最新中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖(精選17篇)

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    方案是一種為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而進(jìn)行的系統(tǒng)思考和詳細(xì)規(guī)劃的方針和方法。通過(guò)頭腦風(fēng)暴和團(tuán)隊(duì)討論,匯集各方的智慧和創(chuàng)意,形成多樣化的方案選擇。沒(méi)有一成不變的方案,適應(yīng)變化是制定方案的重要思路。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇一
    活動(dòng)內(nèi)容:趣味彩瓶執(zhí)教者:郝明艷。
    活動(dòng)時(shí)間:2015.05.21設(shè)計(jì)思路:
    幼兒園應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒主動(dòng)參與,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在日常的運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)中班上期的幼兒喜歡參加體育活動(dòng),他們喜歡奔跑,但四肢力量和耐力不足、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈活性還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。鑒于此,我設(shè)計(jì)了“趣味彩瓶”這一體育活動(dòng),著力于發(fā)展幼兒快速繞障礙跑的能力,提高其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,感受與同伴一起參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣并喜歡參加體育活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):
    1.初步探索感知瓶子的不同玩法,鍛煉幼兒繞障礙跑的能力,并提高動(dòng)作的靈敏性。
    2.訓(xùn)練幼兒奔跑的速度,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
    3.培養(yǎng)幼兒積極探索及合作意識(shí),喜歡和同伴一起參加體育活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    彩色水瓶(塑料瓶裝顏料水)每人一個(gè);場(chǎng)地準(zhǔn)備如圖1所示。活動(dòng)過(guò)程:
    (一)開(kāi)始部分:
    幼兒進(jìn)場(chǎng),在音樂(lè)伴奏下做熱身運(yùn)動(dòng)。
    1.徒手熱身運(yùn)動(dòng)。
    2.器械熱身運(yùn)動(dòng)。
    (二)基本部分:
    1.教師引導(dǎo)幼兒玩瓶。
    教師:“今天我們一起來(lái)玩水瓶,大家想想有什么好玩的方法?”
    2.幼兒分散練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
    3.幼兒各種玩法進(jìn)行示范,大家跟著學(xué)。
    4.讓幼兒嘗試互相合作意識(shí),鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)想出不同的玩法。
    5.游戲。
    1“種蘿卜”,巧妙布置場(chǎng)地。
    教師:我在“蘿卜地”上挖了許多小坑。每一個(gè)坑上都做了記號(hào),請(qǐng)大家快去種蘿卜吧。幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號(hào)上。
    2“巡邏兵”,啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。
    (1)組織幼兒參看示意圖并討論巡邏路徑;(2)幼兒成一路縱隊(duì),讓提出方法的幼兒排頭,帶領(lǐng)隊(duì)伍繞“蘿卜地”進(jìn)行巡邏。
    3,“接力跑”,訓(xùn)練曲線奔跑的速度(約2~3次)。
    幼兒每人收一個(gè)“蘿卜”,成兩橫隊(duì)面對(duì)面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開(kāi)始時(shí),幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前。聽(tīng)到信號(hào)后兩組幼兒沿箭頭方向,繞瓶做s形向前跑,到最后一個(gè)點(diǎn)便從兩旁直線跑回起點(diǎn)線。最先跑完的一組為贏。
    三、結(jié)束部分:
    教師與幼兒跟著音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇二
    藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。
    一、主題名稱:
    傳統(tǒng)習(xí)俗嘗月餅。
    二、主題目標(biāo):
    1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō),以及我國(guó)人民過(guò)中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國(guó)民族文化的豐富。
    2、通過(guò)和弟弟妹妹一起過(guò)中秋,學(xué)習(xí)關(guān)心弟弟妹妹,共同分享節(jié)日的快樂(lè),加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。
    3、了解和感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,并嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容(結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來(lái)展開(kāi))。
    社會(huì):參觀節(jié)日的街道。
    2、社會(huì):《中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)》。
    3、語(yǔ)言:兒歌《味道好極了》(見(jiàn)大班上冊(cè)主題活動(dòng)設(shè)計(jì))。
    4、社會(huì):邀請(qǐng)小班弟弟妹妹一起吃月餅。
    5、美術(shù):想象畫《月亮的遐想》。
    6、美術(shù):欣賞各種各樣的月餅盒包裝。
    7、音樂(lè):歌曲《爺爺為我打月餅》(見(jiàn)大班教師參考用書)。
    8、美術(shù):欣賞中秋節(jié)的賀卡和動(dòng)畫。
    9、美術(shù):制作中秋節(jié)賀卡。
    四、主題開(kāi)展時(shí)間:
    9月16日至9月19日。
    五、幼兒活動(dòng)片斷紀(jì)錄與分析:
    片斷之一節(jié)日的街道。
    師:明天就是中秋節(jié),我們一起看看節(jié)日的街道有什么變化吧。
    幼:太好了!(老師帶著幼兒走出幼兒園,一起去參觀節(jié)日的街道,孩子們路上邊看邊說(shuō),高興極了。教師也積極參與其中,并進(jìn)行觀察指導(dǎo)。)。
    幼:那幢大樓上飄著兩個(gè)大氣球,還掛著彩帶,彩帶飄來(lái)飄去,很好看。幼:快看!那個(gè)黑板(某單位宣傳欄)還寫著“中秋快樂(lè)”。
    幼:那是在祝賀大家節(jié)日快樂(lè)的。
    幼:快看,那兒的紅布條上也寫著“祝大家節(jié)日快樂(lè)”,是丹鳳居委寫的。師:你觀察的很仔細(xì),而且認(rèn)得許多漢字。
    (街上的紅布跳在風(fēng)中微微地晃動(dòng),映著金色的陽(yáng)光,顯出一派喜氣洋洋的氣息。)。
    幼:路上還掛著很多紅布條,還有的寫著“__歡樂(lè)”。
    幼:那些的是和家歡樂(lè)。
    師:那是每個(gè)單位為慶祝中秋節(jié)寫的標(biāo)語(yǔ)。
    (一路上,孩子們說(shuō)個(gè)不停,沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中?;貋?lái)以后,他們把在路上看到的彩燈、標(biāo)語(yǔ)、氣球等用畫、剪、貼、折等多種方式表現(xiàn)出來(lái),并展示在班級(jí)里。放學(xué)的時(shí)候,孩子們還邀請(qǐng)大人來(lái)看他們的參觀記錄,并生動(dòng)地向大人講述自己看到的一切。)。
    片斷之二討論中秋節(jié)的慶祝方式。
    每年都有中秋節(jié),在孩子印象中可能最多的就是吃月餅的活動(dòng),為了讓幼兒能多方面地體驗(yàn)中秋節(jié)的快樂(lè),對(duì)中秋節(jié)有更加深刻的印象,為此我組織幼兒對(duì)中秋節(jié)的過(guò)法進(jìn)行討論。
    師:中秋節(jié)就要到了,每年都有中秋節(jié),還記得去年的中秋節(jié)我們是怎么慶祝的嗎?
    幼:面粉做月餅、吃月餅、橡皮泥捏月餅。
    師:那今年你們打算怎么慶祝呢?有什么好主意?
    幼:我還想自己做月餅。
    幼:做得不好吃,還是買來(lái)的好吃。
    幼:請(qǐng)大人到幼兒園和我們一起吃月餅吧!
    幼:我爸爸媽媽要上班的,沒(méi)空來(lái)的。
    幼:那請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)把。
    師:不如我們?nèi)パ?qǐng)小班的弟弟妹妹到我們班級(jí)來(lái)和我們一起過(guò)中秋吧!幼:好!好!(孩子們情緒高漲,紛紛嚷著要去邀請(qǐng))。
    師:哇!這么多小朋友都想去邀請(qǐng)呀,你們真熱情。不過(guò)去這么多人,會(huì)把小班的老師和弟弟妹妹嚇一跳的。
    幼:我去,老師讓我去吧。(好多小朋友都把手舉得高高的,還站起來(lái),非常積極。)。
    幼:老師說(shuō)人太多了,請(qǐng)幾個(gè)小朋友去好了。
    師:那怎么去邀請(qǐng)呢?邀請(qǐng)時(shí)該和小班的老師說(shuō)些什么話呢?
    幼:就說(shuō)請(qǐng)弟弟妹妹到我們班級(jí)去。
    幼:要說(shuō)是過(guò)中秋節(jié)的,不然老師怎么知道干什么。
    師:我們小朋友去邀請(qǐng)弟弟妹妹,可能他們老師會(huì)不放心,我們?cè)撛趺醋瞿?幼:跟他們老師說(shuō)我們會(huì)小心的,走路拉著弟弟妹妹的手。幼:上下樓梯會(huì)慢慢的。
    片斷之三去小甲班邀請(qǐng)弟弟妹妹。
    我共請(qǐng)了8位幼兒做為代表邀請(qǐng),上來(lái)的時(shí)候,他們牽著弟弟妹妹的手慢慢地走進(jìn)來(lái),有的孩子一直拉著弟弟妹妹的手,幫他們找到空座位,有的還把自己的座位讓給弟弟妹妹坐,非常的悉心周到。
    (孩子們非常的禮貌,對(duì)弟弟妹妹的安全照顧得很仔細(xì)小心,完全一副大哥哥大姐姐的樣子?;顒?dòng)后與小甲班的老師交流,對(duì)孩子們的表現(xiàn)也評(píng)價(jià)很不錯(cuò),幾個(gè)大膽的幼兒邀請(qǐng)時(shí)語(yǔ)言表達(dá)很流暢清楚。)。
    片斷之四中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)。
    幼:我媽媽說(shuō)中秋節(jié)是我們中國(guó)的節(jié)日,很早很早以前有嫦娥奔月的故事,嫦娥奔月以后,大家都很想念她,于是就選擇在月亮最圓的那天拜月亮。
    幼:書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中,所以被稱為中秋。8月15日的月亮比其他幾個(gè)月的月亮還要元,還要明亮呢。
    幼:中秋那天,人們都盡可能和家人團(tuán)聚。
    幼:中國(guó)人過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗,(念兒歌):八月十五月正元,中秋月餅香又甜。
    幼:(念兒歌)八月十五月兒高,月亮婆婆生日到。甜月餅紅柿子,蘋果石榴紫葡萄,送給婆婆過(guò)生日,婆婆對(duì)著我們笑。
    幼:我媽媽說(shuō)還有吃水果。
    (事先我發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起上網(wǎng)查找資料,有的家長(zhǎng)很有心地把一些相關(guān)的知識(shí)和欣賞的東西都打印出來(lái),有的還特地教會(huì)孩子中秋節(jié)的兒歌或歌曲,因此很多孩子都對(duì)中秋節(jié)有了一定的了解,所以談話時(shí)孩子們的交流很積極投入,效果好。
    孩子們自由發(fā)言后,我給他們講了有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)和來(lái)歷,還運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從電腦上找尋了很多有關(guān)中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫等藝術(shù)方面的東西給孩子們看,孩子們非常喜歡。
    六、活動(dòng)特點(diǎn):
    本次主題活動(dòng)在實(shí)施的過(guò)程中,主要體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):
    1、立足生活,選材貼近幼兒的生活。教師以此活動(dòng)為切入口,讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動(dòng)。孩子們對(duì)此類活動(dòng)喜聞樂(lè)見(jiàn),真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價(jià)值。
    2、立足自由性,靈活選擇活動(dòng)方式。當(dāng)今的課程強(qiáng)調(diào)綜合性、實(shí)踐性、開(kāi)放性。在這系列活動(dòng)中,從組織參觀活動(dòng)、查找資料、邀請(qǐng)小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現(xiàn)內(nèi)容,可以看出孩子作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程。
    3、活動(dòng)外延較深廣,不僅僅停留在對(duì)中秋節(jié)的慶祝過(guò)程中,更注重挖掘節(jié)日的其他價(jià)值,注重幼兒多方面能力的激發(fā)和培養(yǎng)。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇三
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.了解球的各種玩法,學(xué)習(xí)雙腿夾球跳,嘗試夾球跳過(guò)15cm高的障礙。2.能大膽接受挑戰(zhàn),樂(lè)意和同伴一起游戲,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    1.幼兒已有部分玩球經(jīng)驗(yàn)。2.彈力球人手一個(gè)、籃子2人一個(gè),里面放上4層一組牛奶盒1份,1層牛奶盒多份。3.第一、第二關(guān)闖關(guān)圖。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、熱身運(yùn)動(dòng)。(幼兒站成4豎排)教師和幼兒做球操進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。二、自由玩球。(幼兒站成2橫排)1.小朋友的球操做得真棒,除了球操,你還會(huì)哪些玩球的本領(lǐng),趕快去試一試?(幼兒自由玩球幾分鐘后“請(qǐng)你抱好你的球,女孩子站到起點(diǎn)線,男孩子站到終點(diǎn)線?!保?.誰(shuí)先來(lái)介紹一下你玩球的方法?(重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固拍球、用手拍球走的技能)“**小朋友是邊走邊拍球的,我們一起來(lái)試一下”(教師走到起點(diǎn)線,帶領(lǐng)幼兒一起向中心線邊走邊拍球后,再返回。)。
    用什么方法把球夾得又穩(wěn)又牢?(教師小結(jié):要夾住球的中間,球要放在腿中間的部位,用力夾緊等)4.夾球跳過(guò)障礙挑戰(zhàn)一:出示4層高的紙盒,你們看老師今天還帶來(lái)了什么?這是幾層的牛奶盒?(1)你能夾著球跳過(guò)4層高的紙盒,球不掉嗎,誰(shuí)來(lái)試試?(請(qǐng)2名幼兒進(jìn)行嘗試)(2)你們都想來(lái)試試了,這樣,請(qǐng)你找一個(gè)好朋友,拿一份牛奶盒,試試跳過(guò)4層高的紙盒?(幼兒集體嘗試,教師巡回指導(dǎo),對(duì)能力弱.有困難的幼兒提供及時(shí)的幫助)(3)集中幼兒,進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)剛才你們都成功了嗎?你們不光學(xué)會(huì)了夾球跳的方法,還能夠勇敢地跳過(guò)那么高的牛奶盒,真棒,給自己一點(diǎn)掌聲?。ㄈ绻?,有人不成功,請(qǐng)成功的幼兒再來(lái)一次,提醒幼兒在跳起的時(shí)候一定要夾緊球。再次嘗試。)挑戰(zhàn)二:出示1層、2層高的紙盒。在場(chǎng)地兩邊還有1層、2層高的紙盒,請(qǐng)小朋友從4層高的紙盒開(kāi)始一層一層疊加,看看你最高能跳過(guò)幾層高的紙盒?(幼兒自由嘗試)提醒幼兒根據(jù)自己的能力一層一層累加。(4)你跳過(guò)了幾層高的紙盒?(分男女集體展示)。
    四、游戲:夾球闖關(guān)。
    1.今天我們學(xué)了新本領(lǐng),你們能接受更高挑戰(zhàn)嗎?在前面有一個(gè)神秘禮物盒,必須過(guò)兩關(guān)的挑戰(zhàn)才能得到禮物。請(qǐng)小朋友9人一組,分成4隊(duì),排到紅線上。
    2.勇闖第一關(guān)。
    (1)出示第一關(guān)路線圖:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看上面有什么?表示什么。
    意思?(從紅線的起點(diǎn)出發(fā),夾球跳繞過(guò)兩個(gè)瓶子,跳過(guò)藍(lán)線上4層高的盒子,到達(dá)終點(diǎn)拍5下球,最后用手趕球回來(lái)。)(2)請(qǐng)幼兒相互合作根據(jù)第一關(guān)路線圖布置場(chǎng)地。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇四
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、樂(lè)意參與講述活動(dòng),體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂?,幫助小烏龜開(kāi)店。
    3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特征大膽想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    電腦多媒體課件;小動(dòng)物頭飾、手偶,動(dòng)畫故事。三、活動(dòng)過(guò)程:(一)逛動(dòng)物街。
    1、導(dǎo)入:動(dòng)物街上開(kāi)了許多商店,小烏龜它也想開(kāi)一家店,可是開(kāi)什么店呢?小烏龜拿不定主意,大家?guī)退龀鲋饕狻?BR>    我想到動(dòng)物街去看看好朋友都開(kāi)了什么店,我又適合開(kāi)什么店。
    你們?cè)敢夂臀乙黄鹑??走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走,一同去逛街?BR>    3、河馬吹的氣球可真大呀,它開(kāi)的是什么店呢?(點(diǎn)擊課件)。
    你覺(jué)得河馬開(kāi)氣球店好嗎?為什么?聽(tīng)聽(tīng)河馬是怎么想的。
    4、袋鼠媽媽這里有好多面包啊!袋鼠媽媽又是開(kāi)的是什么店的?
    (二)幫小烏龜開(kāi)店。
    1、我們和小烏龜一起逛了三家店后,小烏龜說(shuō):“我沒(méi)有長(zhǎng)鼻子。
    沒(méi)有大嘴巴,也沒(méi)有大口袋,什么也干不了。(點(diǎn)擊課件)聽(tīng)了小烏龜?shù)脑挘阌X(jué)得它心里怎么么樣?小烏龜很難過(guò),你看他都流眼淚了,怎么辦?誰(shuí)來(lái)安慰安慰它。每個(gè)小動(dòng)物都會(huì)有自己的長(zhǎng)處的。小烏龜它的長(zhǎng)處在哪里?它可以開(kāi)什么店呢?讓我們一起來(lái)看看。
    2、你看明白了嗎?小烏龜開(kāi)了個(gè)什么店?(點(diǎn)擊課件)小烏龜?shù)牡觊_(kāi)好了,它現(xiàn)在開(kāi)心嗎?可見(jiàn)每個(gè)小動(dòng)物長(zhǎng)得都不一樣,它們都會(huì)根據(jù)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)開(kāi)家適合自己的店。
    (三)完整欣賞一遍故事(flash動(dòng)畫播放故事)這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?小烏龜開(kāi)店的事真有趣,讓我們一起再聽(tīng)一遍吧。
    (四)分角色表演故事。
    小烏龜開(kāi)店這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)有趣,表演出來(lái)更有趣,誰(shuí)愿意當(dāng)回小演員,把這個(gè)故事表演給大家。
    (五)找“老板”,“找店”(活動(dòng)延伸)。
    1、聽(tīng),什么聲音,哇!小烏龜?shù)臒灥杲K于開(kāi)張了,來(lái)了很多的好朋友,它的朋友看到它開(kāi)了店,它們也想開(kāi)店,可不知道開(kāi)什么店?想請(qǐng)我們的小朋友來(lái)幫它們出出主意呢?我們一起來(lái)幫幫它們吧?。c(diǎn)擊課件)幼兒回答。
    2、街上的商店越來(lái)越多了,我們一起合作去找一家適合自己的店吧?。ɑ顒?dòng)結(jié)束)。
    活動(dòng)反思:這一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)幼兒很感興趣,故事內(nèi)容簡(jiǎn)單通俗易懂,我通過(guò)多媒體課件,動(dòng)畫表演等多種教學(xué)方式讓幼兒理解故事內(nèi)容,讓幼兒大膽想象。在活動(dòng)過(guò)程中大部分幼兒都能投入到活動(dòng)中,積極發(fā)言,能跟著老師的思路去學(xué)?;顒?dòng)目標(biāo)完成的很好。但在表演這一環(huán)節(jié),幼兒表現(xiàn)的不是太好,以后在在表演這一環(huán)節(jié)還需多加練習(xí)。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇五
    中秋節(jié),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,吃月餅賞月也成為節(jié)日的一種習(xí)俗。由于很多中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺少,不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來(lái)歷,只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛(ài)之情。由此,我開(kāi)展了此主題。
    1、知道八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗,加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。
    2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
    3、通過(guò)觀察月亮、動(dòng)手操作、品嘗月餅等活動(dòng),體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂(lè)氣氛,加深對(duì)父母和親人的感情。
    1、和幼兒一起布置中秋主題墻,一起討論并設(shè)計(jì)體現(xiàn)中秋畫面,如:畫面中要有圓圓的月亮、各種形狀的月餅,有自己、爸爸、媽媽等,組合在一起即一家人圍在一起一邊品嘗月餅一邊賞月的情景。
    2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片布置在墻面上。如:中秋團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    1、美術(shù)區(qū):提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
    2、手工區(qū):橡皮泥,供幼兒制作月餅。彩色手工紙,剪刀,自制燈籠。
    3、閱讀區(qū):了解中秋節(jié)的來(lái)歷,欣賞故事《嫦娥奔月》。
    4、表演區(qū):表演歌曲《爺爺為我打月餅》。
    5、益智區(qū):提供月餅紙樣(大?。?shù)字卡片,排序卡片等。
    1、建議中秋節(jié)全家?guī)в變阂黄鸪栽嘛炠p月,觀賞彩燈。
    2、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。
    3、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。
    1、了解中秋節(jié)的由來(lái)及有關(guān)習(xí)俗。
    2、積極參與表達(dá)與交流怎樣過(guò)中秋節(jié)。
    3、體驗(yàn)中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂(lè)氣氛。
    1、實(shí)物:關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片、八月十五字卡、月餅若干。
    2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。
    1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻。幼兒欣賞。
    師小結(jié):嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹,結(jié)果呀他們一個(gè)在(天上),一個(gè)在(地上),只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對(duì)望,互相思念。人們呀非常敬重嫦娥,為了紀(jì)念她,人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。
    2、知道八月十五是中秋節(jié)。
    師:你們知道是哪一天嗎?對(duì)!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?
    1、師:前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰(shuí)過(guò),怎么過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)你去和好朋友說(shuō)一說(shuō)吧!
    2、集中交流。
    師:現(xiàn)在請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),中秋節(jié)你和誰(shuí)一起過(guò)?感覺(jué)怎么樣呀?
    師小結(jié):哦!原來(lái)中秋節(jié)呀是一個(gè)團(tuán)圓的日子,全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂(lè)樂(lè)。
    1、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。
    的餡不同,那月餅的味道也(不一樣)。
    師:你吃過(guò)什么味道的月餅?zāi)??甜甜的月餅表示什么呀?還吃過(guò)什么味道的月餅?
    師幼:表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起)。
    2、了解賞月、猜燈謎活動(dòng)。
    師:中秋節(jié)還會(huì)干什么呢?中秋的月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動(dòng)呢?師小結(jié):中秋的月亮呀特別圓,特別亮,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮,真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動(dòng)呢!中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我們中國(guó)人非常重視它。
    1、跳舞慶祝中秋節(jié)的到來(lái)。
    師:中秋節(jié)的活動(dòng)真豐富呀!中秋節(jié)就要到來(lái)了,我們也來(lái)提前慶祝中秋節(jié),圍成圓圈一起來(lái)跳月吧!
    剛才我們小朋友還帶來(lái)了月餅?zāi)?,我們一起去教室品嘗月餅吧!
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    場(chǎng)地布置,制作材料的準(zhǔn)備,表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
    活動(dòng)形式:
    全園集體活動(dòng)。
    活動(dòng)流程:
    介紹節(jié)日-園長(zhǎng)致辭-欣賞故事-制作月餅-師生節(jié)目表演-親子分享月餅。
    活動(dòng)過(guò)程:
    (一)介紹節(jié)日。
    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    (二)園長(zhǎng)致辭。
    (三)欣賞故事。
    聽(tīng)故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    (四)制作月餅。
    2、老師示范做月餅。
    3、幼兒動(dòng)手做月餅。
    師生表演:
    學(xué)前班-大班-中班-蒙式班。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇七
    自然界中充滿著神奇有趣的科學(xué)現(xiàn)象,就拿“風(fēng)”這一自然現(xiàn)象來(lái)說(shuō),一年四季天天都和我們會(huì)面,是孩子們常能感受到的自然現(xiàn)象。孩子們的很多游戲:玩風(fēng)車、放風(fēng)箏等都離不開(kāi)風(fēng)。在幼兒園,常聽(tīng)到孩子們?cè)谧h論:我看見(jiàn)樹葉被風(fēng)吹到了地上;大風(fēng)把垃圾吹得到處都是;今天有點(diǎn)冷,媽媽又給我多穿了衣服??從孩子的話中,發(fā)現(xiàn)“風(fēng)”是孩子需要的、感興趣的內(nèi)容。追隨孩子的經(jīng)驗(yàn)和生活,特圍繞“風(fēng)”是設(shè)計(jì)了此次活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步的探究和認(rèn)識(shí)它?;顒?dòng)目標(biāo):
    1.激發(fā)幼兒善于觀察、探究自然的興趣。
    2.知道風(fēng)是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成的,初步了解風(fēng)與人們的關(guān)系。3.發(fā)展幼兒的觀察力和感知能力,了解風(fēng)的好處與壞處,以及人們?cè)鯓永蔑L(fēng)和戰(zhàn)勝風(fēng)災(zāi)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:
    扇子、紙、電扇、電吹風(fēng)、吸管、打氣筒、氣球、礦泉水瓶、小風(fēng)車、有關(guān)“風(fēng)”的課件。活動(dòng)過(guò)程:
    1.引出課題:(播放“風(fēng)”聲的錄音)聽(tīng)聽(tīng),是什么聲音?提問(wèn):平時(shí),你們是怎么知道有風(fēng)的?風(fēng)來(lái)了,身邊的事物會(huì)怎么樣?2.探索風(fēng)的成因。
    (1)想一想,試一試:怎樣能產(chǎn)生風(fēng)?
    教師引導(dǎo)幼兒用自己的小手在臉旁扇扇,有什么感覺(jué)?想要風(fēng)更大些怎么辦?(用力扇動(dòng)兩手)。
    小結(jié):空氣流動(dòng)形成風(fēng),哪里有空氣流動(dòng),哪里就有風(fēng)。扇的快,空氣流動(dòng)的快,風(fēng)就大,扇的慢,空氣流動(dòng)的慢,風(fēng)就小。
    小結(jié):風(fēng)看不見(jiàn),抓不著,只能感覺(jué)到。3.了解風(fēng)的好處與壞處。(1)你喜歡風(fēng)嗎?為什么?幼兒討論。
    (2)觀看課件,了解大小不同的風(fēng)給人們帶來(lái)的好處及害處?教師小結(jié):風(fēng)為人們做了許多好事。風(fēng)吹干了媽媽洗的衣服;使人涼快;讓風(fēng)箏飛上天;傳播種子;風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電????墒怯袝r(shí)風(fēng)生氣了就會(huì)做許多壞事。它把房子推倒了;把樹木刮斷了;打翻了魚船、引發(fā)沙塵暴??這樣的風(fēng)很可恨。
    (3)可是風(fēng)兒為什么會(huì)生氣呢?怎樣才能不讓風(fēng)兒做壞事?小結(jié):現(xiàn)在的人們本領(lǐng)可大了,想出了許多辦法不讓風(fēng)做壞事,人們建起了防風(fēng)林,把風(fēng)擋住,還提前預(yù)報(bào)風(fēng),這就減少了風(fēng)給人們帶來(lái)的危害。
    4.游戲:風(fēng)來(lái)了。
    幼兒想象自己是某樣物體,如:衣服、樹枝??,根據(jù)教師所提的風(fēng)的大小的要求,如“微風(fēng)來(lái)了”、“中級(jí)風(fēng)來(lái)了”、“大風(fēng)來(lái)了”等,引導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作變化。
    5.“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。
    幼兒每人一個(gè)風(fēng)車,帶幼兒到戶外玩風(fēng)車結(jié)束活動(dòng)。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇八
    天氣逐漸變冷,幼兒從自己身上穿的衣服變多了,和每天早上來(lái)園時(shí)的路上他們都能感到冬天到了。從晨間談話中我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都很喜歡冬天,雖然很冷,但是他們喜歡冬天的雪,他們喜歡玩雪。雖然有部分幼兒不喜歡冬天,這是因?yàn)樘鞖饫?,很多幼兒容易感冒,但是即使不喜歡冬天,可是他們還是很喜歡冬天下雪的時(shí)候。結(jié)合中班教科書上的設(shè)計(jì),在主題活動(dòng)《給冬爺爺?shù)亩Y物》中,我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)里《我們不怕冷》很貼切幼兒的心理。通過(guò)引導(dǎo)讓幼兒學(xué)習(xí)冬天不怕冷,還能讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于冬天的常識(shí)。
    活動(dòng)時(shí)間:2015年12月20日活動(dòng)目標(biāo)。
    1、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征,學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對(duì)冬季的認(rèn)識(shí)。
    2、能逐步地適應(yīng)環(huán)境,在成人鼓勵(lì)下不怕寒冷,堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動(dòng)。3、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動(dòng),體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的歡樂(lè)。一.晨檢(8:00-8:20)1.教師熱情接待幼兒,詢問(wèn)幼兒身體情況。
    2.在班教師要有序組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),保育教師注意為幼兒增減衣服。二.早操(8:20-8:40)1.激發(fā)幼兒做操的積極性,能在教師的指導(dǎo)下有序的做操。2.讓幼兒能正確的使用器械。三.入廁洗手(8:40-8:50)1.讓幼兒排隊(duì)有序的上廁所,并讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四.早餐(8:50-9:20)1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。2.培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣。五.區(qū)域活動(dòng)(9:30-10:00)1.通過(guò)區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。
    2.美食區(qū):讓幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的食品及會(huì)制作的菜并讓幼兒學(xué)會(huì)咋樣招待客人。
    觀察:看看我們吃飯的顧客,吃飯總是太快,一下子全部假裝吃完,這可能是因?yàn)榻榻B的不是很清楚,兩三位小朋友好像做出狼吞虎咽的樣子,很不美觀。
    指導(dǎo):老師指導(dǎo)幼兒們?nèi)绾伟缪?,廚師,服務(wù)員,顧客及門迎等并提醒他們要按規(guī)則來(lái)玩游戲。
    3.建筑區(qū):讓幼兒通過(guò)積木搭出自己理想的建筑物。
    觀察:這些各種各樣的積木都是幼兒園為他們提供的。孩子對(duì)這個(gè)非常感興趣,所以一部分孩子選擇了這個(gè)區(qū)域。
    指導(dǎo):這類游戲又好玩又有趣,也是因?yàn)檫@個(gè)原因,我們?cè)诮ㄖ^(qū)里投放了各種積木,以通過(guò)這樣的方式,讓每個(gè)孩子都能在玩中發(fā)展自己的動(dòng)手能力思維意識(shí)。
    4.美術(shù)區(qū):讓幼兒畫出關(guān)于冬天自己最想看到的是什么?
    觀察:在繪畫的活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)如果老師盯得緊小朋友會(huì)做得好一些,畫的也很不錯(cuò),如果老師沒(méi)有盯緊他們就開(kāi)始在紙上亂畫。
    指導(dǎo):今天老師給小朋友準(zhǔn)備了各種繪畫的紙,你們想想冬天到了你們準(zhǔn)備給冬爺爺什么禮物,看誰(shuí)畫得最漂亮,誰(shuí)給冬爺爺?shù)亩Y物最好看看。六.入廁,洗手,喝水(10:00-10:20)1.能自己整理衣褲,養(yǎng)成便后洗手的好習(xí)慣。2、有正確洗手的方法,有手臟時(shí)自覺(jué)洗手的習(xí)慣。3、自主取、放口杯,養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。七.教學(xué)活動(dòng)(10:20-10:40)活動(dòng)內(nèi)容:音樂(lè)《我們不怕冷歌表演活動(dòng)目標(biāo):
    1.感受歌曲活潑、有力的情緒,會(huì)用歡快、跳躍唱法唱歌。
    2.愉快運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體,鋼琴,幼兒用書。
    二.熟悉歌曲內(nèi)容。
    1.教師做鍛煉動(dòng)作,請(qǐng)幼兒猜。(搓手、跳、跑步等)。
    2.在教師語(yǔ)言提示下,幼兒模仿教師動(dòng)作。
    3.教師與幼兒邊說(shuō)歌詞,邊做相應(yīng)動(dòng)作。
    三.理解歌詞內(nèi)容。
    1.教師范唱,幼兒傾聽(tīng)。
    2.教師用問(wèn)答方式說(shuō)上半句,幼兒說(shuō)下半句。
    3.師幼完整朗讀歌詞。
    四.學(xué)唱歌曲。
    1.教師與幼兒速度較慢完整跟唱。
    2.引導(dǎo)幼兒唱時(shí)應(yīng)跳躍些。
    五.根據(jù)歌詞表現(xiàn)動(dòng)作。
    1.鼓勵(lì)幼兒邊唱邊即興做動(dòng)作。
    2.教師注意了解幼兒表演愿望。
    3.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)磁帶邊唱邊表演。
    六.。
    總結(jié)。
    八.戶外活動(dòng)。
    活動(dòng)內(nèi)容:好玩的球活動(dòng)目標(biāo):
    1、幼兒感受身體控制球,進(jìn)行多種玩球的小游戲。2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運(yùn)球活動(dòng)、共同玩球。活動(dòng)準(zhǔn)備:皮球.教師要為幼兒加衣物.活動(dòng)過(guò)程:一、玩球。
    鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。
    引導(dǎo)幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運(yùn)球?請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球,然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。
    采用接力的形式開(kāi)展游戲活動(dòng)---胸夾球。安排幼兒兩兩面對(duì)面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進(jìn)行)。
    結(jié)對(duì)開(kāi)展集體游戲----背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行,讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背,用背部夾住球往前走。三、放松活動(dòng)——玩球。
    教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。
    活動(dòng)分析:幼兒能想出各種各樣玩球的方法,在活動(dòng)中很好的利用了發(fā)散性思維。
    九.入廁.洗手.準(zhǔn)備午餐十.上午活動(dòng)結(jié)束.
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇九
    “海上生明月,天涯共此時(shí)?!敝星?,一個(gè)溫馨、團(tuán)圓的美好日子,一個(gè)用詩(shī)歌美酒共邀明月來(lái)頌揚(yáng)中華民族千古傳統(tǒng)美德的良辰美景!這一天,__桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷,吃團(tuán)圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時(shí)的企業(yè)更是高招跌出,打造節(jié)日氣氛,關(guān)注員工的情感需求,營(yíng)造出一片“幾處笙聲留朗月,萬(wàn)家蕭管樂(lè)中秋”的歡樂(lè)景象。__佳宗信息科技有限公司是個(gè)大家庭,為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富員工的精神物質(zhì)生活,增強(qiáng)凝聚力和員工歸宿感,更好地體現(xiàn)大家庭般的和諧氛圍,擬定于20__年9月30日中秋文藝晚會(huì)暨先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)”。
    “同一月餅,同一世界”為主題,營(yíng)造“歡樂(lè)和諧,與時(shí)俱進(jìn)”的公司氣氛,提升企業(yè)形象。
    1.6、此次活動(dòng)應(yīng)用背景轉(zhuǎn)化法和組合法的創(chuàng)新方法。
    2、中秋節(jié)目的大體思路。
    2.1、賞析部分:可有活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、宣傳內(nèi)容、表現(xiàn)形式等組成;
    2.2、現(xiàn)場(chǎng)制作部分:月餅、孔明燈等;
    2.3、活動(dòng)部分:拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等;
    3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
    4、“天燈奔月,福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情??酌鳠粲址Q天燈、祈福燈或者平安燈,當(dāng)精彩的節(jié)目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點(diǎn)燃放飛。
    注:該部分內(nèi)容需要向有關(guān)部門申報(bào),故需提前做好安排。
    1、中秋節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)介:活動(dòng)名稱、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等。
    2、前期準(zhǔn)備。
    2.1、聯(lián)系去年活動(dòng)主辦單位:__佳宗信息科技有限公司(佳宗會(huì)展設(shè)備租賃),確定今年物料相關(guān)數(shù)量。
    2.2、做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報(bào)、宣傳冊(cè)、卡片等。
    2.3、尋找公司中有才藝特長(zhǎng)的員工,準(zhǔn)備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節(jié)目。
    2.4、在公司、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營(yíng)造節(jié)日氣氛。
    2.5、通知公司主要領(lǐng)導(dǎo),確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。
    2.6、主持人臺(tái)詞敲定演練,員工活動(dòng)節(jié)目的排練。
    2.7、公司負(fù)責(zé)人協(xié)助佳宗會(huì)展設(shè)備租賃公司負(fù)責(zé)__桌椅租賃、__舞臺(tái)搭建、__燈光音響租賃、__led大屏租賃的相關(guān)物料是否到位等。
    五、中秋節(jié)現(xiàn)場(chǎng)布置流程。
    5.1、__舞臺(tái)搭建及場(chǎng)地布置;
    5.2、__音響租賃設(shè)備的布置;
    5.3、__燈光音響租賃的布置;
    5.4、__桌椅租賃及場(chǎng)地布置。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十
    為了確定活動(dòng)的成功與否,通常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)和有針對(duì)性的活動(dòng)計(jì)劃?;顒?dòng)計(jì)劃是明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、目的、預(yù)期效果、預(yù)算和活動(dòng)方法的商業(yè)計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
    20xx-20xx學(xué)年度“童心向黨”愛(ài)國(guó)歌曲演唱活動(dòng)方案為加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)增進(jìn)未成年人愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感,進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的精神文化生活,結(jié)合體育藝術(shù)“2+2”活動(dòng)的開(kāi)展,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),特制定“童心向黨”年度實(shí)施方案。
    為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,抒發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)的巨大熱情,引導(dǎo)師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮發(fā)向上,營(yíng)造活潑向上的校園文化,讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中展示風(fēng)采、在參與中體驗(yàn)成功,幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.“童心向黨,唱響中國(guó)夢(mèng)”合唱比賽。
    2.開(kāi)展“童心向黨,唱響中國(guó)夢(mèng)”校園十佳歌手大賽。
    1.“童心向黨,唱響中國(guó)夢(mèng)”合唱比賽。
    2.“童心向黨,唱響中國(guó)夢(mèng)”校園十佳歌手大賽。
    (1)預(yù)賽:20xx年11月下旬(海選賽,共8場(chǎng))。
    (2)決賽:20xx年12月9日。
    3.慶“五四”“童心向黨,唱響中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽:20xx年5月—6月。
    歌詠活動(dòng)以一批具有本土特點(diǎn)、內(nèi)容健康向上、體現(xiàn)活動(dòng)主題的歌曲、廣泛組織未成年人學(xué)唱、傳唱。
    活動(dòng)要緊緊圍繞“童心向黨”主題,充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生合唱隊(duì)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的骨干帶頭作用、依托青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心陣地,認(rèn)真組織開(kāi)展歌詠活動(dòng)。要充分利用課間、課余時(shí)間組織學(xué)唱、傳唱歌曲以“班班有歌聲”活動(dòng)為依托,開(kāi)展班級(jí)與班級(jí)之間、年級(jí)與年級(jí)之間的賽歌會(huì)、演唱會(huì)的歌詠比賽等形式多樣、豐富多彩的歌詠活動(dòng),并積極開(kāi)展“童心向黨”全校歌詠比賽。
    為使活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    八、組織工作要求。
    1、精心組織實(shí)施,各班要充分認(rèn)識(shí)歌詠活動(dòng)的重大意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)本方案的要求制定本班活動(dòng)實(shí)施方案,落實(shí)人員負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施。我校要把此次活動(dòng)納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,擴(kuò)大參與面,做到班班開(kāi)展,人人參與。通過(guò)組織不同形式的演唱活動(dòng),推進(jìn)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。
    歌詠節(jié)目,使歌詠活動(dòng)成為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效方式和重要途徑。
    3、做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
    各班應(yīng)按照學(xué)校要求,積極開(kāi)展“班班歌聲”活動(dòng),在音樂(lè)教師配合下,選擇2-3首《中學(xué)生歌曲100首》中的歌曲作為班級(jí)訓(xùn)練歌曲,堅(jiān)持“每周二唱”,充分利用“體育藝術(shù)2+2”活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展演唱活動(dòng),確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。
    1.能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,有較好的音準(zhǔn),咬字清晰。
    2.節(jié)奏:對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu),節(jié)奏感把握到位。
    3.音色:選手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
    4.舞臺(tái)表現(xiàn)力:演繹歌曲時(shí)感情充沛,能展現(xiàn)歌曲的意境。
    分初中部、高中部分別設(shè)置一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)若干名。
    20xx年7月1日,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年紀(jì)念日。經(jīng)街道黨工委研究決定,“七一”前夕在全管區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員中圍繞開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),集中開(kāi)展好“五個(gè)一”系列活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:
    開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),是深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,強(qiáng)化共產(chǎn)黨員宗旨意識(shí),增強(qiáng)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的具體體現(xiàn),使廣大黨員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、好事,樹立黨在群眾中的良好形象,為管區(qū)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。
    “服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、為青島發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”。
    1、送溫暖、解民憂、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織廣大黨員通過(guò)黨員聯(lián)戶的形式,對(duì)管區(qū)下崗失業(yè)、困難黨員戶、困難學(xué)生、孤寡老人等弱勢(shì)群體,利用走訪慰問(wèn)、扶助關(guān)心、捐款捐物和無(wú)償獻(xiàn)血等方法,開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
    2、便民服務(wù)活動(dòng)。組織黨員深入社區(qū),開(kāi)展創(chuàng)城宣傳、公民維權(quán)、就業(yè)咨詢、社會(huì)保障、義診、家電維修等便民服務(wù)活動(dòng),推進(jìn)道德、科教、文體、法律、衛(wèi)生知識(shí)“五進(jìn)社區(qū)”,切實(shí)提高社區(qū)居民的文明程度和整體素質(zhì)。
    3、治理環(huán)境活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),組織廣大黨員深入社區(qū)、樓院、公共場(chǎng)所清理環(huán)境衛(wèi)生,美化、綠化環(huán)境,解決臟亂差和衛(wèi)生死角,創(chuàng)造清潔、美好的生活環(huán)境,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)。
    4、崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)。緊密結(jié)合即將展開(kāi)的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),通過(guò)“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任田”、“黨員突擊隊(duì)”等有效載體,引導(dǎo)黨員以許振超同志為榜樣,立足崗位,無(wú)私奉獻(xiàn),發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用,在完成任務(wù)中創(chuàng)出一流的業(yè)績(jī)。
    5、開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育。在黨員中開(kāi)展重溫入黨宣誓和黨課教育活動(dòng)。
    結(jié)合八大峽管區(qū)的實(shí)際,現(xiàn)將“黨員奉獻(xiàn)日”的具體活動(dòng)安排如下:
    1、開(kāi)展一次創(chuàng)建優(yōu)美管區(qū)活動(dòng)。
    圍繞創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng),20xx年6月21—30日,各社區(qū)組織樓院支部黨員對(duì)社區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生、亂貼亂畫、衛(wèi)生死角等集中清理一次,時(shí)間由各社區(qū)自行確定。
    責(zé)任部門:城管科。
    責(zé)任人:
    2、集中開(kāi)展一次黨員奉獻(xiàn)日系列活動(dòng)。
    (1)20xx年6月25日,開(kāi)展一次黨員便民服務(wù)活動(dòng)。辦事處機(jī)關(guān)黨員、緯五路社區(qū)黨委、駐社區(qū)相關(guān)單位,組織黨員在316車站開(kāi)展創(chuàng)城宣傳、公民維權(quán)、就業(yè)咨詢、社會(huì)保障、義診、家電維修等便民服務(wù)活動(dòng)。
    (2)集中清理環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng),20xx年6月25日上午,會(huì)同市排水管理處、機(jī)關(guān)黨員干部、團(tuán)島社區(qū)居委會(huì)、社區(qū)單位對(duì)團(tuán)島山周邊的衛(wèi)生再集中清理一次。
    (3)走訪幫扶活動(dòng)。辦事處團(tuán)工委、市排水管理處、團(tuán)島社區(qū)團(tuán)支部,走訪社區(qū)特困家庭。
    (4)開(kāi)展為老服務(wù)活動(dòng)。辦事處、貴州路小學(xué)、第九人民醫(yī)院到老年公寓開(kāi)展為老服務(wù)活動(dòng)。
    (5)開(kāi)展一次走訪社區(qū)老黨員和特困黨員家庭活動(dòng)。各社區(qū)以黨委(總支)為單位走訪。街道黨工委走訪10戶、市婦聯(lián)走訪10戶。
    責(zé)任部門:民政科、綜治辦、黨群科、勞動(dòng)力保障中心。
    責(zé)任人:
    3、開(kāi)展一次黨員聯(lián)戶幫困活動(dòng)。
    20xx年6月21日—30日,各社區(qū)黨委(總支)組織辦事處機(jī)關(guān)路段干部、社區(qū)干部、社區(qū)黨員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫困、愛(ài)心幫扶活動(dòng)。
    責(zé)任部門:黨群科、各社區(qū)黨委(總支)。
    責(zé)任人:
    4、開(kāi)展一次慶祝建黨作品展活動(dòng)。
    在充分發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)管區(qū)廣大居民群眾積極、踴躍投稿。各社區(qū)黨組織要認(rèn)真做好對(duì)征集的攝影、書法、繪畫作品的登記、篩選、匯總、上報(bào)工作。辦事處將根據(jù)各社區(qū)作品征集情況,于20xx年6月21—30日在管區(qū)開(kāi)展慶祝建黨作品展活動(dòng)。
    責(zé)任部門:黨群科。
    責(zé)任人:
    5、開(kāi)展一次黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
    20xx年6月29日,在辦事處黨員活動(dòng)中心,組織辦事處黨員和新黨員舉行一次入黨宣誓活動(dòng),并由街道黨工委書記為廣大黨員舉行一次“共產(chǎn)黨員如何樹立正確人生觀”的黨課教育活動(dòng)。
    責(zé)任部門:黨群科。
    責(zé)任人:
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道各級(jí)黨組織要把“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)與即將開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的結(jié)合起來(lái);要與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)結(jié)合起來(lái),高度重視,切實(shí)抓緊抓好。
    2、周密組織、精心安排。要結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌安排好日常的各項(xiàng)工作;要加強(qiáng)協(xié)調(diào),通過(guò)結(jié)對(duì)共建等多種形式,整合社區(qū)資源,號(hào)召社區(qū)黨員從物力、財(cái)力、人力等多方面開(kāi)展奉獻(xiàn)活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地為群眾辦好事、實(shí)事;要把開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)與黨課教育結(jié)合起來(lái),使每個(gè)黨員普遍受到一次教育,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
    3、廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造深厚氛圍。社區(qū)各級(jí)黨組織要充分利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等工具,大力進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),在社區(qū)營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的濃厚氛圍。要積極動(dòng)員廣大黨員踴躍參加到活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)中要插掛旗幟和橫幅標(biāo)語(yǔ),宣傳活動(dòng)的主題。
    4、督促檢查,狠抓落實(shí)?;顒?dòng)期間,黨工委將組織有關(guān)部門進(jìn)行督查,確?!包h員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)落到實(shí)處。各社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)情況于6月30日前報(bào)黨群工作科。
    為隆重紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的通知》文件精神,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,決定在全校廣大黨員教師中開(kāi)展一次“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),是廣大黨員實(shí)踐黨的宗旨的有效形式,是深入學(xué)習(xí)貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,是強(qiáng)化共產(chǎn)黨員的宗旨意識(shí),永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的具體體現(xiàn)。結(jié)合“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),是廣大黨員樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),自覺(jué)地為社會(huì)做奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、好事,樹立黨在群眾中的良好形象,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),為加快建設(shè)現(xiàn)代國(guó)際鄉(xiāng)村旅游綜合示范區(qū)貢獻(xiàn)力量。
    今年“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)的主題是:奉獻(xiàn)——從我做起。我校將圍繞主題,開(kāi)展以下幾個(gè)方面內(nèi)容的活動(dòng):
    1、圍繞當(dāng)前中心工作開(kāi)展奉獻(xiàn)活動(dòng)。組織廣大黨員教師結(jié)合綜合治理、交通安全、文明創(chuàng)建活動(dòng)和防汛抗旱開(kāi)展集中為學(xué)生服務(wù)的奉獻(xiàn)活動(dòng)。
    2、圍繞便民服務(wù)開(kāi)展奉獻(xiàn)活動(dòng)。組織黨員深入社區(qū)和小區(qū),開(kāi)展便民服務(wù)。宣傳學(xué)區(qū)招生、學(xué)籍管理、義保經(jīng)費(fèi)使用等教育政策。
    3、圍繞送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心開(kāi)展奉獻(xiàn)活動(dòng)。組織黨員幫助困難弱勢(shì)群體,排憂解難,走訪慰問(wèn)困難黨員戶、困難家庭,扶助困難學(xué)生,關(guān)心孤寡老人,開(kāi)展捐款捐物和無(wú)償獻(xiàn)血等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
    1、從下發(fā)實(shí)施方案至6月10日,按照全縣“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)要求,結(jié)合實(shí)際,制定活動(dòng)方案,組織學(xué)習(xí),部署和落實(shí)實(shí)施方案。
    2、6月10日至18日為“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)時(shí)間,其中,6月10日(周五)為全縣集中統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校將組織部分黨員積極參加社會(huì)奉獻(xiàn)活動(dòng)。
    3、6月11日,我校將召開(kāi)全體黨員大會(huì),開(kāi)展我?!包h員奉獻(xiàn)日”愛(ài)心捐助困難學(xué)生活動(dòng);組織慰問(wèn)因病生活貧困的黨員教師。
    4、6月20日前學(xué)校支部將“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)所屬局黨委。
    黨支部要把“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)作為黨員教育工作的一件大事,抓實(shí)抓好。定專人,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。把開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng),納入年終黨員考核內(nèi)容。建立長(zhǎng)效和激勵(lì)機(jī)制,鞏固“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的成果。
    黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)要和當(dāng)前學(xué)校中心工作密切聯(lián)系,實(shí)實(shí)在在地為學(xué)生和家長(zhǎng)辦好事、辦實(shí)事。要與黨課教育結(jié)合起來(lái),使每個(gè)黨員普遍受到一次黨課教育,參加一次實(shí)踐活動(dòng),樹立一個(gè)良好形象。要與黨員即時(shí)承諾結(jié)合起來(lái),將黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)量化到具體的`實(shí)事中,防止概念化、抽象化和表面化。
    廣大黨員明確“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的意義、主題和任務(wù)要求。黨員干部和模范黨員帶頭奉獻(xiàn),把黨情和黨的溫暖送到群眾的心坎上。在活動(dòng)中努力營(yíng)造相應(yīng)的氛圍,懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ),宣傳“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)的主題,并及時(shí)將“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好做法、好典型予以上報(bào)。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅。
    活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng)。
    活動(dòng)流程:介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗。
    活動(dòng)過(guò)程:
    一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
    二、欣賞故事聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
    三、談話品嘗:
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、分享:共同品嘗自帶的月餅和水果。
    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。
    夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
    裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):“我只好重做了?!庇质俏逄爝^(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。”
    原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只有在晚上才悄悄地露面。
    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
    3、制作月餅。
    1、白板介紹中秋節(jié)的來(lái)歷:習(xí)俗圖片:月亮的變化:兒歌;。
    2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個(gè)/人)。
    (四)制作月餅。
    1、中秋節(jié)吃什么?
    2、老師示范做月餅。
    3、幼兒動(dòng)手做月餅。
    通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解黨,重溫歷史,受到不怕?tīng)奚?,奮勇向前精神的熏陶和教育,激發(fā)他們的愛(ài)黨情懷。讓學(xué)生在先烈精神的鼓勵(lì)下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),高舉隊(duì)旗跟黨走,為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。
    活動(dòng)流程:
    (一)了解黨。
    男:在那漫漫長(zhǎng)夜的黑暗中,
    女:突然,一個(gè)閃電一聲霹靂,
    男:如橫空出世、驚天動(dòng)地,
    女:啊,中國(guó)共產(chǎn)黨光榮成立!
    男:從此,狂風(fēng)惡浪中船舶有了燈塔,
    女:險(xiǎn)灘驚途中前進(jìn)有了火炬。
    男:今年的七月一日是它90歲的生日。
    女:看,這就是黨的旗幟。紅旗象征革命,鐮刀、錘子為工農(nóng)的勞動(dòng)工具,象征中國(guó)共產(chǎn)黨代表廣大人民群眾的利益,黃色象征光明。
    出示黨旗,學(xué)生介紹。
    (二)向英雄致敬。
    男:黨的歷史是英雄輩出的歷史。
    女:紀(jì)念碑展示出他們的偉岸,
    男:黨旗上浸滿他們的血汗。
    女:他們的身軀,已化作一座座高山,
    男:他們的胸脯,已變?yōu)橐黄皆?BR>    女:每當(dāng)南風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候,我總聽(tīng)到那深情的述說(shuō),述說(shuō)著英雄的故事。
    男:請(qǐng)第一小隊(duì)向大家介紹。
    出示劉胡蘭、張思德、雷鋒、董存瑞、王進(jìn)喜的圖片,學(xué)生上臺(tái)介紹。
    女:下面請(qǐng)聽(tīng)童謠《紅歌滿天》。
    童謠《紅歌滿天》。
    男:在黨的教育下,我們的少年兒童也涌現(xiàn)出了許多英雄人物。
    請(qǐng)高千惠為大家唱《歌唱二小放牛郎》。
    歌曲《歌唱二小放牛郎》。
    女:少年英雄有很多,下面請(qǐng)聽(tīng)第二小隊(duì)的介紹。
    介紹賴寧、草原英雄小姐妹、童世強(qiáng)的事跡。
    (三)輝煌的成就。
    女:中華兒女在黨的指引下,
    男:戰(zhàn)斗、前進(jìn)、戰(zhàn)斗、前進(jìn),
    女:迎來(lái)了新中國(guó)的無(wú)限風(fēng)光!
    男:請(qǐng)第三小隊(duì)介紹。
    出示圖片,學(xué)生上臺(tái)介紹。
    女:真是了不起??!沒(méi)有黨,我們不可能生活的這么幸福,
    男:讓我們唱出心中的歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
    歌曲《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》童心永向黨學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案。
    (四)紅領(lǐng)巾祝福黨。
    男:黨是太陽(yáng),我是花,
    女:飲水思源不忘本,童心永遠(yuǎn)向著黨,請(qǐng)聽(tīng)童謠《紅領(lǐng)巾歌頌黨》。
    童謠《紅領(lǐng)巾歌頌黨》。
    女:今年是建黨90周年,
    男:革命火炬?zhèn)鞯搅宋覀兊氖种校?BR>    女:讓我們聽(tīng)聽(tīng)第四小隊(duì)同學(xué)的心里話吧。
    第四小隊(duì)上臺(tái)匯報(bào)。
    男:我們立正,我們敬禮,
    女:少先隊(duì)員是光榮的預(yù)備隊(duì),
    男:星星火炬下前進(jìn)。
    女:爭(zhēng)當(dāng)四好少年跟黨走,
    男:藍(lán)天翱翔矯健又壯美。
    女:讓我們齊唱《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》。
    大合唱。
    輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
    全體學(xué)生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
    指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。
    應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育孩子的能力。
    因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。
    幼兒園決定與xxxx年x月xx號(hào)上午x點(diǎn)鐘,全園家長(zhǎng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)(具體活動(dòng)方案如下:
    鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。
    發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。
    通過(guò)本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過(guò)程,從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。
    為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立xx周年,引導(dǎo)全管區(qū)廣大黨員始終牢記黨的宗旨,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),永葆黨的先進(jìn)性,根據(jù)區(qū)委宣傳部有關(guān)要求,經(jīng)黨工委研究決定,“七·一”前在全管區(qū)各黨組織和廣大黨員中,繼續(xù)深入開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng)?,F(xiàn)提出如下方案。
    今年開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的總體要求是:緊緊圍繞人民群眾反映最集中、要求最迫切的問(wèn)題,積極為群眾做好事,辦實(shí)事、解難事,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)和發(fā)展意識(shí),改進(jìn)作風(fēng),關(guān)注民生,奉獻(xiàn)社會(huì),樹立形象,為建設(shè)和諧社區(qū)做出新貢獻(xiàn)。
    今年全管區(qū)各黨組織要圍繞區(qū)“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)確定的“情系民生、盡責(zé)奉獻(xiàn)”這一主題,結(jié)合各自實(shí)際,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,注重方法,講求實(shí)效,因地制宜地組織廣大黨員開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)?!包h員奉獻(xiàn)日”集中活動(dòng),將繼續(xù)采取統(tǒng)一主題、統(tǒng)一時(shí)間,由街道黨工委牽頭,各社區(qū)黨委自行組織實(shí)施的方法。6月21日至25日集中開(kāi)展活動(dòng)。其中6月22日(星期五)為全區(qū)集中統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間,各社區(qū)根據(jù)要求自行安排活動(dòng)。各社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的安排請(qǐng)于6月20日前報(bào)黨群科。
    一是積極開(kāi)展“百名干部黨員入千戶”活動(dòng)。組織廣大干部黨員深入街道、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校和居民家中開(kāi)展訪談,通過(guò)與群眾面對(duì)面交談、零距離溝通,切實(shí)了解群眾工作生活中的所盼、所想、所急。要抓住基層和群眾反映的急辦之事、難辦之事,組織黨員集中時(shí)間和力量,開(kāi)展服務(wù),現(xiàn)場(chǎng)辦公。
    二是開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織黨員開(kāi)展幫扶活動(dòng),走訪慰問(wèn)困難黨員戶、困難家庭,扶助困難學(xué)生,幫弱扶困,排憂解難,把黨的溫暖送到群眾的心坎上。并通過(guò)組織黨員開(kāi)展捐款捐物和無(wú)償獻(xiàn)血等活動(dòng),向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
    三是開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)。組織黨員深入社區(qū)開(kāi)展便民服務(wù)和政務(wù)、法律、醫(yī)療健康等有關(guān)咨詢以及科技知識(shí)進(jìn)社區(qū)活動(dòng),幫助群眾解決日常生活中的具體困難和解答群眾的各種疑難問(wèn)題。
    四是開(kāi)展人文奧運(yùn)宣傳活動(dòng)。以“做文明東道主,我把奧運(yùn)迎回家為主題”,大力開(kāi)展“四進(jìn)萬(wàn)家”宣傳教育活動(dòng);組織“有序乘車,文明禮讓”勸導(dǎo)活動(dòng);進(jìn)行“垃圾不落地、文明在手中”集中整治行動(dòng);圍繞崗位建功、文明服務(wù)、凈化行風(fēng),開(kāi)展“擦亮奧運(yùn)窗口,爭(zhēng)做文明使者”活動(dòng),為提高居民素質(zhì)、宣傳奧運(yùn)精神做貢獻(xiàn)。
    五是崗位奉獻(xiàn)活動(dòng)。要以創(chuàng)建“黨員品牌”活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)廣大黨員通過(guò)“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員突擊隊(duì)”、“黨員義工隊(duì)”等形式開(kāi)展崗位奉獻(xiàn)活動(dòng),充分發(fā)揮廣大黨員示范作用,帶頭展示新時(shí)期黨員精神風(fēng)貌,為構(gòu)建和諧市南,營(yíng)造文明和諧健康向上的濃厚氛圍。
    各黨組織要統(tǒng)一思想,明確任務(wù),切實(shí)把開(kāi)展活動(dòng)同引導(dǎo)廣大黨員改進(jìn)工作作風(fēng)、帶頭參與奧運(yùn)、樹立良好形象、促進(jìn)社會(huì)和諧緊密結(jié)合起來(lái)。要確定專人負(fù)責(zé),切實(shí)抓好落實(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭組織和參與活動(dòng),積極發(fā)揮表率作用。
    各黨組織要緊緊圍繞活動(dòng)主題,精心確定活動(dòng)重點(diǎn),精心組織各方力量,形成活動(dòng)合力。要把開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)與黨員教育有機(jī)結(jié)合,通過(guò)組織活動(dòng),真正使每個(gè)黨員普遍受到一次黨課教育,參加一次黨性實(shí)踐,樹起一個(gè)良好形象。要采取積極有效的措施,切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí),確保工作不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)。要堅(jiān)持把“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)納入黨員教育長(zhǎng)效機(jī)制,變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。
    各級(jí)黨組織要采取多種形式,廣泛深入地做好宣傳教育和組織發(fā)動(dòng)工作,進(jìn)一步提高廣大黨員對(duì)“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),以實(shí)際行動(dòng)積極踴躍地參加到活動(dòng)中來(lái)。要采取插掛旗幟、橫幅和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等形式,大力宣傳活動(dòng)主題,積極營(yíng)造良好的輿論氛圍。各社區(qū)要及時(shí)報(bào)送開(kāi)展活動(dòng)的動(dòng)態(tài)信息和資料照片,大力宣傳本社區(qū)開(kāi)展“黨員奉獻(xiàn)日”活動(dòng)的情況。
    為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,我校以“童心向黨”為主題,開(kāi)展慶祝建黨100周年系列主題教育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合學(xué)校德育教育與教學(xué)的中心工作,積極組織制定教育活動(dòng)方案,具體方案如下:
    1.時(shí)間:xx年4月。
    2.要求:組織紅領(lǐng)巾小記者團(tuán),走進(jìn)革命紀(jì)念館、烈士陵園(革命英雄紀(jì)念碑)參觀學(xué)習(xí),讓廣大少先隊(duì)員在學(xué)習(xí)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績(jī),繼承弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和高貴品格,從小樹立走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。
    活動(dòng)意義:為了慶祝建黨100周年,舉國(guó)上下都用不同的形式來(lái)慶祝,我校也將在四月份組織全校學(xué)生圍繞“祖國(guó)在我心中”主題組織歌詠比賽。用歌聲唱響培智校園,讓祖國(guó)和培智學(xué)校更加美好!
    參加對(duì)象:全校學(xué)生,以班級(jí)為單位。
    比賽時(shí)間:xx年4月29日。
    比賽地點(diǎn):多媒體教室。
    比賽歌曲內(nèi)容:
    1、指定歌曲一首:《國(guó)歌》《隊(duì)歌》。
    2、自選歌曲一首:各班自行選擇。
    比賽要求:
    1、全員參與(否則酌情減分)。
    2、演唱內(nèi)容:各班合唱歌曲高班三首、中低班兩首。
    3、班級(jí)自備伴奏音樂(lè)。
    4、學(xué)生表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    5、學(xué)生比賽有表現(xiàn)和感染力。
    評(píng)分。
    評(píng)委由各班班主任和部分學(xué)校老師組成,其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為。
    1、是否聲音整齊;歌唱聲音要清晰、和諧。
    2、是否展示歌曲氣勢(shì)。
    3、是否把握音準(zhǔn)節(jié)奏。
    4、是否服裝統(tǒng)一。
    5、是否有感染力。
    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    根據(jù)得分學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
    活動(dòng)意義:為響應(yīng)xx滄浪少兒讀書節(jié)美文誦讀的活動(dòng)要求,提高智障學(xué)生的誦讀和表演能力,營(yíng)造書聲瑯瑯的校園學(xué)習(xí)氛圍。
    參加對(duì)象:全體學(xué)生,以班級(jí)為單位。
    比賽時(shí)間:xx年5月9日下午第一節(jié)課。
    比賽地點(diǎn):多媒體教室。
    比賽誦讀內(nèi)容:本學(xué)期推薦的五首文明童謠和古詩(shī)。
    比賽要求:
    1.全員參與(否則酌情減分)。
    2.誦讀內(nèi)容:班主任根據(jù)學(xué)生情況,自行選擇童謠內(nèi)容,每班一首童謠,一首古詩(shī)。
    3.學(xué)生表情自然、大方,聲音響亮,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
    4.學(xué)生比賽有表現(xiàn)力和感染力。
    評(píng)分。
    評(píng)委由各班班主任和部分學(xué)校老師組成,其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為。
    1.是否聲音整齊。
    2.是否吐字清晰、響亮。
    3.是否把握朗讀節(jié)奏。
    4.是否服裝統(tǒng)一。
    5.是否有感染力。
    獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
    根據(jù)得分學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
    1.時(shí)間:xx年5月。
    2.要求:各中隊(duì)開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì),讓廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的光榮歷史,學(xué)習(xí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家為民族建立的豐功偉績(jī),學(xué)習(xí)了解中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的優(yōu)良傳統(tǒng);感悟在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,家鄉(xiāng)的歷史變遷和取得的豐碩成果,增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛(ài)。
    1.征集時(shí)間:xx年6月。
    2.征文對(duì)象:高年級(jí)學(xué)生。
    3.征文內(nèi)容:
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十一
    主題目標(biāo):
    1.知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。
    2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。
    3.在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.各色彩紙若干,作畫工具。
    2.收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。
    活動(dòng)安排:
    1.通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
    2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
    二、制作紙燈籠。
    (一)、導(dǎo)入活動(dòng)。
    師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。
    (二)、講解示范:
    1.提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?
    2.告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。
    3.請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。
    4.老師示范剪流蘇。
    先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。
    5.將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。
    (三)、幼兒操作:
    重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。
    難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。
    幫助能力弱的幼兒完成作品。
    (四)、展示作品:
    幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十二
    1.材料:一次性杯子、前端可彎曲的吸管、彩色紙、廣告紙。
    2.工具:剪刀、固體膠、雙面膠。
    3.制作范例1個(gè)。
    4.制作步驟流程圖(見(jiàn)右圖)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1.回憶情境,演示范例,激發(fā)幼兒制作的欲望。
    2.了解制作的步驟和所需材料、工具。
    (1)教師:要做旋轉(zhuǎn)木馬,需要用到哪些材料呢?(一次性紙杯、前端可彎曲的吸管、彩色紙、廣告紙。)。
    (3)教師用兒歌小結(jié)操作流程。
    杯子做平臺(tái),洞兒杯底、杯邊打;
    小吸管,洞里鉆,長(zhǎng)的鉆上面,短的鉆旁邊;
    吸管頭,十字開(kāi),小花傘,撐起來(lái),木馬四邊粘;
    旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)起來(lái),真呀真好玩。
    3.了解制作要點(diǎn)。
    在制作的過(guò)程中,哪些步驟你不太會(huì)做?
    (1)打洞。洞的位置與大小。(圖一)。
    (2)十字剪制。吸管的前端裁開(kāi)成十字型,方便粘貼及花傘的平穩(wěn)。(圖二)。
    (3)傘形的制作。先將正方形的紙剪成圓形,從邊到中心點(diǎn)剪一條直線,再粘貼起來(lái)。(圖四)(4)同樣圖形。先將紙進(jìn)行折疊,再畫出圖形,然后進(jìn)行剪貼。(圖五)。
    4.幼兒制作,教師指導(dǎo)。
    (1)遇到困難能主動(dòng)先想辦法解決,然后可以向同伴學(xué)習(xí)或向老師求助。
    教師:那么多的難題都解決了,我們就可以制作了。在制作之前,老師還有要求:在制作時(shí),你們可能還會(huì)遇到一些困難,你們一定要自己先想辦法解決困難,解決不了的,可以向小朋友或者老師求助。
    (2)節(jié)約使用材料,注意制作安全,及時(shí)收拾工具、材料,保持整潔等。
    教師:要節(jié)約使用制作材料,使用工具時(shí)注意安全,制作結(jié)束要及時(shí)收拾好工具和剩余材料,保持整潔。
    5.幼兒探索游戲:旋轉(zhuǎn)木馬。
    (1)自由玩自制的旋轉(zhuǎn)木馬,體驗(yàn)成功的喜悅。
    (2)幼兒交流:為什么旋轉(zhuǎn)木馬能夠轉(zhuǎn)起來(lái)呢?
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1.嘗試看流程圖學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)木馬的制作。
    2.掌握鉆孔和十字剪制的技能,學(xué)習(xí)剪貼相同圖形進(jìn)行裝飾。
    3.感知木馬旋轉(zhuǎn),體驗(yàn)自制玩具的樂(lè)趣。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十三
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    二、活動(dòng)目的:
    1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
    2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。
    3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。
    四、活動(dòng)計(jì)劃。
    第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
    2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
    第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
    一、情境導(dǎo)入。
    二、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟第一。
    主題:話說(shuō)中秋。
    1、中秋節(jié)的由來(lái)。
    2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。
    3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。
    第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)。
    1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
    2、舉辦月餅宴。
    1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。
    2、同學(xué)們之間交流。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十四
    好幾次,我發(fā)現(xiàn)孩子們愛(ài)扔?xùn)|西,雖然我批評(píng)教育了,可有些孩子屢教不改,我想,平時(shí)可能限制得太多,應(yīng)該給他們?nèi)拥淖杂?,通過(guò)扔飛標(biāo),一方面滿足了他們的需求,另一方面也發(fā)展了他們?nèi)拥哪芰Α?BR>    【活動(dòng)目標(biāo)】。
    1、學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。
    2、體驗(yàn)作飛標(biāo),玩飛標(biāo)的快樂(lè)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    1、皺紙,塑料夾;
    2、皺紙,塑料夾做成的彩色飛標(biāo)一只。
    【活動(dòng)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。
    【活動(dòng)難點(diǎn)】制作飛標(biāo)。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    1、出示彩色飛標(biāo):你們見(jiàn)過(guò)這個(gè)嗎?它叫彩色飛標(biāo),可好玩了。
    2、教師把飛標(biāo)拋向空中,再接住,也可以把飛標(biāo)拋到小朋友的面前,請(qǐng)幼兒撿起交給老師。
    3、告訴幼兒,一只飛標(biāo)不夠玩,所以,我們(jy135幼兒教育)要自己學(xué)做飛標(biāo)。
    4、教師示范做飛標(biāo):先把皺紙絲成一條一條的,再把每一條的一端整齊地疊在一起,最后,用塑料夾子夾住,一只彩色的飛標(biāo)就做成了。
    5、帶領(lǐng)幼兒到戶外玩飛標(biāo),指導(dǎo)他們用力把飛標(biāo)投向空中,也可由教師把飛標(biāo)投向遠(yuǎn)方,讓幼兒跑過(guò)去撿。
    【活動(dòng)延伸】。
    教師可準(zhǔn)備塑料圈,讓幼兒往圈里投,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。
    【活動(dòng)反思】。
    個(gè)別能力差的幼兒,教師可以幫助他做飛標(biāo),要鼓勵(lì)幼兒大膽地扔,提醒幼兒不要扔到小朋友的身上,此游戲簡(jiǎn)單,可以讓孩子回家和爸爸媽媽一起玩。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十五
    玩是小孩子們的天性,如何才能使小孩子們玩的有藝術(shù)而有意義呢?今天就讓我們一起來(lái)看看有關(guān)與小孩子與父母之間的小活動(dòng),其和睦的家庭環(huán)境對(duì)于小寶寶增長(zhǎng)知識(shí)也是很重要的!拾豆豆活動(dòng)目標(biāo):訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力,有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)。
    活動(dòng)方法:
    教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長(zhǎng)加以引導(dǎo)和必要的幫助。
    注意:
    孩子撿豆豆時(shí),媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。水果大餐。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)共同操作的興趣。
    2、初步嘗試使用固體膠。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、水果花籃圖人手一張。
    2、各種水果造型圖片。
    活動(dòng)過(guò)程:
    1、教師出示漂亮的水果花籃引題。
    2、演示使用固體膠。
    3、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒共同制作水果花籃。
    4、展示作品,分發(fā)獎(jiǎng)品。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十六
    1、鞏固幼兒走、跑和平衡能力,掌握雙腳向前跳的技巧,提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
    2、培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅(jiān)韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。
    【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
    大紙盒和小紙盒若干、平衡木。
    【活動(dòng)過(guò)程】。
    一、幼兒與教師共同做熱身操,愉悅身心,舒展肢體,為下面活動(dòng)做鋪墊。
    二、啟發(fā)興趣,嘗試練習(xí)雙腳跳。
    1、教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,幼兒可自由選擇不同場(chǎng)地進(jìn)行嘗試練習(xí)。
    2、在幼兒練習(xí)過(guò)程中,教師巡回觀察與指導(dǎo),要特別注意幼兒的安全,讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),避免相撞。
    3、同時(shí)要根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行難度變化,比如運(yùn)用肢體動(dòng)作來(lái)給幼兒增加難度。要注意難度增加后個(gè)別能力較弱幼兒的活動(dòng)情況,適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì)和幫助。
    4、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,找出適宜的方法(雙腳向前跳),帶領(lǐng)幼兒練習(xí),幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動(dòng)作要領(lǐng):準(zhǔn)備跳時(shí),腿稍微彎曲;起跳時(shí),用力蹬地,臂向前上方擺,帶動(dòng)身子向前上方躍出,腿盡量蜷起;落地時(shí),前腳掌先著地,屈膝緩沖,動(dòng)作要輕。
    5、之后,教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。
    三、闖關(guān)取寶,鞏固練習(xí)。
    1、鞏固前面游戲中掌握的動(dòng)作方法,并利用所學(xué)的動(dòng)作方法完成一定的目標(biāo),進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。
    2、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動(dòng),保證安全。
    3、幼兒每過(guò)一次障礙,教師發(fā)給幼兒一張貼片,代表闖關(guān)一次成功,共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來(lái)加減活動(dòng)的難度。
    4、教師要注意難度增加后個(gè)別能力較弱的幼兒活動(dòng)情況,幫助,以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。
    【活動(dòng)結(jié)束】。
    教師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中的情況,表?yè)P(yáng)幼兒的勇敢和大膽,組織放松游戲。最后請(qǐng)幼兒協(xié)助教師一起收拾場(chǎng)地。
    中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖篇十七
    9月26日(星期六)——9月27日(中秋)。
    二、活動(dòng)地點(diǎn)。
    飯店、酒店、餐飲。
    三、活動(dòng)主題。
    月滿中秋夜,天涯共此時(shí)。
    四、活動(dòng)目的。
    3.改變消費(fèi)者認(rèn)知,形成良性認(rèn)識(shí);。
    4.培養(yǎng)潛在消費(fèi)者,加深目標(biāo)消費(fèi)群對(duì)飯店、酒店、餐飲的了解;。
    5、周年慶典意圖讓人們加深對(duì)飯店、酒店、餐飲的認(rèn)識(shí),接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來(lái)消費(fèi),而中秋則是讓大眾親身體驗(yàn)飯店、酒店、餐飲的特色與服務(wù),同喜同樂(lè),進(jìn)而直接提高利潤(rùn)。
    五、活動(dòng)分析。
    (一)飯店、酒店、餐飲自身分析。
    1、飯店、酒店、餐飲的消費(fèi)對(duì)象屬中、高檔階級(jí),他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟(jì)背景,與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。
    2、飯店、酒店、餐飲菜肴主要以中式菜為主,不存在口味差異的問(wèn)題,但是美食當(dāng)前,圣人也會(huì)流涎的。也是其他商家缺少的。
    (二)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手威脅分析。
    飯店、酒店、餐飲地處中山路與九一路交界處,屬于市中心繁華地帶,同一地段、同類經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所有“老樹咖啡”和“我家咖啡”,而這兩家無(wú)論從裝修格調(diào)還是經(jīng)營(yíng)風(fēng)格來(lái)講,都比較西式化,現(xiàn)代感較強(qiáng),店面招牌較突出,易吸引路人視線。其菜肴也主要以西餐、商務(wù)套餐為主,消費(fèi)水平屬中高檔,比較適合時(shí)尚一族的消費(fèi)心理。
    純子柔情,也是飯店、酒店、餐飲的一大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因而本次活動(dòng)的主要目的就是辦一次有聲有色的活動(dòng),從而一舉成名。
    另外,在中秋時(shí),幾乎所有的酒樓餐館都會(huì)或多或少地舉辦促銷宣傳活動(dòng)。
    活動(dòng)概念關(guān)系連結(jié)。
    從周年慶典開(kāi)始至中秋佳節(jié)。
    以美食節(jié)作為連結(jié)。
    從而使本次活動(dòng)在減少宣傳費(fèi)用的同時(shí)。
    促進(jìn)消費(fèi)。
    進(jìn)而獲取更大的利潤(rùn)。
    戶外布置。
    布置宗旨:隆重、喜慶氣氛與飯店、酒店、餐飲的文化特色相結(jié)合。
    外景布置:
    拱門或汽摸模1個(gè):上扎小氣球200個(gè),拱門祝賀語(yǔ)單面。擺放一個(gè)禮拜。
    條幅8條。
    花籃20個(gè):擺于門口。
    每個(gè)窗戶設(shè)置一幅對(duì)聯(lián),其內(nèi)容須與“中秋”或“周年慶典”有關(guān)。另外,每條對(duì)聯(lián)上方有盞燈籠。
    霓紅燈的.懸掛:與懸掛對(duì)聯(lián)相沖突,故只能兩者選一。
    活動(dòng)時(shí)間:__年9月6日——__年9月10日。
    目的:不僅可以讓消費(fèi)者花少錢吃百樣菜,還可以使消費(fèi)者知道餐廳的特色。促進(jìn)該餐廳的消費(fèi)(增加人氣),獲得更多的剩余價(jià)值(利潤(rùn))。
    要求:要讓消費(fèi)者耳目一新。美其名曰“享受”也。
    活動(dòng)形式。
    1、自助餐、點(diǎn)餐、新菜、特價(jià)菜等。
    2、打折消費(fèi)。
    3、贈(zèng)送優(yōu)惠券:凡消費(fèi)滿100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)惠券。
    4、免費(fèi)贈(zèng)送飯菜:凡消費(fèi)滿200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。
    中秋佳節(jié)——對(duì)酒當(dāng)歌賞月。
    念人生之多少良辰美景。
    莫過(guò)于此。
    地址:飯店、酒店、餐飲臨街空地建行門前。
    場(chǎng)地布置。
    搭建一個(gè)臨時(shí)舞臺(tái)。
    背景布幔一個(gè)。
    進(jìn)口音響一套。
    舞臺(tái)地板上小燈籠16盞。
    其他背景燈光。
    活動(dòng)創(chuàng)意:
    1、現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng):在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛有謎語(yǔ)的五彩燈(紅燈)籠。凡中者皆能獲得10元的消費(fèi)優(yōu)惠券。塑造中秋的氣氛和飯店、酒店、餐飲的江南文化內(nèi)涵。專設(shè)一個(gè)謎底臺(tái)。
    2、演藝活動(dòng)策劃:
    (1)有獎(jiǎng)?wù)鞔饐?wèn)題:關(guān)于飯店、酒店、餐飲的發(fā)展史等問(wèn)題。
    (2)載歌載舞:覓歌舞團(tuán)演出,另外,主持1-2名。
    (3)穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》:邀請(qǐng)臺(tái)下一起參加,凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。最少二句,無(wú)需整首演唱,歌曲不能重復(fù),唱出最多首和唱功最好者,均有獎(jiǎng)勵(lì)(100元或50元消費(fèi)券)。
    (4)拉啤酒商做冠名贊助,從而減少費(fèi)用的開(kāi)支,進(jìn)而促進(jìn)利潤(rùn)的增加。
    (5)飯店、酒店、餐飲特制月餅大派送:由老板、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式,統(tǒng)一送至顧客手中。
    廣告宣傳傳策略。
    一箭雙雕。
    即通過(guò)一次廣告。
    宣傳周年慶典和中秋促銷活動(dòng)。
    在信息達(dá)到大眾的時(shí)候。
    減少?gòu)V告費(fèi)用。
    簡(jiǎn)易描述:
    二、媒體的選擇:
    以《閩西日?qǐng)?bào)》、dm單為主,海報(bào)等其他為輔。
    三、廣告宣傳口號(hào):
    天天飯店、酒店、餐飲,年年中秋夜。
    天天:數(shù)詞,代指9月6日——11日。
    正好從飯店、酒店、餐飲周年慶典到中秋夜。
    符合邏輯性。
    四、宣傳內(nèi)容:
    1、周年慶典的活動(dòng)內(nèi)容。
    2、美食節(jié)優(yōu)惠信息。
    3、中秋晚會(huì)與其他信息。
    五、注意:
    1、時(shí)間性:9月27日一期《閩西日?qǐng)?bào)》。dm單除了活動(dòng)期間發(fā)放外,還可以在5日前發(fā)放。
    2、宣傳內(nèi)容的新穎性和完整性。
    費(fèi)用預(yù)算。
    媒介費(fèi)用10000元。
    戶外布置2000元。
    現(xiàn)場(chǎng)布置3000元。
    其他宣傳5000元。
    總計(jì):20000元整。