演講稿的撰寫(xiě)應(yīng)該注重邏輯性，避免過(guò)多的修飾語(yǔ)和夸張言辭。演講稿的結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)主要內(nèi)容，并以鼓舞人心的方式來(lái)結(jié)束演講。這些演講稿范文鼓舞人心，激發(fā)了我們對(duì)演講藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂。它體現(xiàn)了學(xué)校的鮮明個(gè)性，是學(xué)校人文精神的外在體現(xiàn)，是學(xué)校歷史與文化的深厚積淀。
“求知明理，以就懿德”是我們學(xué)校的校訓(xùn)?！扒笾北闶乔蟮弥R(shí)，探索知識(shí)；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律，尊重老師；在班級(jí)里，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同拼搏；在學(xué)習(xí)中，我們要勤奮好讀，溫故知新；在比賽上，要以“友誼第一，比賽第二”的原則去競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)我來(lái)到這所中學(xué)時(shí)，教學(xué)樓上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知識(shí)，明白道理，可以成就美好的品德。這所多么有益的校訓(xùn)啊！從此，我便以它為座右銘，把它寫(xiě)在自己房間的墻壁上，以此來(lái)時(shí)時(shí)警戒自己，勤奮好學(xué)，以德待人。
不記得當(dāng)時(shí)的自己是有多懊悔，我只知道，從那一刻起，我斗志昂揚(yáng)，把作業(yè)全都完成了。
無(wú)獨(dú)有偶，現(xiàn)在初三的我，對(duì)于學(xué)習(xí)已有些厭倦。不知是因?yàn)閳?jiān)持兩年的奮斗，精神疲乏了，還是我前進(jìn)的動(dòng)力已快消失殆盡。我，常在課堂上走神，講話；在與同學(xué)討論時(shí)，少了一分討論的積極性；而面對(duì)老師，卻有點(diǎn)想避開(kāi)。我是怎么了？是時(shí)間？是成熟？把原本那個(gè)積極的我給淹沒(méi)了？剛開(kāi)始，我還一直以為那只是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，這是必然要經(jīng)歷的事。然而，當(dāng)我又一次清楚地看到校訓(xùn)時(shí)。我明白了：我只是在自欺欺人，這一切的一切，都是因?yàn)樽陨淼膽卸瑁炀土俗约含F(xiàn)在的頹喪樣。
這一切，都要感謝校訓(xùn)。是你，讓我懂得了求學(xué)中，要努力，要堅(jiān)持，要時(shí)時(shí)刻刻看清自己，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
我的自覺(jué)，我的勤奮，我們得到的精神，都是從這個(gè)校園養(yǎng)起的，都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)而擁有的。
秋風(fēng)颯爽，紅日當(dāng)空，在那個(gè)下午的校園，是如此的寂靜祥和。微風(fēng)輕拂，拂來(lái)花香，拂來(lái)草香。這時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的“唰唰”聲打破了寧?kù)o。原來(lái)是值日生來(lái)打掃啦。沒(méi)錯(cuò)，那是我們。我們?cè)趯W(xué)校組建了一隊(duì)“時(shí)時(shí)刻刻值日隊(duì)”。我們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到各個(gè)地方檢查衛(wèi)生。在別人打掃衛(wèi)生時(shí)，我們會(huì)互幫互助，幫他一起掃地。不管任務(wù)輕重，我們都會(huì)相助。因此，我們受到了許多表?yè)P(yáng)。即使沒(méi)有物質(zhì)上的給予，但精神上的榮譽(yù)，鼓勵(lì)都讓我們感到奉獻(xiàn)精神是至高無(wú)上的。沒(méi)錯(cuò)，這都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)的啟蒙，校訓(xùn)的激勵(lì)。
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的鮮明個(gè)性，更是鞭策我，伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》!
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.'縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒(méi)有車(chē)胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來(lái)的大官；若沒(méi)有蘇東坡的“破萬(wàn)卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒(méi)有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”
我對(duì)書(shū)籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”作文
一本小書(shū)中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡莱隽硕嗌賯€(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書(shū)中”我愛(ài)書(shū)，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗麄€(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書(shū)本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)
書(shū)籍可以給予人們知識(shí)，書(shū)籍可以給予人們快樂(lè)。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得有一次，我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》，一看內(nèi)容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍?、《跳動(dòng)的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂(lè)無(wú)常。
過(guò)去一會(huì)，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀，我的媽呦！”我迅速按掉開(kāi)關(guān)，打開(kāi)油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書(shū)太好看了！不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來(lái)了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門(mén)時(shí)不是交代你了嗎？知道這有多危險(xiǎn)嗎？……”媽媽又開(kāi)始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書(shū)，惹了一身禍”！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書(shū)給了我太多太多。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛(ài)著它。閱讀帶給我快樂(lè)，它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩，我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂(lè)，是最美好的快樂(lè)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的xxx，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的'流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
以老板為核心，以員工為本，以安全生產(chǎn)為中心，弘揚(yáng)“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、能干事、干成事”的企業(yè)精神，做到三個(gè)應(yīng)該，達(dá)到四個(gè)滿意，實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工雙贏——這就是我們公司企業(yè)文化的精髓，整個(gè)企業(yè)文化的提出蘊(yùn)涵著老板的心血，會(huì)聚著老板40年來(lái)從政經(jīng)商的理念。
要想做事，那得先學(xué)做人：“存好心、做好事、說(shuō)好話，和誰(shuí)也不爭(zhēng)、和誰(shuí)也不斗、管好自己、干好本職工作，立志不志氣，付出才有收獲，知足才能常樂(lè)，常樂(lè)才能健康，健康才能幸?！焙?jiǎn)單樸實(shí)的幾句話向我們?cè)忈屃俗鋈说牡览恚膽B(tài)健康的標(biāo)準(zhǔn)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)高尚靈魂的境界。面對(duì)當(dāng)下這樣一個(gè)追求極至、拜金寵權(quán)、爭(zhēng)名奪利、炫富攀比、自私自利的社會(huì)環(huán)境，好多人迷失了本性，出賣(mài)了靈魂，找不到方向，出賣(mài)靈魂獲得了權(quán)利地位金錢(qián)，得到了不勞而獲坑蒙拐騙的金錢(qián)就去炫耀揮霍，提前支付了自己的健康，淋漓盡致的向親朋展現(xiàn)自已猙獰的面目，家人不理解、朋友不認(rèn)識(shí)，真情一點(diǎn)沒(méi)有，損友一堆數(shù)塊，于是乎想著這個(gè)是忘恩、那個(gè)算負(fù)義，于是乎想著“大廟去燒一柱香，能保我飛黃又騰達(dá)，小廟去拜一次佛，可讓我呼風(fēng)喚雨”，其不知唐僧是佛子轉(zhuǎn)世尚要經(jīng)過(guò)九九八十一難，歷經(jīng)14年風(fēng)餐露宿才得圓滿。
“人間正道是滄?！笔澜缟蠜](méi)有免費(fèi)的午餐，天上自然不會(huì)掉餡餅，不要愁富，更不要欺貧，大千世界，有生就有滅，百態(tài)人生，有美就有丑，就是整天扶危濟(jì)困，行俠仗義我們也不一定能修成正果，何況追名逐利、損人利已呢！所以說(shuō)企業(yè)文化學(xué)習(xí)帶給我們的是心靈的洗禮，讓我們看明白了好多人，就單單是“說(shuō)實(shí)話”這一點(diǎn)就值得好多人汗顏，看不習(xí)慣，想不明白的地方，讓我變得成熟了，就如老板說(shuō)的：存好心、做好事、說(shuō)好話就夠了，管好自己就是本事，不能想著去改變別人，清者自清濁者自濁，金錢(qián)、地位、爭(zhēng)一時(shí)之氣那都不是事，能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體才是真本事。
天地再大只需一室，綾羅再多只能穿一件，海水再闊我只取一瓢飲，想要什么樣的生活、想要怎么樣生活那都是個(gè)體的選擇，就連上帝也無(wú)法替他做主，何況你我呢？別羨慕別人的成功，曇花一現(xiàn)式的輝煌代替不了永遠(yuǎn)；別嫉妒別人的金錢(qián)地位，一條信息就可能讓一切成為泡影；還是好好的經(jīng)營(yíng)自己吧，別讓繁華迷住了我們的雙眼，別讓狡詐淹沒(méi)了我們的靈魂，存一份好心，做一件好事，贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助別人的同時(shí)也會(huì)快樂(lè)了自己，擁有健康才是真正的財(cái)富，胸懷萬(wàn)物才會(huì)真正找到平衡，老板帶給我們的企業(yè)文化，正向現(xiàn)在熱播的電視據(jù)《少帥》中張作霖的一句經(jīng)典“用錢(qián)能買(mǎi)到的永遠(yuǎn)都是便宜貨，世界上最珍貴的東西錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不到”他擁有整個(gè)東北、擁有5個(gè)姨太太、擁有財(cái)寶無(wú)數(shù)，最后怎么樣呢？一顆炸彈讓一切都灰飛煙滅，張學(xué)良看到了父親的悲劇，明白了金錢(qián)和權(quán)利并不是最重要的，都是錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的便宜貨，于是他放棄了軍閥爭(zhēng)斗，為民族大義而活；他放棄了權(quán)力地位，為祖國(guó)統(tǒng)一而活；他放棄了財(cái)富金錢(qián)，為親情家人而活；他的選擇改寫(xiě)了我們中國(guó)的歷史，他的選擇改變了他戎馬倥傯的一生，他獲得了世界的認(rèn)可、獲得了祖國(guó)人民的認(rèn)可、獲得了親朋好友的認(rèn)可、獲得了快樂(lè)、自由與健康。誠(chéng)然我們的人生不能和偉人相比，我們的言行不會(huì)改變世界、不會(huì)改變國(guó)家命運(yùn)、也不會(huì)改變企業(yè)生存發(fā)展，但是我們會(huì)改變自己、改變家人、改變朋友，讓朋友因你的大度而得到寬慰、讓家人因你的照顧而得到幸福、讓自己因你的善良而得到平安健康。
2016年1月26日上午10：00。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
我們這些祖國(guó)的花朵從小就沐浴著陽(yáng)光雨露，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。我是一個(gè)靦腆的小姑娘，當(dāng)周?chē)男』锇橄硎苤n外活動(dòng)的愉快時(shí)，我卻漫游在書(shū)的海洋中。記得那時(shí)，教室里、樹(shù)蔭下、角落里常能見(jiàn)到我孤單的身影。不知不覺(jué)中，我讀了不知有多少經(jīng)典名篇，也常沉浸在這些經(jīng)典中不能自拔。
我讀四年級(jí)時(shí)，在我生日那天爺爺送給我一本書(shū)—《魯賓孫漂流記》，我當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈，興奮了好幾天，因?yàn)檫@本書(shū)正是我朝思暮想想要得到的書(shū)。平靜下來(lái)，我關(guān)上房門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。雖然那時(shí)我還有好多字不認(rèn)識(shí)，還有好多詞語(yǔ)不理解意思，但我還是被那離奇的故事所吸引，讀得津津有味、興趣盎然。
后來(lái)，一有空我就拿出這本書(shū)一遍一遍地讀，每讀一遍都有新的收獲?！遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)一個(gè)叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來(lái)到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國(guó)。
我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無(wú)能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長(zhǎng)道路，在這條大道上沒(méi)有任何挫折和風(fēng)浪，整天過(guò)著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，實(shí)在是身在福中不知福?！遏斮e孫漂流記》讓我覺(jué)得學(xué)會(huì)生存有多重要，他教會(huì)了我怎樣面對(duì)逆境，讓我從此變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
如今，異彩紛呈的課外書(shū)伴我度過(guò)童年，手中的書(shū)也由詩(shī)歌到童話，由散文到名著，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我漸漸長(zhǎng)大。
新屋河小學(xué)。
學(xué)生：何苗。
指導(dǎo)教師：夏世銘2016、12、20。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的xx，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的`流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書(shū)里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的`心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè)道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂(lè)地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
在百年xx歷經(jīng)風(fēng)雨，再啟新篇的航程里，和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同事一起交流如何弘揚(yáng)企業(yè)文化，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工，是我xxx，一個(gè)才進(jìn)入xx工作3年的普通員工，最大的榮幸和最大的自豪！
眾所周知，文化是一種精神力量，企業(yè)文化建設(shè)是立足自我，實(shí)現(xiàn)自我，積累財(cái)富，推進(jìn)文明的過(guò)程。一個(gè)民族要發(fā)達(dá)、要振興、要強(qiáng)大，就必須培育優(yōu)秀的民族精神。一個(gè)企業(yè)要發(fā)展、要突破、要跨越，就必須培育優(yōu)秀的企業(yè)文化。銀行企業(yè)文化決定著銀行的公眾形象、社會(huì)定位及發(fā)展方向，在某種程度上說(shuō)，銀行企業(yè)文化建設(shè)決定了銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，它是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁的動(dòng)力！
銀行企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，貴在知，重在行。那么作為一名xx人，我們應(yīng)該怎樣去弘揚(yáng)企業(yè)文化呢？那就是人人以實(shí)際行動(dòng)為客戶提供精品服務(wù)，人人以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。所謂“精品服務(wù)”：“精”，就是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài)，使服務(wù)真正體現(xiàn)個(gè)性化、人性化、差別化的服務(wù)特色；“品”就是創(chuàng)造產(chǎn)品的品牌、服務(wù)的品牌，使我們的服務(wù)步入品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段；服務(wù)，就是要通過(guò)我們每一個(gè)xx人的。言行舉止，體現(xiàn)我們的企業(yè)文化精神，體現(xiàn)出我們xx人“追求卓越”的服務(wù)理念，體現(xiàn)出一個(gè)有所作為的員工的人生理想和追求。記得曾有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)有十二分熱忱。這樣你就會(huì)從平庸卑微的境況中解脫出來(lái)，不再有勞碌辛苦的感覺(jué)，你就享受到成功的喜悅?！?BR> 每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。三年以前，我就懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入了xx，通過(guò)自己的勤奮努力，我很榮幸地成為了一名理財(cái)經(jīng)理。理財(cái)經(jīng)理的是一支新生力量，xx為理財(cái)經(jīng)理提供了夢(mèng)想的平臺(tái)，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，欣逢盛世，當(dāng)有所作為。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與xx一起飛翔。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無(wú)怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次營(yíng)銷(xiāo)中的'困難和壓力，以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求著夢(mèng)想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)工作，一切會(huì)在意料之中。
乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！各位前輩、各位同事，就讓我們一起高舉“誠(chéng)信、績(jī)效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化旗幟，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，從我做起，用自己的青春和汗水為百年xx再添風(fēng)采！
我的演講完了，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛(ài)的小伙伴們：
大家好，我是來(lái)自九姑鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名學(xué)生，叫郭暢，今年八歲，你們可別看我年紀(jì)小，我可已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我最大的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，尤其是一些經(jīng)典著作，更是愛(ài)不釋手。因?yàn)槲抑溃骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
有人問(wèn)我，你讀書(shū)的目的是什么？那我用清朝詩(shī)人張維屏的名言告訴你：“讀書(shū)何所求，將以通事理”。可以說(shuō)是經(jīng)典伴著我成長(zhǎng)的，下面幾個(gè)故事摘自我?guī)锥稳沼?，由此可?jiàn)一斑了。
2011年10月6日，星期四，晴。
今天很高興，因?yàn)橥夤珌?lái)看我了，外公買(mǎi)了很多我喜歡吃的東西，尤其那蘋(píng)果，又大又紅。我迫不及待的挑了個(gè)最大的就往嘴里塞，爸爸看了看我，搖了搖頭，我說(shuō)爸爸不喜歡吃嗎？爸爸還是搖了搖頭，嘴里念念有詞：“融四歲，能讓梨”，我明白了爸爸沒(méi)有明說(shuō)的道理?！冉o外公嘗。
哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴們懂得謙讓。
2012年5月13日，星期日，晴。
飽血的年代也過(guò)了呀??，正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，爸爸提醒我說(shuō)：一屋不掃何以掃天下呀，哦，拖地，對(duì)拖地。我一遍又一遍學(xué)著媽媽的樣子浸拖把，拖拖把，擰拖把，毫不遜色于媽媽?zhuān)M管鞋濕了而地未凈，仍然得到了媽媽的高度評(píng)價(jià)。
哦，經(jīng)典就是要小伙伴們孝順長(zhǎng)輩。
2013年9月30日，星期一，雨。
老師布置一篇作文《我的理想》。同學(xué)們紛紛發(fā)言，想成為科學(xué)家、醫(yī)生、清潔工，可謂五花八門(mén)。當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候，我啞然了，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)。怎么辦？我只能跟老師說(shuō)實(shí)話。老師并未責(zé)怪我?；氐郊椅艺?qǐng)教爸爸，爸爸笑了笑，從書(shū)架上找來(lái)一本書(shū)，翻到一篇文章讓我看——《岳陽(yáng)樓記》，我認(rèn)真拜讀，遇到不懂的句子就問(wèn)爸爸。當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，恍然大悟，我終于找到了我要的答案。后來(lái)爸爸又跟我講了許多，諸如：國(guó)耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去；憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也；又如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等之類(lèi)名人名言的故事，后來(lái)，我把這些話寫(xiě)在了作文上，老師都為我豎起了大拇指。
哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴今后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
2014年9月10日，星期三，晴。
鋼琴又是我的一大愛(ài)好，今天爸爸要我練習(xí)一首超難的曲子——《致愛(ài)利絲》，天哪，這是貝多芬的名曲，對(duì)于我這個(gè)只會(huì)基本指法的初學(xué)者來(lái)說(shuō)那真是難于上青天哪。爸爸看到我為難的神情，從書(shū)架上翻出那本我讀過(guò)多次的《鋼鐵是怎樣煉成了》這部經(jīng)典著作說(shuō)，你忘了嗎？于是又從新給我講了張海迪、霍金等身殘志堅(jiān)的名人故事，讓我真正明白了古詩(shī)中“寶刀鋒自磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。
如今，我以經(jīng)能比較熟練的彈奏貝多芬的《致愛(ài)利絲》了。原來(lái)，經(jīng)典就是要我們小伙伴們朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去奮斗。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們一塊成長(zhǎng)吧。
謝謝大家。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是來(lái)至錦域藍(lán)灣分行的馬靜，自從我xx年4月份進(jìn)入公司到如今已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)候里，我的感喟很多，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺(tái)上演講。
本日我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想?！?BR> 回望過(guò)去，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都產(chǎn)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫(xiě)公約到本身能自力操單時(shí)，我覺(jué)得學(xué)到了很多、同樣成果了很多，這些都離不開(kāi)身邊同事們樸拙的救助和關(guān)愛(ài)，恰是有了他們樸拙的救助和關(guān)愛(ài)，才成績(jī)了本日的我。所以我很打動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)本身說(shuō)，不管在甚么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆戴德的心樸拙地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺(tái)上熬煉本身的同時(shí)，把本身的高興傳達(dá)給身邊掃數(shù)的朋友。立場(chǎng)是決議一個(gè)人可否告成的根本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆樸拙的心，誠(chéng)摯的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有如許，他人才會(huì)恭敬你，把你當(dāng)作朋友。交易代表是企業(yè)的形象，企業(yè)本質(zhì)的表現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買(mǎi)方客戶，與房主的關(guān)鍵，是以置業(yè)顧問(wèn)樸拙的立場(chǎng)直接感化著銷(xiāo)售事跡。
鋼運(yùn)文化是關(guān)愛(ài)、互助的文化，關(guān)愛(ài)他人便是互助本身，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了他人，在你必要救助的時(shí)候他人才會(huì)互助你，讓我們伸脫手來(lái)救助我們身邊的每一名必要救助的人吧！其次便是聯(lián)合互助，竭力雷同。事跡的提拔，光靠一個(gè)人的竭力是不可的，它必要很多人的互助。
回想在長(zhǎng)河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和20xx年9月16日在白市驛拓展練習(xí)的搶灘登岸活動(dòng)中，讓我感觸團(tuán)隊(duì)的氣力是多么的富強(qiáng)，特別是在搶灘登岸的活動(dòng)，在全部進(jìn)程，大家都把男女有別的見(jiàn)解拋在了腦后，大家緊緊的抱在一路，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，他人的腳踩在本身的腳背上很疼，乃至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒(méi)吭聲，我好打動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)急劇安定告成的到達(dá)彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子緊緊抱成團(tuán)”恰是在解釋團(tuán)隊(duì)的氣力是無(wú)窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要富裕闡揚(yáng)本身的效用，只有大家齊心合力，異國(guó)攻不破的堡壘。
高效才華共贏，我們深信只有團(tuán)隊(duì)才華給我們帶來(lái)更大的決議信念、氣力和效果，只有團(tuán)隊(duì)才華給我們帶來(lái)更高的長(zhǎng)處，也只有團(tuán)隊(duì)才華使我們勇于面對(duì)告成路上的波折險(xiǎn)阻，也只有團(tuán)隊(duì)才華讓我們?cè)诰骄持胁磺粨?。只有如許我們鋼軍的旗幟才華很快插片全部?jī)山聟^(qū)！
我酷好的鋼軍同仁們，只要我們連續(xù)以陽(yáng)光心態(tài)去聚焦交易，真抓實(shí)干，連續(xù)提拔我們的辦事，公司必將博得連續(xù)、健康、鞏固的成長(zhǎng)。天道酬勤，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，深信本身便是那道英俊的彩虹?。。”M情地燃燒你的豪情，釋放你的情懷，放下你的一切負(fù)擔(dān)，建立你剛強(qiáng)的決議信念，在鋼運(yùn)這個(gè)富?；盍εc豪情的舞臺(tái)盡情亮相本身。放飛你奇跡的夢(mèng)想！讓我們攜起手來(lái)互助創(chuàng)設(shè)屬于本身的一片藍(lán)天，明天將來(lái)誥日會(huì)更好！也祝我們的鋼運(yùn)明天將來(lái)誥日更光輝?。。?BR> 企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
企業(yè)文化是為了促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是指引員工前進(jìn)的明燈，需要每位員工去繼承和傳揚(yáng)，我們需始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善提升自我。我們每位神東人在日常工作都能注意到自己的行為是否符合我們企業(yè)文化要求并有意識(shí)去改正，處處以企業(yè)文化來(lái)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，把企業(yè)價(jià)值觀溶入到工作中，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。
企業(yè)文化要有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同合力的團(tuán)結(jié)精神。神東百年的創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力的企業(yè)文化為指導(dǎo)，樹(shù)典型、立模范。在各工作崗位上涌現(xiàn)了許多先進(jìn)員工，為全體員工樹(shù)立了標(biāo)桿。促進(jìn)企業(yè)文化凝聚力的建設(shè)，公司采取多種有效的宣傳手段。利用公司網(wǎng)站，積極宣傳公司特色文化；神東煤炭集團(tuán)的網(wǎng)站更是為廣大職工提供了豐富的精神食糧和文化管理理念。各單位也應(yīng)用各種宣傳手段宣傳企業(yè)文化，向員工傳輸管理理念；制作宣傳廊，使信息及時(shí)上墻，通過(guò)直觀的視覺(jué)行為，使得員工受到觸動(dòng)和鞭策，更緊密地融入到公司發(fā)展中。
安全文化筑牢企業(yè)不斷向前發(fā)展的強(qiáng)勁基石，企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)內(nèi)在形象的一扇窗口，是企業(yè)綜合實(shí)力的生動(dòng)體現(xiàn)。鑒于煤炭企業(yè)的特殊性，搞好安全文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，在于提高職工的安全文化氛圍。安全文化建設(shè)的重要任務(wù)就是宣傳科學(xué)的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工的安全技術(shù)水平和安全防范能力，其核心是“以人為本”，最終目標(biāo)是防止事故、抵御災(zāi)害、維護(hù)健康。依稀記得三十年前的煤礦，衣衫襤褸的煤礦工人從井下步履艱難的走上來(lái)，滿面的黝黑，只顯現(xiàn)出兩只黑白分明的眼睛。瓦斯爆炸、煤礦透水以及頂板事故的頻頻發(fā)生，讓我們對(duì)煤礦安全產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑，每每看到不能正常下班的員工，家屬內(nèi)心的焦急、擔(dān)心，誰(shuí)都不愿意做一名煤礦工人。如今的煤礦一改以往人工開(kāi)采的局面，全面機(jī)械化、自動(dòng)化，大大減少了煤礦企業(yè)事故的發(fā)生，提高了煤礦企業(yè)的安全性。博士生、研究生不斷的向井下一線靠近，為工作加班延點(diǎn)回家，再不會(huì)出現(xiàn)家屬房前焦急期盼的眼神。企業(yè)安全文化的不斷提升，不僅給煤礦工人帶來(lái)了福音，也給礦工家屬吃下了一顆定心丸，讓他們能夠更好的為煤礦事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
企業(yè)文化本是看不著，摸不著的，但她卻是一種思想,一種指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想。這種思想對(duì)我們這些工作經(jīng)驗(yàn)并不豐富的年輕人尤為重要，她無(wú)形中指導(dǎo)著我們，指引著我們，規(guī)范著我們。
布爾臺(tái)水暖服務(wù)部張艷麗。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有文明古國(guó)之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的'人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自三年級(jí)2班的xx，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里有幸和大家分享一下我對(duì)“美德善行”的看法。
中國(guó)素有“文明古國(guó)”之稱(chēng)，自古以來(lái)中華民族都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。
”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”《三字經(jīng)》的開(kāi)篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實(shí)美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
早在一千八百年前，大敗而歸，氣息奄奄的劉備，戀戀不舍地望著自己那懦弱無(wú)能的兒子，一字一頓地叮嚀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要因?yàn)閴氖滦【腿プ?，不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ觥狞c(diǎn)滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長(zhǎng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我認(rèn)為，“善”就是講道德，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義；“行”就是實(shí)踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個(gè)學(xué)生，我們?nèi)绾芜M(jìn)行我們的善舉呢？其實(shí)善也很簡(jiǎn)單，在家中做一些力所能及的家務(wù)，給弟弟妹妹講講不會(huì)做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背；在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進(jìn)教室，給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆，看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，下課時(shí)給老師接一杯熱水，在社會(huì)中尊老愛(ài)幼，善待身邊的每一個(gè)人，這都是善舉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是很簡(jiǎn)單的事，只不過(guò)我們平時(shí)不注意而已。同學(xué)們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實(shí)踐。
"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到！在這里，我代表所有學(xué)生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實(shí)地踐行“善行渠縣”的號(hào)召，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓社會(huì)人人做善事，天天有善舉，處處興善行。
我的演講就到這里，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
同學(xué)們，教師們:。
大家好。我是號(hào)選手，今日我演講的題目是“與書(shū)為伴，相約同行”。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：
說(shuō)一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車(chē)前，淡淡地對(duì)室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)?！笔矣雁读艘幌?，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜！”
很多人表示沒(méi)有看懂，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣，這年頭，不好好讀書(shū)，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都明白。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不明白高明了多少。
當(dāng)然，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無(wú)非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃?？墒牵抢锩嫠坪鮽鬟_(dá)了一個(gè)意思，那就是“不讀書(shū)，真可怕”。
對(duì)于要多讀書(shū)這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū)。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句，改變了我的寫(xiě)作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意。我從她的書(shū)中發(fā)現(xiàn)，“如果”能夠?qū)懗伞叭簟?，“大概”能夠?qū)懗伞按蟮帧?，“像”能夠?qū)懗伞巴鹑纭保耙病蹦軌驅(qū)懗伞耙唷?。可能你?huì)說(shuō)，這些我都明白啊，但你有用嗎？你明白，但你不用，那么相當(dāng)于不明白。而看這樣的書(shū)多了，你自然而然地就會(huì)在寫(xiě)作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書(shū)中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”？單說(shuō)外貌，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女能夠比的?？吹蕉?，突然就相信了——多讀書(shū)能變美。董卿說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，雖然此刻已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但能夠肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的書(shū)，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨?！?BR> 從那以后，我再也不認(rèn)為書(shū)看不看都一樣了。我明白，看不看書(shū)，看什么樣的書(shū)，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái)，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū)。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂。
時(shí)間會(huì)帶走很多東西，但無(wú)法讓你以往讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書(shū)，隨時(shí)隨地能夠拿出來(lái)閱讀，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，與書(shū)為伴，相約同行，我期望自我能夠成為這樣的人：在我的生活里，經(jīng)過(guò)讀書(shū)，完成我心靈的修行。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
在工作生涯中，我有幸加入了幾個(gè)企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，而這種文化往往伴隨著我成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于企業(yè)文化的感悟和心得體會(huì)。
第一部分：企業(yè)文化的內(nèi)涵。
企業(yè)文化是指企業(yè)的行為準(zhǔn)則、管理方法、組織文化、企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任等方面的理念、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和管理方法的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式。企業(yè)文化是一種價(jià)值信仰，也是一種行動(dòng)規(guī)范，代表著企業(yè)的精神、品位和人格，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，尤其在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下更是必不可少。
第二部分：企業(yè)文化的影響。
不同的企業(yè)文化會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生不同的影響，從而影響員工的思想和價(jià)值觀。良好的企業(yè)文化可以讓員工更加信任企業(yè)，感受到企業(yè)的溫暖和人性化，從而更加投入工作。反之，劣質(zhì)的企業(yè)文化會(huì)讓員工感到壓抑和不滿，可能會(huì)導(dǎo)致員工流失和企業(yè)形象受損。
企業(yè)文化不僅僅影響著員工的情感和行為，也會(huì)影響員工的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)接受公司的文化和價(jià)值觀，可以幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和人生觀，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)，良好的企業(yè)文化也能夠提高員工的情商和智商，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職場(chǎng)實(shí)力。
第四部分：企業(yè)文化對(duì)員工的重要性。
企業(yè)文化對(duì)員工的重要性不容忽視。作為員工，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)企業(yè)的文化，將其融入自己的工作中。在這個(gè)過(guò)程中，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力，將企業(yè)文化與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和自身的雙贏。
第五部分：企業(yè)文化的呈現(xiàn)方式。
企業(yè)文化需要通過(guò)各種方式呈現(xiàn)和宣傳，才能真正發(fā)揮其作用。其中，企業(yè)文化手冊(cè)、員工手冊(cè)、宣傳海報(bào)、義務(wù)教育培訓(xùn)等都是企業(yè)文化宣傳的方式。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工也需要通過(guò)自己的行為來(lái)詮釋和體現(xiàn)企業(yè)文化，讓企業(yè)文化在組織中根深蒂固。
總結(jié)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，對(duì)于員工的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。作為員工，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)企業(yè)的文化，將其融入自己的工作中。同時(shí)，企業(yè)也需要通過(guò)各種方式來(lái)呈現(xiàn)和宣傳企業(yè)文化，讓其在組織中發(fā)揮最大的作用。只有將企業(yè)文化和個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，企業(yè)和員工才能共同成長(zhǎng)。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《法在我心中》。
每天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射大地，我們能夠乘著徐徐微風(fēng)，邁著輕盈的步伐，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上。這一切，源于我們生活的世界有一把標(biāo)尺，它規(guī)范著我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事不能做，它像一把撐開(kāi)的大傘時(shí)刻保護(hù)著我們成長(zhǎng)。它的名字叫‘法則’。 從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：未經(jīng)他人允許，不能隨便拿別人東西；小朋友在一起玩耍不能動(dòng)手打人；時(shí)刻記得尊老愛(ài)幼。上學(xué)后，法在我心里慢慢生根發(fā)了芽。學(xué)校的老師們，每天會(huì)用活生生的例子教育我們遵紀(jì)守法。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)法的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻的同時(shí)，疑惑也在心里滋生，我心中的法開(kāi)始搖擺不定。
那一天，我在路上看見(jiàn)一位叔叔，隨手就把煙頭扔到地上，其實(shí)走幾步就有垃圾桶了；那一天，我和爸爸坐地鐵，高峰期人特別多，但當(dāng)?shù)罔F門(mén)打開(kāi)時(shí)，外面的人還沒(méi)等里面的人出來(lái)就急忙往里沖，結(jié)果里面的乘客出不來(lái)，越堵越擠，差點(diǎn)擠倒了好幾個(gè)人，看著真鬧心??；那一天，爸媽帶我去公園玩耍。我看見(jiàn)湖邊有一群大哥哥大姐姐在燒烤，可是他們走的時(shí)候，卻把垃圾扔在了湖邊，有的人甚至還把飲料瓶扔進(jìn)了湖里。當(dāng)時(shí)我真想上去提醒他們，可又害怕人家罵我，最后，我和爸爸一起把他們留下的垃圾扔到了垃圾桶里；那一天，在等待紅路燈過(guò)馬路時(shí)，一位阿姨拉著一個(gè)小妹妹。紅燈還亮著，小妹妹猶豫了一下，不敢邁步。那位阿姨拉著她的小手，催促說(shuō)“走吧走吧”，滿不在乎地橫穿馬路。
多少次，我把我的疑惑告訴爸爸和老師，為什么我看到的一幕幕都偏離了我心目中法的標(biāo)準(zhǔn)？他們都笑著鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)持心中的法。我明白了，我的疑惑是我的不自信。法，是人生的行為準(zhǔn)則；法，是每個(gè)人的行為標(biāo)桿；法，是神奇的矯正器，他能讓我們站得直行得正。它，永遠(yuǎn)在那里，不偏不倚。我希望我看到的世界，沒(méi)有那么多的不守法，不道德，也希望越來(lái)越多的人能夠遵守心中的法，那么我們將會(huì)在法庇佑的藍(lán)天下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我想起一首詩(shī)里這樣寫(xiě)：我曾經(jīng)一遍遍閱讀，閱讀那人生的準(zhǔn)則，事該怎么做，心該怎么想，話給怎么說(shuō)。從此，法，在我心中，像慈母，又像嚴(yán)父，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是前行的路標(biāo)，指點(diǎn)迷津，答疑解惑，帶我走過(guò)一段段成長(zhǎng)的日子。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書(shū)是“中國(guó)最美童話”之《螢火蟲(chóng)找朋友》。在這本書(shū)里收集了我國(guó)多位童話大師的作品。
在我們的眼里，童話是一個(gè)神奇的巨人。他能一拳把天捅一個(gè)洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風(fēng)，他眨眨眼就會(huì)閃電……所以，我們喜歡讀童話。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗浅＿m合上小學(xué)一二年級(jí)的.孩子閱讀。它的每個(gè)故事都簡(jiǎn)短易讀，還配有很精美的繪畫(huà)插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會(huì)給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠(chéng)、更友愛(ài)，成為父母、老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的小學(xué)生。螢火蟲(chóng)很孤獨(dú)，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂(lè)的玩耍，所以他就提著小燈籠到處找朋友。當(dāng)他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時(shí)候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當(dāng)時(shí)他們都很需要螢火蟲(chóng)的幫助，可是螢火蟲(chóng)卻拒絕了他們，繼續(xù)找朋友去了。之后，每個(gè)晚上螢火蟲(chóng)都提著藍(lán)色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來(lái)飛去。同學(xué)們，我們快告訴螢火蟲(chóng)怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來(lái)飛去，多累啊!希望大家也和我一樣喜歡這本書(shū)，謝謝大家!好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是中心小學(xué)一年級(jí)一班的胡浩杰，今天我演講的題目是《好書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來(lái)，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？
快下來(lái)，讓我跟你玩吧！
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！我的演講完畢。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（2）班xx。我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界；讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書(shū)可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)，讓我獲益匪淺；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)?！摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助?！皶?shū)讀的越多，文章寫(xiě)的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到，讀書(shū)給予我的'安慰和力量，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見(jiàn)未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，再看看《傅雷家書(shū)》。
書(shū)的力量是無(wú)窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十九
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它不僅包括企業(yè)的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、工作方式方式和目標(biāo)，更是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展和成功的內(nèi)在動(dòng)力。良好的企業(yè)文化能夠提高員工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新思維，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。自己在一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期工作，也深切感受到企業(yè)文化在自己成長(zhǎng)中具有的重要作用。
在一個(gè)良好的企業(yè)文化中，員工能夠不斷學(xué)習(xí)與提高，不斷完善自我，進(jìn)而獲得自我提升。企業(yè)文化的傳承能夠讓員工接受到企業(yè)傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，領(lǐng)會(huì)企業(yè)的精神文化內(nèi)涵和企業(yè)文化營(yíng)造目標(biāo)，形成員工與企業(yè)永恒合作的文化基調(diào)。通過(guò)企業(yè)文化的引領(lǐng)，員工能夠在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上追求更高的自我實(shí)現(xiàn)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
第三段：企業(yè)文化對(duì)于員工的職業(yè)規(guī)劃的影響。
企業(yè)文化還能夠引導(dǎo)員工對(duì)工作有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和思考,在企業(yè)中對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行精準(zhǔn)和自我教育。企業(yè)文化以其奮斗的實(shí)踐方式和成功的教育示范,讓員工意識(shí)到工作的重要性并特別是在未來(lái)所需要的思維方向、發(fā)展能力和職業(yè)素養(yǎng)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段：企業(yè)文化對(duì)于員工的情感體驗(yàn)影響。
企業(yè)文化通過(guò)情景再現(xiàn)和民俗比喻，對(duì)于員工的情感體驗(yàn)改變也是極為深刻的。通過(guò)企業(yè)文化的展示，員工能夠把企業(yè)的工作和生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為情感價(jià)值，感受到企業(yè)文化中的情感構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)自己所經(jīng)歷的實(shí)踐和生活的意義之所在。
第五段：總結(jié)。
在創(chuàng)新發(fā)展、高水平擴(kuò)張的新時(shí)代，企業(yè)沒(méi)有任何自欺，因?yàn)槠髽I(yè)面對(duì)的是資源不平衡和不確定性環(huán)境，需要通過(guò)優(yōu)秀的企業(yè)文化保持集體的價(jià)值和共識(shí)，增強(qiáng)結(jié)合張力，提高企業(yè)自身的文化底蘊(yùn)。企業(yè)文化是為企業(yè)服務(wù)的，需要堅(jiān)持企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相一致，全面落實(shí)企業(yè)文化的價(jià)值引導(dǎo)方針和領(lǐng)導(dǎo)思想，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性，并且在實(shí)踐中不斷追求和創(chuàng)新，在我成長(zhǎng)的路上，企業(yè)文化是我成長(zhǎng)的伴隨者，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到書(shū)，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量；讀書(shū)為中華崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤(rùn)著我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時(shí)候，因?yàn)榈艿芰昙?jí)，家里加了很多書(shū)?？粗矍斑@些好看的書(shū)，心里充滿了喜悅和喜悅。可惜當(dāng)時(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當(dāng)做美好的畫(huà)面來(lái)欣賞。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，知識(shí)面拓寬了，寫(xiě)作水平明顯提高了。我枯燥的寫(xiě)作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，我很樂(lè)意寫(xiě)作。我記得我讀的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，讀的時(shí)候眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)，學(xué)校里有100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，老師之間，學(xué)生之間藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從那以后，我就失去了控制，開(kāi)始閱讀大量的文學(xué)作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班加了一個(gè)書(shū)角，書(shū)特別多。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》。我常常下課跑到書(shū)角，像一棵干渴的幼苗，貪婪地咀嚼著書(shū)中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩。他們每次下課都知道我總是躲在書(shū)的角落里?！翱矗?shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”聽(tīng)了之后，我還是原來(lái)的我。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績(jī)。老師讓我教同學(xué)我有什么秘密。我總是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)?！彼麄兛偸菃?wèn)我為什么不去玩，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我去看書(shū)。
書(shū)是帆船，指路明燈和星星。他們?cè)谀隳缢臅r(shí)候給你一條活路，在你迷茫的時(shí)候給你指引，在你迷茫的時(shí)候給你希望。謝謝各位親愛(ài)的書(shū)，為我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天演講的題目是“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”
記得英國(guó)著名的思想家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。好習(xí)慣對(duì)我們的成長(zhǎng)是如此重要，因此，我們從小就應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)好的習(xí)慣。
九月，是我們學(xué)校的好習(xí)慣養(yǎng)成月，在這個(gè)月中，我們二至六年級(jí)的同學(xué)要把學(xué)校提出的`六個(gè)方面的好習(xí)慣加以鞏固；新來(lái)的同學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這六個(gè)方面的習(xí)慣，自覺(jué)加以培養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)才幾天，我就發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成得非常好，比如步行百米進(jìn)校園，大多數(shù)的同學(xué)都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就下車(chē)，獨(dú)自背著書(shū)包走進(jìn)校園，遵守校門(mén)口的禮儀，向老師和保安叔叔問(wèn)好，然后往右，沿著黃線靠右走，一直走到教室。
但也有一部分同學(xué)，好習(xí)慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過(guò)程中，排隊(duì)時(shí)不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習(xí)慣。端了飯盒，要是跑得快，容易把飯菜撒落地上，有時(shí)看到食堂地上掉落的菜和水果，我想一定是有同學(xué)不按照好習(xí)慣要求，才會(huì)有這樣的情況。
在九月好習(xí)慣養(yǎng)成月中，我們將要對(duì)課堂候課、午餐紀(jì)律，上下樓梯，教室及個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。
同學(xué)們，習(xí)慣沒(méi)有大和小，每一件小事中都存在著好習(xí)慣，好習(xí)慣在我們的一言一行中，在我們的一舉一動(dòng)中，希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們健康成長(zhǎng)。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
家是伴我成長(zhǎng)的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用。
小的時(shí)候，媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)感恩的故事，一個(gè)個(gè)善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。
在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò)。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú)、神情專(zhuān)注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥(niǎo)的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快，還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對(duì)我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。
善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶；善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達(dá)。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休，父母總是批評(píng)我，勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法，覺(jué)得他們是非黑白不分，幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了，明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。
善行，靠近它，溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！鄙菩惺前l(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)；是懂得與人分享喜悅；是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候，一句句贊美；是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理，也踐行著善言善行，和同學(xué)相處很愉快，大人們?？湮沂莻€(gè)“小大人”，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。
心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴(yán)寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開(kāi)啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長(zhǎng)。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇一
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂。它體現(xiàn)了學(xué)校的鮮明個(gè)性，是學(xué)校人文精神的外在體現(xiàn)，是學(xué)校歷史與文化的深厚積淀。
“求知明理，以就懿德”是我們學(xué)校的校訓(xùn)?！扒笾北闶乔蟮弥R(shí)，探索知識(shí)；“明理”便是明白道理；“以就懿德”便是可以成就美好的品德。
在學(xué)校里，我們要遵守紀(jì)律，尊重老師；在班級(jí)里，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同拼搏；在學(xué)習(xí)中，我們要勤奮好讀，溫故知新；在比賽上，要以“友誼第一，比賽第二”的原則去競(jìng)爭(zhēng)。
當(dāng)我來(lái)到這所中學(xué)時(shí)，教學(xué)樓上醒目的大字引起了我的注意——求知明理，以就懿德。探索知識(shí)，明白道理，可以成就美好的品德。這所多么有益的校訓(xùn)啊！從此，我便以它為座右銘，把它寫(xiě)在自己房間的墻壁上，以此來(lái)時(shí)時(shí)警戒自己，勤奮好學(xué)，以德待人。
不記得當(dāng)時(shí)的自己是有多懊悔，我只知道，從那一刻起，我斗志昂揚(yáng)，把作業(yè)全都完成了。
無(wú)獨(dú)有偶，現(xiàn)在初三的我，對(duì)于學(xué)習(xí)已有些厭倦。不知是因?yàn)閳?jiān)持兩年的奮斗，精神疲乏了，還是我前進(jìn)的動(dòng)力已快消失殆盡。我，常在課堂上走神，講話；在與同學(xué)討論時(shí)，少了一分討論的積極性；而面對(duì)老師，卻有點(diǎn)想避開(kāi)。我是怎么了？是時(shí)間？是成熟？把原本那個(gè)積極的我給淹沒(méi)了？剛開(kāi)始，我還一直以為那只是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，這是必然要經(jīng)歷的事。然而，當(dāng)我又一次清楚地看到校訓(xùn)時(shí)。我明白了：我只是在自欺欺人，這一切的一切，都是因?yàn)樽陨淼膽卸瑁炀土俗约含F(xiàn)在的頹喪樣。
這一切，都要感謝校訓(xùn)。是你，讓我懂得了求學(xué)中，要努力，要堅(jiān)持，要時(shí)時(shí)刻刻看清自己，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
我的自覺(jué)，我的勤奮，我們得到的精神，都是從這個(gè)校園養(yǎng)起的，都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)而擁有的。
秋風(fēng)颯爽，紅日當(dāng)空，在那個(gè)下午的校園，是如此的寂靜祥和。微風(fēng)輕拂，拂來(lái)花香，拂來(lái)草香。這時(shí)，斷斷續(xù)續(xù)的“唰唰”聲打破了寧?kù)o。原來(lái)是值日生來(lái)打掃啦。沒(méi)錯(cuò)，那是我們。我們?cè)趯W(xué)校組建了一隊(duì)“時(shí)時(shí)刻刻值日隊(duì)”。我們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)到各個(gè)地方檢查衛(wèi)生。在別人打掃衛(wèi)生時(shí)，我們會(huì)互幫互助，幫他一起掃地。不管任務(wù)輕重，我們都會(huì)相助。因此，我們受到了許多表?yè)P(yáng)。即使沒(méi)有物質(zhì)上的給予，但精神上的榮譽(yù)，鼓勵(lì)都讓我們感到奉獻(xiàn)精神是至高無(wú)上的。沒(méi)錯(cuò)，這都是因?yàn)樾Ｓ?xùn)的啟蒙，校訓(xùn)的激勵(lì)。
校訓(xùn)，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校的鮮明個(gè)性，更是鞭策我，伴我成長(zhǎng)的動(dòng)力！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)籍伴我成長(zhǎng)》!
前蘇聯(lián)大文豪高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.'縱觀中華上下五千年，也的確如此。若沒(méi)有車(chē)胤囊英燈下苦讀，也就不可能有他后來(lái)的大官；若沒(méi)有蘇東坡的“破萬(wàn)卷”也就不可能有它的“如有神”；若沒(méi)有東吳大將呂蒙的刻苦學(xué)習(xí)，也就不可能有孫權(quán)的“士別三日當(dāng)刮目相看”
我對(duì)書(shū)籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”作文
一本小書(shū)中自別有一番天地。打到宇宙的起源，小到雞毛蒜皮中所蘊(yùn)含的智慧。我們只要慢慢去品味，慢慢去思考，留給你的，是人生寶貴的財(cái)富與成長(zhǎng)。
品五柳先生的一份恬淡與悠閑，和他一起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。遠(yuǎn)離塵世的喧囂和名利，感受大自然至尊至純的美。
觀陸放翁時(shí)局的豪邁與激情，正如：“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”。但又為朝廷的腐敗而擔(dān)憂，恰似：“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”。
像青蓮居士詩(shī)句的積極與浪漫，那一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡莱隽硕嗌賯€(gè)懷才不遇的人的心聲！
“練字字為精華，融物物于書(shū)中”我愛(ài)書(shū)，不僅是因?yàn)樗屛伊私飧嗟闹R(shí)，而是因?yàn)樗麄€(gè)世界才為之向前推動(dòng)。我們要踏著書(shū)本壘成的階梯，一步步成長(zhǎng)，一步步攀登，永遠(yuǎn)朝著成功進(jìn)發(fā)！
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)
書(shū)籍可以給予人們知識(shí)，書(shū)籍可以給予人們快樂(lè)。在閱讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我在閱讀中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得有一次，我偶然得到一本《中國(guó)少年文學(xué)》，一看內(nèi)容我就被它迷住了?！端锬竞拥纳倌辍?、《跳動(dòng)的火焰鼠》……，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動(dòng)著。故事時(shí)而緊張，時(shí)而輕松，時(shí)而悲傷，時(shí)而幽默，而我的情緒被它牽著走，經(jīng)常喜樂(lè)無(wú)常。
過(guò)去一會(huì)，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，于是以火箭般的速度飛奔到廚房。“哎呀，我的媽呦！”我迅速按掉開(kāi)關(guān)，打開(kāi)油煙機(jī)和窗戶，心想這下可完了，都怪那書(shū)太好看了！不巧的是媽媽卻在這會(huì)兒回來(lái)了。手忙腳亂之中，媽媽已經(jīng)怒視著到我面前：“怎么搞的，我出門(mén)時(shí)不是交代你了嗎？知道這有多危險(xiǎn)嗎？……”媽媽又開(kāi)始發(fā)揮她那碎碎念的功夫了。真是“為了一本書(shū)，惹了一身禍”！
關(guān)于我跟閱讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書(shū)給了我太多太多。
書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。閱讀中我領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，或喜或悲，我一樣熱愛(ài)著它。閱讀帶給我快樂(lè)，它將是我一輩子最好的朋友。就算會(huì)有一些小麻煩，我一樣不會(huì)放棄閱讀。它給我的那種快樂(lè)，是最美好的快樂(lè)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的xxx，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的'流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇四
以老板為核心，以員工為本，以安全生產(chǎn)為中心，弘揚(yáng)“說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、能干事、干成事”的企業(yè)精神，做到三個(gè)應(yīng)該，達(dá)到四個(gè)滿意，實(shí)現(xiàn)企業(yè)員工雙贏——這就是我們公司企業(yè)文化的精髓，整個(gè)企業(yè)文化的提出蘊(yùn)涵著老板的心血，會(huì)聚著老板40年來(lái)從政經(jīng)商的理念。
要想做事，那得先學(xué)做人：“存好心、做好事、說(shuō)好話，和誰(shuí)也不爭(zhēng)、和誰(shuí)也不斗、管好自己、干好本職工作，立志不志氣，付出才有收獲，知足才能常樂(lè)，常樂(lè)才能健康，健康才能幸?！焙?jiǎn)單樸實(shí)的幾句話向我們?cè)忈屃俗鋈说牡览恚膽B(tài)健康的標(biāo)準(zhǔn)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)高尚靈魂的境界。面對(duì)當(dāng)下這樣一個(gè)追求極至、拜金寵權(quán)、爭(zhēng)名奪利、炫富攀比、自私自利的社會(huì)環(huán)境，好多人迷失了本性，出賣(mài)了靈魂，找不到方向，出賣(mài)靈魂獲得了權(quán)利地位金錢(qián)，得到了不勞而獲坑蒙拐騙的金錢(qián)就去炫耀揮霍，提前支付了自己的健康，淋漓盡致的向親朋展現(xiàn)自已猙獰的面目，家人不理解、朋友不認(rèn)識(shí)，真情一點(diǎn)沒(méi)有，損友一堆數(shù)塊，于是乎想著這個(gè)是忘恩、那個(gè)算負(fù)義，于是乎想著“大廟去燒一柱香，能保我飛黃又騰達(dá)，小廟去拜一次佛，可讓我呼風(fēng)喚雨”，其不知唐僧是佛子轉(zhuǎn)世尚要經(jīng)過(guò)九九八十一難，歷經(jīng)14年風(fēng)餐露宿才得圓滿。
“人間正道是滄?！笔澜缟蠜](méi)有免費(fèi)的午餐，天上自然不會(huì)掉餡餅，不要愁富，更不要欺貧，大千世界，有生就有滅，百態(tài)人生，有美就有丑，就是整天扶危濟(jì)困，行俠仗義我們也不一定能修成正果，何況追名逐利、損人利已呢！所以說(shuō)企業(yè)文化學(xué)習(xí)帶給我們的是心靈的洗禮，讓我們看明白了好多人，就單單是“說(shuō)實(shí)話”這一點(diǎn)就值得好多人汗顏，看不習(xí)慣，想不明白的地方，讓我變得成熟了，就如老板說(shuō)的：存好心、做好事、說(shuō)好話就夠了，管好自己就是本事，不能想著去改變別人，清者自清濁者自濁，金錢(qián)、地位、爭(zhēng)一時(shí)之氣那都不是事，能擁有一個(gè)良好的心態(tài)，健康的身體才是真本事。
天地再大只需一室，綾羅再多只能穿一件，海水再闊我只取一瓢飲，想要什么樣的生活、想要怎么樣生活那都是個(gè)體的選擇，就連上帝也無(wú)法替他做主，何況你我呢？別羨慕別人的成功，曇花一現(xiàn)式的輝煌代替不了永遠(yuǎn)；別嫉妒別人的金錢(qián)地位，一條信息就可能讓一切成為泡影；還是好好的經(jīng)營(yíng)自己吧，別讓繁華迷住了我們的雙眼，別讓狡詐淹沒(méi)了我們的靈魂，存一份好心，做一件好事，贈(zèng)人玫瑰手有余香，幫助別人的同時(shí)也會(huì)快樂(lè)了自己，擁有健康才是真正的財(cái)富，胸懷萬(wàn)物才會(huì)真正找到平衡，老板帶給我們的企業(yè)文化，正向現(xiàn)在熱播的電視據(jù)《少帥》中張作霖的一句經(jīng)典“用錢(qián)能買(mǎi)到的永遠(yuǎn)都是便宜貨，世界上最珍貴的東西錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不到”他擁有整個(gè)東北、擁有5個(gè)姨太太、擁有財(cái)寶無(wú)數(shù)，最后怎么樣呢？一顆炸彈讓一切都灰飛煙滅，張學(xué)良看到了父親的悲劇，明白了金錢(qián)和權(quán)利并不是最重要的，都是錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的便宜貨，于是他放棄了軍閥爭(zhēng)斗，為民族大義而活；他放棄了權(quán)力地位，為祖國(guó)統(tǒng)一而活；他放棄了財(cái)富金錢(qián)，為親情家人而活；他的選擇改寫(xiě)了我們中國(guó)的歷史，他的選擇改變了他戎馬倥傯的一生，他獲得了世界的認(rèn)可、獲得了祖國(guó)人民的認(rèn)可、獲得了親朋好友的認(rèn)可、獲得了快樂(lè)、自由與健康。誠(chéng)然我們的人生不能和偉人相比，我們的言行不會(huì)改變世界、不會(huì)改變國(guó)家命運(yùn)、也不會(huì)改變企業(yè)生存發(fā)展，但是我們會(huì)改變自己、改變家人、改變朋友，讓朋友因你的大度而得到寬慰、讓家人因你的照顧而得到幸福、讓自己因你的善良而得到平安健康。
2016年1月26日上午10：00。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇五
我們這些祖國(guó)的花朵從小就沐浴著陽(yáng)光雨露，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。我是一個(gè)靦腆的小姑娘，當(dāng)周?chē)男』锇橄硎苤n外活動(dòng)的愉快時(shí)，我卻漫游在書(shū)的海洋中。記得那時(shí)，教室里、樹(shù)蔭下、角落里常能見(jiàn)到我孤單的身影。不知不覺(jué)中，我讀了不知有多少經(jīng)典名篇，也常沉浸在這些經(jīng)典中不能自拔。
我讀四年級(jí)時(shí)，在我生日那天爺爺送給我一本書(shū)—《魯賓孫漂流記》，我當(dāng)時(shí)高興得手舞足蹈，興奮了好幾天，因?yàn)檫@本書(shū)正是我朝思暮想想要得到的書(shū)。平靜下來(lái)，我關(guān)上房門(mén)，小心翼翼地打開(kāi)書(shū)，認(rèn)真的讀起來(lái)。雖然那時(shí)我還有好多字不認(rèn)識(shí)，還有好多詞語(yǔ)不理解意思，但我還是被那離奇的故事所吸引，讀得津津有味、興趣盎然。
后來(lái)，一有空我就拿出這本書(shū)一遍一遍地讀，每讀一遍都有新的收獲?！遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)一個(gè)叫魯濱孫的人因所乘船只發(fā)生事故，來(lái)到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國(guó)。
我不得不承認(rèn)與魯濱孫相比我真是太無(wú)能了，從小到大，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了平坦的成長(zhǎng)道路，在這條大道上沒(méi)有任何挫折和風(fēng)浪，整天過(guò)著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，實(shí)在是身在福中不知福?！遏斮e孫漂流記》讓我覺(jué)得學(xué)會(huì)生存有多重要，他教會(huì)了我怎樣面對(duì)逆境，讓我從此變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
如今，異彩紛呈的課外書(shū)伴我度過(guò)童年，手中的書(shū)也由詩(shī)歌到童話，由散文到名著，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓我漸漸長(zhǎng)大。
新屋河小學(xué)。
學(xué)生：何苗。
指導(dǎo)教師：夏世銘2016、12、20。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級(jí)三班的xx，我今天國(guó)旗下講話的題目是“書(shū)，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”。
還記得我4、5歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《小熊和最好的爸爸》，書(shū)中有趣的圖片一下子吸引了我，我愛(ài)好讀書(shū)的大門(mén)便從此打開(kāi)，從那本書(shū)里面的精彩圖片中，我知道了我也有一個(gè)最好的爸爸；后來(lái)爸爸還給我買(mǎi)了畫(huà)冊(cè)《小湯姆》，我從那一幅幅畫(huà)面中明白了：要從小做一個(gè)有智慧的男子漢。當(dāng)然，最讓我難忘的還是爸爸給我買(mǎi)的《托拉斯》系列和《喜洋洋和灰太狼》系列，這一系列的圖冊(cè)中有一些文字符號(hào)，讓我有了強(qiáng)烈的識(shí)字欲望，我好想好想知道這些畫(huà)里到底寫(xiě)了些什么東西。也正是因?yàn)槲矣袕?qiáng)烈的識(shí)字愿望，從去年9月開(kāi)始，我便從聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)拼音知識(shí)，每天我也很早就來(lái)到學(xué)校讀拼音，有時(shí)連做夢(mèng)也在讀拼音。正因?yàn)槲矣羞@樣的讀書(shū)欲望，我的朗讀水平迅速得到了提高，從開(kāi)學(xué)時(shí)候的軟綿綿的唱讀課文，到不唱讀，從不唱讀到有感情地朗讀，慢慢的我也很榮幸地成了我們班的一名領(lǐng)讀員。
隨著時(shí)間的`流逝，我看了一些有趣的拼音讀物：成語(yǔ)故事、少兒版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這些書(shū)中我知道了很多做人的道理，也知道了很多大自然的神奇、美妙，我也在讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的快樂(lè)，也在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我雖然小，但我也在想：因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，也就沒(méi)有時(shí)間去頑皮搗亂。學(xué)校廣播里經(jīng)常提醒、批評(píng)的那些同學(xué)，你們完全可以把調(diào)皮搗亂的時(shí)間用來(lái)讀一本書(shū)，那樣的話，你會(huì)更文明、更智慧，學(xué)校也會(huì)因美美的讀書(shū)氛圍而更美麗。
謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當(dāng)然在書(shū)里！我也知道魯迅，他是“指著千人，俯首甘為孺子?！?；岳飛，忠于國(guó)家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養(yǎng)了我讀書(shū)的好習(xí)慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè)趣。
記得三年級(jí)的一天，媽媽在家打掃衛(wèi)生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的`心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因?yàn)樽x的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對(duì)象！記得五年級(jí)語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因?yàn)槲乙呀?jīng)把《三國(guó)演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國(guó)演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè)道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂(lè)地閱讀，隨著學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(zhǎng)，建設(shè)我們更美好的家園。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇八
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
在百年xx歷經(jīng)風(fēng)雨，再啟新篇的航程里，和各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同事一起交流如何弘揚(yáng)企業(yè)文化，爭(zhēng)做優(yōu)秀員工，是我xxx，一個(gè)才進(jìn)入xx工作3年的普通員工，最大的榮幸和最大的自豪！
眾所周知，文化是一種精神力量，企業(yè)文化建設(shè)是立足自我，實(shí)現(xiàn)自我，積累財(cái)富，推進(jìn)文明的過(guò)程。一個(gè)民族要發(fā)達(dá)、要振興、要強(qiáng)大，就必須培育優(yōu)秀的民族精神。一個(gè)企業(yè)要發(fā)展、要突破、要跨越，就必須培育優(yōu)秀的企業(yè)文化。銀行企業(yè)文化決定著銀行的公眾形象、社會(huì)定位及發(fā)展方向，在某種程度上說(shuō)，銀行企業(yè)文化建設(shè)決定了銀行的競(jìng)爭(zhēng)力，它是企業(yè)發(fā)展強(qiáng)勁的動(dòng)力！
銀行企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，貴在知，重在行。那么作為一名xx人，我們應(yīng)該怎樣去弘揚(yáng)企業(yè)文化呢？那就是人人以實(shí)際行動(dòng)為客戶提供精品服務(wù)，人人以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做優(yōu)秀員工。所謂“精品服務(wù)”：“精”，就是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài)，使服務(wù)真正體現(xiàn)個(gè)性化、人性化、差別化的服務(wù)特色；“品”就是創(chuàng)造產(chǎn)品的品牌、服務(wù)的品牌，使我們的服務(wù)步入品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段；服務(wù)，就是要通過(guò)我們每一個(gè)xx人的。言行舉止，體現(xiàn)我們的企業(yè)文化精神，體現(xiàn)出我們xx人“追求卓越”的服務(wù)理念，體現(xiàn)出一個(gè)有所作為的員工的人生理想和追求。記得曾有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)有十二分熱忱。這樣你就會(huì)從平庸卑微的境況中解脫出來(lái)，不再有勞碌辛苦的感覺(jué)，你就享受到成功的喜悅?！?BR> 每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。三年以前，我就懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入了xx，通過(guò)自己的勤奮努力，我很榮幸地成為了一名理財(cái)經(jīng)理。理財(cái)經(jīng)理的是一支新生力量，xx為理財(cái)經(jīng)理提供了夢(mèng)想的平臺(tái)，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，欣逢盛世，當(dāng)有所作為。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與xx一起飛翔。
既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無(wú)怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次營(yíng)銷(xiāo)中的'困難和壓力，以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求著夢(mèng)想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛(ài)工作，一切會(huì)在意料之中。
乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪！各位前輩、各位同事，就讓我們一起高舉“誠(chéng)信、績(jī)效、責(zé)任、創(chuàng)新、和諧”的企業(yè)文化旗幟，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，從我做起，用自己的青春和汗水為百年xx再添風(fēng)采！
我的演講完了，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇九
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，親愛(ài)的小伙伴們：
大家好，我是來(lái)自九姑鄉(xiāng)中心小學(xué)的一名學(xué)生，叫郭暢，今年八歲，你們可別看我年紀(jì)小，我可已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。我最大的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)，尤其是一些經(jīng)典著作，更是愛(ài)不釋手。因?yàn)槲抑溃骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理。
有人問(wèn)我，你讀書(shū)的目的是什么？那我用清朝詩(shī)人張維屏的名言告訴你：“讀書(shū)何所求，將以通事理”。可以說(shuō)是經(jīng)典伴著我成長(zhǎng)的，下面幾個(gè)故事摘自我?guī)锥稳沼?，由此可?jiàn)一斑了。
2011年10月6日，星期四，晴。
今天很高興，因?yàn)橥夤珌?lái)看我了，外公買(mǎi)了很多我喜歡吃的東西，尤其那蘋(píng)果，又大又紅。我迫不及待的挑了個(gè)最大的就往嘴里塞，爸爸看了看我，搖了搖頭，我說(shuō)爸爸不喜歡吃嗎？爸爸還是搖了搖頭，嘴里念念有詞：“融四歲，能讓梨”，我明白了爸爸沒(méi)有明說(shuō)的道理?！冉o外公嘗。
哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴們懂得謙讓。
2012年5月13日，星期日，晴。
飽血的年代也過(guò)了呀??，正當(dāng)我絞盡腦汁時(shí)，爸爸提醒我說(shuō)：一屋不掃何以掃天下呀，哦，拖地，對(duì)拖地。我一遍又一遍學(xué)著媽媽的樣子浸拖把，拖拖把，擰拖把，毫不遜色于媽媽?zhuān)M管鞋濕了而地未凈，仍然得到了媽媽的高度評(píng)價(jià)。
哦，經(jīng)典就是要小伙伴們孝順長(zhǎng)輩。
2013年9月30日，星期一，雨。
老師布置一篇作文《我的理想》。同學(xué)們紛紛發(fā)言，想成為科學(xué)家、醫(yī)生、清潔工，可謂五花八門(mén)。當(dāng)老師問(wèn)到我的時(shí)候，我啞然了，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)。怎么辦？我只能跟老師說(shuō)實(shí)話。老師并未責(zé)怪我?；氐郊椅艺?qǐng)教爸爸，爸爸笑了笑，從書(shū)架上找來(lái)一本書(shū)，翻到一篇文章讓我看——《岳陽(yáng)樓記》，我認(rèn)真拜讀，遇到不懂的句子就問(wèn)爸爸。當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”時(shí)，恍然大悟，我終于找到了我要的答案。后來(lái)爸爸又跟我講了許多，諸如：國(guó)耳忘家，公耳忘私，利不茍就，害不茍去；憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難，忠臣之志也；又如“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”等之類(lèi)名人名言的故事，后來(lái)，我把這些話寫(xiě)在了作文上，老師都為我豎起了大拇指。
哦，經(jīng)典就是要我們小伙伴今后一定要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
2014年9月10日，星期三，晴。
鋼琴又是我的一大愛(ài)好，今天爸爸要我練習(xí)一首超難的曲子——《致愛(ài)利絲》，天哪，這是貝多芬的名曲，對(duì)于我這個(gè)只會(huì)基本指法的初學(xué)者來(lái)說(shuō)那真是難于上青天哪。爸爸看到我為難的神情，從書(shū)架上翻出那本我讀過(guò)多次的《鋼鐵是怎樣煉成了》這部經(jīng)典著作說(shuō)，你忘了嗎？于是又從新給我講了張海迪、霍金等身殘志堅(jiān)的名人故事，讓我真正明白了古詩(shī)中“寶刀鋒自磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”“業(yè)精于勤荒于嬉”的道理。
如今，我以經(jīng)能比較熟練的彈奏貝多芬的《致愛(ài)利絲》了。原來(lái)，經(jīng)典就是要我們小伙伴們朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的去奮斗。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們誦讀經(jīng)典，學(xué)會(huì)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們一塊成長(zhǎng)吧。
謝謝大家。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我是來(lái)至錦域藍(lán)灣分行的馬靜，自從我xx年4月份進(jìn)入公司到如今已經(jīng)一年多了，在這一年多的時(shí)候里，我的感喟很多，也很感謝公司讓我站在這個(gè)平臺(tái)上演講。
本日我給大家演講的主題是：“弘揚(yáng)鋼運(yùn)文化、放飛我們夢(mèng)想?！?BR> 回望過(guò)去，進(jìn)入鋼運(yùn)房產(chǎn)兩路分公司后，我的一切都產(chǎn)生了很大的變化，從簽第一個(gè)單不會(huì)寫(xiě)公約到本身能自力操單時(shí)，我覺(jué)得學(xué)到了很多、同樣成果了很多，這些都離不開(kāi)身邊同事們樸拙的救助和關(guān)愛(ài)，恰是有了他們樸拙的救助和關(guān)愛(ài)，才成績(jī)了本日的我。所以我很打動(dòng)，我很感謝他們，在那個(gè)時(shí)候，我就對(duì)本身說(shuō)，不管在甚么時(shí)候，我都會(huì)抱著一顆戴德的心樸拙地對(duì)待身邊的每個(gè)人和事，在這個(gè)舞臺(tái)上熬煉本身的同時(shí)，把本身的高興傳達(dá)給身邊掃數(shù)的朋友。立場(chǎng)是決議一個(gè)人可否告成的根本要求，作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人必須抱著一顆樸拙的心，誠(chéng)摯的對(duì)待客戶，對(duì)待同事，只有如許，他人才會(huì)恭敬你，把你當(dāng)作朋友。交易代表是企業(yè)的形象，企業(yè)本質(zhì)的表現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會(huì)，與買(mǎi)方客戶，與房主的關(guān)鍵，是以置業(yè)顧問(wèn)樸拙的立場(chǎng)直接感化著銷(xiāo)售事跡。
鋼運(yùn)文化是關(guān)愛(ài)、互助的文化，關(guān)愛(ài)他人便是互助本身，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了他人，在你必要救助的時(shí)候他人才會(huì)互助你，讓我們伸脫手來(lái)救助我們身邊的每一名必要救助的人吧！其次便是聯(lián)合互助，竭力雷同。事跡的提拔，光靠一個(gè)人的竭力是不可的，它必要很多人的互助。
回想在長(zhǎng)河度假村軍訓(xùn)翻越障礙的活動(dòng)和20xx年9月16日在白市驛拓展練習(xí)的搶灘登岸活動(dòng)中，讓我感觸團(tuán)隊(duì)的氣力是多么的富強(qiáng)，特別是在搶灘登岸的活動(dòng)，在全部進(jìn)程，大家都把男女有別的見(jiàn)解拋在了腦后，大家緊緊的抱在一路，生怕有人把腳踩到的地上而犯規(guī)，他人的腳踩在本身的腳背上很疼，乃至有些戰(zhàn)友腳都被踩得皮下出血了沒(méi)吭聲，我好打動(dòng)，如不是你也是這么想，他也是這么想，大家都是這么想的，怎會(huì)會(huì)急劇安定告成的到達(dá)彼岸呢？“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子緊緊抱成團(tuán)”恰是在解釋團(tuán)隊(duì)的氣力是無(wú)窮的。既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要富裕闡揚(yáng)本身的效用，只有大家齊心合力，異國(guó)攻不破的堡壘。
高效才華共贏，我們深信只有團(tuán)隊(duì)才華給我們帶來(lái)更大的決議信念、氣力和效果，只有團(tuán)隊(duì)才華給我們帶來(lái)更高的長(zhǎng)處，也只有團(tuán)隊(duì)才華使我們勇于面對(duì)告成路上的波折險(xiǎn)阻，也只有團(tuán)隊(duì)才華讓我們?cè)诰骄持胁磺粨?。只有如許我們鋼軍的旗幟才華很快插片全部?jī)山聟^(qū)！
我酷好的鋼軍同仁們，只要我們連續(xù)以陽(yáng)光心態(tài)去聚焦交易，真抓實(shí)干，連續(xù)提拔我們的辦事，公司必將博得連續(xù)、健康、鞏固的成長(zhǎng)。天道酬勤，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，深信本身便是那道英俊的彩虹?。。”M情地燃燒你的豪情，釋放你的情懷，放下你的一切負(fù)擔(dān)，建立你剛強(qiáng)的決議信念，在鋼運(yùn)這個(gè)富?；盍εc豪情的舞臺(tái)盡情亮相本身。放飛你奇跡的夢(mèng)想！讓我們攜起手來(lái)互助創(chuàng)設(shè)屬于本身的一片藍(lán)天，明天將來(lái)誥日會(huì)更好！也祝我們的鋼運(yùn)明天將來(lái)誥日更光輝?。。?BR> 企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一
企業(yè)文化是為了促進(jìn)企業(yè)更好地發(fā)展，企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是指引員工前進(jìn)的明燈，需要每位員工去繼承和傳揚(yáng)，我們需始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善提升自我。我們每位神東人在日常工作都能注意到自己的行為是否符合我們企業(yè)文化要求并有意識(shí)去改正，處處以企業(yè)文化來(lái)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，把企業(yè)價(jià)值觀溶入到工作中，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。
企業(yè)文化要有一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同合力的團(tuán)結(jié)精神。神東百年的創(chuàng)業(yè)離不開(kāi)團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝心聚力的企業(yè)文化為指導(dǎo)，樹(shù)典型、立模范。在各工作崗位上涌現(xiàn)了許多先進(jìn)員工，為全體員工樹(shù)立了標(biāo)桿。促進(jìn)企業(yè)文化凝聚力的建設(shè)，公司采取多種有效的宣傳手段。利用公司網(wǎng)站，積極宣傳公司特色文化；神東煤炭集團(tuán)的網(wǎng)站更是為廣大職工提供了豐富的精神食糧和文化管理理念。各單位也應(yīng)用各種宣傳手段宣傳企業(yè)文化，向員工傳輸管理理念；制作宣傳廊，使信息及時(shí)上墻，通過(guò)直觀的視覺(jué)行為，使得員工受到觸動(dòng)和鞭策，更緊密地融入到公司發(fā)展中。
安全文化筑牢企業(yè)不斷向前發(fā)展的強(qiáng)勁基石，企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)內(nèi)在形象的一扇窗口，是企業(yè)綜合實(shí)力的生動(dòng)體現(xiàn)。鑒于煤炭企業(yè)的特殊性，搞好安全文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，在于提高職工的安全文化氛圍。安全文化建設(shè)的重要任務(wù)就是宣傳科學(xué)的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工的安全技術(shù)水平和安全防范能力，其核心是“以人為本”，最終目標(biāo)是防止事故、抵御災(zāi)害、維護(hù)健康。依稀記得三十年前的煤礦，衣衫襤褸的煤礦工人從井下步履艱難的走上來(lái)，滿面的黝黑，只顯現(xiàn)出兩只黑白分明的眼睛。瓦斯爆炸、煤礦透水以及頂板事故的頻頻發(fā)生，讓我們對(duì)煤礦安全產(chǎn)生了很大的質(zhì)疑，每每看到不能正常下班的員工，家屬內(nèi)心的焦急、擔(dān)心，誰(shuí)都不愿意做一名煤礦工人。如今的煤礦一改以往人工開(kāi)采的局面，全面機(jī)械化、自動(dòng)化，大大減少了煤礦企業(yè)事故的發(fā)生，提高了煤礦企業(yè)的安全性。博士生、研究生不斷的向井下一線靠近，為工作加班延點(diǎn)回家，再不會(huì)出現(xiàn)家屬房前焦急期盼的眼神。企業(yè)安全文化的不斷提升，不僅給煤礦工人帶來(lái)了福音，也給礦工家屬吃下了一顆定心丸，讓他們能夠更好的為煤礦事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
企業(yè)文化本是看不著，摸不著的，但她卻是一種思想,一種指導(dǎo)我們行動(dòng)的思想。這種思想對(duì)我們這些工作經(jīng)驗(yàn)并不豐富的年輕人尤為重要，她無(wú)形中指導(dǎo)著我們，指引著我們，規(guī)范著我們。
布爾臺(tái)水暖服務(wù)部張艷麗。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有文明古國(guó)之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的'人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自三年級(jí)2班的xx，感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里有幸和大家分享一下我對(duì)“美德善行”的看法。
中國(guó)素有“文明古國(guó)”之稱(chēng)，自古以來(lái)中華民族都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。
”人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”《三字經(jīng)》的開(kāi)篇即告訴我們，善行是需要從小培養(yǎng)的。其實(shí)美德就像一顆幼苗，只有你天天澆灌，天天培養(yǎng)，才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
早在一千八百年前，大敗而歸，氣息奄奄的劉備，戀戀不舍地望著自己那懦弱無(wú)能的兒子，一字一頓地叮嚀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”不要因?yàn)閴氖滦【腿プ?，不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ觥狞c(diǎn)滴做起，從身邊做起，逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長(zhǎng)其實(shí)非常簡(jiǎn)單，我認(rèn)為，“善”就是講道德，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義；“行”就是實(shí)踐，從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個(gè)學(xué)生，我們?nèi)绾芜M(jìn)行我們的善舉呢？其實(shí)善也很簡(jiǎn)單，在家中做一些力所能及的家務(wù)，給弟弟妹妹講講不會(huì)做的難題，給媽媽做一頓可口的飯菜，給勞累的爺爺奶奶捶捶背；在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進(jìn)教室，給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆，看到地上有垃圾，主動(dòng)撿起來(lái)，下課時(shí)給老師接一杯熱水，在社會(huì)中尊老愛(ài)幼，善待身邊的每一個(gè)人，這都是善舉。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這些都是很簡(jiǎn)單的事，只不過(guò)我們平時(shí)不注意而已。同學(xué)們，善就在我們身邊，行就在我們心中，只是看你如何去實(shí)踐。
"香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。"我相信古人能做到的，我們也一定能做到！在這里，我代表所有學(xué)生向大家承諾：我們要不以善小而不為，腳踏實(shí)地踐行“善行渠縣”的號(hào)召，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，讓社會(huì)人人做善事，天天有善舉，處處興善行。
我的演講就到這里，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十四
同學(xué)們，教師們:。
大家好。我是號(hào)選手，今日我演講的題目是“與書(shū)為伴，相約同行”。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：
說(shuō)一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車(chē)前，淡淡地對(duì)室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子，你就站在此地，不要走動(dòng)?！笔矣雁读艘幌?，幽幽地回了一句：“都快走了，你還不忘占我的便宜！”
很多人表示沒(méi)有看懂，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣，這年頭，不好好讀書(shū)，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個(gè)梗，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都明白。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不明白高明了多少。
當(dāng)然，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子，無(wú)非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃?？墒牵抢锩嫠坪鮽鬟_(dá)了一個(gè)意思，那就是“不讀書(shū)，真可怕”。
對(duì)于要多讀書(shū)這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機(jī)緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū)。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句，改變了我的寫(xiě)作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意。我從她的書(shū)中發(fā)現(xiàn)，“如果”能夠?qū)懗伞叭簟?，“大概”能夠?qū)懗伞按蟮帧?，“像”能夠?qū)懗伞巴鹑纭保耙病蹦軌驅(qū)懗伞耙唷?。可能你?huì)說(shuō)，這些我都明白啊，但你有用嗎？你明白，但你不用，那么相當(dāng)于不明白。而看這樣的書(shū)多了，你自然而然地就會(huì)在寫(xiě)作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書(shū)中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”？單說(shuō)外貌，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女能夠比的?？吹蕉?，突然就相信了——多讀書(shū)能變美。董卿說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，雖然此刻已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了，但能夠肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的書(shū)，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨?！?BR> 從那以后，我再也不認(rèn)為書(shū)看不看都一樣了。我明白，看不看書(shū)，看什么樣的書(shū)，其實(shí)，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái)，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū)。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂。
時(shí)間會(huì)帶走很多東西，但無(wú)法讓你以往讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書(shū)，隨時(shí)隨地能夠拿出來(lái)閱讀，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，與書(shū)為伴，相約同行，我期望自我能夠成為這樣的人：在我的生活里，經(jīng)過(guò)讀書(shū)，完成我心靈的修行。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十五
在工作生涯中，我有幸加入了幾個(gè)企業(yè)。每個(gè)企業(yè)都有自己獨(dú)特的企業(yè)文化，而這種文化往往伴隨著我成長(zhǎng)。以下是我對(duì)于企業(yè)文化的感悟和心得體會(huì)。
第一部分：企業(yè)文化的內(nèi)涵。
企業(yè)文化是指企業(yè)的行為準(zhǔn)則、管理方法、組織文化、企業(yè)形象和社會(huì)責(zé)任等方面的理念、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則和管理方法的內(nèi)容及其表現(xiàn)形式。企業(yè)文化是一種價(jià)值信仰，也是一種行動(dòng)規(guī)范，代表著企業(yè)的精神、品位和人格，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉。企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，尤其在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下更是必不可少。
第二部分：企業(yè)文化的影響。
不同的企業(yè)文化會(huì)對(duì)員工產(chǎn)生不同的影響，從而影響員工的思想和價(jià)值觀。良好的企業(yè)文化可以讓員工更加信任企業(yè)，感受到企業(yè)的溫暖和人性化，從而更加投入工作。反之，劣質(zhì)的企業(yè)文化會(huì)讓員工感到壓抑和不滿，可能會(huì)導(dǎo)致員工流失和企業(yè)形象受損。
企業(yè)文化不僅僅影響著員工的情感和行為，也會(huì)影響員工的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。通過(guò)接受公司的文化和價(jià)值觀，可以幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和人生觀，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)，良好的企業(yè)文化也能夠提高員工的情商和智商，提高員工的工作效率和工作質(zhì)量，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力和職場(chǎng)實(shí)力。
第四部分：企業(yè)文化對(duì)員工的重要性。
企業(yè)文化對(duì)員工的重要性不容忽視。作為員工，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)企業(yè)的文化，將其融入自己的工作中。在這個(gè)過(guò)程中，需要不斷提升自己的素質(zhì)和能力，將企業(yè)文化與個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)和自身的雙贏。
第五部分：企業(yè)文化的呈現(xiàn)方式。
企業(yè)文化需要通過(guò)各種方式呈現(xiàn)和宣傳，才能真正發(fā)揮其作用。其中，企業(yè)文化手冊(cè)、員工手冊(cè)、宣傳海報(bào)、義務(wù)教育培訓(xùn)等都是企業(yè)文化宣傳的方式。此外，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工也需要通過(guò)自己的行為來(lái)詮釋和體現(xiàn)企業(yè)文化，讓企業(yè)文化在組織中根深蒂固。
總結(jié)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，對(duì)于員工的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。作為員工，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)企業(yè)的文化，將其融入自己的工作中。同時(shí)，企業(yè)也需要通過(guò)各種方式來(lái)呈現(xiàn)和宣傳企業(yè)文化，讓其在組織中發(fā)揮最大的作用。只有將企業(yè)文化和個(gè)人成長(zhǎng)相結(jié)合，企業(yè)和員工才能共同成長(zhǎng)。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《法在我心中》。
每天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射大地，我們能夠乘著徐徐微風(fēng)，邁著輕盈的步伐，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上。這一切，源于我們生活的世界有一把標(biāo)尺，它規(guī)范著我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事不能做，它像一把撐開(kāi)的大傘時(shí)刻保護(hù)著我們成長(zhǎng)。它的名字叫‘法則’。 從我有記憶起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子：未經(jīng)他人允許，不能隨便拿別人東西；小朋友在一起玩耍不能動(dòng)手打人；時(shí)刻記得尊老愛(ài)幼。上學(xué)后，法在我心里慢慢生根發(fā)了芽。學(xué)校的老師們，每天會(huì)用活生生的例子教育我們遵紀(jì)守法。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，對(duì)法的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻的同時(shí)，疑惑也在心里滋生，我心中的法開(kāi)始搖擺不定。
那一天，我在路上看見(jiàn)一位叔叔，隨手就把煙頭扔到地上，其實(shí)走幾步就有垃圾桶了；那一天，我和爸爸坐地鐵，高峰期人特別多，但當(dāng)?shù)罔F門(mén)打開(kāi)時(shí)，外面的人還沒(méi)等里面的人出來(lái)就急忙往里沖，結(jié)果里面的乘客出不來(lái)，越堵越擠，差點(diǎn)擠倒了好幾個(gè)人，看著真鬧心??；那一天，爸媽帶我去公園玩耍。我看見(jiàn)湖邊有一群大哥哥大姐姐在燒烤，可是他們走的時(shí)候，卻把垃圾扔在了湖邊，有的人甚至還把飲料瓶扔進(jìn)了湖里。當(dāng)時(shí)我真想上去提醒他們，可又害怕人家罵我，最后，我和爸爸一起把他們留下的垃圾扔到了垃圾桶里；那一天，在等待紅路燈過(guò)馬路時(shí)，一位阿姨拉著一個(gè)小妹妹。紅燈還亮著，小妹妹猶豫了一下，不敢邁步。那位阿姨拉著她的小手，催促說(shuō)“走吧走吧”，滿不在乎地橫穿馬路。
多少次，我把我的疑惑告訴爸爸和老師，為什么我看到的一幕幕都偏離了我心目中法的標(biāo)準(zhǔn)？他們都笑著鼓勵(lì)我勇敢堅(jiān)持心中的法。我明白了，我的疑惑是我的不自信。法，是人生的行為準(zhǔn)則；法，是每個(gè)人的行為標(biāo)桿；法，是神奇的矯正器，他能讓我們站得直行得正。它，永遠(yuǎn)在那里，不偏不倚。我希望我看到的世界，沒(méi)有那么多的不守法，不道德，也希望越來(lái)越多的人能夠遵守心中的法，那么我們將會(huì)在法庇佑的藍(lán)天下，快樂(lè)成長(zhǎng)。
我想起一首詩(shī)里這樣寫(xiě)：我曾經(jīng)一遍遍閱讀，閱讀那人生的準(zhǔn)則，事該怎么做，心該怎么想，話給怎么說(shuō)。從此，法，在我心中，像慈母，又像嚴(yán)父，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是前行的路標(biāo)，指點(diǎn)迷津，答疑解惑，帶我走過(guò)一段段成長(zhǎng)的日子。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是阮星皓，今天我要給大家推薦的書(shū)是“中國(guó)最美童話”之《螢火蟲(chóng)找朋友》。在這本書(shū)里收集了我國(guó)多位童話大師的作品。
在我們的眼里，童話是一個(gè)神奇的巨人。他能一拳把天捅一個(gè)洞，他能一腳踩出一片湖，他可以把大山從東搬到西，他吹口氣就刮大風(fēng)，他眨眨眼就會(huì)閃電……所以，我們喜歡讀童話。我喜歡這本書(shū)是因?yàn)樗浅＿m合上小學(xué)一二年級(jí)的.孩子閱讀。它的每個(gè)故事都簡(jiǎn)短易讀，還配有很精美的繪畫(huà)插圖，所以我們大家都能看懂，最重要的是這些故事教給我們很多最基本的道理。相信會(huì)給大家留下深刻的印象，讓我們變得更善良、更真誠(chéng)、更友愛(ài)，成為父母、老師和同學(xué)們都喜愛(ài)的小學(xué)生。螢火蟲(chóng)很孤獨(dú)，他沒(méi)有一個(gè)朋友，他也很想跟很多好朋友一起快樂(lè)的玩耍，所以他就提著小燈籠到處找朋友。當(dāng)他先后遇到了小螞蚱、小螞蟻的時(shí)候，他們都非常愿意和他交朋友，但是當(dāng)時(shí)他們都很需要螢火蟲(chóng)的幫助，可是螢火蟲(chóng)卻拒絕了他們，繼續(xù)找朋友去了。之后，每個(gè)晚上螢火蟲(chóng)都提著藍(lán)色的小燈籠，孤單的在草叢里飛來(lái)飛去。同學(xué)們，我們快告訴螢火蟲(chóng)怎樣才能找到朋友吧!要不他老是這樣飛來(lái)飛去，多累啊!希望大家也和我一樣喜歡這本書(shū)，謝謝大家!好書(shū)伴我成長(zhǎng)的演講稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是中心小學(xué)一年級(jí)一班的胡浩杰，今天我演講的題目是《好書(shū)，伴著我成長(zhǎng)》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí)，碰到好書(shū)，媽媽就先買(mǎi)下，一是念給肚子里的我聽(tīng)，二是等我長(zhǎng)大后，讓我自己讀。
也許在媽媽肚子里時(shí)，我就受到讀書(shū)的熏陶。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí)，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：
月亮，你一個(gè)人在天上怕不怕？快下來(lái)，讓我抱抱你吧！
月亮，你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩？
快下來(lái)，讓我跟你玩吧！
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)？”爸爸、媽媽總是耐心地給我講。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄！等你長(zhǎng)大了，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多！”于是，在每個(gè)夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū)。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”，豐富了自己的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
讀書(shū)，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族；讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)，會(huì)讓我們快樂(lè)！讀書(shū)，會(huì)讓我不斷進(jìn)步！擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！謝謝大家！我的演講完畢。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是初二（2）班xx。我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，足不出戶即可領(lǐng)略大千世界；讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，茶飯之間即可縱觀人生百態(tài)；讀書(shū)可以博學(xué)明理，日積月累即可改變命運(yùn)......書(shū)的作用與好處真的是數(shù)不勝數(shù)。讀書(shū)，讓我獲益匪淺；讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
在我幼兒還不記事、不識(shí)字時(shí)，父母就抱著我，拿著書(shū)說(shuō)故事給我聽(tīng)?！摆w云救主”“武松打虎”“千金一笑”“指鹿為馬”等等，一系列的歷史故事就出現(xiàn)在了我兒時(shí)的生活當(dāng)中，為我未來(lái)對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)打下了基礎(chǔ)，每每講到歷史，我總能頭頭是道，話像泛濫的江河一樣收不住。
再往后做學(xué)生，要開(kāi)始寫(xiě)作文了。
“模仿也是一種學(xué)習(xí)”，我在閱讀時(shí)都會(huì)從書(shū)中收集好詞好句，記錄名言警句，構(gòu)思各種作文題材，這樣對(duì)我的寫(xiě)作手法和寫(xiě)作技巧的提升有很大的幫助?！皶?shū)讀的越多，文章寫(xiě)的就越好”，這句話十分真切。如果能經(jīng)常泡在文學(xué)大咖的世界里并用心學(xué)習(xí)，自然詞藻就會(huì)更加豐富，語(yǔ)言就會(huì)更加樸實(shí)，就不愁寫(xiě)不出好文章來(lái)了。古人語(yǔ)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，就是這個(gè)道理。
隨著長(zhǎng)大，我越來(lái)越能體會(huì)到，讀書(shū)給予我的'安慰和力量，讀書(shū)幫我解決了很多學(xué)習(xí)上的疑惑和生活中的困擾。傷心了，去看看《簡(jiǎn)愛(ài)》；煩悶了，去看看《假如給我三天光明》；生氣時(shí)，去看看《遇見(jiàn)未知的自己》；與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，再看看《傅雷家書(shū)》。
書(shū)的力量是無(wú)窮的，她伴隨我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也必定指引我今后的人生，相信我會(huì)在書(shū)中發(fā)現(xiàn)更多的力量，讓書(shū)香，伴我成長(zhǎng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇十九
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，它不僅包括企業(yè)的價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則、工作方式方式和目標(biāo)，更是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展和成功的內(nèi)在動(dòng)力。良好的企業(yè)文化能夠提高員工的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新思維，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。自己在一個(gè)企業(yè)長(zhǎng)期工作，也深切感受到企業(yè)文化在自己成長(zhǎng)中具有的重要作用。
在一個(gè)良好的企業(yè)文化中，員工能夠不斷學(xué)習(xí)與提高，不斷完善自我，進(jìn)而獲得自我提升。企業(yè)文化的傳承能夠讓員工接受到企業(yè)傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，領(lǐng)會(huì)企業(yè)的精神文化內(nèi)涵和企業(yè)文化營(yíng)造目標(biāo)，形成員工與企業(yè)永恒合作的文化基調(diào)。通過(guò)企業(yè)文化的引領(lǐng)，員工能夠在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上追求更高的自我實(shí)現(xiàn)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)。
第三段：企業(yè)文化對(duì)于員工的職業(yè)規(guī)劃的影響。
企業(yè)文化還能夠引導(dǎo)員工對(duì)工作有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和思考,在企業(yè)中對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行精準(zhǔn)和自我教育。企業(yè)文化以其奮斗的實(shí)踐方式和成功的教育示范,讓員工意識(shí)到工作的重要性并特別是在未來(lái)所需要的思維方向、發(fā)展能力和職業(yè)素養(yǎng)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第四段：企業(yè)文化對(duì)于員工的情感體驗(yàn)影響。
企業(yè)文化通過(guò)情景再現(xiàn)和民俗比喻，對(duì)于員工的情感體驗(yàn)改變也是極為深刻的。通過(guò)企業(yè)文化的展示，員工能夠把企業(yè)的工作和生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為情感價(jià)值，感受到企業(yè)文化中的情感構(gòu)成和價(jià)值內(nèi)涵，深刻認(rèn)識(shí)自己所經(jīng)歷的實(shí)踐和生活的意義之所在。
第五段：總結(jié)。
在創(chuàng)新發(fā)展、高水平擴(kuò)張的新時(shí)代，企業(yè)沒(méi)有任何自欺，因?yàn)槠髽I(yè)面對(duì)的是資源不平衡和不確定性環(huán)境，需要通過(guò)優(yōu)秀的企業(yè)文化保持集體的價(jià)值和共識(shí)，增強(qiáng)結(jié)合張力，提高企業(yè)自身的文化底蘊(yùn)。企業(yè)文化是為企業(yè)服務(wù)的，需要堅(jiān)持企業(yè)文化與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相一致，全面落實(shí)企業(yè)文化的價(jià)值引導(dǎo)方針和領(lǐng)導(dǎo)思想，確保企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)，讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性，并且在實(shí)踐中不斷追求和創(chuàng)新，在我成長(zhǎng)的路上，企業(yè)文化是我成長(zhǎng)的伴隨者，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
說(shuō)到書(shū)，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量；讀書(shū)為中華崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤(rùn)著我們心中的幼苗。
我記得我六歲的時(shí)候，因?yàn)榈艿芰昙?jí)，家里加了很多書(shū)?？粗矍斑@些好看的書(shū)，心里充滿了喜悅和喜悅。可惜當(dāng)時(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當(dāng)做美好的畫(huà)面來(lái)欣賞。
因?yàn)樽x的書(shū)多了，知識(shí)面拓寬了，寫(xiě)作水平明顯提高了。我枯燥的寫(xiě)作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，我很樂(lè)意寫(xiě)作。我記得我讀的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》，讀的時(shí)候眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)，學(xué)校里有100個(gè)動(dòng)人的故事，同學(xué)之間，老師之間，學(xué)生之間藏著無(wú)數(shù)的愛(ài)；從那以后，我就失去了控制，開(kāi)始閱讀大量的文學(xué)作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué)。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班加了一個(gè)書(shū)角，書(shū)特別多。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》。我常常下課跑到書(shū)角，像一棵干渴的幼苗，貪婪地咀嚼著書(shū)中的甘露。我的朋友總是想下課后和我一起玩。他們每次下課都知道我總是躲在書(shū)的角落里?！翱矗?shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了！”聽(tīng)了之后，我還是原來(lái)的我。
直到六年級(jí)，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績(jī)。老師讓我教同學(xué)我有什么秘密。我總是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)?！彼麄兛偸菃?wèn)我為什么不去玩，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我去看書(shū)。
書(shū)是帆船，指路明燈和星星。他們?cè)谀隳缢臅r(shí)候給你一條活路，在你迷茫的時(shí)候給你指引，在你迷茫的時(shí)候給你希望。謝謝各位親愛(ài)的書(shū)，為我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天演講的題目是“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”
記得英國(guó)著名的思想家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。好習(xí)慣對(duì)我們的成長(zhǎng)是如此重要，因此，我們從小就應(yīng)該自覺(jué)培養(yǎng)好的習(xí)慣。
九月，是我們學(xué)校的好習(xí)慣養(yǎng)成月，在這個(gè)月中，我們二至六年級(jí)的同學(xué)要把學(xué)校提出的`六個(gè)方面的好習(xí)慣加以鞏固；新來(lái)的同學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這六個(gè)方面的習(xí)慣，自覺(jué)加以培養(yǎng)。
開(kāi)學(xué)才幾天，我就發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成得非常好，比如步行百米進(jìn)校園，大多數(shù)的同學(xué)都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就下車(chē)，獨(dú)自背著書(shū)包走進(jìn)校園，遵守校門(mén)口的禮儀，向老師和保安叔叔問(wèn)好，然后往右，沿著黃線靠右走，一直走到教室。
但也有一部分同學(xué)，好習(xí)慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過(guò)程中，排隊(duì)時(shí)不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習(xí)慣。端了飯盒，要是跑得快，容易把飯菜撒落地上，有時(shí)看到食堂地上掉落的菜和水果，我想一定是有同學(xué)不按照好習(xí)慣要求，才會(huì)有這樣的情況。
在九月好習(xí)慣養(yǎng)成月中，我們將要對(duì)課堂候課、午餐紀(jì)律，上下樓梯，教室及個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，為班級(jí)爭(zhēng)光。
同學(xué)們，習(xí)慣沒(méi)有大和小，每一件小事中都存在著好習(xí)慣，好習(xí)慣在我們的一言一行中，在我們的一舉一動(dòng)中，希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們健康成長(zhǎng)。
企業(yè)文化伴我成長(zhǎng)演講稿篇二十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
家是伴我成長(zhǎng)的地方，是我眷戀的港灣。良好的家庭教育，對(duì)我們成長(zhǎng)起到了重要作用。
小的時(shí)候，媽媽給我講著故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)個(gè)感恩的故事，一個(gè)個(gè)善良的故事，在我幼小的心靈里埋下了“善”這顆種子。爸爸也常教導(dǎo)我，做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人。
在他們的教導(dǎo)下，記得我養(yǎng)過(guò)一只流浪喵，為流浪貓不幸遭遇傷心難過(guò)。也因煩蟬聒聒不休的叫聲去捕蟬，但想到小小卑微的蟬也有它的生命，應(yīng)尊重它生命的存在，把蟬又放歸于大自然。也曾有一只小鳥(niǎo)雀無(wú)意間飛入我的房間，我很想留下它，與它為伴，到看到鳥(niǎo)雀孤獨(dú)、神情專(zhuān)注地凝望窗外的天空，我的心軟了，明白了鳥(niǎo)的心思，它向往飛往天空自由的世界，我要助他一臂之力，輕輕打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)試探性地飛出了窗外，獲得自由的鳥(niǎo)兒顯得特別輕快，還回過(guò)頭來(lái)沖我嘰嘰喳喳的叫了幾聲，以表對(duì)我的感謝，我為剛才的善行而喜悅。
善言是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是低沉無(wú)助時(shí)的一把攙扶；善良是一種心態(tài)，一種寬容與豁達(dá)。在生活中，我們要心存善意，寬容待人。曾經(jīng)我和小朋友因某種觀點(diǎn)不合，或因游戲順序和規(guī)則而爭(zhēng)論不休，父母總是批評(píng)我，勸我做出讓步。我很費(fèi)解他們的做法，覺(jué)得他們是非黑白不分，幫助別人與我對(duì)立。后來(lái)我長(zhǎng)大了，明白了父母想讓我做一個(gè)寬容待人的人。善行便是無(wú)私的愛(ài)與幫助。
善行，靠近它，溫暖我。俗語(yǔ)說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！鄙菩惺前l(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)；是懂得與人分享喜悅；是平日里見(jiàn)面時(shí)的一聲聲招呼與問(wèn)候，一句句贊美；是節(jié)假日里，送上的美好的祝福。我明白這個(gè)道理，也踐行著善言善行，和同學(xué)相處很愉快，大人們?？湮沂莻€(gè)“小大人”，心里暖暖的。我們要用一顆善良的心去喚醒身邊的人的良知，用善良傳遞善良，讓善良傳遞正能量。
心存善良，心滾燙，情火熱，可以驅(qū)嚴(yán)寒，掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，能開(kāi)啟智慧，情操變得高尚，胸懷更寬廣，讓善行伴我們成長(zhǎng)。