總結是思考的過程，通過總結，我們可以更好地理清思路。寫總結時，可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來豐富內(nèi)容，增加可讀性。以下是一些經(jīng)過整理的總結范文，供大家參考和借鑒。
班主任月份工作總結篇一
回顧四月份以來主要完成的各項工作有：
一、認真組織收看遠程教育，按照縣委組織部通知，定時收看“農(nóng)事早知道”等內(nèi)容。
二、定時參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關例會，聆聽上級會議精神和領悟工作重點和重心。
三、聽取國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟研究院研究員陳東琪關于危機后的經(jīng)濟形勢與發(fā)展機遇報告，收益和感悟頗多。
四、按時上報黨務村務公開內(nèi)容并認真填寫黨務村務公開大臺歷，協(xié)助村兩委召開“四議兩公開一監(jiān)督”工作會議，建立長效機制。
五、按時認真參加村兩委工作會議，主要圍繞以新農(nóng)村建設為中心開展各項工作，包括衛(wèi)生清潔和保持、房屋拆遷、新農(nóng)村規(guī)劃等，為新農(nóng)村建設出謀劃策，為召開新農(nóng)村建設現(xiàn)場會做好充分的準備。
六、做好村部衛(wèi)生的`打掃和維持。
七、組織、指導學生完成合唱比賽。
八、按照教育組的課程計劃進行英語教學，并組織學生進行復習，迎接期中考試。
在接下來的時間里，將繼續(xù)努力，認真完成上級交辦的工作，并協(xié)助村里做好新農(nóng)村建設和完成學校教學任務。
班主任月份工作總結篇二
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復習迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結：
一、加強安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結冰，要加強學生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學生，表揚學生，增加學生的自信心，讓學生意識到團結就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?BR> 三、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復習，爭取考一個好的成績。
四、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，學會尊重賞識自己的學生，而不是一味的批評。當然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學中進行不斷的反思和總結，將所學應用于實際中，更加重視學生地全面發(fā)展，關注學生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學習，并在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴于律己，寬厚待人。
本學期我繼續(xù)擔任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學生來說是整個初中階段最關鍵的時刻，學生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責任的重大，于是這一學期里，我按照學校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學在初中階段的最后一個學期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學期的工作總結如下：
本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細節(jié)決定成敗
我認為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學習”，很多學生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應該正確的引導和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認為細節(jié)很重要。
2、尊重每一個學生，真心相待
３、不放棄任何一個學生
４、嚴格管理，不放松任何一個學生
對于九年級的學生，他們的思想很容易防松，因為在這個學校他們已經(jīng)呆了三年了，熟悉了所有的老師和教學方式，并且他們面臨中招，很多學生自己感覺成績不好，于是就開始懈怠，甚至還會出現(xiàn)破罐破摔的情況，在這種情況下，嚴格的管理就顯得尤為重要，因為紀律是學習的保障，只有良好的學習氛圍才可能產(chǎn)生好的教學效果。但是在嚴格管理的前提之下，還要注意張弛有度，對待每一個學生都做到平等，只有這樣才能夠發(fā)揮紀律的作用。
５、加強理想教育和道德教育
育，我認為是一個優(yōu)秀的班主任應該常抓不懈的工作，只有這樣才能讓班級哦你工作更好的順利進行。
６、營造家的感覺
學校是一個大家庭，只有讓每一個學生樹立主人翁意識，才能更好的開展班級工作，尤其是九年級的學生，他們早已經(jīng)褪去了七年級剛到學校時的稚嫩，變得成熟有思想，對于他們而言，身邊的同學和朋友要比老師和父母來的親近，所以，我努力營造一種家的氛圍，讓自己扮演一個家長的角色，他們都是家庭成員，設想一下，誰不為自己的家庭幸福而努力呢？所以我想，一個良好的班級氛圍更能促進大家的學習，和諧互助，共同進步。
７、存在的不足
1、在管理方面，還欠缺更加科學的辦法。
3、班干部的培養(yǎng)還不夠，有的班干部沒有起到真正的作用。
回首這個學期的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，也有的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。在以后的工作中，我想我的路會越走越遠，路也會越來越寬敞！
班主任月份工作總結篇三
忙忙碌碌，一個月又戛然而止?；仡欉@個月，好像是在忙亂中進行的，現(xiàn)總結如下：
首先，由于校領導給了我很多出去學習聽課的機會，所以我一直處在不斷地換課狀態(tài)，每次換課，我都會提前告訴全班同學我要去哪里，做什么，然后告訴他們課程安排，并且告訴他們，因為他們是大孩子了，我尊重他們，所以才這樣做。把話說通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來，看到他們沖我笑的時候，我都覺得很幸福，所有的煩躁和勞累都煙消云散，似乎不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
數(shù)了，我沒有批評她不是因為不在乎，而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育，要比我所有的語言更有穿透力，相信她會隨著時間的流逝記住那一刻。
第三，我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》，鼓勵孩子們把幸福的事寫下來，與其他人分享。哪個孩子做了讓我感動的事，我也會寫下來與孩子們共同分享?，F(xiàn)在，我們班最幸福的人是一個剛轉來的小男孩，他是一個特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰，特別是忙碌煩躁發(fā)脾氣的時候?？粗⒆觽凊磕_的字體，從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有很多孩子沒有寫過自己的幸福日志，但是隨著時間的流逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀律安全方面，我們班這個月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒得到，這說明學生做了的事我沒有監(jiān)督到，學生犯了錯誤我也沒有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結束，希望下個月能與同學們風雨同行，共同成長。
班主任月份工作總結篇四
時間如手中的流沙，總在不經(jīng)意間悄悄溜走了。回顧四月份作為班主任的點點滴滴，心中百感交集，有過歡樂有過誤會有過傷心有過彷徨，而更多的時候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個月中，有所收獲，有所體會。下面是我對這一個月作為班主任的一些總結與體會。
一、從學生自身利益作為出發(fā)點，發(fā)自內(nèi)心的關心學生，取得學生的信任與尊重。
四月份相對其它月份來說比較多假期，隨之呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象是紀律比較松散。作為高一春季的新生，四月初就根據(jù)學校的組織全體學生參加了軍訓。由于部分學生在家嬌生慣養(yǎng)，身體素質比較差，所以在軍訓期間我大部分時間都陪同著學生，他們一出現(xiàn)什么異常我能立刻把握他們的動態(tài)，及時處理。在軍訓期間，班上的慧茹同學發(fā)燒了，我及時帶她到醫(yī)務室進行醫(yī)治，一直到她吃完藥感覺良好后才安心回到宿舍休息。還有李孟媛同學發(fā)燒了，我?guī)结t(yī)院進行醫(yī)治，并倒水照顧她，時時關心她。這兩位同學都比較懂得感恩，在日后的教育過程中都懂得體諒班主任，積極響應班主任工作，主動為班做貢獻。
班上的吳宣霖同學在外面租房子住，軍訓結束回來后就要求他及時搬回學校宿舍住宿。剛開始他不肯回校住宿，我多次找到他，做他思想工作。從他的利益出發(fā)，表達自己的感想和意愿。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威脅，班主任有多擔心他，父母也會擔心他的安全。后來在級長和家長的協(xié)助下，他終于搬回到宿舍住宿，并且能夠理解班主任的苦衷，支持班主任工作。
為了搞好與班上同學的關系，我多次找到平常對我工作意見比較大的學生來到我宿舍進行聊天，并及時理清誤會。還為他們煲糖水給他們喝。雖然一部分同學自制力比較差，還不能完全做好，但是也不會把師生關系弄得很僵了。
二、松弛有度，找學生的閃光點，以夸獎為主。
會對上一周同學的扣分情況和加分情況進行公布，對表現(xiàn)較好的同學進行表揚。比如班上的石松林同學平常比較有禮貌，后來在班會課對他表揚后他更加有禮貌了，其他同學也有所改進了。
三、多聯(lián)系家長，與家校齊聯(lián)手。
在日常管理中必不可少的是家長的支持與協(xié)助。在開學初，班上很少同學買飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大。班上有一位雪梅同學，她經(jīng)常胃痛，為此我還多次帶她去看醫(yī)生，還墊上過醫(yī)藥費。但是她經(jīng)常不在學校開飯，而是在外面吃點其它的就算了。經(jīng)過多次教育她還是沒多大的改進。后來我打電話給她家長，跟家長說清楚了雪梅同學的身體狀況，家長非常同意在飯?zhí)瞄_飯，還每周督促她買飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的情況也是通過家長的協(xié)助下才順利搬回來的。
四、通過我的努力現(xiàn)在班風有了一些改進，但是班上同學的陋習比較多，性格也是長期形成的，一下子想對他們有多大的改變是很困難的，需要把班級建設好一個好的班風還需要繼續(xù)努力，任重而道遠。我會繼續(xù)努力去做好自己本分的工作！
班主任月份工作總結篇五
本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。
本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的`表現(xiàn)著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構區(qū)”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節(jié)，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛入園，挑食現(xiàn)象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈！”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
班主任月份工作總結篇六
九月份班主任工作做下來，有收獲也有困惑。
這些習慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言首先，在衛(wèi)生習慣方面，學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日重視了衛(wèi)生檢查在學習習慣方面，我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇ㄈ缋蠋熤v課，同學回答問題時，有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見針對這種現(xiàn)象，我對回答問題的學生有這樣一些要求：
(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手，或補充，或糾正錯誤，并且舉手時不得大聲叫嚷。
(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。
(3)回答時把一句話想清楚后，再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力，雖說是四年級，但對他們的要求是從最基本地做起，養(yǎng)成的壞習慣很難一下子改變過來，只能從易到難，一步一步來。
看過許多別人的經(jīng)驗之談，有一些能運用到自己班級中，有一些實行起來有難度，也不符合實際情況這一個月來，針對我班的具體情況，主要培養(yǎng)了組織委員、生活委員我看到他們對自己的工作都積極認真負責，因此，我鼓勵他們大膽工作，指點一些工作方法，幫助他們樹立威信，同時對班干部嚴格要求，告訴他們要以身作則，這樣才有資格去說服其他同學現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面，生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數(shù)同學看書、寫作業(yè)同時，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理，盡他們最大努力搞好班級。
我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法對于現(xiàn)在的學生來說，轉化后進生工作是一項較難、較累，并且效果也不明顯的工作，但又是相當重要的，這一年來，轉化后進生工作只能說是稍有進步，我覺得這是需要時間和精力，有了一點進步，也有了信心，在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。
在有稍許收獲的同時，也存在著許多困惑：如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師，教育管理好孩子，如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術，當了班主任以后，才知道自己沒學好這門“藝術”，各方面的能力還有待提高。但對學生，我問心無愧。在以后的日子中，我會不斷學習，努力提高自身素質，搞好班主任工作。
班主任月份工作總結篇七
1、神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡建設在第一次驗收中檢查出不少問題。神信和龍創(chuàng)公司正在對檢查出的問題抓緊整改中。
2、神華城樓宇智能化增加部分考勤、門禁等系統(tǒng)等手續(xù)齊全就開始加緊施工。
3、神華城項目部金總要求5月5日網(wǎng)絡設備調試結束并開通。但現(xiàn)在網(wǎng)絡機房供電還沒有，正在解決中。
4、神華城現(xiàn)場與神信、維保商、設備商討論信息機房相關方案會議針對整體網(wǎng)絡架構、數(shù)據(jù)中心架構、組網(wǎng)方案進行了討論，對方案及規(guī)劃細節(jié)和詳細需求進行了進一步的說明和澄清，后續(xù)將會基于討論的內(nèi)容更新設計和實施方案。
5、完成集團及公司兩級視頻會議系統(tǒng)的維護工作。完成神新公司正常網(wǎng)絡運行維護。（全體）。
6、處理烏東南采區(qū)宿舍樓交換機故障，經(jīng)現(xiàn)場確定為光纖收發(fā)器故障。
7、電力通信信息部進行了突發(fā)網(wǎng)絡故障事件應急預案演練。
8、于維保服務商華普公司和迪普廠家工程師赴澇壩灣對網(wǎng)絡設備進行巡檢工作。
9、參加運銷公司絲路快運平臺調研會。
10、處理堿溝視頻會議、小紅溝ups旁路故障，現(xiàn)場進行修復。
11、參加活性炭公司erp項目啟動會。思想?yún)R報專題（根據(jù)現(xiàn)場實際情況預計5月份erp正常上線。）。
12、處理活性炭機房srx650設備故障導致內(nèi)網(wǎng)用戶無法正常上網(wǎng)。（設備故障待測試）。
13、網(wǎng)絡設備維保服務流程以轉至規(guī)劃發(fā)展部，規(guī)劃發(fā)展部正在編制招標書中。
14、網(wǎng)絡服務器維保服務資金正在支付中。
1、完成集團公司及兩級視頻會議的維護工作。（當值人員及網(wǎng)絡維護工程師均參與此項工作，視情況分別承擔具體的工作任務）。
2、完成神新公司正常網(wǎng)絡運行維護。（全體）。
3、重點工作是神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡建設正式進入測試。為搬家做好準備工作（全體參與）。
4、繼續(xù)對各礦部署的umc/uag設備進行系統(tǒng)升級，重點是互聯(lián)網(wǎng)審計功能與當?shù)毓膊块T的對接。（全體參與）。
5、神華城信息機房驗收工作存在一些問題，已形成書面的東西呈報。
班主任月份工作總結篇八
不知不覺間，二月份匆匆而過，回顧這段時間的工作，總覺得除了忙碌還是忙碌，現(xiàn)對本月的班主任工作，作簡單回顧。
一、已完成的常規(guī)工作。
組織學生入學以及對學生進行收心教育，此項工作組織有序，順利完成。并進行安全教育工作。包括用電安全，交通安全，在校安全等。其中在校安全是講的最多的，基本上是天天都會提醒他們在校期間嚴禁追逐打鬧。幸而在這過去的一個月中沒有發(fā)生什么安全方面的事件。至于交通安全則是在放學或放假前必須要提醒的。一句話：開開心心上學，平平安安回家。
二、這學期，我對班干部的分工重新作了調整。開學初，我們就召開了班隊干部會議，提出了這學期需要改進的班級管理措施，使班干部增強工作的責任心，明確管理的目標。首先，我對每個班干部確定了管理的任務。班級的許多工作班干部都能主動去完成，既減輕了班主任的負擔，也提高了班干部的管理能力，使班級風氣日益向著文明健康方向發(fā)展。
三、更換黑板報。
為了迎接新學期，我獨自完成了班級黑板報制作。
四、成立獎罰制度。
制定了適合本班的德育量化考核細則及考核表。比如：“小樹小樹快成長”，“比賽誰的五角星比較多”等。
五、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育。
六、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣轉暖，但早晚兩頭仍然較冷，氣溫變化幅度較大，班中有學生有感冒發(fā)燒的現(xiàn)象，因此，我經(jīng)常提醒學生注意身體健康。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。另外，我也時常提醒學生，不要買小攤上的食品，以免感染腸道疾病。
在本月的班主任工作中我還有許多地方做得不夠好，下個月我將針對本班的實際情況更有計劃地開展工作，力爭把班主任工作更好一些。
轉眼間，已經(jīng)走過了緊張而充實的二月份，回顧這個月的班主任工作，感到些許欣慰。現(xiàn)將本月工作小結如下：
一、重組班干隊伍，加強班隊建設
經(jīng)過一個學期的工作和對學生的了解，開學的第一件事情便是重組班委會，讓每位同學能發(fā)揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。經(jīng)過一個月的觀察各位班干能配合老師完成各項任務，起到示范帶頭的作用。尤其是陳祥從去年的體委改為勞動委，他每天兢兢業(yè)業(yè)的巡查班級的衛(wèi)生區(qū)。在他的認真工作下，我的工作輕松了很多，班級的衛(wèi)生狀況也有了很大的進步。
二、完善崗位設置，提高辦事效率
新學期根據(jù)學校的要求及班級上個學期班級的實際情況，將班級崗位進行完善，適當調整值日表。如一個學期下來發(fā)現(xiàn)在班級存在打掃工具經(jīng)常倒等一些小問題，班級值日方面專門設置了潔具擺放、倒垃圾、擦講臺等新的任務。這些人不僅是負責整理，更是負責監(jiān)督。根據(jù)學校的要求設立了領讀員等新的崗位。
三、狠抓常規(guī)習慣，體現(xiàn)班級風采
學生常規(guī)教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓常規(guī)教育。
1、做好課前準備，提高聽課效率
這個方面的習慣是我上個學期一直堅持的，已經(jīng)有了一些成效。預備鈴響，全體同學準備好學習用具（整齊的放在左上角），趴在桌上靜候老師上課。上課鈴聲響起，全體坐正開始上課。這種習慣應該是常規(guī)，如果班級的任課老師都能這樣要求，我想一定會做的更好。
2、從細節(jié)入手，解決衛(wèi)生難題
個辦法，讓學生自然卷成一圈，不讓學生撕下來，自然就不會仍在地上了。這樣從細節(jié)入手，從根源解決，班級的衛(wèi)生自然會達到事半功倍的效果。
以上是本人一個月的工作回顧，在今后工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用于實際工作中，使班主任工作不斷進步，盡善盡美。
二月份是開學的第一個月，回顧這半個月以來的班主任工作我想談談以下幾點得失：
一、重組班干隊伍，加強班隊建設
經(jīng)過一個學期的工作和對學生的`了解，開學的第一件事情便是重組班委會，讓每位同學能發(fā)揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。經(jīng)過一個月的觀察各位班干能配合老師完成各項任務，起到示范帶頭的作用。尤其是李玉同學，本學期重新明確了她的職責，加入班級常規(guī)管理隊伍，作為生活班委，她每天兢兢業(yè)業(yè)的巡查宿舍的衛(wèi)生及入室就寢情況。在她的認真工作下，我的工作輕松了很多，班級的宿舍衛(wèi)生狀況及住堂生就寢、起身等情況也有了很大的進步。
二、完善崗位設置，提高辦事效率
根據(jù)上個學期班級的實際情況，將班級崗位進行完善，適當調整值日表。班級值日方面專門設置了潔具擺放、倒垃圾、擦講臺等新的任務。這些人不僅是負責整理，更是負責監(jiān)督。
三、狠抓常規(guī)習慣，體現(xiàn)班級風采
學生常規(guī)教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓常規(guī)教育。
1、做好課前準備，提高聽課效率
這個方面的習慣是我上個學期一直堅持的，已經(jīng)有了一些成效。預備鈴響，全體同學準備好學習用具（整齊的放在左上角），趴在桌上靜候老師上課。上課鈴聲響起，全體坐正開始上課。這種習慣應該是常規(guī)，如果班級的任課老師都能這樣要求，我想一定會做的更好。
2、從細節(jié)入手，解決衛(wèi)生難題
時候，切合學生素質，在這兩個時間段也是最容易出問題的時段，所以我每天都安排學生定時定點的監(jiān)督、檢查、收網(wǎng)式打掃，在打掃的同時，提醒其他班級學生不要隨手扔垃圾，做文明中學生。經(jīng)過本班同學的努力，商店門口衛(wèi)生現(xiàn)象有了明顯的提高。
四、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。例如班上的李德軍、吳旭、丁煥成等同學，他們學習基礎很差、對學習沒有一點興趣，而且經(jīng)常違反紀律、屢教不改的調皮男生。如果，按照班規(guī)懲罰，他天天要受罰，這樣，老師天天跟他慪氣。后來，我發(fā)現(xiàn)，這些學生也有長處：勞動積極、喜歡受表揚。所以，在后來的工作中，經(jīng)常利用他的優(yōu)點表揚他，鼓勵他好好學習。而他，也在一步一步朝著好的一面發(fā)展。雖然，差生的轉化需要一個長期的艱苦的過程，但是我覺得是值得的。
五、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
以上是本人一個月的工作回顧，在今后工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用于實際工作中，使班主任工作不斷進步，盡善盡美。
班主任月份工作總結篇九
轉眼間，六月份的光景就從指縫間溜走了。作為一名班主任，我應做好六月份工作總結。以下是我六月份的工作總結，也算是我個人的2009年上半年工作總結。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備。
3、加強對班干部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
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班主任月份工作總結篇十
九月份班主任工作做下來，有收獲也有困惑。
這些習慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言首先，在衛(wèi)生習慣方面，學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日重視了衛(wèi)生檢查在學習習慣方面，我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇ㄈ缋蠋熤v課，同學回答問題時，有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見針對這種現(xiàn)象，我對回答問題的學生有這樣一些要求：
(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手，或補充，或糾正錯誤，并且舉手時不得大聲叫嚷。
(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。
(3)回答時把一句話想清楚后，再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力，雖說是四年級，但對他們的要求是從最基本地做起，養(yǎng)成的壞習慣很難一下子改變過來，只能從易到難，一步一步來。
看過許多別人的經(jīng)驗之談，有一些能運用到自己班級中，有一些實行起來有難度，也不符合實際情況這一個月來，針對我班的具體情況，主要培養(yǎng)了組織委員、生活委員我看到他們對自己的工作都積極認真負責，因此，我鼓勵他們大膽工作，指點一些工作方法，幫助他們樹立威信，同時對班干部嚴格要求，告訴他們要以身作則，這樣才有資格去說服其他同學現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面，生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數(shù)同學看書、寫作業(yè)同時，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理，盡他們最大努力搞好班級。
我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法對于現(xiàn)在的學生來說，轉化后進生工作是一項較難、較累，并且效果也不明顯的工作，但又是相當重要的，這一年來，轉化后進生工作只能說是稍有進步，我覺得這是需要時間和精力，有了一點進步，也有了信心，在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。
在有稍許收獲的同時，也存在著許多困惑：如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師，教育管理好孩子，如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術，當了班主任以后，才知道自己沒學好這門“藝術”，各方面的能力還有待提高。但對學生，我問心無愧。在以后的日子中，我會不斷學習，努力提高自身素質，搞好班主任工作。
時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結如下：
1、對學生進行入學教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)則，遵守紀律。每天利用晨會、班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做,哪些事情不應該做。再結合學校的突發(fā)事件，對學生進行適時的隨機教育。
2、加強學生的日常行為規(guī)范訓練。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學生相互監(jiān)督。在強調做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練,學生進步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強訓練。在路隊方面，我堅持做到親自帶領學生，送學生到校門口，并督促他們注意放學路上的安全。
3、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。
二年級的學生養(yǎng)成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。勤到班，勤教導，勤交流是我工作的主要方法。
4、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。進行上學放學路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學生注意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學生進行假期的安全教育，與家長簽訂國慶長假安全責任狀等。從思想上樹立家長、學生的安全意識。
5、加強午餐、午休紀律，按照政教處布置的要求進行訓練，培養(yǎng)學生不亂倒飯，學會珍惜糧食。學生的午休習慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。
當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就及時與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談，了解情況。與家長取得了共識，學生學習、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位。
一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓學生參與各項活動，培養(yǎng)他們各方面的能力。
1、能積極配合學校做好各類活動，及時組織學生觀看了《開學啦》等影片，培養(yǎng)愛國熱情，引導開發(fā)潛能，教會他們堅持，告誡他們團隊的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。我們一定會有一個美好的未來，只要我們不自暴自棄。
2、組織學生參加“國慶節(jié)”假期中學校組織的閱讀讀書卡活動，讓學生在讀書活動中積累好詞好句，認識很多高尚、有智慧的“朋友”，也讓學生感受到讀書的快樂。
通過一個月的努力，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術，進一步完善自我，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中，我要努力做到：1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。
2、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出。
我相信，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級學生付出了多少，學生就會有多少的成績回報你。
班主任月份工作總結篇十一
時間過得真快，轉眼之間又一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，同時也有很多的想法在心頭。
先說說班級管理吧，經(jīng)過上個月的磨合，各個環(huán)節(jié)有條不紊，這個月只需完善不足的地方。在管理班級時，學會運用多種方式組織各種活動已到達增加學生的班級凝聚力的目的，例如各大組表現(xiàn)得分記錄表等等。我也看到了他們的班級的口號班級小明星，班徽。這種方式可以再無形當中引領學生健康成長，用身邊的榜樣鼓勵學生。學生的積極性大大的提高了，每個人都在為此努力，為此我感到很欣慰。
衛(wèi)生方面，在本班里選出四名負責人的同學，負責分配本組的具體衛(wèi)生，衛(wèi)生情況一直保持的不錯。并且從上個星期張主任要求每周一午托大掃除，全班齊心協(xié)力進行衛(wèi)生清掃。一些平時沒有注意的衛(wèi)生死角也被清掃的很干凈。
學習方面，除了每天對孩子們的常規(guī)學習要求。這星期增加了對放學后培優(yōu)補差的人數(shù)，并根據(jù)他們的具體的基礎，對他們進行了有針對的補習。并強調培養(yǎng)他們的閱讀習慣。十一月份的期中考試馬上就要到來，及時復習也是這個月要加緊進行的一項任務。保證每個孩子對于之前學習中碰到的問題能夠在復習的環(huán)節(jié)得到再一次的解決。
十月份各項工作還算是很順利的完成，及時的總結反思讓我彌補了之前的不足的地方。希望之后有所改善。
班主任月份工作總結篇十二
全面發(fā)展是素質教育的理論基礎和指導思想。班主任應全面關心學生，不僅要關心學生品德的成長，而且要關心學生的學習、身體健康和審美追求；不僅要關心學生在校內(nèi)的活動，而且要關心學生在家庭和社會中的行為。班主任對班上的每一位學生，從課內(nèi)到課外，從學習到娛樂，從思想到生活，凡是對學生身心發(fā)展有影響的方面和因素，班主任都有要關注和研究。美國著名的教育心理學家布魯姆曾諄諄地告誡我們：“只要提供了適當?shù)那疤岷同F(xiàn)實條件，幾乎所有人都能學會一個人在世界上所能學會的東西?！卑嘀魅我喂虡淞ⅰ叭巳私钥沙刹模加凶鳛椤钡娜嫒瞬庞^念。
第一，對學生要公正，一視同仁，平等對待，決不能因學生家庭的出身、父母職業(yè)、品學優(yōu)劣、愛好特長、性格剛弱，是否聽話，乃至年齡性別或相貌長相、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學生，更不能因為某些學生對班主任態(tài)度不端、言談不遜、舉止欠佳而起恨在心、耿耿于懷。
第二，要使全班所有學生都能在原有基礎上得到發(fā)展提高，決不能把時間、精力只用在優(yōu)秀學生身上，還要想到中等生，特別是后進生。全班學生都是班主任的工作對象，對全班學生都應關心愛護，相信尊重，教育幫助，培養(yǎng)提高?！安环艞壢魏我粋€學生”，應成為每一位班主任的座右銘，應成為檢驗班主任工作成績的一條重要標準。班主任要端正教育指導思想，增強與學生的情感交流，要善于窺探學生的變化，針對各種不同類型學生的情況做深入細致的思想工作。
第三，抓好每一個學生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不能以分數(shù)高低為依據(jù)，也不等于平均發(fā)展，主要是指生理和心理發(fā)展。
“讓每一只小鳥唱歌”意味著對學習困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關愛。由于個性差異，學生發(fā)展很難絕對均衡同步，總有部分學生暫時滯后，表現(xiàn)為應試教育考場上的受挫，但在素質教育的舞臺上，他們都能夠找到體現(xiàn)自己個性尊嚴的角色，能夠盡情揮灑其獨具魅力的創(chuàng)造色彩，奏響最美的音符。
“讓每一朵花都開放”，在素質教育的原野上，班主任用全面發(fā)展的理念演繹著“希望教育”、“個性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳！
班主任月份工作總結篇十三
金秋十月，天高氣爽，浮云流逝，正值收獲季節(jié)?，F(xiàn)將十月份工作做以下總結：
一、重點工作：
1、每天早上和大課間對學生進行晨檢，作好情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結，繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育。
(1)嚴抓學生的衛(wèi)生習慣，每天對教室衛(wèi)生打掃情況進行檢查，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進行批評。
(2)訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
(3)召開班干部座談會，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。
3、個別學生不能夠按時完成作業(yè);對此，我在時間上加以督促，并與家長取得聯(lián)系，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成作業(yè)。
4、抓好早晚讀，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。
5、利用課余時間，加強對學生的行為習慣教育。包括衛(wèi)生、三操、安全、課堂常規(guī)等各方面。
二、班級管理工作中存在的不足：
1、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時、認真，打掃不徹底。
2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，個別同學們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢物現(xiàn)象。
3、少數(shù)同學的作業(yè)不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。
4、課間操時，幾個學生跑步質量差。(個別男生喜歡前后說話，其中還有班干部)。
三、下月努力方向：
1、及時督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生，經(jīng)常總結、表揚和批評。培養(yǎng)學生積極、認真、高效地勞動習慣。
2、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象，班主任和班干部及時檢查和督促，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。
3、放學后學生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習慣還有待于養(yǎng)成。
4、舉行班級活動。
班主任月份工作總結篇十四
花開花落，又迎來了結果的時節(jié)。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來美的享受，但花謝之后留給我們的果實卻更實在。能收獲到甜甜的果實是我們最大的成功和快樂。
四月份的班主任工作就像這花開花謝，又迎來了果實累累。雖然此時的果實還很青，很小，乃至有些澀，然而畢竟是收獲了。
這個月，我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：
這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度，
規(guī)范圖書管理。文明生評比制度，加強班級六項競賽的管理，充分發(fā)揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星，并作出一定的獎勵，不斷提高學生的學習自覺性。班干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學生思想動態(tài)，不斷改進管理方法。
認真抓好班級文化建設，努力營造一個整潔和諧的學習環(huán)境，使學生學有所樂，學有所得。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎上，這個月，繼續(xù)把各項工作落到實處，如每期班級之星的評比，“成長的舞臺”園地，我們展示了學生的一次優(yōu)秀書法，“課外時空”園地，展出了學生讀書中摘錄的好詞佳句，讀書體會等，“習作樂園”里，更有學生精彩的作文不斷涌現(xiàn)。另外，學生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學生的智慧和才干。
本月的18日下午，我們中隊舉行。
了“孝心無價親情永恒”主題隊會。在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式向自己親愛的父母表達了拳拳的孝心，雖然隊員們的詩歌朗誦不是很動聽，舞蹈的動作不是很優(yōu)美，但活動鍛煉了他們的才干，活動讓他們懂得父母之愛的偉大，懂得了如何回報自己的父母之愛。活動也使在場的父母感受了自己孩子成長的快樂，加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動，我們充分利用學校圖書室和班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學生的知識視野，提高學生的讀書能力。同時，我們還開展了寫字比賽，作文輪流朗讀賽，古詩詞朗誦等多種形式的學習競賽，大大激發(fā)了學生的學習興趣。
為提高學生體育達標率，我們成立了體育達標訓練小組，每天早上由體育委員負責對學生進行達標訓練。班主任還給學生制定了在家練習的目標，要求學生刻苦訓練。平時經(jīng)常給學生進行測試，及時了解學生進步情況，鼓勵學生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進。
安全工作常抓不懈。隨著天氣轉暖，夏天的到來，我重點教育學生不玩水，星期天，不騎車去玩。另外，對部分學生進行了一次家校聯(lián)系。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長及時了解孩子的學習情況，采取一定的措施幫助孩子不斷進步。
時光匆匆，轉眼四月份又過去了，本月繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對值日生的管理和指導，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、負責的習慣。培養(yǎng)班級小干部，依靠班干部協(xié)助管理班級工作:。
安全教育一直是學校工作的重要。
部分，我經(jīng)常利用晨會、班會、晚學前，對學生進行安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對不同時段、地段進行安全監(jiān)督。作好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。
平時我要求學生能夠遵守學校各項規(guī)則，自覺規(guī)范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不專心聽講，做作業(yè)拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時完成，不拖拉，上課專心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。
課間操、眼保健操、路隊、衛(wèi)生的掃除、紀律等教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，忘記戴紅領巾等方面也制定了一些措施，逐步使學生養(yǎng)成做事認真，不丟三拉四的習慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的發(fā)展和進步,學生們的習慣規(guī)范了許多，本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現(xiàn)的問題，及時帶領全班同學進行總結，激發(fā)學生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，經(jīng)常找他們聊天談心，與他們多交流。還與家長聯(lián)系，共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。
1、組織學生春游，做好安全教育工作。讓學生體驗了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學生的春游感想。
2、組織學生到多媒體教室看電影，學生興致高昂。
3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。
4、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費，班級的家長和學生都積極配合，全班繳清費用，圓滿完成任務。
5、4月14日玉樹發(fā)生了地震，讓學生收集地震的圖片，班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日，學校降半旗，學生默哀，表達對逝者的哀思。
班主任月份工作總結篇十五
本月我項目工程進度及工程施工安全情況、節(jié)能環(huán)保正常，本月安全工作完成如下：
1、普及安全教育:對新入場人員及時建立動態(tài)臺賬，進行安全技術交底和三級教育并進行考核，合格后安排上崗作業(yè)。
2、完善、改造各施工場區(qū)的安全警示牌、標識標牌、安全宣傳和危險作業(yè)地帶的安全提示等標示。
3、對現(xiàn)場消防、電力及急救設施進行排查：對現(xiàn)場的`設施被破壞、缺失的地方及時進行補設。
4、勞保用品發(fā)放到位：對新進場一線作業(yè)人員及時發(fā)放手套、安全帽和反光衣服等勞保用品，確保作業(yè)中能起到良好的保護作用。
5、加強秋山尾隧道、黃巖石隧道、信驛亭隧道、秋山尾大橋墩柱高空作業(yè)、樁基、人工挖孔樁的安全管理：設置隧道門禁系統(tǒng);臨近沈海線爆破作業(yè)的控爆風險評估;對高處作業(yè)人員管控好勞保用品的佩戴(如：安全帶、安全帽等)和高處吊裝作業(yè)的規(guī)范操作;使用護欄網(wǎng)重新對樁基施工的泥漿池、人工挖孔樁的孔口進行圍護等。
6、進行安全體驗教育兩次。組織黃巖石隧道施工隊、秋山尾大橋下部結構施工隊進行安全體驗教育，受訓人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗施工現(xiàn)場危險的發(fā)生過程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，從而提高安全意識，增強自我保護意識，避免事故的發(fā)生。
二、安全隱患排查整改情況。
本月我合同段著重對施工臨時用電、橋梁、隧道、鋼筋加工場和拌合站、人工挖孔樁等進行重點安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)主要存在的問題有：
臨邊防護：下房大橋個別樁基施工泥漿池臨邊防護不到位。
整改措施：加強安全教育，及時設置防護欄，確保施工安全。
下房大橋人工挖孔樁孔內(nèi)作業(yè)人員隔離保護設施不到位。
整改措施：按要求使用半月形防護板進行防護，確?？變?nèi)人員的安全。
3、下房大橋人工挖孔樁個別停止作業(yè)的洞口未覆蓋鋼筋網(wǎng)片。
整改措施：加強管理，對暫停施工或已經(jīng)成孔的樁孔及時覆蓋。
4、臨時用電：黃巖石隧道左洞臨時照明用電未使用安全低電壓。
整改措施：隧道內(nèi)潮濕環(huán)境內(nèi)必須使用安全低壓照明。
5、機械、設備運轉情況：濂坑分離式大橋現(xiàn)場作業(yè)挖機無維修保養(yǎng)記錄。
整改措施：加強管理，對機械設備必須定期進行檢修、保養(yǎng)，并做好記錄。
6、井上互通立交橋人工挖孔樁作業(yè)人員兩人臨邊未系安全帶。
整改措施：加強教育和監(jiān)督，孔口臨邊作業(yè)人員必須系好安全帶。
7、黃巖石隧道左洞未及時設置逃生通道。
整改措施：按要求及時設置逃生管道。
8、濂坑大橋樁基施工泥漿池圍護缺失，未及時補設。
整改措施：按要求及時補設圍護欄。
針對以上問題，我項目部加強對安全管理人員的責任管理，要求必須每天深入到施工第一線，及時認真落實各項安全工作，發(fā)現(xiàn)一處立即整改一處，至目前為止，施工人員比較固定，安全隱患均已整改完成。
三、施工現(xiàn)場綠色環(huán)保和節(jié)能減排。
1、施工過程中，按照《福建省高速公路施工標準化管理指南》的要求，完善各種設施，維修道路堅實平坦，排水通暢，符合安全、文明施工要求。
2、平整施工現(xiàn)場場地，整齊堆碼物料，確保現(xiàn)場文明施工。
3、檢查各排水系統(tǒng)是否暢通，確保排水、排污暢通。
4、便道及時灑水降塵。
4、充分發(fā)揮砂石分離機的作用，及時將剩余混凝土進行分離處理再利用。杜絕亂排現(xiàn)象，以防影響環(huán)保。達到節(jié)能減排、綠色環(huán)保施工的目的。
5、派專人操作、監(jiān)督使用洗輪機，進站車輛必須洗車，確保清潔、環(huán)保。
6、嚴禁隨意焚燒各類廢棄物等，以防污染環(huán)境。
7、在與104國道交叉的各個道口派專人進行路面清理，確保路面清潔，無污染。
8、秋山尾大橋墩身、蓋梁施工完成地段，及時進行平整、植草綠化。
四、文明施工狀況。
1、施工現(xiàn)場辦公區(qū)、生活區(qū)與施工區(qū)進行隔離。安裝攝像頭，進行遠程監(jiān)控。目前已經(jīng)安裝24個攝像頭。
2、定期檢查食堂衛(wèi)生情況。確保人員飲食衛(wèi)生。
3、不定期對宿舍進行衛(wèi)生檢查、評比，使宿舍管理標準化、規(guī)范化。
4、利用一線作業(yè)人員學校組織學習。提高隊伍自身素質，不斷推動精神文明建設。
5、加強監(jiān)督管理，施工場地做到工完料凈、場地清，安全文明規(guī)范施工。
6、加強現(xiàn)場文明施工教育，杜絕出現(xiàn)“三違”行為。
7、作業(yè)人員統(tǒng)一穿工作服，做到整體劃一。
班主任月份工作總結篇十六
3月份，承蒙領導關心與支持，給本人提了些許薪金。對于薪金的欲求每個人無窮無止的，這個也是一直困擾著我，慢慢就如成了一種心病。眼看著別人工資飆升，自己的那份卻是如蝸牛上樹，不過總算有了點改變，權且當是望梅止渴吧！每次的那點變化總是意味著要寫工作總結或者工作報告之類，說的好聽點就是必須走下流程。無奈挖點心思對自己工作回顧一番，既對自身小結一番，又完成公司流程，總算也是一石二鳥一回吧！
總結歷往工作始終覺得自己都是胡混過來的，既沒有拿得出手的.業(yè)績，也沒讓公司背上黑鍋。一切都是平淡如水，一切都是浮云，一切都不是神馬！總結起來覺得有以下不足：
1、作風散漫，工作無服務精神。感覺自己的工作像當官做事一般，每天一杯水一份報就過完了，真正工作的時間不超過2小時！不知是自己太能干還是就那么點事情，反正每天覺得甚是無聊，工作完全無狀態(tài)。作為通信服務業(yè)，要的就是比別人多走一步，多做一點，多想一點，這些基本不能用在我身上！想想就好，做起來比較難。
2、溝通能力差，學習能力不足。溝通能力差主要體現(xiàn)在溝通不主動，交流缺少耐心。學習主要呈現(xiàn)無動力，無興趣狀態(tài)，總之每天都覺得自己的能力在遺失，學習在退步，估計不久的將來就趕成世紀“盲人”了。
4、見識不足，視野不廣?，F(xiàn)在都講究與國際接軌，沒有國際視野可是要被淘的，雖說這話有點托大，但也不定有點道理。一個人不夠成功就是因為學識不夠，如果學識足夠了還不夠成功，那就一定是見識不夠。結合自身，就感覺自己就像井底之蛙。
然自身的工作也并非一無是處，否則也不會受領導褒獎，同事們的信任！總結起來有3個亮點：
1、耐力非凡。不知是不是天生勞作命還是工作太輕松需求壓力的渴望在作祟，每次在繁重的工作面前表現(xiàn)出“嗜血”的欲望，在這種欲望驅使下往往表現(xiàn)出驚人的耐力與表現(xiàn)。不說自己在壓力面前多么了不起，只是想說在壓力面前的那份鎮(zhèn)靜，那份甘之如飴。
2、腳踏實地。雖說工作不積極，服務被動，但總感覺自己還是腳踏實地的完成了工作，多多少少也幫助過同事共同完成了其他的任務。套一句常話，沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞還有疲勞！不想標榜自己功勞確是也沒啥功勞，只說自己未曾在辦事上給公司拖后腿。
3、求變心盛。都說窮則思變，一則自己確是窮酸，還就是周圍朋友太過扎眼，每思及此，總想做點什么，改變一下。有一句話這么講的，“持續(xù)不改變，將來會死掉”，話中意思大多能猜上一二分，就是不打破舊觀念，不打破舊習慣，將來會這樣沉下去，和死人無異。突出了個人危機感，行動改變命運的強烈決心。
總結到此，感慨不想太多，感觸不想太深，工作實在無奇。最后一句鼓舞的話，結束這篇無奇的工作總結：在接下來的工作中我將繼續(xù)努力，在不斷的實踐中努力提升自己的，在提升自己的同時也為團隊及公司現(xiàn)出自己的一份力量。
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班主任月份工作總結篇十七
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復習迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結：
一、加強安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結冰，要加強學生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學生，表揚學生，增加學生的自信心，讓學生意識到團結就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?BR> 三、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復習，爭取考一個好的成績。
四、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，學會尊重賞識自己的學生，而不是一味的批評。當然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學中進行不斷的反思和總結，將所學應用于實際中，更加重視學生地全面發(fā)展，關注學生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學習，并在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴于律己，寬厚待人。
本學期我繼續(xù)擔任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學生來說是整個初中階段最關鍵的時刻，學生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責任的重大，于是這一學期里，我按照學校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學在初中階段的最后一個學期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學期的工作總結如下：
本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細節(jié)決定成敗
我認為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學習”，很多學生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應該正確的引導和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認為細節(jié)很重要。
2、尊重每一個學生，真心相待
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班主任月份工作總結篇十八
陸菲。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的學生，一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：
其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；
其三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
3、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育。
教學。
質量提高至關重要的一環(huán)。
每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進生改進不好的學習習慣、學習態(tài)度。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。
2、做事要貴在堅持。在班級的管理上，制定了一些規(guī)則，因為學生沒有好好的遵守，自己也就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結，探索行之有效的方法和經(jīng)驗，努力提升班級管理工作水平。
班主任月份工作總結篇十九
九月份很快就結束了。在開學的第一個月中，我一如既往的做好一切常規(guī)工作。現(xiàn)寫出來與大家共勉。
一、班級情況簡介。
本學期班級人數(shù)50人，其中男生27人，女生23人，男生偏多，男女生比例失調。
二、學情分析。
由于班里男生較多，課間紀律問題很嚴峻。以前行為習慣不好的學生升入初四后都有所收斂，但安全問題依然不能忽視。
我班學生中男生占絕對優(yōu)勢，理科偏好，但班級整體學習氛圍不夠濃厚，學習狀態(tài)浮躁不踏實。作業(yè)完成情況和背默情況不樂觀。學生成績兩極分化較嚴重，以期末考試為例，班級最高成績?yōu)?94分，最低成績?yōu)樗陌嗪筮M入我班的顧闖，成績僅178分。在保證班級穩(wěn)定與生源的情況下，現(xiàn)在有5名學生進入考察期，李春鵬、殷超、章鑫宇、王佳賢、王金娜。今后會關注他們的學習態(tài)度和成績情況，如果兩次月考后依舊沒有起色的學生，就考慮進特長生的動員工作。
(一)學習習慣培養(yǎng)方面。
1、按學習程度差異，分組學習。
開學初，我將班里50名學生分成三大組，分別是樂學組、勤學組和苦學組。3個組按照不同的學習程度劃分，樂學組以初蒙為代表。這一組由20人組成。他們表現(xiàn)出視學習為一件快樂的事，學習積極性主動性較好，但學習無計劃，學習策略不良，靈活性較差，基礎知識尚有漏洞；勤學組以宋春雨為代表。由15人組成。表現(xiàn)為學習目標不夠明確，學習自覺性較差，學習行為從眾，不會科學分配學習時間，不善于用腦，對知識死記硬背，學習效率低；苦學組以張子洋為代表，表現(xiàn)為視學習為苦差事，有苦悶感，對學習失去興趣，學習習慣不良，基礎較差無學習目標，學習獨立性差，不能集中注意力聽講，學習行為懶惰。
分組之后各組同學都針對組中同學共性的問題，展開了討論與分析。最后，樂學組提出的方案是制定明確的學習目標和學習計劃，增加小組討論試題的頻率。勤學組的方案是互相監(jiān)督完成各項學習任務，爭取做到眼勤、口勤、手勤、腦勤，改掉學習偷懶的不良學習習慣。苦學組的方案是樹立自信心，堅持跟著學，不放棄，把自己能力范圍內(nèi)的知識學扎實。
分組的情況還會根據(jù)學生每次考試的成績，進行相應的調整，激勵學生向更高的層次去努力。還會對進步突出的組進行適當適時的獎勵，鼓勵學生與組內(nèi)同一水平學生進行學習上的競爭，營造良好的班級學習氣氛。
2、學習記錄本，交流學習心得。
為了搭建我與學生之間交流的平臺，讓學生更客觀更清醒的認識自己，初三時班級就有記錄本，本學期在此基礎上，我還為學生準備了專用的'本記錄他們學習的一點一滴。在每次小考之后學生都會對考試成績進行分析，與上一次的成績進行比較，了解自己的真實學習狀況。然后學生會根據(jù)分析的結果，寫一篇考后反思。然后我在根據(jù)學生的分析與反思，給予學生客觀的指導意見。我的原則是以鼓勵為主，注重意見的可操作性和實用性，安撫學生浮躁情緒，做好考后心理疏導和信心重建。在小小的學習記錄本上還記錄了學生們的小組學習情況，以指導他們的小組活動。
（二）行為習慣培養(yǎng)方面。
1、加強班委會的核心作用。
針對這個問題我采取的措施是加強班干部的核心作用，建立完善值日班長制度。首先，在開學初兩次召開班委會，確立本年度班級工作的重中之重是學習，所有工作圍繞學習展開。在我的倡議下，班委會所有的班干部都明確了自己的分工和職責，增強了班委會的凝聚力。我對班委的要求是工作上是核心，學習上也要是核心，每個班委都要爭做班里學習的領跑者。在班委的帶動下，班里認真學習的學生陣營不斷擴大。
2、加強值日班長的監(jiān)督作用。
值日班長的課間監(jiān)督也使得班里的課間紀律有了很大改觀，很多調皮的學生通過當值日班長，也體會到了紀律監(jiān)督的辛苦，打逗次數(shù)較以前減少了很多。在組長閻老師的耐心幫助下，班里的許多棘手問題也都得到的妥善解決，保證了班里學生的安全，讓他們能沒有后顧之憂的安心學習。盡管工作做了許多，但班級依舊存在許多問題。班級主要問題：
1、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)方面有很多不足：班級出現(xiàn)成批的零食袋，值日生總會忘記擦黑板等等；課前準備時間，班級比較吵，眼保健操不標準，大課間活動不好，路隊不齊。
2、學習方面：學生前半節(jié)課聽講比較認真，后半節(jié)課效果漸差。
一個月已經(jīng)過去，沒有什么大的成績，但很真實，相信希望就在前方！
班主任月份工作總結篇二十
平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。下面把我一個月的班任工作，做一簡要的總結、概括。
一、抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣。
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌擺放檢查員、、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表揚日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、早到校，勤溝通。
作為班主任，很多情況下需要早到校。收費早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；打掃班級衛(wèi)生早到校；輔導學困生早到校等。
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的`信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生居住比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。
三、開展各種活動，提高學生素質。
本月，班級開展了文明禮貌教育、安全教育、感恩教育、衛(wèi)生與健康教育班隊會活動，以此來調動學生的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的優(yōu)秀中隊。如在學校舉行演講比賽前，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個指導，為選拔參賽者，在班級進行演講比賽，前三名代表班級參加比賽。結果，我班初名楊同學贏得了全校第一的好成績。此外，我們有組織開展了朗讀、背誦、講故事比賽等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。
總的來說，在這一個月的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。我更相信在我的努力下我們班將會越來越好的。
班主任月份工作總結篇一
回顧四月份以來主要完成的各項工作有：
一、認真組織收看遠程教育，按照縣委組織部通知，定時收看“農(nóng)事早知道”等內(nèi)容。
二、定時參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關例會，聆聽上級會議精神和領悟工作重點和重心。
三、聽取國家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟研究院研究員陳東琪關于危機后的經(jīng)濟形勢與發(fā)展機遇報告，收益和感悟頗多。
四、按時上報黨務村務公開內(nèi)容并認真填寫黨務村務公開大臺歷，協(xié)助村兩委召開“四議兩公開一監(jiān)督”工作會議，建立長效機制。
五、按時認真參加村兩委工作會議，主要圍繞以新農(nóng)村建設為中心開展各項工作，包括衛(wèi)生清潔和保持、房屋拆遷、新農(nóng)村規(guī)劃等，為新農(nóng)村建設出謀劃策，為召開新農(nóng)村建設現(xiàn)場會做好充分的準備。
六、做好村部衛(wèi)生的`打掃和維持。
七、組織、指導學生完成合唱比賽。
八、按照教育組的課程計劃進行英語教學，并組織學生進行復習，迎接期中考試。
在接下來的時間里，將繼續(xù)努力，認真完成上級交辦的工作，并協(xié)助村里做好新農(nóng)村建設和完成學校教學任務。
班主任月份工作總結篇二
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復習迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結：
一、加強安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結冰，要加強學生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學生，表揚學生，增加學生的自信心，讓學生意識到團結就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?BR> 三、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復習，爭取考一個好的成績。
四、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，學會尊重賞識自己的學生，而不是一味的批評。當然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學中進行不斷的反思和總結，將所學應用于實際中，更加重視學生地全面發(fā)展，關注學生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學習，并在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴于律己，寬厚待人。
本學期我繼續(xù)擔任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學生來說是整個初中階段最關鍵的時刻，學生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責任的重大，于是這一學期里，我按照學校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學在初中階段的最后一個學期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學期的工作總結如下：
本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細節(jié)決定成敗
我認為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學習”，很多學生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應該正確的引導和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認為細節(jié)很重要。
2、尊重每一個學生，真心相待
３、不放棄任何一個學生
４、嚴格管理，不放松任何一個學生
對于九年級的學生，他們的思想很容易防松，因為在這個學校他們已經(jīng)呆了三年了，熟悉了所有的老師和教學方式，并且他們面臨中招，很多學生自己感覺成績不好，于是就開始懈怠，甚至還會出現(xiàn)破罐破摔的情況，在這種情況下，嚴格的管理就顯得尤為重要，因為紀律是學習的保障，只有良好的學習氛圍才可能產(chǎn)生好的教學效果。但是在嚴格管理的前提之下，還要注意張弛有度，對待每一個學生都做到平等，只有這樣才能夠發(fā)揮紀律的作用。
５、加強理想教育和道德教育
育，我認為是一個優(yōu)秀的班主任應該常抓不懈的工作，只有這樣才能讓班級哦你工作更好的順利進行。
６、營造家的感覺
學校是一個大家庭，只有讓每一個學生樹立主人翁意識，才能更好的開展班級工作，尤其是九年級的學生，他們早已經(jīng)褪去了七年級剛到學校時的稚嫩，變得成熟有思想，對于他們而言，身邊的同學和朋友要比老師和父母來的親近，所以，我努力營造一種家的氛圍，讓自己扮演一個家長的角色，他們都是家庭成員，設想一下，誰不為自己的家庭幸福而努力呢？所以我想，一個良好的班級氛圍更能促進大家的學習，和諧互助，共同進步。
７、存在的不足
1、在管理方面，還欠缺更加科學的辦法。
3、班干部的培養(yǎng)還不夠，有的班干部沒有起到真正的作用。
回首這個學期的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，也有的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。在以后的工作中，我想我的路會越走越遠，路也會越來越寬敞！
班主任月份工作總結篇三
忙忙碌碌，一個月又戛然而止?；仡欉@個月，好像是在忙亂中進行的，現(xiàn)總結如下：
首先，由于校領導給了我很多出去學習聽課的機會，所以我一直處在不斷地換課狀態(tài)，每次換課，我都會提前告訴全班同學我要去哪里，做什么，然后告訴他們課程安排，并且告訴他們，因為他們是大孩子了，我尊重他們，所以才這樣做。把話說通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來，看到他們沖我笑的時候，我都覺得很幸福，所有的煩躁和勞累都煙消云散，似乎不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
數(shù)了，我沒有批評她不是因為不在乎，而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育，要比我所有的語言更有穿透力，相信她會隨著時間的流逝記住那一刻。
第三，我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》，鼓勵孩子們把幸福的事寫下來，與其他人分享。哪個孩子做了讓我感動的事，我也會寫下來與孩子們共同分享?，F(xiàn)在，我們班最幸福的人是一個剛轉來的小男孩，他是一個特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰，特別是忙碌煩躁發(fā)脾氣的時候?？粗⒆觽凊磕_的字體，從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有很多孩子沒有寫過自己的幸福日志，但是隨著時間的流逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀律安全方面，我們班這個月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒得到，這說明學生做了的事我沒有監(jiān)督到，學生犯了錯誤我也沒有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結束，希望下個月能與同學們風雨同行，共同成長。
班主任月份工作總結篇四
時間如手中的流沙，總在不經(jīng)意間悄悄溜走了。回顧四月份作為班主任的點點滴滴，心中百感交集，有過歡樂有過誤會有過傷心有過彷徨，而更多的時候是在不斷地找方法不斷地嘗試不斷地努力。在這短短的一個月中，有所收獲，有所體會。下面是我對這一個月作為班主任的一些總結與體會。
一、從學生自身利益作為出發(fā)點，發(fā)自內(nèi)心的關心學生，取得學生的信任與尊重。
四月份相對其它月份來說比較多假期，隨之呈現(xiàn)出來的現(xiàn)象是紀律比較松散。作為高一春季的新生，四月初就根據(jù)學校的組織全體學生參加了軍訓。由于部分學生在家嬌生慣養(yǎng)，身體素質比較差，所以在軍訓期間我大部分時間都陪同著學生，他們一出現(xiàn)什么異常我能立刻把握他們的動態(tài)，及時處理。在軍訓期間，班上的慧茹同學發(fā)燒了，我及時帶她到醫(yī)務室進行醫(yī)治，一直到她吃完藥感覺良好后才安心回到宿舍休息。還有李孟媛同學發(fā)燒了，我?guī)结t(yī)院進行醫(yī)治，并倒水照顧她，時時關心她。這兩位同學都比較懂得感恩，在日后的教育過程中都懂得體諒班主任，積極響應班主任工作，主動為班做貢獻。
班上的吳宣霖同學在外面租房子住，軍訓結束回來后就要求他及時搬回學校宿舍住宿。剛開始他不肯回校住宿，我多次找到他，做他思想工作。從他的利益出發(fā)，表達自己的感想和意愿。讓他明白他在外面租房子住對他的人身安全有多大威脅，班主任有多擔心他，父母也會擔心他的安全。后來在級長和家長的協(xié)助下，他終于搬回到宿舍住宿，并且能夠理解班主任的苦衷，支持班主任工作。
為了搞好與班上同學的關系，我多次找到平常對我工作意見比較大的學生來到我宿舍進行聊天，并及時理清誤會。還為他們煲糖水給他們喝。雖然一部分同學自制力比較差，還不能完全做好，但是也不會把師生關系弄得很僵了。
二、松弛有度，找學生的閃光點，以夸獎為主。
會對上一周同學的扣分情況和加分情況進行公布，對表現(xiàn)較好的同學進行表揚。比如班上的石松林同學平常比較有禮貌，后來在班會課對他表揚后他更加有禮貌了，其他同學也有所改進了。
三、多聯(lián)系家長，與家校齊聯(lián)手。
在日常管理中必不可少的是家長的支持與協(xié)助。在開學初，班上很少同學買飯票。我找到他們做思想工作還是取得成效不大。班上有一位雪梅同學，她經(jīng)常胃痛，為此我還多次帶她去看醫(yī)生，還墊上過醫(yī)藥費。但是她經(jīng)常不在學校開飯，而是在外面吃點其它的就算了。經(jīng)過多次教育她還是沒多大的改進。后來我打電話給她家長，跟家長說清楚了雪梅同學的身體狀況，家長非常同意在飯?zhí)瞄_飯，還每周督促她買飯票。還有宣霖搬回宿舍住宿的情況也是通過家長的協(xié)助下才順利搬回來的。
四、通過我的努力現(xiàn)在班風有了一些改進，但是班上同學的陋習比較多，性格也是長期形成的，一下子想對他們有多大的改變是很困難的，需要把班級建設好一個好的班風還需要繼續(xù)努力，任重而道遠。我會繼續(xù)努力去做好自己本分的工作！
班主任月份工作總結篇五
本學期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛入園，我們主要從以下幾個方面開展了工作。
孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學過幼兒心理學的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩好玩的玩具，以轉移或減輕初離親人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。
本月中，我們小班共開展了《上幼兒園》、《真好玩》兩個主題的活動，在活動中我和主班李老師首先選擇了相關的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童化的語言及有趣的情節(jié)導入活動，使孩子們愿意跟著老師學，樂意主動去探索。如：在棉簽畫《斑點狗》中，我用一段哭聲導入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點畫制作衣服。再如，在第五周的科學發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈，讓孩子把它放入調好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的`表現(xiàn)著自己，初嘗了活動帶來的快樂心情。
另在一個月的學習中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如：我在“小巧手”中安排孩子進行撕貼畫《小路》、《小花傘》、《長頸鹿》，用勺子給瓶娃娃喂飯（材料：黃豆、蠶豆）。在“建構區(qū)”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情節(jié)，孩子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不斷表現(xiàn)自己的欲望。
進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛入園，挑食現(xiàn)象特別嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口吻介紹菜的名稱。另在吃飯的引導中我還注意運用幾個妙招，如：對某個小朋友說，“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！”“你的嘴巴可真大！”“你的牙齒最厲害了！”“你吃的可真干凈！”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起床了！”等。在睡前的10分鐘左右，適當放一些優(yōu)美的音樂，如：月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)定幼兒的情緒。為了讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒歌聲中學會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習慣有了良好的開端。
班主任月份工作總結篇六
九月份班主任工作做下來，有收獲也有困惑。
這些習慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言首先，在衛(wèi)生習慣方面，學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日重視了衛(wèi)生檢查在學習習慣方面，我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇ㄈ缋蠋熤v課，同學回答問題時，有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見針對這種現(xiàn)象，我對回答問題的學生有這樣一些要求：
(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手，或補充，或糾正錯誤，并且舉手時不得大聲叫嚷。
(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。
(3)回答時把一句話想清楚后，再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力，雖說是四年級，但對他們的要求是從最基本地做起，養(yǎng)成的壞習慣很難一下子改變過來，只能從易到難，一步一步來。
看過許多別人的經(jīng)驗之談，有一些能運用到自己班級中，有一些實行起來有難度，也不符合實際情況這一個月來，針對我班的具體情況，主要培養(yǎng)了組織委員、生活委員我看到他們對自己的工作都積極認真負責，因此，我鼓勵他們大膽工作，指點一些工作方法，幫助他們樹立威信，同時對班干部嚴格要求，告訴他們要以身作則，這樣才有資格去說服其他同學現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面，生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數(shù)同學看書、寫作業(yè)同時，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理，盡他們最大努力搞好班級。
我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法對于現(xiàn)在的學生來說，轉化后進生工作是一項較難、較累，并且效果也不明顯的工作，但又是相當重要的，這一年來，轉化后進生工作只能說是稍有進步，我覺得這是需要時間和精力，有了一點進步，也有了信心，在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。
在有稍許收獲的同時，也存在著許多困惑：如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師，教育管理好孩子，如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術，當了班主任以后，才知道自己沒學好這門“藝術”，各方面的能力還有待提高。但對學生，我問心無愧。在以后的日子中，我會不斷學習，努力提高自身素質，搞好班主任工作。
班主任月份工作總結篇七
1、神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡建設在第一次驗收中檢查出不少問題。神信和龍創(chuàng)公司正在對檢查出的問題抓緊整改中。
2、神華城樓宇智能化增加部分考勤、門禁等系統(tǒng)等手續(xù)齊全就開始加緊施工。
3、神華城項目部金總要求5月5日網(wǎng)絡設備調試結束并開通。但現(xiàn)在網(wǎng)絡機房供電還沒有，正在解決中。
4、神華城現(xiàn)場與神信、維保商、設備商討論信息機房相關方案會議針對整體網(wǎng)絡架構、數(shù)據(jù)中心架構、組網(wǎng)方案進行了討論，對方案及規(guī)劃細節(jié)和詳細需求進行了進一步的說明和澄清，后續(xù)將會基于討論的內(nèi)容更新設計和實施方案。
5、完成集團及公司兩級視頻會議系統(tǒng)的維護工作。完成神新公司正常網(wǎng)絡運行維護。（全體）。
6、處理烏東南采區(qū)宿舍樓交換機故障，經(jīng)現(xiàn)場確定為光纖收發(fā)器故障。
7、電力通信信息部進行了突發(fā)網(wǎng)絡故障事件應急預案演練。
8、于維保服務商華普公司和迪普廠家工程師赴澇壩灣對網(wǎng)絡設備進行巡檢工作。
9、參加運銷公司絲路快運平臺調研會。
10、處理堿溝視頻會議、小紅溝ups旁路故障，現(xiàn)場進行修復。
11、參加活性炭公司erp項目啟動會。思想?yún)R報專題（根據(jù)現(xiàn)場實際情況預計5月份erp正常上線。）。
12、處理活性炭機房srx650設備故障導致內(nèi)網(wǎng)用戶無法正常上網(wǎng)。（設備故障待測試）。
13、網(wǎng)絡設備維保服務流程以轉至規(guī)劃發(fā)展部，規(guī)劃發(fā)展部正在編制招標書中。
14、網(wǎng)絡服務器維保服務資金正在支付中。
1、完成集團公司及兩級視頻會議的維護工作。（當值人員及網(wǎng)絡維護工程師均參與此項工作，視情況分別承擔具體的工作任務）。
2、完成神新公司正常網(wǎng)絡運行維護。（全體）。
3、重點工作是神華城樓宇智能化和網(wǎng)絡建設正式進入測試。為搬家做好準備工作（全體參與）。
4、繼續(xù)對各礦部署的umc/uag設備進行系統(tǒng)升級，重點是互聯(lián)網(wǎng)審計功能與當?shù)毓膊块T的對接。（全體參與）。
5、神華城信息機房驗收工作存在一些問題，已形成書面的東西呈報。
班主任月份工作總結篇八
不知不覺間，二月份匆匆而過，回顧這段時間的工作，總覺得除了忙碌還是忙碌，現(xiàn)對本月的班主任工作，作簡單回顧。
一、已完成的常規(guī)工作。
組織學生入學以及對學生進行收心教育，此項工作組織有序，順利完成。并進行安全教育工作。包括用電安全，交通安全，在校安全等。其中在校安全是講的最多的，基本上是天天都會提醒他們在校期間嚴禁追逐打鬧。幸而在這過去的一個月中沒有發(fā)生什么安全方面的事件。至于交通安全則是在放學或放假前必須要提醒的。一句話：開開心心上學，平平安安回家。
二、這學期，我對班干部的分工重新作了調整。開學初，我們就召開了班隊干部會議，提出了這學期需要改進的班級管理措施，使班干部增強工作的責任心，明確管理的目標。首先，我對每個班干部確定了管理的任務。班級的許多工作班干部都能主動去完成，既減輕了班主任的負擔，也提高了班干部的管理能力，使班級風氣日益向著文明健康方向發(fā)展。
三、更換黑板報。
為了迎接新學期，我獨自完成了班級黑板報制作。
四、成立獎罰制度。
制定了適合本班的德育量化考核細則及考核表。比如：“小樹小樹快成長”，“比賽誰的五角星比較多”等。
五、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育。
六、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣轉暖，但早晚兩頭仍然較冷，氣溫變化幅度較大，班中有學生有感冒發(fā)燒的現(xiàn)象，因此，我經(jīng)常提醒學生注意身體健康。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。另外，我也時常提醒學生，不要買小攤上的食品，以免感染腸道疾病。
在本月的班主任工作中我還有許多地方做得不夠好，下個月我將針對本班的實際情況更有計劃地開展工作，力爭把班主任工作更好一些。
轉眼間，已經(jīng)走過了緊張而充實的二月份，回顧這個月的班主任工作，感到些許欣慰。現(xiàn)將本月工作小結如下：
一、重組班干隊伍，加強班隊建設
經(jīng)過一個學期的工作和對學生的了解，開學的第一件事情便是重組班委會，讓每位同學能發(fā)揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。經(jīng)過一個月的觀察各位班干能配合老師完成各項任務，起到示范帶頭的作用。尤其是陳祥從去年的體委改為勞動委，他每天兢兢業(yè)業(yè)的巡查班級的衛(wèi)生區(qū)。在他的認真工作下，我的工作輕松了很多，班級的衛(wèi)生狀況也有了很大的進步。
二、完善崗位設置，提高辦事效率
新學期根據(jù)學校的要求及班級上個學期班級的實際情況，將班級崗位進行完善，適當調整值日表。如一個學期下來發(fā)現(xiàn)在班級存在打掃工具經(jīng)常倒等一些小問題，班級值日方面專門設置了潔具擺放、倒垃圾、擦講臺等新的任務。這些人不僅是負責整理，更是負責監(jiān)督。根據(jù)學校的要求設立了領讀員等新的崗位。
三、狠抓常規(guī)習慣，體現(xiàn)班級風采
學生常規(guī)教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓常規(guī)教育。
1、做好課前準備，提高聽課效率
這個方面的習慣是我上個學期一直堅持的，已經(jīng)有了一些成效。預備鈴響，全體同學準備好學習用具（整齊的放在左上角），趴在桌上靜候老師上課。上課鈴聲響起，全體坐正開始上課。這種習慣應該是常規(guī)，如果班級的任課老師都能這樣要求，我想一定會做的更好。
2、從細節(jié)入手，解決衛(wèi)生難題
個辦法，讓學生自然卷成一圈，不讓學生撕下來，自然就不會仍在地上了。這樣從細節(jié)入手，從根源解決，班級的衛(wèi)生自然會達到事半功倍的效果。
以上是本人一個月的工作回顧，在今后工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用于實際工作中，使班主任工作不斷進步，盡善盡美。
二月份是開學的第一個月，回顧這半個月以來的班主任工作我想談談以下幾點得失：
一、重組班干隊伍，加強班隊建設
經(jīng)過一個學期的工作和對學生的`了解，開學的第一件事情便是重組班委會，讓每位同學能發(fā)揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。經(jīng)過一個月的觀察各位班干能配合老師完成各項任務，起到示范帶頭的作用。尤其是李玉同學，本學期重新明確了她的職責，加入班級常規(guī)管理隊伍，作為生活班委，她每天兢兢業(yè)業(yè)的巡查宿舍的衛(wèi)生及入室就寢情況。在她的認真工作下，我的工作輕松了很多，班級的宿舍衛(wèi)生狀況及住堂生就寢、起身等情況也有了很大的進步。
二、完善崗位設置，提高辦事效率
根據(jù)上個學期班級的實際情況，將班級崗位進行完善，適當調整值日表。班級值日方面專門設置了潔具擺放、倒垃圾、擦講臺等新的任務。這些人不僅是負責整理，更是負責監(jiān)督。
三、狠抓常規(guī)習慣，體現(xiàn)班級風采
學生常規(guī)教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓常規(guī)教育。
1、做好課前準備，提高聽課效率
這個方面的習慣是我上個學期一直堅持的，已經(jīng)有了一些成效。預備鈴響，全體同學準備好學習用具（整齊的放在左上角），趴在桌上靜候老師上課。上課鈴聲響起，全體坐正開始上課。這種習慣應該是常規(guī)，如果班級的任課老師都能這樣要求，我想一定會做的更好。
2、從細節(jié)入手，解決衛(wèi)生難題
時候，切合學生素質，在這兩個時間段也是最容易出問題的時段，所以我每天都安排學生定時定點的監(jiān)督、檢查、收網(wǎng)式打掃，在打掃的同時，提醒其他班級學生不要隨手扔垃圾，做文明中學生。經(jīng)過本班同學的努力，商店門口衛(wèi)生現(xiàn)象有了明顯的提高。
四、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育歷來是班主任工作的難點。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。例如班上的李德軍、吳旭、丁煥成等同學，他們學習基礎很差、對學習沒有一點興趣，而且經(jīng)常違反紀律、屢教不改的調皮男生。如果，按照班規(guī)懲罰，他天天要受罰，這樣，老師天天跟他慪氣。后來，我發(fā)現(xiàn)，這些學生也有長處：勞動積極、喜歡受表揚。所以，在后來的工作中，經(jīng)常利用他的優(yōu)點表揚他，鼓勵他好好學習。而他，也在一步一步朝著好的一面發(fā)展。雖然，差生的轉化需要一個長期的艱苦的過程，但是我覺得是值得的。
五、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
以上是本人一個月的工作回顧，在今后工作中，我將不斷的反思和總結，將所學應用于實際工作中，使班主任工作不斷進步，盡善盡美。
班主任月份工作總結篇九
轉眼間，六月份的光景就從指縫間溜走了。作為一名班主任，我應做好六月份工作總結。以下是我六月份的工作總結，也算是我個人的2009年上半年工作總結。
2、繼續(xù)抓常規(guī)教育，使孩子的良好行為習慣得到強化，為入一年級做好準備。
3、加強對班干部的督促指導，使他們的能力能更好的得到發(fā)揮。
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班主任月份工作總結篇十
九月份班主任工作做下來，有收獲也有困惑。
這些習慣只能是相對于以前的表現(xiàn)而言首先，在衛(wèi)生習慣方面，學生能在值日表和生活委員的安排下做好值日重視了衛(wèi)生檢查在學習習慣方面，我主要是糾正了學生們在聽、說方面的不恰當?shù)淖龇ㄈ缋蠋熤v課，同學回答問題時，有的學生時常中半截甚至不聽就開始自顧自地發(fā)表意見針對這種現(xiàn)象，我對回答問題的學生有這樣一些要求：
(1)必須認真聽完一個同學的回答后再舉手，或補充，或糾正錯誤，并且舉手時不得大聲叫嚷。
(2)回答問題的同學不得重復別人說過的話。
(3)回答時把一句話想清楚后，再說完整。就用這樣的方式訓練學生聽、說的能力，雖說是四年級，但對他們的要求是從最基本地做起，養(yǎng)成的壞習慣很難一下子改變過來，只能從易到難，一步一步來。
看過許多別人的經(jīng)驗之談，有一些能運用到自己班級中，有一些實行起來有難度，也不符合實際情況這一個月來，針對我班的具體情況，主要培養(yǎng)了組織委員、生活委員我看到他們對自己的工作都積極認真負責，因此，我鼓勵他們大膽工作，指點一些工作方法，幫助他們樹立威信，同時對班干部嚴格要求，告訴他們要以身作則，這樣才有資格去說服其他同學現(xiàn)在在清潔衛(wèi)生方面，生活委員會做好工作;在自習時組織委員能管理好大多數(shù)同學看書、寫作業(yè)同時，其他的班干部也能協(xié)助他們共同管理，盡他們最大努力搞好班級。
我采用的是單獨輔導和學生相互幫助相結合的方法對于現(xiàn)在的學生來說，轉化后進生工作是一項較難、較累，并且效果也不明顯的工作，但又是相當重要的，這一年來，轉化后進生工作只能說是稍有進步，我覺得這是需要時間和精力，有了一點進步，也有了信心，在以后還會繼續(xù)抓好這項工作。
在有稍許收獲的同時，也存在著許多困惑：如何使學生自覺地控制管理好自己的口和手;如何使家長積極配合老師，教育管理好孩子，如何使孩子們的集體榮譽感更強等等。班主任工作是一門藝術，當了班主任以后，才知道自己沒學好這門“藝術”，各方面的能力還有待提高。但對學生，我問心無愧。在以后的日子中，我會不斷學習，努力提高自身素質，搞好班主任工作。
時間過得真快，一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，這也許代表了許多班主任的共同感受。現(xiàn)將九月份的班主任工作總結如下：
1、對學生進行入學教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》，讓其懂禮儀，懂規(guī)則，遵守紀律。每天利用晨會、班會時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面和學生一起反復學習，哪些事情應該做,哪些事情不應該做。再結合學校的突發(fā)事件，對學生進行適時的隨機教育。
2、加強學生的日常行為規(guī)范訓練。日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，九月份主要訓練學生文明課間十分鐘、做好課前準備、路隊排整齊三方面入手。提醒學生相互監(jiān)督。在強調做好課前準備這一項常規(guī)時，是這樣做的：一方面要求學生下課時，準備好下一堂課要用的學習用具，另一方面訓練學生聽到鈴聲立即坐好等待老師來上課。經(jīng)過一個月的訓練,學生進步十分明顯。只是要經(jīng)常性的提醒，有時幾天不講，就有些松懈，還沒到習慣成自然的階段，還要繼續(xù)加強訓練。在路隊方面，我堅持做到親自帶領學生，送學生到校門口，并督促他們注意放學路上的安全。
3、重點訓練學生整頓班級衛(wèi)生環(huán)境。全面清理班級衛(wèi)生死角，如墻縫，門后，讀書角，掃把擺放等，事事親力親為，和學生一起打掃衛(wèi)生，指導學生把衛(wèi)生搞得干干凈凈，經(jīng)過努力，孩子們現(xiàn)在做起清潔來有模有樣。
二年級的學生養(yǎng)成習慣還比較差，這就必須不斷地幫助學生改正做得不夠好的地方，這就必須采用“反復抓，抓反復，長期抓”的方法來逐步養(yǎng)成學生的良好習慣。我常到班觀察學生的各種行為習慣，表揚做好的同學，提醒做得不夠好的同學，讓好的同學帶動做得不夠好的同學，盡量堅持正面教育為主導，不斷轉化后進的同學。勤到班，勤教導，勤交流是我工作的主要方法。
4、加強對學生的安全教育工作。做到安全教育知識天天講，隨時發(fā)現(xiàn)安全隱患隨時提醒。進行上學放學路上的交通安全教育;隨著天氣的變化，氣溫變化幅度較大，我經(jīng)常提醒學生注意身體健康;每個雙休日和長假前的都要特地花一節(jié)晨會課的時間，對學生進行假期的安全教育，與家長簽訂國慶長假安全責任狀等。從思想上樹立家長、學生的安全意識。
5、加強午餐、午休紀律，按照政教處布置的要求進行訓練，培養(yǎng)學生不亂倒飯，學會珍惜糧食。學生的午休習慣也已經(jīng)慢慢變好，吃完飯能回到教室拿出書來看，形成良好的讀書氣氛。
當發(fā)現(xiàn)孩子在學習上出現(xiàn)問題的時候，或者作業(yè)完成不好的時候，我就及時與家長電話聯(lián)系，爭取與他們合力做好教育工作。讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談，了解情況。與家長取得了共識，學生學習、行為等問題的解決都收到了事半功倍的效果。另外，就是當孩子在校期間，如果出現(xiàn)頭疼發(fā)熱或肚子疼意外情況時，我也會及時與家長取得聯(lián)系，把孩子的健康放在第一位。
一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓學生參與各項活動，培養(yǎng)他們各方面的能力。
1、能積極配合學校做好各類活動，及時組織學生觀看了《開學啦》等影片，培養(yǎng)愛國熱情，引導開發(fā)潛能，教會他們堅持，告誡他們團隊的重要性，要他們不要輕言放棄，看到自己的明天。我們一定會有一個美好的未來，只要我們不自暴自棄。
2、組織學生參加“國慶節(jié)”假期中學校組織的閱讀讀書卡活動，讓學生在讀書活動中積累好詞好句，認識很多高尚、有智慧的“朋友”，也讓學生感受到讀書的快樂。
通過一個月的努力，我班孩子們在各個方面都有較大的提高。為了更好提高自己的班級管理藝術，進一步完善自我，爭做優(yōu)秀班集體，在以后的工作過程中，我要努力做到：1、樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。在班主任工作當中，始終堅持養(yǎng)成教育為主題的系列培養(yǎng)學生的做法;同時多向有經(jīng)驗的教師請教班級管理的問題和具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。
2、向學生學習。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出。
我相信，班主任工作是一項有付出就有回報的工作，你對班級學生付出了多少，學生就會有多少的成績回報你。
班主任月份工作總結篇十一
時間過得真快，轉眼之間又一個月的時間轉瞬即逝。這一個月，帶給我的更多的是忙碌與充實，同時也有很多的想法在心頭。
先說說班級管理吧，經(jīng)過上個月的磨合，各個環(huán)節(jié)有條不紊，這個月只需完善不足的地方。在管理班級時，學會運用多種方式組織各種活動已到達增加學生的班級凝聚力的目的，例如各大組表現(xiàn)得分記錄表等等。我也看到了他們的班級的口號班級小明星，班徽。這種方式可以再無形當中引領學生健康成長，用身邊的榜樣鼓勵學生。學生的積極性大大的提高了，每個人都在為此努力，為此我感到很欣慰。
衛(wèi)生方面，在本班里選出四名負責人的同學，負責分配本組的具體衛(wèi)生，衛(wèi)生情況一直保持的不錯。并且從上個星期張主任要求每周一午托大掃除，全班齊心協(xié)力進行衛(wèi)生清掃。一些平時沒有注意的衛(wèi)生死角也被清掃的很干凈。
學習方面，除了每天對孩子們的常規(guī)學習要求。這星期增加了對放學后培優(yōu)補差的人數(shù)，并根據(jù)他們的具體的基礎，對他們進行了有針對的補習。并強調培養(yǎng)他們的閱讀習慣。十一月份的期中考試馬上就要到來，及時復習也是這個月要加緊進行的一項任務。保證每個孩子對于之前學習中碰到的問題能夠在復習的環(huán)節(jié)得到再一次的解決。
十月份各項工作還算是很順利的完成，及時的總結反思讓我彌補了之前的不足的地方。希望之后有所改善。
班主任月份工作總結篇十二
全面發(fā)展是素質教育的理論基礎和指導思想。班主任應全面關心學生，不僅要關心學生品德的成長，而且要關心學生的學習、身體健康和審美追求；不僅要關心學生在校內(nèi)的活動，而且要關心學生在家庭和社會中的行為。班主任對班上的每一位學生，從課內(nèi)到課外，從學習到娛樂，從思想到生活，凡是對學生身心發(fā)展有影響的方面和因素，班主任都有要關注和研究。美國著名的教育心理學家布魯姆曾諄諄地告誡我們：“只要提供了適當?shù)那疤岷同F(xiàn)實條件，幾乎所有人都能學會一個人在世界上所能學會的東西?！卑嘀魅我喂虡淞ⅰ叭巳私钥沙刹模加凶鳛椤钡娜嫒瞬庞^念。
第一，對學生要公正，一視同仁，平等對待，決不能因學生家庭的出身、父母職業(yè)、品學優(yōu)劣、愛好特長、性格剛弱，是否聽話，乃至年齡性別或相貌長相、衣著服飾等的不同而偏愛或歧視某些學生，更不能因為某些學生對班主任態(tài)度不端、言談不遜、舉止欠佳而起恨在心、耿耿于懷。
第二，要使全班所有學生都能在原有基礎上得到發(fā)展提高，決不能把時間、精力只用在優(yōu)秀學生身上，還要想到中等生，特別是后進生。全班學生都是班主任的工作對象，對全班學生都應關心愛護，相信尊重，教育幫助，培養(yǎng)提高?！安环艞壢魏我粋€學生”，應成為每一位班主任的座右銘，應成為檢驗班主任工作成績的一條重要標準。班主任要端正教育指導思想，增強與學生的情感交流，要善于窺探學生的變化，針對各種不同類型學生的情況做深入細致的思想工作。
第三，抓好每一個學生的全面發(fā)展。全面發(fā)展不能以分數(shù)高低為依據(jù)，也不等于平均發(fā)展，主要是指生理和心理發(fā)展。
“讓每一只小鳥唱歌”意味著對學習困難的“鳥兒”傾注更多的耐心與關愛。由于個性差異，學生發(fā)展很難絕對均衡同步，總有部分學生暫時滯后，表現(xiàn)為應試教育考場上的受挫，但在素質教育的舞臺上，他們都能夠找到體現(xiàn)自己個性尊嚴的角色，能夠盡情揮灑其獨具魅力的創(chuàng)造色彩，奏響最美的音符。
“讓每一朵花都開放”，在素質教育的原野上，班主任用全面發(fā)展的理念演繹著“希望教育”、“個性教育”和“成功教育”。我們相信每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳！
班主任月份工作總結篇十三
金秋十月，天高氣爽，浮云流逝，正值收獲季節(jié)?，F(xiàn)將十月份工作做以下總結：
一、重點工作：
1、每天早上和大課間對學生進行晨檢，作好情況記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、針對班級文明班級評選中得失分情況進行總結，繼續(xù)加強學生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育。
(1)嚴抓學生的衛(wèi)生習慣，每天對教室衛(wèi)生打掃情況進行檢查，對打掃徹底及時的學生進行肯定和表揚，對沒有及時打掃的學生進行批評。
(2)訓練學生課間文明、有序地活動，不打架、不亂扔垃圾、注意安全。
(3)召開班干部座談會，有計劃地加強對班干部的指導和訓練，讓他們各司其職，找出不足和努力的方向，認真負責。
3、個別學生不能夠按時完成作業(yè);對此，我在時間上加以督促，并與家長取得聯(lián)系，讓家長了解情況，讓這些學生能按時完成作業(yè)。
4、抓好早晚讀，前一天布置好第二天早讀的內(nèi)容，利用帶讀、分組讀、比賽讀等多種形勢提高學生早讀積極性。
5、利用課余時間，加強對學生的行為習慣教育。包括衛(wèi)生、三操、安全、課堂常規(guī)等各方面。
二、班級管理工作中存在的不足：
1、值日生打掃衛(wèi)生，不夠及時、認真，打掃不徹底。
2、教室內(nèi)衛(wèi)生保持不好，個別同學們?nèi)杂须S手亂扔、亂丟廢紙、廢物現(xiàn)象。
3、少數(shù)同學的作業(yè)不能夠按時完成，書寫潦草，不認真。
4、課間操時，幾個學生跑步質量差。(個別男生喜歡前后說話，其中還有班干部)。
三、下月努力方向：
1、及時督促值日生打掃室內(nèi)、外衛(wèi)生，經(jīng)常總結、表揚和批評。培養(yǎng)學生積極、認真、高效地勞動習慣。
2、針對衛(wèi)生保持不好的現(xiàn)象，班主任和班干部及時檢查和督促，力爭做到每節(jié)課后有人檢查和督促。
3、放學后學生擺椅子、收拾課桌內(nèi)垃圾的習慣還有待于養(yǎng)成。
4、舉行班級活動。
班主任月份工作總結篇十四
花開花落，又迎來了結果的時節(jié)。雖然絢麗的花朵曾給我們帶來美的享受，但花謝之后留給我們的果實卻更實在。能收獲到甜甜的果實是我們最大的成功和快樂。
四月份的班主任工作就像這花開花謝，又迎來了果實累累。雖然此時的果實還很青，很小，乃至有些澀，然而畢竟是收獲了。
這個月，我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：
這一個月，我又和學生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度，
規(guī)范圖書管理。文明生評比制度，加強班級六項競賽的管理，充分發(fā)揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星，并作出一定的獎勵，不斷提高學生的學習自覺性。班干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學生思想動態(tài)，不斷改進管理方法。
認真抓好班級文化建設，努力營造一個整潔和諧的學習環(huán)境，使學生學有所樂，學有所得。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎上，這個月，繼續(xù)把各項工作落到實處，如每期班級之星的評比，“成長的舞臺”園地，我們展示了學生的一次優(yōu)秀書法，“課外時空”園地，展出了學生讀書中摘錄的好詞佳句，讀書體會等，“習作樂園”里，更有學生精彩的作文不斷涌現(xiàn)。另外，學生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友”和“歡樂五一”更彰顯了學生的智慧和才干。
本月的18日下午，我們中隊舉行。
了“孝心無價親情永恒”主題隊會。在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式向自己親愛的父母表達了拳拳的孝心，雖然隊員們的詩歌朗誦不是很動聽，舞蹈的動作不是很優(yōu)美，但活動鍛煉了他們的才干，活動讓他們懂得父母之愛的偉大，懂得了如何回報自己的父母之愛。活動也使在場的父母感受了自己孩子成長的快樂，加深了父母與孩子之間的濃濃親情。另外，我們還開展了“書香潤校園”讀書活動，我們充分利用學校圖書室和班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學生的知識視野，提高學生的讀書能力。同時，我們還開展了寫字比賽，作文輪流朗讀賽，古詩詞朗誦等多種形式的學習競賽，大大激發(fā)了學生的學習興趣。
為提高學生體育達標率，我們成立了體育達標訓練小組，每天早上由體育委員負責對學生進行達標訓練。班主任還給學生制定了在家練習的目標，要求學生刻苦訓練。平時經(jīng)常給學生進行測試，及時了解學生進步情況，鼓勵學生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進。
安全工作常抓不懈。隨著天氣轉暖，夏天的到來，我重點教育學生不玩水，星期天，不騎車去玩。另外，對部分學生進行了一次家校聯(lián)系。把學生半個學期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長及時了解孩子的學習情況，采取一定的措施幫助孩子不斷進步。
時光匆匆，轉眼四月份又過去了，本月繼續(xù)加強對全班同學的行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對值日生的管理和指導，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真、負責的習慣。培養(yǎng)班級小干部，依靠班干部協(xié)助管理班級工作:。
安全教育一直是學校工作的重要。
部分，我經(jīng)常利用晨會、班會、晚學前，對學生進行安全教育，和路隊秩序的教育。對路隊及校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學生交流、反饋，教育學生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對不同時段、地段進行安全監(jiān)督。作好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。
平時我要求學生能夠遵守學校各項規(guī)則，自覺規(guī)范自己的行為。對學生在學習上存在的不良習慣，如上課不專心聽講，做作業(yè)拖拉、馬虎等，做到嚴格要求，常抓不懈。教育學生學習一定要認真仔細，不粗心馬虎，字跡要端正清楚，課堂作業(yè)、回家作業(yè)及時完成，不拖拉，上課專心聽，多動腦筋，遇到不懂就問，做到當天的事當天解決。平時多注意發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，耐心引導學生逐步改掉一些不良習慣。
課間操、眼保健操、路隊、衛(wèi)生的掃除、紀律等教育學生團結協(xié)作、互幫互學，增進友誼，大家共同進步，并通過參與，培養(yǎng)學生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識。再次，對學生遲到，忘記戴紅領巾等方面也制定了一些措施，逐步使學生養(yǎng)成做事認真，不丟三拉四的習慣。這一個月中,在全體師生的共同努力下,班級各項工作都有了新的發(fā)展和進步,學生們的習慣規(guī)范了許多，本月班級曾被評為“文明班級”。我針對檢查中出現(xiàn)的問題，及時帶領全班同學進行總結，激發(fā)學生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
對那些頑皮、學習習慣不太好的同學，經(jīng)常找他們聊天談心，與他們多交流。還與家長聯(lián)系，共同管教。安排好學生與掉隊的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況。注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結合的方式。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。
1、組織學生春游，做好安全教育工作。讓學生體驗了游軍山樂趣，并在博客上上傳照片和學生的春游感想。
2、組織學生到多媒體教室看電影，學生興致高昂。
3、出好第二期以“迎世博”為主題的黑板報及小報。
4、本月新華書店的工作人員到校收取作業(yè)本費，班級的家長和學生都積極配合，全班繳清費用，圓滿完成任務。
5、4月14日玉樹發(fā)生了地震，讓學生收集地震的圖片，班隊課上讓學生看圖片說說自己的感受。4月21日全國哀悼日，學校降半旗，學生默哀，表達對逝者的哀思。
班主任月份工作總結篇十五
本月我項目工程進度及工程施工安全情況、節(jié)能環(huán)保正常，本月安全工作完成如下：
1、普及安全教育:對新入場人員及時建立動態(tài)臺賬，進行安全技術交底和三級教育并進行考核，合格后安排上崗作業(yè)。
2、完善、改造各施工場區(qū)的安全警示牌、標識標牌、安全宣傳和危險作業(yè)地帶的安全提示等標示。
3、對現(xiàn)場消防、電力及急救設施進行排查：對現(xiàn)場的`設施被破壞、缺失的地方及時進行補設。
4、勞保用品發(fā)放到位：對新進場一線作業(yè)人員及時發(fā)放手套、安全帽和反光衣服等勞保用品，確保作業(yè)中能起到良好的保護作用。
5、加強秋山尾隧道、黃巖石隧道、信驛亭隧道、秋山尾大橋墩柱高空作業(yè)、樁基、人工挖孔樁的安全管理：設置隧道門禁系統(tǒng);臨近沈海線爆破作業(yè)的控爆風險評估;對高處作業(yè)人員管控好勞保用品的佩戴(如：安全帶、安全帽等)和高處吊裝作業(yè)的規(guī)范操作;使用護欄網(wǎng)重新對樁基施工的泥漿池、人工挖孔樁的孔口進行圍護等。
6、進行安全體驗教育兩次。組織黃巖石隧道施工隊、秋山尾大橋下部結構施工隊進行安全體驗教育，受訓人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗施工現(xiàn)場危險的發(fā)生過程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，從而提高安全意識，增強自我保護意識，避免事故的發(fā)生。
二、安全隱患排查整改情況。
本月我合同段著重對施工臨時用電、橋梁、隧道、鋼筋加工場和拌合站、人工挖孔樁等進行重點安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)主要存在的問題有：
臨邊防護：下房大橋個別樁基施工泥漿池臨邊防護不到位。
整改措施：加強安全教育，及時設置防護欄，確保施工安全。
下房大橋人工挖孔樁孔內(nèi)作業(yè)人員隔離保護設施不到位。
整改措施：按要求使用半月形防護板進行防護，確?？變?nèi)人員的安全。
3、下房大橋人工挖孔樁個別停止作業(yè)的洞口未覆蓋鋼筋網(wǎng)片。
整改措施：加強管理，對暫停施工或已經(jīng)成孔的樁孔及時覆蓋。
4、臨時用電：黃巖石隧道左洞臨時照明用電未使用安全低電壓。
整改措施：隧道內(nèi)潮濕環(huán)境內(nèi)必須使用安全低壓照明。
5、機械、設備運轉情況：濂坑分離式大橋現(xiàn)場作業(yè)挖機無維修保養(yǎng)記錄。
整改措施：加強管理，對機械設備必須定期進行檢修、保養(yǎng)，并做好記錄。
6、井上互通立交橋人工挖孔樁作業(yè)人員兩人臨邊未系安全帶。
整改措施：加強教育和監(jiān)督，孔口臨邊作業(yè)人員必須系好安全帶。
7、黃巖石隧道左洞未及時設置逃生通道。
整改措施：按要求及時設置逃生管道。
8、濂坑大橋樁基施工泥漿池圍護缺失，未及時補設。
整改措施：按要求及時補設圍護欄。
針對以上問題，我項目部加強對安全管理人員的責任管理，要求必須每天深入到施工第一線，及時認真落實各項安全工作，發(fā)現(xiàn)一處立即整改一處，至目前為止，施工人員比較固定，安全隱患均已整改完成。
三、施工現(xiàn)場綠色環(huán)保和節(jié)能減排。
1、施工過程中，按照《福建省高速公路施工標準化管理指南》的要求，完善各種設施，維修道路堅實平坦，排水通暢，符合安全、文明施工要求。
2、平整施工現(xiàn)場場地，整齊堆碼物料，確保現(xiàn)場文明施工。
3、檢查各排水系統(tǒng)是否暢通，確保排水、排污暢通。
4、便道及時灑水降塵。
4、充分發(fā)揮砂石分離機的作用，及時將剩余混凝土進行分離處理再利用。杜絕亂排現(xiàn)象，以防影響環(huán)保。達到節(jié)能減排、綠色環(huán)保施工的目的。
5、派專人操作、監(jiān)督使用洗輪機，進站車輛必須洗車，確保清潔、環(huán)保。
6、嚴禁隨意焚燒各類廢棄物等，以防污染環(huán)境。
7、在與104國道交叉的各個道口派專人進行路面清理，確保路面清潔，無污染。
8、秋山尾大橋墩身、蓋梁施工完成地段，及時進行平整、植草綠化。
四、文明施工狀況。
1、施工現(xiàn)場辦公區(qū)、生活區(qū)與施工區(qū)進行隔離。安裝攝像頭，進行遠程監(jiān)控。目前已經(jīng)安裝24個攝像頭。
2、定期檢查食堂衛(wèi)生情況。確保人員飲食衛(wèi)生。
3、不定期對宿舍進行衛(wèi)生檢查、評比，使宿舍管理標準化、規(guī)范化。
4、利用一線作業(yè)人員學校組織學習。提高隊伍自身素質，不斷推動精神文明建設。
5、加強監(jiān)督管理，施工場地做到工完料凈、場地清，安全文明規(guī)范施工。
6、加強現(xiàn)場文明施工教育，杜絕出現(xiàn)“三違”行為。
7、作業(yè)人員統(tǒng)一穿工作服，做到整體劃一。
班主任月份工作總結篇十六
3月份，承蒙領導關心與支持，給本人提了些許薪金。對于薪金的欲求每個人無窮無止的，這個也是一直困擾著我，慢慢就如成了一種心病。眼看著別人工資飆升，自己的那份卻是如蝸牛上樹，不過總算有了點改變，權且當是望梅止渴吧！每次的那點變化總是意味著要寫工作總結或者工作報告之類，說的好聽點就是必須走下流程。無奈挖點心思對自己工作回顧一番，既對自身小結一番，又完成公司流程，總算也是一石二鳥一回吧！
總結歷往工作始終覺得自己都是胡混過來的，既沒有拿得出手的.業(yè)績，也沒讓公司背上黑鍋。一切都是平淡如水，一切都是浮云，一切都不是神馬！總結起來覺得有以下不足：
1、作風散漫，工作無服務精神。感覺自己的工作像當官做事一般，每天一杯水一份報就過完了，真正工作的時間不超過2小時！不知是自己太能干還是就那么點事情，反正每天覺得甚是無聊，工作完全無狀態(tài)。作為通信服務業(yè)，要的就是比別人多走一步，多做一點，多想一點，這些基本不能用在我身上！想想就好，做起來比較難。
2、溝通能力差，學習能力不足。溝通能力差主要體現(xiàn)在溝通不主動，交流缺少耐心。學習主要呈現(xiàn)無動力，無興趣狀態(tài)，總之每天都覺得自己的能力在遺失，學習在退步，估計不久的將來就趕成世紀“盲人”了。
4、見識不足，視野不廣?，F(xiàn)在都講究與國際接軌，沒有國際視野可是要被淘的，雖說這話有點托大，但也不定有點道理。一個人不夠成功就是因為學識不夠，如果學識足夠了還不夠成功，那就一定是見識不夠。結合自身，就感覺自己就像井底之蛙。
然自身的工作也并非一無是處，否則也不會受領導褒獎，同事們的信任！總結起來有3個亮點：
1、耐力非凡。不知是不是天生勞作命還是工作太輕松需求壓力的渴望在作祟，每次在繁重的工作面前表現(xiàn)出“嗜血”的欲望，在這種欲望驅使下往往表現(xiàn)出驚人的耐力與表現(xiàn)。不說自己在壓力面前多么了不起，只是想說在壓力面前的那份鎮(zhèn)靜，那份甘之如飴。
2、腳踏實地。雖說工作不積極，服務被動，但總感覺自己還是腳踏實地的完成了工作，多多少少也幫助過同事共同完成了其他的任務。套一句常話，沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞還有疲勞！不想標榜自己功勞確是也沒啥功勞，只說自己未曾在辦事上給公司拖后腿。
3、求變心盛。都說窮則思變，一則自己確是窮酸，還就是周圍朋友太過扎眼，每思及此，總想做點什么，改變一下。有一句話這么講的，“持續(xù)不改變，將來會死掉”，話中意思大多能猜上一二分，就是不打破舊觀念，不打破舊習慣，將來會這樣沉下去，和死人無異。突出了個人危機感，行動改變命運的強烈決心。
總結到此，感慨不想太多，感觸不想太深，工作實在無奇。最后一句鼓舞的話，結束這篇無奇的工作總結：在接下來的工作中我將繼續(xù)努力，在不斷的實踐中努力提升自己的，在提升自己的同時也為團隊及公司現(xiàn)出自己的一份力量。
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班主任月份工作總結篇十七
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復習迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結：
一、加強安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結冰，要加強學生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學生，表揚學生，增加學生的自信心，讓學生意識到團結就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?BR> 三、加強了學生的晨讀工作。
早上學生一到校，我就要求學生開始進行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學生進行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復習，爭取考一個好的成績。
四、學生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學生，發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點，學會尊重賞識自己的學生，而不是一味的批評。當然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學中進行不斷的反思和總結，將所學應用于實際中，更加重視學生地全面發(fā)展，關注學生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學習，并在教學中與其他同事能夠團結共進，嚴于律己，寬厚待人。
本學期我繼續(xù)擔任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學期的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學生來說是整個初中階段最關鍵的時刻，學生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責任的重大，于是這一學期里，我按照學校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學在初中階段的最后一個學期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學期的工作總結如下：
本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細節(jié)決定成敗
我認為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學習”，很多學生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應該正確的引導和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認為細節(jié)很重要。
2、尊重每一個學生，真心相待
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班主任月份工作總結篇十八
陸菲。
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的學生，一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學生的良好習慣。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：
其一，要大力表揚班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班干部樹立威信；
其三，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
3、積極抓好后進生的轉化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育。
教學。
質量提高至關重要的一環(huán)。
每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面，就是結合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進生改進不好的學習習慣、學習態(tài)度。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。
2、做事要貴在堅持。在班級的管理上，制定了一些規(guī)則，因為學生沒有好好的遵守，自己也就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結，探索行之有效的方法和經(jīng)驗，努力提升班級管理工作水平。
班主任月份工作總結篇十九
九月份很快就結束了。在開學的第一個月中，我一如既往的做好一切常規(guī)工作。現(xiàn)寫出來與大家共勉。
一、班級情況簡介。
本學期班級人數(shù)50人，其中男生27人，女生23人，男生偏多，男女生比例失調。
二、學情分析。
由于班里男生較多，課間紀律問題很嚴峻。以前行為習慣不好的學生升入初四后都有所收斂，但安全問題依然不能忽視。
我班學生中男生占絕對優(yōu)勢，理科偏好，但班級整體學習氛圍不夠濃厚，學習狀態(tài)浮躁不踏實。作業(yè)完成情況和背默情況不樂觀。學生成績兩極分化較嚴重，以期末考試為例，班級最高成績?yōu)?94分，最低成績?yōu)樗陌嗪筮M入我班的顧闖，成績僅178分。在保證班級穩(wěn)定與生源的情況下，現(xiàn)在有5名學生進入考察期，李春鵬、殷超、章鑫宇、王佳賢、王金娜。今后會關注他們的學習態(tài)度和成績情況，如果兩次月考后依舊沒有起色的學生，就考慮進特長生的動員工作。
(一)學習習慣培養(yǎng)方面。
1、按學習程度差異，分組學習。
開學初，我將班里50名學生分成三大組，分別是樂學組、勤學組和苦學組。3個組按照不同的學習程度劃分，樂學組以初蒙為代表。這一組由20人組成。他們表現(xiàn)出視學習為一件快樂的事，學習積極性主動性較好，但學習無計劃，學習策略不良，靈活性較差，基礎知識尚有漏洞；勤學組以宋春雨為代表。由15人組成。表現(xiàn)為學習目標不夠明確，學習自覺性較差，學習行為從眾，不會科學分配學習時間，不善于用腦，對知識死記硬背，學習效率低；苦學組以張子洋為代表，表現(xiàn)為視學習為苦差事，有苦悶感，對學習失去興趣，學習習慣不良，基礎較差無學習目標，學習獨立性差，不能集中注意力聽講，學習行為懶惰。
分組之后各組同學都針對組中同學共性的問題，展開了討論與分析。最后，樂學組提出的方案是制定明確的學習目標和學習計劃，增加小組討論試題的頻率。勤學組的方案是互相監(jiān)督完成各項學習任務，爭取做到眼勤、口勤、手勤、腦勤，改掉學習偷懶的不良學習習慣。苦學組的方案是樹立自信心，堅持跟著學，不放棄，把自己能力范圍內(nèi)的知識學扎實。
分組的情況還會根據(jù)學生每次考試的成績，進行相應的調整，激勵學生向更高的層次去努力。還會對進步突出的組進行適當適時的獎勵，鼓勵學生與組內(nèi)同一水平學生進行學習上的競爭，營造良好的班級學習氣氛。
2、學習記錄本，交流學習心得。
為了搭建我與學生之間交流的平臺，讓學生更客觀更清醒的認識自己，初三時班級就有記錄本，本學期在此基礎上，我還為學生準備了專用的'本記錄他們學習的一點一滴。在每次小考之后學生都會對考試成績進行分析，與上一次的成績進行比較，了解自己的真實學習狀況。然后學生會根據(jù)分析的結果，寫一篇考后反思。然后我在根據(jù)學生的分析與反思，給予學生客觀的指導意見。我的原則是以鼓勵為主，注重意見的可操作性和實用性，安撫學生浮躁情緒，做好考后心理疏導和信心重建。在小小的學習記錄本上還記錄了學生們的小組學習情況，以指導他們的小組活動。
（二）行為習慣培養(yǎng)方面。
1、加強班委會的核心作用。
針對這個問題我采取的措施是加強班干部的核心作用，建立完善值日班長制度。首先，在開學初兩次召開班委會，確立本年度班級工作的重中之重是學習，所有工作圍繞學習展開。在我的倡議下，班委會所有的班干部都明確了自己的分工和職責，增強了班委會的凝聚力。我對班委的要求是工作上是核心，學習上也要是核心，每個班委都要爭做班里學習的領跑者。在班委的帶動下，班里認真學習的學生陣營不斷擴大。
2、加強值日班長的監(jiān)督作用。
值日班長的課間監(jiān)督也使得班里的課間紀律有了很大改觀，很多調皮的學生通過當值日班長，也體會到了紀律監(jiān)督的辛苦，打逗次數(shù)較以前減少了很多。在組長閻老師的耐心幫助下，班里的許多棘手問題也都得到的妥善解決，保證了班里學生的安全，讓他們能沒有后顧之憂的安心學習。盡管工作做了許多，但班級依舊存在許多問題。班級主要問題：
1、衛(wèi)生、紀律等常規(guī)方面有很多不足：班級出現(xiàn)成批的零食袋，值日生總會忘記擦黑板等等；課前準備時間，班級比較吵，眼保健操不標準，大課間活動不好，路隊不齊。
2、學習方面：學生前半節(jié)課聽講比較認真，后半節(jié)課效果漸差。
一個月已經(jīng)過去，沒有什么大的成績，但很真實，相信希望就在前方！
班主任月份工作總結篇二十
平凡的班主任工作，是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。下面把我一個月的班任工作，做一簡要的總結、概括。
一、抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習慣。
學生從早晨上學到放學，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌擺放檢查員、、紀律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我又組織學生每周進行總結評比，表揚日常行為規(guī)范好的同學，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、早到校，勤溝通。
作為班主任，很多情況下需要早到校。收費早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；打掃班級衛(wèi)生早到校；輔導學困生早到校等。
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的`信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學生居住比較分散，全體學生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關系，使自己的工作得心應手。
三、開展各種活動，提高學生素質。
本月，班級開展了文明禮貌教育、安全教育、感恩教育、衛(wèi)生與健康教育班隊會活動，以此來調動學生的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的優(yōu)秀中隊。如在學校舉行演講比賽前，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個指導，為選拔參賽者，在班級進行演講比賽，前三名代表班級參加比賽。結果，我班初名楊同學贏得了全校第一的好成績。此外，我們有組織開展了朗讀、背誦、講故事比賽等活動，為學生創(chuàng)設了多種鍛煉自己，展示自己的機會，提高了學生和班級整體的素質。
總的來說，在這一個月的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。我更相信在我的努力下我們班將會越來越好的。