活著讀后感大學(優(yōu)秀18篇)

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    讀后感是讀者在閱讀完一本書籍之后,對書中內(nèi)容和情感的反饋和思考,是表達讀者對所閱讀書籍的理解、感受和評價的一種形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的內(nèi)容,提高閱讀水平和思考能力,還可以增進讀者之間的交流和分享。我已經(jīng)讀完一本好書,不禁讓我對這本書的內(nèi)容產(chǎn)生了許多思考,我打算寫一篇讀后感來表達我的感受和思想。寫一篇較為完美的讀后感,需要從多個角度入手。首先,要對作品的內(nèi)容進行簡要概述,介紹作品的主旨、人物、情節(jié)等。其次,結(jié)合個人的感受和思考,對作品的主題、情感、意義等方面進行深入分析,表達自己的見解和觸動。此外,適當引用作品中的經(jīng)典語句或描寫,增加文章的質(zhì)感和深度。最后,要注意語言的準確性和表達的流暢性,使讀后感更具可讀性和藝術(shù)性。在下面的范文中,作者以自己獨特的方式對作品進行了深入的剖析和解讀,值得我們借鑒學習。
    活著讀后感大學篇一
    第一次接觸《活著》這本小說,是在今年暑假。那時我看完書,百感交集,頓時覺得余華過于殘忍,他就這么讓故事中的人物一個個死去,只剩福貴一人。我讀《活著》,思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸?!薄盎畛錾省彼膫€問題。下面就依次道來。
    何為活著。
    福貴原本是個富家少爺,后因嫖賭輸光家當,面對親人的不離不棄,他頓時悔悟。然而造化弄人,他的妻子得病而死,兒子被害致死,女兒難產(chǎn)身亡,女婿事故死亡,最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發(fā)生,獨留命大的福貴一人活著。
    人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。人啊,從你擁有生命的那刻起,你就必須活下去,去承擔生命賦予的責任,為了活著而活著。
    為誰而活。
    看完《活著》,我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個個離“我”而去,“我”卻束手無策,徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴,我會不會選擇繼續(xù)活著。我經(jīng)常思考,人為什么活著?但我總不能得到答案,借用書上的話:“人應該為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著。”
    當今社會,有太多的人一生只為追名逐利,為了錢與權(quán),他們不惜互相殘殺,不擇手段;也有太多人怨天尤人,埋怨命運的不公,對人生不抱希望,選擇了斷生命。而我認為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰而活,任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。
    活得幸福。
    何為幸福?對《活著》中的福貴而言,一家人開開心心地生活,哪怕天天粗茶淡飯,也是幸福。從前的我總是認為家庭物質(zhì)富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸??裳?。讀完《活著》想想,覺得自己以前的想法實在過于膚淺。
    回憶過去的點點滴滴,我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯,何嘗不是幸福?課后同學們一起談笑風生,又何嘗不是幸福?原來,我一直擁有幸福,活得很幸福啊。
    活出色彩。
    一個人活著,應該活出生命的價值。《活著》中福貴面對家庭的變故,選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結(jié)局是我倍感惋惜的。當我們面對挫折,只要一線生機尚存,我們都不應言敗,而要重拾斗志,與命運坎坷抗爭。
    活著就是一切,活著就是任務,活著無需理由,因為活著本身就是一種理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅強活著,活得幸福,活出色彩!
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    活著讀后感大學篇二
    合上《活著》,我心里五味雜陳,既有對福貴老年孤寂生活的同情也有對年輕時他的所作所為的鄙視。
    當時的福貴在賭場通宵玩樂,嘗到甜頭的他越玩越瘋,身懷六甲的家珍大老遠從家里來到城里讓他回家甚至下跪相求但換來的只是福貴的拳腳,這個女人完全憑著自己頑強的毅力回了家。之前的她是老板的女兒,嫁給福貴后承受了很多很多,第二天,福貴回到家的腳步都是虛的,賭博到后面他一直在輸?shù)环庖詾槟苴A回來,但愚蠢的他肯定沒想到對手會出老千,于是乎他輸光了所有,房子、錢財、土地都沒了。悲慘的事情都由此而生,如果當時的他能抵制住誘惑,控制住自己怎會落得這下場?就算最后地主土地被沒收那在這之前他也不用受那么多苦。
    生活中我們不正在忍受著許多誘惑?上學多學生忍受玩耍的誘惑,工作的人忍受放松的誘惑。這時我們要調(diào)整好心態(tài),控制自己,做好自己的本質(zhì)工作,因為福貴沒能控制好自己的野心以至于讓自己越陷越深,一發(fā)不可收拾。
    加拿大醫(yī)生白求恩放棄國外安定的環(huán)境,赴身中國戰(zhàn)場救死扶傷,難道他心里就沒有收到過回家的誘惑嗎?當然有,但救死扶傷是醫(yī)生的本質(zhì)工作所以他把思念家鄉(xiāng)的情緒拋到腦后很好的控制了自己的思緒,所以他成為人人尊重的對象,到犧牲他都沒有回過國,他心里一定特別遺憾但他也一定為自己挽救了那么多生命而感到高興。
    再
    說說。
    之前轟動一時的腐敗事件,“大老虎”周永康受賄上億元,別墅數(shù)十座,家里的錢拉了一車又一車。新聞一出全國都沸騰了,這個敗類吃國家的、用國家的,領國家的錢還做出這種傷風敗俗的事簡直無法原諒!但值得深思的是究竟是什么引他走向此路的呢?不正是他那虛無的自控力嗎?他控制不住自己讓誘惑扼住了咽喉,看到錢財寶物便蠢蠢欲動,所以欲望越來越大貪的越來越多。后來事情越滾越大,最終紙包不住火事情暴露在陽光下,遭到人民的唾棄。
    如果他能控制好自己不被邪惡的誘惑迷了心智怎還會落到這步田地,他也許以為自己計劃周全不會被發(fā)現(xiàn),但要想人不知除非己莫為,這結(jié)果也是他自己一手造成的。我認為做官就要清正廉潔,一心一意為人民著想。在古代就有周敦頤遠離世俗,拒絕迂腐官場生活,不被利益、誘惑熏心,可謂“出淤泥而不染”;在現(xiàn)代,也有周恩來總理廉潔從政、艱苦樸素、勤儉節(jié)約,吃剩的飯菜要留到下餐再吃,從不浪費一粒米、一片菜,掉在桌上的飯菜總是馬上拾起吃掉,這些行為都是源于他良好的素養(yǎng)和強大的自控力,難道他從未想過享受生活?當然想過,但他明白自己是誰應該做什么,他能夠控制自己,這讓他成為全國人民都尊敬愛戴的對象。
    自控說難不難說容易也不容易,學會控制自己,讓欲望離少一些,讓欲望遠一些,定力強一些,控制自己不在任何誘惑前迷失方向,因控制不了自己而陷入誘惑的人終將自食惡果??刂谱约翰皇亲屇愠蔀闊o求無欲的行尸走肉,而是學會克制情緒,不給罪惡萌芽的機會。
    學會自控才能掌握自己的人生行程,學會自控,讓短暫的生命在天空劃過一到最精彩的弧線,讓我們的人生綻放最絢麗的光彩!
    活著讀后感大學篇三
    “活著”,是一個多么平凡的詞,似乎平談無奇,它并不是什么華麗的詞藻。但在讀了余華先生的《活著》,我為這個詞的力量而感動,我們活著忍受一切有形或無形的壓力,我們活著享受生活的酸甜苦辣,我們活著去追逐自我的遠大前程,但歸根結(jié)底,我們僅僅是為了活著而活著。
    《活著》講述的是福貴的一生,一個歷盡滄桑與磨難的老人的回憶歷程?!痘钪分阅軌蛞鸸缠Q,是因為福貴坎坷的一生折射出了一代人的艱辛與苦楚,反映出上世紀中國的困頓與變遷,福貴個人對苦難的承受本事更令人感到人性的寬廣與豐富。福貴這個人物是當時整個底層社會的縮影。
    福貴的人生之路并不平坦,崎嶇盤旋,除了苦難還是苦難,但他用了一生詮釋了“活著”二字。青年時的福貴荒唐淫亂,整日吃喝嫖賭,輸光了家業(yè)也氣死了父親,此時的他為了玩樂而活著。年輕時的福貴被人抓作壯丁,在戰(zhàn)場上九死一生,撿回了一條命,一心只想回到那殘缺但又溫暖的家,此時的他為了回家而活著。中年的福貴在田間勤懇勞作,而命運卻是如此的不公,也經(jīng)歷了突如其來的喪子之痛,妻子也得了絕癥,此時的他為了家庭而活著。老年的福貴身過的親人一個個地離去,只留下他獨自一人與老牛生活著,了無牽掛,此時的他為了自我而活著。
    福貴是一個真正的勇者,貧窮困苦是他一生形影不離的“伴侶”。他從一個衣食無憂的闊少年淪落成一個吃了上頓沒下頓的農(nóng)民,他親手送葬了所有至親的親人,最終孤苦伶仃地活著。他的“勇”即在于他具有強大的承受本事,扛起這些從天而降的沉苦負擔,在這些突如其來的變故前沒有一擊就垮,繼續(xù)為了活著而奔走。比較《駱駝祥子》中的祥子,本是個勤勞懇干的車夫,但他在遭受多次身心打擊后自甘墮落,成為了又嫖又賭的行尸走肉。同是生活在較為貧瘠的年代里,擁有著可憐的命運,祥子變得墮落、自私、骯臟,而福貴換種姿態(tài)堅強的應對造化弄人。
    那個年代有很多如福貴一般的貧困農(nóng)民,他們?nèi)諒鸵蝗盏匦燎趧谧鳎瑓s仍舊無法活得體面,他們的生命被一場病或是饑餓便能輕易奪去。他們在那個不成熟的時代潮流中漂泊、到處碰壁,但他們用堅強、樂觀去承受那些苦難。
    再聯(lián)想到我們自我,我們遠離那些動蕩的歲月,未親身經(jīng)歷過絕望與困頓,在福貴式農(nóng)民的面前顯得多么脆弱,輕微的挫折就會讓一些人意志消沉,微小的困難就讓一些人打起了退堂鼓。我們輕易地感嘆命運的不幸,埋怨學習或是工作的辛勞。有人說《活著》是一面“人性的鏡子”,應對著堅強的福貴、隱忍的家珍、勤勞的鳳霞、樂觀的有慶,讓我們反思自我的品性。那個年代的困難、貧乏更讓我們珍惜此刻的充裕生活。
    “人是為了活著本身而活著,不是為了活著以外的事物而活著。”這本書也讓我們反思該為了什么而活著?人活著,一旦被賦予沉重的意義與價值,就終有一日會被生命不可承受之重所折磨、摧殘。不一樣的人有不一樣的追求,有些人為了財富、名利而活著,正如泰戈爾所說“鳥兒的翅膀一旦被系上黃金,那么它就永遠不能展翅高飛了。”這樣的人生必定馱滿了包袱,被厚重的名利壓得喘可是氣。還有些人為了別人而活著,一旦在自我所愛之人、自我的靈魂寄托那兒達不到目的,就輕易變得墮落、變得絕望甚至是自殺。
    若是為了外物而活,這樣的人生有著太多的負擔與牽掛,總有一天會不堪重負。應遵從自我的心意,不為他人、為金錢等外在事物活著。意外的變故很輕易便能剝奪那些我們很看重的名利、奪走我們很珍愛的親人,我們都有可能在某一天變得一無所有。福貴將祖輩的田產(chǎn)揮霍一空,又經(jīng)歷了所有親人的死去,他孑然一身,卻與老牛踏實的度過余生。因為所有親人都已離去,所有財產(chǎn)都已輸光,他沒有什么事情值得擔心,不為金錢或他人而活。有村民說他和老牛是兩個“老不死”,認為他只是幸運,而他真正地為了活著而活著,泰然自若地活在當下。
    《活著》就像一首歷經(jīng)滄桑的詩歌,它用樸實無華的語調(diào)向我們講述著生命的脆弱與頑強,活著的艱辛與苦楚,讓我們體會到即使是卑微的生命也要堅強、樂觀地活著,讓我們懂得人性的光芒能夠驅(qū)散苦難籠罩下的黑暗,更讓我們明白為了活著而活著。
    活著讀后感大學篇四
    這就是《活著》,一部反映現(xiàn)實的偉大著作。它的題目簡單,內(nèi)容質(zhì)樸而平凡,但內(nèi)涵卻發(fā)人深省。什么是活著?是柴,米,油,鹽,醬,醋,茶。還是吃,喝,拉,撒,睡?;钪此剖沁@樣的,但在福貴的人生里,卻充滿了戲劇性,充斥了太多的心酸和無奈。但即便如此,福貴也都一一堅持下來了。讀完這本小說讓我感覺世上怎有如此堅強的人,也讓我深深感覺到當時的社會對平凡百姓的摧殘,讓我體會到現(xiàn)在的生活是多么美好。活著也許可以平凡,但絕不會簡單。
    命運多舛,癡迷淡然是我覺得對這篇小說最精煉的一個概述。面對自己的人生,你曾癡傻,也曾迷茫,但你還要一直堅持活著,最后看淡一切,平凡度過此生,這仿佛是每個人必經(jīng)的人生軌跡,但這就是活著。人生來就是為了活著而活著,活到最后,也許你會發(fā)現(xiàn),你終是孤身一人,沒有離不開的人,也沒有過不去的事,一切都是淡如水的。福貴的人生就是這一切的真實寫照,他見證了一家人的相繼離去,當他孤身一人坐在田埂旁,呆呆看天,目空一切的時候,這一切顯得是無比心酸,但這也許就是活著的本質(zhì)吧。
    經(jīng)歷人世滄桑,
    終是空淡一場,
    回望流年往事,
    笑談變故神傷,
    夕陽流水田邊,
    孤身獨自吟唱。
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    活著讀后感大學篇五
    書香流淌在生命的河流中,書的影子也一直存在于我的記憶中。從小時候開始,我就被一本本童話書充斥得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我的伙伴,白雪公主、賣火柴的小女孩、睡美人、丑小鴨、都是我的好朋友。童話那些中幸??鞓返慕Y(jié)局使我幼稚的心靈中充滿了對美好生活的期待與向往,也促使著我從書中汲取更多的知識,而我一直也沒有停下讀書的腳步。
    “活著”這個詞語在我心中充滿了力量,人是為活著而活著,我們在活著的過程中經(jīng)歷著無數(shù)的故事,不論不是好的壞的都需要我們用心去對待,這是生命賦予我們的責任,我們既然承擔起這個責任,就應該竭盡全力去克服生命中的挫折,把生命變成的模樣。我清醒的知道,活著本身就很艱難,但我們必須艱難的活著,正是因為艱難,活著才更有深刻的意義,沒有比活著更艱難的事,也沒有比活著更美好的事。《活著》中福貴“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦,更加映襯了活著的意義。故事結(jié)尾只有一頭老牛陪伴的福貴是一位英雄,活著的意志在他的身上熠熠閃光,堅定的信念象征著他不屈的靈魂。
    活著讀后感大學篇六
    周日晚上,我花了3個多小時,一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。
    合上書以后,我有一種很難受的感覺,想哭卻哭不出,說他們可憐但好像又不可憐。
    余華是在一位名叫福貴的老人身上,用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭,花光了家里所有的錢,在還債路上又被抓去當兵,誤當成了國民黨。幾年戰(zhàn)爭后,死里逃生,逃出來回到家,發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了,原本好好的一個家變得支離破碎。隨著時間的推移,女兒風霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,這一大家子最后就剩福貴一個人了,最終跟老牛相依偎。
    以多數(shù)人的想法看來,他最后的命運一定不是瘋就是自殺。可福貴依然樂觀地活著,因為他想明白了一個道理,這也是全書的亮點所在——活著就有希望。
    這本書的作者是余華,本應是余華在講述福貴的故事,應該使用第三人稱,可作者采用第一人稱,讓人覺得更加真切,更加理解書中的我,在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。
    家人一個接一個相繼去世,富貴被一次次的打擊,這里面,不僅有活著的真正道理,還有對世界的樂觀態(tài)度。
    他沒有抱怨、仇恨,而是認認真真地過好每一天。抱著樂觀的態(tài)度活著,這才是“活著”的真理。
    活著本身就很艱難,延讀生命就得艱難地活著,正因為異常艱難,活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了,也沒有比活著更艱難的事了。
    活著,就夠了。轉(zhuǎn)載請注明。
    活著讀后感大學篇七
    平靜的近乎冷酷的筆觸,余華用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴;艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。
    鮮紅的封皮,一本《活著》,我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟YF的人生之路上,每走出一小步,我都能感受到苦難的沉重,感受到淚水的微不足道??諝庵刑幪帍浡^望的嘆息,精神的支撐似乎隨時會被瓦解,會在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時時身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,忍受著至親們一個個的離去,在一次次希望的破滅中堅忍不屈的依舊活著。
    曾經(jīng)看過一部電視劇《笑著活下去》,很喜歡這個劇名,“笑著”是一種人生態(tài)度,“活下去”則是要去踐行的生命狀態(tài),“笑著活下去”則是以一種樂觀的心態(tài)去對待生活與實現(xiàn)生命,而這,也就是所謂的人。
    很多人之所以在人生中困惑與不安,或許是因為他們把人生復雜化了,活著,其實就是最簡單化的人生,也是人生得以實現(xiàn)的基本前提?;钪囊饬x就在于活著本身,它沒有額外的喧囂浮華與功名利祿,它僅僅是生命的延續(xù),是最自然的生存狀態(tài),是為了活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。
    在福貴輸光了祖上留下的所有家產(chǎn)時,福貴的母親這樣對他說:“只要活的快樂,窮也不怕”。是的,有什么可怕的呢?活著已經(jīng)是一種幸福,而能夠快樂的活著,也許就是人生莫大的追求了,其他的虛名浮利都只是身外之物,只是迷亂了雙眼的一時虛幻。對于失去了所有親人的福貴來說,活著是簡單的幸福,一步一個腳印,孤零零的走下去。
    如果文章最后輒止于福貴老人一個人的繼續(xù)生存,將失色不少,而作者似乎也看到了這一點,于是為老人福貴找了個伴:老牛福貴。從此,兩個“老不死”在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,本書的境界也在此中進一步得到提升,在給了人們更多哲思空間的同時,更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像大海在洶涌過后終會變成一個安睡的孩子。
    也許有人會說,簡單的活著會很平庸。平庸,你們覺得福貴平庸嗎?不!他不平庸!因為他承受住了所有難以忍受的苦難,他還有強烈的活著的信念,他有著一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個平凡的人,注定只是蕓蕓眾生中的普通一員,但他是平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅忍與抗爭升華了他的價值。活著,是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。
    生活就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望,他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。
    夕陽下的兩個“福貴”漫步在自己的土地上,悠然享受著“老不死”的幸?!?。
    活著讀后感大學篇八
    小小的一本書,卻有直擊人心的力量。用最簡單樸質(zhì)的文字,鐫刻了生命的沉痛與恒久。觸碰著余華筆尖留下的每一個字符,我開始用虔誠的眼去反觀自己的生命。
    《活著》這部蜚聲國際的大作,沉淀在薄薄的紙張里。但你分明能感受到它四兩撥千斤的鏗鏘。我是個熱愛文字的人,但其實我也很難說清楚什么是我心中的文學。這已經(jīng)是個太寬泛的話題,沒有人道破也沒有人可以去道破。我只能說有些文字它可以反映出一些人的心聲就夠了,這已經(jīng)構(gòu)建了一個創(chuàng)作與鑒賞的平臺。
    突然想借用安妮的一句話:誰比誰清醒所以誰比誰殘酷。
    真亦假時假亦真,難道生亦死時死亦生嗎?我頓時感到語塞。因為沉痛背后隱藏著太多強大又難以啟齒的力量。當然那是個特殊的年代,在一個戰(zhàn)火紛飛,朝不保夕的日子里,人能活一天算一天。今天是不同了,可究竟又有多少不同呢?人們的精神世界里承載著還有多少足以支撐一個人的力量?這一點從當今的書店里便能瞥見一般——書店里的書是越來越多了,好的文學卻是越來越少了。
    好的文學是注定要引人深思的?;蛲椿虮蛳?。但大多是凄涼的。因為悲劇總是更能給人深刻的啟迪。在今天這個喜劇迅速庸俗化,幽默被搞笑取代的時代。悲劇似乎注定要承載更多的東西。
    你有多久沒有被感動過了?或者換句話說你有多久沒有流過眼淚了?當然感動不是簡單的眼淚就可以衡量的東西,真正的感動可以是無淚的,不僅僅是簡單的欲哭無淚,更因為感動本身是豐富的。你可以笑著笑著就哭出聲來。郭敬明曾說過他想寫個故事讓我們讀著笑著卻哭了。他寫不出來,因為那些美麗浮華的文字背后獨獨少了深刻。
    記得余華在他《活著》一書中寫到:以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。這就是對感動深刻的理解。真正在苦難的拷打下刻畫出的輪廓是堅硬與無奈的,更是無聲的。因為習慣苦難,習慣到自己都不覺得它是苦難。
    人真的是脆弱得像一根蘆葦,即便他是根會思想的蘆葦那又如何呢?不僅僅也是平添許多無奈的喘息?《活著》我看了兩遍。每一遍都讓我淚如雨下。在深的夜里看著這樣一本書,描述生活,描述苦難下生活的人,最后便成了描述一種最原始的生存狀態(tài)。如果活著本身就為了活著,是不是有些太過殘忍??墒怯钟姓l規(guī)定過生活不能殘忍呢?如果它殘忍你就得在殘忍中活著。
    活著的人本身就是偉大的,他戰(zhàn)勝了太多存在和不存在、發(fā)生和沒有發(fā)生的意外。余華在書的最后寫著:“活著講述了一個人和他命運之間的友情。這是最為感人的友情,他們相互感激,同時也相互仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方”“活著講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量,它沒有斷;活著講述了眼淚的豐富和寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事情而活著?!?BR>    圓滅圓生!圓本身為圓,它該在何處生又該在何處滅?如果說這個過程本身是一種輪回,就簡單了很多。
    活著讀后感大學篇九
    余華稱(活著)是以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。
    這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。
    活著講述了一個人和他命運之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,同時也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對方,同時誰也沒有理由抱怨對方。這是余華對他這部書的評價。
    的確,我這個12歲的少年也深有體會。尤其是有慶,鳳霞,二喜和苦根接二連三的死,讓我感到了命運對福貴的不公,然而,命運又讓他從原來的闊少爺轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€本本分分的農(nóng)民,沒有成為地主,免遭文革時期的一死。也許活著就首先要為本身,在去考慮所謂的身外之物。
    現(xiàn)在,我在想想那多少無知的青年,他們誤入歧途也許是以為一個物質(zhì)的享受,他們的人生沒有歷史,真是該好好讀讀這本書。生活會讓你覺得離不開它,除非你真的從根兒上就不想好好活著。
    朋友們,醒來吧!尋求你生活的靈魂的天空。
    活著讀后感大學篇十
    三年前的一個下午,我不知道是吃的多了無聊還是內(nèi)心的善良呼喊加入了一個義工群體,并和他們?nèi)タ赐粋€得了白血病的大學生,家是租的房子,學生的父母也在,據(jù)說看病已經(jīng)花費好幾十萬,大家去安慰了半天,就開始偷偷的給學生父母錢,事后知道有一個義工給了一千元,我比較仔細,給了五十元,和一本書,當時錢夾在書里,內(nèi)心窮酸扯淡固執(zhí)的一直以來始終認為精神滿足比物質(zhì)金錢要重要的多。
    這本書的名字叫-----活著,是的,余華的活著。
    網(wǎng)上買了好幾本,一本11.6元,物美價廉,而且絕對配得上可以居家旅游坐火車飛機適當時拿出來翻看裝文藝二貨青年的不二之選。
    當我遞給生命能量在遞減的學生時,還沒有忘記強忍著淚水在扉頁寫下給他的留言----你要堅強的活著,小刀。
    學生看著我,虛弱的問了一個問題,你覺得人活著有意義嗎?
    說實話我真的不知道,但當時我堅定的點了點頭:“有”。
    我不知道一個人在死亡邊緣的.念頭,但對于一個絕癥患者,人只要活著,活著就好,活著。
    他的父母說他不能流血,一流就止不住,像“血疑“中的大島幸子,還要不停的換血。
    相同的是都是白血病,不同之處大島家有錢,學生家據(jù)說父母把房子,牛羊都賣了,為了維持他最多一年轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。
    有時候,人的生命是如此頑強而又如此脆弱。
    想想此時看這篇文章,活著的你。
    離開時的陽光,烈,我開著車且打開空調(diào)回家,院里幾個老頭在下棋,習慣性湊過去瞎指點幾句,雖然沒人理還是滿意的上樓回家,先墩了地,燒開一壺水,喝茶,翻書,喂魚,休息一會給老婆孩子做飯,突然之間覺得人活著就挺好。
    推薦一本書,余華的活著,一本活著,余華足以傲視人才濟濟的作家群雄。
    此書的價值無法用任何評論的詞語形容,“偉大”這個詞在這本書面前也顯得渺小。
    活著讀后感大學篇十一
    《金銀島》是英國作家羅伯特·路易斯·斯蒂文森的一部作品。主要講述了男孩吉姆偶然從一個海盜的遺物中發(fā)現(xiàn)了一張航海圖,它標示出了藏有寶藏的小島。吉姆于是和一群人動身去尋寶。在險象環(huán)生的航程中,吉姆和他的同伴不畏艱險,先后戰(zhàn)勝了恐怖的瘧疾和陰險的海盜,最終找到了寶藏。
    本書雖是慣用的為財制造驚險曲折的故事情節(jié),但是從作者本身由文章所散發(fā)出來的文化底蘊以及人文素養(yǎng),不難看出作者的世界觀、人生觀、個人價值觀取向。
    俗話說“人為財死,鳥為食亡”,這話用在貪婪的人身上一點不假。文中比爾、湯姆、迪克、摩根、喬治等一群海盜極其粗俗自私、陰險毒辣又狡詐。他們總是善于審視度勢、見利忘義,極盡欺詐甚至殺人不眨眼,終于自取滅亡,得到了應有的暴死下場。
    吉姆和利維塞大夫、鄉(xiāng)紳特勞維尼和本·剛恩卻是一派具有正義感的人。他們也愛財,但他們卻不會損人利己。盡管面對兇殘狡詐的海盜,吉姆充滿了厭惡與害怕,但他卻能機智地擺脫海盜的殺害。吉姆顯得那么機靈、單純和善于區(qū)分好壞。他在“本鮑將軍”旅店曾閱歷形形色色的人,當他雙槍對著海盜時,還是那么心驚膽寒,他下不了手,他甚至同情他的處境。海盜的匕首飛向他時,他更是不知所措,以至于失手使海盜身亡。利維塞大夫睿智、冷靜、從容不迫卻又帶著無盡的人性溫良。面對垂死的、兇殘冷酷、粗俗的海盜,他依然盡忠于一個醫(yī)生的天職——救死扶傷。他對海盜說:“我留在這里盡力拯救這毫無價值的生命。吉姆,幫我那個臉盆來?!笔谷搜瞿剿砩纤l(fā)出來的人性的光輝。當他面臨一大群海盜時,依然面不改色,竭盡全力說服他們以保全自己的同盟。鄉(xiāng)紳則是老實本分、無有私欲的的老好人。他依然有資格為自己贏得一份屬于自己的財物。本·剛恩是一個被海盜們遺棄在島上的孤獨者,雖然他歷盡磨難,可當他見到吉姆時,他對他說:“朋友,我心里多么向往文明人吃的飯菜?。∥叶疾挥浀糜卸嗌賯€夜晚夢到過奶酪——多半是烤過的?!笨粗麑ξ拿鞯南蛲c追求,不禁想起一個故事:一個家庭貧窮的婦女以撿垃圾為生,還要養(yǎng)活幼小的兒子??墒撬膊煌诠ぷ髦酁樽约簞冮_一個桔子來做面膜……這樣生活著的人,哪怕現(xiàn)在身處逆境,也是值得人尊敬的。
    希爾弗卻是個兇殘、陰險、毒辣而陽奉陰違的大海盜,他一面討好吉姆以贏得那條賴以生存的船,一面又當著吉姆的面面對同伙的背叛游說說自己是在利用吉姆,真是辛辣的諷刺,讓人佩服世界上竟然也有這種人!正是由于他的陰狠狡詐才為自己偷來一份巨額的財物而存活下來。但那畢竟不是光明正大得來的。這樣的人在現(xiàn)實生活也是為數(shù)不會很多的。
    故事歷經(jīng)百余年后仍經(jīng)久不衰正是因為本書充滿人性味,弘揚著善良必定絕處逢生;而兇惡必將山窮水盡而茍延殘喘。善良、正義的人當然會有好的結(jié)果,活得有聲有色而有尊嚴。這正是本書的積極教育意義。而一切邪惡都有其共性:不顧別人的死活,哪怕是對已經(jīng)毫無還手之力的人,他也會毫無惻隱之心。因為他總是以為大家都會這樣做,還美其名曰:“無毒不丈夫!”這樣活著的人也只有由他自己了。
    活著讀后感大學篇十二
    真希望自己好像從未活過,最好像流星,劃過即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個幾天幾個星期。
    你存在著即是一件苦差事。你得經(jīng)歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無法預知明天的太陽到來之時,他會帶著怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽升起之時,有些人有些事,就從此與你擦肩而過。
    你渴望有個人知道你,了解你,就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。
    你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰??墒呛芏嗍虑槎己孟癫钜稽c點一樣。
    很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因為新的記憶會隨著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶?;钪匆环N修行,一種歷練。
    每個人都有每個人的難處,你無法選擇自己的身世。不過既然出生,你就得竭力得好好活著,為了自己,為了自己,為了自己。
    活著讀后感大學篇十三
    “‘活著’在中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。”這是作者余華在自序中的話,生命于我們每個人來說,不光是饋贈,更需要我們捍衛(wèi)它的責任,感受生命賦予的悲歡離合,并努力將“活著”這件事做得出色與有意義。
    《活著》以第一人稱的敘述,用最樸實無華、最平鋪直述的語言講述了福貴一生經(jīng)歷的喜樂與苦難,向我們展示了人生的真諦。書中,生命在不斷的接踵而至的死亡中變得異常詭異,死亡之中冥冥不可臆測的成分也就越來越大,越能體會生命的可貴和活著的不易。那層出不窮、一波接著一波的苦難象風一樣襲向人的生命旅程之時,才讓人更加深刻的體會到堅韌不屈這種難能可貴的品質(zhì)。生命雖是脆弱而無常的,但在書中,卻讓生命的堅強得到了最充分的體現(xiàn)。命運,可以感激,也可以仇恨,但是它不可違抗。帶著與生俱來的印記。
    《活著》寫人對苦難的承受能力,對世界樂觀的態(tài)度,讓我們會頓悟活著的更深層次的意義。讓我們明白生命中的脆弱與頑強、歡喜與哀傷的真相,讓我們懂得卑微生命中蘊藏著些微的卻如金子般閃亮的光芒,讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無邊的苦難變成繼續(xù)前進的力量。
    “人為什么而活著?”這是一個永恒的話題,更是一個眾說紛紜而沒有結(jié)論的話題,余華這樣說:“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著?!被钪巧旧淼囊螅腔钪娜说淖罨镜哪康?,是一種自然而然的過程。
    人越懼怕死亡,人就活的越怯懦,堅強樂觀是對死亡的超越。人因為孤獨而痛苦,又因痛苦而孤獨,在冥冥中兩者相輔相成, 互為補充,互為因果。人要靠記憶來慰藉,要靠傾訴來釋然,要靠平靜來概括,要靠回首來徹悟。經(jīng)歷的越多,徹悟的就越深。自己的生活別人難以懂,別人的生活自己也不會刻意去懂,在這個時代中,我們都要好好地活著,無需懼怕死亡和時代的局限,只需真實的活在當下。 人明白了死亡必然中的偶然,懂得了死其實是另一種的生,那么人就活的真實、寧靜、淡然。
    《活著》是關于一個人一生的故事,因此它表達了時間的漫長與時間的短暫,時間的動蕩與時間的寧靜?!拔抑栏YF一生窄如手掌,可是我不知道是否也寬若大地?”在此也借助余華的話作為勉勵,生活充滿著無限可能,無法預料明天和意外哪個先來,認真做好現(xiàn)在的事與成為更好的自己,就是對于活著的一個交代了吧。
    活著讀后感大學篇十四
    我在望不到邊際的生活中茫然前行,心中浮現(xiàn)出余華的《活著》,這正是生活的本質(zhì)。如海的眼淚,如山的壓抑,如沅的熱血,充滿了力量。
    那福貴的母親的白發(fā)與撒手西去的愕然。這是面對的自己身邊第二位至親的離去。那福貴女兒的難產(chǎn)而死的痛,那福貴妻子的軟骨病,那福貴兒子失血過多而意外而來的喪子之痛,還有那福貴的老爹含淚逃離了支離破碎的徐家……隨著一支毒箭的打擊,又一支,再一支的刺痛福貴那早已野哭決然的心。死者的`死對于他們自己來說更像是噩夢的一場解脫,而痛苦的枷鎖全部轉(zhuǎn)而拷向福貴一人之身,除了心在眼淚里泡漬,還有生活的重擔,活著的堅持。
    偉大的人格也許就是一種潛移默化的力量。福貴的一生寫滿了絕望的不存在,面對著眼前的絕望之境地一點點地長大,漸漸脫去徐家少爺?shù)墓鈽s放蕩,成就一個堅強樂觀的農(nóng)民。這精神上的成長遠比身體上成長珍貴得多,珍貴的力量,這來自于對活著的亙古不變的態(tài)度與信仰:人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。人格強大。即心態(tài)與觀念造成了福貴自我與外界如此黑暗的隔膜與保護,如山的壓抑,如沅的熱血,還有偉大的毅志,活著的希望。
    他們說,人生不過一場戲,各人有各人的角色與臺本,可福貴就是那偏要不服命不認命的堅韌不聽上蒼的調(diào)度,那滿懷的倔強,那滿腹的荒唐,那滿懷發(fā)謚的期待,如若上蒼發(fā)出死亡的調(diào)度也決不順從!只要熱血生命仍在骨頭里嶙峋作響,就是要活著。拼死才能拼出活頭來,總有信仰會排空而來,而來與活著的福貴相遇,走在塵土飛揚的道上,活著自己的人生。充滿了力量,活著的色彩。
    少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。
    世上千千萬萬,老來風味,大抵都是在活著,誰都逃脫不了活著的欲望。生生燈火。明暗無輒。活著,哪怕只有一息尚存,也可千回百轉(zhuǎn)抱有希望,真心不感到死之苦惱!
    活著讀后感大學篇十五
    初次接觸到這部作品,是在中學時期一次寫語文練習冊上的閱讀題,那些題目我已不大記得了,但題目中節(jié)選的那些文字卻始終盤旋在我的腦海中,帶給我心靈上的感觸,所以,后來我便去買了這本書,將那個沒有講完的殘篇完整的讀了一遍?!痘钪反_是一部讀來令人觸動令人心慟的作品,它令我了悟了" 活著就是幸福" 這一句簡單的話的意義,令我對" 生命可畏" 這四個字有了更深刻的理解。
    《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺福貴悲慘的人生遭遇。福貴好賭,最終將家產(chǎn)賭了個精光,一貧如洗,他的父親被他氣死,母親也在貧困中重病最終逝世。而福貴的妻子辛苦將兒女養(yǎng)大卻也逃不過死亡的命運,他的一雙兒女也相繼死去,故事的最后只剩下福貴和一頭老牛——福貴,相依為命,生活在這個世界上。福貴的活,我不知道對于他來說究竟是上天的眷顧還是懲罰,但毫無疑問,福貴是一個能忍受孤獨而堅強的人,在親人一個又一個離他而去時,他也沒有放棄過自己,哪怕孤獨,哪怕心痛,他在最后也能夠為了活著而活著。
    要家人天天在一起,好好活著,也許這就是家珍所認定的幸福," 活著就是幸福" ,不僅僅是自己活著,還要身邊的人活著,那才是幸福。這種幸福,常常被我們忽略在生活中,當過年與家人團聚時,當打通一個個熟悉的號碼時,都是我們可以稱為幸福的時刻,有時這樣回想才發(fā)現(xiàn)自己已擁有太多,正是因為擁有,才覺得它們并不重要,甚至感受不到它們的存在。回想書中最后,福貴與老牛為伴,那老牛明明已經(jīng)老得快要行將就木了,卻仍固執(zhí)地活了下去,陪著同樣年邁的福貴,這種陪伴是最溫暖的幸福,所以珍惜陪伴在你身邊的人吧,他們帶給你無盡的愛與溫暖。
    《活著》是一部令人心痛的作品,但同時,它帶給我的震撼和體會也使我獲益匪淺,我認為這是一部好作品,它能讓我體會到生命的厚重和沉痛,讓我們?nèi)ド羁痰姆此蓟钪膬r值和生命的責任。
    活著讀后感大學篇十六
    讀書這種事情,真是逼不得。缺少這種自發(fā)能動性,書中即使真的有黃金屋或顏如玉,也是枉然。跨年那兩天讀了兩本書,不妨談談。
    第一本是麥家的《人生海?!?,第二本是余華的《活著》。
    我是先讀完《人生海海》的,花了兩個晚上,正好從20xx年讀到20xx年,讀完又馬不停蹄把《活著》重溫了一遍。《活著》讀起來快,一是字數(shù)上少于前者,二是讀過一遍,對書中的人物及情節(jié)還有一些殘存的印象,上一次讀還是20xx年,昔日挑燈夜讀的場景,今時歷歷在目,諷刺的是上學時我最討厭看書。
    兩本書放在一起讀,有種更全方位的感受,上校和富貴的命運雖截然不同,但其生活的那個年代卻相差不遠。在同一個年代里,兩個人物的命運與時代的命運交融參雜在一起,從中感受到的除了活著不易外,更加體會到人與環(huán)境的緊緊相連。如水與魚之間的關系。所以說一部民族的歷史,也就是一群人的歷史。
    在我媽那輩的認知里面,由“家國”觀念主導,認為沒有國即沒有家,我不反對這種觀念,畢竟靠著這種觀念,在近代史中,在關乎民族存亡之際,起到了一定的作用。她們那輩受到的教育是把國家比喻成一個大家庭,因為家庭中有愛的成分,把國家視為母親,自己就能沐浴在母親的庇佑之下。而隨著社會進步,過去的家庭結(jié)構(gòu)也在發(fā)生變化,家族式的小集體轉(zhuǎn)化為社區(qū),街道辦事處,本來是靠宗親相幫的事情,被國家機關取代。我媽那輩的思想里存在家國情懷,認為這是國家母親的恩愛。但在我看來,這是社會進程的自然變化,這變化的背后有著某種力量,使出這股力量的是某些人,他們信奉著他們的思想。所以,國家不過是一個大的單位,它跟家庭相比,是不存在什么自然而然的愛。
    這是從國到家的俯視角度,而從家到國的仰視角度來看,即從個體到集體的角度來看。個人與集體的關系,也就舉重若輕。個體在時代洪流中,一方面要接受生為人的無常,另一方面也要接受來自集體的裹挾。小說中對應的那個年代,我們能夠顯而易見個體命運是如何被集體思想所摧毀的,但是放到大的層面來看,他們的犧牲常常無人問津。這也就是我看小說,看到人物悲慘命運時的感動來源。我感動,并不是因為他們大無畏,我感動是他們面對這樣的命運時,全盤接受,沒有悲天憫人,而是繼續(xù)去活著,去愛著。
    在余華的雜文集中,我看他談到《活著》,他說:活著只是為了活著本身,而不是為了活著之外的任何事物。余華把活著看作是一種本能,一種生物體為了延續(xù)下去的竭盡所能。我把這稱為是一種勇敢,一種高貴的品質(zhì)。不是視死如歸,也不是忍氣吞聲,而是對命運的反抗。上校也好,富貴也罷,他們沒有在某一個夜晚覺得命運坎坷,從而走向結(jié)束的道路,這或許就是有血有肉,有情感的人類最為特別的地方。他們依舊嬉笑怒罵,用生命去感知生命,用時間去體驗時間。他們的命運并不燦爛,如同一道頃刻間就會坍塌的危墻,而在危墻之上,在磚與磚的縫隙之中,在那狹窄之地,依舊盛放著艷麗的花朵。
    人身上的韌勁常常體現(xiàn)在他面對危難的時刻,活著才有可能贏。這是一句挺雞湯的話,但事實不正是如此嘛!
    活著讀后感大學篇十七
    《活著》是余華先生所作的長篇小說之一。小說講述了福貴的一生。他的一生,風光過,也落魄過,歷經(jīng)艱辛,卻又頑強地活著。一時間竟說不清這到底是不幸還是幸運。
    福貴經(jīng)歷了無數(shù)次生離死別。父親離世,母親離世。兒子有慶被抽干血而死,女兒鳳霞生子離世,戰(zhàn)友春生不堪革命侮辱自殺而死,妻子得病離世,女婿二喜工作中意外身亡,外孫苦根吃豆子撐死。福貴親手將他們埋葬在村西。從此以后,只有走到了村西,富貴一家人才能隔著兩個世界團聚。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),到頭來,福貴還是一個人。像夢一場,他孤獨地來到這個世界,終究也要孤獨地離開。
    福貴是不幸的。年輕時好嫖賭,將家產(chǎn)輸光,落魄潦倒。后來為了給母親找醫(yī)生,又被拉去當壯丁,上戰(zhàn)場。黑發(fā)人送白發(fā)人,白發(fā)人又送黑發(fā)人。后來只剩孤獨一人。福貴又是幸運的。幸運的是他破產(chǎn)了,沒被當?shù)刂鳂寯赖簦趹?zhàn)場中活下來并回到了家,他的房屋沒有被當煉鋼鐵的地方而拆掉。他有過愛他的父母妻子,有過孝順懂事的孩子孫子,有過老實的女婿。人一生中所需要扮演的角色,他幾乎都扮演過了,所要體驗的家庭之樂,他也體驗過了,所以,他的一生也算是完整的吧。
    小說中的“我”花了一天的時間,了解了一個人的一生。讀完不禁感慨,人的一生不就是這樣,既漫長,又短暫。福貴的一生經(jīng)歷了大起大落,這又讓我感受到了人生的變化無常??v觀福貴的一生,我同情他,也佩服他。同情他富貴后落魄,送走了他生命中最重要的人,同情他最后孜然一身。佩服他在這么多苦難的打壓下仍舊堅強的活著,與僅受革命折磨便自殺的春生相比,他簡直是個巨人。他對生活充滿了失望,卻又熱愛生活。文章最后,福貴拉著跟他一樣年邁的福貴老牛,回到屬于他一個人的家。此時的他將他的一生像講故事一樣講給“我”聽,仿佛對過去釋懷了。
    福貴是個有故事的人,他用他的一生告訴我們,什么叫活著。曾經(jīng)風光是一種活法,后來落魄又是一種活法。經(jīng)歷苦難叫活著,經(jīng)歷喜悅叫活著,安然面對過去,叫活著,坦然面對未來,叫活著。福貴還活著。他帶著堅強的毅力和看淡一切的心,平淡地活著。
    生命只有一條,人生只有一次。你想怎么活著。我希望自己在人生末了,能像福貴一樣活得通透,活的坦然。雖歷經(jīng)打擊,仍堅強面對,雖孤身一人,卻逍遙自在。
    活著讀后感大學篇十八
    把所有的“今天”,都當做最后一天來度過。
    我覺得,我們這些四肢健全的人,最缺乏的,是一種破釜沉舟的勇氣。
    劉偉之所以能走到今天,正是這種勇氣的一直在驅(qū)使著他。
    在我們的世界里,一天一天的度過,我們總是在不斷的提醒自己“算了,今天還是歇歇吧,還有明天呢”,周而復始,年復一年,我們的日子像是復制粘貼,第一天和第一百天的劇情幾乎雷同,沒有什么可圈可點的,這是一件挺悲哀的事兒。
    很榮幸的,在今年的年初能讀到這本書,受益匪淺。
    值得閱讀!