跳繩比賽實(shí)施方案(模板15篇)

字號(hào):

    方案是一個(gè)解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。一個(gè)好的方案應(yīng)該符合實(shí)際情況和條件,具備可操作性。下面是一些方案制定的實(shí)操建議,希望能對(duì)大家有所幫助。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇一
    星期五下午,班主任馮老師精心策劃,組織了一場別開生面、樂趣無窮的。
    跳繩的跳法很多,比如讓人眼花繚亂的“麻花跳”,讓人能充分體驗(yàn)跑跳快樂的“奔跑跳”。除了這些玩法,還有雙人跳,倒跳,單腳跳等。
    我們?cè)诓賵黾斜绕?,同學(xué)們個(gè)個(gè)神氣十足,蓄勢(shì)待發(fā),并不時(shí)地在人群中尋覓,想直接找到自己的勁敵,一舉奪下那屬于勝利者的桂冠。隨著裁判員馮老師一聲令下,操場上頓時(shí)沸騰起來。跳繩在同學(xué)們手中揮灑自如,不停地畫出“u”型。同學(xué)們好像被裹在雞蛋里,卻還在活力十足地跳著。
    我一向擅長“奔跑跳”,這次也不例外。可是面對(duì)連續(xù)的挑戰(zhàn),我還是感到巨大的壓力,所以一再告訴自己要鎮(zhèn)定。經(jīng)過緊張激烈的角逐,終于拿下了奔跑跳的冠軍。
    不過,最令我興奮的莫過于跟一位老師組合雙人跳的事了。剛開始,我?guī)?,我繞繩,配合的很好,跳得很順利,同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)數(shù)為我們加油,跳到十五下時(shí),由于緊張,我的繞繩速度突然加快,老是跳躍不及,所以我們雙人跳的第一輪的得分為十四下。第二輪,我們改變了戰(zhàn)術(shù),由老師繞繩,老師繞繩的速度正合我意,穩(wěn)定不變,跳啊跳,跳到三十六個(gè),我的腿有點(diǎn)不聽使喚,后退一步,讓老師亂了手腳。我們最后的雙人跳成績?yōu)槿鍌€(gè)。
    比賽結(jié)束了,大家還在操場上興致不減地談?wù)撝?,奔跳著,好像要把跳繩的高興勁兒永遠(yuǎn)的錄在操場上,不信你聽,操場上現(xiàn)在好像還能找到我們的笑聲呢。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇二
    為豐富大家的課余生活,鍛煉我們的身體,學(xué)校安排了每個(gè)月都要進(jìn)行一次體育單項(xiàng)賽。這不10月份的體育單項(xiàng)賽就是跳繩。跳繩是我們的強(qiáng)項(xiàng),我們有很大的把握取得好成績。一起來看看吧!
    星期二早晨的陽光活動(dòng)時(shí)間,是我們一到五年級(jí)。一開始,還沒有到我們五(1)班。我們先按學(xué)號(hào)排好了隊(duì)。有一些人就抓緊時(shí)間,在旁邊練習(xí)。甩繩、起跳、壓腿……那架勢(shì)就像參加奧運(yùn)會(huì)一樣。很快,輪到我們五(1)班了。一位大哥哥帶我們過去,按照我們的學(xué)號(hào)找到給我們數(shù)數(shù)的人。只聽張老師說預(yù)備時(shí),我們都把繩子牢牢地拽好,生怕它不聽話,跑走了。我心里緊張得砰砰地直跳。“嘟——”張老師吹了一下哨子。比賽開始了,我撐開雙臂,飛快地甩起了繩子,同時(shí)雙腳也有節(jié)奏地開始跳起?!?、2、3、4……”我小心謹(jǐn)慎地跳著,跑道上只聽見“唰唰”的甩繩聲。忽然,我看到旁邊的呂澤怡慢吞吞的,死了好幾次了,還跳得很慢。只有最后十幾秒了,我加快速度,又跳了好多下。只聽張老師又吹了一下哨子,比賽結(jié)束了。耶,我跳了134下!超出了我平時(shí)練習(xí)時(shí)的成績!我終于松了口氣。
    回到教室,鄭老師詢問了大家跳繩的成績,有跳了190多下的,也有跳了140多下的,最少的是101下。老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,表揚(yáng)了大家。我想:不管這次的最后結(jié)果怎樣,最重要的是大家都努力地發(fā)揮出了自己的真本領(lǐng)。這樣就已經(jīng)很好了!
    跳繩比賽實(shí)施方案篇三
    陽光明媚,風(fēng)和日麗,一年一度的又來臨了。主席臺(tái)設(shè)在操場,周圍擺著五顏六色的鮮花,中間是鋪著紅氈子的長桌,桌旁邊擺著十幾把柔軟的座椅。主席臺(tái)上掛著紅色的長幅會(huì)標(biāo),上面用黃紙貼著“育鷹小學(xué)第八屆”的字樣。操場四周彩旗迎風(fēng)招展。哇!會(huì)場又美麗又大方。操場上用白灰畫了三個(gè)大長格子,是三個(gè)參賽班同學(xué)的跳繩場地。觀看比賽的同學(xué)們舉著事先設(shè)計(jì)好的小黑板在場外助威加油。
    體育老師一聲令下,三個(gè)班的同學(xué)開始了激烈的比賽??矗u繩的同學(xué)弓著背,一只腳在前,一只腳在后,用力地?fù)]動(dòng)著手臂。你看王晨夕臉漲得通紅,抿著嘴,使出九牛二虎之力,把繩掄了一圈又一圈,肖曉一邊搖繩,一邊還鼓勵(lì)跳繩的同學(xué):“別緊張!好好跳!”王晨夕嘴里喃喃地?cái)?shù)著:“一、二、三……”繩子一上一下在空中飛舞,像一條彩帶。場外的觀眾更起勁兒,男生喊:“五一班!”女生喊:“加油!”
    在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,跳繩的同學(xué)更起勁了。他們像活潑的小猴子一樣,一個(gè)個(gè)靈活地跳過繩去。高個(gè)子的同學(xué)須低頭彎腰把胳膊夾在身體的兩側(cè);女同學(xué)把長發(fā)盤起來,免得繩子卷著頭發(fā)。
    呵!我們班打頭的陳瑤,動(dòng)作真快,隊(duì)尾的同學(xué)剛一跳過,她就緊緊跟上,像一只輕盈的飛燕。她每成功地跳過時(shí),都和前面的同學(xué)擊一下掌,表示祝賀。
    當(dāng)然也有跳得差的。你們看!該輪到何天坤了,他等繩就等了半天,哎呀呵,還老出錯(cuò),自己的腿差點(diǎn)把自己絆一跤。像陳嘉玉那些動(dòng)作靈敏的女生,什么花樣都能跳過去,換動(dòng)作也能跳過去??珊翁炖み@樣的男生,常規(guī)動(dòng)作還跳不好,就甭說跳“洋”的了,結(jié)果胳膊被繩子掄得左一道右一道的紅印!
    到最后關(guān)鍵時(shí)刻了,觀賽的同學(xué)們都激動(dòng)地站在凳子上了。體育老師發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令:“十、九、八、七……!”跳繩的同學(xué)精神更加集中了,兩只眼睛睜得大大的,一躍而過,連老師也被這熱烈的場面感染了,跟著我們一起鼓掌加油。
    “停!”體育老師大聲地喊。參賽選手這時(shí)已經(jīng)汗流浹背,筋疲力盡了。場外的同學(xué)一擁而上,遞上毛巾、礦泉水表示慰問。在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇四
    星期三的.下午,陽光明媚,陣陣微風(fēng)拂面,我們?cè)趯W(xué)校的操場上舉行了師生。
    首先出場比賽的是一年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)生,每位參賽選手的手里都拿著一根兩米長的繩子,背在身后,哨子一吹,他們就開始跳,只聽見繩子“啪啪”用力的甩在地上的響聲。兩手緊緊地握著手把不停地來回?cái)[動(dòng),像一只只蝴蝶在翩翩起舞,很快一分鐘就過去了。輪到二年級(jí)和五年級(jí)比賽了,這次比賽更激烈了。他們一個(gè)個(gè)的跳的那么快。該是我們?nèi)昙?jí)和六年級(jí)比賽了,我也是其中之一。我剛上去的時(shí)候心里“怦怦”亂跳,感到萬分緊張。全部老師的目光都朝向我們每位參賽選手的身上。老師一聲令下,我們就開始跳起來,我跳的時(shí)候,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師,不時(shí)從耳邊傳來聲音“用盡全力去跳?!蔽衣牭嚼蠋煹脑?,兩腿并齊,兩腳尖抬起用力向前踢,同學(xué)們不停地喊著“加油,加油?!痹谒麄兊墓膭?lì)聲中,我越跳越有勁。轉(zhuǎn)眼間一分鐘過去了,我一口氣跳了一百五十五個(gè)。接下來該老師上場比賽了,體育老師哨剛吹響,所有的同學(xué)都在為老師加油,在同學(xué)們的歡呼聲中,我們老師的比賽結(jié)束了。
    這次比賽我們雖然沒有得第一名,但是我仍然很高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡力為我們班級(jí)爭光了。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇五
    時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要了。
    今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。
    不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來了:一會(huì)兒(慢的能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒問成績,聽到自己的成績后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。
    陳老師說:你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來商量對(duì)策)。
    我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!
    跳繩比賽實(shí)施方案篇六
    今天下午第一節(jié)是體育課,上課鈴響了,大家排著整整齊齊的隊(duì),到前操場進(jìn)行。
    比賽開始了,大家都在給正在跳繩的同學(xué)們喊:“加油,加油……”看到人家跳得那么好,我心里很是緊張,因?yàn)橛泻瞄L時(shí)間了我都沒有練習(xí)過跳繩了,害怕自己跳不好。
    輪到我跳了,當(dāng)李老師說:“預(yù)備開始”時(shí),我飛快地甩動(dòng)著繩子,雙腳不停地跳上跳下,風(fēng)在我耳邊呼呼地給我加油,不一會(huì)兒,我的腿就又酸又麻的,累的氣喘吁吁的.。同學(xué)們?cè)谝慌源舐暫埃骸安苄耖?,加油;曹旭楠,加油?!甭牭酵瑢W(xué)們給我加油,我就還是堅(jiān)持著跳。李老師喊停時(shí),給我計(jì)數(shù)的叔叔說:“你真棒,跳了107個(gè)?!蔽倚睦镎娓吲d。
    快放學(xué)的時(shí)候,李老師公布了這次比賽的獲獎(jiǎng)名單,出乎我意料的是我竟然是二等獎(jiǎng)。今天真是太開心了。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇七
    上周星期三下午,我們班舉行了。
    下午到校后,同學(xué)們都很興奮,有的同學(xué)還在練跳繩。他們?cè)谔K間飛舞,好像一只快樂的小鳥。不一會(huì),老師來了,讓我們集合站好隊(duì)。
    陽老師開始說比賽規(guī)則了,我們認(rèn)真的聽著。比賽規(guī)則是:每組四個(gè)人比賽,每個(gè)人后面有一個(gè)計(jì)數(shù)。兩分鐘內(nèi)誰跳的最多誰就是冠軍。
    開始跳了,先是四個(gè)女生上去比賽,因?yàn)檫@次我沒參加比賽,老師讓我給他們計(jì)數(shù)。老師說“開始”后,他們的雙手飛快地?fù)]動(dòng)著跳繩,雙腳不斷的跳躍,一下、兩下、三下……大家都在旁邊喊:“加油!加油!”肖思妤在跳繩間飛舞,好像一只小燕子在飛來飛去。兩分鐘下來,她們一個(gè)個(gè)都滿臉通紅,氣喘吁吁的,上氣不接下氣。陽老師仔細(xì)地看我們的比賽,臉上露出了滿意的笑容。
    比賽結(jié)束了,老師還發(fā)了獎(jiǎng)狀。雖然沒有我的名字,我也很高興,因?yàn)樘K能鍛煉身體,以后我要多練習(xí)!放學(xué)了,我興奮地走在回家的路上。天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇八
    在一個(gè)秋高氣爽的星期四,我們二至六年級(jí)舉行了跳繩比賽。比賽馬上就要開始了,我們加緊練習(xí),爭取拿第一。一位同學(xué)說:“我們加緊練習(xí),一定會(huì)拿第一的?!绷硪粋€(gè)自信的聲音響起來“會(huì)的,我們這么厲害”“哈哈,誰在說大話。。?!?BR>    正在這時(shí),體育老師一聲哨響,比賽正式開始了。我們按之前排好的順序跳繩,第一個(gè)上場的是吳玉翔,隨后同學(xué)們就有序的進(jìn)入,大家目光專注,一心為班爭光,所以誰也不甘心落后,多像一只只快活的小青蛙,一上一下的,很有規(guī)律,又那么有節(jié)奏。搖大繩的同學(xué)會(huì)一會(huì)兒用雙手搖,一會(huì)兒用單手搖,他們知道勝敗由他產(chǎn)決定。從這次比賽就可以看出每一個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感都是極強(qiáng)的。
    時(shí)間過的真快,比賽結(jié)束了,我們班跳了94個(gè),真棒。無論是參加跳繩的同學(xué),還是沒有參加跳繩的同學(xué),臉上都露出了笑容。
    最后,體育老師宣布比賽結(jié)果,我們班得了第二名!只要努力就會(huì)有引獲。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇九
    教室里空無一人,操場上卻不斷傳出繩子拍打地面的聲音。看,我們正在舉行呢。
    瞧,一班上場了。隨著哨聲的響起,同學(xué)們不慌不忙地跳了起來,五顏六色的繩子在空中飛舞,形成一道道弧線,令人看得眼花繚亂。
    我把目光投向一位同學(xué),只見他緊閉雙眼,臉上直冒汗,手無力地甩動(dòng)著繩子,腿也無力地跳躍著,但始終在堅(jiān)持著。
    輪到我了,我懷著忐忑的心情走到場地上,雙手緊握繩子兩端,筆直地伸出去,用一種十分標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)做著準(zhǔn)備,周圍靜靜的,我能清楚地聽到自己的呼吸聲。“嗶——”哨子打破了原來的沉寂,我立刻甩動(dòng)繩子,身體像兔子般輕盈地跳動(dòng)著。開始時(shí),我體力充沛,連跳了六十多個(gè),破百后我的體力就漸漸有些不支了,速度也放慢了不少,頭上的汗也越來越多。結(jié)束時(shí)間應(yīng)該也快到了,我心中焦急萬分,這可關(guān)系到我們班級(jí)的榮譽(yù),要根據(jù)平均分排名次的',我可不能有半點(diǎn)馬虎。一想到這,我便深吸一口氣,盡力冷靜下來,雙手加力,狠狠地握住繩子的手柄,用盡全力甩動(dòng)著繩子。過了一會(huì)兒,哨子吹響了,我將繩子一丟,一下子坐在地上,大口大口喘氣,哦,一百六十。我平時(shí)只能跳一百四十個(gè),現(xiàn)在竟然能跳那么多!
    我心里像喝了蜜水一樣甜,一抹額頭上的汗水,撒開腿一溜煙跑回了教室。
    這真是一次難忘的!在這次比賽中我戰(zhàn)勝了自己!
    跳繩比賽實(shí)施方案篇十
    經(jīng)過漫長的努力,終于到了一年一度的比賽——。
    “開始”。隨著裁判的說話聲,三幾班開始比賽,結(jié)果是好像是301下吧,在他們之后,就是我們班了。我心里有點(diǎn)著急了:我們班會(huì)贏嗎?他們會(huì)贏嗎,他們都跳到三百幾了,我們不行吧……帶著種種疑問,比賽開始了。
    “砰砰砰”,繩子甩了一下又一下。“23,24,25!”我們跳的下數(shù)也越來越多,而且到目前為止一個(gè)人也沒倒。我想:這樣下去說不準(zhǔn)會(huì)贏哦!“咚”,正當(dāng)我這么想的時(shí)候,某某人摔倒了,浪費(fèi)了幾秒。我頓時(shí)慌了神,“咚”我也摔倒了,我心更著急了,暗暗的祈禱:不要摔了,不要摔了!
    可是上天不合我意,后面又有幾個(gè)人陸續(xù)摔了,“砰砰咚砰砰砰咚……”甩繩聲和摔倒聲交錯(cuò)在一起?!摆A不了吧!”“時(shí)間到了?!闭?dāng)我這么想的時(shí)候,一個(gè)聲音突然傳過來,原來時(shí)間到了。我心想,贏不了吧!可是上天好像又不合我意,310下,“啊”。我驚訝地叫了一聲。“沒錯(cuò),310。”“太好了!”我叫了一聲??墒侨绻渌喑^我們了呢!可是上天還是不合我意,其它班都跳了300以下,沒一個(gè)班超過我們。
    就這樣,我們拿到了優(yōu)勝。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇十一
    盼望已久的跳繩比寒終于來了!星期五下午的—節(jié)體育課,楊老師安排我們?nèi)嗯e行。的規(guī)則是:每人跳兩次,毎次的時(shí)間是兩分鐘,老師把比賽的人分成兩排,一排跳,另一排的人數(shù)。跳得又快又多者勝出。
    首先出場的是湯俊和王軒,她們跳得很快,王軒閃電般速度,湯俊1秒大約能跳3個(gè)!老師一聲令下,停!湯俊跳了249個(gè)。王軒跳了378個(gè),真是令人吃驚呀!
    終于輪到我大顯身手!我又開心又激動(dòng),到了后來,我愁眉苦臉了,因?yàn)槲业牧庖呀?jīng)全部消耗光了,到了兩分鐘。老師一聲令下,比賽結(jié)束,我跳了319個(gè)。我想會(huì)赿跳赿多的,到第四輪,我不但沒有増加,反而赿跳赿少了,我只跳了268個(gè)。我很難過。
    回到家后,我把的結(jié)果告訴了媽媽,媽媽說:"沒事,你已經(jīng)盡力了,以后勤加練習(xí),
    就一定會(huì)取得好成績。
    這件事使我明白了,不管什么事,看起來容易,做起來難??晌蚁嘈胖灰Ψ蛏?,鐵釬磨成針。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇十二
    今天上午,兩節(jié)課后,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?,到了操場大家納悶不知道要干什么,過了有十幾分鐘才知道是進(jìn)行。
    袁老師說道:“誰能跳大繩的站到這邊來”,接著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都站了出來,我也勇敢的站了出來,袁老師清點(diǎn)一下人數(shù):女生20人左右,男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學(xué),并且調(diào)整了參賽人員,剩下一部分的女生呢?—拉拉隊(duì)。
    體育老師看大家都準(zhǔn)備好了,只聽到一聲哨響,激烈的比賽開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣歡快的跳躍著,跑著、笑著,其中三(2)班和三(4)班的全都是老將出馬一個(gè)頂仨,不過其余的班級(jí)也不甘示弱,一個(gè)比一個(gè)跳的更有勁,看誰跳得多,拉拉隊(duì)的喊聲更是一聲比一聲洪亮。
    比賽結(jié)束了,你們猜猜我們班跳了多少個(gè)?想不出來吧!告訴你們—全班共跳了一百六十多個(gè),是全年級(jí)第一,我真為我們?nèi)?)班驕傲。
    不過我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級(jí)第一。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇十三
    星期日學(xué)校舉行一次大型的。
    我參加了單人比賽項(xiàng)目。
    比賽一開始,我跳得很慢。
    我聽見我們班的啦啦隊(duì)大聲地叫著“加油,加油”,他們不斷為我喊加油。
    我不禁加快速度,跳得越來越快。
    我跳著,跳著,感覺越來越累。
    很想停下來歇一歇。
    可我不能讓同學(xué)們失望。
    在同學(xué)們的加油聲中,我又充滿了加量。
    我忍著手酸,腳沒力和氣喘,努力堅(jiān)持著。
    我不停地跳,不停地跳,手腳好象有點(diǎn)不聽使喚了。
    這時(shí)老師的哨聲響了。
    結(jié)束比賽后我的臉發(fā)脹,滿頭大汗,氣喘吁吁的。
    我慢慢地走回班級(jí)里。
    接下來的比賽,有一些人跳得很快:有一些人累得跳不動(dòng)了,還有一些人跳一下,停一下。
    我還看見五年級(jí)的.一個(gè)大哥哥。
    跳著跳著,鞋帶松了。
    被迫停下來綁鞋帶,我忍不住笑了,臺(tái)下的同學(xué)們也開心地笑了。
    比賽繼續(xù)有序進(jìn)行著。
    下一輪是接力賽。
    到我們班上場時(shí),我也在一旁邊大聲為我們班同事打氣。
    “加油,加油。”同學(xué)們都在認(rèn)真地參加比賽。
    因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)沒有別的班跳得快,交接沒有做好,慢了幾下,輸了。
    這次比賽加強(qiáng)了同學(xué)們的了解,增強(qiáng)了友誼。
    這真是一次難忘的。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇十四
    這周,史老師布置了每個(gè)同學(xué)晚上都要練習(xí)跳繩,我不禁有些興奮?;氐郊?,我要練習(xí)跳繩了。可一看到爸爸在看報(bào)紙,媽媽正在上網(wǎng),我便讓他們倆也過來,我們一起舉行一場“家庭”。首先登場的當(dāng)然是我,只見我做好準(zhǔn)備。爸爸一聲令下:“開始!”我便飛快地跳了起來“1,2,3…….”媽媽在旁邊輕輕地?cái)?shù)著?!白詈?0秒.”爸爸發(fā)出了警告。我不禁大吃一驚,才120多個(gè)就已經(jīng)50秒了,離史老師的`達(dá)標(biāo)數(shù)還差20多個(gè)呢!
    一想到這里,我咬緊牙關(guān),使勁全力跳了起來。只聽見客廳里響起一陣“嗖,嗖”的風(fēng)聲?!巴?”爸爸大吼一聲?!?50個(gè)?!眿寢屨f。我高興地一蹦三尺高。下一位選手是媽媽,我就不詳細(xì)介紹了,因?yàn)閶寢屢还膊盘?01個(gè),真是慘不忍睹啊!
    爸爸自然是最后一位選手了,只見他一邊跳一邊還擺著poss,但經(jīng)常斷掉。最后他還賴皮說:“我跳了163個(gè),比黃毓寬還多13個(gè)呢?!蔽椅枇宋枞^,惱火地說:“你才跳了136個(gè),想耍賴,沒門!”最后媽媽做了裁判,我終于打敗了爸爸,成了冠軍。這次真是過足了癮。
    跳繩比賽實(shí)施方案篇十五
    今年的三八節(jié),學(xué)校改變了以往的慣例,不再是單純的開個(gè)晚會(huì),而是組織老師們進(jìn)行。剛開始還有點(diǎn)排斥,覺得沒什么意思,但是真到了比賽那天,反而覺得特別有意思,呵呵……。特別是每個(gè)辦公室的集體跳繩,現(xiàn)在想想還想笑呢。
    言歸正傳,受到老師們的影響,孩子們?cè)谡n下也開始了跳繩。每天一下課就跑到操場上跳,還有的在樓道里就開始跳了。我們年級(jí)組的老師商量了一下,為了豐富孩子們的課余生活,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,準(zhǔn)備也讓孩子們參加一次,以班級(jí)為單位,每班選十名種子選手代表班級(jí)參賽。接著每個(gè)班就先在班級(jí)內(nèi)組織了一次比賽,先選出前十名來參加年級(jí)的比賽。周五上午第三節(jié)課,也就是大課間活動(dòng)之后,我們五年級(jí)全體師生便來到操場開始了年級(jí)組的。由體育老師擔(dān)任總裁判,李悅老師記錄。一聲哨響,便開始了,所有同學(xué)都在為自己的同學(xué)喊加油,參賽的小選手也在快速的跳著。很快比賽就結(jié)束了,總體來看,二班的成績比較好,每個(gè)孩子都能跳到一百五六。平時(shí)真是小看這些孩子了。我們班的王思雯、王中塬、高靜、牟高頡等同學(xué)表現(xiàn)也都不錯(cuò)。不管成績?cè)鯓?,至少我們活?dòng)的目的達(dá)到了,這就夠了。