情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分，對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們自己總結(jié)的思路和能力，引領(lǐng)我們寫(xiě)出更好的總結(jié)。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇一
曾幾度花開(kāi)花落，我們美好的大學(xué)生活，在我們青春編年史上劃上了一個(gè)恰當(dāng)?shù)木涮?hào)。回想一下，在這幾年中我們相處是愉快的，我們的生活是充實(shí)的，我們之間的友誼是真誠(chéng)的。
我們?cè)鵀榇髮W(xué)的生活美好而振奮激昂過(guò)，表現(xiàn)出青年人可上九天攬?jiān)碌暮肋~氣概和熱情;我們也曾為現(xiàn)實(shí)生活中的陰暗面而迷茫消極過(guò);也曾在人生關(guān)鍵的十字路口猶豫彷徨過(guò)。這都是我們青年人在人生歷程中獨(dú)有的心態(tài)。校園的一草一木都將留在我們美好的記憶里：忘不了綠蔭場(chǎng)上驕健的身影;圖書(shū)館里留下我們美好的回憶。望不了我們登山后的喜悅;望不了野炊時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景，忘不了一切一切。校園的花草增添了我們青春的色彩;熟悉的林蔭小道留下我們青春的腳印。是生活給了我們很多樂(lè)趣，同時(shí)也教育了我們。我們所看到的、聽(tīng)到的和經(jīng)歷的一切，使我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了生活。
在這三年中，遇到困難和挫折，使我們更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷失敗和苦痛，使我們懂得怎樣擁有一份自信人生二百年的處事心境。在學(xué)習(xí)和生活中，我們看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，克服了自身的不足，從中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，完善了自我，并使我們走向難得的成熟。
沒(méi)有完美的人生，沒(méi)有恒久的圓滿。人生的追求就是在選擇中走過(guò)每一個(gè)生命驛站后，適時(shí)在人生編年史上畫(huà)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木涮?hào)，把更高的追求投向遠(yuǎn)方。所以我們應(yīng)當(dāng)勇敢的去選擇生活。一個(gè)人不要總是對(duì)自己的過(guò)去耿耿于懷，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不停地去奮斗，勇敢的去選擇。否則他將永遠(yuǎn)看不到前面的光明，而等待他的只能是一事無(wú)成的人生悲劇。
親愛(ài)的同學(xué)們，過(guò)去的是歷史，將來(lái)的才是希望。明天我們就告別母校，走向新的人生旅途。今后我們還會(huì)遇到坎坷和挫折，我們有信心、有決心戰(zhàn)勝我們所面臨的每一個(gè)困難。親愛(ài)的同學(xué)們，美好的前程在向我們閃光;壯麗的藍(lán)圖在向我們招手。今天我們以我們所生活過(guò)的學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校將以我們?yōu)闃s。讓我們擁抱生活吧!謝謝大家!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好，首先感謝和熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐咔榈脑?，我們不得以這種方式和大家見(jiàn)面，我們都知道，2020年春季的這場(chǎng)疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，在疫情來(lái)臨時(shí)我們不能像一線的醫(yī)護(hù)員一樣，沖鋒陷陣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一個(gè)多月以來(lái)的線上學(xué)習(xí)，你們的付出老師們是看在眼里，正是因?yàn)槟銈兗议L(zhǎng)的監(jiān)督，孩子自身的努力，才有了這一個(gè)月孩子們的進(jìn)步。
正是因?yàn)槟銈兊呐浜?，你們的參與才有了線上教育學(xué)的順利進(jìn)行，這里我對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的感謝！
按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令（第9號(hào)）及省教育廳的通知安排，以及市縣《各級(jí)各類學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時(shí)間4月20日初三年級(jí)學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2020年春季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議的要求，我們學(xué)校要開(kāi)好三個(gè)會(huì)議，初三教師會(huì)、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和初三學(xué)生會(huì)。今天我們就召開(kāi)復(fù)課后的初三家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我這里主要議題有以下4個(gè)方面，希望大家認(rèn)真聽(tīng)。
對(duì)我校開(kāi)展的線上教學(xué)情款總結(jié)一下。
初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)第三：學(xué)校將采取的措施第四：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
我校在接到省市縣教育行政部門(mén)關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后，立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案，在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中，保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用。
同時(shí)學(xué)校召開(kāi)初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用，培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺(tái)的使用，教師開(kāi)始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進(jìn)行周密的安排和部署。在3月2日我校準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始線上教學(xué)和輔導(dǎo)，持續(xù)了一個(gè)多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯(cuò)的，線上的聽(tīng)課率和作業(yè)完成都還是可以的。但是也存在一些問(wèn)題，一是，有部分學(xué)生不能按時(shí)上線上課，存在遲到早退，曠課現(xiàn)象。
二是，作業(yè)完成不及時(shí)，個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)差，就是隨便應(yīng)付老師，交完了事，對(duì)老師的作業(yè)反饋不認(rèn)真分析的改正。三是，部分同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)控不力，有些學(xué)生手上拿著手機(jī)，那也未必是在聽(tīng)課，視頻是在放著，可是還可以瀏覽其他東西呢！所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)夠時(shí)長(zhǎng)，20分鐘的課就聽(tīng)了幾分鐘的。這些問(wèn)題需要家長(zhǎng)重視，更需要學(xué)生自己重視，不要覺(jué)得線上學(xué)習(xí)無(wú)所謂，其實(shí)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，有一些家長(zhǎng)出現(xiàn)了消極的狀態(tài)，有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我這里再次提醒大家，目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會(huì)持續(xù)。孩子在家學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，有的學(xué)習(xí)就比較消極，久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情后再返回學(xué)校高下立判，到時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬，而有些同學(xué)卻默默的成績(jī)下滑，然而疫情總會(huì)過(guò)去，孩子們的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放，這就要求我們家長(zhǎng)必須給找出合理教育孩子的方法，好好的利用每天的線上課堂，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進(jìn)行了一次線上學(xué)習(xí)測(cè)試，測(cè)試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)測(cè)試和成績(jī)反饋來(lái)看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好，成績(jī)保持穩(wěn)定，有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑，這要引起我們廣大家長(zhǎng)的重視。
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。
縣高中的考生。拿我校來(lái)說(shuō)，去年學(xué)苗整體不強(qiáng)，考入高中40來(lái)人，一中10來(lái)人，就連一中也有分?jǐn)?shù)限制，也得480分以上，要考上高中確實(shí)要好好努力才行。
2、任務(wù)重：初三年級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)7門(mén)，任務(wù)之重可想而知。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
3、時(shí)間緊：中考一般都在六月末進(jìn)行，大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期，高考定在7月7日8日舉行，中考最多也就延期到7月20日左右，從今天開(kāi)始算，我們只有3個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，時(shí)間一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
4、壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
1、強(qiáng)化初三年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)初三教師教育教學(xué)工作，學(xué)校做出了嚴(yán)格的要求，學(xué)校課堂和線上課堂兩手都要抓，兩手都要硬，開(kāi)學(xué)復(fù)課后，線上教學(xué)和輔導(dǎo)仍然進(jìn)行，如果上級(jí)教育主管部門(mén)要求利用周六日進(jìn)行補(bǔ)課，我們就按文件執(zhí)行，如果不補(bǔ)課，我們也要在周六或周日進(jìn)行向上教學(xué)和輔導(dǎo)，爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，望鋼的家長(zhǎng)朋友周知。同時(shí)我校對(duì)老師們進(jìn)行教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試都做了明確的要求，充分調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情和工作積極性，做好迎考備考工作，全力備戰(zhàn)中考，爭(zhēng)取在中考中較去年有提升有超越。
2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求課任教師課后加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括自習(xí)課，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
4、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以考代練，通過(guò)多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試，使個(gè)學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果，有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)的出題，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（通知已經(jīng)下發(fā)發(fā)到學(xué)生）。
1、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。
只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門(mén)學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、疫情終究會(huì)過(guò)去，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，想一切辦法，調(diào)動(dòng)一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開(kāi)始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！
再次感謝，各位家長(zhǎng)在百忙之中參加這次線上會(huì)議。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇三
許許多多醫(yī)護(hù)人員放棄和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)奔赴疫場(chǎng)一線，他們是最美的“逆行者”，正是因?yàn)樗麄兊氖刈o(hù)，我們堅(jiān)信這場(chǎng)全民抗“疫”的阻擊戰(zhàn)，一定能夠取得勝利!下面我整理抗擊疫情發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。
抗擊疫情發(fā)言稿范文1zz鎮(zhèn)zz村黨總支zz支部黨小組長(zhǎng)zz，今年已經(jīng)zz歲，但作為一名老黨員和鎮(zhèn)黨代表，自新型冠狀病毒感染肺炎爆發(fā)以來(lái)，不忘初心、牢記使命，迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身新到型冠狀病毒感染肺炎防控工作中，彰顯了黨員的先鋒本色。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，zz在村疫情防控小組的帶領(lǐng)下，日夜堅(jiān)守在疫情處置和防控工作第一線，恪盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡(jiǎn)陋、生活不便、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開(kāi)展疫情宣傳、卡口封堵、消毒滅源等各項(xiàng)工作，年近60歲的他，連續(xù)多日的工作，身體有些疲憊，但他依然堅(jiān)持在一線，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現(xiàn)了新時(shí)代黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，彰顯了擔(dān)當(dāng)有為的黨員先鋒本色。以身作則，靠前指揮。zz充分發(fā)揮黨員先鋒本色，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，精心組織，靠前指揮，以身作則，充分發(fā)揮了骨干帶頭作用。群眾由衷地說(shuō)：“在關(guān)鍵時(shí)刻，還得靠黨的組織?！苯M織黨員對(duì)村組進(jìn)行地毯式排查，了解外來(lái)人口，對(duì)來(lái)自湖北省各市、特別是疫情爆發(fā)最嚴(yán)重的武漢返鄉(xiāng)人員和車輛進(jìn)行勸返、宣傳和登記，確保及時(shí)掌握、及時(shí)處置，充分發(fā)揮了黨員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，為穩(wěn)定我村防控形勢(shì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其實(shí)，像zz這樣的人還有很多，他們甘愿冒著被病毒傳染的風(fēng)險(xiǎn)，沖在一線，向群眾宣傳疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻和自我防護(hù)的重要性，他們不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，只因他們的名字叫“黨員”，他們的使命就是為人民服務(wù)!抗擊疫情發(fā)言稿范文21月23日(農(nóng)歷二十九)，zz街道zz社區(qū)黨委書(shū)記zz接到街道辦疫情防控工作電話?！耙咔榫褪敲睢⒎揽鼐褪秦?zé)任”，他迅速放下手中事情，跟家人交待幾句，立馬奔赴工作崗位。新冠病毒疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái)，zz每天24小時(shí)都處于隨時(shí)待命狀態(tài)，手機(jī)從不敢離身片刻，時(shí)時(shí)關(guān)注每一條預(yù)警信息。每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有湖北返鄉(xiāng)人員歸來(lái)，無(wú)論白天還是晚上，他都會(huì)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)入戶做好戶情檔案登記。
每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時(shí)都有被感染的可能，但zz從不畏懼。他積極發(fā)動(dòng)黨員、干部、網(wǎng)格員、物管、門(mén)衛(wèi)等力量，開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”，累計(jì)張貼標(biāo)語(yǔ)9幅、告知書(shū)50余份、通知200余份等，全覆蓋宣傳、排查，確保湖北返夾人員不漏一戶、一人;他迅速組織隊(duì)伍白天黑夜巡邏，對(duì)轄區(qū)內(nèi)賓館酒店、小旅館分組上門(mén)摸排，按照網(wǎng)格分組深入小區(qū)、樓棟，張貼通知，給轄區(qū)居民宣傳“戴口罩，勤洗手，減少外出”，提醒居民做好防護(hù)措施，號(hào)召居民春節(jié)期間不串門(mén)、少去公共場(chǎng)所，取消聚餐;他積極會(huì)同zz派出所民警，對(duì)轄區(qū)小旅館、茶樓、麻將館、網(wǎng)吧、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行關(guān)停。
“辛苦了，你們自己也要做好防護(hù)措施，千萬(wàn)注意安全!”、“我們會(huì)自覺(jué)在家里，請(qǐng)你們放心!”在摸排走訪中，一句句轄區(qū)居民溫暖的話語(yǔ)，讓zz感動(dòng)，他也以實(shí)際行動(dòng)溫暖了居民群眾的心。
zz的妻子也是zz鎮(zhèn)的村社干部，目前夫妻兩人都奮戰(zhàn)在疫情防控一線，家里只有一個(gè)z歲的女兒，每天中午都只能在家吃牛奶、面包。對(duì)孩子，疏于照顧，zz心存愧疚之情，但他無(wú)怨無(wú)悔。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，社區(qū)同事們常說(shuō)他“大疫滅親”，舍小家顧大家。zz卻說(shuō)“一名黨員就是一面旗幟，哪里有困難，哪里就要有黨員沖在第一線;作為共產(chǎn)黨員，唯有挺身而出，相信通過(guò)我們各方協(xié)作、共同努力，就能打贏疫情防控戰(zhàn)!”
抗擊疫情發(fā)言稿范文3“這個(gè)時(shí)候我們黨員不沖上去誰(shuí)沖上去?”“黨員就是不一樣，黨員就要帶好頭，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，困難面前不退縮?！边@是zz街道工農(nóng)社區(qū)黨委書(shū)記zz在疫情防控工作一線常說(shuō)的話，他不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。
“老鄉(xiāng)您好!因當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鄉(xiāng)人員，或者您家有武漢回鄉(xiāng)人員請(qǐng)務(wù)必告知我們!”逐個(gè)排查外來(lái)車輛、及時(shí)全面了解情況、上門(mén)挨家挨戶排查……這是連日來(lái)zz和他的社區(qū)同事的工作內(nèi)容。今年春節(jié)，由于“新型冠狀病毒”疫情蔓延，他一接到任務(wù)，立刻行動(dòng)，帶頭主動(dòng)戰(zhàn)斗在一線，帶領(lǐng)社區(qū)干部、網(wǎng)格員和社區(qū)醫(yī)生每天到各個(gè)小區(qū)排查從湖北回夾人員，特別是從武漢回夾江的人員，耐心給他們做工作，關(guān)心他們有無(wú)發(fā)燒，咳嗽等癥狀，要求他們?cè)诩抑凶晕腋綦x;他始終顧全大局，切實(shí)發(fā)揮好社區(qū)兩委班子“主心骨”、“頂梁柱”作用，敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，把每一項(xiàng)任務(wù)都作為自己神圣的職責(zé)。工農(nóng)社區(qū)轄區(qū)人口多、小區(qū)多，工作量大，從大年三十到現(xiàn)在，zz沒(méi)有休息一天，就連家中的小孫子生病也沒(méi)時(shí)間照顧，有時(shí)忙得根本顧不上吃飯，餓了就吃點(diǎn)方便面充饑，然后又接著繼續(xù)戰(zhàn)斗!“義無(wú)反顧、勇往直前”，在zz走在前、作表率的示范帶動(dòng)下，工農(nóng)社區(qū)黨員干部始終堅(jiān)守疫情防控第一線，做到“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”，讓人民看到，黨旗飄揚(yáng)的地方，就有力量和希望，用行動(dòng)引領(lǐng)群眾，匯聚起群防群治、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大力量。
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疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天，在這個(gè)特殊的時(shí)期，用這種特殊的方式，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家準(zhǔn)時(shí)參會(huì)！
這個(gè)假期有些漫長(zhǎng)、有些特殊，因?yàn)橐咔椋覀儫o(wú)法正常到校開(kāi)學(xué)。但我們積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開(kāi)啟線上的學(xué)習(xí)。“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，今天，我主要從以下方面和大家交流。一．感謝所有的家長(zhǎng)朋友們：
（一）感謝所有的家長(zhǎng)朋友們對(duì)我事務(wù)的配合：一場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗將我們老師從休假中驚醒，從此老師便有了忙不完的事務(wù)。大家可看看我們近來(lái)做的一些事情。
工作清單。
1.隨時(shí)關(guān)注工作群內(nèi)的各種通知，因?yàn)樯霞?jí)布置的任務(wù)都十分緊急，要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成。
2.轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校布置的各項(xiàng)通知。
3.登記填寫(xiě)并上報(bào)學(xué)生健康信息表。逐-統(tǒng)計(jì)學(xué)生的健康狀況，每日行蹤和體溫。
4.給學(xué)生發(fā)送安全提醒，并督促家長(zhǎng)及時(shí)閱讀，還有相關(guān)的主題日、節(jié)假日安全提醒等。
5.分書(shū)、裝書(shū)、送書(shū)、發(fā)快遞。
6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，電訪、視頻交流。
7.隨時(shí)解答學(xué)生和家長(zhǎng)的各種提問(wèn)，給家長(zhǎng)釋疑解惑。
8.參加各種培訓(xùn)：疫情期間在線培訓(xùn)，停課不停學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作能力培訓(xùn)。
9.備課寫(xiě)教案，收集。
教學(xué)。
資源，準(zhǔn)備教學(xué)課件。
10.統(tǒng)計(jì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上課出勤情況，逐一落實(shí)沒(méi)有在線學(xué)生的原因，提醒不認(rèn)真的學(xué)生。
……。
17.還有想不起來(lái)的…。
這么多的事務(wù)，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友們的積極配合，真是有了你們的配合，我們的工作才得以順利進(jìn)行。所以非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我事務(wù)的配合。（二）感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們各科教師在線教學(xué)的配合我們知道，開(kāi)設(shè)空中課堂，家長(zhǎng)朋友們都是想方設(shè)法，創(chuàng)造條件，購(gòu)買(mǎi)電腦、手機(jī)、上寬帶、最大限度地滿足孩子學(xué)習(xí)的需要。疫情無(wú)情人有情，看到我們家長(zhǎng)這樣的舉動(dòng)，真是倍感溫暖。真的非常感謝。
除此，老師要遠(yuǎn)程管理幾十個(gè)孩子，確實(shí)沒(méi)辦法對(duì)所有孩子都能面面俱到，孩子是否都能夠按照課程計(jì)劃，按時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與家長(zhǎng)的配合至關(guān)重要。所以，再次感謝家長(zhǎng)朋友們的珍貴的配合！
二．孩子學(xué)習(xí)情況。
“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一霖媽媽寶貴的講話，看看她在家是如何管理孩子的學(xué)習(xí)。
每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您是孩子最好的老師，請(qǐng)您做好孩子一輩子的榜樣。
聽(tīng)聽(tīng)向佳軒、陳澤璋的講話，看看他們又是怎樣居家學(xué)習(xí)的。
個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。
這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)能力的的好機(jī)會(huì)，一定會(huì)讓孩子終身受益。
下面我再來(lái)反饋這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)情況。首先說(shuō)說(shuō)上課情況：
我們的上課，時(shí)間都是在上午，三個(gè)時(shí)間段，9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)開(kāi)始語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我們的上課，一般分成兩個(gè)環(huán)節(jié)：前二十分鐘看我們老師的錄制課，后二十分鐘便是我們與孩子的交流時(shí)間。下面我們看看一些數(shù)據(jù)。
從這些數(shù)據(jù)中，可以看出孩子們還是非常棒的，能按時(shí)上課。有時(shí)候由于一些特殊原因，個(gè)別同學(xué)雖沒(méi)有按時(shí)上課，但是家長(zhǎng)都有跟我說(shuō)課后會(huì)去看回放。再來(lái)說(shuō)說(shuō)作業(yè)情況：
我們的孩子們，雖然見(jiàn)不上面，但從視頻音頻里，老師能清楚地聽(tīng)到他們的朗讀聲，聲聲入耳，能清楚地看到你們每次的書(shū)寫(xiě)，字字工整。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，大部分孩子都能有條不紊地進(jìn)行打卡。來(lái)看看這些數(shù)據(jù)。
從這些數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們能每天按時(shí)完成作業(yè)。但在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。如有同學(xué)作業(yè)（1）提交太早。
如每天語(yǔ)文有兩項(xiàng)作業(yè)：讀背和寫(xiě)，寫(xiě)孩子能按時(shí)完成，可是讀背完成的不好。
我敢肯定的是那些認(rèn)真按時(shí)收看網(wǎng)課，提交作業(yè)的同學(xué)，在開(kāi)學(xué)之后絕對(duì)能夠既快又好的投入到新一輪的學(xué)習(xí)之中，快速找回在校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)的理解和把握也一定會(huì)比那些應(yīng)付了事的同學(xué)更深刻更熟練。
希望我們的家長(zhǎng)每天認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)和背。
三．老師的希望。
即使現(xiàn)在的疫情有所好轉(zhuǎn)，但是到目前為止，大家對(duì)于何時(shí)開(kāi)學(xué)還是非常謹(jǐn)慎的。可以說(shuō)什么時(shí)間開(kāi)學(xué)還不一定。漫長(zhǎng)的居家時(shí)間成了考驗(yàn)孩子和家長(zhǎng)的試金石。針對(duì)下段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我提出如下希望1.繼續(xù)一如既往做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者。
我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，延學(xué)期間書(shū)本上的新知識(shí)是最基礎(chǔ)的，希望您能切實(shí)起到督促作用，每天家長(zhǎng)要提醒孩子按時(shí)聽(tīng)網(wǎng)課，讓孩子認(rèn)真觀看每一個(gè)視頻，及時(shí)完成每一次作業(yè)每天六點(diǎn)前盡量上傳完作業(yè)，以便老師有時(shí)間批改。
2.做好規(guī)劃，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。
和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校已有的課程安排，其余時(shí)間，為孩子量身定制一個(gè)作息安排。要知道，假期里的放縱，帶給孩子的可能是開(kāi)學(xué)后的鴻溝。所以，請(qǐng)您陪伴好孩子，鼓勵(lì)和幫助孩子。安排好孩子每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。不同學(xué)科內(nèi)容不同，語(yǔ)文要多讀多背，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練，英語(yǔ)要多記多寫(xiě)。最好列出計(jì)劃清單，具體到什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間休息。和孩子一起看書(shū)、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一個(gè)生活上勤勞的孩子，一般學(xué)習(xí)也會(huì)比較勤奮。所以，希望家長(zhǎng)朋友們放手讓孩子們多做一些力所能及的事。這樣，孩子生活技能會(huì)提高。我想，只要讓孩子去做，孩子就愿意去做，而且能很快學(xué)會(huì)做。所以，我們要給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子覺(jué)得他們可以為大人做一些事情了，也會(huì)比較有成就感，也能讓他們感受生活的酸甜苦辣。
有一位朋友的女兒，總是把自己的鞋子弄得很臟，刷洗起來(lái)很費(fèi)勁。朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。她女兒一邊洗一邊嘟囔說(shuō)，沒(méi)有想到鞋子那么難洗。后來(lái)，她的女兒穿鞋就十分注意，不像過(guò)去那樣把鞋子弄得很臟了。
4.希望家長(zhǎng)向孩子傳遞正能量。
病毒會(huì)傳染，讓一個(gè)個(gè)人經(jīng)受磨難，品格會(huì)傳承，讓一代代人更加堅(jiān)強(qiáng)。樂(lè)觀豁達(dá)會(huì)傳承，堅(jiān)韌不拔會(huì)傳承，與人為善會(huì)傳承，幽默風(fēng)趣會(huì)傳承。每一個(gè)人都應(yīng)該是自己孩子的老師。在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子們會(huì)變得更敏感，你的一舉一動(dòng)、一言一行、都在向孩子們言傳身教。每一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長(zhǎng)。你迷惘，孩子們可能更迷惘。
你沉浸在抱怨中，孩子可能更消極、無(wú)望。有人說(shuō)：你的思維，可能就是孩子未來(lái)的思維；你的胸懷，可能就是孩子未來(lái)的胸懷；你的態(tài)度，可能就是孩子未來(lái)的態(tài)度；你的方式，可能就是孩子未來(lái)的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來(lái)就會(huì)怎樣。
疫情期間，希望您在家里傳遞給孩子的是滿滿的正能量。
4.希望您為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍。
閱讀的習(xí)慣要趁早養(yǎng)成，而閱讀的環(huán)境對(duì)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用。因此，為了讓孩子多讀書(shū)，家長(zhǎng)就要想辦法創(chuàng)造一個(gè)方便孩子閱讀的好環(huán)境，不僅讓孩子“有書(shū)讀”，還要讓孩子能“讀到書(shū)”
有人說(shuō)，父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍，孩子就可能喜歡上閱讀；父母為孩子創(chuàng)造的是看電視的氛圍，孩子就可能喜歡看電視。所以對(duì)于閱讀，家長(zhǎng)要做的就是：一要讓孩子有書(shū)讀，二要讓孩子讀到書(shū)。“有書(shū)讀”，就是家里要有適合孩子閱讀的書(shū)；“讀到書(shū)”，就是要讓孩子能夠接觸到書(shū)。家長(zhǎng)可以從書(shū)店挑了一些帶拼音的有趣讀物，隨意地放在家里的許多地方，比如寫(xiě)字桌、床頭、沙發(fā)、餐桌，甚至地板上也時(shí)不時(shí)地放一本書(shū)，目的就是讓孩子注意到這些書(shū)。
5.調(diào)整情緒，積極面對(duì)孩子的問(wèn)題。
當(dāng)遇到以上這些情況，很少有家長(zhǎng)能始終控制好自己情緒，大吼大叫也在所難免！
有時(shí)候，想想人本來(lái)就該在學(xué)習(xí)中不斷犯錯(cuò)、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，并慢慢長(zhǎng)大。所以，請(qǐng)把孩子的一切表現(xiàn)都看作是成長(zhǎng)中的正常表現(xiàn)，耐心等一等他吧！
在此，老師也希望孩子居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，您能及時(shí)與老師聯(lián)系，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。我們老師也可以通過(guò)視頻等方式進(jìn)行“遠(yuǎn)程交流”
五．問(wèn)題分析：
讓孩子不需要家長(zhǎng)關(guān)注就自覺(jué)、快速而且認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿?，F(xiàn)實(shí)中，孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的磨蹭、拖拉、不認(rèn)真卻讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋：因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題，許多家庭失去了應(yīng)用的歡樂(lè)；因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題，許多家長(zhǎng)與孩子戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題，孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿了無(wú)奈與厭煩。
解決辦法一：約定合適的開(kāi)始時(shí)間。
其實(shí)每個(gè)上學(xué)的孩子都非常清楚：不完成作業(yè)是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想開(kāi)始寫(xiě)，一個(gè)很重要的原因可能是：大人要求孩子某個(gè)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而孩子并不希望在大人指定的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
一般周六上午，起床、吃完飯，再收拾收拾，我就讓他開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
你讓孩子周六一起床就寫(xiě)作業(yè)，她怎么可能心甘情愿地馬上去寫(xiě)呢？
孩子上了五天的學(xué)，其實(shí)也挺累的，她的期待是，在周末，能有充分的休息時(shí)間，好好玩玩，然后再寫(xiě)作業(yè)。這和大人工作了五天，不會(huì)特別樂(lè)意周六一大早就想起工作，是一模一樣的心態(tài)。
還有的爸爸媽媽，是希望孩子一上完課（放學(xué)）就馬上寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)那么積極，就覺(jué)得是孩子磨蹭、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)這也是因?yàn)?，孩子上了（半天）一整天的學(xué)，希望（下課）放學(xué)后，有一小段自由時(shí)間、緩沖時(shí)間，讓自己充分放松，然后才會(huì)愿意重新回到書(shū)桌上。
所以，遇到大人認(rèn)為的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的情況，我們的建議是，大人先分析一下，是不是大人非得要求孩子在大人希望的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而不是讓孩子在他自己想做作業(yè)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
那么解決辦法是什么呢？爸爸媽媽們不妨嘗試一下在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間上，給孩子一個(gè)自由度，不逼著他周末一早就開(kāi)始，也不非得要求他一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)，而是和孩子一起，“約定時(shí)間”一個(gè)孩子愿意、大人也能接受的時(shí)間。
需要提醒各位爸爸媽媽的是，我們這里說(shuō)的“約定時(shí)間”，是用商量的辦法，就是和孩子討論他的每天的作業(yè)有多少、會(huì)需要用多長(zhǎng)時(shí)間、他覺(jué)得什么時(shí)間寫(xiě)，可以在正常的洗漱和上床睡覺(jué)時(shí)間前寫(xiě)完，同時(shí)也告訴孩子，爸爸媽媽希望他不要開(kāi)始得太晚、必須保證不影響準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。這樣商量下來(lái)，大家就可以得到一個(gè)雙方都能接受的時(shí)間。
解決辦法二：我們可以用鬧鐘來(lái)督促孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)。
有些孩子寫(xiě)作業(yè)慢，是由于沒(méi)有時(shí)間觀念造成的。一般在這種情況下，家長(zhǎng)可以在書(shū)桌上給孩子放一個(gè)小鬧鐘。在孩子做作業(yè)之前，家長(zhǎng)看一下孩子的作業(yè)量，然后提出一個(gè)時(shí)間要求，讓孩子與時(shí)間賽跑，在鬧鐘響起了之前完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。這樣給孩子一種時(shí)間上的緊迫感，會(huì)提高孩子寫(xiě)作業(yè)的效率。同時(shí)也能讓孩子在做作業(yè)的過(guò)程中有成就感。
狀況二：邊寫(xiě)邊玩，不專心。
解決辦法一：消除干擾因素。
我們要盡可能的給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能杜絕外界的干擾。
第一．有的爸爸媽媽說(shuō)，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家里一有風(fēng)吹草動(dòng)就容易走神。其實(shí)這不見(jiàn)得是孩子的問(wèn)題，很可能是孩子身邊的風(fēng)吹草動(dòng)太多了，比如孩子在寫(xiě)作業(yè)，大人在一邊聊天，孩子在寫(xiě)作業(yè)，大人在看電視，孩子越小，自制力越弱，你讓他不留意這些動(dòng)靜，都是不現(xiàn)實(shí)的。如果孩子需要在客廳或者爸爸媽媽房間寫(xiě)作業(yè)，大人最好關(guān)閉電視、避免在孩子旁邊聊天、說(shuō)話，給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有外界干擾的環(huán)境。
第二、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要求他放下手機(jī)、遠(yuǎn)離玩具、電腦、pad，同時(shí)不給孩子買(mǎi)容易成為玩具的多功能文具、花哨文具。有這些東西在手邊，孩子確實(shí)很容易分心，寫(xiě)著寫(xiě)著就玩起來(lái)。
對(duì)策二：還有可以讓孩子在注意力集中的時(shí)候?qū)W習(xí)。1.比如分段學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)半小時(shí)，可以休息10分鐘，然后再學(xué)習(xí)半小時(shí)，這樣一松一馳，能保證孩子做作業(yè)的注意力集中。
孩子越小，他能專心致志的時(shí)間越短，爸爸媽媽希望小學(xué)低年級(jí)的孩子能專注地連續(xù)寫(xiě)作業(yè)一個(gè)小時(shí)以上，基本是不現(xiàn)實(shí)的。所以可以每半小時(shí)，讓孩子休息一會(huì)兒，休息夠了再開(kāi)始寫(xiě)。
2.發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入邊寫(xiě)邊玩的狀態(tài)了，可以告訴孩子：要么專心玩兒一會(huì)再寫(xiě)，要么專心寫(xiě)一會(huì)兒再玩，邊寫(xiě)邊玩，既寫(xiě)不好，也玩不踏實(shí)。
狀況三：寫(xiě)作業(yè)不會(huì)或者不熟練解決辦法：幫孩子提升知識(shí)掌握程度。
還有的孩子寫(xiě)作業(yè)慢，確實(shí)是因?yàn)椴粫?huì)。孩子確實(shí)是一直在寫(xiě)，但寫(xiě)得很慢很慢，總是要停下來(lái)想，寫(xiě)的時(shí)候也不能順暢地寫(xiě)下去。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn)，那么很可能是孩子寫(xiě)作業(yè)有困難——課堂知識(shí)掌握得不牢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)就不會(huì)或者不熟練。
這時(shí)候，不停地跟孩子說(shuō)“你寫(xiě)作業(yè)要抓緊”、“不能磨蹭”、“要專心”已經(jīng)不管用了，爸爸媽媽需要找準(zhǔn)問(wèn)題，切實(shí)地幫到孩子。
首先是先從課堂聽(tīng)講入手，跟孩子老師溝通，看看孩子在課堂聽(tīng)講上有沒(méi)有什么問(wèn)題，多詢問(wèn)老師的建議，看如何幫助孩子提高課堂聽(tīng)講品質(zhì)。
其次是晚上做作業(yè)時(shí)，大人多留意孩子寫(xiě)作業(yè)的狀況，幫孩子解決困難。
建議爸爸媽媽每天有一個(gè)人，陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子遇到困難，馬上和孩子一起溫習(xí)當(dāng)天的課堂內(nèi)容，孩子有不明白的地方，幫孩子講明白。這樣孩子對(duì)教材上知識(shí)的掌握程度和寫(xiě)作業(yè)的速度，都可以提高不少。
總之，孩子的這種情況，大人不能光著急，要切實(shí)找到具體的解決辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子提高。先不求時(shí)間縮短多少，保證孩子每天都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量能提升上去，孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度也會(huì)越來(lái)越好，之后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間才能慢慢縮短。
家長(zhǎng)朋友們，2020年的寒假注定是一個(gè)不平常的寒假。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏，變得如此“非?！?。作為家長(zhǎng)，或許您感覺(jué)格外疲憊，期待疫情早過(guò)去，希望盡快開(kāi)學(xué)，這樣您就“清靜”許多；或許您感覺(jué)充實(shí)，終于有大塊時(shí)間全身心、全過(guò)程陪伴孩子了。與孩子一起研究問(wèn)題，一起鍛煉，一起游戲，一起創(chuàng)編詩(shī)歌，一起表演歌曲……這是一幅幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。
請(qǐng)珍惜這難得的相聚時(shí)光，多陪陪孩子，多了解孩子的喜怒哀樂(lè)。要知道，爸爸媽媽的工作永遠(yuǎn)都做不完，而孩子的童年只有一次，孩子對(duì)爸爸媽媽的依戀也就那么幾年的時(shí)間。
最后，愿祖國(guó)春暖花開(kāi)，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)在美麗的校園。今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家生活愉快！
1、布置好學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作業(yè)不放其他東西。整潔的環(huán)境能幫助孩子專心。
2、家長(zhǎng)必須建立時(shí)間觀念，嚴(yán)格按照學(xué)部制定的假期課程表科學(xué)安排孩子每天的學(xué)習(xí)和生活，比如幾點(diǎn)起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間段玩，什么時(shí)間段運(yùn)動(dòng)等。特殊時(shí)期雖然不能出去，但我門(mén)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排活動(dòng)，豐富孩子的生活。5、孩子們?cè)诩依镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要管理好手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，否則孩子可能整天手機(jī)、電腦、不離手，不離眼，要撒手很難。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的來(lái)賓、親朋好友、女士們、老師們：
大家晚上好!
今天是十二月二十六號(hào)。感謝您聚集在這座宏偉喜慶的德悅大廈，祝賀我30歲生日。請(qǐng)?jiān)试S我向所有參加生日晚宴的客人、親戚和朋友表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
三十年前的今天，在一個(gè)大雪紛飛，天氣寒冷的日子，一個(gè)嬰兒誕生了!他就是我。那一天，媽媽痛苦而快樂(lè)，爸爸焦慮而快樂(lè)。
誰(shuí)用甜牛奶養(yǎng)我?是媽媽。誰(shuí)給我做了好吃的，養(yǎng)了我?是父親。日子一天天過(guò)去，生活的重?fù)?dān)漸漸壓彎了父母的腰，歲月的利刃悄悄在他們臉上留下痕跡。而他們的孩子一天天健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。他成功地進(jìn)入了大學(xué)，成為了一名教師。
10年前的8月27日，親戚朋友齊聚酒店慶祝我20歲生日，考南京師范大學(xué)學(xué)院。我老人家跟我說(shuō)的那八個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，事業(yè)有成”，好像還在耳邊回響。我站在桌子上演講的場(chǎng)景還歷歷在目，現(xiàn)在這一切都成了塵封的過(guò)去。
又是十年，我度過(guò)了最青春最絢爛的十年;父母則不可避免地從中年走向老年。
想想飲用水的來(lái)源。烏鴉還能回嘴，小羊還能跪到胸前。我能給我最親愛(ài)的父母什么回報(bào)?
今天給父母和媽媽奶奶帶了特別的禮物——。請(qǐng)歡迎他們上臺(tái)!
這里有三個(gè)杯子，上面有照片。這是我一個(gè)半月的照片。媽媽抱著我，我還在襁褓中，人生才剛剛開(kāi)始;這是我十歲時(shí)我們家的照片。奶奶，你可能沒(méi)看到。我告訴你，我的父母還年輕，我還很瘦，你也很漂亮。最后這張是我20歲生日給我爸敬酒時(shí)的照片。兒子長(zhǎng)大了。這杯酒意味著，以后的生活重?fù)?dān)就要由兒子來(lái)承擔(dān)。
杯子，杯子，是一輩子，我最親愛(ài)的爸爸媽媽和奶奶，我愛(ài)你一輩子!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)各位同學(xué)及家屬:
大家上午好！
首先向大家拜個(gè)晚年。
在此春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，期盼已久的原益陽(yáng)縣五中85屆畢業(yè)同學(xué)的聚會(huì)活動(dòng)，在多方的努力下，今天終于在這美好的時(shí)刻和風(fēng)景如畫(huà)的益陽(yáng)世紀(jì)豪庭舉行了。在此,對(duì)各位老師和同學(xué)及家屬的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
親愛(ài)的同學(xué)們，三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間銷蝕了我們的青春，卻加深了我們的思念；社會(huì)打磨了我們的棱角，卻加深了我們的情感。今天，我們暫停一下奮斗的腳步，松弛一下緊張的心弦，帶著事業(yè)成功的滿足，帶著家庭的幸福，當(dāng)然，也帶著打拼的疲憊，回到了我們的家鄉(xiāng)益陽(yáng)，相聚在世紀(jì)豪庭，參加同學(xué)聚會(huì)，尋找曾經(jīng)的純真，感受喧鬧中的寧?kù)o，重溫那一份真摯而原始的情感。同學(xué)聚在一起，我們似乎又回到了過(guò)去??那是1982—19xx年，同學(xué)們，我們同窗三年，這是人生難得的緣分。三年結(jié)下的友誼，是我們?nèi)松凶顬榧儩嵉慕磺椤?BR> 同學(xué)們，今天我們?cè)诖讼嗑?明天又將各奔東西,請(qǐng)大家?guī)е@份珍貴的師生情、同學(xué)情踏上前程,快羊加鞭；請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠ぷ鞯拈e暇，在奮斗的間隙多交流，多溝通，多走動(dòng)，“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”
我們不會(huì)忘老師培養(yǎng)的恩情，不會(huì)忘同學(xué)們相處的友情，更不會(huì)忘記當(dāng)年的班集體縣五中61班，這個(gè)名稱是我們心里永遠(yuǎn)要記住的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里獲取了滋養(yǎng)，在這里生發(fā)了人生的夢(mèng)，在這里試翼飛翔。遙想當(dāng)年，曾記得，我們是早春的蓓蕾的時(shí)候，我們綻放在這里；我們是早晨的小鳥(niǎo)的時(shí)候，我們喧鬧在這里；我們恰如資江的小魚(yú)的時(shí)候，我們戲游在這里！我們愛(ài)這里，我們留戀這里，不論我們走多遠(yuǎn)，走多久，我們的根都在這里！
本次同學(xué)聚會(huì)得到了多方面的積極響應(yīng)與大力支持，特別要感謝的是同學(xué)聚委會(huì)、組委會(huì)，也非常感謝久別的同學(xué)和老師能在百忙之中參加此次聚會(huì)。闊別三十載，今天聚會(huì)于此，共敘師生情誼，共度美好時(shí)刻，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”！本次與會(huì)同學(xué)共80余人。三十年后重溫同學(xué)情、師生情，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
祝愿我們的老師壽比南山不老松，福如東海水長(zhǎng)流！
祝同學(xué)們家庭幸福，事業(yè)有成！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的校友們：
大家午好！
一朝畢業(yè)，拓荒追夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼離別20載；
母校重逢，撫今憶昔，萬(wàn)千感慨涌上心頭。
今天，在這收獲的季節(jié)，碥九91級(jí)歡聚一堂，共慶聯(lián)誼，在此，我謹(jǐn)代表碥頭九年制學(xué)校200多名師生員工，向各位的光臨表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在祖國(guó)各條戰(zhàn)線上的各位校友，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！今天你們回到母校來(lái)，重溫在母校的學(xué)習(xí)生活，令學(xué)校全體師生大受鼓舞。
首先是非常地感動(dòng)。殷殷同窗情，拳拳學(xué)子心。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒(méi)有沖淡血濃于水的師生情義，依然沒(méi)有洗涮同窗結(jié)下的友誼。大家平時(shí)事情很多、工作很忙，而為了能參加這次整整20年的一聚，能放下的都放下了，能趕來(lái)的都趕來(lái)了。大家彼此沒(méi)有忘記，相互思念牽掛，這份對(duì)母校、老師、同學(xué)的深情厚誼令人感動(dòng)。
第二是非常地高興。20年前，各位校友懷揣著青春的夢(mèng)想告別了母校。20年后，大家從剛離巢的雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)為翱翔藍(lán)天的雄鷹，你們承載著母校和家鄉(xiāng)父老的重托各奔前程，勵(lì)志勤勉，自強(qiáng)不息，建功立業(yè)?，F(xiàn)在各有所成，各得其所。你們的成功就是個(gè)人的財(cái)富、母校的財(cái)富、社會(huì)的財(cái)富。
第三是非常地欣慰。憶當(dāng)年，風(fēng)華正茂，血?dú)夥絼?，如今社?huì)的
大課堂已將大家礪練得更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟，在各自工作崗位上成為中流砥柱、承上啟下，發(fā)揮才華，奉獻(xiàn)社會(huì)，使母校深感欣慰，母校為你們感到驕傲。今天是各位同學(xué)具有歷史意義的一次盛會(huì)，讓我們利用這次機(jī)會(huì)在一起好好的聊一聊、樂(lè)一樂(lè)，敘舊話新，談?wù)勥^(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，聊聊工作、事業(yè)和家庭，相信同學(xué)之間的情會(huì)更深，義會(huì)更重。
各位校友，我們碥頭九年制學(xué)校歷經(jīng)五十多年的滄桑。五十多年來(lái)，母校的教育春風(fēng)化雨，從古樸走向現(xiàn)代；桃李芬芳，人才輩出。 現(xiàn)在，母校的各項(xiàng)事業(yè)又有了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們擁有明亮寬敞的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。我們擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚的教師群體。如今我們的母校確立了“以“天竺文化”為主題，以‘大山精神’為核心，引領(lǐng)校園文化和諧發(fā)展的教育思想。我們傳承大山的血脈，發(fā)揚(yáng)樸實(shí)厚重、腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的大山精神，把“真善美做人，德智體為本”的作為校風(fēng)；敢為人先創(chuàng)新教學(xué)模式，高瞻遠(yuǎn)矚開(kāi)發(fā)校本課程。現(xiàn)在我校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。我校全體教職員工會(huì)繼續(xù)努力把碥頭九年制學(xué)校辦成農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)之樂(lè)園，求知之殿堂，創(chuàng)造之舞臺(tái)，起飛之搖籃，為每位學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位校友，昨天，你們以母校為榮，今天，母校以你們?yōu)闃s。母校未來(lái)的發(fā)展離不開(kāi)你們的智慧和力量。我們衷心地歡迎各位校友與在校師生一道，集思廣益，群策群力，共同挖掘感恩文化，共同促進(jìn)感恩文明，推動(dòng)母校健康和諧發(fā)展。
我真誠(chéng)地希望你們能多回來(lái)走一走，看一看，多一點(diǎn)聯(lián)系，多一點(diǎn)溝通，共同構(gòu)建起友誼的橋梁，你們是碥頭九年制學(xué)校的驕傲，希望通過(guò)你們向母校所有已畢業(yè)的學(xué)子表達(dá)母校對(duì)他們真誠(chéng)的祝愿：祝愿大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
最后，我送大家一副對(duì)聯(lián)：
天竺山下師生情深若母子，
大山深處校友義重如弟兄。
謝謝大家！
20xx年10月
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師、校友們：
今日，我們xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各位攀枝花校友歡聚一堂，作為攀枝花校友會(huì)理事長(zhǎng)代表校友發(fā)言，我甚感榮幸。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)攀枝花校友會(huì)，向蒞臨校友會(huì)的各位校友表示熱烈的歡迎！向給予這次活動(dòng)大力支持和幫忙的各位校友表示衷心的感激！時(shí)光荏苒，歲月代序。xx大學(xué)曾孕育過(guò)我們的抱負(fù)，留下了我們的足跡，撒下過(guò)我們的汗水。重溫學(xué)校的青春之歌，如絲竹曼妙，時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)縈，如驚雷震天，刻刻催人奮進(jìn)。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的諄諄教誨；后山石砌小徑上，依稀印有你我散步的足跡；教學(xué)樓的板凳上，似乎尚存當(dāng)年我們的余溫……在那里，我們感悟人生的成長(zhǎng)，明白了做人的道理，度過(guò)了生命中最寶貴的年華。師生之間，同學(xué)之間結(jié)下了深厚的情誼。
在各自的崗位上為攀枝花的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)提高默默奉獻(xiàn)著青春和智慧，我們自身也在不斷的發(fā)展和成長(zhǎng)。在攀枝花校友中，涌現(xiàn)出一批杰出校友，等等。
各位校友，攀枝花校友會(huì)作為一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，是每個(gè)校友分享成功與喜悅，傳遞友情和價(jià)值的精神家園，是我們聯(lián)系母校、聯(lián)絡(luò)校友的感情紐帶。校友會(huì)的成立是我們一個(gè)共同歷史的融匯，是我們一個(gè)共同期望和心愿的感應(yīng)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)和契機(jī)！沿著這個(gè)起點(diǎn)，我們當(dāng)和舟共濟(jì)，同心協(xié)力，共同把這條路越鋪越長(zhǎng)，越走越寬。
為此，提三點(diǎn)意見(jiàn)作為共勉。
第一、秉持校友會(huì)宗旨，大家共同努力，切實(shí)發(fā)揮好校友會(huì)作為每個(gè)校友、校友之間、校友與母校之間、校友與社會(huì)之間的舞臺(tái)、載體、橋梁和窗口陣地的作用，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展校友會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)。
第二、秉持校友會(huì)的會(huì)員職責(zé)，大家群策群力，人人是會(huì)長(zhǎng)，人人是理事，人人唱主角，集全體校友之力，把校友會(huì)的事辦好。
第三，秉持校友們的社會(huì)職責(zé)，不斷提高，服務(wù)社會(huì)，建功祖國(guó)。
親愛(ài)的校友，昨日我們以母校為榮，今日母校以我們?yōu)榘粒屛覀兤床蚯?，在攜手開(kāi)拓完美未來(lái)的征程中，成就人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最終，衷心祝愿母校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！祝我們教師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！祝各位校友工作順利，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！多謝各位！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇九
想念的同學(xué)們大家好！一晃畢業(yè)45年啦。昨天從外地用了一天時(shí)間趕回來(lái)和大家相聚，確實(shí)很想念大家，也借此介紹一下多年的自己。為節(jié)省時(shí)間，參照微信流行的一個(gè)格式，提前寫(xiě)了幾段話與大家共勉。
四十五年前（1973）在靈石道美高中，我們同校學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)沒(méi)有高考，我記得我們的最后一篇作文：農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，到哪里是大有作為的！大約是1974年3月，我和妹妹打起背包上山下鄉(xiāng)，向著一個(gè)迷茫的目標(biāo)--人民公社介休知青點(diǎn)出發(fā)了！
三十五年前1983年在邯鄲，我有了小家和自己的娃。那時(shí)也想攜妻帶子多回家鄉(xiāng)看看，可現(xiàn)實(shí)生活是無(wú)論在中鐵電務(wù)處施工，還是學(xué)校教書(shū)，普通人的一切都要用文憑和職稱說(shuō)話。沒(méi)有選擇，我讀了洛陽(yáng)工學(xué)院的機(jī)電一體化，妻子又讀了河南醫(yī)科大。那一段時(shí)間，缺少的是琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花茶，有的都是單位的工作、家里的柴米油鹽醬醋茶。
二十五年前1993在鄭州，我有了本科文憑和雙高級(jí)職稱，成了單位的骨干、處室的領(lǐng)導(dǎo)。36歲也是最美好的年華，可工作仍需不斷努力，孩子需要撫養(yǎng)長(zhǎng)大，一路走來(lái)風(fēng)吹雨打，嘗盡生活的酸甜苦辣，都沒(méi)去太多的時(shí)間去看望在南關(guān)車站的爸爸媽媽。
十五年前20xx在西安，兒子上了大學(xué)，讀了研究生。20xx年我卻永遠(yuǎn)失去了我的75歲的老爸。老人家彌留之際，喊我回家，是老同學(xué)王俊庭連夜派車把我從鄭州接回介休老家。父親艱難對(duì)我說(shuō)了最后一句話?！皟鹤幽慊貋?lái)了？”一天以后，世上那個(gè)最愛(ài)我的人走了，我長(zhǎng)跪不起，哭的淚干聲啞。此時(shí)的我才深深體會(huì)到什么叫：子欲孝而親不待??！我問(wèn)自己為什么沒(méi)有經(jīng)常回老家多看看把我撫養(yǎng)成人的老爸老媽！
五年前20xx兒子也有了他們自己的小家，我抱起小孫女，笑靨ye如花；再看看那張粉嫩的小臉，像爺爺我像奶奶她更像她的爸爸媽媽，這是我劉家的傳人，是家族的希望和我們永久的牽掛。
小的時(shí)候，我們相信人生是童話，長(zhǎng)大以后，我們希望人生是神話，老年了，才豁然醒悟，人生就是一個(gè)旅行過(guò)程，就是個(gè)綿綿的情話。
遇到過(guò)的很多人，令人懷念，看到過(guò)的好些事，讓我回憶?，F(xiàn)在的我們還不敢老去，還有老人需要我們盡孝和陪伴，我們的兒孫還需要我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。但愿我們都能耳不聾，眼不花，路能走，山能爬。公園里，能跳一曲華爾茲，歌廳里，高歌一首茉莉花，與朋友喝喝茶閑看風(fēng)云變幻，與同學(xué)聊聊天淡泊富貴榮華；世上瑰gui寶千千萬(wàn)，只有健康無(wú)價(jià)！
是真正同學(xué)？幾十年后，仍珍藏著你的照片。是真正同學(xué)？多少年不見(jiàn)，心中還時(shí)常把你牽掛。我們?cè)?jīng)同校，我們?cè)?jīng)同桌，我們?cè)?jīng)同窗（同床）。
我們?cè)餐P(yáng)文字，我們?cè)餐羲N瓜。請(qǐng)?jiān)试S我念叨念叨同學(xué)：王雙福、高雙成，牛瑞強(qiáng)、朱洪興，梁梁、棟棟，仁行天下是恒中，劍俠武術(shù)是欽亮。任兆廷、王俊庭，郭興田，李庭富，安潤(rùn)祥；金生、根梅、金來(lái)姊妹三，良宏、良琦、良華弟兄三，鄭春花、李香愛(ài)、張秀英，任蘭香，楊荷香，裴云平，朱耀玲個(gè)個(gè)是班花，都是我記憶中的美女，也都有了美滿幸福的家。婁婁、玉林、根林我的老大哥，俊廷、婁婁、雙成、玉林等都來(lái)過(guò)幾次鄭州，玉林還去看過(guò)我的爸媽。玉林、桂英的孩子還是我鐵路技師學(xué)院的學(xué)生。南關(guān)、靈石及霍州來(lái)我校上學(xué)并被我安排到鐵路企業(yè)就業(yè)的學(xué)生累計(jì)不下百人!為家鄉(xiāng)的孩子我做了我該做的貢獻(xiàn)！
歲月在流逝，時(shí)代在變遷，家鄉(xiāng)的情節(jié)始終沒(méi)改變。今天，我們能相聚，那是尋找長(zhǎng)久的思念，那是重溫同學(xué)的情緣，那是回首年青的自我，那是了卻多年的心愿。盡管，我們已經(jīng)鬢bin發(fā)斑白，盡管，我們都有些步履蹣pan跚shan，可是，我們的心依然年輕，我們的情依然濃烈。因?yàn)椋贤瑢W(xué)的重逢，點(diǎn)燃了生命的火焰。同學(xué)們的相聚，點(diǎn)燃了久違的思念！來(lái)吧，老同學(xué)：讓我們常聯(lián)系，道一聲珍重，說(shuō)一聲長(zhǎng)遠(yuǎn)。為曾經(jīng)的歲月，為純真的友情，為生活的幸福，讓我們盡情地歡笑，暢所欲言。
最后，劉來(lái)員祝福大家夫妻和睦相伴、家庭幸福美滿，兒孫健康成長(zhǎng)!祝福我的各位老同學(xué)們，身體健康，萬(wàn)事如意！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我們1991屆碥頭九年制學(xué)校的同窗好友在此歡聚。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)：
向全體到會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎！
向?yàn)槲覀冞@次聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的籌委會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的感謝！
向由于種種原因不能到會(huì)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！
特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學(xué)聚會(huì)的各位師長(zhǎng)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
20年彈指一揮間，昔日風(fēng)華正茂的少男少女現(xiàn)在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。20年分別，20年?duì)繏欤o了我們相約相聚足夠的理由，“同學(xué)一場(chǎng)，緣分一生”。20年前，我們青春年少，風(fēng)華正茂！今天再次見(jiàn)到這一張張熟悉的臉孔，過(guò)往的歲月又清晰浮現(xiàn)。忘不了寒窗苦讀，手足情深；忘不了激情歲月，如歌青春；忘不了年少輕狂，斗志凌云；許多人還忘不了初開(kāi)情竇時(shí)夢(mèng)中情人！在這里，留下我們太多的回憶！難忘啊，母校！難忘啊，恩師！在這里，讓我們代表全體同學(xué)深情地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”，并祝愿各位老師健康長(zhǎng)壽，合家幸福！祝愿碥九的教育、母校的明天更加美好！歲月是一條長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)20年！昔日同窗，各顯風(fēng)流。有的事業(yè)有成，雄踞一方；有的商海弄潮，無(wú)限風(fēng)光；有的`夫妻恩愛(ài)，相濡以沫；有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經(jīng)經(jīng)不得太多的隨意揮灑，任意張狂！由此，不知你可曾想過(guò)，如何使后半生活得更有意義？不知你可曾展望過(guò)，如何使事業(yè)在新歲月繼續(xù)輝煌？正基于此，同學(xué)會(huì)愿為今天在座和不在座的所有同學(xué)，提供一個(gè)廣泛接觸的平臺(tái)，讓大家的愛(ài)心與奉獻(xiàn)，讓昨天的感悟，今天的執(zhí)著，以及明天的追求，都能在此真實(shí)留駐，自由流淌！
人海滄茫！你、我、他由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長(zhǎng)相守，“百年修得同船渡”，誰(shuí)說(shuō)這不是緣份？路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜？請(qǐng)記住，讓我們堅(jiān)守這份友誼！友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，讓人感到世界的美好；友誼是一滴水，能滋潤(rùn)干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們?cè)陔y忘的校園中結(jié)下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會(huì)，感謝母校！讓我們共同祝愿，友誼長(zhǎng)存，激情永在，青春長(zhǎng)傲！
最后，愿今天的聚會(huì)，成為我們未來(lái)人生的美好開(kāi)端，為同學(xué)喝彩！為自己加油！謝謝。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位同事：
大家中午好！
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。滿載著成功、喜悅和艱辛的蛇年即將過(guò)去，充滿著機(jī)遇、希望和力量的馬年悄然來(lái)臨。今天，我們涇中人歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的羊年新春佳節(jié)！
歲月不居，天道酬勤。在過(guò)去的一年里，涇中人齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)，眾志成城、銳意進(jìn)取。生活中幸福安康，其樂(lè)融融；工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們用樸實(shí)的汗水，換來(lái)了豐碩的收獲！
展望即將迎來(lái)的一年，我們滿懷憧憬、激情澎湃，潤(rùn)澤桃李我們一片丹心，無(wú)怨無(wú)悔；教育創(chuàng)新我們鍥而不舍，敢為人先。宏偉壯觀的傳道事業(yè)期待著我們?nèi)]灑智慧和才能。讓我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的xxxx年！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午(下午、晚上)好!即將打開(kāi)珍藏三十年的記憶，細(xì)細(xì)品味三十年前我們的相遇、相識(shí)、相伴，訴說(shuō)三十個(gè)春夏秋冬的所遇所感。對(duì)于不惑之年的我們是驚喜、是激動(dòng)、也會(huì)有些茫然。但請(qǐng)相信無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼。
三十年前，我們懷著青春的夢(mèng)想和熱情，相聚相識(shí)。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時(shí)光，如今，三十年的友情已化做屢屢牽掛。三十年的相識(shí)，三十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
首先非常感動(dòng)，這次聚會(huì)想不到有么多同學(xué)參加，我知道同學(xué)們平時(shí)工作都很忙，事情也很多，但為了這次的聚會(huì)該放的都放下了，能來(lái)的盡量都來(lái)了，這就說(shuō)明大家彼此還沒(méi)有忘記，心中依然懷著對(duì)老同學(xué)的一片深情，仍然還在相互牽掛。見(jiàn)到一張張?jiān)?jīng)很熟悉，但又少許有些陌生的臉龐，從依稀的記憶中尋找你們的名字，有的已經(jīng)不敢辨認(rèn)了，但是我們的恩師風(fēng)采依然不減當(dāng)年。
第二是非常高興，我們歡聚一起的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，就讓我回想起了一九八五年的夏天我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是三十年啊，確實(shí)我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個(gè)三十年啊!今天的重聚怎么能不叫我們高興萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分呢!
第三是深感欣慰，上學(xué)時(shí)，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會(huì)這所大學(xué)校已將我們勵(lì)練得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，各位同學(xué)在各自的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，這些都是我們每一位老同學(xué)深感欣慰。
同學(xué)，再次感謝參加聚會(huì)的老師、同學(xué)，是大家共同圓了我們?nèi)甑膲?mèng)。
為了表達(dá)我對(duì)老師和全體同學(xué)的思念，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福：同學(xué)緣分天注定，今日依舊并肩行，走過(guò)風(fēng)雨和泥濘，彩虹人生伴咱行，知足常樂(lè)平常心，祝我?guī)熒Ｇ嗵?
親愛(ài)的同學(xué)們，為我們地久天長(zhǎng)的友誼、為我們今后的再次相聚干杯!
謝謝大家!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十三
朋友：
晚上好！
感謝大家來(lái)到今晚我太太的生日會(huì)！大家提議讓我講幾句，春實(shí)也沒(méi)什么事講的。你們從我一臉的燦爛足可以看出我內(nèi)心的幸福。那請(qǐng)大家容許我對(duì)我親愛(ài)的太太說(shuō)上幾句。
老婆，你抱怨我不懂浪漫，其實(shí)看得出來(lái)你滿心歡喜；你說(shuō)只要我有這份心，你就很開(kāi)心。
我們?cè)悄菢映錆M朝氣，帶著愛(ài)情和信任走入婚姻，我要感謝你，給了我現(xiàn)在擁有的一切世上的愛(ài)和我所依戀的溫馨小家！很多人說(shuō)，再熱烈如火的愛(ài)情，經(jīng)過(guò)幾年之后也會(huì)慢慢消逝，但我們卻像傻瓜一樣執(zhí)著地堅(jiān)守關(guān)彼此的愛(ài)情，我們當(dāng)初鉤小指許下的約定，現(xiàn)在都在一一實(shí)現(xiàn)和體驗(yàn)。
今生注定我是你的，你是我的至愛(ài)，因?yàn)槲覀兪侵膼?ài)人，讓勻攜手一起漫步人生路，一起慢慢變老！愛(ài)你此生永無(wú)悔！
最后，祝愿各位愛(ài)情甜蜜，事業(yè)如意，干杯！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位朋友，各位兄弟姐妹們，大家好！
現(xiàn)在雖然是初冬已有陣陣寒意，但我們心里卻溫暖如春，我們相遇網(wǎng)絡(luò)，今天我們從虛擬的世界里走出來(lái)，在這里和大家歡聚一堂，慶祝阜平心靈的港灣群成立，我代表群，向來(lái)參加聚會(huì)的朋友表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝！
心靈的港灣群，是一個(gè)文明的，團(tuán)結(jié)的，相互關(guān)照的群，短暫的2個(gè)多月群迅速擴(kuò)大，從幾個(gè)人發(fā)展到今天的100人。這是大家共同努力的成果，在此向關(guān)心和為群做出貢獻(xiàn)的朋友表示誠(chéng)摯的感謝。
我們的群，是心靈的棲息地，孤寂時(shí)的避風(fēng)港，她就像一個(gè)大家庭，在群里我們?nèi)缤值芙忝?，談笑風(fēng)生、其樂(lè)融融。讓我們從相識(shí)到相知，由虛擬網(wǎng)絡(luò)變成現(xiàn)實(shí)中的朋友。
遠(yuǎn)洋溢著溫馨和友愛(ài)氣氛，永遠(yuǎn)成為大家感情的慰藉、心靈的港灣、幸福的源泉！祝群里的姐妹“像花一樣”永遠(yuǎn)嬌艷；群里的'兄弟“永不言敗”成為“一代天驕”；祝大家“順心如意”“團(tuán)團(tuán)圓圓”，天天有個(gè)“好心情”.謝謝大家！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的恩師，久違的學(xué)友：
大家上午好!
今天，是我們音樂(lè)系xxx級(jí)?？瓢嗤瑢W(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì)的日子。20年前，我們30位陌生學(xué)子就是伴隨著江西師大校歌的優(yōu)美旋律，開(kāi)始了“我們會(huì)聚在英雄城，象桃李盛開(kāi)在青山湖濱”的激情生活，短暫的大學(xué)生活徹底改變了我們的人生軌跡;畢業(yè)后，雖然我們各奔東西，每個(gè)人都在為事業(yè)和生活奔波忙碌，幾乎無(wú)暇顧及這份青春的情誼;但在同學(xué)們的心底，無(wú)不深深地眷戀著那激情浪漫的歲月，魂?duì)繅?mèng)繞母校琴弦悠揚(yáng)、歌聲嘹亮的那片琴房。我們?cè)跄芡洶嘀魅螐堄坷蠋熋看伟鄷?huì)課上的諄諄教誨，更難以忘懷老一輩音樂(lè)教育家蔡得予老師那激情飛揚(yáng)的《藝術(shù)概論》和《歌詞寫(xiě)作》、李新庭老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹兑暢毝?、鄧偉民老師妙趣橫生的《合唱指揮》、吳軍行老師韻味深長(zhǎng)的《民間音樂(lè)》、鄒建林博學(xué)厚實(shí)的《外音史論》;特別是聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴等專業(yè)老師的技能輔導(dǎo)，更是我們?nèi)松砷L(zhǎng)和事業(yè)起步的重要基石。
20年的生活磨礪，把我們這些不諳世事的小年青，造就成了家庭和事業(yè)的中流砥柱。30位同學(xué)之中，晏紅、賀小明、吳文英、陳瑩、彭愛(ài)珍、張順平、王曉明、張彤等9位同學(xué)任教于江西省內(nèi)的幾所大專院校，幾乎全部擁有副教授以上的專業(yè)技術(shù)職稱;堯江艷、劉慧、胡文峰、劉立濤、劉麗萍、王軍、俞宏偉、張球生、于果平、羅明貴等10位同學(xué)都奮戰(zhàn)在省內(nèi)外的基層教育戰(zhàn)線。他們有的已經(jīng)成為省市級(jí)專家?guī)斓某蓡T、骨干教師、市縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，有的甚至獲得了“全國(guó)優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào);也有幾位同學(xué)業(yè)已成長(zhǎng)為校長(zhǎng)或幼兒園長(zhǎng)。而另外11位同學(xué)，如，藍(lán)暉、余晶福、丁毅、王菲、董少華、姚瑞、肖丹暉、吳海櫻、胡雯、葉露、周麗群等卻在諸多領(lǐng)域的社會(huì)崗位上大放異彩。他們有的是教育局、礦務(wù)局、文化局的領(lǐng)導(dǎo)干部，有的是企業(yè)工會(huì)或其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體的主要負(fù)責(zé)人。全班除了有19名同學(xué)仍堅(jiān)守在江西本土，其余11名同學(xué)的生活足跡遍布北京、上海、廣東和福建，甚至涉足歐美等地?？梢愿嫖坷蠋煹氖牵何覀儫o(wú)論生活在哪里，工作都非常穩(wěn)定、生活都幸福美滿!
吃水不忘挖井人，我們之所以能擁有今天的幸福生活，全市仰仗各位恩師辛勤栽培的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表88級(jí)音樂(lè)?？瓢嗟娜w同學(xué)，表示深深的感激!
在喜迎母校70周年華誕之際，我們感念師恩，我們祝福母校!愿我們的恩師身體健康，幸福吉祥!愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇一
曾幾度花開(kāi)花落，我們美好的大學(xué)生活，在我們青春編年史上劃上了一個(gè)恰當(dāng)?shù)木涮?hào)。回想一下，在這幾年中我們相處是愉快的，我們的生活是充實(shí)的，我們之間的友誼是真誠(chéng)的。
我們?cè)鵀榇髮W(xué)的生活美好而振奮激昂過(guò)，表現(xiàn)出青年人可上九天攬?jiān)碌暮肋~氣概和熱情;我們也曾為現(xiàn)實(shí)生活中的陰暗面而迷茫消極過(guò);也曾在人生關(guān)鍵的十字路口猶豫彷徨過(guò)。這都是我們青年人在人生歷程中獨(dú)有的心態(tài)。校園的一草一木都將留在我們美好的記憶里：忘不了綠蔭場(chǎng)上驕健的身影;圖書(shū)館里留下我們美好的回憶。望不了我們登山后的喜悅;望不了野炊時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景，忘不了一切一切。校園的花草增添了我們青春的色彩;熟悉的林蔭小道留下我們青春的腳印。是生活給了我們很多樂(lè)趣，同時(shí)也教育了我們。我們所看到的、聽(tīng)到的和經(jīng)歷的一切，使我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，懂得了生活。
在這三年中，遇到困難和挫折，使我們更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷失敗和苦痛，使我們懂得怎樣擁有一份自信人生二百年的處事心境。在學(xué)習(xí)和生活中，我們看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，克服了自身的不足，從中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，完善了自我，并使我們走向難得的成熟。
沒(méi)有完美的人生，沒(méi)有恒久的圓滿。人生的追求就是在選擇中走過(guò)每一個(gè)生命驛站后，適時(shí)在人生編年史上畫(huà)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)木涮?hào)，把更高的追求投向遠(yuǎn)方。所以我們應(yīng)當(dāng)勇敢的去選擇生活。一個(gè)人不要總是對(duì)自己的過(guò)去耿耿于懷，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不停地去奮斗，勇敢的去選擇。否則他將永遠(yuǎn)看不到前面的光明，而等待他的只能是一事無(wú)成的人生悲劇。
親愛(ài)的同學(xué)們，過(guò)去的是歷史，將來(lái)的才是希望。明天我們就告別母校，走向新的人生旅途。今后我們還會(huì)遇到坎坷和挫折，我們有信心、有決心戰(zhàn)勝我們所面臨的每一個(gè)困難。親愛(ài)的同學(xué)們，美好的前程在向我們閃光;壯麗的藍(lán)圖在向我們招手。今天我們以我們所生活過(guò)的學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校將以我們?yōu)闃s。讓我們擁抱生活吧!謝謝大家!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇二
大家好，首先感謝和熱烈歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加今天的網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橐咔榈脑?，我們不得以這種方式和大家見(jiàn)面，我們都知道，2020年春季的這場(chǎng)疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大的變化，在疫情來(lái)臨時(shí)我們不能像一線的醫(yī)護(hù)員一樣，沖鋒陷陣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，但我們可以帶著孩子一起觀看直播教學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一個(gè)多月以來(lái)的線上學(xué)習(xí)，你們的付出老師們是看在眼里，正是因?yàn)槟銈兗议L(zhǎng)的監(jiān)督，孩子自身的努力，才有了這一個(gè)月孩子們的進(jìn)步。
正是因?yàn)槟銈兊呐浜?，你們的參與才有了線上教育學(xué)的順利進(jìn)行，這里我對(duì)你們表示最誠(chéng)摯的感謝！
按照省市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令（第9號(hào)）及省教育廳的通知安排，以及市縣《各級(jí)各類學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)工作方案》的要求明確了學(xué)生復(fù)課和教師復(fù)工的時(shí)間4月20日初三年級(jí)學(xué)生全市同步返校。按照康平縣教育局2020年春季開(kāi)學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議的要求，我們學(xué)校要開(kāi)好三個(gè)會(huì)議，初三教師會(huì)、初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和初三學(xué)生會(huì)。今天我們就召開(kāi)復(fù)課后的初三家長(zhǎng)會(huì)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我這里主要議題有以下4個(gè)方面，希望大家認(rèn)真聽(tīng)。
對(duì)我校開(kāi)展的線上教學(xué)情款總結(jié)一下。
初三目前的形勢(shì)及我們奮斗的目標(biāo)第三：學(xué)校將采取的措施第四：對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議。
我校在接到省市縣教育行政部門(mén)關(guān)于疫情期間“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的線上教學(xué)輔導(dǎo)的工作部署后，立即制定學(xué)校線上教育教學(xué)輔導(dǎo)工作方案，在3月1日前把教材義務(wù)送到每位學(xué)生手中，保證學(xué)生在家和線上教學(xué)和自我學(xué)習(xí)有教材可用。
同時(shí)學(xué)校召開(kāi)初三教師線上教學(xué)輔導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議，培訓(xùn)教師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的使用，培訓(xùn)學(xué)生王樓平臺(tái)的使用，教師開(kāi)始備課和課程的課件制作等準(zhǔn)備工作進(jìn)行周密的安排和部署。在3月2日我校準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始線上教學(xué)和輔導(dǎo)，持續(xù)了一個(gè)多月的線上教學(xué)學(xué)生表現(xiàn)的都是挺不錯(cuò)的，線上的聽(tīng)課率和作業(yè)完成都還是可以的。但是也存在一些問(wèn)題，一是，有部分學(xué)生不能按時(shí)上線上課，存在遲到早退，曠課現(xiàn)象。
二是，作業(yè)完成不及時(shí)，個(gè)別同學(xué)書(shū)寫(xiě)差，就是隨便應(yīng)付老師，交完了事，對(duì)老師的作業(yè)反饋不認(rèn)真分析的改正。三是，部分同學(xué)家長(zhǎng)監(jiān)控不力，有些學(xué)生手上拿著手機(jī)，那也未必是在聽(tīng)課，視頻是在放著，可是還可以瀏覽其他東西呢！所以出現(xiàn)有部分學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)夠時(shí)長(zhǎng)，20分鐘的課就聽(tīng)了幾分鐘的。這些問(wèn)題需要家長(zhǎng)重視，更需要學(xué)生自己重視，不要覺(jué)得線上學(xué)習(xí)無(wú)所謂，其實(shí)網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月，有一些家長(zhǎng)出現(xiàn)了消極的狀態(tài)，有些學(xué)生處于一種假學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我這里再次提醒大家，目前這種線上狀態(tài)在復(fù)課后還會(huì)持續(xù)。孩子在家學(xué)習(xí)，有的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，有的學(xué)習(xí)就比較消極，久而久之難免會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，疫情后再返回學(xué)校高下立判，到時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)，到時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生默默的變成了黑馬，而有些同學(xué)卻默默的成績(jī)下滑，然而疫情總會(huì)過(guò)去，孩子們的成長(zhǎng)卻不會(huì)倒放，這就要求我們家長(zhǎng)必須給找出合理教育孩子的方法，好好的利用每天的線上課堂，做好孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。
學(xué)校在3月28日好29日已經(jīng)進(jìn)行了一次線上學(xué)習(xí)測(cè)試，測(cè)試范圍為前階段線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)測(cè)試和成績(jī)反饋來(lái)看發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在假期利用的很好，成績(jī)保持穩(wěn)定，有一些自制力較差的同學(xué)成有所下滑，這要引起我們廣大家長(zhǎng)的重視。
初三今年面臨的形勢(shì)是競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)，任務(wù)重，時(shí)間緊，壓力大。
縣高中的考生。拿我校來(lái)說(shuō)，去年學(xué)苗整體不強(qiáng)，考入高中40來(lái)人，一中10來(lái)人，就連一中也有分?jǐn)?shù)限制，也得480分以上，要考上高中確實(shí)要好好努力才行。
2、任務(wù)重：初三年級(jí)的重要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，要對(duì)初中三年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系，即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是對(duì)高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)集中系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，可以使學(xué)生鞏固初中所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)和技能，在綜合復(fù)習(xí)中對(duì)孩子進(jìn)行靈活多變的思維訓(xùn)練。而所學(xué)課程多達(dá)7門(mén)，任務(wù)之重可想而知。所有家長(zhǎng)要理解孩子的辛苦，理解老師的辛苦。
3、時(shí)間緊：中考一般都在六月末進(jìn)行，大家都知道今年由于疫情的影響高考中考都要延期，高考定在7月7日8日舉行，中考最多也就延期到7月20日左右，從今天開(kāi)始算，我們只有3個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，時(shí)間一晃就過(guò)去了，有些同學(xué)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充分利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里，不輸給別人。
4、壓力大：初三將決定著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，家長(zhǎng)期望值高，社會(huì)關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展與生存，所以，學(xué)校和家長(zhǎng)一樣都有壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。
1、強(qiáng)化初三年級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)初三教師教育教學(xué)工作，學(xué)校做出了嚴(yán)格的要求，學(xué)校課堂和線上課堂兩手都要抓，兩手都要硬，開(kāi)學(xué)復(fù)課后，線上教學(xué)和輔導(dǎo)仍然進(jìn)行，如果上級(jí)教育主管部門(mén)要求利用周六日進(jìn)行補(bǔ)課，我們就按文件執(zhí)行，如果不補(bǔ)課，我們也要在周六或周日進(jìn)行向上教學(xué)和輔導(dǎo)，爭(zhēng)分奪秒搶時(shí)間，望鋼的家長(zhǎng)朋友周知。同時(shí)我校對(duì)老師們進(jìn)行教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、考試都做了明確的要求，充分調(diào)動(dòng)老師們的工作熱情和工作積極性，做好迎考備考工作，全力備戰(zhàn)中考，爭(zhēng)取在中考中較去年有提升有超越。
2、千方百計(jì)調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時(shí)了解班級(jí)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求課任教師課后加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)，但也有一些同學(xué)對(duì)緊張而忙碌的初三無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)有行動(dòng)，積極性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣依然存在。在這里也希望各位家長(zhǎng)積極配合，盡力克服學(xué)生的急躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！
3、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理本學(xué)期我們要求任課教師要提高課堂效率，包括自習(xí)課，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)，控制作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制訂了獎(jiǎng)罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。
4、加強(qiáng)測(cè)試和訓(xùn)練本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，主要是要抓好英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試和模擬訓(xùn)練，要求各科任教師根據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測(cè)試，單元測(cè)試和每月一考訓(xùn)練，以考代練，通過(guò)多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，從而提高了應(yīng)試能力，達(dá)到了提高考試成績(jī)的目的。另外在復(fù)課后學(xué)校要組織一次摸底考試，使個(gè)學(xué)科教師掌握學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的效果，有各學(xué)科教師根據(jù)線上教學(xué)和輔導(dǎo)內(nèi)容有針對(duì)的出題，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（通知已經(jīng)下發(fā)發(fā)到學(xué)生）。
1、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
和諧、幸福的家庭也一定會(huì)給孩子一個(gè)溫馨的家庭氛圍，好學(xué)、上進(jìn)的家長(zhǎng)也一定會(huì)有一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)的孩子。所以家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，減少其他事務(wù)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的影響。家長(zhǎng)要提供必要的物質(zhì)準(zhǔn)備，給孩子多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)能量。也不要經(jīng)常拿自己孩子和其他孩子比較，這樣最容易傷孩子自尊心。
只要孩子盡力了，家長(zhǎng)就應(yīng)該滿意。
2、重視孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。
中考一共九門(mén)學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英、物、化、政、史、地理、生物），錄取是按總分，不能有偏科理念。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績(jī)都提高，總分才有較大幅度的提高。
3、疫情終究會(huì)過(guò)去，與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對(duì)性的教育方法。盡最大限度排除各種不良影響對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干擾。
各位家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來(lái)，想一切辦法，調(diào)動(dòng)一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開(kāi)始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才！
再次感謝，各位家長(zhǎng)在百忙之中參加這次線上會(huì)議。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇三
許許多多醫(yī)護(hù)人員放棄和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)奔赴疫場(chǎng)一線，他們是最美的“逆行者”，正是因?yàn)樗麄兊氖刈o(hù)，我們堅(jiān)信這場(chǎng)全民抗“疫”的阻擊戰(zhàn)，一定能夠取得勝利!下面我整理抗擊疫情發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。
抗擊疫情發(fā)言稿范文1zz鎮(zhèn)zz村黨總支zz支部黨小組長(zhǎng)zz，今年已經(jīng)zz歲，但作為一名老黨員和鎮(zhèn)黨代表，自新型冠狀病毒感染肺炎爆發(fā)以來(lái)，不忘初心、牢記使命，迅速行動(dòng)起來(lái)，積極投身新到型冠狀病毒感染肺炎防控工作中，彰顯了黨員的先鋒本色。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情發(fā)生后，zz在村疫情防控小組的帶領(lǐng)下，日夜堅(jiān)守在疫情處置和防控工作第一線，恪盡職守、任勞任怨，努力克服條件簡(jiǎn)陋、生活不便、身體疲憊等諸多困難，全力以赴開(kāi)展疫情宣傳、卡口封堵、消毒滅源等各項(xiàng)工作，年近60歲的他，連續(xù)多日的工作，身體有些疲憊，但他依然堅(jiān)持在一線，不叫一聲苦，不喊一聲累，充分展現(xiàn)了新時(shí)代黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷，彰顯了擔(dān)當(dāng)有為的黨員先鋒本色。以身作則，靠前指揮。zz充分發(fā)揮黨員先鋒本色，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，精心組織，靠前指揮，以身作則，充分發(fā)揮了骨干帶頭作用。群眾由衷地說(shuō)：“在關(guān)鍵時(shí)刻，還得靠黨的組織?！苯M織黨員對(duì)村組進(jìn)行地毯式排查，了解外來(lái)人口，對(duì)來(lái)自湖北省各市、特別是疫情爆發(fā)最嚴(yán)重的武漢返鄉(xiāng)人員和車輛進(jìn)行勸返、宣傳和登記，確保及時(shí)掌握、及時(shí)處置，充分發(fā)揮了黨員特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，為穩(wěn)定我村防控形勢(shì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其實(shí)，像zz這樣的人還有很多，他們甘愿冒著被病毒傳染的風(fēng)險(xiǎn)，沖在一線，向群眾宣傳疫情形勢(shì)的嚴(yán)峻和自我防護(hù)的重要性，他們不分日夜，不畏辛苦，放棄了與家人團(tuán)聚的時(shí)光，只因他們的名字叫“黨員”，他們的使命就是為人民服務(wù)!抗擊疫情發(fā)言稿范文21月23日(農(nóng)歷二十九)，zz街道zz社區(qū)黨委書(shū)記zz接到街道辦疫情防控工作電話?！耙咔榫褪敲睢⒎揽鼐褪秦?zé)任”，他迅速放下手中事情，跟家人交待幾句，立馬奔赴工作崗位。新冠病毒疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái)，zz每天24小時(shí)都處于隨時(shí)待命狀態(tài)，手機(jī)從不敢離身片刻，時(shí)時(shí)關(guān)注每一條預(yù)警信息。每當(dāng)轄區(qū)內(nèi)有湖北返鄉(xiāng)人員歸來(lái)，無(wú)論白天還是晚上，他都會(huì)立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)入戶做好戶情檔案登記。
每一次都是與湖北返鄉(xiāng)人員“最近距離的接觸”，隨時(shí)都有被感染的可能，但zz從不畏懼。他積極發(fā)動(dòng)黨員、干部、網(wǎng)格員、物管、門(mén)衛(wèi)等力量，開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”，累計(jì)張貼標(biāo)語(yǔ)9幅、告知書(shū)50余份、通知200余份等，全覆蓋宣傳、排查，確保湖北返夾人員不漏一戶、一人;他迅速組織隊(duì)伍白天黑夜巡邏，對(duì)轄區(qū)內(nèi)賓館酒店、小旅館分組上門(mén)摸排，按照網(wǎng)格分組深入小區(qū)、樓棟，張貼通知，給轄區(qū)居民宣傳“戴口罩，勤洗手，減少外出”，提醒居民做好防護(hù)措施，號(hào)召居民春節(jié)期間不串門(mén)、少去公共場(chǎng)所，取消聚餐;他積極會(huì)同zz派出所民警，對(duì)轄區(qū)小旅館、茶樓、麻將館、網(wǎng)吧、ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行關(guān)停。
“辛苦了，你們自己也要做好防護(hù)措施，千萬(wàn)注意安全!”、“我們會(huì)自覺(jué)在家里，請(qǐng)你們放心!”在摸排走訪中，一句句轄區(qū)居民溫暖的話語(yǔ)，讓zz感動(dòng)，他也以實(shí)際行動(dòng)溫暖了居民群眾的心。
zz的妻子也是zz鎮(zhèn)的村社干部，目前夫妻兩人都奮戰(zhàn)在疫情防控一線，家里只有一個(gè)z歲的女兒，每天中午都只能在家吃牛奶、面包。對(duì)孩子，疏于照顧，zz心存愧疚之情，但他無(wú)怨無(wú)悔。疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，社區(qū)同事們常說(shuō)他“大疫滅親”，舍小家顧大家。zz卻說(shuō)“一名黨員就是一面旗幟，哪里有困難，哪里就要有黨員沖在第一線;作為共產(chǎn)黨員，唯有挺身而出，相信通過(guò)我們各方協(xié)作、共同努力，就能打贏疫情防控戰(zhàn)!”
抗擊疫情發(fā)言稿范文3“這個(gè)時(shí)候我們黨員不沖上去誰(shuí)沖上去?”“黨員就是不一樣，黨員就要帶好頭，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前，困難面前不退縮?！边@是zz街道工農(nóng)社區(qū)黨委書(shū)記zz在疫情防控工作一線常說(shuō)的話，他不僅是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。
“老鄉(xiāng)您好!因當(dāng)前新型冠狀病毒疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，為保障您和家人的生命安全，如您有接觸武漢回鄉(xiāng)人員，或者您家有武漢回鄉(xiāng)人員請(qǐng)務(wù)必告知我們!”逐個(gè)排查外來(lái)車輛、及時(shí)全面了解情況、上門(mén)挨家挨戶排查……這是連日來(lái)zz和他的社區(qū)同事的工作內(nèi)容。今年春節(jié)，由于“新型冠狀病毒”疫情蔓延，他一接到任務(wù)，立刻行動(dòng)，帶頭主動(dòng)戰(zhàn)斗在一線，帶領(lǐng)社區(qū)干部、網(wǎng)格員和社區(qū)醫(yī)生每天到各個(gè)小區(qū)排查從湖北回夾人員，特別是從武漢回夾江的人員，耐心給他們做工作，關(guān)心他們有無(wú)發(fā)燒，咳嗽等癥狀，要求他們?cè)诩抑凶晕腋綦x;他始終顧全大局，切實(shí)發(fā)揮好社區(qū)兩委班子“主心骨”、“頂梁柱”作用，敢于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失，把每一項(xiàng)任務(wù)都作為自己神圣的職責(zé)。工農(nóng)社區(qū)轄區(qū)人口多、小區(qū)多，工作量大，從大年三十到現(xiàn)在，zz沒(méi)有休息一天，就連家中的小孫子生病也沒(méi)時(shí)間照顧，有時(shí)忙得根本顧不上吃飯，餓了就吃點(diǎn)方便面充饑，然后又接著繼續(xù)戰(zhàn)斗!“義無(wú)反顧、勇往直前”，在zz走在前、作表率的示范帶動(dòng)下，工農(nóng)社區(qū)黨員干部始終堅(jiān)守疫情防控第一線，做到“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”，讓人民看到，黨旗飄揚(yáng)的地方，就有力量和希望，用行動(dòng)引領(lǐng)群眾，匯聚起群防群治、同舟共濟(jì)的強(qiáng)大力量。
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疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天，在這個(gè)特殊的時(shí)期，用這種特殊的方式，我們來(lái)開(kāi)一個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家準(zhǔn)時(shí)參會(huì)！
這個(gè)假期有些漫長(zhǎng)、有些特殊，因?yàn)橐咔椋覀儫o(wú)法正常到校開(kāi)學(xué)。但我們積極響應(yīng)國(guó)家“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開(kāi)啟線上的學(xué)習(xí)。“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，今天，我主要從以下方面和大家交流。一．感謝所有的家長(zhǎng)朋友們：
（一）感謝所有的家長(zhǎng)朋友們對(duì)我事務(wù)的配合：一場(chǎng)抗疫的戰(zhàn)斗將我們老師從休假中驚醒，從此老師便有了忙不完的事務(wù)。大家可看看我們近來(lái)做的一些事情。
工作清單。
1.隨時(shí)關(guān)注工作群內(nèi)的各種通知，因?yàn)樯霞?jí)布置的任務(wù)都十分緊急，要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成。
2.轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校布置的各項(xiàng)通知。
3.登記填寫(xiě)并上報(bào)學(xué)生健康信息表。逐-統(tǒng)計(jì)學(xué)生的健康狀況，每日行蹤和體溫。
4.給學(xué)生發(fā)送安全提醒，并督促家長(zhǎng)及時(shí)閱讀，還有相關(guān)的主題日、節(jié)假日安全提醒等。
5.分書(shū)、裝書(shū)、送書(shū)、發(fā)快遞。
6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，電訪、視頻交流。
7.隨時(shí)解答學(xué)生和家長(zhǎng)的各種提問(wèn)，給家長(zhǎng)釋疑解惑。
8.參加各種培訓(xùn)：疫情期間在線培訓(xùn)，停課不停學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作能力培訓(xùn)。
9.備課寫(xiě)教案，收集。
教學(xué)。
資源，準(zhǔn)備教學(xué)課件。
10.統(tǒng)計(jì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上課出勤情況，逐一落實(shí)沒(méi)有在線學(xué)生的原因，提醒不認(rèn)真的學(xué)生。
……。
17.還有想不起來(lái)的…。
這么多的事務(wù)，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)朋友們的積極配合，真是有了你們的配合，我們的工作才得以順利進(jìn)行。所以非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我事務(wù)的配合。（二）感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們各科教師在線教學(xué)的配合我們知道，開(kāi)設(shè)空中課堂，家長(zhǎng)朋友們都是想方設(shè)法，創(chuàng)造條件，購(gòu)買(mǎi)電腦、手機(jī)、上寬帶、最大限度地滿足孩子學(xué)習(xí)的需要。疫情無(wú)情人有情，看到我們家長(zhǎng)這樣的舉動(dòng)，真是倍感溫暖。真的非常感謝。
除此，老師要遠(yuǎn)程管理幾十個(gè)孩子，確實(shí)沒(méi)辦法對(duì)所有孩子都能面面俱到，孩子是否都能夠按照課程計(jì)劃，按時(shí)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與家長(zhǎng)的配合至關(guān)重要。所以，再次感謝家長(zhǎng)朋友們的珍貴的配合！
二．孩子學(xué)習(xí)情況。
“居家學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月了，下面我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一霖媽媽寶貴的講話，看看她在家是如何管理孩子的學(xué)習(xí)。
每一個(gè)家庭都是一所學(xué)校。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您是孩子最好的老師，請(qǐng)您做好孩子一輩子的榜樣。
聽(tīng)聽(tīng)向佳軒、陳澤璋的講話，看看他們又是怎樣居家學(xué)習(xí)的。
個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。
這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，也是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、自學(xué)能力的的好機(jī)會(huì)，一定會(huì)讓孩子終身受益。
下面我再來(lái)反饋這段時(shí)間孩子的學(xué)習(xí)情況。首先說(shuō)說(shuō)上課情況：
我們的上課，時(shí)間都是在上午，三個(gè)時(shí)間段，9點(diǎn)，10點(diǎn)，11點(diǎn)開(kāi)始語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。我們的上課，一般分成兩個(gè)環(huán)節(jié)：前二十分鐘看我們老師的錄制課，后二十分鐘便是我們與孩子的交流時(shí)間。下面我們看看一些數(shù)據(jù)。
從這些數(shù)據(jù)中，可以看出孩子們還是非常棒的，能按時(shí)上課。有時(shí)候由于一些特殊原因，個(gè)別同學(xué)雖沒(méi)有按時(shí)上課，但是家長(zhǎng)都有跟我說(shuō)課后會(huì)去看回放。再來(lái)說(shuō)說(shuō)作業(yè)情況：
我們的孩子們，雖然見(jiàn)不上面，但從視頻音頻里，老師能清楚地聽(tīng)到他們的朗讀聲，聲聲入耳，能清楚地看到你們每次的書(shū)寫(xiě)，字字工整。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，大部分孩子都能有條不紊地進(jìn)行打卡。來(lái)看看這些數(shù)據(jù)。
從這些數(shù)據(jù)可以看出，同學(xué)們能每天按時(shí)完成作業(yè)。但在這里，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。如有同學(xué)作業(yè)（1）提交太早。
如每天語(yǔ)文有兩項(xiàng)作業(yè)：讀背和寫(xiě)，寫(xiě)孩子能按時(shí)完成，可是讀背完成的不好。
我敢肯定的是那些認(rèn)真按時(shí)收看網(wǎng)課，提交作業(yè)的同學(xué)，在開(kāi)學(xué)之后絕對(duì)能夠既快又好的投入到新一輪的學(xué)習(xí)之中，快速找回在校學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)于知識(shí)的理解和把握也一定會(huì)比那些應(yīng)付了事的同學(xué)更深刻更熟練。
希望我們的家長(zhǎng)每天認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)和背。
三．老師的希望。
即使現(xiàn)在的疫情有所好轉(zhuǎn)，但是到目前為止，大家對(duì)于何時(shí)開(kāi)學(xué)還是非常謹(jǐn)慎的。可以說(shuō)什么時(shí)間開(kāi)學(xué)還不一定。漫長(zhǎng)的居家時(shí)間成了考驗(yàn)孩子和家長(zhǎng)的試金石。針對(duì)下段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我提出如下希望1.繼續(xù)一如既往做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者。
我們嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，延學(xué)期間書(shū)本上的新知識(shí)是最基礎(chǔ)的，希望您能切實(shí)起到督促作用，每天家長(zhǎng)要提醒孩子按時(shí)聽(tīng)網(wǎng)課，讓孩子認(rèn)真觀看每一個(gè)視頻，及時(shí)完成每一次作業(yè)每天六點(diǎn)前盡量上傳完作業(yè)，以便老師有時(shí)間批改。
2.做好規(guī)劃，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。
和孩子一起規(guī)劃好每日作息表。提醒孩子認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校已有的課程安排，其余時(shí)間，為孩子量身定制一個(gè)作息安排。要知道，假期里的放縱，帶給孩子的可能是開(kāi)學(xué)后的鴻溝。所以，請(qǐng)您陪伴好孩子，鼓勵(lì)和幫助孩子。安排好孩子每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子的薄弱學(xué)科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。不同學(xué)科內(nèi)容不同，語(yǔ)文要多讀多背，數(shù)學(xué)要多學(xué)多練，英語(yǔ)要多記多寫(xiě)。最好列出計(jì)劃清單，具體到什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間休息。和孩子一起看書(shū)、討論學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一個(gè)生活上勤勞的孩子，一般學(xué)習(xí)也會(huì)比較勤奮。所以，希望家長(zhǎng)朋友們放手讓孩子們多做一些力所能及的事。這樣，孩子生活技能會(huì)提高。我想，只要讓孩子去做，孩子就愿意去做，而且能很快學(xué)會(huì)做。所以，我們要給孩子機(jī)會(huì)，讓孩子覺(jué)得他們可以為大人做一些事情了，也會(huì)比較有成就感，也能讓他們感受生活的酸甜苦辣。
有一位朋友的女兒，總是把自己的鞋子弄得很臟，刷洗起來(lái)很費(fèi)勁。朋友就讓女兒自己洗了一次鞋子。她女兒一邊洗一邊嘟囔說(shuō)，沒(méi)有想到鞋子那么難洗。后來(lái)，她的女兒穿鞋就十分注意，不像過(guò)去那樣把鞋子弄得很臟了。
4.希望家長(zhǎng)向孩子傳遞正能量。
病毒會(huì)傳染，讓一個(gè)個(gè)人經(jīng)受磨難，品格會(huì)傳承，讓一代代人更加堅(jiān)強(qiáng)。樂(lè)觀豁達(dá)會(huì)傳承，堅(jiān)韌不拔會(huì)傳承，與人為善會(huì)傳承，幽默風(fēng)趣會(huì)傳承。每一個(gè)人都應(yīng)該是自己孩子的老師。在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子們會(huì)變得更敏感，你的一舉一動(dòng)、一言一行、都在向孩子們言傳身教。每一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)的陪伴下耳濡目染、經(jīng)歷成長(zhǎng)。你迷惘，孩子們可能更迷惘。
你沉浸在抱怨中，孩子可能更消極、無(wú)望。有人說(shuō)：你的思維，可能就是孩子未來(lái)的思維；你的胸懷，可能就是孩子未來(lái)的胸懷；你的態(tài)度，可能就是孩子未來(lái)的態(tài)度；你的方式，可能就是孩子未來(lái)的方式。你怎樣，孩子怎樣，未來(lái)就會(huì)怎樣。
疫情期間，希望您在家里傳遞給孩子的是滿滿的正能量。
4.希望您為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍。
閱讀的習(xí)慣要趁早養(yǎng)成，而閱讀的環(huán)境對(duì)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成起著非常重要的作用。因此，為了讓孩子多讀書(shū)，家長(zhǎng)就要想辦法創(chuàng)造一個(gè)方便孩子閱讀的好環(huán)境，不僅讓孩子“有書(shū)讀”，還要讓孩子能“讀到書(shū)”
有人說(shuō)，父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍，孩子就可能喜歡上閱讀；父母為孩子創(chuàng)造的是看電視的氛圍，孩子就可能喜歡看電視。所以對(duì)于閱讀，家長(zhǎng)要做的就是：一要讓孩子有書(shū)讀，二要讓孩子讀到書(shū)。“有書(shū)讀”，就是家里要有適合孩子閱讀的書(shū)；“讀到書(shū)”，就是要讓孩子能夠接觸到書(shū)。家長(zhǎng)可以從書(shū)店挑了一些帶拼音的有趣讀物，隨意地放在家里的許多地方，比如寫(xiě)字桌、床頭、沙發(fā)、餐桌，甚至地板上也時(shí)不時(shí)地放一本書(shū)，目的就是讓孩子注意到這些書(shū)。
5.調(diào)整情緒，積極面對(duì)孩子的問(wèn)題。
當(dāng)遇到以上這些情況，很少有家長(zhǎng)能始終控制好自己情緒，大吼大叫也在所難免！
有時(shí)候，想想人本來(lái)就該在學(xué)習(xí)中不斷犯錯(cuò)、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，并慢慢長(zhǎng)大。所以，請(qǐng)把孩子的一切表現(xiàn)都看作是成長(zhǎng)中的正常表現(xiàn)，耐心等一等他吧！
在此，老師也希望孩子居家學(xué)習(xí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，您能及時(shí)與老師聯(lián)系，以便有針對(duì)性地進(jìn)行教育。我們老師也可以通過(guò)視頻等方式進(jìn)行“遠(yuǎn)程交流”
五．問(wèn)題分析：
讓孩子不需要家長(zhǎng)關(guān)注就自覺(jué)、快速而且認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿?，F(xiàn)實(shí)中，孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的磨蹭、拖拉、不認(rèn)真卻讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋：因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題，許多家庭失去了應(yīng)用的歡樂(lè)；因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題，許多家長(zhǎng)與孩子戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)的問(wèn)題，孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿了無(wú)奈與厭煩。
解決辦法一：約定合適的開(kāi)始時(shí)間。
其實(shí)每個(gè)上學(xué)的孩子都非常清楚：不完成作業(yè)是不可以的。他磨磨蹭蹭地不想開(kāi)始寫(xiě)，一個(gè)很重要的原因可能是：大人要求孩子某個(gè)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而孩子并不希望在大人指定的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
一般周六上午，起床、吃完飯，再收拾收拾，我就讓他開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
你讓孩子周六一起床就寫(xiě)作業(yè)，她怎么可能心甘情愿地馬上去寫(xiě)呢？
孩子上了五天的學(xué)，其實(shí)也挺累的，她的期待是，在周末，能有充分的休息時(shí)間，好好玩玩，然后再寫(xiě)作業(yè)。這和大人工作了五天，不會(huì)特別樂(lè)意周六一大早就想起工作，是一模一樣的心態(tài)。
還有的爸爸媽媽，是希望孩子一上完課（放學(xué)）就馬上寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)那么積極，就覺(jué)得是孩子磨蹭、不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)這也是因?yàn)?，孩子上了（半天）一整天的學(xué)，希望（下課）放學(xué)后，有一小段自由時(shí)間、緩沖時(shí)間，讓自己充分放松，然后才會(huì)愿意重新回到書(shū)桌上。
所以，遇到大人認(rèn)為的孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的情況，我們的建議是，大人先分析一下，是不是大人非得要求孩子在大人希望的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，而不是讓孩子在他自己想做作業(yè)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。
那么解決辦法是什么呢？爸爸媽媽們不妨嘗試一下在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間上，給孩子一個(gè)自由度，不逼著他周末一早就開(kāi)始，也不非得要求他一放學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)，而是和孩子一起，“約定時(shí)間”一個(gè)孩子愿意、大人也能接受的時(shí)間。
需要提醒各位爸爸媽媽的是，我們這里說(shuō)的“約定時(shí)間”，是用商量的辦法，就是和孩子討論他的每天的作業(yè)有多少、會(huì)需要用多長(zhǎng)時(shí)間、他覺(jué)得什么時(shí)間寫(xiě)，可以在正常的洗漱和上床睡覺(jué)時(shí)間前寫(xiě)完，同時(shí)也告訴孩子，爸爸媽媽希望他不要開(kāi)始得太晚、必須保證不影響準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。這樣商量下來(lái)，大家就可以得到一個(gè)雙方都能接受的時(shí)間。
解決辦法二：我們可以用鬧鐘來(lái)督促孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)。
有些孩子寫(xiě)作業(yè)慢，是由于沒(méi)有時(shí)間觀念造成的。一般在這種情況下，家長(zhǎng)可以在書(shū)桌上給孩子放一個(gè)小鬧鐘。在孩子做作業(yè)之前，家長(zhǎng)看一下孩子的作業(yè)量，然后提出一個(gè)時(shí)間要求，讓孩子與時(shí)間賽跑，在鬧鐘響起了之前完成學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。這樣給孩子一種時(shí)間上的緊迫感，會(huì)提高孩子寫(xiě)作業(yè)的效率。同時(shí)也能讓孩子在做作業(yè)的過(guò)程中有成就感。
狀況二：邊寫(xiě)邊玩，不專心。
解決辦法一：消除干擾因素。
我們要盡可能的給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能杜絕外界的干擾。
第一．有的爸爸媽媽說(shuō)，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，家里一有風(fēng)吹草動(dòng)就容易走神。其實(shí)這不見(jiàn)得是孩子的問(wèn)題，很可能是孩子身邊的風(fēng)吹草動(dòng)太多了，比如孩子在寫(xiě)作業(yè)，大人在一邊聊天，孩子在寫(xiě)作業(yè)，大人在看電視，孩子越小，自制力越弱，你讓他不留意這些動(dòng)靜，都是不現(xiàn)實(shí)的。如果孩子需要在客廳或者爸爸媽媽房間寫(xiě)作業(yè)，大人最好關(guān)閉電視、避免在孩子旁邊聊天、說(shuō)話，給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有外界干擾的環(huán)境。
第二、孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要求他放下手機(jī)、遠(yuǎn)離玩具、電腦、pad，同時(shí)不給孩子買(mǎi)容易成為玩具的多功能文具、花哨文具。有這些東西在手邊，孩子確實(shí)很容易分心，寫(xiě)著寫(xiě)著就玩起來(lái)。
對(duì)策二：還有可以讓孩子在注意力集中的時(shí)候?qū)W習(xí)。1.比如分段學(xué)習(xí)，每學(xué)習(xí)半小時(shí)，可以休息10分鐘，然后再學(xué)習(xí)半小時(shí)，這樣一松一馳，能保證孩子做作業(yè)的注意力集中。
孩子越小，他能專心致志的時(shí)間越短，爸爸媽媽希望小學(xué)低年級(jí)的孩子能專注地連續(xù)寫(xiě)作業(yè)一個(gè)小時(shí)以上，基本是不現(xiàn)實(shí)的。所以可以每半小時(shí)，讓孩子休息一會(huì)兒，休息夠了再開(kāi)始寫(xiě)。
2.發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入邊寫(xiě)邊玩的狀態(tài)了，可以告訴孩子：要么專心玩兒一會(huì)再寫(xiě)，要么專心寫(xiě)一會(huì)兒再玩，邊寫(xiě)邊玩，既寫(xiě)不好，也玩不踏實(shí)。
狀況三：寫(xiě)作業(yè)不會(huì)或者不熟練解決辦法：幫孩子提升知識(shí)掌握程度。
還有的孩子寫(xiě)作業(yè)慢，確實(shí)是因?yàn)椴粫?huì)。孩子確實(shí)是一直在寫(xiě)，但寫(xiě)得很慢很慢，總是要停下來(lái)想，寫(xiě)的時(shí)候也不能順暢地寫(xiě)下去。如果爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的表現(xiàn)，那么很可能是孩子寫(xiě)作業(yè)有困難——課堂知識(shí)掌握得不牢，寫(xiě)作業(yè)時(shí)就不會(huì)或者不熟練。
這時(shí)候，不停地跟孩子說(shuō)“你寫(xiě)作業(yè)要抓緊”、“不能磨蹭”、“要專心”已經(jīng)不管用了，爸爸媽媽需要找準(zhǔn)問(wèn)題，切實(shí)地幫到孩子。
首先是先從課堂聽(tīng)講入手，跟孩子老師溝通，看看孩子在課堂聽(tīng)講上有沒(méi)有什么問(wèn)題，多詢問(wèn)老師的建議，看如何幫助孩子提高課堂聽(tīng)講品質(zhì)。
其次是晚上做作業(yè)時(shí)，大人多留意孩子寫(xiě)作業(yè)的狀況，幫孩子解決困難。
建議爸爸媽媽每天有一個(gè)人，陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子遇到困難，馬上和孩子一起溫習(xí)當(dāng)天的課堂內(nèi)容，孩子有不明白的地方，幫孩子講明白。這樣孩子對(duì)教材上知識(shí)的掌握程度和寫(xiě)作業(yè)的速度，都可以提高不少。
總之，孩子的這種情況，大人不能光著急，要切實(shí)找到具體的解決辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)幫助孩子提高。先不求時(shí)間縮短多少，保證孩子每天都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量能提升上去，孩子對(duì)知識(shí)的掌握程度也會(huì)越來(lái)越好，之后寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間才能慢慢縮短。
家長(zhǎng)朋友們，2020年的寒假注定是一個(gè)不平常的寒假。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們?cè)械纳罟?jié)奏，變得如此“非?！?。作為家長(zhǎng)，或許您感覺(jué)格外疲憊，期待疫情早過(guò)去，希望盡快開(kāi)學(xué)，這樣您就“清靜”許多；或許您感覺(jué)充實(shí)，終于有大塊時(shí)間全身心、全過(guò)程陪伴孩子了。與孩子一起研究問(wèn)題，一起鍛煉，一起游戲，一起創(chuàng)編詩(shī)歌，一起表演歌曲……這是一幅幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。
請(qǐng)珍惜這難得的相聚時(shí)光，多陪陪孩子，多了解孩子的喜怒哀樂(lè)。要知道，爸爸媽媽的工作永遠(yuǎn)都做不完，而孩子的童年只有一次，孩子對(duì)爸爸媽媽的依戀也就那么幾年的時(shí)間。
最后，愿祖國(guó)春暖花開(kāi)，我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)在美麗的校園。今天的會(huì)議到此結(jié)束，謝謝大家！祝大家生活愉快！
1、布置好學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作業(yè)不放其他東西。整潔的環(huán)境能幫助孩子專心。
2、家長(zhǎng)必須建立時(shí)間觀念，嚴(yán)格按照學(xué)部制定的假期課程表科學(xué)安排孩子每天的學(xué)習(xí)和生活，比如幾點(diǎn)起床，什么時(shí)間吃飯，什么時(shí)間段玩，什么時(shí)間段運(yùn)動(dòng)等。特殊時(shí)期雖然不能出去，但我門(mén)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，有針對(duì)性地安排活動(dòng)，豐富孩子的生活。5、孩子們?cè)诩依镁W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要管理好手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，否則孩子可能整天手機(jī)、電腦、不離手，不離眼，要撒手很難。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的來(lái)賓、親朋好友、女士們、老師們：
大家晚上好!
今天是十二月二十六號(hào)。感謝您聚集在這座宏偉喜慶的德悅大廈，祝賀我30歲生日。請(qǐng)?jiān)试S我向所有參加生日晚宴的客人、親戚和朋友表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝。
三十年前的今天，在一個(gè)大雪紛飛，天氣寒冷的日子，一個(gè)嬰兒誕生了!他就是我。那一天，媽媽痛苦而快樂(lè)，爸爸焦慮而快樂(lè)。
誰(shuí)用甜牛奶養(yǎng)我?是媽媽。誰(shuí)給我做了好吃的，養(yǎng)了我?是父親。日子一天天過(guò)去，生活的重?fù)?dān)漸漸壓彎了父母的腰，歲月的利刃悄悄在他們臉上留下痕跡。而他們的孩子一天天健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。他成功地進(jìn)入了大學(xué)，成為了一名教師。
10年前的8月27日，親戚朋友齊聚酒店慶祝我20歲生日，考南京師范大學(xué)學(xué)院。我老人家跟我說(shuō)的那八個(gè)字“好好學(xué)習(xí)，事業(yè)有成”，好像還在耳邊回響。我站在桌子上演講的場(chǎng)景還歷歷在目，現(xiàn)在這一切都成了塵封的過(guò)去。
又是十年，我度過(guò)了最青春最絢爛的十年;父母則不可避免地從中年走向老年。
想想飲用水的來(lái)源。烏鴉還能回嘴，小羊還能跪到胸前。我能給我最親愛(ài)的父母什么回報(bào)?
今天給父母和媽媽奶奶帶了特別的禮物——。請(qǐng)歡迎他們上臺(tái)!
這里有三個(gè)杯子，上面有照片。這是我一個(gè)半月的照片。媽媽抱著我，我還在襁褓中，人生才剛剛開(kāi)始;這是我十歲時(shí)我們家的照片。奶奶，你可能沒(méi)看到。我告訴你，我的父母還年輕，我還很瘦，你也很漂亮。最后這張是我20歲生日給我爸敬酒時(shí)的照片。兒子長(zhǎng)大了。這杯酒意味著，以后的生活重?fù)?dān)就要由兒子來(lái)承擔(dān)。
杯子，杯子，是一輩子，我最親愛(ài)的爸爸媽媽和奶奶，我愛(ài)你一輩子!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師、親愛(ài)各位同學(xué)及家屬:
大家上午好！
首先向大家拜個(gè)晚年。
在此春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，期盼已久的原益陽(yáng)縣五中85屆畢業(yè)同學(xué)的聚會(huì)活動(dòng)，在多方的努力下，今天終于在這美好的時(shí)刻和風(fēng)景如畫(huà)的益陽(yáng)世紀(jì)豪庭舉行了。在此,對(duì)各位老師和同學(xué)及家屬的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
親愛(ài)的同學(xué)們，三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間銷蝕了我們的青春，卻加深了我們的思念；社會(huì)打磨了我們的棱角，卻加深了我們的情感。今天，我們暫停一下奮斗的腳步，松弛一下緊張的心弦，帶著事業(yè)成功的滿足，帶著家庭的幸福，當(dāng)然，也帶著打拼的疲憊，回到了我們的家鄉(xiāng)益陽(yáng)，相聚在世紀(jì)豪庭，參加同學(xué)聚會(huì)，尋找曾經(jīng)的純真，感受喧鬧中的寧?kù)o，重溫那一份真摯而原始的情感。同學(xué)聚在一起，我們似乎又回到了過(guò)去??那是1982—19xx年，同學(xué)們，我們同窗三年，這是人生難得的緣分。三年結(jié)下的友誼，是我們?nèi)松凶顬榧儩嵉慕磺椤?BR> 同學(xué)們，今天我們?cè)诖讼嗑?明天又將各奔東西,請(qǐng)大家?guī)е@份珍貴的師生情、同學(xué)情踏上前程,快羊加鞭；請(qǐng)同學(xué)們?cè)诠ぷ鞯拈e暇，在奮斗的間隙多交流，多溝通，多走動(dòng)，“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”
我們不會(huì)忘老師培養(yǎng)的恩情，不會(huì)忘同學(xué)們相處的友情，更不會(huì)忘記當(dāng)年的班集體縣五中61班，這個(gè)名稱是我們心里永遠(yuǎn)要記住的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里獲取了滋養(yǎng)，在這里生發(fā)了人生的夢(mèng)，在這里試翼飛翔。遙想當(dāng)年，曾記得，我們是早春的蓓蕾的時(shí)候，我們綻放在這里；我們是早晨的小鳥(niǎo)的時(shí)候，我們喧鬧在這里；我們恰如資江的小魚(yú)的時(shí)候，我們戲游在這里！我們愛(ài)這里，我們留戀這里，不論我們走多遠(yuǎn)，走多久，我們的根都在這里！
本次同學(xué)聚會(huì)得到了多方面的積極響應(yīng)與大力支持，特別要感謝的是同學(xué)聚委會(huì)、組委會(huì)，也非常感謝久別的同學(xué)和老師能在百忙之中參加此次聚會(huì)。闊別三十載，今天聚會(huì)于此，共敘師生情誼，共度美好時(shí)刻，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”！本次與會(huì)同學(xué)共80余人。三十年后重溫同學(xué)情、師生情，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：
祝愿我們的老師壽比南山不老松，福如東海水長(zhǎng)流！
祝同學(xué)們家庭幸福，事業(yè)有成！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的校友們：
大家午好！
一朝畢業(yè)，拓荒追夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼離別20載；
母校重逢，撫今憶昔，萬(wàn)千感慨涌上心頭。
今天，在這收獲的季節(jié)，碥九91級(jí)歡聚一堂，共慶聯(lián)誼，在此，我謹(jǐn)代表碥頭九年制學(xué)校200多名師生員工，向各位的光臨表示熱烈的歡迎！向辛勤工作在祖國(guó)各條戰(zhàn)線上的各位校友，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！今天你們回到母校來(lái)，重溫在母校的學(xué)習(xí)生活，令學(xué)校全體師生大受鼓舞。
首先是非常地感動(dòng)。殷殷同窗情，拳拳學(xué)子心。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然沒(méi)有沖淡血濃于水的師生情義，依然沒(méi)有洗涮同窗結(jié)下的友誼。大家平時(shí)事情很多、工作很忙，而為了能參加這次整整20年的一聚，能放下的都放下了，能趕來(lái)的都趕來(lái)了。大家彼此沒(méi)有忘記，相互思念牽掛，這份對(duì)母校、老師、同學(xué)的深情厚誼令人感動(dòng)。
第二是非常地高興。20年前，各位校友懷揣著青春的夢(mèng)想告別了母校。20年后，大家從剛離巢的雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)為翱翔藍(lán)天的雄鷹，你們承載著母校和家鄉(xiāng)父老的重托各奔前程，勵(lì)志勤勉，自強(qiáng)不息，建功立業(yè)?，F(xiàn)在各有所成，各得其所。你們的成功就是個(gè)人的財(cái)富、母校的財(cái)富、社會(huì)的財(cái)富。
第三是非常地欣慰。憶當(dāng)年，風(fēng)華正茂，血?dú)夥絼?，如今社?huì)的
大課堂已將大家礪練得更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟，在各自工作崗位上成為中流砥柱、承上啟下，發(fā)揮才華，奉獻(xiàn)社會(huì)，使母校深感欣慰，母校為你們感到驕傲。今天是各位同學(xué)具有歷史意義的一次盛會(huì)，讓我們利用這次機(jī)會(huì)在一起好好的聊一聊、樂(lè)一樂(lè)，敘舊話新，談?wù)勥^(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，聊聊工作、事業(yè)和家庭，相信同學(xué)之間的情會(huì)更深，義會(huì)更重。
各位校友，我們碥頭九年制學(xué)校歷經(jīng)五十多年的滄桑。五十多年來(lái)，母校的教育春風(fēng)化雨，從古樸走向現(xiàn)代；桃李芬芳，人才輩出。 現(xiàn)在，母校的各項(xiàng)事業(yè)又有了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們擁有明亮寬敞的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。我們擁有一支愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、師德高尚的教師群體。如今我們的母校確立了“以“天竺文化”為主題，以‘大山精神’為核心，引領(lǐng)校園文化和諧發(fā)展的教育思想。我們傳承大山的血脈，發(fā)揚(yáng)樸實(shí)厚重、腳踏實(shí)地、堅(jiān)韌不拔、勇往直前的大山精神，把“真善美做人，德智體為本”的作為校風(fēng)；敢為人先創(chuàng)新教學(xué)模式，高瞻遠(yuǎn)矚開(kāi)發(fā)校本課程。現(xiàn)在我校良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。我校全體教職員工會(huì)繼續(xù)努力把碥頭九年制學(xué)校辦成農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)之樂(lè)園，求知之殿堂，創(chuàng)造之舞臺(tái)，起飛之搖籃，為每位學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各位校友，昨天，你們以母校為榮，今天，母校以你們?yōu)闃s。母校未來(lái)的發(fā)展離不開(kāi)你們的智慧和力量。我們衷心地歡迎各位校友與在校師生一道，集思廣益，群策群力，共同挖掘感恩文化，共同促進(jìn)感恩文明，推動(dòng)母校健康和諧發(fā)展。
我真誠(chéng)地希望你們能多回來(lái)走一走，看一看，多一點(diǎn)聯(lián)系，多一點(diǎn)溝通，共同構(gòu)建起友誼的橋梁，你們是碥頭九年制學(xué)校的驕傲，希望通過(guò)你們向母校所有已畢業(yè)的學(xué)子表達(dá)母校對(duì)他們真誠(chéng)的祝愿：祝愿大家身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！
最后，我送大家一副對(duì)聯(lián)：
天竺山下師生情深若母子，
大山深處校友義重如弟兄。
謝謝大家！
20xx年10月
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師、校友們：
今日，我們xx大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和各位攀枝花校友歡聚一堂，作為攀枝花校友會(huì)理事長(zhǎng)代表校友發(fā)言，我甚感榮幸。首先，我謹(jǐn)代表xx大學(xué)攀枝花校友會(huì)，向蒞臨校友會(huì)的各位校友表示熱烈的歡迎！向給予這次活動(dòng)大力支持和幫忙的各位校友表示衷心的感激！時(shí)光荏苒，歲月代序。xx大學(xué)曾孕育過(guò)我們的抱負(fù)，留下了我們的足跡，撒下過(guò)我們的汗水。重溫學(xué)校的青春之歌，如絲竹曼妙，時(shí)時(shí)魂?duì)繅?mèng)縈，如驚雷震天，刻刻催人奮進(jìn)。當(dāng)年的教室，如今還回蕩著恩師的諄諄教誨；后山石砌小徑上，依稀印有你我散步的足跡；教學(xué)樓的板凳上，似乎尚存當(dāng)年我們的余溫……在那里，我們感悟人生的成長(zhǎng)，明白了做人的道理，度過(guò)了生命中最寶貴的年華。師生之間，同學(xué)之間結(jié)下了深厚的情誼。
在各自的崗位上為攀枝花的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)提高默默奉獻(xiàn)著青春和智慧，我們自身也在不斷的發(fā)展和成長(zhǎng)。在攀枝花校友中，涌現(xiàn)出一批杰出校友，等等。
各位校友，攀枝花校友會(huì)作為一個(gè)開(kāi)放的平臺(tái)，是每個(gè)校友分享成功與喜悅，傳遞友情和價(jià)值的精神家園，是我們聯(lián)系母校、聯(lián)絡(luò)校友的感情紐帶。校友會(huì)的成立是我們一個(gè)共同歷史的融匯，是我們一個(gè)共同期望和心愿的感應(yīng)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)和契機(jī)！沿著這個(gè)起點(diǎn)，我們當(dāng)和舟共濟(jì)，同心協(xié)力，共同把這條路越鋪越長(zhǎng)，越走越寬。
為此，提三點(diǎn)意見(jiàn)作為共勉。
第一、秉持校友會(huì)宗旨，大家共同努力，切實(shí)發(fā)揮好校友會(huì)作為每個(gè)校友、校友之間、校友與母校之間、校友與社會(huì)之間的舞臺(tái)、載體、橋梁和窗口陣地的作用，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展校友會(huì)的聯(lián)誼活動(dòng)。
第二、秉持校友會(huì)的會(huì)員職責(zé)，大家群策群力，人人是會(huì)長(zhǎng)，人人是理事，人人唱主角，集全體校友之力，把校友會(huì)的事辦好。
第三，秉持校友們的社會(huì)職責(zé)，不斷提高，服務(wù)社會(huì)，建功祖國(guó)。
親愛(ài)的校友，昨日我們以母校為榮，今日母校以我們?yōu)榘粒屛覀兤床蚯?，在攜手開(kāi)拓完美未來(lái)的征程中，成就人生，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最終，衷心祝愿母校蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！祝我們教師桃李滿天下，身體健康，生活幸福！祝各位校友工作順利，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)！多謝各位！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇九
想念的同學(xué)們大家好！一晃畢業(yè)45年啦。昨天從外地用了一天時(shí)間趕回來(lái)和大家相聚，確實(shí)很想念大家，也借此介紹一下多年的自己。為節(jié)省時(shí)間，參照微信流行的一個(gè)格式，提前寫(xiě)了幾段話與大家共勉。
四十五年前（1973）在靈石道美高中，我們同校學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)沒(méi)有高考，我記得我們的最后一篇作文：農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，到哪里是大有作為的！大約是1974年3月，我和妹妹打起背包上山下鄉(xiāng)，向著一個(gè)迷茫的目標(biāo)--人民公社介休知青點(diǎn)出發(fā)了！
三十五年前1983年在邯鄲，我有了小家和自己的娃。那時(shí)也想攜妻帶子多回家鄉(xiāng)看看，可現(xiàn)實(shí)生活是無(wú)論在中鐵電務(wù)處施工，還是學(xué)校教書(shū)，普通人的一切都要用文憑和職稱說(shuō)話。沒(méi)有選擇，我讀了洛陽(yáng)工學(xué)院的機(jī)電一體化，妻子又讀了河南醫(yī)科大。那一段時(shí)間，缺少的是琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花茶，有的都是單位的工作、家里的柴米油鹽醬醋茶。
二十五年前1993在鄭州，我有了本科文憑和雙高級(jí)職稱，成了單位的骨干、處室的領(lǐng)導(dǎo)。36歲也是最美好的年華，可工作仍需不斷努力，孩子需要撫養(yǎng)長(zhǎng)大，一路走來(lái)風(fēng)吹雨打，嘗盡生活的酸甜苦辣，都沒(méi)去太多的時(shí)間去看望在南關(guān)車站的爸爸媽媽。
十五年前20xx在西安，兒子上了大學(xué)，讀了研究生。20xx年我卻永遠(yuǎn)失去了我的75歲的老爸。老人家彌留之際，喊我回家，是老同學(xué)王俊庭連夜派車把我從鄭州接回介休老家。父親艱難對(duì)我說(shuō)了最后一句話?！皟鹤幽慊貋?lái)了？”一天以后，世上那個(gè)最愛(ài)我的人走了，我長(zhǎng)跪不起，哭的淚干聲啞。此時(shí)的我才深深體會(huì)到什么叫：子欲孝而親不待??！我問(wèn)自己為什么沒(méi)有經(jīng)常回老家多看看把我撫養(yǎng)成人的老爸老媽！
五年前20xx兒子也有了他們自己的小家，我抱起小孫女，笑靨ye如花；再看看那張粉嫩的小臉，像爺爺我像奶奶她更像她的爸爸媽媽，這是我劉家的傳人，是家族的希望和我們永久的牽掛。
小的時(shí)候，我們相信人生是童話，長(zhǎng)大以后，我們希望人生是神話，老年了，才豁然醒悟，人生就是一個(gè)旅行過(guò)程，就是個(gè)綿綿的情話。
遇到過(guò)的很多人，令人懷念，看到過(guò)的好些事，讓我回憶?，F(xiàn)在的我們還不敢老去，還有老人需要我們盡孝和陪伴，我們的兒孫還需要我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。但愿我們都能耳不聾，眼不花，路能走，山能爬。公園里，能跳一曲華爾茲，歌廳里，高歌一首茉莉花，與朋友喝喝茶閑看風(fēng)云變幻，與同學(xué)聊聊天淡泊富貴榮華；世上瑰gui寶千千萬(wàn)，只有健康無(wú)價(jià)！
是真正同學(xué)？幾十年后，仍珍藏著你的照片。是真正同學(xué)？多少年不見(jiàn)，心中還時(shí)常把你牽掛。我們?cè)?jīng)同校，我們?cè)?jīng)同桌，我們?cè)?jīng)同窗（同床）。
我們?cè)餐P(yáng)文字，我們?cè)餐羲N瓜。請(qǐng)?jiān)试S我念叨念叨同學(xué)：王雙福、高雙成，牛瑞強(qiáng)、朱洪興，梁梁、棟棟，仁行天下是恒中，劍俠武術(shù)是欽亮。任兆廷、王俊庭，郭興田，李庭富，安潤(rùn)祥；金生、根梅、金來(lái)姊妹三，良宏、良琦、良華弟兄三，鄭春花、李香愛(ài)、張秀英，任蘭香，楊荷香，裴云平，朱耀玲個(gè)個(gè)是班花，都是我記憶中的美女，也都有了美滿幸福的家。婁婁、玉林、根林我的老大哥，俊廷、婁婁、雙成、玉林等都來(lái)過(guò)幾次鄭州，玉林還去看過(guò)我的爸媽。玉林、桂英的孩子還是我鐵路技師學(xué)院的學(xué)生。南關(guān)、靈石及霍州來(lái)我校上學(xué)并被我安排到鐵路企業(yè)就業(yè)的學(xué)生累計(jì)不下百人!為家鄉(xiāng)的孩子我做了我該做的貢獻(xiàn)！
歲月在流逝，時(shí)代在變遷，家鄉(xiāng)的情節(jié)始終沒(méi)改變。今天，我們能相聚，那是尋找長(zhǎng)久的思念，那是重溫同學(xué)的情緣，那是回首年青的自我，那是了卻多年的心愿。盡管，我們已經(jīng)鬢bin發(fā)斑白，盡管，我們都有些步履蹣pan跚shan，可是，我們的心依然年輕，我們的情依然濃烈。因?yàn)椋贤瑢W(xué)的重逢，點(diǎn)燃了生命的火焰。同學(xué)們的相聚，點(diǎn)燃了久違的思念！來(lái)吧，老同學(xué)：讓我們常聯(lián)系，道一聲珍重，說(shuō)一聲長(zhǎng)遠(yuǎn)。為曾經(jīng)的歲月，為純真的友情，為生活的幸福，讓我們盡情地歡笑，暢所欲言。
最后，劉來(lái)員祝福大家夫妻和睦相伴、家庭幸福美滿，兒孫健康成長(zhǎng)!祝福我的各位老同學(xué)們，身體健康，萬(wàn)事如意！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我們1991屆碥頭九年制學(xué)校的同窗好友在此歡聚。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)：
向全體到會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎！
向?yàn)槲覀冞@次聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的籌委會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的感謝！
向由于種種原因不能到會(huì)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！
特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學(xué)聚會(huì)的各位師長(zhǎng)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
20年彈指一揮間，昔日風(fēng)華正茂的少男少女現(xiàn)在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。20年分別，20年?duì)繏欤o了我們相約相聚足夠的理由，“同學(xué)一場(chǎng)，緣分一生”。20年前，我們青春年少，風(fēng)華正茂！今天再次見(jiàn)到這一張張熟悉的臉孔，過(guò)往的歲月又清晰浮現(xiàn)。忘不了寒窗苦讀，手足情深；忘不了激情歲月，如歌青春；忘不了年少輕狂，斗志凌云；許多人還忘不了初開(kāi)情竇時(shí)夢(mèng)中情人！在這里，留下我們太多的回憶！難忘啊，母校！難忘啊，恩師！在這里，讓我們代表全體同學(xué)深情地說(shuō)一聲：“謝謝您，老師”，并祝愿各位老師健康長(zhǎng)壽，合家幸福！祝愿碥九的教育、母校的明天更加美好！歲月是一條長(zhǎng)河，轉(zhuǎn)瞬已過(guò)20年！昔日同窗，各顯風(fēng)流。有的事業(yè)有成，雄踞一方；有的商海弄潮，無(wú)限風(fēng)光；有的`夫妻恩愛(ài)，相濡以沫；有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經(jīng)經(jīng)不得太多的隨意揮灑，任意張狂！由此，不知你可曾想過(guò)，如何使后半生活得更有意義？不知你可曾展望過(guò)，如何使事業(yè)在新歲月繼續(xù)輝煌？正基于此，同學(xué)會(huì)愿為今天在座和不在座的所有同學(xué)，提供一個(gè)廣泛接觸的平臺(tái)，讓大家的愛(ài)心與奉獻(xiàn)，讓昨天的感悟，今天的執(zhí)著，以及明天的追求，都能在此真實(shí)留駐，自由流淌！
人海滄茫！你、我、他由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長(zhǎng)相守，“百年修得同船渡”，誰(shuí)說(shuō)這不是緣份？路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜？請(qǐng)記住，讓我們堅(jiān)守這份友誼！友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，讓人感到世界的美好；友誼是一滴水，能滋潤(rùn)干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們?cè)陔y忘的校園中結(jié)下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會(huì)，感謝母校！讓我們共同祝愿，友誼長(zhǎng)存，激情永在，青春長(zhǎng)傲！
最后，愿今天的聚會(huì)，成為我們未來(lái)人生的美好開(kāi)端，為同學(xué)喝彩！為自己加油！謝謝。
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十一
各位同事：
大家中午好！
光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移。滿載著成功、喜悅和艱辛的蛇年即將過(guò)去，充滿著機(jī)遇、希望和力量的馬年悄然來(lái)臨。今天，我們涇中人歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的羊年新春佳節(jié)！
歲月不居，天道酬勤。在過(guò)去的一年里，涇中人齊心協(xié)力、奮發(fā)圖強(qiáng)，眾志成城、銳意進(jìn)取。生活中幸福安康，其樂(lè)融融；工作上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們用樸實(shí)的汗水，換來(lái)了豐碩的收獲！
展望即將迎來(lái)的一年，我們滿懷憧憬、激情澎湃，潤(rùn)澤桃李我們一片丹心，無(wú)怨無(wú)悔；教育創(chuàng)新我們鍥而不舍，敢為人先。宏偉壯觀的傳道事業(yè)期待著我們?nèi)]灑智慧和才能。讓我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的xxxx年！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
上午(下午、晚上)好!即將打開(kāi)珍藏三十年的記憶，細(xì)細(xì)品味三十年前我們的相遇、相識(shí)、相伴，訴說(shuō)三十個(gè)春夏秋冬的所遇所感。對(duì)于不惑之年的我們是驚喜、是激動(dòng)、也會(huì)有些茫然。但請(qǐng)相信無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼。
三十年前，我們懷著青春的夢(mèng)想和熱情，相聚相識(shí)。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時(shí)光，如今，三十年的友情已化做屢屢牽掛。三十年的相識(shí)，三十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
首先非常感動(dòng)，這次聚會(huì)想不到有么多同學(xué)參加，我知道同學(xué)們平時(shí)工作都很忙，事情也很多，但為了這次的聚會(huì)該放的都放下了，能來(lái)的盡量都來(lái)了，這就說(shuō)明大家彼此還沒(méi)有忘記，心中依然懷著對(duì)老同學(xué)的一片深情，仍然還在相互牽掛。見(jiàn)到一張張?jiān)?jīng)很熟悉，但又少許有些陌生的臉龐，從依稀的記憶中尋找你們的名字，有的已經(jīng)不敢辨認(rèn)了，但是我們的恩師風(fēng)采依然不減當(dāng)年。
第二是非常高興，我們歡聚一起的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，就讓我回想起了一九八五年的夏天我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是三十年啊，確實(shí)我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個(gè)三十年啊!今天的重聚怎么能不叫我們高興萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分呢!
第三是深感欣慰，上學(xué)時(shí)，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會(huì)這所大學(xué)校已將我們勵(lì)練得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，各位同學(xué)在各自的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的中堅(jiān)力量，這些都是我們每一位老同學(xué)深感欣慰。
同學(xué)，再次感謝參加聚會(huì)的老師、同學(xué)，是大家共同圓了我們?nèi)甑膲?mèng)。
為了表達(dá)我對(duì)老師和全體同學(xué)的思念，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福：同學(xué)緣分天注定，今日依舊并肩行，走過(guò)風(fēng)雨和泥濘，彩虹人生伴咱行，知足常樂(lè)平常心，祝我?guī)熒Ｇ嗵?
親愛(ài)的同學(xué)們，為我們地久天長(zhǎng)的友誼、為我們今后的再次相聚干杯!
謝謝大家!
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十三
朋友：
晚上好！
感謝大家來(lái)到今晚我太太的生日會(huì)！大家提議讓我講幾句，春實(shí)也沒(méi)什么事講的。你們從我一臉的燦爛足可以看出我內(nèi)心的幸福。那請(qǐng)大家容許我對(duì)我親愛(ài)的太太說(shuō)上幾句。
老婆，你抱怨我不懂浪漫，其實(shí)看得出來(lái)你滿心歡喜；你說(shuō)只要我有這份心，你就很開(kāi)心。
我們?cè)悄菢映錆M朝氣，帶著愛(ài)情和信任走入婚姻，我要感謝你，給了我現(xiàn)在擁有的一切世上的愛(ài)和我所依戀的溫馨小家！很多人說(shuō)，再熱烈如火的愛(ài)情，經(jīng)過(guò)幾年之后也會(huì)慢慢消逝，但我們卻像傻瓜一樣執(zhí)著地堅(jiān)守關(guān)彼此的愛(ài)情，我們當(dāng)初鉤小指許下的約定，現(xiàn)在都在一一實(shí)現(xiàn)和體驗(yàn)。
今生注定我是你的，你是我的至愛(ài)，因?yàn)槲覀兪侵膼?ài)人，讓勻攜手一起漫步人生路，一起慢慢變老！愛(ài)你此生永無(wú)悔！
最后，祝愿各位愛(ài)情甜蜜，事業(yè)如意，干杯！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位朋友，各位兄弟姐妹們，大家好！
現(xiàn)在雖然是初冬已有陣陣寒意，但我們心里卻溫暖如春，我們相遇網(wǎng)絡(luò)，今天我們從虛擬的世界里走出來(lái)，在這里和大家歡聚一堂，慶祝阜平心靈的港灣群成立，我代表群，向來(lái)參加聚會(huì)的朋友表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝！
心靈的港灣群，是一個(gè)文明的，團(tuán)結(jié)的，相互關(guān)照的群，短暫的2個(gè)多月群迅速擴(kuò)大，從幾個(gè)人發(fā)展到今天的100人。這是大家共同努力的成果，在此向關(guān)心和為群做出貢獻(xiàn)的朋友表示誠(chéng)摯的感謝。
我們的群，是心靈的棲息地，孤寂時(shí)的避風(fēng)港，她就像一個(gè)大家庭，在群里我們?nèi)缤值芙忝?，談笑風(fēng)生、其樂(lè)融融。讓我們從相識(shí)到相知，由虛擬網(wǎng)絡(luò)變成現(xiàn)實(shí)中的朋友。
遠(yuǎn)洋溢著溫馨和友愛(ài)氣氛，永遠(yuǎn)成為大家感情的慰藉、心靈的港灣、幸福的源泉！祝群里的姐妹“像花一樣”永遠(yuǎn)嬌艷；群里的'兄弟“永不言敗”成為“一代天驕”；祝大家“順心如意”“團(tuán)團(tuán)圓圓”，天天有個(gè)“好心情”.謝謝大家！
疫情聚會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的恩師，久違的學(xué)友：
大家上午好!
今天，是我們音樂(lè)系xxx級(jí)?？瓢嗤瑢W(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì)的日子。20年前，我們30位陌生學(xué)子就是伴隨著江西師大校歌的優(yōu)美旋律，開(kāi)始了“我們會(huì)聚在英雄城，象桃李盛開(kāi)在青山湖濱”的激情生活，短暫的大學(xué)生活徹底改變了我們的人生軌跡;畢業(yè)后，雖然我們各奔東西，每個(gè)人都在為事業(yè)和生活奔波忙碌，幾乎無(wú)暇顧及這份青春的情誼;但在同學(xué)們的心底，無(wú)不深深地眷戀著那激情浪漫的歲月，魂?duì)繅?mèng)繞母校琴弦悠揚(yáng)、歌聲嘹亮的那片琴房。我們?cè)跄芡洶嘀魅螐堄坷蠋熋看伟鄷?huì)課上的諄諄教誨，更難以忘懷老一輩音樂(lè)教育家蔡得予老師那激情飛揚(yáng)的《藝術(shù)概論》和《歌詞寫(xiě)作》、李新庭老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹兑暢毝?、鄧偉民老師妙趣橫生的《合唱指揮》、吳軍行老師韻味深長(zhǎng)的《民間音樂(lè)》、鄒建林博學(xué)厚實(shí)的《外音史論》;特別是聲樂(lè)、舞蹈、鋼琴等專業(yè)老師的技能輔導(dǎo)，更是我們?nèi)松砷L(zhǎng)和事業(yè)起步的重要基石。
20年的生活磨礪，把我們這些不諳世事的小年青，造就成了家庭和事業(yè)的中流砥柱。30位同學(xué)之中，晏紅、賀小明、吳文英、陳瑩、彭愛(ài)珍、張順平、王曉明、張彤等9位同學(xué)任教于江西省內(nèi)的幾所大專院校，幾乎全部擁有副教授以上的專業(yè)技術(shù)職稱;堯江艷、劉慧、胡文峰、劉立濤、劉麗萍、王軍、俞宏偉、張球生、于果平、羅明貴等10位同學(xué)都奮戰(zhàn)在省內(nèi)外的基層教育戰(zhàn)線。他們有的已經(jīng)成為省市級(jí)專家?guī)斓某蓡T、骨干教師、市縣級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，有的甚至獲得了“全國(guó)優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱號(hào);也有幾位同學(xué)業(yè)已成長(zhǎng)為校長(zhǎng)或幼兒園長(zhǎng)。而另外11位同學(xué)，如，藍(lán)暉、余晶福、丁毅、王菲、董少華、姚瑞、肖丹暉、吳海櫻、胡雯、葉露、周麗群等卻在諸多領(lǐng)域的社會(huì)崗位上大放異彩。他們有的是教育局、礦務(wù)局、文化局的領(lǐng)導(dǎo)干部，有的是企業(yè)工會(huì)或其他經(jīng)濟(jì)實(shí)體的主要負(fù)責(zé)人。全班除了有19名同學(xué)仍堅(jiān)守在江西本土，其余11名同學(xué)的生活足跡遍布北京、上海、廣東和福建，甚至涉足歐美等地?？梢愿嫖坷蠋煹氖牵何覀儫o(wú)論生活在哪里，工作都非常穩(wěn)定、生活都幸福美滿!
吃水不忘挖井人，我們之所以能擁有今天的幸福生活，全市仰仗各位恩師辛勤栽培的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表88級(jí)音樂(lè)?？瓢嗟娜w同學(xué)，表示深深的感激!
在喜迎母校70周年華誕之際，我們感念師恩，我們祝福母校!愿我們的恩師身體健康，幸福吉祥!愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌!