心得體會(huì)是一個(gè)交流和溝通的橋梁，它可以讓我們與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和連貫性，以確保文章的條理清晰和思路明晰。這些心得體會(huì)范文各有特色，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，她們的健康牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。以下是小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
幼兒園賈園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的`講座。賈園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽(tīng)了賈__對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識(shí)；結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲；有營(yíng)養(yǎng)均衡、放心安全的飲食；有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對(duì)他們細(xì)心的呵護(hù)。
通過(guò)這次講座，使我對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子每天在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來(lái)我們家長(zhǎng)的放心，老師的辛苦換來(lái)孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況，了解孩子的一日生活。也請(qǐng)老師通過(guò)各種方式向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園生活、并向家長(zhǎng)提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近期，由市衛(wèi)生局舉辦的為期一周的衛(wèi)生保健培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)在市衛(wèi)生學(xué)校圓滿(mǎn)結(jié)束。我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)衛(wèi)生保健又有新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次學(xué)習(xí)，課程安排合理，內(nèi)容豐富，涵蓋了衛(wèi)生保健方方面面知識(shí)，主要包括：幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)用性操作；兒童營(yíng)養(yǎng)、膳食營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系；兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)；托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與控制；兒童意外傷害的預(yù)防與處理及安全教育；兒童五官保健及意外傷害的預(yù)防；營(yíng)養(yǎng)性疾病的預(yù)防及膳食預(yù)防；托幼機(jī)構(gòu)保教人員必備的相關(guān)法律知識(shí)；在職人員衛(wèi)生技能培訓(xùn)等。通過(guò)聽(tīng)取市保健所及上級(jí)部門(mén)的講座，了解目前最新的衛(wèi)生保健理念和知識(shí)，通過(guò)園長(zhǎng)及幼兒園老師的講座，了解到幼兒園在日常教育教學(xué)活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題，以及出現(xiàn)問(wèn)題的處理辦法。受益頗多。
衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，是保證幼兒健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。保健工作在幼兒園工作中占有重要的地位，是幼兒園工作的一個(gè)重要內(nèi)容。幼兒園保健工作是保障幼兒健康的重要環(huán)節(jié)，是保障幼兒安全、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要措施和手段。通過(guò)保健工作，可以發(fā)現(xiàn)幼兒園工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。通過(guò)保健工作，可以促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的健康水平。
在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的衛(wèi)生保健知識(shí)，例如怎樣預(yù)防和處理幼兒常見(jiàn)疾病、怎樣預(yù)防和處理幼兒意外傷害、怎樣制定合理營(yíng)養(yǎng)膳食等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我了解如何在幼兒園日常工作中運(yùn)用這些知識(shí)，如何做好幼兒衛(wèi)生保健工作，如何保障幼兒健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了衛(wèi)生保健工作的重要性，提高了我對(duì)衛(wèi)生保健工作的認(rèn)識(shí)水平。我深刻地認(rèn)識(shí)到，衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)乎到每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我將更加重視衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好衛(wèi)生保健工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
保育工作，是幼兒園保教工作中的重點(diǎn);保育工作是幼兒教育、成長(zhǎng)中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來(lái)越提到主要的位置上來(lái)。展望20xx，回首20xx，我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格對(duì)保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。
二、積極參加培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量。
本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績(jī)與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過(guò)此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展。
十月份，我園組織了一次別開(kāi)生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
十一月份，我園對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識(shí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識(shí)，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿(mǎn)意。
三、主要措施和具體工作。
我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。
四、樹(shù)立正確意識(shí)，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我很高興有機(jī)會(huì)參加了最近的衛(wèi)生保健培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)衛(wèi)生保健的理解，也豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。我想在此分享一些在培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和收獲。
首先，我深深感受到衛(wèi)生保健的重要性。我們的工作直接關(guān)系到人們的生命安全和健康，每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地執(zhí)行每一項(xiàng)衛(wèi)生保健措施。
其次，這次的培訓(xùn)讓我對(duì)衛(wèi)生保健的各個(gè)方面有了更深入的理解。從個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，到疾病預(yù)防和治療，每一部分都讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健工作的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性。我明白了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些知識(shí)，以及如何與患者建立有效的溝通，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
此外，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在衛(wèi)生保健工作中，每個(gè)人都需要掌握一定的知識(shí)和技能，只有大家共同努力，才能保證工作的順利進(jìn)行。我明白了在團(tuán)隊(duì)中，如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，共同推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，培訓(xùn)還提醒我，作為衛(wèi)生保健人員，我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了豐富的收獲和深刻的感悟。我更加明白了衛(wèi)生保健工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性，也更加堅(jiān)定了我對(duì)這份工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為我們的患者提供更好的服務(wù)。
再次感謝這次的培訓(xùn)，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。
謝謝大家！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
3月22日—23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班”在青陽(yáng)中心幼兒園開(kāi)班，我很榮幸能參加這次的培訓(xùn)。培訓(xùn)中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專(zhuān)家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)查及訓(xùn)練”、“童常見(jiàn)病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病及手足口病防治”等知識(shí)。
專(zhuān)家們把自身平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)講授給我們聽(tīng)，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防、膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點(diǎn)：
1、根據(jù)兒童的生理、心里特點(diǎn)和季節(jié)變化，科學(xué)合理安排兒童的一日生活制度；
2、培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣；
3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度；
4、做好幼兒的膳食安排；
5、掌握常見(jiàn)傳染疾病的防治知識(shí)和提高應(yīng)急事件的處理能力；
6、持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的'工作當(dāng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)。
通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學(xué)工作才能勝利開(kāi)展。這次的培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，衛(wèi)生保健意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)受益匪淺。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
衛(wèi)生保健常識(shí)是生活中必不可少的一部分，而衛(wèi)生保健常識(shí)的掌握需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。最近，我參加了一次衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生保健的重要性，并收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：身體健康。
首先，在衛(wèi)生保健培訓(xùn)中，我從專(zhuān)業(yè)老師那里學(xué)習(xí)到了如何保持身體健康。通過(guò)運(yùn)動(dòng)、飲食等方面的講解，我知道了何時(shí)、如何地適度鍛煉身體，何時(shí)需要去看病等等。運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以緩解壓力和改善情緒，幫助我們保持身心健康。
第三段：安全衛(wèi)生。
其次，安全衛(wèi)生也是衛(wèi)生保健中不可忽視的一部分。在培訓(xùn)中，老師介紹了家庭和工作中的安全衛(wèi)生措施和預(yù)防措施。如何正確使用藥品、家庭中的急救常識(shí)、食品安全等等。這些知識(shí)不僅可以讓我們更加安全地生活，還可以提高我們的意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段：環(huán)境衛(wèi)生。
此外，環(huán)境衛(wèi)生也是不可忽略的方面。如何保持室內(nèi)外的環(huán)境干凈和衛(wèi)生，如何做好垃圾分類(lèi)、如何避免病菌滋生等等。這些都需要我們?nèi)粘Ｉ钪械淖⒁夂团Γ坏┉h(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題，需要及時(shí)整理和清理，以確保我們的身體健康。
第五段：總結(jié)。
最后，衛(wèi)生保健不只是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到了自己身體健康和安全衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生方面的不足，同時(shí)也明確了日常生活中要注意的細(xì)節(jié)，為我的生活增添了一份保障。我相信，如果我們能夠堅(jiān)持衛(wèi)生保健常識(shí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，一定會(huì)使生活更加健康、快樂(lè)和充實(shí)。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊画h(huán)，而學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識(shí)更是必要的。最近，我所在的機(jī)構(gòu)組織了一次衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)深入了解衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我深感衛(wèi)生保健知識(shí)的實(shí)用性和重要性。
第一段，介紹培訓(xùn)內(nèi)容。
這次衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)主要涉及了一些基礎(chǔ)知識(shí)，如基本自我防護(hù)、食品安全、傳染病防治等方面的內(nèi)容。參加培訓(xùn)的人員有來(lái)自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同學(xué)歷的人，培訓(xùn)內(nèi)容涉及很廣泛，很深入。
第二段，培訓(xùn)中的收獲。
我覺(jué)得這次培訓(xùn)最大的收獲就是引導(dǎo)我從更多維度來(lái)了解衛(wèi)生保健，讓我體會(huì)到了對(duì)健康的保護(hù)不僅僅是常識(shí)，還要從根本上去改變自己的生活方式。同時(shí)，我還學(xué)到了許多應(yīng)急的衛(wèi)生保健技能，比如心肺復(fù)蘇、急救知識(shí)等。這種教育形式不僅讓我對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的理解更加深入，還提高了我的實(shí)際操作能力。
第三段，理解衛(wèi)生保健的重要性。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何正確地處理食品，以及如何避免傳染病的發(fā)生。這些知識(shí)都讓我深刻理解了衛(wèi)生保健的重要性。習(xí)慣好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，能夠有效地預(yù)防許多常見(jiàn)病和嚴(yán)重傳染病的發(fā)生，保障我們的健康。
接受衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)之后，我已經(jīng)開(kāi)始在日常生活中注意衛(wèi)生保健。例如洗手時(shí)要用肥皂，并在手上洗至少二十秒，每天都要換洗干凈的衣服，飲食要注意安全和衛(wèi)生，定期體檢等等?，F(xiàn)在我感到非常安全和健康，更自信地去迎接所有可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段，總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得不同職業(yè)的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)基本的衛(wèi)生保健知識(shí)。深入了解衛(wèi)生保健知識(shí)不僅能夠幫助我們更好地保護(hù)自己，也能夠幫助我們更好地配合衛(wèi)生保健人員來(lái)預(yù)防疾病的發(fā)生。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和踐行衛(wèi)生保健常識(shí)，從而更健康、更快樂(lè)地生活。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，衛(wèi)生保健制度逐漸得到政府和社會(huì)的重視，也越來(lái)越多的人參與其中。為了更好地了解衛(wèi)生保健制度，提高個(gè)人健康管理能力，我參加了一次衛(wèi)生保健制度的培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健的重要性和必要性。
首先，我從培訓(xùn)課程中認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生保健制度對(duì)個(gè)人健康的重要性。在課程中，講師詳細(xì)介紹了衛(wèi)生保健制度的發(fā)展與現(xiàn)狀，以及衛(wèi)生保健對(duì)個(gè)人健康的影響。通過(guò)了解衛(wèi)生保健制度的各項(xiàng)政策與措施，我認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)衛(wèi)生保健意識(shí)，積極主動(dòng)參與個(gè)人健康管理，才能有效預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量。
其次，我通過(guò)培訓(xùn)課程認(rèn)識(shí)到了自身健康管理的不足之處。在課程中，講師強(qiáng)調(diào)了自我健康管理的重要性，并分享了一些實(shí)用的健康管理技巧。我發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)生活中，我存在不少不良的生活習(xí)慣和健康管理上的疏忽。比如，飲食不均衡、缺乏運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常熬夜等。通過(guò)培訓(xùn)課程，我意識(shí)到這些不良習(xí)慣對(duì)身體健康的危害，也意識(shí)到了及時(shí)調(diào)整生活方式的重要性。
再次，通過(guò)培訓(xùn)課程，我了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點(diǎn)與不足。培訓(xùn)課程中，講師全面介紹了衛(wèi)生保健制度的各項(xiàng)政策和措施，讓我們了解到衛(wèi)生保健制度所取得的成績(jī)和對(duì)社會(huì)的影響。但同時(shí)，培訓(xùn)課程也坦誠(chéng)地指出了衛(wèi)生保健制度存在的一些不足之處，如醫(yī)療資源分配不均衡、健康保險(xiǎn)覆蓋范圍有限等。這讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健制度還存在可以完善的地方，也讓我明白只有不斷完善衛(wèi)生保健制度，才能更好地滿(mǎn)足人民群眾的需求。
最后，通過(guò)培訓(xùn)課程，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健制度需要全社會(huì)的參與與支持。培訓(xùn)課程中，講師強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生保健制度需要全社會(huì)的共同努力和支持。無(wú)論是政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)還是普通百姓，都應(yīng)該積極參與到衛(wèi)生保健制度中來(lái)。只有人人都關(guān)注健康、注重健康管理，才能建立起一個(gè)強(qiáng)大的衛(wèi)生保健制度，讓人民群眾受益。
總之，通過(guò)參加衛(wèi)生保健制度的培訓(xùn)課程，我對(duì)衛(wèi)生保健制度有了更全面、更深入的了解，也意識(shí)到了個(gè)人健康管理的重要性。培訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身健康管理的不足之處，并使我明白了完善衛(wèi)生保健制度的必要性。我也從培訓(xùn)課程中了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點(diǎn)與不足，以及需要全社會(huì)的共同努力與支持。相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我的健康管理能力得到了提高，我也會(huì)積極參與到衛(wèi)生保健制度的建設(shè)中來(lái)，共同促進(jìn)全民健康的發(fā)展。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
辭舊迎新，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼到了新年了。在這匆忙的時(shí)間里，我從對(duì)幼兒園從一無(wú)所知到現(xiàn)在完全理解各種工作。一開(kāi)始不知所措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我很驕傲從事這一工作，同時(shí)很高興能融入咱們這個(gè)大家庭，成為一名保育教師。
起初，我的保育工作在哪里都沒(méi)有地方下手，到目前為止做的事情很有條理。這段時(shí)間我學(xué)到了很多東西。我現(xiàn)在是小班的保育老師，這個(gè)班的幼兒年齡很小，我會(huì)隨時(shí)觀察他們的表情，判斷他們想做什么，想要什么。
例如，不能流利說(shuō)話(huà)的幼兒，要觀察他們的表情，幫助他們達(dá)到目的。對(duì)于不能說(shuō)話(huà)或膽小的幼兒，我會(huì)非常親切地與他們溝通。讓他們感受到我的親密感，我會(huì)像他們的母親一樣愛(ài)他們，引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的想法。
對(duì)于經(jīng)常尿床的幼兒來(lái)說(shuō)，我每隔一段時(shí)間就會(huì)抱著他們?nèi)バ”?，盡量不讓他們尿床。對(duì)于不想吃藥的幼兒，我會(huì)鼓勵(lì)他們勇敢成長(zhǎng)，一口用小勺子喂藥，最后貼上小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)他們。對(duì)喝水不情愿、愛(ài)挑食的幼兒們說(shuō)：喝水不感冒，不生病，不挑食就能長(zhǎng)得又高又漂亮。他們聽(tīng)到后高興地吃了很多。
關(guān)于這種例子還有很多?？傊瑢?duì)待孩子不能以大人的心態(tài)要求，不能太嚴(yán)厲，要有親切感，要感受所有孩子的想法，用心保護(hù)他們。
作為保育教師，我有責(zé)任照顧好他們，讓家長(zhǎng)放心，讓來(lái)幼兒園的孩子每天過(guò)得開(kāi)心。雖然我的工作很辛苦，也很麻煩，但我能從中感受到快樂(lè)。每天看著一群天使般的臉，純真的表情，是我忘記了所有的煩惱。
作為保育老師，我感到自豪。在以后的工作中，我將以愛(ài)心、耐心和責(zé)任感照顧所有幼兒。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，飲食的進(jìn)食量往往與炊事人員的制作有關(guān)，花樣飲食能給幼兒帶來(lái)新鮮感，刺激幼兒的食欲，炊事員開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣，為了補(bǔ)充鈣的攝入不足，經(jīng)常吃蝦皮、新鮮魷魚(yú)，用骨頭、等煨湯，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和面條湯。我們?cè)黾恿司G色食品的攝入，上午課間喝豆?jié){（或牛奶）及糕點(diǎn)。，下午起床后，課間給幼兒加水果及豆湯、營(yíng)養(yǎng)湯。今年攝入蛋白質(zhì)平均超90％以上，熱卡均達(dá)93。％，優(yōu)質(zhì)蛋白53％。進(jìn)食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達(dá)78。1％。
二、堅(jiān)持消毒隔離制度。
我園堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，除每天用藥物消毒外，有計(jì)劃地對(duì)各班教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，今年沒(méi)有發(fā)生傳染病的流行。
三、加強(qiáng)眼睛保健工作。
目前，幼兒弱視、近視發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治，我園563名幼兒的視力進(jìn)行篩查，28名幼兒視力不正常，我們及時(shí)通知家長(zhǎng)，要求他們到醫(yī)院進(jìn)一步查明原因及時(shí)治療。
四、計(jì)劃免疫工作。
堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項(xiàng)接種是保障嬰幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我園百白破、麻疹疫苗、小兒糖丸、風(fēng)疹、等疫苗接種率達(dá)100％。同時(shí)對(duì)99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發(fā)病率。
五、抓飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
廚房是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注的地方，也是保健工作的重點(diǎn)。飲食衛(wèi)生每天都要去檢查多次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，炊事人員堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園未出現(xiàn)食物中毒事故。為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，堅(jiān)持抓每天小掃，一周大掃，每月全面檢查，并進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)了工作的落實(shí)。
六、堅(jiān)持抓戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉。
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶(hù)外活動(dòng)一段時(shí)間，再上床睡覺(jué)。
七、衛(wèi)生宣傳。
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。
八、其他。
能認(rèn)真做好我園衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。能貫徹執(zhí)行國(guó)策，做好幼兒園計(jì)劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質(zhì)，根據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例要求，在職工作人員每年體檢一次，20xx年6月組織了全體教職工婦幼保健站進(jìn)行體格檢查，乙肝表面抗原、肝功能、霉菌、滴蟲(chóng)以及防癌普查。還組織全體退休老教師進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的'時(shí)候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛(ài)的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會(huì)自然的笑起來(lái)！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會(huì)議室和院長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)會(huì)議，會(huì)議上院長(zhǎng)和我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的紀(jì)律，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長(zhǎng)說(shuō)了什么，而且我們也會(huì)照院長(zhǎng)的意思去做好每一件事情的。
第一天開(kāi)始，我們是帶小二班的，剛進(jìn)去班里面的時(shí)候都覺(jué)得小朋友們很可愛(ài)，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個(gè)班有一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任，一個(gè)保育員，而今次實(shí)習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班，一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)完自己叫什么老師之后，那班主任就開(kāi)始考小朋友們的記憶力強(qiáng)不強(qiáng)，再重復(fù)的問(wèn)了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問(wèn)題，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師，但有些記憶力沒(méi)有那么好的聽(tīng)了別的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們?cè)诮處熇锟粗蠋焸兏∨笥焉险n。
夠時(shí)間去次所的時(shí)候，小朋友們都經(jīng)過(guò)我們四個(gè)同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的注意，個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個(gè)說(shuō)是白色，一個(gè)說(shuō)是紫色，接著另一個(gè)小朋友悶接著說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)到最后，其實(shí)剛開(kāi)始只是一個(gè)小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意，著就是小孩子們的注意力分散和集中過(guò)程。去完次所的小朋友們都很自覺(jué)的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來(lái)。
到吃飯時(shí)間了，老師會(huì)叫他們一組一組的去洗干凈手，準(zhǔn)備吃飯。然后保育員就會(huì)去飯?zhí)媚蔑埐耍粋€(gè)個(gè)小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起準(zhǔn)備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個(gè)個(gè)小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時(shí)，就去保育員那里跟他說(shuō)明要添飯，添了之后一定要跟保育員說(shuō)聲謝謝才可以，因?yàn)檫@樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前，老師都會(huì)告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說(shuō)，這樣可以鍛煉他們的普通話(huà)，和菜類(lèi)的名稱(chēng)。如果在吃飯著段時(shí)間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那樣子老師和保育員就會(huì)叫哪個(gè)小朋友過(guò)來(lái)，讓老師和保育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)吃得那么慢，教育他們長(zhǎng)大了，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小朋友們自覺(jué)的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來(lái)，再去準(zhǔn)備睡覺(jué)老師等好每一個(gè)小朋友們做好了，叫他們排好對(duì)，脫好鞋子，進(jìn)睡房在這個(gè)時(shí)候，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺(tái)兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小朋友們一起睡覺(jué)。在他們睡覺(jué)的時(shí)候，小朋友們自己都會(huì)自己蓋好被子，睡覺(jué)的時(shí)候，有些小朋友把被子翻開(kāi)啦，保育員就會(huì)過(guò)去幫他蓋好來(lái)，然后再走回自己的位置睡覺(jué)。
睡醒之后，我們看著小朋友們起床，自己一個(gè)個(gè)很自覺(jué)的把自己的被子疊整齊，放好來(lái)，有些不會(huì)疊的，班長(zhǎng)就會(huì)過(guò)去幫他疊，同學(xué)們之間互相幫助，做班長(zhǎng)的帶好頭來(lái)，老師就組織他們?nèi)ゴ嗡?，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位，讓小朋友們坐好來(lái)。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c(diǎn)，一份份的分好來(lái)，叫他們自己上去拿。
等到他們吃完午點(diǎn)之后，我們班就開(kāi)始排練6，1兒童節(jié)的節(jié)目，有些小朋友們總是忘記自己站在哪一個(gè)位置，總是要老師提醒，有些卻不知道自己在干什么。有些呢就和別的小朋友悶在玩。有些呢就呆呆的站在那里不動(dòng)。有些就跟著老師做。不同小朋友的性格都不同，各有各的。
到了放學(xué)時(shí)間，我們?cè)撟吡耍∨笥褌冋f(shuō)再見(jiàn)時(shí)，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小朋友們都很有禮貌的說(shuō)：“老師們，再見(jiàn)?！边€有些就說(shuō)：“老師們，你們明天還會(huì)來(lái)嗎？”但還有些就說(shuō)：“老師們，記得明天一定要來(lái)呀！”連小二班這么小的小朋友們都會(huì)說(shuō)些大人說(shuō)的話(huà)那樣，我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了！
到了第二天回去，小朋友們見(jiàn)到我們之后，也會(huì)一個(gè)個(gè)的跟我們說(shuō)：“老師們，早上好。”
時(shí)間一天天的過(guò)去，五天的實(shí)習(xí)很快就過(guò)了，幼兒圓里幾乎每天的課程都會(huì)是一樣的，在這五天里，我體會(huì)到了做一位保育員和一位老師的職責(zé)。
每一個(gè)小孩都是爸爸媽媽的心頭肉，父母把自己的小孩送來(lái)幼兒園都是想他有小朋友跟他一起玩，能學(xué)到東西，都把他們寄托在幼兒園的老師身上了，想讓自己的小孩有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境生活，讓他們健康的成長(zhǎng)成人。而我覺(jué)得做一個(gè)個(gè)幼兒老師的卻不是一件容易的事，一定具備耐心，愛(ài)心，關(guān)心，細(xì)心，才可以教好孩子，因?yàn)樾『⑹峭晔峭?，純潔的，不?yīng)該有任何的陰影留下，會(huì)導(dǎo)致他以后的生活。一個(gè)孩子平常所做的事情，你一定要多注意他們，他們?cè)谧龊檬碌臅r(shí)候，你要表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他再接再厲。如果他做錯(cuò)了事，你不要太大聲的罵他，打他，應(yīng)該教育他做錯(cuò)事應(yīng)該怎樣去改正，以后不要那樣做。如果他們做好了，你不獎(jiǎng)勵(lì)他，不理他，做錯(cuò)了，你也不理他，不罵他，這樣做更是不對(duì)的，他做好了，是因?yàn)橄氲玫姜?jiǎng)勵(lì)，而當(dāng)他做好時(shí)你又不獎(jiǎng)勵(lì)他，他就會(huì)做壞事來(lái)引起你對(duì)他關(guān)心，注意，但是你無(wú)論做好事壞事都沒(méi)人理他，他就會(huì)孤立起來(lái)，這樣會(huì)造成很大的童年陰影，對(duì)他日后的道路造成更大的損害。小朋友跟你說(shuō)話(huà)時(shí)，你也要尊重他，不要不聽(tīng)他，他跟你說(shuō)是想和你分擔(dān)快樂(lè)和不快樂(lè)的事。
小朋友的心理是童真的，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師應(yīng)該讓他們有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的班主任，小朋友們才以你為榜樣，他們特別喜歡模仿的，千萬(wàn)不要在他們面前做出一些不恰當(dāng)?shù)氖拢屗麄兡７乱材７乱粋€(gè)好的榜樣。
我的實(shí)習(xí)心得的卻裝滿(mǎn)了很多，以后我知道應(yīng)該如何去做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過(guò)這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿(mǎn)足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:1.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具。林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。2.做好記錄。3.定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽(yáng)市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來(lái)自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受?chē)?guó)家高級(jí)育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識(shí)講座。張老師通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場(chǎng)的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場(chǎng)踴躍積極的提問(wèn)，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴望和才能的展現(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識(shí)了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員，不僅要有熱愛(ài)幼兒、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的'知識(shí)體系、教育意識(shí)和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個(gè)孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?怎樣奉獻(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來(lái)。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。
我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來(lái)吸引每一個(gè)幼兒。要取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。
最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，她們的健康牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。以下是本站小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
幼兒園賈園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的講座。賈園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽(tīng)了賈__對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識(shí);結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲;有營(yíng)養(yǎng)均衡、放心安全的飲食;有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對(duì)他們細(xì)心的呵護(hù)。
通過(guò)這次講座，使我對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子每天在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來(lái)我們家長(zhǎng)的放心，老師的辛苦換來(lái)孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況，了解孩子的一日生活。也請(qǐng)老師通過(guò)各種方式向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園生活、并向家長(zhǎng)提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今年暑假，我經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排來(lái)到科技學(xué)院進(jìn)行為期七天的保育員培訓(xùn)，雖然這七天的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我覺(jué)得收獲很大，大家拓寬了教育視野，明確了保育要求，掌握了保育方法，學(xué)會(huì)了保育技能，對(duì)幼兒保育的認(rèn)識(shí)更新了，熱情更高了，信心更足了，這次培訓(xùn)受益匪淺，非常有意義有價(jià)值。
這次培訓(xùn)內(nèi)容包括：保育員工作的職責(zé)和要求、幼兒園營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)病預(yù)防與護(hù)理、意外事故的初步處理。幼兒游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的保育，保育員專(zhuān)業(yè)技能技巧等。
首先，是幼兒園的季主任給我們做的報(bào)告，季主任怕我們聽(tīng)報(bào)告會(huì)很枯燥、無(wú)聊、乏味，所以一開(kāi)始先帶大家做了一個(gè)小游戲。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但大家做的卻是津津有味，游戲做完后，我們開(kāi)始步入正題，季主任給我們講的第一點(diǎn)是：保育員的主要職責(zé)以及保育員專(zhuān)業(yè)操作細(xì)則，新時(shí)期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。老師要做到愛(ài)生如子，每一個(gè)老師都要帶著一顆愛(ài)心工作，帶著一份責(zé)任去工作，不留一點(diǎn)隱患，這是每一個(gè)老師的靈魂所在。愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，要做到愛(ài)生如子的好媽媽。
然后是王主任的報(bào)告，讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化，精心的管理好每一個(gè)孩子，把精細(xì)作為工作的準(zhǔn)則，認(rèn)真仔細(xì)作為工作時(shí)的態(tài)度，個(gè)性作為自己工作的特色。
集中培訓(xùn)的.時(shí)間雖然短暫，但我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度重視和精心組織下，在廣大保育教師的積極努力下，營(yíng)里的幼兒保育工作一定會(huì)更上一層樓!
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過(guò)這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿(mǎn)足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)前兒童、遵季守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
二、物品管理，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝蔡園長(zhǎng)的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員!
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保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
每一次的學(xué)習(xí)，都是有收獲的。前些時(shí)候，在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園主題活動(dòng)的文章，通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo)，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)我有以下感受：
一、活動(dòng)中應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的同時(shí)主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索，讓我們的主題活動(dòng)具有自主性，開(kāi)放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動(dòng)，更大程度的滿(mǎn)足了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們生活經(jīng)驗(yàn)的需求。我們的活動(dòng)應(yīng)重視幼兒的發(fā)展，貼進(jìn)幼兒的生活。我們應(yīng)在幼兒不斷提出的各種問(wèn)題中，由問(wèn)題生成我們的主題教學(xué)。讓幼兒更好的去探究與學(xué)習(xí)。從孩子自身本有的不知到后來(lái)教師建立孩子的能力。在教學(xué)各方面的，我們隨時(shí)破預(yù)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，這點(diǎn)上是其他的課程無(wú)法以擬的。
三、環(huán)境的布置應(yīng)是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應(yīng)該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長(zhǎng)檔案。我們應(yīng)該一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽(tīng)從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動(dòng)，重在幼兒交流與合作，在活動(dòng)的“完成”過(guò)程中，幼兒的學(xué)習(xí)處于交流，合作的狀態(tài)中去進(jìn)行，這無(wú)疑促進(jìn)了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養(yǎng)。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，她們的健康牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。以下是小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊查看。
幼兒園賈園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的`講座。賈園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽(tīng)了賈__對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識(shí)；結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲；有營(yíng)養(yǎng)均衡、放心安全的飲食；有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對(duì)他們細(xì)心的呵護(hù)。
通過(guò)這次講座，使我對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子每天在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來(lái)我們家長(zhǎng)的放心，老師的辛苦換來(lái)孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況，了解孩子的一日生活。也請(qǐng)老師通過(guò)各種方式向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園生活、并向家長(zhǎng)提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
近期，由市衛(wèi)生局舉辦的為期一周的衛(wèi)生保健培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)在市衛(wèi)生學(xué)校圓滿(mǎn)結(jié)束。我有幸參加了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)衛(wèi)生保健又有新的認(rèn)識(shí)和理解。
這次學(xué)習(xí)，課程安排合理，內(nèi)容豐富，涵蓋了衛(wèi)生保健方方面面知識(shí)，主要包括：幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健相關(guān)制度、標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)用性操作；兒童營(yíng)養(yǎng)、膳食營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系；兒童營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)；托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與控制；兒童意外傷害的預(yù)防與處理及安全教育；兒童五官保健及意外傷害的預(yù)防；營(yíng)養(yǎng)性疾病的預(yù)防及膳食預(yù)防；托幼機(jī)構(gòu)保教人員必備的相關(guān)法律知識(shí)；在職人員衛(wèi)生技能培訓(xùn)等。通過(guò)聽(tīng)取市保健所及上級(jí)部門(mén)的講座，了解目前最新的衛(wèi)生保健理念和知識(shí)，通過(guò)園長(zhǎng)及幼兒園老師的講座，了解到幼兒園在日常教育教學(xué)活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題，以及出現(xiàn)問(wèn)題的處理辦法。受益頗多。
衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，是保證幼兒健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。保健工作在幼兒園工作中占有重要的地位，是幼兒園工作的一個(gè)重要內(nèi)容。幼兒園保健工作是保障幼兒健康的重要環(huán)節(jié)，是保障幼兒安全、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的重要措施和手段。通過(guò)保健工作，可以發(fā)現(xiàn)幼兒園工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)采取措施解決。通過(guò)保健工作，可以促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的健康水平。
在這次學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的衛(wèi)生保健知識(shí)，例如怎樣預(yù)防和處理幼兒常見(jiàn)疾病、怎樣預(yù)防和處理幼兒意外傷害、怎樣制定合理營(yíng)養(yǎng)膳食等等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我了解如何在幼兒園日常工作中運(yùn)用這些知識(shí)，如何做好幼兒衛(wèi)生保健工作，如何保障幼兒健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加明確了衛(wèi)生保健工作的重要性，提高了我對(duì)衛(wèi)生保健工作的認(rèn)識(shí)水平。我深刻地認(rèn)識(shí)到，衛(wèi)生保健工作是一項(xiàng)十分重要的工作，它關(guān)乎到每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。在今后的工作中，我將更加重視衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好衛(wèi)生保健工作，為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
保育工作，是幼兒園保教工作中的重點(diǎn);保育工作是幼兒教育、成長(zhǎng)中不可缺少的一部分;保育員隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來(lái)越提到主要的位置上來(lái)。展望20xx，回首20xx，我園堅(jiān)持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計(jì)劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，嚴(yán)格對(duì)保育員進(jìn)行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時(shí)提高保育質(zhì)量。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。
二、積極參加培訓(xùn)，不斷提升保教質(zhì)量。
本學(xué)期，我園有6名保育員，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，大家通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，使每個(gè)后勤人員看到自己工作中的成績(jī)與不足，堅(jiān)定信心、繼續(xù)努力工作。從而推動(dòng)了我們工作效率的逐步提高。
九月份，我園進(jìn)行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐后管理》。通過(guò)此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子、教師服務(wù)，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開(kāi)展。
十月份，我園組織了一次別開(kāi)生面的保育員常規(guī)操作演練活動(dòng)。練兵項(xiàng)目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動(dòng)，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識(shí)，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
十一月份，我園對(duì)食堂工作人員進(jìn)行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》、《食物的加工與烹調(diào)》的知識(shí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識(shí)，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置，搞好服務(wù)，讓全體師生滿(mǎn)意。
三、主要措施和具體工作。
我園保育員堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。
為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒，同時(shí)做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。
四、樹(shù)立正確意識(shí)，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，奠定扎實(shí)的保教基礎(chǔ)，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我很高興有機(jī)會(huì)參加了最近的衛(wèi)生保健培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)不僅加深了我對(duì)衛(wèi)生保健的理解，也豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。我想在此分享一些在培訓(xùn)過(guò)程中的感悟和收獲。
首先，我深深感受到衛(wèi)生保健的重要性。我們的工作直接關(guān)系到人們的生命安全和健康，每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地執(zhí)行每一項(xiàng)衛(wèi)生保健措施。
其次，這次的培訓(xùn)讓我對(duì)衛(wèi)生保健的各個(gè)方面有了更深入的理解。從個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，到疾病預(yù)防和治療，每一部分都讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健工作的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性。我明白了如何在實(shí)際工作中運(yùn)用這些知識(shí)，以及如何與患者建立有效的溝通，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
此外，我在培訓(xùn)中還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在衛(wèi)生保健工作中，每個(gè)人都需要掌握一定的知識(shí)和技能，只有大家共同努力，才能保證工作的順利進(jìn)行。我明白了在團(tuán)隊(duì)中，如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，同時(shí)尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，共同推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，培訓(xùn)還提醒我，作為衛(wèi)生保健人員，我們必須始終保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度。隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我們需要不斷更新我們的知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的醫(yī)療環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，這次的培訓(xùn)給我?guī)?lái)了豐富的收獲和深刻的感悟。我更加明白了衛(wèi)生保健工作的重要性和專(zhuān)業(yè)性，也更加堅(jiān)定了我對(duì)這份工作的熱愛(ài)和執(zhí)著。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為我們的患者提供更好的服務(wù)。
再次感謝這次的培訓(xùn)，我會(huì)帶著這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。
謝謝大家！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
3月22日—23日，晉江市教育局、晉江市衛(wèi)生局聯(lián)合舉辦的“晉江市托幼機(jī)構(gòu)兒童衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)班”在青陽(yáng)中心幼兒園開(kāi)班，我很榮幸能參加這次的培訓(xùn)。培訓(xùn)中，福建省婦幼保健院歐萍、泉州市婦幼保健院蔡麗如兩位專(zhuān)家為我們傳授了“嬰幼兒心理發(fā)育及篩查，感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)查及訓(xùn)練”、“童常見(jiàn)病、多發(fā)病防治”、“新版《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》解讀”、“托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)傳染病及手足口病防治”等知識(shí)。
專(zhuān)家們把自身平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)講授給我們聽(tīng)，我不僅收獲了幼兒園衛(wèi)生保健工作要求、常見(jiàn)意外事故預(yù)防處置、兒童常見(jiàn)傳染病及預(yù)防、膳食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生保健科研等方面知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要做好幼兒衛(wèi)生保健工作，需要牢記以下幾點(diǎn)：
1、根據(jù)兒童的生理、心里特點(diǎn)和季節(jié)變化，科學(xué)合理安排兒童的一日生活制度；
2、培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣；
3、建立健康檢查制度和衛(wèi)生消毒制度；
4、做好幼兒的膳食安排；
5、掌握常見(jiàn)傳染疾病的防治知識(shí)和提高應(yīng)急事件的處理能力；
6、持之以恒地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。
在今后的'工作當(dāng)中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理，做好預(yù)防疾病的各項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(zhǎng)配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。堅(jiān)持了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)教育，如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，飯后漱口，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫衣服等。開(kāi)展健康教育、以及安全自我保護(hù)教育教學(xué)。
通過(guò)這次的培訓(xùn)讓我明白，幼兒園的保教工作，“保教保教”“?！痹谇?，“教”在后，肯定是要保育工作做得到位，我們的教育教學(xué)工作才能勝利開(kāi)展。這次的培訓(xùn)使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，衛(wèi)生保健意識(shí)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化，切實(shí)受益匪淺。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
衛(wèi)生保健常識(shí)是生活中必不可少的一部分，而衛(wèi)生保健常識(shí)的掌握需要不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。最近，我參加了一次衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生保健的重要性，并收獲了很多心得體會(huì)。
第二段：身體健康。
首先，在衛(wèi)生保健培訓(xùn)中，我從專(zhuān)業(yè)老師那里學(xué)習(xí)到了如何保持身體健康。通過(guò)運(yùn)動(dòng)、飲食等方面的講解，我知道了何時(shí)、如何地適度鍛煉身體，何時(shí)需要去看病等等。運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還可以緩解壓力和改善情緒，幫助我們保持身心健康。
第三段：安全衛(wèi)生。
其次，安全衛(wèi)生也是衛(wèi)生保健中不可忽視的一部分。在培訓(xùn)中，老師介紹了家庭和工作中的安全衛(wèi)生措施和預(yù)防措施。如何正確使用藥品、家庭中的急救常識(shí)、食品安全等等。這些知識(shí)不僅可以讓我們更加安全地生活，還可以提高我們的意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第四段：環(huán)境衛(wèi)生。
此外，環(huán)境衛(wèi)生也是不可忽略的方面。如何保持室內(nèi)外的環(huán)境干凈和衛(wèi)生，如何做好垃圾分類(lèi)、如何避免病菌滋生等等。這些都需要我們?nèi)粘Ｉ钪械淖⒁夂团Γ坏┉h(huán)境出現(xiàn)問(wèn)題，需要及時(shí)整理和清理，以確保我們的身體健康。
第五段：總結(jié)。
最后，衛(wèi)生保健不只是一種生活方式，更是一種生活態(tài)度。培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到了自己身體健康和安全衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生方面的不足，同時(shí)也明確了日常生活中要注意的細(xì)節(jié)，為我的生活增添了一份保障。我相信，如果我們能夠堅(jiān)持衛(wèi)生保健常識(shí)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，一定會(huì)使生活更加健康、快樂(lè)和充實(shí)。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
衛(wèi)生保健是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊画h(huán)，而學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健常識(shí)更是必要的。最近，我所在的機(jī)構(gòu)組織了一次衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)，讓我有機(jī)會(huì)深入了解衛(wèi)生保健相關(guān)知識(shí)，收獲頗豐。在這次培訓(xùn)中，我深感衛(wèi)生保健知識(shí)的實(shí)用性和重要性。
第一段，介紹培訓(xùn)內(nèi)容。
這次衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)主要涉及了一些基礎(chǔ)知識(shí)，如基本自我防護(hù)、食品安全、傳染病防治等方面的內(nèi)容。參加培訓(xùn)的人員有來(lái)自不同領(lǐng)域、不同職業(yè)、不同學(xué)歷的人，培訓(xùn)內(nèi)容涉及很廣泛，很深入。
第二段，培訓(xùn)中的收獲。
我覺(jué)得這次培訓(xùn)最大的收獲就是引導(dǎo)我從更多維度來(lái)了解衛(wèi)生保健，讓我體會(huì)到了對(duì)健康的保護(hù)不僅僅是常識(shí)，還要從根本上去改變自己的生活方式。同時(shí)，我還學(xué)到了許多應(yīng)急的衛(wèi)生保健技能，比如心肺復(fù)蘇、急救知識(shí)等。這種教育形式不僅讓我對(duì)衛(wèi)生保健知識(shí)的理解更加深入，還提高了我的實(shí)際操作能力。
第三段，理解衛(wèi)生保健的重要性。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了如何正確地處理食品，以及如何避免傳染病的發(fā)生。這些知識(shí)都讓我深刻理解了衛(wèi)生保健的重要性。習(xí)慣好的衛(wèi)生保健習(xí)慣，能夠有效地預(yù)防許多常見(jiàn)病和嚴(yán)重傳染病的發(fā)生，保障我們的健康。
接受衛(wèi)生保健常識(shí)培訓(xùn)之后，我已經(jīng)開(kāi)始在日常生活中注意衛(wèi)生保健。例如洗手時(shí)要用肥皂，并在手上洗至少二十秒，每天都要換洗干凈的衣服，飲食要注意安全和衛(wèi)生，定期體檢等等?，F(xiàn)在我感到非常安全和健康，更自信地去迎接所有可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第五段，總結(jié)體會(huì)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我覺(jué)得不同職業(yè)的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)基本的衛(wèi)生保健知識(shí)。深入了解衛(wèi)生保健知識(shí)不僅能夠幫助我們更好地保護(hù)自己，也能夠幫助我們更好地配合衛(wèi)生保健人員來(lái)預(yù)防疾病的發(fā)生。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地理解和踐行衛(wèi)生保健常識(shí)，從而更健康、更快樂(lè)地生活。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，衛(wèi)生保健制度逐漸得到政府和社會(huì)的重視，也越來(lái)越多的人參與其中。為了更好地了解衛(wèi)生保健制度，提高個(gè)人健康管理能力，我參加了一次衛(wèi)生保健制度的培訓(xùn)課程。通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健的重要性和必要性。
首先，我從培訓(xùn)課程中認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生保健制度對(duì)個(gè)人健康的重要性。在課程中，講師詳細(xì)介紹了衛(wèi)生保健制度的發(fā)展與現(xiàn)狀，以及衛(wèi)生保健對(duì)個(gè)人健康的影響。通過(guò)了解衛(wèi)生保健制度的各項(xiàng)政策與措施，我認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)衛(wèi)生保健意識(shí)，積極主動(dòng)參與個(gè)人健康管理，才能有效預(yù)防疾病、提高生活質(zhì)量。
其次，我通過(guò)培訓(xùn)課程認(rèn)識(shí)到了自身健康管理的不足之處。在課程中，講師強(qiáng)調(diào)了自我健康管理的重要性，并分享了一些實(shí)用的健康管理技巧。我發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)生活中，我存在不少不良的生活習(xí)慣和健康管理上的疏忽。比如，飲食不均衡、缺乏運(yùn)動(dòng)、經(jīng)常熬夜等。通過(guò)培訓(xùn)課程，我意識(shí)到這些不良習(xí)慣對(duì)身體健康的危害，也意識(shí)到了及時(shí)調(diào)整生活方式的重要性。
再次，通過(guò)培訓(xùn)課程，我了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點(diǎn)與不足。培訓(xùn)課程中，講師全面介紹了衛(wèi)生保健制度的各項(xiàng)政策和措施，讓我們了解到衛(wèi)生保健制度所取得的成績(jī)和對(duì)社會(huì)的影響。但同時(shí)，培訓(xùn)課程也坦誠(chéng)地指出了衛(wèi)生保健制度存在的一些不足之處，如醫(yī)療資源分配不均衡、健康保險(xiǎn)覆蓋范圍有限等。這讓我認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生保健制度還存在可以完善的地方，也讓我明白只有不斷完善衛(wèi)生保健制度，才能更好地滿(mǎn)足人民群眾的需求。
最后，通過(guò)培訓(xùn)課程，我深刻體會(huì)到了衛(wèi)生保健制度需要全社會(huì)的參與與支持。培訓(xùn)課程中，講師強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生保健制度需要全社會(huì)的共同努力和支持。無(wú)論是政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)還是普通百姓，都應(yīng)該積極參與到衛(wèi)生保健制度中來(lái)。只有人人都關(guān)注健康、注重健康管理，才能建立起一個(gè)強(qiáng)大的衛(wèi)生保健制度，讓人民群眾受益。
總之，通過(guò)參加衛(wèi)生保健制度的培訓(xùn)課程，我對(duì)衛(wèi)生保健制度有了更全面、更深入的了解，也意識(shí)到了個(gè)人健康管理的重要性。培訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自身健康管理的不足之處，并使我明白了完善衛(wèi)生保健制度的必要性。我也從培訓(xùn)課程中了解到了衛(wèi)生保健制度的優(yōu)點(diǎn)與不足，以及需要全社會(huì)的共同努力與支持。相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我的健康管理能力得到了提高，我也會(huì)積極參與到衛(wèi)生保健制度的建設(shè)中來(lái)，共同促進(jìn)全民健康的發(fā)展。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
辭舊迎新，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼到了新年了。在這匆忙的時(shí)間里，我從對(duì)幼兒園從一無(wú)所知到現(xiàn)在完全理解各種工作。一開(kāi)始不知所措，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，我很驕傲從事這一工作，同時(shí)很高興能融入咱們這個(gè)大家庭，成為一名保育教師。
起初，我的保育工作在哪里都沒(méi)有地方下手，到目前為止做的事情很有條理。這段時(shí)間我學(xué)到了很多東西。我現(xiàn)在是小班的保育老師，這個(gè)班的幼兒年齡很小，我會(huì)隨時(shí)觀察他們的表情，判斷他們想做什么，想要什么。
例如，不能流利說(shuō)話(huà)的幼兒，要觀察他們的表情，幫助他們達(dá)到目的。對(duì)于不能說(shuō)話(huà)或膽小的幼兒，我會(huì)非常親切地與他們溝通。讓他們感受到我的親密感，我會(huì)像他們的母親一樣愛(ài)他們，引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的想法。
對(duì)于經(jīng)常尿床的幼兒來(lái)說(shuō)，我每隔一段時(shí)間就會(huì)抱著他們?nèi)バ”?，盡量不讓他們尿床。對(duì)于不想吃藥的幼兒，我會(huì)鼓勵(lì)他們勇敢成長(zhǎng)，一口用小勺子喂藥，最后貼上小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)他們。對(duì)喝水不情愿、愛(ài)挑食的幼兒們說(shuō)：喝水不感冒，不生病，不挑食就能長(zhǎng)得又高又漂亮。他們聽(tīng)到后高興地吃了很多。
關(guān)于這種例子還有很多?？傊瑢?duì)待孩子不能以大人的心態(tài)要求，不能太嚴(yán)厲，要有親切感，要感受所有孩子的想法，用心保護(hù)他們。
作為保育教師，我有責(zé)任照顧好他們，讓家長(zhǎng)放心，讓來(lái)幼兒園的孩子每天過(guò)得開(kāi)心。雖然我的工作很辛苦，也很麻煩，但我能從中感受到快樂(lè)。每天看著一群天使般的臉，純真的表情，是我忘記了所有的煩惱。
作為保育老師，我感到自豪。在以后的工作中，我將以愛(ài)心、耐心和責(zé)任感照顧所有幼兒。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，飲食的進(jìn)食量往往與炊事人員的制作有關(guān)，花樣飲食能給幼兒帶來(lái)新鮮感，刺激幼兒的食欲，炊事員開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，做些幼兒在家中很少能吃到的花樣，為了補(bǔ)充鈣的攝入不足，經(jīng)常吃蝦皮、新鮮魷魚(yú)，用骨頭、等煨湯，用原汁湯做青菜湯、雞蛋湯和面條湯。我們?cè)黾恿司G色食品的攝入，上午課間喝豆?jié){（或牛奶）及糕點(diǎn)。，下午起床后，課間給幼兒加水果及豆湯、營(yíng)養(yǎng)湯。今年攝入蛋白質(zhì)平均超90％以上，熱卡均達(dá)93。％，優(yōu)質(zhì)蛋白53％。進(jìn)食量比往年都增多了。血紅蛋白11克以上達(dá)78。1％。
二、堅(jiān)持消毒隔離制度。
我園堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生，除每天用藥物消毒外，有計(jì)劃地對(duì)各班教室和寢室進(jìn)行空氣消毒，今年沒(méi)有發(fā)生傳染病的流行。
三、加強(qiáng)眼睛保健工作。
目前，幼兒弱視、近視發(fā)病率較高，為了能早期發(fā)現(xiàn)及時(shí)矯治，我園563名幼兒的視力進(jìn)行篩查，28名幼兒視力不正常，我們及時(shí)通知家長(zhǎng)，要求他們到醫(yī)院進(jìn)一步查明原因及時(shí)治療。
四、計(jì)劃免疫工作。
堅(jiān)持抓好計(jì)劃免疫是保健工作的重要部分。完成各項(xiàng)接種是保障嬰幼兒健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我園百白破、麻疹疫苗、小兒糖丸、風(fēng)疹、等疫苗接種率達(dá)100％。同時(shí)對(duì)99名幼兒接種了安爾寶疫苗，減少了呼吸道傳染病的發(fā)病率。
五、抓飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
廚房是每個(gè)家長(zhǎng)關(guān)注的地方，也是保健工作的重點(diǎn)。飲食衛(wèi)生每天都要去檢查多次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，炊事人員堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園未出現(xiàn)食物中毒事故。為了讓幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境，堅(jiān)持抓每天小掃，一周大掃，每月全面檢查，并進(jìn)行評(píng)比，促進(jìn)了工作的落實(shí)。
六、堅(jiān)持抓戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉。
老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，每天堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，進(jìn)餐后都要帶著孩子在戶(hù)外活動(dòng)一段時(shí)間，再上床睡覺(jué)。
七、衛(wèi)生宣傳。
根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識(shí)黑板報(bào)，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識(shí)。
八、其他。
能認(rèn)真做好我園衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。能貫徹執(zhí)行國(guó)策，做好幼兒園計(jì)劃生育工作。為了保障我園教職工的身體健康素質(zhì)，根據(jù)幼兒園管理?xiàng)l例要求，在職工作人員每年體檢一次，20xx年6月組織了全體教職工婦幼保健站進(jìn)行體格檢查，乙肝表面抗原、肝功能、霉菌、滴蟲(chóng)以及防癌普查。還組織全體退休老教師進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
去了一個(gè)星期幼兒園的實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西，而且從中得到了很多道理和教育小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的'時(shí)候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛(ài)的面孔，幾乎所有的煩惱都忘記了，都會(huì)自然的笑起來(lái)！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會(huì)議室和院長(zhǎng)開(kāi)了個(gè)會(huì)議，會(huì)議上院長(zhǎng)和我們每個(gè)同學(xué)都說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)矩，學(xué)校的紀(jì)律，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀(jì)律。我們都很清楚院長(zhǎng)說(shuō)了什么，而且我們也會(huì)照院長(zhǎng)的意思去做好每一件事情的。
第一天開(kāi)始，我們是帶小二班的，剛進(jìn)去班里面的時(shí)候都覺(jué)得小朋友們很可愛(ài)，很熟悉那樣，和班上的老師們打了聲招呼，老師都一一介紹了自己的名字。一個(gè)班有一個(gè)正班主任，一個(gè)副班主任，一個(gè)保育員，而今次實(shí)習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照顧小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個(gè)同學(xué)去一個(gè)班，一個(gè)個(gè)輪流說(shuō)完自己叫什么老師之后，那班主任就開(kāi)始考小朋友們的記憶力強(qiáng)不強(qiáng)，再重復(fù)的問(wèn)了一次小朋友們，我們叫什么老師，而那些小朋友們有些記憶力強(qiáng)的那些不用想就可以回答了老師的問(wèn)題，很快就可以認(rèn)得出我們是什么老師，但有些記憶力沒(méi)有那么好的聽(tīng)了別的同學(xué)說(shuō)這個(gè)是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們?cè)诮處熇锟粗蠋焸兏∨笥焉险n。
夠時(shí)間去次所的時(shí)候，小朋友們都經(jīng)過(guò)我們四個(gè)同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的注意，個(gè)個(gè)都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個(gè)說(shuō)是白色，一個(gè)說(shuō)是紫色，接著另一個(gè)小朋友悶接著說(shuō)，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)到最后，其實(shí)剛開(kāi)始只是一個(gè)小朋友注意到，但就是他的注意也引起了別的同學(xué)注意，著就是小孩子們的注意力分散和集中過(guò)程。去完次所的小朋友們都很自覺(jué)的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來(lái)。
到吃飯時(shí)間了，老師會(huì)叫他們一組一組的去洗干凈手，準(zhǔn)備吃飯。然后保育員就會(huì)去飯?zhí)媚蔑埐耍粋€(gè)個(gè)小朋友們有規(guī)矩地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起準(zhǔn)備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個(gè)個(gè)小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，如果要是小朋友們想再添飯時(shí)，就去保育員那里跟他說(shuō)明要添飯，添了之后一定要跟保育員說(shuō)聲謝謝才可以，因?yàn)檫@樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前，老師都會(huì)告訴他們今天吃什么菜，讓他們也跟著老師說(shuō)，這樣可以鍛煉他們的普通話(huà)，和菜類(lèi)的名稱(chēng)。如果在吃飯著段時(shí)間，有小朋友吃得很慢或者不肯吃，那樣子老師和保育員就會(huì)叫哪個(gè)小朋友過(guò)來(lái)，讓老師和保育員喂他們吃，同時(shí)也在喂他們吃的時(shí)候問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)吃得那么慢，教育他們長(zhǎng)大了，不應(yīng)該還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小朋友們自覺(jué)的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來(lái)，再去準(zhǔn)備睡覺(jué)老師等好每一個(gè)小朋友們做好了，叫他們排好對(duì)，脫好鞋子，進(jìn)睡房在這個(gè)時(shí)候，保育員要做的是，收拾好地上和桌面上的飯粒，把臺(tái)兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進(jìn)去和小朋友們一起睡覺(jué)。在他們睡覺(jué)的時(shí)候，小朋友們自己都會(huì)自己蓋好被子，睡覺(jué)的時(shí)候，有些小朋友把被子翻開(kāi)啦，保育員就會(huì)過(guò)去幫他蓋好來(lái)，然后再走回自己的位置睡覺(jué)。
睡醒之后，我們看著小朋友們起床，自己一個(gè)個(gè)很自覺(jué)的把自己的被子疊整齊，放好來(lái)，有些不會(huì)疊的，班長(zhǎng)就會(huì)過(guò)去幫他疊，同學(xué)們之間互相幫助，做班長(zhǎng)的帶好頭來(lái)，老師就組織他們?nèi)ゴ嗡?，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位，讓小朋友們坐好來(lái)。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c(diǎn)，一份份的分好來(lái)，叫他們自己上去拿。
等到他們吃完午點(diǎn)之后，我們班就開(kāi)始排練6，1兒童節(jié)的節(jié)目，有些小朋友們總是忘記自己站在哪一個(gè)位置，總是要老師提醒，有些卻不知道自己在干什么。有些呢就和別的小朋友悶在玩。有些呢就呆呆的站在那里不動(dòng)。有些就跟著老師做。不同小朋友的性格都不同，各有各的。
到了放學(xué)時(shí)間，我們?cè)撟吡耍∨笥褌冋f(shuō)再見(jiàn)時(shí)，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小朋友們都很有禮貌的說(shuō)：“老師們，再見(jiàn)?！边€有些就說(shuō)：“老師們，你們明天還會(huì)來(lái)嗎？”但還有些就說(shuō)：“老師們，記得明天一定要來(lái)呀！”連小二班這么小的小朋友們都會(huì)說(shuō)些大人說(shuō)的話(huà)那樣，我覺(jué)得他們真的是太可愛(ài)了！
到了第二天回去，小朋友們見(jiàn)到我們之后，也會(huì)一個(gè)個(gè)的跟我們說(shuō)：“老師們，早上好。”
時(shí)間一天天的過(guò)去，五天的實(shí)習(xí)很快就過(guò)了，幼兒圓里幾乎每天的課程都會(huì)是一樣的，在這五天里，我體會(huì)到了做一位保育員和一位老師的職責(zé)。
每一個(gè)小孩都是爸爸媽媽的心頭肉，父母把自己的小孩送來(lái)幼兒園都是想他有小朋友跟他一起玩，能學(xué)到東西，都把他們寄托在幼兒園的老師身上了，想讓自己的小孩有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境生活，讓他們健康的成長(zhǎng)成人。而我覺(jué)得做一個(gè)個(gè)幼兒老師的卻不是一件容易的事，一定具備耐心，愛(ài)心，關(guān)心，細(xì)心，才可以教好孩子，因?yàn)樾『⑹峭晔峭?，純潔的，不?yīng)該有任何的陰影留下，會(huì)導(dǎo)致他以后的生活。一個(gè)孩子平常所做的事情，你一定要多注意他們，他們?cè)谧龊檬碌臅r(shí)候，你要表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他再接再厲。如果他做錯(cuò)了事，你不要太大聲的罵他，打他，應(yīng)該教育他做錯(cuò)事應(yīng)該怎樣去改正，以后不要那樣做。如果他們做好了，你不獎(jiǎng)勵(lì)他，不理他，做錯(cuò)了，你也不理他，不罵他，這樣做更是不對(duì)的，他做好了，是因?yàn)橄氲玫姜?jiǎng)勵(lì)，而當(dāng)他做好時(shí)你又不獎(jiǎng)勵(lì)他，他就會(huì)做壞事來(lái)引起你對(duì)他關(guān)心，注意，但是你無(wú)論做好事壞事都沒(méi)人理他，他就會(huì)孤立起來(lái)，這樣會(huì)造成很大的童年陰影，對(duì)他日后的道路造成更大的損害。小朋友跟你說(shuō)話(huà)時(shí)，你也要尊重他，不要不聽(tīng)他，他跟你說(shuō)是想和你分擔(dān)快樂(lè)和不快樂(lè)的事。
小朋友的心理是童真的，做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒老師應(yīng)該讓他們有一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的班主任，小朋友們才以你為榜樣，他們特別喜歡模仿的，千萬(wàn)不要在他們面前做出一些不恰當(dāng)?shù)氖拢屗麄兡７乱材７乱粋€(gè)好的榜樣。
我的實(shí)習(xí)心得的卻裝滿(mǎn)了很多，以后我知道應(yīng)該如何去做一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師！
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過(guò)這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿(mǎn)足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王鳳老師的理論課講了這幾點(diǎn):保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》:1.負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。2.在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。3.在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具。林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作；幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。物品管理，基本要求:1.保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。2.做好記錄。3.定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽(yáng)市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來(lái)自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受?chē)?guó)家高級(jí)育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識(shí)講座。張老師通俗易懂的語(yǔ)言，生動(dòng)細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場(chǎng)的學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)場(chǎng)踴躍積極的提問(wèn)，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時(shí)也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴望和才能的展現(xiàn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認(rèn)識(shí)了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員，不僅要有熱愛(ài)幼兒、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的'知識(shí)體系、教育意識(shí)和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。同時(shí)也了解到保育員是保育工作的主體，是保育工作的具體實(shí)施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個(gè)孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?怎樣奉獻(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)?怎么從“保育員就是保姆，保育員就只會(huì)干活”的誤區(qū)中走出來(lái)。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。
我們要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來(lái)吸引每一個(gè)幼兒。要取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力使自己成為德育、教育、保育都合格的保育老師。
最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，來(lái)提高我們整體隊(duì)伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，她們的健康牽動(dòng)著每個(gè)家長(zhǎng)的心。以下是本站小編整理的幼兒園衛(wèi)生保健知識(shí)講座學(xué)習(xí)心得，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊本站查看。
幼兒園賈園長(zhǎng)對(duì)小班的家長(zhǎng)進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)的講座。賈園長(zhǎng)詳細(xì)介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學(xué)期的安全、衛(wèi)生等工作內(nèi)容和工作重點(diǎn)。在聽(tīng)了賈__對(duì)幼兒園保健保育工作情況介紹后，我發(fā)現(xiàn)老師們對(duì)孩子在幼兒園的安全，膳食，疾病預(yù)防等工作方面做了大量的工作，真正給予了孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學(xué)習(xí)新知識(shí);結(jié)交好朋友，還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學(xué)習(xí)、游戲;有營(yíng)養(yǎng)均衡、放心安全的飲食;有認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和醫(yī)生對(duì)他們細(xì)心的呵護(hù)。
通過(guò)這次講座，使我對(duì)幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子每天在幼兒園的生活，學(xué)習(xí)，飲食，安全各方面有了更全面了解。老師的認(rèn)真換來(lái)我們家長(zhǎng)的放心，老師的辛苦換來(lái)孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合，和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現(xiàn)或身體情況、學(xué)習(xí)情況，了解孩子的一日生活。也請(qǐng)老師通過(guò)各種方式向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園生活、并向家長(zhǎng)提供一些正確的教育孩子方式的信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立和諧信任的家園關(guān)系。
保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
今年暑假，我經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排來(lái)到科技學(xué)院進(jìn)行為期七天的保育員培訓(xùn)，雖然這七天的時(shí)間不算長(zhǎng)，但我覺(jué)得收獲很大，大家拓寬了教育視野，明確了保育要求，掌握了保育方法，學(xué)會(huì)了保育技能，對(duì)幼兒保育的認(rèn)識(shí)更新了，熱情更高了，信心更足了，這次培訓(xùn)受益匪淺，非常有意義有價(jià)值。
這次培訓(xùn)內(nèi)容包括：保育員工作的職責(zé)和要求、幼兒園營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)病預(yù)防與護(hù)理、意外事故的初步處理。幼兒游戲、學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的保育，保育員專(zhuān)業(yè)技能技巧等。
首先，是幼兒園的季主任給我們做的報(bào)告，季主任怕我們聽(tīng)報(bào)告會(huì)很枯燥、無(wú)聊、乏味，所以一開(kāi)始先帶大家做了一個(gè)小游戲。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但大家做的卻是津津有味，游戲做完后，我們開(kāi)始步入正題，季主任給我們講的第一點(diǎn)是：保育員的主要職責(zé)以及保育員專(zhuān)業(yè)操作細(xì)則，新時(shí)期保育員角色的轉(zhuǎn)變等。老師要做到愛(ài)生如子，每一個(gè)老師都要帶著一顆愛(ài)心工作，帶著一份責(zé)任去工作，不留一點(diǎn)隱患，這是每一個(gè)老師的靈魂所在。愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，要做到愛(ài)生如子的好媽媽。
然后是王主任的報(bào)告，讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化，精心的管理好每一個(gè)孩子，把精細(xì)作為工作的準(zhǔn)則，認(rèn)真仔細(xì)作為工作時(shí)的態(tài)度，個(gè)性作為自己工作的特色。
集中培訓(xùn)的.時(shí)間雖然短暫，但我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的高度重視和精心組織下，在廣大保育教師的積極努力下，營(yíng)里的幼兒保育工作一定會(huì)更上一層樓!
中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，我感到很榮幸，通過(guò)這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多知識(shí)。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大努力滿(mǎn)足幼兒發(fā)展所需要的要求。
王老師的理論課講了這幾點(diǎn)：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國(guó)家、獻(xiàn)身教育、教書(shū)育人、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)前兒童、遵季守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。
1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。
2、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)。
3、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會(huì)我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。
二、物品管理，基本要求：
1、保育員應(yīng)做到每件物品來(lái)路明、消路清、不丟失。
2、做好記錄。
3、定時(shí)將實(shí)物與記錄進(jìn)行核對(duì)。這些都是生活中需要積累的基本常識(shí)。
時(shí)間在幼兒慢慢的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多感謝蔡園長(zhǎng)的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭(zhēng)取成為一位優(yōu)秀的保育員!
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保育員衛(wèi)生保健培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
每一次的學(xué)習(xí)，都是有收獲的。前些時(shí)候，在業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園主題活動(dòng)的文章，通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課標(biāo)的發(fā)展方向和目標(biāo)，以及反思了以往工作中的不足，使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)我有以下感受：
一、活動(dòng)中應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何較”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的同時(shí)主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索，讓我們的主題活動(dòng)具有自主性，開(kāi)放性，生成性和綜合性。
二、主題探究活動(dòng)，更大程度的滿(mǎn)足了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們生活經(jīng)驗(yàn)的需求。我們的活動(dòng)應(yīng)重視幼兒的發(fā)展，貼進(jìn)幼兒的生活。我們應(yīng)在幼兒不斷提出的各種問(wèn)題中，由問(wèn)題生成我們的主題教學(xué)。讓幼兒更好的去探究與學(xué)習(xí)。從孩子自身本有的不知到后來(lái)教師建立孩子的能力。在教學(xué)各方面的，我們隨時(shí)破預(yù)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容束縛，生成新的內(nèi)容，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，這點(diǎn)上是其他的課程無(wú)法以擬的。
三、環(huán)境的布置應(yīng)是孩子的作品。就像孩子的美術(shù)作品，我們應(yīng)該盡量讓他們自己用自己已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)分享，老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示，放在孩子的成長(zhǎng)檔案。我們應(yīng)該一改傳統(tǒng)的模式，讓孩子從聽(tīng)從指示轉(zhuǎn)換成孩子自由選擇。主題探究活動(dòng)，重在幼兒交流與合作，在活動(dòng)的“完成”過(guò)程中，幼兒的學(xué)習(xí)處于交流，合作的狀態(tài)中去進(jìn)行，這無(wú)疑促進(jìn)了幼兒的溝通能力，交往能力，合作能力的培養(yǎng)。