最新思政工作與規(guī)劃（優(yōu)秀24篇）

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    思政工作與規(guī)劃篇一
    為深入貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[2004]16號)及全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會議精神，結(jié)合我院實際，特制定本規(guī)劃。
    一、“十一五”學院大學生思想政治教育工作的基本經(jīng)驗近年來，我院大學生思想政治教育工作嚴格按照中央16號文件精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹和落實科學發(fā)展觀，秉承“人文教育、人格塑造、人本管理、人性服務”的學生工作理念，取得了明顯的成效。
    （一）統(tǒng)一思想，明確目標，全面實施大學生思想政治教育“四個三”工程。
    我院充分認識大學生思想政治教育在人才培養(yǎng)上的重要性和緊迫性，始終把“育人為本，德育為先”擺在人才培養(yǎng)的首位；解放思想、實事求是、與時俱進，不斷更新觀念，創(chuàng)新工作方法，全面推進大學生思想政治教育“四個三”工程。
    一是狠抓“三風”建設(shè)，即：校風、教風、學風建設(shè)，構(gòu)建“三風”聯(lián)動機制；二是落實“三進”工作，即：思政教育進教材、進課堂、進頭腦；三是思政工作“三貼近”，即：思政教育貼近社會、貼近生活、貼近學生；四是建立“三全”育人模式，即：實施全員育人、全程育人、全方位育人。整合學院各方資源，將大學生思政教育植入教育教學各個環(huán)節(jié)，保證思政教育點面結(jié)合、點面互動、點面滲透，營造了良好的育人環(huán)境。
    （二）充分發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用。
    認真貫徹落實《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》（教社政[2005]5號）、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號），全面加強思想政治理論課及哲學社會科學課的學科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和師資隊伍建設(shè)。
    學院成立了思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責制定我院思想政治理論課建設(shè)的總體規(guī)劃、組織實施思想政治理論課教學改革、課程建設(shè)、教學質(zhì)量管理和師資隊伍建設(shè)情況等項工作。在人文素質(zhì)部設(shè)置了思想政治課教研室，專門負責思想政治課的教學和教研工作。
    重視課程開發(fā)。按照“05方案”規(guī)范課程開設(shè)和規(guī)范使用教材。從2006級開始所有三年制高職班級開設(shè)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》兩門課程；形勢政策課教學任務由思政部、學生處共同組織實施，結(jié)合班團活動進行。重視師資隊伍建設(shè)。近年來，學院先后派譴了6位思想政治工作人員和思政理論課教師參加省皖南片高校思政教育（28期、29期）研修班學習。
    重視教研和教改。推進教研活動制度化建設(shè)，開展集體備課，集體制作課件。重視校際間交流學習，開展校際間的教研教學活動。參加比賽獲得國家級一等獎一人，三等獎三人；省級教學成果獎三等獎三人。
    注重政治理論課教學與高等職業(yè)教育的有機結(jié)合。根據(jù)高等職業(yè)教育的特點，堅持理論聯(lián)系實際，在不斷改進教育教學的形式和方法提高課堂教學質(zhì)量等方面進行了有益的探索。
    建立經(jīng)費保障制度。一是充分保障所有老師的培訓需要；二是設(shè)立和保障思想政治理論課課程建設(shè)及教研活動專項經(jīng)費。
    （三）大力加強專職學生思想政治教育工作隊伍建設(shè)。
    專職學生思想政治教育工作人員是學生思想政治教育工作的組織者、指導者和實施者。專職學生思想政治教育工作隊伍包括院系分管學生工作的黨支部書記、團總支書記、輔導員、班主任以及學生處、院團委學工人員及兩課教師。我院現(xiàn)有專職思政教師16人，心理咨詢老師3名，其中碩士及碩士在讀人員共19人，副教授共7人，講師12人。近年來，學院組織學生思想政治教育工作人員到華西村、小崗村等地學習考察、研修，參加校際交流、崗位輪換、掛職鍛煉等，使他們開闊了眼界，增加了閱歷，提高了理論水平和工作能力。重視專職學生思想政治教育工作人員的考核與管理。每學年對他們的思想素質(zhì)、業(yè)務水平、工作能力、工作態(tài)度、工作業(yè)績等進行全面考核，并把考核結(jié)果與職務聘任、獎懲、晉級等掛鉤。完善了學生思想政治工作先進個人的評選表彰制度，每年度開展“十佳輔導員”評選活動。不斷優(yōu)化學生思想政治教育工作隊伍結(jié)構(gòu)，切實解決專職學生思想政治教育工作人員的職稱職務評聘及相關(guān)待遇問題。
    （四）積極拓展大學生思想政治教育工作的有效途徑，全面提高學生綜合事務管理能力。
    一是深入開展社會實踐活動。鼓勵學生勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造、樂于創(chuàng)業(yè)，積極探索大學生社會實踐活動的內(nèi)容與形式，實現(xiàn)社會實踐與校內(nèi)教育、實踐育人與理論育人的有機統(tǒng)一和良性互動，建立社會實踐活動的保障體系和長效機制。二是扎實推進校園文化建設(shè)。堅持以深厚的校園文化底蘊為支撐，以校園文化活動陣地為依托，以健康向上、形式活潑的文化活動為載體，不斷形成具有鮮明特色的校園文化，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。三是深入開展大學生心理健康教育。堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，按照“整體推進，分層實施，有的放矢，創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，切實把大學生心理健康教育工作落到實處。四是著力解決學生中特殊群體的實際困難。堅持解決思想問題和與解決實際問題相結(jié)合，深入學生實際，突出抓好學習困難學生群體、少數(shù)民族學生群體、經(jīng)濟困難學生群體、心理障礙學生群體的教育管理和關(guān)愛工作。五是主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。全面加強校園網(wǎng)的建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息科學及網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)，加大網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)輔導和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的力度，積極開展生動活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。
    （五）加強黨團組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用。
    近年來，學院高度重視大學生黨建工作，進一步用黨的力量凝聚大學生，使黨員成為大學生自我教育的示范群體和思想政治教育的重要力量。堅持重在培養(yǎng)，采取分層次、多途徑的方式，對青年學生進行以理想信念教育為核心的黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的教育，為發(fā)展學生黨員工作奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)。堅持突出重點，注重在學習骨干、優(yōu)秀團員、社團骨干中發(fā)展黨員，大興努力學習之風、無私奉獻之風、追求政治進步之風、探索創(chuàng)新之風，充分發(fā)揮學生黨員在學生學習、成長中的模范帶頭作用。
    （六）重視學生社團和學生組織的建設(shè)和管理。
    把社團建設(shè)的發(fā)展納入素質(zhì)教育和加強大學生思想政治教育的軌道，發(fā)揮社團育德的作用，使學生社團成為融思想教育與能力拓展為一體的平臺。抓好學生干部的選拔培養(yǎng)和教育工作，充分發(fā)揮他們在大學生思想政治教育活動中的示范作用。
    （七）完善領(lǐng)導體制和工作運行機制，切實加強對大學生思想政治教育工作的領(lǐng)導建立健全大學生思想政治教育工作機制和管理體制。把大學生思想政治教育工作納入學院改革和發(fā)展的總體規(guī)劃，建立和完善了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍結(jié)合的領(lǐng)導體制和工作機制。在院黨委的領(lǐng)導下，成立分管學生工作的院領(lǐng)導為組長，有關(guān)職能部門負責人及各系書記、部分思想政治理論課教師、部分輔導員（班主任）為代表的大學生思想政治工作委員會，指導全院工作的開展。
    （八）存在的主要問題。
    學院層面的主要表現(xiàn)為：思政課程教學體系不夠完善，學科建設(shè)比較薄弱，教學方式方法還比較單一；思政教育還不能有效貫穿于教學、管理、服務全過程；網(wǎng)絡(luò)育人平臺未真正利用起來；隊伍保障機制不夠健全；約束與評價機制不夠完善；社會實踐育人作用發(fā)揮不夠充分；思政教育與專業(yè)教育、素質(zhì)拓展教育、心理健康教育、社會實踐活動等不夠有機結(jié)合。
    學生方面的主要表現(xiàn)為：部分學生政治信仰迷茫、誠信意識不足、學習目標不明確、組織紀律性和團結(jié)協(xié)作觀念薄弱、心理素質(zhì)脆弱、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、存在厭學情緒等。
    二、“十二五”大學生思想政治教育工作規(guī)劃。
    （一）指導思想。
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，以社會主義核心價值體系教育為主線，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育和時代精神教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學生全面發(fā)展為目標，著力創(chuàng)新方式方法，著力提高隊伍素質(zhì)，著力健全長效機制，著力優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，不斷提高大學生思想政治教育工作水平。
    （二）基本原則。
    1.方向性原則。充分認識加強和改進大學生思想政治教育的重要性、緊迫性、艱巨性。把“育人為本”作為教育工作的根本要求，把促進學生“成長成才”作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
    2.理論聯(lián)系實際原則。堅持從大學生的思想特點和實際需求出發(fā)，不斷創(chuàng)新方式方法和手段途徑。既要注重理論教育，又要注重實踐教育，力求做到知行統(tǒng)一。
    3.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合。繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的教育思想和黨的思想教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習和借鑒國外有益的經(jīng)驗和成果，適應新的歷史條件，不斷改革內(nèi)容和方法，增強針對性、時代性和實效性，不斷創(chuàng)造新經(jīng)驗。
    4.整體性與針對性相結(jié)合原則。完善科學的工作體系，發(fā)揮全體教職員工、各種途徑和環(huán)節(jié)的教育功能，齊抓共管、協(xié)調(diào)一致，形成卓有成效的教育合力。從實際出發(fā)，針對學生的不同類型、不同層次和個體差異，提出不同要求，采取不同方法，對癥下藥，進行針對性教育。
    5.教育、管理、服務“三育人”相結(jié)合的原則。堅持以人為本，把教育管理與關(guān)心愛護結(jié)合起來，把解決思想認識問題同解決實際問題結(jié)合起來，把思想政治教育寓于深入細致的服務之中。管理是強化教育的必要手段，在各項管理、服務中要貫徹對學生的思想政治教育要求。全院教職員工應以崇高的敬業(yè)精神和良好的思想作風影響學生，同時要發(fā)揮學生自我管理的作用。
    （三）基本目標。
    1.根本目標。
    把“理想信念教育”、“愛國主義教育”、“思想道德教育”和“促進大學生全面發(fā)展”作為大學生學生思想政治教育目標的基本內(nèi)涵。以“大學生全面發(fā)展”作為大學生思想政治教育工作的最終目標或者根本目標。
    2.基本目標。
    進一步找準工作定位和方向，把握工作重點和著力點，開創(chuàng)大學生思想政治教育工作新局面。進一步加強輿論引導、突出人文關(guān)懷、注重心理疏導、貼近學生學習與生活。緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人這一戰(zhàn)略主題，切實掌握大學生成長規(guī)律和思想政治教育規(guī)律，堅持知識、能力培育和價值觀培育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，專職教師隊伍與兼職教師隊伍相結(jié)合，主動服務學生與學生自我服務相結(jié)合，學校教育與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代手段相結(jié)合，即時應對與建立長效機制相結(jié)合，努力提高大學生思想政治教育工作科學化水平，確保思想政治教育卓有成效。
    （3）“十二五”期間，著力從五方面加強和改進大學生思想政治教育。
    一是要進一步加強和改進高校思想政治理論課；二是要進一步創(chuàng)新大學生思想政治教育的方法途徑；三是要進一步加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)；四是要進一步加強思想政治教育工作研究；五是要進一步完善長效機制，形成育人合力。
    （4）建立和完善大學生思想政治教育目標體系。
    建立和完善大學生思想政治教育目標體系：整體目標、個體目標、階段目標、分（類）層目標等。試行并推廣學生第二課堂素質(zhì)拓展學分制，對學生素質(zhì)拓展活動內(nèi)容進行分類量化，與第一課堂學分共同構(gòu)建我院學生綜合素質(zhì)評估體系，使之更準確、全面、科學地反映和量化學生的綜合素質(zhì)狀況。
    （5）建立并完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管的領(lǐng)導體制和工作機制。
    建立并完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相互結(jié)合、全校緊密配合的領(lǐng)導體制和工作機制；探索和完善大學生思想政治教育考核評價辦法，健全大學生思想政治教育工作的獎懲機制；建設(shè)一支政治強、業(yè)務精、作風硬的工作隊伍和趨向?qū)I(yè)化、職業(yè)化的工作隊伍。
    （6）創(chuàng)建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式。
    創(chuàng)建具有自己特色的、富有成效的思想政治教育工作模式，養(yǎng)成優(yōu)良的校風、教風、學風，使我院大學生的政治思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等得以全面發(fā)展；努力把我院建設(shè)成為充滿朝氣的文明校園、和諧校園、平安校園和社會歡迎、人民滿意的人才培養(yǎng)搖籃。
    （四）工作重點。
    1.深入推進社會主義核心價值體系學習教育，有效引導大學生樹立正確的理想信念；
    4.強化環(huán)境育人功能，進一步營造有利于大學生健康成長的良好氛圍；
    6.加強隊伍建設(shè)，切實提高大學生思想政治教育工作者的育人能力；
    7.完善長效機制，不斷提高大學生思想政治教育工作的科學化水平。
    三、“十二五”大學生思想政治教育工作的主要任務。
    （一）做好思想政治理論課教育教學工作。
    發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育的主渠道、主陣地作用。以教學科研隊伍建設(shè)為平臺，以選聘配備為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)培訓為抓手，以學科建設(shè)為支撐，以制度建設(shè)為保障，探索和建立思想政治理論課教師隊伍建設(shè)長效機制。
    1.加強制度建設(shè)和組織建設(shè)。
    把大學生思想政治理論課建設(shè)作為一項重要的教育工程來抓。認真研究、及時解決思想政治理論課建設(shè)中的重大問題。
    完善學院思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導小組及工作機制，建立獨立的、直接隸屬于學院領(lǐng)導的思想政治理論課教育教學二級機構(gòu)，積極開展課程教學改革的理論研究，認真探索把思想政治教育滲透到教育教學全過程的有效途徑，積極探索校際間教育教學協(xié)作機制。
    2.加強課程建設(shè)，注重教材的研究和改革。
    把思想政治理論課納入學院課程建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，在“十二五”期間力爭建成2門院級重點課程。堅持使用好國家統(tǒng)編教材，準確把握教材內(nèi)容和教學要求，最大限度地把教材優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學優(yōu)勢。組織教師編撰教學輔助教材，建設(shè)思想政治理論課教學資源庫。適應觀代化教學需要，開發(fā)制作“示范教學”、“典型案例”、“教學熱點難點解析”、多媒體課件等輔助教材系列，在統(tǒng)一的基本教材基礎(chǔ)上，建立配套教材和電子音像教材相結(jié)合的立體化教材體系。
    3.加強教育教學改革，強化實踐教學環(huán)節(jié)。
    重視形勢政策教育，擬定具體實施方案。課程安排上，一學期總學時為16學時，充分發(fā)揮輔導員、班主任的作用，利用晚自習、班會時間開展形勢政策教育，把形勢政策教育納入學院統(tǒng)一的正常的教學計劃和教學活動之中。建立專門的網(wǎng)站。各班級每學期開展“主題班會”、“時事論壇”2-3次。各院系應開創(chuàng)靈活多樣的教育方式，如“專題講座”、“熱點沙龍”、“時事演講”、“專題辯論”等。學生處、團委組建大學生時事報告團、演講團。
    創(chuàng)新教育方法和教學模式，采用啟發(fā)式、案例式、研究式、討論式等教學方式，運用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學手段，切實增強思想政治理論課的吸引力和感染力。根據(jù)相關(guān)文件精神在總課時中拿出一學分課時作為獨立的實踐教學課時。思想政治理論課所有課程教學中都要強化實踐環(huán)節(jié)，要把社會實踐納入專業(yè)培養(yǎng)計劃、課程教學大綱和教師的崗位職責和工作量中。同時探索把實踐教學與軍政訓練、專業(yè)實習、勤工助學、“三下鄉(xiāng)”活動、社會調(diào)查、志愿服務、公益活動、文體活動、就業(yè)培訓等社會實踐相結(jié)合。要緊貼教學大綱，圍繞教學目標，強化教學管理，切實將實踐教學的要求落實到每一門課程和每一位學生，確保人人參加，個個受益。要根據(jù)不同課程規(guī)定實踐教學的相應學時，按比例計算學分。
    建立健全大學生實踐教學評估指標，加強綜合評估評價，表彰先進集體和優(yōu)秀個人。精心設(shè)計和組織實施好一批內(nèi)容新形式多樣、吸引力強的實踐活動，使學生在豐富多彩的實踐教學活動中，提高學生思想政治素質(zhì)和觀察分析社會現(xiàn)象的能力，深化教育教學的效果。
    根據(jù)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強高等學校學生形勢與政策教育的通知》（教社政[2004]13號），重視和普及時事教育，制定時事教育計劃，定期編發(fā)形勢政策教育提綱，充分利用晚自習、班會時間開展形勢政策教育，充分發(fā)揮輔導員和班主任的作用，把時事教育納入學院統(tǒng)一的正常的教學計劃和教學活動之中。組建大學生時事報告團、演講團，開辟時事講座和論壇。
    4.加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)建立一支能夠滿足思想政治理論課教學需要的數(shù)量、學歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍。按照“專任為主、專兼結(jié)合”的原則，按照師生比不低于1：350—400的標準，力爭在2012年年底前將思想政治理論課教師配備到位。計劃在“十二五”期間引進或培養(yǎng)教授1-2名。嚴格任教資格準入原則，實行思想政治理論課教師任教準入和退出制度。對新進教師實行導師制，保證教師的教育質(zhì)量。實施思想政治理論課教師崗前培訓計劃、繼續(xù)教育計劃，完善社會實踐與學習考察制度，鼓勵各種學術(shù)交流活動。在人事分配制度改革中，要在崗位設(shè)置、工作量認定、職務晉升、職稱評定等方面考慮思想政治理論課教育教學工作的特殊性，給予一定的政策傾斜。
    5.加強教學研究推進教學改革。
    按課程設(shè)立相應的教研室，定期組織教師進行集體備課，針對教學重點、難點以及社會生活中的熱點問題及時進行研究，建立聽課評課制度。將思想政治理論課科研工作納入學院科研規(guī)劃，力爭在“十二五”規(guī)劃規(guī)劃期間有3項院級及以上立項研課題和20篇論文公開發(fā)表。
    大力推動思想政治理論課質(zhì)量建設(shè)工程，加快思想政治理論課教育教學實訓工作室、實踐基地和網(wǎng)絡(luò)信息的建設(shè)步伐。學院在重點學科、重點課程和精品課篩選、優(yōu)秀教學成果評定與獎勵、重大科研項目投放等方面，要對思想政治理論課給予積極關(guān)注和政策傾斜。保證思想政治理論課的課程安排，提高課堂教學效果。精心設(shè)計和組織教學活動，不斷改進教學方法，積極探索“請進來、走出去”的課堂教學新模式，認真探索專題講授、案例教學等多種教學方法。加大信息技術(shù)與思想政治理論課的整合力度，建立名師工作室，通過建立專門的教學網(wǎng)站，骨干教師個人網(wǎng)頁，優(yōu)秀教師博客等方式大力推進多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用。充分利用互聯(lián)網(wǎng)的教學資源數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化、信息化和教學資源的共享。不斷提高教育教學效果，不斷增強思想政治理論課的針對性和實效性。
    （二）創(chuàng)新大學生教育形式，打造思政教育服務平臺。
    1.不斷創(chuàng)新大學生教育形式。
    以主題教育為基礎(chǔ)，不斷加強思想政治教育；以基礎(chǔ)道德教育為支撐，不斷提高大學生文明道德素養(yǎng)；以專項教育為載體，不斷加強大學生整體素質(zhì)；以典型教育為契機，不斷加強大學生成才意識；以心理健康教育為切入點，促進學生身心健康成長。
    2.建立并完善思政教育服務平臺。
    （1）建立并完善學生職業(yè)道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)的學生社區(qū)思想政治教育服務平臺。確保思想政治教育“三進”學生社區(qū)。
    （2）建立并完善學生素質(zhì)教育為重點的學生社團組織思想政治教育服務平臺。啟動和實施大學生素質(zhì)拓展計劃。以大學生社團聯(lián)合會為組織載體，以學生各類社團為基地，以名牌協(xié)會為龍頭，推動學生素質(zhì)教育工作。（3）建立并完善學生虛擬組織為特征的學生網(wǎng)上思想政治教育服務平臺。
    （4）建立并完善我院學生參與學院民主管理服務平臺。建立并完善“學生信防工作制度”、“學生工作公示制度”、“學生重大問題學生代表旁聽制度”、“學生參與學院民主管理制度”等。
    （三）以學風建設(shè)為切入點推進思想政治教育工作。
    1.圍繞學院“抓黨建、促三風、建三高”的總體目標，以學風建設(shè)為切入點，以“抓黨建”為載體，以“促三風”為抓手，以“建三高”和建全國示范高職學院為目標，以“四個人”塑造和培養(yǎng)為主線，以校園文化建設(shè)和社會實踐活動為載體，扎實推進學生思想政治教育工作，全方位做好學生教育管理服務工作。
    2.以學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學風建設(shè)長效機制的構(gòu)建為目標，以規(guī)范學風建設(shè)為重點，以班級學風和舍風建設(shè)為基礎(chǔ)，以校風育學風、以系風樹學風、以教風帶學風、以考風正學風、以班風建學風、以舍風促學風，建立“全員、全過程、全方位”學風建設(shè)工作機制，把學風建設(shè)貫穿在（院）系學生管理工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)之中。
    3.成立我院學生管理系統(tǒng)學風建設(shè)組織機構(gòu)，制訂《馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院學風建設(shè)工作條例》，建立過程控制和目標導向的學風建設(shè)指標體系，構(gòu)建“三風”聯(lián)動機制，建立學風建設(shè)目標責任制。
    （四）積極開展大學生素質(zhì)拓展活動和社會實踐活動本著與專業(yè)學習、服務社會、擇業(yè)就業(yè)、勤工助學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的原則，開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學等多種多樣的社會實踐活動，要充分利用寒暑假時間，廣泛開展服務“三農(nóng)”的“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”等社會實踐活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，造就勤于學習、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新的合格人才。
    1.把學生社會實踐活動納入大學生培養(yǎng)方案、教學計劃、課程教學大綱和教師崗位職責之中，通過項目化、課程化和給予學分等方式，組織學生廣泛參與。
    2.探索學生素質(zhì)學分制（社會實踐學分制、德育學分制），對學生素質(zhì)拓展內(nèi)容進行分類量化，與專業(yè)學業(yè)學分共同構(gòu)建我院學生綜合素質(zhì)評估體系。完善大學生社會實踐評估指標體系，加大對學生綜合考核和測評工作的力度。
    3.加強大學生社會實踐活動的組織和經(jīng)費保障。學院成立大學生社會實踐活動專門機構(gòu)，按照學生每年學費總額0.5%—1%的比例，保障社會實踐專項經(jīng)費使用。有目的、有計劃、有步驟開展工作。
    4.“十二五“期間，學院創(chuàng)建1—2個具有特色的大學生社會實踐活動品牌基地。
    （五）加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，搞好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理1.加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡(luò)主題教育，把校園網(wǎng)建設(shè)成為傳播先進文化和先進思想的重要渠道。加強我院網(wǎng)絡(luò)管理的技術(shù)力量，建設(shè)一支思想水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務強、熟悉學生上網(wǎng)特點的網(wǎng)絡(luò)管理工作隊伍，提高校園網(wǎng)絡(luò)管理能力。
    2.創(chuàng)建學院大學生社會實踐活動專題網(wǎng)站，加強和規(guī)范輔導員博客建設(shè)、班級qq群建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)對大學生的影響和教育作用。
    3.結(jié)合重大事件和重要時間節(jié)點，開展豐富多彩、健康向上的網(wǎng)絡(luò)主題教育。加強網(wǎng)上輿論引導，及時解答學生所關(guān)心的熱點、難點、疑點、焦點問題，有針對地開展釋疑解惑和矛盾化解工作。
    4.加強網(wǎng)監(jiān)、網(wǎng)評、紅色網(wǎng)民“三支隊伍”建設(shè)，提高其思想政治素質(zhì)和輿論引導能力，打造健康、積極、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。定期清理校內(nèi)網(wǎng)站，實行用戶實名注冊，強化對校園網(wǎng)的技術(shù)監(jiān)督和內(nèi)容管理，不讓錯誤的思想觀點在大學泛濫傳播。加強對校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教室（實驗室）、計算機房、電子閱覽室等設(shè)施管理，嚴禁利用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施進行經(jīng)營活動。
    （七）提高大學生思想政治教育工作隊伍素質(zhì)。
    1.配備配強思想政治教育工作人員，健全思想政治理論課教師、輔導員任職資格準入制，按照師生比不低于1:350的標準配備思想政治理論課專職教師，按師生比不低于1:3000的標準配備心理健康教師，按師生比不低于1:200的標準配備專職輔導員。按照“在校學生1萬人以下、1－2.5萬人、2.5萬人以上的，配備專職團干分別不少于5人、9人、12人”的原則，配備相應數(shù)量的團委專職干部。院系團總支設(shè)置團總支書記專職崗位，配備至少1名專兼職團總支書記（或副書記）。
    2.建立思想政治工作隊伍激勵機制，思想政治理論課教師、輔導員的收入不低于其他專業(yè)教師的平均收入。強化輔導員雙重身份，實現(xiàn)雙線晉升，單列輔導員職稱評定指標。在后備干部選拔中，思想政治理論課教師和具有輔導員工作經(jīng)歷的在同等條件下優(yōu)先。設(shè)立思想政治理論課教師、輔導員專項研究資助課題。定期開展輔導員年度人物和優(yōu)秀思想政治理論課教師評選表彰活動。
    3.組織開展多種形式的崗前培訓、骨干研修、脫產(chǎn)進修，努力建設(shè)一支堅持以馬克思主義為指導，理論功底扎實，勇于開拓創(chuàng)新，善于聯(lián)系實際，能夠“真信、真慎、真教”的學生思想政治教育工作隊伍。
    （七）提升學院對學生的管理與服務水平。
    1.加強校園文化建設(shè)，重視校園人文景觀建設(shè)，體現(xiàn)學院的歷史傳統(tǒng)和辦學特色。加強校風、學風、教風、考風建設(shè)，培養(yǎng)嚴謹、科學、務實、健康的學術(shù)氛圍。
    2.精心組織開展各類文體藝術(shù)活動，加強對宣傳文化陣地、講座、論壇、報告會、社團的管理，培育良好文化氛圍。3.加強公共場所的管理，各類公共文化設(shè)施免費向?qū)W生開放，提高服務質(zhì)量，滿足學生的合理需求。
    4.完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，建立大學生大病醫(yī)療保障體系，確保不讓一名大學生因家庭困難而失學。
    5.落實畢業(yè)生就業(yè)政策，加大畢業(yè)生就業(yè)指導和服務力度，引導他們樹立正確的就業(yè)觀，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。
    6.高度重視對大學生的心理健康教育，加強心理疏導、心理咨詢和心理危機事件的預防干預，及時化解學生心理問題。
    認真貫徹落實《教育部、衛(wèi)生部、共青團中央關(guān)于進一步加強和改進大學生心理健康教育工作的意見》（教社政[2005]1號），教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）》的通知（教思政廳[2011]1號），堅持“以人為本，促進發(fā)展，立足教育，重在預防”的工作理念，按照“整體推進，分層實施，有的放矢，創(chuàng)新發(fā)展”的工作思路，切實把大學生心理健康教育工作落到實處。建立院、系、班級三級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)及心理危機干預體系，培養(yǎng)一支專兼職相結(jié)合的心理輔導隊伍，按師生比不低于1:3000的標準配備心理健康教師。設(shè)計心理健康教育課程體系，開設(shè)一門《大學生心理健康教育》公共必修課，課程采用學分制和學時制相結(jié)合的方式，計1學分，預計36個學時。
    7.實行學生管理重心下移，加強公寓管理。學生公寓是進行思想政治教育工作的重要陣地，思想政治教育“進公寓”實質(zhì)是讓思想政治教育進入學生的生活。包括：黨的政策宣傳進公寓、課堂內(nèi)容進公寓、輔導員、班主任進公寓、拓展閱讀和交流討論進公寓等。充分發(fā)揮輔導員工作站作用，將輔導員工作站或黨員活動室建設(shè)成學習黨政策、接受黨教育的學習基地。實行學生管理重心下移，各院系建立相對獨立的公寓管理體系。
    （八）建立健全大學生思想政治教育工作長效機制。
    完善大學生思想政治教育領(lǐng)導體制和工作機制，建立健全投入保障機制，完善工作考核評價體系和獎懲機制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、全校師生共同參與的領(lǐng)導體制和工作機制。把大學生思想政治教育工作擺上更加突出的位置，納入學院黨委和行政的重要議事日程，納入科學發(fā)展考核評價體系，加強領(lǐng)導班子建設(shè)，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強督促檢查，扎扎實實地推進大學生思想政治教育各項工作。
    思政工作與規(guī)劃篇二
    在沒有金錢時選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。我們選擇的不是工作，是生活。
    我有個哥們，在某知名央企總部上班，從畢業(yè)一直就在那里，在外人看來，這自然是份好工作，因為事情并不多，責任不大，但是他管理著整個集團內(nèi)大大小小子公 司的同一工作，所以經(jīng)常出差，到地方去了各地都把他好好伺候著，請吃請喝，安排各種娛樂活動，甚至很多時候工作都會安排專人幫他做好大半。
    我深入意識到這個問題是在某年校園招聘的時候，我們面試了很多學生，名校畢業(yè)，光彩的簡歷，良好的面試表現(xiàn)，一切都看起來不錯。后來我慢慢接觸多了這些應 屆生，發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)注的是工資，這是個熟悉的話題，我們也曾經(jīng)歷過。我不反對應屆生計較和比較這個，畢竟他們這么多年的寒窗苦讀，通過極殘酷的淘汰進入了 國內(nèi)頂級的學校并畢業(yè)，理應獲得一個相對體面的開始和一份有前途的工作。
    并不是說我總能夠一直理解那些特別在意收入的人，比如說我的這個哥們。
    他缺乏跳出現(xiàn)有工作的勇氣，用經(jīng)濟學的語言來說，機會成本太高了。我知道他找過一些其他的工作機會，同樣的工作，但是要么因為收入不夠理想、要么覺得平臺不夠大，最后都沒有成功。于是他在邊抱怨邊忍受中度過了兩年的時間。
    而同時，他看著我考了cfa，準備cpa，不停的放棄節(jié)假日和不停地加班，在投行的路上越走越遠。
    不安于現(xiàn)狀卻沒有重新開始的勇氣，有時候真的比一無所有還可怕。
    隨著時間流逝，我們年齡漸長，有了家庭，要承擔對配偶、子女和父母的責任，承受變革的能力會越來越弱，維持一個穩(wěn)定的現(xiàn)金收入的要求會越來越大。這個時候，縱然有決心去改變，再也難作出什么。
    從職業(yè)發(fā)展來說，年輕真是寶貴的財富，可以盡情去嘗試和試錯，這個時候任何錯誤的成本都不會太高，因為20多歲的人收入還不會太高，怎么樣損失都不太大。每一次錯誤都是財富，因為它會讓自己慢慢明確個人的職業(yè)興趣、想要的生活。
    我們畢業(yè)的時候，大多數(shù)人都懷抱著一顆追求財富的心，大抵都會在心里默默定下一個數(shù)字：我一年要賺多少錢之類的。工作能夠給予的其實遠遠大于這個金錢數(shù) 字，它占據(jù)了白天最主要的時光，構(gòu)成了生活最主要的內(nèi)容和關(guān)系，就是未來人生的一部分。工作帶來的不僅僅是收入的一個數(shù)字。
    我在工作的選擇上也搖擺過，迷茫過。
    看過非常多人（以千記算）的簡歷，后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實。很多優(yōu)秀的同事，簡歷坎坷，往往出身于一個二流甚至三流的學校，本科甚至?？茖W歷，在一些小公司間輾轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)換，最后來到了公司，拿到了讓很多名校畢業(yè)生，包括我這位哥們，都羨慕不已的年薪。
    我們的一位保薦代表人，居然是營業(yè)部做電腦維護的小員工出身。另一位非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，大專學歷。部門的一位年輕副總，不過是一個在職碩士，當初因為不符合全日制碩士的學歷要求差點被人力資源部拒之門外。
    他們當初能夠作出這樣的選擇，除了本人素質(zhì)優(yōu)秀，大概也是起點相對不高，所以沒有那么多的患得患失，反而有了職業(yè)發(fā)展和選擇上的靈活性，慢慢盤活了自己的工作和生活。
    往更大的層面說，過去的成就和名利永遠是束縛。個體的覺悟當拋開對過去的考慮，想想將來，把握當下的力量。在我周圍的人，有太多講求保險策略，他們想著人生一步一個坑，這樣的人生穩(wěn)當有余，然而開拓不足。
    我們應當做選擇工作的人，而不是被動接受工作的人。選擇工作，不是以金錢 作為最大的考量，這樣的工作會更純粹和快樂。在沒有金錢的時候選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。很多 人始終分不清金錢和工作的關(guān)系，將兩者混為一談，卻把金錢和感情的分開看得很重要，實在是奇怪的邏輯。對于男人來說，要有把工作視作情人的態(tài)度，和情人談 錢，遲早要出問題。往反面說，只要給足夠的錢，什么工作都愿意干，這也是普遍存在的一個邏輯，在我看來如果有個人出于特定理由確實非常需要錢，他可以這么 做，否則這實在是一筆愚蠢的買賣。個人獲得的是一筆固定的數(shù)字，但是付出的卻是理想和人生，而后者是無價的。被動接受工作就是犯錯誤的開始，讓自己越來越 被動。每天早上七點起床，你可能想，折磨的一天開始了，要把自己的才華浪費在一些無意義的事情、和同事的斗智斗勇、和領(lǐng)導的虛與委蛇上，然后不斷痛恨自己 的工作。在熬完上班時間完成了工作后第一時間打卡下班，等待下一個這樣的工作日的開始。人的一輩子也就2萬多天，而我們有些人就把自己的一萬多天花在了這 樣周而復始的自我折磨上面了。
    我們工作是為了活得更好，或者說得更高遠一點，是活得充實，活得有理想，而不是自我折磨或者出賣自己的價值觀和理想。而我們始終追求的，應當是給予生活實感的工作，不是過去工作在未來生活的無機延續(xù)。
    馮侖說：站得高，尿得遠。
    我說：來過，尿過，瀟灑過。
    思政工作與規(guī)劃篇三
    為進一步做好年內(nèi)工作、更好的謀劃明年經(jīng)營策略，有效應對競爭。11月27日，xxx證券在石家莊組織召開20xx年工作規(guī)劃及經(jīng)營策略研討會，公司領(lǐng)導班子成員、部分營業(yè)部負責人及總部有關(guān)部室人員參加。
    研討會上，營銷服務中心、經(jīng)紀業(yè)務部、研究發(fā)展中心分別就公司投資顧問建設(shè)情況、1-10月份經(jīng)紀業(yè)務運行情況、上市公司股權(quán)動態(tài)管理等做了介紹和分析。8家營業(yè)部經(jīng)理就今年以來的經(jīng)驗做法、困難問題及下一步工作計劃和建議做了發(fā)言。張明副總經(jīng)理對營業(yè)部的發(fā)言做了簡明扼要的分析點評，并闡述了公司在“投顧建設(shè)”及“上市公司股權(quán)動態(tài)管理”方面取得的進展。張明指出，營業(yè)部要發(fā)展，必須正視困難，樹立必勝的信念和決心，深刻剖析自身的劣勢和優(yōu)勢，揚長避短，以客戶為中心，提升服務意識、加強團隊建設(shè)、注重思想引導，并號召營業(yè)部積極學習新業(yè)務、新知識，尋找突破機會，促進客戶價值鏈的延伸。
    翟建強總經(jīng)理在講話中分析了公司今年以來的經(jīng)營情況及主要工作完成情況、剖析了經(jīng)營中存在的'主要困難、問題和差距、對明年的重點工作做了安排部署并提出明確要求。翟建強指出明年工作的整體思路是：通過投顧團隊建設(shè)促轉(zhuǎn)型、提服務；通過深化精細管理激發(fā)斗志、提水平；通過業(yè)務功能的不斷完善優(yōu)化業(yè)務結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)。概括起來就是：強化服務、精細管理、完善功能。具體包括：一是大力推進經(jīng)紀業(yè)務的改革轉(zhuǎn)型，進一步提升研發(fā)水平、加大投顧團隊建設(shè)力度，以親情化加專業(yè)化服務有效提升客戶服務水平和質(zhì)量；二是大力推進精細化管理向縱深發(fā)展，對總部全面實施定崗、定編、定責，量化考核，深入研究營業(yè)部分類考核模式，強化營業(yè)部內(nèi)部管理；三是完善功能、優(yōu)化業(yè)務結(jié)構(gòu)，改變經(jīng)紀業(yè)務單一、靠天吃飯的局面，增加公司盈利點，增強各業(yè)務間的互補和支撐，形成合力，更好的發(fā)揮證券公司的中介作用；四是進一步抓好成本控制，全面加強財務預算管理，本著“有保有壓、有急有緩”的原則，該花的一定要花，不該花的堅決不花，同時繼續(xù)推進公司閑置性資產(chǎn)的排查工作，做到資源的有效配置；五是進一步抓好規(guī)范工作，公司已經(jīng)啟動了上市工作，這就要求大家更加注重工作的合規(guī)性，決不能出現(xiàn)任何違背監(jiān)管政策、財經(jīng)紀律等不合規(guī)事件和安全責任事故；六是進一步抓好和諧工作，教育和引導員工增強必勝的信念、增強愛崗敬業(yè)的主人翁意識，做好團隊建設(shè)、提升精神風貌，努力構(gòu)建和諧企業(yè)。翟建強最后強調(diào)，廣大員工要樹立愛司如家，敬業(yè)奉獻的精神，群策群力、勇于創(chuàng)新、堅定信心、不懼困難，爭取明年打翻身仗，扭轉(zhuǎn)被動局面。
    思政工作與規(guī)劃篇四
    習城鄉(xiāng)二中初中英語首席教師工作室三年規(guī)劃一、指導思想為了發(fā)揮首席教師引領(lǐng)和示范作用，促使其專業(yè)發(fā)展，提升同伴，發(fā)展學校，助力鄉(xiāng)村教育。在三年的時間里，以英語首席教師工作室為成長平臺，以課堂。
    教學。
    為主陣地，以課題研究為抓手，堅持自主學習與名師的示范、指導和輻射作用相結(jié)合的原則，開展教育教學研究活動。
    二、工作原則1、以教師專業(yè)發(fā)展為本。始終把培養(yǎng)和引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展作為工作的出發(fā)點和落腳點，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好工作室成員的專業(yè)素養(yǎng)，充分尊重工作室成員的個性和特長，實現(xiàn)成員間的差異化發(fā)展，實現(xiàn)教研成果與工作室成員各市教師共享，促進教師的全面發(fā)展。
    2、在課程改革中發(fā)展自己。切實抓好工作室各成員的自身發(fā)展，轉(zhuǎn)變教學方式，提高教學質(zhì)量，推進新課程的改革與發(fā)展，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。堅持教學研究，探索教育教學的改革方向，適應社會發(fā)展要求，探索課堂教學的改革和創(chuàng)新，進一步加強教學交流研討活動，提高新課程課堂教學的駕馭能力。
    三、
    三年目標1、通過三年為周期的培養(yǎng)計劃的實施，有效推動工作室成員的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學上出精品，課題研究上出成果，管理崗位上出經(jīng)驗，實現(xiàn)工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展，以引領(lǐng)學科教學共同發(fā)展。
    2、在教育教學實踐中。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的科研活動。
    3、引領(lǐng)我校乃至我鄉(xiāng)初中英語學科建設(shè)，每學年承擔一次縣級(或縣級以上)公開課或講座，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學、現(xiàn)場指導等形式，有目的、有計劃、有步驟地傳播先進的教育理念和教學方法，幫助我鄉(xiāng)英語教師解決教與學過程中遇到的問題，充分發(fā)揮首席教師工作室的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
    4、開創(chuàng)工作室網(wǎng)站，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)站成為我鄉(xiāng)英語學科教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學生。
    5、在教育教學和教育科研等方面，以精品課堂教學實錄、個案集（含教學設(shè)計、課件、教學評析、教學反思）、論文、課題報告等形式向外輸出。
    四、三年規(guī)劃第一年1、組建習城鄉(xiāng)二中初中英語首席教師工作室，制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
    2、組織工作室成員培訓學習，汲取營養(yǎng)。
    3、組織成員認真研讀1-2本教育教學理論專著，做好讀書筆記并交流學習心得。
    4、組織工作室成員舉行1-2次公開課，并進行研討。
    5、建立“名師工作室專題網(wǎng)頁”。
    第二年1、.建立起工作室教育教學活動資源庫，供大家交流與討論，在提升教學素養(yǎng)的同時，增強網(wǎng)頁的輻射效應。
    2、每學年至少開展2次專題教研活動，比如報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等。兩年內(nèi)把本工作室建設(shè)成市內(nèi)知名工作室。
    3、組織成員認真研讀1-2本教育教學理論書籍，做好讀書筆記。
    第三年1、人人形成自己相對成熟的教學主張、教學模式和教學風格。
    2、發(fā)揮成員的帶頭作用，與周圍的教師共同進步。
    3、通過專家引領(lǐng)、開設(shè)公開課、示范課、專題講座、教師講壇等形式發(fā)揮示范、輻射作用。
    5、.工作室成員力爭在主攻領(lǐng)域有所成就，形成自己的獨特風格。
    6、工作室階段成果展示，推出一批精品展示課，匯編論文集、教學案例集、校本教材等；五、成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標工作室成員應根據(jù)本工作室提出的三年奮斗目標，提出個人的專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標，包括以下幾方面：
    在提升成員專業(yè)素養(yǎng)方面1、閱讀一本書：每學年認真研讀1-2本教育教學理論專著，結(jié)合自己的教學實際寫一篇學習心得。
    2、上一節(jié)公開課：每年每個學員需承擔一節(jié)市級以上展示課，包括送課下鄉(xiāng)、觀摩研討課等，或指導青年教師開設(shè)校級以上公開課，并點評；3、做一項課題：至少應承擔或參加一項課題研究4、做一次講座：三年周期內(nèi)承擔一次專題講座5、寫一份教學設(shè)計：每學期提交一篇有價值的教學設(shè)計案例。
    6、寫一篇論文：每年至少有一篇論文在縣級以上刊物發(fā)表或參加研討會交流；7、每個工作室成員指導1-2名青年教師，促進其專業(yè)成長。
    8、撰寫一份專題性教學反思。
    通過“八個一”的研修活動，促進工作室成員提高學科教育理論和學科專業(yè)素養(yǎng)，掌握學科教學的基本原則和方法，并能有效地應用到教育教學實踐中。
    在提高成員教研能力方面根據(jù)本工作室在教育教學方面確定的研究方向，分工承擔或個人申報研究子課題，每個成員圍繞課題依托課堂教學開展有效的行動研究，及時交流個人研究情況，注重研究過程資料的積累、成果的總結(jié)與應用。
    課、專題講座、研討會、名師論壇等形式示范、輻射，推動小學英語教學改革。
    習城鄉(xiāng)二中初中英語首席教師工作室2019年8月31日。
    思政工作與規(guī)劃篇五
    多年來對職場人就業(yè)問題的深入研究，從數(shù)千個真實案例中總結(jié)出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作” 這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
    擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當?shù)恼J知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的`選擇方向和范圍。
    其次必須明確自己的職業(yè)價值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關(guān)系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時的盲目。
    目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結(jié)果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長遠的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實，客觀。
    調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合地分析，務必了解該職業(yè)所需的學歷、專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會。
    另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發(fā)展。
    職業(yè)規(guī)劃
    有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，目前有不少高校老師和專業(yè)機構(gòu)在指導學生求職時往往向?qū)W生重點強調(diào)“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
    向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認證培訓機構(gòu), 其資歷最深，其專業(yè)性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來越順利。
    思政工作與規(guī)劃篇六
    學科水平是衡量學校辦學層次、學術(shù)水平的主要標志之一。學科建設(shè)水平的高低對提升辦學層次，增強核心競爭力，促進學院發(fā)展關(guān)系重大，它對學術(shù)梯隊、人才培養(yǎng)、學科平臺建設(shè)、科學研究、教學改革等起著舉足輕重的作用。為加強我院學科建設(shè)，推動教學及科研工作的順利開展，結(jié)合我院實際，特制定我院2011-2015年學科建設(shè)規(guī)劃。
    一、學科建設(shè)現(xiàn)狀。
    （一）基本情況。
    1、學科點情況。
    合并組建以來，工商管理學院學科建設(shè)得到了長足發(fā)展。企業(yè)管理為校級重點學科，初步形成了市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應鏈管理3個主要的研究方向，現(xiàn)開設(shè)了工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理等4個本科專業(yè)，市場營銷專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點。
    2、學生人數(shù)。
    現(xiàn)有在校生1111人，其中工商管理專業(yè)194人，市場營銷專業(yè)504人，物流管理專業(yè)256人，人力資源管理專業(yè)157人。
    3、人才培養(yǎng)。
    努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學院一貫堅持的方針。在辦學過程中，積極探索人才培養(yǎng)模式的新途徑，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)口徑寬、基礎(chǔ)厚、能力強、有專長的高級應用型專門人才，特別是近年來推行的“經(jīng)理預備班”模式，將企業(yè)需要與學生就業(yè)有機結(jié)合，教學實踐特色突出，學生動手能力強，一次就業(yè)率高，據(jù)招生與畢業(yè)生就業(yè)工作處統(tǒng)計，近三年來，在就業(yè)困難及人才市場競爭日益激烈的情況下，我院畢業(yè)生平均就業(yè)率一直保持在90%以上，畢業(yè)生受到用人單位好評。
    4、師資隊伍。
    工商管理學院現(xiàn)有教職工48人。其中專任教師40人；教師中教授13人，副教授17人，高級職稱教師占專業(yè)教師的64%；具有博士（含在讀博士）學歷學位的教師32人，占專任教師的68%；有湖北省有突出貢獻的中青年專家2人，湖北省優(yōu)秀教師2人，并有多人先后赴美國、日本、法國、德國、荷蘭、瑞士、盧森堡等國進行研修或講學。學院擁有一支學歷高、職稱高、年紀輕、專業(yè)能力較強、結(jié)構(gòu)合理、富有生機與活力的師資隊伍。
    5、科學研究。
    企業(yè)管理及物流管理等方向和領(lǐng)域形成了一定的研究特色，在同行業(yè)中有較大的影響。
    我院一直重視科研服務地方經(jīng)濟，和湖北省商務廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門保持著密切的合作關(guān)系，積極開展有針對性的研究活動，承擔了上述部門下達的十幾項課題的研究工作，出版并發(fā)表了一批高水平的研究成果、調(diào)查報告，有不少成果被省政府內(nèi)參采用，取得了良好的社會效果。例如，《關(guān)于我省現(xiàn)代物流中心區(qū)建設(shè)的幾點建議》、《建設(shè)水產(chǎn)強省的幾個政策導向問題》、《關(guān)于武漢保稅物流發(fā)展的幾點建議》等研究成果作為決策參考被省委、省政府部門采用。
    6、教學及科研設(shè)施。
    學院加大了教學及科研設(shè)施建設(shè)的力度，各項設(shè)施和條件不斷完善?，F(xiàn)擁有工商管理實驗室、商務模擬實驗室各一間；多功能演示室一間；專業(yè)資料室一個；有專業(yè)藏書2000余冊、專業(yè)期刊50多種；與中百倉儲、中商集團聯(lián)合建有實習基地5個，同時與亞貿(mào)、武鋼等工商企業(yè)保持有良好的合作關(guān)系。并設(shè)有湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會及湖北經(jīng)濟學院中小企業(yè)研究所等學術(shù)團體與研究機構(gòu)。
    （二）主要困難與問題。
    1、高水平的學術(shù)團隊沒有形成；
    3、高水平“產(chǎn)學研”項目及科研平臺亟待建設(shè)；
    4、國家級課題不多，尤其是國家自然科學基金、國家社會科學基金項目較少；
    5、在具有影響的高級別學術(shù)刊物上發(fā)表的學術(shù)論文數(shù)量不多。
    二、“十二五”學科建設(shè)的指導思想。
    堅持以科學發(fā)展觀為指導，本著“服務經(jīng)濟社會、服務學科建設(shè)、服務人才培養(yǎng)”的目標，和立足湖北，面向全國，服務經(jīng)濟的建設(shè)思路；堅持以學科建設(shè)為主導，以學術(shù)梯隊建設(shè)為核心，以提高科研層次，服務地方經(jīng)濟建設(shè)為重點，大力加強學科建設(shè)；樹立爭優(yōu)意識、特色意識，重點發(fā)展市場營銷國家特色專業(yè)，積極改造工商管理專業(yè)，大力扶持物流管理及人力資源管理等發(fā)展?jié)摿Υ蟮膽眯蛯I(yè)，促進科學研究上水平，人才培養(yǎng)上質(zhì)量。為實現(xiàn)“創(chuàng)建品牌，特色立院”的奮斗目標，建設(shè)在全國同類院校中具有領(lǐng)先地位、特色鮮明的工商管理學院奠定堅實的學科基礎(chǔ)。
    三、“十二五”學科建設(shè)的目標。
    （一）總體目標。
    以學科建設(shè)為龍頭，以教學、科研為中心，以高水平師資隊伍建設(shè)為重點，以有效激勵和適當約束為機制，把學院建設(shè)成全國同類院校中具有領(lǐng)先地位、特色鮮明的工商管理學院。
    “十二五”期間，學院將立足于湖北省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，建立一個結(jié)構(gòu)合理、特色明顯、整體水平較高的學科體系，使本學科達到省內(nèi)同等院校領(lǐng)先水平。力爭到2015年，建立起較為完善的本科人才培養(yǎng)體系和結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的學科專業(yè)體系，較為完善的企業(yè)管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)體系，市場營銷專業(yè)達到國家特色專業(yè)建設(shè)預期目標、湖北物流發(fā)展研究中心達到湖北省人文社會科學重點研究基地建設(shè)目標、企業(yè)管理學科建成省級重點學科，在國內(nèi)同類院校中享有較高聲譽。
    （二）具體指標。
    1、師資隊伍與學術(shù)梯隊建設(shè)。
    建設(shè)一支思想素質(zhì)過硬、知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)合理、學歷職稱高、教學效果好及科研能力強，具有創(chuàng)新意識和團隊精神的師資隊伍；形成一支以學科帶頭人為龍頭，以學術(shù)帶頭人為主體，以中青年學術(shù)骨干為支撐，具有穩(wěn)定的研究方向和可持續(xù)發(fā)展能力的學術(shù)梯隊。具體為：
    （1）力爭“楚天學者計劃”設(shè)崗，引進特聘教授2-3人；引進博士研究生3人；
    （2）培養(yǎng)碩士生導師10人（累計），省級學科帶頭人1人；
    （3）組建3-4個研究方向明確，人員穩(wěn)定，競爭力強的學術(shù)團隊；
    （4）繼續(xù)實行“以老帶新”的傳、幫、帶制度，促進青年教師的健康成長。
    2、學科平臺建設(shè)。
    （1）努力在科研項目、科研論文、科研隊伍、科研平臺上等方面儲備力量，并依托學校在經(jīng)濟學、管理學等學科領(lǐng)域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，形成開放的跨領(lǐng)域交叉學科特色，將企業(yè)管理校級重點學科建設(shè)成湖北省重點學科和“楚天學者計劃”設(shè)崗學科。
    （2）進一步加大對湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會的建設(shè)力度，成功建設(shè)湖北物流發(fā)展研究中心湖北省高校人文社會科學重點研究基地，為學科建設(shè)、“產(chǎn)學研”發(fā)展將提供更為廣闊的平臺。
    3、學科方向凝練。
    進一步凝練科研方向，把握企業(yè)管理學科發(fā)展前沿動態(tài)，緊扣湖北經(jīng)濟發(fā)展實際，在現(xiàn)有市場營銷管理、民營企業(yè)管理、物流與供應鏈管理等學科方向基礎(chǔ)上，凝練形成穩(wěn)定的研究方向，并使相關(guān)領(lǐng)域的研究成果達到或接近國內(nèi)外先進水平。
    4、科學研究和對外學術(shù)交流。
    （4）加強科研協(xié)作，發(fā)揮學術(shù)團隊的優(yōu)勢，每年在國家級權(quán)威刊物上發(fā)表學術(shù)論文2-5篇，使我院整體科學研究水平處于同類學校前列；力爭建設(shè)1-2個省級科研創(chuàng)新團隊。
    （5）加強與知名院校、相關(guān)學術(shù)團體建立起密切聯(lián)系，加強學術(shù)交流，每2年舉辦1次高水平的學術(shù)會議，擴大和提升本院教師在同行業(yè)中的學術(shù)地位與影響力。
    （6）重視學生科研能力的培養(yǎng)，通過“導師制”、“學術(shù)活動月”、“社會實踐”、“課題研究”等多種形式提高學生的科研意識及創(chuàng)新能力，學生每年發(fā)表學術(shù)論文3-5篇，每年獲省級優(yōu)秀學士論文10篇。
    5、學生規(guī)模。
    到2015年：在校學生總規(guī)模達到1650人，其中本科生1600人，研究生40人。
    6、教學改革與課程建設(shè)。
    （5）加強實習或?qū)嵱柣氐慕ㄔO(shè)，到2015年，每個專業(yè)建立5個以上穩(wěn)定的校外實習基地。
    四、“十二五”學科建設(shè)的保障措施。
    （一）強化對學科建設(shè)重要性的認識，改善與加強學科建設(shè)領(lǐng)導。
    實行“一把手工程”，學院黨政主要領(lǐng)導親自掛帥，將學科建設(shè)列入重要議事日程，把主要精力用于學科建設(shè)，不斷創(chuàng)新思路，研究、解決學科建設(shè)中的新情況、新問題。加強協(xié)調(diào)管理，在學科方向的調(diào)整、學科隊伍的建設(shè)、重大課題的申報與研究等方面發(fā)揮重要作用。同時，學科方向建設(shè)實行責任人制度，學科方向按項目立項進行管理，項目負責人與學院簽訂目標責任書，明確責、權(quán)、利，確保計劃落實。
    （二）加強學術(shù)梯隊建設(shè)，打造高水平的學術(shù)團隊。
    進一步增強“人才是學院第一資源”的意識，堅持以人為本，把科研隊伍作為學院科研發(fā)展的核心競爭力來培育，繼續(xù)加大優(yōu)秀人才的引進力度，加大青年教師的培養(yǎng)力度，不斷改善師資隊伍的學緣結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、整體水平較高的師資隊伍，使師資質(zhì)量滿足學院學科建設(shè)與科研發(fā)展要求。在此基礎(chǔ)上，依托學校在經(jīng)濟學、管理學等學科領(lǐng)域的優(yōu)勢，通過整合資源、堅持創(chuàng)新，將企業(yè)管理學科的發(fā)展與我校經(jīng)濟學、管理學等優(yōu)勢學科相融合，形成開放的跨領(lǐng)域交叉學科特色，通過資源整合，結(jié)構(gòu)優(yōu)化，不斷提升學術(shù)團隊的核心競爭力。加強科研創(chuàng)新團隊建設(shè)，制定各專業(yè)科研工作規(guī)劃，在此基礎(chǔ)上形成院內(nèi)外跨學科科研創(chuàng)新團隊和主攻科研方向，積極力爭獲得“楚天學者”高層次人才引進、爭取優(yōu)秀人才列入教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃、政府特殊津貼、各級教學名師等優(yōu)秀人才計劃。
    （三）構(gòu)筑學術(shù)平臺、加強學術(shù)交流，擴大學術(shù)影響。
    1、以學院企業(yè)管理重點學科、湖北省商業(yè)經(jīng)濟學會、湖北物流發(fā)展研究中心省級高校人文社會科學重點研究基地等研究機構(gòu)為基礎(chǔ)，構(gòu)筑學術(shù)平臺、加強學術(shù)交流，擴大學術(shù)影響。我院研究機構(gòu)的成立為我院在商業(yè)流通領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流與合作，企業(yè)管理理論與實踐研究、現(xiàn)代物流管理研究等方面提供了良好的平臺，匯集學術(shù)隊伍，凝練了學科方向。
    2、重視學術(shù)交流。學院根據(jù)“請進來、走出去”的學術(shù)交流思路，加大學術(shù)交流力度。鼓勵學科帶頭人和學術(shù)骨干“走出去”參加國內(nèi)外的重要學術(shù)活動，鼓勵主辦或承辦重要學術(shù)和科研會議，加強與知名大學、科研機構(gòu)、政府部門及企業(yè)的聯(lián)系，借助外部資源，促進科研工作的跨越式發(fā)展。將國內(nèi)外著名專家學者“引進來”，通過學術(shù)研討，相互學習，不斷提升學院的整體研究實力，進而增強為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的能力。要求每個研究方向每年至少聯(lián)系或拜訪2所大學或1個研究機構(gòu)，每年至少主辦1次學術(shù)會議。通過開展學術(shù)交流活動，加強我校與上級部門和兄弟單位的聯(lián)系，促進科研學術(shù)與科研管理等方面的交流，不斷擴大學院在省內(nèi)外的知名度。
    （四）努力爭取更多高水平科研項目。
    勵積極申報國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、教育部人文社會科學基金項目等各類科研項目，努力突破國家級高水平科研項目，力爭再獲得1-3項國家級項目立項，并力爭獲得1項國家級教學成果獎或科研成果獎。
    （五）強化科研特色，服務地方經(jīng)濟。
    堅持以應用基礎(chǔ)研究與應用對策研究為重點，堅持科研為地方經(jīng)濟發(fā)展服務的思想，充分發(fā)揮學科綜合優(yōu)勢，不斷提高科學研究能力，強化科研特色，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展方面做出了應有的貢獻。主要措施有以下幾個方面：
    （1）緊密關(guān)注地方經(jīng)濟建設(shè)，積極承擔地方科研課題。
    學院鼓勵圍繞湖北經(jīng)濟社會發(fā)展實際開展科學研究，積極承擔服務于地方經(jīng)濟的科研課題，通過企業(yè)和政府部門課題的研究，為地方經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
    （2）為政府部門提供決策咨詢。
    繼續(xù)加強與湖北省委省政府、武漢市委市政府、湖北省商務廳、湖北省經(jīng)貿(mào)委、湖北省社會科學院、武漢市經(jīng)貿(mào)委等部門的密切合作關(guān)系，積極開展有針對性的研究活動與合作，承擔上述部門下達的科研課題的研究，出版一批高水平的研究成果、調(diào)查報告、對策咨詢報告。
    （3）“產(chǎn)學研”相結(jié)合，創(chuàng)新校企合作模式。
    繼續(xù)依托校企合作平臺，加強與武漢中百集團、武漢中商集團、武商集團、安德物流集團等企業(yè)開展“產(chǎn)學研”相結(jié)合的全方位合作模式，借助武漢市大型流通企業(yè)集團在武漢城市圈的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，積極推進、創(chuàng)新校企深度合作模式。利用市場營銷、營銷策劃、工商管理、物流管理、人力資源管理等專業(yè)的優(yōu)勢和特色，積極參與企業(yè)的營銷策劃及培訓活動。
    （六）強化辦學特色，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
    深化人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)社會環(huán)境和人才需求的變化，按照“兩有三實”的人才培養(yǎng)目標，修訂和完善專業(yè)培養(yǎng)方案和課程設(shè)置體系；積極探索教學內(nèi)容和教學方法的改革，改變“滿堂灌”、“填鴨式”教學方式，積極倡導“案例式”、“探究式”教學方式，促進教風和學風的根本好轉(zhuǎn)。開展教學質(zhì)量、學風檢查等活動；探索和推進實踐教學體系改革，增強學生的社會實踐能力和創(chuàng)新能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。加大教學改革質(zhì)量工程建設(shè)力度，進一步加大省級精品課程系列、省級品牌專業(yè)建設(shè)力度，提高教學質(zhì)量，多出高水平成果，積極申報國家質(zhì)量工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)。
    （七）建立激勵機制，促進科研成果上層次。
    建立科研獎勵與成果公示制度，鼓勵和督促教師重視科研，促成優(yōu)秀人才脫穎而出。加大獎勵力度，對國家級課題、c類以上權(quán)威期刊上發(fā)表的論文、創(chuàng)新團隊項目、省部級獎勵等給予獎勵，充分調(diào)動教師出高水平科研成果的積極性。
    （八）加強教學及科研基本條件的建設(shè)。
    度。
    思政工作與規(guī)劃篇七
    說起職業(yè)規(guī)劃大家可能覺得是老生常談，而且可能覺得這些都是空話，對于找工作是沒有幫助的?？赡軐τ谏硖幭笱浪拇髮W生來說，你們還體會不到職業(yè)規(guī)劃的重要性，你們只要看一下社會上多少人在為自己的工作去向和奮斗多年依然對事業(yè)感到迷茫的正在苦惱的人時，你就知道在大學里提前做好職業(yè)規(guī)劃是多么幸運的一件事。
    大學生活應該先從學業(yè)規(guī)劃開始
    大學生學業(yè)規(guī)劃，就是大學生根據(jù)自身情況，結(jié)合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標，并為實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候?qū)W等問題，以確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎(chǔ)。曾服務企業(yè)客戶包括中國電信、中國移動、聯(lián)想集團、奇瑞汽車、中石化、物美集團等眾多國內(nèi)知名企業(yè)的萬學教育act職業(yè)能力特訓老師崔方老師建議在校的大學生，只有及早設(shè)計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，提高素質(zhì)優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。
    1、做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力
    沒有學業(yè)規(guī)劃，我們的時間、精力容易處于荒廢和散亂之中，生活漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關(guān)的瑣事中，虛度大學美好光陰、浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)未來目標的一部分，從而重視現(xiàn)在、把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源，選定學業(yè)。
    2、做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活與學習的主動性
    一份有效的學業(yè)規(guī)劃，能夠引導我們認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有的和潛在的資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，樹立明確的學業(yè)發(fā)展目標與未來職業(yè)理想，評估個人目標與現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標與職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的學習發(fā)展方向，并在大學期間為自己的目標努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要干什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
    3、做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生積極向上和自我完善
    學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰圖畫，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心、勇氣，達到自我完善。
    4、做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位
    同學們要不斷地了解自己、發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷地調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，即自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的過程是一個有彈性的動態(tài)的規(guī)劃過程，是一個認識自身優(yōu)勢與弱勢、機會與挑戰(zhàn)的過程，是一個自我定位、規(guī)劃人生的過程，就是一個明確自己“能干什么”、“社會可以提供給我什么機會”、“我選擇干什么”等問題的過程，進而使理想具有可操作性，為進入社會提供明確方向。
    大學生做好四年的職業(yè)規(guī)劃需要注意哪些方面
    a：明確知道你想要什么
    “我在考慮幾個不同的職業(yè)選擇——哪一個最我是最優(yōu)選擇呢？”“我應該為這個職業(yè)準備寫什么呢？”“大一以來，我的興趣有那些變化？這將會怎樣影響我現(xiàn)在的行動？”這些問題就說明我們對自己想要什么沒有明確的目標。
    在對策上崔方老師建議從大一開始就盡量參加實習或者兼職。這些將幫助你獲得新的技術(shù)，了解更多的職業(yè)咨訊，并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。同時經(jīng)常表現(xiàn)自己的優(yōu)勢，尤其是你的專業(yè)方面。
    b：用長處來經(jīng)營自己
    有的畢業(yè)生存在過分的自卑心理，總認為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長處去比，因而不敢主動地推銷自己。其實每個人都有自己的長處與短處，所謂”尺有所短，寸有所長”。成功人生的訣竅就是經(jīng)營自己的長處！因此，在人生之旅上，一個人如果站錯了位置，用他的短處而不是長處來謀生的話，那后果肯定不會理想的，他可能會在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時要注意發(fā)揮自己一技之長。首先你不要過多地考慮這個職業(yè)能給你帶來多少錢，能不能使你成名，而是應該把最能發(fā)揮你個人優(yōu)勢的職業(yè)作為首選，因為，你若能發(fā)揮自己的特長，錢是可以慢慢積累的；經(jīng)營自己長處能給你的人生增值，而經(jīng)營自己的短處會使你的人生貶值！
    最后崔方老師想告訴大家，為你自己提前計劃并且設(shè)置切實可行的職業(yè)目標，現(xiàn)在起你將面對從大學校園到社會或者更高一級學位學習的轉(zhuǎn)變。有條件的話盡量了解求職的每一點信息，有可能的話可以參加一下專業(yè)的求職培訓，向?qū)I(yè)職業(yè)咨詢師進行咨詢。
    思政工作與規(guī)劃篇八
    十二五期間是我局改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，為了適應新階段新目標新任務的要求，進一步落實“三個建設(shè)”，按照全局“創(chuàng)一流”工作的總體部署，結(jié)合實際，特制定未來五年政工部工作規(guī)劃。
    一、總體要求。
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，緊緊圍繞“創(chuàng)一流”工作目標，進一步加強“三個建設(shè)”，為全局又好又快發(fā)展提供強有力的組織保證、精神動力和智力支持。
    二、工作目標。
    1、基層組織建設(shè)。
    （2）每年發(fā)展黨員不少于10名，五年不少于50名；入黨積極分子不少于150名；
    （3）進一步發(fā)揮黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗的先鋒模范帶頭作用，提升李慶長共產(chǎn)黨員服務隊的品牌效應。
    （4）強化學習型黨組織建設(shè)，使黨員隊伍的文化層次、素質(zhì)結(jié)構(gòu)、崗位能力和工作水平不斷提高，特別是黨員領(lǐng)導干部的調(diào)查研究能力、解決問題能力、執(zhí)行能力不斷增強，工作績效明顯。
    （5）黨風行風廉政建設(shè)，樹立“干事、干凈”的理念，提高廉。
    潔指數(shù)，行風建設(shè)逐年保持第一名。
    2、隊伍建設(shè)。
    （1）四好領(lǐng)導班子建設(shè)。完善領(lǐng)導干部考核制度，做好干部的選拔任用工作。同時，努力建立一支素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的后備干部隊伍。十二五期間，中層干部培訓、輪訓率達到100%。
    （2）職工隊伍建設(shè)。實施“職工素質(zhì)提升工程”，根據(jù)職工的專業(yè)特長和意愿，合理制定培訓計劃，優(yōu)化職工學習環(huán)境，提升能力水平，改善隊伍結(jié)構(gòu)，到2015年，使員工隊伍素質(zhì)得到明顯提高。
    3、企業(yè)文化建設(shè)。
    通過標準化建設(shè)的不斷深入和創(chuàng)新，推進企業(yè)文化落地。把企業(yè)文化建設(shè)活動融于生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的各個環(huán)節(jié)，建設(shè)統(tǒng)一的安全文化、服務文化、管理文化、廉政文化、和諧文化。到2015年，國網(wǎng)標識的普及率達到100%。
    4、文明單位建設(shè)。
    繼續(xù)保持省級文明單位標兵榮譽稱號，到2015年，市級文明單位要達到基層單位總數(shù)的90%。
    5、群團工作。
    繼續(xù)深化職工代表大會制度，開展班組建設(shè)，達標班組達到90%；開展青年文明號創(chuàng)建工作，到2015年，創(chuàng)建市級青年文明號5個，地級青年文明號2個；加強青年讀書協(xié)會建設(shè)，青年職工入會率達到96%；婦聯(lián)創(chuàng)建市級以上“三〃八紅旗集體”5個。
    三、實施措施。
    1、加強基層黨組織建設(shè)，確保創(chuàng)先爭優(yōu)取得實效。
    核體系，細化、量化評價考核標準，形成有效的創(chuàng)建激勵機制，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
    以開展“四強四優(yōu)”活動、創(chuàng)建“電網(wǎng)先鋒黨支部”、“黨員責任區(qū)”、“黨員先鋒崗”為載體，積極開展“三講三比”和“雙學”活動，以“五帶頭”黨員為引領(lǐng)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，做到“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”出亮點。
    2、推進學習型黨組織建設(shè)，加強宣傳思想政治工作。
    完善兩級黨組織的中心組學習制度，堅持三會一課制度，制定符合全局工作實際，具有可操作性的黨員干部培訓學習計劃，通過分層次、有步驟的學習培訓，不斷提升黨員和領(lǐng)導干部的素質(zhì)，強化黨性修養(yǎng)和執(zhí)行力建設(shè)。
    大力實施3+1理論武裝模式的推廣，加大形勢任務教育工作力度，把文明單位建設(shè)工作貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，努力形成“講文明、促發(fā)展、創(chuàng)和諧”的良好局面，適應企業(yè)發(fā)展新形勢。繼續(xù)加強通訊報道工作，全面做好企業(yè)形象宣傳，加強一網(wǎng)一報建設(shè)，使之成為有影響力、感召力、向心力的重要輿論平臺。
    3、加強四好領(lǐng)導班子建設(shè)，強化隊伍建設(shè)。
    健全領(lǐng)導班子評價考核機制,把績效考核與道德評議、群眾公論相結(jié)合，做為干部調(diào)整任用的重要依據(jù)，建立科學的用人機制。采取多種途徑，建立復合型的后備干部隊伍。
    堅持以人為本，提高員工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，增強員工作為電網(wǎng)企業(yè)一員的榮譽感和歸屬感，提高忠誠度。依托培訓中心，加大對緊缺人才的培訓力度，鼓勵各類員工崗位成才，充分發(fā)揮技術(shù)骨干的作用，做好傳、幫、帶工作，建設(shè)一流的知識型、技能型員工隊伍。
    4、深入推進企業(yè)文化建設(shè)，增強企業(yè)發(fā)展軟實力。
    突出國網(wǎng)公司標識推廣和普及工作，大力開展國網(wǎng)公司《企業(yè)文化建設(shè)手冊》的宣貫工作。結(jié)合標準化供電所、變電所建設(shè)，將企業(yè)文化建設(shè)融入到電網(wǎng)建設(shè)、安全生產(chǎn)、營銷服務、廉政建設(shè)、班組建設(shè)、思想政治工作等具體工作當中去，促進全局經(jīng)營管理水平的提高。
    5、深化黨風廉政建設(shè)，構(gòu)筑思想道德防線。
    嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，認真落實《廉政準則》和《國有企業(yè)領(lǐng)導人廉潔從業(yè)若干規(guī)定》，建立健全治理“小金庫”長效機制，構(gòu)建“三化三有”特色懲防體系，牢固植入“干事、干凈”的價值理念，構(gòu)筑反腐倡廉的思想道德防線。全方位、多層次地開展群眾滿意單位評議活動，為市域經(jīng)濟經(jīng)濟發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的電力服務。
    6、充分發(fā)揮群團組織作用，構(gòu)建和諧企業(yè)。
    健全完善各項民主管理制度，強化班組建設(shè)和工會標準化建設(shè)。積極組織文體活動，為企業(yè)健康和諧發(fā)展營造了良好氛圍。提高創(chuàng)建青年文明號、三〃八紅旗集體工作水平。組織開展青年安全生產(chǎn)示范崗、崗位能手、志愿者和和諧家庭、巾幗建功等競賽活動，發(fā)揮青年讀書協(xié)會作用，組織引導團員、青年、女職工在和諧企業(yè)建設(shè)中建功立業(yè)。
    思政工作與規(guī)劃篇九
    有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上的。要審視自己、認識自己、了解自己。做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確認識和評價自己。
    1、個人性格：為人比較隨和，但涉及自己的興趣愛好和原則問題時非常倔強。對自己認定的東西會不顧他人反對而堅持，除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩，態(tài)度樂觀，有自己的想法和方向。
    2、個人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽歌，喜歡看書，喜歡寫一些東西等。
    3、個人特長：通過在塞上青梅一年的經(jīng)歷以及其他方式了解，對新媒體有了自己一定的認識，對新媒體的運作推廣有了部分真實的了解，也讓自己有了較強的寫作能力。能堅持不懈，能虛心問學，對于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，對新媒體的發(fā)展和未來認識清楚，并將沿著這條路走下去。
    4、個人志向:我想讓自己成為一個擅長于新媒體的推廣營銷與管理經(jīng)營的人才。新媒體的發(fā)展前景不可估量，作為新一代的大學生當然不能只會因循守舊，吃前人剩下的傳統(tǒng)媒體這一碗飯。新媒體正處在一個飛速發(fā)展壯大的時期，這也是一個極其容易干出成績的時期，所以我要把握住機會，在新媒體行業(yè)發(fā)揮出自己的才能，干出一番事業(yè)。
    1、專業(yè)背景：廣告學的發(fā)展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，人口密集，競爭極其激烈。
    2、 專業(yè)解讀：廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場營銷學。廣告與媒介密不可分 ，廣告?zhèn)鞑サ拿浇閷ζ鋫鞑バЧ袥Q定性作用。要讓廣告活動傳播的更好，就必須要對其傳播的媒介有足夠的認識了解。
    3、 專業(yè)走向：廣告學的職業(yè)走向有廣告創(chuàng)意設(shè)計、廣告制作實行、廣告策劃營銷、廣告經(jīng)營管理、廣告市場調(diào)查分析。
    4、專業(yè)就業(yè)前景分析
    目前我所學的專業(yè)是廣告學專業(yè)，廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營管理的科學，是將廣告以學術(shù)性的方法來教育和研究的學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門職業(yè)規(guī)劃廣告公司、市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制作、市場營銷策劃及市場調(diào)查分析工作的廣告學高級專門人才。一般來說，廣告業(yè)的發(fā)展多數(shù)集中在大中城市和經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)。這些地區(qū)人口密集、競爭激烈，但薪水相對較高。
    1、短期目標：學習傳播與營銷等必要的專業(yè)理論知識，學習ps、ae等專業(yè)軟件并將其熟練掌握。大二考取英語四級證書以及計算機二級證書。在塞上青梅這個校園平臺上嘗試運用自己的知識能力做出貢獻。
    2、長期目標：在社會工作中積累經(jīng)驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結(jié)合理論知識進行屬于自己的創(chuàng)新。并積極尋找創(chuàng)業(yè)機會，參與到社會經(jīng)濟當中去，提升自我價值。進入一個新媒體經(jīng)營團隊，參與其推廣營銷，實現(xiàn)自我價值能力的體現(xiàn)。
    1、 在大學期間學好各科專業(yè)知識，掌握專業(yè)相關(guān)的基本知識。積極復習英語。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與同事相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。
    畢業(yè)后，我會試著在中小企業(yè)實習努力學習工作，積累經(jīng)驗。努力工作，這樣才會讓領(lǐng)導注意到我，獲得表現(xiàn)自己的機會。積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結(jié)合自己的認識，形成屬于自己的知識。建立良好的交際網(wǎng)，專業(yè)相關(guān)的人際網(wǎng)絡(luò)會給今后的就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)帶來很大的方便。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時，我會結(jié)合社會需求和經(jīng)濟情況創(chuàng)立屬于自己的事業(yè)!
    社會是不斷變化的，任何事物都不會一成不變，想要完成自己的事業(yè)必須能夠洞察經(jīng)濟狀況和社會需求。這要求我必須熟悉經(jīng)濟方面的知識，這要求我在平時自己學習和研究。
    新媒體是一個全新的行業(yè)分支，尤其是手機新媒體的發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?，而社會短期?nèi)缺乏這一方面的專業(yè)人才，作為廣告學的學生理應抓住機遇加入到這一新行業(yè)的發(fā)展壯大活動中，體現(xiàn)自己的能力，爭取屬于自己的成就。
    思政工作與規(guī)劃篇十
    職業(yè)規(guī)劃，是職業(yè)生涯規(guī)劃的簡稱，就是對職業(yè)生涯乃至人生進行持續(xù)的系統(tǒng)計劃的過程，它包括職業(yè)定位、目標設(shè)定、通道設(shè)計三部份內(nèi)容，是對人一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。
    職業(yè)生涯規(guī)劃師，是以人的社會屬性和個體利益出發(fā)，結(jié)合專業(yè)知識和相關(guān)資源，給予咨詢者有關(guān)職業(yè)的適應、發(fā)展等方面的專業(yè)咨詢、輔導、判斷、建議和解決辦法的專業(yè)人才。
    職業(yè)生涯規(guī)劃師的職責及功能主要體現(xiàn)在以下十個方面。
    (1)對個人或小組實施生活/職業(yè)目標指導;
    (2)個人的能力、興趣等進行測評、分析;
    (3)幫助個人更好地了解職場情況;
    (4)協(xié)助個人提高生涯決策技能;
    (5)幫助制定個性化的職業(yè)發(fā)展計劃;
    (6)教授找工作的策略和方法;
    (8)幫助正確了解職位的全貌和要求，以及個人在生活中的角色;
    (9)幫助個人應對工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉(zhuǎn)型中的挫折;
    (10)幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
    思政工作與規(guī)劃篇十一
    為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步貫徹落實中央和省委省政府關(guān)于高校意識形態(tài)工作與思想政治工作各項任務部署，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、主動權(quán)，為學院改革發(fā)展提供強大的思想保證和精神動力。結(jié)合工作實際，特制定我院思想政治工作要點。
    一、落實工作責任，打好意識形態(tài)工作主動仗。
    1、牢牢把握辦學的正確方向。認真貫徹黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，堅持社會主義辦學方向，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。加強對學院意識形態(tài)工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，把意識形態(tài)工作責任落實到學院工作的各個層面和各個領(lǐng)域，做到守土有責、守土盡責、守土負責。（責任部門：院黨委）。
    2、加強宣傳思想陣地管理。嚴格學院各類報告會、研討會、講座、論壇的審批監(jiān)管。加強學院網(wǎng)絡(luò)、微信文化建設(shè)，做大做強正面思想輿論。建立網(wǎng)絡(luò)輿情常態(tài)監(jiān)測和預警機制、應對處置機制，積極開展網(wǎng)絡(luò)輿論斗爭。健全校園網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容更新保障機制，及時排查學院網(wǎng)站存在的安全隱患，及時處置網(wǎng)絡(luò)輿情。（責任部門：宣傳部）。
    3、及時處置意識形態(tài)重大問題。在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，要旗幟鮮明的表明立場、亮明態(tài)度、敢抓敢管、有理有節(jié)地開展思想輿論斗爭，妥善處理校園意識形態(tài)突發(fā)事件。對堅持錯誤思想的重點人，加強教育引導，做好轉(zhuǎn)化工作。對在公開場合發(fā)表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和政治方針政策及重大決策部署，散步傳播政治謠言的黨員干部，依紀依法嚴肅處理。（責任部門：宣傳部、紀委）。
    二、加強理論學習，提升全體師生理論素養(yǎng)。
    1、做好學院黨委及教職工理論學習。嚴格按照《學院黨委及教職工理論學習計劃》安排，組織黨委中心組和全體教職工認真開展黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育，認真組織學習習近平總書記視察山西的重要講話精神和習近平總書記在紀念改革開放40周年大會上的講話精神，集中學習研討駱惠寧書記在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會上的講話，深刻學習領(lǐng)會黨中央和省委各項決策部署，確保全院干部職工理論學習全覆蓋、無死角。（責任部門：宣傳部、組織部）。
    2、做好黨支部的學習教育工作。進一步強化黨支部理論學習和支部規(guī)范化建設(shè)，突出政治建設(shè)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認真開展學院“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論工作，深入學習宣傳《憲法》，維護憲法權(quán)威，保證憲法實施，認真學習《黨章》，嚴格遵守黨章，自覺踐行黨章。按照學院?“三基”建設(shè)工作要求，提升黨支部組織力，落實落細“三會一課”制度，加強和創(chuàng)新黨內(nèi)生活制度，強化政治學習和教育，突出黨性鍛煉，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。（責任部門：組織部、宣傳部、各支部）。
    3、做好青年學生理論學習工作。充分利用主題班會和團日活動，開展以“青春心向黨?建功新時代”為主題的團日活動，組織“青年大學習”網(wǎng)上團課學習，在青年學生中開展每月一次的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化主題教育，其中上半年集中開展社會主義核心價值觀專題學習活動，下半年集中開展愛國主義專題學習活動。（責任部門：學生處、團委）。
    三、圍繞工作重點，開展全方位育人工作。
    1.切實加強思政育人。思政課教師隊伍建設(shè)要堅持習總書記提出的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的原則。思政課建設(shè)要堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一。繼續(xù)推動以“課程思政”為目標的課堂教學改革，開設(shè)《形勢與政策》課程，不斷探索思政課所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，實現(xiàn)思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一。繼續(xù)舉辦?“黨的十九大及習近平新時代中國特色社會主義思想”系列講座。（責任部門：宣傳部、思政部）。
    2、不斷推進教書育人。嚴格執(zhí)行《新時代高校職業(yè)行為十項準則》、《學院關(guān)于建立健全師德建設(shè)長效機制的實施意見》，促進教師堅守職業(yè)道德規(guī)范，履行教書育人職責，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。嚴守師德“七條紅線”底線，大力加強班主任及其他聘用人員的道德行為約束，確保師德建設(shè)全覆蓋。嚴格執(zhí)行學院《加強課堂教學管理辦法》，加強教學考核、教學過程督導制度的落實，強化學院領(lǐng)導和教務部門聽課制度，確保正確的教書育人導向。（責任部門：宣傳部、教務處、學生處、總務處、各系部）。
    3、扎實推動實踐育人。努力踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、社會公益、勤工助學等社會實踐活動，深入開展志愿者服務和學雷鋒等傳統(tǒng)經(jīng)典項目。加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，支持學生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團。推動專業(yè)課實踐教學與社會實踐活動載體有機融合，形成實踐育人統(tǒng)籌推進工作格局。（責任部門：學生處、教務處、團委、就業(yè)辦）。
    4、深入推進文化育人。推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，按照“中。
    建功新時代”為主題的團日活動，組織“青年大學習”網(wǎng)上團課學習，有效利用“五四”、“七一”、國慶節(jié)等重大紀念日契機和重點文化基礎(chǔ)設(shè)施開展革命文化教育。（責任部門：宣傳部、組織部、學生處、團委）。
    5、創(chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)育人。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)力量，建設(shè)一支政治強、業(yè)務精、作風硬的網(wǎng)絡(luò)工作隊伍。在青年學生中舉辦學網(wǎng)用網(wǎng)知識講座，強化廣大師生網(wǎng)絡(luò)意識，提高用網(wǎng)管網(wǎng)能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、微信公眾號等媒體，加強師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導師生增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式。（責任部門：宣傳部、學生處、電教中心、團委）。
    6、大力促進心理育人。充分利用網(wǎng)絡(luò)、公眾號等媒體，營造心理健康教育良好氛圍，提高師生心理保健能力。加強預防干預，建立學校、班級、宿舍“三級”預警防控體系，提升工作前瞻性、針對性。
    舉辦心理講座、心理健康普查等活動，利用“5.25”、“6.26”、“12.4”等重要時間節(jié)點，開展心理咨詢及普法宣傳活動，提升學生心理健康水平和法律素養(yǎng)。（責任部門：宣傳部、思政部、團委）。
    四、加強組織領(lǐng)導，確保工作取得實效。
    1、建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，各部門緊密協(xié)作的新格局。院黨委每學期開展一次意識形態(tài)調(diào)查工作，通過走訪、會議、調(diào)查問卷等形式及時發(fā)現(xiàn)學院意識形態(tài)工作中存在的問題和出現(xiàn)的短板。召開兩次專項工作會議，分析研究思政工作中遇到的新情況、新問題，安排部署學院思想政治工作。定期召開校園安全穩(wěn)定例會、班主任輔導員例會及心理分析會等，了解掌握學生思想動態(tài)及存在的安全隱患，針對性地開展思政工作。各部門要加強協(xié)同合作，落實“六個育人”職責，進一步完善思想政治工作各項管理制度，提升科學化、規(guī)范化水平。
    2、加強思政輔導員隊伍建設(shè)，增強思政工作的實效性。參照相。
    關(guān)院校思政輔導員制度，結(jié)合學院工作實際，建立學院思政教育老師制度。今年，嘗試從黨務、行政和教學等部門中選派政治素養(yǎng)好的黨務工作者，每人負責聯(lián)系部分大一在校學生，思政老師與聯(lián)系學生可以通過班會、談心、微信群等方式每學期至少進行兩次思想政治座談交流，及時發(fā)現(xiàn)干預學生思想中存在的問題，切實解決學院思想政治工作的務虛問題，夯實思政工作的堅實基礎(chǔ)。
    3、加大督導力度，確保工作扎實有序開展。黨委宣傳部要強化牽頭職能，負責各項工作的持續(xù)開展。各部門要把意識形態(tài)和思政教育開展情況納入到基層黨支部、各處室目標責任制考核和教職工個人考核中，院黨委將對意識形態(tài)和思政教育先進集體和個人進行表彰，對履職不力的嚴肅追責。
    思政工作與規(guī)劃篇十二
    招聘對于科技公司而言是一個很熱的話題。很多公司，包括我們自己投過的18家，大的，小的，都多多少少面臨一個找人難的問題。很多公司的思考邏輯都是從自己出發(fā)，想的都是我需要什么樣子的人，我如何找到這樣的人。但經(jīng)常忽略了這個問題 – 愿意換工作的人，不管積極地還是被動的，他們究竟要什么。
    只有提供他們想要的，你才能夠吸引到牛人折價到你的碗里來。如果你一副高高在上，愛來不來的樣子，吸引來的就是那種愛走就走的人。
    牛人究竟想要什么？
    因為各種原因，不是所有人都能一開始就在自己喜歡的領(lǐng)域內(nèi)做事。當一個新的機會出現(xiàn)在一個人喜歡的領(lǐng)域里面，他可能放棄自己已有的，進入讓他興奮的領(lǐng)域。
    很多公司都有自己的公司文化和價值觀。而并非所有的優(yōu)秀員工都會認同。這些人，如果你能和他們在價值觀上發(fā)生共鳴，容易吸引他們。我相信很多在美女主播類網(wǎng)站做工程師的朋友并沒有多少文化上的認同感和事業(yè)上的自豪感。
    在一個地方待久了，一些人會碰上發(fā)展的瓶頸?？赡苁且驗樯嘀嗌僭斐傻模部赡苁且驗楣緲I(yè)務上的瓶頸造成的，也可能她已經(jīng)做得很不錯，但再往上的路很窄，要傻傻的等。比如sheryl sanberg, 又比如marrisa mayer?？纯茨隳芊裉峁┮粋€更廣闊的發(fā)展空間。
    這一點對于那些很聰明但是剛?cè)肼殘霾痪玫臐撛谂Ｈ朔浅Ｓ形?。如果在你這能得到很好的鍛煉，能學到的能力和經(jīng)驗，那對他一定很一大筆財富。
    如果在你的麾下已經(jīng)有幾個明星式的牛人，利用好他們。和牛人共事是很多潛在牛人的期望。以前我做新兵營導師的時候就碰上好幾個好苗子希望加入一個組，原因是可以和組里的一個超級大牛共事。和什么樣的人一起工作，更容易讓你成為什么樣的人。
    有些人在專業(yè)的路上走了一段時間，他對帶領(lǐng)團隊產(chǎn)生了興趣；就是搞事搞久了，想搞搞人。如果這類人情商的確高的話，應該好好考慮。但對于工程師而言，最好不要讓一個沒有帶人經(jīng)驗的人一上來就做團隊經(jīng)理；你可以試用，mentor，培訓，考察，如果真的證明是這塊料，再把崗位確定下來。
    就是錢的問題。這是風險很高但躲不開的一個理由。如果別人主要是沖著這個來，小心點。今天可以因為錢來你這，明天可以因為錢離開你。主因是這個的人耐心和抗壓能力會比較差，一壓就跑。
    但你千萬別說你這沒有一個幫牛人發(fā)達的機會。最好是大家懷著共同的志向，心知肚明，這件偉大的事情做成了，大家想不富都不行；但在革命成功之前，兄弟一定要頂住。
    有些人是因為干一行干久了，想換一行。好的公司會懂得積極主動的幫助配合有審美疲勞的員工換崗，但眼光短淺的公司在一個崗位上用你用爽了，不愿意考慮你的感受，不愿意折騰來幫你換崗。我原來做過前端后端數(shù)據(jù)產(chǎn)品，c++, php, python, css/js等等，facebook非常鼓勵支持。
    對于按部就班久了的公司，尤其是走上正軌擁有cash cow的公司，有挑戰(zhàn)的項目不會太多；有也是少數(shù)一些人在參與；多數(shù)人是在規(guī)律性的常規(guī)項目上，工作缺乏挑戰(zhàn)。牛人大多不甘平庸，他們需要挑戰(zhàn)和刺激，給他們這種挑戰(zhàn)和刺激，你就是幫了他們一個大忙。
    這一點對于在大公司做了很多年但又快過35的骨干型人才特別見效。再熬幾年，恐怕連最后參與創(chuàng)業(yè)公司去體驗0到1過程的激情也會熬掉，而那股時隱時現(xiàn)的沖動經(jīng)常在夜深人靜的時候困擾他；如果，你看中的牛人是這樣的人，請給他這種感覺。
    大家覺得還有哪些東西是牛人換工作的時候最想要的？
    思政工作與規(guī)劃篇十三
    其實，你不快樂的根源，是因為你不知道要什么！你不知道要什么，所以你不知道去追求什么，你不知道追求什么，所以你什么也得不到。
    有很多的不快樂，其實是源自不滿足，而不滿足，很多時候是源自于心不定，而心不定則是因為不清楚究竟自己要什么，不清楚要什么的結(jié)果就是什么都想要，結(jié)果什么都沒得到。
    不想的話，就好好想清楚。飲鴆止渴，不能因為口渴就拼命喝毒藥。越是焦急，越是覺得自己需要一份工作，越饑不擇食，越想不清楚，越容易失敗，你的經(jīng)歷越來越差，下一份工作的人看著你的簡歷就皺眉頭。于是你越喝越渴，越渴越喝，陷入惡性循環(huán)。最終只能哀嘆世事不公或者生不逢時，只能到天涯上來發(fā)泄一把，在失敗者的共鳴當中尋求一點心理平衡罷了。大多數(shù)人都有生存壓力，我也是，有生存壓力就會有很多焦慮，積極的人會從焦慮中得到動力，而消極的人則會因為焦慮而迷失方向。所有人都必須在壓力下做出選擇，這就是世道，你喜歡也罷不喜歡也罷。
    一般我們處理的事情分為重要的事情和緊急的事情，如果不做重要的事情就會常常去做緊急的事情。比如鍛煉身體保持健康是重要的事情，而看病則是緊急的事情。如果不鍛煉身體保持健康，就會常常為了病痛煩惱。又比如防火是重要的事情，而救火是緊急的事情，如果不注意防火，就要常常救火。找工作也是如此，想好自己究竟要什么是重要的事情，找工作是緊急的事情，如果不想好，就會常常要找工作。往往緊急的事情給人的壓力比較大，迫使人們?nèi)ペs緊做，相對來說重要的事情反而沒有那么大的壓力，大多數(shù)人做事情都是以壓力為導向的，壓力之下，總覺得非要先做緊急的事情，結(jié)果就是永遠到處救火，永遠沒有停歇的時候。（很多人的工作也像是救火隊一樣忙碌痛苦，也是因為工作中沒有做好重要的事情。）那些說自己活在水深火熱為了生存顧不上那么多的朋友，今天找工作困難是當初你們沒有做重要的事情，是結(jié)果不是原因。如果今天你們還是因為急于要找一份工作而不去思考，那么或許將來要繼續(xù)承受痛苦找工作的結(jié)果。我始終覺得我要說的話題，沉重了點，需要很多思考，遠比唐笑打武警的話題來的枯燥乏味，但是，天下沒有輕松的成功，成功，要付代價。請先忘記一切的生存壓力，想想這輩子你最想要的是什么？所以，最要緊的事情，先想好自己想要什么。
    思政工作與規(guī)劃篇十四
    領(lǐng)導：
    你好！
    忙碌而充實的就這樣過去了，2011已成為過去式，2012已將來臨。新的一年意味著新的起點.新的機遇.新的挑戰(zhàn)，決心再接再厲.更上一層樓，一定努力打開一個工作新局面。在更好的完成工作。
    一，20工作總結(jié)。
    自2011工作以來，我主要負責工程方面的事，我認真的完成工作，努力學習.積極思考，個人能力逐步提高，伴隨著公司的發(fā)展，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹慎好學，由于剛進入公司辦公，無論從知識方面，還是從思想上都存在許多的不足，在這些方面我都得到公司的同事及領(lǐng)導的`正確引導，讓我領(lǐng)悟了很多，就在此時.回顧這年來的工作，我在思想上.學習上.工作上.都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足。
    2012年已到.我在公司主要負責工程售后服務，這項工作我有信心把它做好，今年要做到盡心.盡力.勤奮.勤學.更要突破自己，不但創(chuàng)新.有信心.有準備，在領(lǐng)導及同事的共同參與下，將工作推向新的高潮。
    2012-2-13。
    張軍。
    思政工作與規(guī)劃篇十五
    在近期舉辦的 人才 招聘 會上，不少畢業(yè)3年以內(nèi)的大學生成為 求職 主力。他們盡管有一定的職業(yè)經(jīng)驗，但由于自身定位模糊，往往在 面試 時很容易被淘汰。 “大學生就業(yè)難”的問題是近年來社會的焦點，大家也都在尋找解決問題的方法，卻鮮有人關(guān)注剛畢業(yè)一兩年的“職場新兵”的工作狀態(tài)。
    他們應該如何為自己的將來做規(guī)劃?如果遇到問題，應該如何轉(zhuǎn)變。對他們來說，這兩年的經(jīng)歷很重要，可以說是打好職業(yè)基礎(chǔ)的階段，也是對自己未來職業(yè)生涯的探索。
    專家認為很多剛畢業(yè)兩年的大學生憑著自己有一定的經(jīng)驗就跳槽到其他企業(yè)并不見得明智。在本企業(yè)內(nèi)尋找機會也許比跳槽更好。
    求職 者在進行網(wǎng)絡(luò)職業(yè)咨詢和搜索。專家認為，職場新人，最好多向身邊的人咨詢，幫助自己確定方向。
    對目前的狀態(tài)不甚滿意者都有一個共同的特點，就是大學期間從未仔細思考過自己適合做什么、將來準備做什么。等到大學畢業(yè)后，猛然面對充滿競爭的社會和崗位，一時間從父母的掌上明珠變?yōu)楸粛徫皇箚镜墓ぞ撸Ｈ恢?，失落的心態(tài)油然而生。
    而那些工作和生活都很平衡、很完美的職場新人，往往讀大學時就根據(jù)自己的興趣鍛煉自己的相關(guān)能力。其中最普遍的現(xiàn)象是通過大學的選修課拓展知識面，同時幫助自己盡可能地減少因為在不喜歡的專業(yè)就讀所造成的負面影響。還有不少人把各種各樣的社交作為鍛煉自己、拓展資源的方式，不少人憑借大學期間獲得的社會資源，找到了令自己滿意的工作。
    兩相對比，就像職業(yè)專家所說，成功的職場新人其實是把大學畢業(yè)后的職場適應期盡可能地提到大學內(nèi)，這樣，無論是時間成本，還是機會成本都小得多。
    對于那些已經(jīng)對工作不滿的新人，最合適的方式可能是通過現(xiàn)有的崗位尋找新的工作機會，可以跳到行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，也可以在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)崗位調(diào)整，這也許不如斬釘截鐵地跳槽痛快，但絕對是省事、省力又利于未來發(fā)展的。
    思政工作與規(guī)劃篇十六
    不少畢業(yè)3年以內(nèi)的大學生成為求職主力。他們盡管有一定的職業(yè)經(jīng)驗，但由于自身定位模糊，往往在面試時很容易被淘汰?！按髮W生就業(yè)難”的問題是近年來社會的焦點，大家也都在尋找解決問題的方法，卻鮮有人關(guān)注剛畢業(yè)一兩年的“職場新兵”的工作狀態(tài)。
    他們應該如何為自己的將來做規(guī)劃?如果遇到問題，應該如何轉(zhuǎn)變。對他們來說，這兩年的經(jīng)歷很重要，可以說是打好職業(yè)基礎(chǔ)的階段，也是對自己未來職業(yè)生涯的探索。
    專家認為很多剛畢業(yè)兩年的大學生憑著自己有一定的經(jīng)驗就跳槽到其他企業(yè)并不見得明智。在本企業(yè)內(nèi)尋找機會也許比跳槽更好。
    求職者在進行網(wǎng)絡(luò)職業(yè)咨詢和搜索。專家認為，職場新人，最好多向身邊的人咨詢，幫助自己確定方向。
    對目前的狀態(tài)不甚滿意者都有一個共同的特點，就是大學期間從未仔細思考過自己適合做什么、將來準備做什么。等到大學畢業(yè)后，猛然面對充滿競爭的社會和崗位，一時間從父母的掌上明珠變?yōu)楸粛徫皇箚镜墓ぞ撸Ｈ恢?，失落的心態(tài)油然而生。
    而那些工作和生活都很平衡、很完美的職場新人，往往讀大學時就根據(jù)自己的興趣鍛煉自己的相關(guān)能力。其中最普遍的現(xiàn)象是通過大學的選修課拓展知識面，同時幫助自己盡可能地減少因為在不喜歡的專業(yè)就讀所造成的負面影響。還有不少人把各種各樣的社交作為鍛煉自己、拓展資源的方式，不少人憑借大學期間獲得的社會資源，找到了令自己滿意的工作。
    兩相對比，就像職業(yè)專家所說，成功的職場新人其實是把大學畢業(yè)后的職場適應期盡可能地提到大學內(nèi)，這樣，無論是時間成本，還是機會成本都小得多。
    對于那些已經(jīng)對工作不滿的新人，最合適的方式可能是通過現(xiàn)有的崗位尋找新的工作機會，可以跳到行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，也可以在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)崗位調(diào)整，這也許不如斬釘截鐵地跳槽痛快，但絕對是省事、省力又利于未來發(fā)展的。
    求職指導：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃。
    在對自己進行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。
    當年比爾·蓋次大學沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨特的才智獲得成功，顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點就是事業(yè)的發(fā)展。
    鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福，出去旅游旅游?！倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎埽还ぷ魑揖蜁?。”老夏的工作支點是尋找快樂。
    職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點：生存支點、發(fā)展支點和興趣支點。
    如果立足生存支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ?，一有獲取高薪的機會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代，在為現(xiàn)在的高薪得意時，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂，也不會獲得事業(yè)上的成就感。
    如果立足發(fā)展支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進步作為導向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會努力做好。對你來說，從中獲取的經(jīng)驗和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進，可能會承受工作壓力的考驗。
    如果是立足興趣支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以快樂作為導向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過程，就會對工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動力。
    不過，現(xiàn)在職場競爭激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，采取合適的策略去獲取。
    職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等，又要考慮內(nèi)部因素，諸如能力、專業(yè)知識、愛好、性格等。
    根據(jù)外部因素來確定一個合適的支點。如果目前知識、經(jīng)驗及能力儲備豐厚，可以以發(fā)展支點或快樂支點來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬，經(jīng)濟拮據(jù)，不妨以生存支點來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從一些簡單的職業(yè)做起，不要好高騖遠，等待職場修煉到某種程度后，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。
    根據(jù)內(nèi)部因素來確定一個合適的職業(yè)。職業(yè)選錯會影響成功概率，美國專家曾做過統(tǒng)計，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代價?？赏ㄟ^專業(yè)的人才測評，實現(xiàn)對自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。
    我們在做職業(yè)規(guī)劃時，還要根據(jù)自己的職場修煉程度適時改變職業(yè)規(guī)劃支點。當解決了溫飽問題后，就要將原來的生存支點轉(zhuǎn)移到發(fā)展支點上來，重新調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。即使目前的工作能獲取高薪，但知識及技術(shù)含量不高，沒有什么發(fā)展空間，也不該多留戀?；蛘咭耘d趣支點來重新規(guī)劃，找一份原來夢寐以求的工作，也許薪酬并不一定比原來高，但只要足以維持體面的生活即可，這是職業(yè)的最高層次。這時，工作就成為生活中的一種享受。在這個人才、行業(yè)、知識快速更新的時代，只有根據(jù)實際情況快速轉(zhuǎn)移職業(yè)規(guī)劃的支點，才能立于不敗之地。
    人生的目標在于追求生活的快樂。快樂地工作是我們的追求，而這種快樂并非貧窮的快樂，而是建立在無衣食之憂的基礎(chǔ)之上。老夏還在工作，比爾·蓋次的錢多得用不完也還在工作。工作對他們而言并不是為了生存，而是一種快樂，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的終極目標。愿大家都能從事一份自己喜歡的工作。
    高薪白領(lǐng)阿盛：31歲，著名企業(yè)客戶經(jīng)理，年薪近10萬。
    職業(yè)困惑：
    "一個對公司很重要的客戶一直對我的工作很不滿，上次例會上甚至當著上司、下屬的面批評我做得不好，我當時很氣憤，恨不得要上去揍他一頓！最近上司也找我談話，讓我處理好與這個客戶的關(guān)系。我想到走人，但想到總體來說自己在這里做得還不錯，又很猶豫。如果走，又該選擇哪行呢？我一直希望從事市場工作，但是自己適合嗎？"。
    你是典型的情感型傳統(tǒng)主義者。善于察言觀色，比較容易體察別人的心理感受與需求，容易被人接受，所以你與已往服務的多數(shù)客戶關(guān)系都相當不錯。
    你不喜歡求別人，害怕被人拒絕，加上內(nèi)向性格，所以你不適合做銷售，特別是主動型的銷售工作，包括直銷。
    但并不是說所有的銷售工作你都不適合，你適合以服務的方式進行銷售，因為對于已有的客戶，你很能夠站在對方的角度替對方考慮，而且你很注重與客戶和諧的關(guān)系，能夠服務好客戶，這些客戶就不斷增加新的訂單，從而實現(xiàn)銷售。
    你對化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦，你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購買，且服務工作多是由客戶服務部門接手進行，對于你這樣善于服務客戶的傳統(tǒng)主義者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢。
    至于化妝品行業(yè)，因為化妝品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營方式，一種是走日化線，即常規(guī)的快速消費品的市場渠道；另一種是專業(yè)線，渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的化妝品公司，做大客戶的服務，職位可以是部門經(jīng)理以至副總經(jīng)理，主要通過服務美容機構(gòu)的方式來促進重復購買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合，因為一方面服務客戶是你的優(yōu)勢，你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人，所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人，但可以臨時叫任何人為你做事，又不用擔心下面的人不好管。
    但這個行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小，業(yè)務不穩(wěn)定，而你是一個典型的傳統(tǒng)主義者：不喜歡冒險、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，否則船小不穩(wěn)，雖然崗位適合，但大環(huán)境卻不安穩(wěn)；而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高，所以不是最佳選擇。
    你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務推動重復購買的，剛好是最適合你的崗位，同時，這個公司的實力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽，繼續(xù)留在公司是最佳選擇。
    當然如果留在公司，就要努力解決與那個重要客戶的關(guān)系問題。首先，做好自己的工作，同時你要明白自己是一個有明顯的情感傾向的人，容易將別人對一件事的批評當作是對你個人的批評、當作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學會時時提醒自己客戶是說我的某件事沒做好，而不是不喜歡我。然后花時間多溝通，加深彼此之間的了解，以恰當?shù)姆绞教嵝涯莻€客戶如果覺得你什么地方做得不好，最好以友好的方式向你個人提出來。讓他明白對于情感型的你來說，施加壓力的方式會使你心理壓力太大，反而使工作做得更不好，如果你感覺他不喜歡你，你就很難開展工作，你喜歡在和睦的氣氛下工作。
    對于來自下屬的挑戰(zhàn)，我們認為不要有太多的擔心。因為你很有責任感，又很能順服上司的領(lǐng)導，上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必擔心上司會不喜歡自己，這也是為什么雖然你的下屬年齡比你大，業(yè)務水平也不差，但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。
    至于你想不工作也有收入，雖然你不適合通過做直銷來實現(xiàn)，但你同樣可以通過投資理財來實現(xiàn)，條條道路通羅馬嘛！
    在一個資本運作的企業(yè)里工作，努力成為這些成長型企業(yè)中的關(guān)鍵點，然后將自己的股權(quán)與公司的股權(quán)架構(gòu)緊密地結(jié)合在一起。
    盛大入主新浪，陳天橋成為中國網(wǎng)絡(luò)的頭號資本家，他靠資本運作狠賺了一筆。資本家賺錢也讓一批職業(yè)經(jīng)理人大發(fā)資本之財，比如說唐峻，從微軟中國總教頭的位置上退下來，并沒有影響他的職業(yè)之路，反而成為中國第一號“打工皇帝”，身價四億。
    陳天橋成為互聯(lián)網(wǎng)首富,唐峻獲得巨大成功，資本和身價迅速躥升，是因為他們更懂得利用資本運作和市場經(jīng)濟下的職場規(guī)律，而掌握方法和規(guī)律是走向成功的捷徑。那讓我們來看看這些富翁們的職業(yè)生涯。在職業(yè)生涯規(guī)劃里，我們把這些人的職業(yè)生涯叫做“富翁型”職業(yè)生涯。
    所謂“富翁型”職業(yè)生涯即懂得現(xiàn)行市場經(jīng)濟中資本運作規(guī)律的職業(yè)人，在相應迅速擴張、發(fā)展的企業(yè)中，主動謀求的一種個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
    這些職業(yè)人大多受過海外教育，見識過資本運作的市場發(fā)展規(guī)律，能夠在資本運作的企業(yè)中或資本運作的過程中找到成就自己職業(yè)發(fā)展的機會點。他們都是被職業(yè)生涯理念激發(fā)和開化過的，有意識的主動去規(guī)劃自身職業(yè)生涯發(fā)展。
    “富翁型”職業(yè)生涯者是職業(yè)生涯中的先進者，因為這些職業(yè)人深刻的明白，市場經(jīng)濟和我個人職業(yè)發(fā)展密不可分，大的社會環(huán)境和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是怎樣的，會造就給我個人一個什么樣的契機。他們不是關(guān)起門來想，我要做好什么樣的事情，什么樣的老板認可我，然后我要怎么樣去做。雖然這也是有職業(yè)生涯理念的人，但這屬于稍低一個層次。，高一個層次的人，他能將個人的小命運嫁接到時代大命運上。
    這是網(wǎng)絡(luò)化的時代，大眾消費需求娛樂化，盛大正是將自己的娛樂帝國同新浪在門戶網(wǎng)站上的優(yōu)勢相加，強強聯(lián)手，順應時代發(fā)展潮流。能夠預料到盛大這樣的資本運作大手筆，并從中找到自己發(fā)展契機的職業(yè)人，能夠迅速上升并使身價翻番。就像現(xiàn)在盛大和新浪的職業(yè)經(jīng)理人，都是這次資本運作的最終獲益者。
    所以說“富翁型”職業(yè)生涯強調(diào)的是在資本運作的企業(yè)中獲得職業(yè)成功，而不是通過創(chuàng)業(yè)或投資致富。也就是說，今天要想在商業(yè)格局中成為職業(yè)富翁的人，一定是在資本運作的企業(yè)中工作的人。以現(xiàn)在的盛大公司ceo唐峻為例，最初唐峻在微軟公司，即使是在世界500強企業(yè)，他也成不了富翁。但是當他去了盛大后，才能有機會成為“時代新富”。他現(xiàn)在身價上億，如果在微軟，年薪也就是百萬。打工打出富翁，關(guān)鍵點是自己的股權(quán)和企業(yè)股權(quán)架構(gòu)是一致的，而這只能在資本迅速注入和擴張的企業(yè)里實現(xiàn)。
    這和目前的職場現(xiàn)狀也是有聯(lián)系的。年輕的職業(yè)人，只有在資本運作的企業(yè)里，資金的迅速注入和擴張，才更需要年輕人的朝氣與力量，才有可能給你超乎市場同比的職位和薪資。職業(yè)人到超出市場常規(guī)發(fā)展n倍發(fā)展速度的企業(yè)里去工作，將是成為富翁的捷徑。當然只有在企業(yè)資金迅速注入的時候，職業(yè)人才能拿到這些錢。在風險企業(yè)中去謀求到自身的股份或者一個迅速攀升點，在迅速成長型的企業(yè)中通過某個環(huán)節(jié)拿到自己職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵點。
    當然了，并不是每一個人都可以去編織“富翁型”職業(yè)生涯夢想的，那些自身處于迅速擴張的資本型企業(yè)里的職業(yè)人，也并不是個個都獲得了成功。據(jù)可銳職業(yè)顧問的調(diào)查顯示，仍然有7成人沒有攀升的機會，為什么呢？因為他們沒有理清以下幾個關(guān)鍵點。
    首先，這類職業(yè)人要有足夠的知識儲備和資質(zhì)準備，積極把握歷史現(xiàn)狀，準確預測企業(yè)發(fā)展前景。職業(yè)經(jīng)理人可能沒看準宏觀環(huán)境，就會錯失發(fā)展的機會。比如職業(yè)經(jīng)理人工作一年后發(fā)現(xiàn)企業(yè)有點不妙，匆忙離開，而過了一段時間，很可能企業(yè)發(fā)展欣欣向榮，他就錯失一個發(fā)展機會，所以中國第一批此類企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人，往往沒有賺到錢。
    更糟糕的是，在早期的發(fā)展中，很多職業(yè)經(jīng)理人沒有為自身的專業(yè)素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。當時，企業(yè)發(fā)展并不壯大，他們從企業(yè)帶出來的不是一個好口碑，職業(yè)生涯過程中沒有口碑建立，那么在以后的發(fā)展中，他們到了哪里，也不能證明什么。到最后他們是錢和專業(yè)素質(zhì)一樣也沒有得到。
    其次，職業(yè)人有沒有資源通道去接近人脈資源和機會資源也是成功的關(guān)鍵。有些職業(yè)經(jīng)理人不知道在快速擴張型企業(yè)中有哪些關(guān)鍵點和機會點可以提高職業(yè)素質(zhì)身價。迅速成長型企業(yè)中，關(guān)鍵的職責和職能是以市場為導向的。它有兩個關(guān)鍵點，一個是產(chǎn)品研發(fā)，一個是市場管理。舉個簡單的例子來說，總裁助理在公司里可能是總裁身邊的紅人，但是他是否能因此提高職業(yè)身價卻未可知。在這個發(fā)展過程中，個人盲目的認為，到總裁身邊工作是她唯一在迅速發(fā)展企業(yè)拿到快速增長的機會點，這個觀念是錯誤的。
    “近水樓臺先得月”是事實，關(guān)鍵是看你有沒有站在這個樓臺上。雖然是近水了，但沒有站到樓臺上，也是不能得到“月”的。靠近總裁身邊要做的是關(guān)鍵事，總裁助理未必是承擔總裁所托付的關(guān)鍵事。衡量關(guān)鍵事的標準是關(guān)鍵職責和職能，承擔關(guān)鍵職責才能讓你的身價上升。
    再次，職業(yè)經(jīng)理人有沒有做長期規(guī)劃，能否以堅韌不拔的意志堅持下去。一個發(fā)展型企業(yè)，迅速發(fā)展的可能性很大，但風險和變數(shù)也很大。什么時候要離開它，什么時候要堅決跟它共存亡的，如何把握這個“度”，需要個人對企業(yè)核心發(fā)展趨勢的研究能力。在發(fā)展型企業(yè)中謀求個人發(fā)展迅速攀升的關(guān)鍵是，職業(yè)經(jīng)理人一定要成為老板的“外腦”，爭取進入“外腦層”，是發(fā)展的唯一通道。如果不是“外腦”，那職業(yè)經(jīng)理人在這里面就沒有機會。
    最接近成就的人是最知道內(nèi)部核心發(fā)展機密的人，也是參與決策的人。參與決策的人才可能分享企業(yè)發(fā)展利益。由于這樣幾個點沒有搞清楚，很多人的事業(yè)功敗垂成。
    因此，把握了幾個關(guān)鍵點之后，理清其中的連帶關(guān)系，你就可以自己評估一下，到底適不適合做“富翁型”職業(yè)生涯規(guī)劃。
    “富翁型”職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的核心啟發(fā)是不要太在意個人職業(yè)與企業(yè)掛鉤，而是要與市場經(jīng)濟的運作規(guī)則掛鉤。做好適合于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，找對人、事、角色、方法，無論是要成為大富翁，還是瞄準小富翁，都要順應市場經(jīng)濟的變化，將自己的股權(quán)和企業(yè)股權(quán)架構(gòu)緊密結(jié)合在一起，靠股票來獲取財富。
    20xx年，國際金融危機的爆發(fā)大大地助燃了我國職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)的迅猛發(fā)展。國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)——上海向陽生涯管理咨詢有限公司的調(diào)查顯示，20xx年了解職業(yè)規(guī)劃的人占8%，意識到職業(yè)需要規(guī)劃的人為5%，實施職業(yè)規(guī)劃的只有3%.而到了20xx年，了解職業(yè)規(guī)劃的人已經(jīng)超過78%，意識到職業(yè)需要規(guī)劃的人高達65%以上，實施職業(yè)規(guī)劃的人則大幅躍升。人們不再盲目求職、就業(yè)，而是更具前瞻性和規(guī)劃性。職場人在跳槽、轉(zhuǎn)行、充電、出國之前，也開始深思自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。
    有戰(zhàn)略眼光和長遠規(guī)劃的職業(yè)，才能持續(xù)地成功發(fā)展，在安定的工作中未雨綢繆，獲得更好的發(fā)展，在危機面前尋求突破，沉著應對。只有當一個人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時，才會懷揣愿景，充滿動力，工作才會變得更有意義，職業(yè)發(fā)展才會越來越好。近日，向陽生涯受《中國女性》雜志之邀，對女性成功轉(zhuǎn)型的部分案例進行了整理，今天和大家一起分享的是向陽生涯ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師閆嶺的成功轉(zhuǎn)型故事。
    閆嶺自述：
    從小到大，學業(yè)發(fā)展道路上一直順風順水，班長，前三名，優(yōu)秀三好生，乖乖女……這類名詞構(gòu)成我生活的主旋律。不曾想過未來的職業(yè)發(fā)展，不曾考慮過自己適合什么，為每一次考試全力以赴，為每一次排名耿耿于懷。如此這般的生活并未因為成功的高考成績而有任何的改變，聽從老爸的安排來到國內(nèi)某重點大學開始強電專業(yè)的學習，繁重的專業(yè)課學習讓我無暇它顧，唯一可以自我掌控的是將業(yè)余時間大量的投入到社團工作，除此之外，依然是曾經(jīng)生活的重復。
    感謝網(wǎng)絡(luò)知識經(jīng)濟的到來，大大小小網(wǎng)站上鋪天蓋地的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識性文章令我目不暇接，系統(tǒng)了解之后，我決定利用目前日益興起的職業(yè)規(guī)劃方法來解決所遇到的困惑。我開始看職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書，再綜合自身各方面因素權(quán)衡，經(jīng)過慎重考慮，我參加了ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師中級資格證書的認證培訓，在順利取得證書后正式辭去了外企市場經(jīng)理的職位，選擇做一名職業(yè)規(guī)劃師。成為ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師是我實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型的第一步。感謝上海向陽生涯，開啟了我通往實現(xiàn)自己理想的第一扇窗戶。通過其專業(yè)系統(tǒng)的理論培訓與案例操作，不僅在專業(yè)技能方面大大提升，更是結(jié)交了一批志同道合的戰(zhàn)友，是他們，使我更加堅定了自己的選擇。
    如何將自己多年生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、銷售與市場管理等方面的經(jīng)驗與自己長遠職業(yè)目標相結(jié)合，如何能更快速的積累職業(yè)規(guī)劃師所需要的針對不同行業(yè)、不同職能領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展成功經(jīng)驗，如何適應職場的發(fā)展階段，找到最適合自己的切入點，是我在明確職業(yè)目標之后需要考慮的第二步問題。
    通過深入的市場分析和廣泛的渠道溝通，"獵頭顧問"，這個處于市場快速發(fā)展階段的新興職業(yè)，成為我真正實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳切入點。將職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識用于獵頭顧問的工作實踐，繼而提升其專業(yè)性，同時將獵頭顧問的工作積累用于豐富職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗儲備，二者相輔相成，向?qū)I(yè)技能化方向發(fā)展，這是我成為獵頭顧問以來一直貫徹始終的工作宗旨。一段時間的實踐證明，如此這般的操作模式也許會花費更多的時間，但是來自客戶和候選人的反饋讓我覺得一切的付出都是值得的。
    偶爾靜下心來回憶之前的工作和生活，現(xiàn)在的我也許更忙碌，壓力更大，但是不會再迷惘。我經(jīng)常告訴我的朋友，我真正的人生開始于30歲所做的人生最重要的一次決策——職業(yè)規(guī)劃，它帶給我明確的方向，讓我每天都在體驗向著目標一點點靠近的感受，這種感受，美妙、快樂而充實！
    向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽分析認為，三十而立，古人一句俗語，確是人生成長階段的重要標識。尤其作為職場女性，此階段面臨事業(yè)，家庭，生育種種人生關(guān)鍵問題的交界口，很多人會產(chǎn)生困惑，迷惘，無從取舍的矛盾狀態(tài)，如果不能有效的規(guī)劃和梳理，很有可能對未來的家庭生活和事業(yè)發(fā)展帶來不利影響。
    通過閆嶺老師的親身經(jīng)歷我們不難看到，具有清晰的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃的人，可以抓住每一次機會，不辜負每一次選擇，盡管要承受蛻變的痛但卻能笑著迎來重生的樂，因為她從始至終都能看見艱辛背后的完美人生。方向決定未來！如果你是一個渴望成功的人，現(xiàn)在就為自己做一個良好的職業(yè)規(guī)劃，讓你的職業(yè)發(fā)展有路可循，選擇往往比努力更重要！
    「事件回放」。
    所謂長假后的“上班恐懼癥”主要表現(xiàn)概括起來有兩點：一是上班前不想上班，焦慮;二是上班第一天萎靡不振、煩躁。某機構(gòu)在一項5000人參與的調(diào)查中，問及“長假過后，你是否有上班恐懼癥?”有48.1%的人表示有此癥狀，接近半數(shù)。由此可見，節(jié)后上班成為讓白領(lǐng)們焦慮的事情。
    長假為朝九晚五的上班族們畫出了一個休止符。擺脫談判、會見客戶、修改策劃、沒完沒了的電話會議……享受一段休閑輕松沒有工作壓力的日子。然而，長假也給上班族們帶來了副作用。當屬于“休止符”的那幾天過完，許多人無法馬上進入正常的“工作樂章”。捱到上班了，身在辦公室，心卻不知道在哪里，精神狀態(tài)萎靡不振。該如何才能自如地切換“頻道”?盡情享受長假帶來的輕松，又能夠在長假結(jié)束后，精神充沛地進入工作狀態(tài)?且聽心理專家為你支招。
    “上班恐懼癥”源自“慣性”
    5000人參與的調(diào)查中，遭遇過“上班恐懼癥”困擾的人占到了將近半數(shù)?？梢?，這并不是個罕見的問題。難道經(jīng)過了充分休息，反而無法精力充沛地進入工作了?長假對工作反而有副作用?對此，孫嘉儀分析道：“人在某種狀態(tài)下，大腦中樞會建立相應的工作模式。比如，在工作狀態(tài)時，大腦處于緊張狀態(tài)，身心會相應建立與工作環(huán)境匹配的思維和運作模式。放長假的時候，人處于放松的休閑狀態(tài)，相應的，大腦也就處于放松的狀態(tài)。兩種狀態(tài)切換的過程中，‘慣性’會造成最初的不適應?！毕胂肟矗诩倨诘那皟商?，不開鬧鐘的你，是不是依然會在平時起床的時間醒來?這就是“慣性”的作用。你的大腦和身心都還沒有完全進入放假狀態(tài)。大約兩三天以后，你早上醒來的時間會明顯后延，這時候，你的身心都已經(jīng)進入放假狀態(tài)了。同樣的過程也會發(fā)生在長假結(jié)束，重新進入工作狀態(tài)的時候。
    所謂的上班恐懼癥，其實是人們一時無法適應從休息狀態(tài)到緊張狀態(tài)的切換，并因此產(chǎn)生了煩躁、焦慮甚至抑郁的情緒。了解了身體具有這樣的“慣性”，明白這是個正?，F(xiàn)象，就可以未雨綢繆，主動積極地去做一些準備，幫助自己進行緩沖，而不是受困于負面情緒。
    支招一調(diào)整生理節(jié)奏有助緩解焦慮情緒。
    孫嘉儀提醒說，生理的不適很容易帶來心理的不快。許多人的煩躁、焦慮，主要是因為身體無法馬上從放松的休息狀態(tài)進入緊張的工作狀態(tài)而引起了不適?！凹热恢懒松眢w需要這樣的一個適應周期，那么不妨主動去調(diào)整。比如，提前二三天逐步調(diào)整作息時間，讓自己一點點從放假時的作息時間，調(diào)整回上班日的作息規(guī)律?！?BR>    支招二工作日程從簡單的開始。
    很多上班族都會有自己的工作日程表，排出未來一段時間的工作安排。孫嘉儀建議說，在長假后如何安排自己的工作計劃很有學問。“上班第一天，整個人的狀態(tài)可能還需要預熱，所以，盡量不要安排挑戰(zhàn)太大的工作。比如，重要的談判、會見重要的客戶之類的事情，不妨延后——要知道你的重要客戶也許和你一樣，剛剛過完長假，還沒完全進入工作狀態(tài)呢。剛開始上班的那幾天，不妨先從一些比較容易的，有把握的事情入手，給自己一個緩沖期?！?BR>    除了從易到難地安排好自己的工作之外，孫嘉儀還建議，給自己的日程表上，留出一些讓自己開心、放松的事情。比如，留出半個小時和同事一起享受下午茶。或者，在下班后，送自己一件小禮物犒賞自己——漂亮的記事本是非常好的選擇，你可以在工作中經(jīng)常用到它。
    支招三重新布置辦公室。
    進入新的一年，每個人都希望有一番新氣象，重新布置一下自己的辦公室也是個幫助自己擺脫上班恐懼癥的好方法。孫嘉儀說：“買幾盆綠色的植物放在辦公桌上，可以給自己積極的暗示。放一些可愛的公仔在顯示器旁，也會帶來好心情。還可以把假日里拍的照片貼在辦公桌的擋板上。假如你的工作讓你覺得有點乏味，那么這些小東西，也許可以讓你尋找到新的活力和興奮點。”
    支招四選擇鮮艷明亮的配飾。
    孫嘉儀指出，一個人的著裝對情緒會有很大的影響。許多開在寫字樓里的公司平日里都要求職員穿職業(yè)裝上班，但在每周的最后一天可以穿便裝上班，作為一種調(diào)劑?！凹偃缈梢缘脑?，公司主管不妨允許員工們，在新年長假結(jié)束后的最初幾天，穿便裝上班，這樣可以給大家一個情緒上的緩沖。有些職業(yè)如銀行、證券業(yè)等不適合穿便裝上班，那不妨在出門前給自己戴上一條色彩明亮的絲巾，或者一個別致的小胸針之類的配飾吧?！?BR>    支招五做好下一個假期的規(guī)劃。
    “放完長假開始上班固然是件辛苦的事情，但是，假如你看到過不了太久，就會有一個快樂假期，那心理落差就不會那么大。進入工作狀態(tài)也就不是那么恐懼了?！?BR>    支招六借長假修復人際關(guān)系。
    除了由于不適應帶來的心理壓力，還有部分人，由于存在某些人際關(guān)系的問題，而對長假后回到辦公室上班心存恐懼。對于這類人，孫嘉儀認為，長假其實也是自己梳理和修復人際關(guān)系的好機會。一條溫馨的祝福短信息，也許能幫助化解尷尬的同事關(guān)系。而長假后帶上些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，和同事們分享，也是融洽辦公室關(guān)系的好方式。
    支招七職業(yè)倦怠期需要新規(guī)劃。
    假如以上所有的建議都不管用，你還是沉浸在焦慮中，不想去上班。那很可能你進入了“職業(yè)倦怠期”。長假，對你而言只是一個暫時的逃避。孫嘉儀指出，職業(yè)倦怠期經(jīng)常會發(fā)生在你職業(yè)生涯的第3年、5年、8年的時候?！坝行┤丝瓷先ヒ磺卸己芎?。但他們內(nèi)心其實是非常焦慮的——他可能在煩惱：我已經(jīng)在這個公司干了5年，可是，做的事情，卻和剛進公司二三年的職員做的差不多……”
    對于這樣的狀況，孫嘉儀建議，不要單純地逃避上班，恐懼并不能解決問題。不妨找專業(yè)人士幫助自己重新規(guī)劃一下未來的職業(yè)生涯。
    思政工作與規(guī)劃篇十七
    多年來對職場人就業(yè)問題的深入研究，從數(shù)千個真實案例中總結(jié)出一套有效經(jīng)驗，幫助眾多有“我適合做什么工作”這樣困惑的職場人士，快速找到適合自己的工作。
    擇業(yè)首先要認識自己，了解自己的性格、氣質(zhì)以及能力、興趣、特長等，給自己一個恰當?shù)恼J知和定位。明白自己不適合、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實的想法，自己喜歡做什么工作，自己適合做什么，自己能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。
    其次必須明確自己的職業(yè)價值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關(guān)系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的能力特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標準，才能避免擇業(yè)時的盲目。
    目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價值觀。然而，這種期望如果變成了“唯薪”主義，產(chǎn)生的結(jié)果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇合適自己的職業(yè)，這必將給長遠的發(fā)展帶來巨大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實，客觀。
    調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進行深入綜合地分析，務必了解該職業(yè)所需的學歷、專業(yè)訓練、能力、年齡、性格特點等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進一步發(fā)展的空間，當然還要考慮到就業(yè)競爭機會。
    另外，除了對職業(yè)和崗位深入了解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費盡心思找到工作后，因為與自己的期望相差甚遠而放棄工作機會。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標，很少有人從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、優(yōu)劣勢、發(fā)展前景預測等出發(fā)，理性而全面地思考問題，最終導致個人得不到長遠發(fā)展。
    有不明白自己適合做什么工作困惑的人，其根源就是沒有一個清晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認為，目前有不少高校老師和專業(yè)機構(gòu)在指導學生求職時往往向?qū)W生重點強調(diào)“簡歷如何寫”、“應聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“表面功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及發(fā)展問題。
    向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認證培訓機構(gòu),其資歷最深，其專業(yè)性最強。專門為有求職困惑的人提供針對性極強的指導服務，如簡歷及求職信包裝指導、中英文模擬面試輔導、應聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢服務等，通過一對一、面對面的專家指導和點撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到提高，獲得了更高的回報，職業(yè)生涯走得越來越順利。
    思政工作與規(guī)劃篇十八
    （一）頒布政策法規(guī)，完善頂層設(shè)計。
    首先，國家應該頒布和完善相應的政策法規(guī)，引導社會輿論，從頂層設(shè)計上打破社會對思政課教師的刻板印象，改變公眾對思政課教師是“副課教師”的傳統(tǒng)認知，提升思政課教師的社會地位。其次，政策的制定多向小學思政課教師傾斜，為思政課教師提供普惠政策，切實保障思政課教師的權(quán)利，從外部給予思政課教師更多的幫助與支持。最后，國家應完善小學思政課教師的各項制度，包括準入制度、退出制度、處罰制度、獎勵制度、管理制度與退休制度等，規(guī)范s束小學思政課教師的不良行為，提升小學思政課教師職業(yè)責任感。
    （二）加大經(jīng)濟投入，增加教學經(jīng)費。
    研究表明，收入水平與教師的職業(yè)幸福感呈正相關(guān)關(guān)系，那么，提高小學思政課教師工資待遇，能夠有力提升他們的職業(yè)幸福感。國家應加大對小學思政課教師專業(yè)發(fā)展方面的經(jīng)濟投入，鼓勵支持小學思政課教師參與教學改革、學術(shù)交流與科學研究等活動，促進其專業(yè)發(fā)展。
    （一）創(chuàng)設(shè)教學環(huán)境，營造良好氛圍。
    首先，小學校應不斷完善教學設(shè)施。與時俱進，順應時代潮流是提高教學質(zhì)量、促進思政課發(fā)展的重要途徑。例如小學校可以完善多媒體教學設(shè)備，將現(xiàn)代化設(shè)備融入課堂教學，創(chuàng)新教學形式，減輕小學思政課教師的教學負擔。其次，小學校應該以尊師重教為基本指導理念，創(chuàng)造人文校園，幫助教師形成歸屬感、增強認同感。人文校園是教師形成歸屬感、增強認同感的土壤。學校通過營造以人為本的校園氛圍，尊重與傾聽思政課教師的聲音，有利于激發(fā)其主人翁精神，調(diào)動思政課教師積極性、主動性和創(chuàng)造性。最后，學校還應拓寬教學渠道，給予思政課教師更多的自由，將顯性課程和隱性課程結(jié)合起來，切實提高思政課教學質(zhì)量，從而增強思政課教師職業(yè)榮譽感。
    （二）加強學科建設(shè)，加大關(guān)懷力度。
    小學校要有計劃地組織小學思政課教師加強教學資源庫建設(shè)。教學資源庫的缺乏，會增加思政課教師備課的難度，降低思政課教師的職業(yè)熱情。小學?？梢越M織教師編制校本教材，擴充小學思政課教師的教學資源。小學校也要為思政課教師提供更多的培訓機會，滿足教師需求。通過專業(yè)培訓，小學思政課教師可以獲得學科前沿知識，改進教學方式，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。此外，小學校應該加強對思政課教師的人文關(guān)懷。思政課教師的壓力來自多方面，小學校應多鼓勵支持思政課教師，保護其積極性與創(chuàng)造性，并為思政課教師提供心理輔導，密切關(guān)注思政課教師的身心狀況。
    （一）打破傳統(tǒng)觀念，轉(zhuǎn)變職業(yè)認同。
    小學思政課教師應打破傳統(tǒng)的職業(yè)觀念，充分認識到小學開設(shè)思政課的迫切性，清楚了解作為一名思政課教師的價值所在，不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)認同感。培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格的后備軍、提高全體國民素質(zhì)與增強國家軟實力是思政課教師所肩負的使命與責任。小學思政課教師應以此為榮，為新時代中國特色社會主義事業(yè)貢獻出自己的一份力量。小學思政課教師應做好職業(yè)規(guī)劃。凡事預則立，不預則廢。合理的職業(yè)規(guī)劃將有利于幫助小學思政課教師更好地履行職業(yè)使命以及實現(xiàn)職業(yè)理想。
    將教師職業(yè)發(fā)展作為教師培訓的重要使命，既要強調(diào)教師為學校發(fā)展和教育改革所應承擔的義務，又要努力滿足教師專業(yè)發(fā)展與自我完善的需求，使小學教師在完善培訓體系的支持下完成由師范生到新教師、由新教師到專家教師的專業(yè)進階。小學教師培訓必須嚴格遵循教師職業(yè)發(fā)展規(guī)律，考慮到教師成長的三大發(fā)展階段――關(guān)注生存適應期、關(guān)注情景的經(jīng)驗定型期、關(guān)注學生的發(fā)展成熟期，針對不同階段教師需求及所關(guān)注問題的差異，調(diào)整培訓課程與模式，以促進教師職業(yè)發(fā)展。與此同時，要將教師專業(yè)發(fā)展納入培訓目標中，以培養(yǎng)專家型教師為小學教師培訓的最終目標。具體而言，一方面，專家型教師要具備以腳本、圖式、命題結(jié)構(gòu)等出現(xiàn)的知識體系，并具備知識整合能力；另一方面，要具備解決教學問題的能力，可以將認知資源全面集中于教育教學領(lǐng)域?qū)用?，能夠迅速完成各項教學任務；此外，要具備敏銳的觀察力，迅速識別教學信息，并將信息加以聯(lián)系重構(gòu)問題表征，給出適當?shù)慕獯鸱椒?。通過明確的培訓目標，為培訓內(nèi)容的確定、模式的選擇、考核評估機制的構(gòu)建提供基本依據(jù)。
    （二）提升職業(yè)熱情，加深職業(yè)情感。
    教師的授課對象是學生，對學生的熱愛能夠提升教師的工作動力。濃厚的師生情誼也有利于提高教學效果，促進思政課教師的職業(yè)認同，從而激發(fā)職業(yè)榮譽感。所以小學思政課教師應秉持對學生負責就是對國家負責的態(tài)度，熱愛學生，充分調(diào)動職業(yè)積極性。此外，小學思政課教師應該加強自我效能感建設(shè)，提升職業(yè)幸福度。自我效能感是思政課教師更好完成教學工作的不竭動力，與教師的教學熱情成正比。小學思政課教師應樹立信心，全力以赴地完成教學工作，提升自我效能感，融入學生群體，處理好人際關(guān)系，增強職業(yè)認同。
    （三）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”把小學思政課教育引向深入。
    電視、網(wǎng)絡(luò)及自媒體的'迅猛發(fā)展，讓涉世未深、自控力差，還沒形成明辨是非的能力的青少年，極易受到網(wǎng)絡(luò)媒體不良思想的誘惑和侵蝕。在物質(zhì)生活比較充足的今天，如果不加強思想政治品德的教育，幫助他們形成正確的人生觀、價值觀和世界觀，他們的精神世界就容易空虛，具體表現(xiàn)為：理想信念缺失、責任感不強、任性、唯我獨尊，尤為突出的是在道德行為上的嚴重缺失，一部分青少年既少尊師重教的意識，也缺乏孝敬父母、關(guān)愛同學的品質(zhì)，針對以上情況，思政課教師可以適當適時將網(wǎng)絡(luò)媒體中的一些事例如：因網(wǎng)癮輟學、盲目模仿網(wǎng)絡(luò)上的做法而標新立異等案例引入課堂，結(jié)合思品課的相關(guān)內(nèi)容與學生共同探討分析，進而提高學生明辨是非、區(qū)分善惡、提高自律意識，達到思想教育的目的。還可以利用互聯(lián)網(wǎng)把一些具有正能量的典型事例如“十佳少年事跡”等引入課堂，達到引領(lǐng)感化的教育效果。
    總之，扎實推進小學思政課教師培訓模式，以思政課培訓為依托，研究提升教師思政素養(yǎng)的方法，研究教師教學中存在的問題，才能讓廣大教師深刻認識思政課教學在小學生成長過程中的重要作用，建設(shè)高效務實課堂主陣地，把小學思品學科打造成學校第一學科，把思政課教學和其他學科教學有效融合，達到最佳的教育效果。
    思政工作與規(guī)劃篇十九
    優(yōu)勢：
    本人性格上的優(yōu)勢：性格溫和，有上進心，有耐心、有愛心、有責任心。
    學科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學生，參加工作幾年，對新課改推行有一定的了解。另外，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當作自己的事業(yè)用心經(jīng)營。
    弱勢：
    性格上的弱勢：不太愿意表達自己的看法。
    工作上的弱勢：能力、經(jīng)驗不足，眼界不開闊，所以工作起來有點被動，弄不清楚什么是可以主動爭取的，同時，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象出現(xiàn)。
    愿景規(guī)劃。
    教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。因此必須努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊；積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平。
    在語文教學方面：認真學習，形成自己的教育教學特色。
    自我成長方面：有自己風格的名師。
    1、多讀書，用先進的教育理論知道自己的工作。
    2、虛心請教，取人之長，補己之短。
    作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
    3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
    教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。
    4、教學基本功。學習基本功對于一名從事教育的老師非常重要，如果沒有過硬的基本功，很難較好學生。本學期結(jié)合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。
    教學方面：請老師進行指導，多給一些觀摩和參加培訓的機會。
    自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學實踐中不斷反思、總結(jié)。
    思政工作與規(guī)劃篇二十
    在沒有金錢時選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。我們選擇的不是工作，是生活。
    我有個哥們，在某知名央企總部上班，從畢業(yè)一直就在那里，在外人看來，這自然是份好工作，因為事情并不多，責任不大，但是他管理著整個集團內(nèi)大大小小子公司的同一工作，所以經(jīng)常出差，到地方去了各地都把他好好伺候著，請吃請喝，安排各種娛樂活動，甚至很多時候工作都會安排專人幫他做好大半。
    我深入意識到這個問題是在某年校園招聘的時候，我們面試了很多學生，名校畢業(yè)，光彩的簡歷，良好的面試表現(xiàn)，一切都看起來不錯。后來我慢慢接觸多了這些應屆生，發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)注的是工資，這是個熟悉的話題，我們也曾經(jīng)歷過。我不反對應屆生計較和比較這個，畢竟他們這么多年的寒窗苦讀，通過極殘酷的淘汰進入了國內(nèi)頂級的學校并畢業(yè)，理應獲得一個相對體面的開始和一份有前途的工作。
    并不是說我總能夠一直理解那些特別在意收入的人，比如說我的這個哥們。
    他缺乏跳出現(xiàn)有工作的勇氣，用經(jīng)濟學的語言來說，機會成本太高了。我知道他找過一些其他的工作機會，同樣的工作，但是要么因為收入不夠理想、要么覺得平臺不夠大，最后都沒有成功。于是他在邊抱怨邊忍受中度過了兩年的時間。
    而同時，他看著我考了cfa，準備cpa，不停的放棄節(jié)假日和不停地加班，在投行的路上越走越遠。
    不安于現(xiàn)狀卻沒有重新開始的勇氣，有時候真的比一無所有還可怕。
    隨著時間流逝，我們年齡漸長，有了家庭，要承擔對配偶、子女和父母的責任，承受變革的能力會越來越弱，維持一個穩(wěn)定的現(xiàn)金收入的要求會越來越大。這個時候，縱然有決心去改變，再也難作出什么。
    從職業(yè)發(fā)展來說，年輕真是寶貴的財富，可以盡情去嘗試和試錯，這個時候任何錯誤的成本都不會太高，因為20多歲的人收入還不會太高，怎么樣損失都不太大。每一次錯誤都是財富，因為它會讓自己慢慢明確個人的職業(yè)興趣、想要的生活。
    我們畢業(yè)的時候，大多數(shù)人都懷抱著一顆追求財富的心，大抵都會在心里默默定下一個數(shù)字：我一年要賺多少錢之類的。工作能夠給予的其實遠遠大于這個金錢數(shù)字，它占據(jù)了白天最主要的時光，構(gòu)成了生活最主要的內(nèi)容和關(guān)系，就是未來人生的一部分。工作帶來的不僅僅是收入的一個數(shù)字。
    我在工作的選擇上也搖擺過，迷茫過。
    看過非常多人（以千記算）的簡歷，后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實。很多優(yōu)秀的同事，簡歷坎坷，往往出身于一個二流甚至三流的學校，本科甚至?？茖W歷，在一些小公司間輾轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)換，最后來到了公司，拿到了讓很多名校畢業(yè)生，包括我這位哥們，都羨慕不已的年薪。
    我們的一位保薦代表人，居然是營業(yè)部做電腦維護的小員工出身。另一位非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，大專學歷。部門的一位年輕副總，不過是一個在職碩士，當初因為不符合全日制碩士的學歷要求差點被人力資源部拒之門外。
    他們當初能夠作出這樣的選擇，除了本人素質(zhì)優(yōu)秀，大概也是起點相對不高，所以沒有那么多的患得患失，反而有了職業(yè)發(fā)展和選擇上的靈活性，慢慢盤活了自己的工作和生活。
    往更大的層面說，過去的成就和名利永遠是束縛。個體的覺悟當拋開對過去的考慮，想想將來，把握當下的力量。在我周圍的人，有太多講求保險策略，他們想著人生一步一個坑，這樣的人生穩(wěn)當有余，然而開拓不足。
    我們應當做選擇工作的人，而不是被動接受工作的人。選擇工作，不是以金錢作為最大的考量，這樣的工作會更純粹和快樂。在沒有金錢的時候選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。很多人始終分不清金錢和工作的關(guān)系，將兩者混為一談，卻把金錢和感情的分開看得很重要，實在是奇怪的邏輯。對于男人來說，要有把工作視作情人的態(tài)度，和情人談錢，遲早要出問題。往反面說，只要給足夠的錢，什么工作都愿意干，這也是普遍存在的一個邏輯，在我看來如果有個人出于特定理由確實非常需要錢，他可以這么做，否則這實在是一筆愚蠢的買賣。個人獲得的是一筆固定的數(shù)字，但是付出的卻是理想和人生，而后者是無價的。被動接受工作就是犯錯誤的開始，讓自己越來越被動。每天早上七點起床，你可能想，折磨的一天開始了，要把自己的才華浪費在一些無意義的事情、和同事的斗智斗勇、和領(lǐng)導的虛與委蛇上，然后不斷痛恨自己的工作。在熬完上班時間完成了工作后第一時間打卡下班，等待下一個這樣的工作日的開始。人的一輩子也就2萬多天，而我們有些人就把自己的一萬多天花在了這樣周而復始的自我折磨上面了。
    我們工作是為了活得更好，或者說得更高遠一點，是活得充實，活得有理想，而不是自我折磨或者出賣自己的價值觀和理想。而我們始終追求的，應當是給予生活實感的工作，不是過去工作在未來生活的無機延續(xù)。
    馮侖說：站得高，尿得遠。
    我說：來過，尿過，瀟灑過。
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    思政工作與規(guī)劃篇二十一
    我有個有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領(lǐng)，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風發(fā)的，但外企公司40歲附近的經(jīng)理人是很尷尬的。我見過的40歲附近的外企經(jīng)理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。
    外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個人的成功，西門子的確比國美大，但并不代表西門子中國經(jīng)理比國美的老板強，甚至可以說差得很遠。而進外企的人往往并不能很早理解這一點，把自己的成功90％歸功于自己的能力，實際上，外企公司隨便換個中國區(qū)總經(jīng)理并不會給業(yè)績帶來什么了不起的影響。
    從上面這個例子，其實可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學，當個外企小白領(lǐng)還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。
    但是人終歸要結(jié)婚生子，終歸會老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護，自己要還房貸，要過基本體面的生活，要養(yǎng)小孩……那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。所以，看待工作，眼光要放遠一點，一時的誰高誰低并不能說明什么。
    從這個角度上來說，我不太贊成過于關(guān)注第一份工作的薪水，更沒有必要攀比第一份工作的薪水，這在剛剛出校園的學生中間是很常見的。正常人大概要工作35 年，這好比是一場馬拉松比賽，和真正的馬拉松比賽不同的是，這次比賽沒有職業(yè)選手，每個人都只有一次機會。
    要知道，有很多人甚至堅持不到終點，大多數(shù)人最后是走到終點的，只有少數(shù)人是跑過終點的，因此在剛開始的時候，去搶領(lǐng)先的位置并沒有太大的意義。剛進社會的時候如果進500強公司，大概能拿到3k-6k/月的工資，有些特別技術(shù)的人才可能可以到8k/月，可問題是，5年以后拿多少？估計5k-10k了不起了。起點雖然高，但增幅有限，而且，后面的年輕人追趕的壓力越來越大。
    職業(yè)生涯就像一場體育比賽，有初賽、復賽、決賽。初賽的時候大家都剛剛進社會，大多數(shù)都是實力一般的人，這時候努力一點認真一點很快就能讓人脫穎而出，于是有的人二十多歲做了經(jīng)理，有的人遲些也終于贏得了初賽，三十多歲成了經(jīng)理。
    然后是復賽，能參加復賽的都是贏得初賽的，每個人都有些能耐，在聰明才智上都不成問題，這個時候再想要勝出就不那么容易了，單靠一點點努力和認真還不夠，要有很強的堅忍精神，要懂得靠團隊的力量，要懂得收服人心，要有長遠的眼光。
    看上去贏得復賽并不容易，但，還不是那么難。因為這個世界的規(guī)律就是給人一點成功的同時讓人驕傲自滿，剛剛贏得初賽的人往往不知道自己贏得的僅僅是初賽，有了一點小小的成績大多數(shù)人都會驕傲自滿起來，認為自己已經(jīng)懂得了全部，不需要再努力再學習了，他們會認為之所以不能再進一步已經(jīng)不是自己的原因了。
    雖然他們?nèi)匀徊缓脤Ω叮撬麄儧]有耐性，沒有容人的度量，更沒有清晰長遠的目光。就像一只憤怒的斗牛，雖然猛烈，最終是會敗的，而贏得復賽的人則象斗牛士一樣，不急不躁，跟隨著自己的節(jié)拍，慢慢耗盡對手的耐心和體力。贏得了復賽以后，大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了，當上了中小公司的總經(jīng)理，大公司的副總經(jīng)理，主管著每年幾千萬乃至幾億的生意。
    最終的決賽來了，說實話我自己都還沒有贏得決賽，因此對于決賽的決勝因素也只能憑自己的猜測而已，這個時候的輸贏或許就像武俠小說里寫得那樣，大家都是高手，只能等待對方犯錯了，要想輕易擊敗對手是不可能的，除了使上渾身解數(shù)，還需要一點運氣和時間。
    世界的規(guī)律依然發(fā)揮著作用，贏得復賽的人已經(jīng)不只是驕傲自滿了，他們往往剛愎自用，聽不進去別人的話，有些人的脾氣變得暴躁，心情變得浮躁，身體變得糟糕，他們最大的敵人就是他們自己，在決賽中要做的只是不被自己擊敗，等著別人被自己擊敗。這和體育比賽是一樣的，最后高手之間的比賽，就看誰失誤少誰就贏得了決賽。
    思政工作與規(guī)劃篇二十二
    學術(shù)背景和專業(yè)技能。
    因此，在職業(yè)規(guī)劃中需要考慮到學術(shù)背景，不斷提升自己的學術(shù)水平，提高教學質(zhì)量和科研能力，以更好地服務于學生和學校。
    課程設(shè)計和教學方法。
    在職業(yè)規(guī)劃中，思政課教師需要不斷提高自己的教學整體素質(zhì)和教學方法。要精通課程設(shè)計和選材方法，創(chuàng)造出適合時代背景和學生個性的教育方式。同時，結(jié)合學生的背景和學科特點，靈活運用教學方法，提高學生對社會政治、思想道德等方面的認識。
    專業(yè)知識和教育理念。
    作為一名思政課教師，要有深入的專業(yè)知識儲備和豐富的教育理念。要在理論與實踐中找到平衡，不斷學習并轉(zhuǎn)化知識，以更好地實現(xiàn)自我價值和職業(yè)追求。
    細致和責任感。
    思政課教師需要具備細致和責任感，關(guān)注學生個性和思想品質(zhì)，著重培養(yǎng)學生的批判思維和責任感，同時注重課堂效果和教學目標達成。
    職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。
    職業(yè)規(guī)劃中，思政課教師需要為自己設(shè)定好明確的職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃。要加強自我提升和研究，發(fā)表論文、出版著作等，為職業(yè)發(fā)展打下堅實的.基礎(chǔ)。
    綜上所述，作為一名思政課教師，需要注重學術(shù)背景和專業(yè)技能提升，創(chuàng)造出適合學生的教育方式，就需要細致、負責任并設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標和規(guī)劃來不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。這些因素需要在不斷實踐中加強完善，才能不斷提升職業(yè)階梯。
    思政工作與規(guī)劃篇二十三
    在沒有金錢時選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。我們選擇的不是工作，是生活。
    我有個哥們，在某知名央企總部上班，從畢業(yè)一直就在那里，在外人看來，這自然是份好工作，因為事情并不多，責任不大，但是他管理著整個集團內(nèi)大大小小子公司的同一工作，所以經(jīng)常出差，到地方去了各地都把他好好伺候著，請吃請喝，安排各種娛樂活動，甚至很多時候工作都會安排專人幫他做好大半。
    我深入意識到這個問題是在某年校園招聘的時候，我們面試了很多學生，名校畢業(yè)，光彩的簡歷，良好的面試表現(xiàn)，一切都看起來不錯。后來我慢慢接觸多了這些應屆生，發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)注的是工資，這是個熟悉的話題，我們也曾經(jīng)歷過。我不反對應屆生計較和比較這個，畢竟他們這么多年的寒窗苦讀，通過極殘酷的淘汰進入了國內(nèi)頂級的學校并畢業(yè)，理應獲得一個相對體面的開始和一份有前途的工作。
    并不是說我總能夠一直理解那些特別在意收入的人，比如說我的這個哥們。
    他缺乏跳出現(xiàn)有工作的勇氣，用經(jīng)濟學的語言來說，機會成本太高了。我知道他找過一些其他的工作機會，同樣的工作，但是要么因為收入不夠理想、要么覺得平臺不夠大，最后都沒有成功。于是他在邊抱怨邊忍受中度過了兩年的時間。
    而同時，他看著我考了cfa，準備cpa，不停的放棄節(jié)假日和不停地加班，在投行的路上越走越遠。
    不安于現(xiàn)狀卻沒有重新開始的勇氣，有時候真的比一無所有還可怕。
    隨著時間流逝，我們年齡漸長，有了家庭，要承擔對配偶、子女和父母的責任，承受變革的能力會越來越弱，維持一個穩(wěn)定的現(xiàn)金收入的要求會越來越大。這個時候，縱然有決心去改變，再也難作出什么。
    從職業(yè)發(fā)展來說，年輕真是寶貴的財富，可以盡情去嘗試和試錯，這個時候任何錯誤的成本都不會太高，因為20多歲的人收入還不會太高，怎么樣損失都不太大。每一次錯誤都是財富，因為它會讓自己慢慢明確個人的職業(yè)興趣、想要的生活。
    我們畢業(yè)的時候，大多數(shù)人都懷抱著一顆追求財富的心，大抵都會在心里默默定下一個數(shù)字：我一年要賺多少錢之類的。工作能夠給予的其實遠遠大于這個金錢數(shù)字，它占據(jù)了白天最主要的時光，構(gòu)成了生活最主要的內(nèi)容和關(guān)系，就是未來人生的一部分。工作帶來的不僅僅是收入的一個數(shù)字。
    我在工作的選擇上也搖擺過，迷茫過。
    看過非常多人（以千記算）的簡歷，后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事實。很多優(yōu)秀的同事，簡歷坎坷，往往出身于一個二流甚至三流的學校，本科甚至?？茖W歷，在一些小公司間輾轉(zhuǎn)，經(jīng)過幾次轉(zhuǎn)換，最后來到了公司，拿到了讓很多名校畢業(yè)生，包括我這位哥們，都羨慕不已的年薪。
    我們的一位保薦代表人，居然是營業(yè)部做電腦維護的小員工出身。另一位非常優(yōu)秀的項目經(jīng)理，大專學歷。部門的一位年輕副總，不過是一個在職碩士，當初因為不符合全日制碩士的學歷要求差點被人力資源部拒之門外。
    他們當初能夠作出這樣的選擇，除了本人素質(zhì)優(yōu)秀，大概也是起點相對不高，所以沒有那么多的患得患失，反而有了職業(yè)發(fā)展和選擇上的靈活性，慢慢盤活了自己的工作和生活。
    往更大的層面說，過去的成就和名利永遠是束縛。個體的覺悟當拋開對過去的考慮，想想將來，把握當下的力量。在我周圍的人，有太多講求保險策略，他們想著人生一步一個坑，這樣的人生穩(wěn)當有余，然而開拓不足。
    我們應當做選擇工作的人，而不是被動接受工作的人。選擇工作，不是以金錢作為最大的考量，這樣的工作會更純粹和快樂。在沒有金錢的時候選擇工作能夠超越金錢的考慮，是堅持，在賺到足夠金錢后選擇工作能夠超越金錢，是智慧。很多人始終分不清金錢和工作的關(guān)系，將兩者混為一談，卻把金錢和感情的分開看得很重要，實在是奇怪的邏輯。對于男人來說，要有把工作視作情人的態(tài)度，和情人談錢，遲早要出問題。往反面說，只要給足夠的錢，什么工作都愿意干，這也是普遍存在的一個邏輯，在我看來如果有個人出于特定理由確實非常需要錢，他可以這么做，否則這實在是一筆愚蠢的買賣。個人獲得的是一筆固定的數(shù)字，但是付出的卻是理想和人生，而后者是無價的。被動接受工作就是犯錯誤的開始，讓自己越來越被動。每天早上七點起床，你可能想，折磨的一天開始了，要把自己的才華浪費在一些無意義的事情、和同事的斗智斗勇、和領(lǐng)導的虛與委蛇上，然后不斷痛恨自己的工作。在熬完上班時間完成了工作后第一時間打卡下班，等待下一個這樣的工作日的開始。人的一輩子也就2萬多天，而我們有些人就把自己的一萬多天花在了這樣周而復始的自我折磨上面了。
    我們工作是為了活得更好，或者說得更高遠一點，是活得充實，活得有理想，而不是自我折磨或者出賣自己的價值觀和理想。而我們始終追求的，應當是給予生活實感的工作，不是過去工作在未來生活的無機延續(xù)。
    馮侖說：站得高，尿得遠。
    我說：來過，尿過，瀟灑過。
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    思政工作與規(guī)劃篇二十四
    不少畢業(yè)3年以內(nèi)的大學生成為求職主力。他們盡管有一定的職業(yè)經(jīng)驗，但由于自身定位模糊，往往在 面試 時很容易被淘汰。 “大學生就業(yè)難”的問題是近年來社會的焦點，大家也都在尋找解決問題的方法，卻鮮有人關(guān)注剛畢業(yè)一兩年的“職場新兵”的工作狀態(tài)。
    他們應該如何為自己的將來做規(guī)劃?如果遇到問題，應該如何轉(zhuǎn)變。對他們來說，這兩年的經(jīng)歷很重要，可以說是打好職業(yè)基礎(chǔ)的階段，也是對自己未來職業(yè)生涯的探索。
    專家認為很多剛畢業(yè)兩年的大學生憑著自己有一定的經(jīng)驗就跳槽到其他企業(yè)并不見得明智。在本企業(yè)內(nèi)尋找機會也許比跳槽更好。
    求職 者在進行網(wǎng)絡(luò)職業(yè)咨詢和搜索。專家認為，職場新人，最好多向身邊的人咨詢，幫助自己確定方向。
    對目前的狀態(tài)不甚滿意者都有一個共同的特點，就是大學期間從未仔細思考過自己適合做什么、將來準備做什么。等到大學畢業(yè)后，猛然面對充滿競爭的社會和崗位，一時間從父母的掌上明珠變?yōu)楸粛徫皇箚镜墓ぞ?，茫然之余，失落的心態(tài)油然而生。
    而那些工作和生活都很平衡、很完美的職場新人，往往讀大學時就根據(jù)自己的興趣鍛煉自己的相關(guān)能力。其中最普遍的現(xiàn)象是通過大學的選修課拓展知識面，同時幫助自己盡可能地減少因為在不喜歡的專業(yè)就讀所造成的負面影響。還有不少人把各種各樣的社交作為鍛煉自己、拓展資源的方式，不少人憑借大學期間獲得的社會資源，找到了令自己滿意的工作。
    兩相對比，就像職業(yè)專家所說，成功的職場新人其實是把大學畢業(yè)后的職場適應期盡可能地提到大學內(nèi)，這樣，無論是時間成本，還是機會成本都小得多。
    對于那些已經(jīng)對工作不滿的新人，最合適的方式可能是通過現(xiàn)有的崗位尋找新的工作機會，可以跳到行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)，也可以在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)崗位調(diào)整，這也許不如斬釘截鐵地跳槽痛快，但絕對是省事、省力又利于未來發(fā)展的。
    求職指導：先確定職業(yè)方向，再談職業(yè)規(guī)劃
    在對自己進行職業(yè)規(guī)劃之前，先確定自己的職業(yè)方向。再就是給職業(yè)規(guī)劃確立一個支點，這個支點就是：我為什么工作。
    當年比爾·蓋次大學沒讀完就去闖蕩江湖，結(jié)果以他獨特的才智獲得成功，顯示了自身價值。比爾·蓋茨的職業(yè)規(guī)劃支點就是事業(yè)的發(fā)展。
    鄰居家的工程師老夏，退了休還整天去郊區(qū)合資廠發(fā)揮余熱。每周五我見他回來就要勸他：“看穿一點，退休享享福，出去旅游旅游?！倍舷目偸腔卮穑骸肮ぷ骶褪窍硎?，不工作我就會生病?！崩舷牡墓ぷ髦c是尋找快樂。
    職業(yè)生涯規(guī)劃有三個層次的支點：生存支點、發(fā)展支點和興趣支點。
    如果立足生存支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會把薪酬作為主要導向?？偸窃谙朊魈炷懿荒苷业叫匠旮叩墓ぷ鳎挥蝎@取高薪的機會就會跳槽，而常常忽略自身成長。待到遇上職業(yè)瓶頸，薪酬沒了增長空間，而技能又沒學到多少，身價便會每況愈下。在如今這個知識更新越來越快的時代，在為現(xiàn)在的高薪得意時，更要想想如何保持高薪。所以，如果一直以生存為支點來做職業(yè)規(guī)劃，是一種只重現(xiàn)在不看將來的短視行為，不會感到工作的快樂，也不會獲得事業(yè)上的成就感。
    如果立足發(fā)展支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以自身的進步作為導向。即使所從事的職業(yè)并不特別喜歡，薪酬也并不特別高，也會努力做好。對你來說，從中獲取的經(jīng)驗和技能最為重要。這些收獲讓你增值，幫助你實現(xiàn)未來事業(yè)上的成功。除了有物質(zhì)上的收獲外，還有精神上的收獲，如榮譽、地位等，最終成為職場上的搶手貨。不過，這種職業(yè)修煉過程需要不斷挑戰(zhàn)自己的極限，鞭策自己向前邁進，可能會承受工作壓力的考驗。
    如果是立足興趣支點來規(guī)劃職業(yè)生涯，會以快樂作為導向。并不一定在乎眼前的薪酬多少，也不在乎將來能獲得什么地位與榮譽，能找到喜歡的職業(yè)，能享受工作的過程，就會對工作投入極大熱情，忘卻疲倦，甚至感到生命變得燦爛多彩。就象鄰居老夏那樣，工作成為享受，成為娛樂，不知不覺中就出了成績。喜歡是做好一件事的前提，興趣是成功的最大驅(qū)動力。
    不過，現(xiàn)在職場競爭激烈，你有興趣的工作常常別人也感興趣，你要知道自己的優(yōu)勢和劣勢，采取合適的策略去獲取。
    職業(yè)規(guī)劃既要考慮外部因素，諸如就業(yè)環(huán)境、家庭狀況、自身發(fā)展情況等，又要考慮內(nèi)部因素，諸如能力、專業(yè)知識、愛好、性格等。
    根據(jù)外部因素來確定一個合適的支點。如果目前知識、經(jīng)驗及能力儲備豐厚，可以以發(fā)展支點或快樂支點來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，在職場選擇有潛力的職業(yè)或感興趣的職業(yè)。如果初出茅廬，經(jīng)濟拮據(jù)，不妨以生存支點來規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從一些簡單的職業(yè)做起，不要好高騖遠，等待職場修煉到某種程度后，再重新規(guī)劃職業(yè)生涯。
    根據(jù)內(nèi)部因素來確定一個合適的職業(yè)。職業(yè)選錯會影響成功概率，美國專家曾做過統(tǒng)計，內(nèi)向型的人從事銷售職業(yè)，成功的概率低，且比外向型的人付出更多的代價。可通過專業(yè)的人才測評，實現(xiàn)對自身特質(zhì)的系統(tǒng)了解。
    我們在做職業(yè)規(guī)劃時，還要根據(jù)自己的職場修煉程度適時改變職業(yè)規(guī)劃支點。當解決了溫飽問題后，就要將原來的生存支點轉(zhuǎn)移到發(fā)展支點上來，重新調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。即使目前的工作能獲取高薪，但知識及技術(shù)含量不高，沒有什么發(fā)展空間，也不該多留戀。或者以興趣支點來重新規(guī)劃，找一份原來夢寐以求的工作，也許薪酬并不一定比原來高，但只要足以維持體面的生活即可，這是職業(yè)的最高層次。這時，工作就成為生活中的一種享受。在這個人才、行業(yè)、知識快速更新的時代，只有根據(jù)實際情況快速轉(zhuǎn)移職業(yè)規(guī)劃的支點，才能立于不敗之地。
    人生的目標在于追求生活的快樂?？鞓返毓ぷ魇俏覀兊淖非螅@種快樂并非貧窮的快樂，而是建立在無衣食之憂的基礎(chǔ)之上。老夏還在工作，比爾·蓋次的錢多得用不完也還在工作。工作對他們而言并不是為了生存，而是一種快樂，這是職業(yè)生涯規(guī)劃的終極目標。愿大家都能從事一份自己喜歡的工作。
    高薪白領(lǐng)阿盛：31歲，著名企業(yè)客戶經(jīng)理，年薪近10萬。
    職業(yè)困惑：
    "一個對公司很重要的客戶一直對我的工作很不滿，上次例會上甚至當著上司、下屬的面批評我做得不好，我當時很氣憤，恨不得要上去揍他一頓！最近上司也找我談話，讓我處理好與這個客戶的關(guān)系。我想到走人，但想到總體來說自己在這里做得還不錯，又很猶豫。如果走，又該選擇哪行呢？我一直希望從事市場工作，但是自己適合嗎？"
    首席職業(yè)規(guī)劃師陳功職業(yè)規(guī)劃建議
    你是典型的情感型傳統(tǒng)主義者。善于察言觀色，比較容易體察別人的心理感受與需求，容易被人接受，所以你與已往服務的多數(shù)客戶關(guān)系都相當不錯。
    你不喜歡求別人，害怕被人拒絕，加上內(nèi)向性格，所以你不適合做銷售，特別是主動型的銷售工作，包括直銷。
    但并不是說所有的銷售工作你都不適合，你適合以服務的方式進行銷售，因為對于已有的客戶，你很能夠站在對方的角度替對方考慮，而且你很注重與客戶和諧的關(guān)系，能夠服務好客戶，這些客戶就不斷增加新的訂單，從而實現(xiàn)銷售。
    你對化妝品、房地產(chǎn)行業(yè)感興趣。地產(chǎn)經(jīng)紀人的銷售方式基本是為上門顧客物色和推薦，你適合這樣做銷售。但是顧客多為一次性購買，且服務工作多是由客戶服務部門接手進行，對于你這樣善于服務客戶的傳統(tǒng)主義者顯然不能發(fā)揮優(yōu)勢。
    至于化妝品行業(yè)，因為化妝品企業(yè)主要有兩種經(jīng)營方式，一種是走日化線，即常規(guī)的快速消費品的市場渠道；另一種是專業(yè)線，渠道以眾多的美容院為主。建議你選擇走專業(yè)線的化妝品公司，做大客戶的服務，職位可以是部門經(jīng)理以至副總經(jīng)理，主要通過服務美容機構(gòu)的方式來促進重復購買。如果職位是副總經(jīng)理就更適合，因為一方面服務客戶是你的優(yōu)勢，你的性格又是能夠讓老板信賴、放心的人，所以老板很愿意把大客戶交給你。加上你可以不必直接管轄一大幫人，但可以臨時叫任何人為你做事，又不用擔心下面的人不好管。
    但這個行業(yè)大多數(shù)公司規(guī)模小，業(yè)務不穩(wěn)定，而你是一個典型的傳統(tǒng)主義者：不喜歡冒險、喜歡安逸穩(wěn)定的生活。所以如果跳槽就必須選擇該行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)，否則船小不穩(wěn)，雖然崗位適合，但大環(huán)境卻不安穩(wěn)；而領(lǐng)先企業(yè)的高職位的資歷要求比較高，所以不是最佳選擇。
    你現(xiàn)在就職的崗位正是以服務推動重復購買的，剛好是最適合你的崗位，同時，這個公司的實力在業(yè)內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的。所以最后建議你最好現(xiàn)在不要跳槽，繼續(xù)留在公司是最佳選擇。
    當然如果留在公司，就要努力解決與那個重要客戶的關(guān)系問題。首先，做好自己的工作，同時你要明白自己是一個有明顯的情感傾向的人，容易將別人對一件事的批評當作是對你個人的批評、當作是不喜歡你的表現(xiàn)。你要學會時時提醒自己客戶是說我的某件事沒做好，而不是不喜歡我。然后花時間多溝通，加深彼此之間的了解，以恰當?shù)姆绞教嵝涯莻€客戶如果覺得你什么地方做得不好，最好以友好的方式向你個人提出來。讓他明白對于情感型的你來說，施加壓力的方式會使你心理壓力太大，反而使工作做得更不好，如果你感覺他不喜歡你，你就很難開展工作，你喜歡在和睦的氣氛下工作。
    對于來自下屬的挑戰(zhàn)，我們認為不要有太多的擔心。因為你很有責任感，又很能順服上司的領(lǐng)導，上司常常信任、重用這樣的人。所以你不必擔心上司會不喜歡自己，這也是為什么雖然你的下屬年齡比你大，業(yè)務水平也不差，但是上司就是任命你做經(jīng)理的原因。
    至于你想不工作也有收入，雖然你不適合通過做直銷來實現(xiàn)，但你同樣可以通過投資理財來實現(xiàn)，條條道路通羅馬嘛！
    在一個資本運作的企業(yè)里工作，努力成為這些成長型企業(yè)中的關(guān)鍵點，然后將自己的股權(quán)與公司的股權(quán)架構(gòu)緊密地結(jié)合在一起。
    盛大入主新浪，陳天橋成為中國網(wǎng)絡(luò)的頭號資本家，他靠資本運作狠賺了一筆。資本家賺錢也讓一批職業(yè)經(jīng)理人大發(fā)資本之財，比如說唐峻，從微軟中國總教頭的位置上退下來，并沒有影響他的職業(yè)之路，反而成為中國第一號“打工皇帝”，身價四億。
    陳天橋成為互聯(lián)網(wǎng)首富,唐峻獲得巨大成功，資本和身價迅速躥升，是因為他們更懂得利用資本運作和市場經(jīng)濟下的職場規(guī)律，而掌握方法和規(guī)律是走向成功的捷徑。那讓我們來看看這些富翁們的職業(yè)生涯。在職業(yè)生涯規(guī)劃里，我們把這些人的職業(yè)生涯叫做“富翁型”職業(yè)生涯。
    所謂“富翁型”職業(yè)生涯即懂得現(xiàn)行市場經(jīng)濟中資本運作規(guī)律的職業(yè)人，在相應迅速擴張、發(fā)展的企業(yè)中，主動謀求的一種個人職業(yè)生涯規(guī)劃。
    這些職業(yè)人大多受過海外教育，見識過資本運作的市場發(fā)展規(guī)律，能夠在資本運作的企業(yè)中或資本運作的過程中找到成就自己職業(yè)發(fā)展的機會點。他們都是被職業(yè)生涯理念激發(fā)和開化過的，有意識的主動去規(guī)劃自身職業(yè)生涯發(fā)展。
    “富翁型”職業(yè)生涯者是職業(yè)生涯中的先進者，因為這些職業(yè)人深刻的明白，市場經(jīng)濟和我個人職業(yè)發(fā)展密不可分，大的社會環(huán)境和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是怎樣的，會造就給我個人一個什么樣的契機。他們不是關(guān)起門來想，我要做好什么樣的事情，什么樣的老板認可我，然后我要怎么樣去做。雖然這也是有職業(yè)生涯理念的人，但這屬于稍低一個層次。，高一個層次的人，他能將個人的小命運嫁接到時代大命運上。
    這是網(wǎng)絡(luò)化的時代，大眾消費需求娛樂化，盛大正是將自己的娛樂帝國同新浪在門戶網(wǎng)站上的優(yōu)勢相加，強強聯(lián)手，順應時代發(fā)展潮流。能夠預料到盛大這樣的資本運作大手筆，并從中找到自己發(fā)展契機的職業(yè)人，能夠迅速上升并使身價翻番。就像現(xiàn)在盛大和新浪的職業(yè)經(jīng)理人，都是這次資本運作的最終獲益者。
    所以說“富翁型”職業(yè)生涯強調(diào)的是在資本運作的企業(yè)中獲得職業(yè)成功，而不是通過 創(chuàng)業(yè) 或投資致富。也就是說，今天要想在商業(yè)格局中成為職業(yè)富翁的人，一定是在資本運作的企業(yè)中工作的人。以現(xiàn)在的盛大公司ceo唐峻為例，最初唐峻在微軟公司，即使是在世界500強企業(yè)，他也成不了富翁。但是當他去了盛大后，才能有機會成為“時代新富”。他現(xiàn)在身價上億，如果在微軟，年薪也就是百萬。打工打出富翁，關(guān)鍵點是自己的股權(quán)和企業(yè)股權(quán)架構(gòu)是一致的，而這只能在資本迅速注入和擴張的企業(yè)里實現(xiàn)。
    這和目前的職場現(xiàn)狀也是有聯(lián)系的。年輕的職業(yè)人，只有在資本運作的企業(yè)里，資金的迅速注入和擴張，才更需要年輕人的朝氣與力量，才有可能給你超乎市場同比的職位和薪資。職業(yè)人到超出市場常規(guī)發(fā)展n倍發(fā)展速度的企業(yè)里去工作，將是成為富翁的捷徑。當然只有在企業(yè)資金迅速注入的時候，職業(yè)人才能拿到這些錢。在風險企業(yè)中去謀求到自身的股份或者一個迅速攀升點，在迅速成長型的企業(yè)中通過某個環(huán)節(jié)拿到自己職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵點。
    當然了，并不是每一個人都可以去編織“富翁型”職業(yè)生涯夢想的，那些自身處于迅速擴張的資本型企業(yè)里的職業(yè)人，也并不是個個都獲得了成功。據(jù)可銳職業(yè)顧問的調(diào)查顯示，仍然有7成人沒有攀升的機會，為什么呢？因為他們沒有理清以下幾個關(guān)鍵點。
    首先，這類職業(yè)人要有足夠的知識儲備和資質(zhì)準備，積極把握歷史現(xiàn)狀，準確預測企業(yè)發(fā)展前景。職業(yè)經(jīng)理人可能沒看準宏觀環(huán)境，就會錯失發(fā)展的機會。比如職業(yè)經(jīng)理人工作一年后發(fā)現(xiàn)企業(yè)有點不妙，匆忙離開，而過了一段時間，很可能企業(yè)發(fā)展欣欣向榮，他就錯失一個發(fā)展機會，所以中國第一批此類企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人，往往沒有賺到錢。
    更糟糕的是，在早期的發(fā)展中，很多職業(yè)經(jīng)理人沒有為自身的專業(yè)素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。當時，企業(yè)發(fā)展并不壯大，他們從企業(yè)帶出來的不是一個好口碑，職業(yè)生涯過程中沒有口碑建立，那么在以后的發(fā)展中，他們到了哪里，也不能證明什么。到最后他們是錢和專業(yè)素質(zhì)一樣也沒有得到。
    其次，職業(yè)人有沒有資源通道去接近人脈資源和機會資源也是成功的關(guān)鍵。有些職業(yè)經(jīng)理人不知道在快速擴張型企業(yè)中有哪些關(guān)鍵點和機會點可以提高職業(yè)素質(zhì)身價。迅速成長型企業(yè)中，關(guān)鍵的職責和職能是以市場為導向的。它有兩個關(guān)鍵點，一個是產(chǎn)品研發(fā)，一個是市場管理。 舉個簡單的例子來說，總裁助理在公司里可能是總裁身邊的紅人，但是他是否能因此提高職業(yè)身價卻未可知。在這個發(fā)展過程中，個人盲目的認為，到總裁身邊工作是她唯一在迅速發(fā)展企業(yè)拿到快速增長的機會點，這個觀念是錯誤的。
    “近水樓臺先得月”是事實，關(guān)鍵是看你有沒有站在這個樓臺上。雖然是近水了，但沒有站到樓臺上，也是不能得到“月”的?？拷偛蒙磉呉龅氖顷P(guān)鍵事，總裁助理未必是承擔總裁所托付的關(guān)鍵事。衡量關(guān)鍵事的標準是關(guān)鍵職責和職能，承擔關(guān)鍵職責才能讓你的身價上升。
    再次，職業(yè)經(jīng)理人有沒有做長期規(guī)劃，能否以堅韌不拔的意志堅持下去。一個發(fā)展型企業(yè)，迅速發(fā)展的可能性很大，但風險和變數(shù)也很大。什么時候要離開它，什么時候要堅決跟它共存亡的，如何把握這個“度”，需要個人對企業(yè)核心發(fā)展趨勢的研究能力。在發(fā)展型企業(yè)中謀求個人發(fā)展迅速攀升的關(guān)鍵是，職業(yè)經(jīng)理人一定要成為老板的“外腦”，爭取進入“外腦層”，是發(fā)展的唯一通道。如果不是“外腦”，那職業(yè)經(jīng)理人在這里面就沒有機會。
    最接近成就的人是最知道內(nèi)部核心發(fā)展機密的人，也是參與決策的人。參與決策的人才可能分享企業(yè)發(fā)展利益。由于這樣幾個點沒有搞清楚，很多人的事業(yè)功敗垂成。
    因此，把握了幾個關(guān)鍵點之后，理清其中的連帶關(guān)系，你就可以自己評估一下，到底適不適合做“富翁型”職業(yè)生涯規(guī)劃。
    “富翁型”職業(yè)生涯規(guī)劃對我們的核心啟發(fā)是不要太在意個人職業(yè)與企業(yè)掛鉤，而是要與市場經(jīng)濟的運作規(guī)則掛鉤。做好適合于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃，找對人、事、角色、方法，無論是要成為大富翁，還是瞄準小富翁，都要順應市場經(jīng)濟的變化，將自己的股權(quán)和企業(yè)股權(quán)架構(gòu)緊密結(jié)合在一起，靠股票來獲取財富。
    20xx年，國際金融危機的爆發(fā)大大地助燃了我國職業(yè)規(guī)劃咨詢行業(yè)的迅猛發(fā)展。國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師資格認證培訓及職業(yè)規(guī)劃咨詢機構(gòu)——上海向陽生涯管理咨詢有限公司的調(diào)查顯示，20xx年了解職業(yè)規(guī)劃的人占8%，意識到職業(yè)需要規(guī)劃的人為5%，實施職業(yè)規(guī)劃的只有3%.而到了20xx年，了解職業(yè)規(guī)劃的人已經(jīng)超過78%，意識到職業(yè)需要規(guī)劃的人高達65%以上，實施職業(yè)規(guī)劃的人則大幅躍升。人們不再盲目求職、就業(yè)，而是更具前瞻性和規(guī)劃性。職場人在跳槽、轉(zhuǎn)行、充電、出國之前，也開始深思自己的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃。
    有戰(zhàn)略眼光和長遠規(guī)劃的職業(yè)，才能持續(xù)地成功發(fā)展，在安定的工作中未雨綢繆，獲得更好的發(fā)展，在危機面前尋求突破，沉著應對。只有當一個人具有明確的職業(yè)定位和清晰的職業(yè)規(guī)劃時，才會懷揣愿景，充滿動力，工作才會變得更有意義，職業(yè)發(fā)展才會越來越好。近日，向陽生涯受《中國女性》雜志之邀，對女性成功轉(zhuǎn)型的部分案例進行了整理，今天和大家一起分享的是向陽生涯ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師閆嶺的成功轉(zhuǎn)型故事。
    閆嶺自述：
    從小到大，學業(yè)發(fā)展道路上一直順風順水，班長，前三名，優(yōu)秀三好生，乖乖女……這類名詞構(gòu)成我生活的主旋律。不曾想過未來的職業(yè)發(fā)展，不曾考慮過自己適合什么，為每一次考試全力以赴，為每一次排名耿耿于懷。如此這般的生活并未因為成功的高考成績而有任何的改變，聽從老爸的安排來到國內(nèi)某重點大學開始強電專業(yè)的學習，繁重的專業(yè)課學習讓我無暇它顧，唯一可以自我掌控的是將業(yè)余時間大量的投入到社團工作，除此之外，依然是曾經(jīng)生活的重復。
    感謝網(wǎng)絡(luò)知識經(jīng)濟的到來，大大小小網(wǎng)站上鋪天蓋地的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識性文章令我目不暇接，系統(tǒng)了解之后，我決定利用目前日益興起的職業(yè)規(guī)劃方法來解決所遇到的困惑。我開始看職業(yè)生涯規(guī)劃方面的書，再綜合自身各方面因素權(quán)衡，經(jīng)過慎重考慮，我參加了ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師中級資格證書的認證培訓，在順利取得證書后正式辭去了外企市場經(jīng)理的職位，選擇做一名職業(yè)規(guī)劃師。成為ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師是我實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型的第一步。感謝上海向陽生涯，開啟了我通往實現(xiàn)自己理想的第一扇窗戶。通過其專業(yè)系統(tǒng)的理論培訓與案例操作，不僅在專業(yè)技能方面大大提升，更是結(jié)交了一批志同道合的戰(zhàn)友，是他們，使我更加堅定了自己的選擇。
    如何將自己多年生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、銷售與市場管理等方面的經(jīng)驗與自己長遠職業(yè)目標相結(jié)合，如何能更快速的積累職業(yè)規(guī)劃師所需要的針對不同行業(yè)、不同職能領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展成功經(jīng)驗，如何適應職場的發(fā)展階段，找到最適合自己的切入點，是我在明確職業(yè)目標之后需要考慮的第二步問題。
    通過深入的市場分析和廣泛的渠道溝通，"獵頭顧問"，這個處于市場快速發(fā)展階段的新興職業(yè)，成為我真正實現(xiàn)職業(yè)轉(zhuǎn)型的最佳切入點。將職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的專業(yè)知識用于獵頭顧問的工作實踐，繼而提升其專業(yè)性，同時將獵頭顧問的工作積累用于豐富職業(yè)規(guī)劃的經(jīng)驗儲備，二者相輔相成，向?qū)I(yè)技能化方向發(fā)展，這是我成為獵頭顧問以來一直貫徹始終的工作宗旨。一段時間的實踐證明，如此這般的操作模式也許會花費更多的時間，但是來自客戶和候選人的反饋讓我覺得一切的付出都是值得的。
    偶爾靜下心來回憶之前的工作和生活，現(xiàn)在的我也許更忙碌，壓力更大，但是不會再迷惘。我經(jīng)常告訴我的朋友，我真正的人生開始于30歲所做的人生最重要的一次決策——職業(yè)規(guī)劃，它帶給我明確的方向，讓我每天都在體驗向著目標一點點靠近的感受，這種感受，美妙、快樂而充實！
    向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽分析認為，三十而立，古人一句俗語，確是人生成長階段的重要標識。尤其作為職場女性，此階段面臨事業(yè)，家庭，生育種種人生關(guān)鍵問題的交界口，很多人會產(chǎn)生困惑，迷惘，無從取舍的矛盾狀態(tài)，如果不能有效的規(guī)劃和梳理，很有可能對未來的家庭生活和事業(yè)發(fā)展帶來不利影響。
    通過閆嶺老師的親身經(jīng)歷我們不難看到，具有清晰的職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃的人，可以抓住每一次機會，不辜負每一次選擇，盡管要承受蛻變的痛但卻能笑著迎來重生的樂，因為她從始至終都能看見艱辛背后的完美人生。方向決定未來！如果你是一個渴望成功的人，現(xiàn)在就為自己做一個良好的職業(yè)規(guī)劃，讓你的職業(yè)發(fā)展有路可循，選擇往往比努力更重要！
    「事件回放」
    所謂長假后的“上班恐懼癥”主要表現(xiàn)概括起來有兩點：一是上班前不想上班，焦慮;二是上班第一天萎靡不振、煩躁。某機構(gòu)在一項5000人參與的調(diào)查中，問及“長假過后，你是否有上班恐懼癥?”有48.1%的人表示有此癥狀，接近半數(shù)。由此可見，節(jié)后上班成為讓白領(lǐng)們焦慮的事情。
    長假為朝九晚五的上班族們畫出了一個休止符。擺脫談判、會見客戶、修改策劃、沒完沒了的電話會議……享受一段休閑輕松沒有工作壓力的日子。然而，長假也給上班族們帶來了副作用。當屬于“休止符”的那幾天過完，許多人無法馬上進入正常的“工作樂章”。捱到上班了，身在辦公室，心卻不知道在哪里，精神狀態(tài)萎靡不振。該如何才能自如地切換“頻道”?盡情享受長假帶來的輕松，又能夠在長假結(jié)束后，精神充沛地進入工作狀態(tài)?且聽心理專家為你支招。
    “上班恐懼癥”源自“慣性”
    5000人參與的調(diào)查中，遭遇過“上班恐懼癥”困擾的人占到了將近半數(shù)。可見，這并不是個罕見的問題。難道經(jīng)過了充分休息，反而無法精力充沛地進入工作了?長假對工作反而有副作用?對此，孫嘉儀分析道：“人在某種狀態(tài)下，大腦中樞會建立相應的工作模式。比如，在工作狀態(tài)時，大腦處于緊張狀態(tài)，身心會相應建立與工作環(huán)境匹配的思維和運作模式。放長假的時候，人處于放松的休閑狀態(tài)，相應的，大腦也就處于放松的狀態(tài)。兩種狀態(tài)切換的過程中，‘慣性’會造成最初的不適應。”想想看，在假期的前兩天，不開鬧鐘的你，是不是依然會在平時起床的時間醒來?這就是“慣性”的作用。你的大腦和身心都還沒有完全進入放假狀態(tài)。大約兩三天以后，你早上醒來的時間會明顯后延，這時候，你的身心都已經(jīng)進入放假狀態(tài)了。同樣的過程也會發(fā)生在長假結(jié)束，重新進入工作狀態(tài)的時候。
    所謂的上班恐懼癥，其實是人們一時無法適應從休息狀態(tài)到緊張狀態(tài)的切換，并因此產(chǎn)生了煩躁、焦慮甚至抑郁的情緒。了解了身體具有這樣的“慣性”，明白這是個正?，F(xiàn)象，就可以未雨綢繆，主動積極地去做一些準備，幫助自己進行緩沖，而不是受困于負面情緒。
    支招一 調(diào)整生理節(jié)奏有助緩解焦慮情緒
    孫嘉儀提醒說，生理的不適很容易帶來心理的不快。許多人的煩躁、焦慮，主要是因為身體無法馬上從放松的休息狀態(tài)進入緊張的工作狀態(tài)而引起了不適?！凹热恢懒松眢w需要這樣的一個適應周期，那么不妨主動去調(diào)整。比如，提前二三天逐步調(diào)整作息時間，讓自己一點點從放假時的作息時間，調(diào)整回上班日的作息規(guī)律?！?BR>    支招二 工作日程從簡單的開始
    很多上班族都會有自己的工作日程表，排出未來一段時間的工作安排。孫嘉儀建議說，在長假后如何安排自己的工作計劃很有學問?！吧习嗟谝惶?，整個人的狀態(tài)可能還需要預熱，所以，盡量不要安排挑戰(zhàn)太大的工作。比如，重要的談判、會見重要的客戶之類的事情，不妨延后——要知道你的重要客戶也許和你一樣，剛剛過完長假，還沒完全進入工作狀態(tài)呢。剛開始上班的那幾天，不妨先從一些比較容易的，有把握的事情入手，給自己一個緩沖期。”
    除了從易到難地安排好自己的工作之外，孫嘉儀還建議，給自己的日程表上，留出一些讓自己開心、放松的事情。比如，留出半個小時和同事一起享受下午茶?；蛘撸谙掳嗪?，送自己一件小禮物犒賞自己——漂亮的記事本是非常好的選擇，你可以在工作中經(jīng)常用到它。
    支招三 重新布置辦公室
    進入新的一年，每個人都希望有一番新氣象，重新布置一下自己的辦公室也是個幫助自己擺脫上班恐懼癥的好方法。孫嘉儀說：“買幾盆綠色的植物放在辦公桌上，可以給自己積極的暗示。放一些可愛的公仔在顯示器旁，也會帶來好心情。還可以把假日里拍的照片貼在辦公桌的擋板上。假如你的工作讓你覺得有點乏味，那么這些小東西，也許可以讓你尋找到新的活力和興奮點?！?BR>    支招四 選擇鮮艷明亮的配飾
    孫嘉儀指出，一個人的著裝對情緒會有很大的影響。許多開在寫字樓里的公司平日里都要求職員穿職業(yè)裝上班，但在每周的最后一天可以穿便裝上班，作為一種調(diào)劑?！凹偃缈梢缘脑挘局鞴懿环猎试S員工們，在新年長假結(jié)束后的最初幾天，穿便裝上班，這樣可以給大家一個情緒上的緩沖。有些職業(yè)如銀行、證券業(yè)等不適合穿便裝上班，那不妨在出門前給自己戴上一條色彩明亮的絲巾，或者一個別致的小胸針之類的配飾吧?！?BR>    支招五 做好下一個假期的規(guī)劃
    “放完長假開始上班固然是件辛苦的事情，但是，假如你看到過不了太久，就會有一個快樂假期，那心理落差就不會那么大。進入工作狀態(tài)也就不是那么恐懼了?！?BR>    支招六 借長假修復人際關(guān)系
    除了由于不適應帶來的心理壓力，還有部分人，由于存在某些人際關(guān)系的問題，而對長假后回到辦公室上班心存恐懼。對于這類人，孫嘉儀認為，長假其實也是自己梳理和修復人際關(guān)系的好機會。一條溫馨的祝福短信息，也許能幫助化解尷尬的同事關(guān)系。而長假后帶上些家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，和同事們分享，也是融洽辦公室關(guān)系的好方式。
    支招七 職業(yè)倦怠期需要新規(guī)劃
    假如以上所有的建議都不管用，你還是沉浸在焦慮中，不想去上班。那很可能你進入了“職業(yè)倦怠期”。長假，對你而言只是一個暫時的逃避。孫嘉儀指出，職業(yè)倦怠期經(jīng)常會發(fā)生在你職業(yè)生涯的第3年、5年、8年的時候?！坝行┤丝瓷先ヒ磺卸己芎?。但他們內(nèi)心其實是非常焦慮的——他可能在煩惱：我已經(jīng)在這個公司干了5年，可是，做的事情，卻和剛進公司二三年的職員做的差不多……”
    對于這樣的狀況，孫嘉儀建議，不要單純地逃避上班，恐懼并不能解決問題。不妨找專業(yè)人士幫助自己重新規(guī)劃一下未來的職業(yè)生涯。