昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感(優(yōu)質(zhì)13篇)

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    讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的感受、體會(huì)以及思考的總結(jié)和概括,通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容,下面應(yīng)該總結(jié)一下讀后感了。讀后感是對(duì)讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行歸納總結(jié)和個(gè)人感悟的一種方式,讀完一本好書(shū)后,寫(xiě)讀后感是一種很好的方式來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我覺(jué)得我們都需要寫(xiě)一篇讀后感。讀后感是讀完一本書(shū)之后的心得體會(huì),不僅可以讓我們更深入地思考書(shū)中的道理,還可以提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力,寫(xiě)一篇讀后感是很有必要的。讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的思考和感受的總結(jié),通過(guò)寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解和記憶所讀的書(shū)籍,寫(xiě)一篇讀后感是很有益處的。那么如何寫(xiě)一篇有觀點(diǎn)、有深度、有感情的讀后感呢?首先,在閱讀過(guò)程中,要認(rèn)真閱讀、深入思考,并在腦海中形成屬于自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。其次,在寫(xiě)讀后感之前,要先把書(shū)中的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧和整理,明確自己的思路和結(jié)構(gòu)。然后,要用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受,避免空洞和瑣碎的敘述。最后,在寫(xiě)作過(guò)程中,要注意條理清晰,邏輯嚴(yán)密,通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn),使讀者有代入感、共鳴感。寫(xiě)作完畢后,還要多次修改和潤(rùn)色,使讀后感更富有亮點(diǎn)、表現(xiàn)力和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇一
    知識(shí)是人類文明色彩中的綠色,書(shū)籍是蘊(yùn)藏豐富知識(shí)的樂(lè)土,讀書(shū)則是所有人精神成長(zhǎng)、完美人生的必須。
    法國(guó)思想家迪卡爾曾說(shuō)“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話,這些偉人在談話中向我們展示的是它們的智慧、思想?!北娝苤恳徊课膶W(xué)名著都是一段歷史的縮影,它再現(xiàn)了那段時(shí)期的人物、社會(huì)、生活習(xí)俗、科技水平及其它種種知識(shí),其中《昆蟲(chóng)記》就是一部很好的名著。
    讀了《昆蟲(chóng)記》,我覺(jué)得它是法布爾從人性觀察昆蟲(chóng),用散文化的筆調(diào),在書(shū)中真實(shí)地記錄了各種各樣的昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、生育、死亡等。這本書(shū)滲透著法布爾對(duì)生命的關(guān)愛(ài)和敬畏之情,體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。這是一部昆蟲(chóng)世界的史詩(shī),一首由人類杰出的代表法布爾與眾多自然界的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章,一本永遠(yuǎn)解讀不盡的、值得世代相傳的世界名著。
    讀了這本書(shū),我了解了昆蟲(chóng)界的微觀世界,還知道了許多知識(shí),例如第一章“螳螂求食”的故事中,在一段一段地閱讀中,我的腦海里也閃現(xiàn)出了一個(gè)接著一個(gè)動(dòng)人的情景。當(dāng)介紹它的外貌時(shí),我仿佛就拿著一個(gè)放大鏡在入神地觀察著它,栩栩如生的筆調(diào)、細(xì)致入微的觀察,這些處處讓我心動(dòng),讓我為《昆蟲(chóng)記》而著迷。
    讀了《昆蟲(chóng)記》,我對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)又更上了一層樓,我從此擺脫了對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)知,變得博學(xué)起來(lái)。讀了《昆蟲(chóng)記》,我受益匪淺。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇二
    “夏天,蟬喜歡在枝頭上唱歌;而螞蟻則喜歡在辛苦準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。冬天,蟬上門來(lái)乞討,螞蟻說(shuō):‘夏天你在唱歌,冬天去跳舞好了!’”。這是一個(gè)婦孺皆知的寓言故事,從此蟬是一個(gè)乞討為生的小人;螞蟻是一個(gè)勤勞吃苦的好人??煞ú紶栂壬摹独ハx(chóng)記》中的第五卷中的一個(gè)篇文章《蟬和螞蟻的寓言》說(shuō)法迥然不同。
    洞里。是啊,螞蟻是在準(zhǔn)備食物,可那盡量幫助它渡過(guò)夏日的蟬!面無(wú)表情的碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
    曾子曰的:“吾曰三省吾身。”是啊,我們只指責(zé)別人的不對(duì),而我們自己呢!是不是多次反省自己?不僅要多次反省自己,還要從多方面多角度思考,只反省不夠,還要要找到問(wèn)題和原因,才可以及時(shí)的改正。
    事物都是有多面性的,所以我們?cè)诟梢患聲r(shí)要多思考,不僅要看眼前,還要要想日后,不僅看好處,還要看壞處。把“三思而后行”當(dāng)作你和我的座右銘,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“三思”的價(jià)值!
    希望對(duì)你有幫助
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇三
    親臨大自然,帶著愉悅的心境,仔細(xì)聆聽(tīng)那溪水的叮咚,蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫;看小草之翠綠,樹(shù)影婆娑。這清新的空氣,百花又如此芬芳,突然間感到無(wú)窮的生命力與希望,想必在這個(gè)世界中會(huì)有更多更多的小世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探討。輕輕翻開(kāi)法布爾用他一生的經(jīng)歷寫(xiě)下的這個(gè)昆蟲(chóng)世界——《昆蟲(chóng)記》,看到了世界因生命的存在變得如此生動(dòng)精彩。體會(huì)到了從未有過(guò)的這種神秘的感覺(jué)。
    平日里看到那些臟不溜秋的小東西——小昆蟲(chóng),就莫名感到一種厭惡,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去了解它們。但我讀著這本書(shū),就越發(fā)對(duì)這世界感到好奇。也對(duì)法布爾產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情。他可以把這些小小的東西擬人化,讓我們對(duì)此產(chǎn)生興趣,就拿他其中的幾個(gè)比喻來(lái)將吧:鉆頭般的細(xì)嘴,永不干涸的酒窖,歌手的生命……這些語(yǔ)句肯定是我們這些不善于觀察的`人所想不到的,我想作者能寫(xiě)出這樣的語(yǔ)句一定是最那些小生命的熱愛(ài),尊重乃至敬畏才能夠想到如此生動(dòng)形象的描述吧。我們生活中有著許許多多有趣的事情,只是我們沒(méi)有用發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待。想起了3年級(jí)的那一堂科學(xué)課,吳老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ@花壇里由小組分配看牙蟲(chóng)。觀看中,有的小組興致勃勃的拿著放大鏡觀察,并討論著,他們貌似發(fā)現(xiàn)了很多很多,什么牙蟲(chóng)的顏色啦,大小啦,牙蟲(chóng)現(xiàn)在在干什么啦……這一切看似非常有趣,可當(dāng)我們組拿著器材觀看時(shí)就覺(jué)得沒(méi)那么有趣了,只發(fā)現(xiàn)了牙蟲(chóng)綠綠的。一點(diǎn)也不好玩,看著他們激烈的討論,我們組真是無(wú)聊透了。后來(lái)在全班的討論中,其它小組都說(shuō)了好多,而我們組卻只說(shuō)出了3點(diǎn)。在全班面前真是羞愧極了。我想其它小組之所以把這些看似令人感到乏味的小牙蟲(chóng)講的如此生動(dòng)有趣是因?yàn)樗麄兺耆炎⒁饬械接^察的對(duì)象上,全身心投入其中,用獨(dú)特的視覺(jué)去看待這些小蟲(chóng),才能夠體味到其中的樂(lè)趣吧!
    生活中處處有著有趣的事,只要我們有善于觀察、發(fā)現(xiàn)的眼睛。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇四
    以前我不太喜歡看科學(xué)類的書(shū),總覺(jué)得很枯燥,可是看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》以后,我就再也放不下這本書(shū)了。昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用盡真心真情寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》,匯集了科學(xué)知識(shí)和文學(xué)藝術(shù),融入了畢生心血和人生感悟。不但為他的昆蟲(chóng)朋友留下了不朽篇章,而且給我們留下了無(wú)比珍貴的寶藏。我做夢(mèng)都想不到昆蟲(chóng)世界竟然有這么多的奧秘!
    法布爾的《昆蟲(chóng)記》,展現(xiàn)給我的是一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界。我素不知道原來(lái)這卑微的小生命,居然承載著無(wú)限美好,蘊(yùn)含著無(wú)盡樂(lè)趣。在這個(gè)世界里,生活著各種各樣的昆蟲(chóng),不!他們不是普通的小昆蟲(chóng),它們是可愛(ài)的小生命。
    我印象最深的昆蟲(chóng)是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期有2、3年之久,成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲(chóng)在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖,然后終其一生,閃耀出最后一點(diǎn)光芒,默默死去。
    法布爾的《昆蟲(chóng)記》呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)色彩斑斕的昆蟲(chóng)世界。它讓我感受到自然界小生靈的氣息,培養(yǎng)了我對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)心,一本好書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)美好的世界。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇五
    地球是一個(gè)許多生命的大家園。生命是千奇百怪的,許許多多的生命活在世界的各個(gè)角落,我們很少去觀察他們,更多的智商觀察螞蟻等等比較大的,而著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾則一直關(guān)注著關(guān)于昆蟲(chóng)的世界,近乎狂熱。
    可能昆蟲(chóng)記沒(méi)有華麗動(dòng)人的文字,可能《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有波顛起伏的劇情,可能《昆蟲(chóng)記》沒(méi)有流傳的人物,但從這本小小的書(shū)中,我們能透過(guò)文字,感受到法布爾的堅(jiān)忍不拔,用力的精神,他那份過(guò)人的觀察力,要把事情弄個(gè)不水落石出絕不罷休的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神,他把畢生觀察到的知識(shí),轉(zhuǎn)化成文字流傳千古,也造就了這樣一部《昆蟲(chóng)記》。
    蟲(chóng)子,對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是微小和每不足道的,又或看是恐怖的存在,但對(duì)于法布爾來(lái)說(shuō),卻是奇妙的。蜘蛛,人對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分可怕,我一直認(rèn)為它們家族織出的網(wǎng)代表著這間屋子太臟了。這除了捕捉點(diǎn)蟲(chóng)子,就沒(méi)有其它優(yōu)點(diǎn),但通過(guò)法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我了解到,蜘蛛可以把一個(gè)窗等分,而我們?nèi)祟愑姓l(shuí)他不用儀器不經(jīng)過(guò)練習(xí),隨手作出一個(gè)四等邊呢?蜘蛛家族非常強(qiáng)大,絕大多數(shù)堪稱紡織能手,可有些蜘蛛?yún)s不會(huì)結(jié)網(wǎng),就如蟹蛛。十分兇狠的狼蛛所施放的毒竟然是用音樂(lè)和舞姿,這實(shí)在讓我驚訝無(wú)比,乍一看還有一絲萌,然后就是感覺(jué)到,動(dòng)物世界可真是奇妙呀!跳舞與享樂(lè)也并非是人類獨(dú)有的體驗(yàn)。蟹蛛是和蝎子一樣難以捉摸的兇手,卻是一個(gè)整發(fā)溫和的民親。
    俗話說(shuō)得好"螳螂捕蟬,黃雀在后“我們都改口叫了,到控螂吃蟬,但是它們真的吃蟬嗎?并不,從外表上來(lái)看它像一個(gè)高雅的'神士“它有尖尖的嘴,優(yōu)雅的姿態(tài)越發(fā)像的了,在所有部分中只向各個(gè)方向注視,河流便匯聚成一個(gè)面孔。這一切都構(gòu)成了這樣個(gè)小動(dòng)物的溫室,法布爾說(shuō)。而螳螂最喜歡相互斗毆了,它們?cè)趶?qiáng)烈的嫉妒心催化下,它們就會(huì)互相搏咬起來(lái),都說(shuō)勝者為王,螳螂也不例外,到時(shí)候院子里終會(huì)剩下勝利的螳螂和失敗的螳螂們的尸體。書(shū)中提到的螞蟻都是十分勤勞的象征,也把它比喻成辛勤的勞動(dòng)者,可是法布爾先生提到的它,卻是學(xué)顏無(wú)恥的搶劫者”。他也舉了一個(gè)例子:“將死的蟬的蟬翼仍在塵土中微顫,就有隊(duì)螞蟻將它殘忍地肢解,此看來(lái),那些贊美場(chǎng)螞蟻們的寓言也是不攻而破了。
    法布爾關(guān)于生命的生存的知識(shí)還有很多,他寫(xiě)下的《昆蟲(chóng)記》,不僅造福了自己,也警醒了我們。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇六
    《昆蟲(chóng)記》是一本紹介各種昆蟲(chóng)生態(tài)的書(shū),書(shū)的作者是法國(guó)著名作家法布爾。書(shū)中講論了昆蟲(chóng)高深莫測(cè)的而有趣兒的生存身手,他們長(zhǎng)相各異,不管他們生存何在,都在自個(gè)兒的生存領(lǐng)域展覽著各自的“絕技”,經(jīng)過(guò)讀這本書(shū),讓我學(xué)到達(dá)很多曾經(jīng)不曉得的關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),讓我看見(jiàn)了一個(gè)多彩的昆蟲(chóng)世界!
    黃蜂一種我們大家比較知道得清楚和常見(jiàn)的一種昆蟲(chóng),但我們大部分都曉得它十分使人害怕,如果被它蟄了,肉皮兒便會(huì)顯露出來(lái)紅腫,痛疼難忍,所以我們都會(huì)離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但它建造窟宅的身手是我們?nèi)说目偡Q如今也沒(méi)有辦法做到的:黃蜂的巢做成倭瓜的式樣,用的材料固然是木屑等,但卻結(jié)合緊密不容易用壞,還具備防水、保暖及通氣令人滿意的獨(dú)特的地方。這么的“房屋”便宜、環(huán)保、舒服安逸又不容易用壞,你說(shuō)要是人的總稱能造出這么的“房屋”該有多好呀!
    說(shuō)昆蟲(chóng)是捕捉強(qiáng)手,我們印象最深刻的當(dāng)然是刀螂和蛛蛛了。
    刀螂的腿上長(zhǎng)滿了刺,像鋸齒同樣,鋒利無(wú)比,可以隨便撕爛比它小的昆蟲(chóng)的身板子。
    與刀螂相形,蛛蛛的捕捉就顯得比較“溫柔”,它用堅(jiān)韌的蛛絲織成一個(gè)漂亮的大網(wǎng),自個(gè)兒“坐”在網(wǎng)中央“蕩秋千”,靜候獵物“自投被捕”,哎!你看蛛蛛真是個(gè)伶俐的“獵手”吧!
    還有點(diǎn)昆蟲(chóng),他們默默無(wú)聞地生存的我們身邊,為我們的生存加多樂(lè)趣,譬如:漂亮的孔雀蝶,它的性命固然只有短短的兩三天,但它卻用好看的表面來(lái)綠化世界,譬如螢火蟲(chóng),它可以給夜晚加多天日,還有蟬,用它嘹亮的歌聲給很熱的夏季加多樂(lè)趣,蟬的幼蟲(chóng)還可以變成我們的美餐。
    同學(xué)們,你們看,昆蟲(chóng)與我們的生存結(jié)合是多么的緊急呀!有了這些個(gè)令人喜愛(ài)的昆蟲(chóng),我們的世界能力浩博多彩,讓我們攜起手來(lái),并肩盡力照顧這些個(gè)令人喜愛(ài)的昆蟲(chóng)吧!
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇七
    這些天,我讀了《昆蟲(chóng)》,我覺(jué)得這本書(shū)很好看,讓我讀了又想讀。
    這本書(shū)是關(guān)于寓言在一個(gè)地方看到的昆蟲(chóng)。里面的故事很有趣。讓我讀一遍,再讀一遍。孩子們,讓我們一起進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!
    現(xiàn)在,讓我告訴你一個(gè)關(guān)于螢火蟲(chóng)的故事。
    螢火蟲(chóng)的光很好。它可以幫助我們看到東西。如果我們抓住它,把它放在瓶子里,然后把它放在床邊。關(guān)了燈,只看見(jiàn)螢火蟲(chóng)在閃光。它是明亮的。它也可以用來(lái)玩!
    它捕獲了很多獵物,所有的昆蟲(chóng)。以蝸牛為例。它有兩個(gè)鉤狀的下顎,非常鋒利,但薄如頭發(fā)。從顯微鏡上我們可以看到鉤上有一個(gè)細(xì)溝。螢火蟲(chóng)只是用它的工具輕拍蝸牛的殼,就像在和蝸牛玩耍,而不是刺。用一個(gè)扭曲的詞來(lái)描述螢火蟲(chóng)對(duì)蝸牛的作用是恰當(dāng)?shù)摹?BR>    《昆蟲(chóng)》這本書(shū)讓我以前不懂的東西都在我的腦海里回蕩,讓我懂得了更多的知識(shí)。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇八
    看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后,它使我十分著迷,我知道了,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多的奧秘。
    第一次讀《昆蟲(chóng)記》,不知怎么的它就吸引了我,這是一部描述昆蟲(chóng)的生育,勞作與死亡的科普書(shū)。我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)的生活習(xí)性:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前,讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
    昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯?,有善良的食草性昆蟲(chóng),有殘酷的食肉性昆蟲(chóng),我好像身臨其境一般,好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng),把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
    我們還要向法布爾那種持之以恒的.精神學(xué)習(xí)。記得有一次,老師布置回家背課文,媽媽讓我先背一會(huì)兒,然后她抽查,我根本沒(méi)有心思背,結(jié)果背得不是這兒少一個(gè)字,就是那兒多出一個(gè)字。媽媽拿出《昆蟲(chóng)記》對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,使我有信心把這篇課文背熟。
    我嘆服法布爾為探索大自然的精神,讓我感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān),我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū),我想無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道更多。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇九
    出身貧寒的法布爾自幼就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲以及對(duì)自然界花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)的癡迷。在艱苦的環(huán)境下,他獲得了學(xué)士和博士學(xué)位,另同行對(duì)他刮目相看。然而他卻遭到一些所謂顯要人物無(wú)端的指責(zé)和攻擊,法布爾的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室也無(wú)法建立。但是,他以自己微薄的收入、頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持研究工作。
    《昆蟲(chóng)記》就是在這樣艱難的情況下,靠著法布爾的頑強(qiáng),歷經(jīng)三十余年完成。
    《昆蟲(chóng)記》描繪了許多昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。但《昆蟲(chóng)記》不止寫(xiě)了昆蟲(chóng)的一生,也告訴我們?cè)S多道理。如松毛蟲(chóng),在它身上,我看到了團(tuán)結(jié)、勤勞、遵守原則的精神。
    除了《昆蟲(chóng)記》中的昆蟲(chóng)告訴我們道理,《昆蟲(chóng)記》也給我們一個(gè)啟示:人類并不是一個(gè)孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”等在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?BR>    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇十
    我對(duì)動(dòng)物有著濃厚的好奇心,特別是昆蟲(chóng)類的動(dòng)物。當(dāng)我遇見(jiàn)《昆蟲(chóng)奇聞》這一本書(shū)時(shí),就像幾天沒(méi)吃東西的人見(jiàn)到了食物一樣,如饑似渴地鉆了進(jìn)去。
    當(dāng)我從這本書(shū)中走出來(lái)時(shí),我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的了解。
    昆蟲(chóng)是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂,也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲(chóng),它都僅吃其中一點(diǎn),丟棄大部分,這個(gè)多捕少吃的優(yōu)點(diǎn)是其他益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)都沒(méi)有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道,可埃及人還把它稱為“宣圣蟲(chóng)”,并認(rèn)為這種能去污的`帶有不良?xì)馕兜募紫x(chóng)和紅鶴一樣神圣。
    昆蟲(chóng)是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽(yáng)光的照射方向自動(dòng)變換角度而調(diào)節(jié)體溫,科學(xué)家受此啟發(fā)創(chuàng)造了人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng),保證了人造衛(wèi)星內(nèi)部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示,在飛機(jī)的兩翼上加了一塊平衡錘,避免了飛行時(shí)發(fā)生劇烈震動(dòng)而引起操縱失靈。
    昆蟲(chóng)是大自然的藝術(shù)品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類,展翅可達(dá)18厘米~21厘米,最美的還是那一對(duì)“燕尾”了。在中國(guó)臺(tái)灣省和日本,獨(dú)角仙常是寵物商店中的寵兒,不少昆蟲(chóng)愛(ài)好者常把它們制成的標(biāo)本當(dāng)成藝術(shù)品。
    這真是一本好書(shū),內(nèi)容既新穎又有趣,還極具嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性;既有生動(dòng)的講解,又有精美的圖片。這本書(shū),為我的好奇心打開(kāi)了一扇窗,讓我開(kāi)闊視野的同時(shí),也讓我放飛了夢(mèng)想!
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇十一
    在暑假里,我讀了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)家、文學(xué)家法布爾。這本書(shū)向我們主要介紹了螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見(jiàn)的昆蟲(chóng),讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
    那么,我就說(shuō)書(shū)中的建筑大師迷宮蛛吧。迷宮蛛也叫作圓網(wǎng)蛛。它是個(gè)無(wú)與倫比的紡織工人,它用蛛網(wǎng)來(lái)獵取那些自投羅網(wǎng)的小蟲(chóng)子們,坐享其成,可謂“得來(lái)全不費(fèi)工夫”??!它的身體是灰色的,胸有兩條寬闊的黑色飾帶,飾帶中間夾著白道子和褐色的斑點(diǎn),不過(guò)到快要產(chǎn)卵的時(shí)候,圓網(wǎng)蛛就要搬家了。它結(jié)的絲囊色澤鮮亮、外觀富麗精致。
    在圓網(wǎng)蛛產(chǎn)完卵后,它最偉大的任務(wù)已經(jīng)完成了。大約在九月中旬,小蜘蛛們卵化出來(lái)了,但它們要在這個(gè)袋子里過(guò)冬。歲月無(wú)情,母蜘蛛的食量漸漸小了起來(lái),體力也不足了,雖然如此,它還能維持四五個(gè)星期的壽命。但在離開(kāi)這個(gè)世界之前,它繼續(xù)拖著蹣跚的步子不停地巡視。最后。在十月底的時(shí)候,它用最后的一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢的.墻壁,精疲力盡地死去了。
    讀到這里,我覺(jué)得母蛛盡了一個(gè)最慈愛(ài)的母親所應(yīng)盡的全部責(zé)任,我十分感動(dòng),母蛛的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的。母蛛偉大的精神讓我想起一句名言:世上最偉的力量就是母愛(ài)。
    想到自已的母親,在我的成長(zhǎng)道路上,不管發(fā)生了什么事情,她總是鼓勵(lì)我,幫助我,我要感謝她。將來(lái),我也要向她對(duì)我一樣地對(duì)她好。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇十二
    最近,我讀完了一本書(shū),名叫《昆蟲(chóng)記》,這是法國(guó)著名作家法布爾的傳世名作。
    《昆蟲(chóng)記》是一本很好的書(shū)。它里面記載了許多昆蟲(chóng)的故事。有愛(ài)吃甜食的綠蚱蜢、貪婪的菜豆象、勤勞的隧峰、神秘的朗格多克蝎等等。
    這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng),這些昆蟲(chóng)各有各的才藝。比如說(shuō):著名歌手蟬原來(lái)會(huì)在地下生活很久,并是一個(gè)無(wú)私地奉獻(xiàn)者菜豆象的媽媽對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任,弄得它們沒(méi)地方住蟋蟀有著昆蟲(chóng)界里最美妙的歌聲,會(huì)在夜里演奏交響樂(lè)……這些小昆蟲(chóng)的喜怒哀樂(lè)深深地記在了我的心里。
    其中,我最喜愛(ài)的昆蟲(chóng)就是大孔雀蝶,大孔雀蝶是歐洲最大的'蝴蝶,穿著栗色天鵝絨外衣,系著白色皮毛領(lǐng)帶。翅膀上滿是灰白相間的斑點(diǎn),一條淡白色之字形線條穿過(guò)其間,線條周邊呈煙灰白,翅膀中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn),宛如一只黑色的大眼睛,瞳仁中閃爍著黑色、白色、栗色、雞冠花紅色的呈彩虹狀的變幻莫測(cè)的色彩。
    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和啟發(fā),我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書(shū),無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀《昆蟲(chóng)記》就會(huì)被大自然的神秘吸引,快來(lái)看看吧!(趙婉君)。
    昆蟲(chóng)記學(xué)生讀后感篇十三
    法布爾,這個(gè)名字可謂是熟悉異常,他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、科學(xué)家、科普作家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”。
    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),從幼兒時(shí)的插圖繪本,到少年的拼音版、刪節(jié)版,到了現(xiàn)在的整本書(shū)的閱讀。一遍一口氣順暢地讀下來(lái),腦子里仿佛電腦那般輸入了許多以前不知道的知識(shí)。
    記得在小時(shí)候,夏日的夜晚是最美的,天空中繁星點(diǎn)綴在墨藍(lán)色的夜幕上,月光投下淡淡清冷的光。雜草叢中,卻如同夜幕一樣,那亮晶晶的小光點(diǎn)散落在草叢里,這一定是天上的星星不愿意回去了,落在這里玩鬧吧,幼時(shí)的我天真的認(rèn)為。我讓奶奶用透明的玻璃瓶,只是在空中一揮手,那可愛(ài)的小光點(diǎn)便來(lái)到了瓶中。在黑暗中,任何光都非常清晰,即使那只是很微弱、很渺小的。靈動(dòng)的光點(diǎn)時(shí)而密集地聚在一起,變成一個(gè)小電燈泡,周圍還有暈圈;時(shí)而分散,散落在各個(gè)角落。多美啊,我癡迷地看著此景。這是大自然的神奇,它在這些小蟲(chóng)子的身上安上了“燈泡”,沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),你無(wú)法想象那是一幅怎樣美的景象。
    把那一罐螢火蟲(chóng)放在床頭邊,看著它們?nèi)胨?。只是第二天,蟲(chóng)兒們都懨懨的,也不飛了。每過(guò)一天,它們便失去了生命。那時(shí)的我,多么傷心啊,螢火蟲(chóng)是不是餓死了呢?可是它們吃什么,我不知道啊。后來(lái),我看到了昆蟲(chóng)記中有一個(gè)篇章講的是螢火蟲(chóng)。我第一次知道原來(lái)螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)吃的是蝸牛。第一次知道只有雄螢才能飛行,那么半空中的是雄螢,草叢里的便是雌螢了。原來(lái)我還以為螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)是像毛毛蟲(chóng)那樣的蠕蟲(chóng)呢,沒(méi)想到卻是一節(jié)一節(jié)的。連螢火蟲(chóng)是怎么殺死蝸牛的,我都明白了,看著花壇上的空蝸牛殼,我有時(shí)在想,是不是螢火蟲(chóng)把它們吃了呢,當(dāng)然,這不大可能,因?yàn)椤独ハx(chóng)記》里說(shuō)螢火蟲(chóng)不管是卵還是幼蟲(chóng)或是成蟲(chóng),它的一生都在發(fā)光,晚上我并沒(méi)有看到那光點(diǎn)。
    捧著昆蟲(chóng)記,好像知道了許多許多以前從來(lái)不懂的秘密,好像敲開(kāi)了自然科學(xué)的大門。你的視眼仿佛開(kāi)闊了,就像你曾經(jīng)都是用眼睛觀察而現(xiàn)在用放大鏡觀察一樣,曾經(jīng)你只能聽(tīng)到夏日里嘈雜的蟬鳴,而如今卻像欣賞交響樂(lè)一樣感受著這份天然的奏響。連屎殼郎滾糞球都變得那般有趣。
    驚嘆于法布爾細(xì)致入微的觀察,驚嘆于大自然的神奇奧妙。《昆蟲(chóng)記》像我們展現(xiàn)了生命的美好。