總結是一個對自己成長軌跡的記錄和回顧，通過總結我們可以看到自己的成長和進步。在寫總結之前，可以先進行一些數(shù)據(jù)和資料的收集和整理。以下是一些成功人士的總結體會，或許能給我們的學習和工作帶來一些啟示。
小學生消防演練活動總結與反思篇一
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，xxxx月1xxxx日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
xxxx月xxxx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
xxxx月xxxx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到xxxx分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
小學生消防演練活動總結與反思篇二
各位老師：
為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)安全事件的靈活應變能力，培養(yǎng)幼兒從小具備火災防范意識，掌握必要的消防安全知識和更多的自救、逃生、自我保護的方法，從容應對火災等突發(fā)事件的能力，我園初定于xxx年4月30日下午舉行幼兒園消防演習活動。
詳情請見下發(fā)的《消防演習方案》，如有時間變動，將及時通知。
xx幼兒園。
xxx.3.31。
小學生消防演練活動總結與反思篇三
為認真落實火災事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、xxx消防中隊、入園單位xx公司、xx公司、xxx公司于20xx年xx月xx日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。
在演習之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。
xx月xx日午時14時30分，xxx消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、xxx公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后，中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習結束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。
經過這次的消防演習，我們感受到社會經濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們經過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經驗。今后，我園將經常性的開展消防知識講座及消防演習并構成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20__年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織潛力、指揮潛力和應急應變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。所以項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
小學生消防演練活動總結與反思篇四
“開始！”11月1日上午8點45分，__中學1800多名學生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學生，確保樓內學生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學生。學生逃到集結地后，自動找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
正確領導，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經常召集各個環(huán)節(jié)的負責人討論消防工作。
演習前，學生處副主任張__，制定了一個周密詳細的演習計劃，在很小的地方反復強調，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開始的時候，所有參加演習的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習圓滿成功。
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活動是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質量。
消防演習只是我們學校安全工作的一個縮影。平時學校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領導高度重視，學校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細觀察：
(一)定期檢查。學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷；學生公寓是否有學生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀察，預防，可以達到消除火災的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產安全。
雖然消防演習已經過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
小學生消防演練活動總結與反思篇五
下午好！
學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
同學們，今后你們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
小學生消防演練活動總結與反思篇六
我校按照縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；羅校長總結了次消防演練。本校學生積極熱情地加入消防演練，此次演練提高了我校學生的安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和如何預防和火災后的逃生。設置了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校園時可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對此次防火演練，羅校長召開全體教師會議，安排了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演練的重要性和每個員工在此次演練中所起到的作用。
4月20日上午09：55，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常，樓內疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，立即集合排成方隊。
本次消防疏散演習歷時1分23秒，可以說是在學校的認真組織下，是一次成功的全校師生疏散演練。此次演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，當真負責，確保萬無一失。經過演練，使學生認識到，一旦發(fā)生火情，應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
小學生消防演練活動總結與反思篇七
尊敬的家長：
您們好!為進一步加強教師和幼兒對火災事故的`靈活應變能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，我園定于xxx年6月15日(星期五)上午，組織全體教職工及幼兒在本園內進行消防疏散演習活動，屆時請家長及本小區(qū)住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
請家長配合做好家園同步工作，謝謝!
xxx幼兒園。
xxx.6.12.
小學生消防演練活動總結與反思篇八
我院定于20**年3月22日15:00--17:00，組織幼兒園全體職工及在園幼兒、消防、保安進行虛擬場景(幼兒園內電線短路起火)消防演練。
因小班年齡小，我們會提前給孩子做好心理準備，請家長心里有數(shù)，在家也提前給孩子一點提示。
特此通知!
幼兒園小班。
小學生消防演練活動總結與反思篇九
通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備：
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習反思
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的'日子里，我們大班舉行了消防演習活動。
在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。
快速撤離
當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。
3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。
小學生消防演練活動總結與反思篇十
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月14日課外活動時間，水利工程系成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從哨聲響起到學生全部從教室撤離到水利系小廣場內，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、全系評選出6個的班級參加本次活動，評選出的班級要求班級凝聚力強、有上進心、有較強的團結力，分別安排在7號樓的不同地點教室每班40人，每班將由學習部兩名干事講解消防安全知識，班長負責班級的組織和安排。一共240人。
2、演練前，學生會干部根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、11月14日下午，各參加演練的班級組織召開消防演練安排會。
4、11月14日上午，消防逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，學習部兩名干事到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、消防演練準備工作做好后，隨著衛(wèi)生部干事吹響象征火警信號的哨聲，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，學習部干事帶著各班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，系里老師們對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
小學生消防演練活動總結與反思篇十一
安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對于學生的安全教育向來十分重視，值此“11.9”到來之際，我們利用集中教育培訓對全校同學進行了消防知識講座，通過講座，同學們明確了當危險來臨的時候我們該如何保護自己的生命財產安全，也更加認識到防火、防險的重要性。各班結合講座的內容開展了消防主題班會課，學生會上結合消防常識討論如何防范、如何逃生，以及正確的火災報險步驟，提升了全校師生火災的防范意識，逃生技巧。
20xx年11月6日下午2：30，我校全體師生進行了消防安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。
演練的目的是考察學生在遇到災難時的應變能力和自救能力，進而提高學生的自救能力。
演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成一列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到操場上的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
本次撤離演練由辦公室發(fā)出撤離信號，各部立即響應，樓層重要區(qū)域的負責人立即上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時二分15秒，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名，由樓層負責人匯總后報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案，由男教師、主任組成救援小分隊對校園樓層、班級進行清查，救治和引導滯留在樓上的同學到達安全救治點。
（3）一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。
（2）部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位（如直腰前進等），在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。
小學生消防演練活動總結與反思篇十二
為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“人民至上生命至上”的理念，加強安全生產以及應急工作，建立健全火災事故預警和應急機制，增強綜合處理突發(fā)事件的能力，建立有效的應急救援體系。
10月13日下午，中建八局三公司舉辦“20xx年南京市婦幼保健院丁家莊建設項目部消防應急演練”活動，本次活動由浙江亞廈幕墻有限公司、南京仕高建筑設備工程有限公司、恒鋒信息科技股份有限公司、南京市國豪裝飾安裝股份有限公司、蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司、中建八局第三建設有限公司裝飾公司、蘇州理想建設工程有限公司、江蘇達實久信醫(yī)療科技有限公司、無錫菲蘭愛爾空氣質量技術有限公司、蒂森電梯有限公司南京分公司、中建八局第三建設有限公司安裝公司、華虹建筑安裝工程集團有限公司、南京安居保障房建設發(fā)展有限公司、江蘇建科工程咨詢有限公司協(xié)辦。本次演練由南京市民安應急救援集團負責活動策劃組織。
此次演練活動，統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進婦幼項目安全生產工作具有重要意義。
通過應急實戰(zhàn)演練增強項目部全體人員應急意識，提高突發(fā)環(huán)境下自救互救能力，在全項目部再次敲響安全生產的警鐘。
這次應急演練活動，意義十分重大。這既是對項目部應急響應、處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進一步落實檢驗應急預案，提高各部門、各單位綜合指揮和協(xié)同作戰(zhàn)能力的有效途徑，著力提高消防生產事故防范應對能力。
小學生消防演練活動總結與反思篇十三
三所演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大事故為目標，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我所安全工作的實際情況出發(fā)，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施，這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓，又針對消防演練的主題，聘請將臺路消防中隊的專家給予相應的咨詢和指導。
演練預案的策劃經過三輪的反復討論和修改，最終形成《2011年三所消防演練預案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個執(zhí)行文件。
一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練。《2011年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序，包括火災模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核并做出客觀評價，還有針對性的設計了考核記錄表格，并由專門人員負責演練過程的監(jiān)督和評價。
小學生消防演練活動總結與反思篇十四
我校為應對地震、火災等突發(fā)事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，于20xx年3月7日上午大課間時，全體在校師生在學校突發(fā)事件應急領導小組的指揮下，進行了“志遠小學小學關于地震、火災等突發(fā)事件演練”?，F(xiàn)總結如下：
學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動，提前布置，并組織全體教師提前學習了《演練活動方案》，魯主任就演練的意義和紀律作了強調，并在結束后作了總結。
本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練以“地震哨聲”形式通知師生，師生迅速抱頭躲進桌下。隨后火災哨聲響起，防火逃生演練拉開了序幕。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練，師生全部疏散撤離到了學校塑膠跑道上，沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責任老師及時上崗，另外還有部分男家長親自參與了疏散引導。
1、學生在疏散撤離時有擁堵現(xiàn)象。
2、個別學生有不嚴肅的舉止。
1、撤離縱隊一律按兩路縱隊撤離。
2、加強學生的思想教育，并讓其經過全校師生的共同參與、努力，我校的這次地震、滅火演練取得了巨大的成功。通過這次演練，我們認為有以下幾點收獲：
第一、提高了地震火災面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉能力。進一步實踐、協(xié)調了各個部門之間的協(xié)作、配合關系，提高了應急處置能力。指揮人員、、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。
第二、提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動，廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了火災應急處置能力，懂得了一些科學的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。
總之，通過演練，我們全校師生進一步提高了安全防范意識，初步掌握了科學的應急處置方法，收到明顯的成效。
小學生消防演練活動總結與反思篇十五
我國規(guī)定11月9日為全國火災日，因為火災報警號是119。我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午1點20分，老師走進教室，然后開始講解消防知識，反復讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習的到來。最后，“嗚嗚。嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學生在老師的帶領下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。
第二次演練開始了，心里的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘，收音機里的.火警又響起來了，整個學校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場。
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續(xù)燒，來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張。可能是第一次用！
演習結束后，老師教我們，如果發(fā)生火災，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團結一致，撤離成功。
小學生消防演練活動總結與反思篇十六
為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高活在防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備實施。我項目部于20xx年9月14日上午9：00組織了一次實戰(zhàn)的消防演練。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期目的，但也存在了很多不足之處。
1、演習準備充分。為搞好演習準備
了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演習順利奠定了良好的基礎。
2、演習得到了項目部領導的高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調了演戲的重要性，要求各部門積極配合，嚴格按照程序執(zhí)行，從而使此次演習圓滿成功。
3、演習程序正規(guī)，整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，善后工作處理，層次分明有序。
1、經過安全員的講解，我們才知道報警，需要提供的內容：火災現(xiàn)場的詳細地址、燃燒物是什么、火勢大小。
2、經過培訓講解，我們才認識正確的滅火器操作方式。
總結：通過此次演習安全部將進一步完善現(xiàn)場消防應急預案，努力提高了公認的消防安全素質，增強現(xiàn)場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演習可以提高項目全員的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗項目消防設施設備的運行情況，同時做好項目安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結訓練經驗，努力尋找不足意圖改進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。
通過此次親身參與演練，讓所有工人都在一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，也完成了本次消防演習預期的目的。
小學生消防演練活動總結與反思篇十七
消防工作人人參與，共建平安戶戶受益。5月26日上午，雨后的玫瑰城在陽光下格外的明媚，經過近一周的籌備，至遠物業(yè)玫瑰城小區(qū)上半年消防應急演練即將開始。8點鐘不到，夷陵區(qū)消防大隊多名消防官兵和物業(yè)工作人員早早聚集在羽毛球場，為消防應急演練做最后的準備工作。
9點10分，活動正式開始。首先項目經理付華君同志致了簡短的答謝詞，隨后夷陵區(qū)消防大隊張指導員對物業(yè)公司在消防工作上付出的努力給予了肯定，同時他強調消防工作必須以“預防為主，防消結合”，要求居民要注意用火用氣安全、禁止堵塞消防通道、禁止電瓶車在樓內充電，要求人人都要自覺維護消防安全秩序，人人都要積極參加消防技能學習。張指導員言簡意賅的安全指示之后，黃金卡社區(qū)李勇主任宣布演練正式開始。
活動總指揮一聲令下，7號樓拉開煙幕彈模擬火災，瞬間濃煙四起，演練正式拉開序幕。
發(fā)現(xiàn)火警，確認火情，報警，滅火隊集結滅初期火災，救援隊集結救援，指引消防車進入，專業(yè)撲救，控制住火情并迅速撲滅大火——整個滅火救援過程歷時二十分鐘，緊張有序、場景逼真，十幾名參與演練的業(yè)主緊捂毛巾零距離的感受了禍患的危害，也親自檢查了樓道消防栓能正常啟用，親眼見證了物業(yè)員工熟練的操作各項消防設施。
演練結束后，夷陵區(qū)消防大隊蔡教官給大家做了消防專題培訓，結合生活中的實際案例，對高層住宅的火災原因、發(fā)生火災時自救技巧、消防器材的使用方法等基本常識進行了講解，并手把手教業(yè)主用滅火器滅火。
10點30分，活動圓滿結束。本次活動得到了夷陵區(qū)消防大隊和黃金卡社區(qū)的高度重視，也得到了小區(qū)黨支部和熱心業(yè)主代表們的大力支持，消防大隊調遣了兩臺消防車并抽調十幾名官兵與至遠物業(yè)30多名員工共同完成了本次演練，廣大業(yè)主朋友們也頂著火熱的太陽全程參與演練。
消防管理是一項持續(xù)性的重要工作，應急演練能夠增強大家的防范意識，能夠提高大家的防范技能，至遠物業(yè)玫瑰城項目部一定嚴格遵照公司的整體部署，落實各項安全管理工作，與玫瑰城廣大業(yè)主攜手共同建設平安美好的家園！
小學生消防演練活動總結與反思篇十八
各位老師，各位同學：
首先我宣布，我們用了3分39秒順利完成消防逃生演練活動。本月，學校以119消防日為契機，開展了“讓生命燦爛，為世博獻禮”消防教育月活動，具體開展六個“一”活動。今天全校師生的消防演練活動，就是其中一項。消防教育月活動的目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能認真對待，疏散迅速、有序；工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位；班主任老師迅速反應，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校始終堅持“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。其次，我校還不斷加強安全教育，每學期制定安全應急預案，開展消防、應急疏散演練，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
同學們，“隱患險于明火，防范勝于救災”。我們今天進行的消防疏散演練，意義重大。通過剛才的演練，大家學會了在校發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。
小學生消防演練活動總結與反思篇十九
為加強春風里小區(qū)的安全工作，增強銀典物業(yè)員工的消防安全意識，提高全體員工突發(fā)事件的應變能力，掌握基本的逃生技能。在31屆“11.9”全國消防日來臨之際，20xx年1月19日下午3點20分，銀典物業(yè)組織了一場119消防演練活動。
演練共歷時1.5小時，銀典物業(yè)員工分成秩序組、工程組、滅火行動組、救援疏散組、醫(yī)療救護組等7個小組，各小組各司其職。
演練分為高樓應急疏散、室外滅火實戰(zhàn)兩部分。
隨著監(jiān)控室消防主機的報警聲響起，43幢樓上窗口桔色煙霧彌漫，義務消防隊立即報告領導并啟動應急預案。于此同時，隨著消防總指揮一聲令下，各個小組全部動起來。秩序組、救援疏散組及滅火組以最快的速度到達現(xiàn)場并對現(xiàn)場被困人員進行疏散及救助。
通過此次消防演練，增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應對突發(fā)事件的能力。
銀典物業(yè)員工積極參與消防演練，消防安全意識的提高、滅火器的使用、心肺復蘇急救的學習，都將為業(yè)主的居住安全提供了更好的保障。
小學生消防演練活動總結與反思篇一
為切實加強兵團大廈的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，xxxx月1xxxx日，兵團大廈聯(lián)合舉辦了以“安全發(fā)展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，兵團大廈工程部、綜合部一起結合兵團大廈的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
xxxx月xxxx日中午14：00，兵團大廈請來了北京市東城消防支隊的徐警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
xxxx月xxxx日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工鮑家雷，發(fā)現(xiàn)火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向兵團大廈總經理金總匯報，金總緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯(lián)絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數(shù)名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。大廈義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫(yī)療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，大廈各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到xxxx分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由彭主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現(xiàn)場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，金副總對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發(fā)事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了兵團大廈員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
小學生消防演練活動總結與反思篇二
各位老師：
為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，提高教師和幼兒對突發(fā)安全事件的靈活應變能力，培養(yǎng)幼兒從小具備火災防范意識，掌握必要的消防安全知識和更多的自救、逃生、自我保護的方法，從容應對火災等突發(fā)事件的能力，我園初定于xxx年4月30日下午舉行幼兒園消防演習活動。
詳情請見下發(fā)的《消防演習方案》，如有時間變動，將及時通知。
xx幼兒園。
xxx.3.31。
小學生消防演練活動總結與反思篇三
為認真落實火災事故的防范措施，增強入園單位員工們的消防安全意識，徹底消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確?？萍紙@大樓財產安全，穩(wěn)定入園單位工作秩序，加強科技園火災安全事故的應急工作，讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能，由科技園物管部會同區(qū)消防大隊、xxx消防中隊、入園單位xx公司、xx公司、xxx公司于20xx年xx月xx日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。
在演習之前，由物管部組織了一場消防知識講座，資料為安全教育，正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發(fā)生的原因有哪些(原因：電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣寒冷，雨水稀少，用電量多。冬季處于每年的首尾之際，生產工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)。
由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議，對演習進行了細致的部署，并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習，以防萬一。
xx月xx日午時14時30分，xxx消防中隊消防車駛進現(xiàn)場，14時40分，隨著消防警報的拉響，20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、xxx公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護，拐彎處貼有安全出口標識，員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處，那里早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法：使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場，在距燃燒物6米左右處，拔出保險銷，手握住開啟壓把，另一手拖住器具，用力捏緊開啟壓把，干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后，員工們親自使用滅火器進行演示，剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，員工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束后，中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法，使員工們耳目一新、茅塞頓開。
疏散滅火演習結束后，消防中隊中隊長對演習進行了點評，對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn)，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并期望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加，對我們的高層消防安全進行工作指導，共計約有400人參加了此次演習，演習取得了圓滿成功。
經過這次的消防演習，我們感受到社會經濟發(fā)展之迅速，高樓大廈層次不窮，高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們經過參與，必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能，有了進一步的實際體驗。員工們都認為，這次演習很有必要，它將促進科技園的消防工作，對我們來說也積累了必須的經驗。今后，我園將經常性的開展消防知識講座及消防演習并構成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，使每個員工掌握必須的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以“消防月”為楔機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題。我部在20__年11月9日“消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結如下：
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發(fā)事件的應急潛力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發(fā)事件有必須的提高。
演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現(xiàn)場人員掌握必須的消防知識，增強員工在緊急狀況下的應變潛力，自我防護潛力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織潛力、指揮潛力和應急應變潛力也得到了鍛煉?；旧系竭_了防火演練的目的。
少數(shù)員工安全意識不夠強，職責心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表此刻行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和職責。公司員工和各級管理人員都務必密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托職責或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的群眾。所以項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改善，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
小學生消防演練活動總結與反思篇四
“開始！”11月1日上午8點45分，__中學1800多名學生迅速從各通道撤離。我看到他們都一臉嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速有序地從入口疏散“火災”現(xiàn)場。樓內疏散人員提前按照消防演習計劃疏散學生，確保樓內學生安全，避免驚慌中擁擠或踩踏學生。學生逃到集結地后，自動找到對應的隊伍組成兩列。
這次消防安全疏散演習持續(xù)了一分半鐘，可以說是在學校安全小組的精心組織下，一次必要的、成功的師生疏散演習。
這項活動的成功主要取決于以下幾個方面。
正確領導，高度重視“安全重于泰山”。從校長開始，學校領導就一直重視安全工作，不僅及時向消防工作傳達了上級的精神，還經常召集各個環(huán)節(jié)的負責人討論消防工作。
演習前，學生處副主任張__，制定了一個周密詳細的演習計劃，在很小的地方反復強調，比如出發(fā)時間、逃生路線的選擇、老師如何撤離、學生如何下樓等等，由班主任灌輸給每個學生。特別是高一新生沒有參加過這樣的活動，所以前一天晚上每個班自己組織了一次預習。通過各方的共同努力，在演習正式開始的時候，所有參加演習的人員都很平靜，沒有噪音，沒有恐慌，大家都投入了戰(zhàn)斗，操作到位，使得消防演習圓滿成功。
蔡程總統(tǒng)不僅肯定了這次消防演習的成果，還鼓勵大家提高安全意識，遠離火災；以及火災時如何使用科學的自救措施逃生。中肯生動的發(fā)言贏得了同學們的一致掌聲，大家從程校長的話語中學到了消防知識，進一步增強了消防意識。
周二，班會學校邀請安全專家給所有學生做消防講座。本次活動是我校消防演習的延伸，將逐步提高我校消防演習的質量。
消防演習只是我們學校安全工作的一個縮影。平時學校堅持每周一查，每月一查。要求每個行政領導高度重視，學校安排專人定期檢查，定期檢查，詳細觀察：
(一)定期檢查。學校每周都會檢查消防設施：滅火器指針是否正常，氣壓是否足夠，擺放位置是否合理；消火栓器具是否齊全，軟管是否完好，水門開關能否正常使用等。如有緊急需要，隨時保持消防設施正常使用。
(二)定期檢查。校園安檢人員實行輪崗制度，24小時值班巡邏：電線是否有老化、著火現(xiàn)象；天然氣管道是否漏氣，人離開房間是否關燈，電器是否切斷；學生公寓是否有學生點蠟燭看書；還有無私的連線等。及時報告和整改隱患，將火災等不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
(3)精細觀察。仔細觀察回校生：是否攜帶易燃、易爆等違禁品進入學校；你帶生日蛋糕和蠟燭去學校了嗎？外來人員和車輛應進行登記和引導，易燃易爆物品不得帶入學校。消除校外隱患。
定期檢查，定期檢查，細心觀察，預防，可以達到消除火災的目的，保證全校20xx多名師生的生命財產安全。
雖然消防演習已經過了，但是消防工作還在進行。我相信，在正確的領導和共同努力下，我們學校的消防工作將繼續(xù)取得輝煌的成就。
小學生消防演練活動總結與反思篇五
下午好！
學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園廣播等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。
同學們，今后你們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
小學生消防演練活動總結與反思篇六
我校按照縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；羅校長總結了次消防演練。本校學生積極熱情地加入消防演練，此次演練提高了我校學生的安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和如何預防和火災后的逃生。設置了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校園時可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
針對此次防火演練，羅校長召開全體教師會議，安排了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演練的重要性和每個員工在此次演練中所起到的作用。
4月20日上午09：55，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)常，樓內疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，立即集合排成方隊。
本次消防疏散演習歷時1分23秒，可以說是在學校的認真組織下，是一次成功的全校師生疏散演練。此次演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，當真負責，確保萬無一失。經過演練，使學生認識到，一旦發(fā)生火情，應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
小學生消防演練活動總結與反思篇七
尊敬的家長：
您們好!為進一步加強教師和幼兒對火災事故的`靈活應變能力，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，我園定于xxx年6月15日(星期五)上午，組織全體教職工及幼兒在本園內進行消防疏散演習活動，屆時請家長及本小區(qū)住戶不要恐慌，并相互告知左右鄰居。
請家長配合做好家園同步工作，謝謝!
xxx幼兒園。
xxx.6.12.
小學生消防演練活動總結與反思篇八
我院定于20**年3月22日15:00--17:00，組織幼兒園全體職工及在園幼兒、消防、保安進行虛擬場景(幼兒園內電線短路起火)消防演練。
因小班年齡小，我們會提前給孩子做好心理準備，請家長心里有數(shù)，在家也提前給孩子一點提示。
特此通知!
幼兒園小班。
小學生消防演練活動總結與反思篇九
通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。 教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動目標：
1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。
2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出基本的自救行為。
3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。
活動準備：
1、知道火災中自救的基本常識。
2、熟悉本班的逃生路線。
活動過程：
1、警報響起，教師迅速做好準備工作。
2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。
3、在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。
消防演習反思
3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的'日子里，我們大班舉行了消防演習活動。
在上個星期的活動中，幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上，我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。
3月27日，根據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后，幼兒立即進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。
快速撤離
當大火封門不能很快撤離時，在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。
當火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。
3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正認真地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮，各自討論著剛才逃生的情景。
在這次消防演習活動，給幼兒留下了深刻的印象，而且讓幼兒在活動中增強了自救能力，也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習的經驗，導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一，聲音比較小，只有報警聲，沒有其它的內容（如人造化的火災實景），缺乏火災的真實性，如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。
小學生消防演練活動總結與反思篇十
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月14日課外活動時間，水利工程系成功進行了消防逃生演練活動。演練中，從哨聲響起到學生全部從教室撤離到水利系小廣場內，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、全系評選出6個的班級參加本次活動，評選出的班級要求班級凝聚力強、有上進心、有較強的團結力，分別安排在7號樓的不同地點教室每班40人，每班將由學習部兩名干事講解消防安全知識，班長負責班級的組織和安排。一共240人。
2、演練前，學生會干部根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、11月14日下午，各參加演練的班級組織召開消防演練安排會。
4、11月14日上午，消防逃生演練準備階段開始，各工作人員到位，學習部兩名干事到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
5、消防演練準備工作做好后，隨著衛(wèi)生部干事吹響象征火警信號的哨聲，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，學習部干事帶著各班學生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結束后，系里老師們對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如火災、地震等地質災害的應變能力。
小學生消防演練活動總結與反思篇十一
安全工作是學校一切工作順利開展的保證，我校對于學生的安全教育向來十分重視，值此“11.9”到來之際，我們利用集中教育培訓對全校同學進行了消防知識講座，通過講座，同學們明確了當危險來臨的時候我們該如何保護自己的生命財產安全，也更加認識到防火、防險的重要性。各班結合講座的內容開展了消防主題班會課，學生會上結合消防常識討論如何防范、如何逃生，以及正確的火災報險步驟，提升了全校師生火災的防范意識，逃生技巧。
20xx年11月6日下午2：30，我校全體師生進行了消防安全疏散演練。本次演練對學生的應變能力和自救能力進行了考驗。
演練的目的是考察學生在遇到災難時的應變能力和自救能力，進而提高學生的自救能力。
演練分樓層進行，各班聽到緊急疏散指令后，立即排成一列縱隊按指定樓梯下樓。下樓后到各班到操場上的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中注意要做到快、靜、齊。
本次撤離演練由辦公室發(fā)出撤離信號，各部立即響應，樓層重要區(qū)域的負責人立即上崗。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊下樓。下樓時靠右行、不擁擠、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時二分15秒，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任與科任老師點名，由樓層負責人匯總后報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案，由男教師、主任組成救援小分隊對校園樓層、班級進行清查，救治和引導滯留在樓上的同學到達安全救治點。
（3）一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地。
（2）部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位（如直腰前進等），在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。
小學生消防演練活動總結與反思篇十二
為全面貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針和“人民至上生命至上”的理念，加強安全生產以及應急工作，建立健全火災事故預警和應急機制，增強綜合處理突發(fā)事件的能力，建立有效的應急救援體系。
10月13日下午，中建八局三公司舉辦“20xx年南京市婦幼保健院丁家莊建設項目部消防應急演練”活動，本次活動由浙江亞廈幕墻有限公司、南京仕高建筑設備工程有限公司、恒鋒信息科技股份有限公司、南京市國豪裝飾安裝股份有限公司、蘇州金螳螂建筑裝飾股份有限公司、中建八局第三建設有限公司裝飾公司、蘇州理想建設工程有限公司、江蘇達實久信醫(yī)療科技有限公司、無錫菲蘭愛爾空氣質量技術有限公司、蒂森電梯有限公司南京分公司、中建八局第三建設有限公司安裝公司、華虹建筑安裝工程集團有限公司、南京安居保障房建設發(fā)展有限公司、江蘇建科工程咨詢有限公司協(xié)辦。本次演練由南京市民安應急救援集團負責活動策劃組織。
此次演練活動，統(tǒng)一領導、綜合協(xié)調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進婦幼項目安全生產工作具有重要意義。
通過應急實戰(zhàn)演練增強項目部全體人員應急意識，提高突發(fā)環(huán)境下自救互救能力，在全項目部再次敲響安全生產的警鐘。
這次應急演練活動，意義十分重大。這既是對項目部應急響應、處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進一步落實檢驗應急預案，提高各部門、各單位綜合指揮和協(xié)同作戰(zhàn)能力的有效途徑，著力提高消防生產事故防范應對能力。
小學生消防演練活動總結與反思篇十三
三所演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大事故為目標，為使三所制定、施行的《重大突發(fā)事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用，充分發(fā)揮其指導作用，從我所安全工作的實際情況出發(fā)，經過認真研究，確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程序，增強應急人員的熟練性和信心。
從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施，這些對于三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全，的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓，又針對消防演練的主題，聘請將臺路消防中隊的專家給予相應的咨詢和指導。
演練預案的策劃經過三輪的反復討論和修改，最終形成《2011年三所消防演練預案》和《2011年三所消防演練工作安排》兩個執(zhí)行文件。
一個演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個演練。《2011年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中，首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明了演練的時間和報警電話，以及演練所設計的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實施程序，包括火災模擬現(xiàn)場的布置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。
應急預案是一項復雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進行，僅有演練預案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《2011年三所消防演練工作安排》。該文件建立了相應的組織機構和組織職責，崗位分工明確，責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核并做出客觀評價，還有針對性的設計了考核記錄表格，并由專門人員負責演練過程的監(jiān)督和評價。
小學生消防演練活動總結與反思篇十四
我校為應對地震、火災等突發(fā)事件時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，于20xx年3月7日上午大課間時，全體在校師生在學校突發(fā)事件應急領導小組的指揮下，進行了“志遠小學小學關于地震、火災等突發(fā)事件演練”?，F(xiàn)總結如下：
學校把本次演練活動作為學校安全教育主題活動，提前布置，并組織全體教師提前學習了《演練活動方案》，魯主任就演練的意義和紀律作了強調，并在結束后作了總結。
本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時間臨時確定，演練以“地震哨聲”形式通知師生，師生迅速抱頭躲進桌下。隨后火災哨聲響起，防火逃生演練拉開了序幕。全體師生按照《學校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了演練，師生全部疏散撤離到了學校塑膠跑道上，沒有一個學生發(fā)生碰傷、撞傷事故。全體責任老師及時上崗，另外還有部分男家長親自參與了疏散引導。
1、學生在疏散撤離時有擁堵現(xiàn)象。
2、個別學生有不嚴肅的舉止。
1、撤離縱隊一律按兩路縱隊撤離。
2、加強學生的思想教育，并讓其經過全校師生的共同參與、努力，我校的這次地震、滅火演練取得了巨大的成功。通過這次演練，我們認為有以下幾點收獲：
第一、提高了地震火災面前的應急指揮系統(tǒng)的運轉能力。進一步實踐、協(xié)調了各個部門之間的協(xié)作、配合關系，提高了應急處置能力。指揮人員、、班主任和廣大師生能夠各司其職、冷靜沉著處置的能力得到了有效檢驗。
第二、提高了廣大師生對防震救火能力的處置認識。通過宣傳教育和本次實踐活動，廣大師生認識到了災難面前挽救生命是第一要務。師生初步掌握了火災應急處置能力，懂得了一些科學的處理程序、處理方法，收到了良好的成效。
總之，通過演練，我們全校師生進一步提高了安全防范意識，初步掌握了科學的應急處置方法，收到明顯的成效。
小學生消防演練活動總結與反思篇十五
我國規(guī)定11月9日為全國火災日，因為火災報警號是119。我們學校今天專門舉行了一次消防演習。下午1點20分，老師走進教室，然后開始講解消防知識，反復讓我們記住剛才說的話。
我們期待著這次演習的到來。最后，“嗚嗚。嗚嗚……”，警報響起，一、二年級學生在老師的帶領下被疏散，立即集中在操場上。輪到我們上四年級了。當急促刺耳的警報聲再次響起時，老師揮了揮手，我們迅速用自己的衣服捂住了口鼻。那只貓快步跑下來，跑到操場上，我們很快就排好了隊。是心里的重擔放下了。
第二次演練開始了，心里的緊張稍微少了一點。大約過了十分鐘，收音機里的.火警又響起來了，整個學校按著非常整齊的順序，貓著腰被疏散到操場。
幸運的是，今天讓我們“體驗”了這場大火。這邊的火還在繼續(xù)燒，來參加消防演習的消防叔叔馬上給我們講解滅火器的使用方法。為了讓我們的孩子學會如何使用滅火器，方老師讓他的五六年級的兄弟們試一試。我覺得那些兄弟也很緊張。可能是第一次用！
演習結束后，老師教我們，如果發(fā)生火災，一定不要緊張，一定要消除恐懼，團結一致，撤離成功。
小學生消防演練活動總結與反思篇十六
為了進一步強化施工作業(yè)人員的消防安全教育，提高活在防控能力和突發(fā)事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備實施。我項目部于20xx年9月14日上午9：00組織了一次實戰(zhàn)的消防演練。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期目的，但也存在了很多不足之處。
1、演習準備充分。為搞好演習準備
了演習中所需的器材、工具、資料，并制定了相關的行動指揮程序，為演習順利奠定了良好的基礎。
2、演習得到了項目部領導的高度重視，為組織好此次演習，組織召開了專題會議，強調了演戲的重要性，要求各部門積極配合，嚴格按照程序執(zhí)行，從而使此次演習圓滿成功。
3、演習程序正規(guī)，整個演習從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應急疏散，善后工作處理，層次分明有序。
1、經過安全員的講解，我們才知道報警，需要提供的內容：火災現(xiàn)場的詳細地址、燃燒物是什么、火勢大小。
2、經過培訓講解，我們才認識正確的滅火器操作方式。
總結：通過此次演習安全部將進一步完善現(xiàn)場消防應急預案，努力提高了公認的消防安全素質，增強現(xiàn)場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。通過演習可以提高項目全員的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗項目消防設施設備的運行情況，同時做好項目安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結訓練經驗，努力尋找不足意圖改進，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。
通過此次親身參與演練，讓所有工人都在一定程度上對火災事故應急疏散，正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，也完成了本次消防演習預期的目的。
小學生消防演練活動總結與反思篇十七
消防工作人人參與，共建平安戶戶受益。5月26日上午，雨后的玫瑰城在陽光下格外的明媚，經過近一周的籌備，至遠物業(yè)玫瑰城小區(qū)上半年消防應急演練即將開始。8點鐘不到，夷陵區(qū)消防大隊多名消防官兵和物業(yè)工作人員早早聚集在羽毛球場，為消防應急演練做最后的準備工作。
9點10分，活動正式開始。首先項目經理付華君同志致了簡短的答謝詞，隨后夷陵區(qū)消防大隊張指導員對物業(yè)公司在消防工作上付出的努力給予了肯定，同時他強調消防工作必須以“預防為主，防消結合”，要求居民要注意用火用氣安全、禁止堵塞消防通道、禁止電瓶車在樓內充電，要求人人都要自覺維護消防安全秩序，人人都要積極參加消防技能學習。張指導員言簡意賅的安全指示之后，黃金卡社區(qū)李勇主任宣布演練正式開始。
活動總指揮一聲令下，7號樓拉開煙幕彈模擬火災，瞬間濃煙四起，演練正式拉開序幕。
發(fā)現(xiàn)火警，確認火情，報警，滅火隊集結滅初期火災，救援隊集結救援，指引消防車進入，專業(yè)撲救，控制住火情并迅速撲滅大火——整個滅火救援過程歷時二十分鐘，緊張有序、場景逼真，十幾名參與演練的業(yè)主緊捂毛巾零距離的感受了禍患的危害，也親自檢查了樓道消防栓能正常啟用，親眼見證了物業(yè)員工熟練的操作各項消防設施。
演練結束后，夷陵區(qū)消防大隊蔡教官給大家做了消防專題培訓，結合生活中的實際案例，對高層住宅的火災原因、發(fā)生火災時自救技巧、消防器材的使用方法等基本常識進行了講解，并手把手教業(yè)主用滅火器滅火。
10點30分，活動圓滿結束。本次活動得到了夷陵區(qū)消防大隊和黃金卡社區(qū)的高度重視，也得到了小區(qū)黨支部和熱心業(yè)主代表們的大力支持，消防大隊調遣了兩臺消防車并抽調十幾名官兵與至遠物業(yè)30多名員工共同完成了本次演練，廣大業(yè)主朋友們也頂著火熱的太陽全程參與演練。
消防管理是一項持續(xù)性的重要工作，應急演練能夠增強大家的防范意識，能夠提高大家的防范技能，至遠物業(yè)玫瑰城項目部一定嚴格遵照公司的整體部署，落實各項安全管理工作，與玫瑰城廣大業(yè)主攜手共同建設平安美好的家園！
小學生消防演練活動總結與反思篇十八
各位老師，各位同學：
首先我宣布，我們用了3分39秒順利完成消防逃生演練活動。本月，學校以119消防日為契機，開展了“讓生命燦爛，為世博獻禮”消防教育月活動，具體開展六個“一”活動。今天全校師生的消防演練活動，就是其中一項。消防教育月活動的目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能認真對待，疏散迅速、有序；工作人員老師及時到崗，各司其職，工作到位；班主任老師迅速反應，組織到位，保證了這次演練的成功。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。
“學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校始終堅持“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“安全文明校園”、“健康單位”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化、長效化。其次，我校還不斷加強安全教育，每學期制定安全應急預案，開展消防、應急疏散演練，充分利用宣傳欄、校園網等載體，宣傳安全教育知識。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。
同學們，“隱患險于明火，防范勝于救災”。我們今天進行的消防疏散演練，意義重大。通過剛才的演練，大家學會了在校發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，做到平時不玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時，我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。
最后，我希望全校師生能以這次消防逃生演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進安全文明校園、和諧校園建設而不懈努力。
小學生消防演練活動總結與反思篇十九
為加強春風里小區(qū)的安全工作，增強銀典物業(yè)員工的消防安全意識，提高全體員工突發(fā)事件的應變能力，掌握基本的逃生技能。在31屆“11.9”全國消防日來臨之際，20xx年1月19日下午3點20分，銀典物業(yè)組織了一場119消防演練活動。
演練共歷時1.5小時，銀典物業(yè)員工分成秩序組、工程組、滅火行動組、救援疏散組、醫(yī)療救護組等7個小組，各小組各司其職。
演練分為高樓應急疏散、室外滅火實戰(zhàn)兩部分。
隨著監(jiān)控室消防主機的報警聲響起，43幢樓上窗口桔色煙霧彌漫，義務消防隊立即報告領導并啟動應急預案。于此同時，隨著消防總指揮一聲令下，各個小組全部動起來。秩序組、救援疏散組及滅火組以最快的速度到達現(xiàn)場并對現(xiàn)場被困人員進行疏散及救助。
通過此次消防演練，增強了全體員工的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工應對突發(fā)事件的能力。
銀典物業(yè)員工積極參與消防演練，消防安全意識的提高、滅火器的使用、心肺復蘇急救的學習，都將為業(yè)主的居住安全提供了更好的保障。