過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來(lái)的成長(zhǎng)提供了寶貴的借鑒和指導(dǎo)。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。下面是一些關(guān)于寫(xiě)作的名人名言，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
幼兒園消防安全論文篇一
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開(kāi)展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開(kāi)了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃顒?dòng)的時(shí)間對(duì)幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。
各樓層、門(mén)口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。
歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序，活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防安全論文篇二
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：全體教職工。
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。
(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)。
(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話(huà)報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的`位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。
幼兒園消防安全論文篇三
游戲目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
喜歡參與游戲，體驗(yàn)。
能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
游戲準(zhǔn)備：
自制的梅花樁、小房子、火苗、獨(dú)木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂(lè)。
游戲玩法：
1、有座小房了著火了，火苗越燒越旺(火苗幼飾)，小朋友扮演消防隊(duì)員來(lái)滅火，可是這個(gè)小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里，需要消防員們一起走過(guò)獨(dú)木橋，渡過(guò)沼澤地，鉆過(guò)小山洞才可以到達(dá)。
2、消防隊(duì)員可以?xún)蓛珊献髂孟浪缁?，也可?dú)自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。
游戲規(guī)則：
1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護(hù)好自己。
2、在度過(guò)各種障礙時(shí)幼兒應(yīng)不擁不擠。
3、在踩獨(dú)木橋和梅花樁時(shí)，腳不能挨地。
幼兒園消防安全論文篇四
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)x區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國(guó)第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?BR> 1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：王xx(園長(zhǎng))消防安全管理人：李xx(副園長(zhǎng))
2、落實(shí)了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫(xiě)排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的.消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。
同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒園消防安全論文篇五
3.抓基礎(chǔ)從大處著手，防隱患從小處著手;
4.責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本;
5.生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天;
6.思想麻痹事故來(lái)，十次隱患九次怠;
7.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好;
8.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手;
9.治理隱患，防范事故;
10.安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹;
11.安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi);
12.安全第一，生命至上;
13.安全第一，預(yù)防為主;
14.生命只有一次，安全伴君一生;
15.安全責(zé)任，重于泰山;
16.寧可千日慎重，不可一時(shí)大意;
17.安全連著你我他，平安幸?？看蠹?
18.安全象鐘表，天天緊發(fā)條;
19.安全在于心細(xì)，事故出在麻痹;
20.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定 有消防安全責(zé)任書(shū)、有宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、制定有消防責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” ，即知火特點(diǎn)，知重點(diǎn) 部位，知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)，熟悉滅火對(duì) 策。
4、有健全和防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除 火災(zāi)隱患。
1、幼兒園建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，不應(yīng)超過(guò)三層， 200m 以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
2、幼兒園與易燃易爆的防火間距不得小于 30m，幼兒園 的安全出口不應(yīng)少于 2 個(gè)， 門(mén)向外開(kāi)啟， 出口處不得有踏步。
3、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車(chē)庫(kù)的上面，下面或毗鄰處， 幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的 地下或半地下建筑內(nèi)。
4、幼兒園的房間門(mén)至外部出口或至封閉樓梯間的最大 允許距離為：
(1)位于兩個(gè)外部出口或樓梯之間和房間為 25.m;
(2)位于袋形走道或盡端的.房間為 20m。
5、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏 2 室，非封閉的電梯井，可燃?xì)夤艿馈?BR> 6、幼兒園內(nèi)不得裝設(shè)蒸汽鍋爐房。
1、幼兒內(nèi)電源開(kāi)關(guān)、電閘、插座等距地面不小于 1.3m， 燈火距地面不小于 2m。
2、學(xué)校內(nèi)營(yíng)火燈和超過(guò) 60w 的白熾燈，不應(yīng)直接安裝 在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于 0.5m，不準(zhǔn) 使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮 光。
3、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線(xiàn)，禁止使用 電爐、電熨斗電器等。
4、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線(xiàn)，周?chē)?能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上供電接線(xiàn)板和電表等 應(yīng)擴(kuò)容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷，消防設(shè)施。
5、滅火器應(yīng)完整好用，按照 50m 二具，一個(gè)放置點(diǎn)不 多于 5 只，不少于 2 具，應(yīng)急燈每 10m 一個(gè)，樓梯間和走道 內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。
6、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)，及拐彎處的墻面上， 標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于 1.0m，標(biāo)志的間距不大于 20m 袋形走道的盡端離標(biāo)志距離不大于 10m。
7、每層建筑面積大于 300 m 的幼兒園安裝自動(dòng)報(bào)警系 統(tǒng)。 2
1、 有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織， 有滅火疏散預(yù)案， 層層簽定有消防安全責(zé)任書(shū)， 有宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” 即知火災(zāi)特點(diǎn)、 知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能， 熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對(duì)策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
5、幼兒園的建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，不應(yīng)超過(guò) 3 層：200m2 以上建筑必須有兩個(gè)疏 散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、 幼兒園與易燃易爆場(chǎng)所的防火間距小得小于 30m， 幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個(gè)， 門(mén)向外開(kāi)啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。
7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車(chē)庫(kù)的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防 工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。
(2)位于袋形走道或盡端的房間為 2 om。
9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w 管道。
10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。
幼兒園消防安全論文篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中自救自護(hù)的應(yīng)變能力，20xx年9月6日上午9點(diǎn)，我園開(kāi)展了一次消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的開(kāi)展。
警報(bào)拉響后，消防安全演練正式開(kāi)始，全體師生按照演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待，各班教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，有序撤離班級(jí)教室。
到達(dá)安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)向演練負(fù)責(zé)人匯報(bào)。接著，安全主任李老師向小朋友們講解了消防安全知識(shí)、滅火器的構(gòu)造，演示其使用方法。整個(gè)演練過(guò)程緊湊有序，沒(méi)有絲毫慌亂，達(dá)到了預(yù)期效果。
幼兒園消防安全論文篇七
今年11月9日是全國(guó)第二十三個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
本著對(duì)學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
成員：xx及各班班主任。
鞏固和擴(kuò)大消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對(duì)消防安全資金的`投入，實(shí)行群防群治，堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。
按照上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責(zé)，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中，思路要開(kāi)拓，形式要?jiǎng)?chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
幼兒園消防安全論文篇八
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，我園于20xx年12月7日下午兩點(diǎn)30分，舉行了一場(chǎng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。
演習(xí)活動(dòng)前，xx市xx防火中心的唐松教官為全園教職工開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。他結(jié)合當(dāng)今典型火災(zāi)事故及自身消防工作經(jīng)歷，講述了火災(zāi)引發(fā)原因和消防“四個(gè)能力”建設(shè)，并通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的視頻案例，讓全園教職工深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。
隨著消防警報(bào)的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場(chǎng)，整個(gè)疏散過(guò)程僅用了兩分鐘。隨后，唐警官向全園師生講解示范了滅火器的`使用方法，教師們也積極踴躍地參與實(shí)踐操作，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，提高了師生們的消防意識(shí)和逃生技能，使幼兒在演習(xí)活動(dòng)中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的。此次消防演習(xí)活動(dòng)的成功開(kāi)展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。
幼兒園消防安全論文篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2、通過(guò)觀看錄象“神奇的火”，了解火對(duì)人們的用處和危害。
3、大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)操作，幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：小朋友，你們看見(jiàn)過(guò)火嗎?它是什么樣子的?
(2)教師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察。
教師：小朋友，你們看到燒出來(lái)的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達(dá)。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。
教師：請(qǐng)你想一想，你還在哪里看到過(guò)或?(兒回憶表達(dá))。
三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。
(1)你知道火對(duì)我們有什么用處嗎?沒(méi)有火，人會(huì)怎樣?
(2)火對(duì)我們有很多用處，可是火有沒(méi)有壞處呢?有什么害處?
(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。
(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動(dòng)飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來(lái)傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來(lái)歡樂(lè)?；饘?duì)我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
(1)提問(wèn)：如果看見(jiàn)起火，應(yīng)該怎么辦呢?
(2)教師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開(kāi)火，但是火也帶來(lái)害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見(jiàn)起火，應(yīng)該報(bào)告大人，或大火警電話(huà)119。
孩子最喜歡火、水、泥等，今天當(dāng)我一拿出蠟燭，點(diǎn)燃的時(shí)候，就是平時(shí)常見(jiàn)的火也讓孩子們開(kāi)心極了。
火很平常，生活中到處可見(jiàn)!火又很特殊，它是怎么來(lái)的?
火是人類(lèi)的朋友，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。火又是人類(lèi)的敵人，有時(shí)會(huì)傷害我們。
孩子們和我一起討論了有關(guān)火的一切。
我想通過(guò)這節(jié)課他們肯定對(duì)火有了更深的了解。
活動(dòng)反思：
火是日常生活中常見(jiàn)的東西，平時(shí)，我們一直告訴孩子，火是很危險(xiǎn)的，火會(huì)帶給人類(lèi)災(zāi)難。孩子對(duì)火也許是懼怕更多一點(diǎn)，今天，我們一起學(xué)習(xí)了火其實(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，沒(méi)有火，人就不能進(jìn)步，舉了利用火的幾個(gè)例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。
幼兒園消防安全論文篇十
1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、能積極參加演習(xí)活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、滅火器圖片。
2、火災(zāi)自救圖片。
一、談話(huà)導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？
教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？
引導(dǎo)幼兒回答。
教師小結(jié)：哦，原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害。
引導(dǎo)幼兒回答（著火）。
教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？
教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話(huà)，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話(huà)，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全，遠(yuǎn)離火。
幼兒園消防安全論文篇十一
1、全體教職工都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。
2、教職工應(yīng)采用各種形式，全方位、多渠道，經(jīng)常性地對(duì)幼兒、家長(zhǎng)開(kāi)展消防安全教育，特別要強(qiáng)調(diào)：不要玩火！時(shí)刻提高警惕，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
3、貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，對(duì)消防安全重點(diǎn)部位和動(dòng)火部門(mén)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)整改，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
4、對(duì)配電間、電腦房、食堂等消防重點(diǎn)部位，因特殊原因需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，應(yīng)辦審批手續(xù)，經(jīng)園長(zhǎng)審批方可進(jìn)行。
5、定期對(duì)園內(nèi)的消防設(shè)施、消防器材、安全疏散通道、安全出口等進(jìn)行檢查，保證設(shè)施、器材完好、有效，隨時(shí)可以使用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
6、如果發(fā)生火災(zāi)，教職工應(yīng)沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，一方面及時(shí)報(bào)警，同時(shí)聽(tīng)從指揮，保護(hù)好幼兒并有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)指定區(qū)域。
幼兒園消防安全論文篇十二
（一）、為預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。
（二）、幼兒園的消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，堅(jiān)持誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，園內(nèi)每位教職工都必須遵守國(guó)家消防法規(guī)和本規(guī)定。
（三）、消防工作實(shí)行逐級(jí)防火和崗位防火責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行消防安全目標(biāo)化管理。
（一）、園長(zhǎng)為全園的防火總負(fù)責(zé)人；幼兒園設(shè)立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)幼兒園消防工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行研究、討論，并做出決策。
（二）、園長(zhǎng)為本單位防火責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本園的消防工作，各班班主任負(fù)責(zé)本園具體的消防工作。
1、落實(shí)安全防火責(zé)任制。防火領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，不斷完善防火設(shè)施，保證綠色通道標(biāo)志明顯，保證各安全通道暢通無(wú)阻。
2、對(duì)幼兒園教職工、幼兒進(jìn)行防火安全教育，普及防火安全常識(shí)，使所有教職工均會(huì)使用滅火器，結(jié)合教育內(nèi)容，各班進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
3、支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時(shí)整改本園存在的消防安全隱患。
4、發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)查明火災(zāi)事故的原因，認(rèn)真做好善后工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家法規(guī)和幼兒園消防制度。
2、組織實(shí)施逐級(jí)防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制。
3、建立健全本單位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。
5、組織開(kāi)展經(jīng)常性消防宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作
2、明確崗位職責(zé)，每天進(jìn)行一次防火檢查。內(nèi)容包括：
（1）火災(zāi)隱患的整改情況及防范措施的落實(shí)情況；
（2）安全疏散通道、疏散標(biāo)志、安全出口情況；
（3）消防車(chē)通道、消防水源情況；
（4）滅火器材配置及有效情況；
（5）用火、用電、用氣有無(wú)違章情況；
（6）消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；
（7）消防安全標(biāo)志的設(shè)置情況和完好、有效情況；防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)檢查記錄。檢查人員和被檢查部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。
（一）幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定，確定園內(nèi)消防重點(diǎn)部位。幼兒園在消防器材和設(shè)備配備上給予重點(diǎn)保證。
（二）凡新建、擴(kuò)建、改建工程，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家消防有關(guān)規(guī)定和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》，并在開(kāi)工前逐級(jí)向主管部門(mén)和公安消防部門(mén)審批，不得擅自動(dòng)工；竣工后需經(jīng)消防監(jiān)督部門(mén)驗(yàn)收合格后方可投入使用，不得未經(jīng)驗(yàn)收即投入使用。
（三）園內(nèi)道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
（四）園內(nèi)電器設(shè)備和線(xiàn)路的安裝應(yīng)符合消防規(guī)定。對(duì)電器設(shè)備、線(xiàn)路經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時(shí)維修，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行使用。禁止不通過(guò)電工，私自亂拉電線(xiàn)；禁止違章使用電器設(shè)備；禁止非電焊工動(dòng)火作業(yè)。因教學(xué)、活動(dòng)需要使用電爐及其他電熱器具，應(yīng)實(shí)安全措施，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全。禁止在園內(nèi)私用電爐及其他電熱器具。
（五）園內(nèi)禁止任何人吸煙、使用明火。
（六）幼兒園應(yīng)安排專(zhuān)人夜間值班、巡查。
（七）在園內(nèi)舉行大型集會(huì)和活動(dòng)，在地點(diǎn)選擇、人數(shù)額定、臨時(shí)電器線(xiàn)路架設(shè)、疏散通道等方面，應(yīng)符合消防規(guī)定，保證安全。
（八）法定節(jié)日和寒暑假期間，應(yīng)安排值班人員，要害部門(mén)和消防重點(diǎn)地點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)值班，值班人員要有高度的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置并匯報(bào)，不得擅離職守。
（一）任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都有義務(wù)迅速報(bào)警（119），講清起火地點(diǎn)、單位。任何人必須給報(bào)警人員提供方便，并派人接應(yīng)消防車(chē)。
（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)防火領(lǐng)導(dǎo)小組人員要迅速組織力量撲救，使用滅火器等方式。
（三）各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。
（四）任何人都有義務(wù)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查起火原因。
（一）、在消防工作中有下列先進(jìn)事跡之一的個(gè)人，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
1、消防安全措施落實(shí)，火險(xiǎn)隱患及時(shí)消除，消防器材、設(shè)備完好，無(wú)火災(zāi)事故，工作成績(jī)突出。
2、模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，事跡突出。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除重大火險(xiǎn)隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生，事跡突出。
4、積極撲救火災(zāi)，對(duì)搶救師生生命、財(cái)產(chǎn)、避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。
5、對(duì)查明火災(zāi)原因有突出貢獻(xiàn)的。
6、消防工作其他方面做出顯著貢獻(xiàn)的.。
（二）、對(duì)違反消防法規(guī)的，根據(jù)情節(jié)輕重和火災(zāi)事故的損失情況，給予警告或罰款處罰，并由有關(guān)部門(mén)給予行政處分的扣發(fā)獎(jiǎng)金；造成財(cái)產(chǎn)損失的，責(zé)令其賠償，由幼兒園協(xié)助執(zhí)行罰款處罰和扣發(fā)獎(jiǎng)金。造成人員傷亡的、單位財(cái)產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
幼兒園消防安全論文篇十三
一場(chǎng)火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則。
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門(mén)窗、建筑物上避雷線(xiàn)(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的'房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門(mén)窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見(jiàn)火災(zāi)隱患。
(l)房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén);。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯(cuò)誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，消防的警鐘時(shí)刻響在我們心中，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
幼兒園消防安全論文篇十四
一場(chǎng)火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則。
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門(mén)窗、建筑物上避雷線(xiàn)(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門(mén)窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見(jiàn)火災(zāi)隱患。
(l)房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén);。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;。
(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過(guò)大或電線(xiàn)短路;。
(4)線(xiàn)路老化或超負(fù)荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)其他安全隱患。
2常見(jiàn)火災(zāi)預(yù)防。
(1)幼兒園要對(duì)教室電線(xiàn)進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線(xiàn)，防止超載引起火災(zāi);。
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。
(3)如果無(wú)法控制火情，立即撥打報(bào)警電話(huà)救助：
(4)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
(5)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。
(6)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(7)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。
(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏，等待救援。
火場(chǎng)逃生八忌。
一忌驚慌失措。
二忌盲目呼喊。
三忌戀財(cái)物。
四忌亂開(kāi)門(mén)窗。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯(cuò)誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，消防的警鐘時(shí)刻響在我們心中，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們！?。?BR> 幼兒園消防安全論文篇十五
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門(mén)口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變?，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
幼兒園消防安全論文篇十六
學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū)，學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場(chǎng)所，在校學(xué)生一天中有大部分時(shí)間是在宿舍度過(guò)的。這里人員密集，易燃可燃物多，學(xué)生消防意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)使用各類(lèi)電器。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。
重慶云陽(yáng)消防大隊(duì)發(fā)布防火要點(diǎn)：
1、不亂接電源，不違規(guī)使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識(shí)，對(duì)火災(zāi)的危害性認(rèn)識(shí)不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上熄燈之后，買(mǎi)蠟燭或廉價(jià)的應(yīng)急照明；為了改善伙食，買(mǎi)來(lái)電爐自炊；為了取暖，買(mǎi)來(lái)家電或者電熱毯；再加上學(xué)生之間相互效仿，宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開(kāi)來(lái)。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對(duì)宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館等公眾場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開(kāi)宿舍，可燃物遇到明火，在無(wú)人察覺(jué)的`情況下，引發(fā)火災(zāi)事故。
5、室內(nèi)無(wú)人時(shí)要關(guān)掉電器的電源開(kāi)關(guān)，檢查有無(wú)明火；嗅到異味要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
6、消防設(shè)備配置齊全，愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長(zhǎng)，有的防火區(qū)未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設(shè)備。
幼兒園消防安全論文篇一
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開(kāi)展了一次消防緊急疏散演練。3月20日中午1:00我園召開(kāi)了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃顒?dòng)的時(shí)間對(duì)幼兒分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。
3月27日下午進(jìn)行了演練。
各樓層、門(mén)口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。下午3：00分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。
歷時(shí)4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意，整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序，活動(dòng)在以園長(zhǎng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。
1.為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各部主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，園長(zhǎng)根據(jù)演練要求在全園開(kāi)了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3.幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。
當(dāng)發(fā)出火警報(bào)警信號(hào),各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線(xiàn)進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(幼兒園西門(mén)大操場(chǎng)處)。
全園按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行安全撤離，此過(guò)程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，各個(gè)安全出口由中干進(jìn)行安全防護(hù)，在沒(méi)有任何事先告知與準(zhǔn)備的情況下，全園師幼均在4分鐘疏散到安全地帶。
演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。
另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。
幼兒園消防安全論文篇二
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：全體教職工。
組長(zhǎng)為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。
副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。
副組長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全園各班級(jí)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。
(一)通訊組：(火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話(huà)報(bào)告園消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))。
(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)。
(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))。
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。
2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢(shì)蔓延。
3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打(“119”報(bào)警求救、廣播告知全體幼兒，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi))電話(huà)報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示。
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的`位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)對(duì)緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。
幼兒園消防安全論文篇三
游戲目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
喜歡參與游戲，體驗(yàn)。
能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
游戲準(zhǔn)備：
自制的梅花樁、小房子、火苗、獨(dú)木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂(lè)。
游戲玩法：
1、有座小房了著火了，火苗越燒越旺(火苗幼飾)，小朋友扮演消防隊(duì)員來(lái)滅火，可是這個(gè)小房子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊里，需要消防員們一起走過(guò)獨(dú)木橋，渡過(guò)沼澤地，鉆過(guò)小山洞才可以到達(dá)。
2、消防隊(duì)員可以?xún)蓛珊献髂孟浪缁?，也可?dú)自拿滅火器滅火，直到火苗撲滅。
游戲規(guī)則：
1、在游戲中幼兒使用任何器械都應(yīng)保護(hù)好自己。
2、在度過(guò)各種障礙時(shí)幼兒應(yīng)不擁不擠。
3、在踩獨(dú)木橋和梅花樁時(shí)，腳不能挨地。
幼兒園消防安全論文篇四
“重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作，為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)，確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)x區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國(guó)第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí)，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?，F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?BR> 1、建立健全組織機(jī)構(gòu)：
消防安全責(zé)任人：王xx(園長(zhǎng))消防安全管理人：李xx(副園長(zhǎng))
2、落實(shí)了安全責(zé)任制
制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。
3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度
建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。
4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好。
根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí)，我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄，并要求同查人員一起認(rèn)真填寫(xiě)排查記錄。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。
1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí)，同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng)，在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。
如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的.消防演習(xí)“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”，教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場(chǎng)上的安全地帶。
2、我園以班級(jí)為單位，建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室，為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟，老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中，向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。
同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。
3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng)，把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。
今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力，盡心盡職抓好安全教育，提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)，為孩子的健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒園消防安全論文篇五
3.抓基礎(chǔ)從大處著手，防隱患從小處著手;
4.責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本;
5.生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天;
6.思想麻痹事故來(lái)，十次隱患九次怠;
7.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上報(bào)，及時(shí)處理要做好;
8.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手;
9.治理隱患，防范事故;
10.安全來(lái)自長(zhǎng)期警惕，事故源于瞬間麻痹;
11.安全是最大的效益，事故是最大的浪費(fèi);
12.安全第一，生命至上;
13.安全第一，預(yù)防為主;
14.生命只有一次，安全伴君一生;
15.安全責(zé)任，重于泰山;
16.寧可千日慎重，不可一時(shí)大意;
17.安全連著你我他，平安幸?？看蠹?
18.安全象鐘表，天天緊發(fā)條;
19.安全在于心細(xì)，事故出在麻痹;
20.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
1、有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織，有滅火疏散預(yù)案，層層簽定 有消防安全責(zé)任書(shū)、有宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、制定有消防責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” ，即知火特點(diǎn)，知重點(diǎn) 部位，知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責(zé)，熟悉滅火對(duì) 策。
4、有健全和防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除 火災(zāi)隱患。
1、幼兒園建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，不應(yīng)超過(guò)三層， 200m 以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
2、幼兒園與易燃易爆的防火間距不得小于 30m，幼兒園 的安全出口不應(yīng)少于 2 個(gè)， 門(mén)向外開(kāi)啟， 出口處不得有踏步。
3、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車(chē)庫(kù)的上面，下面或毗鄰處， 幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防工程內(nèi)或用人防工程改建的 地下或半地下建筑內(nèi)。
4、幼兒園的房間門(mén)至外部出口或至封閉樓梯間的最大 允許距離為：
(1)位于兩個(gè)外部出口或樓梯之間和房間為 25.m;
(2)位于袋形走道或盡端的.房間為 20m。
5、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏 2 室，非封閉的電梯井，可燃?xì)夤艿馈?BR> 6、幼兒園內(nèi)不得裝設(shè)蒸汽鍋爐房。
1、幼兒內(nèi)電源開(kāi)關(guān)、電閘、插座等距地面不小于 1.3m， 燈火距地面不小于 2m。
2、學(xué)校內(nèi)營(yíng)火燈和超過(guò) 60w 的白熾燈，不應(yīng)直接安裝 在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應(yīng)小于 0.5m，不準(zhǔn) 使用落地?zé)艉团_(tái)燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮 光。
3、幼兒園的兒童寢室內(nèi)不能隨意亂拉電線(xiàn)，禁止使用 電爐、電熨斗電器等。
4、配置使用空調(diào)的幼兒園，空調(diào)應(yīng)有接地線(xiàn)，周?chē)?能堆放易燃物品，窗簾不能搭在空調(diào)上供電接線(xiàn)板和電表等 應(yīng)擴(kuò)容，達(dá)到相應(yīng)的負(fù)荷，消防設(shè)施。
5、滅火器應(yīng)完整好用，按照 50m 二具，一個(gè)放置點(diǎn)不 多于 5 只，不少于 2 具，應(yīng)急燈每 10m 一個(gè)，樓梯間和走道 內(nèi)必須安裝室外消火栓完好。
6、疏散指示標(biāo)志設(shè)在通道兩側(cè)，及拐彎處的墻面上， 標(biāo)志牌上邊緣距地面不大于 1.0m，標(biāo)志的間距不大于 20m 袋形走道的盡端離標(biāo)志距離不大于 10m。
7、每層建筑面積大于 300 m 的幼兒園安裝自動(dòng)報(bào)警系 統(tǒng)。 2
1、 有防火安全領(lǐng)導(dǎo)組織， 有滅火疏散預(yù)案， 層層簽定有消防安全責(zé)任書(shū)， 有宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、制定有消防安全責(zé)任制度和安全操作規(guī)程。
3、單位職工達(dá)到“三知兩熟悉” 即知火災(zāi)特點(diǎn)、 知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能， 熟悉崗位職責(zé)、熟悉滅火對(duì)策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除火災(zāi)隱患。
5、幼兒園的建筑耐火等級(jí)不低于二級(jí)，不應(yīng)超過(guò) 3 層：200m2 以上建筑必須有兩個(gè)疏 散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、 幼兒園與易燃易爆場(chǎng)所的防火間距小得小于 30m， 幼兒園的安全出口不應(yīng)少于兩個(gè)， 門(mén)向外開(kāi)啟，出口處不準(zhǔn)有踏步。
7、幼兒園不應(yīng)直接設(shè)在汽車(chē)庫(kù)的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設(shè)在地下人防 工程內(nèi)或用人防工程改建的地下或半地下建筑內(nèi)。
(2)位于袋形走道或盡端的房間為 2 om。
9、安全疏散樓梯間內(nèi)不能附設(shè)燒火間，可燃材料儲(chǔ)藏室，非封閉的電梯井，可燃?xì)怏w 管道。
10、幼兒園內(nèi)不能裝設(shè)蒸汽鍋爐房。
幼兒園消防安全論文篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒消防安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中自救自護(hù)的應(yīng)變能力，20xx年9月6日上午9點(diǎn)，我園開(kāi)展了一次消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的開(kāi)展。
警報(bào)拉響后，消防安全演練正式開(kāi)始，全體師生按照演練方案各就各位，嚴(yán)陣以待，各班教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒手拿濕毛巾，捂住口鼻，有序撤離班級(jí)教室。
到達(dá)安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并及時(shí)向演練負(fù)責(zé)人匯報(bào)。接著，安全主任李老師向小朋友們講解了消防安全知識(shí)、滅火器的構(gòu)造，演示其使用方法。整個(gè)演練過(guò)程緊湊有序，沒(méi)有絲毫慌亂，達(dá)到了預(yù)期效果。
幼兒園消防安全論文篇七
今年11月9日是全國(guó)第二十三個(gè)“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開(kāi)展以“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周。
本著對(duì)學(xué)校安全、師生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，時(shí)刻保持做好消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)齊抓共管，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì)，保障我園師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
組長(zhǎng)：x。
副組長(zhǎng)：x。
成員：xx及各班班主任。
鞏固和擴(kuò)大消防安全專(zhuān)項(xiàng)治理成果，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強(qiáng)化我校師生防范意識(shí)為重點(diǎn)，采取有效措施，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施，加大對(duì)消防安全資金的`投入，實(shí)行群防群治，堅(jiān)決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。
今年“119”消防宣傳的主題是：“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。
按照上級(jí)有關(guān)文件要求，切實(shí)履行職責(zé)，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。牢固樹(shù)立“以人為本，生命至上”的理念，動(dòng)員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動(dòng)，通過(guò)貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實(shí)開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動(dòng)，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向，鼓勵(lì)師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。
在開(kāi)展“119”消防周宣傳活動(dòng)中，思路要開(kāi)拓，形式要?jiǎng)?chuàng)新，注重消防宣傳的普及性、針對(duì)性和實(shí)效性，將提高廣大師生的消防安全意識(shí)、增強(qiáng)防控火災(zāi)能力作為切入點(diǎn)。
幼兒園消防安全論文篇八
幼兒的安全防范一直是幼兒園工作的重點(diǎn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，我園于20xx年12月7日下午兩點(diǎn)30分，舉行了一場(chǎng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)及應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)。
演習(xí)活動(dòng)前，xx市xx防火中心的唐松教官為全園教職工開(kāi)展消防安全知識(shí)培訓(xùn)。他結(jié)合當(dāng)今典型火災(zāi)事故及自身消防工作經(jīng)歷，講述了火災(zāi)引發(fā)原因和消防“四個(gè)能力”建設(shè)，并通過(guò)生動(dòng)真實(shí)的視頻案例，讓全園教職工深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害性和掌握基本逃生自救技能的重要性。
隨著消防警報(bào)的響起，各班教師快速、有序地依據(jù)規(guī)定的疏散路線(xiàn)帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、有序地快步下樓疏散到了操場(chǎng)，整個(gè)疏散過(guò)程僅用了兩分鐘。隨后，唐警官向全園師生講解示范了滅火器的`使用方法，教師們也積極踴躍地參與實(shí)踐操作，整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。
通過(guò)此次演練活動(dòng)，提高了師生們的消防意識(shí)和逃生技能，使幼兒在演習(xí)活動(dòng)中掌握了具體的逃生技巧，教師掌握了在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把消防安全工作落到實(shí)處，達(dá)到了預(yù)期目的。此次消防演習(xí)活動(dòng)的成功開(kāi)展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生緊急處理提供了保障，取得了一定的效果。
幼兒園消防安全論文篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2、通過(guò)觀看錄象“神奇的火”，了解火對(duì)人們的用處和危害。
3、大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蠟燭，收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象。
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)操作，幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師：小朋友，你們看見(jiàn)過(guò)火嗎?它是什么樣子的?
(2)教師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察。
教師：小朋友，你們看到燒出來(lái)的火是什么樣子的?幼兒交流，大膽表達(dá)。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。
教師：請(qǐng)你想一想，你還在哪里看到過(guò)或?(兒回憶表達(dá))。
三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料，使幼兒知道火的用處和危害。
(1)你知道火對(duì)我們有什么用處嗎?沒(méi)有火，人會(huì)怎樣?
(2)火對(duì)我們有很多用處，可是火有沒(méi)有壞處呢?有什么害處?
(3)觀看圖片資料和錄象，幼兒相互交流。
(4)師幼小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動(dòng)飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等。火還有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來(lái)傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來(lái)歡樂(lè)?；饘?duì)我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
(1)提問(wèn)：如果看見(jiàn)起火，應(yīng)該怎么辦呢?
(2)教師小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開(kāi)火，但是火也帶來(lái)害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉，把人燒死，我們小朋友不能靠近火，也不能玩火。如果看見(jiàn)起火，應(yīng)該報(bào)告大人，或大火警電話(huà)119。
孩子最喜歡火、水、泥等，今天當(dāng)我一拿出蠟燭，點(diǎn)燃的時(shí)候，就是平時(shí)常見(jiàn)的火也讓孩子們開(kāi)心極了。
火很平常，生活中到處可見(jiàn)!火又很特殊，它是怎么來(lái)的?
火是人類(lèi)的朋友，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。火又是人類(lèi)的敵人，有時(shí)會(huì)傷害我們。
孩子們和我一起討論了有關(guān)火的一切。
我想通過(guò)這節(jié)課他們肯定對(duì)火有了更深的了解。
活動(dòng)反思：
火是日常生活中常見(jiàn)的東西，平時(shí)，我們一直告訴孩子，火是很危險(xiǎn)的，火會(huì)帶給人類(lèi)災(zāi)難。孩子對(duì)火也許是懼怕更多一點(diǎn)，今天，我們一起學(xué)習(xí)了火其實(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志，沒(méi)有火，人就不能進(jìn)步，舉了利用火的幾個(gè)例子，我想，這下火在孩子的心中，有了更深的印象。
幼兒園消防安全論文篇十
1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，不玩火遠(yuǎn)離火。
2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3、能積極參加演習(xí)活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
1、滅火器圖片。
2、火災(zāi)自救圖片。
一、談話(huà)導(dǎo)入。
教師：小朋友們馬上就要放寒假了，你們開(kāi)心嗎？
教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過(guò)年，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎？
教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢？
引導(dǎo)幼兒回答。
教師小結(jié)：哦，原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮、放煙花；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害。
引導(dǎo)幼兒回答（著火）。
教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？
教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。
三、火災(zāi)的自救方法。
教師：如果著火了怎么辦呀？
教師：在屋里著火了要怎么做呢？
教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?huà)，我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。
教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火，看這就是滅火器。
教師：火如果很大的話(huà)，我們應(yīng)該怎么做？
教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去，然后撥打119火災(zāi)電話(huà)，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。
教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔；他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi)。
教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全，遠(yuǎn)離火。
幼兒園消防安全論文篇十一
1、全體教職工都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警的義務(wù)。
2、教職工應(yīng)采用各種形式，全方位、多渠道，經(jīng)常性地對(duì)幼兒、家長(zhǎng)開(kāi)展消防安全教育，特別要強(qiáng)調(diào)：不要玩火！時(shí)刻提高警惕，防止火災(zāi)事故發(fā)生。
3、貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，對(duì)消防安全重點(diǎn)部位和動(dòng)火部門(mén)經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患及時(shí)整改，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
4、對(duì)配電間、電腦房、食堂等消防重點(diǎn)部位，因特殊原因需要進(jìn)行電、氣焊等明火作業(yè)的，應(yīng)辦審批手續(xù)，經(jīng)園長(zhǎng)審批方可進(jìn)行。
5、定期對(duì)園內(nèi)的消防設(shè)施、消防器材、安全疏散通道、安全出口等進(jìn)行檢查，保證設(shè)施、器材完好、有效，隨時(shí)可以使用，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
6、如果發(fā)生火災(zāi)，教職工應(yīng)沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，一方面及時(shí)報(bào)警，同時(shí)聽(tīng)從指揮，保護(hù)好幼兒并有序地撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)指定區(qū)域。
幼兒園消防安全論文篇十二
（一）、為預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，確保幼兒園保教事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定消防安全管理規(guī)定。
（二）、幼兒園的消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針，堅(jiān)持誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，園內(nèi)每位教職工都必須遵守國(guó)家消防法規(guī)和本規(guī)定。
（三）、消防工作實(shí)行逐級(jí)防火和崗位防火責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行消防安全目標(biāo)化管理。
（一）、園長(zhǎng)為全園的防火總負(fù)責(zé)人；幼兒園設(shè)立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)幼兒園消防工作中的重大問(wèn)題進(jìn)行研究、討論，并做出決策。
（二）、園長(zhǎng)為本單位防火責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本園的消防工作，各班班主任負(fù)責(zé)本園具體的消防工作。
1、落實(shí)安全防火責(zé)任制。防火領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查，不斷完善防火設(shè)施，保證綠色通道標(biāo)志明顯，保證各安全通道暢通無(wú)阻。
2、對(duì)幼兒園教職工、幼兒進(jìn)行防火安全教育，普及防火安全常識(shí)，使所有教職工均會(huì)使用滅火器，結(jié)合教育內(nèi)容，各班進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
3、支持、配合幼兒園防火安全，履行消防安全檢查、監(jiān)督職責(zé)，認(rèn)真、及時(shí)整改本園存在的消防安全隱患。
4、發(fā)生火災(zāi)及時(shí)報(bào)警并組織撲救，協(xié)助疏散人員、物品、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、協(xié)助有關(guān)部門(mén)查明火災(zāi)事故的原因，認(rèn)真做好善后工作。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家法規(guī)和幼兒園消防制度。
2、組織實(shí)施逐級(jí)防火責(zé)任制和崗位防火責(zé)任制。
3、建立健全本單位防火制度和安全操作制度。
4、把消防工作列入日常工作的重要議事日程中，做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。
5、組織開(kāi)展經(jīng)常性消防宣傳教育，普及消防知識(shí)，提高防火意識(shí)。
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本園消防器材的管理和保養(yǎng)工作
2、明確崗位職責(zé)，每天進(jìn)行一次防火檢查。內(nèi)容包括：
（1）火災(zāi)隱患的整改情況及防范措施的落實(shí)情況；
（2）安全疏散通道、疏散標(biāo)志、安全出口情況；
（3）消防車(chē)通道、消防水源情況；
（4）滅火器材配置及有效情況；
（5）用火、用電、用氣有無(wú)違章情況；
（6）消防安全重點(diǎn)部位的管理情況；
（7）消防安全標(biāo)志的設(shè)置情況和完好、有效情況；防火檢查應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)檢查記錄。檢查人員和被檢查部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在檢查記錄上簽名。
（一）幼兒園根據(jù)有關(guān)規(guī)定，確定園內(nèi)消防重點(diǎn)部位。幼兒園在消防器材和設(shè)備配備上給予重點(diǎn)保證。
（二）凡新建、擴(kuò)建、改建工程，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家消防有關(guān)規(guī)定和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》，并在開(kāi)工前逐級(jí)向主管部門(mén)和公安消防部門(mén)審批，不得擅自動(dòng)工；竣工后需經(jīng)消防監(jiān)督部門(mén)驗(yàn)收合格后方可投入使用，不得未經(jīng)驗(yàn)收即投入使用。
（三）園內(nèi)道路、走廊、樓梯等安全出入口必須保持通暢，不得堆放任何材料、雜物。
（四）園內(nèi)電器設(shè)備和線(xiàn)路的安裝應(yīng)符合消防規(guī)定。對(duì)電器設(shè)備、線(xiàn)路經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老化、破損、絕緣不良等不安全情況，要及時(shí)維修，嚴(yán)禁超負(fù)荷運(yùn)行使用。禁止不通過(guò)電工，私自亂拉電線(xiàn)；禁止違章使用電器設(shè)備；禁止非電焊工動(dòng)火作業(yè)。因教學(xué)、活動(dòng)需要使用電爐及其他電熱器具，應(yīng)實(shí)安全措施，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全。禁止在園內(nèi)私用電爐及其他電熱器具。
（五）園內(nèi)禁止任何人吸煙、使用明火。
（六）幼兒園應(yīng)安排專(zhuān)人夜間值班、巡查。
（七）在園內(nèi)舉行大型集會(huì)和活動(dòng)，在地點(diǎn)選擇、人數(shù)額定、臨時(shí)電器線(xiàn)路架設(shè)、疏散通道等方面，應(yīng)符合消防規(guī)定，保證安全。
（八）法定節(jié)日和寒暑假期間，應(yīng)安排值班人員，要害部門(mén)和消防重點(diǎn)地點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)值班，值班人員要有高度的責(zé)任心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處置并匯報(bào)，不得擅離職守。
（一）任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都有義務(wù)迅速報(bào)警（119），講清起火地點(diǎn)、單位。任何人必須給報(bào)警人員提供方便，并派人接應(yīng)消防車(chē)。
（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)防火領(lǐng)導(dǎo)小組人員要迅速組織力量撲救，使用滅火器等方式。
（三）各班教師按指定樓道迅速組織幼兒疏散到樓下安全地帶。
（四）任何人都有義務(wù)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助調(diào)查起火原因。
（一）、在消防工作中有下列先進(jìn)事跡之一的個(gè)人，給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。
1、消防安全措施落實(shí)，火險(xiǎn)隱患及時(shí)消除，消防器材、設(shè)備完好，無(wú)火災(zāi)事故，工作成績(jī)突出。
2、模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，事跡突出。
3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除重大火險(xiǎn)隱患，避免火災(zāi)事故發(fā)生，事跡突出。
4、積極撲救火災(zāi)，對(duì)搶救師生生命、財(cái)產(chǎn)、避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)重大損失有顯著貢獻(xiàn)者。
5、對(duì)查明火災(zāi)原因有突出貢獻(xiàn)的。
6、消防工作其他方面做出顯著貢獻(xiàn)的.。
（二）、對(duì)違反消防法規(guī)的，根據(jù)情節(jié)輕重和火災(zāi)事故的損失情況，給予警告或罰款處罰，并由有關(guān)部門(mén)給予行政處分的扣發(fā)獎(jiǎng)金；造成財(cái)產(chǎn)損失的，責(zé)令其賠償，由幼兒園協(xié)助執(zhí)行罰款處罰和扣發(fā)獎(jiǎng)金。造成人員傷亡的、單位財(cái)產(chǎn)重大損失的，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)追究責(zé)任。
幼兒園消防安全論文篇十三
一場(chǎng)火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則。
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門(mén)窗、建筑物上避雷線(xiàn)(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的'房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門(mén)窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見(jiàn)火災(zāi)隱患。
(l)房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén);。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯(cuò)誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，消防的警鐘時(shí)刻響在我們心中，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
幼兒園消防安全論文篇十四
一場(chǎng)火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難：這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒(méi)有避難逃生的本領(lǐng)。
(一)火場(chǎng)逃生的原則。
火場(chǎng)逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。
(二)一般建筑火災(zāi)逃生方法。
一般建筑是指非高層和地下建筑的場(chǎng)所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
1.利用疏散通道逃生。
每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。
2.自制器材逃生。
建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來(lái)源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來(lái)開(kāi)辟逃生通道;利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車(chē)頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。
3.利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無(wú)法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門(mén)窗、建筑物上避雷線(xiàn)(網(wǎng))逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡：
4.尋找避難處所逃生。
在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽(yáng)臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門(mén)窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門(mén)、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無(wú)論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
1常見(jiàn)火災(zāi)隱患。
(l)房門(mén)不暢通(門(mén)背后常有堆積大量雜物)或只開(kāi)一個(gè)門(mén);。
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;。
(3)違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過(guò)大或電線(xiàn)短路;。
(4)線(xiàn)路老化或超負(fù)荷工作;。
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;。
(6)其他安全隱患。
2常見(jiàn)火災(zāi)預(yù)防。
(1)幼兒園要對(duì)教室電線(xiàn)進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線(xiàn)，防止超載引起火災(zāi);。
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;。
(3)如果無(wú)法控制火情，立即撥打報(bào)警電話(huà)救助：
(4)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過(guò)程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
(5)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯;。
(6)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;。
(7)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道;。
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;。
(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情，教師要采取有效措施迅速切斷火源，使用滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏，等待救援。
火場(chǎng)逃生八忌。
一忌驚慌失措。
二忌盲目呼喊。
三忌戀財(cái)物。
四忌亂開(kāi)門(mén)窗。
五忌乘坐電梯。
六忌隨意奔跑。
七忌方向錯(cuò)誤。
八忌輕易跳樓。
消防安全是幼兒園安全檢查的重點(diǎn)，生活中大家多提高安全意識(shí)，普及消防知識(shí)，消防的警鐘時(shí)刻響在我們心中，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們！?。?BR> 幼兒園消防安全論文篇十五
1、幼兒園的全體教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全防火知識(shí)，學(xué)會(huì)消防栓、滅火筒操作，學(xué)會(huì)保護(hù)孩子。
2、幼兒園安全檢查小組每周檢查一次幼兒園電路、電器、防火設(shè)備情況，做好記錄，消除隱患。
3、幼兒園的所有電器（電熱水器、電吹風(fēng)、洗衣機(jī)、電視機(jī)、錄象機(jī)等）在用完后，馬上拔出插頭并要放置在干燥地方，以保安全。
4、保育員下班前，要關(guān)好所有電器，電熱水器每天晚上要切斷電源，不能開(kāi)過(guò)夜。
5、各班睡室、活動(dòng)室之間的門(mén)口，通道要保持暢通，孩子在室內(nèi)時(shí)，不準(zhǔn)上鎖，發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，教師、保育員要沉著鎮(zhèn)靜，迅速?gòu)陌踩ǖ朗枭⒂變?，不能丟下孩子不管。
6、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行防火安全教育，使幼兒懂得不能玩電插頭，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告大人。
幼兒園消防安全論文篇十六
學(xué)校是火災(zāi)事故的重災(zāi)區(qū)，學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的綜合性場(chǎng)所，在校學(xué)生一天中有大部分時(shí)間是在宿舍度過(guò)的。這里人員密集，易燃可燃物多，學(xué)生消防意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)使用各類(lèi)電器。一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成群死群傷的惡性火災(zāi)事故，嚴(yán)重影響社會(huì)穩(wěn)定和教學(xué)秩序。因此學(xué)生宿舍安全尤為重要。
重慶云陽(yáng)消防大隊(duì)發(fā)布防火要點(diǎn)：
1、不亂接電源，不違規(guī)使用大功率電器，不在宿舍使用明火。學(xué)生本身缺乏必要的防火安全意識(shí)，對(duì)火災(zāi)的危害性認(rèn)識(shí)不足。為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，晚上熄燈之后，買(mǎi)蠟燭或廉價(jià)的應(yīng)急照明；為了改善伙食，買(mǎi)來(lái)電爐自炊；為了取暖，買(mǎi)來(lái)家電或者電熱毯；再加上學(xué)生之間相互效仿，宿舍火災(zāi)隱患便滋生、蔓延開(kāi)來(lái)。
2、不存放易燃易爆物品。
3、定期對(duì)宿舍進(jìn)行防火安全檢查。主要是排查熱得快、酒精爐等違規(guī)電器，清除可燃物，尤其是易燃易爆物品。
4、不要躺在床上吸煙或亂扔煙頭。學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館等公眾場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙，因此有吸煙不良嗜好的學(xué)生多是在宿舍吸煙。一些學(xué)生隨手亂扔煙頭，又匆忙離開(kāi)宿舍，可燃物遇到明火，在無(wú)人察覺(jué)的`情況下，引發(fā)火災(zāi)事故。
5、室內(nèi)無(wú)人時(shí)要關(guān)掉電器的電源開(kāi)關(guān)，檢查有無(wú)明火；嗅到異味要及時(shí)報(bào)告，采取措施。
6、消防設(shè)備配置齊全，愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。宿舍結(jié)構(gòu)不合理。大部分宿舍樓層高、疏散距離長(zhǎng)，有的防火區(qū)未采取防火分隔措施，消防通道被雜物占用，缺少消防設(shè)備。