總結(jié)是對自己經(jīng)驗(yàn)的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。在總結(jié)中，要注意語言的簡潔明了，結(jié)構(gòu)的合理有序。小編精心挑選了以下幾篇總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 老師上課主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開，梨花飛舞，春天款款向我們走來。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到。
女人是花，因?yàn)槊利?女人是水，因?yàn)槿崆?。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)采，下面晚會即將開始，首先由一層的老師給我們帶來的舞蹈《呼吸不說話》，請大家掌聲歡迎。
沒有太陽，花朵不會開放;沒有女人，世界就沒有愛;沒有偉大的祖國，我們就沒有溫暖的家。下面請欣賞由二層的老師們給我們帶來的舞蹈《大中國》，掌聲有請。
一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請欣賞由三層的老師們給大家?guī)淼脑姼枥收b《三八獻(xiàn)禮》，請大家欣賞。
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請欣賞一組由三層的老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲有請。
人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請聽歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請康霞、王永英。
請女工主任講話，繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
也許我們的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我們的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日，讓我們贊美她，讓我們歌頌她!下面請欣賞配樂詩朗誦《慶三八》，掌聲有請。
世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗!一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫。接下來讓我們再次請出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘，用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊，讓我永遠(yuǎn)歌唱你!
忙忙碌碌又一年，誰說女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。下面請欣賞三層老師的合唱《相親相愛的一家人》。
歌聲永不落，舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會就要跟大家說再見。在此，我要祝老師們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂日?；?，購物瘋狂化，愛情持久化!再次祝婦女姐妹們?nèi)斯?jié)快樂!晚安!再見!
老師上課主持詞篇二
山羊老師上完美術(shù)課，對小猴、小兔、小貓和小狗說：“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
小猴說：“畫花，好辦好辦?！?BR> 小兔說：“畫花，不難不難?！?BR> 小貓說：“畫花，我先睡一覺再畫也不晚。”
只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫，他看地仔細(xì)，畫地認(rèn)真。”
第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的象蘿卜，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。
老師上課主持詞篇三
場景：在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂曲聲中，......
合：我宣布：__學(xué)校—開學(xué)典禮正式開始。
合：秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長的搖籃里迎來新的學(xué)期。
甲：度過了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙：開始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合：我們相信，所有人的答案都是：“是!”
乙：讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲：讓我們一起他們在新的一學(xué)期里取得更突出的成績。
合：奏國歌!《義勇軍進(jìn)行曲》。
甲：請…校長致詞…………。
乙：與會人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
合：最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!
合：開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班級按秩序退場(最好在放點(diǎn)歌)。
老師上課主持詞篇四
尊敬的各位家長：
親愛的老師們大家下午好。
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動，相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面，不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評為株洲市十佳一級先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中，我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺，通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長輩的情感。今天，我園特邀請中國教育學(xué)會幼教專家來給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長配合：首先，請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動。請不要隨意走動或離開會場。
自覺遵守會場紀(jì)律，把心帶來，不僅是對主辦方的尊重，更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請感謝為我們做一場精彩的講座。教授長期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動的家庭教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧!謝謝大家接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個(gè)班級，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請前排的家長先不動，后排的家長起立先走。貝貝班的.家長留下來)。
老師上課主持詞篇五
尊敬的各位家長：
親愛的老師們大家下午好
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動，相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面，不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評為株洲市十佳一級先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中，我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺，通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長輩的情感。今天，我園特邀請中國教育學(xué)會幼教專家來給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長配合：首先，請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動。請不要隨意走動或離開會場。
自覺遵守會場紀(jì)律，把心帶來，不僅是對主辦方的尊重，更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請 感謝 為我們做一場精彩的講座。 教授長期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動的家庭 教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝 教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧! 謝謝大家 接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個(gè)班級，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請前排的家長先不動，后排的家長起立先走。貝貝班的家長留下來)
老師上課主持詞篇六
我們的戴老師是個(gè)情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個(gè)故事，你不得不信。
記得在四年級第一學(xué)期圣誕節(jié)那天，戴老師拿著一個(gè)小箱子神秘地走進(jìn)教室，走到講臺后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對我們說：“祝同學(xué)們圣誕快樂！”
我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂！”
后來，戴老師把箱子放到講臺上，神秘地說：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門。后來還讓我們上臺伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當(dāng)我們猜過、摸過之后，沒想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們在課堂上吃巧克力。原來這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。
聽了這個(gè)故事，相信了吧。還不太相信，我再給你說件事。
那是四年級第二學(xué)期里的一節(jié)語文課。預(yù)備課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進(jìn)了教室。
師生互相問好后，戴老師神秘地說：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次綜合能力競賽，好嗎？”同學(xué)們興奮得連聲說好。
“這次競賽有三個(gè)要求?！贝骼蠋熐辶饲搴韲?，清晰地說，“第一，任何同學(xué)在考試的過程中不準(zhǔn)講話。第二，看完所有的題目以后再做題，一定要審清題。第三，時(shí)間只有6分鐘。”
“??！什么？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學(xué)頓時(shí)大叫起來。
老師笑笑說：“別急，聽清楚三個(gè)要求的請舉手?！蓖瑢W(xué)們毫不遲疑地舉起了手。
接著老師又把要求說了一遍，同學(xué)們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來后，戴老師才把試卷發(fā)下來。
我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來，哪管剛才老師說的幾個(gè)要求。教室里安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽到。后來老師還在黑板上寫了什么，我都沒看到。
時(shí)間一分一秒地過去了，大家在緊張地算著、寫著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學(xué)還在嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我還只做到第三題?！蔽业男睦锞拖翊е恢煌米?，怦怦直跳。
“時(shí)間到，請停筆！”老師干脆有力的話語把我們嚇了一跳。同學(xué)們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。
“請同學(xué)們齊讀要求二?！辈恢裁磿r(shí)候，老師把剛才再三強(qiáng)調(diào)的三個(gè)要求寫在黑板上了。
“請同學(xué)們先讀試卷的第12題?！?BR> “12、說明：本次競賽有14大題，但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題，其余題目做了不算分?？偡?7分?！?BR> “?。≡瓉硎沁@樣！”全班同學(xué)大呼小叫起來，有的敲桌子，怪自己沒看清題；有的唉聲嘆氣，看著試卷好像要掉眼淚了；有的在和老師爭辯，怪老師出這么怪的題目給我們做，害得自己考0分……我對天長嘆，問自己為什么沒看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。
老師讓同桌互相交換試卷，帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個(gè)同學(xué)得了分，最高的才12分，大多數(shù)同學(xué)得了一個(gè)大大的鴨蛋——“0”。
后來老師要我們把這次競賽記錄下來，告訴我們這次競賽其實(shí)是為作文課做準(zhǔn)備，是讓我們有體驗(yàn)，有話說，得多少分并不重要。
這次競賽，我雖然得了一個(gè)0鴨蛋，心里卻很開心，同時(shí)我還明白了：今后干什么事，都要聽清要求；做題前，一定要審清題，不能再這么稀里糊涂了。
聽了這個(gè)故事，你肯定相信了吧。其實(shí)，我們在語文課上還玩過畫嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢，還開展過激烈的辯論會……我們的戴老師上課就是有趣！
老師上課主持詞篇七
老師，同學(xué)，大家中午好：
現(xiàn)在，我宣布團(tuán)校開學(xué)典禮正式開始。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
在座的同學(xué)們都是來自各個(gè)班級的優(yōu)秀分子，懷著參加團(tuán)校，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程實(shí)現(xiàn)自己的入團(tuán)愿望來到這個(gè)教室。
你們將在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了團(tuán)的歷史，掌握團(tuán)的基礎(chǔ)知識。一個(gè)人只有不斷地認(rèn)識自我，改造自我，學(xué)會獨(dú)立地管理與面對自己才能夠獲得真正意義上的成長。
雖然是利用午間休息的時(shí)間參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠積極投入學(xué)習(xí)，順利通過團(tuán)校考試，從而成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
下面請團(tuán)委書記郎老師介紹本期團(tuán)校安排。大家歡迎!
大家聽完團(tuán)校安排之后，想必同學(xué)們已經(jīng)清楚安排。希望同學(xué)能夠合理安排課余活動，準(zhǔn)時(shí)出席團(tuán)校各個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們有請學(xué)生處老師給我們團(tuán)校學(xué)員提出希望和建議。
最后我宣布團(tuán)校開學(xué)典禮結(jié)束，請有序退場。
老師上課主持詞篇八
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園?。?BR> 乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，
（合）現(xiàn)在開始！
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。
甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好！
乙：讓我們再道一句：
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利。
甲：身體健康乙：闔家幸福。
（合）：節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
老師上課主持詞篇九
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后二百天的時(shí)間。同學(xué)們，三年前，你們帶著希冀和夢想，乘著中考勝利的喜悅，跨進(jìn)了建始民高這座人才的搖籃，精英的殿堂。轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后二十天的時(shí)間。距離高考僅有二百天，這二百天是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段，此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓，筋疲力盡;也許你已經(jīng)心生倦意、意志松動，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二十天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進(jìn)!今天我們在這里隆重舉行建始民高20--屆高三學(xué)生家長會，這次大會，是決戰(zhàn)高考的大會，也是一次相約未來的大會，是張揚(yáng)我們?nèi)松練獾拇髸?，也是一場代表必勝豪情的大會，它必將引領(lǐng)建始民高的學(xué)子們走向新的勝利!
下面，我宣布：建始民高20--屆高三學(xué)子家長會現(xiàn)在開始!大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請全體肅立!奏國歌!
禮畢!請坐。
同學(xué)們，我們高三年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，已經(jīng)發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。
我們以教育局的大政方針政策為導(dǎo)向，有周校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有曾校長、胡校長及其他領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，有全體老師的銳意進(jìn)取，有學(xué)生家長的緊密配合，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，我們定能演繹炫彩人生，書寫20--屆建始民高新的輝煌。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲有請。
“一分耕耘一分收獲”，我們相信:12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，必將在火紅的6月去收獲。能否改變命運(yùn)，能否創(chuàng)造奇跡，能否收獲碩果，從現(xiàn)在開始的20天，將是你們成敗的關(guān)鍵，20天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學(xué)，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：高三年級各班進(jìn)行20天備考沖刺誓師。
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：周校長致辭。
謝謝周校長的發(fā)言。20天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于同學(xué)們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。你們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!高三教師團(tuán)隊(duì)是一支素質(zhì)好，業(yè)務(wù)精，富有極強(qiáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)。他們年富力強(qiáng)，敢闖敢拼，講究方法，精誠團(tuán)結(jié)，這支團(tuán)隊(duì)多次帶領(lǐng)學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績。
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
句句叮嚀語，片片師愛心。相信高三全體教師在這最后二十天里，一定會奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！?BR> 大會進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
有請優(yōu)秀學(xué)生代表()同學(xué)代表高三全體學(xué)生發(fā)言。
百日競渡，一直乘風(fēng)破浪;十年磨劍，在此嶄露鋒芒。夢想已張開了翅膀，雄心與智慧將在此刻閃光。漫漫征途，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，起跑線上，我們磨拳擦掌。
有請進(jìn)步學(xué)生代表()同學(xué)發(fā)言。
高三，對于我們每一個(gè)學(xué)子意義非凡，在備戰(zhàn)高考的日子里，你們揮汗如雨，但是也從不覺得孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗?，站著你們的朋友、師長和家人，他們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是力量的源泉!“感恩”是我們無法忘卻的.字眼，讓我們再一次飽含深情，吟誦出我們的心聲。
大會進(jìn)行第六項(xiàng)：齊誦感恩詩。
也許你們曾經(jīng)迷惘，也許曾經(jīng)彷徨，是老師點(diǎn)亮指路的明燈，是同學(xué)相扶一起走向遠(yuǎn)方。也許曾經(jīng)疲憊，也許曾經(jīng)后悔，是父母不斷的鼓勵與安慰，讓你們振作重新起航。在你們即將踏上征程去尋找夢想時(shí)，父母的關(guān)愛也早已整裝待發(fā)。
大會進(jìn)行第八項(xiàng)：家長代表發(fā)言。
我們在這里奮戰(zhàn)了一千多個(gè)日夜，又將開啟我們新的航程。分別是為了更好的重聚。讓我們共同“相約20xx”。首先請班主任為我們送上他們的叮嚀。
“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！笔撬麄儯瑸槲覀儫o私的付出，讓我們送出手中的鮮花，表達(dá)我們對于恩師最誠摯的謝意。
有請周校長為我們“相約20xx年”紀(jì)念樹題詞獻(xiàn)牌。
下面請大家欣賞高三同學(xué)為大家?guī)淼墓?jié)目。
在這光榮而自豪的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣為你們感到激動與驕傲。為了你們美好的未來，似錦的前程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，親力親為。你們的喜怒哀樂都撥動著他們充滿無限掛念與祝福的心弦，此時(shí)此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們給予了無限的期望!
大會進(jìn)行第十一項(xiàng)：建始民高曾校長講話。
曾校長的講話高屋建瓴，語重心長，既肯定了三年以來我們師生銳意進(jìn)取所取得的成績，又對我們寄予厚望，指出了奮斗的目標(biāo)。也要求我們高三全體師生同舟共濟(jì)，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績!感謝曾校長的鼓勵和支持!
是雄鷹，總是要遨翱藍(lán)天;是駿馬，總是要馳騁草原;是江河，總是要奔瀉千里。老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。沖鋒的軍號已經(jīng)吹響，戰(zhàn)斗的鋼槍已經(jīng)擦亮，愿同學(xué)們乘長風(fēng)破萬里浪，決戰(zhàn)六月，題名金榜，學(xué)校、老師、家長期待著你們?nèi)〉贸晒?，期待著你們?chuàng)造輝煌!祝愿各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!現(xiàn)在，我宣布建始民高20--屆高三年級高考二十天家長會會到此結(jié)束。
家長和學(xué)生回教室，與班主任和任課教師一起座談。
老師上課主持詞篇十
作為一名主持老師是一項(xiàng)重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。無論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮、宴會還是公司的活動中，主持老師都扮演著引導(dǎo)和組織的角色。在這個(gè)過程中，主持老師不僅需要有良好的溝通能力和表達(dá)能力，還需要有卓越的應(yīng)變能力和管理能力。通過多次主持活動的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識到了作為一名主持老師需要具備的重要素質(zhì)和體會。
第二段：良好的準(zhǔn)備和組織能力。
作為一名主持老師，良好的準(zhǔn)備和組織能力是必不可少的。在主持活動之前，我會仔細(xì)研究活動的背景和內(nèi)容，了解參與者的背景和需求。我會制定詳細(xì)的活動流程和時(shí)間表，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的安排和準(zhǔn)備。此外，我還會與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保活動的順利進(jìn)行。通過充分的準(zhǔn)備和組織，我可以提供給參與者良好的活動體驗(yàn)，讓活動更加生動和有意義。
第三段：良好的溝通和表達(dá)能力。
作為一名主持老師，良好的溝通和表達(dá)能力是非常重要的。我需要與參與者建立良好的溝通和互動，使他們積極參與到活動中來。在主持活動的過程中，我會用簡潔明了的語言向參與者傳達(dá)活動的目的和意義。同時(shí)，我還會用生動有趣的語言和示范來解釋活動的規(guī)則和流程，讓參與者更容易理解和接受。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我可以有效地引導(dǎo)和鼓勵參與者，使整個(gè)活動充滿活力和樂趣。
第四段：卓越的應(yīng)變能力和管理能力。
作為一名主持老師，卓越的應(yīng)變能力和管理能力是不可或缺的。在活動進(jìn)行過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)情況或者意外情況，需要我們及時(shí)做出反應(yīng)并進(jìn)行應(yīng)對。我時(shí)刻保持冷靜和機(jī)智，能夠快速做出決策并執(zhí)行，以保證活動的順利進(jìn)行。此外，我還具備良好的時(shí)間管理能力和資源分配能力，可以合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和資源，使活動得到最佳的運(yùn)作效果。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我可以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，確保主持活動的成功。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
作為一名主持老師，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。我始終保持對新知識和技能的學(xué)習(xí)和追求，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。我會積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，與其他主持老師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷擴(kuò)展自己的眼界和見識。我會認(rèn)真對待每次主持活動的反饋和評價(jià)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的表演和風(fēng)格。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我可以不斷進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我深知自己的重要性和挑戰(zhàn)性。通過良好的準(zhǔn)備和組織能力，我能夠提供給參與者良好的活動體驗(yàn)。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我能夠有效地引導(dǎo)和鼓勵參與者。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我能夠不斷進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為每一個(gè)活動帶來更好的表現(xiàn)，以為更多人帶來更多的樂趣和意義。
老師上課主持詞篇十一
男：親愛的各位同學(xué)。
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了?。ň瞎?。
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
第一章節(jié)：詩朗誦。
女：老師，三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
女：老師，您是太陽，照耀我們茁壯成長，您是雨露，滋潤我們知識的瓊漿。
第二章節(jié)：小合唱。
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！
請聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
第三章節(jié)：舞蹈感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。
請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》。
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花。
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
老師上課主持詞篇十二
尊敬的家長們、老師們，大家好！感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會。
首先，我想對各位家長們介紹一下我們學(xué)校和我們的老師們。我們的學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們的老師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)出色的教育工作者。他們會竭盡全力幫助每一位學(xué)生，為您的孩子提供最好的教育。
接下來，我想向各位家長們介紹一下我們學(xué)校的教育理念。我們學(xué)校的教育理念是“以學(xué)生為本”，我們會根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，為他們提供多種課程和活動，幫助他們發(fā)展自己的潛力和才能。
隨后，我將向各位家長們介紹我們學(xué)校的教學(xué)成果。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們注重學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)踐能力的提升。我們相信，這樣的教育能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來的社會和職業(yè)發(fā)展。
最后，我想向各位家長們提出一些建議和意見。我們希望家長們能夠積極參與到孩子的教育中來，與老師保持密切的聯(lián)系，共同幫助孩子成長。同時(shí)，我們也希望家長們能夠提出一些寶貴的意見和建議，幫助我們更好地改進(jìn)和進(jìn)步。
再次感謝各位家長們的支持和參與，希望我們的學(xué)校能夠?yàn)槟暮⒆犹峁┳詈玫慕逃?。謝謝大家！
老師上課主持詞篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位家長抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長會。在這次家長會上，我將與大家共同探討如何幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長。
首先，我想向各位家長介紹一下本次家長會的主題和目的。本次家長會的主題是“關(guān)注孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子成長”。我們的目的是希望家長們能夠關(guān)注孩子們的心理狀況，幫助孩子們克服心理障礙，提高學(xué)習(xí)效率。
接下來，我想向各位家長介紹一下孩子們最近的學(xué)習(xí)和生活情況。在最近的學(xué)習(xí)中，孩子們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，但是在生活中，有些孩子遇到了困難。例如，有些孩子在家里表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的情況，有些孩子在學(xué)習(xí)上缺乏自信等等。
為了更好地幫助孩子們克服這些問題，我想向各位家長提出一些建議。首先，家長們可以多和孩子們溝通，了解孩子們的想法和需求。其次，家長們可以鼓勵孩子們參加一些興趣小組或活動，幫助孩子們發(fā)掘自己的潛力。最后，家長們可以給孩子們提供一些良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，例如良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的師資力量等等。
在最后，我想向各位家長表達(dá)我們的感激之情。感謝各位家長對學(xué)校教育的大力支持和配合。同時(shí)，我們也希望各位家長能夠繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展，共同為孩子們的未來努力。
謝謝大家！
老師上課主持詞篇十四
大家好！今天，我們在這里共聚一堂，舉辦本次家長會。首先，我代表學(xué)校向大家表示熱烈的歡迎，并感謝您們一直以來對學(xué)校工作的支持和關(guān)注。
在本次家長會上，我們將向您們匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)成果，了解孩子們在校期間的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)聽取家長們的寶貴意見和建議。
首先，讓我們來了解一下學(xué)校的教育教學(xué)成果。在過去的一學(xué)期中，學(xué)校在各個(gè)學(xué)科都取得了顯著的進(jìn)步，學(xué)生們在各類競賽中也表現(xiàn)出色。這些成績的取得，離不開老師們辛勤的付出和孩子們的努力。在這里，我要向所有為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的老師們和孩子們表示衷心的感謝。
在了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況方面，我們通過學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單，讓您們了解孩子在校園的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我們也鼓勵家長們積極參與到孩子的成長過程中，與孩子共同成長，共同進(jìn)步。
為了更好地促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通和交流，我們設(shè)置了家長代表制度，讓家長們參與到學(xué)校的決策和管理中。同時(shí)，我們也鼓勵家長們通過家長委員會、家長會等方式，提出寶貴意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我要再次感謝各位家長們的支持和關(guān)注。學(xué)校的發(fā)展離不開您們的支持和鼓勵，我們希望在未來的日子里，能夠共同攜手，為孩子們的成長和未來創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。
謝謝大家！
老師上課主持詞篇十五
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻?；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说模昴感５挠洃浭翘鹈鄣?，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：（嘉賓介紹）
主持人：孩子們，今天，你們長大了，即將離開朝夕相處的母校！作為耿小又一波的夢想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐?！讓莊嚴(yán)肅穆的國歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國歌。（奏國歌）
主持人：忘不了，母校的叮嚀！忘不了，老師的囑托！你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！你們的每一個(gè)成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)！在你們即將離開母校的時(shí)刻，再一次聆聽劉校長的殷殷希冀！有請劉校長——（劉校長講話）
主持人：謝謝劉校長！孩子們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對耿小母校的懷念，訴不盡對耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬語想要傾訴！有請學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。（六3班苗賽雅發(fā)言）
主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六（4）的陳葦葦老師。有請陳老師作班主任代表發(fā)言：（陳葦葦發(fā)言）
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時(shí)此刻，我想對您說——請聽（六3）女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》（節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
主持人：孩子，在你們成長的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級老師、二年級老師、三年級老師，一直到六年級。六年來，每一位老師都像父母對待兒女一樣，關(guān)注你們的成長，今天，五年級的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請趙老師。（非畢業(yè)班老師發(fā)言）
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關(guān)懷，孩子們的進(jìn)步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，（六1）班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對老師的一片深情。（節(jié)目2：拉丁舞表演）
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工；為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學(xué)給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服；生病了，給他們端水送藥；心里有委屈，給他們安慰、鼓勵。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對老師、同學(xué)們說。有請（六1王楠同學(xué)（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六（4）的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》（節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀）
！
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長
留一個(gè)愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們再留一個(gè)愿望讓自己想想吧——請六（3）班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》（節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》）
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學(xué)們！
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們所有的深情送給母校、送給老師！請六（3）學(xué)生齊唱《長大后我就成了你》（節(jié)目5：齊唱《長大后我就成了你》）
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請出舞蹈——《紅紅火火》（節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》）
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請?jiān)试S六年級學(xué)生將課外讀物捐給母校。（六個(gè)班主任上前接受贈書）
主持人：多么令人感動的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請給將要離開你的兒女們作臨別贈言吧?。ò嘀魅螌W(xué)生臨別贈言。從一班開始，依次向后）
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來吧！（學(xué)生代表送紀(jì)念卡）
主持人：難忘的日子實(shí)在太多：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動會上的矯健身姿；難忘，操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘，每一次活動時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。（節(jié)目7：大合唱《感恩的心》）
在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會一路平安，一帆風(fēng)順！
耿車中心小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮結(jié)束！謝謝大家！
老師上課主持詞篇十六
第一段：
作為一名主持老師，我時(shí)刻經(jīng)歷著與舞臺緊密相連的那份激動與挑戰(zhàn)。在這個(gè)角色中，我既是學(xué)生們的引路人，也是他們展示自我才華的舞臺。在經(jīng)歷了許多主持經(jīng)驗(yàn)的積累后，我深刻體會到主持老師的責(zé)任與使命，也思考了如何更好地扮演這個(gè)角色。
第二段：
作為主持老師，首先，我認(rèn)為自己要時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)。每一次主持都是一次鍛煉的機(jī)會，每一次與學(xué)生的交流都是一次溝通的機(jī)會。而我作為主持老師，不能僅僅是給予指導(dǎo)與要求，更應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音，理解他們的需要，與他們一起成長。
第三段：
其次，作為主持老師，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任。在主持的過程中，學(xué)生們需要展示自己的才藝，表達(dá)自己的想法。而我作為主持老師，要給予學(xué)生足夠的信心和支持，幫助他們克服緊張與膽怯。只有學(xué)生在臺上自信地表達(dá)，他們的才華與魅力才能更好地展現(xiàn)出來。
第四段：
此外，作為主持老師，我認(rèn)為自己要時(shí)刻注意語言的準(zhǔn)確與流利。主持的過程中，用詞恰當(dāng)、語言流利能夠讓觀眾更好地理解和接受。因此，我會不斷的豐富自己的詞匯量，提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，我也會多觀察其他主持人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不斷提高自己的主持水平。
第五段：
最后，作為主持老師，我要時(shí)刻保持熱情與活力。只有充滿熱情地與學(xué)生互動，才能讓他們感受到主持的樂趣和意義。我會積極鼓勵他們，給予他們肯定與贊賞。同時(shí)，我也會時(shí)刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的知識和技能。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任，注重語言的準(zhǔn)確與流利，時(shí)刻保持熱情與活力。通過不斷磨煉與修煉，我相信自己會越來越成熟與自信，扮演好主持老師這個(gè)角色，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)平臺和展示舞臺。同時(shí)，我也愿意不斷與其他主持老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為更多學(xué)生成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
老師上課主持詞篇十七
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員（）。
a：我是播音員（）。
b：度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
b：~~~，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第~~個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好!
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅，桃花盛開，梨花飛舞，春天款款向我們走來。這一切都是因?yàn)椤叭藡D女節(jié)”到。
女人是花，因?yàn)槊利?女人是水，因?yàn)槿崆?。從事幼教事業(yè)的老師們，都能歌善舞，多才多藝，在今天的婦女節(jié)上，我們的老師要盡情地展示她們的風(fēng)采，下面晚會即將開始，首先由一層的老師給我們帶來的舞蹈《呼吸不說話》，請大家掌聲歡迎。
沒有太陽，花朵不會開放;沒有女人，世界就沒有愛;沒有偉大的祖國，我們就沒有溫暖的家。下面請欣賞由二層的老師們給我們帶來的舞蹈《大中國》，掌聲有請。
一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己;一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你!一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你!下面請欣賞由三層的老師們給大家?guī)淼脑姼枥收b《三八獻(xiàn)禮》，請大家欣賞。
晉劇是我們山西省四大梆子劇種之一，其特點(diǎn)是旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)優(yōu)美、道白清晰。下面請欣賞由后勤選送的晉劇選段。大家歡迎!
追求時(shí)尚，勇立潮頭是我們幼兒教師的天性，與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新是我們幼兒教師的性格。下面請欣賞一組由三層的老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲有請。
人都說高原紅，人都說高原高，還有人說高原美，更有人說高原藍(lán)。高原到底是什么藍(lán)色呢?下面請聽歌曲《高原藍(lán)》，掌聲有請康霞、王永英。
請女工主任講話，繼續(xù)欣賞一層老師選送上的節(jié)目《兒行千里》。
也許我們的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨;也許我們的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天。三八婦女節(jié)是我們自已的節(jié)日，讓我們贊美她，讓我們歌頌她!下面請欣賞配樂詩朗誦《慶三八》，掌聲有請。
世界因?yàn)榕缘恼Q生，顯得分外美麗!一個(gè)美麗的女人是一顆鉆石，一個(gè)好的女人是一個(gè)寶庫。接下來讓我們再次請出一層的老師為我們表演《 》。鮮花有請。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。幼兒老師就好比辛勤的黃河漁娘，用自己的汗水把幼苗澆灌。黃河漁娘啊，讓我永遠(yuǎn)歌唱你!
忙忙碌碌又一年，誰說女子不如男;婦女能頂半邊天，家庭事業(yè)兩成全。下面請欣賞三層老師的合唱《相親相愛的一家人》。
歌聲永不落，舞蹈展翅飛。短短的慶祝晚會就要跟大家說再見。在此，我要祝老師們：三圍魔鬼化，收入白領(lǐng)化，家務(wù)甩手化，快樂日?；?，購物瘋狂化，愛情持久化!再次祝婦女姐妹們?nèi)斯?jié)快樂!晚安!再見!
老師上課主持詞篇二
山羊老師上完美術(shù)課，對小猴、小兔、小貓和小狗說：“今天你們要練習(xí)畫一朵花”
小猴說：“畫花，好辦好辦?！?BR> 小兔說：“畫花，不難不難?！?BR> 小貓說：“畫花，我先睡一覺再畫也不晚。”
只有小狗拿著畫筆和本子到森林里去畫，他看地仔細(xì)，畫地認(rèn)真。”
第2天，老師把他們的畫擺在了前面，小猴畫地象桃子，小兔畫的象蘿卜，小貓畫的象皮球，只有小狗畫的象花。
老師上課主持詞篇三
場景：在我們是共產(chǎn)主義接班人的樂曲聲中，......
合：我宣布：__學(xué)校—開學(xué)典禮正式開始。
合：秋風(fēng)蕭蕭，藍(lán)藍(lán)天空，在這片美麗的天空下，我們(你們學(xué)校的人數(shù))個(gè)同學(xué)在這個(gè)成長的搖籃里迎來新的學(xué)期。
甲：度過了一個(gè)爽朗的秋天，你們準(zhǔn)備好了嗎?
乙：開始了一個(gè)艱難的冬天，你們信心足了嗎?
合：我們相信，所有人的答案都是：“是!”
乙：讓我們歡迎我們的新生，我們把最美好的祝福送給他們。
甲：讓我們一起他們在新的一學(xué)期里取得更突出的成績。
合：奏國歌!《義勇軍進(jìn)行曲》。
甲：請…校長致詞…………。
乙：與會人員一起合唱唱《團(tuán)歌》。
合：最后祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!
合：開學(xué)典禮到此結(jié)束，請各班級按秩序退場(最好在放點(diǎn)歌)。
老師上課主持詞篇四
尊敬的各位家長：
親愛的老師們大家下午好。
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動，相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面，不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評為株洲市十佳一級先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中，我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺，通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長輩的情感。今天，我園特邀請中國教育學(xué)會幼教專家來給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長配合：首先，請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動。請不要隨意走動或離開會場。
自覺遵守會場紀(jì)律，把心帶來，不僅是對主辦方的尊重，更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請感謝為我們做一場精彩的講座。教授長期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動的家庭教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧!謝謝大家接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個(gè)班級，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請前排的家長先不動，后排的家長起立先走。貝貝班的.家長留下來)。
老師上課主持詞篇五
尊敬的各位家長：
親愛的老師們大家下午好
我代表幼兒園的孩子們提前祝愿所有的媽媽節(jié)日快樂!回顧20xx年，我們蓓蕾舉行眾多精彩紛呈的活動，相信大家不會忘記畢業(yè)典禮上孩子們大方活潑的表演，不會忘記神農(nóng)城我們一起放花燈祈福株洲的溫馨場面，不會忘記慶元旦活動和孩子一起包餃子、做游戲的快樂瞬間。
同時(shí)，我們也收獲許多榮譽(yù)，20xx年，我們又一次被評為株洲市十佳一級先進(jìn)普惠園、婦幼保健優(yōu)秀單位、全國創(chuàng)意繪畫比賽團(tuán)體優(yōu)勝獎等一系列殊榮。今年，在株洲市教育局組織的快樂孩子王評選過程中，我園的匡園長和殷老師也順利入圍。這一切都離不開家長們對幼兒園工作的支持和配合，在這里我代表幼兒園全體教師感謝各位家長的積極配合?！x謝你們!
也希望在以后的工作中家長們能一如既往的支持我們。德育教育一直是我們幼兒園長期研究滲透的一個(gè)課題之一，我們會利用各種節(jié)日節(jié)氣開展不同的主題活動，重在從小塑造孩子有一個(gè)良好的品格。我們開展這次活動的目的是為搭建孩子和家長交流的平臺，通過活動讓孩子們解“三八婦女節(jié)”是所有女性勞動者的節(jié)日。
并利用這個(gè)特殊節(jié)日對孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽、奶奶、外婆，激發(fā)愛長輩的情感。今天，我園特邀請中國教育學(xué)會幼教專家來給我們進(jìn)行專題講座。相信各位家長定能收獲更多更好教育孩子地方法。
在講座之前，有幾點(diǎn)要求希望家長配合：首先，請將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成震動。請不要隨意走動或離開會場。
自覺遵守會場紀(jì)律，把心帶來，不僅是對主辦方的尊重，更是對自己的尊重。謝謝各位的配合!現(xiàn)在讓我們用熱烈地掌聲有請 感謝 為我們做一場精彩的講座。 教授長期從事心理健康教育工作，既有獨(dú)到的理論見解，又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，她以深刻的理性思考結(jié)合實(shí)踐案例，為我們上一堂生動的家庭 教育輔導(dǎo)課，給我們很多有益的啟示。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝 教授的精彩報(bào)告!讓我們共同祝愿每一個(gè)孩子都能健康、快樂地成長!各位家長讓我們攜起手來，為孩子的健康成長共同努力吧! 謝謝大家 接下來請各位家長搬著凳子分班回到各個(gè)班級，親身體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)與生活。(請前排的家長先不動，后排的家長起立先走。貝貝班的家長留下來)
老師上課主持詞篇六
我們的戴老師是個(gè)情感豐富的人，上課的表情可多啦，有神秘、開心、悲傷、幽默……不信？我給你講兩個(gè)故事，你不得不信。
記得在四年級第一學(xué)期圣誕節(jié)那天，戴老師拿著一個(gè)小箱子神秘地走進(jìn)教室，走到講臺后，從箱子中拿出一頂圣誕帽，戴在頭上，笑瞇瞇地對我們說：“祝同學(xué)們圣誕快樂！”
我們異口同聲回答：“戴老師圣誕快樂！”
后來，戴老師把箱子放到講臺上，神秘地說：“這是一個(gè)百寶箱哦！”接著叫我們猜猜里面裝著什么，同學(xué)們猜得五花八門。后來還讓我們上臺伸進(jìn)手去箱子里摸一摸。當(dāng)我們猜過、摸過之后，沒想到老師從里面拿出一袋形狀各一、包裝顏色不同的巧克力，還發(fā)給我們每人一顆，讓我們觀察巧克力內(nèi)、外的形狀、顏色，最后居然還讓我們在課堂上吃巧克力。原來這節(jié)課是作文課，我們一邊品嘗著甜蜜、香氣四溢的巧克力，一邊愉快地寫著作文。
聽了這個(gè)故事，相信了吧。還不太相信，我再給你說件事。
那是四年級第二學(xué)期里的一節(jié)語文課。預(yù)備課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，戴老師捧著一些試卷，邁著輕盈的腳步，笑盈盈地走進(jìn)了教室。
師生互相問好后，戴老師神秘地說：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行一次綜合能力競賽，好嗎？”同學(xué)們興奮得連聲說好。
“這次競賽有三個(gè)要求?！贝骼蠋熐辶饲搴韲?，清晰地說，“第一，任何同學(xué)在考試的過程中不準(zhǔn)講話。第二，看完所有的題目以后再做題，一定要審清題。第三，時(shí)間只有6分鐘。”
“??！什么？只有6分鐘？不可能吧！”全班同學(xué)頓時(shí)大叫起來。
老師笑笑說：“別急，聽清楚三個(gè)要求的請舉手?！蓖瑢W(xué)們毫不遲疑地舉起了手。
接著老師又把要求說了一遍，同學(xué)們充滿信心地又舉了一次手。等大家安靜下來后，戴老師才把試卷發(fā)下來。
我一拿到試卷，就迫不及待地做了起來，哪管剛才老師說的幾個(gè)要求。教室里安靜極了，甚至連掉下一根針都能聽到。后來老師還在黑板上寫了什么，我都沒看到。
時(shí)間一分一秒地過去了，大家在緊張地算著、寫著。突然，老師提醒大家只有1分鐘了，教室的氣氛更加緊張了，有的同學(xué)還在嘀咕：“怎么辦？怎么辦？我還只做到第三題?！蔽业男睦锞拖翊е恢煌米?，怦怦直跳。
“時(shí)間到，請停筆！”老師干脆有力的話語把我們嚇了一跳。同學(xué)們很不情愿地停了筆。我望著自己才完成四道題的試卷，真不知道自己能得幾分。
“請同學(xué)們齊讀要求二?！辈恢裁磿r(shí)候，老師把剛才再三強(qiáng)調(diào)的三個(gè)要求寫在黑板上了。
“請同學(xué)們先讀試卷的第12題?！?BR> “12、說明：本次競賽有14大題，但只要做第四大題的第5小題、第八大題的第3小題和第十三大題，其余題目做了不算分?？偡?7分?！?BR> “?。≡瓉硎沁@樣！”全班同學(xué)大呼小叫起來，有的敲桌子，怪自己沒看清題；有的唉聲嘆氣，看著試卷好像要掉眼淚了；有的在和老師爭辯，怪老師出這么怪的題目給我們做，害得自己考0分……我對天長嘆，問自己為什么沒看好題目再做。而老師只是笑瞇瞇地看著我們。
老師讓同桌互相交換試卷，帶著我們一起把要求做的幾道題批改好、記好分。全班只有十個(gè)同學(xué)得了分，最高的才12分，大多數(shù)同學(xué)得了一個(gè)大大的鴨蛋——“0”。
后來老師要我們把這次競賽記錄下來，告訴我們這次競賽其實(shí)是為作文課做準(zhǔn)備，是讓我們有體驗(yàn)，有話說，得多少分并不重要。
這次競賽，我雖然得了一個(gè)0鴨蛋，心里卻很開心，同時(shí)我還明白了：今后干什么事，都要聽清要求；做題前，一定要審清題，不能再這么稀里糊涂了。
聽了這個(gè)故事，你肯定相信了吧。其實(shí)，我們在語文課上還玩過畫嘴巴、擊鼓傳球等游戲呢，還開展過激烈的辯論會……我們的戴老師上課就是有趣！
老師上課主持詞篇七
老師，同學(xué)，大家中午好：
現(xiàn)在，我宣布團(tuán)校開學(xué)典禮正式開始。
中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
在座的同學(xué)們都是來自各個(gè)班級的優(yōu)秀分子，懷著參加團(tuán)校，學(xué)習(xí)團(tuán)的章程實(shí)現(xiàn)自己的入團(tuán)愿望來到這個(gè)教室。
你們將在以后的團(tuán)校學(xué)習(xí)中通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解了團(tuán)的歷史，掌握團(tuán)的基礎(chǔ)知識。一個(gè)人只有不斷地認(rèn)識自我，改造自我，學(xué)會獨(dú)立地管理與面對自己才能夠獲得真正意義上的成長。
雖然是利用午間休息的時(shí)間參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能夠積極投入學(xué)習(xí)，順利通過團(tuán)校考試，從而成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
下面請團(tuán)委書記郎老師介紹本期團(tuán)校安排。大家歡迎!
大家聽完團(tuán)校安排之后，想必同學(xué)們已經(jīng)清楚安排。希望同學(xué)能夠合理安排課余活動，準(zhǔn)時(shí)出席團(tuán)校各個(gè)時(shí)間的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們有請學(xué)生處老師給我們團(tuán)校學(xué)員提出希望和建議。
最后我宣布團(tuán)校開學(xué)典禮結(jié)束，請有序退場。
老師上課主持詞篇八
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園?。?BR> 乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，
（合）現(xiàn)在開始！
乙：請全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。
甲：請坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑！
甲：請馬校長宣讀獲得校級“優(yōu)秀教師”名單。請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級優(yōu)秀教師頒獎。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請張校長宣讀校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請看大屏幕：
請以上教師上領(lǐng)獎臺，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎，由于校長、戴書記頒獎）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請獲獎教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好！
乙：讓我們再道一句：
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利。
甲：身體健康乙：闔家幸福。
（合）：節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
老師上課主持詞篇九
尊敬的各位家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后二百天的時(shí)間。同學(xué)們，三年前，你們帶著希冀和夢想，乘著中考勝利的喜悅，跨進(jìn)了建始民高這座人才的搖籃，精英的殿堂。轉(zhuǎn)眼之間，美好的高中生活只剩下最后二十天的時(shí)間。距離高考僅有二百天，這二百天是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰(zhàn)性的沖刺階段，此時(shí)，也許你已經(jīng)大汗淋漓，筋疲力盡;也許你已經(jīng)心生倦意、意志松動，但你必須咬緊牙關(guān)，瞄準(zhǔn)終點(diǎn)，奮勇沖刺!抱著奮戰(zhàn)二十天讓青春無悔，決勝六月為母校增輝的信念向前奮進(jìn)!今天我們在這里隆重舉行建始民高20--屆高三學(xué)生家長會，這次大會，是決戰(zhàn)高考的大會，也是一次相約未來的大會，是張揚(yáng)我們?nèi)松練獾拇髸?，也是一場代表必勝豪情的大會，它必將引領(lǐng)建始民高的學(xué)子們走向新的勝利!
下面，我宣布：建始民高20--屆高三學(xué)子家長會現(xiàn)在開始!大會進(jìn)行第一項(xiàng)：請全體肅立!奏國歌!
禮畢!請坐。
同學(xué)們，我們高三年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，已經(jīng)發(fā)展成為一支敢打硬仗、能打硬仗的隊(duì)伍，一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的隊(duì)伍。
我們以教育局的大政方針政策為導(dǎo)向，有周校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，有曾校長、胡校長及其他領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，有全體老師的銳意進(jìn)取，有學(xué)生家長的緊密配合，有同學(xué)們的頑強(qiáng)拼搏，我們定能演繹炫彩人生，書寫20--屆建始民高新的輝煌。
大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，大家掌聲有請。
“一分耕耘一分收獲”，我們相信:12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，必將在火紅的6月去收獲。能否改變命運(yùn)，能否創(chuàng)造奇跡，能否收獲碩果，從現(xiàn)在開始的20天，將是你們成敗的關(guān)鍵，20天的努力將意味著你能考入夢寐以求的大學(xué)，意味著你將從此掀開輝煌的人生篇章。
大會進(jìn)行第三項(xiàng)：高三年級各班進(jìn)行20天備考沖刺誓師。
大會進(jìn)行第四項(xiàng)：周校長致辭。
謝謝周校長的發(fā)言。20天的時(shí)間，在歷史的長河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對于同學(xué)們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。你們要用自信的微笑面對最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!高三教師團(tuán)隊(duì)是一支素質(zhì)好，業(yè)務(wù)精，富有極強(qiáng)敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的團(tuán)隊(duì)。他們年富力強(qiáng)，敢闖敢拼，講究方法，精誠團(tuán)結(jié)，這支團(tuán)隊(duì)多次帶領(lǐng)學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績。
大會進(jìn)行第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
句句叮嚀語，片片師愛心。相信高三全體教師在這最后二十天里，一定會奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！?BR> 大會進(jìn)行第六項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
有請優(yōu)秀學(xué)生代表()同學(xué)代表高三全體學(xué)生發(fā)言。
百日競渡，一直乘風(fēng)破浪;十年磨劍，在此嶄露鋒芒。夢想已張開了翅膀，雄心與智慧將在此刻閃光。漫漫征途，我們已經(jīng)整裝待發(fā)，起跑線上，我們磨拳擦掌。
有請進(jìn)步學(xué)生代表()同學(xué)發(fā)言。
高三，對于我們每一個(gè)學(xué)子意義非凡，在備戰(zhàn)高考的日子里，你們揮汗如雨，但是也從不覺得孤獨(dú)，因?yàn)樵谀銈兊纳砗?，站著你們的朋友、師長和家人，他們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是力量的源泉!“感恩”是我們無法忘卻的.字眼，讓我們再一次飽含深情，吟誦出我們的心聲。
大會進(jìn)行第六項(xiàng)：齊誦感恩詩。
也許你們曾經(jīng)迷惘，也許曾經(jīng)彷徨，是老師點(diǎn)亮指路的明燈，是同學(xué)相扶一起走向遠(yuǎn)方。也許曾經(jīng)疲憊，也許曾經(jīng)后悔，是父母不斷的鼓勵與安慰，讓你們振作重新起航。在你們即將踏上征程去尋找夢想時(shí)，父母的關(guān)愛也早已整裝待發(fā)。
大會進(jìn)行第八項(xiàng)：家長代表發(fā)言。
我們在這里奮戰(zhàn)了一千多個(gè)日夜，又將開啟我們新的航程。分別是為了更好的重聚。讓我們共同“相約20xx”。首先請班主任為我們送上他們的叮嚀。
“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！笔撬麄儯瑸槲覀儫o私的付出，讓我們送出手中的鮮花，表達(dá)我們對于恩師最誠摯的謝意。
有請周校長為我們“相約20xx年”紀(jì)念樹題詞獻(xiàn)牌。
下面請大家欣賞高三同學(xué)為大家?guī)淼墓?jié)目。
在這光榮而自豪的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣為你們感到激動與驕傲。為了你們美好的未來，似錦的前程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嘔心瀝血，親力親為。你們的喜怒哀樂都撥動著他們充滿無限掛念與祝福的心弦，此時(shí)此刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們給予了無限的期望!
大會進(jìn)行第十一項(xiàng)：建始民高曾校長講話。
曾校長的講話高屋建瓴，語重心長，既肯定了三年以來我們師生銳意進(jìn)取所取得的成績，又對我們寄予厚望，指出了奮斗的目標(biāo)。也要求我們高三全體師生同舟共濟(jì)，全力以赴、拼搏奮斗，勇創(chuàng)佳績!感謝曾校長的鼓勵和支持!
是雄鷹，總是要遨翱藍(lán)天;是駿馬，總是要馳騁草原;是江河，總是要奔瀉千里。老師們，同學(xué)們，一萬年太久，只爭朝夕。沖鋒的軍號已經(jīng)吹響，戰(zhàn)斗的鋼槍已經(jīng)擦亮，愿同學(xué)們乘長風(fēng)破萬里浪，決戰(zhàn)六月，題名金榜，學(xué)校、老師、家長期待著你們?nèi)〉贸晒?，期待著你們?chuàng)造輝煌!祝愿各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!現(xiàn)在，我宣布建始民高20--屆高三年級高考二十天家長會會到此結(jié)束。
家長和學(xué)生回教室，與班主任和任課教師一起座談。
老師上課主持詞篇十
作為一名主持老師是一項(xiàng)重要而富有挑戰(zhàn)性的工作。無論是在學(xué)校的畢業(yè)典禮、宴會還是公司的活動中，主持老師都扮演著引導(dǎo)和組織的角色。在這個(gè)過程中，主持老師不僅需要有良好的溝通能力和表達(dá)能力，還需要有卓越的應(yīng)變能力和管理能力。通過多次主持活動的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識到了作為一名主持老師需要具備的重要素質(zhì)和體會。
第二段：良好的準(zhǔn)備和組織能力。
作為一名主持老師，良好的準(zhǔn)備和組織能力是必不可少的。在主持活動之前，我會仔細(xì)研究活動的背景和內(nèi)容，了解參與者的背景和需求。我會制定詳細(xì)的活動流程和時(shí)間表，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充分的安排和準(zhǔn)備。此外，我還會與相關(guān)人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，確保活動的順利進(jìn)行。通過充分的準(zhǔn)備和組織，我可以提供給參與者良好的活動體驗(yàn)，讓活動更加生動和有意義。
第三段：良好的溝通和表達(dá)能力。
作為一名主持老師，良好的溝通和表達(dá)能力是非常重要的。我需要與參與者建立良好的溝通和互動，使他們積極參與到活動中來。在主持活動的過程中，我會用簡潔明了的語言向參與者傳達(dá)活動的目的和意義。同時(shí)，我還會用生動有趣的語言和示范來解釋活動的規(guī)則和流程，讓參與者更容易理解和接受。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我可以有效地引導(dǎo)和鼓勵參與者，使整個(gè)活動充滿活力和樂趣。
第四段：卓越的應(yīng)變能力和管理能力。
作為一名主持老師，卓越的應(yīng)變能力和管理能力是不可或缺的。在活動進(jìn)行過程中，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)情況或者意外情況，需要我們及時(shí)做出反應(yīng)并進(jìn)行應(yīng)對。我時(shí)刻保持冷靜和機(jī)智，能夠快速做出決策并執(zhí)行，以保證活動的順利進(jìn)行。此外，我還具備良好的時(shí)間管理能力和資源分配能力，可以合理安排每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間和資源，使活動得到最佳的運(yùn)作效果。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我可以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，確保主持活動的成功。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
作為一名主持老師，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是非常重要的。我始終保持對新知識和技能的學(xué)習(xí)和追求，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。我會積極參加相關(guān)的培訓(xùn)和講座，與其他主持老師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以不斷擴(kuò)展自己的眼界和見識。我會認(rèn)真對待每次主持活動的反饋和評價(jià)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的表演和風(fēng)格。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我可以不斷進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我深知自己的重要性和挑戰(zhàn)性。通過良好的準(zhǔn)備和組織能力，我能夠提供給參與者良好的活動體驗(yàn)。通過良好的溝通和表達(dá)能力，我能夠有效地引導(dǎo)和鼓勵參與者。通過卓越的應(yīng)變能力和管理能力，我能夠應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我能夠不斷進(jìn)步，成為一名更加優(yōu)秀的主持教師。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為每一個(gè)活動帶來更好的表現(xiàn)，以為更多人帶來更多的樂趣和意義。
老師上課主持詞篇十一
男：親愛的各位同學(xué)。
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時(shí)節(jié)，我們將迎來了第31個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀！
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了?。ň瞎?。
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
第一章節(jié)：詩朗誦。
女：老師，三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個(gè)平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
女：老師，您是太陽，照耀我們茁壯成長，您是雨露，滋潤我們知識的瓊漿。
第二章節(jié)：小合唱。
是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！
在此，讓我們用歌聲表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！
請聽四一班小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
第三章節(jié)：舞蹈感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。
白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍(lán)天的感恩。
今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。
請欣賞九一班帶來的舞蹈《感恩的心》。
第三章節(jié)：敬獻(xiàn)鮮花。
九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！
同學(xué)們，今天請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
下面讓我們以熱烈的掌聲，請出所有的教師，學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)花！
結(jié)束語：在這里，我們祝福所有的老師們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康！
老師上課主持詞篇十二
尊敬的家長們、老師們，大家好！感謝您們抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會。
首先，我想對各位家長們介紹一下我們學(xué)校和我們的老師們。我們的學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們的老師們都是經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)出色的教育工作者。他們會竭盡全力幫助每一位學(xué)生，為您的孩子提供最好的教育。
接下來，我想向各位家長們介紹一下我們學(xué)校的教育理念。我們學(xué)校的教育理念是“以學(xué)生為本”，我們會根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，為他們提供多種課程和活動，幫助他們發(fā)展自己的潛力和才能。
隨后，我將向各位家長們介紹我們學(xué)校的教學(xué)成果。我們學(xué)校一直致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育，我們注重學(xué)生的全面發(fā)展和實(shí)踐能力的提升。我們相信，這樣的教育能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來的社會和職業(yè)發(fā)展。
最后，我想向各位家長們提出一些建議和意見。我們希望家長們能夠積極參與到孩子的教育中來，與老師保持密切的聯(lián)系，共同幫助孩子成長。同時(shí)，我們也希望家長們能夠提出一些寶貴的意見和建議，幫助我們更好地改進(jìn)和進(jìn)步。
再次感謝各位家長們的支持和參與，希望我們的學(xué)校能夠?yàn)槟暮⒆犹峁┳詈玫慕逃?。謝謝大家！
老師上課主持詞篇十三
尊敬的各位家長：
大家好！非常感謝各位家長抽出寶貴的時(shí)間參加這次家長會。在這次家長會上，我將與大家共同探討如何幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長。
首先，我想向各位家長介紹一下本次家長會的主題和目的。本次家長會的主題是“關(guān)注孩子的心理健康，共同促進(jìn)孩子成長”。我們的目的是希望家長們能夠關(guān)注孩子們的心理狀況，幫助孩子們克服心理障礙，提高學(xué)習(xí)效率。
接下來，我想向各位家長介紹一下孩子們最近的學(xué)習(xí)和生活情況。在最近的學(xué)習(xí)中，孩子們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，但是在生活中，有些孩子遇到了困難。例如，有些孩子在家里表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定的情況，有些孩子在學(xué)習(xí)上缺乏自信等等。
為了更好地幫助孩子們克服這些問題，我想向各位家長提出一些建議。首先，家長們可以多和孩子們溝通，了解孩子們的想法和需求。其次，家長們可以鼓勵孩子們參加一些興趣小組或活動，幫助孩子們發(fā)掘自己的潛力。最后，家長們可以給孩子們提供一些良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，例如良好的學(xué)習(xí)氛圍、優(yōu)秀的師資力量等等。
在最后，我想向各位家長表達(dá)我們的感激之情。感謝各位家長對學(xué)校教育的大力支持和配合。同時(shí)，我們也希望各位家長能夠繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長和發(fā)展，共同為孩子們的未來努力。
謝謝大家！
老師上課主持詞篇十四
大家好！今天，我們在這里共聚一堂，舉辦本次家長會。首先，我代表學(xué)校向大家表示熱烈的歡迎，并感謝您們一直以來對學(xué)校工作的支持和關(guān)注。
在本次家長會上，我們將向您們匯報(bào)學(xué)校的教育教學(xué)成果，了解孩子們在校期間的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)聽取家長們的寶貴意見和建議。
首先，讓我們來了解一下學(xué)校的教育教學(xué)成果。在過去的一學(xué)期中，學(xué)校在各個(gè)學(xué)科都取得了顯著的進(jìn)步，學(xué)生們在各類競賽中也表現(xiàn)出色。這些成績的取得，離不開老師們辛勤的付出和孩子們的努力。在這里，我要向所有為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的老師們和孩子們表示衷心的感謝。
在了解孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況方面，我們通過學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告單，讓您們了解孩子在校園的學(xué)習(xí)和生活情況。同時(shí)，我們也鼓勵家長們積極參與到孩子的成長過程中，與孩子共同成長，共同進(jìn)步。
為了更好地促進(jìn)學(xué)校和家長之間的溝通和交流，我們設(shè)置了家長代表制度，讓家長們參與到學(xué)校的決策和管理中。同時(shí)，我們也鼓勵家長們通過家長委員會、家長會等方式，提出寶貴意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我要再次感謝各位家長們的支持和關(guān)注。學(xué)校的發(fā)展離不開您們的支持和鼓勵，我們希望在未來的日子里，能夠共同攜手，為孩子們的成長和未來創(chuàng)造更加美好的環(huán)境。
謝謝大家！
老師上課主持詞篇十五
主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天是一個(gè)特別的日子。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你們迎來了畢業(yè)的時(shí)刻?；叵耄毫昴感５纳钍嵌嘧说模昴感５挠洃浭翘鹈鄣?，六年母校的恩情是難忘的，六年母校的一草一木與你們一起成長，六年母校的一桌一凳伴你們揚(yáng)帆起航，我們今天在這里，不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
孩子們，此刻，陪你們共同參與這一美好時(shí)刻的嘉賓有：（嘉賓介紹）
主持人：孩子們，今天，你們長大了，即將離開朝夕相處的母校！作為耿小又一波的夢想家們，去實(shí)現(xiàn)你們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成你們?nèi)松睦硐?！讓莊嚴(yán)肅穆的國歌，再次回響在我們的耳旁。全體起立，奏國歌。（奏國歌）
主持人：忘不了，母校的叮嚀！忘不了，老師的囑托！你們的每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水！你們的每一個(gè)成績，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)！在你們即將離開母校的時(shí)刻，再一次聆聽劉校長的殷殷希冀！有請劉校長——（劉校長講話）
主持人：謝謝劉校長！孩子們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光！
分別是一首詩，是一首眷戀的詩，訴不盡對耿小母校的懷念，訴不盡對耿小母校的感恩之情。六年里，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里，你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開敬愛的老師栽培。此時(shí)，你們有千言萬語想要傾訴！有請學(xué)生代表苗賽雅發(fā)言。（六3班苗賽雅發(fā)言）
主持人：謝謝苗賽雅同學(xué)。
她是一位年輕的班主任，在同學(xué)們的心目中，她是老師，更是知心的朋友，當(dāng)考試不理想時(shí)，她能及時(shí)安撫學(xué)生的心靈。當(dāng)有同學(xué)心情失落時(shí)，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時(shí)，她循循善誘，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六（4）的陳葦葦老師。有請陳老師作班主任代表發(fā)言：（陳葦葦發(fā)言）
主持人：手牽手，肩并肩，心連心，多么深厚的師生之情，多么真摯的朋友之意。親愛的老師啊，忘不了您的叮嚀，忘不了您的教誨，忘不了您充滿愛的笑容，此時(shí)此刻，我想對您說——請聽（六3）女生小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》（節(jié)目1：女聲合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
主持人：孩子，在你們成長的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年級老師、二年級老師、三年級老師，一直到六年級。六年來，每一位老師都像父母對待兒女一樣，關(guān)注你們的成長，今天，五年級的趙健老師作代表，和你們說說心中的希望——有請趙老師。（非畢業(yè)班老師發(fā)言）
主持人：謝謝趙老師。孩子們的成長離不開老師的關(guān)懷，孩子們的進(jìn)步離不開老師辛勤的付出，為了感謝老師，（六1）班丁一丁艾同學(xué)用優(yōu)美的拉丁舞表達(dá)對老師的一片深情。（節(jié)目2：拉丁舞表演）
主持人：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽為了培養(yǎng)兒女，外出打工；為了贍養(yǎng)老人，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。于是，他們和爺爺奶奶相依為伴，他們?nèi)淌芎透改鸽x別的相思之苦，對于這些缺少父愛、母愛的孩子，老師向他們敞開胸懷，同學(xué)給他們提供友愛。天冷了，叮囑他們多穿衣服；生病了，給他們端水送藥；心里有委屈，給他們安慰、鼓勵。這些得到老師關(guān)心、同學(xué)照顧的孩子們，也有話對老師、同學(xué)們說。有請（六1王楠同學(xué)（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：是啊，不是父母，勝似父母，不是姊妹，勝似姊妹。同學(xué)之情，老師之愛，給與留守兒童親情、有情，六（4）的管永鎮(zhèn)同學(xué)也有難忘的回憶，請管永鎮(zhèn)同學(xué)發(fā)言（留守兒童代表發(fā)言）
主持人：同學(xué)們，剛才兩位同學(xué)的發(fā)言是所有留守兒童的心聲。下面請黃小菊老師和苗賽雅同學(xué)為我們演唱《隱形的翅膀》（節(jié)目3：演唱《隱形的翅膀）
！
主持人：我終於翱翔，用心凝望不害怕
哪里有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧
隱形的翅膀，讓夢恒久比天長
留一個(gè)愿望讓自己想像。
孩子們，在這離別之際，讓我們再留一個(gè)愿望讓自己想想吧——請六（3）班同學(xué)為我們朗誦《從這里起航》（節(jié)目4詩朗誦《從這里起航》）
主持人：多么真摯的感情，多有激情的朗誦，深深地感謝你們，親愛的同學(xué)們！
最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心，報(bào)得恩師情？把我們所有的深情送給母校、送給老師！請六（3）學(xué)生齊唱《長大后我就成了你》（節(jié)目5：齊唱《長大后我就成了你》）
主持人：不管你飛的多高，總飛不出老師的視野
不管你飛的多遠(yuǎn)，總飛不出老師的心田
不管你飛的多寬，總飛不出老師的耳畔
同學(xué)們不管你走向哪里都要銘記老師的囑托
下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲請出舞蹈——《紅紅火火》（節(jié)目6：舞蹈《紅紅火火》）
主持人：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。親愛的老師，請讓我們離別之時(shí)，再給母校留下一個(gè)永恒的記憶吧——請?jiān)试S六年級學(xué)生將課外讀物捐給母校。（六個(gè)班主任上前接受贈書）
主持人：多么令人感動的的一幕，多么令人難舍的情誼，親愛的老師們，請給將要離開你的兒女們作臨別贈言吧?。ò嘀魅螌W(xué)生臨別贈言。從一班開始，依次向后）
主持人：孩子們，老師的教誨要銘記心間，老師的期望要回旋耳畔，師恩難忘，難忘師恩，請讓紀(jì)念卡把你的心愿送上來吧！（學(xué)生代表送紀(jì)念卡）
主持人：難忘的日子實(shí)在太多：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘，每一次校運(yùn)動會上的矯健身姿；難忘，操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作；難忘，每一次活動時(shí)同學(xué)們熱情高漲。景難忘，人難忘，情更難忘，請同學(xué)們齊唱《感恩的心》，一表衷腸。（節(jié)目7：大合唱《感恩的心》）
在音樂聲中，主持人：孩子們，祝你們以優(yōu)秀的成績進(jìn)入自己理想的中學(xué)，以飽滿的熱情邁入人生的青年時(shí)代。祝福你們，也相信你們，一定會一路平安，一帆風(fēng)順！
耿車中心小學(xué)20xx屆六年級畢業(yè)典禮結(jié)束！謝謝大家！
老師上課主持詞篇十六
第一段：
作為一名主持老師，我時(shí)刻經(jīng)歷著與舞臺緊密相連的那份激動與挑戰(zhàn)。在這個(gè)角色中，我既是學(xué)生們的引路人，也是他們展示自我才華的舞臺。在經(jīng)歷了許多主持經(jīng)驗(yàn)的積累后，我深刻體會到主持老師的責(zé)任與使命，也思考了如何更好地扮演這個(gè)角色。
第二段：
作為主持老師，首先，我認(rèn)為自己要時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)。每一次主持都是一次鍛煉的機(jī)會，每一次與學(xué)生的交流都是一次溝通的機(jī)會。而我作為主持老師，不能僅僅是給予指導(dǎo)與要求，更應(yīng)該傾聽學(xué)生的聲音，理解他們的需要，與他們一起成長。
第三段：
其次，作為主持老師，我深感自己肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任。在主持的過程中，學(xué)生們需要展示自己的才藝，表達(dá)自己的想法。而我作為主持老師，要給予學(xué)生足夠的信心和支持，幫助他們克服緊張與膽怯。只有學(xué)生在臺上自信地表達(dá)，他們的才華與魅力才能更好地展現(xiàn)出來。
第四段：
此外，作為主持老師，我認(rèn)為自己要時(shí)刻注意語言的準(zhǔn)確與流利。主持的過程中，用詞恰當(dāng)、語言流利能夠讓觀眾更好地理解和接受。因此，我會不斷的豐富自己的詞匯量，提高自己的口語表達(dá)能力。同時(shí)，我也會多觀察其他主持人的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不斷提高自己的主持水平。
第五段：
最后，作為主持老師，我要時(shí)刻保持熱情與活力。只有充滿熱情地與學(xué)生互動，才能讓他們感受到主持的樂趣和意義。我會積極鼓勵他們，給予他們肯定與贊賞。同時(shí)，我也會時(shí)刻保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提升自己的知識和技能。
總結(jié)：
作為一名主持老師，我時(shí)刻保持謙遜與學(xué)習(xí)的心態(tài)，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力與自信心的重任，注重語言的準(zhǔn)確與流利，時(shí)刻保持熱情與活力。通過不斷磨煉與修煉，我相信自己會越來越成熟與自信，扮演好主持老師這個(gè)角色，為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)平臺和展示舞臺。同時(shí)，我也愿意不斷與其他主持老師交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步，為更多學(xué)生成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
老師上課主持詞篇十七
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦！
b：我是播音員（）。
a：我是播音員（）。
b：度過了一個(gè)快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長！
b：~~~，你知道9月10日是什么日子嗎？
a：我當(dāng)然知道，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第~~個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識、呵護(hù)心靈的崇高使命。
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻(xiàn)給老師的歌》，來表達(dá)自己的心聲，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂！
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發(fā)？是您，親愛的老師；
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基？是您，親愛的老師；
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道？是您，親愛的老師；
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳；您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?BR> b：當(dāng)然，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天，也不僅在于以上這些行動，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
a：親愛的同學(xué)們，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
b：同學(xué)們，讓我們積極行動起來，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績，來詮釋對老師的感恩之情和崇高敬意！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識百寶箱”，今天給大家介紹的是“甲型h1n1流感的預(yù)防知識”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻。
3盡量少去人流聚集的地方。
4睡眠充足，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
a：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。