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暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇一
支教地點(diǎn)：xx省會(huì)寧xx小學(xué)。
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人。
參加對(duì)象：浙江省大學(xué)生。
一、活動(dòng)目的及意義。
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢(mèng)想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識(shí)，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組。
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識(shí)普及以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1、選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等。
2、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4、與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳。
1、橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
六、項(xiàng)目可行性分析。
1隊(duì)員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。
3會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長。
八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會(huì)寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級(jí)綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會(huì)寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
國家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會(huì)寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇二
一、活動(dòng)主題：
“青春在實(shí)踐中閃耀”
二、活動(dòng)背景：
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年暑期。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶雞市鳳翔縣。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗(yàn)人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，豐富生活。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
電氣系全體學(xué)生。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
__。
八、活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛他人、弘揚(yáng)民族精神。
九、活動(dòng)流程：
1、宣傳部通過張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組，確定負(fù)責(zé)人。
4、暑期正式開始實(shí)施。
十、活動(dòng)意義：
“艱辛知人生，時(shí)間長才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇三
一?；顒?dòng)背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二?；顒?dòng)主題：
大手拉小手，愛心滿校園。
三。活動(dòng)目的：
1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。
四。活動(dòng)時(shí)間：
五?；顒?dòng)地點(diǎn)：
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、長垌小學(xué)。
六。主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)。
七。活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)。
（一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等）。
（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。
（三）活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報(bào)的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì)辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專門負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定。
（1）對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。
（2）對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識(shí)要求高。
（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
（四）支教志愿者的培訓(xùn)。
（1）對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料收集。
（2）請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
（五）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工。
中期活動(dòng)。
（一）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
（二）確定支教志愿者的名單及教案。
（三）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
1、興趣課：繪畫，音樂，體育。
2、補(bǔ)習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識(shí)拓展。
后期活動(dòng)。
（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作。
（二）要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)。
（三）召開負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八。經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)計(jì)每次人數(shù)10人，來回車費(fèi)20元。
九。注意事項(xiàng)。
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序。
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全。
5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的舉行。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇四
為充分開發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗(yàn)，便于今后更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，特制定本方案。
走進(jìn)醉美xx提升自我價(jià)值
時(shí)間：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點(diǎn)：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標(biāo)語博物館等單位。
全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。
1、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀(jì)等不良記錄。
2、能嚴(yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項(xiàng)。
3、學(xué)生本人自愿，家長同意。
1、報(bào)名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過網(wǎng)上報(bào)名方式參與。登錄xx縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》，如實(shí)填寫完整后發(fā)送至郵箱xx，報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔。
2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者，不再另行通知。
3、實(shí)踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科)辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù)。
4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話：
1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險(xiǎn)，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。
2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。
1、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的任務(wù)。如需請(qǐng)假，須書面提出申請(qǐng)，注明事由、起止時(shí)間，3天以內(nèi)的(含3天)，由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn);超過3天的，須由xx縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開。事假期滿，須按時(shí)返回銷假。請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù)。
2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)xx縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據(jù)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，對(duì)實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼，實(shí)踐時(shí)間未滿15天的，不發(fā)放生活補(bǔ)貼;15天以上，不足一個(gè)月的，發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇五
__市__鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題。
與“留守兒童”共享藍(lán)天。
三、活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍(lán)天。
四、活動(dòng)時(shí)間。
__年5月至12月。
五、參與人員。
共青團(tuán)__鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
六、工作安排。
成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長的報(bào)道，營造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委書記。
副組長：范__鎮(zhèn)團(tuán)委副書記。
成員：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
張__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
(二)、開展特色活動(dòng)。
1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年5月。
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話、書信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作。
時(shí)間安排：__年7月。
在__中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年7月。
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。
時(shí)間安排：__年8月、12月。
邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說!”少兒書信大賽。
時(shí)間安排：__年9月至12月。
以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者。
時(shí)間安排：__年5月至12月。
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
(四)保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道。
時(shí)間安排：__年5月至12月。
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇六
本著“在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長，在成長中進(jìn)步”的活動(dòng)宗旨，緊密圍繞學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，圍繞“十一五”規(guī)劃的事實(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的主題，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，以科技服務(wù)為主，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，結(jié)合團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展，使之落實(shí)科技下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)，作為理工青年，我們要積極響應(yīng)主席的號(hào)召，立足現(xiàn)在，放眼未來，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。
今年是改革開放30周年的重大日子，作為團(tuán)員青年的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，同時(shí)，為了更好地回顧總結(jié)這30年來新農(nóng)村建設(shè)的成果，對(duì)農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，從而更好地促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
同時(shí)，為了更好地在廣大市民特別是外來務(wù)工人員(農(nóng)民工)和廣大青少年中宣傳和普及預(yù)防艾滋并毒品知識(shí)、健康生活理念，提高他們對(duì)艾滋并毒品等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力，切實(shí)提高群眾生活水平。
為此，湖州團(tuán)市委、浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)、湖州市禁毒辦決定聯(lián)合啟動(dòng)進(jìn)行“”實(shí)踐活動(dòng)。
一、主辦單位
二、承辦單位
三、協(xié)辦單位
四、活動(dòng)主題
關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化
關(guān)愛生命，禁毒防艾，攜手你我
五、活動(dòng)時(shí)間
年月日--月日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2、調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
3、關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動(dòng)
5、“關(guān)注奧運(yùn)、強(qiáng)健身體”宣傳教育活動(dòng)
6、告別晚會(huì)
八、具體安排
(一)“”實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生暑期實(shí)踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間：年月日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳
活動(dòng)議程：(1)主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊(duì)授旗
(主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計(jì)劃生育(免費(fèi)婚檢)、視力保護(hù)等);
(2)成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團(tuán)”;
(3)主辦單位向志愿服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送禁毒防艾宣傳教育資料;
(4)志愿服務(wù)隊(duì)代表發(fā)言;
(5)主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話;
儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋脖專題培訓(xùn)會(huì)。
(二)調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
1、走訪當(dāng)?shù)卣块T及農(nóng)村
了解改革開放30周年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別關(guān)于農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題，就這些問題采訪相關(guān)政府負(fù)責(zé)人。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
2、走訪當(dāng)?shù)仄髽I(yè)
改革開放30年，很多企業(yè)獲得了良好的'發(fā)展契機(jī)。在發(fā)展的浪潮中，湖州織里童裝抓住了機(jī)遇，打響了品牌?？椑锿b城以科技推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為企業(yè)宗旨，以“推進(jìn)浙江織里童裝市場(chǎng)信息化”為己任，正在不斷發(fā)展壯大。走訪這些發(fā)展較好的企業(yè)，可以讓我們?cè)趨⒂^中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受改革開放帶來的春風(fēng)與暖意。
(三)保護(hù)傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)材紡精神
湖州俗有“絲綢之府,魚米之鄉(xiāng),文物之邦”之美稱。湖州蠶絲歷史久遠(yuǎn)，距今已有47。而我校前身就是絲綢工學(xué)院，與絲有不解之緣?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紡織是我校特色學(xué)科，同時(shí)也是湖州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。結(jié)合校史，以及湖州的蠶絲文化，調(diào)研湖州的蠶絲歷史，了解傳統(tǒng)文化的變更與發(fā)展，通過宣傳板、宣傳冊(cè)、以及現(xiàn)場(chǎng)講解的形式，宣傳理工，宣傳蠶絲文化，并起到保護(hù)傳統(tǒng)文化的作用。
(四)關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇七
共建生態(tài)禮貌夢(mèng)，星光閃耀新華庭。
20xx年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐，按照上級(jí)黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)職責(zé)，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。
通過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測(cè)量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
宣傳部分。
工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。
負(fù)責(zé)人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。
一、小知識(shí)宣傳單：負(fù)責(zé)人：徐爽。
1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單。
2、社區(qū)保健小知識(shí)宣傳單。
3、養(yǎng)生保健小知識(shí)宣傳單。
二、展板、橫幅：負(fù)責(zé)人：李雙雙、孟子言。
1、展板資料：室內(nèi)空氣參數(shù)測(cè)量簡介。
1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
3)、甲醛對(duì)身體的危害文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
4)、二氧化碳對(duì)人體的危害文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對(duì)人體的影響文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
2、橫幅資料：共建生態(tài)禮貌夢(mèng)，星光閃耀新華庭。
信息與控制工程系學(xué)生黨支部。
三、調(diào)查問卷：負(fù)責(zé)人：王金婕。
活動(dòng)當(dāng)天，要調(diào)查居民對(duì)此刻室內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià)，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問題，尤其是被測(cè)量對(duì)象的調(diào)查問卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。
四、互動(dòng)問答題：負(fù)責(zé)人：牛愛林。
互動(dòng)問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動(dòng)當(dāng)天與居民互動(dòng)，答對(duì)后可發(fā)放小禮品一份。
五、聯(lián)大紅星卡：負(fù)責(zé)人：孟子言。
為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的.幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。
我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái)，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。
星光服務(wù)卡主題：我的夢(mèng)中國夢(mèng)室內(nèi)健康夢(mèng)。
六、宣傳組當(dāng)天室外活動(dòng)流程策劃：
1、參加活動(dòng)小游戲。
2、填寫調(diào)查問卷。
3、發(fā)放小知識(shí)宣傳單。
4、觀看展板資料。
5、入戶測(cè)量報(bào)名。
七、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。
博客部分。
一、基本信息：
博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。
活動(dòng)特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動(dòng)特色。
聯(lián)大紅星活動(dòng)：加入建環(huán)專業(yè)介紹。
相冊(cè)管理：對(duì)已有照片進(jìn)行修改，修改，分類，并更新此次共建活動(dòng)的照片。
紅色知識(shí)：添加新黨章，，兩會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。
紅色文化：每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實(shí)時(shí)了解國內(nèi)及國際形勢(shì)。
空調(diào)小知識(shí)：將名稱改為生活常識(shí)。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù)，維修的常識(shí)，環(huán)境的知識(shí)：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些資料。
養(yǎng)生保健小知識(shí)：
1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。
里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(shí)(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。
2、將其分成幾個(gè)篇章展示：
養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。
養(yǎng)生之運(yùn)動(dòng)篇;養(yǎng)生之疾病篇。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的資料，要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)資料的書面宣傳材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇八
在上大學(xué)以前，自己也有過出去支教的想法，覺得大學(xué)四年里總要有這樣的一次經(jīng)歷，真正到了大學(xué)里，大部分時(shí)候我們都是待在圖書管理看書，對(duì)于外面的世界，我們可能相對(duì)不能理解得那么清楚，因?yàn)槲覀兿嘈牛切┳詈玫臇|西都裝在了書中，這次在圣泉支教的旅程，則給了我們的心靈不一樣的深刻震撼。 ?我不得不承認(rèn)，對(duì)于習(xí)慣了城市生活的自己來說，圣泉的生活條件確實(shí)有點(diǎn)艱苦，但是大家伙都能克服，很多女孩子都能堅(jiān)持下去，自己沒有理由向困難說“不”，這并不是真正的原因，如果僅僅是因?yàn)榭吹絼e人堅(jiān)持，自己才有動(dòng)力堅(jiān)持的話，這種力量是來源于他們，而我的力量是來自于自己的內(nèi)心，我從心底里喜歡這些可愛的孩子們，很享受這段艱苦與快樂夾雜的旅程，在這里我們收獲到的，是一生的寶藏，也可能是將要是大三的我，最后一次在活躍在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。
每段經(jīng)歷都是一個(gè)故事，在這個(gè)故事里，有我們努力去達(dá)成的目標(biāo)，有我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)過程中，我們這些老師們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，真的是很有愛，每次和他們開心地大笑都是發(fā)自內(nèi)心的開心，每個(gè)人都有自己的特色和性格，但當(dāng)這些不同性格的人聚在一起的時(shí)候，仿佛就像魔法一樣，給我們帶來的驚喜從未停止。真的很感謝這些出現(xiàn)在這個(gè)故事里的那些陪伴過自己的人，也感謝那些在這段經(jīng)歷里幫助過自己的人，更需要感謝這短短的兩周中陪我們歡樂度過的孩子們。
在圣泉的14天里，我們見證了那些天真可愛的孩子們，從害羞得不敢跟我們說太多的話，接著跟我們玩在了一塊兒，最后跟我們依依不舍地告別。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那間回蕩著風(fēng)扇撲撲聲響、孩子們朗朗讀書聲和歡聲笑語的教室，永遠(yuǎn)記得那群圍在我身邊興奮地奔跑的小天使，那些和我一起在這兒辛勤而且熱情奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，永遠(yuǎn)記得那個(gè)無數(shù)次嘗試卻依舊沒有扣進(jìn)的籃筐，那間無數(shù)次在夜晚冷醒而又無能為力的寢室，那些………在這里收獲的不只是孩子們給我們帶來的歡笑、感動(dòng)，更重要的是，我們的心靈在這兩周中得到的歷練。
七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我決定要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我一定要親身的.去感受那份快樂。通過社會(huì)實(shí)踐我可以趁此機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高各方面的能力;同時(shí)我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功。所以說，一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長在每天晚上的小會(huì)議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項(xiàng)工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小朋友們授課，經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭取了。于是這個(gè)星期里在深夜依然有同學(xué)在積極努力的備課。除了經(jīng)驗(yàn)不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，因?yàn)槲覀兪巧系难a(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面兩天，經(jīng)驗(yàn)積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。
這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的尊重讓我意識(shí)到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí)，不能真正的提高他們的知識(shí)水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會(huì)有希望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)的期望。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時(shí)足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。
也許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。希望這些信息能對(duì)目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?BR> 僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會(huì)一直想念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的夢(mèng)想展翅飛翔。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇九
組織這次活動(dòng)的主要目的有以下個(gè)方面：
1、利用大學(xué)生的知識(shí)、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識(shí)、新的快樂，大家共同度過一個(gè)愉快而有意義的的暑期。我們的。
口號(hào)。
：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假!
活動(dòng)總體預(yù)計(jì)組建一個(gè)初中組和四個(gè)小學(xué)組。在江的xx鎮(zhèn)xx學(xué)校、學(xué)區(qū)的xx中學(xué)、完小、xx小學(xué)開展活動(dòng)。分4個(gè)分隊(duì)，其中xx中學(xué)為初中分隊(duì)，其他三個(gè)為小學(xué)分隊(duì)。
1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模。
這次來參加活動(dòng)的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會(huì)盡量控制團(tuán)隊(duì)規(guī)模，提高活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動(dòng)的順利有序進(jìn)行。
2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成。
本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報(bào)名參加。支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)。
此次活動(dòng)每個(gè)學(xué)校為一個(gè)分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)有隊(duì)長、記錄員、生活委員各一人。隊(duì)長負(fù)責(zé)每天全隊(duì)的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財(cái)物管理、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動(dòng)情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團(tuán)隊(duì)的管理。
本次支教活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)以自我管理為主，同時(shí)接受學(xué)校以及社會(huì)其他社會(huì)人士的監(jiān)督。支教團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則，在團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則的約束下團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上我們會(huì)及時(shí)與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動(dòng)開展期間不需要任何方交任何費(fèi)用，所有費(fèi)用由梧桐樹支教團(tuán)成員自費(fèi)承擔(dān)。
我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的高效團(tuán)隊(duì)。
(一)活動(dòng)開展時(shí)間表：
7月上旬，志愿者抵達(dá)學(xué)校，并進(jìn)行簡單的培訓(xùn)。
活動(dòng)開展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。
(二)活動(dòng)開展地點(diǎn)。
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動(dòng)場(chǎng)所。
(三)計(jì)劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計(jì)劃參加志愿者：每個(gè)分隊(duì)也就是每個(gè)小學(xué)10人。
計(jì)劃參加學(xué)生以及班級(jí)：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：
1、課程開設(shè)。
我們根據(jù)支教志愿者的個(gè)人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來開展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達(dá)、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識(shí)，以及個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。
數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。
體育：認(rèn)識(shí)體育，了解體育，對(duì)體育的熱愛。組織體育活動(dòng)，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一起做體育游戲，玩球類活動(dòng)，甚至開展小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術(shù)：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會(huì)一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計(jì)算機(jī)、科技、天文等理科知識(shí)。
人文：歷史、地理。
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識(shí)輔導(dǎo)、一對(duì)一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動(dòng)。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動(dòng)等等!活動(dòng)期末會(huì)有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團(tuán)隊(duì)或個(gè)人活動(dòng)。并且在最后會(huì)有一個(gè)小型的文藝演出活動(dòng)，也算是此次活動(dòng)的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項(xiàng)：我們會(huì)準(zhǔn)備充分，包括教學(xué)計(jì)劃，我們每天，每位教師都有一個(gè)教學(xué)記錄本，負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進(jìn)度，每天晚上為集體備課時(shí)間，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動(dòng)的具體執(zhí)行，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整。
3、作息時(shí)間。
根據(jù)夏天的時(shí)令和天氣來決定制定一個(gè)具體可行的作息時(shí)間。
(五)關(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都?xì)g迎過來。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)?？梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳下。
(六)志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
?。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時(shí)老師住的宿舍?；蛘呓o我們提供兩間教室也行。
我生活費(fèi)：我們實(shí)行aa制，個(gè)人負(fù)責(zé)承擔(dān)個(gè)人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動(dòng)的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，無論條件怎么艱苦一定會(huì)堅(jiān)持把事情做的更好。
我們是來帶給學(xué)生新的知識(shí)的，我們是來和同學(xué)們過一個(gè)快樂而有意義的暑假的。我們每個(gè)隊(duì)員以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生青年和志愿者的準(zhǔn)則來要求自己，一定聽從團(tuán)隊(duì)的管理，遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律?；顒?dòng)期間我們自愿接受學(xué)校老師、家長以及其他人士的監(jiān)督。絕對(duì)不會(huì)做出有損當(dāng)代大學(xué)生青年的行為，我們以教學(xué)為重點(diǎn)，以實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，能夠切實(shí)提高同學(xué)們的某方面能力，能夠讓同學(xué)們體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣，暑期的快樂。讓大家在這個(gè)暑假中共同提高。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)！
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、實(shí)踐簡介。
實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組。
實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童。
實(shí)踐時(shí)間：20__年7月20日至8月20日。
三、實(shí)踐目的。
（2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、去年的情況與反響。
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動(dòng)收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
五、活動(dòng)具體行程。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳：
（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表。
（2）在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)。
（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
（1）條件。
首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。
最后，由于我們的團(tuán)隊(duì)要求分工明確，所以相應(yīng)的每個(gè)人都會(huì)有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊(duì)長安排行程等，有這方面優(yōu)勢(shì)的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
（2）人員編制。
山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報(bào)名表和參賽者制作的ppt以及個(gè)人表現(xiàn)力，進(jìn)行綜合評(píng)定，選出40人；第二輪，由項(xiàng)目組成員對(duì)入圍的參賽選手進(jìn)行進(jìn)一步面試考察，綜合評(píng)定之后，最終選出6人參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6名同學(xué)分兩批，每批實(shí)踐半個(gè)月。
青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦。
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)。
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會(huì)和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實(shí)踐基地。
（二）實(shí)踐過程。
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒妗?BR> b、召開見面會(huì)，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望。
c、召開志愿者會(huì)議，商量上課時(shí)間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課。
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉行“山東科技大學(xué)課外實(shí)踐教育基地”掛牌儀式。
e、開始授課。
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會(huì)議，商討更好的活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會(huì)。
h、合影留念。
（三）后期工作。
1、團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。
2、個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
3、調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗洠瓿蓪?shí)踐報(bào)告。
4、電子雜志：將活動(dòng)拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進(jìn)行展示。
5、宣講團(tuán)巡講：實(shí)踐結(jié)束后，將在青島各高校進(jìn)行實(shí)踐成果巡講，進(jìn)行成果展示，讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童。
6、社會(huì)影響：匯總各媒體新聞報(bào)道。
六、組織規(guī)范。
為了更好地開展活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，維護(hù)良好形象，規(guī)范隊(duì)員的行為，特作出如下規(guī)定：
2)遵守組織紀(jì)律，積極主動(dòng)配合工作需求。
4)遵守作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊(duì)長說明。
5)隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)為重，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要團(tuán)結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊(duì)長的指揮，尋找有效方法解決。
6)隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7)隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
8)隊(duì)員要吃苦耐勞，對(duì)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9)嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊(duì)的處罰；被處勒令離隊(duì)的同學(xué)取消參加實(shí)踐的一切評(píng)優(yōu)資格。
七、實(shí)踐過程中安全問題及應(yīng)對(duì)措施。
1)每天要將手機(jī)電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時(shí)求救。
2)帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全需注意。
3)提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時(shí)購買車票，及時(shí)向組長匯報(bào)情況。
4)若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
八、活動(dòng)基本預(yù)算。
統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十一
端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí)，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
（2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；
（3）開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；
（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；
（5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。
在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演、知識(shí)競賽、音樂、簡單對(duì)話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。
教學(xué)目標(biāo)：
1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣；
2）將英語置于日常生活中，發(fā)展出對(duì)英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；
3）提高學(xué)生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。
本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問題、到講臺(tái)上來講述自己的解法。
數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題、通過游戲來講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；
2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；
3）拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂趣；
2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；
3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無處不在；
4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；
5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。
為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛家鄉(xiāng)
2）了解中國地理和歷史知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面
本課程涉及孩子們對(duì)語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習(xí)、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識(shí)競賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對(duì)語言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）
教學(xué)目的：
1）培養(yǎng)健康的生活方式；
2）提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。
教學(xué)目標(biāo)：
1）娛樂學(xué)生；
2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；
3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；
4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。
定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；
2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。
（備注：文體活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）
集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等
教學(xué)目標(biāo)：
1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2）增加教學(xué)趣味性
（2）家訪
家訪的流程：
1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對(duì)象。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面。
3.確定時(shí)間。事先跟家長打聲招呼。
4.與家長和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長匯報(bào)孩子在校情況。
5.整理家訪記錄。
家訪內(nèi)容：
家訪是一個(gè)雙向過程，我們既要向家長傳達(dá)一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢(shì)必要做到信息的收支平衡。
我們可向家長傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對(duì)孩子教育的關(guān)心程度，等等。
1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過45分鐘，如果需要時(shí)間很長，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。
2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。
3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。
1、充分準(zhǔn)備
2、不要遲到
3、說話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。
4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。
5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。
6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。
7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。
8、隨時(shí)留意學(xué)生們的.情緒和注意力。
9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容。
10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。
11、對(duì)做的好的孩子提出表揚(yáng)。
12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。
13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。
14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。
15、記錄教學(xué)日志。
16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。
上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10
下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00
每堂課40分鐘三、10:10——10:50
四、11:00——11:30
午休
五、3:00——3:40
六、3:50——4:30
七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）
（8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可）
志愿者經(jīng)過選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：
1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問題
2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）
3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。
支教內(nèi)容的確定
1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。
3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。
確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部內(nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。
每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。
1、提前安排課表
（1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。
（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督
帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。
(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。
3、課后反饋評(píng)估
（1）、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。
支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。
參考課表
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時(shí)間
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11日
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12日
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13日
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14日
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15日
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16日
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17日
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18日
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19日
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20日
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上午
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8：:00—
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8:40
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英語
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口語
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語言
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英語
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語言
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英語
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口語
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語言
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思維
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訓(xùn)練
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語言
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鄉(xiāng)土
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教育
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語言
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9：00—
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9:40
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思維
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訓(xùn)練
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手工
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思維
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訓(xùn)練
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自然
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科學(xué)
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思維
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訓(xùn)練
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鄉(xiāng)土
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教育
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音樂
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思維
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訓(xùn)練
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英語
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口語
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思維
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訓(xùn)練
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10:00—
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自然
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生活
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常識(shí)
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思維
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手工
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思維
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訓(xùn)練
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生活
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常識(shí)
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鄉(xiāng)土
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教育
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思維
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訓(xùn)練
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自然
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科學(xué)
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11:00—
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11:40
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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下午
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3:00—
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3:40
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音樂
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鄉(xiāng)土
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教育
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體育
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表演
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生活
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自然
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科學(xué)
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音樂
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自然
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科學(xué)
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生活
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常識(shí)
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文藝聯(lián)歡
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4:00—
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4:40
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生活
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常識(shí)
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美術(shù)
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作文
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鄉(xiāng)土
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5:00—
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5:40
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6:00—
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6:40
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十二
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
今天是我們本次黃龍寺暑期實(shí)踐活動(dòng)的最后一天,上午我們組織了一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng).先由隊(duì)長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會(huì)包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊(duì)員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊(duì)員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會(huì)包的人手把手地教不會(huì)的,經(jīng)過一段時(shí)間的.練習(xí)大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊(duì)員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚(yáng)言回家要做給爸爸媽媽吃.
五天的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，感想很多.我們和學(xué)生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識(shí)，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心；去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的
學(xué)習(xí)
生活
狀況，我們感到陣陣酸楚；去到老英雄家拜訪，我們由衷地對(duì)黨九十年來風(fēng)風(fēng)
雨
雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩；站在千年古柏下，對(duì)生命的敬畏對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不饒的抗敵復(fù)興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺！作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應(yīng)該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧主義大家庭貢獻(xiàn)自己的力量.
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十三
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國，鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開闊他們的視野，增長他們的見識(shí)。
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程當(dāng)中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
四川省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1、確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括：接待單位的.詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過程當(dāng)中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過程當(dāng)中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
20xx年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))。
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進(jìn)教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
切實(shí)有效的幫助。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十四
在舉辦一些大型的活動(dòng)之前，一般都會(huì)擬定一份策劃書，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書不知道怎么寫?下面是幾篇范文，僅供參考。
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對(duì)鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。
究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。
只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。
在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。
因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
3、通過本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。
我院分團(tuán)委特開展2009年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張立波
副組長：沈建忠吳文學(xué)
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國六十周年專題調(diào)研
1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。
中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
國家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)
繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)保科普知識(shí)宣傳
結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動(dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的'社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過程中來，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十五
手牽手播撒溫暖，陽光心連心，關(guān)愛留守兒童。
20xx年7月1日——7月7日。
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校。
(1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛留守兒童是一個(gè)長期的工作，所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。
(2)義務(wù)支教，我們會(huì)針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)的不同，對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
2、“快樂方舟”心理課堂，心理學(xué)專業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識(shí)講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長。
(4)發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁;。
(6)在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料。
(7)在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫下一個(gè)完美的句號(hào)，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(5月20日—6月底)。
與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調(diào)查問卷等?；顒?dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實(shí)地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開展做好準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式(7月上旬)。
邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”)，建立友好合作關(guān)系，以便長期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見“日程安排表”
(三)總結(jié)整理階段(七月中旬)。
在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé)，完成主題調(diào)研報(bào)告。
(四)具體準(zhǔn)備內(nèi)容。
2、尋找專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;。
4、制作相關(guān)問卷，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;。
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認(rèn)真做好筆記本電腦，教案等器材的準(zhǔn)備工作;。
6、書寫活動(dòng)策劃書，備注意外情況解決方案;。
8、建立團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的信息;。
1、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)民族精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機(jī)會(huì)，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己。
5、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，同時(shí)要求每位隊(duì)員每天寫一篇日記，團(tuán)隊(duì)總體完成一篇調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐總結(jié)。
6、富有激情，有愛心，有責(zé)任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調(diào)研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內(nèi)容見“生活備案”。
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，現(xiàn)擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無特殊情況不得單獨(dú)出行，統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動(dòng);如有特殊情況，需向領(lǐng)隊(duì)老師(或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)請(qǐng)假，并詳細(xì)說明外出理由，形成書面請(qǐng)假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊(duì)員不得脫離團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。特別是外出調(diào)研，所有隊(duì)員應(yīng)注意自己的安全和隊(duì)友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。
每個(gè)隊(duì)員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊(duì)友出現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)向組長或領(lǐng)隊(duì)老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨(dú)外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十六
前期準(zhǔn)備：鑒于武漢夏天天氣炎熱，我們會(huì)準(zhǔn)備一些防中暑的藥品(兩瓶風(fēng)油精共6元、4袋人丹共4元、及其他藥品6元，合計(jì)16元)
預(yù)計(jì)活動(dòng)將持續(xù)八天
第一天
地點(diǎn)：東湖
人員：a、b
活動(dòng)過程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)東湖景區(qū)的牡丹園，依次通過東湖鳥語林、東湖山莊、屈原紀(jì)念館，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
第二天
地點(diǎn)：中山公園
人員：cd
活動(dòng)過程:c和d在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)中山公園大門，一直橫穿整個(gè)公園，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的`正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第三天
地點(diǎn)：武漢植物園
人員：a、b
活動(dòng)過程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)武漢植物園門口，沿著沉誰植物區(qū)、荷花展示區(qū)、珍稀植物區(qū)、三峽植物區(qū)、梅園、杜鵑園、牡丹園尋找，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
第四天
地點(diǎn)：武昌江灘
人員：c)d)
活動(dòng)過程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)江灘門口，游覽整個(gè)江灘區(qū)域，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第五天
地點(diǎn)：歸元禪寺
人員： ( a)、 ( b)
時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給 w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
第六天
地點(diǎn)：紅樓
人員： ( c) ( d)
活動(dòng)過程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)紅樓，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w 。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第七天
地點(diǎn)：戶部巷
人員： ( a)、 ( b)
活動(dòng)過程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)戶部巷，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w 。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，合計(jì)10元
第八天
地點(diǎn)：武漢動(dòng)物園
人員： ( c) ( d)
活動(dòng)過程:c和d在約定時(shí)間內(nèi)到達(dá)武漢動(dòng)物園，經(jīng)熊山、品種猴館、犬科館、中華猛獸館到達(dá)珍禽館，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給 w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
最后，由 w將八天的情況匯總，五個(gè)人一起分配任務(wù)寫出實(shí)踐報(bào)告。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十七
隨著暑假的到來，學(xué)院組織的、同學(xué)們團(tuán)隊(duì)申報(bào)的“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”如火如荼地展開了。我們組團(tuán)6名同學(xué)，在做計(jì)劃時(shí)充分聽取了團(tuán)長劉爽娜老師的意見，討論決定了“學(xué)習(xí)宣揚(yáng)國家主席系列講話精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，并做好了較為全面的計(jì)劃。
7月7日上午八點(diǎn)半我們?nèi)?duì)集合完畢，從本部校門口出發(fā)，中午到達(dá)仁化縣丹霞鎮(zhèn)。呼吸著清新的空氣，看著遠(yuǎn)處巍峨的山峰，聽著當(dāng)?shù)鼐用裰v客家話，我不禁感慨：好一個(gè)美麗的丹霞!
午飯過后我們向友好的居民們了解當(dāng)?shù)氐幕緺顩r，并與他們交流。一位慈祥的老奶奶見到我們很是歡喜，不急不緩地講了一些關(guān)于節(jié)日和傳說的內(nèi)容。我自己是完全聽不懂客家話的，幸好伙伴李東琴會(huì)聽、也能講客家話。老奶奶布滿皺紋的臉上一直掛著淡淡的笑容，我們靜靜地聽，時(shí)不時(shí)問一兩句。我們了解到了不少民風(fēng)民俗，覺得客家文化實(shí)在很有趣。我們向斷石村行進(jìn)。遠(yuǎn)處，滄桑精美的古民居映入眼簾，我第一眼就喜歡上了這里。晚飯過后，我們向村民們了解到丹霞鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的基本情況，這里種植蔬菜、花生、大豆、各種瓜類，可真是個(gè)富饒的地方啊。
第二天(8日)一早，我們開始在各個(gè)路口邊上宣講國家主席的講話精神。我問一位老大爺，知道這兩年積極打擊貪腐貪腐的官員，主張廉政的是哪位領(lǐng)導(dǎo)啊?老大爺想了一下，說不知道。我心想，居然還有個(gè)別農(nóng)民群眾不知道國家主席的啊，我得馬上講一下。我們幾個(gè)隊(duì)員立刻介紹了一下國家主席的，主要是講了廉政和親民兩點(diǎn)。老大爺聽了一直呵呵笑。這一天我們都在宣講國家主席的.講話精神中度過。晚上，我們團(tuán)隊(duì)聚在一起，再次學(xué)習(xí)國家主席思想。國家主席帶領(lǐng)全黨以更大的政治責(zé)任大興取信于民的純潔之風(fēng)，以更大的政治胸懷大興批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)，以更大的政治覺悟大興問計(jì)于民的學(xué)習(xí)之風(fēng)，以更大的政治勇氣大興調(diào)查研究之風(fēng)，以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)大興銳意進(jìn)取的改革之風(fēng)，以更大的政治使命大興圓夢(mèng)中國的實(shí)干之風(fēng)，感受與體悟黨建領(lǐng)域的新變化新氣象。以國家主席為總書記的黨中央帶領(lǐng)之下，中國共產(chǎn)黨正在回歸“原點(diǎn)”——回到群眾當(dāng)中去，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，全心全意為人民服務(wù)。
9日，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最后一天，我們要了解更多農(nóng)業(yè)知識(shí)，還要親自到田地里勞動(dòng)。于是，我們把汗水灑在了田地里、果園里;我們的收獲，不僅僅是勞作的技能的習(xí)得，還有對(duì)培育了無數(shù)生命的大地母親的感恩。
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是同國家主席系列講話精神緊密結(jié)合的。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國家主席一系列重要講話精神上來，要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng);要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的活力之源。大學(xué)生深入基層，開展理論知識(shí)宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關(guān)愛農(nóng)民工子女等活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論中獲得更廣闊的視野，在社會(huì)實(shí)踐中增長才干、在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)青春奮斗的價(jià)值。
【范文二】。
7月4日，我剛結(jié)束學(xué)校的休業(yè)式，就興沖沖地來到之前應(yīng)聘的實(shí)踐基地——品之行生活文化體驗(yàn)坊，領(lǐng)取任務(wù)具體的實(shí)踐工作。
走進(jìn)大院門，一邊看著十分醒目的高高掛起的幾串燈籠，一邊若有所思，結(jié)果就走錯(cuò)路了。所幸，在熱心人的指引下，來到了輔導(dǎo)員施美星老師的辦公室，了解到工作崗位有多種選擇，包括活動(dòng)策劃員、課堂輔導(dǎo)員、空中花園園丁、河道水質(zhì)調(diào)查員、垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查員和社會(huì)組織工作助理等，我選擇了空中花園園丁。這個(gè)崗位的工作內(nèi)容是為各種植物制作圖鑒。
施老師帶著我到空中花園一邊拍攝植物照片，一邊向我詳述了工作內(nèi)容和要求，我有不明白的會(huì)馬上詢問她。花園并不大，而且也錯(cuò)過了開花的時(shí)間，但放眼望去許多從未見過的植物舒展著嫩綠的枝葉，也稱得上一片生機(jī)勃勃。
帶著照片，我回到家里便開始整理，以便明天開展工作。第二天，我開始制作植物圖鑒最關(guān)鍵也是最困難的一步，就是根據(jù)第一天拍攝的圖片確定植物名。我大致看了一下，有三分之一認(rèn)識(shí)的，先網(wǎng)上搜索查找了一部分不認(rèn)識(shí)的植物，剩下的一時(shí)無法找到，或是特征不明顯無法確定，尋找親友幫忙，那剩下的怎么辦呢?我揉揉酸脹的雙眼，抬頭看看外面的雨淅淅瀝瀝一直下個(gè)不停，我的心情也變得郁悶起來，一時(shí)迷茫了。對(duì)了，向施老師求助!施老師非常熱心地給了我很多指導(dǎo)幫助和建議。還剩下幾種我決定抽空去花鳥市場(chǎng)了解一下。
接下來我就開始制作植物圖鑒，對(duì)圖片進(jìn)行編輯，查找植物的相關(guān)信息。一天下來，做了紫藤、金錢草、薔薇、變?nèi)~木、熟地、亮絲草等的植物詳細(xì)版圖鑒?？纯醋约和瓿傻囊粋€(gè)個(gè)植物的圖鑒，想著其他人通過我編制的圖鑒能夠認(rèn)識(shí)空中花園各種植物，成就感油然而生!
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十八
3、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)
二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：
1、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
2、地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請(qǐng)專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書。
四、活動(dòng)流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的.熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書》。
2、支教：
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動(dòng)。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報(bào)告。
4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組
共青團(tuán)偃師市委員會(huì)
協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì) 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會(huì)
20xx年7月2日
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十九
一、指導(dǎo)思想。
用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國主義特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)競爭力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年年7月中旬至下旬。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖北省隨州市。
五、活動(dòng)背景及目的。
1、背景介紹。
科學(xué)技術(shù)源于社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)于社會(huì)實(shí)驗(yàn)。它是一種在歷史上起推動(dòng)作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會(huì)條件的制約，但是同時(shí)帶動(dòng)著社會(huì)的'的進(jìn)步和發(fā)展。
2、活動(dòng)目的。
為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會(huì)。
六、活動(dòng)人員。
帶隊(duì)老師：電子工程系肖述劍老師。
隊(duì)長：王恒智。
成員：方潔汪鑫鐘若文趙亞東李亮于欣魚春燕許甜陳政。
活動(dòng)協(xié)調(diào)：王恒智方潔。
財(cái)務(wù)管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東。
外聯(lián)公關(guān)：鐘若文汪鑫陳政。
資料整理：于欣許甜魚春燕。
信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣。
安全工作：李亮陳政趙亞東。
七、日程安排。
1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)（5月30日——6月19日）。
2、準(zhǔn)備階段（6月27日——7月9日）。
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實(shí)施階段（7月10日——24日）。
4、活動(dòng)總結(jié)階段（7月27日——8月26日）。
各種材料整理上報(bào)，并作好資料存檔工作；團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。
八、主要活動(dòng)內(nèi)容。
1、實(shí)地調(diào)查超高溫磁懸浮對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響。
其一：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實(shí)踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，特別是對(duì)隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時(shí)間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實(shí)踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內(nèi)容。并且進(jìn)行合理的分析比對(duì)。
其二：磁懸浮示范線的建成帶動(dòng)了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項(xiàng)目“預(yù)計(jì)可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對(duì)公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進(jìn)隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。
其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動(dòng)隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2、電子產(chǎn)品實(shí)用知識(shí)宣講及電腦義務(wù)維修。
針對(duì)現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很嚴(yán)重的社會(huì)問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識(shí)的普及，特別是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識(shí)的宣傳，以此來帶動(dòng)人們對(duì)電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識(shí)。并利用自己的所學(xué)知識(shí)為百姓維修電腦。
3、奧運(yùn)知識(shí)的宣傳。
今年作為中國的奧運(yùn)年，全世界都在關(guān)注中國的奧運(yùn)，全國人民都在為奧運(yùn)做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的責(zé)任心，為奧運(yùn)的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運(yùn)精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運(yùn)的理念深入人心。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、車費(fèi)：2x（（10x50+80）（汽車））=1160。
2、住宿費(fèi)：10x（20x14x1）=2800。
3、活動(dòng)宣傳經(jīng)費(fèi)：580。
橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元海報(bào)：80元。
4、相機(jī)、dv電池費(fèi)：150。
5、捐贈(zèng)書籍及文化用品：300。
共計(jì)：4990元。
十、注意事項(xiàng)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇二十
輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的.成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動(dòng)方案;
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇一
支教地點(diǎn)：xx省會(huì)寧xx小學(xué)。
團(tuán)隊(duì)人數(shù)：16人。
參加對(duì)象：浙江省大學(xué)生。
一、活動(dòng)目的及意義。
關(guān)注西部，關(guān)注會(huì)寧，愛心讓夢(mèng)想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會(huì)寧，引來了社會(huì)各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點(diǎn)什么，特別是為西部的孩子近一點(diǎn)自己的微薄之力。
我們這次活動(dòng)本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，在幫助困難孩子的同時(shí)我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對(duì)待生活，對(duì)生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。
我們通過“心連心”筑夢(mèng)工程實(shí)踐活動(dòng)，一方面可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識(shí)，另一方面，通過各種活動(dòng)，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會(huì)和慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士，更進(jìn)一步幫助孩子們健康成長。同時(shí)，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個(gè)人或機(jī)構(gòu)關(guān)注西部教育。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
這次活動(dòng)我們把所有的支教教師分成三個(gè)小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。
1、課題組。
課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對(duì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時(shí)培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
2、體藝組。
體藝組主要負(fù)責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實(shí)踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動(dòng)時(shí)間。
3、文藝組。
文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講（有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識(shí)普及以及鍛煉團(tuán)隊(duì)力量的游戲。文藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。
此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(huì)（如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等，主要有班主任老師負(fù)責(zé)。
三、日程安排。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。
1、選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況（地址、設(shè)施、師資等和村子的基本狀況（包括村子的經(jīng)濟(jì)、生活基本條件等。
2、主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。
3、確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。
4、與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
5、確定支教志愿者名單及教案。
五、活動(dòng)前的宣傳。
1、橫幅：愛心支教活動(dòng)必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場(chǎng)等人流密集之地，點(diǎn)名贊助商。
2、海報(bào)：整個(gè)愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報(bào)及時(shí)傳達(dá)信息。我們將在愛心支教的宣傳海報(bào)中點(diǎn)名贊助單位。
3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對(duì)愛心支教的支持。
4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動(dòng)。
六、項(xiàng)目可行性分析。
1隊(duì)員信息。
我們有十幾名優(yōu)秀的隊(duì)員，他們各有特長。其中有很大一部分是會(huì)寧當(dāng)?shù)厝耍麄儗?duì)當(dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對(duì)浙江的同學(xué)負(fù)責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊(duì)員都是有堅(jiān)定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個(gè)人都熱愛支教、熱愛我們的團(tuán)隊(duì)、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊(duì)員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗(yàn)，此次支教一定會(huì)圓取得豐碩的成績。
2“再窮不能窮教育”，這是會(huì)寧這個(gè)貧窮的“高考狀元縣”多年的共識(shí)，在長期的了解后，我們的隊(duì)員都深深理解這一點(diǎn)，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊(duì)員一定會(huì)傾力愛護(hù)這些孩子。
3會(huì)寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)闂l件艱苦，每年都有大量的支教團(tuán)隊(duì)從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。
4我們的隊(duì)員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。
5在出發(fā)前，每個(gè)隊(duì)員都要準(zhǔn)備好教案，我們會(huì)嚴(yán)格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣?qǐng)教。
6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。
七、團(tuán)隊(duì)的使命。
發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)聯(lián)系其他公益性團(tuán)體，號(hào)召社會(huì)上更多的慈善機(jī)構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，幫助他們健康成長。
八、行動(dòng)要達(dá)成的具體目標(biāo)。
九、其他。
支教地區(qū)介紹。
會(huì)寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會(huì)路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會(huì)寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠(yuǎn)縣、平川區(qū)。
會(huì)寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會(huì)寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得a級(jí)綠色食品認(rèn)證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場(chǎng)前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會(huì)命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。
革命圣地甘肅會(huì)寧，自然條件嚴(yán)酷、干旱缺水嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會(huì)大眾津津樂道的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
國家級(jí)貧困縣會(huì)寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負(fù)責(zé)人介紹說，會(huì)寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗(yàn)就是十二個(gè)字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個(gè)字造就了甘肅教育界獨(dú)特的“會(huì)寧現(xiàn)象”。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇二
一、活動(dòng)主題：
“青春在實(shí)踐中閃耀”
二、活動(dòng)背景：
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。只為同一個(gè)目標(biāo)，同一種信仰。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年暑期。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
寶雞市鳳翔縣。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”
通過調(diào)查與了解，從系部選出那些自愿參加此次活動(dòng)的，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們，讓他們組建一個(gè)隊(duì)伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好，和孩子們一起搞一些有意義的活動(dòng)，給他們講一些適合他們這個(gè)年齡段的小短故事，開拓思維，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長。
2、“紅色延安之旅”
為了弘揚(yáng)革命精神，鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗(yàn)生活，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報(bào)名參加本次暑期實(shí)踐活動(dòng)，組建一個(gè)小隊(duì)去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡。在革命老前輩的帶領(lǐng)下，在他們以前居住的地方看一看，體驗(yàn)一下他們那時(shí)的生活，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、“暑期之行，體驗(yàn)人生”
為了讓學(xué)生有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動(dòng)以個(gè)人為單位，進(jìn)行踴躍報(bào)名，集體組織去搞一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，來積累經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，豐富生活。
六、活動(dòng)參與對(duì)象：
電氣系全體學(xué)生。
七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
__。
八、活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的暑期生活、積累經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)人生、關(guān)愛他人、弘揚(yáng)民族精神。
九、活動(dòng)流程：
1、宣傳部通過張貼大字報(bào)、辦黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、各班團(tuán)支書在班上再宣傳，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
3、系部總體統(tǒng)計(jì)人數(shù)，進(jìn)行分組，確定負(fù)責(zé)人。
4、暑期正式開始實(shí)施。
十、活動(dòng)意義：
“艱辛知人生，時(shí)間長才干”，暑期實(shí)踐活動(dòng)讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇三
一?；顒?dòng)背景：
目前，中國的教育水平與發(fā)達(dá)國家存在一定的差異，主要體現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)間的一些學(xué)校。教育的培養(yǎng)要從小開始，因此中小學(xué)的教育就顯得尤為重要。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，身為一名青年志愿者，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的人。同時(shí)可以鍛煉到大學(xué)生的實(shí)踐操作能力，這簡直是一舉兩得。所以我們可以利用周末及課余時(shí)間，到附近有需要的中小學(xué)進(jìn)行支教。
二?；顒?dòng)主題：
大手拉小手，愛心滿校園。
三。活動(dòng)目的：
1、把知識(shí)傳播給孩子們，帶去新知識(shí)，拓展他們的視野，增加他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣，希望對(duì)他們的未來的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
2、讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。通過對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，并豐富咱們的業(yè)余生活。
3、充分利用志愿者的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活情況反映給社會(huì)，爭取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。
4、弘揚(yáng)江西科技師范學(xué)院育人的高尚精神，響應(yīng)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召。
四。活動(dòng)時(shí)間：
五?；顒?dòng)地點(diǎn)：
1、灣里區(qū)招賢鎮(zhèn)中心小學(xué)。
2、長垌小學(xué)。
六。主辦單位：
江西科技師范學(xué)院紅角洲校區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)。
七。活動(dòng)流程：
前期活動(dòng)。
（一)搜尋資料，在網(wǎng)上查詢或咨詢當(dāng)?shù)貙W(xué)生，初步了解該學(xué)校的狀況(地址，設(shè)施，師資等）。
（二）聯(lián)系學(xué)校，并與該校負(fù)責(zé)人協(xié)商好。
（三）活動(dòng)前的宣傳：首先在協(xié)會(huì)內(nèi)部動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召大家積極參加，然后在全校范圍內(nèi)招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
1、以海報(bào)的形式，在食堂門口粘貼關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求。
2、報(bào)名地點(diǎn)及時(shí)間：協(xié)會(huì)辦公室每天晚上7-8點(diǎn)。要求有一專門負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的解說并解答疑問等。還要收集募捐的讀物和文具并進(jìn)行登記。
3、進(jìn)行志愿者的選定。
（1）對(duì)支教志愿者的要求：有較好的課堂組織能力，有較好的語言表達(dá)能力（口齒清晰，說話有條理，把復(fù)雜知識(shí)簡單化，思路清晰等），能帶動(dòng)課堂氛圍。
（2）對(duì)進(jìn)行支教的課程要有充分的準(zhǔn)備。專業(yè)知識(shí)要求高。
（3）首先面試讓志愿者講五分鐘檢測(cè)他們的表達(dá)能力以及活躍氣氛的能力，其次協(xié)會(huì)內(nèi)部會(huì)員通過志愿者平常的表現(xiàn)綜合考慮。
（四）支教志愿者的培訓(xùn)。
（1）對(duì)此次培訓(xùn)活動(dòng)的材料收集。
（2）請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。
（五）確定各個(gè)方面負(fù)責(zé)人的職責(zé)分工。
中期活動(dòng)。
（一）與接受支教的小學(xué)確定時(shí)間及交流相關(guān)事宜。
（二）確定支教志愿者的名單及教案。
（三）教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。
1、興趣課：繪畫，音樂，體育。
2、補(bǔ)習(xí)課：寫作，數(shù)學(xué)，英語課外知識(shí)拓展。
后期活動(dòng)。
（一）聽取校方意見及做好學(xué)生和家長的調(diào)查工作。
（二）要求支教支愿者寫一篇關(guān)于此次支教的心得體會(huì)。
（三）召開負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八。經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)計(jì)每次人數(shù)10人，來回車費(fèi)20元。
九。注意事項(xiàng)。
1、為保證教學(xué)質(zhì)量及我校聲譽(yù)，對(duì)參加支教的志愿者進(jìn)行嚴(yán)格篩選。
2、不打擾和影響接受支教的學(xué)校的正常的上課秩序。
4、注意自身安全及該校每名孩子的安全。
5、考慮好當(dāng)天的天氣情況并做好防護(hù)措施，如戶外活動(dòng)的舉行。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇四
為充分開發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗(yàn)，便于今后更好的適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，特制定本方案。
走進(jìn)醉美xx提升自我價(jià)值
時(shí)間：20xx年7月17日—20xx年8月16日
地點(diǎn)：xx縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、xx縣紅軍標(biāo)語博物館等單位。
全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。
1、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀(jì)等不良記錄。
2、能嚴(yán)格遵守社會(huì)實(shí)踐單位各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項(xiàng)。
3、學(xué)生本人自愿，家長同意。
1、報(bào)名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日，通過網(wǎng)上報(bào)名方式參與。登錄xx縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》，如實(shí)填寫完整后發(fā)送至郵箱xx，報(bào)到時(shí)上交紙質(zhì)檔。
2、錄用：20xx年7月15日前，xx縣委人才辦將從報(bào)名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報(bào)到時(shí)間和地點(diǎn)。未被錄用者，不再另行通知。
3、實(shí)踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科)辦理社會(huì)實(shí)踐手續(xù)。
4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話：
1、本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用。實(shí)踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險(xiǎn)，工作期間提供每人1000元的生活補(bǔ)貼。
2、實(shí)踐單位為錄用人員安排合適的實(shí)踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》。
1、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的任務(wù)。如需請(qǐng)假，須書面提出申請(qǐng)，注明事由、起止時(shí)間，3天以內(nèi)的(含3天)，由實(shí)踐所在單位批準(zhǔn);超過3天的，須由xx縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開。事假期滿，須按時(shí)返回銷假。請(qǐng)假期間安全責(zé)任自負(fù)。
2、錄用人員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束時(shí)須填寫《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，由所在實(shí)踐單位蓋章后報(bào)xx縣委人才辦備案。實(shí)踐單位根據(jù)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐鑒定表》，對(duì)實(shí)踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)貼，實(shí)踐時(shí)間未滿15天的，不發(fā)放生活補(bǔ)貼;15天以上，不足一個(gè)月的，發(fā)放半個(gè)月生活補(bǔ)貼。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇五
__市__鎮(zhèn)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn)，每年外出務(wù)工的人員占整個(gè)鎮(zhèn)的比例很大，家長們把小孩留在家里生活、學(xué)習(xí)，這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工，家庭教育出現(xiàn)“空檔”，部分留守兒童因缺乏親情和管教，在學(xué)習(xí)生活及其他方面存在不同程度的問題，主要表為學(xué)習(xí)成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對(duì)社會(huì)的負(fù)面影響較在等四個(gè)方面。
二、活動(dòng)主題。
與“留守兒童”共享藍(lán)天。
三、活動(dòng)目的。
為了進(jìn)一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實(shí)際問題，為留守兒童提供愛的關(guān)懷，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，針對(duì)“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長，共享藍(lán)天。
四、活動(dòng)時(shí)間。
__年5月至12月。
五、參與人員。
共青團(tuán)__鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
六、工作安排。
成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，通過開展特色活動(dòng)，招募關(guān)愛留守兒童志愿者，配合學(xué)校、家庭和社會(huì)共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)工作。積極聯(lián)系新聞媒體，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀留守兒童成長的報(bào)道，營造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委書記。
副組長：范__鎮(zhèn)團(tuán)委副書記。
成員：彭__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
張__鎮(zhèn)團(tuán)委委員。
(二)、開展特色活動(dòng)。
1、開展“關(guān)愛留守兒童”宣傳活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年5月。
加強(qiáng)對(duì)“留守兒童”的宣傳力度，營造全社會(huì)關(guān)注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報(bào)，懸掛“關(guān)愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會(huì)各界人士關(guān)愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學(xué)生”一對(duì)一救助活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢(shì)，每名志愿者結(jié)對(duì)一名“留守學(xué)生”，簽定結(jié)對(duì)卡。采取電話、書信、面對(duì)面等形式，努力做到每周與結(jié)對(duì)留守學(xué)生通話一次，每月與結(jié)對(duì)留守學(xué)生老師見面一次，每季度與結(jié)對(duì)“留守學(xué)生”家長通話二次，在生活、學(xué)生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學(xué)生之家”建設(shè)試點(diǎn)工作。
時(shí)間安排：__年7月。
在__中學(xué)、黃豆坪小學(xué)建立“留守學(xué)生之家”試點(diǎn)，為全鎮(zhèn)所有中小學(xué)校建立“留守學(xué)生之家”探索積極有效的工作方法，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4、開展青年集體“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)。
時(shí)間安排：__年7月。
動(dòng)員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體，為“留守兒童”較多的學(xué)校援建“留守學(xué)生之家”，捐贈(zèng)愛心圖書、建立“留守學(xué)生”活動(dòng)室。
5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。
時(shí)間安排：__年8月、12月。
邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者講解親情撫慰對(duì)兒童心理健康的重要性，教授親子溝通技巧，敦促并幫助父母更加主動(dòng)關(guān)心留守兒童健康成長。
6、“爸爸媽媽我想對(duì)您說!”少兒書信大賽。
時(shí)間安排：__年9月至12月。
以引導(dǎo)廣大青少年樹立社會(huì)主義榮辱觀為活動(dòng)目的，組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信，通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信，不僅能加強(qiáng)父母與留守兒童之間的心靈溝通，而且弘揚(yáng)了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者。
時(shí)間安排：__年5月至12月。
在各村、學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質(zhì)好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者，經(jīng)過培訓(xùn)后，組織志愿者，為留守兒童提供健康保健、心理輔導(dǎo)、精神撫慰、經(jīng)濟(jì)扶助等方面的志愿服務(wù)。
(四)保障相關(guān)工作的新聞報(bào)道。
時(shí)間安排：__年5月至12月。
鎮(zhèn)團(tuán)委負(fù)責(zé)做好“留守兒童關(guān)愛行動(dòng)”的新聞宣傳報(bào)道工作，邀請(qǐng)接待新聞媒體進(jìn)行采訪報(bào)道并提供新聞材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇六
本著“在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長，在成長中進(jìn)步”的活動(dòng)宗旨，緊密圍繞學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，圍繞“十一五”規(guī)劃的事實(shí)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，突出“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的主題，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，以科技服務(wù)為主，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，結(jié)合團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年積極參與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村建設(shè)、企業(yè)發(fā)展，使之落實(shí)科技下鄉(xiāng)，服務(wù)基層，為全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)，作為理工青年，我們要積極響應(yīng)主席的號(hào)召，立足現(xiàn)在，放眼未來，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、成長。
今年是改革開放30周年的重大日子，作為團(tuán)員青年的我們，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，同時(shí)，為了更好地回顧總結(jié)這30年來新農(nóng)村建設(shè)的成果，對(duì)農(nóng)村建設(shè)進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，從而更好地促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
同時(shí)，為了更好地在廣大市民特別是外來務(wù)工人員(農(nóng)民工)和廣大青少年中宣傳和普及預(yù)防艾滋并毒品知識(shí)、健康生活理念，提高他們對(duì)艾滋并毒品等危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)和防范能力，切實(shí)提高群眾生活水平。
為此，湖州團(tuán)市委、浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)小分隊(duì)、湖州市禁毒辦決定聯(lián)合啟動(dòng)進(jìn)行“”實(shí)踐活動(dòng)。
一、主辦單位
二、承辦單位
三、協(xié)辦單位
四、活動(dòng)主題
關(guān)注30年改革農(nóng)村新變化
關(guān)愛生命，禁毒防艾，攜手你我
五、活動(dòng)時(shí)間
年月日--月日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式
2、調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
3、關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
4、“禁毒防艾，攜手你我”教育志愿活動(dòng)
5、“關(guān)注奧運(yùn)、強(qiáng)健身體”宣傳教育活動(dòng)
6、告別晚會(huì)
八、具體安排
(一)“”實(shí)踐活動(dòng)暨大學(xué)生暑期實(shí)踐禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間：年月日
活動(dòng)地點(diǎn)：湖州市職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)告廳
活動(dòng)議程：(1)主辦單位向10支禁毒防艾宣傳教育志愿服務(wù)小分隊(duì)授旗
(主要分為：防艾宣傳、禁毒宣傳、計(jì)劃生育(免費(fèi)婚檢)、視力保護(hù)等);
(2)成立“湖州市預(yù)防艾滋病宣傳教育講師團(tuán)”;
(3)主辦單位向志愿服務(wù)隊(duì)贈(zèng)送禁毒防艾宣傳教育資料;
(4)志愿服務(wù)隊(duì)代表發(fā)言;
(5)主辦單位領(lǐng)導(dǎo)講話;
儀式后，志愿者參加“預(yù)防艾滋脖專題培訓(xùn)會(huì)。
(二)調(diào)研改革開放30周年來新農(nóng)村建設(shè)成果
1、走訪當(dāng)?shù)卣块T及農(nóng)村
了解改革開放30周年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別關(guān)于農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題，就這些問題采訪相關(guān)政府負(fù)責(zé)人。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn);調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
2、走訪當(dāng)?shù)仄髽I(yè)
改革開放30年，很多企業(yè)獲得了良好的'發(fā)展契機(jī)。在發(fā)展的浪潮中，湖州織里童裝抓住了機(jī)遇，打響了品牌?？椑锿b城以科技推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為企業(yè)宗旨，以“推進(jìn)浙江織里童裝市場(chǎng)信息化”為己任，正在不斷發(fā)展壯大。走訪這些發(fā)展較好的企業(yè)，可以讓我們?cè)趨⒂^中學(xué)習(xí)知識(shí)，感受改革開放帶來的春風(fēng)與暖意。
(三)保護(hù)傳統(tǒng)文化 弘揚(yáng)材紡精神
湖州俗有“絲綢之府,魚米之鄉(xiāng),文物之邦”之美稱。湖州蠶絲歷史久遠(yuǎn)，距今已有47。而我校前身就是絲綢工學(xué)院，與絲有不解之緣?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，紡織是我校特色學(xué)科，同時(shí)也是湖州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱。結(jié)合校史，以及湖州的蠶絲文化，調(diào)研湖州的蠶絲歷史，了解傳統(tǒng)文化的變更與發(fā)展，通過宣傳板、宣傳冊(cè)、以及現(xiàn)場(chǎng)講解的形式，宣傳理工，宣傳蠶絲文化，并起到保護(hù)傳統(tǒng)文化的作用。
(四)關(guān)愛低收入農(nóng)戶青少年
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇七
共建生態(tài)禮貌夢(mèng)，星光閃耀新華庭。
20xx年，深化創(chuàng)先爭優(yōu)主題實(shí)踐，按照上級(jí)黨建工作部署和要求，弘揚(yáng)踐行北京精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒精神。作為新時(shí)期青年學(xué)生，我們肩負(fù)著崇高的歷史使命和社會(huì)職責(zé)，用心投身到首都大學(xué)生城市發(fā)展服務(wù)計(jì)劃當(dāng)中，深入基層廣泛，開展紅色1+1共建活動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，是我們義不容辭的青春使命。
通過結(jié)合建筑環(huán)境學(xué)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，幫忙社區(qū)居民改善室內(nèi)環(huán)境，主要涉及室內(nèi)co2濃度測(cè)量與調(diào)節(jié)，室內(nèi)揮發(fā)性有機(jī)物的測(cè)量;給社區(qū)居民宣傳空調(diào)使用和維修的相關(guān)知識(shí)，現(xiàn)如今每家每戶都有空調(diào)，但是并不是每個(gè)人都注意日常空調(diào)的不健康使用帶來的巨大能耗，更重要的是它帶來的潛在危害例如空調(diào)病，病態(tài)建筑綜合癥;結(jié)合居民的室內(nèi)建筑，給居民改善室內(nèi)維護(hù)結(jié)構(gòu)的推薦，減少空調(diào)的負(fù)荷，倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展。
宣傳部分。
工具：桌子，從物業(yè)那里搬。大約5米左右長。當(dāng)天視狀況而定需要搬多少桌子。
負(fù)責(zé)人：王庚。徐菁華，彭玉林，陳鵬協(xié)助。
一、小知識(shí)宣傳單：負(fù)責(zé)人：徐爽。
1、空調(diào)的健康使用和日常維護(hù)宣傳單。
2、社區(qū)保健小知識(shí)宣傳單。
3、養(yǎng)生保健小知識(shí)宣傳單。
二、展板、橫幅：負(fù)責(zé)人：李雙雙、孟子言。
1、展板資料：室內(nèi)空氣參數(shù)測(cè)量簡介。
1)、室內(nèi)tvoc的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
2)、pm2.5的產(chǎn)生與危害及對(duì)策文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
3)、甲醛對(duì)身體的危害文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
4)、二氧化碳對(duì)人體的危害文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
5)、室內(nèi)光照強(qiáng)度對(duì)人體的影響文字介紹+測(cè)量儀器的圖片)。
2、橫幅資料：共建生態(tài)禮貌夢(mèng)，星光閃耀新華庭。
信息與控制工程系學(xué)生黨支部。
三、調(diào)查問卷：負(fù)責(zé)人：王金婕。
活動(dòng)當(dāng)天，要調(diào)查居民對(duì)此刻室內(nèi)環(huán)境的評(píng)價(jià)，以及居民在應(yīng)用空調(diào)時(shí)所遇到的問題，尤其是被測(cè)量對(duì)象的調(diào)查問卷著重分析。負(fù)責(zé)分發(fā)和回收調(diào)查問卷并記錄居民所遇到的有關(guān)空調(diào)的問題。
四、互動(dòng)問答題：負(fù)責(zé)人：牛愛林。
互動(dòng)問答題是關(guān)于空調(diào)節(jié)能、空調(diào)保養(yǎng)、室內(nèi)污染物的危害等方面的小問題，活動(dòng)當(dāng)天與居民互動(dòng)，答對(duì)后可發(fā)放小禮品一份。
五、聯(lián)大紅星卡：負(fù)責(zé)人：孟子言。
為了能夠向社區(qū)居民帶給便捷的服務(wù)以及力所能及的.幫忙，在社區(qū)發(fā)放有聯(lián)大紅星姓名、聯(lián)系電話以及服務(wù)資料的星光服務(wù)卡。
我支部準(zhǔn)備聯(lián)系當(dāng)?shù)匾恍┘译娦蘩怼⒐艿谰S修、醫(yī)療、政策咨詢等機(jī)構(gòu)，建立便民信息庫，搭建一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái)，以便更好的聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、為社區(qū)群眾排難解困。
星光服務(wù)卡主題：我的夢(mèng)中國夢(mèng)室內(nèi)健康夢(mèng)。
六、宣傳組當(dāng)天室外活動(dòng)流程策劃：
1、參加活動(dòng)小游戲。
2、填寫調(diào)查問卷。
3、發(fā)放小知識(shí)宣傳單。
4、觀看展板資料。
5、入戶測(cè)量報(bào)名。
七、各組所需物品都由每組組長負(fù)責(zé)找人攜帶，并做好設(shè)備清單。
博客部分。
一、基本信息：
博客名：攜手聯(lián)大生化，共建紅色華庭。
活動(dòng)特色：除了星光服務(wù)卡，添加建環(huán)專業(yè)介紹，期望主創(chuàng)帶給今年的活動(dòng)特色。
聯(lián)大紅星活動(dòng)：加入建環(huán)專業(yè)介紹。
相冊(cè)管理：對(duì)已有照片進(jìn)行修改，修改，分類，并更新此次共建活動(dòng)的照片。
紅色知識(shí)：添加新黨章，，兩會(huì)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，優(yōu)秀黨員事跡等資料。
紅色文化：每一天將國內(nèi)、國際發(fā)生的大事進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，這樣既能提高博客的訪問量，又能夠讓人們實(shí)時(shí)了解國內(nèi)及國際形勢(shì)。
空調(diào)小知識(shí)：將名稱改為生活常識(shí)。放一些有關(guān)空調(diào)的養(yǎng)護(hù)，維修的常識(shí)，環(huán)境的知識(shí)：空氣質(zhì)量(霧靄、沙塵的防護(hù))、環(huán)境保護(hù)的一些資料。
養(yǎng)生保健小知識(shí)：
1、將名稱為養(yǎng)生保健小妙招。
里面可添加一些關(guān)于養(yǎng)生保健知識(shí)(其中可包括：長壽歌、簡易養(yǎng)生法、養(yǎng)腦長壽十字法、蔬菜搭配禁忌等)。
2、將其分成幾個(gè)篇章展示：
養(yǎng)生四原則;養(yǎng)生之飲食篇;養(yǎng)生之睡眠篇;。
養(yǎng)生之運(yùn)動(dòng)篇;養(yǎng)生之疾病篇。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：按發(fā)展進(jìn)度更新此次活動(dòng)的資料，要求各個(gè)模塊負(fù)責(zé)人活動(dòng)后及時(shí)上交活動(dòng)資料的書面宣傳材料。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇八
在上大學(xué)以前，自己也有過出去支教的想法，覺得大學(xué)四年里總要有這樣的一次經(jīng)歷，真正到了大學(xué)里，大部分時(shí)候我們都是待在圖書管理看書，對(duì)于外面的世界，我們可能相對(duì)不能理解得那么清楚，因?yàn)槲覀兿嘈牛切┳詈玫臇|西都裝在了書中，這次在圣泉支教的旅程，則給了我們的心靈不一樣的深刻震撼。 ?我不得不承認(rèn)，對(duì)于習(xí)慣了城市生活的自己來說，圣泉的生活條件確實(shí)有點(diǎn)艱苦，但是大家伙都能克服，很多女孩子都能堅(jiān)持下去，自己沒有理由向困難說“不”，這并不是真正的原因，如果僅僅是因?yàn)榭吹絼e人堅(jiān)持，自己才有動(dòng)力堅(jiān)持的話，這種力量是來源于他們，而我的力量是來自于自己的內(nèi)心，我從心底里喜歡這些可愛的孩子們，很享受這段艱苦與快樂夾雜的旅程，在這里我們收獲到的，是一生的寶藏，也可能是將要是大三的我，最后一次在活躍在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。
每段經(jīng)歷都是一個(gè)故事，在這個(gè)故事里，有我們努力去達(dá)成的目標(biāo)，有我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)過程中，我們這些老師們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，真的是很有愛，每次和他們開心地大笑都是發(fā)自內(nèi)心的開心，每個(gè)人都有自己的特色和性格，但當(dāng)這些不同性格的人聚在一起的時(shí)候，仿佛就像魔法一樣，給我們帶來的驚喜從未停止。真的很感謝這些出現(xiàn)在這個(gè)故事里的那些陪伴過自己的人，也感謝那些在這段經(jīng)歷里幫助過自己的人，更需要感謝這短短的兩周中陪我們歡樂度過的孩子們。
在圣泉的14天里，我們見證了那些天真可愛的孩子們，從害羞得不敢跟我們說太多的話，接著跟我們玩在了一塊兒，最后跟我們依依不舍地告別。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那間回蕩著風(fēng)扇撲撲聲響、孩子們朗朗讀書聲和歡聲笑語的教室，永遠(yuǎn)記得那群圍在我身邊興奮地奔跑的小天使，那些和我一起在這兒辛勤而且熱情奉獻(xiàn)的隊(duì)友們，永遠(yuǎn)記得那個(gè)無數(shù)次嘗試卻依舊沒有扣進(jìn)的籃筐，那間無數(shù)次在夜晚冷醒而又無能為力的寢室，那些………在這里收獲的不只是孩子們給我們帶來的歡笑、感動(dòng)，更重要的是，我們的心靈在這兩周中得到的歷練。
七天的社會(huì)實(shí)踐，我從初期準(zhǔn)備階段滿懷憧憬的開始，到實(shí)踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會(huì)，再到臨行時(shí)依依不舍的結(jié)束，實(shí)踐的每一天都讓我感慨萬分，收獲良多。在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)籌備階段之前，我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會(huì)實(shí)踐時(shí)，那份快樂幸?？偸茄笠缭谀樕?。于是我決定要參與到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我一定要親身的.去感受那份快樂。通過社會(huì)實(shí)踐我可以趁此機(jī)會(huì)鍛煉自己，提高各方面的能力;同時(shí)我也可以收獲真摯的友情，建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機(jī)會(huì)提前接觸社會(huì)，向當(dāng)?shù)氐木用駧ノ覀凕c(diǎn)滴的愛心，向社會(huì)奉獻(xiàn)我們大學(xué)生應(yīng)有的微薄力量。
從報(bào)名參與這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開始，我就做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為了這次期盼已久的實(shí)踐，就算再苦再累我都要堅(jiān)持?，F(xiàn)在實(shí)踐結(jié)束了，整個(gè)實(shí)踐的過程中，雖然有時(shí)我覺得自己做得不是很優(yōu)秀，但我對(duì)自己的表現(xiàn)還是滿意的。
吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備是真正投入到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基本前提。所以，實(shí)踐團(tuán)組織為讓大家做好思想方面的準(zhǔn)備，從模擬階段開始就對(duì)隊(duì)員們嚴(yán)格要求，并對(duì)紀(jì)律方面制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組，其工作的主要職責(zé)是通過調(diào)查問卷的形式了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙逃闆r，這是這次實(shí)踐活動(dòng)其中的一大項(xiàng)目。要進(jìn)行調(diào)研，光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要大家每一名實(shí)踐隊(duì)員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負(fù)責(zé)這里的調(diào)研工作，我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時(shí)間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎，大家都是浸泡在汗水中工作的，但大家還是任勞任怨。我想，大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當(dāng)然，團(tuán)長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的積極服從安排很大的促進(jìn)了這次的調(diào)研成功。所以說，一個(gè)組織如果沒有了紀(jì)律，就如一盤散沙沒有了水，怎樣都捏不成一團(tuán)泥。
就這樣，模擬階段嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備，為真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打好思想基礎(chǔ)。
歷經(jīng)一周的模擬社會(huì)實(shí)踐之后才開始我們真正的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鐵定的紀(jì)律是團(tuán)長們組織領(lǐng)導(dǎo)好所有成員的堅(jiān)強(qiáng)后盾，所有紀(jì)律中強(qiáng)調(diào)最多的是要與團(tuán)隊(duì)集體活動(dòng)，嚴(yán)禁單獨(dú)行動(dòng)并且要注意形象。從頭到尾，他們給大家灌輸這種大局觀念，漸漸地讓我們形成了強(qiáng)烈的意識(shí)。毋庸置疑，這給我們真正的署期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好了思想的準(zhǔn)備。
工作開展之后，我們赴惠來實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的惠城小分隊(duì)主要的工作職責(zé)有：項(xiàng)目調(diào)研和義教活動(dòng)。為了能使大家參與到每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)長在每天晚上的小會(huì)議后總是重新安排人員的工作，讓大家都能盡可能的參加各項(xiàng)工作，得到不同方面的鍛煉，提高全方面的能力。
義教活動(dòng)，是我們小分隊(duì)本次活動(dòng)的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺(tái)為小朋友們授課，經(jīng)驗(yàn)不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點(diǎn)時(shí)間在備課上來彌補(bǔ)我們經(jīng)驗(yàn)的不足。但是時(shí)間也就只能在休息時(shí)間中爭取了。于是這個(gè)星期里在深夜依然有同學(xué)在積極努力的備課。除了經(jīng)驗(yàn)不足，另外一個(gè)難題是我們每次的授課對(duì)象都在變動(dòng)，因?yàn)槲覀兪巧系难a(bǔ)習(xí)班，班上的同學(xué)年齡大小不一，學(xué)的進(jìn)度參差不齊，這更是給我們備課增加了不少難度。所以，平時(shí)的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我們只能確定每次上課的主題，然后圍繞主題來進(jìn)行備課。就這樣，每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗(yàn)。到了后面兩天，經(jīng)驗(yàn)積累多了，我們?cè)趥湔n上所消耗的精力和時(shí)間也就慢慢減少了。
這對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有的渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動(dòng)，我心里久久震撼不靜，備課時(shí)所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學(xué)讓我克服重重障礙，也是孩子們對(duì)我的尊重讓我意識(shí)到我的存在。
雖然，我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí)，不能真正的提高他們的知識(shí)水平，但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道，原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛，平凡而不平庸，有了愛就會(huì)有希望，我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)的期望。
在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，除了義教活動(dòng)，我們小分隊(duì)開展的另外一個(gè)主要的活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。為了考察當(dāng)?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當(dāng)?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況，將有用的信息總結(jié)出來，我們結(jié)合這些當(dāng)今比較關(guān)注的話題，對(duì)當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行了社會(huì)調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當(dāng)面問詢。說實(shí)話，在烈日和當(dāng)?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事，加上語言上十分的不通，有時(shí)候解釋起來，真的是越說越亂，難上加難?？嗫嘣诼愤吪腔?，有時(shí)足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。
也許，我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會(huì)全面或代表大眾的意思，但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。希望這些信息能對(duì)目前的情況有所幫助，有所改善。這算是我們大學(xué)生能夠?yàn)楫?dāng)?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?BR> 僅有七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，時(shí)間雖然很短，但我卻從中學(xué)到了許多東西，而其中的許多知識(shí)是在書本上不能學(xué)習(xí)而得到的。另外最重要的收獲，便是我在很短的時(shí)間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼，大家在這段時(shí)間里互相幫助互相照顧，那種溫馨的場(chǎng)面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦，一起享受快樂，一起笑，一起挨批，可以這么說，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓我滿載而歸。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)真的讓我們學(xué)到很多很多，在這里我們學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的東西，雖然時(shí)間很短，實(shí)踐也結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會(huì)一直想念這段時(shí)光到永遠(yuǎn)。
社會(huì)實(shí)踐，讓我們青春的夢(mèng)想展翅飛翔。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇九
組織這次活動(dòng)的主要目的有以下個(gè)方面：
1、利用大學(xué)生的知識(shí)、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)基層的精神。
3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識(shí)、新的快樂，大家共同度過一個(gè)愉快而有意義的的暑期。我們的。
口號(hào)。
：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假!
活動(dòng)總體預(yù)計(jì)組建一個(gè)初中組和四個(gè)小學(xué)組。在江的xx鎮(zhèn)xx學(xué)校、學(xué)區(qū)的xx中學(xué)、完小、xx小學(xué)開展活動(dòng)。分4個(gè)分隊(duì)，其中xx中學(xué)為初中分隊(duì)，其他三個(gè)為小學(xué)分隊(duì)。
1、支教團(tuán)隊(duì)成員組成以及人員規(guī)模。
這次來參加活動(dòng)的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會(huì)盡量控制團(tuán)隊(duì)規(guī)模，提高活動(dòng)的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動(dòng)的順利有序進(jìn)行。
2、支教團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)構(gòu)成。
本次活動(dòng)對(duì)支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報(bào)名參加。支教團(tuán)隊(duì)在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。
3、支教團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)。
此次活動(dòng)每個(gè)學(xué)校為一個(gè)分隊(duì)，每個(gè)分隊(duì)有隊(duì)長、記錄員、生活委員各一人。隊(duì)長負(fù)責(zé)每天全隊(duì)的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財(cái)物管理、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動(dòng)情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。
4、支教團(tuán)隊(duì)的管理。
本次支教活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)以自我管理為主，同時(shí)接受學(xué)校以及社會(huì)其他社會(huì)人士的監(jiān)督。支教團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)格的團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則，在團(tuán)隊(duì)管理原則和團(tuán)隊(duì)成員守則的約束下團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上我們會(huì)及時(shí)與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。
活動(dòng)開展期間不需要任何方交任何費(fèi)用，所有費(fèi)用由梧桐樹支教團(tuán)成員自費(fèi)承擔(dān)。
我們會(huì)努力把支教團(tuán)隊(duì)建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的高效團(tuán)隊(duì)。
(一)活動(dòng)開展時(shí)間表：
7月上旬，志愿者抵達(dá)學(xué)校，并進(jìn)行簡單的培訓(xùn)。
活動(dòng)開展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。
(二)活動(dòng)開展地點(diǎn)。
以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動(dòng)場(chǎng)所。
(三)計(jì)劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。
計(jì)劃參加志愿者：每個(gè)分隊(duì)也就是每個(gè)小學(xué)10人。
計(jì)劃參加學(xué)生以及班級(jí)：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。
每班人數(shù)不超過30人。
(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：
1、課程開設(shè)。
我們根據(jù)支教志愿者的個(gè)人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來開展教學(xué)工作。
暫定科目如下：
我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。
演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達(dá)、說話能力，以及普通話水平。
禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識(shí)，以及個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)。
數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。
英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。
體育：認(rèn)識(shí)體育，了解體育，對(duì)體育的熱愛。組織體育活動(dòng)，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一起做體育游戲，玩球類活動(dòng)，甚至開展小型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。
藝術(shù)：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會(huì)一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。
手工：剪紙、折紙等。
科學(xué)：包括計(jì)算機(jī)、科技、天文等理科知識(shí)。
人文：歷史、地理。
以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識(shí)輔導(dǎo)、一對(duì)一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動(dòng)。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動(dòng)等等!活動(dòng)期末會(huì)有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團(tuán)隊(duì)或個(gè)人活動(dòng)。并且在最后會(huì)有一個(gè)小型的文藝演出活動(dòng)，也算是此次活動(dòng)的成果展示和小結(jié)。
2、關(guān)于教學(xué)的其他事項(xiàng)：我們會(huì)準(zhǔn)備充分，包括教學(xué)計(jì)劃，我們每天，每位教師都有一個(gè)教學(xué)記錄本，負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進(jìn)度，每天晚上為集體備課時(shí)間，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動(dòng)的具體執(zhí)行，我們會(huì)根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整。
3、作息時(shí)間。
根據(jù)夏天的時(shí)令和天氣來決定制定一個(gè)具體可行的作息時(shí)間。
(五)關(guān)于上課生源：
住在學(xué)校附近的，愿意參加的都?xì)g迎過來。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)?？梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳下。
(六)志愿者老師生活問題：
吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。
?。合Ｍ麑W(xué)校能提供房間，比如平時(shí)老師住的宿舍?；蛘呓o我們提供兩間教室也行。
我生活費(fèi)：我們實(shí)行aa制，個(gè)人負(fù)責(zé)承擔(dān)個(gè)人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動(dòng)的志愿者說清楚了。
我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，無論條件怎么艱苦一定會(huì)堅(jiān)持把事情做的更好。
我們是來帶給學(xué)生新的知識(shí)的，我們是來和同學(xué)們過一個(gè)快樂而有意義的暑假的。我們每個(gè)隊(duì)員以一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生青年和志愿者的準(zhǔn)則來要求自己，一定聽從團(tuán)隊(duì)的管理，遵守團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律?；顒?dòng)期間我們自愿接受學(xué)校老師、家長以及其他人士的監(jiān)督。絕對(duì)不會(huì)做出有損當(dāng)代大學(xué)生青年的行為，我們以教學(xué)為重點(diǎn)，以實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，能夠切實(shí)提高同學(xué)們的某方面能力，能夠讓同學(xué)們體驗(yàn)到知識(shí)的樂趣，暑期的快樂。讓大家在這個(gè)暑假中共同提高。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十
不知道你有沒有注意到在我們周圍有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大，頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)！
山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn)，茶園面積大，青壯年多外出打工，在家采茶，茶農(nóng)多為老年人和婦女，他們多忙于采茶沒有時(shí)間照顧孩子，尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學(xué)習(xí)的效果很讓家長掛心，巨峰鎮(zhèn)團(tuán)委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個(gè)“小草學(xué)堂”，不僅為周邊村莊的學(xué)生提供了集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也讓操心孩子學(xué)習(xí)、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。
二、實(shí)踐簡介。
實(shí)踐主題：身體力行，踐行雷鋒精神。
實(shí)踐團(tuán)隊(duì)：山東科技大學(xué)"小草學(xué)堂”策劃組。
實(shí)踐地點(diǎn)：山東省日照市嵐山區(qū)后黃埠社區(qū)“小草學(xué)堂”
實(shí)踐對(duì)象：后黃埠社區(qū)留守兒童。
實(shí)踐時(shí)間：20__年7月20日至8月20日。
三、實(shí)踐目的。
（2）身體力行，通過自己的親身經(jīng)歷切實(shí)了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀，從而調(diào)動(dòng)起更多的大學(xué)生關(guān)注留守兒童，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公益心，讓大學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，為社會(huì)和諧盡自己的一份綿薄之力，使自己在教育實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
四、去年的情況與反響。
去年的暑假，我第一次成立了以“小草學(xué)堂”為名的義務(wù)支教課堂，跟另一位大學(xué)生一起，為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個(gè)不一樣的暑假。
去年的志愿者分為兩類：一類為志愿老師，負(fù)責(zé)處理學(xué)生學(xué)業(yè)上的問題，對(duì)學(xué)生的課業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，提出問題進(jìn)行解答。而另一類則由在校大學(xué)生組成，我們主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理，制定教室規(guī)章制度，進(jìn)行每日考勤工作，保證學(xué)生每天在安全、愜意的環(huán)境中學(xué)習(xí)。除此之外，志愿者還負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備豐富多彩的課外活動(dòng)以充實(shí)他們的假期，豐富他們的生活，也避免了一味學(xué)習(xí)的枯燥乏味，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。例如：舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論會(huì)、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨(dú)決戰(zhàn)等益智游戲。
去年的活動(dòng)收到了很好的成效?！靶〔輰W(xué)堂”的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔(dān)憂的孩子假期學(xué)習(xí)效率問題，而對(duì)孩子而言，不僅使他們得到了教育，提高了他們的文化知識(shí)水平，增強(qiáng)了他們的體格，更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì)，使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，提高自己的人生價(jià)值，努力成為一個(gè)積極向上有益于社會(huì)的人。志愿者的辛勞付出深深地感染了他們，讓他們對(duì)回報(bào)社會(huì)有了更深刻的理解，更明確了奮斗目標(biāo)，更明確了努力方向。
五、活動(dòng)具體行程。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳：
（1）在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)通知和活動(dòng)報(bào)名表。
（2）在申請(qǐng)的一間教室里舉行暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式暨招募大會(huì)。
（3）于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員。
2、選拔優(yōu)秀志愿者：
（1）條件。
首先，黨員、預(yù)備黨員、團(tuán)員或者積極分子會(huì)給予優(yōu)先考量，如果均不是，但個(gè)人表現(xiàn)十分突出，支教愿望強(qiáng)烈，仍可加入。
其次，具備良好的形象，語言表達(dá)能力強(qiáng)，活潑外向，有愛心有耐心，服從組織安排，有團(tuán)隊(duì)精神。
最后，由于我們的團(tuán)隊(duì)要求分工明確，所以相應(yīng)的每個(gè)人都會(huì)有一定的任務(wù)，比如撰寫新聞稿、拍攝視頻與照片、協(xié)助隊(duì)長安排行程等，有這方面優(yōu)勢(shì)的同學(xué)我們一定優(yōu)先考慮。
（2）人員編制。
山東科技大學(xué)（約6人）：經(jīng)兩輪篩選確定，第一輪，根據(jù)報(bào)名表和參賽者制作的ppt以及個(gè)人表現(xiàn)力，進(jìn)行綜合評(píng)定，選出40人；第二輪，由項(xiàng)目組成員對(duì)入圍的參賽選手進(jìn)行進(jìn)一步面試考察，綜合評(píng)定之后，最終選出6人參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6名同學(xué)分兩批，每批實(shí)踐半個(gè)月。
青島其他高校（約5人）:由學(xué)校推薦。
3、準(zhǔn)備授課內(nèi)容，提前培訓(xùn)。
4、放假之后安排：校歷上安排的是7月16日正式開始暑假，我們的安排是離家比較近或者想回家的同學(xué)先自行回家，7月19在日照會(huì)和完畢。家遠(yuǎn)的同學(xué)，于7月15日統(tǒng)一購票，直接去實(shí)踐基地。
（二）實(shí)踐過程。
a、熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與當(dāng)?shù)亓羰貎和娒妗?BR> b、召開見面會(huì)，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，提出工作需要，并聽取領(lǐng)導(dǎo)要求與希望。
c、召開志愿者會(huì)議，商量上課時(shí)間，以及授課安排，準(zhǔn)備開始上課。
d、聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)，舉行“山東科技大學(xué)課外實(shí)踐教育基地”掛牌儀式。
e、開始授課。
f、中間根據(jù)具體情況，定期召開志愿者會(huì)議，商討更好的活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)的晚會(huì)。
g、聯(lián)系企業(yè)贊助，舉行告別晚會(huì)。
h、合影留念。
（三）后期工作。
1、團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。
2、個(gè)人感悟:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)整理為個(gè)人的實(shí)踐心得。
3、調(diào)研報(bào)告:將活動(dòng)過程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗洠瓿蓪?shí)踐報(bào)告。
4、電子雜志：將活動(dòng)拍攝的照片，視頻，相關(guān)調(diào)查資料等制作成雜志進(jìn)行展示。
5、宣講團(tuán)巡講：實(shí)踐結(jié)束后，將在青島各高校進(jìn)行實(shí)踐成果巡講，進(jìn)行成果展示，讓更多的學(xué)生了解農(nóng)村教育的狀況，關(guān)注留守兒童。
6、社會(huì)影響：匯總各媒體新聞報(bào)道。
六、組織規(guī)范。
為了更好地開展活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，維護(hù)良好形象，規(guī)范隊(duì)員的行為，特作出如下規(guī)定：
2)遵守組織紀(jì)律，積極主動(dòng)配合工作需求。
4)遵守作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退，特殊情況向隊(duì)長說明。
5)隊(duì)員要以團(tuán)隊(duì)為重，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神，成員之間要團(tuán)結(jié)一致，如遇到緊急事件，要聽從隊(duì)長的指揮，尋找有效方法解決。
6)隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過程中要注意文明禮貌，樹立良好大學(xué)生形象；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。
7)隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
8)隊(duì)員要吃苦耐勞，對(duì)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服。
9)嚴(yán)格遵守實(shí)踐制度，不遵守的成員視情節(jié)程度做出警告，嚴(yán)重警告，勒令離隊(duì)的處罰；被處勒令離隊(duì)的同學(xué)取消參加實(shí)踐的一切評(píng)優(yōu)資格。
七、實(shí)踐過程中安全問題及應(yīng)對(duì)措施。
1)每天要將手機(jī)電充好，身上盡量佩戴兩塊電池，以防出現(xiàn)什么意外情況，如果發(fā)生突發(fā)事件要及時(shí)求救。
2)帶好學(xué)生證，現(xiàn)金不宜隨身攜帶太多，500以內(nèi)，個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全需注意。
3)提前聯(lián)系好返程的同學(xué)及確定路線，及時(shí)購買車票，及時(shí)向組長匯報(bào)情況。
4)若有同學(xué)與當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)生沖突，應(yīng)積極溝通，避免發(fā)生不良影響和后果。
八、活動(dòng)基本預(yù)算。
統(tǒng)一安排食宿，只有個(gè)人生活必須品花費(fèi)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十一
端正態(tài)度，嚴(yán)于律己，傳道授業(yè)解惑，同時(shí)帶給學(xué)生好的影響和積極向上的指導(dǎo)。首先，我們要教授他們一些課堂以外的知識(shí)，通過豐富多彩的課程，各種形式的互動(dòng)，提升他們的整體素質(zhì)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，獨(dú)立思考的能力，好習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，嚴(yán)格要求自己，注意自己的形象，不歧視任何一個(gè)孩子，多關(guān)愛留守學(xué)生，自閉癥學(xué)生，和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。還有更為重要的一點(diǎn)，我們也要加強(qiáng)對(duì)孩子個(gè)人品質(zhì)的教育，首先讓他們把人做好。要加強(qiáng)他們對(duì)家鄉(xiāng)的情感，讓他們時(shí)時(shí)刻刻記得自己是從農(nóng)村走出來的，長大以后有責(zé)任、有義務(wù)來建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。
（2）為農(nóng)村小學(xué)生提供豐富的文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生自身全面發(fā)展的重視；
（3）開展團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)；
（4）在農(nóng)村小學(xué)生中普及衛(wèi)生、防火、心理健康方面的知識(shí)，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；
（5）增強(qiáng)小學(xué)生從小樹立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。通過思維訓(xùn)練課程，培養(yǎng)其多向思維能力，提高其獨(dú)立思考的能力。
在短期教學(xué)中，由于可以脫離學(xué)校課程和應(yīng)試需要的束縛，英語課程可以和其它生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來，如表演、知識(shí)競賽、音樂、簡單對(duì)話等，使得學(xué)生們能夠大膽的說出英語，也得到了其他反方面的鍛煉。
教學(xué)目標(biāo)：
1）使學(xué)生從英語學(xué)習(xí)中得到樂趣；
2）將英語置于日常生活中，發(fā)展出對(duì)英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力與興趣；
3）提高學(xué)生的日常用語能力，讓他們理解到英語是用來交流的，而不僅僅為了考試。
本課程的重點(diǎn)在于采用一種生動(dòng)活潑的方式，調(diào)動(dòng)孩子們的興趣，講解一些趣味數(shù)學(xué)問題，探尋問題新的解決方法，開發(fā)思維。根據(jù)孩子們的反應(yīng)，每節(jié)課可以講解三到五個(gè)數(shù)學(xué)問題。在課上應(yīng)鼓勵(lì)孩子們一起討論問題、到講臺(tái)上來講述自己的解法。
數(shù)學(xué)課上的氣氛通常比別的課更安靜，因此我們應(yīng)盡可能把課設(shè)計(jì)得更有趣味，并激發(fā)學(xué)生積極思考。比如可以把要講的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題、通過游戲來講解、讓學(xué)生自己先思考、盡可能做實(shí)物演示、采用幽默活滑稽的語言動(dòng)作、講述與課程內(nèi)容相關(guān)的小故事等等。應(yīng)在上課前仔細(xì)推敲每個(gè)問題和解答的細(xì)節(jié)，以避免在課上講錯(cuò)或講的模糊不清，倘若課上講錯(cuò)，應(yīng)立即糾正，切不可設(shè)法掩蓋錯(cuò)誤。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和解決趣味數(shù)學(xué)問題中獲得樂趣；
2）激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思考；
3）拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
在這一課程中，我們希望通過演示或讓學(xué)生親自操作簡單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，將知識(shí)與日常生活，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與探索科學(xué)奧秘時(shí)的快樂有機(jī)的結(jié)合在一起，不但培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察獨(dú)立思考的能力，更加激發(fā)起他們對(duì)自然科學(xué)的興趣。此外，志愿者也可以結(jié)合自己的專業(yè)實(shí)際，生動(dòng)直觀的給學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的簡短專題講座。參考形式：演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組操作實(shí)驗(yàn)、專題講座。在解釋原理時(shí)，應(yīng)該采取簡單清楚的語言，盡量以出示圖畫、實(shí)物等直觀的方法給予學(xué)生感性認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解并激發(fā)學(xué)生的興趣。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生從演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中獲得樂趣；
2）鼓勵(lì)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原理；
3）使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)在日常生活中無處不在；
4）鼓勵(lì)學(xué)生把書本知識(shí)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象聯(lián)系在一起；
5）擴(kuò)展學(xué)生的眼界，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。
為孩子們提供更多、更豐富的信息，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對(duì)于社會(huì)科學(xué)方面的興趣，以使他們今后能以更開闊的眼界去了解世界、用更豐富的角度看待社會(huì)。
教學(xué)目標(biāo)：
1）讓學(xué)生了解自己的家鄉(xiāng)，學(xué)會(huì)熱愛家鄉(xiāng)
2）了解中國地理和歷史知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面
本課程涉及孩子們對(duì)語言的學(xué)習(xí)、把握和欣賞，可以包括語音糾正練習(xí)、朗讀古詩詞、弟子規(guī)三字經(jīng)等傳統(tǒng)文化誦讀等，像知識(shí)競賽、辯論賽、朗讀比賽其實(shí)都是這一課程的延伸和運(yùn)用，激發(fā)孩子們對(duì)語言及傳統(tǒng)文化的興趣，可以根據(jù)志愿者自身實(shí)際情況來選題，但應(yīng)注意所備課程間的一定的系統(tǒng)性和連貫性，由淺入深，循序漸進(jìn)。要注意盡可能關(guān)注到每一個(gè)孩子尤其是靦腆的孩子，要鼓勵(lì)大家都參與進(jìn)來勇敢自信。要備好所需的古詩詞、弟子規(guī)、三字經(jīng)等書面材料。（第一節(jié)課可以教易混淆詞的讀音）
教學(xué)目的：
1）培養(yǎng)健康的生活方式；
2）提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
這部分混合了音樂、繪畫、手工、體育、游戲、表演等輕松有趣的活動(dòng)。上課形式可以根據(jù)上課內(nèi)容靈活變化，可以組織戶內(nèi)或戶外，選擇分組或不分組，志愿者可以加入，但只給出適當(dāng)指導(dǎo)和維持秩序。
教學(xué)目標(biāo)：
1）娛樂學(xué)生；
2）為志愿者創(chuàng)造機(jī)會(huì)和孩子們交朋友；
3）激發(fā)創(chuàng)造性思維；
4）鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)配合協(xié)作。
定期舉行一些演講比賽、作文比賽等各種比賽活動(dòng)。
教學(xué)目標(biāo)：
1）鍛煉學(xué)生的演講口才，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性；
2）讓學(xué)生突破自己，挑戰(zhàn)自己。
（備注：文體活動(dòng)由文藝組主要負(fù)責(zé)，支教組配合，最終有些成果可參加最后一天的文藝匯演）
集體大掃除，拉歌比賽，小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，志愿者活動(dòng)，游戲等
教學(xué)目標(biāo)：
1）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
2）增加教學(xué)趣味性
（2）家訪
家訪的流程：
1.選定目標(biāo)，確定你要訪的對(duì)象。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備。再去之前，要將你想傳達(dá)給家長的訊息以及你自己想獲取的信息認(rèn)真準(zhǔn)備一下。避免家訪過程中出現(xiàn)“無話可說”的局面。
3.確定時(shí)間。事先跟家長打聲招呼。
4.與家長和學(xué)生互動(dòng)交流。了解家長性格特點(diǎn)、教育思想和孩子學(xué)習(xí)條件，向家長匯報(bào)孩子在校情況。
5.整理家訪記錄。
家訪內(nèi)容：
家訪是一個(gè)雙向過程，我們既要向家長傳達(dá)一些信息，也希望從家長那里得到一些信息。所以一次成功的家訪，勢(shì)必要做到信息的收支平衡。
我們可向家長傳達(dá)這樣一些情況：孩子在課堂上的表現(xiàn)、是否積極主動(dòng)發(fā)言、是否認(rèn)真聽講，孩子在課后的表現(xiàn)、是否與小朋友們一塊兒玩耍，孩子作業(yè)的完成質(zhì)量、是否認(rèn)真按老師要求來做。我們還可以問家長這樣一些問題：孩子有什么興趣愛好，在家里有沒有幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，有沒有吃零食的嗜好，家長有沒有額外給孩子加作業(yè)，家長對(duì)孩子教育的關(guān)心程度，等等。
1、每天教學(xué)活動(dòng)不要超過6個(gè)小時(shí)，每節(jié)課不要超過45分鐘，如果需要時(shí)間很長，應(yīng)將課堂分成幾個(gè)小段。
2、每天至少安排一節(jié)讓學(xué)生自由交流的課，例如主題班會(huì)。
3、需要高度集中注意力的課或抽象思考的課，例如自然科學(xué)、思維訓(xùn)練，應(yīng)安排在一天學(xué)習(xí)的開始，其他互動(dòng)性的課可以安排的晚些。
1、充分準(zhǔn)備
2、不要遲到
3、說話時(shí)要吐字清楚，聲音洪亮，大聲朗讀時(shí)，聲音適中。
4、在學(xué)生回答正確的時(shí)候及時(shí)肯定。
5、講課時(shí)與學(xué)生保持眼神接觸，別盯著天花板或墻壁看。
6、采用具體道具或圖形幫助學(xué)生們理解授課內(nèi)容，尤其是涉及到一些復(fù)雜抽象的題材時(shí)。
7、要熱情友好，經(jīng)常微笑，展現(xiàn)出你的活力。
8、隨時(shí)留意學(xué)生們的.情緒和注意力。
9、隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生們是否理解剛才所說的內(nèi)容。
10、如果學(xué)生犯了錯(cuò)，要循循善誘，引導(dǎo)他們得出正確答案，如果他還是回答不上來，找另一個(gè)孩子回答或者告訴他正確答案。
11、對(duì)做的好的孩子提出表揚(yáng)。
12、上課內(nèi)容盡量生動(dòng)有趣。
13、努力記住學(xué)生們的名字，即使不能一下全部記清楚，也要努力，這很重要。
14、把孩子們當(dāng)做成人一樣尊重。
15、記錄教學(xué)日志。
16、每日反省當(dāng)日表現(xiàn)。
上午：8:30——11:30三個(gè)小時(shí)一、8:30——9:10
下午：3:00——5:10兩小時(shí)十分鐘二、9:20——10:00
每堂課40分鐘三、10:10——10:50
四、11:00——11:30
午休
五、3:00——3:40
六、3:50——4:30
七、4:40——5:10作業(yè)輔導(dǎo)課（課后進(jìn)行家訪）
（8：00——8:30各小隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況安排建議簽到，然后帶領(lǐng)小學(xué)生們朗誦名言名句、古詩文，背誦英語口語，唱歌等教室內(nèi)或者操場(chǎng)上即可）
志愿者經(jīng)過選拔確定后，經(jīng)小組討論，主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)、討論結(jié)果和當(dāng)?shù)鼐唧w情況及時(shí)布置了以下工作重點(diǎn)，并指定了各個(gè)工作重點(diǎn)的具體負(fù)責(zé)人：
1、與當(dāng)?shù)丶皶r(shí)協(xié)調(diào)，了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及需求、解決支教時(shí)間和授課地點(diǎn)等問題
2、完成支教策劃書第一稿（初步設(shè)計(jì)支教流程及內(nèi)容）
3、各隊(duì)員根據(jù)自身情況準(zhǔn)備可任教的課程，搜集該課程的資料，進(jìn)行教案的撰寫。
支教內(nèi)容的確定
1、分層次教學(xué)，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。考慮到班級(jí)在短期內(nèi)的管理和支教隊(duì)員同學(xué)生的凝聚力問題，決定采用班主任負(fù)責(zé)制。班主任主要負(fù)責(zé)每次跟班，及時(shí)和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的需求，起到支教隊(duì)員和學(xué)生間的橋梁作用。
2、各志愿者結(jié)合自身興趣特長，確定各自任教的課程。各位志愿者在前期的資源搜集和備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合策劃書上預(yù)設(shè)的課程，申請(qǐng)并經(jīng)討論了各自任教的課程。
3、相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合此次會(huì)議的討論結(jié)果和分工安排，以策劃書第一稿為藍(lán)本，完成更為具體、更為可行的策劃書第二稿。
確定支教地點(diǎn)，了解支教地點(diǎn)，召集部內(nèi)及學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行商討，布置整理之前的安排與分工，做最充分的支教準(zhǔn)備。
每次支教必須提前安排好支教內(nèi)容，班主任隨堂監(jiān)督和課后反饋評(píng)估。
1、提前安排課表
（1）不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。每次的課程由帶隊(duì)人員在前一天統(tǒng)一安排，即安排出支教內(nèi)容及流程。
（2）支教人員必須在講課前一天做出完整的課堂教學(xué)計(jì)劃，把每節(jié)課的課堂時(shí)間充分利用，保證課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量。
2、帶隊(duì)人員隨堂監(jiān)督
帶隊(duì)人員必須掌握本班每節(jié)課的課堂效果。
(2)帶隊(duì)人員必須維持班級(jí)的課堂秩序以及把握課堂時(shí)間。
3、課后反饋評(píng)估
（1）、保證對(duì)每次支教進(jìn)行總結(jié)，整理支教日志，收集學(xué)校及學(xué)生的建議及意見。
支教組人員每天進(jìn)行反思，根據(jù)教學(xué)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整課程，并且協(xié)調(diào)好與文藝組、調(diào)研組的工作。
參考課表
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時(shí)間
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11日
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12日
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13日
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14日
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15日
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16日
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17日
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18日
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19日
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20日
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上午
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8：:00—
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8:40
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英語
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口語
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語言
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英語
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口語
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語言
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英語
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口語
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語言
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思維
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訓(xùn)練
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語言
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鄉(xiāng)土
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教育
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語言
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9：00—
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9:40
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思維
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訓(xùn)練
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手工
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思維
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訓(xùn)練
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自然
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科學(xué)
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思維
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訓(xùn)練
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鄉(xiāng)土
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教育
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音樂
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思維
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訓(xùn)練
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英語
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口語
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思維
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訓(xùn)練
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10:00—
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10:40
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自然
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科學(xué)
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思維
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訓(xùn)練
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生活
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常識(shí)
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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手工
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思維
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訓(xùn)練
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生活
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常識(shí)
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鄉(xiāng)土
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? ? ? ?
教育
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思維
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? ? ? ?
訓(xùn)練
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自然
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科學(xué)
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11:00—
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11:40
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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作業(yè)
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輔導(dǎo)
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下午
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3:00—
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3:40
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音樂
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鄉(xiāng)土
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教育
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體育
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表演
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生活
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常識(shí)
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自然
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科學(xué)
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音樂
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自然
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科學(xué)
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生活
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常識(shí)
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文藝聯(lián)歡
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4:00—
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4:40
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生活
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常識(shí)
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美術(shù)
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作文
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鄉(xiāng)土
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教育
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美術(shù)
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演講
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英語
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口語
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生活
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常識(shí)
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知識(shí)
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競賽
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5:00—
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5:40
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主題
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班會(huì)
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寫作
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技巧
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小志愿者活動(dòng)
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自然
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科學(xué)
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主題
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班會(huì)
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手工
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6:00—
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6:40
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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家訪
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暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十二
20xx年7月19日--要說再見了,卻遲遲不敢說不出口,太多最美最真的回憶流年在腦海深處…….
今天是我們本次黃龍寺暑期實(shí)踐活動(dòng)的最后一天,上午我們組織了一次隊(duì)員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng).先由隊(duì)長給大家分工,然后各司其職,忙得熱火朝天.最開心的環(huán)節(jié)莫過于包餃子了,會(huì)包的孩子都爭著搶著大顯身手,隊(duì)員們也不甘寂寞想露一手.但是可能由于有些孩子還太小隊(duì)員們有些也是第一次包,各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在了大家面前,引來一陣歡笑.隨后會(huì)包的人手把手地教不會(huì)的,經(jīng)過一段時(shí)間的.練習(xí)大家都能包出完整的餃子了.雖然餃子包的質(zhì)量不是太好,好多都被煮破了,但隊(duì)員們和孩子吃著自己包的餃子覺得美味的不得了,揚(yáng)言回家要做給爸爸媽媽吃.
五天的暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，感想很多.我們和學(xué)生們朝夕相處，和他們一起上課教他們英文知識(shí)，帶給他們文具禮物他們笑的是那么燦爛開心；去到孩子們家中走訪，看到了他們艱苦的
學(xué)習(xí)
生活
狀況，我們感到陣陣酸楚；去到老英雄家拜訪，我們由衷地對(duì)黨九十年來風(fēng)風(fēng)
雨
雨中犧牲的革命先烈們心生敬佩；站在千年古柏下，對(duì)生命的敬畏對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不饒的抗敵復(fù)興敬意油然而生。五天來，忘不了那些最可愛的孩子、最善良淳樸的鄉(xiāng)親、最美最美的黃龍寺！作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們也要明白我們肩上的重任，我們應(yīng)該也必須努力奮斗，去援助那些被生活所困的人，改變目前黃龍寺的這種狀況，在建黨九十周年之際為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧主義大家庭貢獻(xiàn)自己的力量.
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十三
此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
“傳遞社會(huì)關(guān)愛、鍛造自強(qiáng)之才”
本著奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)祖國，鍛煉自我的目的。有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西(哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等)，開闊他們的視野，增長他們的見識(shí)。
促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過程當(dāng)中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。
四川省xx市xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
1、確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。
2、與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排(包括：接待單位的.詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀)。
3、將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。
7、活動(dòng)過程當(dāng)中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過程當(dāng)中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問和困難。
20xx年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))。
1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查(包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等)。
2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。
3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材(該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進(jìn)教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。
通過網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
(1)學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法。
(2)家長相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視?！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。
1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。
切實(shí)有效的幫助。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十四
在舉辦一些大型的活動(dòng)之前，一般都會(huì)擬定一份策劃書，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書不知道怎么寫?下面是幾篇范文，僅供參考。
一、活動(dòng)背景
廣安是改革開放總設(shè)計(jì)師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對(duì)鄧小平同志的崇敬與緬懷。
現(xiàn)階段，社會(huì)上對(duì)大學(xué)生的負(fù)面評(píng)價(jià)越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對(duì)大學(xué)生這個(gè)團(tuán)體造成了極壞的影響。
究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。
只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會(huì)實(shí)踐，讓個(gè)人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。
在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會(huì)看重員工的專業(yè)技能。
其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。
因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
3、通過本次活動(dòng)，讓大家更加領(lǐng)會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性;
6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。
三、活動(dòng)名稱
飲水思源 服務(wù)廣安
四、活動(dòng)時(shí)間
7月11日——7月17日
五、參加組織
西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會(huì)
西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會(huì)
綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會(huì)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)
廣安市大學(xué)生聯(lián)合會(huì)
一、活動(dòng)主題
揚(yáng)五四精神.促動(dòng)醫(yī)科技
二、活動(dòng)目的與任務(wù)
將社會(huì)實(shí)踐“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”三大功能與促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，通過豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有力地促進(jìn)青年學(xué)生成長成才。
我院分團(tuán)委特開展2009年度暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)要求:實(shí)踐活動(dòng)圍繞動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)問題開展一系列專業(yè)實(shí)習(xí)、專業(yè)調(diào)研等主題活動(dòng)，幫助同學(xué)認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”，了解專業(yè)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張立波
副組長：沈建忠吳文學(xué)
組員：李鵬王曉玲張海燕牛金剛孫丹各班級(jí)輔導(dǎo)員
活動(dòng)報(bào)名表及項(xiàng)目書請(qǐng)于6月10日下午五點(diǎn)半前發(fā)到郵箱wxiaoling75@主題注明“暑期社會(huì)實(shí)踐”及隊(duì)長聯(lián)系方式。
四、實(shí)踐內(nèi)容
(一)必做內(nèi)容
在實(shí)踐過程中，除做專業(yè)實(shí)習(xí)類的團(tuán)隊(duì)以外，其余團(tuán)隊(duì)在完成各自申報(bào)實(shí)踐內(nèi)容外，還要完成以下內(nèi)容：
1、建國六十周年專題調(diào)研
1949年，世界見證了中華人民共和國的成立。
滄海桑田，日新月異，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，已經(jīng)走過了六十年的光輝歷程。
在中華民族幾千年的歷史長河中，瞬息變換之間，中國的變化已超越此前千年。
中國農(nóng)村的變化可謂“天翻地覆”，祖國各地，人們生活的方方面面發(fā)生了巨大變化。
為了更好地感受這些變化，我們將設(shè)計(jì)與建國六十周年相關(guān)的調(diào)查問卷，發(fā)放給各團(tuán)隊(duì)，要求每支隊(duì)伍按要求保質(zhì)保量完成，實(shí)踐結(jié)束后選擇60個(gè)村莊檔案編輯成冊(cè)。
2、新農(nóng)村建設(shè)典型案例搜集及分析
廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面問題，先進(jìn)的人物和典型事件進(jìn)行調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
對(duì)這些事件或人物進(jìn)行深入剖析，根據(jù)團(tuán)委具體安排撰寫事跡材料，籌備新農(nóng)村建設(shè)典型案例庫，供建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村參考。
3、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)、中央文件一號(hào)文件等宣講
對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義，以及“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，“堅(jiān)持解放思想、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線、正面教育為主”的主要原則等內(nèi)容的宣講。
國家其他的惠農(nóng)政策，主要對(duì)象是農(nóng)村基層干部和農(nóng)民，使國家有關(guān)方針政策能夠更好地服務(wù)于農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
同時(shí)調(diào)研基層政府貫徹和落實(shí)一號(hào)文件的具體措施和實(shí)施情況，了解農(nóng)民群眾對(duì)中央一號(hào)文件的認(rèn)識(shí)程度，了解農(nóng)民群眾對(duì)國家政策的反映。
(二)選做內(nèi)容
1、專業(yè)實(shí)習(xí)
結(jié)合動(dòng)醫(yī)專業(yè)特色，開展形式多樣內(nèi)容豐富的專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng)。
繁育飼養(yǎng)、科學(xué)管理等知識(shí)和技術(shù)，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)獸醫(yī)行業(yè)模式、能力需求等方面的認(rèn)知，進(jìn)一步拓展同學(xué)知識(shí)面，鞏固專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)。
2、專題調(diào)研
鼓勵(lì)廣大同學(xué)在暑假期間結(jié)合專業(yè)特長和個(gè)人興趣，就當(dāng)前我國地方動(dòng)物疫病的流行情況、動(dòng)物食品衛(wèi)生狀況、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村典型事跡和發(fā)展地方畜牧獸醫(yī)科技的典型企業(yè)或個(gè)人等進(jìn)行專題調(diào)查研究，分析并撰寫調(diào)查報(bào)告。
3、送教下鄉(xiāng)
提高計(jì)算機(jī)操作基本技能，提高貧困地區(qū)的教育教學(xué)水平;舉辦中小學(xué)生文化輔導(dǎo)班，為中小學(xué)生輔導(dǎo)功課，幫助他們開闊視野，實(shí)施素質(zhì)教育。
4、送書下鄉(xiāng)
繼續(xù)援建一批鄉(xiāng)村圖書站，在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是一些貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助建立科技讀報(bào)欄，豐富和提高農(nóng)村青年的知識(shí)文化水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)實(shí)用科技的推廣。
5、環(huán)保科普知識(shí)宣傳
結(jié)合中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)“千鄉(xiāng)萬村環(huán)保科普行動(dòng)”，考察農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，宣講環(huán)?？破罩R(shí)。
積極組織開展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，發(fā)揮我校同學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以團(tuán)隊(duì)的形式積極開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，推動(dòng)節(jié)能減排生活方式。
通過植綠護(hù)綠，治理環(huán)境污染，同時(shí)通過進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，舉辦環(huán)保講演，在基層宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，參與各種治理環(huán)境污染的工作和活動(dòng)。
五、組織形式
(一)、團(tuán)隊(duì)層面
1、“以院為主，校院結(jié)合”的社會(huì)實(shí)踐管理辦法
為進(jìn)一步提高我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的水平，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，增進(jìn)活動(dòng)影響力，使得更多的學(xué)生加入到暑期社會(huì)實(shí)踐的隊(duì)伍中來并得到鍛煉與提高，我校實(shí)施“以院為主，校院結(jié)合”的'社會(huì)實(shí)踐管理辦法。
院級(jí)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院分團(tuán)委直接招募，每個(gè)學(xué)院可向校團(tuán)委推薦1-2支重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，其余重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由社團(tuán)申報(bào)和校團(tuán)委自行招募。
經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)一面試后確定最終資助團(tuán)隊(duì)。
重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)約為60支，重點(diǎn)向革命老區(qū)傾斜，甲型h1n1流感高發(fā)地區(qū)不予以考慮。
2、采取項(xiàng)目化運(yùn)作的手段
為了科學(xué)合理的組織本次暑期社會(huì)實(shí)踐，采用項(xiàng)目化的運(yùn)作方式組織實(shí)施。
所有申報(bào)項(xiàng)目必須有指導(dǎo)老師，根據(jù)項(xiàng)目的預(yù)計(jì)影響和成果以及組織方式，由學(xué)校暑期社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終資助對(duì)象和經(jīng)費(fèi)。
在實(shí)踐過程中要求各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和個(gè)人運(yùn)用所學(xué)理論深入實(shí)際，深入群眾，調(diào)查研究新問題，總結(jié)概括新經(jīng)驗(yàn)，以小見大，加深對(duì)黨的方針、政策的理解，提高運(yùn)用理論分析和解決問題的能力。
各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要撰寫好以所選課題為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;未參加社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的其他志愿者也要帶著課題參加社會(huì)實(shí)踐，并撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
3、組隊(duì)原則
(5)一些學(xué)生社團(tuán)組隊(duì)開展的特殊社會(huì)實(shí)踐，需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
4、實(shí)踐地點(diǎn)選擇
(1)實(shí)踐地必須愿意且能夠接待我校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)并盡可能提供簡單住宿條件;
(3)能夠確保實(shí)踐人員人身安全，社會(huì)環(huán)境較好;
(4)對(duì)科學(xué)技術(shù)有迫切需求，能夠積極主動(dòng)配合社會(huì)實(shí)踐;
(5)與體育、教育等相關(guān)社團(tuán)組隊(duì)需高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求進(jìn)行，不適用以上原則，根據(jù)具體情況設(shè)置。
(二)、08級(jí)同學(xué)社會(huì)實(shí)踐組織形式：
1、以個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查為主，學(xué)校通過學(xué)院發(fā)放個(gè)人返鄉(xiāng)調(diào)查問卷。
2、確定幾個(gè)與動(dòng)醫(yī)專業(yè)相關(guān)的課題，實(shí)行課題招募，08級(jí)同學(xué)可自由挑選感興趣的課題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，按時(shí)將圖片、資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，撰寫并提交課題實(shí)踐報(bào)告。
其他事項(xiàng)待通知。
3、08級(jí)同學(xué)也可以作為實(shí)踐小分隊(duì)成員參與到暑期實(shí)踐中。
六、經(jīng)費(fèi)來源
為了保證更多學(xué)生能夠參與到社會(huì)實(shí)踐過程中來，2009年暑期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)費(fèi)來源分為四部分，分別是：
1、學(xué)校提供部分經(jīng)費(fèi);視項(xiàng)目申報(bào)、專家測(cè)評(píng)、媒體報(bào)道、地方反饋及作品上交以及作品質(zhì)量情況分級(jí)審定支持金額。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十五
手牽手播撒溫暖，陽光心連心，關(guān)愛留守兒童。
20xx年7月1日——7月7日。
蕪湖市蕪湖縣保沙中心學(xué)校。
(1)舉辦安徽師范大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式，關(guān)愛留守兒童是一個(gè)長期的工作，所以我實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)與保沙中心學(xué)校保持長期穩(wěn)定的聯(lián)系。
(2)義務(wù)支教，我們會(huì)針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)的不同，對(duì)保沙中心學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行為期一個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)。其中共分為四個(gè)部分：
2、“快樂方舟”心理課堂，心理學(xué)專業(yè)的實(shí)踐隊(duì)員會(huì)進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)以拉近我們與留守兒童之間的距離，并進(jìn)行心理知識(shí)講座，讓留守兒童了解自己，了解自己的情緒;從而促進(jìn)他們的健康成長。
(4)發(fā)放針對(duì)不同人群幫助他們了解留守兒童現(xiàn)狀的知識(shí)宣傳單頁;。
(6)在當(dāng)?shù)刭Y源管理中心查找相關(guān)資料。
(7)在活動(dòng)的最后一天實(shí)踐隊(duì)員會(huì)和留守兒童進(jìn)行文藝匯演，為給實(shí)踐活動(dòng)畫下一個(gè)完美的句號(hào)，為給留守兒童一個(gè)展示的舞臺(tái)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)文藝演出。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(5月20日—6月底)。
與蕪湖縣有關(guān)部門協(xié)商，制定暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，搜集相關(guān)材料，制作調(diào)查問卷等?；顒?dòng)的主要負(fù)責(zé)人前期到社會(huì)實(shí)踐基地(蕪湖縣)進(jìn)行實(shí)地考察，取得當(dāng)?shù)卣约皩W(xué)校的支持，落實(shí)活動(dòng)的具體內(nèi)容、日程安排和人員組成，聯(lián)系住宿地點(diǎn)，為活動(dòng)正式開展做好準(zhǔn)備。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段。
1、舉行實(shí)踐基地掛牌儀式(7月上旬)。
邀請(qǐng)安徽師范大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和蕪湖縣領(lǐng)導(dǎo)到蕪湖縣保沙中心學(xué)校舉行掛牌儀式(“安徽師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地”)，建立友好合作關(guān)系，以便長期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、相關(guān)日程安排見“日程安排表”
(三)總結(jié)整理階段(七月中旬)。
在蕪湖縣調(diào)查結(jié)束后，回校進(jìn)行最重要的總結(jié)整理階段。遵循前期的人員分工，各負(fù)其責(zé)，完成主題調(diào)研報(bào)告。
(四)具體準(zhǔn)備內(nèi)容。
2、尋找專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行宣傳動(dòng)員，從領(lǐng)導(dǎo)能力與科研能力著手確定參與人員;。
4、制作相關(guān)問卷，確定調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查人群;。
5、挑選送給留守兒童的禮物，以及認(rèn)真做好筆記本電腦，教案等器材的準(zhǔn)備工作;。
6、書寫活動(dòng)策劃書，備注意外情況解決方案;。
8、建立團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐微博，及時(shí)上傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的信息;。
1、在活動(dòng)中嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)合作。
2、要積極宣傳、踐行社會(huì)主義榮辱觀，大力弘揚(yáng)民族精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
3、在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和教育事業(yè)服務(wù)。
4、珍惜機(jī)會(huì)，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己。
5、在相關(guān)媒體加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作，同時(shí)要求每位隊(duì)員每天寫一篇日記，團(tuán)隊(duì)總體完成一篇調(diào)研報(bào)告和實(shí)踐總結(jié)。
6、富有激情，有愛心，有責(zé)任心，能吃苦，有親和力。
7、活動(dòng)期間要注意防暑和安全。
8、集體出去調(diào)研，在完成任務(wù)的同時(shí)，安全也特別重要，相關(guān)內(nèi)容見“生活備案”。
為更好完成此次“赴蕪湖縣保沙中心學(xué)校4+2愛心支教活動(dòng)”的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，現(xiàn)擬定如下生活備案：
1、安全方面：
無特殊情況不得單獨(dú)出行，統(tǒng)一跟隨團(tuán)隊(duì)進(jìn)行相關(guān)支教與調(diào)研活動(dòng);如有特殊情況，需向領(lǐng)隊(duì)老師(或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人)請(qǐng)假，并詳細(xì)說明外出理由，形成書面請(qǐng)假條。
實(shí)踐期間，大家的安全是第一前提，所有隊(duì)員不得脫離團(tuán)隊(duì)行動(dòng)。特別是外出調(diào)研，所有隊(duì)員應(yīng)注意自己的安全和隊(duì)友的安全，從全局出發(fā)，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。
每個(gè)隊(duì)員如果發(fā)現(xiàn)自己或隊(duì)友出現(xiàn)身體不適，應(yīng)及時(shí)向組長或領(lǐng)隊(duì)老師反映，以便及時(shí)作出處理。
2、住宿方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定住宿。所有成員須集中住宿，不得單獨(dú)外出住宿。
3、飲食方面：
由學(xué)院和當(dāng)?shù)亟哟块T協(xié)調(diào)決定調(diào)研期間的就餐地點(diǎn)，所有成員一起就餐。每位成員應(yīng)注意自己的飲食，盡量減少接觸不潔食物，確保飲食安全。
4、日常生活方面：
所有團(tuán)隊(duì)成員調(diào)研期間最好不要攜帶過多貴重物品。所有私人物品均由個(gè)人保管，提醒大家注意妥善保管好自己的貴重物品，以防丟失。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十六
前期準(zhǔn)備：鑒于武漢夏天天氣炎熱，我們會(huì)準(zhǔn)備一些防中暑的藥品(兩瓶風(fēng)油精共6元、4袋人丹共4元、及其他藥品6元，合計(jì)16元)
預(yù)計(jì)活動(dòng)將持續(xù)八天
第一天
地點(diǎn)：東湖
人員：a、b
活動(dòng)過程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)東湖景區(qū)的牡丹園，依次通過東湖鳥語林、東湖山莊、屈原紀(jì)念館，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
第二天
地點(diǎn)：中山公園
人員：cd
活動(dòng)過程:c和d在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)中山公園大門，一直橫穿整個(gè)公園，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的`正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第三天
地點(diǎn)：武漢植物園
人員：a、b
活動(dòng)過程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)武漢植物園門口，沿著沉誰植物區(qū)、荷花展示區(qū)、珍稀植物區(qū)、三峽植物區(qū)、梅園、杜鵑園、牡丹園尋找，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
第四天
地點(diǎn)：武昌江灘
人員：c)d)
活動(dòng)過程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)江灘門口，游覽整個(gè)江灘區(qū)域，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第五天
地點(diǎn)：歸元禪寺
人員： ( a)、 ( b)
時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給 w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
第六天
地點(diǎn)：紅樓
人員： ( c) ( d)
活動(dòng)過程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)紅樓，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w 。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元
第七天
地點(diǎn)：戶部巷
人員： ( a)、 ( b)
活動(dòng)過程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)戶部巷，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w 。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，合計(jì)10元
第八天
地點(diǎn)：武漢動(dòng)物園
人員： ( c) ( d)
活動(dòng)過程:c和d在約定時(shí)間內(nèi)到達(dá)武漢動(dòng)物園，經(jīng)熊山、品種猴館、犬科館、中華猛獸館到達(dá)珍禽館，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給 w。
花費(fèi): 兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,景區(qū)門票40元，合計(jì)50元
最后，由 w將八天的情況匯總，五個(gè)人一起分配任務(wù)寫出實(shí)踐報(bào)告。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十七
隨著暑假的到來，學(xué)院組織的、同學(xué)們團(tuán)隊(duì)申報(bào)的“三下鄉(xiāng)活動(dòng)”如火如荼地展開了。我們組團(tuán)6名同學(xué)，在做計(jì)劃時(shí)充分聽取了團(tuán)長劉爽娜老師的意見，討論決定了“學(xué)習(xí)宣揚(yáng)國家主席系列講話精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題，并做好了較為全面的計(jì)劃。
7月7日上午八點(diǎn)半我們?nèi)?duì)集合完畢，從本部校門口出發(fā)，中午到達(dá)仁化縣丹霞鎮(zhèn)。呼吸著清新的空氣，看著遠(yuǎn)處巍峨的山峰，聽著當(dāng)?shù)鼐用裰v客家話，我不禁感慨：好一個(gè)美麗的丹霞!
午飯過后我們向友好的居民們了解當(dāng)?shù)氐幕緺顩r，并與他們交流。一位慈祥的老奶奶見到我們很是歡喜，不急不緩地講了一些關(guān)于節(jié)日和傳說的內(nèi)容。我自己是完全聽不懂客家話的，幸好伙伴李東琴會(huì)聽、也能講客家話。老奶奶布滿皺紋的臉上一直掛著淡淡的笑容，我們靜靜地聽，時(shí)不時(shí)問一兩句。我們了解到了不少民風(fēng)民俗，覺得客家文化實(shí)在很有趣。我們向斷石村行進(jìn)。遠(yuǎn)處，滄桑精美的古民居映入眼簾，我第一眼就喜歡上了這里。晚飯過后，我們向村民們了解到丹霞鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的基本情況，這里種植蔬菜、花生、大豆、各種瓜類，可真是個(gè)富饒的地方啊。
第二天(8日)一早，我們開始在各個(gè)路口邊上宣講國家主席的講話精神。我問一位老大爺，知道這兩年積極打擊貪腐貪腐的官員，主張廉政的是哪位領(lǐng)導(dǎo)啊?老大爺想了一下，說不知道。我心想，居然還有個(gè)別農(nóng)民群眾不知道國家主席的啊，我得馬上講一下。我們幾個(gè)隊(duì)員立刻介紹了一下國家主席的，主要是講了廉政和親民兩點(diǎn)。老大爺聽了一直呵呵笑。這一天我們都在宣講國家主席的.講話精神中度過。晚上，我們團(tuán)隊(duì)聚在一起，再次學(xué)習(xí)國家主席思想。國家主席帶領(lǐng)全黨以更大的政治責(zé)任大興取信于民的純潔之風(fēng)，以更大的政治胸懷大興批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)，以更大的政治覺悟大興問計(jì)于民的學(xué)習(xí)之風(fēng)，以更大的政治勇氣大興調(diào)查研究之風(fēng)，以堅(jiān)定的政治立場(chǎng)大興銳意進(jìn)取的改革之風(fēng)，以更大的政治使命大興圓夢(mèng)中國的實(shí)干之風(fēng)，感受與體悟黨建領(lǐng)域的新變化新氣象。以國家主席為總書記的黨中央帶領(lǐng)之下，中國共產(chǎn)黨正在回歸“原點(diǎn)”——回到群眾當(dāng)中去，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，全心全意為人民服務(wù)。
9日，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最后一天，我們要了解更多農(nóng)業(yè)知識(shí)，還要親自到田地里勞動(dòng)。于是，我們把汗水灑在了田地里、果園里;我們的收獲，不僅僅是勞作的技能的習(xí)得，還有對(duì)培育了無數(shù)生命的大地母親的感恩。
這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是同國家主席系列講話精神緊密結(jié)合的。切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到國家主席一系列重要講話精神上來，要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng);要深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的活力之源。大學(xué)生深入基層，開展理論知識(shí)宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、文化宣傳、法律援助、環(huán)保宣傳、關(guān)愛農(nóng)民工子女等活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論中獲得更廣闊的視野，在社會(huì)實(shí)踐中增長才干、在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)青春奮斗的價(jià)值。
【范文二】。
7月4日，我剛結(jié)束學(xué)校的休業(yè)式，就興沖沖地來到之前應(yīng)聘的實(shí)踐基地——品之行生活文化體驗(yàn)坊，領(lǐng)取任務(wù)具體的實(shí)踐工作。
走進(jìn)大院門，一邊看著十分醒目的高高掛起的幾串燈籠，一邊若有所思，結(jié)果就走錯(cuò)路了。所幸，在熱心人的指引下，來到了輔導(dǎo)員施美星老師的辦公室，了解到工作崗位有多種選擇，包括活動(dòng)策劃員、課堂輔導(dǎo)員、空中花園園丁、河道水質(zhì)調(diào)查員、垃圾分類現(xiàn)狀調(diào)查員和社會(huì)組織工作助理等，我選擇了空中花園園丁。這個(gè)崗位的工作內(nèi)容是為各種植物制作圖鑒。
施老師帶著我到空中花園一邊拍攝植物照片，一邊向我詳述了工作內(nèi)容和要求，我有不明白的會(huì)馬上詢問她。花園并不大，而且也錯(cuò)過了開花的時(shí)間，但放眼望去許多從未見過的植物舒展著嫩綠的枝葉，也稱得上一片生機(jī)勃勃。
帶著照片，我回到家里便開始整理，以便明天開展工作。第二天，我開始制作植物圖鑒最關(guān)鍵也是最困難的一步，就是根據(jù)第一天拍攝的圖片確定植物名。我大致看了一下，有三分之一認(rèn)識(shí)的，先網(wǎng)上搜索查找了一部分不認(rèn)識(shí)的植物，剩下的一時(shí)無法找到，或是特征不明顯無法確定，尋找親友幫忙，那剩下的怎么辦呢?我揉揉酸脹的雙眼，抬頭看看外面的雨淅淅瀝瀝一直下個(gè)不停，我的心情也變得郁悶起來，一時(shí)迷茫了。對(duì)了，向施老師求助!施老師非常熱心地給了我很多指導(dǎo)幫助和建議。還剩下幾種我決定抽空去花鳥市場(chǎng)了解一下。
接下來我就開始制作植物圖鑒，對(duì)圖片進(jìn)行編輯，查找植物的相關(guān)信息。一天下來，做了紫藤、金錢草、薔薇、變?nèi)~木、熟地、亮絲草等的植物詳細(xì)版圖鑒?？纯醋约和瓿傻囊粋€(gè)個(gè)植物的圖鑒，想著其他人通過我編制的圖鑒能夠認(rèn)識(shí)空中花園各種植物，成就感油然而生!
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十八
3、成員構(gòu)成：由 12 名同學(xué)組成，基本信息如下表：
姓名 性別 年級(jí) 學(xué)號(hào) 院系 身份證號(hào)
二、暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間地點(diǎn)安排：
1、時(shí)間： 20xx年7月2日 至 20xx年8月30日 （暫定）
2、地點(diǎn)：河南省偃師教育局，偃師高中、普高和部分初級(jí)中小學(xué)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村
及周邊縣區(qū)中學(xué)
三、本次暑期社會(huì)實(shí)踐目的：
以河大統(tǒng)招生身份向高中畢業(yè)生宣傳國家自考政策，邀請(qǐng)專家開展相關(guān)講座，以提高全市知識(shí)水平和整體素質(zhì)，同時(shí)擴(kuò)大河南大學(xué)的影響力，提高河南大學(xué)知名度；針對(duì)例如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、預(yù)防手足口病，醫(yī)保政策、留守兒童等一些熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查、實(shí)踐考察，分析調(diào)查結(jié)果；提高組員社會(huì)實(shí)踐能力，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書。
四、活動(dòng)流程與安排：
1、宣傳自考政策和邀請(qǐng)專家開展講座：
針對(duì)我省是人口大省，而受高等教育的人數(shù)比例偏低，教育不公平問題比較突出，人們的整體知識(shí)素質(zhì)水平不高，結(jié)合我市的具體情況，面向高中、教育機(jī)構(gòu)及高考生對(duì)國家高等教育自學(xué)考試及成人高等教育政策進(jìn)行解讀和宣傳，激發(fā)人們的進(jìn)一步受教育的.熱情，正確積極的態(tài)度對(duì)待繼續(xù)教育，工作計(jì)劃《暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書》。
2、支教：
對(duì)一些縣鄉(xiāng)級(jí)中小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)，盡自己微薄之力豐富當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。在當(dāng)?shù)亟逃块T的幫助下，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校青少年的相關(guān)情況，并前往學(xué)校對(duì)其青少年深入了解，開展關(guān)愛行動(dòng)。我們將通過調(diào)查其心理狀況、健康狀況、學(xué)習(xí)狀況等途徑，盡可能多得了解他們，并向他們進(jìn)行法律、安全、衛(wèi)生等方面的宣傳，使和諧社會(huì)深入孩子們的心靈讓其樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值觀，并與其建立長期聯(lián)系，幫助其更好地成長，從而真正地做到和諧社會(huì)，人人和諧。
3、問卷調(diào)查：
對(duì)一些與本專業(yè)相關(guān)的課題或社會(huì)問題如社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、醫(yī)保政策、留守兒童等熱門問題進(jìn)行問卷調(diào)查并分析結(jié)果撰寫報(bào)告。
4、實(shí)踐考察：
深入到農(nóng)村基層社區(qū)，對(duì)農(nóng)村基本建設(shè)，農(nóng)民基本收入，農(nóng)民“看病難，看病貴”等問題。調(diào)研示范新農(nóng)村發(fā)展，了解建設(shè)取得的成果以及相關(guān)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；調(diào)查農(nóng)村基本建設(shè)，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)村變化以及農(nóng)業(yè)，農(nóng)民生活條件，農(nóng)村醫(yī)療條件，農(nóng)村社保制度等方面的調(diào)查，比較兩者的發(fā)展模式、管理差異，并將調(diào)查所得相關(guān)問題反饋給政府相關(guān)部門，從而更好地促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
五、前中后期宣傳：
積極宣傳，積極投稿，通過社會(huì)和當(dāng)?shù)貜V播電視等新聞媒體、專業(yè)刊物、網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行全方位宣傳。
主辦單位：河南大學(xué)統(tǒng)招生調(diào)研小組
共青團(tuán)偃師市委員會(huì)
協(xié)辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會(huì) 共產(chǎn)黨偃師市教育局委員會(huì)
20xx年7月2日
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇十九
一、指導(dǎo)思想。
用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會(huì)主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵(lì)青年，引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定跟黨走中國主義特色社會(huì)主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實(shí)效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和社會(huì)競爭力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
二、活動(dòng)主題。
三、活動(dòng)時(shí)間。
xx年年7月中旬至下旬。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
湖北省隨州市。
五、活動(dòng)背景及目的。
1、背景介紹。
科學(xué)技術(shù)源于社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)于社會(huì)實(shí)驗(yàn)。它是一種在歷史上起推動(dòng)作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會(huì)條件的制約，但是同時(shí)帶動(dòng)著社會(huì)的'的進(jìn)步和發(fā)展。
2、活動(dòng)目的。
為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌握科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì)；為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技巧的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會(huì)。
六、活動(dòng)人員。
帶隊(duì)老師：電子工程系肖述劍老師。
隊(duì)長：王恒智。
成員：方潔汪鑫鐘若文趙亞東李亮于欣魚春燕許甜陳政。
活動(dòng)協(xié)調(diào)：王恒智方潔。
財(cái)務(wù)管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東。
外聯(lián)公關(guān)：鐘若文汪鑫陳政。
資料整理：于欣許甜魚春燕。
信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣。
安全工作：李亮陳政趙亞東。
七、日程安排。
1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)（5月30日——6月19日）。
2、準(zhǔn)備階段（6月27日——7月9日）。
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實(shí)施階段（7月10日——24日）。
4、活動(dòng)總結(jié)階段（7月27日——8月26日）。
各種材料整理上報(bào)，并作好資料存檔工作；團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。
八、主要活動(dòng)內(nèi)容。
1、實(shí)地調(diào)查超高溫磁懸浮對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響。
其一：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實(shí)踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)以及對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響，特別是對(duì)隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級(jí)和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時(shí)間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實(shí)踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內(nèi)容。并且進(jìn)行合理的分析比對(duì)。
其二：磁懸浮示范線的建成帶動(dòng)了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項(xiàng)目“預(yù)計(jì)可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對(duì)公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進(jìn)隨州市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。
其三：隨州市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動(dòng)隨州市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2、電子產(chǎn)品實(shí)用知識(shí)宣講及電腦義務(wù)維修。
針對(duì)現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很嚴(yán)重的社會(huì)問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識(shí)的普及，特別是加強(qiáng)電子污染物的相關(guān)知識(shí)的宣傳，以此來帶動(dòng)人們對(duì)電子產(chǎn)品的消費(fèi)和使用的正確認(rèn)識(shí)。并利用自己的所學(xué)知識(shí)為百姓維修電腦。
3、奧運(yùn)知識(shí)的宣傳。
今年作為中國的奧運(yùn)年，全世界都在關(guān)注中國的奧運(yùn)，全國人民都在為奧運(yùn)做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的責(zé)任心，為奧運(yùn)的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運(yùn)精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運(yùn)的理念深入人心。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、車費(fèi)：2x（（10x50+80）（汽車））=1160。
2、住宿費(fèi)：10x（20x14x1）=2800。
3、活動(dòng)宣傳經(jīng)費(fèi)：580。
橫幅3條：300元宣傳單：150元問卷調(diào)查表：50元海報(bào)：80元。
4、相機(jī)、dv電池費(fèi)：150。
5、捐贈(zèng)書籍及文化用品：300。
共計(jì)：4990元。
十、注意事項(xiàng)。
暑期實(shí)踐活動(dòng)支教策劃書篇二十
輕松愉快的暑假即將來臨，為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注發(fā)展。我校根據(jù)上級(jí)指示精神并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)方案。以此對(duì)學(xué)生的暑假生活給予引導(dǎo)，望各班能認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、煤礦、工廠)
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)關(guān)于白色污染調(diào)查研究
4)關(guān)于交通安全問題研究
5)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
6)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
7)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
小組合作模式。
學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長，聘請(qǐng)有一定專長的.成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
1、編組、選題;
2、聘指導(dǎo)教師;
3、制定活動(dòng)方案;
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
6、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)
7、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
7月4日下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組)，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長)，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。