幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程(熱門(mén)18篇)

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    方案的評(píng)估和監(jiān)控是必要的,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行糾正。制定方案時(shí)要考慮問(wèn)題的長(zhǎng)期性和可持續(xù)性,以確保方案的成功實(shí)施。希望以下的方案能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
    2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。
    3.激發(fā)熱愛(ài)老師的`情感。
    4.活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1.導(dǎo)入。
    (1)通過(guò)談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
    師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
    請(qǐng)出我班的老師,幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
    3.觀察我的老師。
    (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
    師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
    引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
    (2)教師提問(wèn)。
    (1)教師示范講解畫(huà)法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
    (2)幼兒在音樂(lè)中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
    教師提出繪畫(huà)注意事項(xiàng)和要求。
    (1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
    (2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇二
    比賽題目宣讀人:
    獎(jiǎng)品監(jiān)督、發(fā)放員:
    背景音樂(lè)管理員:
    主持人:
    紀(jì)律員:
    獲獎(jiǎng)規(guī)則:
    1本次教師節(jié)活動(dòng),以“有獎(jiǎng)大冒險(xiǎn)”為主題。
    2所有的獎(jiǎng)品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數(shù)字。
    3每個(gè)在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號(hào)的權(quán)利。
    4每個(gè)贏了游戲的老師,可以在__x那里選一個(gè)號(hào)碼條,并領(lǐng)取兩個(gè)小獎(jiǎng)品5在游戲全部結(jié)束后,大家按號(hào)碼條領(lǐng)取自己的獎(jiǎng)品。
    6活動(dòng)要有始有終,必須等主持人說(shuō)完結(jié)束詞,才能離場(chǎng)?;顒?dòng)環(huán)節(jié):
    一、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)。
    二、游戲環(huán)節(jié)。
    三、領(lǐng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
    四、結(jié)束語(yǔ)環(huán)節(jié)。
    一、主持詞:
    (活動(dòng)開(kāi)始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)。
    a:尊敬的各位同事。
    b:美麗的姐妹們。
    合:大家晚上好!
    a:又是一年秋風(fēng)送爽。
    b:又是一年金菊綻放。
    a:又是一年丹桂飄香。
    b:又是一年豐收在望。
    a:今天,我們將迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!
    b:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲。
    合:“老師,您辛苦了!”
    a:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
    b:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
    b:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美。
    a:今天,我們?cè)谶@里舉行金太陽(yáng)天宏園第__個(gè)教師節(jié)有獎(jiǎng)活動(dòng),
    b:感謝百萬(wàn)平頂山人民對(duì)我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持。
    a:我們邀請(qǐng)平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動(dòng),
    b:她們很忙,都沒(méi)來(lái)。
    a:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦?duì)他們衷心的感謝!
    b:親愛(ài)的朋友們,金太陽(yáng)天宏園__年教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!
    a:首先有請(qǐng)第一組游戲的班級(jí)上場(chǎng)———學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓。
    二、游戲。
    1《心有靈犀》參加班級(jí):學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人。
    看詞傳動(dòng)作,每組兩個(gè)詞,用時(shí)最短的獲勝。
    2《翻山越嶺》參加班級(jí):中一、中二、中三、蘋(píng)果、分成兩組,每組五人。
    地上擺滿(mǎn)障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個(gè)隊(duì)員一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。
    用時(shí)最短的獲勝。
    3《腦力風(fēng)暴》。
    參加班級(jí):精大、小一、小二,分成兩組,每組四人。
    腦筋急轉(zhuǎn)彎四人排好隊(duì),如果一人連續(xù)回答對(duì)3道題,就可以換下一個(gè)人,全部過(guò)關(guān)后,一人在開(kāi)始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點(diǎn)處,接到氣球,把它坐爛。全程計(jì)時(shí),用時(shí)最短者獲勝。
    4pk環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》。
    在這個(gè)環(huán)節(jié)中,剛才三個(gè)游戲輸?shù)舻陌嗉?jí)重新回到場(chǎng)地中間,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。
    玩心有千千結(jié),八人圍成一個(gè)圓,同時(shí)伸出右手抓到對(duì)面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計(jì)時(shí)開(kāi)始,不松手的基礎(chǔ)上,解開(kāi)成一個(gè)大圓。用時(shí)最短的組獲勝。
    5終極懲罰《泡泡糖》。
    在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
    主持人:泡泡糖。
    參與游戲者:粘那里?
    主持人:粘手心等等。
    10次泡泡糖,每個(gè)都能保持5秒不變的人獲勝。
    三按號(hào)碼條的數(shù)字順序,領(lǐng)取封袋獎(jiǎng)品。
    活動(dòng)結(jié)束詞:
    a快樂(lè)的時(shí)間總是飛快。
    b我們還沉浸在今晚的歡樂(lè)當(dāng)中。
    a親愛(ài)的姐妹們,游戲玩夠了沒(méi)?禮物拿夠了沒(méi)?
    a親愛(ài)的姐妹們,記住今晚的歡樂(lè),
    b讓我們?cè)诮處熯@個(gè)偉大的崗位上,快樂(lè)長(zhǎng)存!
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇三
    20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxx。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊。
    1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
    9月-日——9月-日。
    第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
    第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇四
    1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心花環(huán)以表示對(duì)教師的尊敬。
    活動(dòng)一:兒歌《幼兒園像我家》。
    要點(diǎn):幼兒在經(jīng)過(guò)背誦兒歌的同時(shí),再次感受到教師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),萌發(fā)喜愛(ài)教師的意愿。
    活動(dòng)二:歌曲《教師,教師,我愛(ài)您》。
    要點(diǎn):幼兒在感受34拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)教師的敬愛(ài)之情。
    活動(dòng)三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》。
    要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)教師媽媽的喜愛(ài)及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽(tīng)班里教師的話,每一天應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和教師們打招呼。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇五
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
    老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛(ài)她。
    我們大家都愛(ài)她。
    2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。
    全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
    1、祝福送老師:
    (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)(2)大班幼兒代表講話。
    2、愛(ài)心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
    3、深情擁抱愛(ài)升華。
    (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。
    2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。
    2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
    活動(dòng)重點(diǎn):
    唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:
    “誰(shuí)能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)。
    “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。
    2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。
    3、理解歌詞內(nèi)容:
    (1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?!?BR>    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇六
    20xx年9月10日,我們迎來(lái)了xx教師節(jié)。今年9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要后的第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年的教師節(jié)活動(dòng),對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展具有重要意義。這個(gè)教師節(jié)也是袁月明幼兒園成立后的第xx個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。
    今年教師節(jié)的主題是貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神,推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好地突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,提升活動(dòng)的感染力和影響力。
    1、孩子們通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
    3、孩子們可以在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬。
    9月5日—9月16日。
    一、第一階段(9月5日—9月8日):
    以小班年級(jí)組為主要組織者,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng),設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻面裝飾,安排各年級(jí)主要活動(dòng)。
    二、第二階段(9月9日):
    每個(gè)年級(jí)都安排教學(xué)活動(dòng),在幼兒園和老師合影,小班和家長(zhǎng)做愛(ài)心卡片,中班做教師節(jié)禮物,大班畫(huà)《我的老師》,布置主題墻飾板。
    三、第三階段(9月10日—9月16日):
    教師節(jié)主題展,讓孩子們懂得尊師重教,永遠(yuǎn)心存感激。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇七
    1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
    3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
    1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
    2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
    3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
    4.大班,中班制作花,小班提前一天在家和媽媽一起制作花。
    1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。
    以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。
    老師老師本領(lǐng)大,
    會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛(ài)她。
    我們大家都愛(ài)她。
    2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。
    我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
    5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
    全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
    1.祝福送老師:
    (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
    (2)大班幼兒代表講話
    2.愛(ài)心手工送祝福
    (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
    (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
    (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
    3.深情擁抱愛(ài)升華。
    (1)與身邊的老師擁抱,親親你愛(ài)的老師。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇八
    20__年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第__個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是:本次活動(dòng)以《我愛(ài)您,老師》為主題,活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
    活動(dòng)流程:
    一、幼兒升旗儀式。
    二、幼兒早點(diǎn)。
    三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡。
    1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片。
    2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。
    教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫(huà)棒等。
    四、幼兒吃水果、喝水。
    五、幼兒戶(hù)外游戲與拍照。
    1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。
    2、全班合影留念。
    六、律動(dòng)。
    七、吃午餐。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇九
    1、了解教師節(jié)的來(lái)歷。
    2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱(chēng)呼的特定含義。
    3、了解教師的基本職責(zé)。
    1、彩筆、繪畫(huà)紙,橡皮泥3,錄音機(jī)活動(dòng)步驟。
    2、討論老師的工作是什么?班級(jí)里的教師每天的工作都是怎樣安排的?
    3、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?
    4、想想除了給學(xué)生上課的人被稱(chēng)為“老師”外,其他還在什么場(chǎng)合稱(chēng)呼別人老師?
    5、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
    6、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。
    7、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。
    不同人的節(jié)日配對(duì):將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十
    活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:
    20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開(kāi)教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。
    今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
    活動(dòng)時(shí)間:9月5日——9月16日。
    活動(dòng)地點(diǎn):**幼兒園。
    活動(dòng)內(nèi)容:
    一、第一階段(9月5日--9月8):
    以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):
    各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):
    教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十一
    活動(dòng)目的:
    1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫(huà)正面人的技能。
    2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。
    3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛(ài)之情。
    4、感受到教師節(jié)的快樂(lè)。
    5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。
    活動(dòng)打算:
    1、請(qǐng)配班老師配合上課。范例。
    2、繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒。
    3、范畫(huà)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒愛(ài)好。
    二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。
    教師:此刻、我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點(diǎn)?(比如說(shuō)圖案什么的)。
    請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
    請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。
    三、交代要求,幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。
    教師:我們可以畫(huà)一位老師,也可以畫(huà)兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái),先畫(huà)頭,再畫(huà)身體,最后畫(huà)胳膊和腿,大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。
    1、激勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),充分發(fā)揮自己的想象,畫(huà)出每個(gè)老師的不、同特點(diǎn)。
    2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。
    3、激勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫(huà)老師的側(cè)面。
    四、評(píng)價(jià)作品,結(jié)束活動(dòng)。
    1、教師:我們來(lái)找一找,哪幾張畫(huà)畫(huà)的是賴(lài)?yán)蠋?哪幾張畫(huà)畫(huà)的是楊老師?
    2、幼兒相互欣賞作品。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十二
    20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和資料,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    花滿(mǎn)學(xué)校語(yǔ)成蹊。
    1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬。
    9月x日——9月x日。
    第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
    第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十三
    1.通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒園孩子表演,促進(jìn)家園關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼師的責(zé)任感。
    2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)xx幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對(duì)家長(zhǎng)的感謝。
    20xx年9月10日上午。
    (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置。
    1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節(jié)標(biāo)語(yǔ)。
    2.紅地毯。
    3.長(zhǎng)條會(huì)議桌4個(gè)。
    4.鮮花300—400盆。
    5.音響(租用)。
    6.各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂。
    (二)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區(qū)域作品。
    (三)幼師成長(zhǎng)冊(cè)和各班家園幼兒成長(zhǎng)冊(cè)(文本)。
    (五)xx幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長(zhǎng))。
    (一)主持:主持人串詞。
    活動(dòng)時(shí)間:30—40分。
    活動(dòng)指導(dǎo)組:xx、xx、xx。
    活動(dòng)聯(lián)絡(luò)組:xx、xx。
    活動(dòng)接待組:xx、xx。
    (二)程序。
    幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)入園就坐。
    1.介紹幼兒園。
    2.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國(guó)際象棋童話劇《保護(hù)國(guó)王》表演者:幼兒園全體師生。
    3.請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。
    4.請(qǐng)園長(zhǎng)上臺(tái)致辭。
    5.由園長(zhǎng)向教師贈(zèng)送節(jié)日禮品(園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)。
    6.幼兒園全體師生與家長(zhǎng)合影留念。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十四
    花滿(mǎn)學(xué)校語(yǔ)成蹊。
    1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。
    3、幼兒能夠在教師的`指導(dǎo)下制作卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)教師的尊敬。
    9月5日——9月16日。
    第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。
    第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作賀卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十五
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
    二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。
    (一)幼幼班。
    1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
    老師本領(lǐng)大
    老師老師本領(lǐng)大,
    會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛(ài)她。
    我們大家都愛(ài)她。
    2、可以與教師留影紀(jì)念。
    (二)低幼班。
    1、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡。
    2、兒歌《幼兒園像我家》
    要點(diǎn):幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十六
    為了充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全園營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師和教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸”的原則,力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    20xx年xx月xx日。
    金色陽(yáng)光快樂(lè)你我。
    活動(dòng)一:園長(zhǎng)致辭。
    送上溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,祝賀所有員工節(jié)日快樂(lè)。
    活動(dòng)二:年度評(píng)優(yōu),弘揚(yáng)身邊的先進(jìn)。
    表彰本學(xué)年度優(yōu)秀的教師及保育員,營(yíng)造表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)做先進(jìn)的氛圍。
    活動(dòng)三:溫馨的慰問(wèn)及良好的祝愿。
    1、慰問(wèn)老師家屬—xx老師和xx老師。
    2、慰問(wèn)離退休老園長(zhǎng)—xx園長(zhǎng)。
    活動(dòng)四:園“師徒結(jié)對(duì)子”拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    1、不同層面的教師分別和師傅結(jié)成對(duì)子共系同心結(jié)。
    活動(dòng)五:教師才藝展示活動(dòng)。
    1、新教師上崗宣誓。
    2、新教師代表發(fā)表感言、老教師代表談自己的帶教計(jì)劃。
    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十七
    一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的.發(fā)展進(jìn)步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠(chéng)教育、獻(xiàn)身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,特意組織此次活動(dòng)。
    1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
    2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
    3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
    一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開(kāi)談話活動(dòng)。
    二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。
    (一)幼幼班。
    1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
    老師本領(lǐng)大
    老師老師本領(lǐng)大,
    會(huì)折紙,會(huì)畫(huà)畫(huà),
    唱歌跳舞頂刮刮,
    我們大家都愛(ài)她。
    我們大家都愛(ài)她。
    2、可以與教師留影紀(jì)念。
    (二)低幼班。
    1、與家長(zhǎng)合作制作-愛(ài)心卡。
    2、兒歌《幼兒園像我家》
    要點(diǎn):幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛(ài),萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
    3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
    要點(diǎn):幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式,表現(xiàn)出對(duì)老師的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應(yīng)該聽(tīng)班里老師的話,每天應(yīng)該主動(dòng)和老師們打招呼。
    (三)中幼班。
    1、制作教師節(jié)禮物。
    2、歌曲《老師,老師,我愛(ài)您》。
    要點(diǎn):幼兒在感受3/4拍的音樂(lè)的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
    (四)高幼班。
    1、繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    2、社會(huì)活動(dòng)《教師也過(guò)節(jié)》。
    要點(diǎn):了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛(ài)小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。
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    幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及流程篇十八
    20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第-個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxx?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊。
    1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對(duì)老師的尊敬。
    9月-日——9月-日。
    第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
    第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛(ài)心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。