國(guó)慶節(jié)中班教案含反思(專業(yè)18篇)

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    教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫(xiě)的一種詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)文稿。在編寫(xiě)教案時(shí),要注重設(shè)計(jì)合適的教學(xué)策略和教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是一些精選的教案示例,希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇一
    1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。
    3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。
    安全活動(dòng)圖片。
    一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
    1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
    2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日,為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的.過(guò)好假期。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”
    2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設(shè)情境,提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。
    1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),要牽著大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話,不要陌生人的東西。
    3、獨(dú)自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。
    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;。
    6、熟悉三個(gè)特殊電話號(hào)碼的用法。
    7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
    8、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    四、活動(dòng)延伸。
    1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),豐富孩子的生活內(nèi)容。
    “千般照顧,不如自護(hù)”。家長(zhǎng)和幼兒園教師、阿姨不僅有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,同時(shí)要及時(shí)檢查幼兒園的設(shè)備、設(shè)施,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo)、教育,提高幼兒保護(hù)自己的能力,幫助幼兒樹(shù)立一定的安全意識(shí)。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇二
    2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法。
    3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
    教師范例、幼兒繪畫(huà)用品。
    導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)。
    合理布置畫(huà)面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系。
    2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)。
    2、教師示范,幼兒觀察。
    3、幼兒安靜作畫(huà),教師指導(dǎo)。
    4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
    展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇三
     教學(xué)目標(biāo):
     1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
     2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法
     3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
     教學(xué)準(zhǔn)備:
     教師范例、幼兒繪畫(huà)用品
     教學(xué)流程:
     導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)相互講評(píng)
     教學(xué)重難點(diǎn):
     合理布置畫(huà)面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系
     教學(xué)過(guò)程:
     一、導(dǎo)入活動(dòng)
     2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)
     二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)
     2、教師示范,幼兒觀察
     3、幼兒安靜作畫(huà),教師指導(dǎo)
     4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系
     三、相互講評(píng)
     展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
     一、主題名稱:快樂(lè)國(guó)慶節(jié)
     二、主題來(lái)源
     三、主題實(shí)施時(shí)間
     三周(20xx年9月22日10月10日)
     四、主要教育教學(xué)目標(biāo)
     1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。
     2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛(ài)祖國(guó)的情感。
     3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。
     4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。
     5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,介紹自己熟悉的`特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。
     6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
     五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
     快樂(lè)國(guó)慶節(jié)
     我的國(guó)家
     慶祝國(guó)慶節(jié)
     祖國(guó)各地的特產(chǎn)
     六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容
     1、語(yǔ)言智慧
     1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)
     2詩(shī)歌:我去臺(tái)灣島
     3詩(shī)歌:天安門(mén)
     4自編兒歌:我的祖國(guó)
     5幼兒英語(yǔ)
     2、自我認(rèn)識(shí)智慧
     1慶祝國(guó)慶節(jié)
     2我是中國(guó)人
     3、人際關(guān)系智慧
     1參觀:民俗文化村
     美工:自制中國(guó)地圖
     建構(gòu):長(zhǎng)城 7、身體運(yùn)動(dòng)智慧
     1)我去臺(tái)灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去
     七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程
     活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌
     鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。 孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道每年的10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
    2、喜歡參與活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
    3、懂得尊重國(guó)旗,初步體會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫(huà)棒、素描紙。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。
    師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?
    師幼談話。
    二、介紹國(guó)慶節(jié)。
    師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?
    教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
    三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
    1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。
    我們中國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
    2、請(qǐng)幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。
    四、制作國(guó)旗,給祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。
    師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國(guó)旗送給她好不好啊?
    活動(dòng)延伸:
    請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)?國(guó)慶節(jié)"時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
    教學(xué)反思:
    知道十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,能在活動(dòng)中感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛,知道尊敬國(guó)旗,在升旗時(shí)立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),感受到了節(jié)日的氣氛。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇五
    1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的`聲音表達(dá)自己的感受。
    2、樂(lè)意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂(lè)。
    3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力。
    收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。
    1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。
    觀察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?
    2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。
    國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。
    3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。
    4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同分享快樂(lè)。
    幼兒通過(guò)活動(dòng),知道10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌,知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就代表中國(guó),為自己是中國(guó)人而感到驕傲。國(guó)慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見(jiàn)聞與感受,增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,都很樂(lè)于進(jìn)行講述。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí),激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。
    2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    3、感受國(guó)慶節(jié),讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開(kāi)以“大中國(guó)我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。
    4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái),感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    小國(guó)旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽,孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
    2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。
    3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。
    4、做一個(gè)主題活動(dòng),給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,分享蛋糕。
    5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。
    活動(dòng)結(jié)束:
    通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇七
    活動(dòng)目的:
    1.知道祖國(guó)媽媽今年__歲了,了解首都、國(guó)旗、56個(gè)民族等關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)。
    2.用繪畫(huà)方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的生日祝福,增加愛(ài)國(guó)主義熱情。
    3.積極參與慶祝活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的喜慶。
    4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    5.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.將畫(huà)面做成卷軸、干凈的場(chǎng)地、畫(huà)筆。
    2.定好國(guó)旗下講話人員、內(nèi)容。
    3.幼兒才藝表演人員。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、升旗儀式。
    1.集體齊唱國(guó)歌。
    2.當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”
    3.主持人向幼兒介紹中國(guó)的首都、少數(shù)民族、國(guó)旗含義等,介紹祖國(guó)媽媽已經(jīng)60歲了。
    4.幼兒才藝表演(與國(guó)慶有關(guān)內(nèi)容)。
    二、長(zhǎng)卷畫(huà)“彩筆繪中華”
    幼兒在展開(kāi)的卷軸上繪畫(huà)中華美景和生日祝福。
    三、為祖國(guó)媽媽過(guò)生日。
    各班在教室為祖國(guó)媽媽過(guò)生日,分享蛋糕,體驗(yàn)喜悅。
    教學(xué)反思:
    在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國(guó)慶”活動(dòng)開(kāi)始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,繪起了長(zhǎng)卷畫(huà),看,孩子筆下的祖國(guó)多么婀娜:天安門(mén)莊嚴(yán)雄偉、長(zhǎng)城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長(zhǎng)卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級(jí),給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國(guó)媽媽生日好!”
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇八
     設(shè)計(jì)思路:每年一次的假期將要到來(lái),在漫長(zhǎng)的假期中,小孩們應(yīng)當(dāng)留意哪一些安全問(wèn)題哩?為讓小孩們有個(gè)安全、快樂(lè)的假期,特此設(shè)計(jì)此教學(xué)。
     思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計(jì)了讓孩子清楚“假期”這一個(gè)詞的涵義。
     以便在接著的教學(xué)里,讓孩子對(duì)假期這一個(gè)詞語(yǔ)容易理解與接受。
     因?yàn)楹⒆佣鄶?shù)是在家中過(guò)假期,這便需要爸爸媽媽們對(duì)安全知識(shí)有真切的認(rèn)知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。
     因此,我就設(shè)計(jì)了讓爸爸媽媽們填寫(xiě)1份《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強(qiáng)小孩們的安全觀念。
     教學(xué)目標(biāo):
     1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
     2、通過(guò)探討,啟發(fā)孩子渴望過(guò)假期的感情,教育孩子快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期。
     3、培育孩子完好無(wú)損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。
     教學(xué)預(yù)備:
     教學(xué)過(guò)程:
     一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過(guò)假期的興致。
     1、幼兒教師:“孩子們,再過(guò)幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。
     明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問(wèn)題。
     2、孩子七嘴巴八舌地講開(kāi)了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。
     3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。
     二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂(lè)、合乎情理的地過(guò)假期,培育孩子完好無(wú)損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
     1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”
     2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛(ài)干的事兒。
     培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
     3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
     與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。
     4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫(xiě)的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫(xiě)的假期安全知識(shí),提問(wèn)孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語(yǔ)來(lái)協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。
     三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
     (1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。
     (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
     (3)夏季的太陽(yáng)公公毒辣,不可以到太陽(yáng)公公下面長(zhǎng)期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。
     (4)吃冷飲時(shí),不可以一瞬間吃得過(guò)于多,不然,會(huì)激起肚皮痛,影響身體健康。
     (5)吃水瓜(就是:西瓜)時(shí),要把瓜洗凈,請(qǐng)大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時(shí)不說(shuō)話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。
     (6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來(lái),別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。
     (7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識(shí)的人走等。
     四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。
     每一個(gè)孩子1套安全圖片,請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。
     五、擴(kuò)展教學(xué):發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子,要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué),布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。
     教學(xué)點(diǎn)評(píng):
     1、學(xué)前期待著假期的來(lái)臨,在討論假期時(shí)做哪一些事時(shí),小孩們都表現(xiàn)得欣喜若狂,許多孩子都講要去游泳。
     看起來(lái),小孩們對(duì)水的喜歡十分之深。
     2、孩子的安全觀念提高了許多,均可顯然區(qū)別出哪一些事可做,哪一些事不能做。
     這就是相關(guān)于平日里的安全教育教學(xué)進(jìn)行得相對(duì)較好。
     3、小部分孩子的普通話水平比較低,綜合表述的能力比較弱,要增強(qiáng)完成爸爸媽媽們的工作,要求爸爸媽媽們?cè)诩乙嘤闷胀ㄔ捙c小孩溝通,協(xié)助提升孩子的普通話與語(yǔ)言綜合表述的能力。
     活動(dòng)目標(biāo):
     1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
     2、 通過(guò)討論,激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的.情感,教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
     3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
     活動(dòng)過(guò)程:
     一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)暑假的興趣。
     1、 教師:"小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做暑假。
     知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
     2、 幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法。
     3、 教師總結(jié)暑假的含義:這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
     二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。
     1、 教師引導(dǎo)幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"
     2、 幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。
     培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。
     3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。
     同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。
     4、 出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)的《暑假安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫(xiě)的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真參與活動(dòng)。
     三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項(xiàng)。
     (1) 如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳。
     (2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
     (3) 夏天的太陽(yáng)毒辣,不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩,要保護(hù)自己的皮膚。
     (4) 吃冷飲時(shí),不能一下子吃得太多,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。
     (5) 吃西瓜時(shí),要把瓜洗干凈,請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜,吃的時(shí)候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
     (6) 獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
     (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。
     四、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。
     每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的打上錯(cuò)號(hào)。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇九
     為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái),歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就,表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造,我快樂(lè)”慶?!笆弧眹?guó)慶節(jié)活動(dòng),以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍教職工的身心,并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
     一、參賽單位
     參賽對(duì)象為全體教職工,采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組,以組為單位參賽。
     二、活動(dòng)內(nèi)容和要求
     1、制作參賽組的標(biāo)志
     要求各參賽組的全體成員,根據(jù)所提供的材料,共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。
     此項(xiàng)不計(jì)分,但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。
     (時(shí)間安排15分鐘)
     以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行,以組為單位參賽,并體現(xiàn)人人參與。
     2、看誰(shuí)說(shuō)得多
     要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答,答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。
     (時(shí)間安排15—20分鐘)
     3、即興表演
     根據(jù)評(píng)委的示范,有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。
     要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作,且要符合情理,如:評(píng)委邊說(shuō)邊做“小鴨子,呷呷呷”,參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫,喵喵喵”,或“小烏龜,爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。
     比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽,比賽反復(fù)進(jìn)行。
     表演符合要求的,每一輪比賽記一分。
     (時(shí)間安排20分鐘)
     4、科學(xué)編制菜譜
     根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。
     要求每一菜譜選用兩種以上的.蔬菜、食品進(jìn)行搭配。
     參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱,再說(shuō)選用的蔬菜、食品,最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。
     得分視情況給1—3分。
     比賽分組按順序進(jìn)行,前面一組結(jié)束,后面一組馬上接上,要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘,即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上,則按棄權(quán)處理,只能參加下一輪的比賽。
     比賽反復(fù)進(jìn)行。
     三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
     活動(dòng)于9月27日晚上7:30在本園舞蹈大廳舉行。
     四、評(píng)委
     評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書(shū)擔(dān)任。
     五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
     比賽程序完畢,統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計(jì)各隊(duì)未參賽的人員,并按每人扣一分從各隊(duì)總得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
     附:看誰(shuí)說(shuō)得多
     1、國(guó)旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
     五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的?
     (大五角星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)
     2、國(guó)徽上面有什么圖案組成?(國(guó)旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗、紅綬)
     3、請(qǐng)講出國(guó)歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)
     4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲?又由誰(shuí)作詞?(聶耳、田漢)
     5、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,請(qǐng)列舉我國(guó)的三個(gè)少數(shù)民族名稱?
     (漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯?tīng)柨俗?、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門(mén)巴、布朗)
     6、什么動(dòng)物稱為我國(guó)的國(guó)寶?
     7、我國(guó)有五千年的文明史,請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)
     8、請(qǐng)說(shuō)出天安門(mén)城樓有幾個(gè)城門(mén)?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
     10、我國(guó)政府爭(zhēng)取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
     11、2008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
     12、請(qǐng)列舉我國(guó)兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)
     13、容縣人游“三名”,請(qǐng)問(wèn)“三名”指的是什么?
     14、請(qǐng)列舉我國(guó)各地的著名風(fēng)景、古跡名勝?
     通過(guò)本次“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
     “國(guó)慶節(jié)”是一個(gè)盛大的節(jié)日,對(duì)兒童來(lái)說(shuō)可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。
     但是幼兒對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。
     活動(dòng)目的:
     1、知道十月一日是“國(guó)慶節(jié)”,是我們偉大祖國(guó)媽媽的生日。
     2、讓幼兒知道我們的祖國(guó)是個(gè)美麗的國(guó)家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
     培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
     前期準(zhǔn)備:
     1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種文字圖片
     2、引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)上人們?yōu)橛訃?guó)慶所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)
     3、準(zhǔn)備材料:彩紙、小棒、油畫(huà)棒等
     活動(dòng)流程:
     1、組織幼兒學(xué)唱國(guó)歌,知道祖國(guó)媽媽有一個(gè)好聽(tīng)的名字---中華人民共和國(guó),知道自己是中國(guó)的小朋友。
     2、介紹讓幼兒知道十月一日是“國(guó)慶節(jié)”,是偉大的祖國(guó)媽媽的生日。
     3、請(qǐng)個(gè)別小朋友介紹自己在祖國(guó)各地的照片,欣賞祖國(guó)的大好河山圖片。
     使幼兒知道祖國(guó)很大,有許多美麗、好玩的地方。
     激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。
     4、分成活動(dòng)小組讓幼兒用自己方式慶祝國(guó)慶節(jié)。
     一組:畫(huà)煙花。
     二組:自制彩旗。
     三組:創(chuàng)作畫(huà)《慶國(guó)慶》。
     5、師生共同布置教室。
     6、齊唱歌曲《祖國(guó),我愛(ài)你》。
     課外活動(dòng):
     1、看電視上有關(guān)國(guó)慶節(jié)目,國(guó)慶節(jié)晚看國(guó)慶焰火。
     2、組織幼兒談話,了解本次學(xué)習(xí)效果。
     活動(dòng)反思:
     此次活動(dòng)開(kāi)展比較順利,幼兒們大多已知道“國(guó)慶節(jié)”的來(lái)歷,了解了我們今天幸福生活的來(lái)之不易,幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,通過(guò)他們的小手剪、添畫(huà)、粘貼來(lái)裝飾我們的教室,共同慶?!皣?guó)慶節(jié)”。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十
    1、回憶交流各自歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷。
    2、仔細(xì)觀察圖片,講述周圍人們慶國(guó)慶的不同方式,體驗(yàn)人們慶祝國(guó)慶的熱鬧場(chǎng)面。
    3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
    4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
    國(guó)慶夜景的圖片、三幅慶祝國(guó)慶的圖片。
    談話導(dǎo)入:
    (1)放假在家,你們玩得開(kāi)心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?huì)放7天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民最重要的節(jié)日)。
    (3)國(guó)慶節(jié)你們是怎么過(guò)的?什么事讓你最難忘?
    小結(jié):國(guó)慶是全國(guó)人民的生日,是我國(guó)最重要的日子。
    圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會(huì)有那么多的人?外國(guó)小朋友怎么也來(lái)了?
    圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋?,?guó)慶的電視有什么好看的節(jié)目嗎?
    各自講講你看到的國(guó)慶畫(huà)面,你是從哪里看到的?
    第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國(guó)慶,為后面的看圖觀察做鋪墊。
    第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,以此讓幼兒對(duì)自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。
    最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國(guó)慶,以此達(dá)到感受節(jié)日。
    談話中,大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩,他們對(duì)國(guó)慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶,這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。
    在圖片出示中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)教學(xué)的內(nèi)容:首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),關(guān)于愛(ài)祖國(guó)的內(nèi)容。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十一
    1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
    2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾整理各個(gè)區(qū)域用具。
    4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
    5、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
    1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂(lè)》歌曲。
    2、美工區(qū):掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
    3、表演區(qū):已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的`音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
    4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
    一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
    1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日)。
    2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢?
    3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說(shuō)出自己想要送什么禮物?
    2、教師小結(jié):小朋友說(shuō)道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?
    二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
    3、表演區(qū);老師提供已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。。
    4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
    三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
    四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
    五、組織幼兒收拾材料。
    要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
    六、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況。
    初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家了解許多關(guān)于十月一日國(guó)慶節(jié)的知識(shí),感受到了節(jié)日的氣氛。
    做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十二
     活動(dòng)意圖:每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
     一、活動(dòng)目的:
     1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
     2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
     3、學(xué)習(xí)給國(guó)旗涂色。
     二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
     國(guó)旗圖片 人手一份 中國(guó)地圖一張 五星紅旗一面
     關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片 解放軍閱兵式視頻
     三、活動(dòng)過(guò)程:
     1、談話:觀看解放軍閱兵的視頻,為什么到處有鮮花?
     2、介紹國(guó)慶節(jié)。
     (1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?學(xué)說(shuō):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖 國(guó)的生日。
     (2)大家會(huì)怎樣慶祝呢?引導(dǎo)幼兒知道可以唱國(guó)歌,升國(guó)旗、閱兵式等方法來(lái)慶祝。
     (3)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
     (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
     3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
     4、幼兒作畫(huà),給國(guó)旗涂色。
     5、將作品送給“祖國(guó)媽媽”。
     每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。
     祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。
     活動(dòng)目的:
     1、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。
     2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛(ài)之情。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     活動(dòng)過(guò)程:本文來(lái)自小精靈兒童資訊站
     1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?
     2、介紹國(guó)慶節(jié)。
     (1)過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?
     (2)學(xué)說(shuō):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。
     (3)大家會(huì)怎樣慶祝呢?
     (4)欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。
     (5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗。
     3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日。
     4、幼兒作畫(huà),添畫(huà)煙花。
     5、將作品送給“祖國(guó)”。
     活動(dòng)延伸:
     請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
     活動(dòng)反思:
     幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們可以玩了”。
     所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫(huà)煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。
     通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十三
    1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),初步了解國(guó)慶節(jié)的`來(lái)歷。
    3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
    1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
    2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段,以及歡度國(guó)慶的圖片。
    3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫(huà)工具和泥工用的材料。
    (一)開(kāi)始部分。
    以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
    (二)基本部分。
    1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)的誕生日。
    2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。
    3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。
    4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫(huà)。
    (三)結(jié)束部分。
    把幼兒們的畫(huà)來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫(huà)角上。
    活動(dòng)效果:
    在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十四
    1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
    2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾各個(gè)區(qū)域用具。
    1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂(lè)》歌曲。
    2、美工區(qū):掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
    3、表演區(qū):已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。
    4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
    一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
    1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日)。
    2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢?
    3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說(shuō)己想要送什么禮物?
    2、教師:小朋友說(shuō)道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?
    二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。
    3、表演區(qū);老師已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
    4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。
    三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
    四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
    五、組織幼兒收拾材料。
    要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。
    六、幼兒活動(dòng)情況。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十五
    1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障。
    2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識(shí),逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。
    3、初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí),感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂(lè)。
    4、強(qiáng)化法律意識(shí),樂(lè)于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民。
    一、談話引入,師生談話引出課題,板書(shū)課題。
    二、知識(shí)競(jìng)賽。
    1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式。
    2、結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào)。
    3、學(xué)生以小組為單位參加比賽,注意要讓學(xué)生全員參與,競(jìng)答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。
    4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。
    5、總結(jié)。
    三、模擬演練。
    1、出示生活中人們步行出行的`視頻,問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。
    2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。
    3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析。
    4、設(shè)置某一出行情境,讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。比一比,看看誰(shuí)是安全步行的小能手。
    四、案例沙龍。
    1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無(wú)月餅,不亂吃零食等)。
    2、幼兒在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn)、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受。
    3、請(qǐng)學(xué)生來(lái)做“小交警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案。
    4、以小組為單位。寫(xiě)出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書(shū)。
    五、小報(bào)設(shè)計(jì)。
    1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識(shí)。
    2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識(shí),摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享。
    3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)。
    4、師生評(píng)議小報(bào),進(jìn)行張貼展示。
    六、小結(jié)。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十六
    3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。
    教師范例、幼兒繪畫(huà)用品。
    導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)——相互講評(píng)。
    合理布置畫(huà)面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系。
    一、導(dǎo)入活動(dòng)。
    2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)。
    二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)。
    2、教師示范,幼兒觀察;
    3、幼兒安靜作畫(huà),教師指導(dǎo);
    4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。
    三、相互講評(píng)。
    1、展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。
    此次活動(dòng)開(kāi)展還是比較順利的,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,像升國(guó)旗、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次,幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇,到底什么是祖國(guó)的生日呢?他為什么會(huì)有生日呢?連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十七
    全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。
    1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié),是全國(guó)人民共同的節(jié)日。
    2、通過(guò)親子制作,感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。
    3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
    家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。
    活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌),收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的照片資料、熟悉國(guó)歌。
    各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。
    每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話語(yǔ)(要求:班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。
    1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。
    2、分組制作,提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。
    3、班級(jí)制作完成后一起合影。
    1、粘貼好祝??ㄆ⒆髌氛故驹诓賵?chǎng)繩子上。
    2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動(dòng)。
    活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。
    活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說(shuō)話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。
    事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。
    活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
    做好示范燈籠。
    國(guó)慶節(jié)中班教案含反思篇十八
    1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽,知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。
    2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”
    2、國(guó)旗一面。
    1、認(rèn)識(shí)國(guó)徽。
    (1)請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征。
    (2)出示帶有國(guó)徽的帽子,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)徽。
    2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
    (2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗教學(xué)。
    3、告訴幼兒國(guó)徽、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,尊重國(guó)旗、國(guó)徽是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。
    (1)你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?
    (2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
    大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開(kāi)展慶祝教學(xué)?