讀后感是讀書過程中重要的反思環(huán)節(jié)，有助于提高我們的綜合素養(yǎng)。在寫讀后感時(shí)，我們可以剖析作品中的語言運(yùn)用和修辭手法。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家提供一些參考和啟示。通過閱讀他人的讀后感，我們可以從不同的角度去理解和探索作品，歡迎大家一起來看看吧。
李大釗青春讀后感篇一
其實(shí)我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念，那其實(shí)也不怎么美好的童年，越發(fā)的懷念，那美好的幾年，雖然說現(xiàn)在也挺好，但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人，都是還沒有準(zhǔn)備好去迎接青春，去體味青春，青春就這樣沒了，我們也好多同學(xué)結(jié)婚生子，這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天，不在怎樣的時(shí)候，才能安靜的座在搖椅上，去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個(gè)青春也要馬上不復(fù)存在的人，去珍惜，去真正做你想做的事情。
慚慚的我們，都在很庸俗，不過幸好的是我，并沒有因?yàn)樽约?，或是你們變得庸俗，而很憤世?BR> 反而在這一天天平淡的生活中去珍惜，去幸福，去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路，走過來，活下去。
生活待我們很好吧，應(yīng)該回憶過往高興的事，會(huì)給自己留下一個(gè)明媚笑魘心酸的事，已經(jīng)不在心酸。
應(yīng)該還是孩子吧，好了傷，忘了痛，繼續(xù)在這個(gè)世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝，我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
李大釗青春讀后感篇二
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個(gè)秋天認(rèn)識了你。
也許你也是孤單了吧。
當(dāng)你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時(shí)常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉(zhuǎn)眼之間三年就像流水一去不復(fù)返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產(chǎn)生了美，又注定這美好不會(huì)長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過了學(xué)生時(shí)代的我。
卻在心里時(shí)常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場，還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻(xiàn)給曾經(jīng)異地戀的你，我，他我們不容易。
李大釗青春讀后感篇三
記得高中的某個(gè)時(shí)段，看過一文章《站在青春的尾巴上》。那時(shí)候，我就想，我怎么就看不懂呢。
我的讀后感是，過去的事，我真想不起了，也不想去想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)過去的我一般和神經(jīng)質(zhì)以及悲催還有天真附帶單細(xì)胞聯(lián)系在一起。這是多么痛苦的事。所以，把過去斬得一干二凈，只剩下現(xiàn)在，只剩下以后。
借你一句話，有你們足矣。
李大釗青春讀后感篇四
青春，不是瑰麗的臉龐、紅潤的嘴唇、敏捷的雙腿，而是豐富的想象力、堅(jiān)韌的意志和無窮的激情。青春歲月，我們載著想象、意志和激情去追尋理想的生活，而那些生活的沉浮搖曳在風(fēng)里，帶著我們尋找一席天地，安放我們無處安放的青春。在那狹窄的一席之地，或許，人生的價(jià)值會(huì)淺淺地浮現(xiàn)出來。
《我們無處安放的青春》這部電視劇上映幾年了，我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鮮明的對比，給人的心理造成了巨大的反差，也讓人禁不住開始思考，關(guān)于愛情、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于生活。電視劇情很平緩，沒有絢麗的色彩，沒有俊男連女的加盟，沒有煽情的情景，更沒有貧嘴的臺(tái)詞，卻總能那么引人入勝，讓幸福的感覺洋溢心間，讓心痛的感覺緩緩蔓延。我們隨著人物的遭遇，情節(jié)的發(fā)展?jié)u漸融入，感受一種藝術(shù)的真實(shí)，這種真實(shí)是比生活的真實(shí)更能讓人獲得審美享受。
可以說，用純真一詞來形容劇中女主角周蒙并不過分。起初，她給人的印象是那樣單純而不諳世事。沐浴在溫暖的父愛下，她無憂無慮的成長。后來，情竇初開的年紀(jì)，遇上李然，心靈的碰撞擦出了火花，他們墜入愛河，在彼此溫暖的氣息中沉醉，溫柔的眼神中體會(huì)愛情的美妙。后來，命運(yùn)在頃刻間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。李然結(jié)婚了，新娘不是她。而此時(shí)，爸爸在手術(shù)臺(tái)上永遠(yuǎn)地離開……對于肩膀上沒有任何力量的周蒙來說，這是生命中不能承受的重量。突然間，世界上最愛她的兩個(gè)人都離開了，她難以名狀的幸福瞬間淪落成煢煢孑立、形影相吊的孤單。坐在鋼琴前，流著淚彈著屬于自己的悲歌。對她來說，心靈的電臺(tái)已經(jīng)倒下，她沒有希望、沒有激情、沒有勇氣，她再也接收不到來自外界的訊息。她的心里，只裝的下爸爸的諄諄教導(dǎo)、苦口婆心的叮囑和對李然又愛又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改變一個(gè)人。它可以讓人冷靜下來，站在新的起點(diǎn)上靜靜地思考自己的人生。
當(dāng)周蒙無意中走進(jìn)貧窮而落后的小山村時(shí)，她并沒有因?yàn)楫?dāng)?shù)氐呢毧喽x開，而是深深地喜歡那里。顯然，對于她而言，那是一個(gè)全新的世界，是遠(yuǎn)離傷心之地的天堂。和孩子們的相處讓她感受到了前所未有的充實(shí)。我們可以說，她找到了自己人生的價(jià)值。生活的起伏讓他長大了，青春的那些萌動(dòng)也不再是懵懂，原以為無處安放的青春也得到安息。
對于李然，從羅慧到劉漪，再到周蒙和杜曉彬，她們都那么優(yōu)秀，卻都那么死心塌地地愛著他。他的身邊從來不缺少女性，可是，他并沒有被寵壞。當(dāng)羅慧終成無可挽回的遺憾的時(shí)候，他一心一意地愛著他的蒙蒙，深深地愛著，不能自拔。當(dāng)他和蒙蒙在彼此的愛意中的沐浴時(shí)，杜曉彬的出現(xiàn)改變了他們?nèi)齻€(gè)人的命運(yùn)。在西藏那個(gè)離天最近的地方，相依為命的依賴感和孤獨(dú)讓李然屈服于一顆自認(rèn)為非常堅(jiān)定的意志。杜曉彬懷孕，責(zé)任感和愛情產(chǎn)生了尖銳的沖突，李然崩潰了。雖然故事的最后，李然背棄了他和蒙蒙的海誓山盟，但是他還是值得人心疼的角色，因?yàn)樗檬裁词秦?zé)任，懂得作為一個(gè)男子漢的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一對，是讓人感到遺憾的一對。他們都沒錯(cuò)，錯(cuò)的是他們有緣無分的命運(yùn)。
劇情的最后，他們相遇，蒙蒙長大了，李然成熟了。沒有催人淚下的綿綿情話，卻讓人禁不住淚流滿面。簡簡單單的一個(gè)擁抱，好像揭開了一切記憶，也解開了心結(jié)。彼時(shí)的他們都找到了自己的價(jià)值和方向。他們都在努力去適應(yīng)，如何在沒有彼此的日子里過得更好。
青春是一生中最燦爛的歲月，可是青春歲月中的很多都是我們不能承受的，都將成為一生的回憶。那些回憶，開始的時(shí)候，需要流著淚來回味，后來就甜了。青春，終會(huì)安息。
李大釗青春讀后感篇五
青春是人生最美好的時(shí)光，而李大釗是中國青年的楷模。李大釗是一位偉大的革命家和思想家，他不僅在青年時(shí)期就為中國的獨(dú)立和民主而獻(xiàn)身，更是在他22歲的年紀(jì)就開始寫論文，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代思想史上的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)生，我十分敬佩李大釗的精神和理念。在讀完他的文集《李大釗文集》之后，我深深被他的思想所感動(dòng)，并從中得到了很多啟示。
第一段，引言：青年必須有自己的信仰和批判精神。
“打趴下、站起來，又打趴下，一百年后革命還在?！边@是李大釗在《論無產(chǎn)階級的思想革命》這篇文章中的名言。作為一位青年時(shí)期的杰出人物，李大釗深知青年必須有自己的信仰和批判精神。他認(rèn)為，青年時(shí)期是人生中最有創(chuàng)造力、最富有活力的時(shí)期，應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)期追求真理、追求自由，并積極參與社會(huì)事務(wù)，這樣才能成為一個(gè)真正有思想的人。
第二段，青年要積極參與社會(huì)事務(wù)，把自己的能力付諸于社會(huì)發(fā)展。
李大釗的人生中的一個(gè)重要特點(diǎn)就是他積極參與實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問題。年輕時(shí)期,他組織了自己的學(xué)生團(tuán)體，投身于社會(huì)變革和反帝反封的斗爭。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了一個(gè)真理：當(dāng)你看到社會(huì)的黑暗時(shí)，不要認(rèn)為“你很渺小”，而應(yīng)該用自己的力量去改變社會(huì)。通過李大釗的事例，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，并把自己的能力付諸于社會(huì)的發(fā)展。
第三段，要有獨(dú)立思考能力，自由思想才可以創(chuàng)新。
李大釗的思想受西方哲學(xué)和馬克思主義思想的影響，但是他把它們結(jié)合起來，并進(jìn)一步深化和擴(kuò)展，為中國近代思想史做出了表率性的貢獻(xiàn)。這個(gè)過程中，他表現(xiàn)了他獨(dú)立思考、自由思想的態(tài)度，使他的思想獨(dú)樹一幟。我們應(yīng)該像他一樣，不要輕信別人告訴我們的道理，應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考能力，這樣才能創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。
第四段，李大釗的悲慘人生經(jīng)歷提醒我們要珍惜生命。
作為一位革命家和思想家，李大釗的人生經(jīng)歷非常悲慘。他年輕時(shí)期即參加了革命，不遠(yuǎn)千里到外國學(xué)習(xí)知識，回國后被關(guān)押、審查、迫害。最終在獄中被不明身份的人員所暴打而死。他的英年早逝，讓人惋惜不已。這樣的人生經(jīng)歷告訴我們要珍惜生命，好好利用時(shí)間，做自己有價(jià)值的事情，成為不枉此生的人。
第五段，結(jié)尾：讀李大釗文集是一次學(xué)習(xí)和充電的體驗(yàn)。
讀青春李大釗，不僅讓我了解了這位革命家和思想家的生活和思想，更讓我感到自己應(yīng)該有一個(gè)追求真理的信念和熱情，努力提高自己的思想素質(zhì)，為國家和未來的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了，要成就一番大事業(yè)，必須有自己的信仰。讀李大釗文集是一次學(xué)習(xí)和充電的體驗(yàn)，希望可以讓更多的人認(rèn)識李大釗，了解他的思想，為中國的未來揚(yáng)帆起航。
李大釗青春讀后感篇六
世界有一個(gè)最著名的塔，這個(gè)塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)就是雄鷹，因?yàn)樗恐约旱某岚蚓涂梢暂p松地飛到山頂上。
另外的一個(gè)就是蝸牛，雖然它沒有雄鷹那么強(qiáng)大，但是經(jīng)過自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過年我閱讀了一本書，這本書的名字就是愿你的青春不負(fù)夢想。我特別喜歡這本書，因?yàn)樵诶锩嫖铱梢詫W(xué)習(xí)到很多在課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識。
在書中我知道了一個(gè)人千萬不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺得自己的生活不如別人，他們覺得自己的成績不如別人，他們覺得自己的家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的，自卑有的時(shí)候比狂妄更加的糟糕，所以我們一定要改掉自己身上自卑的習(xí)慣。
如果你覺得自己自卑的話，那么還不如把這種自卑化成為動(dòng)力，讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功，但是如果你只有自卑，而沒有好好努力的話，那么在最后你肯定會(huì)把自己給毀了的。
作者在書中說了如果一個(gè)人想要成功的話，那么在他身上一定要具備幾個(gè)條件，分別是：謙虛，高尚，自強(qiáng)和自我的體現(xiàn)，千萬不要忘記他人。只要在你的心中有夢想，并且為了自己夢想努力奮斗，那么終會(huì)有一天會(huì)成功的。
李大釗青春讀后感篇七
“榮獲四次獎(jiǎng)勵(lì)的，以英雄劉胡蘭命名的小隊(duì)第四十一次隊(duì)日準(zhǔn)備好了，請輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開始隊(duì)日。”
“準(zhǔn)許你們，祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學(xué)時(shí)常常敬的隊(duì)禮。
同學(xué)那里淘來的，感覺書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個(gè)全民充滿希望和熱情的時(shí)代，想起了父輩經(jīng)歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
李大釗青春讀后感篇八
不知何時(shí)愛上了文學(xué)，不知何時(shí)遇見的青春，《忽然青春，一別經(jīng)年》。你曾懵懂如同未蘇醒的宇宙，青春是撥開混沌的燦爛花火，你生長巴結(jié)，細(xì)微的快樂和痛苦也放大，如極晝的永夜。
這是一本雙語書，有很多雙語詩詞，不但可以把優(yōu)美的語句用來借鑒，還可以增長你英語詞句的積累，是一本不可多得的好書。在這本書中有燃點(diǎn)有淚點(diǎn)有萌點(diǎn)，有嫌棄它是一本讓人心動(dòng)的青春物語，從中你可以捕捉到最純粹的盛夏光年。
書中共分五大章節(jié)與人格、體型、美食、朋友、成長有關(guān)的話題。從中你也會(huì)不斷地產(chǎn)生共鳴，并不會(huì)覺得那是在說教，而是把自己致身于一個(gè)純白的世界，你在純白的世界中尋找最純真的心靈，那便是你的青春，一個(gè)真正無怨無悔，真正奮斗的青春，就像書中所說是你笑中帶淚，解開枷鎖，而你自此盡享人生。
這本書也專治你對青春過敏，會(huì)給你一些建議，是一本治愈系的讀物，同時(shí)也會(huì)發(fā)人深思：不安全感就像是裸露的傷口，只要碰了就會(huì)疼，有些人就為了通過使別人覺得自己渺小，而獲得外界的某種認(rèn)可，總是來戮我們的傷口。
對于那些悅己的人，我很喜歡的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值是內(nèi)在的是與生俱來的，不會(huì)被別人搶走，也不會(huì)為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考，我是否還是當(dāng)初的自己，那個(gè)天真單純的自己。
希望每個(gè)人都能珍惜自己的青春，我們失去了一切都能得到補(bǔ)償，我們所有的痛苦都能得到安慰，可是夢境似的青春一旦消失，它帶走了我們心中的某種美好，從此一去不復(fù)返。
李大釗青春讀后感篇九
值得思考的是這兩個(gè)人物之間的關(guān)系，我把它看成是作者對人與人之間關(guān)系的隱喻。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現(xiàn)實(shí)的人之間關(guān)系的一種象征。
一種超越道德但卻看似符合人性的關(guān)系發(fā)生了，它究竟會(huì)給人帶來什么樣的災(zāi)難？我們且不論及這種關(guān)系對他人的影響，即便是對當(dāng)事人自己，怕也會(huì)是毀滅性的了。道德的力量束縛著人的意識，影響到人的行為，規(guī)定著人的情感方向，在一定的歷史時(shí)期，它是強(qiáng)大而不可突破的。
漢娜最后的自殺，我認(rèn)為是出于對公正的看破，對尊嚴(yán)喪失的恐懼，對未來信心的喪失，和對人與人之間愛的失望。借著漢娜這些不能說的秘密，作者無異于在啟迪我們：當(dāng)人類不能完全擁有這些的時(shí)候，人類的生存意義也便不復(fù)存在。
很顯然，這部小說具有著存在主義的'背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨(dú)，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認(rèn)識到了人類生存的悲壯——人類的精神追求、人的高貴和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不可能用定量化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。
一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強(qiáng)大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。
李大釗青春讀后感篇十
《奮斗的青春最美里》一書中，二十位鷹潭市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型分享創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的酸甜苦辣，從事鷹潭旅游文化發(fā)展的魯樹飛，從事藥品銷售及家政服務(wù)行業(yè)的劉蕓，在老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云，從大學(xué)生村官成長為全國人大代表的桂千金等等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。他們一個(gè)個(gè)感人肺腑催人奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)故事、永不言敗的創(chuàng)業(yè)激情，和勇于創(chuàng)新、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，他們感人的事跡和平實(shí)生動(dòng)的文字深深地打動(dòng)了每一位讀者，更點(diǎn)燃了大家就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。他們扎根基層、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng)，在不同崗位取得突出成績，那種堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神深深感染了自己。
一、做好定位、不斷適應(yīng)，天生我材必有用。
的方向。我認(rèn)為無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要是適合自己發(fā)展的，那么農(nóng)村和城市一樣，都有我們施展才華的空間。
二、不挑剔、不怕苦、不怕吃虧，做好本職工作。
每個(gè)人的就業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的，在就業(yè)過程中，通過自身的不斷努力，一步一個(gè)臺(tái)階，只要保持一顆平常的心，做好每一件事，腳踏實(shí)地走好每一步，走好就業(yè)的每一步。來到市委辦后，發(fā)現(xiàn)這里的干部比別的單位格外苦，尤其是綜合科、民聲通道室、信息科、秘書科，但是即使是最累的綜合科的干部卻從不抱怨，這些科室的同志不挑剔、不怕苦、不怕吃虧，做好本職工作，讓人敬佩。這樣的同志不但技能強(qiáng)、道德高、成功也一定是屬于他們。
三、敢于創(chuàng)新、不斷嘗試，成功沒有固定的模式。
成功，沒有固定的模式，只要善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新，不斷嘗試，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有收獲。江西省第一屆創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)里，有個(gè)北大學(xué)子當(dāng)豬倌的成功案例：張華鋒從讓人羨慕的北京大學(xué)畢業(yè)后，本可過上年薪10萬的白領(lǐng)生活，但他卻毅然回到撫州老家，脫下西裝當(dāng)起了豬倌，并用所學(xué)的知識建成智能電子監(jiān)控的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。為了盡快熟悉養(yǎng)豬業(yè)務(wù)，張華鋒每天與豬親密接觸，豬場刺鼻的氨氣常常熏得他喘不過氣來。他前往加拿大、丹麥等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的養(yǎng)豬技術(shù)，建立了國內(nèi)一流的獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室，并對所有種豬進(jìn)行電腦編制育種，進(jìn)行自動(dòng)篩選、優(yōu)配，從而提高繁殖率，提高豬場對疫情的抵抗力。如今，張華鋒公司年產(chǎn)值4千多萬元。
四、我來到、我看見、我征服，要有成功的自信。
凱撒說過：“我來到，我看見，我征服”，亞歷山大大帝說過：“世界是我的故鄉(xiāng)”，漢武帝也說過，“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅”。三個(gè)歷史人物，從他們的話中，可以看出他們的勝利與不可抵抗的力量。老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云創(chuàng)業(yè)屢受阻，如08年他借了60多萬，買了2萬多斤泥鰍苗全部死光，但他善于總結(jié)、摸索，并堅(jiān)信自己的“泥鰍夢”終會(huì)像“蛋糕夢”一樣實(shí)現(xiàn)，最后他努力堅(jiān)持終獲成功。
路是人走出來的。我們有基本的知識、素質(zhì)、能力，只要堅(jiān)持自己的信念，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的特長，就一定能闖出適合自己的人生之路。每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路就是我們的成長之路，路都在我們自己的腳下，起初的時(shí)候可能比較坎坷，但堅(jiān)持走下去就是條大路，走習(xí)慣了就是我們自己的路，只要有夢想，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，成功就屬于大家！
李大釗青春讀后感篇十一
z中是一所名校，進(jìn)這所中學(xué)的人都是學(xué)霸，但朱珠例外。她家境良好，心地善良，但學(xué)習(xí)巨差。于是，父母花錢把她“買”進(jìn)了這所學(xué)校，可是她仍然只能得到全班同學(xué)的不屑與漠視。后來，她一直仰慕的同學(xué)辰奕接納了她，給予了她友誼的溫暖和快樂。這種戲劇化的情節(jié)，似乎只有在漫畫里才能出現(xiàn)，可是不然，我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學(xué)，一位有點(diǎn)矮、有點(diǎn)胖、有點(diǎn)黑的女生，在我們這所也算是名校的學(xué)校里，她學(xué)習(xí)比我們略遜一籌，家境也差些。誰都不知道她的父母費(fèi)了多大勁才把她送到這里來上學(xué)，希望能讓女兒鳳凰涅槃，可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此，她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點(diǎn)：熱情、單純、真誠……我接納了她，與她成為了好朋友，幫助她學(xué)習(xí)，給予她關(guān)心，教給她與同學(xué)相處的方法，還盡力讓全班同學(xué)不再嘲笑她。
在一次參與班級集體游戲時(shí)，她輸了。按照規(guī)則，“失敗者”要進(jìn)行一項(xiàng)才藝展示作為“懲罰”。她既不會(huì)唱歌、跳舞，也不會(huì)講故事、說笑話，眼看又要遭到同學(xué)的哄笑，我鼓勵(lì)她背一首熟悉的詩。她想了想，選擇了王冕的《墨梅》：
“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”掌聲響起來，我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩是我教給她激勵(lì)她的，沒想到她記在了心里。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！北M管她不漂亮不聰明，但是她也希望能做最好的自己，擁有燦爛的青春年華。我相信，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所有的青春都燦爛！
李大釗青春讀后感篇十二
合上書本，冷風(fēng)撲面而來，眼角涼涼的，手輕輕一撫，還有些濕潤。
我想我應(yīng)該一輩子都會(huì)記得這本書，仿佛自己正面對著座無虛席的報(bào)告廳，輕輕地閉上眼睛，感受著吳冠志老師充滿節(jié)奏感的嗓音，心臟的律動(dòng)仿佛也與其一致。“一個(gè)人如果沒有一種精神，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)長大。”這是一種什么樣的精神？它是不是那些成功者的指路明燈？不得而知的事情。
書中寫道，那個(gè)黑人男孩，那個(gè)跌倒也要爬起，不到終點(diǎn)誓不罷休的黑人男孩，即使他是最后一名，即使他擁有黑色的皮膚，他也還是以他的行動(dòng)，以他的精神，向那些瞧不起黑色人種的人，有力地傳達(dá)著這樣的信息：黑人也是人，黑人是不應(yīng)該被歧視的！因?yàn)?，黑人的血也是紅色的！從這些鏗鏘有力，字字飽含血淚的信息中，我讀懂了，這是一種瘋狂，一種不達(dá)目標(biāo)絕不罷休的精神，它淋漓盡致地展現(xiàn)著你的人格，就好比這個(gè)黑人男孩那顆熊熊燃燒著的愛國心！它強(qiáng)烈地顫動(dòng)，帶動(dòng)著全世界與之一齊顫動(dòng)，它同時(shí)也告訴我們，什么是奧林匹克精神？那便是永恒的冠軍！我由此不停地贊嘆！“成功一定有方法，失敗一定有原因?！背晒?？是的，這個(gè)世界上有太多人想要成功，可是成功卻偏偏與大多數(shù)人繞道而行，它只將自己最絢爛的光環(huán)送給最懂它的人。你若是不愿與它擦肩而過，那就要端正自己的態(tài)度，有明確的目標(biāo)，還要有非凡的毅力與恒心。在你通向成功的道路中，失敗是常有的事，但千萬不要為自己找借口，為自己開脫，因?yàn)槌晒ο騺聿幌矚g不敢面對失敗的人，那將會(huì)被成功所拋棄。
從古至今，成功者會(huì)找方法，往往都是那些失敗者才會(huì)為自己找借口。要知道，成功和借口永遠(yuǎn)不會(huì)在同一屋檐下生活。選擇成功，那你永遠(yuǎn)也不要找借口；選擇借口，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！我不禁感到：借口和理由是抹殺我們?nèi)松羁膳碌臒o形殺手！我們要接近成功，除了不要與借口相伴之外，卻要與行動(dòng)和檢討相伴。行動(dòng)不一定會(huì)成功，但是不行動(dòng)一定不會(huì)成功。行動(dòng)時(shí)思想是我巨大推動(dòng)力，空有滿腹的壯志雄心，不去付諸實(shí)踐，不把這些想法安放到每一天當(dāng)中，沒有詳實(shí)的計(jì)劃，那成功照樣是水里的月亮――就在那兒待著，你卻永遠(yuǎn)也抓不著。
那檢討呢？檢討乃成功之母??！你只有在一次次失敗中不斷做深刻的自我檢討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成功才會(huì)主動(dòng)找上門來。同樣，成功亦是驕傲者的水月鏡花，因?yàn)槌晒φ諛硬粫?huì)喜歡自滿自大的人。假使你只是抓住了成功的鞋子而己，就在那驕傲自滿，得瑟地要命，那成功將會(huì)毫不猶豫地離你而去。所以說，越是成功者，越是態(tài)度謙虛者，就好比孫中山先生建立國民黨后曾說過：革命雖然成功，我等尚須努力！另外，成功者必備的素質(zhì)還有勇氣與毅力，我們只有收集全行動(dòng)、檢討、勇氣和毅力這四樣法寶，再丟棄借口與驕傲這兩樣累贅，那成功才將永遠(yuǎn)屬于你，不會(huì)再不辭而別。
念及此處，越發(fā)讓人深思?！安挥浀貌⒉淮頉]有發(fā)生，我們不能忘記歷史。”“我們是父母唯一的希望”，“老師必將影響我們?nèi)祟惖奈磥怼薄@一句句著實(shí)令人啞口無言的.話語，使我不得不對吳冠志老師佩服得五體投地。父母，是我們需要用一生的時(shí)間去悉心照料的人，一晃十幾年過去了，我們在叛逆中慢慢成長，而父母卻在我們的叛逆中慢慢老去，粗心的我們始終會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母儼然已經(jīng)不是當(dāng)年的模樣，這一刻，我們心里的感受哪里是語言可以說得清，道得明的？所以我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛父母，接受父母，為父母付出！同樣，老師也是我們的再生父母，老師是人梯，我們是踩著他們肩膀攀到頂峰的，所以，我們也要學(xué)會(huì)愛老師，感恩老師，為老師付出！要記得，老師必將影響人類的未來！通篇讀完，心早己是熱血沸騰，似乎正憋足了勁兒，決定朝著正確的方向，在正確的道路上狂奔到底。擦擦眼角殘留的濕潤，我知道自己又激動(dòng)地哭了。
這本書可以說是完善了我即將展開的翅膀，我以昂著頭的姿勢告訴自己：成功就在不遠(yuǎn)方！夜風(fēng)拂過我的臉頰，也拂過了我的心田。
李大釗青春讀后感篇十三
前兩天，我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文：《年輕》，優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章，也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會(huì)議室的鏡框中抄錄的另一篇文章：印度詩人泰戈?duì)柕纳⑽脑姟肚啻骸贰善恼虏患s而同地，用不同的話語，講述了一個(gè)真理：精神狀態(tài)或心態(tài)，對于人的身體健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章，朋友，愿你永遠(yuǎn)年輕??！愿你青春永駐?。 姞枴６驙柭澜宓乱幔?。
年輕，并非只是人生旅程的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個(gè)意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風(fēng)。年輕，意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時(shí)光去闖蕩人生，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質(zhì)，沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只有隨著理想的熄滅，人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時(shí)間塵埃之中。無論是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被未來所吸引，都會(huì)對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣都有一個(gè)無線電臺(tái)，只要它不停地從人群中從無限的時(shí)間中，接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念，你我就永遠(yuǎn)年輕！一旦這個(gè)無線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋，你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個(gè)無線電臺(tái)一直矗立在你心中，捕捉著樂觀向上的電波，你便有希望超過年輕的90歲！
當(dāng)然，我們在生理年齡上會(huì)越來越大，但是，我們會(huì)在皮膚上、留下皺紋的臉上，永遠(yuǎn)散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩，通過各種經(jīng)常與同伴好友溝通，讓你的電臺(tái)活躍起來，吸取正能量，體驗(yàn)真善美，不斷接收和傳遞快樂的生命信息，忘卻病痛和一切不愉快的事情，始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài)，快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時(shí)日”包括每一個(gè)白天和夜晚。愿你永遠(yuǎn)年輕??！
據(jù)說：麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間，辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說：多年來，《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后，繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻(xiàn)的偉人，他們對《年輕》一文的贊賞，也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠(yuǎn)年輕??！
青春———泰戈?duì)枴?BR> 青春不只是生命中的一段時(shí)光，更是人的一種心態(tài)。堅(jiān)強(qiáng)的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險(xiǎn)心，這些精神就叫做青春。
人不會(huì)僅憑年齡的增長就老去，只有在失去理想時(shí)人才會(huì)老。歲月雖然會(huì)在我們的皮膚上留下痕跡，但精神只有在失去熱忱時(shí)才會(huì)枯萎?？鄲灐⒉乱?、不安、恐懼和失望，這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土，不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年，每個(gè)人的心中都應(yīng)該充滿對神奇世界的向往，對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰，遇事時(shí)果敢的挑戰(zhàn)，如孩童般永無止境的探求心，對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕，疑心讓人變老。
自信讓人年輕，恐懼讓人變老。
希望讓人年輕，失望讓人變老。
只有從大地、神靈，人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴(yán)，以及力量的靈感，人就不會(huì)失去年輕，如果沒有了這些靈感，以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋，被堅(jiān)冰似的憤世嫉俗所籠罩，人將會(huì)真正變老，那時(shí)就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心，生生不息的信念。
李大釗青春讀后感篇十四
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表，在暢銷書的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者，也經(jīng)常好奇他是怎樣一個(gè)人？聽朋友介紹他的書寫的還不錯(cuò)，有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購買了一本，有一天的時(shí)間粗略拜讀了一遍。放下書，心中總有那么一點(diǎn)想法，揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想，應(yīng)該是大部分年輕人的真實(shí)情況。用的語言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語言，所謂新新人類的火星語言。但是與“炒作”的韓寒相比，我更覺得他是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實(shí)的啟示。
一是韓寒是一個(gè)有心人，他的成功不是偶然?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，他所寫的文章中反應(yīng)的東西，也是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)?？吹降?，也是很多人親身經(jīng)歷的。但是，一般的人經(jīng)歷了就過去了，就如同水面上的波紋，一開始還能欣賞，多了就熟視無睹。而韓寒卻能注意觀察，精心思考，反復(fù)揣摩，形成文字。成功與不成功往往一墻之隔，只要多努力一下、多走進(jìn)一步，失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考，我認(rèn)為是韓寒成功的核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化，我們要善于去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。當(dāng)今的國內(nèi)社會(huì)，日新月異，發(fā)生著令人意想不到的變化。面對著變化，有的人主動(dòng)去適應(yīng)，有的人不停地抱怨，有的人固守著過去，有的人無所謂。不管你是什么態(tài)度，世界都是在變化，正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無社會(huì)怎么變化，“適者生存”的規(guī)律卻不會(huì)變化，我們只有反思今天，謀劃明天，才能立于不敗。我是一個(gè)70后，小時(shí)候是一個(gè)乖孩子，不讓父母擔(dān)心，上學(xué)了我是一個(gè)乖學(xué)生，乖得老師都記不起有我這樣一個(gè)學(xué)生，找工作不用費(fèi)事，上個(gè)世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，穩(wěn)定的工作、安樂的家庭。這一切僅僅過了十年，就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子，小時(shí)候是獨(dú)生子，生活上基本唯我獨(dú)尊；上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育，五彩繽紛；畢業(yè)了即是失業(yè)，無所適從；工作了，少有穩(wěn)定，還要自己房貸。壓力、壓力，所謂的壓力山大。在這種情況下，能咬住牙關(guān)，趟出自己的的一條路，也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功，對教育提出了新的命題。韓寒成功了，成為了當(dāng)代青年的代表性人物?？汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒有完成，是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對韓寒望塵莫及，這不能說不是一個(gè)莫大的諷刺。對國家而言，需要認(rèn)真地反思教育工作。對教育而言，需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長規(guī)律。對家庭而言，需要正視當(dāng)前教育的價(jià)值，不能多過分地依賴于教育。
愿通過國家、教育和家庭的共同努力，培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”！
李大釗青春讀后感篇十五
從出生到11歲開始上六年級，孩子的心態(tài)單純，孩子一般對父母的話語不反對，父母是他們的所有依靠。
進(jìn)入青春期階段，孩子漸漸有自己的認(rèn)知。父母的話語不再100%全對。孩子看問題的角度，漸漸辯證地看待人和事。
孩子對人和事有自己的是非判斷觀念，選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級和小伙伴的相處中，比如初一上學(xué)期勞技課分組中遇到問題自己及時(shí)解決，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和內(nèi)心想法。不咄咄逼人，也不生悶氣，而是尋求解決之道。
孩子進(jìn)入青春期階段，每個(gè)階段不同，相對這個(gè)階段無論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是，父母需要和孩子有共處家庭時(shí)光。
今天周六下午5點(diǎn)去體育場，孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時(shí)光，期望通過和孩子的共處，相互交流。我們作為父母不是什么都懂，只能說是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學(xué)習(xí)以后更多靠自己的自主能動(dòng)性，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，不懂的題自己看答案，再不明白的知識點(diǎn)需要靠同學(xué)和老師。父母再也不是那個(gè)無所不能的依靠，爸媽有不會(huì)和不能做的事。
青春期階段靠父母關(guān)注孩子的變化，隨時(shí)陪伴，鼓勵(lì)前行。
李大釗青春讀后感篇一
其實(shí)我也不想長大。
越大一天越拼命的懷念，那其實(shí)也不怎么美好的童年，越發(fā)的懷念，那美好的幾年，雖然說現(xiàn)在也挺好，但是也不得不面對你需要面對的人與事。
可能所有的人，都是還沒有準(zhǔn)備好去迎接青春，去體味青春，青春就這樣沒了，我們也好多同學(xué)結(jié)婚生子，這樣早早的解決了人生很重要的一件事。
可能直到老的那一天，不在怎樣的時(shí)候，才能安靜的座在搖椅上，去回首那一段段過往去淺笑。
‘寫給青春’這篇日志是在提醒我們這個(gè)青春也要馬上不復(fù)存在的人，去珍惜，去真正做你想做的事情。
慚慚的我們，都在很庸俗，不過幸好的是我，并沒有因?yàn)樽约?，或是你們變得庸俗，而很憤世?BR> 反而在這一天天平淡的生活中去珍惜，去幸福，去感謝這陽光明媚的日子讓我們變得很庸俗。
沿著過來人的路，走過來，活下去。
生活待我們很好吧，應(yīng)該回憶過往高興的事，會(huì)給自己留下一個(gè)明媚笑魘心酸的事，已經(jīng)不在心酸。
應(yīng)該還是孩子吧，好了傷，忘了痛，繼續(xù)在這個(gè)世界里義無反顧的橫沖直撞。
青春已逝，我們的努力顯得這樣蒼白無力。
在珍惜我可以的不想長大。
李大釗青春讀后感篇二
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個(gè)秋天認(rèn)識了你。
也許你也是孤單了吧。
當(dāng)你悄悄的走近我的世界里，
直到我的耳邊時(shí)常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉(zhuǎn)眼之間三年就像流水一去不復(fù)返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產(chǎn)生了美，又注定這美好不會(huì)長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過了學(xué)生時(shí)代的我。
卻在心里時(shí)常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場，還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻(xiàn)給曾經(jīng)異地戀的你，我，他我們不容易。
李大釗青春讀后感篇三
記得高中的某個(gè)時(shí)段，看過一文章《站在青春的尾巴上》。那時(shí)候，我就想，我怎么就看不懂呢。
我的讀后感是，過去的事，我真想不起了，也不想去想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)過去的我一般和神經(jīng)質(zhì)以及悲催還有天真附帶單細(xì)胞聯(lián)系在一起。這是多么痛苦的事。所以，把過去斬得一干二凈，只剩下現(xiàn)在，只剩下以后。
借你一句話，有你們足矣。
李大釗青春讀后感篇四
青春，不是瑰麗的臉龐、紅潤的嘴唇、敏捷的雙腿，而是豐富的想象力、堅(jiān)韌的意志和無窮的激情。青春歲月，我們載著想象、意志和激情去追尋理想的生活，而那些生活的沉浮搖曳在風(fēng)里，帶著我們尋找一席天地，安放我們無處安放的青春。在那狹窄的一席之地，或許，人生的價(jià)值會(huì)淺淺地浮現(xiàn)出來。
《我們無處安放的青春》這部電視劇上映幾年了，我最近才在看。前期的幸福和后期的落寞形成鮮明的對比，給人的心理造成了巨大的反差，也讓人禁不住開始思考，關(guān)于愛情、關(guān)于親情、關(guān)于友情、關(guān)于生活。電視劇情很平緩，沒有絢麗的色彩，沒有俊男連女的加盟，沒有煽情的情景，更沒有貧嘴的臺(tái)詞，卻總能那么引人入勝，讓幸福的感覺洋溢心間，讓心痛的感覺緩緩蔓延。我們隨著人物的遭遇，情節(jié)的發(fā)展?jié)u漸融入，感受一種藝術(shù)的真實(shí)，這種真實(shí)是比生活的真實(shí)更能讓人獲得審美享受。
可以說，用純真一詞來形容劇中女主角周蒙并不過分。起初，她給人的印象是那樣單純而不諳世事。沐浴在溫暖的父愛下，她無憂無慮的成長。后來，情竇初開的年紀(jì)，遇上李然，心靈的碰撞擦出了火花，他們墜入愛河，在彼此溫暖的氣息中沉醉，溫柔的眼神中體會(huì)愛情的美妙。后來，命運(yùn)在頃刻間發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。李然結(jié)婚了，新娘不是她。而此時(shí)，爸爸在手術(shù)臺(tái)上永遠(yuǎn)地離開……對于肩膀上沒有任何力量的周蒙來說，這是生命中不能承受的重量。突然間，世界上最愛她的兩個(gè)人都離開了，她難以名狀的幸福瞬間淪落成煢煢孑立、形影相吊的孤單。坐在鋼琴前，流著淚彈著屬于自己的悲歌。對她來說，心靈的電臺(tái)已經(jīng)倒下，她沒有希望、沒有激情、沒有勇氣，她再也接收不到來自外界的訊息。她的心里，只裝的下爸爸的諄諄教導(dǎo)、苦口婆心的叮囑和對李然又愛又恨的矛盾。
生活的沉浮可以改變一個(gè)人。它可以讓人冷靜下來，站在新的起點(diǎn)上靜靜地思考自己的人生。
當(dāng)周蒙無意中走進(jìn)貧窮而落后的小山村時(shí)，她并沒有因?yàn)楫?dāng)?shù)氐呢毧喽x開，而是深深地喜歡那里。顯然，對于她而言，那是一個(gè)全新的世界，是遠(yuǎn)離傷心之地的天堂。和孩子們的相處讓她感受到了前所未有的充實(shí)。我們可以說，她找到了自己人生的價(jià)值。生活的起伏讓他長大了，青春的那些萌動(dòng)也不再是懵懂，原以為無處安放的青春也得到安息。
對于李然，從羅慧到劉漪，再到周蒙和杜曉彬，她們都那么優(yōu)秀，卻都那么死心塌地地愛著他。他的身邊從來不缺少女性，可是，他并沒有被寵壞。當(dāng)羅慧終成無可挽回的遺憾的時(shí)候，他一心一意地愛著他的蒙蒙，深深地愛著，不能自拔。當(dāng)他和蒙蒙在彼此的愛意中的沐浴時(shí)，杜曉彬的出現(xiàn)改變了他們?nèi)齻€(gè)人的命運(yùn)。在西藏那個(gè)離天最近的地方，相依為命的依賴感和孤獨(dú)讓李然屈服于一顆自認(rèn)為非常堅(jiān)定的意志。杜曉彬懷孕，責(zé)任感和愛情產(chǎn)生了尖銳的沖突，李然崩潰了。雖然故事的最后，李然背棄了他和蒙蒙的海誓山盟，但是他還是值得人心疼的角色，因?yàn)樗檬裁词秦?zé)任，懂得作為一個(gè)男子漢的使命。他和蒙蒙是值得人同情的一對，是讓人感到遺憾的一對。他們都沒錯(cuò)，錯(cuò)的是他們有緣無分的命運(yùn)。
劇情的最后，他們相遇，蒙蒙長大了，李然成熟了。沒有催人淚下的綿綿情話，卻讓人禁不住淚流滿面。簡簡單單的一個(gè)擁抱，好像揭開了一切記憶，也解開了心結(jié)。彼時(shí)的他們都找到了自己的價(jià)值和方向。他們都在努力去適應(yīng)，如何在沒有彼此的日子里過得更好。
青春是一生中最燦爛的歲月，可是青春歲月中的很多都是我們不能承受的，都將成為一生的回憶。那些回憶，開始的時(shí)候，需要流著淚來回味，后來就甜了。青春，終會(huì)安息。
李大釗青春讀后感篇五
青春是人生最美好的時(shí)光，而李大釗是中國青年的楷模。李大釗是一位偉大的革命家和思想家，他不僅在青年時(shí)期就為中國的獨(dú)立和民主而獻(xiàn)身，更是在他22歲的年紀(jì)就開始寫論文，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代思想史上的基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)生，我十分敬佩李大釗的精神和理念。在讀完他的文集《李大釗文集》之后，我深深被他的思想所感動(dòng)，并從中得到了很多啟示。
第一段，引言：青年必須有自己的信仰和批判精神。
“打趴下、站起來，又打趴下，一百年后革命還在?！边@是李大釗在《論無產(chǎn)階級的思想革命》這篇文章中的名言。作為一位青年時(shí)期的杰出人物，李大釗深知青年必須有自己的信仰和批判精神。他認(rèn)為，青年時(shí)期是人生中最有創(chuàng)造力、最富有活力的時(shí)期，應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)期追求真理、追求自由，并積極參與社會(huì)事務(wù)，這樣才能成為一個(gè)真正有思想的人。
第二段，青年要積極參與社會(huì)事務(wù)，把自己的能力付諸于社會(huì)發(fā)展。
李大釗的人生中的一個(gè)重要特點(diǎn)就是他積極參與實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)問題。年輕時(shí)期,他組織了自己的學(xué)生團(tuán)體，投身于社會(huì)變革和反帝反封的斗爭。他以自己的實(shí)際行動(dòng)，證明了一個(gè)真理：當(dāng)你看到社會(huì)的黑暗時(shí)，不要認(rèn)為“你很渺小”，而應(yīng)該用自己的力量去改變社會(huì)。通過李大釗的事例，我們也應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，并把自己的能力付諸于社會(huì)的發(fā)展。
第三段，要有獨(dú)立思考能力，自由思想才可以創(chuàng)新。
李大釗的思想受西方哲學(xué)和馬克思主義思想的影響，但是他把它們結(jié)合起來，并進(jìn)一步深化和擴(kuò)展，為中國近代思想史做出了表率性的貢獻(xiàn)。這個(gè)過程中，他表現(xiàn)了他獨(dú)立思考、自由思想的態(tài)度，使他的思想獨(dú)樹一幟。我們應(yīng)該像他一樣，不要輕信別人告訴我們的道理，應(yīng)該有自己的獨(dú)立思考能力，這樣才能創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。
第四段，李大釗的悲慘人生經(jīng)歷提醒我們要珍惜生命。
作為一位革命家和思想家，李大釗的人生經(jīng)歷非常悲慘。他年輕時(shí)期即參加了革命，不遠(yuǎn)千里到外國學(xué)習(xí)知識，回國后被關(guān)押、審查、迫害。最終在獄中被不明身份的人員所暴打而死。他的英年早逝，讓人惋惜不已。這樣的人生經(jīng)歷告訴我們要珍惜生命，好好利用時(shí)間，做自己有價(jià)值的事情，成為不枉此生的人。
第五段，結(jié)尾：讀李大釗文集是一次學(xué)習(xí)和充電的體驗(yàn)。
讀青春李大釗，不僅讓我了解了這位革命家和思想家的生活和思想，更讓我感到自己應(yīng)該有一個(gè)追求真理的信念和熱情，努力提高自己的思想素質(zhì)，為國家和未來的事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)也讓我明白了，要成就一番大事業(yè)，必須有自己的信仰。讀李大釗文集是一次學(xué)習(xí)和充電的體驗(yàn)，希望可以讓更多的人認(rèn)識李大釗，了解他的思想，為中國的未來揚(yáng)帆起航。
李大釗青春讀后感篇六
世界有一個(gè)最著名的塔，這個(gè)塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個(gè)動(dòng)物，一個(gè)就是雄鷹，因?yàn)樗恐约旱某岚蚓涂梢暂p松地飛到山頂上。
另外的一個(gè)就是蝸牛，雖然它沒有雄鷹那么強(qiáng)大，但是經(jīng)過自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過年我閱讀了一本書，這本書的名字就是愿你的青春不負(fù)夢想。我特別喜歡這本書，因?yàn)樵诶锩嫖铱梢詫W(xué)習(xí)到很多在課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識。
在書中我知道了一個(gè)人千萬不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺得自己的生活不如別人，他們覺得自己的成績不如別人，他們覺得自己的家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的，自卑有的時(shí)候比狂妄更加的糟糕，所以我們一定要改掉自己身上自卑的習(xí)慣。
如果你覺得自己自卑的話，那么還不如把這種自卑化成為動(dòng)力，讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功，但是如果你只有自卑，而沒有好好努力的話，那么在最后你肯定會(huì)把自己給毀了的。
作者在書中說了如果一個(gè)人想要成功的話，那么在他身上一定要具備幾個(gè)條件，分別是：謙虛，高尚，自強(qiáng)和自我的體現(xiàn)，千萬不要忘記他人。只要在你的心中有夢想，并且為了自己夢想努力奮斗，那么終會(huì)有一天會(huì)成功的。
李大釗青春讀后感篇七
“榮獲四次獎(jiǎng)勵(lì)的，以英雄劉胡蘭命名的小隊(duì)第四十一次隊(duì)日準(zhǔn)備好了，請輔導(dǎo)員準(zhǔn)許開始隊(duì)日。”
“準(zhǔn)許你們，祝你們成功!”“輔導(dǎo)員”舉手還禮。
這段話讓我想起了小學(xué)時(shí)常常敬的隊(duì)禮。
同學(xué)那里淘來的，感覺書中描述了和現(xiàn)在完全不同的生活，那是一個(gè)全民充滿希望和熱情的時(shí)代，想起了父輩經(jīng)歷過的歲月。書中主人公積極對待生活的態(tài)度感染了我，keeponmoving!
李大釗青春讀后感篇八
不知何時(shí)愛上了文學(xué)，不知何時(shí)遇見的青春，《忽然青春，一別經(jīng)年》。你曾懵懂如同未蘇醒的宇宙，青春是撥開混沌的燦爛花火，你生長巴結(jié)，細(xì)微的快樂和痛苦也放大，如極晝的永夜。
這是一本雙語書，有很多雙語詩詞，不但可以把優(yōu)美的語句用來借鑒，還可以增長你英語詞句的積累，是一本不可多得的好書。在這本書中有燃點(diǎn)有淚點(diǎn)有萌點(diǎn)，有嫌棄它是一本讓人心動(dòng)的青春物語，從中你可以捕捉到最純粹的盛夏光年。
書中共分五大章節(jié)與人格、體型、美食、朋友、成長有關(guān)的話題。從中你也會(huì)不斷地產(chǎn)生共鳴，并不會(huì)覺得那是在說教，而是把自己致身于一個(gè)純白的世界，你在純白的世界中尋找最純真的心靈，那便是你的青春，一個(gè)真正無怨無悔，真正奮斗的青春，就像書中所說是你笑中帶淚，解開枷鎖，而你自此盡享人生。
這本書也專治你對青春過敏，會(huì)給你一些建議，是一本治愈系的讀物，同時(shí)也會(huì)發(fā)人深思：不安全感就像是裸露的傷口，只要碰了就會(huì)疼，有些人就為了通過使別人覺得自己渺小，而獲得外界的某種認(rèn)可，總是來戮我們的傷口。
對于那些悅己的人，我很喜歡的一點(diǎn)就是他們不需要外界的認(rèn)可，他們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值是內(nèi)在的是與生俱來的，不會(huì)被別人搶走，也不會(huì)為別人的看法而增加。這也的確值得讓人思考，我是否還是當(dāng)初的自己，那個(gè)天真單純的自己。
希望每個(gè)人都能珍惜自己的青春，我們失去了一切都能得到補(bǔ)償，我們所有的痛苦都能得到安慰，可是夢境似的青春一旦消失，它帶走了我們心中的某種美好，從此一去不復(fù)返。
李大釗青春讀后感篇九
值得思考的是這兩個(gè)人物之間的關(guān)系，我把它看成是作者對人與人之間關(guān)系的隱喻。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現(xiàn)實(shí)的人之間關(guān)系的一種象征。
一種超越道德但卻看似符合人性的關(guān)系發(fā)生了，它究竟會(huì)給人帶來什么樣的災(zāi)難？我們且不論及這種關(guān)系對他人的影響，即便是對當(dāng)事人自己，怕也會(huì)是毀滅性的了。道德的力量束縛著人的意識，影響到人的行為，規(guī)定著人的情感方向，在一定的歷史時(shí)期，它是強(qiáng)大而不可突破的。
漢娜最后的自殺，我認(rèn)為是出于對公正的看破，對尊嚴(yán)喪失的恐懼，對未來信心的喪失，和對人與人之間愛的失望。借著漢娜這些不能說的秘密，作者無異于在啟迪我們：當(dāng)人類不能完全擁有這些的時(shí)候，人類的生存意義也便不復(fù)存在。
很顯然，這部小說具有著存在主義的'背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨(dú)，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認(rèn)識到了人類生存的悲壯——人類的精神追求、人的高貴和尊嚴(yán)永遠(yuǎn)不可能用定量化的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。
一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強(qiáng)大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。
李大釗青春讀后感篇十
《奮斗的青春最美里》一書中，二十位鷹潭市創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)典型分享創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中的酸甜苦辣，從事鷹潭旅游文化發(fā)展的魯樹飛，從事藥品銷售及家政服務(wù)行業(yè)的劉蕓，在老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云，從大學(xué)生村官成長為全國人大代表的桂千金等等就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型。他們一個(gè)個(gè)感人肺腑催人奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)故事、永不言敗的創(chuàng)業(yè)激情，和勇于創(chuàng)新、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神，他們感人的事跡和平實(shí)生動(dòng)的文字深深地打動(dòng)了每一位讀者，更點(diǎn)燃了大家就業(yè)創(chuàng)業(yè)的熱情。他們扎根基層、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、自立自強(qiáng)，在不同崗位取得突出成績，那種堅(jiān)韌不拔的創(chuàng)業(yè)精神深深感染了自己。
一、做好定位、不斷適應(yīng)，天生我材必有用。
的方向。我認(rèn)為無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，只要是適合自己發(fā)展的，那么農(nóng)村和城市一樣，都有我們施展才華的空間。
二、不挑剔、不怕苦、不怕吃虧，做好本職工作。
每個(gè)人的就業(yè)之路并不是一帆風(fēng)順的，在就業(yè)過程中，通過自身的不斷努力，一步一個(gè)臺(tái)階，只要保持一顆平常的心，做好每一件事，腳踏實(shí)地走好每一步，走好就業(yè)的每一步。來到市委辦后，發(fā)現(xiàn)這里的干部比別的單位格外苦，尤其是綜合科、民聲通道室、信息科、秘書科，但是即使是最累的綜合科的干部卻從不抱怨，這些科室的同志不挑剔、不怕苦、不怕吃虧，做好本職工作，讓人敬佩。這樣的同志不但技能強(qiáng)、道德高、成功也一定是屬于他們。
三、敢于創(chuàng)新、不斷嘗試，成功沒有固定的模式。
成功，沒有固定的模式，只要善于發(fā)現(xiàn)，敢于創(chuàng)新，不斷嘗試，勇于挑戰(zhàn)，就一定會(huì)有收獲。江西省第一屆創(chuàng)業(yè)報(bào)告團(tuán)里，有個(gè)北大學(xué)子當(dāng)豬倌的成功案例：張華鋒從讓人羨慕的北京大學(xué)畢業(yè)后，本可過上年薪10萬的白領(lǐng)生活，但他卻毅然回到撫州老家，脫下西裝當(dāng)起了豬倌，并用所學(xué)的知識建成智能電子監(jiān)控的現(xiàn)代化養(yǎng)豬場。為了盡快熟悉養(yǎng)豬業(yè)務(wù)，張華鋒每天與豬親密接觸，豬場刺鼻的氨氣常常熏得他喘不過氣來。他前往加拿大、丹麥等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的養(yǎng)豬技術(shù)，建立了國內(nèi)一流的獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室，并對所有種豬進(jìn)行電腦編制育種，進(jìn)行自動(dòng)篩選、優(yōu)配，從而提高繁殖率，提高豬場對疫情的抵抗力。如今，張華鋒公司年產(chǎn)值4千多萬元。
四、我來到、我看見、我征服，要有成功的自信。
凱撒說過：“我來到，我看見，我征服”，亞歷山大大帝說過：“世界是我的故鄉(xiāng)”，漢武帝也說過，“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅”。三個(gè)歷史人物，從他們的話中，可以看出他們的勝利與不可抵抗的力量。老家開創(chuàng)泥鰍養(yǎng)殖事業(yè)的陳翠云創(chuàng)業(yè)屢受阻，如08年他借了60多萬，買了2萬多斤泥鰍苗全部死光，但他善于總結(jié)、摸索，并堅(jiān)信自己的“泥鰍夢”終會(huì)像“蛋糕夢”一樣實(shí)現(xiàn)，最后他努力堅(jiān)持終獲成功。
路是人走出來的。我們有基本的知識、素質(zhì)、能力，只要堅(jiān)持自己的信念，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，發(fā)揮自己的特長，就一定能闖出適合自己的人生之路。每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)之路就是我們的成長之路，路都在我們自己的腳下，起初的時(shí)候可能比較坎坷，但堅(jiān)持走下去就是條大路，走習(xí)慣了就是我們自己的路，只要有夢想，只要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，成功就屬于大家！
李大釗青春讀后感篇十一
z中是一所名校，進(jìn)這所中學(xué)的人都是學(xué)霸，但朱珠例外。她家境良好，心地善良，但學(xué)習(xí)巨差。于是，父母花錢把她“買”進(jìn)了這所學(xué)校，可是她仍然只能得到全班同學(xué)的不屑與漠視。后來，她一直仰慕的同學(xué)辰奕接納了她，給予了她友誼的溫暖和快樂。這種戲劇化的情節(jié)，似乎只有在漫畫里才能出現(xiàn)，可是不然，我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學(xué)，一位有點(diǎn)矮、有點(diǎn)胖、有點(diǎn)黑的女生，在我們這所也算是名校的學(xué)校里，她學(xué)習(xí)比我們略遜一籌，家境也差些。誰都不知道她的父母費(fèi)了多大勁才把她送到這里來上學(xué)，希望能讓女兒鳳凰涅槃，可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此，她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點(diǎn)：熱情、單純、真誠……我接納了她，與她成為了好朋友，幫助她學(xué)習(xí)，給予她關(guān)心，教給她與同學(xué)相處的方法，還盡力讓全班同學(xué)不再嘲笑她。
在一次參與班級集體游戲時(shí)，她輸了。按照規(guī)則，“失敗者”要進(jìn)行一項(xiàng)才藝展示作為“懲罰”。她既不會(huì)唱歌、跳舞，也不會(huì)講故事、說笑話，眼看又要遭到同學(xué)的哄笑，我鼓勵(lì)她背一首熟悉的詩。她想了想，選擇了王冕的《墨梅》：
“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”掌聲響起來，我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩是我教給她激勵(lì)她的，沒想到她記在了心里。“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！北M管她不漂亮不聰明，但是她也希望能做最好的自己，擁有燦爛的青春年華。我相信，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，所有的青春都燦爛！
李大釗青春讀后感篇十二
合上書本，冷風(fēng)撲面而來，眼角涼涼的，手輕輕一撫，還有些濕潤。
我想我應(yīng)該一輩子都會(huì)記得這本書，仿佛自己正面對著座無虛席的報(bào)告廳，輕輕地閉上眼睛，感受著吳冠志老師充滿節(jié)奏感的嗓音，心臟的律動(dòng)仿佛也與其一致。“一個(gè)人如果沒有一種精神，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)長大。”這是一種什么樣的精神？它是不是那些成功者的指路明燈？不得而知的事情。
書中寫道，那個(gè)黑人男孩，那個(gè)跌倒也要爬起，不到終點(diǎn)誓不罷休的黑人男孩，即使他是最后一名，即使他擁有黑色的皮膚，他也還是以他的行動(dòng)，以他的精神，向那些瞧不起黑色人種的人，有力地傳達(dá)著這樣的信息：黑人也是人，黑人是不應(yīng)該被歧視的！因?yàn)?，黑人的血也是紅色的！從這些鏗鏘有力，字字飽含血淚的信息中，我讀懂了，這是一種瘋狂，一種不達(dá)目標(biāo)絕不罷休的精神，它淋漓盡致地展現(xiàn)著你的人格，就好比這個(gè)黑人男孩那顆熊熊燃燒著的愛國心！它強(qiáng)烈地顫動(dòng)，帶動(dòng)著全世界與之一齊顫動(dòng)，它同時(shí)也告訴我們，什么是奧林匹克精神？那便是永恒的冠軍！我由此不停地贊嘆！“成功一定有方法，失敗一定有原因?！背晒?？是的，這個(gè)世界上有太多人想要成功，可是成功卻偏偏與大多數(shù)人繞道而行，它只將自己最絢爛的光環(huán)送給最懂它的人。你若是不愿與它擦肩而過，那就要端正自己的態(tài)度，有明確的目標(biāo)，還要有非凡的毅力與恒心。在你通向成功的道路中，失敗是常有的事，但千萬不要為自己找借口，為自己開脫，因?yàn)槌晒ο騺聿幌矚g不敢面對失敗的人，那將會(huì)被成功所拋棄。
從古至今，成功者會(huì)找方法，往往都是那些失敗者才會(huì)為自己找借口。要知道，成功和借口永遠(yuǎn)不會(huì)在同一屋檐下生活。選擇成功，那你永遠(yuǎn)也不要找借口；選擇借口，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功！我不禁感到：借口和理由是抹殺我們?nèi)松羁膳碌臒o形殺手！我們要接近成功，除了不要與借口相伴之外，卻要與行動(dòng)和檢討相伴。行動(dòng)不一定會(huì)成功，但是不行動(dòng)一定不會(huì)成功。行動(dòng)時(shí)思想是我巨大推動(dòng)力，空有滿腹的壯志雄心，不去付諸實(shí)踐，不把這些想法安放到每一天當(dāng)中，沒有詳實(shí)的計(jì)劃，那成功照樣是水里的月亮――就在那兒待著，你卻永遠(yuǎn)也抓不著。
那檢討呢？檢討乃成功之母??！你只有在一次次失敗中不斷做深刻的自我檢討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成功才會(huì)主動(dòng)找上門來。同樣，成功亦是驕傲者的水月鏡花，因?yàn)槌晒φ諛硬粫?huì)喜歡自滿自大的人。假使你只是抓住了成功的鞋子而己，就在那驕傲自滿，得瑟地要命，那成功將會(huì)毫不猶豫地離你而去。所以說，越是成功者，越是態(tài)度謙虛者，就好比孫中山先生建立國民黨后曾說過：革命雖然成功，我等尚須努力！另外，成功者必備的素質(zhì)還有勇氣與毅力，我們只有收集全行動(dòng)、檢討、勇氣和毅力這四樣法寶，再丟棄借口與驕傲這兩樣累贅，那成功才將永遠(yuǎn)屬于你，不會(huì)再不辭而別。
念及此處，越發(fā)讓人深思?！安挥浀貌⒉淮頉]有發(fā)生，我們不能忘記歷史。”“我們是父母唯一的希望”，“老師必將影響我們?nèi)祟惖奈磥怼薄@一句句著實(shí)令人啞口無言的.話語，使我不得不對吳冠志老師佩服得五體投地。父母，是我們需要用一生的時(shí)間去悉心照料的人，一晃十幾年過去了，我們在叛逆中慢慢成長，而父母卻在我們的叛逆中慢慢老去，粗心的我們始終會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母儼然已經(jīng)不是當(dāng)年的模樣，這一刻，我們心里的感受哪里是語言可以說得清，道得明的？所以我們現(xiàn)在就要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛父母，接受父母，為父母付出！同樣，老師也是我們的再生父母，老師是人梯，我們是踩著他們肩膀攀到頂峰的，所以，我們也要學(xué)會(huì)愛老師，感恩老師，為老師付出！要記得，老師必將影響人類的未來！通篇讀完，心早己是熱血沸騰，似乎正憋足了勁兒，決定朝著正確的方向，在正確的道路上狂奔到底。擦擦眼角殘留的濕潤，我知道自己又激動(dòng)地哭了。
這本書可以說是完善了我即將展開的翅膀，我以昂著頭的姿勢告訴自己：成功就在不遠(yuǎn)方！夜風(fēng)拂過我的臉頰，也拂過了我的心田。
李大釗青春讀后感篇十三
前兩天，我收到了表弟發(fā)給我的一篇pps短文：《年輕》，優(yōu)美的畫面和音樂伴我讀完了這篇文章，也使我想起了三年前我在無錫索尼電子公司會(huì)議室的鏡框中抄錄的另一篇文章：印度詩人泰戈?duì)柕纳⑽脑姟肚啻骸贰善恼虏患s而同地，用不同的話語，講述了一個(gè)真理：精神狀態(tài)或心態(tài)，對于人的身體健康的巨大作用！
冒昧地向各位朋友推薦這兩篇文章，朋友，愿你永遠(yuǎn)年輕??！愿你青春永駐?。 姞枴６驙柭澜宓乱幔?。
年輕，并非只是人生旅程的一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是生命中的一種狀態(tài)、是頭腦中的一個(gè)意念、是理性思維中的創(chuàng)造潛力、是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣、是人生春色深處的一縷東風(fēng)。年輕，意味著甘愿犧牲溫馨浪漫的時(shí)光去闖蕩人生，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而60歲的人可能比20歲的小伙子更懂得擁有這種膽識與氣質(zhì)，沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只有隨著理想的熄滅，人類才出現(xiàn)了老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才能使人佝僂于時(shí)間塵埃之中。無論是60歲還是16歲，每個(gè)人都會(huì)被未來所吸引，都會(huì)對人生競爭中的快樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣都有一個(gè)無線電臺(tái)，只要它不停地從人群中從無限的時(shí)間中，接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信念，你我就永遠(yuǎn)年輕！一旦這個(gè)無線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭、悲觀失望的寒冷、酷雪所覆蓋，你便衰老了————即使你只要20歲。但如果這個(gè)無線電臺(tái)一直矗立在你心中，捕捉著樂觀向上的電波，你便有希望超過年輕的90歲！
當(dāng)然，我們在生理年齡上會(huì)越來越大，但是，我們會(huì)在皮膚上、留下皺紋的臉上，永遠(yuǎn)散發(fā)著春天的氣息和年輕的光彩，通過各種經(jīng)常與同伴好友溝通，讓你的電臺(tái)活躍起來，吸取正能量，體驗(yàn)真善美，不斷接收和傳遞快樂的生命信息，忘卻病痛和一切不愉快的事情，始終保持知足常樂、樂于助人、樂觀、寬容、感恩、自信、年輕的心態(tài)，快樂健康地過好每一天。愉愉快快地過好僅僅有限的“年輕時(shí)日”包括每一個(gè)白天和夜晚。愿你永遠(yuǎn)年輕??！
據(jù)說：麥克阿瑟指揮太平洋戰(zhàn)爭期間，辦公桌上始終擺著《年輕》一文的鏡框。松下公司的創(chuàng)世人松下幸之助說：多年來，《年輕》始終是我的座右銘。
這兩人都是在年愈六旬后，繼續(xù)為人類文明作出杰出貢獻(xiàn)的偉人，他們對《年輕》一文的贊賞，也證明了《年輕》是人類“真善美”情感的一種表述。是保持心態(tài)年輕的座右銘。愿你永遠(yuǎn)年輕??！
青春———泰戈?duì)枴?BR> 青春不只是生命中的一段時(shí)光，更是人的一種心態(tài)。堅(jiān)強(qiáng)的意志、出色的創(chuàng)造力、豐富的.情感、讓怯懦逃遁的勇猛之心、拋棄安逸的冒險(xiǎn)心，這些精神就叫做青春。
人不會(huì)僅憑年齡的增長就老去，只有在失去理想時(shí)人才會(huì)老。歲月雖然會(huì)在我們的皮膚上留下痕跡，但精神只有在失去熱忱時(shí)才會(huì)枯萎?？鄲灐⒉乱?、不安、恐懼和失望，這些就像悠長的歲月一樣催人老。讓年輕的靈魂歸于塵土，不管是七十歲的古稀老人還是十六歲的年輕少年，每個(gè)人的心中都應(yīng)該充滿對神奇世界的向往，對照耀天空的星辰般光輝的事物和思想的敬仰，遇事時(shí)果敢的挑戰(zhàn)，如孩童般永無止境的探求心，對生命的熱愛和追求。
信念讓人年輕，疑心讓人變老。
自信讓人年輕，恐懼讓人變老。
希望讓人年輕，失望讓人變老。
只有從大地、神靈，人類獲得美好的喜悅、勇氣和尊嚴(yán)，以及力量的靈感，人就不會(huì)失去年輕，如果沒有了這些靈感，以至于心靈深處被雪一樣的悲觀所覆蓋，被堅(jiān)冰似的憤世嫉俗所籠罩，人將會(huì)真正變老，那時(shí)就只有乞求上帝的憐憫了。人生最美妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。最奢侈的擁有是不老的童心，生生不息的信念。
李大釗青春讀后感篇十四
如今韓寒可是紅遍大江南北的青年代表，在暢銷書的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作為一名教育工作者，也經(jīng)常好奇他是怎樣一個(gè)人？聽朋友介紹他的書寫的還不錯(cuò)，有比較強(qiáng)的代表性。就從網(wǎng)上購買了一本，有一天的時(shí)間粗略拜讀了一遍。放下書，心中總有那么一點(diǎn)想法，揮之不去。韓寒確是代表了80后的年輕人。他的經(jīng)歷、所思所想，應(yīng)該是大部分年輕人的真實(shí)情況。用的語言風(fēng)格也有很多網(wǎng)絡(luò)語言，所謂新新人類的火星語言。但是與“炒作”的韓寒相比，我更覺得他是當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)活生生的人。他的出現(xiàn)給了我許多現(xiàn)實(shí)的啟示。
一是韓寒是一個(gè)有心人，他的成功不是偶然?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，他所寫的文章中反應(yīng)的東西，也是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)?？吹降?，也是很多人親身經(jīng)歷的。但是，一般的人經(jīng)歷了就過去了，就如同水面上的波紋，一開始還能欣賞，多了就熟視無睹。而韓寒卻能注意觀察，精心思考，反復(fù)揣摩，形成文字。成功與不成功往往一墻之隔，只要多努力一下、多走進(jìn)一步，失敗就轉(zhuǎn)化成了勝利。凡事都注意思考，我認(rèn)為是韓寒成功的核心因素。
二是世界總是在發(fā)生變化，我們要善于去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。當(dāng)今的國內(nèi)社會(huì)，日新月異，發(fā)生著令人意想不到的變化。面對著變化，有的人主動(dòng)去適應(yīng)，有的人不停地抱怨，有的人固守著過去，有的人無所謂。不管你是什么態(tài)度，世界都是在變化，正如滾滾的江水永不停息地向著前方。無社會(huì)怎么變化，“適者生存”的規(guī)律卻不會(huì)變化，我們只有反思今天，謀劃明天，才能立于不敗。我是一個(gè)70后，小時(shí)候是一個(gè)乖孩子，不讓父母擔(dān)心，上學(xué)了我是一個(gè)乖學(xué)生，乖得老師都記不起有我這樣一個(gè)學(xué)生，找工作不用費(fèi)事，上個(gè)世紀(jì)九十年代大學(xué)生就業(yè)壓力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，穩(wěn)定的工作、安樂的家庭。這一切僅僅過了十年，就發(fā)生了翻天覆地的變化。80后的孩子，小時(shí)候是獨(dú)生子，生活上基本唯我獨(dú)尊；上學(xué)了趕上轟轟烈烈的素質(zhì)教育，五彩繽紛；畢業(yè)了即是失業(yè)，無所適從；工作了，少有穩(wěn)定，還要自己房貸。壓力、壓力，所謂的壓力山大。在這種情況下，能咬住牙關(guān)，趟出自己的的一條路，也是我佩服韓寒的地方。
三是韓寒的成功，對教育提出了新的命題。韓寒成功了，成為了當(dāng)代青年的代表性人物?？汕∏∷麉s是中學(xué)教育都沒有完成，是教育所淘汰的學(xué)生。教育的使命就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，那么多優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生卻對韓寒望塵莫及，這不能說不是一個(gè)莫大的諷刺。對國家而言，需要認(rèn)真地反思教育工作。對教育而言，需要認(rèn)真地研究教育規(guī)律、研究人得成長規(guī)律。對家庭而言，需要正視當(dāng)前教育的價(jià)值，不能多過分地依賴于教育。
愿通過國家、教育和家庭的共同努力，培養(yǎng)出更多更好的“韓寒”！
李大釗青春讀后感篇十五
從出生到11歲開始上六年級，孩子的心態(tài)單純，孩子一般對父母的話語不反對，父母是他們的所有依靠。
進(jìn)入青春期階段，孩子漸漸有自己的認(rèn)知。父母的話語不再100%全對。孩子看問題的角度，漸漸辯證地看待人和事。
孩子對人和事有自己的是非判斷觀念，選擇適合自己的小伙伴們一起同行和加油。
孩子在班級和小伙伴的相處中，比如初一上學(xué)期勞技課分組中遇到問題自己及時(shí)解決，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和內(nèi)心想法。不咄咄逼人，也不生悶氣，而是尋求解決之道。
孩子進(jìn)入青春期階段，每個(gè)階段不同，相對這個(gè)階段無論心理還是身體方面都有較大改變。唯一不能變的是，父母需要和孩子有共處家庭時(shí)光。
今天周六下午5點(diǎn)去體育場，孩子跑步20分鐘。孩子爸爸陪同跑400米。我自己慢跑30分鐘。
晚餐時(shí)光，期望通過和孩子的共處，相互交流。我們作為父母不是什么都懂，只能說是盡可能去闡述自己的想法供孩子參考。不懂的地方也是和孩子探討。
孩子的學(xué)習(xí)以后更多靠自己的自主能動(dòng)性，內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，不懂的題自己看答案，再不明白的知識點(diǎn)需要靠同學(xué)和老師。父母再也不是那個(gè)無所不能的依靠，爸媽有不會(huì)和不能做的事。
青春期階段靠父母關(guān)注孩子的變化，隨時(shí)陪伴，鼓勵(lì)前行。