通知員工安全教育培訓(xùn)的通知范文（18篇）

    有時候，我們需要從過去的經(jīng)歷中總結(jié)出一些有價值的經(jīng)驗教訓(xùn)。多參考他人的經(jīng)驗和見解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。范文中的總結(jié)內(nèi)容經(jīng)過作者精心編排和整理，有一定的可讀性和吸引力。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇一
    安全生產(chǎn)是 安全與生 產(chǎn)的統(tǒng)一，其宗旨是安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。下面一起來看看最新的安全生產(chǎn)考試題，希望大家一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!
    1.對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)的人是生產(chǎn)經(jīng)營單位的( )。
    a.分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人 ?b.安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 ? c.主要負(fù)責(zé)人
    2.生產(chǎn)經(jīng)營單位發(fā)生生產(chǎn)安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報告( )。
    a.本單位安全管理人員 ?b.本單位負(fù)責(zé)人 ?c.當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門
    3.生產(chǎn)經(jīng)營單位對( )應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗n,定期檢測、評估、監(jiān)控,并制定應(yīng)急預(yù)案,告知從業(yè)人員和相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)采取的緊急措施。
    a.事故頻發(fā)場所 ?b.重大事故隱患 ?c.重大危險源
    4.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位不得使用國家明令淘汰、禁止使用的危及生命安全的( )。
    a.工藝、設(shè)備 ?b.工具 ?c.原材料
    5.《山東省安全生產(chǎn)條例》規(guī)定，企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)安全事故死亡賠償金的數(shù)額，應(yīng)當(dāng)按照不低于本省上一年度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的( )倍計算。
    a.10 b.15 c.20
    6.生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的( )、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
    a.危險因素 ?b.事故隱患 ?c.設(shè)備缺陷
    7. 《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，工會發(fā)現(xiàn)企業(yè)違章指揮、強(qiáng)令工人冒險作業(yè)有權(quán)( )。
    a.建議企業(yè)加以糾正或及時解決 ?b.向上級工會報告 c.帶領(lǐng)工人撤離作業(yè)現(xiàn)場
    8.《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，從業(yè)人員有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權(quán)拒絕( )和強(qiáng)令冒險作業(yè)。
    a.違章作業(yè) b.工作安排 c.違章指揮
    9.修改后的《刑法》第134條規(guī)定：“在生產(chǎn)、作業(yè)中違反有關(guān)安全管理的規(guī)定，因而發(fā)生重大傷亡事故或者造成其他嚴(yán)重后果的，情節(jié)特別惡劣的，處( )以下有期徒刑。
    a. 2年以上5年 b. 3年以上6年 c. 3年以上7年
    10.《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》規(guī)定，事故發(fā)生后，事故單位負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)于( )內(nèi)向事故發(fā)生地縣級以上人民的政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門報告。
    a.半小時 b.1小時 c.2小時
    11.《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》規(guī)定，發(fā)生較大事故，事故發(fā)生單位負(fù)有責(zé)任的人應(yīng)處以( )罰款。
    12.自事故發(fā)生之日起( )日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時補(bǔ)報。道路交通事故、火災(zāi)事故自發(fā)生之日起( )日內(nèi)，事故造成的傷亡人數(shù)發(fā)生變化的，應(yīng)當(dāng)及時補(bǔ)報。
    a. 30，7 b. 20，5 c. 15，3
    13.發(fā)現(xiàn)煤氣中毒人員,應(yīng)當(dāng)( )。
    14.生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)在有較大危險因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上，設(shè)置明顯的( )。
    a.安全標(biāo)識 b.安全規(guī)定 c.安全警示標(biāo)志
    15.公共娛樂場所內(nèi)應(yīng)當(dāng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈，照明供電時間不得少于( )分鐘。
    a. 10 b.15 c.20 d.30
    16.遇水燃燒物質(zhì)起火時,不能用( )撲滅。
    a.干粉滅火劑 b泡沫滅火劑 c.二氧化碳滅火劑
    17. 檢修貯氣罐前，為了保證檢修動火和罐內(nèi)作業(yè)的安全，要對罐內(nèi)的易燃易爆、有毒氣體進(jìn)行( )。
    a.置換 b.吹掃 c.清理
    18.大中型危險化學(xué)品倉庫應(yīng)與周圍公共建筑物、交通干線、工礦企業(yè)等距離至少保持( )
    a.500米 b.l000米 c.2000米 d.l500米
    19.劇毒化學(xué)品以及儲存構(gòu)成重大危險源的其他危險化學(xué)品必須在專用倉庫內(nèi)單獨存放，實行( )收發(fā)、( )保管制度。
    a.雙人 一人 b.一人 雙人 c.雙人 雙人 d.多人 多人
    20.公園景區(qū)游船、客運索道、滑道遇有( )風(fēng)時需停運。
    a.4級風(fēng) b.5級風(fēng) c.6級風(fēng)
    21.《刑法》第136條規(guī)定，違反爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、腐蝕性物品的管理規(guī)定，在( )中發(fā)生重大事故，造成嚴(yán)重后果的，處3年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的，處3年以上7年以下有期徒刑。
    a. 生產(chǎn)b. 儲存c. 運輸 d. 使用
    22.以下( )屬特種作業(yè)人員。
    a. 電工b. 放炮工c. 電梯司機(jī) d.廠內(nèi)機(jī)動車駕駛員
    23.根據(jù)《工傷保險條例》，企業(yè)繳納工傷保險費的數(shù)額與( )有關(guān)。
    a.本單位職工工資總額 b.本單位繳費費率 c.本單位職工人數(shù) d.本單位營業(yè)額
    24.以下( )為重大事故。
    25.《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》規(guī)定，對事故發(fā)生單位直接負(fù)責(zé)的主管人員處上一年年收入60%至100%罰款的行為有( )。
    26.道路交通信號包括( )。
    27.( )不得進(jìn)入高速公路。
    28.滅火的基本方法有( )。
    a.冷卻法 b.隔離法 c.窒息法 d.抑制法
    29.制定家庭應(yīng)急計劃應(yīng)包括( )。
    30.使用液化石油氣時應(yīng)注意( )事項。
    c.不準(zhǔn)將氣瓶靠近火源、熱源，嚴(yán)禁用火、蒸汽、熱水對氣瓶加溫; d.不準(zhǔn)在使用時人離開，小孩、病殘人不宜使用，嚴(yán)禁將氣瓶放在臥室內(nèi)使用。
    31.皮膚接觸化學(xué)品傷害時所需采取的急救措施指現(xiàn)場作業(yè)人員意外地受到自救和互救的簡要處理辦法。下列敘述中正確的是：( )
    a.劇有毒物品：立即脫去衣著，用推薦的清洗介質(zhì)沖洗。就醫(yī)。 b.中等有毒物品：脫去衣著，用推薦的清洗介質(zhì)沖洗。就醫(yī)。
    c.有害品：脫去污染的衣著，按所推薦的介質(zhì)沖洗皮膚。 d.腐蝕品：按所推薦的介質(zhì)沖洗。若有灼傷，就醫(yī)。
    32.下面哪些是職業(yè)中毒因素所致職業(yè)病 ( )
    33.常用危險化學(xué)品按其主要危險特性分為幾大類，其中包括以下( )類。
    a.爆炸品 b.壓縮氣體和液化氣體 c.易燃液體和易燃固體 d.有有毒物品和腐蝕品。
    34.遇水燃燒物質(zhì)是指與水或酸接觸會產(chǎn)生可燃?xì)怏w，同時放出高熱，該熱量就能引起可燃?xì)怏w著火爆炸的物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于遇水燃燒的是( )。
    a.碳化鈣(電石) b.碳酸鈣 c.鋅 d.硝化棉
    35.危險化學(xué)品包裝物、容器定點企業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的基本條件除具有營業(yè)執(zhí)照、具有能夠滿足生產(chǎn)需要的固定場所、具有完善的產(chǎn)品質(zhì)量管理體系外還應(yīng)具備的基本條件有( )。
    c.具有能夠保證產(chǎn)品質(zhì)量的專業(yè)生產(chǎn)、加工設(shè)備和檢測檢驗手段; d.具有完善的管理制度、操作規(guī)程、工藝技術(shù)規(guī)程和產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
    36.國家規(guī)定的安全色敘述中，正確的是( )。
    37.在公共安全突發(fā)事件的緊急情況下，可以安全飲用的水是( )。
    38.勞動保護(hù)是根據(jù)國家法律、法規(guī)，依靠技術(shù)進(jìn)步和科學(xué)管理，采取組織措施和技術(shù)措施，用以( )
    a. 消除危機(jī)人身安全健康的不良條件和行為 b.防止事故和職業(yè)病
    39.高處作業(yè)可分為 ( ) 級。
    40.下面關(guān)于勞動保護(hù)用品的敘述中，正確的是( )
    b.在一定條件下，使用個人防護(hù)用品是最優(yōu)的防護(hù)措施; c.防護(hù)用品嚴(yán)格保證質(zhì)量，安全可靠; d.防護(hù)用品穿戴要舒適方便，經(jīng)濟(jì)耐用。
    41.在高溫環(huán)境下工作容易引發(fā)( ),所以在此環(huán)境中工作的人們應(yīng)注意通風(fēng)、補(bǔ)充淡鹽水和控制勞動強(qiáng)度。
    42.觸電緊急救護(hù)法時，首先應(yīng)進(jìn)行( )，然后立即進(jìn)行( )。
    43.同車道行駛的機(jī)動車，后車應(yīng)當(dāng)與前車保持( )的安全距離。
    44.機(jī)動車載人不得超過( )的人數(shù)，客運機(jī)動車不得違反規(guī)定( )。
    45.任何人不得( )、( )、( )駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律、法規(guī)和機(jī)動車安全駕駛要求駕駛機(jī)動車。
    46.在允許拖拉機(jī)通行的'道路上，拖拉機(jī)可以從事貨運，但不得用于( )。
    47.殘疾人機(jī)動輪椅車、電動自行車在非機(jī)動車道內(nèi)行駛時，最高時速不得超過( )公里。
    48.《山東省安全生產(chǎn)條例》適用范圍包括法人單位、產(chǎn)業(yè)活動單位和( )。
    49.干粉火火器主要用于撲救( )、( )、( )的初起火災(zāi)。
    50.火警電話、交通事故報警臺、急救電話分別是( )、( )、( )。
    51.火災(zāi)逃生的四個要點是( )、( )、( )、( )。
    52.裝卸易燃易爆化學(xué)物品時,作業(yè)人員不能穿( )的鞋進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場。
    53.裝卸和搬運易燃易爆化學(xué)物品時,要輕拿輕放,不準(zhǔn)( )、( )、( )、( )。
    54.爆炸品倉庫的“五雙”制度是( )、( )、( )、( )、( )。
    55.火災(zāi)致人死亡的主要原因有( )、( )、( )、( )。
    56.一般來說,可燃?xì)怏w的爆炸下限數(shù)值越低,爆炸極限范圍越大,那么它的燃爆危險性越( )。
    57.露天存放物品應(yīng)當(dāng)分類、分堆、分組和分垛,并留出必要的( )。
    58.裝運易燃、易爆物，易燃液體，可燃性氣體等危險品，應(yīng)采用( )運輸工具。
    59.危險化學(xué)品貯存方式分為( )、( )、( )三種。
    60.( )應(yīng)對本單位爆炸危險場所的安全管理工作負(fù)全面責(zé)任。
    61.任何生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員，未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格，均不得上崗作業(yè)。( )
    62.工傷人員在享有工傷社會保險后，不可再向本單位提出賠償要求。( )
    63.特種作業(yè)人員未經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，未取得特種作業(yè)操作資格證書，上崗作業(yè)導(dǎo)致事故的，應(yīng)追究生產(chǎn)經(jīng)營單位有關(guān)人員的責(zé)任。( )
    64.某建筑施工隊隊長強(qiáng)令施工人員違章操作，造成重大傷亡事故，該施工隊長可能被處5年以下有期徒刑或者拘役。( )
    65.某企業(yè)發(fā)生事故，死亡32人，重傷7人，該事故按級別劃分為重大事故。( )
    66.《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》施行之日起，《特別重大事故調(diào)查程序暫行規(guī)定》和《企業(yè)職工傷亡事故報告和處理規(guī)定》同時廢止。( )
    67.煤氣中毒是二氧化碳中毒,如不及時搶救,可導(dǎo)致人員死亡。( )
    68.《山東省安全生產(chǎn)條例》是我省貫徹落實《安全生產(chǎn)法》的首部綜合性規(guī)章。( )
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇二
    為了加強(qiáng)部門之間安全工作的溝通，及時了解公司的安全狀態(tài)，推進(jìn)安全管理，特對安全生產(chǎn)會議要求如下：
    1、綜合管理辦公室負(fù)責(zé)召開本公司的安全會議。
    2、各車間、部門定期召開安全生產(chǎn)例會。
    3、安委會負(fù)責(zé)召開每季度末安全會議及年度總結(jié)、表彰大會。
    1、安全生產(chǎn)會議是協(xié)調(diào)和處理公司生產(chǎn)組織過程中存在的問題,確保生產(chǎn)計劃順利實施的主要形式。因此,為了保障生產(chǎn)信息流的暢通,安全生產(chǎn)會議必須及時召開,并形成會議記錄,需要時向有關(guān)部門、單位和公司領(lǐng)導(dǎo)傳遞,并對存在的問題及時協(xié)調(diào)處理。
    2、公司安全生產(chǎn)會議每月召開一次,各車間根據(jù)具體情況每周召開一次,并形成會議記錄備查。
    3、公司安全生產(chǎn)例會由綜合辦公室組織召開,地點根據(jù)具體情況確定,具體時間在召開會議前臨時通知。參加會議的人員一般有:公司總經(jīng)理、公司生產(chǎn)副總經(jīng)理、各車間部門等有關(guān)負(fù)責(zé)人和專職安全員,并根據(jù)有關(guān)情況對與會人員按需要隨時增減。
    4、各車間安全生產(chǎn)會議召開時間、地點和人員由各車間自定。
    5、公司安全生產(chǎn)會議采用到會人員簽名制,對無故不參加會議者,按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
    6、公司安全生產(chǎn)會議參加人員應(yīng)是本車間、本部門的主要負(fù)責(zé)人或主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),必須熟悉本車間、本部門的生產(chǎn)情況,不得隨意安排他人替代參加會議。
    7、公司安全生產(chǎn)會議召開時間原則上為當(dāng)月十五日,若節(jié)假日順延一天,具體時間以綜合辦公室通知或電話通知為準(zhǔn)。
    8、各車間安全生產(chǎn)會議的組織形式可參照公司安全生產(chǎn)會議的組織形式進(jìn)行。
    9、當(dāng)公司發(fā)生重大事故或突發(fā)性事故時必須及時召開會議。
    1、總結(jié)和分析近期的安全生產(chǎn)形勢，各部門提出已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或隱藏的安全隱患，并針對隱患做出具體的安排和部署。
    2、傳達(dá)貫徹上級有關(guān)安全工作的文件、會議精神和指示。
    3、研究和決定對各項安全責(zé)任事故的`處理以及對有關(guān)責(zé)任人的處理意見。按“四不放過”原則認(rèn)真分析，吸取教訓(xùn)，制定防范措施。
    4、研究決定對各項安全有功及年度安全先進(jìn)部門和先進(jìn)個人的表彰。
    5、公司安全會議由綜合辦公室負(fù)責(zé)組織，安全員做好記錄。安全會議之后，安全員將會議精神和會議紀(jì)要下發(fā)和張貼，并跟蹤了解重大安全措施的執(zhí)行情況。
    6、部門每周進(jìn)行的生產(chǎn)例會,由各車間主任做好會議記錄并保存。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇三
    安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
    重要部分。安全生產(chǎn)工作才能保證正常生產(chǎn)秩序，只有安全搞好了單位經(jīng)濟(jì)才能夠發(fā)展。企業(yè)在內(nèi)的人員都應(yīng)樹立安全意識，把安全生產(chǎn)作為每個人的自覺行動，要在思想上高度重視起來，從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關(guān)安全的每一個細(xì)結(jié)。位置上突出起來，以安全促進(jìn)度，以安全促生產(chǎn)，以安全保證單位最大效益。
    安全學(xué)習(xí)，每年單位都有安全檢查。今年仍然不例外，安全生產(chǎn)教育仍然在公司不斷的深入開展。當(dāng)前我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的局面，知識不斷在更新，社會不斷在進(jìn)步。安全生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要條件，有效的防止或減少各類事故發(fā)生，建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。安全生產(chǎn)關(guān)鍵在于預(yù)防，很多事故發(fā)生后，當(dāng)分析原因時，往往會發(fā)現(xiàn)起因其實很小，如果稍加重視就不會成災(zāi)，可問題就在小小的疏忽上，引來的卻是無法挽回的損失。
    于是有些人就認(rèn)為是加大了企業(yè)的成本，安全生產(chǎn)主要投入人力.物力和財力。還有人覺得自己企業(yè)各方面條件都好，不會出現(xiàn)安全事故，存在著僥幸心理，生產(chǎn)過程中安全與生產(chǎn)是相互依存的關(guān)系，安全必須保證，不安全就不能生產(chǎn)。人們常說：安全促進(jìn)生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”就是這個道理，特別是當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，必須克服安全工作，說起來重要，做起來次要，忙起來不要”錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務(wù)”觀念，堅持安全至上，把“安全第一，預(yù)防為主”方針落實到實處，從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。
    不像普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數(shù)量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上，安全生產(chǎn)搞的好與壞直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益。而是體現(xiàn)在生產(chǎn)的全過程，不發(fā)生事故，才能保證生產(chǎn)的正常開展和連續(xù)進(jìn)行。就現(xiàn)代企業(yè)整體工作而言，經(jīng)濟(jì)效益是中心，這是企業(yè)全部工作的穆德和歸宿，但是具體生產(chǎn)過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產(chǎn)。如果沒有安全保證，生產(chǎn)就是一句空話，事實上一個企業(yè)安全生產(chǎn)如何，必然會影響企業(yè)的效益，企業(yè)一旦發(fā)生事故總要或多或少造成經(jīng)濟(jì)損失，此外，由于事故影響，員工人心不穩(wěn)，生產(chǎn)難以進(jìn)行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經(jīng)濟(jì)效益的前提和基礎(chǔ)，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益，安全上去了并不等于經(jīng)濟(jì)效益就能提高，效益與安全是企業(yè)的兩項根本性任務(wù)，要以安全保效益，以效益促安全。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇四
    摘要：入職安全教育培訓(xùn)是新員工認(rèn)知企業(yè)、掌握生產(chǎn)技能的過程，培訓(xùn)效果關(guān)系員工今后的安全操作水平，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重大意義。因此，做好員工入職培訓(xùn)這一源頭工作顯得至關(guān)重要。
    引言。
    化工企業(yè)危險因素較多，要求從業(yè)者充分掌握化工廠安全理論知識與操作方法?，F(xiàn)實中，生產(chǎn)一線新入職員工，普遍存在學(xué)歷較低、安全意識淡薄、自我保護(hù)能力較弱問題。因此，化工企業(yè)要嚴(yán)把員工入職培訓(xùn)關(guān)，落實廠、車間、班組三級安全培訓(xùn)教育。本文對當(dāng)前化工企業(yè)員工入職培訓(xùn)存在的問題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以期助力企業(yè)提升培訓(xùn)效果，實現(xiàn)員工安全操作，達(dá)到安全生產(chǎn)。
    統(tǒng)計顯示，大中型企業(yè)近三年因安全意識薄弱導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故占到事故總數(shù)的90%多[1]。安全意識差，成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的重要因素。部分化工企業(yè)管理層安全意識淡薄，為了應(yīng)對安全監(jiān)管部門的檢查，才開展入職安全教育培訓(xùn)工作，因此“走過場”式培訓(xùn)也就見怪不怪了。有的安全管理員雖然明白安全教育的很重要，但是因為培訓(xùn)工作比較繁瑣，涉及的內(nèi)容多，就成了嘴上說重要，做起來次要，忙起來就不要。這種思想指導(dǎo)下，一些安全管理人員選擇避重就輕，簡單地介紹，或者干脆由員工自行學(xué)習(xí)。入職安全教育培訓(xùn)得不到企業(yè)員工的足夠重視。在他們的觀念里，安全培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)枯燥的理論知識，學(xué)不學(xué)無所謂，只要會操作就可以，在今后的工作中謹(jǐn)慎些就能平安無事。培訓(xùn)時不認(rèn)真聽講、敷衍了事，培訓(xùn)結(jié)束后無法將培訓(xùn)的內(nèi)容與工作崗位相結(jié)合。一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，受到傷害，追悔莫及。
    1.2培訓(xùn)內(nèi)容和方式不貼合實際。
    近些年，在安全監(jiān)管部門的嚴(yán)格要求下，化工企業(yè)都能開展入職安全教育培訓(xùn)，但是受企業(yè)規(guī)模的限制，廠、車間級培訓(xùn)，因?qū)Ｂ毎踩嘤?xùn)人員少，生產(chǎn)事情多，壓縮安全培訓(xùn)學(xué)時。培訓(xùn)工作準(zhǔn)備不充分、培訓(xùn)內(nèi)容不及時更新，培訓(xùn)資料東拼西湊、沿用舊的法律、法規(guī)、操作手冊情況也時有發(fā)生。多數(shù)情況下，培訓(xùn)采用傳統(tǒng)講課方式，安全培訓(xùn)人員照本宣科讀一遍，員工因為是初次接觸化工企業(yè)，聽得云里霧里，無法有效理解培訓(xùn)內(nèi)容。班組級安全教育培訓(xùn)少且缺乏針對性，一些班組長或兼職安全員自身對安全生產(chǎn)知識和技能掌握不熟悉，多是泛泛地交代幾句，如注意安全、跟著老師傅學(xué)、別亂動設(shè)備，鮮見針對本崗位的安全操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程，勞動防護(hù)用品的佩戴使用與現(xiàn)場應(yīng)急處置措施完全靠員工自行摸索。
    1.3培訓(xùn)考核方式簡單。
    化工企業(yè)三級安全教育培訓(xùn)多采用試卷考核。部分企業(yè)試卷內(nèi)容來自網(wǎng)上搜索，生搬硬套其他企業(yè)考試試卷，與企業(yè)實際情況不符合。廠、車間級采取開卷考試，考核員工掌握知識水平，變成考核查找材料水平，更有甚者為了讓員工能通過，主動提供答案讓員工抄襲，變成為了考核而考核，員工掌握多少安全知識可想而知。班組級培訓(xùn)很少單獨考核，往往與車間考核放在一起，一場考試兩張試卷，出現(xiàn)員工參加班組培訓(xùn)前就已通過班組考核的怪現(xiàn)象。
    2.1提高思想認(rèn)識。
    解決入職培訓(xùn)中一系列問題，首先應(yīng)從根源上解決企業(yè)負(fù)責(zé)人和新員工在思想上不重視入職培訓(xùn)的問題。企業(yè)落實主體責(zé)任。化工企業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)識到，職工是安全生產(chǎn)的一個重要因素，入職培訓(xùn)的重要性，不僅是《安全生產(chǎn)法》的要求，也是客觀形勢的要求，在入職培訓(xùn)上片刻的放松，可能會導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。認(rèn)真對待入職培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計劃，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，避免形式主義，不弄虛作假。打牢入職培訓(xùn)根基，為企業(yè)的生產(chǎn)提供安全保障。安監(jiān)部門在日常監(jiān)管中，應(yīng)加強(qiáng)對入職培訓(xùn)的監(jiān)督管理，對不開展培訓(xùn)的、在培訓(xùn)中弄虛作假的企業(yè)要依法從嚴(yán)處理。以制度約束入職培訓(xùn)工作。建立健全入職培訓(xùn)的規(guī)章制度，明確培訓(xùn)授課人員職責(zé)、培訓(xùn)要求和新員工員學(xué)習(xí)要求等，從制度上規(guī)范安全培訓(xùn)工作。授課人員認(rèn)真?zhèn)渲v，不得以生產(chǎn)任務(wù)多為借口，不開展培訓(xùn)或敷衍培訓(xùn)。新員工要服從公司管理，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，樹立安全意識。對培訓(xùn)中出現(xiàn)的違規(guī)行為及時制止，必要時予以處罰，確保入職培訓(xùn)扎實有效地進(jìn)行。端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新員工要視入職培訓(xùn)，認(rèn)識到入職培訓(xùn)的目的，不僅是學(xué)習(xí)操作方法，更重要的是學(xué)會如何安全操作，保護(hù)自身不受傷害[2]?；て髽I(yè)中，危險因素多，作業(yè)規(guī)程多，蠻干行不通，磨刀不誤砍柴工，掌握安全生產(chǎn)知識，避免人為生產(chǎn)安全事故。也是安全教育培訓(xùn)工作的最終受益者。
    2.2針對性、靈活性培訓(xùn)。
    打造優(yōu)秀培訓(xùn)師隊伍，提高培訓(xùn)實效性。規(guī)模較大企業(yè)，精挑細(xì)選懂理論、有實踐經(jīng)驗的人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)教師，小企業(yè)可以聘請同行業(yè)大公司或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)。定期組織培訓(xùn)教師接受培訓(xùn)，提高培訓(xùn)能力，達(dá)到預(yù)期效果。一線崗位人員是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)其工作崗位、員工情況不同，側(cè)重點不同。廠級培訓(xùn)側(cè)重安全意識，講授國家有關(guān)法律、公司規(guī)章制度勞動紀(jì)律、從業(yè)人員權(quán)利義務(wù)等，幫助其建立起防范意識。車間級培訓(xùn)側(cè)重部門安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)理論知識、安全職責(zé)等，起到承上啟下作用。班組培訓(xùn)側(cè)重進(jìn)行崗位操作規(guī)程、工具使用、勞保用品佩戴、應(yīng)急和自救互助。豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的靈活性。廠、車間培訓(xùn)采用講解、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、事故案例分析、現(xiàn)身說法等直觀的培訓(xùn)方式，以形象的、具體的、容易理解的知識提高員工學(xué)習(xí)興趣[3]。班組培訓(xùn)應(yīng)有操作環(huán)節(jié)，讓員工動手操作，開展應(yīng)急演練，教育他們?nèi)绾伪苊馐鹿实陌l(fā)生，正確冷靜地處理各類安全事故。說千遍，不如做一遍，通過解決實際問題，有效提高現(xiàn)場操作技能。
    2.3嚴(yán)考核、細(xì)總結(jié)。
    考核是檢驗培訓(xùn)效果的有效手段，根據(jù)企業(yè)實際情況，采取理論與實操兩種考核方式。廠、車間培訓(xùn)采用理論考試。建立理論考試題庫，并定期更新增添內(nèi)容，電腦隨機(jī)抽題進(jìn)行考核，每個人的試卷不同防止抄襲。班組培訓(xùn)考核可采用實際操做考試?，F(xiàn)場操作設(shè)備，辨識風(fēng)險設(shè)備，穿戴勞保用品、使用應(yīng)急救援設(shè)備，確保員工達(dá)到懂道理、聽指揮、會操作的基本要求。對考核不合格的，杜絕上崗，接受再教育，三次考核仍不合格的不予錄用。緊把培訓(xùn)考核出口關(guān)，可以有效地督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目的。培訓(xùn)完成后，應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)，建立學(xué)員檔案，完善培訓(xùn)資料，評估培訓(xùn)過程的優(yōu)缺點，對問題進(jìn)行整理和分析，對今后的培訓(xùn)工作起到促進(jìn)作用[4]。
    3結(jié)語。
    入職安全教育培訓(xùn)的目的是提高新員工的安全素質(zhì)，樹立安全意識，增強(qiáng)其安全操作水平。走過場、流于形式的入職培訓(xùn)毫無意義，甚至還會給員工留下在企業(yè)中一切都可以敷衍了事的印象，埋下事故隱患。因此，抓牢入職培訓(xùn)工作刻不容緩。安全生產(chǎn)作為化工企業(yè)永恒的主題，企業(yè)同時也應(yīng)認(rèn)識到入職培訓(xùn)僅僅是開始，還需要通過長期反復(fù)的安全培訓(xùn)，才能持續(xù)提升企業(yè)安全生產(chǎn)水平，防范安全隱患的發(fā)生，較少違章操作行為的出現(xiàn)，最大限度避免各種安全事故的發(fā)生[5]。
    參考文獻(xiàn):。
    [1]蔣光.企業(yè)如何做好安全培訓(xùn)教育工作[j].化工管理,,(26):262.
    [3]胡燕蘭.化工企業(yè)安全培訓(xùn)問題及對策[j].化工管理,2019,(05):58.
    [4]李夢雅.安全培訓(xùn)教育工作中的問題及對策[j].化工管理,2019,(22):6.
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇五
    20__年悄然逝去，20__年即將到來，回顧過去，展望未來，我充滿信心，作為爐控班的一名工作人員，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，嚴(yán)格要求自己全面貫徹“安全第一、預(yù)防為本”的方針，強(qiáng)化安全知識，在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以積極的態(tài)度投入工作，今年的工作生活讓我感到非常充實。
    回顧安全工作，首先積極參加班組組織的不同培訓(xùn)，加大宣傳力度：通過黑板報、消防日、安全生產(chǎn)月、等多種形式做好宣傳。在全國“安全生產(chǎn)月”到來時，班組開展各項安全活動都積極響應(yīng)，例如“三違”“三不傷害”等活動，并認(rèn)真做好安全教育培訓(xùn)工作筆記，這樣從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，并讓我徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。其次，班組定期組織人員利用休息時間上安全課，產(chǎn)生了很好的效果。每周一的安全教育，班里的每個人都會學(xué)習(xí)一篇安全事例，然后講自己在工作中遇到的危險點，大家在今后的工作中都要注意。再者，自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)也很重要，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，除了和同事們一起學(xué)習(xí)集團(tuán)的安全制度、安全文件、錄像外，多方面查找資料，與同事相互學(xué)習(xí)，不斷充實自己，完成更進(jìn)一層的扎實蛻變。還有定期不定期進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，查找安全隱患、糾正現(xiàn)場違紀(jì)現(xiàn)象、改善工作環(huán)境，消除安全隱患。通過現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時報告給領(lǐng)導(dǎo)，減少操作中的安全隱患。最后正確處理好人際關(guān)系，在日常的工作中，同上級、機(jī)關(guān)同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現(xiàn)摩擦，這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂觀地幫助有困難的同事。
    對于公司的發(fā)展來說安全是一個永恒的主題，安全知識的海洋也是浩瀚無邊的。我在工作之余，也在不斷對自己進(jìn)行充電，熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種的安全操作規(guī)程，積極查閱相關(guān)安全技術(shù)知識，真正做一個新時代、新思想的檢修人員。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇六
    -?2?-?等。?班組教育。新員工進(jìn)入工作崗位之前的教育，一般采用“以老帶新”或“師徒包教包學(xué)”的方法，教育內(nèi)容包括本工段、班組的工作性質(zhì)、工藝流程、安全生產(chǎn)的概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍，本崗位的生產(chǎn)工作性質(zhì)，四大規(guī)程，危險源點及與本崗位相關(guān)的其它內(nèi)容等。?新員工對一切都感到新奇，迫切希望了解工廠的情況、即將從事工作的情況，但往往由于工作情況不熟悉，安全意識不強(qiáng)，好奇愛動，缺乏必要的工作經(jīng)驗和安全知識，容易發(fā)生各種事故，據(jù)我國近年來發(fā)生的.事故統(tǒng)計分析來看，新員工發(fā)生事故占有很大比例。因此，安全教育是新員工必修的一課。
    -?3?-?第一節(jié)??遷安市思文科德薄板科技有限公司???????企業(yè)簡介?遷安市思文科德薄板科技有限公司是遷安市金嶺鐵礦和遷安市滬久管業(yè)有限公司投資興建的大型合資企業(yè)。公司地處大五里鄉(xiāng)大五里村北，南臨萬太公路，交通便捷，地理位臵十分優(yōu)越。?公司占地面積1000余畝，余2011年2月開始籌建，圍繞國內(nèi)外市場近期的鋼材深加工產(chǎn)品，投資18億元，引進(jìn)全套自動化生產(chǎn)線。一期工程于2011年10月正式開工建設(shè)，預(yù)計2012年底投產(chǎn)。?主要設(shè)備有：1450酸軋聯(lián)合機(jī)組、電解脫脂機(jī)組、罩式退火爐機(jī)組、雙機(jī)架平整兼二次冷軋機(jī)組、單機(jī)架平整機(jī)、電鍍錫機(jī)組、拉矯重卷機(jī)組、包裝機(jī)組、磨輥間設(shè)施、酸再生機(jī)組、110kv專線供電，廢水、廢油、廢酸等處理及相關(guān)配套公輔設(shè)施。?本項目設(shè)計年產(chǎn)量80萬噸，主要生產(chǎn)厚度0.15mm-1.8mm、寬度750mm-1300mm的冷軋薄板和鍍錫板。產(chǎn)品輻射海內(nèi)外，廣泛用于建筑、家電、汽車、電子等高科技領(lǐng)域。?公司規(guī)劃的二、三期工程計劃投資建設(shè)連續(xù)退火、電鍍錫、電鍍鉻、覆膜鐵以及印鐵制罐等生產(chǎn)線。產(chǎn)品以鍍錫板、涂鍍板、覆膜鋼板為主，形成多條板材精加工和深加工生產(chǎn)線，以及唐山地區(qū)門類齊全的鋼材配送中心。?公司安全生產(chǎn)機(jī)構(gòu)有安全生產(chǎn)委員會，具體職能部門是安環(huán)部，下設(shè)專職安全員，形成了一整套全面的安全管理網(wǎng)絡(luò)。
    思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材
    -?4?-
    思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材
    思文科德新員工安全教育培訓(xùn)教材
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    -?6?-?大意、漫不經(jīng)心的態(tài)度，當(dāng)生產(chǎn)任務(wù)與安全發(fā)生矛盾時，應(yīng)先解決安全問題，使生產(chǎn)在確保安全的前提下順利進(jìn)行。?“預(yù)防為主”是指在實現(xiàn)“安全第一”的許許多多的工作中，做好預(yù)防工作是最主要的。它要求我們防微杜漸，防患于未然，把事故和職業(yè)危害消滅在發(fā)生之前。傷亡事故和職業(yè)危害不同于其它，一旦發(fā)生往往很難挽回或者根本無法挽回，到那時，“安全第一”也就成了一句空話。?因此，國家各級有關(guān)部門和企業(yè)、事業(yè)單位都要做到有計劃地改善勞動條件，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)建設(shè)、規(guī)劃以及設(shè)備更新、技術(shù)改造、經(jīng)濟(jì)承包等重大經(jīng)濟(jì)決策中應(yīng)提出勞動安全衛(wèi)生的規(guī)定。?2002年11月1日我國《安全生產(chǎn)法》正式實施。它賦予了從業(yè)人員八項權(quán)利及要求從業(yè)人員應(yīng)履行的三項義務(wù)。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工安全教育培訓(xùn)教材。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇七
    一、簡單火災(zāi)撲救知識。
    中，一旦遇到發(fā)生火情，首先要穩(wěn)住情緒，絕不要驚慌失措。如果是剛起的小火，或者說火勢處于初起階段，應(yīng)及時利用室內(nèi)的水龍頭或家庭自備的滅火器積極撲救，掌握最有利的滅火時機(jī)，也可以在行動時邊操作邊呼救，否則小火不救反而耽誤時機(jī)最后釀成火災(zāi)。
    2.“火勢擴(kuò)大，及時呼救”：火災(zāi)剛發(fā)生時，稱為初起階段，如控制不住，3-5分鐘就開始發(fā)展蔓延，此時的火勢開始擴(kuò)大，難以一舉撲滅，您就要大聲呼救，動員其他人來協(xié)助滅火，同時打119向消防隊報告火警。在其他人幫助都控制不住的情況下，應(yīng)迅速離開房間，并隨手將門關(guān)死，防止空氣流通而促使煙火快速蔓延，為消防隊救火贏得時間。
    地點的全稱、地理位置及燃燒的物質(zhì)和范圍，并留下回電話時的號碼、姓名、當(dāng)聽到消防隊表示立即出警后，方可掛斷電話，隨后要立即派人到主要路口接應(yīng)消防車的到來。在這還請大家記住：消防隊救火是不收錢的，你盡可放心。
    4.冷卻滅火，澆水降服”：“水火不相容”是指水可以起到冷卻降溫的作用，把水澆到燃燒的物質(zhì)上，可以使溫度降至該燃燒物的燃點以下；同時，產(chǎn)生的水蒸氣又能沖淡可燃?xì)怏w和氧氣的濃度；高壓密集的水流更能強(qiáng)制沖散燃燒物和減弱燃燒強(qiáng)度，這些都能達(dá)到滅火效果。但水也不是萬能的滅火劑，因為水可以導(dǎo)電，會引起觸電；水、油不相容，用水滅油火，會造成油火漂盈，要謹(jǐn)慎用之。故電著火、油起火不益直接用水滅火。
    是用鍋蓋、濕棉被、泡沫、沙土等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上，隔絕空氣，使燃燒物質(zhì)得不到足夠的氧氣而“悶死”，此舉不會造成水漬損失，方法既簡單，器材又方便，了解這一招，可使你永保平安。
    第-1-頁。
    會使人因為缺氧而呼吸困難，對人體造成其他的危害。
    才能用水撲救，否則，會產(chǎn)生澆水后導(dǎo)電，造成人員傷亡。
    手拍打，這些方法都是錯誤的。正確的方法是：迅速逃離火場，然后就地打滾或用水澆（有清水潭時也可以跳入水中）。不要狂喊大叫，以免火焰吸入喉部，引起咽喉部及內(nèi)臟灼傷。不要狂奔或用力拍打，這樣會增大受創(chuàng)面積和延燒其他部位。用手去拍打，就會造成裸露的手嚴(yán)重受傷。
    二、火災(zāi)現(xiàn)場逃生方法。
    1.“熟悉環(huán)境，暗記出口”：當(dāng)你來到陌生的地方，特別是在商場、賓館等龐大建筑物中，為了自身的安全，務(wù)必留心一下太平門及疏散通道的位置及樓梯的方位等，以便一旦遇到火災(zāi)險情的時候，不至于迷失方向而盲目地往火海里闖，往死胡同里鉆。
    做出錯誤決斷而冒險跳樓。選擇逃生的路線要注意：朝有照明或者明亮處迅速撤離；若在樓梯上，應(yīng)選擇往下跑；若被火擋住，就要通過窗口或者陽臺等往外逃生。
    遠(yuǎn)比燒死的要高，大約比率高達(dá)70%以上。因此，當(dāng)你被煙困住時，防煙霧中毒，防窒息死亡是非常重要的。我們?nèi)粘Ｉ钪械拿砜身樖謸靵碜骺諝膺^濾器，人在煙霧中，用折疊6-8層的濕毛巾蒙鼻保護(hù)，可減少60%煙霧毒氣的吸入。首先把毛巾弄濕，之后折疊成6-8層，蒙住口鼻，壓低身體，快速逃離火場。
    要在弄不清楚方向的情況下亂跑，如普通電梯一旦跑進(jìn)去就遇上斷電，無疑等于鉆進(jìn)死亡的“囚籠”；同時，也不可躲入床下或壁柜中，這樣會令救援者難以發(fā)現(xiàn)。正確的選擇是：沿?zé)煔獠粷?、大火尚未燒及的樓梯、?yīng)急疏散通道、樓外附設(shè)敞開式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過程中受到煙火或人為的封堵，應(yīng)從水平方向選擇其他通道，或臨時退守到房間及避難層內(nèi)，爭取時間，進(jìn)而采用其它方法逃生。
    急時，你可迅速利用身邊的繩索或可將窗簾、被罩、床單等撕成條，連接成繩，用水澆濕，一端緊固在暖氣管道或其他負(fù)載物體上，另一端沿窗口下垂直至地面或較低的樓層的窗口、陽臺處，順繩下滑逃生。
    定要竭盡所能設(shè)法逃生，逃生和救人的器材設(shè)施種類較多，通常使用的有緩降器，救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、邱生軟梯、救生滑桿、救生舷梯等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施你就可以火“口”脫險。
    樓梯間向下跑。安全疏散樓梯間都是防火防煙的，除非是在最頂層你可以向屋面跑，一般情況下千萬不要往上跑。因為煙和火的速度向上蔓延是非?？斓模憧隙y以逃脫煙火的吞噬。10.“走投無路，廁所避難”：當(dāng)你在無法沖出火海的情況下，可以逃進(jìn)被認(rèn)為是避難所的房間里，如：
    浴室、衛(wèi)生間等。因為這些房間既無可燃物，又有水源，進(jìn)入后立即關(guān)門窗，這是經(jīng)驗也是證明了的，在一定條件下，該行為是極有效的，可獲得較大的生存機(jī)會。
    出口的樓梯已被火或煙封住了，怎么辦呢？從窗口跳下，結(jié)果非死即傷，若是從高樓跳下，十有八九要被摔死。這時，你必須鎮(zhèn)靜，有一條路線可供你疏散，陽臺可以幫助你大難不死，方法是：利用陽臺可以轉(zhuǎn)移到相鄰的房間或樓層，從而逃離起火層。
    在于：火災(zāi)中人在逃生時有趨光性，亮光與起火點擴(kuò)散過來的滾滾濃煙正好形成鮮明的對比，濃煙環(huán)境中的亮光給人的求生需要帶來希望，從而調(diào)動了人的求生動機(jī)。因為袋形走廊的盡頭都要開窗口以利采光，所以極易造成人的錯覺而使人誤入。要避免疏散時誤入袋形走廊，首先應(yīng)該熟悉自己所處的環(huán)境，以及安全出口的位置，其次是在疏散時還應(yīng)該鎮(zhèn)靜不驚慌，否則有可能造成不良的后果。
    三、如何使用滅火器。
    機(jī)的提環(huán)，平穩(wěn)、快捷地提往火場，不要橫扛、橫拿。滅火時，一手握住提環(huán)，另一手握住筒身的底邊，將滅火器顛倒過來，噴嘴對準(zhǔn)火源，用力搖晃幾下，即可滅火。
    初起火災(zāi)。手提式二氧化碳滅火器有兩種使用方式，即手輪式和鴨嘴式。
    1)。
    2)手輪式：一手握住噴筒把手，另一手撕掉鉛封，將手輪按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，打開開關(guān)，二氧化碳?xì)怏w即會噴出。鴨嘴式：一手握住噴筒把手，另一手拔去保險銷，將扶把上的鴨嘴壓下，即可滅火。
    打開保險銷，一手握住噴管，對準(zhǔn)火源，另一手拉動拉環(huán)，即可撲滅火源。
    4.手提式“1211”滅火器：“1211”滅火器適宜撲滅油類、儀器及文物檔案等貴重物品的初起火災(zāi)。
    使用時，先撕去鋁封，拔去安全保險銷，一手抱住滅火器底部，另一手握住壓把開關(guān)，噴嘴對準(zhǔn)火源噴射，松開壓把，噴射即停止。
    昆山市玉山鎮(zhèn)通城縣好友多超市天闊加盟店。
    日期：2010年4月25日
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇八
    安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
    第二篇：學(xué)習(xí)員工行為規(guī)范和安全培訓(xùn)的體會?
    作為農(nóng)行人，為了農(nóng)行的前途，為了農(nóng)行的榮譽，做一名愛崗敬業(yè)的人，是職業(yè)道德對我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì)，評價善惡的行為規(guī)則。作為一個金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難于為人民服務(wù)，就談不上自己的事業(yè)，也就沒有單位事業(yè)的興旺，就沒有個人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會價值。我現(xiàn)在正在從事農(nóng)行工作，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè)，自我參加工作以來，我一直從事這項職業(yè)，也一直熱愛這個職業(yè)，對農(nóng)行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業(yè)的。
    二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識。?
    三、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識。?
    第三篇：職工安全培訓(xùn)心得?
    第四篇：一位同志的員工安全培訓(xùn)?
    第五篇：電力職工安全培訓(xùn)心得體會?
    安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工作者來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊伍，這是我從事電力工作以來最大的感受。
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿朝陽的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實際行動筑成一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力踐行“三個代表”的重要思想，為了長青公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
    安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。
    安全教育的內(nèi)容可概括為安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
    1．安全態(tài)度教育
    安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。 思想政治教育，包括勞動保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤認(rèn)識和錯誤觀點，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動紀(jì)律等。通過法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進(jìn)行。
    2．安全知識教育
    安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。安全管理知識教育，包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識。
    3．安全技能培訓(xùn)
    僅有了安全技術(shù)知識，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識，但在實際操作時卻出了事故，就是因為缺乏安全技能，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
    安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等)，有計劃?有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使職工形成條件反射。要達(dá) 到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過一兩次集體講授就能做到的。
    安全教育的類型
    按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
    1．領(lǐng)導(dǎo)人員的教育
    領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
    2．技術(shù)干部的教育
    對工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實證明?工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
    3．專兼職安全干部的教育
    他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
    4．新員工的教育
    5．特種作業(yè)員工的教育
    對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
    篇二：班級安全教育array
    安全穩(wěn)定工作，是班級順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級，班級的各項工作都無法正常進(jìn)行。為此我班以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?，F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié)?：
    一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
    我班對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全；放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強(qiáng)調(diào)安全；同時加強(qiáng)對學(xué)生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識；利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學(xué)生活動場所的每一角落，每一個電源開關(guān)、燈頭、插座，進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學(xué)個個參與，按區(qū)域劃分了責(zé)任，對教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位，都明確了責(zé)任人。
    二、扎實落實安全防范責(zé)任制 。
    本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對用電、用火的設(shè)施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進(jìn)行了重點檢查，對學(xué)生聚集的場所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了處理和報告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長安全職責(zé)，定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
    我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來抓。一是強(qiáng)化管理，提高責(zé)任意識。成立了安全工作班級管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了"責(zé)任重于泰山"的安全工作意識。二是加強(qiáng)教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此，我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項活動中，強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識。。三是加大督導(dǎo)檢查工作，加大整改措施。
    總之，我班安全教育工作堅持了安全第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
    篇三：安全教育培訓(xùn)總結(jié)范文
    按照市局《關(guān)于做好安全教育培訓(xùn)工作的通知》精神，為進(jìn)一步提高職工安全意識，強(qiáng)化防范措施，預(yù)防和減少安全事故發(fā)生，牢固樹立“預(yù)防為主、防患必除、安全第一”的思想，營造安全有序的辦公環(huán)境，我所對全體職工進(jìn)行了安全常識和消防器材使用的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，使全體職工更深刻的認(rèn)識到了安全是家庭幸福、單位穩(wěn)定、社會和-諧的生命線，增強(qiáng)了職工的安全意識和主人翁精神，同時積累了寶貴的培訓(xùn)經(jīng)驗，保證了單位各項工作健康、高效、持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)工作做如下總結(jié)：
    一、提高認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
    按市局《通知》要求，我所成立了以所長為組長的安全培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件，制定培訓(xùn)計劃，選定培訓(xùn)內(nèi)容，安排培訓(xùn)時間，為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功打下了良好基礎(chǔ)。并要求全體職工真正做到全員、全過程學(xué)習(xí)，把此次培訓(xùn)當(dāng)作一次提高自我保護(hù)能力、完善自我業(yè)務(wù)技能的機(jī)會。
    二、組織嚴(yán)密內(nèi)容全面
    為使此次培訓(xùn)工作做好、做細(xì)、做嚴(yán)、做出成績，達(dá)到預(yù)期的目的，龍山國土資源所嚴(yán)格按照培訓(xùn)計劃和內(nèi)容組織實施，對消防安全、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、地震防護(hù)、傳染病防治、計算機(jī)安全使用常識等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)安全常識手冊使用全體職工對安全常識有了更進(jìn)一步的了解，安全意識得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
    三、方法靈活成效顯著
    為了解決培訓(xùn)時間和業(yè)務(wù)工作之間的矛盾，我們采用了上午工作、下午培訓(xùn)的方式，或者采取工作間隙進(jìn)行培訓(xùn)的方式，這樣既沒有影響到正常工作，又沒有影響培訓(xùn)，起到了事半功倍的效果。在學(xué)好理論的同時，我們還對消防器材的使用方法進(jìn)行了實際操作訓(xùn)練，在理論和實踐上都達(dá)到了培訓(xùn)的目的。
    培訓(xùn)過程中，我們嚴(yán)格按照市局《通知》要求，對日常工作中存在的安全隱患進(jìn)行了徹底清查，主要表現(xiàn)在：第一，單位沒有消防器材；第二，個別同志還存在著酒后駕車的問題；第三，隨著辦公設(shè)施的現(xiàn)代化，單位用電管理存在著很大漏洞，個別同志下班忘記關(guān)掉電腦、空調(diào)，晚上值班還有長明燈現(xiàn)象；第四，單位和個人在飲食方面還沒有對蔬菜、水果進(jìn)行徹底消毒等。通過這次培訓(xùn)給每個人都敲響了警鐘，能夠做到互相監(jiān)督、互相提醒，共同把安全問題搞好，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇九
    為了加強(qiáng)社會消防安全教育培訓(xùn)工作，提高公民消防安全素質(zhì)，有效預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害，根據(jù)《中華人民共和國消防法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
    機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位(以下統(tǒng)稱單位)、社區(qū)居民委員會、村民委員會依照本規(guī)定開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
    公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、文化、廣電、安全監(jiān)管、旅游、文物等部門應(yīng)當(dāng)按照各自職能，依法組織和監(jiān)督管理消防安全教育培訓(xùn)工作，并納入相關(guān)工作檢查、考評。
    各部門應(yīng)當(dāng)建立協(xié)作機(jī)制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓(xùn)工作。
    消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合全國統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱的要求，主要包括：
    (一)國家消防工作方針、政策;
    (二)消防法律法規(guī);
    (三)火災(zāi)預(yù)防知識;
    (四)火災(zāi)撲救、人員疏散逃生和自救互救知識;
    (五)其他應(yīng)當(dāng)教育培訓(xùn)的內(nèi)容。
    第二章管理職責(zé)
    公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，并由公安機(jī)關(guān)消防機(jī)構(gòu)具體實施：
    (一)掌握本地區(qū)消防安全教育培訓(xùn)工作情況，向本級人民政府及相關(guān)部門提出工作建議;
    (二)協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)和監(jiān)督社會消防安全教育培訓(xùn)工作;
    (四)定期對社區(qū)居民委員會、村民委員會的'負(fù)責(zé)人和專(兼)職消-防-隊、志愿消-防-隊的負(fù)責(zé)人開展消防安全培訓(xùn)。
    教育行政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：
    (一)將學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)工作納入教育培訓(xùn)規(guī)劃，并進(jìn)行教育督導(dǎo)和工作考核;
    (二)指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校將消防安全知識納入教學(xué)內(nèi)容;
    (三)將消防安全知識納入學(xué)校管理人員和教師在職培訓(xùn)內(nèi)容;
    (四)依法在職責(zé)范圍內(nèi)對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批和監(jiān)督管理。
    民政部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：
    (二)指導(dǎo)社區(qū)居民委員會、村民委員會和各類福利機(jī)構(gòu)開展消防安全教育培訓(xùn)工作;
    (三)負(fù)責(zé)消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的登記，并實施監(jiān)督管理。
    人力資源和社會保障部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：
    (一)指導(dǎo)和監(jiān)督機(jī)關(guān)、企業(yè)和事業(yè)單位將消防安全知識納入干部、職工教育、培訓(xùn)內(nèi)容;
    (二)依法在職責(zé)范圍內(nèi)對消防安全專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審批和監(jiān)督管理。
    住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督勘察設(shè)計單位、施工單位、工程監(jiān)理單位、施工圖審查機(jī)構(gòu)、城市燃?xì)馄髽I(yè)、物業(yè)服務(wù)企業(yè)、風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營管理單位和城市公園綠地管理單位等開展消防安全教育培訓(xùn)工作，將消防法律法規(guī)和工程建設(shè)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入建設(shè)行業(yè)相關(guān)執(zhí)業(yè)人員的繼續(xù)教育和從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。
    文化、文物行政部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)創(chuàng)作優(yōu)秀消防安全文化產(chǎn)品，指導(dǎo)和監(jiān)督文物保護(hù)單位、公共娛樂場所和公共圖書館、博物館、文化館、文化站等文化單位開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
    廣播影視行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)廣播影視制作機(jī)構(gòu)和廣播電視播出機(jī)構(gòu)，制作、播出相關(guān)消防安全節(jié)目，開展公益性消防安全宣傳教育，指導(dǎo)和監(jiān)督電影院開展消防安全教育培訓(xùn)工作。
    安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：
    (三)將消防法律法規(guī)和有關(guān)消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)納入注冊安全工程師培訓(xùn)及執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容。
    旅游-行政部門應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)和監(jiān)督相關(guān)旅游企業(yè)開展消防安全教育培訓(xùn)工作，督促旅行社加強(qiáng)對游客的消防安全教育，并將消防安全條件納入旅游飯店、旅游景區(qū)等相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將消防安全知識納入旅游從業(yè)人員的崗位培訓(xùn)及考核內(nèi)容。
    注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索員工消防安全教育培訓(xùn)。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十
    第一條 為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)****公司（以下簡稱“公司”）職工教育培訓(xùn)工作，根據(jù)《勞動法》、《職業(yè)教育法》和****公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，制定本制度。
    第二條 職工教育培訓(xùn)工作是人力資源開發(fā)的基本手段和提高職工素質(zhì)的主要途徑，公司所屬各部門、各公司（以下簡稱“各部門”）要高度重視職工教育培訓(xùn)工作，并建立健全本部門的職工教育培訓(xùn)體系。
    第三條 加強(qiáng)職工能力建設(shè)、提高職工綜合素質(zhì)是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的共同責(zé)任。對所屬職工經(jīng)常性地開展政治理論教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，是公司、部門、班（站）負(fù)責(zé)人的一項重要職責(zé)。
    第四條 按照統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、分級管理、分級實施的原則，建立健全公司、部門、班（站）三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，搞好職工教育培訓(xùn)工作。
    第二章 機(jī)構(gòu)與職責(zé)
    第五條 公司設(shè)職工教育培訓(xùn)委員會，各部門設(shè)部門級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)成員，各班站設(shè)班站級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)成員，負(fù)責(zé)各級職工教育培訓(xùn)工作。職工教育培訓(xùn)委員會由公司經(jīng)理任主任委員，公司其他領(lǐng)導(dǎo)任副主任委員，成員由各職能部門和二級機(jī)構(gòu)的部門負(fù)責(zé)人組成。職工教育培訓(xùn)委員會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人力資源部，人力資源部主任兼任辦公室主任。
    第六條 職工教育培訓(xùn)委員會負(fù)責(zé)審定公司職工教育培訓(xùn)管理制度；審核公司職工教育培訓(xùn)中長期規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃；推進(jìn)教育培訓(xùn)、使用、待遇一體化機(jī)制的實施；研究有關(guān)教育培訓(xùn)的保障措施；對教育培訓(xùn)工作及教育培訓(xùn)經(jīng)費使用進(jìn)行監(jiān)督和審查。
    第七條 公司人力資源部是職工教育培訓(xùn)工作的歸口管理部門。其主要職責(zé)如下：
    1.貫徹執(zhí)行****公司教育培訓(xùn)管理辦法，并結(jié)合公司實際情況制定相應(yīng)的制度和措施，加強(qiáng)和促進(jìn)公司教育培訓(xùn)工作。
    2.根據(jù)****公司教育培訓(xùn)整體規(guī)劃，制定公司職工教育培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃，并負(fù)責(zé)組織實施。
    3.建立健全公司、部門、班（站）三級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
    4.管理公司教育培訓(xùn)經(jīng)費的使用。
    5.對公司所屬各部門的職工教育培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和評估。
    6.負(fù)責(zé)公司中級工及以下生產(chǎn)技能人員的職業(yè)資格培訓(xùn)及培訓(xùn)證書的發(fā)放工作；負(fù)責(zé)公司高級工及以上生產(chǎn)技能人員到省公司所屬教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)資格培訓(xùn)的工作;負(fù)責(zé)組織申報職業(yè)技能鑒定工作。
    7.負(fù)責(zé)省公司人力資源部教育培訓(xùn)處下達(dá)的關(guān)于各級管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)計劃的落實。
    8.負(fù)責(zé)職工在職學(xué)歷教育和新進(jìn)人員的培訓(xùn)工作。
    9.負(fù)責(zé)向省公司報送年度教育培訓(xùn)工作總結(jié)。
    第八條 政治工作部負(fù)責(zé)公司中初級管理人員、各級專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。
    第九條 局長工作部負(fù)責(zé)公司消防安全培訓(xùn)工作。
    第十條 安監(jiān)部負(fù)責(zé)公司安全教育培訓(xùn)工作。
    第十一條 生產(chǎn)技術(shù)部負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作。
    第十二條 工會負(fù)責(zé)職工勞動保護(hù)培訓(xùn)工作。
    第十三條 部門級職工教育培訓(xùn)工作職責(zé)
    1.按時向人力資源部報送本部門年度培訓(xùn)需求。
    2.按照公司年度培訓(xùn)計劃開展培訓(xùn)工作。
    3.按時向人力資源部報送年度培訓(xùn)工作總結(jié)。
    4.按時向人力資源部報送有關(guān)職工教育培訓(xùn)的各類統(tǒng)計報表。
    5.建立健全所屬職工培訓(xùn)檔案。
    第十四條 班站級職工教育培訓(xùn)工作職責(zé)
    1.按時向所屬部門報送本班站年度培訓(xùn)需求。
    2.按照所屬部門要求開展現(xiàn)場培訓(xùn)工作。
    3.按時向所屬部門報送年度培訓(xùn)工作總結(jié)。
    4.按時向所屬部門報送有關(guān)職工教育培訓(xùn)的各類統(tǒng)計報表。
    5.建立健全所屬職工培訓(xùn)檔案。
    第三章 分類及要求
    第十五條 職業(yè)資格培訓(xùn)。職業(yè)資格證書是企業(yè)聘用員工的根本依據(jù)，對國家規(guī)定實行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)（工種），必須參加職業(yè)資格培訓(xùn)并獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書，實行持證上崗。
    第十六條 崗位培訓(xùn)。按照崗位規(guī)范（崗位說明書）的要求，員工上崗前要進(jìn)行崗位資格培訓(xùn)并取得相應(yīng)的崗位資格證書；員工取得崗位資格證書上崗后，還應(yīng)定期參加崗位所需知識和技能的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，以及后期崗位資格的認(rèn)定培訓(xùn)。
    第十七條 繼續(xù)教育。繼續(xù)教育要堅持按需培訓(xùn)、學(xué)用一致的原則，強(qiáng)調(diào)針對性和實用性，更新和完善員工的知識結(jié)構(gòu)，提高員工的專業(yè)技術(shù)水平。
    第十八條 在職學(xué)歷（位）教育。在職學(xué)歷（位）教育是提高員工文化水平和改善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的重要途徑。對于未達(dá)到所在崗位規(guī)范要求學(xué)歷（位）層次的員工，鼓勵其利用業(yè)余時間參加各種形式的學(xué)歷（位）教育。
    第十九條 新進(jìn)人員的培訓(xùn)。新進(jìn)入公司系統(tǒng)的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、退役士兵、大中專畢業(yè)生等各類人員，按要求必須參加省公司崗前培訓(xùn)和公司見習(xí)及崗位實習(xí)培訓(xùn)。
    第四章 管理和實施
    第二十條 編制職工教育培訓(xùn)計劃應(yīng)緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合實際制定以提高職工業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)為主要內(nèi)容的年度教育培訓(xùn)計劃。
    第二十一條 每年10月15日之前，各班站根據(jù)班站工作要求和職工培訓(xùn)需求提出下年度培訓(xùn)申請，報所屬部門；各部門根據(jù)所屬班站的培訓(xùn)申請，結(jié)合部門工作實際，制定本部門下年度培訓(xùn)計劃，并填報《培訓(xùn)申請表》（見附件1）于10月20日之前報人力資源部；人力資源部結(jié)合公司實際對各部門申報的培訓(xùn)計劃進(jìn)行匯總、審核、調(diào)整，編制公司年度職工教育培訓(xùn)計劃，經(jīng)公司職工教育培訓(xùn)委員會審閱批準(zhǔn)后于10月30日前報局長工作部；局長工作部將年度職工教育培訓(xùn)計劃并入年度綜合工作計劃中，經(jīng)過征求各部門意見和公司領(lǐng)導(dǎo)審閱后經(jīng)公司經(jīng)理簽發(fā)以文件下發(fā)全公司。
    第二十二條 各部門依據(jù)年度職工教育培訓(xùn)計劃逐月上報局長工作部安排為月度工作計劃，按要求認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)；因特殊原因不能按時安排培訓(xùn)的，部門應(yīng)提前寫出書面培訓(xùn)計劃變更申請，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，交人力資源部和局長工作部。培訓(xùn)班結(jié)束后主辦部門應(yīng)在5個工作日內(nèi)將《培訓(xùn)記錄表》（見附件2）報人力資源部以及相關(guān)部門，并妥善保存相關(guān)資料。部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)及時將參加培訓(xùn)的職工培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》（見附件3）中。
    第二十三條 外出培訓(xùn)，必須是列入省公司人力資源部年度短期培訓(xùn)計劃的培訓(xùn)班或經(jīng)主管教育培訓(xùn)經(jīng)理批準(zhǔn)的上級有關(guān)部門通知的其它培訓(xùn)班，否則，其費用不列入教育經(jīng)費。
    第二十四條 經(jīng)批準(zhǔn)外出參加崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育的職工，培訓(xùn)結(jié)束后，寫出書面學(xué)結(jié)（見附件4）交部門或班站培訓(xùn)員，并根據(jù)所在崗位實際必要時有責(zé)任向本專業(yè)有關(guān)同志講授學(xué)習(xí)內(nèi)容；培訓(xùn)員將職工培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》中，同時將其學(xué)結(jié)、培訓(xùn)合格證復(fù)印件、學(xué)員學(xué)籍卡等相關(guān)資料存入職工個人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)合格者，其培訓(xùn)費、資料費、差旅費按公司有關(guān)規(guī)定報銷；培訓(xùn)不合格者，一切費用自理。
    第二十五條 經(jīng)批準(zhǔn)外出參加職業(yè)資格培訓(xùn)或職稱評審相關(guān)培訓(xùn)的職工，培訓(xùn)結(jié)束后，部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)及時將其培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》中，同時將其培訓(xùn)合格證復(fù)印件等相關(guān)資料存入職工個人培訓(xùn)檔案。培訓(xùn)合格者，其培訓(xùn)費、資料費按公司有關(guān)規(guī)定報銷，差旅費自理；培訓(xùn)不合格者，一切費用自理。
    職工取得職業(yè)資格培訓(xùn)合格證書后方可申報相應(yīng)工種的職業(yè)資格鑒定，其相關(guān)費用自理。
    專業(yè)技術(shù)人員取得英語、計算機(jī)等培訓(xùn)合格證書后方可申報職稱評審，其相關(guān)費用自理。
    第二十六條 鼓勵職工并督促不符合崗位學(xué)歷要求的職工利用業(yè)余時間自費參加自學(xué)考試、函授、夜大、電大、職大等在職學(xué)歷（位）教育培訓(xùn)，部門或班站培訓(xùn)員應(yīng)分階段將其培訓(xùn)情況如實填寫到《員工培訓(xùn)考核登記表》中。凡取得與所在崗位專業(yè)對口學(xué)歷證書的，按有關(guān)規(guī)定享受一定待遇。
    第五章 措施與保障
    第二十七條 加大對職工教育培訓(xùn)中心、大峪供電所培訓(xùn)基地和虎嶺變電站培訓(xùn)基地的管理力度和軟硬件設(shè)施的投資力度，為搞好公司職工教育培訓(xùn)工作提供良好的培訓(xùn)場所。
    第二十八條 組建以公司優(yōu)秀管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員為主以外聘院校專職教師為輔的兼職教師隊伍（名單見附件5），進(jìn)行職工教育培訓(xùn)工作。
    第二十九條 列入公司年度職工教育培訓(xùn)計劃的內(nèi)部培訓(xùn)班（每班培訓(xùn)時間不得少于2天）每班組織費200元；資料根據(jù)培訓(xùn)班實際參加人數(shù)及需要發(fā)放；教師課時費標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)聘兼職教師具有高級職稱或是高級技師的15元/課時，具有中級職稱或是技師的12元/課時，具有初級職稱或是高級工的10元/課時；外聘教師課時費面議。
    第三十條 管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和生產(chǎn)技能人員每年應(yīng)參加不少于40學(xué)時的培訓(xùn)，以提高職工的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。
    第三十一條 對于未獲得相應(yīng)崗位國家職業(yè)資格證書或崗位資格證書的職工，公司應(yīng)組織其參加相應(yīng)的培訓(xùn)及鑒定，取得本崗位必需的資格證書。
    第三十二條 公司教育培訓(xùn)經(jīng)費應(yīng)按規(guī)定足額提取，保證職工教育培訓(xùn)工作的順利開展。
    第六章 考核與評估
    第三十三條 公司將職工教育培訓(xùn)工作納入公司雙文明考核目標(biāo)。
    第三十四條 公司每年按照《****公司教育培訓(xùn)工作評估細(xì)則》，進(jìn)行自我考核與評估，并將評估報告于每年12月31日前報省公司人力資源部。
    第三十五條 職工教育培訓(xùn)的考核結(jié)果作為職工上崗、轉(zhuǎn)崗、定級、任職、職稱評定、評優(yōu)和晉升的重要依據(jù)之一。
    一、目的和適用范圍
    （一）為規(guī)范培訓(xùn)教育工作，提高培訓(xùn)效果，為企業(yè)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，特訂立本制度。
    （二）適用范圍：全體員工及各種培訓(xùn)教育工作。
    二、總則
    （一）藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級管理人員，生產(chǎn)，檢驗以及與生產(chǎn)活動有關(guān)的維修，清潔，儲運，服務(wù)等人員，均應(yīng)按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責(zé)要求接受《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教育。
    （二）《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教育方案應(yīng)根據(jù)不同培訓(xùn)對象的要求分別制訂，教材要由淺入深，注重普及與提高，理論與實踐相結(jié)合。
    （三）培訓(xùn)教育工作要制度化，規(guī)范化。個人培訓(xùn)記錄要歸檔保存，培訓(xùn)效果要定期考核評價。
    （四）企業(yè)應(yīng)明確主管培訓(xùn)教育工作的職能部門。在編制企業(yè)教育計劃時，應(yīng)將《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教育納入計劃，并配備合適的專職或兼職教員，同時要為教員的知識更新和深造創(chuàng)造條件，以不斷提高培訓(xùn)教育工作水平。
    三、培訓(xùn)教育的方式
    （一）培訓(xùn)教育可采用廠內(nèi)和廠外培訓(xùn)。企業(yè)可選派有關(guān)人員參加廠外各類有關(guān)《gmp規(guī)范》培訓(xùn)班、研討班，使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。
    （二）廠內(nèi)培訓(xùn)可采用全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場培訓(xùn)形式，針對本企業(yè)實施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀，對職工采取增強(qiáng)實施《gmp規(guī)范》意識和專門技術(shù)與方法的培訓(xùn)。
    四、培訓(xùn)教育分類
    （一）根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容可將其劃分為“普及教育”和“深化教育”，根據(jù)培訓(xùn)對象可將其劃分為“新進(jìn)人員職前教育”和“在職員工業(yè)務(wù)技能教育”。
    （二）普及教育的對象是企業(yè)的全體職工，特別是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教育內(nèi)容主要有：
    1．《gmp規(guī)范》的基本概念；
    2．質(zhì)量管理的基本知識；
    3．有關(guān)專業(yè)基本知識；
    4．與本職工作有關(guān)的《gmp規(guī)范》基本知識。
    （三）深化教育的對象主要是企業(yè)負(fù)責(zé)人，質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)制造等部門的負(fù)責(zé)人和從事技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)計、科研、計劃、設(shè)備、采購、供應(yīng)等部門的技術(shù)人員和管理人員。教育的內(nèi)容主要是在掌握《gmp規(guī)范》基本概念的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，并運用這些知識和方法推動《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。
    （四）職前教育：職前教育由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織，培訓(xùn)計劃由行政人事部負(fù)責(zé)人與各部門負(fù)責(zé)人共同擬定。從新職員報到后進(jìn)行，時間一般為三天。職前教育培訓(xùn)程序分為三個階段，即公司行政人事部的`教育培訓(xùn)，相關(guān)部門的教育培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)。各部門的教育培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)由新進(jìn)員工任職部門主管負(fù)責(zé)。
    1．由行政人事部進(jìn)行的教育培訓(xùn)的內(nèi)容為：
    （1）了解公司概況和目前的發(fā)展?fàn)顩r；
    （2）明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標(biāo)；
    （3）了解本公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和組織；
    （4）了解公司的各項管理制度；
    （5）了解公司各部門（各分支機(jī)構(gòu)）的業(yè)務(wù)范圍（經(jīng)營項目）；
    （6）了解公司對員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作能力等方面的要求。
    2．各部門培訓(xùn)教育的內(nèi)容為：
    （1）了解本部門的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé)；
    （2）了解本部門每天例行的業(yè)務(wù)和臨時性業(yè)務(wù)；
    （3）了解本部門工作計劃和發(fā)展計劃；
    （4）了解本部門的各項管理制度；
    （5）熟悉本部門從事具體工作的工作方法和思維模式，提高工作效率。
    3．現(xiàn)場培訓(xùn)：由帶班師傅負(fù)責(zé)，要求在試用期內(nèi)掌握各種崗位操作技能，熟練完成日常工作。
    （五）在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
    1．公司所有人員都必須定期進(jìn)行培訓(xùn)教育，根據(jù)崗位職責(zé)不同，培訓(xùn)教育分三個層次：部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。
    （3）操作工人培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：崗位工作技能、崗位gmp知識、崗位職責(zé)、崗位sop及相關(guān)規(guī)定。
    2．員工培訓(xùn)可根據(jù)實際情況采用相應(yīng)的方式。
    （1）部門經(jīng)理及以上人員的教育培訓(xùn)采用廠外培訓(xùn)、工作中培訓(xùn)、集中研討的方式；
    （3）操作工人的教育培訓(xùn)采取上崗前培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、定期測試的方式，也屬計劃性的培訓(xùn)。
    3．培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)計劃（包括培訓(xùn)名單、時間、教師、教材、費用等）由相關(guān)的部門根據(jù)實際情況擬定后交行政人事部匯總上報總經(jīng)理審核批準(zhǔn)。
    （1）行政人事部負(fù)責(zé)公司簡介及公司管理制度的教育培訓(xùn)；
    （2）生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)公司設(shè)備、技術(shù)、工具、工作方法的教育培訓(xùn)；
    （3）gmp辦公室負(fù)責(zé)gmp知識的培訓(xùn)；
    （4）技術(shù)開發(fā)部負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展知識的培訓(xùn)；
    （5）技術(shù)開發(fā)部負(fù)責(zé)新知識、醫(yī)藥行情新技能及信息知識方面的培訓(xùn)，并與行政人事部聯(lián)合負(fù)責(zé)公司ci策略、企業(yè)形象知識的培訓(xùn)。
    （六）再就業(yè)培訓(xùn)
    1．公司設(shè)立再就業(yè)培訓(xùn)中心，負(fù)責(zé)公司待崗人員培訓(xùn)管理，中心設(shè)行政人事部內(nèi)主任由行政人事部經(jīng)理兼任，管-理-員由人事主管兼任。
    2．凡有下列情形之一者，由部門提出待崗申請，進(jìn)入再就業(yè)培訓(xùn)中心
    （1）年度績效考評較差級者；
    （2）各種培訓(xùn)考試不及格，經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者；
    （3）業(yè)務(wù)能力不適應(yīng)所擔(dān)任職務(wù)的（由部門經(jīng)理提議，報主管副總審批）；
    （4）有其它情形確需再就業(yè)培訓(xùn)者（經(jīng)主管副總審批確認(rèn)）。
    3．培訓(xùn)內(nèi)容：
    （1）公司管理制度；
    （2）原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務(wù)知識；
    （3）相關(guān)培訓(xùn)考試資料；
    （4）其它相關(guān)內(nèi)容。
    4．培訓(xùn)老師：
    由再就業(yè)培訓(xùn)中心根據(jù)實際情況請有關(guān)部門人員講課。
    5．凡被確定為待崗人員的，須于當(dāng)天下班前到再就業(yè)培訓(xùn)中心管-理-員處辦理報到手續(xù)。
    6．待崗人員在待崗期內(nèi)，在公司各部門范圍內(nèi)自找接收單位，在________天（含）內(nèi)找到接收單位的，按規(guī)定辦理調(diào)配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的，限期________個工作日內(nèi)辦理完解除勞動關(guān)系手續(xù)，在限期內(nèi)不辦理勞動關(guān)系解除手續(xù)的，勞動合同自行解除。
    7．待崗期間待遇：待崗人員到再就業(yè)培訓(xùn)中心報到后，________日（含）內(nèi)調(diào)配上崗的，工資連續(xù)計算并按新崗位核定工資標(biāo)準(zhǔn)；超過________日的，待崗期間發(fā)放本人基本工資，取消其它福利津貼，只享受社會保險待遇。
    五、培訓(xùn)教育管理
    （一）行政人事部與gmp辦公室應(yīng)共同負(fù)責(zé)組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓(xùn)計劃和編選培訓(xùn)教材，并負(fù)責(zé)監(jiān)督各項計劃的實施，對培訓(xùn)效果組織考評，以期不斷提高和改進(jìn)。各部門內(nèi)部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓(xùn)，需要其它部門給予配合的，由行政人事部出面協(xié)調(diào)。培訓(xùn)過程中，行政人事部要注意協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，盡量提供各種條件。
    （二）受訓(xùn)人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓(xùn)，均需填寫個人培訓(xùn)記錄，培訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)交主管培訓(xùn)部門，作為職工培訓(xùn)檔案留存。
    六、培訓(xùn)教育的考評
    （一）培訓(xùn)教育應(yīng)建立考核制度，企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓(xùn)計劃，對各級受訓(xùn)人員進(jìn)行定期考核。尤其是新進(jìn)員工，必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)考核合格取得上崗資格后，方可上崗。
    （二）培訓(xùn)后，各部門都必須給參加培訓(xùn)的員工建立培訓(xùn)檔案，并作效果評價。年度各類培訓(xùn)考核的成績由行政人事部匯總備案，作為員工年度考評的重要依據(jù)之一。
    （三）凡考試成績不合格、業(yè)務(wù)能力已不適應(yīng)所擔(dān)任職務(wù)的，行政人事部可根據(jù)具體情況給予減薪、降職等處分，并限期補(bǔ)考。如補(bǔ)考仍達(dá)不到要求者，可根據(jù)需要，予以調(diào)離原職、調(diào)換工種、甚至辭退等處分。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十一
    引導(dǎo)語：所謂三級安全教育就是廠級一分廠(車間)級一班組級三個級別的安全教育，缺一級就不能稱其為三級安全教育。以下是小編整理的2017年員工三級安全教育培訓(xùn)考試試題，歡迎參考!
    1.《安全生產(chǎn)法》適用于在中華人民共和國領(lǐng)域內(nèi)從事( )活動的單位。
    a.生產(chǎn)經(jīng)營 b.經(jīng)營 c.生產(chǎn)
    2.依照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營單位必須依法參加工傷社會保險。工傷保險費應(yīng)由( )繳納。
    a.從業(yè)人員 b.生產(chǎn)經(jīng)營單位 c.單位和個人共同
    3.依照《安全生產(chǎn)法》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，國家實行生產(chǎn)安全事故( )制度，追究生產(chǎn)安全事故責(zé)任人員的法律責(zé)任。
    a.追究責(zé)任 b.責(zé)任追究 c.責(zé)任
    4.國家對在改善安全生產(chǎn)條件、防止生產(chǎn)安全事故、參加搶險救護(hù)等方面取得( )成績的單位和個人，給予獎勵。
    a.明顯 b.良好 c.顯著
    5.從業(yè)人員有權(quán)對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告;有權(quán)拒絕( )和強(qiáng)令冒險作業(yè)。
    a.違章作業(yè) b.工作安排 c.違章指揮
    6.生產(chǎn)經(jīng)營場所和( )應(yīng)當(dāng)設(shè)有符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持暢通的出口。
    a.員工宿舍 b.職工食堂 c.辦公大樓
    7.勞動防護(hù)用品按防護(hù)部位不同，分為九大類：安全帽、呼吸護(hù)具、眼防護(hù)具，聽力護(hù)具、防護(hù)鞋、防護(hù)手套、防護(hù)服、防墜落護(hù)具和護(hù)膚用品。下列防護(hù)用品中，安全帶和安全繩屬于( )。
    a.呼吸護(hù)具 b.聽力護(hù)具 c.眼防護(hù)具 d.防墜落護(hù)具
    8.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人在本單位發(fā)生重大生產(chǎn)安全事故時逃匿的，處( )以下拘留。
    a.15日 b.10日 c.30日
    9.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人未履行《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理職責(zé)，導(dǎo)致發(fā)生生產(chǎn)安全事故，尚不夠刑事處罰的，對生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人給予( )或者處2萬元以上20萬元以下罰款。
    a.行政處分 b.撤職處分 c.民事處罰
    10.安全標(biāo)志分為四類，它們分別是( )等標(biāo)志。
    a.通行、禁止通行、提示和警告
    b.禁止、警告、指令和提示
    c.禁止、警告、通行和提示
    d.禁止、警告、指令和通行
    11.企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行的三級教育是指( )的安全教育。
    a.廠級、車間級、班組級 b. 國家級、政府級、廠級
    c.政府級、廠級、車間級 d.特殊工種、一般工種、常識
    12.安全需要是人最基本的( )需要。
    a.生活 b.生存 c.精神 d.其他
    13.《安全生產(chǎn)法》的立法目的是為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少( )，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
    a.生產(chǎn)安全事故 b.火災(zāi)、交通事故 c.重大、特大事故
    14.中華人民共和國境內(nèi)的( )企業(yè)的職工和個體工商戶的雇工，均有依照《工傷保險條例》的規(guī)定享受工傷保險待遇的權(quán)利。
    a.各類 b.國有 c.合資
    15.工程的安全設(shè)施必須要和主體同時設(shè)計、同時施工，同時投入( )。
    a.生產(chǎn) b.使用 c.生產(chǎn)和使用
    16.人工挖孔樁時，孔下照明必須使用( )v安全電壓。
    a.110 b.220 c.36 d.24
    17.安全帶的使用壽命一般為3-5年。使用( )年后，按批量抽檢。
    a.一年 b.三年 c.二年
    18.安全教育培訓(xùn)的目的是提高員工的安全素質(zhì)，防患于未然，使員工努力做到( )。
    a、事不關(guān)已，高高掛起 b、保護(hù)自己，不被他人傷害
    c、不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害
    19.建筑施工的“三寶”是：安全帽、安全帶、( )。
    a、滅火器 b、安全欄 c、安全網(wǎng)
    20.正確戴安全帽必須注意兩點：一是帽襯與帽殼應(yīng)有一定間隙，不能緊貼;二是( )。
    a、應(yīng)把安全帽戴正 b、必須系緊下顎帶 c、帽襯應(yīng)略緊
    21.當(dāng)遇到( )級以上大風(fēng)時應(yīng)停止腳手架搭設(shè)與拆除作業(yè)。
    a.四 b.五 c.六
    22.根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，安全生產(chǎn)管理應(yīng)建立( )機(jī)制。
    a.獎勵與懲罰 b.安全長效 c.短期安全
    23.施工人員到高處作業(yè)時( )。
    a、當(dāng)無上下通道時，可以攀爬腳桿上下
    b、必須走專用通道，禁止攀爬腳桿上下
    c、禁止攀爬腳桿上下時，必須系好安全帶
    24.勞動保護(hù)的對象首先是保護(hù)( )。
    a.從事生產(chǎn)的勞動者 b.企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo) c.安全管理者 d.生產(chǎn)管理者
    25.“四口”是指：孔洞口、( )、出入口、電梯井口。
    a、樓梯口 b、大門口 c、腳手架口
    26.施工現(xiàn)場電氣發(fā)生為火災(zāi)時，應(yīng)先切斷電源，再( )進(jìn)行滅火，防止發(fā)生觸電事故。
    a、使用干粉滅火器 b、使用泡沫滅火器 c、使用任何滅火器都可以
    27.使用滅火器時，噴射( )最有效
    a.火源上部 b. 火源根部 c. 火源中部 d. 火源周圍
    28.安全生產(chǎn)管理的基本對象是企業(yè)的( )。
    a.生產(chǎn)資源 b.員工 c.設(shè)備 d.環(huán)境
    29.漏電保護(hù)裝置主要用于( )。
    a.減少設(shè)備及線路的.漏電 b.防止供電中斷 c.減少線路損耗
    d.防止人身觸電事故及漏電火災(zāi)事故
    30.從安全生產(chǎn)是角度，( )是指可能造成人員傷害、疾病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞或其他損失的根源或狀態(tài)。
    a.危險 b.危險度 c.危險源 d.重大危險源
    1.重大事故應(yīng)急預(yù)案的層次包括( )
    a.綜合預(yù)案 b.專項預(yù)案 c.現(xiàn)場預(yù)案 d.醫(yī)療預(yù)案 e.火災(zāi)預(yù)案
    2.現(xiàn)場指揮系統(tǒng)模塊化的結(jié)構(gòu)由( )應(yīng)急響應(yīng)職能組成。
    a.指揮 b.行動 c.策劃 d.后勤 e.資金/行政
    3.大量事故統(tǒng)計表明，( )是引發(fā)事故發(fā)生的三大原因。
    4.下列屬于行為性危險有害因素的有( )
    a.信號缺陷 b.心理異常 c.指揮錯誤 d.操作錯誤 e.監(jiān)護(hù)錯誤
    1.《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》正式頒布實施的時間 。
    2.生產(chǎn)過程中的“三違”現(xiàn)象是指 、 、 。
    3.三級安全教育制度是企業(yè)安全教育的基礎(chǔ)制度，三級教育是指 、 、 。
    4.勞動保護(hù)工作的主要內(nèi)容包括 、 、 。
    5.我國的安全生產(chǎn)方針是 、 、 。
    6.“三不傷害”活動指的是 、 、 。
    7.我國消防工作方針是 、 。
    8.當(dāng)今世界各國政府采取強(qiáng)制手段對本國公民實施的三大安全主題是 、 、 。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十二
    安全消防教育培訓(xùn)是企業(yè)管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。是提高全員安全消防素質(zhì)、安全消防管理水平和防止各類事故，從而實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。
    1、安全消防教育培訓(xùn)的內(nèi)容
    主要包括安全消防思想（方針政策）、安全消防知識、安全消防技能和安全消防法律法規(guī)四個方面的內(nèi)容。
    1.1安全消防思想教育
    1.1.1思想認(rèn)識和方針政策的教育。以提高安全消防重要意義的認(rèn)識和全面理解黨和國家有關(guān)安全消防工作的方針政策，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
    1.1.2勞動紀(jì)律教育。遵守勞動紀(jì)律是貫徹安全消防方針，減少傷害事故和火災(zāi)事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。
    1.2安全消防知識教育
    所有員工都必須具備安全消防基本知識；尤其應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)民工的安全消防知識的教育與培訓(xùn)。其主要內(nèi)容應(yīng)包括：本單位的安全消防基本概況及特點；生產(chǎn)工藝流程等生產(chǎn)概況；消防報警電話、危險部位及安全防護(hù)的基本知識；安全消防注意事項；機(jī)械設(shè)備、消防設(shè)施及器材等相關(guān)安全消防知識；個人防護(hù)用品的正確使用知識等。
    1.3安全消防技能教育
    就是結(jié)合本單位或崗位專業(yè)等特點，實現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)及火災(zāi)的撲救、疏散逃生和自救互救等所必須具備的基本技能要求。安全消防技能知識是比較專門、細(xì)致和深入的知識；它包括安全技術(shù)、消防技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程及事故案例教育等；尤其是事故教育，可以從教訓(xùn)中吸取有益的東西，預(yù)防類似事故的重復(fù)發(fā)生。
    1.4安全消防法律法規(guī)教育
    運用各種有效形式，對全體員工進(jìn)行安全消防法律法規(guī)教育；從而提高員工的遵法、守法、懂法的自覺性，從而達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。
    2、安全消防教育培訓(xùn)的對象
    根據(jù)國家法律法規(guī)規(guī)定要求，應(yīng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全消防教育和培訓(xùn)；保證從業(yè)人員具備必要的安全消防知識，熟悉有關(guān)的安全消防規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全消防技能。未經(jīng)安全消防教育和培訓(xùn)不合格人員，不得上崗作業(yè)。
    2.1單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員的安全消防培訓(xùn)工作，由政府部門或上級主管部門負(fù)責(zé)。
    2.2各部門、班組級負(fù)責(zé)人的安全消防教育培訓(xùn)。
    2.2.1新任職的各級負(fù)責(zé)人的安全消防培訓(xùn)工作，由項目部負(fù)責(zé)。
    2.2.2在職各級負(fù)責(zé)人的安全消防輪訓(xùn)工作，隨本部的教育計劃安排進(jìn)行。
    2.3外包工程項目（乙方）負(fù)責(zé)人及管理人員，必須持有相關(guān)主管部門頒發(fā)的安全生產(chǎn)（消防安全）《合格證書》。外包工程項目所在單位，負(fù)責(zé)對工作人員進(jìn)行安全消防交底；防止發(fā)生各類事故。
    2.4特種作業(yè)人員必須持證上崗；并按時到主管部門檢證。項目部負(fù)責(zé)安全消防專業(yè)技術(shù)抽考，以加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的管理。
    2.5新員工、實習(xí)代培等人員和在職人員、調(diào)換工種及休假（工傷）一周以上人員的安全消防培訓(xùn)教育工作，由各部門、班組負(fù)責(zé)。
    3、安全消防教育培訓(xùn)的形式與內(nèi)容
    3.1新員工、實習(xí)代培等人員“三級安全消防教育”。
    對新員工（包括合同工、臨時工、農(nóng)民工、學(xué)徒工、實習(xí)和代培人員）必須進(jìn)行部門、班組級的安全消防教育；時間不少于40小時。同時做記錄存檔備查。
    3.1.1領(lǐng)導(dǎo)級教育主要內(nèi)容：
    3.1.1.1黨和國家的安全消防方針政策、法律法規(guī)等。
    3.1.1.2本單位生產(chǎn)概況，工藝流程；安全消防狀況及特點，安全消防規(guī)章制度及遵章守紀(jì)等。
    3.1.1.3安全消防知識及突發(fā)事故應(yīng)急救援管理；安全標(biāo)志標(biāo)識講解；初期火災(zāi)的撲救、報警；如何搶救傷員、排險、報告及保護(hù)現(xiàn)場等。
    3.1.1.4人員密集的場所，其工作人員還應(yīng)強(qiáng)化組織疏散逃生的能力教育。
    3.1.2各部門教育主要內(nèi)容：
    3.1.2.1本單位的生產(chǎn)、安全消防特點及狀況；應(yīng)具備的安全消防技術(shù)知識等。
    3.1.2.2安全消防要求、重點部位及注意事項；安全和防火滅火措施；消火栓、滅火器和自動報警系統(tǒng)的使用與維護(hù)等。
    3.1.2.3緊急情況的處置，以疏散逃生救護(hù)知識為重點；典型事故案例教育等。
    3.1.2.4防護(hù)用品、用具的正確使用。
    3.1.3班組級教育主要內(nèi)容：（由班組長主持）
    休假（工傷）一周以上人員復(fù)工前，進(jìn)行班組級教育；對工傷人員增加事故教訓(xùn)教育。
    3.1.3.1本班組內(nèi)及本崗位作業(yè)特點（環(huán)境）及安全操作規(guī)程和安全消防責(zé)任制等規(guī)章制度。
    3.1.3.2班前安全講話、安全活動制度及紀(jì)律。事故案例教育等。
    3.1.3.3本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；所使用的機(jī)械設(shè)備、工具的安全要求及正確使用。
    3.1.3.4愛護(hù)和正確使用安全消防設(shè)施和器材和個人安全防護(hù)用品等。
    3.1.3.5安全生產(chǎn)要求能夠做到：作業(yè)中“三不傷害”即：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
    3.1.3.6消防安全要求做到“三懂四會”即：懂本崗位火災(zāi)危險性、懂預(yù)防火災(zāi)的措施、懂滅火疏散的方法；會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散（要求：銷售場所工作人員）。
    3.2變換工種（崗位）安全消防教育
    凡改變工種或調(diào)換工作崗位的員工必須接受教育；時間不少于4小時，并經(jīng)考核合格后方可上崗。主要內(nèi)容：
    3.2.1新工種（崗位）及班組安全消防要求及注意事項；安全操作規(guī)程和安全消防責(zé)任制等規(guī)章制度。
    3.2.2新崗位必備的安全消防知識；易發(fā)生事故的不安全因素及防范措施；作業(yè)環(huán)境狀況等。
    3.2.3新設(shè)備、機(jī)具、安全防護(hù)、滅火器材、個人防護(hù)等的使用。
    3.2.4一般工種不得從事特種作業(yè)。
    3.3特種作業(yè)安全消防教育
    3.3.1結(jié)合工作實際，開展崗位有針對性的安全消防教育。
    3.3.2收集整理典型事故，進(jìn)行案例教育。
    3.4班組班前安全防火講話
    班前安全防火講話，是單位日常性安全防火教育活動之一，是集團(tuán)實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證措施。因此，必須把班前安全防火講話工作抓實抓細(xì)抓好；并要做好記錄。
    3.4.1安全消防知識、須知和規(guī)程學(xué)習(xí)抽考，有針對性的事故案例教育等。
    3.4.2安全消防技能演練；當(dāng)班作業(yè)易發(fā)生的危險和應(yīng)采取的預(yù)防措施等。
    3.4.3遺留安全消防問題的處置與安全措施，并督促整改完善。
    3.4.4特殊性、危險性較大的工作；主管領(lǐng)導(dǎo)要親自講話，并詳細(xì)進(jìn)行安全防火交底。
    3.5周一安全活動
    每周一開始工作前，應(yīng)對在崗人員開展安全消防法規(guī)教育活動?；顒有问娇刹扇】翠浵瘛⒙爤蟾?、分析事故案例、圖片展覽、滅火器操作演示、智力競賽、熱點辯論等多種形式進(jìn)行。主管領(lǐng)導(dǎo)要親自講話，主要內(nèi)容包括：
    3.5.1上周安全消防形勢，存在問題及對策。本周工作重點和要求及措施。
    3.5.2最新安全消防信息教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)。
    3.5.3針對實際工作的其他安全消防內(nèi)容。
    3.6節(jié)假日安全消防教育
    節(jié)假日前后應(yīng)特別注意各級管理人員及作業(yè)人員的思想動態(tài)；有意識、有針對性、有目的地進(jìn)行教育；穩(wěn)定其思想情緒，防止各類事故的發(fā)生。
    3.7特殊情況的安全消防教育
    出現(xiàn)以下幾種情況時，應(yīng)對相關(guān)人員進(jìn)行教育；時間不少于2小時。
    3.7.1因故改變安全操作規(guī)程。
    3.7.2實施重大和季節(jié)性安全消防技術(shù)措施。
    3.7.3更新設(shè)備、工具和儀器，推廣新工藝、新技術(shù)、新材料等。
    3.7.4發(fā)生傷害、火災(zāi)、機(jī)械設(shè)備損壞等事故及重大未遂事故。
    3.7.5出現(xiàn)其他重大不安全因素，導(dǎo)致安全生產(chǎn)環(huán)境發(fā)生變化的。
    3.8季節(jié)性施工安全生產(chǎn)教育
    進(jìn)入雨期、高溫季節(jié)的'施工前，有個施工區(qū)域的負(fù)責(zé)人組織本區(qū)域內(nèi)的作業(yè)人員，進(jìn)行專門的季節(jié)性施工安全消防技術(shù)教育；時間不少于2小時。
    3.9新轉(zhuǎn)入施工現(xiàn)場的作業(yè)人員必須進(jìn)行轉(zhuǎn)場安全消防教育；時間不少于8小時。主要內(nèi)容：
    3.9.1本工程項目安全消防狀況及施工條件。如高空、地下作業(yè)，立體交叉作業(yè)，帶電作業(yè)等。
    3.9.2施工現(xiàn)場中的不安全因素及防護(hù)措施和相關(guān)事故案例。
    3.9.3本工程項目的安全消防技術(shù)及措施和安全注意事項等
    4、全員安全消防培訓(xùn)
    根據(jù)國家關(guān)于安全消防培訓(xùn)教育的有關(guān)規(guī)定要求，各部門除按以上要求開展工作外，還應(yīng)開展形式多樣的宣傳教育和培訓(xùn)工作。
    4.1安全消防重點單位，應(yīng)半年進(jìn)行一次安全消防培訓(xùn)和應(yīng)急措施演練。
    4.2一般單位，應(yīng)每年進(jìn)行一次安全消防培訓(xùn)和應(yīng)急措施演練。
    4.3根據(jù)本單位的實際充分運用廣播、視頻、板報、標(biāo)語等進(jìn)行廣泛的安全消防知識宣傳教育活動。
    一、公司全體員工每年必須進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)。
    二、新上崗和進(jìn)入新崗位的員工須進(jìn)行上崗前的消防安全培訓(xùn)。
    三、下列人員應(yīng)接受消防安全專門培訓(xùn)。
    1、單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人；
    2、專、兼職消防管理人員；
    3、消防控制室的值班、操作人員；
    4、其他依照規(guī)定應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。
    四、培訓(xùn)內(nèi)容：
    1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程；
    2、各部門、各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；
    3、有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；
    4、報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能；
    5、組織、引導(dǎo)在場賓客疏散的知識和技能。
    五、消防監(jiān)控室值班操作員應(yīng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，考試合格持證上崗。
    六、培訓(xùn)方式：
    1、由管理公司安環(huán)辦、各分公司安全部組織員工培訓(xùn)；
    2、邀請消防部門專業(yè)人員授課；
    3、結(jié)合本年度消防演練，組織培訓(xùn)；
    4、通過制作墻報、宣傳欄、貼圖畫等方式進(jìn)行消防安全教育。
    七、根據(jù)不同部門的實施情況和工作需要，對其員工進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。
    八、因工作需要員工換崗前進(jìn)行再教育培訓(xùn)。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十三
    教學(xué)重點：心理現(xiàn)象分類，心理實質(zhì)。
    教學(xué)難點：心理實質(zhì)。
    教學(xué)時數(shù)：4學(xué)時。
    教學(xué)過程：
    第一節(jié)心理學(xué)的研究對象（1學(xué)時）。
    一、心理學(xué)的研究對象。
    提問引起學(xué)生興趣：
    1．心理學(xué)是否等同于看相、巫術(shù)、算命等？
    2．什么是心理學(xué)？
    心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象和心理規(guī)律的科學(xué)，它以人的心理為主要研究對象?？茖W(xué)的心理學(xué)不僅對心理現(xiàn)象進(jìn)行描述，更重要的是對心理現(xiàn)象進(jìn)行說明，以揭示其發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。
    3．心理學(xué)的具體任務(wù)：
    1）客觀世界是怎樣引起人的心理活動的？心理活動中，大腦高級n是怎樣活動的？
    2）人的心理過程是怎樣產(chǎn)生、發(fā)展、完善起來的？它有那些規(guī)律？
    3）個性差異及其發(fā)展、形成規(guī)律有那些？
    4）怎樣預(yù)測人的心理與行為？
    5）心理活動是怎樣調(diào)節(jié)人的行為的？如何促進(jìn)人的心理健康？
    二、心理現(xiàn)象的分類。
    （一）心理過程。
    心理過程是指心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和消失的過程。它具有時間上的延續(xù)性。
    1、認(rèn)知過程（知）：人在認(rèn)識客觀世界的活動中所表現(xiàn)出的各種心理現(xiàn)象。
    簡要介紹概念：感覺、知覺、記憶、思維、想象。
    2、情感過程（情）：人認(rèn)識客觀事物時產(chǎn)生的各種內(nèi)心體驗過程。
    3、意志過程（意）：人們?yōu)閷崿F(xiàn)奮斗目標(biāo)，努力克服困難，完成任務(wù)的過程。在意志過程中產(chǎn)生的行為就是意志行為（行）。
    4、知、情、意、行的關(guān)系：知是產(chǎn)生情、意的基礎(chǔ)；行是在知的基礎(chǔ)上，在情的推動下產(chǎn)生的，它能提高認(rèn)識，增強(qiáng)情感，磨練意志；意控制、調(diào)節(jié)情，提高知。
    （二）個性心理。
    心理過程是人人共有的心理現(xiàn)象，但由于個人的遺傳素質(zhì)、生活環(huán)境、經(jīng)驗等不同，使人表現(xiàn)出不同的個體心理。
    個性即人的獨特性。個性心理是表現(xiàn)在個體身上的比較穩(wěn)定的、區(qū)別于他人的心理特點。
    1、個性傾向性：個體活動的基本傾向和動力。包括：動機(jī)、需要、興趣、信念、理想、世界觀等。
    2、個性心理特征：個體身上經(jīng)常穩(wěn)定表現(xiàn)出的心理特點。包括：氣質(zhì)、性格、能力。
    3、心理過程與個性心理的關(guān)系。
    心理過程與個性心理是個體心理現(xiàn)象的兩個方面，都是心理學(xué)研究的具體內(nèi)容。
    心理過程從心理現(xiàn)象的組成部分來研究個體心理現(xiàn)象的共性，它是個性形成的基礎(chǔ)；個性心理從個體心理現(xiàn)象的表現(xiàn)來分析個體心理的差異性。
    心理過程與個性心理都是在社會實踐中發(fā)展形成的。一方面?zhèn)€性心理是在心理過程基礎(chǔ)上形成的，沒有對客觀世界的認(rèn)識，就不可能產(chǎn)生情感；沒有積極的意志行動，也就不可能形成個體的性格、氣質(zhì)、能力、理想、信念、世界觀等。另一方面，已經(jīng)形成的個性心理又能調(diào)節(jié)心理過程，并在心理過程中表現(xiàn)出來。
    第二節(jié)心理的實質(zhì)（2學(xué)時）。
    一、心理觀。
    心理觀是人們對心理現(xiàn)象的根本看法和觀點。不同的人有不同的心理觀。
    （一）唯心主義心理觀。
    唯心主義堅持精神第一性物質(zhì)第二性，精神決定物質(zhì)，物質(zhì)依賴于精神存在。
    1、主觀唯心主義心理觀：認(rèn)為物質(zhì)由精神決定，萬事萬物產(chǎn)生于感覺。如：“宇宙即吾心，吾心即宇宙”、“天下無心外之物”、“存在就是被感知”。
    2、客觀唯心主義心理觀：精神是世界的本源，以黑格爾為代表主張“絕對精神”。
    （二）唯物主義心理觀。
    唯物主義堅持物質(zhì)第一性精神第二性，物質(zhì)決定精神，精神依賴于物質(zhì)存在?！靶尉叨裆?、“神形相即”、“神用形質(zhì)”，“腦為元神之府”等。
    1、機(jī)械唯物主義心理觀：我國古代許多人認(rèn)為心理現(xiàn)象產(chǎn)生于心臟、或肝、或膽、或脾；國外近代著名心理學(xué)家華生認(rèn)為“有什么刺激就有什么反應(yīng)”（s-r）。這種把心理現(xiàn)象視為客觀刺激作用于人感官n系統(tǒng)的產(chǎn)物，實際上是否定了人的主觀能動性，把人看作是被動的反應(yīng)物，顯然是錯誤的。
    2、辯證唯物主義心理觀：辯證唯物主義為科學(xué)揭示心理的本質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。辯證唯物主義認(rèn)為，心理現(xiàn)象的產(chǎn)生既離不開社會，也離不開人類社會的發(fā)展，更離不開人的社會實踐活動。認(rèn)為，人腦是產(chǎn)生心理活動的物質(zhì)器官?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)和生理學(xué)也證實了這一點。
    所以，科學(xué)的心理觀應(yīng)該是辯證唯物主義心理觀，即人腦心理的器官，心理是人腦的機(jī)能；心理是人腦對客觀世界主觀能動的反映，客觀世界是心理的源泉；心理是在社會實踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。
    二、心理是人腦的機(jī)能。
    （一）簡要介紹n系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能。
    （二）大腦的功能。
    1、大腦是n系統(tǒng)的高級部位，是思維、語言、智慧等的器官，是心理的物質(zhì)器官。其淺層的機(jī)能主要在于對刺激信息進(jìn)行精確分析、綜合，大腦的病變也是從這里開始的；其深層的機(jī)能比較低級，主要是接受和傳遞來自上層的信息，并傳向外周n系統(tǒng)。
    2、簡要介紹大腦皮層有以下主要區(qū)域的功能：枕葉、顳葉、頂葉、額葉。
    3、簡要介紹大腦皮層言語中樞的功能：運動性言語中樞、聽覺性言語中樞、視覺性言語中樞、書寫中樞。
    4、簡要介紹大腦優(yōu)勢與非優(yōu)勢半球理論：左半球在語言方面的機(jī)能突出，右半球在表象和空間關(guān)系方面的機(jī)能突出。
    （三）中樞n活動規(guī)律。
    1、n活動過程：興奮和抑制是n活動的基本過程。興奮是指引發(fā)和加強(qiáng)機(jī)體活動的n過程；抑制是指制止和削弱機(jī)體活動的n過程。二者性質(zhì)相反，但對立統(tǒng)一、相互轉(zhuǎn)化和依存。在大腦n活動中，一個部位處于興奮狀態(tài)時，則另一部位處于抑制狀態(tài)。當(dāng)然某一部位長時間的興奮可能使這一部位轉(zhuǎn)化為抑制。
    抑制分為非條件性抑制和條件性抑制：非條件性抑制包括外抑制和超限抑制；條件性抑制包括消退性抑制和分化抑制。
    2、中樞n活動規(guī)律：第一，興奮與抑制的擴(kuò)散和集中；第二，興奮與抑制的相互誘導(dǎo)。
    （四）心理活動方式。
    1、反射：心理學(xué)上，反射是指有機(jī)體通過中樞n系統(tǒng)對體內(nèi)外刺激產(chǎn)生的有規(guī)律性的應(yīng)答活動。反射是n活動（也是心理活動）的基本方式。前蘇聯(lián)生理學(xué)家巴浦洛夫?qū)⒎瓷浞譃闊o條件反射和條件反射。
    反射?。簩崿F(xiàn)有機(jī)體反射活動的生理結(jié)構(gòu)裝置，由五部分組成：感受器、傳入n、n中樞、傳出n、效應(yīng)器。反射弧是反射環(huán)路，從n中樞傳向效應(yīng)器的指令引起反應(yīng)，這種反應(yīng)又以反饋方式將反應(yīng)結(jié)果傳回n中樞，使反射活動得到進(jìn)一步調(diào)節(jié)，使反應(yīng)更準(zhǔn)確完善。所謂反饋就是指信息在一定通路上來回傳輸方式。
    工具性條件反射：美國行為主義心理學(xué)家斯金納在巴浦洛夫條件反射基礎(chǔ)上提出，是有機(jī)體通過自己的活動或操作使行為受到強(qiáng)化的條件反射。
    2、兩種信號系統(tǒng)：1927年巴浦洛夫提出第一信號系統(tǒng)、第二信號系統(tǒng)概念。
    三、心理是對客觀世界的反映。
    例：狼孩的故事、魯賓遜漂流記。
    （一）心理是物質(zhì)發(fā)展到高級階段（腦）的產(chǎn)物。
    反映是物質(zhì)的普遍屬性、是指物質(zhì)相互作用并留下痕跡的過程。（注意與反應(yīng)的區(qū)別，心理學(xué)上反應(yīng)是有機(jī)體的某部分發(fā)生的相應(yīng)于刺激的變化。）。
    反映形式的演化：無生命物質(zhì)以物理的、化學(xué)的機(jī)械為反映形式――生物以感應(yīng)性為反映形式――低等動物以感覺為反映形式――脊椎動物以知覺為反映形式――高等動物以具體形象思維為反映形式――人以意識為反映形式。
    （二）客觀現(xiàn)實是心理的內(nèi)容和源泉。
    無論是簡單的感知覺還是復(fù)雜的觀念意識都是客觀世界的種種屬性、關(guān)系在人腦中的反映。所以人的心理以客觀現(xiàn)實為內(nèi)容和源泉；社會生活是人心理的決定性因素。也可以這樣講，心理活動就其內(nèi)容、源泉、發(fā)生方式來講都是客觀的。
    （三）社會實踐是心理發(fā)生和發(fā)展的基礎(chǔ)。
    客觀世界不是機(jī)械、靜止地決定個體的心理活動和塑造個體的個性特征的，而是在人的活動中，通過人與客觀現(xiàn)實的交互作用來發(fā)生影響的。人在改造客觀世界的同時也在改造自己，并從中認(rèn)識世界的本質(zhì)，同時接受實踐的檢驗，進(jìn)而使認(rèn)識不斷提高。由于實踐的社會性和多樣性，從而促成了人不同能力和性格的形成。所以，人的心理是在實踐中發(fā)生發(fā)展起來的；實踐是檢驗心理反映的標(biāo)準(zhǔn)；心理又能調(diào)節(jié)人的實踐。
    （四）心理是對客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映。
    作為活動主體的人因年齡、經(jīng)歷、經(jīng)驗、興趣、世界觀及當(dāng)時的心理狀態(tài)等不同，所反映的事物也有差別。因此，個體對客觀現(xiàn)實的反映不是機(jī)械靜止的；對客觀現(xiàn)實的反映是依據(jù)自己需要進(jìn)行選擇的；不同人不僅能反映不同事物，即使同一人在不同時間、不同地點、不同場合對同一對象的反映也可能有所不同。如：不同人對同一對象的不同心境：同一人在不同地方的心境。
    第三節(jié)心理學(xué)的研究領(lǐng)域（0．5學(xué)時）。
    一、心理學(xué)的歷史。
    （一）心理學(xué)是古老而年輕的科學(xué)。
    1、亞里斯多德的《靈魂論》：人類從產(chǎn)生開始就在研究心理現(xiàn)象，但受生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平低的制約，往往把人和自然的一切變化歸結(jié)為“神”的力量，認(rèn)為人的活動是由“靈魂”決定的。在古代稱心理學(xué)為“靈魂學(xué)”。公元前4世紀(jì)，亞里斯多德在《靈魂論》中對心理現(xiàn)象作了較詳細(xì)的論述和分類，這本書可以看作是第一本關(guān)于心理學(xué)的專著。但到近代以前，它一直從屬于哲學(xué)、宗教、神學(xué)，屬于思辨學(xué)科。
    2、1590年德國麻堡大學(xué)教授葛克爾第一次使用“心理學(xué)”，心理學(xué)概念才正式出現(xiàn)。
    3、19世紀(jì)心理學(xué)從哲學(xué)、宗教、神學(xué)中的分離。1879年德國心理學(xué)家馮特（1832~1920）在萊比錫大學(xué)創(chuàng)立世界上第一個心理學(xué)實驗室，用自然科學(xué)的方法研究心理學(xué)，才使心理學(xué)成為一門獨立科學(xué)。
    （二）心理學(xué)在我國。
    美國心理學(xué)家墨菲曾說“世界上心理學(xué)的第一故鄉(xiāng)是中國”，但發(fā)展卻相當(dāng)緩慢，到20世紀(jì)初才隨西方科學(xué)技術(shù)被介紹近來。19北京大學(xué)心理學(xué)家陳大奇（1886~1983）建立我國第一個心理學(xué)實驗室，標(biāo)志著心理學(xué)在我國成為一門獨立學(xué)科。心理學(xué)在我國的發(fā)展是20世紀(jì)80年代。
    二、現(xiàn)代心理學(xué)觀點（簡要介紹）。
    （一）生物學(xué)觀點。
    （二）行為主義觀點。
    （三）精神分析觀點。
    （四）認(rèn)知觀點。
    （五）人本主義觀點。
    三、心理學(xué)的領(lǐng)域（簡要介紹）。
    心理的生理基礎(chǔ)、感覺和知覺、學(xué)習(xí)心理、身心發(fā)展、個別差異、動機(jī)與情緒、社會心理、異常行為與心理治療。
    第四節(jié)心理學(xué)的研究方法和學(xué)習(xí)意義（0．5學(xué)時）。
    一、心理學(xué)的研究方法。
    （一）研究程序。
    建立假設(shè)、搜集資料、分析資料、做出結(jié)論。
    （二）基本方法（只介紹概念和特點）。
    觀察法、訪談法、實驗法、問卷法、個案研究法、教育經(jīng)驗總結(jié)法。
    二、學(xué)習(xí)心理學(xué)的意義。
    （一）理論意義。
    樹立辯證唯物主義世界觀；為學(xué)習(xí)教育理論提供心理學(xué)理論基礎(chǔ)。
    （二）實踐意義。
    有助于個體發(fā)展自我；有助于教育工作者搞好教育教學(xué)工作；有助于生產(chǎn)勞動者合理安排生產(chǎn)過程；有助于醫(yī)務(wù)工作者提高醫(yī)療效果；有助于提高商業(yè)服務(wù)質(zhì)量。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十四
    安全教育培訓(xùn)總結(jié)（2011年1-4月） 為了加強(qiáng)鄭盧高速公路安全生產(chǎn)管理，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識和安全知識，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，保障工程建設(shè)及施工人員的人身財產(chǎn)安全，洛盧5標(biāo)安保部制定全年安全教育培訓(xùn)課程，根據(jù)培訓(xùn)計劃，2011年1月、2月、3月、4月分別對我標(biāo)段進(jìn)場施工人員和項目職工進(jìn)行了全面系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，教育人數(shù)達(dá)568人.次,教育內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)法，安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項及本工種的操作規(guī)程；生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法及事故案例等。培訓(xùn)過后對施工人員和職工都進(jìn)行安全試題考核，考核合格后方可上崗。通過反復(fù)性的安全教育培訓(xùn)及考核，提高了農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
    此次培訓(xùn)系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量安全案例，使得每名員工對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。 通過安全知識培訓(xùn)，讓大家對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。在正常施工生產(chǎn)過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實本單位的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。對施工人員和職工的要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證施工人員和職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)技術(shù)交底。對本項目的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴(kuò)建工程項目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本項目的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
    根據(jù)本項目生產(chǎn)特點，安全人員對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的`，應(yīng)當(dāng)及時報告本項目有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運用心理學(xué)，使工人提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。
    通過此次培訓(xùn)，項目始終要堅持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，發(fā)揮各自職能，為職工提供一個良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。另外每月要適時增加培訓(xùn)內(nèi)容和頻率，針對不同工種進(jìn)行不同的安全教育培訓(xùn)，切實做好項目安全生產(chǎn)的安全保障工作。
    為切實貫徹落實公司《中鐵上海一安[2015]號-關(guān)于印發(fā)〈中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓(xùn)工作實施方案〉的通知》的文件精神，項目部扎實推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育行動，積極開展各項安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將項目安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    項目部把握發(fā)展第一要務(wù)，安全第一責(zé)任理念，在思想上更加重視安全培訓(xùn)，在行動上更加自覺地抓好安全培訓(xùn)，把安全教育培訓(xùn)工作作為一項重大事項來對待，明確工作任務(wù)、明確工作責(zé)任、明確推進(jìn)時間，切實抓落實。
    （一）落實安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任，建立健全培訓(xùn)工作機(jī)制
    一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    項目部成立以項目經(jīng)理劉躍生為第一責(zé)任人、項目書記師朝祥、總工李其洪為牽頭人，安質(zhì)、工程、物機(jī)、綜合辦公室等有關(guān)部門組成的工作小組，對安全培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，明確了責(zé)任部門、職責(zé)分工和工作措施，做到“四個到位”：即領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位，努力形成組長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)督、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全面負(fù)責(zé)、項目職工廣泛參與的安全培訓(xùn)工作格局。
    二是強(qiáng)化制度保障。
    項目部制訂了《項目安全教育培訓(xùn)工作推進(jìn)計劃》，完善了各項培訓(xùn)考核制度，對安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的原則、師資、內(nèi)容、經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)督管理、處罰與獎勵等作了明確規(guī)定，推動安全教育培訓(xùn)管理走上制度化、規(guī)范化的軌道。
    （二）推動全員教育培訓(xùn)，提高職工安全意識
    一是加強(qiáng)安全監(jiān)管人員教育培訓(xùn)。
    項目部組織管理人員30余人，每周組織一次分專業(yè)和崗位的集中安全培訓(xùn)教育培訓(xùn)，累計參加教育培訓(xùn)210余人次，并認(rèn)真學(xué)習(xí)其它項目良好的培訓(xùn)經(jīng)驗，目前正積極籌備關(guān)于安全教育培訓(xùn)的考試內(nèi)容。
    二是有效開展安全教育知識普及工作。
    項目部以“安全生產(chǎn)月”活動為契機(jī)，通過qq、網(wǎng)絡(luò)等媒體的新聞報道、開設(shè)專欄、專題講座等形式，緊緊圍繞“安全責(zé)任、重在落實”的主題，開展了形式多樣、內(nèi)容新穎、貼近群眾、富有成效的活動，進(jìn)一步普及了安全常識和基本技能，達(dá)到了提高安全教育的意識，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作的目的。截止目前，項目部共開展7場宣傳活動，展出安全展牌、櫥窗20多塊，掛橫幅、貼標(biāo)語10余條，發(fā)放宣傳資料近40份，給項目員工發(fā)送安全短信，使全體職工受到各種形式的安全教育。
    （三）創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量
    著重改進(jìn)培訓(xùn)方式。
    在培訓(xùn)方式上，講究靈活多樣。既有集中（學(xué)習(xí)、食宿）培訓(xùn)，又有下班自學(xué)；既有白天學(xué)習(xí)，又有晚上培訓(xùn)；既有集中授課，又有分散自學(xué)。根據(jù)項目實際，充分尊重和考慮項目的工學(xué)矛盾，合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了項目的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
    一是項目員工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠。
    項目人員安全生產(chǎn)意識淡薄，對安全培訓(xùn)不重視、安全投入不足、存在僥幸心理現(xiàn)象。
    二是教育教學(xué)資源有限。
    目前，項目安全教育培訓(xùn)的教學(xué)方法總體還是比較單一。關(guān)于安全教育行業(yè)教師缺乏，師資力量薄弱，部分安全教學(xué)照本宣科，創(chuàng)新不夠。
    三是安全教育培訓(xùn)規(guī)范化程度不高。
    安全培訓(xùn)的資金、人力、精力上的投入不足，考核人員監(jiān)考不夠嚴(yán)格，培訓(xùn)規(guī)范程度有所欠缺。
    2018年，我們將牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，以全面落實《中鐵上海局一公司工程項目全員安全教育培訓(xùn)工作實施方案》為主線，圍繞落實項目安全教育主要目標(biāo)任務(wù)，完善培訓(xùn)機(jī)制，改進(jìn)培訓(xùn)考核方式，創(chuàng)新工作思路，進(jìn)一步提升項目安全培訓(xùn)教育的水平和質(zhì)量。突出抓好以下工作：
    一是進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全教育培訓(xùn)相關(guān)文件。
    進(jìn)安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利的輿論氛圍。
    二是進(jìn)一步抓好對項目職工的安全培訓(xùn)。
    采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求。
    三是進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)隊伍建設(shè)。
    嚴(yán)格按照“教考分離”原則，切實把好培訓(xùn)考核關(guān)。抓好師資隊伍建設(shè)，完善制度加強(qiáng)管理。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成公司培訓(xùn)任務(wù)。
    四是進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量。
    根據(jù)集團(tuán)公司、公司關(guān)于安全教育培訓(xùn)工作的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對項目安全教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督管理、檢查考核。同時，要進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。
    五是創(chuàng)建安全培訓(xùn)示范職工。
    著重培育重視職工安全培訓(xùn)、安全意識強(qiáng)、創(chuàng)新能力高的員工。推廣這些職工的好經(jīng)驗、好做法，指導(dǎo)和督促項目其他員工向他們學(xué)習(xí)，全面落實安全培訓(xùn)工作，切實從源頭上杜絕安全生產(chǎn)隱患。
    安全生產(chǎn)是建筑房地產(chǎn)行業(yè)的重中之重，必須長抓不懈，近年來我公司一直對安全生產(chǎn)高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使廣大職工掌握必要的安全生產(chǎn)知識和安全技能，提高職工安全生產(chǎn)意識和自我保護(hù)能力，從而有效地保護(hù)勞動者的合法權(quán)益——勞動安全和健康，促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的提高，我公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：
    1、安全思想教育
    主要包括安全生產(chǎn)方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗及事故案例教育，通過學(xué)習(xí)方針、政策，提高企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工對安全生產(chǎn)重要意義的認(rèn)識，使其在日常工作中堅定地豎立“安全第一”的思想，正確處理好安全和生產(chǎn)的關(guān)系，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。通過安全法制教育，使各級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工了解和懂得國家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，使企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)能夠依法組織企業(yè)的經(jīng)營管理，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使全體職工依法進(jìn)行安全生產(chǎn)，依法保護(hù)自身安全與健康權(quán)益。通過典型經(jīng)驗及案例教育，可以使各級領(lǐng)導(dǎo)和職工了解安全生產(chǎn)對企業(yè)發(fā)展、個人和家庭幸福的促進(jìn)作用，發(fā)生事故對企業(yè)、對個人、對家庭帶來和巨大損失和不幸，從而堅定安全生產(chǎn)的信念。
    2、安全生產(chǎn)知識教育
    主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識教育、專業(yè)安全技術(shù)知識教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識、常用的安全生產(chǎn)管理方法、常用的安全心理學(xué)知識、體系運行中的有關(guān)事宜等，另外，企業(yè)新入職人員工，也必須接受企業(yè)的安全培訓(xùn)教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，考試合格后才可以上崗工作。通過教育，提高生產(chǎn)技能，防止誤操作，掌握一般職工所必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識，適應(yīng)對各種安全危險因素的識別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識，防止受危險因素的危害。
    3、安全管理理論和方法的教育
    通過教育提高各級管理人員的安全管理水平，總結(jié)以往安全管理的經(jīng)驗，推廣現(xiàn)代安全管理方法的應(yīng)用。
    近年來的安全教育培訓(xùn)工作雖說做了一定的工作，取得了很大的進(jìn)步，但離公司的安全教育目標(biāo)還有差距，且在培訓(xùn)中還主要存在以下不足：
    1、教育計劃安排比較緊張，特別是對基層單位重新招聘回來的人員培訓(xùn)方面，往往是在施工任務(wù)比較緊，因此，教育的時間難以保證，培訓(xùn)的質(zhì)量也打折扣。
    2、有計劃的安全教育培訓(xùn)有時在實施過程中不能達(dá)到預(yù)期效果。參加培訓(xùn)員工有缺勤現(xiàn)象，在專業(yè)安全技術(shù)培訓(xùn)時有部分人員的本職工作基本上與安全工作無關(guān)，只是為本單位湊數(shù)而來。
    3、培訓(xùn)的內(nèi)容有待于繼續(xù)完善，培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實踐相結(jié)合上還有一定差距，更須加強(qiáng)實際操作的培訓(xùn)；對于新入職人員而言，只進(jìn)行安全生產(chǎn)方面的培訓(xùn)是不能滿足實際需求的，也是與公司人力資源管理要求不相符的。有必要邀請工程管理部、保衛(wèi)科等其它職能部門進(jìn)行相關(guān)一般性技能常識和管理規(guī)定的培訓(xùn)，并對其進(jìn)行職業(yè)道德等企業(yè)文化方面的教育。
    4、職工參與安全培訓(xùn)的積極性不夠，部分人員缺乏必要的安全知識和自我保護(hù)能力，不知道或不想去進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
    1、繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員的管理素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，堅持將安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作為提高安生生產(chǎn)的基礎(chǔ)，并實現(xiàn)合員參與安全教育培訓(xùn)，全員接受安全教育的目標(biāo)。
    2、創(chuàng)新培訓(xùn)體系，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)教育中，更加側(cè)重安全基礎(chǔ)知識和實際操作技能，按照學(xué)用結(jié)合、因材施教的要求，積極深入現(xiàn)場，結(jié)合不同類型、不同層次的崗位特點和培訓(xùn)需求，緊緊圍繞安全生產(chǎn)工作實際精編教案，更新培訓(xùn)內(nèi)容，做到培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化；改進(jìn)培訓(xùn)方式，在培訓(xùn)方式上，靈活多樣。既有集中培訓(xùn)，又有分散自學(xué)，據(jù)企業(yè)實際，充分尊重和考慮各公司的實際情況，合理安排培訓(xùn)時間，既保證了培訓(xùn)計劃的落實，又保證了企業(yè)的正常生產(chǎn)，從而提升了培訓(xùn)質(zhì)量。
    4、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)工作，努力強(qiáng)化培訓(xùn)管理水平，為更好地開展各項培訓(xùn)考核工作，我們以規(guī)范管理入手，建立一整套規(guī)范合理的規(guī)章制度和辦事程序，嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的要求制訂教學(xué)計劃，組織好每一期培訓(xùn)班。根據(jù)特種作業(yè)人員和安全生產(chǎn)管理人員的不同特點，優(yōu)化培訓(xùn)方案，突出教學(xué)重點，加強(qiáng)學(xué)員管理。從組織紀(jì)律、考勤管理、培訓(xùn)目的等方面入手，增強(qiáng)學(xué)員的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)自覺性；在教學(xué)過程中，堅持教案檢查制度，聽課制度和教學(xué)質(zhì)量評議制度以及教學(xué)效果反饋制度；通過培訓(xùn)，使學(xué)員真正掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)了事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。
    5、進(jìn)一步抓好崗位人員的安全培訓(xùn)。采取因人、因工種施教的方法，根據(jù)不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷，采取不同的教學(xué)方法，滿足不同層次學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)需求，保證培訓(xùn)質(zhì)量。加大對安全人員的培訓(xùn)考核的宣傳教育和執(zhí)法力度，持證上崗率達(dá)到100%。
    6、進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性，嚴(yán)把培訓(xùn)考核質(zhì)量關(guān)。通過舉辦安全教育培訓(xùn)班、播放安全知識專題片等形式，加強(qiáng)對現(xiàn)場務(wù)工人員的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)教育。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十五
    ：入職安全教育培訓(xùn)是新員工認(rèn)知企業(yè)、掌握生產(chǎn)技能的過程，培訓(xùn)效果關(guān)系員工今后的安全操作水平，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)具有重大意義。因此，做好員工入職培訓(xùn)這一源頭工作顯得至關(guān)重要。
    ：入職；培訓(xùn)；效果；措施。
    化工企業(yè)危險因素較多，要求從業(yè)者充分掌握化工廠安全理論知識與操作方法?，F(xiàn)實中，生產(chǎn)一線新入職員工，普遍存在學(xué)歷較低、安全意識淡薄、自我保護(hù)能力較弱問題。因此，化工企業(yè)要嚴(yán)把員工入職培訓(xùn)關(guān)，落實廠、車間、班組三級安全培訓(xùn)教育。本文對當(dāng)前化工企業(yè)員工入職培訓(xùn)存在的問題進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以期助力企業(yè)提升培訓(xùn)效果，實現(xiàn)員工安全操作，達(dá)到安全生產(chǎn)。
    統(tǒng)計顯示，大中型企業(yè)近三年因安全意識薄弱導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故占到事故總數(shù)的90%多[1]。安全意識差，成為制約企業(yè)安全生產(chǎn)的重要因素。部分化工企業(yè)管理層安全意識淡薄，為了應(yīng)對安全監(jiān)管部門的檢查，才開展入職安全教育培訓(xùn)工作，因此“走過場”式培訓(xùn)也就見怪不怪了。有的安全管理員雖然明白安全教育的很重要，但是因為培訓(xùn)工作比較繁瑣，涉及的內(nèi)容多，就成了嘴上說重要，做起來次要，忙起來就不要。這種思想指導(dǎo)下，一些安全管理人員選擇避重就輕，簡單地介紹，或者干脆由員工自行學(xué)習(xí)。入職安全教育培訓(xùn)得不到企業(yè)員工的足夠重視。在他們的觀念里，安全培訓(xùn)就是學(xué)習(xí)枯燥的理論知識，學(xué)不學(xué)無所謂，只要會操作就可以，在今后的工作中謹(jǐn)慎些就能平安無事。培訓(xùn)時不認(rèn)真聽講、敷衍了事，培訓(xùn)結(jié)束后無法將培訓(xùn)的內(nèi)容與工作崗位相結(jié)合。一旦發(fā)生生產(chǎn)安全事故，受到傷害，追悔莫及。
    1.2培訓(xùn)內(nèi)容和方式不貼合實際。
    近些年，在安全監(jiān)管部門的嚴(yán)格要求下，化工企業(yè)都能開展入職安全教育培訓(xùn)，但是受企業(yè)規(guī)模的限制，廠、車間級培訓(xùn)，因?qū)Ｂ毎踩嘤?xùn)人員少，生產(chǎn)事情多，壓縮安全培訓(xùn)學(xué)時。培訓(xùn)工作準(zhǔn)備不充分、培訓(xùn)內(nèi)容不及時更新，培訓(xùn)資料東拼西湊、沿用舊的法律、法規(guī)、操作手冊情況也時有發(fā)生。多數(shù)情況下，培訓(xùn)采用傳統(tǒng)講課方式，安全培訓(xùn)人員照本宣科讀一遍，員工因為是初次接觸化工企業(yè)，聽得云里霧里，無法有效理解培訓(xùn)內(nèi)容。班組級安全教育培訓(xùn)少且缺乏針對性，一些班組長或兼職安全員自身對安全生產(chǎn)知識和技能掌握不熟悉，多是泛泛地交代幾句，如注意安全、跟著老師傅學(xué)、別亂動設(shè)備，鮮見針對本崗位的安全操作規(guī)程、設(shè)備操作規(guī)程，勞動防護(hù)用品的佩戴使用與現(xiàn)場應(yīng)急處置措施完全靠員工自行摸索。
    1.3培訓(xùn)考核方式簡單。
    化工企業(yè)三級安全教育培訓(xùn)多采用試卷考核。部分企業(yè)試卷內(nèi)容來自網(wǎng)上搜索，生搬硬套其他企業(yè)考試試卷，與企業(yè)實際情況不符合。廠、車間級采取開卷考試，考核員工掌握知識水平，變成考核查找材料水平，更有甚者為了讓員工能通過，主動提供答案讓員工抄襲，變成為了考核而考核，員工掌握多少安全知識可想而知。班組級培訓(xùn)很少單獨考核，往往與車間考核放在一起，一場考試兩張試卷，出現(xiàn)員工參加班組培訓(xùn)前就已通過班組考核的怪現(xiàn)象。
    2.1提高思想認(rèn)識。
    解決入職培訓(xùn)中一系列問題，首先應(yīng)從根源上解決企業(yè)負(fù)責(zé)人和新員工在思想上不重視入職培訓(xùn)的問題。企業(yè)落實主體責(zé)任?；て髽I(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)識到，職工是安全生產(chǎn)的一個重要因素，入職培訓(xùn)的重要性，不僅是《安全生產(chǎn)法》的要求，也是客觀形勢的要求，在入職培訓(xùn)上片刻的放松，可能會導(dǎo)致重大事故的發(fā)生。認(rèn)真對待入職培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)計劃，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，避免形式主義，不弄虛作假。打牢入職培訓(xùn)根基，為企業(yè)的生產(chǎn)提供安全保障。安監(jiān)部門在日常監(jiān)管中，應(yīng)加強(qiáng)對入職培訓(xùn)的監(jiān)督管理，對不開展培訓(xùn)的、在培訓(xùn)中弄虛作假的企業(yè)要依法從嚴(yán)處理。以制度約束入職培訓(xùn)工作。建立健全入職培訓(xùn)的。
    規(guī)章制度。
    明確培訓(xùn)授課人員職責(zé)、培訓(xùn)要求和新員工員學(xué)習(xí)要求等從制度上規(guī)范安全培訓(xùn)工作。授課人員認(rèn)真?zhèn)渲v不得以生產(chǎn)任務(wù)多為借口不開展培訓(xùn)或敷衍培訓(xùn)。新員工要服從公司管理嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識樹立安全意識。對培訓(xùn)中出現(xiàn)的違規(guī)行為及時制止必要時予以處罰確保入職培訓(xùn)扎實有效地進(jìn)行。端正學(xué)習(xí)態(tài)度。新員工要視入職培訓(xùn)認(rèn)識到入職培訓(xùn)的目的不僅是學(xué)習(xí)操作方法更重要的是學(xué)會如何安全操作保護(hù)自身不受傷害[2]。化工企業(yè)中危險因素多作業(yè)規(guī)程多蠻干行不通磨刀不誤砍柴工掌握安全生產(chǎn)知識避免人為生產(chǎn)安全事故。也是安全教育培訓(xùn)工作的最終受益者。
    2.2針對性、靈活性培訓(xùn)。
    打造優(yōu)秀培訓(xùn)師隊伍，提高培訓(xùn)實效性。規(guī)模較大企業(yè)，精挑細(xì)選懂理論、有實踐經(jīng)驗的人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)教師，小企業(yè)可以聘請同行業(yè)大公司或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)。定期組織培訓(xùn)教師接受培訓(xùn)，提高培訓(xùn)能力，達(dá)到預(yù)期效果。一線崗位人員是安全生產(chǎn)的執(zhí)行者，培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)其工作崗位、員工情況不同，側(cè)重點不同。廠級培訓(xùn)側(cè)重安全意識，講授國家有關(guān)法律、公司規(guī)章制度勞動紀(jì)律、從業(yè)人員權(quán)利義務(wù)等，幫助其建立起防范意識。車間級培訓(xùn)側(cè)重部門安全規(guī)章制度、安全生產(chǎn)理論知識、安全職責(zé)等，起到承上啟下作用。班組培訓(xùn)側(cè)重進(jìn)行崗位操作規(guī)程、工具使用、勞保用品佩戴、應(yīng)急和自救互助。豐富培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)的靈活性。廠、車間培訓(xùn)采用講解、觀看視頻、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、事故案例分析、現(xiàn)身說法等直觀的培訓(xùn)方式，以形象的、具體的、容易理解的知識提高員工學(xué)習(xí)興趣[3]。班組培訓(xùn)應(yīng)有操作環(huán)節(jié)，讓員工動手操作，開展應(yīng)急演練，教育他們?nèi)绾伪苊馐鹿实陌l(fā)生，正確冷靜地處理各類安全事故。說千遍，不如做一遍，通過解決實際問題，有效提高現(xiàn)場操作技能。
    2.3嚴(yán)考核、細(xì)總結(jié)。
    考核是檢驗培訓(xùn)效果的有效手段，根據(jù)企業(yè)實際情況，采取理論與實操兩種考核方式。廠、車間培訓(xùn)采用理論考試。建立理論考試題庫，并定期更新增添內(nèi)容，電腦隨機(jī)抽題進(jìn)行考核，每個人的試卷不同防止抄襲。班組培訓(xùn)考核可采用實際操做考試?，F(xiàn)場操作設(shè)備，辨識風(fēng)險設(shè)備，穿戴勞保用品、使用應(yīng)急救援設(shè)備，確保員工達(dá)到懂道理、聽指揮、會操作的基本要求。對考核不合格的，杜絕上崗，接受再教育，三次考核仍不合格的不予錄用。緊把培訓(xùn)考核出口關(guān)，可以有效地督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)目的。培訓(xùn)完成后，應(yīng)及時進(jìn)行總結(jié)，建立學(xué)員檔案，完善培訓(xùn)資料，評估培訓(xùn)過程的優(yōu)缺點，對問題進(jìn)行整理和分析，對今后的培訓(xùn)工作起到促進(jìn)作用[4]。
    入職安全教育培訓(xùn)的目的是提高新員工的安全素質(zhì)，樹立安全意識，增強(qiáng)其安全操作水平。走過場、流于形式的入職培訓(xùn)毫無意義，甚至還會給員工留下在企業(yè)中一切都可以敷衍了事的印象，埋下事故隱患。因此，抓牢入職培訓(xùn)工作刻不容緩。安全生產(chǎn)作為化工企業(yè)永恒的主題，企業(yè)同時也應(yīng)認(rèn)識到入職培訓(xùn)僅僅是開始，還需要通過長期反復(fù)的安全培訓(xùn)，才能持續(xù)提升企業(yè)安全生產(chǎn)水平，防范安全隱患的發(fā)生，較少違章操作行為的出現(xiàn)，最大限度避免各種安全事故的發(fā)生[5]。
    [1]蔣光.企業(yè)如何做好安全培訓(xùn)教育工作[j].化工管理,2019,(26):262.
    [3]胡燕蘭.化工企業(yè)安全培訓(xùn)問題及對策[j].化工管理,2019,(05):58.
    [4]李夢雅.安全培訓(xùn)教育工作中的問題及對策[j].化工管理,2019,(22):6.
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十六
    尊敬的業(yè)主:。
    在新的一年來臨之即，物業(yè)服務(wù)中心全體員工祝您新年快樂!合家幸福!感謝您對方直物業(yè)服務(wù)工作的支持！
    為確保節(jié)日期間小區(qū)有一個整潔、舒適、安全的'生活環(huán)境，為了您和他人的幸福與快樂，我們真誠地希望您能注意以下幾個方面:
    1、外出要鎖好門窗，鑰匙要隨身攜帶，不要亂扔亂放，丟失鑰匙要及時更換門鎖；
    3、全家外出旅游渡假時，切勿在家中存放大量現(xiàn)金或貴重物品；
    4、財不可外露，不要當(dāng)眾翻弄財物，做到財物不離視線，包不離手（身）；
    5、駕騎摩托車時不要斜掛掛包在身上或車上，以防被搶；
    6、不要隨意委托他人看管所攜帶的物品；
    7、不要亂停放車輛，車輛停放必須上鎖，以免給賊人有機(jī)可乘；
    8、家中物品搬出時請到物業(yè)服務(wù)中心填寫物品放行條以便物業(yè)核實；
    9、若發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)有可疑人物或?qū)碓L人士身份有所懷疑時，請及時通知（服務(wù)中心）或附近之物業(yè)工作人員。
    1、家用電器使用完畢后，不要忘記及時切斷電源；
    2、出門前，要切斷總電源，冰箱如有物品需保鮮則不可切斷電源；
    4、使用煤氣要安全第一，用完后切記關(guān)閉灶具和氣源總開關(guān);。
    5、嚴(yán)禁在小區(qū)內(nèi)燃放煙花、炮竹,堆放易燃、易爆和有毒的化學(xué)物品。
    新春佳節(jié)期間，20xx年x月日至x月x日禁止施工。
    如果需要幫助請及時聯(lián)系：
    物業(yè)服務(wù)中心電話：x派出所電話:。
    xx。
    20xx年1月xx日。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十七
    培訓(xùn)地點:清大消防培訓(xùn)中心培訓(xùn)時間：2017年1月12日培訓(xùn)內(nèi)容:。
    1、火災(zāi)發(fā)生時，如何報警當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)撥打119火警電話，報警時應(yīng)說清火災(zāi)發(fā)生的詳細(xì)地點、有無人員被困、燃燒的物品、火勢大小及蔓延情況，報警后應(yīng)組織人員到主要道路引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入火災(zāi)發(fā)生區(qū)域。必要時，應(yīng)同時撥打120急救電話。
    2、如何使用滅火器，滅火的種類很多，有泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、清水等，此處僅介紹較為常用的使用范圍較廣的手提式干粉滅火器的使用。方法。
    手提式干粉滅火器的使用方法:使用手提式干粉滅火器時，應(yīng)先除掉鉛封，拔掉保險銷，一只手握住噴嘴(對準(zhǔn)火焰根部)，另一只手下壓提把，干粉即可噴出滅火。注意應(yīng)站在上風(fēng)向進(jìn)行操作。
    3、火災(zāi)發(fā)生時，如何疏散發(fā)生火災(zāi)時，嚴(yán)禁使用電梯進(jìn)行疏散。員工應(yīng)按照應(yīng)急疏散預(yù)案的要求引導(dǎo)群眾疏散到安全地點。疏散時，應(yīng)采取低姿勢行走或匍匐穿過濃煙區(qū)，或以濕布等捂住口鼻。
    4、結(jié)合本單位實際情況，說一說如何預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，平時應(yīng)如何檢查發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患等。
    法定代表人(負(fù)責(zé)人)簽字:所有參加培訓(xùn)的人員的親筆簽名:。
    通知員工安全教育培訓(xùn)的通知篇十八
    第一段：介紹安全教育培訓(xùn)的重要性和目的（200字）。
    安全教育培訓(xùn)是企業(yè)中極其重要的一項任務(wù)。通過安全教育培訓(xùn)，員工可以了解各種安全事故的原因和后果，掌握基本的急救知識和安全防范措施，提高自身的安全意識和應(yīng)對能力。安全教育培訓(xùn)的目的是為了促進(jìn)員工的健康與安全，減少工傷事故的發(fā)生，保護(hù)公司和員工的共同利益。
    第二段：安全培訓(xùn)課程的主要內(nèi)容和方式（200字）。
    安全教育培訓(xùn)涵蓋了豐富多彩的內(nèi)容。常見的包括火災(zāi)逃生、勞動保護(hù)、化學(xué)品安全、交通安全等方面的知識培訓(xùn)。課程方式多種多樣，可以通過面對面的講解、案例分析、模擬演練和互動游戲等形式進(jìn)行。其中，模擬演練是一種非常有效的培訓(xùn)方式，它能夠讓員工在真實的情境中體驗到危險，加深對安全知識的理解和記憶。
    安全教育培訓(xùn)對員工的影響是全面的。首先，它提高了員工的安全意識和自我保護(hù)意識。員工意識到安全問題的重要性，能夠有效預(yù)防和避免事故的發(fā)生。其次，安全教育培訓(xùn)提高了員工的應(yīng)急處理能力。在發(fā)生緊急情況時，員工能夠冷靜應(yīng)對，采取正確的緊急處理措施，最大程度地減少損失。此外，安全教育培訓(xùn)還增強(qiáng)了員工之間的團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力。在模擬演練等活動中，員工必須緊密合作，相互協(xié)作，形成良好的團(tuán)隊合作氛圍。
    第四段：安全教育培訓(xùn)的改進(jìn)和措施（300字）。
    然而，不同企業(yè)的安全教育培訓(xùn)效果可能有所不同。有些企業(yè)只是簡單地進(jìn)行安全教育，沒有形成系統(tǒng)完整的安全文化。為了提高安全教育培訓(xùn)的效果，企業(yè)可以采取以下改進(jìn)措施。首先，注重安全教育培訓(xùn)的持續(xù)性和針對性。只有長期堅持，不斷強(qiáng)化安全意識和知識，才能產(chǎn)生實際效果。其次，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)的方法和手段。企業(yè)可以采用現(xiàn)代科技手段，如虛擬實境和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等，讓員工更加深入地了解安全知識。
    第五段：總結(jié)安全教育培訓(xùn)的重要性和價值（200字）。
    總之，安全教育培訓(xùn)對于員工和企業(yè)都具有重要的意義。它可以提高員工的安全意識和自我保護(hù)能力，減少安全事故的發(fā)生。對于企業(yè)來說，安全教育培訓(xùn)可以保護(hù)員工的生命安全和財產(chǎn)利益，提高員工的工作效率和質(zhì)量。因此，企業(yè)應(yīng)該高度重視安全教育培訓(xùn)，不斷完善和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，為員工提供更好的安全保障。