在現(xiàn)代社會中，報告在各個領域都起著重要的作用，可以向上級匯報工作進展，或向團隊成員分享研究結果。在撰寫一個完美的報告時，我們需要明確自己的目標和想要傳達的信息。報告的范文可以幫助我們了解報告的結構和要素，從而更好地進行模仿和運用。
校長一崗雙責述職報告篇一
一、20xx年個人工作情況：
我于20xx年3月30日進入公司業(yè)務部，從業(yè)務員開始做，每天的工作是查找一些研發(fā)性公司的資料，打電話過去約訪，如果有興趣可以見面談談，最后是簽訂合同。我公司的性質是一家高端科技咨詢公司，業(yè)務范圍是為研發(fā)性的企業(yè)提供專利申請，商標注冊，以及政府各歸口部門有獎勵有資助的科技項目申報的資料撰寫工作。而業(yè)務員的核心工作是根據(jù)對企業(yè)情況的把握，有針對性地建議去申報一些科技項目，以及建議企業(yè)要做好哪些準備工作，把業(yè)務簽進后，再由項目部與專利部去消化，當然，業(yè)務員需全程監(jiān)控，確保項目按質按量完成。
剛進入公司的頭3個月，真是一頭霧水，不知道公司是干什么的，不知道自己是干什么的，之前也從事過一些銷售，比如房產、辦公用品的銷售，但那些基本上都是一些實體銷售，可以看得見摸得著的，好壞客戶自有評價，而現(xiàn)在的工作類型不一樣，我們是科技咨詢公司，我們提供咨詢，可以說是完全提供虛擬的服務，我們提供的是“知識”。
既然提供的是知識，而不是具體的東西，那就要學習許多專業(yè)知識，只有成為這一方面的專家才能給別人咨詢，而成為專家可不是一件容易的事，在這一領域它又需要方方面面的東西，比如專利吧，它就主要包括發(fā)明、實用新型及外觀專利，什么樣的產品適合報專利，為什么要報專利，準備專利應該從哪些方面著手都需要知道。另外，比如建議企業(yè)申報科技項目，而科技項目有許多種類，各個歸口部門的，你首先必須要了解各個科技項目的申報內容與條件，什么樣的企業(yè)適合報什么項目，另外對于一個企業(yè)，如何給它做一個項目申報方案，如此等等，這都需要學習。
在這一方面，公司的培訓做的比較好，剛開始的時候，基本上每天都有這方面知識的培訓，業(yè)務部進行分組管理，每個新人都有一個師傅帶著，新業(yè)務員剛出去拜訪企業(yè)時，師傅甚至親自陪同，這對業(yè)務知識與業(yè)務能力的提升是很有幫助的。
再說說工作能力的事。關于工作能力，是在做事的過程中體現(xiàn)出來的，這與學習書本知識不同，它跟一個人的性格，悟性，為人處世的風格息息相關。剛走出校門的學生往往書本知識一套一套的，但做事的能力往往差，這就需要在社會中去接受洗禮。接合我自己來說吧，之前有教書三年的經歷，唯書本論，做事能力就比較差，前怕狼后怕虎，做事不果斷，這些都是之前不好的方面。經過公司（浙江聯(lián)政）大半年的鍛煉，感覺自己這方面好了一些，做事也從容了一些，豁達了一些。
到現(xiàn)在為止，來公司8個月時間，公司要求前3個月業(yè)績做到3萬可以轉正，可是因為我的個人問題（如提升太慢，工作不夠勤奮，做事放不開），到現(xiàn)在業(yè)績才做到3萬，如今勉強可以轉正了，成為公司正式的一員，在心里，感謝公司的培養(yǎng)與寬容，使我得以慢慢成長，謝謝！
總的來說，比較喜歡這一份工作，首先它是一份業(yè)務員的工作，作為一名業(yè)務員，雖然有業(yè)績壓力，但它比較自由，如果工作方法對路且努力的話，它可以讓你拿到高薪。其次，這是一份科技咨詢工作，提供專業(yè)知識，去幫助企業(yè)發(fā)展，利國利民。最后，我個人比較喜歡企業(yè)管理這一塊方面的知識，它可以接觸各種各樣的公司，接觸公司的營銷、生產、財務及運營，這是一件高興的事。
我當珍惜這份工作！
二、20xx年個人目標，如何實現(xiàn)。
20xx年就要過去了，回首這一年，真是幾多感慨，自己沒有賺到錢，窮困潦倒，當然也沒有為公司創(chuàng)造多少價值，說的好聽一些是花時間學習了，說的不好聽一些就是在荒費光陰。所以在接下來的一年里（20xx）要多多貢獻，多創(chuàng)造價值。
20xx全年業(yè)績量我給自己定的目標是30萬，即大體上每個月的業(yè)績是3萬，感覺還是有些難度的。這需要全力的付出，合理安排時間，多聯(lián)系一些客戶，把每月每周的工作量化。
想成為一個專家可不是那么容易的，畢竟現(xiàn)在自己還是一個新手，要多向銷售高手請教，多注重實踐，平時多抽出一些時間去進修自己，而不是做其它一些瑣事。
三、對管理層的評價，對公司的.建議。
在這一年當中，感謝楊勝師傅的指導與鼓勵！
在這一年當中，感謝方總監(jiān)的人文關懷！
在這一年當中，感謝認識了這一幫可愛的同事們！
最后，提一個小小的建議：公司能否考慮給新業(yè)務員的提成再高一些。舉一個例子吧，為公司創(chuàng)造10000元的傭金收入，而個人只能拿300－600元（還要除去30%到年終才能發(fā)）的提成。這樣會影響新業(yè)務員的工作積極性，因為剛開始的一兩年，新業(yè)務員的業(yè)績不穩(wěn)，每個月能為公司創(chuàng)造2－3萬的傭金就不錯了，這樣算下來，每月的工資才只有20xx元多一點，而這樣工資在杭州生活是沒有自信的。結果，新業(yè)務員明明不想走，卻為生活所迫只能選擇離開去尋找下一個項目，這樣就有可能出現(xiàn)公司留不住人的現(xiàn)象。（之前我在房產中介，房屋租賃的個人傭金提成是25%，即如果他為公司創(chuàng)造1萬的傭金，他的個人提成加上基本工資可以拿到3000元）。
“倉廩實而知禮節(jié)”，基本的生活保障了，公司才會有企業(yè)文化的塑造準備。
現(xiàn)實角度來說，其實提高了業(yè)務員的傭金提成，提成了他們的積極性，激勵他們更富有干勁，他們會為公司創(chuàng)造更大的價值，這可以是一個良性循環(huán)。
舉個例子，當年美國的輻特汽車公司給每一個技術工作定的工資是5美元/時，這遠高于當時社會平均工資的40%，結果吸引了大批人才，最后公司沒有虧本反而盈利。
校長一崗雙責述職報告篇二
為破解鎮(zhèn)(街道)黨建工作由黨(工)委書記、專職副書記、組織委員“包攬”的難題，貴定縣通過建立健全鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓基層黨建“一崗雙責”制度，將黨建工作任務細化分解到每位黨委委員，切實增強鎮(zhèn)(街道)黨(工)委委員抓基層黨建工作的責任感。
找準工作目標，推動工作落實。
鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員結合職責分工，主動認領黨建工作任務，構建黨建工作與業(yè)務工作同研究、同部署、同考核的工作格局，推動黨建工作齊抓共管，最終實現(xiàn)基礎黨建工作制度化、規(guī)范化和科學化目標。一是建立健全“一崗雙責”，促進黨建工作制度化。貴定縣通過對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作進行合理安排部署，實時監(jiān)督黨建工作推進過程，使班子成員統(tǒng)攬全局抓黨建的責任進一步明確，基層黨建工作的合力進一步增強，促進基礎黨建工作向制度化轉變。二是指導聯(lián)系一包到底，促進黨建工作規(guī)范化。對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作實行一包到底，對聯(lián)系點基層民主自治、困難黨員幫扶、流動黨員的管理和服務、遠程教育、發(fā)展黨員和黨組織領導班子建設等黨建工作內容進行全面指導。三是全面推行過程管理，促進黨建工作科學化。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員按照全縣黨建工作安排部署，并結合鎮(zhèn)(街道)黨建工作實際，制定年度黨建工作計劃和階段性工作安排，每月對分管領域和聯(lián)系點黨建工作開展情況向鎮(zhèn)(街道)黨(工)委會議進行匯報，督促指導好分管領域和聯(lián)系點黨建工作。
健全考核體系，激發(fā)干部活力。
各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委將“一崗雙責”作為整合班子成員力量共同推進基層黨建工作的重要手段，按照“誰主管、誰負責”和“誰聯(lián)系、誰負責”的原則，健全考核評價體系，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員工作活力。一是將黨建工作納入年度述職報告。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員將履行黨建工作職責的情況納入個人年度述職報告，并在年底專題民主生活會上報告年度履行“一崗雙責”抓黨建工作的情況、存在問題及下步整改措施，提出下一年度抓黨建工作的目標任務。二是將黨建工作納入目標管理考核。將鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作情況與年終目標管理考核相結合，通過述職測評，對沒有完成黨建工作任務或完成情況較差的相應扣除一定比例的目標管理考核獎勵，對完成情況較好的給予對應的獎勵。三是將黨建工作納入干部考察任用。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員轉任重要崗位或提拔任用考察時，充分聽取鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、專職副書記和組織委員對其抓基層黨建工作的評價意見，同時聽取分管部門和聯(lián)系點干部群眾的意見，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作的活力。
明確工作職責，強化領導責任。
在堅持“鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記抓黨建工作第一責任，專職副書記、組織委員抓黨建工作具體責任”原則的基礎上，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員除抓好分管業(yè)務工作外，還負責抓好各分管領域、掛幫聯(lián)系點黨建工作，履行黨建工作與業(yè)務工作雙重責任。一是強化黨建知識學習，發(fā)揮參謀助手作用。主動學習黨的十八大、習總書記系列重要講話及省、州、縣有關重要內容精神，準確把握黨建工作方針、政策和基本原則;積極參與鎮(zhèn)(街道)黨(工)委關于黨建工作的決策部署，積極建言獻策，發(fā)揮好參謀助手作用。二是強化黨建工作落實，制定切實可行措施。每年初，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員根據(jù)鎮(zhèn)(街道)組織工作計劃制定符合自身實際的黨建工作計劃，通過定期到所掛聯(lián)系點召開黨建工作會議，聽取黨建工作情況匯報，研究解決基層黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問題。三是強化黨建指導聯(lián)系，密切黨群干群關系。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員積極參加所在機關支部的學習、教育和實踐活動，并主動指導所在支部的各項工作，發(fā)揮好表率帶頭作用;關心愛護基層黨務干部，定期開展交心談心活動，為基層黨組織開展工作提供必要的辦公條件和經費保障等。
校長一崗雙責述職報告篇三
在過去一年的工作中，我們進一步加強了學校安全工作，除切實開展好安全教育工作外，對崔村幼兒園、南菜園幼兒園、東槐幼兒園園舍的房頂、圍墻等進行了加固，對邢村幼兒園、馬蹄灣小學的校舍配套設施加快施工進度，確保按期搬遷，進一步為各單位增設了監(jiān)控頭個數(shù)，并將監(jiān)控聯(lián)網。
注重校長培訓，除在積極參加我縣組織的各種培訓外，還組織校長參加了保定市組織的魏書生報告會和杜郎口中學校長崔其升的講座，通過培訓學習，既開闊了校長的眼界，也提升了校長管理水平，并進一步堅定了校長課改的意識，增強了那些兼課校長的信心。
認真抓好家教工作，一年來，我單位配合家長學校在多所小學及幼兒園開展活動，受到家長及老師的好評，教師參加活動積極踴躍，我單位一鋪東小學陳亞娟的錄像課在“家長學校優(yōu)質課”評選中獲一等獎，并報送市里參評。
我中心校將課改工作，學生的習慣養(yǎng)成等工作做為中心工作重點抓好，主要思路是，堅定課改信念，掌握課改方法，以骨干教師引領，抓好學生管理，注重學生行為習慣的養(yǎng)成。我們本學年第一個學期制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校小組合作式評價細則》，第二學期針對學生在習慣的養(yǎng)成方面的缺失及課改實施中出現(xiàn)的一些問題，為了更好的促進課改，結合我單位實際制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校學生自主管理實施方案》。通過兩個方案的實施，使學生在課上的學習、課下的活動、日常的行為等方面都有了明確的指導，學生真正能夠在課上掌握學習方法，自主學習知識，在學習之外明白事理、明辨是非、評判善惡、懂得美丑！主要表現(xiàn)在：
1、六年級：一鋪東小學六年級四個教學班，是七個村的六年級學生合并到一起，在合并初期，他們認真抓好小組建設，堅決的執(zhí)行課改。第二學期積極的施行了“學生自主管理”，在復習中依然堅持小組合作學習，注重讓中等生和后進生在自學后展示，日常中心校的測試成績總是倒數(shù)第二，但在全縣期末統(tǒng)測中一躍為中心校正數(shù)第二。開始時老師們也有顧慮，怕實行課改影響成績，尤其是在去年升級統(tǒng)測中，中心校沒有統(tǒng)測排名，說學生基礎不好等等，但結果說明一切，事實勝于雄辯。也有反面的例子，黃灣小學六年級三個教學班，是六個村學生合并的，他們課改搞的不太扎實，流于形式、擺花架子，只重視抓成績，平時測試成績總在前三，可最后統(tǒng)測成績卻下降為倒數(shù)第一，且總平均分與倒數(shù)第二差8分，教訓慘痛。望臺小學六年級同樣穩(wěn)抓課改、善用小組合作，在平常測試中，成績在中心校倒數(shù)第一，縣統(tǒng)測成為正數(shù)第一，十里鋪六年級數(shù)學教師李艷堅持抓好小組評價，注重合作學習，在模擬考試中成績一般，統(tǒng)測躍居中心校第一，且平均分比第二高出3分。我中心校整體六年級統(tǒng)測成績也比去年上升三個位次。
2、其他年級，一鋪西小學是我中心校實行課改的領頭羊，是課改實施最早也是最成功的典范，既出了52歲堅持課改的老師李慧蘭，也出了學生典范萬家樂，本次期末統(tǒng)測成績穩(wěn)居我鎮(zhèn)前茅。古莊頭小學在實行課改至今出成績除有大幅度上升之外，最為突出的是村里原來外流一、二小學生達一百多人，現(xiàn)在沒有一個外流。這是家長對學校辦學高度認可的表現(xiàn)。黃灣小學五年級一班班主任郭麗娟認真抓課改，注重小組建設與學習方法培養(yǎng)，所教語文、英語成績一直很好，數(shù)學教師李榮香年過五十且患有腦血栓后遺癥，開始對課改有些不理解，但在本學期的數(shù)學小組比賽中取得縣第二的好成績后，一下子喚醒了她對課改的認識，其后積極投身課改，本學期數(shù)學成績勇奪中心校桂冠。
我中心校課改工作雖有成績，但還有好多不足，學校、教師發(fā)展還不太均衡，在新的`學年我們將注重抓好重點校，骨干教師，以重點校帶領周邊學校，骨干教師引領其他教師共同理順課改思路、完善課改方法、深化課改工作，我們堅信，只要堅持不懈的抓好課改工作，我中心校整體教育教學水平一定會得到全面提升！學生整體素質將得到飛躍式提高！
校長一崗雙責述職報告篇四
大家下午好。歲月更迭，春秋代序。時令又到了xx年的農歷歲末，站在新年的門檻上，回眸剛剛逝去的xx年，一路走來，有你為伴，雖然沒有取得值得歌頌讓人流淚的記憶，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，現(xiàn)作述職報告如下：
作為分管教學工作的副校長，xx年，本人努力貫徹“質量立?！钡墓芾砝砟睿陨碜鲃t，堅守初三教學崗位，把好初三教學質量關，與全體初三老師榮辱與共，風雨同舟。共同參與到初三體育中考動員和備戰(zhàn)訓練活動，在全體體育老師和初三班主任的共同努力下，xx年我校體育中考滿分率達88.42﹪，創(chuàng)歷史最高水平。
直面成績，查找原因，分析對策，再接再厲。一年來，本人在重要的考試結束之后，認真收集數(shù)據(jù)，剖析成績，每次質量分析會，我都會花兩到三個小時，整理數(shù)據(jù)，對比分析，并將分析的結果以ppt的形式直觀的呈現(xiàn)給大家。
xx屆是我校辦學史上有擇校生的最后一屆。為了提高中考成績，本人經歷和設計初三模考活動，中考百日動員大會，祝福初三和考前叮囑等活動，雖然我校在xx市教育教學質量綜合評估中獲得第二名，但考取蘭一中的人數(shù)還與社會各界的期望有些距離，沒有達到預期的好成績。
工會是什么？工會是維權，是參與，是建設；工會還是職工的娘家，管家和法家；工會也是籃球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工會是你健康的保健品，是你哀傷的撫慰者，是和諧的必需品，是緊張的潤滑劑。工會的作用似乎好大好大，但小沈陽說了：“不要瘋狂的迷戀我，我只是一個傳說?！币荒陙?，我校工會也適時的承辦了一些活動，諸如女教工xx表演、女教工拔河比賽，教職工暑期休養(yǎng)，教職工趣味運動會，xx市教工運動會，xx市在職職工住院醫(yī)療互助保障，退休教師重陽節(jié)祝壽等活動。xx年，我校工會被市教育工會評為年度工會工作先進單位。在黨中央八項規(guī)定等廉政建設的嚴格制度下，工會活動的審批也受到了一定的限制，工會活動的次數(shù)、工會活動的獎勵和形式等還不能滿足廣大教職工的需求。我們現(xiàn)階段工會所面臨的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的工會制度之間的矛盾。隨著《xx省總工會關于加強和規(guī)范基層工會經費收支管理的實施細則》出臺，工會的春天也即將來臨。
校長一崗雙責述職報告篇五
1、各單位要按照市教育局下達的年度學校綜治安全目標管理責任，結合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務，制定年度安全工作計劃，做到任務明確、責任明晰，并抄送市教育局學校安全工作科。
2、將學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和學校安全目標管理責任落實情況納入各級教育行政部門及各學校年度考核，重點考核黨政主要領導和班子成員學校安全工作履職情況。將學校安全工作納入領導干部實績考核范圍，作為領導干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設、黨風廉政建設、綜治平安建設和績效考評等評估內容和參考依據(jù)，加大考核權重。
3、上級教育行政部門要對所屬學校落實學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和目標管理責任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領導，每年召開學校安全工作會議，研究部署學校安全工作。每季度召開一次學校安全工作例會，主要領導每年至少參加兩次研究防范學校安全事故的措施，部署學校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關部門建立健全學校安全工作協(xié)調機制和聯(lián)席會議制度，完善學校綜治安全目標管理責任考核體系，協(xié)調解決學校綜治安全工作相關問題。
1、學校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”、“誰審批，誰負責”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學校的安全工作機構對本行政區(qū)域、學校內的學校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責的各科（股、室、辦）等依照有關法律法規(guī)和“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定，在各自職責范圍內，承擔指導和監(jiān)督管理責任，對學校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調解決本領域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作。學校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構建學校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學校黨政領導班子成員及其有關部門負責人要按照“黨政同責、一崗雙責”的要求，建立健全黨政主要領導負總責，分管領導具體負責，其他領導“一崗雙責”的學校安全領導體系，推動學校安全責任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領導包干責任制，每位領導每年深入基層，開展學校安全工作調研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責范圍內的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學校每季度將本部門、本單位貫徹落實學校安全工作部署、學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定、學校綜治安全目標管理責任、學校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學校安全相關重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學校進行通報。定期對本地區(qū)學校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預警預報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關教育主管部門和學校主要領導、分管領導和相關部門負責人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內，就相關事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內發(fā)生校園內安全責任事故和由學校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學校及屬地教育行政部門應提請當?shù)卣陀嘘P部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責相結合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責”的.原則。對較大事故隱患學校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責任的單位、學校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關部門依法予以取締關閉。
4、學校安全事故查處要堅持科學嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責掛牌督辦、督促落實。對性質嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學校安全事故負有責任的，按有關規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學校黨政領導及有關職能部門負責人的責任。
2、各級教育行政部門和學校要將學校安全目標管理責任納入本系統(tǒng)、本單位和本學校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內容之一。同時，應將學校安全“一票否決”情況抄告同級相關部門，并作為各有關單位和領導干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務局），省屬、市直各學校安全“一票否決”，取消有關責任單位和學校及其責任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學校綜治安全目標責任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責述職報告篇六
為進一步加強學校安全管理工作，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《南安市學校安全事故行政責任追究暫行規(guī)定》等法規(guī)、文件精神，結合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就落實“一崗雙責”，進一步完善學校安全工作責任制提出以下意見：
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任?！耙粛忞p責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責”制，是貫徹落實科學發(fā)展觀、確保學校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構建社會主義和諧社會的必然要求。各校務必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，持之以恒地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制，構建以制度管人、以制度管事的`學校安全管理工作格局。
5、堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量。
推行“一崗雙責”制，要加強領導，整體推進，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實現(xiàn)領導、機制、人員、措施四落實。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。
（一）領導重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，各學校要成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證。領導小組要確定辦事機構，制定全員“一崗雙責”制的實施方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調統(tǒng)籌，分管副校長負責，各處室負責人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網絡。
（二）明確職責，強化責任。
1、強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要守土有責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”制的要求，根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責”主體責任制。
2、學校各部門、年段等負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門和年段負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。
3、明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。各學校要結合實際情況，制定“一崗雙責”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過嚴格完善“一崗雙責”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學?？冃Э己恕猿侄ㄆ诳己伺c平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據(jù)考核結果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學校將在一定范圍內予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。
全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。
校長一崗雙責述職報告篇七
20xx——03.6白塘中學保衛(wèi)科長兼政教處副主任
20xx.6——至今涵江區(qū)白塘中學副校長
回顧過去的三年，在校長及校黨支部的領導、關心、支持下，在行政班子成員密切配合下，特別是在全體教職工的熱情支持和大力幫助下，我較好地完成了自己的各項工作，現(xiàn)就自己三年來的工作做一個匯報并進行述職，請全體教職員工評議，以便今后發(fā)揚成績，克服缺點，把工作做得更好!
(一)加強理論學習，堅定政治信念，提高自身師德和業(yè)務水平
三年來我注意學習黨和國家各項方針、政策及相關法律，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，以此指導學校德育工作，在積極參加校內外業(yè)務理論培訓的同時，研讀了大量教育教學管理有關的書籍。通過學習，深刻反思，我的思想覺悟及理論水平有了進一步提高。在工作中我時刻牢記自己是一名黨員，是一名校領導，必須時時處處起到先鋒模范作用，不計較名利得失，不計較待遇多少，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，努力處理好自己和學校領導班子各成員之間關系。注意搞好團結，做到工作到位不越位，始終擺正自己位置，不該說的話不說，不該做的事不做。
(二)協(xié)助做好黨支部各項工作
以開創(chuàng)"學習型"黨組織為目標，一方面，認真學習實踐科學發(fā)展觀，制定"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動實施方案。積極開展"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動，開展黨員批評與自我批評。不僅提高了我校黨員和教職員工的思想認識，更加體現(xiàn)出我校黨支部的模范帶頭作用。為構建和諧黨群關系，構建和諧校園奠定了一定的基礎。
(三)、抓好德育安全工作。
1、完善德育機制，狠抓養(yǎng)成教育，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。三年來，校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，起草制定、完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化評價方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經?；?，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公開，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
2.抓法制紀律安全教育，落實安全防范措施
學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)完善了《白塘中學安全管理制度》；
(2)成立了以校長為組長，以書記、德育副校長為副組長的安全管理領導工作小組；
(5)學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌
(6)加強安保力量，針對安保人員流動性大的特點，想方設法及時補充安保力量，定期培訓，制定安保人員獎懲制度。凈化校園周邊環(huán)境。
(7)在校門改建和食堂重建中，積極配合各部門，想方設法努力做好改建期間的師生出入的安全管理，確保不發(fā)生一起安全事件。
(8)在處置學生突發(fā)事件(去年九年級的學生開玩笑受傷、八年級學生由于家庭矛盾的離家出走等)中協(xié)調各方做了大量的工作，確保學校安全穩(wěn)定。
3.抓差生轉化工作
(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。本人也時?？壳爸笇?、教育。
4.抓健康衛(wèi)生教育工作
(1)指導團委做好校園內外環(huán)境整治工作，每天做到兩查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(2)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。本年度在班級晨檢時對班主任及時反饋的學生發(fā)燒病例，第一時間跟進，部署對班級校園進行消殺，學生隔離跟蹤，在最短時間內有效控制了局面。
(四)、加強黨風廉政建設，認真落實廉潔自律的各項規(guī)定
在日常工作中，本人能夠自覺上級相關廉潔從政的規(guī)定，嚴格按照《黨章》有關規(guī)定，帶頭搞好黨風廉政建設，規(guī)范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談；工作上堅持高標準；生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權謀私；始終堅持按原則辦事，按規(guī)章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。
回顧一學期以來的工作，雖然我都做出了積極的努力，想在平凡的崗位上做出一些實事，但由于主客觀原因，自己在工作和學習等方面還存在許多的不足和需要努力的方向。
1、是理論學習不系統(tǒng)、不深入，特別是對和科學發(fā)展觀的學習領會，學校的要求還有一定的差距，需要進一步加強。
2、是工作能力需要加強，工作的方式方法需要進一步改善。
3、是領導藝術需要加強，需進一步處理好上下級和同級同志的關系。
4、是需要在進一步加強全局意識的同時，將局部和全局有機結合，使之達到和諧統(tǒng)一。
20xx.7獲涵江區(qū)優(yōu)秀黨務工作者涵江區(qū)委
20xx.5獲福建省師德標兵
20xx.10.16---10.22參加市進修學院校長班和北師大繼續(xù)教育與教師培訓學院組織的"新形勢下成功校長高級研修"班培訓結業(yè)。
20xx.5.15——20xx.5.20參加市進修學院校長班和東北師大理想信息技術學院組織的"十二五"第一期德育副校長提高培訓班結業(yè)。
校長一崗雙責述職報告篇八
我于20__年8月起任__實驗小學副校長，主要負責教學管理工作，分管教導處、教科室室、信息技術中心三個處室。
一年來，在學校黨政干部的正確領導下，我一直認真踏實地履行工作職責，較好地完成了各項工作。現(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極佳機會?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、把握角色，在學習中前行。
現(xiàn)代主義先驅卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實的面目?！彼麖娬{的就是思索。思索是主動學習的根源。由于學習，我明確了工作方向。在學習中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅持學習為重。我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，無論再忙，我嚴格要求自己一定要抽時間讀書學習。一年來，我堅持瀏覽頁，閱讀教育書刊，向專家學習，向一線老師小學。這一年來，我認真閱讀了《學生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項策略》、《參考消息》、《小學語文教師》、《小學語文教學論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學理念。同時，充分利用網絡平臺，及時更新是自己的博客，轉載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學習和思考已成為我生活不可或缺的習慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜——副校長，這一角色的轉變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學校所有學科的教研活動，每學期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學思想和行為。
二、務實創(chuàng)新，在耕耘中收獲。
1、扎實常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。這一年，在教學常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強調規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅持教學月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關注老師的差異，關注風格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結經驗。為此，我們開展了多次的課題經驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務實的工作作風，重視良好的學習習慣和思維品質的培養(yǎng)。一年來，我們學生以輕負擔高質量贏得了社會的一致贊許。
2、強化教學研究。繼續(xù)實施“3+1”教學模式導向性意見，堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學管理、課堂教學、作業(yè)改革、學習指導與教學評價等領域的教學改革活動。各學科要以教育教學質量提升為主題，聚焦課堂，關注實踐變革，積極落實關于減輕學生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學層面推進減負工作的策略和路徑，關注課堂練習設計；切實組織學科指導組、專家組成員圍繞“有效教學，提升質量”進行主題教學視導調研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學中亮點和問題，總結和推廣教師輕負高質的典型經驗。
3、提煉教學品牌。進一步實施學生學業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學高年級學生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結題工作，尋求兩者的契合點，形成學校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學生經典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關注教學質量。質量是教育教學的第一生命線。為了提升教學質量，我們教務處牽頭學科教學調研活動，組織了語文、數(shù)學系列化達標活動及英語口語、科學記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學期，我們對一年級學生進行了學習習慣課堂觀察調研活動，內容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學期，我們就畢業(yè)班學生的閱讀、思維能力進行了調研會。通過筆試和座談，我們總結了學生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學生的閱讀能力。在技能學科學習質量的研究上，我們大膽地進行質量調研活動，通過起初教學計劃懂的審視，從中隨機抽取內容讓學生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學生的學情現(xiàn)狀，為深入開展技能學科教學質量的提升奠定了基礎。
此外，本學年，為了提升學生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學實驗操作等技能達標活動，有效的將教學活動日?；ｎ}化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請進來”和“走出去”的辦法。本學年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學碩導倪小敏老師等講學指導。學校先后承辦了省小學數(shù)學高端班教學展示活動、市小學語文練習與作業(yè)主題展示活動、市小學數(shù)學畢業(yè)復習會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學，從而為老師們搭建了學習的平臺。
本學年，我們全校每位老師都進行校級或校極以上公開教學或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學畢業(yè)班數(shù)學復習與測評研討會、小學語文“練習與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學學科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”培養(yǎng)計劃，組織學生參加溫州市小文學家、小數(shù)學家、小科學家評選活動；溫州市__年小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學科學優(yōu)秀科學記錄本評比；做好市小學六年級數(shù)學、英語學業(yè)質量監(jiān)測，等。作為學校教學管理的負責人，身上肩負的任務遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學工作成為學校發(fā)展的最長板。
三、示范輻射，在前行中攜手。
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學研究，至今已有30余篇教學文章發(fā)表于《小學語文教師》、《語文教學論壇》、《中小學教師培訓》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎教育教學成果獎二等獎，開發(fā)的.經典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學，多次進行市內外公開教學講座，先后被聘為溫州市中學高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導組成員，瑞安市百名領軍教師等。
身為語文學科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學時教師專題培訓指導師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學模式，致力于學生學力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質量”的教學路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學生輕負擔的夢想。尤其是學生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關注，深受學生和家長的歡迎。
四、尋找不足，在反思中突圍。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。由于教育教學工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過去，展望未來，作為一所名校的教學副校長，我深深地感到能力不足，如：
2、管理藝術有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。
校長一崗雙責述職報告篇九
為進一步推動《關于全市教育系統(tǒng)落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”的通知》（莆教〔2015〕12號）有效落實，健全我市學校安全監(jiān)管責任體系，現(xiàn)結合我市教育工作實際，制定如下工作機制。
1、各單位要按照市教育局下達的年度學校綜治安全目標管理責任，結合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務，制定年度安全工作計劃，做到任務明確、責任明晰，并抄送市教育局學校安全工作科。
2、將學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和學校安全目標管理責任落實情況納入各級教育行政部門及各學校年度考核，重點考核黨政主要領導和班子成員學校安全工作履職情況。將學校安全工作納入領導干部實績考核范圍，作為領導干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設、黨風廉政建設、綜治平安建設和績效考評等評估內容和參考依據(jù)，加大考核權重。
3、上級教育行政部門要對所屬學校落實學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和目標管理責任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領導，每年召開學校安全工作會議，研究部署學校安全工作。每季度召開一次學校安全工作例會，主要領導每年至少參加兩次研究防范學校安全事故的措施，部署學校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關部門建立健全學校安全工作協(xié)調機制和聯(lián)席會議制度，完善學校綜治安全目標管理責任考核體系，協(xié)調解決學校綜治安全工作相關問題。
1、學校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”、“誰審批，誰負責”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學校的安全工作機構對本行政區(qū)域、學校內的學校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責的各科（股、室、辦）等依照有關法律法規(guī)和“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定，在各自職責范圍內，承擔指導和監(jiān)督管理責任，對學校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調解決本領域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作。學校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構建學校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學校黨政領導班子成員及其有關部門負責人要按照“黨政同責、一崗雙責”的要求，建立健全黨政主要領導負總責，分管領導具體負責，其他領導“一崗雙責”的學校安全領導體系，推動學校安全責任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領導包干責任制，每位領導每年深入基層，開展學校安全工作調研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責范圍內的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學校每季度將本部門、本單位貫徹落實學校安全工作部署、學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定、學校綜治安全目標管理責任、學校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學校安全相關重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學校進行通報。定期對本地區(qū)學校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預警預報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關教育主管部門和學校主要領導、分管領導和相關部門負責人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內，就相關事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內發(fā)生校園內安全責任事故和由學校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學校及屬地教育行政部門應提請當?shù)卣陀嘘P部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責相結合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責”的原則。對較大事故隱患學校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責任的單位、學校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關部門依法予以取締關閉。
4、學校安全事故查處要堅持科學嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責掛牌督辦、督促落實。對性質嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學校安全事故負有責任的，按有關規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學校黨政領導及有關職能部門負責人的責任。
2、各級教育行政部門和學校要將學校安全目標管理責任納入本系統(tǒng)、本單位和本學校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內容之一。同時，應將學校安全“一票否決”情況抄告同級相關部門，并作為各有關單位和領導干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務局），省屬、市直各學校安全“一票否決”，取消有關責任單位和學校及其責任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學校綜治安全目標責任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責述職報告篇十
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任?！耙粛忞p責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責”制，是貫徹落實科學發(fā)展觀、確保學校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構建社會主義和諧社會的必然要求。各校務必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，持之以恒地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制，構建以制度管人、以制度管事的`學校安全管理工作格局。
5、堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量。
推行“一崗雙責”制，要加強領導，整體推進，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實現(xiàn)領導、機制、人員、措施四落實。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。
（一）領導重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，各學校要成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證。領導小組要確定辦事機構，制定全員“一崗雙責”制的實施方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調統(tǒng)籌，分管副校長負責，各處室負責人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網絡。
（二）明確職責，強化責任。
1、強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要守土有責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”制的要求，根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責”主體責任制。
2、學校各部門、年段等負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門和年段負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。
3、明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。各學校要結合實際情況，制定“一崗雙責”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過嚴格完善“一崗雙責”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學?？冃Э己?。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據(jù)考核結果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學校將在一定范圍內予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。
全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。
校長一崗雙責述職報告篇十一
尊敬的各位考核組領導、同志們：
大家好!
為深入推進我局黨風廉政建設，履行“一崗雙責”，落實上級部門的政策要求，下面我把20xx年度自己在____局所分工分管工作的完成情況及黨風廉政建設和廉潔從政，廉潔自律等方面的情況向各位領導和同志們做簡要匯報。
一、工作落實情況。
根據(jù)我局班子的分工及上級部門分配的任務，現(xiàn)將自己負責的工作作簡要匯報：一是落實______市“創(chuàng)建節(jié)水型社會”所分擔的任務;二是協(xié)助完成我局配合水利廳“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動;三是協(xié)助配合水利科學研究院開展我市雨水收集利用調研工作;四是指導我局水資辦水資源費征收工作，并對新水資源費征收標準進行執(zhí)行落實。五是對所分管科室的緊抓政治思想建設，加強黨風廉政建設提高職工思想認識和業(yè)務水平，預防了不正之風和違法亂紀的出現(xiàn)。
工作這一年來，在各級領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我努力工作，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。另外，在加強精神文明建設，學習三個代表，落實科學發(fā)展觀等方面，也都取得了一定成績。
二、廉潔從政和廉潔自律情況。
(一)加強思想作風建設，堅持嚴于律己。
我一直按照胡xx同志提出的勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求，堅持講學習、講政治、講正氣，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地的埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔，取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
(二)積極參加政治理論學習及廉政學習。
一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。本人堅持樹立正確政績觀和科學發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習并積極落實科學發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，及時搜集學習材料，積極參加市水務局和我局組織的各項思想學習及警示教育，提高了自己政治洞察力，加強了廉潔自律的認識，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)清正廉潔，樹立良好的干部形象。
作為一名黨的干部，我嚴格要求自己，始終堅守馬克思主義信仰，堅定社會主義信仰，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。嚴格遵守法制、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事。
在具體工作中，以職責為己任，不借工作之便向基層吃、拿、卡、要，不以權謀私。廉潔奉公是對一名領導干部的基本要求。在廉潔自律方面，我自覺按照“八榮八恥”和“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格要求自己，時刻做到慎權、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風。在思想意識上，樹立正確的人身觀、價值觀、權力觀和政績觀，做到常思貪欲之害，常棄非分之想，常修當官之德。用“六個強化”(強化政治使命感、強化依法行政意識、強化責任效能意識、強化競爭意識、強化公仆意識和強化協(xié)作意識)來提高自己的綜合素質。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真貫徹中央、中紀委對黨政干部的有關規(guī)定，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，將自己的行為置于黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中，樹立以個領導干部廉潔從政的良好形象。我從沒有利用職權和職務上的便利，獲取一已私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場比闊氣，揮霍公款鋪張浪費的行為，把主要的精力投入到工作中去，堅持艱苦奮斗的作風。
三、存在的問題與努力方向。
在過去的一年中，既有成績也有不足。做到了一是在工作安排上服從領導，服從調度，維護領導威信，積極協(xié)助領導處理具體問題;二是在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，任勞任怨，積極主動;三是在堅持原則，嚴守紀律，廉潔奉公，潔身自愛。但是，在具體工作中表現(xiàn)了以下不足之處：一是業(yè)務知識面還不夠寬;二是個人綜合能力不夠全面，業(yè)務技能有待于進一步提高，在組織協(xié)調工作上缺乏經驗和方式方法。
針對以上不足，一是制度學習和紀律教育，提高責任心和紀律性;二是快速提高業(yè)務水平，同時多加強同志間的交流，相互學習，取長補短，在工作實踐中不斷總結，以達到共同提高、整體變強的目的。
在今后的工作中將不斷地加強學習和總結，查漏補缺，不斷提高，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再厲，在今后的工作中取得新的、更大的成績。
【報告二】。
根據(jù)上級要求，我校堅持以“安全第一、預防為主”的方針，全面落實“一崗雙責”，每學年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責任書?，F(xiàn)將本校本學年的“一崗雙責”的安全工作匯報如下：
一、學校領導重視有力。
為了進一步做好安全工作，學校成立了安全工作領導小組，嚴格執(zhí)行“一崗雙責”制，將安全工作責任進一步明確分工。加強各部門負責人和教師安全責任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學校校長負總責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
二、安全領導小組主要負責學校教職工的安全教育、保安工作、隱患排查等工作的`管理等。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動。學校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領導小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學前安全領導小組組織人員對水、電、消防設施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學校與街道派出所綜合治理學校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學校穩(wěn)定和諧。
3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩(wěn)定。
4、認真做好防治措施。后勤人員負責制定學校衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。配合有關部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三、教導處主要負責教學常規(guī)督查、教育教學研究、學科競賽的組織等，并負責新課程改革的實施與推廣工作。
教導處在落實一崗雙責制度上做到分工明確，責任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現(xiàn)象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實“一崗雙責”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預防，關害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務意識，樹立學校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應急預案，嚴格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務的思想，耐心指導基層教師，認真細致地做好教學督查、指導工作，沒有出現(xiàn)一項安全事故。
四、辦公室管理學?？倓铡⒇攧?、后勤等工作。
主要負責學校的設備設施的安全、消防設備、功能室管理、校園網管理的安全等。辦公室所負責的工作，關系到學校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責任地落實與完成。9月初，聯(lián)合學校安全領導小組進行消防設備設施的大排查，對過期報廢的設備進行更換與購買，對老化的電源線路開關進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
五、德育處主要負責教師的各類培訓及學生安全教育等工作。
在落實“一崗雙責”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學校的利益和學校的權益。校園網絡安全方面，做到建立、健全和落實網絡管理的相關制度，指定專人負責校園網絡管理工作，加強學校計算機及各類網絡應用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
六、存在的主要問題。
1、教師對“一崗雙責”了解還不深。要進一步加強學習，深入推進“一崗雙責”，為平安單位提供堅強保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。
總而言之，學校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。
校長一崗雙責述職報告篇十二
落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位。一是查經濟運行，看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導企業(yè)較好運轉。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責任書的任務和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？冃Э己斯ぷ鞯暮蜕钊胪七M不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責任意識顯著增強，工作作風進一步轉變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。
工作是否到位，責任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒娱_展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
2xxx年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于市紀委的正確領導和辦領導班子集體的鼎立支持，歸功于辦領導班子的團結協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領導班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。
述職人：
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責述職報告篇十三
通過認真聆聽了市行黨委組織學習的《準則》、《條例》、《xx屆五中全會公告》、《市分行黨風廉政建設黨委主體責任實施細則》、《市分行黨風廉政建設紀委監(jiān)督責任實施細則》等，收獲頗多，現(xiàn)借此機會，就基層行長如何履行好一崗雙責，帶好隊伍，談談自己的想法。
一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。對于我們基層行長來說，就是既要承擔具體的業(yè)務發(fā)展工作、確保各項目標任務的完成，又要承擔基層的黨風廉政建設和反腐敗工作，確保隊伍廉潔高效，實現(xiàn)業(yè)務工作和黨風廉政建設的同步發(fā)展。落實一崗雙責是我們的政治責任，不重視反腐倡廉建設，不履行黨風廉政建設責任，就是政治上的失職，業(yè)務發(fā)展再突出，也是不稱職的處長。
一方面自身要加強政治理論學習，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，提高敏銳的政治洞察力、鑒別力以及在各種誘惑和風險的免疫力、抵抗力，為一崗雙責的貫徹執(zhí)行提供強大的思想基礎。另一方面要定期組織全行員工認真學習廉政建設、合規(guī)文化、內控制度等相關文件和規(guī)定，讓全行員工在思想上筑好防腐第一道防線，端正自己的職業(yè)道德思想，增強道德觀念，嚴守職業(yè)道德底線。
三、以身作則，發(fā)揮帶頭作用。
要自律，作為一名四級財務處長，能干到該崗位來之不易，要好好珍惜，不要把該崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己，要把支行的每一筆費用用在業(yè)務發(fā)展上，不能當做個人的小金庫。在工作上要向上對得起領導向下對得起員工，盡心盡力為支行的發(fā)展干好本職工作。
要知足，作為一名四級財務處長，個人的收入在全行屬于中等以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重，人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、老婆、孩子。時刻牢記權利和責任是孿生兄弟，有權必有責。
要民主，作為名財務處長，你不是家長，要主動聽取班子其他成員的意見建議，建立每周一會的的溝通交流機制，做到處理問題相互協(xié)商，重大問題集體研究決定，這樣既促進了班子的團結，又加強相互監(jiān)督，財務要公開、透明，定期向全行通報費用開支情況，讓員工放心。
四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強警示教育。
一是要從思想深處樹立規(guī)章制度的性，嚴格落實規(guī)章制度，確保制度落實到位。二是要按照黨風廉政建設責任制的要求，落實好本人的責任，帶頭維護紀律的嚴肅性和性。三是要組織全行員工反復學習一些違法違紀案例，了解到發(fā)生嚴重違紀違法問題給單位、個人造成的巨大損失，以此警示自己和全行員工，要時刻算好家庭賬、經濟賬、政治賬。在全行形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風尚。
五、扎實抓好業(yè)務發(fā)展，關愛員工。
履行好一崗雙責最終目的是打造成一支思想過硬、作風優(yōu)良、團結和諧的隊伍，保證全行業(yè)務健康、持續(xù)發(fā)展。業(yè)務發(fā)展是支行的第一要務，業(yè)務發(fā)展了，職工收入才能得到保證，隊伍才會穩(wěn)定，通過案例的學習，我們知道以學習名義組織職工外出旅游、通過非人力費用解決職工過節(jié)福利的行為已經嚴重違規(guī)，作為一行之長，只有全心全意帶領員工扎實開展業(yè)務，讓員工多拿績效，這才是正道。同時，要關愛員工，經常與員工談心，了解員工的思想動態(tài)和八小時外的生活軌跡，員工家里有困難要及時幫助，員工思想出現(xiàn)不好的苗頭要及時制止。支行業(yè)務發(fā)展了、員工思想穩(wěn)定了，一崗雙責工作才能落到實處。
在其位，謀其事，盡其責，廉其政，我將不辱使命，切實履行好一崗雙責，帶好支行這支隊伍。
述職人：
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責述職報告篇十四
一年來，本人在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領導下，按照“一崗雙責”要求，認真落實工作職責，現(xiàn)將工作開展情況向大會做報告。
一、抓培訓強素質，提升黨員帶動力。
全鎮(zhèn)以“干群連心室”干部為核心，運用遠程教育站點與“*+**”模式、加強對黨員干部的政治理論教育和技術培訓，提升黨員干部雙帶能力。半年來，一是深入開展領導干部學習黨的十八大精神輪訓會、“十破十立”解放思想大討論、領導干部帶頭開展“講、訪、幫、促”等活動**期，培訓人次達****多人，參加“學習黨的十八大報告和黨章知識競賽活動”共***多人次，舉辦黨支部書記培訓班*期**人次;選派*名鎮(zhèn)干部參加了縣黨校培訓，*名年輕優(yōu)秀村干部到縣委黨校參加培訓。開展民心黨建活動*次，制作黨建永久性標語**副;開展支部聯(lián)建聯(lián)幫聯(lián)促活動，創(chuàng)建黨員致富帶頭基地*個，雙帶示范黨員*名。二是以“三級聯(lián)創(chuàng)”為主線，抓好了農村基層組織建設。認真抓好了申報市級先進基層黨組織工作，縣級"五好"基層黨組織申報工作、先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀工作黨員、優(yōu)秀黨代表推薦工作，鎮(zhèn)級先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員表彰工作。今年我鎮(zhèn)共推薦楓香溪鎮(zhèn)黨委、八一愛民學校黨支部為市級先進基層黨組織，申報楓香溪鎮(zhèn)黨委、八一愛民學校黨支部、長征村黨支部為縣級“五好”基層黨組織;推薦縣級優(yōu)秀黨務工作者*個、優(yōu)秀共產黨員*個、優(yōu)秀黨代表*個;我鎮(zhèn)表彰先進黨支部*個、優(yōu)秀黨務工作者*個、優(yōu)秀共產黨員**個。
二、抓干部強能力，提升組織戰(zhàn)斗力。
開展候選的前期準備工作。*月份對全鎮(zhèn)**個村*個社區(qū)開展了村干部質詢干部的工作作風得到很大改善形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的大好局面。重點抓好村務黨委公開強化民主監(jiān)督特別是涉及民生、“一事一議”、重大民生建設等項目要求全公開使村級工作逐步規(guī)范化、制度化。同時嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展“十六字”方針努力做好黨員發(fā)展工作。對今年**名轉正黨員、**名預備黨員**名入黨積極分子進行培訓。
三、抓陣地強活力，提升基層凝聚力。
正拉近了干部群眾的心理距離，使群眾話有說處、事有辦處、解決難題有著落，有力推進了農村社會和諧，從而實現(xiàn)同步小康;三是努力打造黨建示范點的建設。主要圍繞“三個萬元”工程為抓手，著力打造“坪灣村核桃以短養(yǎng)長黨建示范基地”和“長征村級集體經濟”示范點、先聯(lián)村核桃以短養(yǎng)長示范基地的建設，做大做強核桃、茶葉、畜牧三大產業(yè)，促進農業(yè)結構調整和農民增收。
下半年工作安排。一是做好全鎮(zhèn)**個村級活動場所的建設工作;二是繼續(xù)做好坪灣村至楓溪村的黨建示范帶打造建設工作;三是深化打造坪灣、先聯(lián)、長征黨建產業(yè)實體;四是繼續(xù)深入推入干群連心同步小康工作;五是做好換屆選舉的前期工作。
第二篇。
2014年，我局黨風廉政建設工作在市委、市政府和市紀委的領導下，認真學習貫徹十八大以及十八屆四中全會精神、十八屆中紀委四次會議精神，圍繞中心、服務大局，以推進懲防體系建設、落實黨風廉政建設責任制為龍頭，以加強作風和效能建設為重點創(chuàng)建文明執(zhí)法隊伍，以加強廉政風險防控干預機制建設為重點規(guī)范領導干部廉潔從政行為，黨風廉政建設取得明顯成效。局領導班子成員沒有違紀違法案件發(fā)生，局機關黨員干部沒有發(fā)生違紀案件?，F(xiàn)將我局黨組履行黨風廉政建設主體責任有關情況報告如下：
一、黨組履行主體責任情況。
(一)加強統(tǒng)一領導，推進黨風廉政建設。
局黨組按照市委的部署，認真落實主體責任，建立以黨組。
書記。
為組長的黨風廉政建設領導小組，實行“一把手”負總責，領導班子成員分工負責制，扎實履行一崗雙責，有力地促進了黨風廉政建設責任制的落實。定期組織召開專題會議，2014年組織召開3次黨組會議、6次中心組理論學習會議，對黨風廉政建設和作風建設等方面進行專題部署、組織學習，加強研究、落實責任、強化監(jiān)督。根據(jù)局領導班子的變動，及時調整反腐倡廉建設組織領導與。
責任分工，與局中層以上干部簽訂黨風廉政建設責任制承諾書，層層落實目標責任，形成主要領導親自抓、分管領導分頭抓、責任科室具體抓的工作機制，嚴格責任考核和責任追究，把黨風廉政建設和反腐敗工作與業(yè)務工作一起部署、檢查、落實、考核，確保了反腐倡廉重點工作的全面落實，推動了黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。
(二)開展廉政教育，建設廉政文化。
讀書會報告會座談會等形式開展宣教活動，努力營造以廉為榮，以貪為恥的氛圍。
(三)重實績、重公論，選拔任用干部。
堅持黨管干部，嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持從推進市委市政府中心工作的大局出發(fā)，嚴格標準、程序，重實績、重公論，公開選拔任用干部，制定完善《市行政執(zhí)法局干部選拔任用工作規(guī)程(試行)》、《市行政執(zhí)法局科級干部競聘上崗實施方案》，堅持廉政一票否決制。強化對干部選拔任用工作的監(jiān)督，建立干部任用提名制度，將民主推薦、測評的結果作為選拔任用干部的基本依據(jù)，嚴格執(zhí)行干部選拔任用工作中的紀律，自覺遵守《條例》規(guī)定的“十個不準”,防止和杜絕選拔任用工作中的不正之風。2014年，共選拔任用了1名中層干部，群眾反映良好。
(四)改進工作作風，維護群眾利益。
黨組堅持群眾利益無小事，把群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標準，大力開展面向基層服務群眾活動，積極打造陽光執(zhí)法系統(tǒng)，創(chuàng)新制度化微管理、零距離微服務、手機網微督查、掌中寶微手冊“四微工作法”，在臺州經濟開發(fā)區(qū)設置9個農民蔬菜瓜果自產自銷疏導點，設立15個點位。扎實推進“強基惠民村村幫”活動，投入5萬元給玉環(huán)縣小閭村幫助建設。及時認真受理處理群眾來信來訪，截止11月底，轉辦12345熱線616件，受理96310投訴電話845個、來信來訪22件，辦結率均為100%。強化關愛工程，落實職工體檢、休假、意外保險、困難家庭幫扶、談心談話等一系列關愛制度，發(fā)動全局干部職工為一大隊一名隊員患白血病的兒子捐款4萬余元，發(fā)動社會捐助16萬余元。在今年首屆電視問政關鍵崗位考評中，滿意率為58.8%，位于42家關鍵崗位考評之首。
(五)強化監(jiān)督制約，規(guī)范權力運行。
力清單”、“責任清單”，積極參與“陽光熱線”，進一步規(guī)范領導班子決策行為，提高科學決策、民主決策水平。按照市委組織部的要求，領導干部認真報告?zhèn)€人有關事項，接受組織監(jiān)督，清理黨政干部在企業(yè)兼(任)職，加強出入境證件管理。推進廉政風險干預系統(tǒng)運行，制定《關于實施黨員干部廉政風險信息報告制度》、《廉政風險干預責任追究辦法》，及時更新維護系統(tǒng)，匯報廉政情況，加強廉政風險點的收集、分析和研判，組織風險干預，發(fā)出預警信息，做到廉情動態(tài)及時掌握、及早應對，關口前移。
(六)加強班子建設，提高整體素質。
進行深刻的自我批評查找出99個問題明確了33個方面的整改措施形成了《局領導班子整改工作責任分解表》明確了14個方面具體內容使班子成員接受了一次深刻的民主集中制教育和黨內政治生活鍛煉增強了班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、黨組書記履行“第一責任人”情況。
一年來，局黨組書記嚴格執(zhí)行中央和省委、市委關于履行黨風廉政建設主體責任的規(guī)定，認真落實“第一責任人”的職責，強力推進黨風廉政建設。
責任書》，形成了一級抓一級、層層抓落實的責任機制。研究規(guī)范重大事項決策程序，積極開展黨務、政務公開工作，促進制度執(zhí)行過程的公開化、程序化、透明化，切實維護制度的嚴肅性，保證權力在陽光下運行。
將黨風廉政建設專題學習會擴大到中層以上干部系統(tǒng)學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會、十八屆中紀委三次、四次會議精神和習近平總書記的系列講話精神以及省市委紀委會議精神自覺參加市委、市政府召開的有關黨風廉政建設工作會議認真領會會議精神和要求認真落實中央、省市黨風廉政建設工作的有關要求專題研究黨風廉政建設和懲防體系建設推進工作。
(三)重視來信來訪和案件查辦，堅決維護群眾利益。堅持把查辦案件作為黨風廉政建設和反腐敗工作的重中之重，全力支持市紀委開展工作。重視加強信訪舉報工作，充分發(fā)揮信訪為查辦違紀違法案件提供重要線索的作用，做到重點案件親自過問，人大、政協(xié)提案親自督辦。
工作，自覺接受群眾監(jiān)督。做到重大決策征求意見、重大問題集中討論、重大事項集中決策，保證議事決策言路暢通、公正透明。認真貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”，自覺學習，自覺遵守，按照為民、務實、清廉的標準，時刻自重、自省、自勵，不亂用權力，不亂花公款，不斷強化廉潔從政意識。家庭中時常提醒廉潔要求，嚴格按照有關規(guī)定如實向紀委、組織部門報告?zhèn)€人重大事項。
三、班子成員履行“一崗雙責”情況。
我局。
領導。
班子成員按照黨風廉政責任分解和目標分解指...
校長一崗雙責述職報告篇十五
落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位。
一是查經濟運行，看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導企業(yè)較好運轉。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責任書的任務和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？冃Э己斯ぷ鞯暮蜕钊胪七M不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責任意識顯著增強，工作作風進一步轉變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。
三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒娱_展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于市紀委的正確領導和辦領導班子集體的鼎立支持，歸功于辦領導班子的團結協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領導班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責述職報告篇十六
習近平總書記在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話,站在黨和國家全局的高度,全面分析了當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的形勢,明確提出了當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭的總體思路和主要任務。我們要以習近平總書記講話精神為統(tǒng)領，嚴格落實領導干部一崗雙責責任制，深入推進人民法院黨風廉政建設和反腐敗工作。
一、緊緊抓住當前重拳反腐的有利時機，嚴格落實領導干部一崗雙責。
深入推進人民法院黨風廉政建設，必須履行領導干部一崗雙責。顧名思義，一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。對于領導干部就是既要承擔業(yè)務工作、確保各項目標任務的完成，又要承擔黨風廉政建設工作，確保隊伍廉潔高效，實現(xiàn)業(yè)務工作和黨風廉政建設的同步發(fā)展。落實領導干部一崗雙責，是領導干部的政治責任，不重視廉政建設，不履行黨風廉政建設責任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現(xiàn)作風方面的問題，即使領導干部自身勤政廉政，業(yè)務工作突出，也是不稱職的領導。
黨的xx大報告明確提出了干部清正、政府清廉、政治清明的目標。當前，黨中央強力推進黨風廉政建設，廣大人民群眾自主參與反腐倡廉，在全社會已經形成良好的反腐倡廉氛圍。我們要借此大好時機，嚴格落實領導干部一崗雙責，積極推進人民法院黨風廉政建設。一是進一步增強領導干部一崗雙責的責任意識。要充分認識到，業(yè)務工作與廉政建設是密不可分的，工作干再多，成績再突出，一旦出現(xiàn)不廉潔問題，也就前功盡棄，這方面的教訓是很多的。因此，要牢固樹立敢抓敢管是膽識、會抓會管是本事、不抓不管是失職的理念。領導干部堅持一崗雙責，必須做到兩手抓，兩手都要硬，把黨風廉政建設與審判執(zhí)行一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，促使領導干部在抓好審判執(zhí)行工作的同時，切實擔負起黨風廉政建設的重大責任，實現(xiàn)反腐與審判執(zhí)行互動發(fā)展、協(xié)調推進。
二是進一步明確領導干部一崗雙責的責任要求。在這方面，我們制定了《沈陽市中級人民法院貫徹落實黨風廉政建設責任制規(guī)定》，領導班子對黨風廉政建設負全面領導責任，一把手要管班子成員，分管領導要管部門，部門領導要管下屬。領導班子主要負責同志是第一責任人，對黨風廉政建設的重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調，上級頒布的廉潔自律規(guī)定帶頭執(zhí)行。領導班子其他成員根據(jù)工作分工，切實履行分工負責的職責，對分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，管好自己的一畝三分地，決不當老好人、和事佬。
三是進一步強化領導干部一崗雙責的執(zhí)行力。對領導干部履行一崗雙責情況進行考核，作為領導干部的業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。成績突出的，要予以通報表彰，落實不力或不履行的，要按照黨風廉政建設有關規(guī)定，予以嚴肅責任追究。領導干部對直接管轄范圍內發(fā)生的明令禁止的不正之風不制止，對干部黨風廉政方面存在苗頭事情不教育，對嚴重違法違紀問題不處理，要給予負領導責任的領導干部黨紀或政紀處分。特別是對責任范圍內發(fā)生腐敗問題，給法院工作造成重大影響的，給當事人權益造成損失的，對負領導責任的領導干部按有關規(guī)定處理或責令引咎辭職。
二、以抓鐵有痕勁頭抓好一崗雙責，切實帶好法官隊伍。
嚴格落實領導干部一崗雙責，最終著力點是帶好法官隊伍，最根本的是要得到人民群眾的信任和支持，確保人民法院的人民性永不褪色。對領導干部而言，要以踏石留印抓鐵有痕的勁頭抓好一崗雙責。
首先要敢于管理。為官避事平生恥，對于一名領導干部來講，在其位，就要謀其政;任其職，就要盡其責。不敢得罪一小部分應該得罪的人，就會傷了大多數(shù)人的心，損害大多數(shù)群眾的根本利益和長遠利益。堅持原則，敢抓敢管，可能要得罪少數(shù)人，但能夠得到大多數(shù)人的心。因此，對隊伍中庸、懶、散等紀律作風問題要毫不留情地批評教育，對出現(xiàn)吃、拿、卡、要等苗頭性問題要堅決果斷地進行誡勉談話，及時進行制止;對發(fā)現(xiàn)的違紀違法行為要毫不客氣地交由紀檢監(jiān)察部門查處。
其次要善于管理。所謂領導，就是要而引導。上梁不正下梁歪，打鐵還需自身硬，要想律人必先律己。要帶頭作廉政承諾，帶頭講廉政黨課，帶頭參加責任制檢查考核，帶頭對下級領導干部進行廉政談話，帶頭參加下級領導班子民主生活會和述職述廉會，自覺把黨風廉政建設納入發(fā)展全局。
再次要勤于管理。管好一個單位、一個部門，帶好一支隊伍，不是一朝一夕、輕而易舉的事，必須堅持不懈，常抓不懈。不能出了問題就管一管，不出問題就放一放，要堅持從小事抓起，從日常工作抓起。抓小才能防大，持之以恒才能有成效。當前一項重要工作就是要抓好廉政風險防控工作，針對可能發(fā)生腐敗的重要領域、重要崗位以及重要環(huán)節(jié)，建立預警機制，完善防控制度，配套建立責任考核和責任追究制度，堅決克服追下不追上，追小不追大，追軟不追硬，追疏不追親的現(xiàn)象。
校長一崗雙責述職報告篇十七
為進一步加強安全生產管理工作，提高安全生產目標管理責任意識，切實落實本科室、各級領導和相關部門安全生產工作職責，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》及有關安全法律法規(guī)，結合公司安全生產工作實際，制定本制度。
安全生產實行“一崗雙責”制度（一崗雙責制度：是指公司各級領導、各相關部門不僅要完成本職范圍內的業(yè)務工作，同時承擔業(yè)務職責范圍內的安全生產目標管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則履行安全生產職責）。各科室行政正職（含主持工作）是本科室安全生產工作的第一責任人，對安全生產工作負全面責任；分管領導是安全生產工作的主要負責人，相關部門負責人是本部門安全生產的直接領導者，對分管業(yè)務內的安全生產工作負直接領導責任。按照“誰主管、誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，要切實履行安全生產責任制，抓好分管工作范圍內的安全生產工作。
二、各科室安全生產“一崗雙責”職責。
（一）安全科安全工作職責。
1、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關安全生產的法律法規(guī)及規(guī)章制度，并加以貫徹落實。
2、負責對本科室安全生產工作的指導及監(jiān)督、檢查和信息的收集、匯總、整理、上報工作。
3、對科室發(fā)生死亡1人以上的事故同有關部門及時趕赴現(xiàn)場，調查了解分析事故原因，嚴格執(zhí)行事故報告制度，堅決落實事故處理“四不放過”的原則，嚴格事故責任追究制。
4、配合相關部門做好從業(yè)人員經常性的安全生產宣傳、教育、培訓工作和安全生產競賽活動。
5、定期或不定期的深入現(xiàn)場、重點安全防范目標進行監(jiān)督檢查。同時將檢查的時間、地點、內容、發(fā)現(xiàn)的問題及其處理情況，做出書面記錄，責令限期整改落實。
6、負責監(jiān)督、檢查人員培訓及持合法有效證件上崗情況。
7、督促對所有運行及停放車輛設備的年檢、年審和日常維護工作，消除安全隱患，堅決杜絕無證及非專職駕駛員駕駛機械、車輛。
8、依據(jù)安全生產法律、法規(guī)，會同相關部門制定、完善執(zhí)行安全生產管理、安全生產獎懲、安全生產檢查考核、辦法等規(guī)章制度。建立安全生產第一責任人負責制，明確管理人員和一線職工的安全生產職責，建立統(tǒng)一領導、分級負責逐層分解細化安全生產工作。
9、負責制定公司安全生產事故應急救援預案。組織演練，建立演練檔案。
10、負責公司安全生產工作會議、季度例會的準備工作。及時向經理、安全領導小組、上級主管部門匯報安全生產工作。
11、完成領導交辦的其他有關工作。
1、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關安全生產的法律法規(guī)及規(guī)章制度，并加以貫徹落實。
2、根據(jù)安全生產實際工作需要，確保安全生產所需費用在計劃、資金上給予落實和保障，并監(jiān)督其經費的合理使用。
3、指導、檢查安全費用計劃落實情況。嚴格執(zhí)行安全領導小組對各科室和個人的獎罰決定。
4、辦理領導交辦的其他安全生產工作。
1、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關安全生產的`法律法規(guī)及規(guī)章制度，并加以貫徹落實。
2、負責辦公樓、住宅區(qū)，水、電、暖、天然氣、管道、公共設施的安全保障。
3、做好炊事機具、輸電線路、伙房的安全防范工作，做到定人、定崗，維修檢查定期，保證設備完好。
4、做好職工宿舍、食堂、車庫、辦公設施以及其他活動場所的安全工作，并保證安全運行。
5、協(xié)助安全領導小組，處理好執(zhí)行辦日常安全生產工作及突發(fā)事件的應急處理工作，配合有關部門參與事故調查，提出處理整改意見，并做好職責范圍內應急管理處置和預案編寫工作。
6、辦理領導交辦的其他安全生產工作。
1、認真貫徹國家安全生產方針、政策和上級關于加強。
安全工作的要求，積極宣傳和執(zhí)行安全管理的法律、法規(guī)。
2、認真排查生產中的隱患，及時進行整改。認真督促有關單位整改隱患。
3、嚴格按照有關規(guī)定和領導的要求，履行本職工作責任，發(fā)現(xiàn)違法、違章行為，及時進行制止和通報安全管理部門。
4、積極配合安全管理部門，落實違法、違章行為的處理。
5、吸取事故教訓，分析事故原因，結合本職工作查找。
管理缺陷，改進管理工作，并積極向領導提出工作建議。
三、其他。
安全生產“一崗雙責”制度的檢查、考核按照公司制定的目標和指標進行，對違反安全生產“一崗雙責”制度的按照《公司安全生產獎懲辦法》執(zhí)行。
校長一崗雙責述職報告篇一
一、20xx年個人工作情況：
我于20xx年3月30日進入公司業(yè)務部，從業(yè)務員開始做，每天的工作是查找一些研發(fā)性公司的資料，打電話過去約訪，如果有興趣可以見面談談，最后是簽訂合同。我公司的性質是一家高端科技咨詢公司，業(yè)務范圍是為研發(fā)性的企業(yè)提供專利申請，商標注冊，以及政府各歸口部門有獎勵有資助的科技項目申報的資料撰寫工作。而業(yè)務員的核心工作是根據(jù)對企業(yè)情況的把握，有針對性地建議去申報一些科技項目，以及建議企業(yè)要做好哪些準備工作，把業(yè)務簽進后，再由項目部與專利部去消化，當然，業(yè)務員需全程監(jiān)控，確保項目按質按量完成。
剛進入公司的頭3個月，真是一頭霧水，不知道公司是干什么的，不知道自己是干什么的，之前也從事過一些銷售，比如房產、辦公用品的銷售，但那些基本上都是一些實體銷售，可以看得見摸得著的，好壞客戶自有評價，而現(xiàn)在的工作類型不一樣，我們是科技咨詢公司，我們提供咨詢，可以說是完全提供虛擬的服務，我們提供的是“知識”。
既然提供的是知識，而不是具體的東西，那就要學習許多專業(yè)知識，只有成為這一方面的專家才能給別人咨詢，而成為專家可不是一件容易的事，在這一領域它又需要方方面面的東西，比如專利吧，它就主要包括發(fā)明、實用新型及外觀專利，什么樣的產品適合報專利，為什么要報專利，準備專利應該從哪些方面著手都需要知道。另外，比如建議企業(yè)申報科技項目，而科技項目有許多種類，各個歸口部門的，你首先必須要了解各個科技項目的申報內容與條件，什么樣的企業(yè)適合報什么項目，另外對于一個企業(yè)，如何給它做一個項目申報方案，如此等等，這都需要學習。
在這一方面，公司的培訓做的比較好，剛開始的時候，基本上每天都有這方面知識的培訓，業(yè)務部進行分組管理，每個新人都有一個師傅帶著，新業(yè)務員剛出去拜訪企業(yè)時，師傅甚至親自陪同，這對業(yè)務知識與業(yè)務能力的提升是很有幫助的。
再說說工作能力的事。關于工作能力，是在做事的過程中體現(xiàn)出來的，這與學習書本知識不同，它跟一個人的性格，悟性，為人處世的風格息息相關。剛走出校門的學生往往書本知識一套一套的，但做事的能力往往差，這就需要在社會中去接受洗禮。接合我自己來說吧，之前有教書三年的經歷，唯書本論，做事能力就比較差，前怕狼后怕虎，做事不果斷，這些都是之前不好的方面。經過公司（浙江聯(lián)政）大半年的鍛煉，感覺自己這方面好了一些，做事也從容了一些，豁達了一些。
到現(xiàn)在為止，來公司8個月時間，公司要求前3個月業(yè)績做到3萬可以轉正，可是因為我的個人問題（如提升太慢，工作不夠勤奮，做事放不開），到現(xiàn)在業(yè)績才做到3萬，如今勉強可以轉正了，成為公司正式的一員，在心里，感謝公司的培養(yǎng)與寬容，使我得以慢慢成長，謝謝！
總的來說，比較喜歡這一份工作，首先它是一份業(yè)務員的工作，作為一名業(yè)務員，雖然有業(yè)績壓力，但它比較自由，如果工作方法對路且努力的話，它可以讓你拿到高薪。其次，這是一份科技咨詢工作，提供專業(yè)知識，去幫助企業(yè)發(fā)展，利國利民。最后，我個人比較喜歡企業(yè)管理這一塊方面的知識，它可以接觸各種各樣的公司，接觸公司的營銷、生產、財務及運營，這是一件高興的事。
我當珍惜這份工作！
二、20xx年個人目標，如何實現(xiàn)。
20xx年就要過去了，回首這一年，真是幾多感慨，自己沒有賺到錢，窮困潦倒，當然也沒有為公司創(chuàng)造多少價值，說的好聽一些是花時間學習了，說的不好聽一些就是在荒費光陰。所以在接下來的一年里（20xx）要多多貢獻，多創(chuàng)造價值。
20xx全年業(yè)績量我給自己定的目標是30萬，即大體上每個月的業(yè)績是3萬，感覺還是有些難度的。這需要全力的付出，合理安排時間，多聯(lián)系一些客戶，把每月每周的工作量化。
想成為一個專家可不是那么容易的，畢竟現(xiàn)在自己還是一個新手，要多向銷售高手請教，多注重實踐，平時多抽出一些時間去進修自己，而不是做其它一些瑣事。
三、對管理層的評價，對公司的.建議。
在這一年當中，感謝楊勝師傅的指導與鼓勵！
在這一年當中，感謝方總監(jiān)的人文關懷！
在這一年當中，感謝認識了這一幫可愛的同事們！
最后，提一個小小的建議：公司能否考慮給新業(yè)務員的提成再高一些。舉一個例子吧，為公司創(chuàng)造10000元的傭金收入，而個人只能拿300－600元（還要除去30%到年終才能發(fā)）的提成。這樣會影響新業(yè)務員的工作積極性，因為剛開始的一兩年，新業(yè)務員的業(yè)績不穩(wěn)，每個月能為公司創(chuàng)造2－3萬的傭金就不錯了，這樣算下來，每月的工資才只有20xx元多一點，而這樣工資在杭州生活是沒有自信的。結果，新業(yè)務員明明不想走，卻為生活所迫只能選擇離開去尋找下一個項目，這樣就有可能出現(xiàn)公司留不住人的現(xiàn)象。（之前我在房產中介，房屋租賃的個人傭金提成是25%，即如果他為公司創(chuàng)造1萬的傭金，他的個人提成加上基本工資可以拿到3000元）。
“倉廩實而知禮節(jié)”，基本的生活保障了，公司才會有企業(yè)文化的塑造準備。
現(xiàn)實角度來說，其實提高了業(yè)務員的傭金提成，提成了他們的積極性，激勵他們更富有干勁，他們會為公司創(chuàng)造更大的價值，這可以是一個良性循環(huán)。
舉個例子，當年美國的輻特汽車公司給每一個技術工作定的工資是5美元/時，這遠高于當時社會平均工資的40%，結果吸引了大批人才，最后公司沒有虧本反而盈利。
校長一崗雙責述職報告篇二
為破解鎮(zhèn)(街道)黨建工作由黨(工)委書記、專職副書記、組織委員“包攬”的難題，貴定縣通過建立健全鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓基層黨建“一崗雙責”制度，將黨建工作任務細化分解到每位黨委委員，切實增強鎮(zhèn)(街道)黨(工)委委員抓基層黨建工作的責任感。
找準工作目標，推動工作落實。
鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員結合職責分工，主動認領黨建工作任務，構建黨建工作與業(yè)務工作同研究、同部署、同考核的工作格局，推動黨建工作齊抓共管，最終實現(xiàn)基礎黨建工作制度化、規(guī)范化和科學化目標。一是建立健全“一崗雙責”，促進黨建工作制度化。貴定縣通過對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作進行合理安排部署，實時監(jiān)督黨建工作推進過程，使班子成員統(tǒng)攬全局抓黨建的責任進一步明確，基層黨建工作的合力進一步增強，促進基礎黨建工作向制度化轉變。二是指導聯(lián)系一包到底，促進黨建工作規(guī)范化。對鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作實行一包到底，對聯(lián)系點基層民主自治、困難黨員幫扶、流動黨員的管理和服務、遠程教育、發(fā)展黨員和黨組織領導班子建設等黨建工作內容進行全面指導。三是全面推行過程管理，促進黨建工作科學化。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員按照全縣黨建工作安排部署，并結合鎮(zhèn)(街道)黨建工作實際，制定年度黨建工作計劃和階段性工作安排，每月對分管領域和聯(lián)系點黨建工作開展情況向鎮(zhèn)(街道)黨(工)委會議進行匯報，督促指導好分管領域和聯(lián)系點黨建工作。
健全考核體系，激發(fā)干部活力。
各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委將“一崗雙責”作為整合班子成員力量共同推進基層黨建工作的重要手段，按照“誰主管、誰負責”和“誰聯(lián)系、誰負責”的原則，健全考核評價體系，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員工作活力。一是將黨建工作納入年度述職報告。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員將履行黨建工作職責的情況納入個人年度述職報告，并在年底專題民主生活會上報告年度履行“一崗雙責”抓黨建工作的情況、存在問題及下步整改措施，提出下一年度抓黨建工作的目標任務。二是將黨建工作納入目標管理考核。將鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作情況與年終目標管理考核相結合，通過述職測評，對沒有完成黨建工作任務或完成情況較差的相應扣除一定比例的目標管理考核獎勵，對完成情況較好的給予對應的獎勵。三是將黨建工作納入干部考察任用。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員轉任重要崗位或提拔任用考察時，充分聽取鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記、專職副書記和組織委員對其抓基層黨建工作的評價意見，同時聽取分管部門和聯(lián)系點干部群眾的意見，激發(fā)鎮(zhèn)(街道)黨(工)委班子成員抓黨建工作的活力。
明確工作職責，強化領導責任。
在堅持“鎮(zhèn)(街道)黨(工)委書記抓黨建工作第一責任，專職副書記、組織委員抓黨建工作具體責任”原則的基礎上，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員除抓好分管業(yè)務工作外，還負責抓好各分管領域、掛幫聯(lián)系點黨建工作，履行黨建工作與業(yè)務工作雙重責任。一是強化黨建知識學習，發(fā)揮參謀助手作用。主動學習黨的十八大、習總書記系列重要講話及省、州、縣有關重要內容精神，準確把握黨建工作方針、政策和基本原則;積極參與鎮(zhèn)(街道)黨(工)委關于黨建工作的決策部署，積極建言獻策，發(fā)揮好參謀助手作用。二是強化黨建工作落實，制定切實可行措施。每年初，鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員根據(jù)鎮(zhèn)(街道)組織工作計劃制定符合自身實際的黨建工作計劃，通過定期到所掛聯(lián)系點召開黨建工作會議，聽取黨建工作情況匯報，研究解決基層黨建工作出現(xiàn)的新情況、新問題。三是強化黨建指導聯(lián)系，密切黨群干群關系。鎮(zhèn)(街道)黨(工)委其他班子成員積極參加所在機關支部的學習、教育和實踐活動，并主動指導所在支部的各項工作，發(fā)揮好表率帶頭作用;關心愛護基層黨務干部，定期開展交心談心活動，為基層黨組織開展工作提供必要的辦公條件和經費保障等。
校長一崗雙責述職報告篇三
在過去一年的工作中，我們進一步加強了學校安全工作，除切實開展好安全教育工作外，對崔村幼兒園、南菜園幼兒園、東槐幼兒園園舍的房頂、圍墻等進行了加固，對邢村幼兒園、馬蹄灣小學的校舍配套設施加快施工進度，確保按期搬遷，進一步為各單位增設了監(jiān)控頭個數(shù)，并將監(jiān)控聯(lián)網。
注重校長培訓，除在積極參加我縣組織的各種培訓外，還組織校長參加了保定市組織的魏書生報告會和杜郎口中學校長崔其升的講座，通過培訓學習，既開闊了校長的眼界，也提升了校長管理水平，并進一步堅定了校長課改的意識，增強了那些兼課校長的信心。
認真抓好家教工作，一年來，我單位配合家長學校在多所小學及幼兒園開展活動，受到家長及老師的好評，教師參加活動積極踴躍，我單位一鋪東小學陳亞娟的錄像課在“家長學校優(yōu)質課”評選中獲一等獎，并報送市里參評。
我中心校將課改工作，學生的習慣養(yǎng)成等工作做為中心工作重點抓好，主要思路是，堅定課改信念，掌握課改方法，以骨干教師引領，抓好學生管理，注重學生行為習慣的養(yǎng)成。我們本學年第一個學期制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校小組合作式評價細則》，第二學期針對學生在習慣的養(yǎng)成方面的缺失及課改實施中出現(xiàn)的一些問題，為了更好的促進課改，結合我單位實際制定出了《雄州鎮(zhèn)中心校學生自主管理實施方案》。通過兩個方案的實施，使學生在課上的學習、課下的活動、日常的行為等方面都有了明確的指導，學生真正能夠在課上掌握學習方法，自主學習知識，在學習之外明白事理、明辨是非、評判善惡、懂得美丑！主要表現(xiàn)在：
1、六年級：一鋪東小學六年級四個教學班，是七個村的六年級學生合并到一起，在合并初期，他們認真抓好小組建設，堅決的執(zhí)行課改。第二學期積極的施行了“學生自主管理”，在復習中依然堅持小組合作學習，注重讓中等生和后進生在自學后展示，日常中心校的測試成績總是倒數(shù)第二，但在全縣期末統(tǒng)測中一躍為中心校正數(shù)第二。開始時老師們也有顧慮，怕實行課改影響成績，尤其是在去年升級統(tǒng)測中，中心校沒有統(tǒng)測排名，說學生基礎不好等等，但結果說明一切，事實勝于雄辯。也有反面的例子，黃灣小學六年級三個教學班，是六個村學生合并的，他們課改搞的不太扎實，流于形式、擺花架子，只重視抓成績，平時測試成績總在前三，可最后統(tǒng)測成績卻下降為倒數(shù)第一，且總平均分與倒數(shù)第二差8分，教訓慘痛。望臺小學六年級同樣穩(wěn)抓課改、善用小組合作，在平常測試中，成績在中心校倒數(shù)第一，縣統(tǒng)測成為正數(shù)第一，十里鋪六年級數(shù)學教師李艷堅持抓好小組評價，注重合作學習，在模擬考試中成績一般，統(tǒng)測躍居中心校第一，且平均分比第二高出3分。我中心校整體六年級統(tǒng)測成績也比去年上升三個位次。
2、其他年級，一鋪西小學是我中心校實行課改的領頭羊，是課改實施最早也是最成功的典范，既出了52歲堅持課改的老師李慧蘭，也出了學生典范萬家樂，本次期末統(tǒng)測成績穩(wěn)居我鎮(zhèn)前茅。古莊頭小學在實行課改至今出成績除有大幅度上升之外，最為突出的是村里原來外流一、二小學生達一百多人，現(xiàn)在沒有一個外流。這是家長對學校辦學高度認可的表現(xiàn)。黃灣小學五年級一班班主任郭麗娟認真抓課改，注重小組建設與學習方法培養(yǎng)，所教語文、英語成績一直很好，數(shù)學教師李榮香年過五十且患有腦血栓后遺癥，開始對課改有些不理解，但在本學期的數(shù)學小組比賽中取得縣第二的好成績后，一下子喚醒了她對課改的認識，其后積極投身課改，本學期數(shù)學成績勇奪中心校桂冠。
我中心校課改工作雖有成績，但還有好多不足，學校、教師發(fā)展還不太均衡，在新的`學年我們將注重抓好重點校，骨干教師，以重點校帶領周邊學校，骨干教師引領其他教師共同理順課改思路、完善課改方法、深化課改工作，我們堅信，只要堅持不懈的抓好課改工作，我中心校整體教育教學水平一定會得到全面提升！學生整體素質將得到飛躍式提高！
校長一崗雙責述職報告篇四
大家下午好。歲月更迭，春秋代序。時令又到了xx年的農歷歲末，站在新年的門檻上，回眸剛剛逝去的xx年，一路走來，有你為伴，雖然沒有取得值得歌頌讓人流淚的記憶，但承蒙二中各位同仁的理解和支持，分管工作得以完成，現(xiàn)作述職報告如下：
作為分管教學工作的副校長，xx年，本人努力貫徹“質量立?！钡墓芾砝砟睿陨碜鲃t，堅守初三教學崗位，把好初三教學質量關，與全體初三老師榮辱與共，風雨同舟。共同參與到初三體育中考動員和備戰(zhàn)訓練活動，在全體體育老師和初三班主任的共同努力下，xx年我校體育中考滿分率達88.42﹪，創(chuàng)歷史最高水平。
直面成績，查找原因，分析對策，再接再厲。一年來，本人在重要的考試結束之后，認真收集數(shù)據(jù)，剖析成績，每次質量分析會，我都會花兩到三個小時，整理數(shù)據(jù)，對比分析，并將分析的結果以ppt的形式直觀的呈現(xiàn)給大家。
xx屆是我校辦學史上有擇校生的最后一屆。為了提高中考成績，本人經歷和設計初三模考活動，中考百日動員大會，祝福初三和考前叮囑等活動，雖然我校在xx市教育教學質量綜合評估中獲得第二名，但考取蘭一中的人數(shù)還與社會各界的期望有些距離，沒有達到預期的好成績。
工會是什么？工會是維權，是參與，是建設；工會還是職工的娘家，管家和法家；工會也是籃球、羽毛球，是春游秋游，是xxx；工會是你健康的保健品，是你哀傷的撫慰者，是和諧的必需品，是緊張的潤滑劑。工會的作用似乎好大好大，但小沈陽說了：“不要瘋狂的迷戀我，我只是一個傳說?！币荒陙?，我校工會也適時的承辦了一些活動，諸如女教工xx表演、女教工拔河比賽，教職工暑期休養(yǎng)，教職工趣味運動會，xx市教工運動會，xx市在職職工住院醫(yī)療互助保障，退休教師重陽節(jié)祝壽等活動。xx年，我校工會被市教育工會評為年度工會工作先進單位。在黨中央八項規(guī)定等廉政建設的嚴格制度下，工會活動的審批也受到了一定的限制，工會活動的次數(shù)、工會活動的獎勵和形式等還不能滿足廣大教職工的需求。我們現(xiàn)階段工會所面臨的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的工會制度之間的矛盾。隨著《xx省總工會關于加強和規(guī)范基層工會經費收支管理的實施細則》出臺，工會的春天也即將來臨。
校長一崗雙責述職報告篇五
1、各單位要按照市教育局下達的年度學校綜治安全目標管理責任，結合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務，制定年度安全工作計劃，做到任務明確、責任明晰，并抄送市教育局學校安全工作科。
2、將學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和學校安全目標管理責任落實情況納入各級教育行政部門及各學校年度考核，重點考核黨政主要領導和班子成員學校安全工作履職情況。將學校安全工作納入領導干部實績考核范圍，作為領導干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設、黨風廉政建設、綜治平安建設和績效考評等評估內容和參考依據(jù)，加大考核權重。
3、上級教育行政部門要對所屬學校落實學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和目標管理責任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領導，每年召開學校安全工作會議，研究部署學校安全工作。每季度召開一次學校安全工作例會，主要領導每年至少參加兩次研究防范學校安全事故的措施，部署學校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關部門建立健全學校安全工作協(xié)調機制和聯(lián)席會議制度，完善學校綜治安全目標管理責任考核體系，協(xié)調解決學校綜治安全工作相關問題。
1、學校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”、“誰審批，誰負責”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學校的安全工作機構對本行政區(qū)域、學校內的學校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責的各科（股、室、辦）等依照有關法律法規(guī)和“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定，在各自職責范圍內，承擔指導和監(jiān)督管理責任，對學校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調解決本領域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作。學校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構建學校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學校黨政領導班子成員及其有關部門負責人要按照“黨政同責、一崗雙責”的要求，建立健全黨政主要領導負總責，分管領導具體負責，其他領導“一崗雙責”的學校安全領導體系，推動學校安全責任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領導包干責任制，每位領導每年深入基層，開展學校安全工作調研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責范圍內的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學校每季度將本部門、本單位貫徹落實學校安全工作部署、學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定、學校綜治安全目標管理責任、學校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學校安全相關重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學校進行通報。定期對本地區(qū)學校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預警預報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關教育主管部門和學校主要領導、分管領導和相關部門負責人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內，就相關事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內發(fā)生校園內安全責任事故和由學校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學校及屬地教育行政部門應提請當?shù)卣陀嘘P部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責相結合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責”的.原則。對較大事故隱患學校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責任的單位、學校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關部門依法予以取締關閉。
4、學校安全事故查處要堅持科學嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責掛牌督辦、督促落實。對性質嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學校安全事故負有責任的，按有關規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學校黨政領導及有關職能部門負責人的責任。
2、各級教育行政部門和學校要將學校安全目標管理責任納入本系統(tǒng)、本單位和本學校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內容之一。同時，應將學校安全“一票否決”情況抄告同級相關部門，并作為各有關單位和領導干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務局），省屬、市直各學校安全“一票否決”，取消有關責任單位和學校及其責任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學校綜治安全目標責任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責述職報告篇六
為進一步加強學校安全管理工作，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《南安市學校安全事故行政責任追究暫行規(guī)定》等法規(guī)、文件精神，結合教育系統(tǒng)實際，現(xiàn)就落實“一崗雙責”，進一步完善學校安全工作責任制提出以下意見：
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任?！耙粛忞p責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責”制，是貫徹落實科學發(fā)展觀、確保學校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構建社會主義和諧社會的必然要求。各校務必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，持之以恒地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制，構建以制度管人、以制度管事的`學校安全管理工作格局。
5、堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量。
推行“一崗雙責”制，要加強領導，整體推進，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實現(xiàn)領導、機制、人員、措施四落實。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。
（一）領導重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，各學校要成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證。領導小組要確定辦事機構，制定全員“一崗雙責”制的實施方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調統(tǒng)籌，分管副校長負責，各處室負責人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網絡。
（二）明確職責，強化責任。
1、強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要守土有責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”制的要求，根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責”主體責任制。
2、學校各部門、年段等負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門和年段負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。
3、明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。各學校要結合實際情況，制定“一崗雙責”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過嚴格完善“一崗雙責”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學?？冃Э己恕猿侄ㄆ诳己伺c平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據(jù)考核結果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學校將在一定范圍內予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。
全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。
校長一崗雙責述職報告篇七
20xx——03.6白塘中學保衛(wèi)科長兼政教處副主任
20xx.6——至今涵江區(qū)白塘中學副校長
回顧過去的三年，在校長及校黨支部的領導、關心、支持下，在行政班子成員密切配合下，特別是在全體教職工的熱情支持和大力幫助下，我較好地完成了自己的各項工作，現(xiàn)就自己三年來的工作做一個匯報并進行述職，請全體教職員工評議，以便今后發(fā)揚成績，克服缺點，把工作做得更好!
(一)加強理論學習，堅定政治信念，提高自身師德和業(yè)務水平
三年來我注意學習黨和國家各項方針、政策及相關法律，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，以此指導學校德育工作，在積極參加校內外業(yè)務理論培訓的同時，研讀了大量教育教學管理有關的書籍。通過學習，深刻反思，我的思想覺悟及理論水平有了進一步提高。在工作中我時刻牢記自己是一名黨員，是一名校領導，必須時時處處起到先鋒模范作用，不計較名利得失，不計較待遇多少，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，努力處理好自己和學校領導班子各成員之間關系。注意搞好團結，做到工作到位不越位，始終擺正自己位置，不該說的話不說，不該做的事不做。
(二)協(xié)助做好黨支部各項工作
以開創(chuàng)"學習型"黨組織為目標，一方面，認真學習實踐科學發(fā)展觀，制定"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動實施方案。積極開展"爭先創(chuàng)優(yōu)"活動，開展黨員批評與自我批評。不僅提高了我校黨員和教職員工的思想認識，更加體現(xiàn)出我校黨支部的模范帶頭作用。為構建和諧黨群關系，構建和諧校園奠定了一定的基礎。
(三)、抓好德育安全工作。
1、完善德育機制，狠抓養(yǎng)成教育，形成工作合力
德育工作是學校工作的重中之重。三年來，校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，起草制定、完善了《班級量化管理細則》、《班主任量化評價方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經?；?，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；每天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結公布，每月匯總公開，并把考核結果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
2.抓法制紀律安全教育，落實安全防范措施
學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
(1)完善了《白塘中學安全管理制度》；
(2)成立了以校長為組長，以書記、德育副校長為副組長的安全管理領導工作小組；
(5)學校在易發(fā)生安全事故的地點設立安全標志及醒目的警示牌
(6)加強安保力量，針對安保人員流動性大的特點，想方設法及時補充安保力量，定期培訓，制定安保人員獎懲制度。凈化校園周邊環(huán)境。
(7)在校門改建和食堂重建中，積極配合各部門，想方設法努力做好改建期間的師生出入的安全管理，確保不發(fā)生一起安全事件。
(8)在處置學生突發(fā)事件(去年九年級的學生開玩笑受傷、八年級學生由于家庭矛盾的離家出走等)中協(xié)調各方做了大量的工作，確保學校安全穩(wěn)定。
3.抓差生轉化工作
(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。本人也時?？壳爸笇?、教育。
4.抓健康衛(wèi)生教育工作
(1)指導團委做好校園內外環(huán)境整治工作，每天做到兩查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
(2)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。本年度在班級晨檢時對班主任及時反饋的學生發(fā)燒病例，第一時間跟進，部署對班級校園進行消殺，學生隔離跟蹤，在最短時間內有效控制了局面。
(四)、加強黨風廉政建設，認真落實廉潔自律的各項規(guī)定
在日常工作中，本人能夠自覺上級相關廉潔從政的規(guī)定，嚴格按照《黨章》有關規(guī)定，帶頭搞好黨風廉政建設，規(guī)范自己的言行，切實做到自重、自省、自警、自勵，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談；工作上堅持高標準；生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權謀私；始終堅持按原則辦事，按規(guī)章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。
回顧一學期以來的工作，雖然我都做出了積極的努力，想在平凡的崗位上做出一些實事，但由于主客觀原因，自己在工作和學習等方面還存在許多的不足和需要努力的方向。
1、是理論學習不系統(tǒng)、不深入，特別是對和科學發(fā)展觀的學習領會，學校的要求還有一定的差距，需要進一步加強。
2、是工作能力需要加強，工作的方式方法需要進一步改善。
3、是領導藝術需要加強，需進一步處理好上下級和同級同志的關系。
4、是需要在進一步加強全局意識的同時，將局部和全局有機結合，使之達到和諧統(tǒng)一。
20xx.7獲涵江區(qū)優(yōu)秀黨務工作者涵江區(qū)委
20xx.5獲福建省師德標兵
20xx.10.16---10.22參加市進修學院校長班和北師大繼續(xù)教育與教師培訓學院組織的"新形勢下成功校長高級研修"班培訓結業(yè)。
20xx.5.15——20xx.5.20參加市進修學院校長班和東北師大理想信息技術學院組織的"十二五"第一期德育副校長提高培訓班結業(yè)。
校長一崗雙責述職報告篇八
我于20__年8月起任__實驗小學副校長，主要負責教學管理工作，分管教導處、教科室室、信息技術中心三個處室。
一年來，在學校黨政干部的正確領導下，我一直認真踏實地履行工作職責，較好地完成了各項工作。現(xiàn)就這一年來的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指點，全體老師幫助的極佳機會?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、把握角色，在學習中前行。
現(xiàn)代主義先驅卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉，以至于露出它真實的面目?！彼麖娬{的就是思索。思索是主動學習的根源。由于學習，我明確了工作方向。在學習中，提升自身的修養(yǎng)。
1、堅持學習為重。我知道了副校長不僅是職務，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質。所以，無論再忙，我嚴格要求自己一定要抽時間讀書學習。一年來，我堅持瀏覽頁，閱讀教育書刊，向專家學習，向一線老師小學。這一年來，我認真閱讀了《學生第一》、《第56號教室的奇跡》、《校長時間管理的9項策略》、《參考消息》、《小學語文教師》、《小學語文教學論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng)，更新了自己的教育教學理念。同時，充分利用網絡平臺，及時更新是自己的博客，轉載最新理論，撰寫讀書和思考的心得?？梢哉f，讀書、學習和思考已成為我生活不可或缺的習慣。
2、把握角色位置。作為一名老師，突然間頭上多了一個頭銜——副校長，這一角色的轉變對一個人提出了多大挑戰(zhàn)。在工作中，除了完成自己的班級教學工作外，我對副校長一職所分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，力爭使自己成為校長的得力助手。在管理工作中，我緊扣學校管理目標，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對老師積極關注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。一年來，我參加了學校所有學科的教研活動，每學期聽課50多節(jié)，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標，力求以自己的言行改變教師的教育教學思想和行為。
二、務實創(chuàng)新，在耕耘中收獲。
1、扎實常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學質量的基本保證。這一年，在教學常規(guī)管理上，我做到以人為本，既強調規(guī)則，又不囿于規(guī)則，在管理上，堅持教學月查活動，全面檢查兩次，月督察兩次，做到有檢查、有記錄、有反饋、有改進。在備課上，關注老師的差異，關注風格教師的培養(yǎng)，采用獨立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負擔。本學期，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時間投身于教學研究中；在作業(yè)上，在落實好常規(guī)作業(yè)的批閱同時，鼓勵老師積極開展學生自主作業(yè)的實踐研究，積累并總結經驗。為此，我們開展了多次的課題經驗交流會，以此分享智慧；在課堂教學方面，樹立目標意識，發(fā)揚嚴謹求真務實的工作作風，重視良好的學習習慣和思維品質的培養(yǎng)。一年來，我們學生以輕負擔高質量贏得了社會的一致贊許。
2、強化教學研究。繼續(xù)實施“3+1”教學模式導向性意見，堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的方針，積極推動教學管理、課堂教學、作業(yè)改革、學習指導與教學評價等領域的教學改革活動。各學科要以教育教學質量提升為主題，聚焦課堂，關注實踐變革，積極落實關于減輕學生課業(yè)負擔的各項舉措，研究課堂教學層面推進減負工作的策略和路徑，關注課堂練習設計；切實組織學科指導組、專家組成員圍繞“有效教學，提升質量”進行主題教學視導調研，通過查備課本、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式，發(fā)現(xiàn)教師教學中亮點和問題，總結和推廣教師輕負高質的典型經驗。
3、提煉教學品牌。進一步實施學生學業(yè)“三免”激勵性評價實施方案，并做好省級立項課題《小學高年級學生自主家庭作業(yè)的實踐研究》的研討和結題工作，尋求兩者的契合點，形成學校作業(yè)特色；此外，以校讀書節(jié)活動為契機繼續(xù)加強學生經典文化誦讀活動，規(guī)范誦讀考級活動；以勞動基地建設為優(yōu)勢提高綜合實踐活動課程實施的有效性，力求以特色求突破，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌。
4、關注教學質量。質量是教育教學的第一生命線。為了提升教學質量，我們教務處牽頭學科教學調研活動，組織了語文、數(shù)學系列化達標活動及英語口語、科學記錄本、音樂歌唱比賽活動等，取得了不錯的效果。
上學期，我們對一年級學生進行了學習習慣課堂觀察調研活動，內容包括坐姿、站姿、發(fā)言、握筆等；本學期，我們就畢業(yè)班學生的閱讀、思維能力進行了調研會。通過筆試和座談，我們總結了學生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學生的閱讀能力。在技能學科學習質量的研究上，我們大膽地進行質量調研活動，通過起初教學計劃懂的審視，從中隨機抽取內容讓學生考核，既有口頭的，也有書面的，既有操作的，又有觀察的，形式多樣，極好地把握了學生的學情現(xiàn)狀，為深入開展技能學科教學質量的提升奠定了基礎。
此外，本學年，為了提升學生的素養(yǎng)，我們還組織了拼讀、識字、口算、計算、科學實驗操作等技能達標活動，有效的將教學活動日?；ｎ}化。
5、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效，我們采用“請進來”和“走出去”的辦法。本學年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師、數(shù)學專家吳衛(wèi)東老師、溫州大學碩導倪小敏老師等講學指導。學校先后承辦了省小學數(shù)學高端班教學展示活動、市小學語文練習與作業(yè)主題展示活動、市小學數(shù)學畢業(yè)復習會議，多位老師在市級舞臺上進行公開教學，從而為老師們搭建了學習的平臺。
本學年，我們全校每位老師都進行校級或校極以上公開教學或講座活動，常規(guī)要求全部達標，絕大多數(shù)老師能及時更新自己的教育博客，多位老師被評為中學高級教師，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團成員，兩位老師在市級優(yōu)質課評比中獲獎，30多人次教師的教育教學論文在市級獲獎，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果。
這一年，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學畢業(yè)班數(shù)學復習與測評研討會、小學語文“練習與作業(yè)”專題展示研討活動等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動；推薦教師參加市小學學科教師協(xié)作命題評比活動；推進“小文學家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”培養(yǎng)計劃，組織學生參加溫州市小文學家、小數(shù)學家、小科學家評選活動；溫州市__年小學生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽；市小學科學優(yōu)秀科學記錄本評比；做好市小學六年級數(shù)學、英語學業(yè)質量監(jiān)測，等。作為學校教學管理的負責人，身上肩負的任務遠不止這些。年度招生工作、教師工作分配、教學檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學工作成為學校發(fā)展的最長板。
三、示范輻射，在前行中攜手。
為成為一名科研型教師，我一直潛心教育教學研究，至今已有30余篇教學文章發(fā)表于《小學語文教師》、《語文教學論壇》、《中小學教師培訓》等公開刊物。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎教育教學成果獎二等獎，開發(fā)的.經典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學，多次進行市內外公開教學講座，先后被聘為溫州市中學高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導組成員，瑞安市百名領軍教師等。
身為語文學科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作。近幾年，多次擔任市90學時教師專題培訓指導師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內外老師的好評。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學模式，致力于學生學力培養(yǎng)的實踐研究，堅持走“輕負擔高質量”的教學路子，力求以家庭作業(yè)為突破口，實現(xiàn)學生輕負擔的夢想。尤其是學生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關注，深受學生和家長的歡迎。
四、尋找不足，在反思中突圍。
一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，該布置的任務就傳達到位。由于教育教學工作十分繁雜，工作中難免會有不足，我總是努力用平常心、寬容心去分析問題，盡心打造和諧、人文管理氛圍。回首過去，展望未來，作為一所名校的教學副校長，我深深地感到能力不足，如：
2、管理藝術有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
3、教學創(chuàng)新力度不夠。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學校教育教學質量。
俗話說：“百尺竿頭，更進一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領導、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術的管理服務教師工作。
校長一崗雙責述職報告篇九
為進一步推動《關于全市教育系統(tǒng)落實學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”的通知》（莆教〔2015〕12號）有效落實，健全我市學校安全監(jiān)管責任體系，現(xiàn)結合我市教育工作實際，制定如下工作機制。
1、各單位要按照市教育局下達的年度學校綜治安全目標管理責任，結合各地各校實際，逐級分解下達事故控制目標和主要工作任務，制定年度安全工作計劃，做到任務明確、責任明晰，并抄送市教育局學校安全工作科。
2、將學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和學校安全目標管理責任落實情況納入各級教育行政部門及各學校年度考核，重點考核黨政主要領導和班子成員學校安全工作履職情況。將學校安全工作納入領導干部實績考核范圍，作為領導干部政績考核、選拔任用、晉職晉級、獎勵懲罰，以及精神文明建設、黨風廉政建設、綜治平安建設和績效考評等評估內容和參考依據(jù)，加大考核權重。
3、上級教育行政部門要對所屬學校落實學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定和目標管理責任完成情況開展半年跟蹤督查和年終考核，并對學校安全工作成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵。
1、各級教育行政部門和學校要將安全工作擺上重要議事日程，加強組織領導，每年召開學校安全工作會議，研究部署學校安全工作。每季度召開一次學校安全工作例會，主要領導每年至少參加兩次研究防范學校安全事故的措施，部署學校安全工作，及時解決安全隱患和重大問題。
2、各級教育行政部門要會同有關部門建立健全學校安全工作協(xié)調機制和聯(lián)席會議制度，完善學校綜治安全目標管理責任考核體系，協(xié)調解決學校綜治安全工作相關問題。
1、學校安全工作監(jiān)督管理要堅持“安全第一、預防為主、教育在前、綜合治理”的方針，實行“安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管，業(yè)務主管部門直接監(jiān)管，地方教育部門屬地監(jiān)管”和“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全”、“誰審批，誰負責”以及“屬地監(jiān)管與分級管理相結合，以屬地管理為主”的原則。
2、教育行政部門及學校的安全工作機構對本行政區(qū)域、學校內的學校安全工作實施綜合監(jiān)督管理；負有安全監(jiān)督管理職責的各科（股、室、辦）等依照有關法律法規(guī)和“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定，在各自職責范圍內，承擔指導和監(jiān)督管理責任，對學校安全工作提供支持和保障。
3、各級教育行政部門對涉及多部門聯(lián)合監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作，要牽頭建立部門聯(lián)席會議和聯(lián)合執(zhí)法制度，及時協(xié)調解決本領域涉及多部門監(jiān)管執(zhí)法的學校安全工作。學校要積極協(xié)助配合。
4、各級教育行政部門和學校要健全新聞媒體和社會公眾廣泛參與的學校安全工作監(jiān)管機制，擴大新聞媒體輿論監(jiān)督和公眾參與范圍，建立學校安全事故隱患監(jiān)督舉報制度，努力構建學校安全齊抓共管的工作格局。
1、各級教育行政部門和學校黨政領導班子成員及其有關部門負責人要按照“黨政同責、一崗雙責”的要求，建立健全黨政主要領導負總責，分管領導具體負責，其他領導“一崗雙責”的學校安全領導體系，推動學校安全責任落實到崗到人。嚴格落實安全工作領導包干責任制，每位領導每年深入基層，開展學校安全工作調研督查不少于2次，對涉及安全的重大問題親自過問、親自督辦，并將職責范圍內的安全工作納入年度述職報告。
2、各級教育行政部門主要負責人要于每年1月10日前，分別向上級教育主管部門和本級政府安委會報告學校安全工作履職情況。上級教育主管部門對下級教育部門學校安全工作履職情況進行點評通報。
1、各級教育行政部門和學校每季度將本部門、本單位貫徹落實學校安全工作部署、學校安全“黨政同責、一崗雙責”規(guī)定、學校綜治安全目標管理責任、學校安全重點工作進展情況及統(tǒng)計分析，報告本級政府安辦及上級教育主管部門。上級教育主管部門要及時通報學校安全相關重點工作落實情況。
2、各級教育行政部門要對學校安全事故多發(fā)、師生非正常死亡人數(shù)上升的縣（區(qū)）和學校進行通報。定期對本地區(qū)學校各類安全事故情況進行綜合分析、研判，及時預警預報。
3、對事故超過控制目標序時進度、學校安全重點工作部署落實不到位、重大隱患整改不力、安全問題突出造成不良影響的，上級教育主管部門要對有關教育主管部門和學校主要領導、分管領導和相關部門負責人實行約談、黃牌警告、通報批評、下發(fā)整改通知書、掛牌督辦等懲戒措施。被執(zhí)行約談等懲戒措施的單位和學校要在約談等懲戒措施實行之日起20個工作日內，就相關事項整改落實情況向上級主管部門作出書面報告。
4、一年內發(fā)生校園內安全責任事故和由學校組織活動造成師生傷亡事故以及一次性3人以上死亡事故，地方教育行政部門和學校要及時向上級教育行政部門及同級政府安辦作出書面檢查報告。
1、加強安全隱患排查整改，對危害和整改難度較大的安全隱患，且必須經過一定時間整改治理方能排除的隱患，或者因外部因素影響致使本單位本學校自身難以排除的重大安全事故隱患，上級教育行政部門要實行掛牌督辦。學校及屬地教育行政部門應提請當?shù)卣陀嘘P部門實行掛牌督辦，幫助整改，消除隱患。
2、學校安全較大事故隱患掛牌督辦實行“屬地管理與分級負責相結合，以屬地管理為主”和“誰審批，誰負責”的原則。對較大事故隱患學校采取措施能夠消除的，由上級教育行政部門負責掛牌督……涉及多部門聯(lián)合整治且難度較大的，可由上級主管部門提請本級政府掛牌督辦。
3、學校安全較大事故隱患掛牌督辦要明確督辦事項、承擔治理責任的單位、學校和完成時限，對實行掛牌督辦的重大隱患整改不力的單位和學校要依法依規(guī)從重處罰，仍拒不整改治理的，由上級教育行政部門提請縣級以上政府和有關部門依法予以取締關閉。
4、學校安全事故查處要堅持科學嚴謹、依法依規(guī)、實事求是、注重實效和“四不放過”原則，實行掛牌督辦制度，按規(guī)定由省級、市級和縣級教育行政部門分別負責查處的重大、較大和一般事故，分別由上一級教育行政部門負責掛牌督辦、督促落實。對性質嚴重、影響惡劣的校園安全事故可實行提級督辦或調查處理。
1、對因工作履職不到位、措施不得力，對較大及以上學校安全事故負有責任的，按有關規(guī)定實行“一票否決”，依法依規(guī)追究教育行政部門和學校黨政領導及有關職能部門負責人的責任。
2、各級教育行政部門和學校要將學校安全目標管理責任納入本系統(tǒng)、本單位和本學校各項評先創(chuàng)優(yōu)考核考評體系，作為“一票否決”的重要內容之一。同時，應將學校安全“一票否決”情況抄告同級相關部門，并作為各有關單位和領導干部評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、凡年度內有下列情形之一的，由市教育局對各縣區(qū)（管委會）教育局（事務局），省屬、市直各學校安全“一票否決”，取消有關責任單位和學校及其責任人當年度評先評優(yōu)資格。
（1）發(fā)生重大校園安全事故的；
（2）較大校園安全事故超過控制目標的；
（3）學校綜治安全目標責任制及“兩項創(chuàng)建”考評不達標的；
（4）謊報或隱瞞不報學校安全事故，且造成不良影響的。
校長一崗雙責述職報告篇十
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，也就是一個崗位有兩種責任，每個人在完成“一個崗位的業(yè)務責任”的同時，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任?！耙粛忞p責”制是推行全員安全管理的重要舉措，其對象應包括教育系統(tǒng)全體人員。
在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責”制，是貫徹落實科學發(fā)展觀、確保學校長期穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，是構建社會主義和諧社會的必然要求。各校務必充分認識安全管理工作的重要性和必要性，形成共識，建立一支高素質的安全工作隊伍，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，堅持“安全第一、預防為主、綜合管理”，持之以恒地把學校的安全管理工作抓細、抓實、抓好，確保全市教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，為進一步促進南安教育事業(yè)的科學、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
（一）工作原則。
1、堅持“依法管理”的原則。要牢固樹立依法管理的觀念，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規(guī)辦事，按上級要求管理。
2、堅持“屬地管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。
3、堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務工作互相滲透，互相促進，共同提高。
4、堅持“以考促管”的原則。教育局將建立科學有效的考核機制，嚴格實施考核和獎懲，全面落實“一崗雙責”制，構建以制度管人、以制度管事的`學校安全管理工作格局。
5、堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
（二）工作目標。
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實各級安全工作責任制為核心，推動學校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在各校落實到位；全面提升學校安全工作水平，確保學校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質量。
推行“一崗雙責”制，要加強領導，整體推進，全員上崗，明確職責，強化責任，細化管理，追究責任。要實現(xiàn)領導、機制、人員、措施四落實。應從以下幾方面，扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責”制工作。
（一）領導重視，整體推進。
為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，各學校要成立工作領導小組，切實加強對“一崗雙責”制工作的領導，這是建立“一崗雙責”制的重要保證。領導小組要確定辦事機構，制定全員“一崗雙責”制的實施方案，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；要建立校長協(xié)調統(tǒng)籌，分管副校長負責，各處室負責人主管，各班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網絡。
（二）明確職責，強化責任。
1、強化學校安全工作主體責任。法定代表人是安全第一責任人，對本單位的安全工作全面負責；分管安全工作的領導負有直接管理責任；其他負責人對各自分管范圍內的安全工作要守土有責，相互支持。學校領導干部要按照“一崗雙責”制的要求，根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任，對分工交叉的安全工作由相關領導協(xié)調，由相關人員共同負責。有關職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。嚴格落實“誰主管，誰負責；誰主辦，誰有責”主體責任制。
2、學校各部門、年段等負責人是本部門安全工作的直接責任人。學校各職能部門和年段負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。強化對相關條塊內的安全管理工作的組織領導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實施監(jiān)督，督促和指導教職員工不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎，切實履行崗位職責。
3、明確學校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學校各項安全管理措施的最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”的主體責任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責任制。各學校要結合實際情況，制定“一崗雙責”制的實施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過嚴格完善“一崗雙責”制的實施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
（三）健全機制、嚴格考核。
各校要進一步制定“安全目標任務”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監(jiān)管網絡。將安全責任層層分解，落實到每一個人，一級一級抓，層層落實責任，做到安全工作不留死角，不留盲點。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，把安全工作考核納入學?？冃Э己?。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結合，依據(jù)考核結果實施獎懲，作為單位綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度考核的重要依據(jù)之一。各校要進一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
（四）加強監(jiān)管、嚴格追究。
安全工作要實行問責制，問責的主要內容包括學校有無安全隱患整改方案、整改措施和整改效果。對拒不整改和屢查屢犯的學校將在一定范圍內予以公開曝光。要嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校領導忽視安全工作，不履行或不正確履行安全工作職責，導致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延上報；或不及時組織開展事故救援工作，導致人員傷亡和財產重大損失的，要嚴格按上級規(guī)定的事故查處“四不放過”原則，嚴格責任追究。
全面推進“一崗雙責”制是一項全局性、整體性工作，學校要切實履行職責，加強領導，強化督查，嚴肅問責，強勢推進。
校長一崗雙責述職報告篇十一
尊敬的各位考核組領導、同志們：
大家好!
為深入推進我局黨風廉政建設，履行“一崗雙責”，落實上級部門的政策要求，下面我把20xx年度自己在____局所分工分管工作的完成情況及黨風廉政建設和廉潔從政，廉潔自律等方面的情況向各位領導和同志們做簡要匯報。
一、工作落實情況。
根據(jù)我局班子的分工及上級部門分配的任務，現(xiàn)將自己負責的工作作簡要匯報：一是落實______市“創(chuàng)建節(jié)水型社會”所分擔的任務;二是協(xié)助完成我局配合水利廳“世界水日”、“中國水周”的宣傳活動;三是協(xié)助配合水利科學研究院開展我市雨水收集利用調研工作;四是指導我局水資辦水資源費征收工作，并對新水資源費征收標準進行執(zhí)行落實。五是對所分管科室的緊抓政治思想建設，加強黨風廉政建設提高職工思想認識和業(yè)務水平，預防了不正之風和違法亂紀的出現(xiàn)。
工作這一年來，在各級領導的關心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我努力工作，加強學習鍛煉，認真履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。另外，在加強精神文明建設，學習三個代表，落實科學發(fā)展觀等方面，也都取得了一定成績。
二、廉潔從政和廉潔自律情況。
(一)加強思想作風建設，堅持嚴于律己。
我一直按照胡xx同志提出的勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻的要求，堅持講學習、講政治、講正氣，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地的埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為青年同志的楷模。我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔，取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉。
(二)積極參加政治理論學習及廉政學習。
一年來，始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。本人堅持樹立正確政績觀和科學發(fā)展觀，以鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，努力學習并積極落實科學發(fā)展觀和黨的各項路線、方針、政策，在政治上和黨保持高度一致。大膽實踐，勤奮學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，真抓實干，廉潔自律，及時搜集學習材料，積極參加市水務局和我局組織的各項思想學習及警示教育，提高了自己政治洞察力，加強了廉潔自律的認識，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)清正廉潔，樹立良好的干部形象。
作為一名黨的干部，我嚴格要求自己，始終堅守馬克思主義信仰，堅定社會主義信仰，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的事業(yè)。嚴格遵守法制、法規(guī)，遵守各項紀律，發(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約，嚴格按章辦事。
在具體工作中，以職責為己任，不借工作之便向基層吃、拿、卡、要，不以權謀私。廉潔奉公是對一名領導干部的基本要求。在廉潔自律方面，我自覺按照“八榮八恥”和“八個堅持、八個反對”的要求，嚴格要求自己，時刻做到慎權、慎言、慎微，始終保持清政廉潔的作風。在思想意識上，樹立正確的人身觀、價值觀、權力觀和政績觀，做到常思貪欲之害，常棄非分之想，常修當官之德。用“六個強化”(強化政治使命感、強化依法行政意識、強化責任效能意識、強化競爭意識、強化公仆意識和強化協(xié)作意識)來提高自己的綜合素質。
在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。認真貫徹中央、中紀委對黨政干部的有關規(guī)定，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個人主義作斗爭，根除特權思想。在作風上，做到自重、自盛、自警、自勵、自律，反思不足，將自己的行為置于黨內監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督之中，樹立以個領導干部廉潔從政的良好形象。我從沒有利用職權和職務上的便利，獲取一已私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，沒有講排場比闊氣，揮霍公款鋪張浪費的行為，把主要的精力投入到工作中去，堅持艱苦奮斗的作風。
三、存在的問題與努力方向。
在過去的一年中，既有成績也有不足。做到了一是在工作安排上服從領導，服從調度，維護領導威信，積極協(xié)助領導處理具體問題;二是在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，任勞任怨，積極主動;三是在堅持原則，嚴守紀律，廉潔奉公，潔身自愛。但是，在具體工作中表現(xiàn)了以下不足之處：一是業(yè)務知識面還不夠寬;二是個人綜合能力不夠全面，業(yè)務技能有待于進一步提高，在組織協(xié)調工作上缺乏經驗和方式方法。
針對以上不足，一是制度學習和紀律教育，提高責任心和紀律性;二是快速提高業(yè)務水平，同時多加強同志間的交流，相互學習，取長補短，在工作實踐中不斷總結，以達到共同提高、整體變強的目的。
在今后的工作中將不斷地加強學習和總結，查漏補缺，不斷提高，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，再接再厲，在今后的工作中取得新的、更大的成績。
【報告二】。
根據(jù)上級要求，我校堅持以“安全第一、預防為主”的方針，全面落實“一崗雙責”，每學年校長均與分管副校長，副校長與部門主任、部門主任與教師簽訂安全責任書?，F(xiàn)將本校本學年的“一崗雙責”的安全工作匯報如下：
一、學校領導重視有力。
為了進一步做好安全工作，學校成立了安全工作領導小組，嚴格執(zhí)行“一崗雙責”制，將安全工作責任進一步明確分工。加強各部門負責人和教師安全責任感和安全意識。形成全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全工作的良好局面。由學校校長負總責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。學校層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
二、安全領導小組主要負責學校教職工的安全教育、保安工作、隱患排查等工作的`管理等。
1、全方位開展安全工作的宣傳教育活動。學校通過教師例會、消防安全知識講座、觀看安全知識教育視頻等宣傳活動，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。認真組織開展“安全教育周”、交通安全知識講座、防震減災演練等教育活動，讓教職工掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力。
2、開展安全隱患排查整治工作。安全領導小組制定安全隱患排查工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。開學前安全領導小組組織人員對水、電、消防設施，辦公大樓、宿舍樓及其它公共建筑的安全使用情況進了行排查，建立并落實了定期排查制度。
建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。每周進行一次全校安全排查，并上報安全隱患記錄表，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。學校與街道派出所綜合治理學校周邊環(huán)境，努力打造平安校園，確保學校穩(wěn)定和諧。
3、加強保安力度，堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛(wèi)工作。注意防火、防盜，妥善處理突發(fā)事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩(wěn)定。
4、認真做好防治措施。后勤人員負責制定學校衛(wèi)生保健工作計劃并組織實施，定期開展衛(wèi)生知識宣傳教育活動。配合有關部門做好教職工體檢工作，建立健全教職工健康檔案。
三、教導處主要負責教學常規(guī)督查、教育教學研究、學科競賽的組織等，并負責新課程改革的實施與推廣工作。
教導處在落實一崗雙責制度上做到分工明確，責任到人，層層落實，獎罰分明。特別是在教育教學研究、聽課評課方面，嚴禁私自行動、故意刁難等現(xiàn)象，落實外出申報、逐層管理制度，由教研室統(tǒng)一安排，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。
教研室在落實“一崗雙責”工作時，做到：第一：思想到位，人思想上認識到安全工作重于泰山。吃透招生文件精神。提高認識，力求避免事故發(fā)生，營造和諧校園;其次：落實到位。安全工作重在預防，關害落實，嚴格招生程序，增強工作的透明度，得高服務意識，樹立學校品牌觀念，取得良好效果。最后：督查到位。全方位做好教研安全工作，不留死角，不留隱患，把工作落到實處，把問題消滅在萌芽狀態(tài)中。
教研室充分認識到教研工作的重要性，認真研讀文件，制訂工作方案和應急預案，嚴格執(zhí)行市區(qū)教研工作的原則和紀律，形成的完整的工作程序與工作思路，秉承著教研就是服務的思想，耐心指導基層教師，認真細致地做好教學督查、指導工作，沒有出現(xiàn)一項安全事故。
四、辦公室管理學?？倓铡⒇攧?、后勤等工作。
主要負責學校的設備設施的安全、消防設備、功能室管理、校園網管理的安全等。辦公室所負責的工作，關系到學校的安全與教職工人身安全，因此，辦公室對每一項工作都認真負責任地落實與完成。9月初，聯(lián)合學校安全領導小組進行消防設備設施的大排查，對過期報廢的設備進行更換與購買，對老化的電源線路開關進行改造與更換，對辦公樓進行維修加固，排除隱患，不出安全事故。
五、德育處主要負責教師的各類培訓及學生安全教育等工作。
在落實“一崗雙責”制度上做到公私分明，制度嚴明，維護學校的利益和學校的權益。校園網絡安全方面，做到建立、健全和落實網絡管理的相關制度，指定專人負責校園網絡管理工作，加強學校計算機及各類網絡應用的管理、檢查、監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決。
六、存在的主要問題。
1、教師對“一崗雙責”了解還不深。要進一步加強學習，深入推進“一崗雙責”，為平安單位提供堅強保障。
2、各部門工作中，對資料的收集存檔工作不是很注重，保護意識較弱。
3、部門與部門之間的勾通與配合還要進行一步提高。
總而言之，學校安全是各項工作的重中之重，安全壓倒一切，我們要堅持不懈的抓好學校安全工作，確保校園無安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，真正把安全工作落實到各個環(huán)節(jié)。
校長一崗雙責述職報告篇十二
落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位。一是查經濟運行，看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導企業(yè)較好運轉。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責任書的任務和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？冃Э己斯ぷ鞯暮蜕钊胪七M不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責任意識顯著增強，工作作風進一步轉變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。
工作是否到位，責任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒娱_展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
2xxx年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于市紀委的正確領導和辦領導班子集體的鼎立支持，歸功于辦領導班子的團結協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領導班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。
述職人：
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責述職報告篇十三
通過認真聆聽了市行黨委組織學習的《準則》、《條例》、《xx屆五中全會公告》、《市分行黨風廉政建設黨委主體責任實施細則》、《市分行黨風廉政建設紀委監(jiān)督責任實施細則》等，收獲頗多，現(xiàn)借此機會，就基層行長如何履行好一崗雙責，帶好隊伍，談談自己的想法。
一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。對于我們基層行長來說，就是既要承擔具體的業(yè)務發(fā)展工作、確保各項目標任務的完成，又要承擔基層的黨風廉政建設和反腐敗工作，確保隊伍廉潔高效，實現(xiàn)業(yè)務工作和黨風廉政建設的同步發(fā)展。落實一崗雙責是我們的政治責任，不重視反腐倡廉建設，不履行黨風廉政建設責任，就是政治上的失職，業(yè)務發(fā)展再突出，也是不稱職的處長。
一方面自身要加強政治理論學習，不斷提高自身政治理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，提高敏銳的政治洞察力、鑒別力以及在各種誘惑和風險的免疫力、抵抗力，為一崗雙責的貫徹執(zhí)行提供強大的思想基礎。另一方面要定期組織全行員工認真學習廉政建設、合規(guī)文化、內控制度等相關文件和規(guī)定，讓全行員工在思想上筑好防腐第一道防線，端正自己的職業(yè)道德思想，增強道德觀念，嚴守職業(yè)道德底線。
三、以身作則，發(fā)揮帶頭作用。
要自律，作為一名四級財務處長，能干到該崗位來之不易，要好好珍惜，不要把該崗位當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己，要把支行的每一筆費用用在業(yè)務發(fā)展上，不能當做個人的小金庫。在工作上要向上對得起領導向下對得起員工，盡心盡力為支行的發(fā)展干好本職工作。
要知足，作為一名四級財務處長，個人的收入在全行屬于中等以上的，比上不足比下有余，知足者為樂，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不要老把報酬看得很重，人活著不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭、老婆、孩子。時刻牢記權利和責任是孿生兄弟，有權必有責。
要民主，作為名財務處長，你不是家長，要主動聽取班子其他成員的意見建議，建立每周一會的的溝通交流機制，做到處理問題相互協(xié)商，重大問題集體研究決定，這樣既促進了班子的團結，又加強相互監(jiān)督，財務要公開、透明，定期向全行通報費用開支情況，讓員工放心。
四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強警示教育。
一是要從思想深處樹立規(guī)章制度的性，嚴格落實規(guī)章制度，確保制度落實到位。二是要按照黨風廉政建設責任制的要求，落實好本人的責任，帶頭維護紀律的嚴肅性和性。三是要組織全行員工反復學習一些違法違紀案例，了解到發(fā)生嚴重違紀違法問題給單位、個人造成的巨大損失，以此警示自己和全行員工，要時刻算好家庭賬、經濟賬、政治賬。在全行形成尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的良好風尚。
五、扎實抓好業(yè)務發(fā)展，關愛員工。
履行好一崗雙責最終目的是打造成一支思想過硬、作風優(yōu)良、團結和諧的隊伍，保證全行業(yè)務健康、持續(xù)發(fā)展。業(yè)務發(fā)展是支行的第一要務，業(yè)務發(fā)展了，職工收入才能得到保證，隊伍才會穩(wěn)定，通過案例的學習，我們知道以學習名義組織職工外出旅游、通過非人力費用解決職工過節(jié)福利的行為已經嚴重違規(guī)，作為一行之長，只有全心全意帶領員工扎實開展業(yè)務，讓員工多拿績效，這才是正道。同時，要關愛員工，經常與員工談心，了解員工的思想動態(tài)和八小時外的生活軌跡，員工家里有困難要及時幫助，員工思想出現(xiàn)不好的苗頭要及時制止。支行業(yè)務發(fā)展了、員工思想穩(wěn)定了，一崗雙責工作才能落到實處。
在其位，謀其事，盡其責，廉其政，我將不辱使命，切實履行好一崗雙責，帶好支行這支隊伍。
述職人：
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責述職報告篇十四
一年來，本人在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領導下，按照“一崗雙責”要求，認真落實工作職責，現(xiàn)將工作開展情況向大會做報告。
一、抓培訓強素質，提升黨員帶動力。
全鎮(zhèn)以“干群連心室”干部為核心，運用遠程教育站點與“*+**”模式、加強對黨員干部的政治理論教育和技術培訓，提升黨員干部雙帶能力。半年來，一是深入開展領導干部學習黨的十八大精神輪訓會、“十破十立”解放思想大討論、領導干部帶頭開展“講、訪、幫、促”等活動**期，培訓人次達****多人，參加“學習黨的十八大報告和黨章知識競賽活動”共***多人次，舉辦黨支部書記培訓班*期**人次;選派*名鎮(zhèn)干部參加了縣黨校培訓，*名年輕優(yōu)秀村干部到縣委黨校參加培訓。開展民心黨建活動*次，制作黨建永久性標語**副;開展支部聯(lián)建聯(lián)幫聯(lián)促活動，創(chuàng)建黨員致富帶頭基地*個，雙帶示范黨員*名。二是以“三級聯(lián)創(chuàng)”為主線，抓好了農村基層組織建設。認真抓好了申報市級先進基層黨組織工作，縣級"五好"基層黨組織申報工作、先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀工作黨員、優(yōu)秀黨代表推薦工作，鎮(zhèn)級先進黨支部、優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀共產黨員表彰工作。今年我鎮(zhèn)共推薦楓香溪鎮(zhèn)黨委、八一愛民學校黨支部為市級先進基層黨組織，申報楓香溪鎮(zhèn)黨委、八一愛民學校黨支部、長征村黨支部為縣級“五好”基層黨組織;推薦縣級優(yōu)秀黨務工作者*個、優(yōu)秀共產黨員*個、優(yōu)秀黨代表*個;我鎮(zhèn)表彰先進黨支部*個、優(yōu)秀黨務工作者*個、優(yōu)秀共產黨員**個。
二、抓干部強能力，提升組織戰(zhàn)斗力。
開展候選的前期準備工作。*月份對全鎮(zhèn)**個村*個社區(qū)開展了村干部質詢干部的工作作風得到很大改善形成了爭先創(chuàng)優(yōu)的大好局面。重點抓好村務黨委公開強化民主監(jiān)督特別是涉及民生、“一事一議”、重大民生建設等項目要求全公開使村級工作逐步規(guī)范化、制度化。同時嚴格執(zhí)行黨員發(fā)展“十六字”方針努力做好黨員發(fā)展工作。對今年**名轉正黨員、**名預備黨員**名入黨積極分子進行培訓。
三、抓陣地強活力，提升基層凝聚力。
正拉近了干部群眾的心理距離，使群眾話有說處、事有辦處、解決難題有著落，有力推進了農村社會和諧，從而實現(xiàn)同步小康;三是努力打造黨建示范點的建設。主要圍繞“三個萬元”工程為抓手，著力打造“坪灣村核桃以短養(yǎng)長黨建示范基地”和“長征村級集體經濟”示范點、先聯(lián)村核桃以短養(yǎng)長示范基地的建設，做大做強核桃、茶葉、畜牧三大產業(yè)，促進農業(yè)結構調整和農民增收。
下半年工作安排。一是做好全鎮(zhèn)**個村級活動場所的建設工作;二是繼續(xù)做好坪灣村至楓溪村的黨建示范帶打造建設工作;三是深化打造坪灣、先聯(lián)、長征黨建產業(yè)實體;四是繼續(xù)深入推入干群連心同步小康工作;五是做好換屆選舉的前期工作。
第二篇。
2014年，我局黨風廉政建設工作在市委、市政府和市紀委的領導下，認真學習貫徹十八大以及十八屆四中全會精神、十八屆中紀委四次會議精神，圍繞中心、服務大局，以推進懲防體系建設、落實黨風廉政建設責任制為龍頭，以加強作風和效能建設為重點創(chuàng)建文明執(zhí)法隊伍，以加強廉政風險防控干預機制建設為重點規(guī)范領導干部廉潔從政行為，黨風廉政建設取得明顯成效。局領導班子成員沒有違紀違法案件發(fā)生，局機關黨員干部沒有發(fā)生違紀案件?，F(xiàn)將我局黨組履行黨風廉政建設主體責任有關情況報告如下：
一、黨組履行主體責任情況。
(一)加強統(tǒng)一領導，推進黨風廉政建設。
局黨組按照市委的部署，認真落實主體責任，建立以黨組。
書記。
為組長的黨風廉政建設領導小組，實行“一把手”負總責，領導班子成員分工負責制，扎實履行一崗雙責，有力地促進了黨風廉政建設責任制的落實。定期組織召開專題會議，2014年組織召開3次黨組會議、6次中心組理論學習會議，對黨風廉政建設和作風建設等方面進行專題部署、組織學習，加強研究、落實責任、強化監(jiān)督。根據(jù)局領導班子的變動，及時調整反腐倡廉建設組織領導與。
責任分工，與局中層以上干部簽訂黨風廉政建設責任制承諾書，層層落實目標責任，形成主要領導親自抓、分管領導分頭抓、責任科室具體抓的工作機制，嚴格責任考核和責任追究，把黨風廉政建設和反腐敗工作與業(yè)務工作一起部署、檢查、落實、考核，確保了反腐倡廉重點工作的全面落實，推動了黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展。
(二)開展廉政教育，建設廉政文化。
讀書會報告會座談會等形式開展宣教活動，努力營造以廉為榮，以貪為恥的氛圍。
(三)重實績、重公論，選拔任用干部。
堅持黨管干部，嚴格執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持從推進市委市政府中心工作的大局出發(fā)，嚴格標準、程序，重實績、重公論，公開選拔任用干部，制定完善《市行政執(zhí)法局干部選拔任用工作規(guī)程(試行)》、《市行政執(zhí)法局科級干部競聘上崗實施方案》，堅持廉政一票否決制。強化對干部選拔任用工作的監(jiān)督，建立干部任用提名制度，將民主推薦、測評的結果作為選拔任用干部的基本依據(jù)，嚴格執(zhí)行干部選拔任用工作中的紀律，自覺遵守《條例》規(guī)定的“十個不準”,防止和杜絕選拔任用工作中的不正之風。2014年，共選拔任用了1名中層干部，群眾反映良好。
(四)改進工作作風，維護群眾利益。
黨組堅持群眾利益無小事，把群眾是否滿意作為檢驗工作的根本標準，大力開展面向基層服務群眾活動，積極打造陽光執(zhí)法系統(tǒng)，創(chuàng)新制度化微管理、零距離微服務、手機網微督查、掌中寶微手冊“四微工作法”，在臺州經濟開發(fā)區(qū)設置9個農民蔬菜瓜果自產自銷疏導點，設立15個點位。扎實推進“強基惠民村村幫”活動，投入5萬元給玉環(huán)縣小閭村幫助建設。及時認真受理處理群眾來信來訪，截止11月底，轉辦12345熱線616件，受理96310投訴電話845個、來信來訪22件，辦結率均為100%。強化關愛工程，落實職工體檢、休假、意外保險、困難家庭幫扶、談心談話等一系列關愛制度，發(fā)動全局干部職工為一大隊一名隊員患白血病的兒子捐款4萬余元，發(fā)動社會捐助16萬余元。在今年首屆電視問政關鍵崗位考評中，滿意率為58.8%，位于42家關鍵崗位考評之首。
(五)強化監(jiān)督制約，規(guī)范權力運行。
力清單”、“責任清單”，積極參與“陽光熱線”，進一步規(guī)范領導班子決策行為，提高科學決策、民主決策水平。按照市委組織部的要求，領導干部認真報告?zhèn)€人有關事項，接受組織監(jiān)督，清理黨政干部在企業(yè)兼(任)職，加強出入境證件管理。推進廉政風險干預系統(tǒng)運行，制定《關于實施黨員干部廉政風險信息報告制度》、《廉政風險干預責任追究辦法》，及時更新維護系統(tǒng)，匯報廉政情況，加強廉政風險點的收集、分析和研判，組織風險干預，發(fā)出預警信息，做到廉情動態(tài)及時掌握、及早應對，關口前移。
(六)加強班子建設，提高整體素質。
進行深刻的自我批評查找出99個問題明確了33個方面的整改措施形成了《局領導班子整改工作責任分解表》明確了14個方面具體內容使班子成員接受了一次深刻的民主集中制教育和黨內政治生活鍛煉增強了班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。
二、黨組書記履行“第一責任人”情況。
一年來，局黨組書記嚴格執(zhí)行中央和省委、市委關于履行黨風廉政建設主體責任的規(guī)定，認真落實“第一責任人”的職責，強力推進黨風廉政建設。
責任書》，形成了一級抓一級、層層抓落實的責任機制。研究規(guī)范重大事項決策程序，積極開展黨務、政務公開工作，促進制度執(zhí)行過程的公開化、程序化、透明化，切實維護制度的嚴肅性，保證權力在陽光下運行。
將黨風廉政建設專題學習會擴大到中層以上干部系統(tǒng)學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會、十八屆中紀委三次、四次會議精神和習近平總書記的系列講話精神以及省市委紀委會議精神自覺參加市委、市政府召開的有關黨風廉政建設工作會議認真領會會議精神和要求認真落實中央、省市黨風廉政建設工作的有關要求專題研究黨風廉政建設和懲防體系建設推進工作。
(三)重視來信來訪和案件查辦，堅決維護群眾利益。堅持把查辦案件作為黨風廉政建設和反腐敗工作的重中之重，全力支持市紀委開展工作。重視加強信訪舉報工作，充分發(fā)揮信訪為查辦違紀違法案件提供重要線索的作用，做到重點案件親自過問，人大、政協(xié)提案親自督辦。
工作，自覺接受群眾監(jiān)督。做到重大決策征求意見、重大問題集中討論、重大事項集中決策，保證議事決策言路暢通、公正透明。認真貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”，自覺學習，自覺遵守，按照為民、務實、清廉的標準，時刻自重、自省、自勵，不亂用權力，不亂花公款，不斷強化廉潔從政意識。家庭中時常提醒廉潔要求，嚴格按照有關規(guī)定如實向紀委、組織部門報告?zhèn)€人重大事項。
三、班子成員履行“一崗雙責”情況。
我局。
領導。
班子成員按照黨風廉政責任分解和目標分解指...
校長一崗雙責述職報告篇十五
落實黨風廉政建設責任制的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位。
一是查經濟運行，看職責履行好不好。對自己“一崗雙責”履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導企業(yè)較好運轉。
二是查管理水平，看工作成效大不大。逐項對照責任制的目標要求，查看自己工作生活中的一言一行，用企業(yè)管理成效來看是否完成目標責任書的任務和要求。上半年在管理方面，我們重點抓好“兩項工作”和績效考核。按照“規(guī)范權力運行、公開透明操作、確保監(jiān)管到位、打造陽光煙草”的總體要求，研究出臺“兩項工作”實施方案，并嚴格按照“兩項工作”要求，開展“工程投資、物資采購、宣傳促銷”工作，進一步完善對預算資金、投資項目和物資采購的管理，嚴格程序，嚴肅紀律，加強痕跡化管理，全面監(jiān)督招標采購行為，全力打造陽光煙草。為鞏固勞動工分配制度改革成果，我們從建立健全組織、科學界定指標、細化量化指標、嚴格考核程序四個方面認真落實績效考核。
在廣泛征求職工意見的基礎上，召開座談會多次修改稿件，出臺了切合本辦實際的《崗位績效考核辦法》，為績效考核的持續(xù)深入推進搭建平臺。為了體現(xiàn)績效考核的公平、公正性，積極探索績效考核的新模式，引入第三方考核辦法，實施與兄弟單位對調考核機制。徹底排除了同級同部門考核可能存在的感情因素，使考核程序更加公開、透明、公平、合理?？冃Э己斯ぷ鞯暮蜕钊胪七M不斷完善，使干部職工的思想認識明顯提高，責任意識顯著增強，工作作風進一步轉變，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍逐步形成。
三是查評議意見，看群眾滿意不滿意。工作是否到位，責任制落實得好不好，自己廣泛聽取意見，看干部職工對自己工作的滿意度，并以此作為衡量工作實效的唯一標準。年初，我們將今年確定為“管理創(chuàng)新年”，大力倡導敢為人先、勇于競爭、鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的精神，推進精細化管理。特別是新制定的《機關環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)定》實施后，認真落實了當日考勤制度，職工自律與他律意識明顯提高;各科室提高衛(wèi)生標準，界定責任區(qū)域，落實管理規(guī)定，院區(qū)、辦公場所、職工宿舍等區(qū)域干凈整潔、煥然一新?；顒娱_展以來，干部職工工作干事的主動性明顯增強。
20xx年以來，自己在廉潔自律、黨風廉政上取得的一些成績，應歸功于市紀委的正確領導和辦領導班子集體的鼎立支持，歸功于辦領導班子的團結協(xié)作和全員干部職工的共同努力。同時，自己也清醒的看到，工作與市委、市政府的和干部職工的要求還有一定的距離，自己在某些方面存在一些問題亟待克服與解決。今后，自己將繼續(xù)按照市辦領導班子集體的安排部署，緊緊圍繞史志改革發(fā)展的工作重點，創(chuàng)新工作機制，抓好用好戰(zhàn)略機遇期，自覺加強黨性修養(yǎng)與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優(yōu)秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
校長一崗雙責述職報告篇十六
習近平總書記在xx屆中央紀委三次全會上的重要講話,站在黨和國家全局的高度,全面分析了當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的形勢,明確提出了當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭的總體思路和主要任務。我們要以習近平總書記講話精神為統(tǒng)領，嚴格落實領導干部一崗雙責責任制，深入推進人民法院黨風廉政建設和反腐敗工作。
一、緊緊抓住當前重拳反腐的有利時機，嚴格落實領導干部一崗雙責。
深入推進人民法院黨風廉政建設，必須履行領導干部一崗雙責。顧名思義，一崗雙責就是一個崗位、兩種責任。對于領導干部就是既要承擔業(yè)務工作、確保各項目標任務的完成，又要承擔黨風廉政建設工作，確保隊伍廉潔高效，實現(xiàn)業(yè)務工作和黨風廉政建設的同步發(fā)展。落實領導干部一崗雙責，是領導干部的政治責任，不重視廉政建設，不履行黨風廉政建設責任，就是政治上的失職。如果本單位成員不斷出現(xiàn)作風方面的問題，即使領導干部自身勤政廉政，業(yè)務工作突出，也是不稱職的領導。
黨的xx大報告明確提出了干部清正、政府清廉、政治清明的目標。當前，黨中央強力推進黨風廉政建設，廣大人民群眾自主參與反腐倡廉，在全社會已經形成良好的反腐倡廉氛圍。我們要借此大好時機，嚴格落實領導干部一崗雙責，積極推進人民法院黨風廉政建設。一是進一步增強領導干部一崗雙責的責任意識。要充分認識到，業(yè)務工作與廉政建設是密不可分的，工作干再多，成績再突出，一旦出現(xiàn)不廉潔問題，也就前功盡棄，這方面的教訓是很多的。因此，要牢固樹立敢抓敢管是膽識、會抓會管是本事、不抓不管是失職的理念。領導干部堅持一崗雙責，必須做到兩手抓，兩手都要硬，把黨風廉政建設與審判執(zhí)行一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核，促使領導干部在抓好審判執(zhí)行工作的同時，切實擔負起黨風廉政建設的重大責任，實現(xiàn)反腐與審判執(zhí)行互動發(fā)展、協(xié)調推進。
二是進一步明確領導干部一崗雙責的責任要求。在這方面，我們制定了《沈陽市中級人民法院貫徹落實黨風廉政建設責任制規(guī)定》，領導班子對黨風廉政建設負全面領導責任，一把手要管班子成員，分管領導要管部門，部門領導要管下屬。領導班子主要負責同志是第一責任人，對黨風廉政建設的重要工作親自部署，重大問題親自過問，重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調，上級頒布的廉潔自律規(guī)定帶頭執(zhí)行。領導班子其他成員根據(jù)工作分工，切實履行分工負責的職責，對分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，管好自己的一畝三分地，決不當老好人、和事佬。
三是進一步強化領導干部一崗雙責的執(zhí)行力。對領導干部履行一崗雙責情況進行考核，作為領導干部的業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據(jù)。成績突出的，要予以通報表彰，落實不力或不履行的，要按照黨風廉政建設有關規(guī)定，予以嚴肅責任追究。領導干部對直接管轄范圍內發(fā)生的明令禁止的不正之風不制止，對干部黨風廉政方面存在苗頭事情不教育，對嚴重違法違紀問題不處理，要給予負領導責任的領導干部黨紀或政紀處分。特別是對責任范圍內發(fā)生腐敗問題，給法院工作造成重大影響的，給當事人權益造成損失的，對負領導責任的領導干部按有關規(guī)定處理或責令引咎辭職。
二、以抓鐵有痕勁頭抓好一崗雙責，切實帶好法官隊伍。
嚴格落實領導干部一崗雙責，最終著力點是帶好法官隊伍，最根本的是要得到人民群眾的信任和支持，確保人民法院的人民性永不褪色。對領導干部而言，要以踏石留印抓鐵有痕的勁頭抓好一崗雙責。
首先要敢于管理。為官避事平生恥，對于一名領導干部來講，在其位，就要謀其政;任其職，就要盡其責。不敢得罪一小部分應該得罪的人，就會傷了大多數(shù)人的心，損害大多數(shù)群眾的根本利益和長遠利益。堅持原則，敢抓敢管，可能要得罪少數(shù)人，但能夠得到大多數(shù)人的心。因此，對隊伍中庸、懶、散等紀律作風問題要毫不留情地批評教育，對出現(xiàn)吃、拿、卡、要等苗頭性問題要堅決果斷地進行誡勉談話，及時進行制止;對發(fā)現(xiàn)的違紀違法行為要毫不客氣地交由紀檢監(jiān)察部門查處。
其次要善于管理。所謂領導，就是要而引導。上梁不正下梁歪，打鐵還需自身硬，要想律人必先律己。要帶頭作廉政承諾，帶頭講廉政黨課，帶頭參加責任制檢查考核，帶頭對下級領導干部進行廉政談話，帶頭參加下級領導班子民主生活會和述職述廉會，自覺把黨風廉政建設納入發(fā)展全局。
再次要勤于管理。管好一個單位、一個部門，帶好一支隊伍，不是一朝一夕、輕而易舉的事，必須堅持不懈，常抓不懈。不能出了問題就管一管，不出問題就放一放，要堅持從小事抓起，從日常工作抓起。抓小才能防大，持之以恒才能有成效。當前一項重要工作就是要抓好廉政風險防控工作，針對可能發(fā)生腐敗的重要領域、重要崗位以及重要環(huán)節(jié)，建立預警機制，完善防控制度，配套建立責任考核和責任追究制度，堅決克服追下不追上，追小不追大，追軟不追硬，追疏不追親的現(xiàn)象。
校長一崗雙責述職報告篇十七
為進一步加強安全生產管理工作，提高安全生產目標管理責任意識，切實落實本科室、各級領導和相關部門安全生產工作職責，根據(jù)《中華人民共和國安全生產法》及有關安全法律法規(guī)，結合公司安全生產工作實際，制定本制度。
安全生產實行“一崗雙責”制度（一崗雙責制度：是指公司各級領導、各相關部門不僅要完成本職范圍內的業(yè)務工作，同時承擔業(yè)務職責范圍內的安全生產目標管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則履行安全生產職責）。各科室行政正職（含主持工作）是本科室安全生產工作的第一責任人，對安全生產工作負全面責任；分管領導是安全生產工作的主要負責人，相關部門負責人是本部門安全生產的直接領導者，對分管業(yè)務內的安全生產工作負直接領導責任。按照“誰主管、誰負責”、“誰審批、誰負責”的原則，要切實履行安全生產責任制，抓好分管工作范圍內的安全生產工作。
二、各科室安全生產“一崗雙責”職責。
（一）安全科安全工作職責。
1、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關安全生產的法律法規(guī)及規(guī)章制度，并加以貫徹落實。
2、負責對本科室安全生產工作的指導及監(jiān)督、檢查和信息的收集、匯總、整理、上報工作。
3、對科室發(fā)生死亡1人以上的事故同有關部門及時趕赴現(xiàn)場，調查了解分析事故原因，嚴格執(zhí)行事故報告制度，堅決落實事故處理“四不放過”的原則，嚴格事故責任追究制。
4、配合相關部門做好從業(yè)人員經常性的安全生產宣傳、教育、培訓工作和安全生產競賽活動。
5、定期或不定期的深入現(xiàn)場、重點安全防范目標進行監(jiān)督檢查。同時將檢查的時間、地點、內容、發(fā)現(xiàn)的問題及其處理情況，做出書面記錄，責令限期整改落實。
6、負責監(jiān)督、檢查人員培訓及持合法有效證件上崗情況。
7、督促對所有運行及停放車輛設備的年檢、年審和日常維護工作，消除安全隱患，堅決杜絕無證及非專職駕駛員駕駛機械、車輛。
8、依據(jù)安全生產法律、法規(guī)，會同相關部門制定、完善執(zhí)行安全生產管理、安全生產獎懲、安全生產檢查考核、辦法等規(guī)章制度。建立安全生產第一責任人負責制，明確管理人員和一線職工的安全生產職責，建立統(tǒng)一領導、分級負責逐層分解細化安全生產工作。
9、負責制定公司安全生產事故應急救援預案。組織演練，建立演練檔案。
10、負責公司安全生產工作會議、季度例會的準備工作。及時向經理、安全領導小組、上級主管部門匯報安全生產工作。
11、完成領導交辦的其他有關工作。
1、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關安全生產的法律法規(guī)及規(guī)章制度，并加以貫徹落實。
2、根據(jù)安全生產實際工作需要，確保安全生產所需費用在計劃、資金上給予落實和保障，并監(jiān)督其經費的合理使用。
3、指導、檢查安全費用計劃落實情況。嚴格執(zhí)行安全領導小組對各科室和個人的獎罰決定。
4、辦理領導交辦的其他安全生產工作。
1、認真貫徹執(zhí)行國家和公司有關安全生產的`法律法規(guī)及規(guī)章制度，并加以貫徹落實。
2、負責辦公樓、住宅區(qū)，水、電、暖、天然氣、管道、公共設施的安全保障。
3、做好炊事機具、輸電線路、伙房的安全防范工作，做到定人、定崗，維修檢查定期，保證設備完好。
4、做好職工宿舍、食堂、車庫、辦公設施以及其他活動場所的安全工作，并保證安全運行。
5、協(xié)助安全領導小組，處理好執(zhí)行辦日常安全生產工作及突發(fā)事件的應急處理工作，配合有關部門參與事故調查，提出處理整改意見，并做好職責范圍內應急管理處置和預案編寫工作。
6、辦理領導交辦的其他安全生產工作。
1、認真貫徹國家安全生產方針、政策和上級關于加強。
安全工作的要求，積極宣傳和執(zhí)行安全管理的法律、法規(guī)。
2、認真排查生產中的隱患，及時進行整改。認真督促有關單位整改隱患。
3、嚴格按照有關規(guī)定和領導的要求，履行本職工作責任，發(fā)現(xiàn)違法、違章行為，及時進行制止和通報安全管理部門。
4、積極配合安全管理部門，落實違法、違章行為的處理。
5、吸取事故教訓，分析事故原因，結合本職工作查找。
管理缺陷，改進管理工作，并積極向領導提出工作建議。
三、其他。
安全生產“一崗雙責”制度的檢查、考核按照公司制定的目標和指標進行，對違反安全生產“一崗雙責”制度的按照《公司安全生產獎懲辦法》執(zhí)行。