教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑，但如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育是我們所需要思考的。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時(shí)要認(rèn)真思考并付出真實(shí)的努力。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更深入地了解總結(jié)的寫作技巧與要點(diǎn)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇一
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)早已淡出人們的視線，然而卻總有那么一些人令我們無(wú)法忘懷。他們，即是一個(gè)歷史的見(jiàn)證者，戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者，更是中國(guó)偉大革命的實(shí)踐者。他們將自己最美好的青春獻(xiàn)給為中國(guó)人民浴血奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，留給自己的只有一身傷痛。
經(jīng)過(guò)多方尋找，終于有幸聯(lián)系上十堰一公益團(tuán)體--愛(ài)心義工協(xié)會(huì)。通過(guò)他們提供的住址，愛(ài)我中華夢(mèng)之隊(duì)一行人帶著自己的一點(diǎn)心意和滿腔的敬意拜訪葉正喜老人。
老人19歲應(yīng)征入伍，隸屬于第十五集團(tuán)軍，一生隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)洛陽(yáng)、黃河、廬山、老豫州等地。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，老人的幸存已極為不易，八十多歲的高齡，老人早已記不清當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上太多細(xì)節(jié)。但是，那一顆拳拳愛(ài)國(guó)之心是不會(huì)隨著時(shí)間而衰竭，反而愈加頑強(qiáng)地跳動(dòng)。
望著老人滄桑的面孔和胳膊上的傷痕，我們難以想象當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)是多么地激烈。老人家境并不寬裕，子女在外打工，僅剩小兒子在家照顧他，這僅僅只是中國(guó)抗日老兵的一個(gè)縮影，而在中國(guó)漫長(zhǎng)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上，又有多少幸存下來(lái)的老兵，又有多少人還記得他們，他們用熱血和身軀捍衛(wèi)我們的家園。而一個(gè)不懂感恩的人又怎稱之為人?在此，我呼吁大家，中國(guó)這片土地上，有這樣一群可親可敬的老人值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，去尊敬，哪怕只是自己的一份綿薄之力，對(duì)自己，對(duì)腳下這片熱土有一個(gè)交代。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇二
母校，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的存在，不管我們將來(lái)走向何方，工作如何，在我們的心里都會(huì)有一個(gè)位置專門留給母校的。當(dāng)我們離開(kāi)母校一段時(shí)間，再回去拜訪的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的令人懷念。接下來(lái)，小編就為大家介紹一篇大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會(huì)，大家要是有興趣的話，不防看一下!
大學(xué)的生活似乎比任何時(shí)候都要過(guò)得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實(shí)踐隊(duì)踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達(dá)。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠(yuǎn)方的王安石、從不見(jiàn)打開(kāi)過(guò)的天文臺(tái);左手邊的籃球場(chǎng)被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過(guò)無(wú)數(shù)次的籃下跳躍爭(zhēng)搶;草坪中五、六個(gè)人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個(gè)校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對(duì)它是記憶猶新。不遠(yuǎn)處的教室傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)過(guò)。母校她不會(huì)因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬(wàn)人，卻不曾向他們索取一毫。回想起以前對(duì)母校的很多抱怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對(duì)為我們奉獻(xiàn)最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開(kāi)始落實(shí)回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過(guò)大學(xué)半年的活動(dòng)中的實(shí)踐，這次活動(dòng)可以駕輕就熟，然而自己開(kāi)始著手時(shí)卻還是顯得經(jīng)驗(yàn)不足，我們十來(lái)個(gè)人討論了一個(gè)下午定下了活動(dòng)細(xì)節(jié)。首先是活動(dòng)前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報(bào)和派發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在高三班級(jí)中宣傳;然后便是派出幾個(gè)小組對(duì)以前的任課老師進(jìn)行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會(huì)的時(shí)候，到場(chǎng)的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的`積極也令我們感到既緊張又高興，我們?cè)谂_(tái)上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)下的同學(xué)也積極地配合提問(wèn)。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來(lái)也讓我們驚喜萬(wàn)分。會(huì)后，我們給一些同學(xué)贈(zèng)送了武大紀(jì)念書(shū)簽和明信片，并和他們拍照留念?？粗麄兡欠N求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)的情景，那時(shí)的我們是多么充實(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個(gè)人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過(guò)便不會(huì)后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過(guò)了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗。
站在母校__一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘__一中’四個(gè)大字：花開(kāi)花落，四季變換，。__一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達(dá)。我理由相信，所有從__一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無(wú)論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對(duì)母校感激之心。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇三
蕓蕓眾生中，有著這樣一群人，氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶在他們心中永遠(yuǎn)鮮活，槍林彈雨的生死經(jīng)歷影響了他們的人生軌跡。他們有個(gè)共同的名字--抗戰(zhàn)老兵。
從7月28日開(kāi)始，本報(bào)推出“抗戰(zhàn)記憶，懷化往事”大型采訪活動(dòng)，記者深入各縣(市、區(qū))，尋訪幸存的抗戰(zhàn)老兵，追尋抗戰(zhàn)老兵的戰(zhàn)爭(zhēng)回憶，用文字、圖片還原他們每一段親身經(jīng)歷，挖掘不為人知的抗戰(zhàn)片斷。
劉維忠、頓學(xué)長(zhǎng)、段自錦、尋暉、梁自強(qiáng)、劉道民…………尋訪的20多名抗戰(zhàn)老兵，平均年齡都是90多歲。
采訪抗戰(zhàn)老兵，你很難想象，垂暮的老人追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到抗戰(zhàn)老兵身上塵封已久的驕傲與榮光。
或與志愿者、或與企事業(yè)單位、或與愛(ài)心人士，今年我到抗戰(zhàn)老兵尋暉家中已有好幾次，“我們邊追邊打，與日軍戰(zhàn)斗數(shù)十次，一直打到緬甸孟拱、密支那附近?！?BR> 盡管已93歲高齡，但每次有人來(lái)訪，尋老都會(huì)神氣地講起他在遠(yuǎn)征軍的那段歷史。
每每記者來(lái)訪，家住溆浦的抗戰(zhàn)老兵段自錦都會(huì)講一段他在敢死隊(duì)與日本鬼子拼刺刀的故事，并順手拿起屋門口一根棍子，喊著殺死日本鬼子的口號(hào)比劃起來(lái)，威風(fēng)不減當(dāng)年。在他心里，當(dāng)年與鬼子展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，是他一生中最值得自豪的事。
…………。
他們是行將走進(jìn)歷史的人，他們?cè)?jīng)參與過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀兊靡愿Q見(jiàn)鮮活的歷史，了解鮮活歷史中鮮活的人性。
他們沒(méi)有給兒孫留下豐厚的物質(zhì)財(cái)富，然而，當(dāng)我們重新追憶那段承載太多苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)，記錄生死離別的歲月時(shí)，這些最后的老兵，可以讓后人重新感受到信仰的力量，自強(qiáng)的精神，理解和平與自由的珍貴。
“我不怕死去，只怕這段歷名被后人所遺忘?！奔易【钢蒌伩卩l(xiāng)管團(tuán)村94歲的抗戰(zhàn)老兵梁自強(qiáng)說(shuō)，作為一個(gè)老兵，自己在慢慢凋零，但一代抗戰(zhàn)老兵的榮光，永不凋零!
前事不忘，后事之師，銘記歷史是為了更好地面向未來(lái)。英雄老去，英雄的精神永存，我們不僅要承前啟后，更要繼往開(kāi)來(lái)，不僅能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，更能維護(hù)和平!
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇四
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，
校園
里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定
成績(jī)
，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可
愛(ài)
的
同學(xué)
，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力
學(xué)習(xí)
，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了
生活
，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭?tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了
自我介紹
，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科
專業(yè)
、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
《母?；卦L實(shí)踐心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇五
隨著歲月的流轉(zhuǎn)，母校不再只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證和深深思念的象征。最近，我返回母校進(jìn)行了一次訪問(wèn)，并且獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這次訪問(wèn)中，我重新認(rèn)識(shí)了母校的變化，感受到了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)氛圍再度油然而生，以及對(duì)未來(lái)的思考和期許。通過(guò)這次回訪，我進(jìn)一步領(lǐng)悟到了母校對(duì)于每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)有著不可磨滅的重要性，并且明確了自己在將來(lái)要為母校做出更多的貢獻(xiàn)的決心。
首先，回到母校，我不禁被它的變化深深震撼。從校園建筑到設(shè)施設(shè)備，母校變得更加現(xiàn)代化和壯麗。一扇扇新裝修的教室門洞和堂堂矗立的圖書(shū)館，讓我感嘆母校的飛速發(fā)展。除此之外，各種社團(tuán)和俱樂(lè)部也如雨后春筍般在校園里涌現(xiàn)出來(lái)，提供了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。這令我回憶起了自己曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光，同時(shí)也讓我為母校的進(jìn)步和發(fā)展感到自豪。不論歲月如何更迭，母校始終是我的驕傲和自豪，它的演變讓我更加珍惜曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)角落。
其次，我在母校訪問(wèn)期間重新感受到了曾經(jīng)浸潤(rùn)在母校學(xué)習(xí)氛圍中的澎湃動(dòng)力?；氐绞煜さ慕淌遥曳路鹂吹搅嗽?jīng)奮斗的自己，那種渴望知識(shí)、追求進(jìn)步的激情再度涌上心頭。我與老師們和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流，而他們的聰明才智和積極向上的態(tài)度，讓我深深感到母校的教育在引導(dǎo)我們走向成功的道路上起到了重要的推動(dòng)作用。這讓我不禁重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并在母校的教育養(yǎng)育下找到了繼續(xù)努力的信心和方向。
再次，回到母校，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的思考和期許。在參觀了母校的校園文化墻和名人館之后，我被一幅幅栩栩如生的校友事跡和母校的豐盈成果深深鼓舞。我開(kāi)始思考，自己應(yīng)該如何把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為自己的將來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。我迫切地渴望成為一名可以在母校的墻上留下自己名字的人，為他們帶來(lái)驕傲和榮譽(yù)。這使我開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，并為自己制定了明確的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
最后，我在回訪母校的過(guò)程中意識(shí)到，對(duì)于母校來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)學(xué)子都有著特殊的意義和重要的使命。每個(gè)母校都希望自己的學(xué)生能夠良好地發(fā)展，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我們作為母校的學(xué)子，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的潛力，并在人生的不同階段發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。只有這樣，我們才能真正回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩，并將自己的成功和榮耀建立在母校的光輝基石上。
回訪母校，重新感受到的不僅只是曾經(jīng)的美好記憶。它是對(duì)我們的一次重要提醒，讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，尋找自己未來(lái)的方向，并為母校的光輝作出更多的貢獻(xiàn)。母校是我們的根基和力量所在，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；氐侥感＃粌H能讓我們回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴，更能讓我們?cè)俣燃橙∏斑M(jìn)的動(dòng)力。只有始終懷念和珍視母校，我們才能把握好未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)，并為自己的人生譜寫出更加美好的篇章。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇六
第一段：背景介紹（200字）。
回顧過(guò)去的歲月，我深深感恩于母校給予我深刻而珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我母校是我成長(zhǎng)的搖籃，塑造了我思想、品德和個(gè)性的方方面面。近日，我有幸獲得回母校調(diào)查的機(jī)會(huì)，以此了解母校的改變和發(fā)展。這次訪問(wèn)不僅讓我更加了解了母校的發(fā)展?fàn)顩r，也讓我對(duì)教育發(fā)展的路徑和方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：母校的變遷（300字）。
回到母校，讓我在熟悉的校園重新找回了無(wú)盡的回憶。雖然已經(jīng)離開(kāi)了多年，但我仍能感受到母校的生機(jī)與活力。母校的規(guī)模相比我離開(kāi)時(shí)擴(kuò)大了不少，建筑也更加現(xiàn)代化。隨處可見(jiàn)的新教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，展示著母校對(duì)于教育質(zhì)量的重視。在我訪問(wèn)期間，我還了解到母校在發(fā)展課程設(shè)計(jì)方面做出了很大的努力，引入了更多豐富多樣的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展并更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
第三段：教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變（300字）。
在與母校的教師和學(xué)生交流中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)理念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。過(guò)去，教師主導(dǎo)的教學(xué)方式普遍存在，而現(xiàn)在，學(xué)生主體的教學(xué)方法更受重視。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也更容易接受新的知識(shí)和技能。
第四段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要性（200字）。
與以往相比，母?，F(xiàn)在更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社團(tuán)和俱樂(lè)部，并提供更多豐富多樣的活動(dòng)和比賽機(jī)會(huì)。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，還能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和能力。此外，母校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校調(diào)查的過(guò)程給了我一個(gè)深思熟慮的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。母校為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀?；氐侥感＃遗c老師和學(xué)生的交流讓我更加堅(jiān)定了我在教育領(lǐng)域繼續(xù)努力的決心。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所得回饋給社會(huì)，在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次訪問(wèn)母校的調(diào)查，我深刻感受到教育的變革和發(fā)展。母校的改變讓我看到了教育的希望和未來(lái)，也給了我更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。我相信，在教育的道路上，只要我們堅(jiān)持初心，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，就能夠?yàn)閷W(xué)生打開(kāi)更廣闊的未來(lái)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇七
在抗戰(zhàn)勝利7_周年之際，各地紛紛進(jìn)行老兵尋訪活動(dòng)。十堰市各高校也加入走訪大軍，于近日在十堰市愛(ài)心義工協(xié)會(huì)本部召開(kāi)會(huì)議。各隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行探討，商定出合適有效的尋訪方案。
“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)也安排人參加了本次會(huì)議，并在此次會(huì)議中講述了已經(jīng)走訪的情況和后期將要完成的走訪計(jì)劃。就走訪過(guò)程中的具體問(wèn)題和困難展開(kāi)討論，包括出行困難、費(fèi)用問(wèn)題、語(yǔ)言不通以及時(shí)間問(wèn)題等。鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和湖北汽車工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人也就上述問(wèn)題發(fā)表自己的.看法并提出解決方案。
本次會(huì)議既為各個(gè)走訪隊(duì)伍提供了活動(dòng)交流的平臺(tái)，又增加了各個(gè)高校之間學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)本次會(huì)議的交流學(xué)習(xí)，各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)工作會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好。
“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)必定在本次課外實(shí)踐活動(dòng)中，完成我們計(jì)劃的所有內(nèi)容，將本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行到底。
關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。走訪老兵是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的的歷程，在我們不放棄，堅(jiān)持走下去的過(guò)程中，希望有更多的愛(ài)心人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，給我們提供您那寶貴的幫助。我相信有了我們共同的努力，走訪老兵的活動(dòng)會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得多么美好!關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體!“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)伴你同行!
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇八
作為校友，能夠回到母校參觀訪問(wèn)是一種難得的機(jī)會(huì)。不僅可以與老師、同學(xué)們重聚，還能感受到學(xué)校的變化和進(jìn)步。最近，我有幸到訪了我曾經(jīng)就讀的母校，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第一段：重逢舊友。
當(dāng)我走進(jìn)那熟悉的校園時(shí)，瞬間一股親切的感覺(jué)油然而生。母校沒(méi)有發(fā)生太大的改變，仍然散發(fā)著獨(dú)特的教育氛圍。我第一時(shí)間約好了以前的同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校周圍的咖啡廳聚會(huì)。相聚的那一刻，大家都熱情地?fù)肀г谝黄穑滩蛔》窒碇舜说慕鼪r。在交談中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在不同領(lǐng)域都有了突破和成就，這讓我感到由衷的驕傲。我們不僅是同學(xué)，更是彼此的朋友和支持者。這次訪問(wèn)讓我明白了母校對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一座永遠(yuǎn)的精神家園，它將永遠(yuǎn)連接著我們。
第二段：重溫學(xué)業(yè)。
除了與同學(xué)的聚會(huì)，我還專門去了自己曾經(jīng)的教室。當(dāng)我走進(jìn)那間教室時(shí)，墻上掛滿了一件件學(xué)生們的作品，這讓我感到一股別樣的鼓舞。我記得曾經(jīng)的自己在這里度過(guò)了許多奮斗的夜晚，而現(xiàn)在，這個(gè)教室里的學(xué)生們也在為他們的夢(mèng)想努力著。我偷偷觀察了他們上課的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)水平更加先進(jìn)和高效。老師們師德高尚，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，學(xué)生們積極思考并相互激發(fā)。這讓我真切的感受到了母校教育的力量。
第三段：感受學(xué)校變化。
在我參觀了整個(gè)校園之后，我愈發(fā)感嘆學(xué)校的變化和進(jìn)步。母?，F(xiàn)在有了更多的建筑和設(shè)施，比以前更加現(xiàn)代化和美觀。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等，都給我留下了深刻的印象。我曾經(jīng)了解到學(xué)校在近年來(lái)大力發(fā)展了科研和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，獲得了許多國(guó)內(nèi)外的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。這不僅是對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，更是為我們校友感到驕傲。一所好的學(xué)校不僅需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力，我想母校正是這樣做到的。
第四段：反思自我成長(zhǎng)。
在訪問(wèn)過(guò)程中，我不禁開(kāi)始反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展?；貞浧鹪谶@里度過(guò)的求知時(shí)光，我意識(shí)到自己已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)不同于以往的人。母校培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、積極的團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌的品質(zhì)。而在社會(huì)的磨礪中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)挫折和困難。我感激母校給予我的一切，并以自己的努力向母校證明，自己是一個(gè)有價(jià)值和能力的人。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許。
離開(kāi)母校時(shí)，我感慨萬(wàn)千，心中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的期許。我相信，母校將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我們作為校友，也應(yīng)該為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力前行。我們的成長(zhǎng)、發(fā)展和成功都是對(duì)母校最好的回報(bào)和見(jiàn)證。雖然我們從母校畢業(yè)，但母校會(huì)一直伴隨我們，我們是母校的驕傲。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信我們將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這次回訪母校的經(jīng)歷，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。母校不僅讓我接受了優(yōu)質(zhì)的教育，更培養(yǎng)了我堅(jiān)韌拼搏、積極向上的品質(zhì)。作為校友，我將始終保持對(duì)母校的熱愛(ài)和支持。我相信，母校將繼續(xù)發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。而我們作為校友，也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)未來(lái)的期許和努力。在不斷前行的道路上，我們將為社會(huì)做出更積極的貢獻(xiàn)，向母校致以最美好的祝福。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇九
近日，本人帶著對(duì)校園的思念和一份探索的好奇心，返回母校進(jìn)行了一次深入的訪問(wèn)調(diào)查。通過(guò)這次體驗(yàn)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到母校對(duì)我成長(zhǎng)的影響和教育的重要性。在參觀校園、與師生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了許多令人稱贊的改變和美好的風(fēng)景，同時(shí)也思考了一些問(wèn)題。這次訪問(wèn)使我產(chǎn)生了一些新的體會(huì)和收獲，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了新的思路和方向。
首先，我驚嘆于母校在優(yōu)化校園環(huán)境上所做出的努力。當(dāng)我踏入校園時(shí)，一眼就看到了新的校園門牌和標(biāo)志，整潔的校園道路和花壇展現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。我了解到，學(xué)校投入資金進(jìn)行了一系列的改造工程，優(yōu)化了教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的設(shè)施和硬件設(shè)備。更為重要的是，學(xué)校在建設(shè)過(guò)程中注重人文關(guān)懷，融入了環(huán)保理念和藝術(shù)元素，使校園更加美麗宜人。這些改變不僅讓人感到舒適，也為師生們提供了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，與師生的交流讓我對(duì)教育的力量和師生關(guān)系的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。在與幾位教師交流中，我了解到他們致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)的突出。他們采取多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的思維發(fā)展和自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各種社團(tuán)和實(shí)踐課程，為同學(xué)們提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。在與學(xué)生溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)老師充滿敬意和感激，這表明師生關(guān)系的和諧和師生之間的真誠(chéng)交流對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要。
然而，在訪問(wèn)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和隱憂。我看到一些同學(xué)追求功利主義，過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)，忽視了對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和個(gè)人興趣的培養(yǎng)。這引發(fā)了我對(duì)當(dāng)前教育制度的思考，是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，而不僅是應(yīng)試技巧。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在面對(duì)選擇困難時(shí)缺乏自信和決策能力，這也提醒我，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和問(wèn)題解決能力同樣重要。
在此次訪問(wèn)的收獲中，最重要的一點(diǎn)是我意識(shí)到母校對(duì)我的人格培養(yǎng)和價(jià)值觀塑造有著深遠(yuǎn)的影響?；氐侥感?，重溫了我曾經(jīng)度過(guò)的歲月，我重新思考了自己在學(xué)校中的品行和行為?；叵肫疬^(guò)去的種種，我深感自己受益匪淺，學(xué)校的教育使我受益終生。我開(kāi)始思考，作為校友，我有什么樣的責(zé)任和義務(wù)去回報(bào)母校?；蛟S我可以為學(xué)校捐款，為貧困學(xué)生提供一些幫助；或者我可以回母校分享一些就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)心得，為母校的學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助。這樣的反思讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，回訪母校不僅是一種緬懷和回憶，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。
通過(guò)這次訪問(wèn)，我對(duì)母校的發(fā)展和教育有了全新的認(rèn)知。我看到了母校在不斷創(chuàng)新和努力提高，也意識(shí)到了自己在學(xué)校中的成長(zhǎng)和受教育的幸運(yùn)。同時(shí)，我也看到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這讓我思考教育的方向和改進(jìn)的方法。訪問(wèn)母校是一次重要的經(jīng)歷，它讓我回味起那段美好的時(shí)光，更激勵(lì)著我努力成為更好的自己，為社會(huì)和家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。我相信，帶著對(duì)母校深深的思念和感激之情，我會(huì)更加努力，永不放棄追逐夢(mèng)想的步伐。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十
是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣酷熱，但我想，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，特別是問(wèn)卷發(fā)放和宣講的活動(dòng)中，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起討論的時(shí)候，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
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訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十一
作為一名剛走出校門的大學(xué)生，回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì)。近日，我迎來(lái)了回訪母校的日子。這次回訪讓我對(duì)母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了教育的重要性。在這次回訪中，我體會(huì)到了母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也深感自己對(duì)母校的感激之情。
首先，回訪母校讓我對(duì)母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。走進(jìn)學(xué)校，我看到了一片熟悉又陌生的景象。在四年的大學(xué)生活中，我對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)非常熟悉，但是四年過(guò)去了，校園卻有了新的變化。我看到了新的教學(xué)樓、新的圖書(shū)館、新的體育館，這一切都讓我感到驚喜和驕傲。我進(jìn)入教室，看到板書(shū)上寫滿了新的知識(shí)點(diǎn)，這讓我意識(shí)到自己已經(jīng)成為了母校的過(guò)客，但是我也明白，母校的教育將永遠(yuǎn)陪伴著我們。
其次，回訪母校讓我明白了教育的重要性。在母校的講座中，我了解到了教育的力量和影響。教育是塑造人的靈魂的工程，也是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。母校憑借著雄厚的師資力量和創(chuàng)新的教育理念，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的人才。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是思想的熏陶。母校讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了追求真理和美好生活的意義。正是因?yàn)橛辛四感５慕逃?，我們才能夠順利地走到今天?BR> 再次，回訪母校讓我體會(huì)到了母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)。在講座中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們進(jìn)行了親切的問(wèn)候和鼓勵(lì)。他們告訴我們不要忘記初心，要不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，他們還透露了在校期間的培養(yǎng)計(jì)劃，為我們的發(fā)展指明了方向。在校期間，老師們常常耐心地為我們解答問(wèn)題，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，這些都是母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)。在母校的關(guān)懷下，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
最后，回訪母校讓我深感對(duì)母校的感激之情。在講座結(jié)束后，我和同學(xué)們手拉手，一起走進(jìn)了校園里。這一刻，我感受到了母校的溫暖和愛(ài)。母校給予了我們無(wú)盡的知識(shí)和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們成為了自信和有能力的人。在母校的培養(yǎng)下，我們將以嶄新的姿態(tài)踏入社會(huì)，展現(xiàn)出母校的風(fēng)采?；卦L之后，我更加感激母校的培養(yǎng)和教育，我將永遠(yuǎn)記得母校給予的一切。
回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì)，也是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)回訪，我對(duì)母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了教育的重要性，體會(huì)到了母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也深感自己對(duì)母校的感激之情。我會(huì)把這次回訪的經(jīng)歷牢記在心，時(shí)刻銘記母校的培養(yǎng)和教誨，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)不斷努力。同時(shí)，我也將把這些體會(huì)傳遞給身邊的同學(xué)和朋友，與他們共同懷念母校，感激母校。母校永遠(yuǎn)是我們心中的家，永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十二
9月3日對(duì)所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要并且銘記于心的日子!70年前的今天，中華民族最終奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒!
最近，在學(xué)校的組織下，我有幸采訪到了一位抗戰(zhàn)老兵金爺爺。初見(jiàn)金爺爺，他的健朗、樂(lè)觀讓我們驚嘆不已，爺爺雖然已經(jīng)90歲高齡了，卻依然精神矍鑠，見(jiàn)到我們，他也是非常高興，一直笑瞇瞇地看著我們，十分和藹可親。我們向他敬獻(xiàn)了鮮花，還帶去了慰問(wèn)品，爺爺向我們敬了一個(gè)嫻熟而又標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一邊說(shuō)著：“謝謝孩子們，謝謝孩子們，感謝共產(chǎn)黨，還記得我們!”
坐定后，我們便開(kāi)始提問(wèn)了，爺爺?shù)亩湟呀?jīng)不太靈光了，可他還是堅(jiān)持非常認(rèn)真地回答著我們的每一個(gè)問(wèn)題。在爺爺?shù)拿枋鱿?，我們仿佛也回到了那段?zhàn)火紛飛的歲月：從七七盧溝橋事變到駭人聽(tīng)聞的南京事變，再到臺(tái)兒莊大捷和平型關(guān)大捷，再到國(guó)共合作，并最終取得了抗戰(zhàn)勝利，迫使日本在投降書(shū)上簽字。爺爺講著講著，眼角泛起了淚光。
聽(tīng)著爺爺說(shuō)了這段歷史，我心里也有了一個(gè)決定，我對(duì)爺爺說(shuō)：“金爺爺，現(xiàn)在的和平來(lái)之不易，我們一定會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，珍愛(ài)和平!”爺爺聽(tīng)了很開(kāi)心，摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友，以后可要靠你們了!”
采訪結(jié)束了，金爺爺說(shuō)的話以及他保留下來(lái)的老照片在我腦海中久久不能散去。摸著爺爺?shù)?個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，想到他立?次戰(zhàn)功，憶起他身上的各種傷痕，我的心中升起了由衷的敬意?，F(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜!
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十三
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛(ài)的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心。”聽(tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
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三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開(kāi)展活動(dòng)是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！
日出日落花開(kāi)花謝不知不覺(jué)間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書(shū)籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒(méi)回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來(lái)回的是兩座城市。而如今卻慶幸來(lái)到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來(lái)到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多?？赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來(lái)班上走走解答同學(xué)們的問(wèn)題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了 在過(guò)去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí)老師十分感慨也十分無(wú)奈。她說(shuō)她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的話但是她對(duì)這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥?lái)她日夜嘮叨老師對(duì)不起您辛苦了。
一只只箱子黑板報(bào)寫著“離高考還有天”我們愛(ài)玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的不算讀過(guò)高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀剩下的是對(duì)高三的懷念。
其實(shí)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí)還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺(jué)得母校很小現(xiàn)在卻覺(jué)得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識(shí)。曾經(jīng)覺(jué)得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺(jué)得母校很美曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺(jué)得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴(yán)格把關(guān)嚴(yán)格讓我們進(jìn)出現(xiàn)在卻覺(jué)得他們是如此可愛(ài)他們正是在對(duì)大家負(fù)責(zé)。 母校我們以你為榮愿母校的未來(lái)越來(lái)越美好。
張鵬
2017年1月25日
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開(kāi)心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒(méi)有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十四
第一段：介紹自己的母校和恩師（200字）。
我畢業(yè)于某某大學(xué)，這所學(xué)校位于繁華的都市中心，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。在求學(xué)時(shí)期，我有幸拜師于一位優(yōu)秀的教授，他是我的恩師，也是我心目中的楷模。近期，我有幸再次拜訪母校，并與恩師進(jìn)行了深入交流和討論。
第二段：回憶在校時(shí)的美好回憶（200字）。
訪問(wèn)母校時(shí)，我無(wú)法忘記在校園里的種種美好回憶。校園是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處角落都充滿了故事和情感。與同學(xué)們嬉戲打鬧、互相學(xué)習(xí)，與老師們談心交流，這些都是我永遠(yuǎn)難忘的記憶。母校的圖書(shū)館、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等地也給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。這些美好回憶讓我深深感受到母校的溫暖和恩師們的關(guān)懷。
第三段：與恩師的交流和收獲（300字）。
在與恩師進(jìn)行的交流中，我深感自己的幸運(yùn)之余，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。恩師給予了我許多關(guān)于人生和學(xué)術(shù)的指導(dǎo)和指點(diǎn)。他分享了自己的學(xué)術(shù)研究心得和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。他還鼓勵(lì)我堅(jiān)持追求知識(shí)，自立自強(qiáng)。通過(guò)與恩師的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，并獲得了提升的動(dòng)力。
第四段：對(duì)母校恩師的感激之情（200字）。
我對(duì)母校和恩師懷有深深的感激之情。正是因?yàn)槟感５呐囵B(yǎng)和恩師的教導(dǎo)，我才有了今天的成就和發(fā)展。他們的悉心教導(dǎo)讓我在學(xué)業(yè)和人生上都得到了很大的提高，并樹(shù)立了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校和恩師，把他們的教誨融入自己的行動(dòng)中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)與回饋母校（300字）。
訪問(wèn)母校和恩師不僅是回顧過(guò)去的美好回憶，也是對(duì)未來(lái)的一種展望和期許。我將永遠(yuǎn)懷抱感激之情，不忘初心、繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩師的教誨。我希望能通過(guò)自己的努力，成為他們所期望的那個(gè)人，為母校爭(zhēng)光。同時(shí)，我也希望能將母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和教育理念傳承下去，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
總結(jié)：回顧過(guò)去的美好回憶，與恩師進(jìn)行深入交流和討論的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我將永遠(yuǎn)感激母校和恩師的培養(yǎng)和教導(dǎo)，努力成為他們所期望的人，并為回報(bào)他們的教誨而努力。母校和恩師的影響將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，并指引我走向更加光明的未來(lái)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十五
恩施是我曾經(jīng)求學(xué)的地方，母校恩施一中是我成長(zhǎng)的搖籃。近日，我有幸參加了一次母校的訪問(wèn)活動(dòng)。這次訪問(wèn)，不僅讓我再度感受到了母校的濃厚教育氛圍，還讓我深刻體會(huì)到了母校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的獨(dú)特魅力。
首先，母校的校園環(huán)境給我留下了深刻的印象。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花香四溢，讓人感到一種寧?kù)o與舒心。母校重視環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)美麗的校園，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，也為我們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我感到放松自在，心情也愉悅起來(lái)。
其次，參觀了一中的教學(xué)樓，我對(duì)母校的教育設(shè)施以及教學(xué)手段有了更深的了解。一中采用了現(xiàn)代化的教育手段，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電子白板、計(jì)算機(jī)教室等。在向老師請(qǐng)教中，我了解到他們采用了探究式、實(shí)踐性的教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的效果。這種教育手段給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
再次，我參觀了一中的實(shí)驗(yàn)室，這里展示了學(xué)生們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和科研的成果。實(shí)驗(yàn)室里設(shè)備齊全，布置得井井有條，不僅給我留下了教師們認(rèn)真和學(xué)生們積極求知的印象，而且也體現(xiàn)出一中對(duì)科研教學(xué)的重視。參觀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，母校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和科學(xué)精神方面下了很大的功夫。這種精神將伴隨我們終身，為我們的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流讓我深受啟發(fā)。母校為我們安排了一次與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的座談會(huì)，他們分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的見(jiàn)解。他們的成功經(jīng)歷讓我看到了充滿希望的前景，激勵(lì)我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，他們也告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何處理好時(shí)間和壓力，這對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要。
通過(guò)這次母校的訪問(wèn)，我深刻感受到了母校為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育和關(guān)懷。母校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用了先進(jìn)的教育手段，培養(yǎng)了我們的科研能力和創(chuàng)新精神。與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流更讓我受益匪淺，啟迪了我的人生道路。作為一名學(xué)子，我倍感榮幸能夠參觀母校，這次訪問(wèn)不僅讓我重溫了美好的校園時(shí)光，更讓我明白了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。我要珍惜這次訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十六
我校不僅僅是一所為學(xué)生傳授各種知識(shí)的地方，更是我們的第二故鄉(xiāng)。在這個(gè)溫馨的大家庭中，我們接受著老師們的關(guān)懷與教誨，結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué)。當(dāng)我們走出母校，走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，懷著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在母校給予我們的種種養(yǎng)分和培養(yǎng)下，我們邁出的每一步都更加堅(jiān)實(shí)，每一個(gè)選擇都更加明確。
第二段：鍛煉實(shí)踐能力。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們首先要感受到的就是母校為我們提供的鍛煉機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。母校在實(shí)踐中給予我們的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在實(shí)踐中鍛煉自己的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。比如，校外實(shí)踐讓我們接觸到更多復(fù)雜多變的社會(huì)情況，鍛煉了我們的分析和決策能力；校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)讓我們通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)、社團(tuán)活動(dòng)等形式，培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正是母校給予我們這些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
第三段：培養(yǎng)實(shí)踐技能。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們還將感受到母校為我們提供的獨(dú)特的實(shí)踐技能培養(yǎng)。母校一方面注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面也注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)技能，如實(shí)驗(yàn)操作技能、文獻(xiàn)查找技能、數(shù)據(jù)分析技能等等。在實(shí)踐課程中，我們還能夠深入實(shí)地，學(xué)會(huì)實(shí)踐技能。這些技能培養(yǎng)讓我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中能夠更好地適應(yīng)工作需求，更快地上手工作，為我們的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：熏陶思想情操。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們更會(huì)體會(huì)到母校培養(yǎng)我們的思想情操。在母校的長(zhǎng)期教育下，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。在實(shí)踐中，我們感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，體驗(yàn)到了付出與收獲的關(guān)系。母校教育了我們正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓我們成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)的有用之才。
第五段：展望未來(lái)。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們不能僅僅停留在感激的情緒中，更要通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)歷來(lái)回報(bào)母校的培養(yǎng)。未來(lái)，我們將繼續(xù)把母校培養(yǎng)的品質(zhì)與才能發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也要將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能分享給其他同學(xué)，支持他們?cè)趯?shí)踐中的成長(zhǎng)與發(fā)展。我們將用自己在社會(huì)實(shí)踐中所積累的一切來(lái)回報(bào)母校，讓更多的學(xué)子也能受益于母校的培養(yǎng)，讓母校成為更多學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。
結(jié)尾：
母校是我們的精神家園，在我們的成長(zhǎng)歷程中扮演著重要的角色。感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，不僅僅是一個(gè)回顧和總結(jié)，更是對(duì)母校教育的回饋和對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。只有擁有感恩之心以及將實(shí)踐所得回饋母校的行動(dòng)，我們才能真正成為可以頂天立地的人物，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。讓我們懷揣感恩，不忘初心，砥礪前行，共同努力，為母校的輝煌再創(chuàng)新的輝煌。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十七
感恩母校是每個(gè)學(xué)子的心愿，母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為學(xué)生提供了一次次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了母校的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，感恩母校實(shí)踐的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我個(gè)人的成長(zhǎng)。
第二段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)與能力發(fā)展。
母校為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參與各類項(xiàng)目、參觀社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們能夠更好地了解自己的專業(yè)，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。同時(shí)，實(shí)踐也提供了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了全面的提升，不僅有了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。
第三段：實(shí)踐的重要性與人際關(guān)系的建立。
實(shí)踐不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，更是一種社交技巧的訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與不同背景、不同性格的人合作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的相互配合，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和重要性。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，善于傾聽(tīng)和溝通。這種人際關(guān)系的建立不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有益，也有助于我未來(lái)在職場(chǎng)上的與人相處。
第四段：實(shí)踐的收獲與社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目，我收獲了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升，還有更廣闊的視野和開(kāi)闊的思維。實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)的需求和問(wèn)題所在，增強(qiáng)了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。母校的實(shí)踐讓我深刻地感受到了這點(diǎn)，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和熱情。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深深地感受到了感恩母校的重要性。母校為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們能夠在實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感恩母校實(shí)踐的心得體會(huì)將會(huì)成為我人生道路上珍貴的財(cái)富，我將會(huì)在未來(lái)的職業(yè)道路中銘記這段經(jīng)歷，并不斷奮發(fā)努力，回報(bào)母校所給予的培養(yǎng)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十八
第一段：引言（200字）。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師則是我們智慧的源泉。當(dāng)我們離開(kāi)母校畢業(yè)以后，是否還保持著對(duì)母校和恩師的思念之情呢？近日，我有幸回到母校訪問(wèn)了曾經(jīng)的恩師。這次訪問(wèn)讓我深刻體會(huì)到了母校和恩師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。
第二段：回憶往事（200字）。
進(jìn)入母校的校門，我仿佛回到了多年前的時(shí)光隧道中。歡快的笑聲從教學(xué)樓傳來(lái)，熟悉的操場(chǎng)上依然回蕩著激情四溢的吶喊聲。來(lái)到教室前站定，一股熟悉的氣息撲面而來(lái)，仿佛還能聽(tīng)到曾經(jīng)鏗鏘有力的教師講課聲。走進(jìn)了曾經(jīng)的恩師辦公室，她熱情地迎接了我，并詢問(wèn)了我的近況。在長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我回憶起了曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光，感受到了母校給予我的深沉情感。
第三段：感恩與反思（200字）。
與恩師的交談中，我深感有著恩師的指導(dǎo)和教誨才有了我今天的成就。當(dāng)年我恃才傲物、狂妄自滿的樣子歷歷在目。印象最深刻的是恩師對(duì)我固執(zhí)的批評(píng)和耐心的指導(dǎo)。在困難時(shí)，她總是在我身邊激勵(lì)我不斷前進(jìn)，給予我力量。我為自己當(dāng)年的不成熟而感到慚愧，同時(shí)也感激恩師的耐心培育和無(wú)私教導(dǎo)。這次訪問(wèn)讓我更加明白，要時(shí)刻感恩母校和恩師的恩情，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的不足，不斷努力追求更好。
第四段：展望未來(lái)（200字）。
在訪問(wèn)過(guò)程中，恩師向我分享了她多年來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。對(duì)于未來(lái)，我意識(shí)到除了對(duì)過(guò)去的感恩和反思之外，我還要不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。我決心將恩師的教誨發(fā)揚(yáng)光大，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。我期待著將來(lái)能回到母校，回到恩師身邊，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校和恩師是我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富，是我無(wú)法忘懷和追隨的人和地方?；氐侥感ＴL問(wèn)恩師，讓我得到了滿滿的鼓舞和力量，同時(shí)也讓我感受到了時(shí)間的飛逝和責(zé)任的重大。無(wú)論未來(lái)我身處何方，我都會(huì)銘記母校和恩師的養(yǎng)育之恩，不忘初心，努力繼續(xù)發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)。
以上是我對(duì)于訪問(wèn)母校恩師心得的體會(huì)，希望能夠?qū)⑦@份感恩之情傳達(dá)給更多的人。母校和恩師的教誨將永遠(yuǎn)存在于我心中，激勵(lì)我不斷努力，勇往直前。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十九
第一段：引言，介紹訪問(wèn)恩施母校的背景和目的。（100字）。
最近，我有幸參加了一次訪問(wèn)恩施母校的活動(dòng)。恩施母校位于湖北省恩施土家族苗族自治州，是我求學(xué)時(shí)光的伊甸園。此次訪問(wèn)的目的是重新感受母校的教育氛圍，同時(shí)探索恩施的自然美和文化魅力，這亦是對(duì)大家成長(zhǎng)過(guò)程的獨(dú)特回憶，希望通過(guò)此次訪問(wèn)增進(jìn)我們對(duì)母校的了解。
第二段：回憶學(xué)生時(shí)代的美好回憶，恩施母校的獨(dú)特教育理念。（200字）。
步入校園，我仿佛回到了兒時(shí)。恩施母校擁有寬廣的操場(chǎng)、舒適的教室以及各種植被和自然美景，這些自然元素里融入著學(xué)校的育人理念。學(xué)生時(shí)代的我們?cè)诙魇┠感＞脑O(shè)計(jì)的教室里學(xué)習(xí)，能夠感受到教師的專注與愛(ài)心，這種特殊的教育理念令人難忘。與此同時(shí)，恩施母校還注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，每一個(gè)角落都散發(fā)著生機(jī)與活力。
第三段：恩施自然美和文化魅力的體驗(yàn)。（300字）。
除了回味學(xué)生時(shí)代的美好，恩施的自然美和文化魅力讓我著迷。恩施位于巴山腹地，擁有獨(dú)特的地理環(huán)境和自然資源。我們?cè)谀感Ｖ車纳搅种型讲铰眯?，四周的風(fēng)景美不勝收，清新的空氣和沁人心脾的景色令人心曠神怡。同時(shí)，恩施也有悠久的土家族苗族文化，我們參觀了土家民風(fēng)民俗的展覽館，了解了土家文化的魅力。無(wú)論是土家家居建筑，還是土家民歌和民舞，都展現(xiàn)出土家族苗族獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)采。
第四段：回憶與班級(jí)同學(xué)的情誼，愿意為母校貢獻(xiàn)。（300字）。
訪問(wèn)恩施母校也給我提供了與班級(jí)同學(xué)相聚的機(jī)會(huì)，重溫我們共同的青春歲月。我們一起走過(guò)嚴(yán)寒的冬日，共度快樂(lè)的校園時(shí)光。此次同學(xué)聚會(huì)，我們互相交流近況，重溫著默契的笑話和互相牽掛的話語(yǔ)。恩施母校的訪問(wèn)也激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感，我們討論如何能夠?yàn)槟感Ｗ龀鲐暙I(xiàn)。有人提議成立一個(gè)校友會(huì)，組織活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這一想法得到了大家的一致贊同，也來(lái)源于大家對(duì)母校的深深眷戀和深深感激之情。
第五段：總結(jié)，表達(dá)對(duì)母校和恩施的感激之情。（200字）。
回憶起在母校度過(guò)的美好時(shí)光，我感慨萬(wàn)分。恩施母校的獨(dú)特教育理念和恩施的自然美和文化魅力，給了我一生的記憶。此次訪問(wèn)更使我明白，母校和恩施將永遠(yuǎn)處在我內(nèi)心最深處的圣地，它們陪伴我成長(zhǎng)，塑造了我今天的樣子。我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩施對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
（注：此處所示的字?jǐn)?shù)為了方便閱讀和參考，并非實(shí)際字?jǐn)?shù)）。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇二十
還有最有感受的就是自己的吃飯問(wèn)題，由于我們這次是公司公費(fèi)培訓(xùn)，所以安排的是一天20塊錢的標(biāo)準(zhǔn)吃飯，地點(diǎn)是學(xué)生食堂，覺(jué)得自己最大的感受就是在大學(xué)里的打什么菜的時(shí)候都是要問(wèn)問(wèn)這個(gè)菜的價(jià)錢是多少？貴的就社不得打，每天都在仔細(xì)的算計(jì)著自己的花銷，畢竟當(dāng)時(shí)自己是純消費(fèi)者，沒(méi)有什么收入，唯一的就是自己一年一度的獎(jiǎng)學(xué)金，再有就是那時(shí)的家里生活條件不是很好，父母能支付自己的學(xué)費(fèi)就很不錯(cuò)了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！現(xiàn)在就不一樣了，打什么菜從來(lái)不問(wèn)價(jià)錢，覺(jué)得好吃就打，從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)什么貴了便宜了！而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來(lái)不敢奢想的餐廳的火鍋！心里很不是滋味！不知道是怎么了來(lái)得第一天我就看到了當(dāng)時(shí)我的影子，一個(gè)學(xué)生就是吃著那餐廳里最便宜的菜，心里就有種說(shuō)不出感覺(jué)，我馬上用自己的飯卡打了餐廳里最貴的菜給他，心里說(shuō)不出的高興！
原以為見(jiàn)到自己曾經(jīng)生活了三年的學(xué)校，見(jiàn)到了和舍友一起生活了宿舍會(huì)很激動(dòng)，可是心里卻沒(méi)有什么感覺(jué)！有時(shí)候我就問(wèn)我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一沒(méi)有丟的就是在學(xué)校的回憶，每每走到自己曾經(jīng)坐過(guò)的教室，自己和同學(xué)打球，談笑的地方那曾經(jīng)的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，學(xué)校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海里出現(xiàn)！再看看現(xiàn)在在學(xué)校里就讀的學(xué)弟學(xué)妹們，就覺(jué)得很羨慕他們，看著他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，真是幸福！不過(guò)，對(duì)我現(xiàn)在的生活我也覺(jué)得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式！祝福他們，祝福天下所有的人都過(guò)的幸福！祝福自己的母校！
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇二十一
第一段:。
最近，我有幸參加了一次訪問(wèn)恩施母校的活動(dòng)。恩施母校是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校，雖然已經(jīng)畢業(yè)多年，但是對(duì)這所母校的情感一直存在。這次的訪問(wèn)之旅給我留下了深刻而寶貴的體會(huì)，讓我對(duì)母校的教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。
第二段:。
在訪問(wèn)活動(dòng)中，我們參觀了母校的各個(gè)地方，包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、操場(chǎng)等。母校熟悉的面孔和熟悉的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比親切。尤其是走進(jìn)教室，再一次回到曾經(jīng)坐過(guò)的座位上，感受到了從前的歡聲笑語(yǔ)和歲月的靜好。我不禁想起了當(dāng)年上課時(shí)老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和同學(xué)們的友愛(ài)互助精神。那些美好的回憶讓我意識(shí)到，母校所傳承的教育理念是如此珍貴，它讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，塑造了我們的品格和思維方式。
第三段:。
參觀中，我與一位老師進(jìn)行了深入的交流。她向我詳細(xì)介紹了母校目前所推行的教育模式和教育理念。我得知母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多動(dòng)手。母校開(kāi)設(shè)了各種俱樂(lè)部和社團(tuán)，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。此外，母校還注重學(xué)生的心理健康教育，舉辦各種活動(dòng)幫助學(xué)生增強(qiáng)心理抗壓能力和自信心。這種以人為本、注重個(gè)性發(fā)展的教育方式深深打動(dòng)了我。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的道路上獲得成功。
第四段:。
在回憶母校時(shí)，我突然想起了一位特別教育老師。她以她的熱情和堅(jiān)持改變了許多特殊孩子的命運(yùn)。在活動(dòng)中，我邀請(qǐng)了她和我一同參觀母校，希望她能在這里找到更多的靈感和機(jī)會(huì)。在訪問(wèn)活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)到了母校為特殊孩子提供的資源和關(guān)愛(ài)，以及老師們對(duì)他們的悉心照料。這讓我深深感受到，教育的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的受教育權(quán)利，每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)和尊重。
第五段:。
回到家后，我沉思著這次訪問(wèn)帶給我的體會(huì)和感悟。作為一名在職教師，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和意義所在。我們教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，應(yīng)該時(shí)刻保持教育的初心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的潛力。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解最新的教育理念和方法，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。訪問(wèn)母校給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，我將始終懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，堅(jiān)守在教育的崗位上，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過(guò)這次訪問(wèn)恩施母校的活動(dòng)，我對(duì)母校的教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深深感受到母校所傳承的教育理念的珍貴和影響力。我相信，在我們這一代人的共同努力下，教育事業(yè)將迎來(lái)更美好的未來(lái)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇一
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)早已淡出人們的視線，然而卻總有那么一些人令我們無(wú)法忘懷。他們，即是一個(gè)歷史的見(jiàn)證者，戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者，更是中國(guó)偉大革命的實(shí)踐者。他們將自己最美好的青春獻(xiàn)給為中國(guó)人民浴血奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，留給自己的只有一身傷痛。
經(jīng)過(guò)多方尋找，終于有幸聯(lián)系上十堰一公益團(tuán)體--愛(ài)心義工協(xié)會(huì)。通過(guò)他們提供的住址，愛(ài)我中華夢(mèng)之隊(duì)一行人帶著自己的一點(diǎn)心意和滿腔的敬意拜訪葉正喜老人。
老人19歲應(yīng)征入伍，隸屬于第十五集團(tuán)軍，一生隨軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)洛陽(yáng)、黃河、廬山、老豫州等地。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，老人的幸存已極為不易，八十多歲的高齡，老人早已記不清當(dāng)年戰(zhàn)場(chǎng)上太多細(xì)節(jié)。但是，那一顆拳拳愛(ài)國(guó)之心是不會(huì)隨著時(shí)間而衰竭，反而愈加頑強(qiáng)地跳動(dòng)。
望著老人滄桑的面孔和胳膊上的傷痕，我們難以想象當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)是多么地激烈。老人家境并不寬裕，子女在外打工，僅剩小兒子在家照顧他，這僅僅只是中國(guó)抗日老兵的一個(gè)縮影，而在中國(guó)漫長(zhǎng)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上，又有多少幸存下來(lái)的老兵，又有多少人還記得他們，他們用熱血和身軀捍衛(wèi)我們的家園。而一個(gè)不懂感恩的人又怎稱之為人?在此，我呼吁大家，中國(guó)這片土地上，有這樣一群可親可敬的老人值得我們?nèi)リP(guān)愛(ài)，去尊敬，哪怕只是自己的一份綿薄之力，對(duì)自己，對(duì)腳下這片熱土有一個(gè)交代。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇二
母校，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的存在，不管我們將來(lái)走向何方，工作如何，在我們的心里都會(huì)有一個(gè)位置專門留給母校的。當(dāng)我們離開(kāi)母校一段時(shí)間，再回去拜訪的時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么的令人懷念。接下來(lái)，小編就為大家介紹一篇大學(xué)生寒假拜訪母校心得體會(huì)，大家要是有興趣的話，不防看一下!
大學(xué)的生活似乎比任何時(shí)候都要過(guò)得快些，剛?cè)氪髮W(xué)的好奇樣子還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便到了寒假。隨我們的實(shí)踐隊(duì)踏入這曾經(jīng)揮灑汗和淚的地方，映入眼簾的依然是她那淡雅曠達(dá)。貼著泥紅色的磚的低調(diào)的教學(xué)樓、表情凝重眺視遠(yuǎn)方的王安石、從不見(jiàn)打開(kāi)過(guò)的天文臺(tái);左手邊的籃球場(chǎng)被冬天黃綠色的草坪包圍，幾群人在我曾經(jīng)投過(guò)無(wú)數(shù)次的籃下跳躍爭(zhēng)搶;草坪中五、六個(gè)人都席地而坐大聲背誦著新學(xué)的單詞。右手邊是迎接和歡送我們的階梯教室，我記得這背后便是個(gè)校內(nèi)超市我在那已經(jīng)‘投資’了很多了，自然對(duì)它是記憶猶新。不遠(yuǎn)處的教室傳來(lái)陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
一切皆是如此熟悉，如同我不曾來(lái)過(guò)，不曾離開(kāi)過(guò)。母校她不會(huì)因我而改變，而她卻改變了我的一生。她默默地影響了千萬(wàn)人，卻不曾向他們索取一毫。回想起以前對(duì)母校的很多抱怨，現(xiàn)在我才知道：我們總是習(xí)慣對(duì)為我們奉獻(xiàn)最多的人不以為意。
游覽完校園后，我們便開(kāi)始落實(shí)回訪母校的事宜。本以為經(jīng)過(guò)大學(xué)半年的活動(dòng)中的實(shí)踐，這次活動(dòng)可以駕輕就熟，然而自己開(kāi)始著手時(shí)卻還是顯得經(jīng)驗(yàn)不足，我們十來(lái)個(gè)人討論了一個(gè)下午定下了活動(dòng)細(xì)節(jié)。首先是活動(dòng)前的宣傳工作，鑒于高中與大學(xué)的不同，我們只能采用張貼海報(bào)和派發(fā)傳單的形式進(jìn)行宣傳，并在高三班級(jí)中宣傳;然后便是派出幾個(gè)小組對(duì)以前的任課老師進(jìn)行專題采訪了解教學(xué)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解了高三同學(xué)的情況以方便我們的宣講。宣講會(huì)的時(shí)候，到場(chǎng)的人數(shù)超出了我們的想象，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的`積極也令我們感到既緊張又高興，我們?cè)谂_(tái)上講訴這大學(xué)的種種和高考的一些心得經(jīng)驗(yàn)，臺(tái)下的同學(xué)也積極地配合提問(wèn)。許多和我們同屆的畢業(yè)生的到來(lái)也讓我們驚喜萬(wàn)分。會(huì)后，我們給一些同學(xué)贈(zèng)送了武大紀(jì)念書(shū)簽和明信片，并和他們拍照留念?？粗麄兡欠N求知、積極、憧憬的表情，我不禁想起一年前的我們?cè)诮淌依飱^筆疾書(shū)的情景，那時(shí)的我們是多么充實(shí)，有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之付出所有的努力，盡管并不是每個(gè)人都能收獲如愿的結(jié)果，但至少我們付出過(guò)便不會(huì)后悔。是的，雖然我們已經(jīng)跨過(guò)了高考的大門，但生活依然在繼續(xù)，我們?nèi)匀恍枰粋€(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗。
站在母校__一中的校門下，我凝視著啟功寫下的‘__一中’四個(gè)大字：花開(kāi)花落，四季變換，。__一中變化的是歷史和歲月，不變的是她的誨人不倦、淡雅曠達(dá)。我理由相信，所有從__一中大門走出的莘莘學(xué)子，不論什么職業(yè)，無(wú)論身在何處，變化的是不可逆轉(zhuǎn)的人間歲月，不變的是對(duì)母校感激之心。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇三
蕓蕓眾生中，有著這樣一群人，氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)記憶在他們心中永遠(yuǎn)鮮活，槍林彈雨的生死經(jīng)歷影響了他們的人生軌跡。他們有個(gè)共同的名字--抗戰(zhàn)老兵。
從7月28日開(kāi)始，本報(bào)推出“抗戰(zhàn)記憶，懷化往事”大型采訪活動(dòng)，記者深入各縣(市、區(qū))，尋訪幸存的抗戰(zhàn)老兵，追尋抗戰(zhàn)老兵的戰(zhàn)爭(zhēng)回憶，用文字、圖片還原他們每一段親身經(jīng)歷，挖掘不為人知的抗戰(zhàn)片斷。
劉維忠、頓學(xué)長(zhǎng)、段自錦、尋暉、梁自強(qiáng)、劉道民…………尋訪的20多名抗戰(zhàn)老兵，平均年齡都是90多歲。
采訪抗戰(zhàn)老兵，你很難想象，垂暮的老人追憶起意氣風(fēng)發(fā)的戎馬生涯，眼神滿是奕奕神采。哪怕是稍縱即逝，也足以讓人感受到抗戰(zhàn)老兵身上塵封已久的驕傲與榮光。
或與志愿者、或與企事業(yè)單位、或與愛(ài)心人士，今年我到抗戰(zhàn)老兵尋暉家中已有好幾次，“我們邊追邊打，與日軍戰(zhàn)斗數(shù)十次，一直打到緬甸孟拱、密支那附近?！?BR> 盡管已93歲高齡，但每次有人來(lái)訪，尋老都會(huì)神氣地講起他在遠(yuǎn)征軍的那段歷史。
每每記者來(lái)訪，家住溆浦的抗戰(zhàn)老兵段自錦都會(huì)講一段他在敢死隊(duì)與日本鬼子拼刺刀的故事，并順手拿起屋門口一根棍子，喊著殺死日本鬼子的口號(hào)比劃起來(lái)，威風(fēng)不減當(dāng)年。在他心里，當(dāng)年與鬼子展開(kāi)肉搏戰(zhàn)，是他一生中最值得自豪的事。
…………。
他們是行將走進(jìn)歷史的人，他們?cè)?jīng)參與過(guò)的戰(zhàn)爭(zhēng)因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀兊靡愿Q見(jiàn)鮮活的歷史，了解鮮活歷史中鮮活的人性。
他們沒(méi)有給兒孫留下豐厚的物質(zhì)財(cái)富，然而，當(dāng)我們重新追憶那段承載太多苦難的戰(zhàn)爭(zhēng)，記錄生死離別的歲月時(shí)，這些最后的老兵，可以讓后人重新感受到信仰的力量，自強(qiáng)的精神，理解和平與自由的珍貴。
“我不怕死去，只怕這段歷名被后人所遺忘?！奔易【钢蒌伩卩l(xiāng)管團(tuán)村94歲的抗戰(zhàn)老兵梁自強(qiáng)說(shuō)，作為一個(gè)老兵，自己在慢慢凋零，但一代抗戰(zhàn)老兵的榮光，永不凋零!
前事不忘，后事之師，銘記歷史是為了更好地面向未來(lái)。英雄老去，英雄的精神永存，我們不僅要承前啟后，更要繼往開(kāi)來(lái)，不僅能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，更能維護(hù)和平!
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇四
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，
校園
里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定
成績(jī)
，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可
愛(ài)
的
同學(xué)
，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力
學(xué)習(xí)
，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了
生活
，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心?！甭?tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了
自我介紹
，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元?，F(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科
專業(yè)
、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
《母?；卦L實(shí)踐心得》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇五
隨著歲月的流轉(zhuǎn)，母校不再只是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證和深深思念的象征。最近，我返回母校進(jìn)行了一次訪問(wèn)，并且獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這次訪問(wèn)中，我重新認(rèn)識(shí)了母校的變化，感受到了曾經(jīng)的學(xué)習(xí)氛圍再度油然而生，以及對(duì)未來(lái)的思考和期許。通過(guò)這次回訪，我進(jìn)一步領(lǐng)悟到了母校對(duì)于每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)有著不可磨滅的重要性，并且明確了自己在將來(lái)要為母校做出更多的貢獻(xiàn)的決心。
首先，回到母校，我不禁被它的變化深深震撼。從校園建筑到設(shè)施設(shè)備，母校變得更加現(xiàn)代化和壯麗。一扇扇新裝修的教室門洞和堂堂矗立的圖書(shū)館，讓我感嘆母校的飛速發(fā)展。除此之外，各種社團(tuán)和俱樂(lè)部也如雨后春筍般在校園里涌現(xiàn)出來(lái)，提供了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。這令我回憶起了自己曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光，同時(shí)也讓我為母校的進(jìn)步和發(fā)展感到自豪。不論歲月如何更迭，母校始終是我的驕傲和自豪，它的演變讓我更加珍惜曾經(jīng)走過(guò)的每一個(gè)角落。
其次，我在母校訪問(wèn)期間重新感受到了曾經(jīng)浸潤(rùn)在母校學(xué)習(xí)氛圍中的澎湃動(dòng)力?；氐绞煜さ慕淌遥曳路鹂吹搅嗽?jīng)奮斗的自己，那種渴望知識(shí)、追求進(jìn)步的激情再度涌上心頭。我與老師們和同學(xué)們進(jìn)行了深入的交流，而他們的聰明才智和積極向上的態(tài)度，讓我深深感到母校的教育在引導(dǎo)我們走向成功的道路上起到了重要的推動(dòng)作用。這讓我不禁重新審視自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，并在母校的教育養(yǎng)育下找到了繼續(xù)努力的信心和方向。
再次，回到母校，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的思考和期許。在參觀了母校的校園文化墻和名人館之后，我被一幅幅栩栩如生的校友事跡和母校的豐盈成果深深鼓舞。我開(kāi)始思考，自己應(yīng)該如何把握好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為自己的將來(lái)做出更多的貢獻(xiàn)。我迫切地渴望成為一名可以在母校的墻上留下自己名字的人，為他們帶來(lái)驕傲和榮譽(yù)。這使我開(kāi)始對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，并為自己制定了明確的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
最后，我在回訪母校的過(guò)程中意識(shí)到，對(duì)于母校來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)學(xué)子都有著特殊的意義和重要的使命。每個(gè)母校都希望自己的學(xué)生能夠良好地發(fā)展，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我們作為母校的學(xué)子，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，培養(yǎng)自己的潛力，并在人生的不同階段發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。只有這樣，我們才能真正回報(bào)母校的培養(yǎng)之恩，并將自己的成功和榮耀建立在母校的光輝基石上。
回訪母校，重新感受到的不僅只是曾經(jīng)的美好記憶。它是對(duì)我們的一次重要提醒，讓我們重新審視自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，尋找自己未來(lái)的方向，并為母校的光輝作出更多的貢獻(xiàn)。母校是我們的根基和力量所在，它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步?；氐侥感＃粌H能讓我們回憶起曾經(jīng)的點(diǎn)滴，更能讓我們?cè)俣燃橙∏斑M(jìn)的動(dòng)力。只有始終懷念和珍視母校，我們才能把握好未來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)，并為自己的人生譜寫出更加美好的篇章。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇六
第一段：背景介紹（200字）。
回顧過(guò)去的歲月，我深深感恩于母校給予我深刻而珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我母校是我成長(zhǎng)的搖籃，塑造了我思想、品德和個(gè)性的方方面面。近日，我有幸獲得回母校調(diào)查的機(jī)會(huì)，以此了解母校的改變和發(fā)展。這次訪問(wèn)不僅讓我更加了解了母校的發(fā)展?fàn)顩r，也讓我對(duì)教育發(fā)展的路徑和方向有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：母校的變遷（300字）。
回到母校，讓我在熟悉的校園重新找回了無(wú)盡的回憶。雖然已經(jīng)離開(kāi)了多年，但我仍能感受到母校的生機(jī)與活力。母校的規(guī)模相比我離開(kāi)時(shí)擴(kuò)大了不少，建筑也更加現(xiàn)代化。隨處可見(jiàn)的新教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室，展示著母校對(duì)于教育質(zhì)量的重視。在我訪問(wèn)期間，我還了解到母校在發(fā)展課程設(shè)計(jì)方面做出了很大的努力，引入了更多豐富多樣的選修課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展并更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。
第三段：教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變（300字）。
在與母校的教師和學(xué)生交流中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)理念已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。過(guò)去，教師主導(dǎo)的教學(xué)方式普遍存在，而現(xiàn)在，學(xué)生主體的教學(xué)方法更受重視。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這種轉(zhuǎn)變使得學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也更容易接受新的知識(shí)和技能。
第四段：培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要性（200字）。
與以往相比，母?，F(xiàn)在更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與各類社團(tuán)和俱樂(lè)部，并提供更多豐富多樣的活動(dòng)和比賽機(jī)會(huì)。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，還能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)和能力。此外，母校也加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的心理健康教育，提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校調(diào)查的過(guò)程給了我一個(gè)深思熟慮的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的培養(yǎng)。母校為我提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)平臺(tái)，在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀?；氐侥感＃遗c老師和學(xué)生的交流讓我更加堅(jiān)定了我在教育領(lǐng)域繼續(xù)努力的決心。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所得回饋給社會(huì)，在教育事業(yè)中發(fā)揮自己的作用，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次訪問(wèn)母校的調(diào)查，我深刻感受到教育的變革和發(fā)展。母校的改變讓我看到了教育的希望和未來(lái)，也給了我更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。我相信，在教育的道路上，只要我們堅(jiān)持初心，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，就能夠?yàn)閷W(xué)生打開(kāi)更廣闊的未來(lái)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇七
在抗戰(zhàn)勝利7_周年之際，各地紛紛進(jìn)行老兵尋訪活動(dòng)。十堰市各高校也加入走訪大軍，于近日在十堰市愛(ài)心義工協(xié)會(huì)本部召開(kāi)會(huì)議。各隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行探討，商定出合適有效的尋訪方案。
“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)也安排人參加了本次會(huì)議，并在此次會(huì)議中講述了已經(jīng)走訪的情況和后期將要完成的走訪計(jì)劃。就走訪過(guò)程中的具體問(wèn)題和困難展開(kāi)討論，包括出行困難、費(fèi)用問(wèn)題、語(yǔ)言不通以及時(shí)間問(wèn)題等。鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人和湖北汽車工業(yè)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的隊(duì)伍負(fù)責(zé)人也就上述問(wèn)題發(fā)表自己的.看法并提出解決方案。
本次會(huì)議既為各個(gè)走訪隊(duì)伍提供了活動(dòng)交流的平臺(tái)，又增加了各個(gè)高校之間學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)本次會(huì)議的交流學(xué)習(xí)，各團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)工作會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好。
“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)必定在本次課外實(shí)踐活動(dòng)中，完成我們計(jì)劃的所有內(nèi)容，將本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)進(jìn)行到底。
關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。走訪老兵是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的的歷程，在我們不放棄，堅(jiān)持走下去的過(guò)程中，希望有更多的愛(ài)心人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，給我們提供您那寶貴的幫助。我相信有了我們共同的努力，走訪老兵的活動(dòng)會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好。
人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得多么美好!關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老兵，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體!“愛(ài)我中華”夢(mèng)之隊(duì)伴你同行!
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇八
作為校友，能夠回到母校參觀訪問(wèn)是一種難得的機(jī)會(huì)。不僅可以與老師、同學(xué)們重聚，還能感受到學(xué)校的變化和進(jìn)步。最近，我有幸到訪了我曾經(jīng)就讀的母校，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我重新審視了自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第一段：重逢舊友。
當(dāng)我走進(jìn)那熟悉的校園時(shí)，瞬間一股親切的感覺(jué)油然而生。母校沒(méi)有發(fā)生太大的改變，仍然散發(fā)著獨(dú)特的教育氛圍。我第一時(shí)間約好了以前的同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校周圍的咖啡廳聚會(huì)。相聚的那一刻，大家都熱情地?fù)肀г谝黄穑滩蛔》窒碇舜说慕鼪r。在交談中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在不同領(lǐng)域都有了突破和成就，這讓我感到由衷的驕傲。我們不僅是同學(xué)，更是彼此的朋友和支持者。這次訪問(wèn)讓我明白了母校對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一座永遠(yuǎn)的精神家園，它將永遠(yuǎn)連接著我們。
第二段：重溫學(xué)業(yè)。
除了與同學(xué)的聚會(huì)，我還專門去了自己曾經(jīng)的教室。當(dāng)我走進(jìn)那間教室時(shí)，墻上掛滿了一件件學(xué)生們的作品，這讓我感到一股別樣的鼓舞。我記得曾經(jīng)的自己在這里度過(guò)了許多奮斗的夜晚，而現(xiàn)在，這個(gè)教室里的學(xué)生們也在為他們的夢(mèng)想努力著。我偷偷觀察了他們上課的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)水平更加先進(jìn)和高效。老師們師德高尚，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，學(xué)生們積極思考并相互激發(fā)。這讓我真切的感受到了母校教育的力量。
第三段：感受學(xué)校變化。
在我參觀了整個(gè)校園之后，我愈發(fā)感嘆學(xué)校的變化和進(jìn)步。母?，F(xiàn)在有了更多的建筑和設(shè)施，比以前更加現(xiàn)代化和美觀。圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等，都給我留下了深刻的印象。我曾經(jīng)了解到學(xué)校在近年來(lái)大力發(fā)展了科研和創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，獲得了許多國(guó)內(nèi)外的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。這不僅是對(duì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可，更是為我們校友感到驕傲。一所好的學(xué)校不僅需要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力，我想母校正是這樣做到的。
第四段：反思自我成長(zhǎng)。
在訪問(wèn)過(guò)程中，我不禁開(kāi)始反思自己的成長(zhǎng)和發(fā)展?；貞浧鹪谶@里度過(guò)的求知時(shí)光，我意識(shí)到自己已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)不同于以往的人。母校培養(yǎng)了我扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、積極的團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌的品質(zhì)。而在社會(huì)的磨礪中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何與人相處、如何面對(duì)挫折和困難。我感激母校給予我的一切，并以自己的努力向母校證明，自己是一個(gè)有價(jià)值和能力的人。
第五段：對(duì)未來(lái)的期許。
離開(kāi)母校時(shí)，我感慨萬(wàn)千，心中涌動(dòng)著對(duì)未來(lái)的期許。我相信，母校將繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。而我們作為校友，也應(yīng)該為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)努力前行。我們的成長(zhǎng)、發(fā)展和成功都是對(duì)母校最好的回報(bào)和見(jiàn)證。雖然我們從母校畢業(yè)，但母校會(huì)一直伴隨我們，我們是母校的驕傲。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信我們將會(huì)取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這次回訪母校的經(jīng)歷，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。母校不僅讓我接受了優(yōu)質(zhì)的教育，更培養(yǎng)了我堅(jiān)韌拼搏、積極向上的品質(zhì)。作為校友，我將始終保持對(duì)母校的熱愛(ài)和支持。我相信，母校將繼續(xù)發(fā)展壯大，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)子。而我們作為校友，也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)未來(lái)的期許和努力。在不斷前行的道路上，我們將為社會(huì)做出更積極的貢獻(xiàn)，向母校致以最美好的祝福。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇九
近日，本人帶著對(duì)校園的思念和一份探索的好奇心，返回母校進(jìn)行了一次深入的訪問(wèn)調(diào)查。通過(guò)這次體驗(yàn)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到母校對(duì)我成長(zhǎng)的影響和教育的重要性。在參觀校園、與師生的交流中，我發(fā)現(xiàn)了許多令人稱贊的改變和美好的風(fēng)景，同時(shí)也思考了一些問(wèn)題。這次訪問(wèn)使我產(chǎn)生了一些新的體會(huì)和收獲，也為我未來(lái)的發(fā)展提供了新的思路和方向。
首先，我驚嘆于母校在優(yōu)化校園環(huán)境上所做出的努力。當(dāng)我踏入校園時(shí)，一眼就看到了新的校園門牌和標(biāo)志，整潔的校園道路和花壇展現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。我了解到，學(xué)校投入資金進(jìn)行了一系列的改造工程，優(yōu)化了教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的設(shè)施和硬件設(shè)備。更為重要的是，學(xué)校在建設(shè)過(guò)程中注重人文關(guān)懷，融入了環(huán)保理念和藝術(shù)元素，使校園更加美麗宜人。這些改變不僅讓人感到舒適，也為師生們提供了更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
其次，與師生的交流讓我對(duì)教育的力量和師生關(guān)系的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。在與幾位教師交流中，我了解到他們致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)的突出。他們采取多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的思維發(fā)展和自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了各種社團(tuán)和實(shí)踐課程，為同學(xué)們提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。在與學(xué)生溝通時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)老師充滿敬意和感激，這表明師生關(guān)系的和諧和師生之間的真誠(chéng)交流對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要。
然而，在訪問(wèn)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和隱憂。我看到一些同學(xué)追求功利主義，過(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)，忽視了對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和個(gè)人興趣的培養(yǎng)。這引發(fā)了我對(duì)當(dāng)前教育制度的思考，是否應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力，而不僅是應(yīng)試技巧。除此之外，我還發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在面對(duì)選擇困難時(shí)缺乏自信和決策能力，這也提醒我，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和問(wèn)題解決能力同樣重要。
在此次訪問(wèn)的收獲中，最重要的一點(diǎn)是我意識(shí)到母校對(duì)我的人格培養(yǎng)和價(jià)值觀塑造有著深遠(yuǎn)的影響?；氐侥感?，重溫了我曾經(jīng)度過(guò)的歲月，我重新思考了自己在學(xué)校中的品行和行為?；叵肫疬^(guò)去的種種，我深感自己受益匪淺，學(xué)校的教育使我受益終生。我開(kāi)始思考，作為校友，我有什么樣的責(zé)任和義務(wù)去回報(bào)母校?；蛟S我可以為學(xué)校捐款，為貧困學(xué)生提供一些幫助；或者我可以回母校分享一些就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)心得，為母校的學(xué)生提供一些指導(dǎo)和幫助。這樣的反思讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，回訪母校不僅是一種緬懷和回憶，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。
通過(guò)這次訪問(wèn)，我對(duì)母校的發(fā)展和教育有了全新的認(rèn)知。我看到了母校在不斷創(chuàng)新和努力提高，也意識(shí)到了自己在學(xué)校中的成長(zhǎng)和受教育的幸運(yùn)。同時(shí)，我也看到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這讓我思考教育的方向和改進(jìn)的方法。訪問(wèn)母校是一次重要的經(jīng)歷，它讓我回味起那段美好的時(shí)光，更激勵(lì)著我努力成為更好的自己，為社會(huì)和家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。我相信，帶著對(duì)母校深深的思念和感激之情，我會(huì)更加努力，永不放棄追逐夢(mèng)想的步伐。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十
是我的第一次社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣酷熱，但我想，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，特別是問(wèn)卷發(fā)放和宣講的活動(dòng)中，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
盡管我遇到了很多我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題，也有很多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，時(shí)常也感覺(jué)很無(wú)助，很尷尬，但是有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題，一切的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力量大，人多好做事。我們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又謙讓的人，一起討論的時(shí)候，我想難免會(huì)有些摩擦、偶爾也應(yīng)該有些爭(zhēng)執(zhí)的，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見(jiàn)或見(jiàn)解，都會(huì)相互的體諒和比較，最終得到一致的答案。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
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訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十一
作為一名剛走出校門的大學(xué)生，回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì)。近日，我迎來(lái)了回訪母校的日子。這次回訪讓我對(duì)母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我明白了教育的重要性。在這次回訪中，我體會(huì)到了母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也深感自己對(duì)母校的感激之情。
首先，回訪母校讓我對(duì)母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)。走進(jìn)學(xué)校，我看到了一片熟悉又陌生的景象。在四年的大學(xué)生活中，我對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)非常熟悉，但是四年過(guò)去了，校園卻有了新的變化。我看到了新的教學(xué)樓、新的圖書(shū)館、新的體育館，這一切都讓我感到驚喜和驕傲。我進(jìn)入教室，看到板書(shū)上寫滿了新的知識(shí)點(diǎn)，這讓我意識(shí)到自己已經(jīng)成為了母校的過(guò)客，但是我也明白，母校的教育將永遠(yuǎn)陪伴著我們。
其次，回訪母校讓我明白了教育的重要性。在母校的講座中，我了解到了教育的力量和影響。教育是塑造人的靈魂的工程，也是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵。母校憑借著雄厚的師資力量和創(chuàng)新的教育理念，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的人才。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是思想的熏陶。母校讓我們明白了做人的道理，讓我們明白了追求真理和美好生活的意義。正是因?yàn)橛辛四感５慕逃?，我們才能夠順利地走到今天?BR> 再次，回訪母校讓我體會(huì)到了母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)。在講座中，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們進(jìn)行了親切的問(wèn)候和鼓勵(lì)。他們告訴我們不要忘記初心，要不斷追求進(jìn)步。同時(shí)，他們還透露了在校期間的培養(yǎng)計(jì)劃，為我們的發(fā)展指明了方向。在校期間，老師們常常耐心地為我們解答問(wèn)題，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活，這些都是母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)。在母校的關(guān)懷下，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
最后，回訪母校讓我深感對(duì)母校的感激之情。在講座結(jié)束后，我和同學(xué)們手拉手，一起走進(jìn)了校園里。這一刻，我感受到了母校的溫暖和愛(ài)。母校給予了我們無(wú)盡的知識(shí)和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們成為了自信和有能力的人。在母校的培養(yǎng)下，我們將以嶄新的姿態(tài)踏入社會(huì)，展現(xiàn)出母校的風(fēng)采?；卦L之后，我更加感激母校的培養(yǎng)和教育，我將永遠(yuǎn)記得母校給予的一切。
回訪母校是一次難得的機(jī)會(huì)，也是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)回訪，我對(duì)母校有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明白了教育的重要性，體會(huì)到了母校對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)，也深感自己對(duì)母校的感激之情。我會(huì)把這次回訪的經(jīng)歷牢記在心，時(shí)刻銘記母校的培養(yǎng)和教誨，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)不斷努力。同時(shí)，我也將把這些體會(huì)傳遞給身邊的同學(xué)和朋友，與他們共同懷念母校，感激母校。母校永遠(yuǎn)是我們心中的家，永遠(yuǎn)是我們的精神支柱。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十二
9月3日對(duì)所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要并且銘記于心的日子!70年前的今天，中華民族最終奪取了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的完全勝利，血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，在歷史的星空定格成永恒!
最近，在學(xué)校的組織下，我有幸采訪到了一位抗戰(zhàn)老兵金爺爺。初見(jiàn)金爺爺，他的健朗、樂(lè)觀讓我們驚嘆不已，爺爺雖然已經(jīng)90歲高齡了，卻依然精神矍鑠，見(jiàn)到我們，他也是非常高興，一直笑瞇瞇地看著我們，十分和藹可親。我們向他敬獻(xiàn)了鮮花，還帶去了慰問(wèn)品，爺爺向我們敬了一個(gè)嫻熟而又標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，一邊說(shuō)著：“謝謝孩子們，謝謝孩子們，感謝共產(chǎn)黨，還記得我們!”
坐定后，我們便開(kāi)始提問(wèn)了，爺爺?shù)亩湟呀?jīng)不太靈光了，可他還是堅(jiān)持非常認(rèn)真地回答著我們的每一個(gè)問(wèn)題。在爺爺?shù)拿枋鱿?，我們仿佛也回到了那段?zhàn)火紛飛的歲月：從七七盧溝橋事變到駭人聽(tīng)聞的南京事變，再到臺(tái)兒莊大捷和平型關(guān)大捷，再到國(guó)共合作，并最終取得了抗戰(zhàn)勝利，迫使日本在投降書(shū)上簽字。爺爺講著講著，眼角泛起了淚光。
聽(tīng)著爺爺說(shuō)了這段歷史，我心里也有了一個(gè)決定，我對(duì)爺爺說(shuō)：“金爺爺，現(xiàn)在的和平來(lái)之不易，我們一定會(huì)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)，珍愛(ài)和平!”爺爺聽(tīng)了很開(kāi)心，摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友，以后可要靠你們了!”
采訪結(jié)束了，金爺爺說(shuō)的話以及他保留下來(lái)的老照片在我腦海中久久不能散去。摸著爺爺?shù)?個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，想到他立?次戰(zhàn)功，憶起他身上的各種傷痕，我的心中升起了由衷的敬意?，F(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該珍惜!
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十三
農(nóng)歷臘月初三，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心回到了我的母?！Y縣第二中學(xué)。 到了學(xué)校熟悉親切的感覺(jué)撲面而來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)，頓時(shí)感到溫馨又溫暖。樹(shù)上的葉子掉光了，不像南京的大部分樹(shù)依然充滿生機(jī)，但對(duì)于生長(zhǎng)在北方的我，這才是最熟悉不過(guò)的冬天的風(fēng)景。雖然已經(jīng)考完試了，但學(xué)弟學(xué)妹們還是在上課，校園里幾乎沒(méi)有人在走動(dòng)，陽(yáng)光明媚，帶著幾絲微風(fēng)，學(xué)校顯得安靜而又美麗。
一、我的母校
我的母校禮縣第二中學(xué)（簡(jiǎn)稱禮縣二中）坐落于甘肅省隴南市禮縣東大門鹽官鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1957年，遷建于1993年。是一所服務(wù)于禮縣東部五鄉(xiāng)一鎮(zhèn)約15萬(wàn)人口的縣直完全中學(xué)。學(xué)校在硬件建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績(jī)，成為鹽官教育的龍頭。幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持素質(zhì)教育，加強(qiáng)師德建設(shè)，立足科研興校，不斷深化教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里有盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的老師；還有一群可愛(ài)的同學(xué)，大家相處的像家人一樣，有了問(wèn)題大家相互講解，互相商量。我在這樣的一個(gè)集體中快速的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，并且順利的考上了大學(xué)。
二、重回母校，介紹我的大學(xué)
么充分，我給你兩節(jié)課的時(shí)間，好好宣傳一下，然后以過(guò)來(lái)人的身份好好指導(dǎo)一下學(xué)弟學(xué)妹，幫他們答疑解惑，增強(qiáng)他們的信心。”聽(tīng)到班主任老師給了我這么長(zhǎng)時(shí)間，我打心眼里高興，謝過(guò)班主任。我們有談?wù)撈鹆宋业拇髮W(xué)生活，班主任一邊聽(tīng)一邊給我提了一些建議。時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間他們就下課了。班主任把我領(lǐng)進(jìn)教室，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)之后他就離開(kāi)了。我先做了自我介紹，然后表明來(lái)意，同學(xué)們聽(tīng)到后非常高興。緊接著我先介紹了我們學(xué)校（利用ppt)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)是教育部直屬“211工程”和“985優(yōu)勢(shì)學(xué)科平臺(tái)”的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)56所具有研究生院的高校之一。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的歷史最早可追溯到1902年的三江師范學(xué)堂，是一所具有百年辦學(xué)歷史的綜合性大學(xué)，學(xué)科設(shè)置涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、生命科學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，是我國(guó)東部地區(qū)現(xiàn)代高等農(nóng)業(yè)教育基地。校區(qū)面積560公頃，各類實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、站面積440公頃，學(xué)校建筑面積52.6萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3億多元。現(xiàn)有校內(nèi)外教學(xué)科研基地200余個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心23個(gè)（其中國(guó)家和省級(jí)教學(xué)示范中心8個(gè)）。圖書(shū)資料收藏量200余萬(wàn)冊(cè)（部），擁有中外文全文期刊1萬(wàn)余種，中文電子圖書(shū)40余萬(wàn)種，中文電子期刊近1萬(wàn)種，還擁有大量的數(shù)字資源和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)檢索查詢系統(tǒng)。學(xué)校教學(xué)科研和生活設(shè)施配套齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，是江蘇省園林式單位、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位。學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，其中衛(wèi)崗校區(qū)占地900余畝，是南農(nóng)本部，浦口校區(qū)位于南京浦口區(qū)，比鄰長(zhǎng)江占地面積716畝，緊鄰浦口校區(qū)還有南農(nóng)新校區(qū)（正在建設(shè)中）—農(nóng)業(yè)的硅谷5050畝，學(xué)校有兩個(gè)大型現(xiàn)代化的圖書(shū)館，同時(shí)擁有現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，同時(shí)學(xué)校耗巨資鋪設(shè)了長(zhǎng)達(dá)30余千米的光纜把衛(wèi)崗和浦口兩個(gè)校區(qū)連在一起，使兩個(gè)校區(qū)的交流更加密切。
65個(gè)博士學(xué)科專業(yè)、106個(gè)碩士學(xué) 科專業(yè)、57個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)，以及獸醫(yī)博士和獸醫(yī)碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、工程碩士、公共管理碩士（mpa）、風(fēng)景園林碩士等五種專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，形成了博士、碩士、學(xué)士以及包括成人教育與干部培訓(xùn)在內(nèi)的完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有在職教職工2689人，其中：中國(guó)工程院院士2名，博士生導(dǎo)師253人，碩士生導(dǎo)師526人，高級(jí)職稱教師744人，國(guó)家、部級(jí)有突出貢獻(xiàn)中青年專家28人，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授2人，獲“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”9人，入選國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”第一、二層次專家7人，入選教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”8人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者27人，教育部“優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃”18人。 對(duì)于同學(xué)們最關(guān)心的就業(yè)和助學(xué)金的情況，我還做了重點(diǎn)介紹。然后還和同學(xué)們談了下自己高中時(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)，以自己當(dāng)年高考的親身經(jīng)歷回答了他們高考前備戰(zhàn)的一些問(wèn)題等等，傳授一些復(fù)習(xí)方法，放松心情的方法，并結(jié)合自己當(dāng)年高中畢業(yè)后填志愿的茫然向?qū)W弟學(xué)妹介紹了高考填報(bào)志愿的相關(guān)考慮，讓同學(xué)們對(duì)高考填報(bào)志愿有了初步得了解。最后談了在大學(xué)參加的社團(tuán)活動(dòng)以及從中得到的鍛煉，向?qū)W弟學(xué)妹介紹了南農(nóng)的一些社團(tuán)及參加這些活動(dòng)對(duì)自己的影響。我留下了自己的聯(lián)系方式，與同學(xué)們建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系。
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三、收獲與不足
1、收獲
假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也相信，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理基礎(chǔ)上做得更好。
2、不足
自己性格內(nèi)向，不善于與人交流，不自信。所以活動(dòng)做得不太完美。感覺(jué)過(guò)于簡(jiǎn)潔；再有，時(shí)間不足準(zhǔn)備就不夠充分，只講了自己去年高考的情況，沒(méi)有詳細(xì)地查閱今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比如有同學(xué)問(wèn)到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的具體情況是，我就很難深入回答。除此以外，沒(méi)有能與教務(wù)處的老師合作也是很大的遺憾。
四、心得體會(huì)
今年的寒假，我有幸能夠參加學(xué)校組織的“寒假社會(huì)實(shí)踐暨優(yōu)秀學(xué)子回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。我很高興能夠參加類似的活動(dòng)，我個(gè)人性格內(nèi)向、易緊張、不善語(yǔ)言表達(dá)，這次的活動(dòng)恰恰能夠磨練我與人交往的能力，還能讓我在鍛煉自我之余，體會(huì)到自身的價(jià)值，對(duì)他人做出貢獻(xiàn)。所以這次的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我大有裨益。
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為我這次在母校開(kāi)展活動(dòng)是非常的成功的?；卦L母校使我收獲了舊情，同時(shí)對(duì)我將來(lái)人生情感起到了重要的導(dǎo)向作用。在活動(dòng)中我收獲了課本上學(xué)不到的東西，這對(duì)我的人生有非常重要的作用。。不管是我自己還是那些學(xué)弟學(xué)妹們都可以收獲很多。所以，我真誠(chéng)地希望這個(gè)活動(dòng)可以像接力賽一樣一棒一棒的傳遞下去。同時(shí)，也真誠(chéng)地希望我的母校越來(lái)越好，我的大學(xué)——南京農(nóng)業(yè)大學(xué)也越來(lái)越好！
日出日落花開(kāi)花謝不知不覺(jué)間灰塵早已塵封了高中時(shí)日夜為伴的書(shū)籍緊張繁忙終日勞碌驀然回首時(shí)記憶早將昔日鏖戰(zhàn)高考時(shí)的身影忘卻然而一絲火花卻又將這將熄的思憶之火再度燃起一點(diǎn)思念卻又將這淺淡的記憶洗新一次活動(dòng)就將這份思憶的鮮花化作實(shí)踐的果實(shí)。 自從暑假回校拿了檔案后就再也沒(méi)回我的母校建湖高中。一路上看著熟悉的街道一樣的路一樣的人不一樣的是一路上的心情。以前回校時(shí)總盼這路程短些再短些畢竟來(lái)回的是兩座城市。而如今卻慶幸來(lái)到南通讀大學(xué)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了許多好友因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng)了。
一小時(shí)車程后我來(lái)到了母校并拜訪了我的三年的班主任及數(shù)學(xué)老師。老師比起去年臉色好了很多漂亮了很多?？赡苁菐覀兏呷苄量喟捎浀梦覀儼嗟臄?shù)學(xué)底子都很差老師總是不放心每天晚修都會(huì)來(lái)班上走走解答同學(xué)們的問(wèn)題。在將近兩個(gè)小時(shí)的談話里我們聊了許多也發(fā)現(xiàn)有些事情一直是我們錯(cuò)了 在過(guò)去老師一直對(duì)我們很嚴(yán)格。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上。老師禁止我們抄作業(yè)買外賣在課室充電等。這些在當(dāng)時(shí)的我們看來(lái)對(duì)老師的這些“命令”完全當(dāng)耳邊風(fēng)。當(dāng)我們談到這些事時(shí)老師十分感慨也十分無(wú)奈。她說(shuō)她知道我們的年齡根本不會(huì)理會(huì)她的話但是她對(duì)這些事從不懈怠這是她的責(zé)任。是啊到現(xiàn)在我才知道老師都是為了我們?yōu)榱宋覀兊慕】滴覀兊奈磥?lái)她日夜嘮叨老師對(duì)不起您辛苦了。
一只只箱子黑板報(bào)寫著“離高考還有天”我們愛(ài)玩下課大家打打鬧鬧卻不傷感情。我們團(tuán)結(jié)在校運(yùn)會(huì)上團(tuán)體總分第一名。我們努力每節(jié)課下課老師都會(huì)被同學(xué)們圍著解答。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的不算讀過(guò)高中。是的在那一年中我們有歡笑有淚水有收獲有失去。但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀剩下的是對(duì)高三的懷念。
其實(shí)畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)我們對(duì)母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學(xué)到了知識(shí)還學(xué)到了許多課本上學(xué)不到東西。感謝母校讓我認(rèn)識(shí)了一群好朋友感謝母校讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活感謝母校讓我懂得了感恩。曾經(jīng)覺(jué)得母校很小現(xiàn)在卻覺(jué)得母校很大她每年容納了許多菁菁學(xué)子授予知識(shí)。曾經(jīng)覺(jué)得母校環(huán)境不好現(xiàn)在卻覺(jué)得母校很美曾經(jīng)的缺點(diǎn)卻成了我懷念的地方。曾經(jīng)覺(jué)得校門衛(wèi)的保安很討厭每次都嚴(yán)格把關(guān)嚴(yán)格讓我們進(jìn)出現(xiàn)在卻覺(jué)得他們是如此可愛(ài)他們正是在對(duì)大家負(fù)責(zé)。 母校我們以你為榮愿母校的未來(lái)越來(lái)越美好。
張鵬
2017年1月25日
寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來(lái)同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個(gè)別人只能遺憾，不過(guò)回母校時(shí)他們也都來(lái)了。
技大學(xué)宣傳冊(cè)及明信片及他們熱切聽(tīng)我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問(wèn)他們也是特別積極，他們不僅問(wèn)我們?cè)?jīng)的高考生活，更多問(wèn)我們的大學(xué)生活，問(wèn)關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯?，我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問(wèn)我也是這么過(guò)來(lái)的，當(dāng)然我們?cè)谥v杭電大學(xué)生活的好時(shí)，也會(huì)告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績(jī)。雖然沒(méi)有站在講臺(tái)上主講，我也是偶爾插一句，有幾個(gè)學(xué)妹極力讓我講時(shí)，我也說(shuō)了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開(kāi)心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機(jī)一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報(bào)考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒(méi)有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒(méi)有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。
這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳杭電和回報(bào)母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵(lì)，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗(yàn)，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，這樣實(shí)踐的機(jī)會(huì)，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來(lái)新的實(shí)踐。當(dāng)然，那時(shí)，我也會(huì)積極爭(zhēng)取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十四
第一段：介紹自己的母校和恩師（200字）。
我畢業(yè)于某某大學(xué)，這所學(xué)校位于繁華的都市中心，有著悠久的歷史和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量。在求學(xué)時(shí)期，我有幸拜師于一位優(yōu)秀的教授，他是我的恩師，也是我心目中的楷模。近期，我有幸再次拜訪母校，并與恩師進(jìn)行了深入交流和討論。
第二段：回憶在校時(shí)的美好回憶（200字）。
訪問(wèn)母校時(shí)，我無(wú)法忘記在校園里的種種美好回憶。校園是我成長(zhǎng)的搖籃，每一處角落都充滿了故事和情感。與同學(xué)們嬉戲打鬧、互相學(xué)習(xí)，與老師們談心交流，這些都是我永遠(yuǎn)難忘的記憶。母校的圖書(shū)館、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等地也給我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。這些美好回憶讓我深深感受到母校的溫暖和恩師們的關(guān)懷。
第三段：與恩師的交流和收獲（300字）。
在與恩師進(jìn)行的交流中，我深感自己的幸運(yùn)之余，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。恩師給予了我許多關(guān)于人生和學(xué)術(shù)的指導(dǎo)和指點(diǎn)。他分享了自己的學(xué)術(shù)研究心得和經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。他還鼓勵(lì)我堅(jiān)持追求知識(shí)，自立自強(qiáng)。通過(guò)與恩師的交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要提高的地方，并獲得了提升的動(dòng)力。
第四段：對(duì)母校恩師的感激之情（200字）。
我對(duì)母校和恩師懷有深深的感激之情。正是因?yàn)槟感５呐囵B(yǎng)和恩師的教導(dǎo)，我才有了今天的成就和發(fā)展。他們的悉心教導(dǎo)讓我在學(xué)業(yè)和人生上都得到了很大的提高，并樹(shù)立了正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念母校和恩師，把他們的教誨融入自己的行動(dòng)中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來(lái)與回饋母校（300字）。
訪問(wèn)母校和恩師不僅是回顧過(guò)去的美好回憶，也是對(duì)未來(lái)的一種展望和期許。我將永遠(yuǎn)懷抱感激之情，不忘初心、繼續(xù)努力，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩師的教誨。我希望能通過(guò)自己的努力，成為他們所期望的那個(gè)人，為母校爭(zhēng)光。同時(shí)，我也希望能將母校的優(yōu)秀傳統(tǒng)和教育理念傳承下去，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。
總結(jié)：回顧過(guò)去的美好回憶，與恩師進(jìn)行深入交流和討論的經(jīng)歷讓我收獲頗豐。我將永遠(yuǎn)感激母校和恩師的培養(yǎng)和教導(dǎo)，努力成為他們所期望的人，并為回報(bào)他們的教誨而努力。母校和恩師的影響將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，并指引我走向更加光明的未來(lái)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十五
恩施是我曾經(jīng)求學(xué)的地方，母校恩施一中是我成長(zhǎng)的搖籃。近日，我有幸參加了一次母校的訪問(wèn)活動(dòng)。這次訪問(wèn)，不僅讓我再度感受到了母校的濃厚教育氛圍，還讓我深刻體會(huì)到了母校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和教育的獨(dú)特魅力。
首先，母校的校園環(huán)境給我留下了深刻的印象。校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭、花香四溢，讓人感到一種寧?kù)o與舒心。母校重視環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建了一個(gè)美麗的校園，這不僅有利于學(xué)生的身心健康，也為我們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，我感到放松自在，心情也愉悅起來(lái)。
其次，參觀了一中的教學(xué)樓，我對(duì)母校的教育設(shè)施以及教學(xué)手段有了更深的了解。一中采用了現(xiàn)代化的教育手段，配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，如電子白板、計(jì)算機(jī)教室等。在向老師請(qǐng)教中，我了解到他們采用了探究式、實(shí)踐性的教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)的效果。這種教育手段給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。
再次，我參觀了一中的實(shí)驗(yàn)室，這里展示了學(xué)生們開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和科研的成果。實(shí)驗(yàn)室里設(shè)備齊全，布置得井井有條，不僅給我留下了教師們認(rèn)真和學(xué)生們積極求知的印象，而且也體現(xiàn)出一中對(duì)科研教學(xué)的重視。參觀過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，母校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和科學(xué)精神方面下了很大的功夫。這種精神將伴隨我們終身，為我們的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
最后，與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流讓我深受啟發(fā)。母校為我們安排了一次與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的座談會(huì)，他們分享了他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的見(jiàn)解。他們的成功經(jīng)歷讓我看到了充滿希望的前景，激勵(lì)我要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。同時(shí)，他們也告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該如何處理好時(shí)間和壓力，這對(duì)我們的成長(zhǎng)十分重要。
通過(guò)這次母校的訪問(wèn)，我深刻感受到了母校為我們提供的優(yōu)質(zhì)教育和關(guān)懷。母校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用了先進(jìn)的教育手段，培養(yǎng)了我們的科研能力和創(chuàng)新精神。與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的交流更讓我受益匪淺，啟迪了我的人生道路。作為一名學(xué)子，我倍感榮幸能夠參觀母校，這次訪問(wèn)不僅讓我重溫了美好的校園時(shí)光，更讓我明白了學(xué)習(xí)的意義和目標(biāo)。我要珍惜這次訪問(wèn)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能為母校爭(zhēng)光，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)！
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十六
我校不僅僅是一所為學(xué)生傳授各種知識(shí)的地方，更是我們的第二故鄉(xiāng)。在這個(gè)溫馨的大家庭中，我們接受著老師們的關(guān)懷與教誨，結(jié)識(shí)了一群志同道合的同學(xué)。當(dāng)我們走出母校，走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，懷著感恩的心，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在母校給予我們的種種養(yǎng)分和培養(yǎng)下，我們邁出的每一步都更加堅(jiān)實(shí)，每一個(gè)選擇都更加明確。
第二段：鍛煉實(shí)踐能力。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們首先要感受到的就是母校為我們提供的鍛煉機(jī)會(huì)。社會(huì)實(shí)踐是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。母校在實(shí)踐中給予我們的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在實(shí)踐中鍛煉自己的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。比如，校外實(shí)踐讓我們接觸到更多復(fù)雜多變的社會(huì)情況，鍛煉了我們的分析和決策能力；校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)讓我們通過(guò)科研實(shí)驗(yàn)、社團(tuán)活動(dòng)等形式，培養(yǎng)了我們解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。正是母校給予我們這些鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。
第三段：培養(yǎng)實(shí)踐技能。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們還將感受到母校為我們提供的獨(dú)特的實(shí)踐技能培養(yǎng)。母校一方面注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，另一方面也注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)。在專業(yè)課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)技能，如實(shí)驗(yàn)操作技能、文獻(xiàn)查找技能、數(shù)據(jù)分析技能等等。在實(shí)踐課程中，我們還能夠深入實(shí)地，學(xué)會(huì)實(shí)踐技能。這些技能培養(yǎng)讓我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)生涯中能夠更好地適應(yīng)工作需求，更快地上手工作，為我們的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：熏陶思想情操。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們更會(huì)體會(huì)到母校培養(yǎng)我們的思想情操。在母校的長(zhǎng)期教育下，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，學(xué)會(huì)了尊重師長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人。在實(shí)踐中，我們感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量，體驗(yàn)到了付出與收獲的關(guān)系。母校教育了我們正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，讓我們成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)的有用之才。
第五段：展望未來(lái)。
感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，我們不能僅僅停留在感激的情緒中，更要通過(guò)實(shí)踐的經(jīng)歷來(lái)回報(bào)母校的培養(yǎng)。未來(lái)，我們將繼續(xù)把母校培養(yǎng)的品質(zhì)與才能發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我們也要將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能分享給其他同學(xué)，支持他們?cè)趯?shí)踐中的成長(zhǎng)與發(fā)展。我們將用自己在社會(huì)實(shí)踐中所積累的一切來(lái)回報(bào)母校，讓更多的學(xué)子也能受益于母校的培養(yǎng)，讓母校成為更多學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。
結(jié)尾：
母校是我們的精神家園，在我們的成長(zhǎng)歷程中扮演著重要的角色。感恩母校實(shí)踐心得體會(huì)，不僅僅是一個(gè)回顧和總結(jié)，更是對(duì)母校教育的回饋和對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃。只有擁有感恩之心以及將實(shí)踐所得回饋母校的行動(dòng)，我們才能真正成為可以頂天立地的人物，為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。讓我們懷揣感恩，不忘初心，砥礪前行，共同努力，為母校的輝煌再創(chuàng)新的輝煌。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十七
感恩母校是每個(gè)學(xué)子的心愿，母校不僅提供了優(yōu)質(zhì)的教育，更為學(xué)生提供了一次次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我有幸參與了母校的實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到，感恩母校實(shí)踐的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我個(gè)人的成長(zhǎng)。
第二段：實(shí)踐的機(jī)會(huì)與能力發(fā)展。
母校為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參與各類項(xiàng)目、參觀社會(huì)實(shí)踐等。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我們能夠更好地了解自己的專業(yè)，并將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。同時(shí)，實(shí)踐也提供了一個(gè)鍛煉自己的舞臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的能力得到了全面的提升，不僅有了實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問(wèn)題的能力。
第三段：實(shí)踐的重要性與人際關(guān)系的建立。
實(shí)踐不僅僅是對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，更是一種社交技巧的訓(xùn)練。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了與不同背景、不同性格的人合作。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的相互配合，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的價(jià)值和重要性。我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)，善于傾聽(tīng)和溝通。這種人際關(guān)系的建立不僅對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有益，也有助于我未來(lái)在職場(chǎng)上的與人相處。
第四段：實(shí)踐的收獲與社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。
通過(guò)參與實(shí)踐項(xiàng)目，我收獲了很多，不僅是專業(yè)知識(shí)的提升，還有更廣闊的視野和開(kāi)闊的思維。實(shí)踐讓我更加了解社會(huì)的需求和問(wèn)題所在，增強(qiáng)了我對(duì)于社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們不能只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡自己的一份力量。母校的實(shí)踐讓我深刻地感受到了這點(diǎn)，并激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和熱情。
通過(guò)這次實(shí)踐，我深深地感受到了感恩母校的重要性。母校為我們提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們能夠在實(shí)踐中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。我將永遠(yuǎn)懷著感恩之心，回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。同時(shí)，我也希望母校能夠繼續(xù)提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓更多的學(xué)生受益，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感恩母校實(shí)踐的心得體會(huì)將會(huì)成為我人生道路上珍貴的財(cái)富，我將會(huì)在未來(lái)的職業(yè)道路中銘記這段經(jīng)歷，并不斷奮發(fā)努力，回報(bào)母校所給予的培養(yǎng)。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十八
第一段：引言（200字）。
母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師則是我們智慧的源泉。當(dāng)我們離開(kāi)母校畢業(yè)以后，是否還保持著對(duì)母校和恩師的思念之情呢？近日，我有幸回到母校訪問(wèn)了曾經(jīng)的恩師。這次訪問(wèn)讓我深刻體會(huì)到了母校和恩師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。
第二段：回憶往事（200字）。
進(jìn)入母校的校門，我仿佛回到了多年前的時(shí)光隧道中。歡快的笑聲從教學(xué)樓傳來(lái)，熟悉的操場(chǎng)上依然回蕩著激情四溢的吶喊聲。來(lái)到教室前站定，一股熟悉的氣息撲面而來(lái)，仿佛還能聽(tīng)到曾經(jīng)鏗鏘有力的教師講課聲。走進(jìn)了曾經(jīng)的恩師辦公室，她熱情地迎接了我，并詢問(wèn)了我的近況。在長(zhǎng)時(shí)間的交流中，我回憶起了曾經(jīng)在母校度過(guò)的美好時(shí)光，感受到了母校給予我的深沉情感。
第三段：感恩與反思（200字）。
與恩師的交談中，我深感有著恩師的指導(dǎo)和教誨才有了我今天的成就。當(dāng)年我恃才傲物、狂妄自滿的樣子歷歷在目。印象最深刻的是恩師對(duì)我固執(zhí)的批評(píng)和耐心的指導(dǎo)。在困難時(shí)，她總是在我身邊激勵(lì)我不斷前進(jìn)，給予我力量。我為自己當(dāng)年的不成熟而感到慚愧，同時(shí)也感激恩師的耐心培育和無(wú)私教導(dǎo)。這次訪問(wèn)讓我更加明白，要時(shí)刻感恩母校和恩師的恩情，同時(shí)也要時(shí)刻反思自己的不足，不斷努力追求更好。
第四段：展望未來(lái)（200字）。
在訪問(wèn)過(guò)程中，恩師向我分享了她多年來(lái)對(duì)學(xué)生的觀察和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這讓我深受啟發(fā)。對(duì)于未來(lái)，我意識(shí)到除了對(duì)過(guò)去的感恩和反思之外，我還要不斷提升自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。我決心將恩師的教誨發(fā)揚(yáng)光大，用自己的所學(xué)所長(zhǎng)為人民服務(wù)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。我期待著將來(lái)能回到母校，回到恩師身邊，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
母校和恩師是我成長(zhǎng)道路上最寶貴的財(cái)富，是我無(wú)法忘懷和追隨的人和地方?；氐侥感ＴL問(wèn)恩師，讓我得到了滿滿的鼓舞和力量，同時(shí)也讓我感受到了時(shí)間的飛逝和責(zé)任的重大。無(wú)論未來(lái)我身處何方，我都會(huì)銘記母校和恩師的養(yǎng)育之恩，不忘初心，努力繼續(xù)發(fā)展自己，回報(bào)社會(huì)。
以上是我對(duì)于訪問(wèn)母校恩師心得的體會(huì)，希望能夠?qū)⑦@份感恩之情傳達(dá)給更多的人。母校和恩師的教誨將永遠(yuǎn)存在于我心中，激勵(lì)我不斷努力，勇往直前。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇十九
第一段：引言，介紹訪問(wèn)恩施母校的背景和目的。（100字）。
最近，我有幸參加了一次訪問(wèn)恩施母校的活動(dòng)。恩施母校位于湖北省恩施土家族苗族自治州，是我求學(xué)時(shí)光的伊甸園。此次訪問(wèn)的目的是重新感受母校的教育氛圍，同時(shí)探索恩施的自然美和文化魅力，這亦是對(duì)大家成長(zhǎng)過(guò)程的獨(dú)特回憶，希望通過(guò)此次訪問(wèn)增進(jìn)我們對(duì)母校的了解。
第二段：回憶學(xué)生時(shí)代的美好回憶，恩施母校的獨(dú)特教育理念。（200字）。
步入校園，我仿佛回到了兒時(shí)。恩施母校擁有寬廣的操場(chǎng)、舒適的教室以及各種植被和自然美景，這些自然元素里融入著學(xué)校的育人理念。學(xué)生時(shí)代的我們?cè)诙魇┠感＞脑O(shè)計(jì)的教室里學(xué)習(xí)，能夠感受到教師的專注與愛(ài)心，這種特殊的教育理念令人難忘。與此同時(shí)，恩施母校還注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，每一個(gè)角落都散發(fā)著生機(jī)與活力。
第三段：恩施自然美和文化魅力的體驗(yàn)。（300字）。
除了回味學(xué)生時(shí)代的美好，恩施的自然美和文化魅力讓我著迷。恩施位于巴山腹地，擁有獨(dú)特的地理環(huán)境和自然資源。我們?cè)谀感Ｖ車纳搅种型讲铰眯?，四周的風(fēng)景美不勝收，清新的空氣和沁人心脾的景色令人心曠神怡。同時(shí)，恩施也有悠久的土家族苗族文化，我們參觀了土家民風(fēng)民俗的展覽館，了解了土家文化的魅力。無(wú)論是土家家居建筑，還是土家民歌和民舞，都展現(xiàn)出土家族苗族獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)采。
第四段：回憶與班級(jí)同學(xué)的情誼，愿意為母校貢獻(xiàn)。（300字）。
訪問(wèn)恩施母校也給我提供了與班級(jí)同學(xué)相聚的機(jī)會(huì)，重溫我們共同的青春歲月。我們一起走過(guò)嚴(yán)寒的冬日，共度快樂(lè)的校園時(shí)光。此次同學(xué)聚會(huì)，我們互相交流近況，重溫著默契的笑話和互相牽掛的話語(yǔ)。恩施母校的訪問(wèn)也激發(fā)了我們的社會(huì)責(zé)任感，我們討論如何能夠?yàn)槟感Ｗ龀鲐暙I(xiàn)。有人提議成立一個(gè)校友會(huì)，組織活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這一想法得到了大家的一致贊同，也來(lái)源于大家對(duì)母校的深深眷戀和深深感激之情。
第五段：總結(jié)，表達(dá)對(duì)母校和恩施的感激之情。（200字）。
回憶起在母校度過(guò)的美好時(shí)光，我感慨萬(wàn)分。恩施母校的獨(dú)特教育理念和恩施的自然美和文化魅力，給了我一生的記憶。此次訪問(wèn)更使我明白，母校和恩施將永遠(yuǎn)處在我內(nèi)心最深處的圣地，它們陪伴我成長(zhǎng)，塑造了我今天的樣子。我將以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校和恩施對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
（注：此處所示的字?jǐn)?shù)為了方便閱讀和參考，并非實(shí)際字?jǐn)?shù)）。
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇二十
還有最有感受的就是自己的吃飯問(wèn)題，由于我們這次是公司公費(fèi)培訓(xùn)，所以安排的是一天20塊錢的標(biāo)準(zhǔn)吃飯，地點(diǎn)是學(xué)生食堂，覺(jué)得自己最大的感受就是在大學(xué)里的打什么菜的時(shí)候都是要問(wèn)問(wèn)這個(gè)菜的價(jià)錢是多少？貴的就社不得打，每天都在仔細(xì)的算計(jì)著自己的花銷，畢竟當(dāng)時(shí)自己是純消費(fèi)者，沒(méi)有什么收入，唯一的就是自己一年一度的獎(jiǎng)學(xué)金，再有就是那時(shí)的家里生活條件不是很好，父母能支付自己的學(xué)費(fèi)就很不錯(cuò)了！自己心里也知道，所以都是能省得就省了！現(xiàn)在就不一樣了，打什么菜從來(lái)不問(wèn)價(jià)錢，覺(jué)得好吃就打，從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)什么貴了便宜了！而且每頓飯都吃的很好，而且還吃了以前從來(lái)不敢奢想的餐廳的火鍋！心里很不是滋味！不知道是怎么了來(lái)得第一天我就看到了當(dāng)時(shí)我的影子，一個(gè)學(xué)生就是吃著那餐廳里最便宜的菜，心里就有種說(shuō)不出感覺(jué)，我馬上用自己的飯卡打了餐廳里最貴的菜給他，心里說(shuō)不出的高興！
原以為見(jiàn)到自己曾經(jīng)生活了三年的學(xué)校，見(jiàn)到了和舍友一起生活了宿舍會(huì)很激動(dòng)，可是心里卻沒(méi)有什么感覺(jué)！有時(shí)候我就問(wèn)我自己到底怎么了麻木了不知道，但是我唯一沒(méi)有丟的就是在學(xué)校的回憶，每每走到自己曾經(jīng)坐過(guò)的教室，自己和同學(xué)打球，談笑的地方那曾經(jīng)的一幕幕就浮現(xiàn)在眼前，仿佛就在昨天，學(xué)校生活的種種酸甜苦辣都能在腦海里出現(xiàn)！再看看現(xiàn)在在學(xué)校里就讀的學(xué)弟學(xué)妹們，就覺(jué)得很羨慕他們，看著他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，真是幸福！不過(guò)，對(duì)我現(xiàn)在的生活我也覺(jué)得很幸福，畢竟自己都有自己的生活方式！祝福他們，祝福天下所有的人都過(guò)的幸福！祝福自己的母校！
訪問(wèn)母校實(shí)踐心得篇二十一
第一段:。
最近，我有幸參加了一次訪問(wèn)恩施母校的活動(dòng)。恩施母校是我曾經(jīng)就讀的學(xué)校，雖然已經(jīng)畢業(yè)多年，但是對(duì)這所母校的情感一直存在。這次的訪問(wèn)之旅給我留下了深刻而寶貴的體會(huì)，讓我對(duì)母校的教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱情。
第二段:。
在訪問(wèn)活動(dòng)中，我們參觀了母校的各個(gè)地方，包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、操場(chǎng)等。母校熟悉的面孔和熟悉的場(chǎng)景讓我感到無(wú)比親切。尤其是走進(jìn)教室，再一次回到曾經(jīng)坐過(guò)的座位上，感受到了從前的歡聲笑語(yǔ)和歲月的靜好。我不禁想起了當(dāng)年上課時(shí)老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和同學(xué)們的友愛(ài)互助精神。那些美好的回憶讓我意識(shí)到，母校所傳承的教育理念是如此珍貴，它讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是，塑造了我們的品格和思維方式。
第三段:。
參觀中，我與一位老師進(jìn)行了深入的交流。她向我詳細(xì)介紹了母校目前所推行的教育模式和教育理念。我得知母校注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生多思考、多動(dòng)手。母校開(kāi)設(shè)了各種俱樂(lè)部和社團(tuán)，為學(xué)生提供了廣泛的發(fā)展空間。此外，母校還注重學(xué)生的心理健康教育，舉辦各種活動(dòng)幫助學(xué)生增強(qiáng)心理抗壓能力和自信心。這種以人為本、注重個(gè)性發(fā)展的教育方式深深打動(dòng)了我。我意識(shí)到，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能在自己的道路上獲得成功。
第四段:。
在回憶母校時(shí)，我突然想起了一位特別教育老師。她以她的熱情和堅(jiān)持改變了許多特殊孩子的命運(yùn)。在活動(dòng)中，我邀請(qǐng)了她和我一同參觀母校，希望她能在這里找到更多的靈感和機(jī)會(huì)。在訪問(wèn)活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)到了母校為特殊孩子提供的資源和關(guān)愛(ài)，以及老師們對(duì)他們的悉心照料。這讓我深深感受到，教育的力量是無(wú)窮的，每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的受教育權(quán)利，每一個(gè)孩子都應(yīng)該得到關(guān)愛(ài)和尊重。
第五段:。
回到家后，我沉思著這次訪問(wèn)帶給我的體會(huì)和感悟。作為一名在職教師，我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性和意義所在。我們教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，應(yīng)該時(shí)刻保持教育的初心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身的潛力。同時(shí)，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，了解最新的教育理念和方法，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。訪問(wèn)母校給我?guī)?lái)了很大的觸動(dòng)，我將始終懷揣著對(duì)教育的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，堅(jiān)守在教育的崗位上，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
通過(guò)這次訪問(wèn)恩施母校的活動(dòng)，我對(duì)母校的教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我深深感受到母校所傳承的教育理念的珍貴和影響力。我相信，在我們這一代人的共同努力下，教育事業(yè)將迎來(lái)更美好的未來(lái)。