制定方案需要有明確的目標(biāo)和清晰的執(zhí)行步驟。方案的制定需要與各個相關(guān)方進行有效溝通和協(xié)商，獲得他們的支持和配合。請大家仔細閱讀以下這些總結(jié)范文，從中汲取經(jīng)驗。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇一
班會題目：
講文明·樹新風(fēng)。
班會時間：
20____年4月18日晚上7:30分。
班會地點：
文淵樓______。
參會班級：
20____級________全體同學(xué)。
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識。
班會的形式：
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報告)。
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)。
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)。
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)。
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時，應(yīng)該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(a)。
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市。
第四部分(學(xué)校禮儀)。
課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))。
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點和根本目標(biāo)。
宣布班會結(jié)束。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇二
為提高我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神及要求，結(jié)合我校實際，決定將今年秋季開學(xué)第一周確定為“開學(xué)安全教育周”，在全校集中開展一次專題安全法制教育。特制定活動實施方案。
學(xué)習(xí)安全知識，防范安全事故。
20xx年9月1—5日。
安全教育與法制教育相結(jié)合，圍繞以下六個主題進行：
1.交通安全教育；
2.消防安全教育；
3.食品衛(wèi)生安全教育；
4.校內(nèi)安全事故防范教育；
5.防拐騙防詐騙教育；
6.防溺水教育。
通過校園網(wǎng)、宣傳欄、led顯示屏、升旗儀式、主題班會、教職工大會等，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、安全事故防范等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
1、在“開學(xué)典禮”上，邀請教導(dǎo)處周曉東主任開展法制、安全教育主題講座。
2、以“湖北省第五屆中小學(xué)幼兒園安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動為平臺，組織師生通過網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)法制安全知識，進一步提高師生參與率。
3、發(fā)動學(xué)生創(chuàng)作法制安全宣傳小報等，廣泛開展法律法規(guī)、安全知識宣傳教育。
4、按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，結(jié)合學(xué)校實際，組織應(yīng)急疏散演練，提高師生在應(yīng)急情況下自救自護的能力。
1．學(xué)校后勤人員對校舍、體育設(shè)施等教育教學(xué)活動場所進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。
2、對學(xué)校的實驗室、計算機室、食堂等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。
3、加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風(fēng)，保持空氣流通。避免傳染病流行。
4、繼續(xù)與交警大隊、派出所、城管等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
1．教師做好值周、值日工作。
2、傳達室、保安負責(zé)校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學(xué)生人身安全。
根據(jù)新一年工作安排，現(xiàn)策劃20xx年“我們的節(jié)日”主題系列文化活動，具體方案如下：
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。對于進一步增強對祖國、民族、家鄉(xiāng)的熱愛，增強對黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會的信念具有重要作用。充分運用“我們的節(jié)日”，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，弘揚和諧文明社會風(fēng)尚，推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興具有重要意義。
節(jié)日主題：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。要在春節(jié)及元宵節(jié)期間突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，努力營造安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，促進和諧家庭、和諧鄰里、和諧社會建設(shè)，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
活動形式：
舉辦慶元旦、迎春節(jié)活動。內(nèi)容包括班級文藝演出和學(xué)校文藝匯演以及利用班會和國旗下講話宣春節(jié)日?；顒訒r間為20xx年11月至1月。
節(jié)日主題：清明節(jié)是一個紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要在清明節(jié)期間，努力普及傳統(tǒng)節(jié)日和文明禮儀知識，紀(jì)念先人，慎終追遠，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增進人們的情感交流，重視親情倫理，增強人們的精神力量，共創(chuàng)美好未來。
清明節(jié)活動內(nèi)容包括：
（1）利用班會和國旗下講話宣傳清明節(jié)由來。
（2）到烈士陵園祭掃先烈。
（3）利用信息技術(shù)課開展網(wǎng)上祭英烈活動。
活動時間為20xx年3月至4月。
節(jié)日主題：端午節(jié)至今已有2000多年歷史，以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動。
舉辦慶祝端午節(jié)活動。主要活動項目：學(xué)生自行在家瀏覽網(wǎng)頁了解關(guān)于端午節(jié)的由來。在家?guī)椭议L做家務(wù)?；顒訒r間為2012年6月22日至24日。
節(jié)日主題：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，由家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，要引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統(tǒng)一和民族振興。
1、明確職責(zé)分工。各牽頭部門和各責(zé)任單位要根據(jù)活動方案，提前研究、確定、落實主承辦活動項目的詳細工作方案，把各項具體工作明確到單位，責(zé)任落實到人。
2、營造濃厚氛圍。要采取有力措施，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗等新聞媒體，借助傳統(tǒng)節(jié)日知識的普及工作，宣傳好人民群眾過節(jié)的心聲，形成濃郁的節(jié)日氛圍。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇三
為進一步深化精神文明創(chuàng)建活動，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，積極營造“節(jié)約用餐文明消費”的良好氛圍，推動我局文明創(chuàng)建工作深入開展。結(jié)合我局實際，決定在全局開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
一、指導(dǎo)思想。
積極宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平，大力倡導(dǎo)“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”的良好風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升全體員工的文明素養(yǎng)，提高文明程度，推進文明創(chuàng)建活動的深入開展。
二、活動主題。
三、活動目標(biāo)。
1、在中心宣傳欄開設(shè)專題，及時報道宣傳“文明餐桌行動”，加強單位食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入單位食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為干部職工提供一個安全、衛(wèi)生、和諧的就餐環(huán)境。
2、在機關(guān)食堂內(nèi)醒目位置張貼“文明餐桌行動”的宣傳標(biāo)語、海報。在餐桌擺設(shè)“文明餐桌行動”溫馨提示牌，引導(dǎo)廣大干部職工形成“吃多少盛多少”思維意識。
3、普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，積極敦促廣大干部職工踐行文明餐桌規(guī)范、樹立勤儉節(jié)約意識，使“厲行節(jié)約不浪費、尊重他人不喧嘩、喝酒以后不開車”的文明餐桌理念深入人心。
4、確保食品安全。建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食品添加劑，通過“文明餐桌”創(chuàng)建活動，提升服務(wù)水平和文化品位。
四、活動要求。
1、提高思想認識。要充分認識到開展“文明餐桌”對提升城市文明程度的重要意義，把開展“文明餐桌”行動作為精神文明建設(shè)一項重要工作抓實抓好，切實將工作落到實處。
2、突出工作成效。按照活動方案要求，突出工作重點，把握工作環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)工作著力點，務(wù)求活動取得明顯成效。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為中心的文明創(chuàng)建活動增磚添瓦。
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學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇四
為了在全校師生中開展艱苦奮斗、感恩惜福的傳統(tǒng)教育，根據(jù)《區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教委關(guān)于推動餐桌文明進校園的通知》文件精神，我校決定扎實開展餐桌文明進校園活動。活動計劃如下：
我惜福、我幸福、我文明。
緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，遵循儉以養(yǎng)德的基本路徑，發(fā)動廣大師生、食堂工作人員、宿舍管理人員等積極參與餐桌文明大行動，從文明用餐、節(jié)約用餐開始，在學(xué)校食堂、餐廳、宿舍等學(xué)生日常生活場所和校內(nèi)宣傳陣地，廣泛宣傳餐桌文明基本知識，大力推廣“米寶寶惜?！惫嫖拿餍蜗螅逃龑W(xué)生實踐節(jié)用惜福的文明言行，樹立“我惜福我幸福我文明”的思想觀念，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化和艱苦奮斗、感恩惜福的校園文化氛圍。
成立由分管校長任組長，德育主任、總務(wù)主任為副組長，全體班主任、生活老師、伙食團長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織開展此項活動。
（一）營造“文明餐桌”活動氛圍?；顒悠陂g，學(xué)校將懸掛“真雅學(xué)生從文明餐桌開始”的大型橫幅，利用國旗下的講話、校園黑板報、校園廣播專題等形式宣傳文明餐桌活動，在學(xué)校食堂入口擺設(shè)文明餐桌進校園活動宣傳告示牌，在食堂、餐廳內(nèi)張貼“文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐”宣傳海報，在餐桌上放置警示牌等。大力宣傳和強化文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使全體師生和工作人員樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：總務(wù)處、德育處）。
（二）開展“餐桌文明進食堂”活動。做好幾個要求：要求學(xué)生有序排隊，不吵鬧不喧嘩。要求就餐時“吃多少打多少、不挑食不浪費”。要求學(xué)生禮儀在先，尊重食堂師傅。要求學(xué)生爭當(dāng)文明就餐楷模，在食堂就餐高峰期，組織學(xué)生志愿者開展義務(wù)宣傳，管理就餐秩序，設(shè)立泔水桶義務(wù)監(jiān)督員等。落實餐桌文明的具體行為。（責(zé)任部門：總務(wù)處、德育處）。
（三）開展“節(jié)用惜福進宿舍”活動。生活管理老師要教育和提醒學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中“節(jié)約一滴水一度電、節(jié)約一支筆一張紙”，懂得“惜衣惜食非為惜財緣惜?！钡牡览?。鼓勵學(xué)生“向清潔工道聲謝”、“向保安問聲好”，懂得和學(xué)會感恩生活中幫助、關(guān)心和為自己服務(wù)每個人。定期組織學(xué)生志愿者開展義務(wù)宣傳和文明行為引導(dǎo)活動。（責(zé)任部門：德育處）。
（四）開展“艱苦奮斗進頭腦”活動。充分利用主題班會，開展以餐桌文明大行動為載體的宣傳教育，喊響“我惜福我幸福我文明”的活動主題，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、感恩惜福教育融入校園文化建設(shè)和學(xué)生日常生活。高中階段學(xué)生可利用社會實踐活動，到食堂、垃圾處理場和農(nóng)村參與艱苦奮斗的相關(guān)體驗。（責(zé)任部門：德育處、班主任）。
（一）宣傳發(fā)動階段（xx年9月1日————9月15日）。
制訂活動方案，召開文明餐桌行動動員大會，向師生和工作人員發(fā)出“文明用餐、節(jié)儉惜?！背h。
（二）組織實施階段（9月16日—11月30日）。
根據(jù)文明餐桌活動內(nèi)容，參加“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，提升食堂服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位，使餐桌文明在學(xué)校全面普及推廣。
（三）總結(jié)鞏固階段（xx年12月1日—春節(jié)前）。
對前期工作成果進行回顧，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果。
（一）高度重視。各部門、各處室必須高度重視此項工作，將其納入當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校德育教育工作的重要內(nèi)容，并要進行考核。
（二）精心組織。各部門、各班要嚴(yán)格按照實施方案的要求，認真組織開展好各項教育活動。
（三）不斷總結(jié)。各部門要認真總結(jié)活動中好的做法、經(jīng)驗，形成過程性資料，及時上報學(xué)校。
為進一步推進餐桌禮儀文明教育，杜絕不文明現(xiàn)象，落實食育教育，廣元外國語學(xué)校于9月4日晚自習(xí)期間，在高中部以班為單位，開展“文明就餐，從我做起”主題班會活動。
在四十分鐘時間里，各班積極組織，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。有的在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)文明就餐的通知要求；有的分組討論，分析不文明現(xiàn)象的成因；有的做集體宣誓，有的宣讀倡議。同學(xué)們認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文明就餐的材料，積極參與并討論了該如何真正做到文明就餐，就自身及所見所聞提出了不足之處，取長補短。同學(xué)們一致認為，文明就餐是每位中學(xué)生應(yīng)具備的良好素質(zhì)，大家應(yīng)當(dāng)按照按順序排隊、不插隊、不占座、愛惜糧食、尊重餐廳員工、保持桌面衛(wèi)生整潔、就餐后將餐具帶到餐具回收處等規(guī)范行為就餐，為自己營造一個良好的就餐環(huán)境。
廣元外國語學(xué)校以“安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、節(jié)約”為目標(biāo)，致力于為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)，先后投入大量資金改善學(xué)生就餐條件，學(xué)校餐廳被評為四川省a級食堂。在升級硬件的同時，廣元外國語學(xué)校依托十二年一貫制、全住宿制的優(yōu)勢，在學(xué)校各學(xué)段開展了形式多樣，豐富多彩的食育教育，通過對食物營養(yǎng)、食品安全的認識，以及食文化的傳承、與環(huán)境的調(diào)和，對食物的感恩之心等主題教育，來達到“通過食育，培養(yǎng)學(xué)生終生健康的身心和豐富的人性”這一目的。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇五
一、活動目的：
根據(jù)省直機關(guān)文明辦及省教育工委《關(guān)于進一步組織開展“文明餐桌”行動的通知》精神，為了大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在學(xué)校蔚然成風(fēng)，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，不斷提升我校師生文明認識，為校園文化先進校及第十二屆精神文明學(xué)校評估奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題：文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)。
三、活動時間：3月中期—5月下旬。
四、活動主要內(nèi)容：
1、利用學(xué)校廣播站，宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。(團委)。
2、開展“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”簽名活動。(團委)。
3、圍繞活動主題進行一次國旗下講話教育——(學(xué)生工作中心)。
4、各班根據(jù)本班實際情況開展主題班隊會，出一期黑板報—《文明禮儀進餐桌節(jié)儉惜福我先行》。(各班教室領(lǐng)導(dǎo))。
5、通過“小手牽大手”的'方法，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給父母，帶入家庭，外出就餐時自覺例行節(jié)約、反對浪費，擴大學(xué)校教育的輻射作用。(學(xué)生工作中心及教室領(lǐng)導(dǎo))。
6、組織志愿者到學(xué)校周邊店面及共建社區(qū)分發(fā)倡議書。(團委)。
7、利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。(德育教研室)。
8、開展制作“文明禮儀進餐桌”宣傳標(biāo)語設(shè)計比賽，擇優(yōu)評出獲獎作品在校食堂醒目位置張貼。(團委、德育教研室)。
9、學(xué)校食堂入口擺設(shè)文明餐桌行動告示牌，在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”主題的宣傳標(biāo)識(見附件)。學(xué)校食堂在提供文明就餐環(huán)境的同時，普及餐桌禮儀，如倡導(dǎo)用餐時不抽煙，用餐時不大聲暄嘩，倡導(dǎo)吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。(后勤中心、團委)。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員。3月中期，學(xué)校召開動員會議，召集教室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校食堂負責(zé)人參會，對文明餐桌行動發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。
(二)營造氛圍。203月下旬-4月中期，借助學(xué)校廣播電臺、校園網(wǎng)對文明餐桌行動進行宣傳，在學(xué)校食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌，在全校形成文明就餐的優(yōu)良氛圍。學(xué)校食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)認識，做好師生文明消費的引導(dǎo)和服務(wù)工作。
(三)督促檢查。年4下旬-5月中期發(fā)揮學(xué)校膳食委員會作用，安排膳食委員會成員進行督促檢查，對不文明的就餐行為進行勸導(dǎo)，對文明消費現(xiàn)象進行宣傳。
(四)評比表彰。2016年5月下旬，由后勤中心、學(xué)生工作中心、校黨辦、團委、膳食委員會成員對教室及食堂，開展文明餐桌行動實地檢查，評比表彰“文明餐桌活動組織優(yōu)秀教室”和“文明餐桌服務(wù)之星”(校食堂)。
六、有關(guān)要求。
(一)高度重視?！拔拿鞑妥馈毙袆右驯患{入文明單位測評體系，各相關(guān)職能科室要高度重視，提高認識，加強宣傳教育，充分認清開展活動的重要意義，提高開展活動的主動性。
(二)精心組織。各相關(guān)職能科室要結(jié)合實際情況，組織好“文明餐桌”活動。
(三)務(wù)求實效。各相關(guān)職能科室要明確專人負責(zé)，確保層層落實工作職責(zé)。主動收集活動相關(guān)圖片，認真做好本次活動情況跟蹤宣傳與文字材料及時上傳校園網(wǎng)站工作，擴大活動的影響力。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇六
為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進和諧文明校園建設(shè)，學(xué)校研究決定：在全校開展“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的文明意識，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。
二、活動目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的小學(xué)生。
3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
三、活動的主題和范圍：
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)師生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。
3、社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)師生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學(xué)精神。重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
四、活動的內(nèi)容：
1、進行“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”千人簽字儀式，
2、開展“五文明”教育
1）、文明教師：注意師表形象，教書育人，為人師表，尊重學(xué)生，工作認真負責(zé)，積極肯干。
2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事。
4）、做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3）、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月31日—4月4日） 廣泛利用墻報、國旗下講話、班會、廣播、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。
1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進行此次活動的宣傳，向全體師生發(fā)出倡議，讓全體師生了解此次活動的意義，并全身心投入到此次活動中來。
2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對大隊委、班干部的動員。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
3、各班級出一期以“講文明”活動為主題的板報（4月4日前
完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
4、開展討論、征文活動。
第二階段：自律與實踐階段（4月7日—4月25日）
1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學(xué)生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。
2、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學(xué)生進步以及學(xué)生團結(jié)友愛。
3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習(xí)有多少”活動，由班委會組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交學(xué)校。
4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”活動的高-潮。
5、組織教師學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)五項禁令》，學(xué)校不定期檢查教師是否有違背禁令的行為，對違反禁令的教師及時制止并嚴(yán)肅處理。
第三階段：總結(jié)表彰階段（6月）
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、活動要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本次活動為契機，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍鄭坊校園。
江北小學(xué)
2015.03.28
為積極配合南寧市開展的“美麗南寧”活動，進一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、活動宗旨
以創(chuàng)建美麗南寧為目標(biāo)，以“講文明 樹新風(fēng) 快樂成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
二、活動目的
1、讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學(xué)生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、使每位文明禮儀志愿者明確責(zé)任和義務(wù)，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學(xué)校增添亮色。
4、使每位學(xué)生能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成講文明、重禮儀的良好習(xí)慣，帶動和感染周圍的同學(xué)，不斷地改造自己，提高自己。
四、活動的主要措施和要求
1、開展“平安南寧、健康成長”征文活動。制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。
2、“講文明樹新風(fēng)”童謠創(chuàng)作征集大賽活動。倡議“天天讀書誦童謠、時時游戲玩童謠、人人在家講童謠、文明禮儀編童謠”
3、開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳牌評選活動。
關(guān)于開展“講文明 樹新風(fēng)”主題教育活動方案 為了進一步提高廣大師生、市民的文明素質(zhì)和社會文明程度，繼續(xù)唱響“三創(chuàng)一辦”我參與、我受益、我快樂的主旋律，教育和引導(dǎo)廣大師生、市民積極參與“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，強力推進生態(tài)文明城市建設(shè)，結(jié)合教育工作實際，制定本方案。
一、活動時間
2011年9月——2011年12月。
二、活動主題
“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”。
三、活動重點
對學(xué)生、教職員工等進行“八不”行為規(guī)范教育，切實做到不隨地吐痰、不說臟話粗話、不亂扔雜物、不攀折花木、不損壞公共設(shè)施、不違反交通規(guī)則、不在禁煙場所吸煙、不在公共場所喧嘩。
四、具體活動安排
（一）組織開展“八不”行為規(guī)范宣傳教育活動。
1.學(xué)校利用開學(xué)典禮、宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話等形式對師生進行“八不”行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)張貼“八不”行為規(guī)范，發(fā)放“八不”行為規(guī)范宣傳資料，營造遵守“八不” 行為規(guī)范的良好氛圍，做到人人知曉，人人遵守，使“八不”行為規(guī)范知曉率和行為形成率達100%。
2.充分利用班（團、隊）會等形式，認真組織開展 “講文明、
除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題隊會，通過 “說說身邊的不文明行為”、“如何杜絕身邊的不文明行為”等主題活動，剖析不文明現(xiàn)象，找出其根源，提出解決的辦法和措施，杜絕不文明行為的發(fā)生。
3.學(xué)校在中層領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生中開展以“八不”行為規(guī)范為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年至少組織4次以上學(xué)習(xí)教育活動，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄，要確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實效。
（二）積極開展“綠絲帶”志愿者主題宣傳教育活動。
學(xué)校發(fā)動師生志愿者組成宣傳小分隊，每學(xué)期深入廣場、車站、集市等開展一次以上對市民“八不”行為規(guī)范的宣傳教育，向市民宣傳“八不”行為規(guī)范內(nèi)容，勸導(dǎo)市民糾正不文明行為，引導(dǎo)市民自覺遵守“八不”行為規(guī)范，提高廣大市民對“八不”行為規(guī)范的知曉率和自覺性；在學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗，對不文明行為進行批評教育，杜絕校園內(nèi)不良行為發(fā)生。
（三）積極開展 “小手拉大手，文明路上齊步走”主題活動。
1.開學(xué)初各班級組織學(xué)生、家長開展?fàn)幾鑫拿魇忻癯兄Z活動，完成全體學(xué)生、家長共同簽訂承諾書工作。
2.組織學(xué)生與家庭成員開展文明實踐互動活動，利用出行、購物、乘車、旅游等活動時機，勸導(dǎo)家庭成員要文明出行、文明購物、文明乘車、文明駕車、文明旅游等，三年級以上的學(xué)生每人完成1篇以上活動日記或心得體會，各中小學(xué)要開展好活動日記或心得體會的評選活動。
3.動員學(xué)生積極參與社區(qū)(村)公益活動，爭做文明小公民。
（四）學(xué)校組織開展文明班級“流動紅旗”評選活動，將“八不”行為規(guī)范落實情況納入評選內(nèi)容。
（五）開展“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”征文活動，各中小學(xué)要發(fā)動全體三年級以上學(xué)生參與到活動中，要求每人完成1篇征文，學(xué)校要認真組織好征文的評選工作，學(xué)校校務(wù)委員會推選出10-15篇優(yōu)秀征文于2015年10月30日前報教育局督導(dǎo)室（推選出的作品統(tǒng)一用a4紙打印，字號字體使用3號仿宋——gb2312，要寫清楚學(xué)校、班級、姓名，上報時需報文本1份和電子盤）。
五、活動要求
（一）學(xué)校校務(wù)委員會、各班班主任根據(jù)實施方案，開展好“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題實踐活動。
（二）學(xué)校校務(wù)委員會要高度重視此項活動，強化領(lǐng)導(dǎo)，迅速掀起活動熱潮，做到不松懈、不手軟、不放棄，通過各種行之有效的措施，在杜絕不文明行為、提升師生素質(zhì)、提高城鄉(xiāng)文明程度上下功夫，使教育系統(tǒng)“三創(chuàng)一辦”工作上臺階、上水平。
（三）學(xué)校具體負責(zé)人要及時將開展活動的相關(guān)過程資料收集歸檔。
格爾木市第十中學(xué)
2011年9月10日
一．開展“講文明、樹新風(fēng)”活動的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)
1．指導(dǎo)思想：開展“講文明、樹新風(fēng)”活動是貫徹落實黨的精神的一項重要舉措，社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，讓廣大師生將文明內(nèi)化于心、外化于行，從內(nèi)在素質(zhì)方面提升城市整體文明程度上起到積極作用。為此，翼云中學(xué)決定開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。
2．主要目標(biāo)：通過組織廣大師生員工積極參與“講文明、樹新風(fēng)”活動，實現(xiàn)以愛國奉獻精神、民主法制觀念、職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志氛圍高尚、秩序整然、團結(jié)向上、充滿生機的學(xué)校。
二．“講文明、樹新風(fēng)”活動的主要內(nèi)容
（一）．加強對學(xué)生的思想道德教育，幫助他們樹立遠大理想，形成良好的道德品質(zhì)。
1．深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，正確認識基本國情，海南省情和瓊海市情。要充分利用課堂教學(xué)、課外活動，利用重要紀(jì)念日，重大歷史事件和重大社會活動，利用升國旗、唱國歌等儀式，對學(xué)生進行生動活潑的愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)逐步擴展到愛祖國，增強學(xué)生對國家民族振興的責(zé)任感，把他們的愛國熱情引導(dǎo)到實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的行動上來。要通過課堂教學(xué)和集體的實踐活動對學(xué)生進行集體主義教育、教育學(xué)生熱愛集體，關(guān)心集體樹立起集體的榮譽感和責(zé)任感，正確處理個人、集體、國家的利益關(guān)系，確立全心全意為人民服務(wù)的思想。在對學(xué)生進行社會社會主義教育中，有針對性引導(dǎo)學(xué)生認識什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義，對學(xué)生深入進行建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線教育，幫助學(xué)生確立堅定正確的政治方向。
識自己的責(zé)任，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
3．廣泛開展基礎(chǔ)道德教育。在青少年學(xué)生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，大力提倡文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心公益，保護環(huán)境、遵紀(jì)守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的思想道德，采取多種形式，利用班會、課外活動、黨團生活，以年級、班級為單位，認真組織、精心安排，把思想道德教育融于學(xué)校思想政治工作，學(xué)習(xí)生活和管理工作的各個方面。
4．加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩、文明健康的文化、體育、藝術(shù)活動。
（二）大力開展師德教育，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，為人師表的教師隊伍。
1.全體教職工要樹立正確思想認識，自覺“修身律己，做文明人”； 學(xué)校利用教職工大會廣泛動員，并制定相關(guān)措施與教師年終考核相掛鉤。
2.學(xué)校網(wǎng)站組織材料對文明風(fēng)尚廣泛宣傳，并動員教師將學(xué)習(xí)心得展示出來。
3.開展教師文明我監(jiān)督活動，真正使教師隊伍成為本次活動的模范。
全社會的精神文明建設(shè)。
1．為加強對“講文明、樹新風(fēng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立翼云中學(xué)“講文明、樹新風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持教學(xué)和精神文明建設(shè)兩手抓，兩手都要硬的方針。把開展“講文明、樹新風(fēng)”活動作為責(zé)無旁貸的責(zé)任，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程。
2．制定并認真貫徹實施必要的行為規(guī)范，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，對學(xué)生進行文明禮貌、社會公德教育和良好的行為訓(xùn)練，使學(xué)生明確自己的責(zé)任和義務(wù)，正確對待生活、學(xué)習(xí)，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，教師要嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴(yán)要求，率先示范。
3．健全管理制度，精心組織評比活動，形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與“講文明、樹新風(fēng)”活動的良好局面?！拔拿靼嗉墶?、“文明宿舍”、“文明標(biāo)兵”，評選活動由政教處團總支協(xié)調(diào)總務(wù)處負責(zé)實施；“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“文明家庭”評比活動工會協(xié)調(diào)校行政負責(zé)實施，建立切實可行的獎懲機制（另行）。
（四）開展移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明健康生活；利用班會時間，由班主任宣傳強調(diào)，要反對鋪張浪費，盲目攀比，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。要破除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)，使廣大學(xué)生從思想上深刻認識并言行上體現(xiàn)。
三．活動時間
2015年9月5日——2015年10月15日
四．活動過程 第一階段；宣傳階段 在升旗儀式上，由校團委會、學(xué)生會發(fā)出“講文明、樹新風(fēng)”的倡議，全校學(xué)生莊嚴(yán)許下承諾：要以“學(xué)禮儀、展形象，講文明、樹新風(fēng)，優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起。。
第二階段：開展評比階段 全校師生圍繞活動內(nèi)容，深入推進各項活動的有效開展，并及時上報活動信息。
第三階段 ：總結(jié)階段 全面總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，鞏固成果，發(fā)揚成功經(jīng)驗，建立長效機制，促進講文明樹新風(fēng)活動常態(tài)化。
五．活動要求
1．強化責(zé)任意識、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會要高度重視此次集中教育活動的重要性，切實提高責(zé)任意識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成各項工作任務(wù)。
2．加大宣傳力度，營造輿-論氛圍。各班級要充分利用板報、宣傳欄、展板等多種形式，大力宣傳文明禮儀、勤儉節(jié)約知識，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)尚。校網(wǎng)站要積極利用網(wǎng)絡(luò)、廣播開辟文明節(jié)儉教育專欄，積極刊發(fā)師生有關(guān)文明節(jié)儉方面的稿件，營造良好輿-論氛圍。
學(xué)生基本行為規(guī)范有關(guān)要求的學(xué)生，堅決按照有關(guān)規(guī)定從重從嚴(yán)處理。
翼云中學(xué)
2015.9.3
為進一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、活動宗旨
以創(chuàng)建國家文明城市為目標(biāo)，以“講文明 樹新風(fēng) 愛國歌曲大家唱”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：張建祥
組 員：全體教師
三、活動目的
1、讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學(xué)生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、使每位文明禮儀志愿者明確責(zé)任和義務(wù)，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學(xué)校增添亮色。
染周圍的同學(xué)，不斷地改造自己，提高自己。
四、活動的主要措施和要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓“文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。
2、建立監(jiān)控、激勵機制。組建“文明禮儀監(jiān)督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)與評星相結(jié)合，與評選文明禮儀示范班相結(jié)合。
3、加大宣傳力度，通過國旗下講話、晨會班會、宣傳櫥窗等多種形式將“愛國歌曲大家唱”活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。
4、樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。
五、“小志愿者”職責(zé)：
1、環(huán)境保潔：清潔區(qū)、校園衛(wèi)生的維護。每天不定時檢查各班清潔區(qū)的執(zhí)勤情況。
2、公共設(shè)施：公共設(shè)施的維護管理。樹木花草的保護，校園娛樂設(shè)施的保護，保障學(xué)生按指定劃分所享受娛樂的權(quán)利。
3、文明行為：保障課間午間操場學(xué)生文明娛樂、有序，禁止推拉、亂跑。
4、校園禮儀：結(jié)合“文明禮儀伴我行”在校園中推廣
文明禮貌用語，在校園內(nèi)推廣“你好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語。檢查課前一支歌活動的質(zhì)量。
5、宣傳：搜集文明禮儀事跡、匯編整理，以手抄報、簡報、短訊、圖片、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等形式展示文明禮儀之風(fēng)。
開展“講文明 樹新風(fēng) ”活動
實施方案
鄭小集中學(xué)
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇七
(4)聯(lián)合總務(wù)處、團委學(xué)生會和值周教室繼續(xù)開展節(jié)能檢查，嚴(yán)查違章用電、浪費水資源等不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們從身邊的點滴小事做起，主動主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的認識納入廣大普通同學(xué)心中。
(5)總務(wù)處指導(dǎo)食堂工作人員，根據(jù)師生實際用餐需求，按需打菜。
(三)總結(jié)與評比階段(4月29—30日)。
1.各班于4月28日前把教室“文明餐桌光盤行動”主題活動的`總結(jié)(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時政教處根據(jù)各班總結(jié)材料，評出優(yōu)秀教室。
2.各班評出“光盤之星”3-5名。
希望各教室以“文明餐桌光盤行動”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。
開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
1、國旗下講話——《文明就餐 健康成長》。
2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。
3、發(fā)放倡議書。
4、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。
（一）動員部署階段。
一是成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人為成員的餐桌文明活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實活動經(jīng)費，負責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動的開展。
三是召開文明餐桌活動動員大會，宣讀《餐桌文明活動實施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。
（二）倡導(dǎo)推進階段。
一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。
二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。
四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學(xué)校教育的輻射作用。
五是在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。
六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。
（三）總結(jié)鞏固階段。
對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好學(xué)生”。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明立人學(xué)校給力加油！
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
擁有和諧、文明的校園氛圍，美好的校園環(huán)境是我們每個師生共同的美好愿望，新學(xué)期伊始，為了促進校園文明建設(shè)，營造良好的校園環(huán)境，學(xué)校將立足校園開展衛(wèi)生清理、文明宣講、晨讀早操等一系列基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動，并向全校同學(xué)發(fā)出如下建議，希望同學(xué)們積極行動起來，播撒文明之花，收獲成長碩果，共建和諧校園。
1、文明禮讓師長，自覺排隊乘梯，不擁擠打鬧；
2、遵守作息時間，按時上課自習(xí)，不遲到早退；
3、堅持鍛煉身體，提倡晨讀早操，不慵懶萎靡；
4、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；
5、保持環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；
6、友愛同學(xué)朋友，待人禮貌和善，不魯莽沖動；
7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；
8、學(xué)會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
9、保護公共設(shè)施，愛護花草樹木，不污損破壞；
10、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源；
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；
12、弘揚商大精神，共建和諧（珍惜糧食建議書）校園，不損害校譽！
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十
(一)黨政辦負責(zé)協(xié)調(diào)組織文明餐桌行動，組織宣傳引導(dǎo)開展群眾性活動;協(xié)調(diào)大力開展文明餐桌行動宣傳，引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部群眾和餐飲單位積極參與到行動中來。參與組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
(二)安辦負責(zé)牽頭組織、指導(dǎo)、督促餐飲單位、
學(xué)校食堂、機關(guān)食堂開展文明餐桌行動;牽頭組織好試點示范;牽頭組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰;負責(zé)餐飲單位、學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保安全用餐;組織餐飲單位和學(xué)校、單位食堂參與活動。
(三)工商所協(xié)助安辦開展文明餐桌行動，組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰，核查企業(yè)營業(yè)執(zhí)照情況;負責(zé)收集消費者對參與活動的反饋意見。
(四)衛(wèi)生院參與組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
(五)鎮(zhèn)屬各部門要組織開展文明用餐的宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐，反對鋪張浪費;提倡文明用餐，反對陋習(xí)消費;提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會風(fēng)氣。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十一
各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動。
(二)全面展開階段。
在學(xué)生就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講文明用語，主動引導(dǎo)本班學(xué)生文明就餐。
3.學(xué)校實行每周輪班值日制，各班級推薦10名志愿者統(tǒng)一佩戴綬帶及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，每周上交記錄表進行一次反饋。
(三)總結(jié)評比階段。
各班認真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十二
以提升文明城市程度指數(shù)為目標(biāo)，主動宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平、大力倡導(dǎo)“理性消費、文明用餐”的優(yōu)良風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升黨員的文明素質(zhì)，為創(chuàng)建文明單位奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十三
今年，中央文明辦把實施“文明大行動”（實施清潔環(huán)境行動，實施秩序維護行動，實施文明旅游行動，實施文明餐桌行動）作為重點工作進行了部署。為貫徹落實中央文明辦工作部署，做好迎接城市文明程度指數(shù)測評工作，實施“文明餐桌行動”，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，特制定如下實施方案。
一、實施目的民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是學(xué)校文明的重要體現(xiàn)，推行餐桌文明是持之以恒深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動的必然要求，是提升企業(yè)文明程度和員工文明素質(zhì)的重要舉措。小餐桌，大文明。用餐文明不僅是中華民族幾千年來尊重勞動、厲行節(jié)約、勤儉持家的傳統(tǒng)美德，更是中華民族傳統(tǒng)禮儀的凸顯方式。深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動，實施“文明餐桌行動”，就是要傳播“文明用餐、節(jié)儉惜福”的理念，改變飲食方面的陳規(guī)陋習(xí)，營造和諧文明的用餐文化，共同建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。
二、實施辦法。
1、制作并在公司食堂門口擺放“實施文明餐桌行動，倡導(dǎo)用餐文明行為”、“文明餐桌公約”告示牌。在餐廳墻面、柱面張貼以“文明用餐、節(jié)約惜福”為主題的張貼畫。
2、以橫幅形式對全體員工進行“文明餐桌公約”及“文明餐桌行動”口號宣傳。
3、教育員工吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩飯；講營養(yǎng)，不挑食；講秩序，不喧嘩；講究衛(wèi)生，注意形象，文明用餐。
4、在各大抓飯店制作“節(jié)約糧食、文明用餐”等溫馨提示的桌簽，擺放在餐桌上，已提醒廣大的食客朋友節(jié)約糧食，同時也加大了天山雪的宣傳力度。
三、實施效果。
根據(jù)城市文明程度指數(shù)測評體系要求，積極探索、完善文明餐桌行動辦法，使該項工作長期化、規(guī)范化，保證文明餐桌行動不流于形式，使文明用餐習(xí)慣真正深入人心，成為員工的自覺行為。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十四
一、活動目的：
建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象、整體提升學(xué)生文明素質(zhì)，創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校，使我校早日跨進中等職業(yè)學(xué)校示范校行列。
二、活動主題：
文明之花綻放校園——文明從我做起。
針對目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當(dāng)使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習(xí)慣不好、語言不文明、浪費嚴(yán)重、不文明就餐等現(xiàn)象；另一方面倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約、健康生活（遠離煙酒）；文明上網(wǎng)、文明交往；禮儀待人、心態(tài)健康；服務(wù)他人、孝敬尊長；熱愛專業(yè)、學(xué)有所長，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
通過主題活動，教育學(xué)生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會自律，學(xué)會寬容，學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生“做一個尊父母講孝義的人；做一個敬師長講禮貌的人；做一個愛同學(xué)講情義的人；做一個品行正講誠信的人；做一個守法紀(jì)講正氣的人；做一個有理想講奮斗的人；做一個體格健康講奉獻的人”。
三、活動時間：
20__年8月23日至20__年12月30日，
四、主要活動及過程安排：
1、20__年8月23日至9月5日。
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20__年9月6日至12月6日。
1)各班級開展“遠離惡習(xí)，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(xí)（即專項治理的內(nèi)容）、六個學(xué)會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至__月20日為專業(yè)室內(nèi)評比，由專業(yè)室負責(zé)組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處（上報時間為9月20日），評比結(jié)果每個專業(yè)室推薦出三個秀的班級參加全校評比；__月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2)開展專項治理活動：專業(yè)室負責(zé)組織各班級根據(jù)自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處（各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日），活動結(jié)束時各班級填寫專項治理活動總結(jié)表。政教處將進行專項考評，根據(jù)平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結(jié)束時評估效果。
3)開展班容班貌評比活動。
4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
4、各班級積極參加學(xué)校組織的大型文體活動評比，在活動中培養(yǎng)文明習(xí)慣。主要有：
1)、校運會。
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比；
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽；
5)、青年志愿者活動。
四、本次活動針對、解決的問題：
1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象。
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象。
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
4、不會正確處理同學(xué)關(guān)系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象。
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象。
6、不熱愛專業(yè)，學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象。
7、工作不認真，不按時完成勞動任務(wù)（如：值日生不按時完成值日任務(wù)等）現(xiàn)象。
8、部分學(xué)生正義感不強，不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象。
__、部分學(xué)生嚴(yán)重、適應(yīng)能力差，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
五、要求：
1、本次活動重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學(xué)生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調(diào)動每一名學(xué)生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，可形式多樣（如主題班團會活動等）。
2、科任教師要積極參加此次教育活動?？迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉壍闹黝}團班會活動，活動階段結(jié)束時，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應(yīng)的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準(zhǔn)方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)（材料：用學(xué)校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆）。
5、本次活動作為班級學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一，將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十五
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標(biāo)語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護環(huán)境，減少浪費，而且有利于身體健康。
(1)每個班級在生活活動一塊制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇一
班會題目：
講文明·樹新風(fēng)。
班會時間：
20____年4月18日晚上7:30分。
班會地點：
文淵樓______。
參會班級：
20____級________全體同學(xué)。
班會目的：
通過本次班會，提高我們的文明修養(yǎng)，培養(yǎng)我們講文明，樹新風(fēng)的意識。
班會的形式：
1.以中間的過道為界，將班級按座位分為兩組。
2.我們將在今后的一個月中，由班委組織在一起，對每個人和其所在的宿舍進行定期或不定期的檢查，根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍，并以班級的名義進行表彰。
班會的過程：
主持人：
第一部分。
主持人：儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn)，一個人的衛(wèi)生習(xí)慣，服飾與形成和保持端莊，大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好，服飾多么華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然會破壞一個人的美感。因此，我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀，禮節(jié)，禮貌的內(nèi)容豐富多樣，最基本的禮儀就是：敬人，自律，在與人交往時要克己，慎重，積極主動，自覺自愿，禮貌待人，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非，要做到適度得體，真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一道題加1分，答錯不扣分。
主持人：現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)。
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步，講什么?(報告)。
3要去同學(xué)家里玩，事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)。
4跟同學(xué)通信，用紅色墨水寫字，表示什么?(絕交)。
5國際社會公認的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)。
6講孝義市中華民族的傳統(tǒng)美德，我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)。
7握手的時候，不要超過幾秒，才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)。
8鞠躬時，雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方，才表示尊重?(禮貌的)。
第三部分(選擇題)。
計分規(guī)則：搶答的方式，誰舉手誰先回答，每搶答對一題加1分，答錯不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(a)修面的好習(xí)慣?
a、每天b、1—2天c、2—3天。
2男士著裝，整體不應(yīng)該超過(b)幾種顏色?
a、2b、3c、4。
3、女士坐在椅上上時，應(yīng)該坐椅子的(a)。
a、三分之二b、三分之一c、二分之一。
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(c)。
a、清晨b、用餐時間c、節(jié)假日下午和平日的晚飯后。
5、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的(b)才不算失禮。
a、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域b、上半身c、頸部。
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(a)。
a、圖書館閱覽室b飯店酒店c學(xué)校超市。
第四部分(學(xué)校禮儀)。
課堂禮儀：1.遵守課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，若有遲到，應(yīng)得到老師的許可后，才能進入教室。2.聽課時，要獨立思考，發(fā)言時應(yīng)該舉手，得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。3.下課時，老師沒有宣布下課，就絕對不能私自離開自己的座位，下課時，應(yīng)該向老師道“再見”后，待老師離開教室后，學(xué)生才能離開。
服飾禮儀：要求合體，適時，整潔，大方，講究場合。
同學(xué)間禮儀：不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時候，應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號，不要隨意嘲笑他人，應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助，最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊，不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))。
不學(xué)禮，無以立，以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心，培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表，培養(yǎng)大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格，是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點和根本目標(biāo)。
宣布班會結(jié)束。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇二
為提高我校廣大師生的安全意識和自救自護能力，減少各類安全事故發(fā)生，根據(jù)上級文件精神及要求，結(jié)合我校實際，決定將今年秋季開學(xué)第一周確定為“開學(xué)安全教育周”，在全校集中開展一次專題安全法制教育。特制定活動實施方案。
學(xué)習(xí)安全知識，防范安全事故。
20xx年9月1—5日。
安全教育與法制教育相結(jié)合，圍繞以下六個主題進行：
1.交通安全教育；
2.消防安全教育；
3.食品衛(wèi)生安全教育；
4.校內(nèi)安全事故防范教育；
5.防拐騙防詐騙教育；
6.防溺水教育。
通過校園網(wǎng)、宣傳欄、led顯示屏、升旗儀式、主題班會、教職工大會等，廣泛宣傳消防、交通、食品衛(wèi)生、安全事故防范等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
1、在“開學(xué)典禮”上，邀請教導(dǎo)處周曉東主任開展法制、安全教育主題講座。
2、以“湖北省第五屆中小學(xué)幼兒園安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動為平臺，組織師生通過網(wǎng)絡(luò)全面學(xué)習(xí)法制安全知識，進一步提高師生參與率。
3、發(fā)動學(xué)生創(chuàng)作法制安全宣傳小報等，廣泛開展法律法規(guī)、安全知識宣傳教育。
4、按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，結(jié)合學(xué)校實際，組織應(yīng)急疏散演練，提高師生在應(yīng)急情況下自救自護的能力。
1．學(xué)校后勤人員對校舍、體育設(shè)施等教育教學(xué)活動場所進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發(fā)生。
2、對學(xué)校的實驗室、計算機室、食堂等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災(zāi)隱患。
3、加強校園環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)衛(wèi)生要保持清潔，教室要通風(fēng)，保持空氣流通。避免傳染病流行。
4、繼續(xù)與交警大隊、派出所、城管等部門聯(lián)手，維護校園周邊秩序，監(jiān)控學(xué)生的校外行為，保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
1．教師做好值周、值日工作。
2、傳達室、保安負責(zé)校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，以保證學(xué)生人身安全。
根據(jù)新一年工作安排，現(xiàn)策劃20xx年“我們的節(jié)日”主題系列文化活動，具體方案如下：
傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。對于進一步增強對祖國、民族、家鄉(xiāng)的熱愛，增強對黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國特色社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會的信念具有重要作用。充分運用“我們的節(jié)日”，大力弘揚優(yōu)秀民族文化，弘揚和諧文明社會風(fēng)尚，推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的社會環(huán)境，進一步增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興具有重要意義。
節(jié)日主題：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，元宵節(jié)也稱燈節(jié)，這兩個傳統(tǒng)節(jié)日凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。要在春節(jié)及元宵節(jié)期間突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，努力營造安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，促進和諧家庭、和諧鄰里、和諧社會建設(shè)，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。
活動形式：
舉辦慶元旦、迎春節(jié)活動。內(nèi)容包括班級文藝演出和學(xué)校文藝匯演以及利用班會和國旗下講話宣春節(jié)日?；顒訒r間為20xx年11月至1月。
節(jié)日主題：清明節(jié)是一個紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日，主要的紀(jì)念儀式是掃墓，并伴以踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。要在清明節(jié)期間，努力普及傳統(tǒng)節(jié)日和文明禮儀知識，紀(jì)念先人，慎終追遠，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增進人們的情感交流，重視親情倫理，增強人們的精神力量，共創(chuàng)美好未來。
清明節(jié)活動內(nèi)容包括：
（1）利用班會和國旗下講話宣傳清明節(jié)由來。
（2）到烈士陵園祭掃先烈。
（3）利用信息技術(shù)課開展網(wǎng)上祭英烈活動。
活動時間為20xx年3月至4月。
節(jié)日主題：端午節(jié)至今已有2000多年歷史，以紀(jì)念屈原之說影響最廣。詩人屈原胸懷祖國、心憂天下、至死不渝的愛國情懷，激勵著一代又一代華夏兒女。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動。
舉辦慶祝端午節(jié)活動。主要活動項目：學(xué)生自行在家瀏覽網(wǎng)頁了解關(guān)于端午節(jié)的由來。在家?guī)椭议L做家務(wù)?；顒訒r間為2012年6月22日至24日。
節(jié)日主題：中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，由家人團聚、團圓、和睦相處，達到社會和諧、民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。在中秋節(jié)期間，要引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統(tǒng)一和民族振興。
1、明確職責(zé)分工。各牽頭部門和各責(zé)任單位要根據(jù)活動方案，提前研究、確定、落實主承辦活動項目的詳細工作方案，把各項具體工作明確到單位，責(zé)任落實到人。
2、營造濃厚氛圍。要采取有力措施，通過校園網(wǎng)、廣播、櫥窗等新聞媒體，借助傳統(tǒng)節(jié)日知識的普及工作，宣傳好人民群眾過節(jié)的心聲，形成濃郁的節(jié)日氛圍。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇三
為進一步深化精神文明創(chuàng)建活動，廣泛深入地開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，積極營造“節(jié)約用餐文明消費”的良好氛圍，推動我局文明創(chuàng)建工作深入開展。結(jié)合我局實際，決定在全局開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
一、指導(dǎo)思想。
積極宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平，大力倡導(dǎo)“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”的良好風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升全體員工的文明素養(yǎng)，提高文明程度，推進文明創(chuàng)建活動的深入開展。
二、活動主題。
三、活動目標(biāo)。
1、在中心宣傳欄開設(shè)專題，及時報道宣傳“文明餐桌行動”，加強單位食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入單位食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為干部職工提供一個安全、衛(wèi)生、和諧的就餐環(huán)境。
2、在機關(guān)食堂內(nèi)醒目位置張貼“文明餐桌行動”的宣傳標(biāo)語、海報。在餐桌擺設(shè)“文明餐桌行動”溫馨提示牌，引導(dǎo)廣大干部職工形成“吃多少盛多少”思維意識。
3、普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，積極敦促廣大干部職工踐行文明餐桌規(guī)范、樹立勤儉節(jié)約意識，使“厲行節(jié)約不浪費、尊重他人不喧嘩、喝酒以后不開車”的文明餐桌理念深入人心。
4、確保食品安全。建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食品添加劑，通過“文明餐桌”創(chuàng)建活動，提升服務(wù)水平和文化品位。
四、活動要求。
1、提高思想認識。要充分認識到開展“文明餐桌”對提升城市文明程度的重要意義，把開展“文明餐桌”行動作為精神文明建設(shè)一項重要工作抓實抓好，切實將工作落到實處。
2、突出工作成效。按照活動方案要求，突出工作重點，把握工作環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)工作著力點，務(wù)求活動取得明顯成效。文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為中心的文明創(chuàng)建活動增磚添瓦。
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學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇四
為了在全校師生中開展艱苦奮斗、感恩惜福的傳統(tǒng)教育，根據(jù)《區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、區(qū)教委關(guān)于推動餐桌文明進校園的通知》文件精神，我校決定扎實開展餐桌文明進校園活動。活動計劃如下：
我惜福、我幸福、我文明。
緊緊圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，遵循儉以養(yǎng)德的基本路徑，發(fā)動廣大師生、食堂工作人員、宿舍管理人員等積極參與餐桌文明大行動，從文明用餐、節(jié)約用餐開始，在學(xué)校食堂、餐廳、宿舍等學(xué)生日常生活場所和校內(nèi)宣傳陣地，廣泛宣傳餐桌文明基本知識，大力推廣“米寶寶惜?！惫嫖拿餍蜗螅逃龑W(xué)生實踐節(jié)用惜福的文明言行，樹立“我惜福我幸福我文明”的思想觀念，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化和艱苦奮斗、感恩惜福的校園文化氛圍。
成立由分管校長任組長，德育主任、總務(wù)主任為副組長，全體班主任、生活老師、伙食團長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真組織開展此項活動。
（一）營造“文明餐桌”活動氛圍?；顒悠陂g，學(xué)校將懸掛“真雅學(xué)生從文明餐桌開始”的大型橫幅，利用國旗下的講話、校園黑板報、校園廣播專題等形式宣傳文明餐桌活動，在學(xué)校食堂入口擺設(shè)文明餐桌進校園活動宣傳告示牌，在食堂、餐廳內(nèi)張貼“文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐”宣傳海報，在餐桌上放置警示牌等。大力宣傳和強化文明餐桌行動的重要意義和基本規(guī)范，使全體師生和工作人員樹立文明飲食觀念，在校園內(nèi)形成節(jié)儉用餐、文明用餐的良好風(fēng)尚。（責(zé)任部門：總務(wù)處、德育處）。
（二）開展“餐桌文明進食堂”活動。做好幾個要求：要求學(xué)生有序排隊，不吵鬧不喧嘩。要求就餐時“吃多少打多少、不挑食不浪費”。要求學(xué)生禮儀在先，尊重食堂師傅。要求學(xué)生爭當(dāng)文明就餐楷模，在食堂就餐高峰期，組織學(xué)生志愿者開展義務(wù)宣傳，管理就餐秩序，設(shè)立泔水桶義務(wù)監(jiān)督員等。落實餐桌文明的具體行為。（責(zé)任部門：總務(wù)處、德育處）。
（三）開展“節(jié)用惜福進宿舍”活動。生活管理老師要教育和提醒學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中“節(jié)約一滴水一度電、節(jié)約一支筆一張紙”，懂得“惜衣惜食非為惜財緣惜?！钡牡览?。鼓勵學(xué)生“向清潔工道聲謝”、“向保安問聲好”，懂得和學(xué)會感恩生活中幫助、關(guān)心和為自己服務(wù)每個人。定期組織學(xué)生志愿者開展義務(wù)宣傳和文明行為引導(dǎo)活動。（責(zé)任部門：德育處）。
（四）開展“艱苦奮斗進頭腦”活動。充分利用主題班會，開展以餐桌文明大行動為載體的宣傳教育，喊響“我惜福我幸福我文明”的活動主題，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、感恩惜福教育融入校園文化建設(shè)和學(xué)生日常生活。高中階段學(xué)生可利用社會實踐活動，到食堂、垃圾處理場和農(nóng)村參與艱苦奮斗的相關(guān)體驗。（責(zé)任部門：德育處、班主任）。
（一）宣傳發(fā)動階段（xx年9月1日————9月15日）。
制訂活動方案，召開文明餐桌行動動員大會，向師生和工作人員發(fā)出“文明用餐、節(jié)儉惜?！背h。
（二）組織實施階段（9月16日—11月30日）。
根據(jù)文明餐桌活動內(nèi)容，參加“文明餐桌示范食堂”創(chuàng)建活動，提升食堂服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位，使餐桌文明在學(xué)校全面普及推廣。
（三）總結(jié)鞏固階段（xx年12月1日—春節(jié)前）。
對前期工作成果進行回顧，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果。
（一）高度重視。各部門、各處室必須高度重視此項工作，將其納入當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校德育教育工作的重要內(nèi)容，并要進行考核。
（二）精心組織。各部門、各班要嚴(yán)格按照實施方案的要求，認真組織開展好各項教育活動。
（三）不斷總結(jié)。各部門要認真總結(jié)活動中好的做法、經(jīng)驗，形成過程性資料，及時上報學(xué)校。
為進一步推進餐桌禮儀文明教育，杜絕不文明現(xiàn)象，落實食育教育，廣元外國語學(xué)校于9月4日晚自習(xí)期間，在高中部以班為單位，開展“文明就餐，從我做起”主題班會活動。
在四十分鐘時間里，各班積極組織，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。有的在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)文明就餐的通知要求；有的分組討論，分析不文明現(xiàn)象的成因；有的做集體宣誓，有的宣讀倡議。同學(xué)們認真學(xué)習(xí)了有關(guān)文明就餐的材料，積極參與并討論了該如何真正做到文明就餐，就自身及所見所聞提出了不足之處，取長補短。同學(xué)們一致認為，文明就餐是每位中學(xué)生應(yīng)具備的良好素質(zhì)，大家應(yīng)當(dāng)按照按順序排隊、不插隊、不占座、愛惜糧食、尊重餐廳員工、保持桌面衛(wèi)生整潔、就餐后將餐具帶到餐具回收處等規(guī)范行為就餐，為自己營造一個良好的就餐環(huán)境。
廣元外國語學(xué)校以“安全、營養(yǎng)、衛(wèi)生、節(jié)約”為目標(biāo)，致力于為學(xué)生打造優(yōu)質(zhì)的就餐服務(wù)，先后投入大量資金改善學(xué)生就餐條件，學(xué)校餐廳被評為四川省a級食堂。在升級硬件的同時，廣元外國語學(xué)校依托十二年一貫制、全住宿制的優(yōu)勢，在學(xué)校各學(xué)段開展了形式多樣，豐富多彩的食育教育，通過對食物營養(yǎng)、食品安全的認識，以及食文化的傳承、與環(huán)境的調(diào)和，對食物的感恩之心等主題教育，來達到“通過食育，培養(yǎng)學(xué)生終生健康的身心和豐富的人性”這一目的。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇五
一、活動目的：
根據(jù)省直機關(guān)文明辦及省教育工委《關(guān)于進一步組織開展“文明餐桌”行動的通知》精神，為了大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在學(xué)校蔚然成風(fēng)，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，不斷提升我校師生文明認識，為校園文化先進校及第十二屆精神文明學(xué)校評估奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題：文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)。
三、活動時間：3月中期—5月下旬。
四、活動主要內(nèi)容：
1、利用學(xué)校廣播站，宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。(團委)。
2、開展“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”簽名活動。(團委)。
3、圍繞活動主題進行一次國旗下講話教育——(學(xué)生工作中心)。
4、各班根據(jù)本班實際情況開展主題班隊會，出一期黑板報—《文明禮儀進餐桌節(jié)儉惜福我先行》。(各班教室領(lǐng)導(dǎo))。
5、通過“小手牽大手”的'方法，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給父母，帶入家庭，外出就餐時自覺例行節(jié)約、反對浪費，擴大學(xué)校教育的輻射作用。(學(xué)生工作中心及教室領(lǐng)導(dǎo))。
6、組織志愿者到學(xué)校周邊店面及共建社區(qū)分發(fā)倡議書。(團委)。
7、利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦?文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。(德育教研室)。
8、開展制作“文明禮儀進餐桌”宣傳標(biāo)語設(shè)計比賽，擇優(yōu)評出獲獎作品在校食堂醒目位置張貼。(團委、德育教研室)。
9、學(xué)校食堂入口擺設(shè)文明餐桌行動告示牌，在餐廳內(nèi)懸掛或在餐桌上擺放體現(xiàn)“文明禮儀進餐桌，節(jié)儉惜福樹新風(fēng)”主題的宣傳標(biāo)識(見附件)。學(xué)校食堂在提供文明就餐環(huán)境的同時，普及餐桌禮儀，如倡導(dǎo)用餐時不抽煙，用餐時不大聲暄嘩，倡導(dǎo)吃完所購食物、不留剩飯剩菜的“光盤行動”等，提倡“民以食為天，用餐禮為先”的文明餐桌禮儀，營造“微笑服務(wù)、尊重有禮”的文明禮儀氛圍。(后勤中心、團委)。
五、實施步驟。
(一)宣傳動員。3月中期，學(xué)校召開動員會議，召集教室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校食堂負責(zé)人參會，對文明餐桌行動發(fā)出倡議，明確具體工作要求，部署文明餐桌行動工作。
(二)營造氛圍。203月下旬-4月中期，借助學(xué)校廣播電臺、校園網(wǎng)對文明餐桌行動進行宣傳，在學(xué)校食堂落實懸掛或擺放文明餐桌行動告示牌，在全校形成文明就餐的優(yōu)良氛圍。學(xué)校食堂對員工進行文明餐桌理念宣傳和禮儀培訓(xùn)，要求員工樹立服務(wù)認識，做好師生文明消費的引導(dǎo)和服務(wù)工作。
(三)督促檢查。年4下旬-5月中期發(fā)揮學(xué)校膳食委員會作用，安排膳食委員會成員進行督促檢查，對不文明的就餐行為進行勸導(dǎo)，對文明消費現(xiàn)象進行宣傳。
(四)評比表彰。2016年5月下旬，由后勤中心、學(xué)生工作中心、校黨辦、團委、膳食委員會成員對教室及食堂，開展文明餐桌行動實地檢查，評比表彰“文明餐桌活動組織優(yōu)秀教室”和“文明餐桌服務(wù)之星”(校食堂)。
六、有關(guān)要求。
(一)高度重視?！拔拿鞑妥馈毙袆右驯患{入文明單位測評體系，各相關(guān)職能科室要高度重視，提高認識，加強宣傳教育，充分認清開展活動的重要意義，提高開展活動的主動性。
(二)精心組織。各相關(guān)職能科室要結(jié)合實際情況，組織好“文明餐桌”活動。
(三)務(wù)求實效。各相關(guān)職能科室要明確專人負責(zé)，確保層層落實工作職責(zé)。主動收集活動相關(guān)圖片，認真做好本次活動情況跟蹤宣傳與文字材料及時上傳校園網(wǎng)站工作，擴大活動的影響力。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇六
為了進一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進和諧文明校園建設(shè)，學(xué)校研究決定：在全校開展“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的文明意識，加強學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)。
二、活動目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做真正文明的小學(xué)生。
3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個角落。
三、活動的主題和范圍：
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。
2、團隊精神。重點培養(yǎng)師生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念。
3、社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)師生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。
4、理想信念。重點培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神、社會主義和共產(chǎn)主義理想，充分實現(xiàn)自我價值理念。
5、好學(xué)精神。重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
四、活動的內(nèi)容：
1、進行“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”千人簽字儀式，
2、開展“五文明”教育
1）、文明教師：注意師表形象，教書育人，為人師表，尊重學(xué)生，工作認真負責(zé)，積極肯干。
2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3）、創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事。
4）、做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、加強文明行為教育，凈化學(xué)生心靈
1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2）、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3）、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
五、活動安排：
第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月31日—4月4日） 廣泛利用墻報、國旗下講話、班會、廣播、等多種形式，搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。
1、學(xué)校利用國旗下的講話、廣播進行此次活動的宣傳，向全體師生發(fā)出倡議，讓全體師生了解此次活動的意義，并全身心投入到此次活動中來。
2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對大隊委、班干部的動員。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會，要內(nèi)容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。
3、各班級出一期以“講文明”活動為主題的板報（4月4日前
完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。
4、開展討論、征文活動。
第二階段：自律與實踐階段（4月7日—4月25日）
1、倡導(dǎo)語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學(xué)生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做好記錄，抓好整改。
2、學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學(xué)生進步以及學(xué)生團結(jié)友愛。
3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習(xí)有多少”活動，由班委會組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交學(xué)校。
4、各班級根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”活動的高-潮。
5、組織教師學(xué)習(xí)《教育系統(tǒng)五項禁令》，學(xué)校不定期檢查教師是否有違背禁令的行為，對違反禁令的教師及時制止并嚴(yán)肅處理。
第三階段：總結(jié)表彰階段（6月）
評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。學(xué)校將對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
六、活動要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本次活動為契機，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。
2、各班級積極行動，做好記錄，活動第二階段后統(tǒng)一上交政教處，進行審閱。
3、全校師生要團結(jié)一致，共同行動，讓文明禮儀之花開遍鄭坊校園。
江北小學(xué)
2015.03.28
為積極配合南寧市開展的“美麗南寧”活動，進一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、活動宗旨
以創(chuàng)建美麗南寧為目標(biāo)，以“講文明 樹新風(fēng) 快樂成長”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
二、活動目的
1、讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學(xué)生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、使每位文明禮儀志愿者明確責(zé)任和義務(wù)，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學(xué)校增添亮色。
4、使每位學(xué)生能夠自我約束，自我克制，做到自覺、自律，養(yǎng)成講文明、重禮儀的良好習(xí)慣，帶動和感染周圍的同學(xué)，不斷地改造自己，提高自己。
四、活動的主要措施和要求
1、開展“平安南寧、健康成長”征文活動。制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。
2、“講文明樹新風(fēng)”童謠創(chuàng)作征集大賽活動。倡議“天天讀書誦童謠、時時游戲玩童謠、人人在家講童謠、文明禮儀編童謠”
3、開展“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳牌評選活動。
關(guān)于開展“講文明 樹新風(fēng)”主題教育活動方案 為了進一步提高廣大師生、市民的文明素質(zhì)和社會文明程度，繼續(xù)唱響“三創(chuàng)一辦”我參與、我受益、我快樂的主旋律，教育和引導(dǎo)廣大師生、市民積極參與“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，強力推進生態(tài)文明城市建設(shè)，結(jié)合教育工作實際，制定本方案。
一、活動時間
2011年9月——2011年12月。
二、活動主題
“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”。
三、活動重點
對學(xué)生、教職員工等進行“八不”行為規(guī)范教育，切實做到不隨地吐痰、不說臟話粗話、不亂扔雜物、不攀折花木、不損壞公共設(shè)施、不違反交通規(guī)則、不在禁煙場所吸煙、不在公共場所喧嘩。
四、具體活動安排
（一）組織開展“八不”行為規(guī)范宣傳教育活動。
1.學(xué)校利用開學(xué)典禮、宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下講話等形式對師生進行“八不”行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)張貼“八不”行為規(guī)范，發(fā)放“八不”行為規(guī)范宣傳資料，營造遵守“八不” 行為規(guī)范的良好氛圍，做到人人知曉，人人遵守，使“八不”行為規(guī)范知曉率和行為形成率達100%。
2.充分利用班（團、隊）會等形式，認真組織開展 “講文明、
除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題隊會，通過 “說說身邊的不文明行為”、“如何杜絕身邊的不文明行為”等主題活動，剖析不文明現(xiàn)象，找出其根源，提出解決的辦法和措施，杜絕不文明行為的發(fā)生。
3.學(xué)校在中層領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生中開展以“八不”行為規(guī)范為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每年至少組織4次以上學(xué)習(xí)教育活動，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄，要確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得實效。
（二）積極開展“綠絲帶”志愿者主題宣傳教育活動。
學(xué)校發(fā)動師生志愿者組成宣傳小分隊，每學(xué)期深入廣場、車站、集市等開展一次以上對市民“八不”行為規(guī)范的宣傳教育，向市民宣傳“八不”行為規(guī)范內(nèi)容，勸導(dǎo)市民糾正不文明行為，引導(dǎo)市民自覺遵守“八不”行為規(guī)范，提高廣大市民對“八不”行為規(guī)范的知曉率和自覺性；在學(xué)校要設(shè)立文明監(jiān)督崗，對不文明行為進行批評教育，杜絕校園內(nèi)不良行為發(fā)生。
（三）積極開展 “小手拉大手，文明路上齊步走”主題活動。
1.開學(xué)初各班級組織學(xué)生、家長開展?fàn)幾鑫拿魇忻癯兄Z活動，完成全體學(xué)生、家長共同簽訂承諾書工作。
2.組織學(xué)生與家庭成員開展文明實踐互動活動，利用出行、購物、乘車、旅游等活動時機，勸導(dǎo)家庭成員要文明出行、文明購物、文明乘車、文明駕車、文明旅游等，三年級以上的學(xué)生每人完成1篇以上活動日記或心得體會，各中小學(xué)要開展好活動日記或心得體會的評選活動。
3.動員學(xué)生積極參與社區(qū)(村)公益活動，爭做文明小公民。
（四）學(xué)校組織開展文明班級“流動紅旗”評選活動，將“八不”行為規(guī)范落實情況納入評選內(nèi)容。
（五）開展“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”征文活動，各中小學(xué)要發(fā)動全體三年級以上學(xué)生參與到活動中，要求每人完成1篇征文，學(xué)校要認真組織好征文的評選工作，學(xué)校校務(wù)委員會推選出10-15篇優(yōu)秀征文于2015年10月30日前報教育局督導(dǎo)室（推選出的作品統(tǒng)一用a4紙打印，字號字體使用3號仿宋——gb2312，要寫清楚學(xué)校、班級、姓名，上報時需報文本1份和電子盤）。
五、活動要求
（一）學(xué)校校務(wù)委員會、各班班主任根據(jù)實施方案，開展好“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題實踐活動。
（二）學(xué)校校務(wù)委員會要高度重視此項活動，強化領(lǐng)導(dǎo)，迅速掀起活動熱潮，做到不松懈、不手軟、不放棄，通過各種行之有效的措施，在杜絕不文明行為、提升師生素質(zhì)、提高城鄉(xiāng)文明程度上下功夫，使教育系統(tǒng)“三創(chuàng)一辦”工作上臺階、上水平。
（三）學(xué)校具體負責(zé)人要及時將開展活動的相關(guān)過程資料收集歸檔。
格爾木市第十中學(xué)
2011年9月10日
一．開展“講文明、樹新風(fēng)”活動的指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)
1．指導(dǎo)思想：開展“講文明、樹新風(fēng)”活動是貫徹落實黨的精神的一項重要舉措，社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，讓廣大師生將文明內(nèi)化于心、外化于行，從內(nèi)在素質(zhì)方面提升城市整體文明程度上起到積極作用。為此，翼云中學(xué)決定開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。
2．主要目標(biāo)：通過組織廣大師生員工積極參與“講文明、樹新風(fēng)”活動，實現(xiàn)以愛國奉獻精神、民主法制觀念、職業(yè)道德和基礎(chǔ)文明修養(yǎng)為主要內(nèi)容的思想道德的顯著提高；實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高；實現(xiàn)以優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志氛圍高尚、秩序整然、團結(jié)向上、充滿生機的學(xué)校。
二．“講文明、樹新風(fēng)”活動的主要內(nèi)容
（一）．加強對學(xué)生的思想道德教育，幫助他們樹立遠大理想，形成良好的道德品質(zhì)。
1．深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，正確認識基本國情，海南省情和瓊海市情。要充分利用課堂教學(xué)、課外活動，利用重要紀(jì)念日，重大歷史事件和重大社會活動，利用升國旗、唱國歌等儀式，對學(xué)生進行生動活潑的愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛班級、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)逐步擴展到愛祖國，增強學(xué)生對國家民族振興的責(zé)任感，把他們的愛國熱情引導(dǎo)到實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)而勤奮學(xué)習(xí)，立志成才的行動上來。要通過課堂教學(xué)和集體的實踐活動對學(xué)生進行集體主義教育、教育學(xué)生熱愛集體，關(guān)心集體樹立起集體的榮譽感和責(zé)任感，正確處理個人、集體、國家的利益關(guān)系，確立全心全意為人民服務(wù)的思想。在對學(xué)生進行社會社會主義教育中，有針對性引導(dǎo)學(xué)生認識什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義，對學(xué)生深入進行建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線教育，幫助學(xué)生確立堅定正確的政治方向。
識自己的責(zé)任，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。
3．廣泛開展基礎(chǔ)道德教育。在青少年學(xué)生中廣泛開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，大力提倡文明禮貌，助人為樂、尊老愛幼、關(guān)心公益，保護環(huán)境、遵紀(jì)守法、勤勞儉樸、勇敢堅毅的思想道德，采取多種形式，利用班會、課外活動、黨團生活，以年級、班級為單位，認真組織、精心安排，把思想道德教育融于學(xué)校思想政治工作，學(xué)習(xí)生活和管理工作的各個方面。
4．加強校園文化建設(shè)，組織開展豐富多彩、文明健康的文化、體育、藝術(shù)活動。
（二）大力開展師德教育，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，為人師表的教師隊伍。
1.全體教職工要樹立正確思想認識，自覺“修身律己，做文明人”； 學(xué)校利用教職工大會廣泛動員，并制定相關(guān)措施與教師年終考核相掛鉤。
2.學(xué)校網(wǎng)站組織材料對文明風(fēng)尚廣泛宣傳，并動員教師將學(xué)習(xí)心得展示出來。
3.開展教師文明我監(jiān)督活動，真正使教師隊伍成為本次活動的模范。
全社會的精神文明建設(shè)。
1．為加強對“講文明、樹新風(fēng)”活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立翼云中學(xué)“講文明、樹新風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持教學(xué)和精神文明建設(shè)兩手抓，兩手都要硬的方針。把開展“講文明、樹新風(fēng)”活動作為責(zé)無旁貸的責(zé)任，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子的議事日程。
2．制定并認真貫徹實施必要的行為規(guī)范，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，對學(xué)生進行文明禮貌、社會公德教育和良好的行為訓(xùn)練，使學(xué)生明確自己的責(zé)任和義務(wù)，正確對待生活、學(xué)習(xí)，嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，教師要嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴(yán)要求，率先示范。
3．健全管理制度，精心組織評比活動，形成全體師生共同關(guān)心、支持、積極參與“講文明、樹新風(fēng)”活動的良好局面?！拔拿靼嗉墶?、“文明宿舍”、“文明標(biāo)兵”，評選活動由政教處團總支協(xié)調(diào)總務(wù)處負責(zé)實施；“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”、“文明家庭”評比活動工會協(xié)調(diào)校行政負責(zé)實施，建立切實可行的獎懲機制（另行）。
（四）開展移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明健康生活；利用班會時間，由班主任宣傳強調(diào)，要反對鋪張浪費，盲目攀比，提倡艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。要破除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)，使廣大學(xué)生從思想上深刻認識并言行上體現(xiàn)。
三．活動時間
2015年9月5日——2015年10月15日
四．活動過程 第一階段；宣傳階段 在升旗儀式上，由校團委會、學(xué)生會發(fā)出“講文明、樹新風(fēng)”的倡議，全校學(xué)生莊嚴(yán)許下承諾：要以“學(xué)禮儀、展形象，講文明、樹新風(fēng)，優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起。。
第二階段：開展評比階段 全校師生圍繞活動內(nèi)容，深入推進各項活動的有效開展，并及時上報活動信息。
第三階段 ：總結(jié)階段 全面總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗，鞏固成果，發(fā)揚成功經(jīng)驗，建立長效機制，促進講文明樹新風(fēng)活動常態(tài)化。
五．活動要求
1．強化責(zé)任意識、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校委會要高度重視此次集中教育活動的重要性，切實提高責(zé)任意識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求完成各項工作任務(wù)。
2．加大宣傳力度，營造輿-論氛圍。各班級要充分利用板報、宣傳欄、展板等多種形式，大力宣傳文明禮儀、勤儉節(jié)約知識，倡導(dǎo)文明節(jié)儉新風(fēng)尚。校網(wǎng)站要積極利用網(wǎng)絡(luò)、廣播開辟文明節(jié)儉教育專欄，積極刊發(fā)師生有關(guān)文明節(jié)儉方面的稿件，營造良好輿-論氛圍。
學(xué)生基本行為規(guī)范有關(guān)要求的學(xué)生，堅決按照有關(guān)規(guī)定從重從嚴(yán)處理。
翼云中學(xué)
2015.9.3
為進一步加強學(xué)校文明禮儀和環(huán)境保護工作，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，現(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定本方案。
一、活動宗旨
以創(chuàng)建國家文明城市為目標(biāo)，以“講文明 樹新風(fēng) 愛國歌曲大家唱”為主題，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：張建祥
組 員：全體教師
三、活動目的
1、讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
2、讓每個學(xué)生都廣泛參與到教育實踐活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、使每位文明禮儀志愿者明確責(zé)任和義務(wù)，通過自己的文明行為，為自己帶來愉悅，給別人帶來溫馨，為學(xué)校增添亮色。
染周圍的同學(xué)，不斷地改造自己，提高自己。
四、活動的主要措施和要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛動員，讓“文明禮儀志愿者”活動扎扎實實地開展起來。制定出行動計劃、實施方案，狠抓落實。
2、建立監(jiān)控、激勵機制。組建“文明禮儀監(jiān)督崗”，將文明禮儀教育實踐活動開展情況，學(xué)生文明禮儀行為表現(xiàn)與評星相結(jié)合，與評選文明禮儀示范班相結(jié)合。
3、加大宣傳力度，通過國旗下講話、晨會班會、宣傳櫥窗等多種形式將“愛國歌曲大家唱”活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。
4、樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀宣傳教育實踐活動的深入開展。
五、“小志愿者”職責(zé)：
1、環(huán)境保潔：清潔區(qū)、校園衛(wèi)生的維護。每天不定時檢查各班清潔區(qū)的執(zhí)勤情況。
2、公共設(shè)施：公共設(shè)施的維護管理。樹木花草的保護，校園娛樂設(shè)施的保護，保障學(xué)生按指定劃分所享受娛樂的權(quán)利。
3、文明行為：保障課間午間操場學(xué)生文明娛樂、有序，禁止推拉、亂跑。
4、校園禮儀：結(jié)合“文明禮儀伴我行”在校園中推廣
文明禮貌用語，在校園內(nèi)推廣“你好、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語。檢查課前一支歌活動的質(zhì)量。
5、宣傳：搜集文明禮儀事跡、匯編整理，以手抄報、簡報、短訊、圖片、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等形式展示文明禮儀之風(fēng)。
開展“講文明 樹新風(fēng) ”活動
實施方案
鄭小集中學(xué)
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇七
(4)聯(lián)合總務(wù)處、團委學(xué)生會和值周教室繼續(xù)開展節(jié)能檢查，嚴(yán)查違章用電、浪費水資源等不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們從身邊的點滴小事做起，主動主動投身到創(chuàng)建節(jié)約型校園活動中去，真正將節(jié)約的認識納入廣大普通同學(xué)心中。
(5)總務(wù)處指導(dǎo)食堂工作人員，根據(jù)師生實際用餐需求，按需打菜。
(三)總結(jié)與評比階段(4月29—30日)。
1.各班于4月28日前把教室“文明餐桌光盤行動”主題活動的`總結(jié)(包括照片)上交政教處3羅老師處。屆時政教處根據(jù)各班總結(jié)材料，評出優(yōu)秀教室。
2.各班評出“光盤之星”3-5名。
希望各教室以“文明餐桌光盤行動”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。
開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
1、國旗下講話——《文明就餐 健康成長》。
2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。
3、發(fā)放倡議書。
4、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。
（一）動員部署階段。
一是成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負責(zé)人為成員的餐桌文明活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實活動經(jīng)費，負責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動的開展。
三是召開文明餐桌活動動員大會，宣讀《餐桌文明活動實施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。
（二）倡導(dǎo)推進階段。
一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。
二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。
三是利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。
四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學(xué)校教育的輻射作用。
五是在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。
六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。
（三）總結(jié)鞏固階段。
對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好學(xué)生”。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明立人學(xué)校給力加油！
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
擁有和諧、文明的校園氛圍，美好的校園環(huán)境是我們每個師生共同的美好愿望，新學(xué)期伊始，為了促進校園文明建設(shè)，營造良好的校園環(huán)境，學(xué)校將立足校園開展衛(wèi)生清理、文明宣講、晨讀早操等一系列基礎(chǔ)文明創(chuàng)建活動，并向全校同學(xué)發(fā)出如下建議，希望同學(xué)們積極行動起來，播撒文明之花，收獲成長碩果，共建和諧校園。
1、文明禮讓師長，自覺排隊乘梯，不擁擠打鬧；
2、遵守作息時間，按時上課自習(xí)，不遲到早退；
3、堅持鍛煉身體，提倡晨讀早操，不慵懶萎靡；
4、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；
5、保持環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì)；
6、友愛同學(xué)朋友，待人禮貌和善，不魯莽沖動；
7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；
8、學(xué)會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；
9、保護公共設(shè)施，愛護花草樹木，不污損破壞；
10、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源；
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅持文明上網(wǎng)，不玩物喪志；
12、弘揚商大精神，共建和諧（珍惜糧食建議書）校園，不損害校譽！
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十
(一)黨政辦負責(zé)協(xié)調(diào)組織文明餐桌行動，組織宣傳引導(dǎo)開展群眾性活動;協(xié)調(diào)大力開展文明餐桌行動宣傳，引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部群眾和餐飲單位積極參與到行動中來。參與組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
(二)安辦負責(zé)牽頭組織、指導(dǎo)、督促餐飲單位、
學(xué)校食堂、機關(guān)食堂開展文明餐桌行動;牽頭組織好試點示范;牽頭組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰;負責(zé)餐飲單位、學(xué)校食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，確保安全用餐;組織餐飲單位和學(xué)校、單位食堂參與活動。
(三)工商所協(xié)助安辦開展文明餐桌行動，組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰，核查企業(yè)營業(yè)執(zhí)照情況;負責(zé)收集消費者對參與活動的反饋意見。
(四)衛(wèi)生院參與組織“文明餐桌示范店(食堂)”和“文明餐桌服務(wù)之星”評比表彰。
(五)鎮(zhèn)屬各部門要組織開展文明用餐的宣傳教育活動，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐，反對鋪張浪費;提倡文明用餐，反對陋習(xí)消費;提倡健康用餐，反對暴飲暴食的消費理念，形成文明用餐、節(jié)儉惜福的良好社會風(fēng)氣。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十一
各班要倡導(dǎo)節(jié)約節(jié)儉美德，普及餐桌文明知識，明確“文明餐桌”的標(biāo)準(zhǔn)就是“不亂扔剩飯菜、有序文明就餐”，為全面開展“文明餐桌”行動做好思想發(fā)動。號召學(xué)校師生積極參與到“文明餐桌”行動中來，并通過自己向親朋好友進行更廣泛的倡導(dǎo)發(fā)動。
(二)全面展開階段。
在學(xué)生就餐期間，爭創(chuàng)“三個一”：
2.各班要有一名“文明餐桌”行動監(jiān)督員，接受培訓(xùn)，講文明用語，主動引導(dǎo)本班學(xué)生文明就餐。
3.學(xué)校實行每周輪班值日制，各班級推薦10名志愿者統(tǒng)一佩戴綬帶及時跟蹤各班級“文明餐桌”開展情況，每周上交記錄表進行一次反饋。
(三)總結(jié)評比階段。
各班認真總結(jié)“文明餐桌”行動經(jīng)驗做法，不斷探索完善創(chuàng)建“文明餐桌”的辦法。提倡對于行動積極、效果明顯，示范作用突出的班級和個人予以表彰。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十二
以提升文明城市程度指數(shù)為目標(biāo)，主動宣傳餐桌文明知識、倡導(dǎo)餐桌文明行為、提升餐飲服務(wù)水平、大力倡導(dǎo)“理性消費、文明用餐”的優(yōu)良風(fēng)尚，培育健康文明、節(jié)儉惜福的餐飲文化，逐步提升黨員的文明素質(zhì)，為創(chuàng)建文明單位奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十三
今年，中央文明辦把實施“文明大行動”（實施清潔環(huán)境行動，實施秩序維護行動，實施文明旅游行動，實施文明餐桌行動）作為重點工作進行了部署。為貫徹落實中央文明辦工作部署，做好迎接城市文明程度指數(shù)測評工作，實施“文明餐桌行動”，倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對浪費的良好風(fēng)尚，特制定如下實施方案。
一、實施目的民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是學(xué)校文明的重要體現(xiàn)，推行餐桌文明是持之以恒深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動的必然要求，是提升企業(yè)文明程度和員工文明素質(zhì)的重要舉措。小餐桌，大文明。用餐文明不僅是中華民族幾千年來尊重勞動、厲行節(jié)約、勤儉持家的傳統(tǒng)美德，更是中華民族傳統(tǒng)禮儀的凸顯方式。深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動，實施“文明餐桌行動”，就是要傳播“文明用餐、節(jié)儉惜福”的理念，改變飲食方面的陳規(guī)陋習(xí)，營造和諧文明的用餐文化，共同建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè)。
二、實施辦法。
1、制作并在公司食堂門口擺放“實施文明餐桌行動，倡導(dǎo)用餐文明行為”、“文明餐桌公約”告示牌。在餐廳墻面、柱面張貼以“文明用餐、節(jié)約惜福”為主題的張貼畫。
2、以橫幅形式對全體員工進行“文明餐桌公約”及“文明餐桌行動”口號宣傳。
3、教育員工吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩飯；講營養(yǎng)，不挑食；講秩序，不喧嘩；講究衛(wèi)生，注意形象，文明用餐。
4、在各大抓飯店制作“節(jié)約糧食、文明用餐”等溫馨提示的桌簽，擺放在餐桌上，已提醒廣大的食客朋友節(jié)約糧食，同時也加大了天山雪的宣傳力度。
三、實施效果。
根據(jù)城市文明程度指數(shù)測評體系要求，積極探索、完善文明餐桌行動辦法，使該項工作長期化、規(guī)范化，保證文明餐桌行動不流于形式，使文明用餐習(xí)慣真正深入人心，成為員工的自覺行為。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十四
一、活動目的：
建設(shè)和諧文明的校園文化、樹立良好學(xué)生形象、整體提升學(xué)生文明素質(zhì)，創(chuàng)建社會認可、人民滿意的職業(yè)學(xué)校，使我校早日跨進中等職業(yè)學(xué)校示范校行列。
二、活動主題：
文明之花綻放校園——文明從我做起。
針對目前我校學(xué)生中存在的諸多不文明現(xiàn)象，一方面開展專項治理活動，即專項治理：吸煙、早戀、不文明交往、不恰當(dāng)使用通訊工具、打架、逃課、漏宿、衛(wèi)生習(xí)慣不好、語言不文明、浪費嚴(yán)重、不文明就餐等現(xiàn)象；另一方面倡導(dǎo)：勤儉節(jié)約、健康生活（遠離煙酒）；文明上網(wǎng)、文明交往；禮儀待人、心態(tài)健康；服務(wù)他人、孝敬尊長；熱愛專業(yè)、學(xué)有所長，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
通過主題活動，教育學(xué)生把“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內(nèi)容內(nèi)化為“學(xué)會自律，學(xué)會寬容，學(xué)會協(xié)調(diào)，學(xué)會生存，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會發(fā)展”，引導(dǎo)學(xué)生“做一個尊父母講孝義的人；做一個敬師長講禮貌的人；做一個愛同學(xué)講情義的人；做一個品行正講誠信的人；做一個守法紀(jì)講正氣的人；做一個有理想講奮斗的人；做一個體格健康講奉獻的人”。
三、活動時間：
20__年8月23日至20__年12月30日，
四、主要活動及過程安排：
1、20__年8月23日至9月5日。
開展慶祝第26個教師節(jié)“尊師心語”、畫報、書法評比活動。
2、20__年9月6日至12月6日。
1)各班級開展“遠離惡習(xí)，文明從我做起”評比活動，活動必須緊扣主題即：遠離惡習(xí)（即專項治理的內(nèi)容）、六個學(xué)會、做七種人。主題班團會評比活動以專業(yè)室為單位分為兩步，9月6日至__月20日為專業(yè)室內(nèi)評比，由專業(yè)室負責(zé)組織評委，安排具體活動計劃、時間，并上報政教處（上報時間為9月20日），評比結(jié)果每個專業(yè)室推薦出三個秀的班級參加全校評比；__月21日至11月21日由政教處、團委組織校級評比，最后成績排名作為專業(yè)室成績排名。
2)開展專項治理活動：專業(yè)室負責(zé)組織各班級根據(jù)自己班級的實際情況，針對存在的問題，突出重點，以點帶面，制定專項治理及措施，并上報政教處（各班級填寫專項治理活動申報表，一式兩份，上交政教處一份，上交時間為9月21日），活動結(jié)束時各班級填寫專項治理活動總結(jié)表。政教處將進行專項考評，根據(jù)平時考評記錄及各類活動比賽考評記錄，活動結(jié)束時評估效果。
3)開展班容班貌評比活動。
4)為使此次活動開展得更具實效性，各專業(yè)室可組織班級開展主題活動所要求的獨具特色的德育教育活動。
4、各班級積極參加學(xué)校組織的大型文體活動評比，在活動中培養(yǎng)文明習(xí)慣。主要有：
1)、校運會。
2)、“一二·九”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比；
4)、慶祝元旦文藝匯演比賽；
5)、青年志愿者活動。
四、本次活動針對、解決的問題：
1、學(xué)生中存在的亂扔垃圾，破壞班級及公共衛(wèi)生及公共物品現(xiàn)象。
2、不尊重父母勞動成果，吃零食、亂花錢、吸煙、喝酒、上網(wǎng)吧、不文明就餐現(xiàn)象。
3、不尊重師長，不誠實守信、不懂禮儀、嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
4、不會正確處理同學(xué)關(guān)系，打架、語言不文明及男女生非正常交往、早戀等現(xiàn)象。
5、課間活動無序、打鬧、喧嘩，不能“輕聲漫步過走廊”現(xiàn)象。
6、不熱愛專業(yè)，學(xué)習(xí)信心不足，學(xué)習(xí)不認真、不刻苦、逃課現(xiàn)象。
7、工作不認真，不按時完成勞動任務(wù)（如：值日生不按時完成值日任務(wù)等）現(xiàn)象。
8、部分學(xué)生正義感不強，不敢檢舉揭發(fā)違紀(jì)現(xiàn)象。
9、安全意識、法制意識差，不會自我保護、侵害他人權(quán)利等現(xiàn)象。
__、部分學(xué)生嚴(yán)重、適應(yīng)能力差，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
五、要求：
1、本次活動重心在各專業(yè)室，專業(yè)室主任和班主任要高度重視，每項活動必須緊扣主題，認真查找學(xué)生、班級管理存在的問題，切實通過活動解決問題，講求實效。因此，要精心布置，以班團干部為龍頭、以共青團員為骨干，充分調(diào)動每一名學(xué)生的積極性、主動性，全員參加共同接受教育。開展的活動要充分體現(xiàn)專業(yè)文化建設(shè)內(nèi)容，可形式多樣（如主題班團會活動等）。
2、科任教師要積極參加此次教育活動?？迫谓處煴仨殔⒓铀贪嗉壍闹黝}團班會活動，活動階段結(jié)束時，科任教師的參與將作為專業(yè)室對科任教師德育管理考核內(nèi)容之一。
3、各專業(yè)室各班級必須按政教處、團委安排的時間開展相應(yīng)的活動，不得拖延或不開展，特殊原因不能按時開展的班級由政教處批準(zhǔn)方可，但過后必須補開。
4、需要上繳的材料必須正規(guī)（材料：用學(xué)校統(tǒng)一的封皮，手寫材料用a4紙，統(tǒng)一用藍黑色或黑色筆）。
5、本次活動作為班級學(xué)期學(xué)年考核內(nèi)容之一，將表獎綜合考核優(yōu)秀的班級。
學(xué)校開展文明餐桌活動方案篇十五
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標(biāo)語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護環(huán)境，減少浪費，而且有利于身體健康。
(1)每個班級在生活活動一塊制定相應(yīng)的目標(biāo)和措施。