在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
中學教代會學校工作報告篇一
還沒實訓之前，同學們就按老師說的對實訓需要的工具進行準備，買了新的中性筆、小刀、紅筆一支、鉛筆一支、公文袋一個，還有固體膠，白紙，當然每個人都少不了筆記本一個，用來記錄在實訓過程中收獲的知識，以及徐老師傳授的一些書本之外的知識，那就有很多方面了，包括做人的道理，為人處世的原則，做為一名會計應具備的職業(yè)道德以及跟會計準則有關的時事變化等。
在我們興奮的期待中，實訓的第一節(jié)課終于開始了，同學們一個個都像白領，手提公文包，上課之前打卡。上班期間，除了交流學習上的問題，其余都埋頭苦干，老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們，十月份所用憑證115張，每人實用100張，十月份所用科目匯總表8張，每人實用4張，憑證封面每人2張，十月份所用資產(chǎn)負債表、利潤表，每人實用各一份，在這里，憑證、賬頁的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費，而是考慮我們會做錯的因素，畢竟這才是第二次，要留有改正的余地，作為一名會計，如果手上有一分錢就應該充分發(fā)揮一分錢的作用，作為一名會計就要當一名不折不扣的“吝嗇鬼”。
我們工作的第一步就是對原始憑證的審核，并分析經(jīng)濟業(yè)務。要分析每筆經(jīng)濟業(yè)務涉及到的會計要素及其增減變化情況。在一個現(xiàn)實的會計主體中經(jīng)濟業(yè)務總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著，經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，又影響著會計要素的變化。由此可見，要正確地分析經(jīng)濟業(yè)務必須掌握相關知識。
會計主體的經(jīng)濟業(yè)務不斷發(fā)生，紛繁復雜。雖然每項經(jīng)濟業(yè)務均有特定的內(nèi)容，但從數(shù)量上分析，可概括為四種類型：資金進入企業(yè)(資產(chǎn)和權益同時增加，總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權益同時減少，總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減，總額不變);權益內(nèi)部轉化(權益內(nèi)部有增有減，總額不變)。
審核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的信息的正確性、真實性、合理性、合法性。那么什么是原始憑證呢，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成情況的書面證明。原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據(jù)，具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟業(yè)務清晰，經(jīng)濟責任明確。原始憑證按來源的不同，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同，又分為一次憑證、累計憑證和匯總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證，通用憑證是由有關部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉帳單等專用憑證。
為了如實反映經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成情況，充分發(fā)揮會計的監(jiān)督職能，保證會計信息的真實性、可靠性和正確性，應由有關人員嚴格審核原始憑證，在這里就是我們對其進行審核，應審核憑證日期是否真實、業(yè)務內(nèi)容是否真實、數(shù)據(jù)是否真實等。對外來原始憑證，必須有填制單位公章和填制人員簽章，對自制原始憑證，必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽章或簽名。對于通用原始憑證，還應審核憑證本身的真實性，以防假冒。審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否有違反國家法律法規(guī)，是否有貪污腐化等行為;還要審核原始憑證的合理性;對原始憑證各項要素是否齊全，是否有遺漏情況，日期是否完整，數(shù)字是否清晰，文字是否工整，有關人員簽章是否齊全，憑證的聯(lián)次是否正確;還要審核原始憑證各項金額的計算極其相關部門是否正確，憑證中有書寫錯誤的應采用正確的方法更正,不能采用涂改、刮擦、挖補等不正確的方法，最后還應對原始憑證的及時性進行審核。
審核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的信息的正確性、真實性、合理性、合法性。那么什么是原始憑證呢，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成情況的書面證明。原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據(jù)，具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟業(yè)務清晰，經(jīng)濟責任明確。原始憑證按來源的不同，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同，又分為一次憑證、累計憑證和匯總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證，通用憑證是由有關部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉帳單等專用憑證。
為了如實反映經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成情況，充分發(fā)揮會計的監(jiān)督職能，保證會計信息的真實性、可靠性和正確性，應由有關人員嚴格審核原始憑證，在這里就是我們對其進行審核，應審核憑證日期是否真實、業(yè)務內(nèi)容是否真實、數(shù)據(jù)是否真實等。對外來原始憑證，必須有填制單位公章和填制人員簽章，對自制原始憑證，必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽章或簽名。對于通用原始憑證，還應審核憑證本身的真實性，以防假冒。審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否有違反國家法律法規(guī)，是否有貪污腐化等行為;還要審核原始憑證的合理性;對原始憑證各項要素是否齊全，是否有遺漏情況，日期是否完整，數(shù)字是否清晰，文字是否工整，有關人員簽章是否齊全，憑證的聯(lián)次是否正確;還要審核原始憑證各項金額的計算極其相關部門是否正確，憑證中有書寫錯誤的應采用正確的方法更正,不能采用涂改、刮擦、挖補等不正確的方法，最后還應對原始憑證的及時性進行審核。
原始憑證審核完后，我們就應該根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，編制記賬憑證是介于原始憑證和賬簿的中間環(huán)節(jié)，也是會計工作的重要環(huán)節(jié)，記賬憑證是登記賬簿的直接億據(jù)，記賬憑證應包括的基本要素有：記賬憑證的名稱;填制記賬憑證的日期;記賬憑證的編號;經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容摘要;經(jīng)濟業(yè)務所涉及的會計科目及其記賬方向;經(jīng)濟業(yè)務的金額;記賬標記;所附原始憑證張數(shù);制證等有關人員的簽章。每填完一張記賬憑證，就是制證的地方寫上我們自己的名字，很有成就感。
上旬的記賬憑證編制完后，就可以登明細賬和t形賬匯總。設置和登記賬戶是編制會計報表的基礎，是連接會計憑證和會計報表的中心環(huán)節(jié)。其中明細賬具體包括三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式明細賬。t形賬匯總是為登賬所做的準備，它能反映這期間業(yè)務發(fā)生具有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的金額以及最后余額。緊接著就要編制科目匯總表，試算平衡，這是對t形賬的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的賬中找出錯誤，因為我們對每筆經(jīng)濟業(yè)務在班上都是進行了交流，老師進行了確認的，會計分錄都是經(jīng)過核對的，所以很少有不平的，有時因為粗心不小心會出錯，但我們都能及時找出錯誤，并按規(guī)定的方法進行改正，正確的改正方法有：補充登記時;劃線更正法;紅字沖銷法。但我們用的最多的還是劃線更正法。
根據(jù)科目匯總表登記總賬，按照科目匯總表中各科目依次登賬。月底了，要對各明細賬和總分類賬進行結賬，為的是讓我們把賬薄完整的做好，各種賬有不同的結賬方法，在老師的引導下，我們學會了所有的結賬方法。最后的環(huán)節(jié)到了，對資產(chǎn)負債表、利潤表的編制，由于前面的每一步每個環(huán)節(jié)我們都做的是對的，所以最后大家報的資產(chǎn)負債表和利潤表結果都是一樣的。
最后老師教我們對會計憑證進行了裝訂，首先我們將每張原始憑證從書上裁剪下來，然后將其分別附在相應的記賬憑證后面，并讓它們以左上對齊為對齊方式進行打孔，用線進行裝訂，最后就會計憑證封面貼上去。雖然這些事我們剛畢業(yè)時輪不到我們做，但在我們剛開始工作的時候，可能別人會需要我們幫他們做這些，到時候我們不斷可以幫他們做并且有信心能幫他們做的很好，這樣他們就會改變對我們的看法，對我們以后的工作是十分有利的，這都是實訓的功勞。
當然，本次實訓給我的不僅僅只有這么多，老師的拋磚引玉也讓我深深的記?。鹤鳛橐幻麜嬕\實守信;做會計要講依據(jù)和證據(jù);會計人員要熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，使自己的知識和技能能夠適用所從事工作的要求;還應熟悉法規(guī)，不做假賬不逃稅;還有會計人員應當保守本單位的商業(yè)秘密，除法律規(guī)定和本單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。
經(jīng)過這三周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉了自己在實際中動手操作的能力，使我更深一步了解到里面充滿的樂趣，讓我對它有了更深的了解，也讓我學到了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)的自己存在的問題，它使我全面系統(tǒng)的掌握會計操作這一完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初的建賬，原始憑證的審核，記賬憑證的填制、審核，賬薄的登記核對，錯賬的更正，會計處理程序直到會計報表的編制，從而讓我們體會到會計核算的一個完整程序，鍛煉了我們的動手能力，提升了我們的職業(yè)內(nèi)涵。
在這里應感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的徐老師，衷心地感謝她對我們每一位學生的熱心幫助和孜孜不倦地教誨。
中學教代會學校工作報告篇二
(一)加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。
我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規(guī)定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經(jīng)費。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯(lián)席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每都要經(jīng)教代會民主評議中層以上的領導干部。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規(guī)范化、經(jīng)?；?，極大地煥發(fā)了工會干部的工作熱情，極大地煥發(fā)了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發(fā)展。
(二)堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。
我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關決議。如學校發(fā)展目標、近遠期規(guī)劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、中考獎勵標準等。學校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。
在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作，加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關系到教職工切身利益，都是家長、學生、社會關心的問題，比如考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、住房分配、水電費收繳、考核結果、課時補貼、中考獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、省市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
(三)堅持依法維權，切實保障教職工權益。
學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關條文，維護和保障教職工的合法權益。
1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。
2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業(yè)務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨干教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。
3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。為保證教師有良好的居住環(huán)境，學校新建兩棟教職工宿舍樓。學校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。
學校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。學校利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種活動。常規(guī)活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。
每年春節(jié)還開展春節(jié)團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學校發(fā)展。學校工會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。
通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個性得到發(fā)展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
(五)堅持人文關懷，切實解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，無論哪位教職工過生日，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學校組織教師集體聯(lián)歡，重陽節(jié)還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。
濟困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一，并成為一項制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫(yī)藥費，工會便號召教職工捐款。每逢春節(jié)，工會還組織有關人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達港上中學這個大家庭的一份溫暖，一片心意。
二、工會工作展望
(一)今后工會工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，全面貫徹落實黨的xx大精神和《義務教育法》，以推進學校民主管理、構建和諧校園為主線，以建設德才兼?zhèn)涞慕搪毠り犖闉槟繕?，以?chuàng)建市模范教工之家為契機，依法治會，依法維權，不斷創(chuàng)新工作機制和工作方法，團結動員廣大教職工為落實學校教育發(fā)展規(guī)劃作出新的更大的貢獻。
(二)發(fā)揮職能作用，加強制度建設，推進學校民主管理，構建和諧校園。
一是充分發(fā)揮工會在學校民主管理、民主監(jiān)督中的作用，健全與完善教代會制度。通過教代會制度的不斷規(guī)范和水平的不斷提高，保證學校各項工作在民主、和諧的氛圍中穩(wěn)步推進，使教代會代表和廣大教職工真正成為學校民主政治建設、構建和諧校園的重要力量。二是學校工會組織要切實發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)職能，積極參與、協(xié)助學校黨政穩(wěn)步推進校務公開工作，不斷健全和完善校務公開的監(jiān)督機制，使校務公開工作真正成為依法治校、依法治教的基本制度和基本工作方式，把學校民主政治建設推向新的水平。三是大力開展校園文化建設，積極倡導和諧理念，培育和諧精神，構建起全體教職工共同的理想信念和道德規(guī)范，努力創(chuàng)建和諧校園，保證學校工作大局的穩(wěn)定。四是按照教育工會“傳承奧運精神，構建和諧校園”的文體活動精神，組織好教職工的球類、棋類比賽和文藝活動。以活動愉悅心情，通過活動促進健康，推進和諧校園建設，促進全校和諧發(fā)展。
(三)堅持以人為本，健全維權機制，依法維護教職工權益。
一是加強《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法律的學習和宣傳，營造依法維權的氛圍。二是進一步加大學校管理參與力度，堅持黨、政、工、團聯(lián)席會議制度，通過工會組織擴大教職工對學校重大問題、重要決策的知情權。三是進一步抓好教代會的規(guī)范和校務公開工作，形成教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的有效機制。四是加強人事、工作爭議調(diào)解工作，及時化解內(nèi)部矛盾，促進學校和諧人際關系的形成。積極協(xié)助黨政做好教職工的思想政治工作，及時調(diào)解糾紛，化解矛盾，保證學校大局穩(wěn)定。五是堅持“送溫暖活動”經(jīng)?；?、制度化，形成困難幫扶機制，為教職工辦實事，做教職工的貼心人。六是重視維護女教職工的合法權益和特殊權益。關注教職工的身心健康，依法全面維護教職工的權益。堅持每年為女教職工體檢。每年隆重舉行“三八”節(jié)慶?；顒印?BR> (四)加強工會組織自身建設，轉變工作作風，提高服務質(zhì)量。
工會將以創(chuàng)建學習型、服務型工會為目標，以創(chuàng)建模范“教職工之家”為載體，全面推進工會組織建設和制度建設，充分發(fā)揮工會的積極性、創(chuàng)新性。及時發(fā)現(xiàn)和總結推廣優(yōu)秀教師典型經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工會工作思路、工作機制和工作方法，提升工會工作整體水平。
各位代表，我校工會在上級教育工會、學校黨支部的正確領導下，將與時俱進，積極進取，勇于創(chuàng)新，不斷加強自身建設，真正把學校工會建設成為通向黨組織和學校行政的橋梁。我們將更加緊密團結廣大教職員工，在全體工會干部的努力下，在全校教工的共同奮斗下，為進一步促進學校全面發(fā)展做出應有的貢獻。
中學教代會學校工作報告篇三
20____年教代會工會工作總體思路和主要任務
20____年，學校教代會工會要以黨的十八大、十八屆三中全會，堅定正確的政治方向，圍繞學校中心工作，服務學校發(fā)展大局，以改革創(chuàng)新的精神繼續(xù)深化各級教代會制度建設，完善服務教職工的工作體系，不斷加強文化建設和工會自身建設，團結激勵廣大教職工積極建功立業(yè)，為學校加快世界一流大學建設做出更大貢獻。
一、堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路，團結動員廣大教職工投身到學校中心工作中來
1.堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的時代主題，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中國工會xx大精神，以改革創(chuàng)新的精神推動教代會工會工作全面發(fā)展，切實擔當起新時期賦予教代會工會工作的歷史使命。
2.不斷弘揚哈工大傳統(tǒng)，傳承創(chuàng)新哈工大文化，廣泛開展與國家、學校的發(fā)展需要相適應、與廣大教職工的需求相一致的文化活動，建立全方位、多層次的文化平臺，提高各級工會組織的活力，調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為學校文化繁榮和社會發(fā)展做出積極貢獻。
3.大力加強師德師風建設，發(fā)揮工會組織宣傳教育優(yōu)勢，以慶祝第30個教師節(jié)為契機，培養(yǎng)選樹先進典型，引導教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，用良好的師德師風影響和凝聚廣大師生;進一步推進“三育人”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人途徑，全面促進學校育人質(zhì)量的提高。
二、繼續(xù)加強以教代會為基本形式的學校民主政治建設，推動學?？茖W快速發(fā)展
1.不斷加強和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度。創(chuàng)新教代會工作新思路，優(yōu)化教代會工作流程，進一步落實《學校教職工代表大會規(guī)定》所賦予教代會的職權，通過更加有效的形式和方法，豐富教代會民主管理內(nèi)容，增強廣大教職工參與民主管理的意識，拓寬參與渠道。
2.不斷加強二級教代會建設，全面推進基層民主政治建設。進一步落實《哈爾濱工業(yè)大學二級教代會實施辦法》，召開哈工大二級教代會工作研討會，及時總結經(jīng)驗。建立加強二級教代會工作的培訓、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督機制，使二級教代會建設更加制度化和規(guī)范化，推動學校各項事業(yè)科學快速發(fā)展。
3.深化校務公開民主管理的工作內(nèi)容，拓展工作形式，加強規(guī)范化管理，強化校務公開工作機制，完善相應考核評價體系。
三、切實維護發(fā)展教職工權益，構建和完善服務教職工工作體系
1.堅持工作重心下移，繼續(xù)深入開展"面對面、心貼心、實打?qū)?服務教職工在基層活動，完善“教職工有困難找工會”相關制度，圍繞教職工面臨的最困難、最操心、最憂慮的問題，積極開展調(diào)查研究，切實做好困難職工幫扶、送溫暖等工作，建立教職工心理援助中心，暢通教職工合理訴求渠道，努力為教職工排憂解難。
2.按照把工會組織建設成為群眾信賴的“職工之家”的目標，開展哈工大“教職工小家”建設年活動。進一步完善“模范教職工小家”(二級、三級)的相關制度建設，開展20____年“模范教職工小家”評選工作，繼續(xù)推行“小家”開放日和會員評家活動，鞏固和擴大我?！澳７督搪毠ば〖摇苯ㄔO的成果。
3.把開展建功立業(yè)競賽活動作為激發(fā)廣大教職工創(chuàng)造活力的重要載體，繼續(xù)開展“當好主力軍，建功‘十二五’”青年教師教學基本功競賽、管理與服務崗位職工工作技能創(chuàng)新競賽活動，不斷拓展活動的領域和范圍。不斷增強教職工育人的責任感和使命感，推進教職工素質(zhì)提升工程向縱深發(fā)展。
4.維護女教職工的合法權益和特殊利益，樹立女教職工先進典型，發(fā)揮女教職工優(yōu)勢，鼓勵支持女教職工為學校發(fā)展建功立業(yè)。關心關愛女教職工身心健康，深入推廣女教授聯(lián)誼會等女工工作品牌，為女教職工搭建更多風采展示、溝通交流等平臺。
5.把握青年教職工需求，服務青年教職工成長，充分利用“哈工大青年教職工之家”，開展素質(zhì)提升、文化交流、心理疏導、親子互動等系列活動。調(diào)動青年教職工的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵他們在學校建設和發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
6.營造積極健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)以教職工協(xié)會為主要依托和載體，針對不同層次和群體需求開展教職工喜聞樂見的文化體育活動，不斷滿足教職工日益增長的追求豐富精神文化生活的需求。鼓勵基層工會結合自身實際成立二級教職工協(xié)會，不斷擴大教職工參與度和活動覆蓋面。四、堅持以改革創(chuàng)新精神加強工會自身建設，不斷提升工會工作科學化水平
1.加強工會干部的思想建設，不斷提升責任感和使命感。成立哈工大教代會工會工作研究會，推動理論與實踐的創(chuàng)新;繼續(xù)開展教代會工會理論研究與實踐立項活動，開展針對性強、有深度的理論與實踐研究，以理論創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新，打造學習型、服務型、創(chuàng)新型工會組織，不斷開創(chuàng)教代會工會工作新局面。
2.加強工會組織建設和隊伍建設，不斷提升基層工會干部業(yè)務素質(zhì)和服務能力。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)開展工會組織標準化建設活動。以黑龍江省總工會教育培訓哈爾濱工業(yè)大學基地為依托，強化各級工會干部業(yè)務培訓，打造一支思想素質(zhì)高、群眾基礎好、業(yè)務能力強、具有國際化視野的專兼職工會干部隊伍。
3.改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，促進管理與服務水平的不斷提高。強化全心全意為教職工服務的宗旨意識，走基層、摸實情，實現(xiàn)聯(lián)系基層、服務教職工工作常態(tài)化;做好工會經(jīng)費、會費的管理和審核工作，厲行勤儉節(jié)約，更好地為廣大教職工服務。
4.加強工會工作宣傳力度，完善工作機制，提高工會網(wǎng)站和《哈工大教工》雜志的宣傳效能，搭建更多新媒體宣傳平臺;加強基層信息宣傳聯(lián)絡員隊伍建設，宣傳工作更加貼近實際、貼近生活、貼近廣大教職工。
各位代表、同志們，20____年是深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實學校第十一次黨代會提出的“兩個五年，分兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵之年。學校教代會工會工作面臨著新的要求和挑戰(zhàn)，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，凝聚全校師生員工的智慧和力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和創(chuàng)建世界一流大學的奮斗目標作出新的更大貢獻。
謝謝大家!
中學教代會學校工作報告篇一
還沒實訓之前，同學們就按老師說的對實訓需要的工具進行準備，買了新的中性筆、小刀、紅筆一支、鉛筆一支、公文袋一個，還有固體膠，白紙，當然每個人都少不了筆記本一個，用來記錄在實訓過程中收獲的知識，以及徐老師傳授的一些書本之外的知識，那就有很多方面了，包括做人的道理，為人處世的原則，做為一名會計應具備的職業(yè)道德以及跟會計準則有關的時事變化等。
在我們興奮的期待中，實訓的第一節(jié)課終于開始了，同學們一個個都像白領，手提公文包，上課之前打卡。上班期間，除了交流學習上的問題，其余都埋頭苦干，老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們，十月份所用憑證115張，每人實用100張，十月份所用科目匯總表8張，每人實用4張，憑證封面每人2張，十月份所用資產(chǎn)負債表、利潤表，每人實用各一份，在這里，憑證、賬頁的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會我們是浪費，而是考慮我們會做錯的因素，畢竟這才是第二次，要留有改正的余地，作為一名會計，如果手上有一分錢就應該充分發(fā)揮一分錢的作用，作為一名會計就要當一名不折不扣的“吝嗇鬼”。
我們工作的第一步就是對原始憑證的審核，并分析經(jīng)濟業(yè)務。要分析每筆經(jīng)濟業(yè)務涉及到的會計要素及其增減變化情況。在一個現(xiàn)實的會計主體中經(jīng)濟業(yè)務總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著，經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生，又影響著會計要素的變化。由此可見，要正確地分析經(jīng)濟業(yè)務必須掌握相關知識。
會計主體的經(jīng)濟業(yè)務不斷發(fā)生，紛繁復雜。雖然每項經(jīng)濟業(yè)務均有特定的內(nèi)容，但從數(shù)量上分析，可概括為四種類型：資金進入企業(yè)(資產(chǎn)和權益同時增加，總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權益同時減少，總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減，總額不變);權益內(nèi)部轉化(權益內(nèi)部有增有減，總額不變)。
審核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的信息的正確性、真實性、合理性、合法性。那么什么是原始憑證呢，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成情況的書面證明。原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據(jù)，具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟業(yè)務清晰，經(jīng)濟責任明確。原始憑證按來源的不同，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同，又分為一次憑證、累計憑證和匯總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證，通用憑證是由有關部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉帳單等專用憑證。
為了如實反映經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成情況，充分發(fā)揮會計的監(jiān)督職能，保證會計信息的真實性、可靠性和正確性，應由有關人員嚴格審核原始憑證，在這里就是我們對其進行審核，應審核憑證日期是否真實、業(yè)務內(nèi)容是否真實、數(shù)據(jù)是否真實等。對外來原始憑證，必須有填制單位公章和填制人員簽章，對自制原始憑證，必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽章或簽名。對于通用原始憑證，還應審核憑證本身的真實性，以防假冒。審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否有違反國家法律法規(guī)，是否有貪污腐化等行為;還要審核原始憑證的合理性;對原始憑證各項要素是否齊全，是否有遺漏情況，日期是否完整，數(shù)字是否清晰，文字是否工整，有關人員簽章是否齊全，憑證的聯(lián)次是否正確;還要審核原始憑證各項金額的計算極其相關部門是否正確，憑證中有書寫錯誤的應采用正確的方法更正,不能采用涂改、刮擦、挖補等不正確的方法，最后還應對原始憑證的及時性進行審核。
審核原始憑證是會計的一項重要工作，它涉及到會計提供的信息的正確性、真實性、合理性、合法性。那么什么是原始憑證呢，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成時取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生或完成情況的書面證明。原始憑證是會計核算的原始資料和重要依據(jù)，具有法律效力。原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟業(yè)務清晰，經(jīng)濟責任明確。原始憑證按來源的不同，分為外來原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同，又分為一次憑證、累計憑證和匯總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專用憑證，通用憑證是由有關部門統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉帳單等專用憑證。
為了如實反映經(jīng)濟業(yè)務的發(fā)生和完成情況，充分發(fā)揮會計的監(jiān)督職能，保證會計信息的真實性、可靠性和正確性，應由有關人員嚴格審核原始憑證，在這里就是我們對其進行審核，應審核憑證日期是否真實、業(yè)務內(nèi)容是否真實、數(shù)據(jù)是否真實等。對外來原始憑證，必須有填制單位公章和填制人員簽章，對自制原始憑證，必須有經(jīng)辦部門和經(jīng)辦人員的簽章或簽名。對于通用原始憑證，還應審核憑證本身的真實性，以防假冒。審核原始憑證所記錄的經(jīng)濟業(yè)務是否有違反國家法律法規(guī)，是否有貪污腐化等行為;還要審核原始憑證的合理性;對原始憑證各項要素是否齊全，是否有遺漏情況，日期是否完整，數(shù)字是否清晰，文字是否工整，有關人員簽章是否齊全，憑證的聯(lián)次是否正確;還要審核原始憑證各項金額的計算極其相關部門是否正確，憑證中有書寫錯誤的應采用正確的方法更正,不能采用涂改、刮擦、挖補等不正確的方法，最后還應對原始憑證的及時性進行審核。
原始憑證審核完后，我們就應該根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，編制記賬憑證是介于原始憑證和賬簿的中間環(huán)節(jié)，也是會計工作的重要環(huán)節(jié)，記賬憑證是登記賬簿的直接億據(jù)，記賬憑證應包括的基本要素有：記賬憑證的名稱;填制記賬憑證的日期;記賬憑證的編號;經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容摘要;經(jīng)濟業(yè)務所涉及的會計科目及其記賬方向;經(jīng)濟業(yè)務的金額;記賬標記;所附原始憑證張數(shù);制證等有關人員的簽章。每填完一張記賬憑證，就是制證的地方寫上我們自己的名字，很有成就感。
上旬的記賬憑證編制完后，就可以登明細賬和t形賬匯總。設置和登記賬戶是編制會計報表的基礎，是連接會計憑證和會計報表的中心環(huán)節(jié)。其中明細賬具體包括三欄式明細賬、數(shù)量金額式、多欄式明細賬。t形賬匯總是為登賬所做的準備，它能反映這期間業(yè)務發(fā)生具有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的金額以及最后余額。緊接著就要編制科目匯總表，試算平衡，這是對t形賬的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的賬中找出錯誤，因為我們對每筆經(jīng)濟業(yè)務在班上都是進行了交流，老師進行了確認的，會計分錄都是經(jīng)過核對的，所以很少有不平的，有時因為粗心不小心會出錯，但我們都能及時找出錯誤，并按規(guī)定的方法進行改正，正確的改正方法有：補充登記時;劃線更正法;紅字沖銷法。但我們用的最多的還是劃線更正法。
根據(jù)科目匯總表登記總賬，按照科目匯總表中各科目依次登賬。月底了，要對各明細賬和總分類賬進行結賬，為的是讓我們把賬薄完整的做好，各種賬有不同的結賬方法，在老師的引導下，我們學會了所有的結賬方法。最后的環(huán)節(jié)到了，對資產(chǎn)負債表、利潤表的編制，由于前面的每一步每個環(huán)節(jié)我們都做的是對的，所以最后大家報的資產(chǎn)負債表和利潤表結果都是一樣的。
最后老師教我們對會計憑證進行了裝訂，首先我們將每張原始憑證從書上裁剪下來，然后將其分別附在相應的記賬憑證后面，并讓它們以左上對齊為對齊方式進行打孔，用線進行裝訂，最后就會計憑證封面貼上去。雖然這些事我們剛畢業(yè)時輪不到我們做，但在我們剛開始工作的時候，可能別人會需要我們幫他們做這些，到時候我們不斷可以幫他們做并且有信心能幫他們做的很好，這樣他們就會改變對我們的看法，對我們以后的工作是十分有利的，這都是實訓的功勞。
當然，本次實訓給我的不僅僅只有這么多，老師的拋磚引玉也讓我深深的記?。鹤鳛橐幻麜嬕\實守信;做會計要講依據(jù)和證據(jù);會計人員要熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務，使自己的知識和技能能夠適用所從事工作的要求;還應熟悉法規(guī)，不做假賬不逃稅;還有會計人員應當保守本單位的商業(yè)秘密，除法律規(guī)定和本單位領導人同意外，不能私自向外界提供或者泄露單位的會計信息。
經(jīng)過這三周的實訓讓我掌握了記賬的基本程序，同時也讓我鍛煉了自己在實際中動手操作的能力，使我更深一步了解到里面充滿的樂趣，讓我對它有了更深的了解，也讓我學到了很多，更重要的是讓我發(fā)現(xiàn)的自己存在的問題，它使我全面系統(tǒng)的掌握會計操作這一完整的業(yè)務循環(huán)，即從期初的建賬，原始憑證的審核，記賬憑證的填制、審核，賬薄的登記核對，錯賬的更正，會計處理程序直到會計報表的編制，從而讓我們體會到會計核算的一個完整程序，鍛煉了我們的動手能力，提升了我們的職業(yè)內(nèi)涵。
在這里應感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的徐老師，衷心地感謝她對我們每一位學生的熱心幫助和孜孜不倦地教誨。
中學教代會學校工作報告篇二
(一)加強工會自身建設，切實提高教職工的民主意識。
我校工會能自覺加強工會干部的隊伍建設，工會干部職責明確。定期召開會議，研究和部署工會工作，定期學習，提高工會干部的政策理論水平和業(yè)務水平。工會每學年都有計劃、有目標、有檢查、有總結。對上級工會規(guī)定的任務能及時完成，能收好、管好、用好工會經(jīng)費。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會工作，學校每學期都召開黨政工團聯(lián)席會議，專題研究工會和共青團工作以及教職工反映較為強烈的問題。每都要經(jīng)教代會民主評議中層以上的領導干部。學校黨支部和行政班子重視和支持工會工作，工會自身建設得到加強，工會工作走向規(guī)范化、經(jīng)?；?，極大地煥發(fā)了工會干部的工作熱情，極大地煥發(fā)了教職工的民主意識和主人翁意識，從而極大地調(diào)動了廣大教職工參政議政的積極性，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學校共榮辱，同發(fā)展。
(二)堅持民主辦學，切實行使教職工民主權利。
我校堅持和完善了教職工代表大會制度，堅持民主辦學，加強民主管理。學校的重大決策都能交教代會審議并通過相關決議。如學校發(fā)展目標、近遠期規(guī)劃、教職工住宿樓的分配方案以及教職工考核方案、中考獎勵標準等。學校行政干部都能自覺嚴格地按照教代會決議開展工作。
在工會牽頭下，扎實開展校務公開工作，加強群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關系到教職工切身利益，都是家長、學生、社會關心的問題，比如考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、住房分配、水電費收繳、考核結果、課時補貼、中考獎金、福利待遇、學校財務狀況、學校收費標準、省市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班集體的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會議公示、通報公示，通過校務公開，把群眾關心的校務問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足、干勁大。
(三)堅持依法維權，切實保障教職工權益。
學校堅持依法治校，依法治教，采取切實措施，認真落實法律法規(guī)有關條文，維護和保障教職工的合法權益。
1、維護保障勞動權益。學校工會積極配合辦公室、會計室認真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時足額地得到政策規(guī)定的勞動報酬、福利待遇、醫(yī)療保險。
2、維護保障教育權益。我校大力開展“建學習型校園，做研究型教師”活動，為教師終身學習創(chuàng)造條件，不斷提高教師教書育人的水平。學校創(chuàng)造條件讓教師外出聽課、參觀考察。工會配合教務處開展教研活動，在校本教研中培訓教職工的業(yè)務能力;配合政教處開展班主任工作研討和師德標兵的評選;配合教務處、教科室開展骨干教師與青年教師“結對子”，幫扶青年教師，讓他們“一年上路，三年成熟、五年挑大梁”。
3、維護保障健康權益。我校工會全力保障教師健康權。為保證教師有良好的居住環(huán)境，學校新建兩棟教職工宿舍樓。學校工會每年組織一次全面體檢，為教師的健康提供保障。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補助，享受一年一次的婦科檢查，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
(四)開展各種活動，切實豐富教職工的文化生活。
學校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活。學校利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種活動。常規(guī)活動有棋類撲克比賽、教職工籃球賽、乒乓球比賽等。我校把學生活動和教師活動結合起來，學校田徑運動會和元旦文藝晚會，師生同臺，共同譜寫和諧樂章。學校組織的乒乓球隊、長跑隊，多次代表學校參加縣級比賽和交流活動。
每年春節(jié)還開展春節(jié)團拜會，廣大教職工會聚一堂，辭舊迎新，共話學校發(fā)展。學校工會還經(jīng)常組織書法繪畫方面有專長的教職工，拿出作品送展參賽。
通過豐富多彩的文體活動，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，特長得到展示，個性得到發(fā)展，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
(五)堅持人文關懷，切實解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關心教師，努力改善教師的工作、學習、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，無論哪位教職工過生日，學校都會送上鮮花和生日蛋糕;教師節(jié)和中國傳統(tǒng)節(jié)日，學校組織教師集體聯(lián)歡，重陽節(jié)還組織老教師到花果山、山東大峽谷等地登高賞景;誰家有紅白事，校工會就會主動前去幫助。
濟困助貧也是我校工會的常規(guī)工作之一，并成為一項制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，如教職工生病，工會都會出面幫扶，學校解決不了的醫(yī)藥費，工會便號召教職工捐款。每逢春節(jié)，工會還組織有關人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達港上中學這個大家庭的一份溫暖，一片心意。
二、工會工作展望
(一)今后工會工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，全面貫徹落實黨的xx大精神和《義務教育法》，以推進學校民主管理、構建和諧校園為主線，以建設德才兼?zhèn)涞慕搪毠り犖闉槟繕?，以?chuàng)建市模范教工之家為契機，依法治會，依法維權，不斷創(chuàng)新工作機制和工作方法，團結動員廣大教職工為落實學校教育發(fā)展規(guī)劃作出新的更大的貢獻。
(二)發(fā)揮職能作用，加強制度建設，推進學校民主管理，構建和諧校園。
一是充分發(fā)揮工會在學校民主管理、民主監(jiān)督中的作用，健全與完善教代會制度。通過教代會制度的不斷規(guī)范和水平的不斷提高，保證學校各項工作在民主、和諧的氛圍中穩(wěn)步推進，使教代會代表和廣大教職工真正成為學校民主政治建設、構建和諧校園的重要力量。二是學校工會組織要切實發(fā)揮監(jiān)督、協(xié)調(diào)職能，積極參與、協(xié)助學校黨政穩(wěn)步推進校務公開工作，不斷健全和完善校務公開的監(jiān)督機制，使校務公開工作真正成為依法治校、依法治教的基本制度和基本工作方式，把學校民主政治建設推向新的水平。三是大力開展校園文化建設，積極倡導和諧理念，培育和諧精神，構建起全體教職工共同的理想信念和道德規(guī)范，努力創(chuàng)建和諧校園，保證學校工作大局的穩(wěn)定。四是按照教育工會“傳承奧運精神，構建和諧校園”的文體活動精神，組織好教職工的球類、棋類比賽和文藝活動。以活動愉悅心情，通過活動促進健康，推進和諧校園建設，促進全校和諧發(fā)展。
(三)堅持以人為本，健全維權機制，依法維護教職工權益。
一是加強《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法律的學習和宣傳，營造依法維權的氛圍。二是進一步加大學校管理參與力度，堅持黨、政、工、團聯(lián)席會議制度，通過工會組織擴大教職工對學校重大問題、重要決策的知情權。三是進一步抓好教代會的規(guī)范和校務公開工作，形成教職工參與學校民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的有效機制。四是加強人事、工作爭議調(diào)解工作，及時化解內(nèi)部矛盾，促進學校和諧人際關系的形成。積極協(xié)助黨政做好教職工的思想政治工作，及時調(diào)解糾紛，化解矛盾，保證學校大局穩(wěn)定。五是堅持“送溫暖活動”經(jīng)?；?、制度化，形成困難幫扶機制，為教職工辦實事，做教職工的貼心人。六是重視維護女教職工的合法權益和特殊權益。關注教職工的身心健康，依法全面維護教職工的權益。堅持每年為女教職工體檢。每年隆重舉行“三八”節(jié)慶?；顒印?BR> (四)加強工會組織自身建設，轉變工作作風，提高服務質(zhì)量。
工會將以創(chuàng)建學習型、服務型工會為目標，以創(chuàng)建模范“教職工之家”為載體，全面推進工會組織建設和制度建設，充分發(fā)揮工會的積極性、創(chuàng)新性。及時發(fā)現(xiàn)和總結推廣優(yōu)秀教師典型經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工會工作思路、工作機制和工作方法，提升工會工作整體水平。
各位代表，我校工會在上級教育工會、學校黨支部的正確領導下，將與時俱進，積極進取，勇于創(chuàng)新，不斷加強自身建設，真正把學校工會建設成為通向黨組織和學校行政的橋梁。我們將更加緊密團結廣大教職員工，在全體工會干部的努力下，在全校教工的共同奮斗下，為進一步促進學校全面發(fā)展做出應有的貢獻。
中學教代會學校工作報告篇三
20____年教代會工會工作總體思路和主要任務
20____年，學校教代會工會要以黨的十八大、十八屆三中全會，堅定正確的政治方向，圍繞學校中心工作，服務學校發(fā)展大局，以改革創(chuàng)新的精神繼續(xù)深化各級教代會制度建設，完善服務教職工的工作體系，不斷加強文化建設和工會自身建設，團結激勵廣大教職工積極建功立業(yè)，為學校加快世界一流大學建設做出更大貢獻。
一、堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路，團結動員廣大教職工投身到學校中心工作中來
1.堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的時代主題，深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中國工會xx大精神，以改革創(chuàng)新的精神推動教代會工會工作全面發(fā)展，切實擔當起新時期賦予教代會工會工作的歷史使命。
2.不斷弘揚哈工大傳統(tǒng)，傳承創(chuàng)新哈工大文化，廣泛開展與國家、學校的發(fā)展需要相適應、與廣大教職工的需求相一致的文化活動，建立全方位、多層次的文化平臺，提高各級工會組織的活力，調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為學校文化繁榮和社會發(fā)展做出積極貢獻。
3.大力加強師德師風建設，發(fā)揮工會組織宣傳教育優(yōu)勢，以慶祝第30個教師節(jié)為契機，培養(yǎng)選樹先進典型，引導教職工自覺踐行社會主義核心價值觀，用良好的師德師風影響和凝聚廣大師生;進一步推進“三育人”工作，優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人途徑，全面促進學校育人質(zhì)量的提高。
二、繼續(xù)加強以教代會為基本形式的學校民主政治建設，推動學?？茖W快速發(fā)展
1.不斷加強和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度。創(chuàng)新教代會工作新思路，優(yōu)化教代會工作流程，進一步落實《學校教職工代表大會規(guī)定》所賦予教代會的職權，通過更加有效的形式和方法，豐富教代會民主管理內(nèi)容，增強廣大教職工參與民主管理的意識，拓寬參與渠道。
2.不斷加強二級教代會建設，全面推進基層民主政治建設。進一步落實《哈爾濱工業(yè)大學二級教代會實施辦法》，召開哈工大二級教代會工作研討會，及時總結經(jīng)驗。建立加強二級教代會工作的培訓、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督機制，使二級教代會建設更加制度化和規(guī)范化，推動學校各項事業(yè)科學快速發(fā)展。
3.深化校務公開民主管理的工作內(nèi)容，拓展工作形式，加強規(guī)范化管理，強化校務公開工作機制，完善相應考核評價體系。
三、切實維護發(fā)展教職工權益，構建和完善服務教職工工作體系
1.堅持工作重心下移，繼續(xù)深入開展"面對面、心貼心、實打?qū)?服務教職工在基層活動，完善“教職工有困難找工會”相關制度，圍繞教職工面臨的最困難、最操心、最憂慮的問題，積極開展調(diào)查研究，切實做好困難職工幫扶、送溫暖等工作，建立教職工心理援助中心，暢通教職工合理訴求渠道，努力為教職工排憂解難。
2.按照把工會組織建設成為群眾信賴的“職工之家”的目標，開展哈工大“教職工小家”建設年活動。進一步完善“模范教職工小家”(二級、三級)的相關制度建設，開展20____年“模范教職工小家”評選工作，繼續(xù)推行“小家”開放日和會員評家活動，鞏固和擴大我?！澳７督搪毠ば〖摇苯ㄔO的成果。
3.把開展建功立業(yè)競賽活動作為激發(fā)廣大教職工創(chuàng)造活力的重要載體，繼續(xù)開展“當好主力軍，建功‘十二五’”青年教師教學基本功競賽、管理與服務崗位職工工作技能創(chuàng)新競賽活動，不斷拓展活動的領域和范圍。不斷增強教職工育人的責任感和使命感，推進教職工素質(zhì)提升工程向縱深發(fā)展。
4.維護女教職工的合法權益和特殊利益，樹立女教職工先進典型，發(fā)揮女教職工優(yōu)勢，鼓勵支持女教職工為學校發(fā)展建功立業(yè)。關心關愛女教職工身心健康，深入推廣女教授聯(lián)誼會等女工工作品牌，為女教職工搭建更多風采展示、溝通交流等平臺。
5.把握青年教職工需求，服務青年教職工成長，充分利用“哈工大青年教職工之家”，開展素質(zhì)提升、文化交流、心理疏導、親子互動等系列活動。調(diào)動青年教職工的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵他們在學校建設和發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用。
6.營造積極健康向上的校園文化氛圍。繼續(xù)以教職工協(xié)會為主要依托和載體，針對不同層次和群體需求開展教職工喜聞樂見的文化體育活動，不斷滿足教職工日益增長的追求豐富精神文化生活的需求。鼓勵基層工會結合自身實際成立二級教職工協(xié)會，不斷擴大教職工參與度和活動覆蓋面。四、堅持以改革創(chuàng)新精神加強工會自身建設，不斷提升工會工作科學化水平
1.加強工會干部的思想建設，不斷提升責任感和使命感。成立哈工大教代會工會工作研究會，推動理論與實踐的創(chuàng)新;繼續(xù)開展教代會工會理論研究與實踐立項活動，開展針對性強、有深度的理論與實踐研究，以理論創(chuàng)新帶動工作創(chuàng)新，打造學習型、服務型、創(chuàng)新型工會組織，不斷開創(chuàng)教代會工會工作新局面。
2.加強工會組織建設和隊伍建設，不斷提升基層工會干部業(yè)務素質(zhì)和服務能力。鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，繼續(xù)開展工會組織標準化建設活動。以黑龍江省總工會教育培訓哈爾濱工業(yè)大學基地為依托，強化各級工會干部業(yè)務培訓，打造一支思想素質(zhì)高、群眾基礎好、業(yè)務能力強、具有國際化視野的專兼職工會干部隊伍。
3.改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，促進管理與服務水平的不斷提高。強化全心全意為教職工服務的宗旨意識，走基層、摸實情，實現(xiàn)聯(lián)系基層、服務教職工工作常態(tài)化;做好工會經(jīng)費、會費的管理和審核工作，厲行勤儉節(jié)約，更好地為廣大教職工服務。
4.加強工會工作宣傳力度，完善工作機制，提高工會網(wǎng)站和《哈工大教工》雜志的宣傳效能，搭建更多新媒體宣傳平臺;加強基層信息宣傳聯(lián)絡員隊伍建設，宣傳工作更加貼近實際、貼近生活、貼近廣大教職工。
各位代表、同志們，20____年是深入學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實學校第十一次黨代會提出的“兩個五年，分兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵之年。學校教代會工會工作面臨著新的要求和挑戰(zhàn)，讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，凝聚全校師生員工的智慧和力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和創(chuàng)建世界一流大學的奮斗目標作出新的更大貢獻。
謝謝大家!