人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅(jiān)持不懈的努力。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文，供您參考學(xué)習(xí)。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇一
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)檢討書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
檢討人：
亂丟垃圾的建議書(shū)篇二
尊敬的班主任：
您好!
非常抱歉在您休息的時(shí)候還來(lái)打擾您，但是這件事對(duì)我非常的重要，我不得不將它告知給您。
我今天上午的時(shí)候在小賣(mài)部的草叢旁做了一件非常錯(cuò)誤的選擇，我將剛吃完的零食的包裝帶丟到了草叢里。當(dāng)時(shí)的我只顧自己吃的開(kāi)心、方便，但殊不知已經(jīng)有檢查的同學(xué)將我的不文明行為記錄了下來(lái)。之后我還被帶到了教務(wù)處，接受了主任的思想教育。在之前，我也知道亂丟垃圾不好，但是我卻依然放縱我的懶惰。明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，只需要走幾步就到了，可是在以往，我每次遇上不順路的垃圾桶，就忽視他的存在，將手中的垃圾隨意亂丟。
隨意亂丟，做起來(lái)很隨意，可是這留下的爛攤子卻不是這么容易解決的。在我反思過(guò)后，我才意識(shí)到自己這“隨意”之后，會(huì)產(chǎn)生怎么樣的嚴(yán)重事故。就這么隨手一丟，我是輕松了，兩手空空，可是垃圾卻不知道卡在那個(gè)角落里，要是被搞衛(wèi)生的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了還好，但是清理起這些亂扔的垃圾也是不容易。要是在不容易發(fā)現(xiàn)的小角落里，那它可能就會(huì)一直待在那里，長(zhǎng)久的污染我們學(xué)校的環(huán)境。像我丟掉的塑料袋之類(lèi)的垃圾更是會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，來(lái)一場(chǎng)扶搖直上的旅行，最終還不知道會(huì)停在哪里。
說(shuō)道這些塑料袋，我又想起了曾經(jīng)在教師里上課的時(shí)候，那一天的風(fēng)很大，我們的教室在五樓之高，可是在一陣大風(fēng)刮過(guò)之后，數(shù)個(gè)垃圾袋直接飛上了天!多么荒謬的場(chǎng)景啊，天空本是鳥(niǎo)兒們飛行的地方，可卻在我們的隨手下成了垃圾飛舞的地方。
進(jìn)過(guò)主任的徹底教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻的了解了我隨手亂丟的壞習(xí)慣會(huì)給學(xué)校，給城市帶來(lái)多么大的麻煩!想到自己丟掉的垃圾可能至今有一些還殘存在某個(gè)角落，我就深感慚愧。
地球已近有很多垃圾了，現(xiàn)在的人們都在想方設(shè)法的回收處理這些垃圾，我們的城市也是提出了“保護(hù)環(huán)境，提倡文明”的城市標(biāo)語(yǔ)。校園里在最近更是多出了許多文明警示，多出了許多的垃圾桶?？墒窃俣嗟奶岢绻覀冏约簺](méi)有醒悟也是沒(méi)有用的。在今后，我要嚴(yán)格的要求自己，將文明不只是掛在嘴上，更要記在心里。我要痛改前非，改掉自己的壞習(xí)慣，我還要改善我們的班級(jí)，讓我們的班級(jí)在下一次的評(píng)比中爭(zhēng)取拿到流動(dòng)紅旗的榮譽(yù)。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
亂丟垃圾的建議書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我知道說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)有任何用處的，因?yàn)橐亲鲥e(cuò)事情就說(shuō)對(duì)不起就能解決的話，那這個(gè)世界上就會(huì)不需要警察了。所以我決定用我的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話，而不是用我嘴上的功夫。
我走出教室，代表的是班級(jí);我走出學(xué)校，代表的也是學(xué)校;我走出家門(mén)，代表的就是家教。我從不同的地方走出來(lái)，代表的都是那個(gè)地方的形象，可是我卻做出亂丟垃圾這種有辱形象的事情，這是讓人很難接受的。
我知道我錯(cuò)在哪里，也明白這個(gè)錯(cuò)誤看似很小，其實(shí)卻并不是小問(wèn)題，而折射出來(lái)的也是大問(wèn)題，是一個(gè)品行的好壞，是一個(gè)接受教育的好壞。所以我也應(yīng)該好好的反思我自己，因?yàn)橐清e(cuò)誤在出現(xiàn)的時(shí)候不及時(shí)的制止，那么以后轉(zhuǎn)變成大的事情，那么以后再想改正就是有一些晚了，所以老師這一次提前告訴我也為我好的。
大街上面那么多的垃圾桶，其實(shí)我要是丟垃圾也完全是可以丟到垃圾桶的，可是我卻連那么幾步都懶得走，就直接的把垃圾丟到了垃圾桶里面。這樣看來(lái)我其實(shí)也是懶，還有這樣也是給環(huán)衛(wèi)工人添加麻煩，更多的也是品行的不好。
垃圾入桶，這是大人們從小告誡我們的事情，可是我卻因?yàn)樽约旱姆奖憔筒话牙鴣G到垃圾桶里面，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。這不僅是讓老師你失望，也是讓別人誤以為我的父母沒(méi)有帶好我。所以這種事情真的是恨不應(yīng)該的，所以我被懲罰也是應(yīng)該的，之后接受懲罰也應(yīng)該是沒(méi)有話說(shuō)的。
老師，我真的是錯(cuò)了，希望你能原諒我，我之后也一定會(huì)改正，還有就是以后這樣的事情也是不會(huì)發(fā)生的，所以老師你就給我一次機(jī)會(huì)吧!我以后再也不偷懶了，一定會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里面，而不是隨便的丟到什么地方。
而且這一次被老師你批評(píng)過(guò)后，我也真的很認(rèn)真的想了下，環(huán)境是大家的，所以干凈與否也是需要我們大家一起來(lái)保護(hù)的，所以大家要都像我這樣把垃圾隨便的丟到路上，那么這就不僅僅是增加打掃的難度，還會(huì)導(dǎo)致到處都是臭烘烘的。這樣的環(huán)境我想我自己也是不會(huì)喜歡的，既然自己也是不喜歡的，那么我就更應(yīng)該要好好的保護(hù)環(huán)境了。
最后我再一次的向老師道歉，并且我也會(huì)積極的承擔(dān)我這一次犯錯(cuò)所導(dǎo)致的后果，之后也再不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。我之后一定傳承中華美德，不再做出這種有損形象的事情了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇四
東門(mén)菜市場(chǎng)的小區(qū)負(fù)責(zé)人：
您們好!
隨著生活的改善，許多家庭漸漸富裕。但是，近兩年來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)樓道里的垃圾越來(lái)越多，居民們上下樓梯很不方便，更為過(guò)分的是，就連菜市場(chǎng)頂上的棚子上也滿是垃圾，甚至還把棚子頂出了好幾個(gè)大洞。看著臭氣熏天的樓梯和傷痕累累的棚子，我知道這一切都是東門(mén)菜市場(chǎng)的居民造成的，根據(jù)近段。
觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民都有晚上散步的習(xí)慣，可是，有的居民趁著黑燈瞎火的時(shí)候，亂丟生活垃圾，污染環(huán)境。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我冒昧地向負(fù)責(zé)人們提出一些保護(hù)環(huán)境的看法：
二、加強(qiáng)宣傳力度，
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亂丟垃圾的建議書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意！也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為啦保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的.浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
xxx同學(xué)。
20xx年11月4日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好!
在今天_點(diǎn)的下課時(shí)間，我因?yàn)橐粫r(shí)間的無(wú)意行為，將一張包裝紙丟在了校園的公共衛(wèi)生區(qū)!隨后，因?yàn)槲疫@個(gè)不良的行為，我被記錄下了班級(jí)和名字。還導(dǎo)致了我們的班級(jí)被扣分!這實(shí)在是讓我非常的慚愧。
回想這次的錯(cuò)誤，我因?yàn)樵谙抡n的時(shí)候感到無(wú)聊，就去小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)零食。可是，在自己享受完零食在校園內(nèi)閑逛的時(shí)候!自己手中拿著的包裝袋，卻隨著自己的放松而落到了校園干凈的路面上。而我，卻因?yàn)榧敝s回去，就忽略了在自己手中滑落的這個(gè)東西。
我承認(rèn)，自己當(dāng)時(shí)，確實(shí)有想到，就算自己不撿起來(lái)，在不久之后，就會(huì)有人來(lái)打掃好這一片衛(wèi)生。但是，我錯(cuò)了!因?yàn)檫@一個(gè)垃圾，我被檢查的同學(xué)記下了名字，影響了我們的班級(jí)的榮譽(yù)，后面，我也受到了懲罰和批評(píng)。
在聽(tīng)了您的批評(píng)后，我也認(rèn)識(shí)到，自己不能就這樣繼續(xù)錯(cuò)誤下去!我要反省，我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤與問(wèn)題!并好好的檢討自己，讓自己能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!
在反省之后，我首先認(rèn)識(shí)到，自己的行為上是多么的錯(cuò)誤!首先，自己作為一名小學(xué)生，過(guò)去老師和領(lǐng)導(dǎo)們總是在講臺(tái)上多次提到，多次提醒一件事——校園衛(wèi)生!這一直是我們的大敵，但是我們卻遲遲沒(méi)能得到解決?，F(xiàn)在，我明白了，因?yàn)榫褪怯形疫@樣隨意丟棄垃圾的人，就是因?yàn)橛形疫@樣不將老師和領(lǐng)導(dǎo)的話放在心上的人在，才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題!
其次，在之后，我也參與了打掃的勞動(dòng)。在辛苦的努力過(guò)后，看著自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)變干凈了，自己心中也有一股說(shuō)不上的自豪。但是，想到自己辛苦努力的成果會(huì)被路過(guò)的人弄臟，這就讓我很難忍受。現(xiàn)在想想，這不就和我之前的做法一樣嗎?自己只顧著自己的方便，卻完全忘記了將校園打掃的這么干凈的同學(xué)的感受!這是不對(duì)的，也是不應(yīng)該的!自己的自私的將他們的努力當(dāng)做了理所當(dāng)然，但是卻沒(méi)有想過(guò)，這會(huì)給別人帶來(lái)多么大的麻煩!我真的很慚愧。
親愛(ài)的_老師，真的很對(duì)不起，我犯下了這樣的錯(cuò)誤!但是，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)好好的約束自己，好好的遵守校紀(jì)校規(guī)。再也不會(huì)犯下這樣破壞校園環(huán)境的錯(cuò)誤!希望老師能原諒我!
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇八
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
亂丟垃圾的建議書(shū)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書(shū)，我對(duì)自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻而嚴(yán)肅方的反省。這段時(shí)間，學(xué)下開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，我作為寢室長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，還沒(méi)有約束好寢室成員的行為，沒(méi)有樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，給周?chē)瑢W(xué)造成了不好的影響。
針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周?chē)矣褞?lái)極其不良影響。身為220寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周?chē)瑢W(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過(guò)。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過(guò)自新。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十
保護(hù)環(huán)境，不是一句。
口號(hào)。
而是要用行動(dòng)證明的事。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么樣的建議呢?下面是本站小編整理的6年級(jí)不亂丟垃圾。
建議書(shū)。
作文，歡迎閱讀。
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六年級(jí)5班的一位隊(duì)員，轉(zhuǎn)眼間，我已在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)了六年，我們的學(xué)校有很多風(fēng)景，比如河濱長(zhǎng)堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校園，不免會(huì)看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，固然有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時(shí)，去打掃公共場(chǎng)地的同時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)有些人受不了垃圾的臭氣，就會(huì)站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說(shuō)，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號(hào)，而是要用行動(dòng)證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。
2.展開(kāi)撿垃圾的專(zhuān)題教育活動(dòng)。
3.讓專(zhuān)人加強(qiáng)監(jiān)視好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)一個(gè)穩(wěn)定扔垃圾的主題班會(huì)。
穩(wěn)定扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，我們會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們一定會(huì)感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光、收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)、成長(zhǎng)。
我們是學(xué)校的主人，而學(xué)校則是我們的第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習(xí)，就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈，因?yàn)檫@是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學(xué)提出一些意見(jiàn)：
1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過(guò)的塑料瓶、塑料袋，應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄?不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片樹(shù)葉，呵護(hù)每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹(shù)木上面亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動(dòng)撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，一起珍愛(ài)我們共同的家園。
上官涵竹。
六年級(jí):青澀淡戀。
親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹(shù)枝。
六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十一
時(shí)代不同了，垃圾都一樣，要想解決它，就靠你幫它。關(guān)于亂丟垃圾提示語(yǔ)你們想了解嗎?那么本站小編整理了亂丟垃圾提示語(yǔ)，供大家分享!
1.垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不大不小的處所。
2.請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家。
3.垃圾兒女要分家，安居樂(lè)業(yè)靠大家。
4.垃圾分類(lèi)，舉手之勞變廢為寶，美化家園。
5.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人!
6.積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護(hù)綠色家園。
7.垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
8.公德競(jìng)賽，今天正式開(kāi)賽。
9.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
10.眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。
11.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
12.垃圾分類(lèi)天天行，美化環(huán)境你最行。
13.垃圾分類(lèi)：變廢為寶。
14.播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一份美麗。
15.環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
1.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
2.你們的舍棄卻是我的最?lèi)?ài)，它們?cè)谶@里找到了歸宿。
3.我雖渺小，但意義重大。
4.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
5.走過(guò)我的窗前，留下您不要的東西。
6.呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬(wàn)物共享尊榮。
7.謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
8.環(huán)境美=您+我)*努力。
9.文明餐飲，潔凈家園。
10.分類(lèi)收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。
11.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
13.垃圾分類(lèi)，舉手之勞。
14.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
15.配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民。
16.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
17.積極參與廢電池回收。
18.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
19.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
20.給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
1.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
2.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
3.文明餐飲，潔凈家園。
4.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
5.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
6.參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
7.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
8.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
9.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
10.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
11.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
13.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
14.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
15.垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)浦東新區(qū)“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的中隊(duì)文化，積極創(chuàng)建綠色中隊(duì)。
二、有心節(jié)約資源，減少污染;科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi);合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染;科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi);合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好課間勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號(hào)召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
倡議人：
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十四
一天，小剛一邊吃著香蕉，一邊走在上學(xué)的`路上。他吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在地上。
沒(méi)過(guò)多久，小紅經(jīng)過(guò)這里，一不小心踩到了香蕉皮，就滑倒了。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了，連忙扶起小紅，說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把香蕉皮丟到地上，害得妹妹摔倒了！”小紅拍了拍身上的灰，對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”大姐姐說(shuō)：“不用謝！”然后，那個(gè)大姐姐就扶著小紅離開(kāi)了。
小剛放學(xué)了，他路過(guò)自己丟香蕉皮的地方也摔了一跤，這叫自作自受。小剛怕香蕉皮再讓別人滑，就把香蕉皮丟到垃圾筒里了。
這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾，否則會(huì)害人害己。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十五
61、未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明垃圾桶。
62、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
63、給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類(lèi)謀一條和諧發(fā)展的'路。
64、垃圾分類(lèi)我先行，舉手之勞處處做。
65、垃圾分類(lèi)源自點(diǎn)滴，美好環(huán)境始于言行。
66、走過(guò)我的窗前，留下您不要的東西。
67、垃圾分類(lèi)三步走，一干濕，二有害，最后挑出可回收。
68、垃圾分類(lèi)扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
69、謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
70、該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
71、不要讓垃圾回錯(cuò)家。
72、積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護(hù)綠色家園。
73、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
74、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
75、分類(lèi)收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。
76、廢物，寶物，一息之中；垃圾，資源，一念之間。
77、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
79、紅橙藍(lán)綠，垃圾也可添美麗。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十六
班會(huì)課時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們平時(shí)亂扔垃圾嗎？”霎時(shí)，教室了鴉雀無(wú)聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸?！甭?tīng)了這些數(shù)字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見(jiàn)底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些垃圾給人們帶來(lái)了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚(yú)兒也沒(méi)了蹤影。
如果大家不保護(hù)環(huán)境，真不知道垃圾地球會(huì)受到怎樣的災(zāi)難。我恍然大悟，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們的家園。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。大家可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木，同學(xué)們不能踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)。
環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，
自我約束，
相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十八
3.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
4.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
5.文明餐飲，潔凈家園。
6.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
7.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
8.參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
9.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
10.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
11.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
12.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
13.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。
14.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
15.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十九
老師：
對(duì)不起！我在教室里掃地，快要好了，我就想要偷懶，于是就把垃圾袋放在了廁所里。到了周一，你到了胡老師那里，跟我說(shuō)，我還死不承認(rèn)。
我想了一下；我把垃圾放在廁所里，可能被誰(shuí)拿了出來(lái)，才會(huì)發(fā)生一系列的事情。我也知道了后果，把垃圾堆在廁所里，讓我也領(lǐng)悟了一些。
1、耽誤了掃地阿姨的時(shí)間。
2、耽誤了各位老師的時(shí)間。
3、再次讓我們班級(jí)丟臉，又讓陳老師在吳老師那里出風(fēng)頭了。
4、干事情時(shí)候沒(méi)有想一想后果，如果想了，也沒(méi)有這篇檢討書(shū)。
5、做壞事情之后，老師問(wèn)我都說(shuō)沒(méi)有，這就是典型的說(shuō)謊。
我在這里承諾，我不會(huì)在干這樣的傻事，否則我就在教室里搬一個(gè)月的椅子。這件事情影響了我們班級(jí)的名聲，不應(yīng)該啊。
在這里我得到了一些啟示：
1、做事應(yīng)該知道前因后果。
2、做壞事情應(yīng)該勇于承認(rèn)，并且向老師道歉。
3、不能說(shuō)謊。
亂堆垃圾會(huì)污染環(huán)境，影響美觀，還會(huì)招來(lái)蚊蟲(chóng)，讓人感到惡心。多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。
有賞有罰，鑒于我亂丟垃圾，所以我愿意搬全班的椅子一個(gè)星期，作為懲罰，我還在網(wǎng)上找到了，亂堆垃圾的危害。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇二十
今天中午，我從學(xué)?；貋?lái)，我在回來(lái)的.路上很熱，就脫下外套，我又覺(jué)得拿衣服很累，就把外套放在肩膀上，大搖大擺地走回家。
回到家，我看見(jiàn)姐姐在吃橘子，我立刻打開(kāi)冰箱，拿橘子吃，吃完后，我丟的桔子皮滿地都是。
媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”然后，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這肯定是朱銘豪干的好事?！?BR> 媽媽連忙叫我把橘子皮給撿進(jìn)垃圾桶才能睡覺(jué)，我撿完后，想，我以后再也不亂丟垃圾。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇一
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好!首先向您道一聲——辛苦了!為了抓好我們班的紀(jì)律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關(guān)心我們，為我們好，否則也不會(huì)要求我寫(xiě)檢討書(shū)了。
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了!原因是亂丟瓜子殼!我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也檢查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)!雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
檢討人：
亂丟垃圾的建議書(shū)篇二
尊敬的班主任：
您好!
非常抱歉在您休息的時(shí)候還來(lái)打擾您，但是這件事對(duì)我非常的重要，我不得不將它告知給您。
我今天上午的時(shí)候在小賣(mài)部的草叢旁做了一件非常錯(cuò)誤的選擇，我將剛吃完的零食的包裝帶丟到了草叢里。當(dāng)時(shí)的我只顧自己吃的開(kāi)心、方便，但殊不知已經(jīng)有檢查的同學(xué)將我的不文明行為記錄了下來(lái)。之后我還被帶到了教務(wù)處，接受了主任的思想教育。在之前，我也知道亂丟垃圾不好，但是我卻依然放縱我的懶惰。明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，只需要走幾步就到了，可是在以往，我每次遇上不順路的垃圾桶，就忽視他的存在，將手中的垃圾隨意亂丟。
隨意亂丟，做起來(lái)很隨意，可是這留下的爛攤子卻不是這么容易解決的。在我反思過(guò)后，我才意識(shí)到自己這“隨意”之后，會(huì)產(chǎn)生怎么樣的嚴(yán)重事故。就這么隨手一丟，我是輕松了，兩手空空，可是垃圾卻不知道卡在那個(gè)角落里，要是被搞衛(wèi)生的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了還好，但是清理起這些亂扔的垃圾也是不容易。要是在不容易發(fā)現(xiàn)的小角落里，那它可能就會(huì)一直待在那里，長(zhǎng)久的污染我們學(xué)校的環(huán)境。像我丟掉的塑料袋之類(lèi)的垃圾更是會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，來(lái)一場(chǎng)扶搖直上的旅行，最終還不知道會(huì)停在哪里。
說(shuō)道這些塑料袋，我又想起了曾經(jīng)在教師里上課的時(shí)候，那一天的風(fēng)很大，我們的教室在五樓之高，可是在一陣大風(fēng)刮過(guò)之后，數(shù)個(gè)垃圾袋直接飛上了天!多么荒謬的場(chǎng)景啊，天空本是鳥(niǎo)兒們飛行的地方，可卻在我們的隨手下成了垃圾飛舞的地方。
進(jìn)過(guò)主任的徹底教導(dǎo)，我已經(jīng)深刻的了解了我隨手亂丟的壞習(xí)慣會(huì)給學(xué)校，給城市帶來(lái)多么大的麻煩!想到自己丟掉的垃圾可能至今有一些還殘存在某個(gè)角落，我就深感慚愧。
地球已近有很多垃圾了，現(xiàn)在的人們都在想方設(shè)法的回收處理這些垃圾，我們的城市也是提出了“保護(hù)環(huán)境，提倡文明”的城市標(biāo)語(yǔ)。校園里在最近更是多出了許多文明警示，多出了許多的垃圾桶?？墒窃俣嗟奶岢绻覀冏约簺](méi)有醒悟也是沒(méi)有用的。在今后，我要嚴(yán)格的要求自己，將文明不只是掛在嘴上，更要記在心里。我要痛改前非，改掉自己的壞習(xí)慣，我還要改善我們的班級(jí)，讓我們的班級(jí)在下一次的評(píng)比中爭(zhēng)取拿到流動(dòng)紅旗的榮譽(yù)。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
亂丟垃圾的建議書(shū)篇三
尊敬的老師：
您好!
我知道說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)有任何用處的，因?yàn)橐亲鲥e(cuò)事情就說(shuō)對(duì)不起就能解決的話，那這個(gè)世界上就會(huì)不需要警察了。所以我決定用我的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)說(shuō)話，而不是用我嘴上的功夫。
我走出教室，代表的是班級(jí);我走出學(xué)校，代表的也是學(xué)校;我走出家門(mén)，代表的就是家教。我從不同的地方走出來(lái)，代表的都是那個(gè)地方的形象，可是我卻做出亂丟垃圾這種有辱形象的事情，這是讓人很難接受的。
我知道我錯(cuò)在哪里，也明白這個(gè)錯(cuò)誤看似很小，其實(shí)卻并不是小問(wèn)題，而折射出來(lái)的也是大問(wèn)題，是一個(gè)品行的好壞，是一個(gè)接受教育的好壞。所以我也應(yīng)該好好的反思我自己，因?yàn)橐清e(cuò)誤在出現(xiàn)的時(shí)候不及時(shí)的制止，那么以后轉(zhuǎn)變成大的事情，那么以后再想改正就是有一些晚了，所以老師這一次提前告訴我也為我好的。
大街上面那么多的垃圾桶，其實(shí)我要是丟垃圾也完全是可以丟到垃圾桶的，可是我卻連那么幾步都懶得走，就直接的把垃圾丟到了垃圾桶里面。這樣看來(lái)我其實(shí)也是懶，還有這樣也是給環(huán)衛(wèi)工人添加麻煩，更多的也是品行的不好。
垃圾入桶，這是大人們從小告誡我們的事情，可是我卻因?yàn)樽约旱姆奖憔筒话牙鴣G到垃圾桶里面，這實(shí)在是太不應(yīng)該了。這不僅是讓老師你失望，也是讓別人誤以為我的父母沒(méi)有帶好我。所以這種事情真的是恨不應(yīng)該的，所以我被懲罰也是應(yīng)該的，之后接受懲罰也應(yīng)該是沒(méi)有話說(shuō)的。
老師，我真的是錯(cuò)了，希望你能原諒我，我之后也一定會(huì)改正，還有就是以后這樣的事情也是不會(huì)發(fā)生的，所以老師你就給我一次機(jī)會(huì)吧!我以后再也不偷懶了，一定會(huì)把垃圾丟到垃圾桶里面，而不是隨便的丟到什么地方。
而且這一次被老師你批評(píng)過(guò)后，我也真的很認(rèn)真的想了下，環(huán)境是大家的，所以干凈與否也是需要我們大家一起來(lái)保護(hù)的，所以大家要都像我這樣把垃圾隨便的丟到路上，那么這就不僅僅是增加打掃的難度，還會(huì)導(dǎo)致到處都是臭烘烘的。這樣的環(huán)境我想我自己也是不會(huì)喜歡的，既然自己也是不喜歡的，那么我就更應(yīng)該要好好的保護(hù)環(huán)境了。
最后我再一次的向老師道歉，并且我也會(huì)積極的承擔(dān)我這一次犯錯(cuò)所導(dǎo)致的后果，之后也再不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。我之后一定傳承中華美德，不再做出這種有損形象的事情了。
此致
敬禮!
檢討人：__。
20__年_月_日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇四
東門(mén)菜市場(chǎng)的小區(qū)負(fù)責(zé)人：
您們好!
隨著生活的改善，許多家庭漸漸富裕。但是，近兩年來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)樓道里的垃圾越來(lái)越多，居民們上下樓梯很不方便，更為過(guò)分的是，就連菜市場(chǎng)頂上的棚子上也滿是垃圾，甚至還把棚子頂出了好幾個(gè)大洞。看著臭氣熏天的樓梯和傷痕累累的棚子，我知道這一切都是東門(mén)菜市場(chǎng)的居民造成的，根據(jù)近段。
觀察，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)居民都有晚上散步的習(xí)慣，可是，有的居民趁著黑燈瞎火的時(shí)候，亂丟生活垃圾，污染環(huán)境。
為了更好地保護(hù)我們的家園，我冒昧地向負(fù)責(zé)人們提出一些保護(hù)環(huán)境的看法：
二、加強(qiáng)宣傳力度，
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亂丟垃圾的建議書(shū)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來(lái)不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會(huì)主義的集體主義觀來(lái)看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個(gè)利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯(cuò)就錯(cuò)在不能很好的認(rèn)識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯(cuò)就錯(cuò)在忽視了集體利益，沒(méi)有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時(shí)的沖動(dòng)給大家?guī)?lái)麻煩，這檢討書(shū)就算是我沖動(dòng)的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實(shí)踐不夠，沒(méi)能很好的理解個(gè)人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒(méi)能很好的認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請(qǐng)大家接受我這個(gè)有心悔改的孩子真誠(chéng)的歉意！也請(qǐng)大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車(chē)的尾氣超標(biāo)，等等。為啦保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的.浪費(fèi)與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
xxx同學(xué)。
20xx年11月4日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇七
尊敬的老師：
您好!
在今天_點(diǎn)的下課時(shí)間，我因?yàn)橐粫r(shí)間的無(wú)意行為，將一張包裝紙丟在了校園的公共衛(wèi)生區(qū)!隨后，因?yàn)槲疫@個(gè)不良的行為，我被記錄下了班級(jí)和名字。還導(dǎo)致了我們的班級(jí)被扣分!這實(shí)在是讓我非常的慚愧。
回想這次的錯(cuò)誤，我因?yàn)樵谙抡n的時(shí)候感到無(wú)聊，就去小賣(mài)部購(gòu)買(mǎi)零食。可是，在自己享受完零食在校園內(nèi)閑逛的時(shí)候!自己手中拿著的包裝袋，卻隨著自己的放松而落到了校園干凈的路面上。而我，卻因?yàn)榧敝s回去，就忽略了在自己手中滑落的這個(gè)東西。
我承認(rèn)，自己當(dāng)時(shí)，確實(shí)有想到，就算自己不撿起來(lái)，在不久之后，就會(huì)有人來(lái)打掃好這一片衛(wèi)生。但是，我錯(cuò)了!因?yàn)檫@一個(gè)垃圾，我被檢查的同學(xué)記下了名字，影響了我們的班級(jí)的榮譽(yù)，后面，我也受到了懲罰和批評(píng)。
在聽(tīng)了您的批評(píng)后，我也認(rèn)識(shí)到，自己不能就這樣繼續(xù)錯(cuò)誤下去!我要反省，我要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤與問(wèn)題!并好好的檢討自己，讓自己能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤!
在反省之后，我首先認(rèn)識(shí)到，自己的行為上是多么的錯(cuò)誤!首先，自己作為一名小學(xué)生，過(guò)去老師和領(lǐng)導(dǎo)們總是在講臺(tái)上多次提到，多次提醒一件事——校園衛(wèi)生!這一直是我們的大敵，但是我們卻遲遲沒(méi)能得到解決?，F(xiàn)在，我明白了，因?yàn)榫褪怯形疫@樣隨意丟棄垃圾的人，就是因?yàn)橛形疫@樣不將老師和領(lǐng)導(dǎo)的話放在心上的人在，才會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題!
其次，在之后，我也參與了打掃的勞動(dòng)。在辛苦的努力過(guò)后，看著自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)變干凈了，自己心中也有一股說(shuō)不上的自豪。但是，想到自己辛苦努力的成果會(huì)被路過(guò)的人弄臟，這就讓我很難忍受。現(xiàn)在想想，這不就和我之前的做法一樣嗎?自己只顧著自己的方便，卻完全忘記了將校園打掃的這么干凈的同學(xué)的感受!這是不對(duì)的，也是不應(yīng)該的!自己的自私的將他們的努力當(dāng)做了理所當(dāng)然，但是卻沒(méi)有想過(guò)，這會(huì)給別人帶來(lái)多么大的麻煩!我真的很慚愧。
親愛(ài)的_老師，真的很對(duì)不起，我犯下了這樣的錯(cuò)誤!但是，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)好好的約束自己，好好的遵守校紀(jì)校規(guī)。再也不會(huì)犯下這樣破壞校園環(huán)境的錯(cuò)誤!希望老師能原諒我!
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇八
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
那天下午，上課鈴打響時(shí)，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒(méi)能讓我分心。我一點(diǎn)自控能力都沒(méi)有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長(zhǎng)您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從每一個(gè)同學(xué)做起。于是我趕緊低頭檢查自己周?chē)牡孛妗€好，沒(méi)有。
結(jié)果晚上來(lái)上學(xué)時(shí)，我本還懷著滿腔對(duì)聊天生活的熱情，走進(jìn)教室時(shí)，一個(gè)晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學(xué)丟的。我后悔萬(wàn)分——要是下午沒(méi)走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護(hù)，我至少應(yīng)該幫周?chē)瑢W(xué)也查一下，現(xiàn)在由于我只關(guān)心自己的利益，沒(méi)有自覺(jué)維護(hù)班級(jí)利益，我自己也因?yàn)楸焕蠋熣`認(rèn)為亂丟垃圾被罰寫(xiě)檢討。亂丟垃圾，這是多嚴(yán)重的錯(cuò)誤！是心靈冷漠，不關(guān)心大局環(huán)境的體現(xiàn)！雖然我沒(méi)有亂丟也不敢這樣，但我事不關(guān)己高高掛起的行為也有錯(cuò)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心對(duì)老師的處罰有則改之，無(wú)則加冕。
我保證，我的承諾不是為了應(yīng)付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
亂丟垃圾的建議書(shū)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)在我很慎重地向您遞交檢討書(shū)，我對(duì)自己在校期間亂扔垃圾、污染環(huán)境的錯(cuò)誤行為進(jìn)行了深刻而嚴(yán)肅方的反省。這段時(shí)間，學(xué)下開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，我作為寢室長(zhǎng)，不僅沒(méi)有以身作則，還沒(méi)有約束好寢室成員的行為，沒(méi)有樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，給周?chē)瑢W(xué)造成了不好的影響。
針對(duì)我這樣的不負(fù)責(zé)為人態(tài)度，以及因我錯(cuò)誤帶來(lái)的不良后果，向您以及各位受影響同學(xué)表示深深的抱歉。
回顧錯(cuò)誤，我們寢室是多么的不應(yīng)該。亂丟垃圾、污染環(huán)境，使得宿舍外的草坪成為了一個(gè)露天垃圾場(chǎng)，夏天一到蒼蠅亂發(fā)，并發(fā)出陣陣惡臭，給周?chē)矣褞?lái)極其不良影響。身為220寢室的寢室長(zhǎng)，本職工作所在就是管理好寢室衛(wèi)生，對(duì)于寢室成員行為有所監(jiān)督。然而，卻對(duì)于室員經(jīng)常往窗外亂丟果皮紙屑的行為不加注意，終究釀成此次后果。深究錯(cuò)誤，最根本的責(zé)任人還是在我。我對(duì)于寢室工作不負(fù)責(zé)、管理不到位。
如今，我深刻反省我的錯(cuò)誤，并總結(jié)今后改正措施，堅(jiān)決執(zhí)行：
第一，立即組織本寢室6名室員對(duì)于宿舍樓外的草坪進(jìn)行打掃，徹底消除環(huán)境惡臭，盡最大努力還原一個(gè)干凈、衛(wèi)生的室外環(huán)境。
第二，制定寢室衛(wèi)生行為規(guī)章，嚴(yán)格約束室員的衛(wèi)生習(xí)慣、行為，要求他們保持環(huán)境衛(wèi)生。
第三，定期進(jìn)行寢室衛(wèi)生督促，進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)督導(dǎo)，讓室員養(yǎng)成環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，從思想層面上杜絕此類(lèi)錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后，還是要鄭重地向領(lǐng)導(dǎo)表示抱歉！犯下了此次錯(cuò)誤，讓周?chē)瑢W(xué)蒙受不良影響，由于草坪惡臭傳到周邊小區(qū)，也給學(xué)校聲譽(yù)造成了一定程度損害，我實(shí)在是萬(wàn)分愧疚、難過(guò)。另外，也十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我此次檢討機(jī)會(huì)，讓我能夠改過(guò)自新。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十
保護(hù)環(huán)境，不是一句。
口號(hào)。
而是要用行動(dòng)證明的事。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)保護(hù)環(huán)境有什么樣的建議呢?下面是本站小編整理的6年級(jí)不亂丟垃圾。
建議書(shū)。
作文，歡迎閱讀。
尊敬的校長(zhǎng)：
我是六年級(jí)5班的一位隊(duì)員，轉(zhuǎn)眼間，我已在這個(gè)學(xué)校里度過(guò)了六年，我們的學(xué)校有很多風(fēng)景，比如河濱長(zhǎng)堤、果園、花園……可是一走進(jìn)校園，不免會(huì)看到很多小紙屑、塑料袋等東西，讓美麗的校園大打折扣。
新教學(xué)樓后面的垃圾屋，固然有人在管理，但滿地的垃圾還是很多，每當(dāng)我們值日時(shí)，去打掃公共場(chǎng)地的同時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)有些人受不了垃圾的臭氣，就會(huì)站在旁邊倒，結(jié)果垃圾就倒到了外面，我知道，據(jù)資料說(shuō)，有些垃圾要幾百年才能化解掉。
保護(hù)環(huán)境，不是一句口號(hào)，而是要用行動(dòng)證明的事，作為本校學(xué)生，我提出以下建議：
1.在校園的垃圾桶上貼出一些有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)。
2.展開(kāi)撿垃圾的專(zhuān)題教育活動(dòng)。
3.讓專(zhuān)人加強(qiáng)監(jiān)視好一些細(xì)節(jié)。
4.讓每個(gè)班級(jí)開(kāi)一個(gè)穩(wěn)定扔垃圾的主題班會(huì)。
穩(wěn)定扔垃圾，要我們一起努力，從小做起，共同行動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中散步時(shí)，我們會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，誰(shuí)能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，我們一定會(huì)感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光、收獲，吸取著營(yíng)養(yǎng)、成長(zhǎng)。
我們是學(xué)校的主人，而學(xué)校則是我們的第二個(gè)家園。我們要在這里學(xué)習(xí)，就必須把這個(gè)家園給清理的干干凈凈，因?yàn)檫@是我們必須做的事情。
因此，我向全體同學(xué)提出一些意見(jiàn)：
1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙、果皮紙屑、使用過(guò)的塑料瓶、塑料袋，應(yīng)把它們?nèi)拥礁浇睦袄?不隨地吐痰。
2、不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片樹(shù)葉，呵護(hù)每一株幼苗。
3、不在墻壁、樹(shù)木上面亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁。
4、看到地面上有垃圾應(yīng)該主動(dòng)撿起，并把垃圾扔到垃圾桶里。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，一起珍愛(ài)我們共同的家園。
上官涵竹。
六年級(jí):青澀淡戀。
親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。有的同學(xué)們可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。
二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木，同學(xué)們不能踩踏花草，不攀折樹(shù)枝。
六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十一
時(shí)代不同了，垃圾都一樣，要想解決它，就靠你幫它。關(guān)于亂丟垃圾提示語(yǔ)你們想了解嗎?那么本站小編整理了亂丟垃圾提示語(yǔ)，供大家分享!
1.垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不大不小的處所。
2.請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家。
3.垃圾兒女要分家，安居樂(lè)業(yè)靠大家。
4.垃圾分類(lèi)，舉手之勞變廢為寶，美化家園。
5.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人!
6.積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護(hù)綠色家園。
7.垃圾是放錯(cuò)位置的資源。
8.公德競(jìng)賽，今天正式開(kāi)賽。
9.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
10.眾人一條分類(lèi)心，垃圾也能變成金。
11.垃圾分類(lèi)人人做，做好分類(lèi)為人人。
12.垃圾分類(lèi)天天行，美化環(huán)境你最行。
13.垃圾分類(lèi)：變廢為寶。
14.播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一份美麗。
15.環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起。
1.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
2.你們的舍棄卻是我的最?lèi)?ài)，它們?cè)谶@里找到了歸宿。
3.我雖渺小，但意義重大。
4.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
5.走過(guò)我的窗前，留下您不要的東西。
6.呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬(wàn)物共享尊榮。
7.謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
8.環(huán)境美=您+我)*努力。
9.文明餐飲，潔凈家園。
10.分類(lèi)收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。
11.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
13.垃圾分類(lèi)，舉手之勞。
14.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
15.配合垃圾分類(lèi)，爭(zhēng)做文明市民。
16.舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
17.積極參與廢電池回收。
18.回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園。
19.你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
20.給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
1.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
2.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
3.文明餐飲，潔凈家園。
4.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
5.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
6.參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
7.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
8.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
9.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
10.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
11.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。
12.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
13.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
14.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
15.垃圾要分類(lèi)，資源要利用。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)浦東新區(qū)“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動(dòng)的號(hào)召，學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的中隊(duì)文化，積極創(chuàng)建綠色中隊(duì)。
二、有心節(jié)約資源，減少污染;科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi);合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好十分鐘勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳“七不規(guī)范”做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的家園，創(chuàng)建綠色校園，營(yíng)造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定學(xué)校向大家提出倡議：
一、愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，努力營(yíng)造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染;科學(xué)回收資源，綠色消費(fèi);合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認(rèn)真做好課間勞動(dòng)，積極開(kāi)展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺(jué)遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實(shí)包干區(qū)負(fù)責(zé)制。
五、認(rèn)真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號(hào)召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺(jué)樹(shù)立維護(hù)環(huán)境意識(shí)，積極深入社區(qū)、公共場(chǎng)所宣傳衛(wèi)生習(xí)慣做校內(nèi)校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
“蔚藍(lán)的天空，綠色的校園”是我校開(kāi)展垃圾不落地活動(dòng)口號(hào)，也是長(zhǎng)抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手，為社會(huì)的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營(yíng)建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
倡議人：
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十四
一天，小剛一邊吃著香蕉，一邊走在上學(xué)的`路上。他吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在地上。
沒(méi)過(guò)多久，小紅經(jīng)過(guò)這里，一不小心踩到了香蕉皮，就滑倒了。這時(shí)，一位大姐姐看見(jiàn)了，連忙扶起小紅，說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把香蕉皮丟到地上，害得妹妹摔倒了！”小紅拍了拍身上的灰，對(duì)大姐姐說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”大姐姐說(shuō)：“不用謝！”然后，那個(gè)大姐姐就扶著小紅離開(kāi)了。
小剛放學(xué)了，他路過(guò)自己丟香蕉皮的地方也摔了一跤，這叫自作自受。小剛怕香蕉皮再讓別人滑，就把香蕉皮丟到垃圾筒里了。
這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾，否則會(huì)害人害己。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十五
61、未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明垃圾桶。
62、給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界。
63、給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類(lèi)謀一條和諧發(fā)展的'路。
64、垃圾分類(lèi)我先行，舉手之勞處處做。
65、垃圾分類(lèi)源自點(diǎn)滴，美好環(huán)境始于言行。
66、走過(guò)我的窗前，留下您不要的東西。
67、垃圾分類(lèi)三步走，一干濕，二有害，最后挑出可回收。
68、垃圾分類(lèi)扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
69、謝謝您的配合，我為您的風(fēng)度而贊美。
70、該出手時(shí)就出手，該分類(lèi)時(shí)就分類(lèi)。
71、不要讓垃圾回錯(cuò)家。
72、積極參與垃圾分類(lèi)，共同呵護(hù)綠色家園。
73、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
74、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
75、分類(lèi)收集人人有責(zé)，男女老幼齊參與。
76、廢物，寶物，一息之中；垃圾，資源，一念之間。
77、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分類(lèi)是資源。
79、紅橙藍(lán)綠，垃圾也可添美麗。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十六
班會(huì)課時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們平時(shí)亂扔垃圾嗎？”霎時(shí)，教室了鴉雀無(wú)聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸?！甭?tīng)了這些數(shù)字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見(jiàn)底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些垃圾給人們帶來(lái)了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚(yú)兒也沒(méi)了蹤影。
如果大家不保護(hù)環(huán)境，真不知道垃圾地球會(huì)受到怎樣的災(zāi)難。我恍然大悟，從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們的家園。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生。大家可能會(huì)想：為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?掃不完的食品包裝袋?其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了塵土外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物?？墒聦?shí)不是這樣，剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn)，這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于你們的亂扔，來(lái)自于你們的不良生活習(xí)慣。其實(shí)我們都想生活在一個(gè)干凈，舒適的環(huán)境中，只是有些同學(xué)的行為背離了講衛(wèi)生、講文明，破壞了我們勞動(dòng)所創(chuàng)造的美好環(huán)境。同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。為此學(xué)校向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天按時(shí)按要求對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行清掃，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑。二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、學(xué)校種植了許多花草樹(shù)木，同學(xué)們不能踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
六、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)。
環(huán)境的小衛(wèi)士。
七、學(xué)生在放學(xué)上學(xué)的路上也要做到不亂扔垃圾的習(xí)慣，看到路邊有垃圾要主動(dòng)撿起。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，
自我約束，
相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十八
3.扔掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
4.治理“白色污染”建設(shè)綠色家園。
5.文明餐飲，潔凈家園。
6.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
7.適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
8.參與垃圾分類(lèi)，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。
9.要是垃圾變?yōu)閷?，分?lèi)回收不可少。
10.垃圾分一分，環(huán)境美十分。
11.未來(lái)人類(lèi)的文明，將是綠色文明。
12.世界變成大花園，垃圾分類(lèi)是關(guān)鍵。
13.清新的空氣是多么的芳香，綠色的呼吸是我的夢(mèng)想。
14.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
15.仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”
亂丟垃圾的建議書(shū)篇十九
老師：
對(duì)不起！我在教室里掃地，快要好了，我就想要偷懶，于是就把垃圾袋放在了廁所里。到了周一，你到了胡老師那里，跟我說(shuō)，我還死不承認(rèn)。
我想了一下；我把垃圾放在廁所里，可能被誰(shuí)拿了出來(lái)，才會(huì)發(fā)生一系列的事情。我也知道了后果，把垃圾堆在廁所里，讓我也領(lǐng)悟了一些。
1、耽誤了掃地阿姨的時(shí)間。
2、耽誤了各位老師的時(shí)間。
3、再次讓我們班級(jí)丟臉，又讓陳老師在吳老師那里出風(fēng)頭了。
4、干事情時(shí)候沒(méi)有想一想后果，如果想了，也沒(méi)有這篇檢討書(shū)。
5、做壞事情之后，老師問(wèn)我都說(shuō)沒(méi)有，這就是典型的說(shuō)謊。
我在這里承諾，我不會(huì)在干這樣的傻事，否則我就在教室里搬一個(gè)月的椅子。這件事情影響了我們班級(jí)的名聲，不應(yīng)該啊。
在這里我得到了一些啟示：
1、做事應(yīng)該知道前因后果。
2、做壞事情應(yīng)該勇于承認(rèn)，并且向老師道歉。
3、不能說(shuō)謊。
亂堆垃圾會(huì)污染環(huán)境，影響美觀，還會(huì)招來(lái)蚊蟲(chóng)，讓人感到惡心。多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。許多的垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出陣陣的臭味，污染空氣、水源。同時(shí)，滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠，傳播疾病，對(duì)人們的健康危害極大。
有賞有罰，鑒于我亂丟垃圾，所以我愿意搬全班的椅子一個(gè)星期，作為懲罰，我還在網(wǎng)上找到了，亂堆垃圾的危害。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
亂丟垃圾的建議書(shū)篇二十
今天中午，我從學(xué)?；貋?lái)，我在回來(lái)的.路上很熱，就脫下外套，我又覺(jué)得拿衣服很累，就把外套放在肩膀上，大搖大擺地走回家。
回到家，我看見(jiàn)姐姐在吃橘子，我立刻打開(kāi)冰箱，拿橘子吃，吃完后，我丟的桔子皮滿地都是。
媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？”然后，媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這肯定是朱銘豪干的好事?！?BR> 媽媽連忙叫我把橘子皮給撿進(jìn)垃圾桶才能睡覺(jué)，我撿完后，想，我以后再也不亂丟垃圾。