閱知一方，學(xué)而思事，總結(jié)是我們努力的成果。多參考他人的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，能夠豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇一
用具：無(wú)。
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)，如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
游戲名稱：開(kāi)火車(chē)。
用具：無(wú)。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
游戲名稱：猜人名游戲。
形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組。
材料：四頂寫(xiě)有名人名字的高帽。
適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷(xiāo)售人員及一線管理人員。
活動(dòng)目的：
訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷(xiāo)售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過(guò)程，練習(xí)如何組織問(wèn)題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、在教室前面擺四個(gè)椅子。
2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。
3、培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫(xiě)有名人名字的高帽。
4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。
6、誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。
有關(guān)討論：
你認(rèn)為哪一位名人提問(wèn)者最有邏輯性?
如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問(wèn)的`方法?
游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任。
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，不動(dòng)。
當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”
做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題?
面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。
在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒(méi)申報(bào)，再加上這家辦事處沒(méi)有營(yíng)業(yè)收，所以這家辦事處也沒(méi)申報(bào)。兩年后，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒(méi)有納過(guò)稅，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬(wàn)。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨(dú)問(wèn)這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情?”這位主管說(shuō)“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說(shuō)很多公司都不申報(bào)，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢(qián)，我也就沒(méi)再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的?！崩习逵终业竭@位職員，問(wèn)了同樣的問(wèn)題。這位職員說(shuō)“從為公司省錢(qián)的角度，再加上我們沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入和其它公司也沒(méi)申報(bào)，我把這種情況同主管說(shuō)了，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定，他沒(méi)跟我說(shuō)，我也就沒(méi)報(bào)。”
游戲名稱：猜五官。
游戲說(shuō)明：
1、兩人面對(duì)面。
2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
游戲名稱：交換名字。
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但。
若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。
方法：
(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合。
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇二
破冰游戲目的在于在互動(dòng)和交流的過(guò)程中使所有學(xué)生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘謹(jǐn)感，建立起更加緊密的團(tuán)隊(duì)合作感和責(zé)任感。下面是小編收集整理的破冰游戲策劃書(shū)，希望對(duì)你有所幫助！
（一）一．活動(dòng)目的及意義：
1.通過(guò)精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進(jìn)成員之間感情。
2.為接下來(lái)的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)營(yíng)造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動(dòng)順利開(kāi)展。
3.作為協(xié)會(huì)第三輪面試（訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)）至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會(huì)提供觀察，篩選協(xié)會(huì)新成員的機(jī)會(huì)。
二．活動(dòng)主題：訓(xùn)練營(yíng)破冰。
三．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅斌斌（主負(fù)責(zé)），孫悅琦。
六．活動(dòng)參與者：德魯克管理研究會(huì)所有新老會(huì)員（共約五十余人）。
七．活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)游戲。
八．活動(dòng)內(nèi)容：
游戲：大瞎話。
游戲時(shí)間：早晨8:50--9:40游戲操作：
由一個(gè)人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩.“瞎子”有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.九．活動(dòng)流程：
8：40--8:45主持人上場(chǎng)作開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)要介紹破冰活動(dòng)流程。8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，大家按預(yù)先分好的兩個(gè)小組分開(kāi)。--8:53羅斌斌和溫康超分別開(kāi)始組織活動(dòng),控制場(chǎng)面.(由一個(gè)人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩.“瞎子”有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.)。
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無(wú)法精確確定時(shí)間,需要游戲主持人場(chǎng)上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.十．前期工作安排：
1.獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)----周明康---5號(hào)下午六點(diǎn)前。
3.通知主持人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備---羅斌斌---5號(hào)中午12點(diǎn)前。
十一．注意事項(xiàng)：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場(chǎng)，工作人員可發(fā)動(dòng)全場(chǎng)倒數(shù)五個(gè)數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時(shí)間控制。
3.在場(chǎng)工作人員應(yīng)留心營(yíng)造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書(shū)應(yīng)復(fù)印一份在5號(hào)中午之前送交主持人處，方便活動(dòng)整體安排。
十二．應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲b。
十三．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十四．預(yù)期效果：1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進(jìn)，陌生感消除。
附：游戲b：一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)。
游戲性質(zhì)：破冰。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)主持人說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲操作：
8:40--8:45主持人開(kāi)場(chǎng)白。
8:45--8:50主持人講解游戲規(guī)則，大家打亂站到場(chǎng)地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場(chǎng)地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人員......當(dāng)場(chǎng)上只剩下不到十人時(shí)，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎(jiǎng)品。
注：這個(gè)游戲可能只需一輪，也可能有時(shí)間玩兩輪，總之一定要按時(shí)結(jié)束，不得影響下一活動(dòng)進(jìn)行。
（二）一、活動(dòng)名稱破冰游戲。
二、活動(dòng)地點(diǎn)北操場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動(dòng)流程。
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)。
總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂(lè),音響。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢(qián)數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手?！苯酉聛?lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫(xiě)有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇三
為了提高知行社團(tuán)對(duì)默契度，提高團(tuán)對(duì)成員彼此了解程度，知行社全體成員特集體組織此次破冰活動(dòng)。
此次活動(dòng)設(shè)立兩個(gè)部分，第一部分于t2后小廣場(chǎng)舉行戶外活動(dòng)，第一部分由三個(gè)互動(dòng)小游戲組成。第二部分于教學(xué)樓j1—107舉行。
本次活動(dòng)讓各小組領(lǐng)導(dǎo)與其它成員更加了解了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)成過(guò)程，在這次的破冰活動(dòng)中我們知道了一個(gè)合格的，優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該集娛樂(lè)與教育于一體。一個(gè)成功的活動(dòng)需要所有人合作才能完成的道理。
本次破冰活動(dòng)給社團(tuán)全體成員對(duì)大學(xué)生活動(dòng)增加了趣味，也讓成員們了解了團(tuán)對(duì)協(xié)作力與契合度的重要性，讓大家在課余時(shí)間里學(xué)習(xí)到了日后在單位與企業(yè)中的一些基本素質(zhì)。此次活動(dòng)一舉三得，首先為大家繁雜的大學(xué)活動(dòng)增添了色彩；其次讓大家了解了一個(gè)職場(chǎng)人士，而不是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)具有的基本素質(zhì)；最后也讓團(tuán)對(duì)成員彼此有了更加深入地了解，加強(qiáng)了團(tuán)對(duì)成員的歸屬感與團(tuán)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的責(zé)任感與實(shí)踐力。
本次活動(dòng)雖有成功，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我們還是必須面對(duì)一些不足之處。第一：一個(gè)團(tuán)對(duì)的活動(dòng)應(yīng)該是所有成員的共同參與，而不能存在成員缺失或是成員提前退場(chǎng)的尷尬情況。第二：團(tuán)對(duì)活動(dòng)也應(yīng)該有明確分工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?，需要有一個(gè)完美的設(shè)想與完整的對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施。第三：活動(dòng)還應(yīng)該需要起碼的嚴(yán)肅性與合理性。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇四
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動(dòng)流程。
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂(lè),音響。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢(qián)數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手?！苯酉聛?lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫(xiě)有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：
【活動(dòng)對(duì)象】會(huì)院藝術(shù)團(tuán)綜管部，外宣部，校心協(xié)。
【前期準(zhǔn)備】。
1、數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說(shuō)詞（主持人自行準(zhǔn)備）。
3、游戲道具。
4.其他。
【活動(dòng)具體流程】。
一、聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感。
時(shí)間：5分鐘道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品。
規(guī)則：
1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2.主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）。
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）。
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足目的：配合協(xié)調(diào)能力道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。（一名裁判）人數(shù)：4組，每組8人游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2：踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，（注：不能太過(guò)分）。
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【后續(xù)工作】。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇六
時(shí)間：10分鐘。
場(chǎng)地：大的空闊的地方。
道具：長(zhǎng)而粗的纜繩(每人0.5米為宜)。
1、培訓(xùn)師事先準(zhǔn)備好一條很長(zhǎng)很粗的纜繩，長(zhǎng)度以平均下來(lái)每個(gè)人0.5米為宜，如果人數(shù)太多，沒(méi)有足夠長(zhǎng)的纜繩，可以分組進(jìn)行。
2、讓所有參加游戲的學(xué)員抓住纜繩，均勻地圍成一個(gè)圓圈，然后，平均分成4段。
3、讓一段的'參與者往下蹲，此時(shí)其他三段的參與者都能感受到力量的改變。
4、然后，讓其他三段的人分別向下蹲下去，依次按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行。
這是一個(gè)非常好玩的游戲，游戲的同時(shí)還可以增進(jìn)學(xué)員之間的友誼和團(tuán)結(jié)合作的精神，
1、幫助學(xué)員充分理解個(gè)人在團(tuán)體巾的作用。
2、用于加強(qiáng)團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
相關(guān)討論。
1、當(dāng)有人向下蹲的時(shí)候，作為不蹲的一方，你會(huì)感覺(jué)到有什么力量的變化?
2、你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是怎樣達(dá)到相互配合的效果的?如果不能相互配合的話，結(jié)果會(huì)怎么樣?
游戲主要障礙和解決。
1、一旦力量發(fā)生了改變.就會(huì)產(chǎn)生失衡的感覺(jué)，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致整個(gè)集體的分崩離析，大家都倒在那里。所以，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)角色都是非常重要的，任何人都不能存在僥幸心理。
2、怎樣才能讓團(tuán)隊(duì)建立起平衡關(guān)系呢?關(guān)鍵就是各方用力一定要均勻，大家一定要保持均衡用力，才能使重心維持在中心位置。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇七
破冰。
10分鐘。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)培訓(xùn)師說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇八
目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習(xí)直言表達(dá)時(shí)間：15分鐘材料：當(dāng)日?qǐng)?bào)紙內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達(dá)?！?BR> 2、組長(zhǎng)不會(huì)下結(jié)論，但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的態(tài)度。
目的：考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處時(shí)間：15分鐘內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)一“兩個(gè)人在你面前講暗語(yǔ)，對(duì)你視若無(wú)睹，你感覺(jué)如何？”
1、兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。
2、輪流討論竟猜。
3、完結(jié)時(shí)，組長(zhǎng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。
目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè)時(shí)間：5~10分鐘材料：氣球多個(gè)內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì)好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”
1、每人一個(gè)不同顏色的氣球。
2、每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。
3、氣球跌在地上的人即被淘汰。
4、氣球保持在空中最久的人便算贏。
5、組長(zhǎng)總結(jié)：“好啦！大家都出了氣！”
破冰游戲策劃案大學(xué)篇九
1、培訓(xùn)師問(wèn)：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)！”
2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟希纬梢粭l或若干條線路，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3、培訓(xùn)師繼續(xù)問(wèn)：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒(méi)有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇十
目的`：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇十一
一.活動(dòng)目的及意義：
1.通過(guò)精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進(jìn)成員之間感情。
2.為接下來(lái)的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)營(yíng)造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動(dòng)順利開(kāi)展。
3.作為協(xié)會(huì)第三輪面試(訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng))至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會(huì)提供觀察，篩選協(xié)會(huì)新成員的機(jī)會(huì)。
二.活動(dòng)主題：訓(xùn)練營(yíng)破冰。
三.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅斌斌(主負(fù)責(zé))，孫悅琦。
四.活動(dòng)時(shí)間：_年十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五.活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂某多媒體，活動(dòng)桌椅教室b106。
六.活動(dòng)參與者：德魯克管理研究會(huì)所有新老會(huì)員(共約五十余人)。
七.活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)游戲。
八.活動(dòng)內(nèi)容：
游戲：大瞎話。
游戲時(shí)間：早晨8:50--9:40游戲操作：
由一個(gè)人擔(dān)任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)"瞎子"說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩."瞎子"有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,"瞎子"抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目."瞎子"由參與者輪流擔(dān)任.
九.活動(dòng)流程：
8：40--8:45主持人上場(chǎng)作開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)要介紹破冰活動(dòng)流程。8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，大家按預(yù)先分好的兩個(gè)小組分開(kāi)。--8:53羅斌斌和溫康超分別開(kāi)始組織活動(dòng),控制場(chǎng)面.(由一個(gè)人擔(dān)任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)"瞎子"說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩."瞎子"有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,"瞎子"抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目."瞎子"由參與者輪流擔(dān)任.)。
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無(wú)法精確確定時(shí)間,需要游戲主持人場(chǎng)上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.
十.前期工作安排：
1.獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)----周明康---5號(hào)下午六點(diǎn)前。
3.通知主持人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備---羅斌斌---5號(hào)中午12點(diǎn)前。
十一.注意事項(xiàng)：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場(chǎng)，工作人員可發(fā)動(dòng)全場(chǎng)倒數(shù)五個(gè)數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時(shí)間控制。
3.在場(chǎng)工作人員應(yīng)留心營(yíng)造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書(shū)應(yīng)復(fù)印一份在5號(hào)中午之前送交主持人處，方便活動(dòng)整體安排。
十二.應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲b。
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十四.預(yù)期效果：1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進(jìn)，陌生感消除。
附：游戲b：一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)。
游戲性質(zhì)：破冰。
游戲內(nèi)容：
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)主持人說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲操作：
8:40--8:45主持人開(kāi)場(chǎng)白。
8:45--8:50主持人講解游戲規(guī)則，大家打亂站到場(chǎng)地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場(chǎng)地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人員......
當(dāng)場(chǎng)上只剩下不到十人時(shí)，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎(jiǎng)品。
注：這個(gè)游戲可能只需一輪，也可能有時(shí)間玩兩輪，總之一定要按時(shí)結(jié)束，不得影響下一活動(dòng)進(jìn)行。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇十二
透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程。
室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可。
16～50人以內(nèi)，人數(shù)不宜過(guò)少。
2～5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小，以一手可掌握為佳)。
1.一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法。
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手。
5.過(guò)程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒。
短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái)，并投入活動(dòng)中即可。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇一
用具：無(wú)。
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)，如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
游戲名稱：開(kāi)火車(chē)。
用具：無(wú)。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車(chē)”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
游戲名稱：猜人名游戲。
形式：分5人一組，20人一個(gè)班最為適合，這樣就有4個(gè)小組。
材料：四頂寫(xiě)有名人名字的高帽。
適用對(duì)象：最適用于訓(xùn)練銷(xiāo)售人員及一線管理人員。
活動(dòng)目的：
訓(xùn)練一線管理人員，或參加培訓(xùn)的銷(xiāo)售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過(guò)程，練習(xí)如何組織問(wèn)題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、在教室前面擺四個(gè)椅子。
2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對(duì)小組的隊(duì)員們。
3、培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫(xiě)有名人名字的高帽。
4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。
6、誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。
有關(guān)討論：
你認(rèn)為哪一位名人提問(wèn)者最有邏輯性?
如果你是名人，你回怎樣改進(jìn)提問(wèn)的`方法?
游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任。
規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時(shí)，向右轉(zhuǎn);喊二時(shí)，向左轉(zhuǎn);喊三時(shí)，向后轉(zhuǎn);喊四時(shí)，向前跨一步;喊五時(shí)，不動(dòng)。
當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了!”
做幾個(gè)回合后，提問(wèn)：這個(gè)游戲說(shuō)明什么問(wèn)題?
面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，大多數(shù)情況是沒(méi)人承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤;少數(shù)情況是有人認(rèn)為自己錯(cuò)了，但沒(méi)有勇氣承認(rèn)，因?yàn)楹茈y克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來(lái)承認(rèn)自己錯(cuò)了。
在日常工作中也有很多這樣的現(xiàn)象，在深圳有一家香港公司的辦事處，有一位主管和一位職員。辦事處剛成立時(shí)需要申報(bào)稅項(xiàng)，由于當(dāng)時(shí)很多這樣性質(zhì)的辦事處都沒(méi)申報(bào)，再加上這家辦事處沒(méi)有營(yíng)業(yè)收，所以這家辦事處也沒(méi)申報(bào)。兩年后，在稅務(wù)檢查中，稅務(wù)局發(fā)現(xiàn)這家辦事處沒(méi)有納過(guò)稅，于是做出了罰款決定，數(shù)額有幾萬(wàn)。這家辦事處的香港老板知道這件事后，就單獨(dú)問(wèn)這位主管“你當(dāng)時(shí)怎么想的，現(xiàn)在發(fā)生這要的事情?”這位主管說(shuō)“當(dāng)時(shí)我想到了稅務(wù)申報(bào)，但職員說(shuō)很多公司都不申報(bào)，我們也不用申報(bào)了，考慮到可以給公司省些錢(qián)，我也就沒(méi)再考慮，并且這些事情都是由職員一手操辦的?！崩习逵终业竭@位職員，問(wèn)了同樣的問(wèn)題。這位職員說(shuō)“從為公司省錢(qián)的角度，再加上我們沒(méi)有營(yíng)業(yè)收入和其它公司也沒(méi)申報(bào)，我把這種情況同主管說(shuō)了，最終申不申報(bào)還應(yīng)由主管做決定，他沒(méi)跟我說(shuō)，我也就沒(méi)報(bào)。”
游戲名稱：猜五官。
游戲說(shuō)明：
1、兩人面對(duì)面。
2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里?”
3、對(duì)方必須在很短的時(shí)間內(nèi)來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯(cuò)，就要受罰;3個(gè)問(wèn)題之后，雙方互換。
游戲名稱：交換名字。
內(nèi)容：這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字，可說(shuō)是耳熟不過(guò)了，但。
若臨時(shí)更換名字，可就會(huì)覺(jué)得陌生了。
方法：
(1)人數(shù)在10個(gè)人最適合。
(2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
(3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來(lái)決定順序，然后按順序來(lái)提出問(wèn)題。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇二
破冰游戲目的在于在互動(dòng)和交流的過(guò)程中使所有學(xué)生相互熟悉和了解，消除彼此的陌生感和拘謹(jǐn)感，建立起更加緊密的團(tuán)隊(duì)合作感和責(zé)任感。下面是小編收集整理的破冰游戲策劃書(shū)，希望對(duì)你有所幫助！
（一）一．活動(dòng)目的及意義：
1.通過(guò)精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進(jìn)成員之間感情。
2.為接下來(lái)的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)營(yíng)造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動(dòng)順利開(kāi)展。
3.作為協(xié)會(huì)第三輪面試（訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)）至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會(huì)提供觀察，篩選協(xié)會(huì)新成員的機(jī)會(huì)。
二．活動(dòng)主題：訓(xùn)練營(yíng)破冰。
三．活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅斌斌（主負(fù)責(zé)），孫悅琦。
六．活動(dòng)參與者：德魯克管理研究會(huì)所有新老會(huì)員（共約五十余人）。
七．活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)游戲。
八．活動(dòng)內(nèi)容：
游戲：大瞎話。
游戲時(shí)間：早晨8:50--9:40游戲操作：
由一個(gè)人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩.“瞎子”有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.九．活動(dòng)流程：
8：40--8:45主持人上場(chǎng)作開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)要介紹破冰活動(dòng)流程。8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，大家按預(yù)先分好的兩個(gè)小組分開(kāi)。--8:53羅斌斌和溫康超分別開(kāi)始組織活動(dòng),控制場(chǎng)面.(由一個(gè)人擔(dān)任“瞎子”,戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)“瞎子”說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩.“瞎子”有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,“瞎子”抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若“瞎子”猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目.“瞎子”由參與者輪流擔(dān)任.)。
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無(wú)法精確確定時(shí)間,需要游戲主持人場(chǎng)上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.十．前期工作安排：
1.獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)----周明康---5號(hào)下午六點(diǎn)前。
3.通知主持人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備---羅斌斌---5號(hào)中午12點(diǎn)前。
十一．注意事項(xiàng)：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場(chǎng)，工作人員可發(fā)動(dòng)全場(chǎng)倒數(shù)五個(gè)數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時(shí)間控制。
3.在場(chǎng)工作人員應(yīng)留心營(yíng)造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書(shū)應(yīng)復(fù)印一份在5號(hào)中午之前送交主持人處，方便活動(dòng)整體安排。
十二．應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲b。
十三．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十四．預(yù)期效果：1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進(jìn)，陌生感消除。
附：游戲b：一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)。
游戲性質(zhì)：破冰。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)主持人說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲操作：
8:40--8:45主持人開(kāi)場(chǎng)白。
8:45--8:50主持人講解游戲規(guī)則，大家打亂站到場(chǎng)地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場(chǎng)地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人員......當(dāng)場(chǎng)上只剩下不到十人時(shí)，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎(jiǎng)品。
注：這個(gè)游戲可能只需一輪，也可能有時(shí)間玩兩輪，總之一定要按時(shí)結(jié)束，不得影響下一活動(dòng)進(jìn)行。
（二）一、活動(dòng)名稱破冰游戲。
二、活動(dòng)地點(diǎn)北操場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動(dòng)流程。
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)。
總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂(lè),音響。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢(qián)數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手?！苯酉聛?lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫(xiě)有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇三
為了提高知行社團(tuán)對(duì)默契度，提高團(tuán)對(duì)成員彼此了解程度，知行社全體成員特集體組織此次破冰活動(dòng)。
此次活動(dòng)設(shè)立兩個(gè)部分，第一部分于t2后小廣場(chǎng)舉行戶外活動(dòng)，第一部分由三個(gè)互動(dòng)小游戲組成。第二部分于教學(xué)樓j1—107舉行。
本次活動(dòng)讓各小組領(lǐng)導(dǎo)與其它成員更加了解了大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)成過(guò)程，在這次的破冰活動(dòng)中我們知道了一個(gè)合格的，優(yōu)秀的社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該集娛樂(lè)與教育于一體。一個(gè)成功的活動(dòng)需要所有人合作才能完成的道理。
本次破冰活動(dòng)給社團(tuán)全體成員對(duì)大學(xué)生活動(dòng)增加了趣味，也讓成員們了解了團(tuán)對(duì)協(xié)作力與契合度的重要性，讓大家在課余時(shí)間里學(xué)習(xí)到了日后在單位與企業(yè)中的一些基本素質(zhì)。此次活動(dòng)一舉三得，首先為大家繁雜的大學(xué)活動(dòng)增添了色彩；其次讓大家了解了一個(gè)職場(chǎng)人士，而不是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)具有的基本素質(zhì)；最后也讓團(tuán)對(duì)成員彼此有了更加深入地了解，加強(qiáng)了團(tuán)對(duì)成員的歸屬感與團(tuán)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員的責(zé)任感與實(shí)踐力。
本次活動(dòng)雖有成功，但是由于經(jīng)驗(yàn)的不足，我們還是必須面對(duì)一些不足之處。第一：一個(gè)團(tuán)對(duì)的活動(dòng)應(yīng)該是所有成員的共同參與，而不能存在成員缺失或是成員提前退場(chǎng)的尷尬情況。第二：團(tuán)對(duì)活動(dòng)也應(yīng)該有明確分工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒?，需要有一個(gè)完美的設(shè)想與完整的對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)措施。第三：活動(dòng)還應(yīng)該需要起碼的嚴(yán)肅性與合理性。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇四
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx.08.27。
四、參與人員:老師及學(xué)生約90人。
六、活動(dòng)流程。
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂(lè),音響。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
1、在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢(qián)數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?BR> 游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手?！苯酉聛?lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫(xiě)有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱;背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇五
時(shí)間：
地點(diǎn)：
【活動(dòng)對(duì)象】會(huì)院藝術(shù)團(tuán)綜管部，外宣部，校心協(xié)。
【前期準(zhǔn)備】。
1、數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說(shuō)詞（主持人自行準(zhǔn)備）。
3、游戲道具。
4.其他。
【活動(dòng)具體流程】。
一、聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感。
時(shí)間：5分鐘道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品。
規(guī)則：
1.各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2.由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)。
目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：
1.平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2.主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3.回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）。
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）。
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1：多人多足目的：配合協(xié)調(diào)能力道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。（一名裁判）人數(shù)：4組，每組8人游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2：踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，（注：不能太過(guò)分）。
1.此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2.將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4.另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【后續(xù)工作】。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇六
時(shí)間：10分鐘。
場(chǎng)地：大的空闊的地方。
道具：長(zhǎng)而粗的纜繩(每人0.5米為宜)。
1、培訓(xùn)師事先準(zhǔn)備好一條很長(zhǎng)很粗的纜繩，長(zhǎng)度以平均下來(lái)每個(gè)人0.5米為宜，如果人數(shù)太多，沒(méi)有足夠長(zhǎng)的纜繩，可以分組進(jìn)行。
2、讓所有參加游戲的學(xué)員抓住纜繩，均勻地圍成一個(gè)圓圈，然后，平均分成4段。
3、讓一段的'參與者往下蹲，此時(shí)其他三段的參與者都能感受到力量的改變。
4、然后，讓其他三段的人分別向下蹲下去，依次按順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行。
這是一個(gè)非常好玩的游戲，游戲的同時(shí)還可以增進(jìn)學(xué)員之間的友誼和團(tuán)結(jié)合作的精神，
1、幫助學(xué)員充分理解個(gè)人在團(tuán)體巾的作用。
2、用于加強(qiáng)團(tuán)體成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
相關(guān)討論。
1、當(dāng)有人向下蹲的時(shí)候，作為不蹲的一方，你會(huì)感覺(jué)到有什么力量的變化?
2、你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是怎樣達(dá)到相互配合的效果的?如果不能相互配合的話，結(jié)果會(huì)怎么樣?
游戲主要障礙和解決。
1、一旦力量發(fā)生了改變.就會(huì)產(chǎn)生失衡的感覺(jué)，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致整個(gè)集體的分崩離析，大家都倒在那里。所以，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)角色都是非常重要的，任何人都不能存在僥幸心理。
2、怎樣才能讓團(tuán)隊(duì)建立起平衡關(guān)系呢?關(guān)鍵就是各方用力一定要均勻，大家一定要保持均衡用力，才能使重心維持在中心位置。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇七
破冰。
10分鐘。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)培訓(xùn)師說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇八
目的：了解組員的時(shí)事觸角，學(xué)習(xí)直言表達(dá)時(shí)間：15分鐘材料：當(dāng)日?qǐng)?bào)紙內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“今日是時(shí)事論壇，有個(gè)人意見(jiàn)要盡情表達(dá)?！?BR> 2、組長(zhǎng)不會(huì)下結(jié)論，但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的態(tài)度。
目的：考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無(wú)人的壞處時(shí)間：15分鐘內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)一“兩個(gè)人在你面前講暗語(yǔ)，對(duì)你視若無(wú)睹，你感覺(jué)如何？”
1、兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。在眾人面前討論時(shí)，不可提示物件名稱。其他組員聽(tīng)后嘗試尋找出答案。
2、輪流討論竟猜。
3、完結(jié)時(shí)，組長(zhǎng)要指出旁若無(wú)人的溝通方式，是令別人難受的。
目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂(lè)時(shí)間：5~10分鐘材料：氣球多個(gè)內(nèi)容：組長(zhǎng)說(shuō)：“如果你心中有氣，頂在胸口會(huì)好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”
1、每人一個(gè)不同顏色的氣球。
2、每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。
3、氣球跌在地上的人即被淘汰。
4、氣球保持在空中最久的人便算贏。
5、組長(zhǎng)總結(jié)：“好啦！大家都出了氣！”
破冰游戲策劃案大學(xué)篇九
1、培訓(xùn)師問(wèn)：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個(gè)女同學(xué)！”
2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場(chǎng)所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟希纬梢粭l或若干條線路，這個(gè)線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3、培訓(xùn)師繼續(xù)問(wèn)：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒(méi)有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇十
目的`：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇十一
一.活動(dòng)目的及意義：
1.通過(guò)精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進(jìn)成員之間感情。
2.為接下來(lái)的訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)營(yíng)造輕松和諧的氣氛，幫助后面活動(dòng)順利開(kāi)展。
3.作為協(xié)會(huì)第三輪面試(訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng))至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會(huì)提供觀察，篩選協(xié)會(huì)新成員的機(jī)會(huì)。
二.活動(dòng)主題：訓(xùn)練營(yíng)破冰。
三.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅斌斌(主負(fù)責(zé))，孫悅琦。
四.活動(dòng)時(shí)間：_年十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五.活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂某多媒體，活動(dòng)桌椅教室b106。
六.活動(dòng)參與者：德魯克管理研究會(huì)所有新老會(huì)員(共約五十余人)。
七.活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)游戲。
八.活動(dòng)內(nèi)容：
游戲：大瞎話。
游戲時(shí)間：早晨8:50--9:40游戲操作：
由一個(gè)人擔(dān)任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)"瞎子"說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩."瞎子"有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,"瞎子"抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目."瞎子"由參與者輪流擔(dān)任.
九.活動(dòng)流程：
8：40--8:45主持人上場(chǎng)作開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)要介紹破冰活動(dòng)流程。8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，大家按預(yù)先分好的兩個(gè)小組分開(kāi)。--8:53羅斌斌和溫康超分別開(kāi)始組織活動(dòng),控制場(chǎng)面.(由一個(gè)人擔(dān)任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學(xué)給他指在場(chǎng)參與者,并問(wèn)他(她)可不可以.當(dāng)"瞎子"說(shuō)可以時(shí),摘下眼罩."瞎子"有三次機(jī)會(huì)來(lái)猜剛剛選中的人.三次沒(méi)猜中,"瞎子"抽取節(jié)目單表演一個(gè)節(jié)目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目."瞎子"由參與者輪流擔(dān)任.)。
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無(wú)法精確確定時(shí)間,需要游戲主持人場(chǎng)上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.
十.前期工作安排：
1.獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)----周明康---5號(hào)下午六點(diǎn)前。
3.通知主持人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備---羅斌斌---5號(hào)中午12點(diǎn)前。
十一.注意事項(xiàng)：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場(chǎng)，工作人員可發(fā)動(dòng)全場(chǎng)倒數(shù)五個(gè)數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時(shí)間控制。
3.在場(chǎng)工作人員應(yīng)留心營(yíng)造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書(shū)應(yīng)復(fù)印一份在5號(hào)中午之前送交主持人處，方便活動(dòng)整體安排。
十二.應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲b。
十三.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
十四.預(yù)期效果：1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進(jìn)，陌生感消除。
附：游戲b：一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)。
游戲性質(zhì)：破冰。
游戲內(nèi)容：
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)主持人說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
游戲操作：
8:40--8:45主持人開(kāi)場(chǎng)白。
8:45--8:50主持人講解游戲規(guī)則，大家打亂站到場(chǎng)地中央。
8:50--8:58主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場(chǎng)地。
8:57--9:05主持人喊出七，工作人員......
當(dāng)場(chǎng)上只剩下不到十人時(shí)，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎(jiǎng)品。
注：這個(gè)游戲可能只需一輪，也可能有時(shí)間玩兩輪，總之一定要按時(shí)結(jié)束，不得影響下一活動(dòng)進(jìn)行。
破冰游戲策劃案大學(xué)篇十二
透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程。
室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可。
16～50人以內(nèi)，人數(shù)不宜過(guò)少。
2～5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小，以一手可掌握為佳)。
1.一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法。
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手。
5.過(guò)程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒。
短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái)，并投入活動(dòng)中即可。