方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。方案的編寫(xiě)需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)施的可行性，以確保最終的效果和成果。制定方案時(shí)，請(qǐng)注意平衡成本和效益的關(guān)系，確保最大程度地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇一
該方案從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃“方案”，也就是說(shuō)，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實(shí)重要講話精神，按照集團(tuán)公司實(shí)施方案要求，公司黨委決定組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“黨史”），具體實(shí)施方案如下。
一、總體要求。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富，也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，更好地走向未來(lái)，交出中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。
（二）指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重……此處隱藏3821個(gè)字……服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過(guò)往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確?！包h史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來(lái)，與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與自覺(jué)踐行黨的群眾路線結(jié)合起來(lái)，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來(lái)，與黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過(guò)走訪調(diào)研、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照黨的十x大和十x屆三中、四中全會(huì)關(guān)于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機(jī)制，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局的要求以及根據(jù)縣委組織部關(guān)于開(kāi)展“互聯(lián)共建”活動(dòng)的通知要求，我村于與縣教育局黨支部結(jié)對(duì)共建，現(xiàn)結(jié)合我村實(shí)際，20xx年黨支部共建工作方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以促進(jìn)發(fā)展為根本任務(wù)，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以固本強(qiáng)基為根本要求，深入開(kāi)展“互聯(lián)共建”活動(dòng)，推動(dòng)雙方黨組織按照“五個(gè)好”要求，不斷改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)雙方向間黨的基層組織融合互動(dòng)，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為推進(jìn)黟縣大跨越發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的組織保證。在開(kāi)展各類(lèi)工作的同時(shí)嚴(yán)格遵循以下原則：
1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；
2、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新、整合力量；
3、堅(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、扶貧幫困；
4、堅(jiān)持雙向互動(dòng)、共同提高；
5、堅(jiān)持盡力而為、擴(kuò)大范圍。
以黨（總）支部為單位，采取“機(jī)關(guān)+農(nóng)村”的方式，開(kāi)展互聯(lián)共建活動(dòng)。
（一）、基層組織活動(dòng)共建。
雙方黨支部每年雙向互動(dòng)開(kāi)展兩次組織生活，根據(jù)雙方的生產(chǎn)、生活和黨員的年齡、文化、行業(yè)構(gòu)成及思想實(shí)際，以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問(wèn)題等方式開(kāi)展活動(dòng)。
（二）、科學(xué)發(fā)展共贏。
雙方黨支部相互幫助理清思路，做好近期、中長(zhǎng)期的組織發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實(shí)施，我村將根據(jù)自己本身的特點(diǎn)，每半年相互通報(bào)一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題。
（三）、黨員隊(duì)伍共管、干部人才共育。
雙方黨組織根據(jù)各自的工作特點(diǎn)和工作側(cè)重點(diǎn)，共同培養(yǎng)入黨積極分子，入黨積極分子每年到共建單位參加組織生活2次。雙方黨組織共同加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中流動(dòng)黨員管理和服務(wù)，針對(duì)“空巢家庭”、“留守兒童”問(wèn)題，幫助解決流動(dòng)黨員家庭日常生產(chǎn)生活具體困難。
根據(jù)形式任務(wù)需要，今年為結(jié)對(duì)黨員上一堂黨課。與共建單位進(jìn)行一次座談，幫助實(shí)施好為民全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程等載體。
協(xié)調(diào)有關(guān)方面建立流動(dòng)黨員黨組織，在農(nóng)民工中開(kāi)展黨的工作。形成城鄉(xiāng)互通、協(xié)同配合、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。
（四）、共同認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)、黨建資源共享。
每年年初，由雙方共同召開(kāi)一次黨員認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)會(huì)，以崗位結(jié)對(duì)子，明確履崗責(zé)任，并將崗位責(zé)任向社會(huì)公示。積極參加和支持現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，共同發(fā)揮本單位的優(yōu)勢(shì)，資源共享。
（五）、困難群眾共幫。
我村每年協(xié)助縣教育局黨員深入到結(jié)對(duì)黨員家中兩次以上，對(duì)結(jié)對(duì)黨員給予物資或經(jīng)濟(jì)上的幫助，讓群眾感受到互聯(lián)共建的成果。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)幫扶責(zé)任，兩支部達(dá)到攜手共進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
總之，通過(guò)開(kāi)展“互聯(lián)共建”一系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員貫徹落實(shí)黨的十x大精神的內(nèi)動(dòng)力，增強(qiáng)我村黨支部的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨在基層農(nóng)村中的向心力，促進(jìn)農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來(lái)。
20xx年月日上午。
全校師生。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：齊唱國(guó)歌。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
第五項(xiàng)：新生代表講話。
第六項(xiàng)：校長(zhǎng)講話。
第七項(xiàng)：頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
1．條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）。
2．會(huì)場(chǎng)布置——總務(wù)處。
3．音響、照相——李斌（電教員）。
4．主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）。
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬。
6．放音樂(lè)——韓云志。
7．主席臺(tái)就座——李?lèi)?ài)萍（教務(wù)主任）、李建武（書(shū)記）、白靜（校長(zhǎng)）、梁戈（副校長(zhǎng)）、郭美麗（教務(wù)主任）。
8．新生代表、國(guó)旗下講話人員及領(lǐng)取流動(dòng)紅旗人員由李老師負(fù)責(zé)。
9．各班位置安排及組織由項(xiàng)嚴(yán)冬負(fù)責(zé)。
海區(qū)和平街學(xué)校。
20xx年9月1日。
1.新學(xué)期校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
2.開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)、中央紀(jì)委三次會(huì)議精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、務(wù)實(shí)有效的宣傳教育月活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)全市教育事業(yè)健康發(fā)展，為辦人民滿意的教育提供政治組織保障。
(一)活動(dòng)時(shí)間。
5月1日至5月31日。
(二)活動(dòng)對(duì)象。
市教育局機(jī)關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)的全體黨員干部和黨員教師。
全市教育系統(tǒng)第十五個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下七個(gè)方面的活動(dòng)：
(一)開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動(dòng)。召開(kāi)一次全系統(tǒng)黨員的紀(jì)律教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，參加對(duì)象：全體機(jī)關(guān)干部，各中心學(xué)校和局直各學(xué)校(單位)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)和中心小學(xué)校長(zhǎng)。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)在教育月活動(dòng)中，要按照規(guī)定舉行本單位黨的紀(jì)律教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實(shí)增強(qiáng)全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員的理想信念和紀(jì)律意識(shí)。全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員要做到以身作則，率先垂范，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(二)開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”活動(dòng)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展一次大討論，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題與不足，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部和人民滿意的好教師。
(三)結(jié)合年輕干部培養(yǎng)工程，開(kāi)展新進(jìn)教師和年輕干部廉政教育活動(dòng)。市教育局在教育月活動(dòng)中將以年輕干部培養(yǎng)工程為平臺(tái)，以遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律為重點(diǎn)，組織新錄用的國(guó)家教師和年輕干部深入學(xué)習(xí)黨章，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍。
(四)召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)。全市教育系統(tǒng)黨組織必須圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，組織黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章，增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，認(rèn)真加以整改，整頓工作不力的支部，教育工作不帶頭的黨員，真正起到一個(gè)黨員一面旗幟，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘的作用。
(五)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展一次反腐倡廉警示教育活動(dòng)。按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署，加強(qiáng)廣大黨員教師、教職工廉潔從教教育，提高他們愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教意識(shí)，端正教風(fēng)、校風(fēng)和行風(fēng)，增強(qiáng)青少年學(xué)生崇廉、敬廉意識(shí)和遵紀(jì)守法自覺(jué)性，營(yíng)造校園風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
(六)開(kāi)展一次“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”黨風(fēng)廉政理論征文活動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)，要以“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”為重點(diǎn)，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)際，撰寫(xiě)主題鮮明、觀點(diǎn)正確、文風(fēng)樸實(shí)，具有較強(qiáng)思想性、針對(duì)性的理論文章。
(七)開(kāi)展一次基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市教育局在教育月活動(dòng)中將開(kāi)展各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)紀(jì)檢監(jiān)察小組組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高各基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)能力，打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
本次活動(dòng)由市教育局黨組組織實(shí)施，市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察審計(jì)科。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督辦、檢查全系統(tǒng)宣傳教育月活動(dòng)的開(kāi)展。
各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要從以下方面抓好本校(單位)的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”和從嚴(yán)治黨，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，各地各校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)接受教育。
(二)精心組織實(shí)施。
各地各校黨組織要切實(shí)履行好主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，親自部署，帶頭參加活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)抓好具體工作，確保宣傳教育月活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(三)抓好宣傳引導(dǎo)。
各單位要在宣傳月活動(dòng)中加大正面典型的宣傳力度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)抓好宣傳報(bào)道工作，要跟蹤報(bào)道本地本校活動(dòng)的進(jìn)展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，要將在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型向教育網(wǎng)、電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)等新聞媒體報(bào)送宣傳稿件或經(jīng)驗(yàn)材料，通過(guò)多種形式宣傳，促進(jìn)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的順利開(kāi)展，并將宣傳報(bào)道信息和典型材料匯總上報(bào)市教育局監(jiān)察審計(jì)科。
(四)認(rèn)真搞好總結(jié)。
一、活動(dòng)背景。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動(dòng)。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動(dòng)主題。
“自信自強(qiáng)，歡樂(lè)六一”
三、活動(dòng)目的。
勉勵(lì)他們堅(jiān)定克服困難的信心，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活并度過(guò)快樂(lè)的“六一”。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年06月1日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園。
六、主辦單位。
黃石港區(qū)團(tuán)委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院。
七、前期準(zhǔn)備。
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動(dòng)的各項(xiàng)事項(xiàng)。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個(gè)節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動(dòng)流程。
1、在活動(dòng)當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達(dá)后布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺(tái)。鼓勵(lì)特殊兒童參與文娛活動(dòng),展示才藝，并做好互動(dòng)。
3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。(一對(duì)一服務(wù)，確保學(xué)生的安全)。
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項(xiàng)。
1、在活動(dòng)期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時(shí)要維護(hù)好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每個(gè)志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門(mén)、省市駐縣各有關(guān)部門(mén):。
根據(jù)《中共**縣委關(guān)于深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，提出如下實(shí)施方案。
(一)在四風(fēng)問(wèn)題上，重點(diǎn)解決上班讀書(shū)化，工作不安，白天住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚上住在縣里，周末沒(méi)有人的工作自由化，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，實(shí)行惠民政策縮小樣本，虛假的方法簡(jiǎn)化，依法工作意識(shí)不強(qiáng)，大眾工作能力不強(qiáng)等。
(二)在服務(wù)群眾方面，重點(diǎn)解決環(huán)保、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、征地拆遷等損害群眾利益的問(wèn)題，解決貧困殘疾人、空巢和孤獨(dú)老人、留守兒童、低收入家庭等困難群眾和困難群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題，解決侵害群眾利益、減少群眾財(cái)產(chǎn)、拖欠群眾金錢(qián)等問(wèn)題。
根據(jù)中央和省、市、縣委的配置要求，牢牢抓住三個(gè)環(huán)節(jié)、十二項(xiàng)重點(diǎn)工作。
(1)學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。
1.做好組織動(dòng)員工作。認(rèn)真制定活動(dòng)方案，設(shè)立組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記作動(dòng)員報(bào)告，縣委監(jiān)督組長(zhǎng)參加會(huì)議提出要求。活動(dòng)方案、動(dòng)員報(bào)告應(yīng)由縣委監(jiān)督組審查，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
2.抓住學(xué)習(xí)教育。圍繞規(guī)定的篇目和學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系思想、工作實(shí)際學(xué)習(xí)，聯(lián)系解決問(wèn)題學(xué)，討論交流交流學(xué)，實(shí)際開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)，組織集體學(xué)習(xí)交流，集中調(diào)查訪問(wèn)，宣傳保持優(yōu)秀作風(fēng)的先進(jìn)典型，進(jìn)行廉政警告教育。落實(shí)聯(lián)班制學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)直崗和村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加。開(kāi)展層次宣傳，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲村干部、選派干部和大學(xué)生村官進(jìn)入農(nóng)村，將非公有企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員和服務(wù)組干部送到企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人向流動(dòng)黨組織宣傳，擴(kuò)大壟斷面，提高參加率。集中學(xué)習(xí)和主題討論時(shí)間在一周以上。
3.廣泛征求意見(jiàn)。采用專(zhuān)題座談、個(gè)別訪問(wèn)、調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛征求意見(jiàn)建議。深入開(kāi)展三聽(tīng)三知活動(dòng)，即開(kāi)展特別調(diào)查，聽(tīng)四風(fēng)反映，開(kāi)展知道突出問(wèn)題的大訪問(wèn)，聽(tīng)基層的聲音，開(kāi)展知道大眾希望的大訪問(wèn)，聽(tīng)取大眾的訴求，知道民眾的怨恨。穩(wěn)步開(kāi)展五訪五訪活動(dòng)，訪問(wèn)富人、產(chǎn)業(yè)大戶，詢問(wèn)富人經(jīng)驗(yàn)的老村干、老黨員，訪問(wèn)發(fā)展良策的訪問(wèn)者、意見(jiàn)家，詢問(wèn)事件原委員會(huì)的困難家庭、低保家庭，訪問(wèn)衣食冷暖的農(nóng)民工、流動(dòng)黨員，詢問(wèn)就業(yè)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中一周，深入基層，直接向大眾聽(tīng)取意見(jiàn)。
(二)調(diào)查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)。
1.找到正確的突出問(wèn)題。通過(guò)大眾提出、自己尋找、上司點(diǎn)、相互幫助、集體會(huì)議等方式，開(kāi)展四對(duì)四檢索活動(dòng)，比較黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，比較大眾反映的意見(jiàn)建議，比較上司黨組織和監(jiān)督明確注意的情況，對(duì)照正反兩方面的典型，對(duì)照四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題同時(shí)，還應(yīng)對(duì)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的幾項(xiàng)規(guī)定(試行)》、《黨政機(jī)關(guān)嚴(yán)格節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
2.認(rèn)真制作檢查資料。黨委書(shū)記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢測(cè)材料，在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班組成員必須制作個(gè)人對(duì)照檢查資料?？h委監(jiān)督組長(zhǎng)審查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查資料，黨委書(shū)記審查班子成員的對(duì)照檢查資料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)照檢測(cè)材料報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室備案。
3、廣泛開(kāi)展談心的交流。頂級(jí)和班級(jí)成員、班級(jí)成員之間、班級(jí)成員和分管范圍內(nèi)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)普遍開(kāi)展談心活動(dòng)，指問(wèn)題和缺點(diǎn)。
4.召開(kāi)主題民主生活會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子主題民主生活會(huì)的時(shí)間一般在1天以上，縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、縣委監(jiān)督組聯(lián)系參加評(píng)價(jià)。在會(huì)議上，要開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，采用一個(gè)人說(shuō)話，大家?guī)兔Φ姆绞?，揭露明亮的丑陋，?dòng)真的，追求事實(shí)，提出公心，不發(fā)泄私憤，不發(fā)生原則上的糾紛，切實(shí)實(shí)現(xiàn)臉很辣，心很熱。會(huì)議后，應(yīng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員、干部和下一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人舉報(bào)民主生活會(huì)議。轄區(qū)基層黨組織召開(kāi)特別組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。
(三)實(shí)行整改，建立印鑒制度。
1.全面實(shí)行整改承諾制。對(duì)于調(diào)查的問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，明確任務(wù)書(shū)、日程和負(fù)責(zé)人?？h委監(jiān)督組要嚴(yán)格審查檢查。班組成員應(yīng)制定個(gè)人整改措施。整改方案和整改措施應(yīng)以一定形式公示，接受大眾評(píng)價(jià)監(jiān)督，向縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。
2.開(kāi)展特別整備。不折不扣地執(zhí)行中央和省、市委確定的特別整備任務(wù)，集中開(kāi)展一些特別整備行動(dòng)。對(duì)于門(mén)難進(jìn)，臉難看，工作難，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款禮物，公款飲食，奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公共汽車(chē)，占有辦公室用房，盲目建設(shè)項(xiàng)目，借款，三公經(jīng)費(fèi)支出過(guò)大，侵犯大眾利益行為等問(wèn)題，下猛藥，出重拳，一個(gè)一個(gè)地整備。針對(duì)本公司存在的突出問(wèn)題，列出整備清單，開(kāi)展集中整備。
3.抓住正風(fēng)肅紀(jì)。公開(kāi)暴露頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例，堅(jiān)決調(diào)查大眾周?chē)l(fā)生的不正當(dāng)風(fēng)和腐敗問(wèn)題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，堅(jiān)決整頓庸、懶、散、奢、亂等突出問(wèn)題，鞏固轉(zhuǎn)換風(fēng)格、提高效能、促進(jìn)發(fā)展主題實(shí)踐成果。對(duì)于有一般作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于提高教育，促進(jìn)改善的大眾意見(jiàn)大，不能認(rèn)真調(diào)查問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)有明顯改善的干部，必須進(jìn)行組織調(diào)整的教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，必須立即交給紀(jì)律檢查監(jiān)察機(jī)關(guān)和相關(guān)方面進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，集中整頓軟弱、問(wèn)題突出的基層黨組織，對(duì)長(zhǎng)期不起作用、負(fù)面作用的黨員進(jìn)行認(rèn)真教育，不合格的要認(rèn)真處理黨紀(jì)、組織。將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與村兩委交替結(jié)合，統(tǒng)一推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)審計(jì)指導(dǎo)。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本部門(mén)情況，有針對(duì)性地提出教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和措施，靈活把握時(shí)間進(jìn)度，探索實(shí)際管理的具體載體，推進(jìn)各環(huán)節(jié)工作的執(zhí)行，確保規(guī)定動(dòng)作，使自由動(dòng)作具有特色。縣委監(jiān)督組要督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實(shí)加強(qiáng)管轄基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)一兼顧。堅(jiān)持開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，與全面深化改革相結(jié)合，與推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，與完成當(dāng)?shù)毓ぷ魅蝿?wù)相結(jié)合，雙手抓住，雙手促進(jìn)。
為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說(shuō)邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱(chēng)，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書(shū)擔(dān)任。
1、國(guó)旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的?
(大五角星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。
2、國(guó)徽上面有什么圖案組成?(國(guó)旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國(guó)歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲?又由誰(shuí)作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，請(qǐng)列舉我國(guó)的三個(gè)少數(shù)民族名稱(chēng)?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯?tīng)柨俗?、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門(mén)巴、布朗)。
6、什么動(dòng)物稱(chēng)為我國(guó)的國(guó)寶?
7、我國(guó)有五千年的文明史，請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說(shuō)出_城樓有幾個(gè)城門(mén)?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
9、我國(guó)政府爭(zhēng)取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
10、2008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
11、請(qǐng)列舉我國(guó)兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
12、容縣人游“三名”，請(qǐng)問(wèn)“三名”指的是什么?
13、請(qǐng)列舉我國(guó)各地的風(fēng)景、古跡名勝?
自開(kāi)展整治工作以來(lái)，白云臺(tái)社區(qū)組織黨員干部、居民代表發(fā)放宣傳資料1200份，下大力氣清理轄區(qū)衛(wèi)生盲點(diǎn)，徹底整治臟、亂、差清理場(chǎng)所35多處，參加人數(shù)達(dá)350人次，清理死角衛(wèi)生15處，清理衛(wèi)生垃圾120余車(chē)。
1、成立以“兩委”為核心，小組干部、住宅小區(qū)物管(保安)員為成員的整治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。
2、召開(kāi)居民代表大會(huì)，制定了《白云臺(tái)社區(qū)居民自治公約》，用規(guī)章約束居民，樹(shù)新風(fēng)教育居民，講文明感化居民。
3、抓好公崗保潔員隊(duì)伍建設(shè)，逗硬獎(jiǎng)懲，做到能者上，庸者下。針對(duì)社區(qū)屬城郊結(jié)合部的特點(diǎn)，實(shí)行每人承包一段(面積約1300多平米)，每一周集中整治帶動(dòng)一片。并安排專(zhuān)人每日一次檢查，星期一全體委員檢查一次，并評(píng)比打分記錄。還嚴(yán)格規(guī)定：公崗人員每月集中學(xué)習(xí)，每天到崗考勤;對(duì)不服從工作安排的、不參加學(xué)習(xí)的、不到崗位的、工作敷衍了事的連續(xù)三次警告仍不改正的，除每次扣工資20-50元外，堅(jiān)決予以清退。
1、召開(kāi)小區(qū)業(yè)主代表大會(huì)，制定小區(qū)學(xué)習(xí)制度，做到環(huán)境治理家喻戶曉。
2、與小區(qū)物管員簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任。
3、居委會(huì)成立了社區(qū)文化活動(dòng)中心，以此為基礎(chǔ)，以“七進(jìn)”活動(dòng)，“創(chuàng)和諧、文明、衛(wèi)生社區(qū)”的目標(biāo)及市委政府號(hào)召開(kāi)展兩大主題活動(dòng)為契機(jī)，多方法、多樣式、多途徑進(jìn)行宣傳，并組織中小學(xué)生和志愿者清掃員營(yíng)造整治氛圍，促使居民愛(ài)護(hù)環(huán)境從被動(dòng)到主動(dòng)轉(zhuǎn)變。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇二
1.鞏固壯大學(xué)校德育陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)和改進(jìn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校德育工作，推進(jìn)湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重融入貫穿，將道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育，營(yíng)造有利于學(xué)生立德修身的良好氛圍。針對(duì)不同學(xué)段、類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展不同類(lèi)型的勞動(dòng)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。豐富道德教育手段，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講、“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐、“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂、“讀家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)成長(zhǎng)”主題讀書(shū)教育等活動(dòng)，有計(jì)劃組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等教育基地和公共文化設(shè)施開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日、研學(xué)、春游秋游等主題實(shí)踐，在校園活動(dòng)和校外實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和道德追求。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，使傳授知識(shí)過(guò)程成為道德教化過(guò)程。
2.注重家庭文明和家教家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。加大家教家風(fēng)宣傳引導(dǎo)力度，收集挖掘傳統(tǒng)治家名篇、紅色家風(fēng)傳統(tǒng)、現(xiàn)代家教故事，通過(guò)媒體專(zhuān)題專(zhuān)欄和通俗讀物進(jìn)行推介，用蘊(yùn)含其中的價(jià)值觀念和道德規(guī)范教育人、感染人。深入開(kāi)展“文明家庭”“最美家庭”“書(shū)香家庭”評(píng)選和“湖湘好家風(fēng)好家訓(xùn)”“瀟湘家書(shū)”征集展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭通過(guò)學(xué)習(xí)效仿先進(jìn)典型的美德善行實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。加快推進(jìn)“家家幸福安康工程”，建立健全家庭教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。
3.選樹(shù)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。以推薦宣傳各行各業(yè)先進(jìn)人物為著力點(diǎn)，推動(dòng)崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)榜樣成為社會(huì)風(fēng)尚。健全完善先進(jìn)典型培育選樹(shù)制度，發(fā)動(dòng)基層群眾分層推選各類(lèi)先進(jìn)典型，使評(píng)選推薦的過(guò)程成為宣傳教育的過(guò)程，讓不同行業(yè)、不同群體都學(xué)有榜樣、行有示范。融合新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳等各類(lèi)載體，廣泛宣傳時(shí)代楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、最美人物、身邊好人的突出事跡和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批、帶動(dòng)一片”的效果。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，大力尊崇褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
4.創(chuàng)造崇德向善道德環(huán)境。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)要將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求全面體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，開(kāi)設(shè)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德、解疑道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題、監(jiān)督違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象的專(zhuān)題專(zhuān)欄，加大道德主題內(nèi)容創(chuàng)作出版，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。夯實(shí)基層德育陣地，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心同縣級(jí)融媒體中心、政務(wù)服務(wù)中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)通貫通。提升各級(jí)各類(lèi)教育基地和公共文化設(shè)施的建設(shè)、管理、使用水平，更好實(shí)現(xiàn)育人功能。用好景觀、燈箱、宣傳欄、文化墻、廣告牌、電子顯示屏等戶外媒介，制作刊播優(yōu)秀公益廣告，開(kāi)展與整體環(huán)境協(xié)調(diào)的常態(tài)化宣傳。
5.抓好文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。突出文以載道、文以傳情、文以植德，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，將其生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，深入交流互鑒，提升文藝原創(chuàng)能力，打造體現(xiàn)道德追求、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣、富有湖湘標(biāo)志的文藝精品。實(shí)施優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、湖南紅色基因傳承工程、三湘文化惠民工程，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
6.聚焦重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。加強(qiáng)黨員干部和公職人員理想信念教育和政德修養(yǎng)，督促他們弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔的品格，在道德建設(shè)中起到表率作用。主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年，真情關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年，幫助青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。對(duì)文化文藝名家、知名學(xué)者、企業(yè)家等各領(lǐng)域社會(huì)公眾人物進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，注重道德自律，樹(shù)立良好道德榜樣。引導(dǎo)傳媒、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，提升政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，自覺(jué)弘揚(yáng)正能量。做好產(chǎn)業(yè)工人、兩新組織從業(yè)人員等群體的人文關(guān)懷和教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，提高他們自我發(fā)展的能力。
7.推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新方法手段，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提升農(nóng)民精神面貌，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。持續(xù)深化文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜工作，推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、綠色出行和垃圾分類(lèi)、拒食野生動(dòng)物、全民健身、全面控?zé)煹刃袆?dòng)，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)人們投身美麗湖南建設(shè)，參與碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)好“一江一湖四水”，守護(hù)綠色家園。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)健康知識(shí)普及，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8.深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建要堅(jiān)持為民利民惠民，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，不斷提升基層社會(huì)治理水平和群眾文明素質(zhì)。文明單位創(chuàng)建要立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。文明家庭創(chuàng)建要聚焦涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。文明校園創(chuàng)建要聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)開(kāi)展湖南省文明社區(qū)(小區(qū))、文明窗口單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明集市、文明餐飲示范店創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明城市、文明單位、文明校園動(dòng)態(tài)管理。
9.深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。推動(dòng)學(xué)雷鋒入法入規(guī)，修訂完善《湖南省志愿服務(wù)條例》，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、品牌化開(kāi)展。將志愿服務(wù)作為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重要內(nèi)容，以“親情季”“成長(zhǎng)季”“豐收季”“誠(chéng)信季”為主題，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容，組織開(kāi)展“綠色衛(wèi)士”“關(guān)愛(ài)山川河流”“法潤(rùn)三湘”“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)·第一目擊者行動(dòng)”“智惠湖南”“笑滿三湘”等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。健全激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，完善志愿者公益保險(xiǎn)贈(zèng)送制度，命名湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，選樹(shù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)社區(qū)、志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位等先進(jìn)典型。
10.充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。落實(shí)中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等要引導(dǎo)居民在境外旅游、求學(xué)、經(jīng)商、探親中遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，重禮節(jié)、講禮貌，展現(xiàn)中華美德、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
11.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域制定誠(chéng)信公約，切實(shí)營(yíng)造守信者榮、失信者恥、無(wú)信者憂的誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。加快我省社會(huì)信用立法進(jìn)程，完善湖南省信用信息共享交換平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)信用信息資源互通共享。加快個(gè)人誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，健全守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，加大重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理力度。用好網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信單位、誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信示范街區(qū)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店主題活動(dòng)，深化“政府守信踐諾行動(dòng)”“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)信興商宣傳月”和“誠(chéng)信之星”評(píng)選發(fā)布等活動(dòng)，宣傳推介誠(chéng)信先進(jìn)集體，激勵(lì)人們更好地講誠(chéng)實(shí)、守信用、履承諾。
12.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖南平臺(tái)、新湖南、華聲在線、芒果tv、紅網(wǎng)(時(shí)刻)等為骨干，充分發(fā)揮省市縣三級(jí)傳播體系的優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化涵育公民道德。加大網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容作品扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮湖南文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等。優(yōu)化各級(jí)政府部門(mén)和主流媒體的新媒體平臺(tái)矩陣建設(shè)能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)友在思想碰撞交流中明辨是非、分清善惡、凝聚共識(shí)，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
13.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明自律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合治理，落實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)，履行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)主體責(zé)任和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，規(guī)范管理傳播渠道。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，面向全體網(wǎng)民尤其是青少年廣泛開(kāi)展?fàn)幾鲋袊?guó)好網(wǎng)民等活動(dòng)，在中小學(xué)組織開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和不法行為，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
14.豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益宣傳，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)公益形式，加強(qiáng)線上線下聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”活動(dòng)，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)“大v”、普通網(wǎng)民爭(zhēng)當(dāng)志愿者，培育“人人公益、隨手公益、指尖公益”新風(fēng)尚。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，建立完善公益行為積分制度、記錄制度、激勵(lì)制度，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)健康規(guī)范開(kāi)展。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。大力推進(jìn)“清朗工程”，持續(xù)開(kāi)展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”“清源”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)上突出問(wèn)題，加大互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)受理處置力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、歧視、色情、低俗內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)，大力整治渲染青少年校園暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌、自殺自殘等有害信息傳播行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)個(gè)人信息安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。
16.強(qiáng)化法規(guī)規(guī)章保障。堅(jiān)持德法兼治，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念。全面貫徹實(shí)施憲法，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法，把道德導(dǎo)向貫穿法治湖南建設(shè)全過(guò)程。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，及時(shí)把公民道德建設(shè)的實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī),不斷完善社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、尊崇英雄、志愿服務(wù)、孝老愛(ài)親、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)規(guī)章及配套制度。加強(qiáng)和規(guī)范法律法規(guī)適用和案例引導(dǎo)，鼓勵(lì)在司法案件的釋法說(shuō)理中適當(dāng)引入道德評(píng)價(jià)，建立定期發(fā)布對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義、對(duì)道德建設(shè)有示范作用案例的制度。深入開(kāi)展法治宣傳教育，組織群眾性法治活動(dòng)，推進(jìn)全民守法普法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。
17.彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。充分運(yùn)用公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確的價(jià)值取向，注重政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一,形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。完善公共政策評(píng)估和糾偏機(jī)制,?加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，防止具體政策措施與道德建設(shè)要求相背離,促進(jìn)公共政策和道德建設(shè)良性互動(dòng)。
18.發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,?健全行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生日常行為規(guī)范等行為準(zhǔn)則,用制度規(guī)范凈化社會(huì)風(fēng)氣,有效治理陳規(guī)陋習(xí)。在規(guī)制社會(huì)行為、化解社會(huì)沖突、平衡利益關(guān)系、完善公共服務(wù)、保障和改善民生等日常管理活動(dòng)中體現(xiàn)道德建設(shè)導(dǎo)向,推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
19.深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，加大涉黃涉賭、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、“掃黃打非”等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，以法治的力量維護(hù)道德，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
20.建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作格局。各級(jí)黨委和政府要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將公民道德建設(shè)納入重要議事日程謀劃推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、經(jīng)濟(jì)、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通運(yùn)輸、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、生態(tài)環(huán)境、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視等部門(mén)，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，各高校、科研院所和智庫(kù)機(jī)構(gòu)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇三
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***總書(shū)記對(duì)北京重要講話精神，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步提升市民道德素質(zhì)和城市文明程度，推動(dòng)形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，促進(jìn)全市人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，努力建設(shè)社會(huì)風(fēng)氣和道德風(fēng)尚最好的城市，為建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都提供強(qiáng)有力的思想保證、道德支撐和精神力量。
(一)筑牢理想信念之基。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，始終站在傳播黨的科學(xué)理論的最前沿，深入開(kāi)展***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大干部群眾把握豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地形成生動(dòng)實(shí)踐。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究。構(gòu)建以黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭、覆蓋黨的各級(jí)組織的全方位學(xué)習(xí)體系，建設(shè)一批馬克思主義讀書(shū)會(huì)等群眾性學(xué)習(xí)組織。以北京市***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心為尖兵，建設(shè)一批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，打造馬克思主義研究傳播中心，加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，編寫(xiě)推廣《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》北京讀本，強(qiáng)化人們對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。
(三)提升理論宣傳實(shí)效。推動(dòng)《北京日?qǐng)?bào)·理論周刊》《前線》等理論宣傳主陣地提檔升級(jí)，打造現(xiàn)象級(jí)理論宣傳融媒體產(chǎn)品。完善多層次宣講體系，通過(guò)市委講師團(tuán)和各類(lèi)宣講隊(duì)伍廣泛開(kāi)展宣講活動(dòng)，整合平臺(tái)資源打通基層理論宣講“最后一公里”，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
(四)推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化。深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“我和我的祖國(guó)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。
(五)廣泛開(kāi)展國(guó)情市情教育和形勢(shì)政策教育。圍繞黨和政府中心工作，結(jié)合群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)，通過(guò)通俗理論讀物、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、網(wǎng)上訪談等多種形式，把國(guó)情市情講明白，把形勢(shì)政策講透徹，引導(dǎo)干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和市委的決策部署上來(lái)。
(六)持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入首都社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。廣泛運(yùn)用新聞宣傳、文藝作品、百姓宣講、公益廣告等多種形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心入行。把核心價(jià)值觀要求融入日常生活，通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，使之成為人們?nèi)沼枚挥X(jué)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
(七)堅(jiān)持德法兼治。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到法治中國(guó)首善之區(qū)建設(shè)中，融入科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法各環(huán)節(jié)，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念，營(yíng)造講法治、重道德的良好氛圍。
(八)大力實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)道德底蘊(yùn)，用源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古都文化、豐富厚重的紅色文化、特色鮮明的京味文化、蓬勃興起的創(chuàng)新文化，厚植首都公民道德建設(shè)的沃土。深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之成為全市人民精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
(九)深入實(shí)施傳統(tǒng)節(jié)日振興工程。以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新理念方法，開(kāi)展民俗展示、經(jīng)典誦讀、文化體驗(yàn)、“文化進(jìn)萬(wàn)家”等豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，引導(dǎo)市民在廣泛參與中感悟中華文化、增進(jìn)家國(guó)情懷。
(十)大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，弘揚(yáng)黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期奮斗中形成的偉大精神，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，倡導(dǎo)一切有利于團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和觀念，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。
(十一)繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)。用好首都紅色文化資源，著力保護(hù)利用以北大紅樓和中國(guó)共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)舊址為代表的建黨文化資源，以盧溝橋和宛平城、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館為代表的抗戰(zhàn)文化資源，以香山革命紀(jì)念地為代表的創(chuàng)建新中國(guó)文化資源，挖掘展示精神內(nèi)涵，賡續(xù)精神譜系，傳承紅色基因。
(十二)圍繞全面深化改革開(kāi)放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，聚焦建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都，大力倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神、偉大抗疫精神、北斗精神，開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”等主題宣傳教育，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，使首都干部群眾保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
(一)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
1.堅(jiān)持育人為本、德育為先，把思想品德修養(yǎng)作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。立足基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的不同特點(diǎn)，實(shí)施好分層次、分類(lèi)別、有針對(duì)性的大中小學(xué)道德教育，推動(dòng)公民道德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，抓好思想政治理論課和課程思政建設(shè)改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè)。
2.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人，強(qiáng)化勞動(dòng)精神、勞動(dòng)觀念教育，組織中學(xué)生“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展北京高?！半p百行動(dòng)計(jì)劃”、大學(xué)生文化育人“六個(gè)一”計(jì)劃等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在服務(wù)國(guó)家和首都的實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。
3.加強(qiáng)。
師德師風(fēng)建設(shè)。
全面落實(shí)教師職業(yè)行為規(guī)范將師德列入教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育的必修課通過(guò)師德榜樣評(píng)選、師德模范宣講、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)引導(dǎo)教師以德立身、以德施教爭(zhēng)做“四有”好老師。
4.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，將升旗儀式、成人儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等打造成育人課堂，舉辦文化節(jié)、體育節(jié)、音樂(lè)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等積極向上的校園文化活動(dòng)，挖掘校史校訓(xùn)校歌的教育功能，開(kāi)展新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生修身立德的良好氛圍。
(二)用良好家教家風(fēng)涵育道德品行。
5.加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化推進(jìn)“尋找首都最美家庭”活動(dòng)，探索將其納入基層治理一體部署，發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的重要作用，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
6.實(shí)施家庭教育支持行動(dòng)，強(qiáng)化婦女之家、兒童之家和家長(zhǎng)學(xué)校等陣地的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)力度，完善家庭教育課程體系，開(kāi)展年度家庭教育主題活動(dòng)，開(kāi)展線上線下家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，形成科學(xué)的家教育兒觀念。
(三)以先進(jìn)榜樣引領(lǐng)道德風(fēng)尚。
7.不斷完善先進(jìn)典型選樹(shù)機(jī)制，做好時(shí)代楷模、道德模范、北京榜樣等先進(jìn)典型的推薦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，持續(xù)發(fā)揮“時(shí)代楷?！北本┌駱觾?yōu)秀群體的示范帶頭作用，構(gòu)建先進(jìn)典型多元化發(fā)現(xiàn)挖掘、動(dòng)態(tài)管理儲(chǔ)備、梯次選樹(shù)培育、分級(jí)宣傳推廣和各級(jí)各部門(mén)齊抓共管的工作機(jī)制。
8.加強(qiáng)對(duì)健康衛(wèi)士、國(guó)企楷模、最美警察、最美職工、青年榜樣等各類(lèi)先進(jìn)典型的培育，不斷壯大北京榜樣子品牌隊(duì)伍，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。
9.廣泛深入開(kāi)展“學(xué)榜樣、我行動(dòng)”活動(dòng)，推動(dòng)榜樣人物個(gè)體行為轉(zhuǎn)化為群體效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)首都市民識(shí)大體顧大局、舍小家為大家的良好傳統(tǒng)，展現(xiàn)新時(shí)代首都市民熱情開(kāi)朗、大氣開(kāi)放、積極向上、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
10.建立健全關(guān)愛(ài)關(guān)懷機(jī)制，尊崇褒揚(yáng)、關(guān)愛(ài)禮遇先進(jìn)人物和英雄模范，維護(hù)他們的榮譽(yù)和形象，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
(四)以正確輿論營(yíng)造良好道德環(huán)境。
11.堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，把正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求貫穿于日常宣傳、主題宣傳、典型宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳中，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域報(bào)道和娛樂(lè)、體育、廣告等各類(lèi)節(jié)目欄目中。
12.關(guān)注道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題，全媒體打造品牌節(jié)目欄目，以事說(shuō)理、以案明德，曝光、批評(píng)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，引領(lǐng)社會(huì)正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚。
13.加強(qiáng)傳媒和相關(guān)業(yè)務(wù)從業(yè)人員的道德教育，強(qiáng)化道德自律，履行社會(huì)責(zé)任。
14.通過(guò)百姓宣講、主題演講、展覽展示等社會(huì)宣傳形式，深入挖掘和宣傳好故事好典型，講好首都道德故事，唱響時(shí)代主旋律。
(五)以優(yōu)秀文藝作品陶冶道德情操。
15.堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，持續(xù)推進(jìn)文化精品工程，加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類(lèi)文藝作品的題材規(guī)劃，推出一批弘揚(yáng)崇高道德理想和道德追求的精品力作，體現(xiàn)中國(guó)氣派、首都水準(zhǔn)、北京特色。
16.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗，加強(qiáng)影視劇和綜藝節(jié)目管理，整治低俗演出、低俗文學(xué)作品，清理網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)游戲的不良內(nèi)容，監(jiān)管不良廣告，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智。
17.堅(jiān)持把社會(huì)主義道德作為文藝評(píng)論、評(píng)介、評(píng)獎(jiǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做好精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)作品推介，組織好北京市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選工作，引導(dǎo)文藝創(chuàng)作生產(chǎn)堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣。
18.建立完善全市文藝人才培訓(xùn)體系，加強(qiáng)文藝工作者職業(yè)道德教育培訓(xùn)，引導(dǎo)首都文藝工作者崇德尚藝、引領(lǐng)風(fēng)尚。
(六)發(fā)揮各類(lèi)陣地道德教育功能。
19.深化新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，進(jìn)一步統(tǒng)籌整合理論宣講、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技與科普服務(wù)、健康健身服務(wù)等資源，完善服務(wù)機(jī)制，拓展服務(wù)內(nèi)容，推動(dòng)與區(qū)級(jí)融媒體中心和政務(wù)服務(wù)中心貫通發(fā)展，用科學(xué)理論、先進(jìn)文化、主流價(jià)值占領(lǐng)基層陣地。
20.大力推進(jìn)媒體融合發(fā)展，以“北京云”為龍頭，打造市級(jí)移動(dòng)平臺(tái)，建好用好區(qū)級(jí)融媒體中心，不斷完善新型主流媒體格局，推動(dòng)基層廣泛開(kāi)展社會(huì)主義思想道德宣傳教育實(shí)踐。
21.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)保護(hù)利用，充實(shí)展陳內(nèi)容，豐富思想內(nèi)涵，提升教育功能，組織講解員培訓(xùn)，開(kāi)展“紅色故事講解員大賽”，推動(dòng)紅色基因代代傳。
22.推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)、科普、國(guó)防等教育基地和圖書(shū)館、文化館、博物館、紀(jì)念館、科技館、青少年活動(dòng)中心等公共文化設(shè)施，結(jié)合各自功能特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展道德教育。
23.用好標(biāo)語(yǔ)橫幅、道旗、宣傳欄、顯示屏、廣告牌、移動(dòng)電視等戶外媒介做好宣傳環(huán)境布置，提檔升級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題公園、廣場(chǎng)、街道、社區(qū)等宣傳陣地，營(yíng)造明德守禮的濃厚氛圍。
(七)抓好重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。
24.發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，發(fā)揮好北京市廉政教育基地作用，加強(qiáng)理想信念教育和黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)廣大黨員干部在道德建設(shè)中作表率，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。
25.抓好青少年思想道德教育，完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系，實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育、“新時(shí)代好少年”選樹(shù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年形成正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐。
26.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾人物的思想政治引領(lǐng)，建立完善社會(huì)和輿論監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)公眾人物注重道德自律、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好形象。
(八)開(kāi)展弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。
27.推動(dòng)北京市文明行為促進(jìn)條例貫徹落實(shí)，持續(xù)開(kāi)展“禮讓斑馬線”“文明一米線”“文明旅游我最美”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)市民遵守文明行為規(guī)范，恪守文明出行、文明交往、文明旅游、文明觀賞、文明上網(wǎng)、文明就醫(yī)、文明用餐等行為準(zhǔn)則，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所秩序、交通安全秩序，大力倡導(dǎo)文明健康的生活方式和行為習(xí)慣。加強(qiáng)文明行為的組織推動(dòng)和監(jiān)督保障，建立完善公共文明引導(dǎo)員管理、文明行為記錄、互聯(lián)網(wǎng)文明行為規(guī)范、道德典型禮遇、文明行為白皮書(shū)發(fā)布等相關(guān)制度機(jī)制，加大對(duì)不文明行為的聯(lián)合懲戒、對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域不文明行為的治理，維護(hù)公序良俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
28.完善社會(huì)治理、規(guī)范社會(huì)秩序，推動(dòng)街道社區(qū)、交通設(shè)施、醫(yī)療場(chǎng)所、景區(qū)景點(diǎn)、文體場(chǎng)館等的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化公共空間、提升服務(wù)水平，開(kāi)展自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件等各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急演練和主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)公民的公共意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，為涵育美德善行營(yíng)造良好環(huán)境。
(九)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
29.突出思想道德內(nèi)涵、充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿群眾性精神文明創(chuàng)建全過(guò)程，堅(jiān)持共建共治共享、為民惠民利民。
30.發(fā)揮文明城區(qū)創(chuàng)建龍頭作用，推動(dòng)市民文明素質(zhì)和城市文明程度持續(xù)提升，建設(shè)崇德向上、文化厚重、和諧宜居、人民滿意的文明城區(qū)，以背街小巷環(huán)境精細(xì)化整治提升、探索建立大型社區(qū)治理新模式等專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)建為突破口，融入首都治理體系，補(bǔ)齊城市文明短板，提升文明城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化水平。
31.深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境。豐富鄉(xiāng)村文化生活，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。
32.深化文明單位創(chuàng)建，立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、完善職業(yè)規(guī)范，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)推動(dòng)各級(jí)文明單位積極履行社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好形象。
33.深化文明家庭創(chuàng)建，廣泛開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳教育活動(dòng)，著力推進(jìn)家庭低碳減排、志愿服務(wù)等建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
34.深化文明校園創(chuàng)建，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣泛實(shí)施“中華禮儀教育普及工程”，進(jìn)一步健全創(chuàng)建工作機(jī)制、拓寬創(chuàng)建活動(dòng)范圍、完善考核評(píng)價(jià)細(xì)則，推動(dòng)中小學(xué)校和高校文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
(十)持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。
35.加快政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、司法公信建設(shè)，推進(jìn)北京市社會(huì)信用條例立法工作，加強(qiáng)北京市公共信用信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，加快推進(jìn)公共信用信息共享應(yīng)用。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理論、誠(chéng)信文化、契約精神，打造“誠(chéng)信北京”。
36.建立完善信用“紅黑名單”制度、獎(jiǎng)懲措施清單制度、信用主體權(quán)益保護(hù)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題集中治理工作，推動(dòng)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)氛圍。
37.深入開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展質(zhì)量月、安全生產(chǎn)月、誠(chéng)信興商宣傳月、征信知識(shí)宣傳周、“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日等誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，深入推進(jìn)“信用北京行”“誠(chéng)實(shí)做人守信做事”“誠(chéng)信文化進(jìn)家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)誠(chéng)信文化建設(shè)。
(十一)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。
38.大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展“首都學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站(崗)、示范站(崗)”命名活動(dòng)，深化全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”、首都志愿服務(wù)“五個(gè)100”先進(jìn)典型宣傳推選，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。
39.宣傳和落實(shí)北京市志愿服務(wù)促進(jìn)條例，健全志愿服務(wù)體系和工作機(jī)制，完善志愿者招募注冊(cè)、培訓(xùn)管理、服務(wù)記錄、表彰激勵(lì)和志愿者保險(xiǎn)等一系列政策制度，利用現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)資源共享和整合利用，推動(dòng)志愿服務(wù)制度化、社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化。推動(dòng)志愿服務(wù)組織發(fā)展，健全完善市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級(jí)志愿服務(wù)組織體系，擴(kuò)大志愿服務(wù)站點(diǎn)覆蓋面，統(tǒng)籌首都志愿者、公共文明引導(dǎo)員和“西城大媽”“東城社工”“朝陽(yáng)群眾”“海淀網(wǎng)友”等社會(huì)群體力量，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。
(十二)廣泛開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)。
40.積極傳播科學(xué)健康文明生活方式，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，挖掘創(chuàng)新鄉(xiāng)土文化，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
41.充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)的規(guī)范約束作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。開(kāi)展“理性追思、文明祭掃”引導(dǎo)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民自覺(jué)摒棄祭祀陋習(xí)，培育理性追思習(xí)慣。
42.提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想，抵御境外利用宗教進(jìn)行滲透。
(十三)充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。
43.按照國(guó)旗法、國(guó)歌法等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，組織系列宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。
44.充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織國(guó)慶、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。宣傳普及繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、適應(yīng)現(xiàn)代文明要求的社會(huì)禮儀、服裝服飾、文明用語(yǔ)規(guī)范，引導(dǎo)人們重禮節(jié)、講禮貌。
(十四)推動(dòng)踐行綠色生產(chǎn)生活方式。
45.加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，引導(dǎo)首都干部群眾牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式。
46.推動(dòng)全社會(huì)共建美麗中國(guó)、共建和諧宜居之都，圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日、全國(guó)節(jié)能宣傳周、野生動(dòng)物宣傳月等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
47.開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色出行等行動(dòng)，深化“v藍(lán)北京”“空調(diào)調(diào)高一度”等環(huán)保公益活動(dòng)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，引導(dǎo)人們做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)行動(dòng)，改善生活環(huán)境，推動(dòng)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。倡導(dǎo)實(shí)行分餐制和使用公筷公勺，推動(dòng)“光盤(pán)行動(dòng)”常態(tài)化，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的濃厚氛圍。
(十五)在對(duì)外交流交往中展示文明素養(yǎng)。
48.實(shí)施旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展各類(lèi)文明旅游宣傳活動(dòng)，推動(dòng)出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)人們?cè)诼糜?、求學(xué)、經(jīng)商、探親中，尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，展現(xiàn)中華美德，展示首都良好形象，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
49.培育健康理性的國(guó)民心態(tài)，引導(dǎo)人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合和交流交往中，樹(shù)立自尊自信、開(kāi)放包容、積極向上的良好形象。
(十六)把好網(wǎng)絡(luò)空間正確導(dǎo)向。
50.堅(jiān)持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本事，準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文化中，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)民創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。
51.加強(qiáng)網(wǎng)上熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，打造首都網(wǎng)評(píng)品牌，發(fā)揮品牌影響力，主動(dòng)設(shè)置議題，開(kāi)展主題引導(dǎo)，將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求貫穿輿論引導(dǎo)全過(guò)程、各方面，引導(dǎo)網(wǎng)民明辨是非、分清善惡，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
(十七)培養(yǎng)文明自律網(wǎng)絡(luò)行為。
52.建立和完善網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，明確網(wǎng)絡(luò)是非觀念，培育符合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)主流價(jià)值要求的網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)道德。倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)自覺(jué)履行主體責(zé)任、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)。完善互聯(lián)網(wǎng)黨建工作體制機(jī)制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，堅(jiān)決打擊網(wǎng)上有害信息傳播行為，依法規(guī)范管理傳播渠道。
53.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，深入開(kāi)展“爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民工程”，開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，增強(qiáng)網(wǎng)民自律意識(shí)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
(十八)豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。
54.積極培育和引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)公益力量，引導(dǎo)和規(guī)范各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，形成線上線下踴躍參與公益事業(yè)的生動(dòng)局面，推動(dòng)形成關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。
55.組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)公益工程，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”模式，組織開(kāi)展網(wǎng)上志愿服務(wù)、文化交流、道德培育等活動(dòng)，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益，激發(fā)全社會(huì)熱心公益、參與慈善的熱情。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益規(guī)范化運(yùn)行和管理，完善相關(guān)制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益健康有序發(fā)展，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)成為傳播文明的重要陣地。
(十九)營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
56.建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，完善網(wǎng)絡(luò)治理制度體系，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、企業(yè)履責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)民自律的綜合治網(wǎng)格局，加強(qiáng)首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等相關(guān)支撐體系建設(shè)，全面提高網(wǎng)絡(luò)治理能力。
57.嚴(yán)格依法管網(wǎng)治網(wǎng)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)綜合治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、各類(lèi)公眾賬號(hào)等管理，重視個(gè)人信息安全，建立完善新技術(shù)新應(yīng)用道德評(píng)估制度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展“清朗”“劍網(wǎng)”“清網(wǎng)”“網(wǎng)上掃黃打非”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠誹謗、網(wǎng)絡(luò)黃賭毒、侵犯公民個(gè)人隱私等違法犯罪行為，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間日益清朗。
(二十)強(qiáng)化法律法規(guī)保障。
58.發(fā)揮法治對(duì)道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用，把道德導(dǎo)向貫穿首都法治建設(shè)全過(guò)程，立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求。及時(shí)把實(shí)踐中廣泛認(rèn)同、較為成熟、操作性強(qiáng)的道德要求轉(zhuǎn)化為法規(guī)規(guī)范，推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、志愿服務(wù)、勤勞節(jié)儉、孝老愛(ài)親、生態(tài)保護(hù)等理念融入立法內(nèi)容。
59.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護(hù)道德、凝聚人心。堅(jiān)持公正司法，發(fā)揮司法裁判定分止?fàn)?、懲惡揚(yáng)善功能，定期發(fā)布宣傳道德領(lǐng)域參考性案例，讓人們從中感受到公平正義。
60.推進(jìn)全民守法普法，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，結(jié)合“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法治宣傳日、法治宣傳周等節(jié)點(diǎn)，精心組織群眾性法治宣傳活動(dòng)，宣傳憲法和法律法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線。
(二十一)彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。
61.設(shè)計(jì)制定、實(shí)施執(zhí)行各項(xiàng)公共政策制度時(shí)充分體現(xiàn)道德要求，堅(jiān)持政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一。科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策和改革舉措，在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。
62.探索建立重大公共政策道德風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和糾偏機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，及時(shí)糾正與社會(huì)主義道德相背離的突出問(wèn)題，促進(jìn)公共政策與道德建設(shè)良性互動(dòng)，形成有利于弘揚(yáng)主流價(jià)值的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制和社會(huì)環(huán)境。
(二十二)發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。
63.按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則、廠規(guī)企訓(xùn)等行為準(zhǔn)則，突出體現(xiàn)自身特點(diǎn)的道德規(guī)范，更好發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)、評(píng)價(jià)人們言行舉止的作用。
64.發(fā)揮各類(lèi)群眾性組織的自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
(二十三)深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。
65.堅(jiān)持綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
66.針對(duì)污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行，特別是對(duì)于損害國(guó)家尊嚴(yán)、出賣(mài)國(guó)家利益的媚外分子，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒，發(fā)揮警示教育作用。針對(duì)食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，逐一進(jìn)行整治，讓敗德違法者受到懲治、付出代價(jià)。
(一)各區(qū)各部門(mén)各單位要學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。各級(jí)黨委和政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)，有機(jī)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面。要把公民道德建設(shè)情況納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核內(nèi)容，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(二)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、發(fā)展改革、財(cái)政、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、規(guī)劃和自然資源、生態(tài)環(huán)境等黨政部門(mén)，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)?；鶎狱h組織和黨員在新時(shí)代公民道德建設(shè)中要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(三)各區(qū)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。要注重分析評(píng)估公民道德建設(shè)的進(jìn)展和成效，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加強(qiáng)道德領(lǐng)域重大理論和實(shí)踐問(wèn)題研究，推動(dòng)形成公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入發(fā)展的良好局面。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇四
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***總書(shū)記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育涵養(yǎng)和實(shí)踐培育作為著力點(diǎn)，促進(jìn)全校師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，推動(dòng)師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)理想信念教育。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開(kāi)展理想信念教育，深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開(kāi)展機(jī)制，引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為根本任務(wù)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，引導(dǎo)師生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹(shù)人的根本遵循。通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入日常生活，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
（四）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。強(qiáng)化改革開(kāi)放史、新中國(guó)歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國(guó)故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長(zhǎng)故事，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭(zhēng)精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅巖精神，堅(jiān)定理想信念。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，倡導(dǎo)“幸福源自?shī)^斗”“成功在于奉獻(xiàn)”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實(shí)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開(kāi)展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動(dòng)教育課程、平臺(tái)資源體系建設(shè)，促進(jìn)勞動(dòng)教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實(shí)施“旗幟計(jì)劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動(dòng)思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深化共青團(tuán)改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團(tuán)委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進(jìn)模范選樹(shù)宣傳。做好時(shí)代楷模、道德模范、最美人物等先進(jìn)典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書(shū)育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進(jìn)典型的評(píng)選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面，營(yíng)造德者有得、好人好報(bào)的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對(duì)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類(lèi)文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動(dòng)紅巖文化進(jìn)校園，經(jīng)常性組織開(kāi)展攝影、書(shū)畫(huà)、繪畫(huà)、短視頻等多形式的作品征集展示活動(dòng)，打造好“五月南山”“金秋云夢(mèng)”和“奮斗人生”系列校園精品活動(dòng)，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強(qiáng)校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、各二級(jí)學(xué)院）。
（五）加強(qiáng)道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺(tái)、led屏、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)以及各類(lèi)講壇等陣地，通過(guò)主題黨團(tuán)日、黨團(tuán)校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類(lèi)校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實(shí)踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動(dòng)，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭(zhēng)做重慶好公民”主題實(shí)踐活動(dòng)。持續(xù)深入推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，推動(dòng)踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開(kāi)展校園不文明行為整治活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強(qiáng)公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評(píng)選。利用植樹(shù)節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，并將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。深化文明校園建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。繼承發(fā)揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)個(gè)人誠(chéng)信、科研誠(chéng)信、學(xué)業(yè)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠(chéng)信教育體系，將誠(chéng)信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信建設(shè)，開(kāi)展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化科研誠(chéng)信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠(chéng)信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會(huì)）。
（九）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)常化開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐品牌化建設(shè)，推動(dòng)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會(huì)、校團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強(qiáng)儀式文化開(kāi)發(fā)利用，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨宣誓儀式、校慶、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚奮進(jìn)力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展道德教育主題實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，增進(jìn)道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先賢、闔家團(tuán)圓、孝老敬老中弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹(shù)文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國(guó)節(jié)能宣傳周等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳教育活動(dòng)。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳推廣簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”理念，推動(dòng)垃圾分類(lèi)成為師生員工的自覺(jué)行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)單位）。
（十二）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語(yǔ)體系和表達(dá)方式，深入開(kāi)展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開(kāi)展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開(kāi)發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強(qiáng)的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)。加強(qiáng)師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團(tuán)委、信息中心、各二級(jí)學(xué)院）。
（十三）加強(qiáng)家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)校愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強(qiáng)廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會(huì)、各二級(jí)單位）。
（十四）強(qiáng)化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開(kāi)展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強(qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線，營(yíng)造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，開(kāi)展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價(jià)值理念，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說(shuō)”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃?，引導(dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)。各二級(jí)單位要把道德宣傳教育和實(shí)踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機(jī)融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強(qiáng)協(xié)同配合，共同推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時(shí)代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動(dòng)公民道德建設(shè)落細(xì)落實(shí)。
（二）加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。各二級(jí)單位要及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報(bào)臺(tái)屏窗”平臺(tái)作用，加大對(duì)師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動(dòng)形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入推進(jìn)、全面倡行的良好局面。
（三）完善評(píng)價(jià)機(jī)制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識(shí)形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)完善科學(xué)評(píng)價(jià)和政策保障，推動(dòng)工作落地落實(shí)、見(jiàn)到成效。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇五
為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和省委、省政府《貫徹落實(shí)〈新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求。
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培樹(shù)典型標(biāo)桿，涵養(yǎng)社會(huì)正氣，傳播正向能量，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為奮力譜寫(xiě)西安新時(shí)代追趕超越新篇章提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐潤(rùn)道德滋養(yǎng)。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
(一)夯實(shí)思想根基，構(gòu)筑精神家園。
1.強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、***總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話精神作為各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組的首要政治任務(wù)。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”西安學(xué)**臺(tái)和各級(jí)媒體理論欄目作用，用好西安市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心，組織專(zhuān)家學(xué)者做好理論宣傳闡釋工作。持續(xù)開(kāi)展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化、通俗化的理論宣講活動(dòng)，不斷鞏固市民群眾的共同思想基礎(chǔ)。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市委黨史研究室、市委黨校等)。
2.加強(qiáng)理想信念教育。深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等教育，傳承發(fā)揚(yáng)延安精神、西遷精神和航天精神,用好八辦、葛牌等紅色資源，組織開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，在重大節(jié)慶、重要紀(jì)念日開(kāi)展瞻仰祭祀革命先烈等教育活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾踐行新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市委黨校、市教育局等)。
3.推進(jìn)強(qiáng)基固本工程。持續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，使之融入人們生產(chǎn)生活實(shí)踐中，成為黨員群眾的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制，使之貫穿于法治西安建設(shè)全過(guò)程，為弘揚(yáng)主流價(jià)值提供良好法治保障。進(jìn)一步深化《西安市文明行為促進(jìn)條例》宣傳闡釋和貫徹落實(shí)。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市委文明辦、市人大法制委等)。
4.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。注重挖掘利用西安歷史文化中蘊(yùn)含的價(jià)值理念、道德規(guī)范，廣泛傳頌古圣先賢、民族英雄、志士仁人的崇高精神和高尚品行，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)誠(chéng)信、孝老愛(ài)親、扶正揚(yáng)善、自強(qiáng)不息等傳統(tǒng)美德，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。大力弘揚(yáng)新時(shí)代道德規(guī)范和價(jià)值導(dǎo)向，解決道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題，監(jiān)督懲戒違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。(責(zé)任單位：市委文明辦、市教育局、市文化旅游局等)。
(二)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，把牢奮進(jìn)方向。
5.筑牢立德樹(shù)人之基。堅(jiān)持“五育”并舉，打造學(xué)校德育陣地，把思想品德修養(yǎng)作為學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。落實(shí)思政課“八個(gè)相統(tǒng)一”，配齊建強(qiáng)思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推進(jìn)西安文理學(xué)院思政課研究中心建設(shè)，開(kāi)展思政課老師創(chuàng)優(yōu)“大練兵”活動(dòng)，在大中小學(xué)開(kāi)設(shè)思政課堂。深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，組織師生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織“最美教師”“師德標(biāo)兵”評(píng)選宣傳。(責(zé)任單位：市教育局、市委宣傳部、團(tuán)市委等)。
6.培育良好家風(fēng)家教。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、德善勤儉、孝老愛(ài)親的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。深入開(kāi)展“學(xué)思想、誦經(jīng)典、樹(shù)家風(fēng)”主題教育，持續(xù)深化“崇廉尚德·好家風(fēng)潤(rùn)西安”系列活動(dòng)，收集挖掘藍(lán)田“呂氏鄉(xiāng)約”等優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)、紅色家風(fēng)傳承、當(dāng)代家教故事，用傳統(tǒng)美德教育人、感染人。通過(guò)評(píng)選文明家庭、最美家庭、十星級(jí)文明戶，引導(dǎo)廣大家庭涵養(yǎng)好家教、傳承好家風(fēng)、建設(shè)好家庭。(責(zé)任單位：市婦聯(lián)、市直機(jī)關(guān)工委、市委文明辦等)。
7.強(qiáng)化道德陣地建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)保護(hù)利用，實(shí)施革命文物陳列展覽精品工程、革命文物宣傳傳播工程、“講解員、講解詞”規(guī)范工程，建好用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心、社區(qū)文化服務(wù)站、村史館、家風(fēng)館等群眾性德育陣地。組織開(kāi)展時(shí)代楷模、三秦楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、身邊好人、最美人物、新時(shí)代好少年等評(píng)選宣傳活動(dòng),大力褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成尊崇典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市文化旅游局、市人社局等)。
8.營(yíng)造正向輿論氛圍。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、敦風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域的新聞報(bào)道中，體現(xiàn)到娛樂(lè)、體育、廣告等各類(lèi)節(jié)目欄目中，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。策劃制作一批反映西安新時(shí)代追趕超越生動(dòng)實(shí)踐的新媒體產(chǎn)品，加大宣傳力度。加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)傳媒從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化行業(yè)自律，自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市文化旅游局等)。
9.創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品。深入挖掘西安遠(yuǎn)古史、建都史、革命史,組織愛(ài)國(guó)題材、革命題材、道德題材文藝創(chuàng)作。每年至少組織2批次作家、藝術(shù)家深入基層一線體驗(yàn)生活，圍繞西安十項(xiàng)重點(diǎn)工作、脫貧攻堅(jiān)、防疫抗疫、文明城市創(chuàng)建等方面，聚焦市民生活和身邊典型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，常態(tài)化推動(dòng)高雅藝術(shù)、優(yōu)秀影視作品、傳統(tǒng)戲曲文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村，強(qiáng)化情感教化和道德引導(dǎo)。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市文化旅游局、市文聯(lián)等)。
(三)注重實(shí)踐養(yǎng)成，創(chuàng)建文明之城。
10.開(kāi)展文明實(shí)踐行動(dòng)。實(shí)施城市文明綜合提升工程，推動(dòng)街道社區(qū)、交通設(shè)施、醫(yī)療場(chǎng)所、景區(qū)景點(diǎn)、文體場(chǎng)館的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)。深化“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”文明餐桌行動(dòng)，推廣文明餐桌禮儀規(guī)范。深入開(kāi)展文明交通、文明旅游、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等群眾性文明實(shí)踐活動(dòng)，普及文明健康知識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。(責(zé)任單位:市委文明辦、市文化旅游局、市城管局等)。
11.深化文明創(chuàng)建活動(dòng)。全面推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建，不斷提升基層社會(huì)治理水平和市民文明素質(zhì)。深化文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，推進(jìn)文明單位結(jié)對(duì)幫建工作。深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，抓好村規(guī)民約、人居環(huán)境和文化生活建設(shè)，涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)。深化文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(責(zé)任單位:市委文明辦等)。
12.構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，健全完善守信激勵(lì)和失信懲戒的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立以行業(yè)信用評(píng)價(jià)結(jié)果為基礎(chǔ)的新型監(jiān)管制度，強(qiáng)化信用分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管。在重點(diǎn)領(lǐng)域、窗口行業(yè)開(kāi)展誠(chéng)信教育，建立完善社會(huì)救助、社會(huì)福利和慈善、保險(xiǎn)等誠(chéng)信制度，開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)實(shí)做人、守信做事”實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造重信守諾的社會(huì)風(fēng)尚。嚴(yán)查誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題，定期發(fā)布失信“黑名單”。(責(zé)任單位:市誠(chéng)信建設(shè)聯(lián)席會(huì)議成員單位)。
13.常態(tài)開(kāi)展志愿服務(wù)。建立健全各級(jí)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)，深入推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，廣泛開(kāi)展“周末哪里去、一起做公益”“暖陽(yáng)在xi’an”關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。組織志愿服務(wù)“四個(gè)最美”推選活動(dòng)，命名表彰學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。健全市、區(qū)兩級(jí)志愿服務(wù)激勵(lì)保障機(jī)制，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。(責(zé)任單位：市委文明辦、團(tuán)市委等)。
14.推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，聚焦決戰(zhàn)全面小康、決勝脫貧攻堅(jiān)，深化扶志扶智工作。高質(zhì)高效推進(jìn)長(zhǎng)安區(qū)、藍(lán)田縣全國(guó)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)建設(shè)。廣泛開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)，推廣“一約四會(huì)”，破除鋪張浪費(fèi)、大操大辦、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等習(xí)俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。開(kāi)展“居民家庭立家訓(xùn)”“青少年躬行傳家禮”活動(dòng)，深化農(nóng)村文明家庭、十星級(jí)文明戶創(chuàng)建活動(dòng)。普及科學(xué)知識(shí)，反對(duì)和抵制迷信腐朽落后文化，防范極端宗教思想和非法宗教勢(shì)力滲透。(責(zé)任單位：市委文明辦、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市民宗委等)。
(四)優(yōu)化內(nèi)容渠道，健康網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德內(nèi)容建設(shè)，指導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，辦好西安文明網(wǎng)、西安發(fā)布、文明西安公眾號(hào)，創(chuàng)新話語(yǔ)體系和表達(dá)方式，開(kāi)展主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。(責(zé)任單位:市委網(wǎng)信辦、市委文明辦、市文化旅游局等)。
16.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”模式，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)公益、網(wǎng)絡(luò)慈善活動(dòng)。做好網(wǎng)絡(luò)公益宣傳選題策劃，推出一批扶貧攻堅(jiān)、教育助學(xué)、養(yǎng)老助殘等網(wǎng)絡(luò)公益項(xiàng)目，提高網(wǎng)絡(luò)公益的參與性。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益規(guī)范化運(yùn)行和管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益健康有序發(fā)展。(責(zé)任單位:市委網(wǎng)信辦等)。
17.營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，加大互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域執(zhí)法力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。嚴(yán)格監(jiān)管社交app、直播平臺(tái)、視頻媒體等，加大網(wǎng)上熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)。開(kāi)展“清朗”行動(dòng)、網(wǎng)上“掃黃打非”、未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。開(kāi)展“文明上網(wǎng)倡議行動(dòng)”，引導(dǎo)網(wǎng)民維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。(責(zé)任單位:市委網(wǎng)信辦、市公安局、市文化旅游局等)。
(五)完善法治保障，規(guī)范制度約束。
18.強(qiáng)化法治保障作用。探索將公民道德建設(shè)實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī)，逐步完善尊崇英雄義舉、禮遇道德模范、推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)制度。加強(qiáng)法治文化建設(shè)，深入開(kāi)展憲法宣傳周、《民法典》宣傳教育活動(dòng)，用好法治宣傳教育基地，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事靠法的良好氛圍。(責(zé)任單位:市委依法治市辦、市委政法委、市人大法制委等)。
19.規(guī)范公共政策導(dǎo)向。堅(jiān)持把道德導(dǎo)向貫穿于市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)建設(shè)全過(guò)程，形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和引導(dǎo)機(jī)制。依據(jù)《西安市文明行為促進(jìn)條例》，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)章、職業(yè)規(guī)則、團(tuán)體章程等行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)市民增強(qiáng)準(zhǔn)則意識(shí)，做到心有所戒、行有所矩。(責(zé)任單位:市委政法委、市委文明辦、市人大法制委等)。
20.扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。綜合運(yùn)用黨紀(jì)、政紀(jì)、經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等手段，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)肅查處食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。持續(xù)凈化社會(huì)文化環(huán)境，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、讒外媚外等行為，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。(責(zé)任單位:市委文明辦等)。
三、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志要帶頭抓公民道德建設(shè)工作，各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、督查職能，抓好任務(wù)落實(shí)。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)文明委成員單位要積極履行職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)工作任務(wù)。要設(shè)立公民道德建設(shè)基金，把道德建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。要建立健全工作聯(lián)絡(luò)、報(bào)告評(píng)議、協(xié)作會(huì)商等工作機(jī)制，廣泛開(kāi)展群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)各方力量，推動(dòng)形成齊抓共管的工作格局。
(三)加強(qiáng)督促檢查。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，各級(jí)文明委會(huì)議要定期聽(tīng)取成員單位工作匯報(bào)，文明辦要定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，研究制定改進(jìn)措施，探索形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，確保各項(xiàng)舉措高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量落實(shí)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇六
一、深化教育引導(dǎo)，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊、明德守禮的濃厚氛圍。
1.鞏固壯大學(xué)校德育陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)和改進(jìn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校德育工作，推進(jìn)湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重融入貫穿，將道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育，營(yíng)造有利于學(xué)生立德修身的良好氛圍。針對(duì)不同學(xué)段、類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展不同類(lèi)型的勞動(dòng)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。豐富道德教育手段，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講、“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐、“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂、“讀家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)成長(zhǎng)”主題讀書(shū)教育等活動(dòng)，有計(jì)劃組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等教育基地和公共文化設(shè)施開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日、研學(xué)、春游秋游等主題實(shí)踐，在校園活動(dòng)和校外實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和道德追求。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，使傳授知識(shí)過(guò)程成為道德教化過(guò)程。
2.注重家庭文明和家教家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。加大家教家風(fēng)宣傳引導(dǎo)力度，收集挖掘傳統(tǒng)治家名篇、紅色家風(fēng)傳統(tǒng)、現(xiàn)代家教故事，通過(guò)媒體專(zhuān)題專(zhuān)欄和通俗讀物進(jìn)行推介，用蘊(yùn)含其中的價(jià)值觀念和道德規(guī)范教育人、感染人。深入開(kāi)展“文明家庭”“最美家庭”“書(shū)香家庭”評(píng)選和“湖湘好家風(fēng)好家訓(xùn)”“瀟湘家書(shū)”征集展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭通過(guò)學(xué)習(xí)效仿先進(jìn)典型的美德善行實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。加快推進(jìn)“家家幸福安康工程”，建立健全家庭教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。
3.選樹(shù)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。以推薦宣傳各行各業(yè)先進(jìn)人物為著力點(diǎn)，推動(dòng)崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)榜樣成為社會(huì)風(fēng)尚。健全完善先進(jìn)典型培育選樹(shù)制度，發(fā)動(dòng)基層群眾分層推選各類(lèi)先進(jìn)典型，使評(píng)選推薦的過(guò)程成為宣傳教育的過(guò)程，讓不同行業(yè)、不同群體都學(xué)有榜樣、行有示范。融合新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳等各類(lèi)載體，廣泛宣傳時(shí)代楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、最美人物、身邊好人的突出事跡和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批、帶動(dòng)一片”的效果。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，大力尊崇褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
4.創(chuàng)造崇德向善道德環(huán)境。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)要將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求全面體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，開(kāi)設(shè)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德、解疑道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題、監(jiān)督違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象的專(zhuān)題專(zhuān)欄，加大道德主題內(nèi)容創(chuàng)作出版，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。夯實(shí)基層德育陣地，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心同縣級(jí)融媒體中心、政務(wù)服務(wù)中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)通貫通。提升各級(jí)各類(lèi)教育基地和公共文化設(shè)施的建設(shè)、管理、使用水平，更好實(shí)現(xiàn)育人功能。用好景觀、燈箱、宣傳欄、文化墻、廣告牌、電子顯示屏等戶外媒介，制作刊播優(yōu)秀公益廣告，開(kāi)展與整體環(huán)境協(xié)調(diào)的常態(tài)化宣傳。
5.抓好文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。突出文以載道、文以傳情、文以植德，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，將其生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，深入交流互鑒，提升文藝原創(chuàng)能力，打造體現(xiàn)道德追求、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣、富有湖湘標(biāo)志的文藝精品。實(shí)施優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、湖南紅色基因傳承工程、三湘文化惠民工程，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
6.聚焦重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。加強(qiáng)黨員干部和公職人員理想信念教育和政德修養(yǎng)，督促他們弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔的品格，在道德建設(shè)中起到表率作用。主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年，真情關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年，幫助青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。對(duì)文化文藝名家、知名學(xué)者、企業(yè)家等各領(lǐng)域社會(huì)公眾人物進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，注重道德自律，樹(shù)立良好道德榜樣。引導(dǎo)傳媒、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，提升政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，自覺(jué)弘揚(yáng)正能量。做好產(chǎn)業(yè)工人、兩新組織從業(yè)人員等群體的人文關(guān)懷和教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，提高他們自我發(fā)展的能力。
二、推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成，打造立德樹(shù)人、久久為功的平臺(tái)載體。
7.推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新方法手段，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提升農(nóng)民精神面貌，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。持續(xù)深化文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜工作，推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、綠色出行和垃圾分類(lèi)、拒食野生動(dòng)物、全民健身、全面控?zé)煹刃袆?dòng)，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)人們投身美麗湖南建設(shè)，參與碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)好“一江一湖四水”，守護(hù)綠色家園。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)健康知識(shí)普及，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8.深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建要堅(jiān)持為民利民惠民，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，不斷提升基層社會(huì)治理水平和群眾文明素質(zhì)。文明單位創(chuàng)建要立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。文明家庭創(chuàng)建要聚焦涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。文明校園創(chuàng)建要聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)開(kāi)展湖南省文明社區(qū)（小區(qū)）、文明窗口單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明集市、文明餐飲示范店創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明城市、文明單位、文明校園動(dòng)態(tài)管理。
9.深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。推動(dòng)學(xué)雷鋒入法入規(guī)，修訂完善《湖南省志愿服務(wù)條例》，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、品牌化開(kāi)展。將志愿服務(wù)作為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重要內(nèi)容，以“親情季”“成長(zhǎng)季”“豐收季”“誠(chéng)信季”為主題，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容，組織開(kāi)展“綠色衛(wèi)士”“關(guān)愛(ài)山川河流”“法潤(rùn)三湘”“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)·第一目擊者行動(dòng)”“智惠湖南”“笑滿三湘”等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。健全激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，完善志愿者公益保險(xiǎn)贈(zèng)送制度，命名湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，選樹(shù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)社區(qū)、志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位等先進(jìn)典型。
10.充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。落實(shí)中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等要引導(dǎo)居民在境外旅游、求學(xué)、經(jīng)商、探親中遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，重禮節(jié)、講禮貌，展現(xiàn)中華美德、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
11.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域制定誠(chéng)信公約，切實(shí)營(yíng)造守信者榮、失信者恥、無(wú)信者憂的誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。加快我省社會(huì)信用立法進(jìn)程，完善湖南省信用信息共享交換平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)信用信息資源互通共享。加快個(gè)人誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，健全守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，加大重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理力度。用好網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信單位、誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信示范街區(qū)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店主題活動(dòng)，深化“政府守信踐諾行動(dòng)”“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)信興商宣傳月”和“誠(chéng)信之星”評(píng)選發(fā)布等活動(dòng)，宣傳推介誠(chéng)信先進(jìn)集體，激勵(lì)人們更好地講誠(chéng)實(shí)、守信用、履承諾。
三、優(yōu)化內(nèi)容渠道，建設(shè)健康向上、清朗有序的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
12.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖南平臺(tái)、新湖南、華聲在線、芒果tv、紅網(wǎng)（時(shí)刻）等為骨干，充分發(fā)揮省市縣三級(jí)傳播體系的優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化涵育公民道德。加大網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容作品扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮湖南文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等。優(yōu)化各級(jí)政府部門(mén)和主流媒體的新媒體平臺(tái)矩陣建設(shè)能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)友在思想碰撞交流中明辨是非、分清善惡、凝聚共識(shí)，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
13.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明自律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合治理，落實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)，履行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)主體責(zé)任和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，規(guī)范管理傳播渠道。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，面向全體網(wǎng)民尤其是青少年廣泛開(kāi)展?fàn)幾鲋袊?guó)好網(wǎng)民等活動(dòng)，在中小學(xué)組織開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和不法行為，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
14.豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益宣傳，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)公益形式，加強(qiáng)線上線下聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”活動(dòng)，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)“大v”、普通網(wǎng)民爭(zhēng)當(dāng)志愿者，培育“人人公益、隨手公益、指尖公益”新風(fēng)尚。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，建立完善公益行為積分制度、記錄制度、激勵(lì)制度，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)健康規(guī)范開(kāi)展。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。大力推進(jìn)“清朗工程”，持續(xù)開(kāi)展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”“清源”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)上突出問(wèn)題，加大互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)受理處置力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、歧視、色情、低俗內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)，大力整治渲染青少年校園暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌、自殺自殘等有害信息傳播行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)個(gè)人信息安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。
四、完善法治保障，鮮明扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的制度導(dǎo)向。
16.強(qiáng)化法規(guī)規(guī)章保障。堅(jiān)持德法兼治，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念。全面貫徹實(shí)施憲法，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法，把道德導(dǎo)向貫穿法治湖南建設(shè)全過(guò)程。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，及時(shí)把公民道德建設(shè)的實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī)，不斷完善社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、尊崇英雄、志愿服務(wù)、孝老愛(ài)親、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)規(guī)章及配套制度。加強(qiáng)和規(guī)范法律法規(guī)適用和案例引導(dǎo)，鼓勵(lì)在司法案件的釋法說(shuō)理中適當(dāng)引入道德評(píng)價(jià)，建立定期發(fā)布對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義、對(duì)道德建設(shè)有示范作用案例的制度。深入開(kāi)展法治宣傳教育，組織群眾性法治活動(dòng)，推進(jìn)全民守法普法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。
17.彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。充分運(yùn)用公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確的價(jià)值取向，注重政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一，形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。完善公共政策評(píng)估和糾偏機(jī)制，?加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，防止具體政策措施與道德建設(shè)要求相背離，促進(jìn)公共政策和道德建設(shè)良性互動(dòng)。
18.發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，?健全行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生日常行為規(guī)范等行為準(zhǔn)則，用制度規(guī)范凈化社會(huì)風(fēng)氣，有效治理陳規(guī)陋習(xí)。在規(guī)制社會(huì)行為、化解社會(huì)沖突、平衡利益關(guān)系、完善公共服務(wù)、保障和改善民生等日常管理活動(dòng)中體現(xiàn)道德建設(shè)導(dǎo)向，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
19.深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，加大涉黃涉賭、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、“掃黃打非”等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，以法治的力量維護(hù)道德，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管、共同參與的工作格局。
20.建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作格局。各級(jí)黨委和政府要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將公民道德建設(shè)納入重要議事日程謀劃推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、經(jīng)濟(jì)、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通運(yùn)輸、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、生態(tài)環(huán)境、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視等部門(mén)，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，各高校、科研院所和智庫(kù)機(jī)構(gòu)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇七
黨中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,是我國(guó)思想道德建設(shè)、選出思想工作和群眾性精神文明建設(shè)的一件大事，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高我處干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧共榮”新綠園，特制定如下方案。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的**大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,在全處干部職工中，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)‘愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)’的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步提高全體職工道德素質(zhì)，更好的發(fā)揮環(huán)衛(wèi)工人在城市建設(shè)和管理事業(yè)中的作用，為綠園區(qū)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
1開(kāi)展以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng)文明行業(yè)活動(dòng)，對(duì)全處干部職工進(jìn)行思想道德教育，不斷提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高行業(yè)職工道德素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在全處職工中開(kāi)展“三三系列”（即“三個(gè)主義”：愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義，“三德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，“三觀”：世界觀、人生觀、價(jià)值觀）教育，加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，組織職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全處職工中明確的提出要強(qiáng)化“三種意識(shí)”（即“服務(wù)意識(shí)”、“大局意識(shí)”、“形象意識(shí)”），引導(dǎo)職工樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；以促進(jìn)民生為核心，以立足本職工作為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)職工在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上追求更高的思想道德目標(biāo)。開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)奉獻(xiàn)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己崗位職責(zé)，履行管理職能，組織義務(wù)勞動(dòng)，形成運(yùn)輸處自己具有一定特色的職業(yè)道德風(fēng)范。
2積極開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀”教育。
在全處開(kāi)展“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”的大討論，使廣大干部職工自覺(jué)從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)大力加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)并結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)涵，在全處開(kāi)展一次熱愛(ài)本職、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的專(zhuān)題教育使“八榮八恥”的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正用科學(xué)的世界觀指導(dǎo)我們的工作
（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要開(kāi)好創(chuàng)建活動(dòng)教育動(dòng)員大會(huì)，制定好工作方案，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，做好創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，做到有記錄、有活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)限。
（二）、要根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》創(chuàng)建要求，結(jié)合我處的實(shí)際情況，做好道德教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取多種有效的形式全面提高教育水平，提高職工自身道德素質(zhì)。
（三）、在活動(dòng)創(chuàng)建工作中，要強(qiáng)化建設(shè)的效果，不能流于形式，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
（四）、要將此項(xiàng)活動(dòng)與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，注重社會(huì)的參建，注重收聽(tīng)社會(huì)不同的意見(jiàn)，不斷完善和提高文明創(chuàng)建工作。
（五）、要把提高公民文明素質(zhì)系列道德活動(dòng)融入到社會(huì)管理的各個(gè)層面，使管理和教育相互貫通，相得益彰，在城市建設(shè)管理工作中有機(jī)地體現(xiàn)思想道德的內(nèi)容和要求。
從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我處實(shí)際情況，把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，循序漸進(jìn)。目前《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》再我處已基本普及，并且在08-xx年創(chuàng)建工作中取得了進(jìn)展與突破。再今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精髓，以良好的社會(huì)公德、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)、誠(chéng)實(shí)的社會(huì)信譽(yù)，樹(shù)立起運(yùn)輸處政治堅(jiān)定、思想先進(jìn)、作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、能打硬仗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新環(huán)衛(wèi)形象。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇八
再次學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我又一次為這篇好文章而感動(dòng)?！毒V要》從道德建設(shè)的現(xiàn)狀、任務(wù)、原則，到內(nèi)容、方法、領(lǐng)導(dǎo)，條條在理，無(wú)懈可擊，句句警厲，發(fā)人深省。
回過(guò)頭來(lái)，再看看《綱要》頒布兩個(gè)多月后的今天，見(jiàn)利忘義、哄騙欺詐、以權(quán)謀私并沒(méi)有多大改變，老百姓辦事情還照樣得求神拜佛、托人情找關(guān)系；領(lǐng)導(dǎo)干部們從學(xué)習(xí)“七一”講話，學(xué)習(xí)《道德綱要》，轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，并正在著手準(zhǔn)備學(xué)習(xí)中共十六大的重要文件。
貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要從何處著手？有人認(rèn)為應(yīng)該先從學(xué)校抓起。社會(huì)患大病，孩子先打針，這樣的醫(yī)生無(wú)疑是庸醫(yī)，其結(jié)果只是能轉(zhuǎn)移視線，護(hù)養(yǎng)病灶！
公共權(quán)力的誠(chéng)信是最重要的誠(chéng)信，抓官德是實(shí)施道德的突破口！應(yīng)多一些抓官德建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，少一些社會(huì)道德宣傳的花架子。這種花架子越漂亮，老百姓的信任感就越淡薄，逆反心理就越強(qiáng)勁。只有使老百姓感覺(jué)到自己生活在有規(guī)、有范、有律、有法的大環(huán)境中，把奉守道德作為為人處事、發(fā)展事業(yè)的第一需要，才是實(shí)施道德建設(shè)綱要邁出堅(jiān)實(shí)步伐的時(shí)候。
我作為民主黨派的機(jī)關(guān)干部，雖沒(méi)有以權(quán)謀私的地位和權(quán)力，但作為以納稅人的貢獻(xiàn)為自己俸祿的公務(wù)員，每天至少得想一想，自己一天工作的成果，能否對(duì)得起這一天的工資收入？如果以一個(gè)月上班21.5天計(jì)，我每個(gè)工作日的收入已近百元。以自己的工作能力，每工作一天要產(chǎn)生近百元的社會(huì)效益，非夜以繼日不可！有了這樣的思考，在工作中就會(huì)多一分主動(dòng)，在學(xué)習(xí)中就會(huì)多一分自覺(jué)，在為人民服務(wù)中就會(huì)多一分熱忱。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇九
最近新華社播發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的綱領(lǐng)性文章，及時(shí)提出了提高公民道德素養(yǎng)的重大課題。我們認(rèn)為任何能夠繁榮昌盛的民族國(guó)家的前提條件就是全體國(guó)民有著優(yōu)秀的人格素質(zhì)。因此不斷提高我國(guó)全體公民的綜合素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急，也是急待解決的最重要問(wèn)題之一。而提高公民的道德水準(zhǔn)，是提高國(guó)民整體人格素質(zhì)的重要一環(huán)。其次，任何完善發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系是必須以完善的法制，以法治國(guó)為前提條件的，而如果沒(méi)有優(yōu)秀的道德環(huán)境和道德水平，是不可能建立完善的法制社會(huì)的。“法治”和“德治”是一個(gè)具有健全的市場(chǎng)體制和繁榮昌盛的民族國(guó)家不可缺忽的二大條件。在中華民族悠久的哲學(xué)，文化，思想史上，正因?yàn)槿宸▋杉一ゲ幌嗳?，秦代重法反儒，漢以后尊儒輕法。因而造成了中國(guó)歷史的重大缺憾，因此，提高公民的道德素養(yǎng)也是中華民族面向二十一世紀(jì)，在世界上再次倔起的必修課題。
在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)全面實(shí)施道德建設(shè)，從方針政策，方法內(nèi)容，措施步驟而作出了詳實(shí)的論述。但筆者在仔細(xì)拜讀全文后，感到有二個(gè)觀點(diǎn)，必須提出來(lái)供大家商榷，筆者認(rèn)為這也是在當(dāng)前改革開(kāi)放的歷史時(shí)期中必須更新的觀念。
（一）：尊重和確認(rèn)“個(gè)人利益”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的法律和道德的神圣準(zhǔn)則。
在《道》文中雖然認(rèn)可“在社會(huì)主義社會(huì)，人民當(dāng)家作主，國(guó)家利益，集體利益和個(gè)人利益根本上一致的”，但把“提倡個(gè)人利益服從集體利益”作為一個(gè)道德準(zhǔn)則來(lái)提倡，我們認(rèn)為這種提法致少在論述方式上有點(diǎn)不妥。我們應(yīng)該提倡，“把個(gè)人利益和集體利益，國(guó)家利益放在同一軌道，同一方向上，提倡和鼓勵(lì)公民理直氣壯，竭盡全力在獲取個(gè)人利益的同時(shí)去創(chuàng)造集體利益和國(guó)家利益?！敝匾氖且坏﹤€(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們的道德準(zhǔn)則應(yīng)該是：“絕對(duì)不能以獲取個(gè)人利益來(lái)?yè)p害集體利益和國(guó)家利益及他人利益。”而不是提倡“個(gè)人利益服從集體利益。”這主要是因?yàn)橐韵吕碛桑?BR> （1）在任何社會(huì)形態(tài)中，人體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的手段和條件。
個(gè)體和集體的關(guān)系，絕不是誰(shuí)服從誰(shuí)的關(guān)系，個(gè)體發(fā)展和集體發(fā)展應(yīng)該是相輔相成，互為因果，互為條件，互相促進(jìn)，互相制約的關(guān)系，如果一定要區(qū)別孰輕孰重，那么也必然是以個(gè)體發(fā)展為重，這是因?yàn)?，雖然在任何社會(huì)體制中，個(gè)體必須在集體中，在一定的社會(huì)關(guān)系中去從事個(gè)人的一切實(shí)踐活動(dòng)，同樣，個(gè)體的發(fā)展有賴(lài)于集體發(fā)展所提供的環(huán)境和條件，()但必須強(qiáng)調(diào)的是：任何集體的發(fā)展只能通過(guò)個(gè)體的發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)體的發(fā)展，不可能有任何集體的發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有個(gè)體對(duì)集體的突破，就不可能有進(jìn)化和發(fā)展，因此我們說(shuō)個(gè)體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的手段和條件。因此我們決不能本末倒置。而且，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，尊重和確認(rèn)個(gè)體利益，是推動(dòng)和促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，同時(shí)創(chuàng)造集體利益和促進(jìn)集體發(fā)展的根本動(dòng)力。任何忽視和制約個(gè)體利益的方式，包括以集體的發(fā)展和集體利益為借口來(lái)制約個(gè)體利益的方式，都必然地使個(gè)體和集體兩敗俱傷。
（2）：注重“每個(gè)人的發(fā)展”也是馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義的一個(gè)最本質(zhì)，最主要的原則。
正因?yàn)轳R克思，恩格斯科學(xué)分析了資本主義原始積累時(shí)期廣大勞動(dòng)者的個(gè)體利益被無(wú)理剝奪，從而直接制約了勞動(dòng)者個(gè)體創(chuàng)造性實(shí)踐能力和勞動(dòng)積極性和能動(dòng)性，從而引發(fā)了資本主義原始積累時(shí)期的重大經(jīng)濟(jì)和政治矛盾，也制約了生產(chǎn)力和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，因而提出了社會(huì)主義理論，因此每個(gè)個(gè)體的充分，自由的發(fā)展，也必然地、理所當(dāng)然地成為馬克思主義和社會(huì)主義的最本質(zhì)和最主要的原則。
在共產(chǎn)國(guó)際文獻(xiàn)上曾經(jīng)記載著這樣二封信的'對(duì)話：1894年1月3日，意大利社會(huì)主義者朱澤培?卡內(nèi)帕（giuseppecenepa）寫(xiě)信給恩格斯說(shuō)他將于同年3月在瑞士日內(nèi)瓦出版一家周刊，刊名為《新紀(jì)元》，周刊以宣傳社會(huì)主義為宗旨，希望恩格斯為他的周刊找一段簡(jiǎn)明扼要的題詞，以概括未來(lái)社會(huì)主義新紀(jì)元的本質(zhì)。恩格斯在經(jīng)過(guò)思考后，在第六天回了信，其中是這樣回答卡內(nèi)帕的“……我打算從馬克思的著作中給你找一則您所期望的題詞，我認(rèn)為……除了《共產(chǎn)黨宣言》中的下面的這句話，我再也找不更出合適的了‘代替那個(gè)存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件……”。
在這則對(duì)話中，可以看出在社會(huì)主義社會(huì)中尊重和促進(jìn)每個(gè)社會(huì)個(gè)體的充分和自由的發(fā)展是社會(huì)主義最本質(zhì)、最主要的原則，以任何理由，包括以集體利益的名義來(lái)制約個(gè)體利益從而進(jìn)一步制約個(gè)體的自由充分的發(fā)展的理念都是違背馬克思主義這一原則的。
（3）追逐個(gè)體利益和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)是市場(chǎng)體制，調(diào)節(jié)資源分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通的根本動(dòng)力。
在市場(chǎng)體制中，包括社會(huì)主義市場(chǎng)體制，鼓勵(lì)和促進(jìn)每個(gè)公民竭盡全力，合法合理地獲取個(gè)體利益，是促進(jìn)每個(gè)公民的充分和自由發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)公民充分地發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造性實(shí)踐能力和勞動(dòng)積極性，能動(dòng)性，同時(shí)進(jìn)一步達(dá)到集體和國(guó)家繁榮富強(qiáng)目的的根本動(dòng)力。這不但因?yàn)樵谑袌?chǎng)體制中只有通過(guò)每個(gè)公民在市場(chǎng)活動(dòng)中合法合理地追逐個(gè)人利益和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”才能達(dá)到自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，調(diào)節(jié)資源合理分配，否則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“看不見(jiàn)的手”就會(huì)失靈，也就從根本上破壞市場(chǎng)機(jī)制的主要功能。其次還因?yàn)橐坏┖鲆暫椭萍s個(gè)體利益的發(fā)展，包括以集體利益名義來(lái)制約個(gè)體利益，那么個(gè)體和集體將兩敗俱傷，這種歷史的教訓(xùn)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代還少嗎？特別是在上世紀(jì)七十年末，在中國(guó)農(nóng)村，人還是這些人，地還是這些地，一旦包產(chǎn)到戶，尊重和促進(jìn)農(nóng)民合理合法地獲取個(gè)體利益，立刻就煥發(fā)出強(qiáng)大的社會(huì)生產(chǎn)力，個(gè)體和集體包括國(guó)家都同時(shí)得到巨大發(fā)展，這就是最好的事實(shí)證明。
以上論述充分說(shuō)明了當(dāng)前尊重個(gè)體利益是一個(gè)神圣的不可動(dòng)搖和不可侵犯的社會(huì)主義原則，除了在戰(zhàn)爭(zhēng)，重大災(zāi)難，外敵入侵等非常特殊的情況下，可以提倡個(gè)體利益服從集體利益，而在通常情況下，沒(méi)有必要，也沒(méi)有理由要求提倡個(gè)體利益服從集體利益，只能提創(chuàng)一個(gè)重要原則“決對(duì)不能為了獲取個(gè)人利益而損害集體利益、國(guó)家利益和他人利益?！?BR> 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十
學(xué)習(xí)完《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》我深有感觸，作為當(dāng)代大學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神，繼承傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，傳承中華傳統(tǒng)美德，適應(yīng)新時(shí)代改革開(kāi)放和社會(huì)主義市綠色作文網(wǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值觀貫穿到公民道德建設(shè)各方面，以正確的價(jià)值指向去建構(gòu)社會(huì)道德規(guī)范，強(qiáng)化道德認(rèn)同、引導(dǎo)人們明理、守德、嚴(yán)己。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十一
《立德鑄魂：新時(shí)代公民道德建設(shè)》是2020年2月由東方出版社出版的圖書(shū)，本書(shū)的作者是張治江。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述精神為指導(dǎo)，以中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基礎(chǔ)，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)、價(jià)值、路徑選擇進(jìn)行深度解讀的圖書(shū)，也是學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神的重要參考書(shū)。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)；是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要；是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求。以主流價(jià)值建構(gòu)道德規(guī)范，強(qiáng)化道德認(rèn)同，指引道德實(shí)踐，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德，以此確立新時(shí)代公民倫理道德的根基，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)的價(jià)值指引，是必要的路徑和方法。在此基礎(chǔ)上加快推進(jìn)道德治理，推進(jìn)公民道德建設(shè)也必將會(huì)造福中華民族，謀福世界人類(lèi)。
堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展，人民物質(zhì)生活和精神生活水平全面提升。正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺(jué)踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量是新時(shí)代加強(qiáng)公民道德的重中之重，也是新時(shí)代思想政治教育鑄魂立德的精神支柱。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。
同時(shí)，我們也要看到加強(qiáng)公民道德建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)，也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。當(dāng)前的中國(guó)正經(jīng)歷著嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)考驗(yàn)，外來(lái)思想意識(shí)的滲透，逐利損義的不良風(fēng)氣，負(fù)能量?jī)r(jià)值觀的沖擊，侵害著中國(guó)公民，特別是新一代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，提升全社會(huì)道德水平，加快社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，顯得刻不容緩。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是從事這一偉大實(shí)踐的擔(dān)當(dāng)者。加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)必須適應(yīng)這一偉大實(shí)踐的需要，必須充分發(fā)揮人民群眾的內(nèi)在力量，堅(jiān)定不移地把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為鮮明堅(jiān)定的目標(biāo)導(dǎo)向。
作為新時(shí)代的公民，我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，有幸站在新時(shí)代的肩膀上開(kāi)拓新的征程。跟上新時(shí)代的步伐，逐夢(mèng)新時(shí)代，應(yīng)該是我們每一個(gè)中國(guó)公民的共同心愿，每一個(gè)中國(guó)公民也必然應(yīng)該成為新時(shí)代道德的踐行者，成為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的一份子，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十二
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開(kāi)的全民思想道德建設(shè)動(dòng)員會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹(shù)誠(chéng)信，愛(ài)家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹瑘?jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：普拉提副組長(zhǎng)：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級(jí)為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的過(guò)程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠(chéng)信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)、媒體等渠道向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳《意見(jiàn)》精神，積極引導(dǎo)，使社會(huì)和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會(huì)教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見(jiàn)》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評(píng)體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹(shù)立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營(yíng)造大家一起做好人好事，爭(zhēng)做小雷鋒、爭(zhēng)做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評(píng)定辦法，循序漸進(jìn)地開(kāi)展自律教育活動(dòng)。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評(píng)優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開(kāi)展“文明班”、“衛(wèi)生班”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)中受教育。
(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，把誠(chéng)信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，普遍開(kāi)展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試。加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。
3、通過(guò)誠(chéng)信教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本，揚(yáng)誠(chéng)信校園之風(fēng);同時(shí)通過(guò)系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)和自立意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會(huì)不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會(huì)、夕會(huì)、語(yǔ)文課、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長(zhǎng)的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開(kāi)展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說(shuō)一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?BR> 2.“愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅(jiān)決貫徹國(guó)家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)。
定的課程;開(kāi)發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個(gè)生活之中;注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，減少課程門(mén)類(lèi)，降低課程難度;教學(xué)過(guò)程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性和樂(lè)趣的過(guò)程;加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時(shí)睡眠和不少于1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開(kāi)放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對(duì)上網(wǎng)的自我調(diào)控意識(shí)與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會(huì)主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生的示范和表率作用。要深入開(kāi)展“樹(shù)師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹(shù)立新時(shí)期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書(shū)又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個(gè)人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會(huì)教書(shū)不會(huì)育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識(shí)和技能，不斷提高工作的水平。開(kāi)展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級(jí)管理、師德師風(fēng)、德育活動(dòng)等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對(duì)擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱(chēng)評(píng)聘和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對(duì)教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹(shù)立我校良好形象。
5、考核評(píng)比學(xué)校將把本次活動(dòng)作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動(dòng)結(jié)束后，要評(píng)出師德標(biāo)兵，文明班級(jí)和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十三
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十四
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)實(shí)施了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展、大幅提升，公民整體道德建設(shè)也已經(jīng)成為時(shí)代所趨，時(shí)代所向的國(guó)家大事。對(duì)此，《綱要》從新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、深化道德教育引導(dǎo)、推動(dòng)道德實(shí)踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)、發(fā)揮制度保障作用、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)七個(gè)方面，科學(xué)、全面地分析了新時(shí)代對(duì)于公民道德建設(shè)提出的新要求。
《綱要》提出了新時(shí)代公民道德建設(shè)的四個(gè)重要任務(wù)：筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。其中，堅(jiān)定理想信念是完成公民道德建設(shè)的基石，是推動(dòng)公民道德建設(shè)的前提，是實(shí)踐新時(shí)代道德建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是重中之重。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。只有廣泛、深入地開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、共產(chǎn)主義宣傳教育，才能更好地激勵(lì)、團(tuán)結(jié)廣大人民，內(nèi)化于心、外化于行，將共產(chǎn)主義理想與個(gè)人價(jià)值的追求結(jié)合起來(lái)，將時(shí)代脈搏與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，讓廣大人民成為時(shí)代新風(fēng)的引領(lǐng)者、實(shí)踐者。在此基礎(chǔ)上，積極宣傳、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如講仁愛(ài)、重誠(chéng)信、崇正義、求大同、自強(qiáng)不息、尊老愛(ài)幼等，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使全體人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領(lǐng)域呈現(xiàn)積極向上的良好氛圍。
在深化道德教育引導(dǎo)方面，《綱要》從學(xué)校教育、家庭家風(fēng)、先進(jìn)榜樣、輿論報(bào)道、文藝作品、各類(lèi)陣地、重點(diǎn)人群等方面做出了具體要求，其中重點(diǎn)人群包括黨員干部、青少年、社會(huì)公眾人物等。在當(dāng)下的信息社會(huì)中，各種新聞、觀點(diǎn)、現(xiàn)象層出不窮，真假混雜，良莠不齊。這些信息對(duì)于廣大人民在思想觀念上的影響是潛移默化的，對(duì)于青少年更是如此，因?yàn)榍嗌倌暾凳澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，如果不加以引導(dǎo)，很容易被輿論、網(wǎng)絡(luò)和身邊的虛假信息迷惑，產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知、偏激的是非觀念。當(dāng)這樣的青少年進(jìn)入社會(huì)，就會(huì)造成社會(huì)不穩(wěn)定，嚴(yán)重者甚至?xí){到國(guó)家和民族安全。只有從學(xué)校、家庭、社會(huì)、輿論以及青少年比較關(guān)注的媒體、文藝作品、公眾人物等全方位引導(dǎo)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，宣傳積極、向上、奮斗、進(jìn)取的正能量，營(yíng)造良好的道德氛圍，才能以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式幫助廣大青少年樹(shù)立正確的大局觀、是非觀，幫助他們形成勇敢、誠(chéng)信、努力、友愛(ài)的美好品質(zhì)。
“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)”。個(gè)人是如此，社會(huì)、國(guó)家、民族亦是如此。在道德踐履的路上，沒(méi)有人可以置身事外。作為新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該積極相應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，提高道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)精神修養(yǎng)，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，讓文明的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十五
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，深化依法治國(guó)、以德治國(guó)，提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，公民道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設(shè)體現(xiàn)在師德上，學(xué)校這次組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)，對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)起了積極的推動(dòng)作用。作為教師，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學(xué)術(shù)道德。一：教師職業(yè)道德：
三月初，教育部在《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書(shū)記〈關(guān)于教育問(wèn)題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗與否。熱愛(ài)本職，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，如認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)章制度、掌握教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法、認(rèn)真教書(shū)育人。
二．為人品德：
時(shí)，要“學(xué)問(wèn)與做人”并重，將教師的教學(xué)態(tài)度、學(xué)生評(píng)價(jià)等列入評(píng)價(jià)范圍。優(yōu)秀的教師，需要“德才兼顧，以德為先”。
三．學(xué)術(shù)道德：
當(dāng)前學(xué)術(shù)界的繁榮和進(jìn)步是有目共睹的，但在學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德方面確實(shí)也存在嚴(yán)重的問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學(xué)術(shù)泡沫、不公正評(píng)判、學(xué)術(shù)交易、浮躁學(xué)風(fēng)，等等，給學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的損害。學(xué)術(shù)研究是一種客觀嚴(yán)肅的真理性研究，學(xué)術(shù)領(lǐng)域最應(yīng)該成為社會(huì)中一塊相對(duì)的凈土，成為名副其實(shí)的“學(xué)術(shù)殿堂”。作為知識(shí)與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學(xué)者們?cè)趯W(xué)術(shù)研究工作中的言傳身教對(duì)受教育者也會(huì)產(chǎn)生深深的影響。而不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣和環(huán)境，對(duì)許多勤懇敬業(yè)、踏實(shí)鉆研的學(xué)者則構(gòu)成一種嚴(yán)重的不公正。如果任其蔓延，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)㈦y免陷入“劣幣驅(qū)逐良幣”的循環(huán)之中。所以我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德問(wèn)題的危害性，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的必要性和緊迫性，采取切實(shí)措施，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)制度環(huán)境，以此來(lái)促進(jìn)和保障學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過(guò)這次師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機(jī)，應(yīng)該以師德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的努力。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十六
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。
公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等許多分支，對(duì)于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。
首先，教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生，才能知道學(xué)生需要什么，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對(duì)性地把他最需要的知識(shí)傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講，學(xué)生在下面卻聽(tīng)得一頭霧水”的問(wèn)題，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。
其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的紀(jì)律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開(kāi)小差，甚至?xí)缯n，逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時(shí)找他談心，了解情況，把問(wèn)題解決在萌芽階段，避免問(wèn)題惡化，造成不必要的損失。許多學(xué)生由開(kāi)小差、曠課發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)，最后流失，非?？上АＨ绻處熌芗皶r(shí)解決這些學(xué)生的思想問(wèn)題，很多損失其實(shí)是可以避免的。所以這一點(diǎn)也很重要，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。
教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。小學(xué)生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的。就是我們教師的責(zé)任。
在學(xué)校里，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見(jiàn)到廢物要主動(dòng)撿拾起來(lái)，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)草地，不踐踏草坪，保護(hù)環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫(xiě)亂畫(huà)，不損壞公物。在家里，我們教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜?，講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話;孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動(dòng)站在斑馬線前，等待過(guò)馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無(wú)比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識(shí)，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個(gè)有責(zé)任心的教師。今后，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇一
該方案從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃“方案”，也就是說(shuō)，案例之前獲得的方法和案例之前呈現(xiàn)的方法是“方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為深入貫徹落實(shí)重要講話精神，按照集團(tuán)公司實(shí)施方案要求，公司黨委決定組織開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“黨史”），具體實(shí)施方案如下。
一、總體要求。
（一）重大意義。
2020年1月8日，在主題教育總結(jié)大會(huì)上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來(lái)”。2021年2月20號(hào)在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員上發(fā)表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財(cái)富，也是我們學(xué)好歷史的生動(dòng)教材。學(xué)習(xí)“黨史”就是要教育引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來(lái)、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，更好地走向未來(lái)，交出中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、勇?lián)姑臅r(shí)代答卷。
（二）指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展“黨史”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重……此處隱藏3821個(gè)字……服黨員、干部學(xué)習(xí)歷史中可能存在的知當(dāng)下而不知過(guò)往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問(wèn)題，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平得參加“黨史”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，確?！包h史”學(xué)習(xí)教育學(xué)得全面、學(xué)得深入、學(xué)得辯證、學(xué)得實(shí)在。要結(jié)合實(shí)際工作，挖掘身邊的、的、生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的奮斗事跡、改革經(jīng)歷，發(fā)揮離退休黨員干部的創(chuàng)幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅色文化，激發(fā)紅色能量。要善于總結(jié)提煉，各黨支部要及時(shí)溝通組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)史、知史、明史的良好氛圍。
（三）強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
堅(jiān)持把“黨史”學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹思想結(jié)合起來(lái)，與鞏固主題教育成果形成長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來(lái)，與堅(jiān)定貫徹落實(shí)中央、市委和區(qū)委各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來(lái)，與自覺(jué)踐行黨的群眾路線結(jié)合起來(lái)，與層層落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任結(jié)合起來(lái)，與調(diào)研走訪工作結(jié)合起來(lái)，與黨支部結(jié)對(duì)共建結(jié)合起來(lái)，與改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，不斷夯實(shí)推進(jìn)“黨史”學(xué)習(xí)教育的抓手，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨組將通過(guò)走訪調(diào)研、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、參加學(xué)習(xí)討論、參加雙重組織生活等方式，加強(qiáng)基層支部“黨史”學(xué)習(xí)教育工作的指導(dǎo)，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把“黨史”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核活動(dòng)、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，按照黨的十x大和十x屆三中、四中全會(huì)關(guān)于建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機(jī)制，構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局的要求以及根據(jù)縣委組織部關(guān)于開(kāi)展“互聯(lián)共建”活動(dòng)的通知要求，我村于與縣教育局黨支部結(jié)對(duì)共建，現(xiàn)結(jié)合我村實(shí)際，20xx年黨支部共建工作方案。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十x大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以促進(jìn)發(fā)展為根本任務(wù)，以群眾滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以固本強(qiáng)基為根本要求，深入開(kāi)展“互聯(lián)共建”活動(dòng)，推動(dòng)雙方黨組織按照“五個(gè)好”要求，不斷改進(jìn)組織生活、豐富活動(dòng)內(nèi)容、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)雙方向間黨的基層組織融合互動(dòng)，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為推進(jìn)黟縣大跨越發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程提供強(qiáng)有力的組織保證。在開(kāi)展各類(lèi)工作的同時(shí)嚴(yán)格遵循以下原則：
1、堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局；
2、堅(jiān)持繼承創(chuàng)新、整合力量；
3、堅(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、扶貧幫困；
4、堅(jiān)持雙向互動(dòng)、共同提高；
5、堅(jiān)持盡力而為、擴(kuò)大范圍。
以黨（總）支部為單位，采取“機(jī)關(guān)+農(nóng)村”的方式，開(kāi)展互聯(lián)共建活動(dòng)。
（一）、基層組織活動(dòng)共建。
雙方黨支部每年雙向互動(dòng)開(kāi)展兩次組織生活，根據(jù)雙方的生產(chǎn)、生活和黨員的年齡、文化、行業(yè)構(gòu)成及思想實(shí)際，以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問(wèn)題等方式開(kāi)展活動(dòng)。
（二）、科學(xué)發(fā)展共贏。
雙方黨支部相互幫助理清思路，做好近期、中長(zhǎng)期的組織發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實(shí)施，我村將根據(jù)自己本身的特點(diǎn)，每半年相互通報(bào)一次工作情況，共同研究解決雙方在組織建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題。
（三）、黨員隊(duì)伍共管、干部人才共育。
雙方黨組織根據(jù)各自的工作特點(diǎn)和工作側(cè)重點(diǎn)，共同培養(yǎng)入黨積極分子，入黨積極分子每年到共建單位參加組織生活2次。雙方黨組織共同加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中流動(dòng)黨員管理和服務(wù)，針對(duì)“空巢家庭”、“留守兒童”問(wèn)題，幫助解決流動(dòng)黨員家庭日常生產(chǎn)生活具體困難。
根據(jù)形式任務(wù)需要，今年為結(jié)對(duì)黨員上一堂黨課。與共建單位進(jìn)行一次座談，幫助實(shí)施好為民全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程等載體。
協(xié)調(diào)有關(guān)方面建立流動(dòng)黨員黨組織，在農(nóng)民工中開(kāi)展黨的工作。形成城鄉(xiāng)互通、協(xié)同配合、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。
（四）、共同認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)、黨建資源共享。
每年年初，由雙方共同召開(kāi)一次黨員認(rèn)崗領(lǐng)責(zé)會(huì)，以崗位結(jié)對(duì)子，明確履崗責(zé)任，并將崗位責(zé)任向社會(huì)公示。積極參加和支持現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，共同發(fā)揮本單位的優(yōu)勢(shì)，資源共享。
（五）、困難群眾共幫。
我村每年協(xié)助縣教育局黨員深入到結(jié)對(duì)黨員家中兩次以上，對(duì)結(jié)對(duì)黨員給予物資或經(jīng)濟(jì)上的幫助，讓群眾感受到互聯(lián)共建的成果。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)幫扶責(zé)任，兩支部達(dá)到攜手共進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。
總之，通過(guò)開(kāi)展“互聯(lián)共建”一系列活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨員貫徹落實(shí)黨的十x大精神的內(nèi)動(dòng)力，增強(qiáng)我村黨支部的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨在基層農(nóng)村中的向心力，促進(jìn)農(nóng)村的科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定。
明確目標(biāo)激發(fā)熱情收獲成功暢想未來(lái)。
20xx年月日上午。
全校師生。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
第三項(xiàng)：齊唱國(guó)歌。
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話。
第五項(xiàng)：新生代表講話。
第六項(xiàng)：校長(zhǎng)講話。
第七項(xiàng)：頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
1．條幅（海區(qū)和平街學(xué)校20xx-20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮儀式）—郭志雄（總務(wù)主任）。
2．會(huì)場(chǎng)布置——總務(wù)處。
3．音響、照相——李斌（電教員）。
4．主持人——徐昊霆王瑩（學(xué)生）。
5．總協(xié)調(diào)人——李艷芬。
6．放音樂(lè)——韓云志。
7．主席臺(tái)就座——李?lèi)?ài)萍（教務(wù)主任）、李建武（書(shū)記）、白靜（校長(zhǎng)）、梁戈（副校長(zhǎng)）、郭美麗（教務(wù)主任）。
8．新生代表、國(guó)旗下講話人員及領(lǐng)取流動(dòng)紅旗人員由李老師負(fù)責(zé)。
9．各班位置安排及組織由項(xiàng)嚴(yán)冬負(fù)責(zé)。
海區(qū)和平街學(xué)校。
20xx年9月1日。
1.新學(xué)期校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
2.開(kāi)學(xué)典禮主持詞。
深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)、中央紀(jì)委三次會(huì)議精神，結(jié)合全市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、務(wù)實(shí)有效的宣傳教育月活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織的黨員干部的紀(jì)律意識(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)全市教育事業(yè)健康發(fā)展，為辦人民滿意的教育提供政治組織保障。
(一)活動(dòng)時(shí)間。
5月1日至5月31日。
(二)活動(dòng)對(duì)象。
市教育局機(jī)關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)的全體黨員干部和黨員教師。
全市教育系統(tǒng)第十五個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展以下七個(gè)方面的活動(dòng)：
(一)開(kāi)展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)明黨的紀(jì)律集中教育活動(dòng)。召開(kāi)一次全系統(tǒng)黨員的紀(jì)律教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，參加對(duì)象：全體機(jī)關(guān)干部，各中心學(xué)校和局直各學(xué)校(單位)班子成員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各中學(xué)和中心小學(xué)校長(zhǎng)。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)在教育月活動(dòng)中，要按照規(guī)定舉行本單位黨的紀(jì)律教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)黨章活動(dòng)和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實(shí)增強(qiáng)全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員的理想信念和紀(jì)律意識(shí)。全系統(tǒng)黨員干部和全體黨員要做到以身作則，率先垂范，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
(二)開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”活動(dòng)。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在蘭考調(diào)研時(shí)的重要講話精神，弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”，開(kāi)展一次大討論，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象方面存在的問(wèn)題與不足，在全市教育系統(tǒng)內(nèi)，爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員、好干部和人民滿意的好教師。
(三)結(jié)合年輕干部培養(yǎng)工程，開(kāi)展新進(jìn)教師和年輕干部廉政教育活動(dòng)。市教育局在教育月活動(dòng)中將以年輕干部培養(yǎng)工程為平臺(tái)，以遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律為重點(diǎn)，組織新錄用的國(guó)家教師和年輕干部深入學(xué)習(xí)黨章，強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)。各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要通過(guò)開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園廉政文化氛圍。
(四)召開(kāi)一次專(zhuān)題組織生活會(huì)。全市教育系統(tǒng)黨組織必須圍繞“深入學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)明黨的紀(jì)律”主題，組織黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨章，增強(qiáng)黨章意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身在遵守黨的紀(jì)律方面存在的問(wèn)題和不足，制定整改措施，認(rèn)真加以整改，整頓工作不力的支部，教育工作不帶頭的黨員，真正起到一個(gè)黨員一面旗幟，一個(gè)支部一個(gè)戰(zhàn)斗堡壘的作用。
(五)結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展一次反腐倡廉警示教育活動(dòng)。按照市紀(jì)委統(tǒng)一部署，加強(qiáng)廣大黨員教師、教職工廉潔從教教育，提高他們愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔從教意識(shí)，端正教風(fēng)、校風(fēng)和行風(fēng)，增強(qiáng)青少年學(xué)生崇廉、敬廉意識(shí)和遵紀(jì)守法自覺(jué)性，營(yíng)造校園風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
(六)開(kāi)展一次“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”黨風(fēng)廉政理論征文活動(dòng)。局機(jī)關(guān)各科室、各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)，要以“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”為重點(diǎn)，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)工作實(shí)際，撰寫(xiě)主題鮮明、觀點(diǎn)正確、文風(fēng)樸實(shí)，具有較強(qiáng)思想性、針對(duì)性的理論文章。
(七)開(kāi)展一次基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。市教育局在教育月活動(dòng)中將開(kāi)展各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)紀(jì)檢監(jiān)察小組組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高各基層紀(jì)檢監(jiān)察小組業(yè)務(wù)能力，打造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。
本次活動(dòng)由市教育局黨組組織實(shí)施，市教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察審計(jì)科。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督辦、檢查全系統(tǒng)宣傳教育月活動(dòng)的開(kāi)展。
各中心學(xué)校、局直各學(xué)校(單位)要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，主要從以下方面抓好本校(單位)的黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)。
(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要充分認(rèn)識(shí)“嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律，增強(qiáng)黨性原則”和從嚴(yán)治黨，推進(jìn)全市教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)與深入開(kāi)展反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，各地各校主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶頭參加學(xué)習(xí)黨章，自覺(jué)接受教育。
(二)精心組織實(shí)施。
各地各校黨組織要切實(shí)履行好主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，親自部署，帶頭參加活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)抓好具體工作，確保宣傳教育月活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(三)抓好宣傳引導(dǎo)。
各單位要在宣傳月活動(dòng)中加大正面典型的宣傳力度，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)抓好宣傳報(bào)道工作，要跟蹤報(bào)道本地本校活動(dòng)的進(jìn)展情況，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，要將在黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型向教育網(wǎng)、電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)等新聞媒體報(bào)送宣傳稿件或經(jīng)驗(yàn)材料，通過(guò)多種形式宣傳，促進(jìn)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動(dòng)的順利開(kāi)展，并將宣傳報(bào)道信息和典型材料匯總上報(bào)市教育局監(jiān)察審計(jì)科。
(四)認(rèn)真搞好總結(jié)。
一、活動(dòng)背景。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動(dòng)。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動(dòng)主題。
“自信自強(qiáng)，歡樂(lè)六一”
三、活動(dòng)目的。
勉勵(lì)他們堅(jiān)定克服困難的信心，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活并度過(guò)快樂(lè)的“六一”。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年06月1日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園。
六、主辦單位。
黃石港區(qū)團(tuán)委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院。
七、前期準(zhǔn)備。
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節(jié)目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動(dòng)的各項(xiàng)事項(xiàng)。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個(gè)節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動(dòng)要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動(dòng)流程。
1、在活動(dòng)當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達(dá)后布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺(tái)。鼓勵(lì)特殊兒童參與文娛活動(dòng),展示才藝，并做好互動(dòng)。
3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀，放松心情，積極生活。(一對(duì)一服務(wù)，確保學(xué)生的安全)。
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項(xiàng)。
1、在活動(dòng)期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時(shí)要維護(hù)好內(nèi)部的設(shè)施，不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，每個(gè)志愿者要做好自己的工作，并做好應(yīng)急措施。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各部門(mén)、省市駐縣各有關(guān)部門(mén):。
根據(jù)《中共**縣委關(guān)于深入開(kāi)展黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，現(xiàn)就鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，提出如下實(shí)施方案。
(一)在四風(fēng)問(wèn)題上，重點(diǎn)解決上班讀書(shū)化，工作不安，白天住在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，晚上住在縣里，周末沒(méi)有人的工作自由化，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，實(shí)行惠民政策縮小樣本，虛假的方法簡(jiǎn)化，依法工作意識(shí)不強(qiáng)，大眾工作能力不強(qiáng)等。
(二)在服務(wù)群眾方面，重點(diǎn)解決環(huán)保、食品藥品安全、安全生產(chǎn)、社會(huì)治安、征地拆遷等損害群眾利益的問(wèn)題，解決貧困殘疾人、空巢和孤獨(dú)老人、留守兒童、低收入家庭等困難群眾和困難群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題，解決侵害群眾利益、減少群眾財(cái)產(chǎn)、拖欠群眾金錢(qián)等問(wèn)題。
根據(jù)中央和省、市、縣委的配置要求，牢牢抓住三個(gè)環(huán)節(jié)、十二項(xiàng)重點(diǎn)工作。
(1)學(xué)習(xí)教育，聽(tīng)取意見(jiàn)。
1.做好組織動(dòng)員工作。認(rèn)真制定活動(dòng)方案，設(shè)立組織機(jī)構(gòu)，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記作動(dòng)員報(bào)告，縣委監(jiān)督組長(zhǎng)參加會(huì)議提出要求。活動(dòng)方案、動(dòng)員報(bào)告應(yīng)由縣委監(jiān)督組審查，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案。
2.抓住學(xué)習(xí)教育。圍繞規(guī)定的篇目和學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系思想、工作實(shí)際學(xué)習(xí)，聯(lián)系解決問(wèn)題學(xué)，討論交流交流學(xué)，實(shí)際開(kāi)展四個(gè)一活動(dòng)，組織集體學(xué)習(xí)交流，集中調(diào)查訪問(wèn)，宣傳保持優(yōu)秀作風(fēng)的先進(jìn)典型，進(jìn)行廉政警告教育。落實(shí)聯(lián)班制學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時(shí)，安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)直崗和村、社區(qū)主要負(fù)責(zé)人參加。開(kāi)展層次宣傳，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)蹲村干部、選派干部和大學(xué)生村官進(jìn)入農(nóng)村，將非公有企業(yè)黨建工作指導(dǎo)員和服務(wù)組干部送到企業(yè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)人向流動(dòng)黨組織宣傳，擴(kuò)大壟斷面，提高參加率。集中學(xué)習(xí)和主題討論時(shí)間在一周以上。
3.廣泛征求意見(jiàn)。采用專(zhuān)題座談、個(gè)別訪問(wèn)、調(diào)查問(wèn)卷、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛征求意見(jiàn)建議。深入開(kāi)展三聽(tīng)三知活動(dòng)，即開(kāi)展特別調(diào)查，聽(tīng)四風(fēng)反映，開(kāi)展知道突出問(wèn)題的大訪問(wèn)，聽(tīng)基層的聲音，開(kāi)展知道大眾希望的大訪問(wèn)，聽(tīng)取大眾的訴求，知道民眾的怨恨。穩(wěn)步開(kāi)展五訪五訪活動(dòng)，訪問(wèn)富人、產(chǎn)業(yè)大戶，詢問(wèn)富人經(jīng)驗(yàn)的老村干、老黨員，訪問(wèn)發(fā)展良策的訪問(wèn)者、意見(jiàn)家，詢問(wèn)事件原委員會(huì)的困難家庭、低保家庭，訪問(wèn)衣食冷暖的農(nóng)民工、流動(dòng)黨員，詢問(wèn)就業(yè)情況。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中一周，深入基層，直接向大眾聽(tīng)取意見(jiàn)。
(二)調(diào)查問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)。
1.找到正確的突出問(wèn)題。通過(guò)大眾提出、自己尋找、上司點(diǎn)、相互幫助、集體會(huì)議等方式，開(kāi)展四對(duì)四檢索活動(dòng)，比較黨章、廉政準(zhǔn)則和中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣有關(guān)規(guī)定精神，比較大眾反映的意見(jiàn)建議，比較上司黨組織和監(jiān)督明確注意的情況，對(duì)照正反兩方面的典型，對(duì)照四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題同時(shí)，還應(yīng)對(duì)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)的幾項(xiàng)規(guī)定(試行)》、《黨政機(jī)關(guān)嚴(yán)格節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢查。
2.認(rèn)真制作檢查資料。黨委書(shū)記要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢測(cè)材料，在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班組成員必須制作個(gè)人對(duì)照檢查資料?？h委監(jiān)督組長(zhǎng)審查領(lǐng)導(dǎo)班子和黨委主要負(fù)責(zé)同志的對(duì)照檢查資料，黨委書(shū)記審查班子成員的對(duì)照檢查資料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對(duì)照檢測(cè)材料報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子辦公室備案。
3、廣泛開(kāi)展談心的交流。頂級(jí)和班級(jí)成員、班級(jí)成員之間、班級(jí)成員和分管范圍內(nèi)的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)普遍開(kāi)展談心活動(dòng)，指問(wèn)題和缺點(diǎn)。
4.召開(kāi)主題民主生活會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子主題民主生活會(huì)的時(shí)間一般在1天以上，縣與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、縣委監(jiān)督組聯(lián)系參加評(píng)價(jià)。在會(huì)議上，要開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，采用一個(gè)人說(shuō)話，大家?guī)兔Φ姆绞?，揭露明亮的丑陋，?dòng)真的，追求事實(shí)，提出公心，不發(fā)泄私憤，不發(fā)生原則上的糾紛，切實(shí)實(shí)現(xiàn)臉很辣，心很熱。會(huì)議后，應(yīng)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員、干部和下一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人舉報(bào)民主生活會(huì)議。轄區(qū)基層黨組織召開(kāi)特別組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。
(三)實(shí)行整改，建立印鑒制度。
1.全面實(shí)行整改承諾制。對(duì)于調(diào)查的問(wèn)題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記要主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，明確任務(wù)書(shū)、日程和負(fù)責(zé)人?？h委監(jiān)督組要嚴(yán)格審查檢查。班組成員應(yīng)制定個(gè)人整改措施。整改方案和整改措施應(yīng)以一定形式公示，接受大眾評(píng)價(jià)監(jiān)督，向縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。
2.開(kāi)展特別整備。不折不扣地執(zhí)行中央和省、市委確定的特別整備任務(wù)，集中開(kāi)展一些特別整備行動(dòng)。對(duì)于門(mén)難進(jìn)，臉難看，工作難，違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，公款禮物，公款飲食，奢侈浪費(fèi)，超標(biāo)配備公共汽車(chē)，占有辦公室用房，盲目建設(shè)項(xiàng)目，借款，三公經(jīng)費(fèi)支出過(guò)大，侵犯大眾利益行為等問(wèn)題，下猛藥，出重拳，一個(gè)一個(gè)地整備。針對(duì)本公司存在的突出問(wèn)題，列出整備清單，開(kāi)展集中整備。
3.抓住正風(fēng)肅紀(jì)。公開(kāi)暴露頂風(fēng)違紀(jì)的典型案例，堅(jiān)決調(diào)查大眾周?chē)l(fā)生的不正當(dāng)風(fēng)和腐敗問(wèn)題。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，堅(jiān)決整頓庸、懶、散、奢、亂等突出問(wèn)題，鞏固轉(zhuǎn)換風(fēng)格、提高效能、促進(jìn)發(fā)展主題實(shí)踐成果。對(duì)于有一般作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于提高教育，促進(jìn)改善的大眾意見(jiàn)大，不能認(rèn)真調(diào)查問(wèn)題，對(duì)于沒(méi)有明顯改善的干部，必須進(jìn)行組織調(diào)整的教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，必須立即交給紀(jì)律檢查監(jiān)察機(jī)關(guān)和相關(guān)方面進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，集中整頓軟弱、問(wèn)題突出的基層黨組織，對(duì)長(zhǎng)期不起作用、負(fù)面作用的黨員進(jìn)行認(rèn)真教育，不合格的要認(rèn)真處理黨紀(jì)、組織。將開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與村兩委交替結(jié)合，統(tǒng)一推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)審計(jì)指導(dǎo)。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)本部門(mén)情況，有針對(duì)性地提出教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求和措施，靈活把握時(shí)間進(jìn)度，探索實(shí)際管理的具體載體，推進(jìn)各環(huán)節(jié)工作的執(zhí)行，確保規(guī)定動(dòng)作，使自由動(dòng)作具有特色。縣委監(jiān)督組要督促檢查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要切實(shí)加強(qiáng)管轄基層黨組織教育實(shí)踐活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo)。
(三)堅(jiān)持統(tǒng)一兼顧。堅(jiān)持開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，與全面深化改革相結(jié)合，與推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，與完成當(dāng)?shù)毓ぷ魅蝿?wù)相結(jié)合，雙手抓住，雙手促進(jìn)。
為了更好地迎接“十一”國(guó)慶節(jié)的到來(lái)，歌頌祖國(guó)所取得的偉大成就，表達(dá)我園教職工對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，我園行政、黨支部、工會(huì)、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂(lè)”慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動(dòng)中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
參賽對(duì)象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個(gè)組，以組為單位參賽。
1、制作參賽組的標(biāo)志。
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計(jì)和制作本組的參賽標(biāo)志。此項(xiàng)不計(jì)分，但在必要的時(shí)候可作為評(píng)獎(jiǎng)的參考。(時(shí)間安排15分鐘)。
以競(jìng)賽性游戲的形式來(lái)進(jìn)行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰(shuí)說(shuō)得多。
要求根據(jù)評(píng)委提出的與國(guó)慶節(jié)、國(guó)歌、國(guó)徽、祖國(guó)建設(shè)成就、祖國(guó)的美好河山等有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行搶答，答對(duì)一個(gè)問(wèn)題得一分。(時(shí)間安排15—20分鐘)。
3、即興表演。
根據(jù)評(píng)委的示范，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演。要求邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作，且要符合情理，如：評(píng)委邊說(shuō)邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說(shuō)和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復(fù))。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復(fù)進(jìn)行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時(shí)間安排20分鐘)。
4、科學(xué)編制菜譜。
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進(jìn)行搭配。參賽時(shí)要求先說(shuō)出菜譜的名稱(chēng)，再說(shuō)選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù))。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時(shí)間間隔不超過(guò)5秒鐘，即如果輪到某隊(duì)參賽時(shí)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”5秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復(fù)進(jìn)行。
活動(dòng)于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
評(píng)委由園長(zhǎng)、工會(huì)主席、共青團(tuán)支書(shū)擔(dān)任。
1、國(guó)旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?
五星紅旗是何時(shí)問(wèn)世的?
(大五角星象征偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?。
2、國(guó)徽上面有什么圖案組成?(國(guó)旗、_、齒輪、麥穗、紅綬)。
3、請(qǐng)講出國(guó)歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)。
4、義勇軍進(jìn)行曲由誰(shuí)作曲?又由誰(shuí)作詞?(聶耳、田漢)。
5、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，請(qǐng)列舉我國(guó)的三個(gè)少數(shù)民族名稱(chēng)?
(漢、滿、佤、毛南、蒙古、回、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝、鄂倫春、羌、畬、藏、壯、京、塔塔爾、朝鮮、土、土家、俄羅斯、傣、哈薩克、瑤、白、黎、仫佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達(dá)斡爾、東鄉(xiāng)、柯?tīng)柨俗?、納西、德昂、保安、鄂溫克、普米、錫伯、塔吉克、獨(dú)龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門(mén)巴、布朗)。
6、什么動(dòng)物稱(chēng)為我國(guó)的國(guó)寶?
7、我國(guó)有五千年的文明史，請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)的四大發(fā)明?(造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷)。
8、請(qǐng)說(shuō)出_城樓有幾個(gè)城門(mén)?有幾根柱子?插有幾面紅旗?
9、我國(guó)政府爭(zhēng)取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時(shí)間有幾年?
10、2008年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會(huì)?
11、請(qǐng)列舉我國(guó)兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個(gè)隊(duì)回答)。
12、容縣人游“三名”，請(qǐng)問(wèn)“三名”指的是什么?
13、請(qǐng)列舉我國(guó)各地的風(fēng)景、古跡名勝?
自開(kāi)展整治工作以來(lái)，白云臺(tái)社區(qū)組織黨員干部、居民代表發(fā)放宣傳資料1200份，下大力氣清理轄區(qū)衛(wèi)生盲點(diǎn)，徹底整治臟、亂、差清理場(chǎng)所35多處，參加人數(shù)達(dá)350人次，清理死角衛(wèi)生15處，清理衛(wèi)生垃圾120余車(chē)。
1、成立以“兩委”為核心，小組干部、住宅小區(qū)物管(保安)員為成員的整治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。
2、召開(kāi)居民代表大會(huì)，制定了《白云臺(tái)社區(qū)居民自治公約》，用規(guī)章約束居民，樹(shù)新風(fēng)教育居民，講文明感化居民。
3、抓好公崗保潔員隊(duì)伍建設(shè)，逗硬獎(jiǎng)懲，做到能者上，庸者下。針對(duì)社區(qū)屬城郊結(jié)合部的特點(diǎn)，實(shí)行每人承包一段(面積約1300多平米)，每一周集中整治帶動(dòng)一片。并安排專(zhuān)人每日一次檢查，星期一全體委員檢查一次，并評(píng)比打分記錄。還嚴(yán)格規(guī)定：公崗人員每月集中學(xué)習(xí)，每天到崗考勤;對(duì)不服從工作安排的、不參加學(xué)習(xí)的、不到崗位的、工作敷衍了事的連續(xù)三次警告仍不改正的，除每次扣工資20-50元外，堅(jiān)決予以清退。
1、召開(kāi)小區(qū)業(yè)主代表大會(huì)，制定小區(qū)學(xué)習(xí)制度，做到環(huán)境治理家喻戶曉。
2、與小區(qū)物管員簽訂責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任。
3、居委會(huì)成立了社區(qū)文化活動(dòng)中心，以此為基礎(chǔ)，以“七進(jìn)”活動(dòng)，“創(chuàng)和諧、文明、衛(wèi)生社區(qū)”的目標(biāo)及市委政府號(hào)召開(kāi)展兩大主題活動(dòng)為契機(jī)，多方法、多樣式、多途徑進(jìn)行宣傳，并組織中小學(xué)生和志愿者清掃員營(yíng)造整治氛圍，促使居民愛(ài)護(hù)環(huán)境從被動(dòng)到主動(dòng)轉(zhuǎn)變。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇二
1.鞏固壯大學(xué)校德育陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)和改進(jìn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校德育工作，推進(jìn)湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重融入貫穿，將道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育，營(yíng)造有利于學(xué)生立德修身的良好氛圍。針對(duì)不同學(xué)段、類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展不同類(lèi)型的勞動(dòng)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。豐富道德教育手段，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講、“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐、“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂、“讀家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)成長(zhǎng)”主題讀書(shū)教育等活動(dòng)，有計(jì)劃組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等教育基地和公共文化設(shè)施開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日、研學(xué)、春游秋游等主題實(shí)踐，在校園活動(dòng)和校外實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和道德追求。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，使傳授知識(shí)過(guò)程成為道德教化過(guò)程。
2.注重家庭文明和家教家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。加大家教家風(fēng)宣傳引導(dǎo)力度，收集挖掘傳統(tǒng)治家名篇、紅色家風(fēng)傳統(tǒng)、現(xiàn)代家教故事，通過(guò)媒體專(zhuān)題專(zhuān)欄和通俗讀物進(jìn)行推介，用蘊(yùn)含其中的價(jià)值觀念和道德規(guī)范教育人、感染人。深入開(kāi)展“文明家庭”“最美家庭”“書(shū)香家庭”評(píng)選和“湖湘好家風(fēng)好家訓(xùn)”“瀟湘家書(shū)”征集展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭通過(guò)學(xué)習(xí)效仿先進(jìn)典型的美德善行實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。加快推進(jìn)“家家幸福安康工程”，建立健全家庭教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。
3.選樹(shù)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。以推薦宣傳各行各業(yè)先進(jìn)人物為著力點(diǎn)，推動(dòng)崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)榜樣成為社會(huì)風(fēng)尚。健全完善先進(jìn)典型培育選樹(shù)制度，發(fā)動(dòng)基層群眾分層推選各類(lèi)先進(jìn)典型，使評(píng)選推薦的過(guò)程成為宣傳教育的過(guò)程，讓不同行業(yè)、不同群體都學(xué)有榜樣、行有示范。融合新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳等各類(lèi)載體，廣泛宣傳時(shí)代楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、最美人物、身邊好人的突出事跡和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批、帶動(dòng)一片”的效果。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，大力尊崇褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
4.創(chuàng)造崇德向善道德環(huán)境。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)要將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求全面體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，開(kāi)設(shè)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德、解疑道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題、監(jiān)督違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象的專(zhuān)題專(zhuān)欄，加大道德主題內(nèi)容創(chuàng)作出版，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。夯實(shí)基層德育陣地，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心同縣級(jí)融媒體中心、政務(wù)服務(wù)中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)通貫通。提升各級(jí)各類(lèi)教育基地和公共文化設(shè)施的建設(shè)、管理、使用水平，更好實(shí)現(xiàn)育人功能。用好景觀、燈箱、宣傳欄、文化墻、廣告牌、電子顯示屏等戶外媒介，制作刊播優(yōu)秀公益廣告，開(kāi)展與整體環(huán)境協(xié)調(diào)的常態(tài)化宣傳。
5.抓好文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。突出文以載道、文以傳情、文以植德，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，將其生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，深入交流互鑒，提升文藝原創(chuàng)能力，打造體現(xiàn)道德追求、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣、富有湖湘標(biāo)志的文藝精品。實(shí)施優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、湖南紅色基因傳承工程、三湘文化惠民工程，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
6.聚焦重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。加強(qiáng)黨員干部和公職人員理想信念教育和政德修養(yǎng)，督促他們弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔的品格，在道德建設(shè)中起到表率作用。主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年，真情關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年，幫助青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。對(duì)文化文藝名家、知名學(xué)者、企業(yè)家等各領(lǐng)域社會(huì)公眾人物進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，注重道德自律，樹(shù)立良好道德榜樣。引導(dǎo)傳媒、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，提升政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，自覺(jué)弘揚(yáng)正能量。做好產(chǎn)業(yè)工人、兩新組織從業(yè)人員等群體的人文關(guān)懷和教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，提高他們自我發(fā)展的能力。
7.推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新方法手段，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提升農(nóng)民精神面貌，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。持續(xù)深化文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜工作，推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、綠色出行和垃圾分類(lèi)、拒食野生動(dòng)物、全民健身、全面控?zé)煹刃袆?dòng)，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)人們投身美麗湖南建設(shè)，參與碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)好“一江一湖四水”，守護(hù)綠色家園。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)健康知識(shí)普及，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8.深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建要堅(jiān)持為民利民惠民，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，不斷提升基層社會(huì)治理水平和群眾文明素質(zhì)。文明單位創(chuàng)建要立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。文明家庭創(chuàng)建要聚焦涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。文明校園創(chuàng)建要聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)開(kāi)展湖南省文明社區(qū)(小區(qū))、文明窗口單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明集市、文明餐飲示范店創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明城市、文明單位、文明校園動(dòng)態(tài)管理。
9.深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。推動(dòng)學(xué)雷鋒入法入規(guī)，修訂完善《湖南省志愿服務(wù)條例》，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、品牌化開(kāi)展。將志愿服務(wù)作為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重要內(nèi)容，以“親情季”“成長(zhǎng)季”“豐收季”“誠(chéng)信季”為主題，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容，組織開(kāi)展“綠色衛(wèi)士”“關(guān)愛(ài)山川河流”“法潤(rùn)三湘”“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)·第一目擊者行動(dòng)”“智惠湖南”“笑滿三湘”等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。健全激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，完善志愿者公益保險(xiǎn)贈(zèng)送制度，命名湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，選樹(shù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)社區(qū)、志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位等先進(jìn)典型。
10.充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。落實(shí)中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等要引導(dǎo)居民在境外旅游、求學(xué)、經(jīng)商、探親中遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，重禮節(jié)、講禮貌，展現(xiàn)中華美德、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
11.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域制定誠(chéng)信公約，切實(shí)營(yíng)造守信者榮、失信者恥、無(wú)信者憂的誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。加快我省社會(huì)信用立法進(jìn)程，完善湖南省信用信息共享交換平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)信用信息資源互通共享。加快個(gè)人誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，健全守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，加大重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理力度。用好網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信單位、誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信示范街區(qū)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店主題活動(dòng)，深化“政府守信踐諾行動(dòng)”“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)信興商宣傳月”和“誠(chéng)信之星”評(píng)選發(fā)布等活動(dòng)，宣傳推介誠(chéng)信先進(jìn)集體，激勵(lì)人們更好地講誠(chéng)實(shí)、守信用、履承諾。
12.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖南平臺(tái)、新湖南、華聲在線、芒果tv、紅網(wǎng)(時(shí)刻)等為骨干，充分發(fā)揮省市縣三級(jí)傳播體系的優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化涵育公民道德。加大網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容作品扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮湖南文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等。優(yōu)化各級(jí)政府部門(mén)和主流媒體的新媒體平臺(tái)矩陣建設(shè)能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)友在思想碰撞交流中明辨是非、分清善惡、凝聚共識(shí)，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
13.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明自律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合治理，落實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)，履行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)主體責(zé)任和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，規(guī)范管理傳播渠道。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，面向全體網(wǎng)民尤其是青少年廣泛開(kāi)展?fàn)幾鲋袊?guó)好網(wǎng)民等活動(dòng)，在中小學(xué)組織開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和不法行為，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
14.豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益宣傳，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)公益形式，加強(qiáng)線上線下聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”活動(dòng)，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)“大v”、普通網(wǎng)民爭(zhēng)當(dāng)志愿者，培育“人人公益、隨手公益、指尖公益”新風(fēng)尚。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，建立完善公益行為積分制度、記錄制度、激勵(lì)制度，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)健康規(guī)范開(kāi)展。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。大力推進(jìn)“清朗工程”，持續(xù)開(kāi)展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”“清源”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)上突出問(wèn)題，加大互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)受理處置力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、歧視、色情、低俗內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)，大力整治渲染青少年校園暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌、自殺自殘等有害信息傳播行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)個(gè)人信息安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。
16.強(qiáng)化法規(guī)規(guī)章保障。堅(jiān)持德法兼治，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念。全面貫徹實(shí)施憲法，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法，把道德導(dǎo)向貫穿法治湖南建設(shè)全過(guò)程。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，及時(shí)把公民道德建設(shè)的實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī),不斷完善社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、尊崇英雄、志愿服務(wù)、孝老愛(ài)親、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)規(guī)章及配套制度。加強(qiáng)和規(guī)范法律法規(guī)適用和案例引導(dǎo)，鼓勵(lì)在司法案件的釋法說(shuō)理中適當(dāng)引入道德評(píng)價(jià)，建立定期發(fā)布對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義、對(duì)道德建設(shè)有示范作用案例的制度。深入開(kāi)展法治宣傳教育，組織群眾性法治活動(dòng)，推進(jìn)全民守法普法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。
17.彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。充分運(yùn)用公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確的價(jià)值取向，注重政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一,形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。完善公共政策評(píng)估和糾偏機(jī)制,?加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，防止具體政策措施與道德建設(shè)要求相背離,促進(jìn)公共政策和道德建設(shè)良性互動(dòng)。
18.發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求,?健全行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生日常行為規(guī)范等行為準(zhǔn)則,用制度規(guī)范凈化社會(huì)風(fēng)氣,有效治理陳規(guī)陋習(xí)。在規(guī)制社會(huì)行為、化解社會(huì)沖突、平衡利益關(guān)系、完善公共服務(wù)、保障和改善民生等日常管理活動(dòng)中體現(xiàn)道德建設(shè)導(dǎo)向,推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
19.深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，加大涉黃涉賭、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、“掃黃打非”等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，以法治的力量維護(hù)道德，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
20.建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作格局。各級(jí)黨委和政府要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將公民道德建設(shè)納入重要議事日程謀劃推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、經(jīng)濟(jì)、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通運(yùn)輸、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、生態(tài)環(huán)境、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視等部門(mén)，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，各高校、科研院所和智庫(kù)機(jī)構(gòu)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇三
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***總書(shū)記對(duì)北京重要講話精神，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)為著力點(diǎn)，進(jìn)一步提升市民道德素質(zhì)和城市文明程度，推動(dòng)形成適應(yīng)新時(shí)代要求的思想觀念、精神面貌、文明風(fēng)尚、行為規(guī)范，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，促進(jìn)全市人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，努力建設(shè)社會(huì)風(fēng)氣和道德風(fēng)尚最好的城市，為建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都提供強(qiáng)有力的思想保證、道德支撐和精神力量。
(一)筑牢理想信念之基。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，始終站在傳播黨的科學(xué)理論的最前沿，深入開(kāi)展***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大干部群眾把握豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，進(jìn)一步推動(dòng)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地形成生動(dòng)實(shí)踐。
(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究。構(gòu)建以黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭、覆蓋黨的各級(jí)組織的全方位學(xué)習(xí)體系，建設(shè)一批馬克思主義讀書(shū)會(huì)等群眾性學(xué)習(xí)組織。以北京市***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心為尖兵，建設(shè)一批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，打造馬克思主義研究傳播中心，加強(qiáng)馬克思主義理論研究和建設(shè)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，編寫(xiě)推廣《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》北京讀本，強(qiáng)化人們對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。
(三)提升理論宣傳實(shí)效。推動(dòng)《北京日?qǐng)?bào)·理論周刊》《前線》等理論宣傳主陣地提檔升級(jí)，打造現(xiàn)象級(jí)理論宣傳融媒體產(chǎn)品。完善多層次宣講體系，通過(guò)市委講師團(tuán)和各類(lèi)宣講隊(duì)伍廣泛開(kāi)展宣講活動(dòng)，整合平臺(tái)資源打通基層理論宣講“最后一公里”，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
(四)推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化。深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”“我和我的祖國(guó)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。
(五)廣泛開(kāi)展國(guó)情市情教育和形勢(shì)政策教育。圍繞黨和政府中心工作，結(jié)合群眾關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)，通過(guò)通俗理論讀物、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、網(wǎng)上訪談等多種形式，把國(guó)情市情講明白，把形勢(shì)政策講透徹，引導(dǎo)干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央和市委的決策部署上來(lái)。
(六)持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入首都社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。廣泛運(yùn)用新聞宣傳、文藝作品、百姓宣講、公益廣告等多種形式，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心入行。把核心價(jià)值觀要求融入日常生活，通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，使之成為人們?nèi)沼枚挥X(jué)的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
(七)堅(jiān)持德法兼治。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹到法治中國(guó)首善之區(qū)建設(shè)中，融入科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法各環(huán)節(jié)，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念，營(yíng)造講法治、重道德的良好氛圍。
(八)大力實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)道德底蘊(yùn)，用源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古都文化、豐富厚重的紅色文化、特色鮮明的京味文化、蓬勃興起的創(chuàng)新文化，厚植首都公民道德建設(shè)的沃土。深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之成為全市人民精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
(九)深入實(shí)施傳統(tǒng)節(jié)日振興工程。以春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新理念方法，開(kāi)展民俗展示、經(jīng)典誦讀、文化體驗(yàn)、“文化進(jìn)萬(wàn)家”等豐富多彩的節(jié)日文化活動(dòng)，引導(dǎo)市民在廣泛參與中感悟中華文化、增進(jìn)家國(guó)情懷。
(十)大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，弘揚(yáng)黨和人民在各個(gè)歷史時(shí)期奮斗中形成的偉大精神，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神，倡導(dǎo)一切有利于團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和觀念，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。
(十一)繼承和發(fā)揚(yáng)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的優(yōu)良傳統(tǒng)。用好首都紅色文化資源，著力保護(hù)利用以北大紅樓和中國(guó)共產(chǎn)黨早期北京革命活動(dòng)舊址為代表的建黨文化資源，以盧溝橋和宛平城、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館為代表的抗戰(zhàn)文化資源，以香山革命紀(jì)念地為代表的創(chuàng)建新中國(guó)文化資源，挖掘展示精神內(nèi)涵，賡續(xù)精神譜系，傳承紅色基因。
(十二)圍繞全面深化改革開(kāi)放、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，聚焦建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都，大力倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、優(yōu)秀企業(yè)家精神、科學(xué)家精神、偉大抗疫精神、北斗精神，開(kāi)展“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福”等主題宣傳教育，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，使首都干部群眾保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
(一)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
1.堅(jiān)持育人為本、德育為先，把思想品德修養(yǎng)作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。立足基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育的不同特點(diǎn)，實(shí)施好分層次、分類(lèi)別、有針對(duì)性的大中小學(xué)道德教育，推動(dòng)公民道德教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，抓好思想政治理論課和課程思政建設(shè)改革創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)全國(guó)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)區(qū)建設(shè)。
2.加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐育人，強(qiáng)化勞動(dòng)精神、勞動(dòng)觀念教育，組織中學(xué)生“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展北京高?！半p百行動(dòng)計(jì)劃”、大學(xué)生文化育人“六個(gè)一”計(jì)劃等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生在服務(wù)國(guó)家和首都的實(shí)踐中受教育、作貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。
3.加強(qiáng)。
師德師風(fēng)建設(shè)。
全面落實(shí)教師職業(yè)行為規(guī)范將師德列入教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育的必修課通過(guò)師德榜樣評(píng)選、師德模范宣講、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)引導(dǎo)教師以德立身、以德施教爭(zhēng)做“四有”好老師。
4.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，將升旗儀式、成人儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等打造成育人課堂，舉辦文化節(jié)、體育節(jié)、音樂(lè)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等積極向上的校園文化活動(dòng)，挖掘校史校訓(xùn)校歌的教育功能，開(kāi)展新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生修身立德的良好氛圍。
(二)用良好家教家風(fēng)涵育道德品行。
5.加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化推進(jìn)“尋找首都最美家庭”活動(dòng)，探索將其納入基層治理一體部署，發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在基層社會(huì)治理中的重要作用，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
6.實(shí)施家庭教育支持行動(dòng)，強(qiáng)化婦女之家、兒童之家和家長(zhǎng)學(xué)校等陣地的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)力度，完善家庭教育課程體系，開(kāi)展年度家庭教育主題活動(dòng)，開(kāi)展線上線下家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，形成科學(xué)的家教育兒觀念。
(三)以先進(jìn)榜樣引領(lǐng)道德風(fēng)尚。
7.不斷完善先進(jìn)典型選樹(shù)機(jī)制，做好時(shí)代楷模、道德模范、北京榜樣等先進(jìn)典型的推薦學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，持續(xù)發(fā)揮“時(shí)代楷?！北本┌駱觾?yōu)秀群體的示范帶頭作用，構(gòu)建先進(jìn)典型多元化發(fā)現(xiàn)挖掘、動(dòng)態(tài)管理儲(chǔ)備、梯次選樹(shù)培育、分級(jí)宣傳推廣和各級(jí)各部門(mén)齊抓共管的工作機(jī)制。
8.加強(qiáng)對(duì)健康衛(wèi)士、國(guó)企楷模、最美警察、最美職工、青年榜樣等各類(lèi)先進(jìn)典型的培育，不斷壯大北京榜樣子品牌隊(duì)伍，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面。
9.廣泛深入開(kāi)展“學(xué)榜樣、我行動(dòng)”活動(dòng)，推動(dòng)榜樣人物個(gè)體行為轉(zhuǎn)化為群體效應(yīng)，發(fā)揚(yáng)首都市民識(shí)大體顧大局、舍小家為大家的良好傳統(tǒng)，展現(xiàn)新時(shí)代首都市民熱情開(kāi)朗、大氣開(kāi)放、積極向上、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
10.建立健全關(guān)愛(ài)關(guān)懷機(jī)制，尊崇褒揚(yáng)、關(guān)愛(ài)禮遇先進(jìn)人物和英雄模范，維護(hù)他們的榮譽(yù)和形象，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
(四)以正確輿論營(yíng)造良好道德環(huán)境。
11.堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，把正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求貫穿于日常宣傳、主題宣傳、典型宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳中，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域報(bào)道和娛樂(lè)、體育、廣告等各類(lèi)節(jié)目欄目中。
12.關(guān)注道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題，全媒體打造品牌節(jié)目欄目，以事說(shuō)理、以案明德，曝光、批評(píng)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，引領(lǐng)社會(huì)正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚。
13.加強(qiáng)傳媒和相關(guān)業(yè)務(wù)從業(yè)人員的道德教育，強(qiáng)化道德自律，履行社會(huì)責(zé)任。
14.通過(guò)百姓宣講、主題演講、展覽展示等社會(huì)宣傳形式，深入挖掘和宣傳好故事好典型，講好首都道德故事，唱響時(shí)代主旋律。
(五)以優(yōu)秀文藝作品陶冶道德情操。
15.堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，持續(xù)推進(jìn)文化精品工程，加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類(lèi)文藝作品的題材規(guī)劃，推出一批弘揚(yáng)崇高道德理想和道德追求的精品力作，體現(xiàn)中國(guó)氣派、首都水準(zhǔn)、北京特色。
16.堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，倡導(dǎo)講品位、講格調(diào)、講責(zé)任，抵制低俗、庸俗、媚俗，加強(qiáng)影視劇和綜藝節(jié)目管理，整治低俗演出、低俗文學(xué)作品，清理網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)游戲的不良內(nèi)容，監(jiān)管不良廣告，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智。
17.堅(jiān)持把社會(huì)主義道德作為文藝評(píng)論、評(píng)介、評(píng)獎(jiǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做好精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)作品推介，組織好北京市文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)評(píng)選工作，引導(dǎo)文藝創(chuàng)作生產(chǎn)堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣。
18.建立完善全市文藝人才培訓(xùn)體系，加強(qiáng)文藝工作者職業(yè)道德教育培訓(xùn)，引導(dǎo)首都文藝工作者崇德尚藝、引領(lǐng)風(fēng)尚。
(六)發(fā)揮各類(lèi)陣地道德教育功能。
19.深化新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，進(jìn)一步統(tǒng)籌整合理論宣講、教育服務(wù)、文化服務(wù)、科技與科普服務(wù)、健康健身服務(wù)等資源，完善服務(wù)機(jī)制，拓展服務(wù)內(nèi)容，推動(dòng)與區(qū)級(jí)融媒體中心和政務(wù)服務(wù)中心貫通發(fā)展，用科學(xué)理論、先進(jìn)文化、主流價(jià)值占領(lǐng)基層陣地。
20.大力推進(jìn)媒體融合發(fā)展，以“北京云”為龍頭，打造市級(jí)移動(dòng)平臺(tái)，建好用好區(qū)級(jí)融媒體中心，不斷完善新型主流媒體格局，推動(dòng)基層廣泛開(kāi)展社會(huì)主義思想道德宣傳教育實(shí)踐。
21.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)保護(hù)利用，充實(shí)展陳內(nèi)容，豐富思想內(nèi)涵，提升教育功能，組織講解員培訓(xùn)，開(kāi)展“紅色故事講解員大賽”，推動(dòng)紅色基因代代傳。
22.推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)、科普、國(guó)防等教育基地和圖書(shū)館、文化館、博物館、紀(jì)念館、科技館、青少年活動(dòng)中心等公共文化設(shè)施，結(jié)合各自功能特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展道德教育。
23.用好標(biāo)語(yǔ)橫幅、道旗、宣傳欄、顯示屏、廣告牌、移動(dòng)電視等戶外媒介做好宣傳環(huán)境布置，提檔升級(jí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題公園、廣場(chǎng)、街道、社區(qū)等宣傳陣地，營(yíng)造明德守禮的濃厚氛圍。
(七)抓好重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。
24.發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，發(fā)揮好北京市廉政教育基地作用，加強(qiáng)理想信念教育和黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)廣大黨員干部在道德建設(shè)中作表率，以良好黨風(fēng)帶動(dòng)政風(fēng)民風(fēng)。
25.抓好青少年思想道德教育，完善家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系，實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育、“新時(shí)代好少年”選樹(shù)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年形成正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐。
26.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾人物的思想政治引領(lǐng)，建立完善社會(huì)和輿論監(jiān)督機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)公眾人物注重道德自律、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好形象。
(八)開(kāi)展弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。
27.推動(dòng)北京市文明行為促進(jìn)條例貫徹落實(shí)，持續(xù)開(kāi)展“禮讓斑馬線”“文明一米線”“文明旅游我最美”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，促進(jìn)市民遵守文明行為規(guī)范，恪守文明出行、文明交往、文明旅游、文明觀賞、文明上網(wǎng)、文明就醫(yī)、文明用餐等行為準(zhǔn)則，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所秩序、交通安全秩序，大力倡導(dǎo)文明健康的生活方式和行為習(xí)慣。加強(qiáng)文明行為的組織推動(dòng)和監(jiān)督保障，建立完善公共文明引導(dǎo)員管理、文明行為記錄、互聯(lián)網(wǎng)文明行為規(guī)范、道德典型禮遇、文明行為白皮書(shū)發(fā)布等相關(guān)制度機(jī)制，加大對(duì)不文明行為的聯(lián)合懲戒、對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域不文明行為的治理，維護(hù)公序良俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。
28.完善社會(huì)治理、規(guī)范社會(huì)秩序，推動(dòng)街道社區(qū)、交通設(shè)施、醫(yī)療場(chǎng)所、景區(qū)景點(diǎn)、文體場(chǎng)館等的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化公共空間、提升服務(wù)水平，開(kāi)展自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件等各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急演練和主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)公民的公共意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，為涵育美德善行營(yíng)造良好環(huán)境。
(九)深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
29.突出思想道德內(nèi)涵、充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿群眾性精神文明創(chuàng)建全過(guò)程，堅(jiān)持共建共治共享、為民惠民利民。
30.發(fā)揮文明城區(qū)創(chuàng)建龍頭作用，推動(dòng)市民文明素質(zhì)和城市文明程度持續(xù)提升，建設(shè)崇德向上、文化厚重、和諧宜居、人民滿意的文明城區(qū)，以背街小巷環(huán)境精細(xì)化整治提升、探索建立大型社區(qū)治理新模式等專(zhuān)項(xiàng)創(chuàng)建為突破口，融入首都治理體系，補(bǔ)齊城市文明短板，提升文明城區(qū)創(chuàng)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化水平。
31.深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷改善農(nóng)村人居環(huán)境。豐富鄉(xiāng)村文化生活，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗。
32.深化文明單位創(chuàng)建，立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、完善職業(yè)規(guī)范，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)推動(dòng)各級(jí)文明單位積極履行社會(huì)責(zé)任、樹(shù)立良好形象。
33.深化文明家庭創(chuàng)建，廣泛開(kāi)展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”宣傳教育活動(dòng)，著力推進(jìn)家庭低碳減排、志愿服務(wù)等建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。
34.深化文明校園創(chuàng)建，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，廣泛實(shí)施“中華禮儀教育普及工程”，進(jìn)一步健全創(chuàng)建工作機(jī)制、拓寬創(chuàng)建活動(dòng)范圍、完善考核評(píng)價(jià)細(xì)則，推動(dòng)中小學(xué)校和高校文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。
(十)持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。
35.加快政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、司法公信建設(shè)，推進(jìn)北京市社會(huì)信用條例立法工作，加強(qiáng)北京市公共信用信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，加快推進(jìn)公共信用信息共享應(yīng)用。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理論、誠(chéng)信文化、契約精神，打造“誠(chéng)信北京”。
36.建立完善信用“紅黑名單”制度、獎(jiǎng)懲措施清單制度、信用主體權(quán)益保護(hù)機(jī)制，持續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題集中治理工作，推動(dòng)形成誠(chéng)實(shí)守信的良好社會(huì)氛圍。
37.深入開(kāi)展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展質(zhì)量月、安全生產(chǎn)月、誠(chéng)信興商宣傳月、征信知識(shí)宣傳周、“3·15”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日等誠(chéng)信宣傳活動(dòng)，深入推進(jìn)“信用北京行”“誠(chéng)實(shí)做人守信做事”“誠(chéng)信文化進(jìn)家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)誠(chéng)信文化建設(shè)。
(十一)扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。
38.大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣。繼續(xù)開(kāi)展“首都學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站(崗)、示范站(崗)”命名活動(dòng)，深化全國(guó)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”、首都志愿服務(wù)“五個(gè)100”先進(jìn)典型宣傳推選，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。
39.宣傳和落實(shí)北京市志愿服務(wù)促進(jìn)條例，健全志愿服務(wù)體系和工作機(jī)制，完善志愿者招募注冊(cè)、培訓(xùn)管理、服務(wù)記錄、表彰激勵(lì)和志愿者保險(xiǎn)等一系列政策制度，利用現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)資源共享和整合利用，推動(dòng)志愿服務(wù)制度化、社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化。推動(dòng)志愿服務(wù)組織發(fā)展，健全完善市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級(jí)志愿服務(wù)組織體系，擴(kuò)大志愿服務(wù)站點(diǎn)覆蓋面，統(tǒng)籌首都志愿者、公共文明引導(dǎo)員和“西城大媽”“東城社工”“朝陽(yáng)群眾”“海淀網(wǎng)友”等社會(huì)群體力量，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，拓寬志愿服務(wù)領(lǐng)域。
(十二)廣泛開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)。
40.積極傳播科學(xué)健康文明生活方式，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，挖掘創(chuàng)新鄉(xiāng)土文化，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。
41.充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)的規(guī)范約束作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。開(kāi)展“理性追思、文明祭掃”引導(dǎo)行動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民自覺(jué)摒棄祭祀陋習(xí)，培育理性追思習(xí)慣。
42.提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想，抵御境外利用宗教進(jìn)行滲透。
(十三)充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。
43.按照國(guó)旗法、國(guó)歌法等有關(guān)規(guī)定，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，組織系列宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。
44.充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織國(guó)慶、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利等群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。宣傳普及繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、適應(yīng)現(xiàn)代文明要求的社會(huì)禮儀、服裝服飾、文明用語(yǔ)規(guī)范，引導(dǎo)人們重禮節(jié)、講禮貌。
(十四)推動(dòng)踐行綠色生產(chǎn)生活方式。
45.加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，引導(dǎo)首都干部群眾牢固樹(shù)立綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持人與自然和諧共生，倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)生活方式。
46.推動(dòng)全社會(huì)共建美麗中國(guó)、共建和諧宜居之都，圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日、全國(guó)節(jié)能宣傳周、野生動(dòng)物宣傳月等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和生態(tài)意識(shí)。
47.開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色出行等行動(dòng)，深化“v藍(lán)北京”“空調(diào)調(diào)高一度”等環(huán)保公益活動(dòng)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，引導(dǎo)人們做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)行動(dòng)，改善生活環(huán)境，推動(dòng)綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。倡導(dǎo)實(shí)行分餐制和使用公筷公勺，推動(dòng)“光盤(pán)行動(dòng)”常態(tài)化，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的濃厚氛圍。
(十五)在對(duì)外交流交往中展示文明素養(yǎng)。
48.實(shí)施旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展各類(lèi)文明旅游宣傳活動(dòng)，推動(dòng)出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)人們?cè)诼糜?、求學(xué)、經(jīng)商、探親中，尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)和文化習(xí)俗，展現(xiàn)中華美德，展示首都良好形象，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
49.培育健康理性的國(guó)民心態(tài)，引導(dǎo)人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合和交流交往中，樹(shù)立自尊自信、開(kāi)放包容、積極向上的良好形象。
(十六)把好網(wǎng)絡(luò)空間正確導(dǎo)向。
50.堅(jiān)持正能量是總要求、管得住是硬道理、用得好是真本事，準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文化中，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，發(fā)展積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和網(wǎng)民創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。
51.加強(qiáng)網(wǎng)上熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，打造首都網(wǎng)評(píng)品牌，發(fā)揮品牌影響力，主動(dòng)設(shè)置議題，開(kāi)展主題引導(dǎo)，將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求貫穿輿論引導(dǎo)全過(guò)程、各方面，引導(dǎo)網(wǎng)民明辨是非、分清善惡，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
(十七)培養(yǎng)文明自律網(wǎng)絡(luò)行為。
52.建立和完善網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，明確網(wǎng)絡(luò)是非觀念，培育符合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)主流價(jià)值要求的網(wǎng)絡(luò)倫理、網(wǎng)絡(luò)道德。倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)自覺(jué)履行主體責(zé)任、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)。完善互聯(lián)網(wǎng)黨建工作體制機(jī)制。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，堅(jiān)決打擊網(wǎng)上有害信息傳播行為，依法規(guī)范管理傳播渠道。
53.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，深入開(kāi)展“爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民工程”，開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)中國(guó)節(jié)”等網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，推進(jìn)網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，增強(qiáng)網(wǎng)民自律意識(shí)，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
(十八)豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。
54.積極培育和引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)公益力量，引導(dǎo)和規(guī)范各級(jí)各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，形成線上線下踴躍參與公益事業(yè)的生動(dòng)局面，推動(dòng)形成關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。
55.組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)公益工程，拓展“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”模式，組織開(kāi)展網(wǎng)上志愿服務(wù)、文化交流、道德培育等活動(dòng)，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益，激發(fā)全社會(huì)熱心公益、參與慈善的熱情。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益規(guī)范化運(yùn)行和管理，完善相關(guān)制度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益健康有序發(fā)展，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)成為傳播文明的重要陣地。
(十九)營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。
56.建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，完善網(wǎng)絡(luò)治理制度體系，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、企業(yè)履責(zé)、社會(huì)監(jiān)督、網(wǎng)民自律的綜合治網(wǎng)格局，加強(qiáng)首都互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)等相關(guān)支撐體系建設(shè)，全面提高網(wǎng)絡(luò)治理能力。
57.嚴(yán)格依法管網(wǎng)治網(wǎng)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)綜合治理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、各類(lèi)公眾賬號(hào)等管理，重視個(gè)人信息安全，建立完善新技術(shù)新應(yīng)用道德評(píng)估制度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展“清朗”“劍網(wǎng)”“清網(wǎng)”“網(wǎng)上掃黃打非”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，依法嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠誹謗、網(wǎng)絡(luò)黃賭毒、侵犯公民個(gè)人隱私等違法犯罪行為，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間日益清朗。
(二十)強(qiáng)化法律法規(guī)保障。
58.發(fā)揮法治對(duì)道德建設(shè)的保障和促進(jìn)作用，把道德導(dǎo)向貫穿首都法治建設(shè)全過(guò)程，立法、執(zhí)法、司法、守法各環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求。及時(shí)把實(shí)踐中廣泛認(rèn)同、較為成熟、操作性強(qiáng)的道德要求轉(zhuǎn)化為法規(guī)規(guī)范，推動(dòng)社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、志愿服務(wù)、勤勞節(jié)儉、孝老愛(ài)親、生態(tài)保護(hù)等理念融入立法內(nèi)容。
59.堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，加大關(guān)系群眾切身利益重點(diǎn)領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護(hù)道德、凝聚人心。堅(jiān)持公正司法，發(fā)揮司法裁判定分止?fàn)?、懲惡揚(yáng)善功能，定期發(fā)布宣傳道德領(lǐng)域參考性案例，讓人們從中感受到公平正義。
60.推進(jìn)全民守法普法，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制，結(jié)合“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法治宣傳日、法治宣傳周等節(jié)點(diǎn)，精心組織群眾性法治宣傳活動(dòng)，宣傳憲法和法律法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線。
(二十一)彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。
61.設(shè)計(jì)制定、實(shí)施執(zhí)行各項(xiàng)公共政策制度時(shí)充分體現(xiàn)道德要求，堅(jiān)持政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一。科學(xué)制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)政策和改革舉措，在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。
62.探索建立重大公共政策道德風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和糾偏機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，及時(shí)糾正與社會(huì)主義道德相背離的突出問(wèn)題，促進(jìn)公共政策與道德建設(shè)良性互動(dòng)，形成有利于弘揚(yáng)主流價(jià)值的良好政策導(dǎo)向、利益機(jī)制和社會(huì)環(huán)境。
(二十二)發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。
63.按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，健全各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則、廠規(guī)企訓(xùn)等行為準(zhǔn)則，突出體現(xiàn)自身特點(diǎn)的道德規(guī)范，更好發(fā)揮規(guī)范、調(diào)節(jié)、評(píng)價(jià)人們言行舉止的作用。
64.發(fā)揮各類(lèi)群眾性組織的自我教育、自我管理、自我服務(wù)功能，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
(二十三)深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。
65.堅(jiān)持綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
66.針對(duì)污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行，特別是對(duì)于損害國(guó)家尊嚴(yán)、出賣(mài)國(guó)家利益的媚外分子，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒，發(fā)揮警示教育作用。針對(duì)食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，逐一進(jìn)行整治，讓敗德違法者受到懲治、付出代價(jià)。
(一)各區(qū)各部門(mén)各單位要學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。各級(jí)黨委和政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起公民道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將其擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)，有機(jī)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面。要把公民道德建設(shè)情況納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制考核內(nèi)容，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(二)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、發(fā)展改革、財(cái)政、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、規(guī)劃和自然資源、生態(tài)環(huán)境等黨政部門(mén)，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)?；鶎狱h組織和黨員在新時(shí)代公民道德建設(shè)中要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。
(三)各區(qū)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。要注重分析評(píng)估公民道德建設(shè)的進(jìn)展和成效，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加強(qiáng)道德領(lǐng)域重大理論和實(shí)踐問(wèn)題研究，推動(dòng)形成公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入發(fā)展的良好局面。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇四
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)***總書(shū)記對(duì)重慶提出的“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)、發(fā)揮“三個(gè)作用”和營(yíng)造良好政治生態(tài)的重要指示要求，堅(jiān)持馬克思主義道德觀、社會(huì)主義道德觀，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，堅(jiān)持提升道德認(rèn)知與推動(dòng)道德實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義法治的促進(jìn)和保障作用，堅(jiān)持積極倡導(dǎo)與有效治理并舉，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相統(tǒng)一，把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育涵養(yǎng)和實(shí)踐培育作為著力點(diǎn)，促進(jìn)全校師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊密團(tuán)結(jié)在一起，推動(dòng)師生道德素質(zhì)不斷提升，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供精神力量和道德滋養(yǎng)。
（一）加強(qiáng)理想信念教育。堅(jiān)持不懈用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦。持續(xù)深入開(kāi)展理想信念教育，深化社會(huì)主義和共產(chǎn)主義宣傳教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，深化黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史教育，完善理想信念教育常態(tài)化開(kāi)展機(jī)制，引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
（二）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為根本任務(wù)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的各方面，轉(zhuǎn)化為師生的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。持續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，樹(shù)立鮮明導(dǎo)向、強(qiáng)化示范帶動(dòng)，引導(dǎo)師生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹(shù)人的根本遵循。通過(guò)生活化的場(chǎng)景、日?；幕顒?dòng)、具象化的載體，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入日常生活，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。
（三）傳承中華傳統(tǒng)美德。以禮敬自豪的態(tài)度對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘重慶特色文化承載的豐厚道德資源，深入挖掘自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶正揚(yáng)善、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德，結(jié)合新的時(shí)代條件和實(shí)踐要求繼承創(chuàng)新，使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通，成為全校師生精神生活、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識(shí)。
（四）大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。強(qiáng)化改革開(kāi)放史、新中國(guó)歷史、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、中華民族近代史、中華文明史和重慶地方黨史教育，講好中國(guó)故事、重慶故事和學(xué)校發(fā)展及師生成長(zhǎng)故事，弘揚(yáng)中國(guó)人民偉大創(chuàng)造精神、偉大斗爭(zhēng)精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神。大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，傳承紅色基因，弘揚(yáng)紅巖精神，堅(jiān)定理想信念。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，倡導(dǎo)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的理念，倡導(dǎo)“幸福源自?shī)^斗”“成功在于奉獻(xiàn)”“平凡孕育偉大”的理念，弘揚(yáng)改革開(kāi)放精神、勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、科學(xué)家精神、抗疫精神，使全校師生保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
（一）健全完善學(xué)校德育教育體系。夯實(shí)學(xué)校德育基礎(chǔ)工作，系統(tǒng)設(shè)計(jì)德育目標(biāo)內(nèi)容，積極開(kāi)展“德育工作規(guī)范化學(xué)?！眲?chuàng)建。加快勞動(dòng)教育課程、平臺(tái)資源體系建設(shè)，促進(jìn)勞動(dòng)教育形成常態(tài)。積極發(fā)揮思想政治理論課主渠道主陣地作用，全面實(shí)施“旗幟計(jì)劃”，把紅色資源轉(zhuǎn)變?yōu)樗枷胝卫碚撜n課程資源，推動(dòng)思政課教學(xué)體系建設(shè)。完善教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，深化共青團(tuán)改革。（責(zé)任單位：黨委學(xué)工部、校團(tuán)委、教師工作部、教務(wù)處、基建后勤處、馬克思主義學(xué)院）。
（二）注重先進(jìn)模范選樹(shù)宣傳。做好時(shí)代楷模、道德模范、最美人物等先進(jìn)典型的校園學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，精心組織“十佳學(xué)子”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“教書(shū)育人示范崗”“管理育人示范崗”“服務(wù)育人示范崗”等先進(jìn)典型的評(píng)選表彰，廣泛宣傳典型人物的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，形成見(jiàn)賢思齊、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的生動(dòng)局面，營(yíng)造德者有得、好人好報(bào)的良好氛圍。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、教師工作部、學(xué)工部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處）。
（三）形成正確輿論導(dǎo)向。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、成風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到校園日常宣傳中。對(duì)違反社會(huì)道德、背離公序良俗的言行和現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、駁斥和處理，引領(lǐng)校園正氣，樹(shù)立道德風(fēng)尚，積極營(yíng)造良好輿論環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、教師工作部、學(xué)工部、各二級(jí)學(xué)院）。
（四）以優(yōu)秀文化作品傳遞道德正能量。加強(qiáng)反映社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德類(lèi)文化藝術(shù)作品的策劃創(chuàng)作和宣傳推廣，推動(dòng)紅巖文化進(jìn)校園，經(jīng)常性組織開(kāi)展攝影、書(shū)畫(huà)、繪畫(huà)、短視頻等多形式的作品征集展示活動(dòng)，打造好“五月南山”“金秋云夢(mèng)”和“奮斗人生”系列校園精品活動(dòng)，使之系列化、精品化、常態(tài)化，加強(qiáng)校園文創(chuàng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理，用健康向上的校園文化產(chǎn)品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、各二級(jí)學(xué)院）。
（五）加強(qiáng)道德教育陣地建設(shè)。充分利用校園網(wǎng)、官方微信、微博、櫥窗、廣播臺(tái)、led屏、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)**臺(tái)以及各類(lèi)講壇等陣地，通過(guò)主題黨團(tuán)日、黨團(tuán)校、青馬工程、大學(xué)生黨員服務(wù)站宣講等形式，廣泛開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造明德守禮濃厚氛圍。積極探索各類(lèi)校園媒體融合建設(shè)，提升校園輿論的輻射面和影響力。充分發(fā)揮好校外思政教育實(shí)踐基地的德育教育功能，不斷提升師生思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、組織部、學(xué)工部、校團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院）。
（六）實(shí)施弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)。廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明就餐、文明用網(wǎng)等主題活動(dòng)，積極參與“文明禮儀我?guī)ь^·爭(zhēng)做重慶好公民”主題實(shí)踐活動(dòng)。持續(xù)深入推進(jìn)“光盤(pán)行動(dòng)”，積極推廣文明餐桌禮儀和文明用語(yǔ)，推動(dòng)踐行大學(xué)生文明禮儀規(guī)范，開(kāi)展校園不文明行為整治活動(dòng)。推動(dòng)學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)，優(yōu)化服務(wù)水平，為師生增強(qiáng)公共意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和涵養(yǎng)美德善行創(chuàng)造良好環(huán)境。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、教務(wù)處、信息中心、基建后勤處）。
（七）開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持傳播文明理念、涵育文明新風(fēng)，優(yōu)化校園環(huán)境和文化生活建設(shè)。立足涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神，開(kāi)展教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人示范崗評(píng)選。利用植樹(shù)節(jié)、校園美食節(jié)、二師有“李”等活動(dòng)，廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育，并將勞動(dòng)教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。深化文明校園建設(shè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明校園，持續(xù)做好文明公寓、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化校訓(xùn)校歌校風(fēng)的育人功能，打造內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩的校園文化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（責(zé)任部門(mén)：黨委宣傳部、學(xué)生處、校工會(huì)、人事處、基建后勤處）。
（八）完善誠(chéng)信建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。繼承發(fā)揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，推進(jìn)個(gè)人誠(chéng)信、科研誠(chéng)信、學(xué)業(yè)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信建設(shè)，著力打造不敢失信、不能失信、不愿失信的制度環(huán)境。完善誠(chéng)信教育體系，將誠(chéng)信教育作為學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，組織豐富多彩的誠(chéng)信教育活動(dòng)。推進(jìn)學(xué)術(shù)道德與誠(chéng)信建設(shè)，開(kāi)展學(xué)科道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)，強(qiáng)化科研誠(chéng)信教育，引導(dǎo)科研人員恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則，踐行科研誠(chéng)信要求。（責(zé)任單位：學(xué)生處、教務(wù)處、科技處、人事處、校工會(huì)）。
（九）扎實(shí)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。堅(jiān)持開(kāi)展“學(xué)雷鋒月”宣傳教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。圍繞理論宣傳、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、文化支教等經(jīng)常化開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)“三下鄉(xiāng)”假期社會(huì)實(shí)踐品牌化建設(shè)，推動(dòng)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，引導(dǎo)師生把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式，形成生活習(xí)慣。（責(zé)任單位：校工會(huì)、校團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院）。
（十）注重禮儀禮節(jié)教化作用。大力加強(qiáng)儀式文化開(kāi)發(fā)利用，規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨宣誓儀式、校慶、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等儀式活動(dòng)，強(qiáng)化儀式感、參與感、現(xiàn)代感，增強(qiáng)師生認(rèn)同感和歸屬感。在中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、烈士紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日、“11.27”烈士殉難紀(jì)念日等重大紀(jì)念日期間，組織師生瞻仰紀(jì)念碑、祭掃烈士墓等儀式，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚奮進(jìn)力量。結(jié)合元旦節(jié)、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等，開(kāi)展道德教育主題實(shí)踐活動(dòng)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，增進(jìn)道德情感。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展民俗文化活動(dòng)，引導(dǎo)師生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先賢、闔家團(tuán)圓、孝老敬老中弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)倡樹(shù)文明新風(fēng)。（責(zé)任單位：黨政辦公室、黨委學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)學(xué)院）
（十一）積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。圍繞世界地球日、世界環(huán)境日、世界森林日、世界水日、世界海洋日和全國(guó)節(jié)能宣傳周等，廣泛開(kāi)展多種形式的主題宣傳教育活動(dòng)。將生態(tài)文明納入學(xué)生教育、干部培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)師生做生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者。開(kāi)展節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色校園等宣傳教育或培育創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛宣傳推廣簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式。廣泛開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，踐行“垃圾分類(lèi)就是新時(shí)尚”理念，推動(dòng)垃圾分類(lèi)成為師生員工的自覺(jué)行為習(xí)慣。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、學(xué)工部、學(xué)生處、校團(tuán)委、校工會(huì)、基建后勤處、各二級(jí)單位）。
（十二）強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德正確導(dǎo)向。創(chuàng)新話語(yǔ)體系和表達(dá)方式，深入開(kāi)展黨的理論創(chuàng)新成果宣傳，積極開(kāi)展網(wǎng)上主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。建設(shè)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化，積極開(kāi)發(fā)反映校園文明生活的網(wǎng)絡(luò)作品，以較強(qiáng)的思想性藝術(shù)性觀賞性，傳遞積極人生追求和高尚道德情操，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)師生尊德守法、文明互動(dòng)、理性表達(dá)。加強(qiáng)師生安全、文明用網(wǎng)教育，引導(dǎo)全校師生爭(zhēng)做中國(guó)好網(wǎng)民。加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的正確引導(dǎo)、有效引導(dǎo)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，讓正確道德導(dǎo)向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、網(wǎng)絡(luò)工作部、校團(tuán)委、信息中心、各二級(jí)學(xué)院）。
（十三）加強(qiáng)家教家風(fēng)宣傳教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)校愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的文明新風(fēng)尚。加強(qiáng)廉潔家庭宣傳教育，引導(dǎo)教育黨員干部帶好頭、作表率，廉潔修身、廉潔齊家，做家庭美德和家庭文明的踐行者、示范者。組織優(yōu)秀家風(fēng)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)。（責(zé)任單位：紀(jì)檢監(jiān)察室、校工會(huì)、各二級(jí)單位）。
（十四）強(qiáng)化道德建設(shè)的法治宣傳。加大法治宣傳教育力度，結(jié)合“八五”普法、憲法宣傳周等，廣泛開(kāi)展群眾性法治宣傳教育，引導(dǎo)師生增強(qiáng)法治意識(shí)、堅(jiān)守道德底線，營(yíng)造講法治、重道德的良好環(huán)境。注重發(fā)揮《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在道德教育、法治教育中的主陣地作用，不斷豐富教育教學(xué)形式和載體，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。（責(zé)任單位：黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院）。
（十五）發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把思想道德建設(shè)納入黨員干部教育培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，完善黨員干部理論教育常態(tài)學(xué)習(xí)機(jī)制和黨性教育課程體系，開(kāi)展黨員干部法治德治培訓(xùn)課程，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔等價(jià)值理念，引導(dǎo)黨員干部切實(shí)在道德建設(shè)中發(fā)揮示范表率作用。持續(xù)做好“以案四說(shuō)”“以案四改”“紀(jì)律夜?！钡染窘逃?，引導(dǎo)黨員干部做到政治規(guī)矩不可違反、法律紅線不可逾越、道德底線不可觸碰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)檢監(jiān)察室、各基層黨組織）。
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)負(fù)起師生公民道德建設(shè)的責(zé)任，把師生公民道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入全局工作謀劃推進(jìn)。各二級(jí)單位要把道德宣傳教育和實(shí)踐養(yǎng)成作為“三全育人”的重要內(nèi)容，有機(jī)融入教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的各方面，加強(qiáng)協(xié)同配合，共同推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。要充分發(fā)揮好基層黨組織和黨員干部在新時(shí)代公民道德建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，以更大擔(dān)當(dāng)、更好作為推動(dòng)公民道德建設(shè)落細(xì)落實(shí)。
（二）加強(qiáng)氛圍營(yíng)造。各二級(jí)單位要及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新做法，加大宣傳力度，注重成果轉(zhuǎn)化。注重發(fā)揮好校園“網(wǎng)微報(bào)臺(tái)屏窗”平臺(tái)作用，加大對(duì)師生公民道德建設(shè)的宣傳教育，推動(dòng)形成師生公民道德建設(shè)蓬勃開(kāi)展、深入推進(jìn)、全面倡行的良好局面。
（三）完善評(píng)價(jià)機(jī)制。將師生公民道德建設(shè)作為校園群眾性精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)，納入黨建工作考核、大學(xué)生思想政治工作考核，作為人才培養(yǎng)及意識(shí)形態(tài)、師德師風(fēng)、文明校園建設(shè)的重要內(nèi)容，進(jìn)一步推進(jìn)完善科學(xué)評(píng)價(jià)和政策保障，推動(dòng)工作落地落實(shí)、見(jiàn)到成效。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇五
為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和省委、省政府《貫徹落實(shí)〈新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求。
以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，全面推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培樹(shù)典型標(biāo)桿，涵養(yǎng)社會(huì)正氣，傳播正向能量，培養(yǎng)和造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為奮力譜寫(xiě)西安新時(shí)代追趕超越新篇章提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和豐潤(rùn)道德滋養(yǎng)。
二、重點(diǎn)任務(wù)。
(一)夯實(shí)思想根基，構(gòu)筑精神家園。
1.強(qiáng)化科學(xué)理論武裝。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、***總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話精神作為各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組的首要政治任務(wù)。充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”西安學(xué)**臺(tái)和各級(jí)媒體理論欄目作用，用好西安市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心，組織專(zhuān)家學(xué)者做好理論宣傳闡釋工作。持續(xù)開(kāi)展對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化、通俗化的理論宣講活動(dòng)，不斷鞏固市民群眾的共同思想基礎(chǔ)。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市委黨史研究室、市委黨校等)。
2.加強(qiáng)理想信念教育。深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育,大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，廣泛開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等教育，傳承發(fā)揚(yáng)延安精神、西遷精神和航天精神,用好八辦、葛牌等紅色資源，組織開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，在重大節(jié)慶、重要紀(jì)念日開(kāi)展瞻仰祭祀革命先烈等教育活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾踐行新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市委黨校、市教育局等)。
3.推進(jìn)強(qiáng)基固本工程。持續(xù)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，使之融入人們生產(chǎn)生活實(shí)踐中，成為黨員群眾的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)協(xié)調(diào)機(jī)制，使之貫穿于法治西安建設(shè)全過(guò)程，為弘揚(yáng)主流價(jià)值提供良好法治保障。進(jìn)一步深化《西安市文明行為促進(jìn)條例》宣傳闡釋和貫徹落實(shí)。(責(zé)任單位：市委宣傳部、市委文明辦、市人大法制委等)。
4.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。注重挖掘利用西安歷史文化中蘊(yùn)含的價(jià)值理念、道德規(guī)范，廣泛傳頌古圣先賢、民族英雄、志士仁人的崇高精神和高尚品行，弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、敬業(yè)誠(chéng)信、孝老愛(ài)親、扶正揚(yáng)善、自強(qiáng)不息等傳統(tǒng)美德，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。大力弘揚(yáng)新時(shí)代道德規(guī)范和價(jià)值導(dǎo)向，解決道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題，監(jiān)督懲戒違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。(責(zé)任單位：市委文明辦、市教育局、市文化旅游局等)。
(二)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，把牢奮進(jìn)方向。
5.筑牢立德樹(shù)人之基。堅(jiān)持“五育”并舉，打造學(xué)校德育陣地，把思想品德修養(yǎng)作為學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。落實(shí)思政課“八個(gè)相統(tǒng)一”，配齊建強(qiáng)思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推進(jìn)西安文理學(xué)院思政課研究中心建設(shè)，開(kāi)展思政課老師創(chuàng)優(yōu)“大練兵”活動(dòng)，在大中小學(xué)開(kāi)設(shè)思政課堂。深化“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，組織師生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織“最美教師”“師德標(biāo)兵”評(píng)選宣傳。(責(zé)任單位：市教育局、市委宣傳部、團(tuán)市委等)。
6.培育良好家風(fēng)家教。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、德善勤儉、孝老愛(ài)親的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。深入開(kāi)展“學(xué)思想、誦經(jīng)典、樹(shù)家風(fēng)”主題教育，持續(xù)深化“崇廉尚德·好家風(fēng)潤(rùn)西安”系列活動(dòng)，收集挖掘藍(lán)田“呂氏鄉(xiāng)約”等優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)、紅色家風(fēng)傳承、當(dāng)代家教故事，用傳統(tǒng)美德教育人、感染人。通過(guò)評(píng)選文明家庭、最美家庭、十星級(jí)文明戶，引導(dǎo)廣大家庭涵養(yǎng)好家教、傳承好家風(fēng)、建設(shè)好家庭。(責(zé)任單位：市婦聯(lián)、市直機(jī)關(guān)工委、市委文明辦等)。
7.強(qiáng)化道德陣地建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地和革命紀(jì)念設(shè)施建設(shè)保護(hù)利用，實(shí)施革命文物陳列展覽精品工程、革命文物宣傳傳播工程、“講解員、講解詞”規(guī)范工程，建好用好新時(shí)代文明實(shí)踐中心、社區(qū)文化服務(wù)站、村史館、家風(fēng)館等群眾性德育陣地。組織開(kāi)展時(shí)代楷模、三秦楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、身邊好人、最美人物、新時(shí)代好少年等評(píng)選宣傳活動(dòng),大力褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成尊崇典型、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市文化旅游局、市人社局等)。
8.營(yíng)造正向輿論氛圍。充分發(fā)揮輿論成風(fēng)化人、敦風(fēng)化俗的重要作用，把正確政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向和道德要求體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各領(lǐng)域的新聞報(bào)道中，體現(xiàn)到娛樂(lè)、體育、廣告等各類(lèi)節(jié)目欄目中，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。策劃制作一批反映西安新時(shí)代追趕超越生動(dòng)實(shí)踐的新媒體產(chǎn)品，加大宣傳力度。加強(qiáng)思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)傳媒從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化行業(yè)自律，自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市文化旅游局等)。
9.創(chuàng)作優(yōu)秀文藝作品。深入挖掘西安遠(yuǎn)古史、建都史、革命史,組織愛(ài)國(guó)題材、革命題材、道德題材文藝創(chuàng)作。每年至少組織2批次作家、藝術(shù)家深入基層一線體驗(yàn)生活，圍繞西安十項(xiàng)重點(diǎn)工作、脫貧攻堅(jiān)、防疫抗疫、文明城市創(chuàng)建等方面，聚焦市民生活和身邊典型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，常態(tài)化推動(dòng)高雅藝術(shù)、優(yōu)秀影視作品、傳統(tǒng)戲曲文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村，強(qiáng)化情感教化和道德引導(dǎo)。(責(zé)任單位:市委宣傳部、市文化旅游局、市文聯(lián)等)。
(三)注重實(shí)踐養(yǎng)成，創(chuàng)建文明之城。
10.開(kāi)展文明實(shí)踐行動(dòng)。實(shí)施城市文明綜合提升工程，推動(dòng)街道社區(qū)、交通設(shè)施、醫(yī)療場(chǎng)所、景區(qū)景點(diǎn)、文體場(chǎng)館的精細(xì)管理、規(guī)范運(yùn)營(yíng)。深化“節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)”文明餐桌行動(dòng)，推廣文明餐桌禮儀規(guī)范。深入開(kāi)展文明交通、文明旅游、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)等群眾性文明實(shí)踐活動(dòng)，普及文明健康知識(shí)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。(責(zé)任單位:市委文明辦、市文化旅游局、市城管局等)。
11.深化文明創(chuàng)建活動(dòng)。全面推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建，不斷提升基層社會(huì)治理水平和市民文明素質(zhì)。深化文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，推進(jìn)文明單位結(jié)對(duì)幫建工作。深化文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)，抓好村規(guī)民約、人居環(huán)境和文化生活建設(shè)，涵育文明鄉(xiāng)風(fēng)。深化文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(責(zé)任單位:市委文明辦等)。
12.構(gòu)建誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)制度化，健全完善守信激勵(lì)和失信懲戒的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立以行業(yè)信用評(píng)價(jià)結(jié)果為基礎(chǔ)的新型監(jiān)管制度，強(qiáng)化信用分級(jí)分類(lèi)監(jiān)管。在重點(diǎn)領(lǐng)域、窗口行業(yè)開(kāi)展誠(chéng)信教育，建立完善社會(huì)救助、社會(huì)福利和慈善、保險(xiǎn)等誠(chéng)信制度，開(kāi)展“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)實(shí)做人、守信做事”實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造重信守諾的社會(huì)風(fēng)尚。嚴(yán)查誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題，定期發(fā)布失信“黑名單”。(責(zé)任單位:市誠(chéng)信建設(shè)聯(lián)席會(huì)議成員單位)。
13.常態(tài)開(kāi)展志愿服務(wù)。建立健全各級(jí)志愿服務(wù)聯(lián)合會(huì)，深入推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)，廣泛開(kāi)展“周末哪里去、一起做公益”“暖陽(yáng)在xi’an”關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。組織志愿服務(wù)“四個(gè)最美”推選活動(dòng)，命名表彰學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。健全市、區(qū)兩級(jí)志愿服務(wù)激勵(lì)保障機(jī)制，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。(責(zé)任單位：市委文明辦、團(tuán)市委等)。
14.推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，聚焦決戰(zhàn)全面小康、決勝脫貧攻堅(jiān)，深化扶志扶智工作。高質(zhì)高效推進(jìn)長(zhǎng)安區(qū)、藍(lán)田縣全國(guó)新時(shí)代文明實(shí)踐中心試點(diǎn)建設(shè)。廣泛開(kāi)展移風(fēng)易俗行動(dòng)，推廣“一約四會(huì)”，破除鋪張浪費(fèi)、大操大辦、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等習(xí)俗，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)。開(kāi)展“居民家庭立家訓(xùn)”“青少年躬行傳家禮”活動(dòng)，深化農(nóng)村文明家庭、十星級(jí)文明戶創(chuàng)建活動(dòng)。普及科學(xué)知識(shí)，反對(duì)和抵制迷信腐朽落后文化，防范極端宗教思想和非法宗教勢(shì)力滲透。(責(zé)任單位：市委文明辦、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市民宗委等)。
(四)優(yōu)化內(nèi)容渠道，健康網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德內(nèi)容建設(shè)，指導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，辦好西安文明網(wǎng)、西安發(fā)布、文明西安公眾號(hào)，創(chuàng)新話語(yǔ)體系和表達(dá)方式，開(kāi)展主題宣傳、成就宣傳、典型宣傳，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。(責(zé)任單位:市委網(wǎng)信辦、市委文明辦、市文化旅游局等)。
16.強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。拓展“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”模式，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)公益、網(wǎng)絡(luò)慈善活動(dòng)。做好網(wǎng)絡(luò)公益宣傳選題策劃，推出一批扶貧攻堅(jiān)、教育助學(xué)、養(yǎng)老助殘等網(wǎng)絡(luò)公益項(xiàng)目，提高網(wǎng)絡(luò)公益的參與性。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益規(guī)范化運(yùn)行和管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)公益健康有序發(fā)展。(責(zé)任單位:市委網(wǎng)信辦等)。
17.營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系，加大互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域執(zhí)法力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。嚴(yán)格監(jiān)管社交app、直播平臺(tái)、視頻媒體等，加大網(wǎng)上熱點(diǎn)話題和突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)。開(kāi)展“清朗”行動(dòng)、網(wǎng)上“掃黃打非”、未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪。開(kāi)展“文明上網(wǎng)倡議行動(dòng)”，引導(dǎo)網(wǎng)民維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。(責(zé)任單位:市委網(wǎng)信辦、市公安局、市文化旅游局等)。
(五)完善法治保障，規(guī)范制度約束。
18.強(qiáng)化法治保障作用。探索將公民道德建設(shè)實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī)，逐步完善尊崇英雄義舉、禮遇道德模范、推進(jìn)社會(huì)誠(chéng)信、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)制度。加強(qiáng)法治文化建設(shè)，深入開(kāi)展憲法宣傳周、《民法典》宣傳教育活動(dòng)，用好法治宣傳教育基地，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事靠法的良好氛圍。(責(zé)任單位:市委依法治市辦、市委政法委、市人大法制委等)。
19.規(guī)范公共政策導(dǎo)向。堅(jiān)持把道德導(dǎo)向貫穿于市域社會(huì)治理現(xiàn)代化試點(diǎn)建設(shè)全過(guò)程，形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和引導(dǎo)機(jī)制。依據(jù)《西安市文明行為促進(jìn)條例》，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)章、職業(yè)規(guī)則、團(tuán)體章程等行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)市民增強(qiáng)準(zhǔn)則意識(shí)，做到心有所戒、行有所矩。(責(zé)任單位:市委政法委、市委文明辦、市人大法制委等)。
20.扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。綜合運(yùn)用黨紀(jì)、政紀(jì)、經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等手段，深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，嚴(yán)肅查處食品藥品安全、產(chǎn)品質(zhì)量安全、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)服務(wù)、公共秩序等領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。持續(xù)凈化社會(huì)文化環(huán)境，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、讒外媚外等行為，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。(責(zé)任單位:市委文明辦等)。
三、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。各級(jí)黨委、政府主要負(fù)責(zé)同志要帶頭抓公民道德建設(shè)工作，各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、督查職能，抓好任務(wù)落實(shí)。
(二)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各級(jí)文明委成員單位要積極履行職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)工作任務(wù)。要設(shè)立公民道德建設(shè)基金，把道德建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。要建立健全工作聯(lián)絡(luò)、報(bào)告評(píng)議、協(xié)作會(huì)商等工作機(jī)制，廣泛開(kāi)展群眾性道德實(shí)踐活動(dòng)，最大限度調(diào)動(dòng)各方力量，推動(dòng)形成齊抓共管的工作格局。
(三)加強(qiáng)督促檢查。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，各級(jí)文明委會(huì)議要定期聽(tīng)取成員單位工作匯報(bào)，文明辦要定期開(kāi)展督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，研究制定改進(jìn)措施，探索形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決防止形式主義、官僚主義，確保各項(xiàng)舉措高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量落實(shí)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇六
一、深化教育引導(dǎo)，營(yíng)造見(jiàn)賢思齊、明德守禮的濃厚氛圍。
1.鞏固壯大學(xué)校德育陣地。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹(shù)人貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。加強(qiáng)和改進(jìn)普通中小學(xué)、中職學(xué)校德育工作，推進(jìn)湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程，把思想品德作為學(xué)生核心素養(yǎng)、納入學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重融入貫穿，將道德建設(shè)的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到學(xué)校教育的各個(gè)方面。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德養(yǎng)成教育，營(yíng)造有利于學(xué)生立德修身的良好氛圍。針對(duì)不同學(xué)段、類(lèi)型學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展不同類(lèi)型的勞動(dòng)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)共同配合，引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。豐富道德教育手段，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、中華經(jīng)典誦寫(xiě)講、“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐、“我是接班人”湖南省網(wǎng)絡(luò)大課堂、“讀家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、樂(lè)成長(zhǎng)”主題讀書(shū)教育等活動(dòng)，有計(jì)劃組織學(xué)生到愛(ài)國(guó)主義教育基地、國(guó)防教育基地、科普展館等教育基地和公共文化設(shè)施開(kāi)展黨日?qǐng)F(tuán)日隊(duì)日、研學(xué)、春游秋游等主題實(shí)踐，在校園活動(dòng)和校外實(shí)踐中體現(xiàn)價(jià)值導(dǎo)向和道德追求。完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，使傳授知識(shí)過(guò)程成為道德教化過(guò)程。
2.注重家庭文明和家教家風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德，倡導(dǎo)現(xiàn)代家庭文明觀念，推動(dòng)形成愛(ài)國(guó)愛(ài)家、相親相愛(ài)、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。加大家教家風(fēng)宣傳引導(dǎo)力度，收集挖掘傳統(tǒng)治家名篇、紅色家風(fēng)傳統(tǒng)、現(xiàn)代家教故事，通過(guò)媒體專(zhuān)題專(zhuān)欄和通俗讀物進(jìn)行推介，用蘊(yùn)含其中的價(jià)值觀念和道德規(guī)范教育人、感染人。深入開(kāi)展“文明家庭”“最美家庭”“書(shū)香家庭”評(píng)選和“湖湘好家風(fēng)好家訓(xùn)”“瀟湘家書(shū)”征集展示等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家庭通過(guò)學(xué)習(xí)效仿先進(jìn)典型的美德善行實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高。加快推進(jìn)“家家幸福安康工程”，建立健全家庭教育工作聯(lián)席會(huì)議制度。
3.選樹(shù)先進(jìn)典型示范引領(lǐng)。以推薦宣傳各行各業(yè)先進(jìn)人物為著力點(diǎn)，推動(dòng)崇尚英雄、尊重模范、學(xué)習(xí)榜樣成為社會(huì)風(fēng)尚。健全完善先進(jìn)典型培育選樹(shù)制度，發(fā)動(dòng)基層群眾分層推選各類(lèi)先進(jìn)典型，使評(píng)選推薦的過(guò)程成為宣傳教育的過(guò)程，讓不同行業(yè)、不同群體都學(xué)有榜樣、行有示范。融合新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳等各類(lèi)載體，廣泛宣傳時(shí)代楷模、道德模范、勞動(dòng)模范、最美人物、身邊好人的突出事跡和時(shí)代精神，實(shí)現(xiàn)“選樹(shù)一批、帶動(dòng)一片”的效果。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，大力尊崇褒揚(yáng)先進(jìn)模范人物，建立健全關(guān)愛(ài)禮遇制度，形成德者有得、好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向。
4.創(chuàng)造崇德向善道德環(huán)境。堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人，新聞媒體和出版機(jī)構(gòu)要將正確價(jià)值導(dǎo)向和道德要求全面體現(xiàn)到各項(xiàng)工作中，開(kāi)設(shè)弘揚(yáng)社會(huì)主義道德、解疑道德領(lǐng)域熱點(diǎn)問(wèn)題、監(jiān)督違反社會(huì)公序良俗現(xiàn)象的專(zhuān)題專(zhuān)欄，加大道德主題內(nèi)容創(chuàng)作出版，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德。夯實(shí)基層德育陣地，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐中心同縣級(jí)融媒體中心、政務(wù)服務(wù)中心、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)聯(lián)通貫通。提升各級(jí)各類(lèi)教育基地和公共文化設(shè)施的建設(shè)、管理、使用水平，更好實(shí)現(xiàn)育人功能。用好景觀、燈箱、宣傳欄、文化墻、廣告牌、電子顯示屏等戶外媒介，制作刊播優(yōu)秀公益廣告，開(kāi)展與整體環(huán)境協(xié)調(diào)的常態(tài)化宣傳。
5.抓好文藝作品創(chuàng)作生產(chǎn)。突出文以載道、文以傳情、文以植德，把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為根本任務(wù)，將其生動(dòng)活潑、活靈活現(xiàn)地體現(xiàn)在文藝創(chuàng)作之中。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，深入交流互鑒，提升文藝原創(chuàng)能力，打造體現(xiàn)道德追求、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣、富有湖湘標(biāo)志的文藝精品。實(shí)施優(yōu)秀湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化傳承發(fā)展工程、湖南紅色基因傳承工程、三湘文化惠民工程，用健康向上的文藝作品溫潤(rùn)心靈、啟迪心智、引領(lǐng)風(fēng)尚，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活。
6.聚焦重點(diǎn)群體教育引導(dǎo)。加強(qiáng)黨員干部和公職人員理想信念教育和政德修養(yǎng)，督促他們弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，踐行忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、艱苦奮斗、清正廉潔的品格，在道德建設(shè)中起到表率作用。主動(dòng)走近青少年、傾聽(tīng)青少年，真情關(guān)心青少年、關(guān)愛(ài)青少年，悉心教育青少年、引導(dǎo)青少年，幫助青少年把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。對(duì)文化文藝名家、知名學(xué)者、企業(yè)家等各領(lǐng)域社會(huì)公眾人物進(jìn)行思想政治引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，注重道德自律，樹(shù)立良好道德榜樣。引導(dǎo)傳媒、網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員加強(qiáng)道德修養(yǎng)，恪守職業(yè)道德，提升政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，自覺(jué)弘揚(yáng)正能量。做好產(chǎn)業(yè)工人、兩新組織從業(yè)人員等群體的人文關(guān)懷和教育引導(dǎo)，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)，豐富他們的精神文化生活，提高他們自我發(fā)展的能力。
二、推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成，打造立德樹(shù)人、久久為功的平臺(tái)載體。
7.推進(jìn)移風(fēng)易俗弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，廣泛開(kāi)展文明出行、文明交通、文明旅游、文明就餐、文明觀賽等活動(dòng)，引導(dǎo)人們自覺(jué)遵守社會(huì)交往、公共場(chǎng)所中的文明規(guī)范。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)，圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，創(chuàng)新方法手段，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)，不斷提升農(nóng)民精神面貌，不斷煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。持續(xù)深化文明節(jié)儉操辦婚喪喜慶事宜工作，推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，充分發(fā)揮村規(guī)民約、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)等作用，破除鋪張浪費(fèi)、薄養(yǎng)厚葬、人情攀比等不良習(xí)俗。提倡科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，抵制迷信和腐朽落后文化，防范宗教極端思想和非法宗教勢(shì)力滲透。持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型機(jī)關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村、綠色出行和垃圾分類(lèi)、拒食野生動(dòng)物、全民健身、全面控?zé)煹刃袆?dòng)，增強(qiáng)人們的節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。鼓勵(lì)人們投身美麗湖南建設(shè)，參與碧水、藍(lán)天、凈土保衛(wèi)戰(zhàn)，保護(hù)好“一江一湖四水”，守護(hù)綠色家園。堅(jiān)持開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)健康知識(shí)普及，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣。
8.深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。突出道德要求，充實(shí)道德內(nèi)容，將社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)貫穿創(chuàng)建全過(guò)程。文明城市、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建要堅(jiān)持為民利民惠民，突出文明和諧、宜居宜業(yè)，不斷提升基層社會(huì)治理水平和群眾文明素質(zhì)。文明單位創(chuàng)建要立足行業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)，突出涵養(yǎng)職業(yè)操守、培育職業(yè)精神、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，引導(dǎo)從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。文明家庭創(chuàng)建要聚焦涵育家庭美德，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)。文明校園創(chuàng)建要聚焦立德樹(shù)人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。持續(xù)開(kāi)展湖南省文明社區(qū)（小區(qū)）、文明窗口單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明集市、文明餐飲示范店創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)文明城市、文明單位、文明校園動(dòng)態(tài)管理。
9.深入開(kāi)展“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)。推動(dòng)學(xué)雷鋒入法入規(guī)，修訂完善《湖南省志愿服務(wù)條例》，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、制度化、品牌化開(kāi)展。將志愿服務(wù)作為新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)重要內(nèi)容，以“親情季”“成長(zhǎng)季”“豐收季”“誠(chéng)信季”為主題，圍繞重大活動(dòng)、扶貧救災(zāi)、敬老救孤、恤病助殘、法律援助、文化支教、環(huán)境保護(hù)、健康指導(dǎo)等內(nèi)容，組織開(kāi)展“綠色衛(wèi)士”“關(guān)愛(ài)山川河流”“法潤(rùn)三湘”“現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)·第一目擊者行動(dòng)”“智惠湖南”“笑滿三湘”等活動(dòng)，引導(dǎo)人們把學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)作為生活方式、生活習(xí)慣，使“我為人人、人人為我”蔚然成風(fēng)。健全激勵(lì)褒獎(jiǎng)機(jī)制，完善志愿者公益保險(xiǎn)贈(zèng)送制度，命名湖南省學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，選樹(shù)最美志愿者、最佳志愿服務(wù)組織、最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目、最美志愿服務(wù)社區(qū)、志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位等先進(jìn)典型。
10.充分發(fā)揮禮儀禮節(jié)教化作用。規(guī)范開(kāi)展升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌、入黨入團(tuán)入隊(duì)等儀式，增強(qiáng)人們對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)組織集體的認(rèn)同感和歸屬感。充分利用重要傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶和紀(jì)念日，組織開(kāi)展群眾性主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富道德體驗(yàn)、增進(jìn)道德情感。落實(shí)中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，出入境管理機(jī)構(gòu)、海關(guān)、旅行社、網(wǎng)絡(luò)旅游平臺(tái)等要引導(dǎo)居民在境外旅游、求學(xué)、經(jīng)商、探親中遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)匚幕?xí)俗，重禮節(jié)、講禮貌，展現(xiàn)中華美德、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益。
11.持續(xù)推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)。弘揚(yáng)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的誠(chéng)信理念、誠(chéng)信文化、契約精神，推動(dòng)各行業(yè)各領(lǐng)域制定誠(chéng)信公約，切實(shí)營(yíng)造守信者榮、失信者恥、無(wú)信者憂的誠(chéng)信社會(huì)環(huán)境。加快我省社會(huì)信用立法進(jìn)程，完善湖南省信用信息共享交換平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)信用信息資源互通共享。加快個(gè)人誠(chéng)信、政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)，健全守信激勵(lì)和失信懲戒機(jī)制，加大重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)人群誠(chéng)信缺失突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理力度。用好網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺(tái)，加強(qiáng)誠(chéng)信宣傳教育，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，開(kāi)展創(chuàng)建誠(chéng)信單位、誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信示范街區(qū)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范店主題活動(dòng)，深化“政府守信踐諾行動(dòng)”“誠(chéng)信建設(shè)萬(wàn)里行”“誠(chéng)信興商宣傳月”和“誠(chéng)信之星”評(píng)選發(fā)布等活動(dòng)，宣傳推介誠(chéng)信先進(jìn)集體，激勵(lì)人們更好地講誠(chéng)實(shí)、守信用、履承諾。
三、優(yōu)化內(nèi)容渠道，建設(shè)健康向上、清朗有序的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。
12.建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”湖南平臺(tái)、新湖南、華聲在線、芒果tv、紅網(wǎng)（時(shí)刻）等為骨干，充分發(fā)揮省市縣三級(jí)傳播體系的優(yōu)勢(shì)，以科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化涵育公民道德。加大網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容作品扶持獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮湖南文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，著力創(chuàng)作生產(chǎn)傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)、網(wǎng)絡(luò)表演、網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲等。優(yōu)化各級(jí)政府部門(mén)和主流媒體的新媒體平臺(tái)矩陣建設(shè)能力，積極穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情，引導(dǎo)網(wǎng)友在思想碰撞交流中明辨是非、分清善惡、凝聚共識(shí)，讓正確道德取向成為網(wǎng)絡(luò)空間的主流。
13.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明自律。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)綜合治理，落實(shí)主管主辦和屬地管理責(zé)任，監(jiān)督互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)依法依規(guī)經(jīng)營(yíng)，履行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)主體責(zé)任和企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，規(guī)范管理傳播渠道。倡導(dǎo)文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，面向全體網(wǎng)民尤其是青少年廣泛開(kāi)展?fàn)幾鲋袊?guó)好網(wǎng)民等活動(dòng)，在中小學(xué)組織開(kāi)展預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，引導(dǎo)網(wǎng)民遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站和不法行為，自覺(jué)維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序。
14.豐富網(wǎng)絡(luò)道德實(shí)踐。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)公益宣傳，壯大網(wǎng)絡(luò)公益隊(duì)伍，引導(dǎo)人們隨時(shí)、隨地、隨手做公益。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)公益形式，加強(qiáng)線上線下聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的“互聯(lián)網(wǎng)+公益”“互聯(lián)網(wǎng)+慈善”活動(dòng)，鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)“大v”、普通網(wǎng)民爭(zhēng)當(dāng)志愿者，培育“人人公益、隨手公益、指尖公益”新風(fēng)尚。探索運(yùn)用大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計(jì)算等新技術(shù)，建立完善公益行為積分制度、記錄制度、激勵(lì)制度，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)健康規(guī)范開(kāi)展。
15.凈化網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。大力推進(jìn)“清朗工程”，持續(xù)開(kāi)展“凈網(wǎng)”“劍網(wǎng)”“清源”等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，整治網(wǎng)上突出問(wèn)題，加大互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)受理處置力度，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德秩序。深入開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理，清理網(wǎng)絡(luò)欺詐、造謠、誹謗、謾罵、歧視、色情、低俗內(nèi)容，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)暴力、人肉搜索、深度偽造、操縱賬號(hào)等違法活動(dòng)，大力整治渲染青少年校園暴力、網(wǎng)絡(luò)霸凌、自殺自殘等有害信息傳播行為，依法懲治網(wǎng)絡(luò)違法犯罪，維護(hù)個(gè)人信息安全，營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。
四、完善法治保障，鮮明扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的制度導(dǎo)向。
16.強(qiáng)化法規(guī)規(guī)章保障。堅(jiān)持德法兼治，以道德滋養(yǎng)法治精神，以法治體現(xiàn)道德理念。全面貫徹實(shí)施憲法，穩(wěn)步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入地方立法，把道德導(dǎo)向貫穿法治湖南建設(shè)全過(guò)程。加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域立法，及時(shí)把公民道德建設(shè)的實(shí)踐成果上升為地方性法規(guī)，不斷完善社會(huì)誠(chéng)信、見(jiàn)義勇為、尊崇英雄、志愿服務(wù)、孝老愛(ài)親、網(wǎng)絡(luò)文明等方面的法規(guī)規(guī)章及配套制度。加強(qiáng)和規(guī)范法律法規(guī)適用和案例引導(dǎo)，鼓勵(lì)在司法案件的釋法說(shuō)理中適當(dāng)引入道德評(píng)價(jià)，建立定期發(fā)布對(duì)司法辦案有普遍指導(dǎo)意義、對(duì)道德建設(shè)有示范作用案例的制度。深入開(kāi)展法治宣傳教育，組織群眾性法治活動(dòng)，推進(jìn)全民守法普法，在全社會(huì)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好氛圍。
17.彰顯公共政策價(jià)值導(dǎo)向。充分運(yùn)用公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確的價(jià)值取向，注重政策目標(biāo)和道德導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，注重經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益有機(jī)統(tǒng)一，形成有利于道德建設(shè)的良好政策導(dǎo)向和利益引導(dǎo)機(jī)制。在涉及就業(yè)、就學(xué)、住房、醫(yī)療、收入分配、社會(huì)保障等重大民生問(wèn)題上，充分體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。完善公共政策評(píng)估和糾偏機(jī)制，?加強(qiáng)對(duì)公共政策的道德風(fēng)險(xiǎn)和道德效果評(píng)估，防止具體政策措施與道德建設(shè)要求相背離，促進(jìn)公共政策和道德建設(shè)良性互動(dòng)。
18.發(fā)揮社會(huì)規(guī)范的引導(dǎo)約束作用。按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本要求，?健全行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等各行各業(yè)規(guī)章制度，修訂完善市民公約、村規(guī)民約、學(xué)生日常行為規(guī)范等行為準(zhǔn)則，用制度規(guī)范凈化社會(huì)風(fēng)氣，有效治理陳規(guī)陋習(xí)。在規(guī)制社會(huì)行為、化解社會(huì)沖突、平衡利益關(guān)系、完善公共服務(wù)、保障和改善民生等日常管理活動(dòng)中體現(xiàn)道德建設(shè)導(dǎo)向，推動(dòng)落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)規(guī)范，共建共享與新時(shí)代相匹配的社會(huì)文明。
19.深化道德領(lǐng)域突出問(wèn)題治理。綜合施策、標(biāo)本兼治，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、技術(shù)、行政和社會(huì)管理、輿論監(jiān)督等各種手段，有力懲治失德敗德、突破道德底線的行為。組織開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，加大涉黃涉賭、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、“掃黃打非”等重點(diǎn)領(lǐng)域執(zhí)法力度，不斷凈化社會(huì)文化環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行英雄烈士保護(hù)法，依法依規(guī)嚴(yán)肅懲戒污蔑詆毀英雄、傷害民族感情的惡劣言行。建立懲戒失德行為常態(tài)化機(jī)制，以法治的力量維護(hù)道德，形成扶正祛邪、懲惡揚(yáng)善的社會(huì)風(fēng)氣。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建齊抓共管、共同參與的工作格局。
20.建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門(mén)組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的工作格局。各級(jí)黨委和政府要擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，將公民道德建設(shè)納入重要議事日程謀劃推進(jìn)。各級(jí)文明委和黨委宣傳部要切實(shí)履行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織職能，統(tǒng)籌力量、精心實(shí)施、加強(qiáng)督查，抓好工作任務(wù)落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和組織、統(tǒng)戰(zhàn)、政法、網(wǎng)信、經(jīng)濟(jì)、外事、教育、科技、衛(wèi)生健康、交通運(yùn)輸、民政、文化和旅游、民族宗教、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、生態(tài)環(huán)境、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、廣播電視等部門(mén)，要緊密結(jié)合工作職能，積極履行公民道德建設(shè)責(zé)任。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，各民主黨派和工商聯(lián)，各高校、科研院所和智庫(kù)機(jī)構(gòu)，要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)公民道德建設(shè)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇七
黨中央印發(fā)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,是我國(guó)思想道德建設(shè)、選出思想工作和群眾性精神文明建設(shè)的一件大事，標(biāo)志著我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提高我處干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、和諧共榮”新綠園，特制定如下方案。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的**大精神，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)重要講話，學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,在全處干部職工中，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，大力倡導(dǎo)‘愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)’的基本道德規(guī)范，進(jìn)一步提高全體職工道德素質(zhì)，更好的發(fā)揮環(huán)衛(wèi)工人在城市建設(shè)和管理事業(yè)中的作用，為綠園區(qū)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
1開(kāi)展以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入開(kāi)展創(chuàng)文明行業(yè)活動(dòng)，對(duì)全處干部職工進(jìn)行思想道德教育，不斷提高對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高行業(yè)職工道德素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量。
在全處職工中開(kāi)展“三三系列”（即“三個(gè)主義”：愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義，“三德”：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，“三觀”：世界觀、人生觀、價(jià)值觀）教育，加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀教育，組織職工學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在全處職工中明確的提出要強(qiáng)化“三種意識(shí)”（即“服務(wù)意識(shí)”、“大局意識(shí)”、“形象意識(shí)”），引導(dǎo)職工樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；以促進(jìn)民生為核心，以立足本職工作為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)職工在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上追求更高的思想道德目標(biāo)。開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)、求實(shí)奉獻(xiàn)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)自己崗位職責(zé)，履行管理職能，組織義務(wù)勞動(dòng)，形成運(yùn)輸處自己具有一定特色的職業(yè)道德風(fēng)范。
2積極開(kāi)展“社會(huì)主義榮辱觀”教育。
在全處開(kāi)展“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”的大討論，使廣大干部職工自覺(jué)從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)大力加強(qiáng)黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，以良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)并結(jié)合“八榮八恥”的重要內(nèi)涵，在全處開(kāi)展一次熱愛(ài)本職、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的專(zhuān)題教育使“八榮八恥”的學(xué)習(xí)落到實(shí)處，真正用科學(xué)的世界觀指導(dǎo)我們的工作
（一）、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要開(kāi)好創(chuàng)建活動(dòng)教育動(dòng)員大會(huì)，制定好工作方案，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，做好創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃，做到有記錄、有活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)時(shí)限。
（二）、要根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》創(chuàng)建要求，結(jié)合我處的實(shí)際情況，做好道德教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取多種有效的形式全面提高教育水平，提高職工自身道德素質(zhì)。
（三）、在活動(dòng)創(chuàng)建工作中，要強(qiáng)化建設(shè)的效果，不能流于形式，及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法。
（四）、要將此項(xiàng)活動(dòng)與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，注重社會(huì)的參建，注重收聽(tīng)社會(huì)不同的意見(jiàn)，不斷完善和提高文明創(chuàng)建工作。
（五）、要把提高公民文明素質(zhì)系列道德活動(dòng)融入到社會(huì)管理的各個(gè)層面，使管理和教育相互貫通，相得益彰，在城市建設(shè)管理工作中有機(jī)地體現(xiàn)思想道德的內(nèi)容和要求。
從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我處實(shí)際情況，把長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)結(jié)合，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，循序漸進(jìn)。目前《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》再我處已基本普及，并且在08-xx年創(chuàng)建工作中取得了進(jìn)展與突破。再今后的工作中，我們要堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的精髓，以良好的社會(huì)公德、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)、誠(chéng)實(shí)的社會(huì)信譽(yù)，樹(shù)立起運(yùn)輸處政治堅(jiān)定、思想先進(jìn)、作風(fēng)過(guò)硬、紀(jì)律嚴(yán)明、能打硬仗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新環(huán)衛(wèi)形象。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇八
再次學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，我又一次為這篇好文章而感動(dòng)?！毒V要》從道德建設(shè)的現(xiàn)狀、任務(wù)、原則，到內(nèi)容、方法、領(lǐng)導(dǎo)，條條在理，無(wú)懈可擊，句句警厲，發(fā)人深省。
回過(guò)頭來(lái)，再看看《綱要》頒布兩個(gè)多月后的今天，見(jiàn)利忘義、哄騙欺詐、以權(quán)謀私并沒(méi)有多大改變，老百姓辦事情還照樣得求神拜佛、托人情找關(guān)系；領(lǐng)導(dǎo)干部們從學(xué)習(xí)“七一”講話，學(xué)習(xí)《道德綱要》，轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，并正在著手準(zhǔn)備學(xué)習(xí)中共十六大的重要文件。
貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要從何處著手？有人認(rèn)為應(yīng)該先從學(xué)校抓起。社會(huì)患大病，孩子先打針，這樣的醫(yī)生無(wú)疑是庸醫(yī)，其結(jié)果只是能轉(zhuǎn)移視線，護(hù)養(yǎng)病灶！
公共權(quán)力的誠(chéng)信是最重要的誠(chéng)信，抓官德是實(shí)施道德的突破口！應(yīng)多一些抓官德建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)，少一些社會(huì)道德宣傳的花架子。這種花架子越漂亮，老百姓的信任感就越淡薄，逆反心理就越強(qiáng)勁。只有使老百姓感覺(jué)到自己生活在有規(guī)、有范、有律、有法的大環(huán)境中，把奉守道德作為為人處事、發(fā)展事業(yè)的第一需要，才是實(shí)施道德建設(shè)綱要邁出堅(jiān)實(shí)步伐的時(shí)候。
我作為民主黨派的機(jī)關(guān)干部，雖沒(méi)有以權(quán)謀私的地位和權(quán)力，但作為以納稅人的貢獻(xiàn)為自己俸祿的公務(wù)員，每天至少得想一想，自己一天工作的成果，能否對(duì)得起這一天的工資收入？如果以一個(gè)月上班21.5天計(jì)，我每個(gè)工作日的收入已近百元。以自己的工作能力，每工作一天要產(chǎn)生近百元的社會(huì)效益，非夜以繼日不可！有了這樣的思考，在工作中就會(huì)多一分主動(dòng)，在學(xué)習(xí)中就會(huì)多一分自覺(jué)，在為人民服務(wù)中就會(huì)多一分熱忱。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇九
最近新華社播發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的綱領(lǐng)性文章，及時(shí)提出了提高公民道德素養(yǎng)的重大課題。我們認(rèn)為任何能夠繁榮昌盛的民族國(guó)家的前提條件就是全體國(guó)民有著優(yōu)秀的人格素質(zhì)。因此不斷提高我國(guó)全體公民的綜合素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急，也是急待解決的最重要問(wèn)題之一。而提高公民的道德水準(zhǔn)，是提高國(guó)民整體人格素質(zhì)的重要一環(huán)。其次，任何完善發(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系是必須以完善的法制，以法治國(guó)為前提條件的，而如果沒(méi)有優(yōu)秀的道德環(huán)境和道德水平，是不可能建立完善的法制社會(huì)的。“法治”和“德治”是一個(gè)具有健全的市場(chǎng)體制和繁榮昌盛的民族國(guó)家不可缺忽的二大條件。在中華民族悠久的哲學(xué)，文化，思想史上，正因?yàn)槿宸▋杉一ゲ幌嗳?，秦代重法反儒，漢以后尊儒輕法。因而造成了中國(guó)歷史的重大缺憾，因此，提高公民的道德素養(yǎng)也是中華民族面向二十一世紀(jì)，在世界上再次倔起的必修課題。
在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，對(duì)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)全面實(shí)施道德建設(shè)，從方針政策，方法內(nèi)容，措施步驟而作出了詳實(shí)的論述。但筆者在仔細(xì)拜讀全文后，感到有二個(gè)觀點(diǎn)，必須提出來(lái)供大家商榷，筆者認(rèn)為這也是在當(dāng)前改革開(kāi)放的歷史時(shí)期中必須更新的觀念。
（一）：尊重和確認(rèn)“個(gè)人利益”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最基本的法律和道德的神圣準(zhǔn)則。
在《道》文中雖然認(rèn)可“在社會(huì)主義社會(huì)，人民當(dāng)家作主，國(guó)家利益，集體利益和個(gè)人利益根本上一致的”，但把“提倡個(gè)人利益服從集體利益”作為一個(gè)道德準(zhǔn)則來(lái)提倡，我們認(rèn)為這種提法致少在論述方式上有點(diǎn)不妥。我們應(yīng)該提倡，“把個(gè)人利益和集體利益，國(guó)家利益放在同一軌道，同一方向上，提倡和鼓勵(lì)公民理直氣壯，竭盡全力在獲取個(gè)人利益的同時(shí)去創(chuàng)造集體利益和國(guó)家利益?！敝匾氖且坏﹤€(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們的道德準(zhǔn)則應(yīng)該是：“絕對(duì)不能以獲取個(gè)人利益來(lái)?yè)p害集體利益和國(guó)家利益及他人利益。”而不是提倡“個(gè)人利益服從集體利益。”這主要是因?yàn)橐韵吕碛桑?BR> （1）在任何社會(huì)形態(tài)中，人體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的手段和條件。
個(gè)體和集體的關(guān)系，絕不是誰(shuí)服從誰(shuí)的關(guān)系，個(gè)體發(fā)展和集體發(fā)展應(yīng)該是相輔相成，互為因果，互為條件，互相促進(jìn)，互相制約的關(guān)系，如果一定要區(qū)別孰輕孰重，那么也必然是以個(gè)體發(fā)展為重，這是因?yàn)?，雖然在任何社會(huì)體制中，個(gè)體必須在集體中，在一定的社會(huì)關(guān)系中去從事個(gè)人的一切實(shí)踐活動(dòng)，同樣，個(gè)體的發(fā)展有賴(lài)于集體發(fā)展所提供的環(huán)境和條件，()但必須強(qiáng)調(diào)的是：任何集體的發(fā)展只能通過(guò)個(gè)體的發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)，沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)體的發(fā)展，不可能有任何集體的發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，沒(méi)有個(gè)體對(duì)集體的突破，就不可能有進(jìn)化和發(fā)展，因此我們說(shuō)個(gè)體發(fā)展是目的，而集體發(fā)展只是借以實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展的手段和條件。因此我們決不能本末倒置。而且，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，尊重和確認(rèn)個(gè)體利益，是推動(dòng)和促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，同時(shí)創(chuàng)造集體利益和促進(jìn)集體發(fā)展的根本動(dòng)力。任何忽視和制約個(gè)體利益的方式，包括以集體的發(fā)展和集體利益為借口來(lái)制約個(gè)體利益的方式，都必然地使個(gè)體和集體兩敗俱傷。
（2）：注重“每個(gè)人的發(fā)展”也是馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義的一個(gè)最本質(zhì)，最主要的原則。
正因?yàn)轳R克思，恩格斯科學(xué)分析了資本主義原始積累時(shí)期廣大勞動(dòng)者的個(gè)體利益被無(wú)理剝奪，從而直接制約了勞動(dòng)者個(gè)體創(chuàng)造性實(shí)踐能力和勞動(dòng)積極性和能動(dòng)性，從而引發(fā)了資本主義原始積累時(shí)期的重大經(jīng)濟(jì)和政治矛盾，也制約了生產(chǎn)力和社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，因而提出了社會(huì)主義理論，因此每個(gè)個(gè)體的充分，自由的發(fā)展，也必然地、理所當(dāng)然地成為馬克思主義和社會(huì)主義的最本質(zhì)和最主要的原則。
在共產(chǎn)國(guó)際文獻(xiàn)上曾經(jīng)記載著這樣二封信的'對(duì)話：1894年1月3日，意大利社會(huì)主義者朱澤培?卡內(nèi)帕（giuseppecenepa）寫(xiě)信給恩格斯說(shuō)他將于同年3月在瑞士日內(nèi)瓦出版一家周刊，刊名為《新紀(jì)元》，周刊以宣傳社會(huì)主義為宗旨，希望恩格斯為他的周刊找一段簡(jiǎn)明扼要的題詞，以概括未來(lái)社會(huì)主義新紀(jì)元的本質(zhì)。恩格斯在經(jīng)過(guò)思考后，在第六天回了信，其中是這樣回答卡內(nèi)帕的“……我打算從馬克思的著作中給你找一則您所期望的題詞，我認(rèn)為……除了《共產(chǎn)黨宣言》中的下面的這句話，我再也找不更出合適的了‘代替那個(gè)存在著階級(jí)和階級(jí)對(duì)立的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的，將是這樣一個(gè)聯(lián)合體，在那里，每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件……”。
在這則對(duì)話中，可以看出在社會(huì)主義社會(huì)中尊重和促進(jìn)每個(gè)社會(huì)個(gè)體的充分和自由的發(fā)展是社會(huì)主義最本質(zhì)、最主要的原則，以任何理由，包括以集體利益的名義來(lái)制約個(gè)體利益從而進(jìn)一步制約個(gè)體的自由充分的發(fā)展的理念都是違背馬克思主義這一原則的。
（3）追逐個(gè)體利益和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)是市場(chǎng)體制，調(diào)節(jié)資源分配，調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通的根本動(dòng)力。
在市場(chǎng)體制中，包括社會(huì)主義市場(chǎng)體制，鼓勵(lì)和促進(jìn)每個(gè)公民竭盡全力，合法合理地獲取個(gè)體利益，是促進(jìn)每個(gè)公民的充分和自由發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)公民充分地發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造性實(shí)踐能力和勞動(dòng)積極性，能動(dòng)性，同時(shí)進(jìn)一步達(dá)到集體和國(guó)家繁榮富強(qiáng)目的的根本動(dòng)力。這不但因?yàn)樵谑袌?chǎng)體制中只有通過(guò)每個(gè)公民在市場(chǎng)活動(dòng)中合法合理地追逐個(gè)人利益和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，市場(chǎng)這只“看不見(jiàn)的手”才能達(dá)到自動(dòng)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，調(diào)節(jié)資源合理分配，否則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“看不見(jiàn)的手”就會(huì)失靈，也就從根本上破壞市場(chǎng)機(jī)制的主要功能。其次還因?yàn)橐坏┖鲆暫椭萍s個(gè)體利益的發(fā)展，包括以集體利益名義來(lái)制約個(gè)體利益，那么個(gè)體和集體將兩敗俱傷，這種歷史的教訓(xùn)在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代還少嗎？特別是在上世紀(jì)七十年末，在中國(guó)農(nóng)村，人還是這些人，地還是這些地，一旦包產(chǎn)到戶，尊重和促進(jìn)農(nóng)民合理合法地獲取個(gè)體利益，立刻就煥發(fā)出強(qiáng)大的社會(huì)生產(chǎn)力，個(gè)體和集體包括國(guó)家都同時(shí)得到巨大發(fā)展，這就是最好的事實(shí)證明。
以上論述充分說(shuō)明了當(dāng)前尊重個(gè)體利益是一個(gè)神圣的不可動(dòng)搖和不可侵犯的社會(huì)主義原則，除了在戰(zhàn)爭(zhēng)，重大災(zāi)難，外敵入侵等非常特殊的情況下，可以提倡個(gè)體利益服從集體利益，而在通常情況下，沒(méi)有必要，也沒(méi)有理由要求提倡個(gè)體利益服從集體利益，只能提創(chuàng)一個(gè)重要原則“決對(duì)不能為了獲取個(gè)人利益而損害集體利益、國(guó)家利益和他人利益?！?BR> 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十
學(xué)習(xí)完《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》我深有感觸，作為當(dāng)代大學(xué)生，弘揚(yáng)民族精神，繼承傳統(tǒng)美德是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展，傳承中華傳統(tǒng)美德，適應(yīng)新時(shí)代改革開(kāi)放和社會(huì)主義市綠色作文網(wǎng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求。堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，把國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值觀貫穿到公民道德建設(shè)各方面，以正確的價(jià)值指向去建構(gòu)社會(huì)道德規(guī)范，強(qiáng)化道德認(rèn)同、引導(dǎo)人們明理、守德、嚴(yán)己。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十一
《立德鑄魂：新時(shí)代公民道德建設(shè)》是2020年2月由東方出版社出版的圖書(shū)，本書(shū)的作者是張治江。本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公民道德建設(shè)重要論述精神為指導(dǎo)，以中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基礎(chǔ)，對(duì)新時(shí)代公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)、價(jià)值、路徑選擇進(jìn)行深度解讀的圖書(shū)，也是學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神的重要參考書(shū)。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略任務(wù)；是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要；是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求。以主流價(jià)值建構(gòu)道德規(guī)范，強(qiáng)化道德認(rèn)同，指引道德實(shí)踐，引導(dǎo)人們明大德、守公德、嚴(yán)私德，以此確立新時(shí)代公民倫理道德的根基，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)的價(jià)值指引，是必要的路徑和方法。在此基礎(chǔ)上加快推進(jìn)道德治理，推進(jìn)公民道德建設(shè)也必將會(huì)造福中華民族，謀福世界人類(lèi)。
堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，需要物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展，人民物質(zhì)生活和精神生活水平全面提升。正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。加強(qiáng)全社會(huì)的思想道德建設(shè)，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺(jué)踐行能力，引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量是新時(shí)代加強(qiáng)公民道德的重中之重，也是新時(shí)代思想政治教育鑄魂立德的精神支柱。只要中華民族一代接著一代追求美好崇高的道德境界，我們的民族就永遠(yuǎn)充滿希望。
同時(shí)，我們也要看到加強(qiáng)公民道德建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的任務(wù)，也是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。當(dāng)前的中國(guó)正經(jīng)歷著嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)考驗(yàn)，外來(lái)思想意識(shí)的滲透，逐利損義的不良風(fēng)氣，負(fù)能量?jī)r(jià)值觀的沖擊，侵害著中國(guó)公民，特別是新一代成長(zhǎng)起來(lái)的青少年。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)，提升全社會(huì)道德水平，加快社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，顯得刻不容緩。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是從事這一偉大實(shí)踐的擔(dān)當(dāng)者。加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè)必須適應(yīng)這一偉大實(shí)踐的需要，必須充分發(fā)揮人民群眾的內(nèi)在力量，堅(jiān)定不移地把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為鮮明堅(jiān)定的目標(biāo)導(dǎo)向。
作為新時(shí)代的公民，我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，有幸站在新時(shí)代的肩膀上開(kāi)拓新的征程。跟上新時(shí)代的步伐，逐夢(mèng)新時(shí)代，應(yīng)該是我們每一個(gè)中國(guó)公民的共同心愿，每一個(gè)中國(guó)公民也必然應(yīng)該成為新時(shí)代道德的踐行者，成為構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量的一份子，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十二
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué)思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開(kāi)的全民思想道德建設(shè)動(dòng)員會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹(shù)誠(chéng)信，愛(ài)家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹瑘?jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：普拉提副組長(zhǎng)：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級(jí)為單位，加強(qiáng)活動(dòng)的過(guò)程管理，信息反饋與素材收集;。
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠(chéng)信教育。
四、工作內(nèi)容和措施。
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)、媒體等渠道向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳《意見(jiàn)》精神，積極引導(dǎo)，使社會(huì)和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會(huì)教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過(guò)程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見(jiàn)》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評(píng)體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報(bào)等宣傳陣地，營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹(shù)立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營(yíng)造大家一起做好人好事，爭(zhēng)做小雷鋒、爭(zhēng)做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、社會(huì)公德和社會(huì)秩序的意識(shí)和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評(píng)定辦法，循序漸進(jìn)地開(kāi)展自律教育活動(dòng)。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評(píng)優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開(kāi)展“文明班”、“衛(wèi)生班”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)中受教育。
(三)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育的通知》精神，把誠(chéng)信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，普遍開(kāi)展誠(chéng)信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信考試。加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠(chéng)信現(xiàn)象。
3、通過(guò)誠(chéng)信教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是立身之本，揚(yáng)誠(chéng)信校園之風(fēng);同時(shí)通過(guò)系列教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、自尊意識(shí)和自立意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會(huì)不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會(huì)、夕會(huì)、語(yǔ)文課、思想品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長(zhǎng)的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開(kāi)展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說(shuō)一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動(dòng)。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?BR> 2.“愛(ài)家鄉(xiāng)”手抄報(bào)。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用。
1、堅(jiān)決貫徹國(guó)家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家規(guī)。
定的課程;開(kāi)發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個(gè)生活之中;注重對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，減少課程門(mén)類(lèi)，降低課程難度;教學(xué)過(guò)程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性和樂(lè)趣的過(guò)程;加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時(shí)睡眠和不少于1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對(duì)學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開(kāi)放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對(duì)上網(wǎng)的自我調(diào)控意識(shí)與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素。
質(zhì)的高低直接影響到社會(huì)主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛(ài)生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生的示范和表率作用。要深入開(kāi)展“樹(shù)師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹(shù)立新時(shí)期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺(jué)遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書(shū)又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個(gè)人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會(huì)教書(shū)不會(huì)育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識(shí)和技能，不斷提高工作的水平。開(kāi)展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級(jí)管理、師德師風(fēng)、德育活動(dòng)等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對(duì)擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱(chēng)評(píng)聘和表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對(duì)教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動(dòng)中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹(shù)立我校良好形象。
5、考核評(píng)比學(xué)校將把本次活動(dòng)作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動(dòng)結(jié)束后，要評(píng)出師德標(biāo)兵，文明班級(jí)和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十三
作為一名教師，教師只有具備了愛(ài)崗敬業(yè)精神，才能熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。愛(ài)崗敬業(yè)既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效社會(huì)途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛(ài)崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書(shū)育人的重任。
教師要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，樹(shù)立堅(jiān)定的教育事業(yè)心。只有我們真正做到甘愿為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值而自覺(jué)投身這種平凡工作，對(duì)教育事業(yè)心存敬重，甚至可以以苦為樂(lè)，以苦為趣，才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動(dòng)力。人的一生是應(yīng)該有個(gè)明確的目的，為理想而奮斗，雖苦但樂(lè)在其中。熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)校關(guān)注事業(yè)的發(fā)展，這是每個(gè)教師都應(yīng)具備的。在實(shí)際工作中，珍視為人師表這份榮耀，嚴(yán)格要求自己，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
熱愛(ài)學(xué)生，是教師所特有的一種寶貴的職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，與一般的人與人之間的愛(ài)有所不同。我們說(shuō)，師愛(ài)是一種充滿科學(xué)精神的、普遍、持久而高尚的愛(ài)。教師越是滿懷深情地去愛(ài)學(xué)生，就越能贏得學(xué)生對(duì)自己的愛(ài)，良好的師生關(guān)系就越是能迅速地確立起來(lái)并得到健康的發(fā)展。這種愛(ài)的交流是學(xué)生成長(zhǎng)的催化劑，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育過(guò)程中來(lái)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)生朝著培養(yǎng)目標(biāo)所指引的方向攀登。因此，作為教師在培植和處理師生關(guān)系的過(guò)程中，首先應(yīng)當(dāng)做到的就是熱愛(ài)學(xué)生。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更要育人，以自己的模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生。在教育中，教師往往總是把對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)用美好而禮貌的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言文明才能取得學(xué)生的信任和良好的教育效果。教師的儀表是教師精神面貌的外在體現(xiàn)，是其內(nèi)在素質(zhì)的反映和個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，所以教師應(yīng)做到舉止穩(wěn)重端莊，著裝整齊清潔。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十四
中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)實(shí)施了《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。隨著我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代，物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)水平飛速發(fā)展、大幅提升，公民整體道德建設(shè)也已經(jīng)成為時(shí)代所趨，時(shí)代所向的國(guó)家大事。對(duì)此，《綱要》從新時(shí)代公民道德建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、深化道德教育引導(dǎo)、推動(dòng)道德實(shí)踐養(yǎng)成、抓好網(wǎng)絡(luò)空間道德建設(shè)、發(fā)揮制度保障作用、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)七個(gè)方面，科學(xué)、全面地分析了新時(shí)代對(duì)于公民道德建設(shè)提出的新要求。
《綱要》提出了新時(shí)代公民道德建設(shè)的四個(gè)重要任務(wù)：筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。其中，堅(jiān)定理想信念是完成公民道德建設(shè)的基石，是推動(dòng)公民道德建設(shè)的前提，是實(shí)踐新時(shí)代道德建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是重中之重。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。只有廣泛、深入地開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育、共產(chǎn)主義宣傳教育，才能更好地激勵(lì)、團(tuán)結(jié)廣大人民，內(nèi)化于心、外化于行，將共產(chǎn)主義理想與個(gè)人價(jià)值的追求結(jié)合起來(lái)，將時(shí)代脈搏與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，讓廣大人民成為時(shí)代新風(fēng)的引領(lǐng)者、實(shí)踐者。在此基礎(chǔ)上，積極宣傳、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，如講仁愛(ài)、重誠(chéng)信、崇正義、求大同、自強(qiáng)不息、尊老愛(ài)幼等，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，使全體人民思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)不斷提高，道德領(lǐng)域呈現(xiàn)積極向上的良好氛圍。
在深化道德教育引導(dǎo)方面，《綱要》從學(xué)校教育、家庭家風(fēng)、先進(jìn)榜樣、輿論報(bào)道、文藝作品、各類(lèi)陣地、重點(diǎn)人群等方面做出了具體要求，其中重點(diǎn)人群包括黨員干部、青少年、社會(huì)公眾人物等。在當(dāng)下的信息社會(huì)中，各種新聞、觀點(diǎn)、現(xiàn)象層出不窮，真假混雜，良莠不齊。這些信息對(duì)于廣大人民在思想觀念上的影響是潛移默化的，對(duì)于青少年更是如此，因?yàn)榍嗌倌暾凳澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段，如果不加以引導(dǎo)，很容易被輿論、網(wǎng)絡(luò)和身邊的虛假信息迷惑，產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知、偏激的是非觀念。當(dāng)這樣的青少年進(jìn)入社會(huì)，就會(huì)造成社會(huì)不穩(wěn)定，嚴(yán)重者甚至?xí){到國(guó)家和民族安全。只有從學(xué)校、家庭、社會(huì)、輿論以及青少年比較關(guān)注的媒體、文藝作品、公眾人物等全方位引導(dǎo)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，宣傳積極、向上、奮斗、進(jìn)取的正能量，營(yíng)造良好的道德氛圍，才能以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式幫助廣大青少年樹(shù)立正確的大局觀、是非觀，幫助他們形成勇敢、誠(chéng)信、努力、友愛(ài)的美好品質(zhì)。
“人而無(wú)德，行之不遠(yuǎn)”。個(gè)人是如此，社會(huì)、國(guó)家、民族亦是如此。在道德踐履的路上，沒(méi)有人可以置身事外。作為新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該積極相應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，提高道德水準(zhǔn)，加強(qiáng)精神修養(yǎng)，從身邊小事做起，從點(diǎn)滴做起，推動(dòng)全民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度達(dá)到新高度，讓文明的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十五
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，深化依法治國(guó)、以德治國(guó)，提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措?！叭藷o(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，公民道德建設(shè)的好壞，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家民眾的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰成敗。教師的公民道德建設(shè)體現(xiàn)在師德上，學(xué)校這次組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的討論活動(dòng)，對(duì)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)起了積極的推動(dòng)作用。作為教師，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求自己為人師表。師德包括教師職業(yè)道德、為人品德和學(xué)術(shù)道德。一：教師職業(yè)道德：
三月初，教育部在《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹江澤民總書(shū)記〈關(guān)于教育問(wèn)題的談話〉的通知》中明確指出：要以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。師德作為教師素質(zhì)的靈魂，直接關(guān)系到學(xué)校教育的成敗與否。熱愛(ài)本職，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)是教師最起碼的職業(yè)道德。教師要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，如認(rèn)真執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)章制度、掌握教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)方法、認(rèn)真教書(shū)育人。
二．為人品德：
時(shí)，要“學(xué)問(wèn)與做人”并重，將教師的教學(xué)態(tài)度、學(xué)生評(píng)價(jià)等列入評(píng)價(jià)范圍。優(yōu)秀的教師，需要“德才兼顧，以德為先”。
三．學(xué)術(shù)道德：
當(dāng)前學(xué)術(shù)界的繁榮和進(jìn)步是有目共睹的，但在學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德方面確實(shí)也存在嚴(yán)重的問(wèn)題。學(xué)術(shù)研究中的弄虛作假、粗制濫造、人情文章、學(xué)術(shù)泡沫、不公正評(píng)判、學(xué)術(shù)交易、浮躁學(xué)風(fēng)，等等，給學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的損害。學(xué)術(shù)研究是一種客觀嚴(yán)肅的真理性研究，學(xué)術(shù)領(lǐng)域最應(yīng)該成為社會(huì)中一塊相對(duì)的凈土，成為名副其實(shí)的“學(xué)術(shù)殿堂”。作為知識(shí)與真理的發(fā)現(xiàn)者和傳播者，學(xué)者們?cè)趯W(xué)術(shù)研究工作中的言傳身教對(duì)受教育者也會(huì)產(chǎn)生深深的影響。而不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣和環(huán)境，對(duì)許多勤懇敬業(yè)、踏實(shí)鉆研的學(xué)者則構(gòu)成一種嚴(yán)重的不公正。如果任其蔓延，學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)㈦y免陷入“劣幣驅(qū)逐良幣”的循環(huán)之中。所以我們要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)及學(xué)術(shù)道德問(wèn)題的危害性，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的必要性和緊迫性，采取切實(shí)措施，創(chuàng)建良好的學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)制度環(huán)境，以此來(lái)促進(jìn)和保障學(xué)術(shù)事業(yè)和教育事業(yè)的健康發(fā)展。
通過(guò)這次師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)教師的公民道德——師德有了高深一步的了解，我要以此為契機(jī)，應(yīng)該以師德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的努力。
公民道德建設(shè)實(shí)施綱要方案篇十六
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這20個(gè)字，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、繼承了革命道德，又了改革開(kāi)放以來(lái)思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn)，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，適用于不同的社會(huì)群體，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。
公民道德是一個(gè)大的范疇，包括社會(huì)公德、職業(yè)道德等許多分支，對(duì)于我們教師而言，職業(yè)道德顯得尤為重要。那么，如何判斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢?我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師，首先必須是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。
首先，教師必須心中有學(xué)生。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生，才能知道學(xué)生需要什么，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求，有針對(duì)性地把他最需要的知識(shí)傳授給他。只有這樣，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講，學(xué)生在下面卻聽(tīng)得一頭霧水”的問(wèn)題，形成教與學(xué)的互動(dòng)，取得良好的教學(xué)效果。
其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的心理，抓好學(xué)生的紀(jì)律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開(kāi)小差，甚至?xí)缯n，逃學(xué)。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時(shí)找他談心，了解情況，把問(wèn)題解決在萌芽階段，避免問(wèn)題惡化，造成不必要的損失。許多學(xué)生由開(kāi)小差、曠課發(fā)展到厭學(xué)、逃學(xué)，最后流失，非?？上АＨ绻處熌芗皶r(shí)解決這些學(xué)生的思想問(wèn)題，很多損失其實(shí)是可以避免的。所以這一點(diǎn)也很重要，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。
教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。小學(xué)生的年齡小，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是必須提倡的，什么是堅(jiān)決反對(duì)的。就是我們教師的責(zé)任。
在學(xué)校里，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑，不能打人罵人，見(jiàn)到廢物要主動(dòng)撿拾起來(lái)，扔到果皮箱里。在校外，我們教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)草地，不踐踏草坪，保護(hù)環(huán)境;到旅游勝地，不胡寫(xiě)亂畫(huà)，不損壞公物。在家里，我們教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在，在大街上，我們經(jīng)常可以看到這樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜?，講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話;孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了，主動(dòng)站在斑馬線前，等待過(guò)馬路?？吹竭@些情景，作為教師的我，心里感到無(wú)比的興奮。孩子們文明的行為方式、良好的公德意識(shí)，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且對(duì)維護(hù)公共利益、公共秩序，建立良好的人際關(guān)系，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義。
總而言之，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn)，才是一個(gè)有責(zé)任心的教師。今后，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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