范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學植樹節(jié)的作文篇一
來到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹，熱鬧極了！首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺背后有人拍我，“咦，誰呀?”我轉過頭邊看邊說。我又轉回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔，水灑了出來，我看了看，氣急敗壞的說：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來!”說完，我追了過去，氣喘吁吁的說：“小偷，別跑!還我鏟子!“用用，用用!”小偷說。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來了!媽媽親切的對我說：“剛才你們班的一個同學說用了用鏟子，又還了回來?！笨粗晃遗獮⒌乃?，只好再去接。接完水，爸爸也回來了，我開始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹栽完了，第二棵小樹也栽完了……
我看著我們一家種的五棵小樹，高喊道：“小樹呀，小樹，你要快快長大，長成蒼天大樹，美化土地，清潔空氣!”
聽完這番話，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹吧!因為植綠護綠，從我做起!
小學植樹節(jié)的作文篇二
今天是植樹節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來參加植樹活動。
下午，在居委會王主任的帶領下，我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上參加植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標準和應注意的問題，勞動就開始了。場地上頓時出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢！
我和媽媽領到了一個牌子，據(jù)說是植樹節(jié)結束后可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方。我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土時，才切身感到了種植員的辛苦，沒挖多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因為勞動也是一種快樂吧！為了看到自己的勞動成果—那棵迎風茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。
我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深地扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。
回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變得美極了！
小學植樹節(jié)的作文篇三
上個星期日下午兩點，我參加了聊城晚報小記者舉行的三月份的活動—植樹，就是因為三月十二日是植樹節(jié)，所以，我們三月份的活動就是植樹。這次活動地點在北環(huán)—國環(huán)生態(tài)園，那里面還可以采摘呢。接下來，就由我為你介紹一下過程吧！
老師首先給我們講了植樹的規(guī)則：坑必須是一個正方形，深五十厘米，長、寬各四十厘米，必須在有白色石灰標記的地方挖坑。我們種的是白蠟樹。老師講完，我們就開始忙起來。
我馬上搶占了一個地盤，開始植起樹來。我先挖了一個符合標準的樹坑，然后挑了一棵既筆直又粗壯的樹苗，接著提了一桶水，我先往樹坑里澆了點兒水，然后把樹苗筆直的放進樹坑里，接著，媽媽幫我扶著樹，我把土一點一點的給小樹埋上，踩了幾腳讓土埋的結實些，最后，我又把剩下的水給小樹都澆上。小樹苗喝足水仿佛在說：謝謝你小朋友。老師給了我們每人一張彩色的小卡片和一根繩子，讓我們在卡片上寫上姓名、班級、學校以及自己的心愿。我寫的心愿是：愿小樹和我一起茁壯成長！
植完樹，我們便去采摘園了，采摘園里有紅紅的草莓，又細又長的黃瓜，又粗又短的西葫，又圓又紫的茄子，黃澄澄的香蕉西葫，還有紅彤彤的西紅柿等等，我們摘了一小盒草莓，兩個西葫，一些西紅柿，還在里面偷偷地啃了兩根黃瓜，最后，我們滿載而歸，興高采烈地回家了。
快樂植樹，快樂一下午！
小學植樹節(jié)的作文篇四
春姐姐邁著輕盈的步伐來到人間，萬物復蘇。我和我的小伙伴決定去參加由報社組織的“綠化美化大菏澤，尋找魯西南記憶”大型植樹活動。一路上我們歡聲笑語，路兩旁的柳樹姐姐垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)，燕子在頭頂嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“我們一起去植樹吧，讓我們的環(huán)境更加美麗?！?BR> 到了植樹景區(qū)，首先映入眼簾的是一幅幅大紅條幅，當看到 “魯西南記憶歡迎小記者到來”，心里無比高興。我們很快找到牡丹區(qū)實驗小學的植樹專區(qū)，校旗在微風中歡迎我們的到來，幾位領導發(fā)完言我們就開始植樹了。每個人領了四棵樹苗，拿著我們準備好的鐵锨和水桶，就熱火朝天地干了起來。
爸爸詳細地說著植樹方法，我用腳踩著鐵锨的“右肩”使勁地把掀壓入土里，一塊泥土就挖了出來，就這樣反反復復很快就挖了一個大坑，我把小樹苗放到坑里用土填到一半時用腳踩一踩保證不露空氣，然后我用水桶提來一桶水，澆上。再用土給小樹苗周圍埋了一個土堆。一棵小樹就種好了，就這樣我們一口氣種了四棵小樹。我高興地去領了心愿卡，認認真真寫下了美好的心愿，掛在樹上。心愿卡在風中隨風飄動，我的心愿也隨風飄揚。
大家熱情高漲，植樹現(xiàn)場熱鬧非凡。雖然鞋上、褲腿上沾滿了泥土，但勞動的快樂卻洋溢在臉上。
同學們?yōu)榱宋覀兊沫h(huán)境更加美好，請參加到我們的植樹活動中來吧！
小學植樹節(jié)的作文篇五
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
林老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽林老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
林老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?BR> 為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，林老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照林老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。
小學植樹節(jié)的作文篇一
來到地里，我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹，熱鬧極了！首先，我拿起鏟子，剛要挖，突然感覺背后有人拍我，“咦，誰呀?”我轉過頭邊看邊說。我又轉回頭，卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見了!我把桶一扔，水灑了出來，我看了看，氣急敗壞的說：“不管三七二十一，我一定要把鏟子追回來!”說完，我追了過去，氣喘吁吁的說：“小偷，別跑!還我鏟子!“用用，用用!”小偷說。我想：咦?這聲音好熟悉!是誰呢?我剛要追上去看個究竟，卻發(fā)現(xiàn)小偷不見了!我垂頭喪氣的回到植樹地，卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來了!媽媽親切的對我說：“剛才你們班的一個同學說用了用鏟子，又還了回來?！笨粗晃遗獮⒌乃?，只好再去接。接完水，爸爸也回來了，我開始挖坑，挖完坑的我早已汗流浹背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高興極了，說到：“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于，第一棵小樹栽完了，第二棵小樹也栽完了……
我看著我們一家種的五棵小樹，高喊道：“小樹呀，小樹，你要快快長大，長成蒼天大樹，美化土地，清潔空氣!”
聽完這番話，眾人欣慰的笑了……
大家一起植樹吧!因為植綠護綠，從我做起!
小學植樹節(jié)的作文篇二
今天是植樹節(jié)。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都來參加植樹活動。
下午，在居委會王主任的帶領下，我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上參加植樹活動。王主任給我們講了挖樹坑的標準和應注意的問題，勞動就開始了。場地上頓時出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢！
我和媽媽領到了一個牌子，據(jù)說是植樹節(jié)結束后可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方。我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽，媽媽再把土放到一邊。我在挖土時，才切身感到了種植員的辛苦，沒挖多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因為勞動也是一種快樂吧！為了看到自己的勞動成果—那棵迎風茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。
我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深地扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。
回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變得美極了！
小學植樹節(jié)的作文篇三
上個星期日下午兩點，我參加了聊城晚報小記者舉行的三月份的活動—植樹，就是因為三月十二日是植樹節(jié)，所以，我們三月份的活動就是植樹。這次活動地點在北環(huán)—國環(huán)生態(tài)園，那里面還可以采摘呢。接下來，就由我為你介紹一下過程吧！
老師首先給我們講了植樹的規(guī)則：坑必須是一個正方形，深五十厘米，長、寬各四十厘米，必須在有白色石灰標記的地方挖坑。我們種的是白蠟樹。老師講完，我們就開始忙起來。
我馬上搶占了一個地盤，開始植起樹來。我先挖了一個符合標準的樹坑，然后挑了一棵既筆直又粗壯的樹苗，接著提了一桶水，我先往樹坑里澆了點兒水，然后把樹苗筆直的放進樹坑里，接著，媽媽幫我扶著樹，我把土一點一點的給小樹埋上，踩了幾腳讓土埋的結實些，最后，我又把剩下的水給小樹都澆上。小樹苗喝足水仿佛在說：謝謝你小朋友。老師給了我們每人一張彩色的小卡片和一根繩子，讓我們在卡片上寫上姓名、班級、學校以及自己的心愿。我寫的心愿是：愿小樹和我一起茁壯成長！
植完樹，我們便去采摘園了，采摘園里有紅紅的草莓，又細又長的黃瓜，又粗又短的西葫，又圓又紫的茄子，黃澄澄的香蕉西葫，還有紅彤彤的西紅柿等等，我們摘了一小盒草莓，兩個西葫，一些西紅柿，還在里面偷偷地啃了兩根黃瓜，最后，我們滿載而歸，興高采烈地回家了。
快樂植樹，快樂一下午！
小學植樹節(jié)的作文篇四
春姐姐邁著輕盈的步伐來到人間，萬物復蘇。我和我的小伙伴決定去參加由報社組織的“綠化美化大菏澤，尋找魯西南記憶”大型植樹活動。一路上我們歡聲笑語，路兩旁的柳樹姐姐垂下她那柔軟如絲的秀發(fā)，燕子在頭頂嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“我們一起去植樹吧，讓我們的環(huán)境更加美麗?！?BR> 到了植樹景區(qū)，首先映入眼簾的是一幅幅大紅條幅，當看到 “魯西南記憶歡迎小記者到來”，心里無比高興。我們很快找到牡丹區(qū)實驗小學的植樹專區(qū)，校旗在微風中歡迎我們的到來，幾位領導發(fā)完言我們就開始植樹了。每個人領了四棵樹苗，拿著我們準備好的鐵锨和水桶，就熱火朝天地干了起來。
爸爸詳細地說著植樹方法，我用腳踩著鐵锨的“右肩”使勁地把掀壓入土里，一塊泥土就挖了出來，就這樣反反復復很快就挖了一個大坑，我把小樹苗放到坑里用土填到一半時用腳踩一踩保證不露空氣，然后我用水桶提來一桶水，澆上。再用土給小樹苗周圍埋了一個土堆。一棵小樹就種好了，就這樣我們一口氣種了四棵小樹。我高興地去領了心愿卡，認認真真寫下了美好的心愿，掛在樹上。心愿卡在風中隨風飄動，我的心愿也隨風飄揚。
大家熱情高漲，植樹現(xiàn)場熱鬧非凡。雖然鞋上、褲腿上沾滿了泥土，但勞動的快樂卻洋溢在臉上。
同學們?yōu)榱宋覀兊沫h(huán)境更加美好，請參加到我們的植樹活動中來吧！
小學植樹節(jié)的作文篇五
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對了，是我國的植樹節(jié)。
林老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽林老師這么一說，我們都想有機會自己去栽樹。
林老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?BR> 為了明天的植樹活動，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學們會合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，林老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照林老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。