通過總結反思，我們能夠更好地有效利用時間和資源，提高工作效率。寫總結時，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，從中汲取經(jīng)驗和靈感。在閱讀這些總結范文的過程中，大家可以思考如何將其中的寫作技巧融入到自己的總結中。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇一
20xx年醫(yī)學會在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)科協(xié)和區(qū)民政局的正確領導支持下，在市醫(yī)學會的關心指導下，我們緊跟以為首的黨中央，團結全區(qū)廣大醫(yī)務工作者，努力實踐重要思想，緊緊圍繞黨和政府衛(wèi)生工作中心，我們全體醫(yī)學會理事和會員，在各自崗位上充分發(fā)揮主人翁精神，積極工作，取得了一定成績?，F(xiàn)總結如下：
我區(qū)醫(yī)學會現(xiàn)有xx名理事和x名會員組成，他們是來自全區(qū)國有和民營醫(yī)療單位的業(yè)務精英和醫(yī)、藥、護、技人員，為了使我們的醫(yī)療科技更好的服務人民，擴大在社會中的影響，年初醫(yī)學會制訂了切實可行的工作計劃，做到每季有活動，月月有安排，內容包括全體醫(yī)務人員的10期業(yè)務培訓、科研項目立項申報、衛(wèi)生知識宣傳和講座、街頭名醫(yī)專家義診等活動，特別是在市、區(qū)科協(xié)組織的科技周活動中，我們醫(yī)學會均派遣專家及有關醫(yī)、護、衛(wèi)技人員，頂酷暑、冒風雨為群眾進行疾病診治和醫(yī)療咨詢，受到廣大群眾的擁護和贊揚。
為了使全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員做好新有所獲、老有所學的一貫指導思想，醫(yī)學會充分發(fā)揮各位理事的作用，就地取材，根據(jù)各人的特長，配合衛(wèi)生局中心工作，舉行了全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員業(yè)務培訓10期。為了提高醫(yī)療質量，我們每年均要對全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員進行專業(yè)技術培訓，如醫(yī)療法律法規(guī)培訓、社區(qū)十大常規(guī)最新診療規(guī)范培訓、社區(qū)護士崗位培訓班、臨檢質控中心培訓、十八種傳染病培訓、禽流感培訓、衛(wèi)生救護培訓、全區(qū)醫(yī)療機構醫(yī)務人員培訓等等，今年受訓人次達x余人。同時，醫(yī)學會結合平時的業(yè)務培訓，從上海、北京等地聘請專家為全區(qū)醫(yī)護工作者上課。在做好繼續(xù)教育的同時，我們還完成了政府委托的各類職稱考試共計xx人，暨護士注冊xx人，醫(yī)生注冊xx人，執(zhí)業(yè)考試xx人，資格考試xx人。另外還完成了學歷報名xx人，全科醫(yī)生護士報名xx人，為全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員提出了方便，為醫(yī)院的興旺打實了基礎。
隨著我國《科普法》的頒布，科普工作越來越受到政府和社會各界的重視，為使我區(qū)的科普工作更上一層樓，使科學新技術層出不窮的用于醫(yī)療事業(yè)。我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)今年共有科研立項x項，舉辦全國學術會議x期。全區(qū)有各類論文x篇，國家級xx篇，省級xx篇，其中獲省級自然科學二等獎優(yōu)秀論文兩篇，獲市自然科學優(yōu)秀論文一篇，努力為基層醫(yī)務人員提供了科研平臺。
為充分發(fā)揮各級民營醫(yī)療機構的主人翁精神，結合醫(yī)學會章程和民營醫(yī)療機構的特點，在市場化運作的過程中，以高標準的醫(yī)療質量、專業(yè)化的服務優(yōu)勢、靈活機動的經(jīng)營方式為指導，醫(yī)學會為發(fā)揮民營醫(yī)療機構的作用，加強自我發(fā)展，規(guī)范醫(yī)療市場，提高醫(yī)療質量這一目標。醫(yī)學會通過認真開展科普宣傳、信息溝通、各類業(yè)務培訓，有機地解決醫(yī)患糾紛與醫(yī)療事故，真正起到一個紐帶和橋梁作用。并于六月、十二月分別對民營醫(yī)療機構一年來的工作情況進行了全面考核，并在一定的場合進行反饋。有序地規(guī)范了病歷書寫與記錄，推進了藥品管理和新藥介紹等各項工作，在醫(yī)療競爭的大潮中擁有自己的一席之地。
到今年12月中旬止，醫(yī)學會共接待因醫(yī)療糾紛來訪人員xx人次，向醫(yī)學會投訴醫(yī)療糾紛件，其中起經(jīng)我們調解協(xié)商后解決，行政調解x起，x起送省醫(yī)學會鑒定，x起送市醫(yī)學會鑒定，確定為四級醫(yī)療事故x起，x起還在辦理中。醫(yī)療事故技術鑒定在體制和機制上的重大變革，充分體現(xiàn)了上級部門對醫(yī)學會的高度信任和對我們學會能力的考驗，也是提高學會整體業(yè)務水平的有力促進。我們將一如既往地做好醫(yī)患糾紛的調解、處理，讓醫(yī)療單位放心，讓廣大人民群眾放心。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇二
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，和公司員工關系相處融洽而和睦，配合部門領導完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及相關工作的基本情況，馬上進入工作狀態(tài)。在本部門的.工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間20xx年在緊張和忙碌中過去了，回顧來，我作為公司質量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。在質量部一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就下半年的工作總結為以下幾項：
1、努力學習，全面學習新知識檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學習新的知識和提高技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習(學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等)。
3、日常生活，工作態(tài)度積極端正一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領導、團結同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：
一是按規(guī)章自律。領導規(guī)定不準做的我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質檢員。二是用制度自律。我嚴格按公司制定的各項制度辦事。在質量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協(xié)調上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。
在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，進一步提高各項檢驗技能。
5、20xx年的工作規(guī)劃在新的一年里，我決心認真提高業(yè)務、工作水平，貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學習工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學習業(yè)務理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務素質和水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。我想我應努力做到：
第一，根據(jù)領導要求，加強學習，技術掌握成熟；
第三，認真學習執(zhí)行《機械加工質量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇三
醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作總結的進行是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎旅驷t(yī)學檢驗專業(yè)技術工作總結是為大家?guī)淼?，希望對大家有所幫助?BR> 一、加強學習，迎難而上，將理論與實際相結合。
化驗室里的大部分項目都是原始的手工操作，許多方法和操作我只是上課聽老師說過怎么做，而實習時，各個項目以儀器操作為主，手工操作的項目很少。為了盡快適應工作，我翻閱了大量的資料和書籍，找到各個項目的手工操作方法，并反復練習，在最短的時間里熟練掌握各種手工操作。同時在現(xiàn)有儀器、設備的情況下改進工作方法，使繁瑣的操作簡化，大大提高了工作效率。
二、認真細致，精益求精，不斷提升志愿服務水平。
為了避免由于錯拿、錯看標本導致的差錯事故，對于住院病人送檢標本，我嚴格執(zhí)行三查三對制度，從而杜絕了發(fā)生這種事故的可能性。手工操作的成本低廉，但費時、費力，誤差大，為了減小誤差，使報告結果真實、有效，大部分項目我都會做兩次取平均值報告。就拿血常規(guī)來說，手工法是用顯微鏡計數(shù)細胞，做一次要半個小時，我都會做兩次取平均值報告，這樣的話做一個血常規(guī)就需要一個小時?？达@微鏡看久了，再看其他東西老覺得眼前一片白花花的。對儀器進行定期維護、保養(yǎng)和清理，努力延長使用壽命。
三、建立、健全化驗室規(guī)章制度，規(guī)范實驗人員行為。
在我來之前，化驗室并沒有一個專職的檢驗人員，而是由一個藥師進修之后兼職做的，所以化驗室里的各項規(guī)章制度很不健全，有的根本就沒有。為了使化驗室規(guī)范化，我建立、健全化驗室規(guī)章制度和實驗人員行為準則，明確實驗人員的責任和義務，同時規(guī)范報告方式。并嚴格要求自己按規(guī)章辦事，使化驗室逐步走入規(guī)范化。
四、工作之余，積極參與各項義務活動。
去年10月，我們自愿組織到xxx五保村看望和慰問五保戶老人，給老人們帶取歡聲笑語;和支教的志愿者一起下村走訪貧困生，收集資料，提供幫助;和防疫的同事下村打疫苗、發(fā)放糖丸，將衛(wèi)生防疫保健知識宣傳到千家萬戶;汶川地震后，協(xié)助縣紅十字會向社會募捐，支援災區(qū)，奉獻愛心。
20xx年我科在醫(yī)院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，深入學習貫徹鄧小平理論和中國gcd第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標和本科室工作計劃，認真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務，現(xiàn)總結如下：
一、醫(yī)療工作。
1.儀器設備。
引進兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標準化高通量檢測技術平臺美國luminex公司的luminex-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀。
2.人才隊伍。
招聘成都醫(yī)學院檢驗專業(yè)本科生一名，已進入專科規(guī)范化培訓輪轉。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在四川省疾病預防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術操作上崗證;5人在自貢市疾病預防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。
3.檢測項目。
新增性激素六項、皮質醇?；謴蚭sbl檢測。
4.質量控制。
二、
教學。
工作。
接受了來自重慶醫(yī)科大學、瀘州醫(yī)學院、溫州醫(yī)學院、成都中醫(yī)藥大學、自貢衛(wèi)校、達州職業(yè)技術學院等大中專院校共25名實習生的臨床實習。截至目前，實習教學工作進展良好，實習生管理規(guī)范有序。
三、科研工作。
1.獲得四川省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2.公開發(fā)表b類論文三篇。
3.申報院內新技術新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4.申報衛(wèi)生局新技術新項目兩項。
5.申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
四、其他工作。
1.根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達到除骨髓片、細菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標本的目標。大大提高了工作效率，降低了急診標本轉送用車頻率。
2.積極與門辦、注射室協(xié)調建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3.將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4.在接受衛(wèi)生部醫(yī)療質量萬里行活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5.在目前仍然面臨嚴峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，不講價錢，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關任務。
雖然取得了不小的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進的地方。如科室人員結構不盡合理，梯隊建設有待進一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進一步的加強等等。
20xx年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，在深入實踐科學發(fā)展觀下，醫(yī)院創(chuàng)建平安醫(yī)院，帶動科室規(guī)范有序發(fā)展下，認真落實工作任務，強化和提升醫(yī)療質量，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了今年的工作任務。
一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
在過去的一年里，認真學習中共十七大會議精神，深刻領會三個代表的思想精髓，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建平安醫(yī)院，發(fā)揚萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學的抗震救災精神，并向參加抗震救災的醫(yī)務工作者學習，提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。
二、恪盡職守，認真做好本職工作。
工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到學生的好評。
三、嚴于律已，努力提高業(yè)務水平。
在作風上，嚴于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結同志，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級領導和同事的好評。端正態(tài)度，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。團結群眾，團結同事，共同學習研究本學科疑難問題，并取得很大進步。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認真做好自己的工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇四
一年的工作中，發(fā)覺自己存在很多的不足：學習意識淡化，理論水平、素養(yǎng)力量還不能適應形勢進展的需要；工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；思想觀念更新不夠快。我會努力彌補自己的不足，努力工作，為醫(yī)院的進展，貢獻出自己的力氣。
內科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不行少的科室，醫(yī)務科工作的效率和質量直接影響著全院醫(yī)療質量和聲譽。由于組織的信任，領導的關心，科室的支持，使我布滿了信念，義無反顧地投入到內科工作中，得到了領導和同事的確定。
努力提高醫(yī)療質量管理和服務水平。
醫(yī)療質量管理和服務水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫(yī)療質量”“優(yōu)質服務”兩個主題，幫助開展了很多工作：完善醫(yī)療管理組織；增加依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療（規(guī)章制度）；加強質量掌握監(jiān)督檢查；加強醫(yī)療（平安教育）和醫(yī)療質量管理培訓，有效防范醫(yī)療糾紛；加強醫(yī)患溝通，準時處理醫(yī)患糾紛，構建和諧醫(yī)患關系，使我院醫(yī)生素養(yǎng)有了肯定的提高。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇五
一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。
解放思想，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了實習工作。
總結主要有以下幾項。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學習，努力提高自身素質，認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡積極學習政治理論;認真踐行_“__”;遵紀守法，認真學習法律知識和有關行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，認真負責，工作態(tài)度端正。通過一年來的學習與老師的幫助，自身素質有較大的提高。
積極主動認真的學習專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。
我認真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關制度和規(guī)定，準確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。
(3)認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。
(4)在醫(yī)院領導和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負有心人，順利的了_市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和_科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
(7)在國內外醫(yī)學雜志上發(fā)表醫(yī)學學術論文_篇。成功申請了中華醫(yī)學會檢驗醫(yī)學分會全國“血液學、體液學、輸血學”學術大會并獲得免費參會資格。
在中華醫(yī)學會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學學術會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領導和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了_縣中醫(yī)學會學術交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領導和科主任的正確領導及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習的一年中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為_醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇六
在過去的一年里，認真學習中共__大會議精神，深刻領會“三個代表”的思想精髓，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，發(fā)揚“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學”的抗震救災精神，并向參加抗震救災的醫(yī)務工作者學習，提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。
二、恪盡職守，認真做好本職工作。
工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間最新檢驗科工作總結最新20檢驗科工作總結。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到學生的好評。
三、嚴于律已，努力提高業(yè)務水平。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認真做好自己的工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠最新2021年檢驗科工作總結工作總結。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
時間過得真快，感覺小朋友們精彩的表演才剛過，有過了半年了，現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小朋友因為生病，一直都請假沒來。
安全教育方面。
我們班的孩子大部分是守紀律的。只有那么三、四個男孩子特別調皮，自己控制不住自己，喜歡碰碰別人，引別人和他說說話。每時每刻都注意他們的行為，不良的行為出現(xiàn)了就馬上制止他們。所以就這么幾個人就讓我們老師反復的叮囑。但他們的禮貌方面做的比較好，知道碰到別人會說對不起，也會原諒別人。
教育教學方面。
本月的主題是《我要上學了》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況最新2021年檢驗科工作總結最新2021年檢驗科工作總結。如《小書包》、歌曲《一年級小學生》、《我該怎么做》等課程。其中學習《我該怎么做中》幼兒能根據(jù)自己平時的經(jīng)驗說出上課事該做什么，課間十分鐘該做什么。歌曲《一年級小學生》學習中，幼兒很有激情的去演唱，體會歌詞的意思。在拼音教學中，幼兒兩級分化，會的就會，所以本月加強那些不會幼兒的鞏固學習最新!。數(shù)學在認識買物品找錢方面差些，太少接受用錢的方法。會做數(shù)學題，但不會用錢。
保健方面。
本月天氣炎熱，幼兒有出現(xiàn)發(fā)燒、感冒的情況。
叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，所以都開了藥回來最新2021年檢驗科工作總結工作總結。一天都有開空調，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。同時也叮囑幼兒要多喝水，每當周末放假的時候就提醒幼兒不要到人多的地方去玩，要講衛(wèi)生。
家長工作方面。
家長們主要還是對作業(yè)方面有點異議，因為有時我們培養(yǎng)幼兒自己回家說作業(yè)做什么，而有幼兒責任心不強，會不記得，所以家長們會通過電話來詢問情況。有什么幼兒的事，他們都會主動與我們溝通來解決問題。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇七
市衛(wèi)生工作會議精神，今年全市的疾病預防控制工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，大力抓好艾滋病、結核病、人禽流感、非典型肺炎、霍亂、病毒性肝炎、瘧疾等重大傳染病的預防控制工作。按照20xx年xx市疾病預防控制工作要點，檢驗科上半年的工作總結如下：
(一)堅持以人為本，強化激勵機制，是抓好管理促進工作的根本途徑，人的因素是決定工作成敗的關鍵，做好職工的思想工作，加強職工的素質教育和能力培養(yǎng)尤為重要。在平常的工作當中，我們積極倡導和發(fā)揚團隊協(xié)作精神，有工作任務大家一起上。在生活當中有什么困難我們主動幫助解決，讓大家體現(xiàn)到一種大家庭的溫暖。結合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，引導廣大職工樹立了社會主義榮辱觀，培養(yǎng)愛國主義，集體主義思想。著力塑造敬業(yè)精神，使職工自覺養(yǎng)成勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干的工作態(tài)度。大力倡導學習精神，鼓勵職工自學，在每周的集中學習中，讓每一位職工都能在思想、政治、工作和作風中得到提高。
(二)根據(jù)《省、地、縣級疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》提出的標準，為加快實驗室建設，提高儀器的利用率，不斷提高檢測檢驗能力和水平，省政府投入大量資金對蘇北5市及34個縣進行了儀器裝備，檢驗科一次性裝備了儀器設備34臺，價值一百多萬元。為保證這些設備盡快投入使用，省疾控中心聯(lián)合廠家對我們進行了兩次培訓，我們要求檢驗人員積極參與，努力學好技術水平。并且在學習回來后將學到的知識和技術傳授給大家，互相學習，互相促進。
(一)為加強霍亂的防治工作，疾控中心專門召開了腸道門診腹瀉病人檢測工作會議，對霍亂病原菌的檢索實行送檢制度，共發(fā)放采樣管三百余支，目前共檢測腹瀉病人228份。
(二)為全面落實政府的“四免一關懷”政策，艾滋病檢測初篩實驗室實施免費檢測工作，對轄區(qū)內娛樂場所服務人員檢測了900人份，監(jiān)獄羈押人員565人，求診病人11人(檢出1陽性病人)，市人民醫(yī)院性病門診病人400人，共計1876人。
(三)為做好碘缺乏病防治工作，日常鹽碘的監(jiān)測工作是每月一次的加工企業(yè)鹽碘的監(jiān)測，共檢測鹽36份，居民戶鹽288份。
(四)為做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急采樣及檢測工作，準備了應急采樣箱，里面配備了常見食物中毒、水污染、腹瀉病、呼吸道及腸道傳染病等采樣用物品及現(xiàn)場快速檢測用試劑。
(五)為加強食品及飲用水衛(wèi)生檢測工作，保護人民健康，對飲食服務行業(yè)從業(yè)人員進行體檢，共體檢了2909人。檢測各類食品159份，餐具510份，水質50份，公共場所(空氣、公用具、浴室水)463份。
(六)為加強職業(yè)病防護，對轄區(qū)內接鉛工人進行了職業(yè)病體檢，共體檢了接鉛工人237人。
(七)對轄區(qū)內的醫(yī)院消毒質量檢測工作(空氣、手術器械、手物表面、消毒劑、消毒鍋、污水等)共檢測樣品973份。
提高檢測水準，爭取順利通過計量認證今年上半年我們共參加了各級疾控系統(tǒng)組織的業(yè)務學習4次，自己組織學習11次，在學習中大家的知識面得到拓寬，水平得到提高。在日常檢測工作中，從收樣、檢測、原始記錄到發(fā)出完整的報告，我們始終按照各項國家標準，技術規(guī)范，按照計量認證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。為保證檢測結果的準確性，我們積極參與各級疾控系統(tǒng)的實驗室質控考核。今年上半年我們參加了省疾控中心組織的20xx年全省碘缺乏病實驗室質量控制考核。還參與了20xx年揚南徐鎮(zhèn)疾控系統(tǒng)理化微生物檢驗實驗室間比對試驗。
各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件，可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強實驗室的建設和管理至關重要，這就要求我們在做好日常工作的同時還要做好應急準備，隨時應對突發(fā)事件。另外為人民健康考慮，充分利用現(xiàn)有的儀器資源，應積極開展新業(yè)務，拓寬業(yè)務范圍，提高疾控中心在人們心目中的知名度，為疾病預防控制工作作出更大地貢獻。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇八
(二)醫(yī)學檢驗工作量表1從以上兩組數(shù)字來看，我院醫(yī)學檢驗隊伍結構老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響醫(yī)學檢驗人力的合理使用。醫(yī)學檢驗人員短缺凸顯，醫(yī)學檢驗床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調，現(xiàn)有醫(yī)學檢驗人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院醫(yī)學檢驗服務、質量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約醫(yī)學檢驗質量的深層次提高。
二、加強了醫(yī)學檢驗管理，努力提高醫(yī)學檢驗管理水平。
(一)強化醫(yī)學檢驗長的管理意識，今年二月份，醫(yī)學檢驗部組織舉辦了一期院內醫(yī)學檢驗管理培訓班，培訓內容主要是醫(yī)學檢驗長管理理念的更新，管理技巧及醫(yī)學檢驗服務的人本精神的塑造、醫(yī)學檢驗質量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，醫(yī)學檢驗長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“醫(yī)學檢驗服務的，達成了共識。
(二)加大了對醫(yī)學檢驗長目標管理的月、年終考評，明確了醫(yī)學檢驗長工作流程及考評標準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，建立了醫(yī)學檢驗長日三見面三查房制度，醫(yī)學檢驗長征詢意見制度，有效的提高了醫(yī)學檢驗長預測——控制——改進工作的能力。密切了護患關系，減少了病人的投訴率。
(三)悉心指導新上任醫(yī)學檢驗長工作:今年新增醫(yī)學檢驗單元二個,醫(yī)學檢驗部除積極協(xié)助組建醫(yī)學檢驗單元的建設外,對新上任醫(yī)學檢驗長采取跟班、指導與交流等形式,幫助新上任醫(yī)學檢驗長盡快轉換角色,在較短的時間內承擔起科室的醫(yī)學檢驗管理工作。
(四)加強了醫(yī)學檢驗安全管理，保證醫(yī)學檢驗安全。
1.強化醫(yī)學檢驗安全超前意識，重視危險信息反饋，今年，建立了三級醫(yī)學檢驗安全監(jiān)控網(wǎng)，即醫(yī)學檢驗部—醫(yī)學檢驗長—安全監(jiān)控醫(yī)學檢驗，逐級收集醫(yī)學檢驗危險因素，每月組織醫(yī)學檢驗安全討論會1-，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防范措施。今年共查擺醫(yī)學檢驗安全隱患63條，提出安全措施12條。制定出制度、流程改進措施3條。有效的防范了嚴重醫(yī)學檢驗差錯的發(fā)生。
2.加強了對醫(yī)學檢驗缺陷、醫(yī)學檢驗投訴的歸因分析：建立內部如實登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當事人及醫(yī)學檢驗長的責任。醫(yī)學檢驗部對每起醫(yī)學檢驗缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人責任其深刻認識，限期整改?？剖裔t(yī)學檢驗問題與科室醫(yī)學檢驗長月、年終考核掛鉤。
3.增強了醫(yī)學檢驗人員的風險意識，法律意識，證據(jù)意識，強化醫(yī)學檢驗人員遵章守規(guī)，今年組織了醫(yī)學檢驗規(guī)章制度與相關法律法規(guī)的考試，并及時向全院醫(yī)學檢驗人員傳遞有關醫(yī)學檢驗差錯事故的案例警示，同時，進一步規(guī)范了醫(yī)囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環(huán)節(jié)醫(yī)學檢驗管理程序及應急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院醫(yī)學檢驗人員有章可循，確保了醫(yī)學檢驗安全。
三、加強醫(yī)學檢驗質量控制，提高了臨床醫(yī)學檢驗質量。
(一)建立了醫(yī)學檢驗質量檢查與考核制度，醫(yī)學檢驗部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院醫(yī)學檢驗長交叉大檢查，促進了醫(yī)學檢驗長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院醫(yī)學檢驗質量的統(tǒng)一和提高。
(二)健全醫(yī)學檢驗質控體系網(wǎng)，注重發(fā)揮科室質控小組的質管作用，各科室明確了醫(yī)學檢驗質控小組的職責及工作方法，各質控小組每月進行信息交流，而且質控員都有各自的質控點。此舉措較好的促進了醫(yī)學檢驗參與質量管理意識，激勵醫(yī)學檢驗的工作積極性，對抓好環(huán)節(jié)質量控制起到了很大的作用。
(三)進一步規(guī)范了醫(yī)學檢驗文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強了對每份醫(yī)學檢驗病歷采取質控員—醫(yī)學檢驗長—醫(yī)學檢驗部的三級考評制度，每月組織進行醫(yī)學檢驗記錄講評，確保不合格的病歷不歸檔。在年終醫(yī)學檢驗文書檢查評比中，獲得質量前三名的科室是：五官科、兒科、感染性疾病科。
(四)針對“創(chuàng)滿”建設活動及“醫(yī)院管理年”活動要求，今年繼續(xù)抓好等級醫(yī)學檢驗及健康教育的考評工作，并將這二項工作作為今年醫(yī)學檢驗工作的主線貫穿在每月的醫(yī)學檢驗質量考評中，強化醫(yī)學檢驗開展健康教育的意識，實行責任醫(yī)學檢驗全面負責制。健康教育覆蓋率10，但病人健康知識知曉率不夠理想。
1、基礎醫(yī)學檢驗合格率97.;2、一級醫(yī)學檢驗合格率9;。
3、醫(yī)學檢驗長管理考核合格率96.;4、夜間醫(yī)學檢驗質量檢查98.8分;。
5、搶救物品管理合格率98.;6、消毒隔離合格率98.;。
7、醫(yī)學檢驗文書書寫合格率98.;8、醫(yī)學檢驗工作滿意度94.
11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率10;12、一人一針一管一滅執(zhí)行率10;。
13、醫(yī)學檢驗事故發(fā)生率0;14、年褥瘡發(fā)生率0。
四、采取多渠道提高醫(yī)學檢驗隊伍的整體素質。
(一)制定了醫(yī)學檢驗教育培訓制度，醫(yī)學檢驗考核制度，配套完善了醫(yī)學檢驗規(guī)范化培訓及醫(yī)學檢驗繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新醫(yī)學檢驗及低年資醫(yī)學檢驗的規(guī)范化培訓力度，明確了規(guī)范化培訓內容及要求，周期內培訓考核合格取得規(guī)范化培訓合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。
(二)引進了廣州總醫(yī)院醫(yī)學檢驗教育學分管理軟件，試行醫(yī)學檢驗教育培訓與醫(yī)學檢驗工作考核信息化管理，將醫(yī)學檢驗考核、工作質量、服務態(tài)度等以學分的形式進行管理，作為醫(yī)學檢驗晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。
(三)加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?，今年醫(yī)學檢驗部為培養(yǎng)實用型的醫(yī)學檢驗，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”醫(yī)學檢驗節(jié)期間舉行了醫(yī)學檢驗操作比賽，全年共組織理論考試，合格率10，醫(yī)學檢驗技術操作考核，合格率9。但由于部分醫(yī)學檢驗思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。
(四)加強了醫(yī)學檢驗的在職教育，醫(yī)學檢驗部組織安排了全院性業(yè)務學習1，內容為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，醫(yī)學檢驗部充分發(fā)揮院內局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時上傳醫(yī)學檢驗講座演示文稿，豐富了醫(yī)學檢驗的學習內容，深受醫(yī)學檢驗的歡迎。
(五)外出參加短訓班及學術交流x次，外出學習人員回院后向醫(yī)學檢驗部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達。但年初的培訓計劃未完成。
五、教學、科研工作。
(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修醫(yī)學檢驗，接受省、市衛(wèi)校實習生共2，并認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上，學生反映大部分帶教老師關愛學生，責任感強，帶教質量較高，根據(jù)實習生意見反饋表結果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內科、外二科、婦產(chǎn)科。通過發(fā)放帶教教師評價表，學生認為較好的帶教教師是：×××(二)在臨床醫(yī)學檢驗工作中善于總結經(jīng)驗，立足創(chuàng)新，今年醫(yī)院醫(yī)學檢驗自選項目×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內無醫(yī)學檢驗科研的空白，兒科開展了新技術項目二項：×××，大大提高了救治重癥患兒的水平。全院撰寫醫(yī)學檢驗論文10篇，發(fā)表省級10篇。
六、以“病人為中心”深入開展人性化服務，取得了明顯的社會效益。
(一)首先醫(yī)學檢驗部就如何在醫(yī)學檢驗服務上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見及與住院病人交談，發(fā)放住院病人征求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對醫(yī)學檢驗服務的需求信息，找出存在的差距，制定相應的人性化服務措施，并在具體細節(jié)上進行規(guī)范。
(二)其次開展服務理念教育，強化一個轉變，即服務理念的轉變，倡導多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產(chǎn)科病房為方便產(chǎn)婦哺乳提供靠背凳;責任醫(yī)學檢驗做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。醫(yī)學檢驗又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié)，醫(yī)學檢驗都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科醫(yī)學檢驗還親手為病人折疊千紙鶴，表達美好的祝愿。兒科醫(yī)學檢驗在治療之余，還為小患者講故事，輔導作業(yè)等等，家長深受感動，內科還為出院病人發(fā)放連心卡，將親情服務延伸。正是醫(yī)學檢驗親切、貼心的話語、周到的服務使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽，急診科一病人還在醫(yī)學檢驗節(jié)期間為全科醫(yī)學檢驗送上一束花表達他對醫(yī)學檢驗的敬意。今年收到表揚醫(yī)學檢驗的表揚信4封，根據(jù)民意測驗結果統(tǒng)計，被點名表揚的最滿意醫(yī)學檢驗達5x人次。經(jīng)統(tǒng)計病人最滿意的科室前三名是：中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科、感染性疾病科(并列)。最滿意的醫(yī)學檢驗前十名是：×××(三)愛崗敬業(yè)，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮(zhèn)敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發(fā)蓬亂，生活起居無人照顧，外三科醫(yī)學檢驗長帶領醫(yī)學檢驗們?yōu)椴∪瞬帘M身上的污穢，為病人理發(fā)、剃胡須，從家里拿來衣服為病人換上。送水、買飯、喂飯，全成了科室醫(yī)學檢驗們的事。后病人轉至外二科，幫助老人的工作又得到了延續(xù)，外二科的醫(yī)學檢驗們共為老人捐衣服1件，關心老人的溫飽，照料老人的生活，演繹了感人的愛心之歌。樸實的老人無語落淚，只有豎起大拇指表達對醫(yī)學檢驗的感激之情。
七積極配合醫(yī)院做好其他工作。
(一)協(xié)助做好外三科、內一科的組建工作，從科室建設到組建后的工作指導，建章立制以及醫(yī)學檢驗群體的調適，使兩個新成立的科室能在短時間步入正常的運行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。
(二)做好創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城的健康教育的各項工作。
八存在的不足。
(一)護生帶教存在安全隱患，發(fā)生一起護生打錯針的差錯，暴露出實習生帶教中老師安全責任不夠明確，護生操作時放單飛現(xiàn)象。(二)午間、傍晚、凌晨只有一名醫(yī)學檢驗值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。
(四)相關部門協(xié)調不夠，臨床醫(yī)學檢驗跑外勤削減了醫(yī)學檢驗有限的直接醫(yī)學檢驗時間。
(五)醫(yī)學檢驗“三基”訓練有待進一步加強。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇九
3.病床使用率：76.4%
通過上半年努力，我科門診人次離醫(yī)院規(guī)定的全年25000人次較為接近，與4月-6月之間防控h7n9導致病人增長，也與我科人員在百姓心中印像提高有關，很好發(fā)揮了社會效應，若照此發(fā)展超過年初的任務，指日可待;住院部病員同樣也因此上漲，病床使用率雖然沒有達到》98%，這可能與我科病兒周轉快，住院天數(shù)短有關系。
1.平均住院天數(shù)：5天
2.治愈率：91%
3.三日確診率：96%
4.甲級病案率92%
5.法定傳染病報告率：100%
6.院內感染發(fā)生率：6%
質量效率指標各值均在規(guī)定的范圍內，但也有差邊球，不能掉以輕心，在下半年要堅持做好質控，增加疑難危重癥的討論次數(shù)，降低誤診率，提高治愈率，另要加強防犯發(fā)生院內感染的意識，定期檢查傳染病登記情況，防止漏報發(fā)生。
1.切實開展科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%
2.新業(yè)務引進開展：2項
3.臨床路徑開展病種：2病種;入徑率：86%
5.年度合醫(yī)、醫(yī)保不予結算例數(shù)：0例
在科室管理方面，科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%，這是個不高的數(shù)值，由于科內學習覺得學的都是老知識，沒有新意，總覺得搞得到，實際上是眼高手低，導致部分人員考試成績差，對科室整體素質提高受到影響。改善措施只有在臨床實踐中具體教學，提高醫(yī)務人員實戰(zhàn)經(jīng)驗，考試臨床接合題，另與獎懲掛鉤。對今年科技論文發(fā)表問題，主要是個人知識不能升華，看雜志不多，平時獲得資源少，學術交流機會少，這些都客觀理由，只有通過訂閱雜志，勤于思考，善于總結，廣于交流，力爭下半年能發(fā)表1篇論文。
1.患者滿意度：96%
2.服務投訴：1起
3.醫(yī)療糾分發(fā)生次數(shù)：0起
醫(yī)院規(guī)定的服務“零投訴”，服務投訴“零容忍”，是警告我們對待患者要“容忍”，來就診的患兒，身體出現(xiàn)了不適，家長難免會出情緒上不如意，我們的服務若還是“生冷硬”，那么怎么能讓患兒家長安心治病，對侍他們，我們只有加強溝通，深入內心，容忍患病后的不良情緒，才能爭取患者的配合，我科是一個年輕的群體，浮躁的心情，斗狠的事件時常出現(xiàn)，盡管通過我與護士長共同努力，還是出6月份的投訴，讓人痛心之極，深入分析正是因為這種個性存在導致。這是三言兩語無法改變的事實。只有在平時加強這類人員平時溝通教育，深入了解，合理施崗位。杜絕此類事件的發(fā)生發(fā)展。
1.藥占比例：15.4%
3.基本藥品使用比例74.5%
藥學的管理方面，在院領導的指導下，我科基藥使用取得了驕人的成績，在藥占比方面，對于我科主要以用藥為主的科室，也能較好控制，這與我科要求平時開藥必須遵守，用完了再開，能在門診開，不在住院開，不能開“人情藥”、“超范圍藥”“備用藥”通過完善檢查，明確病因，規(guī)范用藥，避免了亂用藥，無指征用藥。
抗生素使用，我科是一個以感染性疾病居多的科室，盡管這樣，我還是要求新生兒不能隨便預防用藥，無指征用藥，用自己認為的“寬心藥”，務必要有理有據(jù)，沒的感染指征的聯(lián)用，特別是超級聯(lián)用，若沒有上級醫(yī)師的允許，每例查出按100元/例處罰。但我科首先遵守醫(yī)院對抗生素的管理辦法，合理使用，嚴防耐藥。
這樣做取得一定成效，但也存在問題，比方說所有發(fā)熱都經(jīng)驗使用，家長逼迫使用，無細菌感染指標使用等等。最主要現(xiàn)在是醫(yī)療環(huán)境變成了：“穿裙子的男人是正常的，穿褲子的變成了另類”，只有從上到下都正規(guī)搞，比方說：“能吃藥不打針，能打針的不輸液”，病人能理性認識疾病的轉歸，能認識抗生素的危害，像戒煙一樣宣傳其危害，而不是去處罰醫(yī)務人員?？赡軐頃纳?。
1.出院患者例均費用：1156.1元
2.水電、衛(wèi)生材料及低值耗材支出占收入比例：1.6%
成本控制方面，出院例均費用，能較好的控制，得力于大家不開不合理檢查，不過多使用基本藥物以外的藥物，與院領導的監(jiān)督是分不開的。
收支節(jié)余方面，我科是一個“交通要塞”，需要一定的義務提供免費照明服務，但我要求夜間人少時，值班人員關掉“路燈”，發(fā)現(xiàn)長流水要極時指正及匯報維修。
使用衛(wèi)生材料及低值耗材方面，我科護士長要求能節(jié)省的盡量節(jié)省，對于浪費現(xiàn)象，給予批評教育，必要時經(jīng)濟處罰，取得了小小的成績。
1.醫(yī)療事故發(fā)生：0起
2.患者院內跌倒、墜床發(fā)生比例：0例
3.醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為報告率：100%
在醫(yī)療事故方面，上半年在大家共同努力下，取得零的突破，這與平時要求有關，對于三天以上的發(fā)熱，效果差的，病情危重的必須上報，必要時進行危重癥討論，會診;由于條件限制的無法好轉的，可以規(guī)范轉診，確?；純旱陌踩?，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。對于轉診的患兒要求管床醫(yī)師關心到底。
我科都是未成年小孩子，這些意外無處不在。但發(fā)生院內跌倒、墜床導致的身體傷害是沒有的。平時要居安思危，加強宣教，避免此類事件的身體傷害的發(fā)生。下半年我們仍需努力，做的更好。
至于醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為，我科一直秉承積極上報醫(yī)務科及護理部，同時還向分管領導匯報。決不漏報，故意不報。
20xx年上半年，通過數(shù)據(jù)可以看出，好的結果，我科會繼續(xù)保持。沒有發(fā)生，更要時刻警惕，最好消滅在萌芽狀態(tài)。不足的地方，找出原因，盡量彌補，爭取在下半年做好。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十
一：檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準，質控，定標等工作，確保檢驗結果的準確。在質量管理方面，在認真做好每一天的室內質控同時，用心參加省內室間質控。從而保證了每一天檢驗工作的準確性。
二：檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風，在保證結果準確及提高經(jīng)濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習慣！
三：檢驗科堅持急病人所急，想病人所想，檢驗質量重于泰山為服務宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結果、危急值上報、報告單發(fā)放、標本處理等各個環(huán)節(jié)的質量管理及記錄建立。
對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，以謹慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標本，處理好工作中遇到的疑難結果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準確性。為臨床帶給準確可靠的診斷依據(jù)。
四：檢驗科每一位員工都嚴格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務學習，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學習和積累，不斷的提高綜合素質和業(yè)務工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五：今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務質量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。xxxx年xx月份-xx月份檢驗科共創(chuàng)經(jīng)濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質保量的完成了全年的檢驗工作。
六：xxxx年工作計劃。
1：明年我們科要高度重視提高員工綜合素質，業(yè)務潛力，操作技能，服務理念。
2：繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3：充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結果準確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4：加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協(xié)調會議機制。檢驗地帶網(wǎng)。
xx年即將過去，xx年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領導交代的各項工作任務的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領導放心！我們全科必須以一個全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十一
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身?！?BR> 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
首先，醫(yī)院做了相關介紹和有關的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。
以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
感受這醫(yī)學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認識到醫(yī)學學習永無止境，能夠認真學習。
有同情心地體察體諒他人，有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度，有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十二
我是嵩明縣小街鎮(zhèn)邊遠山區(qū)匡郎小學教師史紹錄，男，現(xiàn)年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉(xiāng)小街鎮(zhèn)學校工作，于2003年9月考入云南師范大學在職進修，2006年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學語文教育教學工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來一直在山區(qū)教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語文兼班主任的教育教學工作，為學校培養(yǎng)了一批又一批合格的一年級學生，對小學生活和生存習慣學習觀等養(yǎng)成教育多方面的培養(yǎng)做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
近幾年因從事小學語文教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我經(jīng)常訂閱《安徒生童話》、《伊索寓言》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到昆明市、縣進修學校和外地參加教研活動，豐富自己的知識內涵，提高自己的執(zhí)教水平。
1、培養(yǎng)學生興趣。俗話說興趣是最好的老師。大部分苗族學生對學習語文都有心理障礙，又懶得花費時間去背誦思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習語文的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內容相關的小故事為開場白來導入新課;充分分析語文對人生活密不可分、生活離不開語文等教育來喚醒苗族學生對語文的關注;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把語文與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)語文知識迷人的魅力，增強學生的興趣;經(jīng)常研究利用生字詞趣味教學法和多媒體課件進行教學;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習語文的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的課件，研究教學大綱、《小學生形象教學法》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。其實，尊敬民族，了解家長，關愛學生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，語文學科的特點也使學生勤于看書，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對漢語拼音、字的筆順筆畫從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。并隨時糾正苗族學生對漢語發(fā)音不準等問題，努力找到學生快速學會漢字的絕經(jīng)。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
特別是山區(qū)苗族學生，一定要講求教法?，F(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、整體優(yōu)化，帶動個別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛(wèi)生，抓紀律，促文明，督學習、搞活動。我組織一批大隊委員，每天輪流對學校各班進行紀律、衛(wèi)生、學習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長期堅持，對校規(guī)校紀及學生行為規(guī)范起到了監(jiān)督作用，利于學生好習慣的培養(yǎng)。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動，并利用校園廣播及時公告本周內發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時獎懲。學校已經(jīng)形成了一個好的校風和學風。我們還讓學生從各種活動中快樂地學會學習、學會做人、知好歹、識大體。讓個別調皮學生受到集體大流中美的熏陶，一個個做得更好。我指導的學校鼓號隊多次獲獎。
1991年1月，電教工作表揚，昆明市教育局。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十三
我是xx，男(女)，x年x月x日出生，x族，中國共產(chǎn)黨員。x年x月畢業(yè)x學校，x年x月取得本科文憑。x年x月參加工作，x年xx月獲得一級教師職務資格，任現(xiàn)職至今已有x年。本人任現(xiàn)職以來，作為一個教育工作者，我憑著一顆赤誠的心，一份真愛，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，成績突出，年度考核任職期滿評為優(yōu)秀(合格)，本人曾多次榮獲x區(qū)“優(yōu)秀教師”(優(yōu)秀班主任)和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
本人一貫堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，有良好的教師職業(yè)道德。作為教師，我深深意識到"教育的藝術在于鼓舞和喚醒"，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結對子”、“一幫一”、“自我激勵”、“小組互助”等方式，注意做好學困生的轉化工作;對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從多方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學的有效性，特別教學二十幾年來，每年所接的班級都是同年級中的差班。每接一個班，無論之前的學生成績好與差，經(jīng)過我的努力，都會有很大的提高。因此，每年均獲區(qū)級教學成果一、二、三等獎;x學年度評為x區(qū)"優(yōu)秀教師";x度被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
(一)教育方面：我從教x年，都從事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術。我堅持以人為本，用科學、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法，與所帶班的學生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點：
1.關愛每一個學生。常言說：“熱愛是最好的老師”。是的，對于教師來說，只有以摯愛為奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給它所熱愛的事業(yè)和學生。不論是優(yōu)生，還是學困生我都一視同仁，對一些表現(xiàn)不太好的學生，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地走近他們，耐心地做他們的工作，并主動和家長聯(lián)系，與家長密切配合教育好學生。在我們學校，有不少學生是“留守兒童”，比如我?guī)У陌嗟膶W生中就有十多個。他們的父母遠離家鄉(xiāng)外出工作，他們幼小的心靈過早地承受著生活的重壓。有的常處于自卑、緊張、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻、敏感，成績也不太理想，如果得不到班主任特別的關愛，他們的心理、行為可能會發(fā)生嚴重的缺陷和偏差，從而成為班級中的“弱勢群體”，“被遺忘的一族”，甚至成為問題學生之一。所以我對班里的“留守學生”特別的'關心，除了其學習、生活方面之外，我還常與他們的家長電話聯(lián)系，建議家長們常打電話回來和孩子交流，鼓勵他們努力學習。在我和家長們的密切配合下，這些學生都很懂事，上進心強，成績良好。
2.增強班級的凝聚力。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體，是班主任工作成功的體現(xiàn)。集體是在活動中產(chǎn)生的，我在班級內組織互幫互學活動。學習上優(yōu)生帶學困生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強了同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使班級紀律及常規(guī)管理收到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣。學校豐富多采的文體活動，也是培養(yǎng)學生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳選擇。
3.重視班干部的培養(yǎng)工作。我選拔一些膽大心細、能說會做的學生做班干部，培養(yǎng)他們成為我班級管理的得力助手，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少市區(qū)級的優(yōu)秀干部和三好學生。
(二)教學方面：我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄，注重課堂的預設。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。
授課時，利用多媒體上課，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。大膽創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法，注重課堂的有效生成;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。平時要求學生作業(yè)書寫必須清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，培養(yǎng)獨立思考的能力。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導學困生;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒，樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。學困生他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。每年所教的班級期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名。
現(xiàn)代社會是需要終身學習的社會。教師更是需要不斷學習的職業(yè)。陶行知先生說過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學生的源頭活水，必須通過不斷的學習，向書本、向實踐、向各種信息渠道學，引千道清泉、聚萬座富礦、集百家之長，豐富自己，充實自己，才能用自己淵博的學識激發(fā)學生的求知欲，發(fā)展學生的興趣。因此，我在取得中師、大專學歷后仍在中央電視廣播大學(貴港站)繼續(xù)進行大學本科函授學習，于x年x月畢業(yè)，進一步提高自己的學識水平。我每年積極參加自治區(qū)、市、x區(qū)及學校的繼續(xù)教育培訓，堅持自學教育理論知識和業(yè)務知識，每年均超額完成繼續(xù)教育學分。通過學習，我的教學理念有了很大的轉變，善于總結和積累經(jīng)驗，大膽進行教學改革，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生，使自己的教育教學水平邁上了一個個新臺階。
任現(xiàn)職以來，我積極參加教師業(yè)務學習。積極參與教育科研，提高科研能力。在面臨課程改革和教學革新的挑戰(zhàn)中，我積極參與課程改革實踐，不斷更新教學理念，敢于探索，大膽實踐。憑著我多年豐富的教學經(jīng)驗，經(jīng)常指導青年教師備課，親臨課堂聽課，課后組織教師認真評課，分析與總結、反思，不斷提高他們的教學能力和教學水平，使青年教師盡快成為我校教育教學的主力軍，成為教學骨干。在“傳、幫、帶”一系列活動中，起到骨干教師作用。我?guī)ь^給教師上示范課、優(yōu)質課，任現(xiàn)職以來，我在校內校外共上了xx節(jié)示范課或優(yōu)質課，能起到帶頭示范作用(有科研課題的寫上)。
每個學期臨開學時，我都會有針對性的對學困生、留守兒童、問題學生進行家訪，虛寒問暖，鼓勵孩子們要對自己有信心，讓學生明白：知識能夠改變命運，多一點知識就多一次機會。根據(jù)上級分配給我的扶貧任務，我每次都能按質按量完成任務，并且千方百計的為貧困戶出謀劃策，指點他們加大種植和養(yǎng)殖，送技術送原材料。
任現(xiàn)職以來，我勤奮努力的工作，取得了驕人的成績，本人x次被x區(qū)人民政府評為“先進教育工作者”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀教師”;x次獲得貴港市、x區(qū)教育教學成果一、二、三等獎;所寫論文在國家級刊物發(fā)表x篇;獲市級獎勵論文x篇、區(qū)級獎勵論文x篇。自己主持x級課題一個，已經(jīng)結題并獲一等獎?；仡櫛救巳我患壗處焫年來，我認真履行一級教師職責,又按照副高級教師職責和任職條件嚴格要求自己,對本人所教的學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，嚴謹治學,積極投身教育教學改革，教育教學能力強且水平較高，教育教學效果顯著，勝任數(shù)學科大循環(huán)教學;開展和組織教研活動，指導和培養(yǎng)青年教師，以及參與教育教學課題研究能力強，效果顯著;積極參加繼續(xù)教育，學分達標，在教育教學中起到了骨干教師作用。
對照副高級教師職責和任職條件，我自認為符合申報副高級教師職稱資格，所以我申報xxxx年副高級教師職稱資格。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十四
時間一晃而過，彈指之間，20xx年悄然而至，自從20xx年3月份剛進入公司，我是第一次接觸公司、接觸通信行業(yè)、接觸公司網(wǎng)絡管理及維護。雖然跟我的專業(yè)和技能都一致，但所有的實際經(jīng)驗都是第一次，讓我沒有任何準備，同樣也打消了任何顧慮，人生就是這樣，所有的一切都是要從第一次開始，沒有接觸過、干過并不可怕，領導給了我機會，讓我有了一次嘗試、一次展現(xiàn)自己的平臺，那么我一定會更加倍的努力做好工作才是最大的回報。并且也是對自己的一次肯定。經(jīng)過一段時間的工作及陌生環(huán)境的磨合，專心鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務，使自己漸漸的融入和適應到新的工作環(huán)境中。過去的大半年里在領導和同事們的悉心關懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結如下:
剛一開始接手工作的時候，發(fā)現(xiàn)公司大部分工作電腦都沒有安裝安全防護軟件和升級系統(tǒng)補?。粏T工隨意安裝系統(tǒng)及應用軟件，致使公司局域網(wǎng)內病毒隱患嚴重、工作不穩(wěn)定和系統(tǒng)崩潰，工作秩序被打亂，員工不嚴格要求自己，上班時間聊qq、玩農場、看娛樂網(wǎng)站等；為此公司和個人工作經(jīng)常受到影響,工作效率降低，針對這種情況，我采取了以下措施：
1、先對公司員工進行一次基本知識培訓，讓員工了解到計算機的正確使用方法，病毒防范，重要文件的備份等。從而大大提高了員工對電腦使用的熟練程度。
2、先恢復良好的秩序。電腦使用時如發(fā)現(xiàn)故障和需更改設置，必須先報告公司運維人員，由專門人員來進行專業(yè)及針對化的操作，個人不能私自進行改動，進行這樣做的目的避免由于人為的盲目操作使某一臺電腦的故障影響整個局域網(wǎng)內的其它工作，使故障擴大化，并延長了解決問題的周期。
3、使員工使用統(tǒng)一的`、經(jīng)過安全測試的系統(tǒng)及應用軟件，安裝、設置統(tǒng)一的`殺毒軟件、防火墻等安全防護軟件，且經(jīng)過努力實踐，并在每臺機器上設定了自動系統(tǒng)補丁升級及定期查殺規(guī)則。
4、對于個人的關鍵性數(shù)據(jù)資料、郵件進行路徑轉移備份，使這些數(shù)據(jù)遠離危險故障點，避免意外丟失所帶來的嚴重后果，操作系統(tǒng)進行常規(guī)定期備份，便于事后的還原。
5、對于網(wǎng)絡管理進行了監(jiān)管工作，公司所有電腦安裝了行為管理軟件后，員工工作效率逐步提高，自覺性得到明顯改進，從而凈化了公司網(wǎng)絡辦公環(huán)境。
經(jīng)過一段時間的貫徹和工作，先前的混亂現(xiàn)象得到有效控制，現(xiàn)公司的十余臺電腦，工作狀態(tài)穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)大面積的系統(tǒng)崩潰和故障。
路由器及交換機的維護管理，確保公司網(wǎng)絡運行正常，員工正常利用網(wǎng)絡資源，加強路由器的規(guī)則設置，優(yōu)化外網(wǎng)接口，內部員工合理地分配帶寬流量，使公司的網(wǎng)絡能穩(wěn)定有效地工作。
公司經(jīng)過一段時間的運轉，各個部門的規(guī)章制度通過大家一起研究、探討、立會并完善制定了各項規(guī)章制度，計算機管理也形成了制度，大家按章辦事，使之成為一種工作習慣。同時公司的資產(chǎn)管理及日常的文書表格非?；靵y和環(huán)節(jié)上的缺失。為此特地制作了一批表格、登記申請單及統(tǒng)計表。使得公司資產(chǎn)和資源得到有效的管理和控制，杜絕管理上的失控和資產(chǎn)流失。
公司發(fā)展逐步擴大，對于公司所有的業(yè)務支撐平臺-服務器，為重中之重；本年度我司服務器相應出現(xiàn)幾次重大故障，分別如下：
1、網(wǎng)絡故障七次，重大一次，因服務器遭ddosg擊，導致我司服務器無法正常工作。事后通過緊急處理后得以恢復正常。其它幾次分別為機房斷電、網(wǎng)絡升級、電信與聯(lián)通dns解析故障影響到我司服務器平臺網(wǎng)絡連接不正常。
2、系統(tǒng)故障三次，其中一次為短信平臺服務器系統(tǒng)文件損壞，導致系統(tǒng)崩潰，經(jīng)過技術部采用緊急預案措施在兩小時內得以恢復系統(tǒng)。
3、其它故障共計5次，因聯(lián)通網(wǎng)關溢出，無法與我司ivr服務器數(shù)據(jù)庫網(wǎng)關同步，導致用戶無法正常訂購與使用我司親情相伴業(yè)務。
經(jīng)過出現(xiàn)幾次重大故障后，技術部多次研究與討論，制定出一套完善的應急措施與日常維護計劃。盡量歸避風險及減少事故發(fā)生，同時確保做到問題提前預防、及時發(fā)現(xiàn)、迅速解決并恢復正常運營。
4、針對服務器出現(xiàn)在問題所在，在技術部其它同事的配合下完成服務器的重新部署，訪問權限及安全性的提高，數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等相關措失后，目前服務器已運行正常。
5、公司針對員工的工作崗位與職位重新部署了ftp服務器的訪問權限與互聯(lián)網(wǎng)訪問，使每個員工都能把重要的文件放到服務器上相關部門的文件夾里作備份，且通過內外網(wǎng)均可實現(xiàn)訪問ftp服務器，大大方便了員工在外出差或在家里隨時提取相關資料，且員工的訪問權限不一樣，故某些與自己無關或公司重要資料進行了保密設置，從而大大提高了公司重要資料的完整性與保密性。
總結本年度的工作，盡管有了一點點的進步和成績，但在一些方面還存在著很多的不足。比如：工作經(jīng)驗不足，對公司的網(wǎng)絡與辦公環(huán)境未得到很大的改善；遇到困難的時候與領導溝通不夠等等，這都有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，將百尺竿頭，更進一步，20xx年的大致工作計劃為：
1、在公司內部使用一種簡便、有效的軟件工作平臺，使之便于公司所有員工的工作、交流、探討，發(fā)布公共信息等（如oa軟件）。
2、利用投影儀設備資源制作會議幻燈片為員工培訓計算機操作及工作常用軟件知識的小竅門，爭取進一步提高全公司工作人員的專業(yè)化及工作效率。
3、解決企業(yè)網(wǎng)站制作等專業(yè)性知識問題，業(yè)余時間強化學習并能勝任網(wǎng)站管理工作。
4、進一步增強it系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)的穩(wěn)定性和管理，使用更為高效的域控制系統(tǒng)來代替目前的工作組局域網(wǎng)，使內、外網(wǎng)連接任意，在任何地方工作都能連接本公司服務器資源。
5、重新改建機房機柜網(wǎng)絡布線，使機柜走線更加美觀，同時方便以后維護時線路排除更加明了，直觀。
6、在資金允許的情況下對公司辦公電腦、網(wǎng)絡、會議系統(tǒng)布署方案升級優(yōu)化，進一步提高員工工作效率，為公司節(jié)約成本開支。
7、學習更多的網(wǎng)絡知識，充分的將一些新的技術應用到公司當中來，為公司提供更優(yōu)質、更便捷、更效率、更節(jié)能的辦公方式。
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力！
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十五
我是遲金軍，1991年7月畢業(yè)分配，一直從事放射工作，1997年6月晉升放射醫(yī)師職務，2008年5月取得放射主治醫(yī)師資格，2009年12月聘任。自任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，認真履行崗位職責，工作積極肯干，聽從領導，服從分配，以良好的醫(yī)德、醫(yī)風、熟練的操作技能和較高的專業(yè)技術水平為人民群眾服務，較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作情況總結如下：
自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，在思想上，擁護中國xxx的領導，堅持四項基本原則，行動上和xxx保持高度一致，積極參加群眾路線教育實踐活動，服務群眾，廉潔律己，文明行醫(yī)，不以職務之便向病人及家屬索要財物，積極參加“三好一滿意”、“醫(yī)療惠民”活動，履行活動承諾，用實際行動踐行諾言。任職以來，醫(yī)療服務得到群眾的一致好評，從未受到患者及家屬的投訴，連續(xù)多年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次，多次獲得縣、市級以上榮譽稱號。
在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務學習，刻苦鉆研專業(yè)技術，起到了學科帶頭人的作用，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內外醫(yī)學新動向。定期為放射科舉辦學習講座帶領科內醫(yī)師進行業(yè)務學習。任現(xiàn)職以來，先后在《世界最新醫(yī)學文摘》、《中國骨質疏松雜志》、《醫(yī)藥》雜志發(fā)表學術論文4篇。
經(jīng)常對機器進行保養(yǎng)和檢修，消除了事故隱患，保障了機器正常運轉。能對地方病、常見病、多發(fā)病做出正確的診斷與治療，對疑難病、特殊病例也有正確的認識。能夠認真指導下級醫(yī)生創(chuàng)造性開展工作，積極參加臨床科室會診，不斷提高臨床診斷符合率，任現(xiàn)職以來未出任何醫(yī)療差錯事故。
日常工作中，嚴以律己，出滿勤、干滿點，勤奮扎實工作，認真完成職責工作，一絲不茍，按照院部分工安排圓滿完成各項工作任務。無遲到、早退、曠工、病事假現(xiàn)象，模范地遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。
總之，任現(xiàn)職以來，思想堅定，工作認真負責，團結同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，指導下級醫(yī)師開展診療活動，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升放射副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十六
為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》和《山東省事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》，進一步加強崗位管理，建立和完善事業(yè)單位崗位管理制度，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法實施意見》和《山東省事業(yè)單位崗位管理實施意見》以及省委組織部、省人事廳《關于轉發(fā)xxx中央組織部人事部做好黨群系統(tǒng)事業(yè)單位崗位管理工作的通知》要求，結合我市實際，提出如下實施意見。
一、崗位設置管理的實施范圍。
1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位，均須按照有關規(guī)定和本實施意見進行崗位設置，建立和完善崗位管理制度。
2、黨委、人大、政協(xié)、法院、檢察院、xxx和工商聯(lián)機關，以及人民團體機關所屬事業(yè)單位的崗位設置管理工作，參照本實施意見執(zhí)行。
3、使用事業(yè)編制的各類學會、協(xié)會、基金會等社會團體辦事機構，參照本實施意見，納入崗位設置管理。
4、經(jīng)批準參照《xxx公務員法》進行管理的事業(yè)單位、社會團體，事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉制為企業(yè)的單位，不適用本實施意見。
二、崗位類別設置。
5、事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。三種類別的崗位結構比例，由政府人事行政部門和事業(yè)單位及其主管部門根據(jù)其社會功能、職責任務、工作需要和人員結構特點等因素綜合確定。
6、主要依靠專業(yè)技術和知識提供社會公益服務的事業(yè)單位，應保證專業(yè)技術崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%；主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位，應保證管理崗位占主體，一般不低于崗位總量的50%；主要承擔技能操作和維護服務等職責的事業(yè)單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的50%。
事業(yè)單位設置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。
7、按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務等工作應逐步實現(xiàn)社會化，已經(jīng)實現(xiàn)社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。
8、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準，事業(yè)單位可設置特設崗位，主要用于聘用引進的急需高層次人才。
三、崗位等級設置。
9、管理崗位是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
管理崗位的最高等級和結構比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關系，按照干部人事管理有關規(guī)定和權限確定。管理崗位分為10個等級。省以下事業(yè)單位管理崗位分為8個等級，初次設置按現(xiàn)有廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應三至十級職員崗位。
10、事業(yè)單位具有領導職責的管理崗位按照機構編制部門核定的和組織部門編配的單位領導職數(shù)和內設機構領導職數(shù)設置，其他等級管理崗位根據(jù)人員編制和工作需要設置。
11、專業(yè)技術崗位一般指從事教學、科研、醫(yī)療和技術推廣等專業(yè)技術工作，并具備相應專業(yè)技術資格或能力才能擔任的工作崗位。專業(yè)技術崗位的設置要符合專業(yè)技術工作的規(guī)律和特點，適應發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。
專業(yè)技術崗位的最高等級和結構比例按照事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關系和專業(yè)技術水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)技術職務管理有關規(guī)定和行業(yè)崗位結構比例指導標準確定。專業(yè)技術崗位分為13個等級。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級。正高級專業(yè)技術崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，十三級是員級崗位。
高級專業(yè)技術職務不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行的專業(yè)技術職務有關規(guī)定執(zhí)行。
12、根據(jù)國家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標，專業(yè)技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例實行分級分類控制。分級控制目標為：市屬事業(yè)單位2:4:4，縣（市、區(qū)）屬事業(yè)單位1:3:6，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位。
高級、中級、初級崗位內部不同等級之間的結構比例，全市總體控制目標為：三級、四級崗位之間的比例為3:7；五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。
13、根據(jù)承擔的社會功能、職責任務和行業(yè)特點，每個事業(yè)單位確定一個為主的專業(yè)技術職務系列。主系列專業(yè)技術崗位設置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術崗位設置總量的80%。輔系列崗位的等級設置應低于主系列崗位的等級。
14、工勤技能崗位一般指承擔后勤保障、技能操作和維護、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足單位業(yè)務工作的實際需要。
工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。
15、工勤技能崗位結構比例控制目標為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學研究、教學實驗、醫(yī)療衛(wèi)生等領域對技能水平要求較高的專業(yè)技術輔助崗位上設置；一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設置。
16、各級各單位在設置具體崗位時，可根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)事業(yè)單位的特點和功能、規(guī)模、規(guī)格及專業(yè)技術水平等,在不超過總體控制目標的前提下，按國家和省頒布的行業(yè)崗位結構比例指導標準進行設置。
17、經(jīng)批準設置的特設崗位是非常設工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按管理權限予以核銷。特設崗位的等級根據(jù)單位事業(yè)發(fā)展需要和所引進人才的專業(yè)技術水平等具體情況確定。
四、崗位基本條件。
18、事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責任務和任職條件確定。事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件是：
（1）遵守國家憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能水平；
（4）具備適應崗位要求的身體條件。
19、管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應具有大學?？埔陨衔幕潭?，四級以上管理崗位一般應具有大學本科以上文化程度。各等級崗位還應具備以下基本任職條件：
（1）三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作2年以上；
（2）四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作3年以上；
（3）七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作3年以上。
20、專業(yè)技術崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘有關規(guī)定執(zhí)行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業(yè)單位按照有關規(guī)定和本行業(yè)、本單位崗位需要、職責任務和任職條件等因素綜合確定。實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術崗位，還應包括準入控制的要求。
21、專業(yè)技術二級崗位是省重點設置的專任崗位，不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）入選國家“百千萬人才工程”國家級人選、享受xxx政府特殊津貼人員、國家和省有突出貢獻的中青年專家。
（2）省內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術領軍人物。
（3）省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人。
（4）其他為全省經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重大貢獻、省內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
22、專業(yè)技術三級崗位是市重點設置的專任崗位，原則上不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）享受xxx政府特殊津貼人員，國家、省、市有突出貢獻的中青年專家。
（2）市內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術帶頭人。
（3）在科技創(chuàng)新、科技成果轉化方面取得重大成就，并創(chuàng)造出重大經(jīng)濟效益和社會效益的專業(yè)技術人員。
（4）其他為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重大貢獻，市內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
23、工勤技能崗位的基本任職條件是：
（3）五級工勤技能崗位，須學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，并通過初級工技術等級考核。
24、事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要在各類各級崗位基本條件的基礎上，根據(jù)國家和省有關規(guī)定，結合實際，研究制定相應各個崗位的具體條件要求。
五、崗位設置的程序。
25、事業(yè)單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，崗位設置的程序是：
（1）進行崗位調查。事業(yè)單位對本單位的基本情況和各類崗位進行調查，內容一般包括：單位職責任務、人員編制和結構現(xiàn)狀，崗位工作內容、工作性質、工作依據(jù)、技術復雜程度、職責范圍、任職條件、考核標準等。
（2）制定崗位設置方案。在崗位調查的基礎上進行崗位分析，對業(yè)務工作任務進行分解、分類，以一個崗位人員滿負荷工作為單元劃分崗位任務范圍。根據(jù)每個崗位的工作性質、難易程度、責任輕重以及所需資格條件，按照國家和省制定的事業(yè)單位崗位結構比例標準，提出各類崗位的設置數(shù)量和層次，制定崗位設置方案。
（3）方案核準。崗位設置方案經(jīng)主管部門審核后，按照《關于事業(yè)單位崗位設置方案內容及樣式的說明》的要求，填報《崗位設置情況一覽表》（附件1），報市級政府人事行政部門核準后組織實施。
（4）組織實施。事業(yè)單位應結合本單位實際制定具體的崗位設置實施辦法，對核準設置的崗位，制定崗位說明書，明確任職條件、崗位職責、考核標準，作為聘用人員和進行考核的重要依據(jù)。
六、崗位設置的審核。
26、事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案經(jīng)主管部門審核后，報政府人事行政部門核準后組織實施。其中，市屬事業(yè)單位報市人事局核準；縣（市、區(qū)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位，經(jīng)縣（市、區(qū)）人事局審核匯總后，報市人事局核準。
對規(guī)模小、人員少、較分散的事業(yè)單位，主管部門可依據(jù)崗位結構比例對崗位設置數(shù)量實行集中調控，統(tǒng)一研究制定各事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案。
27、崗位設置方案經(jīng)核準后，應保持相對穩(wěn)定。經(jīng)核準的崗位設置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調整崗位以及核定工資的依據(jù)。
28、出現(xiàn)下列情形之一，崗位設置方案可進行調整，并按照本意見規(guī)定的程序和權限申請變更：
（2）根據(jù)機構編制部門的正式文件，機構編制調整的；
（3）按照業(yè)務發(fā)展和實際情況，為完成工作任務確需變更崗位設置的。
29、事業(yè)單位專業(yè)技術二級崗位設置，由省和市政府人事行政部門綜合考慮事業(yè)單位發(fā)展需要、專業(yè)技術水平和高層次人才的數(shù)量等因素，集中掌握，重點使用，主要在本科高等院校、重點科學研究機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。事業(yè)單位提出設置申請，由市人事局匯總后報省人事廳核準。二級崗位聘用后，將聘用人員名單報省人事廳備案。
專業(yè)技術三級崗位設置，由市人事局集中掌握，主要在市屬高等院校、重點科學研究推廣機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。由事業(yè)單位主管部門和縣（市、區(qū)）人事局匯總后報市人事局核準，聘用人員名單報市人事局備案。
30、事業(yè)單位需要設置特設崗位的，由事業(yè)單位提出意見，經(jīng)主管部門或縣（市、區(qū)）人事局審核后，填寫《*市事業(yè)單位特設崗位設置審核表》（附件2）報市人事局核準，并附專題報告。
31、事業(yè)單位崗位設置實行年度審核制。按照管理權限，事業(yè)單位崗位設置方案由主管部門審核后，于每年的第二季度報政府人事部門核準。
七、崗位聘用。
32、事業(yè)單位按照《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》（魯廳字〔2005〕43號）及有關規(guī)定，以及核準的崗位設置方案，遵照因事設崗、按崗聘用、公開競爭、合同管理的原則，自主確定本單位各類具體的崗位設置，明確崗位等級，按規(guī)定程序公開崗位設置，組織崗位聘用，簽訂聘用合同。
崗位設置管理中涉及事業(yè)單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規(guī)定執(zhí)行。
33、事業(yè)單位聘用工作人員應根據(jù)崗位的職責任務和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規(guī)定擇優(yōu)聘用。聘用條件一般不得低于省、市規(guī)定的基本條件。對確有真才實學、成績顯著、貢獻突出，崗位急需的人員，可以按照有關規(guī)定破格聘用。
34、已經(jīng)對各類崗位實行崗位設置管理和聘用制度的事業(yè)單位，可根據(jù)本實施意見和有關規(guī)定進一步規(guī)范管理，按照核準的崗位設置方案，通過競爭上崗或其他評價方式，對現(xiàn)有人員確定不同等級的崗位，按規(guī)定程序備案和確定崗位工資待遇，并變更合同相應的內容。
尚未對全部崗位實行崗位設置管理的事業(yè)單位，要根據(jù)國家、省、市有關規(guī)定，抓緊研究制定崗位設置方案，經(jīng)核準后進行崗位設置，組織崗位聘用。未按規(guī)定進行崗位設置管理的不得新聘人員或將進入最低相應崗位等級的人員聘用到上一級崗位。
35、事業(yè)單位首次進行崗位設置和崗位聘用，要嚴格按照核準的崗位總量、最高等級和結構比例及有關要求進行。崗位結構比例不得突破現(xiàn)有人員的結構比例。現(xiàn)有人員的結構比例已經(jīng)超過核準的崗位結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘等辦法，逐步調整到規(guī)定的結構比例之內；在未調整到規(guī)定的結構比例前，不得超過核準的崗位結構比例和職數(shù)新聘人員。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐步到位。
36、事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點和工作需要確需兼任的，須按人事管理權限審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執(zhí)行一個崗位的工資待遇?？捎蓪I(yè)技術崗位人員兼職完成管理工作的，一般不再設置管理崗位；專門從事管理業(yè)務的工作不設置專業(yè)技術崗位；按專業(yè)技術崗位進行管理的，應在核準的專業(yè)技術崗位職數(shù)內，確定其具體的專業(yè)技術崗位，完成該崗位專業(yè)技術工作的職責任務。
37、事業(yè)單位完成崗位設置和人員聘用后，應寫出書面工作總結報告，填寫《*市事業(yè)單位崗位設置管理手冊》（附件3）、《*市事業(yè)單位管理崗位聘用人員情況表》（附件4）、《*市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用人員情況表》（附件5）、《*市事業(yè)單位工勤技能崗位聘用人員情況表》（附件6），經(jīng)主管部門審核后，報同級政府人事行政部門對崗位設置和崗位聘用情況進行審查認定。對符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設置和崗位聘用的予以備案，并按所聘崗位確定崗位工資待遇。
八、組織實施。
38、各級政府人事行政部門是事業(yè)單位崗位設置管理的綜合管理部門，要根據(jù)本實施意見的有關規(guī)定要求，加強政策指導、宏觀調控和監(jiān)督管理。要充分發(fā)揮各事業(yè)單位主管部門的職能作用，嚴格按照崗位結構比例標準和核準的崗位設置方案，共同做好崗位設置管理的組織實施工作。要加強事業(yè)單位崗位設置管理的信息化建設，充分運用現(xiàn)代化信息管理技術，建立事業(yè)單位崗位設置管理信息數(shù)據(jù)庫，盡快實現(xiàn)崗位管理的信息化、規(guī)范化。
39、事業(yè)單位崗位設置管理實行分類指導，有行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，要嚴格按照本實施意見和行業(yè)指導意見及行業(yè)崗位結構比例指導標準，認真做好崗位設置管理工作；沒有頒布本行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，經(jīng)政府人事行政部門同意，參照相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準執(zhí)行；無相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準參照的，由政府人事行政部門會同事業(yè)單位主管部門按照崗位設置管理的有關規(guī)定辦理。
40、事業(yè)單位崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作。各級、各部門和事業(yè)單位要嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定。對不按規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費。對在實施工作中濫用職權、打擊報復、以權謀私的，要嚴肅查處；情節(jié)嚴重的，要對相關領導和責任人予以通報批評，并按規(guī)定給予處分。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十七
xx，女，xx978年xx月出生。xx999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，20xx年7月畢業(yè)于河北大學英語專業(yè)，20xx年6月通過自學獲河北師范大學英語教育本科學歷。現(xiàn)供職于南燕川學區(qū)，擔任學校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學工作。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
xx、自學。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、培訓。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓、進修。20xx年參加市級學科首席教師培訓，20xx4年參加了華師網(wǎng)絡學院舉辦的英語教師工作坊高端培訓，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學視頻，學到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年英語教學工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學英語教學中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構講學，帶動新教師進行英語五步教學法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
任現(xiàn)職以來的xx2年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到:樂于奉獻，任勞任怨。
(一)教育教學工作方面
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。任教xx6年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的動之以情，曉之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級在期中、期末學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入情感教學模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。
(二)作為老教師，完成拜師結對活動方面
作為教師，我深知一棵樹不成林的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學校的教師進行傳、幫、帶活動，常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽課學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習英語。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區(qū)老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績
一分耕耘，一分收獲。我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年均被縣人民政府授予嘉獎;20xx年在首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導教師獎;20xx年在中學英語評優(yōu)課中獲二等獎;20xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員;20xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎;20xx英語教案設計獲國家級二等獎。
本人具有大學本科學歷，任教以來一直從事英語教學、教研組長和班主任工作，教育教學經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，培養(yǎng)指導優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，20xx年被縣教育局授予教學工作先進個人，20xx被市教育局授予先進德育工作者稱號，多次在學區(qū)賽課獲一等獎。符合小學高級教師任職條件。據(jù)此，特申報小學高級教師。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十八
我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的.公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十九
光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在2002年就參加了本科函授；為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在2001年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升，我在2007年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如?？础吨袑W教學管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上。
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。
在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持"曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒"的教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學上取的更加。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇二十
1基本情況。
作過程中出現(xiàn)的各種問題和困難，并協(xié)調好各方面的關系，具有較強的業(yè)務工作能力。
2科研任務。
參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題:“中低產(chǎn)田糧食作物綜合增產(chǎn)技術及持續(xù)高產(chǎn)高效農作制研究”和“蘇西紅壤區(qū)水稻高光效群體形成規(guī)律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務兩項課題均于1992年底通過成果鑒定并均于1993年獲農業(yè)部科技進步三等獎本人分別為第4完成者和第9完成者。
主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題:蘇西紅壤區(qū)水稻大面積豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、省工省力新技術研究主要負責子專題論證報告、作業(yè)計劃、組織實施、論文總結及示范推廣等工作并協(xié)調好子專題其它參加單位和成員之間的關系。全面完成課題合同任務順利通過中期檢查。
xx年.1~，參加國家開發(fā)辦下達的“水稻噸糧配套技術示范推廣”項目，主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。
3主要業(yè)績。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇一
20xx年醫(yī)學會在區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)科協(xié)和區(qū)民政局的正確領導支持下，在市醫(yī)學會的關心指導下，我們緊跟以為首的黨中央，團結全區(qū)廣大醫(yī)務工作者，努力實踐重要思想，緊緊圍繞黨和政府衛(wèi)生工作中心，我們全體醫(yī)學會理事和會員，在各自崗位上充分發(fā)揮主人翁精神，積極工作，取得了一定成績?，F(xiàn)總結如下：
我區(qū)醫(yī)學會現(xiàn)有xx名理事和x名會員組成，他們是來自全區(qū)國有和民營醫(yī)療單位的業(yè)務精英和醫(yī)、藥、護、技人員，為了使我們的醫(yī)療科技更好的服務人民，擴大在社會中的影響，年初醫(yī)學會制訂了切實可行的工作計劃，做到每季有活動，月月有安排，內容包括全體醫(yī)務人員的10期業(yè)務培訓、科研項目立項申報、衛(wèi)生知識宣傳和講座、街頭名醫(yī)專家義診等活動，特別是在市、區(qū)科協(xié)組織的科技周活動中，我們醫(yī)學會均派遣專家及有關醫(yī)、護、衛(wèi)技人員，頂酷暑、冒風雨為群眾進行疾病診治和醫(yī)療咨詢，受到廣大群眾的擁護和贊揚。
為了使全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員做好新有所獲、老有所學的一貫指導思想，醫(yī)學會充分發(fā)揮各位理事的作用，就地取材，根據(jù)各人的特長，配合衛(wèi)生局中心工作，舉行了全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員業(yè)務培訓10期。為了提高醫(yī)療質量，我們每年均要對全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員進行專業(yè)技術培訓，如醫(yī)療法律法規(guī)培訓、社區(qū)十大常規(guī)最新診療規(guī)范培訓、社區(qū)護士崗位培訓班、臨檢質控中心培訓、十八種傳染病培訓、禽流感培訓、衛(wèi)生救護培訓、全區(qū)醫(yī)療機構醫(yī)務人員培訓等等，今年受訓人次達x余人。同時，醫(yī)學會結合平時的業(yè)務培訓，從上海、北京等地聘請專家為全區(qū)醫(yī)護工作者上課。在做好繼續(xù)教育的同時，我們還完成了政府委托的各類職稱考試共計xx人，暨護士注冊xx人，醫(yī)生注冊xx人，執(zhí)業(yè)考試xx人，資格考試xx人。另外還完成了學歷報名xx人，全科醫(yī)生護士報名xx人，為全區(qū)醫(yī)、藥、護、技人員提出了方便，為醫(yī)院的興旺打實了基礎。
隨著我國《科普法》的頒布，科普工作越來越受到政府和社會各界的重視，為使我區(qū)的科普工作更上一層樓，使科學新技術層出不窮的用于醫(yī)療事業(yè)。我區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)今年共有科研立項x項，舉辦全國學術會議x期。全區(qū)有各類論文x篇，國家級xx篇，省級xx篇，其中獲省級自然科學二等獎優(yōu)秀論文兩篇，獲市自然科學優(yōu)秀論文一篇，努力為基層醫(yī)務人員提供了科研平臺。
為充分發(fā)揮各級民營醫(yī)療機構的主人翁精神，結合醫(yī)學會章程和民營醫(yī)療機構的特點，在市場化運作的過程中，以高標準的醫(yī)療質量、專業(yè)化的服務優(yōu)勢、靈活機動的經(jīng)營方式為指導，醫(yī)學會為發(fā)揮民營醫(yī)療機構的作用，加強自我發(fā)展，規(guī)范醫(yī)療市場，提高醫(yī)療質量這一目標。醫(yī)學會通過認真開展科普宣傳、信息溝通、各類業(yè)務培訓，有機地解決醫(yī)患糾紛與醫(yī)療事故，真正起到一個紐帶和橋梁作用。并于六月、十二月分別對民營醫(yī)療機構一年來的工作情況進行了全面考核，并在一定的場合進行反饋。有序地規(guī)范了病歷書寫與記錄，推進了藥品管理和新藥介紹等各項工作，在醫(yī)療競爭的大潮中擁有自己的一席之地。
到今年12月中旬止，醫(yī)學會共接待因醫(yī)療糾紛來訪人員xx人次，向醫(yī)學會投訴醫(yī)療糾紛件，其中起經(jīng)我們調解協(xié)商后解決，行政調解x起，x起送省醫(yī)學會鑒定，x起送市醫(yī)學會鑒定，確定為四級醫(yī)療事故x起，x起還在辦理中。醫(yī)療事故技術鑒定在體制和機制上的重大變革，充分體現(xiàn)了上級部門對醫(yī)學會的高度信任和對我們學會能力的考驗，也是提高學會整體業(yè)務水平的有力促進。我們將一如既往地做好醫(yī)患糾紛的調解、處理，讓醫(yī)療單位放心，讓廣大人民群眾放心。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇二
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，和公司員工關系相處融洽而和睦，配合部門領導完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及相關工作的基本情況，馬上進入工作狀態(tài)。在本部門的.工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。時間荏苒，歲月穿梭，轉眼間20xx年在緊張和忙碌中過去了，回顧來，我作為公司質量部一名檢驗員，有很多進步，但是也存在一些不足之處。在質量部一年來，在領導的關心指導下，在同事的支持幫助下，我不但勤奮踏實地完成了本職工作，而且順利完成了領導交辦的各項臨時任務，自身在各方面都有所提升。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人就下半年的工作總結為以下幾項：
1、努力學習，全面學習新知識檢驗工作是一個特殊的崗位，它要求永無止境的學習新的知識和提高技能，為達到這一要求，所以我們必須要注重學習(學習新知識，學習新的工藝，學習新的圖紙等)。
3、日常生活，工作態(tài)度積極端正一年以來，我能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，在工作中，不遲到、不早退、有事主動請假，尊重領導、團結同事，待人真誠，任勞任怨。努力做到了：
一是按規(guī)章自律。領導規(guī)定不準做的我絕對不做，領導要求達到的我爭取達到，不違章、違紀，不犯規(guī)、犯法，做個稱職的質檢員。二是用制度自律。我嚴格按公司制定的各項制度辦事。在質量方面，堅決做不該用的堅決不用，不搞人情主義。對自己分內的工作也能積極對待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同部門其他同事的工作協(xié)調上，做到互相理解、互幫互學、真誠相待，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。我深知成績的背后有我們質量部門全體人員的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會以平常之心對待不平常的事，勇于進取，一如既往地做好每一件事情。
在完成領導交辦的任務的基礎上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，繼續(xù)加強專業(yè)知識的學習，進一步提高各項檢驗技能。
5、20xx年的工作規(guī)劃在新的一年里，我決心認真提高業(yè)務、工作水平，貢獻自己應該貢獻的力量。在下一步的工作中，我要虛心向其他同行和同事學習工作經(jīng)驗，借鑒好的工作方法；同時在業(yè)余時間努力學習業(yè)務理論知識，擴大獵取知識的范圍，不斷提高自身的業(yè)務素質和水平，使自己的全面素質再有一個新的提高，以適應公司的發(fā)展和社會的需要。要進一步強化敬業(yè)精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。我想我應努力做到：
第一，根據(jù)領導要求，加強學習，技術掌握成熟；
第三，認真學習執(zhí)行《機械加工質量控制體系》，工作任勞任怨，接受公司安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇三
醫(yī)學檢驗專業(yè)技術工作總結的進行是一項嚴謹?shù)墓ぷ鳎旅驷t(yī)學檢驗專業(yè)技術工作總結是為大家?guī)淼?，希望對大家有所幫助?BR> 一、加強學習，迎難而上，將理論與實際相結合。
化驗室里的大部分項目都是原始的手工操作，許多方法和操作我只是上課聽老師說過怎么做，而實習時，各個項目以儀器操作為主，手工操作的項目很少。為了盡快適應工作，我翻閱了大量的資料和書籍，找到各個項目的手工操作方法，并反復練習，在最短的時間里熟練掌握各種手工操作。同時在現(xiàn)有儀器、設備的情況下改進工作方法，使繁瑣的操作簡化，大大提高了工作效率。
二、認真細致，精益求精，不斷提升志愿服務水平。
為了避免由于錯拿、錯看標本導致的差錯事故，對于住院病人送檢標本，我嚴格執(zhí)行三查三對制度，從而杜絕了發(fā)生這種事故的可能性。手工操作的成本低廉，但費時、費力，誤差大，為了減小誤差，使報告結果真實、有效，大部分項目我都會做兩次取平均值報告。就拿血常規(guī)來說，手工法是用顯微鏡計數(shù)細胞，做一次要半個小時，我都會做兩次取平均值報告，這樣的話做一個血常規(guī)就需要一個小時?？达@微鏡看久了，再看其他東西老覺得眼前一片白花花的。對儀器進行定期維護、保養(yǎng)和清理，努力延長使用壽命。
三、建立、健全化驗室規(guī)章制度，規(guī)范實驗人員行為。
在我來之前，化驗室并沒有一個專職的檢驗人員，而是由一個藥師進修之后兼職做的，所以化驗室里的各項規(guī)章制度很不健全，有的根本就沒有。為了使化驗室規(guī)范化，我建立、健全化驗室規(guī)章制度和實驗人員行為準則，明確實驗人員的責任和義務，同時規(guī)范報告方式。并嚴格要求自己按規(guī)章辦事，使化驗室逐步走入規(guī)范化。
四、工作之余，積極參與各項義務活動。
去年10月，我們自愿組織到xxx五保村看望和慰問五保戶老人，給老人們帶取歡聲笑語;和支教的志愿者一起下村走訪貧困生，收集資料，提供幫助;和防疫的同事下村打疫苗、發(fā)放糖丸，將衛(wèi)生防疫保健知識宣傳到千家萬戶;汶川地震后，協(xié)助縣紅十字會向社會募捐，支援災區(qū)，奉獻愛心。
20xx年我科在醫(yī)院黨政領導及各有關職能部門的有效指導下，深入學習貫徹鄧小平理論和中國gcd第十七屆中央委員會第四次全體會議精神，按照年初醫(yī)院制定的工作目標和本科室工作計劃，認真落實各項工作，在各個方面均較好地完成了任務，現(xiàn)總結如下：
一、醫(yī)療工作。
1.儀器設備。
引進兩臺邁瑞五分類血球儀(bc5300、bc5380)，一臺最新一代的標準化高通量檢測技術平臺美國luminex公司的luminex-流式熒光檢測儀(又稱液態(tài)芯片檢測儀)，全自動生化分析儀，電解質儀，更換了尿液生化分析儀，一臺化學發(fā)光，一臺uf50，一臺血凝儀。
2.人才隊伍。
招聘成都醫(yī)學院檢驗專業(yè)本科生一名，已進入專科規(guī)范化培訓輪轉。1人在職研究生在讀，5人成教本科在讀，3人成教大專在讀。1人在四川省人民醫(yī)院取得pcr上崗證，在四川省疾病預防控制中心病毒研究所取得hiv上崗證;9人在四川省輸血協(xié)會取得輸血技術操作上崗證;5人在自貢市疾病預防控制中心取得省疾控頒發(fā)的hiv上崗證。
3.檢測項目。
新增性激素六項、皮質醇?；謴蚭sbl檢測。
4.質量控制。
二、
教學。
工作。
接受了來自重慶醫(yī)科大學、瀘州醫(yī)學院、溫州醫(yī)學院、成都中醫(yī)藥大學、自貢衛(wèi)校、達州職業(yè)技術學院等大中專院校共25名實習生的臨床實習。截至目前，實習教學工作進展良好，實習生管理規(guī)范有序。
三、科研工作。
1.獲得四川省衛(wèi)生廳課題立項一項，并獲一萬元的經(jīng)費支持。
2.公開發(fā)表b類論文三篇。
3.申報院內新技術新項目兩項，其中一項獲得三等獎。
4.申報衛(wèi)生局新技術新項目兩項。
5.申報醫(yī)院創(chuàng)新基金課題兩項。
四、其他工作。
1.根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，極力克服人手緊張的困難，做好了匯東檢驗科各項工作，達到除骨髓片、細菌培養(yǎng)、免疫項目外，其他檢驗都不用送標本的目標。大大提高了工作效率，降低了急診標本轉送用車頻率。
2.積極與門辦、注射室協(xié)調建立了門診靜脈采血中心，規(guī)范了門診病人靜脈血的采集工作。
3.將門診病人檢驗報告發(fā)放收回到門診檢驗科，方便了病人咨詢檢驗報告。
4.在接受衛(wèi)生部醫(yī)療質量萬里行活動檢查中，表現(xiàn)優(yōu)異，受到檢查專家的肯定和好評，為醫(yī)院爭得了榮譽。
5.在目前仍然面臨嚴峻局面的甲流防治工作中，服從醫(yī)院安排，不講條件，不講價錢，一切以防治工作為中心，階段性地圓滿完成了醫(yī)院指定的相關任務。
雖然取得了不小的成績，但客觀的講，也還存在很多不足和需要改進的地方。如科室人員結構不盡合理，梯隊建設有待進一步加強。與臨床科室的溝通交流也有待進一步的加強等等。
20xx年滿載著累累碩果即將過去，在這一年里，在深入實踐科學發(fā)展觀下，醫(yī)院創(chuàng)建平安醫(yī)院，帶動科室規(guī)范有序發(fā)展下，認真落實工作任務，強化和提升醫(yī)療質量，緊緊圍繞科室的中心工作，開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作、奮力拼搏，全面完成了今年的工作任務。
一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
在過去的一年里，認真學習中共十七大會議精神，深刻領會三個代表的思想精髓，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建平安醫(yī)院，發(fā)揚萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學的抗震救災精神，并向參加抗震救災的醫(yī)務工作者學習，提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。
二、恪盡職守，認真做好本職工作。
工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到學生的好評。
三、嚴于律已，努力提高業(yè)務水平。
在作風上，嚴于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結同志，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級領導和同事的好評。端正態(tài)度，積極參加本學科的各種學習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學習最新知識、新進展。團結群眾，團結同事，共同學習研究本學科疑難問題，并取得很大進步。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認真做好自己的工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇四
一年的工作中，發(fā)覺自己存在很多的不足：學習意識淡化，理論水平、素養(yǎng)力量還不能適應形勢進展的需要；工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹；思想觀念更新不夠快。我會努力彌補自己的不足，努力工作，為醫(yī)院的進展，貢獻出自己的力氣。
內科工作任務重、壓力大、責任強，是全院公認的又忙又亂又必不行少的科室，醫(yī)務科工作的效率和質量直接影響著全院醫(yī)療質量和聲譽。由于組織的信任，領導的關心，科室的支持，使我布滿了信念，義無反顧地投入到內科工作中，得到了領導和同事的確定。
努力提高醫(yī)療質量管理和服務水平。
醫(yī)療質量管理和服務水平的提高是醫(yī)院管理永恒的主題，更是醫(yī)務科工作的重中之重。堅持“以患者為中心”的服務理念，狠抓“醫(yī)療質量”“優(yōu)質服務”兩個主題，幫助開展了很多工作：完善醫(yī)療管理組織；增加依法執(zhí)業(yè)意識，健全核心醫(yī)療（規(guī)章制度）；加強質量掌握監(jiān)督檢查；加強醫(yī)療（平安教育）和醫(yī)療質量管理培訓，有效防范醫(yī)療糾紛；加強醫(yī)患溝通，準時處理醫(yī)患糾紛，構建和諧醫(yī)患關系，使我院醫(yī)生素養(yǎng)有了肯定的提高。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇五
一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。
解放思想，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了實習工作。
總結主要有以下幾項。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學習，努力提高自身素質，認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡積極學習政治理論;認真踐行_“__”;遵紀守法，認真學習法律知識和有關行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，認真負責，工作態(tài)度端正。通過一年來的學習與老師的幫助，自身素質有較大的提高。
積極主動認真的學習專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。
我認真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關制度和規(guī)定，準確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。
(3)認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。
(4)在醫(yī)院領導和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負有心人，順利的了_市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和_科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
(7)在國內外醫(yī)學雜志上發(fā)表醫(yī)學學術論文_篇。成功申請了中華醫(yī)學會檢驗醫(yī)學分會全國“血液學、體液學、輸血學”學術大會并獲得免費參會資格。
在中華醫(yī)學會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學學術會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領導和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了_縣中醫(yī)學會學術交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領導和科主任的正確領導及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習的一年中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為_醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇六
在過去的一年里，認真學習中共__大會議精神，深刻領會“三個代表”的思想精髓，深入實踐科學發(fā)展觀，圍繞創(chuàng)建“平安醫(yī)院”，發(fā)揚“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學”的抗震救災精神，并向參加抗震救災的醫(yī)務工作者學習，提高思想覺悟，改進工作作風，積累經(jīng)驗。通過不斷的學習，我的工作熱情和主人翁責任感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也提供了有益的指導和幫助。
二、恪盡職守，認真做好本職工作。
工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，積極配合領導的工作，不計較個人得失，加班加點按質按量完成任務。始終堅持以病人為中心的服務思想，急病人之所急，得到病人的好評。醫(yī).學教育網(wǎng)搜集整理嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間最新檢驗科工作總結最新20檢驗科工作總結。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學以致用，得到學生的好評。
三、嚴于律已，努力提高業(yè)務水平。
四、工作中存在的主要問題。
只注意認真做好自己的工作，為領導分憂不夠，對同事幫助不足。有時工作不夠細致，存在急躁情緒，開拓創(chuàng)新不夠最新2021年檢驗科工作總結工作總結。
在新的一年里，我一定以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。
時間過得真快，感覺小朋友們精彩的表演才剛過，有過了半年了，現(xiàn)在又接近六月尾聲了。本月我班的孩子每天都在29人，還有一幼兒陳卉芝小朋友因為生病，一直都請假沒來。
安全教育方面。
我們班的孩子大部分是守紀律的。只有那么三、四個男孩子特別調皮，自己控制不住自己，喜歡碰碰別人，引別人和他說說話。每時每刻都注意他們的行為，不良的行為出現(xiàn)了就馬上制止他們。所以就這么幾個人就讓我們老師反復的叮囑。但他們的禮貌方面做的比較好，知道碰到別人會說對不起，也會原諒別人。
教育教學方面。
本月的主題是《我要上學了》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學的情況最新2021年檢驗科工作總結最新2021年檢驗科工作總結。如《小書包》、歌曲《一年級小學生》、《我該怎么做》等課程。其中學習《我該怎么做中》幼兒能根據(jù)自己平時的經(jīng)驗說出上課事該做什么，課間十分鐘該做什么。歌曲《一年級小學生》學習中，幼兒很有激情的去演唱，體會歌詞的意思。在拼音教學中，幼兒兩級分化，會的就會，所以本月加強那些不會幼兒的鞏固學習最新!。數(shù)學在認識買物品找錢方面差些，太少接受用錢的方法。會做數(shù)學題，但不會用錢。
保健方面。
本月天氣炎熱，幼兒有出現(xiàn)發(fā)燒、感冒的情況。
叮囑家長帶幼兒到醫(yī)院去看，所以都開了藥回來最新2021年檢驗科工作總結工作總結。一天都有開空調，在午睡的時候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。同時也叮囑幼兒要多喝水，每當周末放假的時候就提醒幼兒不要到人多的地方去玩，要講衛(wèi)生。
家長工作方面。
家長們主要還是對作業(yè)方面有點異議，因為有時我們培養(yǎng)幼兒自己回家說作業(yè)做什么，而有幼兒責任心不強，會不記得，所以家長們會通過電話來詢問情況。有什么幼兒的事，他們都會主動與我們溝通來解決問題。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇七
市衛(wèi)生工作會議精神，今年全市的疾病預防控制工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持科學發(fā)展觀，大力抓好艾滋病、結核病、人禽流感、非典型肺炎、霍亂、病毒性肝炎、瘧疾等重大傳染病的預防控制工作。按照20xx年xx市疾病預防控制工作要點，檢驗科上半年的工作總結如下：
(一)堅持以人為本，強化激勵機制，是抓好管理促進工作的根本途徑，人的因素是決定工作成敗的關鍵，做好職工的思想工作，加強職工的素質教育和能力培養(yǎng)尤為重要。在平常的工作當中，我們積極倡導和發(fā)揚團隊協(xié)作精神，有工作任務大家一起上。在生活當中有什么困難我們主動幫助解決，讓大家體現(xiàn)到一種大家庭的溫暖。結合胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，引導廣大職工樹立了社會主義榮辱觀，培養(yǎng)愛國主義，集體主義思想。著力塑造敬業(yè)精神，使職工自覺養(yǎng)成勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干的工作態(tài)度。大力倡導學習精神，鼓勵職工自學，在每周的集中學習中，讓每一位職工都能在思想、政治、工作和作風中得到提高。
(二)根據(jù)《省、地、縣級疾病預防控制中心實驗室建設指導意見》提出的標準，為加快實驗室建設，提高儀器的利用率，不斷提高檢測檢驗能力和水平，省政府投入大量資金對蘇北5市及34個縣進行了儀器裝備，檢驗科一次性裝備了儀器設備34臺，價值一百多萬元。為保證這些設備盡快投入使用，省疾控中心聯(lián)合廠家對我們進行了兩次培訓，我們要求檢驗人員積極參與，努力學好技術水平。并且在學習回來后將學到的知識和技術傳授給大家，互相學習，互相促進。
(一)為加強霍亂的防治工作，疾控中心專門召開了腸道門診腹瀉病人檢測工作會議，對霍亂病原菌的檢索實行送檢制度，共發(fā)放采樣管三百余支，目前共檢測腹瀉病人228份。
(二)為全面落實政府的“四免一關懷”政策，艾滋病檢測初篩實驗室實施免費檢測工作，對轄區(qū)內娛樂場所服務人員檢測了900人份，監(jiān)獄羈押人員565人，求診病人11人(檢出1陽性病人)，市人民醫(yī)院性病門診病人400人，共計1876人。
(三)為做好碘缺乏病防治工作，日常鹽碘的監(jiān)測工作是每月一次的加工企業(yè)鹽碘的監(jiān)測，共檢測鹽36份，居民戶鹽288份。
(四)為做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急采樣及檢測工作，準備了應急采樣箱，里面配備了常見食物中毒、水污染、腹瀉病、呼吸道及腸道傳染病等采樣用物品及現(xiàn)場快速檢測用試劑。
(五)為加強食品及飲用水衛(wèi)生檢測工作，保護人民健康，對飲食服務行業(yè)從業(yè)人員進行體檢，共體檢了2909人。檢測各類食品159份，餐具510份，水質50份，公共場所(空氣、公用具、浴室水)463份。
(六)為加強職業(yè)病防護，對轄區(qū)內接鉛工人進行了職業(yè)病體檢，共體檢了接鉛工人237人。
(七)對轄區(qū)內的醫(yī)院消毒質量檢測工作(空氣、手術器械、手物表面、消毒劑、消毒鍋、污水等)共檢測樣品973份。
提高檢測水準，爭取順利通過計量認證今年上半年我們共參加了各級疾控系統(tǒng)組織的業(yè)務學習4次，自己組織學習11次，在學習中大家的知識面得到拓寬，水平得到提高。在日常檢測工作中，從收樣、檢測、原始記錄到發(fā)出完整的報告，我們始終按照各項國家標準，技術規(guī)范，按照計量認證的要求，自始自終地做好每一份樣品的檢測。為保證檢測結果的準確性，我們積極參與各級疾控系統(tǒng)的實驗室質控考核。今年上半年我們參加了省疾控中心組織的20xx年全省碘缺乏病實驗室質量控制考核。還參與了20xx年揚南徐鎮(zhèn)疾控系統(tǒng)理化微生物檢驗實驗室間比對試驗。
各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件，可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定的傳染病疫情仍不容忽視，加強實驗室的建設和管理至關重要，這就要求我們在做好日常工作的同時還要做好應急準備，隨時應對突發(fā)事件。另外為人民健康考慮，充分利用現(xiàn)有的儀器資源，應積極開展新業(yè)務，拓寬業(yè)務范圍，提高疾控中心在人們心目中的知名度，為疾病預防控制工作作出更大地貢獻。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇八
(二)醫(yī)學檢驗工作量表1從以上兩組數(shù)字來看，我院醫(yī)學檢驗隊伍結構老齡化現(xiàn)象與去年相比有所緩解，但梯隊不夠合理，影響醫(yī)學檢驗人力的合理使用。醫(yī)學檢驗人員短缺凸顯，醫(yī)學檢驗床位比較低，醫(yī)護比例明顯失調，現(xiàn)有醫(yī)學檢驗人員配置不能滿足日益增長的醫(yī)院醫(yī)學檢驗服務、質量、安全的需要，存在著安全隱患，也制約醫(yī)學檢驗質量的深層次提高。
二、加強了醫(yī)學檢驗管理，努力提高醫(yī)學檢驗管理水平。
(一)強化醫(yī)學檢驗長的管理意識，今年二月份，醫(yī)學檢驗部組織舉辦了一期院內醫(yī)學檢驗管理培訓班，培訓內容主要是醫(yī)學檢驗長管理理念的更新，管理技巧及醫(yī)學檢驗服務的人本精神的塑造、醫(yī)學檢驗質量持續(xù)改進，同時，安排了半天的討論，醫(yī)學檢驗長們在回顧上一年工作的同時，展開了新年如何深化人性化服務的討論，在討論中進一步理解了”以人為本“醫(yī)學檢驗服務的，達成了共識。
(二)加大了對醫(yī)學檢驗長目標管理的月、年終考評，明確了醫(yī)學檢驗長工作流程及考評標準，確立其在科室質量管理中的關鍵作用，建立了醫(yī)學檢驗長日三見面三查房制度，醫(yī)學檢驗長征詢意見制度，有效的提高了醫(yī)學檢驗長預測——控制——改進工作的能力。密切了護患關系，減少了病人的投訴率。
(三)悉心指導新上任醫(yī)學檢驗長工作:今年新增醫(yī)學檢驗單元二個,醫(yī)學檢驗部除積極協(xié)助組建醫(yī)學檢驗單元的建設外,對新上任醫(yī)學檢驗長采取跟班、指導與交流等形式,幫助新上任醫(yī)學檢驗長盡快轉換角色,在較短的時間內承擔起科室的醫(yī)學檢驗管理工作。
(四)加強了醫(yī)學檢驗安全管理，保證醫(yī)學檢驗安全。
1.強化醫(yī)學檢驗安全超前意識，重視危險信息反饋，今年，建立了三級醫(yī)學檢驗安全監(jiān)控網(wǎng)，即醫(yī)學檢驗部—醫(yī)學檢驗長—安全監(jiān)控醫(yī)學檢驗，逐級收集醫(yī)學檢驗危險因素，每月組織醫(yī)學檢驗安全討論會1-，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進行討論，提出切實可行的防范措施。今年共查擺醫(yī)學檢驗安全隱患63條，提出安全措施12條。制定出制度、流程改進措施3條。有效的防范了嚴重醫(yī)學檢驗差錯的發(fā)生。
2.加強了對醫(yī)學檢驗缺陷、醫(yī)學檢驗投訴的歸因分析：建立內部如實登記報告制度，對故意隱瞞不報者追究當事人及醫(yī)學檢驗長的責任。醫(yī)學檢驗部對每起醫(yī)學檢驗缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施，對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人責任其深刻認識，限期整改?？剖裔t(yī)學檢驗問題與科室醫(yī)學檢驗長月、年終考核掛鉤。
3.增強了醫(yī)學檢驗人員的風險意識，法律意識，證據(jù)意識，強化醫(yī)學檢驗人員遵章守規(guī)，今年組織了醫(yī)學檢驗規(guī)章制度與相關法律法規(guī)的考試，并及時向全院醫(yī)學檢驗人員傳遞有關醫(yī)學檢驗差錯事故的案例警示，同時，進一步規(guī)范了醫(yī)囑查對流程，藥物查對流程，制定了重點環(huán)節(jié)醫(yī)學檢驗管理程序及應急流程，防范住院病人跌倒制度及各類導管防脫落制度。有效的保證了全院醫(yī)學檢驗人員有章可循，確保了醫(yī)學檢驗安全。
三、加強醫(yī)學檢驗質量控制，提高了臨床醫(yī)學檢驗質量。
(一)建立了醫(yī)學檢驗質量檢查與考核制度，醫(yī)學檢驗部人員不定期的深入科室檢查、督促、考評，每季度組織全院醫(yī)學檢驗長交叉大檢查，促進了醫(yī)學檢驗長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院醫(yī)學檢驗質量的統(tǒng)一和提高。
(二)健全醫(yī)學檢驗質控體系網(wǎng)，注重發(fā)揮科室質控小組的質管作用，各科室明確了醫(yī)學檢驗質控小組的職責及工作方法，各質控小組每月進行信息交流，而且質控員都有各自的質控點。此舉措較好的促進了醫(yī)學檢驗參與質量管理意識，激勵醫(yī)學檢驗的工作積極性，對抓好環(huán)節(jié)質量控制起到了很大的作用。
(三)進一步規(guī)范了醫(yī)學檢驗文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強了對每份醫(yī)學檢驗病歷采取質控員—醫(yī)學檢驗長—醫(yī)學檢驗部的三級考評制度，每月組織進行醫(yī)學檢驗記錄講評，確保不合格的病歷不歸檔。在年終醫(yī)學檢驗文書檢查評比中，獲得質量前三名的科室是：五官科、兒科、感染性疾病科。
(四)針對“創(chuàng)滿”建設活動及“醫(yī)院管理年”活動要求，今年繼續(xù)抓好等級醫(yī)學檢驗及健康教育的考評工作，并將這二項工作作為今年醫(yī)學檢驗工作的主線貫穿在每月的醫(yī)學檢驗質量考評中，強化醫(yī)學檢驗開展健康教育的意識，實行責任醫(yī)學檢驗全面負責制。健康教育覆蓋率10，但病人健康知識知曉率不夠理想。
1、基礎醫(yī)學檢驗合格率97.;2、一級醫(yī)學檢驗合格率9;。
3、醫(yī)學檢驗長管理考核合格率96.;4、夜間醫(yī)學檢驗質量檢查98.8分;。
5、搶救物品管理合格率98.;6、消毒隔離合格率98.;。
7、醫(yī)學檢驗文書書寫合格率98.;8、醫(yī)學檢驗工作滿意度94.
11、常規(guī)器械消毒滅菌合格率10;12、一人一針一管一滅執(zhí)行率10;。
13、醫(yī)學檢驗事故發(fā)生率0;14、年褥瘡發(fā)生率0。
四、采取多渠道提高醫(yī)學檢驗隊伍的整體素質。
(一)制定了醫(yī)學檢驗教育培訓制度，醫(yī)學檢驗考核制度，配套完善了醫(yī)學檢驗規(guī)范化培訓及醫(yī)學檢驗繼續(xù)教育實施方案，定周期，定培訓計劃，尤其是加大了對新醫(yī)學檢驗及低年資醫(yī)學檢驗的規(guī)范化培訓力度，明確了規(guī)范化培訓內容及要求，周期內培訓考核合格取得規(guī)范化培訓合格證后方可進入繼續(xù)教育階段。
(二)引進了廣州總醫(yī)院醫(yī)學檢驗教育學分管理軟件，試行醫(yī)學檢驗教育培訓與醫(yī)學檢驗工作考核信息化管理，將醫(yī)學檢驗考核、工作質量、服務態(tài)度等以學分的形式進行管理，作為醫(yī)學檢驗晉升、聘任、再次注冊的重要依據(jù)。
(三)加強了“三基”及?？萍寄艿呐嘤?，今年醫(yī)學檢驗部為培養(yǎng)實用型的醫(yī)學檢驗，改變了以往考與做分離的做法，考試更加貼近臨床，采取現(xiàn)場考核與現(xiàn)場點評，實物示教與規(guī)范演示相結合，組織崗位練兵，在“5.12”醫(yī)學檢驗節(jié)期間舉行了醫(yī)學檢驗操作比賽，全年共組織理論考試，合格率10，醫(yī)學檢驗技術操作考核，合格率9。但由于部分醫(yī)學檢驗思想上不夠重視，基礎較薄弱，培訓未達到預期目標。
(四)加強了醫(yī)學檢驗的在職教育，醫(yī)學檢驗部組織安排了全院性業(yè)務學習1，內容為新理論、新技術及實用性知識講座，同時，醫(yī)學檢驗部充分發(fā)揮院內局域網(wǎng)的資源優(yōu)勢，及時上傳醫(yī)學檢驗講座演示文稿，豐富了醫(yī)學檢驗的學習內容，深受醫(yī)學檢驗的歡迎。
(五)外出參加短訓班及學術交流x次，外出學習人員回院后向醫(yī)學檢驗部進行了口頭或書面的學習情況匯報，并安排科內、院內學習傳達。但年初的培訓計劃未完成。
五、教學、科研工作。
(一)今年接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進修醫(yī)學檢驗，接受省、市衛(wèi)校實習生共2，并認真做好崗前培訓及安排好臨床帶教工作，各科能組織對護生的出科理論及操作考核。在召開的多次實習生座談會上，學生反映大部分帶教老師關愛學生，責任感強，帶教質量較高，根據(jù)實習生意見反饋表結果，反映帶教氛圍較好的的科室有外一科、內科、外二科、婦產(chǎn)科。通過發(fā)放帶教教師評價表，學生認為較好的帶教教師是：×××(二)在臨床醫(yī)學檢驗工作中善于總結經(jīng)驗，立足創(chuàng)新，今年醫(yī)院醫(yī)學檢驗自選項目×××《通過了市科技成果驗收，填補了縣內無醫(yī)學檢驗科研的空白，兒科開展了新技術項目二項：×××，大大提高了救治重癥患兒的水平。全院撰寫醫(yī)學檢驗論文10篇，發(fā)表省級10篇。
六、以“病人為中心”深入開展人性化服務，取得了明顯的社會效益。
(一)首先醫(yī)學檢驗部就如何在醫(yī)學檢驗服務上體現(xiàn)“人性化”展開了深入的調查，廣泛聽取門診病人的意見，尤其是注重傾聽曾到外院就醫(yī)患者的意見及與住院病人交談，發(fā)放住院病人征求意見表、閱讀回訪信等途徑獲取病人對醫(yī)學檢驗服務的需求信息，找出存在的差距，制定相應的人性化服務措施，并在具體細節(jié)上進行規(guī)范。
(二)其次開展服務理念教育，強化一個轉變，即服務理念的轉變，倡導多主動換位思考，從病人的衣、食、住、行、治方面提供舒適與安全的照顧。如產(chǎn)科病房為方便產(chǎn)婦哺乳提供靠背凳;責任醫(yī)學檢驗做病人的貼心人，每天利用為病人做治療后的空閑時間親切的與病人交談，為他們傳授疾病康復知識，送去親人般的安慰。醫(yī)學檢驗又如腈雨表，晨間問候時及時告知病人天氣冷暖，提醒增減衣服，每逢新年、教師節(jié)、建軍節(jié)、老人節(jié)、兒童節(jié)，醫(yī)學檢驗都不忘問候病人，有的送賀卡，有的科醫(yī)學檢驗還親手為病人折疊千紙鶴，表達美好的祝愿。兒科醫(yī)學檢驗在治療之余，還為小患者講故事，輔導作業(yè)等等，家長深受感動，內科還為出院病人發(fā)放連心卡，將親情服務延伸。正是醫(yī)學檢驗親切、貼心的話語、周到的服務使病人感到家的溫馨，不是親人勝似親人。許多病人在征詢意見表上留下了發(fā)自肺腑的贊譽，急診科一病人還在醫(yī)學檢驗節(jié)期間為全科醫(yī)學檢驗送上一束花表達他對醫(yī)學檢驗的敬意。今年收到表揚醫(yī)學檢驗的表揚信4封，根據(jù)民意測驗結果統(tǒng)計，被點名表揚的最滿意醫(yī)學檢驗達5x人次。經(jīng)統(tǒng)計病人最滿意的科室前三名是：中醫(yī)科、五官科、婦產(chǎn)科、感染性疾病科(并列)。最滿意的醫(yī)學檢驗前十名是：×××(三)愛崗敬業(yè)，熱心幫助患者，為病人做好事：今年外三科收治了貢江鎮(zhèn)敬老院一位孤寡老人因車禍入院，入院時滿身污穢，頭發(fā)蓬亂，生活起居無人照顧，外三科醫(yī)學檢驗長帶領醫(yī)學檢驗們?yōu)椴∪瞬帘M身上的污穢，為病人理發(fā)、剃胡須，從家里拿來衣服為病人換上。送水、買飯、喂飯，全成了科室醫(yī)學檢驗們的事。后病人轉至外二科，幫助老人的工作又得到了延續(xù)，外二科的醫(yī)學檢驗們共為老人捐衣服1件，關心老人的溫飽，照料老人的生活，演繹了感人的愛心之歌。樸實的老人無語落淚，只有豎起大拇指表達對醫(yī)學檢驗的感激之情。
七積極配合醫(yī)院做好其他工作。
(一)協(xié)助做好外三科、內一科的組建工作，從科室建設到組建后的工作指導，建章立制以及醫(yī)學檢驗群體的調適，使兩個新成立的科室能在短時間步入正常的運行軌道，確保工作有序、有效、安全的進行。
(二)做好創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城的健康教育的各項工作。
八存在的不足。
(一)護生帶教存在安全隱患，發(fā)生一起護生打錯針的差錯，暴露出實習生帶教中老師安全責任不夠明確，護生操作時放單飛現(xiàn)象。(二)午間、傍晚、凌晨只有一名醫(yī)學檢驗值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。
(四)相關部門協(xié)調不夠，臨床醫(yī)學檢驗跑外勤削減了醫(yī)學檢驗有限的直接醫(yī)學檢驗時間。
(五)醫(yī)學檢驗“三基”訓練有待進一步加強。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇九
3.病床使用率：76.4%
通過上半年努力，我科門診人次離醫(yī)院規(guī)定的全年25000人次較為接近，與4月-6月之間防控h7n9導致病人增長，也與我科人員在百姓心中印像提高有關，很好發(fā)揮了社會效應，若照此發(fā)展超過年初的任務，指日可待;住院部病員同樣也因此上漲，病床使用率雖然沒有達到》98%，這可能與我科病兒周轉快，住院天數(shù)短有關系。
1.平均住院天數(shù)：5天
2.治愈率：91%
3.三日確診率：96%
4.甲級病案率92%
5.法定傳染病報告率：100%
6.院內感染發(fā)生率：6%
質量效率指標各值均在規(guī)定的范圍內，但也有差邊球，不能掉以輕心，在下半年要堅持做好質控，增加疑難危重癥的討論次數(shù)，降低誤診率，提高治愈率，另要加強防犯發(fā)生院內感染的意識，定期檢查傳染病登記情況，防止漏報發(fā)生。
1.切實開展科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%
2.新業(yè)務引進開展：2項
3.臨床路徑開展病種：2病種;入徑率：86%
5.年度合醫(yī)、醫(yī)保不予結算例數(shù)：0例
在科室管理方面，科室內部業(yè)務培訓，業(yè)務學習考試合格率：81%，這是個不高的數(shù)值，由于科內學習覺得學的都是老知識，沒有新意，總覺得搞得到，實際上是眼高手低，導致部分人員考試成績差，對科室整體素質提高受到影響。改善措施只有在臨床實踐中具體教學，提高醫(yī)務人員實戰(zhàn)經(jīng)驗，考試臨床接合題，另與獎懲掛鉤。對今年科技論文發(fā)表問題，主要是個人知識不能升華，看雜志不多，平時獲得資源少，學術交流機會少，這些都客觀理由，只有通過訂閱雜志，勤于思考，善于總結，廣于交流，力爭下半年能發(fā)表1篇論文。
1.患者滿意度：96%
2.服務投訴：1起
3.醫(yī)療糾分發(fā)生次數(shù)：0起
醫(yī)院規(guī)定的服務“零投訴”，服務投訴“零容忍”，是警告我們對待患者要“容忍”，來就診的患兒，身體出現(xiàn)了不適，家長難免會出情緒上不如意，我們的服務若還是“生冷硬”，那么怎么能讓患兒家長安心治病，對侍他們，我們只有加強溝通，深入內心，容忍患病后的不良情緒，才能爭取患者的配合，我科是一個年輕的群體，浮躁的心情，斗狠的事件時常出現(xiàn)，盡管通過我與護士長共同努力，還是出6月份的投訴，讓人痛心之極，深入分析正是因為這種個性存在導致。這是三言兩語無法改變的事實。只有在平時加強這類人員平時溝通教育，深入了解，合理施崗位。杜絕此類事件的發(fā)生發(fā)展。
1.藥占比例：15.4%
3.基本藥品使用比例74.5%
藥學的管理方面，在院領導的指導下，我科基藥使用取得了驕人的成績，在藥占比方面，對于我科主要以用藥為主的科室，也能較好控制，這與我科要求平時開藥必須遵守，用完了再開，能在門診開，不在住院開，不能開“人情藥”、“超范圍藥”“備用藥”通過完善檢查，明確病因，規(guī)范用藥，避免了亂用藥，無指征用藥。
抗生素使用，我科是一個以感染性疾病居多的科室，盡管這樣，我還是要求新生兒不能隨便預防用藥，無指征用藥，用自己認為的“寬心藥”，務必要有理有據(jù)，沒的感染指征的聯(lián)用，特別是超級聯(lián)用，若沒有上級醫(yī)師的允許，每例查出按100元/例處罰。但我科首先遵守醫(yī)院對抗生素的管理辦法，合理使用，嚴防耐藥。
這樣做取得一定成效，但也存在問題，比方說所有發(fā)熱都經(jīng)驗使用，家長逼迫使用，無細菌感染指標使用等等。最主要現(xiàn)在是醫(yī)療環(huán)境變成了：“穿裙子的男人是正常的，穿褲子的變成了另類”，只有從上到下都正規(guī)搞，比方說：“能吃藥不打針，能打針的不輸液”，病人能理性認識疾病的轉歸，能認識抗生素的危害，像戒煙一樣宣傳其危害，而不是去處罰醫(yī)務人員?？赡軐頃纳?。
1.出院患者例均費用：1156.1元
2.水電、衛(wèi)生材料及低值耗材支出占收入比例：1.6%
成本控制方面，出院例均費用，能較好的控制，得力于大家不開不合理檢查，不過多使用基本藥物以外的藥物，與院領導的監(jiān)督是分不開的。
收支節(jié)余方面，我科是一個“交通要塞”，需要一定的義務提供免費照明服務，但我要求夜間人少時，值班人員關掉“路燈”，發(fā)現(xiàn)長流水要極時指正及匯報維修。
使用衛(wèi)生材料及低值耗材方面，我科護士長要求能節(jié)省的盡量節(jié)省，對于浪費現(xiàn)象，給予批評教育，必要時經(jīng)濟處罰，取得了小小的成績。
1.醫(yī)療事故發(fā)生：0起
2.患者院內跌倒、墜床發(fā)生比例：0例
3.醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為報告率：100%
在醫(yī)療事故方面，上半年在大家共同努力下，取得零的突破，這與平時要求有關，對于三天以上的發(fā)熱，效果差的，病情危重的必須上報，必要時進行危重癥討論，會診;由于條件限制的無法好轉的，可以規(guī)范轉診，確?；純旱陌踩?，減少醫(yī)療事故的發(fā)生。對于轉診的患兒要求管床醫(yī)師關心到底。
我科都是未成年小孩子，這些意外無處不在。但發(fā)生院內跌倒、墜床導致的身體傷害是沒有的。平時要居安思危，加強宣教，避免此類事件的身體傷害的發(fā)生。下半年我們仍需努力，做的更好。
至于醫(yī)療、護理事故和醫(yī)療、護理過失行為，我科一直秉承積極上報醫(yī)務科及護理部，同時還向分管領導匯報。決不漏報，故意不報。
20xx年上半年，通過數(shù)據(jù)可以看出，好的結果，我科會繼續(xù)保持。沒有發(fā)生，更要時刻警惕，最好消滅在萌芽狀態(tài)。不足的地方，找出原因，盡量彌補，爭取在下半年做好。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十
一：檢驗科在人員少，工作壓力大的狀況下，努力完成日常檢驗工作及各類檢驗儀器的每日校準，質控，定標等工作，確保檢驗結果的準確。在質量管理方面，在認真做好每一天的室內質控同時，用心參加省內室間質控。從而保證了每一天檢驗工作的準確性。
二：檢驗科全體工作人員始終持續(xù)用心，勤懇，節(jié)約的工作作風，在保證結果準確及提高經(jīng)濟效益的前提下，能省則省，絕不因為怕麻煩，而把能刷干凈在用的一次性耗材扔掉，比如：血凝試驗，一次性耗材血凝杯很貴，一箱的價格是一萬元，一個月用大半箱，耗材就近一萬元，刷洗后再用也不影響結果，從而降低了成本，避免了浪費。讓節(jié)約成為一種習慣！
三：檢驗科堅持急病人所急，想病人所想，檢驗質量重于泰山為服務宗旨，熱情對待來每一位來我院的患者。也做到了從標本理解、檢驗項目統(tǒng)計、檢驗結果、危急值上報、報告單發(fā)放、標本處理等各個環(huán)節(jié)的質量管理及記錄建立。
對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，以謹慎的工作態(tài)度對待每一個待檢標本，處理好工作中遇到的疑難結果，確保發(fā)出的每份檢驗報告的準確性。為臨床帶給準確可靠的診斷依據(jù)。
四：檢驗科每一位員工都嚴格遵守院里及科里制定的各項規(guī)章制度，上班不遲到，不早退，不串崗，不曠工，不干私活，科里堅持一周一次業(yè)務學習，月底考核。大家平時也十分注意各種知識的學習和積累，不斷的提高綜合素質和業(yè)務工作潛力，一年來無醫(yī)療差錯的發(fā)生。
五：今年檢驗科新開展檢驗項目9項，包括糖化血清蛋白，心肌損傷系列，凝血四項，電解質分析。院里還投巨資為檢驗科新增了4臺大型檢驗儀器，包括日本東芝全自動生化分析儀，日本希森美康全自動血液分析儀，德國美創(chuàng)全自動血凝儀及全自動電解質分析儀，極大的增加了檢驗科檢測范圍，提高了檢驗科的整體服務質量。同時也給醫(yī)院創(chuàng)造了可觀的收益。xxxx年xx月份-xx月份檢驗科共創(chuàng)經(jīng)濟效益187萬余元，共檢驗項目96170項。我們科在即不要求增加人員，又不影響日常工作的狀況下，發(fā)揚吃苦耐勞精神，保質保量的完成了全年的檢驗工作。
六：xxxx年工作計劃。
1：明年我們科要高度重視提高員工綜合素質，業(yè)務潛力，操作技能，服務理念。
2：繼續(xù)發(fā)揚節(jié)約傳統(tǒng)觀念，把耗材試劑成本降到最低。
3：充分發(fā)揮新進進口儀器的功效，確保檢驗結果準確可靠，提高我院檢驗科在市里各大醫(yī)院檢驗上的知名度。
4：加強與臨床的溝通，期望能建立與臨床科間的協(xié)調會議機制。檢驗地帶網(wǎng)。
xx年即將過去，xx年也款款向我們走來，我們科在新的一年里會發(fā)揚優(yōu)勢，改正不足，在努力做好領導交代的各項工作任務的同時做到自己滿意，醫(yī)生滿意，病人滿意，請領導放心！我們全科必須以一個全新的精神面貌，爭取在新的一年里再上一個新臺階！
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十一
當我步入神圣醫(yī)學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終身?！?BR> 帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗科進行學習。盡管我僅在這里度過了短短的兩個星期的時間，但也正是這短短的兩個星期使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解，對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎，同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。
見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。
首先，醫(yī)院做了相關介紹和有關的規(guī)定，及其在院的個人形象，服務態(tài)度。
在其中感受到了醫(yī)院的輝煌成就也及嚴密程度。即此，暗暗的為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好。
醫(yī)學重之于細心與責任。剛開始只感覺自己很礙手礙腳，不知道能幫上什么，但這只是在短暫的時間里，在主任和老師的幫助下有了很大的進步。
其中，明白了許多試劑試管的用途和檢驗某種成分的方法。值得慶幸的是對血液的檢驗有了更大的明知，在血液臨檢，看著自動做剖析的流式細胞儀，讓我對之后的專業(yè)知識有了提前的了解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的體液樣本才是我今后所要面對的。
對于如何采集標本，采集標本的注意事項，如何收集標本，如何分離，如何進行檢測都有了大體的了解。之后我學習了如何進行靜脈采血。在靜脈采血中的一卻注意事項，如何做到快速準確的取血。
以此，應做到幾點：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會自動進行分析，最后只用打印出結果就可以了。形式雖簡單，要有效力和熟練，就必須多練，取得質量觸就成果。
感受這醫(yī)學的嚴密，從而陶冶自己的嚴謹。
將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復核，這一步步慎重操作得出的，每一步都馬虎不得。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時，才發(fā)現(xiàn)日復一日的積聚是有意義的，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷。
認識到醫(yī)學學習永無止境，能夠認真學習。
有同情心地體察體諒他人，有責任感：正義感及負責盡職的態(tài)度，有誠實地勇于面對及承認挫折，有虛心的態(tài)度以病人為良師，人外有人，有服務心的為人群謀福利的奉獻精神，坦然開闊的胸襟。這樣我們才能真正做到：再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。
此次見習，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況，認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學，作為一名醫(yī)學生，若想要在今后的工作中取得一定的成績，就必須積極地向老師和前輩們學習，不懂就問。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十二
我是嵩明縣小街鎮(zhèn)邊遠山區(qū)匡郎小學教師史紹錄，男，現(xiàn)年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉(xiāng)小街鎮(zhèn)學校工作，于2003年9月考入云南師范大學在職進修，2006年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學語文教育教學工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來一直在山區(qū)教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語文兼班主任的教育教學工作，為學校培養(yǎng)了一批又一批合格的一年級學生，對小學生活和生存習慣學習觀等養(yǎng)成教育多方面的培養(yǎng)做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
近幾年因從事小學語文教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我經(jīng)常訂閱《安徒生童話》、《伊索寓言》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到昆明市、縣進修學校和外地參加教研活動，豐富自己的知識內涵，提高自己的執(zhí)教水平。
1、培養(yǎng)學生興趣。俗話說興趣是最好的老師。大部分苗族學生對學習語文都有心理障礙，又懶得花費時間去背誦思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習語文的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內容相關的小故事為開場白來導入新課;充分分析語文對人生活密不可分、生活離不開語文等教育來喚醒苗族學生對語文的關注;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把語文與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)語文知識迷人的魅力，增強學生的興趣;經(jīng)常研究利用生字詞趣味教學法和多媒體課件進行教學;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習語文的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關的課件，研究教學大綱、《小學生形象教學法》等權威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。其實，尊敬民族，了解家長，關愛學生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術總結在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關鍵，而學生又往往忽視基礎知識，語文學科的特點也使學生勤于看書，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對漢語拼音、字的筆順筆畫從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。并隨時糾正苗族學生對漢語發(fā)音不準等問題，努力找到學生快速學會漢字的絕經(jīng)。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
特別是山區(qū)苗族學生，一定要講求教法?，F(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、整體優(yōu)化，帶動個別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛(wèi)生，抓紀律，促文明，督學習、搞活動。我組織一批大隊委員，每天輪流對學校各班進行紀律、衛(wèi)生、學習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長期堅持，對校規(guī)校紀及學生行為規(guī)范起到了監(jiān)督作用，利于學生好習慣的培養(yǎng)。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動，并利用校園廣播及時公告本周內發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時獎懲。學校已經(jīng)形成了一個好的校風和學風。我們還讓學生從各種活動中快樂地學會學習、學會做人、知好歹、識大體。讓個別調皮學生受到集體大流中美的熏陶，一個個做得更好。我指導的學校鼓號隊多次獲獎。
1991年1月，電教工作表揚，昆明市教育局。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十三
我是xx，男(女)，x年x月x日出生，x族，中國共產(chǎn)黨員。x年x月畢業(yè)x學校，x年x月取得本科文憑。x年x月參加工作，x年xx月獲得一級教師職務資格，任現(xiàn)職至今已有x年。本人任現(xiàn)職以來，作為一個教育工作者，我憑著一顆赤誠的心，一份真愛，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，成績突出，年度考核任職期滿評為優(yōu)秀(合格)，本人曾多次榮獲x區(qū)“優(yōu)秀教師”(優(yōu)秀班主任)和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
本人一貫堅持四項基本原則，遵紀守法，忠誠黨的教育事業(yè)，認真履行崗位職責，有良好的教師職業(yè)道德。作為教師，我深深意識到"教育的藝術在于鼓舞和喚醒"，教育的過程是創(chuàng)造性很強又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去"，全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。我尊重學生的人格，不歧視差生，采取“結對子”、“一幫一”、“自我激勵”、“小組互助”等方式，注意做好學困生的轉化工作;對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從多方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。我也十分注重課堂教學的有效性，特別教學二十幾年來，每年所接的班級都是同年級中的差班。每接一個班，無論之前的學生成績好與差，經(jīng)過我的努力，都會有很大的提高。因此，每年均獲區(qū)級教學成果一、二、三等獎;x學年度評為x區(qū)"優(yōu)秀教師";x度被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
(一)教育方面：我從教x年，都從事班主任工作。在班主任工作中，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高帶班的藝術。我堅持以人為本，用科學、民主的方法育人，逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的班級管理方法，與所帶班的學生建立了深厚的友誼。在工作中，我注意做到了以下幾點：
1.關愛每一個學生。常言說：“熱愛是最好的老師”。是的，對于教師來說，只有以摯愛為奠基，教師才會傾盡精力，激活智慧，把自己的全部熱情，甚至生命獻給它所熱愛的事業(yè)和學生。不論是優(yōu)生，還是學困生我都一視同仁，對一些表現(xiàn)不太好的學生，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地走近他們，耐心地做他們的工作，并主動和家長聯(lián)系，與家長密切配合教育好學生。在我們學校，有不少學生是“留守兒童”，比如我?guī)У陌嗟膶W生中就有十多個。他們的父母遠離家鄉(xiāng)外出工作，他們幼小的心靈過早地承受著生活的重壓。有的常處于自卑、緊張、困惑和迷茫之中，因而性格比較孤僻、敏感，成績也不太理想，如果得不到班主任特別的關愛，他們的心理、行為可能會發(fā)生嚴重的缺陷和偏差，從而成為班級中的“弱勢群體”，“被遺忘的一族”，甚至成為問題學生之一。所以我對班里的“留守學生”特別的'關心，除了其學習、生活方面之外，我還常與他們的家長電話聯(lián)系，建議家長們常打電話回來和孩子交流，鼓勵他們努力學習。在我和家長們的密切配合下，這些學生都很懂事，上進心強，成績良好。
2.增強班級的凝聚力。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體，是班主任工作成功的體現(xiàn)。集體是在活動中產(chǎn)生的，我在班級內組織互幫互學活動。學習上優(yōu)生帶學困生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，加強了同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能使班級紀律及常規(guī)管理收到明顯的效果，又能使同學之間養(yǎng)成團結友愛的習慣。學校豐富多采的文體活動，也是培養(yǎng)學生集體意識、培養(yǎng)集體榮譽感的最佳選擇。
3.重視班干部的培養(yǎng)工作。我選拔一些膽大心細、能說會做的學生做班干部，培養(yǎng)他們成為我班級管理的得力助手，對班級工作中的一些事務，如衛(wèi)生、紀律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少市區(qū)級的優(yōu)秀干部和三好學生。
(二)教學方面：我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄，注重課堂的預設。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課做總結，寫好教學后記。
授課時，利用多媒體上課，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想。大膽創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法，注重課堂的有效生成;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。平時要求學生作業(yè)書寫必須清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，培養(yǎng)獨立思考的能力。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導學困生;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我從學習思想、學習態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒，樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成"自己腦子笨"這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。學困生他們基礎比較差，學習數(shù)學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。每年所教的班級期末考試均獲全鄉(xiāng)前三名。
現(xiàn)代社會是需要終身學習的社會。教師更是需要不斷學習的職業(yè)。陶行知先生說過：“教師必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。我深深地感受到了作為一名教師必須成為學生的源頭活水，必須通過不斷的學習，向書本、向實踐、向各種信息渠道學，引千道清泉、聚萬座富礦、集百家之長，豐富自己，充實自己，才能用自己淵博的學識激發(fā)學生的求知欲，發(fā)展學生的興趣。因此，我在取得中師、大專學歷后仍在中央電視廣播大學(貴港站)繼續(xù)進行大學本科函授學習，于x年x月畢業(yè)，進一步提高自己的學識水平。我每年積極參加自治區(qū)、市、x區(qū)及學校的繼續(xù)教育培訓，堅持自學教育理論知識和業(yè)務知識，每年均超額完成繼續(xù)教育學分。通過學習，我的教學理念有了很大的轉變，善于總結和積累經(jīng)驗，大膽進行教學改革，不斷改進教學方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學生，使自己的教育教學水平邁上了一個個新臺階。
任現(xiàn)職以來，我積極參加教師業(yè)務學習。積極參與教育科研，提高科研能力。在面臨課程改革和教學革新的挑戰(zhàn)中，我積極參與課程改革實踐，不斷更新教學理念，敢于探索，大膽實踐。憑著我多年豐富的教學經(jīng)驗，經(jīng)常指導青年教師備課，親臨課堂聽課，課后組織教師認真評課，分析與總結、反思，不斷提高他們的教學能力和教學水平，使青年教師盡快成為我校教育教學的主力軍，成為教學骨干。在“傳、幫、帶”一系列活動中，起到骨干教師作用。我?guī)ь^給教師上示范課、優(yōu)質課，任現(xiàn)職以來，我在校內校外共上了xx節(jié)示范課或優(yōu)質課，能起到帶頭示范作用(有科研課題的寫上)。
每個學期臨開學時，我都會有針對性的對學困生、留守兒童、問題學生進行家訪，虛寒問暖，鼓勵孩子們要對自己有信心，讓學生明白：知識能夠改變命運，多一點知識就多一次機會。根據(jù)上級分配給我的扶貧任務，我每次都能按質按量完成任務，并且千方百計的為貧困戶出謀劃策，指點他們加大種植和養(yǎng)殖，送技術送原材料。
任現(xiàn)職以來，我勤奮努力的工作，取得了驕人的成績，本人x次被x區(qū)人民政府評為“先進教育工作者”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;x次被評為x區(qū)“優(yōu)秀教師”;x次獲得貴港市、x區(qū)教育教學成果一、二、三等獎;所寫論文在國家級刊物發(fā)表x篇;獲市級獎勵論文x篇、區(qū)級獎勵論文x篇。自己主持x級課題一個，已經(jīng)結題并獲一等獎?；仡櫛救巳我患壗處焫年來，我認真履行一級教師職責,又按照副高級教師職責和任職條件嚴格要求自己,對本人所教的學科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎理論和專業(yè)知識，嚴謹治學,積極投身教育教學改革，教育教學能力強且水平較高，教育教學效果顯著，勝任數(shù)學科大循環(huán)教學;開展和組織教研活動，指導和培養(yǎng)青年教師，以及參與教育教學課題研究能力強，效果顯著;積極參加繼續(xù)教育，學分達標，在教育教學中起到了骨干教師作用。
對照副高級教師職責和任職條件，我自認為符合申報副高級教師職稱資格，所以我申報xxxx年副高級教師職稱資格。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十四
時間一晃而過，彈指之間，20xx年悄然而至，自從20xx年3月份剛進入公司，我是第一次接觸公司、接觸通信行業(yè)、接觸公司網(wǎng)絡管理及維護。雖然跟我的專業(yè)和技能都一致，但所有的實際經(jīng)驗都是第一次，讓我沒有任何準備，同樣也打消了任何顧慮，人生就是這樣，所有的一切都是要從第一次開始，沒有接觸過、干過并不可怕，領導給了我機會，讓我有了一次嘗試、一次展現(xiàn)自己的平臺，那么我一定會更加倍的努力做好工作才是最大的回報。并且也是對自己的一次肯定。經(jīng)過一段時間的工作及陌生環(huán)境的磨合，專心鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，踏實工作認真完成領導交辦的各項工作任務，使自己漸漸的融入和適應到新的工作環(huán)境中。過去的大半年里在領導和同事們的悉心關懷和支持幫助下,通過自身的不懈努力，在思想、學習和工作等方面取得了新的進步?，F(xiàn)總結如下:
剛一開始接手工作的時候，發(fā)現(xiàn)公司大部分工作電腦都沒有安裝安全防護軟件和升級系統(tǒng)補?。粏T工隨意安裝系統(tǒng)及應用軟件，致使公司局域網(wǎng)內病毒隱患嚴重、工作不穩(wěn)定和系統(tǒng)崩潰，工作秩序被打亂，員工不嚴格要求自己，上班時間聊qq、玩農場、看娛樂網(wǎng)站等；為此公司和個人工作經(jīng)常受到影響,工作效率降低，針對這種情況，我采取了以下措施：
1、先對公司員工進行一次基本知識培訓，讓員工了解到計算機的正確使用方法，病毒防范，重要文件的備份等。從而大大提高了員工對電腦使用的熟練程度。
2、先恢復良好的秩序。電腦使用時如發(fā)現(xiàn)故障和需更改設置，必須先報告公司運維人員，由專門人員來進行專業(yè)及針對化的操作，個人不能私自進行改動，進行這樣做的目的避免由于人為的盲目操作使某一臺電腦的故障影響整個局域網(wǎng)內的其它工作，使故障擴大化，并延長了解決問題的周期。
3、使員工使用統(tǒng)一的`、經(jīng)過安全測試的系統(tǒng)及應用軟件，安裝、設置統(tǒng)一的`殺毒軟件、防火墻等安全防護軟件，且經(jīng)過努力實踐，并在每臺機器上設定了自動系統(tǒng)補丁升級及定期查殺規(guī)則。
4、對于個人的關鍵性數(shù)據(jù)資料、郵件進行路徑轉移備份，使這些數(shù)據(jù)遠離危險故障點，避免意外丟失所帶來的嚴重后果，操作系統(tǒng)進行常規(guī)定期備份，便于事后的還原。
5、對于網(wǎng)絡管理進行了監(jiān)管工作，公司所有電腦安裝了行為管理軟件后，員工工作效率逐步提高，自覺性得到明顯改進，從而凈化了公司網(wǎng)絡辦公環(huán)境。
經(jīng)過一段時間的貫徹和工作，先前的混亂現(xiàn)象得到有效控制，現(xiàn)公司的十余臺電腦，工作狀態(tài)穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)大面積的系統(tǒng)崩潰和故障。
路由器及交換機的維護管理，確保公司網(wǎng)絡運行正常，員工正常利用網(wǎng)絡資源，加強路由器的規(guī)則設置，優(yōu)化外網(wǎng)接口，內部員工合理地分配帶寬流量，使公司的網(wǎng)絡能穩(wěn)定有效地工作。
公司經(jīng)過一段時間的運轉，各個部門的規(guī)章制度通過大家一起研究、探討、立會并完善制定了各項規(guī)章制度，計算機管理也形成了制度，大家按章辦事，使之成為一種工作習慣。同時公司的資產(chǎn)管理及日常的文書表格非?；靵y和環(huán)節(jié)上的缺失。為此特地制作了一批表格、登記申請單及統(tǒng)計表。使得公司資產(chǎn)和資源得到有效的管理和控制，杜絕管理上的失控和資產(chǎn)流失。
公司發(fā)展逐步擴大，對于公司所有的業(yè)務支撐平臺-服務器，為重中之重；本年度我司服務器相應出現(xiàn)幾次重大故障，分別如下：
1、網(wǎng)絡故障七次，重大一次，因服務器遭ddosg擊，導致我司服務器無法正常工作。事后通過緊急處理后得以恢復正常。其它幾次分別為機房斷電、網(wǎng)絡升級、電信與聯(lián)通dns解析故障影響到我司服務器平臺網(wǎng)絡連接不正常。
2、系統(tǒng)故障三次，其中一次為短信平臺服務器系統(tǒng)文件損壞，導致系統(tǒng)崩潰，經(jīng)過技術部采用緊急預案措施在兩小時內得以恢復系統(tǒng)。
3、其它故障共計5次，因聯(lián)通網(wǎng)關溢出，無法與我司ivr服務器數(shù)據(jù)庫網(wǎng)關同步，導致用戶無法正常訂購與使用我司親情相伴業(yè)務。
經(jīng)過出現(xiàn)幾次重大故障后，技術部多次研究與討論，制定出一套完善的應急措施與日常維護計劃。盡量歸避風險及減少事故發(fā)生，同時確保做到問題提前預防、及時發(fā)現(xiàn)、迅速解決并恢復正常運營。
4、針對服務器出現(xiàn)在問題所在，在技術部其它同事的配合下完成服務器的重新部署，訪問權限及安全性的提高，數(shù)據(jù)庫優(yōu)化等相關措失后，目前服務器已運行正常。
5、公司針對員工的工作崗位與職位重新部署了ftp服務器的訪問權限與互聯(lián)網(wǎng)訪問，使每個員工都能把重要的文件放到服務器上相關部門的文件夾里作備份，且通過內外網(wǎng)均可實現(xiàn)訪問ftp服務器，大大方便了員工在外出差或在家里隨時提取相關資料，且員工的訪問權限不一樣，故某些與自己無關或公司重要資料進行了保密設置，從而大大提高了公司重要資料的完整性與保密性。
總結本年度的工作，盡管有了一點點的進步和成績，但在一些方面還存在著很多的不足。比如：工作經(jīng)驗不足，對公司的網(wǎng)絡與辦公環(huán)境未得到很大的改善；遇到困難的時候與領導溝通不夠等等，這都有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，將百尺竿頭，更進一步，20xx年的大致工作計劃為：
1、在公司內部使用一種簡便、有效的軟件工作平臺，使之便于公司所有員工的工作、交流、探討，發(fā)布公共信息等（如oa軟件）。
2、利用投影儀設備資源制作會議幻燈片為員工培訓計算機操作及工作常用軟件知識的小竅門，爭取進一步提高全公司工作人員的專業(yè)化及工作效率。
3、解決企業(yè)網(wǎng)站制作等專業(yè)性知識問題，業(yè)余時間強化學習并能勝任網(wǎng)站管理工作。
4、進一步增強it系統(tǒng)和網(wǎng)絡系統(tǒng)的穩(wěn)定性和管理，使用更為高效的域控制系統(tǒng)來代替目前的工作組局域網(wǎng)，使內、外網(wǎng)連接任意，在任何地方工作都能連接本公司服務器資源。
5、重新改建機房機柜網(wǎng)絡布線，使機柜走線更加美觀，同時方便以后維護時線路排除更加明了，直觀。
6、在資金允許的情況下對公司辦公電腦、網(wǎng)絡、會議系統(tǒng)布署方案升級優(yōu)化，進一步提高員工工作效率，為公司節(jié)約成本開支。
7、學習更多的網(wǎng)絡知識，充分的將一些新的技術應用到公司當中來，為公司提供更優(yōu)質、更便捷、更效率、更節(jié)能的辦公方式。
20xx年，是全新的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質，把新一年的工作做好，為公司更好的發(fā)展盡一份力！
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十五
我是遲金軍，1991年7月畢業(yè)分配，一直從事放射工作，1997年6月晉升放射醫(yī)師職務，2008年5月取得放射主治醫(yī)師資格，2009年12月聘任。自任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，認真履行崗位職責，工作積極肯干，聽從領導，服從分配，以良好的醫(yī)德、醫(yī)風、熟練的操作技能和較高的專業(yè)技術水平為人民群眾服務，較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作情況總結如下：
自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，在思想上，擁護中國xxx的領導，堅持四項基本原則，行動上和xxx保持高度一致，積極參加群眾路線教育實踐活動，服務群眾，廉潔律己，文明行醫(yī)，不以職務之便向病人及家屬索要財物，積極參加“三好一滿意”、“醫(yī)療惠民”活動，履行活動承諾，用實際行動踐行諾言。任職以來，醫(yī)療服務得到群眾的一致好評，從未受到患者及家屬的投訴，連續(xù)多年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次，多次獲得縣、市級以上榮譽稱號。
在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務學習，刻苦鉆研專業(yè)技術，起到了學科帶頭人的作用，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內外醫(yī)學新動向。定期為放射科舉辦學習講座帶領科內醫(yī)師進行業(yè)務學習。任現(xiàn)職以來，先后在《世界最新醫(yī)學文摘》、《中國骨質疏松雜志》、《醫(yī)藥》雜志發(fā)表學術論文4篇。
經(jīng)常對機器進行保養(yǎng)和檢修，消除了事故隱患，保障了機器正常運轉。能對地方病、常見病、多發(fā)病做出正確的診斷與治療，對疑難病、特殊病例也有正確的認識。能夠認真指導下級醫(yī)生創(chuàng)造性開展工作，積極參加臨床科室會診，不斷提高臨床診斷符合率，任現(xiàn)職以來未出任何醫(yī)療差錯事故。
日常工作中，嚴以律己，出滿勤、干滿點，勤奮扎實工作，認真完成職責工作，一絲不茍，按照院部分工安排圓滿完成各項工作任務。無遲到、早退、曠工、病事假現(xiàn)象，模范地遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。
總之，任現(xiàn)職以來，思想堅定，工作認真負責，團結同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，指導下級醫(yī)師開展診療活動，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升放射副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十六
為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》和《山東省事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》，進一步加強崗位管理，建立和完善事業(yè)單位崗位管理制度，根據(jù)《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法實施意見》和《山東省事業(yè)單位崗位管理實施意見》以及省委組織部、省人事廳《關于轉發(fā)xxx中央組織部人事部做好黨群系統(tǒng)事業(yè)單位崗位管理工作的通知》要求，結合我市實際，提出如下實施意見。
一、崗位設置管理的實施范圍。
1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產(chǎn)舉辦并列入事業(yè)機構編制管理范圍的事業(yè)單位，均須按照有關規(guī)定和本實施意見進行崗位設置，建立和完善崗位管理制度。
2、黨委、人大、政協(xié)、法院、檢察院、xxx和工商聯(lián)機關，以及人民團體機關所屬事業(yè)單位的崗位設置管理工作，參照本實施意見執(zhí)行。
3、使用事業(yè)編制的各類學會、協(xié)會、基金會等社會團體辦事機構，參照本實施意見，納入崗位設置管理。
4、經(jīng)批準參照《xxx公務員法》進行管理的事業(yè)單位、社會團體，事業(yè)單位所屬獨立核算的企業(yè)，以及由事業(yè)單位轉制為企業(yè)的單位，不適用本實施意見。
二、崗位類別設置。
5、事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別。三種類別的崗位結構比例，由政府人事行政部門和事業(yè)單位及其主管部門根據(jù)其社會功能、職責任務、工作需要和人員結構特點等因素綜合確定。
6、主要依靠專業(yè)技術和知識提供社會公益服務的事業(yè)單位，應保證專業(yè)技術崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的70%；主要承擔社會事務管理職責的事業(yè)單位，應保證管理崗位占主體，一般不低于崗位總量的50%；主要承擔技能操作和維護服務等職責的事業(yè)單位，應保證工勤技能崗位占主體，一般不低于單位崗位總量的50%。
事業(yè)單位設置的主體崗位之外的其他兩類崗位，應保持相對合理的結構比例。
7、按照事業(yè)單位改革方向，后勤服務等工作應逐步實現(xiàn)社會化，已經(jīng)實現(xiàn)社會化服務的一般性勞務工作，不再設置相應的工勤技能崗位。
8、根據(jù)事業(yè)發(fā)展和工作需要，經(jīng)批準，事業(yè)單位可設置特設崗位，主要用于聘用引進的急需高層次人才。
三、崗位等級設置。
9、管理崗位是指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。管理崗位的設置要適應增強單位運轉效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。
管理崗位的最高等級和結構比例根據(jù)事業(yè)單位的規(guī)格、規(guī)模、人員編制和隸屬關系，按照干部人事管理有關規(guī)定和權限確定。管理崗位分為10個等級。省以下事業(yè)單位管理崗位分為8個等級，初次設置按現(xiàn)有廳級正職、廳級副職、處級正職、處級副職、科級正職、科級副職、科員、辦事員依次分別對應三至十級職員崗位。
10、事業(yè)單位具有領導職責的管理崗位按照機構編制部門核定的和組織部門編配的單位領導職數(shù)和內設機構領導職數(shù)設置，其他等級管理崗位根據(jù)人員編制和工作需要設置。
11、專業(yè)技術崗位一般指從事教學、科研、醫(yī)療和技術推廣等專業(yè)技術工作，并具備相應專業(yè)技術資格或能力才能擔任的工作崗位。專業(yè)技術崗位的設置要符合專業(yè)技術工作的規(guī)律和特點，適應發(fā)展社會公益事業(yè)與提高專業(yè)水平的需要。
專業(yè)技術崗位的最高等級和結構比例按照事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關系和專業(yè)技術水平等因素，根據(jù)現(xiàn)行專業(yè)技術職務管理有關規(guī)定和行業(yè)崗位結構比例指導標準確定。專業(yè)技術崗位分為13個等級。其中高級崗位分為7個等級，即一至七級。正高級專業(yè)技術崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即八至十級；初級崗位分為3個等級，即十一至十三級，十三級是員級崗位。
高級專業(yè)技術職務不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行的專業(yè)技術職務有關規(guī)定執(zhí)行。
12、根據(jù)國家規(guī)定的1:3:6的總體控制目標，專業(yè)技術高級、中級、初級崗位之間的結構比例實行分級分類控制。分級控制目標為：市屬事業(yè)單位2:4:4，縣（市、區(qū)）屬事業(yè)單位1:3:6，鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位。
高級、中級、初級崗位內部不同等級之間的結構比例，全市總體控制目標為：三級、四級崗位之間的比例為3:7；五級、六級、七級崗位之間的比例為2:4:4；八級、九級、十級崗位之間的比例為3:4:3；十一級、十二級崗位之間的比例為5:5。
13、根據(jù)承擔的社會功能、職責任務和行業(yè)特點，每個事業(yè)單位確定一個為主的專業(yè)技術職務系列。主系列專業(yè)技術崗位設置數(shù)量一般不低于專業(yè)技術崗位設置總量的80%。輔系列崗位的等級設置應低于主系列崗位的等級。
14、工勤技能崗位一般指承擔后勤保障、技能操作和維護、服務等職責的工作崗位。工勤技能崗位的設置要適應提高操作維護技能，提升服務水平的要求，滿足單位業(yè)務工作的實際需要。
工勤技能崗位的最高等級和結構比例按照崗位等級規(guī)范、技能水平和工作需要確定。工勤技能崗位包括技術工崗位和普通工崗位，其中技術工崗位分為5個等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。
15、工勤技能崗位結構比例控制目標為：一級、二級崗位的總量一般占工勤技能崗位總量的5%左右，主要在以工勤技能崗位為主體的事業(yè)單位和科學研究、教學實驗、醫(yī)療衛(wèi)生等領域對技能水平要求較高的專業(yè)技術輔助崗位上設置；一級、二級、三級崗位的總量占工勤技能崗位的總量一般控制在25%左右；四級崗位按不超過工勤技能崗位總量40%的比例設置。
16、各級各單位在設置具體崗位時，可根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)事業(yè)單位的特點和功能、規(guī)模、規(guī)格及專業(yè)技術水平等,在不超過總體控制目標的前提下，按國家和省頒布的行業(yè)崗位結構比例指導標準進行設置。
17、經(jīng)批準設置的特設崗位是非常設工作崗位，不受事業(yè)單位崗位總量、最高等級和結構比例限制，在完成工作任務后，按管理權限予以核銷。特設崗位的等級根據(jù)單位事業(yè)發(fā)展需要和所引進人才的專業(yè)技術水平等具體情況確定。
四、崗位基本條件。
18、事業(yè)單位管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位的基本條件，主要根據(jù)崗位的職責任務和任職條件確定。事業(yè)單位三類崗位的基本任職條件是：
（1）遵守國家憲法和法律；
（2）具有良好的品行；
（3）具有崗位所需的專業(yè)、能力或技能水平；
（4）具備適應崗位要求的身體條件。
19、管理崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上管理崗位一般應具有大學?？埔陨衔幕潭?，四級以上管理崗位一般應具有大學本科以上文化程度。各等級崗位還應具備以下基本任職條件：
（1）三級、五級管理崗位，須分別在四級、六級管理崗位上工作2年以上；
（2）四級、六級管理崗位，須分別在五級、七級管理崗位上工作3年以上；
（3）七級、八級管理崗位，須分別在八級、九級管理崗位上工作3年以上。
20、專業(yè)技術崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘有關規(guī)定執(zhí)行。其中高、中、初各級內部不同等級崗位的條件，由單位主管部門和事業(yè)單位按照有關規(guī)定和本行業(yè)、本單位崗位需要、職責任務和任職條件等因素綜合確定。實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術崗位，還應包括準入控制的要求。
21、專業(yè)技術二級崗位是省重點設置的專任崗位，不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）入選國家“百千萬人才工程”國家級人選、享受xxx政府特殊津貼人員、國家和省有突出貢獻的中青年專家。
（2）省內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術領軍人物。
（3）省級以上重點學科、研究室、實驗室的學術技術帶頭人。
（4）其他為全省經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重大貢獻、省內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
22、專業(yè)技術三級崗位是市重點設置的專任崗位，原則上不實行兼職。其任職應具有下列條件之一：
（1）享受xxx政府特殊津貼人員，國家、省、市有突出貢獻的中青年專家。
（2）市內自然科學、工程技術、社會科學等領域或行業(yè)的學術技術帶頭人。
（3）在科技創(chuàng)新、科技成果轉化方面取得重大成就，并創(chuàng)造出重大經(jīng)濟效益和社會效益的專業(yè)技術人員。
（4）其他為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出重大貢獻，市內同行業(yè)公認的高層次專業(yè)技術人才。
23、工勤技能崗位的基本任職條件是：
（3）五級工勤技能崗位，須學徒（培訓生）學習期滿和工人見習、試用期滿，并通過初級工技術等級考核。
24、事業(yè)單位主管部門和事業(yè)單位要在各類各級崗位基本條件的基礎上，根據(jù)國家和省有關規(guī)定，結合實際，研究制定相應各個崗位的具體條件要求。
五、崗位設置的程序。
25、事業(yè)單位要按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設置，崗位設置的程序是：
（1）進行崗位調查。事業(yè)單位對本單位的基本情況和各類崗位進行調查，內容一般包括：單位職責任務、人員編制和結構現(xiàn)狀，崗位工作內容、工作性質、工作依據(jù)、技術復雜程度、職責范圍、任職條件、考核標準等。
（2）制定崗位設置方案。在崗位調查的基礎上進行崗位分析，對業(yè)務工作任務進行分解、分類，以一個崗位人員滿負荷工作為單元劃分崗位任務范圍。根據(jù)每個崗位的工作性質、難易程度、責任輕重以及所需資格條件，按照國家和省制定的事業(yè)單位崗位結構比例標準，提出各類崗位的設置數(shù)量和層次，制定崗位設置方案。
（3）方案核準。崗位設置方案經(jīng)主管部門審核后，按照《關于事業(yè)單位崗位設置方案內容及樣式的說明》的要求，填報《崗位設置情況一覽表》（附件1），報市級政府人事行政部門核準后組織實施。
（4）組織實施。事業(yè)單位應結合本單位實際制定具體的崗位設置實施辦法，對核準設置的崗位，制定崗位說明書，明確任職條件、崗位職責、考核標準，作為聘用人員和進行考核的重要依據(jù)。
六、崗位設置的審核。
26、事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案經(jīng)主管部門審核后，報政府人事行政部門核準后組織實施。其中，市屬事業(yè)單位報市人事局核準；縣（市、區(qū)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬事業(yè)單位，經(jīng)縣（市、區(qū)）人事局審核匯總后，報市人事局核準。
對規(guī)模小、人員少、較分散的事業(yè)單位，主管部門可依據(jù)崗位結構比例對崗位設置數(shù)量實行集中調控，統(tǒng)一研究制定各事業(yè)單位崗位設置（或調整）方案。
27、崗位設置方案經(jīng)核準后，應保持相對穩(wěn)定。經(jīng)核準的崗位設置方案作為聘用人員、確定崗位等級、調整崗位以及核定工資的依據(jù)。
28、出現(xiàn)下列情形之一，崗位設置方案可進行調整，并按照本意見規(guī)定的程序和權限申請變更：
（2）根據(jù)機構編制部門的正式文件，機構編制調整的；
（3）按照業(yè)務發(fā)展和實際情況，為完成工作任務確需變更崗位設置的。
29、事業(yè)單位專業(yè)技術二級崗位設置，由省和市政府人事行政部門綜合考慮事業(yè)單位發(fā)展需要、專業(yè)技術水平和高層次人才的數(shù)量等因素，集中掌握，重點使用，主要在本科高等院校、重點科學研究機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。事業(yè)單位提出設置申請，由市人事局匯總后報省人事廳核準。二級崗位聘用后，將聘用人員名單報省人事廳備案。
專業(yè)技術三級崗位設置，由市人事局集中掌握，主要在市屬高等院校、重點科學研究推廣機構和骨干醫(yī)療衛(wèi)生單位設置。由事業(yè)單位主管部門和縣（市、區(qū)）人事局匯總后報市人事局核準，聘用人員名單報市人事局備案。
30、事業(yè)單位需要設置特設崗位的，由事業(yè)單位提出意見，經(jīng)主管部門或縣（市、區(qū)）人事局審核后，填寫《*市事業(yè)單位特設崗位設置審核表》（附件2）報市人事局核準，并附專題報告。
31、事業(yè)單位崗位設置實行年度審核制。按照管理權限，事業(yè)單位崗位設置方案由主管部門審核后，于每年的第二季度報政府人事部門核準。
七、崗位聘用。
32、事業(yè)單位按照《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》（魯廳字〔2005〕43號）及有關規(guī)定，以及核準的崗位設置方案，遵照因事設崗、按崗聘用、公開競爭、合同管理的原則，自主確定本單位各類具體的崗位設置，明確崗位等級，按規(guī)定程序公開崗位設置，組織崗位聘用，簽訂聘用合同。
崗位設置管理中涉及事業(yè)單位領導人員的，按照干部人事管理權限的有關規(guī)定執(zhí)行。
33、事業(yè)單位聘用工作人員應根據(jù)崗位的職責任務和任職條件，在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關規(guī)定擇優(yōu)聘用。聘用條件一般不得低于省、市規(guī)定的基本條件。對確有真才實學、成績顯著、貢獻突出，崗位急需的人員，可以按照有關規(guī)定破格聘用。
34、已經(jīng)對各類崗位實行崗位設置管理和聘用制度的事業(yè)單位，可根據(jù)本實施意見和有關規(guī)定進一步規(guī)范管理，按照核準的崗位設置方案，通過競爭上崗或其他評價方式，對現(xiàn)有人員確定不同等級的崗位，按規(guī)定程序備案和確定崗位工資待遇，并變更合同相應的內容。
尚未對全部崗位實行崗位設置管理的事業(yè)單位，要根據(jù)國家、省、市有關規(guī)定，抓緊研究制定崗位設置方案，經(jīng)核準后進行崗位設置，組織崗位聘用。未按規(guī)定進行崗位設置管理的不得新聘人員或將進入最低相應崗位等級的人員聘用到上一級崗位。
35、事業(yè)單位首次進行崗位設置和崗位聘用，要嚴格按照核準的崗位總量、最高等級和結構比例及有關要求進行。崗位結構比例不得突破現(xiàn)有人員的結構比例。現(xiàn)有人員的結構比例已經(jīng)超過核準的崗位結構比例的，應通過自然減員、調出、低聘或解聘等辦法，逐步調整到規(guī)定的結構比例之內；在未調整到規(guī)定的結構比例前，不得超過核準的崗位結構比例和職數(shù)新聘人員。尚未達到核準的結構比例的，要嚴格控制崗位聘用數(shù)量，根據(jù)事業(yè)發(fā)展要求和人員隊伍狀況等情況逐步到位。
36、事業(yè)單位工作人員一般不得同時在兩類崗位上任職，因行業(yè)特點和工作需要確需兼任的，須按人事管理權限審批，并以其為主的工作崗位進行管理，執(zhí)行一個崗位的工資待遇?？捎蓪I(yè)技術崗位人員兼職完成管理工作的，一般不再設置管理崗位；專門從事管理業(yè)務的工作不設置專業(yè)技術崗位；按專業(yè)技術崗位進行管理的，應在核準的專業(yè)技術崗位職數(shù)內，確定其具體的專業(yè)技術崗位，完成該崗位專業(yè)技術工作的職責任務。
37、事業(yè)單位完成崗位設置和人員聘用后，應寫出書面工作總結報告，填寫《*市事業(yè)單位崗位設置管理手冊》（附件3）、《*市事業(yè)單位管理崗位聘用人員情況表》（附件4）、《*市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位聘用人員情況表》（附件5）、《*市事業(yè)單位工勤技能崗位聘用人員情況表》（附件6），經(jīng)主管部門審核后，報同級政府人事行政部門對崗位設置和崗位聘用情況進行審查認定。對符合政策規(guī)定，完成規(guī)范的崗位設置和崗位聘用的予以備案，并按所聘崗位確定崗位工資待遇。
八、組織實施。
38、各級政府人事行政部門是事業(yè)單位崗位設置管理的綜合管理部門，要根據(jù)本實施意見的有關規(guī)定要求，加強政策指導、宏觀調控和監(jiān)督管理。要充分發(fā)揮各事業(yè)單位主管部門的職能作用，嚴格按照崗位結構比例標準和核準的崗位設置方案，共同做好崗位設置管理的組織實施工作。要加強事業(yè)單位崗位設置管理的信息化建設，充分運用現(xiàn)代化信息管理技術，建立事業(yè)單位崗位設置管理信息數(shù)據(jù)庫，盡快實現(xiàn)崗位管理的信息化、規(guī)范化。
39、事業(yè)單位崗位設置管理實行分類指導，有行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，要嚴格按照本實施意見和行業(yè)指導意見及行業(yè)崗位結構比例指導標準，認真做好崗位設置管理工作；沒有頒布本行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準的，經(jīng)政府人事行政部門同意，參照相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準執(zhí)行；無相近行業(yè)指導意見和行業(yè)崗位結構比例指導標準參照的，由政府人事行政部門會同事業(yè)單位主管部門按照崗位設置管理的有關規(guī)定辦理。
40、事業(yè)單位崗位設置管理是事業(yè)單位人事制度改革的重要內容，是一項重要的基礎性工作。各級、各部門和事業(yè)單位要嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定。對不按規(guī)定進行崗位設置和崗位聘用的事業(yè)單位，政府人事行政部門及有關部門不予確認崗位等級、不予兌現(xiàn)工資、不予核撥經(jīng)費。對在實施工作中濫用職權、打擊報復、以權謀私的，要嚴肅查處；情節(jié)嚴重的，要對相關領導和責任人予以通報批評，并按規(guī)定給予處分。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十七
xx，女，xx978年xx月出生。xx999年6月，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè)，20xx年7月畢業(yè)于河北大學英語專業(yè)，20xx年6月通過自學獲河北師范大學英語教育本科學歷。現(xiàn)供職于南燕川學區(qū)，擔任學校英語教研組長，班主任以及四年級英語教學工作。
任職以來，我感到作為教師，不僅要為人師表，更要教書育人，教師必須要學識淵博，教育理念與教育技能能夠與時俱進。因此我抓住點滴時間，抓住每一個機會，參加不同形式的學習，不斷充實自己，提高自己，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進、教育水平高超的優(yōu)秀老師。
xx、自學。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作，不斷汲取新的教育思想和教育理念，豐厚自己的文化底蘊，拓寬知識面。網(wǎng)絡資源更是為我的教學提供了大量快捷的教學信息。
2、培訓。任現(xiàn)職以來，我多次參加培訓、進修。20xx年參加市級學科首席教師培訓，20xx4年參加了華師網(wǎng)絡學院舉辦的英語教師工作坊高端培訓，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡觀摩到全國各地、各大高校知名的專家、學者、教授、特級教師傳授先進的教育理念，觀看優(yōu)秀教學視頻，學到了微課制作方法、閱讀、寫作、聽力等先進的教學方法。這些學習的機會，讓我大大開闊了眼界、提升了業(yè)務素質、增長了教育教學水平。
3、交流。任職以來，擔任多年英語教學工作，抓住每次研討會的機會，認真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細切磋，探討小學英語教學中存在的問題，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流，使得自己的教學水平、業(yè)務能力在交流中不斷得到提高。
4、研討。我積極參加新課改，參與學校的課題研究工作，參加校本教材的編訂、復習資料的編寫工作，參加教育局舉辦的英語同課異構講學，帶動新教師進行英語五步教學法初探，在研究中提升自己，努力使自己成為研究型教師。
任現(xiàn)職以來的xx2年里，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德》等相關的教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到:民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協(xié)調，積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表;對待學校行政工作做到:樂于奉獻，任勞任怨。
(一)教育教學工作方面
在教育教學工作中，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認真引導、教育學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。把對學生的教育溶入平時點點滴滴中。任教xx6年來，我一直是班主任，數(shù)十年如一日堅持早來晚走。要求學生做到的，自己率先做到。教育學生不僅僅是停留在口頭的動之以情，曉之以理，更重要的是注重身教。以自己高尚的人格魅力感染學生的心靈，再以身先士卒的工作作風帶動學生的行為。因為這一點，我所擔任的班級在期中、期末學區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名。
作為一名教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學改革的不斷深入，我時刻感到自己的不足。對于許多具有時代特色和我校特色的問題，我都帶領同事門進行了大膽而有益的嘗試，許多都收到了良好的效果。在教學技術方面我也不甘落后。積極學習現(xiàn)代教育技術，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學課件的制作，并在教學實踐中使用。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，以便更好的進行教育教學實踐。在教學中我積極引入情感教學模式。課堂上組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，注意培養(yǎng)學生良好的學習興趣和習慣。在教學中我認真研究教材，研究學生，根據(jù)學生特點認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，充分運用現(xiàn)代教學技術認真上好每一堂課。在教學工作中服從領導安排，勤勤懇懇，任勞任怨。每學期都保質保量超額完成教學任務。
(二)作為老教師，完成拜師結對活動方面
作為教師，我深知一棵樹不成林的道理。所以，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學校的教師進行傳、幫、帶活動，常是有老師把在教學中遇到的困惑反映給我，然后我經(jīng)過分析，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她。我們每個月大的活動至少兩次，小的問題隨時交流。一年里，我到新教師班上示范課四次，指導上課六次，還請他們到我班聽課學習。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課，并且一起交流上課的體會，評價這節(jié)課的得與失。這樣的學習活動，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學環(huán)境下，如何帶領孩子們學習英語。我覺得，這不僅是學習上課的藝術，更重要的是對一個農村地區(qū)老師的理念的提升。
(三)主要業(yè)績
一分耕耘，一分收獲。我的努力換來了學生優(yōu)秀的學習成績，換來了學生的健康成長，我的工作也得到了同事、家長和上級領導的認可和鼓勵。20xx年、20xx年、20xx年、20xx年均被縣人民政府授予嘉獎;20xx年在首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導教師獎;20xx年在中學英語評優(yōu)課中獲二等獎;20xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導員;20xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎;20xx英語教案設計獲國家級二等獎。
本人具有大學本科學歷，任教以來一直從事英語教學、教研組長和班主任工作，教育教學經(jīng)驗豐富，形成了系統(tǒng)的教育教學體系和獨特的教學風格，具有較強的教科研能力，培養(yǎng)指導優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎，20xx年被縣教育局授予教學工作先進個人，20xx被市教育局授予先進德育工作者稱號，多次在學區(qū)賽課獲一等獎。符合小學高級教師任職條件。據(jù)此，特申報小學高級教師。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十八
我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術工作總結如下。
始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業(yè)心，務實求真的態(tài)度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節(jié)的優(yōu)質課，學習先進的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗，在教育教學中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的.公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平，我還堅持進修學習，1997年10月通過高等教育自學考試，取得大學?？飘厴I(yè)學歷，20xx年6月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業(yè)學歷，通過專業(yè)技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
在任現(xiàn)職以來，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學生養(yǎng)成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇十九
光陰似箭，轉眼間我已參加工作將近10年了，回首這10年來的教育教學工作，在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下，我在各方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)總結如下：
我自任現(xiàn)職以來，堅持四項基本原則，堅持黨的教育方針與政策，熱愛教育事業(yè)，一心撲在教育教學工作上，視教育事業(yè)為自己的生命一樣重要。在工作中，我始終堅信：只要持之以恒，鍥而不舍地辛勤勞動，就一定能夠提高學校教學質量，改變學校社會形象，重塑學校社會輿論，最終把學校打造成為社會信任，家長放心，學生健康、快樂成長的模范學校。為了這個目標，長期以來，我始終堅持做到：以校為家，愛生如子，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地耕耘在自己的崗位上。
隨著社會的發(fā)展，時代的進步，知識的不斷更新，我逐漸覺得自己的文化專業(yè)知識跟不上，就迫切加強自己的專業(yè)知識進修，所以在2002年就參加了本科函授；為了使自己的專業(yè)知識需要深化，我在2001年參加省法制培訓；為了使自己的教學工作得到提升，我在2007年參加了區(qū)歷史與社會青年骨干班學習等等。同時我還去學習有關教學的理論，同時多摘記，多寫一些感受等等，如?？础吨袑W教學管理》，《班主任管理》等一些書籍；還有常寫一些摘記和感想如把自己的心得感想寫在博客上或bbs上。
1、在教育教學工作中，最重要的是要提高教學質量，而提高教學質量關鍵是上好課。因此在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)"教師為主導，學生為主體"的教學思想，創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。同時對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣等等。因此在這樣的教學理念下，我所任教的班級在每次期中或期末里都取得了不錯的成績。
2、教研工作上，為了學習各種先進的教學理念和教學技能，盡快地提高自己的業(yè)務水平，我不斷地聽取本校老師的公開課，而且常到外地聽課與聽講座。如到溫州十七中聽課及聽取市教研員的講座，到梧田二中聽取溫州市思想政治優(yōu)質課評比活動；還有到郭溪中學、潘橋中學、溫州八中等等聽課。
光聽他人上課，自己不去鍛煉，那么自己的教學只能提高一點點。聽課不僅學習他人的教學理念，學習他人方法，而且還提高自己的教學水平。當然作為教師，單聽課還是遠遠不夠的。因而本人也積極地加入教研活動。
在任現(xiàn)職期間，我曾經(jīng)擔任過班主任工作。我深知，班主任的工作關系著學生是否能夠健康、快樂地成長和正確地發(fā)展；是否能夠成長為對社會有用的人。因此，我在工作中，始終熱愛每一個學生，從不歧視任何一個學困生，絕不放棄對任何一個特困生的耐心教育和細心培養(yǎng)。堅持"曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒"的教育原則，教育學生沿著德、智、體、美、勞方面健康成長，并成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。
近幾年來，在學校領導的幫助及個人的努力奮斗下，我逐漸成了學校教育教學工作中的骨干教師。但總的來說，我僅僅還是一名普通的教師，因此還需要不斷的加強自己的修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)知識，爭取能在今后的教育教學上取的更加。
醫(yī)學副高專業(yè)技術工作總結篇二十
1基本情況。
作過程中出現(xiàn)的各種問題和困難，并協(xié)調好各方面的關系，具有較強的業(yè)務工作能力。
2科研任務。
參加兩項國家“七五”重點科技攻關子專題:“中低產(chǎn)田糧食作物綜合增產(chǎn)技術及持續(xù)高產(chǎn)高效農作制研究”和“蘇西紅壤區(qū)水稻高光效群體形成規(guī)律及其調控途徑研究”。全面超額完成了課題合同任務兩項課題均于1992年底通過成果鑒定并均于1993年獲農業(yè)部科技進步三等獎本人分別為第4完成者和第9完成者。
主持國家“八五”重點科技攻關項目子專題:蘇西紅壤區(qū)水稻大面積豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、省工省力新技術研究主要負責子專題論證報告、作業(yè)計劃、組織實施、論文總結及示范推廣等工作并協(xié)調好子專題其它參加單位和成員之間的關系。全面完成課題合同任務順利通過中期檢查。
xx年.1~，參加國家開發(fā)辦下達的“水稻噸糧配套技術示范推廣”項目，主要負責配套技術及組織實施。圓滿完成了課題前兩年的合同任務。
3主要業(yè)績。