學年教務工作總結(精選16篇)

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    總結可以讓我們更好地了解自己的工作和學習狀態(tài),提高自我調控能力。寫總結時,要注意避免重復和啰嗦,突出重點。下面是一些總結范文的精華,希望對你的寫作有所幫助。
    學年教務工作總結篇一
    本學期,不定期對課堂教學進行檢查,絕大多數教師工作責任心強,規(guī)范自律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠做到按時上課下課,不遲到不早退,為人師表;課堂為每個學生負責,不放羊,責任到位、備課到位、心到位。對于教學檢查中一旦發(fā)現放任現象,則及時處理。
    (3)對備課和作業(yè)進行檢查。
    學校要求教師備課要備教材、備學生、備教法、備堂上堂下練習。備課要求結合學生實際,結合考綱要求,結合學習習慣。對于作業(yè),則按照《文錦中學關于聽課和作業(yè)布置與批改的補充規(guī)定》要求,不僅要分層布置,還要及時批改、講評和反饋,要力求科學、及時、有效。教務處聯合備課組對教案和作業(yè)批改情況進行了檢查,并進行登記存檔。
    (4)加強監(jiān)督措施,開展學生問卷調查。
    本學期學校引入課堂教學的電子調查問卷,并在學期中間對全體教師進行了問卷調查。此次調查涉及課堂教學、作業(yè)、出勤情況、對學生的關愛程度、體罰,還有成功之處、建議和希望等共十二項內容。其目的是掌握學生對待老師的評價狀況,以便及時發(fā)現問題、改進工作。實際調查結果顯示,學生普遍對教師持肯定和贊揚態(tài)度,尤其在一些教師成功之處的欄目中,學生對教師表揚甚多。一則說明我校教師的敬業(yè)現狀,二則說明校園師生和諧狀態(tài),三則說明學生的評價是客觀準確的。
    三、第二課堂,書香校園,為學生提供個性發(fā)展的空間。
    各學科組認真策劃并組織了第二課堂興趣小組、學科興趣小組的項目的教學。學科組充分發(fā)掘本組內現有師資優(yōu)勢和資源優(yōu)勢,積極開展好第二課堂活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣特長,發(fā)展個性,創(chuàng)設書香校園。足各種球類活動、管樂隊、電子琴、合唱隊、版畫以及數學競賽、文學社等等活動豐富了學生的課余生活,并把課堂教學有效地延伸到了課外,開拓了學生的視野。這些活動對于打造素質教育的品牌,形成學校的辦學特色也起到了積極的推動作用。
    本學期,還在全校范圍內大規(guī)模的開展課外閱讀活動。語文組多次舉辦閱讀書目的推薦活動,并組織了一些閱讀寫作的競賽活動,有效地提升學生的自身素質,營造了濃厚的校園書香氛圍。
    四、評估檢查,默默耕耘,有效提升辦學水平。
    本學期教務各項工作開展得一絲不茍且保證質量。在一系列的評估檢查中,教務處工作人員付出了大量的心血和汗水,整理并完善了大量的資料歸檔和重建工作,為學校的發(fā)展作出了努力。
    除了效益評估資料的準備,還有義務教育均衡教育的檢查,之外還有計劃生育檢查,以及特色教育申報、羅湖區(qū)現代化先進區(qū)的工作評估檢查。為此,教務處加班加點、默默地整理了大量的迎檢資料。結果,多項評估檢查順利通過,尤其令人高興的是,我校順利通過去年的效益評估,這標志著我校教育教學工作再上了一個新臺階。
    學年教務工作總結篇二
    經兩年的實踐與研究,我校在評價制度上作了大膽的改革與嘗試,并取得了較好的效果,本學期,我們在此基礎上不斷進行完善與探索:
    1.提升學科核心素養(yǎng)的評價:本學期,著力于核心素養(yǎng),繼續(xù)完善了一、二年級期末學科考核的內容與方式,厚實低年級的評價體系;改革3——6年級的科學考試,提高“實驗探索”的鉆研能力,并加大了“科學與生活”的緊密聯系;改革3、4年級的英語考試,利用情境對話、網絡測評等方式,體現英語口語的重中之重。
    2.厚實學習習慣的培養(yǎng):本學期,我們增設了期末免試制的科目和類別,擴大了免考條件,共評比出了600余位學科板塊免試生,促使每位學生都有勤奮學習、全面發(fā)展、個性發(fā)展的動力。
    3.加大了評價的宣傳力度:本學期,教務處繼續(xù)做好“年度讀書人物”的評選工作,通過網絡微信等平臺,開發(fā)我校表彰活動的更強功能,發(fā)揮好這些獲獎學生的領頭雁作用,真正讓“百年書香”根植于每個柯小孩子心中。
    學年教務工作總結篇三
    本學期,xx三中教務處在張校長的正確領導下,在業(yè)務副校長王校長的鼎力支持下,把教授教化做為教務處的中心工作,以重實際、抓實事、求實效為原則,認真落實課程計劃,增強教授教化老例治理,深化教授教化革新,順利利地完成了本學期工作?,F就本學期具體工作環(huán)境做以下幾個方面的總結:。
    1、堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教授教化模式,要求教師依據學科的性質和課本的特點,學生的年齡特點及班級的條理環(huán)境,選擇恰當的教授教化措施,培養(yǎng)學生的邏輯思維才能、語言表達才能,著手操作才能及自學才能。
    2、嚴格教授教化流程治理,按時開展評教運動,按期和不按期的進行備課和作業(yè)批改的反省。認真抓好教師的備課。通過教務處的反省和先生的反饋,發(fā)明大部分教師都能自覺地備好課,寫好。
    教案。
    3、深入鉆研課本,控制課本體系及其內在聯系,抓住主線,明確重難點,搞清疑點,把握癥結。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教授教化目標;有具體的教授教化內容;有連貫而清晰的教授教化步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有適合精當的演習,并倡導寫教后記。
    4、增強學校現有教授教化資源的治理和開拓,施展實驗室、電子備課室、圖書室的作用。增強思想教導,明確部門職責,使其積極辦事于教授教化,賡續(xù)進步辦事程度,增強對圖書室、實驗室、多媒體課堂等教輔部門工作的指導,充足電子盤算機及多媒體教授教化設備,增強講堂教授教化與信息技巧的整合,充分施展今世教導技巧在教授教化中的作用,進步教授教化后果,扶植并增強校園多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用,并積極贊助教師學會使用今世電教設備,以適該今世化教授教化的必要。
    4、貫徹減負令,作業(yè)總量不跨越一個半小時。
    5、應用微信等新的方法,注重家校聯系,爭取家長積極共同,按期召開家長會。
    8、抓好理、化、生實驗工作,實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師具名。實驗室教師要包管學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務。
    2、順利完成初二地輿、生物畢業(yè)考試和中考報名工作,中考報名876人,初二地輿、生物畢業(yè)考試報名1124人。
    3、圓滿完成初三體育中考和理科實驗操作考試送考工作。由于組織得力、訓練有素我校學生在這兩次考試中均取得優(yōu)越造詣。
    沒有團隊意識,就不會有學校的全面成長。全體教師,顧大局,識整體,始終把學校利益放在第一位。52名班主任早來晚走,支付凡人不行思議的艱辛。正因為有這樣的兢兢業(yè)業(yè)、默默死守、不圖名、不圖利的教師團隊,學校的教授教化質量才賡續(xù)進步,才博得了學生和家長的承認。我們的先生異常珍惜我們本日的教授教化造詣,追求高品質的教授教化程度是每位先生的追求。
    初三任課教師和班主任本學期進入重要備考狀態(tài),在堅持上好每一節(jié)課的同時,我們初三的教師還奉獻出許多課余光陰來批閱學生周考試卷、考嘗嘗卷、月考試卷和模擬試卷。班主任在承擔繁重教授教化任務的同時還通過多種方法與家長交流、與學生交心,給他們打氣鼓勁,全方位關切、辦事學生,打消他們的牽掛,使他們都能保持一種樂看的心態(tài)積極備考。
    xx三中20xx年中考再創(chuàng)輝煌:840分以上5人占全縣的41.67%。800分以上49人,占全縣的36.03%。750分以上151人,占全縣的32.26%。700分以上260人,650分以上369人。全縣前十名,我校占5人,此中歐馨蕊同學以855.9分榮獲全縣第一名。
    學年教務工作總結篇四
    本學期,我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學校工作重點,以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想,努力改進教師的教學行為和學生的學習方式,在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上,開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面!
    一、常規(guī)工作、規(guī)范有序。
    教學是學校的中心任務,是教師的基本工作,在復雜的教育教學過程中,必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的保證,它可以優(yōu)化教學秩序,創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境,有效地提高教學質量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作,切實抓好教學常規(guī),使我校教學常規(guī)管理更加科學化,本學期在強化教學管理上主要做了以下工作:
    1、嚴格要求,加強教學常規(guī)管理。
    教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃,要求教師嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,教師提前進課堂,準時下課,每天按時批改學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生,并嚴格控制學生在校時間。
    2、求真務實,進行教學常規(guī)檢查。
    開學初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求,并在全期的工作中加強檢查與指導,教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查,檢查一次總結一次,并及時將檢查結果進行反饋和通報,對確實存在問題的教師及時進行談話,給予耐心的指導和幫教。
    二、學習進取,提高能力。
    1、加強了教師的理論學習。
    一是通過現代教育理論培訓,開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念,通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式,使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,然后指導自己的教育實踐。
    二是通過信息技術培訓,讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務,提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平,確保了現代教育技術設備利用率。
    2、夯實了教師的業(yè)務培訓。
    (1)本學期,學校繼續(xù)采取了“派出去,請進來”的方式,尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng),全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校王夢蘭老師和周小娟老師參加了在上海舉行的華東六省一市小學數學第十屆觀摩課活動;姚姍和吳芳老師參加了市小學數學示范課觀摩活動;全體語文、數學老師到贛州紅旗二校、于都天潤小學等學校學習取經。本學期我校請來了縣教研室的陳齊干和黃建萍老師來我校做專題講座;請紅旗二校和于都天潤小學的領導和老師來我校指導我們上課,其中于都天潤小學的教師還現場送教;通過學習、培訓,使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標,有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。
    (2)繼續(xù)實施了“藍青結對工程”,充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”,我校的青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課,經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課,讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期,教務處組織19位青年教師進行了說課比武,最終,鐘平和戚本健等老師喜獲“一等獎”,充分體現了藍青結對工程的成效。
    3、為教師搭建了展示才華的平臺。
    學校建立了“學習-培訓-展示”為一體的機制,結合教師們的教學實際,從教學實踐出發(fā),本學期在教務處的組織下,實習教師都上好了一節(jié)匯報課,選調教師都上好了一節(jié)過關課,骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課,師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行,讓教師有了交流互促的機會,有了展示才華的平臺。
    三、研討交流、扎實課改。
    1、扎實開展了備課組的教研活動。
    本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上,圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間,各備課組要根據學科內容,圍繞專題,充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用,解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人,有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據檢查情況評選了六年級語文組為先進備課組。
    2、課題研究工作初見成效。
    本學期,教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究,通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如張華校長申請了全國教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數字星球系統(tǒng)下信息技術與各學科教學整合的創(chuàng)新實踐與探索》并獲得了審批。同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作,如賴慧梅、曾纓和謝生輝三位老師都進行了省學科帶頭人的申報工作;通過以上這些活動,實現了教研與科研的整合,通過樹立教學領頭雁,擴大了一些教師的'知名度和影響力,發(fā)揮其輻射帶動作用,不僅把課題研究真正落到了實踐中,而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
    3專題教研課,讓每一個教師都有所收獲。
    本學期,各學科開學初就確定了自己的研教專題,加強了教研的針對性有效性。各學科的教研專題分別是-——語文:提高學生朗讀能力和水平的研究。數學:新課程背景下計算教學的研究。屬科:精心組織教學、培養(yǎng)學生的學習興趣。
    針對確定的教研專題,各學科開展了卓有成效的教研專題活動,各學科每月都安排有教師執(zhí)教一節(jié)教研專題課,并圍繞這節(jié)課展開實際的教研活動。如本學期開學初,教務處就請來縣教研室的語文教研員黃建萍和數學教研員陳齊干主任來我校聽教師的教研專題課,并請兩位教研員針對我校的教研專題分別作了專題講座。通過教研專題活動,我校的教師革新了觀念,提升了教育的理念。發(fā)表在校報上的《讓瑯瑯讀書聲回蕩在語文課堂上》(陳軍華)和發(fā)表在贛縣教研之窗上的《讀出語文味——淺談小學高年級的朗讀教學》(劉晴)等文章就是專題教研活動的結晶。
    4、深入進行了反思性教學。
    反思性教學又稱教學反思。本學期教務處要求老師把學習——設計——行動——反思貫穿于教學的始終。開展我的課堂我反思,引導老師思考自己或成功或失敗的課堂。為使反思更具針對性、實效性,在教學前、教學中、教學后,要提出反思的內容與問題,供反思時參考。特別強調反思的重點是教學的有效性問題和教學再設計問題。即:通過教學,學生學到什么?得到什么?獲得哪些具體進步或發(fā)展?假如再教這個內容,教學設計方案還可以作怎樣的更改?等等。并且,教學反思作為教案的重要組成部分,每位老師每月至少撰寫了3篇,一個學期下來不少于15篇。五年級教師每節(jié)課后都有教學反思。老師能夠積極總結撰寫教學經驗,向縣《教研之窗》、《贛南教育教育教學研究》、《江西教育》等教學刊物投稿。
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    學年教務工作總結篇五
    論文。
    本學期,學校教務工作以創(chuàng)建教育強區(qū)、教育先進街為工作重點,緊緊圍繞學校工作計劃,有步驟地實現學校工作目標。
    教務工作是學校工作的重要組成部分,是學校進行教育教學工作的平臺,服務于學生,服務于教師?,F將本學期教務工作總結如下。
    一、做好“創(chuàng)強”的各項工作。
    教育創(chuàng)強是本學期我區(qū)教育中的頭等大事。根據上級的布置的要求,在教務方面完成了歷年來學校的資料數據整理。有學校歷史數據的,有現在教師情況的,有師生獲獎類別的,種種資料、圖片,數目繁多。任務來得快,交得急。但我們都能按時高質地完成資料補寫,多次受到了上級領導的表揚。在督導團檢查的日子里,盡管我校不是必檢學校,但是我們也像必檢學校一樣準備了學校簡介、宣傳標語等等。
    教務工作主要著力點在于處理學校的日常的事務,服務教學工作。在本學期,教務工作主要處理以下日常事務。
    1、完成日常公文、學校網站的宣傳稿件的撰寫與發(fā)送。
    2、協(xié)調、安排各教師之間的臨時性代課。
    3、填寫年初報表、事業(yè)單位人員在編人員調查表、干部名冊等各類報表。
    4、編排課程。
    5、完成教育裝備檢查。
    6、師生獲獎資料錄入整理。
    7、制定考務細則。
    8、檔案管理工作。期初資料的發(fā)放與期末資料的整理。
    9、農村免費論文義務教育學生資料調查。
    10、傾聽家長的聲音,加強學校與家長之間的溝通。本學期,召開了2次家長會,并在日常中為家長釋疑。在學期末的家長會上,我校邀請了團中央《知心姐姐》全國演講團到我校為家長進行了“關注學生心靈成長”的心理教育報告,提高了家長的教育水平。
    在教學管理方面,加強了對英語論文科組的管理,定期向全體英語教師做總結,督促各英語教師完成學期初預訂的工作計劃。
    1、圓滿完成了同和街、同和地區(qū)英語教師技能競賽。我學校英語教師馮梅麗獲得同和街英語教師技能競賽二等獎。
    2、組織街內各學校教師進行了街論文評比。我校曹沛鳳老師、朱琳老師、馮梅麗老師的論文獲得了同和街一等獎。前兩位教師還獲得了白云區(qū)論文年會三等獎。
    3、我校周彩麗老師面向全市上了一節(jié)英語公開課。
    4、全校組織了英語單詞競賽,并選派了一名學生參加廣州市單詞競賽。
    5、加強了對全體英語教師的日常教學工作檢查。除了聽每一位教師的公開課外,還認真檢查了教師的教案、作業(yè);指導督促教師完成案例分析,教學反思。
    6、在學校領導的大力支持下,多次組織英語科組教師外出學習,提高教育教學水平。
    7、加強第二課堂的管理。在鼓號隊結束訓練以后,我們加強了興趣小組的教師管理,只要有進行,就必去檢查,并有所記錄。
    四、組織、配合完成各種專題性的教育活動。
    在這學期,我們組織、配合完成了三大主題教育。
    1、舉辦了握山小學第三屆科技節(jié)。在這屆科技節(jié)里,我主要完成了7項目工作:加強科普宣傳;開展科學考察活動,組織學生外出到東莞科技館參觀學習;組織學生進行科技實踐活動;進行了科技小制作、科技小論文的評比活動;進行了科幻畫創(chuàng)作比賽;電腦優(yōu)秀作品評選和動畫故事評選活動。通過這一系列的活動,大大提高了學生的科技意識,給學生播撒下科學的種子。在白云創(chuàng)新科技比賽中,我校的梁嘉慧同學的科技畫獲得了區(qū)三等獎,并得到了100元的獎勵。在同和街的科技作品評選中,我校16人次獲得了一等獎,18人次獲得了二等獎。
    2、配合完成白云區(qū)少先隊大檢閱活動。除了安排活動教師的課程外,也參加了對學生的培訓,負責了大檢閱的演講稿的撰寫,和活動總結宣傳稿的'撰寫。
    3、在白云區(qū)素質教育匯演專項活動中,我校的樂器合奏隊獲得了白云區(qū)素質教育一等獎。在這次活動,我們除了組織安頓將近百人的學生團隊之外,也為我校的節(jié)目撰寫解說詞。
    五、加強對教師的繼續(xù)教育管理,深化校本培訓。
    繼續(xù)教育是關系到每一位教師的職稱晉升的大事。在這學期,教務工作著重于組織、指導教師申請免修學分,報讀08期課程,為教師集體辦理繳費,并為需要晉升職稱的教師作完成的學分認定。
    在校本培訓方面,組織學校全體教師學習08期“動畫在課程整合中的運用”的培訓,上交本分教師作品,為每一位教師申請得到1分的校本教研分。并及時申報了09期的校本培訓,為下學期的校本培訓定下了方向。
    總的說來,這學期的教務工作是務實的,細致。在今后,我們將繼續(xù)把我們的工作做地更加深入,更好的服務學校的教育教學工作。
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    學年教務工作總結篇六
    1、堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式,要求教師根據學科的性質和教材的特點,學生的年齡特點及班級的層次情況,選擇恰當的教學方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學能力。
    2、嚴格教學流程管理,按時開展評教活動,定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認真抓好教師的備課。通過教務處的檢查和老師的反饋,發(fā)現大部分教師都能自覺地備好課,寫好教案。
    3、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內在聯系,抓住主線,明確重難點,搞清疑點,把握關鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學目標;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當的練習,并提倡寫教后記。
    4、加強學?,F有教學資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、電子備課室、圖書室的作用。加強思想教育,明確部門職責,使其積極服務于教學,不斷提高服務水平,加強對圖書室、實驗室、多媒體教室等教輔部門工作的指導,充實電子計算機及多媒體教學設備,加強課堂教學與信息技術的整合,充分發(fā)揮現代教育技術在教學中的作用,提高教學效果,建設并加強校園多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用,并積極幫助教師學會使用現代電教設備,以適應現代化教學的需要。
    4、貫徹減負令,作業(yè)總量不超過一個半小時。
    5、利用微信等新的方式,注重家校聯系,爭取家長積極配合,定期召開家長會。
    8、抓好理、化、生實驗工作,實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務。
    學年教務工作總結篇七
    根據現狀,總結過去,展望未來:
    1、堅持以服務教學、服務教師、服務學生的理念,不斷完善教學管理制度,促進教學質量的穩(wěn)步提高。充分發(fā)揮教務處的職能作用,職責分工需明確。
    2、繼續(xù)堅持以教學質量為中心,努力通過培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,形成積極班風班貌,促進學校教學質量的整體提高。
    3、加強各項工作的微觀指導、檢查、落實力求更嚴、更細、更實。同時考慮如何使常規(guī)管理既取得實效,又不讓教師感覺是個負責,比如說備課。初步有這樣一個設想:對新教師備課重在規(guī)范;對中年教師備課有新意;對有經驗的老教師重在總結經驗,幫助形成教學理論。
    4、繼續(xù)營造良好的學習氛圍,提高教師的課堂教學、教學研究能力,使我校教師得到明顯的進步與成長。
    教務工作是沒有止境的,我們將進一步端正態(tài)度,更新觀念,統(tǒng)一思想,以提高教育教學質量為中心,牢固樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務、為提高教育教學質量服務的思想觀念,堅持依規(guī)治教,規(guī)范運作,狠抓教學過程管理,勇于開拓創(chuàng)新,為我校教育事業(yè)再現輝煌作出應有的貢獻。
    學年教務工作總結篇八
    本學期,教務處全體工作人員在校長室的領導下,緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路,科學安排,扎實工作,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為。期中考試剛剛結束,為了能夠使下一步的工作在質量上、效率上再上一個臺階,特就半學期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結:
    1、通過組織教師學習市局“因學施教,三三達標”創(chuàng)新教學模式實驗方案,形成了“實施新課程的成敗在教師,教師的要務在于更新教學觀念”的共識,確立了我校“以學為主、課堂互動、講練結合、當堂達標”課堂教學模式研究。樹立學生主體觀,貫徹民主教學思想,構建一種民主和諧的師生關系,尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀,將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,使學生獲取知識,掌握知識和技能的過程,成為學生豐富情感,完善自我,學會合作,學會做人的過程。
    信息和最新成果,豐富教學內容,開闊學生視野,使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網查找資料。
    1、堅持以學生為主體,教師為主導,訓練為主線的教學模式,要求教師根據學科的性質和教材的特點,學生的年齡特點及班級的層次情況,選擇恰當的教學方法,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力,動手操作能力及自學能力。
    2、深入鉆研教材,掌握教材體系及其內在聯系,抓住主線,明確重難點,搞清疑點,把握關鍵。要求教師每課。
    教案。
    要做到“五有”:有明確的教學目標;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當的練習,并提倡寫教后記。
    3、認真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組、科普活動小組。開展活動有方案、有開展時間、地點。引導組織學生參加課外活動,開闊學生眼界,開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力,使學生成為“合格+特長”的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流于形式的做法,將興趣小組落實到人、時間、地點、科目,制定課外興趣活動小組安排表,教務處有專人負責檢查,使工作具體化。半學期以來,課外活動小組取得了較好的成效。
    4、組織好各類學科競賽。根據國家、省、市教育部門學科競賽工作安排,組織好中學作文競賽,生物和物理、化學、英語等學科競賽。加強籌備、精心組織、發(fā)現人才、促進教學、活躍學生課外活動。
    5、為學生建立了《學生成長檔案袋》,探索操作性較強的檔案袋評估辦法,發(fā)揮《學生成長檔案袋》在新型評價中的作用,為《學生素質報告手冊》的評價與填寫提供依據。
    6、加強學校現有教學資源的管理和開發(fā),發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育,明確部門職責,使其積極服務于教學,不斷提高服務水平,加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導,充實電子計算機及多媒體教學設備,加強課堂教學與信息技術的整合,充分發(fā)揮現代教育技術在教學中的作用,提高教學效果,建設并加強校園多媒體網絡及幻燈機投影儀的使用,并指導督促檢查教師使用現代電教設備,以適應現代化教學的需要。半學期以來多媒體教室上課達50多節(jié)。
    7、抓好理、化、生實驗工作,實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表,注明實驗計劃和上課教師、實驗員教師簽字。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,為師生服好務。
    針對學校中青年教師所占比例較大的特點,學校制定了《培養(yǎng)青年教師。
    培訓方案。
    》,實施師徒結對;要求青年教師多學習、多聽課;開展青年教師優(yōu)質課競賽。實施“名師工程”,以名師效應帶動和影響廣大教師,為教師成長搭建平臺。
    月考制度。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一,改卷時間要統(tǒng)一,評分標準要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,終了時間要統(tǒng)一,嚴肅考風考紀要統(tǒng)一。評卷工作結束后,任課教師要及時將成績交到教務處備案;要及時對學生講評試卷,講評時,不僅要指出學生錯誤的結果,還要分析學生犯錯的原因,啟迪學生思維,教會學生做題方法,提高學生做題能力,又回過頭來帶動教師的教學。表彰先進,激勵后進,為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用。事實證明,以考促教不是一種奢望。
    九年級工作是學校的中心工作,為切實提高畢業(yè)班的教學質量,提升我校辦學效益和聲譽。學校出臺《初中畢業(yè)班目標管理方案》,成立以顏丙峰校長為組長的畢業(yè)班領導小組,使畢業(yè)班工作制度化、系列化。本學期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會議,四次畢業(yè)班學生會議,做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據學科特點擬定好切實可行的教學計劃,學科備課組長認真履行工作職責,認真組織好集體備課,用集體的智慧突破教學難點。九年級領導小組經常深入年級檢查督促此項工作,定期召開領導組工作會議,研究、指導畢業(yè)班工作。同時加強與兄弟學校的交流、學習,本學期組織了九年級部分教師先后到實驗中學和時莊中學學習取經。
    的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內容也不完整。3、有的教師聽課不到課堂,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。4、教學常規(guī)檢查中的人情化現象仍然存在。5、公開課的教學創(chuàng)新意識不強,真正屬于自己獨到的東西不多。6、平時能堅持學習課改理論,但把理論與實踐相結合,創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。7、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。
    1、加強教學質量的管理力度,進一步扭轉教師的教育觀念。
    2、教師的教學質量評價獎懲方案,還要進一步探索并加以完善。
    3、“提高課堂教學效率”活動應更廣泛些更有效些,這一活動剛起步,今后要深入持久地開展下去。
    4、對中考的研究應更深入更透徹些,使我們的教師真正走進新課程、我們的教學更能適應新課程。針對畢業(yè)班當前的實際情況,應采取一些行之有效的特別措施,如分別召開優(yōu)生會議、差生會議、科任教師會議,部分學生的弱科分配到人專項輔導等,全面提升畢業(yè)班成績。
    5、轉差工作落實到實處,爭取我校更好的口碑。
    過去的半學期,教務處在學校的正確領導下,做了一些工作,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學校發(fā)展的要求尚有很遠的距離,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,把工作做得更好。
    本學期來,我校在上級教育主管部門領導和關懷下,依靠全體教師努力,始終堅持教育、教學理論的學習,積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式,不斷的完善和改進教學方法,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)堅持以學校工作意見和計劃為指導,積極營造“教學即研究”的科研氛圍,遵循教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。
    一、認真做好抓實校本培訓,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)本學期我們根據實際情況,有計劃、有步驟進行校本培訓,措施得力,目標明確,形式多樣。
    1、本學期進行了6次的校本培訓,4次是培訓是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導》,在每次的培訓前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認真的查資料,做課件。同時傳遞給老師的信息是認真的工作態(tài)度。兩次是微機培訓,學習內容《電子表格的制作》。學習中全體成員比較認真。
    現的古詩。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究。
    1、做好管局教育局組織的學子聯盟考試工作,
    在5月接到通知后,我做了如下工作:(1)4、5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數教師網上閱卷的培訓(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學生試卷的演練工作,進行了考場,監(jiān)考人員的布置,在這之前組織一次4、5年級單元試卷答題卡的訓練,為了讓學生熟悉這種形式。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學習和提高。
    2、做好期末的小文子科目和不聯考語數英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。
    6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,下旬認真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作。
    7月中旬認真的做好了1-5年級語數英科目的考試工作和試卷批卷,分析試卷工作。
    3、組織好管局的聯考科目的考試工作。
    7月初管局的聯考科目一下來,(四年級數學和五年級科學)我校很重視,就。
    對聯。
    考年級教師開了會,讓大家做好充足的準備。
    本次的聯考成績比較好,四年級數學,五年級科學居管局上游。
    1、繼續(xù)開展青年教師的賽課,同時做好每個教研組的評課活動。
    本學期4-6月開展了青年教師賽課,共有12位老師參加。賽課。
    前對全體教師提出了一個要求:是什么學科的公開課,有關教師要參加,并認真寫好。
    評語。
    這些老師的課受到校領導的好評,此次活動開展的提升了教師的業(yè)務能力。
    周五的教研活動按教研組活動,主要是對本周賽課內容進行評課,評課中進行三個環(huán)節(jié):
    一是由賽課者說(設計本課的意圖,制定教學目標的理由,重難點如何突破,達成度如何,講課反思有哪些不足)。
    二是由聽課者評(聽課者都談自己見解,從本課的最大的亮點和不足)三是由全組成員議(改進措施,同時暢談大家在教學此類學課的困惑,交流好的經驗)。研討時間都在1小時以上,大家本著負責的態(tài)度,暢所欲言、認真點,氣氛活躍,教師之間相互取長補短,互相學習,真正做到優(yōu)質資源共享。
    本學期,學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動,共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學的指導。他們每月要完成4節(jié)聽課任務。在課堂,在教室,在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影,她們共同探討教材的教法和學法,努力提高駕馭新教材的能力,并取得了一定的成效。
    戰(zhàn)主任告訴我后,我要合理的安排臨時的代課教師,有時需要考慮周全。有一周有3位主科教師請假,人員安排不開,我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數學課。作為黨員指導我的付出是要比別人多的,心態(tài)要積極的對待。
    對于數學教研活動:一個是周一的集體備課,另一個是周五網絡教研活動。我將省教育學院小教部網絡教研房間告訴本組成員,并要求大家在周五下午:1:30準時到電子備課室參與活動。通過網絡教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動,這是個很好的學習機會。
    本學期開展了2次學生的競賽活動。一個是學生的寫字成果評比活動,另一個是1-5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,每班評出5人優(yōu)秀獎,通過比賽從整體看比較工整,但還需要在章法上多進行指導??谒愀傎惞灿?5人獲獎。通過本次比賽反映教學中口算還需對速度提出高要求。本學期教務工作在有序,有效的節(jié)拍中即將結束。這半學期對我是一次角色,思想的轉變,也是管理學的學習,歷練。這期間我也找到了自己的差距,發(fā)現自己的不足,在今后的教務工作中還需向主任學習,還需閱讀學習,增強業(yè)務能力,積累經驗,還需有創(chuàng)新的意識和膽識。
    學年教務工作總結篇九
    本學期,教務處在校委會的領導下,與各部門密切配合,全體同仁團結一致、與時俱進、奮力拼博、勤奮工作,保證了教育。
    教學。
    工作的順利開展,完成了學校布置的各項工作?,F總結如下:
    1、制定學期部門工作計劃,并及時長傳教務工作計劃和縣培研中心學科教學意見,以指導學期教學工作。
    2、在校行政的領導下,努力完成教務處日常事務工作,根據教師人員結構情況和班級編制,加強與教師的溝通,征詢、交換學科意見,落實安排好教師的教學任務,為學校教學的正常運轉做了大量的工作。
    3、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,努力開齊開足各類課程。同時,根據課程標準,安排課時,排好課表,以保證教學工作正常有序進行。
    4、布置學期工作,安排學期活動,明確工作要求,并根據學科特點制定好各科的教學計劃。
    二、加強教學常規(guī)管理。
    1、強化領導責任意識、質量意識,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻。圍繞學?!案咝дn堂”教改繼續(xù)重點抓課堂教學改革,以教學現場為載體,隨堂聽課,做到“及時看,課上聽,隨時查”,發(fā)現問題及時指正,對教學工作進行全程跟蹤管理,全學期安排各類聽課活動達80次之多。
    2、進一步以新理念指導課堂教學改革實踐,圍繞專任教師、教研組、年輕骨干教師三個層面開展“有效教學”,結構化預習、自主學習、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,讓課堂充滿活力。
    3、加強教學過程的檢查,及時收閱教師的聽課記錄、備課教案,抽查了學生作業(yè),觀察教師的隨堂課,定期了解教學計劃的實施情況并分析檢查情況,在教學五環(huán)中檢查或抽查中發(fā)現的問題及時反饋,并督促整改。
    4、通過學情問卷調查,組織學生參與評教活動。
    三、
    大力開展各類活動。
    1、學習以“高效課堂”為載體的教改活動要求,以探求符合我校實際的教學思路和教學方法,不斷完善備課、聽課、評課制度。
    2、圍繞“高效課堂”課堂教學改革,扎實有序安排了推門聽課、跟蹤聽課、優(yōu)質課、匯報課活動。
    3、開展“一師一優(yōu)課”曬課活動,本學期校級曬課34節(jié),學校推選12節(jié)參與縣級評比,其中四節(jié)被推選到市級參與評比。
    4、組織新教師座談會,敞開心扉交流感受,促進他們盡快成熟,以便不斷增強我校教學發(fā)展的后勁。
    5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,做到了有計劃,有成效。
    6、重視學校各學科的知識競賽,有活動安排,有過程材料,有獲獎通報,本學期我校教師共有18篇論文獲得不同級別獎勵,4篇論文公開發(fā)表,市縣優(yōu)質課6節(jié)。
    7、堅持“陽光體育”活動不動搖,不僅豐富了學生的學習生活,而且塑造著學生良好的素養(yǎng)品格。
    1、認真做好了教材的征訂、裝運、分配、發(fā)放、調劑工作,確保了教學工作的正常開展。
    2、全面實施“陽光分班”工程,做到了招生、編班的公正、公平、公開。
    3、規(guī)范圖書借閱制度,采用集體借閱與個人借閱相結合的方法,保證了學生借閱。
    4、進一步加強監(jiān)督管理,盡可能發(fā)揮信息技術組、實驗室功能作用,力爭做到了多媒體教學、實驗教學全新開展,教育網絡班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。
    5、認真做好教學檔案整理工作。根據辦公室的要求,安排相關人員,落實相關責任,按時完成了教學檔案的整理裝訂工作,確保了學校各類檔案資料的規(guī)范歸檔。
    6、進一步規(guī)范做好學籍管理工作,學生復學、休學、轉學都嚴格按照程序進行,并在學籍管理人員處備案。
    7、與教研室、辦公室、政教處、總務處、團支部積極配合,參與了學校各類活動的開展。
    五、今后努力探索的方向。
    1、扎實推進課程建設,加大業(yè)務培訓,提高整體教師的業(yè)務素質,本學期外派教師各級培訓達到了59人次。
    2、完善各類功能教室,加強功能教室管理,發(fā)揮功能教室作用。
    3、加強音體美科技制作輔導,建設多樣學生團隊,創(chuàng)辦特色學校。
    總之,教務處工作是一項很繁多的工作,只有認真、細心才能做好,所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風,不斷總結,不斷完善,注重配合,爭取能做得更好,為促進學校發(fā)展而努力奮斗!
    學年教務工作總結篇十
    彈指一揮間,一個學期即將結束。本學期,我校的教務工作繼續(xù)遵循學校發(fā)展的總體思路,圍繞“真教育行動計劃”,以規(guī)范教學常規(guī)為抓手,加強教育教學管理,以“三課”提質為重點,全面提升教育教學質量,以學生的全面發(fā)展,教師專業(yè)素質的提高為關鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質量,本著做真教育,真做教育的原則,全面優(yōu)化教育教學管理?,F將本學期教務工作總結如下:
    一、教學常規(guī)管理。
    1、建立正常的教學秩序。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅持做到“三表”上墻,嚴格按照課表上課。堅持學生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學生能健康發(fā)展,嚴格控制學生的在校時間和學生作業(yè)量,切實減輕學生的課業(yè)負擔,嚴格控制學生在校學習活動時間(每天在校時間嚴格控制在6小時之內;一、二年級不布置家庭作業(yè),三到六年級家庭作業(yè)總量嚴格控制在1小時之內);嚴格控制學生上下課時間,做到不提前上課,不拖課。規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作,在照顧好差生的同時,重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學校課堂教學常規(guī),進一步規(guī)范教師的課堂行為。
    2、切實抓好課堂教學。教學工作是學校的中心工作,認真上課是教師的基本要求,必須加強各級管理,做到層層把關,處處落實、環(huán)環(huán)相扣,即“誰的班級誰負責”、“誰的課堂誰負責”、“誰分管的誰負責”,強化崗位責任意識。學校對教師的教學常規(guī)進行嚴格規(guī)定:抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié),優(yōu)化教學過程。通過對6個方面的要求,強化學校的常規(guī)管理,明確教師的常規(guī)工作。教師能認真?zhèn)湔n、上課、按時批閱作業(yè)、耐心輔導學生,做好每節(jié)課有反思。
    3.利用星期三下午拓展活動課組織剪紙、書法、誦讀、燈謎、舞蹈、大合唱等興趣小組。為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發(fā)展平臺。
    二、落實校本教研,引領教師成長。
    學校積極推進周三活動拓展日、周四教研日和“每聽必評”兩項教研制度,每次教研能以專題教研為主要活動內容,活動方式多樣,有課例研討、講座、觀摩課學習等,通過學習,讓老師們實現課堂教學的高效率。每一次教研確保教師有所收獲,突出實效性。通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學科聽課,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,進一步明確了聽課要求。校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于15節(jié)。并把聽課數量、質量納入教師常規(guī)考核之中。要求教師必須使用有個性的教案,必須在集體備課的基礎上進行二次備課,不論詳案、簡案都必須有明確的三維目標、教學過程、課后反思、作業(yè)批改情況記載等規(guī)范環(huán)節(jié),強調作業(yè)講評教案、復習課教案的落實。
    三、加強教師隊伍建設,通過提升教師隊伍素質保證教學效率。
    1.繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。按照教育局關于教師培訓工作的要求,認真組織教師業(yè)務培訓工作,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。
    2.加強對青年教師的培養(yǎng)力度。繼續(xù)抓好青年教師“師徒制”工作,抓好新老教師結對工作,做到以老帶新,以新促老,使青年教師迅速成長,使老教師較快吸收新信息,加快師資隊伍建設進程。
    3.認真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀命題等評比活動,鼓勵教師脫穎而出,教務處將遵循公開、公正、公平的原則,嚴格操作程序,把好各個環(huán)節(jié)。
    4.認真組織每周政治學習,開展《教師要學陶行知》、《重新發(fā)現學校》、《做教師真難真好》的讀書交流活動,開展教師價值觀大討論活動,開展講述身邊感動的教育故事等活動,通過各種舉措師德師風教育力度,樹立教師良好的思想素質和高尚的師德。
    5組織教師參加各級教育部門舉辦的培訓活動。
    四、統(tǒng)籌兼顧,做好教學服務工作。
    1.重視學生身心健康成長,加強對學生進行環(huán)保、安全、衛(wèi)生等方面的教育工作。
    2.深入開展“陽光體育”運動,把學生體育鍛煉列入教學計劃,抓好“兩操一體鍛”,確保學生每天在校一小時文體活動時間。我校以“和諧、健康、快樂、進步”為主題,連續(xù)開展“陽光體育冬季長跑”活動,學生不僅體能有所提升,而且在體驗“陽光體育,我快樂”的體育理念中,充分釋放了緊張伏案學習的情緒。
    3.加強學校網絡建設,加強信息技術課程管理,促進我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術與學科課程的整合,積極參加各類體藝、科技、信息技術比賽活動。
    4.認真做好學籍管理和教師業(yè)務檔案整理及學校精細化管理初步形成工作。
    2019年已經過去,新的一年已經開始,我們將繼續(xù)發(fā)揚不驕不躁、謙虛謹慎、腳踏實地的工作作風,進一步調動教職工的工作積極性,善于發(fā)現和解決工作中的新問題,總結經驗,尋找差距,以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到20x年的各項工作中,再接再厲,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌。
    五、下學期工作的思路。
    1.繼續(xù)加強對教師的培養(yǎng)。把培訓和展示結合起來,使培訓的效果落到實處。
    2.進一步加強教師的學習,養(yǎng)成良好的讀書習慣。
    3.加強教師的觀課評課能力,養(yǎng)成撰寫教學隨筆和教學反思習慣。
    4.關注興趣小組的活動成效,鼓勵特長生張揚個性,發(fā)揮長處。
    5.落實常規(guī)教學管理,對教師進行科學量化考核。
    學年教務工作總結篇十一
    本學期教務處在教育局及學校領導下,加強教學研究和教學管理,認真學習教育部基礎教育課程改革精神,進取推進基礎教育課程改革,深入課堂教學改革,認真執(zhí)行學校工作計劃,加強教師隊伍建設和自身建設,提高教師的自身素質,培養(yǎng)學生創(chuàng)新本事和實踐本事,全面推進素質教育,與時俱進,努力把學生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新本事、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學生。現將一學期的工作總結如下:
    1、夯實課改,進取推進新課標實施進程。
    作為改革實驗學校,教務處繼續(xù)進取認真組織全體教師深入學習新課標理念,體會新課標精神,明確新課標要求,面向全體學生,改變學習方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學質量。
    2、繼續(xù)加強教學管理,完善規(guī)章制度,強化教學的規(guī)范化、制度化、科學化。
    加強常規(guī)檢查,本學期教務處隨機抽查、集中檢查教師的教案,并進行記錄,對存在的問題進行個別反饋。對學科測驗、作業(yè)批改實施掌控并深入到各年級、班級了解情景。全面了解教學情景,不定時檢查教師課堂教學情景,注重教學質量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學計劃等。規(guī)范學生學習習慣,重點抓好讀書、寫字的正確姿勢,經過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進行強化。
    3、加強教研組、課改組的教研建設。
    開學初教務處召開教研組長會議,落實任務,明確職責,落實任務,并強調常規(guī)工作和重點工作資料相結合。不定期召開各教研組長會,發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時進行評課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽課的力度,本校教師人人都能完成聽課任務。
    教務處異常注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導的教師業(yè)務素質提高進程。提高教學質量的關鍵是提高教師的素質,而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵,為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位,并逐步走向規(guī)范,對新教師進行課堂的聽課、指導,進取組織青年教師上公開課、觀摩課,給青年教師供給了施展教學才華的舞臺和機會。
    同時,我們還認真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類經過培訓教研活動,使我校教師的業(yè)務本事有了很大的提高。進取鼓勵教師撰寫教學科研論文和總結。
    積極組織學生參加各級各類競賽,經過一系列活動,開拓了學生的視野,豐富了學生的知識面,提高了學生的綜合素質,養(yǎng)成了學生的創(chuàng)新本事和實踐本事。
    本期為了活躍學生學習生活,促進學生全面發(fā)展,開展多種學科競賽活動。如寫字比賽、作文比賽、英語講故事比賽等活動,盡量做到形式多樣,資料豐富。
    定期召開會議,學習新的教學法規(guī)和新教學思想,提高自身的素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行學籍管理制度,同時辦理好新學年學籍,及時收集、整理、準備好相關教育教學材料。
    一學期來,教務處一向以抓教學質量為核心,不斷提高各科成績?yōu)樽谥迹恍概ぷ?,但也有不如意之處,如更加合理安排課時的問題,在新形勢下如何堅持和提高教學質量問題,對學校校本課程如何進一步發(fā)揮功能問題,綜合實踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機遇,在教學工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。
    學年教務工作總結篇十二
    本學期,我校教導處在上級部門和校長的領導下,緊緊圍繞學校的辦學思路,科學安排,認真執(zhí)行,充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,進一步增強服務意識,深化教學改革,加強師資隊伍建設,加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為,較好地完成了學期初制定的各項工作計劃,現將一學期的工作總結如下:
    學籍管理是義務教育就學管理的內容之一,也是全面提高素質教育,使全體學生主動發(fā)展的前提。
    (一)規(guī)范課程設置,深化課程改革。
    嚴格執(zhí)行課程方案,堅持按規(guī)定開齊開足課程。在專職教師緊缺的現實條件限制下,本學期堅持按課程標準開齊了課程。根據學校現狀,盡力發(fā)揮教師資源優(yōu)勢,讓相應專業(yè)畢業(yè)的老師去擔任相應的科目教學,盡量不安排老師擔任本班的技能科,同一學科由多位老師兼任。要求全體教師必須自覺遵守,堅決杜絕隨意更換課程,不隨意增減課時;堅持按課程標準要求教學,不隨意提高或降低教學難度;堅持按教學計劃把握進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學;堅持按規(guī)定的要求考試,不準隨意增加考試次數。
    積極開展體育運動,落實大課間體育活動,確保學生每天體育鍛煉1小時,教務處每天安排值日校長不定時檢查巡視,檢查結果與績效考核掛鉤。
    (二)完善管理制度,強化教學管理。
    落實常規(guī)檢查工作。教導處在開學初制定了“xx小學月常規(guī)檢查制度”,就計劃與備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、業(yè)務學習等方面作了明確規(guī)定,以評比的形式在全體教師中進一步加強教學“五認真”檢查,并把它作為我校規(guī)范教學行為,提高教學質量的一項重點工作來抓。本學期共進行了四次集中檢查,每次檢查都認真組織,詳細布置,檢查行政按要求填寫相關的書面檢查情況表,匯總到教導處,以供教師有針對性地改正,作為今后“五認真”努力的方向,并在教師例會時進行了及時的總結和反饋。對于在檢查中表現優(yōu)秀的前八名老師,在教師例會上給予表揚,并在當月的量化工資中給予適當的獎勵。對于存在的問題,若是大部分老師出現的問題,直接在會議上指出并提出整改措施;若是個別老師出現的問題,則私下進行個別交流指導,并限期改正,有效地促進了教師教學業(yè)務的成長。
    (一)狠抓師德建設,提高教師師德修養(yǎng)。
    本學期嚴格執(zhí)行教師政治學習制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來,牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。本學期我校開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比活動,例如:紀律、衛(wèi)生流動紅旗、黑板報、班級文化建設、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為,更豐富了班主任的工作經驗,提高了班級管理的水平。此外,我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質上的獎勵。
    (二)落實教師的業(yè)務培訓。
    我校非常重視對教師的業(yè)務培訓,除了組織全體教師進行校本培訓外,更注重讓青年教師、骨干教師外出學習、進修。
    外出培訓的老師回來后必須上交培訓心得,及在本周的教研日中,對全體教研組的老師進行二級培訓。
    通過學習、培訓,使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標,有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。
    (一)扎實開展教研活動。
    開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,強化了教務處對教研工作的意見,對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。本學期,各教研組能根據期初制訂的教研計劃,積極開展教學研究活動。一如既往地利用每周一次固定的時間(周二上午綜合,周三上午語文,周四上午數學)開展集體備課、研討課、理論學習等多種形式的教研活動。在活動中切磋教法學法,上好課改示范課、研討課,新教師展示課,積極開展評課交流,不斷總結提高?;顒幼龅接兄黝},有內容。同時,引導教師自覺學習教育刊物教改經驗,指導課堂教學,關心新教師成長,形成良好的學習氛圍,增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為。
    (二)課題研究工作初見成效。
    教務處鼓勵學校的教師積極地申報和參與課題研究,通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。本學期我校語文、數學、技能課三個教研組都各制定了一個課題,其中由副教導黃賢賢老師和語文教研組組長黃燕清老師負責的語文組課題《小學語文課堂有效性朗讀的策略研究》成功申報為鎮(zhèn)級課題。課題組通過開課、研課、學習理論知識、成果展示等活動,實現了教研與科研的整合,不僅把課題研究真正落到了實踐中,而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。
    (一)扎實開展各種興趣小組,提高學生綜合素質。
    本學期,結合學校教研教學工作,開展校級相關學科的興趣小組活動,如硬筆書法、軟筆書法、美術、合唱、健身舞蹈、英語、籃球興趣小組、田徑運動興趣小組、腰鼓、鼓號隊、電腦、乒乓球、等興趣小組,給學生一個自我發(fā)展的空間,充分發(fā)揮學生的特長,全面提高學生的綜合素質。
    (二)開展校園比賽,豐富學生課余生活。
    本學期,學校組織了很多校級比賽,有結合校園文化建設開展的班級文化建設評比;結合文明禮儀月開展的系列活動:文明禮儀知識競賽,講文明禮儀故事比賽,講文明現場作文比賽;結合”12.9”愛國運動開展的班級歌詠比賽;結合冬季長跑舉行的最美方隊比賽;結合語文課題開展的班級朗讀比賽。通過互動的開展,既對學生進行了德育教育,又使學生的課余生活更加豐富多彩。
    (四)開展晨讀誦經典,午間讀名篇讀書活動。
    本學期我校班級的黑板上都設置了一個版塊:“每周一詩”、“每日一言”要求老師晨讀時要帶領學生們一起誦讀經典;午間要求老師要讓學生借閱班級圖書角的書,并開放學校圖書室讓學生借閱。本學期學校制作了一本讀書記錄冊,讓學生記錄自己的讀書收獲。根據學生的閱讀量記載,將作為期末評選班級讀書達人和學校讀書小博士的依據,也是學校期末評選書香班級的依據之一。
    (一)成立第二屆家長委員會。
    我校召開了第二屆家長委員會成立大會。在會議上學校領導為本屆家委會76成員頒發(fā)了聘書。隨后,新當選的家委會主任陳阿昌先生上臺宣讀了《家委會章程》。肖家梭校長就學校的辦學理念、發(fā)展目標以及近期工作情況等向家委會代表做了介紹。在隨后的互動過程中,委員們紛紛表示,一定做好學校與家長之間的橋梁和紐帶,大力支持學校的工作,支持學校辦好教育。本次家委會的成立代表著我校家長工作正在朝著日益規(guī)范的方向發(fā)展。
    (二)開展家長開放日活動。
    20xx年11月6日,我校舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動我校精心準備了語文、數學、美術、音樂四節(jié)不同類型的課,讓家長更好的了解孩子們在不同課上的不同表現。開放日當天,很多家長早早的來到了學校,觀看孩子們的早讀,然后進入教室聽課,孩子們也因為爸爸媽媽的到來顯得異常興奮,課堂上專心致志,力爭讓爸爸媽媽看到最棒的自己。四位執(zhí)教老師的課堂教學也獲得了家長們的好評,接著,在家長座談會上,家長們對本次家長開放月活動安排給予了充分的肯定,一致認為學校辦學理念先進,教師素質高,學生得到了全面發(fā)展。同時,對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。
    (三)召開班級期中家長會。
    期中考過后,學校就要求各班召開期中家長會,向家長匯報學生上半學期學生的表現及期中考的成績,并提醒家長在家里要培養(yǎng)學生讀書的好習慣,不要放任自流,沉浸電腦游戲,還要注意好學生的節(jié)假期安全。
    1.集體備課活動的效率還需進一步提高。
    組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力,提升組內研討課的功效。
    3.校本課程還有待開發(fā)。
    本學期即將過去,我們總結經驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作,力爭使教務處的各項工作更上層次,以更加飽滿的熱情為把我校打造成農村中心校作出更大的貢獻。
    一、繼續(xù)抓好三個教研組的教研活動,認真開展語文鎮(zhèn)級課題的研究活動,爭取。
    數學與技能科教研組都能申報一個鎮(zhèn)級課題。
    二、繼續(xù)開展“師徒結對”活動,指導教師至少要開2節(jié)指導課,至少要聽5節(jié)徒弟的課,,并且要對徒弟的教學活動以及提交的教學設計、教學論文等進行指導,從而促進青年教師專業(yè)水平的迅速提高。
    繼續(xù)開展隨機聽課與約定聽課,了解每個教師的課程開設情況及素質,培養(yǎng)骨干教師。
    三、繼續(xù)抓好學風,抓好晨讀,落實“每日一言”和“每周一詩”誦讀活動。
    四、繼續(xù)開展教學常規(guī)及各專用室的檢查。認真落實學生陽光體育活動一小時,組織好大課間活動及冬季長跑活動。
    五、抓好學校的特色活動:小記者站和燈謎活動。小記者站下學期將繼續(xù)開展豐富多彩的時間采訪活動,擬定活動十二個;燈謎下學期每班將進行“每日一猜“活動,繼續(xù)落實燈謎興趣小組活動,積極組織訓練參加各種比賽及各種燈謎活動。
    六、繼續(xù)抓好興趣小組活動,開展興趣小組展示活動,并從中開發(fā)適合本校實際的校本課程。繼續(xù)開展學校校本課程國學的經典誦讀展示活動。
    七、繼續(xù)做好學生轉入、轉出、流失統(tǒng)計,并辦理好轉學手續(xù),完善學籍管理系統(tǒng)。
    八、繼續(xù)開展“七彩講壇“教師讀書交流活動,提高教師的文化素養(yǎng)。
    教務管理開題報告范本。
    教務管理英文簡歷。
    教務主任述職報告范文。
    教務處教師述職報告。
    學年教務工作總結篇十三
    本月以來教務處工作“以求真務實,以人為本,追求師生共同幸?!睘槔砟?,努力構建和諧校園,辦家長滿意的教育,著力加強教學教研的管理和教學督導工作,努力提高課堂效率,主要做了以下工作:
    1.學校為規(guī)范教師工作,及時印發(fā)了《純陽學校教師工作規(guī)范指南》。
    2.抓教學常規(guī)管理,做到一日三巡,查教師上課、輔導情況,查教師到位。
    的情況,查學生的學習情況,并督促各班寫好教學日志,教務處做好督查記錄。
    3.開展了教學突查工作,集中人力深入高二、高一、初小部聽課,認真檢查學生背誦和課堂作業(yè)獨立完成情況。為了切實提高教學效率,對課堂作業(yè)獨立完成專門下發(fā)通知,做出嚴格規(guī)定。
    4.教務處人員堅持每月檢查一次教師教案作業(yè)批改情況,檢查各學部的集體備課情況。
    5.認真落實周清工作,每次周清有督查,有資料收集,并裝入專卷存檔。
    6.確定潛能生的幫扶名單,計劃、具體措施,并下發(fā)了(20xx)06號文件,激勵全校教師積極開展轉化潛能生的工作,已基本落實。
    7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。
    1.召開了本學期第二次教學工作會,提出了教研工作計劃,緊貼我校教學實際,確定各備課組的教研專題計劃。
    2.對已經批準立項的數學、地理兩課題研究進行了實質性的指導,目前兩課題研究已經進入實施階段。
    3.先后三次派出初中部教師赴xx市學習,汲取先進的教學經驗,提高教師的教學能力。
    4.3月13日我校承辦xx市xx區(qū)中考數學復習研討會,初小部教學主任張宗傳達市中考數學教研會議精神,深受參會人員的好評。同一天xx市xx區(qū)龍都片區(qū)初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展,我校教師王誠和榮獲說課二等獎。
    5.積極籌辦師生書法比賽。
    6.配合學校、認真落實了教研成果獎勵政策,為在校本教研、創(chuàng)先爭優(yōu)、教學業(yè)績突出的個人發(fā)放了獎金。
    7.督促各學部,各教研組辦黑板報1次。
    1.潛能生轉化依然是我校持續(xù)發(fā)展的“瓶頸”,因此要花大氣力認真做好此項工作。
    2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學模式,當堂訓練要單獨設置獨立完成,堅決反對“滿堂灌”要一課一得,指導學生自主學習。
    3.認真研究集體備課,透徹分析學生的學情,課堂練習要有梯度,教學反思要走向深刻。
    學年教務工作總結篇十四
    安全穩(wěn)定工作,是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神,認真開展好安全教育活動,并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?,F將我處安全教育工作作如下總結:
    我們對安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時,在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理,充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。強調學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落,每一個電源開關、燈頭、插座,進行了全面檢查,發(fā)現問題當場解決,對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章,狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與,按區(qū)域劃分了責任,對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位,都明確了責任人。
    本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查。
    組,對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施,對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查,對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責,定期培訓、規(guī)定職責。
    我們把維護安全穩(wěn)定作為經常性工作來抓。一是強化管理,提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組,形成安全信息報告工作網絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育,健全制度,落實安全穩(wěn)定責任制。為此,我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,把安全教育貫穿到教育教學各項活動中,強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作,加大整改措施。
    總之,我們安全教育工作堅持了安全第一,預防為主、防治結合、重在教育的方針,做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來,學生沒有發(fā)生過安全事故,保證了我們正常的教育教學秩序。
    本學期在教研室、學區(qū)、中心校的正確領導和關心支持下,經過全體教師的勤奮工作,全校學生的共同努力,已順利完成各項教學工作任務。現將本學期工作總結如下:
    1、落實完成計劃總結。
    學期初,全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃,任課教師制定教學計劃,各教師能對本期的教學任務詳細分解、安排,著重提出對學生、教材的分析及提高教學質量所采取的方法與措施;班務工作中各班主任能詳細分析本班情況,針對本班的學生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中,既重工作的安排,更重工作的落實,每次活動做到有安排有總結,有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,一點一滴做起,既重平時的工作安排更注意積累總結。
    2、落實常規(guī)教學檢查。
    強化了管理工作的科學化、實效性,在課程的設置與課表安排上,注重了現代教育理念和科學、嚴謹的治學精神,合理編排了各級課程表,舉行了多種形式的活動,使教學工作井然有序,特別是強化了備課、上課、考查等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現象較少,晚自習規(guī)范,教風、學風、考風良好,教學質量穩(wěn)中有進。
    1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校,并了解未報到學生的原因,及時報教務處。
    2、本學期,教務處進一步加強了教學常規(guī)管理,每天由一位教導員全天候值班,對每天的上課、晚自習情況進行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關人員進行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現象得到較好的控制。
    3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式,對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查,評出等級,并記錄在案,作為年終教師考核的兩項依據。通過此舉督促教師備好課,批好作業(yè)。從檢查的結果來看,絕大多數的教師都能做到認真?zhèn)湔n,書寫詳細的教案,及時認真批改作業(yè),常規(guī)工作做得較扎實。
    4、按時組織召開了家長會,向家長們宣傳我校,引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題,使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解,對我校的教育教學情況有了客觀的認識。
    本學期以來,我校的教師在備課上有了新的認識,提高了課堂的駕馭能力,既注重了新課程改革的理念,也體現了對學生的知識與技能、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。
    1、堅持“科研興教”的指導思想。我村建立健全了校本教研制度,教研活動開展扎實有效,把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來,改變了認識,提高了工作效率。
    2、開展教師上課聽課活動。
    開學初學校統(tǒng)一安排教師上公開課,做到定時、定人、定主題,要求全體教師參與聽課評課,達到共同探討、共同提高的目的。
    自上學期以來,首先利用校本培訓活動學習新課標,學習課改理論,不斷更新教師觀念,用新理念武裝頭腦,促進教學。二是要求教師認真鉆研教材,精心組織好教學語言,精心設計課堂練習、作業(yè),強調備好課是上好課的前提。
    學困生是全面提高教學質量的難題,我校建立了學困生轉化檔案和轉化記錄,學校重點檢查學困生的作業(yè)完成情況,對學困生的學習進行跟蹤檢查,要求各位教師不能歧視放棄差生,使他們學有所得、有所提高。
    本學期的工作即將結束,有成有敗有得有失,經過反思,感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意:
    1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。
    2、備課組集體備課留于形式。
    3、少數教師的教案書寫馬虎,字跡太潦草,內容也不完整。
    4、有的教師聽課不到課堂,聽課記錄抄襲的痕跡明顯。
    5、極少數教師不善于控制課堂紀律,還有的教師教育方法單調,經常叫學生站到教室外,造成了不良的影響。
    6、合作交流,齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空間,也沒有固定的時間和地點,不能形成一種良好的制度。
    在新的一學期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協(xié)作,調動廣大教師的積極性,為全面提高教學質量,起到應有的作用。
    學年教務工作總結篇十五
    本學年度,我光榮地加入了中國共產黨,成為了一名光榮的黨員。我認真參加“科學發(fā)展觀”的政治學習,不斷加強自我思想素質的提高,認真遵守各項規(guī)章制度,積極參加各項黨員活動,把“科學發(fā)展觀”的要義落實到工作和生活中。
    我們教務科全年共組織對教學工作檢查4次,整頓教學秩序4次,對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查,特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱、教案、教學進度表。為規(guī)范教學管理我們教務科根據學院下發(fā)的規(guī)章制度,擬定了教師課堂教學管理、教學檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學,并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設和管理,達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化。
    考試工作是教務工作最重要的一項,本著“對工作認真,對學生負責”的理念,我們教務科認真做到了:嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,嚴肅了考風考紀,在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結,并在我院各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。為確保我院學生雙證畢業(yè),我協(xié)助趙副院長組織了民航安全檢查原和助理物流師的職業(yè)資格培訓及考試,在組織的過程中,我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。
    在方院長的督促和指導下,我和陳科長撰寫了論文《淺析教務工作者的素質》,這是我校二級學院第一篇關于教務方向的論文,得到了科研處李處長的肯定和贊同,已在今年第一期《高教研究通訊》中發(fā)表,在準備論文材料和撰寫的過程中,我更加深刻地認識到教務工作對二級學院的重要性,以及今后工作中需要改進的不足之處,為我們教務工作更好的開展起了推進作用。
    除了常規(guī)的工作外,由于我所學的專業(yè)是音樂教育,所以,為慶祝建國六十周年的“祖國萬歲”合唱比賽由我來負責藝術指導,在合唱隊隊員的海選、初試、復試以及排練中,我和同學們排除一切困難,并肩戰(zhàn)斗。并力爭在今年“十一”的比賽中,取得好成績,為公管再添殊榮。
    學年教務工作總結篇十六
    20xx年春季學期已經結束了。在此,首先感謝各位領導對我的關心和信任,感謝各位老師在工作方面對我的大力支持,才能使得我各項工作得以全面順利完成。本學期,我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作,不斷加強業(yè)務學習,團結同志,虛心請教,以全面實施素質教育為根本宗旨,在學校領導和老師的大力支持下,依靠全體教職工的共同努力,圓滿完成了本學期的教學工作任務,并取得了一定的成績,現將本學期工作總結如下:
    理念是先導,學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者,首先應具備的是過硬的專業(yè)素質和協(xié)調管理能力。本學年我不斷學習新課程理念,學習學校管理知識,學習市、縣有關學校常規(guī)管理要求,以很好的完成自己的職責,在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教,使自己的管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐,更好地為學校教育教學工作服務。
    教育教學工作是學校的中心工作,教研組作為教師成才的主要陣地,是教師專業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,組織教師開展聽課、評課、說課、集體備課等工作,以集中教研的形式,組織教師認清當前的教育走向,(例如:觀看教育電影及紀錄片、觀看課題實錄、教師座談教育敘事等)真正的做到因地制宜,因材施教,并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學質量等多個方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度,切實把常規(guī)管理落到實處。
    2、開展教研活動。
    組織教師認真學習、討論學校學科教學工作計劃,讓學科教學計劃深入到每一個教師的心中,制定學校本期教研工作計劃表,落實到日常教學工作的各個方面。本期指導數學教研組開展了數學科觀課議課、數學科說課、學生數學知識競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選,指導語文教研組開展優(yōu)秀作文比賽、繪畫比賽、手抄報、學生優(yōu)秀作業(yè)評選。組織全片區(qū)教師以中心學校賽課為平臺,分學科進行課堂觀摩,交流學習,讓全體教師各科教學技能都得到成長。
    3、組織教研組每月對教師常規(guī)進行檢查匯總,期末,認真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,并做好質量分析。
    學籍管理是義務教育就學管理的內容之一,也是全面提高素質教育,使全體學生主動發(fā)展的前提。為了加強學籍管理工作,我們完成了一年級新生基本信息的錄入、轉進轉出學生學籍的移動、學生體質健康信息的錄入、學生營養(yǎng)餐信息的錄入,學前班信息的采集工作。
    本期協(xié)助校長完成了相關校園文化建設工作。有大課間活動、校園三字經、晨讀、特色展示園、隊刊及校班刊等。
    本期充分利用了遠教資源對教師進行培訓,為教師教育教學服務,對學生進行教育。(參加國培計劃的有周宗艷老師的語文、任水英老師的數學、王登舉老師的科學等。)。
    1、指導少大隊完成各項活動的開展。(大課間活動的籌備與開展、建隊節(jié)活動、繪畫比賽、小學生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛國紀念活動等。)。
    2、指導少大隊利用集合對學生進行思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。分月對學生進行主題教育,(分別有開心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育等。)分周對學生行為進行規(guī)范,(例如:升降國旗紀律、隊列、站姿、隊禮,放學路隊靜齊快等。)。
    3、指導少大隊組織好“三字經”的吟誦和路隊放學。
    4、認真組織好興趣班的培養(yǎng)(校腰鼓隊、軍樂隊、電子琴班、豎笛班及班級興趣小組)。
    指導班主任做好每天晨檢、一周兩次室內外消毒及飲水機的消毒和清洗,做好學生個人衛(wèi)生的教育。
    1、進一步加強學習,不斷探索和吸收科學的管理理念和方法。
    2、教師教研學習的范圍比較小,僅限于在本校,在今后的工作中,應創(chuàng)造更多的機會和條件讓老師外出學習。
    3、進一步加強班主任工作經驗的交流,讓好的經驗帶到每一個班。
    4、努力營造更好的書香環(huán)境,讓學生更開心、更舒適的閱讀。(下期準備把學校圖書與班級圖書角串聯起來,讓少先隊干部進行管理,增加學生的課外閱讀量,更好的為教育教學服務。)。
    5、為教學服務的力度應加大,及時搜索好的教育信息給老師上課參考。(為迎接下期全縣統(tǒng)考,加強復習資料的收集、教師教學技巧的交流學習、教學進度的把握、各科復習經驗的交流等。)。
    6、加強特色活動的營造,讓我們的特色更好。(大課間活動的進一步規(guī)范,各部門園地的強化,校園、走廊、班級文化的布置,衛(wèi)生工作的進一步加強等。)。
    總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本職工作,不斷加強學習,更新理念,大膽創(chuàng)新工作機制,銳意進取,努力拼搏,為把我校教育教學工作推向一個新臺階而努力奮斗!