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學校后勤服務管理制度篇一
1、為了加強師資管理，及時發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，不斷搜集、積累教師業(yè)務水平情況，對教師教學科研水平進行考核，必須建立健全教師業(yè)務檔案，充分發(fā)揮業(yè)務檔案在對教師進行考核、評估、晉升、獎懲方面的作用，特制定本辦法。
2、教師業(yè)務檔案主要收集和記載教師在教育教學、科研活動中形成的主要成果材料(教學任務完成情況、教學水平、教學效果、科研論文、專著、教材等以及對這些材料的評價，專家的學術鑒定材料、圖片等)。
3、對教師業(yè)務檔案的認真收集、整理是加強教學，科研管理的重要舉措之一。
(二)業(yè)務檔案搜集。
1、建立健全業(yè)務檔案材料的搜集整理制度，材料要全面、完整、準確，由專人負責管理。
2、通過各種渠道收集教師任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、科學研究等成果、學術活動、外語狀況、計算機情況、學術水平鑒定及參加有關會議總結等材料。
3、對歸檔材料要驗證真?zhèn)魏屯暾c否，要求用黑鋼筆或黑水筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫。
(三)業(yè)務檔案材料的管理。
(1)個人基本情況：包括登記表、學歷及職稱復印件、獎懲復印件等;。
(3)學術活動，包括參加學術研討會議、學術交流，學術任職等(具有復印件)。
(5)計算機、外語考試、培訓學習情況(證書復印件);。
2、對檔案材料的整理工作要求及時準確，利于考核、考查材料的準確程度及學術價值;。
3、業(yè)務檔案的使用，要確定閱檔人員范圍，建立業(yè)務檔案傳閱制度。
學校后勤服務管理制度篇二
一、學校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統(tǒng)計公布一次，按月統(tǒng)計報校長辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因?。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗，工作時擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。
六、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動均列入正?？记谥小?BR> 八、教職工的考勤必須根據有關規(guī)定，結合學校的具體實際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱評定掛鉤的實施細則。
學校后勤服務管理制度篇三
一、為適應現(xiàn)代教育教學思想，及時了解黨的方針政策和教育法規(guī)，不斷提高教師思想政治素質，以適應新形勢的要求，教師要堅持政治學習，每周五學校組織集體學習一次，其余時間教師通過報刊雜志或新聞媒體個人自學，無論集體學習或個人自學都要做好學習筆記，并根據要求撰寫學習心得體會。
二、科技在進步，知識在更新，每位教師要樹立不斷學習的思想，堅持業(yè)務學習，及時了解教育教學信息，主動參加每周學校組織的業(yè)務學習和校本培訓，學習過程中要集中精力，領會精神，積極討論發(fā)言。除參加集體學習外，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學過程中，提高教育教學質量。同時根據自己教育教學實踐，總結經驗撰寫心得體會。
三、認真做好學習筆記，總結學習情況，包括摘錄要點，學習心得體會，學校每學期末檢查學習筆記，總結學習情況。
四、認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《上級主管部門下發(fā)的文件》等法律法規(guī)，履行教師的權利和義務，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，不違紀違法，做到為人師表。
五、認真學習黨的教育教學方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校教學計劃，完成教學任務。
六、每位教師都要認真學習教育理論，掌握教育規(guī)律，提高業(yè)務素質，努力提高教育教學質量。
七、積極參加市教研室和學校組織的教師業(yè)務培訓和各種教研活動。
八、每位教師在本學期要寫出四篇教學隨筆或教學反思或經驗總結材料。
學校后勤服務管理制度篇四
1.聽課要有計劃，有明確目的，做好充分準備，熟悉課程標準，掌握教材，聽課過程要做到：耳聽、眼看、手記，按教學流程做好聽課記錄，聽課后認真分析，并及時為教師評課，點評時要切合實際，觀點新，有高度，利于操作。
2.看教學目的是不是明確，對教材理解是否深刻，講授是否突出重點、突破難點、抓住關鍵。
3.看教學過程的組織是否嚴密。是否根據教學目的要求、學科特點、學生實際、教學原則、周密安排，教學的各個環(huán)節(jié)有精確的目的性、針對性，有效的利用四十分鐘。
4.看教學方法是否得當，是否符合學生的認識規(guī)律，年齡特點，運用啟發(fā)式。是否調動起學生的學習積極性，教給學習方法，促進學生積極思維，看全班每個學生是否會學習，每堂有所得，達到學懂、記住、會用。
5.學校領導和教師要按各自工作職責要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務。
6.學校領導要重視非考試學科，非考試學科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。在聽課和評課工作中應統(tǒng)籌兼顧，合理安排。
7.為了加強對學校教學常規(guī)工作的管理力度，整個學期里校領導要采取隨機聽課的方式深入課堂，聽隨堂課的節(jié)數(shù)不得少于聽課節(jié)數(shù)的60%，聽后要有針對性地點評。
8.教導處要建立領導預聽課記錄，便于掌握領導聽、評課情況。
9.領導要定期把聽課簿送到教導處接受檢查登記。
學校后勤服務管理制度篇五
1、以學校名義報上級機關、業(yè)務主管部門的公文，下發(fā)學校各處室的公文，根據其業(yè)務內容，由主管科室代校草擬稿。
2、有關處室代校草擬的文件，應一律送校辦復查，并由校辦公室送有關校領導簽發(fā)。若需有關處室會簽的，應在會簽后送校辦公室復核，再送有關校領導審批簽發(fā)。
3、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，會議文件一般不重發(fā)。
4、經領導簽發(fā)的文件，原則上不得改動，若需改動，須經原簽發(fā)人同意。
1、凡收到的一般公文，在收文人登記編號后交辦公室主任批辦，重要文件由辦公室送主管領導后，按照職責交有關處室辦理。
2、各部門對來往文件應有專人負責進行登記、編號，并妥善保管。
3、需要答復和急辦的公文要迅速辦理，辦公室須注明承辦處室，要求完成日期等內容。辦公室主任要負責檢查、催辦、防止漏辦和延誤。辦理完結，辦公室應填寫完成情況和日期。
4、發(fā)出的公文和歸檔的公文要加蓋公章。
5、公文管理制度由學校辦公室負責貫徹執(zhí)行，并定期檢查全校各處室執(zhí)行情況，將檢查結果，向主管校領導匯報。
學校后勤服務管理制度篇六
1、每節(jié)課應有清晰而恰當?shù)慕虒W目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。
2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統(tǒng)性。
3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用率。
4、注意啟發(fā)式教學，合理運用多媒體輔助教學，提高課堂效率。
5、上課時要發(fā)揮學生的主體作用，強調師生、生生之間的互動交流，營造互動的教學氛圍。
6、上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
7、要搞好實驗教學，要充分利用可用資源，盡可能創(chuàng)造條件多做實驗。
8、教學須使普通話、書寫規(guī)范字，教學語言應當簡明、準確、規(guī)范。
9、應依據教案進行教學，合理利用教學時間，按時完成教學任務。
10、教態(tài)認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。
學校后勤服務管理制度篇七
根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作統(tǒng)一、有序，特制定本工作規(guī)范。
一、學校成立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領導機構。
4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;。
5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。
二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人(以下簡稱學校疫情報告人)。
(一)學校疫情報告人的設置要求。
1、工作認真負責，責任心強;。
2、了解傳染病防控相關知識，專(兼)職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮;。
3、必須為學?；蛘咄杏讬C構的在編人員。
(二)學校疫情報告人職責。
3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;。
4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。
三、學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校(托幼機構)領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。
(一)學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。
1。晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
(二)學校傳染病疫情報告。
1。報告內容及時限。
(1)在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(2)當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
(3)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。
2。報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告，同時，向屬地教育行政部門報告。
(三)檢查報告流程：
班主任晨檢(發(fā)現(xiàn))報告校疫情報告人報告校長報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)中小學衛(wèi)生保健所。
學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況，發(fā)現(xiàn)各類。
學校后勤服務管理制度篇八
東莞小桔燈培訓學校依據公平，公正原則，盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。 教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學歷，教齡和現(xiàn)實的教學能力為依據由校長考核確定
1、 實習或試用期的基本工資1300元
2、 大專及以上學歷1300元—1500元
3、 基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)） 4、 每月固定500元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資500—1000元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學負責人崗位工資500—1000元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。
三、課時工資
小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1。5元課時計算。 小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。 一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，初中20元每課時，初三22元每課時。如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生1。5課時扣發(fā)課時費，小升初按2元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120） 晚輔：按實收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實收金額5%獎勵。 附件一：小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標準 為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發(fā)放。 分配標準：
1、 本班學生續(xù)學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。
2、 經電話或其他方式聯(lián)系上門并未經試聽即交費的學生歸招生老師。
3、 自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。
4、 經小桔燈招生電話或其他方式聯(lián)系的學生經試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。
5、 因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。
6、 由學校組織活動現(xiàn)場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。
7、 經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。
學校后勤服務管理制度篇九
為了更好的落實衛(wèi)生部《醫(yī)院管理?評價指南（試行）》中對總務后勤工作的要求“后勤保障滿足臨床工作需要。向住院患者提供治療飲食，其種類、質量能夠滿足患者治療需要。職工對醫(yī)療器械和設備的維修服務滿意；醫(yī)務人員及患者對后勤服務滿意?！弊龊萌旱暮笄诒Ｕ瞎ぷ鳎贫ㄒ韵鹿ぷ髦贫?。
（一）總務科工作制度
1、總務科要牢固樹立為笫一線服務的思想，堅持下修、下送、下收、上門服務的態(tài)度，提高工作質量。
2、及時迅速、保質保量地組織好醫(yī)院的財務管理、物質供應、設備維修、房屋修建，院容衛(wèi)生等工作，保證醫(yī)、教、研、防工作的順利進行。
: 3、制定年度、月度工作計劃、檢查督促落實情況。
4、每月召開科務會議，討論工作計劃，研究總務科的重大問題。
5、每周下病房一次，及時了解醫(yī)療第一線對總務工作的要求。
6、每月進行一次全院安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（二）總務科行政查房制度
1、每周由科長帶領有關人員深入各病區(qū)巡視查房。
2、征求病區(qū)護士長對總務科工作的意見和要求，并做好計錄。?
3、通過查記需解決的問題應盡快落實或限期解決，一時難以解決的應向病區(qū)說明情況。
4、在查房中經常向病區(qū)工作人員宣傳加強各類設施的管理，做好節(jié)水、節(jié)電、愛護公物的宣傳教育工作。
（三）總務科技術工人培訓?復訓制度
1、從事技術工作工人均應進行崗位培訓，經考試合格后持證上崗。
2、總務科應推薦工作表現(xiàn)較好，符合條件的技術工人進行等級工培訓。.
3、從事特殊工種的技術人員均須按國家勞動人事?部門有關規(guī)定持證上崗，并定期復訓，具體復訓如下：)
a、汽車駕駛員每年審核執(zhí)照一次。
b、電工、電焊工每審核復訓一次，高壓爐消毒工每四年復訓一次。
（四）醫(yī)院物資采購制度
1、物資采購必須根據部門需求，按申請計劃采購。
2、各部門必須按月向醫(yī)院提出申請物品計劃，并根據部門的要求，填寫好物品名稱、數(shù)量、規(guī)格、質量、價格等。交倉庫保管員統(tǒng)計，由主管院長審批后，交總務科采購員采購。
3、物資采購計劃必須是當月必要的用品，不得超數(shù)量以免造成擠壓和浪費。
4、急需用品由部門領導填寫好急需物資申請表，并寫明原因，申請數(shù)量、規(guī)格、大約價格等，交主管領導審批后交總務科解決。
1、所有部門物資需要圾報廢，必須由部門領導提出書面申請，將物資報廢的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等填寫好。經有關部門驗證后方可報廢。
2、報廢物資必須填寫好醫(yī)院物資圾報廢單一式三份，經相關部門簽名，院領導審批，報廢單交財產會計處理。
3、物資報廢后聯(lián)同物資審批單一塊交給物資倉庫回收醫(yī)療廣
4、基建、維修等其它過期不能用的廢舊材料和物品，一律回收到醫(yī)院指定地點，由總務科統(tǒng)一處理，不得自行處理。
5、清理、回收大宗廢舊物品，變賣時須報主管領導批準后，方可處理。
6、變賣后收入按財務制度處理交財務科，部分可報主管領導批準發(fā)給茶水費。
（六）房屋、集體宿舍管理制度
1、全院房屋由總務科負責管理，業(yè)務用房未經總務科同意不得改變其用途、結構、內部設備、水電等設置。
2、凡住本院宿舍的職工，必須職工本人居住，不得外借，違者責令其改過。
3、房屋通道、走廊等公共場地不得堆放雜物，服從總務科管理，嚴格執(zhí)行安全防火和衛(wèi)生制度。
4、集體宿舍入住須經總務科批準，辦理有關手續(xù)，按指定房號居住，未經批準不得亂搬。
5、宿舍人員由醫(yī)院配給每人一床一桌一椅。不得占用其它空置床位，不得拒絕總務科安排他人入住。
6、集體宿舍不得留宿外來人員，外來人員須在晚上11時前離去。
7、室內禁止使用煤爐、電爐，違者除沒收爐具外，還每次扣罰20元，發(fā)生火災或用電安全事故要追究責任。
8、午休和晚上11時后，音響、電視機要關小音量，不準大聲喧嘩，以免影響他人休息。
（七）醫(yī)院基建管理制度
1、全院的基建、維修工程項目由總務科按國家標準計劃和醫(yī)院年度規(guī)劃組織實施。
2、年度基建維修計劃由總務科負責制定，方案經充分討論研究確定后，報領導批準實施，無特殊情況應按計劃執(zhí)行。
3、基建工程須嚴格做好建前規(guī)劃，按程序進行申報設計，報建等工作后方可施工，不搞違章建筑。同時要按規(guī)定收集各種基建檔案資料，并于工程竣工驗收后三個月內整理好移交?院認辦公室保存。
4、總務科負責對工程的材料質量、施工質量進行檢查，如發(fā)現(xiàn)質量不符合要求，堅決制止，確保工程質量和安全。
5、做好自供建材、材料的管理，工程量的復核、招標、預算、結算的審核工作。
6、總務科負責施工隊瓜的安全、防火、衛(wèi)生、教育工作，并督促其文明施工。按公安保衛(wèi)部門要求做好施工民工的管理工作。
7、基建、維修工程超過十萬元以上，要進行招標或議標取舍工程隊（投標要有四個隊以上、議標最少二個隊以上）。并按投標、招標規(guī)定的程序進行，嚴禁弄虛作假。
8、基建、維修超過壹仟元以上，要做出預算，預算經審核確定后，連同合同?書一起交一份給財務科，作付款和結算監(jiān)督。
9、工程竣工后，及時通知有關部門進行質量檢查驗收，質量符合要求后方可投入使用
10、基建管理人員做到廉潔奉公，遵紀守法，不以權謀私，秉公辦事。????
二、部門工作制度
倉庫物資驗收保管制度
1、對入庫物品要詳細檢查數(shù)量、規(guī)格、質量品種，是否與訂貨合同或采購計劃相符。
2、對照發(fā)票驗收入庫，嚴格把好產品質量關，對低劣質的產品要及時退貨，嚴禁入庫。
3、凡購買固定資產設備，由使用科室和有關部門共同驗收，財產會計及時建立帳目。
4、物資和設備物品購進，要及時驗收入庫，做到帳物相符。
5、物資驗收入庫后分類，妥善保管，落實防火、防霉、防損壞措施，以確保物資安全。
倉庫物資發(fā)放制度
1、各科室應有專人負責物品保管和領用，其他人不得隨意進入倉庫領物品。
2、領用物品必須由倉庫負責人按部門審批計劃物品發(fā)放，當面點清物品數(shù)量，規(guī)格、質量、發(fā)現(xiàn)問題立即退換，如一時解決不了的物品暫緩領回，等物品換回后通知部門領用。
1、倉庫物資每季度盤點一次，各類物資盤點由財產會計與倉庫人員負責，盤點后將結果書面上報財務科、總務科負責人。
2、盤盈、盤虧、報廢、削價等要報批程序報告處理調帳，不得自行處理。
)倉庫物資報廢制度
; 1、倉庫人員要嚴格執(zhí)行物資報廢手續(xù)，手續(xù)不完善者，不得辦理報廢手續(xù)。
2、單價在500元以上的后勤設備，由院長辦公會議討論；單價在500元以下的后勤設備，由分管院長審批。固定資產報廢，必須由使用部門填寫財產物資報廢單經管理部門簽定后，方能辦理報廢手續(xù)。
3、低值易耗品報廢，必須交回報廢物品，由倉庫人員收回。
4、醫(yī)院的一切廢舊物品，各部門不得自行處理，出售，應將廢品物資存放到指定地點，由總務科統(tǒng)一辦理。!
（二）電工工作制度
1、負責全院供電、照明工作。
2、管好配電間發(fā)電房。嚴格執(zhí)行供電局勞動局有關高、低壓運行的操作規(guī)程和醫(yī)院的各項規(guī)章制度。按規(guī)定經常巡視配電房、變壓器的高壓運行情況，并做好詳細記錄。
3、照明線路、醫(yī)療線路、動力線路應令分路輸送，避免互相干擾。
4、備用發(fā)電機應經常保持完好待用狀態(tài)，每周試運行一次。如遇停電，立即進行發(fā)電，保證不致因斷電而影響工作。對電動機電器設備要定期維修，保證正常運行。
5、建立安全用電管理制度，對工作人員進行用電安全教育，嚴防發(fā)生事故。
t???? 6、做好線路、照明設備、動力機電設備的安裝、改裝、維修以及其他有關電器的維修工作，一般維修任務要做到及時、迅速、牢固、美觀并注意節(jié)約用料，如遇維修任多務較多，要區(qū)別輕重緩急合理安排維修工作。
（三）五金維修工工作制度
1、五金維修工負責全院五金器件的維修、安裝工作。
2、各科如有維修項目[不含小維修]，需填寫維修通知單，送總務科主管人員安排。如屬搶救、搶修急需，應立即通知人員到現(xiàn)場檢修。小維修可直接與維修部門聯(lián)系解決，但要做好維修后的登記驗收。
3、定期檢查全院水管使用情況，及時維修和更換廢舊、破漏水件。
4、嚴格遵守各種維修技術規(guī)程，注意安全，防止意外。
（四）洗衣房工作制度
1、負責全院被服洗滌、保管、消毒、漿熨、縫補、折疊、收送工作。
2、按時到病區(qū)、科室收送被服、工作服、并做好清點工作，交送被服時要有科室人員簽名。
4、被服、工作服等破損時，要縫補后方能送出。
5、要熟悉掌握洗衣機、干衣機、脫水機的性能，嚴格按照規(guī)定程序操作機器設備，堅守崗位，做到人走機停，注意用電安全。
7、工作間要保持整齊清潔，每天下班前打掃衛(wèi)生，每周六大搞一次，烘干機濾塵罩每天打掃一次，保證烘干機順利運行。
洗衣機保養(yǎng)制度
1、每天用干布抹去灰塵，清除積物。
2、經常檢查機器的運轉情況，檢查各種管道和線路。
3、經常檢查注水閥氣缸，注意排水閥是否堵塞。
4、每月檢查一次洗衣機固定螺絲栓，擰緊加油，防止生銹。
5、每天下班前要將機器電源切斷，機內不得存放衣物。
烘干機維修保養(yǎng)制度
1、專人負責烘衣物，每機放衣物量不得超過機器額定重量。
2、每班清潔烘干機的毛塵過濾罩以及機身各部分，保持清潔衛(wèi)生、干凈。
3、經常檢查烘干機的各種流量表，防止操作時產生故障。
4、由維修組人員專人負責維修保養(yǎng)。
（五）食堂管理制度
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫條例，認真執(zhí)行個人衛(wèi)生，廚房食具衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生等制度，把好病從口入關。
2、辦付好職工和病人食堂，提高烹調技術，品種多樣化，保持食品的營養(yǎng)和清潔衛(wèi)生
3、保持食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生，切實做好防蠅、防鼠措施，絕不采購和供應霉爛變質的食品，杜絕食物中毒。
4、食堂工作人員上班應戴口罩和帽子，穿工作服，定期檢查身體，注意個人衛(wèi)生。
5、配合臨床科室，搞好營養(yǎng)飲食。保障醫(yī)護工作人員過期用攴，做到飯熱菜香。
6、伙食管理人員和工作人員對各種票據要妥善管理，當日點清，登記入帳。購買物品由保管員驗收入庫，領用物品要登記做冊，填好出庫單。
7、個人一律不準帶任何物品進入廚房，無關人員不得隨便進入廚房，嚴防盜竊，工作時間不訪客會友。
8、定期召開會議，廣泛聽取意見，公布有關帳目，接受群眾監(jiān)督和有關部門檢查，以便更好地改進工作。
后勤服務工作普遍被看作是一個單位的“家務事”，不愿由“外人”插手，這樣就造成了資源配置上的極大失利。市場經濟要求由市場調節(jié)資源配置趨向合理有利，那么在社會主義市場經濟條件下，就需要我們轉變觀念，讓市場全面發(fā)揮調節(jié)作用，實現(xiàn)后勤服務工作的社會化。
一、醫(yī)院后勤服務實現(xiàn)
社會主義市場經濟條件下的醫(yī)院后勤社會化是指醫(yī)療衛(wèi)生單位的后勤服務，突破自我配套的封閉模式，引進競爭機制，把內部后勤與社會上的服務行業(yè)融為一體，為醫(yī)療和醫(yī)院職工生活提供優(yōu)質、高效、低耗的生活服務，從而最大限度地發(fā)揮后勤人、財、物的綜合效益。
長期以來，由于多方面的原因，醫(yī)院系統(tǒng)的后勤大多實行的是供給制式的實物供應形式，人們也習慣于這種福利型的“供”與“領”的關系。因此大多數(shù)醫(yī)院仍守著門類齊全，自成一體，且“大而全”或“小而全”的服務機構和服務設施，以及一支龐大的后勤隊伍。這種“醫(yī)院辦社會”的格局，在生產力水平低和低工資的情況下，是不可避免的，它也曾起過一定的積極作用。但隨著社會主義市場經濟的建立及完善和醫(yī)療改革的深化，現(xiàn)行的醫(yī)院后勤管理體制已越來越明顯地暴露出難以克服的種種弊端一是服務上的保障供給，不實行成本核算，不講經濟效益。后勤職工吃醫(yī)院的’‘大鍋飯”，服務質量的好與壞，服務范圍及工作量的大小與職工的經濟利益沒有緊密掛鉤。因此造成一些職工服務意識不端正，崗位危機無感覺，業(yè)務工作無進取。出現(xiàn)了干多干少一個樣，干好干壞一個樣。功過不清，賞罰不明。甚至還出現(xiàn)自己能維修的設備也要花錢請外面人來修，增加了醫(yī)院開支和人力的浪費。后勤職工工作沒有積極性又沒有創(chuàng)造性。二是管理上以行政手段為主，統(tǒng)得太死，管得太細，后勤服務缺乏生機和活力。以行政手段為主的管理把醫(yī)院后勤工作與其工作性質和特點基本相同的社會第三產業(yè)割裂開來，使后勤部門因缺乏活力，不能滿足現(xiàn)代化醫(yī)療管理對后勤服務的質量和范圍所提出的更高要求，“求”大于“供”的矛盾日益突出。三是服務上的無償和平均主義“大鍋飯”存在各種副作用。后勤服務反正都是醫(yī)院出錢，實行的是暗補，實際上成了福利后勤。醫(yī)療科室沒有實施成本核算，全員沒有經濟效益管理概念。誰得到的服務越多，誰得到的補償越多，誘發(fā)和促使一部分醫(yī)療科室消費需求膨脹和福利上的相互攀比。別外也造成了公物的損壞和浪費。四是后勤服務高消耗，低效益。每個醫(yī)院的后勤都是萬事不求人，服務項目越多，醫(yī)院的負擔就越重，經費的開支就越大。事務越攬越多，進而導致后勤服務的攤子不斷增大，人浮于事。正式工不干活，成了管臨時工，農民工的管理“干部”。五是后勤人員大大超編。后勤職工占單位人員總數(shù)的比例越來越大，少數(shù)醫(yī)院達到了百分之二十以上。醫(yī)院是為人民提供醫(yī)療保障服務的地方，醫(yī)院“辦社會”的做法，不僅分散和擾亂了醫(yī)院領導的精力，而且也是一個極大的'社會浪費。因此，醫(yī)療要改革要發(fā)展，醫(yī)院后勤要減員降耗增效就迫切需要對后勤管理體制進行改革，其根本出路和改革方向在于后勤服務的社會化。
二、社會化保障改革的操作模式
1、選準“突破口”。醫(yī)院后勤服務社會化的程度，與醫(yī)院所處的社區(qū)條件密切相關。居大中城市市區(qū)內的，綜合配套健全，社會保障的程度相對較高，保障改革的條件就較具備，可操作性貝}強，反之則不易操作。社會化改革突砂口應選在具備外部條件，社會通用性軟強，具有服務量化基礎，便于單獨經濟核算的行業(yè)和部門。
2、種好“試驗田”。實施后勤服務改革，本著“先易后難，循序漸進，逐步推開，鞏固完善”的原則，在選準突破口的基礎上，種好“試驗田”，取指經驗。
(l)被服供應與洗滌醫(yī)院的被那洗滌供應可以交社會洗滌中心服務，衫服的破損及報廢也應由社會洗滌中已承擔，醫(yī)院只支付被服使用費。這樣司以節(jié)省設備的維修，人員的工資和排泥費的支出以及被服采購中的繁瑣事情。
(2)環(huán)境綠化:環(huán)境綠化在醫(yī)院發(fā)展和建設中也是一項主要的工作任務，可以交社會綠化部門服務。從環(huán)境綠什工程，到環(huán)境綠化的日常管理，花卉培植和更新。醫(yī)院每年與綠化部門簽詞環(huán)境綠化合同。這樣節(jié)省了人工，肥料，搭暖房及花草培植等費用。醫(yī)院只負責對環(huán)境綠化管理的監(jiān)督。
(3)集體宿舍:可根據醫(yī)院現(xiàn)有條件，改善集體宿舍設施，實行賓館式操作，公寓化服務。對病員家屬開放，向社會開放，拓展市場，開源創(chuàng)收，逐步成為與醫(yī)院隸屬脫鉤，獨立核算的經營實體。
(4)房、水、電、暖氣維修:成立維修中心，與醫(yī)院簽訂常年維修合同。其職能是負責全院房屋、道路、設備的修理和保養(yǎng)，保證水道、電道、汽道、路道的暢通，保障醫(yī)院的正常運作。實行獨立核算，自負盈虧，在保證醫(yī)院正常維修的情況下，向社會拓展業(yè)務。
(5)交通保障:可以取消公務用車，減少醫(yī)院在車輛更新，維修保養(yǎng)，高速公路費、油料、保險、肇事貼付，車勤人員工資等支出。采取向個人發(fā)放交通補助的力、法，由個人按照需求向社會購買。
(6)餐飲服務:醫(yī)院的職工食堂，點心部在完善服務設施，管理制度，成本核算的基礎上，應當以市場經營的方式，向職工提供服務，職工也可以擇優(yōu)選擇。實行承包式服務，虧損歸己，也可以向市場拓展服務。
(7)安全保衛(wèi)醫(yī)院的安全防衛(wèi)工作應交社會保安中心管理。保安中心派人負責醫(yī)院的警衛(wèi)、消防、院內秩序等管理工作。與醫(yī)院簽定防火、防盜、保安的常年合同。醫(yī)院領導可以集中精力抓醫(yī)院的醫(yī)療質量和醫(yī)療服務。
三、正確處理好醫(yī)院的后勤服務化的幾個關系
1、處理好傳統(tǒng)觀念與改革后勤服務社會化的認識關系。醫(yī)院后勤服務社會化，涉及許多人的切身利益，長期以來，廣大職工習慣于用非經濟的福利化的觀點看待醫(yī)院后勤服務，一旦讓他們走向社會必然有顧慮。擔心自己的鐵飯碗端不成了;擔心社會化不方便、順手，不能應急，擔心社會化難以保障得了醫(yī)序需要。這就要注意做好宣傳教育工咋，教育大家充分認識舊體制的弊端，充分認識后勤服務社會化的必然性和臺理性，要克服守舊、等待和怕?lián)L險豹消極情緒。同時還要防止少數(shù)領導把后勤當包袱，急于早日推向社會。醫(yī)院后勤服務社會化，受著許多因素的制約，有一個長期、艱巨、曲折的過程。對后勤干部工人的實際困難，如退休、就醫(yī)、分房等問題要關心解決，應采雙“老人老辦法，新人新辦法”的做去，積極穩(wěn)妥地實行職能分離和服務吐會化。
本帖隱藏的內容?2、處理好管理和服務的關系。處理管理和服務的關系，要抓住職能轉變這個重點，解決好后勤管理部門與報務部門之間的工作關系，核算關系，產權關系和收入分配關系。從工唯關系上，管理部門對服務部門要由自接管變間接管，由微觀管變宏觀管，要賦予后勤服務部門相應的經營決策、資金支配、勞動用工、獎金分配等經營自主權。在核算關系上，根據現(xiàn)有的條件，可采取后勤服務部門總承包或分項定額承包，促進部門與醫(yī)院建立核算關系，實行獨立核算，自負盈虧，促進后勤部門逐步實行自收自支和企業(yè)化管理。在產權關系上，后勤管理部門要在加強國有資產管理的基礎上，建立健全資金評估制度，合理確定服務部門有償使用和無償使用醫(yī)院資產的界限。對非經營性的資產要合理配置，節(jié)約有效使用。對經營性資產要盤活存量，使之保值增值，防止流失。在收入分配上，后勤服務部門對外經營獲得的純收入應按一定比例上交管理費，管理部門要幫助后勤服務部門建立相應的積累機制，以促進后勤服務部門的自我積累和自我發(fā)展。
3、處理好后勤服務社會化的經濟效益與為醫(yī)院提供后勤保障的關系。推行醫(yī)院后勤服務社會化，既要處理好對內對外服務的關系，還要處理好經濟效益和對醫(yī)院工作和職工生活提供后勤保障的關系。堅持為醫(yī)療工作和職工生活服務，這是醫(yī)院后勤工作性質決定的，離開了這一點也就失去了醫(yī)院后勤服務體制改革的意義。醫(yī)院的后勤服務部門是以保障醫(yī)療工作正常運轉而存在的，這與社會經濟活動不同，具有政治性和商品性的雙重屬性，從政治性質看，它是醫(yī)療工作的基礎工作，保證醫(yī)療需要，保證對病人提供配合治病所需的后勤保障，堅持為醫(yī)療和職工生活提供優(yōu)質服務，這既是醫(yī)院后勤服務的宗旨，也是醫(yī)院后勤服務社會化的宗旨。離開這一條，也就失去了醫(yī)院后勤服務的意義。后勤服務任何時候都不可能百分之百交給社會去力，尤其是醫(yī)院內部又有其自身的特殊性，是社會上的服務行業(yè)不能完全取代的。所以，醫(yī)院后勤服務社會化，決不能離開為醫(yī)療工作服務這個方向。
學校后勤服務管理制度篇十
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長是學校行政最高負責人，受黨和國家的委托，對內全面領導學校工作，對外代表學校。校長的基本任務就是在上級黨委和教育行政部門的領導下，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、規(guī)章、制度、指示，全面領導和組織學校各方面的工作，按照國家的要求，辦好學校，保證教育質量，培養(yǎng)合格的人才。
校長的具體職責為：
1、全面地正確貫徹黨的教育方針、政策及黨和國家的有關法規(guī)制度，上級黨委、教育行政部門的決定、指示，及時向全校教職工傳達和組織學習，并結合學校實際情況，制訂全校工作計劃，努力組織并予實施。積極實行民主化、科學化的管理方法，深入實際、深入群眾，經常檢查總結工作，定期向上級及全校教職工報告，努力在教學改革、學校管理、辦學形式、生產經營、科學實驗、技術推廣、社會服務等各方面做出成績。
2、堅持以教學為中心，組織和領導好全校的教學工作。根據黨的教育方針，國家教學計劃，教學大綱要求及職教特點辦學。按照教育規(guī)律及學校的具體情況領導教學。堅持教學和教育科學研究并重的原則，努力提高教學質量。
3、組織領導全校思想政治教育工作。經常組織學校工會、共青團、學生會等有關部門和全體教職工一起做好學生的思想政治教育工作。要不斷改進工作，掌握規(guī)律，總結經驗，以共產主義思想為核心，以愛國主義教育為主旋律，反對各種錯誤思想的侵蝕和影響。
4、主持校務會議，研究情況，分析問題，制定各個時期的工作目標和實施計劃。根據全面規(guī)劃與統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，負責審批各職能部門的教育、教學、后勤、行政管理計劃，經常檢查、督促與指揮各職能部門工作。鼓勵他們開拓、求實、團結、奉獻，不斷提高工作效率，出色完成各項任務。
5、管理好學校人事工作。根據各部門的工作性質、特點，按干部“四化”標準及德才兼?zhèn)涞脑瓌t，統(tǒng)籌安排好部門及教職工工作，人盡其才，充分發(fā)揮干部及教職工的作用，并不斷實施與完善工作崗位責任制與考核制度，建設優(yōu)良校風，做到人人有專責，事事有人管，辦事有標準，檢查有依據，勤有獎，怠有罰，賞罰分明。
6、熟悉和了解本地區(qū)（本專業(yè)）經濟發(fā)展和人才需求情況，把教育與生產勞動結合起來，把教學與生產實習結合起來。
7、組織領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和上級有關決定、指示，把開展體育運動、增強學生體質及搞好環(huán)境衛(wèi)生、防治各種疾病、保護師生健康作為一件大事來抓。
8、領導和組織教職工的政治、文化、業(yè)務學習和其它有關學術研究活動。高度重視教職工的進修提高，有計劃、有組織、有領導地做好教師的培訓工作，努力建設一支教學水平一流的專業(yè)教師隊伍。
9、貫徹勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。組織管理好學校的校舍、設備、經費。審定經費的預算與決算，監(jiān)督學校經費與校舍、設備的合理使用。
10、要認真抓好計劃生育工作。堅決貫徹和執(zhí)行計劃生育工作的政策和有關規(guī)定要求，認真落實本校的計劃生育有效措施。
11、領導和組織全校師生認真學習國家政策法令法規(guī)，加強遵紀守法教育，樹立社會主義法制觀念。
12、關心群眾生活，注意工作方法。努力創(chuàng)造條件，不斷改善教職工的工作生活條件，不斷提高教職工的福利待遇，促進全面工作的順利開展。同時要注意深入實際，深入教學第一線，以便了解情況，熟悉情況，及時總結推廣先進經驗。
副校長職責
1、協(xié)助校長工作，受校長委托主持全校工作和校務會議，教職工大會及辦理其它事宜。
2、按照分工，負責分管工作，對重大問題及時提出意見與建議，提請校長或有關部門討論決定。
3、按照分工簽署文件，答復與處理問題，向校長提出分管處室干部的任務、獎罰、晉升與培訓意見。
4、認真搞好分管處室的思想政治工作、工作作風和業(yè)務建設，經常檢查他們遵紀守法與執(zhí)行任務的情況。
5、深入實際，調查研究，要經常深入課堂聽課，參加處室、組的活動，聽取匯報，分析情況，指導工作。
6、積極參加并組織好分管處室、組的政治、業(yè)務學習，關心職工的生活福利。
辦公室崗位職責
1、協(xié)助校長組織學習和討論黨和政府的`教育方針政策，以及上級黨政部門的指示決議，研究貫徹方案和具體措施。
2、綜合整理、研究和分析學期、學年的教育、教學、教育科研、生產實習、培訓等工作的計劃、總結。協(xié)助校長了解教職工的學習、教學、工作和生活狀況，加強思想教育工作，做好日常的情況綜合匯報工作。
3、研究制定學校的重要規(guī)章制度及一些重大的措施，并組織貫徹落實，編寫好學校的大事記，組織做好學校的年度統(tǒng)計。
4、受校長委托負責組織全校性重大活動與組織完成各項突擊任務。做好校性教師大小會議的組織準備工作，做好會議出勤登記，做好會議記錄，并經常檢查會議“決議”的執(zhí)行情況。
5、處理好校內外的來往公文，做好文件的登記、傳閱、保管、保密與立卷歸檔工作。同時還應做好校內頒發(fā)的各種文件和資料的工作。
6、主管學校人事工作，管好公章，開具證明書、介紹信，辦理教職工的工作證、?；铡⒐M醫(yī)療證的發(fā)放工作。
7、受校長委托，做好全校各處室職責以外的日常工作，協(xié)調各處室工作，及時向有關單位及個人傳達校長意見。
8、受校長委托，檢查教職工履行“職責”和執(zhí)行勞動紀律的情況。
9、代表學校做好來訪、來信與聯(lián)系接待工作。
10、組織節(jié)假日值班工作。
11、做好校長辦公室與會議室的內務管理。
12、負責接收外來公事電話，重要電話詳細記錄并及時傳達。
學校后勤服務管理制度篇十一
教師辦公室是教師辦公和開展活動的場所，教師辦公室的工作由教師辦公室有級部主任具體負責，各位教師應在團結、合作的前提下，共同完成學校下達的各項工作任務。
一、按學校上下班要求按時上下班，辦公時間偶然必須短時間外出，1小時之內應到教導處請假，1小時以上的到校長室請假，并登記外出時間?；匦：蠹皶r到教導處登記回校時間。報外出情況，由辦公室負責人作好具體記錄。
二、平時上課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室，不隨便提前下課，課程安排不得隨便調動。
三、辦公室辦公期間認真工作，不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談論，不吃零食，不做與工作無關的事情，不擅離工作崗位。不亂串辦公室，不搞娛樂活動。
四、營造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說粗俗的話語，學生及家長在場時尤其注意對來客有禮貌、熱情接待。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，經常做好辦公桌的衛(wèi)生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。
六、健全值日制度，值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作，并負責全天的辦公室衛(wèi)生工作。
七、愛護公物，節(jié)約用電，不開無人燈、無人扇。無人微機等.
八、不得將辦公室鑰匙交給他人，不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集合時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、飲水機，并鎖好門窗。
九、級部辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛(wèi)生工作等情況，做好監(jiān)管.
十、學校根據《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室，授予“文明辦公室”稱號，并給予該室所有人員加課時5分的獎勵。
學校后勤服務管理制度篇十二
1、按照學校招收學員條件，同意招收的學員，必須持有關證明(證件)到培訓處(招生辦)辦理入學手續(xù)。
2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。
3、學員進校后，一般不允許退學。退學者不退費。
4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。
5、學員在培訓期間，一般不允許請假。重大事情非請假不可者，應寫出書面請假條經教研室簽字后，由校長批準。
6、學員在校期間，必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規(guī)章制度。
7、及時安排學員宿舍和床位，配發(fā)教材、服裝及被褥等。
1、學完單科或全科時，學員必須參加單科或全科的考試(考核)，無故不參加者不記成績。
2、成績考核的評定實行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制。
3、成績考核分理論和實踐兩種形式，教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況，客觀、公正的評定出學員的學習成績。
4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。
5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外，學員在校表現(xiàn)情況及操行成績，亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也采用四級制。
1、學員完成培訓計劃規(guī)定的課目，經考核合格者，準予結業(yè)或畢業(yè)，由學校發(fā)給結業(yè)證或畢業(yè)證。
2、短期單科班發(fā)結業(yè)證，半年和一年制的全科班除發(fā)結業(yè)證外，另發(fā)給進修證。
3、單科學員結業(yè)后，學?？蓳駜?yōu)推薦工作，全科班畢業(yè)學員，學校將分批推薦安置工作。
4、畢業(yè)學員不服從安置者，其工作自行解決。
學校后勤服務管理制度篇十三
1.電教是學校工作的一個重要組成部分,有關工作人員應樹立為教育教學服務的觀念,為提高教育教學質量,擴大學生知識領域作出努力。
2.管理好電教設備,建立入帳、領用、出借、報廢和賠償?shù)戎贫?帳目要清楚。
3.熟練掌握電視機、錄像機、攝像機、vcd、收錄機、投影儀、多媒體等儀器設備的性能及操作技能。
4.積極為必修課、拓展課、探究課的開展提供和創(chuàng)造必要的條件。及時、完整記錄好每次電教室的使用登記工作,隨時備查。
5.配合學校各項重大活動、做好有關資料制作、收集工作等。
6.努力學習,不斷提高業(yè)務水平,認真完成學校布置的有關任務。
7.未經領導同意,多媒體資源不得擅自外借。
學校后勤服務管理制度篇十四
一、校園規(guī)劃完善，布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對***。校園力求做到凈化、綠化和美化。
二、加強環(huán)境衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛(wèi)生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環(huán)境整潔，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。校園綠化與建筑布局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。
四、重視校園文化建設。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性；校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規(guī)定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地***、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規(guī)范。
五、凈化校園周邊環(huán)境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業(yè)點、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，200米內無網吧。
六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。
學校后勤服務管理制度篇十五
1、操作員更衣、洗手后，方可進入操作間進行加工，防止二度污染。
2、烹制前，必需對烹制材料進行檢查，嚴禁烹制變質食品及不符合衛(wèi)生要求的食品及原材料。原料的清洗要徹底。蔬菜與肉類、水產品須分池清洗干凈，爾后分類存放，供加工制作用。
3、要嚴格依據食品衛(wèi)生的要求進行食品加工，保證食品加工的衛(wèi)生平安。對盛裝熟食品的容器、餐具、熟食公用具洗刷干凈后必需進行熱力消毒。
4、餐廳炊事員必需接受新穎潔凈的原料制作食品，發(fā)覺有腐化變質或其他感官性狀特殊的食品及其原料，不得加工或使用。
5、加工食品必需做到燒熟煮透，加工后的熟制品應當與食品原料或未成品分開存放，熟食品應存放在專用的'經過消毒的用具、餐具中。未成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。
6、食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時，若超過2個小時存放的，應當在高于60度或低于10度的條件下存放。同學餐制作成品到同學食用其間隔不超過3小時。剩余熟食品放入熟食箱存放，存放超過四個小時的熟食品，回鍋后應徹底加熱后供應。
7、接觸和盛裝原料、未成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必需標志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
8、學校餐廳不得出售冷葷涼菜。
9、工作結束后，調料加蓋，調料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、臺面清潔整理干凈，地面清掃拖凈。餐廳每日用完后的菜墩、菜刀必需放在適量的消毒液中進行浸泡，浸泡時間為15—30分鐘；不能進行浸泡的不銹鋼桌、不銹鋼架等用具必需定期用適量濃度消毒液進行擦拭。
10、廚房管理人員下班時，應家查各功能區(qū)域的衛(wèi)生狀況，并做好記錄。
學校后勤服務管理制度篇十六
1.家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材。
2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習，參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質。
3.家長學校正常運轉所需教育經費，由學校在辦學經費中按比例支出。
4.通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內教學。
一、考勤制度：
l、凡參加家長學校學習的家長，應準時到校聽課，因事，因病應向班主任請假。
2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書面記載。
3.班主任及時公布考勤情況，凡學員面授缺勤者，必須參加下期培訓。
學校后勤服務管理制度篇十七
學校公共廁所使用管理制度為扎實做好疫情期間學校公廁衛(wèi)生管理工作，有效降低疫情傳播途徑，確保師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特制定本制度。
1.明確責任分工。
加強組織領導,明確責任落實到人。xxx為主要負責人，負責監(jiān)督和督促各項任務落到實處。xxxx、xxx為保潔人員，負責清潔消毒和設施維護工作。保潔人員每天對保潔、消毒情況進行記錄在案，負責人每天做好監(jiān)督檢查工作，并對存在的問題進行立即整改。
2.規(guī)范保潔維護。
保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。重點清除墻面、門窗灰塵、污垢。增派保潔人員，延長保潔時間，增加消毒頻次，切實做好廁所“通水、通電、通風”等“三通”工作，及時配置洗手液等衛(wèi)生用品。加強廁位（含小便斗）、水龍頭等設施的檢查維修，及時疏通糞便管道，確保正常使用。
3.全面殺菌消毒。
每日開放、關閉前須各進行一次全面消毒。開放期間對如廁人員頻繁接觸的蹲便器、小便槽、洗手臺和門把手等設施設備及時進行消毒，做到“全覆蓋，無死角”。對于重點區(qū)域，特別是隔離場所等特定場所廁所要增加消毒頻次。
4.推進廁紙管理。
為防止病毒經糞便傳播，男廁位取消廢紙簍，女廁位廢紙簍全部套垃圾袋，開放時段保潔員加強對各廁位的巡查，隨身攜帶消毒藥水對垃圾及紙簍進行消毒，盡量做到“一客一潔”。
5.強化防疫宣傳。
教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在公廁入口處、男女廁間、洗手臺等醒目位置要設置衛(wèi)生防疫溫馨提示。
廁人員佩戴口罩、不要亂扔垃圾、不要隨地吐痰、糞便及尿液不要遺撒便器外，以及消毒等相關信息。
6.實施防疫培訓。
加強對廁所保潔工作人員安全防護知識的培訓，增強自我保護意識，做到所有人員了解疫情防控知識、掌握疫情防控措施、正確使用消毒用品、準確操作消毒作業(yè)。
7.錯峰分段如廁。為避免學生課間如廁出現(xiàn)大量聚集的情況，對學生課間和如廁進行錯時分段安排。根據各樓層班級布局，衛(wèi)生間和蹲位、小便池數(shù)量，采取班主任課間坐班控制學生出入量、錯時下課的方式，保證學生不在走廊、衛(wèi)生間、洗手間聚集，學生在走廊間隔1.5米。課間休息時，學校督查檢查人員要做好巡查工作，確保學生在衛(wèi)生間、洗手間、走廊不聚集，不停留，事畢盡快回班級。
學校后勤服務管理制度篇十八
一、負責學校物資、物品的統(tǒng)計、保管、分配、發(fā)放工作，協(xié)助做好采購供應工作。
三、建立帳冊，經常核對，做到帳物相符，帳帳相符。
四、對所購進的物資、物品進行驗收、核對。無需入庫的，須在票據上加蓋收章，對數(shù)量不符的、質量不符要求的`、價格不合理的，拒絕入庫、驗收。
五、庫內物資、物品分類排列堆放整齊，確保安全，對發(fā)放、使用租借的物資、物品進行跟蹤管理，建立校產檔案。
六、經常及時了解學校各部門對于物品所需的情況，及時組織采購入庫，對于一些常用易耗的物資、物品，要及時補充，保障供給。
七、對數(shù)量多、價格高的物資、物品須請示批準后實施。
學校后勤服務管理制度篇十九
為確保課堂教學規(guī)范有序，促使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，最大限度地提高課堂教學質量，學校特制定本制度。望全體教師認真遵照執(zhí)行：
1、預備音樂響后，教師進入教室，檢查學生課前準備情況。上課音樂起，教師走上講臺，班長喊“起立”，學生老師互相致敬，然后開始上課。
2、下課音樂響后，教師結束講課。要做到上課不遲到，下課不提前、不拖堂、中途不離開。
3、教師在上課時不得接打手機或在課堂上吸煙，不允許在電腦或手機上聊天、購物等與教學無關的活動。
4、不允許教師在課堂上坐著上課。如因病堅持上課的教師，經教導處同意，可適當放寬。教師因故不能上課時，未經請假不按時上課，按曠勤論處，發(fā)生事故，追究責任，并在年度考核中按有關要求，扣除一定的分數(shù)，年末考核不得為“優(yōu)秀”。
5、教師在課堂上須嚴格控制新課講授時間，原則上不超過20-25分鐘，并且保證每節(jié)課有10-15分鐘的課堂練習時間，要精講多練，提高學生的自主、合作、探究的學習方式，真正做到以學生為主體。
6、所教課程，教師不能隨便調動，確需調動時，必須經教務處同意，經調課后，方可調換。
7、教師在課堂上要認真管理，嚴格要求，引導學生認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣，努力提高課堂學習效果。
8、教師必須嚴格管理課堂紀律，搞好課堂組織教學，對任教課內的常規(guī)紀律負責。對學生違反課堂紀律的行為要及時制止，及時教育。對嚴重違反課堂紀律的，要采取必要的措施，按學校有關規(guī)定處理。
9、室外課教師嚴格按要求進行上課，不得任由學生在操場追逐打鬧，不得出現(xiàn)一位教師同時上兩班課的現(xiàn)象，教師需清點學生人數(shù)，不得留學生在教室。
學校后勤服務管理制度篇一
1、為了加強師資管理，及時發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)人才，不斷搜集、積累教師業(yè)務水平情況，對教師教學科研水平進行考核，必須建立健全教師業(yè)務檔案，充分發(fā)揮業(yè)務檔案在對教師進行考核、評估、晉升、獎懲方面的作用，特制定本辦法。
2、教師業(yè)務檔案主要收集和記載教師在教育教學、科研活動中形成的主要成果材料(教學任務完成情況、教學水平、教學效果、科研論文、專著、教材等以及對這些材料的評價，專家的學術鑒定材料、圖片等)。
3、對教師業(yè)務檔案的認真收集、整理是加強教學，科研管理的重要舉措之一。
(二)業(yè)務檔案搜集。
1、建立健全業(yè)務檔案材料的搜集整理制度，材料要全面、完整、準確，由專人負責管理。
2、通過各種渠道收集教師任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、科學研究等成果、學術活動、外語狀況、計算機情況、學術水平鑒定及參加有關會議總結等材料。
3、對歸檔材料要驗證真?zhèn)魏屯暾c否，要求用黑鋼筆或黑水筆填寫，書寫字跡工整，不得用鉛筆、圓珠筆填寫。
(三)業(yè)務檔案材料的管理。
(1)個人基本情況：包括登記表、學歷及職稱復印件、獎懲復印件等;。
(3)學術活動，包括參加學術研討會議、學術交流，學術任職等(具有復印件)。
(5)計算機、外語考試、培訓學習情況(證書復印件);。
2、對檔案材料的整理工作要求及時準確，利于考核、考查材料的準確程度及學術價值;。
3、業(yè)務檔案的使用，要確定閱檔人員范圍，建立業(yè)務檔案傳閱制度。
學校后勤服務管理制度篇二
一、學校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對象，校長辦公室負責考勤的組織工作。
二、教職工的考勤由所在處室組進行，考勤員由處室組推舉。
三、考勤員逐日記載出勤情況，一周統(tǒng)計公布一次，按月統(tǒng)計報校長辦公室記入教職工工作檔案。
四、全體教職工必須按學校規(guī)定的辦公制度按時上下班、不遲到、不早退、不中途離崗。
五、教職工因事、因?。ǔ厥馇闆r外），必須事先履行請假手續(xù)，準假后方可離崗，工作時擅離職守按曠工論處。因公外出，也應告知考勤員。
六、告假期滿，必須按時履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。
七、教職工集體的政治學習、業(yè)務學習和各種集體活動均列入正?？记谥小?BR> 八、教職工的考勤必須根據有關規(guī)定，結合學校的具體實際情況，制訂同工資、獎金、評優(yōu)、職稱評定掛鉤的實施細則。
學校后勤服務管理制度篇三
一、為適應現(xiàn)代教育教學思想，及時了解黨的方針政策和教育法規(guī)，不斷提高教師思想政治素質，以適應新形勢的要求，教師要堅持政治學習，每周五學校組織集體學習一次，其余時間教師通過報刊雜志或新聞媒體個人自學，無論集體學習或個人自學都要做好學習筆記，并根據要求撰寫學習心得體會。
二、科技在進步，知識在更新，每位教師要樹立不斷學習的思想，堅持業(yè)務學習，及時了解教育教學信息，主動參加每周學校組織的業(yè)務學習和校本培訓，學習過程中要集中精力，領會精神，積極討論發(fā)言。除參加集體學習外，平時要多看報刊雜志，了解教育新思想，新理論，并使用在自己教育教學過程中，提高教育教學質量。同時根據自己教育教學實踐，總結經驗撰寫心得體會。
三、認真做好學習筆記，總結學習情況，包括摘錄要點，學習心得體會，學校每學期末檢查學習筆記，總結學習情況。
四、認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《上級主管部門下發(fā)的文件》等法律法規(guī)，履行教師的權利和義務，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，不違紀違法，做到為人師表。
五、認真學習黨的教育教學方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校教學計劃，完成教學任務。
六、每位教師都要認真學習教育理論，掌握教育規(guī)律，提高業(yè)務素質，努力提高教育教學質量。
七、積極參加市教研室和學校組織的教師業(yè)務培訓和各種教研活動。
八、每位教師在本學期要寫出四篇教學隨筆或教學反思或經驗總結材料。
學校后勤服務管理制度篇四
1.聽課要有計劃，有明確目的，做好充分準備，熟悉課程標準，掌握教材，聽課過程要做到：耳聽、眼看、手記，按教學流程做好聽課記錄，聽課后認真分析，并及時為教師評課，點評時要切合實際，觀點新，有高度，利于操作。
2.看教學目的是不是明確，對教材理解是否深刻，講授是否突出重點、突破難點、抓住關鍵。
3.看教學過程的組織是否嚴密。是否根據教學目的要求、學科特點、學生實際、教學原則、周密安排，教學的各個環(huán)節(jié)有精確的目的性、針對性，有效的利用四十分鐘。
4.看教學方法是否得當，是否符合學生的認識規(guī)律，年齡特點，運用啟發(fā)式。是否調動起學生的學習積極性，教給學習方法，促進學生積極思維，看全班每個學生是否會學習，每堂有所得，達到學懂、記住、會用。
5.學校領導和教師要按各自工作職責要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務。
6.學校領導要重視非考試學科，非考試學科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。在聽課和評課工作中應統(tǒng)籌兼顧，合理安排。
7.為了加強對學校教學常規(guī)工作的管理力度，整個學期里校領導要采取隨機聽課的方式深入課堂，聽隨堂課的節(jié)數(shù)不得少于聽課節(jié)數(shù)的60%，聽后要有針對性地點評。
8.教導處要建立領導預聽課記錄，便于掌握領導聽、評課情況。
9.領導要定期把聽課簿送到教導處接受檢查登記。
學校后勤服務管理制度篇五
1、以學校名義報上級機關、業(yè)務主管部門的公文，下發(fā)學校各處室的公文，根據其業(yè)務內容，由主管科室代校草擬稿。
2、有關處室代校草擬的文件，應一律送校辦復查，并由校辦公室送有關校領導簽發(fā)。若需有關處室會簽的，應在會簽后送校辦公室復核，再送有關校領導審批簽發(fā)。
3、凡已向全校部署了的工作，一般不另行文，會議文件一般不重發(fā)。
4、經領導簽發(fā)的文件，原則上不得改動，若需改動，須經原簽發(fā)人同意。
1、凡收到的一般公文，在收文人登記編號后交辦公室主任批辦，重要文件由辦公室送主管領導后，按照職責交有關處室辦理。
2、各部門對來往文件應有專人負責進行登記、編號，并妥善保管。
3、需要答復和急辦的公文要迅速辦理，辦公室須注明承辦處室，要求完成日期等內容。辦公室主任要負責檢查、催辦、防止漏辦和延誤。辦理完結，辦公室應填寫完成情況和日期。
4、發(fā)出的公文和歸檔的公文要加蓋公章。
5、公文管理制度由學校辦公室負責貫徹執(zhí)行，并定期檢查全校各處室執(zhí)行情況，將檢查結果，向主管校領導匯報。
學校后勤服務管理制度篇六
1、每節(jié)課應有清晰而恰當?shù)慕虒W目標，教師必須圍繞教學目標組織課堂教學。
2、上課要保證教學內容的科學性、思想性和系統(tǒng)性。
3、要合理整合、利用教學資源，提高教學資源利用率。
4、注意啟發(fā)式教學，合理運用多媒體輔助教學，提高課堂效率。
5、上課時要發(fā)揮學生的主體作用，強調師生、生生之間的互動交流，營造互動的教學氛圍。
6、上課要面向全體學生，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
7、要搞好實驗教學，要充分利用可用資源，盡可能創(chuàng)造條件多做實驗。
8、教學須使普通話、書寫規(guī)范字，教學語言應當簡明、準確、規(guī)范。
9、應依據教案進行教學，合理利用教學時間，按時完成教學任務。
10、教態(tài)認真，談吐文雅，語氣親切，不諷刺或體罰學生。
學校后勤服務管理制度篇七
根據《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作統(tǒng)一、有序，特制定本工作規(guī)范。
一、學校成立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領導機構。
4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;。
5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。
二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人(以下簡稱學校疫情報告人)。
(一)學校疫情報告人的設置要求。
1、工作認真負責，責任心強;。
2、了解傳染病防控相關知識，專(兼)職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮;。
3、必須為學?；蛘咄杏讬C構的在編人員。
(二)學校疫情報告人職責。
3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;。
4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。
三、學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校(托幼機構)領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。
(一)學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。
1。晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2。因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
(二)學校傳染病疫情報告。
1。報告內容及時限。
(1)在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續(xù)3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
(2)當學校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
(3)個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。
2。報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報告，同時，向屬地教育行政部門報告。
(三)檢查報告流程：
班主任晨檢(發(fā)現(xiàn))報告校疫情報告人報告校長報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)中小學衛(wèi)生保健所。
學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況，發(fā)現(xiàn)各類。
學校后勤服務管理制度篇八
東莞小桔燈培訓學校依據公平，公正原則，盡最大努力體現(xiàn)多勞多得，能者多得，調動教師員工的工作積極性，更好的促進學校，教師員工共同發(fā)展，特制定以下工資制度標準。 教師工資總額由基本工資，崗位工資，課時工資，獎金四部分組成。
一、基本工資
基本工資的核定以學歷，教齡和現(xiàn)實的教學能力為依據由校長考核確定
1、 實習或試用期的基本工資1300元
2、 大專及以上學歷1300元—1500元
3、 基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)） 4、 每月固定500元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。
二、崗位工資
1、招生負責人崗位工資500—1000元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放崗位工資。
2、教學負責人崗位工資500—1000元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。
3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。
三、課時工資
小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1。5元課時計算。 小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。 一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，初中20元每課時，初三22元每課時。如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生1。5課時扣發(fā)課時費，小升初按2元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120） 晚輔：按實收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。
四、獎金，提成
1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。
2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實收金額5%獎勵。 附件一：小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標準 為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發(fā)放。 分配標準：
1、 本班學生續(xù)學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。
2、 經電話或其他方式聯(lián)系上門并未經試聽即交費的學生歸招生老師。
3、 自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。
4、 經小桔燈招生電話或其他方式聯(lián)系的學生經試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。
5、 因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。
6、 由學校組織活動現(xiàn)場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。
7、 經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。
學校后勤服務管理制度篇九
為了更好的落實衛(wèi)生部《醫(yī)院管理?評價指南（試行）》中對總務后勤工作的要求“后勤保障滿足臨床工作需要。向住院患者提供治療飲食，其種類、質量能夠滿足患者治療需要。職工對醫(yī)療器械和設備的維修服務滿意；醫(yī)務人員及患者對后勤服務滿意?！弊龊萌旱暮笄诒Ｕ瞎ぷ鳎贫ㄒ韵鹿ぷ髦贫?。
（一）總務科工作制度
1、總務科要牢固樹立為笫一線服務的思想，堅持下修、下送、下收、上門服務的態(tài)度，提高工作質量。
2、及時迅速、保質保量地組織好醫(yī)院的財務管理、物質供應、設備維修、房屋修建，院容衛(wèi)生等工作，保證醫(yī)、教、研、防工作的順利進行。
: 3、制定年度、月度工作計劃、檢查督促落實情況。
4、每月召開科務會議，討論工作計劃，研究總務科的重大問題。
5、每周下病房一次，及時了解醫(yī)療第一線對總務工作的要求。
6、每月進行一次全院安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
（二）總務科行政查房制度
1、每周由科長帶領有關人員深入各病區(qū)巡視查房。
2、征求病區(qū)護士長對總務科工作的意見和要求，并做好計錄。?
3、通過查記需解決的問題應盡快落實或限期解決，一時難以解決的應向病區(qū)說明情況。
4、在查房中經常向病區(qū)工作人員宣傳加強各類設施的管理，做好節(jié)水、節(jié)電、愛護公物的宣傳教育工作。
（三）總務科技術工人培訓?復訓制度
1、從事技術工作工人均應進行崗位培訓，經考試合格后持證上崗。
2、總務科應推薦工作表現(xiàn)較好，符合條件的技術工人進行等級工培訓。.
3、從事特殊工種的技術人員均須按國家勞動人事?部門有關規(guī)定持證上崗，并定期復訓，具體復訓如下：)
a、汽車駕駛員每年審核執(zhí)照一次。
b、電工、電焊工每審核復訓一次，高壓爐消毒工每四年復訓一次。
（四）醫(yī)院物資采購制度
1、物資采購必須根據部門需求，按申請計劃采購。
2、各部門必須按月向醫(yī)院提出申請物品計劃，并根據部門的要求，填寫好物品名稱、數(shù)量、規(guī)格、質量、價格等。交倉庫保管員統(tǒng)計，由主管院長審批后，交總務科采購員采購。
3、物資采購計劃必須是當月必要的用品，不得超數(shù)量以免造成擠壓和浪費。
4、急需用品由部門領導填寫好急需物資申請表，并寫明原因，申請數(shù)量、規(guī)格、大約價格等，交主管領導審批后交總務科解決。
1、所有部門物資需要圾報廢，必須由部門領導提出書面申請，將物資報廢的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量、價格等填寫好。經有關部門驗證后方可報廢。
2、報廢物資必須填寫好醫(yī)院物資圾報廢單一式三份，經相關部門簽名，院領導審批，報廢單交財產會計處理。
3、物資報廢后聯(lián)同物資審批單一塊交給物資倉庫回收醫(yī)療廣
4、基建、維修等其它過期不能用的廢舊材料和物品，一律回收到醫(yī)院指定地點，由總務科統(tǒng)一處理，不得自行處理。
5、清理、回收大宗廢舊物品，變賣時須報主管領導批準后，方可處理。
6、變賣后收入按財務制度處理交財務科，部分可報主管領導批準發(fā)給茶水費。
（六）房屋、集體宿舍管理制度
1、全院房屋由總務科負責管理，業(yè)務用房未經總務科同意不得改變其用途、結構、內部設備、水電等設置。
2、凡住本院宿舍的職工，必須職工本人居住，不得外借，違者責令其改過。
3、房屋通道、走廊等公共場地不得堆放雜物，服從總務科管理，嚴格執(zhí)行安全防火和衛(wèi)生制度。
4、集體宿舍入住須經總務科批準，辦理有關手續(xù)，按指定房號居住，未經批準不得亂搬。
5、宿舍人員由醫(yī)院配給每人一床一桌一椅。不得占用其它空置床位，不得拒絕總務科安排他人入住。
6、集體宿舍不得留宿外來人員，外來人員須在晚上11時前離去。
7、室內禁止使用煤爐、電爐，違者除沒收爐具外，還每次扣罰20元，發(fā)生火災或用電安全事故要追究責任。
8、午休和晚上11時后，音響、電視機要關小音量，不準大聲喧嘩，以免影響他人休息。
（七）醫(yī)院基建管理制度
1、全院的基建、維修工程項目由總務科按國家標準計劃和醫(yī)院年度規(guī)劃組織實施。
2、年度基建維修計劃由總務科負責制定，方案經充分討論研究確定后，報領導批準實施，無特殊情況應按計劃執(zhí)行。
3、基建工程須嚴格做好建前規(guī)劃，按程序進行申報設計，報建等工作后方可施工，不搞違章建筑。同時要按規(guī)定收集各種基建檔案資料，并于工程竣工驗收后三個月內整理好移交?院認辦公室保存。
4、總務科負責對工程的材料質量、施工質量進行檢查，如發(fā)現(xiàn)質量不符合要求，堅決制止，確保工程質量和安全。
5、做好自供建材、材料的管理，工程量的復核、招標、預算、結算的審核工作。
6、總務科負責施工隊瓜的安全、防火、衛(wèi)生、教育工作，并督促其文明施工。按公安保衛(wèi)部門要求做好施工民工的管理工作。
7、基建、維修工程超過十萬元以上，要進行招標或議標取舍工程隊（投標要有四個隊以上、議標最少二個隊以上）。并按投標、招標規(guī)定的程序進行，嚴禁弄虛作假。
8、基建、維修超過壹仟元以上，要做出預算，預算經審核確定后，連同合同?書一起交一份給財務科，作付款和結算監(jiān)督。
9、工程竣工后，及時通知有關部門進行質量檢查驗收，質量符合要求后方可投入使用
10、基建管理人員做到廉潔奉公，遵紀守法，不以權謀私，秉公辦事。????
二、部門工作制度
倉庫物資驗收保管制度
1、對入庫物品要詳細檢查數(shù)量、規(guī)格、質量品種，是否與訂貨合同或采購計劃相符。
2、對照發(fā)票驗收入庫，嚴格把好產品質量關，對低劣質的產品要及時退貨，嚴禁入庫。
3、凡購買固定資產設備，由使用科室和有關部門共同驗收，財產會計及時建立帳目。
4、物資和設備物品購進，要及時驗收入庫，做到帳物相符。
5、物資驗收入庫后分類，妥善保管，落實防火、防霉、防損壞措施，以確保物資安全。
倉庫物資發(fā)放制度
1、各科室應有專人負責物品保管和領用，其他人不得隨意進入倉庫領物品。
2、領用物品必須由倉庫負責人按部門審批計劃物品發(fā)放，當面點清物品數(shù)量，規(guī)格、質量、發(fā)現(xiàn)問題立即退換，如一時解決不了的物品暫緩領回，等物品換回后通知部門領用。
1、倉庫物資每季度盤點一次，各類物資盤點由財產會計與倉庫人員負責，盤點后將結果書面上報財務科、總務科負責人。
2、盤盈、盤虧、報廢、削價等要報批程序報告處理調帳，不得自行處理。
)倉庫物資報廢制度
; 1、倉庫人員要嚴格執(zhí)行物資報廢手續(xù)，手續(xù)不完善者，不得辦理報廢手續(xù)。
2、單價在500元以上的后勤設備，由院長辦公會議討論；單價在500元以下的后勤設備，由分管院長審批。固定資產報廢，必須由使用部門填寫財產物資報廢單經管理部門簽定后，方能辦理報廢手續(xù)。
3、低值易耗品報廢，必須交回報廢物品，由倉庫人員收回。
4、醫(yī)院的一切廢舊物品，各部門不得自行處理，出售，應將廢品物資存放到指定地點，由總務科統(tǒng)一辦理。!
（二）電工工作制度
1、負責全院供電、照明工作。
2、管好配電間發(fā)電房。嚴格執(zhí)行供電局勞動局有關高、低壓運行的操作規(guī)程和醫(yī)院的各項規(guī)章制度。按規(guī)定經常巡視配電房、變壓器的高壓運行情況，并做好詳細記錄。
3、照明線路、醫(yī)療線路、動力線路應令分路輸送，避免互相干擾。
4、備用發(fā)電機應經常保持完好待用狀態(tài)，每周試運行一次。如遇停電，立即進行發(fā)電，保證不致因斷電而影響工作。對電動機電器設備要定期維修，保證正常運行。
5、建立安全用電管理制度，對工作人員進行用電安全教育，嚴防發(fā)生事故。
t???? 6、做好線路、照明設備、動力機電設備的安裝、改裝、維修以及其他有關電器的維修工作，一般維修任務要做到及時、迅速、牢固、美觀并注意節(jié)約用料，如遇維修任多務較多，要區(qū)別輕重緩急合理安排維修工作。
（三）五金維修工工作制度
1、五金維修工負責全院五金器件的維修、安裝工作。
2、各科如有維修項目[不含小維修]，需填寫維修通知單，送總務科主管人員安排。如屬搶救、搶修急需，應立即通知人員到現(xiàn)場檢修。小維修可直接與維修部門聯(lián)系解決，但要做好維修后的登記驗收。
3、定期檢查全院水管使用情況，及時維修和更換廢舊、破漏水件。
4、嚴格遵守各種維修技術規(guī)程，注意安全，防止意外。
（四）洗衣房工作制度
1、負責全院被服洗滌、保管、消毒、漿熨、縫補、折疊、收送工作。
2、按時到病區(qū)、科室收送被服、工作服、并做好清點工作，交送被服時要有科室人員簽名。
4、被服、工作服等破損時，要縫補后方能送出。
5、要熟悉掌握洗衣機、干衣機、脫水機的性能，嚴格按照規(guī)定程序操作機器設備，堅守崗位，做到人走機停，注意用電安全。
7、工作間要保持整齊清潔，每天下班前打掃衛(wèi)生，每周六大搞一次，烘干機濾塵罩每天打掃一次，保證烘干機順利運行。
洗衣機保養(yǎng)制度
1、每天用干布抹去灰塵，清除積物。
2、經常檢查機器的運轉情況，檢查各種管道和線路。
3、經常檢查注水閥氣缸，注意排水閥是否堵塞。
4、每月檢查一次洗衣機固定螺絲栓，擰緊加油，防止生銹。
5、每天下班前要將機器電源切斷，機內不得存放衣物。
烘干機維修保養(yǎng)制度
1、專人負責烘衣物，每機放衣物量不得超過機器額定重量。
2、每班清潔烘干機的毛塵過濾罩以及機身各部分，保持清潔衛(wèi)生、干凈。
3、經常檢查烘干機的各種流量表，防止操作時產生故障。
4、由維修組人員專人負責維修保養(yǎng)。
（五）食堂管理制度
1、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫條例，認真執(zhí)行個人衛(wèi)生，廚房食具衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生等制度，把好病從口入關。
2、辦付好職工和病人食堂，提高烹調技術，品種多樣化，保持食品的營養(yǎng)和清潔衛(wèi)生
3、保持食堂內外的環(huán)境衛(wèi)生，切實做好防蠅、防鼠措施，絕不采購和供應霉爛變質的食品，杜絕食物中毒。
4、食堂工作人員上班應戴口罩和帽子，穿工作服，定期檢查身體，注意個人衛(wèi)生。
5、配合臨床科室，搞好營養(yǎng)飲食。保障醫(yī)護工作人員過期用攴，做到飯熱菜香。
6、伙食管理人員和工作人員對各種票據要妥善管理，當日點清，登記入帳。購買物品由保管員驗收入庫，領用物品要登記做冊，填好出庫單。
7、個人一律不準帶任何物品進入廚房，無關人員不得隨便進入廚房，嚴防盜竊，工作時間不訪客會友。
8、定期召開會議，廣泛聽取意見，公布有關帳目，接受群眾監(jiān)督和有關部門檢查，以便更好地改進工作。
后勤服務工作普遍被看作是一個單位的“家務事”，不愿由“外人”插手，這樣就造成了資源配置上的極大失利。市場經濟要求由市場調節(jié)資源配置趨向合理有利，那么在社會主義市場經濟條件下，就需要我們轉變觀念，讓市場全面發(fā)揮調節(jié)作用，實現(xiàn)后勤服務工作的社會化。
一、醫(yī)院后勤服務實現(xiàn)
社會主義市場經濟條件下的醫(yī)院后勤社會化是指醫(yī)療衛(wèi)生單位的后勤服務，突破自我配套的封閉模式，引進競爭機制，把內部后勤與社會上的服務行業(yè)融為一體，為醫(yī)療和醫(yī)院職工生活提供優(yōu)質、高效、低耗的生活服務，從而最大限度地發(fā)揮后勤人、財、物的綜合效益。
長期以來，由于多方面的原因，醫(yī)院系統(tǒng)的后勤大多實行的是供給制式的實物供應形式，人們也習慣于這種福利型的“供”與“領”的關系。因此大多數(shù)醫(yī)院仍守著門類齊全，自成一體，且“大而全”或“小而全”的服務機構和服務設施，以及一支龐大的后勤隊伍。這種“醫(yī)院辦社會”的格局，在生產力水平低和低工資的情況下，是不可避免的，它也曾起過一定的積極作用。但隨著社會主義市場經濟的建立及完善和醫(yī)療改革的深化，現(xiàn)行的醫(yī)院后勤管理體制已越來越明顯地暴露出難以克服的種種弊端一是服務上的保障供給，不實行成本核算，不講經濟效益。后勤職工吃醫(yī)院的’‘大鍋飯”，服務質量的好與壞，服務范圍及工作量的大小與職工的經濟利益沒有緊密掛鉤。因此造成一些職工服務意識不端正，崗位危機無感覺，業(yè)務工作無進取。出現(xiàn)了干多干少一個樣，干好干壞一個樣。功過不清，賞罰不明。甚至還出現(xiàn)自己能維修的設備也要花錢請外面人來修，增加了醫(yī)院開支和人力的浪費。后勤職工工作沒有積極性又沒有創(chuàng)造性。二是管理上以行政手段為主，統(tǒng)得太死，管得太細，后勤服務缺乏生機和活力。以行政手段為主的管理把醫(yī)院后勤工作與其工作性質和特點基本相同的社會第三產業(yè)割裂開來，使后勤部門因缺乏活力，不能滿足現(xiàn)代化醫(yī)療管理對后勤服務的質量和范圍所提出的更高要求，“求”大于“供”的矛盾日益突出。三是服務上的無償和平均主義“大鍋飯”存在各種副作用。后勤服務反正都是醫(yī)院出錢，實行的是暗補，實際上成了福利后勤。醫(yī)療科室沒有實施成本核算，全員沒有經濟效益管理概念。誰得到的服務越多，誰得到的補償越多，誘發(fā)和促使一部分醫(yī)療科室消費需求膨脹和福利上的相互攀比。別外也造成了公物的損壞和浪費。四是后勤服務高消耗，低效益。每個醫(yī)院的后勤都是萬事不求人，服務項目越多，醫(yī)院的負擔就越重，經費的開支就越大。事務越攬越多，進而導致后勤服務的攤子不斷增大，人浮于事。正式工不干活，成了管臨時工，農民工的管理“干部”。五是后勤人員大大超編。后勤職工占單位人員總數(shù)的比例越來越大，少數(shù)醫(yī)院達到了百分之二十以上。醫(yī)院是為人民提供醫(yī)療保障服務的地方，醫(yī)院“辦社會”的做法，不僅分散和擾亂了醫(yī)院領導的精力，而且也是一個極大的'社會浪費。因此，醫(yī)療要改革要發(fā)展，醫(yī)院后勤要減員降耗增效就迫切需要對后勤管理體制進行改革，其根本出路和改革方向在于后勤服務的社會化。
二、社會化保障改革的操作模式
1、選準“突破口”。醫(yī)院后勤服務社會化的程度，與醫(yī)院所處的社區(qū)條件密切相關。居大中城市市區(qū)內的，綜合配套健全，社會保障的程度相對較高，保障改革的條件就較具備，可操作性貝}強，反之則不易操作。社會化改革突砂口應選在具備外部條件，社會通用性軟強，具有服務量化基礎，便于單獨經濟核算的行業(yè)和部門。
2、種好“試驗田”。實施后勤服務改革，本著“先易后難，循序漸進，逐步推開，鞏固完善”的原則，在選準突破口的基礎上，種好“試驗田”，取指經驗。
(l)被服供應與洗滌醫(yī)院的被那洗滌供應可以交社會洗滌中心服務，衫服的破損及報廢也應由社會洗滌中已承擔，醫(yī)院只支付被服使用費。這樣司以節(jié)省設備的維修，人員的工資和排泥費的支出以及被服采購中的繁瑣事情。
(2)環(huán)境綠化:環(huán)境綠化在醫(yī)院發(fā)展和建設中也是一項主要的工作任務，可以交社會綠化部門服務。從環(huán)境綠什工程，到環(huán)境綠化的日常管理，花卉培植和更新。醫(yī)院每年與綠化部門簽詞環(huán)境綠化合同。這樣節(jié)省了人工，肥料，搭暖房及花草培植等費用。醫(yī)院只負責對環(huán)境綠化管理的監(jiān)督。
(3)集體宿舍:可根據醫(yī)院現(xiàn)有條件，改善集體宿舍設施，實行賓館式操作，公寓化服務。對病員家屬開放，向社會開放，拓展市場，開源創(chuàng)收，逐步成為與醫(yī)院隸屬脫鉤，獨立核算的經營實體。
(4)房、水、電、暖氣維修:成立維修中心，與醫(yī)院簽訂常年維修合同。其職能是負責全院房屋、道路、設備的修理和保養(yǎng)，保證水道、電道、汽道、路道的暢通，保障醫(yī)院的正常運作。實行獨立核算，自負盈虧，在保證醫(yī)院正常維修的情況下，向社會拓展業(yè)務。
(5)交通保障:可以取消公務用車，減少醫(yī)院在車輛更新，維修保養(yǎng)，高速公路費、油料、保險、肇事貼付，車勤人員工資等支出。采取向個人發(fā)放交通補助的力、法，由個人按照需求向社會購買。
(6)餐飲服務:醫(yī)院的職工食堂，點心部在完善服務設施，管理制度，成本核算的基礎上，應當以市場經營的方式，向職工提供服務，職工也可以擇優(yōu)選擇。實行承包式服務，虧損歸己，也可以向市場拓展服務。
(7)安全保衛(wèi)醫(yī)院的安全防衛(wèi)工作應交社會保安中心管理。保安中心派人負責醫(yī)院的警衛(wèi)、消防、院內秩序等管理工作。與醫(yī)院簽定防火、防盜、保安的常年合同。醫(yī)院領導可以集中精力抓醫(yī)院的醫(yī)療質量和醫(yī)療服務。
三、正確處理好醫(yī)院的后勤服務化的幾個關系
1、處理好傳統(tǒng)觀念與改革后勤服務社會化的認識關系。醫(yī)院后勤服務社會化，涉及許多人的切身利益，長期以來，廣大職工習慣于用非經濟的福利化的觀點看待醫(yī)院后勤服務，一旦讓他們走向社會必然有顧慮。擔心自己的鐵飯碗端不成了;擔心社會化不方便、順手，不能應急，擔心社會化難以保障得了醫(yī)序需要。這就要注意做好宣傳教育工咋，教育大家充分認識舊體制的弊端，充分認識后勤服務社會化的必然性和臺理性，要克服守舊、等待和怕?lián)L險豹消極情緒。同時還要防止少數(shù)領導把后勤當包袱，急于早日推向社會。醫(yī)院后勤服務社會化，受著許多因素的制約，有一個長期、艱巨、曲折的過程。對后勤干部工人的實際困難，如退休、就醫(yī)、分房等問題要關心解決，應采雙“老人老辦法，新人新辦法”的做去，積極穩(wěn)妥地實行職能分離和服務吐會化。
本帖隱藏的內容?2、處理好管理和服務的關系。處理管理和服務的關系，要抓住職能轉變這個重點，解決好后勤管理部門與報務部門之間的工作關系，核算關系，產權關系和收入分配關系。從工唯關系上，管理部門對服務部門要由自接管變間接管，由微觀管變宏觀管，要賦予后勤服務部門相應的經營決策、資金支配、勞動用工、獎金分配等經營自主權。在核算關系上，根據現(xiàn)有的條件，可采取后勤服務部門總承包或分項定額承包，促進部門與醫(yī)院建立核算關系，實行獨立核算，自負盈虧，促進后勤部門逐步實行自收自支和企業(yè)化管理。在產權關系上，后勤管理部門要在加強國有資產管理的基礎上，建立健全資金評估制度，合理確定服務部門有償使用和無償使用醫(yī)院資產的界限。對非經營性的資產要合理配置，節(jié)約有效使用。對經營性資產要盤活存量，使之保值增值，防止流失。在收入分配上，后勤服務部門對外經營獲得的純收入應按一定比例上交管理費，管理部門要幫助后勤服務部門建立相應的積累機制，以促進后勤服務部門的自我積累和自我發(fā)展。
3、處理好后勤服務社會化的經濟效益與為醫(yī)院提供后勤保障的關系。推行醫(yī)院后勤服務社會化，既要處理好對內對外服務的關系，還要處理好經濟效益和對醫(yī)院工作和職工生活提供后勤保障的關系。堅持為醫(yī)療工作和職工生活服務，這是醫(yī)院后勤工作性質決定的，離開了這一點也就失去了醫(yī)院后勤服務體制改革的意義。醫(yī)院的后勤服務部門是以保障醫(yī)療工作正常運轉而存在的，這與社會經濟活動不同，具有政治性和商品性的雙重屬性，從政治性質看，它是醫(yī)療工作的基礎工作，保證醫(yī)療需要，保證對病人提供配合治病所需的后勤保障，堅持為醫(yī)療和職工生活提供優(yōu)質服務，這既是醫(yī)院后勤服務的宗旨，也是醫(yī)院后勤服務社會化的宗旨。離開這一條，也就失去了醫(yī)院后勤服務的意義。后勤服務任何時候都不可能百分之百交給社會去力，尤其是醫(yī)院內部又有其自身的特殊性，是社會上的服務行業(yè)不能完全取代的。所以，醫(yī)院后勤服務社會化，決不能離開為醫(yī)療工作服務這個方向。
學校后勤服務管理制度篇十
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們每個人都可能會接觸到制度，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校長是學校行政最高負責人，受黨和國家的委托，對內全面領導學校工作，對外代表學校。校長的基本任務就是在上級黨委和教育行政部門的領導下，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、規(guī)章、制度、指示，全面領導和組織學校各方面的工作，按照國家的要求，辦好學校，保證教育質量，培養(yǎng)合格的人才。
校長的具體職責為：
1、全面地正確貫徹黨的教育方針、政策及黨和國家的有關法規(guī)制度，上級黨委、教育行政部門的決定、指示，及時向全校教職工傳達和組織學習，并結合學校實際情況，制訂全校工作計劃，努力組織并予實施。積極實行民主化、科學化的管理方法，深入實際、深入群眾，經常檢查總結工作，定期向上級及全校教職工報告，努力在教學改革、學校管理、辦學形式、生產經營、科學實驗、技術推廣、社會服務等各方面做出成績。
2、堅持以教學為中心，組織和領導好全校的教學工作。根據黨的教育方針，國家教學計劃，教學大綱要求及職教特點辦學。按照教育規(guī)律及學校的具體情況領導教學。堅持教學和教育科學研究并重的原則，努力提高教學質量。
3、組織領導全校思想政治教育工作。經常組織學校工會、共青團、學生會等有關部門和全體教職工一起做好學生的思想政治教育工作。要不斷改進工作，掌握規(guī)律，總結經驗，以共產主義思想為核心，以愛國主義教育為主旋律，反對各種錯誤思想的侵蝕和影響。
4、主持校務會議，研究情況，分析問題，制定各個時期的工作目標和實施計劃。根據全面規(guī)劃與統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，負責審批各職能部門的教育、教學、后勤、行政管理計劃，經常檢查、督促與指揮各職能部門工作。鼓勵他們開拓、求實、團結、奉獻，不斷提高工作效率，出色完成各項任務。
5、管理好學校人事工作。根據各部門的工作性質、特點，按干部“四化”標準及德才兼?zhèn)涞脑瓌t，統(tǒng)籌安排好部門及教職工工作，人盡其才，充分發(fā)揮干部及教職工的作用，并不斷實施與完善工作崗位責任制與考核制度，建設優(yōu)良校風，做到人人有專責，事事有人管，辦事有標準，檢查有依據，勤有獎，怠有罰，賞罰分明。
6、熟悉和了解本地區(qū)（本專業(yè)）經濟發(fā)展和人才需求情況，把教育與生產勞動結合起來，把教學與生產實習結合起來。
7、組織領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》和上級有關決定、指示，把開展體育運動、增強學生體質及搞好環(huán)境衛(wèi)生、防治各種疾病、保護師生健康作為一件大事來抓。
8、領導和組織教職工的政治、文化、業(yè)務學習和其它有關學術研究活動。高度重視教職工的進修提高，有計劃、有組織、有領導地做好教師的培訓工作，努力建設一支教學水平一流的專業(yè)教師隊伍。
9、貫徹勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件。組織管理好學校的校舍、設備、經費。審定經費的預算與決算，監(jiān)督學校經費與校舍、設備的合理使用。
10、要認真抓好計劃生育工作。堅決貫徹和執(zhí)行計劃生育工作的政策和有關規(guī)定要求，認真落實本校的計劃生育有效措施。
11、領導和組織全校師生認真學習國家政策法令法規(guī)，加強遵紀守法教育，樹立社會主義法制觀念。
12、關心群眾生活，注意工作方法。努力創(chuàng)造條件，不斷改善教職工的工作生活條件，不斷提高教職工的福利待遇，促進全面工作的順利開展。同時要注意深入實際，深入教學第一線，以便了解情況，熟悉情況，及時總結推廣先進經驗。
副校長職責
1、協(xié)助校長工作，受校長委托主持全校工作和校務會議，教職工大會及辦理其它事宜。
2、按照分工，負責分管工作，對重大問題及時提出意見與建議，提請校長或有關部門討論決定。
3、按照分工簽署文件，答復與處理問題，向校長提出分管處室干部的任務、獎罰、晉升與培訓意見。
4、認真搞好分管處室的思想政治工作、工作作風和業(yè)務建設，經常檢查他們遵紀守法與執(zhí)行任務的情況。
5、深入實際，調查研究，要經常深入課堂聽課，參加處室、組的活動，聽取匯報，分析情況，指導工作。
6、積極參加并組織好分管處室、組的政治、業(yè)務學習，關心職工的生活福利。
辦公室崗位職責
1、協(xié)助校長組織學習和討論黨和政府的`教育方針政策，以及上級黨政部門的指示決議，研究貫徹方案和具體措施。
2、綜合整理、研究和分析學期、學年的教育、教學、教育科研、生產實習、培訓等工作的計劃、總結。協(xié)助校長了解教職工的學習、教學、工作和生活狀況，加強思想教育工作，做好日常的情況綜合匯報工作。
3、研究制定學校的重要規(guī)章制度及一些重大的措施，并組織貫徹落實，編寫好學校的大事記，組織做好學校的年度統(tǒng)計。
4、受校長委托負責組織全校性重大活動與組織完成各項突擊任務。做好校性教師大小會議的組織準備工作，做好會議出勤登記，做好會議記錄，并經常檢查會議“決議”的執(zhí)行情況。
5、處理好校內外的來往公文，做好文件的登記、傳閱、保管、保密與立卷歸檔工作。同時還應做好校內頒發(fā)的各種文件和資料的工作。
6、主管學校人事工作，管好公章，開具證明書、介紹信，辦理教職工的工作證、?；铡⒐M醫(yī)療證的發(fā)放工作。
7、受校長委托，做好全校各處室職責以外的日常工作，協(xié)調各處室工作，及時向有關單位及個人傳達校長意見。
8、受校長委托，檢查教職工履行“職責”和執(zhí)行勞動紀律的情況。
9、代表學校做好來訪、來信與聯(lián)系接待工作。
10、組織節(jié)假日值班工作。
11、做好校長辦公室與會議室的內務管理。
12、負責接收外來公事電話，重要電話詳細記錄并及時傳達。
學校后勤服務管理制度篇十一
教師辦公室是教師辦公和開展活動的場所，教師辦公室的工作由教師辦公室有級部主任具體負責，各位教師應在團結、合作的前提下，共同完成學校下達的各項工作任務。
一、按學校上下班要求按時上下班，辦公時間偶然必須短時間外出，1小時之內應到教導處請假，1小時以上的到校長室請假，并登記外出時間?；匦：蠹皶r到教導處登記回校時間。報外出情況，由辦公室負責人作好具體記錄。
二、平時上課時要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室，不隨便提前下課，課程安排不得隨便調動。
三、辦公室辦公期間認真工作，不許大聲喧嘩、嬉笑、高聲談論，不吃零食，不做與工作無關的事情，不擅離工作崗位。不亂串辦公室，不搞娛樂活動。
四、營造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說粗俗的話語，學生及家長在場時尤其注意對來客有禮貌、熱情接待。
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，經常做好辦公桌的衛(wèi)生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。
六、健全值日制度，值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作，并負責全天的辦公室衛(wèi)生工作。
七、愛護公物，節(jié)約用電，不開無人燈、無人扇。無人微機等.
八、不得將辦公室鑰匙交給他人，不得擅自將單個學生留在辦公室。放學或集合時最后離開辦公室的老師應關閉電燈、電扇、飲水機，并鎖好門窗。
九、級部辦公室負責人應對本室教師的出勤、辦公、衛(wèi)生工作等情況，做好監(jiān)管.
十、學校根據《文明辦公室評比條例》每月評一次文明辦公室，授予“文明辦公室”稱號，并給予該室所有人員加課時5分的獎勵。
學校后勤服務管理制度篇十二
1、按照學校招收學員條件，同意招收的學員，必須持有關證明(證件)到培訓處(招生辦)辦理入學手續(xù)。
2、學員持入學證明到財務室交納培訓等費用。
3、學員進校后，一般不允許退學。退學者不退費。
4、學員培訓期間的生活、學習等費用一律自理。
5、學員在培訓期間，一般不允許請假。重大事情非請假不可者，應寫出書面請假條經教研室簽字后，由校長批準。
6、學員在校期間，必須嚴格遵守國家政策法令和學校的各項規(guī)章制度。
7、及時安排學員宿舍和床位，配發(fā)教材、服裝及被褥等。
1、學完單科或全科時，學員必須參加單科或全科的考試(考核)，無故不參加者不記成績。
2、成績考核的評定實行優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級制。
3、成績考核分理論和實踐兩種形式，教師對學員成績的評定應結合平時的學習情況，客觀、公正的評定出學員的學習成績。
4、學員的各科學習成績應真實的記入學籍檔案。
5、學員學習成績考核除理論課、技能課考核外，學員在校表現(xiàn)情況及操行成績，亦同時記入學籍檔案。操行成績評定也采用四級制。
1、學員完成培訓計劃規(guī)定的課目，經考核合格者，準予結業(yè)或畢業(yè)，由學校發(fā)給結業(yè)證或畢業(yè)證。
2、短期單科班發(fā)結業(yè)證，半年和一年制的全科班除發(fā)結業(yè)證外，另發(fā)給進修證。
3、單科學員結業(yè)后，學?？蓳駜?yōu)推薦工作，全科班畢業(yè)學員，學校將分批推薦安置工作。
4、畢業(yè)學員不服從安置者，其工作自行解決。
學校后勤服務管理制度篇十三
1.電教是學校工作的一個重要組成部分,有關工作人員應樹立為教育教學服務的觀念,為提高教育教學質量,擴大學生知識領域作出努力。
2.管理好電教設備,建立入帳、領用、出借、報廢和賠償?shù)戎贫?帳目要清楚。
3.熟練掌握電視機、錄像機、攝像機、vcd、收錄機、投影儀、多媒體等儀器設備的性能及操作技能。
4.積極為必修課、拓展課、探究課的開展提供和創(chuàng)造必要的條件。及時、完整記錄好每次電教室的使用登記工作,隨時備查。
5.配合學校各項重大活動、做好有關資料制作、收集工作等。
6.努力學習,不斷提高業(yè)務水平,認真完成學校布置的有關任務。
7.未經領導同意,多媒體資源不得擅自外借。
學校后勤服務管理制度篇十四
一、校園規(guī)劃完善，布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對***。校園力求做到凈化、綠化和美化。
二、加強環(huán)境衛(wèi)生管理。建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛(wèi)生責任到班、到人，定期檢查評比。校園環(huán)境整潔，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，無衛(wèi)生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好樹木花草，無隨意攀摘、踐踏現(xiàn)象。校園綠化與建筑布局相適應，綠化覆蓋率達三分之一以上。
四、重視校園文化建設。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)教育性；校門端莊，校牌得體，校訓上墻。按規(guī)定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地***、名人畫像、名言警句、師生書畫作品；校園內要張貼《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規(guī)范。
五、凈化校園周邊環(huán)境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染（包括噪聲）環(huán)境的生產經營活動。學校周邊無電子游戲機營業(yè)點、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，200米內無網吧。
六、校內商店具有經營許可證，不強迫學生消費，不出售無保質期和過期的食品。
學校后勤服務管理制度篇十五
1、操作員更衣、洗手后，方可進入操作間進行加工，防止二度污染。
2、烹制前，必需對烹制材料進行檢查，嚴禁烹制變質食品及不符合衛(wèi)生要求的食品及原材料。原料的清洗要徹底。蔬菜與肉類、水產品須分池清洗干凈，爾后分類存放，供加工制作用。
3、要嚴格依據食品衛(wèi)生的要求進行食品加工，保證食品加工的衛(wèi)生平安。對盛裝熟食品的容器、餐具、熟食公用具洗刷干凈后必需進行熱力消毒。
4、餐廳炊事員必需接受新穎潔凈的原料制作食品，發(fā)覺有腐化變質或其他感官性狀特殊的食品及其原料，不得加工或使用。
5、加工食品必需做到燒熟煮透，加工后的熟制品應當與食品原料或未成品分開存放，熟食品應存放在專用的'經過消毒的用具、餐具中。未成品應當與食品原料分開存放，防止交叉污染。
6、食品在烹飪后至出售前一般不超過2個小時，若超過2個小時存放的，應當在高于60度或低于10度的條件下存放。同學餐制作成品到同學食用其間隔不超過3小時。剩余熟食品放入熟食箱存放，存放超過四個小時的熟食品，回鍋后應徹底加熱后供應。
7、接觸和盛裝原料、未成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必需標志明顯，并做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。
8、學校餐廳不得出售冷葷涼菜。
9、工作結束后，調料加蓋，調料瓶、炊具、工具、用具、灶上、灶下、臺面清潔整理干凈，地面清掃拖凈。餐廳每日用完后的菜墩、菜刀必需放在適量的消毒液中進行浸泡，浸泡時間為15—30分鐘；不能進行浸泡的不銹鋼桌、不銹鋼架等用具必需定期用適量濃度消毒液進行擦拭。
10、廚房管理人員下班時，應家查各功能區(qū)域的衛(wèi)生狀況，并做好記錄。
學校后勤服務管理制度篇十六
1.家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領導班子、有工作計劃和教學計劃、有教材。
2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習，參加者必須遵守紀律，積極主動學習，不斷提高自身素質。
3.家長學校正常運轉所需教育經費，由學校在辦學經費中按比例支出。
4.通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結構，提高家長的理論水平與實踐能力，家長學校每學期講座2—3次。
5.充分利用現(xiàn)代教育技術，形式多樣生動活潑地搞好課內教學。
一、考勤制度：
l、凡參加家長學校學習的家長，應準時到校聽課，因事，因病應向班主任請假。
2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書面記載。
3.班主任及時公布考勤情況，凡學員面授缺勤者，必須參加下期培訓。
學校后勤服務管理制度篇十七
學校公共廁所使用管理制度為扎實做好疫情期間學校公廁衛(wèi)生管理工作，有效降低疫情傳播途徑，確保師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特制定本制度。
1.明確責任分工。
加強組織領導,明確責任落實到人。xxx為主要負責人，負責監(jiān)督和督促各項任務落到實處。xxxx、xxx為保潔人員，負責清潔消毒和設施維護工作。保潔人員每天對保潔、消毒情況進行記錄在案，負責人每天做好監(jiān)督檢查工作，并對存在的問題進行立即整改。
2.規(guī)范保潔維護。
保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。重點清除墻面、門窗灰塵、污垢。增派保潔人員，延長保潔時間，增加消毒頻次，切實做好廁所“通水、通電、通風”等“三通”工作，及時配置洗手液等衛(wèi)生用品。加強廁位（含小便斗）、水龍頭等設施的檢查維修，及時疏通糞便管道，確保正常使用。
3.全面殺菌消毒。
每日開放、關閉前須各進行一次全面消毒。開放期間對如廁人員頻繁接觸的蹲便器、小便槽、洗手臺和門把手等設施設備及時進行消毒，做到“全覆蓋，無死角”。對于重點區(qū)域，特別是隔離場所等特定場所廁所要增加消毒頻次。
4.推進廁紙管理。
為防止病毒經糞便傳播，男廁位取消廢紙簍，女廁位廢紙簍全部套垃圾袋，開放時段保潔員加強對各廁位的巡查，隨身攜帶消毒藥水對垃圾及紙簍進行消毒，盡量做到“一客一潔”。
5.強化防疫宣傳。
教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在公廁入口處、男女廁間、洗手臺等醒目位置要設置衛(wèi)生防疫溫馨提示。
廁人員佩戴口罩、不要亂扔垃圾、不要隨地吐痰、糞便及尿液不要遺撒便器外，以及消毒等相關信息。
6.實施防疫培訓。
加強對廁所保潔工作人員安全防護知識的培訓，增強自我保護意識，做到所有人員了解疫情防控知識、掌握疫情防控措施、正確使用消毒用品、準確操作消毒作業(yè)。
7.錯峰分段如廁。為避免學生課間如廁出現(xiàn)大量聚集的情況，對學生課間和如廁進行錯時分段安排。根據各樓層班級布局，衛(wèi)生間和蹲位、小便池數(shù)量，采取班主任課間坐班控制學生出入量、錯時下課的方式，保證學生不在走廊、衛(wèi)生間、洗手間聚集，學生在走廊間隔1.5米。課間休息時，學校督查檢查人員要做好巡查工作，確保學生在衛(wèi)生間、洗手間、走廊不聚集，不停留，事畢盡快回班級。
學校后勤服務管理制度篇十八
一、負責學校物資、物品的統(tǒng)計、保管、分配、發(fā)放工作，協(xié)助做好采購供應工作。
三、建立帳冊，經常核對，做到帳物相符，帳帳相符。
四、對所購進的物資、物品進行驗收、核對。無需入庫的，須在票據上加蓋收章，對數(shù)量不符的、質量不符要求的`、價格不合理的，拒絕入庫、驗收。
五、庫內物資、物品分類排列堆放整齊，確保安全，對發(fā)放、使用租借的物資、物品進行跟蹤管理，建立校產檔案。
六、經常及時了解學校各部門對于物品所需的情況，及時組織采購入庫，對于一些常用易耗的物資、物品，要及時補充，保障供給。
七、對數(shù)量多、價格高的物資、物品須請示批準后實施。
學校后勤服務管理制度篇十九
為確保課堂教學規(guī)范有序，促使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，最大限度地提高課堂教學質量，學校特制定本制度。望全體教師認真遵照執(zhí)行：
1、預備音樂響后，教師進入教室，檢查學生課前準備情況。上課音樂起，教師走上講臺，班長喊“起立”，學生老師互相致敬，然后開始上課。
2、下課音樂響后，教師結束講課。要做到上課不遲到，下課不提前、不拖堂、中途不離開。
3、教師在上課時不得接打手機或在課堂上吸煙，不允許在電腦或手機上聊天、購物等與教學無關的活動。
4、不允許教師在課堂上坐著上課。如因病堅持上課的教師，經教導處同意，可適當放寬。教師因故不能上課時，未經請假不按時上課，按曠勤論處，發(fā)生事故，追究責任，并在年度考核中按有關要求，扣除一定的分數(shù)，年末考核不得為“優(yōu)秀”。
5、教師在課堂上須嚴格控制新課講授時間，原則上不超過20-25分鐘，并且保證每節(jié)課有10-15分鐘的課堂練習時間，要精講多練，提高學生的自主、合作、探究的學習方式，真正做到以學生為主體。
6、所教課程，教師不能隨便調動，確需調動時，必須經教務處同意，經調課后，方可調換。
7、教師在課堂上要認真管理，嚴格要求，引導學生認真聽講，積極思考，大膽發(fā)言，培養(yǎng)良好的課堂學習習慣，努力提高課堂學習效果。
8、教師必須嚴格管理課堂紀律，搞好課堂組織教學，對任教課內的常規(guī)紀律負責。對學生違反課堂紀律的行為要及時制止，及時教育。對嚴重違反課堂紀律的，要采取必要的措施，按學校有關規(guī)定處理。
9、室外課教師嚴格按要求進行上課，不得任由學生在操場追逐打鬧，不得出現(xiàn)一位教師同時上兩班課的現(xiàn)象，教師需清點學生人數(shù)，不得留學生在教室。