總結(jié)是對過去的回顧，通過總結(jié)可以幫助我們更好地回顧和回憶曾經(jīng)的經(jīng)歷和事物。在總結(jié)時，要抓住最核心的東西，簡潔明了地表達出來。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇一
在學習、工作、生活中，有時會突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，時常需要預先編制應(yīng)急預案。你知道什么樣的應(yīng)急預案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的校內(nèi)意外傷害事故的應(yīng)急預案，希望對大家有所幫助。
為了切實保證學生的人身安全，及時應(yīng)對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的'場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾?。粚W校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1、本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長，告之情況。
3、保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關(guān)責任教師的作出嚴肅處理。
1、骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——向分管領(lǐng)導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2、扭傷——冷敷，不能揉、撮——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3、燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領(lǐng)導匯報——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5、開放型創(chuàng)傷出血——抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院—并及時向分管領(lǐng)導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領(lǐng)導匯報。
6、季節(jié)性x染病——立即送醫(yī)務(wù)室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7、哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導匯報。
8、癲癇發(fā)作——讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領(lǐng)導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關(guān)領(lǐng)導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應(yīng)在第一時間匯報分管領(lǐng)導。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇二
主要原因有：
課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當?shù)取?BR> 1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施，以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治，并及時通知家長。
2、一般事故三天內(nèi)書面報，重大事故立即報縣教育局。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人時，要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或圓珠筆。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與縣教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
3、起草。
協(xié)議書。
4、理賠。理賠時需提供下列材料：
保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理。保險公司的理賠需協(xié)議書；病歷卡復印件；醫(yī)藥費發(fā)票原件等，辦理有關(guān)手續(xù)。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇三
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,制定本應(yīng)急處理預案。
主要原因有:課間學生追逐、打鬧;學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的.教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、事故的預防。
1、運用各種形式,加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、一般事故三天內(nèi)、重大事故立即報區(qū)教育局,同時填寫平安保險公司的《出險通知書》,及時與保險公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學校安全領(lǐng)導小組)。
5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名以上,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長,注意不要信口開河,掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
3、咨詢有關(guān)法律人士起草協(xié)議書。
4、理賠。理賠時需提供下列材料:(保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理)理賠協(xié)議書;病歷卡復印件;醫(yī)藥費發(fā)票原件等。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇四
課間學生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;籃球設(shè)備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導;有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
(2)學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
(3)小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴重)應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
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意外傷害事故應(yīng)急預案篇五
依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。
1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務(wù)處）。
2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）。
3.學生課間安全：班主任為第一責任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負責，相關(guān)管理員為第一責任人。（職能部門：總務(wù)處）。
學校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關(guān)職能部門。
2.第一責任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領(lǐng)導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學校領(lǐng)導與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責任人的基礎(chǔ)上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關(guān)處理。
第六步：學校領(lǐng)導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
1.屬于重大安全事故應(yīng)當即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4.學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇六
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定本預案。
課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。
二、預防辦法。
1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、放學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序。
(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。(就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票)。
2、及時通知家長。
3、報告：
一般事故三天內(nèi)書面報告區(qū)青保辦和相關(guān)科室;重大事故立即報區(qū)局辦、區(qū)青保辦和相關(guān)科室，可先口頭后書面。
由青保辦統(tǒng)一向有關(guān)保險公司上報備案。
5、調(diào)查取證。
被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
(二)事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面;一個事故一次解決，不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
3、可由區(qū)青保辦調(diào)解解決原則。
(三)事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項。
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點;雙方達成的協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
(1)《協(xié)議書》復印件。
(2)病歷卡復印件。
(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
(4)憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)青保辦蓋章。
(5)學校帳號。
(6)平保理賠地址：常熟路8號靜安廣場11樓郵編：××××××。
聯(lián)系電話：××××××××-6260聯(lián)系人：李××。
通知家長。
報局有關(guān)科室、保險公司備案。
調(diào)查取證協(xié)商起草《協(xié)議書》支付補償金。
填寫校長責任險賠付意向書保險公司理賠。
××中學應(yīng)急事件領(lǐng)導小組。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇七
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）。
4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運轉(zhuǎn)。
（二）預防外傷。
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）。
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處。
1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒。
1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失。
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。
（六）防止觸電。
1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導。
2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導匯報事情進展狀況。
案例1：
幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結(jié)束后，陸續(xù)進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了，立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話，火速來到班上，保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進行了簡單的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長，請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的`方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領(lǐng)導和當班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望，并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來給大家，以例警示：幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責任。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學習、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會得到較好的解決。同時，事后認真分析發(fā)生意外事故的起因，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，積極預防類似意外事故的再次發(fā)生。
具體說，要努力做好以下幾方面的工作：
1、及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理。
教師對受傷幼兒的護理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。
2、抓住教育契機，對幼兒進行安全教育。
當幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應(yīng)抓住教育契機，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發(fā)動全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應(yīng)及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況，要尊重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長，心里都會非常難受，有的家長表現(xiàn)出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領(lǐng)導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領(lǐng)導一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領(lǐng)導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長！
幼兒園范文在平日的學習、工作和生活里，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總不可避免地需要事先編......
意外傷害事故應(yīng)急預案篇八
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發(fā)生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預案。
（一）事發(fā)階段的處理。
1、幼兒發(fā)生傷害事故時，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導小組組長或副組長報告，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)，在取得聯(lián)絡(luò)人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡(luò)人首肯的醫(yī)院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業(yè)醫(yī)護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的，其處理辦法見“細則”。
3、在初次診療階段，分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細記錄醫(yī)院的診療過程，形成書面報告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印，在園內(nèi)備案。
4、當班老師必須書面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內(nèi)上報園應(yīng)急小組。
5、園應(yīng)急小組根據(jù)教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調(diào)查、取證和認定，以書面形式上報有關(guān)部門備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。
（二）事中階段的處理。
1、依法調(diào)解。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，由園應(yīng)急小組成員、當事人和相關(guān)人員出面進行調(diào)解，不得個人出面調(diào)解。
2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發(fā)生意外時園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）。可以購買金額不超過100元的慰問品前去探望。園應(yīng)急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態(tài)度誠懇，不推卸責任，也不要信口開河、隨意答應(yīng)家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛(wèi)生老師要認真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯(lián)系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進一步診療的后續(xù)方案。
（三）善后階段的處理。
1、由園應(yīng)急小組及相關(guān)人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的`相關(guān)精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。
2、由應(yīng)急小組成員起草《協(xié)議書》。內(nèi)容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡要經(jīng)過（包括事發(fā)時間、地點、診療情況和結(jié)果）；雙方達成一致的善后意見等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護人（或代理人）閱讀。
3、在確認雙方對《協(xié)議書》所列內(nèi)容無異議后，約定雙方進行簽字，并一次性結(jié)算相關(guān)費用。
4、給付費用。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論數(shù)額多少，均要由對方（或?qū)Ψ綍嫖械拇砣耍┯H自在收據(jù)上簽字。
5、若園內(nèi)調(diào)解不成，雙方均有權(quán)啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應(yīng)急小組出面解決。
6、關(guān)于理賠的問題。不論是“平?！边€是“人保”，均需提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險陪付意向書》，并由青保辦蓋章；
（5）學校帳號:xxx。
（6）“平保”理賠地址：xxx。
1、成立幼兒園應(yīng)急小組。
杏山園組長：xxx。
陽光園組長：xx。
2、加強學校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
3、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。制訂相關(guān)獎懲制度，規(guī)范各類人員的職責和行為。
4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。
1、事實性原則。
依據(jù)事實的真相和事故的損害程度進行處理。
當事人必須對事故發(fā)生的過程寫出詳細的書面報告（包括細節(jié)），并由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕，推諉責任，更不能偽造事實并作偽證。
帶領(lǐng)幼兒就醫(yī)時衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內(nèi)進行備案。
對于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進行急救處置后，可由家長方面指定相對專業(yè)的醫(yī)院，由家長和學校指定的人員（一般為應(yīng)急小組成員）陪同幼兒前往該醫(yī)院，雙方協(xié)商隨機選定專家醫(yī)生進行再次診斷，關(guān)于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據(jù)之一。
如一方對于處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程序解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關(guān)司法機構(gòu)按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。
2、一次性解決原則：
事故的善后處理不解決住房、升學和工作等問題。
遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
2、無論事故的外觀性狀如何，當事人和衛(wèi)生保健人員均應(yīng)及時啟動上報程序，不得私自不報或簡單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者，由主張者承擔該幼兒的所有醫(yī)療費用和其他費用，并按責任事故的處理辦法進行處置。
擅自主張的表現(xiàn)：
應(yīng)予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無關(guān)的醫(yī)療科室診治的；
未經(jīng)家長同意擅自進行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；
未經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)最后確診擅自應(yīng)允家長所提要求的；
未及時上報的；
未及時留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
1、所謂預案，是指在事發(fā)之前所思考的關(guān)于此類事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預案，對于有準備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對于保護雙方的合法權(quán)益和依法處理事故也有益處。
2、應(yīng)急預案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護兒童的合法權(quán)益，加強基礎(chǔ)管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類人員的崗位職責和行事規(guī)則。
3、有了應(yīng)急預案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。
4、在預案中涵蓋了事故發(fā)生各個階段的處理內(nèi)容和程序，體現(xiàn)了“以人為本”的思想，體現(xiàn)了對雙方負責的思想。
5、預案強調(diào)了園長是幼兒園安全工作第一責任人的要求，對于幼兒園園長更好地履行自己的職責是一個促進。
1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。
2、成立幼兒園應(yīng)急事故處理領(lǐng)導小組，由園長任組長，相關(guān)人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。
3、通過預案的制訂，進一步規(guī)范和嚴格幼兒園各級各類人員的崗位職責，加強對職責履行情況的日常檢查，對事故多發(fā)時間和地點進行嚴格監(jiān)控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強學校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，落實責任人，由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
5、加強對教工進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。嚴禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開展多種形式對幼兒進行安全教育，增強他們自我保護能力。
7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優(yōu)推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。
8、每學期對幼兒園的安全工作進行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，做到安全工作年年講，年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展，保護幼兒健康成長。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇九
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導小組；
2、按照各自的分工進行工作。
1、責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領(lǐng)導下進行緊急施救，聯(lián)絡(luò)各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內(nèi)各項工作常規(guī)。
2、組織保健醫(yī)生和班級保教人員（或現(xiàn)場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫(yī)院搶救。
3、班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。
4、園長在重大事故發(fā)生6小時（如特大事故3小時）以內(nèi)立即報告上級部門。
5、責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協(xié)調(diào)處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6、由分管園長在核實無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。
7、如果是重大事故，事故處理結(jié)束后，園長負責及時將處理結(jié)果上報教育主管部門。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十
為有效預防、及時控制和妥善處置學生傷害及意外事故等突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，切實保障我校學生身心健康和生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，營造“文明、和諧、平安、穩(wěn)定”校園環(huán)境，依據(jù)《學生傷害事件處理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，制定本預案。
本預案適用于在我校學生發(fā)生的傷害及意外事故等突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，主要包括學生群體斗毆突發(fā)事件，學生校內(nèi)外意外傷亡事件，學生自殺自殘事件，學生失蹤事件和嚴重心理危機事件等。
（一）以人為本原則。維護廣大學生的根本利益，保護學生生命財產(chǎn)安全，營造和諧校園環(huán)境，促進學生健康發(fā)展，是學校應(yīng)急處理工作的出發(fā)點和主旨。
（二）預防為主原則。把應(yīng)對突發(fā)事件的各項工作落實到學生日常管理之中，建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查整改和調(diào)處機制。加強基礎(chǔ)工作，完善安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防與應(yīng)急處置有機結(jié)合起來，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。
（三）分組負責、快速反應(yīng)原則。建立學校、教研組（部門）、學生班級三級預防、控制、處置學生突發(fā)事件平臺，分級負責，協(xié)調(diào)配合，以便在突發(fā)事件的發(fā)現(xiàn)、報告、應(yīng)急處置等主要環(huán)節(jié)中實現(xiàn)應(yīng)對靈敏、運轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范。
組長：校長。
副組長：分管學生工作的校領(lǐng)導、分管安全工作的校領(lǐng)導。
工作小組負責學生傷害及意外事故等突發(fā)事件預防和處置工作，由分管學生工。
作的校領(lǐng)導負責牽頭，相關(guān)部門配合。
主要職責如下：
（四）總結(jié)事件教訓，提出整改措施，修訂相關(guān)預案，教育相關(guān)人員提高警惕，增強預見性，提高應(yīng)急處置能力，及時地處置類似事件。
（一）群體斗毆突發(fā)事件。
群體斗毆突發(fā)事件是指多人參與斗毆，對學校正常教育教學和辦公秩序造成惡性影響的事件或系列事件。
處置程序：
1．事件上報及搶救。
學生在發(fā)生群體斗毆，故意傷害等重大惡性的事件時，知情者應(yīng)立即報告學工處或保衛(wèi)組，并在條件允許的情況下進行處置，防止事態(tài)擴大；如果受傷學生需要搶救的`，須在第一時間送往附近醫(yī)院搶救。
2．事件處理。
學工處、保衛(wèi)組得知情況后應(yīng)在第一時間相互通報情況，并在第一時間安排人員趕赴事發(fā)現(xiàn)場，負責調(diào)解沖突、組織維護現(xiàn)場秩序和救護工作，并做好現(xiàn)場保護工作，便于公安機關(guān)調(diào)查取證。如果發(fā)生重大治安事件，要及時報警。如果受傷學生已經(jīng)轉(zhuǎn)送醫(yī)院搶救治療的，相關(guān)人員應(yīng)趕往醫(yī)院協(xié)助救治工作。
學工處在了解事故的主要經(jīng)過后，應(yīng)立即報告處置工作領(lǐng)導小組組長和其他小組成員，通知當事學生所在班級或其他相關(guān)職能部門的負責人員趕赴現(xiàn)場處理善后工作或趕赴醫(yī)院協(xié)助搶救治療。
事故如果特別嚴重或傷害特別巨大，學工處應(yīng)立即報告分管領(lǐng)導及校長，工作組匯總情況后，一小時內(nèi)報告市教育局和公安機關(guān)。
3．通知家長。
當事學生所在班主任得到情況后，應(yīng)立即與受害學生家長取得聯(lián)系，將受傷或死亡學生的基本情況告知家長。情況嚴重的，應(yīng)立即通知家長來校處理學生救治和善后處理工作。
4．事故調(diào)查。
保衛(wèi)組牽頭，學工處及各部門配合開展事件的調(diào)查，如果事件發(fā)生在校外且公安機關(guān)已經(jīng)介入的，要積極配合公安機關(guān)進行調(diào)查。如果公安機關(guān)尚未介入但涉及到重大治安問題的應(yīng)與公安機關(guān)取得聯(lián)系，并積極配合公安機關(guān)調(diào)查處理。
5．善后處理。
工作小組和班主任負責做好受傷害學生和家長的思想工作和安撫工作，校長室負責統(tǒng)一宣傳口徑，掌握輿論導向。
事故處置結(jié)束后，工作小組應(yīng)召開專題會議，及時總結(jié)并制定類似情況的預防措施，并將事件的過程和處理結(jié)果形成書面材料備案。
學生意外傷害事件，一般指學生在校接受教育期間，包括學校組織的校內(nèi)外各項活動、公益任務(wù)、學生實習、軍訓。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十一
為了切實保證學生的人身安全，及時應(yīng)對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的'安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關(guān)責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領(lǐng)導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領(lǐng)導匯報——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領(lǐng)導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領(lǐng)導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務(wù)室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領(lǐng)導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關(guān)領(lǐng)導電話匯報。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十二
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育。
教學。
和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的`安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
組長：校長鄭云。
副組長：王太國。
成員：趙平信。
王少友。
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室。
2．主要職責：
（1）、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）、安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡(luò)、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十三
為了加強學校食品衛(wèi)生管理，保證學校衛(wèi)生安全，對師生的健康負責，預防學校食物中毒事故的發(fā)生,最大限度地減少食物中毒事故給學校及社會帶來的損害,特制定本預案。
堅持以人為本,全面貫徹落實《食品法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等文件精神，有效預防，積極對應(yīng)及時控制食品安全事故，減少事故造成的損失，從而維護正常的教育秩序。
二、織機構(gòu)。
學校成立預防學校食物中毒安全工作領(lǐng)導小組，全面負責食品安全工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領(lǐng)導小組設(shè)辦公室，由宋以秋負責日常工作。突發(fā)食物中毒事故聯(lián)系電話：xx緊急救助電話：（110）、（120）。
根據(jù)突發(fā)食物中毒安全應(yīng)急事故的要求，應(yīng)急領(lǐng)導小組的全體成員可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各教-師必須全力支持和配合。
學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強對食品衛(wèi)生工作的管理，一旦發(fā)生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1.第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向教育辦報告，同時，學校盡快向區(qū)教育主管部門報告。
2.以最快速度組織力量將中毒人員送往醫(yī)院，及時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
3.封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品和保護好現(xiàn)場。如果病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。病人的嘔吐物在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達前不能清掃。
4.組織教師組成陪護人員隊伍，安排本校人員負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
5.在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的'情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對潲桶內(nèi)的食物也應(yīng)暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。
6.針對食品中毒事故的出現(xiàn)，領(lǐng)導小組應(yīng)鎮(zhèn)定地處理事故,準確地判斷，采取相應(yīng)應(yīng)急措施，從中收集有關(guān)中毒資料、信息，保護好中毒食品現(xiàn)場，隨時向衛(wèi)生部門報告，以有利于搶救工作的順利進行。在報告中，采取搶救為主，安定人心為輔，逐級上報的原則進行。
1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，食堂管理人員發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告，由校醫(yī)觀察病情，對癥處理，如確定食物中毒，立即報告學校安全工作領(lǐng)導小組，啟動應(yīng)急預案，。
3、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理，責令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。
4、負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
5、班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。
6、安全工作領(lǐng)導小組在有關(guān)部門的支持和協(xié)助下，努力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處理工作，對事故瞞報、謊報和不及時上報和導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十四
為了切實保證學生的人身安全，及時應(yīng)對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關(guān)責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領(lǐng)導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領(lǐng)導匯報——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領(lǐng)導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領(lǐng)導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務(wù)室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領(lǐng)導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關(guān)領(lǐng)導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應(yīng)在第一時間匯報分管領(lǐng)導。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十五
本文目錄。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防辦法。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4.教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
三、處理程序。
1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3.保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理。
事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
四、關(guān)于事故報告：
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
（1）起草《。
協(xié)議書。
》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
e、學校帳號；
六.組織機構(gòu)。
組長：校長鄭云15071577158。
副組長：王太國13094281271。
成員：趙平信0719--7750070。
王少友15327998119。
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室。
2.主要職責：
（1）、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）、安排老師開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3.人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡(luò)、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
返回目錄。
第一條組織領(lǐng)導。
成立以校長為組長的應(yīng)急處理領(lǐng)導小組（見附表）。
第二條報告制度。
有本應(yīng)急預案第三條規(guī)定情形的，學校應(yīng)當一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后1小時內(nèi)向中心校辦公室及分管領(lǐng)導報告。并按照有關(guān)要求依照責任權(quán)限同時向?qū)W校駐地政府司法治安、醫(yī)療急救、保險等部門報告。
第三條可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
1）課間學生追逐、打鬧；2）學生自行到?；顒踊蛘叻艑W后滯留學?；顒樱?）體育活動中不慎碰撞、摔倒；4）學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；5）學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；7）實驗操作不當；8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。
第四條預防辦法。
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改（總務(wù)處為主負責）。
4、學校應(yīng)當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）。
第五條處理程序。
1、事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
（1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫(yī)院救治，保留車票或發(fā)票。
（2）發(fā)生事故后立即通知家長。
（3）一般事故24小時內(nèi)書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。
（4）事故發(fā)生后，學校應(yīng)當對照教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關(guān)中小學校學生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關(guān)程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
（5）按照司法程序完成調(diào)查取證。
發(fā)生事故——送醫(yī)院——通知家長——學校突發(fā)事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調(diào)查取證——起草《協(xié)議書》——協(xié)商——調(diào)查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。
附2：領(lǐng)導小組和組織機構(gòu)。
學校設(shè)立突發(fā)公共事件應(yīng)急處理指揮部，作為學校應(yīng)對學校突發(fā)公共事件的議事、決策、協(xié)調(diào)、處置機構(gòu)。
指揮部組成及分工。
總指揮：校長。
副指揮：副校長。
指揮部下設(shè)如下機構(gòu)：
1.辦公室：兼任辦公室主任，成員有、。負責處理指揮部日常事務(wù)，做好學校預防突發(fā)公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關(guān)工作，統(tǒng)一宣傳口徑，對外發(fā)布突發(fā)事件相關(guān)情況，協(xié)助指揮部領(lǐng)導協(xié)調(diào)工作，調(diào)配車輛、人員等。
2.醫(yī)療救護組：兼任組長，成員有、班主任。負責對受傷人員進行現(xiàn)場救治，協(xié)調(diào)醫(yī)療機構(gòu)在第一時間內(nèi)全力搶救傷員。
3.物資保障組：任組長，成員有、。負責現(xiàn)場應(yīng)急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應(yīng)等方面的保障措施。
4.善后處理組：任組長，成員有、門衛(wèi)、任課老師。負責對事故進行善后處理和恢復工作，及時穩(wěn)定教育、教學秩序。
附3：通訊聯(lián)絡(luò)辦法。
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根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，為了確保我校學生在體育課期間的運動安全，學校領(lǐng)導、體育組教師仔細研究可能出現(xiàn)的一系列問題，并制定出體育課意外傷害事故應(yīng)急預案，具體內(nèi)容如下：
1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要對自己所教班級的這類學生情況了如指掌，建立特殊學生檔案，做到心中有數(shù)，確保運動安全。
2、學校組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，并能根據(jù)自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產(chǎn)生不必要的意外事故。
3、規(guī)范體育課教學，體育老師在備課時，應(yīng)針對每堂課內(nèi)容，制定相應(yīng)的安全措施。
（1）課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
（2）上課時，體育教師向?qū)W生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項，對于學生進行常規(guī)檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），體育老師在開展運動前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動告知學生，學生也應(yīng)主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發(fā)性運動傷害事故的發(fā)生。
（3）體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。
（4）體育課必須做好充分的準備活動，老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現(xiàn)。
（5）特別強調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調(diào)節(jié)，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。
4、高溫時段學生的體育課應(yīng)因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治，并及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
5、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治同時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
6、體育課上，老師應(yīng)時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫(yī)院聯(lián)系（電話120），爭取在最短的時間內(nèi)將受傷的學生送往醫(yī)院進行救治。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十六
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的.筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構(gòu)。
組長：校長。
副組長：
成員：
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室。
2．主要職責：
（1）指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：xxx。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十七
在現(xiàn)實生活或工作學習中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng)，通常需要提前準備好一份應(yīng)急預案。那么大家知道應(yīng)急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學生意外傷害事故應(yīng)急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的'善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構(gòu)
1．校內(nèi)學生意外傷害事故應(yīng)急處置工作組
組長：校長鄭云
副組長：王太國
成員：趙平信
王少友
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室
2．主要職責：
（1）、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）、安排老師開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡(luò)、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇一
在學習、工作、生活中，有時會突發(fā)一些難以預料的事件，為了降低事故造成的危害，時常需要預先編制應(yīng)急預案。你知道什么樣的應(yīng)急預案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的校內(nèi)意外傷害事故的應(yīng)急預案，希望對大家有所幫助。
為了切實保證學生的人身安全，及時應(yīng)對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的'場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾?。粚W校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1、本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長，告之情況。
3、保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關(guān)責任教師的作出嚴肅處理。
1、骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——向分管領(lǐng)導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2、扭傷——冷敷，不能揉、撮——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3、燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領(lǐng)導匯報——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5、開放型創(chuàng)傷出血——抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院—并及時向分管領(lǐng)導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領(lǐng)導匯報。
6、季節(jié)性x染病——立即送醫(yī)務(wù)室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7、哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導匯報。
8、癲癇發(fā)作——讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領(lǐng)導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關(guān)領(lǐng)導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應(yīng)在第一時間匯報分管領(lǐng)導。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇二
主要原因有：
課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當?shù)取?BR> 1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施，以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治，并及時通知家長。
2、一般事故三天內(nèi)書面報，重大事故立即報縣教育局。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人時，要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或圓珠筆。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理條例》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。及時與縣教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
3、起草。
協(xié)議書。
4、理賠。理賠時需提供下列材料：
保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理。保險公司的理賠需協(xié)議書；病歷卡復印件；醫(yī)藥費發(fā)票原件等，辦理有關(guān)手續(xù)。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇三
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關(guān)精神,結(jié)合我校實際,制定本應(yīng)急處理預案。
主要原因有:課間學生追逐、打鬧;學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的.教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、事故的預防。
1、運用各種形式,加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、一般事故三天內(nèi)、重大事故立即報區(qū)教育局,同時填寫平安保險公司的《出險通知書》,及時與保險公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學校安全領(lǐng)導小組)。
5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名以上,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長,注意不要信口開河,掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
3、咨詢有關(guān)法律人士起草協(xié)議書。
4、理賠。理賠時需提供下列材料:(保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理)理賠協(xié)議書;病歷卡復印件;醫(yī)藥費發(fā)票原件等。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇四
課間學生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;籃球設(shè)備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導;有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
(2)學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
(3)小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴重)應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
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意外傷害事故應(yīng)急預案篇五
依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。
1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務(wù)處）。
2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）。
3.學生課間安全：班主任為第一責任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負責，相關(guān)管理員為第一責任人。（職能部門：總務(wù)處）。
學校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關(guān)職能部門。
2.第一責任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領(lǐng)導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學校領(lǐng)導與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責任人的基礎(chǔ)上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關(guān)處理。
第六步：學校領(lǐng)導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
1.屬于重大安全事故應(yīng)當即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4.學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇六
為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神，特制定本預案。
課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。
二、預防辦法。
1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、放學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序。
(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。(就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票)。
2、及時通知家長。
3、報告：
一般事故三天內(nèi)書面報告區(qū)青保辦和相關(guān)科室;重大事故立即報區(qū)局辦、區(qū)青保辦和相關(guān)科室，可先口頭后書面。
由青保辦統(tǒng)一向有關(guān)保險公司上報備案。
5、調(diào)查取證。
被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實事求是，不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
(二)事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面;一個事故一次解決，不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
3、可由區(qū)青保辦調(diào)解解決原則。
(三)事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項。
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點;雙方達成的協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
(1)《協(xié)議書》復印件。
(2)病歷卡復印件。
(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
(4)憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)青保辦蓋章。
(5)學校帳號。
(6)平保理賠地址：常熟路8號靜安廣場11樓郵編：××××××。
聯(lián)系電話：××××××××-6260聯(lián)系人：李××。
通知家長。
報局有關(guān)科室、保險公司備案。
調(diào)查取證協(xié)商起草《協(xié)議書》支付補償金。
填寫校長責任險賠付意向書保險公司理賠。
××中學應(yīng)急事件領(lǐng)導小組。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇七
1、暖水瓶，開水壺，熱飯，菜，湯放在幼兒摸不到的地方。
2、不允許幼兒進食堂，保育室，鍋爐房等危險地區(qū)。
3、給幼兒漱洗前，一定要試好水溫（用手背試水溫）。
4、幼兒進餐，飲水或成人喂藥時，溫度要適宜，手摸杯子不燙手為宜。
5、冬季取暖期間，保證設(shè)備的安全運轉(zhuǎn)。
（二）預防外傷。
1、清除園內(nèi)房屋，場地，玩教具的不安全因素。拐角。器械邊緣要圓滑，墻面要軟處理。大型玩具的造型要適合幼兒年齡特點，并且每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用，及時修復。
2、教師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子。活動范圍不要太分散，要在教師的視線內(nèi)，避免過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。
3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固，桌椅板凳沒有毛刺，飲水桶，毛巾架等要固定好。
4、剪子，刀子，針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)（幼兒摸不到的地方）。
5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，增強他們的安全意識，逐漸使他們過渡到自我保護階段。
（三）嚴防異物入耳，鼻，氣管等處。
1、幼兒活動時，認真觀察幼兒，防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。
2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子，小棍等物品，如發(fā)現(xiàn)要及時清除，防止幼兒把異物塞進口，鼻，耳中。
3、如發(fā)生異物進入耳，鼻，氣管事故，教師不要隨便采取措施，弄清楚情況后，再進行排除，如園內(nèi)解決不了，應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進行搶救，并立即通知家長。
4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物，必要時由教師集中保管，
5、幼兒睡眠時，帶班教師要隨時巡視幼兒睡眠情況，觀察幼兒是否在被子里吃豆，巧克力糖等食品或玩玩具，防止食品和玩具進入氣管。
7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品。
（四）防止中毒。
1、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品，如消毒液，洗滌劑禁止存放在臥室及活動室內(nèi)，要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。
2、教育幼兒不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日購買的食品，必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，防止圖便宜購買腐爛變質(zhì)食品。
4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品，專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒，家長把藥品交給保健老師，保健老師登記好服藥幼兒姓名，劑量。服用前，保健老師要仔細核對，防止誤服，錯服。
5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄，及時采取措施。
（五）防止走失。
1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面，把孩子送到老師手里。固定接送人員，家長如遇特殊情況需委托他人接送孩子時應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書面委托。
2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)沒有家長帶領(lǐng)的孩子，不得出幼兒園大門。
3、戶外活動回班交接時，老師及時清點人數(shù)。
（六）防止觸電。
1、電視，錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。
3、電源插座放在幼兒摸不到的地方。
4、經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園如發(fā)生以下意外事故，按以下方法及時處理：
1、發(fā)生意外事故，第一時間上報園領(lǐng)導。
2、教師及時弄清楚情況，并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險，立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責：班主任，保健老師及一名行政人員。
3、聯(lián)系家長，講明事情原委，積極爭取家長的配合。
4隨同救治的人員隨時向園領(lǐng)導匯報事情進展狀況。
案例1：
幼兒園里，大（四）班的幼兒戶外散步結(jié)束后，陸續(xù)進入到午睡室準備午睡。一個男孩在自己的床上，邊脫衣服邊蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左邊的耳朵邊被床的護板撞傷了，裂了一個小口子，流出很多血。男孩大哭起來。當班老師發(fā)現(xiàn)孩子出事了，立即打電話給園長和保健醫(yī)生。園長接到電話，火速來到班上，保健醫(yī)生又仔細地查看了孩子的傷情，對傷口進行了簡單的止血處理，隨即帶著男孩去醫(yī)院治療。同時聯(lián)系了家長，請醫(yī)生通過電話向家長說明了處理的`方法：藥物治治療或縫針。家長接受了醫(yī)生的建議，選擇在男孩的耳朵裂口處縫兩針的治療方案。隨后，園領(lǐng)導和當班老師又帶著營養(yǎng)品到幼兒家中進行探望，并向家長說明了事情發(fā)生的經(jīng)過。家長表示理解，友好地接受了園方的誠懇歉意，最終事件得到了解決。
案例2：
以上敘述的兩個案例真實地發(fā)生在我園，把它們呈現(xiàn)出來給大家，以例警示：幼兒園肩負著保護幼兒生命安全的重大責任。
《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！比搅鶜q的入托幼兒一般是早上被家人送到幼兒園，開始一天的集體學習、生活和游戲，下午再被父母接回家。還有很多寄宿制幼兒園，入托幼兒直到周末才能回家。因此，幼兒園必須制定一套完善的意外事故應(yīng)急預案，提高教師和保育員加強幼兒安全教育的意識，就幼兒日常生活的每一個環(huán)節(jié)的安全問題進行慎密的考慮。當幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故時，我們也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面對，冷靜真誠地處理，制定解決方案，意外事故就會得到較好的解決。同時，事后認真分析發(fā)生意外事故的起因，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，積極預防類似意外事故的再次發(fā)生。
具體說，要努力做好以下幾方面的工作：
1、及時將受傷幼兒送診，對其進行科學的護理。
教師對受傷幼兒的護理應(yīng)根據(jù)其身體狀況和受傷程度、受傷部位的不同而采取不同的護理方法。如：幼兒受傷程度輕的，如表皮擦傷，可進行簡單的傷口處理；幼兒受傷程度重的，如大面積流血、骨折等情況，幼兒園馬上送幼兒前往大醫(yī)院治療，千萬不要延誤治療的最佳時機。
2、抓住教育契機，對幼兒進行安全教育。
當幼兒身邊出現(xiàn)了意外事故，作為教師，應(yīng)抓住教育契機，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗對幼兒進行安全健康教育，有選擇性地引導幼兒討論事故發(fā)生的原因及避免事故發(fā)生的方法，使幼兒受到活生生的安全教育，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。同時，在發(fā)生意外事故的幼兒處于恢復階段時，還可以發(fā)動全班幼兒關(guān)心和幫助受傷的幼兒，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、愛護同伴的良好情感，對幼兒進行愛的情感教育。
幼兒在幼兒園發(fā)生意外事故后，應(yīng)及時、詳細地告之家長事故發(fā)生的經(jīng)過和真實情況，要尊重家長，必要時還可征求家長的處理意見。幼兒發(fā)生意外事故，作為家長，心里都會非常難受，有的家長表現(xiàn)出通情達理，有的家長可能會很激動，對幼兒園或教師大加指責。不論家長態(tài)度如何，作為幼教工作者的我們首先要換位思考，理解家長，主動誠懇地道歉，到幼兒家中進行慰問，協(xié)調(diào)好與家長的關(guān)系，共同處理問題，與家長一起做好幼兒的護理、康復工作，幫助幼兒盡快恢復健康。
幼兒意外事故的發(fā)生，教師要承受很大的壓力，尤其像案例一中的那位年輕老師，剛剛參加工作不久，由于疏忽，造成了幼兒意外事故的發(fā)生，深受打擊，情緒比較低落，影響了工作。我園領(lǐng)導及時找她談心，在開導她的同時幫她分析發(fā)生事故的原因，使這位年輕的教師很快又恢復了工作熱情。所以，幼兒發(fā)生意外事故后，園領(lǐng)導一定要先弄清事故的原因，根據(jù)不同的情況進行處理。要以寬廣的胸懷接納老師，鼓勵教師要勇于面對問題，卸下思想包袱，調(diào)整情緒，避免影響正常工作。園領(lǐng)導還要敢于承擔責任，制定出解決問題的可行性方案，還要組織當事人在內(nèi)的全園教職員工對事故發(fā)生的經(jīng)過進行理性的分析，讓大家從中找出導致意外事故發(fā)生的主要原因，討論如何可以避免意外事故的發(fā)生，提醒和警示其他教師今后避免類似的事情發(fā)生，達到共同受教育的目的。這樣，教師就能夠在分析意外事故中學習、反思自己的工作，最大限度地減少工作失誤，減少事故的發(fā)生。
幼兒的安全問題牽動著每一位家長和教師的心。我們相信：有一個管理制度健全、把幼兒的安全工作放在首位、常抓不懈的幼兒園；有一批有責任心、有愛心的幼兒教師們，孩子們一定會像小樹苗一樣健康茁壯地成長！
幼兒園范文在平日的學習、工作和生活里，有時會面對自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，總不可避免地需要事先編......
意外傷害事故應(yīng)急預案篇八
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在學校發(fā)生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預案。
（一）事發(fā)階段的處理。
1、幼兒發(fā)生傷害事故時，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導小組組長或副組長報告，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)，在取得聯(lián)絡(luò)人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡(luò)人首肯的醫(yī)院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業(yè)醫(yī)護人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的，其處理辦法見“細則”。
3、在初次診療階段，分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細記錄醫(yī)院的診療過程，形成書面報告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印，在園內(nèi)備案。
4、當班老師必須書面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過和第一時間診療的詳細情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內(nèi)上報園應(yīng)急小組。
5、園應(yīng)急小組根據(jù)教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調(diào)查、取證和認定，以書面形式上報有關(guān)部門備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。
（二）事中階段的處理。
1、依法調(diào)解。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，由園應(yīng)急小組成員、當事人和相關(guān)人員出面進行調(diào)解，不得個人出面調(diào)解。
2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發(fā)生意外時園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）。可以購買金額不超過100元的慰問品前去探望。園應(yīng)急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態(tài)度誠懇，不推卸責任，也不要信口開河、隨意答應(yīng)家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛(wèi)生老師要認真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強聯(lián)系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進一步診療的后續(xù)方案。
（三）善后階段的處理。
1、由園應(yīng)急小組及相關(guān)人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的`相關(guān)精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。
2、由應(yīng)急小組成員起草《協(xié)議書》。內(nèi)容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡要經(jīng)過（包括事發(fā)時間、地點、診療情況和結(jié)果）；雙方達成一致的善后意見等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護人（或代理人）閱讀。
3、在確認雙方對《協(xié)議書》所列內(nèi)容無異議后，約定雙方進行簽字，并一次性結(jié)算相關(guān)費用。
4、給付費用。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論數(shù)額多少，均要由對方（或?qū)Ψ綍嫖械拇砣耍┯H自在收據(jù)上簽字。
5、若園內(nèi)調(diào)解不成，雙方均有權(quán)啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應(yīng)急小組出面解決。
6、關(guān)于理賠的問題。不論是“平?！边€是“人保”，均需提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險陪付意向書》，并由青保辦蓋章；
（5）學校帳號:xxx。
（6）“平保”理賠地址：xxx。
1、成立幼兒園應(yīng)急小組。
杏山園組長：xxx。
陽光園組長：xx。
2、加強學校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
3、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。制訂相關(guān)獎懲制度，規(guī)范各類人員的職責和行為。
4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強他們自我保護能力。
1、事實性原則。
依據(jù)事實的真相和事故的損害程度進行處理。
當事人必須對事故發(fā)生的過程寫出詳細的書面報告（包括細節(jié)），并由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕，推諉責任，更不能偽造事實并作偽證。
帶領(lǐng)幼兒就醫(yī)時衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內(nèi)進行備案。
對于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進行急救處置后，可由家長方面指定相對專業(yè)的醫(yī)院，由家長和學校指定的人員（一般為應(yīng)急小組成員）陪同幼兒前往該醫(yī)院，雙方協(xié)商隨機選定專家醫(yī)生進行再次診斷，關(guān)于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據(jù)之一。
如一方對于處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程序解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關(guān)司法機構(gòu)按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。
2、一次性解決原則：
事故的善后處理不解決住房、升學和工作等問題。
遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護自己的合法權(quán)益。
2、無論事故的外觀性狀如何，當事人和衛(wèi)生保健人員均應(yīng)及時啟動上報程序，不得私自不報或簡單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者，由主張者承擔該幼兒的所有醫(yī)療費用和其他費用，并按責任事故的處理辦法進行處置。
擅自主張的表現(xiàn)：
應(yīng)予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無關(guān)的醫(yī)療科室診治的；
未經(jīng)家長同意擅自進行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；
未經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)最后確診擅自應(yīng)允家長所提要求的；
未及時上報的；
未及時留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
1、所謂預案，是指在事發(fā)之前所思考的關(guān)于此類事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預案，對于有準備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對于保護雙方的合法權(quán)益和依法處理事故也有益處。
2、應(yīng)急預案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護兒童的合法權(quán)益，加強基礎(chǔ)管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類人員的崗位職責和行事規(guī)則。
3、有了應(yīng)急預案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。
4、在預案中涵蓋了事故發(fā)生各個階段的處理內(nèi)容和程序，體現(xiàn)了“以人為本”的思想，體現(xiàn)了對雙方負責的思想。
5、預案強調(diào)了園長是幼兒園安全工作第一責任人的要求，對于幼兒園園長更好地履行自己的職責是一個促進。
1、傳達到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。
2、成立幼兒園應(yīng)急事故處理領(lǐng)導小組，由園長任組長，相關(guān)人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。
3、通過預案的制訂，進一步規(guī)范和嚴格幼兒園各級各類人員的崗位職責，加強對職責履行情況的日常檢查，對事故多發(fā)時間和地點進行嚴格監(jiān)控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強學校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，落實責任人，由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
5、加強對教工進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。嚴禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開展多種形式對幼兒進行安全教育，增強他們自我保護能力。
7、加強對安全工作的獎懲力度，在評優(yōu)推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。
8、每學期對幼兒園的安全工作進行總結(jié)，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，做到安全工作年年講，年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展，保護幼兒健康成長。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇九
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動預案，按下列預案程序處理。
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導小組；
2、按照各自的分工進行工作。
1、責任人迅速向當天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領(lǐng)導下進行緊急施救，聯(lián)絡(luò)各實施部門負責人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內(nèi)各項工作常規(guī)。
2、組織保健醫(yī)生和班級保教人員（或現(xiàn)場人員）邊進行緊急施救邊共同護送幼兒去醫(yī)院搶救。
3、班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點。
4、園長在重大事故發(fā)生6小時（如特大事故3小時）以內(nèi)立即報告上級部門。
5、責任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負責該事故的協(xié)調(diào)處理與匯報。如果是重大事故，由園長負責在教育主管部門的指導、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6、由分管園長在核實無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責任追究制度》的規(guī)定對責任人進行責任追究。
7、如果是重大事故，事故處理結(jié)束后，園長負責及時將處理結(jié)果上報教育主管部門。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十
為有效預防、及時控制和妥善處置學生傷害及意外事故等突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，切實保障我校學生身心健康和生命、財產(chǎn)安全，維護學校正常的教學、工作和生活秩序，營造“文明、和諧、平安、穩(wěn)定”校園環(huán)境，依據(jù)《學生傷害事件處理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預案》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，制定本預案。
本預案適用于在我校學生發(fā)生的傷害及意外事故等突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，主要包括學生群體斗毆突發(fā)事件，學生校內(nèi)外意外傷亡事件，學生自殺自殘事件，學生失蹤事件和嚴重心理危機事件等。
（一）以人為本原則。維護廣大學生的根本利益，保護學生生命財產(chǎn)安全，營造和諧校園環(huán)境，促進學生健康發(fā)展，是學校應(yīng)急處理工作的出發(fā)點和主旨。
（二）預防為主原則。把應(yīng)對突發(fā)事件的各項工作落實到學生日常管理之中，建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查整改和調(diào)處機制。加強基礎(chǔ)工作，完善安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，增強預警分析，做好預案演練，提高防范意識，將預防與應(yīng)急處置有機結(jié)合起來，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。
（三）分組負責、快速反應(yīng)原則。建立學校、教研組（部門）、學生班級三級預防、控制、處置學生突發(fā)事件平臺，分級負責，協(xié)調(diào)配合，以便在突發(fā)事件的發(fā)現(xiàn)、報告、應(yīng)急處置等主要環(huán)節(jié)中實現(xiàn)應(yīng)對靈敏、運轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范。
組長：校長。
副組長：分管學生工作的校領(lǐng)導、分管安全工作的校領(lǐng)導。
工作小組負責學生傷害及意外事故等突發(fā)事件預防和處置工作，由分管學生工。
作的校領(lǐng)導負責牽頭，相關(guān)部門配合。
主要職責如下：
（四）總結(jié)事件教訓，提出整改措施，修訂相關(guān)預案，教育相關(guān)人員提高警惕，增強預見性，提高應(yīng)急處置能力，及時地處置類似事件。
（一）群體斗毆突發(fā)事件。
群體斗毆突發(fā)事件是指多人參與斗毆，對學校正常教育教學和辦公秩序造成惡性影響的事件或系列事件。
處置程序：
1．事件上報及搶救。
學生在發(fā)生群體斗毆，故意傷害等重大惡性的事件時，知情者應(yīng)立即報告學工處或保衛(wèi)組，并在條件允許的情況下進行處置，防止事態(tài)擴大；如果受傷學生需要搶救的`，須在第一時間送往附近醫(yī)院搶救。
2．事件處理。
學工處、保衛(wèi)組得知情況后應(yīng)在第一時間相互通報情況，并在第一時間安排人員趕赴事發(fā)現(xiàn)場，負責調(diào)解沖突、組織維護現(xiàn)場秩序和救護工作，并做好現(xiàn)場保護工作，便于公安機關(guān)調(diào)查取證。如果發(fā)生重大治安事件，要及時報警。如果受傷學生已經(jīng)轉(zhuǎn)送醫(yī)院搶救治療的，相關(guān)人員應(yīng)趕往醫(yī)院協(xié)助救治工作。
學工處在了解事故的主要經(jīng)過后，應(yīng)立即報告處置工作領(lǐng)導小組組長和其他小組成員，通知當事學生所在班級或其他相關(guān)職能部門的負責人員趕赴現(xiàn)場處理善后工作或趕赴醫(yī)院協(xié)助搶救治療。
事故如果特別嚴重或傷害特別巨大，學工處應(yīng)立即報告分管領(lǐng)導及校長，工作組匯總情況后，一小時內(nèi)報告市教育局和公安機關(guān)。
3．通知家長。
當事學生所在班主任得到情況后，應(yīng)立即與受害學生家長取得聯(lián)系，將受傷或死亡學生的基本情況告知家長。情況嚴重的，應(yīng)立即通知家長來校處理學生救治和善后處理工作。
4．事故調(diào)查。
保衛(wèi)組牽頭，學工處及各部門配合開展事件的調(diào)查，如果事件發(fā)生在校外且公安機關(guān)已經(jīng)介入的，要積極配合公安機關(guān)進行調(diào)查。如果公安機關(guān)尚未介入但涉及到重大治安問題的應(yīng)與公安機關(guān)取得聯(lián)系，并積極配合公安機關(guān)調(diào)查處理。
5．善后處理。
工作小組和班主任負責做好受傷害學生和家長的思想工作和安撫工作，校長室負責統(tǒng)一宣傳口徑，掌握輿論導向。
事故處置結(jié)束后，工作小組應(yīng)召開專題會議，及時總結(jié)并制定類似情況的預防措施，并將事件的過程和處理結(jié)果形成書面材料備案。
學生意外傷害事件，一般指學生在校接受教育期間，包括學校組織的校內(nèi)外各項活動、公益任務(wù)、學生實習、軍訓。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十一
為了切實保證學生的人身安全，及時應(yīng)對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的'安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關(guān)責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領(lǐng)導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領(lǐng)導匯報——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領(lǐng)導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領(lǐng)導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務(wù)室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領(lǐng)導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關(guān)領(lǐng)導電話匯報。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十二
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育。
教學。
和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的`安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
組長：校長鄭云。
副組長：王太國。
成員：趙平信。
王少友。
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室。
2．主要職責：
（1）、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）、安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡(luò)、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十三
為了加強學校食品衛(wèi)生管理，保證學校衛(wèi)生安全，對師生的健康負責，預防學校食物中毒事故的發(fā)生,最大限度地減少食物中毒事故給學校及社會帶來的損害,特制定本預案。
堅持以人為本,全面貫徹落實《食品法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等文件精神，有效預防，積極對應(yīng)及時控制食品安全事故，減少事故造成的損失，從而維護正常的教育秩序。
二、織機構(gòu)。
學校成立預防學校食物中毒安全工作領(lǐng)導小組，全面負責食品安全工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
領(lǐng)導小組設(shè)辦公室，由宋以秋負責日常工作。突發(fā)食物中毒事故聯(lián)系電話：xx緊急救助電話：（110）、（120）。
根據(jù)突發(fā)食物中毒安全應(yīng)急事故的要求，應(yīng)急領(lǐng)導小組的全體成員可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各教-師必須全力支持和配合。
學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強學校常規(guī)管理的同時，加強對食品衛(wèi)生工作的管理，一旦發(fā)生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1.第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向教育辦報告，同時，學校盡快向區(qū)教育主管部門報告。
2.以最快速度組織力量將中毒人員送往醫(yī)院，及時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
3.封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品和保護好現(xiàn)場。如果病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。病人的嘔吐物在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達前不能清掃。
4.組織教師組成陪護人員隊伍，安排本校人員負責陪護，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
5.在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的'情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對潲桶內(nèi)的食物也應(yīng)暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。
6.針對食品中毒事故的出現(xiàn)，領(lǐng)導小組應(yīng)鎮(zhèn)定地處理事故,準確地判斷，采取相應(yīng)應(yīng)急措施，從中收集有關(guān)中毒資料、信息，保護好中毒食品現(xiàn)場，隨時向衛(wèi)生部門報告，以有利于搶救工作的順利進行。在報告中，采取搶救為主，安定人心為輔，逐級上報的原則進行。
1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，食堂管理人員發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告，由校醫(yī)觀察病情，對癥處理，如確定食物中毒，立即報告學校安全工作領(lǐng)導小組，啟動應(yīng)急預案，。
3、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理，責令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。
4、負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
5、班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。
6、安全工作領(lǐng)導小組在有關(guān)部門的支持和協(xié)助下，努力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處理工作，對事故瞞報、謊報和不及時上報和導致事故起因的相關(guān)責任人進行嚴肅追究。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十四
為了切實保證學生的人身安全，及時應(yīng)對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預案。
課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學生突發(fā)疾??；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。
1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2.及時通知家長，告之情況。
3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人，因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是，重證據(jù)，不誘導，不偏聽偏信。
4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關(guān)責任教師的作出嚴肅處理。
1.骨折——患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷——-向分管領(lǐng)導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2.扭傷——-冷敷，不能揉、撮——-送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領(lǐng)導匯報——送醫(yī)務(wù)室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療——（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領(lǐng)導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領(lǐng)導匯報。
6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務(wù)室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。
7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導匯報。
8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領(lǐng)導匯報。
注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關(guān)領(lǐng)導電話匯報。附注：出現(xiàn)緊急情況，應(yīng)在第一時間匯報分管領(lǐng)導。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十五
本文目錄。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防辦法。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4.教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
三、處理程序。
1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3.保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理。
事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
四、關(guān)于事故報告：
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
（1）起草《。
協(xié)議書。
》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
e、學校帳號；
六.組織機構(gòu)。
組長：校長鄭云15071577158。
副組長：王太國13094281271。
成員：趙平信0719--7750070。
王少友15327998119。
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室。
2.主要職責：
（1）、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）、安排老師開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3.人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡(luò)、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。
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第一條組織領(lǐng)導。
成立以校長為組長的應(yīng)急處理領(lǐng)導小組（見附表）。
第二條報告制度。
有本應(yīng)急預案第三條規(guī)定情形的，學校應(yīng)當一經(jīng)發(fā)現(xiàn)后1小時內(nèi)向中心校辦公室及分管領(lǐng)導報告。并按照有關(guān)要求依照責任權(quán)限同時向?qū)W校駐地政府司法治安、醫(yī)療急救、保險等部門報告。
第三條可能引發(fā)校內(nèi)學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
1）課間學生追逐、打鬧；2）學生自行到?；顒踊蛘叻艑W后滯留學?；顒樱?）體育活動中不慎碰撞、摔倒；4）學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；5）學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；6）學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；7）實驗操作不當；8）極個別教師體罰或變相體罰學生等。
第四條預防辦法。
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識（政教處為主負責）。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識（教導處為主負責）。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改（總務(wù)處為主負責）。
4、學校應(yīng)當按照學校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。（辦公室為主負責）。
第五條處理程序。
1、事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項。
（1）以最快的速度把受傷學生送往就近的縣級以上醫(yī)院救治，保留車票或發(fā)票。
（2）發(fā)生事故后立即通知家長。
（3）一般事故24小時內(nèi)書面上報；重大事故立即電話上報，可先口頭后書面，同時向投保的保險公司報告出險。
（4）事故發(fā)生后，學校應(yīng)當對照教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》或者地方有關(guān)中小學校學生傷害事故處理的有關(guān)規(guī)定，分清校方有責事故或者校方無責事故。校方有責事故及重大事故立即按照有關(guān)程序移交上級主管部門處理；校方無責事故報請所屬駐地司法治安部門處理。
（5）按照司法程序完成調(diào)查取證。
發(fā)生事故——送醫(yī)院——通知家長——學校突發(fā)事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補償金調(diào)查取證——起草《協(xié)議書》——協(xié)商——調(diào)查取證——填寫校方責任險賠付意向書——保險公司理賠。
附2：領(lǐng)導小組和組織機構(gòu)。
學校設(shè)立突發(fā)公共事件應(yīng)急處理指揮部，作為學校應(yīng)對學校突發(fā)公共事件的議事、決策、協(xié)調(diào)、處置機構(gòu)。
指揮部組成及分工。
總指揮：校長。
副指揮：副校長。
指揮部下設(shè)如下機構(gòu)：
1.辦公室：兼任辦公室主任，成員有、。負責處理指揮部日常事務(wù)，做好學校預防突發(fā)公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關(guān)工作，統(tǒng)一宣傳口徑，對外發(fā)布突發(fā)事件相關(guān)情況，協(xié)助指揮部領(lǐng)導協(xié)調(diào)工作，調(diào)配車輛、人員等。
2.醫(yī)療救護組：兼任組長，成員有、班主任。負責對受傷人員進行現(xiàn)場救治，協(xié)調(diào)醫(yī)療機構(gòu)在第一時間內(nèi)全力搶救傷員。
3.物資保障組：任組長，成員有、。負責現(xiàn)場應(yīng)急物資、必要儀器器材、資金、食品、飲用水供應(yīng)等方面的保障措施。
4.善后處理組：任組長，成員有、門衛(wèi)、任課老師。負責對事故進行善后處理和恢復工作，及時穩(wěn)定教育、教學秩序。
附3：通訊聯(lián)絡(luò)辦法。
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根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，為了確保我校學生在體育課期間的運動安全，學校領(lǐng)導、體育組教師仔細研究可能出現(xiàn)的一系列問題，并制定出體育課意外傷害事故應(yīng)急預案，具體內(nèi)容如下：
1、要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。體育老師要對自己所教班級的這類學生情況了如指掌，建立特殊學生檔案，做到心中有數(shù)，確保運動安全。
2、學校組織學生召開《加強體育課運動安全》的會議，使學生們了解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要性，并能根據(jù)自己的實際情況掌握運動的尺度進行適當運動。以防止因為體育課中的劇烈運動而產(chǎn)生不必要的意外事故。
3、規(guī)范體育課教學，體育老師在備課時，應(yīng)針對每堂課內(nèi)容，制定相應(yīng)的安全措施。
（1）課前對上課所要用的器材、場地進行安全檢查，確保使用安全。
（2）上課時，體育教師向?qū)W生宣布課堂中應(yīng)注意的安全事項，對于學生進行常規(guī)檢查（服裝、鞋子、身體狀況等），體育老師在開展運動前應(yīng)該把不良體質(zhì)所產(chǎn)生的惡性后果主動告知學生，學生也應(yīng)主動告知自己的身體狀況，以便有效預防突發(fā)性運動傷害事故的發(fā)生。
（3）體育老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學生安排不同運動量的項目，絕不能“一視同仁”；建議身體欠佳者見習或小運動量練習與活動，確保運動安全。
（4）體育課必須做好充分的準備活動，老師應(yīng)向?qū)W生們講解做準備活動的重要性及如何科學地做準備活動，使學生們充分認識到準備活動的重要性，積極預防運動傷害的出現(xiàn)。
（5）特別強調(diào)有器械上課內(nèi)容的安全問題，如跳箱、實心球、墊上運動、等項目，教師們一定要注意學生恐懼心理的調(diào)節(jié)，教育學生們做動作時要膽大心細，特別注意自我保護及學生間的保護與幫助，注意力集中，安全第一。
4、高溫時段學生的體育課應(yīng)因地制宜，或安排到室內(nèi)，以防學生中暑。體育課上遇有學生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往醫(yī)院救治，并及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
5、體育課上遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，給予補充水份，并將其送往校醫(yī)務(wù)室救治同時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。
6、體育課上，老師應(yīng)時時觀察學生的運動狀況，如在課上一旦有運動性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，及時處理解決問題，不得以任何理由拖延。如果不能進行處理，要馬上與醫(yī)院聯(lián)系（電話120），爭取在最短的時間內(nèi)將受傷的學生送往醫(yī)院進行救治。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十六
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的.筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項。
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構(gòu)。
組長：校長。
副組長：
成員：
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室。
2．主要職責：
（1）指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）安排老師開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：xxx。
意外傷害事故應(yīng)急預案篇十七
在現(xiàn)實生活或工作學習中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應(yīng)急響應(yīng)，通常需要提前準備好一份應(yīng)急預案。那么大家知道應(yīng)急預案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的學生意外傷害事故應(yīng)急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設(shè)備要定期檢修；室內(nèi)體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應(yīng)當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應(yīng)及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應(yīng)立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應(yīng)急預案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關(guān)老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應(yīng)當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的'善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構(gòu)
1．校內(nèi)學生意外傷害事故應(yīng)急處置工作組
組長：校長鄭云
副組長：王太國
成員：趙平信
王少友
工作組辦公室設(shè)在學校二樓會議室
2．主要職責：
（1）、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
（2）、安排老師開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?BR> （3）、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請上級有關(guān)部門，確保通信設(shè)備設(shè)施、信息網(wǎng)絡(luò)暢通。
（4）、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡(luò)、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。