總結(jié)是對過去所學(xué)所做的反思，有助于發(fā)現(xiàn)不足和問題，并提出改進(jìn)和優(yōu)化的方案?？偨Y(jié)寫作要注重客觀、實(shí)事求是，不要帶有個人偏見和主觀臆斷。接下來是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家借鑒和參考。
校園開放日的活動總結(jié)篇一
教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)“典型校教學(xué)開放日”活動，此次活動，把評價機(jī)制引入研培工作中，體現(xiàn)了我?！把信嘣u一體化”的工作模式。以教科研為基礎(chǔ)、以培訓(xùn)為依托、以評價為導(dǎo)向，聚焦課堂，搭建平臺，資源共享，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)校際交流。4月初-5月末進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)研培部全程設(shè)計(jì)、組織了全縣典型學(xué)校教學(xué)開放日活動。
一、多方調(diào)研，確定主題。
我校中小學(xué)研培部對此項(xiàng)活動高度重視，召開研討會確定活動主題，明確活動目的，通過教研員下校聽課指導(dǎo)、參觀校園文化建設(shè)，對全縣26所小學(xué)，19所中學(xué)進(jìn)行調(diào)研，最終確定1所小學(xué)、3所中學(xué)為開放日的典型校，確定了小學(xué)5節(jié)、中學(xué)19節(jié)展示課，涉及小學(xué)和初中7個學(xué)科，參訓(xùn)教師935人，參培業(yè)務(wù)校長和政工校長40人。
二、精心準(zhǔn)備，安排周密。
為保證活動順利開展，進(jìn)修校研培部按照《“典型校教學(xué)開放日”活動方案》，下發(fā)了《關(guān)于開展嫩江縣“典型校教學(xué)開放日”活動的通知》，制定了《“典型校教學(xué)開放日”活動計(jì)劃》，詳細(xì)安排了活動要求和活動流程，并制訂了教學(xué)開放日典型學(xué)校和出展示課教師的評定標(biāo)準(zhǔn)，確保校園文化和課堂展示的優(yōu)秀性和示范性。
三、研培一體，評價跟進(jìn)。
4月6日，副校長組織召開教學(xué)開放日的開幕式，確定以“研培評”一體化工作思路為指導(dǎo)，以“立足課堂——聚焦問題——確立專題——研究評價——共享提升”為活動方式，要求研培一體，以評促研，確保參展學(xué)校研有所得，參課教師教有所長，參培教師學(xué)有所獲，打造學(xué)科教學(xué)特色，拓展學(xué)校發(fā)展空間。要求各校認(rèn)真做好組織工作，各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與活動情況將作為評價學(xué)校的依據(jù)。確保通過開放日活動展示校園文化，達(dá)到各校相互交流、共同提高的目的。
三、經(jīng)驗(yàn)歸檔，網(wǎng)培延續(xù)。
此次教學(xué)開放日活動根據(jù)學(xué)段、學(xué)科將參培教師校際打亂，分組、分批進(jìn)行參課后點(diǎn)評、研討和交流活動，將優(yōu)秀課例按學(xué)科進(jìn)行分類整理，對24節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流，參培業(yè)務(wù)校長和政工校長進(jìn)行校園文化建設(shè)論壇，參訓(xùn)教師上交學(xué)習(xí)心得930篇，參培校長上交經(jīng)驗(yàn)材料22篇，材料均形成電子稿存檔。在活動結(jié)束后，各學(xué)科教研員利用本學(xué)科建立的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織教師對活動實(shí)效性進(jìn)行研討，找出不足，提出建議，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行后續(xù)研討培訓(xùn)活動。
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校園開放日的活動總結(jié)篇二
親愛的考生及家長朋友們：
你們好！
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一年一度的高考即將臨近。
近年來，人民大學(xué)在北京市的招生工作取得了不錯的成績，招生分?jǐn)?shù)基本保持平穩(wěn)，招生質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會聲望逐漸提高，每年都有許多高三學(xué)生向往人民大學(xué)。為了讓考生充分了解我校20本科招生政策，給考生提供一個與我校各學(xué)院教授們面對面交流的機(jī)會，我校將于年4月19日（周日）在人民大學(xué)校內(nèi)舉辦校園開放日活動。
1、活動具體時間：2009年4月19日（周日）上午（8：00―12：00）。
2、活動內(nèi)容：
（2）招生辦公室和各學(xué)院的.招生咨詢（由各學(xué)院招生委員，相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人組成的咨詢隊(duì)伍為考生解答相關(guān)專業(yè)問題；由招辦公室給考生咨詢招生錄取政策），時間8：00―12：00。
3、活動地點(diǎn)：
（2）招生辦公室和各學(xué)院的招生咨詢現(xiàn)場在人大校內(nèi)明德廣場，靠近學(xué)校西門（學(xué)校西門在北三環(huán)蘇州橋向北約1公里處，東門在北三環(huán)四通橋西北側(cè)）。
附：市內(nèi)乘車路線。
乘坐320、323、332、365、355、716、717、718、732、801、814、941、運(yùn)通105、運(yùn)通106、運(yùn)通205、運(yùn)通206、特4、特6等公交車可直接到達(dá)人民大學(xué)站，從中國人民大學(xué)東門進(jìn)入校園；乘坐304、307、374、817、904、933、運(yùn)通104至萬泉河路/萬泉莊車站，361、367、944、小5路、26至人民大學(xué)西門車站，從中國人民大學(xué)西門進(jìn)入校園。
中國人民大學(xué)招生辦公室。
二九年四月二日。
校園開放日的活動總結(jié)篇三
天朗氣清，秋風(fēng)送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進(jìn)校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學(xué)生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學(xué)校的教育理念、老師的教學(xué)風(fēng)格和孩子的學(xué)習(xí)情況。
作為初中起始年級，初一各科老師嚴(yán)抓學(xué)科習(xí)慣養(yǎng)成，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了活潑多樣的課堂形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：如語文老師在課堂上以讀導(dǎo)讀，以讀導(dǎo)寫，通過辦《西游記》小報(bào)、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生對古典名著閱讀的興趣；數(shù)學(xué)老師通過討論，解惑、探索等方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調(diào)動每個學(xué)生的課堂參與度，增加了英語學(xué)習(xí)的'實(shí)踐性和生動性。
高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生更好的接受知識、形成學(xué)科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學(xué)生搭設(shè)臺階，調(diào)動學(xué)生參與課堂的主動性：如數(shù)學(xué)課上的“搶答”的競爭機(jī)制帶來學(xué)生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學(xué)生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學(xué)生讀懂了作品的深刻內(nèi)涵、領(lǐng)略了不同作家的創(chuàng)作風(fēng)格；英語課上注重挖掘文本內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點(diǎn)，讓學(xué)生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設(shè)置真實(shí)的研究情境，讓學(xué)生在一系列的探究活動中形成了生物學(xué)觀點(diǎn)，等等。
課堂上，學(xué)生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設(shè)計(jì)的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學(xué)風(fēng)格給予了很高的評價。
聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學(xué)生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學(xué)校德育工作的教育理念、每學(xué)年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學(xué)以來開展的特色活動，家長們對學(xué)校的育人環(huán)境、教育“軟實(shí)力”和校園文化有了感性的認(rèn)識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發(fā)言，就學(xué)生的課堂參與、課外活動、心理疏導(dǎo)、中高考改革帶來的選科指導(dǎo)、家校溝通與合作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對家長們關(guān)心的話題給予了較為詳細(xì)的解答。
“校園開放日活動”是家長與學(xué)校交流的一扇窗，是實(shí)施“家校共育”的重要途徑之一。在走進(jìn)校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出?！白屆總€生命綻放光彩”是學(xué)校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。
校園開放日的活動總結(jié)篇四
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年x月4日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒忧埃覀兿掳l(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個班進(jìn)行聽課，參會人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀（宿舍、食堂、校園環(huán)境）。
活動結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《xx中學(xué)校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
3、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。
這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
校園開放日的活動總結(jié)篇五
尊敬的學(xué)生和家長:。
2009年4月12日（周日）是寧波諾丁漢大學(xué)的校園開放日，屆時竭誠歡迎各位光臨。所有來訪者可通過參觀我校優(yōu)良的教學(xué)生活設(shè)施及一系列的多媒體展示，親身感受寧波諾丁漢大學(xué)區(qū)別于中國傳統(tǒng)院校的獨(dú)特性。同時，我校還將為各位來賓安排相應(yīng)的校園游覽、師生交流。
活動時間為：上午8點(diǎn)30-下午4點(diǎn)。
當(dāng)日活動項(xiàng)目包括：
與在校學(xué)生交流。
校園游覽。
招生咨詢。
此次開放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生及其家長提供了了解我校的契機(jī)。您能夠更為直觀地掌握我校專業(yè)課程設(shè)置的資訊，把握我校招生動態(tài)，與我校的學(xué)生進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活的探討。
在本次活動中，您也將有機(jī)會感受純正的英國教育體系給您帶來的`全新感受，了解我校學(xué)生豐富多彩的日常生活，參觀英式風(fēng)格的建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備.
如需獲取更詳細(xì)的信息，請聯(lián)系招生辦公室：
電話:++86(0)57488222460。
傳真:++86(0)57488222483。
電郵：admissions@。
校園開放日的活動總結(jié)篇六
按照鎮(zhèn)中心校工作部署，我校于20xx年x月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，總務(wù)主任任副組長，活動由?？倓?wù)處統(tǒng)籌，各年級的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，圖書、儀器的擺放?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容，學(xué)校敦促教師備好課，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍。
1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學(xué)校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績，學(xué)校宣傳欄也重新進(jìn)行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學(xué)們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設(shè)”，比如，布置“文化墻”、重出黑板報(bào)等。
2、這次活動安排了家長聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與主題班會活動等多個環(huán)節(jié)。學(xué)校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。家長們參觀了學(xué)校校園和各室，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準(zhǔn)備教案;課堂上，家長看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異?；钴S。贏得了家長的贊揚(yáng)。
三、學(xué)校、家長互動，填寫反饋意見。
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入班級，走進(jìn)會場，向家長介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。
3、各班主任就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動總結(jié)篇七
__家長開放日活動在一年級各班教室如期舉行。本次活動給主課教師帶來了啟發(fā)，也讓家長對__有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié)：
一、以班為單位，由各班主課教師上一節(jié)匯報(bào)課。
通過看、說、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，同時通過家長走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子，進(jìn)一步了解學(xué)生在__學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。
二、家長與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和做法。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加本次活動的家長共有98人，出席率90%左右。整個活動過程秩序井然，教師準(zhǔn)備充分。在教師的組織下，學(xué)生邊說邊演，邊唱邊跳，氣氛異?；钴S，家長是看得連連點(diǎn)頭、頻頻微笑。
最后的親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲，家長們每說一個單詞，大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。
展示結(jié)束后，家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學(xué)水平，90%以上的家長認(rèn)為自從參加__學(xué)習(xí)后，自己的孩子發(fā)生了很大變化，變得大膽主動了，喜歡交流了，喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時不時會露出兩句英語，哼兩句英文歌謠，孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動，讓他們有機(jī)會與孩子一同“__”。同時，家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見，給主課教師帶來不少啟發(fā)。
活動辦得再成功，也有不足之處。此次活動，還有x%左右的家長沒能參加。對此情況，一年級組做了深刻反思，認(rèn)為原因主要有兩個：
1、活動通知發(fā)放太晚。x日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長，不少家長因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動。
2、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠，有相當(dāng)一部分家長對__的認(rèn)識缺乏，思想上不夠重視。
我們__將以今日不足為鑒，在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì)，更全面。
校園開放日的活動總結(jié)篇八
我校于6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果。此次活動得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并提前布置好了活動的各項(xiàng)工作。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下，團(tuán)委上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，使活動得以順利開展，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、參觀的學(xué)生和家長的一致好評?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?BR> 一、工作籌備階段。
校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關(guān)部門開會討論布置任務(wù)，責(zé)任分配到部門，再到每個人。分工明確，責(zé)任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū)，我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置，并發(fā)動學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中，加快了布置的進(jìn)度。我們在籌備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題，如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。
二、活動進(jìn)行階段。
來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處，方便前來參觀的學(xué)生和家長咨詢相關(guān)事項(xiàng)，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生，并且安排了廣播臺以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝?；顒悠陂g每天都會有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說。
活動結(jié)束后，我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時清理現(xiàn)場垃圾。清點(diǎn)歸還的帳篷，展板以及橫幅的數(shù)量，做到如數(shù)歸還，不遺漏。此次活動相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，并找出活動中存在的問題做出改進(jìn)。
校園開放日的活動總結(jié)篇九
活動前，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函，懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會人數(shù)在90%以上。不能到會的家長通過孩子或電話向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。
校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，師生國旗下宣誓，教室里學(xué)生校園生活精彩片段展示。家長近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《家長意見反饋表》，回收率在90%以上，部分班級回收率100%。廣大家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。
具體總結(jié)如下：
1、教師應(yīng)更多的去關(guān)注全體，如坐在角落、不愛舉手的，要給孩子機(jī)會，課堂上不落下一個孩子，讓他們都有機(jī)會去展示自己。
2、教師要多給孩子信心，多鼓勵，少批評，增強(qiáng)他們的自信心。
3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人。
4、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以孩子將來更好地適應(yīng)社會。
5、但愿此次家長開放日活動的師生宣誓和承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。6、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，在如此正式的場合部分領(lǐng)導(dǎo)和教師不講普通話。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
校園開放日的活動總結(jié)篇十
尊敬的學(xué)生和家長:。
4月12日（周日）是寧波諾丁漢大學(xué)的校園開放日，屆時竭誠歡迎各位光臨。所有來訪者可通過參觀我校優(yōu)良的教學(xué)生活設(shè)施及一系列的多媒體展示，親身感受寧波諾丁漢大學(xué)區(qū)別于中國傳統(tǒng)院校的獨(dú)特性。同時，我校還將為各位來賓安排相應(yīng)的校園游覽、師生交流。
活動時間為：上午8點(diǎn)30-下午4點(diǎn)。
當(dāng)日活動項(xiàng)目包括：
與在校學(xué)生交流。
校園游覽。
招生咨詢。
此次開放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生及其家長提供了了解我校的契機(jī)。您能夠更為直觀地掌握我校專業(yè)課程設(shè)置的資訊，把握我校招生動態(tài)，與我校的學(xué)生進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活的探討。
在本次活動中，您也將有機(jī)會感受純正的英國教育體系給您帶來的`全新感受，了解我校學(xué)生豐富多彩的日常生活，參觀英式風(fēng)格的建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備.
如需獲取更詳細(xì)的信息，請聯(lián)系招生辦公室：
電話:++86(0)57488222460。
傳真:++86(0)57488222483。
電郵：admissions@。
校園開放日的活動總結(jié)篇十一
我校于6月x日隆重舉辦了20年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果。此次活動得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并提前布置好了活動的各項(xiàng)工作。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下，團(tuán)委上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，使活動得以順利開展，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、參觀的學(xué)生和家長的一致好評?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?BR> 一、工作籌備階段。
校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關(guān)部門開會討論布置任務(wù)，責(zé)任分配到部門，再到每個人。分工明確，責(zé)任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū)，我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置，并發(fā)動學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中，加快了布置的進(jìn)度。我們在籌備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題，如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。
二、活動進(jìn)行階段。
來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處，方便前來參觀的學(xué)生和家長咨詢相關(guān)事項(xiàng)，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生，并且安排了廣播臺以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝?；顒悠陂g每天都會有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說。
三、活動結(jié)束。
活動結(jié)束后，我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時清理現(xiàn)場垃圾。清點(diǎn)歸還的帳篷，展板以及橫幅的數(shù)量，做到如數(shù)歸還，不遺漏。此次活動相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，并找出活動中存在的問題做出改進(jìn)。
校園開放日的活動總結(jié)篇十二
下河小學(xué)“校園開放日”活動總結(jié)按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我校于20年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，德育和教學(xué)部門認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍。
增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。
2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、參與實(shí)踐等多個環(huán)節(jié)。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進(jìn)班聽課。各個教室班主任實(shí)行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。
三、教師、家長、學(xué)生互動，增加相互了解溝通。
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級，走進(jìn)會場，向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，讓家長們更好地了解學(xué)校。
問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
四、評價客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向?qū)W校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。對學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評價，建議學(xué)校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動總結(jié)篇十三
下河小學(xué)“校園開放日”活動總結(jié)按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，德育和教學(xué)部門認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍。
增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。
2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、參與實(shí)踐等多個環(huán)節(jié)。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進(jìn)班聽課。各個教室班主任實(shí)行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。
三、教師、家長、學(xué)生互動，增加相互了解溝通。
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級，走進(jìn)會場，向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，讓家長們更好地了解學(xué)校。
問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
四、評價客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向?qū)W校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。對學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評價，建議學(xué)校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動總結(jié)篇十四
我校于20xx年x月8日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，自己的事情自己做好，注重對學(xué)生的身心健康教育問題。
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會。
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。
5、家長們還建議學(xué)校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級大班問題。
6、家長們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
校園開放日的活動總結(jié)篇十五
我校于20xx年5月8日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。家長們先后來到教師辦公室、學(xué)生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業(yè)批改情況、看了寢室的內(nèi)務(wù)整理情況，并且來到食堂詳細(xì)的和工作人員交流了學(xué)生在校的伙食情況，受到了家長們的一致肯定。
本次開放日活動呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:
（一）開放班級多。全校六個年級全部開放，教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。
（二）學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。這里要特別提到的是一位年過六旬的老母親親自走進(jìn)自己兒子的課堂，感受了兒子的教學(xué)風(fēng)采。
（三）家長座談會充實(shí)有效。在家長座談會上學(xué)校向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活等。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。學(xué)校開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會；
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處；
5、家長們還建議學(xué)校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級大班問題。
6、家長們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
校園開放日的活動總結(jié)篇十六
家長半日開放活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí)。活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功!
晨間活動，我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進(jìn)行拍球練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加，即達(dá)到了身心愉快，又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動完成得不錯，我們花樣式的點(diǎn)名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們都對此稱贊不已，尤其是駱宇航、田柯如、林詩雅等幾個孩子的家長都特別的滿足，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意。
間操活動一直是孩子比較喜歡參與的，間操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意，孩子能跟老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的。
本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《會說話的小樹葉》，本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極，尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極，在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng)，如：曹之函、陳子睿等，總體來說，這節(jié)教育活動完成的不錯。
在親子活動中，我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時裝，瞧!有的用樹葉制作了漂亮的裙子，有的用樹葉編織了美麗的帽子，孩子們在家長巧手的打扮下，一個個都變成了樹葉精靈。裝扮好后，大家還走了“t臺秀”，展示自己。一個個活潑可愛的造型伴隨著動感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺上，家長小孩都很開心。
本次活動是中班段主題《會跳舞的樹葉》中的親子活動，旨在更好的深入課程，讓家長也參與到課程當(dāng)中，同時，孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗(yàn)了親子活動的快樂。最后是我們本次活動的家長會，家長會時，我們向家長介紹了孩子在園的近況，家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況，家長們對我們的工作都比較滿意，孩子交給我們都比較放心。家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行。給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺。
在4月26日下上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的,第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué),第三節(jié)課座談.通過講課和座談交流,取得了一定程度的效果.下面進(jìn)行一下總結(jié):。
(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視.
(三)交流樸實(shí)真摯。講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討.還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題.
(四)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動.
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
校園開放日的活動總結(jié)篇一
教師進(jìn)修學(xué)校組織了全縣中小學(xué)“典型校教學(xué)開放日”活動，此次活動，把評價機(jī)制引入研培工作中，體現(xiàn)了我?！把信嘣u一體化”的工作模式。以教科研為基礎(chǔ)、以培訓(xùn)為依托、以評價為導(dǎo)向，聚焦課堂，搭建平臺，資源共享，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)校際交流。4月初-5月末進(jìn)修學(xué)校中小學(xué)研培部全程設(shè)計(jì)、組織了全縣典型學(xué)校教學(xué)開放日活動。
一、多方調(diào)研，確定主題。
我校中小學(xué)研培部對此項(xiàng)活動高度重視，召開研討會確定活動主題，明確活動目的，通過教研員下校聽課指導(dǎo)、參觀校園文化建設(shè)，對全縣26所小學(xué)，19所中學(xué)進(jìn)行調(diào)研，最終確定1所小學(xué)、3所中學(xué)為開放日的典型校，確定了小學(xué)5節(jié)、中學(xué)19節(jié)展示課，涉及小學(xué)和初中7個學(xué)科，參訓(xùn)教師935人，參培業(yè)務(wù)校長和政工校長40人。
二、精心準(zhǔn)備，安排周密。
為保證活動順利開展，進(jìn)修校研培部按照《“典型校教學(xué)開放日”活動方案》，下發(fā)了《關(guān)于開展嫩江縣“典型校教學(xué)開放日”活動的通知》，制定了《“典型校教學(xué)開放日”活動計(jì)劃》，詳細(xì)安排了活動要求和活動流程，并制訂了教學(xué)開放日典型學(xué)校和出展示課教師的評定標(biāo)準(zhǔn)，確保校園文化和課堂展示的優(yōu)秀性和示范性。
三、研培一體，評價跟進(jìn)。
4月6日，副校長組織召開教學(xué)開放日的開幕式，確定以“研培評”一體化工作思路為指導(dǎo)，以“立足課堂——聚焦問題——確立專題——研究評價——共享提升”為活動方式，要求研培一體，以評促研，確保參展學(xué)校研有所得，參課教師教有所長，參培教師學(xué)有所獲，打造學(xué)科教學(xué)特色，拓展學(xué)校發(fā)展空間。要求各校認(rèn)真做好組織工作，各校領(lǐng)導(dǎo)和教師參與活動情況將作為評價學(xué)校的依據(jù)。確保通過開放日活動展示校園文化，達(dá)到各校相互交流、共同提高的目的。
三、經(jīng)驗(yàn)歸檔，網(wǎng)培延續(xù)。
此次教學(xué)開放日活動根據(jù)學(xué)段、學(xué)科將參培教師校際打亂，分組、分批進(jìn)行參課后點(diǎn)評、研討和交流活動，將優(yōu)秀課例按學(xué)科進(jìn)行分類整理，對24節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行研討交流，參培業(yè)務(wù)校長和政工校長進(jìn)行校園文化建設(shè)論壇，參訓(xùn)教師上交學(xué)習(xí)心得930篇，參培校長上交經(jīng)驗(yàn)材料22篇，材料均形成電子稿存檔。在活動結(jié)束后，各學(xué)科教研員利用本學(xué)科建立的網(wǎng)絡(luò)平臺，組織教師對活動實(shí)效性進(jìn)行研討，找出不足，提出建議，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行后續(xù)研討培訓(xùn)活動。
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校園開放日的活動總結(jié)篇二
親愛的考生及家長朋友們：
你們好！
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一年一度的高考即將臨近。
近年來，人民大學(xué)在北京市的招生工作取得了不錯的成績，招生分?jǐn)?shù)基本保持平穩(wěn)，招生質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會聲望逐漸提高，每年都有許多高三學(xué)生向往人民大學(xué)。為了讓考生充分了解我校20本科招生政策，給考生提供一個與我校各學(xué)院教授們面對面交流的機(jī)會，我校將于年4月19日（周日）在人民大學(xué)校內(nèi)舉辦校園開放日活動。
1、活動具體時間：2009年4月19日（周日）上午（8：00―12：00）。
2、活動內(nèi)容：
（2）招生辦公室和各學(xué)院的.招生咨詢（由各學(xué)院招生委員，相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人組成的咨詢隊(duì)伍為考生解答相關(guān)專業(yè)問題；由招辦公室給考生咨詢招生錄取政策），時間8：00―12：00。
3、活動地點(diǎn)：
（2）招生辦公室和各學(xué)院的招生咨詢現(xiàn)場在人大校內(nèi)明德廣場，靠近學(xué)校西門（學(xué)校西門在北三環(huán)蘇州橋向北約1公里處，東門在北三環(huán)四通橋西北側(cè)）。
附：市內(nèi)乘車路線。
乘坐320、323、332、365、355、716、717、718、732、801、814、941、運(yùn)通105、運(yùn)通106、運(yùn)通205、運(yùn)通206、特4、特6等公交車可直接到達(dá)人民大學(xué)站，從中國人民大學(xué)東門進(jìn)入校園；乘坐304、307、374、817、904、933、運(yùn)通104至萬泉河路/萬泉莊車站，361、367、944、小5路、26至人民大學(xué)西門車站，從中國人民大學(xué)西門進(jìn)入校園。
中國人民大學(xué)招生辦公室。
二九年四月二日。
校園開放日的活動總結(jié)篇三
天朗氣清，秋風(fēng)送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進(jìn)校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學(xué)生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學(xué)校的教育理念、老師的教學(xué)風(fēng)格和孩子的學(xué)習(xí)情況。
作為初中起始年級，初一各科老師嚴(yán)抓學(xué)科習(xí)慣養(yǎng)成，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了活潑多樣的課堂形式，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：如語文老師在課堂上以讀導(dǎo)讀，以讀導(dǎo)寫，通過辦《西游記》小報(bào)、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生對古典名著閱讀的興趣；數(shù)學(xué)老師通過討論，解惑、探索等方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調(diào)動每個學(xué)生的課堂參與度，增加了英語學(xué)習(xí)的'實(shí)踐性和生動性。
高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生更好的接受知識、形成學(xué)科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學(xué)生搭設(shè)臺階，調(diào)動學(xué)生參與課堂的主動性：如數(shù)學(xué)課上的“搶答”的競爭機(jī)制帶來學(xué)生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學(xué)生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學(xué)生讀懂了作品的深刻內(nèi)涵、領(lǐng)略了不同作家的創(chuàng)作風(fēng)格；英語課上注重挖掘文本內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點(diǎn)，讓學(xué)生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設(shè)置真實(shí)的研究情境，讓學(xué)生在一系列的探究活動中形成了生物學(xué)觀點(diǎn)，等等。
課堂上，學(xué)生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設(shè)計(jì)的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學(xué)風(fēng)格給予了很高的評價。
聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學(xué)生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學(xué)校德育工作的教育理念、每學(xué)年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學(xué)以來開展的特色活動，家長們對學(xué)校的育人環(huán)境、教育“軟實(shí)力”和校園文化有了感性的認(rèn)識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發(fā)言，就學(xué)生的課堂參與、課外活動、心理疏導(dǎo)、中高考改革帶來的選科指導(dǎo)、家校溝通與合作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對家長們關(guān)心的話題給予了較為詳細(xì)的解答。
“校園開放日活動”是家長與學(xué)校交流的一扇窗，是實(shí)施“家校共育”的重要途徑之一。在走進(jìn)校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出?！白屆總€生命綻放光彩”是學(xué)校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。
校園開放日的活動總結(jié)篇四
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年x月4日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒忧埃覀兿掳l(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個班進(jìn)行聽課，參會人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀（宿舍、食堂、校園環(huán)境）。
活動結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《xx中學(xué)校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
（一）家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
3、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。
這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
校園開放日的活動總結(jié)篇五
尊敬的學(xué)生和家長:。
2009年4月12日（周日）是寧波諾丁漢大學(xué)的校園開放日，屆時竭誠歡迎各位光臨。所有來訪者可通過參觀我校優(yōu)良的教學(xué)生活設(shè)施及一系列的多媒體展示，親身感受寧波諾丁漢大學(xué)區(qū)別于中國傳統(tǒng)院校的獨(dú)特性。同時，我校還將為各位來賓安排相應(yīng)的校園游覽、師生交流。
活動時間為：上午8點(diǎn)30-下午4點(diǎn)。
當(dāng)日活動項(xiàng)目包括：
與在校學(xué)生交流。
校園游覽。
招生咨詢。
此次開放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生及其家長提供了了解我校的契機(jī)。您能夠更為直觀地掌握我校專業(yè)課程設(shè)置的資訊，把握我校招生動態(tài)，與我校的學(xué)生進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活的探討。
在本次活動中，您也將有機(jī)會感受純正的英國教育體系給您帶來的`全新感受，了解我校學(xué)生豐富多彩的日常生活，參觀英式風(fēng)格的建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備.
如需獲取更詳細(xì)的信息，請聯(lián)系招生辦公室：
電話:++86(0)57488222460。
傳真:++86(0)57488222483。
電郵：admissions@。
校園開放日的活動總結(jié)篇六
按照鎮(zhèn)中心校工作部署，我校于20xx年x月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，總務(wù)主任任副組長，活動由?？倓?wù)處統(tǒng)籌，各年級的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，圖書、儀器的擺放?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)的展示內(nèi)容，學(xué)校敦促教師備好課，作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍。
1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學(xué)校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件以及近幾年教育教學(xué)各方面所取得的成績，學(xué)校宣傳欄也重新進(jìn)行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學(xué)們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設(shè)”，比如，布置“文化墻”、重出黑板報(bào)等。
2、這次活動安排了家長聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與主題班會活動等多個環(huán)節(jié)。學(xué)校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。家長們參觀了學(xué)校校園和各室，充分感受到學(xué)校近兩年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將學(xué)校工作全面展現(xiàn)給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準(zhǔn)備教案;課堂上，家長看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異?；钴S。贏得了家長的贊揚(yáng)。
三、學(xué)校、家長互動，填寫反饋意見。
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，深入班級，走進(jìn)會場，向家長介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。
3、各班主任就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動總結(jié)篇七
__家長開放日活動在一年級各班教室如期舉行。本次活動給主課教師帶來了啟發(fā)，也讓家長對__有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次活動主要有兩個環(huán)節(jié)：
一、以班為單位，由各班主課教師上一節(jié)匯報(bào)課。
通過看、說、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果，同時通過家長走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子，進(jìn)一步了解學(xué)生在__學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。
二、家長與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和做法。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，參加本次活動的家長共有98人，出席率90%左右。整個活動過程秩序井然，教師準(zhǔn)備充分。在教師的組織下，學(xué)生邊說邊演，邊唱邊跳，氣氛異?；钴S，家長是看得連連點(diǎn)頭、頻頻微笑。
最后的親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲，家長們每說一個單詞，大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。
展示結(jié)束后，家長對學(xué)校舉辦此次活動十分滿意。家長們都高度評價了主課教師的教學(xué)水平，90%以上的家長認(rèn)為自從參加__學(xué)習(xí)后，自己的孩子發(fā)生了很大變化，變得大膽主動了，喜歡交流了，喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時不時會露出兩句英語，哼兩句英文歌謠，孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動，讓他們有機(jī)會與孩子一同“__”。同時，家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見，給主課教師帶來不少啟發(fā)。
活動辦得再成功，也有不足之處。此次活動，還有x%左右的家長沒能參加。對此情況，一年級組做了深刻反思，認(rèn)為原因主要有兩個：
1、活動通知發(fā)放太晚。x日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長，不少家長因時間倉促無法調(diào)整好自己的工作時間而錯過本次活動。
2、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠，有相當(dāng)一部分家長對__的認(rèn)識缺乏，思想上不夠重視。
我們__將以今日不足為鑒，在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì)，更全面。
校園開放日的活動總結(jié)篇八
我校于6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果。此次活動得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并提前布置好了活動的各項(xiàng)工作。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下，團(tuán)委上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，使活動得以順利開展，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、參觀的學(xué)生和家長的一致好評?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?BR> 一、工作籌備階段。
校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關(guān)部門開會討論布置任務(wù)，責(zé)任分配到部門，再到每個人。分工明確，責(zé)任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū)，我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置，并發(fā)動學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中，加快了布置的進(jìn)度。我們在籌備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題，如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。
二、活動進(jìn)行階段。
來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處，方便前來參觀的學(xué)生和家長咨詢相關(guān)事項(xiàng)，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生，并且安排了廣播臺以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝?；顒悠陂g每天都會有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說。
活動結(jié)束后，我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時清理現(xiàn)場垃圾。清點(diǎn)歸還的帳篷，展板以及橫幅的數(shù)量，做到如數(shù)歸還，不遺漏。此次活動相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，并找出活動中存在的問題做出改進(jìn)。
校園開放日的活動總結(jié)篇九
活動前，我們向每位家長提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請函，懇請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會人數(shù)在90%以上。不能到會的家長通過孩子或電話向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注?；顒优e行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。
校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，師生國旗下宣誓，教室里學(xué)生校園生活精彩片段展示。家長近距離地了解了孩子每天在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)，更多地知曉了學(xué)校的教學(xué)特色、教育理念?；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《家長意見反饋表》，回收率在90%以上，部分班級回收率100%。廣大家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代，管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。
具體總結(jié)如下：
1、教師應(yīng)更多的去關(guān)注全體，如坐在角落、不愛舉手的，要給孩子機(jī)會，課堂上不落下一個孩子，讓他們都有機(jī)會去展示自己。
2、教師要多給孩子信心，多鼓勵，少批評，增強(qiáng)他們的自信心。
3、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人。
4、希望學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動，注重孩子德智體美全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，以孩子將來更好地適應(yīng)社會。
5、但愿此次家長開放日活動的師生宣誓和承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。6、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，在如此正式的場合部分領(lǐng)導(dǎo)和教師不講普通話。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
校園開放日的活動總結(jié)篇十
尊敬的學(xué)生和家長:。
4月12日（周日）是寧波諾丁漢大學(xué)的校園開放日，屆時竭誠歡迎各位光臨。所有來訪者可通過參觀我校優(yōu)良的教學(xué)生活設(shè)施及一系列的多媒體展示，親身感受寧波諾丁漢大學(xué)區(qū)別于中國傳統(tǒng)院校的獨(dú)特性。同時，我校還將為各位來賓安排相應(yīng)的校園游覽、師生交流。
活動時間為：上午8點(diǎn)30-下午4點(diǎn)。
當(dāng)日活動項(xiàng)目包括：
與在校學(xué)生交流。
校園游覽。
招生咨詢。
此次開放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學(xué)的學(xué)生及其家長提供了了解我校的契機(jī)。您能夠更為直觀地掌握我校專業(yè)課程設(shè)置的資訊，把握我校招生動態(tài)，與我校的學(xué)生進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生活的探討。
在本次活動中，您也將有機(jī)會感受純正的英國教育體系給您帶來的`全新感受，了解我校學(xué)生豐富多彩的日常生活，參觀英式風(fēng)格的建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備.
如需獲取更詳細(xì)的信息，請聯(lián)系招生辦公室：
電話:++86(0)57488222460。
傳真:++86(0)57488222483。
電郵：admissions@。
校園開放日的活動總結(jié)篇十一
我校于6月x日隆重舉辦了20年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學(xué)校校園風(fēng)貌、辦學(xué)條件、辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色以及辦學(xué)成果。此次活動得到團(tuán)委書記等領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并提前布置好了活動的各項(xiàng)工作。我們團(tuán)委各部門在相關(guān)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院相關(guān)部門的支持下，團(tuán)委上下齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助，使活動得以順利開展，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、參觀的學(xué)生和家長的一致好評?？偨Y(jié)回顧這次迎新工作，我們?nèi)〉昧撕艽蟮某晒?BR> 一、工作籌備階段。
校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關(guān)部門開會討論布置任務(wù)，責(zé)任分配到部門，再到每個人。分工明確，責(zé)任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學(xué)院派工作人員負(fù)責(zé)本學(xué)院的展區(qū)，我們宣傳部全員也在世紀(jì)廣場按照事前設(shè)計(jì)好的圖紙指導(dǎo)各學(xué)院工作人員正確地?cái)[放展板和帳篷的位置，并發(fā)動學(xué)生會和社聯(lián)的同學(xué)一起加入籌備的工作中，加快了布置的進(jìn)度。我們在籌備過程中還發(fā)現(xiàn)一些問題，如帳篷和展板易被大風(fēng)吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強(qiáng)其抵抗大風(fēng)的能力。
二、活動進(jìn)行階段。
來參觀的學(xué)生和老師下車處設(shè)置了咨詢處，方便前來參觀的學(xué)生和家長咨詢相關(guān)事項(xiàng)，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負(fù)責(zé)接待前來參觀的老師和學(xué)生，并且安排了廣播臺以及影協(xié)的攝影師進(jìn)行跟蹤拍攝?；顒悠陂g每天都會有相關(guān)人員和志愿者負(fù)責(zé)當(dāng)天的接待工作。各學(xué)院的工作人員負(fù)責(zé)學(xué)院風(fēng)采的解說。
三、活動結(jié)束。
活動結(jié)束后，我們安排各學(xué)院的人員及團(tuán)委工作人員進(jìn)行收尾工作并及時清理現(xiàn)場垃圾。清點(diǎn)歸還的帳篷，展板以及橫幅的數(shù)量，做到如數(shù)歸還，不遺漏。此次活動相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，并找出活動中存在的問題做出改進(jìn)。
校園開放日的活動總結(jié)篇十二
下河小學(xué)“校園開放日”活動總結(jié)按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我校于20年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，德育和教學(xué)部門認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍。
增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。
2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、參與實(shí)踐等多個環(huán)節(jié)。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進(jìn)班聽課。各個教室班主任實(shí)行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。
三、教師、家長、學(xué)生互動，增加相互了解溝通。
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級，走進(jìn)會場，向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，讓家長們更好地了解學(xué)校。
問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
四、評價客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向?qū)W校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。對學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評價，建議學(xué)校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動總結(jié)篇十三
下河小學(xué)“校園開放日”活動總結(jié)按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會議，傳達(dá)“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，德育和教學(xué)部門認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確?；顒拥捻樌_展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍。
增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。
2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、參與實(shí)踐等多個環(huán)節(jié)。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進(jìn)班聽課。各個教室班主任實(shí)行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。
三、教師、家長、學(xué)生互動，增加相互了解溝通。
1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學(xué)校都制定了活動方案，對活動的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項(xiàng)內(nèi)容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級，走進(jìn)會場，向家長和社會各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，讓家長們更好地了解學(xué)校。
問題，認(rèn)真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。
4、向社會各界代表講解并發(fā)放家長評議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
四、評價客觀，反映熱烈。
為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向?qū)W校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。對學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評價，建議學(xué)校多舉行此類活動。
這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動總結(jié)篇十四
我校于20xx年x月8日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作。
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，自己的事情自己做好，注重對學(xué)生的身心健康教育問題。
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會。
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處。
5、家長們還建議學(xué)校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級大班問題。
6、家長們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
校園開放日的活動總結(jié)篇十五
我校于20xx年5月8日進(jìn)行了校園開放日活動。本次活動學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。家長們先后來到教師辦公室、學(xué)生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業(yè)批改情況、看了寢室的內(nèi)務(wù)整理情況，并且來到食堂詳細(xì)的和工作人員交流了學(xué)生在校的伙食情況，受到了家長們的一致肯定。
本次開放日活動呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:
（一）開放班級多。全校六個年級全部開放，教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。
（二）學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。這里要特別提到的是一位年過六旬的老母親親自走進(jìn)自己兒子的課堂，感受了兒子的教學(xué)風(fēng)采。
（三）家長座談會充實(shí)有效。在家長座談會上學(xué)校向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活等。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。學(xué)校開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。
為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會；
4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處；
5、家長們還建議學(xué)校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級大班問題。
6、家長們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
校園開放日的活動總結(jié)篇十六
家長半日開放活動已圓滿結(jié)束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實(shí)。活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進(jìn)步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功!
晨間活動，我們?nèi)焕蠋熃M織幼兒進(jìn)行拍球練習(xí)。每位小朋友都能高興的積極參加，即達(dá)到了身心愉快，又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動完成得不錯，我們花樣式的點(diǎn)名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們都對此稱贊不已，尤其是駱宇航、田柯如、林詩雅等幾個孩子的家長都特別的滿足，因?yàn)楹⒆釉诩也粣壅f話，有點(diǎn)內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意。
間操活動一直是孩子比較喜歡參與的，間操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意，孩子能跟老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的。
本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《會說話的小樹葉》，本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極，尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極，在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng)，如：曹之函、陳子睿等，總體來說，這節(jié)教育活動完成的不錯。
在親子活動中，我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時裝，瞧!有的用樹葉制作了漂亮的裙子，有的用樹葉編織了美麗的帽子，孩子們在家長巧手的打扮下，一個個都變成了樹葉精靈。裝扮好后，大家還走了“t臺秀”，展示自己。一個個活潑可愛的造型伴隨著動感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺上，家長小孩都很開心。
本次活動是中班段主題《會跳舞的樹葉》中的親子活動，旨在更好的深入課程，讓家長也參與到課程當(dāng)中，同時，孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗(yàn)了親子活動的快樂。最后是我們本次活動的家長會，家長會時，我們向家長介紹了孩子在園的近況，家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況，家長們對我們的工作都比較滿意，孩子交給我們都比較放心。家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行。給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺。
在4月26日下上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識，為學(xué)生提供了一個自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動我班是這樣安排的,第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué),第三節(jié)課座談.通過講課和座談交流,取得了一定程度的效果.下面進(jìn)行一下總結(jié):。
(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋;3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5、對家長熱情;6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)學(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，他們放下繁忙的家?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視.
(三)交流樸實(shí)真摯。講完課后,我和數(shù)學(xué)老師小顧向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討.還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個個心領(lǐng)神會，點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會做人，注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題.
(四)班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動.
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。