通過(guò)這本書(shū),我看到了社會(huì)不公和人性的復(fù)雜性。在寫(xiě)讀后感之前,要先將自己的感受和思考進(jìn)行整理和反思。借助這些讀后感范文,我們可以窺見(jiàn)讀者們對(duì)各種類型書(shū)籍的不同思考和閱讀體驗(yàn)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇一
以前的中國(guó)是弱小的,時(shí)常無(wú)法抵制外來(lái)侵略者,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者由此譏諷我們中國(guó)為“東亞病夫”,“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊再Y產(chǎn)階級(jí)改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時(shí),內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大,極深遠(yuǎn)的影響吧!
文章中,梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆?,大聲疾呼,激?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家,民族于水火之中。整篇文章讀來(lái),回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂(lè)觀進(jìn)取的精神令人折服,我們作為當(dāng)今的中國(guó)少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
看完這篇文章,我們誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望?中國(guó)是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇二
今天我們進(jìn)行了晨會(huì),晨會(huì)的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊袊?guó)少年說(shuō)里面的內(nèi)容,大家應(yīng)該都很熟悉吧!今天我就來(lái)回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點(diǎn),志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點(diǎn),少年如東升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,耀眼奪目,啊,我們的祖國(guó)正如風(fēng)華正茂的少年,朝氣蓬勃,前途正如大海一樣浩瀚無(wú)垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識(shí),擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌,我們也將與祖國(guó)一起萬(wàn)古流芳。
今天,晨會(huì)的展示則把少年的精神品質(zhì),全部給通過(guò)節(jié)目來(lái)充分具體的描寫(xiě)了出來(lái),很想知道內(nèi)容?好,就聽(tīng)我給你們唯唯到來(lái)吧!
早晨,隨著晨會(huì)音樂(lè)的的節(jié)奏,我們發(fā)著整齊的步子,走向操場(chǎng),轉(zhuǎn)身立定,一切都準(zhǔn)備就序后,主持人的一句話打破了清晨的寧?kù)o,少年自由則國(guó)自由,又是中國(guó)少年說(shuō),沒(méi)錯(cuò),這次晨會(huì)就是說(shuō)我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的,并且贊美少年的品行,隨后校長(zhǎng)來(lái)宣布開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始,和充滿那鼓勵(lì)的語(yǔ)言,震奮人心,同時(shí)也指出了我們的缺點(diǎn)。對(duì)我們的開(kāi)學(xué)挺有幫助,最后一首國(guó)家道出了少年的心聲,男女對(duì)唱的巨大魅力hoid住全場(chǎng),至今還令人回味無(wú)窮,讓人難忘。
中國(guó)少年,一條奔騰的巨龍,在世界的東方巍巍而立!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇三
男,漢族,_年3月出生,河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽(yáng)光向上、成績(jī)優(yōu)異、熱心公益,主動(dòng)幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧,組織成立學(xué)?!坝瑠W講文明樹(shù)新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán),開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動(dòng),宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)。發(fā)揮文藝特長(zhǎng),創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目,利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。疫情防控期間,積極參加抗疫志愿服務(wù),為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性,拿出300元壓歲錢(qián)捐給縣紅十字會(huì),為抗疫貢獻(xiàn)力量。_年,被評(píng)為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時(shí)代好少年”。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇四
曾經(jīng)的中國(guó)有一段時(shí)間是那樣的弱小,竟無(wú)法抵御外來(lái)入侵者的攻擊,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者因此諷刺我們中國(guó)為“東亞病夫”、“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊瑸榇藢?xiě)了這篇文章,憤然加以批駁。
讀到這篇文章的時(shí)候,我的心情是波瀾起伏的,我想,當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,一定是對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大、極深遠(yuǎn)的影響吧!
文中,粱啟超以奔放的熱情,充滿力量的文字,激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家、民族于水火之中,整篇文章讀來(lái)回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在,都是值得大力提倡的,因?yàn)槲覀兦嗌倌曜鎳?guó)的希望,肩負(fù)著振興中華、富民強(qiáng)國(guó)的重任。文章中積極向上的精神令人折服,這也正是我們當(dāng)今中國(guó)少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
讀完這篇文章,誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)又能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望呢?中國(guó)是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的未來(lái)需要我們青少年去創(chuàng)造,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇五
冬奧會(huì)在不久前拉下了帷幕,一共十六天,中國(guó)以九金四銀兩銅的成績(jī)位列獎(jiǎng)牌榜第三,創(chuàng)造了中國(guó)隊(duì)在冬奧會(huì)上的歷史,我無(wú)比激動(dòng)!
這次冬奧會(huì)開(kāi)幕式,讓我感受到了中國(guó)的格局。有專屬于中國(guó)的浪漫,2月4日、立春、第二十四屆冬奧會(huì)如期開(kāi)幕。倒計(jì)時(shí)以傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣為序,中國(guó)隊(duì)在開(kāi)幕后第二十四分鐘進(jìn)場(chǎng),各國(guó)運(yùn)動(dòng)員按照漢字筆順的順序入場(chǎng),中國(guó)國(guó)寶大熊貓與冰糖葫蘆元素、太空元素結(jié)合組成冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩……中國(guó)傳統(tǒng)的文化元素自然而然地融入開(kāi)幕式的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,以一種浪漫又從容的姿態(tài)展現(xiàn)著中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)、中華民族昂揚(yáng)的民族自信以及中國(guó)包容平和的大國(guó)風(fēng)范。開(kāi)幕式最終環(huán)節(jié),以中國(guó)結(jié)為靈感的寫(xiě)著各國(guó)國(guó)名的小雪花從四面八方匯聚而來(lái),形成一朵巨大的雪花,熠熠生輝,象征世界一體,光榮永續(xù)。
這次冬奧,運(yùn)動(dòng)員們給我留下了深刻的印象。年輕一代的小將們?cè)谶@屆冬奧中嶄露頭角,18歲女孩谷愛(ài)凌在滑雪場(chǎng)上創(chuàng)造兩金一銀的好成績(jī),是歷史第一人,真可謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們00后這一代,一定能在未來(lái)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)事業(yè)、中國(guó)和世界的發(fā)展中做出巨大貢獻(xiàn),肩負(fù)起祖國(guó)的未來(lái),扛起使中國(guó)走向更加輝煌的大旗!
在這次冬奧會(huì)上,我也感受到了熱愛(ài)的可貴。無(wú)數(shù)參加數(shù)屆冬奧會(huì)并且已經(jīng)過(guò)了運(yùn)動(dòng)黃金期的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀徽镜劫悎?chǎng)上,挑戰(zhàn)自己,綻放光芒。他們以最好的姿態(tài)、執(zhí)著的信念和無(wú)限的熱情完成著可能屬于他們的最后一屆冬奧會(huì)。他們的追求超越了分?jǐn)?shù)和名次,超越了站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的渴盼。熱愛(ài)是他們堅(jiān)持在賽場(chǎng)上的唯一動(dòng)力,是熱愛(ài)讓他們?nèi)匀粓?zhí)著于突破自己,突破人類的極限。賽場(chǎng)上的他們,依然是閃光的少年!
將來(lái),我也一定會(huì)像這些運(yùn)動(dòng)員一樣,盡自己所能,為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
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中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇六
少年立則國(guó)立,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在21世紀(jì)的新中國(guó),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著黨和國(guó)家所帶來(lái)的溫暖,沐浴在陽(yáng)光之下,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!
作為一名合格的少年,我們應(yīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。我們有著稚氣的臉龐,共同迎接明天的燦爛;我們有著強(qiáng)壯的臂膀,共同托起明天的太陽(yáng);我們有著息息相通的心跳,共同感受明天的輝煌。在這繁榮昌盛、科技發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)背后,是祖國(guó)媽媽不分晝夜地工作、不辭辛勞地付出,才創(chuàng)造出今日的美好。生長(zhǎng)在蜜罐里的新時(shí)代少年,是時(shí)候?yàn)椤爸腥A之崛起”而奮斗了。
作為一名良好的少年,我們應(yīng)保持一顆積極進(jìn)取的心,努力學(xué)習(xí),振興中華。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,也是無(wú)止境的,要記住,無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)有多好,多么優(yōu)秀,相較于廣闊的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō),也僅僅只是觸碰到冰山一角。大千世界是令人眼花繚亂的,在這時(shí),我們一定要穩(wěn)住思緒,不斷進(jìn)行自我超越與自我凈化,只有擁有積極向上的心態(tài),才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
作為一名優(yōu)秀的少年,我們應(yīng)重視道德修養(yǎng),與團(tuán)結(jié)友愛(ài)同行。要想當(dāng)一名優(yōu)秀的少年,單靠個(gè)人的力量是無(wú)濟(jì)于事的,只有將自己完全融入集體,才會(huì)限度地發(fā)揮自己的才能。敬老愛(ài)幼、文明禮貌,這是一堂人生必修課,只有品德高尚的人,才會(huì)獲得大眾的認(rèn)可。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)他人寬容一點(diǎn),對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)他人贊賞一點(diǎn),對(duì)自己謙虛一點(diǎn)。
作為一名自強(qiáng)的少年,我們應(yīng)增加體育鍛煉,在自立、自律中,不停尋找自己的缺點(diǎn)。健康的身體,使我們陽(yáng)光開(kāi)朗、精力充沛,使我們不再面對(duì)疾病的困擾。擁有強(qiáng)健的體魄,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)中自強(qiáng)。面對(duì)挫折或失敗時(shí),我們也大可不必灰心失望,要樂(lè)觀自信,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”,讓我們積極響應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的“四好少年”,把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇七
文中把中國(guó)的`兩種未來(lái)分別比喻成少年跟老年。老年人常常想的是從前的種種,時(shí)而像吸了鴉片似的為往日風(fēng)光自喜,時(shí)而感懷世事無(wú)常因此不思進(jìn)取;少年人眼光盯住的是充滿希望的未來(lái),因?yàn)闆](méi)有枷鎖所以敢有所為,因?yàn)閷?duì)世界有所憧憬因此堅(jiān)信沒(méi)有不可能的事。
再試想一下,現(xiàn)在教科書(shū)不是洋溢著一種由于中國(guó)古代四大發(fā)明而產(chǎn)生的一種自豪感嗎?這到底跟清政府沉醉于天朝美夢(mèng)有多大分別。中國(guó)古達(dá)四大發(fā)明無(wú)可置疑是偉大的,但是這種偉大,并不是由我們中國(guó)人繼承的,那么我們到底是不是還要一方面沾沾自喜,一方面還要繼續(xù)惋惜而永遠(yuǎn)跟在別人后面。我們要知道真正的偉大是需要繼續(xù)下去,美國(guó)的民主由華盛頓正式開(kāi)創(chuàng),林肯維護(hù),美國(guó)憲法保證?,斞盼拿魍瑯右彩且坏懒聋惖娘L(fēng)景,但它的炫麗是由考古學(xué)家延續(xù)的,連自我傳承的本事都沒(méi)有我真的沒(méi)辦法承認(rèn)它是真正的偉大。
我不太同意的是文中對(duì)將來(lái)的過(guò)分關(guān)注。
沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有對(duì)未來(lái)有所思的國(guó)家、集體、個(gè)人,鐵定是沒(méi)有未來(lái)的。一條村子,所有村民把所有積蓄都拿出來(lái)就為了供一名大學(xué)生讀4年書(shū),乍聽(tīng)起來(lái),還真的令人感動(dòng)。不是嗎?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上,這位青年除非毫無(wú)人性,不然怎么能不為自己的未來(lái)多多思量,所以這位青年大抵是很有前途??墒茄剑粋€(gè)集體的重?fù)?dān)是一個(gè)還柔弱的肩膀所扛的起來(lái)的嗎?如果扛的起來(lái)當(dāng)然會(huì)加速他的成長(zhǎng),如果不成,明天樓下又躺著一個(gè)希望。
另外,過(guò)多的回顧過(guò)去固然很容易變成故步自封,但是過(guò)多的思索未來(lái),會(huì)不會(huì)也導(dǎo)致最后自己黃粱美夢(mèng)醒的時(shí)候變得異常脆弱。
不管是個(gè)人、集體、還是國(guó)家更多的應(yīng)該是把握現(xiàn)在,而不是懷念當(dāng)初、高談闊論,當(dāng)然過(guò)去也很重要,隨著年華的逝去,同步增加的就是關(guān)于這些的記憶,他是別人對(duì)于現(xiàn)在你的一個(gè)評(píng)價(jià),同樣理想也很重要,它是一個(gè)方向,而已也很可能就是你這一生的終點(diǎn)跟最高峰,可是我們最應(yīng)該的是把握現(xiàn)在。過(guò)去的你畢竟已經(jīng)過(guò)去,再好都只能停放在一個(gè)叫做海馬回的停車(chē)場(chǎng);連現(xiàn)在都無(wú)法把握的你,憑什么保證下一刻不會(huì)也是繼續(xù)呆呆的憧憬未來(lái)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇八
記得第一讀的時(shí)候,是在初高中時(shí)期,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,讀這樣的文章沒(méi)有什么感覺(jué)。今天再次讀時(shí),不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢(shì),讓人精神昂揚(yáng)向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!
老年人常思既往,保守而無(wú)所成。,少年人常思將來(lái),冒險(xiǎn)而開(kāi)拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國(guó)40年來(lái)改革開(kāi)放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上,開(kāi)拓進(jìn)取之時(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的娛樂(lè)時(shí)代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂(lè)至上的主旋律時(shí),就是我中國(guó)少年警醒之時(shí)。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一,我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神,唯有做到才是真知識(shí)。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí),定是我中國(guó)加速度之峰值。
最后,祝福祖國(guó)母親新年快樂(lè)!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇九
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
讀完這篇由梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》,我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我,讓我心胸澎湃,斗志昂揚(yáng)。是啊,在梁?jiǎn)⒊ぐ簽⒚摰奈淖种?,充滿了霸氣、充滿了希望。
《少年中國(guó)說(shuō)》是以我們少年為核心寫(xiě)的,把我們當(dāng)成祖國(guó)的希望。人們都說(shuō):少年將是希望的種子,一定要讓他們好好地報(bào)效祖國(guó)。
在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》之中,大量的提倡了這個(gè)觀點(diǎn)。今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。因?yàn)橹挥猩倌甑玫搅税l(fā)展,祖國(guó)以后才有希望。
文章的最后又講到:美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!更是對(duì)我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣,未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。讓我們努力吧,創(chuàng)造新的未來(lái),讓我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮,讓世人以我們?yōu)轵湴?!一定要記住,我們是未?lái)的種子,未來(lái)的希望!所以,我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己;還要積極鍛煉,強(qiáng)壯身體;不遠(yuǎn)的將來(lái),我們必定從現(xiàn)在的祖國(guó)花朵成長(zhǎng)為參天大樹(shù),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十
新時(shí)代中國(guó)青年素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展,把樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本,理想信念更為堅(jiān)定,身心素質(zhì)向好向強(qiáng),知識(shí)素養(yǎng)不斷提升,社會(huì)參與積極主動(dòng),努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
白皮書(shū)說(shuō),在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程中,中國(guó)青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng),在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn),在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前,在基層一線經(jīng)受磨礪,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列,在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先,生動(dòng)展現(xiàn)出“衣食無(wú)憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的.整體風(fēng)貌。
白皮書(shū)指出,新時(shí)代中國(guó)青年更加開(kāi)放自信地融入世界,“走出去”的道路越來(lái)越寬,溝通合作的“朋友圈”越來(lái)越大,在與世界各國(guó)青年的交流合作中,弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值,展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)。白皮書(shū)還向世界各國(guó)青年發(fā)出了中國(guó)青年的四點(diǎn)全球行動(dòng)倡議。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十一
在《育人》導(dǎo)刊2008年10月刊中曾有這樣一篇文章深深地吸引著我。那就是張晶寫(xiě)的《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。
曾有人說(shuō)“80”后、“90”后是自私自利的一代,或在四川大地震時(shí),中國(guó)孩子表現(xiàn)出的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助。使我看到了中國(guó)孩子的希望。
中國(guó)孩子是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的:二年級(jí)小學(xué)生林浩在廢墟中成功自救后,并未離開(kāi),還用他弱小的身體一步一步將兩名同學(xué)背出。中國(guó)孩子是樂(lè)觀善良的:地震震裂了孿生三兄弟高龍、高虎、高豹的家,但他們沒(méi)有氣餒,還迅速加入志愿者隊(duì)伍……。
中國(guó)孩子是質(zhì)樸高尚的:從地震發(fā)生的那一刻起,全國(guó)各地的孩子自覺(jué)開(kāi)展了捐贈(zèng)活動(dòng),孩子的身影涌動(dòng)在獻(xiàn)血車(chē)前、捐款箱前、志愿者隊(duì)伍里。孩子們用自己的零花錢(qián)、用自己的衣物、用自己的.告訴世界:中國(guó)孩子是純真、善良、高度凝聚力的。
地震給中國(guó)孩子帶來(lái)了災(zāi)難,但是地震也讓中國(guó)孩子展現(xiàn)了自己的美好情操。那種認(rèn)為中國(guó)孩子自私、懦弱的觀念,在傾刻間推倒。地震讓世界知道—中國(guó)的孩子是大有可為的!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十二
乳虎嘯谷,百獸震惶;
鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;
奇花初胎,矞矞皇皇,
千將發(fā)硎,有作其芒;
天戴其蒼,地履其黃;
縱有千古,橫有八荒;
前途似海,來(lái)日方長(zhǎng);
一個(gè)民族的衰落與消亡,是從道德敗壞開(kāi)始的;一個(gè)民族的崛起與復(fù)興,也同樣是以道德的回升開(kāi)始的。時(shí)下的大陸,正令人痛心的日益走向經(jīng)濟(jì)失序、生態(tài)惡化與道德崩潰。當(dāng)有一天億萬(wàn)中國(guó)人拒絕與惡為伍,擺脫其精神控制,走向心靈自由、道德回歸之時(shí),中國(guó)的命運(yùn)就從被毀滅的方向扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。從這個(gè)意義上,可謂扭轉(zhuǎn)乾坤,可喜可賀,它能帶給了中國(guó)人嶄新的希望。
假如中國(guó)人都能在善惡的`標(biāo)準(zhǔn)上選擇拋棄罪行累累,中華民族重生輝煌的日子就不遠(yuǎn)了。天佑中華不是一句空話,它全在于我們中華民族的傳統(tǒng)道德選擇與重回。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十三
人活在世上,不會(huì)每件事都順心如意。班級(jí)內(nèi)部有時(shí)候也會(huì)鬧點(diǎn)小插曲。同學(xué)們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合而吵得面紅耳赤。但這并不能阻擋人與人之間一顆純潔的心。當(dāng)班級(jí)中有任何一個(gè)人遇到困難時(shí),同學(xué)之間都會(huì)伸出援助之手,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信,退一步海闊天空。
很榮幸,在我的高中時(shí)代遇到了我的同學(xué)們。困難時(shí)期,我們一起度過(guò);開(kāi)心時(shí)期,我們共同分享。正是每個(gè)人的.喜怒哀樂(lè),構(gòu)成了一幅幅的美妙圖案,這才使我們的班集體更加溫暖有趣。
愿青春不老,我們不散!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十四
近日,我讀了梁?jiǎn)⒊奈恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,對(duì)梁?jiǎn)⒊壬劝l(fā)出一種崇敬之意,遂也了解了一下梁?jiǎn)⒊壬纳?,收獲頗多。
梁?jiǎn)⒊痔?hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,中國(guó)近代維新派代表人物,近代中國(guó)的思想啟蒙者,深度參與了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊奈恼嘛L(fēng)格,世稱新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁?jiǎn)⒊奈恼赂挥歇?dú)特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是,作者把封建古老的中國(guó)和他心目中的少年中國(guó)作鮮明的對(duì)比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任,表達(dá)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
梁?jiǎn)⒊压爬戏饨ǖ闹袊?guó)刻畫(huà)得入木三分,讓人看了忍不住咬牙切齒,他把中國(guó)之所以被外國(guó)人稱為老大者,是由于則以握國(guó)權(quán)者皆老朽之人也,然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉,他們只管守著自己的利益度過(guò)自己的一生,而完全不理人民的生死,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)是極其大膽的。由此可見(jiàn)這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。
文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想,例如文中有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,人人皆主權(quán)者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國(guó)。這一段闡述了國(guó)家的概念,在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于封建統(tǒng)治帝國(guó)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來(lái)說(shuō)是對(duì)民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭(zhēng),敢于追求自己權(quán)益的思想。
然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國(guó)少年,他說(shuō)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。一段下來(lái),讓中國(guó)少年頓時(shí)醒悟,心中生出一種使命感,他們終于意識(shí)到,他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任。
最后結(jié)尾句少年中國(guó)與天不老,而中國(guó)少年則與國(guó)無(wú)疆,表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的。這里,飽含著作者強(qiáng)烈的感情,歌頌為創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年,贊美有著無(wú)限壯麗前景的少年中國(guó)。語(yǔ)調(diào)高昂,給讀者以巨大的震撼力量。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十五
近日,我讀了梁?jiǎn)⒊奈恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,對(duì)梁?jiǎn)⒊壬劝l(fā)出一種崇敬之意,遂也了解了一下梁?jiǎn)⒊壬纳?,收獲頗多。
梁?jiǎn)⒊痔?hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,中國(guó)近代維新派代表人物,近代中國(guó)的思想啟蒙者,深度參與了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊奈恼嘛L(fēng)格,世稱“新文體”。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁?jiǎn)⒊奈恼赂挥歇?dú)特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是,作者把封建古老的中國(guó)和他心目中的“少年中國(guó)”作鮮明的對(duì)比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任,表達(dá)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
梁?jiǎn)⒊压爬戏饨ǖ闹袊?guó)刻畫(huà)得入木三分,讓人看了忍不住咬牙切齒,他把中國(guó)之所以被外國(guó)人稱為“老大者”,是由于“則以握國(guó)權(quán)者皆老朽之人也”,然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉,他們只管守著自己的利益度過(guò)自己的一生,而完全不理人民的生死,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)是極其大膽的'。由此可見(jiàn)這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。
文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想,例如文中“有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,人人皆主權(quán)者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國(guó)?!边@一段闡述了國(guó)家的概念,在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于封建統(tǒng)治帝國(guó)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來(lái)說(shuō)是對(duì)民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭(zhēng),敢于追求自己權(quán)益的思想。
然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國(guó)少年,他說(shuō)“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!币欢蜗聛?lái),讓中國(guó)少年頓時(shí)醒悟,心中生出一種使命感,他們終于意識(shí)到,他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任。
最后結(jié)尾句“少年中國(guó)”“與天不老”,而“中國(guó)少年”則“與國(guó)無(wú)疆”,表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的。這里,飽含著作者強(qiáng)烈的感情,歌頌為創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年,贊美有著無(wú)限壯麗前景的少年中國(guó)。語(yǔ)調(diào)高昂,給讀者以巨大的震撼力量。
梁?jiǎn)⒊壬奈恼戮褪沁@樣層層推進(jìn),飽含感情,難怪胡適說(shuō):“梁先生的文章,使讀者不能不跟著他走,不能不跟著他想!”因此,在中國(guó)近代歷史上,梁?jiǎn)⒊粌H是傳播西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)文化的卓越的宣傳家,而且是賦予新的資產(chǎn)階級(jí)思想以新的語(yǔ)言文字形式的杰出的文學(xué)家。
梁?jiǎn)⒊奈恼抡Z(yǔ)言風(fēng)格被譽(yù)為“新文體”,其特點(diǎn)是自由運(yùn)用語(yǔ)言,為了曉暢地表達(dá)思想,作者使用詞語(yǔ)無(wú)所顧忌,務(wù)求說(shuō)得詳盡,不嫌反復(fù)強(qiáng)調(diào),感情充沛。本文便是如此,作者為了表達(dá)他那奔縱的思想感情,他運(yùn)用了大量的排比、對(duì)偶、反復(fù)、重疊的修辭法,文章酣暢淋漓,熱情洋溢奔放,如第二段運(yùn)用重疊排比層層推進(jìn)的手法,從正反兩面加以反復(fù)闡發(fā);又如結(jié)尾部分也是用重疊、反復(fù)、排比、對(duì)偶寫(xiě)法。
誠(chéng)然,用今天的眼光來(lái)看梁?jiǎn)⒊乃枷?,不免有一些偏頗之處,如作者把國(guó)民按老年、少年來(lái)區(qū)分并加以否定和肯定,把少年人全部看成先進(jìn),老年人全部斥為保守,并且把舊中國(guó)的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽,這些認(rèn)識(shí)并不完全符合實(shí)際。并且他并沒(méi)有指出一條具體的道路,雖然讓人激動(dòng)澎湃也感覺(jué)難以作為。但是,作為維新派的主要人物之一,梁?jiǎn)⒊憩F(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神和他勇于突破傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新,積極進(jìn)取的精神品格是非常值得當(dāng)今時(shí)代的少年學(xué)習(xí)和緬懷的。他的呼喊穿越時(shí)空,依舊深深地激勵(lì)著當(dāng)今的中國(guó)少年。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十六
我在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,我的童年和生活是美好的,是自由的?,F(xiàn)在我讀了這兩本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)“欠”孩子的太多,“欠”著“欠”著。就把他們逼上了犯罪的道路。有的是因父母自己的原因,而發(fā)泄到孩子身上;有的是想讓孩子變得完美,而讓他們失去了童年;還有的'是可以讓孩子在某個(gè)區(qū)域大放光彩,卻讓他們走上了犯罪的道路……可這些是為什么呢?我想著想著明白了。有些家長(zhǎng)其實(shí)并不知道自己的錯(cuò)誤,覺(jué)得自己做的很好、很對(duì),卻沒(méi)有想過(guò)對(duì)孩子造成的傷害。有些孩子本來(lái)是很快樂(lè)的,卻因?yàn)榧议L(zhǎng),生活罩上了一片陰霾。
有些孩子只是犯了一個(gè)小錯(cuò),卻因家長(zhǎng)的不關(guān)心,而造成了犯罪。有些孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為愛(ài)是溺愛(ài)他(她),包庇他(她),為他(她)承擔(dān)一切錯(cuò)誤,結(jié)果讓孩子步入迷途。
這是一個(gè)讓我難忘的犯罪案例。女孩甘甜甜,本來(lái)是一個(gè)身心健康的好孩子。有一個(gè)好爸爸,也有一個(gè)好媽媽,一家三口生活得非常幸福。但到她上五年級(jí)的時(shí)候,她的爸爸常常不回家。之后他的爸爸和媽媽離婚了,她的爸爸又找了一個(gè)妻子,叫芒果,又生了一個(gè)女兒叫甘如歌。直到有一天,甘甜甜買(mǎi)了一瓶超濃縮八四消毒液,潑向了芒果和她的女兒甘如歌。不到三歲的漂亮女孩甘如歌右手、右臉頰、右耳根二度燒傷,右耳膜穿孔,右眼角膜輕度損傷。這是多么可怕呀。
犯罪,可不是兒戲??蛇€是有孩子不思后果,沖動(dòng)一時(shí),從而造成了犯罪。老師以前曾給我們講過(guò)未成年犯管教所,那里的孩子非??蓱z,許多天都見(jiàn)不到父母。為了讓我們約束好自己,老師還經(jīng)常請(qǐng)專家來(lái)為我們講法制講座。我們還小,犯罪這個(gè)詞,可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)還非常遙遠(yuǎn)。真的非常遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí),約束不好自己,不就非常近嗎?等你坐到了圓桌對(duì)面,你還來(lái)得及后悔嗎?世上沒(méi)有后悔藥,知錯(cuò)就改才會(huì)好。
有時(shí)候犯罪都是抱有僥幸心理的。就像開(kāi)車(chē)打電話,自己想:自己一定不會(huì)被抓到的。既然你想到了最好,那么能不能想一想最壞呢?如果當(dāng)時(shí)就想到,還會(huì)這么做嗎?有時(shí)做事也不能光想好的結(jié)果,一定要做好最壞的打算才能行。要不等事情變壞了,你后悔都來(lái)不及。
犯罪不是開(kāi)玩笑,法律也不是“過(guò)家家”。懂法知法,才能讓犯罪這個(gè)詞遠(yuǎn)離我們的生活,才能讓我們?cè)谧杂傻沫h(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十七
科技興邦,經(jīng)濟(jì)騰飛,國(guó)學(xué)朗朗,祖國(guó)通過(guò)艱辛的努力,終于將一粒小小的芝麻,在神州大地上遍地開(kāi)花,芳蘊(yùn)九州。
十八年歲月雖不至于讓大地發(fā)生滄海桑田的變遷,卻足以讓我由一名稚兒成長(zhǎng)為一位即將獨(dú)立面對(duì)人生風(fēng)風(fēng)雨雨的少年,十八歲月,我嗅著祖國(guó)的花香鳥(niǎo)語(yǔ),看著祖國(guó)的壯美山河,聽(tīng)著祖國(guó)的殷切叮嚀。我們與祖國(guó)一起成長(zhǎng),成為了新時(shí)代的新青年,從此我們接住上一代人傳遞的接力棒,帶著祖國(guó)走向美好的未來(lái)。
回首黑白膠卷的淺色時(shí)光,令人自豪。從前,多少學(xué)生曾在漏風(fēng)漏雨的教室里上課?多少人在只有一個(gè)火爐的冬天瑟瑟發(fā)抖,多少人在昏黃的燈光下縫補(bǔ)著千瘡百孔的舊衣?那些發(fā)黃的記憶,已然深埋于記憶長(zhǎng)河中,已然難從現(xiàn)實(shí)中窺見(jiàn)端倪?,F(xiàn)如今,一間間一層層一幢幢白凈明亮的教學(xué)樓迎接著孩子們的到來(lái),暖氣、空調(diào)也走進(jìn)了尋常百姓家,節(jié)儉美德傳承的我們同時(shí)也擁有了鮮艷亮麗的衣著,甚至電腦、手機(jī)、大彩電、汽車(chē)也從舊時(shí)王庭飛入了尋常巷陌。這一切的一切,都要?dú)w功于祖國(guó)這些年日新月異的發(fā)展。
多媒體教學(xué),共享單車(chē)移動(dòng)支付,ar技術(shù)??茖W(xué)技術(shù)的推陳出新豐富了我們的生活,使我們的環(huán)境更加日新月異。聽(tīng)一曲原聲音樂(lè),騎一輛單車(chē)隨時(shí)可以用手指劃動(dòng)付款。新生事物的紛繁紜蘊(yùn),曾一度令我們不適,但如今的我們著實(shí)贊嘆人類的智慧竟可以如此高超。走過(guò)荊棘路,你我共踏馬蹄賞盡長(zhǎng)安花。
曾幾何時(shí),我們處處在國(guó)際社會(huì)中受到限制遭到白眼。而如今,神州五號(hào)的升空,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,遍及國(guó)際的孔子學(xué)院。貫通亞歐各國(guó)的一帶一路路線,都成為中國(guó)偉大的歷史豐碑。在國(guó)際中地位的提升,得益于綜合國(guó)力的發(fā)展。而綜合國(guó)力,正是由于十億國(guó)人的辛勤耕耘和拼搏,才會(huì)使祖國(guó)成為世界之林的一片沃土。
正所謂好事多磨,再多的困難險(xiǎn)阻也不過(guò)是我們的踮腳石,汶川地震牽動(dòng)半個(gè)國(guó)家的心,雖然損失慘重,但卻讓我們見(jiàn)證了八方支援的友愛(ài)。貪腐之心彌漫,卻讓我們堅(jiān)定地不忘初心,不負(fù)使命,反華勢(shì)力猖狂,卻讓我們更加堅(jiān)定地維護(hù)國(guó)家安全,在挫折面前新青年永不言棄。
梁?jiǎn)⒊裕荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智。誠(chéng)然我們的羽翼還不夠豐滿,但作為新時(shí)代的新青年。我們更應(yīng)以身為身為雨,潤(rùn)澤九州。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十八
每當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我:“青青懂事了,會(huì)做媽媽的小幫手了”時(shí),我總在心里暗暗地感謝‘中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”,沒(méi)有她的幫助,我還改不掉“獺”的'毛病呢!
以前,一放學(xué),我把書(shū)包一甩,飛似地跑去玩了。吃飯時(shí)還要媽媽盛飯,拿筷子、湯匙,連放假的時(shí)候都沒(méi)幫媽媽做一件事。有一次,我讀了《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”要我們做媽媽小幫手的一段話:“你們的媽媽要工作,要為建設(shè)四化做貢獻(xiàn),幫助媽媽做點(diǎn)你們力所能及的事,也是為四化做貢獻(xiàn)。”讀了這段話以后,在我眼前浮現(xiàn)出媽媽操勞的情景,她除去八小時(shí)工作時(shí)間外,每天在家忙于買(mǎi)菜、煮飯、掃地、整理房間、洗衣服等。我經(jīng)??匆?jiàn)媽媽洗完衣服后,總是一手扶著椅子,一手按著腰慢慢地站起來(lái)。想到這里,我感到對(duì)不起媽媽。于是,我誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,從今天起,我來(lái)做洗碗、洗菜、洗衣服、整理房間這些小家事,讓您好好休息,為四個(gè)現(xiàn)代化多貢獻(xiàn)一份力量!”媽媽聽(tīng)了,用手撫摸著我的頭,她那慈祥的臉上,露出了欣慰的笑容。
從那天起,我早晨起床后,就把地掃得千干凈凈,再整理房間。我對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)做家務(wù)了,您放心去上班吧!”媽媽走了以后,我吃完飯把碗洗了,然后把媽媽買(mǎi)來(lái)的菜擇了,洗好放在盆里。我看見(jiàn)浸在桶里的衣服,就去洗,由于從來(lái)不洗衣服,所以洗起來(lái)也挺吃力,但我還是堅(jiān)持洗完了衣服。媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)衣服曬出去了,菜洗了,地掃了,房間不象以前那樣亂七八糟了,高興地向我:“是誰(shuí)教你這樣做的呢?”我神秘地回答:“是知心姐姐呀!”在知心姐姐的幫助下,原來(lái)是媽媽“小包袱”的我,現(xiàn)在變成了媽媽的“小幫手”了。
此后,媽媽逢人就說(shuō):“快讓孩子訂報(bào)吧!《中國(guó)少年報(bào)》真是教育孩子向上的好報(bào)紙啊!”
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇一
以前的中國(guó)是弱小的,時(shí)常無(wú)法抵制外來(lái)侵略者,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者由此譏諷我們中國(guó)為“東亞病夫”,“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊再Y產(chǎn)階級(jí)改良主義思想為依據(jù),憤然加以批駁。我看到此文時(shí),內(nèi)心波濤洶涌,夜不能寐。我想當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,必震驚世界,如迅雷吼鳴,駭人心魄……對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大,極深遠(yuǎn)的影響吧!
文章中,梁?jiǎn)⒊员挤诺臒崆?,大聲疾呼,激?lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家,民族于水火之中。整篇文章讀來(lái),回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文章中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在,都是值得大力提倡的。文章中的積極樂(lè)觀進(jìn)取的精神令人折服,我們作為當(dāng)今的中國(guó)少年也應(yīng)該多學(xué)習(xí)這種精神。
看完這篇文章,我們誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望?中國(guó)是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的希望是在我們青少年身上的,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇二
今天我們進(jìn)行了晨會(huì),晨會(huì)的主題恰巧和今天要學(xué)的少年不謀而合,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊袊?guó)少年說(shuō)里面的內(nèi)容,大家應(yīng)該都很熟悉吧!今天我就來(lái)回首少年。
我們少年是朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、奮勇向前充滿生機(jī)的精神特點(diǎn),志向遠(yuǎn)大、大有作為的前途特點(diǎn),少年如東升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,耀眼奪目,啊,我們的祖國(guó)正如風(fēng)華正茂的少年,朝氣蓬勃,前途正如大海一樣浩瀚無(wú)垠。因此我們因努力學(xué)習(xí)知識(shí),擁有卓越的才智和雄于地球的風(fēng)貌,我們也將與祖國(guó)一起萬(wàn)古流芳。
今天,晨會(huì)的展示則把少年的精神品質(zhì),全部給通過(guò)節(jié)目來(lái)充分具體的描寫(xiě)了出來(lái),很想知道內(nèi)容?好,就聽(tīng)我給你們唯唯到來(lái)吧!
早晨,隨著晨會(huì)音樂(lè)的的節(jié)奏,我們發(fā)著整齊的步子,走向操場(chǎng),轉(zhuǎn)身立定,一切都準(zhǔn)備就序后,主持人的一句話打破了清晨的寧?kù)o,少年自由則國(guó)自由,又是中國(guó)少年說(shuō),沒(méi)錯(cuò),這次晨會(huì)就是說(shuō)我們少年充滿氣質(zhì)不甘示弱的,并且贊美少年的品行,隨后校長(zhǎng)來(lái)宣布開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始,和充滿那鼓勵(lì)的語(yǔ)言,震奮人心,同時(shí)也指出了我們的缺點(diǎn)。對(duì)我們的開(kāi)學(xué)挺有幫助,最后一首國(guó)家道出了少年的心聲,男女對(duì)唱的巨大魅力hoid住全場(chǎng),至今還令人回味無(wú)窮,讓人難忘。
中國(guó)少年,一條奔騰的巨龍,在世界的東方巍巍而立!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇三
男,漢族,_年3月出生,河北省張家口市第七中學(xué)初一學(xué)生。陽(yáng)光向上、成績(jī)優(yōu)異、熱心公益,主動(dòng)幫助身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為宣傳冬奧,組織成立學(xué)?!坝瑠W講文明樹(shù)新風(fēng)”紅領(lǐng)巾志愿者宣講團(tuán),開(kāi)展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“小交警”“小手拉大手”等志愿服務(wù)活動(dòng),宣傳辦好冬奧意義、普及冰雪運(yùn)動(dòng)知識(shí)。發(fā)揮文藝特長(zhǎng),創(chuàng)編冬奧題材節(jié)目,利用節(jié)假日到社區(qū)義務(wù)演出。疫情防控期間,積極參加抗疫志愿服務(wù),為社區(qū)的爺爺奶奶講疫情的嚴(yán)重性、疏于防控的危害性和防控方法的科學(xué)性,拿出300元壓歲錢(qián)捐給縣紅十字會(huì),為抗疫貢獻(xiàn)力量。_年,被評(píng)為河北省“三好學(xué)生”、河北省“新時(shí)代好少年”。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇四
曾經(jīng)的中國(guó)有一段時(shí)間是那樣的弱小,竟無(wú)法抵御外來(lái)入侵者的攻擊,特別是在清朝末年,國(guó)勢(shì)衰弱,外國(guó)侵略者因此諷刺我們中國(guó)為“東亞病夫”、“老大帝國(guó)”。梁?jiǎn)⒊瑸榇藢?xiě)了這篇文章,憤然加以批駁。
讀到這篇文章的時(shí)候,我的心情是波瀾起伏的,我想,當(dāng)時(shí)這篇文章一經(jīng)問(wèn)世,一定是對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生了極大、極深遠(yuǎn)的影響吧!
文中,粱啟超以奔放的熱情,充滿力量的文字,激勵(lì)青少年奮發(fā)圖強(qiáng),救國(guó)家、民族于水火之中,整篇文章讀來(lái)回腸蕩氣,富有極大的鼓動(dòng)性和感染力。
文中幾次提到中國(guó)少年要以“國(guó)強(qiáng)”為己任,這無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是在現(xiàn)在,都是值得大力提倡的,因?yàn)槲覀兦嗌倌曜鎳?guó)的希望,肩負(fù)著振興中華、富民強(qiáng)國(guó)的重任。文章中積極向上的精神令人折服,這也正是我們當(dāng)今中國(guó)少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。
讀完這篇文章,誰(shuí)能不熱血沸騰?誰(shuí)又能不對(duì)祖國(guó)的美好明天充滿希望呢?中國(guó)是要騰飛的,是要變得更強(qiáng)大的。中國(guó)的未來(lái)需要我們青少年去創(chuàng)造,我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的美好明天,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇五
冬奧會(huì)在不久前拉下了帷幕,一共十六天,中國(guó)以九金四銀兩銅的成績(jī)位列獎(jiǎng)牌榜第三,創(chuàng)造了中國(guó)隊(duì)在冬奧會(huì)上的歷史,我無(wú)比激動(dòng)!
這次冬奧會(huì)開(kāi)幕式,讓我感受到了中國(guó)的格局。有專屬于中國(guó)的浪漫,2月4日、立春、第二十四屆冬奧會(huì)如期開(kāi)幕。倒計(jì)時(shí)以傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣為序,中國(guó)隊(duì)在開(kāi)幕后第二十四分鐘進(jìn)場(chǎng),各國(guó)運(yùn)動(dòng)員按照漢字筆順的順序入場(chǎng),中國(guó)國(guó)寶大熊貓與冰糖葫蘆元素、太空元素結(jié)合組成冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩……中國(guó)傳統(tǒng)的文化元素自然而然地融入開(kāi)幕式的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中,以一種浪漫又從容的姿態(tài)展現(xiàn)著中國(guó)文化的深厚底蘊(yùn)、中華民族昂揚(yáng)的民族自信以及中國(guó)包容平和的大國(guó)風(fēng)范。開(kāi)幕式最終環(huán)節(jié),以中國(guó)結(jié)為靈感的寫(xiě)著各國(guó)國(guó)名的小雪花從四面八方匯聚而來(lái),形成一朵巨大的雪花,熠熠生輝,象征世界一體,光榮永續(xù)。
這次冬奧,運(yùn)動(dòng)員們給我留下了深刻的印象。年輕一代的小將們?cè)谶@屆冬奧中嶄露頭角,18歲女孩谷愛(ài)凌在滑雪場(chǎng)上創(chuàng)造兩金一銀的好成績(jī),是歷史第一人,真可謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!我們00后這一代,一定能在未來(lái)中國(guó)的運(yùn)動(dòng)事業(yè)、中國(guó)和世界的發(fā)展中做出巨大貢獻(xiàn),肩負(fù)起祖國(guó)的未來(lái),扛起使中國(guó)走向更加輝煌的大旗!
在這次冬奧會(huì)上,我也感受到了熱愛(ài)的可貴。無(wú)數(shù)參加數(shù)屆冬奧會(huì)并且已經(jīng)過(guò)了運(yùn)動(dòng)黃金期的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀徽镜劫悎?chǎng)上,挑戰(zhàn)自己,綻放光芒。他們以最好的姿態(tài)、執(zhí)著的信念和無(wú)限的熱情完成著可能屬于他們的最后一屆冬奧會(huì)。他們的追求超越了分?jǐn)?shù)和名次,超越了站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的渴盼。熱愛(ài)是他們堅(jiān)持在賽場(chǎng)上的唯一動(dòng)力,是熱愛(ài)讓他們?nèi)匀粓?zhí)著于突破自己,突破人類的極限。賽場(chǎng)上的他們,依然是閃光的少年!
將來(lái),我也一定會(huì)像這些運(yùn)動(dòng)員一樣,盡自己所能,為祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。
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中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇六
少年立則國(guó)立,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。在21世紀(jì)的新中國(guó),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著黨和國(guó)家所帶來(lái)的溫暖,沐浴在陽(yáng)光之下,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年,爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年!
作為一名合格的少年,我們應(yīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的力量。我們有著稚氣的臉龐,共同迎接明天的燦爛;我們有著強(qiáng)壯的臂膀,共同托起明天的太陽(yáng);我們有著息息相通的心跳,共同感受明天的輝煌。在這繁榮昌盛、科技發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)背后,是祖國(guó)媽媽不分晝夜地工作、不辭辛勞地付出,才創(chuàng)造出今日的美好。生長(zhǎng)在蜜罐里的新時(shí)代少年,是時(shí)候?yàn)椤爸腥A之崛起”而奮斗了。
作為一名良好的少年,我們應(yīng)保持一顆積極進(jìn)取的心,努力學(xué)習(xí),振興中華。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,也是無(wú)止境的,要記住,無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)有多好,多么優(yōu)秀,相較于廣闊的知識(shí)海洋來(lái)說(shuō),也僅僅只是觸碰到冰山一角。大千世界是令人眼花繚亂的,在這時(shí),我們一定要穩(wěn)住思緒,不斷進(jìn)行自我超越與自我凈化,只有擁有積極向上的心態(tài),才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
作為一名優(yōu)秀的少年,我們應(yīng)重視道德修養(yǎng),與團(tuán)結(jié)友愛(ài)同行。要想當(dāng)一名優(yōu)秀的少年,單靠個(gè)人的力量是無(wú)濟(jì)于事的,只有將自己完全融入集體,才會(huì)限度地發(fā)揮自己的才能。敬老愛(ài)幼、文明禮貌,這是一堂人生必修課,只有品德高尚的人,才會(huì)獲得大眾的認(rèn)可。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,對(duì)他人寬容一點(diǎn),對(duì)自己嚴(yán)格一點(diǎn),對(duì)他人贊賞一點(diǎn),對(duì)自己謙虛一點(diǎn)。
作為一名自強(qiáng)的少年,我們應(yīng)增加體育鍛煉,在自立、自律中,不停尋找自己的缺點(diǎn)。健康的身體,使我們陽(yáng)光開(kāi)朗、精力充沛,使我們不再面對(duì)疾病的困擾。擁有強(qiáng)健的體魄,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng),在運(yùn)動(dòng)中自強(qiáng)。面對(duì)挫折或失敗時(shí),我們也大可不必灰心失望,要樂(lè)觀自信,堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”,讓我們積極響應(yīng)號(hào)召,爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的“四好少年”,把祖國(guó)建設(shè)的更加富強(qiáng)!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇七
文中把中國(guó)的`兩種未來(lái)分別比喻成少年跟老年。老年人常常想的是從前的種種,時(shí)而像吸了鴉片似的為往日風(fēng)光自喜,時(shí)而感懷世事無(wú)常因此不思進(jìn)取;少年人眼光盯住的是充滿希望的未來(lái),因?yàn)闆](méi)有枷鎖所以敢有所為,因?yàn)閷?duì)世界有所憧憬因此堅(jiān)信沒(méi)有不可能的事。
再試想一下,現(xiàn)在教科書(shū)不是洋溢著一種由于中國(guó)古代四大發(fā)明而產(chǎn)生的一種自豪感嗎?這到底跟清政府沉醉于天朝美夢(mèng)有多大分別。中國(guó)古達(dá)四大發(fā)明無(wú)可置疑是偉大的,但是這種偉大,并不是由我們中國(guó)人繼承的,那么我們到底是不是還要一方面沾沾自喜,一方面還要繼續(xù)惋惜而永遠(yuǎn)跟在別人后面。我們要知道真正的偉大是需要繼續(xù)下去,美國(guó)的民主由華盛頓正式開(kāi)創(chuàng),林肯維護(hù),美國(guó)憲法保證?,斞盼拿魍瑯右彩且坏懒聋惖娘L(fēng)景,但它的炫麗是由考古學(xué)家延續(xù)的,連自我傳承的本事都沒(méi)有我真的沒(méi)辦法承認(rèn)它是真正的偉大。
我不太同意的是文中對(duì)將來(lái)的過(guò)分關(guān)注。
沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有對(duì)未來(lái)有所思的國(guó)家、集體、個(gè)人,鐵定是沒(méi)有未來(lái)的。一條村子,所有村民把所有積蓄都拿出來(lái)就為了供一名大學(xué)生讀4年書(shū),乍聽(tīng)起來(lái),還真的令人感動(dòng)。不是嗎?所有村民把所有希望都寄托在一位青年身上,這位青年除非毫無(wú)人性,不然怎么能不為自己的未來(lái)多多思量,所以這位青年大抵是很有前途??墒茄剑粋€(gè)集體的重?fù)?dān)是一個(gè)還柔弱的肩膀所扛的起來(lái)的嗎?如果扛的起來(lái)當(dāng)然會(huì)加速他的成長(zhǎng),如果不成,明天樓下又躺著一個(gè)希望。
另外,過(guò)多的回顧過(guò)去固然很容易變成故步自封,但是過(guò)多的思索未來(lái),會(huì)不會(huì)也導(dǎo)致最后自己黃粱美夢(mèng)醒的時(shí)候變得異常脆弱。
不管是個(gè)人、集體、還是國(guó)家更多的應(yīng)該是把握現(xiàn)在,而不是懷念當(dāng)初、高談闊論,當(dāng)然過(guò)去也很重要,隨著年華的逝去,同步增加的就是關(guān)于這些的記憶,他是別人對(duì)于現(xiàn)在你的一個(gè)評(píng)價(jià),同樣理想也很重要,它是一個(gè)方向,而已也很可能就是你這一生的終點(diǎn)跟最高峰,可是我們最應(yīng)該的是把握現(xiàn)在。過(guò)去的你畢竟已經(jīng)過(guò)去,再好都只能停放在一個(gè)叫做海馬回的停車(chē)場(chǎng);連現(xiàn)在都無(wú)法把握的你,憑什么保證下一刻不會(huì)也是繼續(xù)呆呆的憧憬未來(lái)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇八
記得第一讀的時(shí)候,是在初高中時(shí)期,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂,讀這樣的文章沒(méi)有什么感覺(jué)。今天再次讀時(shí),不得不佩服梁公之超越一個(gè)世紀(jì)的思想眼光與精神,特別是結(jié)尾時(shí)那一大段排比,大氣磅礴,呈排山倒海之勢(shì),讓人精神昂揚(yáng)向上,也許這就是經(jīng)典文章的精華吧,痛快淋漓!
老年人常思既往,保守而無(wú)所成。,少年人常思將來(lái),冒險(xiǎn)而開(kāi)拓創(chuàng)新。少年人精力充沛,創(chuàng)造力最高,而我少年中國(guó)40年來(lái)改革開(kāi)放的成就有目共睹,不得不感嘆少年中國(guó)文化底蘊(yùn)之深厚,活力創(chuàng)造之充沛。恰同學(xué)少年,風(fēng)花正茂,正是少年中國(guó)與中國(guó)少年昂揚(yáng)向上,開(kāi)拓進(jìn)取之時(shí)。對(duì)于現(xiàn)在的娛樂(lè)時(shí)代,我持保守態(tài)度,當(dāng)社會(huì)充斥著娛樂(lè)至上的主旋律時(shí),就是我中國(guó)少年警醒之時(shí)。業(yè)精于勤荒于嬉,此乃千古明訓(xùn)。
我堅(jiān)信陽(yáng)明公的知行合一,我堅(jiān)信黨的實(shí)事求是之精神,唯有做到才是真知識(shí)。當(dāng)我少年中國(guó)形神合一之時(shí),定是我中國(guó)加速度之峰值。
最后,祝福祖國(guó)母親新年快樂(lè)!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇九
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
讀完這篇由梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《少年中國(guó)說(shuō)》,我感到了一種強(qiáng)大的力量正在驅(qū)使著我,讓我心胸澎湃,斗志昂揚(yáng)。是啊,在梁?jiǎn)⒊ぐ簽⒚摰奈淖种?,充滿了霸氣、充滿了希望。
《少年中國(guó)說(shuō)》是以我們少年為核心寫(xiě)的,把我們當(dāng)成祖國(guó)的希望。人們都說(shuō):少年將是希望的種子,一定要讓他們好好地報(bào)效祖國(guó)。
在梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》之中,大量的提倡了這個(gè)觀點(diǎn)。今天的責(zé)任,不在別人身上,全在我們少年身上。因?yàn)橹挥猩倌甑玫搅税l(fā)展,祖國(guó)以后才有希望。
文章的最后又講到:美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!更是對(duì)我們少年寄托了希望與祝愿!頭頂著蒼天,腳踏著大地,從縱的時(shí)間看有悠久的歷史,從橫的空間看有遼闊的疆域。
前途象海一般寬廣,未來(lái)的日子無(wú)限遠(yuǎn)長(zhǎng)。讓我們努力吧,創(chuàng)造新的未來(lái),讓我們的祖國(guó)無(wú)比繁榮,讓世人以我們?yōu)轵湴?!一定要記住,我們是未?lái)的種子,未來(lái)的希望!所以,我們現(xiàn)在就必須要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己;還要積極鍛煉,強(qiáng)壯身體;不遠(yuǎn)的將來(lái),我們必定從現(xiàn)在的祖國(guó)花朵成長(zhǎng)為參天大樹(shù),成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十
新時(shí)代中國(guó)青年素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展,把樹(shù)立正確的理想、堅(jiān)定的信念作為立身之本,理想信念更為堅(jiān)定,身心素質(zhì)向好向強(qiáng),知識(shí)素養(yǎng)不斷提升,社會(huì)參與積極主動(dòng),努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
白皮書(shū)說(shuō),在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程中,中國(guó)青年堅(jiān)守“永久奮斗”光榮傳統(tǒng),在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn),在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前,在基層一線經(jīng)受磨礪,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列,在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)氣之先,生動(dòng)展現(xiàn)出“衣食無(wú)憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的.整體風(fēng)貌。
白皮書(shū)指出,新時(shí)代中國(guó)青年更加開(kāi)放自信地融入世界,“走出去”的道路越來(lái)越寬,溝通合作的“朋友圈”越來(lái)越大,在與世界各國(guó)青年的交流合作中,弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值,展現(xiàn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)。白皮書(shū)還向世界各國(guó)青年發(fā)出了中國(guó)青年的四點(diǎn)全球行動(dòng)倡議。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十一
在《育人》導(dǎo)刊2008年10月刊中曾有這樣一篇文章深深地吸引著我。那就是張晶寫(xiě)的《少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)》。
曾有人說(shuō)“80”后、“90”后是自私自利的一代,或在四川大地震時(shí),中國(guó)孩子表現(xiàn)出的卻是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、互助。使我看到了中國(guó)孩子的希望。
中國(guó)孩子是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的:二年級(jí)小學(xué)生林浩在廢墟中成功自救后,并未離開(kāi),還用他弱小的身體一步一步將兩名同學(xué)背出。中國(guó)孩子是樂(lè)觀善良的:地震震裂了孿生三兄弟高龍、高虎、高豹的家,但他們沒(méi)有氣餒,還迅速加入志愿者隊(duì)伍……。
中國(guó)孩子是質(zhì)樸高尚的:從地震發(fā)生的那一刻起,全國(guó)各地的孩子自覺(jué)開(kāi)展了捐贈(zèng)活動(dòng),孩子的身影涌動(dòng)在獻(xiàn)血車(chē)前、捐款箱前、志愿者隊(duì)伍里。孩子們用自己的零花錢(qián)、用自己的衣物、用自己的.告訴世界:中國(guó)孩子是純真、善良、高度凝聚力的。
地震給中國(guó)孩子帶來(lái)了災(zāi)難,但是地震也讓中國(guó)孩子展現(xiàn)了自己的美好情操。那種認(rèn)為中國(guó)孩子自私、懦弱的觀念,在傾刻間推倒。地震讓世界知道—中國(guó)的孩子是大有可為的!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十二
乳虎嘯谷,百獸震惶;
鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;
奇花初胎,矞矞皇皇,
千將發(fā)硎,有作其芒;
天戴其蒼,地履其黃;
縱有千古,橫有八荒;
前途似海,來(lái)日方長(zhǎng);
一個(gè)民族的衰落與消亡,是從道德敗壞開(kāi)始的;一個(gè)民族的崛起與復(fù)興,也同樣是以道德的回升開(kāi)始的。時(shí)下的大陸,正令人痛心的日益走向經(jīng)濟(jì)失序、生態(tài)惡化與道德崩潰。當(dāng)有一天億萬(wàn)中國(guó)人拒絕與惡為伍,擺脫其精神控制,走向心靈自由、道德回歸之時(shí),中國(guó)的命運(yùn)就從被毀滅的方向扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。從這個(gè)意義上,可謂扭轉(zhuǎn)乾坤,可喜可賀,它能帶給了中國(guó)人嶄新的希望。
假如中國(guó)人都能在善惡的`標(biāo)準(zhǔn)上選擇拋棄罪行累累,中華民族重生輝煌的日子就不遠(yuǎn)了。天佑中華不是一句空話,它全在于我們中華民族的傳統(tǒng)道德選擇與重回。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十三
人活在世上,不會(huì)每件事都順心如意。班級(jí)內(nèi)部有時(shí)候也會(huì)鬧點(diǎn)小插曲。同學(xué)們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合而吵得面紅耳赤。但這并不能阻擋人與人之間一顆純潔的心。當(dāng)班級(jí)中有任何一個(gè)人遇到困難時(shí),同學(xué)之間都會(huì)伸出援助之手,沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信,退一步海闊天空。
很榮幸,在我的高中時(shí)代遇到了我的同學(xué)們。困難時(shí)期,我們一起度過(guò);開(kāi)心時(shí)期,我們共同分享。正是每個(gè)人的.喜怒哀樂(lè),構(gòu)成了一幅幅的美妙圖案,這才使我們的班集體更加溫暖有趣。
愿青春不老,我們不散!
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十四
近日,我讀了梁?jiǎn)⒊奈恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,對(duì)梁?jiǎn)⒊壬劝l(fā)出一種崇敬之意,遂也了解了一下梁?jiǎn)⒊壬纳?,收獲頗多。
梁?jiǎn)⒊痔?hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,中國(guó)近代維新派代表人物,近代中國(guó)的思想啟蒙者,深度參與了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊奈恼嘛L(fēng)格,世稱新文體。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁?jiǎn)⒊奈恼赂挥歇?dú)特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是,作者把封建古老的中國(guó)和他心目中的少年中國(guó)作鮮明的對(duì)比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任,表達(dá)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
梁?jiǎn)⒊压爬戏饨ǖ闹袊?guó)刻畫(huà)得入木三分,讓人看了忍不住咬牙切齒,他把中國(guó)之所以被外國(guó)人稱為老大者,是由于則以握國(guó)權(quán)者皆老朽之人也,然后又深刻地描繪了那些老朽之人丑陋自私的嘴臉,他們只管守著自己的利益度過(guò)自己的一生,而完全不理人民的生死,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)是極其大膽的。由此可見(jiàn)這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。
文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想,例如文中有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,人人皆主權(quán)者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國(guó)。這一段闡述了國(guó)家的概念,在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于封建統(tǒng)治帝國(guó)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來(lái)說(shuō)是對(duì)民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭(zhēng),敢于追求自己權(quán)益的思想。
然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國(guó)少年,他說(shuō)故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。一段下來(lái),讓中國(guó)少年頓時(shí)醒悟,心中生出一種使命感,他們終于意識(shí)到,他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任。
最后結(jié)尾句少年中國(guó)與天不老,而中國(guó)少年則與國(guó)無(wú)疆,表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的。這里,飽含著作者強(qiáng)烈的感情,歌頌為創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年,贊美有著無(wú)限壯麗前景的少年中國(guó)。語(yǔ)調(diào)高昂,給讀者以巨大的震撼力量。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十五
近日,我讀了梁?jiǎn)⒊奈恼隆渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,對(duì)梁?jiǎn)⒊壬劝l(fā)出一種崇敬之意,遂也了解了一下梁?jiǎn)⒊壬纳?,收獲頗多。
梁?jiǎn)⒊痔?hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人,中國(guó)近代維新派代表人物,近代中國(guó)的思想啟蒙者,深度參與了中國(guó)從舊社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變革的偉大社會(huì)活動(dòng)家,民初清華大學(xué)國(guó)學(xué)院四大教授之一、著名新聞報(bào)刊活動(dòng)家。梁?jiǎn)⒊奈恼嘛L(fēng)格,世稱“新文體”。這種文體成為五四以前最受歡迎、模仿者最多的文體,而且至今仍然值得學(xué)習(xí)和研究。梁?jiǎn)⒊奈恼赂挥歇?dú)特的歷史視角,令人深思,啟蒙思想?!渡倌曛袊?guó)說(shuō)》就是其中出色的一篇。
文章的主旨是,作者把封建古老的中國(guó)和他心目中的“少年中國(guó)”作鮮明的對(duì)比,極力贊頌少年勇于改革的精神,針砭老年人消極保守的思想,鼓勵(lì)人們發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任,表達(dá)作者熱切盼望祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
梁?jiǎn)⒊压爬戏饨ǖ闹袊?guó)刻畫(huà)得入木三分,讓人看了忍不住咬牙切齒,他把中國(guó)之所以被外國(guó)人稱為“老大者”,是由于“則以握國(guó)權(quán)者皆老朽之人也”,然后又深刻地描繪了那些“老朽之人”丑陋自私的嘴臉,他們只管守著自己的利益度過(guò)自己的一生,而完全不理人民的生死,這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)來(lái)說(shuō)是極其大膽的'。由此可見(jiàn)這篇文章鮮明的特點(diǎn)就是它強(qiáng)烈的批判性。
文章中多處體現(xiàn)出作者的先進(jìn)思想,例如文中“有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之;有主權(quán),有服從,人人皆主權(quán)者,人人皆服從者。夫如是,斯謂之完全成立之國(guó)?!边@一段闡述了國(guó)家的概念,在當(dāng)時(shí)具有十分重大的現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)于封建統(tǒng)治帝國(guó)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人民來(lái)說(shuō)是對(duì)民主概念的啟蒙教育,它大大地激發(fā)了群眾敢于斗爭(zhēng),敢于追求自己權(quán)益的思想。
然后文章進(jìn)一步把對(duì)象范圍縮小為中國(guó)少年,他說(shuō)“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!币欢蜗聛?lái),讓中國(guó)少年頓時(shí)醒悟,心中生出一種使命感,他們終于意識(shí)到,他們肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的責(zé)任。
最后結(jié)尾句“少年中國(guó)”“與天不老”,而“中國(guó)少年”則“與國(guó)無(wú)疆”,表現(xiàn)兩者的前途和命運(yùn)是緊密地連結(jié)在一起的。這里,飽含著作者強(qiáng)烈的感情,歌頌為創(chuàng)建少年中國(guó)的中國(guó)少年,贊美有著無(wú)限壯麗前景的少年中國(guó)。語(yǔ)調(diào)高昂,給讀者以巨大的震撼力量。
梁?jiǎn)⒊壬奈恼戮褪沁@樣層層推進(jìn),飽含感情,難怪胡適說(shuō):“梁先生的文章,使讀者不能不跟著他走,不能不跟著他想!”因此,在中國(guó)近代歷史上,梁?jiǎn)⒊粌H是傳播西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)術(shù)文化的卓越的宣傳家,而且是賦予新的資產(chǎn)階級(jí)思想以新的語(yǔ)言文字形式的杰出的文學(xué)家。
梁?jiǎn)⒊奈恼抡Z(yǔ)言風(fēng)格被譽(yù)為“新文體”,其特點(diǎn)是自由運(yùn)用語(yǔ)言,為了曉暢地表達(dá)思想,作者使用詞語(yǔ)無(wú)所顧忌,務(wù)求說(shuō)得詳盡,不嫌反復(fù)強(qiáng)調(diào),感情充沛。本文便是如此,作者為了表達(dá)他那奔縱的思想感情,他運(yùn)用了大量的排比、對(duì)偶、反復(fù)、重疊的修辭法,文章酣暢淋漓,熱情洋溢奔放,如第二段運(yùn)用重疊排比層層推進(jìn)的手法,從正反兩面加以反復(fù)闡發(fā);又如結(jié)尾部分也是用重疊、反復(fù)、排比、對(duì)偶寫(xiě)法。
誠(chéng)然,用今天的眼光來(lái)看梁?jiǎn)⒊乃枷?,不免有一些偏頗之處,如作者把國(guó)民按老年、少年來(lái)區(qū)分并加以否定和肯定,把少年人全部看成先進(jìn),老年人全部斥為保守,并且把舊中國(guó)的衰弱僅僅歸根于官僚的老朽,這些認(rèn)識(shí)并不完全符合實(shí)際。并且他并沒(méi)有指出一條具體的道路,雖然讓人激動(dòng)澎湃也感覺(jué)難以作為。但是,作為維新派的主要人物之一,梁?jiǎn)⒊憩F(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神和他勇于突破傳統(tǒng),敢于創(chuàng)新,積極進(jìn)取的精神品格是非常值得當(dāng)今時(shí)代的少年學(xué)習(xí)和緬懷的。他的呼喊穿越時(shí)空,依舊深深地激勵(lì)著當(dāng)今的中國(guó)少年。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十六
我在一個(gè)良好的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,我的童年和生活是美好的,是自由的?,F(xiàn)在我讀了這兩本書(shū)之后,我發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)“欠”孩子的太多,“欠”著“欠”著。就把他們逼上了犯罪的道路。有的是因父母自己的原因,而發(fā)泄到孩子身上;有的是想讓孩子變得完美,而讓他們失去了童年;還有的'是可以讓孩子在某個(gè)區(qū)域大放光彩,卻讓他們走上了犯罪的道路……可這些是為什么呢?我想著想著明白了。有些家長(zhǎng)其實(shí)并不知道自己的錯(cuò)誤,覺(jué)得自己做的很好、很對(duì),卻沒(méi)有想過(guò)對(duì)孩子造成的傷害。有些孩子本來(lái)是很快樂(lè)的,卻因?yàn)榧议L(zhǎng),生活罩上了一片陰霾。
有些孩子只是犯了一個(gè)小錯(cuò),卻因家長(zhǎng)的不關(guān)心,而造成了犯罪。有些孩子是因?yàn)榧议L(zhǎng)認(rèn)為愛(ài)是溺愛(ài)他(她),包庇他(她),為他(她)承擔(dān)一切錯(cuò)誤,結(jié)果讓孩子步入迷途。
這是一個(gè)讓我難忘的犯罪案例。女孩甘甜甜,本來(lái)是一個(gè)身心健康的好孩子。有一個(gè)好爸爸,也有一個(gè)好媽媽,一家三口生活得非常幸福。但到她上五年級(jí)的時(shí)候,她的爸爸常常不回家。之后他的爸爸和媽媽離婚了,她的爸爸又找了一個(gè)妻子,叫芒果,又生了一個(gè)女兒叫甘如歌。直到有一天,甘甜甜買(mǎi)了一瓶超濃縮八四消毒液,潑向了芒果和她的女兒甘如歌。不到三歲的漂亮女孩甘如歌右手、右臉頰、右耳根二度燒傷,右耳膜穿孔,右眼角膜輕度損傷。這是多么可怕呀。
犯罪,可不是兒戲??蛇€是有孩子不思后果,沖動(dòng)一時(shí),從而造成了犯罪。老師以前曾給我們講過(guò)未成年犯管教所,那里的孩子非??蓱z,許多天都見(jiàn)不到父母。為了讓我們約束好自己,老師還經(jīng)常請(qǐng)專家來(lái)為我們講法制講座。我們還小,犯罪這個(gè)詞,可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)還非常遙遠(yuǎn)。真的非常遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí),約束不好自己,不就非常近嗎?等你坐到了圓桌對(duì)面,你還來(lái)得及后悔嗎?世上沒(méi)有后悔藥,知錯(cuò)就改才會(huì)好。
有時(shí)候犯罪都是抱有僥幸心理的。就像開(kāi)車(chē)打電話,自己想:自己一定不會(huì)被抓到的。既然你想到了最好,那么能不能想一想最壞呢?如果當(dāng)時(shí)就想到,還會(huì)這么做嗎?有時(shí)做事也不能光想好的結(jié)果,一定要做好最壞的打算才能行。要不等事情變壞了,你后悔都來(lái)不及。
犯罪不是開(kāi)玩笑,法律也不是“過(guò)家家”。懂法知法,才能讓犯罪這個(gè)詞遠(yuǎn)離我們的生活,才能讓我們?cè)谧杂傻沫h(huán)境里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十七
科技興邦,經(jīng)濟(jì)騰飛,國(guó)學(xué)朗朗,祖國(guó)通過(guò)艱辛的努力,終于將一粒小小的芝麻,在神州大地上遍地開(kāi)花,芳蘊(yùn)九州。
十八年歲月雖不至于讓大地發(fā)生滄海桑田的變遷,卻足以讓我由一名稚兒成長(zhǎng)為一位即將獨(dú)立面對(duì)人生風(fēng)風(fēng)雨雨的少年,十八歲月,我嗅著祖國(guó)的花香鳥(niǎo)語(yǔ),看著祖國(guó)的壯美山河,聽(tīng)著祖國(guó)的殷切叮嚀。我們與祖國(guó)一起成長(zhǎng),成為了新時(shí)代的新青年,從此我們接住上一代人傳遞的接力棒,帶著祖國(guó)走向美好的未來(lái)。
回首黑白膠卷的淺色時(shí)光,令人自豪。從前,多少學(xué)生曾在漏風(fēng)漏雨的教室里上課?多少人在只有一個(gè)火爐的冬天瑟瑟發(fā)抖,多少人在昏黃的燈光下縫補(bǔ)著千瘡百孔的舊衣?那些發(fā)黃的記憶,已然深埋于記憶長(zhǎng)河中,已然難從現(xiàn)實(shí)中窺見(jiàn)端倪?,F(xiàn)如今,一間間一層層一幢幢白凈明亮的教學(xué)樓迎接著孩子們的到來(lái),暖氣、空調(diào)也走進(jìn)了尋常百姓家,節(jié)儉美德傳承的我們同時(shí)也擁有了鮮艷亮麗的衣著,甚至電腦、手機(jī)、大彩電、汽車(chē)也從舊時(shí)王庭飛入了尋常巷陌。這一切的一切,都要?dú)w功于祖國(guó)這些年日新月異的發(fā)展。
多媒體教學(xué),共享單車(chē)移動(dòng)支付,ar技術(shù)??茖W(xué)技術(shù)的推陳出新豐富了我們的生活,使我們的環(huán)境更加日新月異。聽(tīng)一曲原聲音樂(lè),騎一輛單車(chē)隨時(shí)可以用手指劃動(dòng)付款。新生事物的紛繁紜蘊(yùn),曾一度令我們不適,但如今的我們著實(shí)贊嘆人類的智慧竟可以如此高超。走過(guò)荊棘路,你我共踏馬蹄賞盡長(zhǎng)安花。
曾幾何時(shí),我們處處在國(guó)際社會(huì)中受到限制遭到白眼。而如今,神州五號(hào)的升空,奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,遍及國(guó)際的孔子學(xué)院。貫通亞歐各國(guó)的一帶一路路線,都成為中國(guó)偉大的歷史豐碑。在國(guó)際中地位的提升,得益于綜合國(guó)力的發(fā)展。而綜合國(guó)力,正是由于十億國(guó)人的辛勤耕耘和拼搏,才會(huì)使祖國(guó)成為世界之林的一片沃土。
正所謂好事多磨,再多的困難險(xiǎn)阻也不過(guò)是我們的踮腳石,汶川地震牽動(dòng)半個(gè)國(guó)家的心,雖然損失慘重,但卻讓我們見(jiàn)證了八方支援的友愛(ài)。貪腐之心彌漫,卻讓我們堅(jiān)定地不忘初心,不負(fù)使命,反華勢(shì)力猖狂,卻讓我們更加堅(jiān)定地維護(hù)國(guó)家安全,在挫折面前新青年永不言棄。
梁?jiǎn)⒊裕荷倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智。誠(chéng)然我們的羽翼還不夠豐滿,但作為新時(shí)代的新青年。我們更應(yīng)以身為身為雨,潤(rùn)澤九州。
中國(guó)新時(shí)代好少年讀后感篇十八
每當(dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我:“青青懂事了,會(huì)做媽媽的小幫手了”時(shí),我總在心里暗暗地感謝‘中國(guó)少年報(bào)》的“知心姐姐”,沒(méi)有她的幫助,我還改不掉“獺”的'毛病呢!
以前,一放學(xué),我把書(shū)包一甩,飛似地跑去玩了。吃飯時(shí)還要媽媽盛飯,拿筷子、湯匙,連放假的時(shí)候都沒(méi)幫媽媽做一件事。有一次,我讀了《中國(guó)少年報(bào)》“知心姐姐”要我們做媽媽小幫手的一段話:“你們的媽媽要工作,要為建設(shè)四化做貢獻(xiàn),幫助媽媽做點(diǎn)你們力所能及的事,也是為四化做貢獻(xiàn)。”讀了這段話以后,在我眼前浮現(xiàn)出媽媽操勞的情景,她除去八小時(shí)工作時(shí)間外,每天在家忙于買(mǎi)菜、煮飯、掃地、整理房間、洗衣服等。我經(jīng)??匆?jiàn)媽媽洗完衣服后,總是一手扶著椅子,一手按著腰慢慢地站起來(lái)。想到這里,我感到對(duì)不起媽媽。于是,我誠(chéng)懇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,從今天起,我來(lái)做洗碗、洗菜、洗衣服、整理房間這些小家事,讓您好好休息,為四個(gè)現(xiàn)代化多貢獻(xiàn)一份力量!”媽媽聽(tīng)了,用手撫摸著我的頭,她那慈祥的臉上,露出了欣慰的笑容。
從那天起,我早晨起床后,就把地掃得千干凈凈,再整理房間。我對(duì)媽媽說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)做家務(wù)了,您放心去上班吧!”媽媽走了以后,我吃完飯把碗洗了,然后把媽媽買(mǎi)來(lái)的菜擇了,洗好放在盆里。我看見(jiàn)浸在桶里的衣服,就去洗,由于從來(lái)不洗衣服,所以洗起來(lái)也挺吃力,但我還是堅(jiān)持洗完了衣服。媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)衣服曬出去了,菜洗了,地掃了,房間不象以前那樣亂七八糟了,高興地向我:“是誰(shuí)教你這樣做的呢?”我神秘地回答:“是知心姐姐呀!”在知心姐姐的幫助下,原來(lái)是媽媽“小包袱”的我,現(xiàn)在變成了媽媽的“小幫手”了。
此后,媽媽逢人就說(shuō):“快讓孩子訂報(bào)吧!《中國(guó)少年報(bào)》真是教育孩子向上的好報(bào)紙啊!”