制定方案時(shí)要充分調(diào)研和分析相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。了解問題的本質(zhì)和關(guān)鍵因素是制定方案的第一步。不同領(lǐng)域的方案可以給我們帶來不同的啟發(fā)和思考。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇一
??1、啟動儀式。課間操由周校長宣布“119”消防日宣傳周啟動。
??2、“學(xué)生帶法回家”。學(xué)校印發(fā)《中華人民共和國消防法》，讓學(xué)生帶回家和家長共同學(xué)習(xí)，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的，并繪制家庭逃生示意圖，演練家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
??3、班主任通過主題班會，使學(xué)生全面了解消防安全知識，組織學(xué)生通過板報(bào)、手抄報(bào)來宣傳消防安全，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與宣傳，做一個(gè)消防宣傳“小衛(wèi)士”。
??4、校廣播站在11月5日至7日每天進(jìn)行“消防主題”的廣播。
??5、11月5日利用課余操組織廣大師生員工開展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等活動，使廣大師生員工了解基本的消防知識，會查改火災(zāi)隱患、會處置初期火災(zāi)、會組織引導(dǎo)人員疏散，從而提高我校抵御火災(zāi)事故的能力。
??6、11月7日由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織總務(wù)處、安全辦等相關(guān)人員對校區(qū)的消防設(shè)施、消防通道、消防標(biāo)志、消防安全隱患及其他安全隱患進(jìn)行全面檢查，能整改的立即整改，不能立即整改的限期整改。
??7、11月10日進(jìn)行國旗下講話：關(guān)注消防，關(guān)愛生命。
??8、11月12日“119”消防日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組織總結(jié)研討會，對宣傳周期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和整改，并對宣傳期間表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇二
??時(shí)間：各車間、以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報(bào)，公司將于11月9日進(jìn)行板報(bào)評比。
??各車間、中心對所屬區(qū)域消防設(shè)施、器材進(jìn)行一次全面隱患排查，對查出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報(bào)安全環(huán)保處備案。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評表(試行)》開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查。
??(三)邀請縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防指導(dǎo)。
??為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊(duì)人員進(jìn)企業(yè)，對公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo)，跟公司消防隊(duì)員互動一起開展消防演練，提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。
??(四)開展班組長以上管理人員培訓(xùn)。
??由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識培訓(xùn)。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
??(五)組織開展消防應(yīng)急演練。
??各車間部門、重點(diǎn)防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點(diǎn)組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊(duì)負(fù)責(zé)配合。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇三
??1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。
??一懂：緊急情況下安全疏散。
??二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置。
??三會：會報(bào)火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
??2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。
??a、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
??b、消防知識培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
??c、實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇四
步入二十一世紀(jì)新時(shí)代，手機(jī)越來越發(fā)達(dá)，正如“一機(jī)在手，天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書方式，再加上當(dāng)代大學(xué)生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書協(xié)會由此開展讀書風(fēng)采大賽。
1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動，增加學(xué)校中的讀書氛圍。
2、通過讀書風(fēng)采活動，增強(qiáng)同學(xué)們對書籍的理解。
3、通過比賽，同學(xué)們可以加深對閱讀的熱愛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
讀書協(xié)會
讀書風(fēng)采大賽
提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣
全體同學(xué)
20xx年11月26日
（一）前期準(zhǔn)備
1、召開會議，討論活動計(jì)劃，確定活動內(nèi)容和活動分工。
2、分工后，各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。
3、準(zhǔn)備紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。
4、確定地點(diǎn)，時(shí)間等。
（二）進(jìn)行期間
1、在11月20日到11、25日收集報(bào)名表，并統(tǒng)計(jì)人員信息。
2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到，并抽簽決定出場順序。
3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)隔一個(gè)人公布。
4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果，并發(fā)獎，結(jié)束此次活動。
1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名，發(fā)任務(wù)卡2名，維持秩序10名。(組織部)
2、主持人2名，宣讀比賽規(guī)則，及注意事項(xiàng)。（朗讀部、演講部）
3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)三名同學(xué)，共12人。
4、核查員5至8名老師。
5、流動人員5名。
6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動信息拍照文字總結(jié)歸納（信息部）。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇五
??2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
??要求：
??（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
??（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
??4、集中大操場（要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況）。
??5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇六
??1、發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
??2、園長聽到報(bào)警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。
??3、各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
??5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
??6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：
??一樓三個(gè)班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
??二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
??三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
??7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
??8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
??9、找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇七
??（1）幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
??（2）報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
??園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。
??（3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。
??疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
??擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。
??（4）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
??（5）在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
??（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
??各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇八
??深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。
??(二)小手牽大手活動。
??通過“小手拉大手”活動，由學(xué)生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
??(三)宣傳活動。
??要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇九
生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、 “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是一個(gè)有知識的人做學(xué)問的基本功，是一個(gè)文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動，讓書香飄逸整個(gè)校園，特制訂活動計(jì)劃如下：
1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法，“不動筆墨不讀書”。
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語，營造讀書的氛圍。
2、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。
1、各班每月進(jìn)行一次班級讀書交流會，以確保學(xué)生的`課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書計(jì)劃，鼓勵督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動。1~2年級開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動；3~4年級開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。
4、鼓勵3～5年級學(xué)生做好讀書筆記。
總之，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部、全體職工、團(tuán)員青年愛國愛黨、立足本職愛崗敬業(yè)的熱情，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨信黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，為實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)“健康江蘇”建設(shè)。按照x衛(wèi)機(jī)黨【20xx】x號通知精神，經(jīng)院黨委研究，決定在全院開展慶祝建黨95周年的“五個(gè)一”系列慶?；顒印＞唧w活動方案如下：
一、活動主題：黨在我心中。
二、參與對象：全體干部職工。
三、時(shí)間安排：20xx年4月至8月。
四、主要內(nèi)容。
(一)開展一次征文評比活動。圍繞歌頌建黨95周年來所取的成就，重點(diǎn)聯(lián)系黨的以來作風(fēng)建設(shè)實(shí)際和省級機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“合格黨員”和“有為青年”要求，以生動鮮活的事例，結(jié)合部門、科室和個(gè)人實(shí)際，談?wù)勅绾吻袑?shí)做到敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取、在崗有為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為群眾謀利。
征文必須為作者本人原創(chuàng)，且未在媒體(網(wǎng)絡(luò))發(fā)表過或參加過其他征文比賽活動的文章。
(二)舉辦一次演講比賽活動?！捌咭弧鼻埃髦Р客扑]優(yōu)秀代表1名參加演講比賽，優(yōu)勝者選送參加衛(wèi)計(jì)委演講比賽。通過演講，抒發(fā)愛黨敬黨的情懷，歌頌建黨95周年來所取得的成就，展示我院職工積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的良好精神風(fēng)貌。演講注重樸素通俗，儀態(tài)自然大方，演講時(shí)長5分鐘。
(三)組織一次“兩學(xué)一做”專題知識競賽。各支部認(rèn)真以開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。8月開展“學(xué)黨章黨規(guī)”專題知識競賽，進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩”的良好氛圍。
(四)開展一次書法作品評比活動。作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上，具有思想性和藝術(shù)性。可以老一輩無產(chǎn)階級革命家詩文或自作歌頌黨和祖國的詩文為主要內(nèi)容，謝絕報(bào)送以古代詩文為內(nèi)容的作品。只限毛筆，書體不限，不超過四尺整宣(1.36m×0.68m)，豎幅，不需裝裱，附釋文。于5月4日前報(bào)黨辦。
(五)組織一次攝影作品評選活動。彩色黑白不限，電子文件(jpg格式，不低于800萬像素，大小不低于3m)和紙質(zhì)照片同時(shí)報(bào)送，紙質(zhì)照片精放至10寸。紙質(zhì)照片背面右下方需注明作品文件名(與提交的電子文件名稱相同)、作品題名，組照標(biāo)明順序，除此之外，正、反面不得有任何文字和標(biāo)記。作品必須是本人原創(chuàng)，紀(jì)實(shí)類照片內(nèi)容必須真實(shí)合法，作品中涉及知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律事宜，均由投稿者自負(fù)。各黨、團(tuán)支部、分工會選出作品于5月4日前報(bào)送黨辦、工會或團(tuán)委。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“黨在我心中”系列主題紀(jì)念活動時(shí)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動書香單位建設(shè)的重要舉措，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要形式，也是全院黨員干部職工、團(tuán)員青年慶祝建黨95周年的實(shí)際行動。各支部、分工會要充分認(rèn)識開展主題活動的重要意義，結(jié)合即將部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，其實(shí)把活動組織好。
(二)廣泛宣傳發(fā)動。各黨、團(tuán)支部、分工會要宣傳動員工大黨員干部積極參加主題活動，營造良好氛圍，擴(kuò)大影響面。院里將通過網(wǎng)站、微信、院報(bào)等平臺及時(shí)宣傳報(bào)道活動開展情況，展示階段性成果，加強(qiáng)工作交流。
(三)務(wù)求取得實(shí)效。各黨、團(tuán)支部、分工會要結(jié)合實(shí)際，采取大討論、大家講等多種形式，引導(dǎo)廣大黨團(tuán)干部、團(tuán)員青年把參加主題活動作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)的過程，作為強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程，作為展示干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌的過程。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十一
為切實(shí)提高學(xué)生消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我們學(xué)苑實(shí)小學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確保消防活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王志義。
副組長：劉大喜陳宗峰成員：班主任及其他老師。
二、活動主題：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”
三、活動內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全知識培訓(xùn)、各班上一堂消防安全知識主題班會課、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1.11月8日午間召開教師消防安全知識培訓(xùn)，確定學(xué)校消防月”活動方案和“師生防火逃生疏散演練活動方案。
2.11月10日課間操時(shí)間，學(xué)校組織消防師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。
3.組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園廣播等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
（1）開展一次消防安全教育課。
（2）開展一次逃生疏散演練。
（3）開設(shè)一次消防主題班會；
（4）辦一期消防主題手抄報(bào)報(bào)；
5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
3、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)苑實(shí)小。
17、11。
學(xué)苑實(shí)小消防消防知識講座。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
1、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識:如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時(shí)間的目的。
三、火場求救方法:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會和時(shí)間。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十二
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排，在第25個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育計(jì)劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xxx。
組員：xxx。
二、活動主題。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動。
四、活動要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
更多。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十三
二、演練對象。
章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生。
三、演練時(shí)間。
20____年11月19日星期二下午14：30(下午第三節(jié)課)。
四、演練步驟。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識和疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。(20____年11月19日第二節(jié)課時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。)。
2、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。(20____年11月19日下午14：30分開始)。
五、演練安排。
1、演練內(nèi)容：
演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
2、警報(bào)信號：
以廣播的方式播放警報(bào)聲(各班在14：30分前把廣播打開)。
火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報(bào)代表發(fā)生火災(zāi)(14：40)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。(用濕毛巾捂住口和鼻)。
火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報(bào)。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。(距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后)。
六、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計(jì)劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位(每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等)，都要有人負(fù)責(zé)。
人員布置：略。
其他老師——班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生;未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。
七、疏散的路線和集中地點(diǎn)。
等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)疏散順序和集中地。
1.陽光教學(xué)樓：各班按照教室的不同從兩邊同時(shí)疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場排隊(duì)集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊(duì)。
601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊(duì)。
603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊(duì)。
2.應(yīng)虞房教學(xué)樓：
各班學(xué)生直接按照早上出操的路線到達(dá)排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊(duì)。
八、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法及疏散注意事項(xiàng)。
從你意識到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)出的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1.當(dāng)大量濃煙冒起時(shí)，學(xué)生用自帶濕毛巾(每生自備)捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
2.撤離必須遵循先逃離起火點(diǎn)，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點(diǎn)撤離，起火點(diǎn)正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3.疏散過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4.疏散時(shí)要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束。
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急及逃生能力。
十、備注：
1.各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準(zhǔn)備清水一盆。
2.全體學(xué)生準(zhǔn)備手帕一條。
3.樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十四
組員：xx。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的`火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十五
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20__年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第20個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計(jì)劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
組員：
二、活動主題。
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查）活動。
四、活動要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十六
為認(rèn)真貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要(-)》，充分發(fā)揮學(xué)校、幼兒園主體作用，利用學(xué)校各種資源開展消防宣傳教育活動，樹立“全民消防、生命至上”理念，激發(fā)全體師生“關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識、參與消防工作”的積極性，不斷提升師生消防安全素質(zhì)，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，增強(qiáng)師生消防安全意識和技能，有效遏制火災(zāi)事故發(fā)生，特制定如下活動方案：
一、活動主題。
“查處火災(zāi)隱患，夯實(shí)防控基礎(chǔ)”。
二、活動時(shí)間。
11月8日(周日)至11月14日(周六)。
三、活動內(nèi)容。
(一)開展一次全校師生參與的火災(zāi)疏散逃生演練。各學(xué)校、幼兒園要在“119”消防宣傳周期間有計(jì)劃地組織一次全體師生參加的火災(zāi)疏散逃生演練，使師生掌握必要的防災(zāi)、避險(xiǎn)、自救、互救等技能。其中11月8日，區(qū)教育局將組織部分學(xué)校師生參加市教委等單位在東方綠舟舉行的中小學(xué)師生識險(xiǎn)避險(xiǎn)自救互救技能競賽。
(二)上一堂消防安全教育課。各學(xué)校、幼兒園利用校會、班會、團(tuán)隊(duì)活動等方式，圍繞“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”這一主題，上一堂消防安全知識教育課，把消防安全法律法規(guī)知識、火災(zāi)避險(xiǎn)技能向廣大師生進(jìn)行宣傳教育，著力提高全體師生消防安全意識和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、處置初期火災(zāi)、火場逃生自救等能力。
(三)開展一次消防知識趣味活動。各學(xué)校、幼兒園可通過開展消防知識競賽、布置消防知識家庭作業(yè)、舉辦消防知識動漫比賽等形式，開展生動活潑、豐富多彩的教育活動，使消防知識教育活動貼近學(xué)生、貼近生活。
(四)組織一次消防安全隱患大排查。要全面排查消防安全隱患。各學(xué)校(單位)開展火災(zāi)隱患地毯式大排查。對教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、食堂等校園建筑物的消防安全情況進(jìn)行逐一檢查，摸清底數(shù)，登記造冊，建立臺帳，明確消防安全監(jiān)督管理責(zé)任人。要動員廣大教職工、學(xué)生積極參與火災(zāi)隱患排查工作，鼓勵舉報(bào)身邊的火災(zāi)隱患，各單位設(shè)置安全舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，形成師生結(jié)合、全體參與的工作局面。各學(xué)校要召開本單位消防安全責(zé)任人和管理人工作會議，迅速安排部署本單位開展消防隱患自查自改工作。
(五)加強(qiáng)宣傳。要充分利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，廣泛開展消防宣傳教育活動，努力營造校園“關(guān)注消防、參與消防、珍愛生命、安全發(fā)展”的濃厚消防宣傳氛圍。
六、活動要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！?19”消防宣傳周活動是全年消防宣傳的重要內(nèi)容，各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，認(rèn)真謀劃，及時(shí)部署，細(xì)化任務(wù)，確保“119”消防宣傳周活動的落實(shí)。
(二)求真務(wù)實(shí)，確保實(shí)效。在開展消防宣傳教育工作的過程中，要結(jié)合學(xué)生、幼兒實(shí)際，注重效果，使活動具有針對性、時(shí)效性和影響力。同時(shí)，通過“小手拉大手”活動，把消防宣傳教育滲透到家庭和社區(qū)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭。
(三)體現(xiàn)過程，及時(shí)總結(jié)。各單位要及時(shí)將整個(gè)消防宣傳周開展的系列活動做好總結(jié)，并將相關(guān)活動方案、書面材料、活動影像等資料進(jìn)行收集整理存檔。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇一
??1、啟動儀式。課間操由周校長宣布“119”消防日宣傳周啟動。
??2、“學(xué)生帶法回家”。學(xué)校印發(fā)《中華人民共和國消防法》，讓學(xué)生帶回家和家長共同學(xué)習(xí)，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的，并繪制家庭逃生示意圖，演練家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
??3、班主任通過主題班會，使學(xué)生全面了解消防安全知識，組織學(xué)生通過板報(bào)、手抄報(bào)來宣傳消防安全，讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與宣傳，做一個(gè)消防宣傳“小衛(wèi)士”。
??4、校廣播站在11月5日至7日每天進(jìn)行“消防主題”的廣播。
??5、11月5日利用課余操組織廣大師生員工開展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等活動，使廣大師生員工了解基本的消防知識，會查改火災(zāi)隱患、會處置初期火災(zāi)、會組織引導(dǎo)人員疏散，從而提高我校抵御火災(zāi)事故的能力。
??6、11月7日由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織總務(wù)處、安全辦等相關(guān)人員對校區(qū)的消防設(shè)施、消防通道、消防標(biāo)志、消防安全隱患及其他安全隱患進(jìn)行全面檢查，能整改的立即整改，不能立即整改的限期整改。
??7、11月10日進(jìn)行國旗下講話：關(guān)注消防，關(guān)愛生命。
??8、11月12日“119”消防日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組織總結(jié)研討會，對宣傳周期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和整改，并對宣傳期間表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇二
??時(shí)間：各車間、以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題出一期板報(bào)，公司將于11月9日進(jìn)行板報(bào)評比。
??各車間、中心對所屬區(qū)域消防設(shè)施、器材進(jìn)行一次全面隱患排查，對查出的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，并將檢查出的隱患以隱患臺賬形式上報(bào)安全環(huán)保處備案。結(jié)合集團(tuán)公司冬季四防工作要求做好消防設(shè)施入冬前的維護(hù)保養(yǎng)及消防設(shè)施檢測工作，公司將在各單位自查的基礎(chǔ)上依據(jù)《消防安全檢查考評表(試行)》開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火患”為主題系統(tǒng)全面消防安全隱患大清查。
??(三)邀請縣消防大隊(duì)進(jìn)行消防指導(dǎo)。
??為了使員工了解消防工作，掌握消防知識，提高消防安全意識，公司邀請縣消防大隊(duì)人員進(jìn)企業(yè)，對公司的消防工作進(jìn)行指導(dǎo)，跟公司消防隊(duì)員互動一起開展消防演練，提高公司火災(zāi)應(yīng)急救援能力。
??(四)開展班組長以上管理人員培訓(xùn)。
??由公司組織分期對各車間、中心班組長以上員工進(jìn)行消防專業(yè)知識培訓(xùn)。促使車間五大員、班組長帶動廣大員工做好消防安全工作。
??(五)組織開展消防應(yīng)急演練。
??各車間部門、重點(diǎn)防火單位因根據(jù)所屬區(qū)域不同火災(zāi)特點(diǎn)組織開展針對性的消防滅火演練。消防隊(duì)負(fù)責(zé)配合。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇三
??1、全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。
??一懂：緊急情況下安全疏散。
??二知：火警消防報(bào)警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置。
??三會：會報(bào)火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。
??2、結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓(xùn)。
??a、熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。
??b、消防知識培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
??c、實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇四
步入二十一世紀(jì)新時(shí)代，手機(jī)越來越發(fā)達(dá)，正如“一機(jī)在手，天下我有”這句話說的那樣。當(dāng)然手機(jī)也代替了傳統(tǒng)的讀書方式，再加上當(dāng)代大學(xué)生對讀書的不重視，精神文明越來越匱乏。為提高同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的`讀書習(xí)慣，河南城建學(xué)院讀書協(xié)會由此開展讀書風(fēng)采大賽。
1、通過趣味性、競賽性的“讀書風(fēng)采大賽”活動，增加學(xué)校中的讀書氛圍。
2、通過讀書風(fēng)采活動，增強(qiáng)同學(xué)們對書籍的理解。
3、通過比賽，同學(xué)們可以加深對閱讀的熱愛，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
讀書協(xié)會
讀書風(fēng)采大賽
提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣
全體同學(xué)
20xx年11月26日
（一）前期準(zhǔn)備
1、召開會議，討論活動計(jì)劃，確定活動內(nèi)容和活動分工。
2、分工后，各部門指派工作人員聯(lián)系辦公室部。
3、準(zhǔn)備紙、筆、即時(shí)貼、工作證等材料若干。
4、確定地點(diǎn)，時(shí)間等。
（二）進(jìn)行期間
1、在11月20日到11、25日收集報(bào)名表，并統(tǒng)計(jì)人員信息。
2、參賽人員于26日早上8點(diǎn)簽到，并抽簽決定出場順序。
3、參賽人員展示完畢后由專業(yè)老師和觀眾們投票決定分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)隔一個(gè)人公布。
4、結(jié)束后由主持人公布結(jié)果，并發(fā)獎，結(jié)束此次活動。
1、簽到及發(fā)放即時(shí)貼4名，發(fā)任務(wù)卡2名，維持秩序10名。(組織部)
2、主持人2名，宣讀比賽規(guī)則，及注意事項(xiàng)。（朗讀部、演講部）
3、登記處暫設(shè)四個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)三名同學(xué)，共12人。
4、核查員5至8名老師。
5、流動人員5名。
6、比賽通知宣傳（宣傳部），活動信息拍照文字總結(jié)歸納（信息部）。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇五
??2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
??要求：
??（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
??（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
??4、集中大操場（要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況）。
??5、演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇六
??1、發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。
??2、園長聽到報(bào)警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進(jìn)行監(jiān)控措施。
??3、各班老師及保育員及時(shí)進(jìn)班維持秩序。
??5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。
??6、照緊急疏散方案，有秩序疏散學(xué)生：
??一樓三個(gè)班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中。
??二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。
??三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。
??7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全，協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。
??8、帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長匯報(bào)人數(shù)。
??9、找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇七
??（1）幼兒先收看講座，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
??（2）報(bào)警組撥打“119”報(bào)警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況。
??園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位。
??（3）組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火”。
??疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排四列隊(duì)伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
??擬定路線：一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。
??（4）為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
??（5）在撤離過程中，注意根據(jù)護(hù)導(dǎo)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
??（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
??各位護(hù)導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)，樓層護(hù)導(dǎo)教師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個(gè)班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最后宣布演習(xí)成功。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇八
??深入開展消防安全“五個(gè)一”系列活動。即：每班出一期消防安全黑板報(bào)、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練，向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓(xùn)。
??(二)小手牽大手活動。
??通過“小手拉大手”活動，由學(xué)生向家長宣講消防安全知識，帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來，從而營造良好的消防安全環(huán)境。
??(三)宣傳活動。
??要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇九
生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、 “書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書是一個(gè)有知識的人做學(xué)問的基本功，是一個(gè)文化的人安身立命的根本；讀書，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚；讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，全面落實(shí)《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實(shí)提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動，讓書香飄逸整個(gè)校園，特制訂活動計(jì)劃如下：
1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法，“不動筆墨不讀書”。
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。
2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語，營造讀書的氛圍。
2、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。
1、各班每月進(jìn)行一次班級讀書交流會，以確保學(xué)生的`課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情。
2、各班制定讀書計(jì)劃，鼓勵督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星”。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動。1~2年級開展“我愛讀童話，我愛講故事”活動；3~4年級開展“美文賞析”朗誦比賽；5年級開展以“讀書”為主題的征文、演講比賽。
4、鼓勵3～5年級學(xué)生做好讀書筆記。
總之，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長！
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十
為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立95周年，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部、全體職工、團(tuán)員青年愛國愛黨、立足本職愛崗敬業(yè)的熱情，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨信黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”精神，為實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推進(jìn)“健康江蘇”建設(shè)。按照x衛(wèi)機(jī)黨【20xx】x號通知精神，經(jīng)院黨委研究，決定在全院開展慶祝建黨95周年的“五個(gè)一”系列慶?；顒印＞唧w活動方案如下：
一、活動主題：黨在我心中。
二、參與對象：全體干部職工。
三、時(shí)間安排：20xx年4月至8月。
四、主要內(nèi)容。
(一)開展一次征文評比活動。圍繞歌頌建黨95周年來所取的成就，重點(diǎn)聯(lián)系黨的以來作風(fēng)建設(shè)實(shí)際和省級機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，對照“三嚴(yán)三實(shí)”、“合格黨員”和“有為青年”要求，以生動鮮活的事例，結(jié)合部門、科室和個(gè)人實(shí)際，談?wù)勅绾吻袑?shí)做到敬業(yè)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)進(jìn)取、在崗有為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為黨旗增輝、為發(fā)展服務(wù)、為群眾謀利。
征文必須為作者本人原創(chuàng)，且未在媒體(網(wǎng)絡(luò))發(fā)表過或參加過其他征文比賽活動的文章。
(二)舉辦一次演講比賽活動?！捌咭弧鼻埃髦Р客扑]優(yōu)秀代表1名參加演講比賽，優(yōu)勝者選送參加衛(wèi)計(jì)委演講比賽。通過演講，抒發(fā)愛黨敬黨的情懷，歌頌建黨95周年來所取得的成就，展示我院職工積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的良好精神風(fēng)貌。演講注重樸素通俗，儀態(tài)自然大方，演講時(shí)長5分鐘。
(三)組織一次“兩學(xué)一做”專題知識競賽。各支部認(rèn)真以開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。8月開展“學(xué)黨章黨規(guī)”專題知識競賽，進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩”的良好氛圍。
(四)開展一次書法作品評比活動。作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上，具有思想性和藝術(shù)性。可以老一輩無產(chǎn)階級革命家詩文或自作歌頌黨和祖國的詩文為主要內(nèi)容，謝絕報(bào)送以古代詩文為內(nèi)容的作品。只限毛筆，書體不限，不超過四尺整宣(1.36m×0.68m)，豎幅，不需裝裱，附釋文。于5月4日前報(bào)黨辦。
(五)組織一次攝影作品評選活動。彩色黑白不限，電子文件(jpg格式，不低于800萬像素，大小不低于3m)和紙質(zhì)照片同時(shí)報(bào)送，紙質(zhì)照片精放至10寸。紙質(zhì)照片背面右下方需注明作品文件名(與提交的電子文件名稱相同)、作品題名，組照標(biāo)明順序，除此之外，正、反面不得有任何文字和標(biāo)記。作品必須是本人原創(chuàng)，紀(jì)實(shí)類照片內(nèi)容必須真實(shí)合法，作品中涉及知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律事宜，均由投稿者自負(fù)。各黨、團(tuán)支部、分工會選出作品于5月4日前報(bào)送黨辦、工會或團(tuán)委。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展“黨在我心中”系列主題紀(jì)念活動時(shí)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、推動書香單位建設(shè)的重要舉措，是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要形式，也是全院黨員干部職工、團(tuán)員青年慶祝建黨95周年的實(shí)際行動。各支部、分工會要充分認(rèn)識開展主題活動的重要意義，結(jié)合即將部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，其實(shí)把活動組織好。
(二)廣泛宣傳發(fā)動。各黨、團(tuán)支部、分工會要宣傳動員工大黨員干部積極參加主題活動，營造良好氛圍，擴(kuò)大影響面。院里將通過網(wǎng)站、微信、院報(bào)等平臺及時(shí)宣傳報(bào)道活動開展情況，展示階段性成果，加強(qiáng)工作交流。
(三)務(wù)求取得實(shí)效。各黨、團(tuán)支部、分工會要結(jié)合實(shí)際，采取大討論、大家講等多種形式，引導(dǎo)廣大黨團(tuán)干部、團(tuán)員青年把參加主題活動作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)的過程，作為強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程，作為展示干部職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌的過程。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十一
為切實(shí)提高學(xué)生消防安全防范意識和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我們學(xué)苑實(shí)小學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園育人環(huán)境。為確保消防活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王志義。
副組長：劉大喜陳宗峰成員：班主任及其他老師。
二、活動主題：“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”
三、活動內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全知識培訓(xùn)、各班上一堂消防安全知識主題班會課、組織一次師生防火逃生疏散演練活動。具體安排是：
1.11月8日午間召開教師消防安全知識培訓(xùn)，確定學(xué)校消防月”活動方案和“師生防火逃生疏散演練活動方案。
2.11月10日課間操時(shí)間，學(xué)校組織消防師生疏散演練活動。具體要求見活動方案。
3.組織各班上好“消防安全知識”主題班會，并做好材料收集和整理工作。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。
1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園廣播等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
（1）開展一次消防安全教育課。
（2）開展一次逃生疏散演練。
（3）開設(shè)一次消防主題班會；
（4）辦一期消防主題手抄報(bào)報(bào)；
5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
是否齊全有效；徹底排查學(xué)生食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
3、注重對排查出來的隱患全面整改；做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)苑實(shí)小。
17、11。
學(xué)苑實(shí)小消防消防知識講座。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”、“三會”；即：
1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識；
2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；
3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。
1、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火；
3、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助。
一、撥打火警電話“119”時(shí)，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。
1、要記清火警電話“119”。
2、電話接通以后，要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí)，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。
3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號碼告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防車，引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。
5、如果火情發(fā)生了新的變化，要立即告知消防隊(duì)，以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
二、火災(zāi)自救知識:如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí)，可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜，不能驚慌失措。
1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾與手帕不要超過六層厚）迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、遮蓋護(hù)身法。
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。
3、衛(wèi)生間封隔避難法。
如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛(wèi)生間內(nèi)，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時(shí)間的目的。
三、火場求救方法:當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可在窗口、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等，以聲響、光亮，發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機(jī)會和時(shí)間。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安！
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十二
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作計(jì)劃的安排，在第25個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育計(jì)劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xxx。
組員：xxx。
二、活動主題。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動。
四、活動要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
更多。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十三
二、演練對象。
章水鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生。
三、演練時(shí)間。
20____年11月19日星期二下午14：30(下午第三節(jié)課)。
四、演練步驟。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急火災(zāi)逃生小常識和疏散的集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。(20____年11月19日第二節(jié)課時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，班主任老師負(fù)責(zé)。)。
2、進(jìn)行模擬發(fā)生火災(zāi)的逃生演練。(20____年11月19日下午14：30分開始)。
五、演練安排。
1、演練內(nèi)容：
演練包括火災(zāi)應(yīng)急自救和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急自救。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)安全通道后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
2、警報(bào)信號：
以廣播的方式播放警報(bào)聲(各班在14：30分前把廣播打開)。
火災(zāi)發(fā)生的口令為：第一聲警報(bào)代表發(fā)生火災(zāi)(14：40)，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急自救。(用濕毛巾捂住口和鼻)。
火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的口令為：第二聲警報(bào)。代表已經(jīng)有安全出口，學(xué)生進(jìn)行疏散。(距發(fā)生火災(zāi)約1分鐘后)。
六、管理人員職責(zé)。
應(yīng)急火災(zāi)逃生演練要有組織、有計(jì)劃地開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位(每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等)，都要有人負(fù)責(zé)。
人員布置：略。
其他老師——班級上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生;未上課教師負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。
七、疏散的路線和集中地點(diǎn)。
等到火災(zāi)熄滅，當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
(一)疏散順序和集中地。
1.陽光教學(xué)樓：各班按照教室的不同從兩邊同時(shí)疏散，然后按二樓先下、再三樓、最后四樓的順序進(jìn)行疏散。最后在排球場排隊(duì)集合，按班級先后到的順序面朝烈士陵園從排球場中間開始向東或西依次排好隊(duì)。
601班602班201班301班出教室后右轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊(duì)。
603班203班202班302班出教室后左轉(zhuǎn)下樓穿過大廳到排球場，按照先到先排的順序從排球場中線開始向南依次排好隊(duì)。
2.應(yīng)虞房教學(xué)樓：
各班學(xué)生直接按照早上出操的路線到達(dá)排球場集合，按照先到先排的順序從排球場中線開始向北依次排好隊(duì)。
八、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急方法及疏散注意事項(xiàng)。
從你意識到這是一次火災(zāi)，到管理人員找出安全通道，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。
當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)出的信號后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：
1.當(dāng)大量濃煙冒起時(shí)，學(xué)生用自帶濕毛巾(每生自備)捂住口鼻，保護(hù)呼吸系統(tǒng)。
2.撤離必須遵循先逃離起火點(diǎn)，后按誰離通道近，誰先撤離的原則。注意要背離起火點(diǎn)撤離，起火點(diǎn)正上方的位置不能做為逃生通道使用。
3.疏散過程中要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。中途不能停下，更不能中途反方向走。如遇中途有人倒下的一定要避讓。
4.疏散時(shí)要盡量降低重心，沿墻體移動，盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
九、演練結(jié)束。
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急及逃生能力。
十、備注：
1.各班主任老師在11月19日下午消防演練前到班級準(zhǔn)備清水一盆。
2.全體學(xué)生準(zhǔn)備手帕一條。
3.樓道和樓前集合指揮老師14：30到位。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十四
組員：xx。
學(xué)消防、促平安、建和諧。
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”(召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的`火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查)活動。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十五
根據(jù)教育局文件精神及學(xué)校20__年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第20個(gè)消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育活動計(jì)劃，為確保“119”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
組員：
二、活動主題。
三、活動內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報(bào)、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“五個(gè)一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查）活動。
四、活動要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。
學(xué)校消防工作總結(jié)系列活動方案篇十六
為認(rèn)真貫徹《全民消防安全宣傳教育綱要(-)》，充分發(fā)揮學(xué)校、幼兒園主體作用，利用學(xué)校各種資源開展消防宣傳教育活動，樹立“全民消防、生命至上”理念，激發(fā)全體師生“關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識、參與消防工作”的積極性，不斷提升師生消防安全素質(zhì)，夯實(shí)消防安全基礎(chǔ)，增強(qiáng)師生消防安全意識和技能，有效遏制火災(zāi)事故發(fā)生，特制定如下活動方案：
一、活動主題。
“查處火災(zāi)隱患，夯實(shí)防控基礎(chǔ)”。
二、活動時(shí)間。
11月8日(周日)至11月14日(周六)。
三、活動內(nèi)容。
(一)開展一次全校師生參與的火災(zāi)疏散逃生演練。各學(xué)校、幼兒園要在“119”消防宣傳周期間有計(jì)劃地組織一次全體師生參加的火災(zāi)疏散逃生演練，使師生掌握必要的防災(zāi)、避險(xiǎn)、自救、互救等技能。其中11月8日，區(qū)教育局將組織部分學(xué)校師生參加市教委等單位在東方綠舟舉行的中小學(xué)師生識險(xiǎn)避險(xiǎn)自救互救技能競賽。
(二)上一堂消防安全教育課。各學(xué)校、幼兒園利用校會、班會、團(tuán)隊(duì)活動等方式，圍繞“認(rèn)識火災(zāi)、學(xué)會逃生”這一主題，上一堂消防安全知識教育課，把消防安全法律法規(guī)知識、火災(zāi)避險(xiǎn)技能向廣大師生進(jìn)行宣傳教育，著力提高全體師生消防安全意識和發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患、處置初期火災(zāi)、火場逃生自救等能力。
(三)開展一次消防知識趣味活動。各學(xué)校、幼兒園可通過開展消防知識競賽、布置消防知識家庭作業(yè)、舉辦消防知識動漫比賽等形式，開展生動活潑、豐富多彩的教育活動，使消防知識教育活動貼近學(xué)生、貼近生活。
(四)組織一次消防安全隱患大排查。要全面排查消防安全隱患。各學(xué)校(單位)開展火災(zāi)隱患地毯式大排查。對教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、食堂等校園建筑物的消防安全情況進(jìn)行逐一檢查，摸清底數(shù)，登記造冊，建立臺帳，明確消防安全監(jiān)督管理責(zé)任人。要動員廣大教職工、學(xué)生積極參與火災(zāi)隱患排查工作，鼓勵舉報(bào)身邊的火災(zāi)隱患，各單位設(shè)置安全舉報(bào)信箱和舉報(bào)電話，形成師生結(jié)合、全體參與的工作局面。各學(xué)校要召開本單位消防安全責(zé)任人和管理人工作會議，迅速安排部署本單位開展消防隱患自查自改工作。
(五)加強(qiáng)宣傳。要充分利用板報(bào)、墻報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，廣泛開展消防宣傳教育活動，努力營造校園“關(guān)注消防、參與消防、珍愛生命、安全發(fā)展”的濃厚消防宣傳氛圍。
六、活動要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署?！?19”消防宣傳周活動是全年消防宣傳的重要內(nèi)容，各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，認(rèn)真謀劃，及時(shí)部署，細(xì)化任務(wù)，確保“119”消防宣傳周活動的落實(shí)。
(二)求真務(wù)實(shí)，確保實(shí)效。在開展消防宣傳教育工作的過程中，要結(jié)合學(xué)生、幼兒實(shí)際，注重效果，使活動具有針對性、時(shí)效性和影響力。同時(shí)，通過“小手拉大手”活動，把消防宣傳教育滲透到家庭和社區(qū)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭。
(三)體現(xiàn)過程，及時(shí)總結(jié)。各單位要及時(shí)將整個(gè)消防宣傳周開展的系列活動做好總結(jié)，并將相關(guān)活動方案、書面材料、活動影像等資料進(jìn)行收集整理存檔。