在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的例子，希望能對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生微笑講話稿篇一
今天早上老師在校門(mén)口作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，5分鐘的時(shí)間里，進(jìn)入校門(mén)的有13位老師、300位同學(xué)，其中走路的時(shí)候只有1位老師和40來(lái)位同學(xué)面帶笑容，與人問(wèn)好時(shí)要多一點(diǎn)，10位老師和50來(lái)位同學(xué)面帶笑容，從這些數(shù)字中我們不難看出，老師比同學(xué)更懂禮貌，同學(xué)比老師心情更好，但是好得有限。這個(gè)結(jié)果讓人焦慮！
微笑，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，也是唯一世界通用的語(yǔ)言。走在街頭、車(chē)站、各大商場(chǎng)百貨，都會(huì)體驗(yàn)人的生活緊湊，步調(diào)快速，行色匆忙，人與人之間的疏離與冷漠，在繃緊的臉龐中、緊鎖的眉頭間，無(wú)不在訴說(shuō)著情緒的不安與內(nèi)心的焦慮。最諷刺的就是照相竟然需要我們喊茄子、喊田七、喊錢(qián)錢(qián)才能笑起來(lái)。
近年來(lái)，精神疾病和心理疾病的發(fā)病率突飛猛增，病因有很多，但歸根結(jié)底，就是缺少——微笑！
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。在對(duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)。
微笑的好處可多了：笑一笑，十年少。研究證明，笑，能讓人聰明、美麗、強(qiáng)身健體、預(yù)防疾病。經(jīng)調(diào)查研究，皺一下眉頭需要牽動(dòng)20塊肌肉，而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉，由此可見(jiàn)，笑一笑可以延緩衰老，同時(shí)，也給人一整天的愉悅心情。微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑。每天上學(xué)，我們要求同學(xué)們見(jiàn)到老師要敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要點(diǎn)頭說(shuō)hello，不僅僅是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)禮貌，更重要的是——微笑！從今天起，讓我們一起來(lái)尋找校園里最美的微笑，老師會(huì)把那最開(kāi)心的微笑發(fā)到教師qq群里，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上！你們的班主任老師會(huì)把你的笑容發(fā)到班級(jí)qq群里，讓我們一起笑起來(lái)，樂(lè)觀每一天！開(kāi)心一輩子！好不好！
其實(shí)見(jiàn)到朋友最好的問(wèn)候不是“今天你吃了嗎？”，而是什么——“今天你笑了嗎？”
老師們、同學(xué)們：
你們知道世界微笑日嗎？從1948年起世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這是唯一一個(gè)慶祝人類(lèi)行為表情的節(jié)日，微笑是世界通用的語(yǔ)言，這個(gè)自1948年創(chuàng)立的節(jié)日，以其獨(dú)有的溫馨和魅力，為我們生活的這個(gè)世界增添了很多溫暖。微笑對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。
俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少?！毙?，是我們生活和生命的重要組成部分，它不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩(wěn)定情緒，促進(jìn)身體健康 。微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑。微笑是無(wú)聲的問(wèn)候，它是心靈相通的陽(yáng)光，傳遞著親切與尊重的信息，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和-諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞著慈愛(ài)，老師的微笑傳遞著鼓勵(lì)，朋友的微笑傳遞著真誠(chéng)，同事的微笑傳遞著熱情，領(lǐng)導(dǎo)的微笑傳遞著親善。
微笑，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息，它猶如春風(fēng)與美酒，滋潤(rùn)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解著人際之間的矛盾。微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？真正甜美的微笑，是和藹的體現(xiàn)、親切的象征，往往比言語(yǔ)更真實(shí)、更富魅力，也是一個(gè)人良好綜合素養(yǎng)的自然流露。
1、老師與以往會(huì)有什么不同。
2、上課時(shí)你的心情有什么變化。
3、這節(jié)課你的學(xué)習(xí)效果怎么樣？我想一定會(huì)有驚喜帶給你們的！同學(xué)們?nèi)绻苊抗?jié)課都以笑容面對(duì)老師，面對(duì)學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師們也可以變得很可愛(ài)，學(xué)習(xí)也可以變的很有趣，微笑原來(lái)真的很重要。
老師們、同學(xué)們，讓我們都露出自己最真摯、最幸福的笑，向自己認(rèn)識(shí)的或陌生的人微笑。讓每一個(gè)人都感受到微笑的美麗，讓每一天都成為我們快樂(lè)的'一天！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟虾?那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好!同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系!因?yàn)?，一個(gè)微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí)，別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)?，微笑，是最美的語(yǔ)言，它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了，謝謝!
微笑是什么？有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種超脫的魅力；微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂(lè)觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，成了我最大的愿望。我微笑著度過(guò)每一天。
每天，我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì)不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。平日里，無(wú)論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激-情，如此這般，師生都沒(méi)有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來(lái)語(yǔ)去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么？十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機(jī)的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著真情的問(wèn)候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜？微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開(kāi)一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)小學(xué)，來(lái)到一個(gè)全新的集體---航華一小。孤獨(dú)嗎？后悔嗎？每當(dāng)聽(tīng)到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢問(wèn)，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的！與學(xué)校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠(chéng)，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切；微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂(lè)也融融！我快樂(lè)，所以我微笑。
小學(xué)生微笑講話稿篇二
畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)，是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。
一位在證券交易所就職的中年女性。由于工作壓力大，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，她時(shí)有身心疲憊的感覺(jué)。她的脾氣不知不覺(jué)中在變壞，她與家人的關(guān)系也日趨緊張。
她意識(shí)到這樣下去不行。她決心用微笑改變自身。
早晨，當(dāng)梳頭的時(shí)候，她對(duì)著鏡中的自身微笑；吃早飯時(shí)，她對(duì)丈夫和兒子微笑；出門(mén)對(duì)開(kāi)電梯的大媽微笑著說(shuō)一聲“早”；站在交易所的柜臺(tái)后面，她對(duì)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的客戶微笑；忙碌的操作間隙，她對(duì)同事微笑。
剛開(kāi)始，她覺(jué)得很別扭、很勉強(qiáng)。但她知道這樣做是對(duì)的，她強(qiáng)迫自身記住這樣的話：“快樂(lè)就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè)的`途徑，就是快樂(lè)地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想?！?BR> 不久，大約過(guò)了三個(gè)星期，她就發(fā)覺(jué)快樂(lè)確實(shí)回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時(shí)，人人都對(duì)她微笑。
“我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財(cái)富。”這個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說(shuō)，“我現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的人了，一個(gè)能夠感受生活美好的人了。”
早晨出門(mén)，有明麗的陽(yáng)光，和照的春風(fēng)，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠(chéng)地道一聲：早晨好！這一天，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和勝利。
黃昏回家，有黃暈的燈光，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見(jiàn)！這一晚，心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。
學(xué)習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起隨同我們生長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們學(xué)校的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們生長(zhǎng)的道路。
小學(xué)生微笑講話稿篇三
大家好！
今天，我們演講的題目是“微笑是最美麗的語(yǔ)言”。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)那樣一句話：“在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢？”
是啊，微笑，能給他人以美感，也能給自我以輕松；
微笑是無(wú)形的春風(fēng)，拂去人們臉上的寒冷；微笑是有形的絲雨，滋潤(rùn)人們干渴的心靈。進(jìn)出校門(mén)時(shí)，一聲有禮貌的“老師早”和“老師再見(jiàn)”，老師們的臉上都會(huì)蕩漾起幸福的微笑，那笑容，也在鼓勵(lì)我們，教會(huì)我們，人生要與尊敬和禮儀相伴！校園里偶爾飄起兩片白色的紙花，你上前抓住，轉(zhuǎn)身時(shí)，便能看到值日同學(xué)的微笑，那笑容，也在鼓勵(lì)我們，教會(huì)我們，要與無(wú)私和文明同行！
學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中微笑吧。微笑是一種樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓我們從容面對(duì)學(xué)習(xí)。微笑地學(xué)習(xí)，就是微笑著認(rèn)真完成家庭作業(yè)，完成聽(tīng)讀任務(wù)；微笑地學(xué)習(xí)，就是微笑著負(fù)責(zé)班級(jí)工作，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；微笑地學(xué)習(xí)，就是微笑著充實(shí)自我，時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)學(xué)習(xí)的考驗(yàn)；微笑地學(xué)習(xí)，就是“樂(lè)學(xué)”“好學(xué)”，讓我們樂(lè)在其中。
把微笑送給愛(ài)你的人，這是你對(duì)他的感恩。愛(ài)你的人對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)，但卻不求你的`回報(bào)，你一定要給他一個(gè)微笑，讓他感受你的溫馨與快樂(lè)！
學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑吧。把微笑寫(xiě)在臉上，是為了善待今天的自己，是為了掌控自己的四季。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)突然襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。
學(xué)會(huì)對(duì)生命中的一切微笑吧。把微笑寫(xiě)在臉上，不是一種心情的偽裝，而是生活真的很需要這樣的潤(rùn)朗。
微笑是燈，照亮了別人，同樣也照亮了自己。
微笑是蜜，滋潤(rùn)了別人，同樣也甜美了自己。
同學(xué)們，陽(yáng)春三月，是我們展示自己最美笑容的時(shí)刻，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，用微笑關(guān)懷他人，用微笑鼓勵(lì)他人，用微笑溝通你我，因?yàn)椋⑿?，是最美麗的語(yǔ)言！
小學(xué)生微笑講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天，我講話的題目是——《微笑真好》。
有人說(shuō)微笑是一顆舒心丸，能給人帶來(lái)好心情，有人說(shuō)微笑是一劑良藥，能醫(yī)治你心靈所有的創(chuàng)傷。還有人說(shuō)微笑會(huì)讓世界變得更加和諧美好。
是的，微笑是人類(lèi)最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，能拉近人與人之間的距離，使我們彼此之間倍感溫暖。
在生活中隨時(shí)面帶微笑，時(shí)刻保持一種良好的心情，用微笑裝點(diǎn)我們的生活，裝點(diǎn)我們的人生，調(diào)整自己心靈的`方向盤(pán)。一旦失去微笑，不管我們淪落到怎樣尷尬的地步，不管我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)總是和我們做游戲，作弄我們，不管我們多么渴望機(jī)遇，而機(jī)遇總和我們擦肩而過(guò)，微笑的生活著，只有這樣，才能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性修養(yǎng)，才能保持一種良好的心態(tài)，一種永久的魅力情懷。
微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是溫馨，真正懂得微笑的人總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì)?？偸侨菀撰@得成功。微笑是一個(gè)偉大的杰作。大家都知道蒙娜麗莎的微笑吧，她之所以能夠永恒，就是因?yàn)槟悴还苷驹谀莾盒蕾p她，她總是在對(duì)你微笑。
微笑是一種友善，微笑是一種寬容。微笑是陽(yáng)光，給人以溫暖，微笑是贊賞，讓你充滿自信。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)毫不吝嗇的向我們投來(lái)微笑的目光，總能讓我們主動(dòng)去想辦法解決問(wèn)題。微笑是多么神奇，所以我們要用微笑去面對(duì)生活，用微笑去獲得得成功，用微笑去承擔(dān)失敗。人生才會(huì)越來(lái)越精彩。
最后祝同學(xué)們?cè)谏钪刑幪幊錆M微笑。
謝謝大家!
小學(xué)生微笑講話稿篇五
那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆息――明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車(chē)回家。她似乎看見(jiàn)了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了?！?BR> 李老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)?！袄蠋?，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
我我倆配合得很默契，她管繪畫(huà)，我管寫(xiě)字，各司其職。我的字寫(xiě)歪，寫(xiě)錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句：“pay attention?。ㄕ?qǐng)注意）”我都被逗笑了?！把?，糟糕！”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢?！闭f(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà)，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得無(wú)衣無(wú)縫，我暗自稱(chēng)贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧?！?BR> 終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角的問(wèn)道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’?。俊彼粲兴嫉叵蛩男茇埧慈?，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺(jué)得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
小學(xué)生微笑講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我是六（一）班的沈丹陽(yáng)，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)生活》。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友限于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生微笑講話稿篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我問(wèn)你什么是微笑？有人說(shuō)是表情，是心情。我覺(jué)得，微笑是一種歡呼，一種力量，一種超脫的魅力。微笑是一種風(fēng)度，溫暖友好，接納體貼，寬容豁達(dá)，輕松樂(lè)觀。所以，在工作生活中微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是我最大的心愿。我每天都帶著微笑度過(guò)。
每天，我都微笑著關(guān)心和教育我的學(xué)生。早上，伴隨著初升的太陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群的學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的調(diào)皮，有的聰明，有的木訥，…不管他是誰(shuí)，不管他來(lái)自什么樣的家庭，不管他的行為如何，我都會(huì)微笑著對(duì)待他們每一個(gè)人。偶爾會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而抱怨，因?yàn)橥瞬蕉箲]，因?yàn)檫`紀(jì)而無(wú)禮。但是，如果你真誠(chéng)的處理，沒(méi)有雜念，你的孩子也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，你不禁笑得更燦爛了。平日里，無(wú)論什么樣的課，作為一名老師，我都努力引導(dǎo)孩子的身心沉浸在文字中，讓孩子能高昂起自己真摯的激情。這樣，師生就不緊張，不擔(dān)心，那么自發(fā)，那么平凡，就這樣談天說(shuō)地，讓師生心靈交融，課堂就像流水一樣。什么是教育？十七年的教育生涯告訴我，教育是一個(gè)充滿活力的過(guò)程，是人心之間的相遇和對(duì)話。教育是期待，是攜手，是清明，是心。教育充滿了真誠(chéng)的問(wèn)候和笑臉。面對(duì)我的學(xué)生，我每天都想微笑。
每天，我微笑著和同事們生活在一起。人與人相遇，是一種緣分。更何況今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的事業(yè)走到一起，不笑怎么珍惜呢？微笑是發(fā)自內(nèi)心的春天，是我內(nèi)心對(duì)朋友的默契，是我對(duì)陌生人距離的縮短。11月，我告別了朝夕相處的伙伴，離開(kāi)了每棵樹(shù)每草都看得一清二楚的新莊鎮(zhèn)小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)全新的集體——航華一小學(xué)。孤獨(dú)？后悔？每當(dāng)聽(tīng)到朋友的憐憫和關(guān)心，我總是微笑著告訴大家：一切都好！我很快就熟悉了學(xué)校的老師，每個(gè)人都帶著真誠(chéng)和真誠(chéng)的微笑面對(duì)生活和工作：我們每天都面帶微笑，談?wù)撝鴮W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的一切；微笑著在教室和辦公室之間穿梭，雖然每天似乎總有無(wú)窮無(wú)盡的事情要忙，但也是過(guò)癮！我開(kāi)心，所以我笑。
老師們，用真誠(chéng)的微笑對(duì)待學(xué)生，對(duì)待自己，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們的生活才會(huì)有無(wú)與倫比的美好和自由。讓我們微笑著，高舉希望的火炬，一起走著，去想一個(gè)燦爛的明天。讓我們微笑，展現(xiàn)生命的燦爛光彩。親愛(ài)的老師們，請(qǐng)每天微笑！
小學(xué)生微笑講話稿篇八
在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會(huì)讓你不堪一擊，他會(huì)讓你走上生命的盡頭。而生活中的強(qiáng)者，會(huì)讓悲傷像閃電般快劃過(guò)，再用微笑去應(yīng)對(duì)生活。
“人最寶貴的.是生命，生命對(duì)人僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@是出自?shī)W斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活下去。是樂(lè)觀的心態(tài)讓他堅(jiān)持生命，本是一條無(wú)意義的生命，而他卻讓生命過(guò)得有意義了。
當(dāng)你悲傷時(shí)，必須要用微笑度過(guò)，因?yàn)檫@樣，才能艱難度過(guò)，才能讓生命更精彩。
常常微笑，生活才會(huì)精彩；常常微笑，生活才會(huì)歡樂(lè)；常常微笑，生活才會(huì)為你而精彩。
小學(xué)生微笑講話稿篇九
大家好！我是來(lái)自**的***。在這綠意濃濃、繁花似錦的季節(jié)，能夠有幸與大家相聚一堂，傾吐心聲，暢談理想，我感到十分激動(dòng)。我演講的題目是《微笑的魅力》。
我們金融業(yè)是以服務(wù)為主旋律的工作，“用心服務(wù)是我們的承諾，“客戶滿意是我們的追求。而要真正做到用心服務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要無(wú)論生張熟李，無(wú)論臺(tái)前柜后，都見(jiàn)展開(kāi)笑顏。但微笑不是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，微笑是心與心的溝通，是愛(ài)與愛(ài)的交流。這是微笑的魅力，也是我們服務(wù)的精髓。學(xué)會(huì)微笑，既是對(duì)客戶和企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)自我的尊重和肯定。可以說(shuō)，微笑，是一種責(zé)任，是一種理念，更是一種境界。
作為大堂經(jīng)理，我的工作主要是負(fù)責(zé)接待投訴客戶、處理投訴案例，管理和巡檢營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，以及協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作。這使我接觸到形形色色的人，遇到各種各樣需要協(xié)調(diào)的事情，也讓我切實(shí)體味到微笑服務(wù)的魅力！
記得有一次，一位客戶取錢(qián)后，又要求我們柜員為其換了兩百元零錢(qián)。沒(méi)有點(diǎn)鈔就離匆匆離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，客戶一臉焦慮地回到窗口，說(shuō)是少了一百元錢(qián)。眾所周知，錢(qián)款當(dāng)面點(diǎn)清，離開(kāi)后再來(lái)找不在我們的職責(zé)之內(nèi)。但本著急客戶之所急的原則，我們柜員還是為其核對(duì)帳目。經(jīng)過(guò)核查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多余的錢(qián)。但顧客一再咬定，這一百元肯定錯(cuò)在我們這里。她還振振有詞地說(shuō)，是她換錢(qián)時(shí)抽出三張當(dāng)成兩張?？蛻舻那榫w越來(lái)越激動(dòng)，一些難聽(tīng)的話也辟頭蓋臉地扔向柜員。此時(shí)，窗口已排成了長(zhǎng)龍，有些顧客已開(kāi)始不耐煩地發(fā)牢騷?！耙欢ㄒ刂剖聭B(tài)的發(fā)展，我告誡自己。如果以置之不理的方式處理，或許會(huì)讓顧客很快安靜下來(lái)，但會(huì)給客戶造成很大的誤會(huì)。因?yàn)?，她一口咬定錢(qián)就錯(cuò)在我們這里，決不能讓客戶帶著誤會(huì)離開(kāi)。于是，我來(lái)到柜臺(tái)外，微笑著請(qǐng)顧客跟我到大廳的一角，然后耐心地對(duì)她解釋?zhuān)⑾蛩ＷC，我一定會(huì)給她一個(gè)明白的交待。在我的勸慰下，客戶終于安靜了下來(lái)，并答應(yīng)等我們下班后，隨我到監(jiān)管科一起查看監(jiān)查錄像帶。看了錄像帶后，沒(méi)有任何可疑的地方。客戶終于無(wú)話可說(shuō)了，但我知道她依然心存疑慮。于是，我給客戶留下自己的電話，以便有什么情況可以隨時(shí)溝通。聽(tīng)了我的話，客戶很是感動(dòng)，她說(shuō)，我再回去好好找找。當(dāng)天晚上，我接到了客戶的電話，她告訴我，是她弄錯(cuò)了，并再三讓我向柜員轉(zhuǎn)達(dá)她的歉意。
通過(guò)這件事，我深深地理解了這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是互不理解的心與心之間的距離！是啊，心靈上的樊籬，往往可以使近在咫尺的人，遠(yuǎn)隔天涯！但只要我們“以客戶為中心的服務(wù)宗旨，本著關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)的服務(wù)理念，堅(jiān)持微笑服務(wù)，就可以融化這心靈的“堅(jiān)冰，清除這人間的“藩籬。
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)微笑的眼神，一句溫軟的問(wèn)候，是我們贈(zèng)與客戶的溫馨玫瑰，飽含著我們的深情與厚誼。客戶能夠乘興而來(lái)，滿意而歸，就是對(duì)我們最好的回報(bào)。近年來(lái)，我們營(yíng)銷(xiāo)部作為與客戶直接打交道的服務(wù)窗口，一直始終不渝地推行微笑式溫情服務(wù)，用心血和汗水兌現(xiàn)我們的每一句諾言。我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)服務(wù)措施，開(kāi)展以“人人都是形象，人人都是窗口為主題的形象工程活動(dòng)，深化銀行服務(wù)內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)功能，拓展服務(wù)領(lǐng)域。不管是接待、咨詢、受理投訴等，都熱情服務(wù)，用我們的熱心、細(xì)心和耐心、換取客戶的安心、放心和舒心。以真誠(chéng)的微笑縮短了與客戶的心理距離，以一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴(lài)。在服務(wù)中，我們注重以誠(chéng)待人，以情感人?！皼](méi)有不對(duì)的客戶，只有不對(duì)的服務(wù)是我們的座右銘。我們知道，文明服務(wù)需要有承受委屈的心胸和解釋的耐心，唯有注入真情才能真正做到這一點(diǎn)。
記得著名作家冰心老人有一句名言：“有了愛(ài)，就有了一切。是啊，因?yàn)閷?duì)金融事業(yè)的熱愛(ài)，我們?nèi)蝿谌卧?，盡心盡責(zé)，并把這分責(zé)任感化作天長(zhǎng)日久的奉獻(xiàn)。因?yàn)閷?duì)客戶的關(guān)愛(ài)，我們熱忱滿懷，耐心體貼，并把這份關(guān)愛(ài)心化為周到細(xì)致的服務(wù)！朋友們，讓我們因愛(ài)而微笑吧，讓我們?cè)诜?wù)中感受微笑的魅力，在微笑中共同撐起金融事業(yè)的燦爛晴空！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生微笑講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，我們對(duì)科學(xué)充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學(xué)的頂峰。然而，小小年紀(jì)的我也對(duì)科學(xué)充滿了好奇心。
星期三，學(xué)校組織去參觀科技館的活動(dòng)，我們興奮不已。剛進(jìn)科技館，一個(gè)巨大的家伙就映入我的眼簾?！巴?”我驚呼道。這個(gè)展項(xiàng)叫做“小球旅行記”，由八種機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過(guò)將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的過(guò)程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進(jìn)行圓周、拋物線、直斜、斜線等動(dòng)作。我和同學(xué)們立刻興致勃勃地玩了起來(lái)，小球在我們的操作下渡過(guò)重重難關(guān)。
進(jìn)到館內(nèi)才是讓人大開(kāi)眼界，智能小機(jī)器人、激光豎琴、食物金字塔……。
參觀完神奇又有趣的科學(xué)展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個(gè)灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過(guò)電影，還從沒(méi)在球里看過(guò)電影呢?！拔覀儜阎?dòng)又好奇的心進(jìn)入球內(nèi)。我們看的是《探索銀河》，開(kāi)場(chǎng)是一片暗藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴著白色的“寶石”一條繁星點(diǎn)點(diǎn)，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現(xiàn)的“火球”?？粗粗曳路鹱约阂渤酥钪骘w船飛出地球，探索新的奧秘。
科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術(shù)到現(xiàn)在的高速發(fā)展。牛頓、愛(ài)因斯坦、祖沖之……這一個(gè)個(gè)創(chuàng)造奇跡的名字，使科學(xué)發(fā)展飛速前進(jìn)。這神奇又夢(mèng)幻，美妙而真實(shí)的展覽就是證明。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)科學(xué)的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學(xué)的夢(mèng)想!
小學(xué)生微笑講話稿篇十一
尊敬的諸位聽(tīng)眾：
大家好!我今天演講的主題是：自信地面對(duì)人生。對(duì)，就是自信。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑，十年少?！边@種笑，不是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”，也不是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。”而是一種天不怕地不怕，敢于向失敗和困難發(fā)起挑戰(zhàn)的自信。
足夠自信的人，一定能夠微笑著面對(duì)生活。
有人說(shuō)，人生來(lái)就是為了面對(duì)挫折。我并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但生活中的挫折人人都有，沒(méi)有人敢說(shuō)自己一路走來(lái)從沒(méi)遇到過(guò)。從小學(xué)起，老師就把面對(duì)挫折的方法告訴我們了，經(jīng)典的事例都已經(jīng)聽(tīng)爛了。但為什么我們之中很多人在面對(duì)生活的時(shí)候依然感到束手無(wú)策呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一件自己未做過(guò)的事，自然是沒(méi)有足夠的自信。失敗，固然可怕，父母、老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)們還會(huì)嘲笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們當(dāng)然束手無(wú)策。但是我們不能自卑。就算拼搏過(guò)后你什么也不剩，你也還剩下你自己。
人生本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。某次的年段排名退步很多，你是選擇積極面對(duì)，相信自己下一次會(huì)考好，還是回到家就把卷子扔在一邊，考試什么的都去死吧?我們的人生，取決于我們自己的心態(tài)。你認(rèn)為自己能行，就真的一定能行。這一點(diǎn)我可真是深有體會(huì)。每次做數(shù)學(xué)提高的時(shí)候，還沒(méi)看題目呢，光是掃一眼給的圖就覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。但是每一次我都告訴自己，成功是留給足夠自信的人，我一定能行。
青春是“語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著，初生牛犢不怕虎，我們既然懷有滿腔的熱血，自信自己一定能贏，就該天不怕地不怕地拼一把。無(wú)論結(jié)果如何，只要自己努力過(guò)，就沒(méi)有什么好后悔的。
所以，我想告訴大家的是，面對(duì)人生中的一個(gè)個(gè)挫折，為了自己的夢(mèng)想，一步一步奮發(fā)拼搏，這不是紙上談兵，也不需怨天尤人。告訴自己，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。告訴自己，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
小學(xué)生微笑講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好!
帶著新年歡樂(lè)氣氛的余味，今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)地舉行20xx年第一次升旗儀式。在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意。同時(shí)我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!最后，我特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾锌汲鲎顑?yōu)異的成績(jī)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。20xx年，是城鎮(zhèn)中學(xué)大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)成績(jī)和榮譽(yù)讓我們自豪，能夠在城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的驕傲。因?yàn)樵谶@里，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)氛圍，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師們的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的夢(mèng)想。伴隨著新的一年的到來(lái)，距離中考已剩下100來(lái)天，每一位初三學(xué)子心中的弦都因?yàn)檫@最后一搏而繃緊?；仨耐哌^(guò)的每一天，都布滿了我們辛勤的汗水，成功的喜悅和迷茫的無(wú)助。曾記否，埋頭苦讀，三年磨劍，在奮斗中堅(jiān)定“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念;曾記否，夜深人靜，孤燈相伴，題海中感受“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂(lè);曾記否，辛勞數(shù)周，成績(jī)慘淡，失敗中感嘆“山重水復(fù)疑無(wú)路”，追問(wèn)“柳暗花明”在何處。
俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器?！爆F(xiàn)在我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄的太早?！蔽抑孕牡南Ｍ跞耐瑢W(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想??人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，用飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志書(shū)寫(xiě)屬于我們的無(wú)悔青春。
初一、初二的同學(xué)們，你們同樣不能放松，面對(duì)馬上進(jìn)行的期末考試，你們要記住：沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，讓我們堅(jiān)定蟾宮折桂的信念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以堅(jiān)韌強(qiáng)健的體魄，做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者，逐鹿考場(chǎng)，我必為王。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步!謝謝大家!
小學(xué)生微笑講話稿篇十三
姜老師，不知您是否嘗試過(guò)微笑；你也許不知道你的微笑能帶來(lái)多少人對(duì)你的肯定；你更沒(méi)有想過(guò)有多少人希望你微笑。
下課吵鬧玩耍本屬中學(xué)生的一種天性，但在您看來(lái)，卻像是犯了大過(guò)。每次到班里，你只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你都會(huì)說(shuō)“給我安靜下來(lái)，這個(gè)時(shí)間不可以拿來(lái)做作業(yè)的……”因?yàn)檫@是下課所以大家對(duì)您說(shuō)的話并不怎么贊同，“安靜”便成了您在班里的常用語(yǔ)?！鞍察o”！你說(shuō)只有心靜下來(lái)才能好好學(xué)習(xí)?？墒牵阒绬?，你那嚴(yán)肅的'表情帶來(lái)并不是安靜，而是死寂。尤其是冬天，當(dāng)你走進(jìn)我們九（5）班，您難道不會(huì)感到“寒冷”嗎？就連夏天，也得等到太陽(yáng)出來(lái)才知道已是炎熱的夏天。
老師，您的辛苦我們看得見(jiàn)，您的成果我們看得見(jiàn)，您的笑容我們看不見(jiàn)。脫下那冷酷的面具，里面藏著的會(huì)是什么，您想過(guò)嗎？姜老師，請(qǐng)你嘗試著微笑吧，讓我們因你的微笑而微笑，讓九（5）班因你的微笑而活躍。
小學(xué)生微笑講話稿篇十四
暑假，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本新書(shū)，我一看到書(shū)名就笑了起來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)的名字叫做《笑笑鼠來(lái)了》，而我的小名就是笑笑，我想這本書(shū)一定很有意思，充滿樂(lè)趣。于是我就開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。
果然，這是一部超級(jí)幽默好玩的故事書(shū)，情節(jié)搞笑，會(huì)讓你笑得肚子疼。它講述的是在神奇而有趣的嘻哈鎮(zhèn)，那里生活著一群開(kāi)心的居民—嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)愛(ài)冒險(xiǎn)愛(ài)吃冰淇淋，還愛(ài)異想天開(kāi)的女生。在這本書(shū)里，她奪得了年度尾巴大賽的冠軍，和別動(dòng)隊(duì)去探險(xiǎn)，幫助老龍尋找睡眠，發(fā)明“尖叫牌”膽小粉，用獎(jiǎng)金下了一場(chǎng)糖果雨……我最喜歡下糖果雨這個(gè)情節(jié)啦！要是我也住在嘻哈鎮(zhèn)該多好，我就可以享受各種各樣甜蜜的奶油糖，巧克力糖，薄荷糖，棒棒糖，水果糖……光是這樣想想，我都流口水啦！
這本書(shū)不但陪伴我度過(guò)一個(gè)美好的暑假，而且讓我懂得很多道理。比如對(duì)待朋友要真誠(chéng)，遇到困難不要輕言放棄，團(tuán)結(jié)力量大等等。讓我感觸最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法則”：這個(gè)世界上什么事情都有可能發(fā)生，沒(méi)準(zhǔn)兒，你就是幸運(yùn)的下一個(gè)！這句話給了我力量，讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活中的事情。以前我總是覺(jué)得自己長(zhǎng)得胖，不好看，很不自信。媽媽讓我多運(yùn)動(dòng)減減肥，我又堅(jiān)持不下去。一旦小伙伴們喊我“胖子”，我就特別難過(guò)。有一回國(guó)學(xué)課上，葉老師讓我上臺(tái)展示最拿手的三字經(jīng)朗誦，我因?yàn)樽约号?，扭扭捏捏不敢上臺(tái)。現(xiàn)在笑笑鼠讓我學(xué)會(huì)了微笑著生活。我想只要努力，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我肯定就是下一個(gè)“幸運(yùn)兒”！
小學(xué)生微笑講話稿篇十五
各位同仁：
大家好！
我們大家都知道，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵。我們陽(yáng)光婦科醫(yī)院建院以來(lái)，永恒不變的服務(wù)宗旨就是"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"，為每一位患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)是我們每一位醫(yī)務(wù)人員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，更也是陽(yáng)光的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此次"微笑天使"評(píng)選活動(dòng)，是醫(yī)院結(jié)合"三好一滿意"活動(dòng)開(kāi)展的，這是醫(yī)院今年一個(gè)長(zhǎng)期的、重要的工作。通過(guò)去年12月份姚建萍老師的"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"培訓(xùn)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"、"微笑服務(wù)"的重要性，這對(duì)于提高我們醫(yī)院的滿意度、打造陽(yáng)光的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌具有十分重要的作用。
希望我們?nèi)横t(yī)務(wù)人員在思想上提高認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項(xiàng)工作做起、從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，把"微笑服務(wù)"落到實(shí)處，貫穿到日常的醫(yī)療護(hù)理工作中去，推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化、人性化。
這次參與"微笑天使"評(píng)選活動(dòng)的員工，都是陽(yáng)光最重要的一份子。陽(yáng)光的發(fā)展靠什么？就是靠在座每一位的共同努力。大家的服務(wù)做好了，陽(yáng)光才能取得更好的發(fā)展，陽(yáng)光發(fā)展好了，大家就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的工作價(jià)值和人生價(jià)值。
對(duì)于"微笑天使"活動(dòng)中表現(xiàn)突出的員工，醫(yī)院不僅將會(huì)給予表?yè)P(yáng)，也會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)只是一種形式，但更多的是對(duì)大家工作的一種肯定和認(rèn)可。
在這里需要強(qiáng)調(diào)的是：微笑服務(wù)，需要的是真誠(chéng)的微笑，把每一位患者當(dāng)成自己的親人、朋友，營(yíng)造一個(gè)微笑、禮貌、親切的服務(wù)氛圍，把人性化服務(wù)滲透到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每一位來(lái)院的患者享受到真誠(chéng)、優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)，提高全院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
最后，我想說(shuō)的是：用"微笑"傳遞溫情，用"服務(wù)"奉獻(xiàn)愛(ài)心，用"微笑服務(wù)"感動(dòng)每一位患者。我相信，我們陽(yáng)光人是最優(yōu)秀的，只要通過(guò)我們?nèi)w陽(yáng)光人的共同努力，此次"微笑天使"活動(dòng)一定能取得令人滿意的效果，同時(shí)，打造出屬于我們陽(yáng)光的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，讓"微笑天使"成為我們陽(yáng)光最亮麗的風(fēng)景線。
讓我們一起加油，一起努力！
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟虾?那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好!同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系!因?yàn)椋粋€(gè)微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí)，別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)椋⑿?，是最美的語(yǔ)言，它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了，謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我今天早上講的題目是：《把微笑獻(xiàn)給自己》
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高。回來(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
謝謝大家！
老師們,同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給師生》。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。我們每天都要上課，每次上課前都要相互問(wèn)候，這是我們對(duì)老師的尊敬，也是老師對(duì)我們的尊重。上課前相互行個(gè)禮，多么簡(jiǎn)單的一件事。但這簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)使我們師生間更加親密，也能讓我們師生間更好地配合，讓整個(gè)課堂活躍起來(lái)。這一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候，是我們相互之間的尊重，也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德演繹得淋漓盡致。問(wèn)候的途徑，可以是一個(gè)溫暖的微笑，可以是一句朗聲的問(wèn)好，可以是一個(gè)善意的目光。問(wèn)候很簡(jiǎn)單，就是遇見(jiàn)師長(zhǎng)、同伴時(shí)說(shuō)句：“您好！”輕輕的一聲問(wèn)候像春風(fēng)的撫摸，像冬日的溫暖。微笑很簡(jiǎn)單，就是眉角下彎，嘴角上翹。當(dāng)你經(jīng)常面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)候別人，你收到的問(wèn)候也會(huì)特別多。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也是微笑著對(duì)待你的。一聲輕輕的問(wèn)候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們的校園更加充滿愛(ài)與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我們倡議：見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好表現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀文明禮儀；見(jiàn)到校外來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好，展示崇德學(xué)生良好精神風(fēng)貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩親人，主動(dòng)問(wèn)好，彰顯中華傳統(tǒng)美德。讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣，讓問(wèn)候化為一絲溫暖，讓我們用問(wèn)候這把鑰匙打開(kāi)禮儀待人，和-諧安邦之門(mén)！讓我們以實(shí)際行動(dòng)共迎文明之花的綻放。
同學(xué)們,學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出我們校園的高大,美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！蔽覀儩M懷憧憬，我們充滿激-情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這過(guò)程中，讓我們把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué)。做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
小學(xué)生微笑講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)微笑
世界上什么東西最美？畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)，是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。
同學(xué)們，你們可能都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車(chē)上，突然遇到了急煞車(chē)，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿討厭、責(zé)備、冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容、諒解、微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系?！?BR> 每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的.人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。
但是機(jī)械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。我們的微笑應(yīng)是一種真實(shí)的微笑、熱心的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的微笑是有魔力的。
早晨出門(mén)，明麗的陽(yáng)光，清新的空氣，一張張微笑的臉，相互真誠(chéng)地道一聲：早上好！這一天，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和成功。
傍晚回家，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見(jiàn)！這一晚，心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。
因此我們建議大家做到：
在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，要主動(dòng)問(wèn)聲好，同時(shí)報(bào)以微笑；
見(jiàn)到傳達(dá)室的校工、學(xué)校的保潔人員、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。
在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解。
微笑時(shí)，注視著對(duì)方的眼睛，這樣才會(huì)顯示出自己的誠(chéng)意。
尊敬、愛(ài)護(hù)和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人或殘疾人，對(duì)他們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
學(xué)習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎？從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟虾?！那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲：老師早上好！文明小天使早上好！甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好！同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！因?yàn)?，一個(gè)微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí)，別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)?，微笑，是最美的語(yǔ)言，它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了，謝謝！
小學(xué)生微笑講話稿篇十七
世上有種不會(huì)凋謝的花，那是微笑。
它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。所以，在一切困難前，我選擇微笑。
我選擇微笑，用微笑面對(duì)生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地，清風(fēng)撫摩樹(shù)林，夕陽(yáng)燃燒天空，浪花沖刷礁石。
小學(xué)生微笑講話稿篇十八
生活是什么？這就像一個(gè)不解之謎，沒(méi)人曉得它的答案，它完全靠你自己去領(lǐng)會(huì)，它取決于你的心態(tài)，所以，微笑吧，在生活中的每一個(gè)角落。
我敢說(shuō)，只有微笑才是生活最完美的詮釋?zhuān)挥形⑿Φ娜瞬拍芸匆?jiàn)生活的廬山真面目。否則，你將看到一個(gè)戴面具的臉，看不清它在笑，在哭，亦或是什么。
沒(méi)有人在生活中一路坎坷，跌跌撞撞，也沒(méi)有人在生活中不遇挫折，順順當(dāng)當(dāng)。人生在世，哪能全都稱(chēng)意？生活就像泥濘的沼澤，令我們?cè)较菰缴?，痛苦不堪，生活又像悠揚(yáng)的贊歌，令我們陶醉其中，展顏歡笑。生活常常使我們感到不安，感到難過(guò)，生活也總使我們抱怨老天的不公，時(shí)間的倉(cāng)促，命運(yùn)的安排。我們總是說(shuō)，這也許就是宿命，無(wú)法改變。其實(shí)不是，只要你微笑，只要你微笑，只要你勇敢，只要你穩(wěn)重，生活就在你腳下。在生活中遇到的挫折，不算什么，不要說(shuō)：“這是命運(yùn)的安排”始終堅(jiān)信，命運(yùn)是你自己的，它不是靠誰(shuí)給的，也不是誰(shuí)能左右的?！?BR> 生活，其實(shí)是需要善待的，留心每一角落，微笑的面對(duì)一切，總是好的?，F(xiàn)在我終于明白了生活是什么：它是一杯酒。它如詩(shī)、如畫(huà)、如火、如荼。生活是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的雅趣；生活是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷；生活是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?；生活是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
總之，善待生活，善待自己，給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。
小學(xué)生微笑講話稿篇十九
朋友們，你們今天微笑了嗎？微笑，它能帶給我們愉快與歡樂(lè)的心情，它好像一片溫暖的陽(yáng)光，把光明和溫暖送到人們的心田，微笑還能帶給我們生活的勇氣，每當(dāng)我生活中心情不好的時(shí)候，是親人和同學(xué)們的一個(gè)微笑給了我支持和勇氣。朋友們讓我們用微笑面對(duì)每個(gè)人，迎接你的也是美麗的微笑。
上學(xué)期的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不好，我不知道怎么回去面對(duì)媽媽。想起媽媽每天這么辛苦得輔導(dǎo)我，我心里很愧疚?；氐郊遥野盐业某煽?jī)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“媽媽這次不怪你，但你要吸取這次教訓(xùn)，以后再接再厲。“媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我。她的微笑給了我一份關(guān)愛(ài)和勇氣，我的心里暖暖的。這次考試，我交出了一份滿意的答卷，媽媽開(kāi)心的笑了。
記得小時(shí)候我的牙疼病犯了，爸爸背著我去看牙醫(yī)，我非常害怕，嚇得哇哇大哭，可看牙的阿姨仔細(xì)檢查后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你要勇敢一些，阿姨給你拔牙一點(diǎn)兒都不疼?！拔铱纯此吞@可親的樣子，乖乖地躺到床上。不一會(huì)兒，牙就拔掉了，真的一點(diǎn)兒都不疼。阿姨高興得把我抱起來(lái)說(shuō)：”你真是個(gè)勇敢的孩子。“看來(lái)微笑還是一劑治病的良藥呀！
選擇微笑吧，我的朋友們，讓微笑帶給我們一份好心情，讓微笑溫暖你那冰冷的心。我們只須將嘴角輕輕上揚(yáng)，就能從中獲得無(wú)限的力量。讓我們把微笑帶到生活的每一個(gè)角落，愛(ài)心和快樂(lè)永遠(yuǎn)常駐我們心中！
小學(xué)生微笑講話稿篇二十
泱泱大國(guó)，赫赫禮貌?？v橫千古，奔涌不息。
炮火紛飛，血色紅軍。開(kāi)國(guó)宣言，震耳雷鳴。
改革開(kāi)放，開(kāi)化包容。絲綢之路，仁風(fēng)遠(yuǎn)行。
觀看《紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)》，我由衷地為那些可愛(ài)的人們發(fā)出贊美，為祖國(guó)的快速發(fā)展而驚嘆。然而，此刻浮此刻眼前的，不是金戈鐵馬，八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異，建設(shè)上的豐功偉績(jī)?！且粭l路。一條凝聚無(wú)數(shù)人心血的筑夢(mèng)之路，此刻，延伸在腳下。
站在這條路上，我是見(jiàn)證者。
從中華人民共和國(guó)的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái)，這是一條看似不可能的道路，沒(méi)人明白背后的艱辛。草色青青，一枚金色魚(yú)鉤閃爍在這片土地上，《金色的魚(yú)鉤》中老班長(zhǎng)，寧可犧牲自我的精神，如同這枚金燦燦的魚(yú)鉤，煜煜生輝，艱苦卓絕的斗志印耀著長(zhǎng)征精神的不朽。湘江之戰(zhàn)，以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路，滾滾湘江之水，錘煉了軍人的錚錚鐵骨，猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，華羅庚……這些中華優(yōu)秀兒女，放棄國(guó)外優(yōu)渥安逸的生活，歸赴苦難中的中國(guó)，用滿腹才學(xué)征服航天工程和學(xué)術(shù)理論上的難題，為后人打下堅(jiān)實(shí)地基……這些人，因?yàn)橥粋€(gè)信仰而感召，聚集，奮進(jìn)。
“雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”漫漫黑夜，誰(shuí)嘶啞吟唱;“回去吧，趕快回去吧!……”又是誰(shuí)的呼聲，力透紙筆;“共產(chǎn)黨——這是一個(gè)極尊貴的名詞……”誰(shuí)的宣言，莊嚴(yán)而深情——就一聲又一聲，交織在耳畔，徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛(ài)的聲音，溫柔而堅(jiān)貞，淹沒(méi)在歷史的浪潮中，卻清晰在爺爺?shù)墓适吕铩?BR> 站在這條路上，我們是親歷者。
以往風(fēng)沙彌漫，駝鈴陣陣，如今新絲路迤邐綿延，串聯(lián)各國(guó);以往，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，如今手機(jī)支付，簡(jiǎn)便共享。不論是共享單車(chē)，還是“一帶一路”，都彰顯著中國(guó)的日益發(fā)展，日益進(jìn)取和日益便利，反映出中國(guó)人民生活和諧穩(wěn)定，城市化建設(shè)穩(wěn)步前行。
行走在霓虹閃爍的商業(yè)大街，除了高樓大廈，車(chē)水馬龍，我們還看見(jiàn)杭州第一家無(wú)人超市，我們還看見(jiàn)滴滴小黃車(chē)在飛馳。蘭新高鐵的開(kāi)通，讓遠(yuǎn)在新疆的姑姑能夠年年回家團(tuán)聚;醫(yī)療方案的改革，讓媽媽不再擔(dān)心貴的藥費(fèi)。脫貧致富，讓爺爺?shù)男〈迩f迎來(lái)農(nóng)家樂(lè)的春天;“足球發(fā)展計(jì)劃”圓了表弟的足球夢(mèng)……這些看得見(jiàn)的變化來(lái)源于新世紀(jì)的變革。我們有理由相信，更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時(shí)候更接近夢(mèng)想——是因?yàn)椤按丝痰纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。”這樣的時(shí)代強(qiáng)音，是因?yàn)椤扒嗌骄G水就是金山銀山?！边@樣的民生承諾。我們與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
在這條路上，我們是肩負(fù)者。
真正的強(qiáng)者，能在前途未卜的空調(diào)市場(chǎng)中著眼未來(lái)，構(gòu)筑格力帝國(guó);真正的強(qiáng)者，能在互聯(lián)網(wǎng)泡沫中堅(jiān)持為別人的成功創(chuàng)造機(jī)會(huì)，締造阿里盛世;而真正的中學(xué)生，能在高考風(fēng)口前沉心靜氣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，豐富見(jiàn)聞，才能抓住未來(lái)的機(jī)遇。
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出?！睘榱藟?mèng)想中的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我的小夢(mèng)想，成就國(guó)家的大夢(mèng)想。我們會(huì)是下一個(gè)高鐵巨人，巨曉林。會(huì)是下一個(gè)航模少年，黃鳴陽(yáng)。站在時(shí)代的浪刃上，我們將托起國(guó)之血脈，生生不息。
在這條路上，紅旗飄揚(yáng)。
重新翻開(kāi)《紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)》，應(yīng)對(duì)開(kāi)篇的問(wèn)題，我將鏗鏘回答:我別無(wú)所長(zhǎng)，唯有對(duì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，唯有對(duì)期許的執(zhí)著!
筑夢(mèng)路上，小康社會(huì)，我們?cè)趹浛嗨继稹?BR> 一代人的記憶，一代人的傳承，新的征程已啟航。
小學(xué)生微笑講話稿篇二十一
微笑是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì)微笑，那么他給人的第一印象是什么?就是冷酷無(wú)情，這樣的人常常被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?BR> 微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的心境;微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈;微笑就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來(lái)香的清幽;既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬(wàn)千之寵愛(ài)于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。
微笑，是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發(fā)出來(lái)的，從骨子里發(fā)出來(lái)的。
試著多微笑吧，她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的歡樂(lè)。放寬視野，敞開(kāi)胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì)贏得更多人的友誼與尊重。用微笑傳遞是一種語(yǔ)言，這是心靈與心靈的溝通。
小學(xué)生微笑講話稿篇一
今天早上老師在校門(mén)口作了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，5分鐘的時(shí)間里，進(jìn)入校門(mén)的有13位老師、300位同學(xué)，其中走路的時(shí)候只有1位老師和40來(lái)位同學(xué)面帶笑容，與人問(wèn)好時(shí)要多一點(diǎn)，10位老師和50來(lái)位同學(xué)面帶笑容，從這些數(shù)字中我們不難看出，老師比同學(xué)更懂禮貌，同學(xué)比老師心情更好，但是好得有限。這個(gè)結(jié)果讓人焦慮！
微笑，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言，也是唯一世界通用的語(yǔ)言。走在街頭、車(chē)站、各大商場(chǎng)百貨，都會(huì)體驗(yàn)人的生活緊湊，步調(diào)快速，行色匆忙，人與人之間的疏離與冷漠，在繃緊的臉龐中、緊鎖的眉頭間，無(wú)不在訴說(shuō)著情緒的不安與內(nèi)心的焦慮。最諷刺的就是照相竟然需要我們喊茄子、喊田七、喊錢(qián)錢(qián)才能笑起來(lái)。
近年來(lái)，精神疾病和心理疾病的發(fā)病率突飛猛增，病因有很多，但歸根結(jié)底，就是缺少——微笑！
從1948年起，每年的5月8日，世界精神衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。的確，每一個(gè)人都需要放緩腳步，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開(kāi)，讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風(fēng)寒。在對(duì)別人的微笑中，你也會(huì)看到世界對(duì)自己微笑起來(lái)。
微笑的好處可多了：笑一笑，十年少。研究證明，笑，能讓人聰明、美麗、強(qiáng)身健體、預(yù)防疾病。經(jīng)調(diào)查研究，皺一下眉頭需要牽動(dòng)20塊肌肉，而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉，由此可見(jiàn)，笑一笑可以延緩衰老，同時(shí)，也給人一整天的愉悅心情。微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑。每天上學(xué)，我們要求同學(xué)們見(jiàn)到老師要敬禮問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要點(diǎn)頭說(shuō)hello，不僅僅是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)禮貌，更重要的是——微笑！從今天起，讓我們一起來(lái)尋找校園里最美的微笑，老師會(huì)把那最開(kāi)心的微笑發(fā)到教師qq群里，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上！你們的班主任老師會(huì)把你的笑容發(fā)到班級(jí)qq群里，讓我們一起笑起來(lái)，樂(lè)觀每一天！開(kāi)心一輩子！好不好！
其實(shí)見(jiàn)到朋友最好的問(wèn)候不是“今天你吃了嗎？”，而是什么——“今天你笑了嗎？”
老師們、同學(xué)們：
你們知道世界微笑日嗎？從1948年起世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這是唯一一個(gè)慶祝人類(lèi)行為表情的節(jié)日，微笑是世界通用的語(yǔ)言，這個(gè)自1948年創(chuàng)立的節(jié)日，以其獨(dú)有的溫馨和魅力，為我們生活的這個(gè)世界增添了很多溫暖。微笑對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。
俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少?！毙?，是我們生活和生命的重要組成部分，它不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩(wěn)定情緒，促進(jìn)身體健康 。微笑，不單是種表情，更是一種感情，是拉近人們之間距離的法寶，是融洽人際關(guān)系的催化劑。微笑是無(wú)聲的問(wèn)候，它是心靈相通的陽(yáng)光，傳遞著親切與尊重的信息，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和-諧的氛圍。譬如，父母的微笑傳遞著慈愛(ài)，老師的微笑傳遞著鼓勵(lì)，朋友的微笑傳遞著真誠(chéng)，同事的微笑傳遞著熱情，領(lǐng)導(dǎo)的微笑傳遞著親善。
微笑，傳遞給人的是愉快和友善的情感信息，它猶如春風(fēng)與美酒，滋潤(rùn)著人們的心靈，溝通著人們的情感，化解著人際之間的矛盾。微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？真正甜美的微笑，是和藹的體現(xiàn)、親切的象征，往往比言語(yǔ)更真實(shí)、更富魅力，也是一個(gè)人良好綜合素養(yǎng)的自然流露。
1、老師與以往會(huì)有什么不同。
2、上課時(shí)你的心情有什么變化。
3、這節(jié)課你的學(xué)習(xí)效果怎么樣？我想一定會(huì)有驚喜帶給你們的！同學(xué)們?nèi)绻苊抗?jié)課都以笑容面對(duì)老師，面對(duì)學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師們也可以變得很可愛(ài)，學(xué)習(xí)也可以變的很有趣，微笑原來(lái)真的很重要。
老師們、同學(xué)們，讓我們都露出自己最真摯、最幸福的笑，向自己認(rèn)識(shí)的或陌生的人微笑。讓每一個(gè)人都感受到微笑的美麗，讓每一天都成為我們快樂(lè)的'一天！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟虾?那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好!同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系!因?yàn)?，一個(gè)微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí)，別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)?，微笑，是最美的語(yǔ)言，它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了，謝謝!
微笑是什么？有人說(shuō)是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種超脫的魅力；微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂(lè)觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個(gè)人，成了我最大的愿望。我微笑著度過(guò)每一天。
每天，我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會(huì)真心待你，看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，你會(huì)不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。平日里，無(wú)論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于字里行間，使孩子們昂揚(yáng)起率真的激-情，如此這般，師生都沒(méi)有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來(lái)語(yǔ)去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么？十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿生機(jī)的過(guò)程，是人與人心靈的相遇和對(duì)話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動(dòng)，教育里飽含著真情的問(wèn)候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。
每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜？微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開(kāi)一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)小學(xué)，來(lái)到一個(gè)全新的集體---航華一小。孤獨(dú)嗎？后悔嗎？每當(dāng)聽(tīng)到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢問(wèn)，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的！與學(xué)校老師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠(chéng)，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的其他一切；微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂(lè)也融融！我快樂(lè)，所以我微笑。
小學(xué)生微笑講話稿篇二
畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)，是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，他們說(shuō)的都有道理，但世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。
一位在證券交易所就職的中年女性。由于工作壓力大，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，她時(shí)有身心疲憊的感覺(jué)。她的脾氣不知不覺(jué)中在變壞，她與家人的關(guān)系也日趨緊張。
她意識(shí)到這樣下去不行。她決心用微笑改變自身。
早晨，當(dāng)梳頭的時(shí)候，她對(duì)著鏡中的自身微笑；吃早飯時(shí)，她對(duì)丈夫和兒子微笑；出門(mén)對(duì)開(kāi)電梯的大媽微笑著說(shuō)一聲“早”；站在交易所的柜臺(tái)后面，她對(duì)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的客戶微笑；忙碌的操作間隙，她對(duì)同事微笑。
剛開(kāi)始，她覺(jué)得很別扭、很勉強(qiáng)。但她知道這樣做是對(duì)的，她強(qiáng)迫自身記住這樣的話：“快樂(lè)就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè)的`途徑，就是快樂(lè)地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想?！?BR> 不久，大約過(guò)了三個(gè)星期，她就發(fā)覺(jué)快樂(lè)確實(shí)回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時(shí)，人人都對(duì)她微笑。
“我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財(cái)富。”這個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說(shuō)，“我現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的人了，一個(gè)能夠感受生活美好的人了。”
早晨出門(mén)，有明麗的陽(yáng)光，和照的春風(fēng)，清新的空氣，再有張張微笑的臉，相互真誠(chéng)地道一聲：早晨好！這一天，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和勝利。
黃昏回家，有黃暈的燈光，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見(jiàn)！這一晚，心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。
學(xué)習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起隨同我們生長(zhǎng)。把他人的微笑帶回家，把我們的微笑留下來(lái)。讓微笑之花在我們學(xué)校的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們生長(zhǎng)的道路。
小學(xué)生微笑講話稿篇三
大家好！
今天，我們演講的題目是“微笑是最美麗的語(yǔ)言”。
希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)那樣一句話：“在這個(gè)世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和笑容，我們還需要什么呢？”
是啊，微笑，能給他人以美感，也能給自我以輕松；
微笑是無(wú)形的春風(fēng)，拂去人們臉上的寒冷；微笑是有形的絲雨，滋潤(rùn)人們干渴的心靈。進(jìn)出校門(mén)時(shí)，一聲有禮貌的“老師早”和“老師再見(jiàn)”，老師們的臉上都會(huì)蕩漾起幸福的微笑，那笑容，也在鼓勵(lì)我們，教會(huì)我們，人生要與尊敬和禮儀相伴！校園里偶爾飄起兩片白色的紙花，你上前抓住，轉(zhuǎn)身時(shí)，便能看到值日同學(xué)的微笑，那笑容，也在鼓勵(lì)我們，教會(huì)我們，要與無(wú)私和文明同行！
學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中微笑吧。微笑是一種樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓我們從容面對(duì)學(xué)習(xí)。微笑地學(xué)習(xí)，就是微笑著認(rèn)真完成家庭作業(yè)，完成聽(tīng)讀任務(wù)；微笑地學(xué)習(xí)，就是微笑著負(fù)責(zé)班級(jí)工作，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；微笑地學(xué)習(xí)，就是微笑著充實(shí)自我，時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)學(xué)習(xí)的考驗(yàn)；微笑地學(xué)習(xí)，就是“樂(lè)學(xué)”“好學(xué)”，讓我們樂(lè)在其中。
把微笑送給愛(ài)你的人，這是你對(duì)他的感恩。愛(ài)你的人對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)，但卻不求你的`回報(bào)，你一定要給他一個(gè)微笑，讓他感受你的溫馨與快樂(lè)！
學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑吧。把微笑寫(xiě)在臉上，是為了善待今天的自己，是為了掌控自己的四季。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)突然襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。
學(xué)會(huì)對(duì)生命中的一切微笑吧。把微笑寫(xiě)在臉上，不是一種心情的偽裝，而是生活真的很需要這樣的潤(rùn)朗。
微笑是燈，照亮了別人，同樣也照亮了自己。
微笑是蜜，滋潤(rùn)了別人，同樣也甜美了自己。
同學(xué)們，陽(yáng)春三月，是我們展示自己最美笑容的時(shí)刻，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，用微笑關(guān)懷他人，用微笑鼓勵(lì)他人，用微笑溝通你我，因?yàn)椋⑿?，是最美麗的語(yǔ)言！
小學(xué)生微笑講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天，我講話的題目是——《微笑真好》。
有人說(shuō)微笑是一顆舒心丸，能給人帶來(lái)好心情，有人說(shuō)微笑是一劑良藥，能醫(yī)治你心靈所有的創(chuàng)傷。還有人說(shuō)微笑會(huì)讓世界變得更加和諧美好。
是的，微笑是人類(lèi)最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，能拉近人與人之間的距離，使我們彼此之間倍感溫暖。
在生活中隨時(shí)面帶微笑，時(shí)刻保持一種良好的心情，用微笑裝點(diǎn)我們的生活，裝點(diǎn)我們的人生，調(diào)整自己心靈的`方向盤(pán)。一旦失去微笑，不管我們淪落到怎樣尷尬的地步，不管我們?nèi)绾闻?，命運(yùn)總是和我們做游戲，作弄我們，不管我們多么渴望機(jī)遇，而機(jī)遇總和我們擦肩而過(guò)，微笑的生活著，只有這樣，才能夠展現(xiàn)自己的個(gè)性修養(yǎng)，才能保持一種良好的心態(tài)，一種永久的魅力情懷。
微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是溫馨，真正懂得微笑的人總是獲得比別人更多的機(jī)會(huì)?？偸侨菀撰@得成功。微笑是一個(gè)偉大的杰作。大家都知道蒙娜麗莎的微笑吧，她之所以能夠永恒，就是因?yàn)槟悴还苷驹谀莾盒蕾p她，她總是在對(duì)你微笑。
微笑是一種友善，微笑是一種寬容。微笑是陽(yáng)光，給人以溫暖，微笑是贊賞，讓你充滿自信。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)毫不吝嗇的向我們投來(lái)微笑的目光，總能讓我們主動(dòng)去想辦法解決問(wèn)題。微笑是多么神奇，所以我們要用微笑去面對(duì)生活，用微笑去獲得得成功，用微笑去承擔(dān)失敗。人生才會(huì)越來(lái)越精彩。
最后祝同學(xué)們?cè)谏钪刑幪幊錆M微笑。
謝謝大家!
小學(xué)生微笑講話稿篇五
那天，放學(xué)了。只剩我一人呆在教室里無(wú)聲嘆息――明天校里評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干二凈。我真希望這時(shí)上帝派個(gè)天使下來(lái)助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來(lái)是李老師推車(chē)回家。她似乎看見(jiàn)了我，跑進(jìn)教室來(lái)。我不好意思地說(shuō)：“李老師，我把出黑板報(bào)給忘了?！?BR> 李老師沒(méi)答話，走過(guò)來(lái)操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后又自個(gè)兒畫(huà)了起來(lái)?！袄蠋?，你……”我不知是感激還是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”李老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狡黠地沖我一笑，兩只可愛(ài)的羊角辮跟著晃動(dòng)起來(lái)。我本沉重的心忽而輕松了，似有很多話要說(shuō)，但竟一句也沒(méi)說(shuō)出口。
我我倆配合得很默契，她管繪畫(huà)，我管寫(xiě)字，各司其職。我的字寫(xiě)歪，寫(xiě)錯(cuò)了，她冷不防來(lái)一句：“pay attention?。ㄕ?qǐng)注意）”我都被逗笑了?！把?，糟糕！”原來(lái)我大意失荊州，原來(lái)應(yīng)緊密相連的兩段中間卻被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦寫(xiě)下的兩大段文字，我真是又氣又急。我剛拿起黑板擦要擦，她又來(lái)一句：“且慢?！闭f(shuō)著用粉筆在兩段之間畫(huà)了一幅山水畫(huà)，恰與這篇“桂林山水”相輔相成，配合得無(wú)衣無(wú)縫，我暗自稱(chēng)贊。她也毫不謙虛：“怎么樣，姜還是老的辣吧?！?BR> 終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的拐彎抹角的問(wèn)道：“李老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了‘獨(dú)耳熊貓’?。俊彼粲兴嫉叵蛩男茇埧慈?，大家都會(huì)意地笑了。
在與老師的那么多次合作中，我總覺(jué)得這次合作最難忘，最成功，最真摯……它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生間相信相依，親密無(wú)間的境界。
小學(xué)生微笑講話稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！我是六（一）班的沈丹陽(yáng)，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)生活》。
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂(lè)觀向上。
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見(jiàn)到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友限于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無(wú)所謂，就怕自己沒(méi)了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生微笑講話稿篇七
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
我問(wèn)你什么是微笑？有人說(shuō)是表情，是心情。我覺(jué)得，微笑是一種歡呼，一種力量，一種超脫的魅力。微笑是一種風(fēng)度，溫暖友好，接納體貼，寬容豁達(dá)，輕松樂(lè)觀。所以，在工作生活中微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是我最大的心愿。我每天都帶著微笑度過(guò)。
每天，我都微笑著關(guān)心和教育我的學(xué)生。早上，伴隨著初升的太陽(yáng)，我們迎來(lái)了一群群的學(xué)生，他們有的活潑可愛(ài)，有的調(diào)皮，有的聰明，有的木訥，…不管他是誰(shuí)，不管他來(lái)自什么樣的家庭，不管他的行為如何，我都會(huì)微笑著對(duì)待他們每一個(gè)人。偶爾會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而抱怨，因?yàn)橥瞬蕉箲]，因?yàn)檫`紀(jì)而無(wú)禮。但是，如果你真誠(chéng)的處理，沒(méi)有雜念，你的孩子也會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你?？吹剿麄兊倪M(jìn)步，你不禁笑得更燦爛了。平日里，無(wú)論什么樣的課，作為一名老師，我都努力引導(dǎo)孩子的身心沉浸在文字中，讓孩子能高昂起自己真摯的激情。這樣，師生就不緊張，不擔(dān)心，那么自發(fā)，那么平凡，就這樣談天說(shuō)地，讓師生心靈交融，課堂就像流水一樣。什么是教育？十七年的教育生涯告訴我，教育是一個(gè)充滿活力的過(guò)程，是人心之間的相遇和對(duì)話。教育是期待，是攜手，是清明，是心。教育充滿了真誠(chéng)的問(wèn)候和笑臉。面對(duì)我的學(xué)生，我每天都想微笑。
每天，我微笑著和同事們生活在一起。人與人相遇，是一種緣分。更何況今天，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的事業(yè)走到一起，不笑怎么珍惜呢？微笑是發(fā)自內(nèi)心的春天，是我內(nèi)心對(duì)朋友的默契，是我對(duì)陌生人距離的縮短。11月，我告別了朝夕相處的伙伴，離開(kāi)了每棵樹(shù)每草都看得一清二楚的新莊鎮(zhèn)小學(xué)，來(lái)到了一個(gè)全新的集體——航華一小學(xué)。孤獨(dú)？后悔？每當(dāng)聽(tīng)到朋友的憐憫和關(guān)心，我總是微笑著告訴大家：一切都好！我很快就熟悉了學(xué)校的老師，每個(gè)人都帶著真誠(chéng)和真誠(chéng)的微笑面對(duì)生活和工作：我們每天都面帶微笑，談?wù)撝鴮W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校的一切；微笑著在教室和辦公室之間穿梭，雖然每天似乎總有無(wú)窮無(wú)盡的事情要忙，但也是過(guò)癮！我開(kāi)心，所以我笑。
老師們，用真誠(chéng)的微笑對(duì)待學(xué)生，對(duì)待自己，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們的生活才會(huì)有無(wú)與倫比的美好和自由。讓我們微笑著，高舉希望的火炬，一起走著，去想一個(gè)燦爛的明天。讓我們微笑，展現(xiàn)生命的燦爛光彩。親愛(ài)的老師們，請(qǐng)每天微笑！
小學(xué)生微笑講話稿篇八
在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會(huì)讓你不堪一擊，他會(huì)讓你走上生命的盡頭。而生活中的強(qiáng)者，會(huì)讓悲傷像閃電般快劃過(guò)，再用微笑去應(yīng)對(duì)生活。
“人最寶貴的.是生命，生命對(duì)人僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！边@是出自?shī)W斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活下去。是樂(lè)觀的心態(tài)讓他堅(jiān)持生命，本是一條無(wú)意義的生命，而他卻讓生命過(guò)得有意義了。
當(dāng)你悲傷時(shí)，必須要用微笑度過(guò)，因?yàn)檫@樣，才能艱難度過(guò)，才能讓生命更精彩。
常常微笑，生活才會(huì)精彩；常常微笑，生活才會(huì)歡樂(lè)；常常微笑，生活才會(huì)為你而精彩。
小學(xué)生微笑講話稿篇九
大家好！我是來(lái)自**的***。在這綠意濃濃、繁花似錦的季節(jié)，能夠有幸與大家相聚一堂，傾吐心聲，暢談理想，我感到十分激動(dòng)。我演講的題目是《微笑的魅力》。
我們金融業(yè)是以服務(wù)為主旋律的工作，“用心服務(wù)是我們的承諾，“客戶滿意是我們的追求。而要真正做到用心服務(wù)，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，就要無(wú)論生張熟李，無(wú)論臺(tái)前柜后，都見(jiàn)展開(kāi)笑顏。但微笑不是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，微笑是心與心的溝通，是愛(ài)與愛(ài)的交流。這是微笑的魅力，也是我們服務(wù)的精髓。學(xué)會(huì)微笑，既是對(duì)客戶和企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對(duì)自我的尊重和肯定。可以說(shuō)，微笑，是一種責(zé)任，是一種理念，更是一種境界。
作為大堂經(jīng)理，我的工作主要是負(fù)責(zé)接待投訴客戶、處理投訴案例，管理和巡檢營(yíng)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，以及協(xié)助上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作。這使我接觸到形形色色的人，遇到各種各樣需要協(xié)調(diào)的事情，也讓我切實(shí)體味到微笑服務(wù)的魅力！
記得有一次，一位客戶取錢(qián)后，又要求我們柜員為其換了兩百元零錢(qián)。沒(méi)有點(diǎn)鈔就離匆匆離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，客戶一臉焦慮地回到窗口，說(shuō)是少了一百元錢(qián)。眾所周知，錢(qián)款當(dāng)面點(diǎn)清，離開(kāi)后再來(lái)找不在我們的職責(zé)之內(nèi)。但本著急客戶之所急的原則，我們柜員還是為其核對(duì)帳目。經(jīng)過(guò)核查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多余的錢(qián)。但顧客一再咬定，這一百元肯定錯(cuò)在我們這里。她還振振有詞地說(shuō)，是她換錢(qián)時(shí)抽出三張當(dāng)成兩張?？蛻舻那榫w越來(lái)越激動(dòng)，一些難聽(tīng)的話也辟頭蓋臉地扔向柜員。此時(shí)，窗口已排成了長(zhǎng)龍，有些顧客已開(kāi)始不耐煩地發(fā)牢騷?！耙欢ㄒ刂剖聭B(tài)的發(fā)展，我告誡自己。如果以置之不理的方式處理，或許會(huì)讓顧客很快安靜下來(lái)，但會(huì)給客戶造成很大的誤會(huì)。因?yàn)?，她一口咬定錢(qián)就錯(cuò)在我們這里，決不能讓客戶帶著誤會(huì)離開(kāi)。于是，我來(lái)到柜臺(tái)外，微笑著請(qǐng)顧客跟我到大廳的一角，然后耐心地對(duì)她解釋?zhuān)⑾蛩ＷC，我一定會(huì)給她一個(gè)明白的交待。在我的勸慰下，客戶終于安靜了下來(lái)，并答應(yīng)等我們下班后，隨我到監(jiān)管科一起查看監(jiān)查錄像帶。看了錄像帶后，沒(méi)有任何可疑的地方。客戶終于無(wú)話可說(shuō)了，但我知道她依然心存疑慮。于是，我給客戶留下自己的電話，以便有什么情況可以隨時(shí)溝通。聽(tīng)了我的話，客戶很是感動(dòng)，她說(shuō)，我再回去好好找找。當(dāng)天晚上，我接到了客戶的電話，她告訴我，是她弄錯(cuò)了，并再三讓我向柜員轉(zhuǎn)達(dá)她的歉意。
通過(guò)這件事，我深深地理解了這樣一句話：“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是互不理解的心與心之間的距離！是啊，心靈上的樊籬，往往可以使近在咫尺的人，遠(yuǎn)隔天涯！但只要我們“以客戶為中心的服務(wù)宗旨，本著關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)的服務(wù)理念，堅(jiān)持微笑服務(wù)，就可以融化這心靈的“堅(jiān)冰，清除這人間的“藩籬。
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)微笑的眼神，一句溫軟的問(wèn)候，是我們贈(zèng)與客戶的溫馨玫瑰，飽含著我們的深情與厚誼。客戶能夠乘興而來(lái)，滿意而歸，就是對(duì)我們最好的回報(bào)。近年來(lái)，我們營(yíng)銷(xiāo)部作為與客戶直接打交道的服務(wù)窗口，一直始終不渝地推行微笑式溫情服務(wù)，用心血和汗水兌現(xiàn)我們的每一句諾言。我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地改進(jìn)服務(wù)措施，開(kāi)展以“人人都是形象，人人都是窗口為主題的形象工程活動(dòng)，深化銀行服務(wù)內(nèi)涵，增強(qiáng)服務(wù)功能，拓展服務(wù)領(lǐng)域。不管是接待、咨詢、受理投訴等，都熱情服務(wù)，用我們的熱心、細(xì)心和耐心、換取客戶的安心、放心和舒心。以真誠(chéng)的微笑縮短了與客戶的心理距離，以一點(diǎn)一滴的細(xì)致工作贏得客戶信賴(lài)。在服務(wù)中，我們注重以誠(chéng)待人，以情感人?！皼](méi)有不對(duì)的客戶，只有不對(duì)的服務(wù)是我們的座右銘。我們知道，文明服務(wù)需要有承受委屈的心胸和解釋的耐心，唯有注入真情才能真正做到這一點(diǎn)。
記得著名作家冰心老人有一句名言：“有了愛(ài)，就有了一切。是啊，因?yàn)閷?duì)金融事業(yè)的熱愛(ài)，我們?nèi)蝿谌卧?，盡心盡責(zé)，并把這分責(zé)任感化作天長(zhǎng)日久的奉獻(xiàn)。因?yàn)閷?duì)客戶的關(guān)愛(ài)，我們熱忱滿懷，耐心體貼，并把這份關(guān)愛(ài)心化為周到細(xì)致的服務(wù)！朋友們，讓我們因愛(ài)而微笑吧，讓我們?cè)诜?wù)中感受微笑的魅力，在微笑中共同撐起金融事業(yè)的燦爛晴空！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生微笑講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，我們對(duì)科學(xué)充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學(xué)的頂峰。然而，小小年紀(jì)的我也對(duì)科學(xué)充滿了好奇心。
星期三，學(xué)校組織去參觀科技館的活動(dòng)，我們興奮不已。剛進(jìn)科技館，一個(gè)巨大的家伙就映入我的眼簾?！巴?”我驚呼道。這個(gè)展項(xiàng)叫做“小球旅行記”，由八種機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過(guò)將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的過(guò)程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進(jìn)行圓周、拋物線、直斜、斜線等動(dòng)作。我和同學(xué)們立刻興致勃勃地玩了起來(lái)，小球在我們的操作下渡過(guò)重重難關(guān)。
進(jìn)到館內(nèi)才是讓人大開(kāi)眼界，智能小機(jī)器人、激光豎琴、食物金字塔……。
參觀完神奇又有趣的科學(xué)展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個(gè)灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過(guò)電影，還從沒(méi)在球里看過(guò)電影呢?！拔覀儜阎?dòng)又好奇的心進(jìn)入球內(nèi)。我們看的是《探索銀河》，開(kāi)場(chǎng)是一片暗藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴著白色的“寶石”一條繁星點(diǎn)點(diǎn)，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現(xiàn)的“火球”?？粗粗曳路鹱约阂渤酥钪骘w船飛出地球，探索新的奧秘。
科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術(shù)到現(xiàn)在的高速發(fā)展。牛頓、愛(ài)因斯坦、祖沖之……這一個(gè)個(gè)創(chuàng)造奇跡的名字，使科學(xué)發(fā)展飛速前進(jìn)。這神奇又夢(mèng)幻，美妙而真實(shí)的展覽就是證明。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)科學(xué)的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學(xué)的夢(mèng)想!
小學(xué)生微笑講話稿篇十一
尊敬的諸位聽(tīng)眾：
大家好!我今天演講的主題是：自信地面對(duì)人生。對(duì)，就是自信。
俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑，十年少?！边@種笑，不是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”，也不是“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。”而是一種天不怕地不怕，敢于向失敗和困難發(fā)起挑戰(zhàn)的自信。
足夠自信的人，一定能夠微笑著面對(duì)生活。
有人說(shuō)，人生來(lái)就是為了面對(duì)挫折。我并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。但生活中的挫折人人都有，沒(méi)有人敢說(shuō)自己一路走來(lái)從沒(méi)遇到過(guò)。從小學(xué)起，老師就把面對(duì)挫折的方法告訴我們了，經(jīng)典的事例都已經(jīng)聽(tīng)爛了。但為什么我們之中很多人在面對(duì)生活的時(shí)候依然感到束手無(wú)策呢?因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)挫折的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一件自己未做過(guò)的事，自然是沒(méi)有足夠的自信。失敗，固然可怕，父母、老師會(huì)批評(píng)你，同學(xué)們還會(huì)嘲笑你。這一窩蜂的事一涌過(guò)來(lái)，我們當(dāng)然束手無(wú)策。但是我們不能自卑。就算拼搏過(guò)后你什么也不剩，你也還剩下你自己。
人生本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。某次的年段排名退步很多，你是選擇積極面對(duì)，相信自己下一次會(huì)考好，還是回到家就把卷子扔在一邊，考試什么的都去死吧?我們的人生，取決于我們自己的心態(tài)。你認(rèn)為自己能行，就真的一定能行。這一點(diǎn)我可真是深有體會(huì)。每次做數(shù)學(xué)提高的時(shí)候，還沒(méi)看題目呢，光是掃一眼給的圖就覺(jué)得一個(gè)頭兩個(gè)大。但是每一次我都告訴自己，成功是留給足夠自信的人，我一定能行。
青春是“語(yǔ)不驚人死不休”的執(zhí)著，初生牛犢不怕虎，我們既然懷有滿腔的熱血，自信自己一定能贏，就該天不怕地不怕地拼一把。無(wú)論結(jié)果如何，只要自己努力過(guò)，就沒(méi)有什么好后悔的。
所以，我想告訴大家的是，面對(duì)人生中的一個(gè)個(gè)挫折，為了自己的夢(mèng)想，一步一步奮發(fā)拼搏，這不是紙上談兵，也不需怨天尤人。告訴自己，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。告訴自己，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!
小學(xué)生微笑講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好!
帶著新年歡樂(lè)氣氛的余味，今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)地舉行20xx年第一次升旗儀式。在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意。同時(shí)我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!最后，我特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾锌汲鲎顑?yōu)異的成績(jī)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。20xx年，是城鎮(zhèn)中學(xué)大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)成績(jī)和榮譽(yù)讓我們自豪，能夠在城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的驕傲。因?yàn)樵谶@里，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)氛圍，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師們的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折。
新的一年開(kāi)啟新的希望，新的一年承載新的夢(mèng)想。伴隨著新的一年的到來(lái)，距離中考已剩下100來(lái)天，每一位初三學(xué)子心中的弦都因?yàn)檫@最后一搏而繃緊?；仨耐哌^(guò)的每一天，都布滿了我們辛勤的汗水，成功的喜悅和迷茫的無(wú)助。曾記否，埋頭苦讀，三年磨劍，在奮斗中堅(jiān)定“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念;曾記否，夜深人靜，孤燈相伴，題海中感受“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的快樂(lè);曾記否，辛勞數(shù)周，成績(jī)慘淡，失敗中感嘆“山重水復(fù)疑無(wú)路”，追問(wèn)“柳暗花明”在何處。
俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器?！爆F(xiàn)在我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄的太早?！蔽抑孕牡南Ｍ跞耐瑢W(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想??人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，用飽滿的激情和昂揚(yáng)的斗志書(shū)寫(xiě)屬于我們的無(wú)悔青春。
初一、初二的同學(xué)們，你們同樣不能放松，面對(duì)馬上進(jìn)行的期末考試，你們要記住：沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的那個(gè)人，不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨，讓我們堅(jiān)定蟾宮折桂的信念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，以堅(jiān)韌強(qiáng)健的體魄，做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者，逐鹿考場(chǎng)，我必為王。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步!謝謝大家!
小學(xué)生微笑講話稿篇十三
姜老師，不知您是否嘗試過(guò)微笑；你也許不知道你的微笑能帶來(lái)多少人對(duì)你的肯定；你更沒(méi)有想過(guò)有多少人希望你微笑。
下課吵鬧玩耍本屬中學(xué)生的一種天性，但在您看來(lái)，卻像是犯了大過(guò)。每次到班里，你只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你都會(huì)說(shuō)“給我安靜下來(lái)，這個(gè)時(shí)間不可以拿來(lái)做作業(yè)的……”因?yàn)檫@是下課所以大家對(duì)您說(shuō)的話并不怎么贊同，“安靜”便成了您在班里的常用語(yǔ)?！鞍察o”！你說(shuō)只有心靜下來(lái)才能好好學(xué)習(xí)?？墒牵阒绬?，你那嚴(yán)肅的'表情帶來(lái)并不是安靜，而是死寂。尤其是冬天，當(dāng)你走進(jìn)我們九（5）班，您難道不會(huì)感到“寒冷”嗎？就連夏天，也得等到太陽(yáng)出來(lái)才知道已是炎熱的夏天。
老師，您的辛苦我們看得見(jiàn)，您的成果我們看得見(jiàn)，您的笑容我們看不見(jiàn)。脫下那冷酷的面具，里面藏著的會(huì)是什么，您想過(guò)嗎？姜老師，請(qǐng)你嘗試著微笑吧，讓我們因你的微笑而微笑，讓九（5）班因你的微笑而活躍。
小學(xué)生微笑講話稿篇十四
暑假，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本新書(shū)，我一看到書(shū)名就笑了起來(lái)。因?yàn)檫@本書(shū)的名字叫做《笑笑鼠來(lái)了》，而我的小名就是笑笑，我想這本書(shū)一定很有意思，充滿樂(lè)趣。于是我就開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。
果然，這是一部超級(jí)幽默好玩的故事書(shū)，情節(jié)搞笑，會(huì)讓你笑得肚子疼。它講述的是在神奇而有趣的嘻哈鎮(zhèn)，那里生活著一群開(kāi)心的居民—嘻哈族。
故事的主人公笑笑鼠是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)詩(shī)愛(ài)冒險(xiǎn)愛(ài)吃冰淇淋，還愛(ài)異想天開(kāi)的女生。在這本書(shū)里，她奪得了年度尾巴大賽的冠軍，和別動(dòng)隊(duì)去探險(xiǎn)，幫助老龍尋找睡眠，發(fā)明“尖叫牌”膽小粉，用獎(jiǎng)金下了一場(chǎng)糖果雨……我最喜歡下糖果雨這個(gè)情節(jié)啦！要是我也住在嘻哈鎮(zhèn)該多好，我就可以享受各種各樣甜蜜的奶油糖，巧克力糖，薄荷糖，棒棒糖，水果糖……光是這樣想想，我都流口水啦！
這本書(shū)不但陪伴我度過(guò)一個(gè)美好的暑假，而且讓我懂得很多道理。比如對(duì)待朋友要真誠(chéng)，遇到困難不要輕言放棄，團(tuán)結(jié)力量大等等。讓我感觸最深的是笑笑鼠的“笑笑鼠法則”：這個(gè)世界上什么事情都有可能發(fā)生，沒(méi)準(zhǔn)兒，你就是幸運(yùn)的下一個(gè)！這句話給了我力量，讓我學(xué)會(huì)樂(lè)觀地面對(duì)生活中的事情。以前我總是覺(jué)得自己長(zhǎng)得胖，不好看，很不自信。媽媽讓我多運(yùn)動(dòng)減減肥，我又堅(jiān)持不下去。一旦小伙伴們喊我“胖子”，我就特別難過(guò)。有一回國(guó)學(xué)課上，葉老師讓我上臺(tái)展示最拿手的三字經(jīng)朗誦，我因?yàn)樽约号?，扭扭捏捏不敢上臺(tái)。現(xiàn)在笑笑鼠讓我學(xué)會(huì)了微笑著生活。我想只要努力，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我肯定就是下一個(gè)“幸運(yùn)兒”！
小學(xué)生微笑講話稿篇十五
各位同仁：
大家好！
我們大家都知道，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是醫(yī)院發(fā)展的關(guān)鍵。我們陽(yáng)光婦科醫(yī)院建院以來(lái)，永恒不變的服務(wù)宗旨就是"以病人為中心，以質(zhì)量為核心"，為每一位患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)是我們每一位醫(yī)務(wù)人員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，更也是陽(yáng)光的優(yōu)良傳統(tǒng)。
此次"微笑天使"評(píng)選活動(dòng)，是醫(yī)院結(jié)合"三好一滿意"活動(dòng)開(kāi)展的，這是醫(yī)院今年一個(gè)長(zhǎng)期的、重要的工作。通過(guò)去年12月份姚建萍老師的"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"培訓(xùn)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到"優(yōu)質(zhì)服務(wù)"、"微笑服務(wù)"的重要性，這對(duì)于提高我們醫(yī)院的滿意度、打造陽(yáng)光的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌具有十分重要的作用。
希望我們?nèi)横t(yī)務(wù)人員在思想上提高認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上從我做起、從現(xiàn)在做起、從每項(xiàng)工作做起、從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，把"微笑服務(wù)"落到實(shí)處，貫穿到日常的醫(yī)療護(hù)理工作中去，推進(jìn)醫(yī)療服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、規(guī)范化、人性化。
這次參與"微笑天使"評(píng)選活動(dòng)的員工，都是陽(yáng)光最重要的一份子。陽(yáng)光的發(fā)展靠什么？就是靠在座每一位的共同努力。大家的服務(wù)做好了，陽(yáng)光才能取得更好的發(fā)展，陽(yáng)光發(fā)展好了，大家就能更好地實(shí)現(xiàn)自己的工作價(jià)值和人生價(jià)值。
對(duì)于"微笑天使"活動(dòng)中表現(xiàn)突出的員工，醫(yī)院不僅將會(huì)給予表?yè)P(yáng)，也會(huì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然，表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)只是一種形式，但更多的是對(duì)大家工作的一種肯定和認(rèn)可。
在這里需要強(qiáng)調(diào)的是：微笑服務(wù)，需要的是真誠(chéng)的微笑，把每一位患者當(dāng)成自己的親人、朋友，營(yíng)造一個(gè)微笑、禮貌、親切的服務(wù)氛圍，把人性化服務(wù)滲透到工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，使每一位來(lái)院的患者享受到真誠(chéng)、優(yōu)質(zhì)的.服務(wù)，提高全院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。
最后，我想說(shuō)的是：用"微笑"傳遞溫情，用"服務(wù)"奉獻(xiàn)愛(ài)心，用"微笑服務(wù)"感動(dòng)每一位患者。我相信，我們陽(yáng)光人是最優(yōu)秀的，只要通過(guò)我們?nèi)w陽(yáng)光人的共同努力，此次"微笑天使"活動(dòng)一定能取得令人滿意的效果，同時(shí)，打造出屬于我們陽(yáng)光的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，讓"微笑天使"成為我們陽(yáng)光最亮麗的風(fēng)景線。
讓我們一起加油，一起努力！
謝謝大家！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎?從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟虾?那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲：老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好!同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系!因?yàn)椋粋€(gè)微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí)，別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)椋⑿?，是最美的語(yǔ)言，它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了，謝謝!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！我今天早上講的題目是：《把微笑獻(xiàn)給自己》
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們一定收到很多禮物。今天，老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’。無(wú)論別人出多少錢(qián)，都不能賣(mài)?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢(qián)，果然有人向他打聽(tīng)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高。回來(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。后來(lái)男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣(mài)，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
謝謝大家！
老師們,同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給師生》。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言。我們每天都要上課，每次上課前都要相互問(wèn)候，這是我們對(duì)老師的尊敬，也是老師對(duì)我們的尊重。上課前相互行個(gè)禮，多么簡(jiǎn)單的一件事。但這簡(jiǎn)單的問(wèn)候，會(huì)使我們師生間更加親密，也能讓我們師生間更好地配合，讓整個(gè)課堂活躍起來(lái)。這一聲簡(jiǎn)短的問(wèn)候，是我們相互之間的尊重，也將我們的禮儀和素養(yǎng)這一中華民族的傳統(tǒng)美德演繹得淋漓盡致。問(wèn)候的途徑，可以是一個(gè)溫暖的微笑，可以是一句朗聲的問(wèn)好，可以是一個(gè)善意的目光。問(wèn)候很簡(jiǎn)單，就是遇見(jiàn)師長(zhǎng)、同伴時(shí)說(shuō)句：“您好！”輕輕的一聲問(wèn)候像春風(fēng)的撫摸，像冬日的溫暖。微笑很簡(jiǎn)單，就是眉角下彎，嘴角上翹。當(dāng)你經(jīng)常面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)候別人，你收到的問(wèn)候也會(huì)特別多。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人也是微笑著對(duì)待你的。一聲輕輕的問(wèn)候，一絲淡淡的微笑，就是一朵文明禮儀的花朵，可以使我們的校園更加充滿愛(ài)與溫暖，可以使世界變得更加美好。在此，我們倡議：見(jiàn)到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好表現(xiàn)個(gè)人優(yōu)秀文明禮儀；見(jiàn)到校外來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好，展示崇德學(xué)生良好精神風(fēng)貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩親人，主動(dòng)問(wèn)好，彰顯中華傳統(tǒng)美德。讓問(wèn)候成為一種習(xí)慣，讓問(wèn)候化為一絲溫暖，讓我們用問(wèn)候這把鑰匙打開(kāi)禮儀待人，和-諧安邦之門(mén)！讓我們以實(shí)際行動(dòng)共迎文明之花的綻放。
同學(xué)們,學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出我們校園的高大,美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?！蔽覀儩M懷憧憬，我們充滿激-情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這過(guò)程中，讓我們把文明帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué)。做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
小學(xué)生微笑講話稿篇十六
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)微笑
世界上什么東西最美？畫(huà)家說(shuō)，是絢麗的色彩；音樂(lè)家說(shuō)，是美妙的音符；運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，是強(qiáng)健的體魄；詩(shī)人說(shuō)，是五彩繽紛的世界……老師說(shuō)，世界上真正最美麗的，還是我們綻開(kāi)的微笑。
同學(xué)們，你們可能都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車(chē)上，突然遇到了急煞車(chē)，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿討厭、責(zé)備、冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容、諒解、微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系?！?BR> 每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會(huì)微笑的.人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。
但是機(jī)械的、假意的微笑只能讓別人厭惡。我們的微笑應(yīng)是一種真實(shí)的微笑、熱心的微笑，是發(fā)自內(nèi)心的微笑。
因?yàn)榘l(fā)自內(nèi)心的微笑是有魔力的。
早晨出門(mén)，明麗的陽(yáng)光，清新的空氣，一張張微笑的臉，相互真誠(chéng)地道一聲：早上好！這一天，工作和學(xué)習(xí)都會(huì)順利和成功。
傍晚回家，輕柔的晚風(fēng)，燃燒的紅霞，還有張張微笑的臉，相互道一聲：明天見(jiàn)！這一晚，心靈和情懷都會(huì)得到撫慰和溫暖。
因此我們建議大家做到：
在學(xué)校，見(jiàn)到老師或同學(xué)，要主動(dòng)問(wèn)聲好，同時(shí)報(bào)以微笑；
見(jiàn)到傳達(dá)室的校工、學(xué)校的保潔人員、食堂的師傅也要微笑面對(duì)。
在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。
在別人不小心冒犯了你時(shí)，要用微笑表示你的諒解。
微笑時(shí)，注視著對(duì)方的眼睛，這樣才會(huì)顯示出自己的誠(chéng)意。
尊敬、愛(ài)護(hù)和關(guān)心老人，尊重外地人、有困難的人或殘疾人，對(duì)他們有禮貌，給他們力所能及的幫助和方便。
學(xué)習(xí)微笑吧！讓微笑與歌聲一起伴隨我們成長(zhǎng)。讓微笑之花在我們校園的每個(gè)角落開(kāi)放……點(diǎn)綴我們成長(zhǎng)的道路。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是：微笑，是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們，你們知道嗎？從1948年起，每年的今天，5月8日，世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以，今天是第66個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校，每天早上同學(xué)們回校時(shí)，都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō)：同學(xué)們?cè)缟虾?！那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲：老師早上好！文明小天使早上好！甚至不管什么時(shí)候，見(jiàn)到什么老師，都能微笑著說(shuō)一聲：老師好！同學(xué)之間，遇到一點(diǎn)事情時(shí)，也能微笑著說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！因?yàn)?，一個(gè)微笑并不奢侈，當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí)，別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象，更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和-諧友善的氛圍。
同學(xué)們，微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光，是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式，無(wú)論是生活中，還是工作中，我們都需要微笑。因?yàn)?，微笑，是最美的語(yǔ)言，它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了，謝謝！
小學(xué)生微笑講話稿篇十七
世上有種不會(huì)凋謝的花，那是微笑。
它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。所以，在一切困難前，我選擇微笑。
我選擇微笑，用微笑面對(duì)生活，猶如陽(yáng)光斜灑大地，清風(fēng)撫摩樹(shù)林，夕陽(yáng)燃燒天空，浪花沖刷礁石。
小學(xué)生微笑講話稿篇十八
生活是什么？這就像一個(gè)不解之謎，沒(méi)人曉得它的答案，它完全靠你自己去領(lǐng)會(huì)，它取決于你的心態(tài)，所以，微笑吧，在生活中的每一個(gè)角落。
我敢說(shuō)，只有微笑才是生活最完美的詮釋?zhuān)挥形⑿Φ娜瞬拍芸匆?jiàn)生活的廬山真面目。否則，你將看到一個(gè)戴面具的臉，看不清它在笑，在哭，亦或是什么。
沒(méi)有人在生活中一路坎坷，跌跌撞撞，也沒(méi)有人在生活中不遇挫折，順順當(dāng)當(dāng)。人生在世，哪能全都稱(chēng)意？生活就像泥濘的沼澤，令我們?cè)较菰缴?，痛苦不堪，生活又像悠揚(yáng)的贊歌，令我們陶醉其中，展顏歡笑。生活常常使我們感到不安，感到難過(guò)，生活也總使我們抱怨老天的不公，時(shí)間的倉(cāng)促，命運(yùn)的安排。我們總是說(shuō)，這也許就是宿命，無(wú)法改變。其實(shí)不是，只要你微笑，只要你微笑，只要你勇敢，只要你穩(wěn)重，生活就在你腳下。在生活中遇到的挫折，不算什么，不要說(shuō)：“這是命運(yùn)的安排”始終堅(jiān)信，命運(yùn)是你自己的，它不是靠誰(shuí)給的，也不是誰(shuí)能左右的?！?BR> 生活，其實(shí)是需要善待的，留心每一角落，微笑的面對(duì)一切，總是好的?，F(xiàn)在我終于明白了生活是什么：它是一杯酒。它如詩(shī)、如畫(huà)、如火、如荼。生活是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的雅趣；生活是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷；生活是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?；生活是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆。
總之，善待生活，善待自己，給生活一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。
小學(xué)生微笑講話稿篇十九
朋友們，你們今天微笑了嗎？微笑，它能帶給我們愉快與歡樂(lè)的心情，它好像一片溫暖的陽(yáng)光，把光明和溫暖送到人們的心田，微笑還能帶給我們生活的勇氣，每當(dāng)我生活中心情不好的時(shí)候，是親人和同學(xué)們的一個(gè)微笑給了我支持和勇氣。朋友們讓我們用微笑面對(duì)每個(gè)人，迎接你的也是美麗的微笑。
上學(xué)期的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得很不好，我不知道怎么回去面對(duì)媽媽。想起媽媽每天這么辛苦得輔導(dǎo)我，我心里很愧疚?；氐郊遥野盐业某煽?jī)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ鴮?duì)我說(shuō)：“媽媽這次不怪你，但你要吸取這次教訓(xùn)，以后再接再厲。“媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我。她的微笑給了我一份關(guān)愛(ài)和勇氣，我的心里暖暖的。這次考試，我交出了一份滿意的答卷，媽媽開(kāi)心的笑了。
記得小時(shí)候我的牙疼病犯了，爸爸背著我去看牙醫(yī)，我非常害怕，嚇得哇哇大哭，可看牙的阿姨仔細(xì)檢查后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不要害怕，你要勇敢一些，阿姨給你拔牙一點(diǎn)兒都不疼?！拔铱纯此吞@可親的樣子，乖乖地躺到床上。不一會(huì)兒，牙就拔掉了，真的一點(diǎn)兒都不疼。阿姨高興得把我抱起來(lái)說(shuō)：”你真是個(gè)勇敢的孩子。“看來(lái)微笑還是一劑治病的良藥呀！
選擇微笑吧，我的朋友們，讓微笑帶給我們一份好心情，讓微笑溫暖你那冰冷的心。我們只須將嘴角輕輕上揚(yáng)，就能從中獲得無(wú)限的力量。讓我們把微笑帶到生活的每一個(gè)角落，愛(ài)心和快樂(lè)永遠(yuǎn)常駐我們心中！
小學(xué)生微笑講話稿篇二十
泱泱大國(guó)，赫赫禮貌?？v橫千古，奔涌不息。
炮火紛飛，血色紅軍。開(kāi)國(guó)宣言，震耳雷鳴。
改革開(kāi)放，開(kāi)化包容。絲綢之路，仁風(fēng)遠(yuǎn)行。
觀看《紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)》，我由衷地為那些可愛(ài)的人們發(fā)出贊美，為祖國(guó)的快速發(fā)展而驚嘆。然而，此刻浮此刻眼前的，不是金戈鐵馬，八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異，建設(shè)上的豐功偉績(jī)?！且粭l路。一條凝聚無(wú)數(shù)人心血的筑夢(mèng)之路，此刻，延伸在腳下。
站在這條路上，我是見(jiàn)證者。
從中華人民共和國(guó)的站起來(lái)，到改革開(kāi)放的富起來(lái)，再到新世紀(jì)的強(qiáng)起來(lái)，這是一條看似不可能的道路，沒(méi)人明白背后的艱辛。草色青青，一枚金色魚(yú)鉤閃爍在這片土地上，《金色的魚(yú)鉤》中老班長(zhǎng)，寧可犧牲自我的精神，如同這枚金燦燦的魚(yú)鉤，煜煜生輝，艱苦卓絕的斗志印耀著長(zhǎng)征精神的不朽。湘江之戰(zhàn)，以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路，滾滾湘江之水，錘煉了軍人的錚錚鐵骨，猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢(qián)學(xué)森，鄧稼先，華羅庚……這些中華優(yōu)秀兒女，放棄國(guó)外優(yōu)渥安逸的生活，歸赴苦難中的中國(guó)，用滿腹才學(xué)征服航天工程和學(xué)術(shù)理論上的難題，為后人打下堅(jiān)實(shí)地基……這些人，因?yàn)橥粋€(gè)信仰而感召，聚集，奮進(jìn)。
“雪落在中國(guó)的土地上，寒冷在封鎖著中國(guó)呀……”漫漫黑夜，誰(shuí)嘶啞吟唱;“回去吧，趕快回去吧!……”又是誰(shuí)的呼聲，力透紙筆;“共產(chǎn)黨——這是一個(gè)極尊貴的名詞……”誰(shuí)的宣言，莊嚴(yán)而深情——就一聲又一聲，交織在耳畔，徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛(ài)的聲音，溫柔而堅(jiān)貞，淹沒(méi)在歷史的浪潮中，卻清晰在爺爺?shù)墓适吕铩?BR> 站在這條路上，我們是親歷者。
以往風(fēng)沙彌漫，駝鈴陣陣，如今新絲路迤邐綿延，串聯(lián)各國(guó);以往，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，如今手機(jī)支付，簡(jiǎn)便共享。不論是共享單車(chē)，還是“一帶一路”，都彰顯著中國(guó)的日益發(fā)展，日益進(jìn)取和日益便利，反映出中國(guó)人民生活和諧穩(wěn)定，城市化建設(shè)穩(wěn)步前行。
行走在霓虹閃爍的商業(yè)大街，除了高樓大廈，車(chē)水馬龍，我們還看見(jiàn)杭州第一家無(wú)人超市，我們還看見(jiàn)滴滴小黃車(chē)在飛馳。蘭新高鐵的開(kāi)通，讓遠(yuǎn)在新疆的姑姑能夠年年回家團(tuán)聚;醫(yī)療方案的改革，讓媽媽不再擔(dān)心貴的藥費(fèi)。脫貧致富，讓爺爺?shù)男〈迩f迎來(lái)農(nóng)家樂(lè)的春天;“足球發(fā)展計(jì)劃”圓了表弟的足球夢(mèng)……這些看得見(jiàn)的變化來(lái)源于新世紀(jì)的變革。我們有理由相信，更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時(shí)候更接近夢(mèng)想——是因?yàn)椤按丝痰纳谟趯?shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。”這樣的時(shí)代強(qiáng)音，是因?yàn)椤扒嗌骄G水就是金山銀山?！边@樣的民生承諾。我們與祖國(guó)共同成長(zhǎng)。
在這條路上，我們是肩負(fù)者。
真正的強(qiáng)者，能在前途未卜的空調(diào)市場(chǎng)中著眼未來(lái)，構(gòu)筑格力帝國(guó);真正的強(qiáng)者，能在互聯(lián)網(wǎng)泡沫中堅(jiān)持為別人的成功創(chuàng)造機(jī)會(huì)，締造阿里盛世;而真正的中學(xué)生，能在高考風(fēng)口前沉心靜氣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，豐富見(jiàn)聞，才能抓住未來(lái)的機(jī)遇。
“不是杰出者才做夢(mèng)，而是善做夢(mèng)者才杰出?！睘榱藟?mèng)想中的中國(guó)成為現(xiàn)實(shí)，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我的小夢(mèng)想，成就國(guó)家的大夢(mèng)想。我們會(huì)是下一個(gè)高鐵巨人，巨曉林。會(huì)是下一個(gè)航模少年，黃鳴陽(yáng)。站在時(shí)代的浪刃上，我們將托起國(guó)之血脈，生生不息。
在這條路上，紅旗飄揚(yáng)。
重新翻開(kāi)《紅旗飄飄，伴我成長(zhǎng)》，應(yīng)對(duì)開(kāi)篇的問(wèn)題，我將鏗鏘回答:我別無(wú)所長(zhǎng)，唯有對(duì)職責(zé)的擔(dān)當(dāng)，唯有對(duì)期許的執(zhí)著!
筑夢(mèng)路上，小康社會(huì)，我們?cè)趹浛嗨继稹?BR> 一代人的記憶，一代人的傳承，新的征程已啟航。
小學(xué)生微笑講話稿篇二十一
微笑是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì)微笑，那么他給人的第一印象是什么?就是冷酷無(wú)情，這樣的人常常被視為“冷血?jiǎng)游铩薄?BR> 微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的心境;微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈;微笑就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來(lái)香的清幽;既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬(wàn)千之寵愛(ài)于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。
微笑，是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發(fā)出來(lái)的，從骨子里發(fā)出來(lái)的。
試著多微笑吧，她會(huì)讓你感受到一些平時(shí)感受不到的歡樂(lè)。放寬視野，敞開(kāi)胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì)贏得更多人的友誼與尊重。用微笑傳遞是一種語(yǔ)言，這是心靈與心靈的溝通。