讓我們用文字記錄下過去的點點滴滴，從而更好地走向未來。在總結(jié)中要注意突出重點，給讀者以啟發(fā)和思考。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學習，希望能對大家的寫作有所幫助。
法律知識講座主持詞說篇一
會議。
主持詞。
是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應手，更難達極致。以下是小編給大家?guī)淼膸灼芍R講座主持詞，供大家參考借鑒。
老師們，同學們：
大家早上好!
為了進一步普及法律知識，樹立法制意識，增強同學們的自我保護意識，今天利用早讀課，政教處舉行法制教育講座。下面請我校法制輔導員、政教處沙永主任為我們做報告。
老師們、同學們，剛才沙永主任的報告結(jié)合咱們學校學生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應自覺守法，做一名合格的中學生，使我們大家深受教育。
希望同學們在不斷加強守法的自覺性，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強素質(zhì)和才干，成為國家有用之才。報告會到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導、姐妹們：
今年是我國全面推行依法治國的開局之年，為全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面提升我縣各級婦女干部群眾學法用法水平和依法維權(quán)的能力，縣婦聯(lián)決定組織舉辦這次全縣婦女干部法制講座。
這次講座的指導思想是：高舉*理論和科學發(fā)展觀的偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，推動依法治國基本國策的貫徹落實，堅持學法用法相結(jié)合，努力建設具有較高法律素質(zhì)的婦女干部隊伍，提高我縣廣大婦女學法、用法、護法的能力，維護和鞏固我縣城鄉(xiāng)政治安定、社會穩(wěn)定的成果，為我縣經(jīng)濟的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
今天，我們榮幸地邀請到了縣法院年輕的女法官姜瓊為我們授課。姜瓊同志雖然年紀不大，卻是我縣法院的優(yōu)秀人才，她潛心研究法學理論，并有開庭審判的實際經(jīng)驗，取得了令人矚目的成績。讓我們對姜瓊同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面就請姜瓊同志為我們授課。大家歡迎。
姐妹們，方才，我們聆聽了姜瓊同志上的一堂生動的法制教育課，使我們受益匪淺。讓我們再一次向她表示由衷的感謝!
姜瓊同志的講座緊緊圍繞著中國傳統(tǒng)法律文化與社會主義法治現(xiàn)代化這個主題，深入淺出，旁征博引，使我們在深受教育和啟發(fā)的同時，更加懂得了黨的xx屆四中全會做出的關(guān)于深化社會全面體制改革、推動社會主義法制建設這一決定的英明正確。希望各位姐妹們回去以后，要把這次法制講座的知識傳達到自己周圍的同事和親朋好友中去，讓她們也接受法律的保護，使我們這次的法律講堂發(fā)揮的作用，為進一步推動我縣全民學法用法活動向縱深發(fā)展，為進一步推動我縣的政治安定、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展以及各項事業(yè)的進步，做出我們婦女應有的貢獻。
今天的講座到此結(jié)束，散會。
各位領(lǐng)導，老師們，同學們：
計，20xx年來，足跡遍及全縣各地，義務為中小學生講課300多場，聽眾達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設先進個人，20xx-20xx年寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第一屆“十佳少先隊志愿輔導員”，獲公安部“怎樣當好法制副校長”征文一等獎。其先進事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對到來表示歡迎和衷心的感謝!
根據(jù)安排，大會有項議程，下面逐一進行。
大會進行先第一項，請做報告。
進行第二項。。。。
按照會議安排，各項議程已進行完畢。結(jié)合學校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生。結(jié)合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創(chuàng)造美好的未來。
同學們：下午好!
為了讓法制和衛(wèi)生健康走進校園，進一步增強同學們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，健康伴我成長，做一個知法、守法的合格學生，今天，我們學校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今天的講座教育意義特別深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聆聽。
我們學校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長講話。掌聲有請。
今天，我們有幸請到了扎巴派出所所長為同學們作報告，這里，我先介紹一下曾所長：
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。
生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才馬所長講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。學校還希望全體同學，通過這次法制教育，寫出自己的體會文章。
同學們，今天馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
同學們：
人生會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因，我們學校將舉行一次法制教育活動。這對于我們來說真可謂意義重大。今天，我們有幸還請到了。讓我們用掌聲歡迎他的到來。所以，同學們，陳警官的到來給我們學校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動的法制教育課。下面讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他給我們做報告。
在白忙之中抽出寶貴的時間，給我們上了生動的一課，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝陳警官。
同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，通過今天陳警官的講座，大家務必都要自覺、嚴格遵守法律和學校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節(jié)晚會小品當中一句話：“沖動是魔鬼”。同學們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學們，希望大家結(jié)束后對照剛才陳警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。好了，今天的法制教育活動到此結(jié)束。
法律知識講座主持詞說篇二
同志們：
領(lǐng)導干部學法是貫徹落實中央、省、市依法行政工作布署，推進法治政府建設的客觀要求，對于增強領(lǐng)導干部的法律意識和法治觀念，提高依法執(zhí)政水平和依法辦事能力具有重要的意義。今年1月份，我省出臺了《法治~~建設五年規(guī)劃》，提出20~~年要基本完成《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》確立的配套制度建設任務，到20~~年，全省基本實現(xiàn)建設法治政府的目標。為了更好的掌握理解當前依法行政和法治政府建設的有關(guān)問題，今天我們有幸請來市法制辦副主任——~~同志，來給大家作講座。
~~主任，是~~大學法學博士，曾任教于~~大學和~~大學法學院，擔任~~大學法學院教授、副院長，~~~~年至~~~~年在中國社會科學院從事博士后研究。~~~長期從事行政法學的教學和研究，曾經(jīng)主持國家社科基金項目“~~~~~~”等各級課題10余項;出版《~~~~~》、《~~~~~》等專著;在《中國法學》、《行政法論叢》等權(quán)威和核心期刊發(fā)表論文40余篇。~~~~年開始擔任市法制辦副主任，還擔任市人大內(nèi)務司法委員會委員、市人大常委會法律助理、~省行政法學研究會秘書長等社會職務。
~~主任長期從事法學的教學研究和法制實務工作，具有深厚的理論功底和豐富的實踐工作經(jīng)驗，相信他今天的講課一定能讓我們受益匪淺。好，現(xiàn)在我提議大家以熱烈的掌聲歡迎~~主任給大家授課!
……。
同志們，剛才~~主任圍繞依法行政和法治政府建設問題，給我們作了一次精彩的講課。~~主任的講課理論聯(lián)系實際，具有很強的針對性，對于我們深化認識、全面推進依法行政工作具有實際的指導意義。最后，我提議大家再次以熱烈的掌聲對~~主任的精彩講課表示感謝!
法律知識講座主持詞說篇三
親愛的各位來賓、各位同學：
大家晚上好!這里是甘肅農(nóng)業(yè)大學第五屆“法律文化節(jié)”法律知識競賽初賽第一場比賽的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
首先向大家介紹一下出席本場比賽的嘉賓,他們是甘肅農(nóng)業(yè)大學??，讓我們以熱烈掌聲歡迎各位嘉賓的到來。一場公平的比賽離不開評委的公正評判和仲裁委的公正裁決，所以請允許我介紹的擔任本場比賽活動仲裁員，他們是甘肅農(nóng)業(yè)大學大學生法律援助中心主任陳永鵬，歡迎他的到來。參加本場比賽的還有各參賽學院的啦啦隊同學以及現(xiàn)場的觀眾朋友，歡迎你們的到來。
為落實“”主題法制宣傳教育活動，貫徹第十三個法制宣傳日“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題，開展普法宣傳，增強法律意識，創(chuàng)建和諧有序的校園環(huán)境，特舉辦我校第五屆“法律文化節(jié)”系列活動之法律知識競賽。
本場比賽共有七支參賽代表隊，他們是食品科學與工程學院代表隊、信息科學技術(shù)學院代表隊、人文學院代表隊、生命科學技術(shù)學院代表隊、理學院代表隊、經(jīng)濟管理學院代表隊、外語學院代表隊讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面請各代表隊就本隊基本情況做一簡單介紹，每支代表隊用時不得超過3分鐘??首先請…..
接下來，我向大家介紹一下本場比賽的主要環(huán)節(jié)和相關(guān)規(guī)則。比賽共分四個環(huán)節(jié)進行：
第一、必答題環(huán)節(jié)：每隊5道選擇題，答對一題得10分，答錯不扣分。
第二、猜詞題環(huán)節(jié)：每隊隊員根據(jù)主持人所給出詞匯以手勢動作比劃方式競猜，猜對一個詞匯得10分，猜錯不扣分。
第三、搶答題環(huán)節(jié)：主持人給出題后，各隊搶答，答對一題得20分，答錯扣10分。
第四、風險題環(huán)節(jié)：主持人給出分值分別為10分、20分、30分的題目，由各隊輪流答題，答對得相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)。
本場比賽四個環(huán)節(jié)累計得分最高者獲勝，各參賽隊有200分的初始分。最后，若出現(xiàn)代表隊的最終得分相同的情況，我們即起用備份題，備份題每一套5道題，以選擇題為主，答題方式以搶答的形式進行，累計得分最高者為獲勝者。
本次比賽規(guī)則如下：
第一，請各代表隊將參考資料主動交給工作人員。
第二，請大家主動將通訊工具關(guān)閉，以免影響設備的正常運行。如果您對比賽有任何異議，可咨詢本次比賽的仲裁人員。
第三，比賽過程中不允許選手查閱資料、運用通訊工具，一經(jīng)工作人員發(fā)現(xiàn)，第一次，工作人員通報主持人，給予口頭警告，并且扣除該題相應的分數(shù);第二次，取消比賽資格。
下面，我們的比賽正式開始：
一、首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)--------必答題環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)從第一支代表隊到第七支代表隊依次選題，共有9套題可供選擇，每套題含3道選擇題，每支代表隊任選其中一套題，按照選手的序號依次作答，其他隊員不得在旁幫助，幫助者取消答題資格，答對一道題加10分，答錯不扣分。
下面，先請食品科學與工程學院代表隊在9套題中任選一套。(3個隊員依次回答完3道題)。
謝謝食品科學與工程學院代表隊的答題，食品科學與工程學院代表隊3位選手答對了道題，所得分數(shù)是分，我們給食品科學與工程學院代表隊加上分。
比賽的第一個環(huán)節(jié)到此結(jié)束了，經(jīng)過激烈比賽，現(xiàn)在我們看一下各個代表隊目前的得分情況，第一支代表隊最后得分是，第二支代表隊最后得分是??這一環(huán)節(jié)，各個代表隊的得分差距不是很大，希望各個代表隊在后面的比賽中再接再勵。
二、下面我們進入比賽的第二環(huán)節(jié)----------詞匯競猜題環(huán)節(jié)，也就是猜詞題環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)也為9套題，每套題中包含15個法律詞匯，各隊可出兩名隊員，任選其中的一套題，其中一名隊員可以用形體語言示范或用口頭語言描述所給出的詞匯，但描述的語言中不能出現(xiàn)所猜詞語中的任何一個字，包括同音字、諧音字，以及前后鼻音相關(guān)的字，也不允許使用其他外語、方言、少數(shù)民族語言描述，否則視為犯規(guī)，由另一名隊員背對題目，根據(jù)形體示范或語言描述猜出所給的詞，猜對一詞得10分，猜錯不扣分。猜詞時間限定為3分鐘，若該隊在3分鐘內(nèi)猜完該組詞的，即使時間未到，也視為該隊答題結(jié)束;其他隊員不準出聲提醒，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)，取消該隊的猜詞資格。同時也請在場的觀眾保持安靜，不要出聲提醒。
請第一支代表隊的兩名隊員到臺上來。請工作人員把話筒遞給參賽人員。(得分看舉起的牌子上的分數(shù))。
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第一隊共猜對了x個詞，加x分。
請第二隊的兩名隊員到臺上來。
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第二隊共猜對了x個詞，加x分。
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第二個環(huán)節(jié)到此結(jié)束了，我們來看一下各代表隊目前的得分情況。
第一隊目前得分，第二隊目前得分??分數(shù)差距是越來越大，各隊要奮起直追了。
三、好的，下面我們進入比賽的第三個環(huán)節(jié)--------搶答題環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)有15道題供大家搶答，答題規(guī)則是，在主持人讀完題，并說完“開始搶答”時，各代表隊方可按下?lián)尨鹌鬟M行搶答。若在主持人讀題過程中按搶答器的或還沒有說“開始搶答”就按搶答器的，視為犯規(guī)，取消本道題的答題資格。搶題成功后，各隊的任一隊員均可作答，答對一題得20分，答錯一題扣10分。請各位代表隊準備好你手中的搶答器，搶答馬上開始。在搶答開始之前請各代表隊依次試一下?lián)尨鹌魇欠窈线m。
本環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，我們一起看一下這一環(huán)節(jié)下來各隊的得分情況：
第一支代表隊目前得分，第二支代表隊目前得分??分數(shù)差距已經(jīng)在慢慢拉大，希望各隊繼續(xù)努力。
四、下面進入比賽最后一個環(huán)節(jié)--------風險題環(huán)節(jié)，各隊要繼續(xù)加油，繼續(xù)努力哦。風險題根據(jù)難易程度分為10分、20分、30分、。各隊可從10分、20分、30分題里任意選擇一套題，任選一隊員作答。答對得相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。當然也可以放棄選題，放棄的不扣分。另外需要說明的是本環(huán)節(jié)只有一輪答題機會，希望各隊抓住機會。
首先，請第一支代表隊開始選題??他們選擇的是第套題，題目內(nèi)容是??請作答(如果答對了，主持人可說恭喜你，答對了，給xx學院代表隊加上分;如果答錯了，主持人可說，非常遺憾，答錯了，那就要扣除你隊一定的分數(shù))。
有請第二支代表隊選題??他們選擇的是第??套題，題目內(nèi)容是??請作答。
根據(jù)現(xiàn)場得分情況，我們今天的比賽結(jié)果是：
第三名xx學院代表隊。
第二名xx學院代表隊。
第一名xx學院代表隊。
恭喜我們的以上三支代表隊進入決賽，希望你們在接下來的決賽中取得更好的成績。同時也要特別感謝另外三支代表隊的真誠參加，因為有你們的參與我們的本次比賽才會更加精彩，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的參賽隊伍，謝謝你們!
這是一場法律的盛宴，這是一個展示才華的舞臺，在這里我們懂得了不僅僅要做一個守法的人更重要的是要如何用法律保護自己。法律文化節(jié)是我們農(nóng)大人自己的法律節(jié)日，我們期待知法、懂法、守法的農(nóng)大學子努力拼搏，開創(chuàng)未來。我們預祝法紀肅嚴，學風嚴謹，具有創(chuàng)新精神和人文情懷的和諧校園再創(chuàng)輝煌。甘肅農(nóng)業(yè)大學第五屆“法律文化節(jié)”法律知識競賽初賽的第一場比賽到此就結(jié)束了，再次感謝各個學院今晚帶給我們的精彩表現(xiàn)，也感謝出席本場活動的各位嘉賓和同學們。祝大家晚安。
法律知識講座主持詞說篇四
法律教育是近年來法學研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識講座。
供你參考!
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎(chǔ).學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關(guān)鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對于我們來說真可謂意義重大。
當天下午，在學校的綠茵場上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動機以及青少年犯罪的過程。既拿了身邊同學的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險去盜竊的、有為了一點小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因為這一時的沖動，卻葬送了自他們美好的青春。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識、遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。
作為學生,要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽完這次講座,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報。
等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作。
手抄報。
等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
法律知識講座主持詞說篇五
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法律知識講座主持詞說篇六
各位領(lǐng)導、姐妹們：
今年是我國全面推行依法治國的開局之年，為全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面提升我縣各級婦女干部群眾學法用法水平和依法維權(quán)的能力，縣婦聯(lián)決定組織舉辦這次全縣婦女干部法制講座。
這次講座的指導思想是：高舉*理論和科學發(fā)展觀的偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，推動依法治國基本國策的貫徹落實，堅持學法用法相結(jié)合，努力建設具有較高法律素質(zhì)的婦女干部隊伍，提高我縣廣大婦女學法、用法、護法的能力，維護和鞏固我縣城鄉(xiāng)政治安定、社會穩(wěn)定的成果，為我縣經(jīng)濟的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
今天，我們榮幸地邀請到了縣法院年輕的女法官姜瓊為我們授課。姜瓊同志雖然年紀不大，卻是我縣法院的優(yōu)秀人才，她潛心研究法學理論，并有開庭審判的實際經(jīng)驗，取得了令人矚目的成績。讓我們對姜瓊同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面就請姜瓊同志為我們授課。大家歡迎。
姐妹們，方才，我們聆聽了姜瓊同志上的一堂生動的法制教育課，使我們受益匪淺。讓我們再一次向她表示由衷的感謝!
姜瓊同志的講座緊緊圍繞著中國傳統(tǒng)法律文化與社會主義法治現(xiàn)代化這個主題，深入淺出，旁征博引，使我們在深受教育和啟發(fā)的同時，更加懂得了黨的xx屆四中全會做出的關(guān)于深化社會全面體制改革、推動社會主義法制建設這一決定的英明正確。希望各位姐妹們回去以后，要把這次法制講座的知識傳達到自己周圍的同事和親朋好友中去，讓她們也接受法律的保護，使我們這次的法律講堂發(fā)揮的作用，為進一步推動我縣全民學法用法活動向縱深發(fā)展，為進一步推動我縣的政治安定、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展以及各項事業(yè)的進步，做出我們婦女應有的貢獻。
今天的講座到此結(jié)束，散會。
法律知識講座主持詞說篇七
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法律知識講座主持詞說篇八
田:大家田楊:晚上好。
楊:其中,在全院范圍內(nèi)開展的這次就是我們精心準備而推出的一項融知識性,趣味性,教育性為一體的普法活動。
田：在競賽的籌備過程中，我們得到了學校教務處、政教處及團委的大力支持和幫助。在此，向他們表示衷心的感謝!擔任今天法律知識競賽的評委，是政史地教研組的教師，他們是，杜文科老師，祁強老師、韓生憲老師，劉燕老師。感謝各位老師的光臨指導。
而出，來參加今天最后的總決賽!讓我們來認識一下他們。
田:坐在1號臺的是數(shù)學系代表隊，1號選手張輝，2號劉宏梅，3號申麗萍，歡迎他們。
楊：2號臺生化系代表隊，1號選手王曉俊，2號賈麗云，3號蘇美英。
田：坐在3號臺的是財經(jīng)學院代表隊1號李興，2號王亞南，3號于洋。
楊：4號臺來自護理學院代表隊，1號選手劉晨，2號選手趙文燦，3號馮培培。
楊：坐在6號臺的是法政系代表隊，1號選手劉永鵬，2號選手孫其敏，3號選手周穎。
好，參賽的6支代表隊已經(jīng)就位。大家可以看到，他們個個都是豪情滿懷，信心百倍。預祝各代表隊在今天的比賽中取得好的成績!
田:現(xiàn)在我宣布張家口教育學院第二屆法律知識競賽決賽正式開始。
楊：在正式答題開始之前，我先來宣讀一下本次競賽規(guī)則：參賽的6支代表隊，經(jīng)賽前抽簽確定了各隊的臺號。每個代表隊都有300分的基礎(chǔ)分，我們將以最后總分決出今天的1、2、3等獎。如果出現(xiàn)總分相同的情況，由總分相同的代表隊加試搶答題，直至決出最后名次。
田：本次大賽由智力闖關(guān)、同舟共濟、爭分奪秒、風險提速四個環(huán)節(jié)組成。答題時，選手要起立回答、要講普通話、聲音要洪亮。答題結(jié)束時要說“回答完畢”，之后不能再做補充;回答不出時要說“不能回答”。答題是否得分由主持人和評委老師裁決。
楊：是英雄好漢今天賽場上見!現(xiàn)在答題開始!首先進行的環(huán)節(jié)是“智力闖關(guān)”。本環(huán)節(jié)為個人必答題。我們將分3輪進行。每位選手依次回答，其他選手不得提示;主持人只讀一遍題，答題時間為30秒。答對加10分，答錯不得分。
田：戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，考驗你們的時刻到了，愿你們闖關(guān)成功!下面請1號臺1號選手抽題，%%%，抽到的2號題，請聽題!
楊：回答正確，請為1號臺加10分!
關(guān)注一下個代表隊的得分情況:1，2，3，
田：456。
楊：讓我們以熱烈的掌聲向各隊取得的成績表示祝賀。
田：下面有請我院法制辦公室主任李吉敏老師為我們宣讀本次辯論賽及知識競賽的比賽結(jié)果。
楊：謝謝李主任，請臺下就坐。下面我們進行頒獎儀式。
田：請獲得辯論賽季軍的中文系代表隊，藥學與醫(yī)學影像系代表隊，領(lǐng)隊和辯手上臺領(lǐng)獎。
楊：有請為他們頒獎。
請獲得辯論賽亞軍的系代表隊領(lǐng)隊和辯手上臺領(lǐng)獎。
田：有請為他們頒獎。
請獲得辯論賽冠軍的系代表隊領(lǐng)隊和辯手上臺領(lǐng)獎。
楊：有請為他們頒獎。
楊：請獲得本次知識競賽團體三等獎的系代表隊領(lǐng)隊和選手上臺領(lǐng)獎。
田：有請為他們頒獎。
請獲得本次知識競賽團體二等獎的系代表隊領(lǐng)隊和選手上臺領(lǐng)獎。
楊：有請為他們頒獎。
請獲得本次知識競賽團體一等獎的系代表隊領(lǐng)隊和選手上臺領(lǐng)獎。
田：我們請為他們頒獎。
楊：我們今年的12.4法律知識競賽和辯論賽到這里就圓滿結(jié)束了，
田：非常感謝各方大力協(xié)助，也感謝現(xiàn)場來賓和同學們的熱情關(guān)注，
楊：謝謝大家!
田：讓我們相約在明年的12.4再見。
楊：再見!
法律知識講座主持詞說篇九
(合)大家晚上好!
(男)春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說，在這充滿團結(jié)、奮進、和諧氛圍的美好時刻，黔西縣中等職業(yè)學校在這里隆重舉行“誠信·守法·感恩·青春領(lǐng)航”青少年法律知識搶答賽決賽。經(jīng)過一個多月的精心籌備和上周各專業(yè)部預賽的激烈角逐，今天共有四支隊伍要在這里進行最后的總決賽。講各參賽隊入場。
在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的代表隊。他們分別是:。
參加今天決賽的每支代表隊都有3名成員，他們都是這次學習教育活動中的佼佼者。讓我們用掌聲預祝他們在今天的決賽中再接再厲，取得優(yōu)異的成績。
今天，學校領(lǐng)導也在百忙之中蒞臨我們的比賽現(xiàn)場指導和觀看比賽，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
為了保證競賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識競賽特設仲裁組，負責對難以判定正確與否的答案進行仲裁。他們分別是：
歡迎你們!
同時我們也感謝擔任本次競賽的所有工作人員，對他們說聲辛苦了!
在正式比賽前，我向大家宣讀本次競賽的規(guī)則。
本次競賽設個人必答題、搶答題、風險題三種題型。每隊基礎(chǔ)分為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進行加減分。我們的比賽將嚴格按照各項規(guī)則執(zhí)行，在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，由主持人提交評審組進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結(jié)論。
1、每隊底分為100分，答題時間分別為：必答題30秒、搶答題30妙、風險題120妙，超出答題時間視為答錯。
2、參賽隊上場后，參賽選手在競賽中途不得隨意退場，各隊隊員的排名序號由本隊自行確定，座次從左到右分別為1、2、3號隊員，各參賽隊員位置確定后不得互換。各參賽隊按抽簽確定的分組。
3、各參賽選手不準夾帶與競賽相關(guān)的資料和各種通訊工具進場，不準向場外觀眾詢問題目答案，如出現(xiàn)賽場不允許的情況，將取消比賽資格。
4、必答題時，主持人提醒答題隊員“請聽題后，讀題并出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時講時器開始計時，時間結(jié)束，立即停止答題。
5、搶答題時，各隊必須聽主持人念完一遍題目，宣布“開始”后才開始壓搶答器進行搶答，提前按搶答器者視為違規(guī)，每次扣10分。答錯扣10分。
6、風險題時，答題隊有5妙鐘時間商議，然后自選題號分值，不得放棄選題。由主持人宣讀所選題號的內(nèi)容，請選題隊答題。
7、主持人出題后，如果選手未聽清楚，可要求主持人重復一遍，搶答題除外。
8、答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結(jié)束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、減分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內(nèi)容無效和。
9、回答不全面或與正確答案不完全一致，主持人不能確定的，提交仲裁小組裁決，并請仲裁小組當場說明是否加分或減分。參賽隊員應嚴格服從主持人和仲裁小組的決定。
10、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領(lǐng)隊及其他人員不得在臺下指揮。
11、每一環(huán)節(jié)大體分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結(jié)束后，按得分高低排名。
12、比賽出現(xiàn)平局，不能決定名次時，在分數(shù)相同的隊伍中以搶答形式加賽一題，直至分出最后勝負。
現(xiàn)在我宣布。黔西職中法律知識搶答賽決賽現(xiàn)在開始.
下面進行本場比賽的第一環(huán)節(jié)——個人必答題?，F(xiàn)在，請各參賽隊員聽好必答題的競賽規(guī)則。必答題共設12道，每題10分，答對加10分，答錯或答不上不扣分。各參賽隊選手按照順序抽題獨立回答問題，每人答1道，其他隊員和現(xiàn)場觀眾不得提示和補充。隊員答題時，必須在30秒鐘內(nèi)回答完畢，超過時間不得分。請1號隊1號隊員答題。
請計時員作好計時準備。
請聽題“..........”，請回答?！?.........”。
下面開始本場比賽的第二環(huán)節(jié)——搶答題的比賽，搶答題共16道，搶答題的競賽規(guī)則是：每題10分，答對加10分，答錯倒扣10分。各位選手一定要在主持人讀完題并宣布“開始”之后方可按鍵搶答，否則視為犯規(guī)，要倒扣10分，本題作廢。答題過程中要求選手注意把握時間，必須在30秒內(nèi)答完。搶答成功后每隊可任選隊員答題?，F(xiàn)在開始第一題。請聽題：。開始。
下面開始本場比賽的第三環(huán)節(jié)風險答題，風險題分為10分、20分、30分三種題，由參賽隊協(xié)商選擇。經(jīng)過風險答題后，兩個或兩個以上的代表隊的比分仍然相同，則需再進行一輪風險搶答。風險搶答題每題20分，答錯或搶答違規(guī)的隊不扣分，但需給參與風險搶答的對方隊加20分。
今天各隊都展現(xiàn)出了各自的風采，體現(xiàn)出我們的參賽隊員不僅在工作上是精兵強將，法律素質(zhì)也相當過硬。讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最熱烈的祝賀.
(女)今天的法律知識競賽到此結(jié)束，最后祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、各位參賽選手，工作順利，萬事如意!朋友們，再見!
法律知識講座主持詞說篇十
為了提高全體員工對現(xiàn)場急救和自身健康重要性的認識，增強自我防范、現(xiàn)場救護和自我保健能力，最大限度的降低突發(fā)性傷害事件造成危害，養(yǎng)成良好的健康生活習慣，按照領(lǐng)導的要求，公司工會組織了這次“現(xiàn)場急救與健康”知識講座。
參加今天講座的有公司領(lǐng)導、機關(guān)科室及直屬單位、三級單位的干部和職工共計100余人。今天我們很榮幸地邀請到了xx醫(yī)院副院長xxx和內(nèi)科主任xx兩位同志擔任主講。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
xx院長和xx主任從醫(yī)多年，有著豐富的醫(yī)學醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗，特別是在現(xiàn)場急救、健康查體、自身保健等方面有獨到的見解，相信他們的講座會給大家一個耳目一新的體驗。希望大家仔細聽，認真記。下面，請xx院長、xx主任為大家講課，大家歡迎。
（講座）。
同志們，剛才，xx院長和xx主任為我們上了一堂深入淺出、聲情并茂，理論知識豐富，操作指導性強的現(xiàn)場急救和健康知識課，讓我們受益匪淺。通過這次講座，我們要進一步增強自我保護和救護意識，提高現(xiàn)場救護技能和健康水平，把危害降低到最低限度，確保我們快樂的工作，幸福的生活。
xx院長和xx主任在百忙之中抽出時間來為我們傳授知識和技能，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩講座表示感謝！
講座到此結(jié)束，謝謝大家，散會！
法律知識講座主持詞說篇十一
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務項目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識講座，并提供專業(yè)服務。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時講解了中小學生如何被騙及自我保護等知識。
會后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識。
法律知識講座主持詞說篇十二
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
法律知識講座主持詞說篇十三
各區(qū)直團委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各有關(guān)單位：
為進一步加強全區(qū)青少年多預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團區(qū)委決定從4月至12月底在全區(qū)范圍內(nèi)開展青少年禁毒宣傳教育工作，為確?；顒拥捻樌_展，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實《禁毒法》，以“珍惜美好青春、遠離合成毒品;解決毒品、健康人生”等為主題，采取形式多樣、內(nèi)容豐富、富有實效的宣傳方式，努力營造“履行禁毒義務，參與禁毒斗爭”的濃厚氛圍，最大限度地預防青少年吸毒、減少毒品危害。
二、工作目標。
通過禁毒集中宣傳教育活動，讓廣大人民群眾，特別是青少年、學生、留守兒童進一步了解和支持禁毒工作，增強人民群眾與涉毒違法犯罪行為作斗爭的積極性，切實提高全民知毒、識毒、防毒和拒毒能力。
三、活動內(nèi)容。
(一)廣泛開展毒品危害宣傳工作。充分利用共青團宣傳陣地，電子屏、宣傳條幅、禁毒海報等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發(fā)布禁毒小常識。
(二)開展禁毒宣傳教育進社區(qū)活動。組織青年志愿者走進社區(qū)開展禁毒宣傳，重點依托“七彩小屋”、青少年綜合服務平臺等青少年集中活動場所，通過現(xiàn)場發(fā)放禁毒宣傳手冊、播放禁毒宣傳片等形式，開展禁毒知識宣講，勸誡青少年不碰毒、不制毒、不販毒，提高青少年群體對毒品的識別能力和防范能力。
(三)開展禁毒宣傳教育進學?；顒?。學習團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育，并有計劃的組織青少年走進戒毒所進行參觀，切實感受毒品給生活帶來的危害，教育青少年從小遠離毒品。與戒毒所合作開展毒品知識進校園活動，進一步普及禁毒知識，培養(yǎng)學生自覺抵制毒品侵害、參與禁毒斗爭的意識。
(四)全面深化農(nóng)村禁毒教育成果，發(fā)放禁毒宣傳資料、提供法律咨詢服務、制作禁毒板報等形式進行宣傳。同時走家串戶，深入田間地頭，擴大禁毒宣傳工作的覆蓋面，顯著提高農(nóng)村青年禁毒知識的知曉率。
四、工作要求。
1、要高度重視。以“6.26”國際禁毒日為契機，在廣大青少年中開展禁毒宣傳教育活動，并組織動員青少年積極參與禁毒斗爭，是關(guān)系青少年健康成長，構(gòu)建和諧社會的一項重要舉措，具有十分重要的意義。各級團組織一定要高度重視，把此項活動抓緊抓實，為社會平安穩(wěn)定做出貢獻。
2、要精心組織。各級團組織要結(jié)合實際情況，開展好禁毒宣傳教育活動，使青少年盡可能多地參與到活動中來，積極營造全社會關(guān)注禁毒工作，共同參與禁毒斗爭的良好氛圍。
3、認真總結(jié)。各級團組織要積極配合區(qū)禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，認真總結(jié)推廣青少年禁毒教育工作的經(jīng)驗，不斷探索適合青少年特點和社會發(fā)展的有效工作形式，夯實禁毒工作在青少年群眾的基礎(chǔ)，活動圖文信息、活動總結(jié)請及時報團區(qū)委。
法律知識講座主持詞說篇十四
首先，感謝各位同學能夠蒞臨本場講座，同時也感謝本次活動的主辦單位：共青團xx中醫(yī)藥大學委員會與xx中醫(yī)藥大學研究生會，謝謝你們！
眾所周知，隨著生活水準的提高，人們越來越關(guān)注健康和亞健康的狀態(tài)。亞健康是介于健康與疾病間的動態(tài)變化的狀態(tài)。因其具有廣泛的社會性和特有的時代性而被稱為“世紀病”。中醫(yī)理念的“治未病”的預防思想可以有效指導亞健康的干預，并具有一定優(yōu)勢，這已為行業(yè)專家所公認。
因此，為了響應國家“治未病”號召，實行“走出去”戰(zhàn)略。我們的兄弟院校xx中醫(yī)藥大學依托本校中醫(yī)藥優(yōu)勢，立足醫(yī)學專業(yè)知識，成立了中醫(yī)藥宣教團，通過健康宣講、健康咨詢、中醫(yī)藥文化展覽等形式，進入各大校園，使廣大學生了解健康知識，重視健康問題，真正做到了“關(guān)愛健康，從現(xiàn)在開始”。
今天，我們有幸請到了xx中醫(yī)藥大學的同學們?yōu)槲覀冞M行一場精彩的健康宣傳活動，首先我介紹一下今天主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是xx省第二中醫(yī)院20xx級骨傷專業(yè)碩士，廣州中醫(yī)藥大學研究生會主席曾xx！以及xx中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結(jié)合臨床外科xx級碩士xx同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位嘉賓的到來！與此同時，廣州中醫(yī)藥大學也派出了由有臨床經(jīng)驗的高年資研究生們組成的健康咨詢團，他們都是在本專業(yè)內(nèi)有很高成就，臨床經(jīng)驗豐富的同學們，由衷感謝各位的到來！
今天這場講座時間大約在兩個小時左右，請同學們一會在聽講座的同時務必專心聽講，因為一會在兩位嘉賓講完之后，我們會有一個有獎競答環(huán)節(jié)，回答正確的同學將獲得精美禮品一份。而且在活動的最后，我們還會有一個健康咨詢的環(huán)節(jié)，由在場健康咨詢團的同學們?yōu)榇蠹一卮鸶鞣N有關(guān)健康方面的問題。接下來就把時間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請曾xx同學，曾xx同學在校期間多次發(fā)表學術(shù)論文，對有較深的理解，大家掌聲歡迎他為我們演講！
感謝曾xx同學為我們帶來的精彩講座，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝！曾同學剛才著重為我們講了針對大學生常見健康問題，秉著宣傳中國傳統(tǒng)療法的原則，開設婦科、骨科推拿科、皮膚科、內(nèi)科、傳統(tǒng)療法5個板塊，各板塊1-2名健康咨詢師，解答同學關(guān)于健康的疑慮，向同學展示中國傳統(tǒng)療法的操作，如耳針、刮痧、拔罐等。
接下來，我們的另一位嘉賓xx同學將著重從為我們展開，xx同學在校期間愛好中醫(yī)養(yǎng)生、《易經(jīng)》，曾就職于國醫(yī)館、拜師學習脈診及生物全息理論。掌聲歡迎王蕊同學！
感謝xx同學！再次感謝兩位嘉賓為我們帶來的精彩演講！
法律知識講座主持詞說篇十五
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的`社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
另行通知。
另行通知。
1、預定講座地點。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報。
4.搜集相關(guān)案例。
1、人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識。
4、人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關(guān)負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動（準備在例會上進行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）。
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、會場布置及打掃人員若干。
法律知識講座主持詞說篇十六
法律教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才的關(guān)鍵因素,對促進經(jīng)濟與社會發(fā)展以及建立和諧法治社會發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來法律知識講座心得感言，希望對你有所幫助!
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
一、指導思想。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、
活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍?，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗?，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運?！?BR> 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡?動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景!
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好!
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
法律知識講座主持詞說篇十七
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的.公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
法律知識講座；問答、解疑互動。
另行通知
另行通知
1、預定講座地點
2、聘請主講老師
3、制作、張貼宣傳海報
4.搜集相關(guān)案例
1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識。
4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關(guān)負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會常
d、各部門書寫活動總結(jié)（準備在例會上進行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會場布置及打掃人員若干。
管理系團總支組織部
法律知識講座主持詞說篇十八
為進一步落實有關(guān)青少年禁毒教育宣傳和預防工作，提升廣大青少年及其家庭抗毒拒毒的能力，我們將請來北京市禁毒教育基地的老師來給我們講解有關(guān)禁毒方面的.知識，包括毒品歷史及其發(fā)展趨勢，常見毒品種類及危害，毒品成癮原理及預防技巧等內(nèi)容。
活動時間：8月20日周六上午九點五十簽到，十點正式開始。
活動地點：xx店正門旁邊來廣營地區(qū)文化服務中心四層會議室。
報名要求：歡迎大家報名參加，發(fā)送參加人員的姓名，性別，年齡和聯(lián)系方式給社工小陳：
法律知識講座主持詞說篇十九
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座，旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風險，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護正當權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護自身權(quán)益。
法律知識講座主持詞說篇二十
一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認定標準嚴格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應當歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應認定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準予或不準離婚應以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應當從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應準予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標準。
法律知識講座主持詞說篇二十一
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍?，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗?，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
法律知識講座主持詞說篇一
會議。
主持詞。
是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應手，更難達極致。以下是小編給大家?guī)淼膸灼芍R講座主持詞，供大家參考借鑒。
老師們，同學們：
大家早上好!
為了進一步普及法律知識，樹立法制意識，增強同學們的自我保護意識，今天利用早讀課，政教處舉行法制教育講座。下面請我校法制輔導員、政教處沙永主任為我們做報告。
老師們、同學們，剛才沙永主任的報告結(jié)合咱們學校學生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應自覺守法，做一名合格的中學生，使我們大家深受教育。
希望同學們在不斷加強守法的自覺性，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強素質(zhì)和才干，成為國家有用之才。報告會到此結(jié)束。
各位領(lǐng)導、姐妹們：
今年是我國全面推行依法治國的開局之年，為全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面提升我縣各級婦女干部群眾學法用法水平和依法維權(quán)的能力，縣婦聯(lián)決定組織舉辦這次全縣婦女干部法制講座。
這次講座的指導思想是：高舉*理論和科學發(fā)展觀的偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，推動依法治國基本國策的貫徹落實，堅持學法用法相結(jié)合，努力建設具有較高法律素質(zhì)的婦女干部隊伍，提高我縣廣大婦女學法、用法、護法的能力，維護和鞏固我縣城鄉(xiāng)政治安定、社會穩(wěn)定的成果，為我縣經(jīng)濟的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
今天，我們榮幸地邀請到了縣法院年輕的女法官姜瓊為我們授課。姜瓊同志雖然年紀不大，卻是我縣法院的優(yōu)秀人才，她潛心研究法學理論，并有開庭審判的實際經(jīng)驗，取得了令人矚目的成績。讓我們對姜瓊同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面就請姜瓊同志為我們授課。大家歡迎。
姐妹們，方才，我們聆聽了姜瓊同志上的一堂生動的法制教育課，使我們受益匪淺。讓我們再一次向她表示由衷的感謝!
姜瓊同志的講座緊緊圍繞著中國傳統(tǒng)法律文化與社會主義法治現(xiàn)代化這個主題，深入淺出，旁征博引，使我們在深受教育和啟發(fā)的同時，更加懂得了黨的xx屆四中全會做出的關(guān)于深化社會全面體制改革、推動社會主義法制建設這一決定的英明正確。希望各位姐妹們回去以后，要把這次法制講座的知識傳達到自己周圍的同事和親朋好友中去，讓她們也接受法律的保護，使我們這次的法律講堂發(fā)揮的作用，為進一步推動我縣全民學法用法活動向縱深發(fā)展，為進一步推動我縣的政治安定、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展以及各項事業(yè)的進步，做出我們婦女應有的貢獻。
今天的講座到此結(jié)束，散會。
各位領(lǐng)導，老師們，同學們：
計，20xx年來，足跡遍及全縣各地，義務為中小學生講課300多場，聽眾達13萬多人次，勸返或挽救20多名青少年重回校園。他先后被評為全國青少年犯罪研究團體先進工作者，寧波市未成年人思想道德建設先進個人，20xx-20xx年寧波市法制宣傳教育先進個人，浙江省第一屆“十佳少先隊志愿輔導員”，獲公安部“怎樣當好法制副校長”征文一等獎。其先進事跡也多次在《中國火炬》、《青少年與法》、浙江法制報、寧波市人民廣播電臺、寧波電視臺等新聞媒體上刊播。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲對到來表示歡迎和衷心的感謝!
根據(jù)安排，大會有項議程，下面逐一進行。
大會進行先第一項，請做報告。
進行第二項。。。。
按照會議安排，各項議程已進行完畢。結(jié)合學校實際，事例典型，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生。結(jié)合這次報告會，我再提幾點要求：一是同學們要加強學習，努力拼搏，不斷提高自己的知識文化層次，使自己成為優(yōu)秀學生;二是全體師生要共同努力，為進一步建設平安校園，給自己創(chuàng)造美好的未來。
同學們：下午好!
為了讓法制和衛(wèi)生健康走進校園，進一步增強同學們的法制意識和良好的衛(wèi)生知識，接受法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，健康伴我成長，做一個知法、守法的合格學生，今天，我們學校舉行法制教育和衛(wèi)生健康活動。今天的講座教育意義特別深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聆聽。
我們學校聘請了扎巴派出所所長為我校法制副校長，首先，請馬校長為法制副校長程所長頒發(fā)證書。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎程所長講話。掌聲有請。
今天，我們有幸請到了扎巴派出所所長為同學們作報告，這里，我先介紹一下曾所長：
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎曾所長給我們做報告。
生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。大家要對照剛才馬所長講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。學校還希望全體同學，通過這次法制教育，寫出自己的體會文章。
同學們，今天馬所長、馬院長在白忙之中抽出寶貴的時間，來到我們學校，關(guān)心我們，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
同學們：
人生會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。尤其是我們少年兒童，如果不知法、懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。據(jù)有關(guān)資料調(diào)查顯示，當今青少年犯罪比率有逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數(shù)逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。鑒于這些原因，我們學校將舉行一次法制教育活動。這對于我們來說真可謂意義重大。今天，我們有幸還請到了。讓我們用掌聲歡迎他的到來。所以，同學們，陳警官的到來給我們學校的法制教育雪中送炭，今天的法制教育意義特別深遠，希望同學們一定要自覺遵守紀律，認真聆聽陳警官的講座。陳警官他將用身邊活生生的案例給我們上一堂生動的法制教育課。下面讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎他給我們做報告。
在白忙之中抽出寶貴的時間，給我們上了生動的一課，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝陳警官。
同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，通過今天陳警官的講座，大家務必都要自覺、嚴格遵守法律和學校的一切規(guī)章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調(diào)整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。大家不知有沒有記得春節(jié)晚會小品當中一句話：“沖動是魔鬼”。同學們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。同學們，希望大家結(jié)束后對照剛才陳警官講到的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除以前那些不良的習氣，做一個知法、懂法、守法的新時代小公民。好了，今天的法制教育活動到此結(jié)束。
法律知識講座主持詞說篇二
同志們：
領(lǐng)導干部學法是貫徹落實中央、省、市依法行政工作布署，推進法治政府建設的客觀要求，對于增強領(lǐng)導干部的法律意識和法治觀念，提高依法執(zhí)政水平和依法辦事能力具有重要的意義。今年1月份，我省出臺了《法治~~建設五年規(guī)劃》，提出20~~年要基本完成《全面推進依法行政實施綱要》和《國務院關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》確立的配套制度建設任務，到20~~年，全省基本實現(xiàn)建設法治政府的目標。為了更好的掌握理解當前依法行政和法治政府建設的有關(guān)問題，今天我們有幸請來市法制辦副主任——~~同志，來給大家作講座。
~~主任，是~~大學法學博士，曾任教于~~大學和~~大學法學院，擔任~~大學法學院教授、副院長，~~~~年至~~~~年在中國社會科學院從事博士后研究。~~~長期從事行政法學的教學和研究，曾經(jīng)主持國家社科基金項目“~~~~~~”等各級課題10余項;出版《~~~~~》、《~~~~~》等專著;在《中國法學》、《行政法論叢》等權(quán)威和核心期刊發(fā)表論文40余篇。~~~~年開始擔任市法制辦副主任，還擔任市人大內(nèi)務司法委員會委員、市人大常委會法律助理、~省行政法學研究會秘書長等社會職務。
~~主任長期從事法學的教學研究和法制實務工作，具有深厚的理論功底和豐富的實踐工作經(jīng)驗，相信他今天的講課一定能讓我們受益匪淺。好，現(xiàn)在我提議大家以熱烈的掌聲歡迎~~主任給大家授課!
……。
同志們，剛才~~主任圍繞依法行政和法治政府建設問題，給我們作了一次精彩的講課。~~主任的講課理論聯(lián)系實際，具有很強的針對性，對于我們深化認識、全面推進依法行政工作具有實際的指導意義。最后，我提議大家再次以熱烈的掌聲對~~主任的精彩講課表示感謝!
法律知識講座主持詞說篇三
親愛的各位來賓、各位同學：
大家晚上好!這里是甘肅農(nóng)業(yè)大學第五屆“法律文化節(jié)”法律知識競賽初賽第一場比賽的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
首先向大家介紹一下出席本場比賽的嘉賓,他們是甘肅農(nóng)業(yè)大學??，讓我們以熱烈掌聲歡迎各位嘉賓的到來。一場公平的比賽離不開評委的公正評判和仲裁委的公正裁決，所以請允許我介紹的擔任本場比賽活動仲裁員，他們是甘肅農(nóng)業(yè)大學大學生法律援助中心主任陳永鵬，歡迎他的到來。參加本場比賽的還有各參賽學院的啦啦隊同學以及現(xiàn)場的觀眾朋友，歡迎你們的到來。
為落實“”主題法制宣傳教育活動，貫徹第十三個法制宣傳日“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題，開展普法宣傳，增強法律意識，創(chuàng)建和諧有序的校園環(huán)境，特舉辦我校第五屆“法律文化節(jié)”系列活動之法律知識競賽。
本場比賽共有七支參賽代表隊，他們是食品科學與工程學院代表隊、信息科學技術(shù)學院代表隊、人文學院代表隊、生命科學技術(shù)學院代表隊、理學院代表隊、經(jīng)濟管理學院代表隊、外語學院代表隊讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面請各代表隊就本隊基本情況做一簡單介紹，每支代表隊用時不得超過3分鐘??首先請…..
接下來，我向大家介紹一下本場比賽的主要環(huán)節(jié)和相關(guān)規(guī)則。比賽共分四個環(huán)節(jié)進行：
第一、必答題環(huán)節(jié)：每隊5道選擇題，答對一題得10分，答錯不扣分。
第二、猜詞題環(huán)節(jié)：每隊隊員根據(jù)主持人所給出詞匯以手勢動作比劃方式競猜，猜對一個詞匯得10分，猜錯不扣分。
第三、搶答題環(huán)節(jié)：主持人給出題后，各隊搶答，答對一題得20分，答錯扣10分。
第四、風險題環(huán)節(jié)：主持人給出分值分別為10分、20分、30分的題目，由各隊輪流答題，答對得相應的分數(shù)，答錯扣相應的分數(shù)。
本場比賽四個環(huán)節(jié)累計得分最高者獲勝，各參賽隊有200分的初始分。最后，若出現(xiàn)代表隊的最終得分相同的情況，我們即起用備份題，備份題每一套5道題，以選擇題為主，答題方式以搶答的形式進行，累計得分最高者為獲勝者。
本次比賽規(guī)則如下：
第一，請各代表隊將參考資料主動交給工作人員。
第二，請大家主動將通訊工具關(guān)閉，以免影響設備的正常運行。如果您對比賽有任何異議，可咨詢本次比賽的仲裁人員。
第三，比賽過程中不允許選手查閱資料、運用通訊工具，一經(jīng)工作人員發(fā)現(xiàn)，第一次，工作人員通報主持人，給予口頭警告，并且扣除該題相應的分數(shù);第二次，取消比賽資格。
下面，我們的比賽正式開始：
一、首先，我們進入第一個環(huán)節(jié)--------必答題環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)從第一支代表隊到第七支代表隊依次選題，共有9套題可供選擇，每套題含3道選擇題，每支代表隊任選其中一套題，按照選手的序號依次作答，其他隊員不得在旁幫助，幫助者取消答題資格，答對一道題加10分，答錯不扣分。
下面，先請食品科學與工程學院代表隊在9套題中任選一套。(3個隊員依次回答完3道題)。
謝謝食品科學與工程學院代表隊的答題，食品科學與工程學院代表隊3位選手答對了道題，所得分數(shù)是分，我們給食品科學與工程學院代表隊加上分。
比賽的第一個環(huán)節(jié)到此結(jié)束了，經(jīng)過激烈比賽，現(xiàn)在我們看一下各個代表隊目前的得分情況，第一支代表隊最后得分是，第二支代表隊最后得分是??這一環(huán)節(jié)，各個代表隊的得分差距不是很大，希望各個代表隊在后面的比賽中再接再勵。
二、下面我們進入比賽的第二環(huán)節(jié)----------詞匯競猜題環(huán)節(jié)，也就是猜詞題環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)也為9套題，每套題中包含15個法律詞匯，各隊可出兩名隊員，任選其中的一套題，其中一名隊員可以用形體語言示范或用口頭語言描述所給出的詞匯，但描述的語言中不能出現(xiàn)所猜詞語中的任何一個字，包括同音字、諧音字，以及前后鼻音相關(guān)的字，也不允許使用其他外語、方言、少數(shù)民族語言描述，否則視為犯規(guī)，由另一名隊員背對題目，根據(jù)形體示范或語言描述猜出所給的詞，猜對一詞得10分，猜錯不扣分。猜詞時間限定為3分鐘，若該隊在3分鐘內(nèi)猜完該組詞的，即使時間未到，也視為該隊答題結(jié)束;其他隊員不準出聲提醒，如有發(fā)現(xiàn)，視為犯規(guī)，取消該隊的猜詞資格。同時也請在場的觀眾保持安靜，不要出聲提醒。
請第一支代表隊的兩名隊員到臺上來。請工作人員把話筒遞給參賽人員。(得分看舉起的牌子上的分數(shù))。
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第一隊共猜對了x個詞，加x分。
請第二隊的兩名隊員到臺上來。
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第二隊共猜對了x個詞，加x分。
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第二個環(huán)節(jié)到此結(jié)束了，我們來看一下各代表隊目前的得分情況。
第一隊目前得分，第二隊目前得分??分數(shù)差距是越來越大，各隊要奮起直追了。
三、好的，下面我們進入比賽的第三個環(huán)節(jié)--------搶答題環(huán)節(jié)。
本環(huán)節(jié)有15道題供大家搶答，答題規(guī)則是，在主持人讀完題，并說完“開始搶答”時，各代表隊方可按下?lián)尨鹌鬟M行搶答。若在主持人讀題過程中按搶答器的或還沒有說“開始搶答”就按搶答器的，視為犯規(guī)，取消本道題的答題資格。搶題成功后，各隊的任一隊員均可作答，答對一題得20分，答錯一題扣10分。請各位代表隊準備好你手中的搶答器，搶答馬上開始。在搶答開始之前請各代表隊依次試一下?lián)尨鹌魇欠窈线m。
本環(huán)節(jié)就到此結(jié)束，我們一起看一下這一環(huán)節(jié)下來各隊的得分情況：
第一支代表隊目前得分，第二支代表隊目前得分??分數(shù)差距已經(jīng)在慢慢拉大，希望各隊繼續(xù)努力。
四、下面進入比賽最后一個環(huán)節(jié)--------風險題環(huán)節(jié)，各隊要繼續(xù)加油，繼續(xù)努力哦。風險題根據(jù)難易程度分為10分、20分、30分、。各隊可從10分、20分、30分題里任意選擇一套題，任選一隊員作答。答對得相應的分數(shù)，答錯扣除相應的分數(shù)。當然也可以放棄選題，放棄的不扣分。另外需要說明的是本環(huán)節(jié)只有一輪答題機會，希望各隊抓住機會。
首先，請第一支代表隊開始選題??他們選擇的是第套題，題目內(nèi)容是??請作答(如果答對了，主持人可說恭喜你，答對了，給xx學院代表隊加上分;如果答錯了，主持人可說，非常遺憾，答錯了，那就要扣除你隊一定的分數(shù))。
有請第二支代表隊選題??他們選擇的是第??套題，題目內(nèi)容是??請作答。
根據(jù)現(xiàn)場得分情況，我們今天的比賽結(jié)果是：
第三名xx學院代表隊。
第二名xx學院代表隊。
第一名xx學院代表隊。
恭喜我們的以上三支代表隊進入決賽，希望你們在接下來的決賽中取得更好的成績。同時也要特別感謝另外三支代表隊的真誠參加，因為有你們的參與我們的本次比賽才會更加精彩，讓我們把熱烈的掌聲送給所有的參賽隊伍，謝謝你們!
這是一場法律的盛宴，這是一個展示才華的舞臺，在這里我們懂得了不僅僅要做一個守法的人更重要的是要如何用法律保護自己。法律文化節(jié)是我們農(nóng)大人自己的法律節(jié)日，我們期待知法、懂法、守法的農(nóng)大學子努力拼搏，開創(chuàng)未來。我們預祝法紀肅嚴，學風嚴謹，具有創(chuàng)新精神和人文情懷的和諧校園再創(chuàng)輝煌。甘肅農(nóng)業(yè)大學第五屆“法律文化節(jié)”法律知識競賽初賽的第一場比賽到此就結(jié)束了，再次感謝各個學院今晚帶給我們的精彩表現(xiàn)，也感謝出席本場活動的各位嘉賓和同學們。祝大家晚安。
法律知識講座主持詞說篇四
法律教育是近年來法學研究中最為熱門的話題之一。下面是本站小編為大家整理的法律知識講座。
供你參考!
七月份，我校請來了市教育局法制科的趙科長對全校老師作法制教育講座。
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學生的能力。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提.自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強的領(lǐng)導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校,老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎(chǔ).學法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學法要突出重點。我重點憲法,法學基礎(chǔ)理論，以及教師法,教育法等有關(guān)內(nèi)容.通過學習，我進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!
三、堅持理論與實踐相結(jié)合，嚴格依法辦事，是學好法、用好法的關(guān)鍵.學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結(jié)合起來，才能推進各項事業(yè)順利健康發(fā)展。在學法用法過程中，我堅持學用結(jié)合、學以致用，努力做到“研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法”。在用法方面，我的體會是要做到“三個堅持”.一是堅持依法進行決策。我把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，通過管理法制化，實現(xiàn)了決策的科學化、規(guī)范化。充分調(diào)動了學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性,確保了班級管理的持續(xù)性和連續(xù)性。二是堅持依法推動工作。多年的班主任工作使我深深的體會到作為小學教師言行舉止是無聲的命令,身教遠重于言教,要求學生做到的我首先做到,為搞好班級的管理,推動全面工作起到了明顯的推動作用.三是堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情.不出問題才不正常.每當這時候,我嚴格按照學校的管理制度進行教育,使孩子們知道什么是對的,什么錯的,什么能做,什么不能做,做到防微杜漸,確保了各類安全事故的發(fā)生。
人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩絢麗繽紛;有的卻是灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩這張紙就不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行，這樣才能踏上人生里美好的第一步!由于這方面的原因,學校為我們組織了一節(jié)法制教育講座，這對于我們來說真可謂意義重大。
當天下午，在學校的綠茵場上，席地而坐聽人民警察為我們講解什么是法律。講座上講述了關(guān)于青少年犯罪和犯罪的動機以及青少年犯罪的過程。既拿了身邊同學的事例分析，又為我們講述了發(fā)生在近期觸犯法律的事。有為錢不惜鋌而走險去盜竊的、有為了一點小事大打出手的、更有甚者為了“情”而去殺人。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。只因為這一時的沖動，卻葬送了自他們美好的青春。
我認真地聽完了這次報告會的內(nèi)容，給我的感觸很深.。他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們要從小樹立法律意識、遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。
作為學生,要想讓犯罪遠離我們，首先應該把主要精力放到學習上，處處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹交友”，要聽進家長、老師和同學的教誨，從小養(yǎng)成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和品質(zhì)好的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。
聽完這次講座,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用!
五月十六日下午，春暉家園計劃的法律知識培訓學習結(jié)束了，對于此次的培訓學習，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。08級畢業(yè)生現(xiàn)就職于安徽省睿正律師事務所的楊陽的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象。同時，我也敬佩于楊陽作為一名律師的職業(yè)道德，也感動于他愿意為春暉家園計劃做無償?shù)姆深檰枴?BR> 本次培訓學習，使我進一步提高了自己的法律意識，增強了法治觀念和法律素質(zhì)。下面就此次精彩培訓學習所得談幾點體會：
一、豐富了自己的法律素養(yǎng)。充分認識了學法用法的重要意義，增強使命感。
楊陽首先介紹了對留守的兒童普法教育有助于兒童法制意識的養(yǎng)成以及社會穩(wěn)定的維護，他從三方面進行了闡述，一是留守兒童的普法教育，二是志愿者支教過程中面臨的法律問題，三是其他法律知識交流——以婚姻法為例：從結(jié)婚、財產(chǎn)分配以及離婚三方面的注意事項進行闡述。所以我認為，在接下來的支教工作中要充分把法制內(nèi)容、教育契機在各學科的教學活動中，有意識、有計劃地滲透進去，增強學生的相關(guān)法律知識和法治理念的教育，激發(fā)學生法制情感，培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二，此次支教團隊應大力開展傳統(tǒng)形式的普法宣傳，加強學校宣傳教育陣地建設。
利用現(xiàn)有的櫥窗、宣傳欄、
黑板報。
等陣地開展普法宣傳。如觀看錄像、召開座談會、討論、培訓、寫心得體會、征文、漫畫、制作。
手抄報。
等形式，來促進學生的法制學習;通過黑板報評比、主題班隊會、文藝表演等形式，增強學生的守法、用法意識;通過家長會、告家長書等形式，培訓與青少年有關(guān)的法律知識。
通過一天的學習，我了解到了法治教育的重要性和必然性，這對于我們團隊日后的工作安排和開展有很大幫助。我也希望我們團隊今后也能在生活工作中表現(xiàn)出優(yōu)秀的法律素養(yǎng)，有力推動支教事業(yè)的更好發(fā)展。
法律知識講座主持詞說篇五
中國古代5000年的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法律知識講座主持詞說篇六
各位領(lǐng)導、姐妹們：
今年是我國全面推行依法治國的開局之年，為全面貫徹落實黨的xx大、xx屆四中全會精神，全面提升我縣各級婦女干部群眾學法用法水平和依法維權(quán)的能力，縣婦聯(lián)決定組織舉辦這次全縣婦女干部法制講座。
這次講座的指導思想是：高舉*理論和科學發(fā)展觀的偉大旗幟，全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，推動依法治國基本國策的貫徹落實，堅持學法用法相結(jié)合，努力建設具有較高法律素質(zhì)的婦女干部隊伍，提高我縣廣大婦女學法、用法、護法的能力，維護和鞏固我縣城鄉(xiāng)政治安定、社會穩(wěn)定的成果，為我縣經(jīng)濟的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。
今天，我們榮幸地邀請到了縣法院年輕的女法官姜瓊為我們授課。姜瓊同志雖然年紀不大，卻是我縣法院的優(yōu)秀人才，她潛心研究法學理論，并有開庭審判的實際經(jīng)驗，取得了令人矚目的成績。讓我們對姜瓊同志的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面就請姜瓊同志為我們授課。大家歡迎。
姐妹們，方才，我們聆聽了姜瓊同志上的一堂生動的法制教育課，使我們受益匪淺。讓我們再一次向她表示由衷的感謝!
姜瓊同志的講座緊緊圍繞著中國傳統(tǒng)法律文化與社會主義法治現(xiàn)代化這個主題，深入淺出，旁征博引，使我們在深受教育和啟發(fā)的同時，更加懂得了黨的xx屆四中全會做出的關(guān)于深化社會全面體制改革、推動社會主義法制建設這一決定的英明正確。希望各位姐妹們回去以后，要把這次法制講座的知識傳達到自己周圍的同事和親朋好友中去，讓她們也接受法律的保護，使我們這次的法律講堂發(fā)揮的作用，為進一步推動我縣全民學法用法活動向縱深發(fā)展，為進一步推動我縣的政治安定、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展以及各項事業(yè)的進步，做出我們婦女應有的貢獻。
今天的講座到此結(jié)束，散會。
法律知識講座主持詞說篇七
中國古代50的歷史，各個朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的沒有“德”，那的德制只能是浮云要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?不會。所以，解放了以后，我們推行的是“法制”。
如果這世界沒有“法”，會怎么樣?我想我一定會天天泡網(wǎng)吧，人們肯定吸毒的吸毒，練法-輪-大-法的練法-輪-大-法。那么，這個社會將會變成什么樣子呀!!!所以說，法律，是不能沒有的。近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。是的，未成年人也犯罪。別不相信，比如你放學走了一天小路回家，你會生怕自己被打劫。如果這是你看見一個大人，你可能不會很害怕。但是如果你看到一個6年級到高二年齡的男孩(包括輟學的)，那你可能會很害怕。
其實，法律也并不是萬能的，也有很多漏洞。這讓很多律師抓住來利用。所以說，我們的心中也要有個道德底線，什么事情該做，什么事情不該做要有個明白。
法律知識講座主持詞說篇八
田:大家田楊:晚上好。
楊:其中,在全院范圍內(nèi)開展的這次就是我們精心準備而推出的一項融知識性,趣味性,教育性為一體的普法活動。
田：在競賽的籌備過程中，我們得到了學校教務處、政教處及團委的大力支持和幫助。在此，向他們表示衷心的感謝!擔任今天法律知識競賽的評委，是政史地教研組的教師，他們是，杜文科老師，祁強老師、韓生憲老師，劉燕老師。感謝各位老師的光臨指導。
而出，來參加今天最后的總決賽!讓我們來認識一下他們。
田:坐在1號臺的是數(shù)學系代表隊，1號選手張輝，2號劉宏梅，3號申麗萍，歡迎他們。
楊：2號臺生化系代表隊，1號選手王曉俊，2號賈麗云，3號蘇美英。
田：坐在3號臺的是財經(jīng)學院代表隊1號李興，2號王亞南，3號于洋。
楊：4號臺來自護理學院代表隊，1號選手劉晨，2號選手趙文燦，3號馮培培。
楊：坐在6號臺的是法政系代表隊，1號選手劉永鵬，2號選手孫其敏，3號選手周穎。
好，參賽的6支代表隊已經(jīng)就位。大家可以看到，他們個個都是豪情滿懷，信心百倍。預祝各代表隊在今天的比賽中取得好的成績!
田:現(xiàn)在我宣布張家口教育學院第二屆法律知識競賽決賽正式開始。
楊：在正式答題開始之前，我先來宣讀一下本次競賽規(guī)則：參賽的6支代表隊，經(jīng)賽前抽簽確定了各隊的臺號。每個代表隊都有300分的基礎(chǔ)分，我們將以最后總分決出今天的1、2、3等獎。如果出現(xiàn)總分相同的情況，由總分相同的代表隊加試搶答題，直至決出最后名次。
田：本次大賽由智力闖關(guān)、同舟共濟、爭分奪秒、風險提速四個環(huán)節(jié)組成。答題時，選手要起立回答、要講普通話、聲音要洪亮。答題結(jié)束時要說“回答完畢”，之后不能再做補充;回答不出時要說“不能回答”。答題是否得分由主持人和評委老師裁決。
楊：是英雄好漢今天賽場上見!現(xiàn)在答題開始!首先進行的環(huán)節(jié)是“智力闖關(guān)”。本環(huán)節(jié)為個人必答題。我們將分3輪進行。每位選手依次回答，其他選手不得提示;主持人只讀一遍題，答題時間為30秒。答對加10分，答錯不得分。
田：戰(zhàn)幕已經(jīng)拉開，戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，考驗你們的時刻到了，愿你們闖關(guān)成功!下面請1號臺1號選手抽題，%%%，抽到的2號題，請聽題!
楊：回答正確，請為1號臺加10分!
關(guān)注一下個代表隊的得分情況:1，2，3，
田：456。
楊：讓我們以熱烈的掌聲向各隊取得的成績表示祝賀。
田：下面有請我院法制辦公室主任李吉敏老師為我們宣讀本次辯論賽及知識競賽的比賽結(jié)果。
楊：謝謝李主任，請臺下就坐。下面我們進行頒獎儀式。
田：請獲得辯論賽季軍的中文系代表隊，藥學與醫(yī)學影像系代表隊，領(lǐng)隊和辯手上臺領(lǐng)獎。
楊：有請為他們頒獎。
請獲得辯論賽亞軍的系代表隊領(lǐng)隊和辯手上臺領(lǐng)獎。
田：有請為他們頒獎。
請獲得辯論賽冠軍的系代表隊領(lǐng)隊和辯手上臺領(lǐng)獎。
楊：有請為他們頒獎。
楊：請獲得本次知識競賽團體三等獎的系代表隊領(lǐng)隊和選手上臺領(lǐng)獎。
田：有請為他們頒獎。
請獲得本次知識競賽團體二等獎的系代表隊領(lǐng)隊和選手上臺領(lǐng)獎。
楊：有請為他們頒獎。
請獲得本次知識競賽團體一等獎的系代表隊領(lǐng)隊和選手上臺領(lǐng)獎。
田：我們請為他們頒獎。
楊：我們今年的12.4法律知識競賽和辯論賽到這里就圓滿結(jié)束了，
田：非常感謝各方大力協(xié)助，也感謝現(xiàn)場來賓和同學們的熱情關(guān)注，
楊：謝謝大家!
田：讓我們相約在明年的12.4再見。
楊：再見!
法律知識講座主持詞說篇九
(合)大家晚上好!
(男)春天是播種的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事訴說，在這充滿團結(jié)、奮進、和諧氛圍的美好時刻，黔西縣中等職業(yè)學校在這里隆重舉行“誠信·守法·感恩·青春領(lǐng)航”青少年法律知識搶答賽決賽。經(jīng)過一個多月的精心籌備和上周各專業(yè)部預賽的激烈角逐，今天共有四支隊伍要在這里進行最后的總決賽。講各參賽隊入場。
在比賽開始之前，首先要為大家介紹今天參賽的代表隊。他們分別是:。
參加今天決賽的每支代表隊都有3名成員，他們都是這次學習教育活動中的佼佼者。讓我們用掌聲預祝他們在今天的決賽中再接再厲，取得優(yōu)異的成績。
今天，學校領(lǐng)導也在百忙之中蒞臨我們的比賽現(xiàn)場指導和觀看比賽，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎，感謝他們對這次比賽的支持和指導。
為了保證競賽公開、公平、公正，確保賽事圓滿成功，本次知識競賽特設仲裁組，負責對難以判定正確與否的答案進行仲裁。他們分別是：
歡迎你們!
同時我們也感謝擔任本次競賽的所有工作人員，對他們說聲辛苦了!
在正式比賽前，我向大家宣讀本次競賽的規(guī)則。
本次競賽設個人必答題、搶答題、風險題三種題型。每隊基礎(chǔ)分為100分，按照各環(huán)節(jié)規(guī)則進行加減分。我們的比賽將嚴格按照各項規(guī)則執(zhí)行，在競賽過程中，如出現(xiàn)爭議，由主持人提交評審組進行仲裁，以主持人宣布的意見為最后結(jié)論。
1、每隊底分為100分，答題時間分別為：必答題30秒、搶答題30妙、風險題120妙，超出答題時間視為答錯。
2、參賽隊上場后，參賽選手在競賽中途不得隨意退場，各隊隊員的排名序號由本隊自行確定，座次從左到右分別為1、2、3號隊員，各參賽隊員位置確定后不得互換。各參賽隊按抽簽確定的分組。
3、各參賽選手不準夾帶與競賽相關(guān)的資料和各種通訊工具進場，不準向場外觀眾詢問題目答案，如出現(xiàn)賽場不允許的情況，將取消比賽資格。
4、必答題時，主持人提醒答題隊員“請聽題后，讀題并出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時講時器開始計時，時間結(jié)束，立即停止答題。
5、搶答題時，各隊必須聽主持人念完一遍題目，宣布“開始”后才開始壓搶答器進行搶答，提前按搶答器者視為違規(guī)，每次扣10分。答錯扣10分。
6、風險題時，答題隊有5妙鐘時間商議，然后自選題號分值，不得放棄選題。由主持人宣讀所選題號的內(nèi)容，請選題隊答題。
7、主持人出題后，如果選手未聽清楚，可要求主持人重復一遍，搶答題除外。
8、答題時，任何人不得干擾其回答。答題隊員需起立回答主持人提問。答題結(jié)束后，隊員要說“回答完畢”。由主持人確定并宣布加分、減分或不得分。隊員說“回答完畢”后再補充答題的，回答的內(nèi)容無效和。
9、回答不全面或與正確答案不完全一致，主持人不能確定的，提交仲裁小組裁決，并請仲裁小組當場說明是否加分或減分。參賽隊員應嚴格服從主持人和仲裁小組的決定。
10、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領(lǐng)隊及其他人員不得在臺下指揮。
11、每一環(huán)節(jié)大體分值累計進入下一環(huán)節(jié)，答題全部結(jié)束后，按得分高低排名。
12、比賽出現(xiàn)平局，不能決定名次時，在分數(shù)相同的隊伍中以搶答形式加賽一題，直至分出最后勝負。
現(xiàn)在我宣布。黔西職中法律知識搶答賽決賽現(xiàn)在開始.
下面進行本場比賽的第一環(huán)節(jié)——個人必答題?，F(xiàn)在，請各參賽隊員聽好必答題的競賽規(guī)則。必答題共設12道，每題10分，答對加10分，答錯或答不上不扣分。各參賽隊選手按照順序抽題獨立回答問題，每人答1道，其他隊員和現(xiàn)場觀眾不得提示和補充。隊員答題時，必須在30秒鐘內(nèi)回答完畢，超過時間不得分。請1號隊1號隊員答題。
請計時員作好計時準備。
請聽題“..........”，請回答?！?.........”。
下面開始本場比賽的第二環(huán)節(jié)——搶答題的比賽，搶答題共16道，搶答題的競賽規(guī)則是：每題10分，答對加10分，答錯倒扣10分。各位選手一定要在主持人讀完題并宣布“開始”之后方可按鍵搶答，否則視為犯規(guī)，要倒扣10分，本題作廢。答題過程中要求選手注意把握時間，必須在30秒內(nèi)答完。搶答成功后每隊可任選隊員答題?，F(xiàn)在開始第一題。請聽題：。開始。
下面開始本場比賽的第三環(huán)節(jié)風險答題，風險題分為10分、20分、30分三種題，由參賽隊協(xié)商選擇。經(jīng)過風險答題后，兩個或兩個以上的代表隊的比分仍然相同，則需再進行一輪風險搶答。風險搶答題每題20分，答錯或搶答違規(guī)的隊不扣分，但需給參與風險搶答的對方隊加20分。
今天各隊都展現(xiàn)出了各自的風采，體現(xiàn)出我們的參賽隊員不僅在工作上是精兵強將，法律素質(zhì)也相當過硬。讓我們再一次用熱烈的掌聲向今天所有的獲獎者表示最熱烈的祝賀.
(女)今天的法律知識競賽到此結(jié)束，最后祝愿各位領(lǐng)導、各位來賓、各位參賽選手，工作順利，萬事如意!朋友們，再見!
法律知識講座主持詞說篇十
為了提高全體員工對現(xiàn)場急救和自身健康重要性的認識，增強自我防范、現(xiàn)場救護和自我保健能力，最大限度的降低突發(fā)性傷害事件造成危害，養(yǎng)成良好的健康生活習慣，按照領(lǐng)導的要求，公司工會組織了這次“現(xiàn)場急救與健康”知識講座。
參加今天講座的有公司領(lǐng)導、機關(guān)科室及直屬單位、三級單位的干部和職工共計100余人。今天我們很榮幸地邀請到了xx醫(yī)院副院長xxx和內(nèi)科主任xx兩位同志擔任主講。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
xx院長和xx主任從醫(yī)多年，有著豐富的醫(yī)學醫(yī)療知識和臨床經(jīng)驗，特別是在現(xiàn)場急救、健康查體、自身保健等方面有獨到的見解，相信他們的講座會給大家一個耳目一新的體驗。希望大家仔細聽，認真記。下面，請xx院長、xx主任為大家講課，大家歡迎。
（講座）。
同志們，剛才，xx院長和xx主任為我們上了一堂深入淺出、聲情并茂，理論知識豐富，操作指導性強的現(xiàn)場急救和健康知識課，讓我們受益匪淺。通過這次講座，我們要進一步增強自我保護和救護意識，提高現(xiàn)場救護技能和健康水平，把危害降低到最低限度，確保我們快樂的工作，幸福的生活。
xx院長和xx主任在百忙之中抽出時間來為我們傳授知識和技能，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的精彩講座表示感謝！
講座到此結(jié)束，謝謝大家，散會！
法律知識講座主持詞說篇十一
長沙市開福區(qū)望麓園街道營盤街社區(qū)聯(lián)合星城家事駐望麓園街道婚姻家庭調(diào)適公益服務項目組，為社區(qū)居民開展了婚姻家庭法律知識講座，并提供專業(yè)服務。
此次講座通過為社區(qū)居民講解婚姻家庭的法律知識，讓居民了解正確維系婚姻生和家庭生活的方法和技巧，構(gòu)建和諧家庭，讓家庭成員遠離家庭暴力，營造良好的家庭氛圍，共同創(chuàng)建幸福美滿的文明家庭，同時講解了中小學生如何被騙及自我保護等知識。
會后，社區(qū)工作人員還為社區(qū)居民朋友發(fā)放了垃圾分類宣傳冊，宣傳垃圾分類基礎(chǔ)常識。
法律知識講座主持詞說篇十二
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
法律知識講座主持詞說篇十三
各區(qū)直團委、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各有關(guān)單位：
為進一步加強全區(qū)青少年多預防教育工作，提高公眾禁毒意識，不斷擴大禁毒宣傳教育工作的社會影響面，增強青少年防毒、拒毒、禁毒意識，自覺遠離毒品侵害，促進廣大青少年健康成長，團區(qū)委決定從4月至12月底在全區(qū)范圍內(nèi)開展青少年禁毒宣傳教育工作，為確?；顒拥捻樌_展，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，深入貫徹落實《禁毒法》，以“珍惜美好青春、遠離合成毒品;解決毒品、健康人生”等為主題，采取形式多樣、內(nèi)容豐富、富有實效的宣傳方式，努力營造“履行禁毒義務，參與禁毒斗爭”的濃厚氛圍，最大限度地預防青少年吸毒、減少毒品危害。
二、工作目標。
通過禁毒集中宣傳教育活動，讓廣大人民群眾，特別是青少年、學生、留守兒童進一步了解和支持禁毒工作，增強人民群眾與涉毒違法犯罪行為作斗爭的積極性，切實提高全民知毒、識毒、防毒和拒毒能力。
三、活動內(nèi)容。
(一)廣泛開展毒品危害宣傳工作。充分利用共青團宣傳陣地，電子屏、宣傳條幅、禁毒海報等多種形式宣傳禁毒知識。利用微博、微信公眾號、qq群等新媒體宣傳禁毒知識，發(fā)布禁毒小常識。
(二)開展禁毒宣傳教育進社區(qū)活動。組織青年志愿者走進社區(qū)開展禁毒宣傳，重點依托“七彩小屋”、青少年綜合服務平臺等青少年集中活動場所，通過現(xiàn)場發(fā)放禁毒宣傳手冊、播放禁毒宣傳片等形式，開展禁毒知識宣講，勸誡青少年不碰毒、不制毒、不販毒，提高青少年群體對毒品的識別能力和防范能力。
(三)開展禁毒宣傳教育進學?；顒?。學習團委、少先隊組織開展一次以“不讓毒品進校園”、“青少年遠離毒品”等為主題的團、隊日活動，對學生進行禁毒宣傳教育，并有計劃的組織青少年走進戒毒所進行參觀，切實感受毒品給生活帶來的危害，教育青少年從小遠離毒品。與戒毒所合作開展毒品知識進校園活動，進一步普及禁毒知識，培養(yǎng)學生自覺抵制毒品侵害、參與禁毒斗爭的意識。
(四)全面深化農(nóng)村禁毒教育成果，發(fā)放禁毒宣傳資料、提供法律咨詢服務、制作禁毒板報等形式進行宣傳。同時走家串戶，深入田間地頭，擴大禁毒宣傳工作的覆蓋面，顯著提高農(nóng)村青年禁毒知識的知曉率。
四、工作要求。
1、要高度重視。以“6.26”國際禁毒日為契機，在廣大青少年中開展禁毒宣傳教育活動，并組織動員青少年積極參與禁毒斗爭，是關(guān)系青少年健康成長，構(gòu)建和諧社會的一項重要舉措，具有十分重要的意義。各級團組織一定要高度重視，把此項活動抓緊抓實，為社會平安穩(wěn)定做出貢獻。
2、要精心組織。各級團組織要結(jié)合實際情況，開展好禁毒宣傳教育活動，使青少年盡可能多地參與到活動中來，積極營造全社會關(guān)注禁毒工作，共同參與禁毒斗爭的良好氛圍。
3、認真總結(jié)。各級團組織要積極配合區(qū)禁毒辦認真開展禁毒宣傳教育活動，認真總結(jié)推廣青少年禁毒教育工作的經(jīng)驗，不斷探索適合青少年特點和社會發(fā)展的有效工作形式，夯實禁毒工作在青少年群眾的基礎(chǔ)，活動圖文信息、活動總結(jié)請及時報團區(qū)委。
法律知識講座主持詞說篇十四
首先，感謝各位同學能夠蒞臨本場講座，同時也感謝本次活動的主辦單位：共青團xx中醫(yī)藥大學委員會與xx中醫(yī)藥大學研究生會，謝謝你們！
眾所周知，隨著生活水準的提高，人們越來越關(guān)注健康和亞健康的狀態(tài)。亞健康是介于健康與疾病間的動態(tài)變化的狀態(tài)。因其具有廣泛的社會性和特有的時代性而被稱為“世紀病”。中醫(yī)理念的“治未病”的預防思想可以有效指導亞健康的干預，并具有一定優(yōu)勢，這已為行業(yè)專家所公認。
因此，為了響應國家“治未病”號召，實行“走出去”戰(zhàn)略。我們的兄弟院校xx中醫(yī)藥大學依托本校中醫(yī)藥優(yōu)勢，立足醫(yī)學專業(yè)知識，成立了中醫(yī)藥宣教團，通過健康宣講、健康咨詢、中醫(yī)藥文化展覽等形式，進入各大校園，使廣大學生了解健康知識，重視健康問題，真正做到了“關(guān)愛健康，從現(xiàn)在開始”。
今天，我們有幸請到了xx中醫(yī)藥大學的同學們?yōu)槲覀冞M行一場精彩的健康宣傳活動，首先我介紹一下今天主講的兩位嘉賓，第一位主講嘉賓是xx省第二中醫(yī)院20xx級骨傷專業(yè)碩士，廣州中醫(yī)藥大學研究生會主席曾xx！以及xx中醫(yī)藥大學中西醫(yī)結(jié)合臨床外科xx級碩士xx同學，讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位嘉賓的到來！與此同時，廣州中醫(yī)藥大學也派出了由有臨床經(jīng)驗的高年資研究生們組成的健康咨詢團，他們都是在本專業(yè)內(nèi)有很高成就，臨床經(jīng)驗豐富的同學們，由衷感謝各位的到來！
今天這場講座時間大約在兩個小時左右，請同學們一會在聽講座的同時務必專心聽講，因為一會在兩位嘉賓講完之后，我們會有一個有獎競答環(huán)節(jié)，回答正確的同學將獲得精美禮品一份。而且在活動的最后，我們還會有一個健康咨詢的環(huán)節(jié)，由在場健康咨詢團的同學們?yōu)榇蠹一卮鸶鞣N有關(guān)健康方面的問題。接下來就把時間交給我們的兩位主講嘉賓，首先有請曾xx同學，曾xx同學在校期間多次發(fā)表學術(shù)論文，對有較深的理解，大家掌聲歡迎他為我們演講！
感謝曾xx同學為我們帶來的精彩講座，讓我們再次用熱烈的掌聲表示感謝！曾同學剛才著重為我們講了針對大學生常見健康問題，秉著宣傳中國傳統(tǒng)療法的原則，開設婦科、骨科推拿科、皮膚科、內(nèi)科、傳統(tǒng)療法5個板塊，各板塊1-2名健康咨詢師，解答同學關(guān)于健康的疑慮，向同學展示中國傳統(tǒng)療法的操作，如耳針、刮痧、拔罐等。
接下來，我們的另一位嘉賓xx同學將著重從為我們展開，xx同學在校期間愛好中醫(yī)養(yǎng)生、《易經(jīng)》，曾就職于國醫(yī)館、拜師學習脈診及生物全息理論。掌聲歡迎王蕊同學！
感謝xx同學！再次感謝兩位嘉賓為我們帶來的精彩演講！
法律知識講座主持詞說篇十五
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的`社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
另行通知。
另行通知。
1、預定講座地點。
2、聘請主講老師。
3、制作、張貼宣傳海報。
4.搜集相關(guān)案例。
1、人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識。
4、人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關(guān)負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會場。
d、各部門書寫活動（準備在例會上進行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）。
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、會場布置及打掃人員若干。
法律知識講座主持詞說篇十六
法律教育作為培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才的關(guān)鍵因素,對促進經(jīng)濟與社會發(fā)展以及建立和諧法治社會發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。以下本站小編為你帶來法律知識講座心得感言，希望對你有所幫助!
我們懷著激動的心情來到多功能教室聽法律知識講座，通過這次講座我不但知道了很多的法律知識，還知道了如何保護自己用法律。給我們講座的是田村律師事務所的劉律師，講座的主題是：做知法、懂法、守法的好少年。這次講座，讓我受益匪淺。他給我們講了許多案例。為了讓我們都能夠成為知法、懂法、守法的好少年，周三下午學校請來了田村律師事務所的兩位律師為我們做了一場法律專題講座。
講座讓我體會到：作為新世紀的好少年，我們必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)。鄧小平爺爺說：法制教育要從娃娃抓起。我知道作為一名未成年人應該遵守的規(guī)則是：不打架、斗毆;不參與偷竊，搶劫;不參與賭博;不看黃色書籍或電影;曠課、夜不歸宿、辱罵他人、強行搶奪他人的財產(chǎn)、吸毒等這都不是一個小學生甚至成年人應該做的，這些都嚴重的觸犯了法律，一旦觸犯，將會得到法律的嚴懲。聽了這次的法律知識講座，我知道了為什么會有那么多人犯罪，主要是他們的法律意識淡薄，不知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。我們一定要從小學開始就增強法律意識，認識法律的重要性，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法、懂法、守法的好少年，希望的明天在我們手中。其中有這樣一個案例令我久久不能忘懷。xx中學的兩位學生因晚上沒有錢吃夜宵，就想方設法去搶別人的錢。他們兩個偷偷潛入一個學生宿舍，用手捂住學生的嘴，費了九牛二虎之力從他們身上搜到了幾塊錢。他們用這僅有的幾元錢買了些水和幾根煙，覺得不過癮。又去了另一個宿舍，同樣只搜到幾元錢。就這樣，忙碌了一晚上，他們共搶了31.5元。第二天早上天還沒亮，他們就被民警和保安逮捕，共判刑一年零六個月，罰款500元。這個案例給了我們一個慘痛的教訓：做人一定要守法，要靠自己的勤勞掙取每一分錢。接下來的事件更是令我瞠目結(jié)舌，一位中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲,由于沒有資金來源竟然向素不相識，手無縛雞之力的小學生索要財物。最終，他因敲詐勒索被判了刑，一個年輕的生命要在黑暗的監(jiān)獄中虛度青春，一顆年輕的心在空中虛空飄邈，沉浮不定，最終這個無知的少年將面對法律的制裁，為自己的行為付出沉重的代價。
一、指導思想。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、
活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍?，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗?，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。
人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運?！?BR> 也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空。”那么，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡?動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景!
年輕的心，應該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好!
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
法律知識講座主持詞說篇十七
隨著依法治國方略的確定，我國社會主義法制建設的步伐明顯加快，法律體系逐步健全。作為社會未來高素質(zhì)的建設者和管理者，基于大學生密切聯(lián)系著我國的社會主義現(xiàn)代化建設的實際，大學生不僅應成為一個合格的公民，而且應成為一個優(yōu)秀的.公民。因此，大學生學習法律知識，既是時代的要求，也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必需的。
法律知識講座；問答、解疑互動。
另行通知
另行通知
1、預定講座地點
2、聘請主講老師
3、制作、張貼宣傳海報
4.搜集相關(guān)案例
1、主持人作開場白，感謝同學們的到來，邀請主講老師上臺。
2、主講老師列舉觸法案例（列舉方式由老師自定）。
3、主講老師結(jié)合案例講授相關(guān)法律知識。
4、主持人上臺感謝主講老師，并宣布進入互動環(huán)節(jié)。
5、老師與同學進行互動。
6、主持人上臺感謝老師、來賓及同學們的熱情參與，并宣布講座結(jié)束。
a.講座開始前，相關(guān)負責人員提前一小時到場，布置會場，檢查所需設備。
b、講座期間，會議記錄員負責記錄所講內(nèi)容并會后整理。
c、講座結(jié)束后，所有在場負責人員清理會常
d、各部門書寫活動總結(jié)（準備在例會上進行交流、討論）。
e、由宣傳部組織人員進行講座期間資料分發(fā)；
前期：各部門靈活調(diào)配（詳見前期工作安排）
期間：會議記錄員一名，資料管理員一名、案件登記員一名、
主持人二名、會場布置及打掃人員若干。
管理系團總支組織部
法律知識講座主持詞說篇十八
為進一步落實有關(guān)青少年禁毒教育宣傳和預防工作，提升廣大青少年及其家庭抗毒拒毒的能力，我們將請來北京市禁毒教育基地的老師來給我們講解有關(guān)禁毒方面的.知識，包括毒品歷史及其發(fā)展趨勢，常見毒品種類及危害，毒品成癮原理及預防技巧等內(nèi)容。
活動時間：8月20日周六上午九點五十簽到，十點正式開始。
活動地點：xx店正門旁邊來廣營地區(qū)文化服務中心四層會議室。
報名要求：歡迎大家報名參加，發(fā)送參加人員的姓名，性別，年齡和聯(lián)系方式給社工小陳：
法律知識講座主持詞說篇十九
11月19日下午，潘北社區(qū)開展婚姻家庭法律知識講座，旨在加強轄區(qū)婦女在婚姻家庭生活中的法律意識，提升她們知法、懂法、守法、用法的能力，有效維護自身合法權(quán)益。
課上，特邀律師陳萬雄以婚姻家庭相關(guān)法律法規(guī)為重點，通過事例向居民們展示了婚姻中存在的法律風險，從家庭暴力的表現(xiàn)到制止家庭暴力，如何維護正當權(quán)益的相關(guān)法律法規(guī)進行講解。
此次講座讓轄區(qū)婦女進一步了解婚姻法的法律法規(guī)，在生活中，如遇到相關(guān)問題，能更好拿起法律武器維護自身權(quán)益。
法律知識講座主持詞說篇二十
一、事實婚姻、同居關(guān)系、重婚、無效婚姻(從法律角度，認識相關(guān)法律關(guān)系及法律后果)。
1、事實婚姻(合法有效，但認定標準嚴格)——事實婚姻的構(gòu)成需要以下要件：
(2)、同居是以夫妻名義進行的;。
(3)、同居雙方1994年以前同居時已經(jīng)具備結(jié)婚的實質(zhì)要件。所謂結(jié)婚的實質(zhì)要件即男女雙方建立夫妻關(guān)系所必須具備的條件，具體包括：a、雙方均達到法定婚齡(男二十二，女二十);b、雙方自愿結(jié)婚;c、雙方均無配偶且不屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親;d、未患有醫(yī)學上認為不應當結(jié)婚的疾病。
區(qū)分意義：配偶一方去世后的遺產(chǎn)分配問題(繼承?扶助關(guān)系?)。
2、同居：第一種情形為異性暫時居住在一起，未進行結(jié)婚登記(不符合傳統(tǒng)觀念，但法律未明確禁止)。第二種情形為“有配偶者與他人同居”的情形，是指有配偶者與婚外異性，不以夫妻名義，持續(xù)、穩(wěn)定地共同居住(存在法律過錯，離婚時存在損害賠償問題)。
同居與重婚的區(qū)別在于，未辦理婚姻登記、不以夫妻名義生活。
區(qū)分意義：同居財產(chǎn)分配原則為各自財產(chǎn)歸各自所有，不存在法定繼承問題。
3、重婚：有配偶又與他人結(jié)婚或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為(重婚無效，且涉及刑事犯罪問題：按刑法規(guī)定，有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而與之結(jié)婚的，處二年以下有期徒刑或者拘役。重婚罪屬于可選擇的自訴案件)。重婚具體形式為：
(1)法律重婚：指前婚未解除，又與他人辦理結(jié)婚登記。在實行單一登記婚的中國，只要雙方辦理了結(jié)婚登記，不論是否同居，重婚即已構(gòu)成。
(2)事實重婚：指前婚未解除，又與他人以夫妻名義共同生活，但未辦理結(jié)婚登記手續(xù)。只要雙方公開以夫妻名義共同生活，雖未辦理結(jié)婚登記，也已構(gòu)成重婚。
4、無效婚姻——有下列情形之一的，婚姻無效：
(1)重婚的;。
(2)有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的;。
(4)未到法定婚齡的(注：起訴時已達婚齡的，其婚姻轉(zhuǎn)化為有效婚姻)。
二、夫妻共同財產(chǎn)。
1、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)，歸夫妻共同所有：
(一)工資、獎金;。
(二)生產(chǎn)、經(jīng)營的收益;。
(三)知識產(chǎn)權(quán)的收益;。
(五)其他應當歸共同所有的財產(chǎn)。
“其他應當歸共同所有的財產(chǎn)”包括：
(一)一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益;。
(二)男女雙方實際取得或者應當取得的住房補貼、住房公積金;。
(三)男女雙方實際取得或者應當取得的養(yǎng)老保險金、破產(chǎn)安置補償費。
2、婚后由一方父母出資為子女購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在出資人子女名下的，可按照婚姻法第十八條第(三)項的規(guī)定，視為只對自己子女一方的贈與，該不動產(chǎn)應認定為夫妻一方的個人財產(chǎn)。
由雙方父母出資購買的不動產(chǎn)，產(chǎn)權(quán)登記在一方子女名下的，該不動產(chǎn)可認定為雙方按照各自父母的出資份額按份共有，但當事人另有約定的除外。
三、離婚訴訟中感情破裂判斷。
準予或不準離婚應以夫妻感情是否確已破裂作為區(qū)分的界限。判斷夫妻感情是否確已破裂，應當從婚姻基礎(chǔ)、婚后感情、離婚原因、夫妻關(guān)系的現(xiàn)狀和有無和好的可能。
有下列情形之一，調(diào)解無效的，應準予離婚：
(1)重婚或有配偶者與他人同居的;(與一般同居、通奸不忠行為的區(qū)分)。
(2)實施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的;。
(3)有賭博、吸毒等惡習屢教不改的;。
(4)因感情不和分居滿二年的;。
(5)其他導致夫妻感情破裂的情形。
一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應準予離婚。
最高人民法院《關(guān)于人民法院審理離婚案件如何認定夫妻感情確已破裂的若干具體意見》另規(guī)定了下述情形(但部分已不適用)：
1.一方患有法定禁止結(jié)婚疾病的，或一方有生理缺陷，或其它原因不能發(fā)生夫妻行為，且難以治愈的。
2.婚前缺乏了解，草率結(jié)婚，婚后未建立起夫妻感情，難以共同生活的。
3.婚前隱瞞了精神病，婚后經(jīng)治不愈，或者婚前知道對方患有精神病而與其結(jié)婚，或一方在夫妻共同生活期間患精神病，久治不愈的。
4.一方欺騙對方，或者在結(jié)婚登記時弄虛作假，騙取《結(jié)婚證》的。
5.雙方辦理結(jié)婚登記后，未同居生活，無和好可能的。
6.包辦、買賣婚姻，婚后一方隨即提出離婚，或者雖共同生活多年，但確未建立起夫妻感情的。
7.(部分廢止)因感情不和分居已滿3年，確無和好可能的，或者經(jīng)人民法院判決不準離婚后又分居滿1年，互不履行夫妻義務的。
8.一方與他人通奸、非法同居，經(jīng)教育仍無悔改表現(xiàn)，無過錯一方起訴離婚，或者過錯方起訴離婚，對方不同意離婚，經(jīng)批評教育、處分，或在人民法院判決不準離婚后，過錯方又起訴離婚，確無和好可能的。
9.一方重婚，對方提出離婚的。
10.一方好逸惡勞、有賭博等惡習，不履行家庭義務，屢教不改，夫妻難以共同生活的。
11.一方被依法判處長期徒刑，或其違法、犯罪行為嚴重傷害夫妻感情的。
12.一方下落不明滿2年，對方起訴離婚，經(jīng)公告查找確無下落的。
13.受對方的虐待、遺棄，或者受對方親屬虐待，或虐待對方親屬，經(jīng)教育不改，另一方不諒解的。
14.因其他原因?qū)е路蚱薷星榇_已破裂的(如夫妻雙方因是否生育發(fā)生糾紛，致使感情破裂)。
除上述情形外，由于感情破裂問題主觀因素過強，難以判斷，實踐中法院操作辦法為“二次訴訟”標準。
法律知識講座主持詞說篇二十一
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，加強青少年的法制教育，已成為了全社會普遍關(guān)注的焦點。為了孩子們的健康發(fā)展，增強他們的法制觀念，提高他們的法制意識,保護未成年人的身心健康發(fā)展，使廣大兒童知法、學法、懂法，預防犯罪行為的發(fā)生。
三、活動總結(jié)。
9月x日，下夾河學校全體師生隆重集會，認真聽取了中學法制副校長戰(zhàn)利平的精彩法制講座。
講座分別由中學校長李順和及中心小學校長趙曉主持,他們首先對此次講座的重要性和必要性對作了深刻的剖析,動員全校師生要認真學習法律知識,要知法,懂法,并用法律知識時刻保護自己.
馬芝新副校長主要就未成年人如何預防犯罪，未成人如何保護自己的合法權(quán)益以及怎樣做一名遵紀守法的小學生等方面作了詳實、深刻的講解。他還就身邊的一個個鮮活的事例，教育學生從小知法、懂法、守法，讓學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。(講座稿附后)。
法制副校長張皓的講座深入淺出、以案說法，以詳實生動的案例給同學們講述了一個個鮮活的真實事例，為我們指引出了明辨是非的方向。同時特別強調(diào)了青少年的自省、自律意識，要求同學們從小養(yǎng)成良好的形為習慣，嚴格要求自己，加強法律意識，努力做到遵紀守法，杜絕違法亂紀現(xiàn)象的發(fā)生，以促進學校、社會的和諧發(fā)展。
通過講座，使我校廣大學生深受教育，老師和學生深切地體會到“法盲”比“文盲”更可怕。明確認識了犯罪的危害性，增強了學生的法律知識、學法意識和自我保護意識。法律是國家的根本，是社會的保障，是人生的參考書。法律對于我們?nèi)w師生來說更是必須遵守的，時時刻刻約束著我們的行為?！氨鶅鋈叻且蝗罩?，學生現(xiàn)在都是未成年人，將來都是社會上的一份子，法律更是無處不在，而全體學生更應該從小養(yǎng)成良好的習慣，才能夠?qū)砀玫刈袷胤伞?BR> 老師、同學們，你們好：
今天，我想給大家講講未成年人的權(quán)利、義務和“違法”“犯罪”的概念以及未成年人如何加強自我防范意識。
告對未成年人從一生下來就加以保護，舉個例子，每個剛出生的嬰兒都享有財產(chǎn)繼承權(quán)?！吧倌辍?，是指已滿14周歲，不滿18周歲的未成年人，按照實際上的規(guī)定，少年與未成年人是同一個概念，只是叫法不同而已?！扒嗌倌辍笔且粋€籠統(tǒng)的、習慣性的稱呼，既包括成年人，又包括未成年人，它不是法律上的概念。因此，在日常生活中，當別人稱你為未成年人、少年或青少年時都不算錯。但是在適用法律時，必須明確什么是未成年人，什么是少年，什么是青少年，這一點很重要，因為不同的稱呼意味著享有不同的權(quán)利和承擔不同的義務。
未成年人作為公民的一部分，所享有的權(quán)利是相當廣泛的。具體來說，在我國未成年人的權(quán)利主要包括八個方面的內(nèi)容：一、政治權(quán)利，二、人身權(quán)利，三、受教育權(quán)利，四、個人財產(chǎn)所有權(quán)，五、繼承權(quán)，六、社會經(jīng)濟權(quán)，七、訴訟權(quán)利，八、其他權(quán)利。
在這里，我給同學們著重講一講人身權(quán)和訴訟權(quán)利。
人身權(quán)利可以分人格權(quán)和身份權(quán)兩方面的內(nèi)容。首先給大家講講什么是人格權(quán)，人格權(quán)是基于自然人本身所固有的權(quán)利，包括生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán);身份權(quán)是基于自然人之間的某種關(guān)系，某種事件或某種行為而產(chǎn)生的地位、資格等方面的權(quán)利，具體來說包括兩個方面：1、親屬權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)和監(jiān)護權(quán)，主要表有：(1)未成年人有要求父母撫養(yǎng)的權(quán)利，父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年人有要求父母給付撫養(yǎng)費的權(quán)利，(2)家庭中不受虐待、不受遺棄的權(quán)利;(3)有隨父姓或隨母姓的權(quán)利;(4)無行為能力和限制行為能力的未成年人有得到監(jiān)護的權(quán)利;(5)父母離異后，仍享有被雙方所撫養(yǎng)和教育的權(quán)利。2、知識產(chǎn)權(quán)，包括著作權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、專利權(quán)等。
訴訟權(quán)利，包括(1)起訴權(quán)(2)不被公開審理的權(quán)利(3)對不滿18周歲的未成年人犯罪的案件，在訊問和審判時，可以通知犯罪嫌疑人，被告人的法定代理人到場(4)被告人是未成年人而沒有委托辯護人的，人民法院應當指定承擔法律援助義務的律師為其提供辯護。以后有機會，指導同學們組織模擬法庭，這樣你們對這項權(quán)利會有更深的了解。
接下來再給同學們講一講未成年人應承擔的義務，它總共有六點：(1)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵重社會公德的義務(3)維護國家安全、榮譽和利益的義務(4)保衛(wèi)祖國，依法服兵役的義務(5)依法納稅的義務(6)受教育的義務。
以上所講的就是未成年人所享有的權(quán)利和所應承擔的義務。
下面我想給同學們講講什么是違法和犯罪。
有毒的冰袋后，很快就死了。這起案件偵破后，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人，以為小學生吃了只會拉肚子，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰，根據(jù)《刑法》的規(guī)定，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件，被告人劉某年僅15周歲，是四中綴學的學生，劉某綴學后，一直沉迷于游戲機，但父母不給錢，于是他就想到向同學下手敲錢，一天，他在四中操場玩時，看見原同學方某，劉某就走上前要方某給他錢，并威脅方某說，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費，自已認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打你，方某很怕，將自已身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次，共計六十余元，其中有一次，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元，方某不給，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下，方某才將這件事告訴其父親，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案，劉某后被判處有期徒刑二年六個月。從這起案件的發(fā)生和發(fā)展看，一方面，劉某對違法和犯罪認識不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法與違法犯罪的界限，以至于三番五次的被搶劫。從這些案件可以看出未成年人懂得什么是違法和犯罪，對規(guī)范自已的行為和保護自己的合法權(quán)利是相當重要的。
接下來，我就給同學們講講什么是違法。
違法，是法律行為的基本分類之一。它指違反法律，不履行法律義務。從廣義上講，違法是指違反一切現(xiàn)行法律規(guī)范的行為，包括違反刑法、違反義務教育法等等。違法行為，又稱為“非法行為”“不法行為”。從狹義上講，所謂違法是指違反刑法以外法律的行為。我們通常所講的未成年人的違法行為，主要指《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中所規(guī)定的嚴重危害社會、尚不夠刑事處罰的嚴重不良行為，即：糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;攜帶管制刀具，屢教不改;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物;傳播淫穢的讀物或者音像制品等;進行淫亂或者色情賣淫活動;多次偷竊;參與賭博，屢教不改;吸食、注射毒品;其他嚴重危害社會的行為。上述列舉的行為中，攜帶管制刀具，屢教不改這一行為希望同學們引起注意，同學們可能會對此不以為然，但這也是違法行為;還有多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物的違法行為在學校也是時常發(fā)生的，據(jù)我們了解，一些高年級的同學會向低年級的同學強行索要錢財，這是一種違法行為，同學們不要害怕，要敢干檢舉揭發(fā)，同這些違法行為作斗爭。那么對具有上述違法行為的未成年人應當如何處理呢?一方面對違法行為較輕的未成年人，一般由其父母或者其監(jiān)護人和學校相互配合，采取措施嚴加管教，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。如果未成年人具有上述違法行為，且構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機關(guān)依法予以治安處罰，因不滿14周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓誡。
再講講什么是犯罪。
受刑罰處罰的行為，即具有應受刑罰懲罰性。未成年人犯罪，是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。值得注意的是，我國刑法第17條對于未成年人犯罪還做了年齡及犯罪行為種類上的限制。例如《刑法》第17條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應當負刑事責任，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識，已具有分辯是非善惡的能力，因此，應當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。
刑法第17條第2款還規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、搶動、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任?！边@樣規(guī)定，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識，還不具有完全識別和控制自己行為的能力，因此，他們負刑事責任的范圍應當受他們刑事責任能力的限制，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪，才負刑事責任”，在這里，我給同學們舉個案例，我曾辦理過這樣一起案件，林某，案發(fā)時未滿16周歲，19xx年x月x日下午，他在信州區(qū)一家游戲機室附近遇見陽陽即向陽陽索要香煙，陽陽說沒有，便進了游戲室里，林某便覺得陽陽沒有給他面子，就糾集另一人將陽陽叫出游戲廳又叫他拿煙，陽陽不給，林某便一拳往陽陽腹部打去，當陽陽躬著身抱著肚子叫痛時，林某又用右肘部擊打他后腦造成陽陽顱出血而死亡。此案例中的林某已滿14周歲，且實施的是故意傷害致人死亡的行為，也就是剛才給同學們講的八種犯罪之一林某的行為構(gòu)成故意傷害罪。根據(jù)《刑法》的規(guī)定，應承擔刑事責任，他將在監(jiān)獄中渡過八年的黑暗日子。
未成年人犯罪性質(zhì)，從我們掌握的情況來看，搶劫犯罪案件較多，而且多為團伙性的，經(jīng)查我們了發(fā)現(xiàn)未成年人對什么是搶劫犯罪和什么是一般的敲詐違法行為分辯不清，我國《刑法》第263條規(guī)定，以暴力脅迫或者其他方法搶劫公私財物的構(gòu)成搶劫罪，構(gòu)成該罪的關(guān)鍵在于是否當場使用暴力、脅迫(比如說“你不拿錢，我們就打他”這樣的言語威脅)或者其他方法，強行劫取公私財物，但劫取財物的多少并不是構(gòu)成本罪的依據(jù)，而只是量刑的情節(jié)。
在談對未成年人犯罪打擊的規(guī)定同時，我們還要向同學們介紹一下對未成人犯罪寬大處理的規(guī)定。
我國《刑法》第17條第3款規(guī)定：“已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處理?！钡?款規(guī)定：“因不滿十六歲免予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教，在必要的時候也可以由政府收容教養(yǎng)?！绷硗?，依照我國刑法第43條的規(guī)定，犯罪時不滿十八周歲的人，不適用死刑，這些規(guī)定都是依據(jù)未成年人還在成長過程中，辯別是非能力較弱，容易受外界感染，并且主觀惡習不深，易于接受教育改造這一基本特點而規(guī)定的。依據(jù)對未成年人犯罪寬大處理的規(guī)定，我們信州區(qū)檢察院還出臺了對未成年犯罪嫌疑人暫緩起訴的規(guī)定，出就是對犯罪的未成年人，暫不向法院提起公訴，對其進行考察，如以后不再犯罪，將不再對其提起公訴。