了解與學習一種新的技能或知識，需要一段時間的摸索和總結(jié)?？偨Y(jié)要有自己的感悟和思考，不要只是機械地堆砌素材。保持身心健康可以提高工作和學習的效率。
對外漢語教師簡歷篇一
尊敬的領(lǐng)導:。
您好!
我是xxx，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。
錄取他將是您的正確選擇!
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
對外漢語教師簡歷篇二
尊敬的xx大學的招生領(lǐng)導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣?、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合xx大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對xx大學心馳神往，仰慕她悠久的`歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為xx大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇三
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件,是一種應用寫作文體。下面是yuwenmi小編整理的范文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
尊敬的xxxx大學老師:。
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
xxxx大學新聞傳播學院。
xxxx年xx月xx日。
xx:您好!
我是xxx，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。
錄取他將是您的正確選擇!
此致敬禮
尊敬的北京大學的招生領(lǐng)導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣?、上網(wǎng)也是他生活中的`一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇四
尊敬的xx：
您好!
我是，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度，這是我很看著她的原因。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常優(yōu)秀。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，而我知道，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中都有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了十足的準備。
錄取他將是您的正確選擇!請相信，給她一個機會，結(jié)果遠遠比我所說的好。
此致
敬禮
x年x月x日。
對外漢語教師簡歷篇五
簡歷避免過于花哨，文科畢業(yè)生主要優(yōu)勢在于沉穩(wěn)，在制作個人簡歷過程中，需要有效杜絕過于花哨的內(nèi)容，很多所謂美化簡歷的藝術(shù)字體或者內(nèi)容，對于文科畢業(yè)生而言均需要有效的清除，利用較為平凡的簡歷內(nèi)容深深打動招聘單位的心靈。
避免薪資要求，對于文科畢業(yè)生而言，大型的招聘企業(yè)對于薪資待遇具備完善的管理方法，因此通過網(wǎng)絡下載簡歷模板制作簡歷時，對于薪資待遇的要求盡量不要填寫，即便填寫同樣不具備任何的意義，因此放棄填寫薪資待遇對于提高簡歷的競爭力具備重要的作用。
突出文科優(yōu)勢，文科生學習的內(nèi)容較為豐富，文科生制作簡歷過程中需要避免個人簡歷出現(xiàn)避諱的內(nèi)容，才能夠給與招聘單位較為深刻的印象，從而提高簡歷的競爭力，最終獲得招聘單位的認可，贏得合適的工作崗位。
*熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如word97、excel97、powerpoint、internetexplorer、netscapecommunicator等)。
工作經(jīng)歷。
*.8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯。
*.9---1999.7《中國電影報》外國電影版記者。
個人簡介。
我相信，愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣，從中學時期已有多篇文章發(fā)表，并擔任?？木庉嫻ぷ?。多年的專業(yè)理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩!
本人性格。
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!
自我評價。
我叫，來自xx，是xx學校的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的.感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word,excel,photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學期間，我擔任學生會女生部部長一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領(lǐng)導和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
對外漢語教師簡歷篇六
尊敬的xxxx大學老師:。
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日?；顒雍凸ぷ?，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的`兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
xxxx大學新聞傳播學院。
xxxx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇七
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好！
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師————老師申報赴美國漢語教師志愿者。
xxx老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。（個人簡介）她現(xiàn)年37歲，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教xx年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好；她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結(jié)同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力；在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可；和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動；還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。xx年，參加了華東師大英語教學培；在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
對外漢語教師簡歷篇八
在四川大學繼教漢教中心近2個月的學習，讓我受益匪淺。良好的學習氛圍，獨特的實踐教學法，認真負責的老師，彈性的小班教學制，友好互助的同學，都與以前上過的培訓其他培訓班有很大的區(qū)別。在此僅淺談一下讓我感觸最深的地方。
在正式接觸對外漢語教學之前，我曾認為對外漢語教學對于像我這樣有扎實的中文基礎(chǔ)、較好的英語水平和對外文化交流背景的人應該是易如反掌的事。然而，第一次培訓課下來就徹底顛覆了我的觀念?？此坪唵蔚慕滩恼n文背后，竟然需要涉及到如此深厚的功底和教學方法才能駕馭;平時我們再熟悉不過的中文語音語法和對話，如果不細想，真的不會去追問和深究其中到道理，始終是知其然而不知其所以然。只能慚愧地承認語文基礎(chǔ)沒有夯實，對不起當初小學中學的各位老師。很幸運地遇到了經(jīng)驗豐富又活潑可愛的小老師，她深入淺出的講解讓很多枯燥的內(nèi)容變得生動有趣起來，特別是對教學法的運用，讓我們由衷地贊嘆和佩服。在四川大學繼教漢教中心的學習，讓我站在一個全新的高度和獨特的角度，對自己的母語有了更加深入的認識，一方面越學習越意識到自己知識面的局限，另一方面激勵著我去正視對外漢語教學帶來新挑戰(zhàn)。
四川大學繼教漢教中心將理論學習和教學實踐相結(jié)合的課程安排是當初促使我來此學習的原因之一。下午的實踐課給每名準老師都提供了站上講臺的機會。雖然之前有過教學經(jīng)驗，但是每一次的實踐都會有不同的收獲。由衷感謝老師和各位同學的幫助。不過個人感覺下午的實踐課模擬的成分比較大，和實際教學還是有一定距離的。不講課的同學作為模擬學生的水平有限，而且提出的問題針對性不夠強，希望有更多的經(jīng)驗豐富的老師來參與實踐課的點評，也親身做一些示范。
此外，個人感覺現(xiàn)在的教材內(nèi)容過于簡單，給我們很大的發(fā)揮空間，也讓入門級新手感覺不知道該從何下手。如果四川大學繼教漢教中心的教材能夠分為教師用書(教參資料)和學生用書(課本)，在教師用書中對課文所涉及的教學法、文化背景資料進行補充，并輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計案例，給初級老師更多的選擇就更好了。
加入四川大學繼教漢教中心也拓寬了我們的人際交際范圍，班上的同學來自各個專業(yè)和社會領(lǐng)域。借助這個學習的平臺，結(jié)識了很多新朋友。希望在上課之余能開展更多互動的交流活動，為大家以后的發(fā)展擴寬渠道，創(chuàng)造合作的機會，實現(xiàn)資源共享。
對外漢語教師簡歷篇九
×××先生及×××女士夫婦于××××年在我校從事教師工作。執(zhí)教期間，能服從領(lǐng)導工作安排，對待教學工作認真負責，對待同事真誠熱心，并多方參與學校的教學研究和教師培訓工作，獲得單位領(lǐng)導、教職員工、學生家長和學員的一致好評。
教學工作方面，他們充分利用從國外帶回來的先進的教學理念和手段，以及更廣泛的資料獲取手段，課前充分準備每一次課程，做到因材施教。授課中對低齡班級采取活潑多樣的教學活動，提高學員興趣;對高段班級更多采取嚴謹而不失靈活的教學技巧，比如法庭辯論，求生技巧，社會話題討論等多種方式讓學生在快樂和輕松地環(huán)境里記憶單詞，熟悉語法，增強聽力口語，學習地道的英語。學員反映熱烈，并受到學員和家長的廣泛好評。
在教學研究方面，能充分參與學校教師備課，積極配合教師間教學討論工作，詳細答復其他教師在教學中碰到的疑難，熱心幫助同事，盡量幫助新教師校正發(fā)音，參與教師日常討論提高新教師聽力以及口語水平等等，受到教職員工的衷心贊譽。
所以，在這里特呈此信向您推薦×××先生以及×××女士。
證明人:×××。
單位公章:××××外國語學校。
××××年××月。
對外漢語教師簡歷篇十
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1986年1月17日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
161cm。
體重：
60kg。
戶籍：
黑龍江哈爾濱。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
哈爾濱師范大學恒星學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
初級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書。
行政/后勤-行政專員/助理。
職位名稱：
語文教師;助理;文員。
工作地區(qū)：
湛江市湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語良好;朝鮮語一般;普通話標準。
計算機能力：
綜合技能：
對外漢語專業(yè)技能知識結(jié)構(gòu)牢固，并掌握一定的二外（韓語）知識，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎(chǔ)知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機網(wǎng)絡、熟練掌握辦公自動化，對各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經(jīng)驗等；愛好寫作，書法，聽音樂等。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
哈爾濱師范大學恒星學院。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
北京市翰林育程教育機構(gòu)責任有限公司。
時間范圍：
7月-209月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
人事助理。
工作描述：
負責公司的日常工作，打印公文，接待客戶，考核，辦理員工入職離職手續(xù)等。
離職原因：
因為還沒畢業(yè)所以要返校上學。
所在公司：
黑龍江省蘭西縣第一中學。
時間范圍：
年3月-2010年4月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
實習教師（語文）。
工作描述：
剛實習的幾天是跟隨有工作經(jīng)驗的老師聽課，學習；然后適應環(huán)境以后開始備課授課。經(jīng)過一個月的實習生活完全將自己的專業(yè)知識運用到實際教學活動中。
離職原因：
所在公司：
教育輔導學校。
時間范圍：
2010年8月-1月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
語文教師。
工作描述：
負責小學1—6年級的語文作業(yè)輔導，針對學生的弱點問題進行講解，對于各種層次的學生采取因材施教的方法，是學生的成績總體得到了提高，效果非常顯著。
離職原因：
所在公司：
湛江市鉑訊信息科技有限公司。
時間范圍：
2010年9月-203月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
通訊、電信業(yè)。
擔任職位：
培訓師。
工作描述：
本公司是中國電信的本地合作商，主要負責中國電信的家校通項目，具體工作內(nèi)容是：負責本地區(qū)的教育局與各個學校的.培訓工作，針對局領(lǐng)導以及各校的老師講解家校通項目的辦公oa系統(tǒng)如何使用。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
主修專業(yè)課程：
在校期間任職情況：
．09——2010．06在班級擔任文藝委員。
．03——2007．12擔任sife社團秘書部副部長。
2007．10——．09在?！八蒿L”文學社擔任宣傳部部長。
獲獎成果：
2006．10榮獲人文系第三屆“十佳歌手”大獎賽“形象大使”稱號。
2007．05在“真愛無言”第二屆母親節(jié)征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
2007——2008年度校文學社“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。
2008——年度獲校優(yōu)秀團員及校優(yōu)秀班干部稱號。
實踐經(jīng)歷:。
starsife團隊（秘書部副部長）。
2007.04作為團隊核心成員前往哈爾濱市兒童福利院為孤兒們捐贈物品，同時了解他們的困難，并呼吁社會對其伸出援手，得到了市領(lǐng)導的高度贊賞和學院的鼎力支持，由我負責并撰寫此次活動策劃及報告。
2007.09sife中國區(qū)總裁dannelhuang蒞臨我校，我負責這次會議的前期準備與報告，帶領(lǐng)新成員學習本年度的工作任務，傳達會議精神，為我校sife團隊做出了巨大的貢獻。
校溯風文學社（宣傳部部長）。
2008.12負責策劃校文學社三周年文藝晚會，本次晚會從質(zhì)量到規(guī)模達到了空前盛大，得到了校社團聯(lián)合會的首肯以及各社團同事的好評，大大提高了“溯風”在校的知名度，從而使團隊不斷壯大，同時也鍛煉了自身能力，不斷完善自我。
班級及個人活動（文藝委員）。
2007.05人文系舉行第二屆黃河大合唱，有各班文委負責，在個人的精心策劃及全體同學的共同努力得到9.86分的好成績，名列第三名。
2006.10參加人文系第三屆“十佳歌手”大獎賽從近百名參賽選手中脫穎而出，榮獲人文系“形象大使”稱號。
2007．06參加第二屆人文系春季運動會開幕式，以一曲“紅旗飄飄飄”讓大家記住了一個聲音甜美、熱愛文藝、青春洋溢的我。
能力證書：
語言類技能：
高級中學語文教師資格證。
普通話水平測試等級證書。
學習第二外語標準韓國語初級。
it類技能：
全國計算機應用技術(shù)證書。
自我評價：
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、交際能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
人生格言：changingyou！wecan!
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
[
對外漢語教師簡歷篇十一
姓名：
性別女。
出生年月1986年7月。
身高162cm。
籍貫浙江省嘉善縣。
居住地嘉善縣。
民族漢族。
政治面貌團員。
畢業(yè)院校浙江師范大學。
求職類型教師。
聯(lián)系方式移動電話：
教育經(jīng)歷。
1993年9月至6月于嘉善縣魏塘鎮(zhèn)中心小學就讀小學;。
199月至6月于嘉善一中就讀初中;。
209月至6月于嘉善高級中學就讀高中;。
209月至2009年6月于浙江師范大學就讀大學本科。
實踐經(jīng)歷。
在校期間曾多次輔導留學生學習漢語。
技能水平。
熟練掌握計算機一級技術(shù)，能夠使用micrsoftoffice軟件進行word，excel，powerpoint等操作;通過教育學、心理學考試;擁有全國普通話二甲證書,全國英語四級證書等。
自我評價。
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，個人簡歷，沒有什么事是不可能的。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的'角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
求職意向。
語文教師、英語教師。
對外漢語教師簡歷篇十二
在個人簡歷中最能夠吸引用人單位的就是自我的優(yōu)勢以及能力的展示，針對不同用人單位和不同的應征職位，要寫出相關(guān)聯(lián)的能力和優(yōu)勢，要充分展示自己能夠在未來的工作中發(fā)揮優(yōu)勢和個人能力。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：30。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：對外漢語。
主修專業(yè)：中國語言文學政治面貌：黨員。
畢業(yè)院校：云南大學旅游文化學院畢業(yè)時間：2010年7月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：三年以上身高：163cm體重：50公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：永定縣。
求職意向。
期望從事職業(yè)：教師，行政，文員期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：永定一中(2003年9月-2006年6月)。
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)教育學歷：高中。
專業(yè)描述：文科。
學校名稱：云南大學旅游文化學院(2006年9月-2010年7月)。
所在地：證書：英語六級，計算機二級，普通話二甲，駕照c1。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：廈門諧沂進出口有限公司(2012年8月-2016年2月)。
所屬行業(yè)：其他公司性質(zhì)：
職位名稱：單證員兼文秘。
工作描述：1.制作產(chǎn)品的各類出口單證;。
2.安排貨物接送至港口及離港;。
3.辦公室電話接聽及公司日常事務的處理;。
離職原因：生小孩。
公司名稱：龍巖市永定縣龍?zhí)舵?zhèn)司法所(2011年5月-2012年6月)。
所屬行業(yè)：政府·非營利機構(gòu)公司性質(zhì)：行政機關(guān)。
職位名稱：社工。
工作描述：主要對監(jiān)外執(zhí)行的服刑人員進行每月管理，同時參與司法所各項工作。
公司名稱：廈門市金尚中學(2010年9月-2012年2月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓·科研·院校公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：工作地點：廈門。
職位名稱：教務主任助手。
離職原因：離住所太遠，待遇低且沒有提升空間。
自我評價。
自我評價：1.在校期間，學習勤奮認真，成績優(yōu)秀，每年的綜合測評成績在班上名列前茅。2.性格開朗、活潑，待人真誠，責任心強。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應能力，組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，自信能很好的完成各項工作。3.時間觀念強，具有良好的生活習慣。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
學會借助個人簡歷揚長避短。
個人簡歷是求職的主要途徑，也是能夠向用人單位推銷自我的主要方式，那么初入社會的大學生該怎樣設(shè)計簡歷呢?在制作簡歷的時候要學會揚長避短，基本上沒有工作經(jīng)歷就著重于描寫學業(yè)，對于學業(yè)的描寫要把握一些技巧。首先對于學歷的描寫要盡量完整，表現(xiàn)出自己在完成學業(yè)過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)，其次要盡量把在學校獲得的獎勵及表彰寫出來，增加用人單位的好感，最后還要把在學校曾擔任的職位寫出來，體現(xiàn)出自我的價值。
學會襯托描寫個人優(yōu)勢。
在個人簡歷中描寫在學校內(nèi)的出色表現(xiàn)的時候，一定要注意不能寫過多與應征職位無關(guān)的獎章，也不能描寫一些比較負面的東西，學會揚長避短，并且利用語言上的描寫襯托出個人優(yōu)勢。比如在描寫過程中盡量展示自我的學習能力，行動能力，以及服從領(lǐng)導安排，從側(cè)面襯托出自我的素質(zhì)水平，以及能夠盡量適應個人的工作。這些都能夠體現(xiàn)出一個人的工作情況，并且作為一種優(yōu)勢獲得用人單位青睞。
對外漢語教師簡歷篇十三
對外漢語個人簡歷模板本文信息來自大學生個人簡歷網(wǎng)
http://
以下為求職者相關(guān)提供一份
為寫個人簡歷時參考，那么大學生在求職時又是怎樣寫個人簡歷的呢，以這篇
模板，這份個人簡歷希望能夠幫助到每一位求職求職者。
對外漢語教師簡歷篇十四
“對外漢語老師”簡單地來說，就是教老外人漢語。作為中國人來說教別人的母語，這似乎是一件很容易的事。但當我們真正跨入這個行業(yè)之后，加入上海儒森漢語學校成為一名合格的對外漢語老師后，就會發(fā)現(xiàn)事情遠遠沒有我們所想的那么簡單。
首先，教外國人漢語，我們所教授給他們的是漢語這種語言，與我們中國人從小學習的“語文”是不同的，教語言最重要的就是使學生掌握如何使用語言進行交際的技能，從而與他人進行溝通，教學對象與教學目的不同必然會導致數(shù)學方法和手段不同，我們的教學對象大多是年輕人，本身已具備了母語的基礎(chǔ)。所以對外漢語老師，我們更應該為了學生創(chuàng)造出一種輕松，愉快的學習氣氛，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。在課堂上可以采用圖片，游戲，情境互動等多種教學手法，使課堂變得更加主動，有趣，也更有成效。
同時，除了外國人漢語這一語言之外，我們還應該適當?shù)脑黾又袊幕@一塊的教學。語言和文化石不可分割的，當外國人在日常生活中使用漢語與他人焦急的時候，文化的不同可能會鬧出不少笑話，后產(chǎn)生一些誤會，所以讓學生了解一些中國文化是極其有必要的。
作為無錫儒森的對外漢語老師，其余你與學生的關(guān)系式亦師亦友的。所謂“教學相長”，你在教學生漢語。漢文化的同時，學生的反饋有時也會讓你的思路更加廣闊，在這種過程中，其余老師自己也從學生身上學到了不少東西。
做國際對外漢語老師，是一份美好的職業(yè)，但要成為一名優(yōu)秀的對外漢語老師，也并非一朝一夕的事情，很多人都希望能夠做對外漢語老師，但有時的人可能僅僅停留在夢想階段，并沒有跨出那一步，只有真正為之嘗試過了，努力過了，奮斗過了，你才能真正體會到這份職業(yè)的魅力所在!
對外漢語教師簡歷篇十五
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好!
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師----老師申報赴美國漢語教師志愿者。
===老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。(個人簡介)她現(xiàn)年37歲，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教xx年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好;她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結(jié)同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力;在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可;和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動;還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。20xx年，參加了華東師大英語教學培;在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
對外漢語教師簡歷篇十六
在簡歷中充分的將個人魅力展現(xiàn)出來，在呈現(xiàn)出不同的區(qū)別后發(fā)揮影響，這般比較個性的創(chuàng)作方式，也深受諸多求職者的喜愛，但這般簡歷真正可以發(fā)揮出來的運用效果如何，還需經(jīng)過實際的考驗才可得知。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：30。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：對外漢語。
主修專業(yè)：中國語言文學政治面貌：黨員。
畢業(yè)院校：龍巖學院畢業(yè)時間：207月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：五年以上身高：163cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：三天內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：龍巖學院(9月-年7月)。
培訓機構(gòu)：龍巖僑專駕校(9月-1月)。
課程名稱：c1駕駛證證書：小車c1駕駛證。
培訓機構(gòu)：新羅區(qū)財政局(2012年12月-201月)。
課程名稱：會計基礎(chǔ)、會計電算化證書：會計從業(yè)資格證書。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：龍巖市九州通醫(yī)藥有限公司公司(209月-5月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：上市公司。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：龍巖。
職位名稱：行政管理。
工作描述：主要負責行政采購工作;資產(chǎn)的管理;各種費用的報銷;食堂管理;宿舍管理;醫(yī)社保的辦理;績效考核;文書寫作;協(xié)助企管做好考勤、招聘相關(guān)工作;其他日常行政事務工作等。
公司名稱：福建明龍制藥有限公司(年3月-年7月)。
所屬行業(yè)：制藥·生物工程公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：龍巖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。
職位名稱：辦公室文秘。
工作描述：負責起草公司各類文件資料，包括各類公文、會議文書、公司項目資料、規(guī)章制度等;公司各種上傳下達文件、函件及材料的收發(fā)、核稿、傳遞及催辦工作;參加公司各類重要會議(包括股東會、董事會)，做好會議記錄，整理和擬寫會議紀要、會議決議;做好公司檔案管理工作，且負責保管股東會、董事會會議各類文件和會議記錄、決議等;負責公司印信的使用和保管;負責公司網(wǎng)站信息的編輯和發(fā)布;做好行政辦公室、總經(jīng)辦各項日常行政事務工作;協(xié)助做好人事管理各相關(guān)工作;配合工會主席做好公會工作;完成領(lǐng)導交辦的各類工作。
公司名稱：龍巖東肖生態(tài)新城籌建處(2011年7月-2013年2月)。
所屬行業(yè)：政府·非營利機構(gòu)公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：10人以下工作地點：新羅區(qū)東肖鎮(zhèn)。
職位名稱：辦公室文員兼出納。
工作描述：主要負責文字資料的.整理和擬寫;處理辦公室日常行政事務;簡單的出納基本工作(辦理銀行現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬業(yè)務;做好現(xiàn)金日記賬;負責銀行支票、發(fā)票、對賬單管理;費用的報銷;工資的發(fā)放)。
自我評價。
自我評價：為人勤奮踏實，辦事細心認真，能吃苦耐勞;思想自覺性高，時間觀念性強;工作責任心強，能承受較大的工作壓力;學習能力強，樂于且善于學習，能在工作中不斷學習和完善自己;為人熱情，不計較，能積極配合同事開展工作;將近四年的工作經(jīng)驗，在文字材料編寫和處理方面積累了一定的經(jīng)驗，文字功底較好，且熟悉公文和各類應用文寫作等。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：充分的前提準備更利于寫出優(yōu)秀的個人簡歷。
求職是現(xiàn)在很多待業(yè)者需要做的事，在求職的過程中，一般都會現(xiàn)有個人簡歷，然后有面試官從個人簡歷中挑選適合的人才。
個人簡歷的在氣質(zhì)中所起到的作用非常大，但是不分對象的盲目出手，這種求職效果如何。也就是說，在求職之前，需要做好春分的前提準備，才能在個人簡歷中更好的體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，在求職的過程中也才能處于優(yōu)勢。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃。
在求職之前首先要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以后想要從事一個什么樣的職業(yè)，在求職中個人簡歷的內(nèi)容上需要有明確的目標。那么，明確的目標的選擇就在職業(yè)生涯的規(guī)劃中，這關(guān)系到是求職者以后的職業(yè)生涯，影響重大。
二、目標企業(yè)調(diào)查了解。
求職有了目標職位之后，基本上也就有了目標公司。選中目標公司就要先對目標公司進行調(diào)查了解。一方面，了解企業(yè)公司也是為了自身的職業(yè)發(fā)展出發(fā)，看公司是否適合自己發(fā)展。另一方面，對企業(yè)公司了解，在個人簡歷中就能偶有針對的寫出，企業(yè)需要的人才。
三、個人能力與目標職位的契合度。
在求職之前個人能力與目標職位的契合度也是一個非常重要的要點，求職者想要從事的職位，不一定要自己就具有職位的能力。那么，在求職之前即可以適當向職位所要求的能力上靠攏，在個人簡歷中能能夠?qū)⒆陨淼膶嵙εc目標職位實現(xiàn)最大契合度值，就能大大如提高個人簡歷的通過率。
對外漢語教師簡歷篇十七
吳xx，xx太原大學漢語教師志愿者。在xx擔任志愿者期間，她認真工作，不僅努力教好漢語，還致力于中國文化的傳播，贏得了校方與學生們的贊譽與好評。
一、成功的課堂教學。
在xx太原大學，她主要教授學生漢語以及中國傳統(tǒng)文化。畢業(yè)于吉林師范大學歷史文化學院歷史學專業(yè)的她，不僅有著扎實的專業(yè)知識，對課堂管理更是應付自如。在擔任漢語教師志愿者之前，她曾在新東方擔任過一年的歷史教師。豐富的教學經(jīng)驗，更讓她在課堂上如魚得水。
在她的課堂上，學生們不僅能學到漢語知識，還了解到了很多中國文化。通過半學期的中國傳統(tǒng)文化課，學生們學到了太極拳、象棋、中國結(jié)、剪紙等中華才藝。除了在課堂上，學生們還經(jīng)常在課余時間找她探討、學習中國文化。在宿舍里，她和學生們其樂融融，一面教學生們中國菜的烹制，一面和學生們學習菜的做法。
二、熱衷于傳播中國文化。
她在學生眼中，她是個不折不扣的才女老師。樂器里，她擅長橫笛、簫、古塤、陶笛，對吉他也略知一二，繪畫上，她對工筆畫和水墨畫頗有研究。手工上，她是編制中國結(jié)的高手，另外，太極拳、中國象棋、中國菜烹飪等也都是她的強項。在學校開設(shè)中國結(jié)課和中國傳統(tǒng)文化課的時候，這些都派上了重要用場。在課余時間，她也經(jīng)常把這些寶貴的中華元素傳播給xx的學生，學生們對這些也非常感興趣，經(jīng)常找她請教、探討。
三、對學生關(guān)懷備至。
赴任之前，她特意買了好幾百件小禮物，在教學及生活中陸續(xù)送給學生。學生們都很喜歡這位來自中國的老師，課堂上是師生，課下則是好朋友。學生們和她很親近，常常和她講心里話。她耐心地為學生排遣煩惱，幫學生擺脫心靈的創(chuàng)傷。有一次，一個學生急需交學費，父母又沒在身邊，她把手頭僅有的3000000多xx盾(相當于1000多人民幣)全部借給了學生。在她看來，每一個學生都是唯一且與眾不同的，所以對他們的教學方法也要因材施教。
四、樂觀主義精神。
她始終把漢語教師志愿者當做一項格外神圣而榮耀的職務。xx的生活條件有些艱苦，每天上課都要騎自行車走上二十分鐘的路。有一段路還是土路，學生曾在作文里形象地說，“下雨天都是泥，晴天都是灰”。如果遇到雨天，就更難走。平時經(jīng)常停電、斷網(wǎng)，甚至停水。不過，她把這種生活當成一種樂趣，無論是太陽曝曬，還是大雨傾盆，她都樂觀面對。在一年的志愿者生活結(jié)束后，她又申請了留任。
五、耐心、負責的.態(tài)度。
幾乎每一天，學生們都會通過電話、信息、qq、微博、facebook等向她請教各種問題，每一次，她都認真地給予解答。除了課堂作業(yè)外，學生們還常常寫一些作文拿給她看，她也總是認真地予以批改。在她的努力下，學生們的漢語水平都有了很大的提高，發(fā)音也標準了很多，對中國文化更有了深刻的認識。
六、小有名氣的作家。
在國內(nèi)的文學圈里，她是一位小有名氣的作家，曾用出版過幾本關(guān)于李煜、辛棄疾、柳永等人的人物傳記，也曾用網(wǎng)名“弱水雕欄”寫過一些網(wǎng)絡小說和現(xiàn)代詩。她的詩文曾多次見報并獲得過多次省級及國家級的名次獎項。不過，她從來不會為這些成就而滿足，她堅守著“沒有最好，只有更好”的格言依然奔跑在逐夢的路上。
她深愛著志愿者教師這份職業(yè)，也深愛著每一個學生。與“作家”這個光芒閃耀的頭銜相比，她更喜歡“教師”這個平凡而偉大的職業(yè)。她以樂觀為筆墨，以無私為紙硯，用真誠譜寫了一首默默耕耘者的奉獻之歌。
綜上所述，我們推薦吳xx為最美漢語教師志愿者。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇十八
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好!
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師許老師申報赴美國漢語教師志愿者。
老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。她現(xiàn)年37歲，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教xx年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好;她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結(jié)同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力;在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可;和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動;還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。xx年，參加了華東師大英語教學培;在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇一
尊敬的領(lǐng)導:。
您好!
我是xxx，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。
錄取他將是您的正確選擇!
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
對外漢語教師簡歷篇二
尊敬的xx大學的招生領(lǐng)導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣?、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合xx大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對xx大學心馳神往，仰慕她悠久的`歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為xx大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇三
推薦信是一個人為推薦另一個人去接受某個職位或參與某項工作而寫的信件,是一種應用寫作文體。下面是yuwenmi小編整理的范文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。
尊敬的xxxx大學老師:。
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日常活動和工作，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
xxxx大學新聞傳播學院。
xxxx年xx月xx日。
xx:您好!
我是xxx，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生之一。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了準備。
錄取他將是您的正確選擇!
此致敬禮
尊敬的北京大學的招生領(lǐng)導：
您好!
我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭，是一名品學兼優(yōu)的高中生。
他學習刻苦，樂于鉆研?？炭嗾J真是所有優(yōu)秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現(xiàn)在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學習時保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內(nèi)同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。
他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野?？措娨曅侣?、上網(wǎng)也是他生活中的`一部分。他上網(wǎng)的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網(wǎng)絡游戲。相反，他通過上網(wǎng)，和看電視一樣，喜歡從網(wǎng)絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養(yǎng)。而這些優(yōu)點正符合北京大學對優(yōu)秀學生的基本的要求。
他品德高尚，沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮，人際關(guān)系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結(jié)，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規(guī)校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現(xiàn)，但由于性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實認真的處世態(tài)度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩(wěn)、認真的態(tài)度對待任何的事情。
當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍;深知她為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設(shè)大學，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!
希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現(xiàn)在是一位品學兼優(yōu)的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!
推薦人：xxx。
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇四
尊敬的xx：
您好!
我是，是xx同學的對外漢語老師，xx同學是我最欣賞的學生。她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務，力爭成為整個團隊中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度，這是我很看著她的原因。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常優(yōu)秀。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，而我知道，她的對外漢語成績非常高，并在我校舉辦的各項競賽中都有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作，是她的目標，為此她早已經(jīng)作好了十足的準備。
錄取他將是您的正確選擇!請相信，給她一個機會，結(jié)果遠遠比我所說的好。
此致
敬禮
x年x月x日。
對外漢語教師簡歷篇五
簡歷避免過于花哨，文科畢業(yè)生主要優(yōu)勢在于沉穩(wěn)，在制作個人簡歷過程中，需要有效杜絕過于花哨的內(nèi)容，很多所謂美化簡歷的藝術(shù)字體或者內(nèi)容，對于文科畢業(yè)生而言均需要有效的清除，利用較為平凡的簡歷內(nèi)容深深打動招聘單位的心靈。
避免薪資要求，對于文科畢業(yè)生而言，大型的招聘企業(yè)對于薪資待遇具備完善的管理方法，因此通過網(wǎng)絡下載簡歷模板制作簡歷時，對于薪資待遇的要求盡量不要填寫，即便填寫同樣不具備任何的意義，因此放棄填寫薪資待遇對于提高簡歷的競爭力具備重要的作用。
突出文科優(yōu)勢，文科生學習的內(nèi)容較為豐富，文科生制作簡歷過程中需要避免個人簡歷出現(xiàn)避諱的內(nèi)容，才能夠給與招聘單位較為深刻的印象，從而提高簡歷的競爭力，最終獲得招聘單位的認可，贏得合適的工作崗位。
*熟練操作windows平臺上的各類應用軟件(如word97、excel97、powerpoint、internetexplorer、netscapecommunicator等)。
工作經(jīng)歷。
*.8---至今《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)報》編輯。
*.9---1999.7《中國電影報》外國電影版記者。
個人簡介。
我相信，愛一行才能干好一行。我對文字編輯工作一直很感興趣，從中學時期已有多篇文章發(fā)表，并擔任?？木庉嫻ぷ?。多年的專業(yè)理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關(guān)注追蹤社會熱點的能力。我做事條理性強，樂于與人合作，平時喜愛讀書、音樂等。
請給我一個機會，我將還您以奪目的光彩!
本人性格。
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
另：最重要的是能力，相信貴公司會覺得我是此職位的合適人選!
自我評價。
我叫，來自xx，是xx學校的一名應屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務英語。在學習生活中，我積極學習，掌握了很多專業(yè)知識，在閑暇的時候，我喜歡運動，主要喜歡打羽毛球等等，讓自己的身心得到放松。
我是一個來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的.感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。
在大學三年，不僅只是能力還是個人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的通過了大學英語三級的考試，并在第二年就具備了大學英語四級的水平。并且，我能夠熟練的進行計算機word,excel,photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。
大學期間，我擔任學生會女生部部長一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學校領(lǐng)導和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會上，我并作為學生會所有成員代表進行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，并取得了不錯的效果。
盡管我只是一名應屆畢業(yè)生，但我有應屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。
對外漢語教師簡歷篇六
尊敬的xxxx大學老師:。
我院xxxx級新聞x班的xxx同學申請到貴校做交換生。
xxx同學xxxx年x月進入xxxx大學學習，大一時是學校和班級的活躍分子，在開學初就通過競選擔任了班級團支書一職，在任時期積極組織班級活動如團日活動等，與管理學院和信工學院班級進行籃球賽，帶領(lǐng)同學玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委：班長，學習委員搞好班級的日?；顒雍凸ぷ?，并參加學校舉行的新生籃球比賽，表現(xiàn)優(yōu)異和同學精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作，并且努力學習，參加吉他班學習發(fā)展自己的興趣愛好，努力為同學服務。大二時xxx同學確定了自己的大致目標，在一年的學生工作以后，又到學校外投身社會工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務員的`兼職，賺錢減輕父母的負擔并且磨練自己意志，豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年，過年回家的時候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋，這個學期又將攢夠的錢買了一臺相機。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，對生活也有了更多的感悟。平時她與同學關(guān)系相處融洽，并且總是熱心幫助有需要的同學，為人真誠，善良，參加多次的志愿服務活動。
兩年的大學生活我們了解到一個熱情活潑，有責任心有上進心的xxx，她是同學的開心果，是老師的好助手，是父母的小棉襖。并且熱愛音樂，電影，文學和旅游，她是一個生活的朝圣者，她每天都在路上，準備起航。
僅此，誠摯希望貴校能同意楊同學的交換申請，我們不甚感謝。
xxxx大學新聞傳播學院。
xxxx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇七
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好！
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師————老師申報赴美國漢語教師志愿者。
xxx老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。（個人簡介）她現(xiàn)年37歲，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教xx年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好；她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結(jié)同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力；在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可；和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動；還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。xx年，參加了華東師大英語教學培；在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
對外漢語教師簡歷篇八
在四川大學繼教漢教中心近2個月的學習，讓我受益匪淺。良好的學習氛圍，獨特的實踐教學法，認真負責的老師，彈性的小班教學制，友好互助的同學，都與以前上過的培訓其他培訓班有很大的區(qū)別。在此僅淺談一下讓我感觸最深的地方。
在正式接觸對外漢語教學之前，我曾認為對外漢語教學對于像我這樣有扎實的中文基礎(chǔ)、較好的英語水平和對外文化交流背景的人應該是易如反掌的事。然而，第一次培訓課下來就徹底顛覆了我的觀念?？此坪唵蔚慕滩恼n文背后，竟然需要涉及到如此深厚的功底和教學方法才能駕馭;平時我們再熟悉不過的中文語音語法和對話，如果不細想，真的不會去追問和深究其中到道理，始終是知其然而不知其所以然。只能慚愧地承認語文基礎(chǔ)沒有夯實，對不起當初小學中學的各位老師。很幸運地遇到了經(jīng)驗豐富又活潑可愛的小老師，她深入淺出的講解讓很多枯燥的內(nèi)容變得生動有趣起來，特別是對教學法的運用，讓我們由衷地贊嘆和佩服。在四川大學繼教漢教中心的學習，讓我站在一個全新的高度和獨特的角度，對自己的母語有了更加深入的認識，一方面越學習越意識到自己知識面的局限，另一方面激勵著我去正視對外漢語教學帶來新挑戰(zhàn)。
四川大學繼教漢教中心將理論學習和教學實踐相結(jié)合的課程安排是當初促使我來此學習的原因之一。下午的實踐課給每名準老師都提供了站上講臺的機會。雖然之前有過教學經(jīng)驗，但是每一次的實踐都會有不同的收獲。由衷感謝老師和各位同學的幫助。不過個人感覺下午的實踐課模擬的成分比較大，和實際教學還是有一定距離的。不講課的同學作為模擬學生的水平有限，而且提出的問題針對性不夠強，希望有更多的經(jīng)驗豐富的老師來參與實踐課的點評，也親身做一些示范。
此外，個人感覺現(xiàn)在的教材內(nèi)容過于簡單，給我們很大的發(fā)揮空間，也讓入門級新手感覺不知道該從何下手。如果四川大學繼教漢教中心的教材能夠分為教師用書(教參資料)和學生用書(課本)，在教師用書中對課文所涉及的教學法、文化背景資料進行補充，并輔以優(yōu)秀的課程設(shè)計案例，給初級老師更多的選擇就更好了。
加入四川大學繼教漢教中心也拓寬了我們的人際交際范圍，班上的同學來自各個專業(yè)和社會領(lǐng)域。借助這個學習的平臺，結(jié)識了很多新朋友。希望在上課之余能開展更多互動的交流活動，為大家以后的發(fā)展擴寬渠道，創(chuàng)造合作的機會，實現(xiàn)資源共享。
對外漢語教師簡歷篇九
×××先生及×××女士夫婦于××××年在我校從事教師工作。執(zhí)教期間，能服從領(lǐng)導工作安排，對待教學工作認真負責，對待同事真誠熱心，并多方參與學校的教學研究和教師培訓工作，獲得單位領(lǐng)導、教職員工、學生家長和學員的一致好評。
教學工作方面，他們充分利用從國外帶回來的先進的教學理念和手段，以及更廣泛的資料獲取手段，課前充分準備每一次課程，做到因材施教。授課中對低齡班級采取活潑多樣的教學活動，提高學員興趣;對高段班級更多采取嚴謹而不失靈活的教學技巧，比如法庭辯論，求生技巧，社會話題討論等多種方式讓學生在快樂和輕松地環(huán)境里記憶單詞，熟悉語法，增強聽力口語，學習地道的英語。學員反映熱烈，并受到學員和家長的廣泛好評。
在教學研究方面，能充分參與學校教師備課，積極配合教師間教學討論工作，詳細答復其他教師在教學中碰到的疑難，熱心幫助同事，盡量幫助新教師校正發(fā)音，參與教師日常討論提高新教師聽力以及口語水平等等，受到教職員工的衷心贊譽。
所以，在這里特呈此信向您推薦×××先生以及×××女士。
證明人:×××。
單位公章:××××外國語學校。
××××年××月。
對外漢語教師簡歷篇十
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1986年1月17日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
161cm。
體重：
60kg。
戶籍：
黑龍江哈爾濱。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
哈爾濱師范大學恒星學院。
學歷：
本科。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
初級職稱。
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書。
行政/后勤-行政專員/助理。
職位名稱：
語文教師;助理;文員。
工作地區(qū)：
湛江市湛江市;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語良好;朝鮮語一般;普通話標準。
計算機能力：
綜合技能：
對外漢語專業(yè)技能知識結(jié)構(gòu)牢固，并掌握一定的二外（韓語）知識，能充分并成功的運用于實際中；英語基礎(chǔ)知識較扎實、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計算機網(wǎng)絡、熟練掌握辦公自動化，對各種軟件的運用有著豐富的實踐操作經(jīng)驗等；愛好寫作，書法，聽音樂等。
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
哈爾濱師范大學恒星學院。
本科。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
北京市翰林育程教育機構(gòu)責任有限公司。
時間范圍：
7月-209月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
人事助理。
工作描述：
負責公司的日常工作，打印公文，接待客戶，考核，辦理員工入職離職手續(xù)等。
離職原因：
因為還沒畢業(yè)所以要返校上學。
所在公司：
黑龍江省蘭西縣第一中學。
時間范圍：
年3月-2010年4月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
實習教師（語文）。
工作描述：
剛實習的幾天是跟隨有工作經(jīng)驗的老師聽課，學習；然后適應環(huán)境以后開始備課授課。經(jīng)過一個月的實習生活完全將自己的專業(yè)知識運用到實際教學活動中。
離職原因：
所在公司：
教育輔導學校。
時間范圍：
2010年8月-1月。
公司性質(zhì)：
其他。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
語文教師。
工作描述：
負責小學1—6年級的語文作業(yè)輔導，針對學生的弱點問題進行講解，對于各種層次的學生采取因材施教的方法，是學生的成績總體得到了提高，效果非常顯著。
離職原因：
所在公司：
湛江市鉑訊信息科技有限公司。
時間范圍：
2010年9月-203月。
公司性質(zhì)：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
通訊、電信業(yè)。
擔任職位：
培訓師。
工作描述：
本公司是中國電信的本地合作商，主要負責中國電信的家校通項目，具體工作內(nèi)容是：負責本地區(qū)的教育局與各個學校的.培訓工作，針對局領(lǐng)導以及各校的老師講解家校通項目的辦公oa系統(tǒng)如何使用。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
主修專業(yè)課程：
在校期間任職情況：
．09——2010．06在班級擔任文藝委員。
．03——2007．12擔任sife社團秘書部副部長。
2007．10——．09在?！八蒿L”文學社擔任宣傳部部長。
獲獎成果：
2006．10榮獲人文系第三屆“十佳歌手”大獎賽“形象大使”稱號。
2007．05在“真愛無言”第二屆母親節(jié)征文比賽中獲得優(yōu)秀獎。
2007——2008年度校文學社“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。
2008——年度獲校優(yōu)秀團員及校優(yōu)秀班干部稱號。
實踐經(jīng)歷:。
starsife團隊（秘書部副部長）。
2007.04作為團隊核心成員前往哈爾濱市兒童福利院為孤兒們捐贈物品，同時了解他們的困難，并呼吁社會對其伸出援手，得到了市領(lǐng)導的高度贊賞和學院的鼎力支持，由我負責并撰寫此次活動策劃及報告。
2007.09sife中國區(qū)總裁dannelhuang蒞臨我校，我負責這次會議的前期準備與報告，帶領(lǐng)新成員學習本年度的工作任務，傳達會議精神，為我校sife團隊做出了巨大的貢獻。
校溯風文學社（宣傳部部長）。
2008.12負責策劃校文學社三周年文藝晚會，本次晚會從質(zhì)量到規(guī)模達到了空前盛大，得到了校社團聯(lián)合會的首肯以及各社團同事的好評，大大提高了“溯風”在校的知名度，從而使團隊不斷壯大，同時也鍛煉了自身能力，不斷完善自我。
班級及個人活動（文藝委員）。
2007.05人文系舉行第二屆黃河大合唱，有各班文委負責，在個人的精心策劃及全體同學的共同努力得到9.86分的好成績，名列第三名。
2006.10參加人文系第三屆“十佳歌手”大獎賽從近百名參賽選手中脫穎而出，榮獲人文系“形象大使”稱號。
2007．06參加第二屆人文系春季運動會開幕式，以一曲“紅旗飄飄飄”讓大家記住了一個聲音甜美、熱愛文藝、青春洋溢的我。
能力證書：
語言類技能：
高級中學語文教師資格證。
普通話水平測試等級證書。
學習第二外語標準韓國語初級。
it類技能：
全國計算機應用技術(shù)證書。
自我評價：
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、交際能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
人生格言：changingyou！wecan!
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
[
對外漢語教師簡歷篇十一
姓名：
性別女。
出生年月1986年7月。
身高162cm。
籍貫浙江省嘉善縣。
居住地嘉善縣。
民族漢族。
政治面貌團員。
畢業(yè)院校浙江師范大學。
求職類型教師。
聯(lián)系方式移動電話：
教育經(jīng)歷。
1993年9月至6月于嘉善縣魏塘鎮(zhèn)中心小學就讀小學;。
199月至6月于嘉善一中就讀初中;。
209月至6月于嘉善高級中學就讀高中;。
209月至2009年6月于浙江師范大學就讀大學本科。
實踐經(jīng)歷。
在校期間曾多次輔導留學生學習漢語。
技能水平。
熟練掌握計算機一級技術(shù)，能夠使用micrsoftoffice軟件進行word，excel，powerpoint等操作;通過教育學、心理學考試;擁有全國普通話二甲證書,全國英語四級證書等。
自我評價。
通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，個人簡歷，沒有什么事是不可能的。
學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的'角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
求職意向。
語文教師、英語教師。
對外漢語教師簡歷篇十二
在個人簡歷中最能夠吸引用人單位的就是自我的優(yōu)勢以及能力的展示，針對不同用人單位和不同的應征職位，要寫出相關(guān)聯(lián)的能力和優(yōu)勢，要充分展示自己能夠在未來的工作中發(fā)揮優(yōu)勢和個人能力。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：30。
婚姻狀況：已婚專業(yè)名稱：對外漢語。
主修專業(yè)：中國語言文學政治面貌：黨員。
畢業(yè)院校：云南大學旅游文化學院畢業(yè)時間：2010年7月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：三年以上身高：163cm體重：50公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：永定縣。
求職意向。
期望從事職業(yè)：教師，行政，文員期望薪水：面議。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：永定一中(2003年9月-2006年6月)。
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)教育學歷：高中。
專業(yè)描述：文科。
學校名稱：云南大學旅游文化學院(2006年9月-2010年7月)。
所在地：證書：英語六級，計算機二級，普通話二甲，駕照c1。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：廈門諧沂進出口有限公司(2012年8月-2016年2月)。
所屬行業(yè)：其他公司性質(zhì)：
職位名稱：單證員兼文秘。
工作描述：1.制作產(chǎn)品的各類出口單證;。
2.安排貨物接送至港口及離港;。
3.辦公室電話接聽及公司日常事務的處理;。
離職原因：生小孩。
公司名稱：龍巖市永定縣龍?zhí)舵?zhèn)司法所(2011年5月-2012年6月)。
所屬行業(yè)：政府·非營利機構(gòu)公司性質(zhì)：行政機關(guān)。
職位名稱：社工。
工作描述：主要對監(jiān)外執(zhí)行的服刑人員進行每月管理，同時參與司法所各項工作。
公司名稱：廈門市金尚中學(2010年9月-2012年2月)。
所屬行業(yè)：教育·培訓·科研·院校公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：工作地點：廈門。
職位名稱：教務主任助手。
離職原因：離住所太遠，待遇低且沒有提升空間。
自我評價。
自我評價：1.在校期間，學習勤奮認真，成績優(yōu)秀，每年的綜合測評成績在班上名列前茅。2.性格開朗、活潑，待人真誠，責任心強。有較強的學習能力和對環(huán)境的適應能力，組織紀律性強，團隊精神強，善于工作和學習，自信能很好的完成各項工作。3.時間觀念強，具有良好的生活習慣。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
學會借助個人簡歷揚長避短。
個人簡歷是求職的主要途徑，也是能夠向用人單位推銷自我的主要方式，那么初入社會的大學生該怎樣設(shè)計簡歷呢?在制作簡歷的時候要學會揚長避短，基本上沒有工作經(jīng)歷就著重于描寫學業(yè)，對于學業(yè)的描寫要把握一些技巧。首先對于學歷的描寫要盡量完整，表現(xiàn)出自己在完成學業(yè)過程中的優(yōu)秀表現(xiàn)，其次要盡量把在學校獲得的獎勵及表彰寫出來，增加用人單位的好感，最后還要把在學校曾擔任的職位寫出來，體現(xiàn)出自我的價值。
學會襯托描寫個人優(yōu)勢。
在個人簡歷中描寫在學校內(nèi)的出色表現(xiàn)的時候，一定要注意不能寫過多與應征職位無關(guān)的獎章，也不能描寫一些比較負面的東西，學會揚長避短，并且利用語言上的描寫襯托出個人優(yōu)勢。比如在描寫過程中盡量展示自我的學習能力，行動能力，以及服從領(lǐng)導安排，從側(cè)面襯托出自我的素質(zhì)水平，以及能夠盡量適應個人的工作。這些都能夠體現(xiàn)出一個人的工作情況，并且作為一種優(yōu)勢獲得用人單位青睞。
對外漢語教師簡歷篇十三
對外漢語個人簡歷模板本文信息來自大學生個人簡歷網(wǎng)
http://
以下為求職者相關(guān)提供一份
為寫個人簡歷時參考，那么大學生在求職時又是怎樣寫個人簡歷的呢，以這篇
模板，這份個人簡歷希望能夠幫助到每一位求職求職者。
對外漢語教師簡歷篇十四
“對外漢語老師”簡單地來說，就是教老外人漢語。作為中國人來說教別人的母語，這似乎是一件很容易的事。但當我們真正跨入這個行業(yè)之后，加入上海儒森漢語學校成為一名合格的對外漢語老師后，就會發(fā)現(xiàn)事情遠遠沒有我們所想的那么簡單。
首先，教外國人漢語，我們所教授給他們的是漢語這種語言，與我們中國人從小學習的“語文”是不同的，教語言最重要的就是使學生掌握如何使用語言進行交際的技能，從而與他人進行溝通，教學對象與教學目的不同必然會導致數(shù)學方法和手段不同，我們的教學對象大多是年輕人，本身已具備了母語的基礎(chǔ)。所以對外漢語老師，我們更應該為了學生創(chuàng)造出一種輕松，愉快的學習氣氛，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。在課堂上可以采用圖片，游戲，情境互動等多種教學手法，使課堂變得更加主動，有趣，也更有成效。
同時，除了外國人漢語這一語言之外，我們還應該適當?shù)脑黾又袊幕@一塊的教學。語言和文化石不可分割的，當外國人在日常生活中使用漢語與他人焦急的時候，文化的不同可能會鬧出不少笑話，后產(chǎn)生一些誤會，所以讓學生了解一些中國文化是極其有必要的。
作為無錫儒森的對外漢語老師，其余你與學生的關(guān)系式亦師亦友的。所謂“教學相長”，你在教學生漢語。漢文化的同時，學生的反饋有時也會讓你的思路更加廣闊，在這種過程中，其余老師自己也從學生身上學到了不少東西。
做國際對外漢語老師，是一份美好的職業(yè)，但要成為一名優(yōu)秀的對外漢語老師，也并非一朝一夕的事情，很多人都希望能夠做對外漢語老師，但有時的人可能僅僅停留在夢想階段，并沒有跨出那一步，只有真正為之嘗試過了，努力過了，奮斗過了，你才能真正體會到這份職業(yè)的魅力所在!
對外漢語教師簡歷篇十五
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好!
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師----老師申報赴美國漢語教師志愿者。
===老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。(個人簡介)她現(xiàn)年37歲，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教xx年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好;她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結(jié)同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力;在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可;和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動;還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。20xx年，參加了華東師大英語教學培;在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
對外漢語教師簡歷篇十六
在簡歷中充分的將個人魅力展現(xiàn)出來，在呈現(xiàn)出不同的區(qū)別后發(fā)揮影響，這般比較個性的創(chuàng)作方式，也深受諸多求職者的喜愛，但這般簡歷真正可以發(fā)揮出來的運用效果如何，還需經(jīng)過實際的考驗才可得知。
個人信息。
性別：女。
民族：漢族年齡：30。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：對外漢語。
主修專業(yè)：中國語言文學政治面貌：黨員。
畢業(yè)院校：龍巖學院畢業(yè)時間：207月。
最高學歷：本科電腦水平：精通。
工作經(jīng)驗：五年以上身高：163cm體重：51公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：新羅區(qū)。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：三天內(nèi)需提供住房：不需要。
教育/培訓。
教育背景：
學校名稱：龍巖學院(9月-年7月)。
培訓機構(gòu)：龍巖僑專駕校(9月-1月)。
課程名稱：c1駕駛證證書：小車c1駕駛證。
培訓機構(gòu)：新羅區(qū)財政局(2012年12月-201月)。
課程名稱：會計基礎(chǔ)、會計電算化證書：會計從業(yè)資格證書。
工作經(jīng)驗。
公司名稱：龍巖市九州通醫(yī)藥有限公司公司(209月-5月)。
所屬行業(yè)：醫(yī)衛(wèi)·保健·美容公司性質(zhì)：上市公司。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：龍巖。
職位名稱：行政管理。
工作描述：主要負責行政采購工作;資產(chǎn)的管理;各種費用的報銷;食堂管理;宿舍管理;醫(yī)社保的辦理;績效考核;文書寫作;協(xié)助企管做好考勤、招聘相關(guān)工作;其他日常行政事務工作等。
公司名稱：福建明龍制藥有限公司(年3月-年7月)。
所屬行業(yè)：制藥·生物工程公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：龍巖經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。
職位名稱：辦公室文秘。
工作描述：負責起草公司各類文件資料，包括各類公文、會議文書、公司項目資料、規(guī)章制度等;公司各種上傳下達文件、函件及材料的收發(fā)、核稿、傳遞及催辦工作;參加公司各類重要會議(包括股東會、董事會)，做好會議記錄，整理和擬寫會議紀要、會議決議;做好公司檔案管理工作，且負責保管股東會、董事會會議各類文件和會議記錄、決議等;負責公司印信的使用和保管;負責公司網(wǎng)站信息的編輯和發(fā)布;做好行政辦公室、總經(jīng)辦各項日常行政事務工作;協(xié)助做好人事管理各相關(guān)工作;配合工會主席做好公會工作;完成領(lǐng)導交辦的各類工作。
公司名稱：龍巖東肖生態(tài)新城籌建處(2011年7月-2013年2月)。
所屬行業(yè)：政府·非營利機構(gòu)公司性質(zhì)：事業(yè)單位。
公司規(guī)模：10人以下工作地點：新羅區(qū)東肖鎮(zhèn)。
職位名稱：辦公室文員兼出納。
工作描述：主要負責文字資料的.整理和擬寫;處理辦公室日常行政事務;簡單的出納基本工作(辦理銀行現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬業(yè)務;做好現(xiàn)金日記賬;負責銀行支票、發(fā)票、對賬單管理;費用的報銷;工資的發(fā)放)。
自我評價。
自我評價：為人勤奮踏實，辦事細心認真，能吃苦耐勞;思想自覺性高，時間觀念性強;工作責任心強，能承受較大的工作壓力;學習能力強，樂于且善于學習，能在工作中不斷學習和完善自己;為人熱情，不計較，能積極配合同事開展工作;將近四年的工作經(jīng)驗，在文字材料編寫和處理方面積累了一定的經(jīng)驗，文字功底較好，且熟悉公文和各類應用文寫作等。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：充分的前提準備更利于寫出優(yōu)秀的個人簡歷。
求職是現(xiàn)在很多待業(yè)者需要做的事，在求職的過程中，一般都會現(xiàn)有個人簡歷，然后有面試官從個人簡歷中挑選適合的人才。
個人簡歷的在氣質(zhì)中所起到的作用非常大，但是不分對象的盲目出手，這種求職效果如何。也就是說，在求職之前，需要做好春分的前提準備，才能在個人簡歷中更好的體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，在求職的過程中也才能處于優(yōu)勢。
一、職業(yè)生涯規(guī)劃。
在求職之前首先要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以后想要從事一個什么樣的職業(yè)，在求職中個人簡歷的內(nèi)容上需要有明確的目標。那么，明確的目標的選擇就在職業(yè)生涯的規(guī)劃中，這關(guān)系到是求職者以后的職業(yè)生涯，影響重大。
二、目標企業(yè)調(diào)查了解。
求職有了目標職位之后，基本上也就有了目標公司。選中目標公司就要先對目標公司進行調(diào)查了解。一方面，了解企業(yè)公司也是為了自身的職業(yè)發(fā)展出發(fā)，看公司是否適合自己發(fā)展。另一方面，對企業(yè)公司了解，在個人簡歷中就能偶有針對的寫出，企業(yè)需要的人才。
三、個人能力與目標職位的契合度。
在求職之前個人能力與目標職位的契合度也是一個非常重要的要點，求職者想要從事的職位，不一定要自己就具有職位的能力。那么，在求職之前即可以適當向職位所要求的能力上靠攏，在個人簡歷中能能夠?qū)⒆陨淼膶嵙εc目標職位實現(xiàn)最大契合度值，就能大大如提高個人簡歷的通過率。
對外漢語教師簡歷篇十七
吳xx，xx太原大學漢語教師志愿者。在xx擔任志愿者期間，她認真工作，不僅努力教好漢語，還致力于中國文化的傳播，贏得了校方與學生們的贊譽與好評。
一、成功的課堂教學。
在xx太原大學，她主要教授學生漢語以及中國傳統(tǒng)文化。畢業(yè)于吉林師范大學歷史文化學院歷史學專業(yè)的她，不僅有著扎實的專業(yè)知識，對課堂管理更是應付自如。在擔任漢語教師志愿者之前，她曾在新東方擔任過一年的歷史教師。豐富的教學經(jīng)驗，更讓她在課堂上如魚得水。
在她的課堂上，學生們不僅能學到漢語知識，還了解到了很多中國文化。通過半學期的中國傳統(tǒng)文化課，學生們學到了太極拳、象棋、中國結(jié)、剪紙等中華才藝。除了在課堂上，學生們還經(jīng)常在課余時間找她探討、學習中國文化。在宿舍里，她和學生們其樂融融，一面教學生們中國菜的烹制，一面和學生們學習菜的做法。
二、熱衷于傳播中國文化。
她在學生眼中，她是個不折不扣的才女老師。樂器里，她擅長橫笛、簫、古塤、陶笛，對吉他也略知一二，繪畫上，她對工筆畫和水墨畫頗有研究。手工上，她是編制中國結(jié)的高手，另外，太極拳、中國象棋、中國菜烹飪等也都是她的強項。在學校開設(shè)中國結(jié)課和中國傳統(tǒng)文化課的時候，這些都派上了重要用場。在課余時間，她也經(jīng)常把這些寶貴的中華元素傳播給xx的學生，學生們對這些也非常感興趣，經(jīng)常找她請教、探討。
三、對學生關(guān)懷備至。
赴任之前，她特意買了好幾百件小禮物，在教學及生活中陸續(xù)送給學生。學生們都很喜歡這位來自中國的老師，課堂上是師生，課下則是好朋友。學生們和她很親近，常常和她講心里話。她耐心地為學生排遣煩惱，幫學生擺脫心靈的創(chuàng)傷。有一次，一個學生急需交學費，父母又沒在身邊，她把手頭僅有的3000000多xx盾(相當于1000多人民幣)全部借給了學生。在她看來，每一個學生都是唯一且與眾不同的，所以對他們的教學方法也要因材施教。
四、樂觀主義精神。
她始終把漢語教師志愿者當做一項格外神圣而榮耀的職務。xx的生活條件有些艱苦，每天上課都要騎自行車走上二十分鐘的路。有一段路還是土路，學生曾在作文里形象地說，“下雨天都是泥，晴天都是灰”。如果遇到雨天，就更難走。平時經(jīng)常停電、斷網(wǎng)，甚至停水。不過，她把這種生活當成一種樂趣，無論是太陽曝曬，還是大雨傾盆，她都樂觀面對。在一年的志愿者生活結(jié)束后，她又申請了留任。
五、耐心、負責的.態(tài)度。
幾乎每一天，學生們都會通過電話、信息、qq、微博、facebook等向她請教各種問題，每一次，她都認真地給予解答。除了課堂作業(yè)外，學生們還常常寫一些作文拿給她看，她也總是認真地予以批改。在她的努力下，學生們的漢語水平都有了很大的提高，發(fā)音也標準了很多，對中國文化更有了深刻的認識。
六、小有名氣的作家。
在國內(nèi)的文學圈里，她是一位小有名氣的作家，曾用出版過幾本關(guān)于李煜、辛棄疾、柳永等人的人物傳記，也曾用網(wǎng)名“弱水雕欄”寫過一些網(wǎng)絡小說和現(xiàn)代詩。她的詩文曾多次見報并獲得過多次省級及國家級的名次獎項。不過，她從來不會為這些成就而滿足，她堅守著“沒有最好，只有更好”的格言依然奔跑在逐夢的路上。
她深愛著志愿者教師這份職業(yè)，也深愛著每一個學生。與“作家”這個光芒閃耀的頭銜相比，她更喜歡“教師”這個平凡而偉大的職業(yè)。她以樂觀為筆墨，以無私為紙硯，用真誠譜寫了一首默默耕耘者的奉獻之歌。
綜上所述，我們推薦吳xx為最美漢語教師志愿者。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
對外漢語教師簡歷篇十八
尊敬的省廳領(lǐng)導：
您們好!
作為實驗小學校長，我謹推薦我校教師許老師申報赴美國漢語教師志愿者。
老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。她現(xiàn)年37歲，英語本科畢業(yè)，普通話二甲，她從教xx年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好;她愛國愛黨，熱愛教育事業(yè)、遵紀守法、恪守職業(yè)道德、思想上進、工作積極、團結(jié)同事、樂于助人，是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè)，業(yè)務能力強。她從事英語教學，深諳語言教學之道。她教法多樣，形式活潑，上課生動逗趣，深受學生喜愛，她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔英語組公開課，受到聽課領(lǐng)導和老師的高度評價。
她是一位樂觀豁達且善于溝通的人。在學校中與同事關(guān)系融洽，她給人的印象總是笑盈盈的，渾身洋溢著熱情和活力;在教研工作中，她積極參與，善于表達個人見解，常得到了同行的認可;和學生交流中，她親切而又細致，善于掌握學生心理，善于和學生溝通和交流，班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻、熱愛公益事業(yè)。她積極響應和參加學?；蛏霞壊块T組織的公益活動;還常利用節(jié)假日時間參與社會公益事業(yè)，參與了長沙市文明勸導，參與了“多背一公斤”貧困助教活動，具有奉獻精神。
她也是她樂學上進、善于鉆研。三年來，她多次參加學校組織的培訓學習。xx年，參加了華東師大英語教學培;在教學中，她不斷學習新知識，不斷吸取老教師的教學經(jīng)驗，并發(fā)表了專業(yè)論文。另外，她還能與時俱進，經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應用技術(shù)，現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學中多媒體的應用，在信息技術(shù)與學科教學深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導，我之所以推薦，一方面是她本人的自愿申請和強烈要求，另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解，覺得她符合推薦條件。
20xx年xx月xx日。