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小學法制教育工作總結(jié)報告篇一
為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治校、依法執(zhí)教的方針，對師生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使師生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法教育的各項任務。
1、繼續(xù)堅持每周教師例會學習法律知識，保證教師知法懂法，依法執(zhí)教。
2、保證法制教育進課堂，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持集中教育與分散教育相結(jié)合，堅持每學期至少一次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導員、派出所民警，來我校講有關的法律法規(guī)，通過集中教育，使大家懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結(jié)合實際，根據(jù)所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、國旗下講話等活動，結(jié)合學生實際，有針對性地開展法制教育。
3、進一步完善管理、規(guī)范辦學，把依法治校落到實處。健全完善法制學校的組織網(wǎng)絡，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制學?？茖W化、系統(tǒng)化、透明化。
4、分層對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學生還應了解我國法制建設內(nèi)容和依法治國的基本方針。
5、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動，以增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學生開展法律知識競賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、以家長學校為依托，把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來。
（1）家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通。
8、做好學校與教師、教師與學生、教師與家長的協(xié)調(diào)溝通工作，力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，為構建和諧校園、和諧社會做出應有的貢獻。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇二
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本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
二2019年小學法制教育工作總結(jié)
讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、建立班子：(1)搞好學校的`法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
3、對學生進行宣傳(1)對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。(2)利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。(3)學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。
4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇三
20xx年我校深入開展“五五”普法啟動年的宣傳教育活動，全面落實“五五”普法工作目標任務、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、本年度，學校將對法制建設和“五五”普法工作領導小組進行充實和調(diào)整。由校長任組徐長，萬集派出所所長任副組長，副校長、德育輔導員任分管領導。董再龍同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。
2、落實法制建設和依法治校目標責任制。
依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是培養(yǎng)跨世紀現(xiàn)代化建設人才的需要。
1、充分發(fā)揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結(jié)合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。
2、加強與法制副校長的聯(lián)系，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作法制教育講座。
3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。
4、學校領導干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。
5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。
6、重視對“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)變工作，降低青少年的違法犯罪率。
7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營造良好的.學習氛圍。
在上級法建部門領導下，認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，扎實搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，認真遵照黨提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權利和義務，用法律賦予的權利保護自己，為社會穩(wěn)定服務。
1、貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。
2、將“五五”普法教育與學校綜治宣傳工作結(jié)合起來要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務院以及洪澤市有關精神，把集中學習與日常教育相結(jié)合，營造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監(jiān)制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調(diào)動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。
3、搞好“6·26”禁毒日的宣傳教育活動。組織學生到法制教育基地縣看守所聽在押青少年現(xiàn)身說法，接受直觀教育，各班召開“法律在我心中”主題活動。
今年是“五五”普法工作開展第四年。學校將繼續(xù)加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創(chuàng)“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇四
為弘揚法治精神，深入推進七五普法，建設平安大通，牢固樹立并自覺踐行社會主義依法治國理念。12月12日上午，大通司法所利用集鎮(zhèn)逢集之際聯(lián)合派出所、婦聯(lián)、文化站等部門開展集中法治宣傳活動。
活動通過以懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、解答法律咨詢、擺放展覽刊板等形式，以憲法和老百姓生產(chǎn)生活相關法律法規(guī)為重點宣傳內(nèi)容?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，群眾參與熱情高漲，并積極向司法所、派出所工作人員咨詢相關法律知識，領取相關的法律書籍和宣傳海報。
通過此次宣傳活動，不僅向廣大群眾宣傳了法律知識，進一步提升群眾對法律法規(guī)的認知度，激發(fā)了群眾學法的積極性，而且增強了群眾的'法制意識、守法意識和自我保護能力，為創(chuàng)建平安大通、和諧大通營造了良好的輿論氛圍。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇五
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會?；顒又?，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇六
希望可以幫到你。
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
學校是育人的基地,校園是縮小了的社會,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學年來,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。
1、建立班子:。
(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識,故經(jīng)鄭重考慮,由校長親自主帥,分管德育的副校長具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領導班子。(2)每周一次,定期召開例會,研究法制教育工作,使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時總結(jié)反饋上一周的工作,調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想,更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習,以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高學校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍,在進行法制教育的時候,我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗,感覺到要搞好法制教育,也首先要營造一個氛圍。
通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對學生的宣傳教育,也包括對教師的宣傳,其中對教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對學生進行教育。(1).對教師進行宣傳召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制教育。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇七
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學年來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、建立班子：
（1）搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，分管德育的副校長具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領導班子。
（2）每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。
（3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
3、對學生進行宣傳
（1）對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了"三結(jié)合"的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的.，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
（2）利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。
（3）學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇八
大力加強青少年學生思想建設道德建設，聯(lián)系學校實際，一切從學生特點出發(fā)，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。
1、加強制度建設，夯基礎。根據(jù)學校人員變動，進一步調(diào)整德育工作領導小組，認真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學生實際，制訂好學校法制教育教學實施方案，以學生發(fā)展為本，使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
（1）積極開展學校法制教育研究，進一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機，有針對性地開展與重大節(jié)日相關的時事性，時令性的法律法規(guī)活動，使學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學科內(nèi)容，促進法制教育資源開發(fā)。為學生提供知法、學法的平臺，創(chuàng)設多樣化的學習活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學生自覺遵守法律的意識。
1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。（十月）。
5、毒品知識教育活動。在全體學生中開展一次“不讓毒品進我家”承諾活動，并以此為主題組織學生寫心得體會。
6、開展以法制教育為主題的黑板報評比（十一月）。
7、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇九
為進一步弘揚憲法精神、普及憲法知識，增強全體師生憲法意識，近日，xxx區(qū)xxx小學開展了“學憲法講憲法”系列主題教育活動。
12月初，學校舉行了以“學憲法講憲法”為主題的升旗儀式，三（4）中隊的同學們以“憲法在我心先鋒在行動”為主題進行國旗下演講，號召同學們共同學法、知法、守法、用法，用憲法來規(guī)范自己的行為，攜手共繪燦爛的明天，實現(xiàn)偉大的中國夢。
3日，學校邀請法制副校長——來自煙臺市檢察院的xxx檢察官，進行“學習憲法知識做好自我保護”專題講座。x校長從學生的年齡特征出發(fā)，用通俗易懂的語言向同學們講解了“法”的含義，并結(jié)合發(fā)生在日常生活、學習中未成年人自我保護和犯罪的真實案例，配以形象直觀的課件，將法律知識和安全常識融入一個個生活場景，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，給同學們上了一堂精彩的法制教育課。
為開展好本次活動，營造良好的宣傳教育氛圍，學校還通過lde屏連續(xù)滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文，向全體師生進行憲法意識、憲法知識宣傳。4日，國家憲法日當天，學校根據(jù)區(qū)教體局《關于開展“憲法晨讀”活動的通知》要求，全校所有班級通過網(wǎng)絡直播，按時收看第七屆國家憲法日“憲法晨讀”活動?；顒又?，同學們齊聲朗讀《中華人民共和國憲法》中的部分內(nèi)容，伴隨著朗朗的誦讀聲，xxx小學全體師生莊嚴而肅穆地感受著憲法作為國家根本大法的神圣不可侵犯性。
通過國家憲法日系列活動的開展，xxx小學全體師生牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。我們將認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十
為創(chuàng)新法治宣傳形式，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神、全面貫徹實施憲法，加大全民普法力度，深入推動“七五”普法規(guī)劃，在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農(nóng)委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動。
今年“12.4”憲法宣傳活動的主題是———“學習貫徹黨的十九大精神弘揚憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動的主題，司法所在宣傳材料內(nèi)容上進行了精心的準備，宣傳單頁內(nèi)容親自把關，除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權、婚姻家庭、勞動糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報告中的核心內(nèi)容及重大理論成果摘錄出來單獨印刷，內(nèi)容更具針對性，讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內(nèi)涵。除此之外，活動前期還廣泛采用led電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。
此次活動是由司法所牽頭，多部門參與的聯(lián)合普法宣傳。活動選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調(diào)動群眾的積極性。活動一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場群眾都對此次材料很感興趣，爭相領取?；顒蝇F(xiàn)場還設立了咨詢臺，面對群眾現(xiàn)場咨詢的.法律問題，司法所工作人員都及時給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動，引起了廣大群眾的普遍關注，激發(fā)了廣大群眾學習黨的十九大精神熱情，進一步樹立了憲法意識，形成了良好的社會效應。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十一
今年本人承擔三年級的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生堅強的意志。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。
2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓練（結(jié)合達標項目）等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
（一）、教學重點：
1.教學隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓練、直線運球比賽等。
（二）、教學難點:。
1.力量練習、耐力練習、協(xié)調(diào)性練習。
2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
通過在課堂教學中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育，使學生在學習活動中學到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應用。
小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。
3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。
3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。
略
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十二
為進一步弘揚憲法精神，普及法律知識，加強學生對憲法的認知與體會，三年級學生于11月1日參加了第x屆全國學生“學憲法講憲法”活動。在本次活動中，學生通過觀看撿項鏈、被欺負了怎么辦和誠信是傳統(tǒng)美德這三個視頻學習法律知識。
全班23人全部參與了“學憲法講憲法”活動并在本次活動中取得了優(yōu)異的成績。
此次“學憲法講憲法”活動，提高了學生們對憲法的認識，學生們紛紛表示要從身邊的小事做起，從遵守校規(guī)校紀做起，規(guī)范自己的日常行為，爭當憲法小衛(wèi)士，做新時代的法治少年！
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十三
為認真貫開展法制宣傳教育的通知,進一步加強青少年法制教育工作,使少年兒童增強法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),學會依法維護自身權益,從而促進少年兒童健康成長。
二、指導思想。
以按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高學生的法律素質(zhì),構建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
三、具體工作措施。
(1)堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立以校長為組長,分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔任)為副組長,相關部門負責同志和法制輔導員(聘請朝陽社區(qū)警務室、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的“法制教育領導組”,“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的工作人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。
(2)做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關部門專門制定工作計劃,保證法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證各項工作任務和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料,收集軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學生專門建立個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合,滲透到課堂教學的全過程。
(2)聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結(jié)束總結(jié),請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習學校系列規(guī)章制度的學習,使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)學生學法用法的積極性,促進法律知識的普及。
(6)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規(guī)知識競賽,加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
(7)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”實踐活動,使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法。建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開展好活動;另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地,使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。
(3)充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)積極指導家庭教育。一是定期召開家長座談會,及時溝通信息;二是建立家長開放日,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動,及時推廣先進的教子經(jīng)驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開》信,對學生假期的學習和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
(5)努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理,加強校門的安全保衛(wèi)工作,延伸擴大監(jiān)管范圍,堅持學生上學、放學期間校門外的安全巡視,有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結(jié)合”教育座談會,爭取相關部門對學校工作的支持,使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十四
認真貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及有關工作精神，大力加強青少年學生思想建設道德建設，聯(lián)系學校實際，一切從學生特點出發(fā)，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。
1、加強制度建設，夯基礎。根據(jù)學校人員變動，進一步調(diào)整德育工作領導小組，認真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學生實際，制訂好學校法制教育教學實施方案，以學生發(fā)展為本，使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
（1）積極開展學校法制教育研究，進一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機，有針對性地開展與重大節(jié)日相關的時事性，時令性的法律法規(guī)活動，使學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學科內(nèi)容，促進法制教育資源開發(fā)。為學生提供知法、學法的平臺，創(chuàng)設多樣化的學習活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學生自覺遵守法律的意識。
1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。（十月）。
5、開展以法制教育為主題的黑板報評比（十月）。
6、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇一
為進一步做好學校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治校、依法執(zhí)教的方針，對師生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會法制實踐活動，增強全體師生的法制觀念和法律意識，增強依法維護自身合法權益的能力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性，努力使師生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法教育的各項任務。
1、繼續(xù)堅持每周教師例會學習法律知識，保證教師知法懂法，依法執(zhí)教。
2、保證法制教育進課堂，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持集中教育與分散教育相結(jié)合，堅持每學期至少一次的集中聽法制課制度。聘請校外輔導員、派出所民警，來我校講有關的法律法規(guī)，通過集中教育，使大家懂得有關法律法規(guī)并組織學生進行討論，引導學生、結(jié)合實際，根據(jù)所學法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象，增強師生法制觀念。同時將法制教育有機地滲透到學校各學科教育之中，尤其通過晨會課、思品課、國旗下講話等活動，結(jié)合學生實際，有針對性地開展法制教育。
3、進一步完善管理、規(guī)范辦學，把依法治校落到實處。健全完善法制學校的組織網(wǎng)絡，明確法制學校的崗位職責和有關制度，使法制學?？茖W化、系統(tǒng)化、透明化。
4、分層對學生實施法制教育，真正把法制教育具體化、實效化。小學低段結(jié)合思品課、晨會課、日常行為規(guī)范，對學生進行通俗易懂的法律常識教育。中、高段學生每學期上一堂法律知識講座。通過學習，使學生初步了解《憲法》、《國旗法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通管理條例》等。中高段學生還應了解我國法制建設內(nèi)容和依法治國的基本方針。
5、積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制實踐教育活動，以增加學生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的內(nèi)容。組織學生開展法律知識競賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊課。板報定期刊出法制教育專欄。
6、把法制教育與學生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來，通過學校的法制教育，以增強學生遵紀守法意識，自覺遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的學習和領會，使學生自然養(yǎng)成良好的行為習慣。
7、以家長學校為依托，把法制教育與家庭教育有機結(jié)合起來。
（1）家庭教育在青少年學生成長過程中起著至關重要的作用。通過家長學校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律責任，樹立法制觀念。一方面，家長為孩子樹立了正確的榜樣。一方面，也使家長能及時、有效地對自己的孩子進行法制教育。
（2）通過家訪、家長會、班主任和任課教師及時把學生在校期間的遵紀守法表現(xiàn)告訴家長；同時也能從家長的反饋中了解學生在雙休日、節(jié)假日中的表現(xiàn)。使學校和家長能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學生進行教育，真正使法制教育與家庭、學校教育相溝通。
8、做好學校與教師、教師與學生、教師與家長的協(xié)調(diào)溝通工作，力爭把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，為構建和諧校園、和諧社會做出應有的貢獻。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇二
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本學期，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、小學生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，為做好學校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。
聘請東阿縣司法局張慧同志舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。
以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護自己。
同時，利用國旗下講話、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。
通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規(guī)得到基本普及。
二2019年小學法制教育工作總結(jié)
讓孩子生活在法制教育的藍天下學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學期以來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、建立班子：(1)搞好學校的`法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，德育教導具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等4多人組成了法制教育領導班子。(2)每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
3、對學生進行宣傳(1)對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。(2)利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。(3)學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的教材和時機。
4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇三
20xx年我校深入開展“五五”普法啟動年的宣傳教育活動，全面落實“五五”普法工作目標任務、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，使我校依法治校工作再上新臺階?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、本年度，學校將對法制建設和“五五”普法工作領導小組進行充實和調(diào)整。由校長任組徐長，萬集派出所所長任副組長，副校長、德育輔導員任分管領導。董再龍同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。
2、落實法制建設和依法治校目標責任制。
依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是培養(yǎng)跨世紀現(xiàn)代化建設人才的需要。
1、充分發(fā)揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結(jié)合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。
2、加強與法制副校長的聯(lián)系，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。請法制副校長到校作法制教育講座。
3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。
4、學校領導干部帶頭學習法律法規(guī)，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。
5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。
6、重視對“行為偏差生”的教育轉(zhuǎn)變工作，降低青少年的違法犯罪率。
7、搞好校園周邊環(huán)境的治理工作，營造良好的.學習氛圍。
在上級法建部門領導下，認真貫徹落實“五五”普法目標、任務，扎實搞好“五五”普法工作。為此，我校要明確普法教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，認真遵照黨提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權利和義務，用法律賦予的權利保護自己，為社會穩(wěn)定服務。
1、貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。
2、將“五五”普法教育與學校綜治宣傳工作結(jié)合起來要繼續(xù)深入貫徹中共中央、國務院以及洪澤市有關精神，把集中學習與日常教育相結(jié)合，營造強大輿論聲勢，搞好五月綜治宣傳月活動。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯(lián)合監(jiān)制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調(diào)動教師、家長和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。
3、搞好“6·26”禁毒日的宣傳教育活動。組織學生到法制教育基地縣看守所聽在押青少年現(xiàn)身說法，接受直觀教育，各班召開“法律在我心中”主題活動。
今年是“五五”普法工作開展第四年。學校將繼續(xù)加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“五五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優(yōu)秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創(chuàng)“五五”全國法制宣傳教育先進集體打下堅實的基礎。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇四
為弘揚法治精神，深入推進七五普法，建設平安大通，牢固樹立并自覺踐行社會主義依法治國理念。12月12日上午，大通司法所利用集鎮(zhèn)逢集之際聯(lián)合派出所、婦聯(lián)、文化站等部門開展集中法治宣傳活動。
活動通過以懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、解答法律咨詢、擺放展覽刊板等形式，以憲法和老百姓生產(chǎn)生活相關法律法規(guī)為重點宣傳內(nèi)容?；顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈，群眾參與熱情高漲，并積極向司法所、派出所工作人員咨詢相關法律知識，領取相關的法律書籍和宣傳海報。
通過此次宣傳活動，不僅向廣大群眾宣傳了法律知識，進一步提升群眾對法律法規(guī)的認知度，激發(fā)了群眾學法的積極性，而且增強了群眾的'法制意識、守法意識和自我保護能力，為創(chuàng)建平安大通、和諧大通營造了良好的輿論氛圍。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇五
在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。
1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會?；顒又?，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養(yǎng)成良好的行為習慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展爭創(chuàng)“達標班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。
3、充分利用學?，F(xiàn)代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生。
4、組織學生參觀圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。
5、發(fā)揮班級“學習園地”宣傳作用，每月出一期法制內(nèi)容的專欄。
6、利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇六
希望可以幫到你。
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
學校是育人的基地,校園是縮小了的社會,以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一,如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法,如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材,也是當前教育工作的重要內(nèi)容,特別是我們正處在法律日趨完善,人們的法制觀念日漸增強的時勢下,在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學年來,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,也取得了一系列的成績。
1、建立班子:。
(1)搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識,故經(jīng)鄭重考慮,由校長親自主帥,分管德育的副校長具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領導班子。(2)每周一次,定期召開例會,研究法制教育工作,使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展,并及時總結(jié)反饋上一周的工作,調(diào)控下一目的工作。(3)為了端正思想,更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習,以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,能更好地把握法的尺度,提高學校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍,在進行法制教育的時候,我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗,感覺到要搞好法制教育,也首先要營造一個氛圍。
通過宣傳,作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳,這里不僅是指教師對學生的宣傳教育,也包括對教師的宣傳,其中對教師的宣傳尤為重要,只有讓教師學好了、弄懂了,才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳,對學生進行教育。(1).對教師進行宣傳召開教師例會,宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī),使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律,有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育,更使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效地搞好法制教育。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇七
以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。
學校是育人的基地，校園是縮小了的社會，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長，迅速成材，也是當前教育工作的重要內(nèi)容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀念日漸增強的時勢下，在學校中有計劃、有步驟、有措施地開展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。一學年來，我校有計劃地開展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績。
1、建立班子：
（1）搞好學校的法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先要有一個得法、得力的安全小組。這在我校心中已形成了共識，故經(jīng)鄭重考慮，由校長親自主帥，分管德育的副校長具體操作及大、中隊輔導員、校外輔導員等組成了法制教育領導班子。
（2）每周一次，定期召開例會，研究法制教育工作，使法制教育按計劃、有步驟、有節(jié)有序地健康開展，并及時總結(jié)反饋上一周的工作，調(diào)控下一目的工作。
（3）為了端正思想，更好地、更有效地組織、指導好學校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學習、重復學習，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高學校法制教育的工作的能力和實效。
2、形成一個氛圍，在進行法制教育的時候，我們根據(jù)以往進行各種工作中得來的經(jīng)驗，感覺到要搞好法制教育，也首先要營造一個氛圍。通過宣傳，作一些必要的輿論工作。因此學校對法制教育作了廣泛的宣傳，這里不僅是指教師對學生的宣傳教育，也包括對教師的宣傳，其中對教師的宣傳尤為重要，只有讓教師學好了、弄懂了，才能通過教師更好地向?qū)W生宣傳，對學生進行教育。對教師進行宣傳召開教師例會，宣傳普法的歷史意義。通過學習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規(guī)》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與小學生相關的、或者關系較密切的法律，有利于教師對學生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學生的教育，除了要教給學生文化知識，學會一些勞動技能外，也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識，讓他們自小樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育。
3、對學生進行宣傳
（1）對學生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法，先是通過紅領巾廣播、晨會、升旗儀式進行，并且運用了"三結(jié)合"的方式：師生結(jié)合、講演結(jié)合、事例結(jié)合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話，作為教育對象的小學生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來較枯燥的道理和規(guī)定的.，因此我們宣傳的方法有時是師生問答式，有時是用小品的方式來明理，有時是舉例子、講故事來明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
（2）利用少先隊黑板報進行宣傳，并根據(jù)宣傳、學習的進程，收集學生中學習的體會及涌現(xiàn)出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學生學習的積極性，將學校的法制教育推向前進。
（3）學校特別重視學科教學中結(jié)合，滲透法制教育。因為在小學的教材中，有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機，因此在教學中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進行法制教育，特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。
4、校園環(huán)境宣傳在進行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容，登載一些學習法制和小結(jié)、經(jīng)驗，提出一些相關的供思考、辨析的事例，以促進法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇八
大力加強青少年學生思想建設道德建設，聯(lián)系學校實際，一切從學生特點出發(fā)，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。
1、加強制度建設，夯基礎。根據(jù)學校人員變動，進一步調(diào)整德育工作領導小組，認真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學生實際，制訂好學校法制教育教學實施方案，以學生發(fā)展為本，使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
（1）積極開展學校法制教育研究，進一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機，有針對性地開展與重大節(jié)日相關的時事性，時令性的法律法規(guī)活動，使學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學科內(nèi)容，促進法制教育資源開發(fā)。為學生提供知法、學法的平臺，創(chuàng)設多樣化的學習活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學生自覺遵守法律的意識。
1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。（十月）。
5、毒品知識教育活動。在全體學生中開展一次“不讓毒品進我家”承諾活動，并以此為主題組織學生寫心得體會。
6、開展以法制教育為主題的黑板報評比（十一月）。
7、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇九
為進一步弘揚憲法精神、普及憲法知識，增強全體師生憲法意識，近日，xxx區(qū)xxx小學開展了“學憲法講憲法”系列主題教育活動。
12月初，學校舉行了以“學憲法講憲法”為主題的升旗儀式，三（4）中隊的同學們以“憲法在我心先鋒在行動”為主題進行國旗下演講，號召同學們共同學法、知法、守法、用法，用憲法來規(guī)范自己的行為，攜手共繪燦爛的明天，實現(xiàn)偉大的中國夢。
3日，學校邀請法制副校長——來自煙臺市檢察院的xxx檢察官，進行“學習憲法知識做好自我保護”專題講座。x校長從學生的年齡特征出發(fā)，用通俗易懂的語言向同學們講解了“法”的含義，并結(jié)合發(fā)生在日常生活、學習中未成年人自我保護和犯罪的真實案例，配以形象直觀的課件，將法律知識和安全常識融入一個個生活場景，聯(lián)系實際，以案釋法，以法論事，給同學們上了一堂精彩的法制教育課。
為開展好本次活動，營造良好的宣傳教育氛圍，學校還通過lde屏連續(xù)滾動了憲法宣傳標語和法制宣傳條文，向全體師生進行憲法意識、憲法知識宣傳。4日，國家憲法日當天，學校根據(jù)區(qū)教體局《關于開展“憲法晨讀”活動的通知》要求，全校所有班級通過網(wǎng)絡直播，按時收看第七屆國家憲法日“憲法晨讀”活動?；顒又?，同學們齊聲朗讀《中華人民共和國憲法》中的部分內(nèi)容，伴隨著朗朗的誦讀聲，xxx小學全體師生莊嚴而肅穆地感受著憲法作為國家根本大法的神圣不可侵犯性。
通過國家憲法日系列活動的開展，xxx小學全體師生牢固樹立了一切權力屬于人民的根本準則，始終以維護最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點和落腳點。我們將認真總結(jié)實踐經(jīng)驗，切實把“法治進校園”工作落到實處，依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進一步提高。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十
為創(chuàng)新法治宣傳形式，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神、全面貫徹實施憲法，加大全民普法力度，深入推動“七五”普法規(guī)劃，在“12.4”法制宣傳日到來之際，銀屏鎮(zhèn)組織司法所、綜治、信訪、老年委、婦聯(lián)、農(nóng)委等多部門開展了“12.4”法制宣傳日活動。
今年“12.4”憲法宣傳活動的主題是———“學習貫徹黨的十九大精神弘揚憲法精神”，司法所以該主題制作了條幅，分別懸掛在集鎮(zhèn)道路旁和普法活動宣傳地的醒目位置，讓群眾一目了然。圍繞本次活動的主題，司法所在宣傳材料內(nèi)容上進行了精心的準備，宣傳單頁內(nèi)容親自把關，除以往經(jīng)常發(fā)放的老年人維權、婚姻家庭、勞動糾紛等常見的法律法規(guī)宣傳材料外，著重把黨的報告中的核心內(nèi)容及重大理論成果摘錄出來單獨印刷，內(nèi)容更具針對性，讓群眾能夠更加快速便捷的了解到黨的精神核心內(nèi)涵。除此之外，活動前期還廣泛采用led電子大屏幕、微信等渠道營造宣傳氛圍。
此次活動是由司法所牽頭，多部門參與的聯(lián)合普法宣傳。活動選取銀屏集鎮(zhèn)群眾上班、買菜時間段，在人流量大的地方集中展開，并制作了宣傳手提袋，調(diào)動群眾的積極性。活動一開始就引來了不少群眾的圍觀，現(xiàn)場群眾都對此次材料很感興趣，爭相領取?；顒蝇F(xiàn)場還設立了咨詢臺，面對群眾現(xiàn)場咨詢的.法律問題，司法所工作人員都及時給予了解答，或告知其解決途徑。本次多部門聯(lián)合的普法形式，取得了理想的效果。
此次開展的“12.4”國家憲法日宣傳活動，引起了廣大群眾的普遍關注，激發(fā)了廣大群眾學習黨的十九大精神熱情，進一步樹立了憲法意識，形成了良好的社會效應。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十一
今年本人承擔三年級的體育教學任務，從上任教師了解到，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙，學生組織紀律性較強、但情緒變化較大，上課喜歡玩，運動能力有一定發(fā)展，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)學生堅強的意志。
認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。
1.教學隊列，隊形基本走、跑、武術基本動作為主的練習。
2.掌握基本體操（徒手操）、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、壘球投擲、身體素質(zhì)訓練（結(jié)合達標項目）等。
3.在上課過程中多做一些輔助性練習，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等。
4.以速度力量練習和耐力練習的課（跳躍性、耐力性的反復練習）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采用小重量和不負重量的方式，通過協(xié)性（結(jié)合游戲）練習和提高動作速度的練習來提高速度力量。
（一）、教學重點：
1.教學隊列，隊形，走、跑、投、課堂常規(guī)。
2.掌握基本體操、武術基本動作、快速跑、耐力跑、立定跳遠、身體素質(zhì)訓練、直線運球比賽等。
（二）、教學難點:。
1.力量練習、耐力練習、協(xié)調(diào)性練習。
2.正確姿勢、規(guī)范動作的自我體現(xiàn)。
通過在課堂教學中滲透法制知識，如：《中華人民共和國體育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，讓學生從初步了解到初步理解，并能結(jié)合實例進行多方面的法制教育，使學生在學習活動中學到了法律知識，又在緊急情況下知道如何保護自己，得以應用。
小學三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的實際條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術得到提高；并挖掘生活中的實用技能與武術基本功的練習。
1、從兒童需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近學生生活，學生實際，讓學生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。
3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。
4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關系及集體榮譽感。
1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學。
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前“場地備課”和課后進認真反思。
3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學（異質(zhì)分組、隨機分組男女分組等），分段教學等。
4、在課間多展開授課內(nèi)容、動作評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧，培養(yǎng)集體榮譽感。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突出他們的主體地位。
略
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十二
為進一步弘揚憲法精神，普及法律知識，加強學生對憲法的認知與體會，三年級學生于11月1日參加了第x屆全國學生“學憲法講憲法”活動。在本次活動中，學生通過觀看撿項鏈、被欺負了怎么辦和誠信是傳統(tǒng)美德這三個視頻學習法律知識。
全班23人全部參與了“學憲法講憲法”活動并在本次活動中取得了優(yōu)異的成績。
此次“學憲法講憲法”活動，提高了學生們對憲法的認識，學生們紛紛表示要從身邊的小事做起，從遵守校規(guī)校紀做起，規(guī)范自己的日常行為，爭當憲法小衛(wèi)士，做新時代的法治少年！
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十三
為認真貫開展法制宣傳教育的通知,進一步加強青少年法制教育工作,使少年兒童增強法律意識,樹立法制觀念,掌握基本的法律知識,培養(yǎng)良好的法律素質(zhì),學會依法維護自身權益,從而促進少年兒童健康成長。
二、指導思想。
以按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高學生的法律素質(zhì),構建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡,切實維護在校學生的合法權益,預防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的合格人才。
三、具體工作措施。
(1)堅持“四個落實”。一是機構落實:學校成立以校長為組長,分管教育教學工作的副校長和法制副校長(聘請轄區(qū)派出所所長擔任)為副組長,相關部門負責同志和法制輔導員(聘請朝陽社區(qū)警務室、交巡警大隊校外輔導員擔任)為成員的“法制教育領導組”,“法制教育領導組”的成員和學生家長委員會代表組成,形成一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實:配齊在“法制教育領導組”領導下的工作人員隊伍,各類人員分工明確,職責健全。三是責任落實。將法制教育納入目標責任制實施范圍,和學校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成既有齊抓共管,又有各負其責的工作格局。
(2)做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學習有機結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關部門專門制定工作計劃,保證法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證各項工作任務和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立學校法制教育專項資料,收集軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學生專門建立個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學、記載翔實、裝訂規(guī)范。
(1)教。堅持將法制教育與課程教學有機結(jié)合,滲透到課堂教學的全過程。
(2)聽。聽法制教育專題報告。新學期開學典禮和學期結(jié)束總結(jié),請法制輔導員對學生進行法制教育。組織學生學習學校系列規(guī)章制度的學習,使學生明確各種常規(guī)要求。使學生受到系統(tǒng)的法律知識教育,良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導。
(3)看。組織影視教育活動。組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。
(4)讀。開展“紅讀活動”。即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室,提供學生閱讀。
(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育和“紅讀活動”,開展征文競賽激發(fā)學生學法用法的積極性,促進法律知識的普及。
(6)賽。開展法制教育競賽活動。舉辦法律法規(guī)知識競賽,加大普法的推動力。將有關法律知識的宣教融入班會,使學生在生動活潑的班會上中受到法的熏陶。
(7)察。組織開展社會體驗、考察活動。組織學生開展“童眼看港城”實踐活動,使學生在豐富多采的活動中受到紀律法制教育。
(1)加強校園環(huán)境建設。加強校園凈化、綠化、美化工作,使學校環(huán)境更具有藝術性;利用好櫥窗布置,使校園環(huán)境更具有激勵作用;開辟法制教育專欄,使校園內(nèi)處處見法。建設規(guī)范化校園的環(huán)境,形成濃郁的法制教育氛圍。
(2)建立法制教育基地。一方面是建立校外法制教育基地,開展好活動;另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地,使我校法制教育的規(guī)范化提供陣地和保證。
(3)充分發(fā)揮群少先隊的組織作用。對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的班隊活動、節(jié)日慶典活動,把學生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力,幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
(4)積極指導家庭教育。一是定期召開家長座談會,及時溝通信息;二是建立家長開放日,廣泛征求家長對學校教育的意見和建議;三是開展家庭教育經(jīng)驗交流活動,及時推廣先進的教子經(jīng)驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”,架起學校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開》信,對學生假期的學習和生活提出明確要求;六是定期向?qū)W生家長印發(fā)《未成年人保_》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強和對家庭教育的系列指導,促進學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
(5)努力優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境。配合有關部門抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理,加強校門的安全保衛(wèi)工作,延伸擴大監(jiān)管范圍,堅持學生上學、放學期間校門外的安全巡視,有效地扼制了校外閑雜人員肇事。定期召開“三結(jié)合”教育座談會,爭取相關部門對學校工作的支持,使校外環(huán)境有了一定好轉(zhuǎn)。
小學法制教育工作總結(jié)報告篇十四
認真貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及有關工作精神，大力加強青少年學生思想建設道德建設，聯(lián)系學校實際，一切從學生特點出發(fā)，實施有針對性的法制教育，提高教育實效。
1、加強制度建設，夯基礎。根據(jù)學校人員變動，進一步調(diào)整德育工作領導小組，認真規(guī)劃對青少年的法制教育工作，形成一整套符合我校實際和可操作的法制教育制度，把法制教育列入學校德育工作的重要工作來抓，保證青少年學生普及基本法律常識的任務完成。促使學校法制教育更具規(guī)范化、制度化。
2、樹立人本意識，創(chuàng)實效。加大宣傳力度，不斷提高教師依法執(zhí)教的意識和能力。貫徹《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，結(jié)合學生實際，制訂好學校法制教育教學實施方案，以學生發(fā)展為本，使每一個同學都能學法用法、遵紀守法。
3、開發(fā)教育資源，重發(fā)展。
（1）積極開展學校法制教育研究，進一步開發(fā)法制教育資源。
（2）以重大節(jié)日為契機，有針對性地開展與重大節(jié)日相關的時事性，時令性的法律法規(guī)活動，使學生在生動活潑的實踐中潛移默化地接受教育，自覺提高法律法規(guī)意識，起到事半功倍的效果。
（3）以課堂教育為主渠道，結(jié)合各學科內(nèi)容，促進法制教育資源開發(fā)。為學生提供知法、學法的平臺，創(chuàng)設多樣化的學習活動環(huán)境，將“法律法規(guī)的學習、認識融入其間，從正面教育入手，采用民主、激勵、座談、對話等方式，提高教育的效果，增強教育工作的合力。
（4）將法制教育融入學生生活。定期開展法制教育講座，觀看法制宣傳錄像和法制宣傳教育節(jié)目，喚起學生自覺遵守法律的意識。
1、學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識。
3、請法制副校長來校為四、六年級學生上一堂法制課（九月）。
4、開展一次知識競賽。學校舉行“學法、知法、守法”法制知識競賽。（十月）。
5、開展以法制教育為主題的黑板報評比（十月）。
6、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。