制定方案之前，需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和研究。制定方案要從整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，注重可持續(xù)性發(fā)展。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇一
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際情況，決定開(kāi)展師德師風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
本次演講活動(dòng)以“無(wú)悔的選擇”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。
1、參加人員：全體教職工，參加演講對(duì)象：全體教師。
2、演講時(shí)間：20xx年xx月x日。
3、地點(diǎn)：三樓多功能室。
4、參賽辦法：參賽人員每人寫(xiě)一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于20xx'年xx月x日前交教導(dǎo)處。
1、本次比賽的演講稿須原創(chuàng)，演講者緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德、師德建設(shè)的重要意義。
2、文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。
3、演講時(shí)間4―6分鐘，最好能脫稿演講，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼），結(jié)構(gòu)緊湊完整，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
四、演講評(píng)分規(guī)則：
（一）評(píng)分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績(jī)。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1q演講內(nèi)容（3分）。
演講（1分）。
3q表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。4q演講效果（2分）。
要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
從參加的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所獲成績(jī)。
將納入年終績(jī)效考核師德項(xiàng)目。阿巴嘎旗奧登幼兒園。
20xx年10月x日為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過(guò)感恩教育演講活動(dòng)，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，倡導(dǎo)教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。經(jīng)研究，決定在11月24日開(kāi)展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月24日9:30――11:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園四樓舞蹈室。
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇二
以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。
通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)。
主要任務(wù)與要求：
3、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿(mǎn)意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
（二）自查自評(píng)階段(3月－4月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一、附件二)，自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
（三）民主評(píng)議階段（5月－6月）。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的`評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
（四）整改提高階段(9月－11月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問(wèn)題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)(見(jiàn)附件四)。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話(huà)和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
（五）總結(jié)表彰階段（12月）。
主要任務(wù)與要求：
2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員z。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，[-]下設(shè)辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。
（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇三
三、目標(biāo)要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”
三自覺(jué)：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺(jué)服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求。
自覺(jué)做到服務(wù)在前，享樂(lè)在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂(lè)教。
四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，專(zhuān)家型教師。
主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
主動(dòng)規(guī)范行為。
主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時(shí)間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問(wèn)題并進(jìn)行原因剖析，之后查擺問(wèn)題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）。
1、整改，寫(xiě)體會(huì)。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書(shū)”。
3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五：組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件，并反省自己，覺(jué)得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀！
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇四
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月31日，煙臺(tái)一中全體教職工在報(bào)告廳開(kāi)展教師宣傳儀式和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會(huì)前，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！錚錚誓言，表達(dá)了煙臺(tái)一中教師對(duì)教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對(duì)做好教書(shū)育人工作的堅(jiān)定信心。通過(guò)宣誓活動(dòng)，使廣大教師牢記崗位意識(shí)，牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容，要強(qiáng)師德、樹(shù)形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校希望通過(guò)全體教師宣誓的方式，煥發(fā)廣大教師教書(shū)育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴(yán)，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線(xiàn)，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此前，全校教師還簽訂了《師德承諾書(shū)》。教師們表示，一定努力踐行承諾書(shū)中的內(nèi)容，牢記師德責(zé)任，做一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)好評(píng)的人民教師，并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇五
三、目標(biāo)要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三自覺(jué)”“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”
三自覺(jué)：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺(jué)服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求。
自覺(jué)做到服務(wù)在前，享樂(lè)在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂(lè)教。
四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，專(zhuān)家型教師。
主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
主動(dòng)規(guī)范行為。
主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時(shí)間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問(wèn)題并進(jìn)行原因剖析，之后查擺問(wèn)題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）。
1、整改，寫(xiě)體會(huì)。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書(shū)”。
3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件，并反省自己，覺(jué)得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀！
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇六
以“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。
通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
主要任務(wù)與要求：
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿(mǎn)意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》（見(jiàn)附件一、附件二），自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問(wèn)題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)（見(jiàn)附件四）。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話(huà)和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
主要任務(wù)與要求：
1、建立師德檔案；
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。
每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇七
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛(ài)崗、敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書(shū)育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分。
主會(huì)場(chǎng)在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開(kāi)全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。
總策劃。
評(píng)委。
統(tǒng)分。
主持人。
1、高一、高二各級(jí)部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級(jí)部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。
2、以“師德在書(shū)香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書(shū)體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場(chǎng)、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時(shí)間規(guī)定在5——8分鐘，參賽選手在演講過(guò)程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時(shí)間限制（5分）。
1、根據(jù)得分情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、各科室、級(jí)部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場(chǎng)。
3、信息中心提前開(kāi)門(mén)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍照。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇八
為集中展現(xiàn)新時(shí)代廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國(guó)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師、牢記使命，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡(jiǎn)樸、隆重、熱烈、務(wù)實(shí)”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開(kāi)展慶祝第__個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”
二、活動(dòng)時(shí)間。
9月1日——9月15日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)本著“求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、隆重簡(jiǎn)樸”的原則，主要開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
（一）組織參加慶?；顒?dòng)。
1、組織參加9月6日下午2：40在__劇院舉行的“__區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會(huì)”。
參加人員：學(xué)校部分行政等__位教師。
9月10日上午學(xué)校開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。（工會(huì)、少先隊(duì)贈(zèng)送鮮花、獻(xiàn)詩(shī)）。
9月8日晚上慶祝教師節(jié)工會(huì)小組活動(dòng)。
9月8日賀卡慰問(wèn)退休教師。
組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺(tái)“尋找最美教師”節(jié)目等，進(jìn)一步增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚(yáng)師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹(shù)立新區(qū)教師良好形象，營(yíng)造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時(shí)間另定）。
（三）教育宣傳活動(dòng)。
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評(píng)選活動(dòng)。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任”為主題，開(kāi)展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評(píng)選活動(dòng)，在微信推送平臺(tái)上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、快樂(lè)工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造全區(qū)教育系統(tǒng)愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍。
2、開(kāi)展“為教師亮燈”公益宣傳活動(dòng)。亮燈時(shí)間為20__年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過(guò)led字幕滾動(dòng)，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。
3、“20__年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動(dòng)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇九
口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。
xxxx年x月—xxxx。xx。
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長(zhǎng)：邵芳君徐軍。
組員：李玉茹張利亞顧偉青。
1、組織學(xué)習(xí)。
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。
幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng)。
4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十
近年來(lái)，經(jīng)過(guò)教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來(lái)源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)以及當(dāng)前隊(duì)伍師德?tīng)顩r，在全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦?。ɑ焯於热?、做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強(qiáng)；體罰與變相體罰時(shí)有發(fā)生；教育缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園，經(jīng)研究決定，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的議事日程，并制定師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛(ài)育愛(ài)”（即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。）為主題，以“七個(gè)一”（一次師德報(bào)告會(huì)；一次師德辯論會(huì)；一次家訪幼兒園活動(dòng)；一次自我剖析會(huì)；一次師德理論考試；一次問(wèn)卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)；每?jī)蓚€(gè)月一次“愛(ài)心媽媽”評(píng)比幼兒園活動(dòng)）為主線(xiàn)，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由孫桂玲園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他教師為組員。
2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，我園將通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信)，對(duì)照“三千萬(wàn)”（千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆印⑶f(wàn)不要觸及高壓線(xiàn)）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時(shí)間接打電話(huà)；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天；向家長(zhǎng)索要財(cái)物辦私事）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“三千萬(wàn)”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園活動(dòng)實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。
三、主要工作。
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育幼兒園活動(dòng)。
1、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。通過(guò)懸掛條幅、設(shè)置宣傳專(zhuān)欄、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補(bǔ)考），使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學(xué)行為。
2、開(kāi)展“師德承諾”幼兒園活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書(shū)”向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾，自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；通過(guò)“爭(zhēng)做愛(ài)心媽媽”這一幼兒園活動(dòng)，在工作中積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個(gè)教職工心中。
3、組織開(kāi)展“一次師德報(bào)告會(huì)”，本期我園將邀請(qǐng)教育專(zhuān)家對(duì)我園教職工做“師德報(bào)告”；通過(guò)報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹(shù)立高標(biāo)意識(shí)，提升師德水平。
4、開(kāi)展每月“一次家訪幼兒園活動(dòng)幼兒園活動(dòng)”。班級(jí)教師可通過(guò)家園聯(lián)系薄、書(shū)信、電話(huà)、走訪等形式進(jìn)行家訪幼兒園活動(dòng)，通過(guò)家訪幼兒園活動(dòng)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，取得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長(zhǎng)的感情，同時(shí)對(duì)孩子開(kāi)展有的放矢教育提供支持。
5、舉行“師德辯論”（教師專(zhuān)業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）幼兒園活動(dòng)。通過(guò)辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)師德的重要性，同時(shí)作為老師也要有必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。
6、開(kāi)展一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)我園教師師德方面的評(píng)價(jià)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，并制定整改措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改。
7、開(kāi)展“自我剖析”幼兒園活動(dòng),每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫(xiě)自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
四、具體幼兒園活動(dòng)安排。
2、制定“愛(ài)心媽媽”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法；九月份：
2、要求老師們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
3、開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信)；
4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄；
5、舉行“師德報(bào)告會(huì)”十月份：
師德師風(fēng)辯論會(huì)（教師專(zhuān)業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）。
十一月份：全園教職工分組舉行“自我剖析”幼兒園活動(dòng)；十二月份：
1、向老師、家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)；
1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；
2、師德建設(shè)工作總結(jié)。
石泉幼兒園20。
13、8、25。
石泉幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。
二0一三年八月二十五日。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，抒發(fā)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。我園決定在12月26日、27日中午在全園教師中開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德演講比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
全幼兒園教師。
12月26日、27日中午12:40四樓多媒體教室。
1、圍繞“愛(ài)與責(zé)任”，加深對(duì)幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感。
2、走進(jìn)童心世界，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童，進(jìn)而熱愛(ài)兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價(jià)值感。
3、發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模，增強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。演講題目自擬。時(shí)間。
控制在3―5分鐘。
1、以個(gè)人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報(bào)名表：如下。
2、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿提綱，脫稿演講優(yōu)先加分（2分）。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。
3、活動(dòng)策劃人員分工：主持人：趙亞君。
從語(yǔ)言表達(dá)、思想內(nèi)容和演講效果三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。注：
1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。
2、每位選手的演講時(shí)間為3―5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。
評(píng)委組成員：黃雪梅華雄偉劉金蘭吳娟娟覃仕梅陳耿帥四名教師代表。
比賽時(shí)間：4月18日下午演講要求：
1、文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我園教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、幼兒園特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)本鎮(zhèn)幼兒園教師道德思想與精神風(fēng)尚。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合本人、本園實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。
3、吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有感情。
4、每位參賽選手演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。評(píng)分辦法：
演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿(mǎn)分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類(lèi)推。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語(yǔ)言表達(dá)（15分）。
要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、形象風(fēng)度（15分）。
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果（30分）。
要求：有一定感召力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)，少時(shí)或超時(shí)適當(dāng)扣分比賽說(shuō)明：
1、參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2、參賽教師的演講稿請(qǐng)演講完畢交辦公室處。望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。比賽評(píng)委：
具體分工：場(chǎng)景布置。主持：xxx獎(jiǎng)品購(gòu)置：xxx活動(dòng)攝影：
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，塑造敬業(yè)愛(ài)生、為人師表的良好形象，提高教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升教育形象，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精良、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。 根據(jù)《永昌縣教育局、永昌縣人民政府教育督導(dǎo)室強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)提升教育形象實(shí)施方案系統(tǒng)》（永教【20xx】54號(hào)文）安排，在我校開(kāi)展“忠誠(chéng)履責(zé) 愛(ài)生樂(lè)教”師德主題演講及師德案例征集活動(dòng)，為使活動(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
（一）活動(dòng)主題：忠誠(chéng)履責(zé) 愛(ài)生樂(lè)教
（二）參賽對(duì)象
全體教師參與，各年級(jí)組在選拔賽的基礎(chǔ)上各推薦5名選手參賽。
（三）比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年3月8日
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。發(fā)給證書(shū)；所得的榮譽(yù)學(xué)校在年終考核時(shí)按校級(jí)榮譽(yù)加分。
（五）具體要求
1. 圍繞活動(dòng)主題，從“愛(ài)”和“責(zé)任”等方面確定演講內(nèi)容，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬，要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、邏輯嚴(yán)密、富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力，并能聯(lián)系實(shí)際，貼近身邊的人和事。
2.演講時(shí)間為5―8分鐘，演講順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
3.參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于20xx年3月6日前以電子文稿形式上報(bào)政教處。其他教師交送的演講稿由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收繳交政教處存檔。
（一）征集對(duì)象
（二）征集時(shí)間
即日起截止到20xx年4月底。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（四）具體要求
1.師德案例必須以本人在教育教學(xué)中的真實(shí)事例為基礎(chǔ)，以第一人稱(chēng)撰寫(xiě)，要求內(nèi)容真實(shí)、情節(jié)感人、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德風(fēng)范，字?jǐn)?shù)2000字左右。
2.參評(píng)作品和未選送的參評(píng)作品電子版于4月底前送政教處。
（一）全體教師要高度重視、積極參與；年級(jí)組要精心組織，廣泛組織教師精心準(zhǔn)備，同時(shí)按通知要求按時(shí)上報(bào)所有材料。
（二）組委會(huì)
組長(zhǎng)：勾延年
成員：李永霞、劉琪三、康天祥、劉壽三、王玉民、李德祥、張文靜、李春淵
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十三
全面提高師德水平，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，縣局決定在全縣中小學(xué)教師中集中開(kāi)展一次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、步驟安排及活動(dòng)內(nèi)容：
本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，分為四個(gè)步驟，具體安排如下：
(一)教育法規(guī)及制度學(xué)習(xí)。(5月25日—5月27日)。
采取多種形式，組織廣大干部教師重新學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的意見(jiàn)》、《省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《涇陽(yáng)縣中小學(xué)教職工行為暫行規(guī)定》、《涇陽(yáng)縣中小學(xué)教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度》等法律法規(guī)和規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教意識(shí)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。各校在組織教師學(xué)習(xí)時(shí)，要有計(jì)劃、有安排，有記錄。
(二)師德師風(fēng)集中討論。(5月28日—6月1日)。
各校要以教研組、備課組及處室為單位，在教職工中廣泛開(kāi)展以“我的師德觀”為主題的討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
(三)執(zhí)教行為自查自糾(6月2日—6月7日)。
針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，深入開(kāi)展教師執(zhí)教行為自查自糾活動(dòng)，人人寫(xiě)出自查材料，書(shū)面上交學(xué)校，自查材料態(tài)度要誠(chéng)懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實(shí)可行改進(jìn)措施和辦法。通過(guò)教師自查，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。
(四)師德師風(fēng)個(gè)人承諾(6月8日—6月10日)。
在法規(guī)學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾的基礎(chǔ)上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案，與教師逐人簽訂《師德承諾書(shū)》，承諾內(nèi)容由各校結(jié)合實(shí)際，自行制定，確保教師明確個(gè)人各項(xiàng)承諾要求，若有違反，自愿接受批評(píng)、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。學(xué)校與教師個(gè)人簽定的《師德承諾書(shū)》一式兩份，一份留存學(xué)校裝入個(gè)人師德檔案，一份由個(gè)人保存。
三、幾點(diǎn)要求：
1、周密部署，精心安排。各校要把師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要立即安排部署，制定活動(dòng)方案，梳理自身問(wèn)題，采取有效措施，集中全面整改，認(rèn)真抓好落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，努力達(dá)到“強(qiáng)教師職業(yè)道德，樹(shù)教育良好形象”的學(xué)習(xí)整頓效果。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送縣局人事股。
2、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各校要合理安排教育整頓活動(dòng)內(nèi)容，做到突出重點(diǎn)，形式靈活。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法規(guī)與反思過(guò)失相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。師德師風(fēng)整頓活動(dòng)期間，縣局將采取領(lǐng)導(dǎo)包片，股室包鎮(zhèn)的辦法，深入各校加強(qiáng)督促檢查，對(duì)校長(zhǎng)不重視，整頓走過(guò)程的學(xué)校要予以通報(bào)批評(píng)。本次活動(dòng)結(jié)束后，各校要全面梳理問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，務(wù)于6月10日前將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局人事股。
3、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考核。各校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善教師管理有關(guān)規(guī)章制度，重新建立和完善個(gè)人師德檔案，修訂師德考核辦法，加大考核力度，細(xì)化考核環(huán)節(jié)，將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)晉升、年度考核、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
4、嚴(yán)格責(zé)任追究。今后，因體罰學(xué)生被家長(zhǎng)反映到縣局或有關(guān)部門(mén)的教師，核查屬實(shí)的，當(dāng)月績(jī)效考核結(jié)果定為最低檔次，當(dāng)年年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次;被媒體曝光的，影響較壞的，個(gè)人年度考核直接定為不合格等次，情節(jié)嚴(yán)重者，給予解除聘用合同直至取消教師資格;凡被縣局通報(bào)的單位，綜合評(píng)估將從嚴(yán)扣分，一學(xué)期出現(xiàn)兩起被家長(zhǎng)反映的單位，實(shí)行評(píng)優(yōu)“一票否決”，取消當(dāng)年一切評(píng)選先進(jìn)資格。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十四
近年來(lái)，師德師風(fēng)建設(shè)越來(lái)越成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。從教師個(gè)人素質(zhì)到工作方式，從教學(xué)內(nèi)容到教育理念，都需要教師不斷提升自身的師德師風(fēng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的師德師風(fēng)意識(shí)和責(zé)任感，我校舉行了一次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”，在活動(dòng)中我頗有感觸和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)傳達(dá)的價(jià)值和意義。
此次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”是我校師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)集體宣誓的形式，傳遞師德師風(fēng)建設(shè)的價(jià)值和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到作為一名教師，不僅要具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更要有高尚的師德，成為學(xué)生的榜樣和引路人。只有始終堅(jiān)守師德師風(fēng)，才能為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，幫助他們成長(zhǎng)為有用之才。
第三段：感受到的教育意義。
在宣誓環(huán)節(jié)中，我深感師德師風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的深遠(yuǎn)影響。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們作為教師需要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，用心滋潤(rùn)他們的心靈，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。同時(shí)，更要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，以學(xué)生為中心，量身定制教育方案，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最好的教育。
第四段：認(rèn)識(shí)到的自我責(zé)任。
在宣誓環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)真思考了自己的師德師風(fēng)存在的不足之處和改進(jìn)方向。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)精神，提高個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，善于感知學(xué)生的需求和情感，切實(shí)為學(xué)生做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。此外，我還應(yīng)該善于與同行交流學(xué)習(xí)，共同探討教育教學(xué)的問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)此次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”，我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的重要性，并進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任和使命。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加高尚的理念和更加專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)來(lái)踐行師德師風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望我們?nèi)w教師共同努力，積極踐行師德師風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十五
習(xí)文學(xué)區(qū)2018年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，提升全體教師道德自省、自警和自律能力，確保全體教師以全新精神面貌投入新學(xué)年的教育教學(xué)工作，持續(xù)為提升教育質(zhì)量提供有力支持，根據(jù)市、縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)月相關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際。特制訂本實(shí)施方案。
一、目的要求。
通過(guò)集中教師開(kāi)展一個(gè)月的教育活動(dòng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，加強(qiáng)教師對(duì)推進(jìn)“五位一體”和“四個(gè)全面”主題實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提升教師的師德認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為中心的發(fā)展思想，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利高效開(kāi)展提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。
二、活動(dòng)安排。
（一）活動(dòng)時(shí)間:2018年5月2日-31日。
（二）具體安排。
第一環(huán)節(jié)（5月2至7日）：理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。組織全員集中學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、舉辦講座等方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫黨的十九大會(huì)議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《教師“十個(gè)不”的承諾》、《教師十嚴(yán)格十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，崗位指南，“四有”“三者”好老師及“三嚴(yán)三實(shí)”等具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確教師教書(shū)育人的根本職責(zé)和道德底線(xiàn)，提升全體教師對(duì)各種教育教學(xué)行為的鑒別能力，在教師中形成正確的師德輿論標(biāo)準(zhǔn)。
第二環(huán)節(jié)（5月7至25日）：開(kāi)展討論，對(duì)照檢查。組織教師集中開(kāi)展討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題，積極反思造成問(wèn)題的根源和因素，擬寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料。
當(dāng)前存在的不良師德問(wèn)題和現(xiàn)象如下：
1．工作學(xué)習(xí)松散、懈怠、態(tài)度消極、得過(guò)且過(guò)；2．上課遲到、下課拖堂；
3．課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，作業(yè)批改隨意，甚至組織學(xué)生為自己批改作業(yè)，自己當(dāng)“甩手老板”；
8．批評(píng)學(xué)生用語(yǔ)尖刻、生硬冷漠；
15．趣味低級(jí)，缺乏高雅生活方式和情操；
16．教學(xué)中傳播攻擊國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)家政治制度的負(fù)面信息；
17．不能自律，以工作之便違法謀利；18．其他違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。
第三環(huán)節(jié)（5月26日至30日）：公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。各學(xué)校校長(zhǎng)組織教師集中開(kāi)展多種形式討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題，積極反思造成問(wèn)題的根源和因素，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)照檢查材料和師德師風(fēng)心得體會(huì)。（不得下載，統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)）交學(xué)校存檔。
同時(shí)，由學(xué)校校長(zhǎng)和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂個(gè)人師德公開(kāi)承諾書(shū)，并在學(xué)校公示欄公開(kāi)教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容，同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門(mén)的師德監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，接受全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
1.每位教師完成一篇師德教育周活動(dòng)總結(jié)或心得（要求：統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)），由學(xué)校檢查后集中收集。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十六
1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市(州)、縣(市區(qū))中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。
2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門(mén)項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊，組織講師團(tuán)成員到送培上門(mén)的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中，通過(guò)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立立德樹(shù)人的思想意識(shí)。
3.各市(州)、縣(市區(qū))要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。
1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。
2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。
3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對(duì)正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)(包括儀容、舉止、語(yǔ)言表達(dá)等)，并將他們作為今年“國(guó)培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)象。
4.市州教育局要組織專(zhuān)人對(duì)講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實(shí)，通俗，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。
三、巡回演講。
1.講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計(jì)劃，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開(kāi)展演講活動(dòng)。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場(chǎng)。
2.市縣如需聘請(qǐng)講師團(tuán)成員演講，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排，聽(tīng)從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作。
3.在“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門(mén)項(xiàng)目的演講活動(dòng)中，省教師發(fā)展中心將安排專(zhuān)人進(jìn)行主持和點(diǎn)評(píng)。市縣組織的`演講活動(dòng)，請(qǐng)自行安排主持和點(diǎn)評(píng)。
4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后，舉辦方要組織填寫(xiě)“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對(duì)演講效果不佳的將采取淘汰制度。
5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
四、具體措施。
1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載。
2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。聽(tīng)報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇一
師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案為了促進(jìn)教育教學(xué)工作健康蓬勃發(fā)展，造就一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育需要的教師隊(duì)伍，依我校實(shí)際情況，決定開(kāi)展師德師風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)。旨在培養(yǎng)教師良好師德風(fēng)尚，推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
本次演講活動(dòng)以“無(wú)悔的選擇”為主題，以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材，題目自擬。
1、參加人員：全體教職工，參加演講對(duì)象：全體教師。
2、演講時(shí)間：20xx年xx月x日。
3、地點(diǎn)：三樓多功能室。
4、參賽辦法：參賽人員每人寫(xiě)一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于20xx'年xx月x日前交教導(dǎo)處。
1、本次比賽的演講稿須原創(chuàng)，演講者緊密聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)，充分展現(xiàn)我校教師在工作中的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、為人師表的師德風(fēng)范，弘揚(yáng)師德、師德建設(shè)的重要意義。
2、文字流暢，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，富有時(shí)代氣息和現(xiàn)實(shí)意義。
3、演講時(shí)間4―6分鐘，最好能脫稿演講，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼），結(jié)構(gòu)緊湊完整，教師按抽簽順序上場(chǎng)。
四、演講評(píng)分規(guī)則：
（一）評(píng)分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績(jī)。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1q演講內(nèi)容（3分）。
演講（1分）。
3q表情儀態(tài)（1分）。
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。4q演講效果（2分）。
要求：聽(tīng)眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
從參加的選手中評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所獲成績(jī)。
將納入年終績(jī)效考核師德項(xiàng)目。阿巴嘎旗奧登幼兒園。
20xx年10月x日為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進(jìn)教師素質(zhì)全面發(fā)展，通過(guò)感恩教育演講活動(dòng)，提高教師道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)教師的思想道德意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)，倡導(dǎo)教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。經(jīng)研究，決定在11月24日開(kāi)展江淮教育華南片區(qū)教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎(jiǎng)活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月24日9:30――11:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園四樓舞蹈室。
三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇二
以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。
通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)。
主要任務(wù)與要求：
3、召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿(mǎn)意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
（二）自查自評(píng)階段(3月－4月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》(見(jiàn)附件一、附件二)，自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
（三）民主評(píng)議階段（5月－6月）。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的`評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
（四）整改提高階段(9月－11月)。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問(wèn)題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)(見(jiàn)附件四)。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話(huà)和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
（五）總結(jié)表彰階段（12月）。
主要任務(wù)與要求：
2、評(píng)選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)。
成員z。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，[-]下設(shè)辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。
（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇三
三、目標(biāo)要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三字訣”“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”
三自覺(jué)：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺(jué)服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求。
自覺(jué)做到服務(wù)在前，享樂(lè)在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂(lè)教。
四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，專(zhuān)家型教師。
主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
主動(dòng)規(guī)范行為。
主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時(shí)間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問(wèn)題并進(jìn)行原因剖析，之后查擺問(wèn)題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日至20xx年1月10日）。
1、整改，寫(xiě)體會(huì)。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書(shū)”。
3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五：組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件，并反省自己，覺(jué)得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀！
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇四
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，8月31日，煙臺(tái)一中全體教職工在報(bào)告廳開(kāi)展教師宣傳儀式和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目集中培訓(xùn)。會(huì)前，學(xué)校舉行了莊嚴(yán)的教師集體宣誓儀式。教師們舉起右手莊嚴(yán)宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗！錚錚誓言，表達(dá)了煙臺(tái)一中教師對(duì)教育事業(yè)的忠貞不渝的信念和對(duì)做好教書(shū)育人工作的堅(jiān)定信心。通過(guò)宣誓活動(dòng)，使廣大教師牢記崗位意識(shí)，牢記自己是一中人。重溫誓詞內(nèi)容，要強(qiáng)師德、樹(shù)形象，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校希望通過(guò)全體教師宣誓的方式，煥發(fā)廣大教師教書(shū)育人的神圣使命感，感受師德風(fēng)范和師道尊嚴(yán)，傳承學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)道德追求，嚴(yán)守師德規(guī)范和師德底線(xiàn)，模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。此前，全校教師還簽訂了《師德承諾書(shū)》。教師們表示，一定努力踐行承諾書(shū)中的內(nèi)容，牢記師德責(zé)任，做一名學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì)好評(píng)的人民教師，并鄭重地簽上自己的姓名。學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、青春活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇五
三、目標(biāo)要求。
通過(guò)學(xué)習(xí)要求每位教師做到“三自覺(jué)”“四主動(dòng)”、“五嚴(yán)禁”
三自覺(jué)：自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度。
自覺(jué)服從建設(shè)和諧社會(huì)大局的要求。
自覺(jué)做到服務(wù)在前，享樂(lè)在后，顧全大局，舍棄小我，
努力工作，安居樂(lè)教。
四主動(dòng)：主動(dòng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型，專(zhuān)家型教師。
主動(dòng)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
主動(dòng)規(guī)范行為。
主動(dòng)服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。
五嚴(yán)禁：嚴(yán)禁私自收取。
嚴(yán)禁私自訂購(gòu)教輔資料。
嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
嚴(yán)禁在工作時(shí)間飲酒、酒后進(jìn)入課堂。
嚴(yán)禁傳播。
四、時(shí)間、內(nèi)容、和方法步驟。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)提高（20xx年8月15日至10月31日）。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
第二階段：討論查擺、剖析原因（20xx年11月1日至12月10）。
深入分析存在問(wèn)題并進(jìn)行原因剖析，之后查擺問(wèn)題。
第三階段：全面整頓、鞏固提高（20xx年12月11日2006年1月10日）。
1、整改，寫(xiě)體會(huì)。
2、簽訂“師德建設(shè)承諾書(shū)”。
3、獎(jiǎng)優(yōu)：評(píng)選師德標(biāo)兵并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)體會(huì)：
通過(guò)這次王校長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)工作的布置，我再對(duì)照兩個(gè)相關(guān)文件，并反省自己，覺(jué)得自己身上還存在許多不良習(xí)慣。為完善自我，這次學(xué)習(xí)是一大契機(jī)呀！
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇六
以“三個(gè)代表”重要思想、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng)，努力造就一支讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。
通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問(wèn)題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹(shù)立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。
全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。
主要任務(wù)與要求：
4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則，明確活動(dòng)任務(wù)，出臺(tái)相關(guān)制度。
5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽(tīng)、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)；開(kāi)展“為人師表”、“做人民滿(mǎn)意教師”大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)知識(shí)測(cè)試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專(zhuān)著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過(guò)場(chǎng)。要求每一位教師寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章不少于2篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評(píng)提綱》（見(jiàn)附件一、附件二），自查自糾，自我評(píng)價(jià)。
2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題、不足與差距，對(duì)存在問(wèn)題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫(xiě)出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問(wèn)題，屬于集體的，班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提出整改措施。
3、自評(píng)階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評(píng)價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對(duì)每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。
主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評(píng)的基礎(chǔ)上，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)、學(xué)校綜合評(píng)價(jià)，確定等次（評(píng)價(jià)表見(jiàn)附件三）。
1、各校組織學(xué)生和班子成員對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議。
2、各校依據(jù)評(píng)議的結(jié)果和教師自評(píng)等情況，以及其他綜合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公布。
3、為確保學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評(píng)價(jià)工作。
4、對(duì)教輔和工勤人員的評(píng)價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評(píng)價(jià)具有針對(duì)性和可比性。
主要任務(wù)與要求：
1、對(duì)存在的問(wèn)題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(shū)（見(jiàn)附件四）。
2、對(duì)合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高；對(duì)基本合格的，要采取個(gè)人談話(huà)和組織關(guān)心等方式，防止滑坡；對(duì)不合格的，要批評(píng)教育，教師個(gè)人寫(xiě)出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對(duì)一幫助整改。對(duì)于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動(dòng)、調(diào)整的依據(jù)之一。對(duì)師德表現(xiàn)等次評(píng)定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會(huì)。
主要任務(wù)與要求：
1、建立師德檔案；
3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。
4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢(shì)。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常工作。
每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章；自查自糾要徹底，不能走過(guò)場(chǎng)；師德評(píng)價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。
各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問(wèn)題的，實(shí)行“一票否決”，一律視為“不合格”。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇七
為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教職工愛(ài)崗、敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書(shū)育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。學(xué)校決定舉辦教職工演講比賽。通過(guò)活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹(shù)師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
20xx年4月26日19點(diǎn)40分。
主會(huì)場(chǎng)在階梯教室，發(fā)言人到階梯教室，其他按照開(kāi)全體教職工會(huì)議的地點(diǎn)就坐。
總策劃。
評(píng)委。
統(tǒng)分。
主持人。
1、高一、高二各級(jí)部選拔出2名選手，高三、補(bǔ)習(xí)班各級(jí)部和職員選拔出1名選手，于4月21日前把參賽名單和演講材料報(bào)教務(wù)處。
2、以“師德在書(shū)香中提升”為主題，結(jié)合本人讀書(shū)體會(huì)和工作實(shí)際，談自己的感受和心得，杜絕抄襲。
3、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場(chǎng)、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。
4、演講時(shí)間規(guī)定在5——8分鐘，參賽選手在演講過(guò)程中要求站立式脫稿演講。
1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（45分）。
2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）。
3、聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）。
4、服裝整潔，儀表端莊（10分）。
5、時(shí)間限制（5分）。
1、根據(jù)得分情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)7名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
2、各科室、級(jí)部主任負(fù)責(zé)各自人員按時(shí)到場(chǎng)。
3、信息中心提前開(kāi)門(mén)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的錄像、音響。
4、德育處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、論壇主持等事宜。
5、z負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的拍照。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇八
為集中展現(xiàn)新時(shí)代廣大教師堅(jiān)守講臺(tái)、筑夢(mèng)中國(guó)的新形象新風(fēng)貌，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師、牢記使命，深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，經(jīng)研究，遵循“簡(jiǎn)樸、隆重、熱烈、務(wù)實(shí)”原則，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定開(kāi)展慶祝第__個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人”
二、活動(dòng)時(shí)間。
9月1日——9月15日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)本著“求真務(wù)實(shí)、勤儉節(jié)約、隆重簡(jiǎn)樸”的原則，主要開(kāi)展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
（一）組織參加慶?；顒?dòng)。
1、組織參加9月6日下午2：40在__劇院舉行的“__區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展大會(huì)”。
參加人員：學(xué)校部分行政等__位教師。
9月10日上午學(xué)校開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。（工會(huì)、少先隊(duì)贈(zèng)送鮮花、獻(xiàn)詩(shī)）。
9月8日晚上慶祝教師節(jié)工會(huì)小組活動(dòng)。
9月8日賀卡慰問(wèn)退休教師。
組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和中央廣播電視總臺(tái)“尋找最美教師”節(jié)目等，進(jìn)一步增強(qiáng)教師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同和底線(xiàn)意識(shí)，引導(dǎo)廣大教師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚(yáng)師德正能量，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，樹(shù)立新區(qū)教師良好形象，營(yíng)造崇尚師德、踐行師德的良好氛圍和“風(fēng)清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（觀看時(shí)間另定）。
（三）教育宣傳活動(dòng)。
1、完成“精彩100秒”短視頻征集評(píng)選活動(dòng)。以“美在平凡、美在善良、美在奉獻(xiàn)、美在責(zé)任”為主題，開(kāi)展“精彩100秒——教師最美故事”短視頻征集評(píng)選活動(dòng)，在微信推送平臺(tái)上以3分鐘左右的短視頻作品，展現(xiàn)廣大基層教師無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、快樂(lè)工作、幸福生活的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造全區(qū)教育系統(tǒng)愛(ài)崗敬業(yè)的氛圍。
2、開(kāi)展“為教師亮燈”公益宣傳活動(dòng)。亮燈時(shí)間為20__年9月10日20：00—21：00，亮燈方式為通過(guò)led字幕滾動(dòng)，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。
3、“20__年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師”宣傳活動(dòng)。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇九
口號(hào)——“以愛(ài)育愛(ài)”，即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。
xxxx年x月—xxxx。xx。
幼兒園成立“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長(zhǎng)：邵芳君徐軍。
組員：李玉茹張利亞顧偉青。
1、組織學(xué)習(xí)。
充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。
2、宣傳發(fā)動(dòng)。
幼兒園通過(guò)召開(kāi)師德動(dòng)員大會(huì)、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議，充分利用板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等媒體在園內(nèi)外進(jìn)行廣泛地宣傳。
1、以“塑師德新形象，展機(jī)幼新風(fēng)采”為主題，開(kāi)展“平凡的感動(dòng)”師德主題墻或師德征文活動(dòng)。重點(diǎn)挖掘身邊普通教師身上的閃光點(diǎn)，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
2、廣泛發(fā)動(dòng)教師，可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
3、開(kāi)展“師德規(guī)范用語(yǔ)”征集活動(dòng)。
4、發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員積極開(kāi)展多項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)展示我園教師良好的精神風(fēng)貌。
5、組織拓展訓(xùn)練，積極打造“團(tuán)結(jié)、合作、奮進(jìn)、和諧”的完美團(tuán)隊(duì)。
1、幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的“師德先進(jìn)個(gè)人”或“師德標(biāo)兵”。
2、幼兒園將對(duì)師德建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)事求是的總結(jié)，挖掘成功事例，尋找改進(jìn)措施。
3、努力探索建立師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。以抓師德建設(shè)促進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)幼兒園德育工作的開(kāi)展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，把幼兒園師德建設(shè)工作真正落到實(shí)處。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。作為一個(gè)教師，正確的教育理念、多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)、扎實(shí)的教育技能固然重要，然而教師的思想情操、職業(yè)道德素養(yǎng)更重要。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織“師德師風(fēng)建設(shè)”各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十
近年來(lái)，經(jīng)過(guò)教職工的不懈努力，我們幼兒園已走上良性發(fā)展的軌道。隨著辦園規(guī)模的擴(kuò)大，幼兒人數(shù)的增多，教師隊(duì)伍的壯大，以及教師來(lái)源構(gòu)成的多樣化，面臨新形勢(shì)、新任務(wù)以及當(dāng)前隊(duì)伍師德?tīng)顩r，在全面深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸納分析，在我園教師隊(duì)伍中，部分教師產(chǎn)生職業(yè)倦?。ɑ焯於热?、做一天和尚撞一天鐘）；工作責(zé)任感不強(qiáng)；體罰與變相體罰時(shí)有發(fā)生；教育缺乏應(yīng)有的細(xì)心、耐心、恒心；工作方法生硬缺乏藝術(shù)性；學(xué)習(xí)不深入等現(xiàn)象。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，提升我園教師隊(duì)伍的師德水平和整體素質(zhì)，辦“家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心、社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園，經(jīng)研究決定，本期，我園將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要的議事日程，并制定師德師風(fēng)建設(shè)幼兒園活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》為重要依據(jù)，以“更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)”，以“以愛(ài)育愛(ài)”（即對(duì)幼兒有愛(ài)的情感、有愛(ài)的行為、有愛(ài)的能力，有愛(ài)的藝術(shù)。）為主題，以“七個(gè)一”（一次師德報(bào)告會(huì)；一次師德辯論會(huì)；一次家訪幼兒園活動(dòng)；一次自我剖析會(huì)；一次師德理論考試；一次問(wèn)卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)；每?jī)蓚€(gè)月一次“愛(ài)心媽媽”評(píng)比幼兒園活動(dòng)）為主線(xiàn)，強(qiáng)化師德教育，全面提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、我園將成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由孫桂玲園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他教師為組員。
2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此，幼兒園把師德考核，當(dāng)作年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容。建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系，我園將通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮幼兒園、家長(zhǎng)、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用。師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信)，對(duì)照“三千萬(wàn)”（千萬(wàn)不要訓(xùn)斥責(zé)罵孩子、千萬(wàn)不要?jiǎng)邮执蚝⒆印⑶f(wàn)不要觸及高壓線(xiàn)）；“七條禁令”（禁止體罰與變相體罰幼兒；禁止在工作期間串崗；禁止在帶班時(shí)間接打電話(huà)；禁止搞第二職業(yè)；禁止聚眾賭博；禁止在工作期間打游戲、上網(wǎng)聊天；向家長(zhǎng)索要財(cái)物辦私事）。師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)檢查，凡屬于違反紀(jì)律、違背“三千萬(wàn)”、“七條禁令”和有違師德的言行和有效投訴，我園一定按照“師德師風(fēng)一票否決制”對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園活動(dòng)實(shí)際，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的法律、法規(guī)性文件，如《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等，采取集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求每位教師作好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。
三、主要工作。
為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，我園將圍繞師德主題，開(kāi)展多種教育幼兒園活動(dòng)。
1、積極宣傳，營(yíng)造氣氛。通過(guò)懸掛條幅、設(shè)置宣傳專(zhuān)欄、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)各種法律、法規(guī)等理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展一次“師德師風(fēng)理論考試”（考試不合格者補(bǔ)考），使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神實(shí)質(zhì)，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范教育幼兒園教學(xué)行為。
2、開(kāi)展“師德承諾”幼兒園活動(dòng)。全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，簽訂“承諾書(shū)”向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾，自覺(jué)接受幼兒、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督；通過(guò)“爭(zhēng)做愛(ài)心媽媽”這一幼兒園活動(dòng)，在工作中積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，使師德師風(fēng)真正融入到每個(gè)教職工心中。
3、組織開(kāi)展“一次師德報(bào)告會(huì)”，本期我園將邀請(qǐng)教育專(zhuān)家對(duì)我園教職工做“師德報(bào)告”；通過(guò)報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的師德觀念，樹(shù)立高標(biāo)意識(shí)，提升師德水平。
4、開(kāi)展每月“一次家訪幼兒園活動(dòng)幼兒園活動(dòng)”。班級(jí)教師可通過(guò)家園聯(lián)系薄、書(shū)信、電話(huà)、走訪等形式進(jìn)行家訪幼兒園活動(dòng)，通過(guò)家訪幼兒園活動(dòng)，聆聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，取得了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和教師的理解和支持，加深教師與家長(zhǎng)的感情，同時(shí)對(duì)孩子開(kāi)展有的放矢教育提供支持。
5、舉行“師德辯論”（教師專(zhuān)業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）幼兒園活動(dòng)。通過(guò)辯論，讓保教人員以自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)師德的重要性，同時(shí)作為老師也要有必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)才能做一名好老師。
6、開(kāi)展一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查幼兒園活動(dòng)，了解家長(zhǎng)對(duì)我園教師師德方面的評(píng)價(jià)，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，并制定整改措施在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改。
7、開(kāi)展“自我剖析”幼兒園活動(dòng),每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，撰寫(xiě)自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，自查自糾，并在小組上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。可以結(jié)合案例，共同討論保教一日工作中的師德內(nèi)廣泛發(fā)動(dòng)教師涵和師德規(guī)范以及如何提高教師的育人水平。
四、具體幼兒園活動(dòng)安排。
2、制定“愛(ài)心媽媽”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法；九月份：
2、要求老師們利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。
3、開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱、來(lái)信)；
4、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)宣傳欄；
5、舉行“師德報(bào)告會(huì)”十月份：
師德師風(fēng)辯論會(huì)（教師專(zhuān)業(yè)技能與教師的師德修養(yǎng)哪個(gè)更重要？）。
十一月份：全園教職工分組舉行“自我剖析”幼兒園活動(dòng)；十二月份：
1、向老師、家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)；
1、教師師德建設(shè)評(píng)價(jià)（自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、幼兒評(píng)）；
2、師德建設(shè)工作總結(jié)。
石泉幼兒園20。
13、8、25。
石泉幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃。
二0一三年八月二十五日。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)，抒發(fā)當(dāng)代教師教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)情操，提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。我園決定在12月26日、27日中午在全園教師中開(kāi)展以“愛(ài)與責(zé)任”為主題的師德演講比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
全幼兒園教師。
12月26日、27日中午12:40四樓多媒體教室。
1、圍繞“愛(ài)與責(zé)任”，加深對(duì)幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同感。
2、走進(jìn)童心世界，發(fā)現(xiàn)兒童、了解兒童，進(jìn)而熱愛(ài)兒童，提升幼兒教師的職業(yè)價(jià)值感。
3、發(fā)現(xiàn)身邊的師德楷模，增強(qiáng)幼兒教師的職業(yè)幸福感和歸屬感。演講題目自擬。時(shí)間。
控制在3―5分鐘。
1、以個(gè)人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報(bào)名表：如下。
2、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿提綱，脫稿演講優(yōu)先加分（2分）。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。
3、活動(dòng)策劃人員分工：主持人：趙亞君。
從語(yǔ)言表達(dá)、思想內(nèi)容和演講效果三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。注：
1、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。
2、每位選手的演講時(shí)間為3―5分鐘，超過(guò)時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
3、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。
評(píng)委組成員：黃雪梅華雄偉劉金蘭吳娟娟覃仕梅陳耿帥四名教師代表。
比賽時(shí)間：4月18日下午演講要求：
1、文章緊扣主題，立意準(zhǔn)確，充分反映我園教師熱愛(ài)教育，勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、幼兒園特色、教師特點(diǎn)，要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”精神，充分體現(xiàn)本鎮(zhèn)幼兒園教師道德思想與精神風(fēng)尚。
2、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。要結(jié)合本人、本園實(shí)際，不準(zhǔn)抄襲。
3、吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)、流暢，富有感情。
4、每位參賽選手演講時(shí)間控制在6分鐘之內(nèi)。評(píng)分辦法：
演講比賽評(píng)分分演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、整體效果四部分。滿(mǎn)分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，以此類(lèi)推。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講內(nèi)容（40分）。
要求：主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
2、語(yǔ)言表達(dá)（15分）。
要求：普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)音清晰、表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)。
3、形象風(fēng)度（15分）。
要求：感情充沛，精神飽滿(mǎn)，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。
4、整體效果（30分）。
要求：有一定感召力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。時(shí)間控制在6分鐘內(nèi)，少時(shí)或超時(shí)適當(dāng)扣分比賽說(shuō)明：
1、參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。
2、參賽教師的演講稿請(qǐng)演講完畢交辦公室處。望各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。比賽評(píng)委：
具體分工：場(chǎng)景布置。主持：xxx獎(jiǎng)品購(gòu)置：xxx活動(dòng)攝影：
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，塑造敬業(yè)愛(ài)生、為人師表的良好形象，提高教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升教育形象，全面提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精良、讓人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。 根據(jù)《永昌縣教育局、永昌縣人民政府教育督導(dǎo)室強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)提升教育形象實(shí)施方案系統(tǒng)》（永教【20xx】54號(hào)文）安排，在我校開(kāi)展“忠誠(chéng)履責(zé) 愛(ài)生樂(lè)教”師德主題演講及師德案例征集活動(dòng)，為使活動(dòng)順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：
（一）活動(dòng)主題：忠誠(chéng)履責(zé) 愛(ài)生樂(lè)教
（二）參賽對(duì)象
全體教師參與，各年級(jí)組在選拔賽的基礎(chǔ)上各推薦5名選手參賽。
（三）比賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年3月8日
地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室
（四）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。發(fā)給證書(shū)；所得的榮譽(yù)學(xué)校在年終考核時(shí)按校級(jí)榮譽(yù)加分。
（五）具體要求
1. 圍繞活動(dòng)主題，從“愛(ài)”和“責(zé)任”等方面確定演講內(nèi)容，演講稿必須原創(chuàng)，題目自擬，要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、邏輯嚴(yán)密、富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力，并能聯(lián)系實(shí)際，貼近身邊的人和事。
2.演講時(shí)間為5―8分鐘，演講順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。
3.參賽人員名單（姓名、演講主題）和演講稿于20xx年3月6日前以電子文稿形式上報(bào)政教處。其他教師交送的演講稿由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收繳交政教處存檔。
（一）征集對(duì)象
（二）征集時(shí)間
即日起截止到20xx年4月底。
（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
（四）具體要求
1.師德案例必須以本人在教育教學(xué)中的真實(shí)事例為基礎(chǔ)，以第一人稱(chēng)撰寫(xiě)，要求內(nèi)容真實(shí)、情節(jié)感人、感情真摯，能體現(xiàn)教師教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德風(fēng)范，字?jǐn)?shù)2000字左右。
2.參評(píng)作品和未選送的參評(píng)作品電子版于4月底前送政教處。
（一）全體教師要高度重視、積極參與；年級(jí)組要精心組織，廣泛組織教師精心準(zhǔn)備，同時(shí)按通知要求按時(shí)上報(bào)所有材料。
（二）組委會(huì)
組長(zhǎng)：勾延年
成員：李永霞、劉琪三、康天祥、劉壽三、王玉民、李德祥、張文靜、李春淵
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十三
全面提高師德水平，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教師法》中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》等相關(guān)文件精神。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，縣局決定在全縣中小學(xué)教師中集中開(kāi)展一次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、步驟安排及活動(dòng)內(nèi)容：
本次師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)，分為四個(gè)步驟，具體安排如下：
(一)教育法規(guī)及制度學(xué)習(xí)。(5月25日—5月27日)。
采取多種形式，組織廣大干部教師重新學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的意見(jiàn)》、《省中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《涇陽(yáng)縣中小學(xué)教職工行為暫行規(guī)定》、《涇陽(yáng)縣中小學(xué)教師請(qǐng)銷(xiāo)假制度》等法律法規(guī)和規(guī)章制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法執(zhí)教意識(shí)，以?xún)?yōu)良的作風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)。各校在組織教師學(xué)習(xí)時(shí)，要有計(jì)劃、有安排，有記錄。
(二)師德師風(fēng)集中討論。(5月28日—6月1日)。
各校要以教研組、備課組及處室為單位，在教職工中廣泛開(kāi)展以“我的師德觀”為主題的討論活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”精神，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
(三)執(zhí)教行為自查自糾(6月2日—6月7日)。
針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的以教謀私、有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等不良師德現(xiàn)象，深入開(kāi)展教師執(zhí)教行為自查自糾活動(dòng)，人人寫(xiě)出自查材料，書(shū)面上交學(xué)校，自查材料態(tài)度要誠(chéng)懇，反思要深刻，剖析要全面客觀，并提出切實(shí)可行改進(jìn)措施和辦法。通過(guò)教師自查，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng)，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。
(四)師德師風(fēng)個(gè)人承諾(6月8日—6月10日)。
在法規(guī)學(xué)習(xí)、討論交流、自查自糾的基礎(chǔ)上，各校要建立和完善好教師師德考核檔案，與教師逐人簽訂《師德承諾書(shū)》，承諾內(nèi)容由各校結(jié)合實(shí)際，自行制定，確保教師明確個(gè)人各項(xiàng)承諾要求，若有違反，自愿接受批評(píng)、處分、取消教師資格、解聘、辭退等處理。學(xué)校與教師個(gè)人簽定的《師德承諾書(shū)》一式兩份，一份留存學(xué)校裝入個(gè)人師德檔案，一份由個(gè)人保存。
三、幾點(diǎn)要求：
1、周密部署，精心安排。各校要把師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要立即安排部署，制定活動(dòng)方案，梳理自身問(wèn)題，采取有效措施，集中全面整改，認(rèn)真抓好落實(shí)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，努力達(dá)到“強(qiáng)教師職業(yè)道德，樹(shù)教育良好形象”的學(xué)習(xí)整頓效果。各校要于5月26日以前，將本校的師德師風(fēng)教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)送縣局人事股。
2、豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各校要合理安排教育整頓活動(dòng)內(nèi)容，做到突出重點(diǎn)，形式靈活。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)法規(guī)與反思過(guò)失相結(jié)合，把集中學(xué)習(xí)、討論交流和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)整頓活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。師德師風(fēng)整頓活動(dòng)期間，縣局將采取領(lǐng)導(dǎo)包片，股室包鎮(zhèn)的辦法，深入各校加強(qiáng)督促檢查，對(duì)校長(zhǎng)不重視，整頓走過(guò)程的學(xué)校要予以通報(bào)批評(píng)。本次活動(dòng)結(jié)束后，各校要全面梳理問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，務(wù)于6月10日前將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)局人事股。
3、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化考核。各校要緊密結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步修訂完善教師管理有關(guān)規(guī)章制度，重新建立和完善個(gè)人師德檔案，修訂師德考核辦法，加大考核力度，細(xì)化考核環(huán)節(jié)，將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)樹(shù)模、職稱(chēng)晉升、年度考核、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
4、嚴(yán)格責(zé)任追究。今后，因體罰學(xué)生被家長(zhǎng)反映到縣局或有關(guān)部門(mén)的教師，核查屬實(shí)的，當(dāng)月績(jī)效考核結(jié)果定為最低檔次，當(dāng)年年度考核不能評(píng)為優(yōu)秀等次;被媒體曝光的，影響較壞的，個(gè)人年度考核直接定為不合格等次，情節(jié)嚴(yán)重者，給予解除聘用合同直至取消教師資格;凡被縣局通報(bào)的單位，綜合評(píng)估將從嚴(yán)扣分，一學(xué)期出現(xiàn)兩起被家長(zhǎng)反映的單位，實(shí)行評(píng)優(yōu)“一票否決”，取消當(dāng)年一切評(píng)選先進(jìn)資格。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十四
近年來(lái)，師德師風(fēng)建設(shè)越來(lái)越成為教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。從教師個(gè)人素質(zhì)到工作方式，從教學(xué)內(nèi)容到教育理念，都需要教師不斷提升自身的師德師風(fēng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的師德師風(fēng)意識(shí)和責(zé)任感，我校舉行了一次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”，在活動(dòng)中我頗有感觸和體會(huì)。
第二段：活動(dòng)傳達(dá)的價(jià)值和意義。
此次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”是我校師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)集體宣誓的形式，傳遞師德師風(fēng)建設(shè)的價(jià)值和意義。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到作為一名教師，不僅要具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，更要有高尚的師德，成為學(xué)生的榜樣和引路人。只有始終堅(jiān)守師德師風(fēng)，才能為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀，幫助他們成長(zhǎng)為有用之才。
第三段：感受到的教育意義。
在宣誓環(huán)節(jié)中，我深感師德師風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的深遠(yuǎn)影響。在教育教學(xué)過(guò)程中，我們作為教師需要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性，用心滋潤(rùn)他們的心靈，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造力。同時(shí)，更要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，以學(xué)生為中心，量身定制教育方案，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最好的教育。
第四段：認(rèn)識(shí)到的自我責(zé)任。
在宣誓環(huán)節(jié)中，我也認(rèn)真思考了自己的師德師風(fēng)存在的不足之處和改進(jìn)方向。作為一名教師，我應(yīng)該時(shí)刻保持敬業(yè)精神，提高個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，善于感知學(xué)生的需求和情感，切實(shí)為學(xué)生做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。此外，我還應(yīng)該善于與同行交流學(xué)習(xí)，共同探討教育教學(xué)的問(wèn)題，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)此次“師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)”，我深刻認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)對(duì)于教育教學(xué)工作的重要性，并進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任和使命。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加高尚的理念和更加專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)來(lái)踐行師德師風(fēng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望我們?nèi)w教師共同努力，積極踐行師德師風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十五
習(xí)文學(xué)區(qū)2018年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)，提升全體教師道德自省、自警和自律能力，確保全體教師以全新精神面貌投入新學(xué)年的教育教學(xué)工作，持續(xù)為提升教育質(zhì)量提供有力支持，根據(jù)市、縣師德師風(fēng)教育活動(dòng)月相關(guān)文件和會(huì)議精神，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際。特制訂本實(shí)施方案。
一、目的要求。
通過(guò)集中教師開(kāi)展一個(gè)月的教育活動(dòng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神，加強(qiáng)教師對(duì)推進(jìn)“五位一體”和“四個(gè)全面”主題實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，提升教師的師德認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為中心的發(fā)展思想，為新學(xué)期教育教學(xué)工作順利高效開(kāi)展提供扎實(shí)的作風(fēng)保障。
二、活動(dòng)安排。
（一）活動(dòng)時(shí)間:2018年5月2日-31日。
（二）具體安排。
第一環(huán)節(jié)（5月2至7日）：理論學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。組織全員集中學(xué)習(xí)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、舉辦講座等方式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫黨的十九大會(huì)議精神、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州教師誓詞》、《貴州教師自律歌》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《教師“十個(gè)不”的承諾》、《教師十嚴(yán)格十不準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)等三個(gè)制度的通知》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，崗位指南，“四有”“三者”好老師及“三嚴(yán)三實(shí)”等具體內(nèi)容，進(jìn)一步明確教師教書(shū)育人的根本職責(zé)和道德底線(xiàn)，提升全體教師對(duì)各種教育教學(xué)行為的鑒別能力，在教師中形成正確的師德輿論標(biāo)準(zhǔn)。
第二環(huán)節(jié)（5月7至25日）：開(kāi)展討論，對(duì)照檢查。組織教師集中開(kāi)展討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題，積極反思造成問(wèn)題的根源和因素，擬寫(xiě)個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料。
當(dāng)前存在的不良師德問(wèn)題和現(xiàn)象如下：
1．工作學(xué)習(xí)松散、懈怠、態(tài)度消極、得過(guò)且過(guò)；2．上課遲到、下課拖堂；
3．課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，作業(yè)批改隨意，甚至組織學(xué)生為自己批改作業(yè)，自己當(dāng)“甩手老板”；
8．批評(píng)學(xué)生用語(yǔ)尖刻、生硬冷漠；
15．趣味低級(jí)，缺乏高雅生活方式和情操；
16．教學(xué)中傳播攻擊國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、國(guó)家政治制度的負(fù)面信息；
17．不能自律，以工作之便違法謀利；18．其他違背中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的行為。
第三環(huán)節(jié)（5月26日至30日）：公開(kāi)承諾、接受監(jiān)督。各學(xué)校校長(zhǎng)組織教師集中開(kāi)展多種形式討論、開(kāi)展師德自評(píng)互評(píng)、查擺問(wèn)題，自行反省反思、廣泛征求意見(jiàn)，對(duì)照教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范及制度，對(duì)照當(dāng)前師德師風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的一些不良行為，認(rèn)真查找自己過(guò)去在師德師風(fēng)上存在的問(wèn)題和有不良傾向的問(wèn)題，積極反思造成問(wèn)題的根源和因素，寫(xiě)出個(gè)人對(duì)照檢查材料和師德師風(fēng)心得體會(huì)。（不得下載，統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)）交學(xué)校存檔。
同時(shí)，由學(xué)校校長(zhǎng)和教師簽訂本學(xué)年師德師風(fēng)建設(shè)管理責(zé)任書(shū)，教師簽訂個(gè)人師德公開(kāi)承諾書(shū)，并在學(xué)校公示欄公開(kāi)教師個(gè)人師德師風(fēng)承諾內(nèi)容，同時(shí)公布學(xué)校和教育主管部門(mén)的師德監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，接受全體學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
1.每位教師完成一篇師德教育周活動(dòng)總結(jié)或心得（要求：統(tǒng)一用a4紙手寫(xiě)），由學(xué)校檢查后集中收集。
師德師風(fēng)宣誓活動(dòng)方案篇十六
1.擬從全省范圍內(nèi)選出10—15位最突出最優(yōu)秀的師德典型，組成師德師風(fēng)講師團(tuán)，講師團(tuán)成員將深入到各市(州)、縣(市區(qū))中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行巡回演講，用師德典型的事跡感動(dòng)廣大教師，在全省中小學(xué)教師中掀起比學(xué)趕超的熱潮。
2.省教師發(fā)展中心擬在今年的“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門(mén)項(xiàng)目中增設(shè)“師德師風(fēng)演講”板塊，組織講師團(tuán)成員到送培上門(mén)的23個(gè)縣區(qū)進(jìn)行巡回演講，同時(shí)，在巡回演講活動(dòng)中，通過(guò)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、雙向互動(dòng)等環(huán)節(jié)，組織廣大教師積極參與師德師風(fēng)大研討，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立立德樹(shù)人的思想意識(shí)。
3.各市(州)、縣(市區(qū))要在組織教師暑期集中學(xué)習(xí)以及各種形式的教師培訓(xùn)班中安排師德師風(fēng)演講內(nèi)容。
1.各市州要在中小學(xué)教師中遴選師德高尚、事跡感人，同時(shí)具備一定演講口才的人選。每個(gè)市州推薦3-4人,7月底前報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。
2.省教師發(fā)展中心審核后，確定正式人選報(bào)省廳教師處批準(zhǔn)備案。
3.省教師發(fā)展中心將在8月中旬對(duì)正式確定參加師德師風(fēng)演講活動(dòng)的講師團(tuán)成員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)(包括儀容、舉止、語(yǔ)言表達(dá)等)，并將他們作為今年“國(guó)培計(jì)劃”——師德講壇培訓(xùn)者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)對(duì)象。
4.市州教育局要組織專(zhuān)人對(duì)講師團(tuán)成員的演講材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。發(fā)言材料要真實(shí)，通俗，感人，具有比較強(qiáng)的教育性和感召力。
三、巡回演講。
1.講師團(tuán)組建后，省教師發(fā)展中心將團(tuán)員名單公布在湖南教師發(fā)展網(wǎng)，并制定巡回演講計(jì)劃，分期分批組織講師團(tuán)成員深入到各市縣開(kāi)展演講活動(dòng)。計(jì)劃在全省范圍內(nèi)演講100場(chǎng)。
2.市縣如需聘請(qǐng)講師團(tuán)成員演講，需報(bào)省教師發(fā)展中心師德師風(fēng)建設(shè)與名師工作科。講師團(tuán)成員要服從安排，聽(tīng)從調(diào)度，所在學(xué)校一定要給予大力支持，妥善安排好教育教學(xué)工作。
3.在“國(guó)培計(jì)劃”——送培上門(mén)項(xiàng)目的演講活動(dòng)中，省教師發(fā)展中心將安排專(zhuān)人進(jìn)行主持和點(diǎn)評(píng)。市縣組織的`演講活動(dòng)，請(qǐng)自行安排主持和點(diǎn)評(píng)。
4.每次演講活動(dòng)結(jié)束后，舉辦方要組織填寫(xiě)“演講報(bào)告質(zhì)量反饋表”。對(duì)演講效果不佳的將采取淘汰制度。
5.講師團(tuán)成員的演講報(bào)告將進(jìn)行同期錄制，制成光碟，免費(fèi)發(fā)放給市縣教育局及教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
四、具體措施。
1.講師團(tuán)成員每次演講活動(dòng)的情況都將以通訊形式刊載。
2.講師團(tuán)成員每次演講計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。聽(tīng)報(bào)告的老師也相應(yīng)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。