總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是對(duì)未來的規(guī)劃和展望。寫總結(jié)時(shí)要注意用簡(jiǎn)練的語言表達(dá)清晰的意思，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。總結(jié)可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好。
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。熱烈的歡迎大家走進(jìn)學(xué)校，親身體驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受孩子的成長(zhǎng)氛圍，進(jìn)一步了解學(xué)校的教育情況；同時(shí)，也衷心的祝賀各位同志成為家長(zhǎng)學(xué)員，以此開啟家庭教育的大門，更新家教理念，掌握家教方法，助力孩子健康成長(zhǎng)。
大家在1號(hào)樓外墻上會(huì)看到有這樣三句話：讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓校園和起來。這三句話體現(xiàn)的就是我們學(xué)?，F(xiàn)在乃至長(zhǎng)久以后的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。今天，就利用這個(gè)時(shí)間，向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述這三句話的內(nèi)涵，主要目的就是讓各位家長(zhǎng)能更加了解學(xué)校，支持學(xué)校，達(dá)到對(duì)孩子的持續(xù)、科學(xué)的終身發(fā)展教育的要求。
讓學(xué)生動(dòng)起來，就是讓學(xué)生思維靈動(dòng)、心靈感動(dòng)、身體律動(dòng)。我校積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，多層次、多角度的讓孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮青少年開闊活躍的思維特性，同題異解、異題同解，在實(shí)踐中探尋規(guī)律，探求道理，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人；注重情感教育，關(guān)注心理健康，利用重大節(jié)日開展感恩教育、愛國(guó)主義教育、環(huán)保教育等，觸碰學(xué)生真情實(shí)感，潤(rùn)澤學(xué)生心靈麥田，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有血有肉的人；關(guān)注學(xué)生身體健康，執(zhí)行體育課時(shí)計(jì)劃，開展體育活動(dòng)，保障學(xué)生煥發(fā)生命光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)身心強(qiáng)健的人。
讓課堂活起來，就是活用教學(xué)方式，活化學(xué)習(xí)方法，活躍課堂氛圍，活潤(rùn)師生心靈。摒棄僵化的教師主導(dǎo)課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂主體，鼓勵(lì)學(xué)生參與知識(shí)的傳授，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人；探索多種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在小組研討中解疑答惑，在同學(xué)溝通中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)善于合作的人；調(diào)動(dòng)課堂氛圍，使課堂成為學(xué)生真正獲取知識(shí)的樂園，在輕松、和諧的氣氛中，有效地、快捷地吸收和固化課堂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)崇尚知識(shí)的人；以課堂教學(xué)內(nèi)容為依托，在厚重的歷史中，在濃郁的文風(fēng)中，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S中，師生教學(xué)相長(zhǎng)，互促互進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。
讓校園和起來，就是謙和做事，寬和待人，靜和處世。學(xué)海無涯，世事無常，保持一顆謙和之心，就能知不足，明長(zhǎng)短，而進(jìn)取，培養(yǎng)師生謙虛謹(jǐn)慎之心；待人以寬，待人以和，保持一顆寬容之心，就能解人之難，補(bǔ)人之過，諒人之短，培養(yǎng)師生寬容美德之心；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離浮躁，甘守寂寞，一心向?qū)W，培養(yǎng)師生超然之心。
家長(zhǎng)同志們，動(dòng)、活、和三字內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)意綿長(zhǎng)，我校之所以將這三個(gè)字作為辦學(xué)理念和行動(dòng)方向，就是要將我們學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有知識(shí)、有情感，懂得感恩，懂得尊重生命，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)，懂得為了遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力進(jìn)取的人。這一點(diǎn)，我想，和在座的家長(zhǎng)們的意愿是一致的。為此，我們就要在孩子不斷前行的過程中，千方百計(jì)地為其提供不竭動(dòng)力和良好環(huán)境。
我相信，經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我們的思路將更加明晰，目標(biāo)更加明確，行動(dòng)更加自覺，家庭教育方式將更有招法，你們的孩子，我們的學(xué)生，必將健康茁壯成長(zhǎng)，志達(dá)鼎柞，福澤桑梓。
我的演講完畢，謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇二
同志們：
這次全市地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)，是經(jīng)市局局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究同意的，會(huì)前，劉瓊局長(zhǎng)指示一定要開好這個(gè)會(huì)，充分說明了本次會(huì)議的重要性。會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議精神，分析總結(jié)去年工作，研究部署第十八個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)和今后一段時(shí)期工作，這對(duì)推動(dòng)全市地稅系統(tǒng)辦公室工作再上新臺(tái)階具有十分重要的意義。剛才，繼文主任對(duì)去年辦公室系統(tǒng)的工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就今后的工作作了安排。我覺得繼文同志講的很實(shí)在，總結(jié)實(shí)事求是，安排具體細(xì)致，希望大家認(rèn)真抓好20xx年各項(xiàng)工作落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好辦公室工作的主動(dòng)性。
剛剛過去的一年，是全市地稅事業(yè)發(fā)展極不平凡的一年。一年來，在各級(jí)地稅領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，全市地稅系統(tǒng)各級(jí)辦公室緊緊圍繞地稅中心工作，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作都取得了明顯進(jìn)步。從事辦公室工作的同志認(rèn)真履行職責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)工作的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為地稅工作任務(wù)的圓滿完成作出了積極貢獻(xiàn)。20xx年度，市局辦公室被市政府評(píng)為市長(zhǎng)直通電話工作先進(jìn)單位、人大代表建議政協(xié)委員提案辦理工作先進(jìn)單位，被市檔案局評(píng)為檔案工作先進(jìn)集體，被市綜治委評(píng)為綜治先進(jìn)單位和平安單位;政務(wù)信息公開工作，在全市政府信息公開工作考核中榮獲一等獎(jiǎng)，全省地稅系統(tǒng)政務(wù)公開工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在市召開，全面總結(jié)推廣我局政府信息公開工作經(jīng)驗(yàn);“支持災(zāi)后重建、地稅全力以赴”稅收宣傳活動(dòng)榮獲總局和省局優(yōu)秀創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)及省局組織獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年獲此殊榮的目標(biāo);在省局優(yōu)秀新聞信息網(wǎng)稿評(píng)選中，多篇文章分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng);在市局機(jī)關(guān)績(jī)效管理考核中，辦公室連年以第一名的成績(jī)被評(píng)為先進(jìn)單位。一年來，各級(jí)地稅辦公室充分發(fā)揮職能作用，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高科學(xué)化精細(xì)化水平，也取得了突出成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)，為辦公室爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為全市地稅事業(yè)又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我代表劉瓊局長(zhǎng)向全系統(tǒng)辦公室系列的同志表示祝賀，對(duì)大家的辛勤勞動(dòng)和艱辛努力表示感謝!事物都是一分為二的，辦公室工作也不例外。看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到不足和潛力，從全系統(tǒng)來看，各級(jí)地稅辦公室綜合協(xié)調(diào)能力、決策參謀能力、工作效能等還有待進(jìn)一步提高，需要全體辦公室的同志從協(xié)調(diào)機(jī)制、落實(shí)機(jī)制、工作作風(fēng)和人員素質(zhì)上找差距、找不足，有針對(duì)性地加以改進(jìn)，促進(jìn)整個(gè)辦公室工作水平的進(jìn)一步提高。
二、圍繞大局，進(jìn)一步提高辦公室工作質(zhì)量和水平。
去年以來，一場(chǎng)席卷全球的金融危機(jī)成為全世界難解的課題。面對(duì)金融危機(jī)帶給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的沖擊，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)提出了要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展及20xx年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)。春節(jié)期間，視察我省，發(fā)表了弘揚(yáng)井岡山精神，全力以赴保增長(zhǎng)、千方百計(jì)保民生、加大力度保穩(wěn)定的重要講話。年初召開的全市地稅工作會(huì)議明確提出了今年的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。新的形勢(shì)給辦公室工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也提出了新的要求。辦公室系列的同志要善于圍繞中心和大局開展工作，進(jìn)一步樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，在繁雜的事務(wù)中理清頭緒，統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作。一是要當(dāng)好參謀助手。參謀助手是辦公室為領(lǐng)導(dǎo)提供智能服務(wù)的主要方式，也是辦公室的主要職責(zé)之一。各級(jí)辦公室同志要善于研究，用心思考，準(zhǔn)確把握市局工作思路。既把市局工作置于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)大環(huán)境下去思考，又把當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)大環(huán)境與地稅工作相結(jié)合，分析形勢(shì)，破解難題。當(dāng)前，尤其要重點(diǎn)圍繞市局著力開展的支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、支持重大項(xiàng)目建設(shè)、支持民生工程、支持企業(yè)發(fā)展、狠抓效能建設(shè)等工作，展開課題調(diào)研。要從繁忙的政務(wù)工作中，抽出時(shí)間，深入基層，了解真實(shí)情況，掌握第一手資料，形成有情況、有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告。要及時(shí)反映地稅工作中的重要情況、突發(fā)性事件及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，注重加強(qiáng)信息綜合和深度挖掘，不斷提高信息質(zhì)量，確保信息真實(shí)準(zhǔn)確，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的決策參考信息。二是要搞好綜合協(xié)調(diào)。辦公室是機(jī)關(guān)的中樞，抓好部門之間的協(xié)調(diào)配合、形成工作合力是辦公室的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓好工作落實(shí)的方式。辦公室的同志，尤其是辦公室主任們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)的重要職責(zé)，在涉及多方利益的重大決策、重大問題，以及一些責(zé)任分工尚不明確的工作時(shí)，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通，理順關(guān)系，形成圍繞中心、各方聯(lián)動(dòng)、互相配合的良好工作局面。在協(xié)調(diào)中既講原則，又講藝術(shù)，對(duì)上要尊重和溝通，多爭(zhēng)取上級(jí)的支持理解;對(duì)下要謙虛、民主，盡量聽取下面的意見建議;對(duì)外要分清職責(zé)，凡屬于部門內(nèi)的事務(wù)由部門自身處理，凡幾個(gè)部門協(xié)辦的事務(wù)由牽頭單位辦理，凡涉及幾個(gè)部門，反復(fù)協(xié)調(diào)不能統(tǒng)一的辦公室要盡量介入，既各負(fù)其責(zé)，又相互配合，合力抓落實(shí)，共同見成效。三是要抓好工作落實(shí)。抓工作，落實(shí)是關(guān)鍵，許多工作沒有做好，不是因?yàn)闆Q策的錯(cuò)誤，而是在落實(shí)上敷衍了事。常言道，為政之要，貴在力行，重在履事。我們要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，把局部自覺放在全局之中，做一個(gè)積極主動(dòng)的執(zhí)行者。抓工作落實(shí)，辦公室的作用尤為重要。各級(jí)辦公室同志要以對(duì)地稅事業(yè)、對(duì)地稅工作高度負(fù)責(zé)的精神，在執(zhí)行上狠下功夫，強(qiáng)化督促檢查，從制定計(jì)劃到組織實(shí)施，從工作內(nèi)容到工作方式，督查工作都要緊緊圍繞落實(shí)做文章，在落實(shí)上下功夫，在落實(shí)上見成效，認(rèn)真檢查并跟蹤下級(jí)機(jī)關(guān)和部門對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)工作部署、公文、會(huì)議決定事項(xiàng)及領(lǐng)導(dǎo)指示辦理和執(zhí)行的落實(shí)情況，敢于客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)地反映工作中存在的問題。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提升辦公室隊(duì)伍素質(zhì)。
要提高全市地稅系統(tǒng)辦公室工作的整體水平，我們必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提升辦公室隊(duì)伍素質(zhì)。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦公室工作要高質(zhì)量，上水平，富有成效，關(guān)鍵是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)地稅部門和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、大力支持辦公室工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問辦公室工作，聽取辦公室匯報(bào)，幫助解決實(shí)際困難，工作經(jīng)費(fèi)應(yīng)該保證，思想顧慮幫助打開，生活困難協(xié)助解決，使辦公室成為每個(gè)干部都能展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。要重視對(duì)辦公室干部的培養(yǎng)和使用，經(jīng)常給辦公室干部講意圖，出題目，交任務(wù)，壓擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中得到全方位的鍛煉和提高，增強(qiáng)他們把握大局、處理復(fù)雜問題的能力，把大力培養(yǎng)鍛煉干部與提撥使用干部結(jié)合起未，從政治上多關(guān)心。要保持辦公室隊(duì)伍的蓬勃生機(jī)和活力，在保持辦公室隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定的前提下，適時(shí)調(diào)整和改善辦公室隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使大家心情舒暢，安心工作，既出成績(jī)，又出人才。辦公室主任要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，真心關(guān)心、幫助每一位同志，以情感人，以理服人，以行帶人，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一個(gè)人的積極性，形成默契，形成合力，共同進(jìn)步，共同提高。二是要善于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是做好工作的前提，是服務(wù)全局發(fā)展的需要，也是提高自身綜合素質(zhì)的途徑。辦公室的同志要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、為自己充電加油。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市地方黨委、政府的一系列方針政策和對(duì)地稅工作的各項(xiàng)要求，“吃透上情”。要學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各項(xiàng)知識(shí)技能，準(zhǔn)確把握地稅工作指導(dǎo)思想和工作主題，深入學(xué)習(xí)和鉆研各種文件和領(lǐng)導(dǎo)講話提出的要求，找準(zhǔn)辦公室定位，明確辦公室工作重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)地稅政策、地稅征管業(yè)務(wù)知識(shí)。要開闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，成為辦公室工作的行家里手。要加大培訓(xùn)力度，定期組織辦公室人員政治理論和信息編報(bào)、綜合材料起草、公文處理等培訓(xùn)班，鼓勵(lì)干部參加系統(tǒng)內(nèi)外的各種培訓(xùn)，努力使每一位辦公室人員都有經(jīng)常接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高辦公室人員的綜合素質(zhì)。三是要提高效能。辦公室是直接為單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，效能如何，既影響服務(wù)質(zhì)量，又影響地稅形象、領(lǐng)導(dǎo)形象。提高辦公室工作效能，我認(rèn)為必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、勤政廉政的良好工作作風(fēng)，要時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格要求自己，按權(quán)限和程序辦事，認(rèn)真處理好領(lǐng)導(dǎo)同志交辦事項(xiàng)和日常工作，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)同志們的團(tuán)結(jié)，不散布、聽信謠言，不傳播小道消息，不評(píng)頭論足，不拉拉扯扯，不撥弄是非，真正做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)、對(duì)地稅事業(yè)負(fù)責(zé);要努力做到一切從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事、求實(shí)效、講誠(chéng)實(shí)，把按原則辦事、按政策辦事、按領(lǐng)導(dǎo)意見辦事與按照實(shí)際情況辦事結(jié)合起來，上報(bào)信息、反映情況客觀實(shí)際，待人處事公正，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人;要有強(qiáng)烈的效率意識(shí)，對(duì)待工作聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)行，分清工作的輕重緩急，善于有效利用時(shí)間，做到工作任務(wù)用最短的時(shí)間完成，信息報(bào)道在最快的時(shí)間傳遞，交辦工作完成后及時(shí)回復(fù)，努力做到又好又快，高效率快節(jié)奏地開展工作;要模范遵守廉政紀(jì)律，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不貪不占，廉潔奉公，絕不利用在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的便利條件，或者打著領(lǐng)導(dǎo)的“旗號(hào)”，為自己或親朋好友謀取不正當(dāng)利益，自覺地把自己的言行、舉動(dòng)置于領(lǐng)導(dǎo)、組織、群眾的監(jiān)督之下，“夾著尾巴做人”。
同志們，做好辦公室工作，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。希望全市地稅系統(tǒng)辦公室工作的同志進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高素質(zhì)，扎實(shí)工作，把辦公室各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為全市地稅事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對(duì)我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會(huì)走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋?，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果。
家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時(shí)間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長(zhǎng)”的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)合理利用這段時(shí)間，比如上廁所、喝水、到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。
在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的.。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對(duì)老師的情感常常是推動(dòng)兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時(shí)父母常說自己的孩子。我講話你一點(diǎn)都不聽，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評(píng)老師更是不恰當(dāng)?shù)?。孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。總之一句話：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長(zhǎng)們家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。再次感謝眾位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇四
各位老師：
大家上午好。今天是個(gè)一定要寫入師范附小《校志》的日子，我們的崇文校區(qū)教師隊(duì)伍正式組建，31位新教師加入師范附小這個(gè)大家庭，拉開了崇文校區(qū)蓬勃發(fā)展的序幕，開啟了附小教育跨越發(fā)展的嶄新篇章。
藉此機(jī)會(huì)，和大家交流幾個(gè)方面的問題。
一是關(guān)于學(xué)?；I建情況和發(fā)展思路。
自7月份縣領(lǐng)導(dǎo)決定將原崇文小學(xué)劃歸師范附小統(tǒng)一管理后，學(xué)校積極介入，配合縣教育局參與學(xué)?；I建工作?，F(xiàn)在，教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)竣工，招生工作基本就緒，內(nèi)部配置的各項(xiàng)招標(biāo)工作有序進(jìn)行中。崇文校區(qū)總投資5000萬元，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，主建筑面積13380平方米，教學(xué)、辦公設(shè)備及各功能室內(nèi)部配置均達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)，可容納36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位。校園總體上分為教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)，分區(qū)合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息。教學(xué)區(qū)主體建筑為e字型教學(xué)樓，寬敞明亮，大氣典雅。運(yùn)動(dòng)區(qū)300米環(huán)形跑道，各類活動(dòng)場(chǎng)地、器材齊全，可開展大型文體活動(dòng)?？梢哉f，崇文校區(qū)的建設(shè)是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)我縣最高標(biāo)準(zhǔn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展寄托著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，寄托著社會(huì)各界的觀望，寄托著廣大家長(zhǎng)的期望，寄托著崇文學(xué)子的希望，眾望所歸，萬般矚目，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展必須是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)殷殷期盼，化解各方質(zhì)疑。
學(xué)校發(fā)展思路是——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)發(fā)展思路》）。
二、關(guān)于教師管理工作。
（一）提升自我修養(yǎng)，學(xué)會(huì)在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。
提升自我修養(yǎng)，主要指的是提升道德修養(yǎng)，包含社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。這四者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，難以想象，一個(gè)個(gè)人品德低下的人，能夠融入社會(huì)、熱愛本職、家庭和諧。在此，想結(jié)合我校實(shí)際談一談職業(yè)道德修養(yǎng)的問題。
只要從事教育工作，師德永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是一票否決的零容忍?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)是“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”。《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。同樣都是16字要求，同樣把師德放在第一位，可見師德是教師職業(yè)的基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出師德的六項(xiàng)要求：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，是我們從事教師行業(yè)的職業(yè)綱領(lǐng)。其實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》只要細(xì)細(xì)分析，并不難理解，也不枯燥，更不是高不可攀。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)和終身學(xué)習(xí)，是對(duì)所有職業(yè)的要求；愛國(guó)是公民的義務(wù)，守法是公民的底線；只有真正熱愛、敬畏這個(gè)職業(yè)，才愿意為之付出、奉獻(xiàn)；在現(xiàn)代社會(huì)，沒有終身學(xué)習(xí)的理念和行動(dòng)，必定會(huì)落伍、被淘汰。關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表，是教師行業(yè)的特定要求；“沒有愛就沒有教育”（《愛的教育》），“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”(臺(tái)灣教育家高震東)，當(dāng)真正愛你的學(xué)生時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)的教育奇跡；教書育人是教育工作者的雙重職責(zé)，課堂教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度就是知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀，班主任、行管人員、工勤崗位更多承擔(dān)育人的職能;身教勝于言教，教師的身體力行是學(xué)生最后的典范。
建校伊始，千頭萬緒，大家既要完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，面臨確保教學(xué)質(zhì)量的巨大壓力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，開設(shè)各種學(xué)生社團(tuán)，還要參與學(xué)生管理，迎接各類檢查評(píng)估，肯定非常辛苦。這既是對(duì)大家的考驗(yàn)，也是大家積累經(jīng)驗(yàn)提升自我的大好機(jī)會(huì)。
柳校長(zhǎng)經(jīng)常和我們交流，要樹立精品意識(shí)，把工作升華為事業(yè)去奮斗。馬云曾說過：“能力決定你所在的位置，品格決定你能在這個(gè)位置上待多久?！毕Ｍ蠹冶帧把鐾强盏呐炫燃で椤焙汀澳_踏實(shí)地的實(shí)干熱情”這兩大優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)定“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作為才有地位、有實(shí)力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，會(huì)干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。
請(qǐng)相信：決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的作為；我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
請(qǐng)記住：如果事情無法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就說服自己；如果山過不來，那我就過去！
（二）提升專業(yè)技能，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
教師的專業(yè)能力主要包括課堂教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教育科研能力、課程資源的開發(fā)與利用能力、學(xué)術(shù)交流能力、管理能力這六大技能。（我們也邀請(qǐng)了縣教育局的小學(xué)教研員為大家作專題講座，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽，做好記錄。）。
專業(yè)技能的提升不是孤立的`，應(yīng)融入日常的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)教師一日常規(guī)》）。
（三）提升合作水平，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。
咱們師范附小從來就是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)、特別能戰(zhàn)斗的集體，自82年建校起，歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師都心系學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)定質(zhì)量第一信念，老帶新，共成長(zhǎng)，將附小的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代繼承發(fā)揚(yáng)下來，才有了附小今天在全縣基礎(chǔ)教育的龍頭地位，才有了附小在社會(huì)上的良好口碑，才有了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。這些成績(jī)的取得來之不易，倍當(dāng)珍惜。
希望大家弘揚(yáng)附小優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，增強(qiáng)五關(guān)（大局觀、協(xié)作觀、精細(xì)觀、執(zhí)行觀、學(xué)習(xí)觀），強(qiáng)化四能（務(wù)實(shí)、高效、擔(dān)當(dāng)、協(xié)同），團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。
特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要學(xué)會(huì)處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。金杯銀杯不如老百姓的口碑，辦人民滿意教育，首先是辦家長(zhǎng)滿意的教育。我們的學(xué)生來源比較復(fù)雜，家長(zhǎng)的素質(zhì)參差不齊，可能很多是爺爺奶奶照料孩子，這就需要我們付出更大的熱情，更多的耐心，以更扎實(shí)細(xì)致的工作，更好的業(yè)績(jī)，去贏取家長(zhǎng)的信任和支持。這里面還有很多的策略、方法和技巧，我們以后安排專門會(huì)議研討。
三、關(guān)于學(xué)生管理工作。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們當(dāng)前工作的重中之重。先從最基本的站、立、坐、走、聽、說、讀、寫八項(xiàng)動(dòng)作規(guī)范抓起，分主題對(duì)禮儀、衛(wèi)生、課堂、課間、兩操、路隊(duì)、集會(huì)等提出明確要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在正式上課前初步達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)》）。
四、關(guān)于近期的幾項(xiàng)工作。
1、教師培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格方可上崗；不合格者補(bǔ)考；補(bǔ)考仍不合格者不能安排工作崗位?？己藘?nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》和縣教育局教研員專題講座內(nèi)容。
2、學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，開展各班隊(duì)形隊(duì)列比賽。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇五
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)及“項(xiàng)目支書”培訓(xùn)班，是想通過開展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒃谵r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富中起帶頭作用的農(nóng)村帶頭人隊(duì)伍，進(jìn)而推動(dòng)全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。下面，我講三個(gè)問題。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義。
開展農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項(xiàng)工程”和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策的具體實(shí)踐。辦好農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的深入開展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(一)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面的有效途徑。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。而農(nóng)民黨員是農(nóng)民中的優(yōu)秀者，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民黨員是主力軍。近年來，經(jīng)過全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民人均收入不斷增加，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了可喜的變化，新農(nóng)村建設(shè)取得了階段性成果。但是我們也應(yīng)該看到，我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展還不平衡，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)民增收步伐還很緩慢。究其原因，關(guān)鍵是我們還沒有培養(yǎng)出一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，形成持續(xù)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，才能形成農(nóng)村良好的社會(huì)風(fēng)氣，最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。首先對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，就是要讓大家比普通農(nóng)民先行一步，提升創(chuàng)業(yè)理念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高創(chuàng)業(yè)能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經(jīng)營(yíng)水平、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，給群眾當(dāng)示范、做表率，帶動(dòng)更多的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)的新局面。
(二)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)是做好農(nóng)村工作的基石。省委著眼于鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、提高農(nóng)村干部的素質(zhì)能力、發(fā)揮農(nóng)民黨員的創(chuàng)業(yè)帶富作用，做出了實(shí)施“三項(xiàng)工程”重大決策。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)村基層組織建設(shè)的首要任務(wù)和頭等大事。我市結(jié)合實(shí)際，制定了實(shí)施方案，陸續(xù)出臺(tái)了加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)、扶持黨員創(chuàng)業(yè)等方面的政策。這些政策措施能否落實(shí)到位，預(yù)定的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，農(nóng)村基層組織建設(shè)能否得到加強(qiáng)，關(guān)鍵還要看廣大農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)的高低和能力的強(qiáng)弱。這次培訓(xùn)將通過集中培訓(xùn)、市場(chǎng)考察、實(shí)踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)，全面提高大家的綜合素質(zhì)和工作能力，為引領(lǐng)廣大農(nóng)民積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，是富民強(qiáng)市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，而且還能拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。近年來，我市涌現(xiàn)出一些農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，但在整體上還存在數(shù)量少、規(guī)模小、效益低、輻射帶動(dòng)作用弱等諸多問題。為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，年初，我市出臺(tái)了《促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施意見》，從稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、工商登記、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、科技立項(xiàng)等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的環(huán)境，搭建了理想的平臺(tái)。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，不但自己要領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作組織，還要引導(dǎo)、帶領(lǐng)和幫扶農(nóng)民開展自主創(chuàng)業(yè)，不斷擴(kuò)大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)效益，推動(dòng)我市全民創(chuàng)業(yè)的深入開展。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇六
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來到百花，你們的到來讓我很開心，因?yàn)槲以诎倩ㄟ@個(gè)溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因?yàn)槲椰F(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說沒經(jīng)沒寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我就把入職一年來工作中的一些體會(huì)總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時(shí)代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺得一定要把握住以下四點(diǎn)：
1、主動(dòng)向師父、向辦公室老師請(qǐng)教。開學(xué)后，學(xué)校會(huì)舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，為每位新老師配一位師父。到時(shí)候大家一定要主動(dòng)地向師父和辦公室老師請(qǐng)教，因?yàn)閹煾钙鋵?shí)也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并在師父的指導(dǎo)下解決問題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會(huì)有很多感觸，大家一定要及時(shí)把工作中發(fā)生的事以及感觸及時(shí)記錄下來。英國(guó)哲學(xué)家維特根斯坦說過，語言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語言文字表述出來才是清晰的。另外，工作筆記是成長(zhǎng)的紀(jì)錄，還是我們說話的依據(jù)。例如，去年我班一個(gè)孩子的紅花很少，家長(zhǎng)疑惑不解，我就把工作筆記翻出來讓家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對(duì)小孩有偏見。其實(shí)，以后我們寫教育故事或者寫教育教學(xué)論文的時(shí)候，工作筆記也將會(huì)派上大用場(chǎng)。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅(jiān)持讀書，寫讀書筆記。工作以后，我就感覺到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來讀書了。我建議每天臨睡至少有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，每人再準(zhǔn)備一本讀書筆記。多讀教育教學(xué)方面的書籍，我認(rèn)為以下出版社的書籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會(huì)之。“悟”是中國(guó)古代文化的核心思想之一，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會(huì)悟。在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過別人指點(diǎn)就能學(xué)會(huì)的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級(jí)開始，我們也是從一年級(jí)開始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級(jí)帶班這一年中，我發(fā)覺自己有時(shí)候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常耍賴、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會(huì)讓我焦頭爛額、手足無措……我覺得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級(jí)管理學(xué)等方面的知識(shí)。除了知識(shí)要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿信心。學(xué)校會(huì)很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時(shí)候，熊校長(zhǎng)和劉主任專門用了很長(zhǎng)時(shí)間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點(diǎn)講、哪些地方該深入講。在磨課的過程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我?？梢哉f，學(xué)校對(duì)我這個(gè)新人確實(shí)是很有耐心。另外，無數(shù)的老師會(huì)支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時(shí)候就會(huì)有老師自發(fā)地來幫助我。有時(shí)候出去學(xué)習(xí)兩三天，級(jí)組的老師會(huì)自愿無償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨(dú)斗。
1.遇到問題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無窮的。尤其是在應(yīng)對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)這方面。明天你們就要面對(duì)家長(zhǎng)了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長(zhǎng)言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺得家長(zhǎng)其實(shí)是咱們的朋友，我去年也開了那么多家長(zhǎng)會(huì)、驀然回首我的感覺就是：回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會(huì)傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動(dòng)著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來就伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對(duì)的。我希望師弟、師妹們?cè)趧?chuàng)新的時(shí)候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門造車、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長(zhǎng)方便著想，然而有時(shí)候好心真的會(huì)成為驢肝肺。去年購(gòu)買語文主題學(xué)習(xí)用書的時(shí)候，其他班都是讓每位家長(zhǎng)自己去購(gòu)書中心買，我覺得這樣讓家長(zhǎng)很麻煩，加之家長(zhǎng)呼吁統(tǒng)一購(gòu)買，我就代收家長(zhǎng)的書費(fèi)交給家長(zhǎng)理事會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買。這件事表面上看似乎沒有什么問題，然而仔細(xì)一想，“錢”經(jīng)過我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事?。∥蚁Ｍ蠹叶家詾榻?，一定要在做好工作的同時(shí)保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長(zhǎng)站到一起，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級(jí)不是你一個(gè)人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)在班級(jí)經(jīng)營(yíng)中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。我們班的家長(zhǎng)一直很配合我的工作，他們會(huì)和我一起想怎么樣讓班級(jí)經(jīng)營(yíng)得更好。他們跟我一起找班級(jí)合唱用的配樂，跟我一起制定《一（1）班紅花獎(jiǎng)懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)并邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的甜頭。魏書生老師說過，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺得這民主也應(yīng)該讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來。一個(gè)班那么多孩子，加之一年級(jí)孩子規(guī)則意識(shí)還不很強(qiáng)，靠你一個(gè)人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會(huì)借力打力。
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級(jí)寄語，也是我的一本書的書名。每個(gè)人都要有成為名師的夢(mèng)想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開始可能會(huì)遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強(qiáng)烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說出來就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長(zhǎng)曾在餐廳跟我說，要像李玖梅老師那樣通過閱讀、運(yùn)動(dòng)等方式努力在工作中收集陽光、尋找快樂。校長(zhǎng)的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉促間就想到這些，對(duì)此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。祝愿你們?cè)诎倩üぷ饔淇?，生活愉快！謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是王榮，我今天和大家談的話題是：班主任談話技巧。
（一）靜心，幫孩子們找感覺。
每個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾天和放大假最后幾天，你還能安安靜靜；每節(jié)課包括晚自習(xí)上課前幾分鐘和下課前幾分鐘都能安安靜靜；美術(shù)課、音樂課甚至信息課你都能安安靜靜。五一、十一等節(jié)假日前后你安安靜靜。晚自習(xí)，老師進(jìn)來了，走到你面前來了你都不知道，甚至被下了一跳，那你就真的沉到你的學(xué)習(xí)中去了。你不能老師在走廊經(jīng)過，你馬上注意力就被分散了。一個(gè)班亦如此。
春游、五一假期前，學(xué)生興奮，安靜不下來，怎么辦呢？
開心，保持好開心的情緒。但今天的課是要上完才放假的，不要靜不下來，被老師一瓢冷水，你安靜下來了。但因此你的好心情也被老師破壞得了無影蹤，剩下留校、處罰。我很反感一個(gè)老師總是用留校、處罰來威脅學(xué)生，但如果你靜不下來，我被逼無奈還是會(huì)用這辦法的。我的目的不是處罰，我只想借此來督促大家安安靜靜。如果你靜不下來，也說明一個(gè)問題。你不配有好心情，因?yàn)槟阋桓吲d就忘乎所以，所以老師就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意壓制著你。你也因此很悲哀。所以我們說要“打得開，收得攏”、做到收放自如。
（二）老師批評(píng)學(xué)生對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)現(xiàn)象，而不是為了發(fā)泄老師的情緒，不打擊學(xué)生，相信他只是一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂犯的錯(cuò)。
而且批評(píng)時(shí)要抓住問題要害，對(duì)學(xué)生的情緒不能激發(fā)或阻遏，而應(yīng)疏通、疏導(dǎo)。
說實(shí)話，我覺得很多班主任說起某某學(xué)生時(shí)恨之入骨，恨不得把他趕走。你的這種感覺小孩子是能感覺得到的。
抓住要害，批評(píng)現(xiàn)象。例不穿校服、化妝等現(xiàn)象（不自信、注意力不在學(xué)習(xí)上、要顯得自己不同些，特殊化；沒有別的顯眼的地方，只能通過這種方式引起別人的注意，要你脫又不脫了；在外面又以校服為榮等）門孔放東西遮擋現(xiàn)象（不顧個(gè)人形象、不顧班級(jí)現(xiàn)象、不愛學(xué)習(xí)、作假、不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤等）。
所以，如此一來，你本來是受害一方，但由于你自己不會(huì)處理，把自己弄到被批評(píng)被處罰，你太無能了。老師不是偏袒誰，不是說那個(gè)同學(xué)就是對(duì)的，我要分開處理，攪在一起就沒辦法處理了。
小孩子一般都會(huì)再三保證，希望老師能再給一次機(jī)會(huì)。我就會(huì)很為難說，你千萬別害我哦，你不能恩將仇報(bào)，下次再出現(xiàn)類似情況，我就不希望你再向我求情了，下次你再打架，我報(bào)學(xué)校你也不能有任何怨言。王老師不想影響你，我也愿意相信你不會(huì)再犯，我可以給你次機(jī)會(huì)，你下次不能再為難我。這個(gè)事情，可以導(dǎo)致兩個(gè)結(jié)果，你可以認(rèn)為王老師體諒你，相信你，所以說通俗些，你買王老師這個(gè)情，以后你克制自己，或采取告訴老師等方式來解決問題，這是一個(gè)好的結(jié)果；也可能，你認(rèn)為王老師好講話，沒關(guān)系，我下次有求于她就是的，于是你還是打你的架，我呢就犯了縱容你的錯(cuò)誤，這就是一個(gè)壞的結(jié)果。至于導(dǎo)致哪一種結(jié)果，決定權(quán)在你手中，我希望他是好的結(jié)果，不然我真的很失望。下次你求我，我就再也不敢相信你了。
至于要不要寫保證書，我一般不會(huì)讓孩子們寫。但我會(huì)問，要不要寫保證書？有的孩子還是很老實(shí)，說寫。我就會(huì)說，“嗯，能主動(dòng)寫說明你是真的下定決心要改了，老師聽了很高興。保證書是什么，說得不好聽，就是個(gè)證據(jù)。你哪次再犯，我拿出來就是個(gè)證據(jù)。但是老師愿意相信你。我可以相信你嗎？”孩子一般會(huì)點(diǎn)頭。“那我就不要求你寫保證書哦，但你要值得老師信任哦！我們把保證書寫在心里，好嗎？”
如果你不放心，就讓孩子寫一份保證書，也讓孩子從兩方面看保證書。第一，起督促作用。老師留有一個(gè)保證書，所以我要時(shí)刻提醒自己，不再犯同樣的錯(cuò)誤；第二，起證據(jù)作用，下次再犯時(shí)，老師要怎么懲罰你就不得有任何怨言。導(dǎo)致那種結(jié)果，你決定！當(dāng)然，老師不會(huì)你上課講了一下話，缺了一次作業(yè)，就總是拿這個(gè)保證書來說事，來威脅，但不能犯性質(zhì)上的錯(cuò)誤。
事情已經(jīng)發(fā)生了，解決事情，把事情引向好的一面，最后他還好感激你，這就是最佳效果了。我就說李光老師說，要放到年級(jí)組處理，如果你硬是要自己處理也可以，但以后出現(xiàn)類似事情年級(jí)組就不管,你自己擔(dān)責(zé)任。
（三）看到學(xué)生“好”的一面，把事情引向“好”的一面。
如打架，要再?gòu)?qiáng)調(diào)，為什么給他這次機(jī)會(huì)呢，他態(tài)度比較好。小孩子沒有不犯錯(cuò)的，老師也會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)犯錯(cuò)。不能犯性質(zhì)上的錯(cuò)，打架、偷盜、離家（校）出走等。萬一已經(jīng)犯了，我在意你的態(tài)度，你勇于面對(duì)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種勇氣。如有同學(xué)打了架，我最不能容忍的`是有還一副無所謂的態(tài)度，一副你拿我怎么樣的神情。我不要和你斗嘴巴勁，我只告訴你，如果這個(gè)學(xué)校還讓你耀武揚(yáng)威去了，那這個(gè)學(xué)校還辦什么辦？還辦什么名校？所以犯了錯(cuò)，說得直接點(diǎn)，聰明點(diǎn)，別把事情越鬧越大，越鬧越嚴(yán)重，錯(cuò)了就錯(cuò)了，我態(tài)度好點(diǎn)，我改正，不要為了所謂的面子弄到最后無法收拾，面子失盡。
（四）根據(jù)不同學(xué)生采取不同態(tài)度。
對(duì)女同學(xué)、對(duì)男同學(xué)、對(duì)自尊心強(qiáng)的，對(duì)班干部說清楚是希望他更優(yōu)秀。對(duì)差生說清楚是沒放棄他，認(rèn)為他可以做到的，對(duì)他抱有很大希望。
（五）要有預(yù)見性，要讓學(xué)生沒話講，要怎么說都是你有理由。
如：考試前，我一般先會(huì)說“瓜田李下”成語，把手機(jī)關(guān)機(jī)，交上來，把資料收起來，看看在你的抽屜里、試卷下、屁股下等地方有沒有不該有的東西，等下別又說不知道，還有考試別東張西望，別做引起我誤會(huì)的事情，等等。
歷史課，我一般會(huì)說，我一周兩節(jié)課，我不要討你們的嫌，但你也別討我的嫌，我畢竟是老師，等下領(lǐng)導(dǎo)或別的老師從這經(jīng)過，就會(huì)說“看王老師上課咯，里面鬧哄哄的。”“你讓我下不來臺(tái)，我就會(huì)讓你下不來臺(tái)?！薄坝型瑢W(xué)如果你克制不住，你硬是要講，你現(xiàn)在申請(qǐng)出去，到外面去講，你沒有理由硬是要坐在里面講吧。坐在里面你講話，那我就要處罰。怎么罰呢？抄筆記！五遍！這是最愚蠢的方法了，但我的目的是督促大家做好，而不是處罰。你不想罰抄，可以啊，認(rèn)真做好就是!有沒有既要坐在里面講話又不罰抄的，你現(xiàn)在站起來告訴我，不然我就認(rèn)為大家都認(rèn)可了這種方法。等下你就沒有理由不罰抄了。我也覺得這種方法很不好，我也不喜歡老師動(dòng)不動(dòng)就以罰抄留校來威脅，我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，我的目的是督促大家。如果你能想到更好的辦法，能督促大家都做好，那好，我用你的方法。在你們沒有想到起作用的方法之前，暫且先用這個(gè)最呆滯的方法?！薄斑€有，如果講話的人很多，我點(diǎn)到誰就是誰，只要你講了話，我沒冤枉你。你別告訴我說別人講得還多些，為什么不點(diǎn)別人的名字。你別考我，我沒你們厲害，你講了三句，他講了五句。我點(diǎn)到誰就是誰.”我甚至?xí)_玩笑，說“別把這種方法說出去哦，等下我好丑的?！?BR> 如果學(xué)生講話，我會(huì)問他：“你是只有歷史講話呢還是所有的課都講呢？”，作業(yè)也是如此，“你是只有歷史作業(yè)不做呢還是所有的作業(yè)都不做呢？”
（六）有條件的答應(yīng)孩子們的要求，把責(zé)任往自己身上攬，買人情。
（七）抓住機(jī)會(huì)甚至制造機(jī)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生,多表揚(yáng)學(xué)生，多激勵(lì)學(xué)生。
比如：李光老師“這樣的班帶起了才有味”；楊玲老師“這又怎么得了呢，這么多人要獎(jiǎng)勵(lì)！”
又比如，排節(jié)目楊垚甘擔(dān)綠葉，頒獎(jiǎng)時(shí)楊垚說讓謝子良去領(lǐng)獎(jiǎng)。
（八）小故事引導(dǎo)。
總之，班主任亦或任課老師，都要不做作。錯(cuò)了，多自我批評(píng)；做好了，可以自我表揚(yáng)；高興了，與孩子們分享；失望了，也用積極地方式表達(dá)出來。老師要是真實(shí)的，是友好，是充滿愛心的。
另外，談話時(shí)，我喜歡讓孩子坐著，甚至拉著他的手說，心里上孩子們就不抵觸了。我很注重肢體語言的重要性，用手摸摸他的額頭，用額頭碰碰他的額頭，抱一抱他，會(huì)有意想不到的效果。平時(shí)，我也會(huì)告訴孩子們少發(fā)牢騷，做一個(gè)正能量的人，做一個(gè)受歡迎的人，什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么身份做什么事情，要大度、包容，要多找自己的原因，別得理不饒人，注重平常的引導(dǎo)。
謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇八
大家上午好！很榮幸有這機(jī)會(huì)能和大家坐在一起探討學(xué)習(xí)空竹知識(shí)，使空竹運(yùn)動(dòng)在本溪山城得到進(jìn)一步發(fā)展和升華。
在過去人們講究的是“安享晚年”，退休后在家子孫滿堂坐著享清福，可現(xiàn)在人們對(duì)晚年的生活要求越來越高了，“玩”度晚年漸漸成為一種新的時(shí)尚，樂園.公園到處都是玩。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于星遠(yuǎn)曾說：“人不僅要活到老學(xué)到老，還要活到老玩到老”，看來玩還真是一門學(xué)問。
其實(shí)老年人玩的方式有很多，如太極拳.蹂躪球，舞劍..游泳.唱歌.打麻將.玩撲克等，可以說舉不勝舉，但這其中高雅.難度較強(qiáng)空竹的健身著體和它的神奇魅力，便成為大家喜聞樂見的“玩”法之一。但空竹怎樣玩，學(xué)會(huì)玩就顯得尤為重要了，且不可因玩忘了自己年齡，更不能因玩?zhèn)α俗约荷眢w。
下面我將根據(jù)教程上的相關(guān)內(nèi)容，以及我查閱的有關(guān)資料，并結(jié)合這兩年我親身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在這里與大家一起交流空竹運(yùn)動(dòng)的健身保健與科學(xué)運(yùn)動(dòng)，供大家參考。
抖空竹運(yùn)動(dòng)是我國(guó)獨(dú)有的民俗體育活動(dòng)，它集健身，娛樂于一體，是一種合乎生理和運(yùn)動(dòng)原理的體育運(yùn)動(dòng)，又是一種醫(yī)病.
防病的健身活動(dòng)，?？梢哉f抖空竹是一項(xiàng)綜合性多功能的體育運(yùn)動(dòng)，是全身的有氧運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常練對(duì)身體主要以下幾點(diǎn)好處。
1.促進(jìn)協(xié)調(diào)能力。
抖空竹的動(dòng)作，看上去似乎是很簡(jiǎn)單的上肢運(yùn)動(dòng)，其實(shí)不然，它是全身的運(yùn)動(dòng)，靠四肢的巧妙配合完成的。當(dāng)雙手握桿抖動(dòng)空竹做各種花樣技巧時(shí)，上肢的肩關(guān)節(jié).肘關(guān)節(jié).腕關(guān)節(jié)，下肢的胯關(guān)節(jié).膝關(guān)節(jié).踝關(guān)節(jié)，加之頸椎，腰椎都在同時(shí)不同程度地運(yùn)動(dòng)著，需要腳步跟隨.巧妙配合才能完成既定的花樣動(dòng)作，經(jīng)過反復(fù)地鍛煉，從而能促進(jìn)全身的血液循環(huán)，提高四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人腦的的發(fā)育，提高靈敏性，還可以延緩衰老。
2.提高視力。
抖空竹時(shí)，精神要高度集中，做各種花樣技巧時(shí)，眼睛始終都要注視著空竹在空間旋轉(zhuǎn)位置的變化，隨時(shí)反映給做出正確的判斷，從而準(zhǔn)確無誤地完成花樣動(dòng)作，所以雙眼和腦神經(jīng)在抖空竹的過程中會(huì)不斷受到鍛煉，可以提高眼睛的靈敏度。同時(shí)還可鍛煉聽力，尤其是在藍(lán)天白云下，在我們公園小樹林綠枝搖曳下眼球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，能起到提高視力和聽力的作用。
3強(qiáng)身健腦，促進(jìn)智力。
教訓(xùn)，同時(shí)通過觀察和分析別人的動(dòng)作，做各種花樣技巧時(shí)就能促進(jìn)前廳大腦發(fā)育，提高大腦機(jī)能，激活腦細(xì)胞，降低老年人癡呆癥的發(fā)生。
4.促進(jìn)血液循環(huán)保健心血管及呼吸系統(tǒng)。
抖空竹時(shí)的花樣技巧、動(dòng)作都要舒展到位，人體各部位的骨骼、肌肉的周期性的收縮與舒張可以促進(jìn)靜脈的血液循環(huán)，肌肉的動(dòng)作保證了靜脈的血液回流，在抖空竹時(shí)，心情舒暢，呼吸自然，這樣就會(huì)加強(qiáng)血液循環(huán)，就能促進(jìn)人體各器官的組織供血、供氧充分，物質(zhì)代謝，心肺功能都能得到改善。因而使高血壓、動(dòng)脈硬化等想象得到緩解。在我們協(xié)會(huì)有許多會(huì)員通過鍛煉高血糖高血壓都降下來了。
5.改善消化能力。
抖空竹運(yùn)動(dòng)對(duì)胃腸道消化系統(tǒng)起著機(jī)械性的反復(fù)性的刺激作用，可以改善消化道的血液循環(huán)，促進(jìn)消化功能，預(yù)防便秘，這對(duì)老年人更為重要。我們可以把抖空竹比作保健體操，是您保持精神愉快，心情好，食欲好。
6.全身關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)四肢靈活、防治肩周炎關(guān)節(jié)炎。
抖空竹主要可以鍛煉胸肌和雙臂的力量，以及雙腿的彈性和四肢的靈活度，使身體主要關(guān)節(jié)得到鍛煉，肩關(guān)節(jié)主要是由肌肉固定的，韌帶并不發(fā)達(dá)，通過抖空竹可以使肩關(guān)節(jié)周圍的肌肉有節(jié)律地舒縮已達(dá)到收縮力和柔韌性的鍛煉。
關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔等有節(jié)律地受到運(yùn)動(dòng)刺激，可促進(jìn)關(guān)節(jié)腔內(nèi)潤(rùn)滑液的生成，保持骨骼間的生理間隙，能有效克服關(guān)節(jié)僵澀，還能增加滑囊韌帶的堅(jiān)固性，加固肩關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，增強(qiáng)肩關(guān)節(jié)對(duì)勞損等傷害的抵御能力。這里不少隊(duì)員頸椎病關(guān)節(jié)炎都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
7.形體美。
古人說：“形不正則氣不順，氣不順則意不寧，意不寧則神分散”。這里的形，也就是抖空竹時(shí)頭身正直，含胸垂肩，體態(tài)自然，使身體各部位放松、舒適，不僅肌肉放松，而且精神上也要放松，呼吸均勻，逐步進(jìn)入抖練狀態(tài)。
我們每天上午在風(fēng)光秀麗，幽靜舒適的樂園地毯上，喝著茶水，聽著悠揚(yáng)悅耳的歌曲，空竹嗡嗡的旋轉(zhuǎn)聲，腳步伴隨樂曲的旋律，可以練出健美的體型，愉悅的心情，長(zhǎng)期堅(jiān)持可形態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，不駝背挺胸直腰，不變型延衰老。
8.廣交朋友，老有所樂。
老年人也是一筆有潛力的社會(huì)資源。大家退休后從各行各業(yè)聚集在一起，經(jīng)驗(yàn)和智慧都很豐富，我們這個(gè)隊(duì)伍可以說是人才聚集，有才華的人太多，竹友們?cè)谝黄鹑缤谝黄鸸ぷ?，相互關(guān)心、體貼、其樂融融，大家在一起感受到了大家庭的溫暖?！暗孟﹃枱o限好，何須惆悵近黃昏”。退休生活應(yīng)該是豐富多彩，過的充實(shí)有意義，過的樂觀向上，做一個(gè)健康文明、有益于社會(huì)的人，練出健康至少不給兒女添麻煩。積極向上，精神充實(shí)，努力做到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為，讓夕陽映出漫天晚霞。
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。我們的工作已經(jīng)圓滿完成，子女已經(jīng)撫養(yǎng)成人，子孫后代膝下承歡，接下就讓我們微笑著生活吧！讓我們的每一天都充滿陽光，讓我們的人生更加燦爛輝煌！
最后衷心祝愿大家身心愉悅，健康長(zhǎng)壽！謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇九
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。經(jīng)過幾次教學(xué)一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)之后，孩子就會(huì)明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺得一枝鉛筆沒有多少錢，丟了可以再買，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋?，F(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買。
2、一把直尺：買20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了）。
5、橡皮：高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級(jí)語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識(shí)字、寫字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問題：
1、四聲讀不準(zhǔn)。
2、有個(gè)別同學(xué)nl不分。
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)。
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過關(guān)定能輕輕松松。
拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識(shí)字，一年級(jí)的識(shí)字量比較大，而識(shí)字又對(duì)于孩子的來說十分重要，要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書：《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書包里都有這兩本書。
最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個(gè)玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個(gè)心情啊，就像兩年前剛來的時(shí)候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)，再回到公司，走進(jìn)車間，沒有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對(duì)新生活、新環(huán)境的好奇和無知。從程序上來講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開始我就稱呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)有一段更精彩的故事。
來到一個(gè)新環(huán)境，我們那會(huì)兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點(diǎn)的路，找去沃爾瑪?shù)穆罚胰チ壤珗@的路，找去籃球場(chǎng)的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個(gè)人認(rèn)為生活不能缺少的幾個(gè)科目就是我上面所說的吃飯、消費(fèi)、休閑、運(yùn)動(dòng)和睡覺。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因?yàn)槲疫x修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時(shí)間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開始，我從比較中看不上這個(gè)城市，后來我從比較中又慢慢地喜歡上了這個(gè)城市。因?yàn)樵谶@里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實(shí)現(xiàn)的期待、有看得見的進(jìn)步，最起碼我可以獨(dú)立生活。有句話這么說，獨(dú)立生活是建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書的時(shí)候，家里每個(gè)月給我們寄500塊錢生活費(fèi)，但我們不會(huì)為了吃好穿好，就向家多要300塊錢?？吹阶约合矚g的衣服可能舍不得買，平時(shí)都打一個(gè)葷菜兩個(gè)素菜，一想到生活費(fèi)不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上依賴父母，很多計(jì)劃和夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無約束地生活了。休息的時(shí)候可以約幾個(gè)朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時(shí)候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對(duì)生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)工人。這是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過程，蓮~山更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
前年的8月份，公司還沒有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，并跟蹤現(xiàn)場(chǎng)的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時(shí)的辦公地點(diǎn)就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場(chǎng)有一定的距離。記得那個(gè)時(shí)候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場(chǎng)大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無云。每次去現(xiàn)場(chǎng)，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場(chǎng)就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒有接觸過這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯(cuò)了或者忽悠我們，我們當(dāng)時(shí)也只會(huì)是點(diǎn)頭不會(huì)搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時(shí)間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過程。其中有個(gè)小插曲就是去開遠(yuǎn)解化廠實(shí)習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車，師傅就笑著和我說了一句讓我無語的話，他說還沒見過戴眼鏡來開行車的。我當(dāng)時(shí)無以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個(gè)師傅都不怎么愛講話，為了能和他們多學(xué)一點(diǎn)，和他們套近乎。他們個(gè)個(gè)愛抽煙，我也跟著買煙，關(guān)鍵他們個(gè)個(gè)喜歡抽大紅河，我也跟著買大紅河。那幾個(gè)師傅煙癮都很大，那個(gè)月我沒有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時(shí)拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開遠(yuǎn)實(shí)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開始倒班，經(jīng)過一年的倒班生活，我們對(duì)崗位技能把握的更牢靠了。在實(shí)際運(yùn)行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時(shí)的積累，這些故障沒有打擊我們的自信心，反而給我們?cè)黾恿撕芏嗌a(chǎn)上的經(jīng)驗(yàn)。7月20日，車間開始大檢修。我們崗位人員對(duì)我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時(shí)候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過來的，也會(huì)好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十一
各位嘉賓、評(píng)委、同學(xué)們：
大家晚上好
在歷史的長(zhǎng)河中，我們可以看到：八十多年前的五四精神，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來的河水，八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛。
往事不堪回首，民族的孱弱，政府的無能，使中華民族飽受屈辱-------，在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火，但我們的祖國(guó)沒有沉沒，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，孫中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略；毛澤東同志，在貧瘠的土地上，支撐起民族的血液和骨骼；鄧小平同志，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大，指引多災(zāi)多難的民族，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過。
現(xiàn)在，號(hào)角又在召喚我們這一代的青年：不是戰(zhàn)斗，盡管我們需要拼搏；不是舍生忘死；盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員；1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；1949年，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了國(guó)民黨反動(dòng)政府，建立了中華人民共和國(guó)。一切的一切，無不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類最壯麗的事業(yè)中。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖國(guó)母親的迅速騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必須懂得奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春，最迷人的青春。 當(dāng)然，奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是只停留在口頭的美話，更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言，奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量，在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華，心存報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切；在日常的生活中，更應(yīng)該珍惜青春年華，掌握淵博的學(xué)識(shí)，陶冶高尚的情操，磨練強(qiáng)健的體魄，立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知書達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生。
青春沒有失敗，青春，它充滿了活力，孕育著未來，我們的未來不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng)。起程吧，新時(shí)代的青年，祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩；你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。
同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限，有限的青春正向你走來；青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)；朋友，把握青春，勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，珍惜青春，燃點(diǎn)青春，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌，祖國(guó) 也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好! 我是xx分行xx網(wǎng)點(diǎn)員工,在五四青年節(jié)到來之時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。同時(shí)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起來學(xué)習(xí)、交流，分享關(guān)于青春和成長(zhǎng)的故事。
我于2012年進(jìn)入青山分行工作，兩年來，我一直在xx網(wǎng)點(diǎn)窗口前臺(tái)崗位上工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事熱心幫助下，我在各方面都得到了一定的提升。同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我立足崗位，奉獻(xiàn)青春，推動(dòng)分行科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定決心。 青年是民族的希望、國(guó)家的未來！ 勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。作為一名青年員工，我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起時(shí)代、崗位賦予我們的使命。我認(rèn)為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝灰鼐褪且胸?zé)任心，在工作中我們的能力有大小，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的.工作態(tài)度。
讓服務(wù)對(duì)象感受到青山分行管理的規(guī)范、服務(wù)的熱情和工作的細(xì)致?！案梢恍袗垡恍?，愛一行精一行”，我以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待自己經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，盡量減少操作失誤，保質(zhì)保量的快速完成任務(wù)。
人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人將自己的青春與崇高的為民服務(wù)的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為分行的發(fā)展貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)功底。同時(shí)，我們要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同事保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，一定牢記立足崗位，不忘使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國(guó)心化作崗位情，不斷追求業(yè)務(wù)能力的進(jìn)步和素質(zhì)的提高，爭(zhēng)當(dāng)五四精神的紅旗手，為促進(jìn)分行科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，2010年考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實(shí)了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動(dòng)而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個(gè)左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時(shí)，我接任四年級(jí)3個(gè)班的英語教師。其中2班因三年級(jí)時(shí)種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會(huì)寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了?！币痪湓捳f得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會(huì)讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個(gè)好成績(jī)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰來聆聽？我能感受到他說出這話時(shí)裝出來的輕松與無所謂，此時(shí)他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對(duì)趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡(jiǎn)單的字母吧！”他的三年級(jí)課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯(cuò)誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯(cuò)誤，每次指出幾個(gè)錯(cuò)誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時(shí)總會(huì)跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時(shí)間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠(chéng)的bighands，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個(gè)“0分專業(yè)戶”也在他的帶動(dòng)下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢(shì)提出了他每天背一個(gè)英語單詞的計(jì)劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對(duì)他來說已不再是個(gè)大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級(jí)最后一名的帽子。
我想，對(duì)于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績(jī)的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對(duì)他們的人生都將是一種寶貴的精神財(cái)富！
而對(duì)于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時(shí)候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會(huì)獲得信任與進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時(shí)候，我都會(huì)收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會(huì)親切地?fù)渖蟻砀覔肀АＮ业牡谝慌⒆觽円呀?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實(shí)是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對(duì)學(xué)困生的幾個(gè)小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十三
各位企業(yè)老總，同志們：
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼上半年已經(jīng)過去。為了積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的宏觀形勢(shì)，確保年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，為“十二五”發(fā)展開好局、起好步，近段時(shí)間市委、市政府安排了一系列調(diào)研和會(huì)議，主要是總結(jié)上半年工作，分析當(dāng)前發(fā)展中面臨的新形勢(shì)、新問題，研究下半年工作舉措。今天，我們把全市30家重點(diǎn)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)型中小企業(yè)召集起來，召開一個(gè)座談會(huì)，主要是了解一下大家的發(fā)展?fàn)顩r，聽一聽大家對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的見解，同時(shí)也給大家鼓一鼓勁。下一步，市委打算召開一個(gè)專題工作會(huì)議，聽聽各線上半年的工作情況和下半年的工作舉措。再接下去，要召開一次全委會(huì)，對(duì)如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何創(chuàng)新社會(huì)管理，如何抓好下半年工作進(jìn)行研究部署。
剛才，我們一起參觀了~~和~~兩家企業(yè)。這兩家企業(yè)雖然規(guī)模不是特別大，卻是我們發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的兩個(gè)非常典型的代表，可看性、可學(xué)性都非常強(qiáng)。~~這幾年的發(fā)展非?？?，特別是從湯浦搬到開發(fā)區(qū)后，很好地?fù)屪チ藝?guó)家鼓勵(lì)發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了爆發(fā)式增長(zhǎng)，去年實(shí)現(xiàn)銷售4個(gè)億，利潤(rùn)1.3億元，上繳稅收5000多萬，一下子躍居全市前10強(qiáng)，今年有望銷售超8億元，比去年翻一番，前段時(shí)間企業(yè)已成功報(bào)會(huì)，一旦上市成功，企業(yè)將實(shí)施led的藍(lán)寶石項(xiàng)目，前景不可限量。~~這幾年一直致力于技術(shù)改造、科技創(chuàng)新，整個(gè)設(shè)備可以說是推倒重來，自動(dòng)化程度大大提高，操作員工大大減少，廠區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，發(fā)展勢(shì)頭也非常強(qiáng)勁，我們的化工企業(yè)能做到這一步，非常不容易，可以說是~~傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升的典范。我想大家跟我一樣，看了之后肯定會(huì)有很大的感觸。
剛才，市經(jīng)信局和人民銀行分別通報(bào)了當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)和金融的形勢(shì)，分析得比較到位，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。我?0家企業(yè)代表也作了很好的發(fā)言，聽了之后很受啟發(fā)、很受鼓舞，大家提的一些意見建議，請(qǐng)市府辦會(huì)后認(rèn)真輸理一下，并提交相關(guān)分管市長(zhǎng)抓緊研究處理。由于時(shí)間關(guān)系，其他與會(huì)的企業(yè)就不再一一發(fā)言了，如果大家有什么好的意見、建議，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后提交給兩辦。下面，我再講四點(diǎn)意見：
一、要堅(jiān)定信心。信心比黃金更重要。尤其從~~目前所處的發(fā)展階段、所保持的發(fā)展態(tài)勢(shì)、所面臨的發(fā)展機(jī)遇來看，我們完全有理由更加自信一點(diǎn)，信心更足一點(diǎn)：
1、~~的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)比較好。雖然上半年“大環(huán)境”異常復(fù)雜，尤其是對(duì)土地、資金、房地產(chǎn)的宏觀調(diào)控力度前所未有，但我國(guó)仍處在21世紀(jì)頭的戰(zhàn)略機(jī)遇期、制造業(yè)仍將是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱、新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等大勢(shì)沒有變，~~的“小氣候”則更加良好，整個(gè)發(fā)展已經(jīng)步入了黃金發(fā)展期，傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì)正在進(jìn)一步放大，新的優(yōu)勢(shì)正在加速形成，城市的影響力和知名度在不斷提升，更多優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、高端要素正在加速向我市集聚。今年上半年，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了在高基數(shù)上的高增長(zhǎng)，全市完成固定資產(chǎn)投資113.96億元，增長(zhǎng)51.4%，其中工業(yè)投資66.63億元，增長(zhǎng)25.1%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值536.17億元，增長(zhǎng)23%;財(cái)政總收入37.92億元，其中地方財(cái)政收入21.57億元，分別增長(zhǎng)27.7%和31.4%(實(shí)績(jī)特別是增幅大多數(shù)在全省前10位)。
2、~~的企業(yè)行業(yè)地位比較高。這是~~企業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)，也是當(dāng)時(shí)我們能夠抗擊國(guó)際金融危機(jī)的根本所在，而且經(jīng)過這幾年的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、兼并重組，許多企業(yè)雖然規(guī)模不大，但行業(yè)地位都比較高，有的還擁有一定的話語權(quán)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)十分明顯。比如像龍盛，收購(gòu)德國(guó)德司達(dá)后，成為全球最大的染料制造商，與閏土兩家一商量，就可以定價(jià);比如臥龍集團(tuán)，微電機(jī)已做到了國(guó)內(nèi)頂尖，馬上即將投產(chǎn)的超高壓變電項(xiàng)目更是搶占了前沿市場(chǎng);比如像晶盛機(jī)電，產(chǎn)品質(zhì)量媲美國(guó)外，價(jià)格遠(yuǎn)比他們便宜，行業(yè)地位數(shù)一數(shù)二;比如像亞克夏、東輕焊絲、春暉川崎等等企業(yè)，都有著極其重要的行業(yè)地位，發(fā)展前景由此也十分美好。
3、~~的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較優(yōu)。隨著今年年底之前杭甬高鐵、紹諸高速的即將通車，以及明年年底之前嘉紹大橋的開通，~~的交通樞紐型城市地位將進(jìn)一步確立，與滬杭甬大城市的“同城效應(yīng)”十分明顯。隨著東二區(qū)年底前基礎(chǔ)配套的完成，大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)將更加凸現(xiàn)。隨著“三城一區(qū)域”建設(shè)的加快，城市品位和功能的提升，對(duì)高端產(chǎn)業(yè)、高端要素的承載能力也將大大增強(qiáng)。另外，我們還有著良好的生態(tài)資源、淡水資源和商務(wù)、政務(wù)環(huán)境等等。在各類優(yōu)勢(shì)疊加之下，~~正散發(fā)出巨大的投資魅力，成為一方宜居創(chuàng)業(yè)的好地方。
二、要認(rèn)清挑戰(zhàn)。從上半年的情況來看，雖然整個(gè)發(fā)展的大勢(shì)是好的，但發(fā)展中也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，有時(shí)覺得并不比金融危機(jī)時(shí)期輕松，對(duì)此我們要密切關(guān)注、正確判斷。
1、發(fā)展要素的難保障。資金方面，央行貨幣政策明顯偏緊，今年以來央行已三度加息六次提準(zhǔn)，貸款利率迅速上升(其中房貸利率升至近來最高，突破7的歷史心理高位，達(dá)到7.05%)，存款準(zhǔn)備金率創(chuàng)歷史新高(達(dá)到21.5%)，信貸矛盾更加突出，融資成本大幅上升，尤其是中小企業(yè)融資更加困難，發(fā)展遭遇危險(xiǎn)境地(廣東、溫州已經(jīng)出臺(tái)中小企業(yè)大批倒閉的現(xiàn)象)。用地方面，中央對(duì)18億畝紅線的控制力度繼續(xù)加大，省里對(duì)舟山新區(qū)保障力度加大，長(zhǎng)期來看下達(dá)指標(biāo)只會(huì)減不會(huì)增，今年省里下達(dá)給我們的新增加用地指標(biāo)為1854畝，其中耕地指標(biāo)1163畝，扣除保障紹興濱海新城的400畝和違法項(xiàng)目補(bǔ)辦的99畝，實(shí)際可用耕地指標(biāo)為664畝，除了保障一些重大項(xiàng)目以及安臵房、民生類等剛性用地需求之外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒有用地指標(biāo)，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目要放在耕地上基本沒有可能，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成長(zhǎng)型中小企業(yè)用地根本無法保障(所以企業(yè)要發(fā)展到杭州灣園區(qū)也是必然的大勢(shì)，而且現(xiàn)在不抓住機(jī)遇，下一步就沒有機(jī)會(huì)了)。用工方面，許多企業(yè)紛紛遭遇用工荒，春節(jié)之后最為嚴(yán)重，在1.5萬人左右，目前還有很大缺口(實(shí)際上，缺勞動(dòng)力已成為近年來的一個(gè)常規(guī)現(xiàn)象，這一方面是因?yàn)橹形鞑堪l(fā)展后，就業(yè)空間增加，勞務(wù)輸出相對(duì)減少;另一方面，隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，結(jié)構(gòu)性缺工也比較明顯，傳統(tǒng)的農(nóng)民工已無法適應(yīng)生產(chǎn)的需要，這需要我們深入研究，積極應(yīng)對(duì))。用電方面，今年的電源性缺電是始料不及的，從上級(jí)分配的用電量來看，據(jù)預(yù)測(cè)我市夏季最大電力供需缺口達(dá)16萬千瓦，如遇持續(xù)高溫，季節(jié)性、階段性缺口將會(huì)更大，不但導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)能無法充分釋放，由于行業(yè)的特殊性也給安全生產(chǎn)帶來了隱患較大影響。
2、運(yùn)行成本的快增長(zhǎng)。職工工資方面，上漲幅度比較大，上半年總額上漲了30%多，而且工資上漲也已成為必然趨勢(shì)，一方面是國(guó)家計(jì)劃五年職工工資要翻一翻，而且最低工資也要保持13%的增速;另一方面，很多外來新居民已替換成第二代農(nóng)民工，他們對(duì)工資待遇、工作環(huán)境的要求大不一樣，待遇上不去，用工就會(huì)成問題。大宗商品、原材料價(jià)格方面，雖然近期有所回落，但整體呈現(xiàn)快速上漲趨勢(shì)，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局披露，上半年有色金屬材料類價(jià)格上漲17.2%、燃料動(dòng)力類價(jià)格上漲12.0%、黑色金屬材料類價(jià)格上漲8.9%、化工原料類價(jià)格上漲12.5%，通脹造成的價(jià)格“剪刀差”嚴(yán)重壓縮企業(yè)盈利空間。融資成本方面，我市規(guī)上企業(yè)1-5月利息支出就達(dá)8個(gè)億，增長(zhǎng)了26.6%，一些企業(yè)從銀行貸不到款，只好走民間融資渠道，財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)更加加重。另外企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)行成本等也在上升，1-5月的成本費(fèi)用增長(zhǎng)了21.5%，虧損企業(yè)達(dá)67家，比去年多了6家。
3、節(jié)能減排的高要求。從國(guó)家實(shí)施的新一輪節(jié)能減排計(jì)劃看，減排要求比“十一五”來得更高更嚴(yán)，減排指標(biāo)在原來cod和so2的基礎(chǔ)上，增加了新的指標(biāo)，減排領(lǐng)域也從原來的工業(yè)污染源和生活污染源，擴(kuò)展至農(nóng)業(yè)污染源。從紹興的要求看，對(duì)我市的四項(xiàng)指標(biāo)要求，均高于全國(guó)平均減排比例，任務(wù)十分繁重。對(duì)于節(jié)能減排這項(xiàng)任務(wù)，這是一個(gè)剛性指標(biāo)，是一個(gè)倒逼機(jī)制，我們也確實(shí)看到它對(duì)我們企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來的諸多影響，但在這個(gè)問題上沒有退路，高能耗、高污染項(xiàng)目最終必將被淘汰，轉(zhuǎn)型升級(jí)才有出路。
4、外部市場(chǎng)的不穩(wěn)定。雖然全球經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)復(fù)蘇，但總體情況仍不容樂觀，尤其是美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)重重，中東和北非局勢(shì)持續(xù)動(dòng)蕩等等，使得傳統(tǒng)出口市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力，也給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來不確定因素。今年上半年人民幣升值達(dá)到2.33%，而我們?cè)S多企業(yè)又沒有相應(yīng)的議價(jià)能力，使得企業(yè)利潤(rùn)不斷萎縮。另外，國(guó)際貿(mào)易壁壘、摩擦不斷，外貿(mào)總體形勢(shì)不容樂觀。所以這些，都給我們企業(yè)的發(fā)展帶來了諸多的困難與挑戰(zhàn)，有些并不是一時(shí)性的，需要做好長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備。
三、要積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能無所適從、等待觀望，必須冷靜思考、沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，不斷推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展。今天在座的都是全市龍頭骨干企業(yè)的企業(yè)家，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展都有自己獨(dú)特的見解與經(jīng)驗(yàn)，這里談幾點(diǎn)想法，同大家共同探討。
1、要堅(jiān)持立足主業(yè)。這是我每次跟企業(yè)家探討都要講一講的問題。應(yīng)該講，適度的多元發(fā)展幾乎是每一個(gè)大型企業(yè)成長(zhǎng)的統(tǒng)一模式，因?yàn)檫@既是規(guī)模快速成長(zhǎng)的重要途徑，也是適度分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的需要。但在多元發(fā)展的過程中，堅(jiān)持主業(yè)應(yīng)該是第一位的，特別是對(duì)于中小企業(yè)來說，這是立企之本，是核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。尤其在當(dāng)前宏觀環(huán)境比較趨緊的背景下，如果再抱著投機(jī)的心理盲目投資，就會(huì)帶來很大的風(fēng)險(xiǎn)，上次國(guó)際金融危機(jī)中大家深有體會(huì)，希望大家做好風(fēng)險(xiǎn)管理，防止那些投機(jī)性的行為，特別是不要再去涉足房地產(chǎn)。
2、要加大創(chuàng)新投入。這既是形勢(shì)倒逼，更是發(fā)展所需。象蘋果公司，以一部手機(jī)獨(dú)步天下，核心就是依托建立在用戶需求之上的持續(xù)創(chuàng)新。進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，我們的企業(yè)必須把技改和創(chuàng)新放在突出位臵，以技改來推動(dòng)裝備更新，提高自動(dòng)化水平，實(shí)現(xiàn)減員提效，推進(jìn)節(jié)能減排;以創(chuàng)新來推動(dòng)產(chǎn)品出新，提升產(chǎn)品的科技含量，提升企業(yè)的行業(yè)話語權(quán)，調(diào)整優(yōu)化出口市場(chǎng)，提升企業(yè)效益;以創(chuàng)新來拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，加快終端品牌產(chǎn)品建設(shè)，擴(kuò)大利潤(rùn)空間。
3、要搶灘新興產(chǎn)業(yè)。新興產(chǎn)業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)的重要方向，更是未來競(jìng)爭(zhēng)的核心所在。金融危機(jī)以來，全球各地都高度重視新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，試圖找到新的增長(zhǎng)引擎，擺脫經(jīng)濟(jì)疲弱的走勢(shì)。我們國(guó)內(nèi)從中央到地方，各級(jí)都已經(jīng)出臺(tái)了大量的鼓勵(lì)政策，我市也提出了“1331”培育計(jì)劃，應(yīng)該講扶持力度前所未有。大家一定要把握難得的發(fā)展機(jī)遇，立足各自實(shí)際，借政策東風(fēng)，推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)然這里也有個(gè)項(xiàng)目選擇問題，并不是所有的新興產(chǎn)業(yè)都可以帶來高收益，新科技、新產(chǎn)業(yè)也容易帶來高風(fēng)險(xiǎn)，我們的企業(yè)一定要深入調(diào)研，掌握市場(chǎng)信息，真正找到符合企業(yè)自身特質(zhì)的好項(xiàng)目，避免盲目跟風(fēng)。對(duì)咬準(zhǔn)的項(xiàng)目，要敢于投入、加快推進(jìn)，利用時(shí)間差，掌握主動(dòng)權(quán)。
4、要強(qiáng)化人才建設(shè)。人才在新一輪發(fā)展中的作用是無可替代的，作為企業(yè)，重點(diǎn)是建設(shè)好兩支隊(duì)伍：一支是管理團(tuán)隊(duì)，這是每個(gè)企業(yè)必須要考慮的問題，尤其是我們~~的第一代企業(yè)家年歲都在慢慢變大，要培養(yǎng)好接班人，真正打造百年企業(yè);另一支是技術(shù)團(tuán)隊(duì)，要以合作伙伴、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、智力入股等各種形式，面向海內(nèi)外引進(jìn)各類領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型人才，通過人才來帶動(dòng)資本、技術(shù)、人脈的集聚。同時(shí)，要積極為人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，放手放膽支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
5、要注重資本創(chuàng)新。最主要的是兩個(gè)方面：一個(gè)是要加快兼并重組、開放合作。近年來，在我市身上發(fā)生的兼并重組成功的案例很多，象龍盛收購(gòu)德國(guó)德斯達(dá)，春暉集團(tuán)與日本川崎重工合作，云濤化工和西班牙帝瑞公司合資，舜華公司與西班牙阿克希龍，嘉利珂公司與韓國(guó)ecopro株式會(huì)社等等，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的勢(shì)頭，也充分體現(xiàn)了我市產(chǎn)業(yè)高度和開放性。對(duì)于這項(xiàng)工作，市里非常重視，也在積極研究更好的支持政策，準(zhǔn)備花更大的精力加以推動(dòng)，它不僅有利于企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張、優(yōu)勢(shì)嫁接，而且對(duì)于盤活低效資產(chǎn)、淘汰落后產(chǎn)能、加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張與轉(zhuǎn)型等都有極大的促進(jìn)作用。希望我們的骨干龍頭企業(yè)在這方面發(fā)揮好表率作用，加快區(qū)域化、國(guó)際化步伐;同時(shí)也希望你們眼睛向內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)市內(nèi)劣勢(shì)低效企業(yè)的整合。另一個(gè)是要加快上市及再融資。這方面目前的機(jī)遇非常好，“十二五”時(shí)期應(yīng)該會(huì)是一個(gè)資本市場(chǎng)的大發(fā)展時(shí)期，而且我市在企業(yè)上市方面的根基也非常好。作為我們的重點(diǎn)企業(yè)一定要有這樣的意識(shí)與雄心，去推動(dòng)企業(yè)上市。企業(yè)上市絕不僅僅是一次融資或是享受一次資本的溢價(jià)，更重要的是極大地拓寬了企業(yè)的融資渠道、提升了企業(yè)的品牌影響力、增強(qiáng)了企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。從政府層面來講，支持企業(yè)上市的態(tài)度是十分明確的，凡是企業(yè)上市項(xiàng)目，我們都“一路綠燈”。
6、要推進(jìn)集約發(fā)展。這是今后企業(yè)發(fā)展過程中所必須考慮的問題。畢竟資源是有限的，我們~~還好有一塊圍涂，但不注重集約節(jié)約發(fā)展，馬上也會(huì)用光。所以，我們的企業(yè)一定要用好每一寸土地，盡量把存量土地先盤活，提高單位土地的產(chǎn)出效率(我們到國(guó)外去看看，他們對(duì)土地多少珍惜，利用率是多么的高，我們有些企業(yè)實(shí)在太浪費(fèi)了)。今后我們考慮你的新項(xiàng)目供地，就要看看你的存量土地有否用好;考慮給你供多少電，也要看看你的貢獻(xiàn)度大不大，這方面今年我們已經(jīng)在實(shí)施，也請(qǐng)大家不要有意見。
四、要優(yōu)化環(huán)境?？傮w來講，這幾年政企合作比較好，政府為企業(yè)全力搞服務(wù)，企業(yè)在發(fā)展壯大自己的同時(shí)也承擔(dān)了更多的社會(huì)責(zé)任，這是一種非常理想的狀態(tài)，要繼續(xù)保持。在目前的形勢(shì)下，作為政府我們的態(tài)度依然是明確的，服務(wù)還是會(huì)圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，相關(guān)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門，要深入企業(yè)了解情況、現(xiàn)場(chǎng)解難，努力為大家創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
9.4平方公里的東二區(qū)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)集聚區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施配套，為企業(yè)打開更大的發(fā)展空間。
2、加快政策兌現(xiàn)。一方面，對(duì)已經(jīng)出臺(tái)的有關(guān)企業(yè)幫扶解難、轉(zhuǎn)型升級(jí)、項(xiàng)目推進(jìn)、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的政策，要盡快落實(shí)、抓緊兌現(xiàn)。另一方面，相關(guān)部門要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取意見建議，努力在政策優(yōu)化完善上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)政策的實(shí)效性和可操作性;同時(shí)要完善考核評(píng)價(jià)體系，以單位貢獻(xiàn)論英雄，對(duì)落后產(chǎn)能實(shí)行退出機(jī)制。
3、完善配套服務(wù)。大力推進(jìn)城市提質(zhì)，不斷提升城市功能，加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)人才公寓建設(shè)等，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更強(qiáng)的支撐。大力推進(jìn)服務(wù)提速，進(jìn)一步完善難題協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)審批提速，進(jìn)一步落實(shí)全程代辦機(jī)制，為項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展作好保障。大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，加強(qiáng)對(duì)外勞務(wù)合作，廣泛開展各類招聘會(huì)，實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)，緩解企業(yè)招工難問題。
我就講這些。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作。回憶這兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實(shí)了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動(dòng)而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個(gè)左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時(shí)，我接任四年級(jí)3個(gè)班的英語教師。其中2班因三年級(jí)時(shí)種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會(huì)寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了?！币痪湓捳f得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會(huì)讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個(gè)好成績(jī)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰來聆聽？我能感受到他說出這話時(shí)裝出來的輕松與無所謂，此時(shí)他們更需要的是關(guān)愛?。?BR> 于是，我靜下心來，改變策略對(duì)趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡(jiǎn)單的字母吧！”他的三年級(jí)課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯(cuò)誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯(cuò)誤，每次指出幾個(gè)錯(cuò)誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時(shí)總會(huì)跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時(shí)間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠(chéng)的bighands，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個(gè)“0分專業(yè)戶”也在他的帶動(dòng)下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢(shì)提出了他每天背一個(gè)英語單詞的計(jì)劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對(duì)他來說已不再是個(gè)大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級(jí)最后一名的帽子。
我想，對(duì)于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績(jī)的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對(duì)他們的人生都將是一種寶貴的精神財(cái)富！
而對(duì)于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時(shí)候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會(huì)獲得信任與進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時(shí)候，我都會(huì)收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會(huì)親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實(shí)是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對(duì)學(xué)困生的幾個(gè)小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十五
同學(xué)們：
大家好！
這天我們相聚在那里，這是一個(gè)大喜的日子，這是一個(gè)難忘的時(shí)刻，有幾位同學(xué)是30多年來的第一次相見或者第二次相見，我們每個(gè)人都有著太多、太多的話要傾訴。讓我們準(zhǔn)備好激動(dòng)，準(zhǔn)備好感嘆，準(zhǔn)備好情意綿綿，共同營(yíng)造和享受這高二、二班重聚的狂歡。
首先我們就應(yīng)感激為這次聚會(huì)做出各種奉獻(xiàn)的同學(xué)們，是他們辛勤的勞動(dòng)換來了這天的再聚首。
30多年前，一中母校的緣分把我們從各處聚斂，高二二那俄式教室把我們?nèi)谠诹艘积R，短短兩年的學(xué)校生活，結(jié)成了我們一生的同學(xué)情緣。
望著老同學(xué)們一張張熟悉的臉，我們回想起那時(shí)的生活，回想起當(dāng)年報(bào)到時(shí)看到“歡迎新同學(xué)”標(biāo)語時(shí)的激動(dòng)，在學(xué)校里摘蘋果分蘋果時(shí)的興奮，在校辦工廠學(xué)工時(shí)的新鮮，還有那在教室里抱著書本的苦思，戶外會(huì)上拼殺、助威的吶喊，禮堂里欣賞紅色娘子軍的愜意，甚至還有王火教師打鈴時(shí)的身影，我們班開展的兵教兵的實(shí)踐，值得回憶的事情實(shí)在是太多了，太多了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鮮活搞笑，回味無窮，而這一切仿佛就發(fā)生在昨日。
那時(shí)，我們單純、認(rèn)真，又有些不知天高海闊；那時(shí)我們還有些“傻”，男女同學(xué)甚至都不能交談。帶著那種“傻”勁兒，我們走完了高中的路程；帶著這個(gè)烙印，我們走出校門去拼搏人生，追求著夢(mèng)中的燦爛和事業(yè)的輝煌。
離開母校，揮手道別，各奔東西，轉(zhuǎn)眼間，我們都已走過了各自的30年。30年中我們經(jīng)歷了從成家到立業(yè)人生最重要的時(shí)光，如今，皺紋已經(jīng)布滿臉龐，白發(fā)也已悄悄爬上鬢角。這期間，有過彷徨，有過失敗，更有過奮起，有過輝煌。每個(gè)人的生活都充滿了故事，每個(gè)人的經(jīng)歷都能嘮上幾天。
這天，大家飽含著30多年的別離之情，滿載著各自的生活經(jīng)歷，重新聚在一齊。來吧，同學(xué)們，讓我們珍惜這時(shí)刻，讓我們享受這瞬間，讓我們拋去行業(yè)、職位、金錢的外罩，在同學(xué)間的清純情誼的涓涓細(xì)流中，無拘無束地笑，無拘無束地談，彼此真誠(chéng)相待，相互包容明白，共同享受歡樂，默默分擔(dān)憂煩。
此時(shí)此刻，還有一些同學(xué)們沒能和我們同享聚會(huì)的歡樂，我們向他們問一聲好，道一聲記掛和想念，遙祝他們平安、如意。
同學(xué)們，有道是“四十而不惑”、“五十而知天命”，我們已走過了青年、中年。30多年前的青年學(xué)生，如今已經(jīng)為人父、為人母。抬眼望去，歲月雖然為我們每一個(gè)人留下年輪，但男士們依然瀟灑、女士們依然美麗。大家的臉上，仍充滿著歡樂地渴望，興奮的血液，依然急速地流淌，這說明我們?nèi)栽谧非?、在奮斗。人們常說，中年時(shí)期是黃金時(shí)期，中年人成熟老練，精力充沛；可人們又說，中年時(shí)期最累，事業(yè)、家庭，重負(fù)在肩。一首流行歌曲中唱得好：“要做歡樂的自我，照顧自我”，這對(duì)中年人尤其重要?！肮γ摻詾檫^眼云煙”，讓我們盡情享受陽光，快意揮灑人生，把一切看淡。
同學(xué)們，這天我們相見，熱情洋溢在臉上，歡樂激蕩在心間。永恒就是瞬間，瞬間就是永恒。請(qǐng)大家記住我們?cè)嗑墼?0xx年。
雖然我們相聚短暫，唯愿友誼地久天長(zhǎng)。“莫使青樽空對(duì)月，人生得意須盡歡”，讓樂曲奏起來，讓歌聲唱起來，讓酒杯舉起來，各位同學(xué)，祝大家健康、歡樂、歡樂、平安。
多謝大家。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學(xué)生時(shí)代，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，從此也與我們的師傅結(jié)下了不解之緣。
此時(shí)此刻我們的心情是激動(dòng)的。一年的工作學(xué)習(xí)，我們是幸福快樂的，也是充實(shí)忙碌的?；仡欉@初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過渡的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學(xué)校為我們提供師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們與師傅在工作與交流中進(jìn)步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導(dǎo)，提供的切實(shí)可行的建議幫助我們逐步適應(yīng)日常教學(xué)工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對(duì)我們工作上、生活上對(duì)我們的照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心，感動(dòng)于心。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、教學(xué)知識(shí)有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)。
總結(jié)。
仔細(xì)研究教法有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)多實(shí)踐多反思多積累。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合學(xué)以致用盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，以及我們自身的積極進(jìn)取，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，我們教學(xué)之路也會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十七
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。經(jīng)過幾次教學(xué)一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)之后，孩子就會(huì)明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺得一枝鉛筆沒有多少錢，丟了可以再買，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋?，F(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買。
2、一把直尺：買20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了）。
5、橡皮：高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級(jí)語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識(shí)字、寫字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問題：
1、四聲讀不準(zhǔn)。
2、有個(gè)別同學(xué)nl不分。
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)。
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過關(guān)定能輕輕松松。
拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識(shí)字，一年級(jí)的識(shí)字量比較大，而識(shí)字又對(duì)于孩子的來說十分重要，要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書：《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書包里都有這兩本書。
最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。
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培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好。
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。熱烈的歡迎大家走進(jìn)學(xué)校，親身體驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受孩子的成長(zhǎng)氛圍，進(jìn)一步了解學(xué)校的教育情況；同時(shí)，也衷心的祝賀各位同志成為家長(zhǎng)學(xué)員，以此開啟家庭教育的大門，更新家教理念，掌握家教方法，助力孩子健康成長(zhǎng)。
大家在1號(hào)樓外墻上會(huì)看到有這樣三句話：讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓校園和起來。這三句話體現(xiàn)的就是我們學(xué)?，F(xiàn)在乃至長(zhǎng)久以后的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。今天，就利用這個(gè)時(shí)間，向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述這三句話的內(nèi)涵，主要目的就是讓各位家長(zhǎng)能更加了解學(xué)校，支持學(xué)校，達(dá)到對(duì)孩子的持續(xù)、科學(xué)的終身發(fā)展教育的要求。
讓學(xué)生動(dòng)起來，就是讓學(xué)生思維靈動(dòng)、心靈感動(dòng)、身體律動(dòng)。我校積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，多層次、多角度的讓孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮青少年開闊活躍的思維特性，同題異解、異題同解，在實(shí)踐中探尋規(guī)律，探求道理，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人；注重情感教育，關(guān)注心理健康，利用重大節(jié)日開展感恩教育、愛國(guó)主義教育、環(huán)保教育等，觸碰學(xué)生真情實(shí)感，潤(rùn)澤學(xué)生心靈麥田，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有血有肉的人；關(guān)注學(xué)生身體健康，執(zhí)行體育課時(shí)計(jì)劃，開展體育活動(dòng)，保障學(xué)生煥發(fā)生命光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)身心強(qiáng)健的人。
讓課堂活起來，就是活用教學(xué)方式，活化學(xué)習(xí)方法，活躍課堂氛圍，活潤(rùn)師生心靈。摒棄僵化的教師主導(dǎo)課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂主體，鼓勵(lì)學(xué)生參與知識(shí)的傳授，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人；探索多種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在小組研討中解疑答惑，在同學(xué)溝通中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)善于合作的人；調(diào)動(dòng)課堂氛圍，使課堂成為學(xué)生真正獲取知識(shí)的樂園，在輕松、和諧的氣氛中，有效地、快捷地吸收和固化課堂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)崇尚知識(shí)的人；以課堂教學(xué)內(nèi)容為依托，在厚重的歷史中，在濃郁的文風(fēng)中，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S中，師生教學(xué)相長(zhǎng)，互促互進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。
讓校園和起來，就是謙和做事，寬和待人，靜和處世。學(xué)海無涯，世事無常，保持一顆謙和之心，就能知不足，明長(zhǎng)短，而進(jìn)取，培養(yǎng)師生謙虛謹(jǐn)慎之心；待人以寬，待人以和，保持一顆寬容之心，就能解人之難，補(bǔ)人之過，諒人之短，培養(yǎng)師生寬容美德之心；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離浮躁，甘守寂寞，一心向?qū)W，培養(yǎng)師生超然之心。
家長(zhǎng)同志們，動(dòng)、活、和三字內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)意綿長(zhǎng)，我校之所以將這三個(gè)字作為辦學(xué)理念和行動(dòng)方向，就是要將我們學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有知識(shí)、有情感，懂得感恩，懂得尊重生命，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)，懂得為了遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力進(jìn)取的人。這一點(diǎn)，我想，和在座的家長(zhǎng)們的意愿是一致的。為此，我們就要在孩子不斷前行的過程中，千方百計(jì)地為其提供不竭動(dòng)力和良好環(huán)境。
我相信，經(jīng)過家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我們的思路將更加明晰，目標(biāo)更加明確，行動(dòng)更加自覺，家庭教育方式將更有招法，你們的孩子，我們的學(xué)生，必將健康茁壯成長(zhǎng)，志達(dá)鼎柞，福澤桑梓。
我的演講完畢，謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇二
同志們：
這次全市地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)，是經(jīng)市局局長(zhǎng)辦公會(huì)議研究同意的，會(huì)前，劉瓊局長(zhǎng)指示一定要開好這個(gè)會(huì)，充分說明了本次會(huì)議的重要性。會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議精神，分析總結(jié)去年工作，研究部署第十八個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)和今后一段時(shí)期工作，這對(duì)推動(dòng)全市地稅系統(tǒng)辦公室工作再上新臺(tái)階具有十分重要的意義。剛才，繼文主任對(duì)去年辦公室系統(tǒng)的工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就今后的工作作了安排。我覺得繼文同志講的很實(shí)在，總結(jié)實(shí)事求是，安排具體細(xì)致，希望大家認(rèn)真抓好20xx年各項(xiàng)工作落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好辦公室工作的主動(dòng)性。
剛剛過去的一年，是全市地稅事業(yè)發(fā)展極不平凡的一年。一年來，在各級(jí)地稅領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，全市地稅系統(tǒng)各級(jí)辦公室緊緊圍繞地稅中心工作，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作都取得了明顯進(jìn)步。從事辦公室工作的同志認(rèn)真履行職責(zé)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)工作的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，為地稅工作任務(wù)的圓滿完成作出了積極貢獻(xiàn)。20xx年度，市局辦公室被市政府評(píng)為市長(zhǎng)直通電話工作先進(jìn)單位、人大代表建議政協(xié)委員提案辦理工作先進(jìn)單位，被市檔案局評(píng)為檔案工作先進(jìn)集體，被市綜治委評(píng)為綜治先進(jìn)單位和平安單位;政務(wù)信息公開工作，在全市政府信息公開工作考核中榮獲一等獎(jiǎng)，全省地稅系統(tǒng)政務(wù)公開工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在市召開，全面總結(jié)推廣我局政府信息公開工作經(jīng)驗(yàn);“支持災(zāi)后重建、地稅全力以赴”稅收宣傳活動(dòng)榮獲總局和省局優(yōu)秀創(chuàng)新項(xiàng)目獎(jiǎng)及省局組織獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年獲此殊榮的目標(biāo);在省局優(yōu)秀新聞信息網(wǎng)稿評(píng)選中，多篇文章分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng);在市局機(jī)關(guān)績(jī)效管理考核中，辦公室連年以第一名的成績(jī)被評(píng)為先進(jìn)單位。一年來，各級(jí)地稅辦公室充分發(fā)揮職能作用，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，不斷提高科學(xué)化精細(xì)化水平，也取得了突出成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)，為辦公室爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為全市地稅事業(yè)又好又快發(fā)展作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。在此，我代表劉瓊局長(zhǎng)向全系統(tǒng)辦公室系列的同志表示祝賀，對(duì)大家的辛勤勞動(dòng)和艱辛努力表示感謝!事物都是一分為二的，辦公室工作也不例外。看到成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)看到不足和潛力，從全系統(tǒng)來看，各級(jí)地稅辦公室綜合協(xié)調(diào)能力、決策參謀能力、工作效能等還有待進(jìn)一步提高，需要全體辦公室的同志從協(xié)調(diào)機(jī)制、落實(shí)機(jī)制、工作作風(fēng)和人員素質(zhì)上找差距、找不足，有針對(duì)性地加以改進(jìn)，促進(jìn)整個(gè)辦公室工作水平的進(jìn)一步提高。
二、圍繞大局，進(jìn)一步提高辦公室工作質(zhì)量和水平。
去年以來，一場(chǎng)席卷全球的金融危機(jī)成為全世界難解的課題。面對(duì)金融危機(jī)帶給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的沖擊，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)提出了要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展及20xx年我國(guó)經(jīng)濟(jì)工作的首要任務(wù)。春節(jié)期間，視察我省，發(fā)表了弘揚(yáng)井岡山精神，全力以赴保增長(zhǎng)、千方百計(jì)保民生、加大力度保穩(wěn)定的重要講話。年初召開的全市地稅工作會(huì)議明確提出了今年的工作思路和預(yù)期目標(biāo)。新的形勢(shì)給辦公室工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也提出了新的要求。辦公室系列的同志要善于圍繞中心和大局開展工作，進(jìn)一步樹立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，在繁雜的事務(wù)中理清頭緒，統(tǒng)籌兼顧做好各項(xiàng)工作。一是要當(dāng)好參謀助手。參謀助手是辦公室為領(lǐng)導(dǎo)提供智能服務(wù)的主要方式，也是辦公室的主要職責(zé)之一。各級(jí)辦公室同志要善于研究，用心思考，準(zhǔn)確把握市局工作思路。既把市局工作置于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)大環(huán)境下去思考，又把當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)大環(huán)境與地稅工作相結(jié)合，分析形勢(shì)，破解難題。當(dāng)前，尤其要重點(diǎn)圍繞市局著力開展的支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、支持重大項(xiàng)目建設(shè)、支持民生工程、支持企業(yè)發(fā)展、狠抓效能建設(shè)等工作，展開課題調(diào)研。要從繁忙的政務(wù)工作中，抽出時(shí)間，深入基層，了解真實(shí)情況，掌握第一手資料，形成有情況、有分析、有建議的調(diào)研報(bào)告。要及時(shí)反映地稅工作中的重要情況、突發(fā)性事件及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，注重加強(qiáng)信息綜合和深度挖掘，不斷提高信息質(zhì)量，確保信息真實(shí)準(zhǔn)確，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供有價(jià)值的決策參考信息。二是要搞好綜合協(xié)調(diào)。辦公室是機(jī)關(guān)的中樞，抓好部門之間的協(xié)調(diào)配合、形成工作合力是辦公室的一項(xiàng)重要職責(zé)，也是協(xié)助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抓好工作落實(shí)的方式。辦公室的同志，尤其是辦公室主任們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)起協(xié)調(diào)的重要職責(zé)，在涉及多方利益的重大決策、重大問題，以及一些責(zé)任分工尚不明確的工作時(shí)，加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通，理順關(guān)系，形成圍繞中心、各方聯(lián)動(dòng)、互相配合的良好工作局面。在協(xié)調(diào)中既講原則，又講藝術(shù)，對(duì)上要尊重和溝通，多爭(zhēng)取上級(jí)的支持理解;對(duì)下要謙虛、民主，盡量聽取下面的意見建議;對(duì)外要分清職責(zé)，凡屬于部門內(nèi)的事務(wù)由部門自身處理，凡幾個(gè)部門協(xié)辦的事務(wù)由牽頭單位辦理，凡涉及幾個(gè)部門，反復(fù)協(xié)調(diào)不能統(tǒng)一的辦公室要盡量介入，既各負(fù)其責(zé)，又相互配合，合力抓落實(shí)，共同見成效。三是要抓好工作落實(shí)。抓工作，落實(shí)是關(guān)鍵，許多工作沒有做好，不是因?yàn)闆Q策的錯(cuò)誤，而是在落實(shí)上敷衍了事。常言道，為政之要，貴在力行，重在履事。我們要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，把局部自覺放在全局之中，做一個(gè)積極主動(dòng)的執(zhí)行者。抓工作落實(shí)，辦公室的作用尤為重要。各級(jí)辦公室同志要以對(duì)地稅事業(yè)、對(duì)地稅工作高度負(fù)責(zé)的精神，在執(zhí)行上狠下功夫，強(qiáng)化督促檢查，從制定計(jì)劃到組織實(shí)施，從工作內(nèi)容到工作方式，督查工作都要緊緊圍繞落實(shí)做文章，在落實(shí)上下功夫，在落實(shí)上見成效，認(rèn)真檢查并跟蹤下級(jí)機(jī)關(guān)和部門對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)工作部署、公文、會(huì)議決定事項(xiàng)及領(lǐng)導(dǎo)指示辦理和執(zhí)行的落實(shí)情況，敢于客觀、準(zhǔn)確、及時(shí)地反映工作中存在的問題。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提升辦公室隊(duì)伍素質(zhì)。
要提高全市地稅系統(tǒng)辦公室工作的整體水平，我們必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提升辦公室隊(duì)伍素質(zhì)。一是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。辦公室工作要高質(zhì)量，上水平，富有成效，關(guān)鍵是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)地稅部門和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、大力支持辦公室工作，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問辦公室工作，聽取辦公室匯報(bào)，幫助解決實(shí)際困難，工作經(jīng)費(fèi)應(yīng)該保證，思想顧慮幫助打開，生活困難協(xié)助解決，使辦公室成為每個(gè)干部都能展示才華、釋放潛能、發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)。要重視對(duì)辦公室干部的培養(yǎng)和使用，經(jīng)常給辦公室干部講意圖，出題目，交任務(wù)，壓擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中得到全方位的鍛煉和提高，增強(qiáng)他們把握大局、處理復(fù)雜問題的能力，把大力培養(yǎng)鍛煉干部與提撥使用干部結(jié)合起未，從政治上多關(guān)心。要保持辦公室隊(duì)伍的蓬勃生機(jī)和活力，在保持辦公室隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定的前提下，適時(shí)調(diào)整和改善辦公室隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使大家心情舒暢，安心工作，既出成績(jī)，又出人才。辦公室主任要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，真心關(guān)心、幫助每一位同志，以情感人，以理服人，以行帶人，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每一個(gè)人的積極性，形成默契，形成合力，共同進(jìn)步，共同提高。二是要善于學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是做好工作的前提，是服務(wù)全局發(fā)展的需要，也是提高自身綜合素質(zhì)的途徑。辦公室的同志要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、為自己充電加油。要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市地方黨委、政府的一系列方針政策和對(duì)地稅工作的各項(xiàng)要求，“吃透上情”。要學(xué)習(xí)做好本職工作所必需的各項(xiàng)知識(shí)技能，準(zhǔn)確把握地稅工作指導(dǎo)思想和工作主題，深入學(xué)習(xí)和鉆研各種文件和領(lǐng)導(dǎo)講話提出的要求，找準(zhǔn)辦公室定位，明確辦公室工作重點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)地稅政策、地稅征管業(yè)務(wù)知識(shí)。要開闊眼界，增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，陶冶情操，提高道德修養(yǎng)，成為辦公室工作的行家里手。要加大培訓(xùn)力度，定期組織辦公室人員政治理論和信息編報(bào)、綜合材料起草、公文處理等培訓(xùn)班，鼓勵(lì)干部參加系統(tǒng)內(nèi)外的各種培訓(xùn)，努力使每一位辦公室人員都有經(jīng)常接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高辦公室人員的綜合素質(zhì)。三是要提高效能。辦公室是直接為單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的，效能如何，既影響服務(wù)質(zhì)量，又影響地稅形象、領(lǐng)導(dǎo)形象。提高辦公室工作效能，我認(rèn)為必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、勤政廉政的良好工作作風(fēng)，要時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格要求自己，按權(quán)限和程序辦事，認(rèn)真處理好領(lǐng)導(dǎo)同志交辦事項(xiàng)和日常工作，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)同志們的團(tuán)結(jié)，不散布、聽信謠言，不傳播小道消息，不評(píng)頭論足，不拉拉扯扯，不撥弄是非，真正做到對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同志負(fù)責(zé)、對(duì)地稅事業(yè)負(fù)責(zé);要努力做到一切從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事、求實(shí)效、講誠(chéng)實(shí)，把按原則辦事、按政策辦事、按領(lǐng)導(dǎo)意見辦事與按照實(shí)際情況辦事結(jié)合起來，上報(bào)信息、反映情況客觀實(shí)際，待人處事公正，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人;要有強(qiáng)烈的效率意識(shí)，對(duì)待工作聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)行，分清工作的輕重緩急，善于有效利用時(shí)間，做到工作任務(wù)用最短的時(shí)間完成，信息報(bào)道在最快的時(shí)間傳遞，交辦工作完成后及時(shí)回復(fù)，努力做到又好又快，高效率快節(jié)奏地開展工作;要模范遵守廉政紀(jì)律，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不貪不占，廉潔奉公，絕不利用在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的便利條件，或者打著領(lǐng)導(dǎo)的“旗號(hào)”，為自己或親朋好友謀取不正當(dāng)利益，自覺地把自己的言行、舉動(dòng)置于領(lǐng)導(dǎo)、組織、群眾的監(jiān)督之下，“夾著尾巴做人”。
同志們，做好辦公室工作，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。希望全市地稅系統(tǒng)辦公室工作的同志進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高素質(zhì)，扎實(shí)工作，把辦公室各項(xiàng)工作提高到一個(gè)新的水平，為全市地稅事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來就是對(duì)我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來。俗話說“好的開始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)知道，在即將開始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會(huì)走路，教他說第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋?，您的作用舉足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果。
家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時(shí)間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長(zhǎng)”的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)合理利用這段時(shí)間，比如上廁所、喝水、到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。
在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫，寫完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的.。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要“陪讀”并不是說不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱愛老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對(duì)老師的情感常常是推動(dòng)兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時(shí)父母常說自己的孩子。我講話你一點(diǎn)都不聽，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評(píng)老師更是不恰當(dāng)?shù)?。孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。總之一句話：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長(zhǎng)們家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。再次感謝眾位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇四
各位老師：
大家上午好。今天是個(gè)一定要寫入師范附小《校志》的日子，我們的崇文校區(qū)教師隊(duì)伍正式組建，31位新教師加入師范附小這個(gè)大家庭，拉開了崇文校區(qū)蓬勃發(fā)展的序幕，開啟了附小教育跨越發(fā)展的嶄新篇章。
藉此機(jī)會(huì)，和大家交流幾個(gè)方面的問題。
一是關(guān)于學(xué)?；I建情況和發(fā)展思路。
自7月份縣領(lǐng)導(dǎo)決定將原崇文小學(xué)劃歸師范附小統(tǒng)一管理后，學(xué)校積極介入，配合縣教育局參與學(xué)?；I建工作?，F(xiàn)在，教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)竣工，招生工作基本就緒，內(nèi)部配置的各項(xiàng)招標(biāo)工作有序進(jìn)行中。崇文校區(qū)總投資5000萬元，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，主建筑面積13380平方米，教學(xué)、辦公設(shè)備及各功能室內(nèi)部配置均達(dá)到省級(jí)一類標(biāo)準(zhǔn)，可容納36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位。校園總體上分為教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)，分區(qū)合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息。教學(xué)區(qū)主體建筑為e字型教學(xué)樓，寬敞明亮，大氣典雅。運(yùn)動(dòng)區(qū)300米環(huán)形跑道，各類活動(dòng)場(chǎng)地、器材齊全，可開展大型文體活動(dòng)?？梢哉f，崇文校區(qū)的建設(shè)是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)我縣最高標(biāo)準(zhǔn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展寄托著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，寄托著社會(huì)各界的觀望，寄托著廣大家長(zhǎng)的期望，寄托著崇文學(xué)子的希望，眾望所歸，萬般矚目，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展必須是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)殷殷期盼，化解各方質(zhì)疑。
學(xué)校發(fā)展思路是——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)發(fā)展思路》）。
二、關(guān)于教師管理工作。
（一）提升自我修養(yǎng)，學(xué)會(huì)在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。
提升自我修養(yǎng)，主要指的是提升道德修養(yǎng)，包含社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。這四者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，難以想象，一個(gè)個(gè)人品德低下的人，能夠融入社會(huì)、熱愛本職、家庭和諧。在此，想結(jié)合我校實(shí)際談一談職業(yè)道德修養(yǎng)的問題。
只要從事教育工作，師德永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是一票否決的零容忍?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)是“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”。《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。同樣都是16字要求，同樣把師德放在第一位，可見師德是教師職業(yè)的基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出師德的六項(xiàng)要求：愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，是我們從事教師行業(yè)的職業(yè)綱領(lǐng)。其實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》只要細(xì)細(xì)分析，并不難理解，也不枯燥，更不是高不可攀。愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)和終身學(xué)習(xí)，是對(duì)所有職業(yè)的要求；愛國(guó)是公民的義務(wù)，守法是公民的底線；只有真正熱愛、敬畏這個(gè)職業(yè)，才愿意為之付出、奉獻(xiàn)；在現(xiàn)代社會(huì)，沒有終身學(xué)習(xí)的理念和行動(dòng)，必定會(huì)落伍、被淘汰。關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表，是教師行業(yè)的特定要求；“沒有愛就沒有教育”（《愛的教育》），“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”(臺(tái)灣教育家高震東)，當(dāng)真正愛你的學(xué)生時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)的教育奇跡；教書育人是教育工作者的雙重職責(zé)，課堂教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度就是知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀，班主任、行管人員、工勤崗位更多承擔(dān)育人的職能;身教勝于言教，教師的身體力行是學(xué)生最后的典范。
建校伊始，千頭萬緒，大家既要完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，面臨確保教學(xué)質(zhì)量的巨大壓力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，開設(shè)各種學(xué)生社團(tuán)，還要參與學(xué)生管理，迎接各類檢查評(píng)估，肯定非常辛苦。這既是對(duì)大家的考驗(yàn)，也是大家積累經(jīng)驗(yàn)提升自我的大好機(jī)會(huì)。
柳校長(zhǎng)經(jīng)常和我們交流，要樹立精品意識(shí)，把工作升華為事業(yè)去奮斗。馬云曾說過：“能力決定你所在的位置，品格決定你能在這個(gè)位置上待多久?！毕Ｍ蠹冶帧把鐾强盏呐炫燃で椤焙汀澳_踏實(shí)地的實(shí)干熱情”這兩大優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)定“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作為才有地位、有實(shí)力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，會(huì)干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。
請(qǐng)相信：決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的作為；我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！
請(qǐng)記住：如果事情無法改變，那就改變自己；如果無法說服他人，那就說服自己；如果山過不來，那我就過去！
（二）提升專業(yè)技能，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
教師的專業(yè)能力主要包括課堂教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教育科研能力、課程資源的開發(fā)與利用能力、學(xué)術(shù)交流能力、管理能力這六大技能。（我們也邀請(qǐng)了縣教育局的小學(xué)教研員為大家作專題講座，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽，做好記錄。）。
專業(yè)技能的提升不是孤立的`，應(yīng)融入日常的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)教師一日常規(guī)》）。
（三）提升合作水平，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)。
咱們師范附小從來就是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)、特別能戰(zhàn)斗的集體，自82年建校起，歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師都心系學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)定質(zhì)量第一信念，老帶新，共成長(zhǎng)，將附小的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代繼承發(fā)揚(yáng)下來，才有了附小今天在全縣基礎(chǔ)教育的龍頭地位，才有了附小在社會(huì)上的良好口碑，才有了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。這些成績(jī)的取得來之不易，倍當(dāng)珍惜。
希望大家弘揚(yáng)附小優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，增強(qiáng)五關(guān)（大局觀、協(xié)作觀、精細(xì)觀、執(zhí)行觀、學(xué)習(xí)觀），強(qiáng)化四能（務(wù)實(shí)、高效、擔(dān)當(dāng)、協(xié)同），團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。
特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要學(xué)會(huì)處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。金杯銀杯不如老百姓的口碑，辦人民滿意教育，首先是辦家長(zhǎng)滿意的教育。我們的學(xué)生來源比較復(fù)雜，家長(zhǎng)的素質(zhì)參差不齊，可能很多是爺爺奶奶照料孩子，這就需要我們付出更大的熱情，更多的耐心，以更扎實(shí)細(xì)致的工作，更好的業(yè)績(jī)，去贏取家長(zhǎng)的信任和支持。這里面還有很多的策略、方法和技巧，我們以后安排專門會(huì)議研討。
三、關(guān)于學(xué)生管理工作。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們當(dāng)前工作的重中之重。先從最基本的站、立、坐、走、聽、說、讀、寫八項(xiàng)動(dòng)作規(guī)范抓起，分主題對(duì)禮儀、衛(wèi)生、課堂、課間、兩操、路隊(duì)、集會(huì)等提出明確要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在正式上課前初步達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)》）。
四、關(guān)于近期的幾項(xiàng)工作。
1、教師培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格方可上崗；不合格者補(bǔ)考；補(bǔ)考仍不合格者不能安排工作崗位?？己藘?nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》和縣教育局教研員專題講座內(nèi)容。
2、學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，開展各班隊(duì)形隊(duì)列比賽。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇五
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)及“項(xiàng)目支書”培訓(xùn)班，是想通過開展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒃谵r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富中起帶頭作用的農(nóng)村帶頭人隊(duì)伍，進(jìn)而推動(dòng)全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。下面，我講三個(gè)問題。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義。
開展農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項(xiàng)工程”和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策的具體實(shí)踐。辦好農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的深入開展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(一)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面的有效途徑。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。而農(nóng)民黨員是農(nóng)民中的優(yōu)秀者，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民黨員是主力軍。近年來，經(jīng)過全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民人均收入不斷增加，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了可喜的變化，新農(nóng)村建設(shè)取得了階段性成果。但是我們也應(yīng)該看到，我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展還不平衡，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)民增收步伐還很緩慢。究其原因，關(guān)鍵是我們還沒有培養(yǎng)出一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，形成持續(xù)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，才能形成農(nóng)村良好的社會(huì)風(fēng)氣，最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。首先對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，就是要讓大家比普通農(nóng)民先行一步，提升創(chuàng)業(yè)理念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高創(chuàng)業(yè)能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經(jīng)營(yíng)水平、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，給群眾當(dāng)示范、做表率，帶動(dòng)更多的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷開創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)的新局面。
(二)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)是做好農(nóng)村工作的基石。省委著眼于鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、提高農(nóng)村干部的素質(zhì)能力、發(fā)揮農(nóng)民黨員的創(chuàng)業(yè)帶富作用，做出了實(shí)施“三項(xiàng)工程”重大決策。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)村基層組織建設(shè)的首要任務(wù)和頭等大事。我市結(jié)合實(shí)際，制定了實(shí)施方案，陸續(xù)出臺(tái)了加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)、扶持黨員創(chuàng)業(yè)等方面的政策。這些政策措施能否落實(shí)到位，預(yù)定的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，農(nóng)村基層組織建設(shè)能否得到加強(qiáng)，關(guān)鍵還要看廣大農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)的高低和能力的強(qiáng)弱。這次培訓(xùn)將通過集中培訓(xùn)、市場(chǎng)考察、實(shí)踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)，全面提高大家的綜合素質(zhì)和工作能力，為引領(lǐng)廣大農(nóng)民積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，是富民強(qiáng)市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，而且還能拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。近年來，我市涌現(xiàn)出一些農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，但在整體上還存在數(shù)量少、規(guī)模小、效益低、輻射帶動(dòng)作用弱等諸多問題。為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，年初，我市出臺(tái)了《促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施意見》，從稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、工商登記、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、科技立項(xiàng)等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的環(huán)境，搭建了理想的平臺(tái)。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，不但自己要領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作組織，還要引導(dǎo)、帶領(lǐng)和幫扶農(nóng)民開展自主創(chuàng)業(yè)，不斷擴(kuò)大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)效益，推動(dòng)我市全民創(chuàng)業(yè)的深入開展。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇六
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來到百花，你們的到來讓我很開心，因?yàn)槲以诎倩ㄟ@個(gè)溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因?yàn)槲椰F(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說沒經(jīng)沒寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我就把入職一年來工作中的一些體會(huì)總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時(shí)代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺得一定要把握住以下四點(diǎn)：
1、主動(dòng)向師父、向辦公室老師請(qǐng)教。開學(xué)后，學(xué)校會(huì)舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，為每位新老師配一位師父。到時(shí)候大家一定要主動(dòng)地向師父和辦公室老師請(qǐng)教，因?yàn)閹煾钙鋵?shí)也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問題，并在師父的指導(dǎo)下解決問題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會(huì)有很多感觸，大家一定要及時(shí)把工作中發(fā)生的事以及感觸及時(shí)記錄下來。英國(guó)哲學(xué)家維特根斯坦說過，語言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語言文字表述出來才是清晰的。另外，工作筆記是成長(zhǎng)的紀(jì)錄，還是我們說話的依據(jù)。例如，去年我班一個(gè)孩子的紅花很少，家長(zhǎng)疑惑不解，我就把工作筆記翻出來讓家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對(duì)小孩有偏見。其實(shí)，以后我們寫教育故事或者寫教育教學(xué)論文的時(shí)候，工作筆記也將會(huì)派上大用場(chǎng)。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅(jiān)持讀書，寫讀書筆記。工作以后，我就感覺到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來讀書了。我建議每天臨睡至少有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，每人再準(zhǔn)備一本讀書筆記。多讀教育教學(xué)方面的書籍，我認(rèn)為以下出版社的書籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會(huì)之。“悟”是中國(guó)古代文化的核心思想之一，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會(huì)悟。在教師專業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過別人指點(diǎn)就能學(xué)會(huì)的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級(jí)開始，我們也是從一年級(jí)開始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級(jí)帶班這一年中，我發(fā)覺自己有時(shí)候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常耍賴、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會(huì)讓我焦頭爛額、手足無措……我覺得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級(jí)管理學(xué)等方面的知識(shí)。除了知識(shí)要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿信心。學(xué)校會(huì)很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時(shí)候，熊校長(zhǎng)和劉主任專門用了很長(zhǎng)時(shí)間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點(diǎn)講、哪些地方該深入講。在磨課的過程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我?？梢哉f，學(xué)校對(duì)我這個(gè)新人確實(shí)是很有耐心。另外，無數(shù)的老師會(huì)支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時(shí)候就會(huì)有老師自發(fā)地來幫助我。有時(shí)候出去學(xué)習(xí)兩三天，級(jí)組的老師會(huì)自愿無償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨(dú)斗。
1.遇到問題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無窮的。尤其是在應(yīng)對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)這方面。明天你們就要面對(duì)家長(zhǎng)了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長(zhǎng)言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺得家長(zhǎng)其實(shí)是咱們的朋友，我去年也開了那么多家長(zhǎng)會(huì)、驀然回首我的感覺就是：回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會(huì)傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動(dòng)著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來就伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對(duì)的。我希望師弟、師妹們?cè)趧?chuàng)新的時(shí)候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門造車、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長(zhǎng)方便著想，然而有時(shí)候好心真的會(huì)成為驢肝肺。去年購(gòu)買語文主題學(xué)習(xí)用書的時(shí)候，其他班都是讓每位家長(zhǎng)自己去購(gòu)書中心買，我覺得這樣讓家長(zhǎng)很麻煩，加之家長(zhǎng)呼吁統(tǒng)一購(gòu)買，我就代收家長(zhǎng)的書費(fèi)交給家長(zhǎng)理事會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買。這件事表面上看似乎沒有什么問題，然而仔細(xì)一想，“錢”經(jīng)過我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事?。∥蚁Ｍ蠹叶家詾榻?，一定要在做好工作的同時(shí)保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長(zhǎng)站到一起，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級(jí)不是你一個(gè)人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)在班級(jí)經(jīng)營(yíng)中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。我們班的家長(zhǎng)一直很配合我的工作，他們會(huì)和我一起想怎么樣讓班級(jí)經(jīng)營(yíng)得更好。他們跟我一起找班級(jí)合唱用的配樂，跟我一起制定《一（1）班紅花獎(jiǎng)懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)并邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的甜頭。魏書生老師說過，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺得這民主也應(yīng)該讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來。一個(gè)班那么多孩子，加之一年級(jí)孩子規(guī)則意識(shí)還不很強(qiáng)，靠你一個(gè)人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會(huì)借力打力。
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級(jí)寄語，也是我的一本書的書名。每個(gè)人都要有成為名師的夢(mèng)想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開始可能會(huì)遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強(qiáng)烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說出來就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長(zhǎng)曾在餐廳跟我說，要像李玖梅老師那樣通過閱讀、運(yùn)動(dòng)等方式努力在工作中收集陽光、尋找快樂。校長(zhǎng)的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉促間就想到這些，對(duì)此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。祝愿你們?cè)诎倩üぷ饔淇?，生活愉快！謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我是王榮，我今天和大家談的話題是：班主任談話技巧。
（一）靜心，幫孩子們找感覺。
每個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾天和放大假最后幾天，你還能安安靜靜；每節(jié)課包括晚自習(xí)上課前幾分鐘和下課前幾分鐘都能安安靜靜；美術(shù)課、音樂課甚至信息課你都能安安靜靜。五一、十一等節(jié)假日前后你安安靜靜。晚自習(xí)，老師進(jìn)來了，走到你面前來了你都不知道，甚至被下了一跳，那你就真的沉到你的學(xué)習(xí)中去了。你不能老師在走廊經(jīng)過，你馬上注意力就被分散了。一個(gè)班亦如此。
春游、五一假期前，學(xué)生興奮，安靜不下來，怎么辦呢？
開心，保持好開心的情緒。但今天的課是要上完才放假的，不要靜不下來，被老師一瓢冷水，你安靜下來了。但因此你的好心情也被老師破壞得了無影蹤，剩下留校、處罰。我很反感一個(gè)老師總是用留校、處罰來威脅學(xué)生，但如果你靜不下來，我被逼無奈還是會(huì)用這辦法的。我的目的不是處罰，我只想借此來督促大家安安靜靜。如果你靜不下來，也說明一個(gè)問題。你不配有好心情，因?yàn)槟阋桓吲d就忘乎所以，所以老師就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻注意壓制著你。你也因此很悲哀。所以我們說要“打得開，收得攏”、做到收放自如。
（二）老師批評(píng)學(xué)生對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)現(xiàn)象，而不是為了發(fā)泄老師的情緒，不打擊學(xué)生，相信他只是一時(shí)沖動(dòng)，一時(shí)糊涂犯的錯(cuò)。
而且批評(píng)時(shí)要抓住問題要害，對(duì)學(xué)生的情緒不能激發(fā)或阻遏，而應(yīng)疏通、疏導(dǎo)。
說實(shí)話，我覺得很多班主任說起某某學(xué)生時(shí)恨之入骨，恨不得把他趕走。你的這種感覺小孩子是能感覺得到的。
抓住要害，批評(píng)現(xiàn)象。例不穿校服、化妝等現(xiàn)象（不自信、注意力不在學(xué)習(xí)上、要顯得自己不同些，特殊化；沒有別的顯眼的地方，只能通過這種方式引起別人的注意，要你脫又不脫了；在外面又以校服為榮等）門孔放東西遮擋現(xiàn)象（不顧個(gè)人形象、不顧班級(jí)現(xiàn)象、不愛學(xué)習(xí)、作假、不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤等）。
所以，如此一來，你本來是受害一方，但由于你自己不會(huì)處理，把自己弄到被批評(píng)被處罰，你太無能了。老師不是偏袒誰，不是說那個(gè)同學(xué)就是對(duì)的，我要分開處理，攪在一起就沒辦法處理了。
小孩子一般都會(huì)再三保證，希望老師能再給一次機(jī)會(huì)。我就會(huì)很為難說，你千萬別害我哦，你不能恩將仇報(bào)，下次再出現(xiàn)類似情況，我就不希望你再向我求情了，下次你再打架，我報(bào)學(xué)校你也不能有任何怨言。王老師不想影響你，我也愿意相信你不會(huì)再犯，我可以給你次機(jī)會(huì)，你下次不能再為難我。這個(gè)事情，可以導(dǎo)致兩個(gè)結(jié)果，你可以認(rèn)為王老師體諒你，相信你，所以說通俗些，你買王老師這個(gè)情，以后你克制自己，或采取告訴老師等方式來解決問題，這是一個(gè)好的結(jié)果；也可能，你認(rèn)為王老師好講話，沒關(guān)系，我下次有求于她就是的，于是你還是打你的架，我呢就犯了縱容你的錯(cuò)誤，這就是一個(gè)壞的結(jié)果。至于導(dǎo)致哪一種結(jié)果，決定權(quán)在你手中，我希望他是好的結(jié)果，不然我真的很失望。下次你求我，我就再也不敢相信你了。
至于要不要寫保證書，我一般不會(huì)讓孩子們寫。但我會(huì)問，要不要寫保證書？有的孩子還是很老實(shí)，說寫。我就會(huì)說，“嗯，能主動(dòng)寫說明你是真的下定決心要改了，老師聽了很高興。保證書是什么，說得不好聽，就是個(gè)證據(jù)。你哪次再犯，我拿出來就是個(gè)證據(jù)。但是老師愿意相信你。我可以相信你嗎？”孩子一般會(huì)點(diǎn)頭。“那我就不要求你寫保證書哦，但你要值得老師信任哦！我們把保證書寫在心里，好嗎？”
如果你不放心，就讓孩子寫一份保證書，也讓孩子從兩方面看保證書。第一，起督促作用。老師留有一個(gè)保證書，所以我要時(shí)刻提醒自己，不再犯同樣的錯(cuò)誤；第二，起證據(jù)作用，下次再犯時(shí)，老師要怎么懲罰你就不得有任何怨言。導(dǎo)致那種結(jié)果，你決定！當(dāng)然，老師不會(huì)你上課講了一下話，缺了一次作業(yè)，就總是拿這個(gè)保證書來說事，來威脅，但不能犯性質(zhì)上的錯(cuò)誤。
事情已經(jīng)發(fā)生了，解決事情，把事情引向好的一面，最后他還好感激你，這就是最佳效果了。我就說李光老師說，要放到年級(jí)組處理，如果你硬是要自己處理也可以，但以后出現(xiàn)類似事情年級(jí)組就不管,你自己擔(dān)責(zé)任。
（三）看到學(xué)生“好”的一面，把事情引向“好”的一面。
如打架，要再?gòu)?qiáng)調(diào)，為什么給他這次機(jī)會(huì)呢，他態(tài)度比較好。小孩子沒有不犯錯(cuò)的，老師也會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)犯錯(cuò)。不能犯性質(zhì)上的錯(cuò)，打架、偷盜、離家（校）出走等。萬一已經(jīng)犯了，我在意你的態(tài)度，你勇于面對(duì)、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是一種勇氣。如有同學(xué)打了架，我最不能容忍的`是有還一副無所謂的態(tài)度，一副你拿我怎么樣的神情。我不要和你斗嘴巴勁，我只告訴你，如果這個(gè)學(xué)校還讓你耀武揚(yáng)威去了，那這個(gè)學(xué)校還辦什么辦？還辦什么名校？所以犯了錯(cuò)，說得直接點(diǎn)，聰明點(diǎn)，別把事情越鬧越大，越鬧越嚴(yán)重，錯(cuò)了就錯(cuò)了，我態(tài)度好點(diǎn)，我改正，不要為了所謂的面子弄到最后無法收拾，面子失盡。
（四）根據(jù)不同學(xué)生采取不同態(tài)度。
對(duì)女同學(xué)、對(duì)男同學(xué)、對(duì)自尊心強(qiáng)的，對(duì)班干部說清楚是希望他更優(yōu)秀。對(duì)差生說清楚是沒放棄他，認(rèn)為他可以做到的，對(duì)他抱有很大希望。
（五）要有預(yù)見性，要讓學(xué)生沒話講，要怎么說都是你有理由。
如：考試前，我一般先會(huì)說“瓜田李下”成語，把手機(jī)關(guān)機(jī)，交上來，把資料收起來，看看在你的抽屜里、試卷下、屁股下等地方有沒有不該有的東西，等下別又說不知道，還有考試別東張西望，別做引起我誤會(huì)的事情，等等。
歷史課，我一般會(huì)說，我一周兩節(jié)課，我不要討你們的嫌，但你也別討我的嫌，我畢竟是老師，等下領(lǐng)導(dǎo)或別的老師從這經(jīng)過，就會(huì)說“看王老師上課咯，里面鬧哄哄的。”“你讓我下不來臺(tái)，我就會(huì)讓你下不來臺(tái)?！薄坝型瑢W(xué)如果你克制不住，你硬是要講，你現(xiàn)在申請(qǐng)出去，到外面去講，你沒有理由硬是要坐在里面講吧。坐在里面你講話，那我就要處罰。怎么罰呢？抄筆記！五遍！這是最愚蠢的方法了，但我的目的是督促大家做好，而不是處罰。你不想罰抄，可以啊，認(rèn)真做好就是!有沒有既要坐在里面講話又不罰抄的，你現(xiàn)在站起來告訴我，不然我就認(rèn)為大家都認(rèn)可了這種方法。等下你就沒有理由不罰抄了。我也覺得這種方法很不好，我也不喜歡老師動(dòng)不動(dòng)就以罰抄留校來威脅，我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了，我的目的是督促大家。如果你能想到更好的辦法，能督促大家都做好，那好，我用你的方法。在你們沒有想到起作用的方法之前，暫且先用這個(gè)最呆滯的方法?！薄斑€有，如果講話的人很多，我點(diǎn)到誰就是誰，只要你講了話，我沒冤枉你。你別告訴我說別人講得還多些，為什么不點(diǎn)別人的名字。你別考我，我沒你們厲害，你講了三句，他講了五句。我點(diǎn)到誰就是誰.”我甚至?xí)_玩笑，說“別把這種方法說出去哦，等下我好丑的?！?BR> 如果學(xué)生講話，我會(huì)問他：“你是只有歷史講話呢還是所有的課都講呢？”，作業(yè)也是如此，“你是只有歷史作業(yè)不做呢還是所有的作業(yè)都不做呢？”
（六）有條件的答應(yīng)孩子們的要求，把責(zé)任往自己身上攬，買人情。
（七）抓住機(jī)會(huì)甚至制造機(jī)會(huì)表揚(yáng)學(xué)生,多表揚(yáng)學(xué)生，多激勵(lì)學(xué)生。
比如：李光老師“這樣的班帶起了才有味”；楊玲老師“這又怎么得了呢，這么多人要獎(jiǎng)勵(lì)！”
又比如，排節(jié)目楊垚甘擔(dān)綠葉，頒獎(jiǎng)時(shí)楊垚說讓謝子良去領(lǐng)獎(jiǎng)。
（八）小故事引導(dǎo)。
總之，班主任亦或任課老師，都要不做作。錯(cuò)了，多自我批評(píng)；做好了，可以自我表揚(yáng)；高興了，與孩子們分享；失望了，也用積極地方式表達(dá)出來。老師要是真實(shí)的，是友好，是充滿愛心的。
另外，談話時(shí)，我喜歡讓孩子坐著，甚至拉著他的手說，心里上孩子們就不抵觸了。我很注重肢體語言的重要性，用手摸摸他的額頭，用額頭碰碰他的額頭，抱一抱他，會(huì)有意想不到的效果。平時(shí)，我也會(huì)告訴孩子們少發(fā)牢騷，做一個(gè)正能量的人，做一個(gè)受歡迎的人，什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么身份做什么事情，要大度、包容，要多找自己的原因，別得理不饒人，注重平常的引導(dǎo)。
謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇八
大家上午好！很榮幸有這機(jī)會(huì)能和大家坐在一起探討學(xué)習(xí)空竹知識(shí)，使空竹運(yùn)動(dòng)在本溪山城得到進(jìn)一步發(fā)展和升華。
在過去人們講究的是“安享晚年”，退休后在家子孫滿堂坐著享清福，可現(xiàn)在人們對(duì)晚年的生活要求越來越高了，“玩”度晚年漸漸成為一種新的時(shí)尚，樂園.公園到處都是玩。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于星遠(yuǎn)曾說：“人不僅要活到老學(xué)到老，還要活到老玩到老”，看來玩還真是一門學(xué)問。
其實(shí)老年人玩的方式有很多，如太極拳.蹂躪球，舞劍..游泳.唱歌.打麻將.玩撲克等，可以說舉不勝舉，但這其中高雅.難度較強(qiáng)空竹的健身著體和它的神奇魅力，便成為大家喜聞樂見的“玩”法之一。但空竹怎樣玩，學(xué)會(huì)玩就顯得尤為重要了，且不可因玩忘了自己年齡，更不能因玩?zhèn)α俗约荷眢w。
下面我將根據(jù)教程上的相關(guān)內(nèi)容，以及我查閱的有關(guān)資料，并結(jié)合這兩年我親身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在這里與大家一起交流空竹運(yùn)動(dòng)的健身保健與科學(xué)運(yùn)動(dòng)，供大家參考。
抖空竹運(yùn)動(dòng)是我國(guó)獨(dú)有的民俗體育活動(dòng)，它集健身，娛樂于一體，是一種合乎生理和運(yùn)動(dòng)原理的體育運(yùn)動(dòng)，又是一種醫(yī)病.
防病的健身活動(dòng)，?？梢哉f抖空竹是一項(xiàng)綜合性多功能的體育運(yùn)動(dòng)，是全身的有氧運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常練對(duì)身體主要以下幾點(diǎn)好處。
1.促進(jìn)協(xié)調(diào)能力。
抖空竹的動(dòng)作，看上去似乎是很簡(jiǎn)單的上肢運(yùn)動(dòng)，其實(shí)不然，它是全身的運(yùn)動(dòng)，靠四肢的巧妙配合完成的。當(dāng)雙手握桿抖動(dòng)空竹做各種花樣技巧時(shí)，上肢的肩關(guān)節(jié).肘關(guān)節(jié).腕關(guān)節(jié)，下肢的胯關(guān)節(jié).膝關(guān)節(jié).踝關(guān)節(jié)，加之頸椎，腰椎都在同時(shí)不同程度地運(yùn)動(dòng)著，需要腳步跟隨.巧妙配合才能完成既定的花樣動(dòng)作，經(jīng)過反復(fù)地鍛煉，從而能促進(jìn)全身的血液循環(huán)，提高四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人腦的的發(fā)育，提高靈敏性，還可以延緩衰老。
2.提高視力。
抖空竹時(shí)，精神要高度集中，做各種花樣技巧時(shí)，眼睛始終都要注視著空竹在空間旋轉(zhuǎn)位置的變化，隨時(shí)反映給做出正確的判斷，從而準(zhǔn)確無誤地完成花樣動(dòng)作，所以雙眼和腦神經(jīng)在抖空竹的過程中會(huì)不斷受到鍛煉，可以提高眼睛的靈敏度。同時(shí)還可鍛煉聽力，尤其是在藍(lán)天白云下，在我們公園小樹林綠枝搖曳下眼球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，能起到提高視力和聽力的作用。
3強(qiáng)身健腦，促進(jìn)智力。
教訓(xùn)，同時(shí)通過觀察和分析別人的動(dòng)作，做各種花樣技巧時(shí)就能促進(jìn)前廳大腦發(fā)育，提高大腦機(jī)能，激活腦細(xì)胞，降低老年人癡呆癥的發(fā)生。
4.促進(jìn)血液循環(huán)保健心血管及呼吸系統(tǒng)。
抖空竹時(shí)的花樣技巧、動(dòng)作都要舒展到位，人體各部位的骨骼、肌肉的周期性的收縮與舒張可以促進(jìn)靜脈的血液循環(huán)，肌肉的動(dòng)作保證了靜脈的血液回流，在抖空竹時(shí)，心情舒暢，呼吸自然，這樣就會(huì)加強(qiáng)血液循環(huán)，就能促進(jìn)人體各器官的組織供血、供氧充分，物質(zhì)代謝，心肺功能都能得到改善。因而使高血壓、動(dòng)脈硬化等想象得到緩解。在我們協(xié)會(huì)有許多會(huì)員通過鍛煉高血糖高血壓都降下來了。
5.改善消化能力。
抖空竹運(yùn)動(dòng)對(duì)胃腸道消化系統(tǒng)起著機(jī)械性的反復(fù)性的刺激作用，可以改善消化道的血液循環(huán)，促進(jìn)消化功能，預(yù)防便秘，這對(duì)老年人更為重要。我們可以把抖空竹比作保健體操，是您保持精神愉快，心情好，食欲好。
6.全身關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)四肢靈活、防治肩周炎關(guān)節(jié)炎。
抖空竹主要可以鍛煉胸肌和雙臂的力量，以及雙腿的彈性和四肢的靈活度，使身體主要關(guān)節(jié)得到鍛煉，肩關(guān)節(jié)主要是由肌肉固定的，韌帶并不發(fā)達(dá)，通過抖空竹可以使肩關(guān)節(jié)周圍的肌肉有節(jié)律地舒縮已達(dá)到收縮力和柔韌性的鍛煉。
關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔等有節(jié)律地受到運(yùn)動(dòng)刺激，可促進(jìn)關(guān)節(jié)腔內(nèi)潤(rùn)滑液的生成，保持骨骼間的生理間隙，能有效克服關(guān)節(jié)僵澀，還能增加滑囊韌帶的堅(jiān)固性，加固肩關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，增強(qiáng)肩關(guān)節(jié)對(duì)勞損等傷害的抵御能力。這里不少隊(duì)員頸椎病關(guān)節(jié)炎都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
7.形體美。
古人說：“形不正則氣不順，氣不順則意不寧，意不寧則神分散”。這里的形，也就是抖空竹時(shí)頭身正直，含胸垂肩，體態(tài)自然，使身體各部位放松、舒適，不僅肌肉放松，而且精神上也要放松，呼吸均勻，逐步進(jìn)入抖練狀態(tài)。
我們每天上午在風(fēng)光秀麗，幽靜舒適的樂園地毯上，喝著茶水，聽著悠揚(yáng)悅耳的歌曲，空竹嗡嗡的旋轉(zhuǎn)聲，腳步伴隨樂曲的旋律，可以練出健美的體型，愉悅的心情，長(zhǎng)期堅(jiān)持可形態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，不駝背挺胸直腰，不變型延衰老。
8.廣交朋友，老有所樂。
老年人也是一筆有潛力的社會(huì)資源。大家退休后從各行各業(yè)聚集在一起，經(jīng)驗(yàn)和智慧都很豐富，我們這個(gè)隊(duì)伍可以說是人才聚集，有才華的人太多，竹友們?cè)谝黄鹑缤谝黄鸸ぷ?，相互關(guān)心、體貼、其樂融融，大家在一起感受到了大家庭的溫暖?！暗孟﹃枱o限好，何須惆悵近黃昏”。退休生活應(yīng)該是豐富多彩，過的充實(shí)有意義，過的樂觀向上，做一個(gè)健康文明、有益于社會(huì)的人，練出健康至少不給兒女添麻煩。積極向上，精神充實(shí)，努力做到老有所學(xué)、老有所樂、老有所為，讓夕陽映出漫天晚霞。
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。我們的工作已經(jīng)圓滿完成，子女已經(jīng)撫養(yǎng)成人，子孫后代膝下承歡，接下就讓我們微笑著生活吧！讓我們的每一天都充滿陽光，讓我們的人生更加燦爛輝煌！
最后衷心祝愿大家身心愉悅，健康長(zhǎng)壽！謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇九
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。經(jīng)過幾次教學(xué)一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)之后，孩子就會(huì)明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺得一枝鉛筆沒有多少錢，丟了可以再買，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋?，F(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買。
2、一把直尺：買20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了）。
5、橡皮：高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級(jí)語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識(shí)字、寫字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問題：
1、四聲讀不準(zhǔn)。
2、有個(gè)別同學(xué)nl不分。
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)。
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過關(guān)定能輕輕松松。
拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識(shí)字，一年級(jí)的識(shí)字量比較大，而識(shí)字又對(duì)于孩子的來說十分重要，要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書：《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書包里都有這兩本書。
最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個(gè)玉樹臨風(fēng)、人見人愛、花見花開的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個(gè)心情啊，就像兩年前剛來的時(shí)候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)，再回到公司，走進(jìn)車間，沒有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對(duì)新生活、新環(huán)境的好奇和無知。從程序上來講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開始我就稱呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)有一段更精彩的故事。
來到一個(gè)新環(huán)境，我們那會(huì)兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點(diǎn)的路，找去沃爾瑪?shù)穆罚胰チ壤珗@的路，找去籃球場(chǎng)的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個(gè)人認(rèn)為生活不能缺少的幾個(gè)科目就是我上面所說的吃飯、消費(fèi)、休閑、運(yùn)動(dòng)和睡覺。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因?yàn)槲疫x修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時(shí)間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開始，我從比較中看不上這個(gè)城市，后來我從比較中又慢慢地喜歡上了這個(gè)城市。因?yàn)樵谶@里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實(shí)現(xiàn)的期待、有看得見的進(jìn)步，最起碼我可以獨(dú)立生活。有句話這么說，獨(dú)立生活是建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書的時(shí)候，家里每個(gè)月給我們寄500塊錢生活費(fèi)，但我們不會(huì)為了吃好穿好，就向家多要300塊錢?？吹阶约合矚g的衣服可能舍不得買，平時(shí)都打一個(gè)葷菜兩個(gè)素菜，一想到生活費(fèi)不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上依賴父母，很多計(jì)劃和夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無約束地生活了。休息的時(shí)候可以約幾個(gè)朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時(shí)候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對(duì)生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)工人。這是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過程，蓮~山更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
前年的8月份，公司還沒有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，并跟蹤現(xiàn)場(chǎng)的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時(shí)的辦公地點(diǎn)就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場(chǎng)有一定的距離。記得那個(gè)時(shí)候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場(chǎng)大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無云。每次去現(xiàn)場(chǎng)，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場(chǎng)就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒有接觸過這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯(cuò)了或者忽悠我們，我們當(dāng)時(shí)也只會(huì)是點(diǎn)頭不會(huì)搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時(shí)間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過程。其中有個(gè)小插曲就是去開遠(yuǎn)解化廠實(shí)習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車，師傅就笑著和我說了一句讓我無語的話，他說還沒見過戴眼鏡來開行車的。我當(dāng)時(shí)無以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個(gè)師傅都不怎么愛講話，為了能和他們多學(xué)一點(diǎn)，和他們套近乎。他們個(gè)個(gè)愛抽煙，我也跟著買煙，關(guān)鍵他們個(gè)個(gè)喜歡抽大紅河，我也跟著買大紅河。那幾個(gè)師傅煙癮都很大，那個(gè)月我沒有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時(shí)拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開遠(yuǎn)實(shí)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開始倒班，經(jīng)過一年的倒班生活，我們對(duì)崗位技能把握的更牢靠了。在實(shí)際運(yùn)行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時(shí)的積累，這些故障沒有打擊我們的自信心，反而給我們?cè)黾恿撕芏嗌a(chǎn)上的經(jīng)驗(yàn)。7月20日，車間開始大檢修。我們崗位人員對(duì)我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時(shí)候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過來的，也會(huì)好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十一
各位嘉賓、評(píng)委、同學(xué)們：
大家晚上好
在歷史的長(zhǎng)河中，我們可以看到：八十多年前的五四精神，如同從上游崇山峻嶺之間翻滾咆哮而來的河水，八十多年前的青年在國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土處于危險(xiǎn)境地的時(shí)候，用實(shí)際行動(dòng)證明他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，用青春燃點(diǎn)起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛。
往事不堪回首，民族的孱弱，政府的無能，使中華民族飽受屈辱-------，在圓明園燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一片血，在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火，但我們的祖國(guó)沒有沉沒，他用寬厚的臂膀挽起高山大海，將炎黃子孫攬于懷中，用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活，孫中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)方略；毛澤東同志，在貧瘠的土地上，支撐起民族的血液和骨骼；鄧小平同志，把飽經(jīng)滄桑的瞳孔睜大，指引多災(zāi)多難的民族，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇的走過。
現(xiàn)在，號(hào)角又在召喚我們這一代的青年：不是戰(zhàn)斗，盡管我們需要拼搏；不是舍生忘死；盡管我們需要奉獻(xiàn)犧牲。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨剛剛成立的時(shí)候，僅幾十名黨員；1937年他領(lǐng)導(dǎo)中華民族開始了艱苦卓絕抗日戰(zhàn)爭(zhēng)；1949年，他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民打敗了國(guó)民黨反動(dòng)政府，建立了中華人民共和國(guó)。一切的一切，無不在激勵(lì)著我們青年一代把有限的生命投入到人類最壯麗的事業(yè)中。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，感知著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，祖國(guó)母親的迅速騰飛，我們更要燃點(diǎn)青春，立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)，我們必須懂得奉獻(xiàn)；因?yàn)榉瞰I(xiàn)才是青春的價(jià)值所在，也惟有奉獻(xiàn)了的青春才是最絢麗的青春，最迷人的青春。 當(dāng)然，奉獻(xiàn)青春不是一句空話，也不是只停留在口頭的美話，更不是不可實(shí)現(xiàn)的宣言，奉獻(xiàn)青春就要從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起：當(dāng)你身邊的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，不要退卻你那強(qiáng)有力的雙手，不要吝嗇你的智慧和力量，在一切需要你的地方貢獻(xiàn)自己的力量，毫不猶豫，積極主動(dòng)的去燃燒你的青春年華，心存報(bào)國(guó)之志，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一切；在日常的生活中，更應(yīng)該珍惜青春年華，掌握淵博的學(xué)識(shí)，陶冶高尚的情操，磨練強(qiáng)健的體魄，立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、知書達(dá)理的優(yōu)秀的大學(xué)生。
青春沒有失敗，青春，它充滿了活力，孕育著未來，我們的未來不是夢(mèng)，但要把自己的青春融入祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去，就要求我們不斷的學(xué)習(xí)、拼搏、把握青春、勇于攀登，把自己鍛煉成人才，掌握一技之長(zhǎng)。起程吧，新時(shí)代的青年，祖國(guó)的建設(shè)將會(huì)因你們的參與而更精彩；你們的青春也將會(huì)散發(fā)出最耀眼的光芒，青春的價(jià)值也將得到最完美的升華。
同學(xué)們，革命前輩用鮮血染紅的五星紅旗在向我們招示：青春有限，有限的青春正向你走來；青春美麗，美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)；朋友，把握青春，勿忘黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，珍惜青春，燃點(diǎn)青春，把青春獻(xiàn)給祖國(guó)，青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加加燦爛輝煌，祖國(guó) 也由于你的奉獻(xiàn)而更加繁榮富強(qiáng)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好! 我是xx分行xx網(wǎng)點(diǎn)員工,在五四青年節(jié)到來之時(shí)，能夠有機(jī)會(huì)在這里，與大家共談“五四”精神，我深感榮幸。同時(shí)，也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視，給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我與大家一起來學(xué)習(xí)、交流，分享關(guān)于青春和成長(zhǎng)的故事。
我于2012年進(jìn)入青山分行工作，兩年來，我一直在xx網(wǎng)點(diǎn)窗口前臺(tái)崗位上工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事熱心幫助下，我在各方面都得到了一定的提升。同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我立足崗位，奉獻(xiàn)青春，推動(dòng)分行科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)定決心。 青年是民族的希望、國(guó)家的未來！ 勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是五四以來中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。作為一名青年員工，我們今天要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起時(shí)代、崗位賦予我們的使命。我認(rèn)為勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝灰鼐褪且胸?zé)任心，在工作中我們的能力有大小，但不管從事什么崗位，必須要有敬業(yè)的.工作態(tài)度。
讓服務(wù)對(duì)象感受到青山分行管理的規(guī)范、服務(wù)的熱情和工作的細(xì)致?！案梢恍袗垡恍?，愛一行精一行”，我以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，遵章守紀(jì)、規(guī)范行為、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)、認(rèn)真對(duì)待自己經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，盡量減少操作失誤，保質(zhì)保量的快速完成任務(wù)。
人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人將自己的青春與崇高的為民服務(wù)的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為分行的發(fā)展貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，夯實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)功底。同時(shí)，我們要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
在這里我向領(lǐng)導(dǎo)和同事保證：在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，一定牢記立足崗位，不忘使命，大力弘揚(yáng)五四精神，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，牢固樹立遠(yuǎn)大理想，將愛國(guó)心化作崗位情，不斷追求業(yè)務(wù)能力的進(jìn)步和素質(zhì)的提高，爭(zhēng)當(dāng)五四精神的紅旗手，為促進(jìn)分行科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
謝謝！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，2010年考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實(shí)了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動(dòng)而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個(gè)左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時(shí)，我接任四年級(jí)3個(gè)班的英語教師。其中2班因三年級(jí)時(shí)種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會(huì)寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了?！币痪湓捳f得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會(huì)讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個(gè)好成績(jī)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰來聆聽？我能感受到他說出這話時(shí)裝出來的輕松與無所謂，此時(shí)他們更需要的是關(guān)愛??！
于是，我靜下心來，改變策略對(duì)趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡(jiǎn)單的字母吧！”他的三年級(jí)課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯(cuò)誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯(cuò)誤，每次指出幾個(gè)錯(cuò)誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時(shí)總會(huì)跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時(shí)間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠(chéng)的bighands，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個(gè)“0分專業(yè)戶”也在他的帶動(dòng)下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢(shì)提出了他每天背一個(gè)英語單詞的計(jì)劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對(duì)他來說已不再是個(gè)大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級(jí)最后一名的帽子。
我想，對(duì)于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績(jī)的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對(duì)他們的人生都將是一種寶貴的精神財(cái)富！
而對(duì)于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時(shí)候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會(huì)獲得信任與進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時(shí)候，我都會(huì)收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會(huì)親切地?fù)渖蟻砀覔肀АＮ业牡谝慌⒆觽円呀?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實(shí)是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對(duì)學(xué)困生的幾個(gè)小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十三
各位企業(yè)老總，同志們：
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼上半年已經(jīng)過去。為了積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜多變的宏觀形勢(shì)，確保年初確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利實(shí)現(xiàn)，為“十二五”發(fā)展開好局、起好步，近段時(shí)間市委、市政府安排了一系列調(diào)研和會(huì)議，主要是總結(jié)上半年工作，分析當(dāng)前發(fā)展中面臨的新形勢(shì)、新問題，研究下半年工作舉措。今天，我們把全市30家重點(diǎn)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)企業(yè)、優(yōu)勢(shì)成長(zhǎng)型中小企業(yè)召集起來，召開一個(gè)座談會(huì)，主要是了解一下大家的發(fā)展?fàn)顩r，聽一聽大家對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的見解，同時(shí)也給大家鼓一鼓勁。下一步，市委打算召開一個(gè)專題工作會(huì)議，聽聽各線上半年的工作情況和下半年的工作舉措。再接下去，要召開一次全委會(huì)，對(duì)如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，如何創(chuàng)新社會(huì)管理，如何抓好下半年工作進(jìn)行研究部署。
剛才，我們一起參觀了~~和~~兩家企業(yè)。這兩家企業(yè)雖然規(guī)模不是特別大，卻是我們發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中的兩個(gè)非常典型的代表，可看性、可學(xué)性都非常強(qiáng)。~~這幾年的發(fā)展非?？?，特別是從湯浦搬到開發(fā)區(qū)后，很好地?fù)屪チ藝?guó)家鼓勵(lì)發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了爆發(fā)式增長(zhǎng)，去年實(shí)現(xiàn)銷售4個(gè)億，利潤(rùn)1.3億元，上繳稅收5000多萬，一下子躍居全市前10強(qiáng)，今年有望銷售超8億元，比去年翻一番，前段時(shí)間企業(yè)已成功報(bào)會(huì)，一旦上市成功，企業(yè)將實(shí)施led的藍(lán)寶石項(xiàng)目，前景不可限量。~~這幾年一直致力于技術(shù)改造、科技創(chuàng)新，整個(gè)設(shè)備可以說是推倒重來，自動(dòng)化程度大大提高，操作員工大大減少，廠區(qū)環(huán)境非常優(yōu)美，發(fā)展勢(shì)頭也非常強(qiáng)勁，我們的化工企業(yè)能做到這一步，非常不容易，可以說是~~傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升的典范。我想大家跟我一樣，看了之后肯定會(huì)有很大的感觸。
剛才，市經(jīng)信局和人民銀行分別通報(bào)了當(dāng)前工業(yè)經(jīng)濟(jì)和金融的形勢(shì)，分析得比較到位，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。我?0家企業(yè)代表也作了很好的發(fā)言，聽了之后很受啟發(fā)、很受鼓舞，大家提的一些意見建議，請(qǐng)市府辦會(huì)后認(rèn)真輸理一下，并提交相關(guān)分管市長(zhǎng)抓緊研究處理。由于時(shí)間關(guān)系，其他與會(huì)的企業(yè)就不再一一發(fā)言了，如果大家有什么好的意見、建議，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后提交給兩辦。下面，我再講四點(diǎn)意見：
一、要堅(jiān)定信心。信心比黃金更重要。尤其從~~目前所處的發(fā)展階段、所保持的發(fā)展態(tài)勢(shì)、所面臨的發(fā)展機(jī)遇來看，我們完全有理由更加自信一點(diǎn)，信心更足一點(diǎn)：
1、~~的整體發(fā)展態(tài)勢(shì)比較好。雖然上半年“大環(huán)境”異常復(fù)雜，尤其是對(duì)土地、資金、房地產(chǎn)的宏觀調(diào)控力度前所未有，但我國(guó)仍處在21世紀(jì)頭的戰(zhàn)略機(jī)遇期、制造業(yè)仍將是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱、新興戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展等大勢(shì)沒有變，~~的“小氣候”則更加良好，整個(gè)發(fā)展已經(jīng)步入了黃金發(fā)展期，傳統(tǒng)比較優(yōu)勢(shì)正在進(jìn)一步放大，新的優(yōu)勢(shì)正在加速形成，城市的影響力和知名度在不斷提升，更多優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目、高端要素正在加速向我市集聚。今年上半年，全市主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)了在高基數(shù)上的高增長(zhǎng)，全市完成固定資產(chǎn)投資113.96億元，增長(zhǎng)51.4%，其中工業(yè)投資66.63億元，增長(zhǎng)25.1%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值536.17億元，增長(zhǎng)23%;財(cái)政總收入37.92億元，其中地方財(cái)政收入21.57億元，分別增長(zhǎng)27.7%和31.4%(實(shí)績(jī)特別是增幅大多數(shù)在全省前10位)。
2、~~的企業(yè)行業(yè)地位比較高。這是~~企業(yè)的一大優(yōu)勢(shì)，也是當(dāng)時(shí)我們能夠抗擊國(guó)際金融危機(jī)的根本所在，而且經(jīng)過這幾年的科技創(chuàng)新、人才引進(jìn)、兼并重組，許多企業(yè)雖然規(guī)模不大，但行業(yè)地位都比較高，有的還擁有一定的話語權(quán)，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)十分明顯。比如像龍盛，收購(gòu)德國(guó)德司達(dá)后，成為全球最大的染料制造商，與閏土兩家一商量，就可以定價(jià);比如臥龍集團(tuán)，微電機(jī)已做到了國(guó)內(nèi)頂尖，馬上即將投產(chǎn)的超高壓變電項(xiàng)目更是搶占了前沿市場(chǎng);比如像晶盛機(jī)電，產(chǎn)品質(zhì)量媲美國(guó)外，價(jià)格遠(yuǎn)比他們便宜，行業(yè)地位數(shù)一數(shù)二;比如像亞克夏、東輕焊絲、春暉川崎等等企業(yè)，都有著極其重要的行業(yè)地位，發(fā)展前景由此也十分美好。
3、~~的投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較優(yōu)。隨著今年年底之前杭甬高鐵、紹諸高速的即將通車，以及明年年底之前嘉紹大橋的開通，~~的交通樞紐型城市地位將進(jìn)一步確立，與滬杭甬大城市的“同城效應(yīng)”十分明顯。隨著東二區(qū)年底前基礎(chǔ)配套的完成，大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)將更加凸現(xiàn)。隨著“三城一區(qū)域”建設(shè)的加快，城市品位和功能的提升，對(duì)高端產(chǎn)業(yè)、高端要素的承載能力也將大大增強(qiáng)。另外，我們還有著良好的生態(tài)資源、淡水資源和商務(wù)、政務(wù)環(huán)境等等。在各類優(yōu)勢(shì)疊加之下，~~正散發(fā)出巨大的投資魅力，成為一方宜居創(chuàng)業(yè)的好地方。
二、要認(rèn)清挑戰(zhàn)。從上半年的情況來看，雖然整個(gè)發(fā)展的大勢(shì)是好的，但發(fā)展中也面臨著一些新的挑戰(zhàn)，有時(shí)覺得并不比金融危機(jī)時(shí)期輕松，對(duì)此我們要密切關(guān)注、正確判斷。
1、發(fā)展要素的難保障。資金方面，央行貨幣政策明顯偏緊，今年以來央行已三度加息六次提準(zhǔn)，貸款利率迅速上升(其中房貸利率升至近來最高，突破7的歷史心理高位，達(dá)到7.05%)，存款準(zhǔn)備金率創(chuàng)歷史新高(達(dá)到21.5%)，信貸矛盾更加突出，融資成本大幅上升，尤其是中小企業(yè)融資更加困難，發(fā)展遭遇危險(xiǎn)境地(廣東、溫州已經(jīng)出臺(tái)中小企業(yè)大批倒閉的現(xiàn)象)。用地方面，中央對(duì)18億畝紅線的控制力度繼續(xù)加大，省里對(duì)舟山新區(qū)保障力度加大，長(zhǎng)期來看下達(dá)指標(biāo)只會(huì)減不會(huì)增，今年省里下達(dá)給我們的新增加用地指標(biāo)為1854畝，其中耕地指標(biāo)1163畝，扣除保障紹興濱海新城的400畝和違法項(xiàng)目補(bǔ)辦的99畝，實(shí)際可用耕地指標(biāo)為664畝，除了保障一些重大項(xiàng)目以及安臵房、民生類等剛性用地需求之外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒有用地指標(biāo)，產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目要放在耕地上基本沒有可能，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的成長(zhǎng)型中小企業(yè)用地根本無法保障(所以企業(yè)要發(fā)展到杭州灣園區(qū)也是必然的大勢(shì)，而且現(xiàn)在不抓住機(jī)遇，下一步就沒有機(jī)會(huì)了)。用工方面，許多企業(yè)紛紛遭遇用工荒，春節(jié)之后最為嚴(yán)重，在1.5萬人左右，目前還有很大缺口(實(shí)際上，缺勞動(dòng)力已成為近年來的一個(gè)常規(guī)現(xiàn)象，這一方面是因?yàn)橹形鞑堪l(fā)展后，就業(yè)空間增加，勞務(wù)輸出相對(duì)減少;另一方面，隨著我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，尤其是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，結(jié)構(gòu)性缺工也比較明顯，傳統(tǒng)的農(nóng)民工已無法適應(yīng)生產(chǎn)的需要，這需要我們深入研究，積極應(yīng)對(duì))。用電方面，今年的電源性缺電是始料不及的，從上級(jí)分配的用電量來看，據(jù)預(yù)測(cè)我市夏季最大電力供需缺口達(dá)16萬千瓦，如遇持續(xù)高溫，季節(jié)性、階段性缺口將會(huì)更大，不但導(dǎo)致企業(yè)產(chǎn)能無法充分釋放，由于行業(yè)的特殊性也給安全生產(chǎn)帶來了隱患較大影響。
2、運(yùn)行成本的快增長(zhǎng)。職工工資方面，上漲幅度比較大，上半年總額上漲了30%多，而且工資上漲也已成為必然趨勢(shì)，一方面是國(guó)家計(jì)劃五年職工工資要翻一翻，而且最低工資也要保持13%的增速;另一方面，很多外來新居民已替換成第二代農(nóng)民工，他們對(duì)工資待遇、工作環(huán)境的要求大不一樣，待遇上不去，用工就會(huì)成問題。大宗商品、原材料價(jià)格方面，雖然近期有所回落，但整體呈現(xiàn)快速上漲趨勢(shì)，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局披露，上半年有色金屬材料類價(jià)格上漲17.2%、燃料動(dòng)力類價(jià)格上漲12.0%、黑色金屬材料類價(jià)格上漲8.9%、化工原料類價(jià)格上漲12.5%，通脹造成的價(jià)格“剪刀差”嚴(yán)重壓縮企業(yè)盈利空間。融資成本方面，我市規(guī)上企業(yè)1-5月利息支出就達(dá)8個(gè)億，增長(zhǎng)了26.6%，一些企業(yè)從銀行貸不到款，只好走民間融資渠道，財(cái)務(wù)負(fù)擔(dān)更加加重。另外企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)行成本等也在上升，1-5月的成本費(fèi)用增長(zhǎng)了21.5%，虧損企業(yè)達(dá)67家，比去年多了6家。
3、節(jié)能減排的高要求。從國(guó)家實(shí)施的新一輪節(jié)能減排計(jì)劃看，減排要求比“十一五”來得更高更嚴(yán)，減排指標(biāo)在原來cod和so2的基礎(chǔ)上，增加了新的指標(biāo)，減排領(lǐng)域也從原來的工業(yè)污染源和生活污染源，擴(kuò)展至農(nóng)業(yè)污染源。從紹興的要求看，對(duì)我市的四項(xiàng)指標(biāo)要求，均高于全國(guó)平均減排比例，任務(wù)十分繁重。對(duì)于節(jié)能減排這項(xiàng)任務(wù)，這是一個(gè)剛性指標(biāo)，是一個(gè)倒逼機(jī)制，我們也確實(shí)看到它對(duì)我們企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來的諸多影響，但在這個(gè)問題上沒有退路，高能耗、高污染項(xiàng)目最終必將被淘汰，轉(zhuǎn)型升級(jí)才有出路。
4、外部市場(chǎng)的不穩(wěn)定。雖然全球經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)復(fù)蘇，但總體情況仍不容樂觀，尤其是美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)重重，中東和北非局勢(shì)持續(xù)動(dòng)蕩等等，使得傳統(tǒng)出口市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力，也給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來不確定因素。今年上半年人民幣升值達(dá)到2.33%，而我們?cè)S多企業(yè)又沒有相應(yīng)的議價(jià)能力，使得企業(yè)利潤(rùn)不斷萎縮。另外，國(guó)際貿(mào)易壁壘、摩擦不斷，外貿(mào)總體形勢(shì)不容樂觀。所以這些，都給我們企業(yè)的發(fā)展帶來了諸多的困難與挑戰(zhàn)，有些并不是一時(shí)性的，需要做好長(zhǎng)期的思想準(zhǔn)備。
三、要積極應(yīng)對(duì)。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能無所適從、等待觀望，必須冷靜思考、沉著應(yīng)對(duì)，及時(shí)對(duì)企業(yè)的發(fā)展模式進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整，不斷推動(dòng)企業(yè)健康快速發(fā)展。今天在座的都是全市龍頭骨干企業(yè)的企業(yè)家，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展都有自己獨(dú)特的見解與經(jīng)驗(yàn)，這里談幾點(diǎn)想法，同大家共同探討。
1、要堅(jiān)持立足主業(yè)。這是我每次跟企業(yè)家探討都要講一講的問題。應(yīng)該講，適度的多元發(fā)展幾乎是每一個(gè)大型企業(yè)成長(zhǎng)的統(tǒng)一模式，因?yàn)檫@既是規(guī)模快速成長(zhǎng)的重要途徑，也是適度分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的需要。但在多元發(fā)展的過程中，堅(jiān)持主業(yè)應(yīng)該是第一位的，特別是對(duì)于中小企業(yè)來說，這是立企之本，是核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。尤其在當(dāng)前宏觀環(huán)境比較趨緊的背景下，如果再抱著投機(jī)的心理盲目投資，就會(huì)帶來很大的風(fēng)險(xiǎn)，上次國(guó)際金融危機(jī)中大家深有體會(huì)，希望大家做好風(fēng)險(xiǎn)管理，防止那些投機(jī)性的行為，特別是不要再去涉足房地產(chǎn)。
2、要加大創(chuàng)新投入。這既是形勢(shì)倒逼，更是發(fā)展所需。象蘋果公司，以一部手機(jī)獨(dú)步天下，核心就是依托建立在用戶需求之上的持續(xù)創(chuàng)新。進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期，我們的企業(yè)必須把技改和創(chuàng)新放在突出位臵，以技改來推動(dòng)裝備更新，提高自動(dòng)化水平，實(shí)現(xiàn)減員提效，推進(jìn)節(jié)能減排;以創(chuàng)新來推動(dòng)產(chǎn)品出新，提升產(chǎn)品的科技含量，提升企業(yè)的行業(yè)話語權(quán)，調(diào)整優(yōu)化出口市場(chǎng)，提升企業(yè)效益;以創(chuàng)新來拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，加快終端品牌產(chǎn)品建設(shè)，擴(kuò)大利潤(rùn)空間。
3、要搶灘新興產(chǎn)業(yè)。新興產(chǎn)業(yè)是未來產(chǎn)業(yè)的重要方向，更是未來競(jìng)爭(zhēng)的核心所在。金融危機(jī)以來，全球各地都高度重視新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，試圖找到新的增長(zhǎng)引擎，擺脫經(jīng)濟(jì)疲弱的走勢(shì)。我們國(guó)內(nèi)從中央到地方，各級(jí)都已經(jīng)出臺(tái)了大量的鼓勵(lì)政策，我市也提出了“1331”培育計(jì)劃，應(yīng)該講扶持力度前所未有。大家一定要把握難得的發(fā)展機(jī)遇，立足各自實(shí)際，借政策東風(fēng)，推進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。當(dāng)然這里也有個(gè)項(xiàng)目選擇問題，并不是所有的新興產(chǎn)業(yè)都可以帶來高收益，新科技、新產(chǎn)業(yè)也容易帶來高風(fēng)險(xiǎn)，我們的企業(yè)一定要深入調(diào)研，掌握市場(chǎng)信息，真正找到符合企業(yè)自身特質(zhì)的好項(xiàng)目，避免盲目跟風(fēng)。對(duì)咬準(zhǔn)的項(xiàng)目，要敢于投入、加快推進(jìn)，利用時(shí)間差，掌握主動(dòng)權(quán)。
4、要強(qiáng)化人才建設(shè)。人才在新一輪發(fā)展中的作用是無可替代的，作為企業(yè)，重點(diǎn)是建設(shè)好兩支隊(duì)伍：一支是管理團(tuán)隊(duì)，這是每個(gè)企業(yè)必須要考慮的問題，尤其是我們~~的第一代企業(yè)家年歲都在慢慢變大，要培養(yǎng)好接班人，真正打造百年企業(yè);另一支是技術(shù)團(tuán)隊(duì)，要以合作伙伴、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、智力入股等各種形式，面向海內(nèi)外引進(jìn)各類領(lǐng)軍型、創(chuàng)新型人才，通過人才來帶動(dòng)資本、技術(shù)、人脈的集聚。同時(shí)，要積極為人才搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，放手放膽支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
5、要注重資本創(chuàng)新。最主要的是兩個(gè)方面：一個(gè)是要加快兼并重組、開放合作。近年來，在我市身上發(fā)生的兼并重組成功的案例很多，象龍盛收購(gòu)德國(guó)德斯達(dá)，春暉集團(tuán)與日本川崎重工合作，云濤化工和西班牙帝瑞公司合資，舜華公司與西班牙阿克希龍，嘉利珂公司與韓國(guó)ecopro株式會(huì)社等等，這是一個(gè)非常不錯(cuò)的勢(shì)頭，也充分體現(xiàn)了我市產(chǎn)業(yè)高度和開放性。對(duì)于這項(xiàng)工作，市里非常重視，也在積極研究更好的支持政策，準(zhǔn)備花更大的精力加以推動(dòng)，它不僅有利于企業(yè)的規(guī)模擴(kuò)張、優(yōu)勢(shì)嫁接，而且對(duì)于盤活低效資產(chǎn)、淘汰落后產(chǎn)能、加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張與轉(zhuǎn)型等都有極大的促進(jìn)作用。希望我們的骨干龍頭企業(yè)在這方面發(fā)揮好表率作用，加快區(qū)域化、國(guó)際化步伐;同時(shí)也希望你們眼睛向內(nèi)，加強(qiáng)對(duì)市內(nèi)劣勢(shì)低效企業(yè)的整合。另一個(gè)是要加快上市及再融資。這方面目前的機(jī)遇非常好，“十二五”時(shí)期應(yīng)該會(huì)是一個(gè)資本市場(chǎng)的大發(fā)展時(shí)期，而且我市在企業(yè)上市方面的根基也非常好。作為我們的重點(diǎn)企業(yè)一定要有這樣的意識(shí)與雄心，去推動(dòng)企業(yè)上市。企業(yè)上市絕不僅僅是一次融資或是享受一次資本的溢價(jià)，更重要的是極大地拓寬了企業(yè)的融資渠道、提升了企業(yè)的品牌影響力、增強(qiáng)了企業(yè)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。從政府層面來講，支持企業(yè)上市的態(tài)度是十分明確的，凡是企業(yè)上市項(xiàng)目，我們都“一路綠燈”。
6、要推進(jìn)集約發(fā)展。這是今后企業(yè)發(fā)展過程中所必須考慮的問題。畢竟資源是有限的，我們~~還好有一塊圍涂，但不注重集約節(jié)約發(fā)展，馬上也會(huì)用光。所以，我們的企業(yè)一定要用好每一寸土地，盡量把存量土地先盤活，提高單位土地的產(chǎn)出效率(我們到國(guó)外去看看，他們對(duì)土地多少珍惜，利用率是多么的高，我們有些企業(yè)實(shí)在太浪費(fèi)了)。今后我們考慮你的新項(xiàng)目供地，就要看看你的存量土地有否用好;考慮給你供多少電，也要看看你的貢獻(xiàn)度大不大，這方面今年我們已經(jīng)在實(shí)施，也請(qǐng)大家不要有意見。
四、要優(yōu)化環(huán)境?？傮w來講，這幾年政企合作比較好，政府為企業(yè)全力搞服務(wù)，企業(yè)在發(fā)展壯大自己的同時(shí)也承擔(dān)了更多的社會(huì)責(zé)任，這是一種非常理想的狀態(tài)，要繼續(xù)保持。在目前的形勢(shì)下，作為政府我們的態(tài)度依然是明確的，服務(wù)還是會(huì)圍繞企業(yè)轉(zhuǎn)，相關(guān)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門，要深入企業(yè)了解情況、現(xiàn)場(chǎng)解難，努力為大家創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。
9.4平方公里的東二區(qū)包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)集聚區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施配套，為企業(yè)打開更大的發(fā)展空間。
2、加快政策兌現(xiàn)。一方面，對(duì)已經(jīng)出臺(tái)的有關(guān)企業(yè)幫扶解難、轉(zhuǎn)型升級(jí)、項(xiàng)目推進(jìn)、新興產(chǎn)業(yè)培育等方面的政策，要盡快落實(shí)、抓緊兌現(xiàn)。另一方面，相關(guān)部門要結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取意見建議，努力在政策優(yōu)化完善上下工夫，進(jìn)一步增強(qiáng)政策的實(shí)效性和可操作性;同時(shí)要完善考核評(píng)價(jià)體系，以單位貢獻(xiàn)論英雄，對(duì)落后產(chǎn)能實(shí)行退出機(jī)制。
3、完善配套服務(wù)。大力推進(jìn)城市提質(zhì)，不斷提升城市功能，加快生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)人才公寓建設(shè)等，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更強(qiáng)的支撐。大力推進(jìn)服務(wù)提速，進(jìn)一步完善難題協(xié)調(diào)機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)審批提速，進(jìn)一步落實(shí)全程代辦機(jī)制，為項(xiàng)目建設(shè)、企業(yè)發(fā)展作好保障。大力推進(jìn)職業(yè)教育改革，加強(qiáng)對(duì)外勞務(wù)合作，廣泛開展各類招聘會(huì)，實(shí)施勞動(dòng)力培訓(xùn)，緩解企業(yè)招工難問題。
我就講這些。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，考選英語教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語教學(xué)工作。回憶這兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實(shí)了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動(dòng)而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個(gè)左右，特別是英語學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來到學(xué)校時(shí)，我接任四年級(jí)3個(gè)班的英語教師。其中2班因三年級(jí)時(shí)種種原因，英語基礎(chǔ)比較薄弱，沒有養(yǎng)成良好地英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來不聽講，課后從來不寫作業(yè)，連英文字母也不會(huì)寫！我十分上火，找趙正海來苦口婆心地談話：“上課不聽講怎么能學(xué)好英語？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽錄音怎么能行？”幾次三番地勸說，依然不見改進(jìn)。一次，我壓住怒火說道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來學(xué)校了！”沒想到孩子竟然悠悠地說出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了?！币痪湓捳f得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會(huì)讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個(gè)好成績(jī)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰來聆聽？我能感受到他說出這話時(shí)裝出來的輕松與無所謂，此時(shí)他們更需要的是關(guān)愛?。?BR> 于是，我靜下心來，改變策略對(duì)趙正海說道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說這些單詞難嗎？我們就從簡(jiǎn)單的字母吧！”他的三年級(jí)課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫一遍，第二天拿來我批改，錯(cuò)誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫正確了，我接著讓他默寫試試，依然漏洞百出，我沒有一次性指出他的全部錯(cuò)誤，每次指出幾個(gè)錯(cuò)誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時(shí)總會(huì)跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒有時(shí)間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于可以正確地默寫出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表揚(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠(chéng)的bighands，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周圍幾個(gè)“0分專業(yè)戶”也在他的帶動(dòng)下認(rèn)真寫起了字母表，而他則快樂而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂此不疲。我趁勢(shì)提出了他每天背一個(gè)英語單詞的計(jì)劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語對(duì)他來說已不再是個(gè)大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級(jí)最后一名的帽子。
我想，對(duì)于孩子們來說，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績(jī)的'提高，更是一種通過自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對(duì)他們的人生都將是一種寶貴的精神財(cái)富！
而對(duì)于我來說，則要記住，在教育學(xué)生的時(shí)候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會(huì)獲得信任與進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時(shí)候，我都會(huì)收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會(huì)親切地?fù)渖蟻砀覔肀?。我的第一批孩子們已?jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛，確實(shí)是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛得來的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對(duì)學(xué)困生的幾個(gè)小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十五
同學(xué)們：
大家好！
這天我們相聚在那里，這是一個(gè)大喜的日子，這是一個(gè)難忘的時(shí)刻，有幾位同學(xué)是30多年來的第一次相見或者第二次相見，我們每個(gè)人都有著太多、太多的話要傾訴。讓我們準(zhǔn)備好激動(dòng)，準(zhǔn)備好感嘆，準(zhǔn)備好情意綿綿，共同營(yíng)造和享受這高二、二班重聚的狂歡。
首先我們就應(yīng)感激為這次聚會(huì)做出各種奉獻(xiàn)的同學(xué)們，是他們辛勤的勞動(dòng)換來了這天的再聚首。
30多年前，一中母校的緣分把我們從各處聚斂，高二二那俄式教室把我們?nèi)谠诹艘积R，短短兩年的學(xué)校生活，結(jié)成了我們一生的同學(xué)情緣。
望著老同學(xué)們一張張熟悉的臉，我們回想起那時(shí)的生活，回想起當(dāng)年報(bào)到時(shí)看到“歡迎新同學(xué)”標(biāo)語時(shí)的激動(dòng)，在學(xué)校里摘蘋果分蘋果時(shí)的興奮，在校辦工廠學(xué)工時(shí)的新鮮，還有那在教室里抱著書本的苦思，戶外會(huì)上拼殺、助威的吶喊，禮堂里欣賞紅色娘子軍的愜意，甚至還有王火教師打鈴時(shí)的身影，我們班開展的兵教兵的實(shí)踐，值得回憶的事情實(shí)在是太多了，太多了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鮮活搞笑，回味無窮，而這一切仿佛就發(fā)生在昨日。
那時(shí)，我們單純、認(rèn)真，又有些不知天高海闊；那時(shí)我們還有些“傻”，男女同學(xué)甚至都不能交談。帶著那種“傻”勁兒，我們走完了高中的路程；帶著這個(gè)烙印，我們走出校門去拼搏人生，追求著夢(mèng)中的燦爛和事業(yè)的輝煌。
離開母校，揮手道別，各奔東西，轉(zhuǎn)眼間，我們都已走過了各自的30年。30年中我們經(jīng)歷了從成家到立業(yè)人生最重要的時(shí)光，如今，皺紋已經(jīng)布滿臉龐，白發(fā)也已悄悄爬上鬢角。這期間，有過彷徨，有過失敗，更有過奮起，有過輝煌。每個(gè)人的生活都充滿了故事，每個(gè)人的經(jīng)歷都能嘮上幾天。
這天，大家飽含著30多年的別離之情，滿載著各自的生活經(jīng)歷，重新聚在一齊。來吧，同學(xué)們，讓我們珍惜這時(shí)刻，讓我們享受這瞬間，讓我們拋去行業(yè)、職位、金錢的外罩，在同學(xué)間的清純情誼的涓涓細(xì)流中，無拘無束地笑，無拘無束地談，彼此真誠(chéng)相待，相互包容明白，共同享受歡樂，默默分擔(dān)憂煩。
此時(shí)此刻，還有一些同學(xué)們沒能和我們同享聚會(huì)的歡樂，我們向他們問一聲好，道一聲記掛和想念，遙祝他們平安、如意。
同學(xué)們，有道是“四十而不惑”、“五十而知天命”，我們已走過了青年、中年。30多年前的青年學(xué)生，如今已經(jīng)為人父、為人母。抬眼望去，歲月雖然為我們每一個(gè)人留下年輪，但男士們依然瀟灑、女士們依然美麗。大家的臉上，仍充滿著歡樂地渴望，興奮的血液，依然急速地流淌，這說明我們?nèi)栽谧非?、在奮斗。人們常說，中年時(shí)期是黃金時(shí)期，中年人成熟老練，精力充沛；可人們又說，中年時(shí)期最累，事業(yè)、家庭，重負(fù)在肩。一首流行歌曲中唱得好：“要做歡樂的自我，照顧自我”，這對(duì)中年人尤其重要?！肮γ摻詾檫^眼云煙”，讓我們盡情享受陽光，快意揮灑人生，把一切看淡。
同學(xué)們，這天我們相見，熱情洋溢在臉上，歡樂激蕩在心間。永恒就是瞬間，瞬間就是永恒。請(qǐng)大家記住我們?cè)嗑墼?0xx年。
雖然我們相聚短暫，唯愿友誼地久天長(zhǎng)。“莫使青樽空對(duì)月，人生得意須盡歡”，讓樂曲奏起來，讓歌聲唱起來，讓酒杯舉起來，各位同學(xué)，祝大家健康、歡樂、歡樂、平安。
多謝大家。
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在座的老師們：
大家好！今天能夠代表20013屆新教師在這里發(fā)言，我感到非常榮幸！去年的今天，我們告別了學(xué)生時(shí)代，滿懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，在這里與我們的師傅簽下了師徒結(jié)對(duì)協(xié)議，從此也與我們的師傅結(jié)下了不解之緣。
此時(shí)此刻我們的心情是激動(dòng)的。一年的工作學(xué)習(xí)，我們是幸福快樂的，也是充實(shí)忙碌的?；仡欉@初為人師的一年，從最初的懵懂、迷茫，到如今實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師過渡的角色轉(zhuǎn)變，逐漸適應(yīng)學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，我們要感謝的人太多。首先，感謝學(xué)校為我們提供師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們與師傅在工作與交流中進(jìn)步。其次，感謝師傅們循循善誘的指導(dǎo)，提供的切實(shí)可行的建議幫助我們逐步適應(yīng)日常教學(xué)工作。最后，感謝亭小大家庭的所有老師們這一年對(duì)我們工作上、生活上對(duì)我們的照顧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，銘記于心，感動(dòng)于心。
陶行知先生曾經(jīng)說過：“在教師的手里操著幼年人的命運(yùn)，操著無數(shù)家庭的希望，便操著民族和人類的命運(yùn)?！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱?，我們的肩上便有了一份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，正是這種擔(dān)當(dāng)讓我們?cè)趶慕痰穆飞喜桓矣薪z毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我們一定會(huì)抓住這次機(jī)會(huì)，借鑒師傅們多年積累的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并結(jié)合新課程改革的精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
我們是新教師，雖然我們有理想有激情有闖勁，但正因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，做事容易浮躁，還存在許多的不足和欠缺，比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、教學(xué)知識(shí)有待拓寬??作為年輕教師的我們，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)，我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這是一個(gè)師徒相長(zhǎng)的過程，就是在于師徒共同教研中，師父與徒弟共同獲得大提高，這猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。”而我們有幸都有了一位屬于自己的好“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津?？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。師徒結(jié)對(duì)就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。
在這里，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)。
總結(jié)。
仔細(xì)研究教法有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí)多實(shí)踐多反思多積累。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合學(xué)以致用盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、教學(xué)基本功更要學(xué)習(xí)師傅的無私奉獻(xiàn)的品格精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者教育理論的探索者。
師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步。師傅們，你們是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng)，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。
年輕的教師們，未來的道路上我們常有壓力、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù)，有了師傅的幫助指導(dǎo)，以及我們自身的積極進(jìn)取，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，我們教學(xué)之路也會(huì)越走越穩(wěn)，越走越寬。
謝謝大家！
培訓(xùn)會(huì)發(fā)言材料篇十七
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。經(jīng)過幾次教學(xué)一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，充滿自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)之后，孩子就會(huì)明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺得一枝鉛筆沒有多少錢，丟了可以再買，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做?，F(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋?，F(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買。
2、一把直尺：買20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了）。
5、橡皮：高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級(jí)語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識(shí)字、寫字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)?？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問題：
1、四聲讀不準(zhǔn)。
2、有個(gè)別同學(xué)nl不分。
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)。
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過關(guān)定能輕輕松松。
拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識(shí)字，一年級(jí)的識(shí)字量比較大，而識(shí)字又對(duì)于孩子的來說十分重要，要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書：《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書包里都有這兩本書。
最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。
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