讀后感是一種培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和邏輯思維能力的好方法。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重情感表達(dá)，盡量使自己的情感與讀書(shū)的感受相呼應(yīng)。以下的讀后感范文具有個(gè)性化和獨(dú)特性，希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考和視角。
七彩棉花糖讀后感篇一
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方，但”我們”的半糖約定，永遠(yuǎn)不會(huì)融化，永遠(yuǎn)沒(méi)有悲傷。
——題記。
這是一個(gè)美好又凄涼的故事……。
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認(rèn)識(shí)，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來(lái)也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽(tīng)，米漣一直很喜歡這個(gè)名字，喜歡到會(huì)把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來(lái)寫(xiě)；檸愿喜歡的，米漣都會(huì)記在筆記本上。米漣從不會(huì)因?yàn)闄幵柑^(guò)優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會(huì)因?yàn)闄幵笗灥苟藓芫?，這也許就是友誼吧。
當(dāng)時(shí)，米漣就在街對(duì)面的書(shū)店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過(guò)家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關(guān)于未來(lái)的約定。那個(gè)約定里有我、有你，有手牽手一起走過(guò)風(fēng)雨和陽(yáng)光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個(gè)約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇二
今天，我看完了《棉花糖的約定》這一本書(shū)。在這本書(shū)里，有著12個(gè)故事，這12個(gè)故事我都很喜歡。但我最喜歡的還是莫曉瑩寫(xiě)得《棉花糖的約定》（拉拉鉤號(hào)），如果你還不知道這個(gè)故事，那就讓我來(lái)給你講一講吧！
檸愿與＂我＂是閨密，非常要好的朋友。檸愿聰明又善良，喜歡一切古怪的事物，并且喜歡用洗手液的香味和顏色來(lái)表達(dá)自己的心情。在競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，檸愿如愿以?xún)敵蔀榱舜箨?duì)長(zhǎng)，非常神氣。在初中時(shí)，她又毫無(wú)懸念的當(dāng)選校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。可是，老師好像每天都有新安排，＂我＂看到檸愿好幾次接到任務(wù)后臉色發(fā)白憂(yōu)心忡忡。在一次語(yǔ)文課上，檸愿忽然暈倒了，老師撤銷(xiāo)了她的`學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)職位。她哭了好久好久，檸愿說(shuō)大不了等上了大學(xué)再當(dāng)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
可是，初三那年，因?yàn)橐桓蟮拿藁ㄌ钦趽趿藱幵傅囊暰€(xiàn)，她就那樣出了車(chē)禍。＂我＂看見(jiàn)她倒在馬路中央，笑容凝固在臉上，棉淡粉色花糖被染成血紅的顏色，融入蔓延的血中，消失不見(jiàn)。
結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無(wú)終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
我慢慢的合上了書(shū)，嘆了口氣，文章很長(zhǎng)也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬(wàn)根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。我很喜歡這個(gè)故事！
七彩棉花糖讀后感篇三
《棉花糖的約定》為辮子姐姐主題公園系列第26本，收入小作者創(chuàng)作的精彩故事，并搭配辮子姐姐的精彩點(diǎn)評(píng)。既能展現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代青少年的.多彩生活和昂揚(yáng)向上的精神面貌，又對(duì)中小學(xué)生寫(xiě)作提供幫助。
本書(shū)收入的是辮子姐姐主題公園8個(gè)主題詞——“拉拉鉤”“超人”“奇跡”“死黨”“秘密”“畢業(yè)”“小饞貓”“姐妹淘”的精彩故事大集合，是從近年來(lái)千余篇?jiǎng)?chuàng)作來(lái)稿中精選出來(lái)的出色作品。
十多歲的孩子們?cè)谶@些有趣的命題下，靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書(shū)寫(xiě)出獨(dú)屬于他們的活潑飛揚(yáng)、憂(yōu)傷透明的成長(zhǎng)故事、奇幻故事、搞笑故事等種種故事，風(fēng)格各異，寫(xiě)法多重，很多更是他們?nèi)松飞系牡谝淮握滟F創(chuàng)作，顯示出從作文腔的禁錮中釋放出來(lái)的活躍美妙的寫(xiě)作才華和文字創(chuàng)造天性。閱讀這些爛漫故事，跳入到十多歲孩子們的文字旋轉(zhuǎn)魔力和故事奇思妙想中去吧。
七彩棉花糖讀后感篇四
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛(ài)好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買(mǎi)了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂(lè)幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線(xiàn)，發(fā)生了意外車(chē)禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無(wú)人維持也是無(wú)人違反的約定。
讓這個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇五
今天讀了辮子姐姐主題公園書(shū)《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話(huà)語(yǔ)，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現(xiàn)在腦海中。
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛(ài)好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買(mǎi)了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的真心，在棉花糖的`深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂(lè)幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線(xiàn)，發(fā)生了意外車(chē)禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的半糖約定是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無(wú)人維持也是無(wú)人違反的約定。
讓這個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇六
一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校旁邊正賣(mài)著棉花糖，一位老爺爺穿著破舊的衣服頂著寒風(fēng)給人們做棉花糖吃，他一手拿著木棒，一手用勺拿著砂糖，腳用力踩著機(jī)器上的木板，只見(jiàn)他麻利地用手一卷一卷的，小小的木棒在一剎那間生出了一團(tuán)又一團(tuán)的“雪絨花”！兩位姑娘買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，一位正閉著眼睛享受棉花糖的甜味，可是她卻不知道風(fēng)也正“吃”著她的棉花糖，，這不，這棉花糖在風(fēng)中飄飄悠悠；另一位拿著兩個(gè)袋子的姑娘，可想而知，她剛剛從集市出來(lái)，她兩眼看著她身邊的人，嘴里吐出一根一根的“銀絲”，只見(jiàn)棉花糖下面有一部分已經(jīng)掉在她的衣服上，她也不知道，真是個(gè)“書(shū)呆子”！
我在學(xué)校門(mén)口一邊等媽媽?zhuān)贿叴舸敉齻兂悦藁ㄌ牵蝗豢匆?jiàn)了賣(mài)棉花糖的攤子，我的口水不知不覺(jué)就淘氣的“溜”出來(lái)了。
媽媽一來(lái)，我就拉她到攤子邊，嚷著媽媽要買(mǎi)，媽媽拿我沒(méi)辦法，就只好買(mǎi)一個(gè)，只見(jiàn)一絲一縷的銀絲纏繞在了木棒周?chē)?，成了一個(gè)“棉絨球”，不像一個(gè)雪絨球。
我剛張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備吃，想不到一陣風(fēng)吹來(lái)，棉花糖就不見(jiàn)了，只聽(tīng)“哇”的一聲，我做在地上哭了起來(lái)。這是天上下起了毛毛細(xì)雨，雨水濺到我的臉上，偷偷地“流”到我嘴里，我嘴里忽然感到甜滋滋的，這才明白，原來(lái)棉花糖被風(fēng)吹到了我臉上，雨水濺到臉上，棉花糖化了，甜味與雨水融為一體，流入我的嘴巴里！我一下“撲哧”一聲笑了起來(lái)。
我不禁亮出聲來(lái)！哈哈，棉花糖真甜！
七彩棉花糖讀后感篇七
合上了書(shū)，嘆了口氣，文章很長(zhǎng)也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬(wàn)根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。
“檸愿，檸愿……”檸愿的的確確是個(gè)好聽(tīng)又不乏詩(shī)意的名字，真讓人忍不住用彩色熒光筆，把每一畫(huà)都畫(huà)上不同的色彩。這個(gè)怪丫頭，愛(ài)滿(mǎn)世界瘋跑，愛(ài)吃零食，愛(ài)八卦也喜歡用多種洗手液表達(dá)心情……檸愿是典型的完美又活潑的小姑娘。與主人公米漣一起，不走到十字路口就不分開(kāi)。米漣認(rèn)為自己特殊，卻沒(méi)注意到檸愿的特殊：自己的小紅花超出一半本該是自豪的`，為了好姐妹竟把自己的小紅花撕下大半，挨批也不介意……有幾個(gè)朋友能做到這樣?恐怕不多，檸愿，真的很講義氣，很特殊。
一根棉花糖，兩位小孩子用竹簽分著吃，笑笑鬧鬧走在街上。半糖約定，是小女孩天真幼稚卻十二萬(wàn)分堅(jiān)定的約定，很純潔，不摻半分虛假。就像有著金子的顏色，卻也零零零碎碎的陽(yáng)光般，燦爛奪目，溫暖融融，雖比不上唯美的浪漫，暗夜的嫵媚，也是有一種獨(dú)到、純潔的美。檸愿與米漣，一人拿著根竹簽，看著漂亮的粉色糖粒在機(jī)器中跳動(dòng)，看著細(xì)細(xì)的糖絲卷上木棍，然后你一口、我一口的挑著吃，由著綿軟的糖絲化在口中，像云朵般的甜蜜、細(xì)膩、柔軟，還略帶匆匆的味道，化得快，卻留在心底揮之不去，很美好的朋友的味道。
好景不長(zhǎng)，檸愿在高考前就走了，走得突然，理由純真卻復(fù)雜：檸愿在糖果店看見(jiàn)有超大的棉花糖賣(mài)，就買(mǎi)了一根，卻遮住了視線(xiàn)，出了車(chē)禍……結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無(wú)終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
曲終，人散，情不散。
七彩棉花糖讀后感篇八
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書(shū)這本書(shū)這本書(shū)里有很多動(dòng)人的故事，我有三個(gè)最喜歡的故事。
第一個(gè)故事時(shí)來(lái)自天堂的密秘這個(gè)故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽?zhuān)魅斯母赣H在她母親過(guò)世之后一直想要給主人公找一個(gè)后媽?zhuān)魅斯母赣H一直想找主人公看看他的后媽?zhuān)墒侵魅斯趯W(xué)校里不愿意回來(lái)，主人公和自己的父親打完電話(huà)以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個(gè)惡作劇絕是自己媽媽給自己寫(xiě)的信，之后她接受了自己的后媽?zhuān)步?jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說(shuō)再見(jiàn)嗎，這篇文章講的是三個(gè)死黨在六年級(jí)最后的生活但是他們最終還是分到了一個(gè)初中雖然不在一個(gè)班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)他們的一起哭一起笑。
第三個(gè)故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學(xué)習(xí)是中等偏上的而他的朋友是個(gè)學(xué)霸，兩人本是好朋友覺(jué)因?yàn)橐恍┦虑樽屗麄兒镁脹](méi)有一起說(shuō)過(guò)話(huà)，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有很多動(dòng)人的故事。
七彩棉花糖讀后感篇九
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)，這本書(shū)的作者喬辛通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，給我們講了一個(gè)個(gè)的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——。
1、提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的.紅色棉花糖。
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。
3、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間的黃色棉花糖。
4、善用金錢(qián)財(cái)富的綠色棉花糖。
5、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖。
6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖。
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話(huà)是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來(lái)的一張紙上的內(nèi)容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過(guò)去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會(huì)等待。屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)，必定會(huì)來(lái)臨。
里面的一幅漫畫(huà)給了我很深的感觸，漫畫(huà)講的是，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個(gè)人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來(lái)。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛?lái)的大柿子給砸死了。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹(shù)葉，從樹(shù)上掉下來(lái)了四個(gè)，爛了一個(gè)，還有三個(gè)是完整的，他吃了一個(gè)，那兩個(gè)去賣(mài)錢(qián)了。第三個(gè)人，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來(lái)，然后把種子挑出來(lái)，把種子種下去，然后生長(zhǎng)出了甜甜的柿子。這個(gè)故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。
書(shū)中說(shuō)“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)看起來(lái)也許會(huì)和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個(gè)意志堅(jiān)定，懂得取舍的對(duì)社會(huì)有用的人!
七彩棉花糖讀后感篇十
《先別急著吃棉花糖》以小說(shuō)的方式告訴讀者“延遲享受”的重要。故事中的主角是大公司老板的司機(jī)，他以前是標(biāo)準(zhǔn)的“急著吃棉花糖的人”。只有有新的跑車(chē)，他借款也要買(mǎi)到；只要有長(zhǎng)得好看的女生，他就迫不及待的想去攀談，因此他為了追求更多的欲望，他沒(méi)有存款，只要身上有現(xiàn)金就花光，直到他的老板跟他講了“棉花糖實(shí)驗(yàn)”的故事。
聽(tīng)完了以后，他發(fā)現(xiàn)他一直在吃棉花糖，先甘后苦的結(jié)果讓他苦不堪言。他竟然開(kāi)始去商店里買(mǎi)棉花糖，模仿那個(gè)實(shí)驗(yàn)，一天一顆，兩天兩倍......，這個(gè)舉動(dòng)雖然看起來(lái)很愚蠢，但讓他完全感受到延遲享受的威力，只要能夠撐過(guò)，其實(shí)就有機(jī)會(huì)得到更多。因此他下定決心去重讀大學(xué)，充實(shí)自我。
這本書(shū)還有一個(gè)重點(diǎn)是“如何成功的推銷(xiāo)自己”，只要六十秒就能決定他人對(duì)你的第一印象，勢(shì)必得做許多事前準(zhǔn)備。就像那位老板在推銷(xiāo)他的企劃一樣，他會(huì)顧慮到以后的`獲利，而不是只在乎眼前小小的利益，他也說(shuō)了他的棉花糖理論，讓對(duì)方能夠信任他，這也是他最后能夠成功把這筆生意談成的原因。我想我必須學(xué)習(xí)他靈敏的應(yīng)變能力和有規(guī)劃性的做事方法。
七彩棉花糖讀后感篇十一
這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬辛。迪。波沙達(dá)。主要講的是主人公詹妮弗一開(kāi)始是個(gè)不懂事不遵守約定的孩子，在她心中，晚幾分鐘不算什么，她也不喜歡學(xué)習(xí)，有一次她為了看一場(chǎng)電視而放棄溫習(xí)功課。詹妮弗的家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂(yōu)。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓詹妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變的.更自信。更快樂(lè)。更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
讀完這本書(shū)后，我明白了很多道理。首先我們要遵守約定，說(shuō)到做到。做每件事要先想好在做，要有計(jì)劃。想要做好一件事，就得努力，只有努力才會(huì)成功，世上沒(méi)有不勞而獲的事。要從小學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，只有從小學(xué)會(huì)很多東西，長(zhǎng)大才能做更多的事情，而且做得會(huì)比別人優(yōu)秀。最后，要學(xué)會(huì)忍耐，不要急于求成，做任何事情都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真。
這本書(shū)寫(xiě)的很精彩，也很有教育意義，讓我受益匪淺。我會(huì)把這些道理牢記在心，也會(huì)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去。
七彩棉花糖讀后感篇十二
這三天，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無(wú)憂(yōu)的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書(shū)主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無(wú)憂(yōu)的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事：“父親在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對(duì)他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話(huà)，他就會(huì)再給父親一塊。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過(guò)了十五分鐘，那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。
十年后，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過(guò)去的小朋友更容易成功。”后來(lái)，他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功。
七彩棉花糖讀后感篇十三
西場(chǎng)學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書(shū)《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書(shū)告訴我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)“延遲享樂(lè)”學(xué)會(huì)管理自己，讓我們變得自信、快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。
小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂(lè)、會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
延遲享樂(lè)的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開(kāi)始，如何堅(jiān)持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會(huì)對(duì)你微笑；掌控時(shí)間的黃色棉花糖，讓我們懂得時(shí)間的珍貴，它永不會(huì)停下等你；善用金錢(qián)的綠色棉花糖，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實(shí)棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗(yàn)，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，就可收到事半功倍的效果。
七彩棉花糖讀后感篇十四
棉花糖，相信大家都吃過(guò)吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)。
吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學(xué)到很多大人都?jí)裘乱郧蟮摹俺晒Ψ▌t”這些成功的法則不僅會(huì)幫助你更快的成長(zhǎng)，不僅會(huì)幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會(huì)幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)后，讓我明白了一個(gè)道理，成功只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門(mén)裝上把手。書(shū)中每一塊棉花糖都有一個(gè)道理。在生活中我有一些壞習(xí)慣，遇事有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，和同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度不友好，做作業(yè)好馬虎；為了改到壞習(xí)慣我為自己開(kāi)了個(gè)“小藥方”。在說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要好，遇事不急。無(wú)論做什么事情都先進(jìn)行思考后行動(dòng)，三思而后行。
孩子，先別急著吃棉花糖，因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn)，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石。所以我喜歡這本書(shū)，她給我?guī)?lái)了快樂(lè)、帶來(lái)了自信。
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七彩棉花糖讀后感篇十五
假里，我讀了一本書(shū)《先別急著吃棉花糖》，它是美國(guó)著名演說(shuō)家——喬辛·迪·波沙達(dá)的作品。該書(shū)被譯成多種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)20多個(gè)國(guó)家，全球影響非常大。
書(shū)的內(nèi)容大概是：主人公——小學(xué)生珍妮弗，家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)的.經(jīng)歷拿來(lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)講到很多關(guān)于做人和做事的道理，例如：持之以恒地走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功；要善于戰(zhàn)勝誘惑，學(xué)會(huì)等待屬于自己的機(jī)會(huì)；為了明天的成功，今天要多做準(zhǔn)備等等。
讀了兩遍這本書(shū)，我收獲很多，決定好好記住文章里面的人生道理，學(xué)會(huì)管理自己，變得自信、快樂(lè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
七彩棉花糖讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這個(gè)故事講的是這位父親在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對(duì)他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話(huà)，他就會(huì)再給父親一塊。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的'注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過(guò)了十五分鐘。那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我想到了自己。我也有一些時(shí)候因?yàn)樘^(guò)于著急吃眼前的“棉花糖“，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。比如自己放假時(shí)總是貪玩，不管作業(yè)的事情，等到假期快結(jié)束時(shí)才使勁趕作業(yè)，效果非常不好。書(shū)寫(xiě)混亂，作業(yè)質(zhì)量不高，心情緊張、過(guò)度疲勞等問(wèn)題就會(huì)接踵而來(lái)，搞得整個(gè)人狼狽不堪。
這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功。
七彩棉花糖讀后感篇十七
有人曾經(jīng)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給小朋友一顆棉花糖，如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話(huà)，會(huì)再得到一顆，如果是我們重新回到童年，會(huì)怎么選擇呢？根據(jù)實(shí)踐證明，當(dāng)時(shí)參加實(shí)驗(yàn)?zāi)苋套〔怀缘暮⒆娱L(zhǎng)大后都比較成功，而且比較懂得控制情緒。最終結(jié)論，不容易受誘惑、安于等待的小朋友，長(zhǎng)在后在各方面的表現(xiàn)都比較出色。
在成長(zhǎng)的道路上，我們?cè)?jīng)面臨無(wú)數(shù)的選擇。每一個(gè)選擇背后，都有著無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，哪怕簡(jiǎn)單到僅僅是你決定向左還是向右走，都會(huì)影響你的一生。
在踏上工作崗位，步入社會(huì)，我們會(huì)遇到更多的“棉花糖”的誘惑，我們選擇的是面前的這塊，還是給自己一些時(shí)間，先考慮一下，耐下心來(lái)，等著機(jī)會(huì)吃更多更大的“棉花糖”。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的糖是不一樣的，但可以肯定的是，如果我們?nèi)绻龀鲞x擇，是一定會(huì)有后果的，或是會(huì)得到更多的“棉花糖”，或者根本沒(méi)有糖了，或者我們得到的是別人認(rèn)為的糖，自己吃起來(lái)卻有點(diǎn)苦。棉花糖代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹(jǐn)慎的選擇，原因是無(wú)論選擇的結(jié)果如何都需要自己承擔(dān)。
工作上好逸惡勞，不肯學(xué)習(xí)提高自己，結(jié)果是有了很多自己的時(shí)間。但失去了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。不能等到機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén)的那一天，你才發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門(mén)裝上把手。我們不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒(méi)有絕對(duì)的理由認(rèn)為哪塊“棉花糖”更甜，只是看你更看重哪塊了。
生活習(xí)慣方面，我們是選擇健康還是不假思索的選擇眼前的美食，如果我們選擇了美酒、美食，就需要去辛苦的運(yùn)動(dòng)，如果我們選擇了美食，又沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，那無(wú)疑會(huì)失去那塊巨大的“棉花糖”，就是我們的健康。這一點(diǎn)對(duì)我們尤其重要。
為人方面如果只考慮自己的利益，從來(lái)不顧及別人的感受，唯利是圖，表面上自己得到了許多小便宜，但失去的是朋友，讓別人敬而遠(yuǎn)之。
……。
每個(gè)人的身邊都有一個(gè)巨大無(wú)比的朋友，那就是習(xí)慣，世界上有各種各樣的習(xí)慣，你一旦選擇了一種習(xí)慣做朋友，這種習(xí)慣就會(huì)留在你身邊，不會(huì)輕易離開(kāi)。
做為大人，我們會(huì)認(rèn)為對(duì)于很多事，感覺(jué)自己都已沒(méi)有改變的能力，棉花糖，在這里只是一個(gè)象征著幸福感的符號(hào)，我們可以用自己的心去衡量，自己想要的東西，然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選擇也就意味著失去。所以我們一定要選擇適合自己的棉花糖，心里甜甜的過(guò)日子。
七彩棉花糖讀后感篇十八
孩子先別急著吃棉花糖，這個(gè)故事的核心是一個(gè)叫做棉花糖的實(shí)驗(yàn)。主人公珍妮佛聽(tīng)了爸爸給他講了棉花糖這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與結(jié)果后，也下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖、掌控時(shí)間的黃色棉花糖等。
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書(shū)里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，你可以學(xué)到很多大人們都?jí)裘乱郧蟮摹俺晒Ψ▌t”。
這篇文章讓我開(kāi)始反思自己的習(xí)慣。我的習(xí)慣是離成功越來(lái)越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個(gè)關(guān)鍵詞——自律。
在生活中需要自律的地方可不少。
在學(xué)校時(shí)，課前準(zhǔn)備，需要自律，讓自己不講話(huà)；考試時(shí)需要自律，讓自己擁有真實(shí)的分?jǐn)?shù)；上課時(shí)需要自律，讓自己更好的吸取知識(shí)。在社會(huì)上也是這樣，如果每個(gè)人都自己管好自己，每個(gè)人都懂法、守法，每個(gè)人都安居樂(lè)業(yè)，那么帶來(lái)的就不是你一個(gè)人的成功了，而是一個(gè)國(guó)家一個(gè)世界的和平了！
大家記住一句話(huà)，成功，只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。而良好的習(xí)慣就是這個(gè)把手。
希望我們都能做一個(gè)優(yōu)秀的人，我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)自律！
七彩棉花糖讀后感篇十九
這本書(shū)主要講了：珍妮弗和莉娜每天在游泳館游完泳后，珍妮弗的爸爸喬納森都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接她們?？烧淠莞ッ看味紩?huì)晚到好幾分鐘，喬納森暗自下定決心，一定要幫珍妮弗改掉拖拉的壞習(xí)慣。這次，珍妮弗晚到了四分鐘，喬納森數(shù)落完珍妮弗后，便讓她在這里等著，過(guò)四分鐘后再來(lái)接她。卻過(guò)了八分鐘還沒(méi)來(lái)到，喬納森便教她學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不守時(shí)的人，根本不可能得到別人的信賴(lài)。
當(dāng)我讀到：“即便是世界上最有錢(qián)的人，也不可能把失去的時(shí)間買(mǎi)回來(lái)?！边@一句，時(shí)我懂得了：過(guò)去的時(shí)間，是不可用金錢(qián)把它買(mǎi)回來(lái)的。時(shí)間是不會(huì)停留的，并且無(wú)價(jià)的。
記得上個(gè)星期六，我的好朋友婧婧約了我下午一點(diǎn)半一起去公園，我一點(diǎn)二十分就出發(fā)了。路上，一位年邁的'老奶奶向我問(wèn)路，我看了看時(shí)間，已經(jīng)一點(diǎn)二十四分了，我心想：到底該不該幫助這位老奶奶呢？看著老奶奶充滿(mǎn)希望的眼神，我決定幫助老奶奶。過(guò)了十五分鐘左右，老奶奶終于找到了回家的路。這時(shí)，已經(jīng)快一點(diǎn)四十分了，我像剛從監(jiān)獄里逃出來(lái)似的，向婧婧家狂奔。到的時(shí)候，已經(jīng)快兩點(diǎn)了。我匆忙的向婧婧解釋完這件事后，婧婧半信半疑地看著我，我又肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們這才去公園。
通過(guò)這件事，我懂得了這樣一個(gè)道理：不守時(shí)的人，根本不可能得到別人的信賴(lài)。
七彩棉花糖讀后感篇二十
這本書(shū)主要說(shuō)了這么一個(gè)故事：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)生活充滿(mǎn)了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，只是平時(shí)工作十分忙碌。盡管如此，忙碌的父親非常疼愛(ài)女兒，為了讓女兒開(kāi)心，父親經(jīng)常給女兒講故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給女兒分享，父親的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得自信、快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了一個(gè)收益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢(qián)的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容，每一塊內(nèi)容都很有意思，每個(gè)內(nèi)容都有一則哲理漫畫(huà)。而對(duì)我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時(shí)間的黃色棉花糖，因?yàn)檫@個(gè)顏色的棉花糖，改變了我曾經(jīng)自卑的缺點(diǎn)。
以前的我沒(méi)有自信心，學(xué)習(xí)中遇到困難不敢請(qǐng)教老師，重要的學(xué)習(xí)用品丟了也不敢向老師報(bào)告，與同學(xué)鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里，不和父母傾訴。有什么不開(kāi)心的事都憋在心里，把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的橘色棉花糖之后，我逐漸發(fā)生了變化：開(kāi)始嘗試與家長(zhǎng)老師交流。后來(lái)我意識(shí)到，原來(lái)這些都沒(méi)有我想象的那么難，并漸漸充滿(mǎn)了自信。
從前我也不懂掌握時(shí)間，無(wú)論做作業(yè)還是吃飯，總是拖拖拉拉。常常是一邊玩，一邊寫(xiě)，總沉不下心去，本來(lái)簡(jiǎn)單的作業(yè)卻總要寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué)。在外面玩起來(lái)也常常忘記回家的時(shí)間總讓父母擔(dān)心......值得炫耀的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會(huì)操控自己的時(shí)間了，把學(xué)習(xí)和休息時(shí)間都安排的`妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 通過(guò)讀這本書(shū)，還讓我懂得了“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一生”的道理。我要向書(shū)中的珍妮弗一樣，改掉自己粗心的壞毛病，養(yǎng)成做事認(rèn)真、專(zhuān)注的好習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)她做事有毅力的優(yōu)點(diǎn)。生活中遇到困難，不能妥協(xié)，不能放棄，要堅(jiān)持不懈，而且還要聽(tīng)從大人的意見(jiàn)，不要耍小孩脾氣，要經(jīng)常和父母交流。如果在學(xué)校遇到困難，要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
總之，在老師和爸媽的幫助下，我一定要努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”，為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。
請(qǐng)大家也來(lái)讀讀這本書(shū)吧，你一定也有所收獲！
老師評(píng)語(yǔ)：你不僅把這本書(shū)讀的很透，道理悟出的也很深刻，是啊，生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，所有的困難都會(huì)迎刃而解，你又懂事不少，老師真為你高興！
七彩棉花糖讀后感篇二十一
這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩名字叫珍尼弗，她的爸爸喬納森是個(gè)商人，做生意非常成功，并且很有錢(qián)。珍尼弗的身上有著這個(gè)年齡的.女孩常見(jiàn)的缺點(diǎn)：愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)……她小小年紀(jì)，甚至已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心起自己的體重。面對(duì)女兒身上的缺點(diǎn)，喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心。他只不過(guò)給女兒講了一個(gè)個(gè)關(guān)于棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無(wú)形。于是，就有了書(shū)里的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。
讀完這本書(shū)，我明白了：成功只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天，才突然發(fā)現(xiàn)自己忘了給門(mén)裝上把手。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早行一步，我要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣與品格，從而能在成功的道路上更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
七彩棉花糖讀后感篇一
粉紅色云朵一樣的棉花糖，被風(fēng)帶去了遠(yuǎn)方，但”我們”的半糖約定，永遠(yuǎn)不會(huì)融化，永遠(yuǎn)沒(méi)有悲傷。
——題記。
這是一個(gè)美好又凄涼的故事……。
檸愿和米漣是很好很好的死黨，從幼兒園就認(rèn)識(shí)，檸愿一直很優(yōu)秀，米漣一直都跟在檸愿的身后；檸愿喜歡吃棉花糖，米漣喜歡吃跳跳糖，但米漣為了檸愿，后來(lái)也像喜歡上了吃棉花糖；檸愿的名字很好聽(tīng)，米漣一直很喜歡這個(gè)名字，喜歡到會(huì)把檸愿的名字每一筆都用不同顏色的筆來(lái)寫(xiě)；檸愿喜歡的，米漣都會(huì)記在筆記本上。米漣從不會(huì)因?yàn)闄幵柑^(guò)優(yōu)秀而去嫉妒、生氣；卻會(huì)因?yàn)闄幵笗灥苟藓芫?，這也許就是友誼吧。
當(dāng)時(shí)，米漣就在街對(duì)面的書(shū)店中親眼目睹了一切。
拉鉤鉤不是過(guò)家家，而是年少的我們，用全部真心許下的關(guān)于未來(lái)的約定。那個(gè)約定里有我、有你，有手牽手一起走過(guò)風(fēng)雨和陽(yáng)光的諾言，有我們共同的愿望和憧憬。
或許這段半糖主義的友誼，是短暫。
就讓這個(gè)約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇二
今天，我看完了《棉花糖的約定》這一本書(shū)。在這本書(shū)里，有著12個(gè)故事，這12個(gè)故事我都很喜歡。但我最喜歡的還是莫曉瑩寫(xiě)得《棉花糖的約定》（拉拉鉤號(hào)），如果你還不知道這個(gè)故事，那就讓我來(lái)給你講一講吧！
檸愿與＂我＂是閨密，非常要好的朋友。檸愿聰明又善良，喜歡一切古怪的事物，并且喜歡用洗手液的香味和顏色來(lái)表達(dá)自己的心情。在競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，檸愿如愿以?xún)敵蔀榱舜箨?duì)長(zhǎng)，非常神氣。在初中時(shí)，她又毫無(wú)懸念的當(dāng)選校學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。可是，老師好像每天都有新安排，＂我＂看到檸愿好幾次接到任務(wù)后臉色發(fā)白憂(yōu)心忡忡。在一次語(yǔ)文課上，檸愿忽然暈倒了，老師撤銷(xiāo)了她的`學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)職位。她哭了好久好久，檸愿說(shuō)大不了等上了大學(xué)再當(dāng)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
可是，初三那年，因?yàn)橐桓蟮拿藁ㄌ钦趽趿藱幵傅囊暰€(xiàn)，她就那樣出了車(chē)禍。＂我＂看見(jiàn)她倒在馬路中央，笑容凝固在臉上，棉淡粉色花糖被染成血紅的顏色，融入蔓延的血中，消失不見(jiàn)。
結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無(wú)終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
我慢慢的合上了書(shū)，嘆了口氣，文章很長(zhǎng)也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬(wàn)根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。我很喜歡這個(gè)故事！
七彩棉花糖讀后感篇三
《棉花糖的約定》為辮子姐姐主題公園系列第26本，收入小作者創(chuàng)作的精彩故事，并搭配辮子姐姐的精彩點(diǎn)評(píng)。既能展現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代青少年的.多彩生活和昂揚(yáng)向上的精神面貌，又對(duì)中小學(xué)生寫(xiě)作提供幫助。
本書(shū)收入的是辮子姐姐主題公園8個(gè)主題詞——“拉拉鉤”“超人”“奇跡”“死黨”“秘密”“畢業(yè)”“小饞貓”“姐妹淘”的精彩故事大集合，是從近年來(lái)千余篇?jiǎng)?chuàng)作來(lái)稿中精選出來(lái)的出色作品。
十多歲的孩子們?cè)谶@些有趣的命題下，靈感迭現(xiàn)，活力爆棚，書(shū)寫(xiě)出獨(dú)屬于他們的活潑飛揚(yáng)、憂(yōu)傷透明的成長(zhǎng)故事、奇幻故事、搞笑故事等種種故事，風(fēng)格各異，寫(xiě)法多重，很多更是他們?nèi)松飞系牡谝淮握滟F創(chuàng)作，顯示出從作文腔的禁錮中釋放出來(lái)的活躍美妙的寫(xiě)作才華和文字創(chuàng)造天性。閱讀這些爛漫故事，跳入到十多歲孩子們的文字旋轉(zhuǎn)魔力和故事奇思妙想中去吧。
七彩棉花糖讀后感篇四
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛(ài)好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買(mǎi)了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的'真心，在棉花糖的深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂(lè)幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線(xiàn)，發(fā)生了意外車(chē)禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的“半糖約定”是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無(wú)人維持也是無(wú)人違反的約定。
讓這個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇五
今天讀了辮子姐姐主題公園書(shū)《棉花糖的約定》后感觸很多，主人公的話(huà)語(yǔ)，主人公的事件，故事中的所有片段依然浮現(xiàn)在腦海中。
兩個(gè)女孩性格不一樣，愛(ài)好不一樣，但友情卻十分美好。在一天放學(xué)后，兩個(gè)女孩買(mǎi)了一根棉花糖，一絲絲帶著淡粉色顏色的糖絲快速旋轉(zhuǎn)被卷成一團(tuán)，棉花糖里面卷著兩個(gè)女孩的真心，在棉花糖的`深處，埋藏著兩個(gè)女孩的友誼，但快樂(lè)幸福太短暫，事情就是那么突然，棉花糖太大，太漂亮，遮住了其中一個(gè)女孩的視線(xiàn)，發(fā)生了意外車(chē)禍，她永久的成為了棉花糖天使去了天堂。
友情中的半糖約定是短暫的，兩個(gè)女孩的約定也成了一個(gè)永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的遺憾，約定無(wú)人維持也是無(wú)人違反的約定。
讓這個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定永遠(yuǎn)埋藏在棉花糖的最深處吧。
七彩棉花糖讀后感篇六
一個(gè)寒冷的冬天，學(xué)校旁邊正賣(mài)著棉花糖，一位老爺爺穿著破舊的衣服頂著寒風(fēng)給人們做棉花糖吃，他一手拿著木棒，一手用勺拿著砂糖，腳用力踩著機(jī)器上的木板，只見(jiàn)他麻利地用手一卷一卷的，小小的木棒在一剎那間生出了一團(tuán)又一團(tuán)的“雪絨花”！兩位姑娘買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，一位正閉著眼睛享受棉花糖的甜味，可是她卻不知道風(fēng)也正“吃”著她的棉花糖，，這不，這棉花糖在風(fēng)中飄飄悠悠；另一位拿著兩個(gè)袋子的姑娘，可想而知，她剛剛從集市出來(lái)，她兩眼看著她身邊的人，嘴里吐出一根一根的“銀絲”，只見(jiàn)棉花糖下面有一部分已經(jīng)掉在她的衣服上，她也不知道，真是個(gè)“書(shū)呆子”！
我在學(xué)校門(mén)口一邊等媽媽?zhuān)贿叴舸敉齻兂悦藁ㄌ牵蝗豢匆?jiàn)了賣(mài)棉花糖的攤子，我的口水不知不覺(jué)就淘氣的“溜”出來(lái)了。
媽媽一來(lái)，我就拉她到攤子邊，嚷著媽媽要買(mǎi)，媽媽拿我沒(méi)辦法，就只好買(mǎi)一個(gè)，只見(jiàn)一絲一縷的銀絲纏繞在了木棒周?chē)?，成了一個(gè)“棉絨球”，不像一個(gè)雪絨球。
我剛張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備吃，想不到一陣風(fēng)吹來(lái)，棉花糖就不見(jiàn)了，只聽(tīng)“哇”的一聲，我做在地上哭了起來(lái)。這是天上下起了毛毛細(xì)雨，雨水濺到我的臉上，偷偷地“流”到我嘴里，我嘴里忽然感到甜滋滋的，這才明白，原來(lái)棉花糖被風(fēng)吹到了我臉上，雨水濺到臉上，棉花糖化了，甜味與雨水融為一體，流入我的嘴巴里！我一下“撲哧”一聲笑了起來(lái)。
我不禁亮出聲來(lái)！哈哈，棉花糖真甜！
七彩棉花糖讀后感篇七
合上了書(shū)，嘆了口氣，文章很長(zhǎng)也很感人，小女孩的友情就與綿花糖一樣，由萬(wàn)根糖絲組成的球，每根都是甜絲絲的。
“檸愿，檸愿……”檸愿的的確確是個(gè)好聽(tīng)又不乏詩(shī)意的名字，真讓人忍不住用彩色熒光筆，把每一畫(huà)都畫(huà)上不同的色彩。這個(gè)怪丫頭，愛(ài)滿(mǎn)世界瘋跑，愛(ài)吃零食，愛(ài)八卦也喜歡用多種洗手液表達(dá)心情……檸愿是典型的完美又活潑的小姑娘。與主人公米漣一起，不走到十字路口就不分開(kāi)。米漣認(rèn)為自己特殊，卻沒(méi)注意到檸愿的特殊：自己的小紅花超出一半本該是自豪的`，為了好姐妹竟把自己的小紅花撕下大半，挨批也不介意……有幾個(gè)朋友能做到這樣?恐怕不多，檸愿，真的很講義氣，很特殊。
一根棉花糖，兩位小孩子用竹簽分著吃，笑笑鬧鬧走在街上。半糖約定，是小女孩天真幼稚卻十二萬(wàn)分堅(jiān)定的約定，很純潔，不摻半分虛假。就像有著金子的顏色，卻也零零零碎碎的陽(yáng)光般，燦爛奪目，溫暖融融，雖比不上唯美的浪漫，暗夜的嫵媚，也是有一種獨(dú)到、純潔的美。檸愿與米漣，一人拿著根竹簽，看著漂亮的粉色糖粒在機(jī)器中跳動(dòng)，看著細(xì)細(xì)的糖絲卷上木棍，然后你一口、我一口的挑著吃，由著綿軟的糖絲化在口中，像云朵般的甜蜜、細(xì)膩、柔軟，還略帶匆匆的味道，化得快，卻留在心底揮之不去，很美好的朋友的味道。
好景不長(zhǎng)，檸愿在高考前就走了，走得突然，理由純真卻復(fù)雜：檸愿在糖果店看見(jiàn)有超大的棉花糖賣(mài)，就買(mǎi)了一根，卻遮住了視線(xiàn)，出了車(chē)禍……結(jié)局很悲慘，卻令人感受到那份深厚的友情，檸愿一定變成了天使，棉花糖天使，她依舊幸福。那“半糖約定”，有始無(wú)終了，卻深深埋藏在了棉花糖中，埋藏在了米漣心中。
曲終，人散，情不散。
七彩棉花糖讀后感篇八
我很喜歡《棉花糖的約定》這本書(shū)這本書(shū)這本書(shū)里有很多動(dòng)人的故事，我有三個(gè)最喜歡的故事。
第一個(gè)故事時(shí)來(lái)自天堂的密秘這個(gè)故事講述的是主人公在十四歲生日那天失去了自己的媽媽?zhuān)魅斯母赣H在她母親過(guò)世之后一直想要給主人公找一個(gè)后媽?zhuān)魅斯母赣H一直想找主人公看看他的后媽?zhuān)墒侵魅斯趯W(xué)校里不愿意回來(lái)，主人公和自己的父親打完電話(huà)以后，收到了以一份送給她的生日禮物，她本以為是個(gè)惡作劇絕是自己媽媽給自己寫(xiě)的信，之后她接受了自己的后媽?zhuān)步?jīng)常在家和爸爸媽媽一起。
第二給故事的名字做可以不說(shuō)再見(jiàn)嗎，這篇文章講的是三個(gè)死黨在六年級(jí)最后的生活但是他們最終還是分到了一個(gè)初中雖然不在一個(gè)班但她們的友誼還在繼續(xù)這篇文章講了在六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)他們的一起哭一起笑。
第三個(gè)故事叫做岔路口的我和你，這篇文章講的是主人公學(xué)習(xí)是中等偏上的而他的朋友是個(gè)學(xué)霸，兩人本是好朋友覺(jué)因?yàn)橐恍┦虑樽屗麄兒镁脹](méi)有一起說(shuō)過(guò)話(huà)，但是最后他們互相原諒，又成為了最好的朋友。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)有很多動(dòng)人的故事。
七彩棉花糖讀后感篇九
我讀了《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)，這本書(shū)的作者喬辛通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，給我們講了一個(gè)個(gè)的大道理。
作者創(chuàng)造出了七塊棉花糖——。
1、提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的.紅色棉花糖。
2、建立自信勇氣的橘色棉花糖。
3、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間的黃色棉花糖。
4、善用金錢(qián)財(cái)富的綠色棉花糖。
5、達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖。
6、尋覓知音好友的靛藍(lán)棉花糖。
7、神奇減肥瘦身的紫色棉花糖。
其中讓我印象最深的是第五塊棉花糖達(dá)成人生目標(biāo)的藍(lán)色棉花糖，我最喜歡的幾句話(huà)是從阿瑟叔叔的口袋里掉出來(lái)的一張紙上的內(nèi)容：
1、戰(zhàn)勝誘惑，必定有機(jī)會(huì)迎接燦爛的成功。
2、持之以恒的走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功。
3、成功并不受制于我的過(guò)去，明天的成功取決于今天的我做了多少準(zhǔn)備。
4、不要急著吃掉眼前的棉花糖，為了得到更多的棉花糖，必須學(xué)會(huì)等待。屬于你的那個(gè)機(jī)會(huì)，必定會(huì)來(lái)臨。
里面的一幅漫畫(huà)給了我很深的感觸，漫畫(huà)講的是，有三個(gè)人，他們想要吃懸崖上的柿子，第一個(gè)人守株待兔，在懸崖下面等待著柿子掉下來(lái)。結(jié)果因?yàn)橹亓Φ脑蛩坏粝聛?lái)的大柿子給砸死了。第二個(gè)人拿了一個(gè)網(wǎng)兜，他先把網(wǎng)兜掛好，下面鋪一層厚厚的樹(shù)葉，從樹(shù)上掉下來(lái)了四個(gè)，爛了一個(gè)，還有三個(gè)是完整的，他吃了一個(gè)，那兩個(gè)去賣(mài)錢(qián)了。第三個(gè)人，他有準(zhǔn)備，他先等待柿子掉下來(lái)，然后把種子挑出來(lái)，把種子種下去，然后生長(zhǎng)出了甜甜的柿子。這個(gè)故事告訴我們，只有提前做好準(zhǔn)備的人，才能獲得成功，才能被世人所敬仰。
珍妮弗的爺爺給爸爸說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“非洲的獅子要永遠(yuǎn)跑得比瞪羚快，而瞪羚則一定要跑得比獅子快。不管你是獅子還是瞪羚，只要天一亮，就應(yīng)該全力以赴向前跑?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)激勵(lì)著我們勤奮學(xué)習(xí)。
書(shū)中說(shuō)“棉花糖是一種甜美的誘惑”它代表著我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們要做的是非常小心謹(jǐn)慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，而放棄那些會(huì)把我們引入歧途的機(jī)會(huì)。有些機(jī)會(huì)看起來(lái)也許會(huì)和鵝卵石一樣平凡，但日后卻能成為璀璨的寶石。我們要好好記住棉花糖的故事，讓我們一起加油，成為一個(gè)意志堅(jiān)定，懂得取舍的對(duì)社會(huì)有用的人!
七彩棉花糖讀后感篇十
《先別急著吃棉花糖》以小說(shuō)的方式告訴讀者“延遲享受”的重要。故事中的主角是大公司老板的司機(jī)，他以前是標(biāo)準(zhǔn)的“急著吃棉花糖的人”。只有有新的跑車(chē)，他借款也要買(mǎi)到；只要有長(zhǎng)得好看的女生，他就迫不及待的想去攀談，因此他為了追求更多的欲望，他沒(méi)有存款，只要身上有現(xiàn)金就花光，直到他的老板跟他講了“棉花糖實(shí)驗(yàn)”的故事。
聽(tīng)完了以后，他發(fā)現(xiàn)他一直在吃棉花糖，先甘后苦的結(jié)果讓他苦不堪言。他竟然開(kāi)始去商店里買(mǎi)棉花糖，模仿那個(gè)實(shí)驗(yàn)，一天一顆，兩天兩倍......，這個(gè)舉動(dòng)雖然看起來(lái)很愚蠢，但讓他完全感受到延遲享受的威力，只要能夠撐過(guò)，其實(shí)就有機(jī)會(huì)得到更多。因此他下定決心去重讀大學(xué)，充實(shí)自我。
這本書(shū)還有一個(gè)重點(diǎn)是“如何成功的推銷(xiāo)自己”，只要六十秒就能決定他人對(duì)你的第一印象，勢(shì)必得做許多事前準(zhǔn)備。就像那位老板在推銷(xiāo)他的企劃一樣，他會(huì)顧慮到以后的`獲利，而不是只在乎眼前小小的利益，他也說(shuō)了他的棉花糖理論，讓對(duì)方能夠信任他，這也是他最后能夠成功把這筆生意談成的原因。我想我必須學(xué)習(xí)他靈敏的應(yīng)變能力和有規(guī)劃性的做事方法。
七彩棉花糖讀后感篇十一
這本書(shū)的作者是美國(guó)的喬辛。迪。波沙達(dá)。主要講的是主人公詹妮弗一開(kāi)始是個(gè)不懂事不遵守約定的孩子，在她心中，晚幾分鐘不算什么，她也不喜歡學(xué)習(xí)，有一次她為了看一場(chǎng)電視而放棄溫習(xí)功課。詹妮弗的家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂(yōu)。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓詹妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變的.更自信。更快樂(lè)。更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
讀完這本書(shū)后，我明白了很多道理。首先我們要遵守約定，說(shuō)到做到。做每件事要先想好在做，要有計(jì)劃。想要做好一件事，就得努力，只有努力才會(huì)成功，世上沒(méi)有不勞而獲的事。要從小學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，只有從小學(xué)會(huì)很多東西，長(zhǎng)大才能做更多的事情，而且做得會(huì)比別人優(yōu)秀。最后，要學(xué)會(huì)忍耐，不要急于求成，做任何事情都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真。
這本書(shū)寫(xiě)的很精彩，也很有教育意義，讓我受益匪淺。我會(huì)把這些道理牢記在心，也會(huì)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去。
七彩棉花糖讀后感篇十二
這三天，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這本書(shū)主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無(wú)憂(yōu)的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書(shū)主要講了：一個(gè)小學(xué)生，叫珍妮弗，她的家境不錯(cuò)。平日里衣食無(wú)憂(yōu)的她跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，他給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事：“父親在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對(duì)他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話(huà)，他就會(huì)再給父親一塊。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過(guò)了十五分鐘，那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。
十年后，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出，不容易受誘惑，并一直在等待十五分鐘過(guò)去的小朋友更容易成功。”后來(lái)，他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功。
七彩棉花糖讀后感篇十三
西場(chǎng)學(xué)校的老師給孩子推薦了一本書(shū)《孩子，先別急著吃棉花糖》。這本書(shū)告訴我們?cè)鯓油ㄟ^(guò)“延遲享樂(lè)”學(xué)會(huì)管理自己，讓我們變得自信、快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成受益一生的好習(xí)慣。
小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得有自信、快樂(lè)、會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
延遲享樂(lè)的養(yǎng)成僅僅是邁向成功的開(kāi)始，如何堅(jiān)持下去才是成就人生的關(guān)鍵！生活中處處都有“棉花糖”，建立自信的橘色棉花糖，使我們明白勇敢自信，生活才會(huì)對(duì)你微笑；掌控時(shí)間的黃色棉花糖，讓我們懂得時(shí)間的珍貴，它永不會(huì)停下等你；善用金錢(qián)的綠色棉花糖，令我們知道處處節(jié)儉，意外驚喜就在后面。在太多的現(xiàn)實(shí)棉花糖前，如果你經(jīng)受住了考驗(yàn)，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，就可收到事半功倍的效果。
七彩棉花糖讀后感篇十四
棉花糖，相信大家都吃過(guò)吧！但今天我不是要給大家介紹棉花糖，而是講一講《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)。
吃著這五彩繽紛的棉花糖，你可以學(xué)到很多大人都?jí)裘乱郧蟮摹俺晒Ψ▌t”這些成功的法則不僅會(huì)幫助你更快的成長(zhǎng)，不僅會(huì)幫助你成為大人心目中的“好孩子”更重要的是這些成功的法則會(huì)幫助你慎重的選擇在人生的道路上遇到的每一塊棉花糖，為自己將來(lái)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》這本書(shū)后，讓我明白了一個(gè)道理，成功只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門(mén)裝上把手。書(shū)中每一塊棉花糖都有一個(gè)道理。在生活中我有一些壞習(xí)慣，遇事有時(shí)愛(ài)發(fā)脾氣，和同學(xué)說(shuō)話(huà)態(tài)度不友好，做作業(yè)好馬虎；為了改到壞習(xí)慣我為自己開(kāi)了個(gè)“小藥方”。在說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要好，遇事不急。無(wú)論做什么事情都先進(jìn)行思考后行動(dòng)，三思而后行。
孩子，先別急著吃棉花糖，因?yàn)檫@顆棉花糖將成為一個(gè)甜美的支點(diǎn)，幫你我插上成功的翅膀，鑄就夢(mèng)想的基石。所以我喜歡這本書(shū)，她給我?guī)?lái)了快樂(lè)、帶來(lái)了自信。
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七彩棉花糖讀后感篇十五
假里，我讀了一本書(shū)《先別急著吃棉花糖》，它是美國(guó)著名演說(shuō)家——喬辛·迪·波沙達(dá)的作品。該書(shū)被譯成多種語(yǔ)言，暢銷(xiāo)20多個(gè)國(guó)家，全球影響非常大。
書(shū)的內(nèi)容大概是：主人公——小學(xué)生珍妮弗，家境不錯(cuò)，平日里衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)學(xué)習(xí)和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，但平時(shí)工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，喬納森給女兒講了一個(gè)又一個(gè)的小故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)的.經(jīng)歷拿來(lái)跟女兒分享。他的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信、更快樂(lè)、更會(huì)管理自己，無(wú)形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)講到很多關(guān)于做人和做事的道理，例如：持之以恒地走別人不愿走的路，這樣的人才可能成功；要善于戰(zhàn)勝誘惑，學(xué)會(huì)等待屬于自己的機(jī)會(huì)；為了明天的成功，今天要多做準(zhǔn)備等等。
讀了兩遍這本書(shū)，我收獲很多，決定好好記住文章里面的人生道理，學(xué)會(huì)管理自己，變得自信、快樂(lè)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
七彩棉花糖讀后感篇十六
今年暑假，我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書(shū)，講的是一位父親怎樣用身邊的事例來(lái)教育自己的孩子的故事。其中這位父親給孩子講的一個(gè)棉花糖實(shí)驗(yàn)的故事令我受益匪淺。
這個(gè)故事講的是這位父親在小時(shí)候，曾經(jīng)參加了一個(gè)意義非常深遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)，叫棉花糖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，好多小朋友被分別帶進(jìn)不同的房間里。過(guò)來(lái)不久，進(jìn)來(lái)一位看起來(lái)還算親切的研究員，他把一塊棉花糖放在父親面前的茶幾上，對(duì)他說(shuō)，如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話(huà)，他就會(huì)再給父親一塊。也就是說(shuō)，只要稍微忍上一會(huì)兒，就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想著桌上的棉花糖，這位父親想盡了各種辦法來(lái)轉(zhuǎn)移自己的'注意力：閉上眼睛數(shù)數(shù)、在房間里跑來(lái)跑去、還故意大聲唱歌，好不容易撐過(guò)了十五分鐘。那個(gè)研究員似乎很滿(mǎn)意他的成績(jī)，笑著又給了他一塊棉花糖，并示意父親可以吃了。十年后，結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有吃棉花糖的小朋友長(zhǎng)大后都比較成功，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，人際關(guān)系處理的較好，事業(yè)比較成功，生活富裕；而沒(méi)有忍住的小朋友在這些方面的表現(xiàn)就沒(méi)那么好。由此看出，不容易受誘惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我想到了自己。我也有一些時(shí)候因?yàn)樘^(guò)于著急吃眼前的“棉花糖“，而錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)。比如自己放假時(shí)總是貪玩，不管作業(yè)的事情，等到假期快結(jié)束時(shí)才使勁趕作業(yè)，效果非常不好。書(shū)寫(xiě)混亂，作業(yè)質(zhì)量不高，心情緊張、過(guò)度疲勞等問(wèn)題就會(huì)接踵而來(lái)，搞得整個(gè)人狼狽不堪。
這個(gè)故事讓我懂得了在人生的旅途中，會(huì)有很多巨大的像棉花糖一樣的誘惑時(shí)時(shí)刻刻在等著我們，但如果能較好地控制自己，不被眼前的誘惑所吸引，就會(huì)獲得巨大的成功。
七彩棉花糖讀后感篇十七
有人曾經(jīng)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給小朋友一顆棉花糖，如果他能堅(jiān)持15分鐘不吃它的話(huà)，會(huì)再得到一顆，如果是我們重新回到童年，會(huì)怎么選擇呢？根據(jù)實(shí)踐證明，當(dāng)時(shí)參加實(shí)驗(yàn)?zāi)苋套〔怀缘暮⒆娱L(zhǎng)大后都比較成功，而且比較懂得控制情緒。最終結(jié)論，不容易受誘惑、安于等待的小朋友，長(zhǎng)在后在各方面的表現(xiàn)都比較出色。
在成長(zhǎng)的道路上，我們?cè)?jīng)面臨無(wú)數(shù)的選擇。每一個(gè)選擇背后，都有著無(wú)窮的誘惑。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，哪怕簡(jiǎn)單到僅僅是你決定向左還是向右走，都會(huì)影響你的一生。
在踏上工作崗位，步入社會(huì)，我們會(huì)遇到更多的“棉花糖”的誘惑，我們選擇的是面前的這塊，還是給自己一些時(shí)間，先考慮一下，耐下心來(lái)，等著機(jī)會(huì)吃更多更大的“棉花糖”。當(dāng)然每個(gè)人喜歡的糖是不一樣的，但可以肯定的是，如果我們?nèi)绻龀鲞x擇，是一定會(huì)有后果的，或是會(huì)得到更多的“棉花糖”，或者根本沒(méi)有糖了，或者我們得到的是別人認(rèn)為的糖，自己吃起來(lái)卻有點(diǎn)苦。棉花糖代表我們正在面臨和將要面臨的無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹(jǐn)慎的選擇，原因是無(wú)論選擇的結(jié)果如何都需要自己承擔(dān)。
工作上好逸惡勞，不肯學(xué)習(xí)提高自己，結(jié)果是有了很多自己的時(shí)間。但失去了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。不能等到機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén)的那一天，你才發(fā)現(xiàn)自己忘記了給門(mén)裝上把手。我們不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，也沒(méi)有絕對(duì)的理由認(rèn)為哪塊“棉花糖”更甜，只是看你更看重哪塊了。
生活習(xí)慣方面，我們是選擇健康還是不假思索的選擇眼前的美食，如果我們選擇了美酒、美食，就需要去辛苦的運(yùn)動(dòng)，如果我們選擇了美食，又沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，那無(wú)疑會(huì)失去那塊巨大的“棉花糖”，就是我們的健康。這一點(diǎn)對(duì)我們尤其重要。
為人方面如果只考慮自己的利益，從來(lái)不顧及別人的感受，唯利是圖，表面上自己得到了許多小便宜，但失去的是朋友，讓別人敬而遠(yuǎn)之。
……。
每個(gè)人的身邊都有一個(gè)巨大無(wú)比的朋友，那就是習(xí)慣，世界上有各種各樣的習(xí)慣，你一旦選擇了一種習(xí)慣做朋友，這種習(xí)慣就會(huì)留在你身邊，不會(huì)輕易離開(kāi)。
做為大人，我們會(huì)認(rèn)為對(duì)于很多事，感覺(jué)自己都已沒(méi)有改變的能力，棉花糖，在這里只是一個(gè)象征著幸福感的符號(hào)，我們可以用自己的心去衡量，自己想要的東西，然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，選擇也就意味著失去。所以我們一定要選擇適合自己的棉花糖，心里甜甜的過(guò)日子。
七彩棉花糖讀后感篇十八
孩子先別急著吃棉花糖，這個(gè)故事的核心是一個(gè)叫做棉花糖的實(shí)驗(yàn)。主人公珍妮佛聽(tīng)了爸爸給他講了棉花糖這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與結(jié)果后，也下定決心要做一個(gè)優(yōu)秀的人。所以她爸爸給她介紹了幾種“棉花糖”，比如提供學(xué)習(xí)動(dòng)力的紅色棉花糖、掌控時(shí)間的黃色棉花糖等。
吃著這些五彩繽紛的棉花糖，品著書(shū)里一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，你可以學(xué)到很多大人們都?jí)裘乱郧蟮摹俺晒Ψ▌t”。
這篇文章讓我開(kāi)始反思自己的習(xí)慣。我的習(xí)慣是離成功越來(lái)越近呢？還是與成功背道而馳呢？我想起了一個(gè)關(guān)鍵詞——自律。
在生活中需要自律的地方可不少。
在學(xué)校時(shí)，課前準(zhǔn)備，需要自律，讓自己不講話(huà)；考試時(shí)需要自律，讓自己擁有真實(shí)的分?jǐn)?shù)；上課時(shí)需要自律，讓自己更好的吸取知識(shí)。在社會(huì)上也是這樣，如果每個(gè)人都自己管好自己，每個(gè)人都懂法、守法，每個(gè)人都安居樂(lè)業(yè)，那么帶來(lái)的就不是你一個(gè)人的成功了，而是一個(gè)國(guó)家一個(gè)世界的和平了！
大家記住一句話(huà)，成功，只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天，你才突然發(fā)現(xiàn)自己忘記給們裝上把手。而良好的習(xí)慣就是這個(gè)把手。
希望我們都能做一個(gè)優(yōu)秀的人，我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)自律！
七彩棉花糖讀后感篇十九
這本書(shū)主要講了：珍妮弗和莉娜每天在游泳館游完泳后，珍妮弗的爸爸喬納森都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接她們?？烧淠莞ッ看味紩?huì)晚到好幾分鐘，喬納森暗自下定決心，一定要幫珍妮弗改掉拖拉的壞習(xí)慣。這次，珍妮弗晚到了四分鐘，喬納森數(shù)落完珍妮弗后，便讓她在這里等著，過(guò)四分鐘后再來(lái)接她。卻過(guò)了八分鐘還沒(méi)來(lái)到，喬納森便教她學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：不守時(shí)的人，根本不可能得到別人的信賴(lài)。
當(dāng)我讀到：“即便是世界上最有錢(qián)的人，也不可能把失去的時(shí)間買(mǎi)回來(lái)?！边@一句，時(shí)我懂得了：過(guò)去的時(shí)間，是不可用金錢(qián)把它買(mǎi)回來(lái)的。時(shí)間是不會(huì)停留的，并且無(wú)價(jià)的。
記得上個(gè)星期六，我的好朋友婧婧約了我下午一點(diǎn)半一起去公園，我一點(diǎn)二十分就出發(fā)了。路上，一位年邁的'老奶奶向我問(wèn)路，我看了看時(shí)間，已經(jīng)一點(diǎn)二十四分了，我心想：到底該不該幫助這位老奶奶呢？看著老奶奶充滿(mǎn)希望的眼神，我決定幫助老奶奶。過(guò)了十五分鐘左右，老奶奶終于找到了回家的路。這時(shí)，已經(jīng)快一點(diǎn)四十分了，我像剛從監(jiān)獄里逃出來(lái)似的，向婧婧家狂奔。到的時(shí)候，已經(jīng)快兩點(diǎn)了。我匆忙的向婧婧解釋完這件事后，婧婧半信半疑地看著我，我又肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們這才去公園。
通過(guò)這件事，我懂得了這樣一個(gè)道理：不守時(shí)的人，根本不可能得到別人的信賴(lài)。
七彩棉花糖讀后感篇二十
這本書(shū)主要說(shuō)了這么一個(gè)故事：小學(xué)生珍妮弗家境不錯(cuò)，衣食無(wú)憂(yōu)，但跟所有同齡的小女孩一樣，對(duì)生活充滿(mǎn)了疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，只是平時(shí)工作十分忙碌。盡管如此，忙碌的父親非常疼愛(ài)女兒，為了讓女兒開(kāi)心，父親經(jīng)常給女兒講故事，還把自己小時(shí)候參加過(guò)的斯坦福大學(xué)的棉花糖實(shí)驗(yàn)?zāi)脕?lái)給女兒分享，父親的努力，終于讓珍妮弗有了很大的改變，她不再遇事抱怨，變得自信、快樂(lè)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成了一個(gè)收益一生的好習(xí)慣。
這本書(shū)里有建立自信的橘色棉花糖、可以掌控時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢(qián)的綠色棉花糖和輕松減肥的紫色棉花糖這四塊內(nèi)容，每一塊內(nèi)容都很有意思，每個(gè)內(nèi)容都有一則哲理漫畫(huà)。而對(duì)我印象最深的是建立自信的橘色棉花糖和掌控時(shí)間的黃色棉花糖，因?yàn)檫@個(gè)顏色的棉花糖，改變了我曾經(jīng)自卑的缺點(diǎn)。
以前的我沒(méi)有自信心，學(xué)習(xí)中遇到困難不敢請(qǐng)教老師，重要的學(xué)習(xí)用品丟了也不敢向老師報(bào)告，與同學(xué)鬧矛盾也不和老師溝通。在家也把所有的小秘密都隱藏在心里，不和父母傾訴。有什么不開(kāi)心的事都憋在心里，把脾氣都憋壞了。自從我讀了建立自信的橘色棉花糖之后，我逐漸發(fā)生了變化：開(kāi)始嘗試與家長(zhǎng)老師交流。后來(lái)我意識(shí)到，原來(lái)這些都沒(méi)有我想象的那么難，并漸漸充滿(mǎn)了自信。
從前我也不懂掌握時(shí)間，無(wú)論做作業(yè)還是吃飯，總是拖拖拉拉。常常是一邊玩，一邊寫(xiě)，總沉不下心去，本來(lái)簡(jiǎn)單的作業(yè)卻總要寫(xiě)到很晚才能睡覺(jué)。在外面玩起來(lái)也常常忘記回家的時(shí)間總讓父母擔(dān)心......值得炫耀的是，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢會(huì)操控自己的時(shí)間了，把學(xué)習(xí)和休息時(shí)間都安排的`妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)摹?BR> 通過(guò)讀這本書(shū)，還讓我懂得了“養(yǎng)成好習(xí)慣受益一生”的道理。我要向書(shū)中的珍妮弗一樣，改掉自己粗心的壞毛病，養(yǎng)成做事認(rèn)真、專(zhuān)注的好習(xí)慣，還要學(xué)習(xí)她做事有毅力的優(yōu)點(diǎn)。生活中遇到困難，不能妥協(xié)，不能放棄，要堅(jiān)持不懈，而且還要聽(tīng)從大人的意見(jiàn)，不要耍小孩脾氣，要經(jīng)常和父母交流。如果在學(xué)校遇到困難，要多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
總之，在老師和爸媽的幫助下，我一定要努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己選擇人生道路上遇到的每一塊“棉花糖”，為自己的成功打下良好的基礎(chǔ)。
請(qǐng)大家也來(lái)讀讀這本書(shū)吧，你一定也有所收獲！
老師評(píng)語(yǔ)：你不僅把這本書(shū)讀的很透，道理悟出的也很深刻，是啊，生活中我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折、只要你保持樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，所有的困難都會(huì)迎刃而解，你又懂事不少，老師真為你高興！
七彩棉花糖讀后感篇二十一
這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩名字叫珍尼弗，她的爸爸喬納森是個(gè)商人，做生意非常成功，并且很有錢(qián)。珍尼弗的身上有著這個(gè)年齡的.女孩常見(jiàn)的缺點(diǎn)：愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)……她小小年紀(jì)，甚至已經(jīng)開(kāi)始擔(dān)心起自己的體重。面對(duì)女兒身上的缺點(diǎn)，喬納森并沒(méi)有過(guò)多的擔(dān)心。他只不過(guò)給女兒講了一個(gè)個(gè)關(guān)于棉花糖的故事，就把女兒身上的缺點(diǎn)化解于無(wú)形。于是，就有了書(shū)里的一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。
讀完這本書(shū)，我明白了：成功只青睞有準(zhǔn)備的人，千萬(wàn)不要等到幸福來(lái)敲門(mén)的那一天，才突然發(fā)現(xiàn)自己忘了給門(mén)裝上把手。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。早行一步，我要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣與品格，從而能在成功的道路上更穩(wěn)更遠(yuǎn)。