撰寫心得體會(huì)可以促使我們對(duì)同一事物有更深入的思考和理解。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重文字的流暢性和連貫性，使讀者能夠輕松閱讀并理解其中的內(nèi)容。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。這些范文涉及了各個(gè)方面的經(jīng)歷和感悟，有助于我們更加深入地理解心得體會(huì)的寫作方式和技巧。大家可以借鑒其中的思路和表達(dá)方式，以便在寫作中能夠更加流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，也希望大家能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，不斷總結(jié)和提煉心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供動(dòng)力和指導(dǎo)。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇一
知識(shí)如海洋，書籍如高山。一輩子孜孜不倦學(xué)習(xí)的人，只能讀蜀山一角。前幾天爸爸給我買了一本新書，叫《木偶奇遇記》。看完這本書，我感慨萬(wàn)千。
這本書講述了一個(gè)叫匹諾曹的木偶的故事，他任性，淘氣，懶惰，愛(ài)撒謊，不關(guān)心別人，不喜歡學(xué)習(xí)，只想玩一整天。經(jīng)過(guò)一系列的冒險(xiǎn)，他成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、禮貌、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好男孩。最后，他和父親過(guò)著幸福的生活。
書上有句話叫“壞孩子變成好孩子，就有能力讓家庭煥然一新，笑容滿面?！弊屛抑溃绻惴噶隋e(cuò)，你會(huì)是一個(gè)好男孩，一個(gè)好男孩可以讓你的家庭幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這是必然的，但如果你知道自己的錯(cuò)誤，你就可以改變它們，這樣你家里就可以有一個(gè)快樂(lè)的洋娃娃。
列寧八歲的時(shí)候，去姨媽家玩。他不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶，卻沒(méi)有告訴她?；丶液螅恢痹趥牡乜?，說(shuō)一定要給姑姑寫信，說(shuō)是他打破了瓶子。阿姨收到信后回信，說(shuō)原諒了小侄子。列寧松了口氣。所以，只要你改正錯(cuò)誤，別人就會(huì)原諒你。
有一次，我打碎了我媽媽的耳環(huán)。我怕被媽媽罵，就騙她說(shuō)不是我干的。看完《木偶奇遇記》，我毫不猶豫的向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我媽知道了，不但沒(méi)懲罰我，還夸我是個(gè)敢認(rèn)錯(cuò)的好孩子！
看完這本書，我明白了，要想成為一個(gè)好孩子，不能自私，不能說(shuō)謊。以后我會(huì)是一個(gè)懂事，聽(tīng)話，有愛(ài)心，聰明的女孩。遇到困難不能退縮。我懂得愛(ài)父母，尊重老師和同學(xué)，做一個(gè)大家都愛(ài)的好孩子！
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇二
我讀了《木偶奇遇記》，我知道了本書的作者，介紹：作者叫卡爾洛——科洛迪（1826——1890），原名叫卡爾洛——洛倫齊尼?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柫_科羅迪寫的一部著名作品。
1826年出生在意大利的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)，由此可知，他的筆名源自他的故鄉(xiāng)，他一生寫了許多紅袖添香日記、隨筆和評(píng)論，但他十分熱衷于兒童文學(xué)的創(chuàng)作。寫過(guò)《小手杖》《小手杖漫游意大利》等作品。
因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝返淖髡呤鞘澜缟下曌u(yù)顯著的兒童文學(xué)家，所以這本書在世上流傳最廣。這本書的人物是1。安東尼奧，又名“櫻桃?guī)煾怠?，職業(yè)是木匠。性格老實(shí)，有些懦弱，但待人熱情。2。彼特，外號(hào)“玉米糊”，但非常痛恨別人這樣叫他，他是皮諾曹的爸爸，雖然脾氣暴躁，但為人善良，為了皮諾曹付出了很多。3。皮諾曹，本故事的最佳男主角，是個(gè)調(diào)皮的木偶，又是一個(gè)天真無(wú)邪、心地善良、聰明、可愛(ài)、能干的木偶。4。食火人，長(zhǎng)相嚇人，但同情心強(qiáng)，每當(dāng)同情別人時(shí)就會(huì)打噴嚏。5。藍(lán)發(fā)仙女，美麗熱情而善良，對(duì)皮諾曹像對(duì)自己的孩子一樣。6燈芯，皮諾曹的同學(xué)，是個(gè)任性、淘氣、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，最后變成了一頭驢，累死在農(nóng)夫的手里。
故事主要講了蓋比希從櫻桃?guī)煾的抢锏玫揭粔K木頭，做了一個(gè)木偶人，取名叫匹諾蓸。匹諾蓸一開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，又愛(ài)撒謊，并且不愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶，后來(lái)經(jīng)歷了許多曲折后，在小仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
本文講述了木偶皮諾吉奧從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程。以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想想色彩。
本文我有兩個(gè)感受最深的地方。第一個(gè)是皮諾吉奧好好學(xué)習(xí)，考得了全班第一，我真為他高興。第二個(gè)是皮諾吉奧在鯊魚的肚子中找到了它的父親杰佩托。并帶父親從鯊魚肚子中逃了出來(lái)，還背著父親在海中成功游到了海岸上。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“小孩子要誠(chéng)實(shí)，一旦撒謊就會(huì)像皮諾吉奧一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子”。一開(kāi)始我并不明白是什么意思后來(lái)我讀了《木偶奇遇記》讓我明白了不能撒謊，那樣才是好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。只要努力壞孩子也能變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心地善良的好孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得匹諾蓸雖然頑皮、任性，而且做了許多壞事和錯(cuò)事，但是他講義氣、聰明、善良。這篇故事讓我白明了一個(gè)道理。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是要改正，誠(chéng)實(shí)做人，懂得父母苦心，長(zhǎng)大回報(bào)父母。
讀了這本書后我知道了一個(gè)人不能懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)，要好學(xué)善良。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇三
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《木偶奇遇記》的故事。這一次，我仔細(xì)看了這本故事書，又對(duì)《木偶奇遇記》有了更深入的了解。
《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是老木匠杰佩托把一塊會(huì)哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，把木偶當(dāng)成自己的兒子。像很多男孩子一樣，木偶匹諾曹調(diào)皮任性，很少考慮后果。他給親戚帶來(lái)了一系列麻煩：父親因?yàn)樗?，差點(diǎn)殺了他；善良的仙女因?yàn)楸瘋蝗凰廊?。他自己也受到了一次又一次的懲罰：食火者本來(lái)打算把他扔到爐子里當(dāng)柴火；狐貍和貓騙了他的錢，把他掛在一棵大橡樹(shù)上。農(nóng)夫用陷阱抓住他，強(qiáng)迫他做看門狗；漁夫把他當(dāng)魚抓來(lái)，炸了他；在玩耍的國(guó)度里，他和威克變成了驢子；當(dāng)他逃命的時(shí)候，他又掉進(jìn)了鯊魚的肚子里.經(jīng)過(guò)各種各樣的遭遇，皮諾奇終于認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，決心改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，努力工作，終于救了他的父親。皮諾奇長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞和善良，成為了一個(gè)真正的男孩。
匹諾曹《木偶奇遇記》成長(zhǎng)的故事很感人。他就像一個(gè)什么都不懂，什么都好奇的孩子。經(jīng)過(guò)許多磨難，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人。比如杰佩托剛玩完手，皮諾奇就拿起假發(fā)來(lái)玩；他一學(xué)會(huì)走路，就在房間里跳來(lái)跳去，發(fā)現(xiàn)門開(kāi)著就跑到街上去玩等等。最后，在仙女的幫助下，他發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始很多地方和自己很像，比如貪玩，調(diào)皮，愛(ài)冒險(xiǎn)等等。經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候很調(diào)皮，剛學(xué)會(huì)爬，經(jīng)常在房間里跑來(lái)跑去，從房間爬到陽(yáng)臺(tái)，從房間爬到廚房，動(dòng)作特別快，經(jīng)常搞惡作劇。大人們不小心，我就把爸爸的手表放在水里，把整筐塑料玩具都倒在地上。那就盡情玩吧.現(xiàn)在長(zhǎng)大了特別喜歡玩游戲。我喜歡玩遍新手機(jī)。我喜歡出去見(jiàn)不同的大人，所以我會(huì)讓他們借手機(jī)給我玩一會(huì)兒。不同的手游不一樣。太好玩了。有一次，父親的手機(jī)花了300多塊錢，父親很生氣。我特別喜歡去游樂(lè)園尋找刺激?！吧钊鄙俅碳ぁ笔俏业目陬^禪。我喜歡過(guò)山車、海盜船、漂流等。我也想試試跳躍帶來(lái)的刺激?？吹侥赣H因恐懼而蒼白的臉，我感到非常自豪.
看了匹諾曹的故事，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我想從他的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改變他的優(yōu)點(diǎn)。相信我，到時(shí)候你一定會(huì)看到一個(gè)全新的我。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇四
這個(gè)假期，我看了很多部電影，有《熊出沒(méi)》，有《新木偶奇遇記》，還有……但最讓我記憶猶新的還是《新木偶奇遇記》。
這部電影十分有趣。它主要講了：有一位老木匠，他做了一個(gè)木偶和其他玩具，他把玩具拿出來(lái)賣。有一個(gè)小姑娘用一個(gè)有魔力的松子換了一只小木船，老木匠把松子放在木偶旁。晚上，一只餓了兩天的松鼠爬到桌子上，它啃了松子一口，沒(méi)想到把松果生的仙子召喚了出來(lái)，仙子施展魔法，將自己注入木偶體內(nèi)，從此，木偶會(huì)動(dòng)了。
早晨，老木匠看見(jiàn)了此情景，驚訝得不得了，并給他取了個(gè)名字，叫“皮皮”。木匠湊夠了錢讓皮皮去上學(xué)，但在放學(xué)的時(shí)候，他被出了名的大壞蛋——狐貍和黑狗抓走了，他和其余七個(gè)小朋友被帶到了大壞蛋們的總部，他們拿加了安眠藥的蛋糕給八個(gè)小朋友吃，大家昏昏欲睡。這時(shí)，一個(gè)巫婆來(lái)買小孩，大家被統(tǒng)統(tǒng)買走了，辛虧警察及時(shí)趕到，將壞蛋一網(wǎng)打盡，但皮皮卻被一槍打中，不幸身亡。
我最喜歡的情節(jié)是：當(dāng)警察全力尋找狐貍和黑豹時(shí)，聰明的松鼠正好跟蹤著他們，于是它用粉筆做記號(hào)，最終讓警官找到了他們。
最喜歡的要數(shù)那只可愛(ài)的小松鼠了，它是這么的聰明伶俐，它用它的方法救出了小木偶皮皮，我對(duì)小松鼠十分“崇拜”。
這就是我最喜歡的電影，它和書上的情節(jié)有著不同之處，但卻一樣精彩，你們可以去看看喲!
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇五
暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是崔鐘雷。
在英國(guó)有一個(gè)木匠，他非常想要有一個(gè)小男孩，有一天，他在回家的路上撿到了一段木頭，做了一個(gè)小木偶。突然，小木偶開(kāi)始說(shuō)話了，小木偶說(shuō)的第一句話是：“爺爺，您好!”木匠又驚訝又開(kāi)心。
第二天，老木匠給小木偶取名為皮諾曹，還給皮諾曹買了本書，送皮諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上皮諾曹看到了一個(gè)馬戲團(tuán)，皮諾曹非常想要去看馬戲團(tuán)表演。所以皮諾曹把書本賣給了別人，拿著書本賣的錢買了票去看表演，皮諾曹走進(jìn)去看了表演，他以為表演很好玩，就去表演臺(tái)上玩，結(jié)果他把馬戲團(tuán)弄的一團(tuán)糟。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)非常生氣，就派人把他丟到了海里喂鯨魚。
最神奇的是在鯨魚的肚子里皮諾曹和爺爺相遇了，皮諾曹問(wèn)：“爺爺，你怎么會(huì)在這里呀?”爺爺回答說(shuō)：“我打電話給學(xué)校的老師，問(wèn)你到了嗎?結(jié)果老師說(shuō)你沒(méi)去。我就出來(lái)找你了，結(jié)果路過(guò)馬戲團(tuán)的時(shí)候，進(jìn)去問(wèn)了馬戲團(tuán)長(zhǎng)，他得知我是你爺爺之后非常生氣，就把我也扔海里了。”當(dāng)皮諾曹得知爺爺是因?yàn)樗疟祸L魚吃了的，非常的自責(zé)，說(shuō)：“爺爺，我知道錯(cuò)了，以后一定做一個(gè)好孩子。”
仙女得知皮諾曹知道自己做錯(cuò)了，所以就來(lái)到了海邊，鯨魚把他們都吐了出來(lái)，并問(wèn)：“不管你的愿望是什么?只要回答我的問(wèn)題，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！?BR> 皮諾曹說(shuō)：“好?！毕膳畣?wèn)：“你的書本去哪了呀?”皮諾曹回答：“我買了面包，給了一個(gè)孤兒吃。”愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，反而鼻子越來(lái)越長(zhǎng)。“仙女，不，仙女，我知道錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，那書本我拿去賣了，買了馬戲團(tuán)的票，去看了馬戲表演?！毕膳?tīng)完后，收回了仙法，鼻子又恢復(fù)了原狀。
從此以后，皮諾曹從一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇六
朗朗書聲，不亦悅乎！同學(xué)們大家好，歡迎來(lái)到《小小講述人》，我是xxx。今天，我們要讀的名著是《木偶奇遇記》。
誠(chéng)信是個(gè)寶，大家不可少，人人講誠(chéng)信，什么都可靠。
爸爸媽媽就總是教導(dǎo)我們，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?？捎械臅r(shí)候，我們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，非常的害怕被爸爸媽媽批評(píng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，還是說(shuō)謊了。而當(dāng)你說(shuō)謊的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的回答。
小明說(shuō)：我會(huì)覺(jué)得很自責(zé)的。小韓說(shuō)：我的臉會(huì)發(fā)燙。小紅說(shuō)：我，我每次說(shuō)謊，說(shuō)話就會(huì)變得吞吞吐吐的。這時(shí)候，突然有一個(gè)聲音大喊道：“你們這算什么？我太慘了，我每次說(shuō)謊別人一眼就能看出來(lái)，因?yàn)槲业谋亲友綍?huì)變長(zhǎng)。我每說(shuō)一句謊話，我的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)一段”。咦？怎么會(huì)有人的鼻子還能隨便變化呢？這可很少見(jiàn)呀?！拔也粌H鼻子會(huì)變長(zhǎng)，我還是木頭做的呢，不信的話你就去讀一讀這本書，書的名字就叫《木偶奇遇記》，我可是里面的主人公呢。”
同學(xué)們，今天我們的討論可真夠激烈呀，把《木偶奇遇記》里的主人公都給吸引來(lái)了，他叫“匹諾曹”，是一位叫“蓋比特”的老爺爺用木頭做出來(lái)的。他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢。“匹諾曹”和老爺爺相依為命，生活很快樂(lè)。
故事發(fā)生在“匹諾曹”的一次上學(xué)路上。他被“老狐貍”和“壞蛋貓”抓走了，賣給了馬戲團(tuán)老板。馬戲團(tuán)老板看到“匹諾曹”不同尋常，就讓他為自己賺錢，為觀眾表演。隨后，又把“匹諾曹”送到了歡樂(lè)谷?！皻g樂(lè)谷”里沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，“匹諾曹”在這里盡情的玩樂(lè)，盡情的吃喝，過(guò)的不亦樂(lè)乎?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，“匹諾曹”的良心——哲明理來(lái)到的時(shí)候，歡樂(lè)谷里卻變成了荒涼破敗的世界，“匹諾曹”也變成了一頭驢子。直到這時(shí)，“匹諾曹”十分后悔，他在街道垂頭喪氣的說(shuō)：“我要不這樣該多好啊，現(xiàn)在，我是一頭丑陋的、令人厭惡的驢子!”
不久，“匹諾曹”收到了一封信，信中寫到了“蓋比特”老爺爺為了救“匹諾曹”，被鯨魚吞到了肚子里，情況十分危險(xiǎn)。為了救爺爺，“匹諾曹”毅然的跳進(jìn)海里找鯨魚，在魚肚里，“匹諾曹”和“蓋比特”老爺爺終于相聚了，為了逃出魚肚，“匹諾曹”放棄了自己的生命，救出了老爺爺。
讀到這里，我眼睛濕潤(rùn)了?！捌ブZ曹”真是一位男子漢，他的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢給我留下了深刻的印象?？吹竭@里，我真希望“匹諾曹”再活過(guò)來(lái)，再和喜歡他的老爺爺一起快快樂(lè)樂(lè)的生活…… “匹諾曹”的精神感動(dòng)了藍(lán)仙子，他不僅救活了“匹諾曹”，還利用魔法把他變成了有生命的、真正的人。
相信你在閱讀這本書的時(shí)候也一定會(huì)和匹諾曹成為好朋友，會(huì)為匹諾曹的種種經(jīng)歷感到開(kāi)心、難過(guò)、生氣和悲傷。有時(shí)候會(huì)想要批評(píng)兩句匹諾曹，有時(shí)候又會(huì)忍不住的想要大聲的去贊美它。
好了，感謝收聽(tīng)今天的《小小講書人》，我們下期再見(jiàn)。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇七
書就像一架梯子，可以指引我們走向知識(shí)的寶島；書籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開(kāi)心靈智慧的窗戶；書籍就像一座燈塔，可以為我們照亮前進(jìn)的道路。
沒(méi)有，我被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是皮諾奇在木匠創(chuàng)作后經(jīng)歷了什么，最終從一個(gè)調(diào)皮、聽(tīng)話、淘氣、會(huì)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事、善良的孩子。我覺(jué)得匹諾曹挺可愛(ài)的，雖然他有時(shí)候也喜歡撒謊，這樣就塑造了一個(gè)活潑有趣的木偶形象。所以，我挺喜歡的。
看完這本書，我最深刻的感受到，皮諾奇從不放棄，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，他所謂的父親，——木匠，是那么的無(wú)所畏懼，勇敢樂(lè)觀。難道我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上就不需要這種精神嗎？我相信，只要我們一步一步不懈的進(jìn)步，知識(shí)的寶庫(kù)就會(huì)被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定會(huì)攀登。
匹諾曹既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)?！麗?ài)玩，不愛(ài)讀書，但經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷，他已經(jīng)改過(guò)自新。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)我不懂事，貪玩。這是，《木偶奇遇記》年，木偶改過(guò)自新，有力地提升了我，改變了我。俗話說(shuō)“浪子不換錢！”這讓我成為一個(gè)“好女孩”。
書籍就像一艘船，可以在知識(shí)的海洋中載著我們。在這里，希望你能多讀一些有用的書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇八
在幼兒教育領(lǐng)域中，引導(dǎo)孩子通過(guò)玩耍和游戲來(lái)獲得知識(shí)和技能是一種非常有效的教育方法。而木偶戲則是幼兒游戲和表演的一種重要形式，它可以幫助孩子們提高語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和想象力、培養(yǎng)自信心等多方面的能力。本文針對(duì)北京榮寶齋音樂(lè)藝術(shù)中心表演《幼師木偶奇遇記》這一話劇，以及我的觀看和參與體驗(yàn)，提出自己的幾點(diǎn)心得和體會(huì)。
幼師木偶奇遇記講述了木偶小莉和幼師小剛的冒險(xiǎn)故事。在一次假期里，小莉和小剛來(lái)到了荒蕪的森林，一面探索未知的世界，一面幫助受困的小動(dòng)物。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，但在每一件小事上都蘊(yùn)含了幼兒教育的思想和理念，尤其是對(duì)于孩子們的觀察和回應(yīng)能力，獲得了其認(rèn)可和歡迎。
榮寶齋音樂(lè)藝術(shù)中心的演員們通過(guò)細(xì)心的表演和表現(xiàn)，創(chuàng)造了一個(gè)栩栩如生的森林和各種傳說(shuō)的生物，如小狐貍，小松鼠，小兔子等。人偶的口型和表情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的代入感，使得每個(gè)孩子都被吸引了進(jìn)來(lái)。值得一提的是，幼師小剛的表演也很了不起，他融入了自己對(duì)幼兒教育的理解，通過(guò)與孩子的對(duì)話和互動(dòng)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和建議。
幼師木偶奇遇記的主要目的之一是激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望，讓他們學(xué)會(huì)探索和發(fā)現(xiàn)事物的過(guò)程。在表演的過(guò)程中，演員們配合了很多幼兒教育的核心概念，如引導(dǎo)、喚醒潛能、親情、責(zé)任等。
幼師木偶奇遇記不僅在教育意義上具有吸引力，更在表演上的精致細(xì)膩，有戲劇性和情感共鳴。演員們時(shí)而幽默詼諧，時(shí)而感性細(xì)膩，引發(fā)孩子們的陣陣掌聲和驚嘆。孩子們?nèi)谌肓诉@個(gè)舞臺(tái)，表演的形式也適合他們。
看完幼師木偶奇遇記，讓我意識(shí)到了很多有關(guān)幼兒教育的問(wèn)題，尤其是教育的方式和方法。在實(shí)踐中，幼師需要通過(guò)有趣的互動(dòng)方式，貼近幼兒生活和認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而如何讓孩子們感到好玩和學(xué)習(xí)逼近在一起，是我們需要不斷思考的問(wèn)題。
總之，本文提供了一些幼師木偶奇遇記的觀察和想法，但也不時(shí)提醒我們，通過(guò)觀察孩子們的反應(yīng)和理解，我們需要更好地加強(qiáng)和改進(jìn)我們自己的幼兒教育方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇九
作為一名幼師，我有時(shí)常需要借助一些教具來(lái)吸引幼兒的注意力，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和認(rèn)知。而木偶就是一個(gè)非常好用的教具之一。最近，我遇見(jiàn)了一組名為“幼師木偶奇遇記”的木偶故事集，閱讀之后深有感觸，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
一、木偶故事可以激發(fā)孩子的想象力。
每個(gè)人的想象力都是無(wú)限的。而兒童時(shí)期的孩子在想象力方面更是有天生的天賦。木偶故事可以通過(guò)一些無(wú)法在生活中實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景和角色，給孩子帶來(lái)更大的想象空間，激發(fā)他們豐富的想象力。這也讓我明白了與其實(shí)現(xiàn)孩子的期待，不如做好讓孩子發(fā)揮想象力的準(zhǔn)備，讓他們的世界更加豐富多彩。
二、木偶故事在傳遞知識(shí)和道德教育方面有著巨大的作用。
在幼兒園教育中，我們注重的不僅僅是孩子的知識(shí)，更是孩子的品德和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。善良、友善、勇敢、助人為樂(lè)等等價(jià)值觀的傳遞都可以通過(guò)木偶故事的講解而達(dá)到目標(biāo)。例如故事中呈現(xiàn)的主人公在困難面前如何勇敢、堅(jiān)定、樂(lè)于助人等等，會(huì)讓孩子在趣味性的互動(dòng)中吸收到這些知識(shí)和生命觀。
三、木偶配合音樂(lè)效果更佳。
我們都知道，音樂(lè)是一種很好的教育方式，而木偶可通過(guò)與音樂(lè)的配合使故事更加鮮活。我曾經(jīng)和孩子們一起制作木偶，制作出來(lái)的木偶放進(jìn)音樂(lè)中，可以發(fā)出各種各樣的聲音和聲調(diào)，其效果十分驚人。這也是在教育過(guò)程中，我們不僅要準(zhǔn)備木偶這種教具，同時(shí)要好好利用音樂(lè)等其他資源，讓教育更加生動(dòng)形象。
四、木偶故事可以幫助孩子建立信任感。
幼年兒童是很容易被嚇到的。而木偶故事中某些情節(jié)的出現(xiàn)，可以協(xié)調(diào)孩子的情緒，,同時(shí)加強(qiáng)孩子與幼師之間的信任感。這個(gè)時(shí)候我們需要告訴孩子，這只是一個(gè)故事，只是一個(gè)小小的想象世界，并且我們和孩子們都是一家人，我們會(huì)保護(hù)他們，讓他們安全成長(zhǎng)。
五、木偶故事能讓孩子學(xué)會(huì)與他人合作。
在制作木偶的過(guò)程中，孩子們和同伴之間通過(guò)合作完成一組木偶，通過(guò)角色扮演，交換想法，乃至數(shù)學(xué)計(jì)算等方面，會(huì)使孩子學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題的能力。并且孩子們不是讓幼師代替完成，而是通過(guò)自己的創(chuàng)造力自主完成對(duì)信息的理解和傳遞。
總之，在使用教具時(shí)，我們一定要發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造出多種多樣的故事情境，從而引導(dǎo)孩子尋找正確的人生方向。無(wú)論是教育實(shí)踐者，還是教育者，我們需要和孩子們共同創(chuàng)造這個(gè)豐富多彩的故事方盒。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十
《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡爾洛?？坡宓系拇碜?。主要講了從前有個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)小木偶——皮諾曹。皮諾曹雖然想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、結(jié)交壞朋友、撒謊，幾次上當(dāng)都屢教不改。有一次差點(diǎn)被狐貍和貓吊死，多虧了藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了下來(lái)。仙女教育他不能說(shuō)謊，說(shuō)一次鼻子就會(huì)長(zhǎng)一截。但是這樣也不行，他還是經(jīng)不住壞朋友的引誘又去了玩兒國(guó)，變成了一頭驢，并被賣到了馬戲團(tuán)……最后，在鯊魚肚子了父子相遇。皮諾曹終于決定痛改前非，成了一個(gè)真正的孩子。
看了這本書后，我感到小木偶皮諾曹可恨又可愛(ài)。但是從他的內(nèi)心中我可以感覺(jué)到他是一個(gè)熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好孩子，就是認(rèn)識(shí)了太多的壞孩子。我們一定要做一個(gè)聽(tīng)話、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子、好學(xué)生!
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十一
今天，我把《木偶奇遇記》讀完了。我覺(jué)得這本書非常好看，因?yàn)樗虝?huì)了小朋友們要誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、不貪財(cái)，否則就沒(méi)有好結(jié)果。
書中有一個(gè)主人公，他是一個(gè)木偶——匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的孩子，一開(kāi)始，爸爸叫他去上學(xué)，他卻把識(shí)字課本賣掉，去看木偶戲，吃火人讓他回家，他卻跟著陌生人走，路上都有人提醒了他：“他們都是騙子，你快回家?！彼褪遣宦?tīng)，所以遇上了殺人兇手，還是善良的深藍(lán)色頭發(fā)的小仙女救了他。后來(lái)又到了“玩具城，”雖然玩得非常開(kāi)心和高興，可是后來(lái)卻變成了毛驢，是別人想做一面鼓，所以把他買下來(lái)，為了不讓驢子不要亂蹦亂跳，買者就把驢子放到海里，卻被魚把驢肉吃光，所以驢子變回了木偶。
后來(lái)，他變成了一個(gè)好孩子。他為了救爸爸和自己回到地面上，就拉著爸爸游到海面上了陸地找到了一個(gè)屋子，讓爸爸睡在草墊上，自己去打工，給爸爸喝牛奶。其他時(shí)間，他還學(xué)會(huì)了編草籃。還給爸爸做了一個(gè)小推車，大晴天的時(shí)候推爸爸出去散散心。一天，他說(shuō)：“我出去買一件小衣服?！痹诼飞嫌龅搅诵∠膳奈伵＃?tīng)說(shuō)她連一口面包也買不起了，就把自己買衣服的錢給了小仙女的蝸牛，叫蝸牛給小仙女治病。所以匹諾曹才變成小男孩。
我覺(jué)得我非常愛(ài)玩，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡了力氣才能讓我認(rèn)真聽(tīng)講幾次，我決定要改正壞毛病認(rèn)真學(xué)習(xí)，像匹諾曹一樣，最后變成好孩子。
《木偶奇遇記》是我很喜歡的一本書，是意大利作家卡洛·科洛迪在1881年寫的，距現(xiàn)在已經(jīng)有128年了，是一部在世界各地廣為流傳，受到世界各國(guó)兒童喜愛(ài)的經(jīng)典童話，相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書，也還記得撒謊就會(huì)變成長(zhǎng)鼻子的故事。這本書我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，當(dāng)寒假里我再看一遍的時(shí)候，依然感覺(jué)很好看。
這本書講述的是一個(gè)名叫匹諾曹的木偶的故事。杰佩托父親得到了一段會(huì)說(shuō)話的木頭，用這塊木頭雕成一個(gè)木偶，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹能跑能跳，天真無(wú)邪，非?？蓯?ài)。但是，他又很調(diào)皮、任性、淘氣、搗亂，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。匹諾曹一心想變成一個(gè)真正孩子，當(dāng)然，他的任性給他帶來(lái)一些小麻煩。最令我好笑的地方就是匹諾曹撒謊的時(shí)候鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一下子就被別人發(fā)現(xiàn)了。還有匹諾曹聽(tīng)信了壞蛋的話，去“奇異寶地”種金子，我覺(jué)得匹諾曹太傻了，金幣種在土里，根本不能發(fā)芽，再說(shuō)了，那4枚金幣后來(lái)還是被狐貍和貓給挖走了。最令我感動(dòng)的地方是匹諾曹把杰佩托父親救出來(lái)的那段，他在自己的實(shí)際行動(dòng)和不斷努力下，終于夢(mèng)想成真，變成了一個(gè)真孩子。
讀了這本書，我明白了好孩子不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、善良，要有責(zé)任心，樂(lè)于幫助別人，還要愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重他人。只要你有恒心，有毅力，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
童年時(shí)的快樂(lè)在我的生活中已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了，但是《木偶奇遇記》這本書卻讓我重溫了童年時(shí)的快樂(lè)。
《木偶奇遇記》里的小木偶匹諾曹跟我非常像。書中寫道：“匹諾曹聽(tīng)了這句唬人的話，馬上就倒在地上，賴在那里不肯走了?！碑?dāng)時(shí)我看到這兒的時(shí)候，就想起了自己小時(shí)候和匹諾曹相似的經(jīng)歷，那時(shí)的我還在上幼兒園，每天早上，我都不肯去上幼兒園，媽媽就騙我，說(shuō)我再不去上幼兒園就要把我扔到豬圈里，我聽(tīng)了之后就直接坐在地上嚎啕大哭了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。這件事情現(xiàn)在想想還覺(jué)得很可笑呢，以前的我是那樣無(wú)知，不過(guò)，這也算是一種快樂(lè)的回憶吧!
書中還有一篇是寫匹諾曹打架的，打架我不記得自己有沒(méi)有打過(guò)，但吵架還是有很多的。吵得最兇的一次是有一個(gè)人來(lái)我們家買酒，我看樣子好像是一個(gè)瘋子，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么在意，可是后來(lái)，他一直纏著我媽媽不放，我火氣就一下子冒了上來(lái)，和他吵了起來(lái)，可憐的我最后竟然還被他給罵哭了。嗚嗚!天哪!天底下怎么會(huì)有這種人哪!蒼天哪，長(zhǎng)長(zhǎng)眼，拜托以后不要讓我再碰到這種人了，想到這兒我就直冒冷汗，但這難道不也是一種快樂(lè)嗎!
總之，閱讀了《木偶奇遇記》后，我可以找回并重溫以前的快樂(lè)，還可以產(chǎn)生許多新的快樂(lè)!
這個(gè)星期，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，主要講了故事的主人公——一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、調(diào)皮搗蛋的木偶匹諾曹，從一根會(huì)說(shuō)話的木頭，變成了一個(gè)木偶。又經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于變成了一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。其中，匹諾曹因?yàn)樨澬亩袭?dāng)，被貓和狐貍吊在了樹(shù)上。又因?yàn)樨澩婧托羰[去了玩國(guó)，然后變成了驢。最后，因?yàn)閻?ài)說(shuō)謊被善良的仙女把他的鼻子變長(zhǎng)。匹諾曹還經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)：因?yàn)橥禆|西而險(xiǎn)些被狗咬到，又險(xiǎn)些被農(nóng)夫當(dāng)成魚吃了，無(wú)緣無(wú)故被關(guān)了監(jiān)獄，差點(diǎn)終生禁閉。但是，他最后改正了所有的錯(cuò)誤，變成了一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹知錯(cuò)就改是我們大家要學(xué)習(xí)的一個(gè)良好的品質(zhì)。就像上一次，班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)，我一看，題目都很簡(jiǎn)單，我草草的一答，以為沒(méi)有問(wèn)題了，便交了試卷。沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻很不理想?；氐郊?，我認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤，然后上課專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，在下一次考試中，我終于考了一百分。
因此，我特別推薦《木偶奇遇記》這本書，這是一本很有啟發(fā)意義的書，我相信大家能從中學(xué)到很多道理。
這幾天，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。這本書是意大利作家科洛迪的原著。書中主要描寫了老木匠杰佩托有一次在森林里得到一段神奇的木頭。之后他把這段神奇的木頭精心雕刻成一個(gè)木偶，他還給木偶取了一個(gè)名字，叫皮諾喬。
老木匠杰佩托非常喜歡皮諾喬，可木偶皮諾喬卻是個(gè)讓人失望、淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶做的孩子。杰佩托為了讓皮諾喬能夠好好地學(xué)習(xí)，賣掉了自己的上衣給皮諾喬買本子。可這淘氣的皮諾喬卻賣掉了自己嶄新的識(shí)字課本，買了門票到馬戲團(tuán)去看戲，馬戲團(tuán)好心的班主看他家里很窮，就給了皮諾喬五個(gè)金幣，叫他帶給爸爸用。在回去的路上，拿著金幣的皮諾喬相信了假扮成窮人的瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被他們的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢。后來(lái)，皮諾喬跟著班上的同學(xué)小燈芯到了玩兒國(guó)，他們整天在玩兒國(guó)里玩。有一天他洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成一頭驢子，他害怕極了，幸好有個(gè)披著藍(lán)頭發(fā)的仙女幫助了皮諾喬，但仙女告訴他要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。他醒來(lái)的時(shí)候，已回到了老木匠杰佩托身邊。從此，皮諾喬刻苦學(xué)習(xí)，他不在是木偶了，而是一個(gè)聰明漂亮的男孩子了。
我最喜歡看《木偶奇遇記》里的最后一篇，皮諾喬變成了一個(gè)真正的男孩，那時(shí)皮諾喬有多么高興啊。這個(gè)故事也告訴我們很多道理。一是要聽(tīng)父母的話，做一個(gè)孝敬父母勤奮學(xué)習(xí)的好孩子;二是不能像皮諾喬那樣不動(dòng)腦筋，隨便聽(tīng)壞人的話，結(jié)果被騙去了金幣;要想想有些事情會(huì)不會(huì)發(fā)生;三是做錯(cuò)一件事后要馬上改正，不能像木偶皮諾喬那樣，經(jīng)過(guò)了一連竄的教訓(xùn)才改正。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十二
寒假里，我讀了一本有趣的書，名叫：《木偶奇遇記》，它的作者是【意】科洛迪。故事講的是一個(gè)叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個(gè)普普通通的木頭雕成了一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)說(shuō)話的木偶——匹諾曹。
這個(gè)木偶可不簡(jiǎn)單，一出世就把老杰佩托送進(jìn)了監(jiān)獄。他淘氣搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)勞動(dòng)；他管不住自己，每次遭受苦難后，都發(fā)誓做個(gè)好孩子，可又總是忍不住淘氣搗蛋，闖出大禍。他把狡猾的狐貍和貓當(dāng)朋友，被騙去金幣；他偷吃葡萄，被關(guān)起來(lái)做“守夜狗”；他受別人引誘，跑去看大鯊魚，差點(diǎn)被油炸；他就要變成真正的男孩了，卻扭頭奔向“玩耍國(guó)”，變成了一頭大蠢驢……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒(méi)有好下場(chǎng)的'！他變得勤勞、善良、老實(shí)、認(rèn)真，從一個(gè)小木偶變成一個(gè)真正的小男孩。
小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬(wàn)不要撒謊，留心你的鼻子會(huì)變長(zhǎng)哦！”
這個(gè)故事告訴我們：做人做事都要勤勞、善良、老實(shí)、認(rèn)真，才是一個(gè)真正的好孩子！
生活中，我們都要經(jīng)歷許許多多的磨練?！赌九计嬗鲇洝愤@個(gè)故事的皮諾曹開(kāi)始就是一個(gè)淘氣、頑皮的孩子，可是，在經(jīng)歷了很多的磨難后，它變成了一個(gè)懂事堅(jiān)強(qiáng)而且能吃苦的好孩子，通過(guò)這個(gè)故事我懂得了：人在不同的環(huán)境中會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，我會(huì)像堅(jiān)強(qiáng)的他學(xué)習(xí)！
匹諾曹是一個(gè)頑皮的木偶，他經(jīng)常不聽(tīng)家里人的話。它逃出屋子想到人多的地方去。在路上它遇上了藍(lán)色頭發(fā)的仙女、藍(lán)色的小山羊、狐貍、貓、大雁。遭遇了很多磨難后，他變成了一個(gè)真正的木偶。
給我的啟示是要聽(tīng)家里人的話，不和家里人頂嘴。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十三
這幾天，我讀了一本十分有教育性的書本名著《木偶奇遇記》。
讀了一半時(shí)，我對(duì)皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說(shuō)明了皮諾基奧還是非常愛(ài)自己的老父親的。壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時(shí)，我又想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)皮諾基奧說(shuō)：“皮諾基奧，我知道你很愛(ài)你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀！”
等讀完這本書，我認(rèn)為皮諾基奧是一個(gè)心地十分善良、富有同情心的木偶，因?yàn)樗匆?jiàn)爸爸掉入海中時(shí)，他不怕危險(xiǎn)，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽，學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個(gè)真正的男孩子。皮諾基奧見(jiàn)自己變了樣子，說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)木偶時(shí)，我的樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個(gè)真正的男孩子，我多么高興呀！”
我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開(kāi)始也會(huì)譏笑那個(gè)木偶的，最后也會(huì)為他變成一個(gè)真正的男孩子而高興。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十四
最近看了意大利作家卡羅科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中罕見(jiàn)的長(zhǎng)篇故事《曹》的主人公。他是注入生活的木偶，是有很多可愛(ài)問(wèn)題的男孩。他不斷犯錯(cuò)，不斷冒險(xiǎn)，不斷理解事物，不斷吸取教訓(xùn)。最后，他提升了自己，成為了一個(gè)真正的男孩。這期間他經(jīng)歷了很多波折，也吸取了教訓(xùn)。那里有神秘的精靈、迷人的馬戲團(tuán)、神秘的森林、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、奇怪的玩具王國(guó)和華麗的游樂(lè)園。
我常常在想，我們生活的地球上，有多少人能像匹諾曹一樣敢于冒險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，最終獲得自我提升，成為一個(gè)真正的男孩。
這通俗、簡(jiǎn)單、幽默的語(yǔ)言不時(shí)能讓你開(kāi)懷大笑，而科洛迪給我們講的是搞笑、可笑的故事，也讓我們明白了做人的基本原則――誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母。
這是一本非常有趣的書，希望你能用心去讀！
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十五
《木偶奇遇記》這本書講那個(gè)老木匠送給他的朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個(gè)匹諾曹的名字。沒(méi)想到木偶居然活了，這個(gè)木偶不愛(ài)學(xué)習(xí)，他就逃走了。杰佩托四處打聽(tīng)他的消息，想把它找回來(lái)讓他繼續(xù)讀書，匹諾曹聽(tīng)別人說(shuō)到這事后很傷心。因此他也千辛萬(wàn)苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團(tuán)聚了，一起開(kāi)心的生活下去。
今天，重新拿起木偶奇遇記，第一章，從前，有一位櫻桃?guī)煾?，他有一個(gè)奇怪的木頭，當(dāng)時(shí)木偶還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界里。第二章，櫻桃?guī)煾档囊粋€(gè)鄰居來(lái)了，別的鄰居都叫他老玉米糊，他說(shuō)：“你幫我做一個(gè)木偶?！睓烟掖饝?yīng)了，說(shuō)：“幾天后你來(lái)拿?！睅滋旌?，老玉米糊來(lái)了，櫻桃?guī)煾到o了他，這個(gè)木偶就是這本書的主角木偶。
我讀了這兩章，希望砍樹(shù)工人叔叔不要再砍大樹(shù)了，我們要種樹(shù)，讓地球充滿綠色，變得更加美麗。
我覺(jué)得小木偶很可憐。原來(lái)的小木偶是個(gè)調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)謊、不喜歡讀書的壞孩子，現(xiàn)在是個(gè)誠(chéng)實(shí)又勇敢好孩子。
這本書讓我深刻的明白了;要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的期望。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇一
知識(shí)如海洋，書籍如高山。一輩子孜孜不倦學(xué)習(xí)的人，只能讀蜀山一角。前幾天爸爸給我買了一本新書，叫《木偶奇遇記》。看完這本書，我感慨萬(wàn)千。
這本書講述了一個(gè)叫匹諾曹的木偶的故事，他任性，淘氣，懶惰，愛(ài)撒謊，不關(guān)心別人，不喜歡學(xué)習(xí)，只想玩一整天。經(jīng)過(guò)一系列的冒險(xiǎn)，他成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、禮貌、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好男孩。最后，他和父親過(guò)著幸福的生活。
書上有句話叫“壞孩子變成好孩子，就有能力讓家庭煥然一新，笑容滿面?！弊屛抑溃绻惴噶隋e(cuò)，你會(huì)是一個(gè)好男孩，一個(gè)好男孩可以讓你的家庭幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這是必然的，但如果你知道自己的錯(cuò)誤，你就可以改變它們，這樣你家里就可以有一個(gè)快樂(lè)的洋娃娃。
列寧八歲的時(shí)候，去姨媽家玩。他不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶，卻沒(méi)有告訴她?；丶液螅恢痹趥牡乜?，說(shuō)一定要給姑姑寫信，說(shuō)是他打破了瓶子。阿姨收到信后回信，說(shuō)原諒了小侄子。列寧松了口氣。所以，只要你改正錯(cuò)誤，別人就會(huì)原諒你。
有一次，我打碎了我媽媽的耳環(huán)。我怕被媽媽罵，就騙她說(shuō)不是我干的。看完《木偶奇遇記》，我毫不猶豫的向媽媽認(rèn)錯(cuò)。我媽知道了，不但沒(méi)懲罰我，還夸我是個(gè)敢認(rèn)錯(cuò)的好孩子！
看完這本書，我明白了，要想成為一個(gè)好孩子，不能自私，不能說(shuō)謊。以后我會(huì)是一個(gè)懂事，聽(tīng)話，有愛(ài)心，聰明的女孩。遇到困難不能退縮。我懂得愛(ài)父母，尊重老師和同學(xué)，做一個(gè)大家都愛(ài)的好孩子！
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇二
我讀了《木偶奇遇記》，我知道了本書的作者，介紹：作者叫卡爾洛——科洛迪（1826——1890），原名叫卡爾洛——洛倫齊尼?！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱柫_科羅迪寫的一部著名作品。
1826年出生在意大利的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)，由此可知，他的筆名源自他的故鄉(xiāng)，他一生寫了許多紅袖添香日記、隨筆和評(píng)論，但他十分熱衷于兒童文學(xué)的創(chuàng)作。寫過(guò)《小手杖》《小手杖漫游意大利》等作品。
因?yàn)椤赌九计嬗鲇洝返淖髡呤鞘澜缟下曌u(yù)顯著的兒童文學(xué)家，所以這本書在世上流傳最廣。這本書的人物是1。安東尼奧，又名“櫻桃?guī)煾怠?，職業(yè)是木匠。性格老實(shí)，有些懦弱，但待人熱情。2。彼特，外號(hào)“玉米糊”，但非常痛恨別人這樣叫他，他是皮諾曹的爸爸，雖然脾氣暴躁，但為人善良，為了皮諾曹付出了很多。3。皮諾曹，本故事的最佳男主角，是個(gè)調(diào)皮的木偶，又是一個(gè)天真無(wú)邪、心地善良、聰明、可愛(ài)、能干的木偶。4。食火人，長(zhǎng)相嚇人，但同情心強(qiáng)，每當(dāng)同情別人時(shí)就會(huì)打噴嚏。5。藍(lán)發(fā)仙女，美麗熱情而善良，對(duì)皮諾曹像對(duì)自己的孩子一樣。6燈芯，皮諾曹的同學(xué)，是個(gè)任性、淘氣、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，最后變成了一頭驢，累死在農(nóng)夫的手里。
故事主要講了蓋比希從櫻桃?guī)煾的抢锏玫揭粔K木頭，做了一個(gè)木偶人，取名叫匹諾蓸。匹諾蓸一開(kāi)始是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，又愛(ài)撒謊，并且不愛(ài)學(xué)習(xí)的木偶，后來(lái)經(jīng)歷了許多曲折后，在小仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
本文講述了木偶皮諾吉奧從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮工作、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程。以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇，充滿了童趣與想想色彩。
本文我有兩個(gè)感受最深的地方。第一個(gè)是皮諾吉奧好好學(xué)習(xí)，考得了全班第一，我真為他高興。第二個(gè)是皮諾吉奧在鯊魚的肚子中找到了它的父親杰佩托。并帶父親從鯊魚肚子中逃了出來(lái)，還背著父親在海中成功游到了海岸上。
小時(shí)候媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“小孩子要誠(chéng)實(shí)，一旦撒謊就會(huì)像皮諾吉奧一樣長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子”。一開(kāi)始我并不明白是什么意思后來(lái)我讀了《木偶奇遇記》讓我明白了不能撒謊，那樣才是好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。只要努力壞孩子也能變成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、心地善良的好孩子。
通過(guò)這個(gè)故事，我覺(jué)得匹諾蓸雖然頑皮、任性，而且做了許多壞事和錯(cuò)事，但是他講義氣、聰明、善良。這篇故事讓我白明了一個(gè)道理。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中犯錯(cuò)誤不要緊，重要的是要改正，誠(chéng)實(shí)做人，懂得父母苦心，長(zhǎng)大回報(bào)父母。
讀了這本書后我知道了一個(gè)人不能懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)，要好學(xué)善良。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇三
很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)《木偶奇遇記》的故事。這一次，我仔細(xì)看了這本故事書，又對(duì)《木偶奇遇記》有了更深入的了解。
《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是老木匠杰佩托把一塊會(huì)哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，把木偶當(dāng)成自己的兒子。像很多男孩子一樣，木偶匹諾曹調(diào)皮任性，很少考慮后果。他給親戚帶來(lái)了一系列麻煩：父親因?yàn)樗?，差點(diǎn)殺了他；善良的仙女因?yàn)楸瘋蝗凰廊?。他自己也受到了一次又一次的懲罰：食火者本來(lái)打算把他扔到爐子里當(dāng)柴火；狐貍和貓騙了他的錢，把他掛在一棵大橡樹(shù)上。農(nóng)夫用陷阱抓住他，強(qiáng)迫他做看門狗；漁夫把他當(dāng)魚抓來(lái)，炸了他；在玩耍的國(guó)度里，他和威克變成了驢子；當(dāng)他逃命的時(shí)候，他又掉進(jìn)了鯊魚的肚子里.經(jīng)過(guò)各種各樣的遭遇，皮諾奇終于認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，決心改過(guò)自新，努力學(xué)習(xí)，努力工作，終于救了他的父親。皮諾奇長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞和善良，成為了一個(gè)真正的男孩。
匹諾曹《木偶奇遇記》成長(zhǎng)的故事很感人。他就像一個(gè)什么都不懂，什么都好奇的孩子。經(jīng)過(guò)許多磨難，他逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人。比如杰佩托剛玩完手，皮諾奇就拿起假發(fā)來(lái)玩；他一學(xué)會(huì)走路，就在房間里跳來(lái)跳去，發(fā)現(xiàn)門開(kāi)著就跑到街上去玩等等。最后，在仙女的幫助下，他發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有用的人。我覺(jué)得匹諾曹一開(kāi)始很多地方和自己很像，比如貪玩，調(diào)皮，愛(ài)冒險(xiǎn)等等。經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候很調(diào)皮，剛學(xué)會(huì)爬，經(jīng)常在房間里跑來(lái)跑去，從房間爬到陽(yáng)臺(tái)，從房間爬到廚房，動(dòng)作特別快，經(jīng)常搞惡作劇。大人們不小心，我就把爸爸的手表放在水里，把整筐塑料玩具都倒在地上。那就盡情玩吧.現(xiàn)在長(zhǎng)大了特別喜歡玩游戲。我喜歡玩遍新手機(jī)。我喜歡出去見(jiàn)不同的大人，所以我會(huì)讓他們借手機(jī)給我玩一會(huì)兒。不同的手游不一樣。太好玩了。有一次，父親的手機(jī)花了300多塊錢，父親很生氣。我特別喜歡去游樂(lè)園尋找刺激?！吧钊鄙俅碳ぁ笔俏业目陬^禪。我喜歡過(guò)山車、海盜船、漂流等。我也想試試跳躍帶來(lái)的刺激?？吹侥赣H因恐懼而蒼白的臉，我感到非常自豪.
看了匹諾曹的故事，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我想從他的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，改變他的優(yōu)點(diǎn)。相信我，到時(shí)候你一定會(huì)看到一個(gè)全新的我。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇四
這個(gè)假期，我看了很多部電影，有《熊出沒(méi)》，有《新木偶奇遇記》，還有……但最讓我記憶猶新的還是《新木偶奇遇記》。
這部電影十分有趣。它主要講了：有一位老木匠，他做了一個(gè)木偶和其他玩具，他把玩具拿出來(lái)賣。有一個(gè)小姑娘用一個(gè)有魔力的松子換了一只小木船，老木匠把松子放在木偶旁。晚上，一只餓了兩天的松鼠爬到桌子上，它啃了松子一口，沒(méi)想到把松果生的仙子召喚了出來(lái)，仙子施展魔法，將自己注入木偶體內(nèi)，從此，木偶會(huì)動(dòng)了。
早晨，老木匠看見(jiàn)了此情景，驚訝得不得了，并給他取了個(gè)名字，叫“皮皮”。木匠湊夠了錢讓皮皮去上學(xué)，但在放學(xué)的時(shí)候，他被出了名的大壞蛋——狐貍和黑狗抓走了，他和其余七個(gè)小朋友被帶到了大壞蛋們的總部，他們拿加了安眠藥的蛋糕給八個(gè)小朋友吃，大家昏昏欲睡。這時(shí)，一個(gè)巫婆來(lái)買小孩，大家被統(tǒng)統(tǒng)買走了，辛虧警察及時(shí)趕到，將壞蛋一網(wǎng)打盡，但皮皮卻被一槍打中，不幸身亡。
我最喜歡的情節(jié)是：當(dāng)警察全力尋找狐貍和黑豹時(shí)，聰明的松鼠正好跟蹤著他們，于是它用粉筆做記號(hào)，最終讓警官找到了他們。
最喜歡的要數(shù)那只可愛(ài)的小松鼠了，它是這么的聰明伶俐，它用它的方法救出了小木偶皮皮，我對(duì)小松鼠十分“崇拜”。
這就是我最喜歡的電影，它和書上的情節(jié)有著不同之處，但卻一樣精彩，你們可以去看看喲!
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇五
暑假里，我和爸爸媽媽一起讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是崔鐘雷。
在英國(guó)有一個(gè)木匠，他非常想要有一個(gè)小男孩，有一天，他在回家的路上撿到了一段木頭，做了一個(gè)小木偶。突然，小木偶開(kāi)始說(shuō)話了，小木偶說(shuō)的第一句話是：“爺爺，您好!”木匠又驚訝又開(kāi)心。
第二天，老木匠給小木偶取名為皮諾曹，還給皮諾曹買了本書，送皮諾曹去上學(xué)。在上學(xué)的路上皮諾曹看到了一個(gè)馬戲團(tuán)，皮諾曹非常想要去看馬戲團(tuán)表演。所以皮諾曹把書本賣給了別人，拿著書本賣的錢買了票去看表演，皮諾曹走進(jìn)去看了表演，他以為表演很好玩，就去表演臺(tái)上玩，結(jié)果他把馬戲團(tuán)弄的一團(tuán)糟。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)非常生氣，就派人把他丟到了海里喂鯨魚。
最神奇的是在鯨魚的肚子里皮諾曹和爺爺相遇了，皮諾曹問(wèn)：“爺爺，你怎么會(huì)在這里呀?”爺爺回答說(shuō)：“我打電話給學(xué)校的老師，問(wèn)你到了嗎?結(jié)果老師說(shuō)你沒(méi)去。我就出來(lái)找你了，結(jié)果路過(guò)馬戲團(tuán)的時(shí)候，進(jìn)去問(wèn)了馬戲團(tuán)長(zhǎng)，他得知我是你爺爺之后非常生氣，就把我也扔海里了。”當(dāng)皮諾曹得知爺爺是因?yàn)樗疟祸L魚吃了的，非常的自責(zé)，說(shuō)：“爺爺，我知道錯(cuò)了，以后一定做一個(gè)好孩子。”
仙女得知皮諾曹知道自己做錯(cuò)了，所以就來(lái)到了海邊，鯨魚把他們都吐了出來(lái)，并問(wèn)：“不管你的愿望是什么?只要回答我的問(wèn)題，我就可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！?BR> 皮諾曹說(shuō)：“好?！毕膳畣?wèn)：“你的書本去哪了呀?”皮諾曹回答：“我買了面包，給了一個(gè)孤兒吃。”愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，反而鼻子越來(lái)越長(zhǎng)。“仙女，不，仙女，我知道錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，那書本我拿去賣了，買了馬戲團(tuán)的票，去看了馬戲表演?！毕膳?tīng)完后，收回了仙法，鼻子又恢復(fù)了原狀。
從此以后，皮諾曹從一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)、整天只想著玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇六
朗朗書聲，不亦悅乎！同學(xué)們大家好，歡迎來(lái)到《小小講述人》，我是xxx。今天，我們要讀的名著是《木偶奇遇記》。
誠(chéng)信是個(gè)寶，大家不可少，人人講誠(chéng)信，什么都可靠。
爸爸媽媽就總是教導(dǎo)我們，你一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?？捎械臅r(shí)候，我們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，非常的害怕被爸爸媽媽批評(píng)，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，還是說(shuō)謊了。而當(dāng)你說(shuō)謊的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的回答。
小明說(shuō)：我會(huì)覺(jué)得很自責(zé)的。小韓說(shuō)：我的臉會(huì)發(fā)燙。小紅說(shuō)：我，我每次說(shuō)謊，說(shuō)話就會(huì)變得吞吞吐吐的。這時(shí)候，突然有一個(gè)聲音大喊道：“你們這算什么？我太慘了，我每次說(shuō)謊別人一眼就能看出來(lái)，因?yàn)槲业谋亲友綍?huì)變長(zhǎng)。我每說(shuō)一句謊話，我的鼻子就會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)一段”。咦？怎么會(huì)有人的鼻子還能隨便變化呢？這可很少見(jiàn)呀?！拔也粌H鼻子會(huì)變長(zhǎng)，我還是木頭做的呢，不信的話你就去讀一讀這本書，書的名字就叫《木偶奇遇記》，我可是里面的主人公呢。”
同學(xué)們，今天我們的討論可真夠激烈呀，把《木偶奇遇記》里的主人公都給吸引來(lái)了，他叫“匹諾曹”，是一位叫“蓋比特”的老爺爺用木頭做出來(lái)的。他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢。“匹諾曹”和老爺爺相依為命，生活很快樂(lè)。
故事發(fā)生在“匹諾曹”的一次上學(xué)路上。他被“老狐貍”和“壞蛋貓”抓走了，賣給了馬戲團(tuán)老板。馬戲團(tuán)老板看到“匹諾曹”不同尋常，就讓他為自己賺錢，為觀眾表演。隨后，又把“匹諾曹”送到了歡樂(lè)谷?！皻g樂(lè)谷”里沒(méi)有大人，沒(méi)有學(xué)校，“匹諾曹”在這里盡情的玩樂(lè)，盡情的吃喝，過(guò)的不亦樂(lè)乎?？墒?，沒(méi)過(guò)多久，“匹諾曹”的良心——哲明理來(lái)到的時(shí)候，歡樂(lè)谷里卻變成了荒涼破敗的世界，“匹諾曹”也變成了一頭驢子。直到這時(shí)，“匹諾曹”十分后悔，他在街道垂頭喪氣的說(shuō)：“我要不這樣該多好啊，現(xiàn)在，我是一頭丑陋的、令人厭惡的驢子!”
不久，“匹諾曹”收到了一封信，信中寫到了“蓋比特”老爺爺為了救“匹諾曹”，被鯨魚吞到了肚子里，情況十分危險(xiǎn)。為了救爺爺，“匹諾曹”毅然的跳進(jìn)海里找鯨魚，在魚肚里，“匹諾曹”和“蓋比特”老爺爺終于相聚了，為了逃出魚肚，“匹諾曹”放棄了自己的生命，救出了老爺爺。
讀到這里，我眼睛濕潤(rùn)了?！捌ブZ曹”真是一位男子漢，他的善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢給我留下了深刻的印象?？吹竭@里，我真希望“匹諾曹”再活過(guò)來(lái)，再和喜歡他的老爺爺一起快快樂(lè)樂(lè)的生活…… “匹諾曹”的精神感動(dòng)了藍(lán)仙子，他不僅救活了“匹諾曹”，還利用魔法把他變成了有生命的、真正的人。
相信你在閱讀這本書的時(shí)候也一定會(huì)和匹諾曹成為好朋友，會(huì)為匹諾曹的種種經(jīng)歷感到開(kāi)心、難過(guò)、生氣和悲傷。有時(shí)候會(huì)想要批評(píng)兩句匹諾曹，有時(shí)候又會(huì)忍不住的想要大聲的去贊美它。
好了，感謝收聽(tīng)今天的《小小講書人》，我們下期再見(jiàn)。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇七
書就像一架梯子，可以指引我們走向知識(shí)的寶島；書籍就像一把鑰匙，可以幫助我們打開(kāi)心靈智慧的窗戶；書籍就像一座燈塔，可以為我們照亮前進(jìn)的道路。
沒(méi)有，我被一本書迷住了——《木偶奇遇記》。這本書主要講的是皮諾奇在木匠創(chuàng)作后經(jīng)歷了什么，最終從一個(gè)調(diào)皮、聽(tīng)話、淘氣、會(huì)說(shuō)謊的小木偶變成了一個(gè)懂事、善良的孩子。我覺(jué)得匹諾曹挺可愛(ài)的，雖然他有時(shí)候也喜歡撒謊，這樣就塑造了一個(gè)活潑有趣的木偶形象。所以，我挺喜歡的。
看完這本書，我最深刻的感受到，皮諾奇從不放棄，不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏，他所謂的父親，——木匠，是那么的無(wú)所畏懼，勇敢樂(lè)觀。難道我們?cè)谂实强茖W(xué)高峰的道路上就不需要這種精神嗎？我相信，只要我們一步一步不懈的進(jìn)步，知識(shí)的寶庫(kù)就會(huì)被我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰一定會(huì)攀登。
匹諾曹既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)?！麗?ài)玩，不愛(ài)讀書，但經(jīng)過(guò)一些經(jīng)歷，他已經(jīng)改過(guò)自新。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)我不懂事，貪玩。這是，《木偶奇遇記》年，木偶改過(guò)自新，有力地提升了我，改變了我。俗話說(shuō)“浪子不換錢！”這讓我成為一個(gè)“好女孩”。
書籍就像一艘船，可以在知識(shí)的海洋中載著我們。在這里，希望你能多讀一些有用的書，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)！
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇八
在幼兒教育領(lǐng)域中，引導(dǎo)孩子通過(guò)玩耍和游戲來(lái)獲得知識(shí)和技能是一種非常有效的教育方法。而木偶戲則是幼兒游戲和表演的一種重要形式，它可以幫助孩子們提高語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力和想象力、培養(yǎng)自信心等多方面的能力。本文針對(duì)北京榮寶齋音樂(lè)藝術(shù)中心表演《幼師木偶奇遇記》這一話劇，以及我的觀看和參與體驗(yàn)，提出自己的幾點(diǎn)心得和體會(huì)。
幼師木偶奇遇記講述了木偶小莉和幼師小剛的冒險(xiǎn)故事。在一次假期里，小莉和小剛來(lái)到了荒蕪的森林，一面探索未知的世界，一面幫助受困的小動(dòng)物。故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，但在每一件小事上都蘊(yùn)含了幼兒教育的思想和理念，尤其是對(duì)于孩子們的觀察和回應(yīng)能力，獲得了其認(rèn)可和歡迎。
榮寶齋音樂(lè)藝術(shù)中心的演員們通過(guò)細(xì)心的表演和表現(xiàn)，創(chuàng)造了一個(gè)栩栩如生的森林和各種傳說(shuō)的生物，如小狐貍，小松鼠，小兔子等。人偶的口型和表情產(chǎn)生了強(qiáng)烈的代入感，使得每個(gè)孩子都被吸引了進(jìn)來(lái)。值得一提的是，幼師小剛的表演也很了不起，他融入了自己對(duì)幼兒教育的理解，通過(guò)與孩子的對(duì)話和互動(dòng)，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)和建議。
幼師木偶奇遇記的主要目的之一是激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望，讓他們學(xué)會(huì)探索和發(fā)現(xiàn)事物的過(guò)程。在表演的過(guò)程中，演員們配合了很多幼兒教育的核心概念，如引導(dǎo)、喚醒潛能、親情、責(zé)任等。
幼師木偶奇遇記不僅在教育意義上具有吸引力，更在表演上的精致細(xì)膩，有戲劇性和情感共鳴。演員們時(shí)而幽默詼諧，時(shí)而感性細(xì)膩，引發(fā)孩子們的陣陣掌聲和驚嘆。孩子們?nèi)谌肓诉@個(gè)舞臺(tái)，表演的形式也適合他們。
看完幼師木偶奇遇記，讓我意識(shí)到了很多有關(guān)幼兒教育的問(wèn)題，尤其是教育的方式和方法。在實(shí)踐中，幼師需要通過(guò)有趣的互動(dòng)方式，貼近幼兒生活和認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而如何讓孩子們感到好玩和學(xué)習(xí)逼近在一起，是我們需要不斷思考的問(wèn)題。
總之，本文提供了一些幼師木偶奇遇記的觀察和想法，但也不時(shí)提醒我們，通過(guò)觀察孩子們的反應(yīng)和理解，我們需要更好地加強(qiáng)和改進(jìn)我們自己的幼兒教育方法，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇九
作為一名幼師，我有時(shí)常需要借助一些教具來(lái)吸引幼兒的注意力，幫助他們更好地學(xué)習(xí)和認(rèn)知。而木偶就是一個(gè)非常好用的教具之一。最近，我遇見(jiàn)了一組名為“幼師木偶奇遇記”的木偶故事集，閱讀之后深有感觸，下面我將與大家分享我的心得體會(huì)。
一、木偶故事可以激發(fā)孩子的想象力。
每個(gè)人的想象力都是無(wú)限的。而兒童時(shí)期的孩子在想象力方面更是有天生的天賦。木偶故事可以通過(guò)一些無(wú)法在生活中實(shí)現(xiàn)的場(chǎng)景和角色，給孩子帶來(lái)更大的想象空間，激發(fā)他們豐富的想象力。這也讓我明白了與其實(shí)現(xiàn)孩子的期待，不如做好讓孩子發(fā)揮想象力的準(zhǔn)備，讓他們的世界更加豐富多彩。
二、木偶故事在傳遞知識(shí)和道德教育方面有著巨大的作用。
在幼兒園教育中，我們注重的不僅僅是孩子的知識(shí)，更是孩子的品德和日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。善良、友善、勇敢、助人為樂(lè)等等價(jià)值觀的傳遞都可以通過(guò)木偶故事的講解而達(dá)到目標(biāo)。例如故事中呈現(xiàn)的主人公在困難面前如何勇敢、堅(jiān)定、樂(lè)于助人等等，會(huì)讓孩子在趣味性的互動(dòng)中吸收到這些知識(shí)和生命觀。
三、木偶配合音樂(lè)效果更佳。
我們都知道，音樂(lè)是一種很好的教育方式，而木偶可通過(guò)與音樂(lè)的配合使故事更加鮮活。我曾經(jīng)和孩子們一起制作木偶，制作出來(lái)的木偶放進(jìn)音樂(lè)中，可以發(fā)出各種各樣的聲音和聲調(diào)，其效果十分驚人。這也是在教育過(guò)程中，我們不僅要準(zhǔn)備木偶這種教具，同時(shí)要好好利用音樂(lè)等其他資源，讓教育更加生動(dòng)形象。
四、木偶故事可以幫助孩子建立信任感。
幼年兒童是很容易被嚇到的。而木偶故事中某些情節(jié)的出現(xiàn)，可以協(xié)調(diào)孩子的情緒，,同時(shí)加強(qiáng)孩子與幼師之間的信任感。這個(gè)時(shí)候我們需要告訴孩子，這只是一個(gè)故事，只是一個(gè)小小的想象世界，并且我們和孩子們都是一家人，我們會(huì)保護(hù)他們，讓他們安全成長(zhǎng)。
五、木偶故事能讓孩子學(xué)會(huì)與他人合作。
在制作木偶的過(guò)程中，孩子們和同伴之間通過(guò)合作完成一組木偶，通過(guò)角色扮演，交換想法，乃至數(shù)學(xué)計(jì)算等方面，會(huì)使孩子學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題的能力。并且孩子們不是讓幼師代替完成，而是通過(guò)自己的創(chuàng)造力自主完成對(duì)信息的理解和傳遞。
總之，在使用教具時(shí)，我們一定要發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)造出多種多樣的故事情境，從而引導(dǎo)孩子尋找正確的人生方向。無(wú)論是教育實(shí)踐者，還是教育者，我們需要和孩子們共同創(chuàng)造這個(gè)豐富多彩的故事方盒。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十
《木偶奇遇記》是意大利著名作家卡爾洛?？坡宓系拇碜?。主要講了從前有個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木頭雕刻出了一個(gè)小木偶——皮諾曹。皮諾曹雖然想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)、結(jié)交壞朋友、撒謊，幾次上當(dāng)都屢教不改。有一次差點(diǎn)被狐貍和貓吊死，多虧了藍(lán)色頭發(fā)的仙女救了下來(lái)。仙女教育他不能說(shuō)謊，說(shuō)一次鼻子就會(huì)長(zhǎng)一截。但是這樣也不行，他還是經(jīng)不住壞朋友的引誘又去了玩兒國(guó)，變成了一頭驢，并被賣到了馬戲團(tuán)……最后，在鯊魚肚子了父子相遇。皮諾曹終于決定痛改前非，成了一個(gè)真正的孩子。
看了這本書后，我感到小木偶皮諾曹可恨又可愛(ài)。但是從他的內(nèi)心中我可以感覺(jué)到他是一個(gè)熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的好孩子，就是認(rèn)識(shí)了太多的壞孩子。我們一定要做一個(gè)聽(tīng)話、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子、好學(xué)生!
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十一
今天，我把《木偶奇遇記》讀完了。我覺(jué)得這本書非常好看，因?yàn)樗虝?huì)了小朋友們要誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、不貪財(cái)，否則就沒(méi)有好結(jié)果。
書中有一個(gè)主人公，他是一個(gè)木偶——匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的孩子，一開(kāi)始，爸爸叫他去上學(xué)，他卻把識(shí)字課本賣掉，去看木偶戲，吃火人讓他回家，他卻跟著陌生人走，路上都有人提醒了他：“他們都是騙子，你快回家?！彼褪遣宦?tīng)，所以遇上了殺人兇手，還是善良的深藍(lán)色頭發(fā)的小仙女救了他。后來(lái)又到了“玩具城，”雖然玩得非常開(kāi)心和高興，可是后來(lái)卻變成了毛驢，是別人想做一面鼓，所以把他買下來(lái)，為了不讓驢子不要亂蹦亂跳，買者就把驢子放到海里，卻被魚把驢肉吃光，所以驢子變回了木偶。
后來(lái)，他變成了一個(gè)好孩子。他為了救爸爸和自己回到地面上，就拉著爸爸游到海面上了陸地找到了一個(gè)屋子，讓爸爸睡在草墊上，自己去打工，給爸爸喝牛奶。其他時(shí)間，他還學(xué)會(huì)了編草籃。還給爸爸做了一個(gè)小推車，大晴天的時(shí)候推爸爸出去散散心。一天，他說(shuō)：“我出去買一件小衣服?！痹诼飞嫌龅搅诵∠膳奈伵＃?tīng)說(shuō)她連一口面包也買不起了，就把自己買衣服的錢給了小仙女的蝸牛，叫蝸牛給小仙女治病。所以匹諾曹才變成小男孩。
我覺(jué)得我非常愛(ài)玩，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，讓老師和家長(zhǎng)費(fèi)盡了力氣才能讓我認(rèn)真聽(tīng)講幾次，我決定要改正壞毛病認(rèn)真學(xué)習(xí)，像匹諾曹一樣，最后變成好孩子。
《木偶奇遇記》是我很喜歡的一本書，是意大利作家卡洛·科洛迪在1881年寫的，距現(xiàn)在已經(jīng)有128年了，是一部在世界各地廣為流傳，受到世界各國(guó)兒童喜愛(ài)的經(jīng)典童話，相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書，也還記得撒謊就會(huì)變成長(zhǎng)鼻子的故事。這本書我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，當(dāng)寒假里我再看一遍的時(shí)候，依然感覺(jué)很好看。
這本書講述的是一個(gè)名叫匹諾曹的木偶的故事。杰佩托父親得到了一段會(huì)說(shuō)話的木頭，用這塊木頭雕成一個(gè)木偶，給他起名叫匹諾曹。匹諾曹能跑能跳，天真無(wú)邪，非?？蓯?ài)。但是，他又很調(diào)皮、任性、淘氣、搗亂，有時(shí)候還喜歡撒點(diǎn)謊。匹諾曹一心想變成一個(gè)真正孩子，當(dāng)然，他的任性給他帶來(lái)一些小麻煩。最令我好笑的地方就是匹諾曹撒謊的時(shí)候鼻子變得長(zhǎng)長(zhǎng)的，一下子就被別人發(fā)現(xiàn)了。還有匹諾曹聽(tīng)信了壞蛋的話，去“奇異寶地”種金子，我覺(jué)得匹諾曹太傻了，金幣種在土里，根本不能發(fā)芽，再說(shuō)了，那4枚金幣后來(lái)還是被狐貍和貓給挖走了。最令我感動(dòng)的地方是匹諾曹把杰佩托父親救出來(lái)的那段，他在自己的實(shí)際行動(dòng)和不斷努力下，終于夢(mèng)想成真，變成了一個(gè)真孩子。
讀了這本書，我明白了好孩子不能撒謊，要誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、善良，要有責(zé)任心，樂(lè)于幫助別人，還要愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)尊重他人。只要你有恒心，有毅力，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
童年時(shí)的快樂(lè)在我的生活中已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了，但是《木偶奇遇記》這本書卻讓我重溫了童年時(shí)的快樂(lè)。
《木偶奇遇記》里的小木偶匹諾曹跟我非常像。書中寫道：“匹諾曹聽(tīng)了這句唬人的話，馬上就倒在地上，賴在那里不肯走了?！碑?dāng)時(shí)我看到這兒的時(shí)候，就想起了自己小時(shí)候和匹諾曹相似的經(jīng)歷，那時(shí)的我還在上幼兒園，每天早上，我都不肯去上幼兒園，媽媽就騙我，說(shuō)我再不去上幼兒園就要把我扔到豬圈里，我聽(tīng)了之后就直接坐在地上嚎啕大哭了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。這件事情現(xiàn)在想想還覺(jué)得很可笑呢，以前的我是那樣無(wú)知，不過(guò)，這也算是一種快樂(lè)的回憶吧!
書中還有一篇是寫匹諾曹打架的，打架我不記得自己有沒(méi)有打過(guò)，但吵架還是有很多的。吵得最兇的一次是有一個(gè)人來(lái)我們家買酒，我看樣子好像是一個(gè)瘋子，當(dāng)時(shí)就沒(méi)怎么在意，可是后來(lái)，他一直纏著我媽媽不放，我火氣就一下子冒了上來(lái)，和他吵了起來(lái)，可憐的我最后竟然還被他給罵哭了。嗚嗚!天哪!天底下怎么會(huì)有這種人哪!蒼天哪，長(zhǎng)長(zhǎng)眼，拜托以后不要讓我再碰到這種人了，想到這兒我就直冒冷汗，但這難道不也是一種快樂(lè)嗎!
總之，閱讀了《木偶奇遇記》后，我可以找回并重溫以前的快樂(lè)，還可以產(chǎn)生許多新的快樂(lè)!
這個(gè)星期，我讀了一本名叫《木偶奇遇記》的書，主要講了故事的主人公——一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊、調(diào)皮搗蛋的木偶匹諾曹，從一根會(huì)說(shuō)話的木頭，變成了一個(gè)木偶。又經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于變成了一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。其中，匹諾曹因?yàn)樨澬亩袭?dāng)，被貓和狐貍吊在了樹(shù)上。又因?yàn)樨澩婧托羰[去了玩國(guó)，然后變成了驢。最后，因?yàn)閻?ài)說(shuō)謊被善良的仙女把他的鼻子變長(zhǎng)。匹諾曹還經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)：因?yàn)橥禆|西而險(xiǎn)些被狗咬到，又險(xiǎn)些被農(nóng)夫當(dāng)成魚吃了，無(wú)緣無(wú)故被關(guān)了監(jiān)獄，差點(diǎn)終生禁閉。但是，他最后改正了所有的錯(cuò)誤，變成了一個(gè)好孩子。
我覺(jué)得匹諾曹知錯(cuò)就改是我們大家要學(xué)習(xí)的一個(gè)良好的品質(zhì)。就像上一次，班里進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)，我一看，題目都很簡(jiǎn)單，我草草的一答，以為沒(méi)有問(wèn)題了，便交了試卷。沒(méi)想到試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻很不理想?；氐郊?，我認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤，然后上課專心聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，在下一次考試中，我終于考了一百分。
因此，我特別推薦《木偶奇遇記》這本書，這是一本很有啟發(fā)意義的書，我相信大家能從中學(xué)到很多道理。
這幾天，我讀了一本叫《木偶奇遇記》的書。這本書是意大利作家科洛迪的原著。書中主要描寫了老木匠杰佩托有一次在森林里得到一段神奇的木頭。之后他把這段神奇的木頭精心雕刻成一個(gè)木偶，他還給木偶取了一個(gè)名字，叫皮諾喬。
老木匠杰佩托非常喜歡皮諾喬，可木偶皮諾喬卻是個(gè)讓人失望、淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書、好吃懶做的孩子。杰佩托為了讓皮諾喬能夠好好地學(xué)習(xí)，賣掉了自己的上衣給皮諾喬買本子。可這淘氣的皮諾喬卻賣掉了自己嶄新的識(shí)字課本，買了門票到馬戲團(tuán)去看戲，馬戲團(tuán)好心的班主看他家里很窮，就給了皮諾喬五個(gè)金幣，叫他帶給爸爸用。在回去的路上，拿著金幣的皮諾喬相信了假扮成窮人的瘸腿狐貍和瞎眼貓，結(jié)果被他們的花言巧語(yǔ)騙去了所有的錢。后來(lái)，皮諾喬跟著班上的同學(xué)小燈芯到了玩兒國(guó)，他們整天在玩兒國(guó)里玩。有一天他洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己變成一頭驢子，他害怕極了，幸好有個(gè)披著藍(lán)頭發(fā)的仙女幫助了皮諾喬，但仙女告訴他要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。他醒來(lái)的時(shí)候，已回到了老木匠杰佩托身邊。從此，皮諾喬刻苦學(xué)習(xí)，他不在是木偶了，而是一個(gè)聰明漂亮的男孩子了。
我最喜歡看《木偶奇遇記》里的最后一篇，皮諾喬變成了一個(gè)真正的男孩，那時(shí)皮諾喬有多么高興啊。這個(gè)故事也告訴我們很多道理。一是要聽(tīng)父母的話，做一個(gè)孝敬父母勤奮學(xué)習(xí)的好孩子;二是不能像皮諾喬那樣不動(dòng)腦筋，隨便聽(tīng)壞人的話，結(jié)果被騙去了金幣;要想想有些事情會(huì)不會(huì)發(fā)生;三是做錯(cuò)一件事后要馬上改正，不能像木偶皮諾喬那樣，經(jīng)過(guò)了一連竄的教訓(xùn)才改正。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十二
寒假里，我讀了一本有趣的書，名叫：《木偶奇遇記》，它的作者是【意】科洛迪。故事講的是一個(gè)叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個(gè)普普通通的木頭雕成了一個(gè)會(huì)笑、會(huì)哭、也會(huì)說(shuō)話的木偶——匹諾曹。
這個(gè)木偶可不簡(jiǎn)單，一出世就把老杰佩托送進(jìn)了監(jiān)獄。他淘氣搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)勞動(dòng)；他管不住自己，每次遭受苦難后，都發(fā)誓做個(gè)好孩子，可又總是忍不住淘氣搗蛋，闖出大禍。他把狡猾的狐貍和貓當(dāng)朋友，被騙去金幣；他偷吃葡萄，被關(guān)起來(lái)做“守夜狗”；他受別人引誘，跑去看大鯊魚，差點(diǎn)被油炸；他就要變成真正的男孩了，卻扭頭奔向“玩耍國(guó)”，變成了一頭大蠢驢……經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒(méi)有好下場(chǎng)的'！他變得勤勞、善良、老實(shí)、認(rèn)真，從一個(gè)小木偶變成一個(gè)真正的小男孩。
小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬(wàn)不要撒謊，留心你的鼻子會(huì)變長(zhǎng)哦！”
這個(gè)故事告訴我們：做人做事都要勤勞、善良、老實(shí)、認(rèn)真，才是一個(gè)真正的好孩子！
生活中，我們都要經(jīng)歷許許多多的磨練?！赌九计嬗鲇洝愤@個(gè)故事的皮諾曹開(kāi)始就是一個(gè)淘氣、頑皮的孩子，可是，在經(jīng)歷了很多的磨難后，它變成了一個(gè)懂事堅(jiān)強(qiáng)而且能吃苦的好孩子，通過(guò)這個(gè)故事我懂得了：人在不同的環(huán)境中會(huì)慢慢的成長(zhǎng)，我會(huì)像堅(jiān)強(qiáng)的他學(xué)習(xí)！
匹諾曹是一個(gè)頑皮的木偶，他經(jīng)常不聽(tīng)家里人的話。它逃出屋子想到人多的地方去。在路上它遇上了藍(lán)色頭發(fā)的仙女、藍(lán)色的小山羊、狐貍、貓、大雁。遭遇了很多磨難后，他變成了一個(gè)真正的木偶。
給我的啟示是要聽(tīng)家里人的話，不和家里人頂嘴。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十三
這幾天，我讀了一本十分有教育性的書本名著《木偶奇遇記》。
讀了一半時(shí)，我對(duì)皮諾基奧是又有壞感又有好感。好感是在皮諾基奧獲得五枚金幣時(shí)，心里想的第一件事就是為父親買一件外套，這說(shuō)明了皮諾基奧還是非常愛(ài)自己的老父親的。壞感是皮諾基奧相信了貓和狐貍的謊話，相信種金幣能和南瓜豆角一樣有收獲，而被騙走5枚金幣。這時(shí)，我又想發(fā)自內(nèi)心地對(duì)皮諾基奧說(shuō)：“皮諾基奧，我知道你很愛(ài)你的父親，但你也不能相信世界上有不勞而獲的錢呀！”
等讀完這本書，我認(rèn)為皮諾基奧是一個(gè)心地十分善良、富有同情心的木偶，因?yàn)樗匆?jiàn)爸爸掉入海中時(shí)，他不怕危險(xiǎn)，跳下海去救他的父親；為了讓爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水換取一杯熱牛奶；為了給青發(fā)仙女治病，他放棄買新衣新帽，學(xué)會(huì)了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個(gè)真正的男孩子。皮諾基奧見(jiàn)自己變了樣子，說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)木偶時(shí)，我的樣子太滑稽可笑了，現(xiàn)在我變成了一個(gè)真正的男孩子，我多么高興呀！”
我相信，如果你們和我一樣讀了這本書，開(kāi)始也會(huì)譏笑那個(gè)木偶的，最后也會(huì)為他變成一個(gè)真正的男孩子而高興。
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十四
最近看了意大利作家卡羅科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中罕見(jiàn)的長(zhǎng)篇故事《曹》的主人公。他是注入生活的木偶，是有很多可愛(ài)問(wèn)題的男孩。他不斷犯錯(cuò)，不斷冒險(xiǎn)，不斷理解事物，不斷吸取教訓(xùn)。最后，他提升了自己，成為了一個(gè)真正的男孩。這期間他經(jīng)歷了很多波折，也吸取了教訓(xùn)。那里有神秘的精靈、迷人的馬戲團(tuán)、神秘的森林、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、奇怪的玩具王國(guó)和華麗的游樂(lè)園。
我常常在想，我們生活的地球上，有多少人能像匹諾曹一樣敢于冒險(xiǎn)，從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，最終獲得自我提升，成為一個(gè)真正的男孩。
這通俗、簡(jiǎn)單、幽默的語(yǔ)言不時(shí)能讓你開(kāi)懷大笑，而科洛迪給我們講的是搞笑、可笑的故事，也讓我們明白了做人的基本原則――誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重父母。
這是一本非常有趣的書，希望你能用心去讀！
讀木偶奇遇記心得體會(huì)篇十五
《木偶奇遇記》這本書講那個(gè)老木匠送給他的朋友杰佩托一塊神奇的木頭，他把木頭做成了木偶，并給他取了個(gè)匹諾曹的名字。沒(méi)想到木偶居然活了，這個(gè)木偶不愛(ài)學(xué)習(xí)，他就逃走了。杰佩托四處打聽(tīng)他的消息，想把它找回來(lái)讓他繼續(xù)讀書，匹諾曹聽(tīng)別人說(shuō)到這事后很傷心。因此他也千辛萬(wàn)苦的去尋找杰佩托。終于有一天，他們團(tuán)聚了，一起開(kāi)心的生活下去。
今天，重新拿起木偶奇遇記，第一章，從前，有一位櫻桃?guī)煾?，他有一個(gè)奇怪的木頭，當(dāng)時(shí)木偶還沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界里。第二章，櫻桃?guī)煾档囊粋€(gè)鄰居來(lái)了，別的鄰居都叫他老玉米糊，他說(shuō)：“你幫我做一個(gè)木偶?！睓烟掖饝?yīng)了，說(shuō)：“幾天后你來(lái)拿?！睅滋旌?，老玉米糊來(lái)了，櫻桃?guī)煾到o了他，這個(gè)木偶就是這本書的主角木偶。
我讀了這兩章，希望砍樹(shù)工人叔叔不要再砍大樹(shù)了，我們要種樹(shù)，讓地球充滿綠色，變得更加美麗。
我覺(jué)得小木偶很可憐。原來(lái)的小木偶是個(gè)調(diào)皮、愛(ài)說(shuō)謊、不喜歡讀書的壞孩子，現(xiàn)在是個(gè)誠(chéng)實(shí)又勇敢好孩子。
這本書讓我深刻的明白了;要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母的期望。