在實際工作和生活中，我們常常需要制定方案來解決各種問題。那么，如何制定一個有效的方案呢？首先，明確目標和需求，確定問題的核心。其次，收集必要的信息和數(shù)據(jù)，進行分析和評估。然后，制定多種備選方案，并進行比較和權衡。在選擇最佳方案時，需考慮資源的可行性和實施的可行性。最后，制定詳細的實施計劃，明確責任和時間節(jié)點，確保方案的順利執(zhí)行。了解成功方案的特點和共性，有助于我們更好地制定適用于自己情況的方案。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇一
比賽具體要求：
比賽具體要求：
1. 各班班主任認真組織本班學生按順序依次籃球場排 列。各班級表演節(jié)目時，以面向主席臺為準右側進 場，左側退場，回到自己班級的范圍區(qū)（每個班級 在操場排成兩隊） 。
2. 所有參賽班級備賽時要提前到達場地，整理好隊伍。
3. 所有學生會干部提前到達操場。幫助老師做好比賽 前的準備工作，負責布置會場，確保比賽圓滿成功。
4. 主持人必須提前 20 分鐘到場，為主持做準備、試音 等。
5. 請評委老師提前 10 分鐘到場。
6. 各班要點名，教務處將從中抽查部分班級。
宣布比賽結果： （一等獎 2 二等獎 3 三等獎 4 優(yōu)秀 獎 7） （范副校長） 7、 8、 頒獎儀式：學校領導（頒獎音樂） 學生退場 評分采用 10 分制，當場亮分，公布得分，現(xiàn)場發(fā) 獎。滿分 10 分，打分起點分為 8 分，小數(shù)點后保留兩 位，得分按平均成績記。
1、歌曲主題積極向上，演唱生動，精神面貌好。 分
2、節(jié)奏準確，音準，聲音洪亮、圓潤整齊。 分
3、指揮和樂拍、姿勢優(yōu)美與演唱配合默契。 ?分
4、上下場迅速、整齊、安靜、 ，演出緊湊連貫。 分
5、服裝整齊（團員佩帶團徽） ，精神飽滿集中。 分
獲獎名單 一等獎 72 81 94
二等獎 73 84 91
慶國慶歌詠比賽活動方案篇二
為保證歌唱比賽的順利進行，成立籌備小組負責此項活動的具體工作。
組長：副院長。
副組長：xx。
成員：xxx(主持)(會場布置)(音響調(diào)試)。
另特邀院領導、院長助理擔任本次比賽的評委。
“唱響春天我心飛揚”
區(qū)人民全院各臨床科室醫(yī)護人員(個人、團體均可)。
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；
3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創(chuàng)意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
5月9日進行抽簽，決定出場順序并上交伴奏光盤，
5月10日晚上7：00進行比賽。
1、比賽當天所有參賽選手至少提前1小時到場，熟悉場地。
2、參賽選手依抽簽順序上場演唱，評委當場亮分。
3、比賽的最后十五分鐘統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場評出名次并進行頒獎。
一等獎1名，獎勵900元，
二等獎2名，獎勵700元，
三等獎3名，獎勵500元。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇三
為了迎接兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
“快樂童年”校園之聲歌詠比賽。
1、選歌及演唱要求。
1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
2）演唱要求：服裝統(tǒng)一、精神面貌好；音準節(jié)奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。
2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1—2個節(jié)目參加比賽）。
4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時間安排：
1）請各班主任在4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。
2）一、二年級比賽時間：4月10日（周三）下午3：45——5：00。
3）三、四年級比賽時間：4月11日（周四）下午3：45——5：00。
4）五、六年級比賽時間：4月12日（周五）下午3：45——5：00。
6、活動地點：多媒體室。
7、評比辦法按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半。
8、各項準備工作。
1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦，注明班級、曲目、順序。
2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項：
1）各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。
2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。
3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
10、工作人員安排：
1）總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、
2）現(xiàn)場指揮：顏敏、陳偉強。
3）舞臺設計、布置：陳明生、羅彧梅。
4）音響、話筒：張銀亮。
5）錄像：陳明生。
6）攝影：羅彧梅。
7）節(jié)目串詞：李紹剛。
8）主持人指導：胡培紅。
8）化妝：各班主任自己負責。
9）評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅。
10）統(tǒng)分：龐敏紅。
11）會場紀律檢查：李紅衛(wèi)、賴霜飛、夏慧君。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇四
為紀念五四運動94周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
“唱勵志之歌，揚傳統(tǒng)美德”
校運動場
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、比賽形式：
（1）自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強，內(nèi)涵積極向上。
（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
1、時間：20xx年5月6日―27日，為各參賽班演練時間
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。
4、 5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、 5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名
2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
1、評委嘉賓：許建成、鄭曉小、熊春和、鄭才根、吳梅玉、王榮歡、章易明、
蔣玉清、占志斌、雷萍、魏繼平、萬天健、謝丹、白夢、胡中澤、何易
2、節(jié)目編排：何易、校學生會文藝部
3、音響道具：雷萍、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁猛、校學生會社團部
5、計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部
6、舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部
7、場下紀律：秦克華、何易、校學生會自律部、體育部
8、節(jié)目主持：高一（3）班尹昱輝、高一（5）班袁直、
高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格
附件：合唱評分標準：（100分）
1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。（60分）
2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（10分）
3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）
4、指揮準確，富有激情。（10分）
5、合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）
南昌三中團委政教處
慶國慶歌詠比賽活動方案篇五
為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代師生的風采，于9月_日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。
在這次活動中，師生展現(xiàn)了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協(xié)力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優(yōu)缺點及經(jīng)驗總結：
一、活動優(yōu)點。
1、比賽經(jīng)過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統(tǒng)籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
二、活動存在的問題。
1、人員分工方面：
a、工作人員任務分配不清，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。人員安排好后，執(zhí)行力度很差。
b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面，沒能到位，導致現(xiàn)場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯(lián)系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇六
為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動94周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，展示個人的才能。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。
通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
美麗校園樂動青春。
擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。
比賽形式：組合(限6人內(nèi))、個人獨唱、歌伴舞、表演唱。
組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員。
政教處、團委。
總負責：xxx。
職責：負責活動的組織、安排、協(xié)調(diào)工作。
成員：全體政工人員后勤人員七、八年級班主任。
安排：
（1）班主任負責節(jié)目的指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節(jié)目的彩排預選。
（2）文藝演出將根據(jù)節(jié)目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優(yōu)秀獎數(shù)名。凡獲獎班級政教處將根據(jù)獲獎級別加班級考評分。
（3）王遠建負責將節(jié)目伴奏錄入電腦并制作播放次序。
（4）鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協(xié)助工作。
（5）評委：xxx。
（6）總分人：xxx。
攝影攝像：xxx。
要求：
（1）演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）。
（2）各班至少出一個節(jié)目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。
（3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。
（4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。
（5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調(diào)換。
（6）參賽節(jié)目一經(jīng)選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。
賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經(jīng)開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇七
為慶祝中華人民共和國成立xxxx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
擬定于xx月xx日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在xx月xx日前將參賽曲目報教導處。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)
4、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)
評委老師：xxxxxx等。
統(tǒng)分老師：xxxxxx等。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xxxx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇八
只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。
同學們穿著統(tǒng)一的校服，女生還盤起了頭發(fā)，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。
我們排著整齊的.隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。
不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。
最讓我難忘的是二(5)班的比賽。
男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑;女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。
他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。
音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。
不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。
指揮徐鑫站在高高的椅子上。
她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。
歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。
比賽雖然結束了，但我們的心久久不能平靜。
我們都有一個共同的心愿：祝祖國媽媽生日快樂，永遠繁榮昌盛!
慶國慶歌詠比賽活動方案篇九
根據(jù)縣教委年初關于開展“校園文化建設”主題年活動的通知要求，及我校開展校園文化建設活動的實際需要，為落實方案搞好“三節(jié)兩會一展”，培養(yǎng)學生的藝術才能，發(fā)現(xiàn)人才，體現(xiàn)“還孩子最美的童年”這一理念，學校決定于三月開展歌詠會活動?，F(xiàn)將活動具體安排如下：
一、組織領導1、建立領導小組組長：何曉陽。
成員：秦大昌程小紅黃谷王偉博。
職責：擬訂活動方案，指導各班開展活動，并進行活動效果考評。2、其他人員安排。
（1）、各班班主任負責各班班歌的創(chuàng)作、選擇與班內(nèi)學生比賽；（2）、音樂教師負責各班歌曲的教學與指導；（3）、評委人員：
（6）、場地引導與安全維護：周中印譚登河秦廷懷及值班保安（7）、舞臺及背景設計與標語書寫：黃谷田玢鈺（8）、舞臺搭建及標語懸掛：
鄭興國、周中印、王偉博、譚登河、付銀鋒、秦大昌。
2、個人獨唱評選最美聲音：鉆石嗓音1名，金嗓音2名，銀嗓音3名。3、邀請人員不評獎。八、相關要求：
1、各相關老師必須認真對待，按要求組織學生參加活動。（1）、各音樂老師應統(tǒng)一協(xié)作，爭取能全校學生同唱2到3支兒歌。（2）、各班主任要調(diào)動學生的積極性，加強宣傳動員；并且要建設好各班班歌，進行班歌合唱訓練；還要與音樂老師一道搞好班級的`歌詠會與最美聲音選拔與報名；帶領班內(nèi)學生按照指定地點入場，并維護好班內(nèi)學生安全與紀律等事宜。
（3）紅領巾廣播站在活動期間應在清晨、課間與放學后有10到30分鐘的時間放學校要求同唱的兒歌。
（4）領導小組成員應到各班加強督促與指導：
秦大昌（五、六年級）程小紅（三、四年級）黃谷（二年級）王偉博（一年級及學前班）。
2、凡在本次活動中表現(xiàn)出色的教師，給予精神表彰。故意拖沓、或在負責的任務內(nèi)出現(xiàn)失誤影響本次活動效果，在教學及相應考核版塊扣分。
3、本次活動的解釋權在學?；顒宇I導小組。
學校教導、德育、教科研、藝體組。
20xx年3月。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十
為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽。
紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。
迎五四，歌祖國，頌青春。
xx中學7——9年級全體學生。
以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優(yōu)先，后報者視為重復)。
1：節(jié)目主持：xxx。
2：評委：xxx。
1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。
評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發(fā)獎狀獎品。
（一）評分辦法。
由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。
（二）合唱評分標準（共計10分）。
1、選曲得當，緊扣主題。（1分）。
2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）。
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）。
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）。
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）。
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。
1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。
2、抽簽時間：待定。
3、比賽時間：待定。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十一
為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環(huán)境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。
一、活動目的。
以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。
二、活動時間:初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)。
三、參加年級:高一、高二。
四、具體安排。
1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節(jié)目。
2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。
3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。
4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。
5、5月6日下午進行比賽。
五、獎項設置。
一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發(fā)錦旗。
六、有關要求。
1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現(xiàn)活動的教育意義。
2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲。可根據(jù)歌曲內(nèi)容,進行演唱藝術加工和創(chuàng)新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、合唱指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
5、每班全體學生都要參加。
6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛(wèi)生。
7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。
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慶國慶歌詠比賽活動方案篇十二
活動地點：2#107。
活動策劃：主策劃人：張靜。
其他策劃人：11電子班全體班委。
活動組織：周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌。
一、活動對象。
本次活動對象是11電子班輔導員及全班同學，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。
二、活動目的及意義。
為豐富老師及同學的課余生活，促進同學們間的交流及師生關系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。
三、活動執(zhí)行。
1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。
2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統(tǒng)計參加歌唱比賽的人數(shù)及姓名，報名時間截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌詠會分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。
第二環(huán)節(jié)為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規(guī)則為（1）自愿參加的同學（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應用電子”中的任意一字。（2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。（3）若接唱的參賽者在2分鐘內(nèi)不能接唱，則將被淘汰。（4）最后一名為獲勝者，并為其頒發(fā)獎品。
第三環(huán)節(jié)為組合唱，人數(shù)不限，男女同學任意組合，任選唱一首歌，以同學們認為最優(yōu)秀的一組為獲勝者，并為他們頒發(fā)獎品。
4、照相攝影主要由李曉蕓負責，其余同學自由安排。
5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作，并由王勇負責音響及話筒的調(diào)節(jié)及保護。
6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。
7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復工作。
8、由周洪波負責寫活動總結。
11電子班班委。
__年4月14日。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十三
為慶祝中華人民共和國成立71周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
一、活動主題。
此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題。
二、活動目的。
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點。
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內(nèi)容。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的'100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)。
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。
4、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)。
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)。
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)。
七、評委老師：
劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。
統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英。
八、獎勵辦法。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求。
1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立71周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十四
為慶祝中華人民共和國成立xx周年和抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶唱紅歌”合唱比賽。
一、活動目的與指導思想。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值觀，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題。
歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。
三、活動時間與地點。
擬定于x月x日下午第三節(jié)在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式。
以班級為單位合唱。
五、比賽要求。
演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選兩首(各班自選曲目不要相同);必唱一首為《義勇軍進行曲》，共三首。選擇歌曲的難易程度適中，每首歌曲演唱時間在3分鐘至5分鐘之間。演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。各班于x月x日前將節(jié)目、伴奏音樂報xx老師處。演唱者表情自然、大方，著裝要整潔、美觀，有條件盡量統(tǒng)一。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。要求各班全員參加(特殊情況除外)。
六、獎項設置。
本次比賽獎設一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。
七、評分標準。
1、選曲得當，緊扣主題(10分)。
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)。
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)。
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力(10分)。
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)。
6、藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意(10分)。
八、比賽順序。
按比賽前統(tǒng)一組織的各班抽簽號順序進行。
九、活動流程。
校長致辭;按節(jié)目單順序比賽;宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎);團支部書記小結。
十、活動要求。
本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。班主任組織學生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十五
為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學?！兜掠ぷ饕c》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我校“全員包?！被顒?，聯(lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
計劃20xx年6月3日（周五）下午
前操場，領操臺前。
1、每個班級出至少兩個節(jié)目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節(jié)目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。
2、“全員包?！被顒用總€包保小組出一個節(jié)目：要求包保教師和小組學生全部參與。
3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節(jié)目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。
4、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、比賽順序：班級節(jié)目與包保小組節(jié)目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節(jié)目單由許莉老師負責，并在教導處領導監(jiān)督下抽簽確定出場順序。
6、節(jié)目主持：學校出兩名學生做節(jié)目總主持人，班級節(jié)目和小組節(jié)目根據(jù)情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。
7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：20xx年6月3日
2、組織：由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織本次活動，活動職責分見附表。
1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。
2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節(jié)目獎。
3、獨立節(jié)目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節(jié)目評選出2名優(yōu)秀獎。
4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。
5、比賽結果納入班級月工作評比。
方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬
安全保衛(wèi)：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權（協(xié)調(diào)組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。
會場組織、隊形：王福生、徐振宇
音響設備：呂長河（負責安裝調(diào)試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調(diào)試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：繆立剛（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）
主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)
節(jié)目單和順序：許莉（負責確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓教師）
評分統(tǒng)計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結果；并負責根據(jù)評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協(xié)助劉冬算分）
寫獎狀：張永霞(在比賽前根據(jù)獎項設置寫好獎狀大致內(nèi)容，結果出來后立即補充填寫)
一、合唱評分標準：（100分）
1.參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）
3.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十六
為隆重紀念中華人民共和國成立xx周年，唱響主旋律，歌頌祖國的輝煌成就和豐功偉績，激發(fā)全校師生的愛國熱情，為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生良好的精神風貌，活躍校園文化氛圍，在x月x日我校全體師生特開展“中國夢，xx情”大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生增強凝聚力和集體榮譽感，感受到中國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
一、活動主題。
“中國夢，xx情”。
二、比賽與獎項設置。
比賽方式：各專業(yè)部選拔2支代表隊參賽。
比賽要求：以合唱形式進行，各參賽隊參賽時長不得超過8分鐘?？刹扇《喾N表現(xiàn)形式;歌曲伴奏由參賽隊自行準備;比賽曲目必須為歌唱祖國為主要內(nèi)容的歌曲，要具有鮮明的時代精神，力求思想性、藝術性、觀賞性的統(tǒng)一;服裝大方得體，統(tǒng)一服裝。
三、評選辦法及標準。
比賽要本著“公平競爭、公平裁判”的原則組織評選節(jié)目;演唱歌曲健康、積極向上，內(nèi)容符合主題，具有一定的藝術性;創(chuàng)意新穎、歌聲整齊、聲音洪亮、節(jié)奏準確、和聲規(guī)范、能較準確的表達歌曲的各項要求;指揮儀表端莊、精神面貌好、動作協(xié)調(diào)大方。
四、評選表彰。
本次歌詠比賽設團體獎三名、一等獎兩名，二等獎四名，三等獎八名。
五、相關要求。
各專業(yè)部要高度重視，積極組隊參加。相關部門要立足部門職能，明確責任，加強協(xié)作。團委負責協(xié)調(diào)整個活動的組織實施、安排;學管處負責活動會場安排;保衛(wèi)處負責安保、后勤保障;文宣處負責新聞宣傳、錄像攝制工作。各專業(yè)部請與x月x日前將參賽曲目報團委。
六、評分標準。
為確保本次大賽的公平、公正、公開，特制定詳細評分細則。比賽評分為百分制。具體如下：
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。(25分)。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性(20分)。
5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(10分)。
6、專業(yè)部重視德育老師幫忙認真負責參賽。歌曲內(nèi)容合乎主題(5分)。
七、評分規(guī)則。
1、起評分80分，最高不得超過99分。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
3、前5支參賽隊演唱完畢后評委給前5支參賽隊打分，從第6支參賽隊開始至第10支參賽隊演唱完畢后評委打分，第11支至第14支合唱隊演唱完畢后打分。
4、未按大賽要求準時參加比賽的演出隊，視為自動棄權，記零分。
5、參賽隊最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委打分相加后的總分除以有效評委人數(shù)，結果精確到小數(shù)點后兩位。
八、組織過程。
1、比賽動員：x月x日召開動員會。對全體學生進行宣傳發(fā)動;。
2、x月x日開始，各專業(yè)部的參賽工作全面展開。以專業(yè)部為單位進行選拔賽，每專業(yè)部最終選拔兩個合唱隊參加x月x日的決賽。
3、比賽抽簽：x月x日團委通過抽簽的方式來決定比賽隊伍的先后順序。
4、評委安排：xx部各出一名評委，xx處室出五名評委。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十七
為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的贊嘆，使之為祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
一、參賽對象。
每個班推選3名，預計xx人參加。
二、活動時間。
三、參賽要求。
各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在x月x日舉行班級內(nèi)部比賽，推選3名表現(xiàn)好的準備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽簽決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現(xiàn)良好的精神風貌。
四、獎勵辦法。
比賽評出一等獎：3名；二等獎：6名；三等若干名。
五、評分標準。
（一）演講內(nèi)容的說明。
1、演講主題鮮明，符合選材要求（1分）。
（1）主題鮮明，扣題很緊。（1分）。
（2）主題不鮮明，基本扣題。（0.7分）。
（3）主題不鮮明，不扣題.（0.4分）。
2、演講稿內(nèi)容豐富，說服力強（1分）。
（1）有理、有據(jù)、有見解、有真情。（1分）。
（2）有理而少據(jù)，或有據(jù)而少理。（0.7分）。
（3）有理而無據(jù)或無理而有據(jù)。（0.4分）。
3、聯(lián)系實際（1分）。
（1）較好地聯(lián)系“三愛”實際。（1分）。
（2）有聯(lián)系但較少，或聯(lián)系的不好。（0.7分）。
（3）沒有聯(lián)系，或聯(lián)系錯誤。（0.2分）。
4、引用論據(jù)，觀點正確（1分）。
（1）觀點正確，論據(jù)典型而精當。（1分）。
（2）觀點基本正確，論據(jù)使用不典型，不新穎。（0.7分）。
（3）觀點基本正確，論據(jù)使用錯誤、錯位。（0.4分）。
（二）演講形式的說明（共3分）。
1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準（1分）。
（1）普通話標準。（0.4分）。
（2）語速、語調(diào)與演講內(nèi)容一致。（0.3分）。
（3）聲音洪亮，吐字清晰。（0.3分）。
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣（1分）。
（1）有記敘，有議論，有抒情（1分）。
（2）有議論，有抒情。（0.7分）。
（3）有記敘。（0.4分）。
3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當（1分）。
（1）手勢、動作、表情與演講內(nèi)容結合緊密、自然。（1分）。
（2）手勢、動作、表情不自然。（0.7分）。
（3）無手勢、無動作，表情及其僵化或夸張。（0.4分）。
（三）演講效果（共3分）。
1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘（1分）。
（1）完全脫稿，時間控制恰當。（1分）。
（2）不完全脫稿，時間控制欠恰當。（0.6分）。
（3）完全不脫稿，時間控制不恰當。（0.2分）。
2、儀表整潔（1分）。
儀表整潔、大方、得體，符合學生特征。（1分）。
3、現(xiàn)場效果（1分）。
（1）現(xiàn)場反應良好，觀眾評委滿意。（1分）。
（2）現(xiàn)場氣氛沉悶，觀眾評委不滿意。（0.6分）。
六、比賽活動程序。
校領導講話；主持人介紹出席人員；宣讀評分標準；比賽開始；活動小結；演出頒獎。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十八
為了推進員工文化素養(yǎng)；豐富員工業(yè)余生活,努力營造和諧向上、健康文明的企業(yè)文化氛圍，營造一個良好的工作環(huán)境；挖掘員工歌唱潛力、調(diào)動員工學習的興趣，不斷提升員工的藝術素養(yǎng)；促進公司藝術教育活動的普及和提高。
歌詠比賽
20xx年4月25日（周一）18;30
濮陽市三六九汽車銷售服務有限公司展廳
1、每組出兩個節(jié)目：一個合唱，一個獨唱。合唱以班組為單位參賽，要求班組人員全部參與。獨唱每班組選出一名演唱者。
2、比賽要求：
（1）歌曲內(nèi)容是。壯志在我胸明天會更好相親相愛的一家人.
（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（3）各組可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
（5）比賽順序：各班租抽簽決定比賽順序。
決賽時，合唱與獨唱分開評獎，分別評選出優(yōu)勝獎3個，
方案策劃及比賽組織：運營部行政部
場地布置：李妮娜張要起申政偉
音響效果：侯言輝
照相：李琴
攝象：柴文鵬
一、合唱評分標準：（100分）
1.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）
2.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）
3.指揮準確，富有激情。（10分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇一
比賽具體要求：
比賽具體要求：
1. 各班班主任認真組織本班學生按順序依次籃球場排 列。各班級表演節(jié)目時，以面向主席臺為準右側進 場，左側退場，回到自己班級的范圍區(qū)（每個班級 在操場排成兩隊） 。
2. 所有參賽班級備賽時要提前到達場地，整理好隊伍。
3. 所有學生會干部提前到達操場。幫助老師做好比賽 前的準備工作，負責布置會場，確保比賽圓滿成功。
4. 主持人必須提前 20 分鐘到場，為主持做準備、試音 等。
5. 請評委老師提前 10 分鐘到場。
6. 各班要點名，教務處將從中抽查部分班級。
宣布比賽結果： （一等獎 2 二等獎 3 三等獎 4 優(yōu)秀 獎 7） （范副校長） 7、 8、 頒獎儀式：學校領導（頒獎音樂） 學生退場 評分采用 10 分制，當場亮分，公布得分，現(xiàn)場發(fā) 獎。滿分 10 分，打分起點分為 8 分，小數(shù)點后保留兩 位，得分按平均成績記。
1、歌曲主題積極向上，演唱生動，精神面貌好。 分
2、節(jié)奏準確，音準，聲音洪亮、圓潤整齊。 分
3、指揮和樂拍、姿勢優(yōu)美與演唱配合默契。 ?分
4、上下場迅速、整齊、安靜、 ，演出緊湊連貫。 分
5、服裝整齊（團員佩帶團徽） ，精神飽滿集中。 分
獲獎名單 一等獎 72 81 94
二等獎 73 84 91
慶國慶歌詠比賽活動方案篇二
為保證歌唱比賽的順利進行，成立籌備小組負責此項活動的具體工作。
組長：副院長。
副組長：xx。
成員：xxx(主持)(會場布置)(音響調(diào)試)。
另特邀院領導、院長助理擔任本次比賽的評委。
“唱響春天我心飛揚”
區(qū)人民全院各臨床科室醫(yī)護人員(個人、團體均可)。
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；
3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創(chuàng)意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
5月9日進行抽簽，決定出場順序并上交伴奏光盤，
5月10日晚上7：00進行比賽。
1、比賽當天所有參賽選手至少提前1小時到場，熟悉場地。
2、參賽選手依抽簽順序上場演唱，評委當場亮分。
3、比賽的最后十五分鐘統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場評出名次并進行頒獎。
一等獎1名，獎勵900元，
二等獎2名，獎勵700元，
三等獎3名，獎勵500元。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇三
為了迎接兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
“快樂童年”校園之聲歌詠比賽。
1、選歌及演唱要求。
1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
2）演唱要求：服裝統(tǒng)一、精神面貌好；音準節(jié)奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現(xiàn)力和感染力。
2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1—2個節(jié)目參加比賽）。
4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時間安排：
1）請各班主任在4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。
2）一、二年級比賽時間：4月10日（周三）下午3：45——5：00。
3）三、四年級比賽時間：4月11日（周四）下午3：45——5：00。
4）五、六年級比賽時間：4月12日（周五）下午3：45——5：00。
6、活動地點：多媒體室。
7、評比辦法按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半。
8、各項準備工作。
1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦，注明班級、曲目、順序。
2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項：
1）各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。
2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。
3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。
10、工作人員安排：
1）總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、
2）現(xiàn)場指揮：顏敏、陳偉強。
3）舞臺設計、布置：陳明生、羅彧梅。
4）音響、話筒：張銀亮。
5）錄像：陳明生。
6）攝影：羅彧梅。
7）節(jié)目串詞：李紹剛。
8）主持人指導：胡培紅。
8）化妝：各班主任自己負責。
9）評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅。
10）統(tǒng)分：龐敏紅。
11）會場紀律檢查：李紅衛(wèi)、賴霜飛、夏慧君。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇四
為紀念五四運動94周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，提升集體凝聚力，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，樹立當代中學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，我校定于五月份舉行“自信自強、青春飛揚”紅五月歌詠比賽活動。
“唱勵志之歌，揚傳統(tǒng)美德”
校運動場
1、本次比賽以團支部（班級）為單位，每個團支部出兩個節(jié)目合唱節(jié)目：一個必唱曲目《南昌三中校歌》或《國歌》，一個自選曲目。
2、比賽形式：
（1）自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強，內(nèi)涵積極向上。
（2）自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當變化，如二部、三部、領唱、輪唱等，可適當增加造型、伴舞、朗誦。
（3）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備服裝道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
4、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。
1、時間：20xx年5月6日―27日，為各參賽班演練時間
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲、人人都參與。
3、培訓指揮，由音樂老師進行協(xié)助。
4、 5月27日之前，各團支部上報參賽自選曲目給文藝部。
5、 5月28日上午課間操時間各班文藝委員或團支書到團委辦公室抽簽決定比賽順序，同時上交伴奏光盤。
1、評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名
2、全校評選出“最佳組織獎”、“最佳風貌獎”
1、評委嘉賓：許建成、鄭曉小、熊春和、鄭才根、吳梅玉、王榮歡、章易明、
蔣玉清、占志斌、雷萍、魏繼平、萬天健、謝丹、白夢、胡中澤、何易
2、節(jié)目編排：何易、校學生會文藝部
3、音響道具：雷萍、徐躍勇、校學生會文藝部、生活部
4、攝影攝像：梁猛、校學生會社團部
5、計分統(tǒng)計：校學生會秘書處、組織部
6、舞臺監(jiān)督：校學生會宣傳部
7、場下紀律：秦克華、何易、校學生會自律部、體育部
8、節(jié)目主持：高一（3）班尹昱輝、高一（5）班袁直、
高一（11）班彭雨欣、高一（14）班李忻格
附件：合唱評分標準：（100分）
1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。（60分）
2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（10分）
3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（10分）
4、指揮準確，富有激情。（10分）
5、合唱人數(shù)符合規(guī)定，站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）
南昌三中團委政教處
慶國慶歌詠比賽活動方案篇五
為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代師生的風采，于9月_日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。
在這次活動中，師生展現(xiàn)了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協(xié)力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優(yōu)缺點及經(jīng)驗總結：
一、活動優(yōu)點。
1、比賽經(jīng)過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統(tǒng)籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
二、活動存在的問題。
1、人員分工方面：
a、工作人員任務分配不清，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。人員安排好后，執(zhí)行力度很差。
b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面，沒能到位，導致現(xiàn)場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯(lián)系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇六
為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動94周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，展示個人的才能。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。
通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強；同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
美麗校園樂動青春。
擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。
比賽形式：組合(限6人內(nèi))、個人獨唱、歌伴舞、表演唱。
組長：xxx副組長：xxx。
成員：xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員。
政教處、團委。
總負責：xxx。
職責：負責活動的組織、安排、協(xié)調(diào)工作。
成員：全體政工人員后勤人員七、八年級班主任。
安排：
（1）班主任負責節(jié)目的指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節(jié)目的彩排預選。
（2）文藝演出將根據(jù)節(jié)目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優(yōu)秀獎數(shù)名。凡獲獎班級政教處將根據(jù)獲獎級別加班級考評分。
（3）王遠建負責將節(jié)目伴奏錄入電腦并制作播放次序。
（4）鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協(xié)助工作。
（5）評委：xxx。
（6）總分人：xxx。
攝影攝像：xxx。
要求：
（1）演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）。
（2）各班至少出一個節(jié)目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。
（3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。
（4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。
（5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調(diào)換。
（6）參賽節(jié)目一經(jīng)選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。
賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經(jīng)開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇七
為慶祝中華人民共和國成立xxxx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
擬定于xx月xx日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在xx月xx日前將參賽曲目報教導處。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)
4、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)
評委老師：xxxxxx等。
統(tǒng)分老師：xxxxxx等。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立xxxx周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇八
只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側。
同學們穿著統(tǒng)一的校服，女生還盤起了頭發(fā)，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。
我們排著整齊的.隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。
不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。
最讓我難忘的是二(5)班的比賽。
男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑;女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。
他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。
音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。
一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。
不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學們，也和我一樣。
指揮徐鑫站在高高的椅子上。
她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。
歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。
比賽雖然結束了，但我們的心久久不能平靜。
我們都有一個共同的心愿：祝祖國媽媽生日快樂，永遠繁榮昌盛!
慶國慶歌詠比賽活動方案篇九
根據(jù)縣教委年初關于開展“校園文化建設”主題年活動的通知要求，及我校開展校園文化建設活動的實際需要，為落實方案搞好“三節(jié)兩會一展”，培養(yǎng)學生的藝術才能，發(fā)現(xiàn)人才，體現(xiàn)“還孩子最美的童年”這一理念，學校決定于三月開展歌詠會活動?，F(xiàn)將活動具體安排如下：
一、組織領導1、建立領導小組組長：何曉陽。
成員：秦大昌程小紅黃谷王偉博。
職責：擬訂活動方案，指導各班開展活動，并進行活動效果考評。2、其他人員安排。
（1）、各班班主任負責各班班歌的創(chuàng)作、選擇與班內(nèi)學生比賽；（2）、音樂教師負責各班歌曲的教學與指導；（3）、評委人員：
（6）、場地引導與安全維護：周中印譚登河秦廷懷及值班保安（7）、舞臺及背景設計與標語書寫：黃谷田玢鈺（8）、舞臺搭建及標語懸掛：
鄭興國、周中印、王偉博、譚登河、付銀鋒、秦大昌。
2、個人獨唱評選最美聲音：鉆石嗓音1名，金嗓音2名，銀嗓音3名。3、邀請人員不評獎。八、相關要求：
1、各相關老師必須認真對待，按要求組織學生參加活動。（1）、各音樂老師應統(tǒng)一協(xié)作，爭取能全校學生同唱2到3支兒歌。（2）、各班主任要調(diào)動學生的積極性，加強宣傳動員；并且要建設好各班班歌，進行班歌合唱訓練；還要與音樂老師一道搞好班級的`歌詠會與最美聲音選拔與報名；帶領班內(nèi)學生按照指定地點入場，并維護好班內(nèi)學生安全與紀律等事宜。
（3）紅領巾廣播站在活動期間應在清晨、課間與放學后有10到30分鐘的時間放學校要求同唱的兒歌。
（4）領導小組成員應到各班加強督促與指導：
秦大昌（五、六年級）程小紅（三、四年級）黃谷（二年級）王偉博（一年級及學前班）。
2、凡在本次活動中表現(xiàn)出色的教師，給予精神表彰。故意拖沓、或在負責的任務內(nèi)出現(xiàn)失誤影響本次活動效果，在教學及相應考核版塊扣分。
3、本次活動的解釋權在學?；顒宇I導小組。
學校教導、德育、教科研、藝體組。
20xx年3月。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十
為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。
“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節(jié)歌詠比賽。
紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。
迎五四，歌祖國，頌青春。
xx中學7——9年級全體學生。
以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優(yōu)先，后報者視為重復)。
1：節(jié)目主持：xxx。
2：評委：xxx。
1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
7、原則上要求全班全員參加。
8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。
評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發(fā)獎狀獎品。
（一）評分辦法。
由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數(shù)。
（二）合唱評分標準（共計10分）。
1、選曲得當，緊扣主題。（1分）。
2、服裝整潔、統(tǒng)一。（1分）。
3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（1分）。
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）。
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）。
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。
1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。
2、抽簽時間：待定。
3、比賽時間：待定。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十一
為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng),豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環(huán)境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。
一、活動目的。
以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。
二、活動時間:初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)。
三、參加年級:高一、高二。
四、具體安排。
1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節(jié)目。
2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。
3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。
4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。
5、5月6日下午進行比賽。
五、獎項設置。
一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發(fā)錦旗。
六、有關要求。
1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現(xiàn)活動的教育意義。
2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優(yōu)秀歌曲。可根據(jù)歌曲內(nèi)容,進行演唱藝術加工和創(chuàng)新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、合唱指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力。
5、每班全體學生都要參加。
6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛(wèi)生。
7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。
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慶國慶歌詠比賽活動方案篇十二
活動地點：2#107。
活動策劃：主策劃人：張靜。
其他策劃人：11電子班全體班委。
活動組織：周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌。
一、活動對象。
本次活動對象是11電子班輔導員及全班同學，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。
二、活動目的及意義。
為豐富老師及同學的課余生活，促進同學們間的交流及師生關系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。
三、活動執(zhí)行。
1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。
2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統(tǒng)計參加歌唱比賽的人數(shù)及姓名，報名時間截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌詠會分為三個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。
第二環(huán)節(jié)為一個“歌唱接接接”的游戲。游戲規(guī)則為（1）自愿參加的同學（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應用電子”中的任意一字。（2）第二名參賽者接著唱一首歌中的任意一句，且此句中含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。（3）若接唱的參賽者在2分鐘內(nèi)不能接唱，則將被淘汰。（4）最后一名為獲勝者，并為其頒發(fā)獎品。
第三環(huán)節(jié)為組合唱，人數(shù)不限，男女同學任意組合，任選唱一首歌，以同學們認為最優(yōu)秀的一組為獲勝者，并為他們頒發(fā)獎品。
4、照相攝影主要由李曉蕓負責，其余同學自由安排。
5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作，并由王勇負責音響及話筒的調(diào)節(jié)及保護。
6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。
7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復工作。
8、由周洪波負責寫活動總結。
11電子班班委。
__年4月14日。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十三
為慶祝中華人民共和國成立71周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據(jù)學校統(tǒng)一安排，由教導處聯(lián)合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。
一、活動主題。
此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園”為主題。
二、活動目的。
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點。
擬定于9月29日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、演唱形式及內(nèi)容。
本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣，參照中央文明辦等部門推薦的'100首愛國主義歌曲進行選取。
五、參賽報名。
比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二，請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。
六、參賽要求及評分標準。
1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。
2、以班級為單位，各班參賽總人數(shù)不得少于總人數(shù)的三分之二;(1分)。
3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。
4、歌詞內(nèi)容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)。
5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美，能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)。
6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明;(1分)。
七、評委老師：
劉曉文、丁萬華、劉學華、宋雪媛、王志華、孫訓浪、曾昭蓮、羅華蓮、肖曙華。
統(tǒng)分老師：肖曉寧、肖芙英。
八、獎勵辦法。
本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
九、有關要求。
1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立71周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。
2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。
3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十四
為慶祝中華人民共和國成立xx周年和抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶唱紅歌”合唱比賽。
一、活動目的與指導思想。
通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值觀，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“向真、向善、向上”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題。
歌頌偉大祖國，肩負神圣使命。
三、活動時間與地點。
擬定于x月x日下午第三節(jié)在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式。
以班級為單位合唱。
五、比賽要求。
演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選兩首(各班自選曲目不要相同);必唱一首為《義勇軍進行曲》，共三首。選擇歌曲的難易程度適中，每首歌曲演唱時間在3分鐘至5分鐘之間。演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。各班于x月x日前將節(jié)目、伴奏音樂報xx老師處。演唱者表情自然、大方，著裝要整潔、美觀，有條件盡量統(tǒng)一。各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。要求各班全員參加(特殊情況除外)。
六、獎項設置。
本次比賽獎設一等獎一個，二等獎一個，三等獎兩個。
七、評分標準。
1、選曲得當，緊扣主題(10分)。
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)。
3、出入場井然有序、隊形美觀(10分)。
4、指揮準確，動作優(yōu)美、富有感染力(10分)。
5、演唱技巧：能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)。
6、藝術處理形式新穎，有創(chuàng)意(10分)。
八、比賽順序。
按比賽前統(tǒng)一組織的各班抽簽號順序進行。
九、活動流程。
校長致辭;按節(jié)目單順序比賽;宣布班級得分及名次(條件許可就即時頒獎);團支部書記小結。
十、活動要求。
本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。班主任組織學生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時進行。各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎資格。尊重評委的評比結果，不得擅自議論評比結果。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十五
為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學?！兜掠ぷ饕c》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我校“全員包?！被顒?，聯(lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
計劃20xx年6月3日（周五）下午
前操場，領操臺前。
1、每個班級出至少兩個節(jié)目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節(jié)目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。
2、“全員包?！被顒用總€包保小組出一個節(jié)目：要求包保教師和小組學生全部參與。
3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節(jié)目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。
4、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、比賽順序：班級節(jié)目與包保小組節(jié)目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節(jié)目單由許莉老師負責，并在教導處領導監(jiān)督下抽簽確定出場順序。
6、節(jié)目主持：學校出兩名學生做節(jié)目總主持人，班級節(jié)目和小組節(jié)目根據(jù)情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。
7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：20xx年6月3日
2、組織：由教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織本次活動，活動職責分見附表。
1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。
2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節(jié)目獎。
3、獨立節(jié)目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節(jié)目評選出2名優(yōu)秀獎。
4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。
5、比賽結果納入班級月工作評比。
方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬
安全保衛(wèi)：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權（協(xié)調(diào)組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。
會場組織、隊形：王福生、徐振宇
音響設備：呂長河（負責安裝調(diào)試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調(diào)試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：繆立剛（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）
主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)
節(jié)目單和順序：許莉（負責確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓教師）
評分統(tǒng)計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結果；并負責根據(jù)評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協(xié)助劉冬算分）
寫獎狀：張永霞(在比賽前根據(jù)獎項設置寫好獎狀大致內(nèi)容，結果出來后立即補充填寫)
一、合唱評分標準：（100分）
1.參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）
3.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十六
為隆重紀念中華人民共和國成立xx周年，唱響主旋律，歌頌祖國的輝煌成就和豐功偉績，激發(fā)全校師生的愛國熱情，為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生良好的精神風貌，活躍校園文化氛圍，在x月x日我校全體師生特開展“中國夢，xx情”大合唱比賽，希望通過此次活動讓學生增強凝聚力和集體榮譽感，感受到中國人民團結一致，互相扶持，眾志成城的精神。
一、活動主題。
“中國夢，xx情”。
二、比賽與獎項設置。
比賽方式：各專業(yè)部選拔2支代表隊參賽。
比賽要求：以合唱形式進行，各參賽隊參賽時長不得超過8分鐘?？刹扇《喾N表現(xiàn)形式;歌曲伴奏由參賽隊自行準備;比賽曲目必須為歌唱祖國為主要內(nèi)容的歌曲，要具有鮮明的時代精神，力求思想性、藝術性、觀賞性的統(tǒng)一;服裝大方得體，統(tǒng)一服裝。
三、評選辦法及標準。
比賽要本著“公平競爭、公平裁判”的原則組織評選節(jié)目;演唱歌曲健康、積極向上，內(nèi)容符合主題，具有一定的藝術性;創(chuàng)意新穎、歌聲整齊、聲音洪亮、節(jié)奏準確、和聲規(guī)范、能較準確的表達歌曲的各項要求;指揮儀表端莊、精神面貌好、動作協(xié)調(diào)大方。
四、評選表彰。
本次歌詠比賽設團體獎三名、一等獎兩名，二等獎四名，三等獎八名。
五、相關要求。
各專業(yè)部要高度重視，積極組隊參加。相關部門要立足部門職能，明確責任，加強協(xié)作。團委負責協(xié)調(diào)整個活動的組織實施、安排;學管處負責活動會場安排;保衛(wèi)處負責安保、后勤保障;文宣處負責新聞宣傳、錄像攝制工作。各專業(yè)部請與x月x日前將參賽曲目報團委。
六、評分標準。
為確保本次大賽的公平、公正、公開，特制定詳細評分細則。比賽評分為百分制。具體如下：
1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。(25分)。
2、聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。(20分)。
3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。(20分)。
4、參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性(20分)。
5、參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。(10分)。
6、專業(yè)部重視德育老師幫忙認真負責參賽。歌曲內(nèi)容合乎主題(5分)。
七、評分規(guī)則。
1、起評分80分，最高不得超過99分。
2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分。
3、前5支參賽隊演唱完畢后評委給前5支參賽隊打分，從第6支參賽隊開始至第10支參賽隊演唱完畢后評委打分，第11支至第14支合唱隊演唱完畢后打分。
4、未按大賽要求準時參加比賽的演出隊，視為自動棄權，記零分。
5、參賽隊最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評委打分相加后的總分除以有效評委人數(shù)，結果精確到小數(shù)點后兩位。
八、組織過程。
1、比賽動員：x月x日召開動員會。對全體學生進行宣傳發(fā)動;。
2、x月x日開始，各專業(yè)部的參賽工作全面展開。以專業(yè)部為單位進行選拔賽，每專業(yè)部最終選拔兩個合唱隊參加x月x日的決賽。
3、比賽抽簽：x月x日團委通過抽簽的方式來決定比賽隊伍的先后順序。
4、評委安排：xx部各出一名評委，xx處室出五名評委。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十七
為隆重慶祝祖國歲生日，在祖國第xx個生日臨之際，我校開展以“迎國慶”為主題的詩歌朗誦比賽。引導學生用歌唱的形式來認識祖國的偉大，感受祖國的榮光，從而表達對偉大祖國的贊嘆，使之為祖國建設輝煌成就而自豪。我校特制定了歌詠比賽方案。
一、參賽對象。
每個班推選3名，預計xx人參加。
二、活動時間。
三、參賽要求。
各參賽人所選詩歌必須是愛國的，積極向上，具有思想性、藝術性。各班必須在x月x日舉行班級內(nèi)部比賽，推選3名表現(xiàn)好的準備參加x月x日的全校性比賽。比賽的出場順序由抽簽決定。比賽地點設在教學樓前。希望各班對此項活動高度重視，精心策劃，認真組織，讓全體的學生參與到活動中來，展現(xiàn)良好的精神風貌。
四、獎勵辦法。
比賽評出一等獎：3名；二等獎：6名；三等若干名。
五、評分標準。
（一）演講內(nèi)容的說明。
1、演講主題鮮明，符合選材要求（1分）。
（1）主題鮮明，扣題很緊。（1分）。
（2）主題不鮮明，基本扣題。（0.7分）。
（3）主題不鮮明，不扣題.（0.4分）。
2、演講稿內(nèi)容豐富，說服力強（1分）。
（1）有理、有據(jù)、有見解、有真情。（1分）。
（2）有理而少據(jù)，或有據(jù)而少理。（0.7分）。
（3）有理而無據(jù)或無理而有據(jù)。（0.4分）。
3、聯(lián)系實際（1分）。
（1）較好地聯(lián)系“三愛”實際。（1分）。
（2）有聯(lián)系但較少，或聯(lián)系的不好。（0.7分）。
（3）沒有聯(lián)系，或聯(lián)系錯誤。（0.2分）。
4、引用論據(jù)，觀點正確（1分）。
（1）觀點正確，論據(jù)典型而精當。（1分）。
（2）觀點基本正確，論據(jù)使用不典型，不新穎。（0.7分）。
（3）觀點基本正確，論據(jù)使用錯誤、錯位。（0.4分）。
（二）演講形式的說明（共3分）。
1、演講聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準（1分）。
（1）普通話標準。（0.4分）。
（2）語速、語調(diào)與演講內(nèi)容一致。（0.3分）。
（3）聲音洪亮，吐字清晰。（0.3分）。
2、演講詞表現(xiàn)手法多樣（1分）。
（1）有記敘，有議論，有抒情（1分）。
（2）有議論，有抒情。（0.7分）。
（3）有記敘。（0.4分）。
3、手勢、動作、表情等演講技巧運用得當（1分）。
（1）手勢、動作、表情與演講內(nèi)容結合緊密、自然。（1分）。
（2）手勢、動作、表情不自然。（0.7分）。
（3）無手勢、無動作，表情及其僵化或夸張。（0.4分）。
（三）演講效果（共3分）。
1、要求脫稿，時間控制在4到6分鐘（1分）。
（1）完全脫稿，時間控制恰當。（1分）。
（2）不完全脫稿，時間控制欠恰當。（0.6分）。
（3）完全不脫稿，時間控制不恰當。（0.2分）。
2、儀表整潔（1分）。
儀表整潔、大方、得體，符合學生特征。（1分）。
3、現(xiàn)場效果（1分）。
（1）現(xiàn)場反應良好，觀眾評委滿意。（1分）。
（2）現(xiàn)場氣氛沉悶，觀眾評委不滿意。（0.6分）。
六、比賽活動程序。
校領導講話；主持人介紹出席人員；宣讀評分標準；比賽開始；活動小結；演出頒獎。
慶國慶歌詠比賽活動方案篇十八
為了推進員工文化素養(yǎng)；豐富員工業(yè)余生活,努力營造和諧向上、健康文明的企業(yè)文化氛圍，營造一個良好的工作環(huán)境；挖掘員工歌唱潛力、調(diào)動員工學習的興趣，不斷提升員工的藝術素養(yǎng)；促進公司藝術教育活動的普及和提高。
歌詠比賽
20xx年4月25日（周一）18;30
濮陽市三六九汽車銷售服務有限公司展廳
1、每組出兩個節(jié)目：一個合唱，一個獨唱。合唱以班組為單位參賽，要求班組人員全部參與。獨唱每班組選出一名演唱者。
2、比賽要求：
（1）歌曲內(nèi)容是。壯志在我胸明天會更好相親相愛的一家人.
（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（3）各組可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
（4）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
（5）比賽順序：各班租抽簽決定比賽順序。
決賽時，合唱與獨唱分開評獎，分別評選出優(yōu)勝獎3個，
方案策劃及比賽組織：運營部行政部
場地布置：李妮娜張要起申政偉
音響效果：侯言輝
照相：李琴
攝象：柴文鵬
一、合唱評分標準：（100分）
1.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）
2.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）
3.指揮準確，富有激情。（10分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內(nèi)容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。