教案是教師為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),合理組織和安排課堂教學(xué)活動(dòng)而編寫(xiě)的一種書(shū)面材料。為了編寫(xiě)一份較為完美的教案,教師們應(yīng)該首先熟悉教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),了解學(xué)生的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力,以確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和可行性。其次,教師需要具備一定的教學(xué)方法和技巧,能夠靈活運(yùn)用各種教學(xué)資源和工具,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。此外,教師應(yīng)盡量將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的可感知性和可操作性。以下是小編為大家收集的教案范文,希望對(duì)大家編寫(xiě)教案有所幫助。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇一
1同學(xué)們,很高興見(jiàn)到大家,首先我要恭喜你們進(jìn)入到一個(gè)新的階段,進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活,希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里,我們能成為好朋友。
2當(dāng)然我還是得先做個(gè)自己介紹,
3在這里,我特別想和大家分享一些事。在xxxx年的x月,也就是十年前,我和在座的各位一樣剛剛踏入這個(gè)地方,開(kāi)始我的初中生活。在來(lái)到一個(gè)班集體,我沒(méi)有像在座的大多數(shù)人一樣幸運(yùn),進(jìn)入班級(jí)都是熟悉的面孔,感覺(jué)還是蠻孤單的,但是人總不能孤單一輩子吧,做什么事情總有第一步,勇敢地踏出第一步,收獲到的會(huì)大于默默無(wú)聞的。
曾聽(tīng)人說(shuō):上輩子回頭100次,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),上輩回頭500次,才換得今生同車(chē)一程??上攵?,上輩子是要回頭多少次才可以換來(lái)今天我們的相聚呢?所以在今后的日子里,無(wú)論分到哪個(gè)班,都希望同學(xué)們都珍惜這難得的緣分,和睦相處,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然,也希望你們遇到我的時(shí)候可以和我打個(gè)招呼,或者暫時(shí)我還不知道你的名字,但是你會(huì)是我值得驕傲的學(xué)生。
本節(jié)課有必要和同學(xué)們一起談?wù)劤踔须A段的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
那國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),上我的課也有規(guī)矩:
一.互相尊重。在我的課堂上,我不允許有那些搗亂課堂,課堂上睡覺(jué),課堂上說(shuō)交頭接耳,課堂上吃東西等等不是課堂上應(yīng)該做的事,對(duì)于這些不尊重課堂紀(jì)律、不尊重老師的,你也別指望我能尊重你。
二.做好課前預(yù)習(xí)。一個(gè)好的預(yù)習(xí)行為習(xí)慣反應(yīng)了你的自學(xué)能力,做好預(yù)習(xí),能讓你的聽(tīng)課效率事半功倍。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,可以先粗略瀏覽本節(jié)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,再細(xì)讀重要概念、公式、法則、定理,對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。
三.課中認(rèn)真聽(tīng)講。課前2分鐘準(zhǔn)備好課本、課堂練習(xí)本,文具。課堂上要“想、聽(tīng)、講、做”“想”就是隨時(shí)準(zhǔn)備思考老師、同學(xué)提出的問(wèn)題,想一想想如果是我會(huì)怎樣去解決,“聽(tīng)”不僅要聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解,還要聽(tīng)其他同學(xué)們的不同解決方法,“講”就是大膽說(shuō)出你的答案,你的見(jiàn)解,答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,我們這是個(gè)開(kāi)放的課堂,積極愉快地學(xué)習(xí)才是我們的課堂?!白觥本褪欠e極參與課堂活動(dòng),動(dòng)手認(rèn)真完成課堂練習(xí)。
三.課后消復(fù)習(xí),主要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,特別是公式,概念等只需要記住的知識(shí),還有要注意復(fù)習(xí)例題的書(shū)寫(xiě)格式,解題切入點(diǎn)之類(lèi)的。
四.做好練習(xí),這是我要著重講的,特別是作業(yè),作業(yè)要求很簡(jiǎn)單:
1.先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。
2.獨(dú)立完成,不可以抄作業(yè),不會(huì)做你可以寫(xiě)在作業(yè)本上告訴我。
3.字跡清楚,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
4.作業(yè)用黑色或者藍(lán)色筆書(shū)寫(xiě),畫(huà)圖必須用鉛筆和尺子,作業(yè)批改后,有做錯(cuò)的必須用紅色筆在旁邊做完整的修改。
5.作業(yè)我會(huì)按時(shí)批改,也希望你們按時(shí)完成上交。
當(dāng)所有這些都做得很好的時(shí)候,成功已悄悄為你開(kāi)始開(kāi)門(mén)了。如果再加上你嚴(yán)格的自己管理與堅(jiān)持不懈的毅力,相信你會(huì)成功的!
1以一個(gè)負(fù)責(zé)人的態(tài)度,飽滿(mǎn)的精神給我好好考這次分班考試。
2寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的(至少50字)的自己介紹(姓名、興趣愛(ài)好、學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)等)以及寫(xiě)下你希望的數(shù)學(xué)課堂是怎樣的(明早上交)。
趣味數(shù)學(xué):
從前,在一座古老的山上,這個(gè)山上有一古寺叫都來(lái)寺,一天,一位山下的人上山去打柴,在休息之余,來(lái)到了這個(gè)古寺,他就和寺中和尚交談起來(lái)了。
打柴人:“你們這座寺中一共有多少個(gè)和尚啊?”和尚說(shuō):“我也不清楚總共有幾個(gè)和尚,但是,通過(guò)碗的數(shù)量就可以推算出和尚的數(shù)量?!?BR> “在我們這座寺廟里,3個(gè)和尚合吃一碗飯,4個(gè)和尚合分一碗湯,一共用了364只碗?!焙蜕薪忉尩?。
那你知道一共有多少個(gè)和尚嗎?
解:設(shè)有和尚x名。
1/3x+1/4x=364。
7/12x=364。
x=364÷7/12=624。
解:先把兔子帶到對(duì)岸,放下兔子自己返回;再把蘿卜(狗)帶到對(duì)岸,放下蘿卜(狗),再帶上兔子返回;放下兔子,再帶上狗(蘿卜)到對(duì)岸,放下狗(蘿卜),獨(dú)自返回;最后再帶上兔子到對(duì)岸。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇二
活動(dòng)目的:
1、在和諧的校園氛圍中,讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象,引導(dǎo)同學(xué)在20xx年樹(shù)立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài),微笑走向陽(yáng)光的20xx。
2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話(huà),讓同學(xué)在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過(guò)班級(jí)倡議書(shū)的簽名活動(dòng),使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題,通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)懂得勤儉節(jié)約的重要性,使同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。
4、評(píng)選寒假陽(yáng)光生。
班會(huì)形式:。
小組交流、個(gè)人展示。
主持人:
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一假期陽(yáng)光生的評(píng)選。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評(píng)出組內(nèi)陽(yáng)光生,然后參加全班評(píng)選。
2全班交流,評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢(qián)油,五錢(qián)鹽。有些時(shí)間特別忙碌,每天只能睡二、三個(gè)小時(shí),同志們擔(dān)心他的健康,吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜,而周卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“八路軍在前線(xiàn)打敵人,吃的還是窩窩頭,我們?cè)诤蠓剑瑳](méi)有理由更多享受?!?BR> 周總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線(xiàn)仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺(jué)得很滿(mǎn)意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線(xiàn)、一滴油、一粒米、一分錢(qián)、一度電,把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái),克服暫時(shí)困難,支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō):“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?!?BR> 老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,或索性玩起了打水仗。
甲:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,人類(lèi)正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲:同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙:可是中午就餐時(shí),我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
(指名說(shuō))【鏡頭二】食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉。
乙:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢(qián),從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲:其實(shí),我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
如:浪費(fèi)電,不隨手關(guān)燈,或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇,換教室上課,不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說(shuō)。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實(shí)實(shí)地做一些事情)。
那么,對(duì)于節(jié)約,你有哪些金點(diǎn)子?
指名說(shuō)。
舉例:用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門(mén)窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7:40分升國(guó)旗后,校長(zhǎng)致辭,同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候,接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書(shū),使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體同學(xué)在倡議書(shū)上簽名,并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,寫(xiě)下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃,小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備,對(duì)同學(xué)針對(duì)湖北老河口對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話(huà)題展開(kāi)交流,使同學(xué)認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患,學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件,認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要,建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ):“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
何玥同學(xué)事跡。
去年4月,正準(zhǔn)備上初中的何玥,不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后,何玥的病情有所緩解??僧?dāng)年9月初,她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬,何玥做了第二次手術(shù),此時(shí),腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。
在自己生命垂危的時(shí)刻,陽(yáng)朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨,何玥病情突然惡化,被診斷為腦死亡。當(dāng)天上午,何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生,說(shuō)出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿:捐贈(zèng)器官。
她的無(wú)私舉動(dòng),打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。在中央電視臺(tái)播出的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽(yáng)朔最美女孩何玥,入選20*年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,建立節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項(xiàng)全方位、全過(guò)程,全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員,希望我們做到兩點(diǎn):一是“心動(dòng)“,心里想著搞好節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí);二是“行動(dòng)”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇三
1.通過(guò)操作,感知物體與物體之間是有間隙的。
2.探討科學(xué)有序地合理安排不同物體的空間。
1.重點(diǎn):通過(guò)操作,感知物體與物體之間是有間隙的。
2.難點(diǎn):探討科學(xué)有序地合理安排不同物體的空間。
若干個(gè)(盤(pán)子、紙杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、記錄表。
一.導(dǎo)入師:鄭老師昨天答應(yīng)你們要給你們帶來(lái)好玩的玩具。瞧!看看這是什么?好,我們現(xiàn)在要上課,我們先把它收起來(lái)吧。師:噢,剛剛我們的箱子是蓋得緊緊的,而現(xiàn)在蓋不緊了,為什么呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))好,你們每個(gè)人都有自己的想法,為了解決這個(gè)問(wèn)題,老師要請(qǐng)你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
二.觀察實(shí)驗(yàn)用品,說(shuō)說(shuō)乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同?
2.教師小結(jié)乒乓球球大大的,圓圓的,玻璃球小小的,圓圓的,而沙子又細(xì)又小,當(dāng)我們把沙子抓起來(lái)時(shí),沙子會(huì)從我們的指縫里流下來(lái)。
三.幼兒探索,嘗試把沙子、乒乓球和小玻璃都裝到一個(gè)瓶子里。
師:今天老師要請(qǐng)小朋友們,把這三個(gè)杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都裝到這一個(gè)玻璃瓶里,還要把蓋子蓋緊,小朋友,你會(huì)裝嗎?現(xiàn)在老師要分組,看哪一組最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋,能把他們都裝進(jìn)去。
2.教師說(shuō)明紀(jì)錄表的使用,并讓孩子們自己選出紀(jì)錄人,指導(dǎo)幼兒紀(jì)錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時(shí)讓孩子注意操作規(guī)則:要把一種材料放完,再放第二種材料,而且把它們都放完;操作時(shí)我們要輕拿輕放,不要把沙子撒在外面。
四.說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。
1.師:有的'小朋友已經(jīng)裝完了,請(qǐng)你們拿著紀(jì)錄表坐到前面來(lái),沒(méi)有成功也不要緊,把你的怎樣裝紀(jì)錄下來(lái),我們一起來(lái)看一看。
2.師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō),你是怎么裝的?你成功了嗎?(紀(jì)錄表板書(shū))。
五.引導(dǎo)幼兒把瓶子里的材料放回各自的杯子里,再進(jìn)一步探索成功的裝瓶方法。
七.引導(dǎo)幼兒懂得物體與物體之間是有空隙的,要學(xué)會(huì)合理安排物體的空間師:先裝乒乓球,因?yàn)槠古仪蛘嫉牡胤酱?,然后放玻璃球,這樣玻璃球就把大的空隙給填上,最后我們?cè)俜派匙?,這樣沙子又把更小的縫隙也給填上了,所以最后它們都裝了進(jìn)入。
八.括展幼兒對(duì)物體間間隙的理解,引導(dǎo)幼兒再次嘗試:裝滿(mǎn)的瓶子還能裝上半杯水嗎?為什么?(因?yàn)樗炎钚〉目p也給填上了)師:好了,今天的實(shí)驗(yàn)做完了,你們還記得老師帶來(lái)的那箱玩具為什么拿出來(lái)又裝不進(jìn)去了呢?(應(yīng)該先放大的再放小的)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇四
班級(jí):各年級(jí)班級(jí)。
2.意識(shí)到整理心情、收心學(xué)習(xí)的重要性;
3.分享心得和感受,增進(jìn)相互理解和團(tuán)隊(duì)合作。
1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入(5分鐘)。
-播放一段音樂(lè),讓學(xué)生放松身心,進(jìn)入班會(huì)氛圍;
2.導(dǎo)入話(huà)題(10分鐘)。
-介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和收心的必要性;
-引導(dǎo)學(xué)生思考過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方;
-提問(wèn)學(xué)生,他們對(duì)新學(xué)期有什么期待和目標(biāo);
3.游戲活動(dòng)(15分鐘)。
4.經(jīng)驗(yàn)分享(15分鐘)。
-學(xué)生自愿分享自己在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中面臨的困難、挑戰(zhàn)以及克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn);
-鼓勵(lì)學(xué)生互相傾聽(tīng)、理解和支持,提供積極的反饋和建議;
-教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議;
5.目標(biāo)規(guī)劃(15分鐘)。
-引導(dǎo)學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,可以提供一些建議和參考;
-鼓勵(lì)學(xué)生做出具體的目標(biāo)并制定細(xì)化的計(jì)劃,如每天閱讀時(shí)間、每周復(fù)習(xí)時(shí)間等;
-學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標(biāo)和計(jì)劃;
6.總結(jié)和展望(10分鐘)。
-鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助,共同進(jìn)步;
-宣布下一次班會(huì)的時(shí)間和主題;
1.聽(tīng)辨法:通過(guò)播放音樂(lè)進(jìn)行班會(huì)導(dǎo)入,利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入;
2.思考導(dǎo)向法:引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享;
3.合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。
1.音樂(lè)播放器和音樂(lè);
2.游戲道具,如抓繩、球等;
3.板書(shū)工具和黑板或白板。
這個(gè)主題班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并通過(guò)游戲活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì)過(guò)程中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo),確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外,要鼓勵(lì)學(xué)生積極分享和傾聽(tīng),提供積極的反饋和建議,以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí),知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。
2.懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。
3.培養(yǎng)安全意識(shí),在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小貓落水》ppt。
活動(dòng)過(guò)程:
一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們,看看,誰(shuí)來(lái)了?——小花貓。
引導(dǎo)語(yǔ):好可愛(ài)的一只小花貓,請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧!——喵喵喵~喵喵喵~。
引導(dǎo)語(yǔ):你們學(xué)得可真像,這是小貓的名字叫咪咪,看它可愛(ài)嗎?
引出故事:咪咪是一只淘氣的小花貓,讓我們聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生了什么故事吧!
二、結(jié)合故事體驗(yàn),感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過(guò)程。
講述——夏天到了,今天的天氣特別的熱,小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊,它想到小河里面去捉魚(yú)吃。小河里面的小魚(yú)真多呀,游來(lái)游去,有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子,想要去捉小魚(yú),可是沒(méi)想到危險(xiǎn)發(fā)生了!咪咪腳底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不會(huì)游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鴨嘎嘎正好經(jīng)過(guò)小河邊,趕緊跳到水里,把小貓咪咪救了上來(lái),小貓對(duì)小鴨說(shuō)謝謝,它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。
提問(wèn):
1.小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊?(它想捉魚(yú)吃)結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢?(它腳底一滑,掉進(jìn)水里去了)。
2.小貓咪咪會(huì)游泳嗎?(不會(huì))它掉到水里之后是怎么做的?(大聲喊救命)如果咪咪沒(méi)有喊救命,會(huì)發(fā)生什么事情呢?(可能會(huì)淹死)。
3.是誰(shuí)救了咪咪?(小鴨嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的?(聽(tīng)見(jiàn)了小貓的呼救聲)。
4.小鴨嘎嘎把咪咪救上來(lái)之后,咪咪說(shuō)了什么?(謝謝)如果你們得到了同伴的幫助,你們會(huì)說(shuō)謝謝嗎?小結(jié):小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了,它自己一個(gè)人來(lái)到小河邊,沒(méi)有爸爸媽媽的保護(hù),掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳,多虧了小鴨嘎嘎救了它,要不是小鴨嘎嘎,那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn),我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自我保護(hù)意識(shí)。
1.引導(dǎo):小朋友們現(xiàn)在年齡還小,所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己,所以我們一定要注意安全。
切換ppt,引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水,要注意安全。
引導(dǎo)語(yǔ):我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn),,我們一起先來(lái)看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、噴泉、水庫(kù)、溪流或者大海)。
師:這些地方都是水很深的地方,小朋友們一個(gè)人千萬(wàn)不要去,一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施,帶上泳圈才可以。
2.問(wèn):如果你的伙伴或者有其他的人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢?
幼兒自由回答:跳下水救他或者喊大人等。
四、結(jié)束環(huán)節(jié)。
考一考:搶答游戲。
問(wèn):樂(lè)樂(lè)看到小伙伴掉進(jìn)水里了,她應(yīng)該怎么辦?
1.跳下去救人。2.害怕跑開(kāi)。3.大聲叫人。
搶答:哪一個(gè)做法是正確的呢?
結(jié)束語(yǔ):小朋友們太棒了,學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法,老師準(zhǔn)備了好多圖片,讓我們?nèi)タ匆豢凑l(shuí)做得、誰(shuí)做的不對(duì)吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇六
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)教師小結(jié)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇七
一、活動(dòng)主題:
公民道德建設(shè)。
二、活動(dòng)目的:
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神。
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置活動(dòng)任務(wù);
2、搜集材料:《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)。
3、主持人串詞;
4、布置教室制作ppt。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、主持人發(fā)言。
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神。
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論。
4、主持人結(jié)束語(yǔ)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人串詞,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家晚上好!
二、班主任發(fā)言,傳達(dá)文件精神。
1、熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效人民,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠(chéng)信是對(duì)明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華,禮于外誠(chéng)于內(nèi)。
3、在追求共同理想目標(biāo)上,人民通過(guò)弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神,形成全民族全社會(huì)的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的,就是要在全社會(huì)形成一種良好的人際關(guān)系,這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助,平等友善。
5、積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn),是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會(huì)主義道德必須把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己重要的道德規(guī)范,作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生,我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命,國(guó)家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從身邊的人做起,從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論。
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓:俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)講,這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過(guò)各種規(guī)章制度,為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是,近些年來(lái),學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢(shì),而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要,我們要認(rèn)識(shí)到,遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超:目前,有些大學(xué)生對(duì)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的意識(shí)不強(qiáng),出現(xiàn)了“不良競(jìng)爭(zhēng)”心理和行為,因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠(chéng)實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺(jué)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范應(yīng)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的實(shí)踐活動(dòng),積極營(yíng)造誠(chéng)信氛圍,規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
六、主持人結(jié)束語(yǔ),活動(dòng)結(jié)束:
一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)已接近尾聲,雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)”的精神都永不會(huì)停止,讓這一次活動(dòng)精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去,并使之成為一面旗幟,指引我們,讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會(huì)而奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇八
教案。
又應(yīng)該要怎么制定呢?以下是小編為大家精心整理的新學(xué)期。
的教案,歡迎大家閱讀。
1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。
4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
多媒體。
課件。
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
二、播放視頻:《酒后駕車(chē)發(fā)生事故的思考》。
同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)。
師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))。
三、校園的安全隱患。(生列舉)。
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
五、校外安全。
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識(shí)。
4、緊急電話(huà):“119”----火警“110”----報(bào)警。
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警。
注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇九
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的教案,歡迎大家分享。
1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。
4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
多媒體課件
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
二、播放視頻:《酒后駕車(chē)發(fā)生事故的思考》
同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)
師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))
三、校園的安全隱患。(生列舉)
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、注意課間安全
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
五、校外安全
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識(shí)。
4、緊急電話(huà):“119”————火警“110”————報(bào)警
“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警
注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十
1、(開(kāi)學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動(dòng)幼兒準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點(diǎn):
讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料。
美術(shù)教材、鉛筆。
一、組織教學(xué)。
二、第一部分:
(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論。
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2、針對(duì)一扇窗、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)。
小結(jié):書(shū)的外形大了、書(shū)中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的`材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
三、作業(yè)布置:
1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫(huà)工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)。
列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),特別是。
可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)。
3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成。
四、巡回指導(dǎo):
1、全面觀察幼兒作業(yè)。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
五、總結(jié):
以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)。
課上幼兒自主性發(fā)揮較好,討論時(shí)幼兒能積極參與。但作業(yè)中部分幼兒對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。
本學(xué)期要任教五、六年級(jí)的美術(shù)課了,因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十一
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份。
2、班主任制定活動(dòng)方案,指定主持人。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二(3)班教室。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)班主任談話(huà)導(dǎo)入。
同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)楊陽(yáng)、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
黃焙:我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)舊的《守則》和《規(guī)范》誰(shuí)能背誦《中小學(xué)生守則》??(生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià))。
王瑩:利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉,(知識(shí)競(jìng)答)。
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?
2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。
黃焙:同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
蔡瑩瑩:看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。
(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
黃焙:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又好。
學(xué)生自由記憶。
黃焙指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。
(五)班主任總結(jié)。
習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。
希望同學(xué)們:在校,是遵守規(guī)范的學(xué)生,在家,是遵守規(guī)范的孩子,在社會(huì)上,是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十二
當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí),我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行的第一次升旗儀式,從今天起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去?;仡欉^(guò)去的20xx年里,我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò),也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一年,又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,孕育著新的希望。
俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物蘇醒,欣欣向榮,必將使我們生活充滿(mǎn)生機(jī)和活力,也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生??鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),練練字,專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)?。烤褪且粩嗟嘏?,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不管你的基礎(chǔ)如何,同樣都會(huì)取得成績(jī),獲得成功。有這么一句詩(shī):欲窮千里目,更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,在知識(shí)的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)。
只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈?。我們有理由相信:有了我們?nèi)w師生共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們富春四小的明天一定會(huì)更加美好!
最后預(yù)祝每位老師身體健康,工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十三
為落實(shí)新學(xué)期班主任工作會(huì)議精神,高一年級(jí)各班在教室內(nèi)召開(kāi)了新學(xué)期第一次主題班會(huì),本次班會(huì)主題:新學(xué)期新計(jì)劃新要求新突破。
新學(xué)期新計(jì)劃新要求新突破。
總結(jié)過(guò)去規(guī)劃未來(lái)。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理——紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。年級(jí)新學(xué)期對(duì)違紀(jì)學(xué)生加大懲處力度。
20xx年2月17日下午第四節(jié)課。
高一(4)班全體學(xué)生,班主任周婷老師。
(一)班長(zhǎng)或班主任主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)回顧已經(jīng)過(guò)去的龍年,迎接即將到來(lái)馬年,我的心里此起彼伏。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們有太多歡樂(lè),太多淚水的日子里(可結(jié)合本班展開(kāi)說(shuō)說(shuō)),我們渡過(guò)了美好的高一上學(xué)期。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一(4)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(二)同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一,在過(guò)去的半年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在期末考試中,我的成績(jī)相比期中取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是閱讀理解方面。單詞量太少,導(dǎo)致句子不理解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,高一半個(gè)學(xué)期的生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,三次成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛盾,有沖突在班里解決,不牽連到外邊,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),自習(xí)保持絕對(duì)安靜,多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生d:緊張的高一上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了,嶄新的龍年新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。周末回到家里,只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè),甚至不寫(xiě)作業(yè),所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(三)班主任總結(jié),提出要求和希望。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
(四)結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她或他對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的"戰(zhàn)場(chǎng)"需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到"風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹",就有前進(jìn)的動(dòng)力。為理想而奮斗是幸福的。同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
附錄:開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)。
1、收集學(xué)生寒假作業(yè)并檢查督促,反饋給任課教師。
2、布置學(xué)生,每人寫(xiě)一份自己的新學(xué)期規(guī)劃。
3、結(jié)合自己班級(jí)工作總結(jié)和計(jì)劃,給學(xué)生展示一下。
4、督促學(xué)生把教室和宿舍衛(wèi)生再重新打掃一下,新學(xué)期新氣象。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十四
1、知道自己長(zhǎng)大了,還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了。
2、了解班級(jí)環(huán)境,重新選組,并能為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志。
1、布置好班級(jí)環(huán)境。
2、白紙人手一張,水彩筆。
1、談話(huà);最后一學(xué)期。
了解開(kāi)學(xué)了,小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了,要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月。
2、熟悉班級(jí)環(huán)境及游戲材料。
(1)幼兒自由參覌班級(jí)環(huán)境,觀察游戲材料的和擺放。
(2)交流自己的'發(fā)現(xiàn),說(shuō)說(shuō)活動(dòng)室里自己最喜歡的地方。
(3)老師:介紹班級(jí)環(huán)境,同時(shí)鞏固幼兒對(duì)班級(jí)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。
3、自由選組。
(1)幼兒討論并確定新的小組名。
(2)幼兒自由選組,注意男女搭配。
(3)各個(gè)小組成員商量小組標(biāo)記。
4、幼兒為小組做標(biāo)記。
(1)每位幼兒為小組設(shè)計(jì)并繪畫(huà)標(biāo)記。
(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,并固定在桌子中央。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十五
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
座談法。
1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。
3、班主任總結(jié)的準(zhǔn)備。
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
2、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐郊依铮皇菨M(mǎn)足于寫(xiě)完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
3、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
4、結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十六
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、活動(dòng)實(shí)施。
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們二(4)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在小學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,二年級(jí)生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,考試成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是二年級(jí)第二學(xué)期,我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐郊依铮皇菨M(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè),所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的'路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十七
道德規(guī)范教育,遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、活動(dòng)實(shí)施。
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較本站優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感xxx到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐郊依铮皇菨M(mǎn)足于寫(xiě)完作用,所以導(dǎo)致最終考試的`失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知xxx識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà)本站,讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十八
清涼的秋風(fēng)把孩子們又送回了校園,寂靜了一個(gè)暑假的校園隨著太陽(yáng)的升起而熱鬧起來(lái)。
隨著第一縷陽(yáng)光,幾個(gè)家長(zhǎng)攜著孩子的身影踏進(jìn)校園。他們是開(kāi)學(xué)第一天第一撥兒來(lái)報(bào)到的。橘紅色的陽(yáng)光潑灑在他們身上,無(wú)論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們愉快的交談聲打破校園清晨的沉寂,和著早起鳥(niǎo)兒的鳴聲奏響了校園的晨曲。
漸漸地,斷斷續(xù)續(xù)地人流變成了連綿不斷的長(zhǎng)河,校園里的人越來(lái)越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來(lái)的,還有一家?guī)卓谌紒?lái)的。他們有的腳步匆匆,目不斜視直奔學(xué)生的宿舍或班級(jí);有的踱著方步,慢條斯理,邊走著邊環(huán)顧校園的景色,不時(shí)的還和孩子交談著。但是,無(wú)論誰(shuí)大家的臉上都笑盈盈的,看上去對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了信心與希望。
安頓好孩子后,家長(zhǎng)們又獨(dú)自走出校園去買(mǎi)孩子還缺少的用品,返回來(lái)的手提袋中,除了用品還多了一些飲料和面包等食品。
時(shí)近中午,家長(zhǎng)們千叮嚀萬(wàn)囑咐后離開(kāi)了校園。
離開(kāi)家長(zhǎng)的孩子,顯得更活躍一些。大家開(kāi)心得很。他們交流著假期見(jiàn)聞,評(píng)論著各自的學(xué)習(xí)用品。幾個(gè)要好的朋友湊在一起做起了平常玩得開(kāi)心的游戲。
下午,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,浸潤(rùn)著新課本淡淡的油墨香,孩子們品味著知識(shí)的甜蜜。課間,他們小鳥(niǎo)一般飛出教室,在班級(jí)門(mén)前做著各自喜歡的游戲,歡笑聲充滿(mǎn)了校園。此時(shí),樹(shù)蔭下,矮木叢中還會(huì)偶爾穿過(guò)幾個(gè)花花綠綠的身影,他們手挽手,肩并肩,親密地交談著,給充滿(mǎn)生機(jī)的校園又增添了一分情趣。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),在期待中滿(mǎn)懷希望,在希望中充盈理想,在理想中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
9月2日開(kāi)學(xué)了,今天早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煲荒昙?jí)新生要報(bào)到。我已經(jīng)確認(rèn)一年級(jí)一班的語(yǔ)文課。第一天,我班學(xué)生達(dá)到了66人,上午通過(guò)小考,進(jìn)行了分班,下午對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)......
了了,我興奮極了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我終于可以學(xué)校與同學(xué)們相見(jiàn)了。今天一大早,我來(lái)到了四年(4)班的教室。我發(fā)現(xiàn)新教室比原來(lái)的教室更寬,更大;教室的兩......
去年,因課程調(diào)整,學(xué)校讓我?guī)蓚€(gè)初一班的生物課。說(shuō)真的,我真是很情愿。我教了十多年的英語(yǔ)了,已經(jīng)得心應(yīng)手了,現(xiàn)在要我去教生物,一切從頭來(lái),這不是有點(diǎn)趕鴨子上樹(shù)的味道......
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十九
環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天。
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。
環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)春天。
1、女生獨(dú)唱:stayhereforever。
2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。
3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
環(huán)節(jié)三:春天里回望。
1、重溫“六心閣”班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的`問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四:暢想春天。
1、春天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè)。
2、春天里的故事。
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔?,那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)校看我)。
環(huán)節(jié)五:春天里的誓言。
要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。
同學(xué)們,在新學(xué)期開(kāi)始之際,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),新學(xué)期,大家都準(zhǔn)備好了嗎?你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個(gè)奮斗目標(biāo)呢?俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴積累。一年之計(jì)在于春,以下是老師給同學(xué)的幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助:
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):態(tài)度決定一切,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績(jī)的基礎(chǔ),希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到:認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)。
第二、多讀一些好書(shū),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,新學(xué)期在學(xué)好課堂書(shū)本知識(shí)之余,老師建議大家能夠多讀一些課外書(shū),增加見(jiàn)識(shí),積累知識(shí),還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng),在今后的日子里,老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書(shū)供大家學(xué)習(xí)。
第三、養(yǎng)成自覺(jué)、自立的習(xí)慣,有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì),自立能培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力,有利于我們將來(lái)更好的面對(duì)社會(huì)和人生。
第四、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,練好鋼筆字,提高寫(xiě)字的速度,既快又好。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,減少回家作業(yè)時(shí)間。
同學(xué)們,春華秋實(shí),春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇一
1同學(xué)們,很高興見(jiàn)到大家,首先我要恭喜你們進(jìn)入到一個(gè)新的階段,進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)生活,希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活里,我們能成為好朋友。
2當(dāng)然我還是得先做個(gè)自己介紹,
3在這里,我特別想和大家分享一些事。在xxxx年的x月,也就是十年前,我和在座的各位一樣剛剛踏入這個(gè)地方,開(kāi)始我的初中生活。在來(lái)到一個(gè)班集體,我沒(méi)有像在座的大多數(shù)人一樣幸運(yùn),進(jìn)入班級(jí)都是熟悉的面孔,感覺(jué)還是蠻孤單的,但是人總不能孤單一輩子吧,做什么事情總有第一步,勇敢地踏出第一步,收獲到的會(huì)大于默默無(wú)聞的。
曾聽(tīng)人說(shuō):上輩子回頭100次,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),上輩回頭500次,才換得今生同車(chē)一程??上攵?,上輩子是要回頭多少次才可以換來(lái)今天我們的相聚呢?所以在今后的日子里,無(wú)論分到哪個(gè)班,都希望同學(xué)們都珍惜這難得的緣分,和睦相處,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。當(dāng)然,也希望你們遇到我的時(shí)候可以和我打個(gè)招呼,或者暫時(shí)我還不知道你的名字,但是你會(huì)是我值得驕傲的學(xué)生。
本節(jié)課有必要和同學(xué)們一起談?wù)劤踔须A段的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
那國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),上我的課也有規(guī)矩:
一.互相尊重。在我的課堂上,我不允許有那些搗亂課堂,課堂上睡覺(jué),課堂上說(shuō)交頭接耳,課堂上吃東西等等不是課堂上應(yīng)該做的事,對(duì)于這些不尊重課堂紀(jì)律、不尊重老師的,你也別指望我能尊重你。
二.做好課前預(yù)習(xí)。一個(gè)好的預(yù)習(xí)行為習(xí)慣反應(yīng)了你的自學(xué)能力,做好預(yù)習(xí),能讓你的聽(tīng)課效率事半功倍。在預(yù)習(xí)的時(shí)候,可以先粗略瀏覽本節(jié)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,再細(xì)讀重要概念、公式、法則、定理,對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課。
三.課中認(rèn)真聽(tīng)講。課前2分鐘準(zhǔn)備好課本、課堂練習(xí)本,文具。課堂上要“想、聽(tīng)、講、做”“想”就是隨時(shí)準(zhǔn)備思考老師、同學(xué)提出的問(wèn)題,想一想想如果是我會(huì)怎樣去解決,“聽(tīng)”不僅要聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解,還要聽(tīng)其他同學(xué)們的不同解決方法,“講”就是大膽說(shuō)出你的答案,你的見(jiàn)解,答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,我們這是個(gè)開(kāi)放的課堂,積極愉快地學(xué)習(xí)才是我們的課堂?!白觥本褪欠e極參與課堂活動(dòng),動(dòng)手認(rèn)真完成課堂練習(xí)。
三.課后消復(fù)習(xí),主要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,特別是公式,概念等只需要記住的知識(shí),還有要注意復(fù)習(xí)例題的書(shū)寫(xiě)格式,解題切入點(diǎn)之類(lèi)的。
四.做好練習(xí),這是我要著重講的,特別是作業(yè),作業(yè)要求很簡(jiǎn)單:
1.先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。
2.獨(dú)立完成,不可以抄作業(yè),不會(huì)做你可以寫(xiě)在作業(yè)本上告訴我。
3.字跡清楚,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
4.作業(yè)用黑色或者藍(lán)色筆書(shū)寫(xiě),畫(huà)圖必須用鉛筆和尺子,作業(yè)批改后,有做錯(cuò)的必須用紅色筆在旁邊做完整的修改。
5.作業(yè)我會(huì)按時(shí)批改,也希望你們按時(shí)完成上交。
當(dāng)所有這些都做得很好的時(shí)候,成功已悄悄為你開(kāi)始開(kāi)門(mén)了。如果再加上你嚴(yán)格的自己管理與堅(jiān)持不懈的毅力,相信你會(huì)成功的!
1以一個(gè)負(fù)責(zé)人的態(tài)度,飽滿(mǎn)的精神給我好好考這次分班考試。
2寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的(至少50字)的自己介紹(姓名、興趣愛(ài)好、學(xué)科強(qiáng)弱項(xiàng)等)以及寫(xiě)下你希望的數(shù)學(xué)課堂是怎樣的(明早上交)。
趣味數(shù)學(xué):
從前,在一座古老的山上,這個(gè)山上有一古寺叫都來(lái)寺,一天,一位山下的人上山去打柴,在休息之余,來(lái)到了這個(gè)古寺,他就和寺中和尚交談起來(lái)了。
打柴人:“你們這座寺中一共有多少個(gè)和尚啊?”和尚說(shuō):“我也不清楚總共有幾個(gè)和尚,但是,通過(guò)碗的數(shù)量就可以推算出和尚的數(shù)量?!?BR> “在我們這座寺廟里,3個(gè)和尚合吃一碗飯,4個(gè)和尚合分一碗湯,一共用了364只碗?!焙蜕薪忉尩?。
那你知道一共有多少個(gè)和尚嗎?
解:設(shè)有和尚x名。
1/3x+1/4x=364。
7/12x=364。
x=364÷7/12=624。
解:先把兔子帶到對(duì)岸,放下兔子自己返回;再把蘿卜(狗)帶到對(duì)岸,放下蘿卜(狗),再帶上兔子返回;放下兔子,再帶上狗(蘿卜)到對(duì)岸,放下狗(蘿卜),獨(dú)自返回;最后再帶上兔子到對(duì)岸。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇二
活動(dòng)目的:
1、在和諧的校園氛圍中,讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象,引導(dǎo)同學(xué)在20xx年樹(shù)立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識(shí)狀態(tài),微笑走向陽(yáng)光的20xx。
2、通過(guò)樸素而隆重的開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)講話(huà),讓同學(xué)在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
3、通過(guò)班級(jí)倡議書(shū)的簽名活動(dòng),使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題,通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)懂得勤儉節(jié)約的重要性,使同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。。
4、評(píng)選寒假陽(yáng)光生。
班會(huì)形式:。
小組交流、個(gè)人展示。
主持人:
中隊(duì)輔導(dǎo)員和執(zhí)行小班長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程:
一假期陽(yáng)光生的評(píng)選。
1小組內(nèi)檢查作業(yè),做好記錄,評(píng)出組內(nèi)陽(yáng)光生,然后參加全班評(píng)選。
2全班交流,評(píng)出班級(jí)寒假陽(yáng)光生。
3瀏覽優(yōu)秀作業(yè)。
二勤儉節(jié)約、擁抱正能量。
周總理是個(gè)生活勤儉節(jié)約的人。在重慶的八年中,他的工作比大家忙,睡得很少,但生活卻和大家一樣,照例是三錢(qián)油,五錢(qián)鹽。有些時(shí)間特別忙碌,每天只能睡二、三個(gè)小時(shí),同志們擔(dān)心他的健康,吃飯時(shí)給他加了個(gè)炒榨菜,而周卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“八路軍在前線(xiàn)打敵人,吃的還是窩窩頭,我們?cè)诤蠓剑瑳](méi)有理由更多享受?!?BR> 周總理有一件補(bǔ)了又補(bǔ)的襯衣,別人叫他換新的,但他舍不得丟掉,每次破的時(shí)候都會(huì)叫鄧奶奶戴著她的老花鏡,一針一線(xiàn)仔仔細(xì)細(xì)地幫他縫補(bǔ)好。這件襯衣雖然有許多補(bǔ)丁,但他洗得干干凈凈,穿在身上他覺(jué)得很滿(mǎn)意,依然顯得精神抖擻。
雷鋒始終保持勞動(dòng)人民的本色,一向以艱苦為榮、奢侈為恥,克勤克儉,厲行節(jié)約,珍惜一針一線(xiàn)、一滴油、一粒米、一分錢(qián)、一度電,把一切能節(jié)省下來(lái)的都節(jié)省下來(lái),克服暫時(shí)困難,支援國(guó)家建設(shè)。他要求自己:“在工作上,要向積極性的同志看齊。在生活上,要向水平最低的同志看齊”。部隊(duì)求之不得每人發(fā)兩套軍裝、兩套襯衣、兩雙鞋,當(dāng)司務(wù)長(zhǎng)把這些東西發(fā)給雷鋒時(shí)。他卻說(shuō):“有一套就夠穿了,我現(xiàn)在穿的這套帶補(bǔ)丁的衣服,也比我小時(shí)候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套給國(guó)家節(jié)約啦?!?BR> 老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
乙:可是,我們也發(fā)現(xiàn),有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活,肆意地浪費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在校園內(nèi)所見(jiàn)到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭,或索性玩起了打水仗。
甲:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,人類(lèi)正面臨著水資源匱乏的威脅。
甲:同學(xué)們沒(méi)有把節(jié)約水資源停在口頭上,而是把它落實(shí)到了實(shí)際生活中和具體行動(dòng)上。
乙:可是中午就餐時(shí),我們的同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了一些浪費(fèi)現(xiàn)象。
(指名說(shuō))【鏡頭二】食堂就餐,只吃幾口,就把飯菜倒掉。
乙:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢(qián),從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
甲:其實(shí),我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)。
如:浪費(fèi)電,不隨手關(guān)燈,或天氣沒(méi)有熱就開(kāi)起了電扇,換教室上課,不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。
指名說(shuō)。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,切切實(shí)實(shí)地做一些事情)。
那么,對(duì)于節(jié)約,你有哪些金點(diǎn)子?
指名說(shuō)。
舉例:用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng);。
用洗米水刷洗碗筷更干凈;。
喝剩的茶還可以擦洗門(mén)窗和家具;。
燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成;。
馬桶水箱里放塊磚最省水合算;。
不用電器切斷電源能節(jié)電10%。
3、7:40分升國(guó)旗后,校長(zhǎng)致辭,同時(shí)派一位班級(jí)代表到四樓講課室等候,接受校長(zhǎng)為送去的“節(jié)約明星榜”和倡議書(shū),使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題。
4、全體同學(xué)在倡議書(shū)上簽名,并深刻領(lǐng)悟“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”,寫(xiě)下自己的勤儉節(jié)約計(jì)劃,小組內(nèi)交流。
5、利用多媒體設(shè)備,對(duì)同學(xué)針對(duì)湖北老河口對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育、隊(duì)員間就安全話(huà)題展開(kāi)交流,使同學(xué)認(rèn)識(shí)不同形態(tài)的安全隱患,學(xué)習(xí)不同情景下的安全自救技巧,能主動(dòng)、正確地處理突發(fā)事件,認(rèn)識(shí)生命價(jià)值的重要,建立堅(jiān)實(shí)的安全保障網(wǎng)。
6、發(fā)出新學(xué)期學(xué)校寄語(yǔ):“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國(guó)十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí)。
何玥同學(xué)事跡。
去年4月,正準(zhǔn)備上初中的何玥,不幸被查出患有高度惡性的小腦膠質(zhì)瘤。在桂林市做了第一次手術(shù)后,何玥的病情有所緩解??僧?dāng)年9月初,她的病情突然復(fù)發(fā)再次入院。9月中旬,何玥做了第二次手術(shù),此時(shí),腫瘤已經(jīng)擴(kuò)散至腦部組織。
在自己生命垂危的時(shí)刻,陽(yáng)朔女孩何玥想得最多的不是自己的病情,而是要將自身有用的器官捐獻(xiàn)給需要的患者。去年11月16日凌晨,何玥病情突然惡化,被診斷為腦死亡。當(dāng)天上午,何玥的父親何先航找到主治醫(yī)生,說(shuō)出了女兒在做第二次手術(shù)前的心愿:捐贈(zèng)器官。
她的無(wú)私舉動(dòng),打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人。在中央電視臺(tái)播出的“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,捐獻(xiàn)自身器官救助3名患者的陽(yáng)朔最美女孩何玥,入選20*年度感動(dòng)中國(guó)十大人物。
班主任總結(jié)發(fā)言:同學(xué)們,建立節(jié)約型社會(huì),創(chuàng)建節(jié)約型校園,是一項(xiàng)全方位、全過(guò)程,全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員,希望我們做到兩點(diǎn):一是“心動(dòng)“,心里想著搞好節(jié)約,增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識(shí);二是“行動(dòng)”,掌握節(jié)約方法,做到合理科學(xué)地節(jié)約。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,勤儉節(jié)約,共創(chuàng)節(jié)約型校園!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇三
1.通過(guò)操作,感知物體與物體之間是有間隙的。
2.探討科學(xué)有序地合理安排不同物體的空間。
1.重點(diǎn):通過(guò)操作,感知物體與物體之間是有間隙的。
2.難點(diǎn):探討科學(xué)有序地合理安排不同物體的空間。
若干個(gè)(盤(pán)子、紙杯、乒乓球、玻璃球、沙子、玻璃瓶)、記錄表。
一.導(dǎo)入師:鄭老師昨天答應(yīng)你們要給你們帶來(lái)好玩的玩具。瞧!看看這是什么?好,我們現(xiàn)在要上課,我們先把它收起來(lái)吧。師:噢,剛剛我們的箱子是蓋得緊緊的,而現(xiàn)在蓋不緊了,為什么呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))好,你們每個(gè)人都有自己的想法,為了解決這個(gè)問(wèn)題,老師要請(qǐng)你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
二.觀察實(shí)驗(yàn)用品,說(shuō)說(shuō)乒乓球、玻璃球和沙子有什么不同?
2.教師小結(jié)乒乓球球大大的,圓圓的,玻璃球小小的,圓圓的,而沙子又細(xì)又小,當(dāng)我們把沙子抓起來(lái)時(shí),沙子會(huì)從我們的指縫里流下來(lái)。
三.幼兒探索,嘗試把沙子、乒乓球和小玻璃都裝到一個(gè)瓶子里。
師:今天老師要請(qǐng)小朋友們,把這三個(gè)杯子里的乒乓球、玻璃球和沙子都裝到這一個(gè)玻璃瓶里,還要把蓋子蓋緊,小朋友,你會(huì)裝嗎?現(xiàn)在老師要分組,看哪一組最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋,能把他們都裝進(jìn)去。
2.教師說(shuō)明紀(jì)錄表的使用,并讓孩子們自己選出紀(jì)錄人,指導(dǎo)幼兒紀(jì)錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時(shí)讓孩子注意操作規(guī)則:要把一種材料放完,再放第二種材料,而且把它們都放完;操作時(shí)我們要輕拿輕放,不要把沙子撒在外面。
四.說(shuō)一說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)。
1.師:有的'小朋友已經(jīng)裝完了,請(qǐng)你們拿著紀(jì)錄表坐到前面來(lái),沒(méi)有成功也不要緊,把你的怎樣裝紀(jì)錄下來(lái),我們一起來(lái)看一看。
2.師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō),你是怎么裝的?你成功了嗎?(紀(jì)錄表板書(shū))。
五.引導(dǎo)幼兒把瓶子里的材料放回各自的杯子里,再進(jìn)一步探索成功的裝瓶方法。
七.引導(dǎo)幼兒懂得物體與物體之間是有空隙的,要學(xué)會(huì)合理安排物體的空間師:先裝乒乓球,因?yàn)槠古仪蛘嫉牡胤酱?,然后放玻璃球,這樣玻璃球就把大的空隙給填上,最后我們?cè)俜派匙?,這樣沙子又把更小的縫隙也給填上了,所以最后它們都裝了進(jìn)入。
八.括展幼兒對(duì)物體間間隙的理解,引導(dǎo)幼兒再次嘗試:裝滿(mǎn)的瓶子還能裝上半杯水嗎?為什么?(因?yàn)樗炎钚〉目p也給填上了)師:好了,今天的實(shí)驗(yàn)做完了,你們還記得老師帶來(lái)的那箱玩具為什么拿出來(lái)又裝不進(jìn)去了呢?(應(yīng)該先放大的再放小的)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇四
班級(jí):各年級(jí)班級(jí)。
2.意識(shí)到整理心情、收心學(xué)習(xí)的重要性;
3.分享心得和感受,增進(jìn)相互理解和團(tuán)隊(duì)合作。
1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入(5分鐘)。
-播放一段音樂(lè),讓學(xué)生放松身心,進(jìn)入班會(huì)氛圍;
2.導(dǎo)入話(huà)題(10分鐘)。
-介紹新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和收心的必要性;
-引導(dǎo)學(xué)生思考過(guò)去一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,有哪些做得好的地方和需要改進(jìn)的地方;
-提問(wèn)學(xué)生,他們對(duì)新學(xué)期有什么期待和目標(biāo);
3.游戲活動(dòng)(15分鐘)。
4.經(jīng)驗(yàn)分享(15分鐘)。
-學(xué)生自愿分享自己在過(guò)去一個(gè)學(xué)期中面臨的困難、挑戰(zhàn)以及克服困難的方法和經(jīng)驗(yàn);
-鼓勵(lì)學(xué)生互相傾聽(tīng)、理解和支持,提供積極的反饋和建議;
-教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候介入,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議;
5.目標(biāo)規(guī)劃(15分鐘)。
-引導(dǎo)學(xué)生思考并制定個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,可以提供一些建議和參考;
-鼓勵(lì)學(xué)生做出具體的目標(biāo)并制定細(xì)化的計(jì)劃,如每天閱讀時(shí)間、每周復(fù)習(xí)時(shí)間等;
-學(xué)生可以分組互相討論、交流和共享自己的目標(biāo)和計(jì)劃;
6.總結(jié)和展望(10分鐘)。
-鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中相互支持、互相幫助,共同進(jìn)步;
-宣布下一次班會(huì)的時(shí)間和主題;
1.聽(tīng)辨法:通過(guò)播放音樂(lè)進(jìn)行班會(huì)導(dǎo)入,利用聲音的變化引起學(xué)生的注意和投入;
2.思考導(dǎo)向法:引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生互相交流和分享;
3.合作學(xué)習(xí)法:通過(guò)小組游戲活動(dòng)和分享經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)學(xué)生與班集體的互動(dòng)和合作。
1.音樂(lè)播放器和音樂(lè);
2.游戲道具,如抓繩、球等;
3.板書(shū)工具和黑板或白板。
這個(gè)主題班會(huì)旨在引導(dǎo)學(xué)生重視新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),并通過(guò)游戲活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)分享來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和集中注意力的能力。在班會(huì)過(guò)程中,教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔導(dǎo),確保學(xué)生能夠制定出可行、實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外,要鼓勵(lì)學(xué)生積極分享和傾聽(tīng),提供積極的反饋和建議,以增進(jìn)學(xué)生之間的相互理解和支持。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解防溺水的相關(guān)安全知識(shí),知道不能獨(dú)自去水邊玩耍。
2.懂得自己或同伴落水時(shí)應(yīng)該怎么正確的保護(hù)自己及別人。
3.培養(yǎng)安全意識(shí),在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小貓落水》ppt。
活動(dòng)過(guò)程:
一、趣味導(dǎo)入環(huán)節(jié)。
手偶或者卡通圖片展示——小朋友們,看看,誰(shuí)來(lái)了?——小花貓。
引導(dǎo)語(yǔ):好可愛(ài)的一只小花貓,請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)它的叫聲吧!——喵喵喵~喵喵喵~。
引導(dǎo)語(yǔ):你們學(xué)得可真像,這是小貓的名字叫咪咪,看它可愛(ài)嗎?
引出故事:咪咪是一只淘氣的小花貓,讓我們聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生了什么故事吧!
二、結(jié)合故事體驗(yàn),感受小貓落水的危險(xiǎn)以及得到幫助的過(guò)程。
講述——夏天到了,今天的天氣特別的熱,小貓咪咪趁爸爸媽媽不注意偷偷溜到了小河邊,它想到小河里面去捉魚(yú)吃。小河里面的小魚(yú)真多呀,游來(lái)游去,有趣極了。
小貓咪咪伸出了爪子,想要去捉小魚(yú),可是沒(méi)想到危險(xiǎn)發(fā)生了!咪咪腳底下一滑,滑到了小河里,河水好深,咪咪又不會(huì)游泳,急得直喊:救命呀,救命呀!小鴨嘎嘎正好經(jīng)過(guò)小河邊,趕緊跳到水里,把小貓咪咪救了上來(lái),小貓對(duì)小鴨說(shuō)謝謝,它再也不敢一個(gè)人到小河邊去玩兒了。
提問(wèn):
1.小貓咪咪為什么一個(gè)人溜到小河邊?(它想捉魚(yú)吃)結(jié)果發(fā)生了什么危險(xiǎn)呢?(它腳底一滑,掉進(jìn)水里去了)。
2.小貓咪咪會(huì)游泳嗎?(不會(huì))它掉到水里之后是怎么做的?(大聲喊救命)如果咪咪沒(méi)有喊救命,會(huì)發(fā)生什么事情呢?(可能會(huì)淹死)。
3.是誰(shuí)救了咪咪?(小鴨嘎嘎)猜一猜它是怎么知道小貓掉進(jìn)水里的?(聽(tīng)見(jiàn)了小貓的呼救聲)。
4.小鴨嘎嘎把咪咪救上來(lái)之后,咪咪說(shuō)了什么?(謝謝)如果你們得到了同伴的幫助,你們會(huì)說(shuō)謝謝嗎?小結(jié):小貓咪咪做的事情太危險(xiǎn)了,它自己一個(gè)人來(lái)到小河邊,沒(méi)有爸爸媽媽的保護(hù),掉進(jìn)了水里又不會(huì)游泳,多虧了小鴨嘎嘎救了它,要不是小鴨嘎嘎,那么小貓肯定就淹死了。水中特別危險(xiǎn),我們小朋友一定要注意安全。
三、了解安全防溺水的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高自我保護(hù)意識(shí)。
1.引導(dǎo):小朋友們現(xiàn)在年齡還小,所以很多時(shí)候不能很好的保護(hù)自己,所以我們一定要注意安全。
切換ppt,引導(dǎo)幼兒了解哪些地方會(huì)導(dǎo)致落水,要注意安全。
引導(dǎo)語(yǔ):我們的身邊隱藏著很多可怕的危險(xiǎn),,我們一起先來(lái)看一下,哪些地方要注意小心落水?(泳池、噴泉、水庫(kù)、溪流或者大海)。
師:這些地方都是水很深的地方,小朋友們一個(gè)人千萬(wàn)不要去,一定要在爸爸媽媽的陪同之下做好安全防護(hù)措施,帶上泳圈才可以。
2.問(wèn):如果你的伙伴或者有其他的人掉進(jìn)水里應(yīng)該怎么辦呢?
幼兒自由回答:跳下水救他或者喊大人等。
四、結(jié)束環(huán)節(jié)。
考一考:搶答游戲。
問(wèn):樂(lè)樂(lè)看到小伙伴掉進(jìn)水里了,她應(yīng)該怎么辦?
1.跳下去救人。2.害怕跑開(kāi)。3.大聲叫人。
搶答:哪一個(gè)做法是正確的呢?
結(jié)束語(yǔ):小朋友們太棒了,學(xué)習(xí)了這么多防止落水和自我保護(hù)的方法,老師準(zhǔn)備了好多圖片,讓我們?nèi)タ匆豢凑l(shuí)做得、誰(shuí)做的不對(duì)吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇六
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性。
a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。
b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
(四)學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(五)教師小結(jié)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇七
一、活動(dòng)主題:
公民道德建設(shè)。
二、活動(dòng)目的:
1、學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神。
2、了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的。
3、倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
4、明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置活動(dòng)任務(wù);
2、搜集材料:《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)。
3、主持人串詞;
4、布置教室制作ppt。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、主持人發(fā)言。
2、介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神。
3、組織同學(xué)進(jìn)行討論。
4、主持人結(jié)束語(yǔ)。
五、活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人串詞,宣布活動(dòng)開(kāi)始。
敬愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家晚上好!
二、班主任發(fā)言,傳達(dá)文件精神。
1、熱愛(ài)祖國(guó),報(bào)效人民,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán),是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)和責(zé)任。
2、誠(chéng)信是對(duì)明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華,禮于外誠(chéng)于內(nèi)。
3、在追求共同理想目標(biāo)上,人民通過(guò)弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神,形成全民族全社會(huì)的凝聚力。
4、公民道德建設(shè)的一個(gè)重要目的,就是要在全社會(huì)形成一種良好的人際關(guān)系,這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助,平等友善。
5、積極自覺(jué)地為社會(huì)做貢獻(xiàn),是社會(huì)主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會(huì)主義道德必須把奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己重要的道德規(guī)范,作為自己的根本職業(yè)目的。
6、作為當(dāng)代大學(xué)生,我們每個(gè)人身上都肩負(fù)著歷史的使命,國(guó)家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從身邊的人做起,從公民道德基本建設(shè)做起。
三、學(xué)生討論。
就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。
學(xué)生何蕓:俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于一個(gè)大學(xué)來(lái)講,這個(gè)“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過(guò)各種規(guī)章制度,為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是,近些年來(lái),學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢(shì),而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重,引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要,我們要認(rèn)識(shí)到,遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。
學(xué)生黃超:目前,有些大學(xué)生對(duì)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的意識(shí)不強(qiáng),出現(xiàn)了“不良競(jìng)爭(zhēng)”心理和行為,因此,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范教育很有必要。大學(xué)生必須遵守誠(chéng)實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的內(nèi)容。培養(yǎng)大學(xué)生自覺(jué)遵守競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范應(yīng)開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范的實(shí)踐活動(dòng),積極營(yíng)造誠(chéng)信氛圍,規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo)。
六、主持人結(jié)束語(yǔ),活動(dòng)結(jié)束:
一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)已接近尾聲,雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)”的精神都永不會(huì)停止,讓這一次活動(dòng)精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去,并使之成為一面旗幟,指引我們,讓我們?yōu)橛幸粋€(gè)更加和諧的社會(huì)而奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇八
教案。
又應(yīng)該要怎么制定呢?以下是小編為大家精心整理的新學(xué)期。
的教案,歡迎大家閱讀。
1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。
4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
多媒體。
課件。
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
二、播放視頻:《酒后駕車(chē)發(fā)生事故的思考》。
同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)。
師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))。
三、校園的安全隱患。(生列舉)。
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、注意課間安全。
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全。
不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全。
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食安全。
拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
五、校外安全。
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識(shí)。
4、緊急電話(huà):“119”----火警“110”----報(bào)警。
“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警。
注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇九
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的教案,歡迎大家分享。
1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義,掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、了解校園中存在的安全隱患,及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。
4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害,提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。
掌握安全知識(shí),樹(shù)立“安全第一”的思想。
掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。
多媒體課件
一、導(dǎo)入:
同學(xué)們,新的學(xué)期開(kāi)始了,我們又相聚在一起,老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快?,F(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,老師想要講的是一個(gè)永恒的話(huà)題是“安全”。新的學(xué)期,安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。
二、播放視頻:《酒后駕車(chē)發(fā)生事故的思考》
同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)
師:轉(zhuǎn)瞬間,這些活生生的人就這樣葬身火海了,讓人感到惋惜的同時(shí),我們又必須面對(duì)的是安全,只有安全的警鐘常常響起,只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中,我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))
三、校園的安全隱患。(生列舉)
1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。
3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師:那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢?
四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、注意課間安全
課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí),前后左右之間保持一定距離,不要太擁擠,不然容易踩腳、絆腳,容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍,不做劇烈的活動(dòng);上下樓梯靠右走,“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。
2、校園圍墻的安全
不要攀爬圍墻,對(duì)于存在安全隱患的地方,不要過(guò)去玩耍,更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。
3、交通安全
要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行,注意來(lái)往的行人、車(chē)輛,確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē);不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜,要理智,切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解,以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
五、校外安全
1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器,不私拉電線(xiàn),不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說(shuō)話(huà),遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,要提高自我防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防范意識(shí)。
4、緊急電話(huà):“119”————火警“110”————報(bào)警
“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警
注意,打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十
1、(開(kāi)學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,師生共討論教室布置,并發(fā)動(dòng)幼兒準(zhǔn)備布置材料。
2、仔細(xì)翻閱新教材,師生共同找出新舊教材的異同處。
3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
記錄每節(jié)課所需材料,為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
教學(xué)難點(diǎn):
讓幼兒找出不同課所需的多種不同材料。
美術(shù)教材、鉛筆。
一、組織教學(xué)。
二、第一部分:
(自我介紹)同學(xué)們,進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué),但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論。
(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論。
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?
2、針對(duì)一扇窗、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、完成具體作品的討論。(布置工作:兩周內(nèi),以組的形式,自由布置好美術(shù)教室)。
小結(jié):書(shū)的外形大了、書(shū)中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的`材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!
三、作業(yè)布置:
1、以第一課“印象深刻的事件”為例:書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具?
(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫(huà)工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……)。
列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。(要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè),特別是。
可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)。
3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成。
四、巡回指導(dǎo):
1、全面觀察幼兒作業(yè)。
2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,并引導(dǎo)細(xì)心觀察。
五、總結(jié):
以小組為單位,討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好,也可自己帶好工具。)。
課上幼兒自主性發(fā)揮較好,討論時(shí)幼兒能積極參與。但作業(yè)中部分幼兒對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素)。
本學(xué)期要任教五、六年級(jí)的美術(shù)課了,因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì),想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們,所以在第一節(jié)課,我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)?首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種,我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十一
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容,使同學(xué)們對(duì)“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹(shù)立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí),增強(qiáng)自覺(jué)性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份。
2、班主任制定活動(dòng)方案,指定主持人。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二(3)班教室。
五、活動(dòng)過(guò)程。
(一)班主任談話(huà)導(dǎo)入。
同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō)“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對(duì)于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請(qǐng)楊陽(yáng)、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》。
黃焙:我們從一年級(jí)就學(xué)習(xí)舊的《守則》和《規(guī)范》誰(shuí)能背誦《中小學(xué)生守則》??(生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評(píng)價(jià))。
王瑩:利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽,看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉,(知識(shí)競(jìng)答)。
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么?
2、《小學(xué)生守則》的第6條內(nèi)容是什么?
3、交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)?
(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對(duì)照找出自己的不足。
黃焙:同學(xué)們真厲害,對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是如何按照《守則》、《規(guī)范》做的。
蔡瑩瑩:看來(lái),我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺(jué)地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。
(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》。
黃焙:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰(shuí)記得又快又好。
學(xué)生自由記憶。
黃焙指名背誦并作簡(jiǎn)短小結(jié)。
(五)班主任總結(jié)。
習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén),中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭(zhēng)做文明好少年。
希望同學(xué)們:在校,是遵守規(guī)范的學(xué)生,在家,是遵守規(guī)范的孩子,在社會(huì)上,是自覺(jué)遵守規(guī)范的小公民。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十二
當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí),我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們?cè)谶@里舉行的第一次升旗儀式,從今天起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去?;仡欉^(guò)去的20xx年里,我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò),也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一年,又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,孕育著新的希望。
俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物蘇醒,欣欣向榮,必將使我們生活充滿(mǎn)生機(jī)和活力,也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生??鞓?lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),練練字,專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)?。烤褪且粩嗟嘏?,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不管你的基礎(chǔ)如何,同樣都會(huì)取得成績(jī),獲得成功。有這么一句詩(shī):欲窮千里目,更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,在知識(shí)的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)。
只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園。讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈?。我們有理由相信:有了我們?nèi)w師生共同努力,團(tuán)結(jié)拼搏,我們富春四小的明天一定會(huì)更加美好!
最后預(yù)祝每位老師身體健康,工作順利;每位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十三
為落實(shí)新學(xué)期班主任工作會(huì)議精神,高一年級(jí)各班在教室內(nèi)召開(kāi)了新學(xué)期第一次主題班會(huì),本次班會(huì)主題:新學(xué)期新計(jì)劃新要求新突破。
新學(xué)期新計(jì)劃新要求新突破。
總結(jié)過(guò)去規(guī)劃未來(lái)。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理——紀(jì)律和衛(wèi)生。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。年級(jí)新學(xué)期對(duì)違紀(jì)學(xué)生加大懲處力度。
20xx年2月17日下午第四節(jié)課。
高一(4)班全體學(xué)生,班主任周婷老師。
(一)班長(zhǎng)或班主任主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)回顧已經(jīng)過(guò)去的龍年,迎接即將到來(lái)馬年,我的心里此起彼伏。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們有太多歡樂(lè),太多淚水的日子里(可結(jié)合本班展開(kāi)說(shuō)說(shuō)),我們渡過(guò)了美好的高一上學(xué)期。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一(4)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(二)同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一,在過(guò)去的半年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在期末考試中,我的成績(jī)相比期中取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是閱讀理解方面。單詞量太少,導(dǎo)致句子不理解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,高一半個(gè)學(xué)期的生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,三次成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛盾,有沖突在班里解決,不牽連到外邊,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),自習(xí)保持絕對(duì)安靜,多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生d:緊張的高一上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了,嶄新的龍年新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了。周末回到家里,只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè),甚至不寫(xiě)作業(yè),所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(三)班主任總結(jié),提出要求和希望。
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
(四)結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng))這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她或他對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的"戰(zhàn)場(chǎng)"需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到"風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹",就有前進(jìn)的動(dòng)力。為理想而奮斗是幸福的。同學(xué)們,讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
附錄:開(kāi)學(xué)工作要點(diǎn)。
1、收集學(xué)生寒假作業(yè)并檢查督促,反饋給任課教師。
2、布置學(xué)生,每人寫(xiě)一份自己的新學(xué)期規(guī)劃。
3、結(jié)合自己班級(jí)工作總結(jié)和計(jì)劃,給學(xué)生展示一下。
4、督促學(xué)生把教室和宿舍衛(wèi)生再重新打掃一下,新學(xué)期新氣象。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十四
1、知道自己長(zhǎng)大了,還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了。
2、了解班級(jí)環(huán)境,重新選組,并能為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志。
1、布置好班級(jí)環(huán)境。
2、白紙人手一張,水彩筆。
1、談話(huà);最后一學(xué)期。
了解開(kāi)學(xué)了,小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了,要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月。
2、熟悉班級(jí)環(huán)境及游戲材料。
(1)幼兒自由參覌班級(jí)環(huán)境,觀察游戲材料的和擺放。
(2)交流自己的'發(fā)現(xiàn),說(shuō)說(shuō)活動(dòng)室里自己最喜歡的地方。
(3)老師:介紹班級(jí)環(huán)境,同時(shí)鞏固幼兒對(duì)班級(jí)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。
3、自由選組。
(1)幼兒討論并確定新的小組名。
(2)幼兒自由選組,注意男女搭配。
(3)各個(gè)小組成員商量小組標(biāo)記。
4、幼兒為小組做標(biāo)記。
(1)每位幼兒為小組設(shè)計(jì)并繪畫(huà)標(biāo)記。
(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,并固定在桌子中央。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十五
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
座談法。
1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。
3、班主任總結(jié)的準(zhǔn)備。
1、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
2、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐郊依铮皇菨M(mǎn)足于寫(xiě)完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
3、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
4、結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十六
道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、活動(dòng)實(shí)施。
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們二(4)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在小學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,二年級(jí)生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,考試成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是二年級(jí)第二學(xué)期,我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:上學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐郊依铮皇菨M(mǎn)足于寫(xiě)完作業(yè),所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的'路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十七
道德規(guī)范教育,遵紀(jì)守法教育。
1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理。
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失。
2、活動(dòng)實(shí)施。
(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)。
回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較本站優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感xxx到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐郊依铮皇菨M(mǎn)足于寫(xiě)完作用,所以導(dǎo)致最終考試的`失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知xxx識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!
(3)、班主任總結(jié),提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)):
這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話(huà)本站,讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十八
清涼的秋風(fēng)把孩子們又送回了校園,寂靜了一個(gè)暑假的校園隨著太陽(yáng)的升起而熱鬧起來(lái)。
隨著第一縷陽(yáng)光,幾個(gè)家長(zhǎng)攜著孩子的身影踏進(jìn)校園。他們是開(kāi)學(xué)第一天第一撥兒來(lái)報(bào)到的。橘紅色的陽(yáng)光潑灑在他們身上,無(wú)論是大人還是孩子都顯得精神抖擻。他們愉快的交談聲打破校園清晨的沉寂,和著早起鳥(niǎo)兒的鳴聲奏響了校園的晨曲。
漸漸地,斷斷續(xù)續(xù)地人流變成了連綿不斷的長(zhǎng)河,校園里的人越來(lái)越多。熙熙攘攘的人流中有父親、母親、爺爺、奶奶來(lái)的,還有一家?guī)卓谌紒?lái)的。他們有的腳步匆匆,目不斜視直奔學(xué)生的宿舍或班級(jí);有的踱著方步,慢條斯理,邊走著邊環(huán)顧校園的景色,不時(shí)的還和孩子交談著。但是,無(wú)論誰(shuí)大家的臉上都笑盈盈的,看上去對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)了信心與希望。
安頓好孩子后,家長(zhǎng)們又獨(dú)自走出校園去買(mǎi)孩子還缺少的用品,返回來(lái)的手提袋中,除了用品還多了一些飲料和面包等食品。
時(shí)近中午,家長(zhǎng)們千叮嚀萬(wàn)囑咐后離開(kāi)了校園。
離開(kāi)家長(zhǎng)的孩子,顯得更活躍一些。大家開(kāi)心得很。他們交流著假期見(jiàn)聞,評(píng)論著各自的學(xué)習(xí)用品。幾個(gè)要好的朋友湊在一起做起了平常玩得開(kāi)心的游戲。
下午,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,浸潤(rùn)著新課本淡淡的油墨香,孩子們品味著知識(shí)的甜蜜。課間,他們小鳥(niǎo)一般飛出教室,在班級(jí)門(mén)前做著各自喜歡的游戲,歡笑聲充滿(mǎn)了校園。此時(shí),樹(shù)蔭下,矮木叢中還會(huì)偶爾穿過(guò)幾個(gè)花花綠綠的身影,他們手挽手,肩并肩,親密地交談著,給充滿(mǎn)生機(jī)的校園又增添了一分情趣。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí),在期待中滿(mǎn)懷希望,在希望中充盈理想,在理想中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
9月2日開(kāi)學(xué)了,今天早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)榻裉煲荒昙?jí)新生要報(bào)到。我已經(jīng)確認(rèn)一年級(jí)一班的語(yǔ)文課。第一天,我班學(xué)生達(dá)到了66人,上午通過(guò)小考,進(jìn)行了分班,下午對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)......
了了,我興奮極了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我終于可以學(xué)校與同學(xué)們相見(jiàn)了。今天一大早,我來(lái)到了四年(4)班的教室。我發(fā)現(xiàn)新教室比原來(lái)的教室更寬,更大;教室的兩......
去年,因課程調(diào)整,學(xué)校讓我?guī)蓚€(gè)初一班的生物課。說(shuō)真的,我真是很情愿。我教了十多年的英語(yǔ)了,已經(jīng)得心應(yīng)手了,現(xiàn)在要我去教生物,一切從頭來(lái),這不是有點(diǎn)趕鴨子上樹(shù)的味道......
新學(xué)期開(kāi)學(xué)教案篇十九
環(huán)節(jié)一:走進(jìn)春天。
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》,感受春天的氣息。
環(huán)節(jié)二:歡樂(lè)春天。
1、女生獨(dú)唱:stayhereforever。
2、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。
3、合唱:《和你一樣》(原唱李宇春)。
4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)。
這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè)、祥和的氣氛,完全釋放自己的快樂(lè)情緒,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,積極參與到活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識(shí)。
環(huán)節(jié)三:春天里回望。
1、重溫“六心閣”班級(jí)文化。
以搶答和抽答的方式,讓“六心閣”的口號(hào)、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調(diào)動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的`問(wèn)題,面對(duì)全班得以分享,同時(shí)也是對(duì)自己的督促,對(duì)其他同學(xué)的警示。
環(huán)節(jié)四:暢想春天。
1、春天里的愿望。
主持人給每個(gè)同學(xué)2~3分鐘的時(shí)間,可以小組討論,讓每個(gè)孩子寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望,讓部分同學(xué)與大家分享,產(chǎn)生共鳴,共享快樂(lè)。
2、春天里的故事。
邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生,六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng),畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望,努力前行。(這個(gè)環(huán)節(jié)是臨時(shí)加的,因?yàn)閯偨拥叫畔?,那個(gè)學(xué)生明天來(lái)學(xué)校看我)。
環(huán)節(jié)五:春天里的誓言。
要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)下自己的誓言,部分分享。最后全體起立,共同宣讀班級(jí)誓言。
同學(xué)們,在新學(xué)期開(kāi)始之際,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,成績(jī)只能代表過(guò)去,展望新學(xué)期,需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),新學(xué)期,大家都準(zhǔn)備好了嗎?你是不是已經(jīng)給自己的新學(xué)期制定了一個(gè)奮斗目標(biāo)呢?俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴積累。一年之計(jì)在于春,以下是老師給同學(xué)的幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助:
第一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):態(tài)度決定一切,良好的學(xué)習(xí)態(tài)度將是取得好成績(jī)的基礎(chǔ),希望大家在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中要做到:認(rèn)真、勤奮、刻苦、求實(shí)。
第二、多讀一些好書(shū),“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,新學(xué)期在學(xué)好課堂書(shū)本知識(shí)之余,老師建議大家能夠多讀一些課外書(shū),增加見(jiàn)識(shí),積累知識(shí),還能提高自身的文學(xué)素養(yǎng),在今后的日子里,老師也將不斷的給同學(xué)們推薦一些好書(shū)供大家學(xué)習(xí)。
第三、養(yǎng)成自覺(jué)、自立的習(xí)慣,有一句話(huà)說(shuō)得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì),自立能培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的能力,有利于我們將來(lái)更好的面對(duì)社會(huì)和人生。
第四、養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,練好鋼筆字,提高寫(xiě)字的速度,既快又好。學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間,減少回家作業(yè)時(shí)間。
同學(xué)們,春華秋實(shí),春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng),播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。