報告的語言應(yīng)該正式、準(zhǔn)確，不能夾雜個人情感和主觀色彩。在撰寫報告之前，應(yīng)該進(jìn)行充分的信息搜集和資料分析，以便有更充足的素材支撐論述。通過學(xué)習(xí)這些范文，我們可以培養(yǎng)自己的寫作思維和邏輯能力，提高表達(dá)能力。
小學(xué)研究報告格式篇一
3.打聽、詢問。
一.吸煙的害處：
1.失去聽覺。
吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機(jī)會較非吸煙者高3倍。
2.心臟病發(fā)。
吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風(fēng)險，導(dǎo)致心臟病發(fā)及中風(fēng)。正在服用避孕。
藥的女性，吸煙會增加形成血凝塊及心臟病的風(fēng)險。吸煙者患肺癌的機(jī)會較非吸煙者高20倍，90%男性肺癌個案及80%女性肺癌個案均由吸煙引起。
二.吸煙而死亡的人：
三.怎樣克制住吸煙：
時時刻刻又提醒自己不要吸煙，還可以買一些戒煙產(chǎn)品(選對好產(chǎn)品)。
現(xiàn)在大家可以清楚的了解吸煙了吧!他們是人類的殺手，當(dāng)你正在吸煙時，請一定要好好控制住自己，不要被煙癮所迷惑，最好是不要吸煙。大家的青春掌握在自己的手里，請保護(hù)好自己的生命!!!
小學(xué)研究報告格式篇二
土樓楹聯(lián)中的“孝”文化探究。
主持人。
江劍鍔。
永定縣。
湖坑中心小學(xué)。
時光荏苒，由我主持研究的市級小課題已到了中期小結(jié)階段。這一學(xué)期來，按照小課題研究實(shí)施方案有條不紊地開展了一系列活動，已有了初步的成效?，F(xiàn)將圍繞小課題研究開展的工作中期小結(jié)如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)，做好前期準(zhǔn)備（7-8月）。
自207月中旬小課題市級批復(fù)立項(xiàng)后，我便著手收集有關(guān)小課題研究理論的書籍、報刊等，關(guān)注小課題研究的理論性文章，收集有關(guān)中華傳統(tǒng)“孝文化”題材的內(nèi)容，積累客家土樓中出現(xiàn)的“孝文化”楹聯(lián)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，為課題研究做好充分準(zhǔn)備。
二、制訂研究計(jì)劃，開展問卷調(diào)查（年9月）。
1、開學(xué)伊始，我精心制訂出小課題研究實(shí)施方案，確立研究三部曲“認(rèn)識孝文化”“踐行孝文化”“升華孝文化”。根據(jù)研究方案，首先制訂出本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
2、為了檢查同學(xué)們“孝文化”的認(rèn)知水平，我于2013年9月25日印發(fā)《“孝文化”調(diào)查問卷》一份，同時在湖坑中心小學(xué)五、六年級四個教學(xué)班中進(jìn)行問卷筆答，并于2013年9月28日全部回收調(diào)查問卷。此次問卷調(diào)查，只是以本人所教學(xué)的五（2）班為主，其余三個班級僅僅作為參考、比對。
三、孝心與楹聯(lián)共存，課堂在土樓延伸（2013年10月）。
1、通過對《“孝文化”調(diào)查問卷》的分析，初步了解學(xué)生“孝文化”認(rèn)知水平，為下一步實(shí)踐活動提供可靠的依據(jù)。
2、我于2013年10月24日下午，帶領(lǐng)五（2）班全體同學(xué)到“世界文化遺產(chǎn)”永定土樓的“土樓公主”振福樓也是著名的土樓博物館，開展生動活潑而又富有情趣的語文綜合實(shí)踐活動。
3、在“孝心與土樓同行”語文綜合實(shí)踐活動中，同學(xué)們主要收集“振福樓”中有關(guān)“孝文化”的楹聯(lián)，參觀土樓博物館的文物陳設(shè)，認(rèn)真聽取講解，感受土樓廉孝文化。
4、活動后認(rèn)真寫好“孝心與土樓同行”語文綜合實(shí)踐活動小結(jié)。
四、編撰讀書材料，開展讀書活動（2013年11月）。
1、根據(jù)“孝心與土樓同行”語文綜合實(shí)踐活動收集的楹聯(lián)，結(jié)合學(xué)校已結(jié)題的課題研究成果，我精心編撰了一份“孝文化”讀書材料，其內(nèi)容包含了《弟子規(guī)》及其解讀、土樓中的有關(guān)“孝文化”楹聯(lián)、教材中有關(guān)孝心的名言警句摘錄三部分，印發(fā)到每個同學(xué)手中。
小學(xué)研究報告格式篇三
在日常生活中，有很多人經(jīng)常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字，我決定探尋一下生活當(dāng)中人們的書寫情況。
二、研究方法。
我采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查，通過這個問卷調(diào)查，我更加直觀地感受到了同學(xué)們對漢字的使用情況。
三、資料整理。
同學(xué)們的錯別字情況千奇百怪，我把它們歸納成了兩點(diǎn)內(nèi)容，具體如下：
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時，難免會遇到不會寫的字，之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”，把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學(xué)什么字也不會寫，就亂寫一通，最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
四、結(jié)語。
我認(rèn)為，我們班同學(xué)們的錯字問題是很嚴(yán)重的，全班64名同學(xué)中就有57個是有3個從別字以上，這說明了同學(xué)們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，多寫多練，讓我們正確地使用規(guī)范字！
小學(xué)研究報告格式篇四
希望人們能正確使用祖國語言。
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。
小學(xué)研究報告格式篇五
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰;有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
我喜歡荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?。是?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來歐迎春花每年春天都能開花，月季長得枝葉繁茂，朱子長的綠油油的，仙客來一年四季都開花。而最美的算是仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，察金花棚，不久就長成了一個圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開花時間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_始，要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長刺呢?這是因?yàn)樗瓉砩L在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
小學(xué)研究報告格式篇六
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
1、時間：
2、地點(diǎn)：
3、調(diào)查人：
4、調(diào)查對象：本班學(xué)生。
1、xx月00日上午，我來到五年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班57位同學(xué)，采用問卷調(diào)查順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這57位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
小學(xué)研究報告格式篇七
我們班同學(xué)的姓氏各有不同，有多有少，我們想要了解自己姓氏的來源和故事，我因此做了調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1.查閱書籍。
2.了解關(guān)于此姓的故事。
3.了解此姓的分布情況。
4.問自己的長輩、查祖籍。
三、調(diào)查資料的整理。
四、結(jié)論。
起源于朱襄氏，以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木為圖騰，后來朱襄氏成為“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活動于今河南柘城一帶，后代以朱為姓氏。
有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。
朱姓在歷也出了許多名人，如理學(xué)大家朱熹，散文家朱自清，革命大將^v^元帥，都在歷青史留名。
小學(xué)研究報告格式篇八
調(diào)查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標(biāo)點(diǎn)。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調(diào)查、分析與研究：
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進(jìn)措施：
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的.人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。
小學(xué)研究報告格式篇九
可行性研究是建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、決策的主要依據(jù)。按照建設(shè)內(nèi)容不同可行性研究可分為工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、景區(qū)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究、農(nóng)業(yè)/種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)項(xiàng)目可行性研究、市政項(xiàng)目可行性可行性研究、環(huán)保項(xiàng)目可行性研究、交通建設(shè)可行性研究、教育項(xiàng)目可行性研究等。各類投資項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容及側(cè)重點(diǎn)因行業(yè)特點(diǎn)而差異很大，但一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
主要根據(jù)市場調(diào)查及預(yù)測的結(jié)果，以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項(xiàng)目投資建設(shè)的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構(gòu)成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預(yù)測、競爭力分析、價格分析、市場細(xì)分、定位及營銷策略論證。
主要從項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)角度，合理設(shè)計(jì)技術(shù)方案，并進(jìn)行比選和評價。各行業(yè)不同項(xiàng)目技術(shù)可行性的研究內(nèi)容及深度差別很大。對于工業(yè)項(xiàng)目，可行性研究的技術(shù)論證應(yīng)達(dá)到能夠比較明確地提出設(shè)備清單的深度;對于各種非工業(yè)項(xiàng)目，技術(shù)方案的論證也應(yīng)達(dá)到目前工程方案初步設(shè)計(jì)的深度，以便與國際慣例接軌。
主要從項(xiàng)目及投資者的角度，設(shè)計(jì)合理財(cái)務(wù)方案，從企業(yè)理財(cái)?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算，評價項(xiàng)目的財(cái)務(wù)盈利能力，進(jìn)行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價股東投資收益、現(xiàn)金流量計(jì)劃及債務(wù)清償能力。
制定合理的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓(xùn)計(jì)劃等，保證項(xiàng)目順利執(zhí)行。
主要從資源配置的角度衡量項(xiàng)目的價值，評價項(xiàng)目在實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
主要分析項(xiàng)目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。
主要對項(xiàng)目的市場風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、財(cái)務(wù)風(fēng)險、組織風(fēng)險、法律風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)及社會風(fēng)險等風(fēng)險因素進(jìn)行評價，制定規(guī)避風(fēng)險的對策，為項(xiàng)目全過程的風(fēng)險管理提供依據(jù)。
小學(xué)研究報告格式篇十
內(nèi)容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見解的簡要說明，以100-300字為宜，接著“××單位課題組”空1-2行，其中“內(nèi)容摘要”用中括號，變體字。
關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2-5個為宜，緊接著“內(nèi)容摘要”,其中“關(guān)鍵詞”也用中括號，變體字。
小學(xué)研究報告格式篇十一
二、目錄。
三、主報告。
正文小四號，1.5倍間距;大標(biāo)題(題目)三號，粗黑體;一級子標(biāo)題四號，黑體;二、三級標(biāo)題與正文同字號，字體變。附件如篇幅較多，正文可用五號，單倍間距，標(biāo)題字號相應(yīng)縮小。
四、附件。
包括課題申報表、研究方案、立項(xiàng)通知、子課題研究報告、有較強(qiáng)階段特征的階段研究報告、相關(guān)的研究論文、設(shè)計(jì)的相關(guān)材料(如調(diào)查表)，相關(guān)的個案研究報告、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、相關(guān)成果的獲獎證明及其他有關(guān)材料。(學(xué)生的作品一般不納入?yún)R編，在附典型教案或課堂實(shí)錄時，還應(yīng)加上相關(guān)的點(diǎn)評，以說明該個案對主成果的聯(lián)系)。
溫馨提示：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者需要根據(jù)實(shí)際情況來寫。
小學(xué)研究報告格式篇十二
這部分主要描述項(xiàng)目建設(shè)總的指導(dǎo)思想，項(xiàng)目建設(shè)的基本構(gòu)架，主要的技術(shù)路線，如果土建工程量較大，還必須重點(diǎn)描述工程建設(shè)規(guī)劃等。主要內(nèi)容包括：
1、項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)思想;。
2、項(xiàng)目建設(shè)總體方案;。
3、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模;。
4、主要生產(chǎn)技術(shù)路線(或工藝路線);。
5、工程建設(shè)規(guī)劃(土建工程和附屬工程);。
6、原材料、能源(水、電力、煤油等)消耗;。
7、項(xiàng)目平面布置與交通運(yùn)輸;。
8、方案比較選擇;。
9、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
小學(xué)研究報告格式篇十三
課題單位名稱、法定地址、法人代表姓名及職務(wù)、主管單位名稱、科研情況（含科研及技術(shù)開發(fā)成就、技術(shù)力量、技術(shù)裝備）、生產(chǎn)經(jīng)營情況、生產(chǎn)裝備及基礎(chǔ)設(shè)施、資產(chǎn)狀況和經(jīng)濟(jì)狀況（現(xiàn)金流量、債務(wù)、損益情況）概述。
２．課題背景。
課題提出的背景及依據(jù)，課題實(shí)施的必要性、科學(xué)意義和社會經(jīng)濟(jì)意義，課題研究與開發(fā)概述，承擔(dān)單位實(shí)施課題的優(yōu)勢。
同類技術(shù)國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、開發(fā)水平、研究方向和重點(diǎn)，技術(shù)推廣應(yīng)用范圍、技術(shù)需求、競爭情況調(diào)查及趨勢預(yù)測分析，以及課題技術(shù)水平、所處地位的論述。
技術(shù)開發(fā)產(chǎn)品的主要用途、經(jīng)濟(jì)壽命期、更新?lián)Q代時間，產(chǎn)品國內(nèi)外、本地區(qū)的生產(chǎn)能力、產(chǎn)量和銷售方向、銷售量、競爭情況和供需關(guān)系的調(diào)查及趨勢預(yù)測分析，以及課題產(chǎn)品性能、質(zhì)量、生產(chǎn)能力、價格的競爭力論述。
課題完成后對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的促進(jìn)作用論述。
１．課題研究與開發(fā)論述。
主要研究與開發(fā)內(nèi)容、課題技術(shù)關(guān)鍵及其作用、效果論述，課題創(chuàng)新點(diǎn)論述，要求達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，指標(biāo)與國內(nèi)外先進(jìn)水平的比較和課題實(shí)施前后的比較。
２．課題技術(shù)基礎(chǔ)和產(chǎn)品可靠性論述。
課題研究與開發(fā)的技術(shù)基礎(chǔ)論述。闡明課題實(shí)施前已進(jìn)行的技術(shù)準(zhǔn)備，研究與開發(fā)前期工作基礎(chǔ)，理論研究、小試研究、技術(shù)開發(fā)前期研究、技術(shù)鑒定、技術(shù)來源和技術(shù)成熟度等情況，包括技術(shù)依托單位和合作單位的技術(shù)基礎(chǔ)情況，論述課題實(shí)施的技術(shù)可行性。
對產(chǎn)品開發(fā)的課題，同時要闡明產(chǎn)品的技術(shù)檢測、分析化驗(yàn)，小批量生產(chǎn)質(zhì)量的穩(wěn)定性、成品率及產(chǎn)品在實(shí)用條件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情況等。
３．引進(jìn)技術(shù)可行性論述。
引進(jìn)技術(shù)、裝備的來源與水平，引進(jìn)、消化、吸收的可能性。
１．條件需要論述。
實(shí)施課題所需的人才、資金、儀器設(shè)備以及資源、原輔材料的種類、數(shù)量、來源論述。
２．承擔(dān)單位具備的條件及欠缺條件解決措施。
闡明課題實(shí)施前對所需條件進(jìn)行的準(zhǔn)備和解決措施的可行性。
１．研究與開發(fā)技術(shù)方案。
課題的研究開發(fā)的原理、方案、目標(biāo)（建設(shè)規(guī)模）、技術(shù)方法、工藝路線的論述。
２．工藝流程。
繪制工藝流程圖，提出主要工藝參數(shù)，確定主要物料的平衡。
３．課題“三廢”處理措施和方案。
４．課題實(shí)施的組織管理。
５．課題實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。
１．環(huán)境保護(hù)。
論述課題實(shí)施和投產(chǎn)運(yùn)行或課題成果推廣應(yīng)用后對環(huán)境的影響,以及可能發(fā)生的事故對環(huán)境的影響,擬采用的預(yù)防、治理措施。
２．勞動保護(hù)和安全。
課題實(shí)施和投產(chǎn)運(yùn)行或課題成果推廣應(yīng)用過程的職業(yè)危害因素、種類及影響程度分析，采取的保護(hù)措施。
１．課題投資估算。
估算課題總投資額，按課題具體內(nèi)容逐項(xiàng)計(jì)算，并列出標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，根據(jù)計(jì)。
算結(jié)果編制投資估算表。包括研究與開發(fā)費(fèi)用、新增設(shè)備、引進(jìn)設(shè)備、電力增容、環(huán)保設(shè)備等在內(nèi)的課題全部投資內(nèi)容，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用逐項(xiàng)計(jì)算。
２．資金籌措。
按資金來源渠道，分別說明各項(xiàng)資金來源，使用條件。利用貸款的，要說明貸款銀行、貸款條件、利率、償還方式和時間。同時說明單位自有資金的籌集計(jì)劃和可能。
３．投資使用計(jì)劃。
考慮課題實(shí)施進(jìn)度和籌資方式，編制投資使用計(jì)劃；說明還款資金來源和計(jì)算依據(jù)，編制貸款還本付息計(jì)劃。
１．生產(chǎn)成本和銷售收入估算。
按財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，估算生產(chǎn)成本和總和，并分別列表計(jì)算結(jié)果。
２．財(cái)務(wù)分析。
以動態(tài)分析為主，對課題的獲利能力、債務(wù)償還能力進(jìn)行分析。
３．社會效益分析。
5．知識產(chǎn)權(quán)分析。
主要進(jìn)行不確定性分析、市場風(fēng)險分析、技術(shù)風(fēng)險分析，分析課題的抗風(fēng)險能力，其中不確定性分析主要進(jìn)行盈方平衡分析和敏感性分析，以分析不確定性因素對課題經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)的影響。
１．課題負(fù)責(zé)人情況。
主要包括姓名、近期從事相關(guān)研究開發(fā)項(xiàng)目（課題）的名稱及成果、近5年承擔(dān)廣西科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目（課題）等情況。
２．主要承擔(dān)人員情況。
主要包括姓名、年齡、職稱、現(xiàn)從事專業(yè)、工作單位、在本課題中的責(zé)任分工、以及近期相關(guān)技術(shù)工作等情況。
小學(xué)研究報告格式篇十四
要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下自選課題進(jìn)行研究以培養(yǎng)科學(xué)思維和表達(dá)能力。專題研究報告主要包括以下內(nèi)容：
1對所選專題進(jìn)行研究的意義。
2本專題領(lǐng)域理論研究的開展情況。
3本專題領(lǐng)域在實(shí)踐中的應(yīng)用情況。
4對本專題研究的總結(jié)，分析。
小學(xué)研究報告格式篇十五
可行性研究(feasibilitystudy)是指可行性研究報告是在制定某一建設(shè)或科研項(xiàng)目之前，對該項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、技術(shù)方案及技術(shù)政策進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評價，以求確定一個在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時機(jī)而寫的書面報告。
可行性研究報告是投資項(xiàng)目可行性研究工作成果的體現(xiàn)，是投資者進(jìn)行項(xiàng)目最終決策的重要依據(jù)?？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌?nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。
第一，總論?？傉摷错?xiàng)目的基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，項(xiàng)目的報批、貸款的申請、合作對象的吸引主要靠這一部分?？傉摰膬?nèi)容一般包括項(xiàng)目的背景、項(xiàng)目的歷史、項(xiàng)目概要以及項(xiàng)目承辦人四個方面。
第二，基本問題研究。可行性研究報告的基本問題研究，是對各個專題研究報告進(jìn)行匯總統(tǒng)一、平衡后所作的較原則、較系統(tǒng)的概述。主要內(nèi)容為：市場情況與企業(yè)規(guī)模;資源與原料及協(xié)作條件;廠址選擇方案;項(xiàng)目技術(shù)方案;環(huán)保、節(jié)能方案;工廠管理機(jī)構(gòu)和員工方案;項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度方案;資金籌措;經(jīng)濟(jì)評價;結(jié)論等。
(1)設(shè)計(jì)方案。
可行性研究報告的主要任務(wù)是對預(yù)先設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證，所以必須設(shè)計(jì)研究方案，才能明確研究對象。
(2)內(nèi)容真實(shí)。
可行性研究報告涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，必須絕對真實(shí)可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運(yùn)用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。
(3)預(yù)測準(zhǔn)確。
可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，是對事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計(jì)，具有預(yù)測性。因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運(yùn)用切合實(shí)際的預(yù)測方法，科學(xué)的預(yù)測未來前景。
(4)論證嚴(yán)密。
論證性是可行性研究報告的一個顯著特點(diǎn)。要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。
第一階段：初期工作。
(1)收集資料。包括業(yè)主的要求，業(yè)主已經(jīng)完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運(yùn)輸、維修、共用設(shè)施、環(huán)境、勞動力來源、資金來源、稅務(wù)、設(shè)備材料價格、物價上漲率(2)現(xiàn)場考察?？疾焖锌衫玫膹S址、廢料堆場和水源狀況，與業(yè)主方技術(shù)人員初步商討設(shè)計(jì)資料、設(shè)計(jì)原則和工藝技術(shù)方案。
(3)數(shù)據(jù)評估。認(rèn)真檢查所有數(shù)據(jù)及其來源，分析項(xiàng)目潛在的致命缺陷和設(shè)計(jì)難點(diǎn)，審查并確認(rèn)可以提高效率、降低成本的工藝技術(shù)方案。
(4)初步報告。扼要總結(jié)初期工作，列出所收集的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料，分析項(xiàng)目潛在的致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。
初步報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后方可進(jìn)行第二階段的研究工作。如業(yè)主認(rèn)為項(xiàng)目確實(shí)存在不可逆轉(zhuǎn)的致命缺陷，則可及時終止研究工作。
第二階段：可選方案評價。
(1)制定設(shè)計(jì)原則。以現(xiàn)有資料為基礎(chǔ)來確定設(shè)計(jì)原則，該原則必須滿足技術(shù)方案和產(chǎn)量的要求，當(dāng)進(jìn)一步獲得資料后，可對原則進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。
(2)技術(shù)方案比較。對選擇的各專業(yè)工藝技術(shù)方案從技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行比較，提出最后的入選方案。
(3)初步估算基建投資和生產(chǎn)成本。為確定初步的工程現(xiàn)金流量，將對基建投資和生產(chǎn)成本進(jìn)行初步估算，通過比較，可以判定規(guī)模經(jīng)濟(jì)及分段生產(chǎn)效果。
(4)中期報告。確定項(xiàng)目的組成，對可選方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，提出推薦方案。中期報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后方可進(jìn)行第三階段的研究工作。如業(yè)主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進(jìn)行補(bǔ)充和修改;如業(yè)主認(rèn)為項(xiàng)目規(guī)模經(jīng)濟(jì)確實(shí)較差，則可及時終止研究工作。
第三階段：推薦方案研究。
(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進(jìn)一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)備選型等。
(2)基建投資及生產(chǎn)成本估算。估算項(xiàng)目所需的總投資，確定投資逐年分配計(jì)劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計(jì)算條件，進(jìn)行成本計(jì)算和分析。
(3)技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價。分析確定產(chǎn)品售價，進(jìn)行財(cái)務(wù)評價，包括技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)算、清償能力分析和不確定性分析，進(jìn)而進(jìn)行國家收益分析和社會效益評價。
(4)最終報告。根據(jù)本階段研究結(jié)論，按照可行性研究內(nèi)容和深度的規(guī)定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后，研究工作即告結(jié)束。如業(yè)主對最終報告有疑義，則可進(jìn)一步對最終報告進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
小學(xué)研究報告格式篇十六
說明對社會因素方面的可行性分析的結(jié)果。
（一）法律方面的可行性。
有關(guān)法律方面的可行性問題很多，如合同責(zé)任，侵犯專利權(quán)，侵犯版權(quán)等方面的陷阱，軟件人員通常是不熟悉的，有可能陷入，務(wù)必要注意研究。
（二）使用方面的可行性。
例如，從用戶單位的行政管理，工作制度等方面來看，是否能夠使用該系統(tǒng)；從用戶單位的工作人員的素質(zhì)來看，是否能滿足使用該系統(tǒng)的要求等。
八，結(jié)論。
在編制可行性研究報告時，必須有一個研究的結(jié)論。結(jié)論可以是以下內(nèi)容；
（1）可以立即開始。
（2）需要推遲到某些條件（例如資金，人力和設(shè)備等）落實(shí)之后才能開始進(jìn)行；
（3）需要對開發(fā)目標(biāo)作某些修改之后才能進(jìn)行；
（4）不能進(jìn)行或不必進(jìn)行（例如技術(shù)不成熟，經(jīng)濟(jì)上不合算等）。
小學(xué)研究報告格式篇十七
11.1.1對推薦的擬建方案的結(jié)論性意見。
11.1.2對主要的對比方案進(jìn)行說明。
11.1.3對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。
11.1.4對應(yīng)修改的主要問題進(jìn)行說明，提出修改意見。
11.1.5對不可行的項(xiàng)目，提出不可行的主要問題及處理意見。
11.1.6可行性研究中主要爭議問題的結(jié)論。
小學(xué)研究報告格式篇十八
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司是一家國有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的注冊企業(yè)。公司于19xx年成立后，根據(jù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新管理體制的總體要求，總公司在牢固樹立服務(wù)第一、效率第一的同時，不斷強(qiáng)化內(nèi)部各項(xiàng)管理，充分調(diào)動社會各方面的積極因素，不斷吸引全社會的科技人才和投資者加盟，為共同建設(shè)和開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰(zhàn)略目標(biāo)的整體推進(jìn)，在開發(fā)區(qū)組建一個機(jī)動車輛管理機(jī)構(gòu)，有效的實(shí)施人員與車輛的管理，已經(jīng)成為促進(jìn)當(dāng)前開發(fā)區(qū)迅速發(fā)展壯大的迫切需要。
1、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)目前現(xiàn)有各類型機(jī)動車輛x余輛，駕駛?cè)藛Tx余人，根據(jù)二期擴(kuò)建規(guī)劃，預(yù)計(jì)到明年底機(jī)動車輛將增加到x余輛，機(jī)動車駕駛?cè)藛T也將增加到x余人。
2、已經(jīng)和即將進(jìn)駐開發(fā)區(qū)的外地的，以及在其他交安委上戶的機(jī)動車輛和人員，由于異地車輛審驗(yàn)、工作聯(lián)系等方面的繁瑣和不便，待開發(fā)區(qū)交安委組建后，必將有一批機(jī)動車輛和人員轉(zhuǎn)入管理。
3、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)位于太原市南部學(xué)府街，地理位置十分突出。在開發(fā)區(qū)四周又云集著各類大中型機(jī)動車輛交易市場，加之長風(fēng)大街的開通，東西南北，四通八達(dá)，車流量較之以往成倍增加，具有良好的組建條件和管理環(huán)境。
1、管理名稱及法人。
1、1管理名稱：太原市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司交通管理安全委員會。
1、2隸屬單位：太原市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司。
1、3法人代表：x。
1、4負(fù)責(zé)人：x。
2、組織機(jī)構(gòu)：
2、1主任：1人。
2、2內(nèi)勤：1人(負(fù)責(zé)車輛和駕駛?cè)藛T的檔案管理〕。
2、3車管員：2人。
2、4安全管理：1人。
3、管理辦法。
3、1主任由總公司選派一名具有多年交通管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員擔(dān)任。
3、2其他所需人員全部面向社會實(shí)行公開招聘。擇優(yōu)錄用。
3、3制定崗位實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格各項(xiàng)管理規(guī)定。
3、4實(shí)行年度測評、獎優(yōu)罰劣、競爭上崗，采取末位淘汰的新機(jī)制。
4、辦公地址：鑒于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的極佳投資環(huán)境，場址選擇在高新開發(fā)區(qū)管委會大樓為最優(yōu)方案。
1、市場前景。
1、1太原市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，正處于全市結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為關(guān)鍵的一個非常時期，開發(fā)區(qū)機(jī)動車輛與駕駛?cè)藛T增長較快，要求簡便快捷的管理需求量較大。
1、2高新技術(shù)開發(fā)區(qū)目前尚無具有一定規(guī)模，且又具有較強(qiáng)競爭實(shí)力的交通管理機(jī)構(gòu)。總公司交安委的組建成立，依托開發(fā)區(qū)良好的投資環(huán)境，通過先進(jìn)合理的計(jì)算機(jī)管理手段，必將對開發(fā)區(qū)駕駛?cè)藛T以及各類型機(jī)動車輛實(shí)施有效的管理，具有穩(wěn)定的管理基礎(chǔ)。
1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，通過不斷完善管理服務(wù)意識與管理服務(wù)質(zhì)量，以嚴(yán)格的管理，規(guī)范的運(yùn)作，良好的服務(wù)，樹立誠實(shí)可信的管理形象，必將吸引周邊地區(qū)一大批機(jī)動車輛和駕駛?cè)藛T入戶掛靠。逐步拓展管理范圍。
2、資金來源。
2、1申請國家預(yù)算內(nèi)撥款。
2、2向國內(nèi)各大銀行及財(cái)政信托公司貸款。
2、3自籌組建初期投資和鋪底流動資金x萬。
3、費(fèi)用估算：先期投資年費(fèi)用約x萬余元。
其中：場地租賃費(fèi)：
x元。
辦公設(shè)備：x元。
人員費(fèi)用：編制定員5人，年平均工資x元，年工資總費(fèi)用為x元。
其他費(fèi)用：x元。
4、效益估算。
4、1目前開發(fā)區(qū)現(xiàn)有車輛x輛，單車年管理費(fèi)x元，年收益x元。
4、2隨著管理規(guī)模的不斷擴(kuò)大，預(yù)測在明年底前將吸納各類轉(zhuǎn)戶遷移機(jī)動車輛x余輛，年收益x萬元。
4、3隨著管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高和服務(wù)意識的增強(qiáng)，高效便捷的管理手段，必將吸引眾多零散和家用私車車主的入戶掛靠，在極大便利廣大群眾購車上戶的同時，所產(chǎn)生的社會效益無法估算。
綜上所述，組建高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司交安委，具有廣闊的市場前景和良好的發(fā)展機(jī)遇，依托開發(fā)區(qū)組建交安委具有明顯的優(yōu)勢，投資利潤率較高，有一定的抗風(fēng)險能力，在管理上是可行的，在經(jīng)濟(jì)上是合理的，交安委組建后，對開發(fā)區(qū)和社會都具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
小學(xué)研究報告格式篇十九
廣告牌。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調(diào)查、分析與研究：
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的.現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮！
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進(jìn)措施：
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。
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小學(xué)研究報告格式篇二十
接標(biāo)題下一行，一般寫上“××單位課題組”,在右上角打上一個“*”,然后在首頁文末劃一橫線下面加注，也注上“*”號相呼應(yīng)。加注時要標(biāo)明課題的級別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負(fù)責(zé)人姓名、成員(顧問)姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨(dú)列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。
小學(xué)研究報告格式篇一
3.打聽、詢問。
一.吸煙的害處：
1.失去聽覺。
吸煙者比非吸煙者較早失去聽覺，吸煙者患中耳炎的機(jī)會較非吸煙者高3倍。
2.心臟病發(fā)。
吸煙令心跳加速，增加患高血壓和血管閉塞的風(fēng)險，導(dǎo)致心臟病發(fā)及中風(fēng)。正在服用避孕。
藥的女性，吸煙會增加形成血凝塊及心臟病的風(fēng)險。吸煙者患肺癌的機(jī)會較非吸煙者高20倍，90%男性肺癌個案及80%女性肺癌個案均由吸煙引起。
二.吸煙而死亡的人：
三.怎樣克制住吸煙：
時時刻刻又提醒自己不要吸煙，還可以買一些戒煙產(chǎn)品(選對好產(chǎn)品)。
現(xiàn)在大家可以清楚的了解吸煙了吧!他們是人類的殺手，當(dāng)你正在吸煙時，請一定要好好控制住自己，不要被煙癮所迷惑，最好是不要吸煙。大家的青春掌握在自己的手里，請保護(hù)好自己的生命!!!
小學(xué)研究報告格式篇二
土樓楹聯(lián)中的“孝”文化探究。
主持人。
江劍鍔。
永定縣。
湖坑中心小學(xué)。
時光荏苒，由我主持研究的市級小課題已到了中期小結(jié)階段。這一學(xué)期來，按照小課題研究實(shí)施方案有條不紊地開展了一系列活動，已有了初步的成效?，F(xiàn)將圍繞小課題研究開展的工作中期小結(jié)如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)，做好前期準(zhǔn)備（7-8月）。
自207月中旬小課題市級批復(fù)立項(xiàng)后，我便著手收集有關(guān)小課題研究理論的書籍、報刊等，關(guān)注小課題研究的理論性文章，收集有關(guān)中華傳統(tǒng)“孝文化”題材的內(nèi)容，積累客家土樓中出現(xiàn)的“孝文化”楹聯(lián)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，為課題研究做好充分準(zhǔn)備。
二、制訂研究計(jì)劃，開展問卷調(diào)查（年9月）。
1、開學(xué)伊始，我精心制訂出小課題研究實(shí)施方案，確立研究三部曲“認(rèn)識孝文化”“踐行孝文化”“升華孝文化”。根據(jù)研究方案，首先制訂出本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
2、為了檢查同學(xué)們“孝文化”的認(rèn)知水平，我于2013年9月25日印發(fā)《“孝文化”調(diào)查問卷》一份，同時在湖坑中心小學(xué)五、六年級四個教學(xué)班中進(jìn)行問卷筆答，并于2013年9月28日全部回收調(diào)查問卷。此次問卷調(diào)查，只是以本人所教學(xué)的五（2）班為主，其余三個班級僅僅作為參考、比對。
三、孝心與楹聯(lián)共存，課堂在土樓延伸（2013年10月）。
1、通過對《“孝文化”調(diào)查問卷》的分析，初步了解學(xué)生“孝文化”認(rèn)知水平，為下一步實(shí)踐活動提供可靠的依據(jù)。
2、我于2013年10月24日下午，帶領(lǐng)五（2）班全體同學(xué)到“世界文化遺產(chǎn)”永定土樓的“土樓公主”振福樓也是著名的土樓博物館，開展生動活潑而又富有情趣的語文綜合實(shí)踐活動。
3、在“孝心與土樓同行”語文綜合實(shí)踐活動中，同學(xué)們主要收集“振福樓”中有關(guān)“孝文化”的楹聯(lián)，參觀土樓博物館的文物陳設(shè)，認(rèn)真聽取講解，感受土樓廉孝文化。
4、活動后認(rèn)真寫好“孝心與土樓同行”語文綜合實(shí)踐活動小結(jié)。
四、編撰讀書材料，開展讀書活動（2013年11月）。
1、根據(jù)“孝心與土樓同行”語文綜合實(shí)踐活動收集的楹聯(lián)，結(jié)合學(xué)校已結(jié)題的課題研究成果，我精心編撰了一份“孝文化”讀書材料，其內(nèi)容包含了《弟子規(guī)》及其解讀、土樓中的有關(guān)“孝文化”楹聯(lián)、教材中有關(guān)孝心的名言警句摘錄三部分，印發(fā)到每個同學(xué)手中。
小學(xué)研究報告格式篇三
在日常生活中，有很多人經(jīng)常寫錯別字。為了讓大家不再寫錯別字，我決定探尋一下生活當(dāng)中人們的書寫情況。
二、研究方法。
我采用的調(diào)查方法是問卷調(diào)查，通過這個問卷調(diào)查，我更加直觀地感受到了同學(xué)們對漢字的使用情況。
三、資料整理。
同學(xué)們的錯別字情況千奇百怪，我把它們歸納成了兩點(diǎn)內(nèi)容，具體如下：
1、真的不會寫。
在我們平常寫作業(yè)時，難免會遇到不會寫的字，之后就隨隨便便地填了上去。如把“樹蔭”寫成了“樹陰”，把“花園”寫成了“花圓”。還有許多同學(xué)什么字也不會寫，就亂寫一通，最后全部都寫錯。
2、馬馬虎虎寫錯字。
四、結(jié)語。
我認(rèn)為，我們班同學(xué)們的錯字問題是很嚴(yán)重的，全班64名同學(xué)中就有57個是有3個從別字以上，這說明了同學(xué)們對漢字的使用還不夠了解。
我建議同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，多寫多練，讓我們正確地使用規(guī)范字！
小學(xué)研究報告格式篇四
希望人們能正確使用祖國語言。
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。
小學(xué)研究報告格式篇五
我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅;荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。
荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一陣微風(fēng)輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞;有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰;有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。
日出時的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。
我喜歡荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?。是?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。
我們家有許多花，比如迎春花，橡皮樹，龍骨，竹子，月季，石榴，仙客來歐迎春花每年春天都能開花，月季長得枝葉繁茂，朱子長的綠油油的，仙客來一年四季都開花。而最美的算是仙人掌，因?yàn)橄扇苏埔荒晁募径际侨砼G。
仙人掌不僅形態(tài)奇特，宛如手掌，而且有旺盛的生命力。從身上隨便掰一塊，察金花棚，不久就長成了一個圓圓的“手掌”。就這樣，掌上生掌，掌又生掌，像一把把圓形碧綠的小扇子，羅列在一起，格外好看。
仙人掌的花呈白色，開花時間短暫，這是仙人掌和其他鮮花不同的地方。人們很少能見仙人掌開花，因?yàn)樗鼜脑耘嚅_始，要經(jīng)過兩三年精心培育才能開花。這可能就是“仙人”之一吧。
媽媽告訴我，仙人掌還可以藥用，可以消毒、消腫。那它身上為什么長刺呢?這是因?yàn)樗瓉砩L在炎熱的沙漠，為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，所以葉子就變成了刺。
仙人掌就是這樣一種特點(diǎn)鮮明的植物。
小學(xué)研究報告格式篇六
1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。
2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
1、時間：
2、地點(diǎn)：
3、調(diào)查人：
4、調(diào)查對象：本班學(xué)生。
1、xx月00日上午，我來到五年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班57位同學(xué)，采用問卷調(diào)查順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？
簡答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎？
1、通過被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識。
2、通過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的判斷，來判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識。
這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這57位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。
1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。
3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。
1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實(shí)踐體會。
2、家長也應(yīng)該多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。
4、每班配備一只環(huán)保箱，要求學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生情況報告。
小學(xué)研究報告格式篇七
我們班同學(xué)的姓氏各有不同，有多有少，我們想要了解自己姓氏的來源和故事，我因此做了調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1.查閱書籍。
2.了解關(guān)于此姓的故事。
3.了解此姓的分布情況。
4.問自己的長輩、查祖籍。
三、調(diào)查資料的整理。
四、結(jié)論。
起源于朱襄氏，以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木為圖騰，后來朱襄氏成為“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活動于今河南柘城一帶，后代以朱為姓氏。
有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。
朱姓在歷也出了許多名人，如理學(xué)大家朱熹，散文家朱自清，革命大將^v^元帥，都在歷青史留名。
小學(xué)研究報告格式篇八
調(diào)查目的：尋找錯別字、詞，病句，不規(guī)范字體，用錯的0標(biāo)點(diǎn)。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調(diào)查、分析與研究：
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進(jìn)措施：
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的.人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。
小學(xué)研究報告格式篇九
可行性研究是建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)、決策的主要依據(jù)。按照建設(shè)內(nèi)容不同可行性研究可分為工業(yè)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究、景區(qū)開發(fā)項(xiàng)目可行性研究、農(nóng)業(yè)/種植業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)項(xiàng)目可行性研究、市政項(xiàng)目可行性可行性研究、環(huán)保項(xiàng)目可行性研究、交通建設(shè)可行性研究、教育項(xiàng)目可行性研究等。各類投資項(xiàng)目可行性研究的內(nèi)容及側(cè)重點(diǎn)因行業(yè)特點(diǎn)而差異很大，但一般應(yīng)包括以下內(nèi)容：
主要根據(jù)市場調(diào)查及預(yù)測的結(jié)果，以及有關(guān)的產(chǎn)業(yè)政策等因素，論證項(xiàng)目投資建設(shè)的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環(huán)境的分析，對構(gòu)成投資環(huán)境的各種要素進(jìn)行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預(yù)測、競爭力分析、價格分析、市場細(xì)分、定位及營銷策略論證。
主要從項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)角度，合理設(shè)計(jì)技術(shù)方案，并進(jìn)行比選和評價。各行業(yè)不同項(xiàng)目技術(shù)可行性的研究內(nèi)容及深度差別很大。對于工業(yè)項(xiàng)目，可行性研究的技術(shù)論證應(yīng)達(dá)到能夠比較明確地提出設(shè)備清單的深度;對于各種非工業(yè)項(xiàng)目，技術(shù)方案的論證也應(yīng)達(dá)到目前工程方案初步設(shè)計(jì)的深度，以便與國際慣例接軌。
主要從項(xiàng)目及投資者的角度，設(shè)計(jì)合理財(cái)務(wù)方案，從企業(yè)理財(cái)?shù)慕嵌冗M(jìn)行資本預(yù)算，評價項(xiàng)目的財(cái)務(wù)盈利能力，進(jìn)行投資決策，并從融資主體(企業(yè))的角度評價股東投資收益、現(xiàn)金流量計(jì)劃及債務(wù)清償能力。
制定合理的項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)計(jì)合理的組織機(jī)構(gòu)、選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員、建立良好的協(xié)作關(guān)系、制定合適的培訓(xùn)計(jì)劃等，保證項(xiàng)目順利執(zhí)行。
主要從資源配置的角度衡量項(xiàng)目的價值，評價項(xiàng)目在實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)、有效配置經(jīng)濟(jì)資源、增加供應(yīng)、創(chuàng)造就業(yè)、改善環(huán)境、提高人民生活等方面的效益。
主要分析項(xiàng)目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩(wěn)定性等。
主要對項(xiàng)目的市場風(fēng)險、技術(shù)風(fēng)險、財(cái)務(wù)風(fēng)險、組織風(fēng)險、法律風(fēng)險、經(jīng)濟(jì)及社會風(fēng)險等風(fēng)險因素進(jìn)行評價，制定規(guī)避風(fēng)險的對策，為項(xiàng)目全過程的風(fēng)險管理提供依據(jù)。
小學(xué)研究報告格式篇十
內(nèi)容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見解的簡要說明，以100-300字為宜，接著“××單位課題組”空1-2行，其中“內(nèi)容摘要”用中括號，變體字。
關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2-5個為宜，緊接著“內(nèi)容摘要”,其中“關(guān)鍵詞”也用中括號，變體字。
小學(xué)研究報告格式篇十一
二、目錄。
三、主報告。
正文小四號，1.5倍間距;大標(biāo)題(題目)三號，粗黑體;一級子標(biāo)題四號，黑體;二、三級標(biāo)題與正文同字號，字體變。附件如篇幅較多，正文可用五號，單倍間距，標(biāo)題字號相應(yīng)縮小。
四、附件。
包括課題申報表、研究方案、立項(xiàng)通知、子課題研究報告、有較強(qiáng)階段特征的階段研究報告、相關(guān)的研究論文、設(shè)計(jì)的相關(guān)材料(如調(diào)查表)，相關(guān)的個案研究報告、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動設(shè)計(jì)、相關(guān)成果的獲獎證明及其他有關(guān)材料。(學(xué)生的作品一般不納入?yún)R編，在附典型教案或課堂實(shí)錄時，還應(yīng)加上相關(guān)的點(diǎn)評，以說明該個案對主成果的聯(lián)系)。
溫馨提示：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者需要根據(jù)實(shí)際情況來寫。
小學(xué)研究報告格式篇十二
這部分主要描述項(xiàng)目建設(shè)總的指導(dǎo)思想，項(xiàng)目建設(shè)的基本構(gòu)架，主要的技術(shù)路線，如果土建工程量較大，還必須重點(diǎn)描述工程建設(shè)規(guī)劃等。主要內(nèi)容包括：
1、項(xiàng)目建設(shè)的指導(dǎo)思想;。
2、項(xiàng)目建設(shè)總體方案;。
3、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模;。
4、主要生產(chǎn)技術(shù)路線(或工藝路線);。
5、工程建設(shè)規(guī)劃(土建工程和附屬工程);。
6、原材料、能源(水、電力、煤油等)消耗;。
7、項(xiàng)目平面布置與交通運(yùn)輸;。
8、方案比較選擇;。
9、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃。
小學(xué)研究報告格式篇十三
課題單位名稱、法定地址、法人代表姓名及職務(wù)、主管單位名稱、科研情況（含科研及技術(shù)開發(fā)成就、技術(shù)力量、技術(shù)裝備）、生產(chǎn)經(jīng)營情況、生產(chǎn)裝備及基礎(chǔ)設(shè)施、資產(chǎn)狀況和經(jīng)濟(jì)狀況（現(xiàn)金流量、債務(wù)、損益情況）概述。
２．課題背景。
課題提出的背景及依據(jù)，課題實(shí)施的必要性、科學(xué)意義和社會經(jīng)濟(jì)意義，課題研究與開發(fā)概述，承擔(dān)單位實(shí)施課題的優(yōu)勢。
同類技術(shù)國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、開發(fā)水平、研究方向和重點(diǎn)，技術(shù)推廣應(yīng)用范圍、技術(shù)需求、競爭情況調(diào)查及趨勢預(yù)測分析，以及課題技術(shù)水平、所處地位的論述。
技術(shù)開發(fā)產(chǎn)品的主要用途、經(jīng)濟(jì)壽命期、更新?lián)Q代時間，產(chǎn)品國內(nèi)外、本地區(qū)的生產(chǎn)能力、產(chǎn)量和銷售方向、銷售量、競爭情況和供需關(guān)系的調(diào)查及趨勢預(yù)測分析，以及課題產(chǎn)品性能、質(zhì)量、生產(chǎn)能力、價格的競爭力論述。
課題完成后對行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的促進(jìn)作用論述。
１．課題研究與開發(fā)論述。
主要研究與開發(fā)內(nèi)容、課題技術(shù)關(guān)鍵及其作用、效果論述，課題創(chuàng)新點(diǎn)論述，要求達(dá)到的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，指標(biāo)與國內(nèi)外先進(jìn)水平的比較和課題實(shí)施前后的比較。
２．課題技術(shù)基礎(chǔ)和產(chǎn)品可靠性論述。
課題研究與開發(fā)的技術(shù)基礎(chǔ)論述。闡明課題實(shí)施前已進(jìn)行的技術(shù)準(zhǔn)備，研究與開發(fā)前期工作基礎(chǔ)，理論研究、小試研究、技術(shù)開發(fā)前期研究、技術(shù)鑒定、技術(shù)來源和技術(shù)成熟度等情況，包括技術(shù)依托單位和合作單位的技術(shù)基礎(chǔ)情況，論述課題實(shí)施的技術(shù)可行性。
對產(chǎn)品開發(fā)的課題，同時要闡明產(chǎn)品的技術(shù)檢測、分析化驗(yàn)，小批量生產(chǎn)質(zhì)量的穩(wěn)定性、成品率及產(chǎn)品在實(shí)用條件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情況等。
３．引進(jìn)技術(shù)可行性論述。
引進(jìn)技術(shù)、裝備的來源與水平，引進(jìn)、消化、吸收的可能性。
１．條件需要論述。
實(shí)施課題所需的人才、資金、儀器設(shè)備以及資源、原輔材料的種類、數(shù)量、來源論述。
２．承擔(dān)單位具備的條件及欠缺條件解決措施。
闡明課題實(shí)施前對所需條件進(jìn)行的準(zhǔn)備和解決措施的可行性。
１．研究與開發(fā)技術(shù)方案。
課題的研究開發(fā)的原理、方案、目標(biāo)（建設(shè)規(guī)模）、技術(shù)方法、工藝路線的論述。
２．工藝流程。
繪制工藝流程圖，提出主要工藝參數(shù)，確定主要物料的平衡。
３．課題“三廢”處理措施和方案。
４．課題實(shí)施的組織管理。
５．課題實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃。
１．環(huán)境保護(hù)。
論述課題實(shí)施和投產(chǎn)運(yùn)行或課題成果推廣應(yīng)用后對環(huán)境的影響,以及可能發(fā)生的事故對環(huán)境的影響,擬采用的預(yù)防、治理措施。
２．勞動保護(hù)和安全。
課題實(shí)施和投產(chǎn)運(yùn)行或課題成果推廣應(yīng)用過程的職業(yè)危害因素、種類及影響程度分析，采取的保護(hù)措施。
１．課題投資估算。
估算課題總投資額，按課題具體內(nèi)容逐項(xiàng)計(jì)算，并列出標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，根據(jù)計(jì)。
算結(jié)果編制投資估算表。包括研究與開發(fā)費(fèi)用、新增設(shè)備、引進(jìn)設(shè)備、電力增容、環(huán)保設(shè)備等在內(nèi)的課題全部投資內(nèi)容，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)費(fèi)用逐項(xiàng)計(jì)算。
２．資金籌措。
按資金來源渠道，分別說明各項(xiàng)資金來源，使用條件。利用貸款的，要說明貸款銀行、貸款條件、利率、償還方式和時間。同時說明單位自有資金的籌集計(jì)劃和可能。
３．投資使用計(jì)劃。
考慮課題實(shí)施進(jìn)度和籌資方式，編制投資使用計(jì)劃；說明還款資金來源和計(jì)算依據(jù)，編制貸款還本付息計(jì)劃。
１．生產(chǎn)成本和銷售收入估算。
按財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，估算生產(chǎn)成本和總和，并分別列表計(jì)算結(jié)果。
２．財(cái)務(wù)分析。
以動態(tài)分析為主，對課題的獲利能力、債務(wù)償還能力進(jìn)行分析。
３．社會效益分析。
5．知識產(chǎn)權(quán)分析。
主要進(jìn)行不確定性分析、市場風(fēng)險分析、技術(shù)風(fēng)險分析，分析課題的抗風(fēng)險能力，其中不確定性分析主要進(jìn)行盈方平衡分析和敏感性分析，以分析不確定性因素對課題經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)的影響。
１．課題負(fù)責(zé)人情況。
主要包括姓名、近期從事相關(guān)研究開發(fā)項(xiàng)目（課題）的名稱及成果、近5年承擔(dān)廣西科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目（課題）等情況。
２．主要承擔(dān)人員情況。
主要包括姓名、年齡、職稱、現(xiàn)從事專業(yè)、工作單位、在本課題中的責(zé)任分工、以及近期相關(guān)技術(shù)工作等情況。
小學(xué)研究報告格式篇十四
要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下自選課題進(jìn)行研究以培養(yǎng)科學(xué)思維和表達(dá)能力。專題研究報告主要包括以下內(nèi)容：
1對所選專題進(jìn)行研究的意義。
2本專題領(lǐng)域理論研究的開展情況。
3本專題領(lǐng)域在實(shí)踐中的應(yīng)用情況。
4對本專題研究的總結(jié)，分析。
小學(xué)研究報告格式篇十五
可行性研究(feasibilitystudy)是指可行性研究報告是在制定某一建設(shè)或科研項(xiàng)目之前，對該項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、技術(shù)方案及技術(shù)政策進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評價，以求確定一個在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的最優(yōu)方案和最佳時機(jī)而寫的書面報告。
可行性研究報告是投資項(xiàng)目可行性研究工作成果的體現(xiàn)，是投資者進(jìn)行項(xiàng)目最終決策的重要依據(jù)?？尚行匝芯繄蟾嬷饕獌?nèi)容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。
第一，總論?？傉摷错?xiàng)目的基本情況。在可行性研究報告的編制中，這一部分特別重要，項(xiàng)目的報批、貸款的申請、合作對象的吸引主要靠這一部分?？傉摰膬?nèi)容一般包括項(xiàng)目的背景、項(xiàng)目的歷史、項(xiàng)目概要以及項(xiàng)目承辦人四個方面。
第二，基本問題研究。可行性研究報告的基本問題研究，是對各個專題研究報告進(jìn)行匯總統(tǒng)一、平衡后所作的較原則、較系統(tǒng)的概述。主要內(nèi)容為：市場情況與企業(yè)規(guī)模;資源與原料及協(xié)作條件;廠址選擇方案;項(xiàng)目技術(shù)方案;環(huán)保、節(jié)能方案;工廠管理機(jī)構(gòu)和員工方案;項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度方案;資金籌措;經(jīng)濟(jì)評價;結(jié)論等。
(1)設(shè)計(jì)方案。
可行性研究報告的主要任務(wù)是對預(yù)先設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證，所以必須設(shè)計(jì)研究方案，才能明確研究對象。
(2)內(nèi)容真實(shí)。
可行性研究報告涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，必須絕對真實(shí)可靠，不允許有任何偏差及失誤。其中所運(yùn)用的資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。
(3)預(yù)測準(zhǔn)確。
可行性研究報告是投資決策前的活動。它是在事件沒有發(fā)生之前的研究，是對事務(wù)未來發(fā)展的情況、可能遇到的問題和結(jié)果的估計(jì)，具有預(yù)測性。因此，必須進(jìn)行深入的調(diào)查研究，充分的占有資料，運(yùn)用切合實(shí)際的預(yù)測方法，科學(xué)的預(yù)測未來前景。
(4)論證嚴(yán)密。
論證性是可行性研究報告的一個顯著特點(diǎn)。要使其有論證性，必須做到運(yùn)用系統(tǒng)的分析方法，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析，既要做宏觀的分析，又要做微觀的分析。
第一階段：初期工作。
(1)收集資料。包括業(yè)主的要求，業(yè)主已經(jīng)完成的研究成果，市場、廠址、原料、能源、運(yùn)輸、維修、共用設(shè)施、環(huán)境、勞動力來源、資金來源、稅務(wù)、設(shè)備材料價格、物價上漲率(2)現(xiàn)場考察?？疾焖锌衫玫膹S址、廢料堆場和水源狀況，與業(yè)主方技術(shù)人員初步商討設(shè)計(jì)資料、設(shè)計(jì)原則和工藝技術(shù)方案。
(3)數(shù)據(jù)評估。認(rèn)真檢查所有數(shù)據(jù)及其來源，分析項(xiàng)目潛在的致命缺陷和設(shè)計(jì)難點(diǎn)，審查并確認(rèn)可以提高效率、降低成本的工藝技術(shù)方案。
(4)初步報告。扼要總結(jié)初期工作，列出所收集的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)資料，分析項(xiàng)目潛在的致命缺陷，確定參與方案比較的工藝方案。
初步報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后方可進(jìn)行第二階段的研究工作。如業(yè)主認(rèn)為項(xiàng)目確實(shí)存在不可逆轉(zhuǎn)的致命缺陷，則可及時終止研究工作。
第二階段：可選方案評價。
(1)制定設(shè)計(jì)原則。以現(xiàn)有資料為基礎(chǔ)來確定設(shè)計(jì)原則，該原則必須滿足技術(shù)方案和產(chǎn)量的要求，當(dāng)進(jìn)一步獲得資料后，可對原則進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。
(2)技術(shù)方案比較。對選擇的各專業(yè)工藝技術(shù)方案從技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行比較，提出最后的入選方案。
(3)初步估算基建投資和生產(chǎn)成本。為確定初步的工程現(xiàn)金流量，將對基建投資和生產(chǎn)成本進(jìn)行初步估算，通過比較，可以判定規(guī)模經(jīng)濟(jì)及分段生產(chǎn)效果。
(4)中期報告。確定項(xiàng)目的組成，對可選方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較，提出推薦方案。中期報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后方可進(jìn)行第三階段的研究工作。如業(yè)主對推薦方案有疑義，則可對方案比較進(jìn)行補(bǔ)充和修改;如業(yè)主認(rèn)為項(xiàng)目規(guī)模經(jīng)濟(jì)確實(shí)較差，則可及時終止研究工作。
第三階段：推薦方案研究。
(1)具體問題研究。對推薦方案的具體問題作進(jìn)一步的分析研究，包括工藝流程、物料平衡、生產(chǎn)進(jìn)度計(jì)劃、設(shè)備選型等。
(2)基建投資及生產(chǎn)成本估算。估算項(xiàng)目所需的總投資，確定投資逐年分配計(jì)劃，合理確定籌資方案;確定成本估算的原則和計(jì)算條件，進(jìn)行成本計(jì)算和分析。
(3)技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價。分析確定產(chǎn)品售價，進(jìn)行財(cái)務(wù)評價，包括技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)計(jì)算、清償能力分析和不確定性分析，進(jìn)而進(jìn)行國家收益分析和社會效益評價。
(4)最終報告。根據(jù)本階段研究結(jié)論，按照可行性研究內(nèi)容和深度的規(guī)定編制可行性研究最終報告。最終報告提交業(yè)主，在得到業(yè)主的確認(rèn)后，研究工作即告結(jié)束。如業(yè)主對最終報告有疑義，則可進(jìn)一步對最終報告進(jìn)行補(bǔ)充和修改。
小學(xué)研究報告格式篇十六
說明對社會因素方面的可行性分析的結(jié)果。
（一）法律方面的可行性。
有關(guān)法律方面的可行性問題很多，如合同責(zé)任，侵犯專利權(quán)，侵犯版權(quán)等方面的陷阱，軟件人員通常是不熟悉的，有可能陷入，務(wù)必要注意研究。
（二）使用方面的可行性。
例如，從用戶單位的行政管理，工作制度等方面來看，是否能夠使用該系統(tǒng)；從用戶單位的工作人員的素質(zhì)來看，是否能滿足使用該系統(tǒng)的要求等。
八，結(jié)論。
在編制可行性研究報告時，必須有一個研究的結(jié)論。結(jié)論可以是以下內(nèi)容；
（1）可以立即開始。
（2）需要推遲到某些條件（例如資金，人力和設(shè)備等）落實(shí)之后才能開始進(jìn)行；
（3）需要對開發(fā)目標(biāo)作某些修改之后才能進(jìn)行；
（4）不能進(jìn)行或不必進(jìn)行（例如技術(shù)不成熟，經(jīng)濟(jì)上不合算等）。
小學(xué)研究報告格式篇十七
11.1.1對推薦的擬建方案的結(jié)論性意見。
11.1.2對主要的對比方案進(jìn)行說明。
11.1.3對可行性研究中尚未解決的主要問題提出解決辦法和建議。
11.1.4對應(yīng)修改的主要問題進(jìn)行說明，提出修改意見。
11.1.5對不可行的項(xiàng)目，提出不可行的主要問題及處理意見。
11.1.6可行性研究中主要爭議問題的結(jié)論。
小學(xué)研究報告格式篇十八
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司是一家國有經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的注冊企業(yè)。公司于19xx年成立后，根據(jù)開發(fā)區(qū)創(chuàng)新管理體制的總體要求，總公司在牢固樹立服務(wù)第一、效率第一的同時，不斷強(qiáng)化內(nèi)部各項(xiàng)管理，充分調(diào)動社會各方面的積極因素，不斷吸引全社會的科技人才和投資者加盟，為共同建設(shè)和開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)不懈的努力。隨著總公司“大招商、招大商”戰(zhàn)略目標(biāo)的整體推進(jìn)，在開發(fā)區(qū)組建一個機(jī)動車輛管理機(jī)構(gòu)，有效的實(shí)施人員與車輛的管理，已經(jīng)成為促進(jìn)當(dāng)前開發(fā)區(qū)迅速發(fā)展壯大的迫切需要。
1、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)目前現(xiàn)有各類型機(jī)動車輛x余輛，駕駛?cè)藛Tx余人，根據(jù)二期擴(kuò)建規(guī)劃，預(yù)計(jì)到明年底機(jī)動車輛將增加到x余輛，機(jī)動車駕駛?cè)藛T也將增加到x余人。
2、已經(jīng)和即將進(jìn)駐開發(fā)區(qū)的外地的，以及在其他交安委上戶的機(jī)動車輛和人員，由于異地車輛審驗(yàn)、工作聯(lián)系等方面的繁瑣和不便，待開發(fā)區(qū)交安委組建后，必將有一批機(jī)動車輛和人員轉(zhuǎn)入管理。
3、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)位于太原市南部學(xué)府街，地理位置十分突出。在開發(fā)區(qū)四周又云集著各類大中型機(jī)動車輛交易市場，加之長風(fēng)大街的開通，東西南北，四通八達(dá)，車流量較之以往成倍增加，具有良好的組建條件和管理環(huán)境。
1、管理名稱及法人。
1、1管理名稱：太原市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司交通管理安全委員會。
1、2隸屬單位：太原市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司。
1、3法人代表：x。
1、4負(fù)責(zé)人：x。
2、組織機(jī)構(gòu)：
2、1主任：1人。
2、2內(nèi)勤：1人(負(fù)責(zé)車輛和駕駛?cè)藛T的檔案管理〕。
2、3車管員：2人。
2、4安全管理：1人。
3、管理辦法。
3、1主任由總公司選派一名具有多年交通管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員擔(dān)任。
3、2其他所需人員全部面向社會實(shí)行公開招聘。擇優(yōu)錄用。
3、3制定崗位實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格各項(xiàng)管理規(guī)定。
3、4實(shí)行年度測評、獎優(yōu)罰劣、競爭上崗，采取末位淘汰的新機(jī)制。
4、辦公地址：鑒于高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的極佳投資環(huán)境，場址選擇在高新開發(fā)區(qū)管委會大樓為最優(yōu)方案。
1、市場前景。
1、1太原市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，正處于全市結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為關(guān)鍵的一個非常時期，開發(fā)區(qū)機(jī)動車輛與駕駛?cè)藛T增長較快，要求簡便快捷的管理需求量較大。
1、2高新技術(shù)開發(fā)區(qū)目前尚無具有一定規(guī)模，且又具有較強(qiáng)競爭實(shí)力的交通管理機(jī)構(gòu)。總公司交安委的組建成立，依托開發(fā)區(qū)良好的投資環(huán)境，通過先進(jìn)合理的計(jì)算機(jī)管理手段，必將對開發(fā)區(qū)駕駛?cè)藛T以及各類型機(jī)動車輛實(shí)施有效的管理，具有穩(wěn)定的管理基礎(chǔ)。
1、3隨著人們生活水平的日益提高，家用汽車的普及，通過不斷完善管理服務(wù)意識與管理服務(wù)質(zhì)量，以嚴(yán)格的管理，規(guī)范的運(yùn)作，良好的服務(wù)，樹立誠實(shí)可信的管理形象，必將吸引周邊地區(qū)一大批機(jī)動車輛和駕駛?cè)藛T入戶掛靠。逐步拓展管理范圍。
2、資金來源。
2、1申請國家預(yù)算內(nèi)撥款。
2、2向國內(nèi)各大銀行及財(cái)政信托公司貸款。
2、3自籌組建初期投資和鋪底流動資金x萬。
3、費(fèi)用估算：先期投資年費(fèi)用約x萬余元。
其中：場地租賃費(fèi)：
x元。
辦公設(shè)備：x元。
人員費(fèi)用：編制定員5人，年平均工資x元，年工資總費(fèi)用為x元。
其他費(fèi)用：x元。
4、效益估算。
4、1目前開發(fā)區(qū)現(xiàn)有車輛x輛，單車年管理費(fèi)x元，年收益x元。
4、2隨著管理規(guī)模的不斷擴(kuò)大，預(yù)測在明年底前將吸納各類轉(zhuǎn)戶遷移機(jī)動車輛x余輛，年收益x萬元。
4、3隨著管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高和服務(wù)意識的增強(qiáng)，高效便捷的管理手段，必將吸引眾多零散和家用私車車主的入戶掛靠，在極大便利廣大群眾購車上戶的同時，所產(chǎn)生的社會效益無法估算。
綜上所述，組建高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)總公司交安委，具有廣闊的市場前景和良好的發(fā)展機(jī)遇，依托開發(fā)區(qū)組建交安委具有明顯的優(yōu)勢，投資利潤率較高，有一定的抗風(fēng)險能力，在管理上是可行的，在經(jīng)濟(jì)上是合理的，交安委組建后，對開發(fā)區(qū)和社會都具有明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
小學(xué)研究報告格式篇十九
廣告牌。
問題的提出：希望人們能正確使用祖國語言文字。
調(diào)查、分析與研究：
我和調(diào)查小組的成員們到公園里大街上調(diào)查廣告牌。經(jīng)過調(diào)查街上的一些商店，為了吸引顧客，有個性和趕時尚潮流，就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。
一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的.現(xiàn)象：把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，“依戀”寫成了“衣戀”，“時尚”寫成了“時裳”，“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”，“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮！
據(jù)我們的調(diào)查和采訪得知，造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們，完全為了追趕時尚潮流，吸引更多的顧客來購物，所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀，用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯，自作聰明地把偏旁去掉或用錯。
改進(jìn)措施：
1.店主應(yīng)該在做廣告牌的時候，想想每個字的音、形、意，再相比較，就應(yīng)該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同，就不會亂用了。
2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響，對社會的影響，就不會發(fā)生這種錯誤了。
感受：
現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚，趕潮流，就連祖先留給我們的字也不要了，虧那么多的老外還興致勃勃地學(xué)中國的“方塊字”，但中國人自己都不好好學(xué)習(xí)，可惜呀。
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小學(xué)研究報告格式篇二十
接標(biāo)題下一行，一般寫上“××單位課題組”,在右上角打上一個“*”,然后在首頁文末劃一橫線下面加注，也注上“*”號相呼應(yīng)。加注時要標(biāo)明課題的級別、性質(zhì)、歸屬、立題年份、負(fù)責(zé)人姓名、成員(顧問)姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨(dú)列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。