總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)經(jīng)驗和收獲的挖掘和總結(jié)，幫助我們更好地規(guī)劃未來。在寫總結(jié)時，要注重點出問題的原因和解決方法，提出改進意見。在下面的總結(jié)范文中，你可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)案例，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇一
三年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年10月28日)。
居住地：北京。
電話：139xxxxxxxx(手機)。
e-mail：
最近工作[1年8個月]。
公司：xx電子商務(wù)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：華東理工大學(xué)。
自我評價。
本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計工作經(jīng)驗與管理經(jīng)驗，具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠;工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進心強、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗。
20xx/9—至今：xx電子商務(wù)有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、把控整站首頁及頻道界面設(shè)計風(fēng)格;。
2、定期召開頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計創(chuàng)意及進行競品分析;。
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測試產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)計運營推廣項目;。
4、手機客戶端界面設(shè)計及交互;。
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計。
20xx/8—20xx/8：xx通信有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)。
1、負責(zé)網(wǎng)站先期各個頻道的發(fā)展策劃及運營操作;。
2、負責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計和制作;。
3、負責(zé)協(xié)調(diào)實施網(wǎng)站開發(fā)、運營;。
4、負責(zé)后期圖庫頻道的各項日常工作。
20xx/7—20xx/7：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)項目流程及設(shè)計過程，建立設(shè)計規(guī)范，推動統(tǒng)一的產(chǎn)品標準及體驗;。
2、負責(zé)為客戶提供設(shè)計方案(網(wǎng)頁設(shè)計，ui設(shè)計，交互設(shè)計等);。
3、負責(zé)公司的平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、宣傳策劃等工作;。
4、負責(zé)跨部門合作項目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計提案、及推進項目進展。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
證書。
20xx/6大學(xué)英語六級。
20xx/6大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇二
目前所在：天河區(qū)年齡：26。
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工/ui。
工作年限：4職稱：高級。
求職類型：全職可到職日期：兩個星期
月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
**公司起止年月：20xx-04～至今。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
工作描述：負責(zé)公司合作項目的軟件界面設(shè)計、移動端產(chǎn)品界面設(shè)計、網(wǎng)站界面設(shè)計、公司宣傳冊設(shè)計、名片設(shè)計等，每個項目界面設(shè)計都是獨立一人完成;設(shè)計項目有：廣東號百黃頁網(wǎng)站(包括wap網(wǎng)站)、湖南號百黃頁網(wǎng)站、云南號百企業(yè)通訊錄手機端、關(guān)鍵字營銷助手手機端、更纖小助手手機端、翼支付pos手機端、翼支付電視端(iptv)、翼支付火車票手機端、翼支付添益寶手機端、打車e族手機端等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：網(wǎng)頁設(shè)計。
工作描述：在該公司主要工作是設(shè)計公司接的醫(yī)療網(wǎng)站項目，以及公司自己的醫(yī)療網(wǎng)站和推廣專題頁面設(shè)計等，并設(shè)計了公司官方網(wǎng)站、公司名片、公司宣傳冊、戶外廣告等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-03～20xx-02。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：網(wǎng)頁設(shè)計。
工作描述：在該公司主要設(shè)計公司官網(wǎng)的廣告圖片、網(wǎng)站專題頁面設(shè)計、公司電子雜志設(shè)計等，以及網(wǎng)頁靜態(tài)頁面代碼編寫等。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:大專畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：多媒體技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
自我評價。
本人追求上進，愛好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計作品，不斷接受新的設(shè)計理念，研究各種設(shè)計風(fēng)格;對待工作認真踏實，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團隊精神，樂于與人溝通，能很快融入團隊工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂于參與各種團隊活動，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇三
園林道路又是園林的脈絡(luò),它的'規(guī)劃布局像人體的脈胳一樣,貫穿于主園各景區(qū)的景點之間,它不僅導(dǎo)引人流,疏導(dǎo)交通,并且將園林綠地空間劃成了不同形狀,不同大小,不同功能的一系列空間.而本文是對園林道路的類型、功能、設(shè)計原則等作一初步探討,旨在為同行們在造園實踐或設(shè)計中提供一些參考,為創(chuàng)造出更加豐富的園林景觀做準備.
作者：竹麗作者單位：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南,長沙,410004刊名：長三角英文刊名：changsanjiao年，卷(期)：20093(5)分類號：u4關(guān)鍵詞：園林道路設(shè)計
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇四
1.學(xué)會aieiui3個復(fù)韻母，能讀準音，認清形，正確在四線格中書寫。
2.能讀準3個復(fù)韻母的四聲。
3.教育學(xué)生熱愛體育運動，加強體育鍛煉的思想。
教學(xué)重點：借助圖畫掌握復(fù)韻母的讀音。
教學(xué)難點：aieiui三個復(fù)韻母的發(fā)音方法。
一、創(chuàng)設(shè)情境：（3’）。
1.出示卡片：aieuo。
指名叫出它們的名字。（要求：聲音響亮）。
2.創(chuàng)設(shè)情景：有一天，a和i相遇了，挨在一起永遠不想分開了。就成為了一個新朋友。
二、學(xué)習(xí)探究：（27’）。
1.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。
（1）出示卡片，問誰能叫對它的名字？
指名讀。教師示范，要求學(xué)生觀察口形的變化。
（擺好a的口形，逐漸變成i的口形，一氣讀成）。
（2）知道學(xué)生讀，糾正不正確的發(fā)音。
（3）我們應(yīng)該怎樣記住它的名字呢？
借助圖畫來記住它的讀音。（挨著挨著ai，ai，ai）。
問：你的座位挨著誰呀？
（4）指導(dǎo)書寫：先觀察，說說寫是注意什么？
（把兩個字母寫緊湊些）。
2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。
（1）出示卡片，聽老師讀，注意口形的變化。
（2）指名試讀，糾正不正確的發(fā)音。
（擺好e的口形，逐步變成i的口形，一氣讀成）。
（4）獨立觀察書寫：說說書寫是應(yīng)該注意什么問題？教師范寫，學(xué)生書空練習(xí)。
投影展示作業(yè)，評價作業(yè)。
再獨立書寫，注意邊寫邊記住他的名字。
3.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。
（1）誰能叫出他的名字？（指名讀）。
（2）糾正不正確的發(fā)音。教師示范。
（3）怎樣記住他的讀音呢？
（小朋友圍著圍巾，圍的一聲就是ui的發(fā)音）。
怎樣記住他的樣子呢？
（4）問：做游戲時，有的小朋友從臺階上往下跳，危險嗎？
（兒歌：危險危險uiuiui）。
（5）指導(dǎo)書寫。
三、練一練：（10’）。
1.讀拼音學(xué)兒歌。
2.找一找所學(xué)的韻母讀一讀。
3.比一比看誰記住了三個復(fù)韻母的名字。（指名讀，開火車讀）。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇五
20__年7月初，我開始了自己在北京市維拓時代建筑設(shè)計院八所為期三個月的建筑設(shè)計院實習(xí)。這是大四暑假內(nèi)進行的一門課程，也是五年建筑學(xué)課程計劃內(nèi)唯一的設(shè)計院實習(xí)課程。由于當時還面對著升學(xué)的壓力，所以我一心想在設(shè)計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而，真正開始實習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計院的運作方式及設(shè)計思路比我想象得更加嚴格、更加腳踏實地。在實習(xí)其中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。
首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)慣設(shè)計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習(xí)單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到實習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設(shè)計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的項目來給實習(xí)生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是副所長金所給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的酒館的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，金所指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案--進行平面設(shè)計，設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，在設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。
開始的時候方案本來是進行一個茶館的設(shè)計，師傅給了我一個其他人已經(jīng)大概搭建成型的cad方案圖，讓我進行一些小的改動。由于圖紙本身不是自己繪制的加上有些位置畫的很是粗糙，又由于本著盡量做好的目的，我改起來也是費了一番功夫。
沒出兩天領(lǐng)導(dǎo)告訴我甲方希望將進深加寬5m，由原來的13m增至18m，這種情況在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候根本不可能出現(xiàn)。有一些專業(yè)知識的人都知道，隨便更改方案意味著原方案的柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，也就意味著原來的各種功能空間都要跟著進行調(diào)整。同時對于原方案的立剖面也不能用了，需要重新構(gòu)建，可以說改后的方案雖然形體上和原方案區(qū)別并不大，但是它其實已經(jīng)是一個嶄新的方案了。
好在由于平面圖本身改動沒有傷筋動骨，改起來倒也不是太費勁?？墒侵蠹追降囊粋€要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個北方的建筑，南側(cè)可謂最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設(shè)在了北面。后來不知道出于什么目的。甲方要求將方案整體調(diào)轉(zhuǎn)180度，調(diào)整后就變成了南向的出入口，而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。
經(jīng)過一段時間的努力，終于平面圖被甲方認可了，這是對我這段時間工作的肯定，雖然也沒做什么。。之后就可以繼續(xù)完善了，那么就涉及到了前面提到的立剖面的改動?？梢哉f這部分確實不容易進行。由于進深由13m增至18m，原立面很和諧的構(gòu)圖不得不被打破，并且需要往里添加新的元素來讓這5m融入立面之中，但是我最為一個實習(xí)生并不能把我的思想強加進去，我需要的是想出合理的方法來符合原設(shè)計的風(fēng)格，能在師傅的指導(dǎo)下做出一個風(fēng)格基本統(tǒng)一，尺寸基本貼合的18m立面就是相當不錯的。
這就是真正工作后需要面對的，對于我們來說去適應(yīng)是非常重要的，能在這種情況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇六
面試中一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。那么ui設(shè)計師面試又應(yīng)該如何自我介紹呢?以下是x為你整理的ui設(shè)計師面試自我介紹，希望大家喜歡。
我叫xxx，是***大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，因為學(xué)設(shè)計可以繪畫出自己.讓人感覺到你的快樂。四年里，我參與了一定的社會實踐活動，還多次參加了多次設(shè)計大賽，很好的鍛煉自己，包括專業(yè)知識、心理素質(zhì)，使自己更加理性成熟。參與使我充實、快樂，使我成長。此外，我熱愛文學(xué)，能夠把豐富的文學(xué)知識運用到學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
與專業(yè)相關(guān)的知識體系。期間一些公司委托我設(shè)計的海報和名片得到了采納。另外，我非常注重英語能力的培養(yǎng)，每天早上堅持起來晨讀，注重英語口語能力的培養(yǎng)。大學(xué)期間順利通過英語四六級考試。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。
雖說現(xiàn)在我的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗不足，但我覺得時間和用心可以彌補一切，在今后的日子里，我將努力鍛煉堅強的意志品質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展需求，增強適應(yīng)各種工作的能力，拓寬專業(yè)知識面，努力掌握專業(yè)知識和技能，將理論與實踐相結(jié)合，全心全意投入到未來的工作、事業(yè)中。
我叫**,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計)，本科。性格：活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格，我有很多愛好：慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)……嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘。
成為一名黨員。
我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會，同時還輔修了會計學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛設(shè)計，是因為我非常熱愛生活。從每天的進步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。
會心處不必在遠，相信就在這里。
我是xx大學(xué)廣告設(shè)計專業(yè)的xxxxx.大學(xué)期間曾經(jīng)在暑假期間在xx廣告公司實習(xí),能夠很好得配合其他員工的工作,認真踏實，對工作是絕對的認真負責(zé);對于不懂不熟之事肯付出努力不斷學(xué)習(xí)與練習(xí)，不怕吃苦;期間還獨立完成一次項目,受到公司同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評，對于自己有較清醒的認識，不會夸大其詞，自吹自擂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要!請領(lǐng)導(dǎo)給予一次機會,我會用實力來證明自己!謝謝!
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇七
鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)鋼結(jié)構(gòu)工程一般民用項目設(shè)計院的做得相對較少，而工業(yè)院和大型的設(shè)計院做得較多，如果仔細分析一下鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計規(guī)范：只講了四點，一是基本的設(shè)計規(guī)定，二是構(gòu)件計算，三是連接計算，四是構(gòu)造要求。
記住一定注明鋼材的強度等級、連接材料的型號，焊縫形式及焊縫的質(zhì)量等級及對施工的要求。
a級鋼不保證沖擊韌性，含碳量不作為交貨條件，故不能用于抗震設(shè)防和焊接結(jié)構(gòu)(此說法不太準確，但設(shè)計人可以接受，其實可焊還是不可焊，是碳當量決定的，而非含碳量);在實際工程中，除了大跨度重級工作制吊車梁的下翼緣對接，以及大跨度鋼橋的受拉構(gòu)件的對接這種對質(zhì)量要求很高的焊縫要求一級焊縫以外，其他場合很少用到一級。
一般都要求二級。
對于角焊縫，除了在要求熔透的情況(如對于輪壓較大的吊車梁的上翼緣和腹板連接的角焊縫)，其質(zhì)量等級要求二級外，其他場合一般都用三級。
一些設(shè)計人員在設(shè)計說明中往往寫道：“高強度螺栓采用承壓型高強度螺栓10.9s”，這是一種不正確的說法。
對于設(shè)計者只要給出高強度螺栓的性能等級和連接材料摩擦面的抗滑移系數(shù)即可，不必規(guī)定制造商采用何種螺栓。
“紅丹兩度打底，調(diào)和漆兩度罩面”這種說明使得涂料的品牌不清(紅丹有多種)，漆膜層厚度不明(涂料應(yīng)注明各層厚度)，而且標準也太低，這是以前60年代的標準，至今仍有人這么用，說明對防腐的不重視。
非采暖地區(qū)的房屋鋼柱與屋面鋼梁剛接，橫向溫度區(qū)段大于120米。
柱腳錨栓按同時承受拉力和柱腳底部剪力設(shè)計，違反了有關(guān)規(guī)定;雙肢格構(gòu)柱插入杯口最小深度僅按1.5倍柱截面寬度取值(此值比0.5倍柱截面高度小);設(shè)計文件中未注明鋼材除銹等級和所用的涂料名稱及涂層厚度;地面以下的鋼柱腳未要求用混凝土包裹;采用直接焊接的鋼管桁架節(jié)點承受動力荷載;按現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范設(shè)計的鋼管桁架采用q390等屈服強度fy大于345mpa的鋼材;鋼管結(jié)構(gòu)主管與支管之間的夾角應(yīng)不小于300.
鋼結(jié)構(gòu)綜述：
鋼結(jié)構(gòu)通常有框架、框架-支撐，框撐筒體，巨型桁架，平面(桁)架、網(wǎng)架(殼)、索膜、輕鋼、塔桅等結(jié)構(gòu)型式。
其理論與技術(shù)大都成熟，亦有部分難題沒有解決，或沒有簡單實用的設(shè)計方法，比如網(wǎng)殼的穩(wěn)定(參見網(wǎng)殼規(guī)范)等。
結(jié)構(gòu)選型時，應(yīng)考慮它們不同的特點。
鋼結(jié)構(gòu)整體布置應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)的使用，荷載盡量均勻傳遞，支撐等耗能構(gòu)件及連接的布置，結(jié)構(gòu)的美學(xué)價值等。
軸壓比主要是控制結(jié)構(gòu)的延性，具體要求見抗規(guī)6.3.6和6.4.5，高規(guī)6.4.2和7.2.14。
軸壓比過大則結(jié)構(gòu)的延性要求無法保證，此時應(yīng)加大截面面積或提高混凝土強度;軸壓比過小，則結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟性不好，此時應(yīng)減小截面面積。
周期比控制的是結(jié)構(gòu)側(cè)向剛度與扭轉(zhuǎn)剛度之間的相對關(guān)系，它的目的.是使抗側(cè)力構(gòu)件的平面布置更合理，使結(jié)構(gòu)不致于出現(xiàn)過大的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。
一句話，周期比不是要求結(jié)構(gòu)足夠結(jié)實，而是要求結(jié)構(gòu)承載布置合理，具體要求見高規(guī)4.3.5。
剛度越大，周期越小。
抗側(cè)力構(gòu)件對結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)剛度的貢獻與其距結(jié)構(gòu)剛心的距離成正比，意思是結(jié)構(gòu)外圍的抗側(cè)力構(gòu)件對結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度貢獻最大。
結(jié)構(gòu)的第一、第二振型宜為平動，扭轉(zhuǎn)周期宜出現(xiàn)在第三振型及以后。
當?shù)谝徽裥蜑榕まD(zhuǎn)時，說明結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對于其兩個主軸的側(cè)移剛度過小，此時應(yīng)沿兩個主軸適當加強結(jié)構(gòu)外圍的剛度，或沿兩個主軸適當削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部的剛度。
當?shù)诙裥蜑榕まD(zhuǎn)時，說明結(jié)構(gòu)沿兩個主軸的側(cè)移剛度相差較大，結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對于其中一主軸(第一振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度是合理的，但對于另一主軸(第三振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度過小，此時應(yīng)適當削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部沿第三振型轉(zhuǎn)角方向的剛度或適當加強結(jié)構(gòu)外圍(主要是沿第一振型轉(zhuǎn)角方向)的剛度。
位移比是指采用剛性樓板假定下，端部最大位移(層間位移)與兩端位移(層間位移)平均值的比， 位移比的大小反映了結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)，同周期比的概念一樣都是為了控制建筑的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)提出的控制參數(shù)。
見抗規(guī)3.4.3，高規(guī)4.3.5。
位移比不滿足時只能經(jīng)過人工調(diào)整結(jié)構(gòu)平面布置,減小結(jié)構(gòu)剛心與形心的偏心距。
調(diào)整方法如下:
(1)由于位移比是在剛性樓板假定下計算的,最大位移比往往出如今結(jié)構(gòu)的四角部位,因此應(yīng)留意調(diào)整結(jié)構(gòu)外圍對應(yīng)位置抗側(cè)力構(gòu)件的剛度;同時在設(shè)計中,應(yīng)在結(jié)構(gòu)措施上對樓板的剛度予以保證。
(2)應(yīng)用順序的節(jié)點搜索功用在satwe的“剖析結(jié)果圖形和文本顯示”中的“各層配筋構(gòu)件編號簡圖”中快速找到位移最大的節(jié)點,增強該節(jié)點對應(yīng)的墻、柱等構(gòu)件的剛度,也可找出位移最小的節(jié)點削弱其剛度,直到位移比滿足要求。
剪重比要求結(jié)構(gòu)承擔足夠的地震作用，設(shè)計時不能小于規(guī)范的要求。
具體見抗規(guī)5.2.5，高規(guī)3.3.13。
前提是當“有效質(zhì)量系數(shù)”大于90%時，再考察結(jié)構(gòu)的剪重比是否合適，有效質(zhì)量系數(shù)與振型數(shù)有關(guān)，如果有效質(zhì)量系數(shù)不滿足90%，則可以通過增加振型數(shù)來滿足。
剪重比不滿足時的調(diào)整方法:
1.程序調(diào)整。
在satwe的“調(diào)整信息”中勾選“按抗震規(guī)范5.2.5調(diào)整各樓層地震內(nèi)力”后,satwe按抗規(guī)5.2.5自動將樓層最小地震剪力系數(shù)直接乘以該層及以上重力荷載代表值之和,用以調(diào)整該樓層地震剪力,以滿足剪重比要求。
2.人工調(diào)整。
假設(shè)還需人工干預(yù),可按下列三種狀況停止調(diào)整:
(1)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又偏大時,說明結(jié)構(gòu)過柔,宜適當加大墻、柱截面,提高剛度。
(2)外地震剪力偏大而層間側(cè)移角偏小時,說明結(jié)構(gòu)過剛,宜適當減小墻、柱截面,降低剛度,以取得適宜的經(jīng)濟技術(shù)目的。
(3)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又恰事先,可在satwe的“調(diào)整信息”中的“全樓地震作用縮小系數(shù)”中輸入大于1的系數(shù)增大地震作用,以滿足剪重比要求。
剛重比主要是控制結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，避免結(jié)構(gòu)在風(fēng)載或地震作用下整體失穩(wěn)。
具體見高規(guī)5.4.1，高規(guī)5.4.4。
剛重比不滿足要求，說明結(jié)構(gòu)的剛度相對于重力荷載過小;但剛重比過分大，則說明結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟技術(shù)指標較差，宜適當減小墻、柱等豎向構(gòu)件的截面面積。
剛度比主要是控制結(jié)構(gòu)的豎向規(guī)則性，以免豎向剛度突變，形成薄弱層。
具體見抗規(guī)3.4.2，高規(guī)4.4.2，對于形成的薄弱層則按高規(guī)5.1.14予以加強。
剛度比不滿足時的調(diào)整方法:
1.程序調(diào)整。
假設(shè)某樓層剛度比的計算結(jié)果不滿足要求,則satwe自動將該樓層定義為薄弱層,并按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力縮小1.15倍。
2.人工調(diào)整。
假設(shè)還需要人工干預(yù),可按以下方法調(diào)整:
(1)適當降低本層層高,或適當提高上部相關(guān)樓層的層高。
(2)適當增強本層墻、柱和梁的剛度,或適當削弱上部相關(guān)樓層墻、柱和梁的剛度。
層間受剪承載力之比控制的是結(jié)構(gòu)的豎向不規(guī)則性，以免豎向樓層受剪承載力突變，形成薄弱層，具體見高規(guī)4.4.3，對于形成的薄弱層應(yīng)按高規(guī)5.1.14予以加強。
層間受剪承載力比不滿足時的調(diào)整方法:
1.程序調(diào)整。
在satwe的“調(diào)整信息”中的“指定薄弱層個數(shù)”中填入該樓層層號,將該樓層強迫定義為薄弱層,satwe按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力放大1.15倍。
2.人工調(diào)整。
假設(shè)還需人工干預(yù),可適當提高本層構(gòu)件強度(如增大柱箍筋和墻水平散布筋、提高混凝土強度或加大截面)以提高本層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力,或適當降低上部相關(guān)樓層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇八
市政道路 總結(jié)。
它見證了我從菁菁校園邁向社會的第一步，這是一個成功的人生跳躍——我如愿成為了我們漢陽市政的一員，在這里我順利地完成了身份的轉(zhuǎn)變，在這里我感受到了鐵軍的精神，在這里我找到了人生的目標，在這里我定回注入我生命的一切力量來回報公司。
回想這半年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的幫助下，我項目部工作的得到良好的開展的同時，我也很快地熟悉了本職工作，并能獨立地完成部分工作任務(wù)。
在迅速融入這個團結(jié)、務(wù)實、和諧的大集體后，我受益非淺。
思想上我得到了進一步的提升;工作上也得到了很多的鍛煉。
總結(jié)經(jīng)驗是一個人迅速成長的有利催化劑，為了更快地成為一名優(yōu)秀的員工，現(xiàn)將我這一段時間的個人學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
半年來通過項目部內(nèi)部會議以及自由暢談等形式，我積極學(xué)習(xí)了“八榮八恥”的重要思想，堅持做到知恥揚榮，行知合一。
我認為作為一名市政工程管理人員更應(yīng)該遵守國家基本道德準則，我們?yōu)榱私ㄔO(shè)城市的和諧美麗而工作，我們的勞動成果最直觀地反映給了社會大眾，最直接地影響了城市的容貌。
然而，我們自身的行為準則、道德文明又直接地影響到我們的勞動成果的`質(zhì)量。
由房屋建筑專業(yè)轉(zhuǎn)入市政建筑領(lǐng)域，從事市政建設(shè)管理工作，使我感到自己專業(yè)知識的匱乏，在這個對于我來說勝似空白的市政建設(shè)專業(yè)里，唯有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能更好的搞好本職工作，才能真正地立足于此，在這半年工作生活中，我主要通過以下途徑的學(xué)習(xí)來強化自我，提升自我：
1.向書本學(xué)
書本是人最好的老師。
半年來，我利用工作閑暇之余加大力度學(xué)習(xí)了專業(yè)技術(shù)文化知識，苦練內(nèi)功，爭取為今后的實踐工作打下良好的基礎(chǔ)，使自己成功的邁開步伐。
主要學(xué)習(xí)的書籍有《市政公用工程管理與實務(wù)》、《排水工程》等。
2.向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)
經(jīng)驗是人生中一筆寶貴的財富。
作為一名新人，由于工作經(jīng)驗不足，工作中時常會遇到一些難以處理的問題，我隨時向經(jīng)驗豐富的老同志們請教，將他們的經(jīng)驗容于自己的實踐并仔細琢磨、慢慢體會，積累起來成為自己的財富。
同時，我還經(jīng)常和農(nóng)民工們交談，向他們學(xué)習(xí)各種施工技術(shù)，很多施工的方法都是我不曾見到的，使我開闊了眼界，增長了見識，強化自身的基本功。
同志們的支持和幫助使我的技術(shù)管理能力和施工技術(shù)能力不斷得提升，讓我逐步成長。
3.向?qū)嵺`學(xué)
實踐是檢驗真理的唯一標準。
平時多看多學(xué)還不夠，要身體力行，公司舉辦的“技能大比武活動”給我了一個實踐的平臺，雖然比賽失敗了，但我也學(xué)到了很多東西，它讓我明白了施工時要多留心、多問、多記，要善于發(fā)現(xiàn)問題、善于思考問題、善于解決問題、善于防范問題，通過嚴格的要求強化自己。
要想成為一名優(yōu)秀工程施工管理人員，不僅要有過硬的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，還要能文能武，文體兼修。
這鼓勵著我朝多元化方向發(fā)展，我也積極參加了公司舉辦的羽毛球比賽，同時踴躍地向公司投稿，希望自己在鍛煉中成長起來。
在具體的工作中，我基本掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并能利用水準儀、經(jīng)緯儀來完成簡單的操平放線工作;掌握了土路床(二八灰土)、二灰石屑、水泥穩(wěn)定碎石基儲澆筑混凝土等一套普通道路施工的施工工藝;了解了背街小巷工程的特殊性，同時也學(xué)會了放線鋪步磚工作;初步掌握了排水管的安放施工以及沉沙井、收水井、排水溝蓋板制作等工作;對于施工機械，如推土機、挖機、壓路機的規(guī)格型號均有一定認識，并能對其進行技術(shù)交底工作，在讓機械貫徹意圖方面有所加強。
與此同時，我還存在著很多不足之處：
首先，在思想上應(yīng)該積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)黨的重要思想，爭取在未來一兩年內(nèi)成為一名中共黨員。
其次，對于理論知識和實際相結(jié)合方面做的不好，存在著學(xué)了不會用，用不好的問題。
在今后理論知識學(xué)習(xí)時要緊密結(jié)合實際，在實際工作中要善于和理論知識進行對比。
最后，還有待提高自身的業(yè)務(wù)水平，加強技術(shù)本領(lǐng)。
半年來，我接觸的東西確實不少，可是掌握地深度還不夠，雜而不精，這方面的改進將是我接下來的重要任務(wù)。
舊的一年馬上過去，新的一年就要來到，要成為一名優(yōu)秀的市政工程管理人員，我還有很長的路要走。
但是人生就是為了夢想而展開的一場表演，不管路有多艱辛，路有多長，我定會在市政建設(shè)這個大舞臺上成就我人生的燦爛輝煌。
我這個月一直在做城市道路設(shè)計，是兩條路。
這兩條路都在一個地方，所以基本上都比較相同。
明天，這兩條路應(yīng)該全部完成了。
我現(xiàn)在來總結(jié)下自己在做這兩條路的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
第一：準備
我準備的城市道路路線設(shè)計軟件是緯地6.6，交叉口用的鴻業(yè)9.0，cad采用的版本是2008和2010兩種。
先說下，我選擇緯地6.6的原因，其實并沒什么特別原因，就只是我自己用其它的軟件基本還不會。
但是，我經(jīng)過這段時間使用緯地6.6后發(fā)現(xiàn)，還是有很多的不方便。
我們用緯地做道路設(shè)計，在路線方面是沒得問題，但是在平面圖的總體繪制上，就要差很多。
我發(fā)現(xiàn)在平面的繪制里，緯地沒法做很多事。
我大概說下城市道路平面圖里面需要包括的東西和緯地沒法做的有：
1.交叉口，各交叉的緣石半徑標注，這個在直線與直線交叉繪制比較容易，如果是曲線就比較麻煩。
2.公交港灣車站，這個在直線段還好說，如果是彎道上，又是緩和曲線上的話，就非常麻煩。
3.各相關(guān)變化點的坐標標注。
4.路幅標注，是什么線，道路設(shè)計中心線還是人行道邊線什么的，也沒個插件標注。
5.路寬的標注，全都要手動來標注。
6.分圖功能，緯地自帶的布局分圖確實不錯，但分出來的圖，起點就k0+000，而沒法多分出一些。
這樣起點若在交叉口里，又看不到。
麻煩。
而且分圖里的布局視口線又經(jīng)常彎彎扭扭的，要修改，時間上又耽誤。
7.緯地在人行道與綠化帶的設(shè)置上又經(jīng)常在自己在附加板塊部分來修改。
而且這個修改還挺麻煩。
特別是人行道與綠化帶在很多段出現(xiàn)變寬時，更加考驗人的細心程度。
8.路幅寬度文件wid是經(jīng)常在改的，但是在城市道路設(shè)計里，經(jīng)常有變寬情況下，這個改動工作量相當?shù)拇蟆?BR> 9.軟件沒法出標準橫斷面圖。
像什么樹啊，電燈啊，汽車啊，都要自己每次手工加，為什么不增加這么個軟件功能。
10.交叉口位置的中間綠化帶能否去掉，還有待研究。
11.路基土石方工程量計算表里的填方本樁利用，不能去除第一類不能用的土方，非要到土方調(diào)配才能行。
這個往往增加了工作量。
12.雖然是6.6可以出邊坡坡面圖，但還沒研究透，也不知道有什么好的視頻教程教教大家。
每次邊坡面積還要自己來統(tǒng)計，老火。
13.清除表土的計算，沒法計算出挖方段的清除表土工作量。
14.路基原地面陡坡時挖臺階的圖，要么只能使用橫斷面設(shè)計來統(tǒng)一出，要么就只能自己一個一個畫，工作麻煩。
15.橫斷面圖繪制時，地面線不對，不能修改完地面，點“修改”，軟件的橫斷面數(shù)據(jù)也跟著修改，需要自己下次繼續(xù)來修改。
16.路基設(shè)計表里，就沒法有個功能去掉交叉口的路基設(shè)計值，或者能通過分段出來調(diào)整。
17.縱斷面拉坡時，沒有拉坡參考點，縱斷面繪圖時，沒有交叉口位置這一欄，這些都需要通過手工來改，工作時太大。
18.很多表格都只有excel版，沒有cad版，增加城市道路設(shè)計套圖框的工作量。
19.查詢點的坐標時，只有延x和y方向，沒有自動設(shè)置角度，或是法線方向的，這樣不能很準確的確定一個點的樁號。
20.數(shù)模時，弄不了塊的屬性信息。
21.平縱軟件設(shè)計時，沒有關(guān)于視距、行車舒適、運行速度的判斷，只能憑設(shè)計者自己的經(jīng)驗來弄。
22.人行道和路面結(jié)構(gòu)繪圖沒有，全手畫。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇九
其實對色彩的感覺是設(shè)計師應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，其作品不管是對網(wǎng)頁界面、系統(tǒng)界面、還是產(chǎn)品包裝等等都有廣泛應(yīng)用?；镜囊恍├碚?，什么冷暖色、對比色/補色、色彩心理、搭配原則等等，滿大街都是，有意者隨便搜一兩篇看看就行。色彩對于美工設(shè)計師來說，更重要的是一種感覺，就像打籃球投籃的手感一樣，多看，多練，這種感覺是可以后天練出來的。小編剛接觸設(shè)計時，連坐公交車時也會注意路邊某公司、飯店的招牌是如何配色，處處留意生活中色彩搭配的美，關(guān)于色彩截圖就更記不清有多少張了。
小編覺得，設(shè)計師對顏色的運用一般有這么幾個階段：
初級階段：用自己首映感覺最好的1~2種顏色，不考慮其他因素、他人感覺;
終極階段：把一種色彩用至極致，甚至只用黑白灰，完全沉浸某種顏色，甚至有點變態(tài)，但其創(chuàng)作效果讓處于第三階段的設(shè)計師一看就是大師所為。
其實這也是個不斷練習(xí)積累的過程，這樣色彩的感覺才會提升。
美工設(shè)計師除了對色彩要有好的感覺外，對布局也要有很好的把握，組合的好壞直接影響作品的效果。
其實做好布局設(shè)計也不是很難，無非就以下幾步：
布局準備：明確你表達內(nèi)容的主體部分需要哪些必要的文字和圖片。不要考慮太多細節(jié)。
布局版式：關(guān)于布局的版式多種多樣，在將重點內(nèi)容放在最顯眼的前提下，可自由選擇版式。對于網(wǎng)頁來講，根據(jù)大多數(shù)人從上到下、從左到右的瀏覽順序來考慮，應(yīng)該將最主要的內(nèi)容、圖片等放在頁面的左邊和上邊。
精細布局：整體配色、字體、各模塊的間距、插圖、增減內(nèi)容等各個方面的推敲。這一步是細活。
小編覺得最鍛煉布局的方法是制作ppt。想把ppt制作美觀、精簡并不是件容易的事。對于軟件行業(yè)的售前來說，如何制作漂亮的ppt應(yīng)該是他們自我內(nèi)修的一門必修課。ppt的布局做好了，其他網(wǎng)頁、宣傳冊等平面布局應(yīng)該都信手捏來。
有了良好的審美基礎(chǔ)和創(chuàng)意，接下來就是制作了。相比較審美觀的培養(yǎng)和創(chuàng)意的來臨，小編覺得一些工具技能是很好學(xué)得，無非就是我用鉛筆、還是毛筆畫的問題。大概介紹下小編接觸到的工具：
頁面編程技能：html、css、javascript等;
優(yōu)化技能：壓縮圖片、網(wǎng)頁優(yōu)化等。
以上工具網(wǎng)上的教程一抓一大把，推薦網(wǎng)易教程?？梢哉倚┗A(chǔ)的看一下，一回生二回熟，平時多用即可掌握，更深的技巧可以日后用到再研究完善，要邊用邊學(xué)，這樣記憶深刻。
用戶體驗一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計和系統(tǒng)界面設(shè)計里，是用戶和人機界面的交互過程，界面操作的易用性，直接影響了用戶對該款產(chǎn)品的印象。用戶體驗是對美工更高的一個要求，甚至有點兒超越美工的范疇，但只有美工了解這些才能更合理地設(shè)計界面布局，整體搭配等等。
小編知道用戶體驗的重要性，但深入學(xué)習(xí)的'還不多，但小編會在看別人網(wǎng)頁、系統(tǒng)的同時記錄那點有著方便，很在下次自己的設(shè)計中體現(xiàn)出來，算是一個模仿階段吧。這也是小編一向的學(xué)習(xí)方法。
至理名言“細節(jié)決定成敗”，在設(shè)計領(lǐng)域了這句話更顯得重要。很多細節(jié)可能會被瀏覽者忽略，但對設(shè)計師來說絕不可放過，比如背景色、色彩漸變、各組件間間距、標題樣式、高亮樣式、字體/大小/顏色、行/段間距、插圖位置/邊緣處理、輸入框?qū)捀?邊框色/背景色、按鈕的位置等等太多了。還是之前的話，只有你看得多了，比較得多了，才能看得出這些細節(jié)。有人覺得這些細節(jié)沒有什么大礙，但多個細節(jié)組合在一起就和讓人覺得不舒服。
配色：字體顏色像是直接從32色板上取的，沒經(jīng)過考究;表單邊框色太重;表單背景與頁面背景相同，沒突出層次。
布局版式：此組件又沒有多行操作，無需使用列表形式;上圖保存按鈕在該組件標題之上儼然不合理;組件的標題的位置大小不夠醒目。
用戶體驗：明確這是一個系統(tǒng)里的界面組件，所以這個人既然都登進來了，還用填記錄人嗎?時間也肯定就是提交時間啊;提交人主要是提交自己的批注，所以給他提供大片的提交內(nèi)容的輸入框即可，簡單明了;提交按鈕，上圖需要再填完批注內(nèi)容后折回到左上角“保存”顯然不合理，下圖的界面大大方方右手邊一個按鈕，看起來明顯，操作起來舒服。
以上幾方面都是關(guān)于個人審美觀方面的提升，如果你不是打算進行美學(xué)研究，我覺得過多的純理論學(xué)習(xí)不會對你的審美觀有太多提高。所以我的建議就是：多看，多模仿，多做，多比。切忌自己沒有什么審美觀就盲目創(chuàng)作，其實模仿沒什么可恥的，是學(xué)習(xí)的畢竟階段。好比有人模仿 mj跳舞，盡管不是很像，但最少會得到一小部分人的喜愛和追捧，比如在某校/班的圣誕晚會上;而如果不了解大眾審美，就很可能像芙蓉姐姐跳舞，只會是笑料罷了。養(yǎng)成良好的審美觀可以運用到生活的方方面面，而生活的方方面面也鍛煉你的審美觀，像攝影、布置自己的房間辦公桌、服裝的搭配等，能提高你的生活品味。
在累計階段，心態(tài)平和、踏實耐心，切忌急躁，美工本身就是細活，著急是沒用的。有了基本的審美觀，需要創(chuàng)作時心情放松，做些想做的事，吃點想吃的東西，隨心所欲，給提供自己創(chuàng)作靈感環(huán)境。不要意味的坐在電腦前去想，事倍功半，會把自己郁悶死。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十
年齡：25歲。
居住地：廣州。
電話：xxxxx。
e-mail：xx@.com。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：華南理工大學(xué)。
到崗時間：一周之內(nèi)。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標地點：廣州。
期望月薪：面議/月。
目標職能：美工。
工作經(jīng)驗：
一、2012/1—至今：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司。
職位：美工主管。
1、負責(zé)網(wǎng)頁的界面設(shè)面，制作出靜態(tài)頁面;。
2、負責(zé)協(xié)調(diào)各個部門之間的事務(wù)處理;。
3、負責(zé)網(wǎng)站推廣方案的設(shè)定;。
4、負責(zé)優(yōu)化客戶的網(wǎng)站并進行推廣;。
5、負責(zé)、收集相關(guān)資料編寫推廣文章;。
6、負責(zé)網(wǎng)站的維護及更新。
二、2010/9--2011/12：xx計算機有限公司。
1、負責(zé)提出各種界面操作方案，定制界面元素模型;。
2、負責(zé)收集各類數(shù)據(jù)分析用戶使用習(xí)慣，改進“內(nèi)部信息化系統(tǒng)”操作交互流程;。
3、負責(zé)配合產(chǎn)品經(jīng)理規(guī)劃產(chǎn)品的需求表現(xiàn)形式，參與分配具體工作于視覺設(shè)計;。
4、負責(zé)監(jiān)控ui相關(guān)的bug，同程序部門共同完成季度更新版本;。
5、負責(zé)匯總各類部門使用需求。
自我評價：
本人藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，熟練掌3dmax、autocad、lightcape、photoshop等作圖軟件。為人誠懇，責(zé)任心強，積極上進，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。善于溝通、理解和把握客戶的需求。善于獨立思考，具有良好的`接受能力和學(xué)習(xí)能力，以及較強的解決問題的能力。有團結(jié)精神，能吃苦，有上進心。具備一定的項目開發(fā)和管理經(jīng)驗，具有高度的團隊合作精神及良好的團隊合作經(jīng)驗。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十一
1、文字：
簡練并突出是一份簡歷最基本的要求，而含糊、冗長、花哨則是簡歷的大忌。簡單來說，個人基本情況、教育背景、獲獎成果等，是一份求職簡歷的基本構(gòu)成要素。一些簡歷，有很多“抒情”的句子，比如：“給我一個支點，我將撬起地球”、“讓我們風(fēng)雨同舟”、“給我一個機會，我會還公司一個驚喜”……其實這樣煽情的話，就像談戀愛時，第一次見面就沖上來作肉麻的表白，結(jié)果只會適得其反。hr經(jīng)理告訴說：“好的簡歷，目的性要強，用人單位需要什么，你就提供什么;對于你的職務(wù)要求，表述要簡潔平實有力，語言要清晰，邏輯性要強。這些是基本的要求。你還應(yīng)該是個有心人，針對招聘單位的特點和要求，‘量體裁衣’特制一份簡歷，表明你對用人單位的重視和熱愛。很多人的求職信就像公文，千篇一律，送給哪家單位只需換個稱呼就行，讓人感覺他對應(yīng)聘的公司一無所知，誠心不夠，自然很容易被拒之門外?！?BR> 此外，中英文簡歷齊全也是目前求職的基本要求，“無論是國企、外企或者政府部門，外語都已成為必需工具。中英文簡歷顯然要比一般的簡歷更具競爭優(yōu)勢?！?BR> 2、成績：
對各方面能力加以歸納和匯總，揚長避短，以你無可爭議的工作能力和個人魅力去打動未來的雇主。簡歷要突出你的技能和成績，強化支持標題。集中對能力進行細節(jié)描寫，運用數(shù)字、百分比或時間等量化手段加以強化。強調(diào)動作，避免使用人稱代詞如“我”，“我們”等。簡歷中的大部分內(nèi)容是經(jīng)歷和成績的主觀記錄，而榮譽和嘉獎將賦予它們實實在在的客觀性。這是一個令雇主注意到你已獲肯定的成績的機會。強調(diào)此獎項是你資歷的重要證明，突出此嘉獎與你所求職務(wù)的相關(guān)性。
3、簡單：
一張紙能寫完最好，因為人事經(jīng)理沒有時間和耐心去看你又臭又長的一大堆資料，然后再去里面尋找他們感興趣的內(nèi)容。有的學(xué)生的簡歷有五六頁，甚至做成寫真集，人事部門花大量的時間才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一張內(nèi)容簡練適當?shù)膫€人履歷(有時還要一份英文版)，一封求職目標意向明確的求職信是比較基本的配置。簡歷包括基本的個人資料有就行了，姓名、年齡、性別、籍貫、畢業(yè)學(xué)校與時間、所學(xué)專業(yè)、所獲證書、聯(lián)系方式等等(應(yīng)屆畢業(yè)生還需要成績單)。證書不一定要附上，你可以在其需要時提供就可以了。聯(lián)系方式應(yīng)該是保證能找到你的最方便的方式，呼機是不錯的選擇，可避免你在某些時候不方便接手機的尷尬(例如正在開會)。
4、用語：
慎用“負責(zé)”兩字恰當?shù)挠谜Z也是一份合格簡歷所必需的。比如慎用“負責(zé)”二字，倪錚舉例說，有的學(xué)生在描述實習(xí)經(jīng)歷時常常用到“負責(zé)公司某某項目”一類的語句。而人事部門都清楚，一個實習(xí)生是不太可能獨立承擔公司的項目的，這里用“參與”一類的詞語更合適。
5、版式：
要有美學(xué)意識就像照片的構(gòu)圖一樣，簡歷也有信息太滿、框線頂天立地或參差不齊等方面的忌諱。一般而言，人事部門在一份簡歷上的停留時間不會超過30秒，好的版式可以給人留下深刻的印像。不過版式無需刻意。
6、個性：
要有定位意識個性在簡歷上如何運用也有講究。有份簡歷的封面精美，內(nèi)頁個人照片為淺底色，欄目名稱是“關(guān)于我”、“我上過的學(xué)”、“我學(xué)過的課”等別出心裁的用語。雖然簡歷很別致，但簡歷的個性首先要與求職者的個性、求職的工作風(fēng)格相吻合?！八麑W(xué)的'是思想政治專業(yè)，應(yīng)聘的崗位是輔導(dǎo)員，而簡歷卻體現(xiàn)出他更適合應(yīng)聘平面設(shè)計類崗位”。還有份簡歷用了大幅個人照片，有“震撼人心”的效果，但不是每個人都適合做的，畢竟大家不是都來應(yīng)聘設(shè)計師的。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十二
1用戶需求分析2用戶交互場景分析3競爭產(chǎn)品分析。
這兩者可以說是相輔相成的。對于一個較為正規(guī)的項目而言，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容。tanjurd瑭錦資深ui設(shè)計師表示其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說ui設(shè)計原則是所有ui設(shè)計的出發(fā)點的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計的出發(fā)是好的ui設(shè)計建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶交互場景分析就很重要。對于大部分項目組來說也許沒有時間和精力去實際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計人員在分析的時候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。競爭產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個設(shè)計者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計會有觸類旁通的好處。當然有的時候可以參考的并不一定是競爭產(chǎn)品。
階段二設(shè)計需求：（葉面設(shè)計前需提給ui頁面組）。
1.系統(tǒng)設(shè)計需求文檔。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)文檔（例如欄目劃分，目錄結(jié)構(gòu)，導(dǎo)航方式等）。3.較復(fù)雜頁面表現(xiàn)形式草圖（手繪或相關(guān)軟件繪制）。4.較復(fù)雜業(yè)務(wù)流程文檔。5.如有可能提供參考和示例站點。6.與程序員溝通部分頁面實現(xiàn)方法。
段三：頁面制作：
用戶交互case圖（說明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系）用戶交互流程圖（說明交互和事件之間的聯(lián)系）交互功能設(shè)計圖（說明功能和交互的對應(yīng)關(guān)系）最終得到ui的設(shè)計產(chǎn)品。
階段四：驗證。
界面測試：（頁面組提交給測試組包括：1.經(jīng)確認的設(shè)計方案圖。2.靜態(tài)模板頁面。以上二項均為便于查看嵌入程序后的葉面情況。3.常出現(xiàn)的界面錯誤：圖片錯誤，頁面不美觀，布局不合理，與原先設(shè)計不符，文字錯誤html代碼錯誤，頁面程序錯誤。4.界面bug測試報告：
正如tanjurd瑭錦國際ui交互設(shè)計原則文中提到的，對于ui產(chǎn)品的驗證主要從下面幾個方面入手：
1、功能性對照ui設(shè)計的再好，和需求不一致也不可以。
2、實用性內(nèi)部測試ui設(shè)計的最重要點就是實用性。
3、用戶焦點小組ui設(shè)計是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。最后，瑭錦tanjurd說一點其他的問題?，F(xiàn)在往往認為交互式設(shè)計和最終的ui效果設(shè)計可以截然分開。這就好比說需求可以和設(shè)計截然分開，是不可能的。
總結(jié)：
1.產(chǎn)品定位與市場分析這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場需求完成的，但ui設(shè)計師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運營方式等。
2.用戶研究與分析這個過程是非常重要的，設(shè)計師應(yīng)該找到合適的方法來完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報告和可用性設(shè)計建議。這部分工作也可和團隊配合完成。時間與項目需求允許的情況下，更可以制定實景用戶分析。
3.架構(gòu)設(shè)計這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
4.原型設(shè)計我覺得這里應(yīng)該是一個小的階段標志，要對前面所有工作加以設(shè)計方面的實施，根據(jù)進度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計對象的基本特性。
5.界面設(shè)計如果很傾向于圖形界面設(shè)計，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過的分析結(jié)果做設(shè)計，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出作為設(shè)計師，在這一部分的工作就是配合好開發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。7.完善工作這個環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗回饋、測試回饋。同時，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進行完善。tanjurd瑭錦表示很多設(shè)計師做了東西不喜歡改，這是一個大忌。
如上的流程，可能會有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計師如何與團隊配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計師，應(yīng)該能貫穿整個ui流程進行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十三
四年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年1月1日)。
居住地：上海。
電話：138********。
e-mail：
最近工作[1年10個月]。
公司：xx廣告設(shè)計有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：上海海洋大學(xué)。
自我評價。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強。為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：ui設(shè)計師。
工作經(jīng)驗。
2012/1—至今：xx廣告設(shè)計有限公司[1年10個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁面設(shè)計工作;。
2、負責(zé)日常的維護性頁面設(shè)計工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細節(jié)，提升用戶體驗;。
3、負責(zé)產(chǎn)品推廣活動的專題、廣告圖片設(shè)計;。
4、負責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
2010/7--2011/7：xx軟件設(shè)計有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計師。
1、負責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計;。
2、負責(zé)游戲頁面流程圖，撰寫與更新;。
3、負責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計;。
4、負責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計與制作;。
5、負責(zé)ui設(shè)計思路匯報與界面功能和整體ui開發(fā)進度規(guī)劃;。
6、負責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對游戲中ui各部分設(shè)計實現(xiàn)跟進。
教育經(jīng)歷。
2006/9--2010/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十四
姓名：
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
身高：158cm。
體重：44kg。
籍貫：安徽。
現(xiàn)所在地：浙江。
求職意向。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
意向崗位：ui設(shè)計師;美術(shù)編輯/美工;廣告文案/媒體策劃/設(shè)計;ci設(shè)計與策劃。
求職類型：全職期望月薪：保密。
到崗時間：面議。
期望工作地點：杭州。
從事行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計。
自我評價。
個人適應(yīng)能力很強，雖然沒多少工作經(jīng)驗，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的'一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
教育經(jīng)歷。
9~至今杭州電子科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)本科。
課程描述：主要涉及的有兩大類：一類是包括素描，平面設(shè)計，場景設(shè)計，人物角色設(shè)計的課程;另一類是c語言，c++，java，操作系統(tǒng)等等計算機的課程，此外還有ps、ae、flash、3dmax等軟件的學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗。
3月~206月××××網(wǎng)絡(luò)公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
行業(yè)類別：計算機業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔任職位：平面設(shè)計。
工作描述：主要涉及淘寶和阿里巴巴旺鋪中的產(chǎn)品設(shè)計和淘寶阿里巴巴旺鋪裝修等相關(guān)工作，以及產(chǎn)品logo、包裝設(shè)計、與客戶溝通，企業(yè)網(wǎng)站banner設(shè)計和產(chǎn)品信息上傳等等。
2014年6月~2月××××設(shè)計公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
行業(yè)類別：其他。
擔任職位：平面設(shè)計。
工作描述：主要涉及dm單設(shè)計，公司企業(yè)形象宣傳，門店產(chǎn)品宣傳，微信等。
語言能力。
日語：一般。
英語：一般。
普通話：熟練。
計算機水平。
初級。
聯(lián)系方式。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十五
ui最重要組建之一就是圖標，隨著扁平化設(shè)計的發(fā)展趨勢，越來越注重圖標的簡潔與寓意表達，平面圖標已占主導(dǎo)地位，每位設(shè)計師所處的階段所關(guān)注的要點是不一樣的，我把圖標設(shè)計分為2個階段–初階與高階，這樣分是為了有步驟性的學(xué)習(xí)和進階的加強，當然，能人的話一步到位，對于新人來講會較難，需要實際工作中輔導(dǎo)與自己經(jīng)驗總結(jié)。我不會華麗高大尚的語言，但是我可以分享一些實實在在的基礎(chǔ)方法，也是這幾年會給帶的學(xué)生反復(fù)必講的入門輔導(dǎo)，有自己成熟方法表達的設(shè)計師可忽略這里，這里先說初階的設(shè)計關(guān)鍵要點。
【一】概念類別。
扁平化圖標大部分無非就是剪影表現(xiàn)，而這里為什么重點是講圖標的形狀設(shè)計，而非色彩，因為一切先有形才考慮下一步。形不好再怎么營造整體風(fēng)格都白費力，好比建筑造型與裝修的關(guān)系，而色彩等營造的風(fēng)格都可另起文章分析。圖標造型表現(xiàn)上無非就是典型的2種：面與線。運用這兩種基礎(chǔ)元素去造型也可以進行多種組合不同的表現(xiàn)。組合造型一般有單體造型、多個元素組合造型，線與面之間的獨立與結(jié)合的變化。
l簡化的微寫實圖標。
這類通常是彩色一體表現(xiàn)，造型和組合上較寫實，不是純剪影，是寫實過渡來的簡化，又接近剪影，扁平簡化設(shè)計，這里主要是利用面和顏色來進行造型的設(shè)計。質(zhì)感風(fēng)格上也有6種（已有人分析），大概是純平面、折疊、輕質(zhì)感、折紙風(fēng)、長投影、微立體。這種相對剪影的好畫很多，也更加容易塑造風(fēng)格，更多是在色彩上有得發(fā)揮和考究，用在界面里也是最為突出的。最近還非常流行用色塊來進行二維、三維的裝飾表達，叫所謂的“低面建?！?感興趣的去搜一下。
上面提到的元素組合，比如下圖這個圖標目前是2個元素–信封加信紙，如果還要再加什么功能狀態(tài)示意，最多在右上角加個很小的消息提醒。因為元素越多越復(fù)雜，所表達的含義也就越多，同時也會影響造型的調(diào)動。不管多少個元素總有一個最重要的對象，其他為輔助圖形，在塑形大小復(fù)雜度上有區(qū)別。
1.1本文半原創(chuàng)圖例。
l.剪影的正負形圖標。
負形圖標是以線繪制的圖形，高度的輪廓概括，就跟畫骨骼一樣的要求精準到位，也叫線形圖標。負形剪影是所有圖標中最講究也最難表達型的一種風(fēng)格，如果畫不好就很容易俗氣和簡陋。
正形圖標是以面繪制的圖形，也有和線綜合表現(xiàn)情況，自己根據(jù)需要進行創(chuàng)造變化吧。通常與負形圖標之間做當前狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，手機tab上最常見，如ios7。
優(yōu)點：簡潔清新優(yōu)雅；極具現(xiàn)代感（雖然遠古時代就有高度概括的符號表達，這里指的范圍是互聯(lián)網(wǎng)上的全新應(yīng)用）；具有設(shè)計與涵義綜合的拓展性；還可以完成一些抽象詞匯的圖形傳達。
1.2本文原創(chuàng)圖例。
圖標為上傳到云端的之意，這里的主對象是云，所以箭頭和云的比例是不同的，上傳箭頭是輔助圖形。了解界定多元素之間的主次關(guān)系，就能夠把握一個整體的造型走向。典型的基礎(chǔ)表現(xiàn)就是上面兩種，然后在實際繪制中根據(jù)自己的喜好和設(shè)計來進行融合，可以得出更加豐富的表現(xiàn)。
【二】設(shè)計技法要點1、關(guān)鍵節(jié)點繪制法。
擬物化設(shè)計就是盡可能的繪制繁瑣細節(jié)，追求豐富和相似度。而剪影圖標則是相反，以簡練為繪制手段。但是細節(jié)就沒有嗎，不是的，而是更加謹慎認真的注重每一筆，且越來越優(yōu)雅。這里舉例剪影圖標繪制方法技巧，3步驟可以搞定，看似又簡單又難，簡單的是只是繪制參照物輪廓，保留基礎(chǔ)識別性，步驟很少；難的是這調(diào)整的過程與產(chǎn)品環(huán)境的融合性，易用性，還有你自己的創(chuàng)意想法。說簡單點就是去繁擇簡并經(jīng)過思考改造過的設(shè)計過程。而最基本的最需要犀利眼神抓準的是造型的關(guān)鍵節(jié)點，雛形出來后再根據(jù)想法調(diào)整。
l.提煉精華勾勒輪廓。
通常在繪制已有參照物的基礎(chǔ)上去設(shè)計一個圖標，可以根據(jù)你喜歡的造型參照物去進行分析，先抓取到參照物的關(guān)鍵節(jié)點，幾何繪制出來一個相似的基本圖形。
2.調(diào)整線鋒優(yōu)雅得體。
基礎(chǔ)雛形出來后就開始加入自己的想法調(diào)整線鋒，線條走向決定造型。這個時候就得要調(diào)多幾個版本了。設(shè)計師的處女座精細和糾結(jié)情結(jié)就在這里灑汗了，不斷調(diào)整對比，挑選出一個最優(yōu)再進行下一步。
3.增特有細節(jié)出風(fēng)格。
最后一步的塑形，就是畫龍點睛！造型的特點就在這一步去完成，
2.1本文原創(chuàng)圖例。
對于新老設(shè)計師來說，這樣的方法都是比較可取好用的，交互設(shè)計師也可以這樣快速入門哦親！尤其是第一步驟，能否非?？焖俚某鲭r形。下面是其他案例的設(shè)計方法欣賞，跟我上面總結(jié)的一樣道理。
2.2圖例來源于digialart。
2.3圖例來源于iconwerk。
2、精致的基礎(chǔ)要素。
1.犀利清晰。
需要鍛煉厲害的眼睛，使出你的火眼金星捕捉每個像素之差，像素滿格才能清晰的呈現(xiàn)，細分出來通常會遇到以下3種情況，這也是最影響圖標基本質(zhì)量的問題點。
1)輪廓發(fā)虛。
圖標一定要用矢量繪制，但是新手很容易犯的第一個錯誤就是圖標模糊的問題，也不清楚為何會這樣。其實就是矢量邊緣模糊產(chǎn)生的問題，也是個人繪制的不良習(xí)慣造成。避免這個問題，必須在100%畫布上繪制圖形，而且不能直接推動圖標放大縮小，即使這樣改變大小了也要放大畫布調(diào)整路徑的錨點，反復(fù)查看及校正是否對齊1px網(wǎng)格，而不是0.1~0.9px，正是不滿1px格才會生產(chǎn)虛線。而圓形的繪制保證十字架4個邊緣點對準就可以了。
2.4本文原創(chuàng)圖例。
2)斜形發(fā)虛。
2.5本文原創(chuàng)圖例。
3)像素不夠或多余。
看下來都是像素發(fā)虛與清晰的原因都是一樣的，下面這個例子是箭頭在小尺寸情況下可點陣矢量像素繪制，如果是大尺寸（如上面最大的箭頭示例）可以直接鋼筆繪制。
2.6本文原創(chuàng)圖例。
總結(jié)一下上面的處理方法，堅持最少發(fā)虛原則：
2.7本文原創(chuàng)圖例。
2.比例協(xié)調(diào)。
圖形內(nèi)部結(jié)構(gòu)要注意元素構(gòu)成之間的比例，有黃金比例分割也有感性的平衡方法。嚴謹?shù)膱D標比例可參照蘋果ios圖標規(guī)范案例，打好內(nèi)部統(tǒng)一結(jié)構(gòu)線進行圖形繪制和比例分配。
2.8來自蘋果圖標及來自seevikargwal圖例。
如果頭眼昏花嫌麻煩，也可靠經(jīng)驗感覺快速完成一個具有平衡感的圖標。
2.9本文原創(chuàng)圖例。
3.視差平衡。
同一個尺寸規(guī)格，但根據(jù)不同形狀的圖標，會導(dǎo)致面積占比引起的視差大小不同，但要在參考尺寸范圍內(nèi)繪制進行調(diào)整。以下圖標示例都是撐滿方框邊緣繪制，按道理這好像是準確的，但由于人的肉眼會有視差問題，所以做的設(shè)計就要暫時拋開科學(xué)，以人的真實情況去判斷再調(diào)整。
2.10本文原創(chuàng)圖例。
【三】系列成型圖標。
能夠熟悉掌握完以上基礎(chǔ)要素，恭喜你可以大膽的去創(chuàng)造系列圖標了，當個數(shù)圖標設(shè)計確定好后，接力的圖標必須延展其風(fēng)格設(shè)定：造型規(guī)則、樣式、細節(jié)特征等要素統(tǒng)一設(shè)計–繁衍具同視覺與內(nèi)在含義屬性的圖標。
3.1圖例來源于iconwerk。
3.2本文原創(chuàng)圖例。
3.3圖例來源于yorlmarcampos。
3.4圖例忘記來源于哪位設(shè)計師了。
3.5圖例來源于jee。
【結(jié)尾】。
值得注意的是在簡約與裝飾之間的平衡要靠自己的把握，正是這個把握的度是考驗設(shè)計師是否成熟的表現(xiàn)。進階的優(yōu)秀圖標是能夠平衡于識別性、簡約與裝飾之間的琢磨，具有功能又具情感的。希望本文對新同學(xué)有幫助，歡迎一起探討和補充。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十六
三年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年10月28日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機)。
e-mail：
最近工作[1年8個月]。
公司：xx電子商務(wù)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：華東理工大學(xué)。
自我評價。
本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計工作經(jīng)驗與管理經(jīng)驗，具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠;工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進心強、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：ui設(shè)計師。
工作經(jīng)驗。
2012/9—至今：xx電子商務(wù)有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、把控整站首頁及頻道界面設(shè)計風(fēng)格;。
2、定期召開頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計創(chuàng)意及進行競品分析;。
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測試產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)計運營推廣項目;。
4、手機客戶端界面設(shè)計及交互;。
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計。
2011/8—2012/8：xx通信有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)。
1、負責(zé)網(wǎng)站先期各個頻道的發(fā)展策劃及運營操作;。
2、負責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計和制作;。
3、負責(zé)協(xié)調(diào)實施網(wǎng)站開發(fā)、運營;。
4、負責(zé)后期圖庫頻道的各項日常工作。
2010/7—2011/7：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)項目流程及設(shè)計過程，建立設(shè)計規(guī)范，推動統(tǒng)一的產(chǎn)品標準及體驗;。
2、負責(zé)為客戶提供設(shè)計方案(網(wǎng)頁設(shè)計，ui設(shè)計，交互設(shè)計等);。
3、負責(zé)公司的平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、宣傳策劃等工作;。
4、負責(zé)跨部門合作項目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計提案、及推進項目進展。
教育經(jīng)歷。
2006/9—2010/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
證書。
2008/6大學(xué)英語六級。
2007/6大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十七
ui即userinterface(用戶界面)的簡稱。ui設(shè)計則是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。好的ui設(shè)計不僅是讓軟件變得有個性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。
[編輯本段]ui是什么。
軟件設(shè)計可分為兩個部分：編碼設(shè)計與ui設(shè)計。編碼設(shè)計大家都很熟悉，但是ui設(shè)計還是一個很陌生的詞，即使一些專門從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計的人也不完全理解ui的意思。ui的本意是用戶界面，是英文user和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分，但實際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計。在漫長的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣，是產(chǎn)品的重要買點。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。檢驗一個界面的標準既不是某個項目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項目成員投票的結(jié)果，而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個不斷為最終用戶設(shè)計滿意視覺效果的過程。
[編輯本段]ui設(shè)計師是做什么的在中國，ui設(shè)計還是一個需要不斷成長的設(shè)計領(lǐng)域，但eicodesign,tigocn,lkkuidesign,robindesign等國內(nèi)知名設(shè)計機構(gòu)已經(jīng)進入了探索ui設(shè)計的道路。ui設(shè)計從工作內(nèi)容上來說分為3個方向。它主要是由ui研究的3個因素決定的，其分別是研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人。
研究界面。
圖形設(shè)計師graphicuidesigner國內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個行業(yè)。也有人稱之為美工，但實際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計師。這些設(shè)計師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計，裝潢設(shè)計，信息多媒體設(shè)計等。
研究人與界面的關(guān)系。
交互設(shè)計師，interactiondesigner在圖形界面產(chǎn)生之前，長期以來ui設(shè)計師就是指交互設(shè)計師。交互設(shè)計師的工作內(nèi)容就是設(shè)計軟件的操作流程，樹狀結(jié)構(gòu)，軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范（spec）等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。交互設(shè)計師一般都是軟件工程師背景居多。
研究人。
用戶測試/研究工程師userexperienceengineer任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測試，軟件的編碼需要測試，自然ui設(shè)計也需要被測試。這個測試和編碼沒有任何關(guān)系，主要是測試交互設(shè)計的合理性以及圖形設(shè)計的美觀性。測試方法一般都是采用焦點小組，用目標用戶問卷的形式來衡量ui設(shè)計的合理性。這個職位很重要，如果沒有這個職位，ui設(shè)計的好壞只能憑借設(shè)計師的經(jīng)驗或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評判，這樣就會給企業(yè)帶來嚴重的風(fēng)險性。用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。綜上所述ui設(shè)計師就是：軟件圖形設(shè)計師、交互設(shè)計師和用戶研究工程師。
[編輯本段]ui設(shè)計在中國的現(xiàn)狀。
目前在國內(nèi)ui還是一個相對陌生的詞，即便是洛可可設(shè)計也在ui設(shè)計的道路上不斷探索客戶及用戶的需求。我們經(jīng)?？吹揭恍┱衅笍V告寫著：招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計師等等。這表明在國內(nèi)對ui的理解還停留在美術(shù)設(shè)計方面，認為ui的工作只是描邊畫線，缺乏對用戶交互的重要性的理解；另一方面在軟件開發(fā)過程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。
許多商家認為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù)，而ui僅僅是次要的輔助，這點在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來。但這不是ui設(shè)計真正的價值體現(xiàn)，只是ui設(shè)計發(fā)展的一個必經(jīng)過程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機行業(yè)為例，當手機剛剛進入市場的時候不但價格貴的驚人，而且除了通話以外沒有什么其他功能。由于當時的主導(dǎo)是技術(shù)，所以大家都把精力放在信號、待機時間、壽命等方面，對于產(chǎn)品的造型，使用的合理性很少關(guān)心。事過境遷，如今技術(shù)已經(jīng)完全的達到用戶的需求，于是商家為了創(chuàng)造賣點，提高爭力，非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計，除此之外還頻頻推出短信,彩屏，和鉉，彩信,攝像頭等等。這樣一來產(chǎn)品的美觀、個性、易用、易學(xué)、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣點。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的。過去由于計算機硬件的限制，編碼設(shè)計成為軟件開發(fā)的代名詞，美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒有得到充分的重視，實際上這個時期的軟件叫作軟件程序，而不是軟件產(chǎn)品。現(xiàn)今隨著計算機硬件的飛速發(fā)展，過去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。軟件產(chǎn)品在激烈的市場競爭中，僅僅有強大的功能是遠遠不夠的，不足以戰(zhàn)勝強勁的對手。幸運的是在國內(nèi)一些高瞻遠矚的民族企業(yè)已經(jīng)開始意識到ui給軟件產(chǎn)品帶來的巨大賣點了，例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標，由于重視ui的開發(fā)與地位，才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。聯(lián)想軟件的ui部門積極開展用戶研究與使用性測試，將易用與美觀相結(jié)合，推出的雙模式電腦、幸福系列等成功ui范例，為聯(lián)想贏得全球消費pc第三的稱號等等、等等.實踐證明，各商家只要在產(chǎn)品美觀和易用設(shè)計方面很小投入，將會有很大產(chǎn)出。其投入產(chǎn)出比，要比在功能領(lǐng)先性開發(fā)上的投入大得多。我們不得不承認現(xiàn)階段中國在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達國家有相當大的差距，如何趕上并超過他們是我們這代人肩負的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產(chǎn)品核心問題就是人。提高軟件ui設(shè)計師個人能力減小人員上的差距是中國ui發(fā)展首要關(guān)鍵的問題。目前國內(nèi)各院校還沒有設(shè)立相對健全的ui設(shè)計專業(yè)，所以提高ui設(shè)計師能力關(guān)鍵在于提供一個良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計網(wǎng)站，介紹工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、繪畫藝術(shù)、多媒體flash等，但是ui設(shè)計一直沒有受到應(yīng)有的關(guān)注，僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計或者平面網(wǎng)頁設(shè)計的一個欄目里，這僅有的資源對培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計師是不夠的，必須有一個信息快捷、資源豐富、設(shè)計水平一流、專業(yè)權(quán)威的ui設(shè)計學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的ui設(shè)計師們的需求。
[編輯本段]ui設(shè)計的流程。
確認目標用戶。
在洛可可的ui設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。
采集目標用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果，并且以流程確認下來。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。對于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對于保持用戶焦點，改進交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對目標用戶進行調(diào)查取得反饋。交互行為一致在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。例如：所有需要用戶確認操作的對話框都至少包含確認和放棄兩個按鈕。對于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個理念設(shè)計，會更加簡化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。例如：刪除操作元素。用戶可以點擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認刪除操作，用戶可以更加詳細的理解該元素對應(yīng)的功能，同時可以取消該操作。可達到用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤、鼠標之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會影響可達到的效果。當一個功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達到該元素的幾率就大大降低了?？蛇_到的效果也同界面設(shè)計有關(guān)。過于復(fù)雜的界面會影響可達到的效果。（參考簡單導(dǎo)向原則）可控制軟件的交互流程，用戶可以控制。功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。如果確實無法提供控制，則用能為目標用戶理解的方式提示用戶。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十八
姓名：
性別：女。
年齡：25歲。
居住地：上海。
自我評價。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強。為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標地點：上海。
期望月薪：面議。
目標職能：ui設(shè)計師。
工作經(jīng)驗。
xx/5―至今：xx廣告設(shè)計有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁面設(shè)計工作;。
2、負責(zé)日常的維護性頁面設(shè)計工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細節(jié)，提升用戶體驗;。
3、負責(zé)產(chǎn)品推廣活動的專題、廣告圖片設(shè)計;。
4、負責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
xx/12--xx/12：xx軟件設(shè)計有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計師。
1、負責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計;。
2、負責(zé)游戲頁面流程圖，撰寫與更新;。
3、負責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計;。
4、負責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計與制作;。
5、負責(zé)ui設(shè)計思路匯報與界面功能和整體ui開發(fā)進度規(guī)劃;。
6、負責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對游戲中ui各部分設(shè)計實現(xiàn)跟進。
教育經(jīng)歷。
xx/9--xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
附：
要認清自己求職的優(yōu)劣勢。
在編寫個人簡歷之前需要做好全面的準備，求職意向就是需要確定好的準備之一了，個人簡歷就是根據(jù)求職意向所寫的。要如何確定求職意向，首先要清楚自己求職的優(yōu)劣勢，對自己有一個整體的定位，有足夠的實力就往高處走，求職優(yōu)勢不足就不要將目標定的購足。只有找到自己合適的位置才能提高求職成功率。當然求職者也不能單單看自己的求職優(yōu)勢，劣勢部分是求職者確定求職目標的重要制約因素。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十九
確認目標用戶。
在軟件設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。
例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。
采集目標用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果，并且以流程確認下來。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。
對于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
設(shè)計目標一致。
軟件中往往存在多個組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計目標需要一致。
例如：如果以電腦操作初級用戶作為目標用戶，以簡化界面邏輯為設(shè)計目標，那么該目標需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對于保持用戶焦點，改進交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對目標用戶進行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認操作的對話框都至少包含確認和放棄兩個按鈕。
對于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個理念設(shè)計，會更加簡化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認刪除操作，用戶可以更加詳細的理解該元素對應(yīng)的功能，同時可以取消該操作。
可達到。
用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會影響可達到的效果。當一個功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達到該元素的幾率就大大降低了。
可達到的效果也同界面設(shè)計有關(guān)。過于復(fù)雜的界面會影響可達到的效果。（參考簡單導(dǎo)向原則）。
可控制。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實無法提供控制，則用能為目標用戶理解的方式提示用戶。
1、分析階段。
需求分析、用戶場景模擬、競品分析（聆聽用戶心聲）。
需求分析：對于一個產(chǎn)品來說，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容，更多的是從mrd與prd獲得，或者從產(chǎn)品需求評審會議上得到需求分析的內(nèi)容，當然可以直接與產(chǎn)品經(jīng)理交流獲得相關(guān)產(chǎn)品需求。如果說設(shè)計原則是所有設(shè)計的出發(fā)點的話，那么用戶需求就是本次設(shè)計的出發(fā)點。用戶場景模擬：好的設(shè)計建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶使用場景分析就很重要，了解產(chǎn)品的現(xiàn)有交互以及用戶使用產(chǎn)品習(xí)慣等，但是設(shè)計人員在分析的時候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。
競品分析（聆聽用戶心聲）：競爭產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個設(shè)計者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計會有觸類旁通的好處。當市場上存在競品時，去聽聽用戶的評論，哪怕是罵聲都好，別沉迷于自己的設(shè)計中，讓真正的用戶說話。
輸入物：mrd、prd、市場需求文檔、市場調(diào)查報告、競品分析文檔（或其一或全部）。
輸出物：設(shè)計初稿（或許只是幾個簡單的界面）。
2、設(shè)計階段。
設(shè)計方法采用面向場景、面向事件驅(qū)動和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法。面向場景是針對該產(chǎn)品使用場所等模擬，模擬用戶在多種情況下產(chǎn)品使用的模擬。面向事件驅(qū)動則是對產(chǎn)品響應(yīng)與觸發(fā)事件的設(shè)計，一個提示框，一個提交按鈕……這類都是對事件驅(qū)動的設(shè)計。面向?qū)ο螅a(chǎn)品面向的用戶不同對于產(chǎn)品的設(shè)計要求不同，不同年齡層的用戶對于產(chǎn)品的要求不同，產(chǎn)品的用戶定位將對ui設(shè)計師影響因素。輸入物：交互文檔（高保真原型）輸出物：設(shè)計終稿（所有的設(shè)計稿）。
3、配合。
輸出物：設(shè)計修改稿（設(shè)計稿切片）。
4、驗證。
輸出物：產(chǎn)品（面向用戶最終版本）。
產(chǎn)品ui設(shè)計中夾雜著許多設(shè)計原則要求，統(tǒng)一公司ui設(shè)計流程，使ui設(shè)計師參與到產(chǎn)品設(shè)計整個環(huán)節(jié)中來，對產(chǎn)品的易用性進行全流程負責(zé)，使ui設(shè)計的流程規(guī)范化，保證ui設(shè)計流程的可操作性。ui設(shè)計師應(yīng)該分析公司產(chǎn)品的特點，制定符合產(chǎn)品生命周期的ui設(shè)計流程。每個產(chǎn)品的生命周期中，ui設(shè)計師應(yīng)該嚴格按照流程，完成每個環(huán)節(jié)的職責(zé)，確保流程準確有效的得到執(zhí)行，從而提高產(chǎn)品的可用性，提升產(chǎn)品質(zhì)量。gui設(shè)計詳細流程定義：
1.項目開始gui設(shè)計時間點之前，明確客戶的gui需求,了解機器外形硬件和軟件的特性。
2.概念設(shè)計【提供gui設(shè)計方案幾套，參考產(chǎn)品組人員和領(lǐng)導(dǎo)層的建議，但最多3套，精心設(shè)計各套方案；項目組和產(chǎn)品組共同進行方案評審會，決策方案；并且需要項目組提供真機，展開界面的真機效果和環(huán)境測評，優(yōu)化界面顏色、亮度等細節(jié)）】；3.詳細設(shè)計【需要明確界面研發(fā)的細節(jié)；建議項目提出強烈建議優(yōu)化的幾項產(chǎn)品設(shè)計點（用戶調(diào)查）】；對界面有變化的界面進行統(tǒng)計，整理出文檔提交給ui層面技術(shù)工程師，做好相關(guān)的界面準備工作。4.原型設(shè)計時間【目前國內(nèi)研發(fā)軟件的現(xiàn)狀通常此環(huán)節(jié)被忽略，但時間充足，建議按計劃進行】5.與ui層面的技術(shù)工程師共同展開界面實現(xiàn)（界面實現(xiàn)和界面優(yōu)化的時間點控制在項目時間的百分之幾點，需要明確）。
6.界面工程師制作好demo，提交給項目負責(zé)人、決策人和ui用戶界面測試工程師（需要指定負責(zé)人），展開用戶體驗反饋建議匯總，提出用戶界面體驗的反饋意見表（需要項目負責(zé)人支持）。
7.測試評估，盡早發(fā)現(xiàn)存在的交互設(shè)計和視覺設(shè)計的不足之處，進行軟件界面的改善設(shè)計。
ui設(shè)計流程以及設(shè)計師參與的環(huán)節(jié)。
最近的工作中總結(jié)出一條結(jié)論：擁有一個完善規(guī)范的流程，是決定著一個項目走向成功或失敗的關(guān)鍵。
對于ui設(shè)計的工作流程，我覺得可以根據(jù)“市場分析－用戶分析－架構(gòu)－原型－界面－輸出－完善”這條主線制定，每個環(huán)節(jié)ui設(shè)計師都應(yīng)參與其中。
1.產(chǎn)品定位與市場分析。
這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場需求完成的，但ui設(shè)計師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運營方式等。
2.用戶研究與分析。
這個過程是非常重要的，設(shè)計師應(yīng)該找到合適的方法來完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報告和可用性設(shè)計建議。這部分工作也可和團隊配合完成。時間與項目需求允許的情況下，更可以制定實景用戶分析。
這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
我覺得這里應(yīng)該是一個小的階段標志，要對前面所有工作加以設(shè)計方面的實施，根據(jù)進度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計對象的基本特性。
如果很傾向于圖形界面設(shè)計，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過的分析結(jié)果做設(shè)計，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出。
作為設(shè)計師，在這一部分的工作就是配合好開發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。
7.完善工作。
這個環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗回饋、測試回饋。同時，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進行完善。很多設(shè)計師做了東西不喜歡改，這是一個大忌。
如上的流程，可能會有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計師如何與團隊配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計師，應(yīng)該能貫穿整個ui流程進行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計。
確認目標用戶。
在軟件設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。
例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。采集目標用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果，并且以流程確認下來。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。
設(shè)計目標一致。
軟件中往往存在多個組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計目標需要一致。
例如：如果以電腦操作初級用戶作為目標用戶，以簡化界面邏輯為設(shè)計目標，那么該目標需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對于保持用戶焦點，改進交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對目標用戶進行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認操作的對話框都至少包含確認和放棄兩個按鈕。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認刪除操作，用戶可以更加詳細的理解該元素對應(yīng)的功能，同時可以取消該操作。
可達到。
用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會影響可達到的效果。當一個功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達到該元素的幾率就大大降低了。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實無法提供控制，則用能為目標用戶理解的方式提示用戶。
上面的文章提到了ui設(shè)計的原則，并且對此做出了一些所謂的定義。大家要明白，本人對ui設(shè)計的研究時間不長，這些原則只是個人體會。
因此就有人提出問題：有了原則固然好，那么如何付諸實施呢？個人理解達到目標是需要方法的，因此在ui設(shè)計原則里面東西拷貝了一些方法和模式。而能夠讓方法持續(xù)實施，達到目標就需要流程-或者說過程來保證。
所以這里就對流程進行一下總結(jié)和探討。以付茶資吧！
我們把ui設(shè)計的流程分為一個出發(fā)點，4個階段。
[出發(fā)點]。
1、了解ui設(shè)計的原則。
沒有原則，就喪失了設(shè)計的立足點。
2、了解ui交互模式。
正如同編程不了解模式就會事半功倍一樣，ui設(shè)計不了解模式就會對設(shè)計原則的實施造成困惑。
3、了解ui交互元素及其功能。
如果對于ui的基本交互元素和功能都不了解，如何設(shè)計ui呢？[階段一：分析]。
1、用戶需求分析。
2、用戶交互場景分析。
3、競爭產(chǎn)品分析。
這兩者可以說是相輔相成的。對于一個較為正規(guī)的項目而言，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容。其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說ui設(shè)計原則是所有ui設(shè)計的出發(fā)點的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計的出發(fā)點。
好的ui設(shè)計建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶交互場景分析就很重要。對于大部分項目組來說也許沒有時間和精力去實際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計人員在分析的時候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。
競爭產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個設(shè)計者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計會有觸類旁通的好處。
當然有的時候可以參考的并不一定是競爭產(chǎn)品。[階段二：設(shè)計]。
采用面向場景、面向事件驅(qū)動和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法。
ui設(shè)計著重于交互，因此必然要對最終用戶的交互場景進行設(shè)計。
軟件是交互產(chǎn)品，用戶所作的就是對軟件事件的響應(yīng)以及觸發(fā)軟件內(nèi)置的事件。因此要面向事件設(shè)計。
現(xiàn)在的程序開發(fā)主流采用的是面向?qū)ο笤O(shè)計。面向?qū)ο笤O(shè)計可以有效的體現(xiàn)面向場景和面向事件的特點。
設(shè)計的四個要素：交互對象數(shù)據(jù)對象。
事件（交互事件和異常）動作。
[階段三：開發(fā)]通過：
正如ui交互設(shè)計原則探討文中提到的，對于ui產(chǎn)品的驗證主要從下面幾個方面入手：
1、功能性對照。
ui設(shè)計的再好，和需求不一致也不可以。
2、實用性內(nèi)部測試。
ui設(shè)計的最重要點就是實用性。
3、用戶焦點小組。
ui設(shè)計是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇二十
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強。為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。
本人追求上進，愛好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計作品，不斷接受新的設(shè)計理念，研究各種設(shè)計風(fēng)格;對待工作認真踏實，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團隊精神，樂于與人溝通，能很快融入團隊工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂于參與各種團隊活動，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
本人誠實，對工作認真負責(zé)，做事穩(wěn)重，有很強的責(zé)任心與對工作熱誠的態(tài)度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排.真誠希望能成為貴司團體一員，一定盡我所能做到最好。
個人適應(yīng)能力很強，雖然沒多少工作經(jīng)驗，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，具有親和力，平易近人，善于與人溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。工作認真細致，有團結(jié)協(xié)作精神、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
從事這一行范圍很廣，接觸各種手機ui、iphone、ipad應(yīng)用程序、gps界面、平板點讀機、tv等界面設(shè)計，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)與實踐，鍛煉，有了一定的經(jīng)驗，并且對ui實現(xiàn)等相關(guān)知識有一定的認識和了解，對整個項目的設(shè)計流程有深入的認識。在職期間，以突出的專業(yè)能力引導(dǎo)和協(xié)助設(shè)計團隊為公司和客戶創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可與贊美，并有多款設(shè)計案例投入使用。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇一
三年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年10月28日)。
居住地：北京。
電話：139xxxxxxxx(手機)。
e-mail：
最近工作[1年8個月]。
公司：xx電子商務(wù)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：華東理工大學(xué)。
自我評價。
本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計工作經(jīng)驗與管理經(jīng)驗，具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠;工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進心強、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗。
20xx/9—至今：xx電子商務(wù)有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、把控整站首頁及頻道界面設(shè)計風(fēng)格;。
2、定期召開頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計創(chuàng)意及進行競品分析;。
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測試產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)計運營推廣項目;。
4、手機客戶端界面設(shè)計及交互;。
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計。
20xx/8—20xx/8：xx通信有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)。
1、負責(zé)網(wǎng)站先期各個頻道的發(fā)展策劃及運營操作;。
2、負責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計和制作;。
3、負責(zé)協(xié)調(diào)實施網(wǎng)站開發(fā)、運營;。
4、負責(zé)后期圖庫頻道的各項日常工作。
20xx/7—20xx/7：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)項目流程及設(shè)計過程，建立設(shè)計規(guī)范，推動統(tǒng)一的產(chǎn)品標準及體驗;。
2、負責(zé)為客戶提供設(shè)計方案(網(wǎng)頁設(shè)計，ui設(shè)計，交互設(shè)計等);。
3、負責(zé)公司的平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、宣傳策劃等工作;。
4、負責(zé)跨部門合作項目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計提案、及推進項目進展。
教育經(jīng)歷。
20xx/9—20xx/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
證書。
20xx/6大學(xué)英語六級。
20xx/6大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇二
目前所在：天河區(qū)年齡：26。
戶口所在：湖南國籍：中國。
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
身高：170cm。
體重：65kg。
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：網(wǎng)頁設(shè)計/制作/美工/ui。
工作年限：4職稱：高級。
求職類型：全職可到職日期：兩個星期
月薪要求：6500～7999元希望工作地區(qū)：廣州，，
工作經(jīng)歷。
**公司起止年月：20xx-04～至今。
公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
工作描述：負責(zé)公司合作項目的軟件界面設(shè)計、移動端產(chǎn)品界面設(shè)計、網(wǎng)站界面設(shè)計、公司宣傳冊設(shè)計、名片設(shè)計等，每個項目界面設(shè)計都是獨立一人完成;設(shè)計項目有：廣東號百黃頁網(wǎng)站(包括wap網(wǎng)站)、湖南號百黃頁網(wǎng)站、云南號百企業(yè)通訊錄手機端、關(guān)鍵字營銷助手手機端、更纖小助手手機端、翼支付pos手機端、翼支付電視端(iptv)、翼支付火車票手機端、翼支付添益寶手機端、打車e族手機端等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：網(wǎng)頁設(shè)計。
工作描述：在該公司主要工作是設(shè)計公司接的醫(yī)療網(wǎng)站項目，以及公司自己的醫(yī)療網(wǎng)站和推廣專題頁面設(shè)計等，并設(shè)計了公司官方網(wǎng)站、公司名片、公司宣傳冊、戶外廣告等。
離職原因：
**公司起止年月：20xx-03～20xx-02。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：網(wǎng)頁設(shè)計。
工作描述：在該公司主要設(shè)計公司官網(wǎng)的廣告圖片、網(wǎng)站專題頁面設(shè)計、公司電子雜志設(shè)計等，以及網(wǎng)頁靜態(tài)頁面代碼編寫等。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:大專畢業(yè)日期：20xx-06
專業(yè)一：多媒體技術(shù)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：較差。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
自我評價。
本人追求上進，愛好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計作品，不斷接受新的設(shè)計理念，研究各種設(shè)計風(fēng)格;對待工作認真踏實，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團隊精神，樂于與人溝通，能很快融入團隊工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂于參與各種團隊活動，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇三
園林道路又是園林的脈絡(luò),它的'規(guī)劃布局像人體的脈胳一樣,貫穿于主園各景區(qū)的景點之間,它不僅導(dǎo)引人流,疏導(dǎo)交通,并且將園林綠地空間劃成了不同形狀,不同大小,不同功能的一系列空間.而本文是對園林道路的類型、功能、設(shè)計原則等作一初步探討,旨在為同行們在造園實踐或設(shè)計中提供一些參考,為創(chuàng)造出更加豐富的園林景觀做準備.
作者：竹麗作者單位：長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南,長沙,410004刊名：長三角英文刊名：changsanjiao年，卷(期)：20093(5)分類號：u4關(guān)鍵詞：園林道路設(shè)計
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇四
1.學(xué)會aieiui3個復(fù)韻母，能讀準音，認清形，正確在四線格中書寫。
2.能讀準3個復(fù)韻母的四聲。
3.教育學(xué)生熱愛體育運動，加強體育鍛煉的思想。
教學(xué)重點：借助圖畫掌握復(fù)韻母的讀音。
教學(xué)難點：aieiui三個復(fù)韻母的發(fā)音方法。
一、創(chuàng)設(shè)情境：（3’）。
1.出示卡片：aieuo。
指名叫出它們的名字。（要求：聲音響亮）。
2.創(chuàng)設(shè)情景：有一天，a和i相遇了，挨在一起永遠不想分開了。就成為了一個新朋友。
二、學(xué)習(xí)探究：（27’）。
1.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai。
（1）出示卡片，問誰能叫對它的名字？
指名讀。教師示范，要求學(xué)生觀察口形的變化。
（擺好a的口形，逐漸變成i的口形，一氣讀成）。
（2）知道學(xué)生讀，糾正不正確的發(fā)音。
（3）我們應(yīng)該怎樣記住它的名字呢？
借助圖畫來記住它的讀音。（挨著挨著ai，ai，ai）。
問：你的座位挨著誰呀？
（4）指導(dǎo)書寫：先觀察，說說寫是注意什么？
（把兩個字母寫緊湊些）。
2.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。
（1）出示卡片，聽老師讀，注意口形的變化。
（2）指名試讀，糾正不正確的發(fā)音。
（擺好e的口形，逐步變成i的口形，一氣讀成）。
（4）獨立觀察書寫：說說書寫是應(yīng)該注意什么問題？教師范寫，學(xué)生書空練習(xí)。
投影展示作業(yè)，評價作業(yè)。
再獨立書寫，注意邊寫邊記住他的名字。
3.學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。
（1）誰能叫出他的名字？（指名讀）。
（2）糾正不正確的發(fā)音。教師示范。
（3）怎樣記住他的讀音呢？
（小朋友圍著圍巾，圍的一聲就是ui的發(fā)音）。
怎樣記住他的樣子呢？
（4）問：做游戲時，有的小朋友從臺階上往下跳，危險嗎？
（兒歌：危險危險uiuiui）。
（5）指導(dǎo)書寫。
三、練一練：（10’）。
1.讀拼音學(xué)兒歌。
2.找一找所學(xué)的韻母讀一讀。
3.比一比看誰記住了三個復(fù)韻母的名字。（指名讀，開火車讀）。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇五
20__年7月初，我開始了自己在北京市維拓時代建筑設(shè)計院八所為期三個月的建筑設(shè)計院實習(xí)。這是大四暑假內(nèi)進行的一門課程，也是五年建筑學(xué)課程計劃內(nèi)唯一的設(shè)計院實習(xí)課程。由于當時還面對著升學(xué)的壓力，所以我一心想在設(shè)計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而，真正開始實習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計院的運作方式及設(shè)計思路比我想象得更加嚴格、更加腳踏實地。在實習(xí)其中，無論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。
首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)慣設(shè)計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習(xí)單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到實習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設(shè)計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的項目來給實習(xí)生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。
來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是副所長金所給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的酒館的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，金所指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計，包括建筑物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案--進行平面設(shè)計，設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以，但一定要會sketchup，這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，在設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。
開始的時候方案本來是進行一個茶館的設(shè)計，師傅給了我一個其他人已經(jīng)大概搭建成型的cad方案圖，讓我進行一些小的改動。由于圖紙本身不是自己繪制的加上有些位置畫的很是粗糙，又由于本著盡量做好的目的，我改起來也是費了一番功夫。
沒出兩天領(lǐng)導(dǎo)告訴我甲方希望將進深加寬5m，由原來的13m增至18m，這種情況在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候根本不可能出現(xiàn)。有一些專業(yè)知識的人都知道，隨便更改方案意味著原方案的柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，也就意味著原來的各種功能空間都要跟著進行調(diào)整。同時對于原方案的立剖面也不能用了，需要重新構(gòu)建，可以說改后的方案雖然形體上和原方案區(qū)別并不大，但是它其實已經(jīng)是一個嶄新的方案了。
好在由于平面圖本身改動沒有傷筋動骨，改起來倒也不是太費勁?？墒侵蠹追降囊粋€要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個北方的建筑，南側(cè)可謂最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設(shè)在了北面。后來不知道出于什么目的。甲方要求將方案整體調(diào)轉(zhuǎn)180度，調(diào)整后就變成了南向的出入口，而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。
經(jīng)過一段時間的努力，終于平面圖被甲方認可了，這是對我這段時間工作的肯定，雖然也沒做什么。。之后就可以繼續(xù)完善了，那么就涉及到了前面提到的立剖面的改動?？梢哉f這部分確實不容易進行。由于進深由13m增至18m，原立面很和諧的構(gòu)圖不得不被打破，并且需要往里添加新的元素來讓這5m融入立面之中，但是我最為一個實習(xí)生并不能把我的思想強加進去，我需要的是想出合理的方法來符合原設(shè)計的風(fēng)格，能在師傅的指導(dǎo)下做出一個風(fēng)格基本統(tǒng)一，尺寸基本貼合的18m立面就是相當不錯的。
這就是真正工作后需要面對的，對于我們來說去適應(yīng)是非常重要的，能在這種情況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇六
面試中一段短短的自我介紹，其實是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。那么ui設(shè)計師面試又應(yīng)該如何自我介紹呢?以下是x為你整理的ui設(shè)計師面試自我介紹，希望大家喜歡。
我叫xxx，是***大學(xué)平面設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)，因為學(xué)設(shè)計可以繪畫出自己.讓人感覺到你的快樂。四年里，我參與了一定的社會實踐活動，還多次參加了多次設(shè)計大賽，很好的鍛煉自己，包括專業(yè)知識、心理素質(zhì)，使自己更加理性成熟。參與使我充實、快樂，使我成長。此外，我熱愛文學(xué)，能夠把豐富的文學(xué)知識運用到學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀律。積極參加各種校內(nèi)黨?；顒樱螯h組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
與專業(yè)相關(guān)的知識體系。期間一些公司委托我設(shè)計的海報和名片得到了采納。另外，我非常注重英語能力的培養(yǎng)，每天早上堅持起來晨讀，注重英語口語能力的培養(yǎng)。大學(xué)期間順利通過英語四六級考試。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業(yè)道德素質(zhì)，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。
雖說現(xiàn)在我的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗不足，但我覺得時間和用心可以彌補一切，在今后的日子里，我將努力鍛煉堅強的意志品質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展需求，增強適應(yīng)各種工作的能力，拓寬專業(yè)知識面，努力掌握專業(yè)知識和技能，將理論與實踐相結(jié)合，全心全意投入到未來的工作、事業(yè)中。
我叫**,畢業(yè)于湖北經(jīng)濟學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)(偏向廣告平面設(shè)計)，本科。性格：活潑開朗、隨和、平易近人。也正式由于這種性格，我有很多愛好：慢跑、打排球、看書、上網(wǎng)……嚴于律己，寬以待人是我的人生座右銘。
成為一名黨員。
我還積極主動參加學(xué)校各種活動和社會實踐，不放過任何一個能鍛煉自己的機會，同時還輔修了會計學(xué)專業(yè)。
我之所以非常熱愛設(shè)計，是因為我非常熱愛生活。從每天的進步中尋找生活的精彩。也希望能借助這個機會，找一個能展現(xiàn)自己實力的舞臺。
會心處不必在遠，相信就在這里。
我是xx大學(xué)廣告設(shè)計專業(yè)的xxxxx.大學(xué)期間曾經(jīng)在暑假期間在xx廣告公司實習(xí),能夠很好得配合其他員工的工作,認真踏實，對工作是絕對的認真負責(zé);對于不懂不熟之事肯付出努力不斷學(xué)習(xí)與練習(xí)，不怕吃苦;期間還獨立完成一次項目,受到公司同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評，對于自己有較清醒的認識，不會夸大其詞，自吹自擂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要!請領(lǐng)導(dǎo)給予一次機會,我會用實力來證明自己!謝謝!
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇七
鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)鋼結(jié)構(gòu)工程一般民用項目設(shè)計院的做得相對較少，而工業(yè)院和大型的設(shè)計院做得較多，如果仔細分析一下鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計規(guī)范：只講了四點，一是基本的設(shè)計規(guī)定，二是構(gòu)件計算，三是連接計算，四是構(gòu)造要求。
記住一定注明鋼材的強度等級、連接材料的型號，焊縫形式及焊縫的質(zhì)量等級及對施工的要求。
a級鋼不保證沖擊韌性，含碳量不作為交貨條件，故不能用于抗震設(shè)防和焊接結(jié)構(gòu)(此說法不太準確，但設(shè)計人可以接受，其實可焊還是不可焊，是碳當量決定的，而非含碳量);在實際工程中，除了大跨度重級工作制吊車梁的下翼緣對接，以及大跨度鋼橋的受拉構(gòu)件的對接這種對質(zhì)量要求很高的焊縫要求一級焊縫以外，其他場合很少用到一級。
一般都要求二級。
對于角焊縫，除了在要求熔透的情況(如對于輪壓較大的吊車梁的上翼緣和腹板連接的角焊縫)，其質(zhì)量等級要求二級外，其他場合一般都用三級。
一些設(shè)計人員在設(shè)計說明中往往寫道：“高強度螺栓采用承壓型高強度螺栓10.9s”，這是一種不正確的說法。
對于設(shè)計者只要給出高強度螺栓的性能等級和連接材料摩擦面的抗滑移系數(shù)即可，不必規(guī)定制造商采用何種螺栓。
“紅丹兩度打底，調(diào)和漆兩度罩面”這種說明使得涂料的品牌不清(紅丹有多種)，漆膜層厚度不明(涂料應(yīng)注明各層厚度)，而且標準也太低，這是以前60年代的標準，至今仍有人這么用，說明對防腐的不重視。
非采暖地區(qū)的房屋鋼柱與屋面鋼梁剛接，橫向溫度區(qū)段大于120米。
柱腳錨栓按同時承受拉力和柱腳底部剪力設(shè)計，違反了有關(guān)規(guī)定;雙肢格構(gòu)柱插入杯口最小深度僅按1.5倍柱截面寬度取值(此值比0.5倍柱截面高度小);設(shè)計文件中未注明鋼材除銹等級和所用的涂料名稱及涂層厚度;地面以下的鋼柱腳未要求用混凝土包裹;采用直接焊接的鋼管桁架節(jié)點承受動力荷載;按現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范設(shè)計的鋼管桁架采用q390等屈服強度fy大于345mpa的鋼材;鋼管結(jié)構(gòu)主管與支管之間的夾角應(yīng)不小于300.
鋼結(jié)構(gòu)綜述：
鋼結(jié)構(gòu)通常有框架、框架-支撐，框撐筒體，巨型桁架，平面(桁)架、網(wǎng)架(殼)、索膜、輕鋼、塔桅等結(jié)構(gòu)型式。
其理論與技術(shù)大都成熟，亦有部分難題沒有解決，或沒有簡單實用的設(shè)計方法，比如網(wǎng)殼的穩(wěn)定(參見網(wǎng)殼規(guī)范)等。
結(jié)構(gòu)選型時，應(yīng)考慮它們不同的特點。
鋼結(jié)構(gòu)整體布置應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)的使用，荷載盡量均勻傳遞，支撐等耗能構(gòu)件及連接的布置，結(jié)構(gòu)的美學(xué)價值等。
軸壓比主要是控制結(jié)構(gòu)的延性，具體要求見抗規(guī)6.3.6和6.4.5，高規(guī)6.4.2和7.2.14。
軸壓比過大則結(jié)構(gòu)的延性要求無法保證，此時應(yīng)加大截面面積或提高混凝土強度;軸壓比過小，則結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟性不好，此時應(yīng)減小截面面積。
周期比控制的是結(jié)構(gòu)側(cè)向剛度與扭轉(zhuǎn)剛度之間的相對關(guān)系，它的目的.是使抗側(cè)力構(gòu)件的平面布置更合理，使結(jié)構(gòu)不致于出現(xiàn)過大的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)。
一句話，周期比不是要求結(jié)構(gòu)足夠結(jié)實，而是要求結(jié)構(gòu)承載布置合理，具體要求見高規(guī)4.3.5。
剛度越大，周期越小。
抗側(cè)力構(gòu)件對結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)剛度的貢獻與其距結(jié)構(gòu)剛心的距離成正比，意思是結(jié)構(gòu)外圍的抗側(cè)力構(gòu)件對結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度貢獻最大。
結(jié)構(gòu)的第一、第二振型宜為平動，扭轉(zhuǎn)周期宜出現(xiàn)在第三振型及以后。
當?shù)谝徽裥蜑榕まD(zhuǎn)時，說明結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對于其兩個主軸的側(cè)移剛度過小，此時應(yīng)沿兩個主軸適當加強結(jié)構(gòu)外圍的剛度，或沿兩個主軸適當削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部的剛度。
當?shù)诙裥蜑榕まD(zhuǎn)時，說明結(jié)構(gòu)沿兩個主軸的側(cè)移剛度相差較大，結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)剛度相對于其中一主軸(第一振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度是合理的，但對于另一主軸(第三振型轉(zhuǎn)角方向)的側(cè)移剛度過小，此時應(yīng)適當削弱結(jié)構(gòu)內(nèi)部沿第三振型轉(zhuǎn)角方向的剛度或適當加強結(jié)構(gòu)外圍(主要是沿第一振型轉(zhuǎn)角方向)的剛度。
位移比是指采用剛性樓板假定下，端部最大位移(層間位移)與兩端位移(層間位移)平均值的比， 位移比的大小反映了結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)，同周期比的概念一樣都是為了控制建筑的扭轉(zhuǎn)效應(yīng)提出的控制參數(shù)。
見抗規(guī)3.4.3，高規(guī)4.3.5。
位移比不滿足時只能經(jīng)過人工調(diào)整結(jié)構(gòu)平面布置,減小結(jié)構(gòu)剛心與形心的偏心距。
調(diào)整方法如下:
(1)由于位移比是在剛性樓板假定下計算的,最大位移比往往出如今結(jié)構(gòu)的四角部位,因此應(yīng)留意調(diào)整結(jié)構(gòu)外圍對應(yīng)位置抗側(cè)力構(gòu)件的剛度;同時在設(shè)計中,應(yīng)在結(jié)構(gòu)措施上對樓板的剛度予以保證。
(2)應(yīng)用順序的節(jié)點搜索功用在satwe的“剖析結(jié)果圖形和文本顯示”中的“各層配筋構(gòu)件編號簡圖”中快速找到位移最大的節(jié)點,增強該節(jié)點對應(yīng)的墻、柱等構(gòu)件的剛度,也可找出位移最小的節(jié)點削弱其剛度,直到位移比滿足要求。
剪重比要求結(jié)構(gòu)承擔足夠的地震作用，設(shè)計時不能小于規(guī)范的要求。
具體見抗規(guī)5.2.5，高規(guī)3.3.13。
前提是當“有效質(zhì)量系數(shù)”大于90%時，再考察結(jié)構(gòu)的剪重比是否合適，有效質(zhì)量系數(shù)與振型數(shù)有關(guān)，如果有效質(zhì)量系數(shù)不滿足90%，則可以通過增加振型數(shù)來滿足。
剪重比不滿足時的調(diào)整方法:
1.程序調(diào)整。
在satwe的“調(diào)整信息”中勾選“按抗震規(guī)范5.2.5調(diào)整各樓層地震內(nèi)力”后,satwe按抗規(guī)5.2.5自動將樓層最小地震剪力系數(shù)直接乘以該層及以上重力荷載代表值之和,用以調(diào)整該樓層地震剪力,以滿足剪重比要求。
2.人工調(diào)整。
假設(shè)還需人工干預(yù),可按下列三種狀況停止調(diào)整:
(1)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又偏大時,說明結(jié)構(gòu)過柔,宜適當加大墻、柱截面,提高剛度。
(2)外地震剪力偏大而層間側(cè)移角偏小時,說明結(jié)構(gòu)過剛,宜適當減小墻、柱截面,降低剛度,以取得適宜的經(jīng)濟技術(shù)目的。
(3)外地震剪力偏小而層間側(cè)移角又恰事先,可在satwe的“調(diào)整信息”中的“全樓地震作用縮小系數(shù)”中輸入大于1的系數(shù)增大地震作用,以滿足剪重比要求。
剛重比主要是控制結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，避免結(jié)構(gòu)在風(fēng)載或地震作用下整體失穩(wěn)。
具體見高規(guī)5.4.1，高規(guī)5.4.4。
剛重比不滿足要求，說明結(jié)構(gòu)的剛度相對于重力荷載過小;但剛重比過分大，則說明結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟技術(shù)指標較差，宜適當減小墻、柱等豎向構(gòu)件的截面面積。
剛度比主要是控制結(jié)構(gòu)的豎向規(guī)則性，以免豎向剛度突變，形成薄弱層。
具體見抗規(guī)3.4.2，高規(guī)4.4.2，對于形成的薄弱層則按高規(guī)5.1.14予以加強。
剛度比不滿足時的調(diào)整方法:
1.程序調(diào)整。
假設(shè)某樓層剛度比的計算結(jié)果不滿足要求,則satwe自動將該樓層定義為薄弱層,并按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力縮小1.15倍。
2.人工調(diào)整。
假設(shè)還需要人工干預(yù),可按以下方法調(diào)整:
(1)適當降低本層層高,或適當提高上部相關(guān)樓層的層高。
(2)適當增強本層墻、柱和梁的剛度,或適當削弱上部相關(guān)樓層墻、柱和梁的剛度。
層間受剪承載力之比控制的是結(jié)構(gòu)的豎向不規(guī)則性，以免豎向樓層受剪承載力突變，形成薄弱層，具體見高規(guī)4.4.3，對于形成的薄弱層應(yīng)按高規(guī)5.1.14予以加強。
層間受剪承載力比不滿足時的調(diào)整方法:
1.程序調(diào)整。
在satwe的“調(diào)整信息”中的“指定薄弱層個數(shù)”中填入該樓層層號,將該樓層強迫定義為薄弱層,satwe按高規(guī)5.1.14將該樓層地震剪力放大1.15倍。
2.人工調(diào)整。
假設(shè)還需人工干預(yù),可適當提高本層構(gòu)件強度(如增大柱箍筋和墻水平散布筋、提高混凝土強度或加大截面)以提高本層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力,或適當降低上部相關(guān)樓層墻、柱等抗側(cè)力構(gòu)件的抗剪承載力。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇八
市政道路 總結(jié)。
它見證了我從菁菁校園邁向社會的第一步，這是一個成功的人生跳躍——我如愿成為了我們漢陽市政的一員，在這里我順利地完成了身份的轉(zhuǎn)變，在這里我感受到了鐵軍的精神，在這里我找到了人生的目標，在這里我定回注入我生命的一切力量來回報公司。
回想這半年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事的幫助下，我項目部工作的得到良好的開展的同時，我也很快地熟悉了本職工作，并能獨立地完成部分工作任務(wù)。
在迅速融入這個團結(jié)、務(wù)實、和諧的大集體后，我受益非淺。
思想上我得到了進一步的提升;工作上也得到了很多的鍛煉。
總結(jié)經(jīng)驗是一個人迅速成長的有利催化劑，為了更快地成為一名優(yōu)秀的員工，現(xiàn)將我這一段時間的個人學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
半年來通過項目部內(nèi)部會議以及自由暢談等形式，我積極學(xué)習(xí)了“八榮八恥”的重要思想，堅持做到知恥揚榮，行知合一。
我認為作為一名市政工程管理人員更應(yīng)該遵守國家基本道德準則，我們?yōu)榱私ㄔO(shè)城市的和諧美麗而工作，我們的勞動成果最直觀地反映給了社會大眾，最直接地影響了城市的容貌。
然而，我們自身的行為準則、道德文明又直接地影響到我們的勞動成果的`質(zhì)量。
由房屋建筑專業(yè)轉(zhuǎn)入市政建筑領(lǐng)域，從事市政建設(shè)管理工作，使我感到自己專業(yè)知識的匱乏，在這個對于我來說勝似空白的市政建設(shè)專業(yè)里，唯有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己，才能更好的搞好本職工作，才能真正地立足于此，在這半年工作生活中，我主要通過以下途徑的學(xué)習(xí)來強化自我，提升自我：
1.向書本學(xué)
書本是人最好的老師。
半年來，我利用工作閑暇之余加大力度學(xué)習(xí)了專業(yè)技術(shù)文化知識，苦練內(nèi)功，爭取為今后的實踐工作打下良好的基礎(chǔ)，使自己成功的邁開步伐。
主要學(xué)習(xí)的書籍有《市政公用工程管理與實務(wù)》、《排水工程》等。
2.向經(jīng)驗豐富的老同志學(xué)
經(jīng)驗是人生中一筆寶貴的財富。
作為一名新人，由于工作經(jīng)驗不足，工作中時常會遇到一些難以處理的問題，我隨時向經(jīng)驗豐富的老同志們請教，將他們的經(jīng)驗容于自己的實踐并仔細琢磨、慢慢體會，積累起來成為自己的財富。
同時，我還經(jīng)常和農(nóng)民工們交談，向他們學(xué)習(xí)各種施工技術(shù)，很多施工的方法都是我不曾見到的，使我開闊了眼界，增長了見識，強化自身的基本功。
同志們的支持和幫助使我的技術(shù)管理能力和施工技術(shù)能力不斷得提升，讓我逐步成長。
3.向?qū)嵺`學(xué)
實踐是檢驗真理的唯一標準。
平時多看多學(xué)還不夠，要身體力行，公司舉辦的“技能大比武活動”給我了一個實踐的平臺，雖然比賽失敗了，但我也學(xué)到了很多東西，它讓我明白了施工時要多留心、多問、多記，要善于發(fā)現(xiàn)問題、善于思考問題、善于解決問題、善于防范問題，通過嚴格的要求強化自己。
要想成為一名優(yōu)秀工程施工管理人員，不僅要有過硬的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，還要能文能武，文體兼修。
這鼓勵著我朝多元化方向發(fā)展，我也積極參加了公司舉辦的羽毛球比賽，同時踴躍地向公司投稿，希望自己在鍛煉中成長起來。
在具體的工作中，我基本掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的使用方法，并能利用水準儀、經(jīng)緯儀來完成簡單的操平放線工作;掌握了土路床(二八灰土)、二灰石屑、水泥穩(wěn)定碎石基儲澆筑混凝土等一套普通道路施工的施工工藝;了解了背街小巷工程的特殊性，同時也學(xué)會了放線鋪步磚工作;初步掌握了排水管的安放施工以及沉沙井、收水井、排水溝蓋板制作等工作;對于施工機械，如推土機、挖機、壓路機的規(guī)格型號均有一定認識，并能對其進行技術(shù)交底工作，在讓機械貫徹意圖方面有所加強。
與此同時，我還存在著很多不足之處：
首先，在思想上應(yīng)該積極向黨組織靠攏，認真學(xué)習(xí)黨的重要思想，爭取在未來一兩年內(nèi)成為一名中共黨員。
其次，對于理論知識和實際相結(jié)合方面做的不好，存在著學(xué)了不會用，用不好的問題。
在今后理論知識學(xué)習(xí)時要緊密結(jié)合實際，在實際工作中要善于和理論知識進行對比。
最后，還有待提高自身的業(yè)務(wù)水平，加強技術(shù)本領(lǐng)。
半年來，我接觸的東西確實不少，可是掌握地深度還不夠，雜而不精，這方面的改進將是我接下來的重要任務(wù)。
舊的一年馬上過去，新的一年就要來到，要成為一名優(yōu)秀的市政工程管理人員，我還有很長的路要走。
但是人生就是為了夢想而展開的一場表演，不管路有多艱辛，路有多長，我定會在市政建設(shè)這個大舞臺上成就我人生的燦爛輝煌。
我這個月一直在做城市道路設(shè)計，是兩條路。
這兩條路都在一個地方，所以基本上都比較相同。
明天，這兩條路應(yīng)該全部完成了。
我現(xiàn)在來總結(jié)下自己在做這兩條路的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
第一：準備
我準備的城市道路路線設(shè)計軟件是緯地6.6，交叉口用的鴻業(yè)9.0，cad采用的版本是2008和2010兩種。
先說下，我選擇緯地6.6的原因，其實并沒什么特別原因，就只是我自己用其它的軟件基本還不會。
但是，我經(jīng)過這段時間使用緯地6.6后發(fā)現(xiàn)，還是有很多的不方便。
我們用緯地做道路設(shè)計，在路線方面是沒得問題，但是在平面圖的總體繪制上，就要差很多。
我發(fā)現(xiàn)在平面的繪制里，緯地沒法做很多事。
我大概說下城市道路平面圖里面需要包括的東西和緯地沒法做的有：
1.交叉口，各交叉的緣石半徑標注，這個在直線與直線交叉繪制比較容易，如果是曲線就比較麻煩。
2.公交港灣車站，這個在直線段還好說，如果是彎道上，又是緩和曲線上的話，就非常麻煩。
3.各相關(guān)變化點的坐標標注。
4.路幅標注，是什么線，道路設(shè)計中心線還是人行道邊線什么的，也沒個插件標注。
5.路寬的標注，全都要手動來標注。
6.分圖功能，緯地自帶的布局分圖確實不錯，但分出來的圖，起點就k0+000，而沒法多分出一些。
這樣起點若在交叉口里，又看不到。
麻煩。
而且分圖里的布局視口線又經(jīng)常彎彎扭扭的，要修改，時間上又耽誤。
7.緯地在人行道與綠化帶的設(shè)置上又經(jīng)常在自己在附加板塊部分來修改。
而且這個修改還挺麻煩。
特別是人行道與綠化帶在很多段出現(xiàn)變寬時，更加考驗人的細心程度。
8.路幅寬度文件wid是經(jīng)常在改的，但是在城市道路設(shè)計里，經(jīng)常有變寬情況下，這個改動工作量相當?shù)拇蟆?BR> 9.軟件沒法出標準橫斷面圖。
像什么樹啊，電燈啊，汽車啊，都要自己每次手工加，為什么不增加這么個軟件功能。
10.交叉口位置的中間綠化帶能否去掉，還有待研究。
11.路基土石方工程量計算表里的填方本樁利用，不能去除第一類不能用的土方，非要到土方調(diào)配才能行。
這個往往增加了工作量。
12.雖然是6.6可以出邊坡坡面圖，但還沒研究透，也不知道有什么好的視頻教程教教大家。
每次邊坡面積還要自己來統(tǒng)計，老火。
13.清除表土的計算，沒法計算出挖方段的清除表土工作量。
14.路基原地面陡坡時挖臺階的圖，要么只能使用橫斷面設(shè)計來統(tǒng)一出，要么就只能自己一個一個畫，工作麻煩。
15.橫斷面圖繪制時，地面線不對，不能修改完地面，點“修改”，軟件的橫斷面數(shù)據(jù)也跟著修改，需要自己下次繼續(xù)來修改。
16.路基設(shè)計表里，就沒法有個功能去掉交叉口的路基設(shè)計值，或者能通過分段出來調(diào)整。
17.縱斷面拉坡時，沒有拉坡參考點，縱斷面繪圖時，沒有交叉口位置這一欄，這些都需要通過手工來改，工作時太大。
18.很多表格都只有excel版，沒有cad版，增加城市道路設(shè)計套圖框的工作量。
19.查詢點的坐標時，只有延x和y方向，沒有自動設(shè)置角度，或是法線方向的，這樣不能很準確的確定一個點的樁號。
20.數(shù)模時，弄不了塊的屬性信息。
21.平縱軟件設(shè)計時，沒有關(guān)于視距、行車舒適、運行速度的判斷，只能憑設(shè)計者自己的經(jīng)驗來弄。
22.人行道和路面結(jié)構(gòu)繪圖沒有，全手畫。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇九
其實對色彩的感覺是設(shè)計師應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，其作品不管是對網(wǎng)頁界面、系統(tǒng)界面、還是產(chǎn)品包裝等等都有廣泛應(yīng)用?；镜囊恍├碚?，什么冷暖色、對比色/補色、色彩心理、搭配原則等等，滿大街都是，有意者隨便搜一兩篇看看就行。色彩對于美工設(shè)計師來說，更重要的是一種感覺，就像打籃球投籃的手感一樣，多看，多練，這種感覺是可以后天練出來的。小編剛接觸設(shè)計時，連坐公交車時也會注意路邊某公司、飯店的招牌是如何配色，處處留意生活中色彩搭配的美，關(guān)于色彩截圖就更記不清有多少張了。
小編覺得，設(shè)計師對顏色的運用一般有這么幾個階段：
初級階段：用自己首映感覺最好的1~2種顏色，不考慮其他因素、他人感覺;
終極階段：把一種色彩用至極致，甚至只用黑白灰，完全沉浸某種顏色，甚至有點變態(tài)，但其創(chuàng)作效果讓處于第三階段的設(shè)計師一看就是大師所為。
其實這也是個不斷練習(xí)積累的過程，這樣色彩的感覺才會提升。
美工設(shè)計師除了對色彩要有好的感覺外，對布局也要有很好的把握，組合的好壞直接影響作品的效果。
其實做好布局設(shè)計也不是很難，無非就以下幾步：
布局準備：明確你表達內(nèi)容的主體部分需要哪些必要的文字和圖片。不要考慮太多細節(jié)。
布局版式：關(guān)于布局的版式多種多樣，在將重點內(nèi)容放在最顯眼的前提下，可自由選擇版式。對于網(wǎng)頁來講，根據(jù)大多數(shù)人從上到下、從左到右的瀏覽順序來考慮，應(yīng)該將最主要的內(nèi)容、圖片等放在頁面的左邊和上邊。
精細布局：整體配色、字體、各模塊的間距、插圖、增減內(nèi)容等各個方面的推敲。這一步是細活。
小編覺得最鍛煉布局的方法是制作ppt。想把ppt制作美觀、精簡并不是件容易的事。對于軟件行業(yè)的售前來說，如何制作漂亮的ppt應(yīng)該是他們自我內(nèi)修的一門必修課。ppt的布局做好了，其他網(wǎng)頁、宣傳冊等平面布局應(yīng)該都信手捏來。
有了良好的審美基礎(chǔ)和創(chuàng)意，接下來就是制作了。相比較審美觀的培養(yǎng)和創(chuàng)意的來臨，小編覺得一些工具技能是很好學(xué)得，無非就是我用鉛筆、還是毛筆畫的問題。大概介紹下小編接觸到的工具：
頁面編程技能：html、css、javascript等;
優(yōu)化技能：壓縮圖片、網(wǎng)頁優(yōu)化等。
以上工具網(wǎng)上的教程一抓一大把，推薦網(wǎng)易教程?？梢哉倚┗A(chǔ)的看一下，一回生二回熟，平時多用即可掌握，更深的技巧可以日后用到再研究完善，要邊用邊學(xué)，這樣記憶深刻。
用戶體驗一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計和系統(tǒng)界面設(shè)計里，是用戶和人機界面的交互過程，界面操作的易用性，直接影響了用戶對該款產(chǎn)品的印象。用戶體驗是對美工更高的一個要求，甚至有點兒超越美工的范疇，但只有美工了解這些才能更合理地設(shè)計界面布局，整體搭配等等。
小編知道用戶體驗的重要性，但深入學(xué)習(xí)的'還不多，但小編會在看別人網(wǎng)頁、系統(tǒng)的同時記錄那點有著方便，很在下次自己的設(shè)計中體現(xiàn)出來，算是一個模仿階段吧。這也是小編一向的學(xué)習(xí)方法。
至理名言“細節(jié)決定成敗”，在設(shè)計領(lǐng)域了這句話更顯得重要。很多細節(jié)可能會被瀏覽者忽略，但對設(shè)計師來說絕不可放過，比如背景色、色彩漸變、各組件間間距、標題樣式、高亮樣式、字體/大小/顏色、行/段間距、插圖位置/邊緣處理、輸入框?qū)捀?邊框色/背景色、按鈕的位置等等太多了。還是之前的話，只有你看得多了，比較得多了，才能看得出這些細節(jié)。有人覺得這些細節(jié)沒有什么大礙，但多個細節(jié)組合在一起就和讓人覺得不舒服。
配色：字體顏色像是直接從32色板上取的，沒經(jīng)過考究;表單邊框色太重;表單背景與頁面背景相同，沒突出層次。
布局版式：此組件又沒有多行操作，無需使用列表形式;上圖保存按鈕在該組件標題之上儼然不合理;組件的標題的位置大小不夠醒目。
用戶體驗：明確這是一個系統(tǒng)里的界面組件，所以這個人既然都登進來了，還用填記錄人嗎?時間也肯定就是提交時間啊;提交人主要是提交自己的批注，所以給他提供大片的提交內(nèi)容的輸入框即可，簡單明了;提交按鈕，上圖需要再填完批注內(nèi)容后折回到左上角“保存”顯然不合理，下圖的界面大大方方右手邊一個按鈕，看起來明顯，操作起來舒服。
以上幾方面都是關(guān)于個人審美觀方面的提升，如果你不是打算進行美學(xué)研究，我覺得過多的純理論學(xué)習(xí)不會對你的審美觀有太多提高。所以我的建議就是：多看，多模仿，多做，多比。切忌自己沒有什么審美觀就盲目創(chuàng)作，其實模仿沒什么可恥的，是學(xué)習(xí)的畢竟階段。好比有人模仿 mj跳舞，盡管不是很像，但最少會得到一小部分人的喜愛和追捧，比如在某校/班的圣誕晚會上;而如果不了解大眾審美，就很可能像芙蓉姐姐跳舞，只會是笑料罷了。養(yǎng)成良好的審美觀可以運用到生活的方方面面，而生活的方方面面也鍛煉你的審美觀，像攝影、布置自己的房間辦公桌、服裝的搭配等，能提高你的生活品味。
在累計階段，心態(tài)平和、踏實耐心，切忌急躁，美工本身就是細活，著急是沒用的。有了基本的審美觀，需要創(chuàng)作時心情放松，做些想做的事，吃點想吃的東西，隨心所欲，給提供自己創(chuàng)作靈感環(huán)境。不要意味的坐在電腦前去想，事倍功半，會把自己郁悶死。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十
年齡：25歲。
居住地：廣州。
電話：xxxxx。
e-mail：xx@.com。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：華南理工大學(xué)。
到崗時間：一周之內(nèi)。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標地點：廣州。
期望月薪：面議/月。
目標職能：美工。
工作經(jīng)驗：
一、2012/1—至今：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司。
職位：美工主管。
1、負責(zé)網(wǎng)頁的界面設(shè)面，制作出靜態(tài)頁面;。
2、負責(zé)協(xié)調(diào)各個部門之間的事務(wù)處理;。
3、負責(zé)網(wǎng)站推廣方案的設(shè)定;。
4、負責(zé)優(yōu)化客戶的網(wǎng)站并進行推廣;。
5、負責(zé)、收集相關(guān)資料編寫推廣文章;。
6、負責(zé)網(wǎng)站的維護及更新。
二、2010/9--2011/12：xx計算機有限公司。
1、負責(zé)提出各種界面操作方案，定制界面元素模型;。
2、負責(zé)收集各類數(shù)據(jù)分析用戶使用習(xí)慣，改進“內(nèi)部信息化系統(tǒng)”操作交互流程;。
3、負責(zé)配合產(chǎn)品經(jīng)理規(guī)劃產(chǎn)品的需求表現(xiàn)形式，參與分配具體工作于視覺設(shè)計;。
4、負責(zé)監(jiān)控ui相關(guān)的bug，同程序部門共同完成季度更新版本;。
5、負責(zé)匯總各類部門使用需求。
自我評價：
本人藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)，熟練掌3dmax、autocad、lightcape、photoshop等作圖軟件。為人誠懇，責(zé)任心強，積極上進，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。善于溝通、理解和把握客戶的需求。善于獨立思考，具有良好的`接受能力和學(xué)習(xí)能力，以及較強的解決問題的能力。有團結(jié)精神，能吃苦，有上進心。具備一定的項目開發(fā)和管理經(jīng)驗，具有高度的團隊合作精神及良好的團隊合作經(jīng)驗。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十一
1、文字：
簡練并突出是一份簡歷最基本的要求，而含糊、冗長、花哨則是簡歷的大忌。簡單來說，個人基本情況、教育背景、獲獎成果等，是一份求職簡歷的基本構(gòu)成要素。一些簡歷，有很多“抒情”的句子，比如：“給我一個支點，我將撬起地球”、“讓我們風(fēng)雨同舟”、“給我一個機會，我會還公司一個驚喜”……其實這樣煽情的話，就像談戀愛時，第一次見面就沖上來作肉麻的表白，結(jié)果只會適得其反。hr經(jīng)理告訴說：“好的簡歷，目的性要強，用人單位需要什么，你就提供什么;對于你的職務(wù)要求，表述要簡潔平實有力，語言要清晰，邏輯性要強。這些是基本的要求。你還應(yīng)該是個有心人，針對招聘單位的特點和要求，‘量體裁衣’特制一份簡歷，表明你對用人單位的重視和熱愛。很多人的求職信就像公文，千篇一律，送給哪家單位只需換個稱呼就行，讓人感覺他對應(yīng)聘的公司一無所知，誠心不夠，自然很容易被拒之門外?！?BR> 此外，中英文簡歷齊全也是目前求職的基本要求，“無論是國企、外企或者政府部門，外語都已成為必需工具。中英文簡歷顯然要比一般的簡歷更具競爭優(yōu)勢?！?BR> 2、成績：
對各方面能力加以歸納和匯總，揚長避短，以你無可爭議的工作能力和個人魅力去打動未來的雇主。簡歷要突出你的技能和成績，強化支持標題。集中對能力進行細節(jié)描寫，運用數(shù)字、百分比或時間等量化手段加以強化。強調(diào)動作，避免使用人稱代詞如“我”，“我們”等。簡歷中的大部分內(nèi)容是經(jīng)歷和成績的主觀記錄，而榮譽和嘉獎將賦予它們實實在在的客觀性。這是一個令雇主注意到你已獲肯定的成績的機會。強調(diào)此獎項是你資歷的重要證明，突出此嘉獎與你所求職務(wù)的相關(guān)性。
3、簡單：
一張紙能寫完最好，因為人事經(jīng)理沒有時間和耐心去看你又臭又長的一大堆資料，然后再去里面尋找他們感興趣的內(nèi)容。有的學(xué)生的簡歷有五六頁，甚至做成寫真集，人事部門花大量的時間才能找到需要信息，效果反而不好。一般而言，一張內(nèi)容簡練適當?shù)膫€人履歷(有時還要一份英文版)，一封求職目標意向明確的求職信是比較基本的配置。簡歷包括基本的個人資料有就行了，姓名、年齡、性別、籍貫、畢業(yè)學(xué)校與時間、所學(xué)專業(yè)、所獲證書、聯(lián)系方式等等(應(yīng)屆畢業(yè)生還需要成績單)。證書不一定要附上，你可以在其需要時提供就可以了。聯(lián)系方式應(yīng)該是保證能找到你的最方便的方式，呼機是不錯的選擇，可避免你在某些時候不方便接手機的尷尬(例如正在開會)。
4、用語：
慎用“負責(zé)”兩字恰當?shù)挠谜Z也是一份合格簡歷所必需的。比如慎用“負責(zé)”二字，倪錚舉例說，有的學(xué)生在描述實習(xí)經(jīng)歷時常常用到“負責(zé)公司某某項目”一類的語句。而人事部門都清楚，一個實習(xí)生是不太可能獨立承擔公司的項目的，這里用“參與”一類的詞語更合適。
5、版式：
要有美學(xué)意識就像照片的構(gòu)圖一樣，簡歷也有信息太滿、框線頂天立地或參差不齊等方面的忌諱。一般而言，人事部門在一份簡歷上的停留時間不會超過30秒，好的版式可以給人留下深刻的印像。不過版式無需刻意。
6、個性：
要有定位意識個性在簡歷上如何運用也有講究。有份簡歷的封面精美，內(nèi)頁個人照片為淺底色，欄目名稱是“關(guān)于我”、“我上過的學(xué)”、“我學(xué)過的課”等別出心裁的用語。雖然簡歷很別致，但簡歷的個性首先要與求職者的個性、求職的工作風(fēng)格相吻合?！八麑W(xué)的'是思想政治專業(yè)，應(yīng)聘的崗位是輔導(dǎo)員，而簡歷卻體現(xiàn)出他更適合應(yīng)聘平面設(shè)計類崗位”。還有份簡歷用了大幅個人照片，有“震撼人心”的效果，但不是每個人都適合做的，畢竟大家不是都來應(yīng)聘設(shè)計師的。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十二
1用戶需求分析2用戶交互場景分析3競爭產(chǎn)品分析。
這兩者可以說是相輔相成的。對于一個較為正規(guī)的項目而言，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容。tanjurd瑭錦資深ui設(shè)計師表示其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說ui設(shè)計原則是所有ui設(shè)計的出發(fā)點的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計的出發(fā)是好的ui設(shè)計建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶交互場景分析就很重要。對于大部分項目組來說也許沒有時間和精力去實際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計人員在分析的時候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。競爭產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個設(shè)計者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計會有觸類旁通的好處。當然有的時候可以參考的并不一定是競爭產(chǎn)品。
階段二設(shè)計需求：（葉面設(shè)計前需提給ui頁面組）。
1.系統(tǒng)設(shè)計需求文檔。2.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)文檔（例如欄目劃分，目錄結(jié)構(gòu)，導(dǎo)航方式等）。3.較復(fù)雜頁面表現(xiàn)形式草圖（手繪或相關(guān)軟件繪制）。4.較復(fù)雜業(yè)務(wù)流程文檔。5.如有可能提供參考和示例站點。6.與程序員溝通部分頁面實現(xiàn)方法。
段三：頁面制作：
用戶交互case圖（說明用戶和系統(tǒng)之間的聯(lián)系）用戶交互流程圖（說明交互和事件之間的聯(lián)系）交互功能設(shè)計圖（說明功能和交互的對應(yīng)關(guān)系）最終得到ui的設(shè)計產(chǎn)品。
階段四：驗證。
界面測試：（頁面組提交給測試組包括：1.經(jīng)確認的設(shè)計方案圖。2.靜態(tài)模板頁面。以上二項均為便于查看嵌入程序后的葉面情況。3.常出現(xiàn)的界面錯誤：圖片錯誤，頁面不美觀，布局不合理，與原先設(shè)計不符，文字錯誤html代碼錯誤，頁面程序錯誤。4.界面bug測試報告：
正如tanjurd瑭錦國際ui交互設(shè)計原則文中提到的，對于ui產(chǎn)品的驗證主要從下面幾個方面入手：
1、功能性對照ui設(shè)計的再好，和需求不一致也不可以。
2、實用性內(nèi)部測試ui設(shè)計的最重要點就是實用性。
3、用戶焦點小組ui設(shè)計是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。最后，瑭錦tanjurd說一點其他的問題?，F(xiàn)在往往認為交互式設(shè)計和最終的ui效果設(shè)計可以截然分開。這就好比說需求可以和設(shè)計截然分開，是不可能的。
總結(jié)：
1.產(chǎn)品定位與市場分析這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場需求完成的，但ui設(shè)計師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運營方式等。
2.用戶研究與分析這個過程是非常重要的，設(shè)計師應(yīng)該找到合適的方法來完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報告和可用性設(shè)計建議。這部分工作也可和團隊配合完成。時間與項目需求允許的情況下，更可以制定實景用戶分析。
3.架構(gòu)設(shè)計這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
4.原型設(shè)計我覺得這里應(yīng)該是一個小的階段標志，要對前面所有工作加以設(shè)計方面的實施，根據(jù)進度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計對象的基本特性。
5.界面設(shè)計如果很傾向于圖形界面設(shè)計，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過的分析結(jié)果做設(shè)計，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出作為設(shè)計師，在這一部分的工作就是配合好開發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。7.完善工作這個環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗回饋、測試回饋。同時，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進行完善。tanjurd瑭錦表示很多設(shè)計師做了東西不喜歡改，這是一個大忌。
如上的流程，可能會有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計師如何與團隊配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計師，應(yīng)該能貫穿整個ui流程進行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十三
四年以上工作經(jīng)驗|女|25歲(1986年1月1日)。
居住地：上海。
電話：138********。
e-mail：
最近工作[1年10個月]。
公司：xx廣告設(shè)計有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：上海海洋大學(xué)。
自我評價。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強。為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：ui設(shè)計師。
工作經(jīng)驗。
2012/1—至今：xx廣告設(shè)計有限公司[1年10個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁面設(shè)計工作;。
2、負責(zé)日常的維護性頁面設(shè)計工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細節(jié)，提升用戶體驗;。
3、負責(zé)產(chǎn)品推廣活動的專題、廣告圖片設(shè)計;。
4、負責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
2010/7--2011/7：xx軟件設(shè)計有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計師。
1、負責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計;。
2、負責(zé)游戲頁面流程圖，撰寫與更新;。
3、負責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計;。
4、負責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計與制作;。
5、負責(zé)ui設(shè)計思路匯報與界面功能和整體ui開發(fā)進度規(guī)劃;。
6、負責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對游戲中ui各部分設(shè)計實現(xiàn)跟進。
教育經(jīng)歷。
2006/9--2010/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十四
姓名：
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
身高：158cm。
體重：44kg。
籍貫：安徽。
現(xiàn)所在地：浙江。
求職意向。
工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生。
意向崗位：ui設(shè)計師;美術(shù)編輯/美工;廣告文案/媒體策劃/設(shè)計;ci設(shè)計與策劃。
求職類型：全職期望月薪：保密。
到崗時間：面議。
期望工作地點：杭州。
從事行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計。
自我評價。
個人適應(yīng)能力很強，雖然沒多少工作經(jīng)驗，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的'一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
教育經(jīng)歷。
9~至今杭州電子科技大學(xué)數(shù)字媒體技術(shù)本科。
課程描述：主要涉及的有兩大類：一類是包括素描，平面設(shè)計，場景設(shè)計，人物角色設(shè)計的課程;另一類是c語言，c++，java，操作系統(tǒng)等等計算機的課程，此外還有ps、ae、flash、3dmax等軟件的學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)驗。
3月~206月××××網(wǎng)絡(luò)公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
行業(yè)類別：計算機業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔任職位：平面設(shè)計。
工作描述：主要涉及淘寶和阿里巴巴旺鋪中的產(chǎn)品設(shè)計和淘寶阿里巴巴旺鋪裝修等相關(guān)工作，以及產(chǎn)品logo、包裝設(shè)計、與客戶溝通，企業(yè)網(wǎng)站banner設(shè)計和產(chǎn)品信息上傳等等。
2014年6月~2月××××設(shè)計公司。
公司性質(zhì)：私營企業(yè)。
行業(yè)類別：其他。
擔任職位：平面設(shè)計。
工作描述：主要涉及dm單設(shè)計，公司企業(yè)形象宣傳，門店產(chǎn)品宣傳，微信等。
語言能力。
日語：一般。
英語：一般。
普通話：熟練。
計算機水平。
初級。
聯(lián)系方式。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十五
ui最重要組建之一就是圖標，隨著扁平化設(shè)計的發(fā)展趨勢，越來越注重圖標的簡潔與寓意表達，平面圖標已占主導(dǎo)地位，每位設(shè)計師所處的階段所關(guān)注的要點是不一樣的，我把圖標設(shè)計分為2個階段–初階與高階，這樣分是為了有步驟性的學(xué)習(xí)和進階的加強，當然，能人的話一步到位，對于新人來講會較難，需要實際工作中輔導(dǎo)與自己經(jīng)驗總結(jié)。我不會華麗高大尚的語言，但是我可以分享一些實實在在的基礎(chǔ)方法，也是這幾年會給帶的學(xué)生反復(fù)必講的入門輔導(dǎo)，有自己成熟方法表達的設(shè)計師可忽略這里，這里先說初階的設(shè)計關(guān)鍵要點。
【一】概念類別。
扁平化圖標大部分無非就是剪影表現(xiàn)，而這里為什么重點是講圖標的形狀設(shè)計，而非色彩，因為一切先有形才考慮下一步。形不好再怎么營造整體風(fēng)格都白費力，好比建筑造型與裝修的關(guān)系，而色彩等營造的風(fēng)格都可另起文章分析。圖標造型表現(xiàn)上無非就是典型的2種：面與線。運用這兩種基礎(chǔ)元素去造型也可以進行多種組合不同的表現(xiàn)。組合造型一般有單體造型、多個元素組合造型，線與面之間的獨立與結(jié)合的變化。
l簡化的微寫實圖標。
這類通常是彩色一體表現(xiàn)，造型和組合上較寫實，不是純剪影，是寫實過渡來的簡化，又接近剪影，扁平簡化設(shè)計，這里主要是利用面和顏色來進行造型的設(shè)計。質(zhì)感風(fēng)格上也有6種（已有人分析），大概是純平面、折疊、輕質(zhì)感、折紙風(fēng)、長投影、微立體。這種相對剪影的好畫很多，也更加容易塑造風(fēng)格，更多是在色彩上有得發(fā)揮和考究，用在界面里也是最為突出的。最近還非常流行用色塊來進行二維、三維的裝飾表達，叫所謂的“低面建?！?感興趣的去搜一下。
上面提到的元素組合，比如下圖這個圖標目前是2個元素–信封加信紙，如果還要再加什么功能狀態(tài)示意，最多在右上角加個很小的消息提醒。因為元素越多越復(fù)雜，所表達的含義也就越多，同時也會影響造型的調(diào)動。不管多少個元素總有一個最重要的對象，其他為輔助圖形，在塑形大小復(fù)雜度上有區(qū)別。
1.1本文半原創(chuàng)圖例。
l.剪影的正負形圖標。
負形圖標是以線繪制的圖形，高度的輪廓概括，就跟畫骨骼一樣的要求精準到位，也叫線形圖標。負形剪影是所有圖標中最講究也最難表達型的一種風(fēng)格，如果畫不好就很容易俗氣和簡陋。
正形圖標是以面繪制的圖形，也有和線綜合表現(xiàn)情況，自己根據(jù)需要進行創(chuàng)造變化吧。通常與負形圖標之間做當前狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，手機tab上最常見，如ios7。
優(yōu)點：簡潔清新優(yōu)雅；極具現(xiàn)代感（雖然遠古時代就有高度概括的符號表達，這里指的范圍是互聯(lián)網(wǎng)上的全新應(yīng)用）；具有設(shè)計與涵義綜合的拓展性；還可以完成一些抽象詞匯的圖形傳達。
1.2本文原創(chuàng)圖例。
圖標為上傳到云端的之意，這里的主對象是云，所以箭頭和云的比例是不同的，上傳箭頭是輔助圖形。了解界定多元素之間的主次關(guān)系，就能夠把握一個整體的造型走向。典型的基礎(chǔ)表現(xiàn)就是上面兩種，然后在實際繪制中根據(jù)自己的喜好和設(shè)計來進行融合，可以得出更加豐富的表現(xiàn)。
【二】設(shè)計技法要點1、關(guān)鍵節(jié)點繪制法。
擬物化設(shè)計就是盡可能的繪制繁瑣細節(jié)，追求豐富和相似度。而剪影圖標則是相反，以簡練為繪制手段。但是細節(jié)就沒有嗎，不是的，而是更加謹慎認真的注重每一筆，且越來越優(yōu)雅。這里舉例剪影圖標繪制方法技巧，3步驟可以搞定，看似又簡單又難，簡單的是只是繪制參照物輪廓，保留基礎(chǔ)識別性，步驟很少；難的是這調(diào)整的過程與產(chǎn)品環(huán)境的融合性，易用性，還有你自己的創(chuàng)意想法。說簡單點就是去繁擇簡并經(jīng)過思考改造過的設(shè)計過程。而最基本的最需要犀利眼神抓準的是造型的關(guān)鍵節(jié)點，雛形出來后再根據(jù)想法調(diào)整。
l.提煉精華勾勒輪廓。
通常在繪制已有參照物的基礎(chǔ)上去設(shè)計一個圖標，可以根據(jù)你喜歡的造型參照物去進行分析，先抓取到參照物的關(guān)鍵節(jié)點，幾何繪制出來一個相似的基本圖形。
2.調(diào)整線鋒優(yōu)雅得體。
基礎(chǔ)雛形出來后就開始加入自己的想法調(diào)整線鋒，線條走向決定造型。這個時候就得要調(diào)多幾個版本了。設(shè)計師的處女座精細和糾結(jié)情結(jié)就在這里灑汗了，不斷調(diào)整對比，挑選出一個最優(yōu)再進行下一步。
3.增特有細節(jié)出風(fēng)格。
最后一步的塑形，就是畫龍點睛！造型的特點就在這一步去完成，
2.1本文原創(chuàng)圖例。
對于新老設(shè)計師來說，這樣的方法都是比較可取好用的，交互設(shè)計師也可以這樣快速入門哦親！尤其是第一步驟，能否非?？焖俚某鲭r形。下面是其他案例的設(shè)計方法欣賞，跟我上面總結(jié)的一樣道理。
2.2圖例來源于digialart。
2.3圖例來源于iconwerk。
2、精致的基礎(chǔ)要素。
1.犀利清晰。
需要鍛煉厲害的眼睛，使出你的火眼金星捕捉每個像素之差，像素滿格才能清晰的呈現(xiàn)，細分出來通常會遇到以下3種情況，這也是最影響圖標基本質(zhì)量的問題點。
1)輪廓發(fā)虛。
圖標一定要用矢量繪制，但是新手很容易犯的第一個錯誤就是圖標模糊的問題，也不清楚為何會這樣。其實就是矢量邊緣模糊產(chǎn)生的問題，也是個人繪制的不良習(xí)慣造成。避免這個問題，必須在100%畫布上繪制圖形，而且不能直接推動圖標放大縮小，即使這樣改變大小了也要放大畫布調(diào)整路徑的錨點，反復(fù)查看及校正是否對齊1px網(wǎng)格，而不是0.1~0.9px，正是不滿1px格才會生產(chǎn)虛線。而圓形的繪制保證十字架4個邊緣點對準就可以了。
2.4本文原創(chuàng)圖例。
2)斜形發(fā)虛。
2.5本文原創(chuàng)圖例。
3)像素不夠或多余。
看下來都是像素發(fā)虛與清晰的原因都是一樣的，下面這個例子是箭頭在小尺寸情況下可點陣矢量像素繪制，如果是大尺寸（如上面最大的箭頭示例）可以直接鋼筆繪制。
2.6本文原創(chuàng)圖例。
總結(jié)一下上面的處理方法，堅持最少發(fā)虛原則：
2.7本文原創(chuàng)圖例。
2.比例協(xié)調(diào)。
圖形內(nèi)部結(jié)構(gòu)要注意元素構(gòu)成之間的比例，有黃金比例分割也有感性的平衡方法。嚴謹?shù)膱D標比例可參照蘋果ios圖標規(guī)范案例，打好內(nèi)部統(tǒng)一結(jié)構(gòu)線進行圖形繪制和比例分配。
2.8來自蘋果圖標及來自seevikargwal圖例。
如果頭眼昏花嫌麻煩，也可靠經(jīng)驗感覺快速完成一個具有平衡感的圖標。
2.9本文原創(chuàng)圖例。
3.視差平衡。
同一個尺寸規(guī)格，但根據(jù)不同形狀的圖標，會導(dǎo)致面積占比引起的視差大小不同，但要在參考尺寸范圍內(nèi)繪制進行調(diào)整。以下圖標示例都是撐滿方框邊緣繪制，按道理這好像是準確的，但由于人的肉眼會有視差問題，所以做的設(shè)計就要暫時拋開科學(xué)，以人的真實情況去判斷再調(diào)整。
2.10本文原創(chuàng)圖例。
【三】系列成型圖標。
能夠熟悉掌握完以上基礎(chǔ)要素，恭喜你可以大膽的去創(chuàng)造系列圖標了，當個數(shù)圖標設(shè)計確定好后，接力的圖標必須延展其風(fēng)格設(shè)定：造型規(guī)則、樣式、細節(jié)特征等要素統(tǒng)一設(shè)計–繁衍具同視覺與內(nèi)在含義屬性的圖標。
3.1圖例來源于iconwerk。
3.2本文原創(chuàng)圖例。
3.3圖例來源于yorlmarcampos。
3.4圖例忘記來源于哪位設(shè)計師了。
3.5圖例來源于jee。
【結(jié)尾】。
值得注意的是在簡約與裝飾之間的平衡要靠自己的把握，正是這個把握的度是考驗設(shè)計師是否成熟的表現(xiàn)。進階的優(yōu)秀圖標是能夠平衡于識別性、簡約與裝飾之間的琢磨，具有功能又具情感的。希望本文對新同學(xué)有幫助，歡迎一起探討和補充。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十六
三年以上工作經(jīng)驗|女|26歲(1987年10月28日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機)。
e-mail：
最近工作[1年8個月]。
公司：xx電子商務(wù)有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。
學(xué)校：華東理工大學(xué)。
自我評價。
本人接受過正規(guī)的美術(shù)教育，有多年的設(shè)計工作經(jīng)驗與管理經(jīng)驗，具有專業(yè)的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，熟練掌握多種電腦制作軟件，平面設(shè)計的各種軟件，能夠高效率地完成工作。為人隨和、待人真誠;工作認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，上進心強、勤于學(xué)習(xí)，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
求職意向。
到崗時間：一周之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲。
目標地點：北京。
期望月薪：面議/月。
目標職能：ui設(shè)計師。
工作經(jīng)驗。
2012/9—至今：xx電子商務(wù)有限公司[1年8個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、把控整站首頁及頻道界面設(shè)計風(fēng)格;。
2、定期召開頭腦風(fēng)暴，發(fā)掘一些新鮮的設(shè)計創(chuàng)意及進行競品分析;。
3、根據(jù)需求，出交互線框圖，測試產(chǎn)品設(shè)計，設(shè)計運營推廣項目;。
4、手機客戶端界面設(shè)計及交互;。
5、站外推廣平面及flash廣告設(shè)計。
2011/8—2012/8：xx通信有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：通信/電信運營、增值服務(wù)。
1、負責(zé)網(wǎng)站先期各個頻道的發(fā)展策劃及運營操作;。
2、負責(zé)組織并監(jiān)督各頻道的設(shè)計和制作;。
3、負責(zé)協(xié)調(diào)實施網(wǎng)站開發(fā)、運營;。
4、負責(zé)后期圖庫頻道的各項日常工作。
2010/7—2011/7：xx網(wǎng)絡(luò)有限公司[1年]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)項目流程及設(shè)計過程，建立設(shè)計規(guī)范，推動統(tǒng)一的產(chǎn)品標準及體驗;。
2、負責(zé)為客戶提供設(shè)計方案(網(wǎng)頁設(shè)計，ui設(shè)計，交互設(shè)計等);。
3、負責(zé)公司的平面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、宣傳策劃等工作;。
4、負責(zé)跨部門合作項目，主導(dǎo)創(chuàng)意執(zhí)行、設(shè)計提案、及推進項目進展。
教育經(jīng)歷。
2006/9—2010/7華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
證書。
2008/6大學(xué)英語六級。
2007/6大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(熟練)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十七
ui即userinterface(用戶界面)的簡稱。ui設(shè)計則是指對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計。好的ui設(shè)計不僅是讓軟件變得有個性有品味，還要讓軟件的操作變得舒適、簡單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點。
[編輯本段]ui是什么。
軟件設(shè)計可分為兩個部分：編碼設(shè)計與ui設(shè)計。編碼設(shè)計大家都很熟悉，但是ui設(shè)計還是一個很陌生的詞，即使一些專門從事網(wǎng)站與多媒體設(shè)計的人也不完全理解ui的意思。ui的本意是用戶界面，是英文user和interface的縮寫。從字面上看是用戶與界面2個組成部分，但實際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計。在漫長的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計工作一直沒有被重視起來。做界面設(shè)計的人也被貶義的稱為“美工”。其實軟件界面設(shè)計就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計一樣，是產(chǎn)品的重要買點。一個友好美觀的界面會給人帶來舒適的視覺享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣點。界面設(shè)計不是單純的美術(shù)繪畫，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計。檢驗一個界面的標準既不是某個項目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項目成員投票的結(jié)果，而是最終用戶的感受。所以界面設(shè)計要和用戶研究緊密結(jié)合，是一個不斷為最終用戶設(shè)計滿意視覺效果的過程。
[編輯本段]ui設(shè)計師是做什么的在中國，ui設(shè)計還是一個需要不斷成長的設(shè)計領(lǐng)域，但eicodesign,tigocn,lkkuidesign,robindesign等國內(nèi)知名設(shè)計機構(gòu)已經(jīng)進入了探索ui設(shè)計的道路。ui設(shè)計從工作內(nèi)容上來說分為3個方向。它主要是由ui研究的3個因素決定的，其分別是研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人。
研究界面。
圖形設(shè)計師graphicuidesigner國內(nèi)目前大部分ui工作者都是從事這個行業(yè)。也有人稱之為美工，但實際上不是單純意義上的美術(shù)工人，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品外形設(shè)計師。這些設(shè)計師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計，裝潢設(shè)計，信息多媒體設(shè)計等。
研究人與界面的關(guān)系。
交互設(shè)計師，interactiondesigner在圖形界面產(chǎn)生之前，長期以來ui設(shè)計師就是指交互設(shè)計師。交互設(shè)計師的工作內(nèi)容就是設(shè)計軟件的操作流程，樹狀結(jié)構(gòu)，軟件的結(jié)構(gòu)與操作規(guī)范（spec）等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要作的就是交互設(shè)計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。交互設(shè)計師一般都是軟件工程師背景居多。
研究人。
用戶測試/研究工程師userexperienceengineer任何的產(chǎn)品為了保證質(zhì)量都需要測試，軟件的編碼需要測試，自然ui設(shè)計也需要被測試。這個測試和編碼沒有任何關(guān)系，主要是測試交互設(shè)計的合理性以及圖形設(shè)計的美觀性。測試方法一般都是采用焦點小組，用目標用戶問卷的形式來衡量ui設(shè)計的合理性。這個職位很重要，如果沒有這個職位，ui設(shè)計的好壞只能憑借設(shè)計師的經(jīng)驗或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評判，這樣就會給企業(yè)帶來嚴重的風(fēng)險性。用戶研究工程師一般是心理學(xué)人文學(xué)背景比較合適。綜上所述ui設(shè)計師就是：軟件圖形設(shè)計師、交互設(shè)計師和用戶研究工程師。
[編輯本段]ui設(shè)計在中國的現(xiàn)狀。
目前在國內(nèi)ui還是一個相對陌生的詞，即便是洛可可設(shè)計也在ui設(shè)計的道路上不斷探索客戶及用戶的需求。我們經(jīng)?？吹揭恍┱衅笍V告寫著：招聘界面美工、界面美術(shù)設(shè)計師等等。這表明在國內(nèi)對ui的理解還停留在美術(shù)設(shè)計方面，認為ui的工作只是描邊畫線，缺乏對用戶交互的重要性的理解；另一方面在軟件開發(fā)過程中還存在重技術(shù)而不重應(yīng)用的現(xiàn)象。
許多商家認為軟件產(chǎn)品的核心是技術(shù)，而ui僅僅是次要的輔助，這點在人員的比例與待遇上可以表現(xiàn)出來。但這不是ui設(shè)計真正的價值體現(xiàn)，只是ui設(shè)計發(fā)展的一個必經(jīng)過程。我們以物質(zhì)產(chǎn)品手機行業(yè)為例，當手機剛剛進入市場的時候不但價格貴的驚人，而且除了通話以外沒有什么其他功能。由于當時的主導(dǎo)是技術(shù)，所以大家都把精力放在信號、待機時間、壽命等方面，對于產(chǎn)品的造型，使用的合理性很少關(guān)心。事過境遷，如今技術(shù)已經(jīng)完全的達到用戶的需求，于是商家為了創(chuàng)造賣點，提高爭力，非常重視產(chǎn)品的外觀設(shè)計，除此之外還頻頻推出短信,彩屏，和鉉，彩信,攝像頭等等。這樣一來產(chǎn)品的美觀、個性、易用、易學(xué)、人性化等等都成了產(chǎn)品的賣點。軟件產(chǎn)品與物質(zhì)產(chǎn)品的發(fā)展是相同的。過去由于計算機硬件的限制，編碼設(shè)計成為軟件開發(fā)的代名詞，美觀親和的圖形化界面與合理易用的交互方式都沒有得到充分的重視，實際上這個時期的軟件叫作軟件程序，而不是軟件產(chǎn)品。現(xiàn)今隨著計算機硬件的飛速發(fā)展，過去的軟件程序已經(jīng)不能適應(yīng)用戶的要求。軟件產(chǎn)品在激烈的市場競爭中，僅僅有強大的功能是遠遠不夠的，不足以戰(zhàn)勝強勁的對手。幸運的是在國內(nèi)一些高瞻遠矚的民族企業(yè)已經(jīng)開始意識到ui給軟件產(chǎn)品帶來的巨大賣點了，例如金山公司的影霸、詞霸、毒霸、網(wǎng)標，由于重視ui的開發(fā)與地位，才使得金山產(chǎn)品在同類軟件產(chǎn)品中首屈一指。聯(lián)想軟件的ui部門積極開展用戶研究與使用性測試，將易用與美觀相結(jié)合，推出的雙模式電腦、幸福系列等成功ui范例，為聯(lián)想贏得全球消費pc第三的稱號等等、等等.實踐證明，各商家只要在產(chǎn)品美觀和易用設(shè)計方面很小投入，將會有很大產(chǎn)出。其投入產(chǎn)出比，要比在功能領(lǐng)先性開發(fā)上的投入大得多。我們不得不承認現(xiàn)階段中國在很多領(lǐng)域都與西方發(fā)達國家有相當大的差距，如何趕上并超過他們是我們這代人肩負的歷史使命。軟件產(chǎn)品領(lǐng)域不象物質(zhì)產(chǎn)品那樣存在工藝、材料上的限制，軟件產(chǎn)品核心問題就是人。提高軟件ui設(shè)計師個人能力減小人員上的差距是中國ui發(fā)展首要關(guān)鍵的問題。目前國內(nèi)各院校還沒有設(shè)立相對健全的ui設(shè)計專業(yè)，所以提高ui設(shè)計師能力關(guān)鍵在于提供一個良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境。國內(nèi)已經(jīng)有很多交流設(shè)計網(wǎng)站，介紹工業(yè)設(shè)計、平面設(shè)計、服裝設(shè)計、繪畫藝術(shù)、多媒體flash等，但是ui設(shè)計一直沒有受到應(yīng)有的關(guān)注，僅僅被放在數(shù)碼設(shè)計或者平面網(wǎng)頁設(shè)計的一個欄目里，這僅有的資源對培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)計師是不夠的，必須有一個信息快捷、資源豐富、設(shè)計水平一流、專業(yè)權(quán)威的ui設(shè)計學(xué)習(xí)與交流的地方才能適應(yīng)日益發(fā)展的ui設(shè)計師們的需求。
[編輯本段]ui設(shè)計的流程。
確認目標用戶。
在洛可可的ui設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。
采集目標用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果，并且以流程確認下來。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。對于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對于保持用戶焦點，改進交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對目標用戶進行調(diào)查取得反饋。交互行為一致在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。例如：所有需要用戶確認操作的對話框都至少包含確認和放棄兩個按鈕。對于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個理念設(shè)計，會更加簡化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。例如：刪除操作元素。用戶可以點擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認刪除操作，用戶可以更加詳細的理解該元素對應(yīng)的功能，同時可以取消該操作。可達到用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。用戶可以用諸如鍵盤、鼠標之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。要注意的是交互的次數(shù)會影響可達到的效果。當一個功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達到該元素的幾率就大大降低了?？蛇_到的效果也同界面設(shè)計有關(guān)。過于復(fù)雜的界面會影響可達到的效果。（參考簡單導(dǎo)向原則）可控制軟件的交互流程，用戶可以控制。功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。如果確實無法提供控制，則用能為目標用戶理解的方式提示用戶。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十八
姓名：
性別：女。
年齡：25歲。
居住地：上海。
自我評價。
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強。為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。
求職意向。
到崗時間：一周以內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標地點：上海。
期望月薪：面議。
目標職能：ui設(shè)計師。
工作經(jīng)驗。
xx/5―至今：xx廣告設(shè)計有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
1、負責(zé)公司及其他媒體產(chǎn)品的頁面設(shè)計工作;。
2、負責(zé)日常的維護性頁面設(shè)計工作，持續(xù)改善產(chǎn)品細節(jié)，提升用戶體驗;。
3、負責(zé)產(chǎn)品推廣活動的專題、廣告圖片設(shè)計;。
4、負責(zé)協(xié)作前端工程師完成切片。
xx/12--xx/12：xx軟件設(shè)計有限公司。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
互娛研發(fā)部ui設(shè)計師。
1、負責(zé)游戲整體ui交互流程設(shè)計;。
2、負責(zé)游戲頁面流程圖，撰寫與更新;。
3、負責(zé)游戲ui元素，菜單，界面結(jié)構(gòu)布局設(shè)計;。
4、負責(zé)游戲界面效果圖設(shè)計與制作;。
5、負責(zé)ui設(shè)計思路匯報與界面功能和整體ui開發(fā)進度規(guī)劃;。
6、負責(zé)與程序，美術(shù)溝通配合，對游戲中ui各部分設(shè)計實現(xiàn)跟進。
教育經(jīng)歷。
xx/9--xx/7上海海洋大學(xué)藝術(shù)設(shè)計本科。
語言能力。
英語(良好)聽說(熟練)，讀寫(熟練)。
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
電子郵箱：xxx@。
附：
要認清自己求職的優(yōu)劣勢。
在編寫個人簡歷之前需要做好全面的準備，求職意向就是需要確定好的準備之一了，個人簡歷就是根據(jù)求職意向所寫的。要如何確定求職意向，首先要清楚自己求職的優(yōu)劣勢，對自己有一個整體的定位，有足夠的實力就往高處走，求職優(yōu)勢不足就不要將目標定的購足。只有找到自己合適的位置才能提高求職成功率。當然求職者也不能單單看自己的求職優(yōu)勢，劣勢部分是求職者確定求職目標的重要制約因素。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇十九
確認目標用戶。
在軟件設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。
例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。
采集目標用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果，并且以流程確認下來。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。
對于用戶交互的結(jié)果和反饋，提示用戶結(jié)果和反饋信息，引導(dǎo)用戶進行用戶需要的下一步操作。
一致性原則。
設(shè)計目標一致。
軟件中往往存在多個組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計目標需要一致。
例如：如果以電腦操作初級用戶作為目標用戶，以簡化界面邏輯為設(shè)計目標，那么該目標需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對于保持用戶焦點，改進交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對目標用戶進行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認操作的對話框都至少包含確認和放棄兩個按鈕。
對于交互行為一致性原則比較極端的理念是相同類型的交互元素所引起的行為事件相同。但是我們可以看到這個理念雖然在大部分情況下正確，但是的確有相反的例子證明不按照這個理念設(shè)計，會更加簡化用戶操作流程。
可用性原則。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認刪除操作，用戶可以更加詳細的理解該元素對應(yīng)的功能，同時可以取消該操作。
可達到。
用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會影響可達到的效果。當一個功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達到該元素的幾率就大大降低了。
可達到的效果也同界面設(shè)計有關(guān)。過于復(fù)雜的界面會影響可達到的效果。（參考簡單導(dǎo)向原則）。
可控制。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實無法提供控制，則用能為目標用戶理解的方式提示用戶。
1、分析階段。
需求分析、用戶場景模擬、競品分析（聆聽用戶心聲）。
需求分析：對于一個產(chǎn)品來說，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容，更多的是從mrd與prd獲得，或者從產(chǎn)品需求評審會議上得到需求分析的內(nèi)容，當然可以直接與產(chǎn)品經(jīng)理交流獲得相關(guān)產(chǎn)品需求。如果說設(shè)計原則是所有設(shè)計的出發(fā)點的話，那么用戶需求就是本次設(shè)計的出發(fā)點。用戶場景模擬：好的設(shè)計建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶使用場景分析就很重要，了解產(chǎn)品的現(xiàn)有交互以及用戶使用產(chǎn)品習(xí)慣等，但是設(shè)計人員在分析的時候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。
競品分析（聆聽用戶心聲）：競爭產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個設(shè)計者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計會有觸類旁通的好處。當市場上存在競品時，去聽聽用戶的評論，哪怕是罵聲都好，別沉迷于自己的設(shè)計中，讓真正的用戶說話。
輸入物：mrd、prd、市場需求文檔、市場調(diào)查報告、競品分析文檔（或其一或全部）。
輸出物：設(shè)計初稿（或許只是幾個簡單的界面）。
2、設(shè)計階段。
設(shè)計方法采用面向場景、面向事件驅(qū)動和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法。面向場景是針對該產(chǎn)品使用場所等模擬，模擬用戶在多種情況下產(chǎn)品使用的模擬。面向事件驅(qū)動則是對產(chǎn)品響應(yīng)與觸發(fā)事件的設(shè)計，一個提示框，一個提交按鈕……這類都是對事件驅(qū)動的設(shè)計。面向?qū)ο螅a(chǎn)品面向的用戶不同對于產(chǎn)品的設(shè)計要求不同，不同年齡層的用戶對于產(chǎn)品的要求不同，產(chǎn)品的用戶定位將對ui設(shè)計師影響因素。輸入物：交互文檔（高保真原型）輸出物：設(shè)計終稿（所有的設(shè)計稿）。
3、配合。
輸出物：設(shè)計修改稿（設(shè)計稿切片）。
4、驗證。
輸出物：產(chǎn)品（面向用戶最終版本）。
產(chǎn)品ui設(shè)計中夾雜著許多設(shè)計原則要求，統(tǒng)一公司ui設(shè)計流程，使ui設(shè)計師參與到產(chǎn)品設(shè)計整個環(huán)節(jié)中來，對產(chǎn)品的易用性進行全流程負責(zé)，使ui設(shè)計的流程規(guī)范化，保證ui設(shè)計流程的可操作性。ui設(shè)計師應(yīng)該分析公司產(chǎn)品的特點，制定符合產(chǎn)品生命周期的ui設(shè)計流程。每個產(chǎn)品的生命周期中，ui設(shè)計師應(yīng)該嚴格按照流程，完成每個環(huán)節(jié)的職責(zé)，確保流程準確有效的得到執(zhí)行，從而提高產(chǎn)品的可用性，提升產(chǎn)品質(zhì)量。gui設(shè)計詳細流程定義：
1.項目開始gui設(shè)計時間點之前，明確客戶的gui需求,了解機器外形硬件和軟件的特性。
2.概念設(shè)計【提供gui設(shè)計方案幾套，參考產(chǎn)品組人員和領(lǐng)導(dǎo)層的建議，但最多3套，精心設(shè)計各套方案；項目組和產(chǎn)品組共同進行方案評審會，決策方案；并且需要項目組提供真機，展開界面的真機效果和環(huán)境測評，優(yōu)化界面顏色、亮度等細節(jié)）】；3.詳細設(shè)計【需要明確界面研發(fā)的細節(jié)；建議項目提出強烈建議優(yōu)化的幾項產(chǎn)品設(shè)計點（用戶調(diào)查）】；對界面有變化的界面進行統(tǒng)計，整理出文檔提交給ui層面技術(shù)工程師，做好相關(guān)的界面準備工作。4.原型設(shè)計時間【目前國內(nèi)研發(fā)軟件的現(xiàn)狀通常此環(huán)節(jié)被忽略，但時間充足，建議按計劃進行】5.與ui層面的技術(shù)工程師共同展開界面實現(xiàn)（界面實現(xiàn)和界面優(yōu)化的時間點控制在項目時間的百分之幾點，需要明確）。
6.界面工程師制作好demo，提交給項目負責(zé)人、決策人和ui用戶界面測試工程師（需要指定負責(zé)人），展開用戶體驗反饋建議匯總，提出用戶界面體驗的反饋意見表（需要項目負責(zé)人支持）。
7.測試評估，盡早發(fā)現(xiàn)存在的交互設(shè)計和視覺設(shè)計的不足之處，進行軟件界面的改善設(shè)計。
ui設(shè)計流程以及設(shè)計師參與的環(huán)節(jié)。
最近的工作中總結(jié)出一條結(jié)論：擁有一個完善規(guī)范的流程，是決定著一個項目走向成功或失敗的關(guān)鍵。
對于ui設(shè)計的工作流程，我覺得可以根據(jù)“市場分析－用戶分析－架構(gòu)－原型－界面－輸出－完善”這條主線制定，每個環(huán)節(jié)ui設(shè)計師都應(yīng)參與其中。
1.產(chǎn)品定位與市場分析。
這一類工作大多都是由新產(chǎn)品研發(fā)部門以及市場需求完成的，但ui設(shè)計師應(yīng)了解產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品定義、客戶群體、運營方式等。
2.用戶研究與分析。
這個過程是非常重要的，設(shè)計師應(yīng)該找到合適的方法來完成此環(huán)節(jié)。你可以搜集相關(guān)資料分析目標用戶的使用特征、情感、習(xí)慣、心里、需求等，提出用戶研究報告和可用性設(shè)計建議。這部分工作也可和團隊配合完成。時間與項目需求允許的情況下，更可以制定實景用戶分析。
這里涉及到比較多的界面交互與流程的設(shè)計，根據(jù)可用性分析結(jié)果制定交互方式、操作與跳轉(zhuǎn)流程、結(jié)構(gòu)、布局、信息和其他元素。
我覺得這里應(yīng)該是一個小的階段標志，要對前面所有工作加以設(shè)計方面的實施，根據(jù)進度與成本，可以把原型控制在“手繪－圖形－flash-視頻”幾個質(zhì)量范圍。原型的本質(zhì)更傾向與一個demo，它不需要有全部的功能，但要體現(xiàn)出設(shè)計對象的基本特性。
如果很傾向于圖形界面設(shè)計，這兒是你最喜歡的部分。但一定要結(jié)合循環(huán)討論過的分析結(jié)果做設(shè)計，否則你的作品很難被人信服。色調(diào)、風(fēng)格、界面、窗口、圖標、皮膚的表現(xiàn)是本環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。
6.界面輸出。
作為設(shè)計師，在這一部分的工作就是配合好開發(fā)人員完成相關(guān)的界面結(jié)合。
7.完善工作。
這個環(huán)節(jié)是很多部門共同參與的，包括可用性的循環(huán)研究、用戶體驗回饋、測試回饋。同時，ui人員也應(yīng)該把一些可行性建議進行完善。很多設(shè)計師做了東西不喜歡改，這是一個大忌。
如上的流程，可能會有很多部門共同參與完成，ui設(shè)計師如何與團隊配合并發(fā)揮自己應(yīng)有的作用非常重要。一名合格的ui設(shè)計師，應(yīng)該能貫穿整個ui流程進行工作，而并非是單純的圖形界面設(shè)計。
確認目標用戶。
在軟件設(shè)計過程中，需求設(shè)計角色會確定軟件的目標用戶，獲取最終用戶和直接用戶的需求。
用戶交互要考慮到目標用戶的不同引起的交互設(shè)計重點的不同。
例如：對于科學(xué)用戶和對于電腦入門用戶的設(shè)計重點就不同。采集目標用戶的習(xí)慣交互方式。
不同類型的目標用戶有不同的交互習(xí)慣。這種習(xí)慣的交互方式往往來源于其原有的針對現(xiàn)實的交互流程、已有軟件工具的交互流程。
當然還要在此基礎(chǔ)上通過調(diào)研分析找到用戶希望達到的交互效果，并且以流程確認下來。
提示和引導(dǎo)用戶。
軟件是用戶的工具。因此應(yīng)該由用戶來操作和控制軟件。軟件響應(yīng)用戶的動作和設(shè)定的規(guī)則。
設(shè)計目標一致。
軟件中往往存在多個組成部分（組件、元素）。不同組成部分之間的交互設(shè)計目標需要一致。
例如：如果以電腦操作初級用戶作為目標用戶，以簡化界面邏輯為設(shè)計目標，那么該目標需要貫徹軟件（軟件包）整體，而不是局部。
元素外觀一致。
交互元素的外觀往往影響用戶的交互效果。同一個（類）軟件采用一致風(fēng)格的外觀，對于保持用戶焦點，改進交互效果有很大幫助。遺憾的是如何確認元素外觀一致沒有特別統(tǒng)一的衡量方法。因此需要對目標用戶進行調(diào)查取得反饋。
交互行為一致。
在交互模型中，不同類型的元素用戶觸發(fā)其對應(yīng)的行為事件后，其交互行為需要一致。
例如：所有需要用戶確認操作的對話框都至少包含確認和放棄兩個按鈕。
可理解。
軟件要為用戶使用，用戶必須可以理解軟件各元素對應(yīng)的功能。
如果不能為用戶理解，那么需要提供一種非破壞性的途徑，使得用戶可以通過對該元素的操作，理解其對應(yīng)的功能。
例如：刪除操作元素。用戶可以點擊刪除操作按鈕，提示用戶如何刪除操作或者是否確認刪除操作，用戶可以更加詳細的理解該元素對應(yīng)的功能，同時可以取消該操作。
可達到。
用戶是交互的中心，交互元素對應(yīng)用戶需要的功能。因此交互元素必須可以被用戶控制。
用戶可以用諸如鍵盤、鼠標之類的交互設(shè)備通過移動和觸發(fā)已有的交互元素達到其它在此之前不可見或者不可交互的交互元素。
要注意的是交互的次數(shù)會影響可達到的效果。當一個功能被深深隱藏（一般來說超過4層）那么用戶達到該元素的幾率就大大降低了。
軟件的交互流程，用戶可以控制。
功能的執(zhí)行流程，用戶可以控制。
如果確實無法提供控制，則用能為目標用戶理解的方式提示用戶。
上面的文章提到了ui設(shè)計的原則，并且對此做出了一些所謂的定義。大家要明白，本人對ui設(shè)計的研究時間不長，這些原則只是個人體會。
因此就有人提出問題：有了原則固然好，那么如何付諸實施呢？個人理解達到目標是需要方法的，因此在ui設(shè)計原則里面東西拷貝了一些方法和模式。而能夠讓方法持續(xù)實施，達到目標就需要流程-或者說過程來保證。
所以這里就對流程進行一下總結(jié)和探討。以付茶資吧！
我們把ui設(shè)計的流程分為一個出發(fā)點，4個階段。
[出發(fā)點]。
1、了解ui設(shè)計的原則。
沒有原則，就喪失了設(shè)計的立足點。
2、了解ui交互模式。
正如同編程不了解模式就會事半功倍一樣，ui設(shè)計不了解模式就會對設(shè)計原則的實施造成困惑。
3、了解ui交互元素及其功能。
如果對于ui的基本交互元素和功能都不了解，如何設(shè)計ui呢？[階段一：分析]。
1、用戶需求分析。
2、用戶交互場景分析。
3、競爭產(chǎn)品分析。
這兩者可以說是相輔相成的。對于一個較為正規(guī)的項目而言，必然有對用戶需求的分析內(nèi)容。其中用戶ui需求是重要的組成部分。如果說ui設(shè)計原則是所有ui設(shè)計的出發(fā)點的話，那么用戶ui需求就是本次設(shè)計的出發(fā)點。
好的ui設(shè)計建立在對用戶深刻了解之上。因此用戶交互場景分析就很重要。對于大部分項目組來說也許沒有時間和精力去實際勘查用戶的現(xiàn)有交互、制作完善的交互模型考察，但是ui設(shè)計人員在分析的時候一定要站在用戶角度思考：如果我是用戶，這里我會需要什么。
競爭產(chǎn)品能夠上市并且被ui設(shè)計者知道，必然有其長處。這就是所謂三人行必有我?guī)煹囊馑?。每個設(shè)計者的思維都有局限性，看到別人的設(shè)計會有觸類旁通的好處。
當然有的時候可以參考的并不一定是競爭產(chǎn)品。[階段二：設(shè)計]。
采用面向場景、面向事件驅(qū)動和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計方法。
ui設(shè)計著重于交互，因此必然要對最終用戶的交互場景進行設(shè)計。
軟件是交互產(chǎn)品，用戶所作的就是對軟件事件的響應(yīng)以及觸發(fā)軟件內(nèi)置的事件。因此要面向事件設(shè)計。
現(xiàn)在的程序開發(fā)主流采用的是面向?qū)ο笤O(shè)計。面向?qū)ο笤O(shè)計可以有效的體現(xiàn)面向場景和面向事件的特點。
設(shè)計的四個要素：交互對象數(shù)據(jù)對象。
事件（交互事件和異常）動作。
[階段三：開發(fā)]通過：
正如ui交互設(shè)計原則探討文中提到的，對于ui產(chǎn)品的驗證主要從下面幾個方面入手：
1、功能性對照。
ui設(shè)計的再好，和需求不一致也不可以。
2、實用性內(nèi)部測試。
ui設(shè)計的最重要點就是實用性。
3、用戶焦點小組。
ui設(shè)計是否優(yōu)秀的重要衡量依據(jù)。
ui設(shè)計經(jīng)驗總結(jié)篇二十
本人畢業(yè)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)，平時注重設(shè)計理論知識的積累，并將理論應(yīng)用到作品中。了解當下設(shè)計的流行趨勢，設(shè)計注重細節(jié)、重視用戶體驗，對色彩搭配有著濃厚的興趣，熟練掌握各種設(shè)計相關(guān)軟件的應(yīng)用。有良好的團隊精神、善于勾通,適應(yīng)能力強。為人誠懇，做事積極主動、認真、踏實，能夠吃苦，具備了較強的動手能力。
本人追求上進，愛好學(xué)習(xí)，經(jīng)常鑒賞優(yōu)秀設(shè)計作品，不斷接受新的設(shè)計理念，研究各種設(shè)計風(fēng)格;對待工作認真踏實，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心，并且極富工作和團隊精神，樂于與人溝通，能很快融入團隊工作中;性格直爽，愛開玩笑，跟同事相處融洽;樂于參與各種團隊活動，喜歡打桌球、打羽毛球、爬山等活動;手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴公司的一員!
本人誠實，對工作認真負責(zé)，做事穩(wěn)重，有很強的責(zé)任心與對工作熱誠的態(tài)度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排.真誠希望能成為貴司團體一員，一定盡我所能做到最好。
個人適應(yīng)能力很強，雖然沒多少工作經(jīng)驗，但是性格隨和，很容易適應(yīng)環(huán)境，懂得與人相處。積極向上，習(xí)慣從好的一面看待事物。技術(shù)經(jīng)驗不豐富，但善于學(xué)習(xí)。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，具有親和力，平易近人，善于與人溝通，有良好的交際和組織協(xié)調(diào)能力。工作認真細致，有團結(jié)協(xié)作精神、適應(yīng)力強、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
從事這一行范圍很廣，接觸各種手機ui、iphone、ipad應(yīng)用程序、gps界面、平板點讀機、tv等界面設(shè)計，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)與實踐，鍛煉，有了一定的經(jīng)驗，并且對ui實現(xiàn)等相關(guān)知識有一定的認識和了解，對整個項目的設(shè)計流程有深入的認識。在職期間，以突出的專業(yè)能力引導(dǎo)和協(xié)助設(shè)計團隊為公司和客戶創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益，得到領(lǐng)導(dǎo)的認可與贊美，并有多款設(shè)計案例投入使用。