一個(gè)明確的方案可以讓我們在工作中更加有條理和清晰。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問題的根本原因，而不僅僅是表面現(xiàn)象。以下是一些成功企業(yè)的經(jīng)典方案，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
教師節(jié)教師方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):。
在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，開展主題活動(dòng)，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以的成績報(bào)答老師的培育之恩!
活動(dòng)形式。
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長。
活動(dòng)過程。
一、整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。
二、宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊(duì)‘謝謝您，老師’主題活動(dòng)開始!”
三、出旗。中隊(duì)長：出旗，敬禮。
四、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌。
五、隊(duì)長講話。
中隊(duì)長：請全體隊(duì)員回到座位上坐好。隊(duì)員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)。
本次主題活動(dòng)主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊(duì)員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊(duì)員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以的成績報(bào)答老師的培育之恩!希望所有隊(duì)員在活動(dòng)中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉剛。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，
主持人(劉)：但無論世事如何變幻，
主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!
主持人(陳)：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事，學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。
主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)。
難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。(配樂播放圖片，女主持人旁白)。
主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰愿意來說一說?
隊(duì)員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價(jià)。
主持人(陳)：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
隊(duì)員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個(gè)整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。
主持人(劉)：對，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
隊(duì)員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個(gè)70多分。當(dāng)我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題就行了。”在老師的開導(dǎo)下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。
隊(duì)員4：上個(gè)學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。輔導(dǎo)員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺，成績有了明顯的進(jìn)步。
主持人(陳)：恩情如海深，教誨如春。
風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
老師，辛苦了。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
主持人(陳)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
隊(duì)員1：老師是太陽，給我能量，照我成長;。
隊(duì)員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方;。
隊(duì)員3：老師是小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn);。
隊(duì)員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;。
隊(duì)員5：老師是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路。
隊(duì)員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
隊(duì)員7：老師是春雨，滋潤著每一個(gè)孩子的心田。
隊(duì)員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
隊(duì)員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
主持人(男)：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!
主持人(陳)：這還算什么!同學(xué)們還準(zhǔn)備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。
主持人(劉)：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。
績回報(bào)你。
老師，您給予我們的實(shí)在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負(fù)您的!
老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達(dá)我的心意，只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師!”
老師，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服;每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您就勉勵(lì)我們要做得更好;每當(dāng)我們面對挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。
老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴(yán)，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。
老師，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。
老師，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!
我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。
主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請。(快板表演)。
夸老師。
走上臺，竹板響。
我們的心情多舒暢。
一心一意夸老師。
我們的老師個(gè)個(gè)棒。
我們學(xué)校的晏校長。
工作能力特別強(qiáng)。
教育教學(xué)兩手抓。
帶領(lǐng)老師向前闖。
和藹可親的劉校長。
他是老師的好榜樣。
分管德育工作忙。
一心只為學(xué)校想。
敬業(yè)愛崗的主任們。
工作認(rèn)真任勞任怨。
教學(xué)工作抓得實(shí)。
每個(gè)老師都贊揚(yáng)。
咱們中隊(duì)的輔導(dǎo)員。
班級管理確實(shí)強(qiáng)。
關(guān)心學(xué)生個(gè)個(gè)愛。
家長翹指來贊揚(yáng)。
黃老師上的數(shù)學(xué)課。
題目道道奇思妙想。
學(xué)習(xí)雖然有些難度。
樂趣卻在盡頭上。
溫柔善良的盧老師。
英語說的那叫洋。
教咱發(fā)音耐得煩。
準(zhǔn)叫老外都驚嘆。
帥氣十足的彭老師。
性格活潑又開朗。
體育課上游戲多。
強(qiáng)身健體手腳忙。
音樂老師羅老師。
多才多藝真漂亮。
既把歌兒動(dòng)情唱。
又教舞來輕飛揚(yáng)。
知識豐富的張老師。
科學(xué)課上不一樣。
活動(dòng)精彩紀(jì)律好。
同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得牢。
美術(shù)課的李老師。
五十卻有娃心腸。
一支畫筆隨手揮。
惟妙惟俏直叫絕。
魏老師呀教電腦。
信息路上任飛翔。
學(xué)好知識本領(lǐng)強(qiáng)。
祖國發(fā)展無限量。
我們的老師真的不一般，
是我們心中的好園丁!
教師節(jié)，齊歡慶。
感謝老師一片心，一片心!
主持人(陳)：三位隊(duì)員的精彩表演，道出了我們的心聲。
主持人(劉)：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。
主持人(陳)：是的，有一位家長知道我們中隊(duì)今天要開展教師節(jié)專題主題隊(duì)會，也想趁此機(jī)會感謝所有的老師。(看錄像)。
主持人(劉)：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。
主持人(陳)：活動(dòng)差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕?讓我們一起來采訪一下臺下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師)。
主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言。
主持人(陳)：為了回報(bào)老師對我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對我們的期望，
希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生(男)：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。
學(xué)生(女)：課堂上，要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時(shí)完成作業(yè)。
學(xué)生(男)：要虛心接受老師的批評，有錯(cuò)即改，要是老師錯(cuò)怪了自己，要諒解老師。
學(xué)生(女)：對老師要有禮貌，遇見老師要主動(dòng)敬禮問好;與教師交談，態(tài)度要誠懇。
主持人(劉)：隊(duì)員們，能做到嗎?
(全體隊(duì)員：能!)。
主持人(合)：老師們，請相信我們吧!我們將會用行動(dòng)來證明一切。
主持人(劉)：天長地久有時(shí)盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》。
主持人(陳)：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊(duì)員再次對您說：“謝謝您，老師!”
主持人(劉)：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧!(音樂下獻(xiàn)花)。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員為活動(dòng)作。
總結(jié)。
中隊(duì)長：請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。
輔導(dǎo)員：本次主題會搞得非常成功，隊(duì)員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊(duì)員們能把對老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個(gè)對社會有用的人才。
八、呼號。中隊(duì)長：“呼號。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼?！?BR> 輔導(dǎo)員，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
九、退旗。
中隊(duì)長：退旗，敬禮。
十、宣布活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)教師方案篇二
落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的.良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。
(一)評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
1.學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。
2.教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。
3.先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本項(xiàng)內(nèi)容，-月-日前各段(部)初評選送候選人員，-月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
(二)舉行系列競賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為9月初。
2.課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為7月初。
3.年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為8月中旬。
4.教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為8月底。
(三)慶?；顒?dòng)(時(shí)間為9月初)。
1.點(diǎn)歌。
2.慶祝表彰大會。
3.招待會。
4.師生文藝晚會。
5.慰問。
教師節(jié)教師方案篇三
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)我校全體教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，讓全體教師舒緩心情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，特制訂如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂。
三、活動(dòng)人員：全體教職員工。
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長：黃鵬。
副組：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）黃校長致辭并宣布晚宴開始。
（二）自助晚宴。
（三）教師才藝展示活動(dòng)。
1、每個(gè)組先介紹本組成員及本組特色并表演一個(gè)節(jié)目。
2、音樂老師每人一個(gè)節(jié)目。
3.新進(jìn)教師每人一個(gè)節(jié)目。
4.教師自由娛樂時(shí)間（唱歌、跳舞）。
六、后勤保障。
負(fù)責(zé)人：何建海。
1、場地布置：（氣氛、音響等）。
2、會場協(xié)調(diào)：
3、茶配準(zhǔn)備：
教師節(jié)教師方案篇四
為隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、主題：
"金秋九月頌恩師"。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日——__月__日。
三、活動(dòng)安排。
1、__月__日——__月__日"尊師心語"之手抄報(bào)比賽。
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、__月__日——__月__日"尊師心語"之電話、短訊祝福。
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、__月__日——__月__日"尊師心語"之黑板報(bào)比賽。
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、__月__日——__月__日"尊師心語"之"班級祝福袋"。
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、__月__日"我愛我?guī)?之電影欣賞。
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、__月__日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會。
副橫幅——金秋九月頌恩師。
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))。
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序：
1)頒獎(jiǎng)。
3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)。
7、__月__號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時(shí)間待通知)。
教師節(jié)教師方案篇五
一、活動(dòng)目的：在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩愛在我心。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日早上7：50整隊(duì)，8：00——8：40活動(dòng)。
四、活動(dòng)對象：全校師生員工。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會、隊(duì)會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
(1)交一份的作業(yè)。
(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評選)。
(3)給老師一天的表現(xiàn)。
(4)向見到的每一位老師問好。
(6、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
七、大隊(duì)主題會活動(dòng)過程：
出旗(敬禮、禮畢)唱隊(duì)歌
1、校長節(jié)日致辭。
2、教師代表發(fā)言。
3、少先隊(duì)員代表發(fā)言。
4、向老師獻(xiàn)花。
5、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)。
退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場。
教師節(jié)教師方案篇六
冬至日是中國一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說?？扇缃瘢谖鞣剿枷肜顺钡臎_擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導(dǎo)致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點(diǎn)被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報(bào)道，清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時(shí)舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)更具有社會意義。
在20xx年冬至即將到來之際，由學(xué)校學(xué)生會主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動(dòng)，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的`魅力，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)同時(shí)也是一次提高當(dāng)代大學(xué)生民族自豪感、民族認(rèn)可感的良好時(shí)機(jī)。
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
桃李園與美術(shù)學(xué)院中間的空地。
華南師范大學(xué)在校大學(xué)生。
（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
比賽內(nèi)容。
以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進(jìn)，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺也要參與評獎(jiǎng)。
參賽方式與具體要求。
每支隊(duì)伍要精心布置自己的展臺。
每支隊(duì)伍要有一名講解員，比賽當(dāng)日向嘉賓及觀眾介紹自己隊(duì)伍的參賽作品。
活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)及評分規(guī)則。
現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)：由觀眾投票，決出前三名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計(jì)算成績，每個(gè)院系及嘉賓有10分。
最靚展臺獎(jiǎng)：由觀眾現(xiàn)場投票。
注：（1）第1、2獎(jiǎng)項(xiàng)評出優(yōu)秀隊(duì)伍，第3獎(jiǎng)項(xiàng)評出優(yōu)秀院系，各設(shè)前三名。
（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
安排觀眾排隊(duì)參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動(dòng)結(jié)束前統(tǒng)計(jì)出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個(gè)選手分到5個(gè)，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個(gè)參賽的觀眾都贈送紀(jì)念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。
攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導(dǎo)如何制作；計(jì)分人員給選手一個(gè)編號，發(fā)編號牌（即小紙片）。
記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。
當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)選手們成績，評選出前三名選手，給予獎(jiǎng)品，前十名贈予紀(jì)念小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場，并及時(shí)歸還所借物品。
教師節(jié)教師方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝第__個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：
二、主題活動(dòng)：
(低年級)：做個(gè)尊師好少年。
9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。
9月3-7日下午：落實(shí)行動(dòng)。
9月8日：各班選出兩名尊師好少年。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
(中年級)一份小卡片，一片尊師情。
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作。
9月7日下午：由大隊(duì)部組織評選，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)。
9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分。
(高年級)美文頌老師：
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作。
9月7日下午：由大隊(duì)部組織評選，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)。
9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分。
三、輔助活動(dòng)。
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會。
2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。
3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)。
5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
四、卡片制作要求：卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。
中心小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會議后安排。
教師節(jié)教師方案篇八
一.活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：辛勤育桃李，師恩似海深。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日--9月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)專刊，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時(shí)間：20--年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點(diǎn)：各班教室。
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
六.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案》上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿。
教師節(jié)教師方案篇九
深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
20xx年9月10日。
金色陽光快樂你我。
1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。
2、年度評優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍。
3、溫馨的慰問及良好的祝愿，慰問老師家屬老師和老師，慰問離退休老園長園長。
4、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動(dòng)。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)，新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。
教師節(jié)教師方案篇十
二、 活動(dòng)目的：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、 活動(dòng)過程：
1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。
積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的'嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
1、晚會主題：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時(shí)代風(fēng)采
2、時(shí)間：
3、地點(diǎn)：河北電視臺800演播廳《暫定》
4、節(jié)目內(nèi)容：(待定)
廣告媒體宣傳
集結(jié)省市各大強(qiáng)勢媒體全面宣傳
冠名企業(yè)回報(bào)(一次性贊助萬)
享有參加晚會新聞發(fā)布會之權(quán)利。
享有晚會冠名權(quán)。
享有晚會所有廣告宣傳權(quán)(含入場券、節(jié)目單)。
享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺訪談節(jié)目。
安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
市內(nèi)報(bào)紙軟文報(bào)道。
贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
贈送明星合影照片。
安排與演員、明星共進(jìn)午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師節(jié)教師方案篇十一
活動(dòng)背景:。
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師。
具體活動(dòng)安排:。
語言:詩歌《老師的手》401班。
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:。
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
精選會議方案范文八篇。
精選會議方案范文六篇。
教師節(jié)教師方案篇十二
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。
2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。
1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國a班的老師長什么樣？（請與個(gè)別兒童交談）。
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動(dòng)，關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)食物，做活動(dòng)的時(shí)候要聽老師的話，等等。
4、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。
為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會地位，我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導(dǎo)游）。
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶?；顒?dòng)。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會很好。
教師節(jié)教師方案篇十三
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動(dòng)表達(dá)、感謝最敬愛的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
園所工會
全園全體師生或者以班級為單位組織
20xx年9月10日星期四 (教師節(jié))
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動(dòng)理解教師節(jié)：
a、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。
b、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
所需物品及安排
a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)
頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績，評選出20xx年“xxx”全年一等獎(jiǎng)x名。
下面有請xxx園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞
主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務(wù)公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有請xxx為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星xxx服務(wù)之星xxx發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
主持詞：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達(dá)到1+12的效果。我園采取自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
下面有請副園長xxx為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動(dòng)，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長每一個(gè)信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，體驗(yàn)到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個(gè)與孩子快樂生活的日子。
在xxx幼兒園有這樣x位教師，20xx年她們從xx幼師畢業(yè)，來到了xxx幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的xxx老師上場。
上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、快樂、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請xxx園長為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!
六、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 再創(chuàng)輝煌
團(tuán)隊(duì)說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《xxx園歌》，說出自己的目標(biāo)。(各部門代表講話)
老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓
集體表演：(結(jié)束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
教師節(jié)教師方案篇十四
1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。
2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日上午。
四、活動(dòng)過程。
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。
（二）第一節(jié)活動(dòng)課。
1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說一邊。
教師本領(lǐng)大。
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。
我們班有幾位教師？誰能說一說咱們的教師都長的什么樣？（請個(gè)別幼兒說）。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，x是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師最終有了自我的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動(dòng)課。
全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。
1、祝福送教師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。
六、作品展示。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)教師方案篇十五
1、提升商場對外知名度和美譽(yù)度。
2、提升商場大眾關(guān)注度。
促銷宣傳
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一
情聚在國芳"老師，您辛苦了!"
a、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
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活動(dòng)二
感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺
"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動(dòng)三
感恩教師送禮
夏末秋初，新貨搶先購，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。
教師節(jié)教師方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):。
在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，開展主題活動(dòng)，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以的成績報(bào)答老師的培育之恩!
活動(dòng)形式。
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長。
活動(dòng)過程。
一、整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)。
二、宣布活動(dòng)開始。
中隊(duì)長：“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊(duì)‘謝謝您，老師’主題活動(dòng)開始!”
三、出旗。中隊(duì)長：出旗，敬禮。
四、唱隊(duì)歌。中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌。
五、隊(duì)長講話。
中隊(duì)長：請全體隊(duì)員回到座位上坐好。隊(duì)員們，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)。
本次主題活動(dòng)主要通過不同形式的內(nèi)容，讓隊(duì)員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水，使隊(duì)員深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情，從而激勵(lì)隊(duì)員更加熱愛老師，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力,以的成績報(bào)答老師的培育之恩!希望所有隊(duì)員在活動(dòng)中能有出色的表現(xiàn)，并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時(shí)間交給這次活動(dòng)的主持人陳美麗和劉剛。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
主持人(陳)：風(fēng)沙能吹老歲月，
主持人(劉)：但無論世事如何變幻，
主持人(合)：我們都不會忘記我們的老師!
主持人(陳)：在老師的教育下，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了求知，學(xué)會了做事，學(xué)會了共處，學(xué)會了生活。
主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!
主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)。
難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。請看短片。(配樂播放圖片，女主持人旁白)。
主持人(劉)：看了短片，想必勾起了同學(xué)們很多的回憶，誰愿意來說一說?
隊(duì)員1：看完短片，讓我憶起了老師對我的關(guān)愛。記得有一次，我身體不舒服，上課嘔吐起來，臉青嘴唇白。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。老師那關(guān)切的目光，溫暖的話語，讓我感受到生活的美好，師愛無價(jià)。
主持人(陳)：是的，老師對我們的愛是無私的，是偉大的。
隊(duì)員2：記得有次我因橡皮擦的小事與同桌鬧別扭。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長地說：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。我們班就是一個(gè)整體，就好比人的手指，如果手指之間不和諧，哪能干好事?”在老師諄諄教誨之下，我和同桌冰釋前嫌，親如姐妹，和諧相處。
主持人(劉)：對，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。
隊(duì)員3：我記得上個(gè)學(xué)期期中自查，我因粗心大意，作文離了題，得了個(gè)70多分。當(dāng)我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線的珠子直往外流。老師見了，把我叫到辦公室，掏出紙巾，為我擦去腮邊的淚水，然后鼓勵(lì)我說：“失敗乃成功之母。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題就行了。”在老師的開導(dǎo)下，我暗下決心，后來再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤了，而且每一次的自查，我都取得了優(yōu)異的成績。
隊(duì)員4：上個(gè)學(xué)期，剛剛摸熟電腦的我，由新奇走向癡迷，一到周末，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，成績急劇下降。輔導(dǎo)員看在眼里，急在心里。于是深入家訪，了解情況，與我促膝長談，幫我制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在老師的幫助下，我成功地走出了網(wǎng)游，并正確地利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺，成績有了明顯的進(jìn)步。
主持人(陳)：恩情如海深，教誨如春。
風(fēng)。一顆顆真摯的心，想獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。請欣賞詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
老師，辛苦了。
是誰--。
把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師!
主持人(陳)：老師的形象是平凡的，但老師的精神卻是偉大的。在我心目中，老師就是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
隊(duì)員1：老師是太陽，給我能量，照我成長;。
隊(duì)員2：老師是鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方;。
隊(duì)員3：老師是小草，樸實(shí)無華，默默奉獻(xiàn);。
隊(duì)員4：老師是大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷;。
隊(duì)員5：老師是燈塔，照亮了我們前進(jìn)的道路。
隊(duì)員6：老師是工程師，啟迪了我們每一顆幼稚的童心。
隊(duì)員7：老師是春雨，滋潤著每一個(gè)孩子的心田。
隊(duì)員8：老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
隊(duì)員9：老師是春蠶，吐盡了蠶絲，犧牲了自己。
主持人(男)：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!
主持人(陳)：這還算什么!同學(xué)們還準(zhǔn)備了舞蹈來抒發(fā)心中對老師的愛。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》。
主持人(劉)：在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們還有很多話要對您們說。
績回報(bào)你。
老師，您給予我們的實(shí)在太多了，卻從來不向我們索取什么，我們決不會辜負(fù)您的!
老師，您是孩子眼里的慈母，家長眼里的園丁。千言萬語無法表達(dá)我的心意，只有衷心對您說一聲：“謝謝您，老師!”
老師，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是循循善誘，曉之以理，直到我們心悅誠服;每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，您就勉勵(lì)我們要做得更好;每當(dāng)我們面對挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H，要勇敢面對。老師，您為我們做的一切，我們看在眼里，記在心中。
老師，我們曾埋怨您的嘮嘮叨叨，也曾埋怨您對我們管得太嚴(yán)，卻從來沒有讀懂您的用心良苦，在此，請您原諒我們的無知。
老師，我們懂您。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航。
老師，可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請您原諒。我們不再只會保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著不可替代的地位，我們真的非常感激您!
我認(rèn)為千言萬語也道不盡老師對我們的愛、對我們的付出，我只想走上臺來把老師們夸一夸。
主持人(陳)：那太棒了!掌聲有請。(快板表演)。
夸老師。
走上臺，竹板響。
我們的心情多舒暢。
一心一意夸老師。
我們的老師個(gè)個(gè)棒。
我們學(xué)校的晏校長。
工作能力特別強(qiáng)。
教育教學(xué)兩手抓。
帶領(lǐng)老師向前闖。
和藹可親的劉校長。
他是老師的好榜樣。
分管德育工作忙。
一心只為學(xué)校想。
敬業(yè)愛崗的主任們。
工作認(rèn)真任勞任怨。
教學(xué)工作抓得實(shí)。
每個(gè)老師都贊揚(yáng)。
咱們中隊(duì)的輔導(dǎo)員。
班級管理確實(shí)強(qiáng)。
關(guān)心學(xué)生個(gè)個(gè)愛。
家長翹指來贊揚(yáng)。
黃老師上的數(shù)學(xué)課。
題目道道奇思妙想。
學(xué)習(xí)雖然有些難度。
樂趣卻在盡頭上。
溫柔善良的盧老師。
英語說的那叫洋。
教咱發(fā)音耐得煩。
準(zhǔn)叫老外都驚嘆。
帥氣十足的彭老師。
性格活潑又開朗。
體育課上游戲多。
強(qiáng)身健體手腳忙。
音樂老師羅老師。
多才多藝真漂亮。
既把歌兒動(dòng)情唱。
又教舞來輕飛揚(yáng)。
知識豐富的張老師。
科學(xué)課上不一樣。
活動(dòng)精彩紀(jì)律好。
同學(xué)個(gè)個(gè)學(xué)得牢。
美術(shù)課的李老師。
五十卻有娃心腸。
一支畫筆隨手揮。
惟妙惟俏直叫絕。
魏老師呀教電腦。
信息路上任飛翔。
學(xué)好知識本領(lǐng)強(qiáng)。
祖國發(fā)展無限量。
我們的老師真的不一般，
是我們心中的好園丁!
教師節(jié)，齊歡慶。
感謝老師一片心，一片心!
主持人(陳)：三位隊(duì)員的精彩表演，道出了我們的心聲。
主持人(劉)：這何止是我們的心，更是家長們的心聲。
主持人(陳)：是的，有一位家長知道我們中隊(duì)今天要開展教師節(jié)專題主題隊(duì)會，也想趁此機(jī)會感謝所有的老師。(看錄像)。
主持人(劉)：是的，我們今天成績的取得，是離不開老師的辛勤教導(dǎo)。
主持人(陳)：活動(dòng)差不多接近尾聲，我們的老師觀看了我們的主題會，會有怎樣感受或?qū)ξ覀冇惺裁雌谕?讓我們一起來采訪一下臺下的老師。(采訪：蘇老師和劉老師)。
主持人(劉)：非常感謝兩位老師的發(fā)言。
主持人(陳)：為了回報(bào)老師對我們的恩情，為了不辜負(fù)老師對我們的期望，
希望隊(duì)員們能努力做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)生(男)：在日常學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)該嚴(yán)格履行老師提出的要求。
學(xué)生(女)：課堂上，要認(rèn)真聽講，積極思考并回答老師提出的問題，課后要按時(shí)完成作業(yè)。
學(xué)生(男)：要虛心接受老師的批評，有錯(cuò)即改，要是老師錯(cuò)怪了自己，要諒解老師。
學(xué)生(女)：對老師要有禮貌，遇見老師要主動(dòng)敬禮問好;與教師交談，態(tài)度要誠懇。
主持人(劉)：隊(duì)員們，能做到嗎?
(全體隊(duì)員：能!)。
主持人(合)：老師們，請相信我們吧!我們將會用行動(dòng)來證明一切。
主持人(劉)：天長地久有時(shí)盡，只有師恩無窮期。請欣賞歌扮舞《感恩的心》。
主持人(陳)：在教師節(jié)來臨之際，讓我們?nèi)w隊(duì)員再次對您說：“謝謝您，老師!”
主持人(劉)：讓我們把早已準(zhǔn)備好的鮮花獻(xiàn)給我們最敬愛的老師們吧!(音樂下獻(xiàn)花)。
七、中隊(duì)輔導(dǎo)員為活動(dòng)作。
總結(jié)。
中隊(duì)長：請中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們今天的活動(dòng)作總結(jié)。
輔導(dǎo)員：本次主題會搞得非常成功，隊(duì)員們的表現(xiàn)非常棒!老師的心被你們的一言一行震撼了。我代表所有的老師真誠地感謝你們。希望隊(duì)員們能把對老師的感激之情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，健康成長，努力成為一個(gè)對社會有用的人才。
八、呼號。中隊(duì)長：“呼號。由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼?！?BR> 輔導(dǎo)員，呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
全體隊(duì)員高聲回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
九、退旗。
中隊(duì)長：退旗，敬禮。
十、宣布活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)教師方案篇二
落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。
通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的.良好氛圍;進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻(xiàn)”的精神;充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。
本次活動(dòng)由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。
(一)評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物。
1.學(xué)科帶頭人(骨干教師)方案另定。
2.教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名(其中初中1名，高中4名)。
3.先進(jìn)教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。
本項(xiàng)內(nèi)容，-月-日前各段(部)初評選送候選人員，-月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
(二)舉行系列競賽。
各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1.教師基本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山)，比賽時(shí)間為9月初。
2.課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為7月初。
3.年段教師體育三項(xiàng)賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為8月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時(shí)間為8月中旬。
4.教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為8月底。
(三)慶?；顒?dòng)(時(shí)間為9月初)。
1.點(diǎn)歌。
2.慶祝表彰大會。
3.招待會。
4.師生文藝晚會。
5.慰問。
教師節(jié)教師方案篇三
為隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)我校全體教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，讓全體教師舒緩心情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，特制訂如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月11日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂。
三、活動(dòng)人員：全體教職員工。
四、組織機(jī)構(gòu)。
組長：黃鵬。
副組：
成員：
五、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）黃校長致辭并宣布晚宴開始。
（二）自助晚宴。
（三）教師才藝展示活動(dòng)。
1、每個(gè)組先介紹本組成員及本組特色并表演一個(gè)節(jié)目。
2、音樂老師每人一個(gè)節(jié)目。
3.新進(jìn)教師每人一個(gè)節(jié)目。
4.教師自由娛樂時(shí)間（唱歌、跳舞）。
六、后勤保障。
負(fù)責(zé)人：何建海。
1、場地布置：（氣氛、音響等）。
2、會場協(xié)調(diào)：
3、茶配準(zhǔn)備：
教師節(jié)教師方案篇四
為隆重慶祝第31個(gè)教師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校德育處、團(tuán)委本著"隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效"的原則，開展教師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
一、主題：
"金秋九月頌恩師"。
二、活動(dòng)時(shí)間：
__月__日——__月__日。
三、活動(dòng)安排。
1、__月__日——__月__日"尊師心語"之手抄報(bào)比賽。
本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。
2、__月__日——__月__日"尊師心語"之電話、短訊祝福。
本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問候和祝福。
3、__月__日——__月__日"尊師心語"之黑板報(bào)比賽。
本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時(shí)間為9月11號，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。
4、__月__日——__月__日"尊師心語"之"班級祝福袋"。
本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的"祝福袋"并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進(jìn)"祝福袋"，增進(jìn)師生之間的情感溝通。
5、__月__日"我愛我?guī)?之電影欣賞。
全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。
6、__月__日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會具體安排：
1)橫幅：主橫幅——隆重慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨教師頒獎(jiǎng)大會。
副橫幅——金秋九月頌恩師。
師恩深如海，桃李滿天下!
老師，祝您生日快樂!
2)總務(wù)布置主席臺、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個(gè))。
3)信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個(gè))、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序：
1)頒獎(jiǎng)。
3)當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐(地點(diǎn)待定)。
7、__月__號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議(具體時(shí)間待通知)。
教師節(jié)教師方案篇五
一、活動(dòng)目的：在第__個(gè)教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩愛在我心。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月10日早上7：50整隊(duì)，8：00——8：40活動(dòng)。
四、活動(dòng)對象：全校師生員工。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開大隊(duì)委、中隊(duì)委會議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。
2、各班利用晨會、隊(duì)會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備。
(1)交一份的作業(yè)。
(2)自制一份賀卡。(每班于9月9日上午上交三份送交大隊(duì)部參加評選)。
(3)給老師一天的表現(xiàn)。
(4)向見到的每一位老師問好。
(6、出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。
七、大隊(duì)主題會活動(dòng)過程：
出旗(敬禮、禮畢)唱隊(duì)歌
1、校長節(jié)日致辭。
2、教師代表發(fā)言。
3、少先隊(duì)員代表發(fā)言。
4、向老師獻(xiàn)花。
5、表彰賀卡、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng)。
退旗(敬禮、禮畢)
宣布活動(dòng)結(jié)束，有秩序地退場。
教師節(jié)教師方案篇六
冬至日是中國一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說?？扇缃瘢谖鞣剿枷肜顺钡臎_擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導(dǎo)致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點(diǎn)被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報(bào)道，清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時(shí)舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)更具有社會意義。
在20xx年冬至即將到來之際，由學(xué)校學(xué)生會主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動(dòng)，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的`魅力，宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當(dāng)代大學(xué)生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動(dòng)同時(shí)也是一次提高當(dāng)代大學(xué)生民族自豪感、民族認(rèn)可感的良好時(shí)機(jī)。
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
桃李園與美術(shù)學(xué)院中間的空地。
華南師范大學(xué)在校大學(xué)生。
（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
比賽內(nèi)容。
以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進(jìn)，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺也要參與評獎(jiǎng)。
參賽方式與具體要求。
每支隊(duì)伍要精心布置自己的展臺。
每支隊(duì)伍要有一名講解員，比賽當(dāng)日向嘉賓及觀眾介紹自己隊(duì)伍的參賽作品。
活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)及評分規(guī)則。
現(xiàn)場人氣獎(jiǎng)：由觀眾投票，決出前三名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計(jì)算成績，每個(gè)院系及嘉賓有10分。
最靚展臺獎(jiǎng)：由觀眾現(xiàn)場投票。
注：（1）第1、2獎(jiǎng)項(xiàng)評出優(yōu)秀隊(duì)伍，第3獎(jiǎng)項(xiàng)評出優(yōu)秀院系，各設(shè)前三名。
（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
安排觀眾排隊(duì)參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動(dòng)結(jié)束前統(tǒng)計(jì)出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個(gè)選手分到5個(gè)，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個(gè)參賽的觀眾都贈送紀(jì)念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。
攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導(dǎo)如何制作；計(jì)分人員給選手一個(gè)編號，發(fā)編號牌（即小紙片）。
記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。
當(dāng)主持人宣布比賽結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)選手們成績，評選出前三名選手，給予獎(jiǎng)品，前十名贈予紀(jì)念小獎(jiǎng)品。
活動(dòng)結(jié)束后，清理現(xiàn)場，并及時(shí)歸還所借物品。
教師節(jié)教師方案篇七
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝第__個(gè)教師節(jié)，在校內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新、自立能力，大隊(duì)布特制定如下方案：
二、主題活動(dòng)：
(低年級)：做個(gè)尊師好少年。
9月2日：在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。
9月3-7日下午：落實(shí)行動(dòng)。
9月8日：各班選出兩名尊師好少年。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
(中年級)一份小卡片，一片尊師情。
9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)制作。
9月7日下午：由大隊(duì)部組織評選，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)。
9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分。
(高年級)美文頌老師：
9月4日至6日：由各語文老師利用課余指導(dǎo)制作。
9月7日下午：由大隊(duì)部組織評選，最終評出一、二、三等獎(jiǎng)。
9月8日：將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄。
9月13日：在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并給相應(yīng)中隊(duì)加分。
三、輔助活動(dòng)。
1、每班開一次以慶教師節(jié)為主體的主題班會。
2、每班出一期慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。
3、每班出一期慶祝教師節(jié)的手抄報(bào)。
5、利用國旗下的講話，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
四、卡片制作要求：卡片大小16開，內(nèi)容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。最后定稿用正規(guī)300字信紙，格式詩、文章均可。卡片、作文每班5份，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導(dǎo)員加3、2、1分。
中心小學(xué)大隊(duì)部。
活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會議后安排。
教師節(jié)教師方案篇八
一.活動(dòng)目的：
今年的9月10日是我國的教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：辛勤育桃李，師恩似海深。
三、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日--9月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：
精心裝點(diǎn)“板報(bào)”活動(dòng)。每個(gè)班級通過“板報(bào)設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個(gè)教師節(jié)專刊，將自己最想對老師說的祝福放在里面，設(shè)計(jì)新穎別致，內(nèi)容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切，參與廣泛，效果明顯。9月7日前各班完成板報(bào)的布置，少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。
活動(dòng)二：
活動(dòng)三：3到6年級，每班以“辛勤育桃李，師恩深似?！睘橹黝}，召開一次主題班會。
時(shí)間：20--年9月9日(特殊情況另行通知)。
地點(diǎn)：各班教室。
形式：以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師，贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求。
各個(gè)班按活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。
六.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育活動(dòng)方案》上傳德育博客，并上交一份紙質(zhì)文稿。
教師節(jié)教師方案篇九
深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導(dǎo)的“弘揚(yáng)人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動(dòng)”。充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸”的原則，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
20xx年9月10日。
金色陽光快樂你我。
1、園長致辭送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節(jié)日快樂。
2、年度評優(yōu)，弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員，營造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的氛圍。
3、溫馨的慰問及良好的祝愿，慰問老師家屬老師和老師，慰問離退休老園長園長。
4、園“師徒結(jié)對子”拜師結(jié)對活動(dòng)。不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對子共系同心結(jié)，新教師上崗宣誓。新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。
教師節(jié)教師方案篇十
二、 活動(dòng)目的：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、 活動(dòng)過程：
1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報(bào)。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。
積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動(dòng)。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時(shí)，更應(yīng)自省自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，相信每個(gè)學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，真誠的'嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
1、晚會主題：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時(shí)代風(fēng)采
2、時(shí)間：
3、地點(diǎn)：河北電視臺800演播廳《暫定》
4、節(jié)目內(nèi)容：(待定)
廣告媒體宣傳
集結(jié)省市各大強(qiáng)勢媒體全面宣傳
冠名企業(yè)回報(bào)(一次性贊助萬)
享有參加晚會新聞發(fā)布會之權(quán)利。
享有晚會冠名權(quán)。
享有晚會所有廣告宣傳權(quán)(含入場券、節(jié)目單)。
享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺訪談節(jié)目。
安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
市內(nèi)報(bào)紙軟文報(bào)道。
贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
贈送明星合影照片。
安排與演員、明星共進(jìn)午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師節(jié)教師方案篇十一
活動(dòng)背景:。
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動(dòng)帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。
2、整體打包報(bào)道:婷婷老師。
具體活動(dòng)安排:。
語言:詩歌《老師的手》401班。
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個(gè)，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個(gè)，會制作哪個(gè)，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動(dòng)作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動(dòng)詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵(lì)幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵(lì)幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動(dòng)延伸:。
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
精選會議方案范文八篇。
精選會議方案范文六篇。
教師節(jié)教師方案篇十二
1、讓孩子們知道9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2、通過活動(dòng)激發(fā)孩子關(guān)心老師的感情。
3、培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。
1、很多老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片被做成幻燈片，記錄下“生日快樂”。
2、每個(gè)人都有一個(gè)小盤子和一張各種顏色的皺紋紙。
1、說說你身邊最熟悉的老師，長什么樣？
我們班有多少老師？誰能告訴我們我們小國a班的老師長什么樣？（請與個(gè)別兒童交談）。
2、看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在做什么。（逐一幻燈片）老師每天都很辛苦。
3、讓孩子說說如何尊重老師的勞動(dòng)，關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不要浪費(fèi)食物，做活動(dòng)的時(shí)候要聽老師的話，等等。
4、解釋一下教師節(jié)的日期，第一個(gè)教師節(jié)是在1985年。
為了倡導(dǎo)尊師重教，提高教師的社會地位，我國專門將9月10日設(shè)立為教師節(jié)。1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師們終于有了自己的節(jié)日。
6、做長壽面，過教師節(jié)。（老師的導(dǎo)游）。
我們在中國的所有老師都很高興，9月10日舉行了各種慶?；顒?dòng)。老師放假了，我們慶祝一下，好嗎？生日和節(jié)假日一般吃什么？（蛋糕，長壽面）我們給這里的老師做一碗長壽面好嗎？讓我們在面條中加入果汁和蔬菜汁，使它們更有營養(yǎng)，這樣我們的老師吃了后身體會很好。
教師節(jié)教師方案篇十三
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。幼兒園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，幼兒園應(yīng)組織孩子通過活動(dòng)表達(dá)、感謝最敬愛的老師，讓每個(gè)孩子由衷的學(xué)會對老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)幼兒園到處洋溢著孩子表達(dá)對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
園所工會
全園全體師生或者以班級為單位組織
20xx年9月10日星期四 (教師節(jié))
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
2、 祝福傳遞：讓同學(xué)們把祝福的話語、思念之意、感激之情在活動(dòng)中傳遞給老師，或者布置祝福墻，由老師和孩子一起完成。
3、通過活動(dòng)理解教師節(jié)：
a、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子自己動(dòng)手為老師制作感恩禮物。
b、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
c、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
所需物品及安排
a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、簽名筆、桌椅等，(根據(jù)園所實(shí)際情況確定)
頒獎(jiǎng)詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅(jiān)不摧的力量。因?yàn)槟銈冇兄?jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實(shí)現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!讓我們一起分享她的獲獎(jiǎng)感言。
在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個(gè)學(xué)期的成績，評選出20xx年“xxx”全年一等獎(jiǎng)x名。
下面有請xxx園長為“第二屆二幼杯”的優(yōu)勝者致頒獎(jiǎng)詞
主持詞：愛是教育永恒的主題，我園師德建設(shè)圍繞“快樂發(fā)展”辦園理念，以“真愛幼兒、享受幸福”為主題，通過師德演播、師德講堂、師德論壇、評選師德之星和服務(wù)之星四項(xiàng)舉措，引領(lǐng)教師用真愛去觀察、去思考、去學(xué)習(xí)、去教育，不斷提升教師的師德修養(yǎng)、享受職業(yè)幸福。制定了師德之星評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)期末家長調(diào)查問卷的滿意率，通過全體教師進(jìn)行投票、黨政班子審議、教代會通過、園務(wù)公開公示，最后評選出了15位師德之星和2位后勤服務(wù)之星。是家長、教師、幼兒心目中的好老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有請xxx為師德之星和服務(wù)之星致頒獎(jiǎng)詞。
主持詞：師德是教育之本，下面有請師德之星xxx服務(wù)之星xxx發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
主持詞：團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是通過討論和深度匯談的方式，交換思維、凝聚智慧、共同成長，達(dá)到1+12的效果。我園采取自選團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提升，并創(chuàng)立了“和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”。
下面有請副園長xxx為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)詞
主持詞：老師們，手捧一張張包含著愛和智慧的證書，我們很激動(dòng)，這是我們真心付出和幸福的收獲。今天表彰的僅僅是我們這支優(yōu)秀教師群體中的一小部分，更多的教師在與孩子朝夕相處的每一個(gè)日子里，無私的傾注著這份師愛，從孩子每一個(gè)歡笑中、每一點(diǎn)的進(jìn)步里、從家長每一個(gè)信任的眼神、滿意的微笑體會職業(yè)帶給我們的自尊、自信和人生價(jià)值，體驗(yàn)到職業(yè)的快樂和幸福。人說幼兒教師是天底下最光輝的職業(yè)，我要說，幼兒教師是我們每一個(gè)二幼人無悔的選擇。她讓我們多了一份童心、多了一份真愛、多了一份快樂，多了無數(shù)個(gè)與孩子快樂生活的日子。
在xxx幼兒園有這樣x位教師，20xx年她們從xx幼師畢業(yè)，來到了xxx幼兒園，一晃10年過去了，他們都已經(jīng)成為了縣、園級骨干，他們有許許多多的話要說給我們聽。下面有請工作10年的xxx老師上場。
上臺教師介紹自己的成長歷程，一起感受職業(yè)帶來的尊嚴(yán)、快樂、發(fā)展和幸福。
主持詞：有請xxx園長為這x位教師送上節(jié)日禮物，感謝他們的堅(jiān)守，祝福她們家庭幸福、事業(yè)蒸蒸日上!
六、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 再創(chuàng)輝煌
團(tuán)隊(duì)說出自己的口號、愿景、高唱自己的對歌《xxx園歌》，說出自己的目標(biāo)。(各部門代表講話)
老師們讓我們?nèi)w起立，一起宣誓：領(lǐng)誓
集體表演：(結(jié)束歌曲)，教師們高舉夢想品牌，一起演唱。
教師節(jié)教師方案篇十四
1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經(jīng)過自我動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動(dòng)手操作本事。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.各班主任制定本班活動(dòng)資料與形式。
2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動(dòng)時(shí)間。
x月x日上午。
四、活動(dòng)過程。
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動(dòng)。
（二）第一節(jié)活動(dòng)課。
1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說一邊。
教師本領(lǐng)大。
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。
我們班有幾位教師？誰能說一說咱們的教師都長的什么樣？（請個(gè)別幼兒說）。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，x是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師最終有了自我的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動(dòng)課。
全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動(dòng)。
1、祝福送教師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。
六、作品展示。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)教師方案篇十五
1、提升商場對外知名度和美譽(yù)度。
2、提升商場大眾關(guān)注度。
促銷宣傳
20xx年xx月xx日――xx月xx日。
二樓客服中心。
活動(dòng)一
情聚在國芳"老師，您辛苦了!"
a、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可免費(fèi)銀卡一張。
b、凡在xx月xx日當(dāng)天持本人教師證即可領(lǐng)取免費(fèi)體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。
活動(dòng)二
感恩免費(fèi)點(diǎn)歌臺
"教師節(jié)"當(dāng)天，憑當(dāng)日購物小票(金額不限)免費(fèi)為您的老師在客服中心點(diǎn)歌一首，
并附50字內(nèi)的廣播內(nèi)容。廣播將帶去您對老師感恩的心情。
活動(dòng)三
感恩教師送禮
夏末秋初，新貨搶先購，活動(dòng)期間憑教師資格證即可領(lǐng)取10元代金卷一張，享受活動(dòng)專柜的打折優(yōu)惠活動(dòng)并可與現(xiàn)金卷同時(shí)使用，單張小票只可抵卷一張。