最新校長在教育工作會上的講話（模板12篇）

    勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會到成功的甜蜜和幸福?？偨Y(jié)要著重歸納和概括，讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
    校長在教育工作會上的講話篇一
    老師們、同志們：
    今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第32個教師節(jié)的到來，表彰一年來全區(qū)教育戰(zhàn)線涌現(xiàn)出的先進模范，共同謀劃中原教育事業(yè)未來的發(fā)展。在此，我謹代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，向全區(qū)廣大教師、教育工作者和離退休教師致以節(jié)日的問候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進個人表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
    下面，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府研究的意見，就進一步加快教育事業(yè)發(fā)展，我講三點意見，供大家參考。
    一、牢記使命，迎接挑戰(zhàn)，進一步增強做好新形勢下教育工作的責(zé)任感。
    百年大計，教育為本。習(xí)近平總書記指出：“要實現(xiàn)‘中國夢’，首先要實現(xiàn)‘教育夢’，‘教育夢’是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基石，是實現(xiàn)‘中國夢’的助推器?！秉h的報告強調(diào)要努力辦好人民滿意的教育，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。今年初，在全國教育工作會議召開前夕，特別作出重要批示，希望教育事業(yè)在“十三五”時期，積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，進一步深化綜合改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)和研究水平，重視加強創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為全面建成小康社會發(fā)揮好關(guān)鍵支撐作用?？梢哉f，教育作為最大的民生工程、發(fā)展工程，黨和國家空前重視。同時，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人民群眾已把教育看作事關(guān)孩子前途命運、家庭未來幸福的頭等大事，教育已成為社會評價黨委、政府工作的重要標(biāo)尺，成為事關(guān)社會和諧的熱點問題。
    中原區(qū)是鄭州市傳統(tǒng)的教育強區(qū)，區(qū)委、區(qū)政府歷來高度重視教育工作。特別是近年來，我們堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞辦人民滿意教育總體目標(biāo)，探索實施教育信息化、國際化、集團化，深入推進品質(zhì)學(xué)生、品位教師、品牌學(xué)校三品教育，全面提升中原教育品質(zhì)，為實現(xiàn)現(xiàn)代化教育強區(qū)奠定了堅實基礎(chǔ)。當(dāng)前，我區(qū)關(guān)心教育、支持教育、理解教育、尊師重教的氛圍濃厚，形成了“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。這是全區(qū)各級各部門關(guān)心重視的結(jié)果，是社會各界人士大力支持的結(jié)果，更是全區(qū)廣大教育工作者凝聚心血和汗水的結(jié)果。這里，我再次代表區(qū)四大班子和全區(qū)人民，對大家的辛勤付出，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    同時，我們還要清醒地認識到，面對經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，面對新型城鎮(zhèn)化的深入推進，面對人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，當(dāng)前，我區(qū)教育工作面臨諸多新的挑戰(zhàn)：在近年來大規(guī)模的棚戶區(qū)改造過程中，轄區(qū)學(xué)校受村莊拆遷影響，在學(xué)校發(fā)展、學(xué)生入學(xué)、教學(xué)管理、校園安全等方面承受了較大壓力、出現(xiàn)了不少棘手問題;由于電腦網(wǎng)絡(luò)的廣泛普及，一些青少年沉迷游戲、盲目追星、言行偏激、道德認知模糊等社會問題日益凸顯;隨著社會轉(zhuǎn)型加劇，市場經(jīng)濟在教育理念、教育方式、價值實現(xiàn)等方面，對學(xué)校、教師、家長產(chǎn)生了許多沖擊和影響;隨著鄭州城市化進程的持續(xù)加快，每年30多萬流入人員子女入學(xué)問題，我們必須統(tǒng)籌考慮。這些新情況、新問題，需要我們的教育部門，需要我們在座的各位校長和老師，需要全區(qū)上下，認真研究，深入思考，逐一破解。
    二、統(tǒng)籌謀劃，多措并舉，努力辦好人民滿意的教育。
    教育是一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的強大支撐，是增強區(qū)域競爭力、吸引力的關(guān)鍵因素。一個城市，只有擁有一流的教育、醫(yī)療、文化、商業(yè)、金融等公共服務(wù)，才能更好地聚集先進生產(chǎn)要素、聚集產(chǎn)業(yè)、聚集人才，才能充分激發(fā)城市活力。這其中，教育最具基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性，是一個地區(qū)軟實力的集中體現(xiàn)。近期，我們根據(jù)市委、市政府決策部署，結(jié)合區(qū)域發(fā)展實際，調(diào)整工作重心，確定了以“兩線三區(qū)”為帶動，以項目建設(shè)為抓手，集中精力推進新型城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、開放創(chuàng)新和生態(tài)建設(shè)等重點工作，建設(shè)宜居之區(qū)、活力之區(qū)、智慧之區(qū)、平安之區(qū)的工作思路，并編制了多個專項三年行動計劃，為全區(qū)下步發(fā)展明確了方向，確定了目標(biāo)，勾畫了美好發(fā)展藍圖。
    面對新的發(fā)展形勢，全區(qū)教育工作者要繼續(xù)發(fā)揚辛勤耕耘、默默奉獻、開拓進取的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步強化發(fā)展意識、服務(wù)意識，努力發(fā)揮教育在培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、提高市民綜合素質(zhì)等方面的不可替代作用，全力推動中原區(qū)教育工作再上新臺階，再創(chuàng)新輝煌。
    (一)加大學(xué)校建設(shè)力度，擴充優(yōu)質(zhì)教育資源。一要統(tǒng)籌謀劃加強新校建設(shè)。要緊密結(jié)合老城區(qū)改造、常西湖新區(qū)開發(fā)、中原新區(qū)建設(shè)，立足當(dāng)前，著眼長遠，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局區(qū)域教育資源，加快學(xué)校建設(shè)進度，加大薄弱學(xué)校改造力度，努力緩解“入學(xué)難”、“大班額”現(xiàn)象。要積極探索多元化辦學(xué)模式，撬動民間資本，吸引更多的社會力量參與到教育中來，多渠道解決好“有學(xué)上”的問題。二要打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。要深化與市教育局的戰(zhàn)略合作，加快鄭州一中西校區(qū)、鄭州市常西湖外國語學(xué)校、鄭州市實驗小學(xué)等優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校建設(shè);要發(fā)揮轄區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢，加快伊河路小學(xué)、互助路小學(xué)、鄭州市第73中學(xué)、建設(shè)路第二小學(xué)、伏牛路小學(xué)、淮河路小學(xué)等6大教育集團建設(shè)步伐，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，一方面滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的迫切需求，另一方面以優(yōu)質(zhì)教育資源吸引高層次人群，以高層次人群帶動轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，努力解決“上好學(xué)”的問題。三要提高教育教學(xué)質(zhì)量。要大力實施“梯級名師培養(yǎng)工程”，持續(xù)開展各類研修培訓(xùn)，營造教師專業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。要深入推進具有中原特色的生本課堂教學(xué)模式，積極探索區(qū)域教研、校級教研、校本教研新路徑，大力實施名師帶動、城鄉(xiāng)聯(lián)動、科研拉動、教研促動策略，全面提升教研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，著力解決“育好生”的問題。
    (二)強化師德塑造師魂，打造一支高素質(zhì)的教育工作隊伍。一要培養(yǎng)教育名家。教育有自身的規(guī)律，只有靠愛教育、懂教育、有豐富教育實踐經(jīng)驗的人來辦教育，才能真正把教育辦好。廣大教育工作者要堅定信念，忠于教育事業(yè)，遠離喧囂，告別浮躁，靜下心來教書，潛下心來育人，逐步從把教師職業(yè)作為一種謀生手段的“經(jīng)師”境界，走向作為一種專業(yè)追求的“能師”境界，最后走向作為一種事業(yè)追求與精神享受的“人師”境界，努力成為有創(chuàng)見、有作為、有造詣、有影響，符合時代要求、適應(yīng)發(fā)展需要的新時代教育家。二要培養(yǎng)知名校長?！耙粋€好校長，就是一所好學(xué)校。”校長的工作作風(fēng)、管理水平、個人素質(zhì)、思想境界、敬業(yè)精神等，深刻影響學(xué)校的發(fā)展。全區(qū)各級各類學(xué)校的校長們要潛心治學(xué)，精心治校，少些應(yīng)酬，多些研究，只做校長，不做“外長”，用人格魅力感染人，用滿腔熱忱凝聚人，用科學(xué)方法管理人，努力成為思想迸發(fā)的“火花石”、吸聚智慧的“磁鐵石”，教育事業(yè)的“奠基石”。要大力推進“名校長工程”，真正把愛教育、懂教育、善管理的人才選拔到校長崗位上來，把具有改革創(chuàng)新精神、先進辦學(xué)思想，有威信、有能力的優(yōu)秀人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)班子中來，努力形成人才輩出、百花齊放的良好局面。三要培養(yǎng)骨干名師?！吧浦驹诮?，教之本在師?！绷?xí)在與北師大師生代表座談時指出，“做好老師，要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心?！比珔^(qū)教師要在業(yè)務(wù)鉆研上懷孜孜以求之志，在教育教學(xué)上懷與時俱進之志，在人才培養(yǎng)上懷培育英杰之志，切實擔(dān)負起培養(yǎng)人才、夯土筑基的重任，爭做學(xué)生愛戴、社會推崇的良師名師。要深入推進名師、骨干教師培養(yǎng)工程，加大“名師工作室”建設(shè)力度，壯大學(xué)科帶頭人隊伍，重點培養(yǎng)一批教育領(lǐng)軍人才，引領(lǐng)帶動全區(qū)教師教育水平全面提高。
    (三)德育為先育人為本，培育品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。《論語》說，子以四教：文、行、忠、信。意思是說孔子教授學(xué)生四項內(nèi)容：文化知識，品德修養(yǎng)，忠誠篤厚，堅守信約。我認為，我們的教育也應(yīng)該這樣。一要堅持德育為先?！坝變吼B(yǎng)性，童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，成人養(yǎng)德”。青少年的品德培養(yǎng)至關(guān)重要，我們要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀融入到教育的全過程，融入到學(xué)校、家庭和社會教育的各個方面，引導(dǎo)學(xué)生形成基本的道德規(guī)范和良好的行為習(xí)慣，不斷增強社會責(zé)任感，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”青少年。二要堅持以人為本?；A(chǔ)教育的主要對象是青少年，這是一個人最具可塑性的階段。我們要根據(jù)各個階段青少年的特點，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的不足，因材施教、因人施策，創(chuàng)造適合每一個學(xué)生的教育。三要堅持能力為重。要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和探索精神為重點，不斷改進培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，既要授之以魚，更要授之以漁，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)造能力和主動適應(yīng)社會的能力，讓每個孩子將來都成為有用之才。
    三、凝心聚力，尊師重教，共同營造中原教育發(fā)展的良好環(huán)境。
    一個重視教育的民族是有希望的民族，一個尊師重教、崇尚教育的城區(qū)是充滿生機的城區(qū)。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護教師是全社會的應(yīng)盡之責(zé)。區(qū)委、區(qū)政府將一如既往地重視教育，關(guān)心教育，扎實推進“教育強區(qū)”戰(zhàn)略，堅持在發(fā)展理念上強化“優(yōu)先”，在支撐條件上確?！皟?yōu)先”，在體制機制上突出“優(yōu)先”，始終把教育優(yōu)先發(fā)展貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程，使中原教育在更加充分的陽光雨露滋養(yǎng)下成長。各級各部門要當(dāng)好教育發(fā)展的“后勤部長”，對教育工作中遇到的各種問題和困難，及時研究、有效解決，最大限度地提供人力、物力、財力等方面的支持。要為廣大教師多辦好事、實事，更加注重政策激勵，不斷增強教師的職業(yè)吸引力和職業(yè)幸福感，吸引優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。要切實提高教師工資待遇，認真落實教師醫(yī)療、住房等社會保障政策，維護教師合法權(quán)益。要在政治上、工作上、生活上關(guān)心教師，幫助解決實際困難，營造有利于教師成長進步、成就事業(yè)的良好環(huán)境，努力使中原區(qū)成為教育人才匯集的洼地。同時，要廣泛宣傳我區(qū)教育事業(yè)取得的豐碩成果和優(yōu)秀教師的典型事跡，唱響主旋律，激發(fā)正能量，為教育事業(yè)營造良好的發(fā)展氛圍。
    各位老師、同志們，振興中原教育，功在當(dāng)代、利在千秋。希望廣大教育工作者牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，不辱使命，不負重托，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，在推動中原教育又好又快發(fā)展中做出新的更大貢獻!
    最后，再次祝愿全區(qū)廣大教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!
    校長在教育工作會上的講話篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    最近，市委、市政府頒發(fā)了《郴州市建設(shè)教育強市規(guī)劃綱要(20xx-)》和《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的決定》。今天上午，市委、市政府又召開了全市教育工作會議，對當(dāng)前和今后十年教育改革與發(fā)展作出了新的重大決策和戰(zhàn)略部署。在這個新形勢下，我們召開全市教育督導(dǎo)工作會議，主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全省教育督導(dǎo)工作會議和全市教育工作會議精神，總結(jié)20xx年度全市教育督導(dǎo)工作，研究部署下一階段特別是今年的教育督導(dǎo)工作。等會，余武局長、元安副部長還將就教育督導(dǎo)工作提出指導(dǎo)意見，曉達副市長將作重要講話。我們各級教育督導(dǎo)部門要認真學(xué)習(xí)和貫徹好領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，扎實推進今年的各項教育督導(dǎo)工作。借此機會，我講三個方面的問題。
    一、總結(jié)成績，堅定信心。
    在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，20xx年全市各級教育督導(dǎo)部門和廣大教育督導(dǎo)工作者以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面推進教育強市建設(shè)的總目標(biāo)，堅持督政、督教、督學(xué)并重，監(jiān)督與指導(dǎo)并重，不斷創(chuàng)新教育督導(dǎo)體制機制和方式方法，扎實開展教育督導(dǎo)評估，教育督導(dǎo)工作取得了好的成績。
    一是督政工作有新的突破。去年，我們圍繞督促縣級政府履行教育職責(zé)，首次將縣級人民政府職業(yè)教育工作從原來的“兩項督導(dǎo)評估考核”中單列出來進行專項督導(dǎo)評估，同時啟動了教育強縣市區(qū)創(chuàng)建工作視導(dǎo)，并把“兩項督導(dǎo)評估考核”、教育強縣市區(qū)視導(dǎo)及縣級人民政府職業(yè)教育工作三類評估統(tǒng)籌組織、一并進行,既促進了縣級政府全面履行教育職責(zé),又節(jié)省了工作成本、減輕了基層部門和學(xué)校的工作負擔(dān)。4月份，市委組織部、市教育局、市政府教育督導(dǎo)室組織力量對11個縣市區(qū)實施了“三評合一”的督導(dǎo)評估。評估考核后，向每個縣市區(qū)下發(fā)了督導(dǎo)評估意見。評估考核結(jié)果由市委辦、市政府辦聯(lián)合發(fā)文公布。
    針對督導(dǎo)評估過程發(fā)現(xiàn)的教育管理體制、經(jīng)費投入、學(xué)校安全等主要問題，分縣提出了整改要求。7月中旬，市政府教育督導(dǎo)室組織力量對縣市區(qū)整改情況進行了跟蹤督查。通過評估和整改，11個縣市區(qū)共依法追補教育經(jīng)費4110.8萬元。經(jīng)市委組織部、市教育局和市政府教育督導(dǎo)室審核，報市委、市政府同意，有5個縣市區(qū)及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)被評為優(yōu)秀等次，其余6個縣及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)被評為合格等次。對獲優(yōu)秀等次的縣市區(qū)及其黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，市委、市政府在今天上午的全市教育工作會上進行了表彰獎勵。此外，市政府教育督導(dǎo)室加強了對北湖、嘉禾、臨武迎省檢工作的指導(dǎo)，確保三縣區(qū)通過了省里的督導(dǎo)評估。北湖、蘇仙、資興、宜章、臨武、汝城、桂東等縣市區(qū)還開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評估，并將評估結(jié)果作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)校評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
    二是中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估成效明顯。市、縣兩級教育督導(dǎo)部門廣泛開展了中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。11月份，市政府教育督導(dǎo)室組織市級督學(xué)對永興二中進行了市級示范性普通高中督導(dǎo)評估，并下發(fā)了督導(dǎo)評估意見。據(jù)統(tǒng)計，去年11個縣市區(qū)共評估中小學(xué)幼兒園1164所，其中普通中小學(xué)711所，幼兒園370所，職業(yè)高中16所，民辦學(xué)校67所。通過開展辦學(xué)水平督導(dǎo)評估，進一步提升了中小學(xué)和幼兒園的管理水平，有效地促進了中小學(xué)和幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展和科學(xué)發(fā)展。同時，市政府教育督導(dǎo)室還組織力量對20xx年全市116所合格學(xué)校建設(shè)項目校進行了評估驗收，并向每個縣市區(qū)下發(fā)了評估意見。經(jīng)省政府教育督導(dǎo)室抽查認定，全市116所合格學(xué)校建設(shè)項目校全部達到合格標(biāo)準(zhǔn)。
    三是實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度初見成效。市、縣兩級教育督導(dǎo)部門按照省里的統(tǒng)一部署，建立了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，并于去年秋季全面實施。市、縣兩級教育行政部門對這項工作十分重視，在人員、經(jīng)費等方面給予了大力支持。市教育局組織召開了全市推進督學(xué)責(zé)任區(qū)工作會議，專題研究和部署全市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作。桂陽縣在全市率先建立并實施督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，專門組織責(zé)任區(qū)督學(xué)進行了培訓(xùn)，并整合學(xué)校督導(dǎo)員和縣級責(zé)任區(qū)督學(xué)兩支力量開展隨訪督導(dǎo)，督學(xué)成效顯著。目前，全市共劃分了6個市級督學(xué)責(zé)任區(qū)、67個縣級督學(xué)責(zé)任區(qū)，共有責(zé)任區(qū)督學(xué)333名，其中市級責(zé)任區(qū)督學(xué)28名。市、縣兩級責(zé)任區(qū)督學(xué)緊緊圍繞教育的中心工作、教育熱點難點問題，堅持每月深入中小學(xué)校明查暗訪，并邊督邊導(dǎo)，在規(guī)范辦學(xué)行為、強化學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)常規(guī)管理，推動中小學(xué)全面實施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了重要作用。責(zé)任區(qū)督學(xué)以認真負責(zé)的態(tài)度和卓有成效的工作，贏得了廣大中小學(xué)的尊敬和認可。僅去年下半年，市級責(zé)任區(qū)督學(xué)共隨訪督導(dǎo)學(xué)校67所，聽課評課180余節(jié)，提出工作建議和整改意見326條。我市督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施工作得到了省里的充分肯定，全省每月的督學(xué)責(zé)任區(qū)工作通報均有我市工作情況的介紹。
    四是服務(wù)教育中心工作的功能進一步增強。在做好“三評合一”和中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估的同時，市、縣兩級教育督導(dǎo)部門緊貼教育中心工作開展專項督查，主動為推進教育中心工作提供監(jiān)督保障和服務(wù)。5月份，市政府教育督導(dǎo)室與市教科院聯(lián)合開展了中小學(xué)“兩項常規(guī)管理”專項督查，共督查中小學(xué)67所，并發(fā)布了專項督查通報。7月份，市政府教育督導(dǎo)室與市教育局計財科一道開展了合格學(xué)校項目建設(shè)進展情況專項督查，督促縣市區(qū)落實建設(shè)項目、落實建設(shè)經(jīng)費、加快項目建設(shè)進度，確保如期完成項目建設(shè)任務(wù)。9月份，市、縣兩級教育督導(dǎo)部門聯(lián)動，組織開展了全市中小學(xué)幼兒園安全工作專項督查，督促和指導(dǎo)學(xué)校加強安全管理，杜絕安全責(zé)任事故。此外，全市教育督導(dǎo)部門開展了優(yōu)秀督導(dǎo)論文評選活動，加大了教育督導(dǎo)工作宣傳力度。20xx年，我市有71條教育督導(dǎo)信息被省里采用，其中有2條被國家督導(dǎo)辦采用，采用數(shù)位居全省第一，市政府教育督導(dǎo)室被評為全省教育督導(dǎo)宣傳工作先進單位。在全省教育督導(dǎo)工作年度考核中，我市教育督導(dǎo)工作榮獲一等獎。
    20xx年所取得的成績，為我們做好今后的工作特別是今年的工作奠定了較堅實的基礎(chǔ)，堅定了信心。在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到，目前教育督導(dǎo)工作仍然存在一些問題和困難，特別是在教育改革發(fā)展的新形勢下，教育督導(dǎo)工作還有不適應(yīng)的地方。主要表現(xiàn)在：對政府教育工作的監(jiān)督難以有效行使到位，督導(dǎo)的特殊作用和功能還沒有得到充分發(fā)揮，權(quán)威性還不夠;對新形勢下如何督學(xué)、建立推動素質(zhì)教育實施的保障機制缺乏研究;督導(dǎo)評估的工作機制還不夠健全，機構(gòu)和隊伍還不能完全適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要;督學(xué)責(zé)任區(qū)制度還需不斷完善，責(zé)任區(qū)督學(xué)待遇和工作經(jīng)費保障缺乏長效機制等等。這些問題還有待在督導(dǎo)制度的不斷完善中逐步加以解決。
    二、把握形勢，明確任務(wù)。
    《郴州市建設(shè)教育強市規(guī)劃綱要》和全市教育工作會議對教育工作提出了新的更高的要求。教育督導(dǎo)作為教育行政管理“決策、執(zhí)行、監(jiān)督評價”鏈條的終端環(huán)節(jié)，面臨著新時期教育改革與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。
    第一，教育改革發(fā)展任務(wù)更加艱巨，監(jiān)督保障責(zé)任也更加重大。教育強市建設(shè)規(guī)劃綱要明確提出了“兩基本，一躋身”的工作目標(biāo)。為實現(xiàn)工作目標(biāo)，將實施六大工程、六項體制改革。教育改革發(fā)展的任務(wù)非常艱巨?？v觀綱要的內(nèi)容，未來十年我市教育發(fā)展至少在以下幾個方面將有重大調(diào)整或變化。一是幼兒教育的辦園體制將由原來的社會力量辦園為主向政府主導(dǎo)轉(zhuǎn)變;二是幼兒教育從擴大規(guī)模向基本普及轉(zhuǎn)變;三是義務(wù)教育從全面普及向均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變;四是高中階段教育將從基本普及向全面普及轉(zhuǎn)變;無論是幼兒園辦園體制的調(diào)整，還是各類教育普及程度的提高，無疑將加大政府教育責(zé)任。如何確保各級政府按照科學(xué)發(fā)展觀優(yōu)先發(fā)展教育，切實履行所承擔(dān)的教育職責(zé)，解決教育工作中有法不依、執(zhí)法不嚴的問題，是新時期教育督導(dǎo)所面臨的重要歷史任務(wù)。
    第二，全面實施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，科學(xué)的評價和有效的指導(dǎo)越來越迫切。全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，前者是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，后者是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，如何從監(jiān)督指導(dǎo)和評價入手，解決制約素質(zhì)教育實施的教育觀念、體制機制、社會環(huán)境等方面的問題，更好地引導(dǎo)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，是當(dāng)前迫切需要教育督導(dǎo)部門研究解決的重大課題。
    第三，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，對辦學(xué)行為監(jiān)督的任務(wù)將越來越重。建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，是教育強市建設(shè)規(guī)劃綱要提出的六大體制改革任務(wù)之一。隨著現(xiàn)代學(xué)校制度的逐步建立和完善，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)將得到落實并逐步擴大。教育督導(dǎo)作為教育監(jiān)督部門，應(yīng)認真履行教育監(jiān)督職責(zé)，加強對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督，督促學(xué)校依法治校、全面貫徹黨的教育方針、按教育規(guī)律辦事、正確行使辦學(xué)權(quán)力。
    面對教育督導(dǎo)工作的新形勢、新任務(wù)，教育督導(dǎo)部門和廣大教育督導(dǎo)工作者要牢固樹立大局觀念，增強責(zé)任意識和服務(wù)意識，緊跟教育改革發(fā)展步伐，不斷開拓進取，扎實工作，為教育改革發(fā)展提供監(jiān)督保障和服務(wù)。
    站在教育改革和發(fā)展新的歷史起點上，教育督導(dǎo)工作任務(wù)更加艱巨，情況更加復(fù)雜。各級教育督導(dǎo)部門既要著眼長遠，又要立足當(dāng)前。今年是十二五規(guī)劃的開局之年，也是教育強市規(guī)劃綱要實施的第一年。做好今年的工作，意義重大。關(guān)于今年的教育督導(dǎo)工作，市政府教育督導(dǎo)室已下發(fā)了工作要點，并分月作了安排，請大家認真抓好落實。這里，我就今年要做的幾項重要工作作些強調(diào)。
    第一，認真做好“三評合一”督導(dǎo)評估整改情況的復(fù)查工作。4月中旬，市里將對11個縣市區(qū)“三評合一”督導(dǎo)評估后的整改情況進行復(fù)查，重點督查教育人事和經(jīng)費管理體制、經(jīng)費投入等主要問題的整改情況。其中，經(jīng)費投入是今年督查的重中之重。去年督導(dǎo)評估共查出教育經(jīng)費缺口4959.8萬元，縣市區(qū)經(jīng)過整改只追補了4110.8萬元。這次復(fù)查，一方面將重點督查尚未追補的經(jīng)費是否追補到位;另一方面，將重點督查追補的經(jīng)費是否落實到了項目或?qū)W校，是否頂?shù)至?0xx年的教育經(jīng)費預(yù)算，是否存在抽回追補經(jīng)費的行為。
    今年5月份，蘇仙、宜章、安仁三縣區(qū)將接受省里的督導(dǎo)評估。結(jié)合整改情況復(fù)查，我們將對三縣區(qū)進行初評，并在4月20日前上報初評考核材料。三縣區(qū)要在4月10日前完成自查自評工作，并認真做好資料、現(xiàn)場等方面的迎檢準(zhǔn)備。在自查自評過程中，要對照評估考核指標(biāo)體系逐項進行自查自評。尤其是對評估考核指標(biāo)體系中的11個“一票否決”指標(biāo)和14個“不能評優(yōu)”指標(biāo)，要逐個進行查漏補缺，確保評估考核合格，力爭達到優(yōu)秀等次。
    第二，扎實開展中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估。市政府教育督導(dǎo)室制定并下發(fā)了新一輪的市示范性普通高中督導(dǎo)評估規(guī)劃;根據(jù)普通高中教育改革發(fā)展的新要求和我市的實際，將組織力量重新修訂市示范性普通高中督導(dǎo)評估方案。根據(jù)新一輪市示范性普通高中督導(dǎo)評估規(guī)劃安排，10月份，市政府教育督導(dǎo)室將組織市級督學(xué)對資興市一中、永興三中、宜章六中三所市示范性普通高中進行督導(dǎo)評估。相關(guān)縣市督導(dǎo)部門要加強對迎檢學(xué)校的檢查指導(dǎo)，督促和指導(dǎo)學(xué)校做好自查自評工作。按照省里的統(tǒng)一部署和要求，市政府教育督導(dǎo)室將根據(jù)《湖南省民辦中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)綱要》、《湖南省幼兒園督導(dǎo)評估工作指導(dǎo)綱要》以及國家和省有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展的政策法規(guī)，制定和完善民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校和幼兒園的督導(dǎo)評估方案及督導(dǎo)評估規(guī)劃，并按規(guī)劃穩(wěn)步推進這三類學(xué)校(幼兒園)的督導(dǎo)評估工作。12月份，將對全市20xx年的合格學(xué)校建設(shè)項目校進行督導(dǎo)評估，并報省里評估認定。
    第三，積極推進義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。義務(wù)教育均衡發(fā)展是教育改革和發(fā)展的一項重要任務(wù)，是當(dāng)前和今后一段時期教育工作的重中之重。市委、市政府對此十分重視，出臺了《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的決定》，明確了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施?！稕Q定》的頒布，標(biāo)志我市義務(wù)教育進入了一個新的發(fā)展階段。前不久，教育部印發(fā)了《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》征求意見稿，在全國教育督導(dǎo)系統(tǒng)廣泛征求意見，預(yù)計不久將出臺。省政府教育督導(dǎo)室已把義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測試點列入了20xx年全省教育督導(dǎo)工作要點，并作出了具體部署。從目前的形勢看，義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估不是要不要搞的問題，而是怎么搞的問題。全市各級教育督導(dǎo)部門必須超前思考，并在構(gòu)建評估指標(biāo)體系、制定評估方案、建立工作機制等方面做好充分準(zhǔn)備，力爭在全省率先開展縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。
    第四，深入推進督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)。督學(xué)責(zé)任區(qū)制度是教育督導(dǎo)的一項制度創(chuàng)新。作為一項全新的教育督導(dǎo)制度，還需要立足實際，邊實踐邊摸索，在實踐中不斷完善。從前段實施的情況看，總體情況是好的，但也存在一些問題。主要表現(xiàn)在：責(zé)任區(qū)督學(xué)隊伍還不能完全適應(yīng)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作的需要。個別縣責(zé)任區(qū)督學(xué)均由中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或在職的教育行政干部擔(dān)任，督學(xué)時間難以保證;督學(xué)隊伍整體素質(zhì)還有待提高。責(zé)任區(qū)督學(xué)的待遇和工作經(jīng)費尚未完全落實，影響和制約了督學(xué)責(zé)任區(qū)工作的開展。責(zé)任區(qū)督學(xué)的工作方式方法，還有待于在實踐中不斷探索和改進。督學(xué)責(zé)任區(qū)工作月報告制度尚未完全落實到位、上報材料不及時、材料質(zhì)量不高的問題較突出。責(zé)任區(qū)工作成效如何，關(guān)鍵在責(zé)任區(qū)督學(xué)。各級教育督導(dǎo)部門要高度重視責(zé)任區(qū)督學(xué)隊伍建設(shè)，切實加強責(zé)任區(qū)督學(xué)的培訓(xùn)，不斷提升督學(xué)隊伍的專業(yè)化水平?？h級教育行政部門要加強與財政部門的協(xié)調(diào)，建立和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)工作經(jīng)費保障機制，落實好督學(xué)的待遇和工作經(jīng)費。教育督導(dǎo)部門要按時上報督學(xué)責(zé)任區(qū)工作情況，不斷探索和完善督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作機制和方式方法。要加大責(zé)任區(qū)督學(xué)結(jié)果的運用力度，責(zé)任區(qū)督學(xué)一致認定的事實，要作為學(xué)校評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
    三、明確要求，扎實工作。
    20xx年，教育督導(dǎo)任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。為確保今年的各項工作圓滿完成，全市各級教育督導(dǎo)部門務(wù)必解放思想，與時俱進，開拓進取，扎實工作，把心思凝聚到干事業(yè)上，把精力集中到辦實事上，推動教育督導(dǎo)工作再上新臺階。
    第一，要改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新是教育督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的強大動力。未來十年，是我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵時期。教育的改革和發(fā)展，為教育督導(dǎo)的改革創(chuàng)新提供了廣闊的空間。教育督導(dǎo)作為教育監(jiān)督部門，一方面只有全面跟進教育改革和發(fā)展，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)來開展監(jiān)督，才能有所作為，或者大有作為。否則，教育督導(dǎo)就成了無源之水、無本之木、無的放矢。另一方面，教育督導(dǎo)只有根據(jù)教育改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)、新要求，不斷推進教育督導(dǎo)制度的創(chuàng)新，不斷改進教育督導(dǎo)的內(nèi)容、方式方法和手段，才能永葆教育督導(dǎo)的生機和活力，才能更好地體現(xiàn)教育督導(dǎo)的價值，使教育督導(dǎo)真正成為全市教育改革和發(fā)展的強大推動力。
    第二，要求真務(wù)實。求真務(wù)實是馬克思主義的本質(zhì)要求，也是我們黨一貫倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)。要做好新形勢下教育改革和發(fā)展的監(jiān)督服務(wù)工作，我們必須大力弘揚求真務(wù)實的精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)。要真正做到求真務(wù)實，首先，我們的每一項督導(dǎo)評估要真正深入實際，摸清真實情況，作出合乎實際、實事求是的督導(dǎo)結(jié)論。其次，在督導(dǎo)評估過程中，必須堅持講真話、出實招、辦實事、務(wù)實效。再次，必須把加快教育督導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的立足點放到真抓實干上，一步一個腳印地做好工作。
    第三，要改進工作作風(fēng)?？傮w來講，全市教育督導(dǎo)部門的工作作風(fēng)是好的。但隨著教育督導(dǎo)工作的新變化，教育督導(dǎo)部門的工作作風(fēng)還需進一步改進。首先，要堅持深入基層、深入學(xué)校、深入師生，將調(diào)查研究與隨訪督導(dǎo)相結(jié)合，加強對教育改革發(fā)展的實際以及人民群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題的調(diào)研，提出改進工作、促進發(fā)展的意見和建議;認真開展隨訪督導(dǎo)，扎實運用好督導(dǎo)評估結(jié)果，進一步增強教育督導(dǎo)工作的實效性。其次，要與被督導(dǎo)單位構(gòu)建平等、民主的督導(dǎo)評估關(guān)系，注重引入家長、社區(qū)、社會等多元主體參與督導(dǎo)評估，充分尊重被督導(dǎo)單位的想法和實際，幫助被督導(dǎo)單位總結(jié)成績、分析問題、查找不足，指導(dǎo)被督導(dǎo)單位制定近期和中長期發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展;再次，要大力加強廉政建設(shè)，建立相關(guān)監(jiān)督機制和獎懲制度。教育督導(dǎo)工作者應(yīng)模范遵守教育督導(dǎo)工作紀律和廉政紀律，做到公道正派，廉潔自律，以優(yōu)良的作風(fēng)贏得學(xué)校和社會尊重，以清正廉潔的形象樹立教育督導(dǎo)的權(quán)威和公信力。
    校長在教育工作會上的講話篇三
    同志們、各位老師們：
    大家上午好！
    今天來的目的，一是代表縣委政府來看望校長和老師們，感謝大家一年來辛勤的工作，也感謝大家一年來為松桃教育的復(fù)興振興所作的貢獻；二是和大家談?wù)勊商医逃聵I(yè)的歷史及現(xiàn)狀?？傮w來說，今年我們的教育工作取得了階段性成績，但也還存在一些亟待解決的問題。下面，我講三個方面的意見，與大家共勉。
    一、要正確認識松桃教育事業(yè)發(fā)展的歷史及現(xiàn)狀。
    松桃地處“兩省一市”結(jié)合部，是一個擁有73萬人的人口大縣，具有厚重的文化底蘊，物華天寶，人杰地靈，英才輩出，也曾是全區(qū)的教育強縣，教育質(zhì)量和水平曾在全市排名第一。然而從近幾年在全市的排名情況來看，我們的教育教學(xué)質(zhì)量一度下降，不得不引起我們在座各位的認真思考，也不得不引起我們的重視?？梢詮囊韵氯齻€方面來認識：
    一是從人才培養(yǎng)看教育。自古以來，松桃就是物華天寶，人杰地靈，英才輩出的地方。歷史上，一品果勇侯楊芳是我們貴州封侯第一人，也是唯一的一人。解放以來，副部級以上干部從來就沒有間斷過。原國務(wù)委員戴秉國就是從我們松中畢業(yè)的，現(xiàn)在中央巡視組組長滕久明，江蘇省政協(xié)副主席、工商聯(lián)主席麻建國都是我們松桃人，全省9個市（州）委書記，我們松桃就占了2個。這些人才從何而來？就是從我們的教育中來。上世紀五十年代至八十年代，松桃的教育在銅仁地區(qū)是一枝獨秀、獨領(lǐng)風(fēng)騷的，這是其他區(qū)縣無法比的。
    二是從當(dāng)前問題看教育。從八十年代后期到本世紀這樣一個慢長的時期，我們松桃的教育由第一名滑到了每二名，然后與思南爭二三名，特別是最近六七年我們松桃教育一滑再滑，已經(jīng)到了不能再滑的地步。當(dāng)前我縣教育工作中存在著一些亟待解決的問題，我們中考招生進展緩慢，不理想。特別是生源流失問題較突出，從最早出現(xiàn)的高中階段生源外流，到目前的初中生甚至小學(xué)生外流，外流生源波及面越來越大，已經(jīng)由過去的少量優(yōu)質(zhì)生外流擴大到大量普通生源外流，留在本地上學(xué)成了“家長沒本事、學(xué)生沒出息”的代名詞。最近，銅仁一中、二中、三中、實驗中學(xué)以及八中的老師都到松桃來挖我們的優(yōu)質(zhì)生源，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要高度重視這項工作，不關(guān)心教育，不重視教育，不把教育擺在優(yōu)先位置的領(lǐng)導(dǎo)，是失職的，甚至是瀆職的。同時，由于縣內(nèi)教育資源布局不平衡，基礎(chǔ)設(shè)施有待進一步完善，導(dǎo)致城區(qū)“大班額”現(xiàn)象比較嚴重。
    三是從競爭態(tài)勢看教育。人才是發(fā)展的“第一資源”和“第一生產(chǎn)力”，人才的發(fā)展決定事業(yè)的成敗。當(dāng)前，各地之間的激烈競爭，關(guān)鍵是人才的大比拼，歸根結(jié)底在于教育。橫向比，由于主客觀方面的原因，我們與思南、秀山等周邊區(qū)縣的教育質(zhì)量還存在很大差距，發(fā)展壓力很大；縱向比，我們還沒有找到自己真正的位置，教育質(zhì)量與縣名沒有名副其實，振興復(fù)興松桃教育仍然任重道遠。
    二、要充分肯定縣委政府對教育工作的關(guān)心和重視。
    面對嚴峻的形勢，新一屆縣委政府高度重視，認真進行了深刻的反思，站在大局講政治、講大局的高度，堅持把教育作為最大的民生工程來抓，擺在了優(yōu)先發(fā)展的突出位置來考慮。在去年全縣教育綜合改革工作會上，我講了“要多角度審視松桃教育的嚴峻形勢、多舉措推進松桃教育復(fù)興振興、多方面關(guān)心松桃教育健康發(fā)展”的三點意見，正式拉開了縣委政府關(guān)心教育、重視教育和支持教育的序幕。主要體現(xiàn)為“四個空前”：
    一是重視程度空前?？h四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)都從事過教育工作，能充分認識到教育對于推動地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要性?？梢哉f，一直以來，我們都十分關(guān)心重視教育工作，凡是召開教育工作的大型會議都親自出席，凡是涉及教育事業(yè)的公務(wù)接待都親自參加，凡是需要對接協(xié)調(diào)的重大事項都親自研究。我和曉東書記經(jīng)常去學(xué)校調(diào)研，從教學(xué)質(zhì)量到營養(yǎng)午餐，從校園周邊環(huán)境到廣大師生的安全，都是親自過問的。我?guī)状蔚剿芍邪翟L，發(fā)現(xiàn)老師們都很敬業(yè)，我想在松中再增加兩個重點班，經(jīng)費我去籌措。其他縣領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入各中小學(xué)校調(diào)研，認切實幫助解決學(xué)校存在的實際困難和問題，促進全縣教育工作的穩(wěn)步發(fā)展。
    二是資金投入空前。去年來，我縣在強勢推進城鎮(zhèn)化建設(shè)的同時，統(tǒng)籌推進教育工程建設(shè)。積極通過融資貸款、盤活資產(chǎn)、經(jīng)營城鎮(zhèn)、運作項目的方式，采取bt、bot等模式籌集資金，除了用于城區(qū)路網(wǎng)、公園等市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，其他資金全部投入到第三高中及其他教育工程建設(shè)上，預(yù)計未來5年，我縣對教育的投資將達15億元。
    三是趕超跨越空前。目前我們?nèi)h上下教育的發(fā)展正在步入良性的健康軌道，各校之間的競爭態(tài)勢非常激烈，已進入了“白熱化”狀態(tài)，全縣上下形成了力爭上游、后發(fā)趕超的濃厚氛圍。今后要辦優(yōu)質(zhì)的初中，優(yōu)質(zhì)的小學(xué)，同一個級別的學(xué)校，讓他們形成一種強烈的競爭態(tài)勢。通過你追我趕、增比進位來共同把我們松桃的教育推上一個新的臺階。
    四是發(fā)展勢頭空前。全縣各中小學(xué)在扎實推進教育工程建設(shè)的同時，不斷加強管理，改革創(chuàng)新，激發(fā)活力，攻堅克難，迎難而上，教育教學(xué)水平和質(zhì)量得到了顯著提高。特別是今年的教育質(zhì)量取得重大突破，全縣3197人參加高考，一本上線153人，比去年增加了75人；二本上線527人，比去年增加了173人；藝體一、二本上線319人?？梢哉f，今年全縣的教育事業(yè)打贏了一個翻身仗，進入了一個起死回生的'發(fā)展階段。
    三、要認真制定全縣教育健康發(fā)展的對策與措施。
    加快教育事業(yè)發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)聯(lián)動，努力形成縣委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門牽頭實施、相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、社會力量廣泛參與的教育工作格局。
    一要加強對教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府要從推動松桃科學(xué)發(fā)展的全局和高度出發(fā)，把教育工作納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，堅持做到“五個優(yōu)先”，即：教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育人才優(yōu)先引進、教育待遇優(yōu)先落實、教育問題優(yōu)先解決。要建立健全加強教育工作的議事機構(gòu)，嚴格落實黨政議教制度、縣局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)鄉(xiāng)包校制度、人大政協(xié)視查調(diào)研制度，專題研究教育工作，抓好規(guī)劃、政策、投入等各項措施的落實，及時解決教育發(fā)展過程中遇到的困難和問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，積極為轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)排憂解難，為教師辦好事、辦實事，滿腔熱情地關(guān)心支持教育事業(yè)的發(fā)展。
    二要形成齊抓共管的強大合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要牢固樹立“一盤棋”的思想，密切配合，通力協(xié)作，齊心協(xié)力推進教育事業(yè)快速發(fā)展。教育部門要進一步加大教育基礎(chǔ)設(shè)施投入，有效改善辦學(xué)條件。要扎實推進平安校園創(chuàng)建工作，加大學(xué)校周邊環(huán)境的整治力度，嚴厲打擊校園暴力等犯罪行為。要保護好學(xué)校的校舍和財產(chǎn)，防止國有資產(chǎn)流失。各村支兩委班子要更多地關(guān)注教育，給予教育發(fā)展以力所能及的支持。對侵害學(xué)校合法權(quán)益的，相關(guān)部門要嚴厲查處。其他各部門也要根據(jù)各自工作職能，為加快教育事業(yè)發(fā)展獻計出力，努力形成齊抓共管的強大合力，構(gòu)建“人民教育人民辦”的發(fā)展格局。
    三要營造尊師重教的濃厚氛圍。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標(biāo)志。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和社會各界都要大力倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚，關(guān)心教師、愛護教師，千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、解難事，積極為廣大教師創(chuàng)造良好的教書育人環(huán)境。特別是教育部門，要積極探索用事業(yè)留人、用待遇留人、用真情留人的機制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。宣傳部門要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，讓全社會更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師真正成為社會上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為松桃城市文明、縣域文明的廣泛內(nèi)涵，成為全社會成員的自覺行為。同時，要動員社會各界特別是企業(yè)界人士積極行動起來，幫助困難學(xué)校改善基礎(chǔ)條件，資助困難學(xué)生實現(xiàn)求學(xué)夢想，努力在全社會營造一個“尊師重教、助學(xué)強教”的濃厚氛圍。
    四要強生源管理的有力措施。近年來，我縣教育質(zhì)量低迷，優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，群眾反應(yīng)的意見很大。當(dāng)前，全力抓好優(yōu)質(zhì)生源成為了我縣教育工作的重中之重。要盡快打造我縣優(yōu)質(zhì)的教育，提升教育出口的質(zhì)量，有效阻止優(yōu)質(zhì)生外流。要落實責(zé)任機制，明確穩(wěn)控職責(zé)。穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源工作列入學(xué)校目標(biāo)考評，校長是穩(wěn)控優(yōu)質(zhì)生源第一責(zé)任人，班主任是直接責(zé)任人，凡是各校流失的生源，本假期內(nèi)由該校長和班主任老師負責(zé)勸返，凡到銅仁已經(jīng)報名的考生憑發(fā)票到松中報名、報銷學(xué)費。秋季學(xué)期正式開學(xué)后，仍未把學(xué)生動員回來的，就對校長實行停薪停職，由副校長主持工作，對班主任進行停薪，直到將學(xué)生動員回來為止。對工作不力的學(xué)校將取消當(dāng)年年終評優(yōu)資格。要完善獎勵機制，吸引優(yōu)質(zhì)生源。全縣各中小學(xué)要結(jié)合本校實際，制訂切實可行的措施吸引我縣優(yōu)質(zhì)生源。要規(guī)范招生秩序，加大查處力度。對外來擾亂我縣正常招生秩序的人員一律堅決打擊，如果出現(xiàn)賄招，輕則違紀，重則犯罪，一定要嚴肅查處；凡為縣外學(xué)校招生人員提供考生成績、聯(lián)系號碼等考生基本信息的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師，一經(jīng)查實馬上嚴肅處理，并調(diào)離原工作單位。要加強干部教育，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。教育局干部、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、全縣教師都要以身作則，率先垂范，做好榜樣，帶頭將子弟留在縣內(nèi)學(xué)校就讀。
    在長興片區(qū)座談。
    在普覺片區(qū)座談。
    校長在教育工作會上的講話篇四
    同志們：
    這次全省環(huán)保局長座談會，是經(jīng)廳黨組認真研究決定召開的一次非常重要的會議，也是全年工作的重要組成部分。主要任務(wù)是聽取各市州和礦區(qū)環(huán)境保護工作進展，總結(jié)好的經(jīng)驗、做法，分析上半年全省環(huán)保工作中存在的問題，對下半年工作提出具體要求，目的就是順利地、較好地完成省政府和十四個市州簽訂的環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書，特別是國家下達的減排指標(biāo)要順利完成，在我們西北或者是在西部地區(qū)爭取有一個好的名次，把全省的環(huán)境保護工作提高到一個新的水平。
    今天聽取了十四個市州和礦區(qū)的環(huán)保工作介紹，我感覺到：一是各地對情況的介紹做了充分、認真準(zhǔn)備，基本上全面反映了各個市州工作的進展情況，準(zhǔn)備是非常充分的;二是各地對本轄區(qū)內(nèi)環(huán)保工作或者是減排具體措施方面存在的問題，認識比較清楚;三是對工作有一個比較客觀、實事求是的評價，對下一步工作有明確的打算。提出來的一些問題，有些是這幾年來都存在的，有些是新面臨的，我們要認真分析，努力予以解決。
    我今天主要講四個方面的意見。第一個方面是總結(jié)今年上半年全省環(huán)保工作的基本情況;第二個方面是理清全省環(huán)境保護工作存在的問題;第三方面是分析環(huán)保工作面臨的形勢，對下半年重點工作進行安排部署，最后一個方面我想就大家提出的一些問題，給大家做一些解釋或者做一些解答。講的核心內(nèi)容就是抓住重點，突破難點，全面落實和完成今年工作措施和目標(biāo)任務(wù)。
    一、關(guān)于上半年工作進展情況。
    今年以來，全省環(huán)保系統(tǒng)認真落實全國環(huán)保“兩會”和省第十二次黨代會精神，緊緊圍繞全省環(huán)保工作重點，采取有力措施，全面推進，全省環(huán)境保護工作會議確定的認真貫徹國家和省政府對環(huán)境保護工作的要求、強力推進污染減排任務(wù)落實、切實加強重金屬污染防治、深化重點領(lǐng)域污染綜合防治、加大固體和危險廢棄物監(jiān)管力度、深入推進生態(tài)保護工作、努力完成部分農(nóng)村環(huán)境連片整治試點任務(wù)、不斷強化核與輻射安全監(jiān)管、進一步提高環(huán)境應(yīng)急管理工作水平等9項工作任務(wù)進展基本順利，提高認識，落實責(zé)任;加強環(huán)境監(jiān)測，嚴格環(huán)保監(jiān)督執(zhí)法;樹立服務(wù)意識，抓好環(huán)評工作;規(guī)范治理項目和資金管理，發(fā)揮治理項目效益;實行污染物排放許可試點，促進企業(yè)減排措施落實;探索標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)督管理方式，整體推動規(guī)范化監(jiān)督管理工作;加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)交流，提高工作水平;突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做到勤政廉政;認真開展環(huán)境保護宣傳工作，提高公眾環(huán)保意識;強化基礎(chǔ)調(diào)查工作，為工作決策提供準(zhǔn)確依據(jù);加強內(nèi)部管理，提高工作效率等11項工作措施積極開展，全省環(huán)保工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。主要采取了以下推進措施：
    (一)全面安排落實國家和省上對環(huán)境保護的工作要求。一是及時召開有關(guān)會議，安排部署工作。為貫徹落實好第七次全國環(huán)境保護大會、全國環(huán)境保護工作會議精神，1月7日，在全省經(jīng)濟工作會議后，省政府立即召開了我省第七次環(huán)境保護大會，三運書記對全省環(huán)境保護工作做出批示，省政府對國務(wù)院和環(huán)保部確定的重點工作任務(wù)進行了分解安排。緊接著，召開了20xx年全省環(huán)境保護工作會議，總結(jié)回顧了20xx年的工作情況，分析了當(dāng)前面臨的形勢，并對20xx年全省環(huán)境保護工作做了安排部署。之后緊接著又召開了若干個業(yè)務(wù)會議，有的是環(huán)保部召開完以后我們立即召開的，有的是環(huán)保部還沒召開的時候我們及時召開的，目的只有一個，就是把今年環(huán)保工作的一些重點和專業(yè)方面的有關(guān)工作重點給大家及時傳達部署。為推進各項工作，省政府還制定實施了《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》和《關(guān)于進一步加強環(huán)境保護工作的意見》，對當(dāng)前及今后一個時期加強環(huán)境保護、促進轉(zhuǎn)型跨越提出了具體要求。二是簽訂環(huán)保有關(guān)責(zé)任書，分解工作任務(wù)。1月14日，省政府和各市州政府簽訂了20xx年環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書，在第七次全省環(huán)境保護大會上，省政府又與各市州簽訂了污染減排、農(nóng)村環(huán)境綜合整治和歷史遺留鉻渣處理責(zé)任書，明確了工作目標(biāo)，落實了工作任務(wù)。省廳也印發(fā)了《省環(huán)保廳系統(tǒng)20xx年主要工作任務(wù)分解表》，細化了工作內(nèi)容，明確了完成時限、承辦人和負責(zé)人，做到了任務(wù)到崗，責(zé)任到人。三是開展督查，推進工作措施落實。6月7-15日，由廳領(lǐng)導(dǎo)帶隊組織六個督查組，對今年上半年各市州、甘肅礦區(qū)落實省政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書和環(huán)保專項行動進展情況進行了督查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了通報。另外，還進行了農(nóng)村連片綜合整治工作檢查，召開了污水處理廠和電廠減排工作推進會，進行了重金屬和鉻渣處理督查調(diào)研。今天上午，政策法規(guī)處楊澤恩處長對全省環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書檢查情況進行了通報，等一會兒我還要具體談各個市州在責(zé)任書檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。
    (二)及時傳達貫徹省十二次黨代會和周生賢部長來甘調(diào)研指示和講話精神。一是認真組織學(xué)習(xí)，提出貫徹落實措施。省十二次黨代會和周生賢部長來甘調(diào)研后，省廳立即召開廳系統(tǒng)處級干部大會、全體干部職工大會等會議，對有關(guān)精神進行了傳達，組織進行了集中學(xué)習(xí)和討論，提出了具體的貫徹意見和措施，將國家和省上對環(huán)境保護工作的要求及部署全面落到實處。同時，省廳專門下發(fā)文件，向各市州和礦區(qū)環(huán)保局傳達了周部長來甘調(diào)研講話精神和省委書記王三運同志、省長劉偉平同志對環(huán)保工作提出的具體要求。特別是在半年責(zé)任書檢查中還專門對落實周部長講話精神進行了要求。二是積極推進聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以廳主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)專人組織開展雙聯(lián)工作;深入開展調(diào)研，自2月下旬以來，由廳領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊，多次深入聯(lián)系點進行調(diào)研，詳細了解幫扶村基本情況;制定工作方案，在對5個貧困村、169戶特困戶現(xiàn)場調(diào)研、進村入戶走訪的基礎(chǔ)上，分村制定了今年的幫扶工作實施方案，并將幫扶工作任務(wù)分解到5個幫扶工作組，明確到個人;加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，兩次召開廳系統(tǒng)雙聯(lián)行動培訓(xùn)會議，對落實雙聯(lián)行動六項任務(wù)進行了安排部署，進一步增強了幫扶干部的政治意識、紀律意識和服務(wù)意識;做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真落實永登縣雙聯(lián)行動組長單位職責(zé)，組織召開聯(lián)席會議，積極推進解決聯(lián)系村提出的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、社會事業(yè)發(fā)展等項目。目前，廳里正在進行幫扶項目的前期論證工作。三是全面啟動效能風(fēng)暴行動。6月15日，省廳制訂實施了《甘肅省環(huán)保廳20xx年度開展效能風(fēng)暴行動實施方案》，成立了以廳主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的效能風(fēng)暴行動協(xié)調(diào)推進領(lǐng)導(dǎo)小組，提出了進一步深化行政審批制度改革、深化公共資源配置市場化改革、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、規(guī)范行政執(zhí)法行為、提升工作效率等5個方面13項重點工作。各市州也結(jié)合各自實際，開展了效能風(fēng)暴行動。6月20日，省廳又召開廳系統(tǒng)效能風(fēng)暴行動暨全面推進廉政風(fēng)險防控工作動員大會，對廳系統(tǒng)開展效能風(fēng)暴行動暨全面推進廉政風(fēng)險防控工作進行全面安排部署，并要求明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，抓好《實施方案》及工作責(zé)任的落實，做好督促檢查，加強宣傳，確保效能風(fēng)暴行動取得實效。
    (三)切實加強內(nèi)部管理工作。我廳制定實施的《關(guān)于進一步加強廳系統(tǒng)內(nèi)部管理有關(guān)工作的意見》，從領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、黨組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范行政許可、加強項目和資金管理、提高機關(guān)工作效率等11個方面提出了具體要求，并作為今年工作重點進行考核。從上半年對5個處室和直屬單位的抽查情況看，廳系統(tǒng)切實把這項工作作為重點進行推進，取得了較好的成效。比如說在資金和項目管理方面制定的項目和資金管理辦法運轉(zhuǎn)順利，進展迅速，各個市州反映良好。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部均按照民主集中制原則，在重大工作決策、人事安排、資金分配等方面嚴格按照程序辦理。廳機關(guān)黨支部從4個擴充為15個，民主生活會、“三會一課”等制度全面落實，實現(xiàn)了黨的組織和黨的工作全覆蓋。制定了《關(guān)于進一步加強廳系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的實施意見》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)指標(biāo)列入各處室、各單位的重點工作內(nèi)容進行同安排、同考核。今年以來制定實施了《甘肅省建設(shè)項目環(huán)境保護行政許可質(zhì)量評價與考核辦法》、《甘肅省環(huán)境保護項目監(jiān)督管理辦法》、《甘肅省環(huán)境保護廳行政許可管理制度》、《甘肅省環(huán)保專項資金績效評價管理暫行辦法》等規(guī)章制度，行政許可工作不斷規(guī)范，項目和資金管理工作切實加強，工作效率顯著提高。
    二、存在的問題。
    根據(jù)上半年省政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書督查情況，從省級層面和各市、州還存在以下問題。
    (一)污染減排形勢依然嚴峻。一是城鎮(zhèn)污水處理工程建設(shè)依然滯后，不能充分發(fā)揮減排作用。責(zé)任書中要求今年建成并正常投運的新建或改擴建污水處理工程有30個。上半年，只有玉門市污水處理廠技改升級工程、成縣污水處理廠災(zāi)后重建工程和環(huán)縣污水處理工程等3個項目按期投運并通過了環(huán)保驗收，加上20xx年已建成的民勤縣和黃羊鎮(zhèn)污水處理工程外，其余25個項目還未達到年度減排目標(biāo)要求，部分污水處理廠管網(wǎng)建設(shè)不完善，管理不規(guī)范，運行不正常，達不到環(huán)保驗收條件;要求年內(nèi)建成的9個城鎮(zhèn)污水處理廠脫氮除磷改造工程均未建成，其中敦煌市和武都區(qū)等2個城鎮(zhèn)污水處理廠脫氮除磷改造工程還未開工建設(shè);要求年內(nèi)開工建設(shè)的13個新建城鎮(zhèn)污水處理工程中，榆中縣夏官營污水廠配套管網(wǎng)工程及海石灣、窯街、古浪縣、莊浪縣、崇信縣、鎮(zhèn)原縣、瓜州縣、臨夏縣和東鄉(xiāng)縣污水處理工程等10個項目未開工;已建成的西峰污水處理廠及再生利用工程處理后的中水，還未按照環(huán)評要求用于慶陽石化公司。二是火電行業(yè)脫硝改造及低氮燃燒器改造工程建設(shè)滯后。上半年，只有大唐景泰發(fā)電廠1、2號機組脫硝改造工程和中水崇信發(fā)電有限責(zé)任公司2號機組脫硝改造工程開工建設(shè)，加上去年已開工建設(shè)的嘉峪關(guān)宏晟電熱有限責(zé)任公司新3、新4號機組脫硝改造工程和平?jīng)鋈A能電廠5、6號機組脫硝工程外，其余11臺機組脫硝工程還未開工建設(shè)。三是規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖污染減排項目進展緩慢。截止6月25日，全省完成了29個規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場和養(yǎng)殖小區(qū)污染減排項目，僅占全年任務(wù)的12.72%。各地農(nóng)業(yè)污染減排工作進展不平衡，上半年蘭州市已完成了規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖場和養(yǎng)殖小區(qū)污染減排項目23個，其余12個市州(嘉峪關(guān)除外)僅完成了6個。其中，酒泉、張掖、武威、金昌、定西、天水、慶陽和甘南等8個市州上半年沒有完成1個項目。四是機動車環(huán)保檢測和環(huán)保標(biāo)志核發(fā)工作還需加強。截止6月25日，除酒泉市、隴南市和甘南州目前正在準(zhǔn)備啟動外，其他11個市州均不同程度開展了環(huán)保標(biāo)志核發(fā)工作。但從全省標(biāo)志核發(fā)的年度任務(wù)來看，上半年進展較慢，只完成了全年核發(fā)任務(wù)的22.9%，下半年各市州的核發(fā)工作任務(wù)還十分艱巨。
    (二)個別重金屬項目建設(shè)進度緩慢。寶徽實業(yè)集團有限公司重金屬污水治理項目受職業(yè)接觸性“血鎘超標(biāo)”事件的影響，目前仍處于土建階段，年底前完成困難較大。隴南市徽縣、西和縣重金屬淘汰項目進展緩慢。白銀市、張掖市歷史遺留鉻渣盡管按進度要求開展了解毒工作，但解毒后鉻渣仍未安全處置到位。
    (三)個別建設(shè)項目“三同時”執(zhí)行不到位和未批先建問題依然存在。要求6月30日前驗收并正常運行的榆中鋼鐵有限公司焦?fàn)t煤氣脫硫工程和臨澤圣潔紙品廠廢水治理工程，仍未通過環(huán)保驗收，不能發(fā)揮減排作用。華亭中煦煤化工有限責(zé)任公司60萬噸/年煤制甲醇項目，在試生產(chǎn)期間，企業(yè)環(huán)境管理意識淡薄，生產(chǎn)廢水監(jiān)測不達標(biāo)，環(huán)保設(shè)施運行臺帳不完善，危險廢物管理不嚴格。莊浪金龍礦業(yè)公司未經(jīng)環(huán)評審批擅自改擴建，未建環(huán)保設(shè)施，違法生產(chǎn)，給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成較大影響。
    三、下半年工作重點。
    根據(jù)上半年的督查、檢查以及各位局長的發(fā)言，總的感覺到上半年的工作進展基本順利，正在按照省政府的要求和省廳具體安排有序進行，當(dāng)然也存在一些不可忽視的問題，有些問題還是比較嚴重的，特別是屬于我們職責(zé)范圍內(nèi)之內(nèi)的事，工作不到位造成的一些問題，要引起高度的重視。有些問題是匯報協(xié)調(diào)的，有些是需要營造輿論和呼吁的。一定要冷靜的分析我們面臨的形勢和我們工作的走勢，堅定信心，突破難點和重點，全面落實今年的措施和目標(biāo)任務(wù)，這就是我們開會要達到的目的。
    我分析了一下，我們面臨的好的方面或者說有利的方面有這么幾個方面。
    一是省十二次黨代會對環(huán)保工作提出新要求。省十二次黨代會是一次振奮人心的會議，黨代會把環(huán)境保護工作和生態(tài)工作放在了一個非常重要的位置，提出了堅持綠色發(fā)展取向，實施生態(tài)屏障行動，并要求“在發(fā)展中保護，在保護中發(fā)展”，把“兩型”社會建設(shè)擺在更加突出的位置，引起了各級黨委和政府的高度重視，這對我們就是一個非常有利的因素。
    二是周生賢部長在甘調(diào)研期間講話精神為環(huán)保工作注入新動力。周生賢部長專程來我省考察指導(dǎo)工作，與省委、省政府進行了座談，簽署了部省合作協(xié)議，提出了“六個方面支持、六件實事、解決九個方面的問題”，對我們甘肅支持非常大。好多問題比如蘭州市的污染防治問題，三運書記多次做出重要批示，引起了全省上下的高度重視，周部長來專門將此作為一項主要工作，蘭州被列入了重點防控區(qū)域，支持資金力度非常大。這些將為甘肅環(huán)境保護事業(yè)實現(xiàn)快速發(fā)展，為甘肅經(jīng)濟社會實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展注入強大動力。
    三是省環(huán)保廳黨組就貫徹落實省十二次黨代會和周部長要求已形成了具體的貫徹的意見。全省環(huán)保系統(tǒng)一定要緊緊跟上省委、省政府的重大戰(zhàn)略決策，十四個市州的環(huán)保部門一定要緊緊跟上當(dāng)?shù)攸h委和政府具體發(fā)展的要求，從思維方式上一定要跟上，工作措施一定要貼切當(dāng)?shù)氐膶嶋H。廳黨組經(jīng)過認真研究，提出了貫徹落實十二次黨代會精神的具體思路和措施，就是要著力抓好“四個落實”和“十項重點”。四個落實即落實在發(fā)展中保護和綠色發(fā)展的工作方向;落實環(huán)境保護工作措施和全省發(fā)展取向、工作行動、發(fā)展目標(biāo)的緊密銜接，突出服務(wù)和保障轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的思維方式;落實改善環(huán)境質(zhì)量和解決損害群眾環(huán)境權(quán)益問題的工作任務(wù);落實加強管理、提高效能、勤政廉潔的各項制度。十項重點：一是深入實施聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動。嚴格按照省委要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，進一步理清幫扶工作的思路和措施。加強與幫扶對象的聯(lián)系對接，完善幫扶方案，明確責(zé)任和工作進度，切實增強工作實效性，解決貧困村、特困戶的發(fā)展瓶頸問題，確保實現(xiàn)聯(lián)系村戶水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施狀況明顯改善，群眾生活水平得到提高。二是對接完善環(huán)保工作目標(biāo)和規(guī)劃。根據(jù)省十二次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)和對環(huán)境保護工作的要求，開展主要污染物新增量、環(huán)境質(zhì)量等指標(biāo)的測算，修訂《甘肅省環(huán)境保護“十二五”規(guī)劃》及有關(guān)專項規(guī)劃，補充完善原有工作計劃和措施，盡快完成環(huán)保工作目標(biāo)任務(wù)的對接調(diào)整工作，并進行分解落實。三是同步實現(xiàn)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)與全省全面建設(shè)小康社會目標(biāo)。大力推進大氣、水污染治理工程，嚴格控制大氣、水環(huán)境質(zhì)量超標(biāo)地區(qū)的排污量，明顯改善蘭州等重點城市空氣環(huán)境質(zhì)量，持續(xù)改善黃河等流域水環(huán)境，確保到20xx年，城市空氣、地表水達標(biāo)率提高到89%，到2020年完成環(huán)境質(zhì)量指數(shù)任務(wù)。四是順利完成污染物減排任務(wù)。全面抓好生活污水處理設(shè)施建設(shè)和運行、重點行業(yè)工程減排、結(jié)構(gòu)減排、管理減排，不斷推進畜禽養(yǎng)殖業(yè)減排、機動車減排，全面完成國家下達的減排任務(wù)，力爭完成名次在西北五省靠前。五是不斷提高行政許可工作效能。用足用好《環(huán)境保護部、甘肅省人民政府共同推進甘肅經(jīng)濟社會與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展合作協(xié)議》等國家支持甘肅發(fā)展的環(huán)保政策，化解環(huán)評審批政策制約，加快推進化工、石化、冶金、有色、建材、電力、礦產(chǎn)資源、交通、能源等重點產(chǎn)業(yè)、行業(yè)規(guī)劃環(huán)評，加強和深化建設(shè)項目管理，調(diào)整和下放審批權(quán)限，進一步優(yōu)化環(huán)評審批服務(wù)。六是切實做好自然保護區(qū)建設(shè)與管理。加強自然保護區(qū)資源開發(fā)利用活動的監(jiān)督檢查，提高保護區(qū)規(guī)范化管理水平。開展重點生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付績效評估考核，促進重點生態(tài)功能區(qū)內(nèi)的市縣政府的經(jīng)濟政策和政績考核體系的綠色轉(zhuǎn)型。認真開展全省生態(tài)十年遙感調(diào)查和評估工作，編制實施《甘肅省生物多樣性戰(zhàn)略與行動計劃(20xx-2030年)》，推進自然保護區(qū)、重點生態(tài)功能區(qū)、礦產(chǎn)資源開發(fā)、流域水環(huán)境保護等方面的生態(tài)補償試點工作。七是大力推進農(nóng)村環(huán)境連片整治。通過“以獎促治、以獎代補”政策，加大建設(shè)垃圾收集轉(zhuǎn)運體系、污水處理站、農(nóng)膜收集房、畜禽養(yǎng)殖糞便治理設(shè)施等項目建設(shè)，解決危害群眾健康、影響村容村貌的突出問題。八是不斷改善蘭州市大氣環(huán)境質(zhì)量。加大資金支持力度，在預(yù)算內(nèi)減排資金中安排一定資金用于蘭州市大氣污染治理。按照國家重點區(qū)域大氣污染防治聯(lián)防聯(lián)控工作要求，認真篩選重點治理項目，指導(dǎo)和推進項目建設(shè)。積極推進清潔能源改造工程，逐步提高天然氣、太陽能、沼氣生物質(zhì)能等清潔能源的使用率。九是努力確保環(huán)境安全。規(guī)范和強化環(huán)境執(zhí)法行為，深入開展環(huán)保專項行動，對重大環(huán)境違法案件實施掛牌督辦。嚴格落實環(huán)保部門與安監(jiān)、交通、公安消防等部門的環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急聯(lián)動機制，及時應(yīng)對和處置突發(fā)環(huán)境事件。加強核技術(shù)應(yīng)用單位、伴生礦和電磁輻射類項目的日常監(jiān)督檢查，確保輻射安全防護設(shè)施正常運行。十是顯著提升管理水平。健全和細化各項工作制度，明確工作程序，提高辦事效率;加強人事、資金、項目、審計等重要工作管理，提高管理水平。
    四是上半年監(jiān)測數(shù)據(jù)和各市州工作進展情況，進一步增強了我們完成全年任務(wù)和提升名次的信心。上半年各市州工作順利推進，空氣質(zhì)量的改善和一些減排指標(biāo)的完成等等，給我們以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。因為我們有這方面的基礎(chǔ)，雖然面臨很多的問題，但我們就很有信心。比如說鉻渣的處理，通過到白銀、張掖、酒泉等地實地查看，工作力度正在加強;通過到隴南檢查重金屬污染防治，一些企業(yè)，選礦水的回用率已經(jīng)達到75%以上，有的企業(yè)甚至達到了零排放。在隴南這樣經(jīng)濟欠發(fā)達的市，有些采選冶的企業(yè)，有那么先進的理念，有那么好的管理水平，這些都進一步增強了我們重金屬污染防治的信心。
    關(guān)于下半年的工作，廳里研究了幾次，我也認真做了調(diào)研和督查，再根據(jù)環(huán)保部的新要求，我們下半年要著重抓好以下八個方面的工作：
    第一，認真督促責(zé)任書項目的完成和存在問題的整改，確保完成今年的工作任務(wù)和目標(biāo)。省政府即將對完成情況進行通報，各市州要做好匯報和協(xié)調(diào)，屬于環(huán)保部門完成的要立即采取措施，屬于協(xié)調(diào)的加快協(xié)調(diào)，省廳也要對環(huán)保目標(biāo)責(zé)任書情況由負責(zé)處室拿出具體意見。
    第二，高度重視蘭州等重點城市的空氣質(zhì)量改善、電廠及水泥廠脫硝、重金屬污染防治，歷史遺留鉻渣的處置等重點工作。蘭州市空氣質(zhì)量的改善是我們今年一個重點工作，今年的優(yōu)良天氣數(shù)比去年同期有所增加，上半年省廳和蘭州市環(huán)保局研究，方案等等都已經(jīng)制定了，關(guān)鍵是實施。蘭州市空氣質(zhì)量的改善，原因和因素很多，但我們環(huán)保部門要做的工作一定要做在前面，一定要抓緊，在今年的供暖之前，一定要完成提出的目標(biāo)和任務(wù)。電廠、水泥廠的脫硝，省廳正在督促并進行資金激勵政策進行扶持，這是一個我們的資金使用導(dǎo)向。重金屬的污染防治我這次進行了調(diào)研，我們要采取的措施，就是要積極的申報，做切實可行的規(guī)劃，用一些項目來支撐，特別是企業(yè)選礦廢水的治理，要向零排放的這個目標(biāo)努力。
    第三，有序推進農(nóng)村連片綜合整治工作。農(nóng)村連片整治，今年是第二年，兩年的資金已經(jīng)安排了，省廳下一步還將要專題研究。昨天我去徽縣農(nóng)村連片整治的一個村子進行了實地調(diào)研。全省有些地方做的比較好，有些地方問題還比較多，一定要抓緊抓好。
    第四，要提高項目的管理水平。一是要認真做好項目的前期工作。項目的前期工作不扎實，有些項目就沒有辦法展開，一定要有切實可行的方案，一定要按照省上下達的項目指南申報項目。去年下半年和今年的年初，省廳向各個市州下達了關(guān)于項目管理意見，廳里正在按照新的管理辦法在認真執(zhí)行，現(xiàn)在正在逐步的走向正軌。二是要加強項目建設(shè)的督促和協(xié)調(diào)。一定要督促建設(shè)進度和加強管理，一些項目問題還很突出，這與我們的管理水平有很大的關(guān)系。三是抓好建成項目的達標(biāo)驗收。四是做好項目結(jié)果的考核。五是做好項目的儲備。環(huán)保的投入一定會加大，我們一定要抓住機遇，將項目前期準(zhǔn)備工作做充分。
    第五，將監(jiān)測結(jié)果的運用作為下半年執(zhí)法工作的重點。我們現(xiàn)在環(huán)保上監(jiān)測手段比較新，設(shè)備也比較齊全，下一步將著力提高監(jiān)測水平，絕對不能形成監(jiān)測和執(zhí)法兩張皮的現(xiàn)象，監(jiān)測結(jié)果的運用將是我們現(xiàn)下半年執(zhí)法工作的一個重點。
    第六，認真總結(jié)排污許可試點和標(biāo)準(zhǔn)化管理工作，為明年全面推開做好準(zhǔn)備。要用排污許可的手段和企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)來督促有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營單位，提高裝備水平和管理水平，最后達到減排的效果。目前主要是省廳要開展工作，一定要把這個事做好。
    第七，高度重視核與輻射安全和應(yīng)急管理的問題。確保環(huán)境安全是我們環(huán)保部門的神圣使命，千萬不能因小事釀成大禍。
    第八，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)。各級環(huán)保部門要加強管理，提高水平，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立形象。
    同志們，下半年全省環(huán)保工作任務(wù)仍十分繁重，各市州、各處室、各單位一定要認請形勢，抓住機遇，切合實際，明確目標(biāo)，強化措施，突破難點和重點，全面落實和完成今年的工作措施和目標(biāo)任務(wù)!
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    校長在教育工作會上的講話篇五
    德育是德性的養(yǎng)成與培育，它在教育中處于核心的地位，是素質(zhì)教育的靈魂。下面是本站小編給大家整理的校長在德育工作會上的講話，僅供參考。
    尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，上午好。
    20xx年以來，我校德育工作以精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞打造“四個校園”開展工作，在縣教育德藝室的指導(dǎo)下，學(xué)校德育穩(wěn)定發(fā)展，扎實推進，圓滿完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年德育工作匯報如下：
    一、德育及藝體師資情況介紹：
    我校有德育干部3人，班主任19人，音體美專兼職教師17人，心理健康教育教師22人。
    二、德育藝體開展情況和主題德育藝體情況簡介：德育藝體課程按部頒標(biāo)準(zhǔn)有計劃開展。
    主題德育藝體活動：
    1、做一個有道德的人系列活動。
    2、廉政文化進校園系列活動。
    3、“我的夢、中國夢“主題教育活動。
    4、文化志愿者愛心活動。
    5、“運動大邑、歌舞大邑、百姓故事會“活動。
    6、”我們的節(jié)日“主題教育活動。
    三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展情況簡介：
    我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共設(shè)立了五個大組：德育活動藝術(shù)活動體育活動科技實踐活動課外文化讀書活動按要求有計劃的開展了豐富多彩的活動，下面是一些活動掠影：
    1、這是藝術(shù)組輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的各類。
    手抄報。
    2、這是課外文化讀書活動組輔導(dǎo)的經(jīng)典誦讀活動：弘揚中華經(jīng)典，提高文學(xué)修養(yǎng)。
    3、這是文化志愿者進社區(qū)的活動：反邪教小知識宣傳。
    4、這是文化志愿者的活動：讓我們用溫暖的心引領(lǐng)他們，感受生命里的破曉。
    5、這是“做一個有道德的人”活動剪影。
    6、這是“辦人民滿意的教育”活動：愛灑社區(qū)，溫暖你我。
    7、這是我們的主題活動：唱響紅色旋律。
    8、這是我們每月一次的道德講堂活動掠影。
    9、這是我們學(xué)校新打造的”中國夢、我們的夢”----教師書吧給我們的老師和學(xué)生提供了一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)場所，讓我們在這里浸潤文學(xué)營養(yǎng)，幸福的享受與成長。
    四、學(xué)校亮點特色項目簡介：
    為了讓孩子們自信、從容、有尊嚴地成長，20xx年7月，在上海真愛夢想基金會的資助下，我校成立了大邑縣第一間“夢想中心”，從此它便成了我們的筑夢之地。
    1、20xx年4月基金會張靜、蔡錘鋒到我校調(diào)研夢想課程實施情況，夢想教師們侃侃而談，與他們交流夢想課程實施心得。而他們也帶來喜訊：希望我校成立夢想沙龍。
    2、6月，“懷揣希望，聯(lián)結(jié)夢想”首次沙龍活動。
    3、9月“相聚紅梅之鄉(xiāng)”沙龍研討活動。
    4、12月“漫步博物館小鎮(zhèn)”沙龍研討活動。
    5、參加20xx全國夢想沙龍深圳研討會。
    6、5月參加第二屆成都種子教師培訓(xùn)。
    7、7、8月參加全國20xx暑假教練計劃。
    8、8月，參加中國夢教師夢演講比賽《夢想開始的地方》在全縣范圍內(nèi)推廣了真愛夢想。
    9、現(xiàn)在，我校牽頭的蜀望夢想沙龍已經(jīng)有11所學(xué)校加入了。
    10、夢想的力量讓我們相信不管是乘風(fēng)破浪的勇氣，還是風(fēng)和日麗的喜悅，我們都已沉浸在夢想的幸福里。
    11、讓我們插上夢想的翅膀，圓夢20xx??。
    1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
    2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
    3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
    4、進一步扎實開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作和道德講堂工作，落實計劃，做出成效、做出亮點、做出特色。
    5、進一步加強校園文化建設(shè)，讓它更能體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。
    六、謝謝大家的聆聽。
    各位老師：
    大家好!
    首先我想談一點感受。
    感受是：老師們應(yīng)該看到德育工作的一些變化。曾經(jīng)一位老師給我寫過一封信，談到，學(xué)校的進步靠教育教學(xué)兩條腿，教育教學(xué)要把教育放在前面，要強調(diào)教育的重要性。沒有一所學(xué)校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不應(yīng)該只是搞一兩個德育班會、一兩個德育主題報告、歌詠比賽就能搞上去的，希望德育工作能夠建立起制度，加強落實，不應(yīng)該成為學(xué)校的短板。所以說我們學(xué)校的老師對德育工作給予熱烈的期盼和要求。
    第二個我想談?wù)劦掠ぷ髅媾R的任務(wù)：第一個關(guān)鍵任務(wù)是，正確的教育觀念是我們進行德育教育的基礎(chǔ)。《綱要》要我們在教育中關(guān)心每一個學(xué)生，應(yīng)該為每一個學(xué)生提供適合的教育。我們都知道，關(guān)心每一個孩子的健康與安全，最大程度地保護每一個孩子的興趣與愛好，幫助每一個孩子提高成就與目標(biāo)，激發(fā)每一個孩子最大的潛能，它已成為先進國家教育的最高目標(biāo)。外國的教育者總是用拇指對學(xué)生，中國的教育者總是用食指對學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)多夸學(xué)生。
    第三，目前班主任工作存在的問題是：工作量大、時間長、難度大、身體負擔(dān)重。所以我們面對的問題是，如何積極努力，通過有效措施解放班主任，讓班主任成為有智慧的班主任。一要充分發(fā)揮學(xué)生在活動中的積極作用，培養(yǎng)一些優(yōu)秀的學(xué)生干部，承擔(dān)起一些活動中的策劃和組織工作;二要讓班主任有足夠的時間思考和安排班級活動內(nèi)容，提供充實的一日課程，提高班主任的素養(yǎng)和能力。我想通過這幾個措施來解放我們班主任的日常工作。
    我們說班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。班主任的工作的科學(xué)性體現(xiàn)在，第一是規(guī)律性，我們的工作要符合教育規(guī)律，應(yīng)該符合學(xué)生特點;科學(xué)性第二點是特殊性，應(yīng)該因材施教，要關(guān)注個性差異，緊跟時代步伐;班主任工作還是一門藝術(shù)，要動之以情、曉之以理，要體現(xiàn)人性關(guān)懷，要安心、潛心，能夠讓學(xué)生愛戴。我們的班主任肩負著重要的責(zé)任。
    記得哈佛大學(xué)詹姆森教授說過這樣一句話，一個成功的人總是與他們自己同在，不斷自我進步，不斷改善與提高。所以我要提三點要求，一個是自我學(xué)習(xí)，要讓我們的學(xué)生能自我發(fā)展，要實現(xiàn)教師與學(xué)生的共同成長。作為教育工作者要堅持教育思想、堅持與時俱進就要不斷學(xué)習(xí)。二是，我們班主任要多研究一些東西，特別是課改，要求我們多掌握數(shù)據(jù)、多積累案例，長年累月一定會大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我們所處的時代，機遇挑戰(zhàn)并存。我們的老師應(yīng)當(dāng)多探索出一些適合學(xué)生的教學(xué)模式、教學(xué)技巧和教學(xué)方法。
    第四我想說的是途徑問題。德育工作應(yīng)當(dāng)是利用多種形式，一要強調(diào)課程的主渠道，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，挖掘德育內(nèi)涵，加強德育校本課程建設(shè)。我們每一位德育工作者和老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生特點，開發(fā)形式鮮活、喜聞樂見、吸引力強的教育活動。同時還應(yīng)該開展好各個主題的教育，比如我們開展法制教育、心理教育、家庭教育，要潛移默化地滲透進學(xué)生的教育中去。
    第五要利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，把它作為德育工作的有力支撐。利用網(wǎng)絡(luò)和先進的多媒體教育開展好德育，把它作為先進德育教育的一種途徑。
    我們有決心和信心，為全體教師和學(xué)生提供更好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們一起共同努力努力，讓班主任工作成為有幸福感的職業(yè)、有價值的職業(yè)。讓我們共同成為學(xué)生成長道路上的一盞明燈。
    同志們：
    回顧我校德育一學(xué)期以來的工作，在學(xué)校黨總支和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體德育工作者，尤其是年級組長、班主任的齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強，認真落實和貫徹學(xué)校為實現(xiàn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)所制定的一系列決策和規(guī)劃，收獲了不少成績和經(jīng)驗，絕大多數(shù)年級初步摸索出一套適合本年級發(fā)展的德育管理模式。
    一、回顧一學(xué)期的工作我們還存在一些問題亟待解決。
    (一)、首先反思德育處的工作：一是學(xué)校德育教育工作與各學(xué)科沒有結(jié)合好，學(xué)科德育功能的開發(fā)尤顯不足。在實際工作中，其實是各吹各的號，各唱各的調(diào)，特別是很多老師都認為德育工作是年級組長、班主任的事情，與自己的關(guān)系不大。這就造成了德育教育在學(xué)校中的不完整性。二是德育處工作如果用一句話概括的話那就是：瑣事多，意想不到的事多，工作千頭萬緒。本學(xué)期，資料、制度要完善，學(xué)生工作要開展，教師隊伍要建設(shè)，還有來自于街道、教育局常規(guī)和特殊的工作等，都需要大量的人力和腦力，德育處碰到了人手少困難。但主觀上還是團隊互作的功效沒有充分發(fā)揮出來。德育處、教務(wù)處、總務(wù)處三個部門相互協(xié)作，相互促進的功效沒有很好的落實，主要原因是在我們工作的方式方法上還存在著單兵作戰(zhàn)，缺少部門之間良好溝通和協(xié)調(diào)。三是主要精力還是放在了德育的規(guī)范管理層面上，在創(chuàng)新我校德育工作上，思考和實踐的過少。特別是由于我們主管部門在更新教育理念、提升班主任專業(yè)素養(yǎng)水平等方面培訓(xùn)的不夠，一些年青班主任對如何做班主任，怎樣做好班主任的經(jīng)驗不足。這些方面的責(zé)任在我們。主要體現(xiàn)在：
    (二)、其次反思班主任的工作存在的問題：
    1、班主任主動建設(shè)班級的意識不強，方法簡單，過于急躁，經(jīng)常對學(xué)生大聲喊叫，對出現(xiàn)的問題找不到根源所在，總是嘮嘮叨叨沒有教育實效。特別是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)上，下的功夫不夠。上個星期的教學(xué)分析會上主要是就各年級成績進行了分析和反思，我相信，我們在座的每一位班主任都會對我們的班級建設(shè)工作由其是班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作一起更高的關(guān)注，學(xué)風(fēng)是學(xué)生行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。就學(xué)生個體而言，主要是指在校學(xué)生在一定的世界觀、人生觀、價值觀的支配下，在學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)紀律、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績等方面的綜合表現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是培養(yǎng)合格人才的前提條件。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是班風(fēng)建設(shè)的核心部分學(xué)風(fēng)是一種無形力量，體現(xiàn)在很多細微之處，是群體的綜合表現(xiàn)。學(xué)生考試的作弊情況、遲到早退情況、曠課情況、自習(xí)情況、課棠聽講情況等都從一個側(cè)面反映學(xué)風(fēng)狀況。一個同學(xué)、一個班級如果沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，那么就無法在集體中形成真正強有力的凝聚和模范帶頭作用;反過頭來優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對學(xué)生的健康成長起著十分重要的作用。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，努力提高學(xué)習(xí)成績，為學(xué)校、為國家爭光;同時積極創(chuàng)設(shè)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建合作、互助學(xué)習(xí)的意識，努力完成班級學(xué)習(xí)目標(biāo);尊重學(xué)生的個性差異，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的平臺，嚴格控制分化。是我們當(dāng)班主任的首要職責(zé)之一，也是績效考核班主任學(xué)期評價的重要指標(biāo)。
    班主任應(yīng)根據(jù)班級實際狀況而制定的具體措施。有幾條建議：(一)、美化環(huán)境，協(xié)助成長通過拉橫幅、貼標(biāo)語等方式，將。
    名言警句。
    貼到墻壁，增強班級文化氛圍，從而協(xié)助學(xué)生健康成長。(二)、確立目標(biāo)、促進成長引導(dǎo)學(xué)生通過冷靜思考，制定自己的中考目標(biāo)，以目標(biāo)為指導(dǎo)，促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。(三)樹立典型，激勵成長每位學(xué)生都有見賢思齊的欲望，所以我們通過在班級樹立典型，表揚先進，樹立榜樣，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，向榜樣學(xué)習(xí)。(四)家校聯(lián)系，跟蹤成長增強家長與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，跟蹤學(xué)生成長，反饋有用信息，針對出現(xiàn)的問題，，及時采取措施解決。
    正是由于教育理念和指導(dǎo)思想上的錯位，導(dǎo)致了一些班主任對德育工作產(chǎn)生一種應(yīng)付心理，使德育工作處于一種被動執(zhí)行狀態(tài)。例如，對于學(xué)校舉行的一些富有教育意義的活動，我們沒有興趣，沒有激情，更談不上創(chuàng)意。我們常常只是機械地參加活動，應(yīng)付完成學(xué)校的任務(wù)即可。大家都明白，單純的活動只是一種載體形式，活動一定要和必要的事先和事后或進行當(dāng)中的道德誘導(dǎo)、啟發(fā)和深化密切結(jié)合才能產(chǎn)生最大的教育效益，但在實際工作中，正是這種敷衍了事的心理，使得學(xué)校開展的一些活動只顯現(xiàn)出活動本身主體，而無事前的道德引導(dǎo)和事后的教育深化工作，使得活動流于形式，空留下一些文字記錄和照片存檔而已。遠未達到學(xué)校開展活動的預(yù)期教育目的和效果。
    我們的應(yīng)付心理還體現(xiàn)在平時的工作之中。學(xué)校的日常量化考核檢查主要是考勤、衛(wèi)生、紀律與兩操等，因為它們是能看得見，摸得著的事情，是進行班級量化考核中的硬件。學(xué)校每周公布考核結(jié)果，每月進行評比，頒發(fā)流動紅旗。于是，在平時的工作中就出現(xiàn)以“抓衛(wèi)生，抓紀律”為主要工作的片面的德育工作現(xiàn)象。抓好衛(wèi)生與紀律，考核結(jié)果就好?？己私Y(jié)果好，就說明我們的德育工作搞得就好。其它的教育工作就可以放一放，因為“一白遮三丑”嘛。
    3、個別班主任遇到處理偶發(fā)事件的能力較差。班主任應(yīng)當(dāng)擔(dān)負起教育學(xué)生，耐心細致有策略的進行調(diào)解工作，直至事件平息，妥善解決為止。首先要全面了解事態(tài)發(fā)生的前后經(jīng)過，在第一時間及時將受傷的學(xué)生送到醫(yī)院進行治療，并且同有關(guān)學(xué)生的家長取得聯(lián)系，這樣可以使雙方家長在事發(fā)后第一次面對面地接觸，讓他們了解事情發(fā)生的整個過程并且知道受傷學(xué)生的傷勢，使學(xué)生，家長，老師心中都明白，并且對此后發(fā)生的治療費用，該承擔(dān)的責(zé)任做到心中有數(shù)。最主要的是班主任在參與事件解決全過程中掌握第一手資料。在處理問題中有可能發(fā)生有些家長借題發(fā)揮來干擾問題解決，甚至遇到不講理的家長不主動配合，還要胡攪蠻纏。這些情況作為班主任都要有足夠的思想準(zhǔn)備，并且做好有利有理的選擇。在處理問題中有時老師會失去人格和尊重受到語言的侮辱，我們必須積極主動鎮(zhèn)定自如的對付遇到的麻煩，想方設(shè)法去妥當(dāng)解決好。萬一個人的力量不夠，應(yīng)及時與年級組聯(lián)系，商討，用集體的智慧將事態(tài)控制在最小范圍內(nèi)，贏得雙方的家長滿意的認同，以求有一個比較合適的大結(jié)局。
    一些德育工作的信息：與我們班主任老師有關(guān)的主要又有這幾方面：
    1.中央湖南會議關(guān)于加強未成年人工作的講話精神，一共四個方面，其中與我們學(xué)校教育有關(guān)的有兩個方面：一是當(dāng)前和今后時期開展未成年人思想道德建設(shè)的總體要求是“大力開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)，將其作為第一位任務(wù)，滲透到各個環(huán)節(jié)，做到思想情感上的認同”，另一方面是“要不斷深化中小學(xué)德育工作，特別強調(diào)對各學(xué)科德育的要求和教師學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)精神?！?BR>    2.市教委德育處傳達的工作總體目標(biāo)。
    其中在今年，市里將進行市級行為規(guī)范示范校的重新的淘汰性評選認定，心理健康教育的實地普查，德育工作的的下校檢查，高中藝術(shù)教育調(diào)研，以及班主任崗后培訓(xùn)、班主任論壇等。
    這些信息告訴了我們下一步工作的方向和重點是什么。我們今年的任務(wù)還是很艱巨的，幾次的檢查都將是對我們實力和實際教育效果的檢驗與考驗，因此我們從現(xiàn)在就要抓住這次契機做充分的準(zhǔn)備，提升和展示我們的教育效果。
    對于學(xué)生教育方面，我想，愛國主義和規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育仍然應(yīng)是我們常抓不懈的重點，此外在學(xué)生教育中我們還要喊出“責(zé)任教育”。為什么不考慮父母而讓寶貴的生命輕易地結(jié)束在花季?為什么學(xué)習(xí)沒有動力?為什么做事情，講話從不考慮他人?等等現(xiàn)象說明什么?那就是責(zé)任的缺乏，要通過我們的教育讓學(xué)生學(xué)會對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體，對學(xué)校對社會乃至對國家負責(zé)。從市里的信息我們可以看出，下一步，對于班主任專業(yè)化也提出了新的要求，全市將推行統(tǒng)一的班主任考核方案，將組織主題班會納入到班主任職責(zé)中。對班主任的專業(yè)發(fā)展和崗后培訓(xùn)提出了新的要求。
    學(xué)校德育工作的突破口和前提是一個“情”字，即對學(xué)生的愛;。
    1、要對學(xué)生充滿愛心。
    原復(fù)旦大學(xué)校長、現(xiàn)英國諾丁漢大學(xué)校長楊家福在前年批評中國某些大學(xué)流行一些不良作法時就說過，一所成功的學(xué)校，最要緊的是有“名師”、“大師”，就是有好的教師，第二是愛每一位學(xué)生。我覺得楊校長的話是很有道理的。溫家寶在去年教師節(jié)勉勵教師：對孩子，對學(xué)生要關(guān)愛，要寬容，要耐心。
    我們要愛每一位學(xué)生，而不是只愛成績優(yōu)秀的學(xué)生。即使眼下品行十分低下的學(xué)生，我們也不應(yīng)嫌棄他，也應(yīng)對他充滿愛心，因為他們是學(xué)生，我們是老師，“良師如母”啊!我覺得，這一點有時很難做到，但十分重要，因為我們沒有理由去恨我們的學(xué)生，我們的孩子。
    陶行知說過一段十分深刻的話：“當(dāng)心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。
    還有一例子也是很值得我們回味的：中國十強企業(yè)之一的廣達電腦的董事長林百里曾調(diào)侃地說：“學(xué)校最害怕兩種學(xué)生，一種是成績前幾名，因為可能回校當(dāng)校長;一種是成績后幾名，因為可能回校演講”。他當(dāng)年就是成績后幾位，并且回母校演講。
    2、要熟悉相關(guān)的法規(guī)。
    依法治國，依法治教，是中央提出的國政方針之一，因此，教師必須了解法，按法辦事。我們的教育對象大都是未成年人，國家是有很多法律加以保護的，這是他們的權(quán)益。學(xué)生是教育的對象，是未成年人，有過錯是正常的，我們就不可“小題大做”、“無限上綱”，更不能用“整人”的態(tài)度去對待。學(xué)生無論犯了什么錯，教師都不能進行人身攻擊，不能用侮辱人格的話去辱罵，這是違法行為。陶行知就說過，這是“好心做壞事”，做了只有教師吃虧，而完全沒好處，絕不能做。我國出臺的相關(guān)法規(guī)有《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等。
    有些教師常帶一些辱罵人的“口頭禪”，一定要改正。我接觸一些畢業(yè)的學(xué)生，對個別教師非常反感，甚至有些記恨。一了解，才知道這位老師批評學(xué)生時常帶一些侮辱性的話，別小看一句話，出自老師的口，有些學(xué)生一輩子都記得，我們別干傻事。
    (4)強行向他人索要財物;(5)偷竊、故意毀壞財物;(6)參與賭博或變相賭博;。
    (7)觀看、收叫色情、淫穢的音像制品、讀物等;(8)進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所;(9)其他嚴重違背社會公德的不良行為。了解了相關(guān)法規(guī)除了避免違法外，還可理直氣壯地去教育、規(guī)范學(xué)生的行為。如，男生不留長發(fā)，女生不染頭發(fā)，不準(zhǔn)帶裝飾品，不許早戀等，在《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中都有明文規(guī)定。
    又如，我們還應(yīng)對未成年人承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡段有所了解。(1)不滿14周歲的少年兒童，實施了犯罪行為，是不負刑事責(zé)任的;(2)已滿14周歲，不滿16周歲的青少年實施了危害社會的行為，一般不負刑事責(zé)任，但犯有故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任;(3)已滿16周歲的青少年犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任;(4)對已滿14周歲不滿18周歲的犯罪人應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰，不滿18周歲的不適用死刑。了解這些法律法規(guī)，班主任才能更好的的教育學(xué)生，另外，應(yīng)對意外事件發(fā)生的處理，如何把學(xué)校和自己的責(zé)任降低到最小程度，下學(xué)期清河西法院講。
    3、提高理論水平和管理水平。
    德育工作以正面教育為主渠道，這是必須堅持的，曉之以理，首先必須懂理。
    比如，我們提倡用中國的“傳統(tǒng)美德”來教育學(xué)生，教師必須對“傳統(tǒng)美德”有較充分的了解。前年，全世界75位諾貝爾獎獲得者聯(lián)名給各國的領(lǐng)導(dǎo)人寫信說：“如果人類在21世紀要繼續(xù)生存下去，必須回頭2520xx年去吸取孔子的智慧”。他們認為儒家是倫理道德的真正奠基者。我們的“傳統(tǒng)美德”是十分豐富的?！叭?、義、禮、智、信”，按照傳統(tǒng)美德的要求去做，人們就會講禮讓，就會尊老愛幼，就會擁有感恩的心，就可構(gòu)建和諧的班級、和諧的學(xué)校、和諧的社會。我們的青年教師居多，而這代人這方面所受的教育是薄弱的，青年教師應(yīng)加強這方面的學(xué)習(xí)，先充實自己，方能做好德育工作。
    德育工作，班級管理是一門科學(xué)，其涉及到教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。德育工作，班級管理又是一門藝術(shù)，必須講究方法。面對幾十個性格各異的青少年，要教好、管好確非易事，那種簡單的“天天說教”、“婆婆媽媽”、“保姆式”的方法是很難管好一個班的。
    灌輸并不等于生硬刻板的說教，要善于抓住個案事例，其中包括正面和反面的，包括古今中外的，發(fā)生在身邊的，進行分析，這樣才利于深入淺出地說理。
    還有，教師不可偏激，要善于疏導(dǎo)。
    當(dāng)我們遇到一些突發(fā)事件，碰到一些意想不到的事情，比如，我們說錯了話，學(xué)生提出一些無理的要求。這時，我們千萬不可沖動，不可偏激。當(dāng)有人問我國著名學(xué)者、大學(xué)校長陳恒怎樣才能當(dāng)好老師時，他說，當(dāng)你寫錯了字，讀錯了音，第二天就向?qū)W生認錯，這就是合格的老師了。當(dāng)老師的就是要有向?qū)W生認錯的勇氣，絕不可強詞奪理，以勢壓人。后一種態(tài)度會把事情搞得越來越糟。
    班主任就是導(dǎo)師，要善于疏導(dǎo)、啟迪、點撥，有時還需要冷處理。面對學(xué)生提出明明是錯誤、過分的要求時，往往需要冷處理，過后才慢慢疏導(dǎo)，做個別骨干分子的工作，這樣才達到化解矛盾，解決問題的目的。同時，我們又要注意不做學(xué)生的尾巴，不要做“老好人”，甚至為了博得學(xué)生的好感，而師生聯(lián)手搞假“民意”。
    時代變了，新的情況，新的事物不斷出現(xiàn)，人的意識形態(tài)，(特別是青少年)，也發(fā)生著深刻的變化，面對瞬息萬變的社會，面對不斷變化的意識流，我們的德育工作亟需創(chuàng)新。所以要求班主任100%參與德育科研工作。
    時間飛逝，緊張忙碌的一個學(xué)期過去了，大家終于盼來了夢寐以求的假期。在假期里，無論您是選擇休閑娛樂，還是走親訪友，都希望您能在享受假期給您帶來的快樂的同時，做好以下事情：
    假期的學(xué)習(xí)任務(wù)：
    1、家訪：制定假期家訪計劃，要求完成一定數(shù)量的家訪任務(wù)，重點對家庭困難的學(xué)生進行家訪、慰問。崗則評價中也有要求。
    2、社區(qū)服務(wù)活動：組織學(xué)生開展實踐活動。
    3、學(xué)習(xí)班主任職責(zé)，對照完成相關(guān)內(nèi)容。
    4、定期與問題生聯(lián)系，確保假期無犯罪率出現(xiàn)。
    5、讀書要求：讀一本有關(guān)德育工作的書籍，寫一篇。
    讀后感。
    6、各班的博客都建立了，利用假期要建立班主任自己的博客。
    最后，祝您和您的家人過一個愉快而充實的春節(jié)!
    校長在教育工作會上的講話篇六
    報告明確提出要“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”,并提出要“加強職業(yè)技能培訓(xùn),提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,增強就業(yè)穩(wěn)定性”。國務(wù)院主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。中央、省、市、縣等各級政府非常重視職業(yè)教育，出臺了許多文件。將發(fā)展職業(yè)教育作為一項惠民政策落實。談起十幾年前的一個事例：他去歐洲考察參觀一家企業(yè)時，見到一位技術(shù)工人，用手澆灌出來的金屬棒，“一個氣泡都沒有”。
    “機器都沒他做得好!”至今講起來仍然贊不絕口。他當(dāng)時詢問企業(yè)負責(zé)人，這位技術(shù)工人的工資大約多少?企業(yè)負責(zé)人告訴他：“年薪超過20萬歐元，比我的工資還要高。”
    “我們最缺乏的正是這樣的高級技工?！闭f。
    國民經(jīng)濟的各行各業(yè)不但需要一大批科學(xué)家工程師和經(jīng)營管理人才，而且需要數(shù)以千萬計的高技能人才和數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者。我國目前在生產(chǎn)一線的勞動者素質(zhì)偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現(xiàn)有技術(shù)工人只占全部工人的1/3左右，而且多數(shù)是初級工，技師和高級技師僅占4%。浙江省的一家企業(yè)，用16萬元的年薪招聘數(shù)控機床操作工，廣東省的一家公司開出30萬元年薪招聘電腦.模具技師。
    發(fā)展職業(yè)教育是解決就業(yè)與升學(xué)問題的迫切需要，上職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，突出的優(yōu)勢有兩個，一是就業(yè)優(yōu)勢。目前，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題越來越突出，每年有上百萬名大學(xué)畢業(yè)生不能及時找到工作，而社會對各類技能型人才需求量卻很大，近些年來一直供不應(yīng)求，20xx年新春伊始，東部沿海地區(qū)不少地方出現(xiàn)用工荒，很多企業(yè)找不到工人，像等米下鍋一樣等人開工。據(jù)人力資源和社會保障部近日發(fā)布的一項調(diào)查分析結(jié)果，東部沿海地區(qū)有70%被調(diào)查的企業(yè)不同程度地存在用工荒?！凹脊ぁ倍倘币殉蔀閲鴥?nèi)就業(yè)市場面臨的新問題，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)更為突現(xiàn)。技能型人才的緊缺，已經(jīng)成為我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變的制約瓶頸，不少大公司買得起世界上最好的設(shè)備，卻請不到人來操作。在南方，高級技工和碩士、博士一樣受歡迎，在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)非常困難的情況下，中高級技工卻非常受歡迎，一些大中型企業(yè)非常歡迎職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，職校畢業(yè)生安置出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。同學(xué)們，一面是大學(xué)生畢業(yè)后求職難，難于上青天，為了找到一份合適的工作踏破鐵鞋無覓處，一面是在中型企業(yè)競相招聘高素質(zhì)技能的技術(shù)工，有新聞，某大學(xué)給出年薪8萬招聘教授，前來應(yīng)聘的擠破門，深圳某企業(yè)給出年薪16萬的待遇招聘一位模具專業(yè)的高級工，符合條件的卻寥寥無幾，這說是當(dāng)今的現(xiàn)實!上學(xué)的最終目的是什么?就是就業(yè)，如果寒窗苦讀十余載，最終卻不能就業(yè)，不能為社會為家庭做出貢獻，那豈不是白白浪費時間和金錢!二是升學(xué)優(yōu)勢。在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)中專課程，畢業(yè)時參加對口高職大學(xué)的本、?？瓶荚嚕荚囶}目簡單，競爭力小，計劃單列，升學(xué)容易，是考取大學(xué)的捷徑。學(xué)生高職畢業(yè)后可以繼續(xù)深造，也可以直接就業(yè)，他們的就業(yè)前景十分看好。中職學(xué)校是最佳的選擇。一是花錢少，國家每年資助中職學(xué)生生活補助1500元/人，中職學(xué)生免學(xué)費，中職三年基本不花錢;普高三年、大專三年共六年就要多花好幾萬。二是周期短，初中畢業(yè)生(春分)按初中畢業(yè)時讀中職，其畢業(yè)時間就要縮短半年。三是見效快，春分讀中職在校學(xué)習(xí)二年，第三年頂崗實習(xí)，自己還可掙生活費和零用錢，三年畢業(yè)就業(yè)掙錢;若是讀了普高，讀大專，就要多花三年時間才能就業(yè)掙錢。四是就業(yè)容易，讀了中職，你就有了技術(shù)，學(xué)到了一技之長，儲存了生存之道，有了就業(yè)的本領(lǐng)，就能找到你自己滿意的工作;否則，你能力、無技術(shù)，從目前的金融危機和社會發(fā)展看，你就得失業(yè)，很難找到你自己滿意的工作。五是中職具有“雙機遇”制，一是畢業(yè)好就業(yè)，二是中職對口報考高職院校較容易。
    家長們，這是一個真實的故事。浙江永康有個企業(yè)以80萬元的年薪聘請了兩位上海的工程師和高級技師，設(shè)計并生產(chǎn)出1臺電動工具樣品，拿到廣交會上，外商一看，這個樣品與德國的同類產(chǎn)品在技術(shù)與性能上已經(jīng)非常接近，然而價格卻只有德國的一半。這位外商非常高興，當(dāng)即簽訂了10萬臺的定單?？墒窃诘谝慌?萬臺交貨時，沒有一臺產(chǎn)品是合格的。結(jié)果這個企業(yè)只能承擔(dān)違約責(zé)任，損失了500多萬元。其中的原因很明白，那一臺樣品是用高薪聘請的工程師和高級技師生產(chǎn)的，而那2萬臺是由普通的工人生產(chǎn)的，是那些沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)的農(nóng)民工生產(chǎn)的。這樣的事例隨手拈來，到處都是，各位家長，面對職業(yè)技術(shù)教育如此重要的現(xiàn)狀，難道你們不摩拳擦掌、躍躍欲試嗎?難道你們不想投身于學(xué)習(xí)技術(shù)的大軍中去嗎?國家需要你們，社會需要你們，企業(yè)需要你們!
    “望子成龍,望女成鳳”是每一位家長的心愿，家長都希望自己的子女能成為祖國的棟梁之材。什么樣的教育是最好的教育?什么樣的教育才能實現(xiàn)家長的愿望?只有適合孩子自身實際的教育才是最好的教育，只有符合孩子自己意愿的理想才是最美好的理想。千軍萬馬擠獨木橋不再是當(dāng)今社會的教育現(xiàn)象，職業(yè)教育已為孩子們撐開了一片讓孩子們能夠自由翱翔的藍天。常言說得好：“想要家庭快致富，走進職校學(xué)技術(shù)”。各位家長，請你們根據(jù)自己的實際，作出最適合自己的選擇吧!學(xué)一技之長，走成功之路，是目前非常盛行的路子之一。有位專家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同一個班級中，學(xué)習(xí)成績在前10名的有為后10名打工的。這種現(xiàn)象說明，單純文化課成績好，考上了大學(xué)，并不一定就能出人頭地，幸福一生。
    各位家長，對初中畢業(yè)生進行合理分流，引導(dǎo)更多的學(xué)生接受職業(yè)教育，是對學(xué)生成長負責(zé)的一件小事?！叭藷o全才，人人是才;因材施教，多元成才;適合自己的，才是最好的”能上重點高中固然是好，但真正考上好大學(xué)的卻不多，大部分還是普通的學(xué)校，而這個結(jié)果在職業(yè)學(xué)校也可以通過上高考班來實現(xiàn)。那些說“上職業(yè)學(xué)校不管用，還不如早打工”的說法是錯誤的，那是某些人因為自己的孩子沒學(xué)好而自欺其人的謬論。如果真的不好，我們的職業(yè)學(xué)校豈不早就倒閉了，為什么越辦越好呢?上職業(yè)學(xué)校，國家免學(xué)費，貧困學(xué)生或涉農(nóng)專業(yè)兩年在校享受每人3000元的國家補助，這是黨和國家的惠民工程。
    凡報到注冊的學(xué)生，發(fā)放初中義務(wù)教育畢業(yè)證。
    國家嚴格執(zhí)行普通高中招生“三限”政策，嚴禁超計劃招生。普通高中總分300以下不準(zhǔn)錄取，否則后果有招生學(xué)校與學(xué)生本人負責(zé)，縣局不建高中檔案。
    將有40%的學(xué)生上不了高中。上了高中的學(xué)生將有30%上不了大學(xué)。
    二、給大家的幾點建議：
    學(xué)生之間存在差異，每個人的發(fā)展道路也不一樣。有的孩子學(xué)習(xí)好，上普高。有的孩子學(xué)習(xí)一般，但別的方面不錯，選擇一個好的中職校更有益于自身的發(fā)展。
    1、建議學(xué)習(xí)困難生、家庭困難生、有志青年、動手能力強選擇上技校。
    一些文化課成績偏低，但動手能力強的孩子，選擇適合自己的中職校和專業(yè)更利于今后的長遠發(fā)展，也可少走彎路。有的考生文化課成績很低，即使勉強上了普高，也有可能跟不上教學(xué)進度，使自己壓力更大，將來考大學(xué)也很困難。
    不要對于職業(yè)學(xué)校有誤解：現(xiàn)在還有許多學(xué)生家長(或是學(xué)生本人)對讀職業(yè)學(xué)校在很大程度上存在著一些認識上的誤區(qū)。
    誤區(qū)一：受傳統(tǒng)觀念的束縛。認為讀普通的初中，高中、大學(xué)這樣的學(xué)校才是真正意義上的讀書，把讀職業(yè)學(xué)校視為旁門別類，算不得讀書求知，說起來沒名譽，講起來沒檔次。即使是知道讀職校的優(yōu)點和好處，也奈何不了可憐的虛榮心的主宰而決意不讀。雖然家庭條件、自身情形和學(xué)業(yè)狀況很不適合繼續(xù)讀普通學(xué)校，但也要背著悲哀的傳統(tǒng)觀念硬著頭皮去撞南墻!
    誤區(qū)二：感覺職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生如此主動積極，竟然工作到家到人，反而令人擔(dān)憂，懷疑其目的是在收刮錢財。不理解國家為了培養(yǎng)更多更好有知識，懂技術(shù)的人才，傾盡全力投入了大量資金。大力辦好職業(yè)技術(shù)教育，全力做好和重視職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生工作，不是某職業(yè)學(xué)?；騻€人的私自行為，更不是收刮錢財。而是關(guān)注民生教育，重視經(jīng)濟發(fā)展的重大舉措。是國家的大政方針和基本國策。
    誤區(qū)三：所謂讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校是成績差的學(xué)生，或是那些對學(xué)習(xí)不專心，自律性不強的學(xué)生。這明顯是一種錯誤的觀點和認識。目前學(xué)校、家庭包括我們有些學(xué)生本身，因受這種錯誤觀點和認識的主宰，都或多或少地表現(xiàn)在實際的言行中。其實，學(xué)生成績的優(yōu)劣好壞是相對的，無非是各人適應(yīng)某種固定教育模式的程度和興趣有區(qū)別。學(xué)習(xí)成績的好壞不是決定就讀何種學(xué)校的唯一條件，更不是讀職業(yè)學(xué)校就是成績差的學(xué)生。無論學(xué)習(xí)成績好與壞，都可以選擇讀職業(yè)學(xué)校。實質(zhì)上任何的知識都必須轉(zhuǎn)化成技能，而不能轉(zhuǎn)化成技能的知識是無用的知識，是悲哀的知識。只有死知識而沒有活技能的人，是無益于社會的，也是沒有前途的。古人云：“百無一用是書生”，正說明了這一深刻道理。所以，在各種升學(xué)方向的選擇上，每一個人都必須有自己的主見和設(shè)想，要根據(jù)自己的特點和興趣，愛好和追求，綜合自己各方面的實際情況和社會的實際需求，做出正確的選擇，決定自己的升學(xué)方向。不受他人的左右，更不受那些傳統(tǒng)觀念的束縛和錯誤觀點的影響。
    三、選擇就讀職業(yè)高中的五個理由。
    第一，易入學(xué)。對于文化課成績優(yōu)秀的學(xué)生來說，上普通高中前景當(dāng)然樂觀一些。但是對于很多學(xué)習(xí)成績不盡如人意，勉強上了高中的學(xué)生來說，其求學(xué)之路將會比較艱難，升入大學(xué)的希望渺茫。與其和眾多的文化課成績好的學(xué)生爭過“獨木橋”，不如另辟蹊徑，去上職業(yè)高中。職業(yè)高中以技能型教育為主，重在實際操作能力的培養(yǎng)，大多數(shù)專業(yè)對于文化課成績要求不是太高。況且，文化課成績不太好的學(xué)生，動手能力不一定差。另外，進入職業(yè)高中后，學(xué)校一般都要開設(shè)一些基礎(chǔ)文化課程，對于在文化課方面想繼續(xù)深造的學(xué)生來說，學(xué)校仍然能提供這種機會。
    第二，好就業(yè)。隨著大學(xué)的擴招，就業(yè)崗位的偏少，大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形式不容樂觀，即使是碩士畢業(yè)生，有時一時也很難找到如意的工作。然而職業(yè)高中的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。近年來媒體頻頻爆出“藍領(lǐng)”缺口巨大的信息，年薪十萬招“藍領(lǐng)”的崗位亦是不在少數(shù)。從調(diào)查的情況看，很多職業(yè)高中畢業(yè)生的就業(yè)率基本都在95%以上，一些專業(yè)特色明顯、質(zhì)量過硬的職業(yè)高中學(xué)生在畢業(yè)前的就業(yè)推薦率甚至達到100%，就業(yè)率高達98%。市場對一些熱門專業(yè)，如計算機、服裝、電焊、數(shù)控專業(yè)人才的需求缺口一直很大。據(jù)預(yù)測，未來較長一段時間內(nèi)，現(xiàn)代制造業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)技能型人才的需求仍將持續(xù)“高溫“。第三，崗位好。一些人認為，沒有經(jīng)過職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的初中畢業(yè)生或者其他成年人，外出照樣能找到工作。但是應(yīng)該看到，沒經(jīng)過培訓(xùn)的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動時間長，勞動強度大，且工資待遇低。而經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)過的人，手持職業(yè)高中(中專)畢業(yè)證、技術(shù)等級證書等，經(jīng)過學(xué)校推薦，有組織、有目的地找工作，工作崗位相對比較好，工資待遇一般要高出沒有技術(shù)的人的三分之一以上。
    第四，能升學(xué)。文化課成績稍好一點的學(xué)生，在職業(yè)高中就讀，如果愿意到高一級學(xué)校去深造，拿大學(xué)本、?？莆膽{，這條道路也是暢通的。這些學(xué)生可以參加“對口單招“，國家正在日益拓寬職高畢業(yè)生考大學(xué)拿高等教育學(xué)歷的渠道。從某種意義來說，同等成績的學(xué)生，在職業(yè)高中就讀比在普通高中就讀升入大學(xué)的機會將更多。我市一些職業(yè)中學(xué)的綜合高中，其高考升學(xué)率都非常高。
    第五，收費低，有補貼。職業(yè)高中學(xué)制比較靈活，一般兩年就可完成學(xué)習(xí)任務(wù)，被學(xué)校推薦出去就業(yè)，有的甚至更短，在校學(xué)習(xí)一年半即可就業(yè)，并且能找到較好的工作。這將大大減少上學(xué)的“成本”，并且很快就有較高的“回報”。同時國家對職業(yè)高中學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，每年1500元，兩年合計3000元。如果就讀職業(yè)高中的涉農(nóng)專業(yè)，免收學(xué)費。
    最后用我看到的幾幅標(biāo)語結(jié)束我的講話：
    1、上職校有受資助，學(xué)文化練技術(shù)，升學(xué)有希望，就業(yè)有保障。
    2、貧困孩子不要愁，職校受助有盼頭。
    3、要想工作有門路，報讀中職學(xué)技術(shù)。
    4、家有萬金，不如一技在身。
    5、千苦萬苦，沒有技術(shù)打工最苦七算八算，先讀職校擇業(yè)最劃算。
    6、練就一流技能，贏得精彩人生。
    校長在教育工作會上的講話篇七
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    剛剛過去的2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是學(xué)校發(fā)展取得新成績、躍上新臺階的一年。這一年，學(xué)校黨的建設(shè)得到全面加強，辦學(xué)層次取得重大突破，教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、師資隊伍、學(xué)生工作等成效顯著，辦學(xué)條件和民生福祉大幅改善，疫情防控和災(zāi)后重建扎實推進。剛才，我們對2021年度考核優(yōu)秀、良好的單位進行了表彰，他們是積極干事創(chuàng)業(yè)、努力推動學(xué)校發(fā)展的先進典型，是全校各單位學(xué)習(xí)的榜樣。在此，我代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的集體表示熱烈的祝賀，向以他們?yōu)榇淼?、奮戰(zhàn)在各個崗位上的教職員工表示衷心的感謝！
    時間是偉大的書寫者，見證不凡的征程。2022年是黨的二十大召開之年，是進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化x新征程的重要一年，是落實省第十一次黨代會精神的開局之年。同時，經(jīng)過過去一年的醞釀、謀劃，x高等教育也將進入發(fā)展關(guān)鍵之年。學(xué)校博士單位后期建設(shè)進入關(guān)鍵時期，事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)艱巨而緊迫。下面，我就如何做好2022年工作，講三個方面。
    一、保持清醒頭腦，深刻把握學(xué)校發(fā)展面臨的形勢。
    當(dāng)前，我國已經(jīng)進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向著第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的新征程，教育事業(yè)改革發(fā)展的外部環(huán)境，尤其是宏觀政策環(huán)境已發(fā)生深刻變化。
    出新的要求，使得”雙一流建設(shè)和創(chuàng)建等非均衡發(fā)展戰(zhàn)略勢在必行，高校布局、學(xué)科學(xué)院、專業(yè)設(shè)置三個調(diào)整優(yōu)化迫在眉睫，這為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供了難得的歷史性機遇。
    從省內(nèi)高校來看。當(dāng)前，兄弟高校之間的競爭日益激烈。去年期末工作會議上我講過，省內(nèi)高校是各想各的高招、各謀各的發(fā)展，學(xué)校是前有標(biāo)兵、后有追兵。與前面的標(biāo)兵比，學(xué)校的辦學(xué)理念需要更新，學(xué)科整體實力仍然偏弱，機制體制改革相對滯后，辦學(xué)條件和保障存在瓶頸，高水平、標(biāo)志性的科研項目和成果，還很少、很缺，國家級教學(xué)成果獎十多年都。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看沒有新的突破。再看看后面的追兵，省里正在籌建電子科技大學(xué)、航空航天大學(xué)、交通大學(xué)、工業(yè)軟件學(xué)院等新型理工科大學(xué)，組建若干所行業(yè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，以及高水平中外合作大學(xué)，籌建這些大學(xué)本身有一定的基礎(chǔ)，再加上省里大力支持，稍有發(fā)力將對我們形成趕超之勢。所以我們！必須牢固樹立不進必退、慢進也是退的理念，認真審視存在的差距和不足，有效抓住省委大力支持科技創(chuàng)新和高等教育的有利契機，切實增強緊迫感、責(zé)任感，精準(zhǔn)施策，靶向發(fā)力。
    從學(xué)科建設(shè)來看。根據(jù)軟科的統(tǒng)計，2020年全國共有54所高校撤銷了86個博士、碩士學(xué)位點，首輪雙一流”建設(shè)期間，高校共撤銷1684個學(xué)位點，該數(shù)字可謂相當(dāng)龐大。從高校層次看，雙一流高校撤銷學(xué)位點數(shù)量遠多于雙非高校，尤其是綜合實力強的部屬高校，主動調(diào)整撤銷的力度明顯大于地方類高校，部分高校撤銷的一級學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中，被評為b類及以上的都有。這背后考量是什么？我想主要是兩個方面。一是與其多點開花，不如精益求精。面對學(xué)科全而不優(yōu)、相互搶奪資源、同質(zhì)化等情況，主動自我調(diào)整，優(yōu)化布局，提升質(zhì)量，最終達到提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。二是學(xué)科交叉，賦能人才培養(yǎng)。將有限資源充分利用起來，積極發(fā)展新興交叉學(xué)科，適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展需要，在傳承中變革，在創(chuàng)新中成長。
    2月14日，教育部官網(wǎng)公布了第二輪雙一流建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，147所高校上榜。其中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科布局59個、工程類學(xué)科180個、哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科92個，并給予北大、清華學(xué)科建設(shè)自主權(quán)。我省鄭大3個學(xué)科和河大1個學(xué)科上榜。值得關(guān)注的是，與上一輪相比，這次不再區(qū)分一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校，而是統(tǒng)稱為雙一流建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科。從2022年教育部工作要點中提出要逐步淡化一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校的身份色彩，到本次公布雙一流建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，都確立了一個鮮明導(dǎo)向，就是要突出學(xué)科、堅持以學(xué)科為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各高校在各具特色的優(yōu)勢領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流。實際上，從提出實施雙一流建設(shè)戰(zhàn)略時起，國家層面就已經(jīng)明確雙一流不是學(xué)校的身份，實施雙一流建設(shè)，就是為了打破之前985””211工程建設(shè)身份固化、競爭缺失的弊端，建立分類建設(shè)、特色化質(zhì)量發(fā)展的新建設(shè)模式。像我們這一類的地方院校，要長遠發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，就必須要突出學(xué)科特色，把學(xué)科建強，沒有高質(zhì)量的學(xué)科就不會有高質(zhì)量的事業(yè)發(fā)展。學(xué)科建設(shè)不是張開巴掌拍下去，而是攥緊拳頭砸下去。當(dāng)前，省里正在謀劃學(xué)科學(xué)院、專業(yè)設(shè)置優(yōu)化調(diào)整，我們要搶抓機遇，以壯士斷腕的決心和勇氣，面向科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家和地方重大需求、面向人民生命健康，主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，凝練學(xué)科方向和特色，發(fā)展新興交叉學(xué)科，著力構(gòu)建一流學(xué)科生態(tài)體系。
    已經(jīng)不能很好地引領(lǐng)社會發(fā)展，等等。這些振聾發(fā)聵的觀點已不再遮遮掩掩，需要我們認真地思考和應(yīng)對。大家知道的玻璃大王曹德旺，2021年出資100億元，在福州籌建福耀科技大學(xué)。企業(yè)做得很好，為什么還要創(chuàng)辦大學(xué)？因為他的企業(yè)存在招聘難的問題，學(xué)校教育還不能與真正的社會需求相適應(yīng)。用曹德旺先生的話說，不是為了讓中國多一所大學(xué)，而是要做一次探索和改革，借鑒德國的做法來培養(yǎng)學(xué)生，希望能找到一條適合并推動中國向前發(fā)展的辦學(xué)之路。企業(yè)和企業(yè)家對社會需求及其變化的感知靈敏度明顯高于大學(xué)，當(dāng)我們不去主動改變以適應(yīng)社會時，就有可能被人補缺。移動支付和快遞領(lǐng)域這幾年的快速發(fā)展，就是活生生的例子。
    所以，站在更高的發(fā)展平臺，我們更要保持清醒的頭腦，居安思危、深謀遠慮，立足國情省情教情校情，深入理解當(dāng)前教育發(fā)展環(huán)境的深刻變化，準(zhǔn)確把握教育發(fā)展的階段性特征，牢牢扭住高質(zhì)量發(fā)展這一主題，轉(zhuǎn)變觀念，適度擴大規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量，全面加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。
    二、繼續(xù)砥礪前行，持之以恒做好今年的重點工作。
    根據(jù)當(dāng)前面臨的形勢，學(xué)校黨委研究制定了2022年工作要點，會后將以文件的形式印發(fā)，大家要結(jié)合實際，認真抓好落實。這里，我不再面面俱到地展開，用九個堅持來點一下題。
    （一）堅持以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升黨建工作質(zhì)量。
    一要圍繞二十大勝利召開。全力做好迎接黨的二十大勝利召開和二十大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，按照上級要求，開展迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的二十大專項行動，及時跟進、深入全面學(xué)習(xí)******最新講話精神，匯聚形成廣大干部師生喜迎黨的二十大濃厚氛圍。二要圍繞省委巡視。全力配合并認真做好省委巡視及整改，為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅強保障。這方面，春節(jié)前學(xué)校黨委已經(jīng)進行了布置，各單位都報送了自查問題清單、準(zhǔn)備了支撐材料，黨辦牽頭起草了《黨委工作報告》，紀委牽頭起草了《紀委工作報告》，可以說準(zhǔn)備工作做得還是比較充分的。目前巡視分組已經(jīng)明確，接下來要密切關(guān)注省委通知，做好巡視組入校對接等一系列工作，以良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)順利完成省委巡視工作。三要扎實開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動。能力作風(fēng)建設(shè)年活動是今年省委的一項重點工作，一定要高度重視。目前活動已經(jīng)啟動了兩個多月的時間，因為中間過了一個春節(jié)假期，實質(zhì)性的動作還沒有全面展開。接下來要按照上級要求，在不折不扣完成規(guī)定動作的同時，多做一些有針對性、有吸引力的自選動作，確?；顒尤〉脤嵭?。要以開展能力作風(fēng)建設(shè)年活動為契機，推動黨員干部能力大提升、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。去年，省委建立了13710工作制度，要求對省委的部署、指令、批示，1天內(nèi)必須研究安排，3天內(nèi)必須反饋辦理情況，一般性問題原則上7天內(nèi)落實解決，重大問題、復(fù)雜問題一般要在1個月內(nèi)落實解決，確有困難的，1個月內(nèi)提出解決方案，然后按照方案抓推進、抓落實，最后銷號清零。要以13710工作制度為抓手，進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揚釘釘子精神，拉清單、建臺賬、明時限，持續(xù)提升大抓落實、狠抓落實、快抓落實的本領(lǐng)。四要全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。進一步深化對意識形態(tài)工作重要性、復(fù)雜性、緊迫性的認識，壓實各級黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任，加強各類陣地管理，持續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，確保校園意識形態(tài)領(lǐng)域安全穩(wěn)定。五要積極推進精神文明建設(shè)。做好省級文明校園標(biāo)兵創(chuàng)建各項準(zhǔn)備，運用現(xiàn)代技術(shù)創(chuàng)新沉浸式群眾性精神文明建設(shè)活動，推進精神文明建設(shè)邁上新臺階。六要繼續(xù)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。貫徹落實省委統(tǒng)戰(zhàn)工作、宗教工作會議精神，堅持黨對統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進一步完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局。強化黨外知識分子思想政治引領(lǐng)，深入推進鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育。做好雙防宗教工作，有效防范化解宗教領(lǐng)域重大風(fēng)險隱患。七要堅定不移推進全面從嚴治黨。始終保持嚴的主基調(diào)不動搖，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸?？v深推進黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，積極申報全省高校黨建工作示范高校標(biāo)桿院系樣板支部，打造基層黨建工作品牌。嚴格執(zhí)行全面從嚴治黨主體責(zé)任清單，壓實壓緊責(zé)任鏈條，認真執(zhí)行***八項規(guī)定精神，深入落實《關(guān)于全省教育系統(tǒng)一體推進不敢腐不能腐不想腐深化以案促改的實施意見》，構(gòu)建一體推進三不同向發(fā)力的有效機制，維護風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。
    （二）堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)深化教育教學(xué)改革。
    一要全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，修訂教育管理制度及人才培養(yǎng)方案，開展豫英卓越研究生培養(yǎng)工程和研究生教育質(zhì)量提升工程，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估以及公共藝術(shù)教育評估整改。二要加強專業(yè)和課程建設(shè)。按照省教育廳部署安排，貫徹實施本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化3432工程，進一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動新工科、新文科、新農(nóng)科建設(shè)和課堂教學(xué)改革。統(tǒng)籌做好一流專業(yè)、一流課程和工程認證工作，推進在線開放課程和課程思政建設(shè)，打造高水平育人載體。三要提升國際合作與教育水平。鞏固國際合作交流項目，拓寬對外合作交流渠道，努力實現(xiàn)中外合作辦學(xué)新突破。擴大國家公派出國留學(xué)選派規(guī)模，持續(xù)開展與國內(nèi)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生工作。加強外籍教師聘用管理，做好外國留學(xué)生招生培養(yǎng)和師生國際交流。四要提升服務(wù)支撐能力。今年教育廳要啟動產(chǎn)教融合創(chuàng)新研究、品牌創(chuàng)建和服務(wù)提升三大計劃。圍繞集成電路、儲能等領(lǐng)域布局2個左右未來技術(shù)學(xué)院，立項建設(shè)20個省級重點現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、30所省級特色行業(yè)學(xué)院。要主動對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推進現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、未來技術(shù)學(xué)院等建設(shè)。
    （三）堅持學(xué)科建設(shè)龍頭地位，促進辦學(xué)水平再上新臺階。
    一要加快一流學(xué)科建設(shè)步伐。加快實施學(xué)科布局優(yōu)化調(diào)整，強化以特色優(yōu)勢學(xué)科和新興交叉學(xué)科為核心、以領(lǐng)軍人才及創(chuàng)新團隊為支撐、以重大任務(wù)為牽引的高水平學(xué)科群建設(shè)，努力爭創(chuàng)一流學(xué)科。持續(xù)推進省級重點學(xué)科建設(shè)，統(tǒng)籌做好校級重點學(xué)科培育與第十批省級重點學(xué)科遴選申報工作。積極跟蹤第五輪學(xué)科評估進展情況，力爭實現(xiàn)新突破。進一步完善學(xué)科平臺建設(shè)激勵措施，優(yōu)化平臺布局，力爭獲批或參與國家級平臺建設(shè)。二要持續(xù)推進博士授權(quán)單位建設(shè)。做優(yōu)做強博士授權(quán)單位建設(shè)條件，確保順利通過國務(wù)院學(xué)位委員會審核。加快博士學(xué)位授權(quán)點建設(shè)，確保各項指標(biāo)全面優(yōu)于審核條件、博士研究生順利招生。三要完成雙特建設(shè)年度任務(wù)。緊扣雙特建設(shè)指標(biāo)，科學(xué)制定工作方案，開展建設(shè)成效自評，確保目標(biāo)任務(wù)落實到位。今年，省教育廳提出新增10個左右特色骨干學(xué)科（群），要做好培育與遴選申報工作，力爭獲批新的省級特色骨干學(xué)科（群）。
    （四）堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，提高科研水平和服務(wù)社會能力。
    一要積極融入國家創(chuàng)新高地建設(shè)。2021年嵩山、神農(nóng)種業(yè)、黃河3家省實驗室揭牌運行后，圍繞國家重大戰(zhàn)略凝練一批重大創(chuàng)新課題，已經(jīng)取得實效。我們也成功成為黃河實驗室參建單位，參與了嵩山實驗室部分研究內(nèi)容。今年我省還將謀劃建設(shè)龍門實驗室（洛陽市與x科技大學(xué)、x大學(xué)）、中原關(guān)鍵金屬實驗室（x市與x大學(xué)）、現(xiàn)代免疫實驗室（x農(nóng)業(yè)大學(xué)）和食品實驗室（漯河市與我校、x工業(yè)大學(xué)），相關(guān)部門要密切關(guān)注省實驗室建設(shè)進度，積極推進x省食品實驗室牽頭組建工作。要持續(xù)實施重點重大項目培育計劃，提升承接省揭榜掛帥和重大科技專項等重大項目能力。二要不斷增強科研創(chuàng)新能力。強化國家級項目、獎勵申報組織，力爭在國家級重大項目和國家基金項目立項、重大成果評選中取得新突破。創(chuàng)新科研管理模式，加強科研經(jīng)費管理，拓展科研合作領(lǐng)域和層次，發(fā)揮科研基金的激勵作用，增強科研創(chuàng)新能力。三要著力推動科技成果轉(zhuǎn)化。發(fā)揮學(xué)校各類科研機構(gòu)、孵化平臺、軍工保密平臺作用，持續(xù)推進科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，形成集戰(zhàn)略決策、管理維護、創(chuàng)新研究、運營服務(wù)、轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化為一體的知識產(chǎn)權(quán)與成果轉(zhuǎn)化服務(wù)管理體系。進一步提高智庫建設(shè)水平，增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)省委省政府科學(xué)決策能力。
    （五）堅持人才強校戰(zhàn)略，建設(shè)高水平師資隊伍。
    一要提升師資隊伍建設(shè)水平。堅持引育并舉，大力引進高水平學(xué)科帶頭人、緊缺學(xué)科專業(yè)的優(yōu)秀博士和海外博士，重點培育和引進國家萬人千人中原學(xué)者等高端人才。二要加強師資隊伍建設(shè)與管理。繼續(xù)選送優(yōu)秀青年骨干教師出國訪學(xué)研修，鼓勵青年骨干教師到國內(nèi)外知名大學(xué)訪學(xué)、進修、開展合作研究，鼓勵教師到企業(yè)從事工程實踐。加強對雙聘院士團隊、省級特聘教授、年薪制人員等各類人才（項目）的選拔、考核、管理服務(wù)工作。要持之以恒加強師德師風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化開展好師德師風(fēng)專題教育，讓有信仰的人講信仰。三要扎實推進人事分配制度改革。人事分配制度改革涉及每個人的切身利益，大家都很關(guān)注。要盡快將一攬子制度規(guī)定（征求意見稿）印發(fā)下去，充分征求廣大教師意見建議，讓大家充分了解、充分討論。要堅持更為合理、更加公平、更有效率地分配改革理念，充分發(fā)揮績效工資分配機制的激勵導(dǎo)向作用。
    （六）堅持立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)學(xué)生全面成長成才。
    一要強化思想教育和價值引領(lǐng)。全面貫徹黨的教育方針、促進學(xué)生全面發(fā)展，是為黨育人、為國育才的根本要求。要牢牢把握思想政治工作這個生命線，持續(xù)深化課程思政和思政課程改革，不斷創(chuàng)新思想教育方式方法，讓思想政治教育活起來，讓基本原理變成生動的道理，使黨的創(chuàng)新理論成果在學(xué)生頭腦中轉(zhuǎn)化和升華為堅決聽黨話、堅定跟黨走的信念。要圍繞x省重點馬克思主義學(xué)院建設(shè)要求，扎實推動馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展，切實提升思政課教學(xué)質(zhì)量和育人水平。信息技術(shù)的飛速發(fā)展，疊加新冠肺炎疫情的反復(fù)出現(xiàn)，推動在線教育快速發(fā)展，學(xué)習(xí)資源更加豐富、學(xué)習(xí)方式更加便捷，學(xué)習(xí)者對學(xué)習(xí)時間、場所、方式等自主性要求越來越高，灌輸式填鴨式教育已適應(yīng)不了時代需求，以學(xué)習(xí)者為中心的個性化、多樣化學(xué)習(xí)成為主流。所以，一定要與時俱進，主動適應(yīng)新形勢、新技術(shù)對思想政治教育帶來的影響，提升思想政治教育實效性、針對性。二要提升學(xué)生教育管理服務(wù)水平。堅持嚴管與厚愛相結(jié)合，提供有內(nèi)涵、有溫度的教育管理服務(wù)，促進青年學(xué)生成長成才。穩(wěn)步推進書院制育人模式改革，提升三實書院內(nèi)涵建設(shè)。加強網(wǎng)絡(luò)育人內(nèi)涵建設(shè)，構(gòu)建發(fā)展型資助體系，進一步推進學(xué)生資助信息化建設(shè)、精準(zhǔn)化服務(wù)。完善五位一體的心理健康教育工作格局，強化日常預(yù)警防控，注重學(xué)生心理品質(zhì)建設(shè)。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員工作室作用，推進輔導(dǎo)員工作精細化管理。深入開展愛國、愛黨、愛軍、愛社會主義教育，做好國防教育、征兵入伍、新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育等工作。三要持續(xù)做好招生就業(yè)工作服務(wù)?？茖W(xué)編制招生計劃，適度擴大招生規(guī)模，持續(xù)做好優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)，提高錄取質(zhì)量。就業(yè)是民生工程，涉及每一個學(xué)生、每一個學(xué)生家庭的幸福生活，再怎么強調(diào)都不為過。要進一步做好就業(yè)服務(wù)，強化基層信息調(diào)研，加強職業(yè)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)，持續(xù)完善就業(yè)平臺信息化建設(shè)，全面提升精準(zhǔn)就業(yè)平臺智慧化服務(wù)能力。要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，加大對創(chuàng)業(yè)項目的扶持力度，重點扶持市場前景好、創(chuàng)新能力強的優(yōu)質(zhì)項目，力爭在各類競賽中有新的突破。
    （七）堅持依法治校，推進治理體系與治理能力現(xiàn)代化。
    一要持續(xù)提升學(xué)校治理能力。今年省教育廳將全面啟動本科高校深化改革試點工作，要關(guān)注7所試點高校深化改革進展，適時啟動以明晰職責(zé)權(quán)限、淡化行政職能、提升服務(wù)質(zhì)效、打造專業(yè)隊伍為重點的大部制改革，推動管理重心下移，激發(fā)內(nèi)生動力活力。二要加強國有資產(chǎn)精細化管理。構(gòu)建學(xué)校國有資產(chǎn)精細化管理模式，加強固定資產(chǎn)處置工作，建立健全采購管理信息系統(tǒng)，進一步提高招標(biāo)采購效率。完成校屬企業(yè)體制改革工作，加強公有房產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)保值增值。三要整合優(yōu)化多校區(qū)辦學(xué)資源。全力拓展學(xué)校辦學(xué)空間，加快禹州校區(qū)基本建設(shè)進程，實現(xiàn)由實習(xí)實訓(xùn)到人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、科技服務(wù)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)等整體功能提升。1月30日，教育廳辦公室印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校新建校區(qū)和異地辦學(xué)管理工作的通知》，將全面加強高校校區(qū)建設(shè)管理，提出要審慎決策新建校區(qū)，依法依規(guī)建設(shè)新校區(qū)，要規(guī)范整改異地辦學(xué)。相關(guān)部門要加強與上級主管部門溝通，既加快推進相關(guān)工作，又要吃透文件精神，規(guī)范工作程序。
    （八）堅持高品質(zhì)服務(wù)保障，不斷完善公共服務(wù)體系。
    一要推進校園基本建設(shè)。推進東風(fēng)校區(qū)工程訓(xùn)練中心建設(shè)，做好科學(xué)校區(qū)科技創(chuàng)新大樓建設(shè)前期工作。實施工程訓(xùn)練中心周邊道路改造和配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強在建工程管理，提高工程建設(shè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。二要提高后勤保障服務(wù)質(zhì)量。深化后勤運行機制改革，加強后勤信息化設(shè)計和基礎(chǔ)建設(shè)，提升后勤服務(wù)效率。以創(chuàng)建綠色校園為契機，推進和諧校園建設(shè)。三要推進校園信息化建設(shè)。持續(xù)加強智慧校園建設(shè)，全面推進網(wǎng)上辦理、網(wǎng)上服務(wù)，切實提升管理服務(wù)信息化水平，讓廣大師生在享受信息化帶來便利的同時有更多的獲得感。積極搭建智慧教學(xué)環(huán)境、資源和學(xué)習(xí)平臺，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。i四要提高辦學(xué)經(jīng)費保障水平。堅持開源與節(jié)流并重，積極拓展挖潛增收渠道，確保重點資金需求。強化預(yù)算管理，壓縮消耗性項目支出。積極開展財務(wù)審計和科研經(jīng)費審計，配合上級做好經(jīng)濟責(zé)任審計。要采取有效措施完成化債任務(wù)。幫助高校解決債務(wù)問題，是省委省政府高度重視高等教育發(fā)展的重要舉措，特別是可以有效緩解我校經(jīng)費壓力，相關(guān)部門一定要主動研究、積極跟進，采取有效措施盡早完成化債任務(wù)。
    校長在教育工作會上的講話篇八
    一、總結(jié)成績，認清形勢，進一。
    步增強“村村通”建設(shè)工作的責(zé)任感和緊。
    迫感?〖htf〗。
    自全縣城鎮(zhèn)化暨“村村通”建設(shè)動員會。
    和“村村通”工程建設(shè)第一階段匯報會后。
    全縣上下認真貫徹落實會議精神搶抓。
    上級加快農(nóng)村公路建設(shè)發(fā)展的機遇，從推。
    進新農(nóng)村建設(shè)的大局出發(fā)，高度重視，精。
    心組織，狠抓落實，工程進展勢頭不錯。
    至4月3日，全縣“村村通”項目13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    共籌措配套資金1562?7萬元，占任務(wù)的。
    110；共開工項目105個，完成“村村通”
    里程28?22公里，占全年總?cè)蝿?wù)的10。其。
    中計劃內(nèi)完成17?33公里，占計劃總?cè)蝿?wù)。
    的10?5。回顧前段的工作，主要有以下。
    幾個明顯特點：
    〖htk〗一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視程度較高，行動迅。
    速?！糷tf〗動員會結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都積極。
    行動起來，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)連夜召開黨委會或黨。
    政班子聯(lián)席會，傳達貫徹動員會精神，研。
    究部署“村村通”工程建設(shè)工作；有的鄉(xiāng)。
    鎮(zhèn)組織人員到好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實地參觀，學(xué)習(xí)先。
    進經(jīng)驗和做法；有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)在工作較好、進。
    展較快的村召開現(xiàn)場會，實行典型帶動，
    促進了工作的全面展開；縣“村村通”工。
    程建設(shè)指揮部辦公室對工程進度實行周報。
    制度，堅持每日一統(tǒng)計，每周一通報，切。
    實加強對工程進展情況的調(diào)度。
    〖htk〗二是籌資方法多樣，效果較好。〖。
    htf〗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)能夠充分利用各自有利條件，
    多渠道籌措配套資金。上港、上莊、施庵。
    等鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極動員私營企業(yè)老板、經(jīng)營大戶。
    在外工作人員及村民捐資修路，取得顯。
    著成效；王莊、城郊、前高廟等鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極。
    采取以林換路、以閑置資產(chǎn)換路等方法籌。
    措資金，同時，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)倡議機關(guān)干部。
    和村組干部慷慨解囊，捐資修路，及時有。
    效地解決了工程建設(shè)所需資金，使“村村。
    通”工程順利實施。
    〖htk〗三是工程監(jiān)管得到加強，質(zhì)量較高。
    〖htf〗全縣“村村通”工程項目陸續(xù)開。
    工后，縣“村村通”工程建設(shè)指揮部專門。
    下發(fā)文件，對工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和控制程序作。
    了進一步規(guī)范。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也高度重視，堅持。
    實行公開招投標(biāo)制度，對進入“村村通”
    建設(shè)市場的施工企業(yè)嚴格把關(guān)，并充分發(fā)。
    揮農(nóng)村“三支隊伍”作用，加強社會監(jiān)督。
    縣鄉(xiāng)村三級監(jiān)理人員堅持進行現(xiàn)場監(jiān)理。
    加大了工程監(jiān)理力度。尤其是新甸鋪鎮(zhèn)。
    上港鄉(xiāng)根據(jù)開工量大作業(yè)面廣的實際。
    嚴選施工隊伍嚴建監(jiān)理隊伍嚴監(jiān)施。
    工過程，項目整體建設(shè)進度快，質(zhì)量高；
    王莊鎮(zhèn)堅持準(zhǔn)入、押金、責(zé)任、獎勵、定。
    期研究五項制度并舉，較好地把住了工程。
    質(zhì)量關(guān)。?
    總的來看，前段的“村村通”建設(shè)工作。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和群眾積極性比較高工作。
    組織力度大，呈現(xiàn)出了良好的工作態(tài)勢。
    但在肯定成績的同時，我們也應(yīng)該看到工。
    程建設(shè)中存在的一些不足和問題：
    〖htk〗一是工作進展不夠。
    平衡?！糷tf〗。
    個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然決心很大，但行動遲緩，進。
    度緩慢，工作滯后。從開工項目看，大部。
    分鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目工程都已全部開工，但少數(shù)鄉(xiāng)。
    鎮(zhèn)項目開工數(shù)還不足一半；從施工進度看。
    相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成里程均在10左右。
    進度快的鄉(xiāng)鎮(zhèn)已完成工程總量的近三分之。
    一，而進度慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成里程不足1。
    〖htk〗二是工程監(jiān)管措施不夠到位。
    〖htf〗少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有及時上報項目工程開。
    工報告，未經(jīng)審批擅自開工；部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)工。
    程監(jiān)理人員責(zé)任心不夠強，工作不得力，
    致使一些路段監(jiān)理工作流于形式。
    〖htk〗三是工程質(zhì)量有待提高?！糷tf〗。
    少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)施工隊伍沒有嚴格按工藝施工，
    致使個別路段混合比、壓實度等主要技術(shù)。
    質(zhì)量參數(shù)不達標(biāo)，出現(xiàn)了斷裂、脫皮等質(zhì)。
    量問題。針對上述問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各。
    有關(guān)單位一定要高度重視，認真加以克服。
    并在下步工作中進一步加大力度采。
    取針對性措施，加快工程進度，提高工程。
    質(zhì)量，確保“村村通”建設(shè)目標(biāo)的順利實。
    施。?
    〖hth〗二、明確任務(wù)，狠抓落實，既快。
    又好地推進“村村通”工程建設(shè)?〖htf〗。
    今年5月底前，我們要全面完成“村村通。
    ”工程建設(shè)計劃，時間緊，任務(wù)重，難度。
    大，必須抓住4、5兩個月的黃金施工期，
    集中精力，克服困難，全力以赴，決戰(zhàn)六。
    十天，確保精彩完成300公里“村村通”工。
    程建設(shè)任務(wù)。?
    〖htxbs〗第一，要繼續(xù)搞好資金籌措和。
    管理。〖htf〗目前，全縣“村村通”項目。
    配套資金籌集已全部完成，僅個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)國。
    債項目資金仍有缺口。為此，要在前段籌。
    措資金的基礎(chǔ)上，進一步增強時間觀念和。
    機遇意識，采取“財政拿一點，村集體籌。
    一點，銀行貸一點，招商引資引一點，市。
    場運作一點，發(fā)動社會各界捐一點”的辦。
    法，努力實現(xiàn)項目建設(shè)投資的多元化，力。
    爭短時間內(nèi)足額籌措好配套資金，絕不能。
    因資金問題，影響工程進度。同時，要加。
    強“村村通”工程建設(shè)資金的監(jiān)督和管理。
    嚴格按規(guī)定實行專戶儲存按建設(shè)計劃。
    及工程進度及時撥付，任何單位和個人不。
    得截留、擠占和挪用，確保資金?？顚Ｓ谩?BR>    使有限的資金真正用在修路上。?
    〖htxbs〗第二，要全力以赴抓好施工進。
    度?！糷tf〗今年“村村通”工程建設(shè)任務(wù)。
    較重，時間緊迫。據(jù)氣象部門預(yù)測，今年4。
    5月份降雨量比歷史同期偏多。因此，我。
    們一定要立足一個早字，抓住當(dāng)前還沒有。
    進入雨季的有利時機，算好時間帳，算好。
    任務(wù)帳，爭分奪秒搶時間，倒排工期趕進。
    度，迅速掀起“村村通”建設(shè)高潮。
    〖htk〗一要搶抓時間趕進度。〖htf〗實。
    行倒計時工作法，對每項工程，要倒排工。
    期，制定搶進度的具體方案和措施。當(dāng)前。
    施工進度較慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要在做好路基低層。
    處理的同時，盡快安排好面層開工時間，
    緊鑼密鼓地做好各項準(zhǔn)備，做到缺人補人。
    缺物補物缺錢補錢，力爭早日開工，
    早日完工，確保5月20日左右整個項目工程。
    大頭落地，力爭6月1日前項目工程全部竣。
    工。
    〖htk〗二要落實責(zé)任抓進度。〖htf〗嚴。
    格按照項目計劃施工，對工程任務(wù)層層分。
    解，細化量化，落實到村，落實到路段，
    落實到具體責(zé)任人，采取有針對性措施，
    加快工程進度。對已開工的施工隊，各鄉(xiāng)。
    鎮(zhèn)要卡死進度，對暫時達不到進度要求的。
    要采取兩班倒、人歇機不停等辦法督。
    促其加快施工步伐；對整體工作進展較慢。
    的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣指揮部督查組要重點加強督導(dǎo)。
    搞好協(xié)調(diào)幫解困難；對進度仍然遲緩。
    拖了全縣后腿的鄉(xiāng)鎮(zhèn)要堅決追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    主要負責(zé)人的責(zé)任，確保每天都有明顯的。
    形象進度?？h電視臺要開辟“村村通”工。
    程專欄，不但要及時報道“村村通”建設(shè)。
    的好典型、好經(jīng)驗，而且要從現(xiàn)在開始到。
    整個項目工程結(jié)束，每天都要向全縣公布。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程進展情況，努力營造爭一流、
    站排頭的工作氛圍。
    〖htk〗三要備好物資促進度。〖htf〗縣。
    “村村通”工程建設(shè)指揮部采購組要繼續(xù)。
    搞好水泥的采購工作，保證供應(yīng)和質(zhì)量；
    交通部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要本著就地就近、優(yōu)中。
    選優(yōu)的原則，督促施工單位備足備齊石料。
    等其它工程材料，為“村村通”建設(shè)提供。
    充足的物資保障，絕不允許出現(xiàn)因物資不。
    到位而影響施工進度的現(xiàn)象。?
    〖htxbs〗第三，要嚴格把好工程質(zhì)量。
    〖htf〗保證質(zhì)量是“村村通”工程建設(shè)的。
    首要任務(wù)。質(zhì)量不達標(biāo)，好事就會變成壞。
    事，民心工程就會變成“民怨”工程。為。
    此，我們要繼續(xù)把質(zhì)量意識貫穿于工程建。
    設(shè)始終，堅持“企業(yè)自檢、社會監(jiān)理、業(yè)。
    主監(jiān)察、政府監(jiān)督”的質(zhì)量控制制度，嚴。
    把質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量萬無一失。
    〖htk〗一要強化施工現(xiàn)場管理。〖htf〗。
    交通局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要嚴格質(zhì)量管理，落實好。
    項目責(zé)任制，嚴把路基碾壓、原料級配、
    混凝土澆筑、路面養(yǎng)生和檢測報驗關(guān)口，
    確保工程的設(shè)計、施工、質(zhì)量監(jiān)督、檢查。
    驗收等各個環(huán)節(jié)都不出問題?？h質(zhì)量監(jiān)理。
    監(jiān)督組要用鐵的手腕抓工程質(zhì)量，用鐵的。
    心腸查質(zhì)量責(zé)任，抓質(zhì)量要六親不認，堅。
    決杜絕“豆腐渣”工程。對于那些偷工減。
    料，質(zhì)量不達標(biāo)的工程不僅不予以驗收，
    而且要收回省、市補貼資金。
    〖htk〗二要推行質(zhì)量責(zé)任追究制?！糷tf。
    〗縣鄉(xiāng)工程監(jiān)理人員要堅守崗位，全程跟。
    蹤，全程監(jiān)督，不準(zhǔn)以任何理由擅自離崗。
    ；要抱著對歷史負責(zé)、對群眾負責(zé)、對自。
    己負責(zé)的態(tài)度，堅持標(biāo)準(zhǔn)，敢于碰硬，不。
    怕得罪人，對由于主觀因素不能及時發(fā)現(xiàn)。
    施工質(zhì)量問題的監(jiān)理人員，不僅要實施經(jīng)。
    濟處罰，而且還要追究其工作責(zé)任，造成。
    一定經(jīng)濟損失且影響較大的，要追究其相。
    關(guān)的法律責(zé)任。
    〖htk〗三要加大工程監(jiān)督力度?！糷tf〗。
    縣“村村通”指揮部辦公室要定期考核監(jiān)。
    理工作，對于不稱職的人員，要堅決調(diào)整。
    解除合約直至清退；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要強化社。
    會監(jiān)督，配齊農(nóng)民義務(wù)監(jiān)理，以此確保每。
    個項目工程路段有人管，問題有人查，違。
    紀有人究。同時，要適時邀請縣人大代表。
    政協(xié)委員對全縣“村村通”工程建設(shè)進。
    行視察，推進工程質(zhì)量明顯提升。希望大。
    家都能夠從思想上高度重視，吸取經(jīng)驗教。
    訓(xùn)，嚴把每一個施工環(huán)節(jié)，堅決消除水灰。
    比不準(zhǔn)，基配比不夠，坍落度不達標(biāo)，振。
    搗不到位，切縫不及時，養(yǎng)生不覆蓋等問。
    題，真正把“村村通”工程建成讓政府放。
    心、群眾滿意的“惠民工程”。?
    〖htxbs〗第四，要堅持建、管、養(yǎng)并重。
    〖htf〗目前，“村村通”公路建設(shè)最突。
    出的問題是建成后的養(yǎng)護管理和養(yǎng)護資金。
    問題。“村村通”公路本來等級就低，抵。
    御自然災(zāi)害的能力弱，如果缺乏及時有效。
    的養(yǎng)護，路況必然會下降，用不了幾年，
    好路就變成壞路，政府的'投資和廣大干群。
    的辛勤勞動就會付諸東流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直。
    各有關(guān)單位一定要認識到“建設(shè)是發(fā)展，
    養(yǎng)護管理也是發(fā)展”，在加快“村村通”
    工程建設(shè)的同時，要認真研究，統(tǒng)籌考慮。
    公路的養(yǎng)護問題，切實做到邊建邊養(yǎng)，建。
    養(yǎng)并重。今年，所有建設(shè)的“村村通”公。
    路，一律要建立道路養(yǎng)護協(xié)會，明確養(yǎng)護。
    主體，建立養(yǎng)護隊伍，強化公路養(yǎng)護，確。
    保建一條，養(yǎng)一條，管一條，發(fā)揮一條效。
    益。要堅持路肩、綠化等輔助設(shè)施一步到。
    位，切實抓住當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)和植樹造林。
    的大好時機，集中組織對“村村通”公路。
    路肩進行硬化、邊溝進行整修疏通、道路。
    兩側(cè)進行綠化，完善配套設(shè)施，達到暢、
    潔、綠、美的標(biāo)準(zhǔn)。?
    〖hth〗三、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，確保。
    “村村通”工程建設(shè)順利進行?〖htf〗。
    “村村通”工程建設(shè)量大面廣，稍有放。
    松，就可能出現(xiàn)問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有。
    關(guān)部門要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，密切。
    配合，扎實工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、
    按時限完成今年的建設(shè)任務(wù)。?
    〖htxbs〗第一，要強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    〖htf〗“村村通”工程建設(shè)進展的快慢，
    質(zhì)量的高低，完成的好壞，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。
    為此，各級領(lǐng)導(dǎo)都要切實增強富民意識。
    機遇意識和責(zé)任意識，站在加快發(fā)展的。
    高度，站在為民謀利的高度，投入主要精。
    力，全力推進“村村通”工程建設(shè)?？h四。
    家有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，親臨現(xiàn)場，靠前。
    指揮，指導(dǎo)全局。部門領(lǐng)導(dǎo)要幫扶到位，
    切實負責(zé)，真幫實包，解決實際問題。鄉(xiāng)。
    鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要上路包段，尤其是一把手要親自。
    部署，親自研究，親自過問，隨時隨地解。
    決工程建設(shè)中遇到的資金、人力、機械以。
    及水電等困難和問題。?
    〖htxbs〗第二，要注重工作配合。
    〖htf〗各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)部門要牢固樹。
    立大局意識和服務(wù)意識，認真搞好組織協(xié)。
    調(diào)和服務(wù)工作，同心協(xié)力創(chuàng)造良好的施工。
    環(huán)境。縣“村村通”工程建設(shè)指揮部辦公。
    室要充分發(fā)揮職能作用，為縣委、縣政府。
    當(dāng)好參謀助手，為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和施工隊伍當(dāng)好。
    指揮，當(dāng)好調(diào)度員。財政審計部門要加強。
    對專項資金的管理和監(jiān)督，保證建設(shè)資金。
    安全、有效。電業(yè)部門要繼續(xù)發(fā)揚奉獻精。
    神，積極支持“村村通”公路建設(shè)，保證。
    用電需求。公安部門要加大打擊力度，嚴。
    懲強拉強賣、無理阻撓施工的行為，創(chuàng)造。
    安定有序的治安環(huán)境。其它相關(guān)部門也要。
    從公路建設(shè)實際出發(fā)，樹立全縣一盤棋思。
    想，進一步提高工作效率，合力搞好“村。
    村通”工程建設(shè)。指揮部督查組，要會同。
    紀檢、監(jiān)察部門深入工程一線搞好督查，
    表彰先進，督促后進，確保“村村通”工。
    程建設(shè)扎實推進。?
    同志們，當(dāng)前我縣“村村通”工程建設(shè)。
    已進入關(guān)鍵時期，我們一定要站在新農(nóng)村。
    建設(shè)的戰(zhàn)略高度，進一步統(tǒng)一思想，加大。
    力度，強化措施，迅速掀起“村村通”工。
    程建設(shè)新高潮，確保全面優(yōu)質(zhì)地完成好今。
    年“村村通”工程建設(shè)任務(wù)。?
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    校長在教育工作會上的講話篇九
    x的各位老師：
    大家下午好！很高興參加咱們x鎮(zhèn)的教育工作大會，剛才聽了x講x的工作，感受很深；
    x從師德、師風(fēng)入手解讀了“雙減”和全面提升教學(xué)質(zhì)量工作，思路清晰，會后，大家要多學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
    今天我和大家分享的是一些自己的想法和感受。鄉(xiāng)村的教育不容易，很多時候面臨著很多困難，但是從x的報告中，我感受到了x的教育在x的帶領(lǐng)下，還一直保持著一個高昂的斗志，取得了很好的成績。我以前也當(dāng)過老師，帶過學(xué)生。我在清華讀博的時候做了五年的輔導(dǎo)員——清華有個傳統(tǒng)，會在本校直碩或直博的學(xué)生中，挑一些本科階段社會工作中做得比較好的同學(xué)，做本科的輔導(dǎo)員。這是一種“雙肩挑”的思路，既做自己的學(xué)業(yè)，同時也帶本科生。我一共帶了五年的本科生，在第五年獲得了清華首屆“優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵”稱號。這是學(xué)校第一次從幾百個輔導(dǎo)員中評選出的十個優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵，我深感榮幸。
    我做輔導(dǎo)員的感受是，在大學(xué)階段，學(xué)生的價值觀依然處在不斷地的發(fā)育、發(fā)展階段，直到大學(xué)畢業(yè)之后才逐漸成型。在孩子們世界觀、價值觀的形成過程中，正需要所有的老師和家長給孩子們養(yǎng)成習(xí)慣、樹立形象，使他們逐漸成長，最終體現(xiàn)在學(xué)生形成自我教育的能力上，成長為他各自的模樣。
    另外一個是教研，就是師資水平；
    還有一個是學(xué)校的生源。剛才聽了x、x的講話，我感覺到x的情況，現(xiàn)在還是比較樂觀。一方面，咱們x現(xiàn)在有相對完善的考核和管理體系，有一套好的管理辦法，包括職稱評定。學(xué)校能拿出一套能夠讓老師心悅誠服的辦法來評定績效，這是很難得的。這說明x的管理水平比較好，有相對完整的管理體系和明確價值導(dǎo)向，以及對老師定量和定性的評價標(biāo)準(zhǔn)?；卩l(xiāng)村教育的特點，相信在這樣的管理體系下，x在師資和教研能力上會處于相對較好的水平。第三點是生源，咱們這幾年幼兒和小學(xué)生人數(shù)，在全縣排第二，說明我們生源水平在全縣也處在一個比較高的水平。上述三點都處于較好的狀態(tài)，說明我們x有了較好的教育根基和發(fā)展前景。
    第二個是縣管校聘，就是在教師中構(gòu)建一種公平的、良性的競爭機制，使得老師們能夠多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。各位老師的追求和付出能夠在體系中體現(xiàn)，并且能夠得到正向評價和發(fā)展意義。而生源這部分，不能直接靠建立制度去解決，但是我相信前兩部分做好之后，生源一定會帶動起來。
    這次教育改革，我們新聘了校長、選聘了老師，也引入了外部機構(gòu)。針對我縣初高中教育的實際情況，我們啟動了高中以匯豐為主、初中以一中為主的全新的制度建設(shè)。同時，引入外部優(yōu)秀的師資力量，對全部的高中和初中老師進行學(xué)科指導(dǎo)。我們x光靠自身的現(xiàn)有的管理水平、教研水平還是不夠，我們引進外部力量對學(xué)校的管理體系進行重構(gòu)，引入外部力量對老師的教研水平進行提升。我們通過校長職級制和縣管校聘的變革，使我們內(nèi)力扎實，再引入外力，可以使x初高中教師整體水平達到一個新高度。
    上述三個方面整體構(gòu)成了我們x今年教育改革最大的著力點，以此來提升我們教育三角形中的制度建設(shè)和教研能力。這兩項提升之后，假以時日，生源必定得到提升。所以，我縣教育改革制定的目標(biāo)時間是六年，一年有變化，三年有提升，六年之后咱們大部分的x人不再需要去x或者x求學(xué)，在家門口就可以讀到自己滿意的學(xué)校，這也是我們x人民共同的愿景。
    下面，我想跟大家聊的是作為教師，我的感受。剛才給大家說我當(dāng)過老師，作輔導(dǎo)員帶了五年的本科生，第六年還當(dāng)了一年的助教。我對老師的工作是很有同理心，我從幾方面來說一說我的感受：
    第一，老師的工作是一個“良心活”。即使我們有再細致的考核，即使我們有再充分的制度，但那些東西都是外部因素。大家愿意做老師這份工作，出發(fā)點都是教書育人的初心。大家希望的是自己付出努力，換來學(xué)生和自己的成長，而這些東西的內(nèi)涵，其實就是一個“良心活”。每當(dāng)經(jīng)歷一節(jié)課40分鐘，一定希望對得起自己，對得起每一雙求知的眼神。每次說到求知的眼神，我就想起了“希望工程”的那個小女孩，那雙眼睛里透露出的對知識的渴望，是我們教育工作者不斷追求、積極向上的原動力。當(dāng)你講課講到興致之處，你發(fā)現(xiàn)學(xué)生和你有共鳴的時候，我相信臺下的每一雙眼睛都和那個小女孩的眼睛是相似的，這是我們在教書育人過程中得到的最好的慰藉。為師者教書育人，立德立行。各位老師在講臺上除了把知識帶給了學(xué)生之外，我們所做出的表率，我們所展現(xiàn)的形象，我們所表達的邏輯，也都在影響著我們的學(xué)生。我印象特別深的是我上大學(xué)的時候的一個老師，他有一段時間因為要去做手術(shù)，有一個多月不能上課，他為了不耽誤我們的學(xué)業(yè)進度，帶病把這一個月的課提前給我們講完，最多的時候一天會講八節(jié)課。其實當(dāng)時我沒有這個概念，直到我后來上臺講課，理解了講課時的體力、腦體消耗，再回想起我的老師一天講八節(jié)課，那是一種怎樣的精神和毅力！不講代價、無私奉獻，這是我對老師的非常深刻的感受。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。x鎮(zhèn)從2018年開始實施“三免費”政策，這是一個前瞻性的做法。一方面，它使我們多了一個付出的點，但同時我們也得到了老百姓對我們的認可。這件事反映了“人心換人心，四兩換半斤”。這樣運作的結(jié)果是，我們x保持著一個較高的學(xué)生數(shù)量，這也是教師是一個“良心活”的一個很好的注腳。
    但是學(xué)生會不會，是一個吸收的過程。大家需要在這個過程中去觀察、去分析、去思考，才能找到你在這個班里的一個好的切入點。我也見過閘北八中的劉京海校長，他說的一件事情讓我感觸很深，他說，閘北八中初期是一所相對較弱的學(xué)校，位于落后的城區(qū)，當(dāng)時的生源特別差。同樣面臨著初中考高中的情況，怎么樣讓這所學(xué)校生存下去？他采取的策略其實非常簡單，就是從教研到教學(xué)到考試，全線壓低教學(xué)難度。一張卷子，70%至80%考的是最基礎(chǔ)的知識。正是這樣的做法，產(chǎn)生了非常好的效果。這就是因材施教，因為他們所招的學(xué)生不是特別優(yōu)秀，學(xué)生知識基礎(chǔ)不牢固，如果老師只考慮輸出的話，那么學(xué)生真正能學(xué)到多少？你所教的東西是否適合臺下的學(xué)生，這個問題是你課前必須考慮的問題，這是我說的細心問題，也是“雙減”的核心問題。很多時候，學(xué)生會比大家想的要弱一點。包括前一陣我去匯豐，我進到班里，看見他們在做卷子，我問老師在做什么？老師說在給這些學(xué)生補初中的一元二次方程相關(guān)知識。這是匯豐高三的重點班，他們還在補這些基礎(chǔ)，但我覺得這件事做的很對！前幾天我去鑫飛，我問校長現(xiàn)在教學(xué)上有哪些變化？他說，我現(xiàn)在每周都讓老師花時問給學(xué)生補初中的課程。我聽了說“很好”！我唯一的建議就是，現(xiàn)在花的時間還太少，還要多花點時間給學(xué)生查缺補漏。因人而異，因材施教，這件事情是非常重要的，所以說老師是個細心活。在座的大多是小學(xué)階段的老師，與初中，高中還不一樣，你的學(xué)生是一張張白紙進來的，在你教的過程之中，他們會逐漸差異化地發(fā)展，描繪出各種各樣的人生圖畫，有人畫的深、有人畫的淺，有人畫的粗糙，有人畫的絢爛。在這種時候需要你稍微的停下來，等一等那些走得慢的學(xué)生，或者給他們一些關(guān)注，給他們一些提問，給他們一些機會，讓他們跟上整體的節(jié)奏。教學(xué)之中，大家要發(fā)掘“美”，多給孩子們一些鼓勵。同時，要善于發(fā)現(xiàn)“錯”，在改“錯”的過程中，建議以“對”的方式去引導(dǎo)。比如說，你出門的時候，外面在下雨，你要告訴自己說“不要忘記帶傘”和對自己說“一定要記得帶傘”，后者會讓你更容易記得把傘帶上。正向的輸出的時候，會產(chǎn)生更強的印象。對孩子們也是如此，孩子們會犯很多錯誤，但是在孩子們做對的時候，去肯定贊賞，孩子們會更容易把這件事情記清楚。所以我希望大家多多關(guān)注孩子們的細節(jié)，根據(jù)孩子們的水平，把他們加以提升。我相信這樣就能很好的解決x和x提到的“及格率”的問題。
    第三，教師的工作是一個“苦心活”。各位老師辛苦了！剛才我聽x說要大家做一個專家型的教育家，當(dāng)專家是要在你的領(lǐng)域，有過人之處，而這個成長不容易，是久久為功的磨練。所以說，當(dāng)大家教書育人的時候，其實也是在育自己。這份苦，給大家?guī)淼某砷L，對大家有很大助力。我很喜歡清華食堂里的一句話：“金飯碗不是金子做的飯碗，而是走到哪里都有飯吃”，現(xiàn)在我依然把這句話謹記于心。隨著你付出的辛苦，隨著你在教研中不斷的投入，那么你必然會有過于常人的收獲。吃苦之后獲得的甜，是最彌足珍貴的。教研分為兩部分，一個是“教”，一個是“研”?！敖獭笔禽敵?，而“研”，是讓大家定目標(biāo)、定方法、定結(jié)果。每一年給自己定一個目標(biāo)，不用大，讓自己跳一跳，能夠得著。并且還要思考自己怎么樣去達到這個目標(biāo)？在一年過后，評定一下自己是否達到？希望大家在自己付出辛苦的過程中，去得到師生的成長，得到社會的認可，鑄造自己的金飯碗！
    第四，最后一個心是“暖心活”，教師的工作是個暖心活。我相信這一點大家都有感受，各位見證著每一個孩子的成長。大家陪伴孩子們的時間比家長陪伴的時間還要多，老師對孩子們的塑造力比家長還要強，這是因為在對孩子們的教育之中，老師有幾個先天的優(yōu)勢：第一，這不是自己的孩子，不用拘泥于情感的約束來對孩子進行鼓勵或者鞭策。第二，在一個班級之中，大家對于孩子的批評或者獎勵是有很明確的比較級的，所以它更容易為孩子所接受，這些都不是家長能做到的。我們都在用心、用情塑造著孩子們的未來。各位在學(xué)校里對孩子的培育，真的會決定孩子以后一生成長的仰角。學(xué)生養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，培養(yǎng)出什么樣的性格，決定了他成為什么樣的人?？吹絻和砷L、學(xué)生成才，事業(yè)有成，我們會產(chǎn)生自豪感，無比幸福。這時候，學(xué)生們對老師們感激的話語，家長們對老師們感謝的眼神，是對各位最好的暖心回饋！
    謝謝大家！
    校長在教育工作會上的講話篇十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    尊敬的各位校長、園長，老師們、同志們：
    下面，按照會議安排，我簡要總結(jié)全區(qū)2021年教育工作，并安排部署2022年教育重點工作。
    一、充分肯定成績，直面存在問題，堅定辦好教育事業(yè)的信心和決心。
    成立x區(qū)幼兒足球聯(lián)盟，新增x所全國足球特色學(xué)校；
    入選“教育鼎興”省級改革試驗區(qū)試點單位，獲批“x市首批勞動教育試點區(qū)”。四是教育保障更加有力。面對疫情防控的巨大挑戰(zhàn)，在財政吃緊的情況下，仍然加大教育投入，確保教師平均工資持續(xù)增長。x年，全區(qū)教育支出x億元、同比增長x%，占一般公共預(yù)算支出的x%、比全市高x個百分點（x年x市為x%）。
    總體來說，疫情之下取得如此成績，實屬不易，凝聚著全區(qū)教育系統(tǒng)所有人員的辛勤付出、不懈努力，充分體現(xiàn)了教育人的擔(dān)當(dāng)、硬氣。借此機會，向大家致以最衷心的感謝。在肯定成績的同時，我們也要清醒看到存在的問題和短板，特別是在優(yōu)質(zhì)教育供給、教育結(jié)構(gòu)、教育質(zhì)量等方面，離一流強區(qū)、人民滿意還有較大差距，仍需我們銳意進取、永不懈怠，加快補足短板、增強弱項，努力讓人民滿意、家長滿意、學(xué)生滿意。
    二、緊扣重點關(guān)鍵，敢于改革創(chuàng)新，全力辦好人民滿意的教育。
    2022年，我們要聚焦建設(shè)“全國一流教育強區(qū)”目標(biāo)，以人民滿意為導(dǎo)向，積極補短板、強弱項，敢于闖難關(guān)、探新路，加快構(gòu)建具有x特色的高質(zhì)量教育體系，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一個學(xué)生、成就每一位教師。
    一是著眼x未來，擘畫一流教育強區(qū)。一要做好提前謀劃。圍繞構(gòu)建全生命周期現(xiàn)代教育體系，明確建設(shè)“全國一流教育強區(qū)”的頂層設(shè)計及任務(wù)體系，形成優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)“整體解決方案”，提高教育公共服務(wù)對高能級企業(yè)和高層次人才的吸引力，使優(yōu)質(zhì)教育成為構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展動力源的競爭新優(yōu)勢。二要加強科學(xué)規(guī)劃。全面深入調(diào)研x教育發(fā)展現(xiàn)狀，自覺在x建設(shè)西部地區(qū)增長極核和全省主干城市發(fā)展大局中找準(zhǔn)定位，著力解決教育供給不充分、教育布局不均衡等問題，讓“教育強區(qū)”品牌更響。三要抓好系統(tǒng)策劃。堅持“城市更新到哪里、教育就配套到哪里，產(chǎn)業(yè)推進到哪里、教育就跟進到哪里，項目落地到哪里、教育就服務(wù)到哪里”的理念，優(yōu)化高質(zhì)量教育資源供給體系，推進優(yōu)質(zhì)教育資源沿功能區(qū)核心區(qū)高位均衡布局，實現(xiàn)“以教優(yōu)片區(qū)、以教強產(chǎn)業(yè)、以教興項目”。
    二是聚焦問題短板，增加優(yōu)質(zhì)教育供給。一要加快有效學(xué)位供給。積極推進x實驗中學(xué)行知校區(qū)等x所學(xué)校建設(shè)，高品質(zhì)實施x校區(qū)等x所學(xué)校提升改造，確保新增學(xué)位x萬個。二要加快優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育。通過政策扶持、名校帶動、名師引領(lǐng)等舉措，培育市級義務(wù)教育新優(yōu)質(zhì)學(xué)校x所、市級中小學(xué)勞動教育試點學(xué)校x所。三要加快一流教師隊伍建設(shè)。教師是辦好教育的第一資源、核心資源。要切實抓好教師隊伍建設(shè)，將師德師風(fēng)作為評價教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，x年評選區(qū)級師德先進個人x名。要持續(xù)推進教師能力提升工程，整體提升全區(qū)教育水平，x年培養(yǎng)市級以上名優(yōu)教師x人。
    三是大膽改革創(chuàng)新，持續(xù)釋放教育活力。一要不斷深化集團化辦學(xué)改革。出臺集團化辦學(xué)“x+x”配套改革方案，探索“國企+教育”品牌運營模式，健全集團工作機構(gòu)、運行機制和激勵機制，形成叢林式、生態(tài)式的集團品牌化發(fā)展格局，促進“名校集團化”向“集團化名?！逼放瓢l(fā)展轉(zhuǎn)型。x年，確保新增x—x個市級名校集團。二要鞏固拓展特色化改革試點成果。深化在全國率先推進的勞動教育等x個國家級教改試點示范項目建設(shè)，發(fā)揮好示范帶動作用，形成可復(fù)制推廣的x經(jīng)驗。繼續(xù)實施教育創(chuàng)新（品牌）項目，加強“微創(chuàng)新”“微改革”，打造更多教育創(chuàng)新示范名片。三要全面提升智慧教育發(fā)展水平。以教育部“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建為契機，啟動x教育大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，試點建設(shè)xg校園、虛擬實驗教學(xué)等智慧教育應(yīng)用新場景，培育x—x所智慧教育標(biāo)桿學(xué)校。
    推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點，創(chuàng)新中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式，加強校地企三方合作，實現(xiàn)由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會多方參與、畢業(yè)就業(yè)有機銜接的培育模式轉(zhuǎn)變。五要推動民辦教育規(guī)范優(yōu)質(zhì)發(fā)展。推進民辦學(xué)校分類登記管理，鞏固深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理成果，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，積極引進教育類品牌企業(yè)入駐x辦學(xué)。
    五是加大教育投入，筑牢教育發(fā)展保障。一要用足用活國家政策，想方設(shè)法爭取上級教育配套資金，確保更多教育項目、教育經(jīng)費落在我區(qū)（x年，我區(qū)對上爭取轉(zhuǎn)移支付資金x億元。今年，財政、教育等部門，要繼續(xù)加大工作力度，爭取更多資金支持）。二要做優(yōu)教育政策環(huán)境，引導(dǎo)、鼓勵更多社會資金投入教育，推動民辦教育實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。三要加大財政投入力度，持續(xù)提高生均公用經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)，加強教育經(jīng)費管理，杜絕教育經(jīng)費被擠占、截留和挪用現(xiàn)象，切實把有限的資金用在刀刃上，確保教育投入和教師收入“雙增長”。
    校長在教育工作會上的講話篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    親愛的各位老師：
    大家好！
    歡迎大家加入**大家庭，這是一所怎樣的學(xué)校了？
    **是**區(qū)的一所公辦學(xué)校，和同區(qū)域?qū)W校相比有很多相似之處，有**教育的很多烙印。每所學(xué)校又有其獨特的地方，**是民樂特色？是田徑特色？是項目化？是整本書？一個個獨立的工作或特色內(nèi)容并不構(gòu)成一所學(xué)校，一個個特色累計或疊加也不能代表一所好學(xué)校。所以，今天我試著從文化的視角向大家介紹**這所學(xué)校。
    2．“研究與改革”是學(xué)校發(fā)展的根本路徑。當(dāng)閱讀成為基礎(chǔ)，成為生活的一部分，我們接受的信息不再是依賴別人的經(jīng)驗，經(jīng)驗雖然很好，很實用，畢竟是非常有限的，且遷移價值并不強，在一定程度上只限于經(jīng)驗傳授人。閱讀給我們龐大的高質(zhì)量信息，我們就會不自覺的想去用這些信息，或這些信息會自然的出現(xiàn)在工作中，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有更好的東西是絕對不會屈從過去，我們就想怎么樣可以更好，當(dāng)我們想更好的時候，就一定會改變原來的“規(guī)則”。經(jīng)驗型的改變?nèi)菀鬃兂蔀榱烁淖兌淖?，而專業(yè)閱讀型的改變更容易守正創(chuàng)新。所以，研究與改革文化是在閱讀文化的基礎(chǔ)上形成的，是伴隨著閱讀文化萌牙與成長的。所以，**會給大多數(shù)人一種總是在變的假象，不愿意變或跟不上的人就會覺得很累。我們回首，當(dāng)變化的方向是正確的，這種正確的信念又來自于豐厚的閱讀時，會有一種很強大的精神力量支撐我們?nèi)ジ淖儭Ｍ蟮墓ぷ?，你們也可以從我們的研究、改革及具體教研文化中感受到這種變化的力量，可能也是一種壓力。
    3．“分享”文化是發(fā)展循環(huán)當(dāng)中非常重要的一環(huán)。當(dāng)研究與改革文化形成，也就會自然的進入到分享當(dāng)中，因為老師們在研究與改革中有了很多的收獲，當(dāng)人有收獲時也會特別愿意將這種強烈的成就感受或體驗感分享給他人。又或者說，如果沒有分享文化或相應(yīng)的環(huán)境，改革與研究文化會沒有“市場”，就慢慢的會泯滅。大家在以后工作中，你們會發(fā)現(xiàn)分享文化在我們會議、我們的年級組團隊、我們的教研組團隊均有體現(xiàn)。
    4．“有計劃的使命”是一個團隊的價值與方向。**的使命在這**年當(dāng)中，不同時期使命不同，這也是學(xué)校非常獨特的地方。****至****年，這是一所新學(xué)校，她要像別的學(xué)校一樣成為學(xué)校，所以，我們關(guān)注別人比關(guān)注自身要多。****至****年，這幾年我們關(guān)注自身，確立了雅文化，這個雅字源自于校訓(xùn)。怎么樣讓這種文化不停留在口號上？這三年我們的使命定位在“學(xué)生至上”，學(xué)生至上背景下就出現(xiàn)了很多以學(xué)生為中心的教育活動，例如志愿者、少代會、跳蚤市場、主題升旗儀式、十歲成長禮、入學(xué)禮、畢業(yè)禮等等，一切與學(xué)生有關(guān)的、孩子們喜歡的活動都系統(tǒng)的應(yīng)運而生。從****年起，準(zhǔn)確的講是我們校長參加**省校長論壇那一次起，我們的使命定位走向了“教師至上”，閱讀工作室、班主任工作室、家庭教育工作室都在這幾年成立，我們的教研組每周錯開時間，相對固定的開展教研活動，各種學(xué)科特色的教研模式形成，特別是****年的項目化開放，****年整本書閱讀等，還有****學(xué)校*位聘任制教師都相繼考上備案及其他區(qū)縣教師，我想這是多年來“教師至上”的集中爆發(fā)。
    那么，**接下來的使命是什么？我們好像走向了“學(xué)習(xí)至上”的一條艱難道路，教師、學(xué)生都離不開學(xué)習(xí)，教師如何在課堂改變原有的學(xué)習(xí)方式、改變自我，我們?nèi)绾卧谛乱惠喺n程改革中不斷突破自身的局限，將會是我們**新的使命，這正好契合雙減時代的學(xué)校新使命。
    希望各位新老師，能了解并融入我們**文化中，能夠真正的感受到這股文化的力量。
    校長在教育工作會上的講話篇十二
    稿
    ,供大家參考。
    今年7月24日，國家正式發(fā)布了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》，“雙減”成為近段時間的熱度話題，“雙減”之下，教師怎么做，學(xué)生怎么做，家長如何配合等，作為一名校長，同時也是長期在一線任教的老師，說一說我的看法。
    一、“雙減”減掉了什么？從《意見》中我們可以清楚看到，
    效率，減少。
    學(xué)生。
    課外低效學(xué)習(xí)，減少無謂消耗。從大數(shù)據(jù)分析結(jié)果來看，學(xué)生課內(nèi)未能做到主動學(xué)習(xí)、有效利用時間的，寄希望于課外參加培訓(xùn)機構(gòu)輔導(dǎo)提高成績，其效果微乎其微，長時間低效學(xué)習(xí)，造成大量占用休息時間，身體素質(zhì)下降，厭學(xué)情緒明顯，家庭經(jīng)濟負擔(dān)加重，家庭親子關(guān)系緊張，社會內(nèi)卷加劇等，這些做法與學(xué)生的身心發(fā)育、認知學(xué)習(xí)規(guī)律相去甚遠，也有違黨的教育方針有違?！半p減”減去了學(xué)生和家長心頭的一座大山。
    二、“雙減”增強了什么？
    1.學(xué)生層面：
    一是增強了養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在“雙減”之下，嚴格控制作業(yè)時長和作業(yè)總量，而各個學(xué)科特別是語文、數(shù)學(xué)、英語等思維量較大的學(xué)科，學(xué)生對新知的認識過程，有其客觀的規(guī)律，需要經(jīng)過認識、理解、鞏固、內(nèi)化的一般過程，知識和技能的形成需要以必要的練習(xí)鞏固為基礎(chǔ)，所以更加需要學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，減少拖沓、磨蹭，同時養(yǎng)成主動思考、深度思考的習(xí)慣，課前主動預(yù)習(xí)，提煉自己的疑問，課時帶著問題走入課堂，課后及時反思學(xué)會了什么？有哪些問題不夠清楚？在校期間如何及時解決？好習(xí)慣成就好人生，好學(xué)習(xí)習(xí)慣才能帶來高效、實效，才能帶來減量減時不減質(zhì)。
    二是增強了學(xué)生自主意識、自主能力的重要性?！半p減”之下，學(xué)生課余時間陡然增多，工作日晚上、周六周日節(jié)假日時間都有較大自由時間，這些時間很大程度上能由學(xué)生自由支配，學(xué)生可以探索個人興趣，發(fā)展個人特長，滿足自我成長個性化、多樣化的需求。同時較多自由時間的出現(xiàn)，對學(xué)生能否對課余時間合理規(guī)劃、充分利用，提出了更高要求，需要學(xué)生在家長、老師幫助下，著眼長遠發(fā)展，結(jié)合自身實際情況，制定成長目標(biāo)，合理規(guī)劃并長期堅持實施。所以考驗了學(xué)生的自我規(guī)劃自我管理能力。
    2.教師層面：
    工作。結(jié)合延時服務(wù)，教師可以配合學(xué)校安排，帶領(lǐng)學(xué)生參與體育鍛煉、藝術(shù)制作、勞動實踐、特長培養(yǎng)、研究性學(xué)習(xí)等活動，發(fā)展特長，走向社會。
    二是增強。
    教育。
    教學(xué)個性化、針對性。以減少作業(yè)量來說，需要教師增強作業(yè)布置針對性，減少重復(fù)性、機械性作業(yè)，結(jié)合不同學(xué)習(xí)能力學(xué)生，可以布置個性化作業(yè)。當(dāng)然，這就要求教師增強備課能力和團隊教研能力，反復(fù)斟酌課后作業(yè)，達到數(shù)量少、層次清，針對性強，質(zhì)量精，出效果。
    三是重視學(xué)生之間的差異。學(xué)生發(fā)展存在不同差異，在“雙減”之前，師生有太多教學(xué)內(nèi)容需要學(xué)習(xí)、教師有大量作業(yè)需要批改和反饋，教師精力難免被消耗和擠占，部分學(xué)生的差異化需求無法得到滿足。“雙減”之后，教師有較多時間關(guān)注不同學(xué)生的不同需求，特別是接受速度較慢的學(xué)生。結(jié)合課后延時服務(wù)，教師可以給需要的學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。當(dāng)然，雙減對學(xué)校、對家長也提出了一定要求，需要處在不同層面、不同角色的主體，做出相應(yīng)的改變和適應(yīng)?！半p減”之下，有減有增，不變的是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人目標(biāo)，還有為師者教育的初心。