通過(guò)報(bào)告，可以向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展，向團(tuán)隊(duì)成員分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，或者向公眾解釋某個(gè)問(wèn)題。報(bào)告的撰寫需要提前預(yù)留足夠的時(shí)間，以確保質(zhì)量和完整性。通過(guò)閱讀報(bào)告范文，可以了解到一些常見(jiàn)的寫作錯(cuò)誤和改進(jìn)方法。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種媒體應(yīng)運(yùn)而生.影視、廣告、出版物接踵而來(lái)，商品包裝，廣告招牌變著花樣地吸引顧客??這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來(lái)的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺(jué)，為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來(lái)許多不便。另外，在新課程改革中，確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)，有創(chuàng)新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字，寫字。加上考試科目，項(xiàng)目增多，學(xué)生任務(wù)重，頭緒多，書寫質(zhì)量自然不高，不規(guī)范字越來(lái)越多，從學(xué)生的作文，日記等作業(yè)中明顯地反映出來(lái)?；谝陨线@些狀況，我們班成立了“啄木鳥”行動(dòng)小組，為“規(guī)范社會(huì)用字，共創(chuàng)文化濰坊”貢獻(xiàn)自己的熱情。
1.通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性.。
2.通過(guò)調(diào)查研究，了解社會(huì)用字狀況，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生收集，處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.。
4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物，影視屏幕，公共場(chǎng)所的'設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說(shuō)明，企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字、使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規(guī)范字的比率，對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng)，建議使用規(guī)范漢字。
1.調(diào)查人員：青州市東夏初級(jí)中學(xué)“啄木鳥”行動(dòng)小組成員。
2.調(diào)查時(shí)間：20xx年4月9日——4月22日。
中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國(guó)文字。中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇二
一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。
一、標(biāo)題要求。
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《陜西師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)某地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）。
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
四、寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。
2、要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過(guò)表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。
3、要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論，必須通過(guò)對(duì)具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。
4、調(diào)查報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說(shuō)明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀點(diǎn)。關(guān)于調(diào)查報(bào)告的寫法，由于調(diào)查的對(duì)象和內(nèi)容的不同，寫法也不完全一樣。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇三
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來(lái)。下面是規(guī)范的調(diào)查報(bào)告格式，請(qǐng)參考！
一、調(diào)查報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求。
一份完整的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.題目。
不宜超過(guò)20個(gè)字，可以設(shè)副標(biāo)題，調(diào)查報(bào)告規(guī)范。
2．班級(jí)及作者名稱。
學(xué)院名稱、系、專業(yè)、班級(jí)和作者姓名應(yīng)在論文題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告規(guī)范》。
3．摘要。
摘要一般以200字左右為宜。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
4．正文。
5．參考文獻(xiàn)。
6.附錄。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容，可以編入調(diào)查報(bào)告的附錄中。
1.書寫。
調(diào)查報(bào)告要用計(jì)算機(jī)打印，打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”、“黑體”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號(hào)”“黑體”居中）:內(nèi)容（“小四號(hào)”“宋體”），摘要（“四號(hào)”“黑體”）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號(hào)”“黑體”），正文內(nèi)容（“四號(hào)”“宋體”）。調(diào)查報(bào)告文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.量和單位。
4．?dāng)?shù)字。
調(diào)查報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
5．標(biāo)題層次。
6．參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出；超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇四
從各個(gè)地方查找錯(cuò)別字和不規(guī)范字，并改正過(guò)來(lái)。
20**年9月16日下午。
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項(xiàng)重要的作業(yè)查找錯(cuò)別字。
以前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多錯(cuò)別字，所以，我認(rèn)為大街小巷上的錯(cuò)別字應(yīng)該很多，這個(gè)作業(yè)應(yīng)該能輕而易舉地完成。可是卻并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我們花了兩個(gè)小時(shí)，跑了很多地方，才完成了這項(xiàng)作業(yè)。
中午的時(shí)候，我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí)，就沿著小路走著，希望能從街邊的小店里找到一些錯(cuò)別字。我瞪大眼睛搜尋著，剛開始，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)有找到，我真擔(dān)心作業(yè)完不成了，心里想：要是這些字都變成錯(cuò)別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字：管吃管住，管明顯是個(gè)錯(cuò)別字，下面的兩個(gè)口字竟然沒(méi)有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來(lái)，真得感謝這個(gè)寫字的人，讓我找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門，又一個(gè)錯(cuò)字走進(jìn)我的視線，一家小飯館的門口擺著一個(gè)白板，上面寫著它的招牌菜，其中有一個(gè)*豆角炒肉沫，沫應(yīng)該是上面的橫長(zhǎng)一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫反了，真是一個(gè)粗心的老板！
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇五
很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡(jiǎn)化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對(duì)文字的使用不求甚解，不規(guī)范用字，產(chǎn)生了不良的影響。
漢字是中國(guó)文化的精髓，正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭信息牌、廣告標(biāo)語(yǔ)上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，所以我想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查，了解社會(huì)用字狀況，正確引導(dǎo)并建議他們改正，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)，使我們正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明的重要性。
20xx年7月１2日至20xx年7月１3日。
這是網(wǎng)上的一組數(shù)據(jù)：
（1）社會(huì)各類不規(guī)范用字比率。
不規(guī)范漢字類型：機(jī)關(guān)企事業(yè)用字戶、媒體用字、商品用字、公共場(chǎng)所用字。
（2）在走訪中我們的發(fā)現(xiàn)：
１、在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡(jiǎn)體字寫成繁體字。如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。
２、有一些人寫字為了簡(jiǎn)便，寫成了錯(cuò)別字。如：把“桂圓”寫成了“桂元”，把“豆腐”寫成“豆付”，把“雞蛋”寫成“雞旦”等。
３、錯(cuò)別字的高頻出現(xiàn)。理發(fā)店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發(fā)”寫成了“煙灑批發(fā)”；高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字是國(guó)家法律的明確規(guī)定，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、弘揚(yáng)民族文化的重要體現(xiàn)，也是創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。為規(guī)范社會(huì)用字，努力營(yíng)造良好的社會(huì)用字環(huán)境，積極推進(jìn)我國(guó)語(yǔ)言文字工作，特建議：
1、進(jìn)一步加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字法律法規(guī)的宣傳教育力度，使國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策深入人心。
2、制定并印發(fā)《人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)用字管理的通告》，以行政手段推進(jìn)城區(qū)社會(huì)用字規(guī)范化。
3、加大城區(qū)社會(huì)用字管理力度。由行政執(zhí)法部門依照有關(guān)法律及規(guī)定對(duì)不規(guī)范用字單位下發(fā)整改通知書，限期整改。
中國(guó)的文化博大精深，不同的字有著不同的含義，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。通過(guò)調(diào)查我們深刻認(rèn)識(shí)了漢字在社會(huì)生活中的運(yùn)用還存在著許多不規(guī)范甚至錯(cuò)誤使用的地方。對(duì)正確使用中國(guó)文字，我們感到責(zé)任重大。漢字規(guī)范化的道路還很長(zhǎng)，規(guī)范社會(huì)用字作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要全社會(huì)成員共同努力。我相信只要每個(gè)人都有這種意識(shí)，并切實(shí)付諸行動(dòng)，就能逐步在全社會(huì)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)漢字的規(guī)范化。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇六
在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)里，有很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡(jiǎn)寫;或是不會(huì)寫的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來(lái)的`句子意思改變了。我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。
在此次搜尋不規(guī)范用字中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。
除了以上所舉的不規(guī)范文字，一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的，對(duì)文字進(jìn)行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字，千奇百怪。
雖然不屬于不規(guī)范文字，但讓人感覺(jué)更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。
從調(diào)查情況可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重，而這又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們帶來(lái)不便。因此，我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視，以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗多：
1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了，感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
2、經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了，認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇七
中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族文化的精華。剛上一年級(jí)的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上，有的字是將漢字簡(jiǎn)化了一下，有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
一：部分招牌使用同音字。
行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現(xiàn)象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來(lái)代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來(lái)是你”用“緣”來(lái)代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩(shī)——“萬(wàn)里平紗落秋雁”，用“紗”來(lái)代替原來(lái)的“沙”！這其中的妙意，不說(shuō)你也會(huì)懂。
二：菜市場(chǎng)的招牌錯(cuò)字多多。
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個(gè)阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發(fā)煙酒”的店，竟然寫成了“批發(fā)煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會(huì)變成什么樣呢？我無(wú)法想象。
三：街頭路標(biāo)，錯(cuò)字真有趣。
在某條街的中段，赫然立著兩個(gè)大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來(lái)是“廁”字寫錯(cuò)了；更嚇人的是“倉(cāng)庫(kù)”的“庫(kù)”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個(gè)字尤其刺眼：“家俱”！還有一個(gè)并不顯眼的標(biāo)志——“招收徒工”，但仔細(xì)一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯(cuò)字真是叫人哭笑不得。
從調(diào)查情況可以看出，這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)給人們的出行帶來(lái)不便。因此我覺(jué)得，政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象，加大對(duì)社會(huì)漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度，規(guī)范一些公共場(chǎng)所用字，使人們的生活更加方便。
這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
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規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇八
目的：尋找街頭錯(cuò)別字，并記載下來(lái)，修正。
行走在街頭，各類城市廣告、宣畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)以辨認(rèn)呢!
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生很有幫助，希望以后能多組織這樣的動(dòng)。
我認(rèn)為：這些不規(guī)范的字句可以成兩大類：一類是錯(cuò)字，另一類是別字有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下，查查商店為么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢好多學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的所以寫了許多錯(cuò)別字，影響了用字的范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的是正確的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇九
調(diào)查內(nèi)容:標(biāo)志、廣告牌和其他地方故意使用打字錯(cuò)誤。
調(diào)查的目的是凈化漢字，讓人們明白漢字和文字不能被誤用。
調(diào)查時(shí)間:20xx年11月13日星期六。
調(diào)查范圍:街道、小吃攤或互聯(lián)網(wǎng)搜索信息。
調(diào)查結(jié)果:許多店主改變了習(xí)慣用語(yǔ)，并在商店門口做了這些習(xí)慣用語(yǔ)，如:自行車廣告“騎自行車無(wú)止境的樂(lè)趣”；服裝店的廣告牌上寫著“衣服不要放棄”；酒吧的廣告牌上寫著“天地之酒”和“酒與酒同在”。飲料廣告牌“以喝酒聞名”等。我認(rèn)為這種行為很糟糕，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)引發(fā)一些問(wèn)題:“騎起來(lái)無(wú)止境的樂(lè)趣”？這個(gè)詞真的是這樣寫的嗎？”“嘿？我清楚地記得這個(gè)詞不是這樣寫的！“這將對(duì)一些未成年人的學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生負(fù)面影響。
調(diào)查建議:我希望現(xiàn)在的人們不要亂用詞語(yǔ)。他們必須正確并以標(biāo)準(zhǔn)化的方式使用單詞。他們不能隨意改變或創(chuàng)造詞語(yǔ)。如果遇到非標(biāo)準(zhǔn)漢字，必須通知相關(guān)部門，以便統(tǒng)一漢字，使其不受外界影響。
20xx年11月24日，為了調(diào)查街道上的錯(cuò)誤，促進(jìn)社會(huì)人物的標(biāo)準(zhǔn)化，我們開展了一項(xiàng)社會(huì)人物調(diào)查。
我們走進(jìn)街道和小巷，真的發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤的單詞。我們?cè)诰奂匦氯A書店發(fā)現(xiàn)，“盛大”一詞早已被精心管理遺漏了。記住這個(gè)單詞后，我們繼續(xù)往前走，在一個(gè)粉盒上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫著“出售玫瑰粉”。這是另外兩個(gè)錯(cuò)誤的單詞，因?yàn)檎_的單詞是“蝸牛”而不是“玫瑰”。我們又記下來(lái)了。然后，我們拐進(jìn)了步行街。走，走，一個(gè)打字錯(cuò)誤在我們眼前閃過(guò):“電水壺”的“飲料”應(yīng)該是“米飯”，也許那里的售貨員寫得太潦草了。后來(lái)，我們聽(tīng)到文剛說(shuō)我們發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)拼錯(cuò)的單詞。它在“馮寶購(gòu)物中心”附近，有一家名為“小嘴炊具店”的商店。然而，那里的店主寫下了自己的招牌“卓嘴炊具”。這是另一個(gè)拼錯(cuò)的單詞，我們很快寫了下來(lái)。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我后來(lái)獨(dú)自去了那里，事情就是這樣。
經(jīng)過(guò)分析，我們找到了這些發(fā)音錯(cuò)誤單詞的原因:。
1.像“長(zhǎng)”和“陰”這樣的詞是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗鼈儗懙貌蛔屑?xì)，要么寫多于一條水平線，要么寫少于一條垂直線。
2.像“點(diǎn)點(diǎn)和玫瑰”這樣的字寫錯(cuò)的原因是因?yàn)樗鼈冏R(shí)字太少，誤用同音字或類似的字。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我知道在我們的社會(huì)里有很多發(fā)音錯(cuò)誤。如果社會(huì)不控制這些發(fā)音錯(cuò)誤的單詞，不僅會(huì)使人們誤解它們的意思，還會(huì)導(dǎo)致剛剛學(xué)會(huì)把這些單詞讀錯(cuò)并傳播這些發(fā)音錯(cuò)誤的單詞的孩子。這不僅會(huì)損害漢字在我國(guó)的形象，還會(huì)對(duì)我們的社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。想想看，如果我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻寫錯(cuò)了字，那將是多么大的損失。這樣的例子很少見(jiàn)。
為了避免錯(cuò)誤造成的損失，我們都應(yīng)該這樣做:。
1.當(dāng)我們寫的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)地寫每一筆，并且在寫完之后仔細(xì)地檢查。這是最基本的。
2.記住:不要寫得太快。否則，書寫將是不規(guī)則的，要么多一個(gè)筆畫，要么少一個(gè)筆畫。
3、寫作時(shí)，如果你不明白，你應(yīng)該查字典，不要盲目猜測(cè)。
4.如果你寫錯(cuò)了，你必須思考為什么它是錯(cuò)的。如果你遇到復(fù)雜的單詞，你必須仔細(xì)記住它們。
只要我們把這些事情做好，就很容易寫錯(cuò)字。記住，寫錯(cuò)的字會(huì)造成很大的傷害。
雖然我們的調(diào)查結(jié)果不多，但我們也為祖國(guó)語(yǔ)言的純凈做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校和附近。
調(diào)查的目的是了解漢字的不規(guī)范使用，提高人們正確使用漢字的意識(shí)，促進(jìn)漢字的健康發(fā)展。
在我們的生活中，我們總是到處使用漢字?？梢哉f(shuō)，漢字與我們擁有的一切密切相關(guān)。沒(méi)有漢字，我們無(wú)法想象我們的生活會(huì)是什么樣子。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多不尊重漢字的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不僅會(huì)損害我市的文明形象，還會(huì)影響漢字的健康發(fā)展。為此，我們小組利用業(yè)余時(shí)間對(duì)社會(huì)角色進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)漢字使用不規(guī)范的主要原因如下:。
首先，因?yàn)橄嗤陌l(fā)音和錯(cuò)誤的用法。
例如，“金”被寫成“金”，而“珍惜”被寫成“稀有”。最高錯(cuò)誤率是“de”、“di”和“de”。用“的”寫“的”；“de”這個(gè)詞應(yīng)該寫成“de”。我們組有十個(gè)人，其中九個(gè)人的日記有錯(cuò)誤。
第二，由于字體相似而寫錯(cuò)了。
例如，“座位”一詞寫為“學(xué)位”，而“期望”一詞寫為“欺騙”。在我們教室后面的板報(bào)上，“謙虛使人進(jìn)步”被寫為“關(guān)心使人進(jìn)步”。
三、由于粗心和多筆少畫。
例如，在單詞“wu”的斜鉤上多寫一個(gè)筆畫，在單詞“ju”的內(nèi)部少寫一個(gè)筆畫。像這樣的粗心大意仍然會(huì)導(dǎo)致許多發(fā)音錯(cuò)誤的單詞。在我們學(xué)校門口，有一個(gè)蛋卷小販，他寫了八卷中的九卷，并把它們變成了一個(gè)不起眼的單詞。
我不知道我是否不知道我是否要進(jìn)行調(diào)查。只有經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們才發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)漢字的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。因此，我認(rèn)為漢字是我們中華民族的瑰寶，也是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該像珍惜自己的眼睛一樣珍惜每一個(gè)漢字。正確書寫漢字和規(guī)范漢字的使用是每個(gè)人的責(zé)任。我希望每個(gè)中國(guó)人都采取行動(dòng)，盡最大努力凈化漢字。
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規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十
我國(guó)漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最初的甲骨文，到后來(lái)的隸書、行書楷書，漢字幾經(jīng)演變，形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。漢字在不斷的演變過(guò)程中，很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變，再加上平時(shí)不注意，不留心，讀錯(cuò)、寫錯(cuò)以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在老師的號(hào)召下，我們組成小組，走上街頭，開展了尋找、糾正錯(cuò)別字的行動(dòng)。
星期二，老師安排完任務(wù)，我們便組成調(diào)查小組，制作好調(diào)查報(bào)告表格，制定好調(diào)查計(jì)劃，一切準(zhǔn)備就緒，就只等著明天的調(diào)查了。
星期三中午，吃過(guò)午飯，我們小組便開始行動(dòng)了，我們走街串巷，上路上找不到一個(gè)錯(cuò)別字，又走了一會(huì)兒，正當(dāng)我們灰心時(shí)，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我們找到了一個(gè)錯(cuò)字——原來(lái)，房地產(chǎn)廣告牌上“盡請(qǐng)關(guān)注”的“關(guān)”寫成了“觀”，讓人怎么看怎么別扭?？?，我們趕快拿出筆記本，記錄下這個(gè)錯(cuò)別字。
很快，我們要上學(xué)了，我們懷著興奮的心情，大踏步的向?qū)W校走去。
到了學(xué)校我們?nèi)栽趯ふ?，我們拿出一本課外書，翻著不一會(huì)，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因?yàn)檫@兩個(gè)字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯(cuò)。還有一個(gè)報(bào)紙上的錯(cuò)別字，把你逗得前仰后合，寫這字的人真是一個(gè)“別字大王”，這也能寫錯(cuò)，“墻壁”的“壁”寫成了“臂”，誰(shuí)叫這兩個(gè)字字形相像，讀音也相同呢!可這兩個(gè)字的意思卻有天壤之別呀!
晚上，吃完晚飯，我們開始調(diào)查大家對(duì)錯(cuò)別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問(wèn)一個(gè)叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)錯(cuò)別字有什么看法?”可是那個(gè)叔叔卻極不配合地說(shuō)：“小孩子，你們不好好學(xué)習(xí)，管這些干嘛?！蔽覀冎缓梦氐椭^走了。
經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)查，我們大家用實(shí)際行動(dòng)告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。
調(diào)查過(guò)后，我們明白了中國(guó)漢字是多么，我們也普及了更多關(guān)于漢字的知識(shí)，在世界文化的長(zhǎng)河中，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，糾正錯(cuò)別字，讓中國(guó)的歷史文化長(zhǎng)河暢通無(wú)阻的流淌下去。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十一
作者姓名：xxx。
輔導(dǎo)教師：xxx。
調(diào)查人員：xxx。
調(diào)查時(shí)間：20xx~20xx年寒假。
中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族文化的精華。剛上一年級(jí)的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上，有的字是將漢字簡(jiǎn)化了一下，有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現(xiàn)象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來(lái)代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來(lái)是你”用“緣”來(lái)代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩(shī)——“萬(wàn)里平紗落秋雁”，用“紗”來(lái)代替原來(lái)的“沙”！這其中的妙意，不說(shuō)你也會(huì)懂。
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個(gè)阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發(fā)煙酒”的店，竟然寫成了“批發(fā)煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會(huì)變成什么樣呢？我無(wú)法想象。
在某條街的中段，赫然立著兩個(gè)大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來(lái)是“廁”字寫錯(cuò)了；更嚇人的是“倉(cāng)庫(kù)”的“庫(kù)”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個(gè)字尤其刺眼：“家俱”！還有一個(gè)并不顯眼的標(biāo)志——“招收徒工”，但仔細(xì)一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯(cuò)字真是叫人哭笑不得。
從調(diào)查情況可以看出，這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)給人們的出行帶來(lái)不便。因此我覺(jué)得，政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象，加大對(duì)社會(huì)漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度，規(guī)范一些公共場(chǎng)所用字，使人們的生活更加方便。
這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十二
針對(duì)公司近一段時(shí)間出現(xiàn)的不文明行為和不優(yōu)雅舉止,為了塑造公司良好的社會(huì)形象和規(guī)范員工個(gè)人形象,杜絕鋪張浪費(fèi)、亂扔亂吐亂停亂放、拖沓散漫等不良風(fēng)氣和習(xí)慣,公司辦公室開展了一次問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放102份,抽樣率為28.3%,收回84份,回收率為82.4%。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在普遍情況較好的同時(shí),也存在著隱憂。
調(diào)查結(jié)果表明:經(jīng)常用普通話(72例)與同事交流的人近九成,偶爾也用普通話(11例)交流的占一成。也就是說(shuō),語(yǔ)言障礙基本上不存在,這就為進(jìn)一步深入開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們既然來(lái)自全國(guó)各地,語(yǔ)言、習(xí)慣自然有差異,并且各人綜合素質(zhì)也參差不齊,造成工作中、學(xué)習(xí)上壓力過(guò)大。但是,并不是這一狀況不能改變,我們只有打破地域界限,突破語(yǔ)言障礙,用心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,努力地多與人交流溝通,善于學(xué)習(xí)總結(jié),不斷更新,不恥下問(wèn),并與大家共同分享工作的快樂(lè),才能更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,并為之努力奮斗,才能共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。因此,平時(shí)在思想上的溝通交流,生活中的相互幫助,工作中的相互支持配合,語(yǔ)言因素尤為重要。在全廠范圍內(nèi)推廣普通話勢(shì)在必行。
有85.72%的同事認(rèn)為個(gè)人行為對(duì)公司形象帶來(lái)影響,9.52%不會(huì)影響,4.76%沒(méi)考慮。同時(shí),有86.9%的員工會(huì)主動(dòng)提醒其它同事注意個(gè)人形象如衣衫不整,有7.14%的人置之不理,3.57%的人建議應(yīng)該批評(píng)教育,只有1例認(rèn)為自己不會(huì)注意個(gè)人這方面的問(wèn)題。企業(yè)形象是指企業(yè)在公眾心目中的地位和總的評(píng)價(jià),它主要從美譽(yù)度、知名度兩個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量。公眾不僅是外部公眾,如顧客、政府、媒體等,而且還有內(nèi)部公眾如股東、員工。企業(yè)形象的好壞,直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。而我們各人作為企業(yè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子,就必須把塑造我們的個(gè)人形象與形成團(tuán)隊(duì)整體形象緊密聯(lián)系起來(lái),必須把增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,對(duì)外塑造良好企業(yè)形象作為我們工作的努力方向。個(gè)人形象,不僅是表現(xiàn)外在儀容儀表、行為舉止,更為主要的是體現(xiàn)內(nèi)在品質(zhì)和綜合素質(zhì)。只要我們平時(shí)多留意觀察,更加努力地為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗,都奉獻(xiàn)出愛(ài)心來(lái)倍加呵護(hù),都用大局觀和全局觀來(lái)考慮,全心全意打造“隆中人”形象。為此,我們一方面在抓生產(chǎn)的同時(shí),另一方面積極加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育和培訓(xùn),提供再次學(xué)習(xí)的平臺(tái),利用多種形式鼓勵(lì)全員參與,共同建設(shè)企業(yè)文化,努力營(yíng)造一種和諧、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
上班吃零售、穿拖鞋、吸煙、亂丟亂停亂放等不良現(xiàn)象在某些企業(yè)里可以看到,它嚴(yán)重影響了員工的工作積極性,并對(duì)安全生產(chǎn)埋下隱患,同時(shí),也很容易養(yǎng)成拖沓懶散的工作作風(fēng),辦事效率低下,破壞公司形象。此次對(duì)在廠區(qū)吸煙、吃零售、穿拖鞋、亂扔果皮紙屑等不良習(xí)慣進(jìn)行問(wèn)卷,分別為100%、91.6%、90.48%、66.67%認(rèn)為不可以或者絕對(duì)禁止這些不文明習(xí)慣。另外,分別有85.72%、90.48%的員工會(huì)自覺(jué)抵制并主動(dòng)改正這些不良習(xí)慣。這一結(jié)果表明,我們的員工絕大多數(shù)能意識(shí)到這些不文明的行為舉止。“近朱者赤,近墨者黑?！彪m然表明了外在因素的影響作用,但卻不是決定因素,問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們要充分意識(shí)到內(nèi)在因素的重要性。它不是外力強(qiáng)加的,而是在不斷地實(shí)踐和努力中逐步積累起來(lái)的。馬克思辯證唯物主義認(rèn)為:內(nèi)因決定外因,外因通過(guò)內(nèi)因起作用,并反作用于內(nèi)因。我們長(zhǎng)期地堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)終生受益。什么是不簡(jiǎn)單?就是將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做上成千上萬(wàn)遍而不出差錯(cuò)就是不簡(jiǎn)單;什么是不容易?就是將容易的事情重復(fù)做上成千上萬(wàn)遍而不出差錯(cuò)就是不容易!在全廠范圍內(nèi),應(yīng)經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)討論,不斷地與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)?！坝袆t改之,無(wú)則加勉”,“懲前毖后,治病救人”,在持續(xù)改進(jìn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。四、遵守公司規(guī)章制度無(wú)以規(guī)矩,不以成方圓。公司的規(guī)章制度是我們從事工作活動(dòng)的行為準(zhǔn)則和綱領(lǐng),同時(shí),“制度至上,服從為本”是我們的企業(yè)理念。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在制度的執(zhí)行過(guò)程中,有近10%和8.3%的員工對(duì)違反公司制度的行為分別持贊成和中立態(tài)度。當(dāng)然,無(wú)論是有心支持還是保持中立,無(wú)論是無(wú)意參與還是心不在焉,至少可以說(shuō)明,懶散浮躁已經(jīng)深深影響了制度的作用在這部分員工心中的地位。但是我們的主流是好的,絕大多數(shù)的員工能自覺(jué)遵守這些制度并能提出改善意見(jiàn)。制度應(yīng)以人為本,關(guān)鍵在執(zhí)行,并能通過(guò)實(shí)踐而不斷地調(diào)整和規(guī)范。記得在《隆中人》第三、四期報(bào)紙上刊登的兩篇文章《淺談制度至上》和《淺談服從為本》,就具體闡述二者在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的實(shí)際指導(dǎo)意義。調(diào)查中,大家對(duì)我們的廠區(qū)范圍不是很清楚,它應(yīng)包括:車間、辦公場(chǎng)所、食堂、活動(dòng)室、會(huì)議室、廠內(nèi)綠地、洗手間等。這次調(diào)查,不少少員工對(duì)我們的工作提出了建議和要求,這正說(shuō)明了這個(gè)團(tuán)隊(duì)能不斷進(jìn)取,深入開展務(wù)實(shí)的精神,同時(shí),也為我們注入了新的活力。這些意見(jiàn)和建議歸納有以下幾點(diǎn):。
1、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,并組織各種培訓(xùn)和討論,統(tǒng)一思想;。
3、反對(duì)鋪張浪費(fèi),厲行節(jié)約。在全公司范圍內(nèi)開展少開一盞燈,空調(diào)提高一度等節(jié)電節(jié)水活動(dòng);4、公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則,起模范先鋒作用,帶頭做好表率。
6、加強(qiáng)儀容儀表廠容廠貌監(jiān)督,加強(qiáng)內(nèi)部整理整頓,對(duì)違反制度的行為舉止進(jìn)行曝光。
7、積極開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng),開辟活動(dòng)場(chǎng)地,增強(qiáng)凝聚力;。
當(dāng)然,調(diào)查中反映出來(lái)的問(wèn)題我們不能忽視。我們應(yīng)更積極主動(dòng)地服從和服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,內(nèi)求團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,外塑良好形象,從點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)并解決工作中遇到的問(wèn)題。清代王國(guó)維在《人間詞話》中關(guān)于三種境界的提煉言簡(jiǎn)意賅:第一層,“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?！?立志,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。)第二層,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?！?探索,不斷努力追求。)第三層,“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?！?成功,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。)我們無(wú)論做什么事,都應(yīng)以達(dá)到這三層境界為最高目標(biāo),這樣就能不斷地獲取新的動(dòng)力,以獲得新的成績(jī)。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十三
調(diào)查目的：漢字是中國(guó)文化的精髓，正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭信息牌、廣告標(biāo)語(yǔ)上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明，并搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析：通過(guò)幾天的調(diào)查，看來(lái)街頭錯(cuò)別字還真不少。
摘要:很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡(jiǎn)化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對(duì)文字的使用不求甚解，造成笑話，產(chǎn)生不良的影響。
在調(diào)查的近百?gòu)埥诸^小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張，錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28、8％，錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無(wú)中生有。
通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng),我們收獲頗多,體會(huì)頗深:中國(guó)的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，它有一定的規(guī)范和要求，每個(gè)人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題時(shí)，勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請(qǐng)教，正確使用中國(guó)文字。我們參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義.經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力.
我們?cè)谡{(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性.調(diào)查活動(dòng)中,歡樂(lè)多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來(lái)不便.因此,我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視,以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字.
其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越依賴于媒體來(lái)了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康。
我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因：
1、同音字產(chǎn)生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯(cuò)誤。
針對(duì)以上現(xiàn)象，我們提出以下建議：
1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。
2、宣傳錯(cuò)別字的危害。.
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十四
村組財(cái)務(wù)是廣大村民最關(guān)注的問(wèn)題。村組財(cái)務(wù)管理的好壞與廣大村民的切身利益休戚相關(guān)，也是影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。尤其是近年來(lái)，隨著農(nóng)村改革的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，村合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，村組財(cái)務(wù)管理體制亟待改革，貫徹落實(shí)好“村務(wù)公開、民主管理”制度已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨委、政府刻不容緩的重要工作之一。為認(rèn)真貫徹落實(shí)村組財(cái)務(wù)“雙代管”（村組集體資金要委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門代管，村組財(cái)務(wù)檔案要委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門代管）工作，切實(shí)加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)管理，我區(qū)區(qū)政府辦就如何加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)管理在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中開展了調(diào)查。
（一）財(cái)務(wù)隊(duì)伍現(xiàn)狀堪憂。一是隊(duì)伍龐大。全區(qū)6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)中（區(qū)劃調(diào)整前），共有90個(gè)行政村，1044個(gè)村民小組，現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員315人，其中：村會(huì)計(jì)106人，組會(huì)計(jì)209人，年正常工資性開支近100萬(wàn)元（不含相應(yīng)增加的公務(wù)開支）。二是年齡偏大。60%以上的會(huì)計(jì)人員年齡較大，鎮(zhèn)年齡最大的已超過(guò)70歲。三是文化程度偏低，專業(yè)素質(zhì)不高?，F(xiàn)有財(cái)會(huì)人員中，初中以下文化程度248人，占78.75%，接受會(huì)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的僅22人，占6.98%；會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)極端老化，對(duì)新會(huì)計(jì)制度不熟悉，難以適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的要求。
（二）財(cái)務(wù)制度不健全，管理不規(guī)范。村組財(cái)務(wù)管理中有章不循、有規(guī)不依的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，個(gè)別干部既當(dāng)家，又管錢，既是審批人，又是經(jīng)辦人，白條抵庫(kù)，坐支挪用時(shí)有發(fā)生。財(cái)務(wù)人員的聘用隨意性也較大，終身制、世襲制、任命制等都一定程度存在。不健全的制度和混亂的管理造成了會(huì)計(jì)帳目混亂、漏帳錯(cuò)帳、節(jié)節(jié)帳、包包帳、帳外帳等諸多問(wèn)題，影響班子團(tuán)結(jié)，造成干群關(guān)系緊張，誘發(fā)農(nóng)民集體上訪，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。今年1—5月，區(qū)農(nóng)林局、區(qū)監(jiān)察局處理農(nóng)民因農(nóng)村財(cái)務(wù)引發(fā)的上訪和信訪案件5起，接待來(lái)訪農(nóng)民30多人次。
（三）財(cái)務(wù)公開流于形式。一是財(cái)務(wù)公開不及時(shí)、不徹底，公開的財(cái)務(wù)數(shù)字比較籠統(tǒng)，達(dá)不到群眾監(jiān)督的目的；二是財(cái)務(wù)公開內(nèi)容沒(méi)有相關(guān)部門的監(jiān)督認(rèn)可，使內(nèi)容的真實(shí)性大打折扣，達(dá)不到民主理財(cái)?shù)哪康?。?cái)務(wù)公開流于形式的做法，增大了村民對(duì)村（組）官的抵觸情緒，導(dǎo)致正常工作推進(jìn)受阻。
（四）非生產(chǎn)性開支隨意性大。村組的非生產(chǎn)性開支大，沒(méi)有量入為出，表現(xiàn)為用公款吃喝、用公款辦私事、寅吃卯糧等等，致使集體經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)，同時(shí)也有損村組干部在群眾中的形象。
（五）負(fù)債多，不良債務(wù)率高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全區(qū)村組負(fù)債總額650.63萬(wàn)元，比1999年全面清理時(shí)增加477.93萬(wàn)元，增長(zhǎng)276.74%，平均每個(gè)村債務(wù)約7.23萬(wàn)元。全區(qū)村組不良債務(wù)率超過(guò)70%。
（一）摸清家底，分步實(shí)施。
村組債權(quán)債務(wù)成年老帳多，有的村組帳上資金多，但實(shí)際可用的卻少，有的歷史債權(quán)債務(wù)已成為了呆帳。此次清理中，要通過(guò)合法程序核銷，對(duì)鄉(xiāng)欠村、村欠組、村組欠個(gè)人等情況要一并予以徹底清算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實(shí)施”雙代管”的工作中，要根據(jù)村組資產(chǎn)清理工作的難易情況，分步實(shí)施，不宜搞一刀切，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，先清理完的先進(jìn)入，后清理完的后進(jìn)入，確保各村組進(jìn)入服務(wù)中心的帳目筆筆真實(shí)有效。
（二）完善管理機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)財(cái)務(wù)人員。
新設(shè)立的農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心，由農(nóng)經(jīng)站長(zhǎng)任主任，配備專職會(huì)計(jì)、出納各一名，在確保不改變村組集體資產(chǎn)所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和審批權(quán)的前提下，由村組分別與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心簽訂委托代理協(xié)議書，服務(wù)中心代理村組會(huì)計(jì)、出納業(yè)務(wù)，村里只設(shè)一名報(bào)帳員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心為各村組分別設(shè)立銀行帳戶，分別建立帳簿，分別核算財(cái)務(wù)收支，銀行帳戶實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心與村組雙方印鑒共同管理。同時(shí)要嚴(yán)格按搣雙代管攠要求取消村組會(huì)計(jì)、出納，全區(qū)可減少財(cái)會(huì)人員221人，每年可節(jié)約行政成本66.3萬(wàn)元。農(nóng)稅取消、村社干部職能轉(zhuǎn)移后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)縮減村級(jí)行政機(jī)構(gòu)。上述兩項(xiàng)合計(jì)，全區(qū)全年可節(jié)支100萬(wàn)元以上，農(nóng)民人均減負(fù)5元以上。
（三）統(tǒng)一管理模式，規(guī)范收支帳目。
一是規(guī)范村組帳簿、表冊(cè)。由區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門統(tǒng)一印制“內(nèi)部往來(lái)登記簿”、“庫(kù)存物資登記簿”、“固定資產(chǎn)登記簿”和”村組財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)單”、“會(huì)計(jì)科目余額表”、“資產(chǎn)負(fù)債表”、“村組收支月報(bào)表”等帳簿、表冊(cè)，杜絕村組帳簿五花八門和報(bào)帳憑證白條多的現(xiàn)象。二是規(guī)范收支票據(jù)。村組收支票據(jù)統(tǒng)一在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心“領(lǐng)、用、存”，實(shí)行登記制，舊帳換新票，并將此項(xiàng)措施宣傳到每家每戶，從源頭上堵住村組收入漏洞。
（四）抓好財(cái)務(wù)公開，做到“四個(gè)統(tǒng)一”。
按照農(nóng)業(yè)部、監(jiān)察部制定的《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)公開暫行規(guī)定》的要求，切實(shí)做好公開內(nèi)容、公開時(shí)間、公開程序、公開形式村務(wù)公開四統(tǒng)一。一是統(tǒng)一公開內(nèi)容。要按照《暫行規(guī)定》確定的7大項(xiàng)38小項(xiàng)內(nèi)容全面逐項(xiàng)公開，沒(méi)有確定但村民要求公開的其他事項(xiàng)，也必須如實(shí)細(xì)致公開。二是統(tǒng)一公開時(shí)間。全區(qū)可確定每季度末次月5日為統(tǒng)一公開日，村財(cái)務(wù)每一季度公開一次，組財(cái)務(wù)每半年公開一次。三是統(tǒng)一公開程序。公開前，由民主理財(cái)小組對(duì)擬公開內(nèi)容進(jìn)行審核，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心同意后公布，公開后要認(rèn)真接受群眾查詢，對(duì)公開中反映的問(wèn)題及時(shí)整改，并將整改或糾正結(jié)果向群眾再公開。四是統(tǒng)一公開形式。公開欄要設(shè)立在主要交通路口、群眾聚集地，并設(shè)立舉報(bào)箱或舉報(bào)電話。發(fā)揮好民主理財(cái)小組的作用，定期召開民主理財(cái)小組會(huì)議，審議集體財(cái)務(wù)收支事項(xiàng)，聽(tīng)取廣大村民的意見(jiàn)和建議，搭建起群眾與干部的連心橋。
（五）加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，合理引導(dǎo)資金流向。
實(shí)行村組財(cái)務(wù)“雙代管”后，村組財(cái)務(wù)支出必須過(guò)“四關(guān)”。即一過(guò)支書、主任審批關(guān)，二過(guò)民主理財(cái)關(guān)，三過(guò)服務(wù)中心稽核關(guān)，四過(guò)公布上墻關(guān)，每筆業(yè)務(wù)明明白白，使非生產(chǎn)性開支在透明中自主壓縮和在監(jiān)管中強(qiáng)化壓縮。在村組財(cái)務(wù)支出四關(guān)中，服務(wù)中心實(shí)際代鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行監(jiān)管職能，如何規(guī)避鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府利用監(jiān)管的職權(quán)挪用、濫用村組資金，將是當(dāng)前我區(qū)鄉(xiāng)村財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)困難條件下一個(gè)不得不認(rèn)真研究的問(wèn)題，為此，區(qū)財(cái)政要制定嚴(yán)格的監(jiān)管辦法。同時(shí)監(jiān)察和審計(jì)部門對(duì)村組集體經(jīng)濟(jì)組織固定資產(chǎn)增減變動(dòng)情況、集體土地征占收入管理使用情況、應(yīng)收款項(xiàng)的回收情況、集體資產(chǎn)對(duì)外投資收益情況、離任村組干部移交帳目情況等要加強(qiáng)審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)于中近郊地區(qū)集體經(jīng)濟(jì)較好的村組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對(duì)集體資金用途的引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查，村組財(cái)務(wù)帳目資金達(dá)幾十萬(wàn)元以上的為數(shù)不少，以和平鄉(xiāng)7個(gè)行政村為例，每一個(gè)村都有幾十萬(wàn)的資產(chǎn)，田灣村僅9組一組去年收益就達(dá)100多萬(wàn)元。由于村民的短視行為和對(duì)村社干部不信任，大多村民都希望分光集體資產(chǎn)。此次托管中一方面要耐心做好解釋工作，杜絕分光吃光的現(xiàn)象；另一方面要在充分發(fā)揮民主理財(cái)?shù)幕A(chǔ)上，把部分資金用于購(gòu)置店面出租、開設(shè)農(nóng)家樂(lè)等投資風(fēng)險(xiǎn)小的行業(yè)上，促使集體經(jīng)濟(jì)有源源不斷的收益。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十五
(一)稅收立法的滯后阻礙了稅收?qǐng)?zhí)法的發(fā)展。目前，我國(guó)稅收立法總體協(xié)調(diào)，稅收制度相對(duì)完善，但仍有一些地方需要改進(jìn)。第一，基本稅法還是空白。《基本稅法》管理、約束、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)其他稅收法律和法規(guī)。它規(guī)定了基本稅制、稅收立法原則和稅收立法的行政權(quán)限。二是稅收法規(guī)水平不高。只有《稅收征管法》、《企業(yè)所得稅法》和《個(gè)人所得稅法》，大部分以法律、法規(guī)和稅收規(guī)范性文件的形式存在和實(shí)施。第三，個(gè)別稅法比較復(fù)雜，難以理解和操作。比如新頒布的《企業(yè)所得稅法》及其實(shí)施細(xì)則，目前在我市稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部能夠真正理解和適用該法的稅務(wù)行政執(zhí)法人員并不多。第四，地方立法權(quán)不足、缺位。地方稅收法規(guī)的制定必須經(jīng)過(guò)稅收法律、行政法規(guī)的明確授權(quán)。在目前地方政府不能享有充分立法權(quán)的前提下，地方政府必須尋求非標(biāo)準(zhǔn)的方式突破這一制度，以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展或解決本地區(qū)的實(shí)際問(wèn)題。
(二)稅務(wù)行政執(zhí)法責(zé)任和考核制度沒(méi)有真正落實(shí)。中華人民共和國(guó)國(guó)家稅務(wù)總局《稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法》已經(jīng)制定并發(fā)布。稅務(wù)系統(tǒng)在這方面做了大量工作來(lái)實(shí)施調(diào)查方法，并對(duì)一些執(zhí)法失誤進(jìn)行了調(diào)查。但總體而言，執(zhí)法問(wèn)責(zé)面臨基層局執(zhí)行難的問(wèn)題。主要有三個(gè)原因。一是執(zhí)法崗位職責(zé)不明確，即執(zhí)法的崗位、權(quán)限、程序、要求、職責(zé)不明確，已經(jīng)明確的不夠具體、科學(xué)。稅務(wù)管理員覺(jué)得執(zhí)法的責(zé)任很大。第二，鑒定不完善。在基層稅務(wù)機(jī)關(guān)，由于沒(méi)有單獨(dú)設(shè)立法制機(jī)構(gòu)，根據(jù)目前基層局的人員配備和內(nèi)部機(jī)構(gòu)的職能，沒(méi)有內(nèi)部機(jī)構(gòu)可以承擔(dān)執(zhí)法評(píng)議的職能。第三，責(zé)任難以追究。由于非執(zhí)法崗位的問(wèn)責(zé)尚未建立，執(zhí)法崗位和非執(zhí)法崗位的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)參差不齊，執(zhí)法崗位的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)很大。但是工資獎(jiǎng)金待遇和非執(zhí)法崗位沒(méi)有太大區(qū)別。第四，稅務(wù)人員流動(dòng)時(shí)的責(zé)任難以追究。沒(méi)有多少人有做老好人的想法，害怕得罪人。
(三)行政執(zhí)法程序和證據(jù)意識(shí)不強(qiáng)。目前，在稅收?qǐng)?zhí)法領(lǐng)域，“重實(shí)體輕程序”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。實(shí)施行政處罰的，不責(zé)令當(dāng)事人改正或者限期改正，即作出處罰決定；行政處罰通知和行政處罰決定同時(shí)發(fā)出；不出示稅務(wù)檢查證進(jìn)行稅務(wù)檢查的；在沒(méi)有出具收據(jù)或清單的情況下扣押和查封商品和貨物。在稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)程中，證據(jù)的收集和運(yùn)用存在許多違規(guī)行為。有關(guān)部門保管的書證復(fù)印件未加蓋保管部門印章的，不注明原件來(lái)源；取得的會(huì)計(jì)賬簿復(fù)印件未附有說(shuō)明材料，且未經(jīng)被收購(gòu)單位核對(duì)蓋章。需要認(rèn)定主要事實(shí)，提供的證據(jù)不能有力證明事實(shí)的存在。收集的各種證據(jù)材料之間存在矛盾，不能形成完整的證據(jù)鏈。
(四）稅務(wù)行政執(zhí)法環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。從稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部來(lái)看，“稅收計(jì)劃管理”仍然廣泛影響著依法治稅的發(fā)展?！岸愂杖蝿?wù)一票否決”已成為上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)考核的重要內(nèi)容。從行政執(zhí)法的外部環(huán)境來(lái)看，政府干預(yù)稅收的現(xiàn)象依然存在。各級(jí)政府從其他方面干預(yù)稅收?qǐng)?zhí)法，以取得政治成就，樹立形象。外部環(huán)境還包括社會(huì)大眾的納稅意識(shí)、稅收合作和稅收保護(hù)以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，少數(shù)老牌國(guó)有企業(yè)逐步進(jìn)行了改革和重組。過(guò)去歷史包袱重，稅務(wù)行政執(zhí)法不講歷史原因。這些老國(guó)企所欠的稅很多都不能及時(shí)繳納，只能慎用稅收強(qiáng)制措施，不能加滯納金。
(五)稅務(wù)執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)影響稅務(wù)執(zhí)法水平的提高。目前，稅務(wù)執(zhí)法人員整體素質(zhì)較好，依法治稅意識(shí)有較大提高，執(zhí)法更加規(guī)范有序，但也存在參差不齊的問(wèn)題。部分稅務(wù)執(zhí)法人員依法治稅、依法行政觀念淡薄，一定范圍內(nèi)存在亂執(zhí)法、亂執(zhí)法現(xiàn)象；少數(shù)稅務(wù)執(zhí)法人員對(duì)相關(guān)稅收實(shí)體法和程序法了解不夠。個(gè)別執(zhí)法人員“以情代法”，以人情踐踏法律，使得執(zhí)法更加武斷，缺乏對(duì)自由裁量權(quán)的規(guī)范。提高稅務(wù)執(zhí)法人員執(zhí)法水平的機(jī)制尚未完全建立，行政執(zhí)法也是如此。
(一)加快稅收立法步伐，真正有法可依。建議全國(guó)人大盡快出臺(tái)《稅收基本法》，將《稅收基本法》確立為稅收領(lǐng)域的上位法，以加強(qiáng)稅法的系統(tǒng)性、穩(wěn)定性和規(guī)范性，為個(gè)別稅收立法提供依據(jù)和范例，最終建立以《稅收基本法》為指導(dǎo)，實(shí)體稅法與程序稅法同步的稅收法律體系。要提高現(xiàn)行稅收法規(guī)的水平，相對(duì)成熟的稅收法規(guī)可以通過(guò)人大立法，提升到法律層面。根據(jù)事權(quán)與稅權(quán)一致的原則，賦予地方政府一定的立法權(quán)。立法要考慮執(zhí)法現(xiàn)狀，盡量減少稅法和會(huì)計(jì)的差異。
(二)認(rèn)真落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制。稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制包括執(zhí)法責(zé)任、評(píng)議考核和責(zé)任追究三個(gè)方面，三者相輔相成，缺一不可。首先，必須明確稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任，即嚴(yán)格界定和明確分解執(zhí)法的崗位、權(quán)限、程序、要求和責(zé)任，做到分工到崗、責(zé)任到人。其次，建立科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系。省、市、縣局內(nèi)部設(shè)單獨(dú)的政策法規(guī)部門(部門、單位)，最好給基層分局配備專職法律人員，充實(shí)一定的人力，負(fù)責(zé)鑒定的調(diào)查取證，提出問(wèn)責(zé)建議，提交稅務(wù)機(jī)關(guān)成立的鑒定委員會(huì)集體討論決定。第三，必須嚴(yán)格追究相應(yīng)的執(zhí)法過(guò)錯(cuò)行為。鑒定委員會(huì)作出的問(wèn)責(zé)決定，應(yīng)當(dāng)由人事、監(jiān)察等機(jī)構(gòu)實(shí)施。對(duì)于非執(zhí)法崗位，要建立嚴(yán)格的考核制度，嚴(yán)格追究過(guò)錯(cuò)行為。
(三)進(jìn)一步規(guī)范行政程序和取證行為。建立完整的稅收?qǐng)?zhí)法程序是規(guī)范執(zhí)法的基礎(chǔ)，也是稅務(wù)部門多年來(lái)探索和實(shí)踐的一項(xiàng)重要工作。這項(xiàng)工作的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:稅收征收管理程序、稅收行政處理程序和稅收行政救濟(jì)程序，三者相互關(guān)聯(lián)，雙方都必須遵守。當(dāng)前，各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)要以自上而下推廣使用集中征管軟件為契機(jī)，全面規(guī)范征管執(zhí)法行為，重點(diǎn)規(guī)范執(zhí)法程序。依法規(guī)范證據(jù)、收集證據(jù)，任何行政行為都必須以稅收法律法規(guī)規(guī)定的事實(shí)要件為依據(jù)；每個(gè)事實(shí)要件必須有相關(guān)的事實(shí)證據(jù)，各種證據(jù)材料的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)一致。證言、證言與證據(jù)、證據(jù)與其他證據(jù)應(yīng)當(dāng)相互印證，符合邏輯關(guān)系；證據(jù)材料的每一個(gè)來(lái)源以及獲得它們的方法和手段在合法性方面是無(wú)可指責(zé)的。
(四)營(yíng)造良好的稅收?qǐng)?zhí)法環(huán)境，提高稅收?qǐng)?zhí)法透明度。一是嚴(yán)格按照“依法治稅、應(yīng)收盡收、堅(jiān)決不超收”的工作原則組織稅收，將執(zhí)法水平考核與任務(wù)完成情況相結(jié)合，考核稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作績(jī)效。二是整頓和規(guī)范稅收秩序，營(yíng)造相對(duì)寬松公平的稅收環(huán)境。特別是要利用互聯(lián)網(wǎng)的信息渠道，讓廣大網(wǎng)民參與和監(jiān)督稅收?qǐng)?zhí)法。第三，加強(qiáng)稅法宣傳。宣傳的方式、內(nèi)容和方式都要有很大的改進(jìn)?！坝枚悺钡那闆r要逐步透明化、民主化，解決納稅人對(duì)“用稅”的擔(dān)憂。通過(guò)正反兩方面的例子來(lái)引導(dǎo)納稅人依法納稅。第四，我市國(guó)有大中型老企業(yè)要通過(guò)稅收優(yōu)惠政策引導(dǎo)和扶持，幫助其盡快擺脫困境，依法履行納稅義務(wù)。
(五)教育培訓(xùn)和評(píng)估，建立長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上全面提高全體執(zhí)法人員的素質(zhì)。執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)行證件。建議《執(zhí)法資格證》實(shí)行三年任期制。到期后，應(yīng)重新檢查。執(zhí)法資格考試要求嚴(yán)格，包括試題難度和考試紀(jì)律。執(zhí)法資格考試不合格者在非執(zhí)法崗位工作。法律教育培訓(xùn)不僅要注重形式，更要注重培訓(xùn)的效果。執(zhí)法責(zé)任的考核和評(píng)比必須嚴(yán)肅。一旦發(fā)現(xiàn)執(zhí)法責(zé)任的過(guò)錯(cuò)行為，必須追究執(zhí)法單位和相關(guān)責(zé)任人員的行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。對(duì)規(guī)范執(zhí)法的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并與工作績(jī)效考核和干部任用掛鉤。通過(guò)這種長(zhǎng)效機(jī)制，可以從根本上提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十六
繼續(xù)教育是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和干部完成學(xué)歷教育后進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)充、拓展和提高的追加性教育，是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然要求。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化，各行各業(yè)對(duì)人才需求越來(lái)越迫切，繼續(xù)教育在人才培養(yǎng)中日益顯現(xiàn)出巨大作用，特別是西部地區(qū)，發(fā)展相對(duì)滯后，對(duì)人才的吸引力受到局限，很大程度上只能立足現(xiàn)有人才資源的發(fā)掘和培養(yǎng)，來(lái)推動(dòng)我省人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，所以目前繼續(xù)教育已成為人才培養(yǎng)工作的重要組成部分。準(zhǔn)確把握繼續(xù)教育的發(fā)展走勢(shì)，促進(jìn)繼續(xù)教育的現(xiàn)代化、規(guī)范化和制度化進(jìn)程，有利于我們更好地開展繼續(xù)教育工作，推動(dòng)繼續(xù)教育健康有序地發(fā)展。
我省的繼續(xù)教育依托現(xiàn)有教育資源并充分加以整合利用，以較低的投入，在最短的時(shí)間內(nèi)建成了一批教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良的繼續(xù)教育基地。通過(guò)開展繼續(xù)教育，不僅培養(yǎng)了一批各行各業(yè)的實(shí)用人才，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展，同時(shí)，還對(duì)教育基地的硬件建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、理論創(chuàng)新等方面起到促進(jìn)作用。目前繼續(xù)教育已經(jīng)從過(guò)去教育的邊緣部分、附屬部分進(jìn)入到教育的核心部分，成為其中重要的、最有生命力的一部分。這就要求必須盡快對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，加大繼續(xù)教育工作的力度，經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的努力，形成比較科學(xué)的、系統(tǒng)的、完善的繼續(xù)教育體系，使其盡快適應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員和干部培訓(xùn)體制的調(diào)整變化，促進(jìn)繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。根據(jù)我省繼續(xù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，應(yīng)從以下方面著手展開工作：
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使人類知識(shí)老化的周期加快縮短。有人統(tǒng)計(jì)，人類現(xiàn)有科技知識(shí)四分之三是十九世紀(jì)三十年代以后獲得的。世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)表明，知識(shí)創(chuàng)新速度越來(lái)越快，從創(chuàng)新到應(yīng)用的周期越來(lái)越短。那種“一次教育終身享用”的觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)，必須樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。繼續(xù)教育的顯著特點(diǎn)之一，就是要求內(nèi)容一定要新、一定要超前。從目前的情況看，我們對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容的選擇還不夠科學(xué)合理，專業(yè)不對(duì)口、學(xué)用分離的問(wèn)題依然存在，影響了培訓(xùn)的效率和培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)積極性。因此，這就對(duì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容提出了更高的要求，在制定教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，必須緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技發(fā)展的實(shí)際，追蹤各行業(yè)和各部門的前沿知識(shí)，邀請(qǐng)各主管部門領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行咨詢，合理吸收專業(yè)部門的意見(jiàn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容。要緊跟時(shí)代，超前謀劃，把新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新信息方面的內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)對(duì)象的不同，分類型、分專業(yè)、分層次制定教學(xué)計(jì)劃，不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。突出復(fù)合型人才和創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象自身和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。
健全的法律法規(guī)是繼續(xù)教育管理的重要保證，是繼續(xù)教育健康發(fā)展的基本依據(jù)。推動(dòng)繼續(xù)教育工作的健康發(fā)展，要有系統(tǒng)完備的法規(guī)制度作保證。因此，必須盡快構(gòu)建繼續(xù)教育法規(guī)體系的基本框架，抓緊制定和完善繼續(xù)教育的各項(xiàng)法規(guī)制度，盡快形成科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)配套的繼續(xù)教育制度體系。近年來(lái)，國(guó)家抓緊了繼續(xù)教育的法規(guī)制度建設(shè)，省市也陸續(xù)出臺(tái)了行業(yè)法規(guī)文件。主管部門和業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)在抓好干部繼續(xù)教育工作方面作了大量工作，正抓緊制度建設(shè)。一些業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)也相繼制定下發(fā)了一些暫行規(guī)定。但目前法規(guī)制度建設(shè)方面的差距還比較大，繼續(xù)教育還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)完整的法規(guī)性文件，尤其是對(duì)繼續(xù)教育的質(zhì)量評(píng)估體系的建立和對(duì)教育對(duì)象考核結(jié)果的使用還不夠規(guī)范。因此，今后一個(gè)時(shí)期，有關(guān)部門應(yīng)抓緊法規(guī)制度的立法工作，對(duì)各級(jí)各類干部繼續(xù)教育做出明確具體的規(guī)定，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，以指導(dǎo)繼續(xù)教育工作健康有序發(fā)展，使繼續(xù)教育工作有章可循，有法可依，盡快朝著規(guī)范化、制度化、法制化的軌道邁進(jìn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，以多媒體和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。就教育而言，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“學(xué)”與“教”成為全球關(guān)注的熱門話題。今后5至xx年，從基礎(chǔ)教育到高等教育都將發(fā)生一場(chǎng)歷史性的變革，這場(chǎng)變革將使高等教育借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，大力開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。因此，盡快建立日新月異的“數(shù)字化生存”新環(huán)境，創(chuàng)建用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝起來(lái)的終身教育體系，已經(jīng)成為世界教育改革發(fā)展的大趨勢(shì)。通過(guò)開辦“虛擬大學(xué)”的形式大力開展遠(yuǎn)程教育，使從事繼續(xù)教育的各級(jí)組織和基地形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合做計(jì)劃，規(guī)范共同采用的課件，從而進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高管理質(zhì)量和教學(xué)水平。這種嶄新的培訓(xùn)方式，人們足不出戶，便可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成報(bào)名、選課、學(xué)習(xí)、答疑、考核直到最終取得證書的全過(guò)程，有人形象地稱之為“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”。通過(guò)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有效地?cái)U(kuò)大教育的受眾面，從而使繼續(xù)教育產(chǎn)生事半功倍的效能。由于繼續(xù)教育成人化、在職化的特點(diǎn)，這樣即能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，也能適應(yīng)成人學(xué)習(xí)工作的特點(diǎn)。要跟上這個(gè)步伐，就必須加大前期經(jīng)費(fèi)投入，盡快建立繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)、開發(fā)先進(jìn)的繼續(xù)教育課程，發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，充分利用通信資源、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育工作。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越快，對(duì)生產(chǎn)和生活方方面面的影響越來(lái)越大。高新技術(shù)的運(yùn)用，正對(duì)全球科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)文明產(chǎn)生革命性影響。因此，必須廣泛采用先進(jìn)的教學(xué)手段，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)多媒體為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)擺脫“一支粉筆加一塊黑板”的傳統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)受教育者的學(xué)習(xí)積極性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效益。對(duì)有條件的單位，要有計(jì)劃地組織上網(wǎng)，以充分享受網(wǎng)上豐富資源，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，為教學(xué)改革增添新的活力。要利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開辦“網(wǎng)上?！?，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，滿足不同層次、不同人員接受教育的需要。同時(shí)還要吸收和運(yùn)用科技新成果，加快教育方法手段的改革，促進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化。
形式多樣，是開展繼續(xù)教育必須遵循的一條基本原則。由于我省開展繼續(xù)教育起步較晚，培訓(xùn)形式還比較單一，針對(duì)性和實(shí)用性還不夠強(qiáng)，相當(dāng)一部分教育對(duì)象畢業(yè)后就沒(méi)有再次或很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有入校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此，應(yīng)在堅(jiān)持和完善現(xiàn)有入院校培訓(xùn)輪訓(xùn)、參加函授學(xué)習(xí)、到國(guó)外進(jìn)修深造、參加學(xué)術(shù)交流等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大集中培訓(xùn)的力度，提高干部進(jìn)基地培訓(xùn)、輪訓(xùn)的比例，在提高基地培訓(xùn)層次，解決干部學(xué)歷問(wèn)題的同時(shí)，鼓勵(lì)干部在職攻讀學(xué)位，提倡個(gè)人根據(jù)崗位和職責(zé)需要，在職自學(xué)，組織參加社會(huì)自學(xué)考試，以不斷拓展繼續(xù)教育的途徑，促進(jìn)繼續(xù)教育的有效增值。
繼續(xù)教育培訓(xùn)體系的系統(tǒng)構(gòu)建目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)體系一體化。一體化，就是要求繼續(xù)教育工作要在“培訓(xùn)、考核、使用”三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，步入良性循環(huán)，在制度規(guī)定、管理體制、組織機(jī)構(gòu)、激勵(lì)與約束機(jī)制等方面形成系統(tǒng)完整的目標(biāo)體系，逐步建立起制度化、網(wǎng)絡(luò)化、多層次、多渠道的繼續(xù)教育機(jī)制，使其形成有組織、有計(jì)劃、有教員、有教材、有保障條件的生動(dòng)格局。推廣嚴(yán)格考核和使用環(huán)節(jié)，樹立起繼續(xù)教育的權(quán)威性，使有關(guān)人員樹立起繼續(xù)教育的自覺(jué)性、主動(dòng)性和迫切性，這是確保繼續(xù)教育健康發(fā)展的根本所在，必須下大力氣予以重視和解決。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種媒體應(yīng)運(yùn)而生。影視、廣告、出版物接踵而來(lái)，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來(lái)的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺(jué)，為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來(lái)許多不便。另外，在新課程改革中，確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字、寫字。加上考試科目、項(xiàng)目增多，學(xué)生任務(wù)重、頭緒多，書寫質(zhì)量自然不高，不規(guī)范字越來(lái)越多，從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來(lái)?；谝陨线@些狀況，我們擬訂了“社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動(dòng)方案。
1、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性。
2、通過(guò)調(diào)查研究，了解社會(huì)用字狀況，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物、影視屏幕、公共場(chǎng)所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說(shuō)明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況，探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字，使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規(guī)范字的比率，對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng)，建議使用規(guī)范漢字。
(一)提出問(wèn)題階段。
(二)調(diào)查研究階段。
實(shí)地調(diào)查。分小組分類型實(shí)地考察社會(huì)用字狀況，并對(duì)不規(guī)范用。
字情況進(jìn)行分類與統(tǒng)計(jì)，填寫社會(huì)用字狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。
宣傳發(fā)動(dòng)。
(三)交流總結(jié)階段。
統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。
(1)社會(huì)各類不規(guī)范字比率。
不規(guī)范漢字類型機(jī)關(guān)企事業(yè)用字媒體用字商品用字公共場(chǎng)所用字合計(jì)。
錯(cuò)字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。
別字比率0.7%2.3%1.5%3.3%7.8%。
簡(jiǎn)化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。
繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。
合計(jì)2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。
從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們辦事帶來(lái)不便。因此，我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視，以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。我們呼吁：全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種媒體應(yīng)運(yùn)而生.影視、廣告、出版物接踵而來(lái)，商品包裝，廣告招牌變著花樣地吸引顧客??這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來(lái)的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺(jué)，為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來(lái)許多不便。另外，在新課程改革中，確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)，有創(chuàng)新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字，寫字。加上考試科目，項(xiàng)目增多，學(xué)生任務(wù)重，頭緒多，書寫質(zhì)量自然不高，不規(guī)范字越來(lái)越多，從學(xué)生的作文，日記等作業(yè)中明顯地反映出來(lái)?；谝陨线@些狀況，我們班成立了“啄木鳥”行動(dòng)小組，為“規(guī)范社會(huì)用字，共創(chuàng)文化濰坊”貢獻(xiàn)自己的熱情。
1.通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性.。
2.通過(guò)調(diào)查研究，了解社會(huì)用字狀況，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生收集，處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.。
4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物，影視屏幕，公共場(chǎng)所的'設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說(shuō)明，企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況。探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字、使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規(guī)范字的比率，對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng)，建議使用規(guī)范漢字。
1.調(diào)查人員：青州市東夏初級(jí)中學(xué)“啄木鳥”行動(dòng)小組成員。
2.調(diào)查時(shí)間：20xx年4月9日——4月22日。
中國(guó)是舉世聞名的文明古國(guó)，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國(guó)文字。中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代的人們對(duì)中國(guó)文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇二
一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。
一、標(biāo)題要求。
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《陜西師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)某地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）。
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
四、寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來(lái)龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。
2、要善于作認(rèn)真的分析與研究。對(duì)掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過(guò)表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。
3、要選用切實(shí)、可靠的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論，必須通過(guò)對(duì)具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。
4、調(diào)查報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說(shuō)理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說(shuō)明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語(yǔ)言來(lái)印證觀點(diǎn)。關(guān)于調(diào)查報(bào)告的寫法，由于調(diào)查的對(duì)象和內(nèi)容的不同，寫法也不完全一樣。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇三
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來(lái)。下面是規(guī)范的調(diào)查報(bào)告格式，請(qǐng)參考！
一、調(diào)查報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求。
一份完整的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1.題目。
不宜超過(guò)20個(gè)字，可以設(shè)副標(biāo)題，調(diào)查報(bào)告規(guī)范。
2．班級(jí)及作者名稱。
學(xué)院名稱、系、專業(yè)、班級(jí)和作者姓名應(yīng)在論文題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告規(guī)范》。
3．摘要。
摘要一般以200字左右為宜。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關(guān)鍵詞；
4．正文。
5．參考文獻(xiàn)。
6.附錄。
對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容，可以編入調(diào)查報(bào)告的附錄中。
1.書寫。
調(diào)查報(bào)告要用計(jì)算機(jī)打印，打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”、“黑體”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號(hào)”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號(hào)”“黑體”居中）:內(nèi)容（“小四號(hào)”“宋體”），摘要（“四號(hào)”“黑體”）：內(nèi)容（“四號(hào)”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號(hào)”“黑體”），正文內(nèi)容（“四號(hào)”“宋體”）。調(diào)查報(bào)告文中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.量和單位。
4．?dāng)?shù)字。
調(diào)查報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
5．標(biāo)題層次。
6．參考文獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號(hào)括起，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出；超過(guò)3位只列前三位，后面加“等”字。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇四
從各個(gè)地方查找錯(cuò)別字和不規(guī)范字，并改正過(guò)來(lái)。
20**年9月16日下午。
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項(xiàng)重要的作業(yè)查找錯(cuò)別字。
以前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多錯(cuò)別字，所以，我認(rèn)為大街小巷上的錯(cuò)別字應(yīng)該很多，這個(gè)作業(yè)應(yīng)該能輕而易舉地完成。可是卻并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我們花了兩個(gè)小時(shí)，跑了很多地方，才完成了這項(xiàng)作業(yè)。
中午的時(shí)候，我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí)，就沿著小路走著，希望能從街邊的小店里找到一些錯(cuò)別字。我瞪大眼睛搜尋著，剛開始，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)有找到，我真擔(dān)心作業(yè)完不成了，心里想：要是這些字都變成錯(cuò)別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字：管吃管住，管明顯是個(gè)錯(cuò)別字，下面的兩個(gè)口字竟然沒(méi)有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來(lái)，真得感謝這個(gè)寫字的人，讓我找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門，又一個(gè)錯(cuò)字走進(jìn)我的視線，一家小飯館的門口擺著一個(gè)白板，上面寫著它的招牌菜，其中有一個(gè)*豆角炒肉沫，沫應(yīng)該是上面的橫長(zhǎng)一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫反了，真是一個(gè)粗心的老板！
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇五
很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡(jiǎn)化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對(duì)文字的使用不求甚解，不規(guī)范用字，產(chǎn)生了不良的影響。
漢字是中國(guó)文化的精髓，正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭信息牌、廣告標(biāo)語(yǔ)上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，所以我想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查，了解社會(huì)用字狀況，正確引導(dǎo)并建議他們改正，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)，使我們正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明的重要性。
20xx年7月１2日至20xx年7月１3日。
這是網(wǎng)上的一組數(shù)據(jù)：
（1）社會(huì)各類不規(guī)范用字比率。
不規(guī)范漢字類型：機(jī)關(guān)企事業(yè)用字戶、媒體用字、商品用字、公共場(chǎng)所用字。
（2）在走訪中我們的發(fā)現(xiàn)：
１、在一些商店的櫥窗上，有的人為了美化，引起大家的注意，把一些簡(jiǎn)體字寫成繁體字。如：把“石頭記”寫成“石頭記”；把“代客泊車”寫成“代客泊車”等。
２、有一些人寫字為了簡(jiǎn)便，寫成了錯(cuò)別字。如：把“桂圓”寫成了“桂元”，把“豆腐”寫成“豆付”，把“雞蛋”寫成“雞旦”等。
３、錯(cuò)別字的高頻出現(xiàn)。理發(fā)店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫寫成了“徙”、“煙酒批發(fā)”寫成了“煙灑批發(fā)”；高樓大廈”寫成“高樓大夏”等。
規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字是國(guó)家法律的明確規(guī)定，是維護(hù)國(guó)家主權(quán)、弘揚(yáng)民族文化的重要體現(xiàn)，也是創(chuàng)建文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。為規(guī)范社會(huì)用字，努力營(yíng)造良好的社會(huì)用字環(huán)境，積極推進(jìn)我國(guó)語(yǔ)言文字工作，特建議：
1、進(jìn)一步加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字法律法規(guī)的宣傳教育力度，使國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策深入人心。
2、制定并印發(fā)《人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)用字管理的通告》，以行政手段推進(jìn)城區(qū)社會(huì)用字規(guī)范化。
3、加大城區(qū)社會(huì)用字管理力度。由行政執(zhí)法部門依照有關(guān)法律及規(guī)定對(duì)不規(guī)范用字單位下發(fā)整改通知書，限期整改。
中國(guó)的文化博大精深，不同的字有著不同的含義，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。通過(guò)調(diào)查我們深刻認(rèn)識(shí)了漢字在社會(huì)生活中的運(yùn)用還存在著許多不規(guī)范甚至錯(cuò)誤使用的地方。對(duì)正確使用中國(guó)文字，我們感到責(zé)任重大。漢字規(guī)范化的道路還很長(zhǎng)，規(guī)范社會(huì)用字作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，需要全社會(huì)成員共同努力。我相信只要每個(gè)人都有這種意識(shí)，并切實(shí)付諸行動(dòng)，就能逐步在全社會(huì)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)漢字的規(guī)范化。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇六
在現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì)里，有很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡(jiǎn)寫;或是不會(huì)寫的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來(lái)的`句子意思改變了。我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。
在此次搜尋不規(guī)范用字中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。有多處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。
除了以上所舉的不規(guī)范文字，一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的，對(duì)文字進(jìn)行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字，千奇百怪。
雖然不屬于不規(guī)范文字，但讓人感覺(jué)更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。
從調(diào)查情況可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重，而這又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們帶來(lái)不便。因此，我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視，以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們收獲頗多：
1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了，感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
2、經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了，認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇七
中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族文化的精華。剛上一年級(jí)的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上，有的字是將漢字簡(jiǎn)化了一下，有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
一：部分招牌使用同音字。
行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現(xiàn)象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來(lái)代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來(lái)是你”用“緣”來(lái)代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩(shī)——“萬(wàn)里平紗落秋雁”，用“紗”來(lái)代替原來(lái)的“沙”！這其中的妙意，不說(shuō)你也會(huì)懂。
二：菜市場(chǎng)的招牌錯(cuò)字多多。
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個(gè)阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發(fā)煙酒”的店，竟然寫成了“批發(fā)煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會(huì)變成什么樣呢？我無(wú)法想象。
三：街頭路標(biāo)，錯(cuò)字真有趣。
在某條街的中段，赫然立著兩個(gè)大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來(lái)是“廁”字寫錯(cuò)了；更嚇人的是“倉(cāng)庫(kù)”的“庫(kù)”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個(gè)字尤其刺眼：“家俱”！還有一個(gè)并不顯眼的標(biāo)志——“招收徒工”，但仔細(xì)一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯(cuò)字真是叫人哭笑不得。
從調(diào)查情況可以看出，這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)給人們的出行帶來(lái)不便。因此我覺(jué)得，政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象，加大對(duì)社會(huì)漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度，規(guī)范一些公共場(chǎng)所用字，使人們的生活更加方便。
這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
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規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇八
目的：尋找街頭錯(cuò)別字，并記載下來(lái)，修正。
行走在街頭，各類城市廣告、宣畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語(yǔ)牌可以看見(jiàn)式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂成語(yǔ)，用繁體字等。一些街邊店面廣上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“形像”，一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客“三國(guó)演義”寫成“衫國(guó)演衣”、“挑揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見(jiàn)鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)以辨認(rèn)呢!
現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字繁體字、簡(jiǎn)化字少了，甚至可以說(shuō)是有了，我覺(jué)得，這次調(diào)查對(duì)我們的生很有幫助，希望以后能多組織這樣的動(dòng)。
我認(rèn)為：這些不規(guī)范的字句可以成兩大類：一類是錯(cuò)字，另一類是別字有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下，查查商店為么要用錯(cuò)別字來(lái)做廣告招牌呢好多學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對(duì)的所以寫了許多錯(cuò)別字，影響了用字的范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的是正確的字，不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇九
調(diào)查內(nèi)容:標(biāo)志、廣告牌和其他地方故意使用打字錯(cuò)誤。
調(diào)查的目的是凈化漢字，讓人們明白漢字和文字不能被誤用。
調(diào)查時(shí)間:20xx年11月13日星期六。
調(diào)查范圍:街道、小吃攤或互聯(lián)網(wǎng)搜索信息。
調(diào)查結(jié)果:許多店主改變了習(xí)慣用語(yǔ)，并在商店門口做了這些習(xí)慣用語(yǔ)，如:自行車廣告“騎自行車無(wú)止境的樂(lè)趣”；服裝店的廣告牌上寫著“衣服不要放棄”；酒吧的廣告牌上寫著“天地之酒”和“酒與酒同在”。飲料廣告牌“以喝酒聞名”等。我認(rèn)為這種行為很糟糕，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)引發(fā)一些問(wèn)題:“騎起來(lái)無(wú)止境的樂(lè)趣”？這個(gè)詞真的是這樣寫的嗎？”“嘿？我清楚地記得這個(gè)詞不是這樣寫的！“這將對(duì)一些未成年人的學(xué)習(xí)過(guò)程產(chǎn)生負(fù)面影響。
調(diào)查建議:我希望現(xiàn)在的人們不要亂用詞語(yǔ)。他們必須正確并以標(biāo)準(zhǔn)化的方式使用單詞。他們不能隨意改變或創(chuàng)造詞語(yǔ)。如果遇到非標(biāo)準(zhǔn)漢字，必須通知相關(guān)部門，以便統(tǒng)一漢字，使其不受外界影響。
20xx年11月24日，為了調(diào)查街道上的錯(cuò)誤，促進(jìn)社會(huì)人物的標(biāo)準(zhǔn)化，我們開展了一項(xiàng)社會(huì)人物調(diào)查。
我們走進(jìn)街道和小巷，真的發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)誤的單詞。我們?cè)诰奂匦氯A書店發(fā)現(xiàn)，“盛大”一詞早已被精心管理遺漏了。記住這個(gè)單詞后，我們繼續(xù)往前走，在一個(gè)粉盒上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫著“出售玫瑰粉”。這是另外兩個(gè)錯(cuò)誤的單詞，因?yàn)檎_的單詞是“蝸牛”而不是“玫瑰”。我們又記下來(lái)了。然后，我們拐進(jìn)了步行街。走，走，一個(gè)打字錯(cuò)誤在我們眼前閃過(guò):“電水壺”的“飲料”應(yīng)該是“米飯”，也許那里的售貨員寫得太潦草了。后來(lái)，我們聽(tīng)到文剛說(shuō)我們發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)拼錯(cuò)的單詞。它在“馮寶購(gòu)物中心”附近，有一家名為“小嘴炊具店”的商店。然而，那里的店主寫下了自己的招牌“卓嘴炊具”。這是另一個(gè)拼錯(cuò)的單詞，我們很快寫了下來(lái)。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我后來(lái)獨(dú)自去了那里，事情就是這樣。
經(jīng)過(guò)分析，我們找到了這些發(fā)音錯(cuò)誤單詞的原因:。
1.像“長(zhǎng)”和“陰”這樣的詞是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗鼈儗懙貌蛔屑?xì)，要么寫多于一條水平線，要么寫少于一條垂直線。
2.像“點(diǎn)點(diǎn)和玫瑰”這樣的字寫錯(cuò)的原因是因?yàn)樗鼈冏R(shí)字太少，誤用同音字或類似的字。
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我知道在我們的社會(huì)里有很多發(fā)音錯(cuò)誤。如果社會(huì)不控制這些發(fā)音錯(cuò)誤的單詞，不僅會(huì)使人們誤解它們的意思，還會(huì)導(dǎo)致剛剛學(xué)會(huì)把這些單詞讀錯(cuò)并傳播這些發(fā)音錯(cuò)誤的單詞的孩子。這不僅會(huì)損害漢字在我國(guó)的形象，還會(huì)對(duì)我們的社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。想想看，如果我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻寫錯(cuò)了字，那將是多么大的損失。這樣的例子很少見(jiàn)。
為了避免錯(cuò)誤造成的損失，我們都應(yīng)該這樣做:。
1.當(dāng)我們寫的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)地寫每一筆，并且在寫完之后仔細(xì)地檢查。這是最基本的。
2.記住:不要寫得太快。否則，書寫將是不規(guī)則的，要么多一個(gè)筆畫，要么少一個(gè)筆畫。
3、寫作時(shí)，如果你不明白，你應(yīng)該查字典，不要盲目猜測(cè)。
4.如果你寫錯(cuò)了，你必須思考為什么它是錯(cuò)的。如果你遇到復(fù)雜的單詞，你必須仔細(xì)記住它們。
只要我們把這些事情做好，就很容易寫錯(cuò)字。記住，寫錯(cuò)的字會(huì)造成很大的傷害。
雖然我們的調(diào)查結(jié)果不多，但我們也為祖國(guó)語(yǔ)言的純凈做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
調(diào)查地點(diǎn):學(xué)校和附近。
調(diào)查的目的是了解漢字的不規(guī)范使用，提高人們正確使用漢字的意識(shí)，促進(jìn)漢字的健康發(fā)展。
在我們的生活中，我們總是到處使用漢字?？梢哉f(shuō)，漢字與我們擁有的一切密切相關(guān)。沒(méi)有漢字，我們無(wú)法想象我們的生活會(huì)是什么樣子。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多不尊重漢字的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象不僅會(huì)損害我市的文明形象，還會(huì)影響漢字的健康發(fā)展。為此，我們小組利用業(yè)余時(shí)間對(duì)社會(huì)角色進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)漢字使用不規(guī)范的主要原因如下:。
首先，因?yàn)橄嗤陌l(fā)音和錯(cuò)誤的用法。
例如，“金”被寫成“金”，而“珍惜”被寫成“稀有”。最高錯(cuò)誤率是“de”、“di”和“de”。用“的”寫“的”；“de”這個(gè)詞應(yīng)該寫成“de”。我們組有十個(gè)人，其中九個(gè)人的日記有錯(cuò)誤。
第二，由于字體相似而寫錯(cuò)了。
例如，“座位”一詞寫為“學(xué)位”，而“期望”一詞寫為“欺騙”。在我們教室后面的板報(bào)上，“謙虛使人進(jìn)步”被寫為“關(guān)心使人進(jìn)步”。
三、由于粗心和多筆少畫。
例如，在單詞“wu”的斜鉤上多寫一個(gè)筆畫，在單詞“ju”的內(nèi)部少寫一個(gè)筆畫。像這樣的粗心大意仍然會(huì)導(dǎo)致許多發(fā)音錯(cuò)誤的單詞。在我們學(xué)校門口，有一個(gè)蛋卷小販，他寫了八卷中的九卷，并把它們變成了一個(gè)不起眼的單詞。
我不知道我是否不知道我是否要進(jìn)行調(diào)查。只有經(jīng)過(guò)調(diào)查，我們才發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)漢字的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。因此，我認(rèn)為漢字是我們中華民族的瑰寶，也是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。我們應(yīng)該像珍惜自己的眼睛一樣珍惜每一個(gè)漢字。正確書寫漢字和規(guī)范漢字的使用是每個(gè)人的責(zé)任。我希望每個(gè)中國(guó)人都采取行動(dòng)，盡最大努力凈化漢字。
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規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十
我國(guó)漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從最初的甲骨文，到后來(lái)的隸書、行書楷書，漢字幾經(jīng)演變，形成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。漢字在不斷的演變過(guò)程中，很多字的字形、字音、字義也發(fā)生了改變，再加上平時(shí)不注意，不留心，讀錯(cuò)、寫錯(cuò)以及寫字不規(guī)范的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。在老師的號(hào)召下，我們組成小組，走上街頭，開展了尋找、糾正錯(cuò)別字的行動(dòng)。
星期二，老師安排完任務(wù)，我們便組成調(diào)查小組，制作好調(diào)查報(bào)告表格，制定好調(diào)查計(jì)劃，一切準(zhǔn)備就緒，就只等著明天的調(diào)查了。
星期三中午，吃過(guò)午飯，我們小組便開始行動(dòng)了，我們走街串巷，上路上找不到一個(gè)錯(cuò)別字，又走了一會(huì)兒，正當(dāng)我們灰心時(shí)，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，我們找到了一個(gè)錯(cuò)字——原來(lái)，房地產(chǎn)廣告牌上“盡請(qǐng)關(guān)注”的“關(guān)”寫成了“觀”，讓人怎么看怎么別扭?？?，我們趕快拿出筆記本，記錄下這個(gè)錯(cuò)別字。
很快，我們要上學(xué)了，我們懷著興奮的心情，大踏步的向?qū)W校走去。
到了學(xué)校我們?nèi)栽趯ふ?，我們拿出一本課外書，翻著不一會(huì)，我們又找到了一個(gè)錯(cuò)別字，書中的“剪刀”的“剪”字寫成了“箭”，因?yàn)檫@兩個(gè)字字形相近，都是描寫鋒利的東西，所以很容易寫錯(cuò)。還有一個(gè)報(bào)紙上的錯(cuò)別字，把你逗得前仰后合，寫這字的人真是一個(gè)“別字大王”，這也能寫錯(cuò)，“墻壁”的“壁”寫成了“臂”，誰(shuí)叫這兩個(gè)字字形相像，讀音也相同呢!可這兩個(gè)字的意思卻有天壤之別呀!
晚上，吃完晚飯，我們開始調(diào)查大家對(duì)錯(cuò)別字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人卻不配合。有一回，我們走上前去問(wèn)一個(gè)叔叔：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)錯(cuò)別字有什么看法?”可是那個(gè)叔叔卻極不配合地說(shuō)：“小孩子，你們不好好學(xué)習(xí)，管這些干嘛?！蔽覀冎缓梦氐椭^走了。
經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)查，我們大家用實(shí)際行動(dòng)告訴了人們，漢字是非常重要的，絕不能濫用，所以，我們很高興。
調(diào)查過(guò)后，我們明白了中國(guó)漢字是多么，我們也普及了更多關(guān)于漢字的知識(shí)，在世界文化的長(zhǎng)河中，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，糾正錯(cuò)別字，讓中國(guó)的歷史文化長(zhǎng)河暢通無(wú)阻的流淌下去。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十一
作者姓名：xxx。
輔導(dǎo)教師：xxx。
調(diào)查人員：xxx。
調(diào)查時(shí)間：20xx~20xx年寒假。
中國(guó)文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族文化的精華。剛上一年級(jí)的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上，有的字是將漢字簡(jiǎn)化了一下，有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現(xiàn)象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來(lái)代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來(lái)是你”用“緣”來(lái)代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩(shī)——“萬(wàn)里平紗落秋雁”，用“紗”來(lái)代替原來(lái)的“沙”！這其中的妙意，不說(shuō)你也會(huì)懂。
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個(gè)阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發(fā)煙酒”的店，竟然寫成了“批發(fā)煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會(huì)變成什么樣呢？我無(wú)法想象。
在某條街的中段，赫然立著兩個(gè)大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來(lái)是“廁”字寫錯(cuò)了；更嚇人的是“倉(cāng)庫(kù)”的“庫(kù)”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個(gè)字尤其刺眼：“家俱”！還有一個(gè)并不顯眼的標(biāo)志——“招收徒工”，但仔細(xì)一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯(cuò)字真是叫人哭笑不得。
從調(diào)查情況可以看出，這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場(chǎng)所。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時(shí)會(huì)給人們的出行帶來(lái)不便。因此我覺(jué)得，政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象，加大對(duì)社會(huì)漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度，規(guī)范一些公共場(chǎng)所用字，使人們的生活更加方便。
這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十二
針對(duì)公司近一段時(shí)間出現(xiàn)的不文明行為和不優(yōu)雅舉止,為了塑造公司良好的社會(huì)形象和規(guī)范員工個(gè)人形象,杜絕鋪張浪費(fèi)、亂扔亂吐亂停亂放、拖沓散漫等不良風(fēng)氣和習(xí)慣,公司辦公室開展了一次問(wèn)卷調(diào)查。此次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放102份,抽樣率為28.3%,收回84份,回收率為82.4%。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在普遍情況較好的同時(shí),也存在著隱憂。
調(diào)查結(jié)果表明:經(jīng)常用普通話(72例)與同事交流的人近九成,偶爾也用普通話(11例)交流的占一成。也就是說(shuō),語(yǔ)言障礙基本上不存在,這就為進(jìn)一步深入開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我們既然來(lái)自全國(guó)各地,語(yǔ)言、習(xí)慣自然有差異,并且各人綜合素質(zhì)也參差不齊,造成工作中、學(xué)習(xí)上壓力過(guò)大。但是,并不是這一狀況不能改變,我們只有打破地域界限,突破語(yǔ)言障礙,用心去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,努力地多與人交流溝通,善于學(xué)習(xí)總結(jié),不斷更新,不恥下問(wèn),并與大家共同分享工作的快樂(lè),才能更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,并為之努力奮斗,才能共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。因此,平時(shí)在思想上的溝通交流,生活中的相互幫助,工作中的相互支持配合,語(yǔ)言因素尤為重要。在全廠范圍內(nèi)推廣普通話勢(shì)在必行。
有85.72%的同事認(rèn)為個(gè)人行為對(duì)公司形象帶來(lái)影響,9.52%不會(huì)影響,4.76%沒(méi)考慮。同時(shí),有86.9%的員工會(huì)主動(dòng)提醒其它同事注意個(gè)人形象如衣衫不整,有7.14%的人置之不理,3.57%的人建議應(yīng)該批評(píng)教育,只有1例認(rèn)為自己不會(huì)注意個(gè)人這方面的問(wèn)題。企業(yè)形象是指企業(yè)在公眾心目中的地位和總的評(píng)價(jià),它主要從美譽(yù)度、知名度兩個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量。公眾不僅是外部公眾,如顧客、政府、媒體等,而且還有內(nèi)部公眾如股東、員工。企業(yè)形象的好壞,直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。而我們各人作為企業(yè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子,就必須把塑造我們的個(gè)人形象與形成團(tuán)隊(duì)整體形象緊密聯(lián)系起來(lái),必須把增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,對(duì)外塑造良好企業(yè)形象作為我們工作的努力方向。個(gè)人形象,不僅是表現(xiàn)外在儀容儀表、行為舉止,更為主要的是體現(xiàn)內(nèi)在品質(zhì)和綜合素質(zhì)。只要我們平時(shí)多留意觀察,更加努力地為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗,都奉獻(xiàn)出愛(ài)心來(lái)倍加呵護(hù),都用大局觀和全局觀來(lái)考慮,全心全意打造“隆中人”形象。為此,我們一方面在抓生產(chǎn)的同時(shí),另一方面積極加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育和培訓(xùn),提供再次學(xué)習(xí)的平臺(tái),利用多種形式鼓勵(lì)全員參與,共同建設(shè)企業(yè)文化,努力營(yíng)造一種和諧、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
上班吃零售、穿拖鞋、吸煙、亂丟亂停亂放等不良現(xiàn)象在某些企業(yè)里可以看到,它嚴(yán)重影響了員工的工作積極性,并對(duì)安全生產(chǎn)埋下隱患,同時(shí),也很容易養(yǎng)成拖沓懶散的工作作風(fēng),辦事效率低下,破壞公司形象。此次對(duì)在廠區(qū)吸煙、吃零售、穿拖鞋、亂扔果皮紙屑等不良習(xí)慣進(jìn)行問(wèn)卷,分別為100%、91.6%、90.48%、66.67%認(rèn)為不可以或者絕對(duì)禁止這些不文明習(xí)慣。另外,分別有85.72%、90.48%的員工會(huì)自覺(jué)抵制并主動(dòng)改正這些不良習(xí)慣。這一結(jié)果表明,我們的員工絕大多數(shù)能意識(shí)到這些不文明的行為舉止。“近朱者赤,近墨者黑?！彪m然表明了外在因素的影響作用,但卻不是決定因素,問(wèn)題的關(guān)鍵在于我們要充分意識(shí)到內(nèi)在因素的重要性。它不是外力強(qiáng)加的,而是在不斷地實(shí)踐和努力中逐步積累起來(lái)的。馬克思辯證唯物主義認(rèn)為:內(nèi)因決定外因,外因通過(guò)內(nèi)因起作用,并反作用于內(nèi)因。我們長(zhǎng)期地堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)終生受益。什么是不簡(jiǎn)單?就是將簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做上成千上萬(wàn)遍而不出差錯(cuò)就是不簡(jiǎn)單;什么是不容易?就是將容易的事情重復(fù)做上成千上萬(wàn)遍而不出差錯(cuò)就是不容易!在全廠范圍內(nèi),應(yīng)經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng)討論,不斷地與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)?！坝袆t改之,無(wú)則加勉”,“懲前毖后,治病救人”,在持續(xù)改進(jìn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。四、遵守公司規(guī)章制度無(wú)以規(guī)矩,不以成方圓。公司的規(guī)章制度是我們從事工作活動(dòng)的行為準(zhǔn)則和綱領(lǐng),同時(shí),“制度至上,服從為本”是我們的企業(yè)理念。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在制度的執(zhí)行過(guò)程中,有近10%和8.3%的員工對(duì)違反公司制度的行為分別持贊成和中立態(tài)度。當(dāng)然,無(wú)論是有心支持還是保持中立,無(wú)論是無(wú)意參與還是心不在焉,至少可以說(shuō)明,懶散浮躁已經(jīng)深深影響了制度的作用在這部分員工心中的地位。但是我們的主流是好的,絕大多數(shù)的員工能自覺(jué)遵守這些制度并能提出改善意見(jiàn)。制度應(yīng)以人為本,關(guān)鍵在執(zhí)行,并能通過(guò)實(shí)踐而不斷地調(diào)整和規(guī)范。記得在《隆中人》第三、四期報(bào)紙上刊登的兩篇文章《淺談制度至上》和《淺談服從為本》,就具體闡述二者在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的實(shí)際指導(dǎo)意義。調(diào)查中,大家對(duì)我們的廠區(qū)范圍不是很清楚,它應(yīng)包括:車間、辦公場(chǎng)所、食堂、活動(dòng)室、會(huì)議室、廠內(nèi)綠地、洗手間等。這次調(diào)查,不少少員工對(duì)我們的工作提出了建議和要求,這正說(shuō)明了這個(gè)團(tuán)隊(duì)能不斷進(jìn)取,深入開展務(wù)實(shí)的精神,同時(shí),也為我們注入了新的活力。這些意見(jiàn)和建議歸納有以下幾點(diǎn):。
1、開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,并組織各種培訓(xùn)和討論,統(tǒng)一思想;。
3、反對(duì)鋪張浪費(fèi),厲行節(jié)約。在全公司范圍內(nèi)開展少開一盞燈,空調(diào)提高一度等節(jié)電節(jié)水活動(dòng);4、公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則,起模范先鋒作用,帶頭做好表率。
6、加強(qiáng)儀容儀表廠容廠貌監(jiān)督,加強(qiáng)內(nèi)部整理整頓,對(duì)違反制度的行為舉止進(jìn)行曝光。
7、積極開展豐富多彩的文娛體育活動(dòng),開辟活動(dòng)場(chǎng)地,增強(qiáng)凝聚力;。
當(dāng)然,調(diào)查中反映出來(lái)的問(wèn)題我們不能忽視。我們應(yīng)更積極主動(dòng)地服從和服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,內(nèi)求團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,外塑良好形象,從點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)并解決工作中遇到的問(wèn)題。清代王國(guó)維在《人間詞話》中關(guān)于三種境界的提煉言簡(jiǎn)意賅:第一層,“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路?！?立志,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。)第二層,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?！?探索,不斷努力追求。)第三層,“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?！?成功,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。)我們無(wú)論做什么事,都應(yīng)以達(dá)到這三層境界為最高目標(biāo),這樣就能不斷地獲取新的動(dòng)力,以獲得新的成績(jī)。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十三
調(diào)查目的：漢字是中國(guó)文化的精髓，正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì)文明的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭信息牌、廣告標(biāo)語(yǔ)上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，所以我們想針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)別字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步和文明，并搜集街上的錯(cuò)別字，交流感受，向有關(guān)部門提出改正建議。
調(diào)查材料分析：通過(guò)幾天的調(diào)查，看來(lái)街頭錯(cuò)別字還真不少。
摘要:很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡(jiǎn)化；或是受文化素質(zhì)和習(xí)慣的影響，對(duì)文字的使用不求甚解，造成笑話，產(chǎn)生不良的影響。
在調(diào)查的近百?gòu)埥诸^小廣告中我們發(fā)現(xiàn)有20張，錯(cuò)誤出現(xiàn)率達(dá)28、8％，錯(cuò)別字的樣式也是五花八門。如：將“籃球”的“藍(lán)”字寫成了“藍(lán)”字；煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯?？春笳媸亲屓丝扌Σ坏?。除了這些字外，還有許多許多，有的更是千奇百怪，無(wú)中生有。
通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng),我們收獲頗多,體會(huì)頗深:中國(guó)的文化博大精深，不同的字有著不同的解釋，我們不能為了一時(shí)的方便，或無(wú)心之失而寫錯(cuò)別字。這樣會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。因此，我們必須重視寫錯(cuò)別字的危害和影響。中國(guó)文字經(jīng)歷了幾千年的歷史，它有一定的規(guī)范和要求，每個(gè)人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題時(shí)，勤向謙虛、公正、標(biāo)準(zhǔn)的老師—字典請(qǐng)教，正確使用中國(guó)文字。我們參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義.經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,我們規(guī)范用字的思想意識(shí)加強(qiáng)了,認(rèn)識(shí)到了使用不規(guī)范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規(guī)范字,并做好宣傳工作,為規(guī)范社會(huì)用字盡自己的微薄之力.
我們?cè)谡{(diào)查活動(dòng)中,學(xué)會(huì)了收集,處理,運(yùn)用信息的方法,為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí),也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的積極性.調(diào)查活動(dòng)中,歡樂(lè)多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責(zé)任和使命,決心為規(guī)范社會(huì)用字,提高民族素質(zhì)做貢獻(xiàn)。從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出:公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì)給人們辦事帶來(lái)不便.因此,我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視,以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字.
其次,媒體,商品不規(guī)范用字的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重.隨著社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越依賴于媒體來(lái)了解信息,因此,整頓規(guī)范媒體,商品市場(chǎng)是一件迫在眉睫的事.我們呼吁:全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康。
我們整理出幾點(diǎn)錯(cuò)別字的原因：
1、同音字產(chǎn)生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯(cuò)誤。
針對(duì)以上現(xiàn)象，我們提出以下建議：
1、倡議商家制作標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌。
2、宣傳錯(cuò)別字的危害。.
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十四
村組財(cái)務(wù)是廣大村民最關(guān)注的問(wèn)題。村組財(cái)務(wù)管理的好壞與廣大村民的切身利益休戚相關(guān)，也是影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。尤其是近年來(lái)，隨著農(nóng)村改革的不斷深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，村合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，村組財(cái)務(wù)管理體制亟待改革，貫徹落實(shí)好“村務(wù)公開、民主管理”制度已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨委、政府刻不容緩的重要工作之一。為認(rèn)真貫徹落實(shí)村組財(cái)務(wù)“雙代管”（村組集體資金要委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門代管，村組財(cái)務(wù)檔案要委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門代管）工作，切實(shí)加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)管理，我區(qū)區(qū)政府辦就如何加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)管理在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中開展了調(diào)查。
（一）財(cái)務(wù)隊(duì)伍現(xiàn)狀堪憂。一是隊(duì)伍龐大。全區(qū)6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)中（區(qū)劃調(diào)整前），共有90個(gè)行政村，1044個(gè)村民小組，現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員315人，其中：村會(huì)計(jì)106人，組會(huì)計(jì)209人，年正常工資性開支近100萬(wàn)元（不含相應(yīng)增加的公務(wù)開支）。二是年齡偏大。60%以上的會(huì)計(jì)人員年齡較大，鎮(zhèn)年齡最大的已超過(guò)70歲。三是文化程度偏低，專業(yè)素質(zhì)不高?，F(xiàn)有財(cái)會(huì)人員中，初中以下文化程度248人，占78.75%，接受會(huì)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的僅22人，占6.98%；會(huì)計(jì)知識(shí)結(jié)構(gòu)極端老化，對(duì)新會(huì)計(jì)制度不熟悉，難以適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的要求。
（二）財(cái)務(wù)制度不健全，管理不規(guī)范。村組財(cái)務(wù)管理中有章不循、有規(guī)不依的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，個(gè)別干部既當(dāng)家，又管錢，既是審批人，又是經(jīng)辦人，白條抵庫(kù)，坐支挪用時(shí)有發(fā)生。財(cái)務(wù)人員的聘用隨意性也較大，終身制、世襲制、任命制等都一定程度存在。不健全的制度和混亂的管理造成了會(huì)計(jì)帳目混亂、漏帳錯(cuò)帳、節(jié)節(jié)帳、包包帳、帳外帳等諸多問(wèn)題，影響班子團(tuán)結(jié)，造成干群關(guān)系緊張，誘發(fā)農(nóng)民集體上訪，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。今年1—5月，區(qū)農(nóng)林局、區(qū)監(jiān)察局處理農(nóng)民因農(nóng)村財(cái)務(wù)引發(fā)的上訪和信訪案件5起，接待來(lái)訪農(nóng)民30多人次。
（三）財(cái)務(wù)公開流于形式。一是財(cái)務(wù)公開不及時(shí)、不徹底，公開的財(cái)務(wù)數(shù)字比較籠統(tǒng)，達(dá)不到群眾監(jiān)督的目的；二是財(cái)務(wù)公開內(nèi)容沒(méi)有相關(guān)部門的監(jiān)督認(rèn)可，使內(nèi)容的真實(shí)性大打折扣，達(dá)不到民主理財(cái)?shù)哪康?。?cái)務(wù)公開流于形式的做法，增大了村民對(duì)村（組）官的抵觸情緒，導(dǎo)致正常工作推進(jìn)受阻。
（四）非生產(chǎn)性開支隨意性大。村組的非生產(chǎn)性開支大，沒(méi)有量入為出，表現(xiàn)為用公款吃喝、用公款辦私事、寅吃卯糧等等，致使集體經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)，同時(shí)也有損村組干部在群眾中的形象。
（五）負(fù)債多，不良債務(wù)率高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全區(qū)村組負(fù)債總額650.63萬(wàn)元，比1999年全面清理時(shí)增加477.93萬(wàn)元，增長(zhǎng)276.74%，平均每個(gè)村債務(wù)約7.23萬(wàn)元。全區(qū)村組不良債務(wù)率超過(guò)70%。
（一）摸清家底，分步實(shí)施。
村組債權(quán)債務(wù)成年老帳多，有的村組帳上資金多，但實(shí)際可用的卻少，有的歷史債權(quán)債務(wù)已成為了呆帳。此次清理中，要通過(guò)合法程序核銷，對(duì)鄉(xiāng)欠村、村欠組、村組欠個(gè)人等情況要一并予以徹底清算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實(shí)施”雙代管”的工作中，要根據(jù)村組資產(chǎn)清理工作的難易情況，分步實(shí)施，不宜搞一刀切，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，先清理完的先進(jìn)入，后清理完的后進(jìn)入，確保各村組進(jìn)入服務(wù)中心的帳目筆筆真實(shí)有效。
（二）完善管理機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)財(cái)務(wù)人員。
新設(shè)立的農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心，由農(nóng)經(jīng)站長(zhǎng)任主任，配備專職會(huì)計(jì)、出納各一名，在確保不改變村組集體資產(chǎn)所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和審批權(quán)的前提下，由村組分別與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心簽訂委托代理協(xié)議書，服務(wù)中心代理村組會(huì)計(jì)、出納業(yè)務(wù)，村里只設(shè)一名報(bào)帳員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心為各村組分別設(shè)立銀行帳戶，分別建立帳簿，分別核算財(cái)務(wù)收支，銀行帳戶實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心與村組雙方印鑒共同管理。同時(shí)要嚴(yán)格按搣雙代管攠要求取消村組會(huì)計(jì)、出納，全區(qū)可減少財(cái)會(huì)人員221人，每年可節(jié)約行政成本66.3萬(wàn)元。農(nóng)稅取消、村社干部職能轉(zhuǎn)移后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)縮減村級(jí)行政機(jī)構(gòu)。上述兩項(xiàng)合計(jì)，全區(qū)全年可節(jié)支100萬(wàn)元以上，農(nóng)民人均減負(fù)5元以上。
（三）統(tǒng)一管理模式，規(guī)范收支帳目。
一是規(guī)范村組帳簿、表冊(cè)。由區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門統(tǒng)一印制“內(nèi)部往來(lái)登記簿”、“庫(kù)存物資登記簿”、“固定資產(chǎn)登記簿”和”村組財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)單”、“會(huì)計(jì)科目余額表”、“資產(chǎn)負(fù)債表”、“村組收支月報(bào)表”等帳簿、表冊(cè)，杜絕村組帳簿五花八門和報(bào)帳憑證白條多的現(xiàn)象。二是規(guī)范收支票據(jù)。村組收支票據(jù)統(tǒng)一在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心“領(lǐng)、用、存”，實(shí)行登記制，舊帳換新票，并將此項(xiàng)措施宣傳到每家每戶，從源頭上堵住村組收入漏洞。
（四）抓好財(cái)務(wù)公開，做到“四個(gè)統(tǒng)一”。
按照農(nóng)業(yè)部、監(jiān)察部制定的《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)公開暫行規(guī)定》的要求，切實(shí)做好公開內(nèi)容、公開時(shí)間、公開程序、公開形式村務(wù)公開四統(tǒng)一。一是統(tǒng)一公開內(nèi)容。要按照《暫行規(guī)定》確定的7大項(xiàng)38小項(xiàng)內(nèi)容全面逐項(xiàng)公開，沒(méi)有確定但村民要求公開的其他事項(xiàng)，也必須如實(shí)細(xì)致公開。二是統(tǒng)一公開時(shí)間。全區(qū)可確定每季度末次月5日為統(tǒng)一公開日，村財(cái)務(wù)每一季度公開一次，組財(cái)務(wù)每半年公開一次。三是統(tǒng)一公開程序。公開前，由民主理財(cái)小組對(duì)擬公開內(nèi)容進(jìn)行審核，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心同意后公布，公開后要認(rèn)真接受群眾查詢，對(duì)公開中反映的問(wèn)題及時(shí)整改，并將整改或糾正結(jié)果向群眾再公開。四是統(tǒng)一公開形式。公開欄要設(shè)立在主要交通路口、群眾聚集地，并設(shè)立舉報(bào)箱或舉報(bào)電話。發(fā)揮好民主理財(cái)小組的作用，定期召開民主理財(cái)小組會(huì)議，審議集體財(cái)務(wù)收支事項(xiàng)，聽(tīng)取廣大村民的意見(jiàn)和建議，搭建起群眾與干部的連心橋。
（五）加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，合理引導(dǎo)資金流向。
實(shí)行村組財(cái)務(wù)“雙代管”后，村組財(cái)務(wù)支出必須過(guò)“四關(guān)”。即一過(guò)支書、主任審批關(guān)，二過(guò)民主理財(cái)關(guān)，三過(guò)服務(wù)中心稽核關(guān)，四過(guò)公布上墻關(guān)，每筆業(yè)務(wù)明明白白，使非生產(chǎn)性開支在透明中自主壓縮和在監(jiān)管中強(qiáng)化壓縮。在村組財(cái)務(wù)支出四關(guān)中，服務(wù)中心實(shí)際代鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行監(jiān)管職能，如何規(guī)避鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府利用監(jiān)管的職權(quán)挪用、濫用村組資金，將是當(dāng)前我區(qū)鄉(xiāng)村財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)困難條件下一個(gè)不得不認(rèn)真研究的問(wèn)題，為此，區(qū)財(cái)政要制定嚴(yán)格的監(jiān)管辦法。同時(shí)監(jiān)察和審計(jì)部門對(duì)村組集體經(jīng)濟(jì)組織固定資產(chǎn)增減變動(dòng)情況、集體土地征占收入管理使用情況、應(yīng)收款項(xiàng)的回收情況、集體資產(chǎn)對(duì)外投資收益情況、離任村組干部移交帳目情況等要加強(qiáng)審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。對(duì)于中近郊地區(qū)集體經(jīng)濟(jì)較好的村組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對(duì)集體資金用途的引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查，村組財(cái)務(wù)帳目資金達(dá)幾十萬(wàn)元以上的為數(shù)不少，以和平鄉(xiāng)7個(gè)行政村為例，每一個(gè)村都有幾十萬(wàn)的資產(chǎn)，田灣村僅9組一組去年收益就達(dá)100多萬(wàn)元。由于村民的短視行為和對(duì)村社干部不信任，大多村民都希望分光集體資產(chǎn)。此次托管中一方面要耐心做好解釋工作，杜絕分光吃光的現(xiàn)象；另一方面要在充分發(fā)揮民主理財(cái)?shù)幕A(chǔ)上，把部分資金用于購(gòu)置店面出租、開設(shè)農(nóng)家樂(lè)等投資風(fēng)險(xiǎn)小的行業(yè)上，促使集體經(jīng)濟(jì)有源源不斷的收益。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十五
(一)稅收立法的滯后阻礙了稅收?qǐng)?zhí)法的發(fā)展。目前，我國(guó)稅收立法總體協(xié)調(diào)，稅收制度相對(duì)完善，但仍有一些地方需要改進(jìn)。第一，基本稅法還是空白。《基本稅法》管理、約束、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)其他稅收法律和法規(guī)。它規(guī)定了基本稅制、稅收立法原則和稅收立法的行政權(quán)限。二是稅收法規(guī)水平不高。只有《稅收征管法》、《企業(yè)所得稅法》和《個(gè)人所得稅法》，大部分以法律、法規(guī)和稅收規(guī)范性文件的形式存在和實(shí)施。第三，個(gè)別稅法比較復(fù)雜，難以理解和操作。比如新頒布的《企業(yè)所得稅法》及其實(shí)施細(xì)則，目前在我市稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部能夠真正理解和適用該法的稅務(wù)行政執(zhí)法人員并不多。第四，地方立法權(quán)不足、缺位。地方稅收法規(guī)的制定必須經(jīng)過(guò)稅收法律、行政法規(guī)的明確授權(quán)。在目前地方政府不能享有充分立法權(quán)的前提下，地方政府必須尋求非標(biāo)準(zhǔn)的方式突破這一制度，以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展或解決本地區(qū)的實(shí)際問(wèn)題。
(二)稅務(wù)行政執(zhí)法責(zé)任和考核制度沒(méi)有真正落實(shí)。中華人民共和國(guó)國(guó)家稅務(wù)總局《稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法》已經(jīng)制定并發(fā)布。稅務(wù)系統(tǒng)在這方面做了大量工作來(lái)實(shí)施調(diào)查方法，并對(duì)一些執(zhí)法失誤進(jìn)行了調(diào)查。但總體而言，執(zhí)法問(wèn)責(zé)面臨基層局執(zhí)行難的問(wèn)題。主要有三個(gè)原因。一是執(zhí)法崗位職責(zé)不明確，即執(zhí)法的崗位、權(quán)限、程序、要求、職責(zé)不明確，已經(jīng)明確的不夠具體、科學(xué)。稅務(wù)管理員覺(jué)得執(zhí)法的責(zé)任很大。第二，鑒定不完善。在基層稅務(wù)機(jī)關(guān)，由于沒(méi)有單獨(dú)設(shè)立法制機(jī)構(gòu)，根據(jù)目前基層局的人員配備和內(nèi)部機(jī)構(gòu)的職能，沒(méi)有內(nèi)部機(jī)構(gòu)可以承擔(dān)執(zhí)法評(píng)議的職能。第三，責(zé)任難以追究。由于非執(zhí)法崗位的問(wèn)責(zé)尚未建立，執(zhí)法崗位和非執(zhí)法崗位的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)參差不齊，執(zhí)法崗位的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)很大。但是工資獎(jiǎng)金待遇和非執(zhí)法崗位沒(méi)有太大區(qū)別。第四，稅務(wù)人員流動(dòng)時(shí)的責(zé)任難以追究。沒(méi)有多少人有做老好人的想法，害怕得罪人。
(三)行政執(zhí)法程序和證據(jù)意識(shí)不強(qiáng)。目前，在稅收?qǐng)?zhí)法領(lǐng)域，“重實(shí)體輕程序”的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。實(shí)施行政處罰的，不責(zé)令當(dāng)事人改正或者限期改正，即作出處罰決定；行政處罰通知和行政處罰決定同時(shí)發(fā)出；不出示稅務(wù)檢查證進(jìn)行稅務(wù)檢查的；在沒(méi)有出具收據(jù)或清單的情況下扣押和查封商品和貨物。在稅收?qǐng)?zhí)法過(guò)程中，證據(jù)的收集和運(yùn)用存在許多違規(guī)行為。有關(guān)部門保管的書證復(fù)印件未加蓋保管部門印章的，不注明原件來(lái)源；取得的會(huì)計(jì)賬簿復(fù)印件未附有說(shuō)明材料，且未經(jīng)被收購(gòu)單位核對(duì)蓋章。需要認(rèn)定主要事實(shí)，提供的證據(jù)不能有力證明事實(shí)的存在。收集的各種證據(jù)材料之間存在矛盾，不能形成完整的證據(jù)鏈。
(四）稅務(wù)行政執(zhí)法環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。從稅務(wù)機(jī)關(guān)內(nèi)部來(lái)看，“稅收計(jì)劃管理”仍然廣泛影響著依法治稅的發(fā)展?！岸愂杖蝿?wù)一票否決”已成為上級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)考核的重要內(nèi)容。從行政執(zhí)法的外部環(huán)境來(lái)看，政府干預(yù)稅收的現(xiàn)象依然存在。各級(jí)政府從其他方面干預(yù)稅收?qǐng)?zhí)法，以取得政治成就，樹立形象。外部環(huán)境還包括社會(huì)大眾的納稅意識(shí)、稅收合作和稅收保護(hù)以及經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，少數(shù)老牌國(guó)有企業(yè)逐步進(jìn)行了改革和重組。過(guò)去歷史包袱重，稅務(wù)行政執(zhí)法不講歷史原因。這些老國(guó)企所欠的稅很多都不能及時(shí)繳納，只能慎用稅收強(qiáng)制措施，不能加滯納金。
(五)稅務(wù)執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)影響稅務(wù)執(zhí)法水平的提高。目前，稅務(wù)執(zhí)法人員整體素質(zhì)較好，依法治稅意識(shí)有較大提高，執(zhí)法更加規(guī)范有序，但也存在參差不齊的問(wèn)題。部分稅務(wù)執(zhí)法人員依法治稅、依法行政觀念淡薄，一定范圍內(nèi)存在亂執(zhí)法、亂執(zhí)法現(xiàn)象；少數(shù)稅務(wù)執(zhí)法人員對(duì)相關(guān)稅收實(shí)體法和程序法了解不夠。個(gè)別執(zhí)法人員“以情代法”，以人情踐踏法律，使得執(zhí)法更加武斷，缺乏對(duì)自由裁量權(quán)的規(guī)范。提高稅務(wù)執(zhí)法人員執(zhí)法水平的機(jī)制尚未完全建立，行政執(zhí)法也是如此。
(一)加快稅收立法步伐，真正有法可依。建議全國(guó)人大盡快出臺(tái)《稅收基本法》，將《稅收基本法》確立為稅收領(lǐng)域的上位法，以加強(qiáng)稅法的系統(tǒng)性、穩(wěn)定性和規(guī)范性，為個(gè)別稅收立法提供依據(jù)和范例，最終建立以《稅收基本法》為指導(dǎo)，實(shí)體稅法與程序稅法同步的稅收法律體系。要提高現(xiàn)行稅收法規(guī)的水平，相對(duì)成熟的稅收法規(guī)可以通過(guò)人大立法，提升到法律層面。根據(jù)事權(quán)與稅權(quán)一致的原則，賦予地方政府一定的立法權(quán)。立法要考慮執(zhí)法現(xiàn)狀，盡量減少稅法和會(huì)計(jì)的差異。
(二)認(rèn)真落實(shí)稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制。稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任制包括執(zhí)法責(zé)任、評(píng)議考核和責(zé)任追究三個(gè)方面，三者相輔相成，缺一不可。首先，必須明確稅收?qǐng)?zhí)法責(zé)任，即嚴(yán)格界定和明確分解執(zhí)法的崗位、權(quán)限、程序、要求和責(zé)任，做到分工到崗、責(zé)任到人。其次，建立科學(xué)完善的評(píng)價(jià)體系。省、市、縣局內(nèi)部設(shè)單獨(dú)的政策法規(guī)部門(部門、單位)，最好給基層分局配備專職法律人員，充實(shí)一定的人力，負(fù)責(zé)鑒定的調(diào)查取證，提出問(wèn)責(zé)建議，提交稅務(wù)機(jī)關(guān)成立的鑒定委員會(huì)集體討論決定。第三，必須嚴(yán)格追究相應(yīng)的執(zhí)法過(guò)錯(cuò)行為。鑒定委員會(huì)作出的問(wèn)責(zé)決定，應(yīng)當(dāng)由人事、監(jiān)察等機(jī)構(gòu)實(shí)施。對(duì)于非執(zhí)法崗位，要建立嚴(yán)格的考核制度，嚴(yán)格追究過(guò)錯(cuò)行為。
(三)進(jìn)一步規(guī)范行政程序和取證行為。建立完整的稅收?qǐng)?zhí)法程序是規(guī)范執(zhí)法的基礎(chǔ)，也是稅務(wù)部門多年來(lái)探索和實(shí)踐的一項(xiàng)重要工作。這項(xiàng)工作的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:稅收征收管理程序、稅收行政處理程序和稅收行政救濟(jì)程序，三者相互關(guān)聯(lián)，雙方都必須遵守。當(dāng)前，各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)要以自上而下推廣使用集中征管軟件為契機(jī)，全面規(guī)范征管執(zhí)法行為，重點(diǎn)規(guī)范執(zhí)法程序。依法規(guī)范證據(jù)、收集證據(jù)，任何行政行為都必須以稅收法律法規(guī)規(guī)定的事實(shí)要件為依據(jù)；每個(gè)事實(shí)要件必須有相關(guān)的事實(shí)證據(jù)，各種證據(jù)材料的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)一致。證言、證言與證據(jù)、證據(jù)與其他證據(jù)應(yīng)當(dāng)相互印證，符合邏輯關(guān)系；證據(jù)材料的每一個(gè)來(lái)源以及獲得它們的方法和手段在合法性方面是無(wú)可指責(zé)的。
(四)營(yíng)造良好的稅收?qǐng)?zhí)法環(huán)境，提高稅收?qǐng)?zhí)法透明度。一是嚴(yán)格按照“依法治稅、應(yīng)收盡收、堅(jiān)決不超收”的工作原則組織稅收，將執(zhí)法水平考核與任務(wù)完成情況相結(jié)合，考核稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作績(jī)效。二是整頓和規(guī)范稅收秩序，營(yíng)造相對(duì)寬松公平的稅收環(huán)境。特別是要利用互聯(lián)網(wǎng)的信息渠道，讓廣大網(wǎng)民參與和監(jiān)督稅收?qǐng)?zhí)法。第三，加強(qiáng)稅法宣傳。宣傳的方式、內(nèi)容和方式都要有很大的改進(jìn)?！坝枚悺钡那闆r要逐步透明化、民主化，解決納稅人對(duì)“用稅”的擔(dān)憂。通過(guò)正反兩方面的例子來(lái)引導(dǎo)納稅人依法納稅。第四，我市國(guó)有大中型老企業(yè)要通過(guò)稅收優(yōu)惠政策引導(dǎo)和扶持，幫助其盡快擺脫困境，依法履行納稅義務(wù)。
(五)教育培訓(xùn)和評(píng)估，建立長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上全面提高全體執(zhí)法人員的素質(zhì)。執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)行證件。建議《執(zhí)法資格證》實(shí)行三年任期制。到期后，應(yīng)重新檢查。執(zhí)法資格考試要求嚴(yán)格，包括試題難度和考試紀(jì)律。執(zhí)法資格考試不合格者在非執(zhí)法崗位工作。法律教育培訓(xùn)不僅要注重形式，更要注重培訓(xùn)的效果。執(zhí)法責(zé)任的考核和評(píng)比必須嚴(yán)肅。一旦發(fā)現(xiàn)執(zhí)法責(zé)任的過(guò)錯(cuò)行為，必須追究執(zhí)法單位和相關(guān)責(zé)任人員的行政和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。對(duì)規(guī)范執(zhí)法的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并與工作績(jī)效考核和干部任用掛鉤。通過(guò)這種長(zhǎng)效機(jī)制，可以從根本上提高執(zhí)法人員的執(zhí)法水平。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十六
繼續(xù)教育是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員和干部完成學(xué)歷教育后進(jìn)行知識(shí)更新、補(bǔ)充、拓展和提高的追加性教育，是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的必然要求。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化，各行各業(yè)對(duì)人才需求越來(lái)越迫切，繼續(xù)教育在人才培養(yǎng)中日益顯現(xiàn)出巨大作用，特別是西部地區(qū)，發(fā)展相對(duì)滯后，對(duì)人才的吸引力受到局限，很大程度上只能立足現(xiàn)有人才資源的發(fā)掘和培養(yǎng)，來(lái)推動(dòng)我省人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，所以目前繼續(xù)教育已成為人才培養(yǎng)工作的重要組成部分。準(zhǔn)確把握繼續(xù)教育的發(fā)展走勢(shì)，促進(jìn)繼續(xù)教育的現(xiàn)代化、規(guī)范化和制度化進(jìn)程，有利于我們更好地開展繼續(xù)教育工作，推動(dòng)繼續(xù)教育健康有序地發(fā)展。
我省的繼續(xù)教育依托現(xiàn)有教育資源并充分加以整合利用，以較低的投入，在最短的時(shí)間內(nèi)建成了一批教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良的繼續(xù)教育基地。通過(guò)開展繼續(xù)教育，不僅培養(yǎng)了一批各行各業(yè)的實(shí)用人才，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)和科技發(fā)展，同時(shí)，還對(duì)教育基地的硬件建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、理論創(chuàng)新等方面起到促進(jìn)作用。目前繼續(xù)教育已經(jīng)從過(guò)去教育的邊緣部分、附屬部分進(jìn)入到教育的核心部分，成為其中重要的、最有生命力的一部分。這就要求必須盡快對(duì)現(xiàn)有的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，加大繼續(xù)教育工作的力度，經(jīng)過(guò)一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的努力，形成比較科學(xué)的、系統(tǒng)的、完善的繼續(xù)教育體系，使其盡快適應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員和干部培訓(xùn)體制的調(diào)整變化，促進(jìn)繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。根據(jù)我省繼續(xù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì)，應(yīng)從以下方面著手展開工作：
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使人類知識(shí)老化的周期加快縮短。有人統(tǒng)計(jì)，人類現(xiàn)有科技知識(shí)四分之三是十九世紀(jì)三十年代以后獲得的。世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)表明，知識(shí)創(chuàng)新速度越來(lái)越快，從創(chuàng)新到應(yīng)用的周期越來(lái)越短。那種“一次教育終身享用”的觀念已經(jīng)過(guò)時(shí)，必須樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。繼續(xù)教育的顯著特點(diǎn)之一，就是要求內(nèi)容一定要新、一定要超前。從目前的情況看，我們對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容的選擇還不夠科學(xué)合理，專業(yè)不對(duì)口、學(xué)用分離的問(wèn)題依然存在，影響了培訓(xùn)的效率和培訓(xùn)對(duì)象的學(xué)習(xí)積極性。因此，這就對(duì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容提出了更高的要求，在制定教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，必須緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技發(fā)展的實(shí)際，追蹤各行業(yè)和各部門的前沿知識(shí)，邀請(qǐng)各主管部門領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行咨詢，合理吸收專業(yè)部門的意見(jiàn)，確定培訓(xùn)內(nèi)容。要緊跟時(shí)代，超前謀劃，把新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新信息方面的內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)對(duì)象的不同，分類型、分專業(yè)、分層次制定教學(xué)計(jì)劃，不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。突出復(fù)合型人才和創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)培訓(xùn)對(duì)象自身和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需要。
健全的法律法規(guī)是繼續(xù)教育管理的重要保證，是繼續(xù)教育健康發(fā)展的基本依據(jù)。推動(dòng)繼續(xù)教育工作的健康發(fā)展，要有系統(tǒng)完備的法規(guī)制度作保證。因此，必須盡快構(gòu)建繼續(xù)教育法規(guī)體系的基本框架，抓緊制定和完善繼續(xù)教育的各項(xiàng)法規(guī)制度，盡快形成科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)配套的繼續(xù)教育制度體系。近年來(lái)，國(guó)家抓緊了繼續(xù)教育的法規(guī)制度建設(shè)，省市也陸續(xù)出臺(tái)了行業(yè)法規(guī)文件。主管部門和業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)在抓好干部繼續(xù)教育工作方面作了大量工作，正抓緊制度建設(shè)。一些業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)也相繼制定下發(fā)了一些暫行規(guī)定。但目前法規(guī)制度建設(shè)方面的差距還比較大，繼續(xù)教育還沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)完整的法規(guī)性文件，尤其是對(duì)繼續(xù)教育的質(zhì)量評(píng)估體系的建立和對(duì)教育對(duì)象考核結(jié)果的使用還不夠規(guī)范。因此，今后一個(gè)時(shí)期，有關(guān)部門應(yīng)抓緊法規(guī)制度的立法工作，對(duì)各級(jí)各類干部繼續(xù)教育做出明確具體的規(guī)定，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，以指導(dǎo)繼續(xù)教育工作健康有序發(fā)展，使繼續(xù)教育工作有章可循，有法可依，盡快朝著規(guī)范化、制度化、法制化的軌道邁進(jìn)。
進(jìn)入21世紀(jì)，以多媒體和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。就教育而言，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“學(xué)”與“教”成為全球關(guān)注的熱門話題。今后5至xx年，從基礎(chǔ)教育到高等教育都將發(fā)生一場(chǎng)歷史性的變革，這場(chǎng)變革將使高等教育借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，大力開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。因此，盡快建立日新月異的“數(shù)字化生存”新環(huán)境，創(chuàng)建用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝起來(lái)的終身教育體系，已經(jīng)成為世界教育改革發(fā)展的大趨勢(shì)。通過(guò)開辦“虛擬大學(xué)”的形式大力開展遠(yuǎn)程教育，使從事繼續(xù)教育的各級(jí)組織和基地形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合做計(jì)劃，規(guī)范共同采用的課件，從而進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高管理質(zhì)量和教學(xué)水平。這種嶄新的培訓(xùn)方式，人們足不出戶，便可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成報(bào)名、選課、學(xué)習(xí)、答疑、考核直到最終取得證書的全過(guò)程，有人形象地稱之為“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”。通過(guò)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有效地?cái)U(kuò)大教育的受眾面，從而使繼續(xù)教育產(chǎn)生事半功倍的效能。由于繼續(xù)教育成人化、在職化的特點(diǎn)，這樣即能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，也能適應(yīng)成人學(xué)習(xí)工作的特點(diǎn)。要跟上這個(gè)步伐，就必須加大前期經(jīng)費(fèi)投入，盡快建立繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)、開發(fā)先進(jìn)的繼續(xù)教育課程，發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢(shì)，充分利用通信資源、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育工作。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越快，對(duì)生產(chǎn)和生活方方面面的影響越來(lái)越大。高新技術(shù)的運(yùn)用，正對(duì)全球科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)文明產(chǎn)生革命性影響。因此，必須廣泛采用先進(jìn)的教學(xué)手段，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)多媒體為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)擺脫“一支粉筆加一塊黑板”的傳統(tǒng)，充分調(diào)動(dòng)受教育者的學(xué)習(xí)積極性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效益。對(duì)有條件的單位，要有計(jì)劃地組織上網(wǎng)，以充分享受網(wǎng)上豐富資源，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，為教學(xué)改革增添新的活力。要利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開辦“網(wǎng)上?！?，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，滿足不同層次、不同人員接受教育的需要。同時(shí)還要吸收和運(yùn)用科技新成果，加快教育方法手段的改革，促進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化。
形式多樣，是開展繼續(xù)教育必須遵循的一條基本原則。由于我省開展繼續(xù)教育起步較晚，培訓(xùn)形式還比較單一，針對(duì)性和實(shí)用性還不夠強(qiáng)，相當(dāng)一部分教育對(duì)象畢業(yè)后就沒(méi)有再次或很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有入校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為此，應(yīng)在堅(jiān)持和完善現(xiàn)有入院校培訓(xùn)輪訓(xùn)、參加函授學(xué)習(xí)、到國(guó)外進(jìn)修深造、參加學(xué)術(shù)交流等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大集中培訓(xùn)的力度，提高干部進(jìn)基地培訓(xùn)、輪訓(xùn)的比例，在提高基地培訓(xùn)層次，解決干部學(xué)歷問(wèn)題的同時(shí)，鼓勵(lì)干部在職攻讀學(xué)位，提倡個(gè)人根據(jù)崗位和職責(zé)需要，在職自學(xué)，組織參加社會(huì)自學(xué)考試，以不斷拓展繼續(xù)教育的途徑，促進(jìn)繼續(xù)教育的有效增值。
繼續(xù)教育培訓(xùn)體系的系統(tǒng)構(gòu)建目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)體系一體化。一體化，就是要求繼續(xù)教育工作要在“培訓(xùn)、考核、使用”三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，步入良性循環(huán)，在制度規(guī)定、管理體制、組織機(jī)構(gòu)、激勵(lì)與約束機(jī)制等方面形成系統(tǒng)完整的目標(biāo)體系，逐步建立起制度化、網(wǎng)絡(luò)化、多層次、多渠道的繼續(xù)教育機(jī)制，使其形成有組織、有計(jì)劃、有教員、有教材、有保障條件的生動(dòng)格局。推廣嚴(yán)格考核和使用環(huán)節(jié)，樹立起繼續(xù)教育的權(quán)威性，使有關(guān)人員樹立起繼續(xù)教育的自覺(jué)性、主動(dòng)性和迫切性，這是確保繼續(xù)教育健康發(fā)展的根本所在，必須下大力氣予以重視和解決。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告篇十七
隨著社會(huì)的發(fā)展，各種媒體應(yīng)運(yùn)而生。影視、廣告、出版物接踵而來(lái)，商品包裝、廣告招牌變著花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物，代表著社會(huì)的進(jìn)步。但隨之而來(lái)的出現(xiàn)了許多不規(guī)范字，給識(shí)字尚少的小學(xué)生造成錯(cuò)覺(jué)，為他們以后的識(shí)字設(shè)置了障礙，也為人們辦事帶來(lái)許多不便。另外，在新課程改革中，確實(shí)培養(yǎng)了一大批有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新能力的人才，但是，不免顧此失彼，老師們相對(duì)地淡化了識(shí)字、寫字。加上考試科目、項(xiàng)目增多，學(xué)生任務(wù)重、頭緒多，書寫質(zhì)量自然不高，不規(guī)范字越來(lái)越多，從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來(lái)?；谝陨线@些狀況，我們擬訂了“社會(huì)用字規(guī)范狀況調(diào)查”活動(dòng)方案。
1、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生正確使用規(guī)范字，認(rèn)識(shí)規(guī)范用字的重要性。
2、通過(guò)調(diào)查研究，了解社會(huì)用字狀況，加強(qiáng)規(guī)范用字的思想意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，為規(guī)范社會(huì)用字作出貢獻(xiàn)。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)用字環(huán)境，實(shí)地考察出版物、影視屏幕、公共場(chǎng)所的設(shè)施及招牌、廣告、商品包裝說(shuō)明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規(guī)范狀況，探究社會(huì)上的錯(cuò)字、別字，使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規(guī)范字的比率，對(duì)不規(guī)范的用字現(xiàn)象提出善意的批評(píng)，建議使用規(guī)范漢字。
(一)提出問(wèn)題階段。
(二)調(diào)查研究階段。
實(shí)地調(diào)查。分小組分類型實(shí)地考察社會(huì)用字狀況，并對(duì)不規(guī)范用。
字情況進(jìn)行分類與統(tǒng)計(jì)，填寫社會(huì)用字狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。
宣傳發(fā)動(dòng)。
(三)交流總結(jié)階段。
統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。
(1)社會(huì)各類不規(guī)范字比率。
不規(guī)范漢字類型機(jī)關(guān)企事業(yè)用字媒體用字商品用字公共場(chǎng)所用字合計(jì)。
錯(cuò)字比率0.5%1.1%1.2%2.3%5.1%。
別字比率0.7%2.3%1.5%3.3%7.8%。
簡(jiǎn)化字比率0.2%0.3%0.4%4.2%5.1%。
繁體字比率1.3%2.1%3.6%1..5%8.5%。
合計(jì)2.7%5.8%6.7%11.3%26.5%。
從調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出：公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的現(xiàn)象嚴(yán)重，而這里又恰恰是人群密集的地方，會(huì)給人們辦事帶來(lái)不便。因此，我們覺(jué)得政府應(yīng)該重視，以行政命令來(lái)規(guī)范公共場(chǎng)所的用字。我們呼吁：全社會(huì)的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展。