總結(jié)是個人成長和發(fā)展的必經(jīng)之路。寫總結(jié)時，我們應該注重挖掘并凸顯自己在工作和學習中的突出表現(xiàn)和貢獻。一起來看看下面這些總結(jié)范文，相信會給你留下深刻的印象。
三年度工作總結(jié)篇一
一學期很快就過去了，今年學校對英語教學非常重視，我擔任了三年級四~六班的英語教學工作，下面對本學期的工作做一下總結(jié)：
三年級每周有兩節(jié)課，開學初，我們就在一起對三年級的英語教學進行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進行了單元重點分析。本學期的重點目標是：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生在玩中學，學中樂。為了達到這個目標，本學期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們在欣賞電影的過程中，不僅學到了一些常用的詞語，還了解到了一些西方文化，提高了學習的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學精心準備，踏踏實實，取得了優(yōu)異的成績，也初次體會到了學習英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認真準備了動聽的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學期末我們又響應學校號召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動，孩子們再接再勵，在全校20個獲獎名額中，占到了16個，孩子們學習英語的興趣大增，許多沒有獲獎的同學也個個摩拳擦掌，準備向獲獎的同學學習。
為了更好的與家長溝通，我開通了“英語愛好者的.家園”教學博客，在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長朋友們的大力支持，受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學習資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長不會教英語的困難，還提高了孩子們的學習興趣，圓滿的完成了學校交給的教學任務。
我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課;只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。在日常教學中，我把每一個孩子都看作自己的孩子，當遇到事情時，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過開家長會，在博客上寫心情隨筆等等，贏得了家長的信任，和家長成為朋友，教學工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我，還經(jīng)?；丶液图议L朋友們聊起我們在學校里的事情。
過去的一學期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。
一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學習興趣，這是我甚至全國的小學英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。
二、學期初我確定的目標是：培養(yǎng)孩子們的學習興趣。我也是按部就班的按照教學大綱要求完成教學計劃的，(大綱要求三年級只要聽說認讀即可，考試考口語)有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用?？墒牵嗫荚嚽耙辉?，教管中心計劃有變，小學英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導致孩子們最后這段時間太累，復習太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領導的“批評”，這個問題在下一學期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學期，我們在開學初學完一單元就測試一單元，做題，基礎一齊抓，絕不再犯這學期的錯誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當意識到要學英語時，學習方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學習方法，爭取下一學期我們一起進步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學期我的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達到自己制定的目標，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進步就好。
三年度工作總結(jié)篇二
上半年，我局面對新的稅收形勢和任務，進一步增強政治意識和全局觀念，以改革為動力，以創(chuàng)新求發(fā)展，緊緊圍繞市局的整體工作思路和階段工作部署，創(chuàng)造性地做好組織稅收收入、推進依法治稅、強化稅收征管、創(chuàng)新管理機制和提高干部隊伍素質(zhì)等工作，取得了明顯成效，確保了兩個文明建設的持續(xù)發(fā)展和提高，為完成全年工作任務、實現(xiàn)年度工作目標奠定了堅實基礎?，F(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)報告如下：
州地方稅務局在區(qū)局的正確領導下緊密結(jié)合區(qū)局黨組制定的“健全制度、創(chuàng)新機制、落實責任”工作主線貫徹州局提出的“建制履責年”工作主題以組織收入為中心積極完善各項制度認真貫徹執(zhí)行各項稅收政策強化稅源管理較好的完成了涉外地方各稅的征收管理工作。在全體稅務干部的共同努力下我州直地稅系統(tǒng)共組織稅收收入141746萬元。其中：涉外地方各稅收入為2679萬元。比上年同期增收578萬元增長28％。圓滿完成了全年稅收計劃任務?，F(xiàn)將一年來涉外稅收征收管理工作情況匯報如下：
一、涉外企業(yè)基本情況：
目前,我州直共有注冊登記涉外企業(yè)35戶，分別分布在：伊寧市19家、奎屯市9家、霍城縣有4家，鞏留縣有1家，霍爾果斯口岸有2家。較上年增加10戶。其中：中外合資企業(yè)28家，外商獨資企業(yè)6家，中外合作經(jīng)營企業(yè)1家。涉及到制造業(yè)的有20家，商業(yè)4家，通訊業(yè)4家，農(nóng)業(yè)1家，旅店業(yè)2家，房地產(chǎn)1家，文化體育業(yè)1家，其他服務業(yè)2家。共繳納地方各稅2679萬元，比上年增加578萬元，增長了28％。涉外地方各稅已占到我州稅收收入的2％。稅收收入增長較快的行業(yè)仍然是通訊業(yè)，4家通訊企業(yè)繳納地方各稅共計2280萬元，比上年增加1330萬元，增長了140％。
新增10家企業(yè)中，中外合資企業(yè)8家，外商獨資企業(yè)2家。共繳納地方各稅47萬元。
二、加強涉外稅收管理，提高納稅服務。
我州在涉外稅收管理方面主要做了以下幾項工作：
1、加強稅源分析工作。州局對做好稅源分析提出了明確要求，就做好稅源分析工作從八個方面再次進行了明確和要求。各縣（市）局按月召開稅收分析會，根據(jù)稅收完成情況、重點稅源的發(fā)展變化、稅收收入特點、經(jīng)濟稅收政策等情況，結(jié)合稅收增長規(guī)律、相關經(jīng)濟指標及經(jīng)濟增長趨勢，準確預測稅收情況，掌握稅源變化情況和經(jīng)濟發(fā)展對稅收的影響，為完成稅收收入計劃奠定基礎。
2、規(guī)范涉外企業(yè)的財務管理，對涉外企業(yè)有形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓和租賃及無形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓加強征管。嚴格核實關聯(lián)企業(yè)之間是否按照正常的市場價格出租和轉(zhuǎn)讓房產(chǎn)。
3、按照規(guī)定配合有關部門對我州外商投資企業(yè)進行了聯(lián)合年檢。按照規(guī)定時限和要求及時上報了xx年年度涉外稅收業(yè)務報表。本年度我局未開展稅收情報交換、售付匯憑證、反避稅等業(yè)務。
4、積極做好培訓工作，切實提高業(yè)務水平。基層局對涉外企業(yè)財務人員涉外稅收政策進行培訓，還注意在日常管理工作中及時講解。同時針對部分稅務管理人員對涉外方面的知識欠缺的情況，加強組織業(yè)務學習，有針對性、結(jié)合實際工作的學習，使涉外企業(yè)財務人員的業(yè)務水平和稅務干部管理服務水平有了一定的提高。
5、進一步加強服務，確保政策落實。在日常管理過程中，做到稅收政策公開、優(yōu)惠規(guī)定公開、辦事依據(jù)公開、征納雙方的權(quán)利和義務公開、辦事程序公開，將國家現(xiàn)行的涉外稅收法律法規(guī)向企業(yè)做出及時全面的宣傳，尤其是直接涉及到某個企業(yè)的政策規(guī)定要及時通知到該企業(yè)。
6、審批手續(xù)簡化到位。簡化辦事程序，減少報批環(huán)節(jié)，突出“事前服務、事后管理”的原則，最大限度減少企業(yè)在享受地方稅收優(yōu)惠方面的中間環(huán)節(jié)。在減免稅審查過程中，嚴格按政策規(guī)定審批，不越權(quán)減免，切實讓國家的優(yōu)惠政策落實到位，實實在在服務于納稅人，積極主動地把國家的稅收法規(guī)和優(yōu)惠政策貫徹到企業(yè)。
7、為進一步規(guī)范涉外稅征收管理工作，有效的提高管理效率，認真落實稅收管理員制度，重點抓好任務分配、稅源管理、戶籍管理、工作考核四個環(huán)節(jié)。建立健全配套制度，促進稅收管理員工作的程序化和規(guī)范化，不斷完善稅收管理員的工作程序和行為規(guī)范。明確稅收管理員的責任、權(quán)利和義務，對加強涉外企業(yè)稅收管理。按照總局精細化工作要求，結(jié)合我州工作實際，制定了工作動態(tài)登記制、涉外稅工作匯報制等辦法加強對涉外稅管理工作的事前、事中、事后監(jiān)督，制作統(tǒng)一管理臺帳，對日常開展的管理工作中要了解、采集和掌握的管理信息資料內(nèi)容以及各項財務、稅收指標等進行具體規(guī)定，要求作到下一戶，基本情況清楚，應納稅種清楚，涉稅輔導到位，稅務發(fā)票清楚，并及時、準確、真實的登記管理筆記，通過以上措施，取得了良好的效果。
三、存在的問題:。
1、涉外地方稅收收入增長后勁不足。從今年看我州的涉外企業(yè)數(shù)量增長較快,但經(jīng)營業(yè)績不夠理想，今年涉外稅收增長主要來源于中國移動、聯(lián)通通訊業(yè)，增長了1330萬元。而多數(shù)企業(yè)應納稅額在下降。部分企業(yè)處于無收入狀態(tài)。新增10家企業(yè)只增加稅款47萬元，對我局的涉外地方稅收收入貢獻不大。
2、目前涉外企業(yè)的會計人員素質(zhì)偏低，除個別幾個企業(yè)外，財務核算不是十分健全，且規(guī)模也較小，針對這種現(xiàn)狀應加大對涉外企業(yè)財務人員稅收知識的培訓,提高辦稅質(zhì)量和納稅意識，加強對涉外企業(yè)的管理和檢查，以查促管,及時糾正涉外企業(yè)涉稅過程中的一些違規(guī)行為。
3、提高涉外稅收征管水平。涉外稅收政策性、專業(yè)性強，情況復雜，要求稅務人員要有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，既要認真執(zhí)行國家的稅收政策，又要切實維護涉外企業(yè)的合法權(quán)益，目前涉外企業(yè)稅收管理員對涉外稅收業(yè)務接觸較少、實踐較少，對相關業(yè)務知識掌握較少，企業(yè)財務規(guī)范又多，稅收管理員已不能適應快速變化的經(jīng)濟發(fā)展形勢，難以適應工作的要求，現(xiàn)在雖保持了對涉外企業(yè)的相對集中管理，但涉外稅收管理人員崗位不穩(wěn)定，參加過涉外稅收培訓的人員并沒有管理涉外稅收，沒有學以致用，人盡其才，上級局應加大對涉外稅收管理人員的專業(yè)化培訓力度，提供必備的資料，要求基層局保持工作崗位和人員的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
根據(jù)我州涉外稅收的工作實際及涉外企業(yè)的具體特點，在我們將繼續(xù)加強對涉外企業(yè)的稅收政策宣傳力度，提高服務質(zhì)量和水平。加強培訓和稅收業(yè)務指導，不斷提高涉外企業(yè)財務人員和管理人員的稅收政策知識水平。爭取有關部門的大力支持和協(xié)作，創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境，更好地引進外資,為發(fā)展州經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
附件：1、涉外企業(yè)基本情況統(tǒng)計表。
2、涉外企業(yè)分行業(yè)統(tǒng)計表。
3、涉外企業(yè)分類型統(tǒng)計表。
4、外籍人員情況統(tǒng)計表。
5、國際（涉外）稅務機構(gòu)及人員情況統(tǒng)計表。
三年度工作總結(jié)篇三
（二）展望著重做好的幾項工作。
1.實施科學化、人性化管理,爭創(chuàng)xxx國稅局先進科室.
2.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體化教育.加強xxx科的培訓教育,逐步開發(fā)適應xxx科的教育模式.加強xxx科后備人才的培養(yǎng)、教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.3.加強xxx科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量,促進所在科室干部職工全面成長進步.加強文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.加強稅收收入的進一步增長,努力在的稅收收入的基礎上再上一個新臺階.
二、實施措施.
1.堅持以人為本、規(guī)范發(fā)展,實行依法治稅,從嚴治稅.一切事情都要從xxx局和干部職工的整體利益、全局利益出發(fā),牢固樹立為納稅人服務的宗旨,關心企業(yè)的發(fā)展,培植國家的稅源.
3.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.稅源管理xxx科將在今年的實際工作中,時時刻刻緊抓“一把手工程”，層層抓落實，逐步建立和形成了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標、以規(guī)范執(zhí)法和文明服務為突破口、以提高干部隊伍素質(zhì)為基礎的思想政治工作和教育培訓工作機制。始終注重以科學的理論武裝人，以先進的思想引導人，以典型的事跡帶動人。在認真抓好“三講”、“三個代表”、“三基”、“三觀”、“三德”、“四信”為主題的理論學習和思想教育的同時，積極探索思想政治教育的新思路、新方法，注意增強思想教育的針對性、實效性，真正收到了春風化雨、潤物無聲的效果。在堅持對干部職工進行愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、廉政勤政教育的基礎上，有組織、有步驟地進行了先進典型教育、反面警示教育、案例剖析教育和法制培訓教育，進一步強化了干部職工的責任意識、奉獻意識和法紀意識，為各項工作的開展提供了內(nèi)在的精神動力。從而推動了稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.
5.加強xxx科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量在20要積極推進稅源管理,努力提高征管質(zhì)量:。
一、轉(zhuǎn)變觀念，積極推行納稅評估、稅源監(jiān)控的工作,根據(jù)xxx局制定的《納稅評估管理辦法討論稿》及稅源監(jiān)控管理辦法，結(jié)合xxx科的工作實際，進一步完善和規(guī)范《稅源管理xxx科納稅評估操作規(guī)程》及考核辦法，進一步理順了崗位之間的關系.
二、強化措施，不斷健全納稅評估體系。
1.優(yōu)化監(jiān)控管理資源配置。
2.加強崗位間的業(yè)務銜接。
3.按行政區(qū)域分片管理。
3.加強了對評估工作的考核.
4.做好稅源管理的文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的和諧關系.將緊緊圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、樹國稅形象”，按照“三個代表”的重要思想和“帶好隊、收好稅”的總體要求，立足于建立一支嚴格執(zhí)法、廉潔勤政、開拓進取、無私奉獻的國稅隊伍，不斷提高稅務干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，解決了為納稅人服務的思想和能力問題,正確處理嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務二者的關系，積極探索優(yōu)質(zhì)服務新路子，不斷充實服務內(nèi)容，拓寬服務范圍，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量。把國稅服務作為國家行政部門的一個名牌推向社會，體現(xiàn)出“法治、公平、文明、效率”的治稅思想。杜絕了“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的不良作風，營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.
5.全力做好稅源的挖掘和培養(yǎng),進一步做好稅源監(jiān)控管理,促進稅收收入的進一步增長。在2011年將按照國家稅務總局的稅務管理員的改革要求,按照“分類監(jiān)控，責任到人”的原則，在日常稅源監(jiān)控管理過程中，在強化精細化管理的基礎上，從有效掌握納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律和涉稅信息變動規(guī)律入手，按照不同規(guī)模、不同行業(yè)、不同經(jīng)濟形式、不同經(jīng)營方式、不同區(qū)域、不同納稅信用等級的特點，提煉適合于每一類、每一個行業(yè)甚至每個納稅人的稅收征管規(guī)律，確定管理方法。要充分應用金稅工程、稅控裝置、電子報稅及票表稽核等現(xiàn)代信息技術，在做好日常管理、評估工作的基礎上，全面掌握企業(yè)基本信息，防范關聯(lián)企業(yè)稅收轉(zhuǎn)移，強化物流信息和資金流信息的監(jiān)控分析，綜合評價企業(yè)經(jīng)營能力和納稅能力，科學預測稅收收入，堵塞稅收征管漏洞,促進稅收收入的進一步增長,爭取在2011的組織收入再進一個臺階.
總之，回首過去，信心滿懷，展望未來，任重道遠，讓我們攜起手來，埋頭苦干，扎實工作，戒驕戒躁，奮勇前進，以新的業(yè)績?yōu)槎愂展ぷ髯鞒龈筘暙I。
謝謝大家。
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三年度工作總結(jié)篇四
在第十九個全國稅收宣傳月活動中，我局按照省局、市局的統(tǒng)一部署，圍繞“稅收?發(fā)展?民生”的宣傳主題，以“稅收促進發(fā)展,發(fā)展為了民生”為宣傳主線，大力普及稅法知識，宣傳稅收職能作用，增強公民納稅意識，營造稅收法治環(huán)境，使稅收宣傳在構(gòu)建和諧征納關系，為經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務等方面起到了積極的促進作用。
各位領導：
在過去的一年里，伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設勝利前進的步伐，稅源管理x科在市區(qū)局和地方黨委、政府的正確領導下，認真學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神及國務院領導關于加強稅收工作的一系列重要指示和省、市、市國稅工作會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，積極開展黨員先進性教育活動，貫徹落實中央關于加強宏觀調(diào)控的各項政策措施，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領稅收工作，按照定好位、收好稅、帶好隊的總體要求，以強化責任為主線，以片區(qū)管理為平臺，大力實施精細化管理，不斷優(yōu)化納稅服務，全面整合信息化資源，深入推進依法治稅，創(chuàng)新隊伍管理機制，構(gòu)建責任化工作機制，持續(xù)搞好基層基礎建設。這一工作思路可以總體概括為“12366”工作思路，即：“圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設、打造六個品牌”。秉承這個思路，稅源管理x科努力實現(xiàn)了稅收質(zhì)量的快速更好地發(fā)展，全面提高了稅收征管質(zhì)量和效率。
下面，我把稅源管理x科xx年基本工作情況及xx年工作打算做以簡要回顧和展望。
一、大力實施稅收精細化管理，努力實現(xiàn)稅收收入穩(wěn)定協(xié)調(diào)增長。xx年，稅源管理x科稅收征管工作是以全面提高征管質(zhì)量和效率為目標，大力實施科學化、精細化稅收管理，深化稅源監(jiān)控，加強重點企業(yè)、重點稅種和重點行業(yè)管理，打牢稅收征管基礎，努力實現(xiàn)稅收“兩個比重”的穩(wěn)步提高，提高與x區(qū)gdp的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)增長。采取的措施主要包括：深化片區(qū)管理，完善稅收管理員制度；建立“一戶式”電子檔案，加強戶籍動態(tài)管理；加強稅源分析，積極開展納稅評估；加強征收管理，提高申報入庫水平；加強稅種和行業(yè)管理；加強稅收收入預測和基本調(diào)度；深化、細化稅收管理?；咀龅搅巳杲M織稅收均衡入庫，克服了“開頭松、中間平、最后緊”的入庫現(xiàn)象，全年組織收入億元，增長%，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)級稅收完成億元，區(qū)級企業(yè)完成稅收億元，比去年增長%；企業(yè)所得稅增長%以上,稅源管理x科電子申報戶數(shù)達到x戶以上，絕大部分企業(yè)實現(xiàn)了網(wǎng)上報稅；確保年內(nèi)欠稅增減率達到市區(qū)局要求，滯納金加收率達到10以上；xx年全年完成規(guī)模以上企業(yè)數(shù)據(jù)的采集錄入和補錄工作，建立x戶企業(yè)“一戶式”電子檔案。實行清欠責任制，收到了明顯效果。xx年，共清理歷史陳稅x萬元。
二、創(chuàng)新開展稅收服務，建設服務型國稅機關。
xx年，稅源管理x科全面以開展黨員先進性教育及第x個稅收宣傳月“依法誠信納稅、共建小康社會”活動為契機，以服務經(jīng)濟建設、服務社會發(fā)展、服務納稅人的“三服務”為主要內(nèi)容，進一步完善服務體系、創(chuàng)新服務手段、改進服務方式、健全服務機制，提高服務水平，積極創(chuàng)建“隨需應變”的現(xiàn)代服務型國稅機關。建立了納稅服務責任制，強化監(jiān)督考核；加強各崗位協(xié)調(diào)配合，形成高效的稅收服務工作機制；堅持高起點定位，創(chuàng)新開展稅收服務工作。稅收服務來源于“為人民服務”的延伸和體現(xiàn)，創(chuàng)建稅收服務型國稅機關是xx年開展黨員先進性的具體體現(xiàn)。稅源管理x科的廣大同志在各自的崗位上用實際行動體現(xiàn)著黨員的先進性。市國稅局局長吳強調(diào)：“我想，只要我們的領導干部和全體黨員不斷增強創(chuàng)新意識，敢于突破陳舊觀念，做到與時俱進，就一定“有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進”。我科的，作風正派，工作嚴謹，廉潔自律，勇于探索，在日常工作中，積極學習catis業(yè)務流程，敢于在稅收工作中奮勇創(chuàng)新，對待納稅人象春天里的微風，徐徐冉冉、沁人心脾。她經(jīng)常遇到許多的企業(yè)會計不懂稅收知識，她耐心地講解和說明。曾經(jīng)有多次出現(xiàn)這樣的情景：由于catis系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務忙系統(tǒng)運行速度較慢，在處理有關罰款、變更、注銷、認定業(yè)務中，網(wǎng)絡認定慢，納稅人在辦理業(yè)務量大的情況下，由于不知道這些原因，就碎言碎語，說稅務干部業(yè)務不行，速度太慢，還說一些不好聽的話語，她自己心里不好受，但仍然面帶笑容，耐心說明原因，她所在的崗位以優(yōu)質(zhì)的服務贏得了許多納稅人的真情尊重和理解，“稅收取之于民、稅收用之于民”這句格言在她身上得到了真實地體現(xiàn)，突出的業(yè)績在同志們中贏得了良好的聲譽和口碑。正是由于許多像在各自的崗位上無私奉獻和勇敢創(chuàng)新，為稅源管理x科獲得榮譽奠定了基礎，xx年x科被x區(qū)三個辦事處評為先進單位及最佳服務單位，被省局評為省級文明建設單位，高質(zhì)量、高要求的實現(xiàn)了“文明服務、文明納稅”雙豐收。
三、大力推進依法治稅，進一步提高稅收執(zhí)法水平。
xx年，稅源管理x科以推行執(zhí)法責任制為龍頭，把依法治稅貫徹于稅收工作的始終，落實組織收入原則，發(fā)揮納稅評估作用，大力推進依法治稅，進一步規(guī)范執(zhí)法行為，努力建設法治化國稅。主要包括：嚴格落實組織收入原則，繼續(xù)堅持“不瞞收、不虛收、不引稅”約法三章的要求，實現(xiàn)了稅收收入由“基數(shù)+增長”的計劃模式向“稅源+管理”的質(zhì)效模式轉(zhuǎn)變；強力推行稅收執(zhí)法責任制，實行稅收執(zhí)法全過程的計算機自動監(jiān)控考核，提高依法治稅水平；深入貫徹行政許可法，加強取消項目的后續(xù)管理與監(jiān)督；加大稅務評估力度，發(fā)揮堵漏促管作用，營造公平有序的稅收環(huán)境。稅源管理x科加大稅源監(jiān)控力度，狠抓了重點稅源的管理，有力地促進了稅收收入進度。通過強化日常監(jiān)控和專項評估，達到以監(jiān)控、專項評估促收的目的。為加強對納稅評估工作的領導，我們專門成立了納稅評估領導小組，充實了納稅評估崗工作人員的技術力量，將名稅源監(jiān)控同志分為三個監(jiān)控片，強化了工作責任，重新修訂了《稅收管理x科納稅評估工作制度》，嚴格落實責任追究制。一年來，我們嚴格按照納稅評估規(guī)程，將每個月零負未低申報及申報質(zhì)量差的企業(yè)，特別是連續(xù)月份零負未申報和留抵稅額長期數(shù)額較大的企業(yè)，確定為重點評估對象，實施重點評估，并對征管中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題加以歸納，如商貿(mào)企業(yè)返利問題、折扣問題等等。在正常按月評估的同時，我們還分行業(yè)實施專項評估、調(diào)查，陸續(xù)開展了重點稅源企業(yè)調(diào)查、福利企業(yè)專項檢查、加油站企業(yè)專項調(diào)查、廢舊物資企業(yè)專項調(diào)查、商貿(mào)企業(yè)普通發(fā)票專項檢查等。xx年累計評估企業(yè)x戶，查補稅款x萬元，罰款x萬元，滯納金x萬元。在所得稅匯算清繳中和普通發(fā)票檢查過程中，認真學習有關企業(yè)所得稅有關條文、條例、規(guī)定，認真把關，每查一個問題有根有據(jù)，讓納稅人心服口服。在進行福利企業(yè)、出口退稅企業(yè)政策審核、退稅方面嚴格把關，一年來無一錯漏情況發(fā)生。在xx年按照x局關于對商貿(mào)、工業(yè)企業(yè)檢查納稅情況有關掌握尺度及標準，針對企業(yè)不同情況、不同規(guī)模，對企業(yè)的所得稅進行了核定征收和匯算清繳及增值稅納稅情況的專項檢查，同時還對出口企業(yè)的所得稅進行了匯算清繳，規(guī)范了稅收管理，堵塞稅收漏洞。是一位做事細致認真的老同志。多年的稽查工作使她積累了豐富的工作經(jīng)驗和較全面的稅收業(yè)務知識，具備了較強的工作能力，在實際整治活動工作中，頂住來自親、朋、好、友各方面的說情壓力，頂住來自納稅人的無賴誣陷和不負責任的舉證，仍然堅持嚴格執(zhí)法查稅，受到了x局x局長的親口慰勉.她積極發(fā)揚一個老共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，積極配合賈樺副科長，全身心的投入到工作中，高質(zhì)量的完成了檢查工作。全年對于市區(qū)局組織稅收整治、專項檢查重案組、特別行動組、所得稅匯算清繳等檢查全部參加了，x科累計檢查組織收入收入達到多萬元，初步達到了x局所規(guī)定的要求，為x局的組織收入奠定了一定基礎。稅源管理x科推進依法治稅，提高稅收執(zhí)法水平得到了全面的提升。
四、全面實施信息化整合工程，提高信息化建設和應用水平。
xx年，稅源管理x科將以現(xiàn)有信息資源整合為重點，著力提高信息的規(guī)范和共享程度，強化“人機”結(jié)合，進一步提高信息化建設水平和應用能力。按照三層網(wǎng)絡體系架構(gòu)，以國稅工作為平臺，以稅收業(yè)務管理系統(tǒng)、行政辦公管理系統(tǒng)、外部服務信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)為重點，把稅源管理x科信息系統(tǒng)建設成為對外強化納稅服務、對內(nèi)加強執(zhí)法管理，能覆蓋稅源管理x科所管轄的各項業(yè)務的綜合管理服務信息系統(tǒng)。主要實現(xiàn)要實現(xiàn)新的核心征管軟件和網(wǎng)上申報軟件的上線運行，逐步完成和實現(xiàn)內(nèi)部服務信息系統(tǒng)、外部服務信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)的系統(tǒng)整合。信息化整合重點是對現(xiàn)有信息資源的整合；信息化整合的前提是進行以業(yè)務流程重組為核心的多方面整合。我科的身兼數(shù)職，不僅僅是科室的網(wǎng)絡管理員，又負責高稅負退稅及出口企業(yè)的退稅審核工作，他積極請戰(zhàn)天天早來晚歸，任勞任怨，默默的奉獻自己的青春，為整個系統(tǒng)信息整合做出了應有的貢獻，直到現(xiàn)在仍然沒有來得及要孩子。
五、加強干部隊伍建設，提高做好稅收工作能力。
xx年，稅源管理x科在干部隊伍建設上，以開展保持黨員先進性教育為先導，以提高領導能力為著力點，創(chuàng)新干部隊伍管理機制，堅持以人為本，注重人力資源的開發(fā)，加強人才隊伍建設，強化廉政責任與監(jiān)督，努力提高依法執(zhí)政和做好各項稅收工作的能力。其中，提高科室負責人的領導能力為重點，努力實現(xiàn)吳x局長在x年干部競爭上崗時所說的方針“寬嚴結(jié)合、一言九鼎、開拓創(chuàng)新、深入細致、以廉樹威、擺正位置”；積極推行崗位能級管理，創(chuàng)新干部隊伍管理機制是重點；實施優(yōu)秀人才帶動戰(zhàn)略，提高干部隊伍素質(zhì)是基礎；加強黨風廉政建設和思想政治工作是保障。按照x局的考核定級制度，全面推行崗位能級管理，構(gòu)建責任化工作機制，加強內(nèi)部行政管理。建立了“四制一體”的責任體系為重點，構(gòu)建責任化工作機制，強化工作落實，提升行政水平。其中，前提是構(gòu)建以“四制一體”為主要內(nèi)容的責任體系；重點是加快建立納稅服務責任制、行政管理責任制、納稅服務保障體制、深化廉政建設責任制；進一步完善考核、評定、督辦、監(jiān)控“四位一體”的監(jiān)督管理機制。，孩子畢業(yè)找工作，急著報名，她接到促收任務后，她把孩子報名的事，托付給親屬，和同志一起積極做通企業(yè)的工作，落實好入庫資金；，孩子生病，無人照看，只好把孩子托付給年邁的老人，工作在監(jiān)控崗位第一線，直到任務完成，才把孩子接回家。具體負責本科稅控加油機的初始化和日常管理工作。有一次，在東方加油站初始化時，下起了大雨，為了及時完成當天的計劃，冒雨工作了多小時，把多臺加油機全部初始完畢，全身都淋透了，發(fā)起了高燒，同志們都勸他休息一下，可是卻謙虛地說：“換誰都會這樣做的”。多么樸實的語言，多么真誠的工作作風。正是靠向這樣的同志們的無私奉獻、扎實的工作、優(yōu)質(zhì)的服務，使我們在納稅人面前樹立起了良好的國稅形象，得到納稅人的認可、理解、支持，促進了我們各項工作的開展。像這樣的同志，還有很多，正是稅源管理x科平時加強干部隊伍建設，注重同志們整體素質(zhì)的提高，才有了這些同志的無私忘我的工作奮斗精神，才保證了我們各項任務的圓滿完成。
六、以“12366”創(chuàng)建為總抓手，持續(xù)搞好基層建設。
要牢固樹立征管基礎年年打，基層建設年年抓的戰(zhàn)略思想，堅定不移地推進基層建設一年一個新臺階，不斷向縱深發(fā)展。這一工作思路可以概括為“12366”工作思路，即：圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設、打造六個品牌。具體的講，“圍繞一個中心”：即以組織收入為中心，這是組織開展好各項工作的首要前提；“抓住兩條主線”：即抓落實、抓創(chuàng)新，在落實中實現(xiàn)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中抓落實，相輔相成，推進各項工作全面進步和發(fā)展；“完善三個機制”：即完善以“兩權(quán)監(jiān)督”為核心的約束機制、以立體化績效考核為核心的考評機制和以物質(zhì)激勵、榮譽激勵、環(huán)境激勵為核心的激勵機制，建立健全以“三個管理機制”來管人、管事的機制體系，全面加強內(nèi)部管理；“加強六項建設”：即加強征管體系建設、執(zhí)法體系建設、信息一體化建設、領導班子建設、黨風廉政建設、國稅文化建設；“打造六個品牌”即：通過中心工作的完成、兩條主線的落實、三個機制的完善和六項建設的加強，努力打造具有市區(qū)國稅特色的執(zhí)法品牌、科技品牌、宣傳品牌、精細化品牌、服務品牌和內(nèi)部管理品牌。抓好落實目標責任、堅持動態(tài)管理、加強督導調(diào)度、嚴格考核驗收。稅源管理x科在確定“12366”工作思路工作指導方針主要做到如下幾點：
一、很抓職工教育，提高隊伍素質(zhì)。
一是積極適應新形勢下的要求，著力構(gòu)建多層次的干部教育培訓工作機制，引導干部職工牢固樹立“終生學習”的思想觀念，不斷增強干部教育培訓的針對性，突出了對新業(yè)務、新知識、新技術的培訓學習，成立了由科室一把手、黨支部書記、兼職監(jiān)察員為核心的領導小組督導科室人員的培訓工作，不定期的請x區(qū)檢察院的同志定期進行預防職務犯罪教育，大力開展形式多樣的警示教育，實現(xiàn)了整頓查糾制度化、經(jīng)?；?，進一步加強了干部職業(yè)道德建設，有效地預防職務犯罪行為的發(fā)生。二是認真抓好重點人員的教育培訓。對業(yè)務素質(zhì)高、工作能力強、業(yè)績突出的骨干優(yōu)先培訓，著力培養(yǎng)稅收工作所需要的專家型、復合型高層次人才，同時，堅持因材施教、分級分類培訓，對不同人員采取不同的培訓方式，不斷增強教育培訓形式的靈活性。對基礎差、文化水平低的人員，從基礎知識入手，采取以師帶徒方式，由本單位業(yè)務水平高的同志輔導，循序漸進，使其逐漸提高。
二、著力發(fā)展國稅文化建設，樹立先進科室管理理念。
1.開展保先創(chuàng)建.結(jié)合日常教育培訓，比較系統(tǒng)開展的愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義思想教育；深入開展“三個代表”教育、開展“雙聯(lián)雙帶”教育，開展“對比教育”，黨員先進性教育、愛崗敬業(yè)教育、慈心一日捐等活動，使干部職工進一步樹立大局意識、和諧國稅意識，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的關系，引入競爭機制，把干部職工素質(zhì)、貢獻的大小與本人的工資、獎金結(jié)合起來，體現(xiàn)公平公正的原則。xx年，x局適時提出了“爭一”的工作目標，制定出臺了《x局目標管理考核單項考核標準》，與《責任追究辦法》配套執(zhí)行，根據(jù)上述措施，稅源管理x科選準切合自身實際的著力點，總結(jié)重點工作的經(jīng)驗做法，上報x局審批后，召開各種形式、各項工作的現(xiàn)場會，發(fā)揚團結(jié)一致、顧全大局、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，先后召開了各類現(xiàn)場會，推出科室內(nèi)部先進典型，組織全系統(tǒng)學習，選派科室業(yè)務好的同志參加x局的選拔考試，掀起比學趕幫超的新高潮。涌現(xiàn)出了像等同志的先進人物典型。創(chuàng)建精神文明建設。稅源管理x科成立了精神文明建設活動的領導機構(gòu)和組織部門，大力開展討論會、知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、聯(lián)誼會、攝影比賽以及體育競技活動，充分調(diào)動了干部職工加強文藝寫作的積極性，干部精神狀態(tài)普遍較好。xx年4月，稅源管理x科向全區(qū)納稅人發(fā)出“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動征求意見函”、積極配合x區(qū)在創(chuàng)建文明城市啟動儀式等活動，受到了x區(qū)政府的表彰，得到了很好的反響效果。在創(chuàng)建精神文明建設過程中，，身體十分不好，心臟出了問題，面色蒼白，血糖極度低，仍然參加活動和雙聯(lián)雙帶活動。在作完手術以后，仍然相應支部的號召，積極捐款，參加幫助貧困村莊的貧困戶。在祖國其他省市遭受洪澇災害的時候，稅源管理x科積極相應市區(qū)局的號召共計捐款為x元，充分體現(xiàn)了全國人民一家親的血濃之情。促進人心凝聚建設。在xx年大力開展黨員先進性活動，xx年3月x科組織全體黨員干部到水泥開展黨員先進性對比教育，通過對比教育認真做到“五查”，堅決防止教育活動流于形式，確保不走過場。，此時此刻，同志們更加深刻地領會了吳所講的“感恩”二：吳強調(diào)：“個人離開了x局這個溫暖的大家庭，離開了國家，你只是一個普通的公民，一個人對國稅事業(yè)沒有深厚感情的人不可能愛崗敬業(yè)，一個對組織的培養(yǎng)漠不關心不可能盡職盡責。因此，我們在工作中要學會感謝，心存感謝。只有這樣，少一些怨氣和煩惱，心靈上才會獲得寧靜和安祥。心存感謝地生活，才會在工作中和生活中真正“擁有“，而不會因為無謂的”缺少“自尋煩惱。”所以說，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，沒有x局的關懷幫助，就沒有每個稅務干部良好的工作環(huán)境和生活質(zhì)量,要感謝共產(chǎn)黨、感謝市區(qū)局，要時時刻刻牢記手中權(quán)力是黨和人民賦予的。在全系統(tǒng)開展以“三基”管理為主要內(nèi)容的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新業(yè)績的大討論活動。為進一步加強領導干部素質(zhì)建設，吳x局長講過“一言一行講大局、一舉一動樹形象、一心一意為國稅、一點一滴做貢獻”的職業(yè)道德目標。文秘宣傳人員等崗位人才的選拔操作，納入x局人才管理，實行重點培養(yǎng)和內(nèi)部考核淘汰，目前重點崗位人才選拔后對提高人員素質(zhì)的重要促進作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
三、抓責任管理，實施全方位責任追究。
xx年，稅源管理x科并本著簡便責任追究程序、科學制定追究標準、覆蓋全部工作事項、量化全員工作責任的原則，在x科內(nèi)部實施考核。責任追究制度實施以來，稅源管理x科已對x人次進行了責任追究，經(jīng)濟處罰多元，通過抓責任管理，實施全方位責任追究，全科人員的基本素質(zhì)的提高了，著裝整齊、勤奮工作的多了，消極散漫、工作馬虎的少了；熱情服務、文明執(zhí)法的多了，頤指氣使、作風粗暴的少了；公正辦事、清正廉潔的多了；一身作則、率先垂范的多了。責任管理不僅是稅收責任追究，也應該落實到計劃生育管理，計劃生育管理這個概念也涵蓋在這里面。我科的從事計劃生育管理工作，x科人員多，育齡婦女多，計劃生育防范任務比較繁重，她不顧自己年齡大、身體不好等因素，始終如一日做好自己的工作，計劃生育檔案管理整理的落落有致、井井有條，在x區(qū)計劃生育考核中獲得先進個人的稱號。在大家的共同努力下，征管檔案及其他管理擋案在目標考核中受到了x局考核人員的贊同。
四、抓納稅服務體系建設，實現(xiàn)納稅服務創(chuàng)新。
近年來，納稅服務已成為稅收征管體系的重要組成部分，特別是頒布實施的新《稅收征管法》及其實施細則，將納稅服務由職業(yè)道德范疇提升到行政行為規(guī)范，使納稅服務從法律上成為征管工作的一項重要內(nèi)容。與此同時，社會經(jīng)濟形勢的快速發(fā)展對納稅服務工作也提出了更高更深的要求，稅源管理x科順應時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變治稅理念，將納稅服務工作擺上重要議事日程，大力開展服務創(chuàng)新，強化措施，很抓落實，使征管基礎建設邁入新的臺階。一是建立服務制度形成服務體系，從轉(zhuǎn)變觀念上下工夫，逐步從硬性執(zhí)法上升到管理服務，先后建立了一系列的服務制度，使各個單一的服務舉措合成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化的服務體系，包括首問責任制、限時服務制、服務承諾制、跟蹤調(diào)查服務制、責任追究制。二是繳稅預警服務體現(xiàn)人文關懷，我們推出了繳稅預警服務辦法。即有關崗位人員通過口頭敦促、電話通知、手機短信等方式，提醒納稅人要按期申報納稅、要按時繳銷發(fā)票、要按期保護好稅控主機及ic卡的保管等提醒，要準確運用稅收政策，將稅務服務的內(nèi)涵延伸到提醒納稅人自覺遵紀守法上，將人文納稅、和諧納稅體現(xiàn)到和諧國稅上，有效避免了納稅人因過失違法違章而受到處罰。
xx年，稅源管理x科按照市區(qū)局的安排部署，立足x科工作實際，創(chuàng)造性開展工作，較好地完成了各項工作任務。但一分為二地看待xx年的稅收工作，問題還不少，主要表現(xiàn)在：一是組織稅收收入工作不均衡，確實存在“兩頭松、中間緊”的情況。二是對于新辦商貿(mào)一般納稅人管理偏松，工作滯后，企業(yè)偷、漏稅情況依然存在。三是從事稅源監(jiān)控的稅務人員素質(zhì)高低不一，表現(xiàn)在業(yè)務上生疏，而又不善于鉆研，有些同志對新形式、新情況缺乏足夠的敏銳性，有的創(chuàng)新、發(fā)展意識不強，對新問題缺乏行之有效的解決方法，主動性學習、建設性學習組織的氛圍尚未形成，難以完成所擔負的工作任務。以上問題雖然不具有全面性，但卻反映了x科工作中的疏漏和缺陷，我們?nèi)匀恍枰M一步采取措施并加以改進。
（二）展望xx年著重做好的幾項工作。
一、稅收工作計劃：1.實施科學化、人性化管理,爭創(chuàng)國稅局先進科室.2.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體化教育.加強x科的培訓教育,逐步開發(fā)適應x科的教育模式.加強x科后備人才的培養(yǎng)、教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.3.加強x科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量,促進所在科室干部職工全面成長進步.加強文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.加強稅收收入的進一步增長,努力在稅收收入的基礎上再上一個新臺階.
二、實施措施.1.堅持以人為本、規(guī)范發(fā)展,實行依法治稅,從嚴治稅.一切事情都要從x局和干部職工的整體利益、全局利益出發(fā),牢固樹立為納稅人服務的宗旨,關心企業(yè)的發(fā)展,培植國家的稅源.2.加強隊伍建設,提高領導班子和干部職工整體素質(zhì).一個好的領導班子集體就是火車頭、領頭羊,建立一支以基層領導為核心的領導隊伍是使管理科室可持續(xù)發(fā)展的保障,提高單位領導集體的管理素質(zhì),逐步向復合型人才轉(zhuǎn)變;3.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.稅源管理x科將在今年的實際工作中,時時刻刻緊抓“一把手工程”，層層抓落實，逐步建立和形成了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標、以規(guī)范執(zhí)法和文明服務為突破口、以提高干部隊伍素質(zhì)為基礎的思想政治工作和教育培訓工作機制。始終注重以科學的理論武裝人，以先進的思想引導人，以典型的事跡帶動人。在認真抓好“三講”、“三個代表”、“三基”、“三觀”、“三德”、“四信”為主題的理論學習和思想教育的同時，積極探索思想政治教育的新思路、新方法，注意增強思想教育的針對性、實效性，真正收到了春風化雨、潤物無聲的效果。在堅持對干部職工進行愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、廉政勤政教育的基礎上，有組織、有步驟地進行了先進典型教育、反面警示教育、案例剖析教育和法制培訓教育，進一步強化了干部職工的責任意識、奉獻意識和法紀意識，為各項工作的開展提供了內(nèi)在的精神動力。從而推動了稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.4.加強科室后備人才的培養(yǎng)教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.政治思想工作是稅收工作的生命線,業(yè)務學習是保證稅收征管工作的基礎。加強業(yè)務學習，全面提高我科人員政治思想、業(yè)務素質(zhì)，從根本上推動我科后備人才的全面培養(yǎng)教育,俗話說流水不腐,戶樞不蠹,只有培養(yǎng)好的人才,為x局輸送新鮮的血液,才是有目的、有特色、有行動有、實質(zhì)內(nèi)容的實干精神5.加強x科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量在xx年要積極推進稅源管理,努力提高征管質(zhì)量:一、轉(zhuǎn)變觀念，積極推行納稅評估、稅源監(jiān)控的工作,根據(jù)x局制定的《納稅評估管理辦法討論稿》及稅源監(jiān)控管理辦法，結(jié)合x科的工作實際，進一步完善和規(guī)范《稅源管理x科納稅評估操作規(guī)程》及考核辦法，進一步理順了崗位之間的關系.二、強化措施，不斷健全納稅評估體系1.優(yōu)化監(jiān)控管理資源配置2.加強崗位間的業(yè)務銜接3.按行政區(qū)域分片管理4.加強了對評估工作的考核.6.做好稅源管理的文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的和諧關系.將緊緊圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、樹國稅形象”，按照“三個代表”的重要思想和“帶好隊、收好稅”的總體要求，立足于建立一支嚴格執(zhí)法、廉潔勤政、開拓進取、無私奉獻的國稅隊伍，不斷提高稅務干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，解決了為納稅人服務的思想和能力問題,正確處理嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務二者的關系，積極探索優(yōu)質(zhì)服務新路子，不斷充實服務內(nèi)容，拓寬服務范圍，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量。把國稅服務作為國家行政部門的一個名牌推向社會，體現(xiàn)出“法治、公平、文明、效率”的治稅思想。杜絕了“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的不良作風，營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.7.全力做好稅源的挖掘和培養(yǎng),進一步做好稅源監(jiān)控管理,促進稅收收入的進一步增長。在xx年將按照國家稅務總局的稅務管理員的改革要求,按照“分類監(jiān)控，責任到人”的原則，在日常稅源監(jiān)控管理過程中，在強化精細化管理的基礎上，從有效掌握納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律和涉稅信息變動規(guī)律入手，按照不同規(guī)模、不同行業(yè)、不同經(jīng)濟形式、不同經(jīng)營方式、不同區(qū)域、不同納稅信用等級的特點，提煉適合于每一類、每一個行業(yè)甚至每個納稅人的稅收征管規(guī)律，確定管理方法。要充分應用金稅工程、稅控裝置、電子報稅及票表稽核等現(xiàn)代信息技術，在做好日常管理、評估工作的基礎上，全面掌握企業(yè)基本信息，防范關聯(lián)企業(yè)稅收轉(zhuǎn)移，強化物流信息和資金流信息的監(jiān)控分析，綜合評價企業(yè)經(jīng)營能力和納稅能力，科學預測稅收收入，堵塞稅收征管漏洞,促進稅收收入的進一步增長,爭取在組織收入再進一個臺階.
總之，回首過去，信心滿懷，展望未來，任重道遠，讓我們攜起手來，埋頭苦干，扎實工作，戒驕戒躁，奮勇前進，以新的業(yè)績?yōu)槎愂展ぷ髯鞒龈筘暙I。
謝謝大家。
x科。
xx年x月x日。
三年度工作總結(jié)篇五
一、進一步加強稅源管理。一是強化稅源戶籍管理。認真落實省局下發(fā)的《稅源管理辦法》，制定完善稅收管理員制度，加強對稅源管理工作檢查考核，落實獎懲掛鉤措施，防止漏征漏管戶發(fā)生。二是搞好稅源分析監(jiān)控。及時發(fā)現(xiàn)和糾正稅收管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，加強對稅源的動態(tài)監(jiān)控。三是牢固樹立精細化管理和降低成本的理念，抓好行業(yè)稅收管理。有針對性地制定完善行業(yè)稅收管理辦法，切實加強重點行業(yè)的稅收管理工作。四是加強稅種管理。針對不同稅種的特點和管理現(xiàn)狀，完善具體管理辦法，在抓好主體稅種、重點稅種管理的同時，切實抓好各個小稅種的管理工作，強化稅收源泉控管。
二、全面開展納稅評估。要根據(jù)省局關于納稅評估工作的要求，結(jié)合我市實際，全面開展納稅評估工作。要通過納稅評估，對納稅人、扣繳義務人在一定期間內(nèi)履行納稅義務、代扣代繳義務的真實性、準確性、合法性進行系統(tǒng)的綜合評定。積極探索納稅評估工作規(guī)范，建立納稅評估模型和指標體系，落實納稅評估工作職責，并將納稅評估納入行政執(zhí)法責任制和過錯追究制進行考核，全面推進納稅評估工作。
三、以信息化為依托，積極穩(wěn)妥地推廣稅控器具。按照總局、省局關于推廣稅控器具的部署和安排，在進行認真調(diào)查、研究、分析的基礎上，根據(jù)我市實際，科學合理地組織我市稅控器具推廣工作。
四、進一步探索計算機核定稅款工作，規(guī)范對個體雙定戶定額核定的管理。要在現(xiàn)有征管軟件的基礎上，深入基層進行調(diào)查研究，對計算機核定稅款的有關指標、參數(shù)作進一步完善和修改，使定額核定模塊更加符合基層稅收征管實際，真正實現(xiàn)計算機自動核定稅款。同時，要進一步提高辦稅透明度，加大辦稅公開力度，為納稅人盈造一個良好的納稅環(huán)境。
五、積極開展納稅信譽等級評定工作。要認真落實《河南省地方稅務局納稅信譽等級管理暫行辦法》，加強與國稅等部門協(xié)作配合，加大宣傳力度，擴大納稅信譽等級評定工作的社會影響，切實搞好納稅信譽等級評定工作。
六、抓好征管質(zhì)量考核。要根據(jù)總局、省局新的征管質(zhì)量考核辦法，結(jié)合洛陽實際，研究落實的具體措施。科學設置指標體系和計算口徑，充分利用現(xiàn)代化手段，實現(xiàn)自動生成征管質(zhì)量考核結(jié)果，增強考核結(jié)果的真實性、準確性和透明性。同時，要進一步完善考核工作機制和激勵機制，充分發(fā)揮考核工作的積極作用。
七、積極做好財稅庫聯(lián)網(wǎng)及與工商、國稅等部門的信息共享，推進互聯(lián)互通信息共享。積極配合市政府做好財稅庫銀聯(lián)網(wǎng)工作。同時，盡快實現(xiàn)內(nèi)部各系列、各部職能們之間信息適時傳輸共享，在此基礎上，努力實現(xiàn)與國稅、工商等有關部門的網(wǎng)絡互聯(lián)互通信息共享，提高工作效率和質(zhì)量。
八、以信息化為依托，不斷提升納稅服務水平。牢固樹立“管理就是服務”的思想，正確處理好納稅服務與行政執(zhí)法的關系，以信息化為依托，以納稅人滿意度為標準，進一步完善服務功能，創(chuàng)新服務方式，拓展服務內(nèi)容，規(guī)范稅收執(zhí)法。
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三年度工作總結(jié)篇六
為了切實加強對稅收宣傳月活動的領導，使稅收宣傳月活動各項工作任務落到實處，根據(jù)省局的有關文件精神，本著節(jié)約費用、擴大宣傳效果的原則，我局多次召開局務會進行研究部署，成立以局長為組長、分管副局長為副組長、有關業(yè)務科室、分局負責人為成員的稅收宣傳月活動領導小組，加強稅收宣傳月期間各項活動和日常工作的組織、領導、協(xié)調(diào)，努力在“精、新、特、實”上做文章，積極創(chuàng)新稅收宣傳的方式和方法。各分局也在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜地組織開展了多項內(nèi)容豐富的活動，做到有組織、有準備地深入開展。
二、加強協(xié)調(diào)聯(lián)系，突出稅收宣傳重點。
根據(jù)今年稅收宣傳月活動的指導思想及主題，針對往年稅收宣傳活動中存在的問題，我局積極向縣委、縣政府領導匯報工作情況，主動與宣傳、新聞等部門聯(lián)系溝通，爭取他們的大力支持，緊密聯(lián)系國稅工作實際，認真開展宣傳活動。特別是與地稅密切協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成宣傳合力。在稅收宣傳活動中，我局堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，重點對稅收政策、稅收管理和納稅服務等內(nèi)容進行了宣傳。同時，我局積極向新聞媒體報道各項宣傳活動，增強宣傳活動的滲透力，做到家喻戶曉，人人皆知，真正達到了宣傳的目的。
三、采取多種形式，深入開展宣傳活動。
(一)開展“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱_宣傳月活動序幕。
作為宣傳月活動的啟動項目，我局聯(lián)合地稅局為今年的稅收宣傳月活動進行了號召和動員，聯(lián)合開展了“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱诳h城主要路口、繁榮地段和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立了納稅咨詢點，接受以“稅收?發(fā)展?民生”為主題的稅收政策咨詢，深入開展稅收宣傳月活動。我局派出多名業(yè)務骨干與納稅人面對面交流，耐心解答納稅人提出的各種稅收政策問題，認真記錄納稅人對納稅服務工作的意見和建議，把稅法知識宣傳給廣大公民和納稅人。
(二)開展送稅法活動。
印制了稅收小知識、稅收政策、法規(guī)宣傳報，除在各辦稅服務廳發(fā)放外，還與政府辦、縣委辦和郵局協(xié)商，讓政府文書、縣委文書分發(fā)文件和郵遞員送報紙的同時順帶發(fā)放稅收宣傳資料，大力開展稅法進機關、進校園、進部隊、進景區(qū)、進市場、進黎村苗寨等活動，不斷增進公民誠信納稅意識。稅收宣傳月期間，我局共發(fā)放各類宣傳冊多份。
(三)開展稅收巡回宣傳活動，把稅收政策送到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
一是組織宣傳隊深入到各企業(yè)、業(yè)戶巡回進行散發(fā)稅收宣傳資料，進行稅法解讀;二是在人員聚集的場所、屯昌縣出入境公路兩旁以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市場所懸掛宣傳橫幅，張掛稅收宣傳畫、宣傳標語進行稅法宣傳。三是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場設立稅法咨詢服務點，進行稅收法規(guī)政策資料發(fā)放、咨詢、解難釋疑，并將有關個人所得稅、涉農(nóng)稅收、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、保護納稅人的合法權(quán)益等與人民群眾生活、與企業(yè)發(fā)展關系密切的稅收政策送到千家萬戶。
(四)利用各種媒介開展稅收宣傳活動。
一是利用手機短信進行稅收宣傳。與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作，區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信，加大稅收宣傳力度，提升宣傳的針對性和適用性，營造和諧的征納關系。同時在系統(tǒng)內(nèi)外廣泛征集稅收宣傳短信，專門設立獎項，并通過發(fā)送給廣大手機用戶，進一步拓展稅收宣傳輻射面;二是充分利用辦稅服務廳的led電子顯示屏，滾動播放稅收宣傳片和有關稅收法律法規(guī);三是充分利用諸如qq群等新興媒體，架設稅企溝通橋梁，即時進行稅收宣傳和稅法的及時解讀。四是依托新聞媒體開展宣傳。通過屯昌電視臺熱線等新聞媒介欄目，與納稅人和社會公眾展開互動交流，及時傾聽納稅人意見，提高稅法宣傳的親和力。
(五)依托“門戶網(wǎng)站”開展宣傳。
一是散發(fā)稅收宣傳資料，突出宣傳“稅務門戶網(wǎng)站”、“網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)”和“財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子繳稅系統(tǒng)”的主要功能以及給納稅人帶來的便利和好處，進一步加大全社會對“稅務門戶網(wǎng)站”和新型辦稅及繳款方式的認識和了解，提升其知名度和影響力，爭取社會各界特別是廣大納稅人的理解和支持。二是鼓勵社會公眾圍繞“國際旅游島”和“網(wǎng)上辦稅”等納稅人普遍關心的話題，在“門戶網(wǎng)站”積極參與“在線訪談”活動，為納稅人答疑解惑，加強征納互動，促進征納和諧。
(六)召開主題座談會。
一是召開了以“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”主題的座談會，廣泛邀請了黨政領導、企業(yè)廠長經(jīng)理、財務人員、個體工商業(yè)者、(社會名人(縣黨校的老師))等(納稅人)代表參加，認真聽取納稅人對稅收宣傳工作的意見和建議,共同研究加強稅收工作的方式方法。二是以企業(yè)所得稅的申報方法為主要內(nèi)容，邀請企業(yè)廠長經(jīng)理、財務人員或代表參加，適時對與會納稅人代表進行企業(yè)所得稅申報方法的輔導。三是以“加強風險管理”為主題，結(jié)合黨風廉政會議精神，邀請?zhí)匮O(jiān)察員、企業(yè)和個體工商戶召開座談會，向納稅人宣傳有關“稅收執(zhí)法風險點”和“稅收執(zhí)法薄弱環(huán)節(jié)”的文件資料，邀請納稅人進行監(jiān)督。四是舉辦了2場稅收政策發(fā)布會，向納稅人發(fā)布最新的稅收法規(guī)和政策，解答納稅人對最新稅收法規(guī)和政策的疑問。
(七)利用好辦稅服務廳開展稅收宣傳。
針對征收期辦稅服務廳辦稅人員多的特點，我局設立了納稅咨詢服務臺，向辦稅人員發(fā)放稅法宣傳資料，認真開展好面向納稅人的政策法規(guī)咨詢、納稅輔導、辦稅流程等稅法宣傳活動。并在辦稅服務廳開展“優(yōu)質(zhì)服務月”活動，以文明禮貌、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的要求為納稅人提供辦稅服務，切實把各項服務舉措落到實處，通過構(gòu)筑和諧的征納關系，推動宣傳工作，增強宣傳效果。
(八)依托手機短信平臺開展宣傳。
與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作，區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信，加大稅收宣傳力度，提升宣傳的針對性和適用性，營造和諧的征納關系。
(九)開展納稅服務主題調(diào)研活動。
組織了精干力量，成立課題調(diào)研組，開展以“加強隊伍建設，優(yōu)化納稅服務”為主題的調(diào)研活動。通過設計散發(fā)納稅服務調(diào)查問卷、傾聽納稅人建議、吸取基層工作人員呼聲等方式開展調(diào)研活動，查找我們在納稅服務中的薄弱環(huán)節(jié)，分析其原因，并有針對性的提出整改措施，進一步提高和促進納稅服務工作。
(十)建立辦稅服務廳和稅收管理員的長效宣傳機制。
充分發(fā)揮辦稅服務廳和稅收管理員在日常工作中可與廣大納稅人進行面對面交流的優(yōu)勢，以稅收宣傳月為契機，將辦稅服務廳和稅收管理員建設為長效、固定的稅收宣傳陣地。
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三年度工作總結(jié)篇七
這學期我擔任高三7、8兩個普通班的數(shù)學教學工作。深入研究教法，經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)：
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面，從學生基礎來看，學生底子，另一方面，上課比較活躍，上課氣氛十分用心，但中等生、差等生占較大的比例，尖子生相比較較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不是很理想。從此能夠看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響，這根提高數(shù)學高效課堂有很大的關系。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和用心性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機”。我明白到備課的重要性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了超多的比較感興趣的事例和教具，授課時就胸有成竹了。
備課充分，能調(diào)動學生的用心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后務必努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
數(shù)學是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學，就要讓學生喜愛數(shù)學，讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些笑話和數(shù)學典故，讓他們更了解數(shù)學，更喜歡學習數(shù)學。只有激發(fā)學生學習數(shù)學的樂趣，才能提高同學們的解題潛力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為數(shù)學的特殊狀況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差兩極分化的現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。數(shù)學是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多想，多練。為此，在自修時，我堅持下班了解自修狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取扎實基礎的方式，先打?qū)嵥麄兊幕A，然后想辦法提高他們的潛力。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在學校領導老師、前輩們的指導下，取得更好成績。
三年度工作總結(jié)篇八
3.促進人心凝聚建設。在2011年大力開展黨員先進性活動，2011年3月xxx科組織全體黨員干部到xxx水泥開展黨員先進性對比教育，通過對比教育認真做到“五查”，堅決防止教育活動流于形式，確保不走過場。，此時此刻，同志們更加深刻地領會了吳xxx所講的“感恩”二字：吳xxx強調(diào)：“個人離開了xxx局這個溫暖的大家庭，離開了國家，你只是一個普通的公民，一個人對國稅事業(yè)沒有深厚感情的人不可能愛崗敬業(yè)，一個對組織的培養(yǎng)漠不關心不可能盡職盡責。因此，我們在工作中要學會感謝，心存感謝。只有這樣，少一些怨氣和煩惱，心靈上才會獲得寧靜和安祥。心存感謝地生活，才會在工作中和生活中真正“擁有“，而不會因為無謂的”缺少“自尋煩惱?！彼哉f，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，沒有xxx局的關懷幫助，就沒有每個稅務干部良好的工作環(huán)境和生活質(zhì)量,要感謝共產(chǎn)黨、感謝市區(qū)局，要時時刻刻牢記手中權(quán)力是黨和人民賦予的。在全系統(tǒng)開展以“三基”管理為主要內(nèi)容的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新業(yè)績的大討論活動。為進一步加強領導干部素質(zhì)建設，吳xxx局長講過“一言一行講大局、一舉一動樹形象、一心一意為國稅、一點一滴做貢獻”的職業(yè)道德目標。文秘宣傳人員等崗位人才的選拔操作，納入xxx局人才管理，實行重點培養(yǎng)和內(nèi)部考核淘汰，目前重點崗位人才選拔后對提高人員素質(zhì)的重要促進作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
三、抓責任管理，實施全方位責任追究。
2011年，稅源管理xxx科并本著簡便責任追究程序、科學制定追究標準、覆蓋全部工作事項、量化全員工作責任的原則，在xxx科內(nèi)部實施考核。責任追究制度實施以來，稅源管理xxx科已對xxx人次進行了責任追究，經(jīng)濟處罰xxx多元，通過抓責任管理，實施全方位責任追究，全科人員的基本素質(zhì)的提高了，著裝整齊、勤奮工作的多了，消極散漫、工作馬虎的少了；熱情服務、文明執(zhí)法的多了，頤指氣使、作風粗暴的少了；公正辦事、清正廉潔的多了；一身作則、率先垂范的多了。責任管理不僅是稅收責任追究，也應該落實到計劃生育管理，計劃生育管理這個概念也涵蓋在這里面。我科的xxx從事計劃生育管理工作，xxx科人員多，育齡婦女多，計劃生育防范任務比較繁重，她不顧自己年齡大、身體不好等因素，始終如一日做好自己的工作，計劃生育檔案管理整理的落落有致、井井有條，在xxx區(qū)計劃生育考核中獲得先進個人的稱號。在大家的共同努力下，征管檔案及其他管理擋案在目標考核中受到了xxx局考核人員的贊同。
四、抓納稅服務體系建設，實現(xiàn)納稅服務創(chuàng)新。
近年來，納稅服務已成為稅收征管體系的重要組成部分，特別是頒布實施的新《稅收征管法》及其實施細則，將納稅服務由職業(yè)道德范疇提升到行政行為規(guī)范，使納稅服務從法律上成為征管工作的一項重要內(nèi)容。與此同時，社會經(jīng)濟形勢的快速發(fā)展對納稅服務工作也提出了更高更深的要求，稅源管理xxx科順應時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變治稅理念，將納稅服務工作擺上重要議事日程，大力開展服務創(chuàng)新，強化措施，很抓落實，使征管基礎建設邁入新的臺階。一是建立服務制度形成服務體系，從轉(zhuǎn)變觀念上下工夫，逐步從硬性執(zhí)法上升到管理服務，先后建立了一系列的服務制度，使各個單一的服務舉措合成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化的服務體系，包括首問責任制、限時服務制、服務承諾制、跟蹤調(diào)查服務制、責任追究制。二是繳稅預警服務體現(xiàn)人文關懷，我們推出了繳稅預警服務辦法。即有關崗位人員通過口頭敦促、電話通知、手機短信等方式，提醒納稅人要按期申報納稅、要按時繳銷發(fā)票、要按期保護好稅控主機及ic卡的保管等提醒，要準確運用稅收政策，將稅務服務的內(nèi)涵延伸到提醒納稅人自覺遵紀守法上，將人文納稅、和諧納稅體現(xiàn)到和諧國稅上，有效避免了納稅人因過失違法違章而受到處罰。
2011年，稅源管理xxx科按照市區(qū)局的安排部署，立足xxx科工作實際，創(chuàng)造性開展工作，較好地完成了各項工作任務。但一分為二地看待2011年的稅收工作，問題還不少，主要表現(xiàn)在：一是組織稅收收入工作不均衡，確實存在“兩頭松、中間緊”的情況。二是對于新辦商貿(mào)一般納稅人管理偏松，工作滯后，企業(yè)偷、漏稅情況依然存在。三是從事稅源監(jiān)控的稅務人員素質(zhì)高低不一，表現(xiàn)在業(yè)務上生疏，而又不善于鉆研，有些同志對新形式、新情況缺乏足夠的敏銳性，有的創(chuàng)新、發(fā)展意識不強，對新問題缺乏行之有效的解決方法，主動性學習、建設性學習組織的氛圍尚未形成，難以完成所擔負的工作任務。以上問題雖然不具有全面性，但卻反映了xxx科工作中的疏漏和缺陷，我們?nèi)匀恍枰M一步采取措施并加以改進。
三年度工作總結(jié)篇九
這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名英語老師，認真踏實地做好教學工作，把大部份的時間用來學習、研究新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：
認真學習并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復習備考。在常規(guī)教學及復習備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學，加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維能力。
根據(jù)學生的具體情況，制定出切實可行的復習計劃，把復習分為三個階段。
1、夯實基礎，發(fā)展能力。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。在此基礎上，再通過科學系統(tǒng)的訓練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。要求學生在上個學期第一輪復習的基礎之上，進一步熟悉鞏固所學過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎。
2、強化專題訓練，回歸基礎。
前半個學期，主要進行專題訓練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導。后半學期則主要進行模擬套題的訓練，訓練學生的.答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是非常有利的。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固。因此，我讓學生把復習的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。
3、整理基礎知識，適當做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。
注意復習課的針對性。我們把復習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學生為主體的教學原則。復習課上我們注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。
(1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重。因此，在平時的教學活動當中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解能力。
(2)抓好書面表達。平時針對近年高考常見的書面表達題型進行訓練，并讓學生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟悉常見的表達方式。
(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進行播放，讓學生適應高考的要求和氣氛。
(4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進行一次的測驗，以此來檢查復習效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調(diào)整及改進，并及時找相關的同學進行談心，與他們了解復習過程中的感受，分析他們在學習中存在的問題，一起探討解決的辦法。從而使學生在學習上更具有針對性，感受到老師對自己的關愛，以更足的信心投入到學習當中。
放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學英語教學有積極的指導意義。
通過這一年地努力，自己的教學能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進一步的提升，取得了顯著的教學成果。
三年度工作總結(jié)篇十
這個學期，我擔任三年級的英語教學工作，本年級共有學生50人。作為長期從事小學數(shù)學教學的我，可以說對英語教學毫無經(jīng)驗，由于本人平時愛好英語，一直認為小學英語教學是小菜一碟。但在實際的教育中，我深深感覺到教小學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！
營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。是我的教學宗旨。興趣是最好的老師。因此，培養(yǎng)，提高，保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習英語興趣，通過運用各種教學方法，設計形式多樣的教學活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍。讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到英語學習中去。
我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，無論上課時師生相互打招呼、問候、道別，或是我發(fā)號教學指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講多寫英語，逐步培養(yǎng)英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說寫英語的機會。
我注重加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學的知識，提高學習效率。要學生聽、分析、觀察，讓他們自己去尋找規(guī)律，然后再進行小結(jié)。再進行指導，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的'學習方法，這樣才能大大地提高了教學效果。
創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的語言實踐。創(chuàng)設情景的方法多種多樣，我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增加了無窮的樂趣。
英語作為一種語言，要多在實際中運用。因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練。因此，我在每個班級設立了英語小組和英語領讀員。每天早上讓學生讀單詞和課文，我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問題就及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)、練習出現(xiàn)問題及時糾正、講解。讓學生及時理解、消化。
我在教學中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用”好幫差“的方法，同時，在課堂中，多提問成績差的學生，讓他們感覺不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動學習，不斷追趕上同學們，直到趕上同學們。
在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。回顧過去，在以往的教學工作中，我還存在不足之處。我會彌補自己在教學中的不足之處，力爭在今后的英語教學工作中，取得出更好的成績，鞏固自己的教學檢驗。
三年度工作總結(jié)篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，我們?nèi)?4)班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《小攝影師》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，有的說：“高爾基拒絕接受記者，卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩，說明他關心愛護下一代，他不愧是世界文學巨匠，我為他深感驕傲?！边@樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。
三年度工作總結(jié)篇十二
這學期我擔任小學三年級的英語教學工作，由于是小學低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，增強語感，擴大知識面。本學期期末考試成績不錯，參考11人，合格11人，合格率100%、優(yōu)良11人，優(yōu)良率100%，a11人，a率100%。成績比較滿意。以下是我一學期來的教學總結(jié).
小學三年級的英語課本一共有6個單元，主要內(nèi)容是;問候并回應，詢問姓名.年齡，地點.物品名稱，并給予回答，數(shù)字1到10，談論人，物品，顏色，動物，身體部位等，這些內(nèi)容都對小學孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任務，我積極向老教師請教，分析教材，提煉重點，認真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況，沒有備好學生的課。
豐富課堂，在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心，提高學習興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學。
一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少，同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。
三年度工作總結(jié)篇十三
20xx年6月年級就著手醞釀并初步擬定20xx屆高三工作計劃，暑假期間根據(jù)20xx屆高三高考情況及時進行調(diào)整和充實。以班主任為核心，根據(jù)高三學生身心發(fā)展特點開展學生教育工作;以備課組為單位，提升課堂實效深化教學改革。年級根據(jù)高三教學特點，將一年的復習備考分為以下六個階段:。
第一階段:20xx年8月20日-8月30日，學生思想動員，高三適應階段;。
第三階段:20xx年3月-4月，完成第二輪復習;藝術班級全面沖刺文化階段;。
第四階段:20xx年5月1日-5月15日，"綜合模擬提升"階段;。
第五階段:20xx年5月16日-5月28日，"考前調(diào)適出狀態(tài)"階段;。
第六階段:20xx年5月29日-6月5日，"回歸課本、查漏補缺"階段。
1、級部管理，分工協(xié)作，各司其職。
實行分管校長指導下的管委會負責制。整體規(guī)化、重大舉措由校長、分管校長和級部主任定奪，年級管委會具體落實，教育教學分工明確，職責清楚，各司其職。
2、班級管理，分工聯(lián)系，強化常規(guī)。
實行年級管委會聯(lián)系下的班主任負責制，強化班主任職責，注重班級的過程管理，注重學生的常規(guī)管理。
3、教學管理，強化指導，細化過程。
實行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負責制，通過聯(lián)系各學科備課組，參與學科研討，深入課堂，調(diào)研教情，分析學情;通過學情調(diào)查，專題研討等方式，關注教學全程，準確掌握動態(tài)，及時采取措施，確保教學實效。
通過以上舉措，努力追求全方位、精細化、科學化、規(guī)范化、制度化管理，確保調(diào)研的每個班級、每個學科、每一位老師都能扎實有效開展工作;每一位學生都能科學高效的學習，全面提升教學質(zhì)量。
1、樹立目標鼓舞士氣。
開學以來，高三年級通過召開考試表彰大會、升國旗儀式、模擬考試動員會等形式來給學生分析成績，鼓舞士氣。其次，高三年級精心設計高考專題宣傳，布置年級文化氛圍以此激起學生學習的熱情。第三，班級內(nèi)部通過每周主題班會、學生目標書、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。第四，要求班主任在指導學生時，要以鼓勵為主，讓學生樹立信心，看到自己的長處，讓學生愛上自己的學習。
2、注重習慣緊抓管理。
自開學之初，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下，年級常規(guī)管理工作落實到人，常抓不懈。年級部三位組長每人分工合作，協(xié)同管理;召開班主任工作例會，強化班主任的責任意識，注重班級的過程管理。
其次，由王浩校長、蔣菁主任牽頭，制定年級一日常規(guī)值班表。加強對學生學習習慣和行為習慣檢查:早6:40早讀檢查、中午1:30午練情況檢查、晚自習學生學習效率檢查，早晚班級和宿舍衛(wèi)生打掃情況的檢查及日常課間行為規(guī)范檢查。
3、精心組織學生活動。
在元旦、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子，通過主題演講、專家報告、師生家長集會、其他年級學生鼓勁加油、住校生聚餐等多種形式，對學生進行理想、責任等教育，進一步增強學生的使命感，激發(fā)學生為實現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心。
4、做好學生心理疏導工作。
高三學生心理復雜而多變，敏感而脆弱。年級通過班主任例會培訓，以生活指導為抓手，以考試前后為契機，以賞識性評價和方法性指導為主要內(nèi)容，以專題講座和個別交流為主要形式，對學生進行心理疏導，努力提升學生心理素質(zhì)。
教學質(zhì)量是高三第一生命線。高三年級大力倡導組內(nèi)合作、推行教學資源共享、積極推進"2+3+x"教學模式改革。
第二，依托校內(nèi)外網(wǎng)絡資源，每一位老師做到教學資源信息化、公開化;。
第三、強化教學設計，強調(diào)研討學習，嚴控進度難度，準確定位，把準方向，確保高考復習的針對性和高效性。
第四、強化教案建設，要求二次備課，課課必須詳案，環(huán)節(jié)必須齊全;。
第六、召開教師工作例會，做好考試成績分析工作，及時反饋信息，及時改進教學方法，提高課堂實效。
第七、加強與兄弟學校交流，以備課組為單位不斷學習吸收先進教學理念;細致研究搜集整合各種信息;準確把握高考方向，不斷調(diào)整復習策略。
第八、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，實現(xiàn)學科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置，著力處理好"時間"和"效率"的關系，做到重點突出，方法科學。其次根據(jù)三門成績對學生專業(yè)或選修科目給予指導，一類一策，一人一法，努力提高匹配效益，從而實現(xiàn)學科之間的最優(yōu)匹配。
第九、注重學情，定期調(diào)研。細致做好模擬考試的過程管理，定期開展學情調(diào)查，慎重對待學生意見、建議，分析調(diào)查結(jié)果，準確反饋處置意見，查找癥結(jié)所在，共同商討解決的策略和方法。
第十、嚴控作業(yè)，強化自主，提高學生學習效益。高三后期王浩校長親自審批，做到能不做的練習堅決不批印，可做可不做的堅決不做，必須做的練習盡可能精選精簡;切實保證有足夠時間讓學生自主學習、自我消化，反思感悟。
五、明確目標確保重點，提高教學針對性和目的性。
為了確保年級重點班級的'教學質(zhì)量及學生成績的提高，首先，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負責任最有經(jīng)驗的老師擔當幾個重點班的老師。
第二，在教學管理過程中，盡量向重點班傾斜，如檢查重點班老師的備課及作業(yè)，找重點班授課老師及學生代表座談。
第三，每次大型考試成績分析過程中，有針對性的重點分析重點班的成績。對有弱項課目的優(yōu)秀學生，實行"導師"制，將學生分配給相關課任老師，讓授課老師對該生進行專門輔導。
第四，為了迎接藝術省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個藝術班課程做出了全面調(diào)整，讓文化課程做出大量讓步，以此全面沖刺專業(yè)考試。
六、藝術教學更上臺階，藝術統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。
在高度重視文化課的同時，年級十分重視音體美、播音專業(yè)高考隊伍的管理。高二下學期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使美術生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。
為了提高專業(yè)教學效果、加強教師間交流、提升學生專業(yè)素養(yǎng)，年級多次邀請省內(nèi)高校專家來我校指導講學;組織美術學生赴南京參加"美術百校"聯(lián)考、組織音樂舞蹈學生參加專業(yè)觀摩，全程模擬省統(tǒng)考，提前適應考試氛圍;把握考試節(jié)奏，積累考試經(jīng)驗，為取得統(tǒng)考佳績奠定基礎。在20xx年普通高等學校全國藝術類統(tǒng)考中，我校美術考試合格率達97%，音樂合格率達100%，其中有xx名音樂考生成績排名進入全省xxx名，在全市同類學校中名列前茅。
經(jīng)歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經(jīng)驗:。
一、是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔任高三的教育教學任務，三年的磨礪，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務水平上都有了長足的進步。在老教師的引領和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進取。教師隊伍的建設的水平標志了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。
二、是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學率基本呈上升趨勢，但不能否認，兄弟學校的進步勢頭更猛，因此我們遇到了很大的危機和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得成功。
三、是拼博精神。成績的取得依靠科學的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進取精神。
三年度工作總結(jié)篇十四
1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，三分之一的老師首次任教高三?？渴裁磥硪I這支隊伍在激烈的高考競爭中占據(jù)一席之地？針對隊伍年輕化的特點，我們認為，年輕固然有其經(jīng)驗不足的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績，關鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面，我們通過政治學習、報告講座等形式扎實開展行風建設、師德教育，在事業(yè)心上、價值觀上對高三教師進行正面引導；另一方面，我們利用校報、櫥窗等陣地，用身邊的先進人物、先進事跡來激勵大家。榜樣的力量是無窮的，在高三隊伍中，涌現(xiàn)了許多感人的故事：楊發(fā)余老師關節(jié)炎發(fā)作，疼得一夜沒有合眼，第二天早晨照常上課；鈕勤章老師的小孩在揚州住院治病，他沒有耽誤一節(jié)課；任燕、高秀風兩位女教師克服夫妻分居、小孩年幼、公婆年老的困難，教學工作一絲不茍；顧長清老師中途接手高三（6）班的數(shù)學，向校長室立下誓言：“為了盡快提高文科重點班的數(shù)學成績，準備歇掉20斤！”人的潛力是無窮盡的，正是他們的這種敬業(yè)精神，帶動了全體高三教師，使整個年級形成了良好的勢頭。
2、強化目標管理，形成奮發(fā)向上的動力。學校和高三年級將目標滲透到平時的教育教學的每個環(huán)節(jié)。在分解目標的同時，幫助高三教師分析目標達成的可能性，尋找目標達成的最佳途徑，并且通過一系列的'考核機制加以強化，極大地增強了全體高三師生責任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達標率和每個教師的學科成績與高考目標對照，并在年級會議上通報。蹲點干部更是圍繞目標做了大量工作。張德明校長分管本屆高三年級，他以身作則，認真做好蹲點工作，耐心細致地指導青年教師，成績突出，所蹲點的歷史、地理備課組全縣第一，所蹲點的高三（6）班超額完成了本科指標，所指導的相金中老師、鈕勤章老師學科成績名列前茅。由于目標明確，措施到位，xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步，特別是高三（8）班，在班主任雍劍老師和其他科任老師的共同努力下，本科達標率200%，位居全縣各班之首。
3、加強溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關系。教育的實質(zhì)是心與心的碰撞，學校和高三年級部十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認真剖析原因，耐心細致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學生談心，與高三教師交流。所有這一切，已經(jīng)成為各位校長的一日常規(guī)！在工作中，我們深深地感受到，與老師們以心交心，以誠待誠十分重要，在此基礎上，善意的批評老師們是樂意接受的。整個一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
4、樹立高考信心，調(diào)動學生學習的狀態(tài)。首先，在學校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標語、戧牌；其次，高三年級認真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動態(tài)、名校友的發(fā)展情況；班級內(nèi)部通過每周主題班會、黑板報、高考專欄、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。為了進一步調(diào)動學生狀態(tài)，我們十分重視學生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，激發(fā)學生學習興趣，樹立高考爭勝的信心。在蹲點干部的直接指導下，高三各班結(jié)合班級特點開展形式多樣的主題教育活動，極大地激發(fā)了全體學生的學習熱情。高三（3）班當初在高二時是一個典型的臟亂差班級，整個班級紀律渙散，學生無心學習。倪瑞峰老師接受該班后，從樹立信心入手，通過常規(guī)抓狀態(tài)，班級面貌為之一新，本科達標率同類班級第一。
此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學習常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學進度的嚴肅性。高三年級在明確學期教學計劃的基礎上，從高三起始階段即實行備課組雙周教學訓練計劃，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學期教學的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學的靈活性。
2、準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)、能力層次來設計課堂教學，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。
扣除該課老師當月各項津貼總和的5~10%，該項考核還將在學年考核中予以體現(xiàn)。另外，該項考核還將作為師徒結(jié)對等第評定的重要依據(jù)。學校和年級還定期進行課堂教學質(zhì)量情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果作為學年考核的重要依據(jù)之一。
4、狠抓集體備課，增強教學流程的協(xié)作性。我們大力倡導組內(nèi)合作，強力推行教學資源網(wǎng)絡共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個人的刻苦鉆研有機地結(jié)合，通過示范課、研究課、考評課、組內(nèi)互聽課等形式，引導高三教師取長補短，共同提高；另一方面，我們依托學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，要求每一位老師做到教學資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問題，既提高了教學質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長周期。
此外，在高度重視文化課的同時，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。
1、實行“下水上岸”制，提高練習質(zhì)量。學校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務檢查?！跋滤笔菫榱恕吧习丁?，教師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規(guī)定練習材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學情。
2、有效監(jiān)控訓練過程，確保訓練效度。訓練上，我們特別重視訓練的計劃性，明確要求各備課組每兩周制訂一份書面訓練計劃。高三年級嚴格執(zhí)行《高三年級部練習印制、批閱的規(guī)定》，完善學科練習管理登記制，嚴把練習的印制關。凡印制的練習都要求教師及時批閱，認真統(tǒng)計分析，對于重點學生更是要求面批到位。我們還十分重視錯題檔案的建立，指導學生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴格考試流程，狠抓考風考紀，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導和應試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時、認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導后面的復習工作。
3、強化基礎過關，實施分層推進。針對學生基礎相對薄弱的現(xiàn)狀，我們實施基礎題過關的方法，各備課組明確專人負責基礎過關題的編制，年級安排專門時間進行檢查、測試。在夯實基礎的前提下，重點班適當提升訓練難度，普通班實行必做題和選做題的分檔訓練。這一舉措對學生成績的提高取得了良好的效果。
高三質(zhì)量是展示學校辦學質(zhì)量的第一窗口，高三的教育教學管理是一個系統(tǒng)工程。在xx年高考中，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也留下了許多的缺憾，距離縣局對我們的期望還有一定的差距?？偨Y(jié)xx年的高三工作，我們更加明確了今后努力的方向。目前，xx屆高三工作已經(jīng)全面啟動，我們深知，本屆高三是我校近幾年來面臨挑戰(zhàn)最嚴峻的一屆，但同時也是我校實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越的關鍵一屆。在新的一年里，我們將始終牢記質(zhì)量目標，高舉質(zhì)量大旗，圍繞高考抓質(zhì)量，圍繞質(zhì)量做工作，為實現(xiàn)我校xx屆高三質(zhì)量的新突破而不懈努力，為實現(xiàn)全縣xx屆高三質(zhì)量的新跨越作出我們應有的貢獻！
三年度工作總結(jié)篇十五
語文教學就是教人的教學，不僅要教會學生學，還得教學生會學，即：“授之以法”，方能使學生真正感受到學習的樂趣，語文的魅力，才能使學生以飽滿的激情求得真知，才能使學生在學習中，以知識武裝頭腦，用智慧展示才華。
1、激發(fā)學生學習語文的興趣。
一切成就皆從興趣中來。興趣是最好的老師，興趣可以誘發(fā)人才。只有對語文有了濃郁的學習興趣，才能使學習生學習語文變被動為主動，變苦學為樂學。為此，我發(fā)揮自身語言表達的優(yōu)勢，為學生做了《文學、情感、人生》的導學內(nèi)容，并結(jié)合研究性學習和校本課程，引領學習感悟新課程改革，用真摯的感情感染學生，用豐富的知識帶動學生，用高尚的人格魅力影響學生，并用優(yōu)美的語言對學生進行成才教育，理想教育。
2、情境熏陶，以情動人。
感人心者，莫先乎情，興趣之門已經(jīng)打開，那么接下來就要付諸行動，唐詩宋詞是中國文學史中最耀眼的明珠，優(yōu)美的唐詩宋詞是我的導學之根，飽含真情的名家名篇是我的教學之本，富有哲理的古代散文是我?guī)訉W生在知識的海洋中汲取精美營養(yǎng)的一部分。結(jié)合xx高考默寫篇目，通過詩歌接力賽進一步讓學生感受語文的.魅力，并讓學生意識到，學習古詩詞，既是積累典型語言材料的過程，更是在他們心田上播下民族文化的種子的過程，帶領學生“品詩文詞賦，悟千古同情”，使讀詩文，背詩文，默詩文成為學生每在之必須。讓學生深刻體會語文學習就是做人、成人學習，感悟語文學習就是：在清松中學習，在愉快中記憶，在和諧中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高。
在教學中，不僅要抓住學生的心，同時也要抓住學生的魂，不論是新授課還是復習課，我都認真地上好每一節(jié)課，并特別注意課堂導語的組織。恰當、優(yōu)美的課堂導語會把學生帶到美的情境中，有利于教學的進行，有利于提高課堂效率。為此我還將每一次課的導語記在筆記本上，成為我教學藝術的一個非常寶貴的資料。
三年度工作總結(jié)篇十六
根據(jù)省局統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織的要求，我局與縣地稅局迅速成立了20xx年稅收宣傳月活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責策劃宣傳月活動方案和組織協(xié)調(diào)各項宣傳工作。在方案策劃上，結(jié)合昌江縣實際，采取行之有效、生動活潑、群眾喜聞樂見的宣傳形式確保方案落實到位，形成了多方聯(lián)動、內(nèi)外齊抓的立體化、全方位宣傳格局，在方式上力促將稅收宣傳融入當?shù)攸h政活動、融入稅收工作、融入社會生活中去，使稅收宣傳工作經(jīng)常化、日?；?。同時通過多點開花、以點帶面的方式擴大宣傳范圍，確保第xx個稅收宣傳月活動的有序開展。
二、精心策劃，嚴密組織狠抓落實。
(一)組織好稅收宣傳月啟動儀式。
4月1日，在縣局舉行啟動儀式，并在縣城繁華地段懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳資料、設置咨詢臺為納稅人答疑，組織稅收宣傳車在石碌城區(qū)、十月田鎮(zhèn)、烏烈鎮(zhèn)進行巡回宣傳;在納稅服務中心、繁華地段、車站、集貿(mào)市場、集鎮(zhèn)等人員較集中的場所懸掛宣傳標語口號、張貼稅收政策公告，進行稅收法規(guī)政策咨詢、資料發(fā)放、解難釋疑，向廣大公民和納稅人宣傳稅法知識。
(二)舉辦“稅企杯”籃球賽，深入開展稅法宣傳。
在縣局局籃球場舉辦“稅企杯”籃球賽，共邀請昌江鴻啟叉河水泥分公司等多家企業(yè)參加比賽，昌江局充分利用此次比賽的有利時機，通過在球場四周懸掛宣傳橫幅、搭建宣傳臺和展板等方式，為前來參加比賽的各企業(yè)代表隊的參賽選手和觀看比賽的企業(yè)員工進行稅法宣傳并發(fā)放稅法宣傳資料，取得了良好成效。
(三)開展“稅法四進”活動。
緊緊圍繞“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”這一主題，有針對性地全面開展“稅法四進”活動，提高社會誠信納稅的意識，營造和諧文明的征納環(huán)境。一是進廠礦企業(yè)。組織業(yè)務骨干，深入全縣重點企業(yè)和納稅大戶，發(fā)送稅法宣傳資料，有針對性地開展納稅業(yè)務輔導，及時幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和涉稅疑難問題。二是稅法進商場。在超市、商場等繁華地段，采取多種形式進行稅法宣傳，提高稅收宣傳的覆蓋面和影響力。三是稅法進山村。組織稅收宣傳小分隊深入霸王嶺、七叉鎮(zhèn)等地區(qū)開展稅收宣傳活動，采取設置咨詢臺、上門走訪、分送稅法宣傳資料等方式，幫助納稅人解決在個體戶經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營等各種涉稅疑難問題。四是進旅游景區(qū)。在霸王嶺、棋子灣等游人密集的風景區(qū)，設立稅法知識咨詢臺，發(fā)放稅法宣傳單，向廣大游客宣傳稅法知識。
(四)依托納稅服務中心零距離宣傳稅法。
通過在納稅服務中心外懸掛宣傳標語，借助led電子顯示屏滾動播放稅宣口號、最新稅收政策法規(guī)、納稅人權(quán)利和義務公告等，在公告欄、納稅人自助服務區(qū)擺放電子繳稅、辦稅指南、網(wǎng)上發(fā)票驗舊等一系列稅收宣傳資料，方便納稅人取閱;向納稅人發(fā)放寫有發(fā)票網(wǎng)上驗舊和發(fā)票網(wǎng)上查驗操作流程、涉稅事宜等內(nèi)容的小本，方便納稅人辦理相關業(yè)務設置了咨詢臺，發(fā)放各種宣傳手冊、通知公告、納稅服務中心工作人員主動對納稅人開展宣傳等方式;在常態(tài)化宣傳的基礎上發(fā)揮辦稅服務廳集中宣傳的效果。結(jié)合大學生實習基地的社會效應，多次組織大學生志愿者和稅務人員共同走訪商戶，發(fā)放宣傳資料、解釋稅收政策，得到了廣大納稅人的一致好評，也極大提升了我縣國稅形象和稅法宣傳的效果。
(五)結(jié)合工作實際開展稅收宣傳。
通過舉辦普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)培訓班及在縣廣播電臺開展的政風行風熱線問答活動，大力宣傳普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)和電話預約送票上門服務，幫助企業(yè)、政府事業(yè)單位正確使用普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)，深入了解、利用好我局推出的送票上門的新舉措，取得了良好的宣傳效果，得到了縣委、縣政府和廣大納稅人的高度評價。
今年來，由于我局對稅收宣傳工作的重視，有效地促進了全縣稅收環(huán)境的改善和納稅人納稅意識的提高，同時也得到了社會各界的肯定。
三、與時俱進，創(chuàng)新方式注重效果。
為了使稅法宣傳在形式和效果上不斷取得新的突破，我局堅持與時俱進，創(chuàng)新方法，在稅法宣傳上堅持做到“四個結(jié)合”：
一是把創(chuàng)新項目與傳統(tǒng)形式相結(jié)合。稅收宣傳月是稅法宣傳工作的“龍頭”，成為歷年來稅收宣傳工作中重中之重。我們在繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)宣傳項目的同時，每年都根據(jù)稅法宣傳工作的重點，精心策劃一批創(chuàng)新項目，重點在稅收宣傳月中推出并作為稅收宣傳月活動的重頭戲。
二是把創(chuàng)新項目與提供優(yōu)質(zhì)服務相結(jié)合。通過一項項具體的稅收服務，把稅收宣傳融于其中。(1)為納稅人開辦各類稅收業(yè)務培訓班，分別舉辦了企業(yè)、政府事業(yè)單位財會人員普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)培訓班等。(2)開展“送稅法上門活動”，組織多支小分隊到重點稅源企業(yè)、私營納稅大戶、邊遠山區(qū)上門進行各種稅收宣傳活動，深受納稅人及民眾的歡迎。(3)召開稅企懇談會。邀請部分企業(yè)代表參加會議，現(xiàn)場為其答疑解惑，多方面了解納稅人的需求，并征求他們在依法行政及納稅服務等給我們提的寶貴意見和建議。
三是把創(chuàng)新項目與群眾文化相結(jié)合。為使稅法宣傳活動更加貼近生活、貼近群眾，我們堅持把創(chuàng)新與群眾喜聞樂見的文化生活相結(jié)合，將稅法宣傳融于群眾文化體育生活之中，不斷拓寬宣傳視野。
四是把創(chuàng)新項目與稅收政務公開相結(jié)合。我局把推行政務公開作為堅持依法治稅、從嚴治隊、做好稅法宣傳的一項重要工作來抓，通過對納稅人的公開承諾，規(guī)范了政務公開的內(nèi)容，規(guī)范了政務公開的形式，實行了民主評稅制度，較好地解決了稅負不公、收人情稅、關系稅問題，使納稅人能夠交“明白稅”、“放心稅”。
四、提高認識，稅法宣傳常抓不懈。
稅收工作的實踐使我們認識到，要做好新時期的稅收工作，不僅要有健全的稅收法制保障體系和現(xiàn)代化的稅收征管手段，更需要在全社會大力營造依法誠信納稅的社會氛圍。據(jù)此，局領導班子就把稅法宣傳作為稅收工作的重要組成部分和一項長期性的戰(zhàn)略任務擺上了重要議事日程，確立了“轉(zhuǎn)變觀念，堅持不懈，不斷創(chuàng)新，注重實效”的新時期稅法宣傳工作指導思想。在工作部署中，稅法宣傳每年均被列為全局重要工作之一，以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作。
五、經(jīng)驗與不足。
在今年的稅收宣傳月活動中，我局堅持宣傳方式和效果并重，準備充分，有針對性地對我縣重點稅源大戶及邊遠山區(qū)開展稅法宣傳、解釋政策等，得到了企業(yè)和民眾的歡迎，收到了很好的效果。
今年我局的稅收宣傳月活動，在安排上突出了一個“早”字，形式上講求了一個“新”字，效果上抓住了一個“實”字，范圍上做到了一個“廣”字，收到了較好的社會宣傳效果，讓各級黨政領導、社會各界更加了解了國稅工作，使廣大納稅人進一步增強了學法、守法和依法納稅的自覺性，也讓廣大干部職工接受一次稅法宣傳教育，增強了依法治稅、為民服務的意識。
同時，我局在稅收宣傳月活動中也有不足之處：一是稅收宣傳的深度還需要進一步的挖掘，近年來，隨著稅收宣傳月活動的廣泛開展，稅法已經(jīng)通過多種形式滲透到社會的各個層面，全社會對稅法有了普遍認識，但宣傳手段還有待創(chuàng)新、宣傳層面還有待加深。二是在宣傳活動中，部分干部職工的參與程度和熱情度還不夠高漲，全員稅宣的氛圍還有待加強。
我局將會正視成績與不足，在今后的稅收宣傳活動中，把稅收宣傳月集中宣傳與日常宣傳結(jié)合起來，建立稅法宣傳的長效機制，以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作。爭取稅收宣傳活動每年都有新突破，取得新成績。
三年度工作總結(jié)篇十七
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，加強政教常規(guī)工作。對學生的不良行為習慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、翻墻、上網(wǎng)，等問題進行集會教育正面引導；點名批評加強及時處理；隨著正面引導和反面教育處理的不斷深入，學生對校風校紀的要求，理解領會不斷加深，學生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。
2、精心策劃主題班會，不斷升華學生的思想道德品質(zhì)。主題班會師生共同策劃構(gòu)思，由學生主持，同學們各抒己見暢所欲言，老師適時點評指導總結(jié)。本學期先后推出"安全教育"、"文明上網(wǎng)"、“國慶節(jié)”、“教師節(jié)”等主題召開班會。形式多樣，豐富內(nèi)容。
3、加強課間操管理，提高強身健體意識。為了提高課間操的認識，激發(fā)學生的成功原動力。通過不斷落實，這一系列活動，使同學們對課間操有了更深刻的認識，它不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)遵紀，守時，守信的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。有了新的認識，同學們參加早操的積極性大有提高，每天都以昂揚的斗志投入到學習生活中。
1、年級組織班主任學習理解校風校紀要求,首先提高班主任思想認識。使班主任在班級管理過程中,工作開展從應付檢查提升到積極動員,主動布置,勤于落實檢查,不斷反思提高。
2、鼓勵班主任加強學習,積極提高班級管理素質(zhì)。提倡管理科學,理念新穎,效果突出。本學期班主任通過學習領會魏書生的教育理念、上網(wǎng)學習國內(nèi)著名辦主任班級管理先進經(jīng)驗。高二年級班主任隊伍以成長為讓領導放心，學生滿意，讓社會認可的優(yōu)秀團隊。在下一個年度,年級將進一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好。
從新學期開始，高二年級各備課組主長配合學校教研室每月抽查教師教案、聽課筆記，并做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等。年級領導親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導教學工作，并發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末各組織學生評教，并作為期中期末教師考核的一項內(nèi)容。召開班長和學習委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學生干部參與進來，定期由學習委員上交記錄。
高二年級是高中階段的關鍵，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一契機做好高二學生的道德規(guī)范教育，在學校統(tǒng)一安排下，高二年級以"四自"教育為起點，逐步培養(yǎng)學生品德自律、學習自主、生活自立、管理自治的良好習慣。半年來，我們能發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，協(xié)助年級組搞好常規(guī)工作檢查。
1、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，強化規(guī)范意識。每天自習都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學生在一起，以校為家，不記得失。半年來，及時找問題學生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。對班風學風不好的班級，提出整改建議。
2、充分利用升旗儀式、課間操集會、班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學習的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。班主任都能根據(jù)教務處、政教處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，許多班級還能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。
3、關心好住校生的生活，因為他們遠離父母和家庭，常會產(chǎn)生孤獨感，許多班主任經(jīng)常找他們談話，不光關心他們的學習，更了解了他們的生活需要，他們生病了，班主任都能陪伴在他們身傍，讓他們找到"家"的感覺，實實在在地做了大量的工作。
4、堅決制止學生上網(wǎng)苗頭，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不手軟。在這項工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。
認真總結(jié)過去成就的同時，我們也要清醒的認識到當前存在的困難和問題。
1、課堂教學管理不嚴，效益低下。
一些教師對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度，部分教師教學理念不新，授課缺乏激情，組織教學差，手段陳舊，教學秩序混亂，知識傳授不清，方法講得不透的問題還存在，這些都影響了課堂效益的提高。
2、集體備課流于形式，不能發(fā)揮團隊精神，單打獨斗依然存在。
三年度工作總結(jié)篇十八
時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。
這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。
每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰能夠知道?平時在學校，為了學生們轉(zhuǎn);在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。
人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關注?想到各位領導，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。
剛進初三時，我就緊張，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務。初三下學期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學期應該怎么過，每個學生什么狀況，教學的重點環(huán)節(jié)應該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。
我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領導們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學校活動之中的表現(xiàn)一樣，關鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利!
是成功路上的曲折?還是我過于盲目樂觀?這一次月考給我，給課任老師，給所有的學生以重重的一擊。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的學校比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓，換來以后更加腳踏實地的努力。
錯誤既然鑄成，后悔無濟于事，倒不如認真反思，把錯誤當成一塊墊腳石。
先分析一下學生目前學習的狀態(tài)吧!
首先，學生還沒有回到學習的軌道上來。誰都知道初三很累，誰都料到初三這個學期會緊張如戰(zhàn)場，所以，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人，緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不來到學校，一下子融入緊張的學習生活中，是很難適應那緊張的生活節(jié)奏的。白天難以集中精神，晚上對作業(yè)疲于應對，加上早上早起，睡眠不足。導致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學生學習狀態(tài)不穩(wěn)，學習效率不高，考試成績不佳在所難免。
三年度工作總結(jié)篇十九
20xx年x月高三年級開學伊始，xxx主任制定了高三整體工作思路：為了強化管理，在該工作思路中制定了如下標準：
1、教師職責及教師評價標準;。
2、班主任評價標準;。
3、備課組長評價標準;。
4、領導職責;。
5、細節(jié)管理標準;。
以上標準真正貫徹在了高三教學工作過程中，教師們以此為準繩開展教育教學工作，做到了有章可循，極大的調(diào)動了老師們的積極性。
在教師評價標準中學生滿意程度是最關鍵的環(huán)節(jié)，因為學生每天接觸老師，也最了解老師，老師教學好壞，學生是最有發(fā)言權(quán)的，因此每次月考以后就有了這項內(nèi)容：學生評價教師，每生發(fā)一紙條(內(nèi)容：你認為最敬業(yè)的一名老師。最后由年級統(tǒng)計，選票在末位的年級主任找其談話勸勉，幫助該教師分析找問題，改進工作方法，以獲得學生認可。該評價方法在高三實踐了一年，3次月考，3次模擬考試，每次考試后都搞測評，自始至終堅持了下來，實踐證明該方法行之有效，極大的調(diào)動了老師們的工作主動性。
我們在教育教學中，在堅持常規(guī)德育管理的同時，具體的采取了一下的措施：
在教育、教學過程中，出現(xiàn)學生違紀影響課堂，師生矛盾等問題，以班主任為中心，班主任給科任老師做主，調(diào)動了科任老師的責任意識，班主任和科任老師之間協(xié)調(diào)合作，互相溝通反饋，出現(xiàn)問題人人管，把影響學習的不利因素及時解決。
針對學生最容易出問題的時間段提出具體要求：早晨要求班主任6：30之前必須到班;中午年級安排班主任值班;晚自習要求科熱任老師和學生提前半個小時(6：00)進班，這樣做有這樣的好處：學生只有學習的時間，而沒有做閑事的時間。使得在薄弱的時間管理段作到了重點管理，此項制度的實施，基本上杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，給學生們營造了一個良好好的學習環(huán)境。
高考備考是硬仗，拖拖拉拉、松松垮垮是打不了大仗、打不了勝仗的。振奮年級全體老師、學生的精神，鼓舞斗志，發(fā)揚拼搏精神是取勝的關鍵。為此，年級組及時進行高考動員，既動員廣大學生，也動員全體教師，在高三學年初20xx年x月召開了走進高三大型組會，并邀請學校領導，參加大會，鼓舞了高三全體師生的斗志，給同學鼓勁，為高考沖刺做準備。
高三教學是整個高中教學的重重之重，千斤重擔系于高三，這就需要科學的組織教學，主要進行了一下工作：
1、研究高考，把握命題趨向，精選試題，提高教學效果。
2、科學組織、協(xié)調(diào)、平衡各科教學。
高三面臨高考，各科教師都面臨時間短，壓力大的問題，因此都想搶時間提高自己所交科教學效果，為此，年級組進行了協(xié)調(diào)和平衡，針對不同水平的班的學生制定不同的規(guī)則，例如尖子班、復課班課間自習及晚上的大自習為公共自習，不允許講課;根據(jù)教學進度，適時調(diào)整各科留作業(yè)的量。在鄰近高考的5月份制定了詳細的后期高考復習安排，明確了各科作題講題的具體時間，讓老師們做到心中有數(shù)，按部就班，臨戰(zhàn)而不亂。
3、認真、嚴格組織月考、高考模擬，科學評估考試結(jié)果。
而改為以班為單位具體問題具體分析，把考試中出現(xiàn)的問題具體落實到學生身上，把以往關注學生的平均分轉(zhuǎn)移到關注高分學生上，尤其是關注尖子學生每次考試的變化，分析其每科的上升與下降，針對性的給于關注，找出問題，加以科學的指導、解決。
4、加強尖子生管理，關愛廣大的中等水平的學生。
尖子生是學校的寶貝、重點，在面向全體學生實施教學的同時，適當向重點對象傾斜。在重點教學對象的`教學上體現(xiàn)團隊的合作精神，形成交叉火力，讓年級第一流的學生更上一層樓。對尖子生學習情況的研究、對考試動態(tài)的關注是我們高考取勝的一項經(jīng)驗。研究學學習情況必須落實到研究尖子學生的每一具體學科的情況。對尖子生不能寵壞，只能管好。找不準他們的薄弱環(huán)節(jié)，不能給他們適時提出更高的要求，就不可能教好他們。尖子生也就不成其為尖子生了。對尖子生最為有害的教育方式是盲目的吹捧，這是最為有害的。冒尖生的難以成活，除去其自身原因外，很多時候是因教師的贊美與喝彩所滋長的驕傲而造成的。年級組清醒地認識到培育尖子生的艱難，在高三下學期尖子班科任老師抽出時間專門談話，專門找學生存在的缺點漏洞，一直堅持到高考前夕。每次考試后我們都作出質(zhì)量分析，找原因，挖潛力，找對策，鼓干勁，做到每考一次都有進步。
同時，我們又注意方式方法，讓廣大的中等水平的學生也得到應有的關注，得到應有的激勵。對于成績偏低表現(xiàn)一般，甚至表現(xiàn)較差的學生也決不歧視打擊，注意維護他們的尊嚴，以確保班級的穩(wěn)定。
高三年級的老師們是一個團結(jié)奮斗的團隊，在這一年里他們付出了太多、太多…。
年級主任xxx，作為高三這一團隊的領導者，工作認真負責，一絲不茍。每天從早到晚，全天在學校，沒有休息過一天，卻把太多的時間奉獻給了學校、學生。
xx老師：工作認真、敬業(yè)。董麗老師體弱多病，本應靜養(yǎng)，但學校工作需要，擔起了復課班的重任。
xxx老師，班主任，普班班主任，善于班級管理，嚴格要求，高考成績顯著。
xxx、xx、xx、xxx老師：班主任，每天早晨6：30之前準時到班。
xxx老師：班主任，于管理嚴格著稱，每天早來晚走，硬是把一個亂班管理成普班里的佼佼者。
xx老師，為了抓緊時間上課，感冒很重，但仍然一邊輸液，帶著沙啞的嗓音堅持給學生上課，累得嗓子說不出一句話。
在高三，這樣的老師還很多，在此不一一列舉。這就是高三，一個團結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的團隊。一份耕耘，一份收獲，高三的每一位老師都以自己默默無聞的奉獻精神，為優(yōu)異高考成績的取得作出了自己的一份貢獻?；厥走^去，我們問心無愧!我們努力工作，我們收獲成功!
三年度工作總結(jié)篇二十
個人近三年工作總結(jié)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年過去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，今天本站小編為大家精心挑選了關于三年的。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結(jié)如下:。
一、工作范圍。
教學管理(制修訂教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教學評估等);。
多媒體教學(學分制系統(tǒng)運行與管理、多媒體教學等);。
教務管理(課程安排、課程調(diào)度、教學日程安排、教室資源管理等);。
說明：上學期工作調(diào)整，不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作，增加了“教務管理”工作。
二、思想政治方面。
在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認識，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在保持員先進性和學習黨的xx大報告的活動中，積極參加各項活動，認真學習報告內(nèi)容，在小組會上就自己的感受積極發(fā)言，并努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。
過去的三年是我校繼續(xù)深化教學改革，加強教學建設的關鍵三年，我校的學分制改革進入重點攻關階段，我校辦學也由規(guī)模辦學向注重質(zhì)量開始轉(zhuǎn)變，國家教學質(zhì)量工程也完成了第一階段的工作，并在去年開始了第二階段的工作，做為這一系列改革的參與者和教學管理者，自己在充分認識自己肩負責任的同時，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流中，并使自己的教學改革思想得到了升華，同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛煉和提高。
1、堅持更新教育觀念，加大制度創(chuàng)新力度。
隨著高校改革的深入，努力建立一套適應社會發(fā)展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經(jīng)建立的制度也有待于進行不斷的適應性改進。結(jié)合我黨提出的科學發(fā)展觀要求，我們在規(guī)范管理過程中提出了一系列的新要求，出臺了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關的。
規(guī)章制度。
如《河北師范大學全日制本專科學生學籍管理規(guī)定》、《河北師范大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師范大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》、《河北師范大學高水平運動員學業(yè)考核管理辦法》等這些規(guī)定的出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用。
在管理實踐中，我們依據(jù)科學發(fā)展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學生的需求、以學生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向，如適應時代要求，對學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作進行了大膽改革，允許學生入學后，可以重新選擇專業(yè)，使一些學生轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專業(yè)學習，上學期有近百名學生實現(xiàn)了轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。
針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題，我們經(jīng)過分析研究，也對此進行了改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學生認真學習外語和計算機知識，但不再和學位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學生學習的壓力，增強了學生專業(yè)學習和擴充知識面的動力，使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。
2、加強教學建設,提高教學水平。
多年來自己一直負責教學管理科的工作，在工作中力求做到站在教學改革的前沿，積極推動學校各項教學改革，如在教學計劃制訂和修訂過程中，由于近幾年我校的專業(yè)數(shù)量增長較快，也加大了制、修訂教學計劃的難度，但自己在工作中力求對每個專業(yè)的計劃都認真審核，保證每屆學生的教學計劃科學、規(guī)范的完成。另外，課程建設近幾年我校也有了較大的發(fā)展，省級精品課程的數(shù)量居全省前列，專業(yè)建設等項工作也取得了較大的成績，當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結(jié)果，自己做為其中的一員，盡到了自己應盡的責任。
近三年來，本人在縣委、縣人民政府的正確領導下，在本部門領導及干部職工的大力支持和配合下，恪守職責、廉潔自律、全力以赴，使各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)就個人近三年工作做簡要總結(jié)：
一、堅持講政治、講學習、講正氣，不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務水平和領導經(jīng)濟工作的能力。
當今，工業(yè)經(jīng)濟新情況、新問題層出不窮，經(jīng)濟領域已發(fā)生了巨大的變化，因此只有把加強學習擺在重要位置，才能使自己的觀點、思想和知識結(jié)構(gòu)跟上時代前進的步伐，才能具備駕馭市場經(jīng)濟的能力，當好縣委、政府的參謀，當好經(jīng)貿(mào)委主任。鑒于這一認識，我堅持不懈地加強三個方面的學習：一是認真學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，并把鄧小平建設有中國特色社會主義理論與“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、建黨95周年講話和xx屆四中、五中全會的決定、決議結(jié)合起來研究，以求弄通特色理論，不斷提高執(zhí)行黨的基本路線的堅決性和自覺性。
二是認真學習法律、法規(guī)和縣委、政府的決定、決議，凡涉及工業(yè)經(jīng)濟方面的法規(guī)，如《企業(yè)法》、《公司法》、《質(zhì)量法》、《會計法》、《通則》等等，我都進行重點學習和較為深入地研究，從而強化了自己的公仆意識、依法行政意識，同時提高了依法行政能力和用法律引導、推進我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的能力。三是認真學習社會主義市場經(jīng)濟知識，我系統(tǒng)地學習了關于市場經(jīng)濟基本原理、關于宏觀經(jīng)濟運行的理論、關于現(xiàn)代科學管理的理論等等。通過不斷強化自己的政策理論水平，為各項工作扎實有效開展奠定了政策基礎和思想基礎。
二、加強領導班子建設，提高干部素質(zhì)。
加強班子分工協(xié)作，增進班子團結(jié)。我在抓班子建設上，一是按分工協(xié)作的原則明確。
崗位職責。
各管一塊既有分工又有合作保證各項決策、決定落實到位;二是經(jīng)常開班子成員碰頭會在工作中本人堅持與領導班子成員相互交流相互溝通凡遇重大問題按規(guī)定程序集體討論決定充分發(fā)揚民主科學決策;三是做到抓事不抓權(quán)使副手們有責有權(quán)能創(chuàng)造性地開展工作。在干部廉潔自律建設上本人以身作則不搞特殊化。
三、加強機關建設，增強經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性、主動性和積極性。
加強機關自身建設，按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，這是我們經(jīng)貿(mào)委工作重點方面，為此，我把加強機關建設，轉(zhuǎn)變經(jīng)貿(mào)委職能擺在重要位置上。從加強和改進機關全體黨員干部的工作作風入手，強化服務觀念，提高工作質(zhì)量，實行政務公開和承諾制度，使工作效率和整體素質(zhì)有了明顯的提高。
為把培養(yǎng)后備干部和轉(zhuǎn)變機關作風落在實處，近年來，經(jīng)貿(mào)委在大力培養(yǎng)年輕干部，把在工作中表現(xiàn)突出的，符合提拔條件的年輕人提拔到部門中層領導工作崗位上，同時，每年選派3-5名干部職工到外地考察學習，把外地好的工作方法、經(jīng)驗引薦進來，充分讓他們行使自己的職能，不斷地調(diào)動他們主動工作的積極性，這樣，就大大地增強了經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性，主動性和積極性。為進一步提高我縣企業(yè)的經(jīng)營管理水平，促進企業(yè)健康快速發(fā)展，經(jīng)貿(mào)委將企業(yè)人才培訓做為工作重點，加強與州經(jīng)貿(mào)委的聯(lián)系溝通，積極爭取有關培訓項目，全力做好培訓工作。在州經(jīng)貿(mào)委的安排下，組織相關企業(yè)管理層人員72人參加了國家銀河培訓中心舉辦的培訓班，對中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)增長路徑分析、公司品牌戰(zhàn)略和品牌塑造、網(wǎng)絡營銷等相關知識進行了系統(tǒng)學習。
幾年來，我先后擔任x黨委副書記、工會主任、紀檢書記、人大副主席職務，三年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路，堅持政治理論和業(yè)務學習，求真務實，創(chuàng)造性地開展各項工作，工作中保持良好的工作作風，勤政廉政，得到了領導的好評和群眾的擁護。通過努力工作，使自己的各方面素質(zhì)和能力得到不斷提高，思想不斷成熟，圓滿完成了各項工作任務。在*4年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務員，在20*年被評為縣級宣傳思想工作先進個人、統(tǒng)戰(zhàn)工作先進個人、工商聯(lián)工作先進個人，x黨委被評為“組織工作創(chuàng)新獎”;*年被評為市級社會治安綜合治理工作先進個人，在20*年被評為縣級優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀公務員。在2*全縣大黨建工作檢查評比中晉升三個位次受到縣委通報表揚，*年獲得“優(yōu)勝黨委”光榮稱號。
一、加強自身建設情況。
為更好地適應形勢發(fā)展的需要，我能夠努力加強思想政治建設，使自已成長為一名素質(zhì)高、作風硬、能力強的基層領導干部。我能夠組織和參加好黨委中心組學習和。
先進性教育。
活動。深入學習了"三個代表"重要思想、鄧小平理論、黨的各項方針政策、黨風廉政建設等方面內(nèi)容，不斷提高自己的政策理論水平。時刻堅定共產(chǎn)主義理想和信念，轉(zhuǎn)變作風、廉潔自律，嚴格遵守《四承諾"、三樹立"、“兩禁止"的規(guī)定，努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。與班子成員精誠團結(jié)，通力協(xié)作，為做好黨委的中心工作獻力獻策:工作中，以身作責，甘當公仆，努力提高為農(nóng)民服務的本領;深入基層關心群眾，切實為農(nóng)民辦實事，幫助引導農(nóng)民致富增收。勤政務實，不謀私利，自覺接受群眾監(jiān)督，努力為及山鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
二、工作完成情況。
(一)加強理論和思想政治工作，班子和干部隊伍建設水平得到不斷提高。
按照黨委的總體安排，制定了中心組學習制度和日常學習計劃，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育安排中心組和干部理論學習內(nèi)容，在每周三、周四用一小時組織全體干部集中學習或觀看先進事跡人物和反腐倡廉電教片。著重學習了“三個代表”重要思想、鄧小平理論、黨對農(nóng)村的各項方針政策法規(guī)及黨風廉政建設、各單位業(yè)務等方面內(nèi)容，要求每個班子成員都能認真記好學習筆記，寫出心得體會。認真召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，取長補短，互相提高。還制定了嚴格的干部考核、考勤制度，班子成員帶頭遵守，為大家做出了榜樣，使班子成為更加民主、精誠團結(jié)、廉潔高效的領導集體，為各項事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的組織保障。通過不斷學習，班子成員思想政治素質(zhì)不斷提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，增強了整體功能。在班子成員的帶動下，全體機關干部都能加強理論學習，鉆研業(yè)務，轉(zhuǎn)變作風，積極做好木職工作，深入基層為農(nóng)民服務，使干部總體素質(zhì)得到了進一步加強。
三年度工作總結(jié)篇二十一
在三個月的英語教學實習中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。
一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學情況的概述。
自9月610號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導老師、實習老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結(jié)與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到。
二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結(jié)。
1.課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“ppp”教學法等。
2.課堂上教態(tài)自然，教學耐心;常微笑，常鼓勵學生;對學生一視同仁，平等對待。
3.講解知識點的同時，能注意學生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4.板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。
5.講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)。
6.聲音要再洪亮一些，有升降。
7.對睡覺、玩手機的學生管理應該嚴厲一些。
8.在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。
三、對英語課堂教學與考試的思考。
在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學的關系并將其應用于實際教學中。這樣在講課過程中，讓學生們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績。
考試、高考并不與我們在大學里所學的教學法對課堂教學的要求相矛盾?？荚囀切问剑且粋€讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結(jié)學習方法，促進學生學習的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當?shù)睦斫猓灾聦τ⒄Z課堂教學產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置。考試，重知識，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
四、對英語課堂教學與英語教學法的思考。
首先在這我自己得重新審視一下大學里所學的教學法了，思考后對它有以下三點新的認識，覺得它在教學中至少起到了“三條線”的作用。
第一條線，它是一個標準，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學水平的高低，我們都在有意識或無意識地用教學法課上學到的知識去衡量。這遠比只看考試成績要合理的多。既然是標準那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標準。要做一個合格的老師，做一個讓學生喜歡的老師，簡單地說既要有學識魅力，又要有人格魅力;課堂上教學嚴謹又要不乏幽默，課下與學生打成一片，時刻提高自己。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學法課上所學，一點一滴的去慢慢學習、積累、探索了。
寫教案從何下手，修改時應注意哪些問題;評課，議課應遵循什么樣的原則;與學生交流以及上課處理意外情況應該朝著哪個方向;到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學法。
第二條線，它相當于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學這副身軀;相當于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課;相當于曲譜，只要放進歌詞就可以成為完整動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆姡膊淮箨P注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。
一些老師課堂教學也組織了不少活動，氣氛很熱鬧，學生很活躍，但整節(jié)課似乎顯得有點混亂，學生不知學到什么，教學效果如何都難以測定，讓人總感覺不知是多了點什么，還是少了點什么。感覺一節(jié)課就是用幾個活動簡單堆砌起來的。這樣，幾節(jié)課的重復與堆砌就是一個單元的教學，幾個單元教學的重復與堆砌就是一學期的教學。而教學法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術作品?？傊屛覀兊恼n堂活了起來，不必遵循什么死理，有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學活了起來，可以四處走動。
第三條線，它相當于一個橋梁性的東西，讓我們的教學從應試教育平緩的過渡到素質(zhì)教育。
我們老是說應試教育害人不淺，對學生以“分”定能力高低;對老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學生的創(chuàng)造性，埋沒了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學生逆反心理嚴重，高分低能等后果;同時浪費了老師的心血，甚至還要被家長唾罵，打擊了老師改進教學的信心，從而整體影響了國家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。從應試教育到素質(zhì)教育過度，需要一個橋梁，至少在理論上需要教學法這樣一個橋梁。當然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應的硬件設施也十分必要。但作為一名免費師范生，我們現(xiàn)在能做的就是按照教學法上的要求去提高自己，去認真準備好自己的每一節(jié)課，為國家教育事業(yè)盡自己一份力。
教育實習總結(jié)。
緊張、美好的實習生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結(jié)。
來到學校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下主任的講話，與指導老師互相認識一下，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧。
我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，各個環(huán)節(jié)之間的過渡性詞語不夠明確和流暢，課堂駕馭能力不夠強，但總體感覺還可以。后來在指導老師的細心指導和建議下，我不斷改進，后來的課，同學們對我講授的知識都能吸收。不僅達到了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律很好，同學們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。最后得到老師的好評。
比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。實習第一周，我就開始記住每個學生的名字和樣子，了解他們的基本情況，配合班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習課，晚自修的紀律，接下來每天都會做好著寫常規(guī)工作。除此之外，我根據(jù)每周的年級重點工作安排和學生動態(tài)開展不同的主題班會，如第一周，因有部分同學對學校補課制度不滿而_，導致學生思想情緒激動，因此我開展了以不再抱怨生活為主題的班會，以其平伏學生的情緒;接下來兩周學校要進行月考和期中考試，我就開展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會課。期中考試過后，為了放松同學們的心情，豐富同學們的課外生活，增強同學們之間合作溝通與克服困難的團隊精神。我于11月15號下午第二節(jié)課進行了一次以團體拓展游戲為主的第二課堂活動，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等游戲不僅使活動氣氛活躍高漲，而且鍛煉了學生的團隊溝通能力和合作精神。
作為實習班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在對個別生教育過程中，我收到了深刻的心得與體會。他其實學習的潛力很大，只是自覺性和自制力不夠強，因為經(jīng)過多次努力但英語成績?nèi)匀桓簧隙箽?，失去學習興趣和動力，導致文理偏科。經(jīng)過多次面談，我不斷鼓勵和支持他。幫助他明確目標和找到適合自己的學習動力和方法，后來在期中考試中取得了很大的進步，這是我對自己也感到很有成就感。作為班主任，同時也應作為一個朋友的角色去和學生相處，在課后消除師生之間的距離感，是學生能坦白自己的真實想法，將心比心的理解學生的心理與情緒，更多的是感化教育而不是教訓。
在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，當更珍貴的是和高二1班的同學建立了一份亦師亦友的深厚情感，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。
光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20_年的教學工作小結(jié)如下：
一、變革理念轉(zhuǎn)變角色。
依據(jù)教育部大學英語教學改革的精神，遵循外語教學規(guī)律，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上，有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力，加強“基于網(wǎng)絡和多媒體”的大學英語教學改革，激發(fā)學生學習的主動性，做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校在20_年開始在第一學期實施自主學習計劃，指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;20_年開始進行用用esp理論指導大學英語教學，在英語語言教學的同時，滲透相關專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學的銜接。
二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系。
按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行)，結(jié)合我院實際，認真組織論證，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié)，明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準?？偨Y(jié)出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管，嚴格考勤、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱，加大第二課堂活動的指導和投入，規(guī)范第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有總結(jié)、有報道，活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學生英語競賽”、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學習的平臺和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學模式。
在新生入校后進行入學分級考試，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導，在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學，大學英語教學不僅實行了分級教學，還采取了教考分離制度。
在日常教學中，加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力，提高學生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力，特別是聽說能力，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡的自主學習的平臺的新的教學模式。
四、整合資源，建設網(wǎng)絡教學環(huán)境。
堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術推進教學改革。20_年以來，不斷建設網(wǎng)絡教學資源，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學生自學互動網(wǎng)絡平臺，及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網(wǎng)絡平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段，指導學生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學生學習英語的興趣。
五、師資隊伍建設。
加強師德教風建設，提高教師隊伍的素質(zhì)，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持集體備課、互相聽課制度，取長補短。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規(guī)的要求，對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究，使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。
六、教學效果。
經(jīng)過師生共同努力，學生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級有明顯的提高，同時，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎，六名同學在cctv杯全國大學生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學獲得二等獎。四、六級(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20_屆學生四級為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
本學期在校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。并且我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學。
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動中，集體集中學習《課標》。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合。
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意聽課。這學期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動，我們?nèi)w英語教師積極聽課、評課。并從中學到了不少教學經(jīng)驗，收到了良好效果。
三、積極進取，無私奉獻。
英語組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、落實各項教學常規(guī)檢查工作。
本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時作好評課，反思等反饋工作。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
每個學期末總要往學校交一份教學總結(jié)，可以借此機會梳理一下本學期的教學，也算一舉兩得!
一學期很快就過去了，今年學校對英語教學非常重視，我擔任了三年級四~六班的英語教學工作，下面對本學期的工作做一下總結(jié)：
三年級每周有兩節(jié)課，開學初，我們就在一起對三年級的英語教學進行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進行了單元重點分析。本學期的重點目標是：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生在玩中學，學中樂。為了達到這個目標，本學期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們在欣賞電影的過程中，不僅學到了一些常用的詞語，還了解到了一些西方文化，提高了學習的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學精心準備，踏踏實實，取得了優(yōu)異的成績，也初次體會到了學習英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認真準備了動聽的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學期末我們又響應學校號召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動，孩子們再接再勵，在全校20個獲獎名額中，占到了16個，孩子們學習英語的興趣大增，許多沒有獲獎的同學也個個摩拳擦掌，準備向獲獎的同學學習。
為了更好的與家長溝通，我開通了“英語愛好者的家園”教學博客，在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長朋友們的大力支持，受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學習資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長不會教英語的困難，還提高了孩子們的學習興趣，圓滿的完成了學校交給的教學任務。
我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課;只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。在日常教學中，我把每一個孩子都看作自己的孩子，當遇到事情時，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過開家長會，在博客上寫心情隨筆等等，贏得了家長的信任，和家長成為朋友，教學工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我，還經(jīng)常回家和家長朋友們聊起我們在學校里的事情。
過去的一學期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。
一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學習興趣，這是我甚至全國的小學英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。
二、學期初我確定的目標是：培養(yǎng)孩子們的學習興趣。我也是按部就班的按照教學大綱要求完成教學計劃的，(大綱要求三年級只要聽說認讀即可，考試考口語)有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用。可是，距考試前一月，教管中心計劃有變，小學英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導致孩子們最后這段時間太累，復習太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領導的“批評”，這個問題在下一學期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學期，我們在開學初學完一單元就測試一單元，做題，基礎一齊抓，絕不再犯這學期的錯誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當意識到要學英語時，學習方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學習方法，爭取下一學期我們一起進步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學期我的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達到自己制定的目標，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進步就好。
三年級的英語教學工作終于走向了尾聲，說終于，是因為這個詞非常能體現(xiàn)我對三年級英語教學工作的心聲。三年級的英語教學工作真的是一項非常累的工作。對于本學期的教學工作我做出了一下總結(jié)：
一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。
愛因斯坦曾說過：興趣是的老師。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
二、創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍。
1、用英語來組織教學。
我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。
2、創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的實踐。
創(chuàng)設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。
三、優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂效率。
1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
四、加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。
在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教學比較長的單詞：teacher，student等時，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結(jié)，把這些比較長的單詞分為兩部分或三部分，再去進記憶，這樣，大大地提高了教學效果。
五、偏愛后進生，做好培優(yōu)補差工作。
我在教學中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用了一幫一的方法，同時，在課堂上，多提問成績差的學生，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動學習，不斷追趕他人，把成績趕上來。
回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：1、無法照顧到全體學生，設計適合所有學生的教學方式。2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
三年度工作總結(jié)篇一
一學期很快就過去了，今年學校對英語教學非常重視，我擔任了三年級四~六班的英語教學工作，下面對本學期的工作做一下總結(jié)：
三年級每周有兩節(jié)課，開學初，我們就在一起對三年級的英語教學進行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進行了單元重點分析。本學期的重點目標是：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生在玩中學，學中樂。為了達到這個目標，本學期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們在欣賞電影的過程中，不僅學到了一些常用的詞語，還了解到了一些西方文化，提高了學習的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學精心準備，踏踏實實，取得了優(yōu)異的成績，也初次體會到了學習英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認真準備了動聽的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學期末我們又響應學校號召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動，孩子們再接再勵，在全校20個獲獎名額中，占到了16個，孩子們學習英語的興趣大增，許多沒有獲獎的同學也個個摩拳擦掌，準備向獲獎的同學學習。
為了更好的與家長溝通，我開通了“英語愛好者的.家園”教學博客，在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長朋友們的大力支持，受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學習資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長不會教英語的困難，還提高了孩子們的學習興趣，圓滿的完成了學校交給的教學任務。
我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課;只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。在日常教學中，我把每一個孩子都看作自己的孩子，當遇到事情時，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過開家長會，在博客上寫心情隨筆等等，贏得了家長的信任，和家長成為朋友，教學工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我，還經(jīng)?；丶液图议L朋友們聊起我們在學校里的事情。
過去的一學期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。
一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學習興趣，這是我甚至全國的小學英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。
二、學期初我確定的目標是：培養(yǎng)孩子們的學習興趣。我也是按部就班的按照教學大綱要求完成教學計劃的，(大綱要求三年級只要聽說認讀即可，考試考口語)有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用?？墒牵嗫荚嚽耙辉?，教管中心計劃有變，小學英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導致孩子們最后這段時間太累，復習太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領導的“批評”，這個問題在下一學期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學期，我們在開學初學完一單元就測試一單元，做題，基礎一齊抓，絕不再犯這學期的錯誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當意識到要學英語時，學習方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學習方法，爭取下一學期我們一起進步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學期我的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達到自己制定的目標，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進步就好。
三年度工作總結(jié)篇二
上半年，我局面對新的稅收形勢和任務，進一步增強政治意識和全局觀念，以改革為動力，以創(chuàng)新求發(fā)展，緊緊圍繞市局的整體工作思路和階段工作部署，創(chuàng)造性地做好組織稅收收入、推進依法治稅、強化稅收征管、創(chuàng)新管理機制和提高干部隊伍素質(zhì)等工作，取得了明顯成效，確保了兩個文明建設的持續(xù)發(fā)展和提高，為完成全年工作任務、實現(xiàn)年度工作目標奠定了堅實基礎?，F(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)報告如下：
州地方稅務局在區(qū)局的正確領導下緊密結(jié)合區(qū)局黨組制定的“健全制度、創(chuàng)新機制、落實責任”工作主線貫徹州局提出的“建制履責年”工作主題以組織收入為中心積極完善各項制度認真貫徹執(zhí)行各項稅收政策強化稅源管理較好的完成了涉外地方各稅的征收管理工作。在全體稅務干部的共同努力下我州直地稅系統(tǒng)共組織稅收收入141746萬元。其中：涉外地方各稅收入為2679萬元。比上年同期增收578萬元增長28％。圓滿完成了全年稅收計劃任務?，F(xiàn)將一年來涉外稅收征收管理工作情況匯報如下：
一、涉外企業(yè)基本情況：
目前,我州直共有注冊登記涉外企業(yè)35戶，分別分布在：伊寧市19家、奎屯市9家、霍城縣有4家，鞏留縣有1家，霍爾果斯口岸有2家。較上年增加10戶。其中：中外合資企業(yè)28家，外商獨資企業(yè)6家，中外合作經(jīng)營企業(yè)1家。涉及到制造業(yè)的有20家，商業(yè)4家，通訊業(yè)4家，農(nóng)業(yè)1家，旅店業(yè)2家，房地產(chǎn)1家，文化體育業(yè)1家，其他服務業(yè)2家。共繳納地方各稅2679萬元，比上年增加578萬元，增長了28％。涉外地方各稅已占到我州稅收收入的2％。稅收收入增長較快的行業(yè)仍然是通訊業(yè)，4家通訊企業(yè)繳納地方各稅共計2280萬元，比上年增加1330萬元，增長了140％。
新增10家企業(yè)中，中外合資企業(yè)8家，外商獨資企業(yè)2家。共繳納地方各稅47萬元。
二、加強涉外稅收管理，提高納稅服務。
我州在涉外稅收管理方面主要做了以下幾項工作：
1、加強稅源分析工作。州局對做好稅源分析提出了明確要求，就做好稅源分析工作從八個方面再次進行了明確和要求。各縣（市）局按月召開稅收分析會，根據(jù)稅收完成情況、重點稅源的發(fā)展變化、稅收收入特點、經(jīng)濟稅收政策等情況，結(jié)合稅收增長規(guī)律、相關經(jīng)濟指標及經(jīng)濟增長趨勢，準確預測稅收情況，掌握稅源變化情況和經(jīng)濟發(fā)展對稅收的影響，為完成稅收收入計劃奠定基礎。
2、規(guī)范涉外企業(yè)的財務管理，對涉外企業(yè)有形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓和租賃及無形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓加強征管。嚴格核實關聯(lián)企業(yè)之間是否按照正常的市場價格出租和轉(zhuǎn)讓房產(chǎn)。
3、按照規(guī)定配合有關部門對我州外商投資企業(yè)進行了聯(lián)合年檢。按照規(guī)定時限和要求及時上報了xx年年度涉外稅收業(yè)務報表。本年度我局未開展稅收情報交換、售付匯憑證、反避稅等業(yè)務。
4、積極做好培訓工作，切實提高業(yè)務水平。基層局對涉外企業(yè)財務人員涉外稅收政策進行培訓，還注意在日常管理工作中及時講解。同時針對部分稅務管理人員對涉外方面的知識欠缺的情況，加強組織業(yè)務學習，有針對性、結(jié)合實際工作的學習，使涉外企業(yè)財務人員的業(yè)務水平和稅務干部管理服務水平有了一定的提高。
5、進一步加強服務，確保政策落實。在日常管理過程中，做到稅收政策公開、優(yōu)惠規(guī)定公開、辦事依據(jù)公開、征納雙方的權(quán)利和義務公開、辦事程序公開，將國家現(xiàn)行的涉外稅收法律法規(guī)向企業(yè)做出及時全面的宣傳，尤其是直接涉及到某個企業(yè)的政策規(guī)定要及時通知到該企業(yè)。
6、審批手續(xù)簡化到位。簡化辦事程序，減少報批環(huán)節(jié)，突出“事前服務、事后管理”的原則，最大限度減少企業(yè)在享受地方稅收優(yōu)惠方面的中間環(huán)節(jié)。在減免稅審查過程中，嚴格按政策規(guī)定審批，不越權(quán)減免，切實讓國家的優(yōu)惠政策落實到位，實實在在服務于納稅人，積極主動地把國家的稅收法規(guī)和優(yōu)惠政策貫徹到企業(yè)。
7、為進一步規(guī)范涉外稅征收管理工作，有效的提高管理效率，認真落實稅收管理員制度，重點抓好任務分配、稅源管理、戶籍管理、工作考核四個環(huán)節(jié)。建立健全配套制度，促進稅收管理員工作的程序化和規(guī)范化，不斷完善稅收管理員的工作程序和行為規(guī)范。明確稅收管理員的責任、權(quán)利和義務，對加強涉外企業(yè)稅收管理。按照總局精細化工作要求，結(jié)合我州工作實際，制定了工作動態(tài)登記制、涉外稅工作匯報制等辦法加強對涉外稅管理工作的事前、事中、事后監(jiān)督，制作統(tǒng)一管理臺帳，對日常開展的管理工作中要了解、采集和掌握的管理信息資料內(nèi)容以及各項財務、稅收指標等進行具體規(guī)定，要求作到下一戶，基本情況清楚，應納稅種清楚，涉稅輔導到位，稅務發(fā)票清楚，并及時、準確、真實的登記管理筆記，通過以上措施，取得了良好的效果。
三、存在的問題:。
1、涉外地方稅收收入增長后勁不足。從今年看我州的涉外企業(yè)數(shù)量增長較快,但經(jīng)營業(yè)績不夠理想，今年涉外稅收增長主要來源于中國移動、聯(lián)通通訊業(yè)，增長了1330萬元。而多數(shù)企業(yè)應納稅額在下降。部分企業(yè)處于無收入狀態(tài)。新增10家企業(yè)只增加稅款47萬元，對我局的涉外地方稅收收入貢獻不大。
2、目前涉外企業(yè)的會計人員素質(zhì)偏低，除個別幾個企業(yè)外，財務核算不是十分健全，且規(guī)模也較小，針對這種現(xiàn)狀應加大對涉外企業(yè)財務人員稅收知識的培訓,提高辦稅質(zhì)量和納稅意識，加強對涉外企業(yè)的管理和檢查，以查促管,及時糾正涉外企業(yè)涉稅過程中的一些違規(guī)行為。
3、提高涉外稅收征管水平。涉外稅收政策性、專業(yè)性強，情況復雜，要求稅務人員要有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，既要認真執(zhí)行國家的稅收政策，又要切實維護涉外企業(yè)的合法權(quán)益，目前涉外企業(yè)稅收管理員對涉外稅收業(yè)務接觸較少、實踐較少，對相關業(yè)務知識掌握較少，企業(yè)財務規(guī)范又多，稅收管理員已不能適應快速變化的經(jīng)濟發(fā)展形勢，難以適應工作的要求，現(xiàn)在雖保持了對涉外企業(yè)的相對集中管理，但涉外稅收管理人員崗位不穩(wěn)定，參加過涉外稅收培訓的人員并沒有管理涉外稅收，沒有學以致用，人盡其才，上級局應加大對涉外稅收管理人員的專業(yè)化培訓力度，提供必備的資料，要求基層局保持工作崗位和人員的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
根據(jù)我州涉外稅收的工作實際及涉外企業(yè)的具體特點，在我們將繼續(xù)加強對涉外企業(yè)的稅收政策宣傳力度，提高服務質(zhì)量和水平。加強培訓和稅收業(yè)務指導，不斷提高涉外企業(yè)財務人員和管理人員的稅收政策知識水平。爭取有關部門的大力支持和協(xié)作，創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境，更好地引進外資,為發(fā)展州經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
附件：1、涉外企業(yè)基本情況統(tǒng)計表。
2、涉外企業(yè)分行業(yè)統(tǒng)計表。
3、涉外企業(yè)分類型統(tǒng)計表。
4、外籍人員情況統(tǒng)計表。
5、國際（涉外）稅務機構(gòu)及人員情況統(tǒng)計表。
三年度工作總結(jié)篇三
（二）展望著重做好的幾項工作。
1.實施科學化、人性化管理,爭創(chuàng)xxx國稅局先進科室.
2.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體化教育.加強xxx科的培訓教育,逐步開發(fā)適應xxx科的教育模式.加強xxx科后備人才的培養(yǎng)、教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.3.加強xxx科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量,促進所在科室干部職工全面成長進步.加強文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.加強稅收收入的進一步增長,努力在的稅收收入的基礎上再上一個新臺階.
二、實施措施.
1.堅持以人為本、規(guī)范發(fā)展,實行依法治稅,從嚴治稅.一切事情都要從xxx局和干部職工的整體利益、全局利益出發(fā),牢固樹立為納稅人服務的宗旨,關心企業(yè)的發(fā)展,培植國家的稅源.
3.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.稅源管理xxx科將在今年的實際工作中,時時刻刻緊抓“一把手工程”，層層抓落實，逐步建立和形成了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標、以規(guī)范執(zhí)法和文明服務為突破口、以提高干部隊伍素質(zhì)為基礎的思想政治工作和教育培訓工作機制。始終注重以科學的理論武裝人，以先進的思想引導人，以典型的事跡帶動人。在認真抓好“三講”、“三個代表”、“三基”、“三觀”、“三德”、“四信”為主題的理論學習和思想教育的同時，積極探索思想政治教育的新思路、新方法，注意增強思想教育的針對性、實效性，真正收到了春風化雨、潤物無聲的效果。在堅持對干部職工進行愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、廉政勤政教育的基礎上，有組織、有步驟地進行了先進典型教育、反面警示教育、案例剖析教育和法制培訓教育，進一步強化了干部職工的責任意識、奉獻意識和法紀意識，為各項工作的開展提供了內(nèi)在的精神動力。從而推動了稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.
5.加強xxx科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量在20要積極推進稅源管理,努力提高征管質(zhì)量:。
一、轉(zhuǎn)變觀念，積極推行納稅評估、稅源監(jiān)控的工作,根據(jù)xxx局制定的《納稅評估管理辦法討論稿》及稅源監(jiān)控管理辦法，結(jié)合xxx科的工作實際，進一步完善和規(guī)范《稅源管理xxx科納稅評估操作規(guī)程》及考核辦法，進一步理順了崗位之間的關系.
二、強化措施，不斷健全納稅評估體系。
1.優(yōu)化監(jiān)控管理資源配置。
2.加強崗位間的業(yè)務銜接。
3.按行政區(qū)域分片管理。
3.加強了對評估工作的考核.
4.做好稅源管理的文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的和諧關系.將緊緊圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、樹國稅形象”，按照“三個代表”的重要思想和“帶好隊、收好稅”的總體要求，立足于建立一支嚴格執(zhí)法、廉潔勤政、開拓進取、無私奉獻的國稅隊伍，不斷提高稅務干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，解決了為納稅人服務的思想和能力問題,正確處理嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務二者的關系，積極探索優(yōu)質(zhì)服務新路子，不斷充實服務內(nèi)容，拓寬服務范圍，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量。把國稅服務作為國家行政部門的一個名牌推向社會，體現(xiàn)出“法治、公平、文明、效率”的治稅思想。杜絕了“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的不良作風，營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.
5.全力做好稅源的挖掘和培養(yǎng),進一步做好稅源監(jiān)控管理,促進稅收收入的進一步增長。在2011年將按照國家稅務總局的稅務管理員的改革要求,按照“分類監(jiān)控，責任到人”的原則，在日常稅源監(jiān)控管理過程中，在強化精細化管理的基礎上，從有效掌握納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律和涉稅信息變動規(guī)律入手，按照不同規(guī)模、不同行業(yè)、不同經(jīng)濟形式、不同經(jīng)營方式、不同區(qū)域、不同納稅信用等級的特點，提煉適合于每一類、每一個行業(yè)甚至每個納稅人的稅收征管規(guī)律，確定管理方法。要充分應用金稅工程、稅控裝置、電子報稅及票表稽核等現(xiàn)代信息技術，在做好日常管理、評估工作的基礎上，全面掌握企業(yè)基本信息，防范關聯(lián)企業(yè)稅收轉(zhuǎn)移，強化物流信息和資金流信息的監(jiān)控分析，綜合評價企業(yè)經(jīng)營能力和納稅能力，科學預測稅收收入，堵塞稅收征管漏洞,促進稅收收入的進一步增長,爭取在2011的組織收入再進一個臺階.
總之，回首過去，信心滿懷，展望未來，任重道遠，讓我們攜起手來，埋頭苦干，扎實工作，戒驕戒躁，奮勇前進，以新的業(yè)績?yōu)槎愂展ぷ髯鞒龈筘暙I。
謝謝大家。
科
三年度工作總結(jié)篇四
在第十九個全國稅收宣傳月活動中，我局按照省局、市局的統(tǒng)一部署，圍繞“稅收?發(fā)展?民生”的宣傳主題，以“稅收促進發(fā)展,發(fā)展為了民生”為宣傳主線，大力普及稅法知識，宣傳稅收職能作用，增強公民納稅意識，營造稅收法治環(huán)境，使稅收宣傳在構(gòu)建和諧征納關系，為經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務等方面起到了積極的促進作用。
各位領導：
在過去的一年里，伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設勝利前進的步伐，稅源管理x科在市區(qū)局和地方黨委、政府的正確領導下，認真學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神及國務院領導關于加強稅收工作的一系列重要指示和省、市、市國稅工作會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，積極開展黨員先進性教育活動，貫徹落實中央關于加強宏觀調(diào)控的各項政策措施，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀統(tǒng)領稅收工作，按照定好位、收好稅、帶好隊的總體要求，以強化責任為主線，以片區(qū)管理為平臺，大力實施精細化管理，不斷優(yōu)化納稅服務，全面整合信息化資源，深入推進依法治稅，創(chuàng)新隊伍管理機制，構(gòu)建責任化工作機制，持續(xù)搞好基層基礎建設。這一工作思路可以總體概括為“12366”工作思路，即：“圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設、打造六個品牌”。秉承這個思路，稅源管理x科努力實現(xiàn)了稅收質(zhì)量的快速更好地發(fā)展，全面提高了稅收征管質(zhì)量和效率。
下面，我把稅源管理x科xx年基本工作情況及xx年工作打算做以簡要回顧和展望。
一、大力實施稅收精細化管理，努力實現(xiàn)稅收收入穩(wěn)定協(xié)調(diào)增長。xx年，稅源管理x科稅收征管工作是以全面提高征管質(zhì)量和效率為目標，大力實施科學化、精細化稅收管理，深化稅源監(jiān)控，加強重點企業(yè)、重點稅種和重點行業(yè)管理，打牢稅收征管基礎，努力實現(xiàn)稅收“兩個比重”的穩(wěn)步提高，提高與x區(qū)gdp的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)增長。采取的措施主要包括：深化片區(qū)管理，完善稅收管理員制度；建立“一戶式”電子檔案，加強戶籍動態(tài)管理；加強稅源分析，積極開展納稅評估；加強征收管理，提高申報入庫水平；加強稅種和行業(yè)管理；加強稅收收入預測和基本調(diào)度；深化、細化稅收管理?；咀龅搅巳杲M織稅收均衡入庫，克服了“開頭松、中間平、最后緊”的入庫現(xiàn)象，全年組織收入億元，增長%，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)級稅收完成億元，區(qū)級企業(yè)完成稅收億元，比去年增長%；企業(yè)所得稅增長%以上,稅源管理x科電子申報戶數(shù)達到x戶以上，絕大部分企業(yè)實現(xiàn)了網(wǎng)上報稅；確保年內(nèi)欠稅增減率達到市區(qū)局要求，滯納金加收率達到10以上；xx年全年完成規(guī)模以上企業(yè)數(shù)據(jù)的采集錄入和補錄工作，建立x戶企業(yè)“一戶式”電子檔案。實行清欠責任制，收到了明顯效果。xx年，共清理歷史陳稅x萬元。
二、創(chuàng)新開展稅收服務，建設服務型國稅機關。
xx年，稅源管理x科全面以開展黨員先進性教育及第x個稅收宣傳月“依法誠信納稅、共建小康社會”活動為契機，以服務經(jīng)濟建設、服務社會發(fā)展、服務納稅人的“三服務”為主要內(nèi)容，進一步完善服務體系、創(chuàng)新服務手段、改進服務方式、健全服務機制，提高服務水平，積極創(chuàng)建“隨需應變”的現(xiàn)代服務型國稅機關。建立了納稅服務責任制，強化監(jiān)督考核；加強各崗位協(xié)調(diào)配合，形成高效的稅收服務工作機制；堅持高起點定位，創(chuàng)新開展稅收服務工作。稅收服務來源于“為人民服務”的延伸和體現(xiàn)，創(chuàng)建稅收服務型國稅機關是xx年開展黨員先進性的具體體現(xiàn)。稅源管理x科的廣大同志在各自的崗位上用實際行動體現(xiàn)著黨員的先進性。市國稅局局長吳強調(diào)：“我想，只要我們的領導干部和全體黨員不斷增強創(chuàng)新意識，敢于突破陳舊觀念，做到與時俱進，就一定“有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進”。我科的，作風正派，工作嚴謹，廉潔自律，勇于探索，在日常工作中，積極學習catis業(yè)務流程，敢于在稅收工作中奮勇創(chuàng)新，對待納稅人象春天里的微風，徐徐冉冉、沁人心脾。她經(jīng)常遇到許多的企業(yè)會計不懂稅收知識，她耐心地講解和說明。曾經(jīng)有多次出現(xiàn)這樣的情景：由于catis系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務忙系統(tǒng)運行速度較慢，在處理有關罰款、變更、注銷、認定業(yè)務中，網(wǎng)絡認定慢，納稅人在辦理業(yè)務量大的情況下，由于不知道這些原因，就碎言碎語，說稅務干部業(yè)務不行，速度太慢，還說一些不好聽的話語，她自己心里不好受，但仍然面帶笑容，耐心說明原因，她所在的崗位以優(yōu)質(zhì)的服務贏得了許多納稅人的真情尊重和理解，“稅收取之于民、稅收用之于民”這句格言在她身上得到了真實地體現(xiàn)，突出的業(yè)績在同志們中贏得了良好的聲譽和口碑。正是由于許多像在各自的崗位上無私奉獻和勇敢創(chuàng)新，為稅源管理x科獲得榮譽奠定了基礎，xx年x科被x區(qū)三個辦事處評為先進單位及最佳服務單位，被省局評為省級文明建設單位，高質(zhì)量、高要求的實現(xiàn)了“文明服務、文明納稅”雙豐收。
三、大力推進依法治稅，進一步提高稅收執(zhí)法水平。
xx年，稅源管理x科以推行執(zhí)法責任制為龍頭，把依法治稅貫徹于稅收工作的始終，落實組織收入原則，發(fā)揮納稅評估作用，大力推進依法治稅，進一步規(guī)范執(zhí)法行為，努力建設法治化國稅。主要包括：嚴格落實組織收入原則，繼續(xù)堅持“不瞞收、不虛收、不引稅”約法三章的要求，實現(xiàn)了稅收收入由“基數(shù)+增長”的計劃模式向“稅源+管理”的質(zhì)效模式轉(zhuǎn)變；強力推行稅收執(zhí)法責任制，實行稅收執(zhí)法全過程的計算機自動監(jiān)控考核，提高依法治稅水平；深入貫徹行政許可法，加強取消項目的后續(xù)管理與監(jiān)督；加大稅務評估力度，發(fā)揮堵漏促管作用，營造公平有序的稅收環(huán)境。稅源管理x科加大稅源監(jiān)控力度，狠抓了重點稅源的管理，有力地促進了稅收收入進度。通過強化日常監(jiān)控和專項評估，達到以監(jiān)控、專項評估促收的目的。為加強對納稅評估工作的領導，我們專門成立了納稅評估領導小組，充實了納稅評估崗工作人員的技術力量，將名稅源監(jiān)控同志分為三個監(jiān)控片，強化了工作責任，重新修訂了《稅收管理x科納稅評估工作制度》，嚴格落實責任追究制。一年來，我們嚴格按照納稅評估規(guī)程，將每個月零負未低申報及申報質(zhì)量差的企業(yè)，特別是連續(xù)月份零負未申報和留抵稅額長期數(shù)額較大的企業(yè)，確定為重點評估對象，實施重點評估，并對征管中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題加以歸納，如商貿(mào)企業(yè)返利問題、折扣問題等等。在正常按月評估的同時，我們還分行業(yè)實施專項評估、調(diào)查，陸續(xù)開展了重點稅源企業(yè)調(diào)查、福利企業(yè)專項檢查、加油站企業(yè)專項調(diào)查、廢舊物資企業(yè)專項調(diào)查、商貿(mào)企業(yè)普通發(fā)票專項檢查等。xx年累計評估企業(yè)x戶，查補稅款x萬元，罰款x萬元，滯納金x萬元。在所得稅匯算清繳中和普通發(fā)票檢查過程中，認真學習有關企業(yè)所得稅有關條文、條例、規(guī)定，認真把關，每查一個問題有根有據(jù)，讓納稅人心服口服。在進行福利企業(yè)、出口退稅企業(yè)政策審核、退稅方面嚴格把關，一年來無一錯漏情況發(fā)生。在xx年按照x局關于對商貿(mào)、工業(yè)企業(yè)檢查納稅情況有關掌握尺度及標準，針對企業(yè)不同情況、不同規(guī)模，對企業(yè)的所得稅進行了核定征收和匯算清繳及增值稅納稅情況的專項檢查，同時還對出口企業(yè)的所得稅進行了匯算清繳，規(guī)范了稅收管理，堵塞稅收漏洞。是一位做事細致認真的老同志。多年的稽查工作使她積累了豐富的工作經(jīng)驗和較全面的稅收業(yè)務知識，具備了較強的工作能力，在實際整治活動工作中，頂住來自親、朋、好、友各方面的說情壓力，頂住來自納稅人的無賴誣陷和不負責任的舉證，仍然堅持嚴格執(zhí)法查稅，受到了x局x局長的親口慰勉.她積極發(fā)揚一個老共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，積極配合賈樺副科長，全身心的投入到工作中，高質(zhì)量的完成了檢查工作。全年對于市區(qū)局組織稅收整治、專項檢查重案組、特別行動組、所得稅匯算清繳等檢查全部參加了，x科累計檢查組織收入收入達到多萬元，初步達到了x局所規(guī)定的要求，為x局的組織收入奠定了一定基礎。稅源管理x科推進依法治稅，提高稅收執(zhí)法水平得到了全面的提升。
四、全面實施信息化整合工程，提高信息化建設和應用水平。
xx年，稅源管理x科將以現(xiàn)有信息資源整合為重點，著力提高信息的規(guī)范和共享程度，強化“人機”結(jié)合，進一步提高信息化建設水平和應用能力。按照三層網(wǎng)絡體系架構(gòu)，以國稅工作為平臺，以稅收業(yè)務管理系統(tǒng)、行政辦公管理系統(tǒng)、外部服務信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)為重點，把稅源管理x科信息系統(tǒng)建設成為對外強化納稅服務、對內(nèi)加強執(zhí)法管理，能覆蓋稅源管理x科所管轄的各項業(yè)務的綜合管理服務信息系統(tǒng)。主要實現(xiàn)要實現(xiàn)新的核心征管軟件和網(wǎng)上申報軟件的上線運行，逐步完成和實現(xiàn)內(nèi)部服務信息系統(tǒng)、外部服務信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)的系統(tǒng)整合。信息化整合重點是對現(xiàn)有信息資源的整合；信息化整合的前提是進行以業(yè)務流程重組為核心的多方面整合。我科的身兼數(shù)職，不僅僅是科室的網(wǎng)絡管理員，又負責高稅負退稅及出口企業(yè)的退稅審核工作，他積極請戰(zhàn)天天早來晚歸，任勞任怨，默默的奉獻自己的青春，為整個系統(tǒng)信息整合做出了應有的貢獻，直到現(xiàn)在仍然沒有來得及要孩子。
五、加強干部隊伍建設，提高做好稅收工作能力。
xx年，稅源管理x科在干部隊伍建設上，以開展保持黨員先進性教育為先導，以提高領導能力為著力點，創(chuàng)新干部隊伍管理機制，堅持以人為本，注重人力資源的開發(fā)，加強人才隊伍建設，強化廉政責任與監(jiān)督，努力提高依法執(zhí)政和做好各項稅收工作的能力。其中，提高科室負責人的領導能力為重點，努力實現(xiàn)吳x局長在x年干部競爭上崗時所說的方針“寬嚴結(jié)合、一言九鼎、開拓創(chuàng)新、深入細致、以廉樹威、擺正位置”；積極推行崗位能級管理，創(chuàng)新干部隊伍管理機制是重點；實施優(yōu)秀人才帶動戰(zhàn)略，提高干部隊伍素質(zhì)是基礎；加強黨風廉政建設和思想政治工作是保障。按照x局的考核定級制度，全面推行崗位能級管理，構(gòu)建責任化工作機制，加強內(nèi)部行政管理。建立了“四制一體”的責任體系為重點，構(gòu)建責任化工作機制，強化工作落實，提升行政水平。其中，前提是構(gòu)建以“四制一體”為主要內(nèi)容的責任體系；重點是加快建立納稅服務責任制、行政管理責任制、納稅服務保障體制、深化廉政建設責任制；進一步完善考核、評定、督辦、監(jiān)控“四位一體”的監(jiān)督管理機制。，孩子畢業(yè)找工作，急著報名，她接到促收任務后，她把孩子報名的事，托付給親屬，和同志一起積極做通企業(yè)的工作，落實好入庫資金；，孩子生病，無人照看，只好把孩子托付給年邁的老人，工作在監(jiān)控崗位第一線，直到任務完成，才把孩子接回家。具體負責本科稅控加油機的初始化和日常管理工作。有一次，在東方加油站初始化時，下起了大雨，為了及時完成當天的計劃，冒雨工作了多小時，把多臺加油機全部初始完畢，全身都淋透了，發(fā)起了高燒，同志們都勸他休息一下，可是卻謙虛地說：“換誰都會這樣做的”。多么樸實的語言，多么真誠的工作作風。正是靠向這樣的同志們的無私奉獻、扎實的工作、優(yōu)質(zhì)的服務，使我們在納稅人面前樹立起了良好的國稅形象，得到納稅人的認可、理解、支持，促進了我們各項工作的開展。像這樣的同志，還有很多，正是稅源管理x科平時加強干部隊伍建設，注重同志們整體素質(zhì)的提高，才有了這些同志的無私忘我的工作奮斗精神，才保證了我們各項任務的圓滿完成。
六、以“12366”創(chuàng)建為總抓手，持續(xù)搞好基層建設。
要牢固樹立征管基礎年年打，基層建設年年抓的戰(zhàn)略思想，堅定不移地推進基層建設一年一個新臺階，不斷向縱深發(fā)展。這一工作思路可以概括為“12366”工作思路，即：圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設、打造六個品牌。具體的講，“圍繞一個中心”：即以組織收入為中心，這是組織開展好各項工作的首要前提；“抓住兩條主線”：即抓落實、抓創(chuàng)新，在落實中實現(xiàn)創(chuàng)新，在創(chuàng)新中抓落實，相輔相成，推進各項工作全面進步和發(fā)展；“完善三個機制”：即完善以“兩權(quán)監(jiān)督”為核心的約束機制、以立體化績效考核為核心的考評機制和以物質(zhì)激勵、榮譽激勵、環(huán)境激勵為核心的激勵機制，建立健全以“三個管理機制”來管人、管事的機制體系，全面加強內(nèi)部管理；“加強六項建設”：即加強征管體系建設、執(zhí)法體系建設、信息一體化建設、領導班子建設、黨風廉政建設、國稅文化建設；“打造六個品牌”即：通過中心工作的完成、兩條主線的落實、三個機制的完善和六項建設的加強，努力打造具有市區(qū)國稅特色的執(zhí)法品牌、科技品牌、宣傳品牌、精細化品牌、服務品牌和內(nèi)部管理品牌。抓好落實目標責任、堅持動態(tài)管理、加強督導調(diào)度、嚴格考核驗收。稅源管理x科在確定“12366”工作思路工作指導方針主要做到如下幾點：
一、很抓職工教育，提高隊伍素質(zhì)。
一是積極適應新形勢下的要求，著力構(gòu)建多層次的干部教育培訓工作機制，引導干部職工牢固樹立“終生學習”的思想觀念，不斷增強干部教育培訓的針對性，突出了對新業(yè)務、新知識、新技術的培訓學習，成立了由科室一把手、黨支部書記、兼職監(jiān)察員為核心的領導小組督導科室人員的培訓工作，不定期的請x區(qū)檢察院的同志定期進行預防職務犯罪教育，大力開展形式多樣的警示教育，實現(xiàn)了整頓查糾制度化、經(jīng)?；?，進一步加強了干部職業(yè)道德建設，有效地預防職務犯罪行為的發(fā)生。二是認真抓好重點人員的教育培訓。對業(yè)務素質(zhì)高、工作能力強、業(yè)績突出的骨干優(yōu)先培訓，著力培養(yǎng)稅收工作所需要的專家型、復合型高層次人才，同時，堅持因材施教、分級分類培訓，對不同人員采取不同的培訓方式，不斷增強教育培訓形式的靈活性。對基礎差、文化水平低的人員，從基礎知識入手，采取以師帶徒方式，由本單位業(yè)務水平高的同志輔導，循序漸進，使其逐漸提高。
二、著力發(fā)展國稅文化建設，樹立先進科室管理理念。
1.開展保先創(chuàng)建.結(jié)合日常教育培訓，比較系統(tǒng)開展的愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義思想教育；深入開展“三個代表”教育、開展“雙聯(lián)雙帶”教育，開展“對比教育”，黨員先進性教育、愛崗敬業(yè)教育、慈心一日捐等活動，使干部職工進一步樹立大局意識、和諧國稅意識，正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的關系，引入競爭機制，把干部職工素質(zhì)、貢獻的大小與本人的工資、獎金結(jié)合起來，體現(xiàn)公平公正的原則。xx年，x局適時提出了“爭一”的工作目標，制定出臺了《x局目標管理考核單項考核標準》，與《責任追究辦法》配套執(zhí)行，根據(jù)上述措施，稅源管理x科選準切合自身實際的著力點，總結(jié)重點工作的經(jīng)驗做法，上報x局審批后，召開各種形式、各項工作的現(xiàn)場會，發(fā)揚團結(jié)一致、顧全大局、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，先后召開了各類現(xiàn)場會，推出科室內(nèi)部先進典型，組織全系統(tǒng)學習，選派科室業(yè)務好的同志參加x局的選拔考試，掀起比學趕幫超的新高潮。涌現(xiàn)出了像等同志的先進人物典型。創(chuàng)建精神文明建設。稅源管理x科成立了精神文明建設活動的領導機構(gòu)和組織部門，大力開展討論會、知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、聯(lián)誼會、攝影比賽以及體育競技活動，充分調(diào)動了干部職工加強文藝寫作的積極性，干部精神狀態(tài)普遍較好。xx年4月，稅源管理x科向全區(qū)納稅人發(fā)出“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動征求意見函”、積極配合x區(qū)在創(chuàng)建文明城市啟動儀式等活動，受到了x區(qū)政府的表彰，得到了很好的反響效果。在創(chuàng)建精神文明建設過程中，，身體十分不好，心臟出了問題，面色蒼白，血糖極度低，仍然參加活動和雙聯(lián)雙帶活動。在作完手術以后，仍然相應支部的號召，積極捐款，參加幫助貧困村莊的貧困戶。在祖國其他省市遭受洪澇災害的時候，稅源管理x科積極相應市區(qū)局的號召共計捐款為x元，充分體現(xiàn)了全國人民一家親的血濃之情。促進人心凝聚建設。在xx年大力開展黨員先進性活動，xx年3月x科組織全體黨員干部到水泥開展黨員先進性對比教育，通過對比教育認真做到“五查”，堅決防止教育活動流于形式，確保不走過場。，此時此刻，同志們更加深刻地領會了吳所講的“感恩”二：吳強調(diào)：“個人離開了x局這個溫暖的大家庭，離開了國家，你只是一個普通的公民，一個人對國稅事業(yè)沒有深厚感情的人不可能愛崗敬業(yè)，一個對組織的培養(yǎng)漠不關心不可能盡職盡責。因此，我們在工作中要學會感謝，心存感謝。只有這樣，少一些怨氣和煩惱，心靈上才會獲得寧靜和安祥。心存感謝地生活，才會在工作中和生活中真正“擁有“，而不會因為無謂的”缺少“自尋煩惱。”所以說，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，沒有x局的關懷幫助，就沒有每個稅務干部良好的工作環(huán)境和生活質(zhì)量,要感謝共產(chǎn)黨、感謝市區(qū)局，要時時刻刻牢記手中權(quán)力是黨和人民賦予的。在全系統(tǒng)開展以“三基”管理為主要內(nèi)容的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新業(yè)績的大討論活動。為進一步加強領導干部素質(zhì)建設，吳x局長講過“一言一行講大局、一舉一動樹形象、一心一意為國稅、一點一滴做貢獻”的職業(yè)道德目標。文秘宣傳人員等崗位人才的選拔操作，納入x局人才管理，實行重點培養(yǎng)和內(nèi)部考核淘汰，目前重點崗位人才選拔后對提高人員素質(zhì)的重要促進作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
三、抓責任管理，實施全方位責任追究。
xx年，稅源管理x科并本著簡便責任追究程序、科學制定追究標準、覆蓋全部工作事項、量化全員工作責任的原則，在x科內(nèi)部實施考核。責任追究制度實施以來，稅源管理x科已對x人次進行了責任追究，經(jīng)濟處罰多元，通過抓責任管理，實施全方位責任追究，全科人員的基本素質(zhì)的提高了，著裝整齊、勤奮工作的多了，消極散漫、工作馬虎的少了；熱情服務、文明執(zhí)法的多了，頤指氣使、作風粗暴的少了；公正辦事、清正廉潔的多了；一身作則、率先垂范的多了。責任管理不僅是稅收責任追究，也應該落實到計劃生育管理，計劃生育管理這個概念也涵蓋在這里面。我科的從事計劃生育管理工作，x科人員多，育齡婦女多，計劃生育防范任務比較繁重，她不顧自己年齡大、身體不好等因素，始終如一日做好自己的工作，計劃生育檔案管理整理的落落有致、井井有條，在x區(qū)計劃生育考核中獲得先進個人的稱號。在大家的共同努力下，征管檔案及其他管理擋案在目標考核中受到了x局考核人員的贊同。
四、抓納稅服務體系建設，實現(xiàn)納稅服務創(chuàng)新。
近年來，納稅服務已成為稅收征管體系的重要組成部分，特別是頒布實施的新《稅收征管法》及其實施細則，將納稅服務由職業(yè)道德范疇提升到行政行為規(guī)范，使納稅服務從法律上成為征管工作的一項重要內(nèi)容。與此同時，社會經(jīng)濟形勢的快速發(fā)展對納稅服務工作也提出了更高更深的要求，稅源管理x科順應時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變治稅理念，將納稅服務工作擺上重要議事日程，大力開展服務創(chuàng)新，強化措施，很抓落實，使征管基礎建設邁入新的臺階。一是建立服務制度形成服務體系，從轉(zhuǎn)變觀念上下工夫，逐步從硬性執(zhí)法上升到管理服務，先后建立了一系列的服務制度，使各個單一的服務舉措合成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化的服務體系，包括首問責任制、限時服務制、服務承諾制、跟蹤調(diào)查服務制、責任追究制。二是繳稅預警服務體現(xiàn)人文關懷，我們推出了繳稅預警服務辦法。即有關崗位人員通過口頭敦促、電話通知、手機短信等方式，提醒納稅人要按期申報納稅、要按時繳銷發(fā)票、要按期保護好稅控主機及ic卡的保管等提醒，要準確運用稅收政策，將稅務服務的內(nèi)涵延伸到提醒納稅人自覺遵紀守法上，將人文納稅、和諧納稅體現(xiàn)到和諧國稅上，有效避免了納稅人因過失違法違章而受到處罰。
xx年，稅源管理x科按照市區(qū)局的安排部署，立足x科工作實際，創(chuàng)造性開展工作，較好地完成了各項工作任務。但一分為二地看待xx年的稅收工作，問題還不少，主要表現(xiàn)在：一是組織稅收收入工作不均衡，確實存在“兩頭松、中間緊”的情況。二是對于新辦商貿(mào)一般納稅人管理偏松，工作滯后，企業(yè)偷、漏稅情況依然存在。三是從事稅源監(jiān)控的稅務人員素質(zhì)高低不一，表現(xiàn)在業(yè)務上生疏，而又不善于鉆研，有些同志對新形式、新情況缺乏足夠的敏銳性，有的創(chuàng)新、發(fā)展意識不強，對新問題缺乏行之有效的解決方法，主動性學習、建設性學習組織的氛圍尚未形成，難以完成所擔負的工作任務。以上問題雖然不具有全面性，但卻反映了x科工作中的疏漏和缺陷，我們?nèi)匀恍枰M一步采取措施并加以改進。
（二）展望xx年著重做好的幾項工作。
一、稅收工作計劃：1.實施科學化、人性化管理,爭創(chuàng)國稅局先進科室.2.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體化教育.加強x科的培訓教育,逐步開發(fā)適應x科的教育模式.加強x科后備人才的培養(yǎng)、教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.3.加強x科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量,促進所在科室干部職工全面成長進步.加強文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.加強稅收收入的進一步增長,努力在稅收收入的基礎上再上一個新臺階.
二、實施措施.1.堅持以人為本、規(guī)范發(fā)展,實行依法治稅,從嚴治稅.一切事情都要從x局和干部職工的整體利益、全局利益出發(fā),牢固樹立為納稅人服務的宗旨,關心企業(yè)的發(fā)展,培植國家的稅源.2.加強隊伍建設,提高領導班子和干部職工整體素質(zhì).一個好的領導班子集體就是火車頭、領頭羊,建立一支以基層領導為核心的領導隊伍是使管理科室可持續(xù)發(fā)展的保障,提高單位領導集體的管理素質(zhì),逐步向復合型人才轉(zhuǎn)變;3.加強稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.稅源管理x科將在今年的實際工作中,時時刻刻緊抓“一把手工程”，層層抓落實，逐步建立和形成了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為目標、以規(guī)范執(zhí)法和文明服務為突破口、以提高干部隊伍素質(zhì)為基礎的思想政治工作和教育培訓工作機制。始終注重以科學的理論武裝人，以先進的思想引導人，以典型的事跡帶動人。在認真抓好“三講”、“三個代表”、“三基”、“三觀”、“三德”、“四信”為主題的理論學習和思想教育的同時，積極探索思想政治教育的新思路、新方法，注意增強思想教育的針對性、實效性，真正收到了春風化雨、潤物無聲的效果。在堅持對干部職工進行愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、廉政勤政教育的基礎上，有組織、有步驟地進行了先進典型教育、反面警示教育、案例剖析教育和法制培訓教育，進一步強化了干部職工的責任意識、奉獻意識和法紀意識，為各項工作的開展提供了內(nèi)在的精神動力。從而推動了稅務干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.4.加強科室后備人才的培養(yǎng)教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.政治思想工作是稅收工作的生命線,業(yè)務學習是保證稅收征管工作的基礎。加強業(yè)務學習，全面提高我科人員政治思想、業(yè)務素質(zhì)，從根本上推動我科后備人才的全面培養(yǎng)教育,俗話說流水不腐,戶樞不蠹,只有培養(yǎng)好的人才,為x局輸送新鮮的血液,才是有目的、有特色、有行動有、實質(zhì)內(nèi)容的實干精神5.加強x科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量在xx年要積極推進稅源管理,努力提高征管質(zhì)量:一、轉(zhuǎn)變觀念，積極推行納稅評估、稅源監(jiān)控的工作,根據(jù)x局制定的《納稅評估管理辦法討論稿》及稅源監(jiān)控管理辦法，結(jié)合x科的工作實際，進一步完善和規(guī)范《稅源管理x科納稅評估操作規(guī)程》及考核辦法，進一步理順了崗位之間的關系.二、強化措施，不斷健全納稅評估體系1.優(yōu)化監(jiān)控管理資源配置2.加強崗位間的業(yè)務銜接3.按行政區(qū)域分片管理4.加強了對評估工作的考核.6.做好稅源管理的文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的和諧關系.將緊緊圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、樹國稅形象”，按照“三個代表”的重要思想和“帶好隊、收好稅”的總體要求，立足于建立一支嚴格執(zhí)法、廉潔勤政、開拓進取、無私奉獻的國稅隊伍，不斷提高稅務干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，解決了為納稅人服務的思想和能力問題,正確處理嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務二者的關系，積極探索優(yōu)質(zhì)服務新路子，不斷充實服務內(nèi)容，拓寬服務范圍，規(guī)范服務行為，提高服務質(zhì)量。把國稅服務作為國家行政部門的一個名牌推向社會，體現(xiàn)出“法治、公平、文明、效率”的治稅思想。杜絕了“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的不良作風，營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關系.7.全力做好稅源的挖掘和培養(yǎng),進一步做好稅源監(jiān)控管理,促進稅收收入的進一步增長。在xx年將按照國家稅務總局的稅務管理員的改革要求,按照“分類監(jiān)控，責任到人”的原則，在日常稅源監(jiān)控管理過程中，在強化精細化管理的基礎上，從有效掌握納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律和涉稅信息變動規(guī)律入手，按照不同規(guī)模、不同行業(yè)、不同經(jīng)濟形式、不同經(jīng)營方式、不同區(qū)域、不同納稅信用等級的特點，提煉適合于每一類、每一個行業(yè)甚至每個納稅人的稅收征管規(guī)律，確定管理方法。要充分應用金稅工程、稅控裝置、電子報稅及票表稽核等現(xiàn)代信息技術，在做好日常管理、評估工作的基礎上，全面掌握企業(yè)基本信息，防范關聯(lián)企業(yè)稅收轉(zhuǎn)移，強化物流信息和資金流信息的監(jiān)控分析，綜合評價企業(yè)經(jīng)營能力和納稅能力，科學預測稅收收入，堵塞稅收征管漏洞,促進稅收收入的進一步增長,爭取在組織收入再進一個臺階.
總之，回首過去，信心滿懷，展望未來，任重道遠，讓我們攜起手來，埋頭苦干，扎實工作，戒驕戒躁，奮勇前進，以新的業(yè)績?yōu)槎愂展ぷ髯鞒龈筘暙I。
謝謝大家。
x科。
xx年x月x日。
三年度工作總結(jié)篇五
一、進一步加強稅源管理。一是強化稅源戶籍管理。認真落實省局下發(fā)的《稅源管理辦法》，制定完善稅收管理員制度，加強對稅源管理工作檢查考核，落實獎懲掛鉤措施，防止漏征漏管戶發(fā)生。二是搞好稅源分析監(jiān)控。及時發(fā)現(xiàn)和糾正稅收管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和漏洞，加強對稅源的動態(tài)監(jiān)控。三是牢固樹立精細化管理和降低成本的理念，抓好行業(yè)稅收管理。有針對性地制定完善行業(yè)稅收管理辦法，切實加強重點行業(yè)的稅收管理工作。四是加強稅種管理。針對不同稅種的特點和管理現(xiàn)狀，完善具體管理辦法，在抓好主體稅種、重點稅種管理的同時，切實抓好各個小稅種的管理工作，強化稅收源泉控管。
二、全面開展納稅評估。要根據(jù)省局關于納稅評估工作的要求，結(jié)合我市實際，全面開展納稅評估工作。要通過納稅評估，對納稅人、扣繳義務人在一定期間內(nèi)履行納稅義務、代扣代繳義務的真實性、準確性、合法性進行系統(tǒng)的綜合評定。積極探索納稅評估工作規(guī)范，建立納稅評估模型和指標體系，落實納稅評估工作職責，并將納稅評估納入行政執(zhí)法責任制和過錯追究制進行考核，全面推進納稅評估工作。
三、以信息化為依托，積極穩(wěn)妥地推廣稅控器具。按照總局、省局關于推廣稅控器具的部署和安排，在進行認真調(diào)查、研究、分析的基礎上，根據(jù)我市實際，科學合理地組織我市稅控器具推廣工作。
四、進一步探索計算機核定稅款工作，規(guī)范對個體雙定戶定額核定的管理。要在現(xiàn)有征管軟件的基礎上，深入基層進行調(diào)查研究，對計算機核定稅款的有關指標、參數(shù)作進一步完善和修改，使定額核定模塊更加符合基層稅收征管實際，真正實現(xiàn)計算機自動核定稅款。同時，要進一步提高辦稅透明度，加大辦稅公開力度，為納稅人盈造一個良好的納稅環(huán)境。
五、積極開展納稅信譽等級評定工作。要認真落實《河南省地方稅務局納稅信譽等級管理暫行辦法》，加強與國稅等部門協(xié)作配合，加大宣傳力度，擴大納稅信譽等級評定工作的社會影響，切實搞好納稅信譽等級評定工作。
六、抓好征管質(zhì)量考核。要根據(jù)總局、省局新的征管質(zhì)量考核辦法，結(jié)合洛陽實際，研究落實的具體措施。科學設置指標體系和計算口徑，充分利用現(xiàn)代化手段，實現(xiàn)自動生成征管質(zhì)量考核結(jié)果，增強考核結(jié)果的真實性、準確性和透明性。同時，要進一步完善考核工作機制和激勵機制，充分發(fā)揮考核工作的積極作用。
七、積極做好財稅庫聯(lián)網(wǎng)及與工商、國稅等部門的信息共享，推進互聯(lián)互通信息共享。積極配合市政府做好財稅庫銀聯(lián)網(wǎng)工作。同時，盡快實現(xiàn)內(nèi)部各系列、各部職能們之間信息適時傳輸共享，在此基礎上，努力實現(xiàn)與國稅、工商等有關部門的網(wǎng)絡互聯(lián)互通信息共享，提高工作效率和質(zhì)量。
八、以信息化為依托，不斷提升納稅服務水平。牢固樹立“管理就是服務”的思想，正確處理好納稅服務與行政執(zhí)法的關系，以信息化為依托，以納稅人滿意度為標準，進一步完善服務功能，創(chuàng)新服務方式，拓展服務內(nèi)容，規(guī)范稅收執(zhí)法。
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三年度工作總結(jié)篇六
為了切實加強對稅收宣傳月活動的領導，使稅收宣傳月活動各項工作任務落到實處，根據(jù)省局的有關文件精神，本著節(jié)約費用、擴大宣傳效果的原則，我局多次召開局務會進行研究部署，成立以局長為組長、分管副局長為副組長、有關業(yè)務科室、分局負責人為成員的稅收宣傳月活動領導小組，加強稅收宣傳月期間各項活動和日常工作的組織、領導、協(xié)調(diào)，努力在“精、新、特、實”上做文章，積極創(chuàng)新稅收宣傳的方式和方法。各分局也在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜地組織開展了多項內(nèi)容豐富的活動，做到有組織、有準備地深入開展。
二、加強協(xié)調(diào)聯(lián)系，突出稅收宣傳重點。
根據(jù)今年稅收宣傳月活動的指導思想及主題，針對往年稅收宣傳活動中存在的問題，我局積極向縣委、縣政府領導匯報工作情況，主動與宣傳、新聞等部門聯(lián)系溝通，爭取他們的大力支持，緊密聯(lián)系國稅工作實際，認真開展宣傳活動。特別是與地稅密切協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成宣傳合力。在稅收宣傳活動中，我局堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，重點對稅收政策、稅收管理和納稅服務等內(nèi)容進行了宣傳。同時，我局積極向新聞媒體報道各項宣傳活動，增強宣傳活動的滲透力，做到家喻戶曉，人人皆知，真正達到了宣傳的目的。
三、采取多種形式，深入開展宣傳活動。
(一)開展“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱_宣傳月活動序幕。
作為宣傳月活動的啟動項目，我局聯(lián)合地稅局為今年的稅收宣傳月活動進行了號召和動員，聯(lián)合開展了“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒樱诳h城主要路口、繁榮地段和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設立了納稅咨詢點，接受以“稅收?發(fā)展?民生”為主題的稅收政策咨詢，深入開展稅收宣傳月活動。我局派出多名業(yè)務骨干與納稅人面對面交流，耐心解答納稅人提出的各種稅收政策問題，認真記錄納稅人對納稅服務工作的意見和建議，把稅法知識宣傳給廣大公民和納稅人。
(二)開展送稅法活動。
印制了稅收小知識、稅收政策、法規(guī)宣傳報，除在各辦稅服務廳發(fā)放外，還與政府辦、縣委辦和郵局協(xié)商，讓政府文書、縣委文書分發(fā)文件和郵遞員送報紙的同時順帶發(fā)放稅收宣傳資料，大力開展稅法進機關、進校園、進部隊、進景區(qū)、進市場、進黎村苗寨等活動，不斷增進公民誠信納稅意識。稅收宣傳月期間，我局共發(fā)放各類宣傳冊多份。
(三)開展稅收巡回宣傳活動，把稅收政策送到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
一是組織宣傳隊深入到各企業(yè)、業(yè)戶巡回進行散發(fā)稅收宣傳資料，進行稅法解讀;二是在人員聚集的場所、屯昌縣出入境公路兩旁以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市場所懸掛宣傳橫幅，張掛稅收宣傳畫、宣傳標語進行稅法宣傳。三是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場設立稅法咨詢服務點，進行稅收法規(guī)政策資料發(fā)放、咨詢、解難釋疑，并將有關個人所得稅、涉農(nóng)稅收、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、保護納稅人的合法權(quán)益等與人民群眾生活、與企業(yè)發(fā)展關系密切的稅收政策送到千家萬戶。
(四)利用各種媒介開展稅收宣傳活動。
一是利用手機短信進行稅收宣傳。與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作，區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信，加大稅收宣傳力度，提升宣傳的針對性和適用性，營造和諧的征納關系。同時在系統(tǒng)內(nèi)外廣泛征集稅收宣傳短信，專門設立獎項，并通過發(fā)送給廣大手機用戶，進一步拓展稅收宣傳輻射面;二是充分利用辦稅服務廳的led電子顯示屏，滾動播放稅收宣傳片和有關稅收法律法規(guī);三是充分利用諸如qq群等新興媒體，架設稅企溝通橋梁，即時進行稅收宣傳和稅法的及時解讀。四是依托新聞媒體開展宣傳。通過屯昌電視臺熱線等新聞媒介欄目，與納稅人和社會公眾展開互動交流，及時傾聽納稅人意見，提高稅法宣傳的親和力。
(五)依托“門戶網(wǎng)站”開展宣傳。
一是散發(fā)稅收宣傳資料，突出宣傳“稅務門戶網(wǎng)站”、“網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)”和“財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子繳稅系統(tǒng)”的主要功能以及給納稅人帶來的便利和好處，進一步加大全社會對“稅務門戶網(wǎng)站”和新型辦稅及繳款方式的認識和了解，提升其知名度和影響力，爭取社會各界特別是廣大納稅人的理解和支持。二是鼓勵社會公眾圍繞“國際旅游島”和“網(wǎng)上辦稅”等納稅人普遍關心的話題，在“門戶網(wǎng)站”積極參與“在線訪談”活動，為納稅人答疑解惑，加強征納互動，促進征納和諧。
(六)召開主題座談會。
一是召開了以“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”主題的座談會，廣泛邀請了黨政領導、企業(yè)廠長經(jīng)理、財務人員、個體工商業(yè)者、(社會名人(縣黨校的老師))等(納稅人)代表參加，認真聽取納稅人對稅收宣傳工作的意見和建議,共同研究加強稅收工作的方式方法。二是以企業(yè)所得稅的申報方法為主要內(nèi)容，邀請企業(yè)廠長經(jīng)理、財務人員或代表參加，適時對與會納稅人代表進行企業(yè)所得稅申報方法的輔導。三是以“加強風險管理”為主題，結(jié)合黨風廉政會議精神，邀請?zhí)匮O(jiān)察員、企業(yè)和個體工商戶召開座談會，向納稅人宣傳有關“稅收執(zhí)法風險點”和“稅收執(zhí)法薄弱環(huán)節(jié)”的文件資料，邀請納稅人進行監(jiān)督。四是舉辦了2場稅收政策發(fā)布會，向納稅人發(fā)布最新的稅收法規(guī)和政策，解答納稅人對最新稅收法規(guī)和政策的疑問。
(七)利用好辦稅服務廳開展稅收宣傳。
針對征收期辦稅服務廳辦稅人員多的特點，我局設立了納稅咨詢服務臺，向辦稅人員發(fā)放稅法宣傳資料，認真開展好面向納稅人的政策法規(guī)咨詢、納稅輔導、辦稅流程等稅法宣傳活動。并在辦稅服務廳開展“優(yōu)質(zhì)服務月”活動，以文明禮貌、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的要求為納稅人提供辦稅服務，切實把各項服務舉措落到實處，通過構(gòu)筑和諧的征納關系，推動宣傳工作，增強宣傳效果。
(八)依托手機短信平臺開展宣傳。
與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作，區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信，加大稅收宣傳力度，提升宣傳的針對性和適用性，營造和諧的征納關系。
(九)開展納稅服務主題調(diào)研活動。
組織了精干力量，成立課題調(diào)研組，開展以“加強隊伍建設，優(yōu)化納稅服務”為主題的調(diào)研活動。通過設計散發(fā)納稅服務調(diào)查問卷、傾聽納稅人建議、吸取基層工作人員呼聲等方式開展調(diào)研活動，查找我們在納稅服務中的薄弱環(huán)節(jié)，分析其原因，并有針對性的提出整改措施，進一步提高和促進納稅服務工作。
(十)建立辦稅服務廳和稅收管理員的長效宣傳機制。
充分發(fā)揮辦稅服務廳和稅收管理員在日常工作中可與廣大納稅人進行面對面交流的優(yōu)勢，以稅收宣傳月為契機，將辦稅服務廳和稅收管理員建設為長效、固定的稅收宣傳陣地。
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三年度工作總結(jié)篇七
這學期我擔任高三7、8兩個普通班的數(shù)學教學工作。深入研究教法，經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)：
教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生狀況，有針對地教對教學成功與否至關重要。一方面，從學生基礎來看，學生底子，另一方面，上課比較活躍，上課氣氛十分用心，但中等生、差等生占較大的比例，尖子生相比較較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學效果不是很理想。從此能夠看出，了解及分析學生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響，這根提高數(shù)學高效課堂有很大的關系。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和用心性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機”。我明白到備課的重要性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了教材，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了超多的比較感興趣的事例和教具，授課時就胸有成竹了。
備課充分，能調(diào)動學生的用心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后務必努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
數(shù)學是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學，就要讓學生喜愛數(shù)學，讓他們對數(shù)學產(chǎn)生興趣。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些笑話和數(shù)學典故，讓他們更了解數(shù)學，更喜歡學習數(shù)學。只有激發(fā)學生學習數(shù)學的樂趣，才能提高同學們的解題潛力，對成績優(yōu)秀的同學很有好處。
因為數(shù)學的特殊狀況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差兩極分化的現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。數(shù)學是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多想，多練。為此，在自修時，我堅持下班了解自修狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取扎實基礎的方式，先打?qū)嵥麄兊幕A，然后想辦法提高他們的潛力。
由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在學校領導老師、前輩們的指導下，取得更好成績。
三年度工作總結(jié)篇八
3.促進人心凝聚建設。在2011年大力開展黨員先進性活動，2011年3月xxx科組織全體黨員干部到xxx水泥開展黨員先進性對比教育，通過對比教育認真做到“五查”，堅決防止教育活動流于形式，確保不走過場。，此時此刻，同志們更加深刻地領會了吳xxx所講的“感恩”二字：吳xxx強調(diào)：“個人離開了xxx局這個溫暖的大家庭，離開了國家，你只是一個普通的公民，一個人對國稅事業(yè)沒有深厚感情的人不可能愛崗敬業(yè)，一個對組織的培養(yǎng)漠不關心不可能盡職盡責。因此，我們在工作中要學會感謝，心存感謝。只有這樣，少一些怨氣和煩惱，心靈上才會獲得寧靜和安祥。心存感謝地生活，才會在工作中和生活中真正“擁有“，而不會因為無謂的”缺少“自尋煩惱?！彼哉f，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，沒有xxx局的關懷幫助，就沒有每個稅務干部良好的工作環(huán)境和生活質(zhì)量,要感謝共產(chǎn)黨、感謝市區(qū)局，要時時刻刻牢記手中權(quán)力是黨和人民賦予的。在全系統(tǒng)開展以“三基”管理為主要內(nèi)容的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新業(yè)績的大討論活動。為進一步加強領導干部素質(zhì)建設，吳xxx局長講過“一言一行講大局、一舉一動樹形象、一心一意為國稅、一點一滴做貢獻”的職業(yè)道德目標。文秘宣傳人員等崗位人才的選拔操作，納入xxx局人才管理，實行重點培養(yǎng)和內(nèi)部考核淘汰，目前重點崗位人才選拔后對提高人員素質(zhì)的重要促進作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
三、抓責任管理，實施全方位責任追究。
2011年，稅源管理xxx科并本著簡便責任追究程序、科學制定追究標準、覆蓋全部工作事項、量化全員工作責任的原則，在xxx科內(nèi)部實施考核。責任追究制度實施以來，稅源管理xxx科已對xxx人次進行了責任追究，經(jīng)濟處罰xxx多元，通過抓責任管理，實施全方位責任追究，全科人員的基本素質(zhì)的提高了，著裝整齊、勤奮工作的多了，消極散漫、工作馬虎的少了；熱情服務、文明執(zhí)法的多了，頤指氣使、作風粗暴的少了；公正辦事、清正廉潔的多了；一身作則、率先垂范的多了。責任管理不僅是稅收責任追究，也應該落實到計劃生育管理，計劃生育管理這個概念也涵蓋在這里面。我科的xxx從事計劃生育管理工作，xxx科人員多，育齡婦女多，計劃生育防范任務比較繁重，她不顧自己年齡大、身體不好等因素，始終如一日做好自己的工作，計劃生育檔案管理整理的落落有致、井井有條，在xxx區(qū)計劃生育考核中獲得先進個人的稱號。在大家的共同努力下，征管檔案及其他管理擋案在目標考核中受到了xxx局考核人員的贊同。
四、抓納稅服務體系建設，實現(xiàn)納稅服務創(chuàng)新。
近年來，納稅服務已成為稅收征管體系的重要組成部分，特別是頒布實施的新《稅收征管法》及其實施細則，將納稅服務由職業(yè)道德范疇提升到行政行為規(guī)范，使納稅服務從法律上成為征管工作的一項重要內(nèi)容。與此同時，社會經(jīng)濟形勢的快速發(fā)展對納稅服務工作也提出了更高更深的要求，稅源管理xxx科順應時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變治稅理念，將納稅服務工作擺上重要議事日程，大力開展服務創(chuàng)新，強化措施，很抓落實，使征管基礎建設邁入新的臺階。一是建立服務制度形成服務體系，從轉(zhuǎn)變觀念上下工夫，逐步從硬性執(zhí)法上升到管理服務，先后建立了一系列的服務制度，使各個單一的服務舉措合成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化的服務體系，包括首問責任制、限時服務制、服務承諾制、跟蹤調(diào)查服務制、責任追究制。二是繳稅預警服務體現(xiàn)人文關懷，我們推出了繳稅預警服務辦法。即有關崗位人員通過口頭敦促、電話通知、手機短信等方式，提醒納稅人要按期申報納稅、要按時繳銷發(fā)票、要按期保護好稅控主機及ic卡的保管等提醒，要準確運用稅收政策，將稅務服務的內(nèi)涵延伸到提醒納稅人自覺遵紀守法上，將人文納稅、和諧納稅體現(xiàn)到和諧國稅上，有效避免了納稅人因過失違法違章而受到處罰。
2011年，稅源管理xxx科按照市區(qū)局的安排部署，立足xxx科工作實際，創(chuàng)造性開展工作，較好地完成了各項工作任務。但一分為二地看待2011年的稅收工作，問題還不少，主要表現(xiàn)在：一是組織稅收收入工作不均衡，確實存在“兩頭松、中間緊”的情況。二是對于新辦商貿(mào)一般納稅人管理偏松，工作滯后，企業(yè)偷、漏稅情況依然存在。三是從事稅源監(jiān)控的稅務人員素質(zhì)高低不一，表現(xiàn)在業(yè)務上生疏，而又不善于鉆研，有些同志對新形式、新情況缺乏足夠的敏銳性，有的創(chuàng)新、發(fā)展意識不強，對新問題缺乏行之有效的解決方法，主動性學習、建設性學習組織的氛圍尚未形成，難以完成所擔負的工作任務。以上問題雖然不具有全面性，但卻反映了xxx科工作中的疏漏和缺陷，我們?nèi)匀恍枰M一步采取措施并加以改進。
三年度工作總結(jié)篇九
這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名英語老師，認真踏實地做好教學工作，把大部份的時間用來學習、研究新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：
認真學習并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復習備考。在常規(guī)教學及復習備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學，加強閱讀技巧的指導，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習慣和邏輯思維能力。
根據(jù)學生的具體情況，制定出切實可行的復習計劃，把復習分為三個階段。
1、夯實基礎，發(fā)展能力。
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復習過程中，首先組織學生鞏固各項基礎知識，同時通過不斷的語言練習，掌握一定的技巧。在此基礎上，再通過科學系統(tǒng)的訓練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。要求學生在上個學期第一輪復習的基礎之上，進一步熟悉鞏固所學過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎。
2、強化專題訓練，回歸基礎。
前半個學期，主要進行專題訓練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導。后半學期則主要進行模擬套題的訓練，訓練學生的.答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學生取得高分是非常有利的。學生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎知識的掌握不牢固。因此，我讓學生把復習的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓練。
3、整理基礎知識，適當做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎，整理鞏固基礎知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。
注意復習課的針對性。我們把復習重點放在學生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學生為主體的教學原則。復習課上我們注意加強學生的操練活動，讓學生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓練掌握語法的用法。
(1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重。因此，在平時的教學活動當中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解能力。
(2)抓好書面表達。平時針對近年高考常見的書面表達題型進行訓練，并讓學生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟悉常見的表達方式。
(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進行播放，讓學生適應高考的要求和氣氛。
(4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進行一次的測驗，以此來檢查復習效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調(diào)整及改進，并及時找相關的同學進行談心，與他們了解復習過程中的感受，分析他們在學習中存在的問題，一起探討解決的辦法。從而使學生在學習上更具有針對性，感受到老師對自己的關愛，以更足的信心投入到學習當中。
放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學英語教學有積極的指導意義。
通過這一年地努力，自己的教學能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進一步的提升，取得了顯著的教學成果。
三年度工作總結(jié)篇十
這個學期，我擔任三年級的英語教學工作，本年級共有學生50人。作為長期從事小學數(shù)學教學的我，可以說對英語教學毫無經(jīng)驗，由于本人平時愛好英語，一直認為小學英語教學是小菜一碟。但在實際的教育中，我深深感覺到教小學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！
營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。是我的教學宗旨。興趣是最好的老師。因此，培養(yǎng)，提高，保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習英語興趣，通過運用各種教學方法，設計形式多樣的教學活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍。讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到英語學習中去。
我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，無論上課時師生相互打招呼、問候、道別，或是我發(fā)號教學指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講多寫英語，逐步培養(yǎng)英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說寫英語的機會。
我注重加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學的知識，提高學習效率。要學生聽、分析、觀察，讓他們自己去尋找規(guī)律，然后再進行小結(jié)。再進行指導，學生就會學會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的'學習方法，這樣才能大大地提高了教學效果。
創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的語言實踐。創(chuàng)設情景的方法多種多樣，我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增加了無窮的樂趣。
英語作為一種語言，要多在實際中運用。因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練。因此，我在每個班級設立了英語小組和英語領讀員。每天早上讓學生讀單詞和課文，我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問題就及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)、練習出現(xiàn)問題及時糾正、講解。讓學生及時理解、消化。
我在教學中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用”好幫差“的方法，同時，在課堂中，多提問成績差的學生，讓他們感覺不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動學習，不斷追趕上同學們，直到趕上同學們。
在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。回顧過去，在以往的教學工作中，我還存在不足之處。我會彌補自己在教學中的不足之處，力爭在今后的英語教學工作中，取得出更好的成績，鞏固自己的教學檢驗。
三年度工作總結(jié)篇十一
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學期以來，我們?nèi)?4)班全體師生在學校領導的大力支持和直接領導下，在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學工作任務，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。如在《小攝影師》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，有的說：“高爾基拒絕接受記者，卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩，說明他關心愛護下一代，他不愧是世界文學巨匠，我為他深感驕傲?！边@樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。
三年度工作總結(jié)篇十二
這學期我擔任小學三年級的英語教學工作，由于是小學低段的教學工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，增強語感，擴大知識面。本學期期末考試成績不錯，參考11人，合格11人，合格率100%、優(yōu)良11人，優(yōu)良率100%，a11人，a率100%。成績比較滿意。以下是我一學期來的教學總結(jié).
小學三年級的英語課本一共有6個單元，主要內(nèi)容是;問候并回應，詢問姓名.年齡，地點.物品名稱，并給予回答，數(shù)字1到10，談論人，物品，顏色，動物，身體部位等，這些內(nèi)容都對小學孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任務，我積極向老教師請教，分析教材，提煉重點，認真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學設計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況，沒有備好學生的課。
豐富課堂，在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心，提高學習興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學。
一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少，同事的幫助，使我干勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。
三年度工作總結(jié)篇十三
20xx年6月年級就著手醞釀并初步擬定20xx屆高三工作計劃，暑假期間根據(jù)20xx屆高三高考情況及時進行調(diào)整和充實。以班主任為核心，根據(jù)高三學生身心發(fā)展特點開展學生教育工作;以備課組為單位，提升課堂實效深化教學改革。年級根據(jù)高三教學特點，將一年的復習備考分為以下六個階段:。
第一階段:20xx年8月20日-8月30日，學生思想動員，高三適應階段;。
第三階段:20xx年3月-4月，完成第二輪復習;藝術班級全面沖刺文化階段;。
第四階段:20xx年5月1日-5月15日，"綜合模擬提升"階段;。
第五階段:20xx年5月16日-5月28日，"考前調(diào)適出狀態(tài)"階段;。
第六階段:20xx年5月29日-6月5日，"回歸課本、查漏補缺"階段。
1、級部管理，分工協(xié)作，各司其職。
實行分管校長指導下的管委會負責制。整體規(guī)化、重大舉措由校長、分管校長和級部主任定奪，年級管委會具體落實，教育教學分工明確，職責清楚，各司其職。
2、班級管理，分工聯(lián)系，強化常規(guī)。
實行年級管委會聯(lián)系下的班主任負責制，強化班主任職責，注重班級的過程管理，注重學生的常規(guī)管理。
3、教學管理，強化指導，細化過程。
實行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負責制，通過聯(lián)系各學科備課組，參與學科研討，深入課堂，調(diào)研教情，分析學情;通過學情調(diào)查，專題研討等方式，關注教學全程，準確掌握動態(tài)，及時采取措施，確保教學實效。
通過以上舉措，努力追求全方位、精細化、科學化、規(guī)范化、制度化管理，確保調(diào)研的每個班級、每個學科、每一位老師都能扎實有效開展工作;每一位學生都能科學高效的學習，全面提升教學質(zhì)量。
1、樹立目標鼓舞士氣。
開學以來，高三年級通過召開考試表彰大會、升國旗儀式、模擬考試動員會等形式來給學生分析成績，鼓舞士氣。其次，高三年級精心設計高考專題宣傳，布置年級文化氛圍以此激起學生學習的熱情。第三，班級內(nèi)部通過每周主題班會、學生目標書、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。第四，要求班主任在指導學生時，要以鼓勵為主，讓學生樹立信心，看到自己的長處，讓學生愛上自己的學習。
2、注重習慣緊抓管理。
自開學之初，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下，年級常規(guī)管理工作落實到人，常抓不懈。年級部三位組長每人分工合作，協(xié)同管理;召開班主任工作例會，強化班主任的責任意識，注重班級的過程管理。
其次，由王浩校長、蔣菁主任牽頭，制定年級一日常規(guī)值班表。加強對學生學習習慣和行為習慣檢查:早6:40早讀檢查、中午1:30午練情況檢查、晚自習學生學習效率檢查，早晚班級和宿舍衛(wèi)生打掃情況的檢查及日常課間行為規(guī)范檢查。
3、精心組織學生活動。
在元旦、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子，通過主題演講、專家報告、師生家長集會、其他年級學生鼓勁加油、住校生聚餐等多種形式，對學生進行理想、責任等教育，進一步增強學生的使命感，激發(fā)學生為實現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心。
4、做好學生心理疏導工作。
高三學生心理復雜而多變，敏感而脆弱。年級通過班主任例會培訓，以生活指導為抓手，以考試前后為契機，以賞識性評價和方法性指導為主要內(nèi)容，以專題講座和個別交流為主要形式，對學生進行心理疏導，努力提升學生心理素質(zhì)。
教學質(zhì)量是高三第一生命線。高三年級大力倡導組內(nèi)合作、推行教學資源共享、積極推進"2+3+x"教學模式改革。
第二，依托校內(nèi)外網(wǎng)絡資源，每一位老師做到教學資源信息化、公開化;。
第三、強化教學設計，強調(diào)研討學習，嚴控進度難度，準確定位，把準方向，確保高考復習的針對性和高效性。
第四、強化教案建設，要求二次備課，課課必須詳案，環(huán)節(jié)必須齊全;。
第六、召開教師工作例會，做好考試成績分析工作，及時反饋信息，及時改進教學方法，提高課堂實效。
第七、加強與兄弟學校交流，以備課組為單位不斷學習吸收先進教學理念;細致研究搜集整合各種信息;準確把握高考方向，不斷調(diào)整復習策略。
第八、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，實現(xiàn)學科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置，著力處理好"時間"和"效率"的關系，做到重點突出，方法科學。其次根據(jù)三門成績對學生專業(yè)或選修科目給予指導，一類一策，一人一法，努力提高匹配效益，從而實現(xiàn)學科之間的最優(yōu)匹配。
第九、注重學情，定期調(diào)研。細致做好模擬考試的過程管理，定期開展學情調(diào)查，慎重對待學生意見、建議，分析調(diào)查結(jié)果，準確反饋處置意見，查找癥結(jié)所在，共同商討解決的策略和方法。
第十、嚴控作業(yè)，強化自主，提高學生學習效益。高三后期王浩校長親自審批，做到能不做的練習堅決不批印，可做可不做的堅決不做，必須做的練習盡可能精選精簡;切實保證有足夠時間讓學生自主學習、自我消化，反思感悟。
五、明確目標確保重點，提高教學針對性和目的性。
為了確保年級重點班級的'教學質(zhì)量及學生成績的提高，首先，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負責任最有經(jīng)驗的老師擔當幾個重點班的老師。
第二，在教學管理過程中，盡量向重點班傾斜，如檢查重點班老師的備課及作業(yè)，找重點班授課老師及學生代表座談。
第三，每次大型考試成績分析過程中，有針對性的重點分析重點班的成績。對有弱項課目的優(yōu)秀學生，實行"導師"制，將學生分配給相關課任老師，讓授課老師對該生進行專門輔導。
第四，為了迎接藝術省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個藝術班課程做出了全面調(diào)整，讓文化課程做出大量讓步，以此全面沖刺專業(yè)考試。
六、藝術教學更上臺階，藝術統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。
在高度重視文化課的同時，年級十分重視音體美、播音專業(yè)高考隊伍的管理。高二下學期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使美術生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。
為了提高專業(yè)教學效果、加強教師間交流、提升學生專業(yè)素養(yǎng)，年級多次邀請省內(nèi)高校專家來我校指導講學;組織美術學生赴南京參加"美術百校"聯(lián)考、組織音樂舞蹈學生參加專業(yè)觀摩，全程模擬省統(tǒng)考，提前適應考試氛圍;把握考試節(jié)奏，積累考試經(jīng)驗，為取得統(tǒng)考佳績奠定基礎。在20xx年普通高等學校全國藝術類統(tǒng)考中，我校美術考試合格率達97%，音樂合格率達100%，其中有xx名音樂考生成績排名進入全省xxx名，在全市同類學校中名列前茅。
經(jīng)歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經(jīng)驗:。
一、是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔任高三的教育教學任務，三年的磨礪，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務水平上都有了長足的進步。在老教師的引領和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進取。教師隊伍的建設的水平標志了學?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。
二、是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學率基本呈上升趨勢，但不能否認，兄弟學校的進步勢頭更猛，因此我們遇到了很大的危機和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得成功。
三、是拼博精神。成績的取得依靠科學的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進取精神。
三年度工作總結(jié)篇十四
1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，三分之一的老師首次任教高三?？渴裁磥硪I這支隊伍在激烈的高考競爭中占據(jù)一席之地？針對隊伍年輕化的特點，我們認為，年輕固然有其經(jīng)驗不足的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績，關鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面，我們通過政治學習、報告講座等形式扎實開展行風建設、師德教育，在事業(yè)心上、價值觀上對高三教師進行正面引導；另一方面，我們利用校報、櫥窗等陣地，用身邊的先進人物、先進事跡來激勵大家。榜樣的力量是無窮的，在高三隊伍中，涌現(xiàn)了許多感人的故事：楊發(fā)余老師關節(jié)炎發(fā)作，疼得一夜沒有合眼，第二天早晨照常上課；鈕勤章老師的小孩在揚州住院治病，他沒有耽誤一節(jié)課；任燕、高秀風兩位女教師克服夫妻分居、小孩年幼、公婆年老的困難，教學工作一絲不茍；顧長清老師中途接手高三（6）班的數(shù)學，向校長室立下誓言：“為了盡快提高文科重點班的數(shù)學成績，準備歇掉20斤！”人的潛力是無窮盡的，正是他們的這種敬業(yè)精神，帶動了全體高三教師，使整個年級形成了良好的勢頭。
2、強化目標管理，形成奮發(fā)向上的動力。學校和高三年級將目標滲透到平時的教育教學的每個環(huán)節(jié)。在分解目標的同時，幫助高三教師分析目標達成的可能性，尋找目標達成的最佳途徑，并且通過一系列的'考核機制加以強化，極大地增強了全體高三師生責任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達標率和每個教師的學科成績與高考目標對照，并在年級會議上通報。蹲點干部更是圍繞目標做了大量工作。張德明校長分管本屆高三年級，他以身作則，認真做好蹲點工作，耐心細致地指導青年教師，成績突出，所蹲點的歷史、地理備課組全縣第一，所蹲點的高三（6）班超額完成了本科指標，所指導的相金中老師、鈕勤章老師學科成績名列前茅。由于目標明確，措施到位，xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步，特別是高三（8）班，在班主任雍劍老師和其他科任老師的共同努力下，本科達標率200%，位居全縣各班之首。
3、加強溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關系。教育的實質(zhì)是心與心的碰撞，學校和高三年級部十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認真剖析原因，耐心細致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學生談心，與高三教師交流。所有這一切，已經(jīng)成為各位校長的一日常規(guī)！在工作中，我們深深地感受到，與老師們以心交心，以誠待誠十分重要，在此基礎上，善意的批評老師們是樂意接受的。整個一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
4、樹立高考信心，調(diào)動學生學習的狀態(tài)。首先，在學校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標語、戧牌；其次，高三年級認真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動態(tài)、名校友的發(fā)展情況；班級內(nèi)部通過每周主題班會、黑板報、高考專欄、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。為了進一步調(diào)動學生狀態(tài)，我們十分重視學生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，激發(fā)學生學習興趣，樹立高考爭勝的信心。在蹲點干部的直接指導下，高三各班結(jié)合班級特點開展形式多樣的主題教育活動，極大地激發(fā)了全體學生的學習熱情。高三（3）班當初在高二時是一個典型的臟亂差班級，整個班級紀律渙散，學生無心學習。倪瑞峰老師接受該班后，從樹立信心入手，通過常規(guī)抓狀態(tài)，班級面貌為之一新，本科達標率同類班級第一。
此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學習常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，確保教學進度的嚴肅性。高三年級在明確學期教學計劃的基礎上，從高三起始階段即實行備課組雙周教學訓練計劃，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學期教學的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學的靈活性。
2、準確定位復習難度，提高課堂復習的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復習的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)、能力層次來設計課堂教學，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。
扣除該課老師當月各項津貼總和的5~10%，該項考核還將在學年考核中予以體現(xiàn)。另外，該項考核還將作為師徒結(jié)對等第評定的重要依據(jù)。學校和年級還定期進行課堂教學質(zhì)量情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果作為學年考核的重要依據(jù)之一。
4、狠抓集體備課，增強教學流程的協(xié)作性。我們大力倡導組內(nèi)合作，強力推行教學資源網(wǎng)絡共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個人的刻苦鉆研有機地結(jié)合，通過示范課、研究課、考評課、組內(nèi)互聽課等形式，引導高三教師取長補短，共同提高；另一方面，我們依托學?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，要求每一位老師做到教學資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問題，既提高了教學質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長周期。
此外，在高度重視文化課的同時，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。
1、實行“下水上岸”制，提高練習質(zhì)量。學校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務檢查?！跋滤笔菫榱恕吧习丁?，教師做題是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規(guī)定練習材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當，符合學情。
2、有效監(jiān)控訓練過程，確保訓練效度。訓練上，我們特別重視訓練的計劃性，明確要求各備課組每兩周制訂一份書面訓練計劃。高三年級嚴格執(zhí)行《高三年級部練習印制、批閱的規(guī)定》，完善學科練習管理登記制，嚴把練習的印制關。凡印制的練習都要求教師及時批閱，認真統(tǒng)計分析，對于重點學生更是要求面批到位。我們還十分重視錯題檔案的建立，指導學生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴格考試流程，狠抓考風考紀，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導和應試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時、認真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導后面的復習工作。
3、強化基礎過關，實施分層推進。針對學生基礎相對薄弱的現(xiàn)狀，我們實施基礎題過關的方法，各備課組明確專人負責基礎過關題的編制，年級安排專門時間進行檢查、測試。在夯實基礎的前提下，重點班適當提升訓練難度，普通班實行必做題和選做題的分檔訓練。這一舉措對學生成績的提高取得了良好的效果。
高三質(zhì)量是展示學校辦學質(zhì)量的第一窗口，高三的教育教學管理是一個系統(tǒng)工程。在xx年高考中，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也留下了許多的缺憾，距離縣局對我們的期望還有一定的差距?？偨Y(jié)xx年的高三工作，我們更加明確了今后努力的方向。目前，xx屆高三工作已經(jīng)全面啟動，我們深知，本屆高三是我校近幾年來面臨挑戰(zhàn)最嚴峻的一屆，但同時也是我校實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越的關鍵一屆。在新的一年里，我們將始終牢記質(zhì)量目標，高舉質(zhì)量大旗，圍繞高考抓質(zhì)量，圍繞質(zhì)量做工作，為實現(xiàn)我校xx屆高三質(zhì)量的新突破而不懈努力，為實現(xiàn)全縣xx屆高三質(zhì)量的新跨越作出我們應有的貢獻！
三年度工作總結(jié)篇十五
語文教學就是教人的教學，不僅要教會學生學，還得教學生會學，即：“授之以法”，方能使學生真正感受到學習的樂趣，語文的魅力，才能使學生以飽滿的激情求得真知，才能使學生在學習中，以知識武裝頭腦，用智慧展示才華。
1、激發(fā)學生學習語文的興趣。
一切成就皆從興趣中來。興趣是最好的老師，興趣可以誘發(fā)人才。只有對語文有了濃郁的學習興趣，才能使學習生學習語文變被動為主動，變苦學為樂學。為此，我發(fā)揮自身語言表達的優(yōu)勢，為學生做了《文學、情感、人生》的導學內(nèi)容，并結(jié)合研究性學習和校本課程，引領學習感悟新課程改革，用真摯的感情感染學生，用豐富的知識帶動學生，用高尚的人格魅力影響學生，并用優(yōu)美的語言對學生進行成才教育，理想教育。
2、情境熏陶，以情動人。
感人心者，莫先乎情，興趣之門已經(jīng)打開，那么接下來就要付諸行動，唐詩宋詞是中國文學史中最耀眼的明珠，優(yōu)美的唐詩宋詞是我的導學之根，飽含真情的名家名篇是我的教學之本，富有哲理的古代散文是我?guī)訉W生在知識的海洋中汲取精美營養(yǎng)的一部分。結(jié)合xx高考默寫篇目，通過詩歌接力賽進一步讓學生感受語文的.魅力，并讓學生意識到，學習古詩詞，既是積累典型語言材料的過程，更是在他們心田上播下民族文化的種子的過程，帶領學生“品詩文詞賦，悟千古同情”，使讀詩文，背詩文，默詩文成為學生每在之必須。讓學生深刻體會語文學習就是做人、成人學習，感悟語文學習就是：在清松中學習，在愉快中記憶，在和諧中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高。
在教學中，不僅要抓住學生的心，同時也要抓住學生的魂，不論是新授課還是復習課，我都認真地上好每一節(jié)課，并特別注意課堂導語的組織。恰當、優(yōu)美的課堂導語會把學生帶到美的情境中，有利于教學的進行，有利于提高課堂效率。為此我還將每一次課的導語記在筆記本上，成為我教學藝術的一個非常寶貴的資料。
三年度工作總結(jié)篇十六
根據(jù)省局統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織的要求，我局與縣地稅局迅速成立了20xx年稅收宣傳月活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責策劃宣傳月活動方案和組織協(xié)調(diào)各項宣傳工作。在方案策劃上，結(jié)合昌江縣實際，采取行之有效、生動活潑、群眾喜聞樂見的宣傳形式確保方案落實到位，形成了多方聯(lián)動、內(nèi)外齊抓的立體化、全方位宣傳格局，在方式上力促將稅收宣傳融入當?shù)攸h政活動、融入稅收工作、融入社會生活中去，使稅收宣傳工作經(jīng)常化、日?；?。同時通過多點開花、以點帶面的方式擴大宣傳范圍，確保第xx個稅收宣傳月活動的有序開展。
二、精心策劃，嚴密組織狠抓落實。
(一)組織好稅收宣傳月啟動儀式。
4月1日，在縣局舉行啟動儀式，并在縣城繁華地段懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳資料、設置咨詢臺為納稅人答疑，組織稅收宣傳車在石碌城區(qū)、十月田鎮(zhèn)、烏烈鎮(zhèn)進行巡回宣傳;在納稅服務中心、繁華地段、車站、集貿(mào)市場、集鎮(zhèn)等人員較集中的場所懸掛宣傳標語口號、張貼稅收政策公告，進行稅收法規(guī)政策咨詢、資料發(fā)放、解難釋疑，向廣大公民和納稅人宣傳稅法知識。
(二)舉辦“稅企杯”籃球賽，深入開展稅法宣傳。
在縣局局籃球場舉辦“稅企杯”籃球賽，共邀請昌江鴻啟叉河水泥分公司等多家企業(yè)參加比賽，昌江局充分利用此次比賽的有利時機，通過在球場四周懸掛宣傳橫幅、搭建宣傳臺和展板等方式，為前來參加比賽的各企業(yè)代表隊的參賽選手和觀看比賽的企業(yè)員工進行稅法宣傳并發(fā)放稅法宣傳資料，取得了良好成效。
(三)開展“稅法四進”活動。
緊緊圍繞“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”這一主題，有針對性地全面開展“稅法四進”活動，提高社會誠信納稅的意識，營造和諧文明的征納環(huán)境。一是進廠礦企業(yè)。組織業(yè)務骨干，深入全縣重點企業(yè)和納稅大戶，發(fā)送稅法宣傳資料，有針對性地開展納稅業(yè)務輔導，及時幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和涉稅疑難問題。二是稅法進商場。在超市、商場等繁華地段，采取多種形式進行稅法宣傳，提高稅收宣傳的覆蓋面和影響力。三是稅法進山村。組織稅收宣傳小分隊深入霸王嶺、七叉鎮(zhèn)等地區(qū)開展稅收宣傳活動，采取設置咨詢臺、上門走訪、分送稅法宣傳資料等方式，幫助納稅人解決在個體戶經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營等各種涉稅疑難問題。四是進旅游景區(qū)。在霸王嶺、棋子灣等游人密集的風景區(qū)，設立稅法知識咨詢臺，發(fā)放稅法宣傳單，向廣大游客宣傳稅法知識。
(四)依托納稅服務中心零距離宣傳稅法。
通過在納稅服務中心外懸掛宣傳標語，借助led電子顯示屏滾動播放稅宣口號、最新稅收政策法規(guī)、納稅人權(quán)利和義務公告等，在公告欄、納稅人自助服務區(qū)擺放電子繳稅、辦稅指南、網(wǎng)上發(fā)票驗舊等一系列稅收宣傳資料，方便納稅人取閱;向納稅人發(fā)放寫有發(fā)票網(wǎng)上驗舊和發(fā)票網(wǎng)上查驗操作流程、涉稅事宜等內(nèi)容的小本，方便納稅人辦理相關業(yè)務設置了咨詢臺，發(fā)放各種宣傳手冊、通知公告、納稅服務中心工作人員主動對納稅人開展宣傳等方式;在常態(tài)化宣傳的基礎上發(fā)揮辦稅服務廳集中宣傳的效果。結(jié)合大學生實習基地的社會效應，多次組織大學生志愿者和稅務人員共同走訪商戶，發(fā)放宣傳資料、解釋稅收政策，得到了廣大納稅人的一致好評，也極大提升了我縣國稅形象和稅法宣傳的效果。
(五)結(jié)合工作實際開展稅收宣傳。
通過舉辦普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)培訓班及在縣廣播電臺開展的政風行風熱線問答活動，大力宣傳普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)和電話預約送票上門服務，幫助企業(yè)、政府事業(yè)單位正確使用普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)，深入了解、利用好我局推出的送票上門的新舉措，取得了良好的宣傳效果，得到了縣委、縣政府和廣大納稅人的高度評價。
今年來，由于我局對稅收宣傳工作的重視，有效地促進了全縣稅收環(huán)境的改善和納稅人納稅意識的提高，同時也得到了社會各界的肯定。
三、與時俱進，創(chuàng)新方式注重效果。
為了使稅法宣傳在形式和效果上不斷取得新的突破，我局堅持與時俱進，創(chuàng)新方法，在稅法宣傳上堅持做到“四個結(jié)合”：
一是把創(chuàng)新項目與傳統(tǒng)形式相結(jié)合。稅收宣傳月是稅法宣傳工作的“龍頭”，成為歷年來稅收宣傳工作中重中之重。我們在繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)宣傳項目的同時，每年都根據(jù)稅法宣傳工作的重點，精心策劃一批創(chuàng)新項目，重點在稅收宣傳月中推出并作為稅收宣傳月活動的重頭戲。
二是把創(chuàng)新項目與提供優(yōu)質(zhì)服務相結(jié)合。通過一項項具體的稅收服務，把稅收宣傳融于其中。(1)為納稅人開辦各類稅收業(yè)務培訓班，分別舉辦了企業(yè)、政府事業(yè)單位財會人員普通發(fā)票網(wǎng)絡查詢系統(tǒng)培訓班等。(2)開展“送稅法上門活動”，組織多支小分隊到重點稅源企業(yè)、私營納稅大戶、邊遠山區(qū)上門進行各種稅收宣傳活動，深受納稅人及民眾的歡迎。(3)召開稅企懇談會。邀請部分企業(yè)代表參加會議，現(xiàn)場為其答疑解惑，多方面了解納稅人的需求，并征求他們在依法行政及納稅服務等給我們提的寶貴意見和建議。
三是把創(chuàng)新項目與群眾文化相結(jié)合。為使稅法宣傳活動更加貼近生活、貼近群眾，我們堅持把創(chuàng)新與群眾喜聞樂見的文化生活相結(jié)合，將稅法宣傳融于群眾文化體育生活之中，不斷拓寬宣傳視野。
四是把創(chuàng)新項目與稅收政務公開相結(jié)合。我局把推行政務公開作為堅持依法治稅、從嚴治隊、做好稅法宣傳的一項重要工作來抓，通過對納稅人的公開承諾，規(guī)范了政務公開的內(nèi)容，規(guī)范了政務公開的形式，實行了民主評稅制度，較好地解決了稅負不公、收人情稅、關系稅問題，使納稅人能夠交“明白稅”、“放心稅”。
四、提高認識，稅法宣傳常抓不懈。
稅收工作的實踐使我們認識到，要做好新時期的稅收工作，不僅要有健全的稅收法制保障體系和現(xiàn)代化的稅收征管手段，更需要在全社會大力營造依法誠信納稅的社會氛圍。據(jù)此，局領導班子就把稅法宣傳作為稅收工作的重要組成部分和一項長期性的戰(zhàn)略任務擺上了重要議事日程，確立了“轉(zhuǎn)變觀念，堅持不懈，不斷創(chuàng)新，注重實效”的新時期稅法宣傳工作指導思想。在工作部署中，稅法宣傳每年均被列為全局重要工作之一，以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作。
五、經(jīng)驗與不足。
在今年的稅收宣傳月活動中，我局堅持宣傳方式和效果并重，準備充分，有針對性地對我縣重點稅源大戶及邊遠山區(qū)開展稅法宣傳、解釋政策等，得到了企業(yè)和民眾的歡迎，收到了很好的效果。
今年我局的稅收宣傳月活動，在安排上突出了一個“早”字，形式上講求了一個“新”字，效果上抓住了一個“實”字，范圍上做到了一個“廣”字，收到了較好的社會宣傳效果，讓各級黨政領導、社會各界更加了解了國稅工作，使廣大納稅人進一步增強了學法、守法和依法納稅的自覺性，也讓廣大干部職工接受一次稅法宣傳教育，增強了依法治稅、為民服務的意識。
同時，我局在稅收宣傳月活動中也有不足之處：一是稅收宣傳的深度還需要進一步的挖掘，近年來，隨著稅收宣傳月活動的廣泛開展，稅法已經(jīng)通過多種形式滲透到社會的各個層面，全社會對稅法有了普遍認識，但宣傳手段還有待創(chuàng)新、宣傳層面還有待加深。二是在宣傳活動中，部分干部職工的參與程度和熱情度還不夠高漲，全員稅宣的氛圍還有待加強。
我局將會正視成績與不足，在今后的稅收宣傳活動中，把稅收宣傳月集中宣傳與日常宣傳結(jié)合起來，建立稅法宣傳的長效機制，以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作。爭取稅收宣傳活動每年都有新突破，取得新成績。
三年度工作總結(jié)篇十七
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，加強政教常規(guī)工作。對學生的不良行為習慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、翻墻、上網(wǎng)，等問題進行集會教育正面引導；點名批評加強及時處理；隨著正面引導和反面教育處理的不斷深入，學生對校風校紀的要求，理解領會不斷加深，學生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。
2、精心策劃主題班會，不斷升華學生的思想道德品質(zhì)。主題班會師生共同策劃構(gòu)思，由學生主持，同學們各抒己見暢所欲言，老師適時點評指導總結(jié)。本學期先后推出"安全教育"、"文明上網(wǎng)"、“國慶節(jié)”、“教師節(jié)”等主題召開班會。形式多樣，豐富內(nèi)容。
3、加強課間操管理，提高強身健體意識。為了提高課間操的認識，激發(fā)學生的成功原動力。通過不斷落實，這一系列活動，使同學們對課間操有了更深刻的認識，它不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)遵紀，守時，守信的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。有了新的認識，同學們參加早操的積極性大有提高，每天都以昂揚的斗志投入到學習生活中。
1、年級組織班主任學習理解校風校紀要求,首先提高班主任思想認識。使班主任在班級管理過程中,工作開展從應付檢查提升到積極動員,主動布置,勤于落實檢查,不斷反思提高。
2、鼓勵班主任加強學習,積極提高班級管理素質(zhì)。提倡管理科學,理念新穎,效果突出。本學期班主任通過學習領會魏書生的教育理念、上網(wǎng)學習國內(nèi)著名辦主任班級管理先進經(jīng)驗。高二年級班主任隊伍以成長為讓領導放心，學生滿意，讓社會認可的優(yōu)秀團隊。在下一個年度,年級將進一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好。
從新學期開始，高二年級各備課組主長配合學校教研室每月抽查教師教案、聽課筆記，并做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等。年級領導親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導教學工作，并發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末各組織學生評教，并作為期中期末教師考核的一項內(nèi)容。召開班長和學習委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學生干部參與進來，定期由學習委員上交記錄。
高二年級是高中階段的關鍵，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一契機做好高二學生的道德規(guī)范教育，在學校統(tǒng)一安排下，高二年級以"四自"教育為起點，逐步培養(yǎng)學生品德自律、學習自主、生活自立、管理自治的良好習慣。半年來，我們能發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，協(xié)助年級組搞好常規(guī)工作檢查。
1、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，強化規(guī)范意識。每天自習都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學生在一起，以校為家，不記得失。半年來，及時找問題學生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。對班風學風不好的班級，提出整改建議。
2、充分利用升旗儀式、課間操集會、班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學習的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。班主任都能根據(jù)教務處、政教處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，許多班級還能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。
3、關心好住校生的生活，因為他們遠離父母和家庭，常會產(chǎn)生孤獨感，許多班主任經(jīng)常找他們談話，不光關心他們的學習，更了解了他們的生活需要，他們生病了，班主任都能陪伴在他們身傍，讓他們找到"家"的感覺，實實在在地做了大量的工作。
4、堅決制止學生上網(wǎng)苗頭，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不手軟。在這項工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。
認真總結(jié)過去成就的同時，我們也要清醒的認識到當前存在的困難和問題。
1、課堂教學管理不嚴，效益低下。
一些教師對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度，部分教師教學理念不新，授課缺乏激情，組織教學差，手段陳舊，教學秩序混亂，知識傳授不清，方法講得不透的問題還存在，這些都影響了課堂效益的提高。
2、集體備課流于形式，不能發(fā)揮團隊精神，單打獨斗依然存在。
三年度工作總結(jié)篇十八
時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。
這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。
每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風雨就要壓境了。
我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里，我的肩上的擔子有多么沉重，又有誰能夠知道?平時在學校，為了學生們轉(zhuǎn);在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。
人應該講誠信的，答應了別人就應該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關注?想到各位領導，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。
剛進初三時，我就緊張，初三上學期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務。初三下學期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學期應該怎么過，每個學生什么狀況，教學的重點環(huán)節(jié)應該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。
我理解領導們的期望，但我實在是沒有想到領導們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領導們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學校活動之中的表現(xiàn)一樣，關鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利!
是成功路上的曲折?還是我過于盲目樂觀?這一次月考給我，給課任老師，給所有的學生以重重的一擊。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的學校比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓，換來以后更加腳踏實地的努力。
錯誤既然鑄成，后悔無濟于事，倒不如認真反思，把錯誤當成一塊墊腳石。
先分析一下學生目前學習的狀態(tài)吧!
首先，學生還沒有回到學習的軌道上來。誰都知道初三很累，誰都料到初三這個學期會緊張如戰(zhàn)場，所以，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人，緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不來到學校，一下子融入緊張的學習生活中，是很難適應那緊張的生活節(jié)奏的。白天難以集中精神，晚上對作業(yè)疲于應對，加上早上早起，睡眠不足。導致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學生學習狀態(tài)不穩(wěn)，學習效率不高，考試成績不佳在所難免。
三年度工作總結(jié)篇十九
20xx年x月高三年級開學伊始，xxx主任制定了高三整體工作思路：為了強化管理，在該工作思路中制定了如下標準：
1、教師職責及教師評價標準;。
2、班主任評價標準;。
3、備課組長評價標準;。
4、領導職責;。
5、細節(jié)管理標準;。
以上標準真正貫徹在了高三教學工作過程中，教師們以此為準繩開展教育教學工作，做到了有章可循，極大的調(diào)動了老師們的積極性。
在教師評價標準中學生滿意程度是最關鍵的環(huán)節(jié)，因為學生每天接觸老師，也最了解老師，老師教學好壞，學生是最有發(fā)言權(quán)的，因此每次月考以后就有了這項內(nèi)容：學生評價教師，每生發(fā)一紙條(內(nèi)容：你認為最敬業(yè)的一名老師。最后由年級統(tǒng)計，選票在末位的年級主任找其談話勸勉，幫助該教師分析找問題，改進工作方法，以獲得學生認可。該評價方法在高三實踐了一年，3次月考，3次模擬考試，每次考試后都搞測評，自始至終堅持了下來，實踐證明該方法行之有效，極大的調(diào)動了老師們的工作主動性。
我們在教育教學中，在堅持常規(guī)德育管理的同時，具體的采取了一下的措施：
在教育、教學過程中，出現(xiàn)學生違紀影響課堂，師生矛盾等問題，以班主任為中心，班主任給科任老師做主，調(diào)動了科任老師的責任意識，班主任和科任老師之間協(xié)調(diào)合作，互相溝通反饋，出現(xiàn)問題人人管，把影響學習的不利因素及時解決。
針對學生最容易出問題的時間段提出具體要求：早晨要求班主任6：30之前必須到班;中午年級安排班主任值班;晚自習要求科熱任老師和學生提前半個小時(6：00)進班，這樣做有這樣的好處：學生只有學習的時間，而沒有做閑事的時間。使得在薄弱的時間管理段作到了重點管理，此項制度的實施，基本上杜絕了重大違紀事件的發(fā)生，給學生們營造了一個良好好的學習環(huán)境。
高考備考是硬仗，拖拖拉拉、松松垮垮是打不了大仗、打不了勝仗的。振奮年級全體老師、學生的精神，鼓舞斗志，發(fā)揚拼搏精神是取勝的關鍵。為此，年級組及時進行高考動員，既動員廣大學生，也動員全體教師，在高三學年初20xx年x月召開了走進高三大型組會，并邀請學校領導，參加大會，鼓舞了高三全體師生的斗志，給同學鼓勁，為高考沖刺做準備。
高三教學是整個高中教學的重重之重，千斤重擔系于高三，這就需要科學的組織教學，主要進行了一下工作：
1、研究高考，把握命題趨向，精選試題，提高教學效果。
2、科學組織、協(xié)調(diào)、平衡各科教學。
高三面臨高考，各科教師都面臨時間短，壓力大的問題，因此都想搶時間提高自己所交科教學效果，為此，年級組進行了協(xié)調(diào)和平衡，針對不同水平的班的學生制定不同的規(guī)則，例如尖子班、復課班課間自習及晚上的大自習為公共自習，不允許講課;根據(jù)教學進度，適時調(diào)整各科留作業(yè)的量。在鄰近高考的5月份制定了詳細的后期高考復習安排，明確了各科作題講題的具體時間，讓老師們做到心中有數(shù)，按部就班，臨戰(zhàn)而不亂。
3、認真、嚴格組織月考、高考模擬，科學評估考試結(jié)果。
而改為以班為單位具體問題具體分析，把考試中出現(xiàn)的問題具體落實到學生身上，把以往關注學生的平均分轉(zhuǎn)移到關注高分學生上，尤其是關注尖子學生每次考試的變化，分析其每科的上升與下降，針對性的給于關注，找出問題，加以科學的指導、解決。
4、加強尖子生管理，關愛廣大的中等水平的學生。
尖子生是學校的寶貝、重點，在面向全體學生實施教學的同時，適當向重點對象傾斜。在重點教學對象的`教學上體現(xiàn)團隊的合作精神，形成交叉火力，讓年級第一流的學生更上一層樓。對尖子生學習情況的研究、對考試動態(tài)的關注是我們高考取勝的一項經(jīng)驗。研究學學習情況必須落實到研究尖子學生的每一具體學科的情況。對尖子生不能寵壞，只能管好。找不準他們的薄弱環(huán)節(jié)，不能給他們適時提出更高的要求，就不可能教好他們。尖子生也就不成其為尖子生了。對尖子生最為有害的教育方式是盲目的吹捧，這是最為有害的。冒尖生的難以成活，除去其自身原因外，很多時候是因教師的贊美與喝彩所滋長的驕傲而造成的。年級組清醒地認識到培育尖子生的艱難，在高三下學期尖子班科任老師抽出時間專門談話，專門找學生存在的缺點漏洞，一直堅持到高考前夕。每次考試后我們都作出質(zhì)量分析，找原因，挖潛力，找對策，鼓干勁，做到每考一次都有進步。
同時，我們又注意方式方法，讓廣大的中等水平的學生也得到應有的關注，得到應有的激勵。對于成績偏低表現(xiàn)一般，甚至表現(xiàn)較差的學生也決不歧視打擊，注意維護他們的尊嚴，以確保班級的穩(wěn)定。
高三年級的老師們是一個團結(jié)奮斗的團隊，在這一年里他們付出了太多、太多…。
年級主任xxx，作為高三這一團隊的領導者，工作認真負責，一絲不茍。每天從早到晚，全天在學校，沒有休息過一天，卻把太多的時間奉獻給了學校、學生。
xx老師：工作認真、敬業(yè)。董麗老師體弱多病，本應靜養(yǎng)，但學校工作需要，擔起了復課班的重任。
xxx老師，班主任，普班班主任，善于班級管理，嚴格要求，高考成績顯著。
xxx、xx、xx、xxx老師：班主任，每天早晨6：30之前準時到班。
xxx老師：班主任，于管理嚴格著稱，每天早來晚走，硬是把一個亂班管理成普班里的佼佼者。
xx老師，為了抓緊時間上課，感冒很重，但仍然一邊輸液，帶著沙啞的嗓音堅持給學生上課，累得嗓子說不出一句話。
在高三，這樣的老師還很多，在此不一一列舉。這就是高三，一個團結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的團隊。一份耕耘，一份收獲，高三的每一位老師都以自己默默無聞的奉獻精神，為優(yōu)異高考成績的取得作出了自己的一份貢獻?；厥走^去，我們問心無愧!我們努力工作，我們收獲成功!
三年度工作總結(jié)篇二十
個人近三年工作總結(jié)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年過去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，今天本站小編為大家精心挑選了關于三年的。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標準嚴格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結(jié)如下:。
一、工作范圍。
教學管理(制修訂教學計劃、專業(yè)建設、課程建設、教學評估等);。
多媒體教學(學分制系統(tǒng)運行與管理、多媒體教學等);。
教務管理(課程安排、課程調(diào)度、教學日程安排、教室資源管理等);。
說明：上學期工作調(diào)整，不再負責“教學管理”和“教學實踐”工作，增加了“教務管理”工作。
二、思想政治方面。
在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認識，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學習活動外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在保持員先進性和學習黨的xx大報告的活動中，積極參加各項活動，認真學習報告內(nèi)容，在小組會上就自己的感受積極發(fā)言，并努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。
過去的三年是我校繼續(xù)深化教學改革，加強教學建設的關鍵三年，我校的學分制改革進入重點攻關階段，我校辦學也由規(guī)模辦學向注重質(zhì)量開始轉(zhuǎn)變，國家教學質(zhì)量工程也完成了第一階段的工作，并在去年開始了第二階段的工作，做為這一系列改革的參與者和教學管理者，自己在充分認識自己肩負責任的同時，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流中，并使自己的教學改革思想得到了升華，同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛煉和提高。
1、堅持更新教育觀念，加大制度創(chuàng)新力度。
隨著高校改革的深入，努力建立一套適應社會發(fā)展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經(jīng)建立的制度也有待于進行不斷的適應性改進。結(jié)合我黨提出的科學發(fā)展觀要求，我們在規(guī)范管理過程中提出了一系列的新要求，出臺了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關的。
規(guī)章制度。
如《河北師范大學全日制本專科學生學籍管理規(guī)定》、《河北師范大學普通高等教育學生學士學位授予辦法》、《河北師范大學學生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》、《河北師范大學高水平運動員學業(yè)考核管理辦法》等這些規(guī)定的出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用。
在管理實踐中，我們依據(jù)科學發(fā)展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學生的需求、以學生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向，如適應時代要求，對學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作進行了大膽改革，允許學生入學后，可以重新選擇專業(yè)，使一些學生轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專業(yè)學習，上學期有近百名學生實現(xiàn)了轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。
針對學生對四六級外語考試與學位掛鉤提出的問題，我們經(jīng)過分析研究，也對此進行了改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學生認真學習外語和計算機知識，但不再和學位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學生學習的壓力，增強了學生專業(yè)學習和擴充知識面的動力，使學生的學習具有了更大的主動性和自主性。
2、加強教學建設,提高教學水平。
多年來自己一直負責教學管理科的工作，在工作中力求做到站在教學改革的前沿，積極推動學校各項教學改革，如在教學計劃制訂和修訂過程中，由于近幾年我校的專業(yè)數(shù)量增長較快，也加大了制、修訂教學計劃的難度，但自己在工作中力求對每個專業(yè)的計劃都認真審核，保證每屆學生的教學計劃科學、規(guī)范的完成。另外，課程建設近幾年我校也有了較大的發(fā)展，省級精品課程的數(shù)量居全省前列，專業(yè)建設等項工作也取得了較大的成績，當然這些成績的取得是全校教師全體教學管理人員共同努力的結(jié)果，自己做為其中的一員，盡到了自己應盡的責任。
近三年來，本人在縣委、縣人民政府的正確領導下，在本部門領導及干部職工的大力支持和配合下，恪守職責、廉潔自律、全力以赴，使各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)就個人近三年工作做簡要總結(jié)：
一、堅持講政治、講學習、講正氣，不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務水平和領導經(jīng)濟工作的能力。
當今，工業(yè)經(jīng)濟新情況、新問題層出不窮，經(jīng)濟領域已發(fā)生了巨大的變化，因此只有把加強學習擺在重要位置，才能使自己的觀點、思想和知識結(jié)構(gòu)跟上時代前進的步伐，才能具備駕馭市場經(jīng)濟的能力，當好縣委、政府的參謀，當好經(jīng)貿(mào)委主任。鑒于這一認識，我堅持不懈地加強三個方面的學習：一是認真學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論，并把鄧小平建設有中國特色社會主義理論與“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀、建黨95周年講話和xx屆四中、五中全會的決定、決議結(jié)合起來研究，以求弄通特色理論，不斷提高執(zhí)行黨的基本路線的堅決性和自覺性。
二是認真學習法律、法規(guī)和縣委、政府的決定、決議，凡涉及工業(yè)經(jīng)濟方面的法規(guī)，如《企業(yè)法》、《公司法》、《質(zhì)量法》、《會計法》、《通則》等等，我都進行重點學習和較為深入地研究，從而強化了自己的公仆意識、依法行政意識，同時提高了依法行政能力和用法律引導、推進我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的能力。三是認真學習社會主義市場經(jīng)濟知識，我系統(tǒng)地學習了關于市場經(jīng)濟基本原理、關于宏觀經(jīng)濟運行的理論、關于現(xiàn)代科學管理的理論等等。通過不斷強化自己的政策理論水平，為各項工作扎實有效開展奠定了政策基礎和思想基礎。
二、加強領導班子建設，提高干部素質(zhì)。
加強班子分工協(xié)作，增進班子團結(jié)。我在抓班子建設上，一是按分工協(xié)作的原則明確。
崗位職責。
各管一塊既有分工又有合作保證各項決策、決定落實到位;二是經(jīng)常開班子成員碰頭會在工作中本人堅持與領導班子成員相互交流相互溝通凡遇重大問題按規(guī)定程序集體討論決定充分發(fā)揚民主科學決策;三是做到抓事不抓權(quán)使副手們有責有權(quán)能創(chuàng)造性地開展工作。在干部廉潔自律建設上本人以身作則不搞特殊化。
三、加強機關建設，增強經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性、主動性和積極性。
加強機關自身建設，按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，這是我們經(jīng)貿(mào)委工作重點方面，為此，我把加強機關建設，轉(zhuǎn)變經(jīng)貿(mào)委職能擺在重要位置上。從加強和改進機關全體黨員干部的工作作風入手，強化服務觀念，提高工作質(zhì)量，實行政務公開和承諾制度，使工作效率和整體素質(zhì)有了明顯的提高。
為把培養(yǎng)后備干部和轉(zhuǎn)變機關作風落在實處，近年來，經(jīng)貿(mào)委在大力培養(yǎng)年輕干部，把在工作中表現(xiàn)突出的，符合提拔條件的年輕人提拔到部門中層領導工作崗位上，同時，每年選派3-5名干部職工到外地考察學習，把外地好的工作方法、經(jīng)驗引薦進來，充分讓他們行使自己的職能，不斷地調(diào)動他們主動工作的積極性，這樣，就大大地增強了經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性，主動性和積極性。為進一步提高我縣企業(yè)的經(jīng)營管理水平，促進企業(yè)健康快速發(fā)展，經(jīng)貿(mào)委將企業(yè)人才培訓做為工作重點，加強與州經(jīng)貿(mào)委的聯(lián)系溝通，積極爭取有關培訓項目，全力做好培訓工作。在州經(jīng)貿(mào)委的安排下，組織相關企業(yè)管理層人員72人參加了國家銀河培訓中心舉辦的培訓班，對中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)增長路徑分析、公司品牌戰(zhàn)略和品牌塑造、網(wǎng)絡營銷等相關知識進行了系統(tǒng)學習。
幾年來，我先后擔任x黨委副書記、工會主任、紀檢書記、人大副主席職務，三年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路，堅持政治理論和業(yè)務學習，求真務實，創(chuàng)造性地開展各項工作，工作中保持良好的工作作風，勤政廉政，得到了領導的好評和群眾的擁護。通過努力工作，使自己的各方面素質(zhì)和能力得到不斷提高，思想不斷成熟，圓滿完成了各項工作任務。在*4年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務員，在20*年被評為縣級宣傳思想工作先進個人、統(tǒng)戰(zhàn)工作先進個人、工商聯(lián)工作先進個人，x黨委被評為“組織工作創(chuàng)新獎”;*年被評為市級社會治安綜合治理工作先進個人，在20*年被評為縣級優(yōu)秀黨務工作者和優(yōu)秀公務員。在2*全縣大黨建工作檢查評比中晉升三個位次受到縣委通報表揚，*年獲得“優(yōu)勝黨委”光榮稱號。
一、加強自身建設情況。
為更好地適應形勢發(fā)展的需要，我能夠努力加強思想政治建設，使自已成長為一名素質(zhì)高、作風硬、能力強的基層領導干部。我能夠組織和參加好黨委中心組學習和。
先進性教育。
活動。深入學習了"三個代表"重要思想、鄧小平理論、黨的各項方針政策、黨風廉政建設等方面內(nèi)容，不斷提高自己的政策理論水平。時刻堅定共產(chǎn)主義理想和信念，轉(zhuǎn)變作風、廉潔自律，嚴格遵守《四承諾"、三樹立"、“兩禁止"的規(guī)定，努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。與班子成員精誠團結(jié)，通力協(xié)作，為做好黨委的中心工作獻力獻策:工作中，以身作責，甘當公仆，努力提高為農(nóng)民服務的本領;深入基層關心群眾，切實為農(nóng)民辦實事，幫助引導農(nóng)民致富增收。勤政務實，不謀私利，自覺接受群眾監(jiān)督，努力為及山鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。
二、工作完成情況。
(一)加強理論和思想政治工作，班子和干部隊伍建設水平得到不斷提高。
按照黨委的總體安排，制定了中心組學習制度和日常學習計劃，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育安排中心組和干部理論學習內(nèi)容，在每周三、周四用一小時組織全體干部集中學習或觀看先進事跡人物和反腐倡廉電教片。著重學習了“三個代表”重要思想、鄧小平理論、黨對農(nóng)村的各項方針政策法規(guī)及黨風廉政建設、各單位業(yè)務等方面內(nèi)容，要求每個班子成員都能認真記好學習筆記，寫出心得體會。認真召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，取長補短，互相提高。還制定了嚴格的干部考核、考勤制度，班子成員帶頭遵守，為大家做出了榜樣，使班子成為更加民主、精誠團結(jié)、廉潔高效的領導集體，為各項事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的組織保障。通過不斷學習，班子成員思想政治素質(zhì)不斷提高，作風進一步轉(zhuǎn)變，增強了整體功能。在班子成員的帶動下，全體機關干部都能加強理論學習，鉆研業(yè)務，轉(zhuǎn)變作風，積極做好木職工作，深入基層為農(nóng)民服務，使干部總體素質(zhì)得到了進一步加強。
三年度工作總結(jié)篇二十一
在三個月的英語教學實習中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務。期間，指導老師、實習老師們、學生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學實習所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。
一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學情況的概述。
自9月610號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導老師、實習老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導老師，實習老師們及學生們的意見，在不斷總結(jié)與改進中探索有自己特色的講課技巧與風格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習輔導也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到。
二、對自己英語課堂教學優(yōu)缺點的總結(jié)。
1.課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學校規(guī)定的“四步流程教學法”或“ppp”教學法等。
2.課堂上教態(tài)自然，教學耐心;常微笑，常鼓勵學生;對學生一視同仁，平等對待。
3.講解知識點的同時，能注意學生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4.板書的設計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。
5.講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)。
6.聲音要再洪亮一些，有升降。
7.對睡覺、玩手機的學生管理應該嚴厲一些。
8.在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。
三、對英語課堂教學與考試的思考。
在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學的關系并將其應用于實際教學中。這樣在講課過程中，讓學生們打下扎實的英語基礎的同時，考試也能考出好成績。
考試、高考并不與我們在大學里所學的教學法對課堂教學的要求相矛盾?？荚囀切问剑且粋€讓老師了解自己教學效果的手段，也是一個讓學生總結(jié)學習方法，促進學生學習的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應用的不是很好，所以因此導致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學生，甚至領導、家長對考試的意義存有不當?shù)睦斫猓灾聦τ⒄Z課堂教學產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置。考試，重知識，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師，應該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務于課堂教學。當然做到這些需要學校領導的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
四、對英語課堂教學與英語教學法的思考。
首先在這我自己得重新審視一下大學里所學的教學法了，思考后對它有以下三點新的認識，覺得它在教學中至少起到了“三條線”的作用。
第一條線，它是一個標準，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學水平的高低，我們都在有意識或無意識地用教學法課上學到的知識去衡量。這遠比只看考試成績要合理的多。既然是標準那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標準。要做一個合格的老師，做一個讓學生喜歡的老師，簡單地說既要有學識魅力，又要有人格魅力;課堂上教學嚴謹又要不乏幽默，課下與學生打成一片，時刻提高自己。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學法課上所學，一點一滴的去慢慢學習、積累、探索了。
寫教案從何下手，修改時應注意哪些問題;評課，議課應遵循什么樣的原則;與學生交流以及上課處理意外情況應該朝著哪個方向;到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學法。
第二條線，它相當于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學這副身軀;相當于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課;相當于曲譜，只要放進歌詞就可以成為完整動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆姡膊淮箨P注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。
一些老師課堂教學也組織了不少活動，氣氛很熱鬧，學生很活躍，但整節(jié)課似乎顯得有點混亂，學生不知學到什么，教學效果如何都難以測定，讓人總感覺不知是多了點什么，還是少了點什么。感覺一節(jié)課就是用幾個活動簡單堆砌起來的。這樣，幾節(jié)課的重復與堆砌就是一個單元的教學，幾個單元教學的重復與堆砌就是一學期的教學。而教學法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術作品?？傊屛覀兊恼n堂活了起來，不必遵循什么死理，有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學活了起來，可以四處走動。
第三條線，它相當于一個橋梁性的東西，讓我們的教學從應試教育平緩的過渡到素質(zhì)教育。
我們老是說應試教育害人不淺，對學生以“分”定能力高低;對老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學生的創(chuàng)造性，埋沒了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學生逆反心理嚴重，高分低能等后果;同時浪費了老師的心血，甚至還要被家長唾罵，打擊了老師改進教學的信心，從而整體影響了國家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。從應試教育到素質(zhì)教育過度，需要一個橋梁，至少在理論上需要教學法這樣一個橋梁。當然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應的硬件設施也十分必要。但作為一名免費師范生，我們現(xiàn)在能做的就是按照教學法上的要求去提高自己，去認真準備好自己的每一節(jié)課，為國家教育事業(yè)盡自己一份力。
教育實習總結(jié)。
緊張、美好的實習生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結(jié)。
來到學校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下主任的講話，與指導老師互相認識一下，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧。
我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，各個環(huán)節(jié)之間的過渡性詞語不夠明確和流暢，課堂駕馭能力不夠強，但總體感覺還可以。后來在指導老師的細心指導和建議下，我不斷改進，后來的課，同學們對我講授的知識都能吸收。不僅達到了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律很好，同學們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。最后得到老師的好評。
比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任就是學生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。實習第一周，我就開始記住每個學生的名字和樣子，了解他們的基本情況，配合班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習課，晚自修的紀律，接下來每天都會做好著寫常規(guī)工作。除此之外，我根據(jù)每周的年級重點工作安排和學生動態(tài)開展不同的主題班會，如第一周，因有部分同學對學校補課制度不滿而_，導致學生思想情緒激動，因此我開展了以不再抱怨生活為主題的班會，以其平伏學生的情緒;接下來兩周學校要進行月考和期中考試，我就開展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會課。期中考試過后，為了放松同學們的心情，豐富同學們的課外生活，增強同學們之間合作溝通與克服困難的團隊精神。我于11月15號下午第二節(jié)課進行了一次以團體拓展游戲為主的第二課堂活動，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等游戲不僅使活動氣氛活躍高漲，而且鍛煉了學生的團隊溝通能力和合作精神。
作為實習班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在對個別生教育過程中，我收到了深刻的心得與體會。他其實學習的潛力很大，只是自覺性和自制力不夠強，因為經(jīng)過多次努力但英語成績?nèi)匀桓簧隙箽?，失去學習興趣和動力，導致文理偏科。經(jīng)過多次面談，我不斷鼓勵和支持他。幫助他明確目標和找到適合自己的學習動力和方法，后來在期中考試中取得了很大的進步，這是我對自己也感到很有成就感。作為班主任，同時也應作為一個朋友的角色去和學生相處，在課后消除師生之間的距離感，是學生能坦白自己的真實想法，將心比心的理解學生的心理與情緒，更多的是感化教育而不是教訓。
在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，當更珍貴的是和高二1班的同學建立了一份亦師亦友的深厚情感，這也會對我今后的學習、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。
光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20_年的教學工作小結(jié)如下：
一、變革理念轉(zhuǎn)變角色。
依據(jù)教育部大學英語教學改革的精神，遵循外語教學規(guī)律，把大學英語的教學的重點放在英語綜合應用能力的培養(yǎng)上，有計劃地培養(yǎng)學生合作學習與自主學習能力，加強“基于網(wǎng)絡和多媒體”的大學英語教學改革，激發(fā)學生學習的主動性，做學生學習的促進者、英語學習環(huán)境的營造者和學生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導教學實踐。我校在20_年開始在第一學期實施自主學習計劃，指導學生制定自主學習計劃、培養(yǎng)學習策略并進行自我監(jiān)控與評價;20_年開始進行用用esp理論指導大學英語教學，在英語語言教學的同時，滲透相關專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學的銜接。
二、科學合理學以致用的教學大綱、課程體系。
按照教育部新頒布的《大學英語教學要求》(試行)，結(jié)合我院實際，認真組織論證，完成了大學英語課程教學大綱的修訂工作。大學英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié)，明確教學任務和教學安排及評估標準。完善實踐教學環(huán)節(jié)的教學計劃、教學大綱、考核形式及成績評分標準?？偨Y(jié)出一整套英語實踐教學環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學監(jiān)管，嚴格考勤、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學大綱，加大第二課堂活動的指導和投入，規(guī)范第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有總結(jié)、有報道，活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學生英語競賽”、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導;組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學習的平臺和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
三、以人為本因材施教的教學模式。
在新生入校后進行入學分級考試，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎差、成績低的10%的學生組成普通班，進行分級教學。其目的是使英語基礎知識差的學生得到相應的預習和輔導，在歷時兩個學期后能夠適應正常英語教學，大學英語教學不僅實行了分級教學，還采取了教考分離制度。
在日常教學中，加強在合作學習模式下的大學生自主學習能力的培養(yǎng)。加強英語學習策略的培訓，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。將自主學習計劃在教學大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學生的學術能力和社會能力，提高學生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學生的語言實際運用能力，特別是聽說能力，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學英語課程建設、教學改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡的自主學習的平臺的新的教學模式。
四、整合資源，建設網(wǎng)絡教學環(huán)境。
堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術推進教學改革。20_年以來，不斷建設網(wǎng)絡教學資源，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學生自學互動網(wǎng)絡平臺，及時更新現(xiàn)有的大學英語自主學習網(wǎng)絡平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設備手段，指導學生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學生學習英語的興趣。
五、師資隊伍建設。
加強師德教風建設，提高教師隊伍的素質(zhì)，以良好的教風促進學風建設。教育引導職工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持集體備課、互相聽課制度，取長補短。組織教師學習學院有關文件，全面落實學院教學常規(guī)的要求，對教學的各個環(huán)節(jié)認真研究，使教師對教學工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風。
六、教學效果。
經(jīng)過師生共同努力，學生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學英語課程教學要求》的前提下，英語四六級有明顯的提高，同時，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學在全國大學生英語競賽中獲得一等獎，六名同學在cctv杯全國大學生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學獲得二等獎。四、六級(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20_屆學生四級為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。
本學期在校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學。并且我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。
一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學。
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動中，集體集中學習《課標》。在教學中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學設計，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法，使教學活動由“教”向“學”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段，運用現(xiàn)代化教學技術是創(chuàng)新外語教學的重要途徑。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合。
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學資源共享。
2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。
每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意聽課。這學期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動，我們?nèi)w英語教師積極聽課、評課。并從中學到了不少教學經(jīng)驗，收到了良好效果。
三、積極進取，無私奉獻。
英語組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神，提升了我們學校的知名度和辦學實力。
四、落實各項教學常規(guī)檢查工作。
本學期檢查教案、學生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時作好評課，反思等反饋工作。
總之，一學期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學生而滿意的人民教師而奮斗。
每個學期末總要往學校交一份教學總結(jié)，可以借此機會梳理一下本學期的教學，也算一舉兩得!
一學期很快就過去了，今年學校對英語教學非常重視，我擔任了三年級四~六班的英語教學工作，下面對本學期的工作做一下總結(jié)：
三年級每周有兩節(jié)課，開學初，我們就在一起對三年級的英語教學進行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進行了單元重點分析。本學期的重點目標是：培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生在玩中學，學中樂。為了達到這個目標，本學期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們在欣賞電影的過程中，不僅學到了一些常用的詞語，還了解到了一些西方文化，提高了學習的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學精心準備，踏踏實實，取得了優(yōu)異的成績，也初次體會到了學習英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認真準備了動聽的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學期末我們又響應學校號召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動，孩子們再接再勵，在全校20個獲獎名額中，占到了16個，孩子們學習英語的興趣大增，許多沒有獲獎的同學也個個摩拳擦掌，準備向獲獎的同學學習。
為了更好的與家長溝通，我開通了“英語愛好者的家園”教學博客，在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長朋友們的大力支持，受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學習資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長不會教英語的困難，還提高了孩子們的學習興趣，圓滿的完成了學校交給的教學任務。
我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課;只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。在日常教學中，我把每一個孩子都看作自己的孩子，當遇到事情時，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過開家長會，在博客上寫心情隨筆等等，贏得了家長的信任，和家長成為朋友，教學工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我，還經(jīng)常回家和家長朋友們聊起我們在學校里的事情。
過去的一學期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。
一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學習興趣，這是我甚至全國的小學英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。
二、學期初我確定的目標是：培養(yǎng)孩子們的學習興趣。我也是按部就班的按照教學大綱要求完成教學計劃的，(大綱要求三年級只要聽說認讀即可，考試考口語)有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用。可是，距考試前一月，教管中心計劃有變，小學英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導致孩子們最后這段時間太累，復習太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領導的“批評”，這個問題在下一學期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學期，我們在開學初學完一單元就測試一單元，做題，基礎一齊抓，絕不再犯這學期的錯誤。
三、有許多孩子們起步較晚，當意識到要學英語時，學習方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學習方法，爭取下一學期我們一起進步。
我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學期我的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達到自己制定的目標，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進步就好。
三年級的英語教學工作終于走向了尾聲，說終于，是因為這個詞非常能體現(xiàn)我對三年級英語教學工作的心聲。三年級的英語教學工作真的是一項非常累的工作。對于本學期的教學工作我做出了一下總結(jié)：
一、營造活躍的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，能提高教學效率。
愛因斯坦曾說過：興趣是的老師。因此，培養(yǎng)、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
二、創(chuàng)設濃厚的英語學習氛圍。
1、用英語來組織教學。
我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。
2、創(chuàng)設情景，讓學生得到廣泛的實踐。
創(chuàng)設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。
三、優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂效率。
1、在課堂上，認真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學生。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調(diào)動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
2、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。
3、在聽力方面。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。
四、加強學法指導，幫助學生尋找學法規(guī)律。
在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教學比較長的單詞：teacher，student等時，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結(jié)，把這些比較長的單詞分為兩部分或三部分，再去進記憶，這樣，大大地提高了教學效果。
五、偏愛后進生，做好培優(yōu)補差工作。
我在教學中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用了一幫一的方法，同時，在課堂上，多提問成績差的學生，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動學習，不斷追趕他人，把成績趕上來。
回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：1、無法照顧到全體學生，設計適合所有學生的教學方式。2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!