教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的產(chǎn)物。為了編寫一份完美的教案，教師需要充分了解學(xué)科知識(shí)和學(xué)生特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，希望對(duì)大家編寫教案有所啟發(fā)。大家一起來(lái)看看吧，相信這些范例會(huì)給你帶來(lái)一些有益的思考和指導(dǎo)。記住，教案的好壞直接影響到教學(xué)效果，因此我們要認(rèn)真對(duì)待，精心編寫每一份教案，為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供有力保障。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇一
讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象。
激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
一、開始部分
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的.清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
二、基本部分
(一)出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述
剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。
(二)幼兒看圖片，引起興趣
教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解
教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
三、結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇二
1、了解清明的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、大家一起尋找春天的氣息。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2、“春天來(lái)了”的ppt圖片。
一、聽一聽：清明節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月4日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來(lái)。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的墓前緬懷。
3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的`日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
4、清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。
青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看“春天來(lái)了”的ppt圖片。
1、了解花、草、樹木的變化。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇三
1、知道清明的天氣。
2、了解清明節(jié)的習(xí)俗。
3、體會(huì)音樂(lè)與古詩(shī)的意境，感受古詩(shī)的優(yōu)美韻律。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子對(duì)清明節(jié)有初步的概念。
課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》3張；古詩(shī)音頻及伴奏《清明》；古詩(shī)插圖《清明》。
播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)清明節(jié)。
清明節(jié)是在什么季節(jié)呀？常常會(huì)是什么天氣？
在清明節(jié)，很多人會(huì)做什么呢？
小結(jié)：清明是我們中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)。
交流討論，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出更多的清明節(jié)習(xí)俗。
你們家在清明節(jié)會(huì)做什么呢？
除了剛才故事里說(shuō)到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？
小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。
播放古詩(shī)音頻《清明》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
這首詩(shī)描述了什么樣的天氣？
這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？
小結(jié)：這首詩(shī)描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。
師幼一起朗誦古詩(shī)，進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻律美。
1、再次播放古詩(shī)音頻《清明》。
2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
家園共育
請(qǐng)爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng)，并將照片帶來(lái)幼兒園，和小朋友們分享。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇四
為緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，特組織本次活動(dòng)。
總指揮：xx園長(zhǎng)
副總指揮：x副園長(zhǎng)
成員：隨同活動(dòng)的各位老師、幼兒家長(zhǎng)。
1、時(shí)間：20xx年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30
2、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。
3、參加對(duì)象：中、大班幼兒及家長(zhǎng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、紀(jì)律：
(1)9點(diǎn)集隊(duì)，幼兒由班級(jí)三位教師組織，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園。
(2)班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能
(3)保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
(4)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇五
清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒討論。
(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3.教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。
4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
時(shí)間：201x年4月1日星期三班級(jí)：小一、小二、小三、小四班活動(dòng)目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掃墓......
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇六
1、掌握安全交通的知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、了解安全掃墓的注意事項(xiàng)。
掌握交通、防火等安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
一、交通安全注意事項(xiàng)：
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：
（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
（2）乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
3、不騎自行車須知。
（1）要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。
（2）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。
（3）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。
二、注意事項(xiàng)：
為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，自覺(jué)遵守以下安全注意事項(xiàng)：
1、不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。
2、加強(qiáng)防火意識(shí)，從我做起，共同防范森林火災(zāi)。自覺(jué)遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理，防止飛火引燃周圍雜草；最后對(duì)焚化過(guò)的.祭品應(yīng)仔細(xì)檢查，做到人走火熄，消除火災(zāi)隱患。
3、文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。
4、不參加迷信活動(dòng)。
三、小結(jié)：
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇七
寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。歡迎欣賞幼兒園小班清明節(jié)教案！
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日――小小班、小班幼兒。
4月5日――中、大班以上幼兒。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）;。
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）;。
3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）;。
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）。
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）。
二、活動(dòng)程序：
1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;。
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
三、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇八
1、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自己，形成初步的自己保護(hù)意識(shí)。
2、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自己認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語(yǔ)言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。
音樂(lè)類：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的.角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。
家長(zhǎng)工作：
1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自己保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽覺(jué)等)。
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身、本身?！赌鲜贰る[逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢(mèng)青龍無(wú)尾，自己升天。"[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無(wú)端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。"[明]李贄《雜說(shuō)》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇九
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧！
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
材料及數(shù)量
膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影
3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。
小燕子
活動(dòng)準(zhǔn)備：
廢報(bào)紙若干、細(xì)繩、剪刀、獨(dú)木橋、燕子頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
以2對(duì)親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)將報(bào)紙卷成"桿子"狀，用細(xì)繩拴好，由幼兒著經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋護(hù)送到終點(diǎn)，"報(bào)紙桿"數(shù)量多者為勝。
教師解說(shuō)詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來(lái)了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請(qǐng)大家積極參與小燕子游戲吧!
文化背景知識(shí)：
每年清明，我國(guó)許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗。面燕古稱"子推燕"，傳說(shuō)是紀(jì)念春秋時(shí)期晉國(guó)賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈(zèng)送親友。"清明時(shí)節(jié)燕歸來(lái)"，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗，以及我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的豐厚文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們對(duì)民族文化的熱愛(ài)之情。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十一
詩(shī)歌是我國(guó)文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩(shī)歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩(shī)歌中的內(nèi)容，是否能真正體會(huì)詩(shī)歌的意境，不得而知。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩(shī)詞，幼兒對(duì)年代久遠(yuǎn)，與他們生活毫無(wú)關(guān)系的古詩(shī)詞從一無(wú)所知到饒有興趣。慢慢的我開始嘗試將語(yǔ)言教育與音樂(lè)教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂(lè)吟誦了古詩(shī)詞，使幼兒大膽地，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識(shí)與想像。本次教學(xué)活動(dòng)利用我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日加上音樂(lè)的力量，使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶給我們的意境。
1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的'伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫。
1、幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。
2、材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等。
1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》。
師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?
(評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂(lè)，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義)。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。
(評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺(jué)幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺(jué)，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)。
(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
(評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩(shī)。)。
(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。
(評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī))。
(5)幼兒跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫。
幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
(評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。)。
4、交流欣賞。
幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十二
2、讓幼兒學(xué)會(huì)踏青的意義。
圖片。綠色皺紙，固體膠。
1、感受春天的景色，引發(fā)對(duì)小草和小花的關(guān)注。
教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？
2、體驗(yàn)感受。
（幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀察）。
3、分享交流。
幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受。
4、愛(ài)護(hù)草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。
教師：我們?cè)诓莸厣贤?，快?lè)又安全，還能讓身體健康。你們說(shuō)草地是不是我們家的朋友，草地也是小動(dòng)物們的好朋友。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；
2．激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)主題課件。
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的.清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活，讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
（一）出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1．剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒討論。
（二）幼兒看圖片，引起興趣。
1．教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3．教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
4．教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。
1．教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2．教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3．教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢地跟讀。
4．教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5．請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十四
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
一、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節(jié)”。
在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(zhǎng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉(zhuǎn)于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清新的陽(yáng)氣。
二、
（1）教師講述：我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是許多革命先烈用生命換來(lái)的，為了后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
共育活動(dòng)：
1、家長(zhǎng)和孩子一起背誦古詩(shī)《清明》。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)再為幼兒講述清明節(jié)的來(lái)歷。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒踏青，并為去世的親人掃墓。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十五
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，ppt課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。
(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄，決定于1949年9月30日在天安門廣場(chǎng)前樹立《人民英雄紀(jì)念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十六
3、春游活動(dòng)跟班教師安排
每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤（衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍
不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；
（2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
（二）文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在
自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
（三）互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
（四）活動(dòng)流程：
1、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十七
4月4、5日。
中山公園。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月4日——小小班、小班幼兒。
4月5日——中、大班以上幼兒。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）。
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）。
二、活動(dòng)程序：
1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
三、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
四、活動(dòng)所需材料：（略）。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十八
了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡?？购榫葹?zāi)、救火搶險(xiǎn)、保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂(lè)、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的'語(yǔ)言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
活動(dòng)前言：
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧！
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十九
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的'掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
材料及數(shù)量。
膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇二十
1、時(shí)間：20xx年x月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：東方明珠小公園。
3、春游活動(dòng)跟班教師安排。
每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍。
不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;。
(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
(二)文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在。
自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
(四)活動(dòng)流程：
1、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
3、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點(diǎn)人數(shù)返回。
4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇二十一
1.了解清明的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.大家一起尋找春天的氣息。
3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4.在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。
1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2.春天來(lái)了的ppt圖片。
一、聽一聽：清明節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))
2.教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來(lái)。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1.清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的`墓前緬懷。
3.清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。
青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5.運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看春天來(lái)了的ppt圖片
1.了解花、草、樹木的變化。
2.幼兒朗誦詩(shī)歌《春曉》。
小百科：清明是中華民族古老的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號(hào)前后，即春分后第15日。這一時(shí)節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬(wàn)物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時(shí)段。清明祭祖節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇一
讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象。
激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
一、開始部分
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的.清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
二、基本部分
(一)出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述
剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)幼兒討論。
(二)幼兒看圖片，引起興趣
教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解
教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
三、結(jié)束部分。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇二
1、了解清明的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、大家一起尋找春天的氣息。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。
1、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2、“春天來(lái)了”的ppt圖片。
一、聽一聽：清明節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（4月4日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來(lái)。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人（自己的祖先）和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的墓前緬懷。
3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的`日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
4、清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。
青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5、運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看“春天來(lái)了”的ppt圖片。
1、了解花、草、樹木的變化。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇三
1、知道清明的天氣。
2、了解清明節(jié)的習(xí)俗。
3、體會(huì)音樂(lè)與古詩(shī)的意境，感受古詩(shī)的優(yōu)美韻律。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子對(duì)清明節(jié)有初步的概念。
課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》3張；古詩(shī)音頻及伴奏《清明》；古詩(shī)插圖《清明》。
播放故事音頻及插圖《清明時(shí)節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)清明節(jié)。
清明節(jié)是在什么季節(jié)呀？常常會(huì)是什么天氣？
在清明節(jié)，很多人會(huì)做什么呢？
小結(jié)：清明是我們中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)。
交流討論，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出更多的清明節(jié)習(xí)俗。
你們家在清明節(jié)會(huì)做什么呢？
除了剛才故事里說(shuō)到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？
小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。
播放古詩(shī)音頻《清明》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
這首詩(shī)描述了什么樣的天氣？
這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？
小結(jié)：這首詩(shī)描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。
師幼一起朗誦古詩(shī)，進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻律美。
1、再次播放古詩(shī)音頻《清明》。
2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。
家園共育
請(qǐng)爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng)，并將照片帶來(lái)幼兒園，和小朋友們分享。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇四
為緬懷革命先烈，對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，特組織本次活動(dòng)。
總指揮：xx園長(zhǎng)
副總指揮：x副園長(zhǎng)
成員：隨同活動(dòng)的各位老師、幼兒家長(zhǎng)。
1、時(shí)間：20xx年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30
2、地點(diǎn)：徐圩烈士陵園。
3、參加對(duì)象：中、大班幼兒及家長(zhǎng)、幼兒園全體教師(小班教師不參加)
4、紀(jì)律：
(1)9點(diǎn)集隊(duì)，幼兒由班級(jí)三位教師組織，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返園。
(2)班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行往返路上的安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能
(3)保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
(4)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子，每人戴上一朵小白花。
(5)進(jìn)行紀(jì)念活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，幼兒不要喧嘩。
(6)注意言行文明，不隨地亂扔垃圾。
(7)班主任在往返前集隊(duì)時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇五
清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活。通過(guò)本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
1.讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；
2.激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
畫有古詩(shī)情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
(一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒討論。
(二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3.教師播放vcd，請(qǐng)幼兒觀看。
4.教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
(三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2.教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3.教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢的跟讀。
4.教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行知道提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5.請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
(四)結(jié)束部分。請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
時(shí)間：201x年4月1日星期三班級(jí)：小一、小二、小三、小四班活動(dòng)目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念?；顒?dòng)準(zhǔn)備：掃墓......
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇六
1、掌握安全交通的知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、了解安全掃墓的注意事項(xiàng)。
掌握交通、防火等安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
一、交通安全注意事項(xiàng)：
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：
（1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
（2）乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
（3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
3、不騎自行車須知。
（1）要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。
（2）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。
（3）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。
二、注意事項(xiàng)：
為確保清明節(jié)期間祭掃活動(dòng)的安全，應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，自覺(jué)遵守以下安全注意事項(xiàng)：
1、不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。
2、加強(qiáng)防火意識(shí)，從我做起，共同防范森林火災(zāi)。自覺(jué)遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時(shí)首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理，防止飛火引燃周圍雜草；最后對(duì)焚化過(guò)的.祭品應(yīng)仔細(xì)檢查，做到人走火熄，消除火災(zāi)隱患。
3、文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。
4、不參加迷信活動(dòng)。
三、小結(jié)：
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇七
寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計(jì)者教育思想、智慧、動(dòng)機(jī)、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。歡迎欣賞幼兒園小班清明節(jié)教案！
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：4月4日――小小班、小班幼兒。
4月5日――中、大班以上幼兒。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）;。
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）;。
3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）;。
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）。
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）。
二、活動(dòng)程序：
1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;。
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
三、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇八
1、認(rèn)識(shí)自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自己，形成初步的自己保護(hù)意識(shí)。
2、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。
2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn)，了解幼兒對(duì)自己認(rèn)識(shí)的現(xiàn)有水平，并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù)。
科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
語(yǔ)言類：有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書籍。
音樂(lè)類：各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的.角色意識(shí)，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。
家長(zhǎng)工作：
1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征。
2、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自己保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽覺(jué)等)。
幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問(wèn)題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
本文擴(kuò)展閱讀：自己釋義自身、本身?！赌鲜贰る[逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢(mèng)青龍無(wú)尾，自己升天。"[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無(wú)端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。"[明]李贄《雜說(shuō)》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇九
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧！
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
材料及數(shù)量
膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十
1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn)：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
活動(dòng)難點(diǎn)：知道山林防火的重要性，提高防護(hù)山林火災(zāi)的安全意識(shí)。
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災(zāi)的圖片或影
3、山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。
1、什么是山林火災(zāi)?
2、說(shuō)說(shuō)山林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。
1、你知道為什么會(huì)發(fā)生山林火災(zāi)?
2、山林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景。
三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。
1、怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí)，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
2、看見(jiàn)山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習(xí)慣。
小燕子
活動(dòng)準(zhǔn)備：
廢報(bào)紙若干、細(xì)繩、剪刀、獨(dú)木橋、燕子頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
以2對(duì)親子1分鐘為限進(jìn)行比賽，家長(zhǎng)將報(bào)紙卷成"桿子"狀，用細(xì)繩拴好，由幼兒著經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋護(hù)送到終點(diǎn)，"報(bào)紙桿"數(shù)量多者為勝。
教師解說(shuō)詞：
小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來(lái)了，我們歡迎嗎?今天，我們?yōu)榱藲g迎小燕子，請(qǐng)大家積極參與小燕子游戲吧!
文化背景知識(shí)：
每年清明，我國(guó)許多地方都有蒸面燕的習(xí)俗。面燕古稱"子推燕"，傳說(shuō)是紀(jì)念春秋時(shí)期晉國(guó)賢臣介之推的，現(xiàn)在演變成了春天的象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈(zèng)送親友。"清明時(shí)節(jié)燕歸來(lái)"，為了讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗，以及我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的豐厚文化內(nèi)涵，激發(fā)孩子們對(duì)民族文化的熱愛(ài)之情。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十一
詩(shī)歌是我國(guó)文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩(shī)歌教學(xué)，但孩子是否能真正理解詩(shī)歌中的內(nèi)容，是否能真正體會(huì)詩(shī)歌的意境，不得而知。于是我們班從一開學(xué)就讓他們接觸古詩(shī)詞，幼兒對(duì)年代久遠(yuǎn)，與他們生活毫無(wú)關(guān)系的古詩(shī)詞從一無(wú)所知到饒有興趣。慢慢的我開始嘗試將語(yǔ)言教育與音樂(lè)教育融合在一起，讓幼兒隨著音樂(lè)吟誦了古詩(shī)詞，使幼兒大膽地，富有創(chuàng)造性地表現(xiàn)自我的認(rèn)識(shí)與想像。本次教學(xué)活動(dòng)利用我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日加上音樂(lè)的力量，使幼兒能更好的把握和理解《清明》所帶給我們的意境。
1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的'伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。
2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。
3、嘗試根據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫。
1、幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。
2、材料準(zhǔn)備：《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等。
1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》。
師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感?
(評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂(lè)，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義)。
2、按節(jié)奏吟誦《清明》。
(1)教師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒欣賞。
(評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分使用聽覺(jué)幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺(jué)，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)。
(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。
(評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩(shī)。)。
(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。
(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，教師說(shuō)“清明時(shí)節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。
(評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī))。
(5)幼兒跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。
3、根據(jù)理解繪制圖畫。
幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。
(評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。)。
4、交流欣賞。
幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。
1、評(píng)價(jià)。
2、總結(jié)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十二
2、讓幼兒學(xué)會(huì)踏青的意義。
圖片。綠色皺紙，固體膠。
1、感受春天的景色，引發(fā)對(duì)小草和小花的關(guān)注。
教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？
2、體驗(yàn)感受。
（幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀察）。
3、分享交流。
幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受。
4、愛(ài)護(hù)草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識(shí)。
教師：我們?cè)诓莸厣贤?，快?lè)又安全，還能讓身體健康。你們說(shuō)草地是不是我們家的朋友，草地也是小動(dòng)物們的好朋友。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓他們初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描寫的景象；
2．激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。
活動(dòng)準(zhǔn)備：清明節(jié)主題課件。
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的.清明節(jié)幼兒園都會(huì)組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì)有我們今天的美好生活，讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，記住清明節(jié)的具體時(shí)間。
（一）出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
1．剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事??？請(qǐng)幼兒討論。
（二）幼兒看圖片，引起興趣。
1．教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)，春天到了，小鳥們都飛回來(lái)了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
3．教師播放課件，請(qǐng)幼兒觀看。
4．教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的那首詩(shī)呢，就是描寫行人向牧童問(wèn)路的情節(jié)。
（三）教師朗誦并幫助幼兒理解。
1．教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請(qǐng)幼兒欣賞。
2．教師朗誦第二遍，請(qǐng)幼兒邊聽邊對(duì)照?qǐng)D片內(nèi)容。
3．教師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒可以慢慢地跟讀。
4．教師請(qǐng)幾個(gè)幼兒上來(lái)給下面的幼兒表演，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片。教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒。
5．請(qǐng)幼兒再一起朗誦1-2遍。
請(qǐng)幼兒把學(xué)會(huì)的古詩(shī)在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十四
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
一、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。在古時(shí)，還有一種說(shuō)法，就是“三月節(jié)”。
在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠(yuǎn)、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬(wàn)物此時(shí)的生長(zhǎng)清潔明凈，也緣于這一時(shí)期的太陽(yáng)也是清新的太陽(yáng)，流轉(zhuǎn)于這一時(shí)期天地之間的陽(yáng)氣，也是清新的陽(yáng)氣。
二、
（1）教師講述：我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是許多革命先烈用生命換來(lái)的，為了后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場(chǎng)樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
（2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
共育活動(dòng)：
1、家長(zhǎng)和孩子一起背誦古詩(shī)《清明》。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)再為幼兒講述清明節(jié)的來(lái)歷。
3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒踏青，并為去世的親人掃墓。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十五
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。
3、敬仰懷念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，ppt課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解烈士的先進(jìn)光榮事跡。
(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄，決定于1949年9月30日在天安門廣場(chǎng)前樹立《人民英雄紀(jì)念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫面，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十六
3、春游活動(dòng)跟班教師安排
每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等）。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助（幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤（衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。
（一）安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍
不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲；
（2）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
（二）文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在
自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
（三）互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
（四）活動(dòng)流程：
1、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十七
4月4、5日。
中山公園。
2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月4日——小小班、小班幼兒。
4月5日——中、大班以上幼兒。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；
2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）。
5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）。
二、活動(dòng)程序：
1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；
3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
三、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
四、活動(dòng)所需材料：（略）。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十八
了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng)。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng)，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。
1、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）。
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?（4月5日清明節(jié)）。
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡?？购榫葹?zāi)、救火搶險(xiǎn)、保衛(wèi)國(guó)家安全和人民生命財(cái)產(chǎn)等當(dāng)代英雄事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂(lè)、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
9、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動(dòng)物等）。
10、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品，并用完整的'語(yǔ)言講述自己的作品。
11、玩雞蛋：請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
12、結(jié)束部分：請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
活動(dòng)前言：
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來(lái)歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來(lái)看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動(dòng)吧！
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇十九
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，更加珍惜今天的幸福生活。
白紙、線、彩筆。
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的'掃墓日子。
教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
討論：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
3.集體制作花圈。教師：無(wú)數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過(guò)上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭(zhēng)中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng)，現(xiàn)在，先請(qǐng)小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對(duì)先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。
第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。
第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。
第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。
1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。
材料及數(shù)量。
膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個(gè)鐵絲10米。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇二十
1、時(shí)間：20xx年x月xx日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)安排：東方明珠小公園。
3、春游活動(dòng)跟班教師安排。
每班必須要兩位教師，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動(dòng)。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動(dòng)小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
(一)安全教育：
1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮，緊跟隊(duì)伍。
不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;。
(2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，不得隨意離開，有事離隊(duì)要老師陪伴而行。
(二)文明教育：
1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在。
自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動(dòng)幫助有困難的伙伴。
(四)活動(dòng)流程：
1、8：40集中清點(diǎn)人數(shù)。
2、到地點(diǎn)，班主任再一次清點(diǎn)人數(shù)。
3、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點(diǎn)人數(shù)返回。
4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)活動(dòng)教案小班篇二十一
1.了解清明的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗。
2.大家一起尋找春天的氣息。
3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4.在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好和對(duì)大自然的愛(ài)。
1.活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
2.春天來(lái)了的ppt圖片。
一、聽一聽：清明節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒知道清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的掃墓日子。
1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))
2.教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來(lái)。
二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗：
1.清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。
2.在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?，也?huì)去革命先烈的`墓前緬懷。
3.清明節(jié)也是大地復(fù)蘇，春回大地的日子，我們也會(huì)去郊外踏青，感受春天的氣息。
4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。
青團(tuán)是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
5.運(yùn)動(dòng)習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
三、觀看春天來(lái)了的ppt圖片
1.了解花、草、樹木的變化。
2.幼兒朗誦詩(shī)歌《春曉》。
小百科：清明是中華民族古老的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂(lè)趣的歡樂(lè)節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號(hào)前后，即春分后第15日。這一時(shí)節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬(wàn)物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外踏青春游與行清墓祭的好時(shí)段。清明祭祖節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。