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設(shè)計(jì)論文題目篇一
3、平面設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的高低，是衡量一個(gè)社會(huì)文明層次優(yōu)劣的尺碼之一。
4、平面廣告設(shè)計(jì)中文案的重要性。
5、略論比較廣告的管理。
6、vi設(shè)計(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
7、廣告創(chuàng)意的文化性。
8、廣告?zhèn)鞑サ男蜗髴?zhàn)略。
9、廣告文案創(chuàng)意中的求異思維。
10、電腦軟件語(yǔ)言的運(yùn)用與創(chuàng)意。
11、試論廣告在企業(yè)傳播之比較研究。
12、論加入世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)廣告業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
13、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中不可替代的重要性。
14、名人與廣告。
15、如何在平面廣告設(shè)計(jì)中把字體、圖形、色彩精美的結(jié)合起來(lái)。
16、時(shí)尚與設(shè)計(jì)。
17、論廣告違法行為的法律責(zé)任。
18、整合營(yíng)銷傳播的理論與實(shí)踐。
19、廣告設(shè)計(jì)的定位策略。
20、廣告創(chuàng)意與消費(fèi)心理。
21、設(shè)計(jì)創(chuàng)意之我見(jiàn)。
22、廣告與情感。
24、忠誠(chéng)品牌營(yíng)銷的基本原理與現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用價(jià)值。
25、戶外廣告創(chuàng)意研究。
26、論圖形資料庫(kù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的借鑒與應(yīng)用。
27、廣告與色彩。
28、如何構(gòu)建科學(xué)的廣告管理體制。
29、論廣告的法律責(zé)任與道德責(zé)任。
30、在包裝設(shè)計(jì)時(shí)，如何科學(xué)客觀的進(jìn)行市場(chǎng)分析。
31、藝術(shù)設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
32、廣告設(shè)計(jì)與民族文化。
33、廣告與個(gè)性心理特征。
34、廣告策劃與現(xiàn)代廣告運(yùn)動(dòng)。
35、廣告與倫理。
36、路牌廣告的.色彩設(shè)計(jì)。
37、報(bào)紙廣告創(chuàng)意研究。
38、我國(guó)報(bào)紙廣告經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究。
39、論名人廣告的道德責(zé)任。
40、平面廣告、書裝的版式設(shè)計(jì)在未來(lái)的發(fā)展形式探索。
41、淺談平面設(shè)計(jì)中的視覺(jué)元素。
42、廣播廣告創(chuàng)意研究。
43、色彩在廣告設(shè)計(jì)中的地位淺析。
44、廣告法制建設(shè)與廣告市場(chǎng)的規(guī)范化。
45、試談廣告的信息、主題與創(chuàng)意之間的關(guān)系。
46、廣告意境的創(chuàng)造。
47、廣告與藝術(shù)。
48、中國(guó)ci戰(zhàn)略的現(xiàn)狀研究。
49、論圖形化的標(biāo)志設(shè)計(jì)。
50、廣告?zhèn)鞑サ钠放茟?zhàn)略。
51、廣告定位策略新探。
52、廣告訴求原則。
53、中國(guó)畫與平面設(shè)計(jì)互補(bǔ)性及精美結(jié)合。
54、電視廣告創(chuàng)意研究。
設(shè)計(jì)論文題目篇二
工程領(lǐng)域的施工離不開技術(shù)的支持，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子技術(shù)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大，在提高工程效率的同時(shí)工程質(zhì)量也更加有保障，有力地推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，筆者通過(guò)對(duì)電子技術(shù)在工程領(lǐng)域應(yīng)用的分析，提出電子技術(shù)對(duì)工程領(lǐng)域的重要作用，僅供參考。
[關(guān)鍵詞]。
電子技術(shù);工程領(lǐng)域;應(yīng)用。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，信息技術(shù)水平得以顯著提升，各個(gè)領(lǐng)域?qū)﹄娮蛹夹g(shù)的醫(yī)用也越來(lái)越廣，工程領(lǐng)域也是如此，近幾年我國(guó)的工程建筑領(lǐng)域發(fā)展迅速，工程部門對(duì)電子技術(shù)的投入力度也加大，由此可見(jiàn)，電子技術(shù)對(duì)工程建設(shè)領(lǐng)域具有重要的作用。
1電子技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及在工程領(lǐng)域的作用。
電子工程與現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系，而這相輔相成、相互影響，電子信息工程的發(fā)展能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又給電子信息工程及其及時(shí)的應(yīng)用提出了更高的要求。在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中，電子工程屬于一項(xiàng)新型的產(chǎn)業(yè)，雖然這一產(chǎn)業(yè)的起步相對(duì)比較晚，但是人們?cè)谄渲屑尤肓烁鞣N計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，在一定程度上推動(dòng)了電子工程的發(fā)展，并且實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，使社會(huì)各行各業(yè)朝向信息化、數(shù)字化、智能化方向發(fā)展。
1。1簡(jiǎn)化工作流程。
隨著電子技術(shù)的應(yīng)用，提高了工程施工的效率，通過(guò)電子技術(shù)的應(yīng)用使得很多設(shè)備得以更新，使很多繁瑣的工作流程變得簡(jiǎn)單，節(jié)省了大量的人力物力，實(shí)現(xiàn)智能化操作，還可以通過(guò)電子技術(shù)對(duì)整個(gè)工程實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理，有利提高工程建設(shè)的質(zhì)量。
1。2電子技術(shù)能夠減少資源的浪費(fèi)？
通過(guò)運(yùn)用電子技術(shù)來(lái)提高工作效率，可減少資源的浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)人工的生產(chǎn)流程不免要對(duì)資源產(chǎn)生一些浪費(fèi)，因此通過(guò)電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動(dòng)化管理，資源配比都是固定的，可以提高工作效率，減少資源的浪費(fèi)現(xiàn)象。
1。3提高工作效率。
以電子技術(shù)作為支撐，加以人工的配合才能發(fā)揮到最好的效果，更好地達(dá)到提高工作效率的目的，提高工程建筑的'質(zhì)量。
1。4提高工程領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)效益。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展使得很多工程難題得以有效解決，也避免了人工施工產(chǎn)生的浪費(fèi)現(xiàn)象，為企業(yè)節(jié)約了生產(chǎn)成本，使資源得以有效分配，給企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。
2電子技術(shù)在工程領(lǐng)域中的應(yīng)用。
2。1電子技術(shù)在汽車領(lǐng)域中的應(yīng)用。
電子技術(shù)在汽車上的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用起于20世紀(jì)70年代，電子技術(shù)在改善汽車的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性，提高汽車的安全性、行駛安全性和乘坐舒適性方面發(fā)揮著不可替代的作用。比如，動(dòng)力傳動(dòng)電子控制系統(tǒng)能夠保證汽車在各種不同的路況下能夠以最佳的狀態(tài)運(yùn)行，不僅如此，還能夠有效的簡(jiǎn)化駕駛員的操作，以達(dá)到降低油耗和排放，減少動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的沖擊，減輕駕駛?cè)藛T的勞動(dòng)強(qiáng)度，從而提高汽車的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性和舒適性。地盤電子控制技術(shù)則包括防滑于動(dòng)態(tài)車身控制系統(tǒng)、輪胎檢測(cè)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)等，是汽車動(dòng)力、安全的最基本保障。此外還有車身電子控制系統(tǒng)包括多媒體娛樂(lè)、通訊系統(tǒng)等，現(xiàn)在，汽車的發(fā)展正朝著智能化、自動(dòng)化、信息化的方向發(fā)展，如傳感器是汽車電子化發(fā)展的重要元器件，汽車的自動(dòng)化程度越高對(duì)傳感器的依賴程度就越高，總線技術(shù)能夠有效的減少線束數(shù)量、連接點(diǎn)及體積，提高系統(tǒng)的可靠性和可維護(hù)性等。
2。2電子技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域的應(yīng)用。
電子技術(shù)改變了傳統(tǒng)建筑的設(shè)計(jì)工作，使得建筑設(shè)計(jì)朝著信息化的方向發(fā)展，建筑工程領(lǐng)域從設(shè)計(jì)圖紙到動(dòng)工，都是一個(gè)浩大的工程，在這個(gè)工程中，大量的信息需要進(jìn)行處理，人員的安排、設(shè)備的調(diào)配，哪怕是圖紙上一個(gè)小小的改動(dòng)，都能讓建筑工程領(lǐng)域產(chǎn)生巨大的變化，顯然，傳統(tǒng)的模式已經(jīng)不適合當(dāng)前的發(fā)展需求。電子技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域中的應(yīng)用，既是時(shí)代發(fā)展的結(jié)果，也是建筑行業(yè)本身的需求。電子技術(shù)能夠?qū)θ藛T的工作進(jìn)行安排和分配，避免人力和物力的浪費(fèi)，另一方面，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳遞公文、資料等，不僅能夠節(jié)約通信成本，還能夠讓企業(yè)及時(shí)的獲取新技術(shù)、新工藝、新材料的信息，第一時(shí)間讓企業(yè)制定出最優(yōu)的工程安排。
2。3電子技術(shù)在航空領(lǐng)域的應(yīng)用。
航空領(lǐng)域作為人類科技高、精、尖的體現(xiàn)，相對(duì)于其他領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，不論是從計(jì)算的精密程度和對(duì)設(shè)備的要求上都提出了更嚴(yán)格的要求。因此，航空領(lǐng)域不僅需要考慮對(duì)設(shè)備的要求，同時(shí)還需要控制經(jīng)濟(jì)成本，這都是一個(gè)十分復(fù)雜的計(jì)算過(guò)程，顯然，如此復(fù)雜的高要求僅僅依靠傳統(tǒng)的模式是難以實(shí)現(xiàn)的。航空領(lǐng)域是一個(gè)技術(shù)密集型的工程領(lǐng)域，要保證航空領(lǐng)域的可持續(xù)性發(fā)展，一方面是要技術(shù)的不斷創(chuàng)新，利用電子技術(shù)來(lái)促進(jìn)航空電子系統(tǒng)的智能化發(fā)展，以滿足設(shè)計(jì)對(duì)各種元器件的要求，另一方面，科學(xué)的對(duì)成本進(jìn)行有效控制，避免不必要的浪費(fèi)，造成不必要的人力和物力的損失，只有這樣，才能夠在可持續(xù)的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)展高科技。
3電子技術(shù)總體發(fā)展思路與目標(biāo)。
3。1以提高自主創(chuàng)新力為中心、服務(wù)社會(huì)。
我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的科技發(fā)展要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊密圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)由大到強(qiáng)的戰(zhàn)略需求，以提高自主創(chuàng)新能力為中心，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家目標(biāo)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)技術(shù)互動(dòng)、統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)同的指導(dǎo)思想，持續(xù)突破核心技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)科技的整體性突破和跨越式發(fā)展。
3。2引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
將提升自主創(chuàng)新能力作為提高信息技術(shù)水平、推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化的中心環(huán)節(jié)，將掌握信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)作為提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的突破口，提高科技進(jìn)步對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，建立創(chuàng)新型的發(fā)展模式，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3。4全面把握市場(chǎng)牽引與技術(shù)驅(qū)動(dòng)的關(guān)系。
充分發(fā)揮市場(chǎng)需求在中短期內(nèi)對(duì)技術(shù)發(fā)展的牽引作用，以重大應(yīng)用帶動(dòng)技術(shù)發(fā)展;高度重視新技術(shù)在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中對(duì)新市場(chǎng)需求的催生作用，加快部署戰(zhàn)略性新技術(shù)的研發(fā)。大力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)創(chuàng)新的互動(dòng)，以業(yè)務(wù)創(chuàng)新帶動(dòng)技術(shù)的創(chuàng)新與突破。
4結(jié)語(yǔ)。
隨著全球化進(jìn)程的加快國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，其主要的競(jìng)爭(zhēng)就是在電子技術(shù)層面上，因此加強(qiáng)電子技術(shù)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用至關(guān)重要。盡管近幾年科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迅速，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距，還要加快電子技術(shù)的研發(fā)水平，通過(guò)技術(shù)水平來(lái)提高工程建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
設(shè)計(jì)論文題目篇三
教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
“十年樹木，百年樹人”揭示了教育的根本價(jià)值，教育是民生問(wèn)題的關(guān)注重點(diǎn)，也是國(guó)家公共財(cái)政運(yùn)行框架目標(biāo)的‘基本層級(jí)’。
教育政策是公共政策的一部分，他是由政府及其機(jī)構(gòu)和官員制定的，調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)關(guān)系的公共政策。
而高等教育在整個(gè)教育體系中占有重要地位，對(duì)其他各類教育的改革與發(fā)展起著導(dǎo)向作用。
二、高等教育的現(xiàn)狀分析。
(一)高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變。
在校生人數(shù)從340.87萬(wàn)人增至2144.657萬(wàn)人，全國(guó)招收研究生增加到510953人，在校研究生1404942人。
高校的擴(kuò)招不僅是數(shù)量上的發(fā)展，也是整個(gè)教育體系的最大變革，是政策的引導(dǎo)。
胡總書記在17大報(bào)告中明確指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”是黨中央在心的歷史發(fā)展階段下為更好的實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的最大戰(zhàn)略目標(biāo)。
高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)變指出可以緩解我國(guó)高等教育學(xué)歷人才和緊缺專業(yè)人才的供應(yīng)矛盾，促進(jìn)人力資源結(jié)構(gòu)的重組，提高人才的使用效率。
(二)高等教育的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變。
高等教育在日漸趨向大眾化的同時(shí)需要更多的資金投入，高等教育作為準(zhǔn)公共產(chǎn)品，需由政府、社會(huì)、個(gè)人三方面共同來(lái)解決資金需求。
在高等教育市場(chǎng)化解決高校資金問(wèn)題的同時(shí)，也擴(kuò)大了高校的自主權(quán)，可以提高高校針對(duì)市場(chǎng)具體需求來(lái)培養(yǎng)人才，增加就業(yè)率。
所以市場(chǎng)機(jī)制的引入不僅使高校對(duì)市場(chǎng)的供求關(guān)系作出迅速反應(yīng)，而且提高了高等教育的運(yùn)作效率和質(zhì)量。
(三)我國(guó)高等教育體系改革情況。
高等教育的大眾化、市場(chǎng)化伴隨著辦學(xué)模式的多樣化，管理上的自主化與分權(quán)化，教育機(jī)構(gòu)合理化等變革，現(xiàn)代高等教育的觀念、體制、結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)的模式、內(nèi)容、教養(yǎng)方法都有了改革改革和創(chuàng)新。
高等教育從單一結(jié)構(gòu)向多種結(jié)構(gòu)演變，改革了傳統(tǒng)的象牙塔結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法及內(nèi)容更綜合化，并建立了高等教育為主導(dǎo)同科研和生產(chǎn)緊密結(jié)合的聯(lián)合體。
這些體系的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和順利實(shí)施，都須以有效實(shí)施公共政策為前提，當(dāng)前我國(guó)高等教育體系改革趨向規(guī)范化，取得了顯著的成果。
如引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推動(dòng)高校后勤社會(huì)改革、鼓勵(lì)民間力量進(jìn)入高等教育領(lǐng)域、民辦高等教育、多種所有制辦學(xué)模式、打破過(guò)去政府單一制的“壟斷格局”。
三、我國(guó)高等教育中公共政策的調(diào)整。
(一)公共政策制定要具有前矚性。
教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過(guò)程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個(gè)教育體系中占有主導(dǎo)方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。
只有這樣才能為高校的定位創(chuàng)造適合的土壤，全面落實(shí)正確的發(fā)展觀。
我國(guó)高等教育實(shí)施擴(kuò)招只有十年時(shí)間，而世界許多國(guó)家也都在擴(kuò)招，特別是北美、歐洲和大洋洲回家紛紛邁入高等教育的普及階段。
所以在面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技進(jìn)步、人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)必須制定出更有前矚性的教育政策。
(二)在高校的投資政策上，必須健全教育成本的合理分擔(dān)機(jī)制。
高校市場(chǎng)化主要是一種有限的市場(chǎng)化，其基本含義就是把市場(chǎng)機(jī)制引入一些領(lǐng)域，對(duì)這些領(lǐng)域?qū)嵤┎煌潭鹊氖袌?chǎng)化運(yùn)作。
市場(chǎng)化在一定程度上解決了高校投資成本的問(wèn)題，但也必須建立成本的合理分擔(dān)機(jī)制，杜絕完全政府管制和完全由市場(chǎng)承擔(dān)的兩種極端，避免政府單一渠道投資的壓力及市場(chǎng)“失靈”帶來(lái)的不良影響，所以高等教育市場(chǎng)化只能在有限的范圍。
要保證政府宏觀調(diào)控的積極作用，采取一種“政府宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)化運(yùn)行模式”，使得政府的公共政策從宏觀上調(diào)節(jié)和控制我國(guó)高等教育的.發(fā)展，彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足，矯正市場(chǎng)失靈。
(三)高等教育的政策制定符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。
在經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景下，各國(guó)的科技教育逐步趨向融合，世界高等教育呈現(xiàn)出普及化、信息化、市場(chǎng)化和終身化的發(fā)展趨勢(shì)。
我國(guó)在加入世界貿(mào)易組織后，國(guó)外教育產(chǎn)業(yè)將進(jìn)一步介入國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)，在教育思想、教育體制、教育方式等方面，對(duì)我國(guó)教育,尤其高等教育產(chǎn)生全面而深刻的影響。
我們必須大力發(fā)展地方高等教育，積極支持中外合作辦學(xué)，鼓勵(lì)教育投資多元化，努力開辟國(guó)際教育市場(chǎng)，盡快完善高等教育的政策，使政策符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。
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設(shè)計(jì)論文題目篇四
3、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中人性化空間室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略。
5、基于環(huán)境心理學(xué)的學(xué)習(xí)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。
6、格式塔意向下的設(shè)計(jì)創(chuàng)意——以室內(nèi)設(shè)計(jì)思維與裝飾材料運(yùn)用為例。
7、綠色生態(tài)設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
9、“茶禪一味”室內(nèi)設(shè)計(jì)審美意境研究。
10、現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計(jì)中茶元素的運(yùn)用。
11、傳統(tǒng)茶樓室內(nèi)設(shè)計(jì)研究。
12、江南地區(qū)新建博物館室內(nèi)設(shè)計(jì)地域性表達(dá)。
13、關(guān)于室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格探討。
14、陜北窯洞生態(tài)美學(xué)對(duì)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的啟示。
15、陳設(shè)藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
16、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向人才培養(yǎng)技能標(biāo)準(zhǔn)研究。
17、淺析大數(shù)據(jù)背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
18、茶館室內(nèi)設(shè)計(jì)中地域文化的運(yùn)用探析。
19、論室內(nèi)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化氛圍營(yíng)造——以茶室體驗(yàn)設(shè)計(jì)為例。
20、論茶文化元素在新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
21、探究茶文化在酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
22、基于綠色設(shè)計(jì)理念的室內(nèi)設(shè)計(jì)探究。
23、室內(nèi)設(shè)計(jì)中閩南紅磚厝鄉(xiāng)土材料的開發(fā)與再利用。
24、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制工作室教學(xué)模式研究——以室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
25、從你的全“室”界路過(guò)——重慶新華協(xié)信中心售樓處室內(nèi)設(shè)計(jì)。
26、塑料類裝潢材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析。
27、互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代下室內(nèi)設(shè)計(jì)與智能家居結(jié)合的實(shí)踐與研究。
28、小議全球化下的室內(nèi)設(shè)計(jì)國(guó)際化。
29、工匠、文人的互動(dòng)與晚明江南雅宅室內(nèi)設(shè)計(jì)。
30、茶藝苑主題室內(nèi)設(shè)計(jì)。
31、我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的探討。
32、基于三維視覺(jué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)方法研究。
33、貴州蠟染藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
34、韓美林藝術(shù)館建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)探析。
35、燈光在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的研究與運(yùn)用。
37、新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格研究——“古韻”之商周風(fēng)格。
38、新中式“古韻”系列室內(nèi)設(shè)計(jì)初探。
39、基于東北地域文化特色室內(nèi)設(shè)計(jì)課程群教學(xué)體系改革。
40、淺談纖維藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
41、傳統(tǒng)文化融入茶館室內(nèi)設(shè)計(jì)的路徑研究。
42、試析設(shè)計(jì)心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
43、室內(nèi)設(shè)計(jì)中創(chuàng)意思維的研究。
44、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制課程體系構(gòu)建與實(shí)踐——以建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
45、主題餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究。
46、綠色設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
47、vr技術(shù)支持下室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法的創(chuàng)新。
48、wework室內(nèi)設(shè)計(jì)主管布里特妮·哈特訪談。
49、將綠色生態(tài)理念引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。
50、虛擬室內(nèi)設(shè)計(jì)展示平臺(tái)的云安全問(wèn)題研究。
設(shè)計(jì)論文題目篇五
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文是每個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都需要寫的。
工具/原料。
wordaspsql2000。
方法/步驟。
1
打開一個(gè)word，新建一個(gè)文件，
首先需要寫的是論文的題綱也就是目錄。
引言。
第一章緒論。
1.1課題背景。
1.2研究目標(biāo)。
1.3系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的選擇。
第二章開發(fā)工具的介紹。
2.1iis的配置及主頁(yè)發(fā)布。
2.2asp的介紹。
第三章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
3.1數(shù)據(jù)庫(kù)的概念。
3.2新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.3數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)。
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4.1用戶、管理員瀏覽模塊。
4.2用戶留言及修改模塊。
4.3用戶注冊(cè)模塊。
4.4管理員登陸模塊。
4.5管理員回復(fù)與刪除留言模塊。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
2
題綱目錄定好后就開始寫下面的論文了，第一，第二章都是一篇的理論知識(shí)，這些理論方面的可以去百度搜，然后組織成自己的語(yǔ)言來(lái)寫入。
3
第三章是數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹。
數(shù)據(jù)庫(kù)的建立。
如數(shù)據(jù)庫(kù)表的建立。
數(shù)據(jù)er圖。
數(shù)據(jù)流分析。
4
數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)表的建立都需要用到sql語(yǔ)句，
數(shù)據(jù)表的字段類型，做用，說(shuō)明，字段名。
如下圖。
在word里畫圖標(biāo)的方式。
5
數(shù)據(jù)er圖。
6
數(shù)據(jù)流圖。
7
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
這一章主要介紹了留言板具體是如何設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的。
每一小節(jié)介紹一個(gè)功能，
如：用戶注冊(cè)模塊，
首先介紹這個(gè)模塊的功能，此模塊是游客注冊(cè)，當(dāng)游客輸入用戶名密碼姓名等信息后點(diǎn)擊提交，就可以將此數(shù)據(jù)存放至用戶數(shù)據(jù)表中。
注冊(cè)模塊實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵代碼分析：
8
最后是總結(jié)?？偨Y(jié)主要是寫此篇文章得到的一個(gè)什么結(jié)論，學(xué)到哪些文章等內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)，致辭。
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設(shè)計(jì)論文題目篇六
2．《成績(jī)管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)（用c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)）。
3．。
軟件設(shè)計(jì)：超級(jí)商場(chǎng)進(jìn)銷存管理系統(tǒng)（可選：基于web網(wǎng)絡(luò)版、基于com+網(wǎng)絡(luò)版、s/c網(wǎng)絡(luò)版）。
4．。
vb專題網(wǎng)站的建設(shè)。
5．《信息技術(shù)教育》多媒體教學(xué)課件制作。
6．《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》多媒體教學(xué)課件制作。
7．供電部門用電計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
8．計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
9．網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)。
11．多媒體教學(xué)課件制作。
xp。
或
authorware等。
課題二：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。
課題簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應(yīng)用。本課題擬對(duì)某一應(yīng)用系統(tǒng)（如收費(fèi)管理、教材管理、人事管理等）進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開發(fā)相應(yīng)應(yīng)用管理系統(tǒng)，并通過(guò)用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp等。
12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)。
本程序可以對(duì)酒店，酒店房間進(jìn)行編輯，查詢，統(tǒng)計(jì)。訂單管理模塊可以統(tǒng)計(jì)客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。
13．網(wǎng)吧管理、計(jì)費(fèi)。
本系統(tǒng)可以對(duì)網(wǎng)吧，公司內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行管理。管理計(jì)算機(jī)，用戶上機(jī)時(shí)間、內(nèi)容，計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)，飲料等管理。分服務(wù)器端和客戶端軟件。
14．非稅收入資金結(jié)算系統(tǒng)。
本系統(tǒng)包括科目錄入、
15．商場(chǎng)管理系統(tǒng)。
本系統(tǒng)是個(gè)大型商場(chǎng)管理系統(tǒng)，具有進(jìn)貨、庫(kù)存、銷售、結(jié)算、物價(jià)、合同等功能。
16．智力競(jìng)賽搶答計(jì)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17．學(xué)校自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18．學(xué)英語(yǔ)智力游戲開發(fā)。
19．單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)。
20．office。
vba。
應(yīng)用與開發(fā)。
21．x。
x
科目教學(xué)特點(diǎn)及課件開發(fā)。
22．x。
x
學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)劃與制作。
23．全flash。
網(wǎng)站制作。
24．學(xué)生論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25.潮汕話電子書《三字經(jīng)》制作。
設(shè)計(jì)論文題目篇七
關(guān)于學(xué)位論文的寫作方法，前面講到，一篇學(xué)位論文包含以下要素：“選題”：“資料”：“結(jié)構(gòu)”：“方法”：“見(jiàn)解”：“文章”：“社會(huì)責(zé)任”。稱為學(xué)位論文的“七要素”。其中，選題和結(jié)構(gòu)，前兩次講座已經(jīng)講過(guò)。今天講另外四個(gè)要素：“資料”：“見(jiàn)解”：“文章”和“社會(huì)責(zé)任”。還有一個(gè)要素，即“方法”，留待以后再講。
四、學(xué)位論文的資料。
上一次講座已經(jīng)談到，社會(huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，法律法規(guī)；其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件和判例；當(dāng)然還有法學(xué)文本，著作、論文。所謂法學(xué)研究，主要就是對(duì)這些文本作研究。
可見(jiàn)，資料是研究的前提條件，沒(méi)有資料，資料不足，怎么能夠得出高水準(zhǔn)的研究成果，怎么能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)位論文？因此，上一次講座談選題時(shí)，要求考慮是否有可能獲得充足的資料。
我們的學(xué)位論文在專家審定、寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，有一項(xiàng)評(píng)審內(nèi)容就是資料是否豐富、翔實(shí)?？梢?jiàn)，資料不僅是研究的前提條件，也是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)要素。
（一）第一項(xiàng)要求：有充足、翔實(shí)的資料、新的資料。
“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，可以減少研究結(jié)果的片面性?！跋鑼?shí)”是指真實(shí)性和直接性，資料雖多，但不真實(shí)，錯(cuò)誤百出，或者都是接間資料，并且翻譯、轉(zhuǎn)述不準(zhǔn)確，怎么能夠保障研究結(jié)果的正確性？還有資料的“新舊”問(wèn)題。舊的資料，盡管真實(shí)、直接，已經(jīng)過(guò)時(shí)，與實(shí)際情況不符，據(jù)以進(jìn)行研究，得出的結(jié)果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文，一定要有相當(dāng)?shù)腵外文資料。
現(xiàn)在常見(jiàn)的問(wèn)題之一：資料貧乏。
不少學(xué)位論文，選題不錯(cuò)，文筆也很好，但沒(méi)有什么資料。沒(méi)有資料，文中的一些觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)見(jiàn)解、結(jié)論是怎么得出的？現(xiàn)在有一種傾向，讀的書不多，寫的書不少，光見(jiàn)產(chǎn)出，不見(jiàn)投入，單靠自己思考。這樣的研究成果究竟有多大價(jià)值？給你的感覺(jué)，大本大本的著作，長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的論文，就象沙灘上的一座座高樓。
常見(jiàn)問(wèn)題之二：是資料陳舊。
[1][2][3]。
設(shè)計(jì)論文題目篇八
當(dāng)前企業(yè)的人才需求與職業(yè)教育的人才供給之間的匹配不夠，導(dǎo)致了企業(yè)在人力資源市場(chǎng)很難招聘到與崗位相適應(yīng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而諸多高職院校的畢業(yè)生卻面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。為解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在中高職銜接課程體系的開發(fā)、第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的建立等方面做了諸多探索，望實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才需求與職業(yè)院校人才供給之間的無(wú)縫對(duì)接。
在構(gòu)建應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在職業(yè)能力素質(zhì)模型的過(guò)程中，深入分析了職業(yè)能力要素的定義、要求等，形成了專業(yè)面向崗位的職業(yè)能力分析表。然后根據(jù)能力素質(zhì)模型的能力等級(jí)要求，對(duì)職業(yè)能力單元進(jìn)行序化和整合，進(jìn)而進(jìn)一步開發(fā)模塊化的課程。而在對(duì)能力單元進(jìn)行序化和整合的過(guò)程中，需要考慮的是內(nèi)容的統(tǒng)一完整性和系統(tǒng)性，同時(shí)還需要考慮到課程開設(shè)的進(jìn)度、內(nèi)容等問(wèn)題，以便課程的實(shí)施，最后開發(fā)出滿足各崗位群需要的中高職銜接的“層次化、模塊化”專業(yè)課程體系。依照專業(yè)的典型崗位對(duì)知識(shí)、技能和素養(yǎng)的能力等級(jí)要求，根據(jù)“2+3”的銜接模式（即中職階段學(xué)制2年，高職階段學(xué)制3年），科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容銜接。在中職學(xué)習(xí)階段其公共課的教學(xué)是根據(jù)部頒布的教學(xué)大綱要求，開設(shè)了《語(yǔ)文》、《德育》、《數(shù)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)》《體育》等課程，高職學(xué)習(xí)階段開設(shè)了《數(shù)學(xué)》、《概論》、《就業(yè)指導(dǎo)》等公共課程，從而加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。借鑒ipc等國(guó)際電子界的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中級(jí)電子設(shè)備裝接工等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、精益管理等源自企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，基于現(xiàn)代學(xué)徒制理念和專業(yè)能力素質(zhì)模型，依據(jù)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向崗位群對(duì)知識(shí)、技能和素養(yǎng)的等級(jí)要求，以智能小車等真實(shí)的項(xiàng)目作為載體，按照簡(jiǎn)單、復(fù)雜、綜合的邏輯思路合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容（圖2《模擬電子技術(shù)應(yīng)用》課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)及能力培養(yǎng)示意圖），全面深化中高職銜接的課程教學(xué)改革實(shí)踐。在課程教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，大部分采用源自現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)項(xiàng)目為主線，“以學(xué)習(xí)者為中心”，學(xué)生通過(guò)“學(xué)中做、做中學(xué)”等方式，自主確定所需要達(dá)到的能力等級(jí)要求。教師設(shè)計(jì)不同能力等級(jí)的教學(xué)項(xiàng)目，突出“以學(xué)習(xí)者為中心”，靈活采用項(xiàng)目教學(xué)法等教學(xué)方法，真正實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做、評(píng)”一體化。
二、第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的建立。
引入職業(yè)能力素質(zhì)模型進(jìn)行課程開發(fā)的優(yōu)勢(shì)是合作企業(yè)的廣泛與深度地參與，同時(shí)在人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)過(guò)程中也發(fā)揮了很大作用。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)采用“學(xué)校評(píng)價(jià)+企業(yè)評(píng)價(jià)+社會(huì)評(píng)價(jià)”的方式，打破了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮企業(yè)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)的功能，具體表現(xiàn)在：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)專家和教育專家共同制定，行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員全程參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)過(guò)程；每年由發(fā)布麥克思數(shù)據(jù)有限公司等第三方公司參與制定的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告，其內(nèi)容重點(diǎn)體現(xiàn)企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面；委托麥克思數(shù)據(jù)有限公司，抽取有效的數(shù)據(jù)樣本，對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，用人企業(yè)的畢業(yè)生滿意度及反饋改進(jìn)意見(jiàn)，洞察專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革中的問(wèn)題，為專業(yè)的設(shè)置、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化以及課程教學(xué)內(nèi)容的更新等提供科學(xué)依據(jù)，最終形成“良性閉環(huán)”的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
三、結(jié)論。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)作為培養(yǎng)適應(yīng)于湖南省支柱產(chǎn)業(yè)——電子信息與軌道交通裝備制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級(jí)的復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為主要目標(biāo)的專業(yè)，必須尋找有效途徑解決好企業(yè)在人力資源市場(chǎng)很難招聘到與崗位相適應(yīng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而諸多高職院校的畢業(yè)生卻面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬問(wèn)題。同時(shí)，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)作為一個(gè)“寬口徑”專業(yè)，在進(jìn)行教學(xué)改革過(guò)程中不但創(chuàng)新課程體系的構(gòu)建方法，還需要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、行業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)、企業(yè)需求的改變和專業(yè)的辦學(xué)特色等方面的問(wèn)題，進(jìn)而確定宏觀和微觀兩個(gè)層面的專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革內(nèi)容。只有這樣才能讓專業(yè)的建設(shè)和課程改革有特色，使課程教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性和實(shí)效性，專業(yè)的人才培養(yǎng)更加“接地氣”。
參考文獻(xiàn)。
略
設(shè)計(jì)論文題目篇九
平面廣告，可以從空間概念界定，主要指以長(zhǎng)、寬兩維形態(tài)傳達(dá)視覺(jué)信息的各種廣告媒體的廣告;從廣告投放位置來(lái)講，可分為戶外、室內(nèi)及攜帶移動(dòng)式三種形態(tài);也有人從廣告的制作方式界定，可分為印刷類廣告、非印刷類廣告和電子顯示類三種形態(tài);從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，它包含廣告文案、包括廣告標(biāo)題與副標(biāo)題、設(shè)計(jì)圖形、圖案色彩、設(shè)計(jì)排版等要素。通俗的理解為“廣而告之”,它通過(guò)特殊的媒介傳達(dá)特定的內(nèi)容。
因?yàn)槠矫鎻V告?zhèn)鬟_(dá)信息簡(jiǎn)潔明了，能瞬間吸引眼球、從內(nèi)心打動(dòng)受眾，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面設(shè)計(jì)在畫面上要求表對(duì)信息的高度提煉，將廣告主的傳達(dá)信息以新奇的方式呈現(xiàn)出來(lái)，慢慢通過(guò)第一視覺(jué)、第二視覺(jué)、第三視覺(jué)引導(dǎo)，將受眾引入最終行動(dòng)的目的。如果廣告設(shè)計(jì)加上獨(dú)特的表現(xiàn)手法和感情渲染，我們也能從各種類型的廣告圍城中脫穎而出。在我們經(jīng)常接觸的公益性廣告和商業(yè)性廣告兩大類別中，都承載著傳播信息的突出功能。在這個(gè)新媒介不斷出現(xiàn)、更新?lián)Q代的時(shí)代，平面廣告設(shè)計(jì)在視覺(jué)上的停留讓信息有了精準(zhǔn)的傳遞，商業(yè)廣告和公益廣告仍然需要平面這種特殊的角色，以至于至今和未來(lái)還會(huì)保留平面設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的含義。
設(shè)計(jì)創(chuàng)意也稱idea,是廣告創(chuàng)作的專用名詞，意思是創(chuàng)新性的思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)作。廣告設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)造性圖形與文字的表達(dá)，在限制性的二維空間里運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹谱鞴ぞ?，通過(guò)設(shè)計(jì)元素、圖文組合、合理的色彩搭配來(lái)表達(dá)廣告設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，在平面作品中將視覺(jué)、信息與傳達(dá)相互統(tǒng)一。平面廣告設(shè)計(jì)是在有限的空間里展示無(wú)限的創(chuàng)意。
迄今為止，世界各國(guó)的廣告大獎(jiǎng)上，評(píng)委們?cè)u(píng)判廣告優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)還是看平面廣告的“創(chuàng)意”.筆者在做汽車廣告的時(shí)候，為了體現(xiàn)品質(zhì)，借用了許多關(guān)于品質(zhì)的圖形，有高檔消費(fèi)品與汽車的相關(guān)部件結(jié)合起來(lái)，畫面非常獨(dú)特唯美，但是信心很精準(zhǔn)。配合精煉的文案廣告主一次就認(rèn)可了。
由此可見(jiàn)成功的平面廣告設(shè)計(jì)離不開好的創(chuàng)意，就像葉茂中說(shuō)：“沒(méi)有好的創(chuàng)意就去死吧”,配合恰到好處的表現(xiàn)手法才能顯示廣告的功效。設(shè)計(jì)師們想做出好的廣告設(shè)計(jì)作品，需要從很多方面來(lái)綜合考慮，專業(yè)的角度和市場(chǎng)的角度，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告投放情況，分析廣告主的思路。幫主廣告主推薦報(bào)紙、雜志、dm單、樓宇框架、宣傳冊(cè)單品等形式，一達(dá)到更好的廣告效果。
1.圖形是平面設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，是平面廣告設(shè)計(jì)必不可少的構(gòu)成元素，可以運(yùn)用攝影、掃描圖形、繪畫表現(xiàn)、抽象圖形、裝飾畫等。但是由于現(xiàn)代廣告的模式化、同質(zhì)化影響，消費(fèi)者在接受廣告信息的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種審美疲勞，所以我們選擇合適的表現(xiàn)方式，可以起到出人意料的廣告效果。
2.文字主要是指廣告的文案部分，也就是廣告標(biāo)題、副標(biāo)題、正文、隨文、廣告語(yǔ)。由于版面的限制，我們將信息的重點(diǎn)放在廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)上。信息紛繁復(fù)雜的時(shí)候，受眾一般都是先看標(biāo)題，然后引入畫面其他的內(nèi)容閱讀。在文案創(chuàng)作中要求語(yǔ)言精煉、突出受眾能得到什么而不是廣告主覺(jué)得好的文案，關(guān)鍵是利于受眾的。至于廣告采用雙關(guān)語(yǔ)、象征、浪漫、比喻、對(duì)比、幽默等手法，需要確定當(dāng)次是設(shè)計(jì)什么類型的廣告主題。除了平面廣告設(shè)計(jì)中的文字，以及文字具體的表達(dá)含義，運(yùn)用特殊的排版方式也可以達(dá)到良好的效果。文字作為平面設(shè)計(jì)中的一個(gè)元素時(shí)，它的大小、字體類型、是規(guī)矩還是手寫形式，排列位置、段落的疏密、擺放畫面不同的區(qū)域等都能傳遞出特定的信息，往往會(huì)對(duì)主題起到至關(guān)重要的作用。
3.色彩是一把萬(wàn)能的鑰匙，它能通過(guò)冷暖色調(diào)、明度、黑白彩色、純度、調(diào)和、對(duì)比、大小面積等把設(shè)計(jì)者的想法傳達(dá)給受眾。色彩最能突破空間的局限，可以從距離較遠(yuǎn)的戶外廣告，到距離較近的框架廣告，再到印刷類的廣告，喚起受眾的高度關(guān)注，其次引入具體的閱讀內(nèi)容。近年來(lái)有許多產(chǎn)品廣告就用鮮艷的顏色，也有運(yùn)用素雅的情調(diào)來(lái)占領(lǐng)一席之地的品牌。色彩的靈活運(yùn)用、合理運(yùn)用，可以把最優(yōu)秀的廣告主題信息傳遞給受眾。
四、平面廣告創(chuàng)意的技法與表現(xiàn)。
創(chuàng)意的過(guò)程包含了抽象思維和形象思維兩個(gè)因素，兩者缺一不可有機(jī)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)師不能一味地追求形象思維，避免產(chǎn)生廣告創(chuàng)意的盲目性。相反，單方面的追求抽象思維，也可能會(huì)讓廣告畫面生硬化和概念化?，F(xiàn)代廣告藝術(shù)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)風(fēng)格師豐富多彩的，但是廣告圖形的創(chuàng)意沒(méi)有固定的形式。廣告設(shè)計(jì)師要多研究行業(yè)規(guī)律，探尋專業(yè)領(lǐng)域的形態(tài)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，才能更好地創(chuàng)造出滿意的設(shè)計(jì)作品。平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法有攝影、油畫、國(guó)畫、版畫、圖形創(chuàng)意、打散重構(gòu)、圖形夸張、掃描、裝飾立體畫、以及數(shù)字繪畫。
五、創(chuàng)意時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題。
1.在平面廣告設(shè)計(jì)中我們應(yīng)注意形式與內(nèi)容的關(guān)系。盡量突出一個(gè)廣告信息，避免大雜燴，想所有廣告主要求的信息在一個(gè)廣告畫面上表現(xiàn)，這樣容易造成視覺(jué)信息混亂，主題不突出。
2.不能最求設(shè)計(jì)師的個(gè)性而忽略廣告的實(shí)質(zhì)。在傳達(dá)廣告信息的時(shí)候，關(guān)鍵是找準(zhǔn)創(chuàng)意傳達(dá)的切合點(diǎn)，因?yàn)樗窍M(fèi)者認(rèn)可的，不能求異求新而缺乏內(nèi)涵，就會(huì)使受眾無(wú)法理解廣告內(nèi)容。
3.中西合璧。中國(guó)在不斷地融入到世界文化中，但是我們也有50精深的傳統(tǒng)文化。在當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)中，“融”入世界也是需要設(shè)計(jì)的大勢(shì)所趨。在平面廣告設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的，繼承傳統(tǒng)文化，融合國(guó)際文化，才能成功的創(chuàng)作高質(zhì)高效的作品。
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設(shè)計(jì)論文題目篇十
一、引言（一）關(guān)于學(xué)術(shù)論文的一般理論1、學(xué)術(shù)論文是用來(lái)表述學(xué)術(shù)研究成果的一種文體學(xué)術(shù)論文的上位概念是論文（議論文）。論文與其他文體如記敘文、抒情文的區(qū)別在“論”，即：論述、論證、論說(shuō)。論文，以是否具有學(xué)術(shù)性為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為：學(xué)術(shù)論文與非學(xué)術(shù)論文。非學(xué)術(shù)論文，指一般報(bào)刊雜志上的論文，例如：社論、評(píng)論、短論、時(shí)評(píng)、評(píng)論員文章等。學(xué)術(shù)論文，包括學(xué)術(shù)報(bào)刊上的學(xué)術(shù)論文、專題研究論文（長(zhǎng)篇專題研究論文即所謂專著）、學(xué)位論文，是用來(lái)表述科學(xué)研究成果的文體。2、學(xué)術(shù)論文的大致分類學(xué)術(shù)論文可分為：一般學(xué)術(shù)論文；研究性學(xué)術(shù)論文。一般學(xué)術(shù)論文，指學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)論文，一般篇幅較短；研究性學(xué)術(shù)論文，包括：長(zhǎng)篇專題研究論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文。3、研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程即是學(xué)術(shù)研究過(guò)程社會(huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，研究的對(duì)象主要是法律、法學(xué)著作、判例等文本，屬于文本研究。即使所謂法社會(huì)學(xué)研究，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、分析，最終也要?dú)w結(jié)為文本研究。文本研究的過(guò)程，也就是寫作論文的過(guò)程，分析文本、研究文本、寫作論文，是同時(shí)的，不可截然區(qū)分。因此，研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程，即是學(xué)術(shù)研究過(guò)程，學(xué)術(shù)研究的成果，即是所完成的學(xué)術(shù)論文。研究所得到的結(jié)論，稱為基本學(xué)術(shù)見(jiàn)解，只是到了論文寫作完成之時(shí)，亦即學(xué)術(shù)研究過(guò)程終結(jié)之時(shí)，才最終形成。非學(xué)術(shù)論文和一般學(xué)術(shù)論文則不同，基本學(xué)術(shù)見(jiàn)解早就存在，下筆之時(shí)，主題思想已經(jīng)存在，俗話說(shuō)已有“成竹在胸”。論文的寫作過(guò)程，不是研究過(guò)程，而是表達(dá)過(guò)程。其中進(jìn)行論證、論述、論說(shuō)，是為了表述已經(jīng)存在的主題思想、基本見(jiàn)解。研究性學(xué)術(shù)論文當(dāng)然也有論證、論述、論說(shuō)，主是為了研究，為了得出研究結(jié)論，即形成基本見(jiàn)解。（二）學(xué)位論文的七要素1、選題2、資料3、結(jié)構(gòu)4、方法5、見(jiàn)解6、文章7、社會(huì)責(zé)任本次講座只講第一個(gè)要素“選題”。二、學(xué)位論文的選題（一）選題的意義1、選題，是學(xué)術(shù)論文寫作的開始，實(shí)際上就是選擇和確定研究課題、研究方向的過(guò)程，是極為重要的一步（引自《漢語(yǔ)寫作學(xué)》）；2、選題，是科學(xué)研究能力之一；3、博士、碩士論文的選題，是決定論文是否成功的關(guān)鍵。有的導(dǎo)師預(yù)先擬定若干題目，分配給學(xué)生。這樣也可能完成較好的甚至優(yōu)秀的學(xué)位論文。但學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)如何選題，其學(xué)術(shù)研究能力不完整，缺乏選題的能力。不掌握選題和題目設(shè)計(jì)的方法，就只能參加別人的課題組，承擔(dān)部分章節(jié)的寫作，而不會(huì)自己設(shè)計(jì)課題，不能擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)今所謂“學(xué)科帶頭人”，選題能力是其重要素質(zhì)之一。博士、碩士研究生應(yīng)當(dāng)在第一學(xué)年結(jié)束前確定選題。（二）課題選定課題選定的四項(xiàng)要求：1、有學(xué)術(shù)性、理論性2、有實(shí)踐性、針對(duì)性3、有充足的資料4、能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短1、有學(xué)術(shù)性、理論性答辯委員會(huì)成員評(píng)價(jià)學(xué)位論文，首先是判斷其選題是否具有學(xué)術(shù)性、理論性。評(píng)價(jià)的結(jié)果，如果得出沒(méi)有學(xué)術(shù)性、理論性，或者學(xué)術(shù)性、理論性較小的判斷，該論文是否能夠通過(guò)就成了問(wèn)題?？梢?jiàn)，缺乏學(xué)術(shù)性、理論性的課題，亦即純粹技術(shù)性的、實(shí)用性的課題，不適于作為學(xué)位論文的選題。例如所謂“執(zhí)行難”、“裁判不公”等雖說(shuō)是重大的問(wèn)題，但不是學(xué)術(shù)問(wèn)題、理論問(wèn)題，就不適于選作學(xué)位論文的課題。有的屬于政策性、對(duì)策性課題，也不適于作學(xué)位論文選題。學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)是：研究一項(xiàng)法律理論，或者研究一項(xiàng)法律制度，或者研究一個(gè)法律原則，或者研究一個(gè)法律概念。答辯委員會(huì)成員或者其他專家在評(píng)價(jià)一篇學(xué)位論文時(shí)，所說(shuō)該課題具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性或理論性，是指什么而言的呢？換言之，判斷一篇學(xué)位論文學(xué)術(shù)性、理論性之有無(wú)、大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？符合下述五種情形之一，即可認(rèn)為具有學(xué)術(shù)性、理論性：其一，補(bǔ)白性選題這一課題前人沒(méi)有研究，至少是國(guó)內(nèi)法學(xué)界沒(méi)有作過(guò)研究，這叫補(bǔ)白，填補(bǔ)研究的空白，屬于有學(xué)術(shù)性、理論性。其二，開拓性選題這一課題前人雖然有所研究，但成果很少，僅有幾篇一般性文章，或者僅研究其個(gè)別部分、個(gè)別側(cè)面而不是全部，本文將研究的范圍拓寬了，研究的程度加深了，作了系統(tǒng)、全面、深度的研究，這叫有開拓性，屬于有學(xué)術(shù)性和理論性。其三，提出問(wèn)題性選題這一課題是社會(huì)生活或法律生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，過(guò)去沒(méi)有或沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)然更談不到研究，現(xiàn)在提出這一問(wèn)題本身就具有價(jià)值，標(biāo)志學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步，也許本文還做不到系統(tǒng)、全面、深入的研究，其學(xué)術(shù)性和理論性就表現(xiàn)在率先提出問(wèn)題。其四，超越性選題這一課題前人已經(jīng)作過(guò)很多研究，可能已經(jīng)形成通說(shuō)，但本文根據(jù)社會(huì)生活和法律生活的重大發(fā)展，總結(jié)實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn)，回答了實(shí)踐中的新問(wèn)題，所作出的研究結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前人所達(dá)到的程度和水準(zhǔn)，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。其五，總結(jié)性選題這一課題在不同的時(shí)代、不同國(guó)家都有很多研究成果，不同的研究都有所側(cè)重，有其局限，有所不足，本文在前人所取得的研究成果基礎(chǔ)上作系統(tǒng)、全面、深入的帶總結(jié)性的研究，這叫集其大成，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。2、有實(shí)踐性、針對(duì)性一個(gè)課題雖然有學(xué)術(shù)性和理論性，但如果在現(xiàn)代法治已經(jīng)沒(méi)有地位，現(xiàn)代社會(huì)中不發(fā)生這樣的問(wèn)題，你的研究對(duì)我們的國(guó)家、民族的發(fā)展進(jìn)步有什么用處，對(duì)于民主、法治和人權(quán)有什么意義？這叫不具有實(shí)踐性、針對(duì)性。須說(shuō)明的是，法史學(xué)研究，不能這樣要求。須注意的是，有的課題，在當(dāng)時(shí)可能沒(méi)有什么實(shí)踐性、針對(duì)性，例如80年代初期，研究破產(chǎn)法，研究期貨、證券制度，往往會(huì)被人指責(zé)缺乏實(shí)踐性、針對(duì)性。談?wù)搶?shí)踐性當(dāng)然不能局限于當(dāng)時(shí)，要預(yù)見(jiàn)到社會(huì)的發(fā)展。第一篇以證券交易法律制度研究為題的博士論文在選題時(shí)，我國(guó)還沒(méi)有證券交易所；第一篇研究建筑物區(qū)分所有權(quán)制度的博士論文在選題時(shí)，北京還沒(méi)有幾座公寓式大廈，住宅商品化政策還沒(méi)有出臺(tái)，能夠說(shuō)這樣的選題沒(méi)有實(shí)踐性嗎？再者，對(duì)實(shí)踐性、針對(duì)性的要求，不可絕對(duì)化，不是什么研究都要求實(shí)踐性、針對(duì)性。例如英美法上的某些制度，即使對(duì)我國(guó)法制不可能有多少參考價(jià)值，我們?nèi)钥蛇x作學(xué)位論文題目。3、有充足的資料法學(xué)研究屬于文本研究的性質(zhì)決定，選題還應(yīng)當(dāng)考慮的一個(gè)重要問(wèn)題是資料是否足夠。有的選題雖然有重大的理論意義和實(shí)踐性，但缺乏足夠的資料，不可能成就一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。因此，選題是否適當(dāng)，不能只看學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性，一定要考慮資料是否充分？沒(méi)有充分的資料，再好的選題，也應(yīng)舍棄，不可勉強(qiáng)。論文寫到中途，因?yàn)橘Y料缺乏，寫不下去，不得不重新更換選題，就被動(dòng)了。4、能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短兵法上說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)術(shù)研究何尚不是如此？前述三項(xiàng)要求，目的是做到“知彼”，即了解研究對(duì)象。第四項(xiàng)要求，是要“知己”。了解自己的長(zhǎng)處和短處，盡可能回避自己的短處，盡可能發(fā)揮自己的'長(zhǎng)處。判斷自己的長(zhǎng)處、短處，主要考慮以下三個(gè)方面：其一，是否擅長(zhǎng)抽象思維？有的人擅長(zhǎng)抽象思維，擅長(zhǎng)論辯，而另外有的人卻不擅長(zhǎng)抽象思維，不擅長(zhǎng)論辯。閱讀的范圍寬，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等等讀過(guò)不少，自然喜好辯論，擅長(zhǎng)辯論。除專業(yè)著作外，很少讀其他著作，對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)缺乏興趣，自然不擅長(zhǎng)抽象思維。在選題時(shí)一定要考慮自己的長(zhǎng)處、短處，使所選題目符合自己的長(zhǎng)處，自己的短處可以避開。學(xué)術(shù)論文選題，大抵可以分為兩種類型：其一，理論型選題；其二，制度型選題。法理學(xué)領(lǐng)域的課題大抵屬于理論型，就是民法領(lǐng)域也有理論型課題。迄今較優(yōu)秀的民法博士學(xué)位論文，屬于制度型選題的較多。在寫作的難易程度上，理論型選題較難，制度型選題較易。理論性課題，需要作者有較強(qiáng)的抽象思維能力和駕馭理論的能力，擅長(zhǎng)抽象思維的人可以充分發(fā)揮其長(zhǎng)處。如果不擅長(zhǎng)抽象思維的人選理論性選題，就會(huì)很吃力，感到難以駕馭，講不出多少道理。就應(yīng)當(dāng)回避理論性選題，而選擇制度型選題。制度型選題，所研究的是現(xiàn)實(shí)存在的法律制度，是一種存在，雖然不同于物質(zhì)存在。法律制度，例如民法上的各種制度，法人制度、時(shí)效制度、抵押權(quán)制度、建筑物區(qū)分所有權(quán)制度、相鄰關(guān)系等，是一種制度存在，有其定義、內(nèi)涵、外延，有其構(gòu)成、內(nèi)容、目的、功能等，相對(duì)而言，容易把握、駕馭，容易成功。但一個(gè)擅長(zhǎng)抽象思維的作者選了制度型選題，就發(fā)揮不了其長(zhǎng)處。在博士、碩士研究生階段，由于時(shí)間、精力及知識(shí)積累的限制，擅長(zhǎng)抽象思維的人，很可能不擅長(zhǎng)制度研究。選擇了制度型選題，很可能正是其短處。其二，掌握外語(yǔ)種類及程度如何？各人掌握外語(yǔ)的語(yǔ)種和程度有不同。一個(gè)英語(yǔ)很好的博士生選擇一個(gè)大陸法上特有的制度，長(zhǎng)處得不到發(fā)揮，并且正好是其短處，例如論物權(quán)變動(dòng)，由于英美法沒(méi)有對(duì)應(yīng)的制度，英語(yǔ)很好卻一點(diǎn)也用不上，有很多德國(guó)、日本資料卻不能利用，你叫他怎么能夠完成一篇高水準(zhǔn)的學(xué)位論文？反之，一
設(shè)計(jì)論文題目篇十一
3、親子互動(dòng)家具設(shè)計(jì)原則與要素的研究。
4、探究明式圈椅對(duì)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)發(fā)展的影響。
5、淺析傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用。
6、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)探討。
7、古典家具多曲面逆向設(shè)計(jì)方法研究。
8、家具設(shè)計(jì)與微建筑設(shè)計(jì)的探析。
9、“新中式”家具的設(shè)計(jì)批評(píng)研究。
10、榫卯結(jié)構(gòu)家具設(shè)計(jì)分析與研究。
11、淺談家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展。
12、老年人家具人性化設(shè)計(jì)研究。
13、集體記憶重構(gòu)視角下的工業(yè)遺產(chǎn)型創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園家具設(shè)計(jì)。
14、明式家具設(shè)計(jì)中的造物思想研究。
15、公共藝術(shù)形態(tài)下的校園家具設(shè)計(jì)策略。
16、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對(duì)帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
17、以行為分析為導(dǎo)向的幼兒園家具設(shè)計(jì)研究。
18、淺談現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的秩序性元素。
19、基于形態(tài)原型演化的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
20、基于有特殊立柱戶型的定制家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
21、淺析軌道交通視角下高速鐵路列車家具設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。
22、關(guān)于蒙古族金屬工藝與家具裝飾構(gòu)件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考。
23、淺評(píng)“羊舍”家具設(shè)計(jì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)繼承與發(fā)展。
24、江蘇中小家具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)管理研究--以設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方法為例。
25、一體化設(shè)計(jì)理念下的中國(guó)家具與建筑。
26、當(dāng)代中國(guó)家具設(shè)計(jì)地域發(fā)展現(xiàn)狀。
27、木材加工余料再利用設(shè)計(jì)研究--以日本飛騨家具館木制工藝品為例。
28、基于新中式的臥室家具設(shè)計(jì)研究--以風(fēng)月弄荷臥室家具的設(shè)計(jì)為例。
29、創(chuàng)意設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家具中的應(yīng)用研究。
30、古典家具虛擬展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究。
31、基于租房客調(diào)研的家具設(shè)計(jì)要素探析。
32、打散重構(gòu)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
33、基于互聯(lián)網(wǎng)的家具定制設(shè)計(jì)智能平臺(tái)的構(gòu)建研究。
34、創(chuàng)意家具的設(shè)計(jì)形式與構(gòu)思。
35、基于漆藝傳承與創(chuàng)新藝術(shù)背景下漆藝家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
36、情感化設(shè)計(jì)視域下的模塊化家具創(chuàng)新研究--以城市新移民為例。
37、基于單片機(jī)的語(yǔ)音智能家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
38、折紙藝術(shù)在家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意探析。
39、寵物家具設(shè)計(jì)研究。
40、我國(guó)家具制造企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略定位研究。
41、家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的運(yùn)用。
42、現(xiàn)代辦公家具設(shè)計(jì)的多樣性探究。
43、嶺南傳統(tǒng)家具的色彩設(shè)計(jì)研究。
44、面向電子商務(wù)的圓竹家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
45、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對(duì)帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
46、淺談家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中分割空間的作用。
47、模塊化家具設(shè)計(jì)在小戶型家居中的應(yīng)用。
48、基于“懷舊文化”視域下的家具設(shè)計(jì)研究。
49、公共空間陶瓷家具人性化設(shè)計(jì)研究。
50、《樸竹(竹茶家具設(shè)計(jì))》。
設(shè)計(jì)論文題目篇十二
企業(yè)知識(shí)類型及其相關(guān)研究[1]_隱性知識(shí)。
企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識(shí)管理及其相關(guān)研究[1]_顯性知識(shí)。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實(shí)證分析--蒙牛乳業(yè)集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關(guān)者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問(wèn)題。
設(shè)計(jì)論文題目篇十三
一、舞蹈基本功與技術(shù)技巧方向：
1.試探舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈作品中的作用
2.淺談舞蹈技術(shù)技巧筋斗的訓(xùn)練價(jià)值
3.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)解剖和生理特點(diǎn)
4.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)原則
5.試探舞蹈筋斗在舞臺(tái)上空間的運(yùn)用和作用
6.淺談舞蹈筋斗教學(xué)中基本訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練的組成部分
7.淺談舞蹈運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防及措施
8.淺談中國(guó)古典舞與西方舞蹈技術(shù)技巧的差別
9.淺談舞蹈技術(shù)技巧的“肌肉記憶”
10.試探舞蹈技術(shù)技巧“跳 轉(zhuǎn) 翻”的特點(diǎn)及作用
11.、試探舞蹈技術(shù)技巧的發(fā)展歷程
二、 中國(guó)古典舞蹈基訓(xùn)部分:
1、淺談中國(guó)古典舞與芭蕾舞基訓(xùn)的訓(xùn)練意義及價(jià)值
2、淺談中國(guó)古典舞的美學(xué)規(guī)范
3、淺談中國(guó)古典舞基訓(xùn)的訓(xùn)練體系
4、試探中國(guó)古典舞基訓(xùn)教與學(xué)的方法
5、淺談中國(guó)古典舞課堂教學(xué)組織
6、淺談中國(guó)古典舞基訓(xùn)的空間占有形式
7、淺談中國(guó)古典舞及基訓(xùn)課的發(fā)展歷程
8、淺談中國(guó)古典舞“腰”的作用及特點(diǎn)
三、中國(guó)古典舞身韻部分
1、淺談中國(guó)古典舞身韻的發(fā)展歷程
2、淺談中國(guó)古典舞美學(xué)身韻的原則
3、淺談中國(guó)古典舞訓(xùn)練價(jià)值及訓(xùn)練體系
4、淺談中國(guó)古典舞“呼吸”的作用及特點(diǎn)
5、淺談中國(guó)古典舞“擰、傾、圓、曲”的美學(xué)原則
6、淺談中國(guó)古典舞“提沉”對(duì)舞蹈作品的重要性
7、淺談中國(guó)古典舞“劍舞”的來(lái)源及發(fā)展歷程
8、淺談中國(guó)古典舞“劍花”的訓(xùn)練價(jià)值及空間形式
9、淺談中國(guó)古典舞“神韻”的特點(diǎn)
10、淺談中國(guó)古典舞“云肩轉(zhuǎn)腰”的美學(xué)規(guī)范
11、淺析在中國(guó)古典舞中山膀手位起范中提沉的作用
12、淺談在中國(guó)古典舞擦地訓(xùn)練中重心的作用
13、試論腰在踏步翻身技巧中的作用
14、試論射燕舞姿在中國(guó)古典舞中的審美特性
15、淺析順風(fēng)旗手位在古典舞手位中的獨(dú)特審美意蘊(yùn)
16、淺析大三節(jié)在水袖技法的運(yùn)用
17、淺析“云間轉(zhuǎn)腰”動(dòng)作的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)
18、《旦角》《扇舞丹青》試論中國(guó)古典舞的審美轉(zhuǎn)變
19、淺談音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系
20、淺談中國(guó)古典舞隊(duì)?wèi)蚯璧傅慕梃b
21、淺析中國(guó)古典舞水袖與戲曲舞蹈水袖表演的異同
22、淺談古典舞身韻與袖舞的關(guān)系
23、淺談彈跳訓(xùn)練在古典舞訓(xùn)練的重要性
24、淺談旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練在中國(guó)古典舞技巧的重要位置
25、淺析點(diǎn)翻身的技法特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律
26、淺析控制在技巧中訓(xùn)練中的重要性
27、淺析手臂練習(xí)中大三節(jié)的作用
28、淺析意識(shí)能動(dòng)性在技術(shù)技巧中的作用
29、淺析古典舞身韻步伐圓場(chǎng)與花幫步的異同
四、中國(guó)民族民間舞方面
1、淺談東北秧歌的“哏”勁在舞蹈中的意義
2、試論東北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用
3、淺談東北秧歌的“叫鼓”與舞蹈動(dòng)作連接的重要意義
4、試論東北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的運(yùn)用意義
5、淺談東北秧歌男女之間的“逗”在漢族舞蹈中的重要意義
6、試論山東鼓子秧歌的基本體態(tài)的由來(lái)
7、淺談山東鼓子秧歌中“穩(wěn)”在舞蹈中的重要意義
8、試論山東鼓子秧歌中的“上晃”與“下晃”有無(wú)相同之處
9、淺談山東膠州秧歌的“扭”的由來(lái)
10、試論山東海陽(yáng)秧歌中的“頓”在舞蹈中的作用
11、淺談藏族舞蹈中“踢踏舞”的訓(xùn)練價(jià)值
12、試論藏族舞蹈中“鍋莊”的由來(lái)
13、淺談藏族舞蹈中“弦子”的膝蓋運(yùn)用特點(diǎn)
14、試論藏族舞蹈與蒙族舞蹈的相似之處
15、淺談藏族舞蹈的“順”在舞蹈中的意義
16、試論蒙族舞蹈的基本體態(tài)的特點(diǎn)
17、淺談蒙族舞蹈的“圓”和“遠(yuǎn)”在舞蹈中的重要意義
18、試論蒙族舞蹈的“馬步”在舞蹈中的運(yùn)用
19、淺談蒙族舞蹈中的“柔臂”與該民族的信仰關(guān)系
20、試論蒙族舞蹈的“安代”與本民族的宗教關(guān)系
21、淺談維族舞蹈的基本體態(tài)的特點(diǎn)
22、試論維族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意義
23、淺談維族舞蹈中的“扶胸禮”在舞蹈中的重要意義
24、試論維族舞蹈中的“搖身點(diǎn)晃”在舞蹈中的作用
25、淺談維族舞蹈與其他少數(shù)民族舞蹈最大的差異
26、試論傣族舞蹈的“三道彎”在舞蹈中的意義
27、淺談傣族舞蹈中模仿的孔雀對(duì)傣族舞蹈的影響
28、試論傣族舞蹈的“屈伸”動(dòng)律在舞蹈中起到的重要作用
29、淺談傣族舞蹈的“頭眼”訓(xùn)練在舞蹈的重要作用
30、試論朝鮮族舞蹈中的“呼吸”與動(dòng)作的結(jié)合
五、舞蹈編導(dǎo)理論方面
1、淺談獨(dú)舞的創(chuàng)作體會(huì)
2、淺談如何編創(chuàng)有意味的舞蹈語(yǔ)言
3、淺談雙人舞的題材趨勢(shì)
4、淺談獨(dú)舞對(duì)舞蹈形象塑造的要求
5、淺談舞蹈作品的選材與構(gòu)思
6、淺談舞蹈構(gòu)思在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
7、淺談舞蹈構(gòu)思與動(dòng)機(jī)的關(guān)系
8、淺談舞蹈作品的結(jié)構(gòu)方式
9、淺談舞蹈的結(jié)構(gòu)和作品的意義
10、淺談舞蹈音樂(lè)的選擇
11、淺談音樂(lè)形象對(duì)舞蹈動(dòng)作的啟發(fā)
12、淺談舞蹈動(dòng)作節(jié)奏的情感表現(xiàn)
13、淺談舞蹈道具的妙用
14、淺談群舞的構(gòu)圖
15、淺談群舞的調(diào)度
16、淺談舞蹈作品如何貼近觀眾
17、淺談舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的創(chuàng)作技巧與思維能力
18、淺談舞蹈思維在創(chuàng)作中的重要性
19、淺談舞蹈編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
20、淺談舞蹈創(chuàng)作中的想象力
21、試論點(diǎn)子在舞蹈創(chuàng)作中的作用
22、淺談編舞中的創(chuàng)造性意識(shí)
23、淺談舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng)
24、試論在編創(chuàng)舞蹈作品中如何體現(xiàn)其精髓
25、試論怎樣創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品
26、淺談如何塑造靈動(dòng)的舞蹈形象
27、淺談動(dòng)律在民間舞創(chuàng)作中的重要性
28、淺談即興舞在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
29、淺談如何塑造舞蹈作品的意境
30、淺談編舞技法在舞蹈中的運(yùn)用
設(shè)計(jì)論文題目篇十四
1論內(nèi)部控制。
2論內(nèi)部控制。
3wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
4網(wǎng)上銀行管理信息系統(tǒng)初探。
5商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
6我國(guó)遭受反傾銷的現(xiàn)狀：原因及對(duì)策。
7論金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范。
8wto對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
9wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
10wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
11wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
12加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
13論我國(guó)穩(wěn)健貨幣政策。
14論內(nèi)部控制。
題目。
美國(guó)會(huì)計(jì)危機(jī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定。
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因、危害及治理對(duì)策。
企業(yè)對(duì)應(yīng)收帳款的處理意見(jiàn)。
淺談會(huì)計(jì)失真。
企業(yè)信用評(píng)估。
上市公司股利政策分析。
試論當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的改革與發(fā)展。
金融工程。
債轉(zhuǎn)股。
淺談涉外企業(yè)的財(cái)務(wù)核算問(wèn)題。
淺議企業(yè)內(nèi)部控制。
關(guān)于國(guó)有商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置若干問(wèn)題的`思考。
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響。
論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用與意義。
對(duì)發(fā)展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作的探討。
關(guān)于合并會(huì)計(jì)報(bào)表若干問(wèn)題的探討。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
析風(fēng)險(xiǎn)投資。
上市公司利潤(rùn)操縱分析與實(shí)證。
淺談中外合資企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的加強(qiáng)與完善。
淺談會(huì)計(jì)信息的披露。
論會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
淺析中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀。
淺論內(nèi)部控制。
上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析和調(diào)整。
建立一套會(huì)計(jì)系統(tǒng)的思考。
論加強(qiáng)物流管理，提高企業(yè)效率。
會(huì)計(jì)信息的市場(chǎng)管制。
論應(yīng)收賬款融資。
優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)下的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度。
公司清算的審計(jì)和會(huì)計(jì)問(wèn)題。
盈余管理初探。
分析性復(fù)核的運(yùn)用。
淺析影響我國(guó)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的環(huán)境因素。
成本控制若干問(wèn)題的探討。
論銀行會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制。
論商業(yè)銀行法律制度。
真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。
居民投資方式的研究。
論會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育。
設(shè)計(jì)論文題目篇十五
3、臨沂方言對(duì)英語(yǔ)輔音音素發(fā)音的負(fù)遷移及方式。
4、英語(yǔ)重音看漢腔英語(yǔ)。
5、論英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化交際本事的培養(yǎng)。
6、關(guān)聯(lián)認(rèn)知語(yǔ)境對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的解釋。
7、來(lái)源于地名的英語(yǔ)詞匯的隱喻映射。
8、貿(mào)易統(tǒng)計(jì)差異與中美貿(mào)易平衡問(wèn)題。
9、淺析商品說(shuō)明書的翻譯。
10、中美刑法因果關(guān)系的差異。
11、文化差異對(duì)中美商務(wù)談判的影響及談判策略的選擇。
12、談中美兩國(guó)地學(xué)本科高等教育的幾點(diǎn)差異。
13、淺析中美反傾銷法律及實(shí)踐的差異。
14、交際教學(xué)法在中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用。
15、從語(yǔ)言文化差異視角看英漢幽默翻譯。
16、新聞委婉語(yǔ)語(yǔ)用功能分析。
17、從電影《花木蘭》中看中美文化的嫁接。
18、淺析湯姆·索亞性格特征。
19、漢英文字發(fā)音特點(diǎn)比較。
20、中美家庭教育的差異。
21、簡(jiǎn)述現(xiàn)代英語(yǔ)流行語(yǔ)。
22、在中英文化背景下對(duì)隱喻的理解。
23、跨文化交際中的中美文化差異。
24、從《畢業(yè)生》看美國(guó)六十年代的反文化運(yùn)動(dòng)。
25、英漢詞匯中色彩詞的語(yǔ)義。
26、中美版權(quán)侵權(quán)行為結(jié)構(gòu)的差異。
27、美國(guó)英語(yǔ)與英國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音及拼寫之差異。
28、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異。
29、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異。
30、淺析論英國(guó)工會(huì)在戰(zhàn)后英國(guó)政治重建中的主角定位及其政治文化內(nèi)涵。
設(shè)計(jì)論文題目篇十六
3、青島近代別墅建筑及其環(huán)境藝術(shù)研究。
4、珠江三角洲村鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
5、中國(guó)傳統(tǒng)建筑中的吉祥文化及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
6、軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
7、在民間藝術(shù)中探尋現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的傳承與再開發(fā)。
8、城市地下公共空間環(huán)境藝術(shù)研究。
9、論城市視覺(jué)環(huán)境藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展。
10、古樹文化與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
11、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與精神生態(tài)。
12、《全國(guó)中文藝術(shù)設(shè)計(jì)類期刊等級(jí)鑒定研究--環(huán)境藝術(shù)部分》。
13、中國(guó)傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
14、環(huán)境藝術(shù)與壁畫裝飾。
15、壁畫與環(huán)境。
16、論地域特征與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)系。
17、市政設(shè)施環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)研究。
18、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對(duì)策。
19、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)材料館學(xué)學(xué)科建設(shè)研究。
20、圖書館建筑的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
21、竹文化在環(huán)境藝術(shù)中的運(yùn)用與研究。
22、環(huán)境藝術(shù)中傳統(tǒng)休閑文化之研究。
23、生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的研究。
24、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在繼續(xù)教育中的發(fā)展探討。
25、傳統(tǒng)民居裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
26、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
27、竹資源在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
28、少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索。
29、寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究。
30、淺析環(huán)境陶藝與公共環(huán)境藝術(shù)。
31、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中“生長(zhǎng)型設(shè)計(jì)”理念的運(yùn)用。
32、對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課程的教學(xué)探究。
33、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
34、視覺(jué)信息在傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)中的應(yīng)用與研究。
35、三峽文化與地域環(huán)境藝術(shù)。
設(shè)計(jì)論文題目篇十七
4
人員已定。
郭蘭英。
2
程序執(zhí)行結(jié)果模擬器。
3
人員已定。
3
計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)系統(tǒng)。
2
4
圖象處理軟件。
3
5
its信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與分析。
張衛(wèi)鋼。
6
基于b/s的職工信息管理系統(tǒng)。
3
7
ibutton及其應(yīng)用。
8
工作備忘錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
9
基于matlab數(shù)據(jù)仿真。
2
10。
基于delphi的數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)。
11。
長(zhǎng)大附中學(xué)籍管理軟件。
3
人員已定。
高一凡。
12。
動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作。
2
揣錦華。
13。
數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理系統(tǒng)。
2
14。
網(wǎng)站視頻點(diǎn)播。
2
15。
24點(diǎn)游戲。
16。
趣味繪圖。
2
17。
聊天程序。
18。
小學(xué)算術(shù)加減法教學(xué)軟件設(shè)計(jì)。
丁愛(ài)玲。
19。
個(gè)人網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與友情連接。
20。
圖像處理軟件包。
2
21。
學(xué)生英語(yǔ)試題題庫(kù)及判分系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
22。
家庭理財(cái)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2
23。
人事信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
24。
計(jì)量管理信息系統(tǒng)。
2
25。
字符智能識(shí)別方法研究。
2
25。
基于圖像分析的公路路面破損統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。
27。
vb數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2
馬榮貴。
28。
vc數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
3
29。
虛擬儀器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2
30。
光柵位移傳感器原理圖制作及仿真。
2
31。
網(wǎng)絡(luò)搜索引擎性能分析系統(tǒng)模型及設(shè)計(jì)。
2
王衛(wèi)亞。
32。
基于短信的智能導(dǎo)行系統(tǒng)模型及設(shè)計(jì)。
4
33。
待定。
2
34。
遠(yuǎn)程異步視頻授課系統(tǒng)研究。
4
徐建民。
35。
規(guī)劃設(shè)計(jì)中圖形處理技術(shù)。
3
36。
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
3
37。
公路工程試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析（vb與matlab）。
南春麗。
38。
城市信號(hào)交叉口禁左仿真。
3
39。
隨機(jī)仿真模型。
40。
高等級(jí)公路新線中線坐標(biāo)放樣cae。
41。
長(zhǎng)安大學(xué)上下水地下管網(wǎng)地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
（本部、雁塔、小寨、渭水4個(gè)校區(qū)，各2人）。
8
崔尚森。
42。
油田測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)繪圖軟件開發(fā)。
4
42。
待定。
2
43。
“電工學(xué)”課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3
邱彥章。
44。
“電磁場(chǎng)和波”課程試題庫(kù)的設(shè)計(jì)。
2
45。
地球物理數(shù)據(jù)反演系統(tǒng)中的圖形處理。
2
46。
電子教案中電路圖的繪制方法研究。
2
47。
net實(shí)現(xiàn)internet消息平臺(tái)（下分5個(gè)子題目，分別是：利用uml建立消息平臺(tái)，客戶端實(shí)現(xiàn)，服務(wù)端實(shí)現(xiàn)，登錄和用戶管理，聯(lián)調(diào)與測(cè)試）。
5
張紹陽(yáng)。
48。
遠(yuǎn)程打印及計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)。
2
49。
機(jī)房無(wú)人值守系統(tǒng)。
3
50。
高速公路路網(wǎng)描述仿真模型構(gòu)建。
2
曹偉。
51。
基于xml的數(shù)據(jù)交換在分布式web系統(tǒng)中的應(yīng)用。
2
52。
基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的olap研究。
2
53。
等值線自動(dòng)生成方法及程序?qū)崿F(xiàn)。
2
54。
基于ldap的語(yǔ)音服務(wù)（ip電話）中心研究。
2
55。
人工智能多媒體教學(xué)軟件。
4
張白一。
56。
bug系統(tǒng)的.設(shè)計(jì)。
2
57。
教學(xué)管理系統(tǒng)。
2
58。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用研究。
59。
校園導(dǎo)游gis系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
3
60。
客戶管理系統(tǒng)。
2
61。
基于web的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2
周立。
62。
信息工程學(xué)院資料室信息管理系統(tǒng)。
2
63。
基于網(wǎng)絡(luò)的教材管理系統(tǒng)。
2
64。
石油工業(yè)儀器儀表質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
2
65。
非線性流水線調(diào)度算法動(dòng)態(tài)演示程序設(shè)計(jì)。
66。
存儲(chǔ)體系地址映象及替換算法動(dòng)態(tài)演示程序設(shè)計(jì)。
67。
醫(yī)院藥房管理系統(tǒng)。
2
李曉莉。
68。
門診劃價(jià)收費(fèi)系統(tǒng)。
2
69。
公交公司人事管理系統(tǒng)。
2
70。
固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
2
70。
網(wǎng)上圖書館（在線瀏覽及在線查詢）。
2
72。
工資計(jì)算系統(tǒng)。
2
73。
網(wǎng)上超市（電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)）。
2
74。
客戶關(guān)系管理系統(tǒng)。
2
劉曉春。
75。
旅游資源研發(fā)網(wǎng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
2
76。
《操作系統(tǒng)》試題庫(kù)的設(shè)計(jì)。
2
77。
餐飲娛樂(lè)管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
2
78。
文語(yǔ)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)（下分：電子詞料庫(kù)，特殊符號(hào)處理，文本切換，語(yǔ)音拼接4個(gè)子題目）。
4
任衛(wèi)軍。
79。
遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)）。
2
80。
室外環(huán)境檢測(cè)模擬平臺(tái)（下分：控制臺(tái)軟件設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)傳輸程序，監(jiān)測(cè)軟件設(shè)計(jì)，硬件電路設(shè)計(jì)4個(gè)子題目）。
4
81。
圖像識(shí)別技術(shù)（計(jì)算特定物體的個(gè)數(shù)，圖像檢索技術(shù)）。
2
82。
圖像檢索系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3
徐琨。
83。
視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3
人員已定。
84。
多媒體畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)及播放系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)。
4
85。
網(wǎng)絡(luò)媒體播放器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3
人員已定。
86。
《數(shù)據(jù)結(jié)溝》算法的動(dòng)態(tài)演示。
3
周琳。
87。
88。
長(zhǎng)安大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所網(wǎng)站。
89。
客戶管理系統(tǒng)。
90。
設(shè)備管理系統(tǒng)。
2
91。
實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。
2
92。
《多媒體軟件設(shè)計(jì)技術(shù)》課程cai的開發(fā)。
（10人按章節(jié)分工）。
10。
樊海瑋。
93。
新聞網(wǎng)頁(yè)自動(dòng)生成系統(tǒng)的開發(fā)。
94。
網(wǎng)站開發(fā)。
95。
電子白板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
安毅生。
96。
蟻群算法在動(dòng)態(tài)tsp問(wèn)題種的應(yīng)用研究。
97。
基于web的異步按需點(diǎn)播學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2
98。
多媒體同步實(shí)時(shí)授課系統(tǒng)中應(yīng)用程序共享研究。
99。
協(xié)作編輯系統(tǒng)。
100。
基于web的遠(yuǎn)程測(cè)控制系統(tǒng)研究。
2
101。
基于b/s模式文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
2
徐麗。
崔尚森。
102。
在線課題項(xiàng)目選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
2
103。
學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)的開發(fā)。
2
104。
在線圖書館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
2
105。
瀏覽器過(guò)濾軟件實(shí)現(xiàn)。
李鵬。
張白一。
106。
基于局域網(wǎng)的ip數(shù)據(jù)包監(jiān)控軟件實(shí)現(xiàn)。
107。
wdm設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)―鍵盤過(guò)濾器。
108。
wdm設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)―鼠標(biāo)過(guò)濾器。
109。
基于openggl的虛擬場(chǎng)景漫游軟件設(shè)計(jì)。
110。
城市公交查詢系統(tǒng)。
111。
j2ee框架的構(gòu)建（weblogic+jbuilder）。
2
張琛恩。
郭蘭英。
112。
brokertoolproject(c/s結(jié)構(gòu))。
113。
多媒體開發(fā)與應(yīng)用（java2d,java3d,jmf,java圖形制作與動(dòng)畫設(shè)計(jì)）。
3
114。
計(jì)算機(jī)輔修遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2
李芳。
115。
《操作系統(tǒng)》典型算法實(shí)現(xiàn)。
3
116。
“女性天地”網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3
117。
門禁管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。
2
118。
計(jì)算機(jī)系網(wǎng)站設(shè)計(jì)及建設(shè)。
3
陳亮亮。
119。
基于internet的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。
2
謝小軍。
120。
視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。
121。
基于internet的車輛管理、調(diào)度系統(tǒng)。
2
122。
武裝工作管理系統(tǒng)。
2
123。
門禁式網(wǎng)絡(luò)機(jī)房計(jì)費(fèi)系統(tǒng)。
2
124。
成人教育學(xué)生檔案及成績(jī)管理系統(tǒng)。
3
125。
汽車綜合性能工位測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件實(shí)現(xiàn)。
3
趙祥模。
126。
汽車制動(dòng)性能虛擬檢測(cè)儀器設(shè)計(jì)與軟件實(shí)現(xiàn)。
2
127。
基于lan的汽車性能微機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)。
2
128。
汽車制動(dòng)信號(hào)數(shù)字濾波及曲線擬合優(yōu)化方法研究。
129。
待定。
6
孫大躍。
130。
待定。
6
李鋼。
131。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課件設(shè)計(jì)。
4
趙彥。
設(shè)計(jì)論文題目篇十八
2學(xué)校德育校本資源綜合應(yīng)用的研究與實(shí)踐
3影響教師進(jìn)行學(xué)科德育的主要問(wèn)題及解決問(wèn)題策略的研究
4”校本德育”的內(nèi)涵研究與實(shí)踐探索
5德育工作與學(xué)科教學(xué),研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系研究與滲透實(shí)踐
6新課程背景下的全員德育研究與實(shí)踐
二家庭教育與學(xué)校教育關(guān)系建設(shè)研究
1整體構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)和諧德育的研究與探索
2學(xué)校德育與家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展研究
3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究
4”問(wèn)題學(xué)生”家庭教育的個(gè)案研究
5學(xué)校,家庭,社會(huì)青春期一體化模式的實(shí)踐研究
三學(xué)校德育方法,途徑,評(píng)價(jià)研究
1道德教育方法,途徑年級(jí)層次探索
2構(gòu)建學(xué)校與德育基地合作互動(dòng)工作機(jī)制的研究
3發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的綜合德育功能的研究與探索
4新時(shí)期社區(qū)教育有效模式探索
5學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究
6校園文化建設(shè)與學(xué)校德育的研究
7以社會(huì)實(shí)踐為德育載體的可操作研究
四學(xué)生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學(xué)生,學(xué)習(xí)困難型學(xué)生,行為習(xí)慣偏差型學(xué)生,心理狀態(tài)失衡型學(xué)生,留守子女學(xué)生,外來(lái)工學(xué)生,弱勢(shì)群體子女學(xué)生)
2學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五班主任工作及德育隊(duì)伍建設(shè)研究
1班主任專業(yè)化成長(zhǎng)及培訓(xùn)工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實(shí)踐研究
3新時(shí)期主題班會(huì),家訪,家長(zhǎng)會(huì)形式探索
4建立激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化班級(jí)管理的創(chuàng)新實(shí)踐
1學(xué)校心理教育與新型師生關(guān)系的構(gòu)建
2減少師源性心理傷害的對(duì)策研究
3中小學(xué)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策
4學(xué)校心理團(tuán)訓(xùn)的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合模式的研究
七網(wǎng)絡(luò)德育研究
1大眾傳媒,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響及對(duì)策研究
2校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理研究
3德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點(diǎn)的研究與實(shí)踐
設(shè)計(jì)論文題目篇十九
但下面幾道題目，是作者根據(jù)個(gè)人面試經(jīng)歷和對(duì)職場(chǎng)理解所擬出的，不一定非常準(zhǔn)確，但絕對(duì)是實(shí)用和有效的，建議在您的招聘題目中補(bǔ)上這一條，或許會(huì)有意想不到的收獲。
我要祝賀你，你的經(jīng)驗(yàn)系數(shù)大于1，假如是我招你，你被錄取了；如果答案是“no”，那你就危險(xiǎn)啦，呵呵，努力哦。
1年經(jīng)驗(yàn)：你做過(guò)什么樣的機(jī)器,介紹下大致結(jié)構(gòu)和一般設(shè)計(jì)流程?
2年經(jīng)驗(yàn)：談下常用加工方式的單位小時(shí)價(jià)格及所能達(dá)到精度?
3年經(jīng)驗(yàn)：介紹下你做機(jī)器所用到的標(biāo)準(zhǔn)件種類,(選擇其中一種要對(duì)方)作下選用介紹?
4年經(jīng)驗(yàn)：馬達(dá)有哪幾種,怎么選用,請(qǐng)簡(jiǎn)單舉個(gè)實(shí)例??
5年經(jīng)驗(yàn)：這有幾塊隙鋼片,請(qǐng)憑目視和手感推測(cè)大概是多厚?
7年經(jīng)驗(yàn)：請(qǐng)告訴我一種閉著眼睛裝上后都不會(huì)崩刀的裁切機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及其原理
8年經(jīng)驗(yàn)：把這個(gè)產(chǎn)品拿回去,3天后告訴我機(jī)器怎么做?
8-10年經(jīng)驗(yàn)：請(qǐng)談?wù)勀愕臋C(jī)械設(shè)計(jì)觀
內(nèi)容概述：現(xiàn)在全國(guó)各地對(duì)人才的需求，早已經(jīng)不在聚焦在大學(xué)畢業(yè)生上面了，高校招生也成為了一項(xiàng)可以帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)收益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。真正具有篩選意義的考試，而且也是名副其實(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)就體現(xiàn)在了國(guó)家公務(wù)員的招考上面了。這種比例達(dá)到了一比五千之巨，令人咂舌。每年公務(wù)員考試才是體現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的氣勢(shì)，這報(bào)考的人越多，錄取的標(biāo)準(zhǔn)也就越高。讓人感到有意思的是，這種考試的出題，每個(gè)地方倒是還有足夠的選題自主權(quán)。最近有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布消息說(shuō)，今年6月22號(hào)陜西商洛市的公務(wù)員面試考題非常犀利，讓人感到似乎是頓生老虎吃天，無(wú)處下手之感了。
俗話說(shuō)：觀念決定思路，思路決定出路。經(jīng)過(guò)三十多年的歷練和演變，改革和創(chuàng)新的觀念早已經(jīng)不在是一句空洞的口號(hào)了。它變成了根深蒂固的基本工作原則在全國(guó)不同人群的心中扎下了根。而且這也是經(jīng)過(guò)了提煉濃縮再升華的過(guò)程，在這個(gè)普遍的原則下自然也就生出了很多的變異來(lái)了。這里就有了一個(gè)新鮮的具體實(shí)例了。
今年商洛市的公務(wù)員面試考題就搞得非常得別出心裁，讓人不知道怎么下手。
考題一：如果你是局長(zhǎng)，你的績(jī)效獎(jiǎng)金是下屬的三倍，員工不滿，媒體關(guān)注，你怎么辦？
考題二：領(lǐng)導(dǎo)把你的調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)改了，上級(jí)機(jī)關(guān)調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)讓你做深刻檢查，你怎么辦？
殊兙認(rèn)為這可以算是在正式考試中出現(xiàn)的'非正式考題，因?yàn)橄襁@類題目的設(shè)計(jì)定位，就決定了無(wú)法形成一個(gè)比較正式的答案。它的創(chuàng)新之處，1.有敢為天下先的勇氣的膽量，將現(xiàn)行官場(chǎng)之中存在的一些不夠陽(yáng)光之處，作為考題的形式公布了出來(lái)，在資訊如此發(fā)達(dá)的今天，也可謂是昭告于天下了。這就是實(shí)際上正式承認(rèn)了目前官場(chǎng)中存在著這些不合理的成分。2.考題的設(shè)計(jì)也充分表明了目前部分地區(qū)的政府官員存在主義哲學(xué)的觀點(diǎn)。當(dāng)然，這種哲學(xué)觀點(diǎn)其實(shí)并沒(méi)有真正上升到理論的層面，而是現(xiàn)行行政體制下的江湖理論?？碱}中的個(gè)怎么辦，并不是希望找到解決這些問(wèn)題的方法和措施，而是希望通過(guò)考試篩選的方式，讓考生能夠給出適應(yīng)這種既存模式的處世之道。
關(guān)于這兩道考題，回答的方式盡可以五花八門，別出心裁，也可以高喊理想主義的口號(hào)。有關(guān)新聞媒體的記者也就這些非標(biāo)準(zhǔn)的考題去采訪了公務(wù)員考試培訓(xùn)中心，培訓(xùn)老師也用了然于胸的口氣做了明確的結(jié)論：所以（似乎應(yīng)為有字）的考題都基于考察考生是否具備某一方面的能力，這個(gè)（考題），應(yīng)該都是平時(shí)工作中我們會(huì)遇到的問(wèn)題。顯然，在培訓(xùn)老師眼睛里面，這些考題早就成為了標(biāo)準(zhǔn)的考試題目了。
可是不知道，記者是否考慮過(guò)，如果想真的確保通過(guò)這場(chǎng)公務(wù)員考試的話，僅以培訓(xùn)老師和機(jī)構(gòu)的理論教培能力，能夠給到考生以切實(shí)有效的標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？難到那些局長(zhǎng)和心理面想的答案真的是那些想謀取培訓(xùn)費(fèi)用的書呆子們能夠給的出來(lái)的嗎？如果真的有此效果的話，那就好比中國(guó)專門有一個(gè)培養(yǎng)的軍事院校，這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也完全沒(méi)有再蝸居在內(nèi)陸小城，直接進(jìn)入北京的cbd中央商務(wù)區(qū)辦公即可了。
設(shè)計(jì)論文題目篇二十
(3人)。
利用電子郵件進(jìn)行外向營(yíng)銷的方法設(shè)計(jì)。
客戶滿意度調(diào)查與預(yù)測(cè)的模型設(shè)計(jì)。
即時(shí)通信系統(tǒng)在呼叫中心的應(yīng)用設(shè)計(jì)。
董志英。
綜合購(gòu)物中心購(gòu)物環(huán)境研究。
(4人)。
大型購(gòu)物超市購(gòu)物環(huán)境研究。
居民住房情況調(diào)查及需求發(fā)展趨勢(shì)。
商業(yè)服務(wù)業(yè)的人力資源管理體系框架。
消費(fèi)者消費(fèi)心態(tài)調(diào)整及商業(yè)服務(wù)業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)策劃。
商業(yè)服務(wù)業(yè)特殊營(yíng)銷活動(dòng)策劃。
馬記。
物流技術(shù)研究。
(10人)。
商品包裝設(shè)計(jì)。
商品陳列設(shè)計(jì)。
武洪斌。
某公司營(yíng)銷市場(chǎng)戰(zhàn)略決策設(shè)計(jì)。
(5人)。
某公司營(yíng)銷非市場(chǎng)戰(zhàn)略決策設(shè)計(jì)。
某公司產(chǎn)品營(yíng)銷戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品促銷方式設(shè)計(jì)。
企業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)。
石爽。
診斷“保龍倉(cāng)”,“盛福祥”在市場(chǎng)營(yíng)銷方面有何不同?設(shè)計(jì)你的超市營(yíng)銷方式及風(fēng)格.
(6人)。
分析“麥當(dāng)勞”,“肯德基”的市場(chǎng)定位和營(yíng)銷策略。
“早餐工程”的營(yíng)銷設(shè)計(jì)。
保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷設(shè)計(jì)。
張振旺。
中國(guó)品牌現(xiàn)狀及發(fā)展策略。
(4人)。
某市場(chǎng)現(xiàn)狀分析(汽車,保健品,家電,白酒飲料)。
某市場(chǎng)細(xì)分及營(yíng)銷策略。
某市場(chǎng)營(yíng)銷渠道研究。
某產(chǎn)品策劃。
市場(chǎng)營(yíng)銷體系的建設(shè)與管理。
中國(guó)廣告市場(chǎng)分析。
整合市場(chǎng)營(yíng)銷。
一則成功的案例分析。
一則失敗的案例分析。
設(shè)計(jì)論文題目篇二十一
3、我國(guó)建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展。
4、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與甘肅地域文化特色的融合研究。
5、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大師工作室的體制機(jī)制研究。
6、談家居配飾在環(huán)藝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
7、傳統(tǒng)民居對(duì)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響。
8、纖維藝術(shù)對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的影響分析。
9、3d打印材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
10、模式學(xué)習(xí)優(yōu)化的文化算法在環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
11、中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析。
12、城市公共空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的措施分析。
13、基于茶元素的古典茶樓建筑風(fēng)格探析。
14、現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)。
15、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中光的藝術(shù)渲染研究。
16、淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及其個(gè)性化。
17、綠色理念在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的滲透。
18、中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
19、城市風(fēng)貌特色塑造中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)分析。
20、設(shè)計(jì)語(yǔ)言在海報(bào)設(shè)計(jì)中的擴(kuò)展表達(dá)研究。
21、建筑藝術(shù)的自然采光與環(huán)境節(jié)能設(shè)計(jì)研究。
22、論生態(tài)理念在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
23、室外雕塑在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位初探。
24、現(xiàn)代園林景觀要素的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
25、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法探析。
26、傳統(tǒng)茶元素裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
27、試論中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
28、淺談室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)一體化。
29、建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的情感意義研究。
30、試論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念。
31、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在動(dòng)畫漫游中的應(yīng)用研究。
32、基于傳承地域文化的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育。
33、全球知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新環(huán)境設(shè)計(jì)。
34、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)解讀。
35、居住區(qū)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初探。
36、黃河三角洲剪紙對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性價(jià)值研究。
37、人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
38、現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中少數(shù)民族建筑元素的應(yīng)用。
39、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的像素化視覺(jué)表現(xiàn)素描。
40、綠色理念下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)探析。
41、論手繪藝術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響。
42、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的人性化處理分析。
43、建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析。
44、職業(yè)教育視角下傳統(tǒng)文化的傳承研究--以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
45、民族文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳承。
46、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科科研活動(dòng)的特點(diǎn)與驅(qū)動(dòng)機(jī)制探析。
47、中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
48、淺析帶有西方現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)觀的東南亞風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)。
49、淺析藝術(shù)視角下的“海綿城市”
50、從環(huán)境藝術(shù)角度解讀工藝美術(shù)設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)論文題目篇二十二
做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前一定要學(xué)好題目，下面是關(guān)于自動(dòng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，希望對(duì)大家有幫助!
1.視覺(jué)圖像采集及處理研究。
2.基于j2me平臺(tái)手機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展軟件開發(fā)。
3.柔性加工自動(dòng)線的設(shè)計(jì)。
4.采用氧量—熱量信號(hào)的鍋爐燃燒控制系統(tǒng)。
5.伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)的連鑄結(jié)晶器非正弦振動(dòng)控制系統(tǒng)的研究。
6.基于反饋線性化方法的機(jī)械手跟蹤控制民用電梯的plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
7.基于系統(tǒng)狀態(tài)的不確定機(jī)械手模糊變結(jié)構(gòu)控制。
8.用plc控制真空吸砂機(jī)的.電氣控制設(shè)計(jì)。
9.基于計(jì)算力矩結(jié)構(gòu)的不確定機(jī)械手模糊控制。
10.基于gsm網(wǎng)的遠(yuǎn)程測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
11.基于虛擬儀器的智能安防監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
12.用popov超穩(wěn)定理論設(shè)計(jì)mracs及仿真研究。
13.有機(jī)脂水玻璃自硬砂制芯生產(chǎn)線電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
14.基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)習(xí)的pid控制算法研究。
15.火電廠燃燒控制系統(tǒng)仿真研究。
++實(shí)現(xiàn)的多路連鑄結(jié)晶器振動(dòng)波形發(fā)生器。
17.利用線性網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線性預(yù)測(cè)和自適應(yīng)預(yù)測(cè)。
18.基于plc的音樂(lè)噴泉系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
19.超聲波汽車防撞器的研制。
20.電液振動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)伺服控制器設(shè)計(jì)。
21.機(jī)械手魯棒鎮(zhèn)定和魯棒跟蹤控制。
22.微機(jī)控制污水綜合處理系統(tǒng)研究。
23.特定人語(yǔ)音識(shí)別算法的研究。
24.連續(xù)式全自動(dòng)充氮奶粉包裝機(jī)控制系統(tǒng)研制。
25.神經(jīng)元pid控制器設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
設(shè)計(jì)論文題目篇一
3、平面設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的高低，是衡量一個(gè)社會(huì)文明層次優(yōu)劣的尺碼之一。
4、平面廣告設(shè)計(jì)中文案的重要性。
5、略論比較廣告的管理。
6、vi設(shè)計(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。
7、廣告創(chuàng)意的文化性。
8、廣告?zhèn)鞑サ男蜗髴?zhàn)略。
9、廣告文案創(chuàng)意中的求異思維。
10、電腦軟件語(yǔ)言的運(yùn)用與創(chuàng)意。
11、試論廣告在企業(yè)傳播之比較研究。
12、論加入世貿(mào)組織對(duì)中國(guó)廣告業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
13、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中不可替代的重要性。
14、名人與廣告。
15、如何在平面廣告設(shè)計(jì)中把字體、圖形、色彩精美的結(jié)合起來(lái)。
16、時(shí)尚與設(shè)計(jì)。
17、論廣告違法行為的法律責(zé)任。
18、整合營(yíng)銷傳播的理論與實(shí)踐。
19、廣告設(shè)計(jì)的定位策略。
20、廣告創(chuàng)意與消費(fèi)心理。
21、設(shè)計(jì)創(chuàng)意之我見(jiàn)。
22、廣告與情感。
24、忠誠(chéng)品牌營(yíng)銷的基本原理與現(xiàn)實(shí)的運(yùn)用價(jià)值。
25、戶外廣告創(chuàng)意研究。
26、論圖形資料庫(kù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的借鑒與應(yīng)用。
27、廣告與色彩。
28、如何構(gòu)建科學(xué)的廣告管理體制。
29、論廣告的法律責(zé)任與道德責(zé)任。
30、在包裝設(shè)計(jì)時(shí)，如何科學(xué)客觀的進(jìn)行市場(chǎng)分析。
31、藝術(shù)設(shè)計(jì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
32、廣告設(shè)計(jì)與民族文化。
33、廣告與個(gè)性心理特征。
34、廣告策劃與現(xiàn)代廣告運(yùn)動(dòng)。
35、廣告與倫理。
36、路牌廣告的.色彩設(shè)計(jì)。
37、報(bào)紙廣告創(chuàng)意研究。
38、我國(guó)報(bào)紙廣告經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究。
39、論名人廣告的道德責(zé)任。
40、平面廣告、書裝的版式設(shè)計(jì)在未來(lái)的發(fā)展形式探索。
41、淺談平面設(shè)計(jì)中的視覺(jué)元素。
42、廣播廣告創(chuàng)意研究。
43、色彩在廣告設(shè)計(jì)中的地位淺析。
44、廣告法制建設(shè)與廣告市場(chǎng)的規(guī)范化。
45、試談廣告的信息、主題與創(chuàng)意之間的關(guān)系。
46、廣告意境的創(chuàng)造。
47、廣告與藝術(shù)。
48、中國(guó)ci戰(zhàn)略的現(xiàn)狀研究。
49、論圖形化的標(biāo)志設(shè)計(jì)。
50、廣告?zhèn)鞑サ钠放茟?zhàn)略。
51、廣告定位策略新探。
52、廣告訴求原則。
53、中國(guó)畫與平面設(shè)計(jì)互補(bǔ)性及精美結(jié)合。
54、電視廣告創(chuàng)意研究。
設(shè)計(jì)論文題目篇二
工程領(lǐng)域的施工離不開技術(shù)的支持，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電子技術(shù)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大，在提高工程效率的同時(shí)工程質(zhì)量也更加有保障，有力地推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展，筆者通過(guò)對(duì)電子技術(shù)在工程領(lǐng)域應(yīng)用的分析，提出電子技術(shù)對(duì)工程領(lǐng)域的重要作用，僅供參考。
[關(guān)鍵詞]。
電子技術(shù);工程領(lǐng)域;應(yīng)用。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，信息技術(shù)水平得以顯著提升，各個(gè)領(lǐng)域?qū)﹄娮蛹夹g(shù)的醫(yī)用也越來(lái)越廣，工程領(lǐng)域也是如此，近幾年我國(guó)的工程建筑領(lǐng)域發(fā)展迅速，工程部門對(duì)電子技術(shù)的投入力度也加大，由此可見(jiàn)，電子技術(shù)對(duì)工程建設(shè)領(lǐng)域具有重要的作用。
1電子技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及在工程領(lǐng)域的作用。
電子工程與現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系，而這相輔相成、相互影響，電子信息工程的發(fā)展能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又給電子信息工程及其及時(shí)的應(yīng)用提出了更高的要求。在現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展中，電子工程屬于一項(xiàng)新型的產(chǎn)業(yè)，雖然這一產(chǎn)業(yè)的起步相對(duì)比較晚，但是人們?cè)谄渲屑尤肓烁鞣N計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，在一定程度上推動(dòng)了電子工程的發(fā)展，并且實(shí)現(xiàn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，使社會(huì)各行各業(yè)朝向信息化、數(shù)字化、智能化方向發(fā)展。
1。1簡(jiǎn)化工作流程。
隨著電子技術(shù)的應(yīng)用，提高了工程施工的效率，通過(guò)電子技術(shù)的應(yīng)用使得很多設(shè)備得以更新，使很多繁瑣的工作流程變得簡(jiǎn)單，節(jié)省了大量的人力物力，實(shí)現(xiàn)智能化操作，還可以通過(guò)電子技術(shù)對(duì)整個(gè)工程實(shí)現(xiàn)監(jiān)督管理，有利提高工程建設(shè)的質(zhì)量。
1。2電子技術(shù)能夠減少資源的浪費(fèi)？
通過(guò)運(yùn)用電子技術(shù)來(lái)提高工作效率，可減少資源的浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)人工的生產(chǎn)流程不免要對(duì)資源產(chǎn)生一些浪費(fèi)，因此通過(guò)電子技術(shù)實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的自動(dòng)化管理，資源配比都是固定的，可以提高工作效率，減少資源的浪費(fèi)現(xiàn)象。
1。3提高工作效率。
以電子技術(shù)作為支撐，加以人工的配合才能發(fā)揮到最好的效果，更好地達(dá)到提高工作效率的目的，提高工程建筑的'質(zhì)量。
1。4提高工程領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)效益。
隨著電子技術(shù)的發(fā)展使得很多工程難題得以有效解決，也避免了人工施工產(chǎn)生的浪費(fèi)現(xiàn)象，為企業(yè)節(jié)約了生產(chǎn)成本，使資源得以有效分配，給企業(yè)帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。
2電子技術(shù)在工程領(lǐng)域中的應(yīng)用。
2。1電子技術(shù)在汽車領(lǐng)域中的應(yīng)用。
電子技術(shù)在汽車上的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用起于20世紀(jì)70年代，電子技術(shù)在改善汽車的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性，提高汽車的安全性、行駛安全性和乘坐舒適性方面發(fā)揮著不可替代的作用。比如，動(dòng)力傳動(dòng)電子控制系統(tǒng)能夠保證汽車在各種不同的路況下能夠以最佳的狀態(tài)運(yùn)行，不僅如此，還能夠有效的簡(jiǎn)化駕駛員的操作，以達(dá)到降低油耗和排放，減少動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)的沖擊，減輕駕駛?cè)藛T的勞動(dòng)強(qiáng)度，從而提高汽車的動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性和舒適性。地盤電子控制技術(shù)則包括防滑于動(dòng)態(tài)車身控制系統(tǒng)、輪胎檢測(cè)系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)控制系統(tǒng)等，是汽車動(dòng)力、安全的最基本保障。此外還有車身電子控制系統(tǒng)包括多媒體娛樂(lè)、通訊系統(tǒng)等，現(xiàn)在，汽車的發(fā)展正朝著智能化、自動(dòng)化、信息化的方向發(fā)展，如傳感器是汽車電子化發(fā)展的重要元器件，汽車的自動(dòng)化程度越高對(duì)傳感器的依賴程度就越高，總線技術(shù)能夠有效的減少線束數(shù)量、連接點(diǎn)及體積，提高系統(tǒng)的可靠性和可維護(hù)性等。
2。2電子技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域的應(yīng)用。
電子技術(shù)改變了傳統(tǒng)建筑的設(shè)計(jì)工作，使得建筑設(shè)計(jì)朝著信息化的方向發(fā)展，建筑工程領(lǐng)域從設(shè)計(jì)圖紙到動(dòng)工，都是一個(gè)浩大的工程，在這個(gè)工程中，大量的信息需要進(jìn)行處理，人員的安排、設(shè)備的調(diào)配，哪怕是圖紙上一個(gè)小小的改動(dòng)，都能讓建筑工程領(lǐng)域產(chǎn)生巨大的變化，顯然，傳統(tǒng)的模式已經(jīng)不適合當(dāng)前的發(fā)展需求。電子技術(shù)在建筑工程領(lǐng)域中的應(yīng)用，既是時(shí)代發(fā)展的結(jié)果，也是建筑行業(yè)本身的需求。電子技術(shù)能夠?qū)θ藛T的工作進(jìn)行安排和分配，避免人力和物力的浪費(fèi)，另一方面，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)傳遞公文、資料等，不僅能夠節(jié)約通信成本，還能夠讓企業(yè)及時(shí)的獲取新技術(shù)、新工藝、新材料的信息，第一時(shí)間讓企業(yè)制定出最優(yōu)的工程安排。
2。3電子技術(shù)在航空領(lǐng)域的應(yīng)用。
航空領(lǐng)域作為人類科技高、精、尖的體現(xiàn)，相對(duì)于其他領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，不論是從計(jì)算的精密程度和對(duì)設(shè)備的要求上都提出了更嚴(yán)格的要求。因此，航空領(lǐng)域不僅需要考慮對(duì)設(shè)備的要求，同時(shí)還需要控制經(jīng)濟(jì)成本，這都是一個(gè)十分復(fù)雜的計(jì)算過(guò)程，顯然，如此復(fù)雜的高要求僅僅依靠傳統(tǒng)的模式是難以實(shí)現(xiàn)的。航空領(lǐng)域是一個(gè)技術(shù)密集型的工程領(lǐng)域，要保證航空領(lǐng)域的可持續(xù)性發(fā)展，一方面是要技術(shù)的不斷創(chuàng)新，利用電子技術(shù)來(lái)促進(jìn)航空電子系統(tǒng)的智能化發(fā)展，以滿足設(shè)計(jì)對(duì)各種元器件的要求，另一方面，科學(xué)的對(duì)成本進(jìn)行有效控制，避免不必要的浪費(fèi)，造成不必要的人力和物力的損失，只有這樣，才能夠在可持續(xù)的發(fā)展中繼續(xù)發(fā)展高科技。
3電子技術(shù)總體發(fā)展思路與目標(biāo)。
3。1以提高自主創(chuàng)新力為中心、服務(wù)社會(huì)。
我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的科技發(fā)展要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，緊密圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)由大到強(qiáng)的戰(zhàn)略需求，以提高自主創(chuàng)新能力為中心，堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家目標(biāo)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)技術(shù)互動(dòng)、統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)同的指導(dǎo)思想，持續(xù)突破核心技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)科技的整體性突破和跨越式發(fā)展。
3。2引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
將提升自主創(chuàng)新能力作為提高信息技術(shù)水平、推進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化的中心環(huán)節(jié)，將掌握信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)作為提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的突破口，提高科技進(jìn)步對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，建立創(chuàng)新型的發(fā)展模式，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
3。4全面把握市場(chǎng)牽引與技術(shù)驅(qū)動(dòng)的關(guān)系。
充分發(fā)揮市場(chǎng)需求在中短期內(nèi)對(duì)技術(shù)發(fā)展的牽引作用，以重大應(yīng)用帶動(dòng)技術(shù)發(fā)展;高度重視新技術(shù)在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中對(duì)新市場(chǎng)需求的催生作用，加快部署戰(zhàn)略性新技術(shù)的研發(fā)。大力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)創(chuàng)新的互動(dòng)，以業(yè)務(wù)創(chuàng)新帶動(dòng)技術(shù)的創(chuàng)新與突破。
4結(jié)語(yǔ)。
隨著全球化進(jìn)程的加快國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，其主要的競(jìng)爭(zhēng)就是在電子技術(shù)層面上，因此加強(qiáng)電子技術(shù)在工程領(lǐng)域的應(yīng)用至關(guān)重要。盡管近幾年科學(xué)技術(shù)的發(fā)展迅速，但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的差距，還要加快電子技術(shù)的研發(fā)水平，通過(guò)技術(shù)水平來(lái)提高工程建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。
設(shè)計(jì)論文題目篇三
教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過(guò)程，也是人類社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)得以繼承發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
“十年樹木，百年樹人”揭示了教育的根本價(jià)值，教育是民生問(wèn)題的關(guān)注重點(diǎn)，也是國(guó)家公共財(cái)政運(yùn)行框架目標(biāo)的‘基本層級(jí)’。
教育政策是公共政策的一部分，他是由政府及其機(jī)構(gòu)和官員制定的，調(diào)節(jié)教育領(lǐng)域的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)關(guān)系的公共政策。
而高等教育在整個(gè)教育體系中占有重要地位，對(duì)其他各類教育的改革與發(fā)展起著導(dǎo)向作用。
二、高等教育的現(xiàn)狀分析。
(一)高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變。
在校生人數(shù)從340.87萬(wàn)人增至2144.657萬(wàn)人，全國(guó)招收研究生增加到510953人，在校研究生1404942人。
高校的擴(kuò)招不僅是數(shù)量上的發(fā)展，也是整個(gè)教育體系的最大變革，是政策的引導(dǎo)。
胡總書記在17大報(bào)告中明確指出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”是黨中央在心的歷史發(fā)展階段下為更好的實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出的新的最大戰(zhàn)略目標(biāo)。
高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”的轉(zhuǎn)變指出可以緩解我國(guó)高等教育學(xué)歷人才和緊缺專業(yè)人才的供應(yīng)矛盾，促進(jìn)人力資源結(jié)構(gòu)的重組，提高人才的使用效率。
(二)高等教育的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變。
高等教育在日漸趨向大眾化的同時(shí)需要更多的資金投入，高等教育作為準(zhǔn)公共產(chǎn)品，需由政府、社會(huì)、個(gè)人三方面共同來(lái)解決資金需求。
在高等教育市場(chǎng)化解決高校資金問(wèn)題的同時(shí)，也擴(kuò)大了高校的自主權(quán)，可以提高高校針對(duì)市場(chǎng)具體需求來(lái)培養(yǎng)人才，增加就業(yè)率。
所以市場(chǎng)機(jī)制的引入不僅使高校對(duì)市場(chǎng)的供求關(guān)系作出迅速反應(yīng)，而且提高了高等教育的運(yùn)作效率和質(zhì)量。
(三)我國(guó)高等教育體系改革情況。
高等教育的大眾化、市場(chǎng)化伴隨著辦學(xué)模式的多樣化，管理上的自主化與分權(quán)化，教育機(jī)構(gòu)合理化等變革，現(xiàn)代高等教育的觀念、體制、結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)的模式、內(nèi)容、教養(yǎng)方法都有了改革改革和創(chuàng)新。
高等教育從單一結(jié)構(gòu)向多種結(jié)構(gòu)演變，改革了傳統(tǒng)的象牙塔結(jié)構(gòu)，教學(xué)方法及內(nèi)容更綜合化，并建立了高等教育為主導(dǎo)同科研和生產(chǎn)緊密結(jié)合的聯(lián)合體。
這些體系的良好運(yùn)轉(zhuǎn)和順利實(shí)施，都須以有效實(shí)施公共政策為前提，當(dāng)前我國(guó)高等教育體系改革趨向規(guī)范化，取得了顯著的成果。
如引進(jìn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，推動(dòng)高校后勤社會(huì)改革、鼓勵(lì)民間力量進(jìn)入高等教育領(lǐng)域、民辦高等教育、多種所有制辦學(xué)模式、打破過(guò)去政府單一制的“壟斷格局”。
三、我國(guó)高等教育中公共政策的調(diào)整。
(一)公共政策制定要具有前矚性。
教育是培養(yǎng)新一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整體過(guò)程，其本身就具有前矚性，而高等教育是整個(gè)教育體系中占有主導(dǎo)方向，決定了高等教育的公共政策的制定必須具有前矚性。
只有這樣才能為高校的定位創(chuàng)造適合的土壤，全面落實(shí)正確的發(fā)展觀。
我國(guó)高等教育實(shí)施擴(kuò)招只有十年時(shí)間，而世界許多國(guó)家也都在擴(kuò)招，特別是北美、歐洲和大洋洲回家紛紛邁入高等教育的普及階段。
所以在面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期、經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展、科技進(jìn)步、人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)必須制定出更有前矚性的教育政策。
(二)在高校的投資政策上，必須健全教育成本的合理分擔(dān)機(jī)制。
高校市場(chǎng)化主要是一種有限的市場(chǎng)化，其基本含義就是把市場(chǎng)機(jī)制引入一些領(lǐng)域，對(duì)這些領(lǐng)域?qū)嵤┎煌潭鹊氖袌?chǎng)化運(yùn)作。
市場(chǎng)化在一定程度上解決了高校投資成本的問(wèn)題，但也必須建立成本的合理分擔(dān)機(jī)制，杜絕完全政府管制和完全由市場(chǎng)承擔(dān)的兩種極端，避免政府單一渠道投資的壓力及市場(chǎng)“失靈”帶來(lái)的不良影響，所以高等教育市場(chǎng)化只能在有限的范圍。
要保證政府宏觀調(diào)控的積極作用，采取一種“政府宏觀調(diào)控下的市場(chǎng)化運(yùn)行模式”，使得政府的公共政策從宏觀上調(diào)節(jié)和控制我國(guó)高等教育的.發(fā)展，彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足，矯正市場(chǎng)失靈。
(三)高等教育的政策制定符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。
在經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景下，各國(guó)的科技教育逐步趨向融合，世界高等教育呈現(xiàn)出普及化、信息化、市場(chǎng)化和終身化的發(fā)展趨勢(shì)。
我國(guó)在加入世界貿(mào)易組織后，國(guó)外教育產(chǎn)業(yè)將進(jìn)一步介入國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)，在教育思想、教育體制、教育方式等方面，對(duì)我國(guó)教育,尤其高等教育產(chǎn)生全面而深刻的影響。
我們必須大力發(fā)展地方高等教育，積極支持中外合作辦學(xué)，鼓勵(lì)教育投資多元化，努力開辟國(guó)際教育市場(chǎng)，盡快完善高等教育的政策，使政策符合世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
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設(shè)計(jì)論文題目篇四
3、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中人性化空間室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)用研究。
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略。
5、基于環(huán)境心理學(xué)的學(xué)習(xí)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)。
6、格式塔意向下的設(shè)計(jì)創(chuàng)意——以室內(nèi)設(shè)計(jì)思維與裝飾材料運(yùn)用為例。
7、綠色生態(tài)設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
9、“茶禪一味”室內(nèi)設(shè)計(jì)審美意境研究。
10、現(xiàn)代中式室內(nèi)設(shè)計(jì)中茶元素的運(yùn)用。
11、傳統(tǒng)茶樓室內(nèi)設(shè)計(jì)研究。
12、江南地區(qū)新建博物館室內(nèi)設(shè)計(jì)地域性表達(dá)。
13、關(guān)于室內(nèi)空間設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格探討。
14、陜北窯洞生態(tài)美學(xué)對(duì)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的啟示。
15、陳設(shè)藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
16、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向人才培養(yǎng)技能標(biāo)準(zhǔn)研究。
17、淺析大數(shù)據(jù)背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
18、茶館室內(nèi)設(shè)計(jì)中地域文化的運(yùn)用探析。
19、論室內(nèi)設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)文化氛圍營(yíng)造——以茶室體驗(yàn)設(shè)計(jì)為例。
20、論茶文化元素在新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
21、探究茶文化在酒店室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
22、基于綠色設(shè)計(jì)理念的室內(nèi)設(shè)計(jì)探究。
23、室內(nèi)設(shè)計(jì)中閩南紅磚厝鄉(xiāng)土材料的開發(fā)與再利用。
24、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制工作室教學(xué)模式研究——以室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
25、從你的全“室”界路過(guò)——重慶新華協(xié)信中心售樓處室內(nèi)設(shè)計(jì)。
26、塑料類裝潢材料在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析。
27、互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代下室內(nèi)設(shè)計(jì)與智能家居結(jié)合的實(shí)踐與研究。
28、小議全球化下的室內(nèi)設(shè)計(jì)國(guó)際化。
29、工匠、文人的互動(dòng)與晚明江南雅宅室內(nèi)設(shè)計(jì)。
30、茶藝苑主題室內(nèi)設(shè)計(jì)。
31、我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的探討。
32、基于三維視覺(jué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)方法研究。
33、貴州蠟染藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
34、韓美林藝術(shù)館建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)探析。
35、燈光在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的研究與運(yùn)用。
37、新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格研究——“古韻”之商周風(fēng)格。
38、新中式“古韻”系列室內(nèi)設(shè)計(jì)初探。
39、基于東北地域文化特色室內(nèi)設(shè)計(jì)課程群教學(xué)體系改革。
40、淺談纖維藝術(shù)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
41、傳統(tǒng)文化融入茶館室內(nèi)設(shè)計(jì)的路徑研究。
42、試析設(shè)計(jì)心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
43、室內(nèi)設(shè)計(jì)中創(chuàng)意思維的研究。
44、高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制課程體系構(gòu)建與實(shí)踐——以建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
45、主題餐飲空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究。
46、綠色設(shè)計(jì)理念在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
47、vr技術(shù)支持下室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)方法的創(chuàng)新。
48、wework室內(nèi)設(shè)計(jì)主管布里特妮·哈特訪談。
49、將綠色生態(tài)理念引入室內(nèi)設(shè)計(jì)。
50、虛擬室內(nèi)設(shè)計(jì)展示平臺(tái)的云安全問(wèn)題研究。
設(shè)計(jì)論文題目篇五
計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文是每個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都需要寫的。
工具/原料。
wordaspsql2000。
方法/步驟。
1
打開一個(gè)word，新建一個(gè)文件，
首先需要寫的是論文的題綱也就是目錄。
引言。
第一章緒論。
1.1課題背景。
1.2研究目標(biāo)。
1.3系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境的選擇。
第二章開發(fā)工具的介紹。
2.1iis的配置及主頁(yè)發(fā)布。
2.2asp的介紹。
第三章數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
3.1數(shù)據(jù)庫(kù)的概念。
3.2新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
3.3數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)。
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
4.1用戶、管理員瀏覽模塊。
4.2用戶留言及修改模塊。
4.3用戶注冊(cè)模塊。
4.4管理員登陸模塊。
4.5管理員回復(fù)與刪除留言模塊。
總結(jié)。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
2
題綱目錄定好后就開始寫下面的論文了，第一，第二章都是一篇的理論知識(shí)，這些理論方面的可以去百度搜，然后組織成自己的語(yǔ)言來(lái)寫入。
3
第三章是數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹。
數(shù)據(jù)庫(kù)的建立。
如數(shù)據(jù)庫(kù)表的建立。
數(shù)據(jù)er圖。
數(shù)據(jù)流分析。
4
數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)表的建立都需要用到sql語(yǔ)句，
數(shù)據(jù)表的字段類型，做用，說(shuō)明，字段名。
如下圖。
在word里畫圖標(biāo)的方式。
5
數(shù)據(jù)er圖。
6
數(shù)據(jù)流圖。
7
第四章留言板的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
這一章主要介紹了留言板具體是如何設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的。
每一小節(jié)介紹一個(gè)功能，
如：用戶注冊(cè)模塊，
首先介紹這個(gè)模塊的功能，此模塊是游客注冊(cè)，當(dāng)游客輸入用戶名密碼姓名等信息后點(diǎn)擊提交，就可以將此數(shù)據(jù)存放至用戶數(shù)據(jù)表中。
注冊(cè)模塊實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵代碼分析：
8
最后是總結(jié)?？偨Y(jié)主要是寫此篇文章得到的一個(gè)什么結(jié)論，學(xué)到哪些文章等內(nèi)容。
參考文獻(xiàn)，致辭。
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設(shè)計(jì)論文題目篇六
2．《成績(jī)管理系統(tǒng)》設(shè)計(jì)（用c語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)）。
3．。
軟件設(shè)計(jì)：超級(jí)商場(chǎng)進(jìn)銷存管理系統(tǒng)（可選：基于web網(wǎng)絡(luò)版、基于com+網(wǎng)絡(luò)版、s/c網(wǎng)絡(luò)版）。
4．。
vb專題網(wǎng)站的建設(shè)。
5．《信息技術(shù)教育》多媒體教學(xué)課件制作。
6．《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》多媒體教學(xué)課件制作。
7．供電部門用電計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
8．計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
9．網(wǎng)上教學(xué)輔助系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
10．淺談試卷智能生成系統(tǒng)的開發(fā)。
11．多媒體教學(xué)課件制作。
xp。
或
authorware等。
課題二：數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。
課題簡(jiǎn)介：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一個(gè)重要領(lǐng)域。利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用（管理）系統(tǒng)，在各行各業(yè)都有著廣泛應(yīng)用。本課題擬對(duì)某一應(yīng)用系統(tǒng)（如收費(fèi)管理、教材管理、人事管理等）進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)節(jié)及需求分析，利用數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)開發(fā)相應(yīng)應(yīng)用管理系統(tǒng)，并通過(guò)用戶反饋，加以完善。選用開發(fā)軟件可以是vb，vfp等。
12．旅游酒店訂單管理系統(tǒng)。
本程序可以對(duì)酒店，酒店房間進(jìn)行編輯，查詢，統(tǒng)計(jì)。訂單管理模塊可以統(tǒng)計(jì)客戶訂單，訂單查詢，訂單打印。
13．網(wǎng)吧管理、計(jì)費(fèi)。
本系統(tǒng)可以對(duì)網(wǎng)吧，公司內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行管理。管理計(jì)算機(jī)，用戶上機(jī)時(shí)間、內(nèi)容，計(jì)時(shí)計(jì)費(fèi)，飲料等管理。分服務(wù)器端和客戶端軟件。
14．非稅收入資金結(jié)算系統(tǒng)。
本系統(tǒng)包括科目錄入、
15．商場(chǎng)管理系統(tǒng)。
本系統(tǒng)是個(gè)大型商場(chǎng)管理系統(tǒng)，具有進(jìn)貨、庫(kù)存、銷售、結(jié)算、物價(jià)、合同等功能。
16．智力競(jìng)賽搶答計(jì)分系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
17．學(xué)校自動(dòng)廣播打鈴系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
18．學(xué)英語(yǔ)智力游戲開發(fā)。
19．單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)。
20．office。
vba。
應(yīng)用與開發(fā)。
21．x。
x
科目教學(xué)特點(diǎn)及課件開發(fā)。
22．x。
x
學(xué)校網(wǎng)站的規(guī)劃與制作。
23．全flash。
網(wǎng)站制作。
24．學(xué)生論壇的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
25.潮汕話電子書《三字經(jīng)》制作。
設(shè)計(jì)論文題目篇七
關(guān)于學(xué)位論文的寫作方法，前面講到，一篇學(xué)位論文包含以下要素：“選題”：“資料”：“結(jié)構(gòu)”：“方法”：“見(jiàn)解”：“文章”：“社會(huì)責(zé)任”。稱為學(xué)位論文的“七要素”。其中，選題和結(jié)構(gòu)，前兩次講座已經(jīng)講過(guò)。今天講另外四個(gè)要素：“資料”：“見(jiàn)解”：“文章”和“社會(huì)責(zé)任”。還有一個(gè)要素，即“方法”，留待以后再講。
四、學(xué)位論文的資料。
上一次講座已經(jīng)談到，社會(huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，主要是文本研究。文本，在這里表現(xiàn)為各種資料，首先是法律文本，即各種立法文件，法律法規(guī)；其次是司法文本，包括最高法院發(fā)布的解釋性文件和判例；當(dāng)然還有法學(xué)文本，著作、論文。所謂法學(xué)研究，主要就是對(duì)這些文本作研究。
可見(jiàn)，資料是研究的前提條件，沒(méi)有資料，資料不足，怎么能夠得出高水準(zhǔn)的研究成果，怎么能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的學(xué)位論文？因此，上一次講座談選題時(shí)，要求考慮是否有可能獲得充足的資料。
我們的學(xué)位論文在專家審定、寫評(píng)語(yǔ)時(shí)，有一項(xiàng)評(píng)審內(nèi)容就是資料是否豐富、翔實(shí)?？梢?jiàn)，資料不僅是研究的前提條件，也是學(xué)術(shù)論文的一個(gè)要素。
（一）第一項(xiàng)要求：有充足、翔實(shí)的資料、新的資料。
“充足”是指數(shù)量，資料的數(shù)量豐富，可以減少研究結(jié)果的片面性?！跋鑼?shí)”是指真實(shí)性和直接性，資料雖多，但不真實(shí)，錯(cuò)誤百出，或者都是接間資料，并且翻譯、轉(zhuǎn)述不準(zhǔn)確，怎么能夠保障研究結(jié)果的正確性？還有資料的“新舊”問(wèn)題。舊的資料，盡管真實(shí)、直接，已經(jīng)過(guò)時(shí)，與實(shí)際情況不符，據(jù)以進(jìn)行研究，得出的結(jié)果肯定不正確。因此，要求直接的、第一手的資料，要求新資料。碩士學(xué)位論文和博士學(xué)位論文，一定要有相當(dāng)?shù)腵外文資料。
現(xiàn)在常見(jiàn)的問(wèn)題之一：資料貧乏。
不少學(xué)位論文，選題不錯(cuò)，文筆也很好，但沒(méi)有什么資料。沒(méi)有資料，文中的一些觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)見(jiàn)解、結(jié)論是怎么得出的？現(xiàn)在有一種傾向，讀的書不多，寫的書不少，光見(jiàn)產(chǎn)出，不見(jiàn)投入，單靠自己思考。這樣的研究成果究竟有多大價(jià)值？給你的感覺(jué)，大本大本的著作，長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的論文，就象沙灘上的一座座高樓。
常見(jiàn)問(wèn)題之二：是資料陳舊。
[1][2][3]。
設(shè)計(jì)論文題目篇八
當(dāng)前企業(yè)的人才需求與職業(yè)教育的人才供給之間的匹配不夠，導(dǎo)致了企業(yè)在人力資源市場(chǎng)很難招聘到與崗位相適應(yīng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而諸多高職院校的畢業(yè)生卻面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。為解決這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在中高職銜接課程體系的開發(fā)、第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的建立等方面做了諸多探索，望實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才需求與職業(yè)院校人才供給之間的無(wú)縫對(duì)接。
在構(gòu)建應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在職業(yè)能力素質(zhì)模型的過(guò)程中，深入分析了職業(yè)能力要素的定義、要求等，形成了專業(yè)面向崗位的職業(yè)能力分析表。然后根據(jù)能力素質(zhì)模型的能力等級(jí)要求，對(duì)職業(yè)能力單元進(jìn)行序化和整合，進(jìn)而進(jìn)一步開發(fā)模塊化的課程。而在對(duì)能力單元進(jìn)行序化和整合的過(guò)程中，需要考慮的是內(nèi)容的統(tǒng)一完整性和系統(tǒng)性，同時(shí)還需要考慮到課程開設(shè)的進(jìn)度、內(nèi)容等問(wèn)題，以便課程的實(shí)施，最后開發(fā)出滿足各崗位群需要的中高職銜接的“層次化、模塊化”專業(yè)課程體系。依照專業(yè)的典型崗位對(duì)知識(shí)、技能和素養(yǎng)的能力等級(jí)要求，根據(jù)“2+3”的銜接模式（即中職階段學(xué)制2年，高職階段學(xué)制3年），科學(xué)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容銜接。在中職學(xué)習(xí)階段其公共課的教學(xué)是根據(jù)部頒布的教學(xué)大綱要求，開設(shè)了《語(yǔ)文》、《德育》、《數(shù)學(xué)》、《計(jì)算機(jī)》《體育》等課程，高職學(xué)習(xí)階段開設(shè)了《數(shù)學(xué)》、《概論》、《就業(yè)指導(dǎo)》等公共課程，從而加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)。借鑒ipc等國(guó)際電子界的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中級(jí)電子設(shè)備裝接工等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、精益管理等源自企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)范，基于現(xiàn)代學(xué)徒制理念和專業(yè)能力素質(zhì)模型，依據(jù)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)面向崗位群對(duì)知識(shí)、技能和素養(yǎng)的等級(jí)要求，以智能小車等真實(shí)的項(xiàng)目作為載體，按照簡(jiǎn)單、復(fù)雜、綜合的邏輯思路合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容（圖2《模擬電子技術(shù)應(yīng)用》課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)及能力培養(yǎng)示意圖），全面深化中高職銜接的課程教學(xué)改革實(shí)踐。在課程教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中，大部分采用源自現(xiàn)場(chǎng)的真實(shí)項(xiàng)目為主線，“以學(xué)習(xí)者為中心”，學(xué)生通過(guò)“學(xué)中做、做中學(xué)”等方式，自主確定所需要達(dá)到的能力等級(jí)要求。教師設(shè)計(jì)不同能力等級(jí)的教學(xué)項(xiàng)目，突出“以學(xué)習(xí)者為中心”，靈活采用項(xiàng)目教學(xué)法等教學(xué)方法，真正實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做、評(píng)”一體化。
二、第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度的建立。
引入職業(yè)能力素質(zhì)模型進(jìn)行課程開發(fā)的優(yōu)勢(shì)是合作企業(yè)的廣泛與深度地參與，同時(shí)在人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)過(guò)程中也發(fā)揮了很大作用。應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)采用“學(xué)校評(píng)價(jià)+企業(yè)評(píng)價(jià)+社會(huì)評(píng)價(jià)”的方式，打破了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，充分發(fā)揮企業(yè)評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)的功能，具體表現(xiàn)在：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由企業(yè)專家和教育專家共同制定，行業(yè)企業(yè)技術(shù)人員全程參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)過(guò)程；每年由發(fā)布麥克思數(shù)據(jù)有限公司等第三方公司參與制定的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量報(bào)告，其內(nèi)容重點(diǎn)體現(xiàn)企業(yè)和社會(huì)評(píng)價(jià)兩個(gè)方面；委托麥克思數(shù)據(jù)有限公司，抽取有效的數(shù)據(jù)樣本，對(duì)應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，收集畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，用人企業(yè)的畢業(yè)生滿意度及反饋改進(jìn)意見(jiàn)，洞察專業(yè)建設(shè)與課程教學(xué)改革中的問(wèn)題，為專業(yè)的設(shè)置、專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化以及課程教學(xué)內(nèi)容的更新等提供科學(xué)依據(jù)，最終形成“良性閉環(huán)”的專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
三、結(jié)論。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)作為培養(yǎng)適應(yīng)于湖南省支柱產(chǎn)業(yè)——電子信息與軌道交通裝備制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級(jí)的復(fù)合型高素質(zhì)技能人才為主要目標(biāo)的專業(yè)，必須尋找有效途徑解決好企業(yè)在人力資源市場(chǎng)很難招聘到與崗位相適應(yīng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，而諸多高職院校的畢業(yè)生卻面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬問(wèn)題。同時(shí)，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)作為一個(gè)“寬口徑”專業(yè)，在進(jìn)行教學(xué)改革過(guò)程中不但創(chuàng)新課程體系的構(gòu)建方法，還需要緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、行業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型升級(jí)、企業(yè)需求的改變和專業(yè)的辦學(xué)特色等方面的問(wèn)題，進(jìn)而確定宏觀和微觀兩個(gè)層面的專業(yè)建設(shè)和教育教學(xué)改革內(nèi)容。只有這樣才能讓專業(yè)的建設(shè)和課程改革有特色，使課程教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性和實(shí)效性，專業(yè)的人才培養(yǎng)更加“接地氣”。
參考文獻(xiàn)。
略
設(shè)計(jì)論文題目篇九
平面廣告，可以從空間概念界定，主要指以長(zhǎng)、寬兩維形態(tài)傳達(dá)視覺(jué)信息的各種廣告媒體的廣告;從廣告投放位置來(lái)講，可分為戶外、室內(nèi)及攜帶移動(dòng)式三種形態(tài);也有人從廣告的制作方式界定，可分為印刷類廣告、非印刷類廣告和電子顯示類三種形態(tài);從設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，它包含廣告文案、包括廣告標(biāo)題與副標(biāo)題、設(shè)計(jì)圖形、圖案色彩、設(shè)計(jì)排版等要素。通俗的理解為“廣而告之”,它通過(guò)特殊的媒介傳達(dá)特定的內(nèi)容。
因?yàn)槠矫鎻V告?zhèn)鬟_(dá)信息簡(jiǎn)潔明了，能瞬間吸引眼球、從內(nèi)心打動(dòng)受眾，從而成為廣告的主要表現(xiàn)手段之一。平面設(shè)計(jì)在畫面上要求表對(duì)信息的高度提煉，將廣告主的傳達(dá)信息以新奇的方式呈現(xiàn)出來(lái)，慢慢通過(guò)第一視覺(jué)、第二視覺(jué)、第三視覺(jué)引導(dǎo)，將受眾引入最終行動(dòng)的目的。如果廣告設(shè)計(jì)加上獨(dú)特的表現(xiàn)手法和感情渲染，我們也能從各種類型的廣告圍城中脫穎而出。在我們經(jīng)常接觸的公益性廣告和商業(yè)性廣告兩大類別中，都承載著傳播信息的突出功能。在這個(gè)新媒介不斷出現(xiàn)、更新?lián)Q代的時(shí)代，平面廣告設(shè)計(jì)在視覺(jué)上的停留讓信息有了精準(zhǔn)的傳遞，商業(yè)廣告和公益廣告仍然需要平面這種特殊的角色，以至于至今和未來(lái)還會(huì)保留平面設(shè)計(jì)。
二、設(shè)計(jì)創(chuàng)意的含義。
設(shè)計(jì)創(chuàng)意也稱idea,是廣告創(chuàng)作的專用名詞，意思是創(chuàng)新性的思維和設(shè)計(jì)創(chuàng)作。廣告設(shè)計(jì)就是一種創(chuàng)造性圖形與文字的表達(dá)，在限制性的二維空間里運(yùn)用適當(dāng)?shù)闹谱鞴ぞ?，通過(guò)設(shè)計(jì)元素、圖文組合、合理的色彩搭配來(lái)表達(dá)廣告設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意，在平面作品中將視覺(jué)、信息與傳達(dá)相互統(tǒng)一。平面廣告設(shè)計(jì)是在有限的空間里展示無(wú)限的創(chuàng)意。
迄今為止，世界各國(guó)的廣告大獎(jiǎng)上，評(píng)委們?cè)u(píng)判廣告優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)還是看平面廣告的“創(chuàng)意”.筆者在做汽車廣告的時(shí)候，為了體現(xiàn)品質(zhì)，借用了許多關(guān)于品質(zhì)的圖形，有高檔消費(fèi)品與汽車的相關(guān)部件結(jié)合起來(lái)，畫面非常獨(dú)特唯美，但是信心很精準(zhǔn)。配合精煉的文案廣告主一次就認(rèn)可了。
由此可見(jiàn)成功的平面廣告設(shè)計(jì)離不開好的創(chuàng)意，就像葉茂中說(shuō)：“沒(méi)有好的創(chuàng)意就去死吧”,配合恰到好處的表現(xiàn)手法才能顯示廣告的功效。設(shè)計(jì)師們想做出好的廣告設(shè)計(jì)作品，需要從很多方面來(lái)綜合考慮，專業(yè)的角度和市場(chǎng)的角度，分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告投放情況，分析廣告主的思路。幫主廣告主推薦報(bào)紙、雜志、dm單、樓宇框架、宣傳冊(cè)單品等形式，一達(dá)到更好的廣告效果。
1.圖形是平面設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)，是平面廣告設(shè)計(jì)必不可少的構(gòu)成元素，可以運(yùn)用攝影、掃描圖形、繪畫表現(xiàn)、抽象圖形、裝飾畫等。但是由于現(xiàn)代廣告的模式化、同質(zhì)化影響，消費(fèi)者在接受廣告信息的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一種審美疲勞，所以我們選擇合適的表現(xiàn)方式，可以起到出人意料的廣告效果。
2.文字主要是指廣告的文案部分，也就是廣告標(biāo)題、副標(biāo)題、正文、隨文、廣告語(yǔ)。由于版面的限制，我們將信息的重點(diǎn)放在廣告標(biāo)題和廣告語(yǔ)上。信息紛繁復(fù)雜的時(shí)候，受眾一般都是先看標(biāo)題，然后引入畫面其他的內(nèi)容閱讀。在文案創(chuàng)作中要求語(yǔ)言精煉、突出受眾能得到什么而不是廣告主覺(jué)得好的文案，關(guān)鍵是利于受眾的。至于廣告采用雙關(guān)語(yǔ)、象征、浪漫、比喻、對(duì)比、幽默等手法，需要確定當(dāng)次是設(shè)計(jì)什么類型的廣告主題。除了平面廣告設(shè)計(jì)中的文字，以及文字具體的表達(dá)含義，運(yùn)用特殊的排版方式也可以達(dá)到良好的效果。文字作為平面設(shè)計(jì)中的一個(gè)元素時(shí)，它的大小、字體類型、是規(guī)矩還是手寫形式，排列位置、段落的疏密、擺放畫面不同的區(qū)域等都能傳遞出特定的信息，往往會(huì)對(duì)主題起到至關(guān)重要的作用。
3.色彩是一把萬(wàn)能的鑰匙，它能通過(guò)冷暖色調(diào)、明度、黑白彩色、純度、調(diào)和、對(duì)比、大小面積等把設(shè)計(jì)者的想法傳達(dá)給受眾。色彩最能突破空間的局限，可以從距離較遠(yuǎn)的戶外廣告，到距離較近的框架廣告，再到印刷類的廣告，喚起受眾的高度關(guān)注，其次引入具體的閱讀內(nèi)容。近年來(lái)有許多產(chǎn)品廣告就用鮮艷的顏色，也有運(yùn)用素雅的情調(diào)來(lái)占領(lǐng)一席之地的品牌。色彩的靈活運(yùn)用、合理運(yùn)用，可以把最優(yōu)秀的廣告主題信息傳遞給受眾。
四、平面廣告創(chuàng)意的技法與表現(xiàn)。
創(chuàng)意的過(guò)程包含了抽象思維和形象思維兩個(gè)因素，兩者缺一不可有機(jī)統(tǒng)一。設(shè)計(jì)師不能一味地追求形象思維，避免產(chǎn)生廣告創(chuàng)意的盲目性。相反，單方面的追求抽象思維，也可能會(huì)讓廣告畫面生硬化和概念化?，F(xiàn)代廣告藝術(shù)表現(xiàn)技法、設(shè)計(jì)風(fēng)格師豐富多彩的，但是廣告圖形的創(chuàng)意沒(méi)有固定的形式。廣告設(shè)計(jì)師要多研究行業(yè)規(guī)律，探尋專業(yè)領(lǐng)域的形態(tài)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，才能更好地創(chuàng)造出滿意的設(shè)計(jì)作品。平面廣告創(chuàng)意的表現(xiàn)方法有攝影、油畫、國(guó)畫、版畫、圖形創(chuàng)意、打散重構(gòu)、圖形夸張、掃描、裝飾立體畫、以及數(shù)字繪畫。
五、創(chuàng)意時(shí)應(yīng)注意的一些問(wèn)題。
1.在平面廣告設(shè)計(jì)中我們應(yīng)注意形式與內(nèi)容的關(guān)系。盡量突出一個(gè)廣告信息，避免大雜燴，想所有廣告主要求的信息在一個(gè)廣告畫面上表現(xiàn)，這樣容易造成視覺(jué)信息混亂，主題不突出。
2.不能最求設(shè)計(jì)師的個(gè)性而忽略廣告的實(shí)質(zhì)。在傳達(dá)廣告信息的時(shí)候，關(guān)鍵是找準(zhǔn)創(chuàng)意傳達(dá)的切合點(diǎn)，因?yàn)樗窍M(fèi)者認(rèn)可的，不能求異求新而缺乏內(nèi)涵，就會(huì)使受眾無(wú)法理解廣告內(nèi)容。
3.中西合璧。中國(guó)在不斷地融入到世界文化中，但是我們也有50精深的傳統(tǒng)文化。在當(dāng)今的平面設(shè)計(jì)中，“融”入世界也是需要設(shè)計(jì)的大勢(shì)所趨。在平面廣告設(shè)計(jì)中，創(chuàng)意是最關(guān)鍵的，繼承傳統(tǒng)文化，融合國(guó)際文化，才能成功的創(chuàng)作高質(zhì)高效的作品。
參考文獻(xiàn)：
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[3][美]菲爾?杜森柏里。洞見(jiàn)遠(yuǎn)勝創(chuàng)意：世界最富創(chuàng)意的廣告公司bbdo[m].上海：上海遠(yuǎn)東出版社。2014.
設(shè)計(jì)論文題目篇十
一、引言（一）關(guān)于學(xué)術(shù)論文的一般理論1、學(xué)術(shù)論文是用來(lái)表述學(xué)術(shù)研究成果的一種文體學(xué)術(shù)論文的上位概念是論文（議論文）。論文與其他文體如記敘文、抒情文的區(qū)別在“論”，即：論述、論證、論說(shuō)。論文，以是否具有學(xué)術(shù)性為標(biāo)準(zhǔn)，可以分為：學(xué)術(shù)論文與非學(xué)術(shù)論文。非學(xué)術(shù)論文，指一般報(bào)刊雜志上的論文，例如：社論、評(píng)論、短論、時(shí)評(píng)、評(píng)論員文章等。學(xué)術(shù)論文，包括學(xué)術(shù)報(bào)刊上的學(xué)術(shù)論文、專題研究論文（長(zhǎng)篇專題研究論文即所謂專著）、學(xué)位論文，是用來(lái)表述科學(xué)研究成果的文體。2、學(xué)術(shù)論文的大致分類學(xué)術(shù)論文可分為：一般學(xué)術(shù)論文；研究性學(xué)術(shù)論文。一般學(xué)術(shù)論文，指學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)論文，一般篇幅較短；研究性學(xué)術(shù)論文，包括：長(zhǎng)篇專題研究論文、碩士學(xué)位論文、博士學(xué)位論文。3、研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程即是學(xué)術(shù)研究過(guò)程社會(huì)科學(xué)研究，尤其法學(xué)研究，研究的對(duì)象主要是法律、法學(xué)著作、判例等文本，屬于文本研究。即使所謂法社會(huì)學(xué)研究，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和統(tǒng)計(jì)、分析，最終也要?dú)w結(jié)為文本研究。文本研究的過(guò)程，也就是寫作論文的過(guò)程，分析文本、研究文本、寫作論文，是同時(shí)的，不可截然區(qū)分。因此，研究性學(xué)術(shù)論文的寫作過(guò)程，即是學(xué)術(shù)研究過(guò)程，學(xué)術(shù)研究的成果，即是所完成的學(xué)術(shù)論文。研究所得到的結(jié)論，稱為基本學(xué)術(shù)見(jiàn)解，只是到了論文寫作完成之時(shí)，亦即學(xué)術(shù)研究過(guò)程終結(jié)之時(shí)，才最終形成。非學(xué)術(shù)論文和一般學(xué)術(shù)論文則不同，基本學(xué)術(shù)見(jiàn)解早就存在，下筆之時(shí)，主題思想已經(jīng)存在，俗話說(shuō)已有“成竹在胸”。論文的寫作過(guò)程，不是研究過(guò)程，而是表達(dá)過(guò)程。其中進(jìn)行論證、論述、論說(shuō)，是為了表述已經(jīng)存在的主題思想、基本見(jiàn)解。研究性學(xué)術(shù)論文當(dāng)然也有論證、論述、論說(shuō)，主是為了研究，為了得出研究結(jié)論，即形成基本見(jiàn)解。（二）學(xué)位論文的七要素1、選題2、資料3、結(jié)構(gòu)4、方法5、見(jiàn)解6、文章7、社會(huì)責(zé)任本次講座只講第一個(gè)要素“選題”。二、學(xué)位論文的選題（一）選題的意義1、選題，是學(xué)術(shù)論文寫作的開始，實(shí)際上就是選擇和確定研究課題、研究方向的過(guò)程，是極為重要的一步（引自《漢語(yǔ)寫作學(xué)》）；2、選題，是科學(xué)研究能力之一；3、博士、碩士論文的選題，是決定論文是否成功的關(guān)鍵。有的導(dǎo)師預(yù)先擬定若干題目，分配給學(xué)生。這樣也可能完成較好的甚至優(yōu)秀的學(xué)位論文。但學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)如何選題，其學(xué)術(shù)研究能力不完整，缺乏選題的能力。不掌握選題和題目設(shè)計(jì)的方法，就只能參加別人的課題組，承擔(dān)部分章節(jié)的寫作，而不會(huì)自己設(shè)計(jì)課題，不能擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)今所謂“學(xué)科帶頭人”，選題能力是其重要素質(zhì)之一。博士、碩士研究生應(yīng)當(dāng)在第一學(xué)年結(jié)束前確定選題。（二）課題選定課題選定的四項(xiàng)要求：1、有學(xué)術(shù)性、理論性2、有實(shí)踐性、針對(duì)性3、有充足的資料4、能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短1、有學(xué)術(shù)性、理論性答辯委員會(huì)成員評(píng)價(jià)學(xué)位論文，首先是判斷其選題是否具有學(xué)術(shù)性、理論性。評(píng)價(jià)的結(jié)果，如果得出沒(méi)有學(xué)術(shù)性、理論性，或者學(xué)術(shù)性、理論性較小的判斷，該論文是否能夠通過(guò)就成了問(wèn)題?？梢?jiàn)，缺乏學(xué)術(shù)性、理論性的課題，亦即純粹技術(shù)性的、實(shí)用性的課題，不適于作為學(xué)位論文的選題。例如所謂“執(zhí)行難”、“裁判不公”等雖說(shuō)是重大的問(wèn)題，但不是學(xué)術(shù)問(wèn)題、理論問(wèn)題，就不適于選作學(xué)位論文的課題。有的屬于政策性、對(duì)策性課題，也不適于作學(xué)位論文選題。學(xué)位論文的選題應(yīng)當(dāng)是：研究一項(xiàng)法律理論，或者研究一項(xiàng)法律制度，或者研究一個(gè)法律原則，或者研究一個(gè)法律概念。答辯委員會(huì)成員或者其他專家在評(píng)價(jià)一篇學(xué)位論文時(shí)，所說(shuō)該課題具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)性或理論性，是指什么而言的呢？換言之，判斷一篇學(xué)位論文學(xué)術(shù)性、理論性之有無(wú)、大小的標(biāo)準(zhǔn)是什么？符合下述五種情形之一，即可認(rèn)為具有學(xué)術(shù)性、理論性：其一，補(bǔ)白性選題這一課題前人沒(méi)有研究，至少是國(guó)內(nèi)法學(xué)界沒(méi)有作過(guò)研究，這叫補(bǔ)白，填補(bǔ)研究的空白，屬于有學(xué)術(shù)性、理論性。其二，開拓性選題這一課題前人雖然有所研究，但成果很少，僅有幾篇一般性文章，或者僅研究其個(gè)別部分、個(gè)別側(cè)面而不是全部，本文將研究的范圍拓寬了，研究的程度加深了，作了系統(tǒng)、全面、深度的研究，這叫有開拓性，屬于有學(xué)術(shù)性和理論性。其三，提出問(wèn)題性選題這一課題是社會(huì)生活或法律生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，過(guò)去沒(méi)有或沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)然更談不到研究，現(xiàn)在提出這一問(wèn)題本身就具有價(jià)值，標(biāo)志學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步，也許本文還做不到系統(tǒng)、全面、深入的研究，其學(xué)術(shù)性和理論性就表現(xiàn)在率先提出問(wèn)題。其四，超越性選題這一課題前人已經(jīng)作過(guò)很多研究，可能已經(jīng)形成通說(shuō)，但本文根據(jù)社會(huì)生活和法律生活的重大發(fā)展，總結(jié)實(shí)踐中的新經(jīng)驗(yàn)，回答了實(shí)踐中的新問(wèn)題，所作出的研究結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了前人所達(dá)到的程度和水準(zhǔn)，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。其五，總結(jié)性選題這一課題在不同的時(shí)代、不同國(guó)家都有很多研究成果，不同的研究都有所側(cè)重，有其局限，有所不足，本文在前人所取得的研究成果基礎(chǔ)上作系統(tǒng)、全面、深入的帶總結(jié)性的研究，這叫集其大成，當(dāng)然具有學(xué)術(shù)性和理論性。2、有實(shí)踐性、針對(duì)性一個(gè)課題雖然有學(xué)術(shù)性和理論性，但如果在現(xiàn)代法治已經(jīng)沒(méi)有地位，現(xiàn)代社會(huì)中不發(fā)生這樣的問(wèn)題，你的研究對(duì)我們的國(guó)家、民族的發(fā)展進(jìn)步有什么用處，對(duì)于民主、法治和人權(quán)有什么意義？這叫不具有實(shí)踐性、針對(duì)性。須說(shuō)明的是，法史學(xué)研究，不能這樣要求。須注意的是，有的課題，在當(dāng)時(shí)可能沒(méi)有什么實(shí)踐性、針對(duì)性，例如80年代初期，研究破產(chǎn)法，研究期貨、證券制度，往往會(huì)被人指責(zé)缺乏實(shí)踐性、針對(duì)性。談?wù)搶?shí)踐性當(dāng)然不能局限于當(dāng)時(shí)，要預(yù)見(jiàn)到社會(huì)的發(fā)展。第一篇以證券交易法律制度研究為題的博士論文在選題時(shí)，我國(guó)還沒(méi)有證券交易所；第一篇研究建筑物區(qū)分所有權(quán)制度的博士論文在選題時(shí)，北京還沒(méi)有幾座公寓式大廈，住宅商品化政策還沒(méi)有出臺(tái)，能夠說(shuō)這樣的選題沒(méi)有實(shí)踐性嗎？再者，對(duì)實(shí)踐性、針對(duì)性的要求，不可絕對(duì)化，不是什么研究都要求實(shí)踐性、針對(duì)性。例如英美法上的某些制度，即使對(duì)我國(guó)法制不可能有多少參考價(jià)值，我們?nèi)钥蛇x作學(xué)位論文題目。3、有充足的資料法學(xué)研究屬于文本研究的性質(zhì)決定，選題還應(yīng)當(dāng)考慮的一個(gè)重要問(wèn)題是資料是否足夠。有的選題雖然有重大的理論意義和實(shí)踐性，但缺乏足夠的資料，不可能成就一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。因此，選題是否適當(dāng)，不能只看學(xué)術(shù)性、實(shí)踐性，一定要考慮資料是否充分？沒(méi)有充分的資料，再好的選題，也應(yīng)舍棄，不可勉強(qiáng)。論文寫到中途，因?yàn)橘Y料缺乏，寫不下去，不得不重新更換選題，就被動(dòng)了。4、能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短兵法上說(shuō)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)術(shù)研究何尚不是如此？前述三項(xiàng)要求，目的是做到“知彼”，即了解研究對(duì)象。第四項(xiàng)要求，是要“知己”。了解自己的長(zhǎng)處和短處，盡可能回避自己的短處，盡可能發(fā)揮自己的'長(zhǎng)處。判斷自己的長(zhǎng)處、短處，主要考慮以下三個(gè)方面：其一，是否擅長(zhǎng)抽象思維？有的人擅長(zhǎng)抽象思維，擅長(zhǎng)論辯，而另外有的人卻不擅長(zhǎng)抽象思維，不擅長(zhǎng)論辯。閱讀的范圍寬，哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)等等讀過(guò)不少，自然喜好辯論，擅長(zhǎng)辯論。除專業(yè)著作外，很少讀其他著作，對(duì)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)缺乏興趣，自然不擅長(zhǎng)抽象思維。在選題時(shí)一定要考慮自己的長(zhǎng)處、短處，使所選題目符合自己的長(zhǎng)處，自己的短處可以避開。學(xué)術(shù)論文選題，大抵可以分為兩種類型：其一，理論型選題；其二，制度型選題。法理學(xué)領(lǐng)域的課題大抵屬于理論型，就是民法領(lǐng)域也有理論型課題。迄今較優(yōu)秀的民法博士學(xué)位論文，屬于制度型選題的較多。在寫作的難易程度上，理論型選題較難，制度型選題較易。理論性課題，需要作者有較強(qiáng)的抽象思維能力和駕馭理論的能力，擅長(zhǎng)抽象思維的人可以充分發(fā)揮其長(zhǎng)處。如果不擅長(zhǎng)抽象思維的人選理論性選題，就會(huì)很吃力，感到難以駕馭，講不出多少道理。就應(yīng)當(dāng)回避理論性選題，而選擇制度型選題。制度型選題，所研究的是現(xiàn)實(shí)存在的法律制度，是一種存在，雖然不同于物質(zhì)存在。法律制度，例如民法上的各種制度，法人制度、時(shí)效制度、抵押權(quán)制度、建筑物區(qū)分所有權(quán)制度、相鄰關(guān)系等，是一種制度存在，有其定義、內(nèi)涵、外延，有其構(gòu)成、內(nèi)容、目的、功能等，相對(duì)而言，容易把握、駕馭，容易成功。但一個(gè)擅長(zhǎng)抽象思維的作者選了制度型選題，就發(fā)揮不了其長(zhǎng)處。在博士、碩士研究生階段，由于時(shí)間、精力及知識(shí)積累的限制，擅長(zhǎng)抽象思維的人，很可能不擅長(zhǎng)制度研究。選擇了制度型選題，很可能正是其短處。其二，掌握外語(yǔ)種類及程度如何？各人掌握外語(yǔ)的語(yǔ)種和程度有不同。一個(gè)英語(yǔ)很好的博士生選擇一個(gè)大陸法上特有的制度，長(zhǎng)處得不到發(fā)揮，并且正好是其短處，例如論物權(quán)變動(dòng)，由于英美法沒(méi)有對(duì)應(yīng)的制度，英語(yǔ)很好卻一點(diǎn)也用不上，有很多德國(guó)、日本資料卻不能利用，你叫他怎么能夠完成一篇高水準(zhǔn)的學(xué)位論文？反之，一
設(shè)計(jì)論文題目篇十一
3、親子互動(dòng)家具設(shè)計(jì)原則與要素的研究。
4、探究明式圈椅對(duì)現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)發(fā)展的影響。
5、淺析傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新運(yùn)用。
6、兒童家具的安全性設(shè)計(jì)探討。
7、古典家具多曲面逆向設(shè)計(jì)方法研究。
8、家具設(shè)計(jì)與微建筑設(shè)計(jì)的探析。
9、“新中式”家具的設(shè)計(jì)批評(píng)研究。
10、榫卯結(jié)構(gòu)家具設(shè)計(jì)分析與研究。
11、淺談家具設(shè)計(jì)的創(chuàng)新和發(fā)展。
12、老年人家具人性化設(shè)計(jì)研究。
13、集體記憶重構(gòu)視角下的工業(yè)遺產(chǎn)型創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園家具設(shè)計(jì)。
14、明式家具設(shè)計(jì)中的造物思想研究。
15、公共藝術(shù)形態(tài)下的校園家具設(shè)計(jì)策略。
16、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對(duì)帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
17、以行為分析為導(dǎo)向的幼兒園家具設(shè)計(jì)研究。
18、淺談現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中的秩序性元素。
19、基于形態(tài)原型演化的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
20、基于有特殊立柱戶型的定制家具設(shè)計(jì)與應(yīng)用。
21、淺析軌道交通視角下高速鐵路列車家具設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)。
22、關(guān)于蒙古族金屬工藝與家具裝飾構(gòu)件設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考。
23、淺評(píng)“羊舍”家具設(shè)計(jì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)設(shè)計(jì)繼承與發(fā)展。
24、江蘇中小家具產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)管理研究--以設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理方法為例。
25、一體化設(shè)計(jì)理念下的中國(guó)家具與建筑。
26、當(dāng)代中國(guó)家具設(shè)計(jì)地域發(fā)展現(xiàn)狀。
27、木材加工余料再利用設(shè)計(jì)研究--以日本飛騨家具館木制工藝品為例。
28、基于新中式的臥室家具設(shè)計(jì)研究--以風(fēng)月弄荷臥室家具的設(shè)計(jì)為例。
29、創(chuàng)意設(shè)計(jì)在現(xiàn)代家具中的應(yīng)用研究。
30、古典家具虛擬展示平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究。
31、基于租房客調(diào)研的家具設(shè)計(jì)要素探析。
32、打散重構(gòu)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
33、基于互聯(lián)網(wǎng)的家具定制設(shè)計(jì)智能平臺(tái)的構(gòu)建研究。
34、創(chuàng)意家具的設(shè)計(jì)形式與構(gòu)思。
35、基于漆藝傳承與創(chuàng)新藝術(shù)背景下漆藝家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
36、情感化設(shè)計(jì)視域下的模塊化家具創(chuàng)新研究--以城市新移民為例。
37、基于單片機(jī)的語(yǔ)音智能家具系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
38、折紙藝術(shù)在家具設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意探析。
39、寵物家具設(shè)計(jì)研究。
40、我國(guó)家具制造企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新戰(zhàn)略定位研究。
41、家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)空間中的運(yùn)用。
42、現(xiàn)代辦公家具設(shè)計(jì)的多樣性探究。
43、嶺南傳統(tǒng)家具的色彩設(shè)計(jì)研究。
44、面向電子商務(wù)的圓竹家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究。
45、拿破侖的設(shè)計(jì)革命--淺析拿破侖的個(gè)性和思想對(duì)帝政家具設(shè)計(jì)風(fēng)格的影響。
46、淺談家具在室內(nèi)設(shè)計(jì)中分割空間的作用。
47、模塊化家具設(shè)計(jì)在小戶型家居中的應(yīng)用。
48、基于“懷舊文化”視域下的家具設(shè)計(jì)研究。
49、公共空間陶瓷家具人性化設(shè)計(jì)研究。
50、《樸竹(竹茶家具設(shè)計(jì))》。
設(shè)計(jì)論文題目篇十二
企業(yè)知識(shí)類型及其相關(guān)研究[1]_隱性知識(shí)。
企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)預(yù)警指標(biāo)篩選探究_因子分析。
企業(yè)隱性知識(shí)管理及其相關(guān)研究[1]_顯性知識(shí)。
企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇的實(shí)證分析--蒙牛乳業(yè)集團(tuán)發(fā)展進(jìn)程案例分析。
企業(yè)it能力影響因素探究_競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理框架比較研究_現(xiàn)代企業(yè)管理論文。
企業(yè)利益相關(guān)者利益需求及納入方法研究_分析。
企業(yè)員工工作自主性量表編制_維度。
企業(yè)并購(gòu)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析_企業(yè)管理論文。
企業(yè)戰(zhàn)略淺論_存在問(wèn)題。
設(shè)計(jì)論文題目篇十三
一、舞蹈基本功與技術(shù)技巧方向：
1.試探舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈作品中的作用
2.淺談舞蹈技術(shù)技巧筋斗的訓(xùn)練價(jià)值
3.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)解剖和生理特點(diǎn)
4.淺談舞蹈筋斗的教學(xué)原則
5.試探舞蹈筋斗在舞臺(tái)上空間的運(yùn)用和作用
6.淺談舞蹈筋斗教學(xué)中基本訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練的組成部分
7.淺談舞蹈運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的預(yù)防及措施
8.淺談中國(guó)古典舞與西方舞蹈技術(shù)技巧的差別
9.淺談舞蹈技術(shù)技巧的“肌肉記憶”
10.試探舞蹈技術(shù)技巧“跳 轉(zhuǎn) 翻”的特點(diǎn)及作用
11.、試探舞蹈技術(shù)技巧的發(fā)展歷程
二、 中國(guó)古典舞蹈基訓(xùn)部分:
1、淺談中國(guó)古典舞與芭蕾舞基訓(xùn)的訓(xùn)練意義及價(jià)值
2、淺談中國(guó)古典舞的美學(xué)規(guī)范
3、淺談中國(guó)古典舞基訓(xùn)的訓(xùn)練體系
4、試探中國(guó)古典舞基訓(xùn)教與學(xué)的方法
5、淺談中國(guó)古典舞課堂教學(xué)組織
6、淺談中國(guó)古典舞基訓(xùn)的空間占有形式
7、淺談中國(guó)古典舞及基訓(xùn)課的發(fā)展歷程
8、淺談中國(guó)古典舞“腰”的作用及特點(diǎn)
三、中國(guó)古典舞身韻部分
1、淺談中國(guó)古典舞身韻的發(fā)展歷程
2、淺談中國(guó)古典舞美學(xué)身韻的原則
3、淺談中國(guó)古典舞訓(xùn)練價(jià)值及訓(xùn)練體系
4、淺談中國(guó)古典舞“呼吸”的作用及特點(diǎn)
5、淺談中國(guó)古典舞“擰、傾、圓、曲”的美學(xué)原則
6、淺談中國(guó)古典舞“提沉”對(duì)舞蹈作品的重要性
7、淺談中國(guó)古典舞“劍舞”的來(lái)源及發(fā)展歷程
8、淺談中國(guó)古典舞“劍花”的訓(xùn)練價(jià)值及空間形式
9、淺談中國(guó)古典舞“神韻”的特點(diǎn)
10、淺談中國(guó)古典舞“云肩轉(zhuǎn)腰”的美學(xué)規(guī)范
11、淺析在中國(guó)古典舞中山膀手位起范中提沉的作用
12、淺談在中國(guó)古典舞擦地訓(xùn)練中重心的作用
13、試論腰在踏步翻身技巧中的作用
14、試論射燕舞姿在中國(guó)古典舞中的審美特性
15、淺析順風(fēng)旗手位在古典舞手位中的獨(dú)特審美意蘊(yùn)
16、淺析大三節(jié)在水袖技法的運(yùn)用
17、淺析“云間轉(zhuǎn)腰”動(dòng)作的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)
18、《旦角》《扇舞丹青》試論中國(guó)古典舞的審美轉(zhuǎn)變
19、淺談音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系
20、淺談中國(guó)古典舞隊(duì)?wèi)蚯璧傅慕梃b
21、淺析中國(guó)古典舞水袖與戲曲舞蹈水袖表演的異同
22、淺談古典舞身韻與袖舞的關(guān)系
23、淺談彈跳訓(xùn)練在古典舞訓(xùn)練的重要性
24、淺談旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練在中國(guó)古典舞技巧的重要位置
25、淺析點(diǎn)翻身的技法特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律
26、淺析控制在技巧中訓(xùn)練中的重要性
27、淺析手臂練習(xí)中大三節(jié)的作用
28、淺析意識(shí)能動(dòng)性在技術(shù)技巧中的作用
29、淺析古典舞身韻步伐圓場(chǎng)與花幫步的異同
四、中國(guó)民族民間舞方面
1、淺談東北秧歌的“哏”勁在舞蹈中的意義
2、試論東北秧歌的“浪”在舞蹈中的作用
3、淺談東北秧歌的“叫鼓”與舞蹈動(dòng)作連接的重要意義
4、試論東北秧歌的“前踢步”在舞蹈中的運(yùn)用意義
5、淺談東北秧歌男女之間的“逗”在漢族舞蹈中的重要意義
6、試論山東鼓子秧歌的基本體態(tài)的由來(lái)
7、淺談山東鼓子秧歌中“穩(wěn)”在舞蹈中的重要意義
8、試論山東鼓子秧歌中的“上晃”與“下晃”有無(wú)相同之處
9、淺談山東膠州秧歌的“扭”的由來(lái)
10、試論山東海陽(yáng)秧歌中的“頓”在舞蹈中的作用
11、淺談藏族舞蹈中“踢踏舞”的訓(xùn)練價(jià)值
12、試論藏族舞蹈中“鍋莊”的由來(lái)
13、淺談藏族舞蹈中“弦子”的膝蓋運(yùn)用特點(diǎn)
14、試論藏族舞蹈與蒙族舞蹈的相似之處
15、淺談藏族舞蹈的“順”在舞蹈中的意義
16、試論蒙族舞蹈的基本體態(tài)的特點(diǎn)
17、淺談蒙族舞蹈的“圓”和“遠(yuǎn)”在舞蹈中的重要意義
18、試論蒙族舞蹈的“馬步”在舞蹈中的運(yùn)用
19、淺談蒙族舞蹈中的“柔臂”與該民族的信仰關(guān)系
20、試論蒙族舞蹈的“安代”與本民族的宗教關(guān)系
21、淺談維族舞蹈的基本體態(tài)的特點(diǎn)
22、試論維族舞蹈中的“托帽式”在舞蹈中的意義
23、淺談維族舞蹈中的“扶胸禮”在舞蹈中的重要意義
24、試論維族舞蹈中的“搖身點(diǎn)晃”在舞蹈中的作用
25、淺談維族舞蹈與其他少數(shù)民族舞蹈最大的差異
26、試論傣族舞蹈的“三道彎”在舞蹈中的意義
27、淺談傣族舞蹈中模仿的孔雀對(duì)傣族舞蹈的影響
28、試論傣族舞蹈的“屈伸”動(dòng)律在舞蹈中起到的重要作用
29、淺談傣族舞蹈的“頭眼”訓(xùn)練在舞蹈的重要作用
30、試論朝鮮族舞蹈中的“呼吸”與動(dòng)作的結(jié)合
五、舞蹈編導(dǎo)理論方面
1、淺談獨(dú)舞的創(chuàng)作體會(huì)
2、淺談如何編創(chuàng)有意味的舞蹈語(yǔ)言
3、淺談雙人舞的題材趨勢(shì)
4、淺談獨(dú)舞對(duì)舞蹈形象塑造的要求
5、淺談舞蹈作品的選材與構(gòu)思
6、淺談舞蹈構(gòu)思在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
7、淺談舞蹈構(gòu)思與動(dòng)機(jī)的關(guān)系
8、淺談舞蹈作品的結(jié)構(gòu)方式
9、淺談舞蹈的結(jié)構(gòu)和作品的意義
10、淺談舞蹈音樂(lè)的選擇
11、淺談音樂(lè)形象對(duì)舞蹈動(dòng)作的啟發(fā)
12、淺談舞蹈動(dòng)作節(jié)奏的情感表現(xiàn)
13、淺談舞蹈道具的妙用
14、淺談群舞的構(gòu)圖
15、淺談群舞的調(diào)度
16、淺談舞蹈作品如何貼近觀眾
17、淺談舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的創(chuàng)作技巧與思維能力
18、淺談舞蹈思維在創(chuàng)作中的重要性
19、淺談舞蹈編導(dǎo)的思維創(chuàng)新
20、淺談舞蹈創(chuàng)作中的想象力
21、試論點(diǎn)子在舞蹈創(chuàng)作中的作用
22、淺談編舞中的創(chuàng)造性意識(shí)
23、淺談舞蹈編導(dǎo)的專業(yè)素養(yǎng)
24、試論在編創(chuàng)舞蹈作品中如何體現(xiàn)其精髓
25、試論怎樣創(chuàng)作出優(yōu)秀的舞蹈作品
26、淺談如何塑造靈動(dòng)的舞蹈形象
27、淺談動(dòng)律在民間舞創(chuàng)作中的重要性
28、淺談即興舞在舞蹈創(chuàng)作中的重要性
29、淺談如何塑造舞蹈作品的意境
30、淺談編舞技法在舞蹈中的運(yùn)用
設(shè)計(jì)論文題目篇十四
1論內(nèi)部控制。
2論內(nèi)部控制。
3wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
4網(wǎng)上銀行管理信息系統(tǒng)初探。
5商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理研究。
6我國(guó)遭受反傾銷的現(xiàn)狀：原因及對(duì)策。
7論金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)防范。
8wto對(duì)我國(guó)商業(yè)銀行發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
9wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
10wto對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)制度的影響研究。
11wto對(duì)我國(guó)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變研究。
12加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化管理，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的實(shí)現(xiàn)。
13論我國(guó)穩(wěn)健貨幣政策。
14論內(nèi)部控制。
題目。
美國(guó)會(huì)計(jì)危機(jī)與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定。
會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用。
上市公司會(huì)計(jì)信息失真的原因、危害及治理對(duì)策。
企業(yè)對(duì)應(yīng)收帳款的處理意見(jiàn)。
淺談會(huì)計(jì)失真。
企業(yè)信用評(píng)估。
上市公司股利政策分析。
試論當(dāng)前財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的改革與發(fā)展。
金融工程。
債轉(zhuǎn)股。
淺談涉外企業(yè)的財(cái)務(wù)核算問(wèn)題。
淺議企業(yè)內(nèi)部控制。
關(guān)于國(guó)有商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置若干問(wèn)題的`思考。
論知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響。
論財(cái)務(wù)管理在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的作用與意義。
對(duì)發(fā)展我國(guó)會(huì)計(jì)電算化工作的探討。
關(guān)于合并會(huì)計(jì)報(bào)表若干問(wèn)題的探討。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
析風(fēng)險(xiǎn)投資。
上市公司利潤(rùn)操縱分析與實(shí)證。
淺談中外合資企業(yè)財(cái)務(wù)信息化建設(shè)。
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督制度的加強(qiáng)與完善。
淺談會(huì)計(jì)信息的披露。
論會(huì)計(jì)行業(yè)與會(huì)計(jì)人員的監(jiān)管。
關(guān)于會(huì)計(jì)誠(chéng)信有關(guān)問(wèn)題的研究。
淺析中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀。
淺論內(nèi)部控制。
上市公司財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析和調(diào)整。
建立一套會(huì)計(jì)系統(tǒng)的思考。
論加強(qiáng)物流管理，提高企業(yè)效率。
會(huì)計(jì)信息的市場(chǎng)管制。
論應(yīng)收賬款融資。
優(yōu)化公司治理結(jié)構(gòu)下的企業(yè)會(huì)計(jì)內(nèi)控制度。
公司清算的審計(jì)和會(huì)計(jì)問(wèn)題。
盈余管理初探。
分析性復(fù)核的運(yùn)用。
淺析影響我國(guó)管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的環(huán)境因素。
成本控制若干問(wèn)題的探討。
論銀行會(huì)計(jì)的內(nèi)部控制。
論商業(yè)銀行法律制度。
真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性。
居民投資方式的研究。
論會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育。
設(shè)計(jì)論文題目篇十五
3、臨沂方言對(duì)英語(yǔ)輔音音素發(fā)音的負(fù)遷移及方式。
4、英語(yǔ)重音看漢腔英語(yǔ)。
5、論英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生跨文化交際本事的培養(yǎng)。
6、關(guān)聯(lián)認(rèn)知語(yǔ)境對(duì)話語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的解釋。
7、來(lái)源于地名的英語(yǔ)詞匯的隱喻映射。
8、貿(mào)易統(tǒng)計(jì)差異與中美貿(mào)易平衡問(wèn)題。
9、淺析商品說(shuō)明書的翻譯。
10、中美刑法因果關(guān)系的差異。
11、文化差異對(duì)中美商務(wù)談判的影響及談判策略的選擇。
12、談中美兩國(guó)地學(xué)本科高等教育的幾點(diǎn)差異。
13、淺析中美反傾銷法律及實(shí)踐的差異。
14、交際教學(xué)法在中國(guó)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用。
15、從語(yǔ)言文化差異視角看英漢幽默翻譯。
16、新聞委婉語(yǔ)語(yǔ)用功能分析。
17、從電影《花木蘭》中看中美文化的嫁接。
18、淺析湯姆·索亞性格特征。
19、漢英文字發(fā)音特點(diǎn)比較。
20、中美家庭教育的差異。
21、簡(jiǎn)述現(xiàn)代英語(yǔ)流行語(yǔ)。
22、在中英文化背景下對(duì)隱喻的理解。
23、跨文化交際中的中美文化差異。
24、從《畢業(yè)生》看美國(guó)六十年代的反文化運(yùn)動(dòng)。
25、英漢詞匯中色彩詞的語(yǔ)義。
26、中美版權(quán)侵權(quán)行為結(jié)構(gòu)的差異。
27、美國(guó)英語(yǔ)與英國(guó)英語(yǔ)語(yǔ)音及拼寫之差異。
28、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異。
29、略論中美日韓學(xué)前情感教育之民族差異。
30、淺析論英國(guó)工會(huì)在戰(zhàn)后英國(guó)政治重建中的主角定位及其政治文化內(nèi)涵。
設(shè)計(jì)論文題目篇十六
3、青島近代別墅建筑及其環(huán)境藝術(shù)研究。
4、珠江三角洲村鎮(zhèn)住區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
5、中國(guó)傳統(tǒng)建筑中的吉祥文化及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
6、軟裝飾材料在室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
7、在民間藝術(shù)中探尋現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)的傳承與再開發(fā)。
8、城市地下公共空間環(huán)境藝術(shù)研究。
9、論城市視覺(jué)環(huán)境藝術(shù)與可持續(xù)發(fā)展。
10、古樹文化與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
11、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與精神生態(tài)。
12、《全國(guó)中文藝術(shù)設(shè)計(jì)類期刊等級(jí)鑒定研究--環(huán)境藝術(shù)部分》。
13、中國(guó)傳統(tǒng)裝飾要素的文化分析及其在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
14、環(huán)境藝術(shù)與壁畫裝飾。
15、壁畫與環(huán)境。
16、論地域特征與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)系。
17、市政設(shè)施環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)研究。
18、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的分析與對(duì)策。
19、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)材料館學(xué)學(xué)科建設(shè)研究。
20、圖書館建筑的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
21、竹文化在環(huán)境藝術(shù)中的運(yùn)用與研究。
22、環(huán)境藝術(shù)中傳統(tǒng)休閑文化之研究。
23、生態(tài)城市規(guī)劃中環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的研究。
24、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在繼續(xù)教育中的發(fā)展探討。
25、傳統(tǒng)民居裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
26、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
27、竹資源在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
28、少數(shù)民族建筑元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探索。
29、寧夏地區(qū)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究。
30、淺析環(huán)境陶藝與公共環(huán)境藝術(shù)。
31、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中“生長(zhǎng)型設(shè)計(jì)”理念的運(yùn)用。
32、對(duì)高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工程制圖課程的教學(xué)探究。
33、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)在線考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
34、視覺(jué)信息在傳統(tǒng)環(huán)境藝術(shù)中的應(yīng)用與研究。
35、三峽文化與地域環(huán)境藝術(shù)。
設(shè)計(jì)論文題目篇十七
4
人員已定。
郭蘭英。
2
程序執(zhí)行結(jié)果模擬器。
3
人員已定。
3
計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)系統(tǒng)。
2
4
圖象處理軟件。
3
5
its信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與分析。
張衛(wèi)鋼。
6
基于b/s的職工信息管理系統(tǒng)。
3
7
ibutton及其應(yīng)用。
8
工作備忘錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
9
基于matlab數(shù)據(jù)仿真。
2
10。
基于delphi的數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)。
11。
長(zhǎng)大附中學(xué)籍管理軟件。
3
人員已定。
高一凡。
12。
動(dòng)態(tài)網(wǎng)站制作。
2
揣錦華。
13。
數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理系統(tǒng)。
2
14。
網(wǎng)站視頻點(diǎn)播。
2
15。
24點(diǎn)游戲。
16。
趣味繪圖。
2
17。
聊天程序。
18。
小學(xué)算術(shù)加減法教學(xué)軟件設(shè)計(jì)。
丁愛(ài)玲。
19。
個(gè)人網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與友情連接。
20。
圖像處理軟件包。
2
21。
學(xué)生英語(yǔ)試題題庫(kù)及判分系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
22。
家庭理財(cái)管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2
23。
人事信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
24。
計(jì)量管理信息系統(tǒng)。
2
25。
字符智能識(shí)別方法研究。
2
25。
基于圖像分析的公路路面破損統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。
27。
vb數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2
馬榮貴。
28。
vc數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
3
29。
虛擬儀器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
2
30。
光柵位移傳感器原理圖制作及仿真。
2
31。
網(wǎng)絡(luò)搜索引擎性能分析系統(tǒng)模型及設(shè)計(jì)。
2
王衛(wèi)亞。
32。
基于短信的智能導(dǎo)行系統(tǒng)模型及設(shè)計(jì)。
4
33。
待定。
2
34。
遠(yuǎn)程異步視頻授課系統(tǒng)研究。
4
徐建民。
35。
規(guī)劃設(shè)計(jì)中圖形處理技術(shù)。
3
36。
計(jì)算機(jī)圖形學(xué)在裝飾設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
3
37。
公路工程試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與分析（vb與matlab）。
南春麗。
38。
城市信號(hào)交叉口禁左仿真。
3
39。
隨機(jī)仿真模型。
40。
高等級(jí)公路新線中線坐標(biāo)放樣cae。
41。
長(zhǎng)安大學(xué)上下水地下管網(wǎng)地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
（本部、雁塔、小寨、渭水4個(gè)校區(qū)，各2人）。
8
崔尚森。
42。
油田測(cè)井?dāng)?shù)據(jù)繪圖軟件開發(fā)。
4
42。
待定。
2
43。
“電工學(xué)”課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3
邱彥章。
44。
“電磁場(chǎng)和波”課程試題庫(kù)的設(shè)計(jì)。
2
45。
地球物理數(shù)據(jù)反演系統(tǒng)中的圖形處理。
2
46。
電子教案中電路圖的繪制方法研究。
2
47。
net實(shí)現(xiàn)internet消息平臺(tái)（下分5個(gè)子題目，分別是：利用uml建立消息平臺(tái)，客戶端實(shí)現(xiàn)，服務(wù)端實(shí)現(xiàn)，登錄和用戶管理，聯(lián)調(diào)與測(cè)試）。
5
張紹陽(yáng)。
48。
遠(yuǎn)程打印及計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)。
2
49。
機(jī)房無(wú)人值守系統(tǒng)。
3
50。
高速公路路網(wǎng)描述仿真模型構(gòu)建。
2
曹偉。
51。
基于xml的數(shù)據(jù)交換在分布式web系統(tǒng)中的應(yīng)用。
2
52。
基于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的olap研究。
2
53。
等值線自動(dòng)生成方法及程序?qū)崿F(xiàn)。
2
54。
基于ldap的語(yǔ)音服務(wù)（ip電話）中心研究。
2
55。
人工智能多媒體教學(xué)軟件。
4
張白一。
56。
bug系統(tǒng)的.設(shè)計(jì)。
2
57。
教學(xué)管理系統(tǒng)。
2
58。
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用研究。
59。
校園導(dǎo)游gis系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
3
60。
客戶管理系統(tǒng)。
2
61。
基于web的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2
周立。
62。
信息工程學(xué)院資料室信息管理系統(tǒng)。
2
63。
基于網(wǎng)絡(luò)的教材管理系統(tǒng)。
2
64。
石油工業(yè)儀器儀表質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
2
65。
非線性流水線調(diào)度算法動(dòng)態(tài)演示程序設(shè)計(jì)。
66。
存儲(chǔ)體系地址映象及替換算法動(dòng)態(tài)演示程序設(shè)計(jì)。
67。
醫(yī)院藥房管理系統(tǒng)。
2
李曉莉。
68。
門診劃價(jià)收費(fèi)系統(tǒng)。
2
69。
公交公司人事管理系統(tǒng)。
2
70。
固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)。
2
70。
網(wǎng)上圖書館（在線瀏覽及在線查詢）。
2
72。
工資計(jì)算系統(tǒng)。
2
73。
網(wǎng)上超市（電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)）。
2
74。
客戶關(guān)系管理系統(tǒng)。
2
劉曉春。
75。
旅游資源研發(fā)網(wǎng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
2
76。
《操作系統(tǒng)》試題庫(kù)的設(shè)計(jì)。
2
77。
餐飲娛樂(lè)管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
2
78。
文語(yǔ)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)（下分：電子詞料庫(kù)，特殊符號(hào)處理，文本切換，語(yǔ)音拼接4個(gè)子題目）。
4
任衛(wèi)軍。
79。
遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)（網(wǎng)站設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)）。
2
80。
室外環(huán)境檢測(cè)模擬平臺(tái)（下分：控制臺(tái)軟件設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)傳輸程序，監(jiān)測(cè)軟件設(shè)計(jì)，硬件電路設(shè)計(jì)4個(gè)子題目）。
4
81。
圖像識(shí)別技術(shù)（計(jì)算特定物體的個(gè)數(shù)，圖像檢索技術(shù)）。
2
82。
圖像檢索系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3
徐琨。
83。
視頻會(huì)議系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3
人員已定。
84。
多媒體畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)及播放系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)。
4
85。
網(wǎng)絡(luò)媒體播放器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3
人員已定。
86。
《數(shù)據(jù)結(jié)溝》算法的動(dòng)態(tài)演示。
3
周琳。
87。
88。
長(zhǎng)安大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所網(wǎng)站。
89。
客戶管理系統(tǒng)。
90。
設(shè)備管理系統(tǒng)。
2
91。
實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)。
2
92。
《多媒體軟件設(shè)計(jì)技術(shù)》課程cai的開發(fā)。
（10人按章節(jié)分工）。
10。
樊海瑋。
93。
新聞網(wǎng)頁(yè)自動(dòng)生成系統(tǒng)的開發(fā)。
94。
網(wǎng)站開發(fā)。
95。
電子白板的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
安毅生。
96。
蟻群算法在動(dòng)態(tài)tsp問(wèn)題種的應(yīng)用研究。
97。
基于web的異步按需點(diǎn)播學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
2
98。
多媒體同步實(shí)時(shí)授課系統(tǒng)中應(yīng)用程序共享研究。
99。
協(xié)作編輯系統(tǒng)。
100。
基于web的遠(yuǎn)程測(cè)控制系統(tǒng)研究。
2
101。
基于b/s模式文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
2
徐麗。
崔尚森。
102。
在線課題項(xiàng)目選題系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
2
103。
學(xué)生檔案信息管理系統(tǒng)的開發(fā)。
2
104。
在線圖書館信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。
2
105。
瀏覽器過(guò)濾軟件實(shí)現(xiàn)。
李鵬。
張白一。
106。
基于局域網(wǎng)的ip數(shù)據(jù)包監(jiān)控軟件實(shí)現(xiàn)。
107。
wdm設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)―鍵盤過(guò)濾器。
108。
wdm設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序開發(fā)―鼠標(biāo)過(guò)濾器。
109。
基于openggl的虛擬場(chǎng)景漫游軟件設(shè)計(jì)。
110。
城市公交查詢系統(tǒng)。
111。
j2ee框架的構(gòu)建（weblogic+jbuilder）。
2
張琛恩。
郭蘭英。
112。
brokertoolproject(c/s結(jié)構(gòu))。
113。
多媒體開發(fā)與應(yīng)用（java2d,java3d,jmf,java圖形制作與動(dòng)畫設(shè)計(jì)）。
3
114。
計(jì)算機(jī)輔修遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
2
李芳。
115。
《操作系統(tǒng)》典型算法實(shí)現(xiàn)。
3
116。
“女性天地”網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
3
117。
門禁管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。
2
118。
計(jì)算機(jī)系網(wǎng)站設(shè)計(jì)及建設(shè)。
3
陳亮亮。
119。
基于internet的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)。
2
謝小軍。
120。
視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。
121。
基于internet的車輛管理、調(diào)度系統(tǒng)。
2
122。
武裝工作管理系統(tǒng)。
2
123。
門禁式網(wǎng)絡(luò)機(jī)房計(jì)費(fèi)系統(tǒng)。
2
124。
成人教育學(xué)生檔案及成績(jī)管理系統(tǒng)。
3
125。
汽車綜合性能工位測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件實(shí)現(xiàn)。
3
趙祥模。
126。
汽車制動(dòng)性能虛擬檢測(cè)儀器設(shè)計(jì)與軟件實(shí)現(xiàn)。
2
127。
基于lan的汽車性能微機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)。
2
128。
汽車制動(dòng)信號(hào)數(shù)字濾波及曲線擬合優(yōu)化方法研究。
129。
待定。
6
孫大躍。
130。
待定。
6
李鋼。
131。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課件設(shè)計(jì)。
4
趙彥。
設(shè)計(jì)論文題目篇十八
2學(xué)校德育校本資源綜合應(yīng)用的研究與實(shí)踐
3影響教師進(jìn)行學(xué)科德育的主要問(wèn)題及解決問(wèn)題策略的研究
4”校本德育”的內(nèi)涵研究與實(shí)踐探索
5德育工作與學(xué)科教學(xué),研究性學(xué)習(xí)的關(guān)系研究與滲透實(shí)踐
6新課程背景下的全員德育研究與實(shí)踐
二家庭教育與學(xué)校教育關(guān)系建設(shè)研究
1整體構(gòu)建學(xué)校,家庭,社會(huì)和諧德育的研究與探索
2學(xué)校德育與家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展研究
3家庭教育成功模式創(chuàng)建與推廣研究
4”問(wèn)題學(xué)生”家庭教育的個(gè)案研究
5學(xué)校,家庭,社會(huì)青春期一體化模式的實(shí)踐研究
三學(xué)校德育方法,途徑,評(píng)價(jià)研究
1道德教育方法,途徑年級(jí)層次探索
2構(gòu)建學(xué)校與德育基地合作互動(dòng)工作機(jī)制的研究
3發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的綜合德育功能的研究與探索
4新時(shí)期社區(qū)教育有效模式探索
5學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)踐與研究
6校園文化建設(shè)與學(xué)校德育的研究
7以社會(huì)實(shí)踐為德育載體的可操作研究
四學(xué)生教育工作研究
1特殊生教育的有效嘗試(單親家庭學(xué)生,學(xué)習(xí)困難型學(xué)生,行為習(xí)慣偏差型學(xué)生,心理狀態(tài)失衡型學(xué)生,留守子女學(xué)生,外來(lái)工學(xué)生,弱勢(shì)群體子女學(xué)生)
2學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,挫折教育,生命教育,青春教育期性健康教育等研究與探索
五班主任工作及德育隊(duì)伍建設(shè)研究
1班主任專業(yè)化成長(zhǎng)及培訓(xùn)工作的路徑研究與嘗試
2班主任工作管理與考核實(shí)踐研究
3新時(shí)期主題班會(huì),家訪,家長(zhǎng)會(huì)形式探索
4建立激勵(lì)機(jī)制,優(yōu)化班級(jí)管理的創(chuàng)新實(shí)踐
1學(xué)校心理教育與新型師生關(guān)系的構(gòu)建
2減少師源性心理傷害的對(duì)策研究
3中小學(xué)生心理健康問(wèn)題及對(duì)策
4學(xué)校心理團(tuán)訓(xùn)的嘗試與反思
5心理健康教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)整合模式的研究
七網(wǎng)絡(luò)德育研究
1大眾傳媒,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年影響及對(duì)策研究
2校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)與管理研究
3德育與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活切入點(diǎn)的研究與實(shí)踐
設(shè)計(jì)論文題目篇十九
但下面幾道題目，是作者根據(jù)個(gè)人面試經(jīng)歷和對(duì)職場(chǎng)理解所擬出的，不一定非常準(zhǔn)確，但絕對(duì)是實(shí)用和有效的，建議在您的招聘題目中補(bǔ)上這一條，或許會(huì)有意想不到的收獲。
我要祝賀你，你的經(jīng)驗(yàn)系數(shù)大于1，假如是我招你，你被錄取了；如果答案是“no”，那你就危險(xiǎn)啦，呵呵，努力哦。
1年經(jīng)驗(yàn)：你做過(guò)什么樣的機(jī)器,介紹下大致結(jié)構(gòu)和一般設(shè)計(jì)流程?
2年經(jīng)驗(yàn)：談下常用加工方式的單位小時(shí)價(jià)格及所能達(dá)到精度?
3年經(jīng)驗(yàn)：介紹下你做機(jī)器所用到的標(biāo)準(zhǔn)件種類,(選擇其中一種要對(duì)方)作下選用介紹?
4年經(jīng)驗(yàn)：馬達(dá)有哪幾種,怎么選用,請(qǐng)簡(jiǎn)單舉個(gè)實(shí)例??
5年經(jīng)驗(yàn)：這有幾塊隙鋼片,請(qǐng)憑目視和手感推測(cè)大概是多厚?
7年經(jīng)驗(yàn)：請(qǐng)告訴我一種閉著眼睛裝上后都不會(huì)崩刀的裁切機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及其原理
8年經(jīng)驗(yàn)：把這個(gè)產(chǎn)品拿回去,3天后告訴我機(jī)器怎么做?
8-10年經(jīng)驗(yàn)：請(qǐng)談?wù)勀愕臋C(jī)械設(shè)計(jì)觀
內(nèi)容概述：現(xiàn)在全國(guó)各地對(duì)人才的需求，早已經(jīng)不在聚焦在大學(xué)畢業(yè)生上面了，高校招生也成為了一項(xiàng)可以帶來(lái)巨大經(jīng)濟(jì)收益的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。真正具有篩選意義的考試，而且也是名副其實(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)就體現(xiàn)在了國(guó)家公務(wù)員的招考上面了。這種比例達(dá)到了一比五千之巨，令人咂舌。每年公務(wù)員考試才是體現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的氣勢(shì)，這報(bào)考的人越多，錄取的標(biāo)準(zhǔn)也就越高。讓人感到有意思的是，這種考試的出題，每個(gè)地方倒是還有足夠的選題自主權(quán)。最近有網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布消息說(shuō)，今年6月22號(hào)陜西商洛市的公務(wù)員面試考題非常犀利，讓人感到似乎是頓生老虎吃天，無(wú)處下手之感了。
俗話說(shuō)：觀念決定思路，思路決定出路。經(jīng)過(guò)三十多年的歷練和演變，改革和創(chuàng)新的觀念早已經(jīng)不在是一句空洞的口號(hào)了。它變成了根深蒂固的基本工作原則在全國(guó)不同人群的心中扎下了根。而且這也是經(jīng)過(guò)了提煉濃縮再升華的過(guò)程，在這個(gè)普遍的原則下自然也就生出了很多的變異來(lái)了。這里就有了一個(gè)新鮮的具體實(shí)例了。
今年商洛市的公務(wù)員面試考題就搞得非常得別出心裁，讓人不知道怎么下手。
考題一：如果你是局長(zhǎng)，你的績(jī)效獎(jiǎng)金是下屬的三倍，員工不滿，媒體關(guān)注，你怎么辦？
考題二：領(lǐng)導(dǎo)把你的調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)改了，上級(jí)機(jī)關(guān)調(diào)查，領(lǐng)導(dǎo)讓你做深刻檢查，你怎么辦？
殊兙認(rèn)為這可以算是在正式考試中出現(xiàn)的'非正式考題，因?yàn)橄襁@類題目的設(shè)計(jì)定位，就決定了無(wú)法形成一個(gè)比較正式的答案。它的創(chuàng)新之處，1.有敢為天下先的勇氣的膽量，將現(xiàn)行官場(chǎng)之中存在的一些不夠陽(yáng)光之處，作為考題的形式公布了出來(lái)，在資訊如此發(fā)達(dá)的今天，也可謂是昭告于天下了。這就是實(shí)際上正式承認(rèn)了目前官場(chǎng)中存在著這些不合理的成分。2.考題的設(shè)計(jì)也充分表明了目前部分地區(qū)的政府官員存在主義哲學(xué)的觀點(diǎn)。當(dāng)然，這種哲學(xué)觀點(diǎn)其實(shí)并沒(méi)有真正上升到理論的層面，而是現(xiàn)行行政體制下的江湖理論?？碱}中的個(gè)怎么辦，并不是希望找到解決這些問(wèn)題的方法和措施，而是希望通過(guò)考試篩選的方式，讓考生能夠給出適應(yīng)這種既存模式的處世之道。
關(guān)于這兩道考題，回答的方式盡可以五花八門，別出心裁，也可以高喊理想主義的口號(hào)。有關(guān)新聞媒體的記者也就這些非標(biāo)準(zhǔn)的考題去采訪了公務(wù)員考試培訓(xùn)中心，培訓(xùn)老師也用了然于胸的口氣做了明確的結(jié)論：所以（似乎應(yīng)為有字）的考題都基于考察考生是否具備某一方面的能力，這個(gè)（考題），應(yīng)該都是平時(shí)工作中我們會(huì)遇到的問(wèn)題。顯然，在培訓(xùn)老師眼睛里面，這些考題早就成為了標(biāo)準(zhǔn)的考試題目了。
可是不知道，記者是否考慮過(guò)，如果想真的確保通過(guò)這場(chǎng)公務(wù)員考試的話，僅以培訓(xùn)老師和機(jī)構(gòu)的理論教培能力，能夠給到考生以切實(shí)有效的標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？難到那些局長(zhǎng)和心理面想的答案真的是那些想謀取培訓(xùn)費(fèi)用的書呆子們能夠給的出來(lái)的嗎？如果真的有此效果的話，那就好比中國(guó)專門有一個(gè)培養(yǎng)的軍事院校，這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也完全沒(méi)有再蝸居在內(nèi)陸小城，直接進(jìn)入北京的cbd中央商務(wù)區(qū)辦公即可了。
設(shè)計(jì)論文題目篇二十
(3人)。
利用電子郵件進(jìn)行外向營(yíng)銷的方法設(shè)計(jì)。
客戶滿意度調(diào)查與預(yù)測(cè)的模型設(shè)計(jì)。
即時(shí)通信系統(tǒng)在呼叫中心的應(yīng)用設(shè)計(jì)。
董志英。
綜合購(gòu)物中心購(gòu)物環(huán)境研究。
(4人)。
大型購(gòu)物超市購(gòu)物環(huán)境研究。
居民住房情況調(diào)查及需求發(fā)展趨勢(shì)。
商業(yè)服務(wù)業(yè)的人力資源管理體系框架。
消費(fèi)者消費(fèi)心態(tài)調(diào)整及商業(yè)服務(wù)業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)策劃。
商業(yè)服務(wù)業(yè)特殊營(yíng)銷活動(dòng)策劃。
馬記。
物流技術(shù)研究。
(10人)。
商品包裝設(shè)計(jì)。
商品陳列設(shè)計(jì)。
武洪斌。
某公司營(yíng)銷市場(chǎng)戰(zhàn)略決策設(shè)計(jì)。
(5人)。
某公司營(yíng)銷非市場(chǎng)戰(zhàn)略決策設(shè)計(jì)。
某公司產(chǎn)品營(yíng)銷戰(zhàn)略設(shè)計(jì)。
產(chǎn)品促銷方式設(shè)計(jì)。
企業(yè)營(yíng)銷培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)。
石爽。
診斷“保龍倉(cāng)”,“盛福祥”在市場(chǎng)營(yíng)銷方面有何不同?設(shè)計(jì)你的超市營(yíng)銷方式及風(fēng)格.
(6人)。
分析“麥當(dāng)勞”,“肯德基”的市場(chǎng)定位和營(yíng)銷策略。
“早餐工程”的營(yíng)銷設(shè)計(jì)。
保險(xiǎn)公司的營(yíng)銷設(shè)計(jì)。
張振旺。
中國(guó)品牌現(xiàn)狀及發(fā)展策略。
(4人)。
某市場(chǎng)現(xiàn)狀分析(汽車,保健品,家電,白酒飲料)。
某市場(chǎng)細(xì)分及營(yíng)銷策略。
某市場(chǎng)營(yíng)銷渠道研究。
某產(chǎn)品策劃。
市場(chǎng)營(yíng)銷體系的建設(shè)與管理。
中國(guó)廣告市場(chǎng)分析。
整合市場(chǎng)營(yíng)銷。
一則成功的案例分析。
一則失敗的案例分析。
設(shè)計(jì)論文題目篇二十一
3、我國(guó)建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展。
4、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與甘肅地域文化特色的融合研究。
5、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大師工作室的體制機(jī)制研究。
6、談家居配飾在環(huán)藝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
7、傳統(tǒng)民居對(duì)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的影響。
8、纖維藝術(shù)對(duì)室內(nèi)空間環(huán)境設(shè)計(jì)的影響分析。
9、3d打印材料在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
10、模式學(xué)習(xí)優(yōu)化的文化算法在環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
11、中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用分析。
12、城市公共空間環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的措施分析。
13、基于茶元素的古典茶樓建筑風(fēng)格探析。
14、現(xiàn)代商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)。
15、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)中光的藝術(shù)渲染研究。
16、淺談環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及其個(gè)性化。
17、綠色理念在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的滲透。
18、中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
19、城市風(fēng)貌特色塑造中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)分析。
20、設(shè)計(jì)語(yǔ)言在海報(bào)設(shè)計(jì)中的擴(kuò)展表達(dá)研究。
21、建筑藝術(shù)的自然采光與環(huán)境節(jié)能設(shè)計(jì)研究。
22、論生態(tài)理念在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
23、室外雕塑在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的地位初探。
24、現(xiàn)代園林景觀要素的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
25、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法探析。
26、傳統(tǒng)茶元素裝飾在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究。
27、試論中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
28、淺談室內(nèi)設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)一體化。
29、建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的情感意義研究。
30、試論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念。
31、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在動(dòng)畫漫游中的應(yīng)用研究。
32、基于傳承地域文化的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育。
33、全球知識(shí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新環(huán)境設(shè)計(jì)。
34、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的符號(hào)學(xué)解讀。
35、居住區(qū)室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)初探。
36、黃河三角洲剪紙對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性價(jià)值研究。
37、人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動(dòng)室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)研究。
38、現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中少數(shù)民族建筑元素的應(yīng)用。
39、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的像素化視覺(jué)表現(xiàn)素描。
40、綠色理念下的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)探析。
41、論手繪藝術(shù)對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響。
42、室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的人性化處理分析。
43、建筑室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展分析。
44、職業(yè)教育視角下傳統(tǒng)文化的傳承研究--以環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為例。
45、民族文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳承。
46、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科科研活動(dòng)的特點(diǎn)與驅(qū)動(dòng)機(jī)制探析。
47、中國(guó)傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
48、淺析帶有西方現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)觀的東南亞風(fēng)格室內(nèi)設(shè)計(jì)。
49、淺析藝術(shù)視角下的“海綿城市”
50、從環(huán)境藝術(shù)角度解讀工藝美術(shù)設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)論文題目篇二十二
做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前一定要學(xué)好題目，下面是關(guān)于自動(dòng)化畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，希望對(duì)大家有幫助!
1.視覺(jué)圖像采集及處理研究。
2.基于j2me平臺(tái)手機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展軟件開發(fā)。
3.柔性加工自動(dòng)線的設(shè)計(jì)。
4.采用氧量—熱量信號(hào)的鍋爐燃燒控制系統(tǒng)。
5.伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)的連鑄結(jié)晶器非正弦振動(dòng)控制系統(tǒng)的研究。
6.基于反饋線性化方法的機(jī)械手跟蹤控制民用電梯的plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
7.基于系統(tǒng)狀態(tài)的不確定機(jī)械手模糊變結(jié)構(gòu)控制。
8.用plc控制真空吸砂機(jī)的.電氣控制設(shè)計(jì)。
9.基于計(jì)算力矩結(jié)構(gòu)的不確定機(jī)械手模糊控制。
10.基于gsm網(wǎng)的遠(yuǎn)程測(cè)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
11.基于虛擬儀器的智能安防監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。
12.用popov超穩(wěn)定理論設(shè)計(jì)mracs及仿真研究。
13.有機(jī)脂水玻璃自硬砂制芯生產(chǎn)線電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
14.基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自學(xué)習(xí)的pid控制算法研究。
15.火電廠燃燒控制系統(tǒng)仿真研究。
++實(shí)現(xiàn)的多路連鑄結(jié)晶器振動(dòng)波形發(fā)生器。
17.利用線性網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線性預(yù)測(cè)和自適應(yīng)預(yù)測(cè)。
18.基于plc的音樂(lè)噴泉系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
19.超聲波汽車防撞器的研制。
20.電液振動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)伺服控制器設(shè)計(jì)。
21.機(jī)械手魯棒鎮(zhèn)定和魯棒跟蹤控制。
22.微機(jī)控制污水綜合處理系統(tǒng)研究。
23.特定人語(yǔ)音識(shí)別算法的研究。
24.連續(xù)式全自動(dòng)充氮奶粉包裝機(jī)控制系統(tǒng)研制。
25.神經(jīng)元pid控制器設(shè)計(jì)與應(yīng)用。